在4月10日这一天，鲁中晨刊报社组织我校和鲁西中学一起出游，首站是张家洼植物园。
终于到了，张家洼植物园中，的的确确很美，玉兰林、杏花林、榆叶梅等等，由于一些地方，都没有说明指示牌，于是，我们在植物园中，发起了一场*乎于“元妃大观园题匾额”的景象。
大家都竞相为各种景物起名字，虽不比元妃、宝玉、黛玉等人有学问，起的名字有意境、含蕴，可是却也热闹不输于其，大家那积极性也是不逊于当然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨帘瀑”等名字，也相继浮出水面，出入于小记者们的口中。而美丽的景色中，“万条垂下绿丝绦”的柳树林、白玉色和桃红色的玉兰、水面如*镜的小湖、落梅点点红的榆叶梅等，吸引着大家的眼球，调皮着大家的脚步。
离开植物园，到了小三峡，大家又脚步不停的爬山，一个个轻装上阵，排好队伍，按不住脚步的往上跑，好几百米的路程，没几分钟，就让我们走完了，什么天绿湖山庄的，没多会儿，就出现在眼前，记得有两副对联：“游仙境流连忘返，食美味乐不思蜀”“青山绿水酒飘香，登山路水游仙境”。更是体现小三峡之美，大家不停地忙着拍照、爬山、逗猴子、逗狐狸、荡秋千、赏美景，不亦乐乎，真是不知道做什么的好。美的大家简直像打了兴奋一样，全身活力四射！
饭后，大家一起去雪野湖，别提，围着雪野湖跑个大半天，还真是有趣，累汗中，却又夹杂着运动的喜悦，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊着有趣的话题和开心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，却顾不上休息，飞奔的坐到地上，玩着冰冷的水，让凉凉的水渗到皮肤，体会着自然的沁凉……
大家快乐的返回，回忆着这丰富多彩，百感交集的一天！
我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级，老师像父母，同学们像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。
我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复*》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复*。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这90分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！
学*上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了10元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着空城计。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。
星期四我和他们一起去上体育课，体育老师让我们比赛投球。第一排的女生每人去拿了一个篮球，然后让四个同学一组练*投篮。本来他们班52个人只需要13个篮球可因我们的到来，篮球不够了。有几个男同学便主动站出来说他们8个人用一个篮球就够了。我们很快分成13个组，然后站到篮板下。同学们全都紧盯住体育老师手中的哨子，精神高度集中。随着体育老师的一声令下同学们马上就扔出了自己手中的球，一个个球应随着哨声响起飞出。我没有在意别人将自己手中的球对着篮筐抛了出去，抛了一个弧度，“哐”一声球弹在了框架边。我来不及多想马上捡回球，又将球抛出了手中。可我越急球就越不进，球又投出了篮筐。眼看男同学们已经领先我们两分，我只好先把球传给了三小的女同学。我沮丧的走到最后。体育老师便走过来，看见他走过来我还以为他是要批评我呢！我紧促不安的盯着脚尖，老师这样高大我会不会被他像拎小鸡一样拎起来。而且听说三小的老师特别严，我会不会被骂死。可没想到老师竟走过来对我说投球时要注意技巧，还拿了一个篮球亲自示范给我看。我在他的指导下很快就掌握了技巧。我还给女生挣回了两分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老师真好。
在几天的接触中也让我认识了更多的老师，他们的热情；他们的耐心；他们的友好都让我感受到了北京市海定区中关村三小的热情，友好。我来到北京给我留下最深印象的不是故宫，不是圆明园，而是中关村三小同学、老师们的热情和友好。我坚信我们学校和中关村三小的同学老师们，心会贴得更*，手会牵得更紧！
没有哪个同学不希望自己能生活学*在一个优秀的班集体中，对于我们班来说那就是37个人积极向上的精神和团结一致的努力。
开学三周了，伴随各科新课开始我们初步认识了各科老师们， 同时我们自己也加深了了解。通常我们都说自己的班很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控能力了。拿英语课来说我们的纪律就不太好，这样不光是对老师的不尊重，同时对我们自己也没有好处，如果让这种风气在继续蔓延下去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学*。这不是我们班所追求的目标， 我们一定要改正啊！
刘老师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱**， 想想我们上周一每个人都是怎么唱的， 确实不象管乐班。来吧，咱们一起努把力，唱**这对我们管乐班来说一点不是难题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工作， 收回职单，交表，刷学生卡，办借书证等等等等，一个接着一个，有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事， 可真是锻炼人啊。我感谢和我一起合作的同学们，也希望大家对我们的工作还表示满意，望继续支持啊！
“0”错误率，好高的要求，但也不难达到，只要我们细心加上认真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完就开始落笔答题了，这样往往是所答非所问，答的再对也没有用， 从现在开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不再想当然了。
开学三周后一切都已走入正轨，比起别的班我们要想拿到年级第一就要付出更多更多的努力， 要做到学*专业两不误，要团结友爱， 要相互帮助。让我们时刻看到自己的不足， 承认并且迅速改正它， 我们会有进步， 会有新气象的。让我们从新的一周开始， 每个人都争取达到“0”错误率，而且一直坚持下去……
我走进601班已经5年多了，我对老师和同学们太熟悉了，老师就像妈妈，同学就像兄弟姐妹，在这个集体，我学会了知识，懂的了道理，感到了无限的温暖。
走进这个班集体，便会感到一股书香气息，这是班主任王老师带同学们共同建设的班级文化，如黑板报， 黑板报主题是“花样童年”，黑板报两侧是两个学*园地。一个是“安全直通车”，里边都是同学们编的安全知识手抄报，另一边是“才艺展示园”，都是我们班的小书法家和小画家的作品呢！这些都是同学们花的心血，我们一定要保护好。窗户上还悬挂有悬挂有许多绿色藤蔓，美丽的窗花在窗子上栩栩如生，活灵活现，老师给我们创造这么好的环境，是为了能让我们更好的学*。
我们班之所以能建设得这么好，表现得这么优秀，不只是因为有两位好老师，还有一支责任心强能力强的班干部队伍，精明能干的班长胡静娴，为班上太多太多贡献了，同学们都很尊重她；学*委员汪丹总是默默无闻，在建设班级文化中，她带着病花了6小时，终于完成了老师布置给她的任务；还有任劳任怨的穆方颖，她是班上的劳动委员，每天总是最晚才离开教室，所以同学们都很尊重她。
我们班上有刻苦学*的叶志坚同学，他深受老师的喜爱，可是他今年转到三小去了，另外，还有怪腔怪调的唐家军，倔头倔脑的马文军，真是一个有一个的特点，但都是很可爱的。
这就是我们的班集体，一个团结奋进的集体，一个学*优秀的集体。我们班群被评为“县级优秀班集体”，得到4次流动红旗。让我们一起“自信自强，团结奋进"吧!让我们的未来更加灿烂辉煌!
时光流逝，转眼间已经到了六年级的下学期，老师为了让我们考上好中学付出了许多，我们也积极配合着老师。我们的升学集体就像一个大家庭，充满了温暖、快乐和幸福。
我们的升学集体是一个有凝聚力的团结的大家庭。记得今年的运动会上我们班参加了拔河比赛。比赛前参加拔河的同学正在做准备，旁边拉拉队也在练*口号。“嘟——”的一声，比赛开始了，我们班和六（3）班开始了“较量”。嘿！三班还有点难对付呢！我们的拉拉队使劲喊着：“六（2）班加油！六（2）班加油！”拔河的同学好象听我们的命令似的，齐心协力拔呀拔，只见绳子上的红布条慢慢地，一点一点向我们移过来，终于过了界。操场上顿时响起一阵欢呼声，我们胜利了。
第二轮我们和六（1）班比赛，六（1）班的同学不知从哪儿来的劲儿，差点儿把我们拉过界。大家毫不松懈，个个精神抖擞，死死地攥紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪的滚圆，脸儿憋的通红。眼看着我们就要被拉过界拉拉队鳖足了劲儿，一个个喊出洪亮的声音：“六（2）班加油！六（2）班加油！”我的嗓子都快喊哑了，恨不得冲上去帮忙。突然六（1）班的同学松弛了一下，我们趁机一拉，六（1）班被拉过界了。这时拉拉队们一个个兴高采烈，蹦着跳着喊：“胜利了！胜利了！”比赛完后拉拉队们还为参赛的同学服务呢！通过这次比赛大家也明白了团结就是力量，相信最后我们一定能取得好成绩。
很快我们就要升中学，离开我们的母校了，但即使我们长大了一定会记得我们的升学集体——六（2）班。
——集体活动的作文 (菁华6篇)
放学的时候，老师告诉我们说：“同学们，经学校研究决定，明天上午五六年级的学生集体乘坐校车，到‘寿光林海生态博览园’去进行一次综合实践活动。为了使这次活动开展好，我们要做好以下准备：一是每个同学准备足饮用水；二是带上少量的食品；三是带上必要的观察工具；四是带上笔、本子做好活动记录；五是一定要听从老师的指挥注意安全。”
老师讲完后，全班同学议论纷纷，可以看出同学们对这次活动非常感兴趣。我和同学们一样心里那个高兴劲就甭提了。回家的'路上我们仍然讨论着，每个同学的脸上都洋溢着笑容，我们盼望着这一刻的到来。
第二天早上，一切准备妥当我们按时出发了。汽车到达目的地后，按照事先的分组，我们在老师的带领下有秩序的走进博览园。
我们走在博览园弯弯曲曲的林荫路上，周围的景色是那么美丽、迷人。小鸟在枝头欢快地跳着、唱着，好像在欢迎我们的到来；一阵风吹过，垂柳的纸条轻轻地摇摆，像是在向我们招手致意。
我们首先观看了荷花塘，只见硕大的碧绿的荷叶一个挨着一个在微风中摇摆，盛开的荷花，有白的、有粉红的、有大红的……真实漂亮极了。老师又带领我们来到“东方不沉湖”，湖里的水清澈见底，微波荡漾。老师告诉我们，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食盐，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不会下沉，躺在水里可以看书，悠闲自在。之后老师又带领我们爬上吊桥，吊桥是用铁链和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人产生“晕”的感觉。老师叮嘱我们一定要注意安全，我们小心地走在上面，体验到了从未有过的感觉。在老师的带领下我们领略到了博览园的美丽风光，我把观察到的都作了详细地记录。
老师让我们休息了一会，又安排我们分组进行观察。我们四个人一组，在组长李美玉的带领下，开始观察植物。侯文凭用小铁锹挖出了一棵草本植物，她把这棵植物根部的土用水洗干净，晾干后我们一起数这棵植物的跟到底有多少根。我们用曹春玉带来的放大镜观察植物的叶子，观察植物的花、果实和种子……
时间过得真快，我们听到了集合的哨子。很快在老师的指挥下我们整理好队伍，向博览园大门口走去。一次快乐而有意义的活动就这样结束了。
今年五一劳动节，曹xx组织我们班的同学一起来到顺义快乐猩猩主题公园，来玩一些危险、刺激的游戏，挑战自己的心理素质。
当我们进入公园的时候，清晨的冷风吹打着我们的面颊，树叶稀稀拉拉的随着清风舞动，这时的公园是静寂的、冷漠的，没有一个人出现在这里。过了差不多半个小时，有一辆四轮自行车停在了我的前面，一看，这不是我们的同学门呀，我们开心的拥抱在了一起。
第一项活动——“快乐猩猩树上穿越”。我们穿上防护服，与同学们一起登上了第一个关卡，这棵树非常的陡，我拿起我的防护工具，学着教练的姿势，爬了上去，与大家并肩作战。就这样，过去了半小时、一小时……关卡一个比一个难，直到结束了最后一个关卡，我们满头大汗，非常累，但是却有一种说不出的喜悦存在我的'心中。
下午，我们完了卡丁车，亲自感受了开车的乐趣，当了一次赛车手。我们还做了一些身体素质练*，比如踢足球、打排球……
五一的这次活动，我与同学们玩了许多我们从没玩过、做过的游戏，亲身体验了开车的感觉。就这样，美好的一天画上了一个完美的句号。
星期天的时候，我和同学报名参加了“战狼”活动，由于心情激动，我早早的就起床了，背上我的小记者书包，里面装了好多的“三明治”，还有一瓶水。做完准备工作，我们就出发了。
我和妈妈乘坐同学家的车到达了集合地点，然后要坐大巴车才能到达目的地。我和我的同学一起坐在最后一排，一路上我们有说有笑可开心了。
很快我们就到目的地了，我们按要求分为红蓝两队，准备做游戏。第一个游戏名字叫做“口香糖”。按照教官说出的数字几个人抱在一起，等到游戏结束，大家已经彼此很熟悉了，成为了好朋友。接着，我们又进行了一个游戏，每个人都在脚上绑上气球，任务就是踩爆对方的气球保护自己的气球。这个游戏比较刺激，因为气球爆破的时候会发出很大的响声。最后，还是我们队取得了胜利。接下来，我们又玩了很多有趣的游戏，时间就这样不知不觉的过去了。
一天的时间过得真快，活动结束了，我们乘坐大巴车回家。在车上的时候我们都很饿，我就把我的“三明治”分给同学吃，我们俩吃得可香了。这真的是一次难忘的经历。
今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！
随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。
随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。
还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。
四月一日中午，天气晴朗，万里无云。我们和万达分校五年级师生一起去北山举行了一次清明祭扫活动。
我们历经一个小时徒步来到了北山，十二个班级都整齐地站到了烈士纪念碑前，气氛一下变得庄严起来。接着，两位主持人开始了对烈士的致词。“永垂不朽！永垂不朽！”我们齐声高喊着，也深切地表达了我们心中对烈士的怀念。然后，由四位学生代表给烈士敬献花圈。在凄凉的音乐中默哀的同时，我心里也仿佛出现了这样一幅画面：一个个祖国的烈士在战场上英勇杀敌，却被敌人那罪恶的子弹击倒在血泊之中……接着，秦校长也发表了讲话，对烈士也表达了崇高的敬意和深刻的怀念。之后，我们还参观了烈士纪念馆，了解了烈士们的英勇事迹，并瞻仰了他们留下的遗物。最后，我们又徒步回到了校园，圆满地结束了这次清明祭扫活动。
通过这次清明祭扫，我懂得了我们现在的幸福生活是多么来之不易，这可是由那些烈士们献出自己宝贵的生命才换来的，所以我要珍惜现在的生活，好好学*，将来报答祖国，不要愧对那些长眠于地下的烈士们，让鲜艳的*在祖国的上空永远飘扬！
今年五一劳动节，曹xx组织我们班的同学一起来到顺义快乐猩猩主题公园，来玩一些危险、刺激的游戏，挑战自己的心理素质。
当我们进入公园的时候，清晨的冷风吹打着我们的面颊，树叶稀稀拉拉的随着清风舞动，这时的公园是静寂的、冷漠的，没有一个人出现在这里。过了差不多半个小时，有一辆四轮自行车停在了我的前面，一看，这不是我们的同学门呀，我们开心的拥抱在了一起。
第一项活动——“快乐猩猩树上穿越”。我们穿上防护服，与同学们一起登上了第一个关卡，这棵树非常的陡，我拿起我的防护工具，学着教练的姿势，爬了上去，与大家并肩作战。就这样，过去了半小时、一小时……关卡一个比一个难，直到结束了最后一个关卡，我们满头大汗，非常累，但是却有一种说不出的喜悦存在我的心中。
下午，我们完了卡丁车，亲自感受了开车的乐趣，当了一次赛车手。我们还做了一些身体素质练*，比如踢足球、打排球……
五一的这次活动，我与同学们玩了许多我们从没玩过、做过的游戏，亲身体验了开车的感觉。就这样，美好的一天画上了一个完美的句号。
——难忘的集体生日作文优选【十】篇
童老师告诉我们星期五下午的队活动课，会给我们一个惊喜。惊喜！是什么惊喜呀？童老师会奖励我们什么呢？好期待呀！
听同学说，惊喜是给金汉盛过生日。可这是金汉盛的惊喜呀，不是我们的惊喜呀。我更想知道惊喜是什么了。
星期五下午，金汉盛的爸爸妈妈来了。他们还带来了两个很大的蛋糕。童老师在黑板上打出“一起过生日吧”这六个字，哦，原来惊喜就是一起过生日呀！童老师说：“刘子浩和金汉盛是同一天生日的。”于是，童老师给他们戴上了生日帽。然后，童老师请最*生日的同学都上去，我也上去了。我们唱了生日歌，点了蜡烛，还许了愿。童老师切了蛋糕，让同学发给了我们。蛋糕是浅黄色的，上面涂了雪白的奶油，还有很多金黄色的、又香又脆的榛子。甜甜的，但是不腻。非常好吃。
这次集体生日过得真开心！
今天是一个有意义的日子，因为今天，我要第一次在学校里过生日。
说真的，今天其实不是我的生日，我真正的生日在暑假里。但是我非常希望在学校里过一次生日，非常想和同学们一起过。每次眼巴巴看着同学们在学校过生日，我可真羡慕啊。于是，妈妈组织了几个和我一样生日在暑假的同学，打算到时候一起过生日。
终于开始过生日了。随着优美的生日歌和一声声“HappyBirthday！”我心里激动万分，热血沸腾。接着，我和另三个同学吹灭了代表我们9岁的9根蜡烛，开始了生日会中最让人兴奋的一个环节。
开始吃蛋糕了，大家都异常兴奋。一边喝着饮料，一边看着我们家长帮同学们准备的小礼物——一个精致的小笔筒和里面的小文具，同时还狂吃海塞着蛋糕，努力把它“消灭“掉。但这个蛋糕是在太大了，整整18寸啊，我见过的最大的蛋糕。同学们最后只吃了一小半，就吃不下了。
这真是我最难忘最开心的一次生日啊！
今天星期五，我一整天都想着童老师说要给我们一个惊喜。是奖励卡吗？是奖章吗？还是另外的呢？
下午，童老师带着金汉盛的爸爸进了教室。童老师说：“金汉盛的爸爸是一个学霸，你们有什么问题可以随便问。”一个同学马上举了手，他说：“为什么沙子是黄色的呢？”他爸爸回答：“因为泥土是黄色的。”另一个同学问：“水果色素是可以吃的吗？”他爸爸回答说：“水果色素是从水果中提取出来的是可以吃的。”过了一会儿童老师走进来了，她的身后跟着金汉盛的妈妈。他妈妈手里拎着两个巨大的蛋糕，看上去很沉的样子，童老师打开投影写上一起过生日吧。
一打开蛋糕盒，我看到蛋糕上摆着一颗颗的小花生。童老师跟我说这是小兴安岭上的榛子。课本上说榛子又香又脆，等会儿我一定要尝一尝到底脆不脆呢？童老师请金汉盛走上讲台。过生日喽！金汉盛爸爸在蛋糕上插上和点着了10支蜡烛，接着我们关灯拉上窗帘开始一起唱生日歌，蜡烛的光在黑夜里闪闪发光，好看极了。金汉盛两口气吹灭蜡烛。金汉盛生日快乐！
那另一个生日蛋糕呢，我在想不是说一起过生日吗？童老师说下面请下半年过生日的同学一起上讲台吧。我们一起过个生日。接着童老师拿出12顶生日帽。为什么是12顶呢？有人说是12生肖。童老师说：“12代表圆圆满满，美好的意思。”蜡烛又被点燃了，生日歌又唱起来了，过生日的同学们一起吹灭了蜡烛。同学们脸上都有幸福快乐的表情，真是让人难忘。接下来我们要切蛋糕了，蛋糕被分成了小块。童老师给我们每人发了一块。我激动地站了起来，我把蛋糕举的高高的，童老师给我们拍了一组照片。我开心地大笑着。我吃了一口奶油，奶油细细的软软的像巧克力一样。我又尝了一下榛子，果然榛子又香又脆。蛋糕胚也很松软。我吃得津津有味，一口接着一口停不下来。吃完的蛋糕，我开始了光盘行动，我舔呀，舔呀舔呀，把盘子上的每个角落都舔的干干净净。就好像用水洗过一样。
我吃得好饱哦。给同学们过生日很快乐，我很喜欢。这真是一个惊喜。
今天早上，童老师给我们上完公开课，回到教室后，她告诉我们今天下午最后两节课，有一个惊喜。教室里顿时变得热闹起来，大家议论纷纷，大家都很好奇下午到底是什么惊喜？
金汉盛说：“下午的惊喜可能跟他生日有关。”我们半信半疑，有的人听他说完，就开始马不停蹄地给他做生日贺卡了。到了下午最后两节课，我们看见金汉盛妈妈拎着两个大蛋糕，笑容满面地走进我们的教室。原来，今天的惊喜就是大家一起给金汉盛过生日。
有几个同学把做好的贺卡送给了金汉盛，他高兴地收下了贺卡。这时候，童老师走进教室，打开电脑，屏幕上出现了“一起过生日吧”。童老师说：“今天，我们趁着金汉盛生日，给大家一起过一个集体生日。”我们都很兴奋，教室里顿时变得热闹非凡。
生日会开始了，金汉盛妈妈和爸爸把蜡烛插到蛋糕上，童老师把教室的灯关了，教室里一片漆黑，金汉盛爸爸把蜡烛点燃后，我们一起高兴地唱起了生日歌。唱完生日歌，童老师说：“金汉盛的生日是明天，他想跟我们一起过他的生日，所以今天提前过生日，明天不仅是金汉盛的生日，还是刘子浩的生日。”说完，童老师让9月至12月生日的同学都戴上了生日帽，我是12月生日，我也戴上了漂亮的生日帽，我们一起拍了好多照片，留下了美好的回忆。拍完照片，我们就开始吃美味可口的蛋糕了。
不知不觉，集体生日会在欢声笑语中结束了，我很开心，谢谢童老师和金汉盛带给我们的惊喜。
今天童老师告诉我们，星期五下午的两节课要给我们一个惊喜。这个惊喜会是什么呢？我们一起猜觉得这肯定是金汉盛生日。因为小金偷偷告诉我们了，到了星期五下午，金汉盛的爸爸妈妈来了，童老师揭晓了这个惊喜就是一起过生日！童老师还说说你们知道今天明天还有谁过生日呢？原来是刘子浩啊！他们两个同年同月同日生，真的是太巧了，我们班还有一对，就是丁当和小玥玥。
童老师让小诺妈妈把蛋糕拿了出来，插上生日蜡烛，小诺和刘子浩分别许愿，然后再一起许愿，许好愿望之后，让这个几个月生日的小朋友都去蛋糕后面，一起拍照留影。之后我们就可以吃蛋糕啦！
蛋糕真好吃啊，香香甜甜的奶油，可口的榛子，我迫不及待的咬了一口，奶油像是冰淇淋一样，融化在嘴巴里，搭配松松软软的蛋糕，真是美味极了。同学们都在大口的吃着美味的蛋糕，这真是个惊喜的周五啊！
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们兴高采烈地来到了月湖公园参加十岁集体生日。
我们先玩了一些有趣的闯关游戏，其中一个游戏我最感兴趣。我们迫不及待地来到完成任务的地方，我一看这个游戏要用小管子让球滚到对面，心想：这个肯定有难度，我们怎么能在球落下去之前跑过去把它接住呢？游戏开始了，当球开始滚动，我大声嚷道：“快跑，去后面把球接住！”说着，几个同学匆匆忙忙地赶了过去，他们有的撞到了一起，有的被石头绊了一跤，还有的把管子给弄丢了……弄得我哭笑不得，终于大家齐心协力完成了这个任务。
任务完成了，没想到老师忽然拿出了每个同学的家书，于是我们默默读起了家书，有些同学都感动得哭了出来，我也快要哭出来了，心想：我已经十岁了，应该更加听话。
春游的兴奋劲还没散去，没想到回到学校还有一个更大的惊喜等待着我们――生日派对。
一到三楼，礼炮“嘭嘭”地响，迎接我们。教室的布置让我惊呆了。真是太漂亮了，天花板上挂着五彩的气球和绚丽的彩带，讲台上放着精致的蛋糕，课桌上摆着精美的礼物……同学们都激动不已。
这天，我过得非常开心，上午公园里有趣的游戏以及我们意外收到的家书，学校里热闹的生日派对，我将会记住这难忘而有意义的一天。
今天童老师说会给我们一个惊喜，这个惊喜是什么呢？我左想想右想想，想了好久好久，什么也没猜到。今天下午最后两节课，我们的惊喜终于揭开啦！这个惊喜原来是我们大家一起和金汉盛过生日！
金汉盛妈妈买从印象城买来了两个大蛋糕，蛋糕上有我们今天学小兴安岭里的榛子，看起来很好吃的样子！突然，童老师把刘子浩叫了上来，原来，刘子浩和金汉盛是同一天生日，我想今天最惊喜的应该是刘子浩吧！金汉盛妈妈先在蛋糕上点上十根蜡烛，因为金汉盛今年十岁。然后我们关上灯，拉上窗帘，一起唱起生日歌，为他们两个寿星庆祝生日。正当我期待着想赶紧吃蛋糕时，童老师突然又说8月、9月、10月、11月、12月生日的同学们都一起上来，和今天的两位小寿星一起拍照，一起吹蜡烛！哈，我是8月15日出生的，所以我也能上去，这时轮到我感到特别惊喜了！我们一群小朋友上去后，生日蜡烛又再次被点燃，全班同学又给我们唱了一遍生日歌，喜不自禁的我们，在生日歌唱完后，争先恐后地去吹带着好多愿望的蜡烛。
不过，我最喜欢的环节，是吃蛋糕！我们每个人都发到一块蛋糕，我拿起叉子，因为怕很快吃完，我舀了一点点奶油，轻轻一舔，嗯，浓浓的奶香瞬间填满了我的嘴巴，甜度也是刚刚好，这蛋糕真是太好吃了！因为太好吃了，我三下五除二就吃完了。后来还有一大块蛋糕没有分掉，童老师说要把这块剩下蛋糕分给那些乖的小朋友。我赶紧认真坐好，童老师看到了我的乖模样，就给了我一小块，于是我又开心地吃了起来，没吃两口，蛋糕吃完了，最后，我还把我的盘子舔得干干净净，一点奶油都不剩下。
今天的惊喜真惊喜，只是结束的太快了。要是这个惊喜能每天都有，那该多好呀！
春回大地，万物复苏。我们带着愉快的心情来到了世合理想大地，来过一个小记者集体生日会。
首先，我们来到了签到处，签好到之后就去跟老师一起观看个人才艺了。第一个上台的我印象最深刻，竟然是是一个五六岁的小朋友，我和朋友都禁不住为他捏了一把汗，他开始表演武术了，他的动作很灵活，得到了观众的一批又一批掌上。接着，我们又看到了许多才艺:有的唱歌、有的跳舞、有的变戏法……各种各样，让人眼花缭乱。
然后，我们一起给蛋糕上插上蜡烛，接着一个个许愿望，我许了想要许多玩具，对了，我的愿望只告诉你一个人，你千万不要告诉别人哟！开始吃蛋糕了，只见一大群人冲了上去，什么男士风度、女士风范了，一下子就被跑到九霄云外了，每个人都说:“行行好吧，多给我一点蛋糕吧！”转眼间，两个大蛋糕就这样被“消灭”了。
紧接着，我们来到了绘画天地，老师给我们每个人一只风筝，让我们在风筝上图上颜色。然后，我拿着风筝跑出了门外，一阵风吹来，风筝就飞上了天空，正当我得意之时，风筝掉了下来，好朋友对我说:“你不能太骄傲了，放风筝是有技巧的。”听了这话，我打算再试一次。又一阵大风吹来，风筝又飞上了碧空，这一次，我照着好朋友说的做，果然成功了。
我们又去玩了充气城堡。里面人可真多啊！我想。进去之后，我开始了“旅程。”首先，我去玩滑滑梯，然后，我又去玩了木马、蹦床等好玩的游戏。
最后一个项目是舞台剧，各种各样的内容让人看得津津有味，哈哈大笑。
一下午的时间不知不觉就过去了，天色慢慢暗了下来，我们依依不舍地回了家。
今天是星期五，童老师说：“星期五有一个大惊喜，”我们想会是什么惊喜？心中纷纷充满了期待……
星期五下午我看见金汉盛爸爸走进教室。说：“我什么都知道，有什么问题都可以问我。”我旁边的同学，起来回答，说：“那这只可擦笔，是用什么做成的？”金汉盛爸爸说：“这只可擦笔，是用塑料做成的。”我旁边同学又站起来说：“可擦笔的里面最重要的是什么？”金汉盛爸爸又说：“最重要的是可擦笔它里面笔芯的小圆珠。”这时我想童老师又去哪里了？”话音刚落童老师就带着金汉盛妈妈走进了教室。竟然是妈妈提着两盒蛋糕进来。我想应该今天是金汉盛生日。金汉盛妈妈拿着12个生日帽，这代表什么呢？有的同学回答。代表的是十二星座。有的同学回答。金汉盛的学号是43，3×4等于12。又有的同学回答。因为12生肖，所以拿12个生日帽。我想的时候跟这位同学想到一块去了。
只见这时，金汉盛爸爸拿起打火机点燃蜡烛，我们赶紧去拉下窗帘。原来金汉盛是明天的生日，童老师把金汉盛的生日调到了今天。于是让金汉盛带上生日帽，童老师又说：“明天也是刘子浩的生日。”童老师让刘子浩也带上了生日帽。童老师说：“八月到十二月过生日的同学也带上生日帽来拍照。”我们都拍了照，开始切蛋糕吃了，蛋糕上有一颗颗棕色的坚果，那就是我们今天刚学*的《美丽的小兴安岭》这篇课文中提到的的榛子，我得到的那份蛋糕里面有一颗榛子，我尝了尝脆脆的，香香的，甜甜的。
今天今天是难忘的一天！
今天是5月1日，是一个特殊的日子。为什么呢？因为我们班23位同学一起度过了一场隆重而又别开生面的十岁集体生日。
这是一场中国传统仪式，所有的同学身着汉服，登上舞台，仪式开始了，主持人说：“第一个环节‘净礼’。”这时同学们不约而同地把右手高高举过头顶，行了一个队礼。主持人说：“此‘净礼’非彼‘敬礼’。净礼的意思是用清水洗净双手，洗涤心灵，以最纯净的心开始学*生涯，接受中民族千年文化与礼仪的熏陶。”这时，我们恍然大悟，排好队依次来到铜盆前洗手。
接着，家长代表为同学们正衣冠、点朱砂，以开启我们的智慧。
然后，同学们齐声朗诵《少年中国说》，并用竹简写下自己的心愿。
最后，我们行拜礼作揖，感恩我们的父母。我心想：父母*时工作那么辛苦，还抽空为我们策划举办了这么精彩、有意义的成长礼。这一定会成为我记忆中的珍藏。
午饭后，我们开始了自己的表演。有酷炫的鬼步舞、优美的古装舞、令人捧腹的相声、贴*生活的小品、穿帮了的魔术，还有古筝、空灵鼓、街舞、合唱……哦，我们的同学真是多才多艺啊！
通过今天的活动，我觉得自己成长了。我深深感受到了《少年中国说》中所说的“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步。”我要成为一名有志少年，发奋学*，为明天的祖国增光添彩！
——以集体为话题的作文 (菁华6篇)
我有一个团结的班集体。我们十七个同学就像兄弟姐妹一样，生活在这个大家庭里。有了快乐，我们共同分享;有了痛苦，我们一起承担。他撞了我一下，说声对不起;我踩了他的脚，他说没关系。所以，我们每一次的比赛，都能拿第一。歌咏比赛，我们是第一;会操比赛，我们又是第一;拔河比赛，我们还是第一。啊，我爱我团结的班集体。
我有一个温暖的班集体。在这个大家庭里，大家互相关心，互相爱护。一次我生病了，发着高烧，躺在病床上。爸爸妈妈工作繁忙，没有时间整天陪着我，他们来看了我之后，就走了。我一个人呆呆地躺着。这时，同学们来了，老师来了。那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的问候，在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊，我爱我温暖的班集体。
我有一个奋进的班集体。每天早上，我们踏着朝霞走进教室，开始了一天的学*。在老师的教导下，我们学*天文地理，学*唐诗宋词，学*微机操作，学*唱歌跳舞。有了困难，我们一起克服;有了成绩，我们一起欢呼。我们是大海上的一条小船，迎着浪头奋勇前进。啊，我爱我奋进的班集体。
我为生活在这个班集体而自豪。
该买同学录了，我不止一次地想到。
尽管老师不止一次地提醒：还没毕业呢，这么早就买同学录，都想分开啦?同学们就在下面“吃吃”地笑。
老师又添一句：“要把心思放在学*上!”
我们的脸立刻就冷了下来。
是啊，小升初考试迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我们也似乎感觉到了神圣的它一步又一步地向我们走来!
想着表上的倒计时，拿着的六元钱手里出了热汗…
到底买还是不买呢?说实话，我在(1)班呆了三年，换了许多的老师，班里的同学也开开心心、打打闹闹地过了三年，愣是给打出了感情。
这个班，不知不觉中成了我们心*同的家。36个同学，就象这个快乐之家中的36个孩子…
许多的坎坷、伤心、快乐、幸福…，无数的喜、怒、哀、乐…，1000多个日子，我们共同度过了，也一起承受了啊!
即将离别的时候，我们突然依恋起来，过去的一切，不时在脑海中闪现，心中是那么的舍不得大伙儿呀!一张张熟悉的笑脸，真的转眼就要远去?
于是，又怀念起过去的光阴，后悔自己为什么与他吵架，和她“绝交”…早知这样，多应该对他们好点啊!
每每想起那即将到来的时刻，每每想起过去的天天、日日，就有种想哭的感觉，淡淡的忧伤就会涌上心头，谁说少年不知愁滋味了?
于是，我们自然而然地想到了同学录，纷纷买来，彼此签字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。
咬着唇，含着泪，笔尖划出的却是轻松、快乐、幽默。其实，大家只是想把忧伤留给自己，而把快乐送给伙伴…
决定!买!让每个同学定格在心中。
别了，我的学校，我的同学，我的老师。
不论岁月流逝多久，不论我们是否天各一方，我们都会在心中埋藏着对家的眷恋。
因为，我爱我家。
一个班集体就像一间坚固的房子，哪里少了都不行。外表少了不美观，内部少了不坚固……所以我们班的每个同学，就像一块块
坚实的砖头，在班集体中发挥着自己的能量，让班集体这间房子更加坚固，更加美观。
快乐的寒假过去了，新的学期到来了，我们像一只只被放出去的小鸟，又都被收回了笼子。老师正在清点人数，咦?怎么少了周涛一个人?这时，他的妈妈赶来告诉老师，在寒假的时候他被一辆面包车撞倒了，现在正在家中休养。同学们听了，都感到无比的痛心。
过了一个月后，周涛终于来上学了。他走路不方便，必须要依靠人扶着，才能走动。于是，同学们都成了他的第“三只手”，纷纷来帮助他。他不会的作业，随时都有人来讲解给他听，直到他弄明白为止;他想喝水，我们都会去帮他倒，让他不再感到口渴……看着这一幕幕，我感到无比温暖。
有一次，他想去上厕所，可是又不好意思说，只好在焦急中憋着。我走过他身旁，看出了他的焦虑，便上前询问。他小声地告诉我：“我，我想上厕所。”我听了，便以迅雷不及掩耳之势找了几个同学，扶着他去上厕所。几个同学扶着他，他用单脚往前慢慢地跳着前进。下楼梯就更加艰难了，我们放慢脚步，紧紧地抓住了他。有一个同学，为了不让他踩空，便时刻盯着他的脚。一开始还好好的，谁知后来那个同学只留神周涛脚下，没留神自己，一不小心踩空了。幸好他抓住了扶手，不然就摔了下去。这时，周涛关切地问：“你没事吧?”那个同学摇摇头：“没事。”于是，我们又继续向前走……
在我们的帮助下，周涛感觉到了这个班集体的温暖，心情也逐渐好了起来。现在，虽说不是整天开怀大笑，可也算得上是笑口常开了。我们经常聚在一起闲聊，聊聊当前的新闻，聊聊现在的热点……周涛有时也会讲一个笑话，逗得我们哈哈大笑。
周涛在我们班集体中，感到了无比的温暖，无比的爱，无比的幸福。而我，也在帮助与被帮助中读懂了“集体”这两个字的真正含义。
在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是同学们自发组成学*互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的创伤！爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……
回到家里，刚端起饭碗，就听到“新闻”里在谈论月考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么同学们在默默的为我祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，班级的关爱让我感受到浓浓的春意……
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧！
生活在八年级二班这个大家庭中，仿佛置身于爱的海洋。我畅快的遨游着，温暖与希望就笼围在我身边，触手可及的幸福，像阳光一样洋洋洒洒的落在我身上。
（壹）
刚刚进入中学的时候，我仰望着陌生的蓝天，陌生的教学楼，陌生的笑脸，早已没了那按捺不住的兴奋。遗留的，只是挂着泪花的脸。
坐在陌生的教室中，思绪把我拉到了很远的地方，是从前，小学的挚友，你温柔的笑靥。
日复一日，我如此神游着，早已失去了从前傲人的成绩和张狂的资本。我呐喊，我彷徨，我反抗，现实却总给我以冰冷的嘲笑。
上课，老师把我从幻想拽到现实里，劈头盖脸骂我一顿。真得，小学里，我从来都只有受老师表扬，受鲜花拥簇的份。为什么到了这里一切都变了模样？！是谁偷走了我的幸福？我告诉自己，不许哭，要坚强。可是眼泪还是不争气的流出来了。怎么？现在连你都要与我作对了吗？
终于，再也忍不住了，我几乎疯了般跑到了操场上。我以为我一直是孤独的，是不被理解的，是不受欢迎的，然而，一个转身，我看见同学们都跟着来了。我还看见他们的眼里写满了担心和鼓励……我那哪是一个转身，分明是不小心打开了公主的潘多拉魔盒，幸运与微笑便都自魔盒中跑出来，蹿到了我的身上。
（贰）
一道数学题，以前的我总是会独自解开它，或是问老师。而今天数学老师请假了，就只能是我自己苦思冥想了。可是我几乎是所有的方法都试过了，答案却仍是未知数。就在我快要放弃的时候，同学张莉（化名）走了过来，“噢，你也在为这道题犯愁呢？正好我也不会呢，不如我们一起来解吧！”我犹豫着点了头……两人合心，齐力断金。在我俩人的`合作下，答案终于探出了小脑袋。我看见张莉笑了，透过她美丽的双眸，那里有我的笑颜，发自内心真诚而纯洁的笑容。
——后记
八年级二班，我爱你们。
有你，真好。
我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六·七班。
在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。
我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！
我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计手抄报，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学*，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
——我和我的班集体作文 (菁华6篇)
班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们06数一班；集体，就是我们46个人加老师组成的集体。
集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。
我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学*，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风**，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。
每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学*、生活，傍晚我们在一起上晚自*，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学*气氛而存在的。
我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（10）班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，五（10）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学*上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，43颗心积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学*委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——五（10）班！
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学*，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——五（10）班！
天阴沉沉的，让人感到很压抑。早上我来到学校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老师接踵而至，进了教室，包也没放，说：：“我让你们带的六十元钱带了吗？”我顿时呆住——我忘带了！回家拿吧，家里又没人，怎么办呢？
我像受惊了的小鸡一样胆怯地站了起来，一时语塞。老师一见，说：“哟，你可是班长，”她的声音略有些不高兴，“你怎么敢带头不带钱？你说，怎么办？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢泼大雨，风吹过树木，发出呜呜的声音，仿佛在说：“谁叫你不带，认倒霉吧！”
同学在下面纷纷议论开，“你看看……”好象在嘲笑我，而我却一声不吭，呆呆地看着老师。忽然，我们班的“皮蛋”站了起来。“他一定又想出了什么馊注意。”我想，这“皮蛋”，全班最坏，我又是班长，总是“得罪”他，每次他表现差，都会被我检举。今天，他一定会想办法报复我……
“老师，”他边说，边在兜里摸索着，过了许久，惊人的一幕出现了：他掏出五元钱，“我借他点……”“我也有！”身边传来了“小喇叭”的声音，把十元钱塞给我。“我这还有！”“拿着！”同学们你三元，我五元，不一会儿，我手里就塞满了整整六十元钱。
下课后，我问“皮蛋”：“你帮我，为了什么？”“真废话，”“皮蛋”一乐，“咱不是一个班集体的同学吗？”
雨过天晴，明媚的阳光照进门里，照亮了我的心扉，使我感到无比温暖——其实，在我和我的班集体之间，充满了关心，还有爱。
因为缘分，让我们相遇；因为缘分，让我们成为好朋友；因为缘分，让我们一起携手走过了五个春秋！
——题记
光阴荏苒，六年的小学生活就要结束了。可我们一起度过了六个春秋，我们一起长大的！这怎能不让我不留恋啊？六年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。
还记得我们班里的捣乱大王吗？不过现在的他们都已经不是那么无聊了，他们都开始自主学*！还记得我们班里的搞笑大王吗？现在的他们依旧喜欢给我们讲笑话、开玩笑，让我们每天都乐呵呵的！还记得我们班里的数学天才吗？现在她还是那么认真学*，还是我们班里的“牛顿”，每次的数学成绩都是名列前茅！还记得我们班里的小作家吗？现在她的推荐已经48篇了，因为她的努力，那个令人羡慕的小皇冠戴在的她的头上！
再更详细的了解一下我的班级吧：我的班级也是一个“娱乐圈”啊！我的班级也是一个藏龙卧虎之地啊！有“体育健将”、“小小牛顿”、“小小作家”、“搞笑大王”、“最佳女演员”、“最佳男演员”……我们的六（２）班是不是小有名气的娱乐圈啊？
“体育健将”
在男生里边的体育健将就是方浩啦，每次比赛跑步都是数一数二的！女生里的应该就是刘霄寒、刘梦琪和我了吧？你说呢！（自恋中，不要说ＮＯ啊！）我们三个人比赛跑步的时候，都是一起往前冲！冲！冲！
“小小牛顿”
我们六二班的“牛顿”就是鼎鼎有名的张婧和刘雪晴了！每次她们的数学分数都是让人羡慕嫉妒恨呐，我真想让我的数学也像她们一样，让别人对我说：“你真棒！”
“小小作家”
相信刺猬松鼠这个名字你们很熟悉吧，那就是如今的小作家王思怡啦！她现在已经是“无人不知，无人不晓”的作家了，她已经有了一个属于自己的小皇冠。
“最佳女演员”
颁奖仪式现在开始：六二班2012年度最佳女演员奖会花落谁家呢？现已揭晓，那就是张艺楠啊！喜怒哀乐她都能很轻易的表现出来哩。
“最佳男演员”
最佳男演员这个奖项有很多候选人啊！到现在我还没有选出来，你们帮帮我吧！六二班的每一位男生都是最帅气的，都是最出色的！
怎么样？我们六二班是不是小有名气的“娱乐圈”啊！是不是藏龙卧虎之地啊！你现在是不是也想来啊？
在我们这个温暖的集体背后有许多热心的家长，一直默默地支持着我们。
我们班主任是一个有许多神奇点子的人，她的想法总是让教室面貌一新。记得刚组建足球队的时候，教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。
它们特别不听话，不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼，老师想出了好主意，心灵手巧的家长找来了七彩毛线，编织成了一个个精巧的网兜，这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上，它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。冬天来了，同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观，老师又献上一条妙计，热心的家长找来废旧的衣架，经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用，自从有了它，我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角，这一角从此成为了学校最有特色的一角。
正是有这样一些热心的家长，正是因为他们的默默支持，我们这个集体才变得这样温暖。
我是文老师，四班一班的老师。
班上总有一个叫埃莉的女孩。她很漂亮，学*也很好，但是她脾气不好。她每天都噘着嘴，别人一靠*她，她就跳开了。她是第一个每天放学后离开的人，每天都不理会她的头发，捂着脸。
也可以说是自闭症。
”班长完成作业了吗？？“我走到站台，温柔地问班长。报告已经收集。除了埃莉，他今天没来学校。“我点点头，班长是个女孩，短发，特别凶，叫马。我能很好地控制班级，给她这份工作我感到很放心。”不公*！“我们班那个淘气的男孩喊道，一次又一次地跳到两张桌子中间。”基于什么理由？？是因为他一年级成绩好吗？他一直是班长吗？这对每个人都太不公*了！“班上最温和的莫鲁鲁低下了头。我知道，他也想当班长。“凯文，站起来。”我的温柔消失了，但变得更加严厉。“老师！我不认为我错了！“李坤雨大声反驳道。我知道这一次我很虚弱，我的尊严消失了。”凯文，我会自己判断的，班长！“我喊道，全班鸦雀无声，茫然地看着我。我在黑板上写道:李坤雨，反驳老师，保持干净！”开始上课！“学生慢慢站起来。老师！你好。“你好，老师，这个声音很大。
——难忘的作文 (菁华6篇)
今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为*常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到了一个好主意：在家做一次大扫除。 首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗？做事要有始有终。”虽然我洗了没有比妈妈洗的干净，但是我也很满意，因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的事情。 等**完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！ 这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵，友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
跨入了学校的大门，在新同学中，我又结识了一位好朋友——龙亿舟。他个子很高，是我们班最高的同学。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。站在校园的大草坪上，让人心旷神怡。放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。“我今天还有课呢，又得迟到，真讨厌！”我 从洗手间出来，左腿膝盖又酸又疼。我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走*室。教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，我突然发现我的 书包不见了，椅子也早已经搬到了桌子上，一切好像被收拾过一样。我心想：又是谁啊？那么讨厌！我连忙以我最快的速度冲了出去。到了教学楼门口，眼前的一幕 使我惊呆了，我的好朋友龙亿舟呆呆地站在那里，手里提着我的书包，手里拿着手机，应该是要给我打电话。我连忙走上前去，说：“龙亿舟，我来吧……”还没等我说完，他就关心我道：“我看你没回来，就帮你把书包拿了出来。你怎么了，脚崴了？”我回答道：“嗯，刚才上厕所的时候崴了一下。”于 是，他搀着我，缓慢地一步一步地走上过街天桥，又一步一步地走下来，来到公交车站。他直到看着我上了车，才离开。我知道，那一天，他也有课，但从他的脸上 却看不出一丝着急的意思，而是饱含着对我的'关心与体贴。站在公交车上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。从公交车的车窗远眺学校，金黄的落叶衬着红色的教学 楼，显得格外美丽！
友谊是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田、滋润你的灵魂。我相信我们俩的友谊必将永远长存在我们彼此的心里。龙亿舟，你让我难忘！
在家乡，有许许多多令我难忘的地方，那里深深埋藏着我的童年，埋藏着许多难忘的回忆。那里的一草一木，一花一土都有我们的味道，而令我最难忘的是那条长廊。
在家乡，深藏着一片银杏林，一到秋天就火红火红的，到了暮秋时节，灰黄色的银杏叶纷纷扬扬地飘落，美丽极了！可是，很长一段时间以来，我们都没有进去过。
小时候的村子里，大人们都很迷信，常跟我们说那是一片压着妖魔鬼怪的地方，去不得。小时候也比较听奶奶的话，对那片银杏林一直只有远望的份。直到七岁那年，老村长去世了，换了一个新村长，新村长比较和善又不迷信，不听老人们的劝告，硬是进了银杏林，回来之后屁大点儿事儿都没有，看起来还神清气爽的。我和小伙伴们便商量着，也一同去银杏林里看看。
那年暑假，时*深秋，约好了伙伴，我们便深入虎穴。就快到的.时候，我突然肚子疼，第一次探险就此以失败告终；第二次探险是在第二天。来到约定的地方，准时出发。这次，没有什么困难，很顺利地进入了虎穴。报告，潜入成功！伙伴中一个突然说，我们都不由地哈哈大笑起来。然后，定眼看这个是非之地，这里有一条没有尽头的路，地上只有一条不知通向何处的黄金之路。忽然一阵风吹过，那情景就像在一幅画中，空中散发着青草、花儿、树叶的清香，隐隐还混合着炊烟的味道一片片的银杏叶飞起来了，像银杏蝶一样翩翩起舞。我们在飞舞的银杏叶中欢呼着，打闹着，追逐着。玩累了，就靠着一棵百年的银杏睡着了，当睡醒时，已是黄昏之时，于是，伙伴们又是笑着，又是闹着地赶回了家。
后来，村里在那里搭了几条长椅，砌了几个石桌，到了秋天，那条望不到尽头的灰黄色的长廊，总是零零散散走着村里散步的人，我也常常来这里静静的在椅子坐着，一坐就是老半天。
这是我童年中不可丢失的一部分，那里有满满的黄昏和那灰黄的长廊，一直存在我对家乡的记忆中，成为我记忆中最美好的一部分。
小学的那次经历，到如今我还记忆犹新，那低着的头，以及后来坚定的心，为我指明了学*的方向。
窗外的雷，像发怒的狼，不停的吼叫，窗外的雨，像哀伤的女子，那断了线的泪珠，一直下着，似乎没有要停的征兆，乌云仿佛要冲进教室，漆黑一片，压的人喘不过气来。我在走着，走在去往办公室的路上，脚步声很轻，步履拖踏着，因为我的迷惘，时不时咽下一口气，两只手不停地摩擦。
“报告!”我边讲边走进办公室，办公室里，静地没有一丝声音，只听到窗外发泄的雨，我的心在刹那间，剧烈跳动着，我走到班主任旁，这是一位有着十足经验的女教师，严肃的脸庞上，犀利的眼睛前架着一副眼镜，时不时从眼镜穿透出尖锐的目光，“挑拨”着我的心弦，在那时的情况下，是一种“煎熬”!
“你最*松懈了，上课毫无精神，眼神漫无目的，学*态度也不如以前积极了。”话音刚落，我便有些愧疚，既愧疚于自己，又愧疚于老师，当时的毕业考即将来临，各处的压力接踵而至，内心沉甸甸，迷失了方向，“毕业考就要到了，可我不但没有努力复*，反倒为压力所桎梏，不知如何摆脱。”我哽咽的说道。
“不必担心，真如我想的那般，你是为压力而烦恼，不妨这样做，给自己先定个目标，再付诸行动，不必想得太多，要……”我低着头，双拳在背后紧握着，不住的点头，“最为重要的，孩子，你要学会把压力转化为动力!”我低着的头瞬间抬起，仿佛明白了一切，又似乎有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，恍然大悟。
是老师的帮助与鼓励，再加上自身的调整，我找到了自己的方向，以至于，用一颗坚定不移的心，实现了目标，取得了好成绩。
啊!老师，感谢您的教诲与鼓励，令我受益匪浅，您是我学*道路上的指路灯，我也希望，自己终有一日，能变成一颗星，一颗在漆黑夜空中，坚定的璀璨的，一颗闪耀的星!
今天，在这个阳光明媚的日子里，我们一行人来到了风景秀丽的东西岩——。
这次旅行内容非常丰富，包括抓泥鳅、做麻木感等活动。印象最深的是抓泥鳅。抓泥鳅很难。老师说开始的时候我都等不及了。我一伸手，泥鳅就蜡一样跑了。“该死的泥鳅，居然抓不到你。”我生气地说。我很着急，但还是赶不上。突然，我想到了一个主意。我用手圈住了这条泥鳅。果然，一条泥鳅上钩了。我继续用这个方法，又抓了一个。当我抓到第三个的时候，它好像提前知道了，往后一跳。我在想：为什么我会抓到前两个？这个更聪明吗？看来我得把杀手——泥鳅打成篮子了。就在这时，一条急切的泥鳅被捕了。时间到了最后，我带着骄傲拿了“奖杯”，最后拿了三等奖，但是我很开心。
旅行即将结束。我们坐公交车回去，把笑声留给了美丽的东西岩。
我们都生活在家庭、校园、社会中，时时刻刻都需要双方或者多方的合作，最令我难忘的合作是在少年宫玩“空中脚踏车”的经历。
那是国庆长假中第一天，我和妈妈来到少年宫。进了园门我便拉着妈妈去玩 “空中脚踏车”。排队的人真多呀，好不容易轮到我们了，我立即冲了进去选了一辆绿色的“脚踏车”坐了下来，心里美滋滋的。按动按钮后，由我负责控制方向盘，妈妈负责踩踏。不过“脚踏车”偏和我们作对，每次转变时，都会跳个“圈圈舞”，让妈妈吓得大惊失色；加上妈妈踩得忽快忽慢的，一会儿撞上前面的车，一会儿又被后面的车撞个正着，就像是碰碰车一样。我多少有些灰心可并不生气，对妈妈说：“妈妈，加油！听我喊一二一，你跟着节奏踩。”妈妈笑着点点头，而我自己也吸取了教训，转变时，幅度不能太大，要小心一些。经过我们的努力，刚刚还像野马一样的车子，立马变得跟小猫似的任我们驾驶。你看，我们驾驶的小车舒缓*稳地行驶在轨道上，妈妈也为我竖起了大拇指。 此时车内不知为何，传出了一阵悠扬的音乐，仿佛在向我们表示祝贺呢。
从那天起，我便认识到合作能让我们增进亲情、友谊，又好又快地完成该做的事情。如果说人生是一条大道，合作便是一盏灯，照亮我们今后的道路。这真是一次难忘的合作呀！
——集体的温暖作文 (菁华6篇)
至今回忆起那件事，一股暖流顿时涌上心头。
那是一个非常炎热的夏天，火辣辣的太阳灼烤着大地。
虽说天气很热，但我们仍要按照学校的规定去操场上做操。于是，我们只好照例排着队，顶着烈日来到操场上。
按*时的队列站好后，我们等待着口令。
骄阳像个大火球，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的铁饼，操场两旁垂柳的细枝一动不动，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了，水泥路面被晒得滚烫滚烫的，好像冒着缕缕青烟。即使身着夏装，我也感到异常闷热，好像周围的热空气都在向我挤压过来，连一阵吹来的风也是热的。我仿佛置身于一个火炉之中，周围全是火，烘烤着我。
过了不久，我渐渐感到脑袋很沉，很晕。我强忍着支撑站立。突然，我的头一阵眩晕像是跌足于无底深渊。
在昏迷中，我隐隐约约感受到同学们都在呼喊着我，不只是谁背着我在飞快的奔跑似的，接着便什么也不知道了。
不知过了多久 ，我醒了过来。
我慢慢睁开眼睛，洁白的房间，洁白的床，我在医院里了？窗前围着老师和同学们。我看见坐在病床旁的老师满头大汗，但他还在为我擦着汗；同学们围在病床旁，担心的看着我。见我醒来，老师和同学们都舒了一口气。老师用充满慈爱的眼神望着我，对我说：“刚才你晕过去了，我们把你送到了医院。医生说你中暑了，刚才通知了你的家长，他们应该马上就到了。你现在觉得怎样？还有哪儿不舒服吗？不舒服就告诉我，头还晕吗？是不是浑身没力气？……”我摇摇头，告诉老师我没有不舒服。再看看周围的同学，他们都静悄悄的，连*时调皮的同学也都默不作声，想为我创造一个安静舒适的环境。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我实在忍不住了，两行热泪夺眶而出。
在病房里，我感受到了老师对我无微不至的关心和我们集体的温暖，怎能不令我深深地感动呢？
生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我……。我们……。都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……
集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
今天，我跟在新班主任的身后，默默地向新的班级走去。老师走路时发出的有节奏的脚步声，不停地敲击着我本已忐忑不安的心。新的集体会怎样对待我这个从外地转来的学生呢？
前面的门牌上写着“四年级二班”，老师推开教室的门，把我领了进去。我的心“咚咚”地跳个不停。紧张、害羞、担心，使我把头深深地埋了下去。我觉得自己的脸热得滚烫，只好腼腆地站在教室门口。
我的眼前和脑子里都是茫然一片，过度的紧张已经让我觉得有点麻木了。我不由得在心里“唉”了一声：“听天由命吧！”“来，到这儿来。”老师说。我迟疑地抬起头来，见老师正在向我招手，她脸上的笑容是那么温柔亲切。在她的鼓励下，我大着胆子向讲桌旁走去。只听老师对大家说：“这是从深圳刚转到咱们班的新同学，大家欢迎！”
话音刚落，一阵掌声齐刷刷地灌进我的耳朵。我悄悄地环视着教室，只见一张张陌生的脸上挂着和老师同样的笑容，这真让我松了一口气。老师把我拉到身边，扶着我的肩膀对同学们说：
“咱们这位新同学从小生活在南方，现在是二月，天很冷，我们应该怎样给他一点温暖呢？”教室里顿时活跃起来，各种各样的声音响了起来——“让她坐在暖气边上。”“我这儿朝阳，最暖和了！”
“我这里有热水！”
我的眼睛湿润了，没想到这个连爸爸妈妈临走时都忽略的“小事”，却成了这个班级新学期里的头一件“大事”。更让我没想到的是，老师综合了各种“方案”的优点，把我安排在朝阳那面的中间，左侧就是暖器，阳光照射在我的身上和书桌上，明亮而舒适。同桌是全班的“状元”。老师告诉我，如果学*上遇到什么困难，这位同学可以随时提供帮助。
寒风拍打着窗户，不时发出“呜呜”的声音。我这个从“特区”来的学生坐在新集体的“特区”里，感受着无尽的春意！今天，我终于懂得：集体就是送走严冬的春天，集体就是驱赶寒冷的温暖！
看完《料理新鲜人》，佩服于主人公的勇气，感慨于他的经历和初涉社会的那份艰辛，然后结合自己的社会之初，突然发有的时候心情是相似的。一并一再受到挫折时候的那份无奈与疲惫。
服务一个客户，业务不熟悉，本来可以通过从*银行结汇之后打本票到我们银行的，却由于我的不了解，没有提醒客户，客户于是直接美金转账过来，由于*日美元一直走跌态势，资金又没有在这个周末前到账，客户的资金面临缩水的可能。其实客户的抱怨是很可以让人理解的。确确实实的，我没有尽到一个称职的行员该做的，没有对她作出最合理的建议，或者说没有给她选择和考虑的方案，更不该的，是我没有去咨询懂业务的同事，直接送走了客户。在介绍理财产品的时候，对于重庆轻轨信托计划，我告知了客户这款产品的优点和风险收益特性，但是又补充了产品可能热销带来的脱销的可能性，这就直接导致客户购买不到产品的担忧。仿佛，我一直在自己给一直下套和挖坑，自己钻进去，或者往下纵身一跳。本来客户没有意识到美元的走软，我却提醒了她，建议她结汇；本来客户不知道理财产品的热销，我又建议了她；本来她不知道可以本票更快的过账途径，同事却不小心在提醒我的时候也提醒了她……我在不明需求和情况的客户面前，告诉了她我们所掌握的信息，真心诚意的给她作出了建议，却反而做得错上加错，甚至不可弥补。不，可以弥补，却让同事们为我费了不少心。
我的歉意让客户更为不满：我的损失由谁来承担？这是客户抛给我的问题。我无言以对。我是初出茅庐的嫩草，真的不知道当这样的情况发生的时候，除了泪水，我还能怎样处理？尽管我也去挽救了，去弥补了，去尽量调查这件事情的问题所在了。（本来，今天钱是可以到账的）。可是很不幸，结果，就是这样，钱没有到账。客户却要离开上海一段时间，旅行回来之后不知道汇价变成什么样。风险总是这样存在着的，不是我所能控制的。我越是帮客户解释，越是希望让她听到我道歉的声音，客户却是越不满。这件事情上，我的处理可以说很失败。后来同事帮我做的分析让我豁然开朗——有的时候，我们不该这样将所有责任都往自己身上揽。我的软弱，反而让客户觉得我真的亏欠她很多。不周到是存在的，但是银行方面没有义务将客户的所有风险都分析全面。而汇率本身是双边的，走向带有不确定因素，跌和升本就不能做全面的预期。另有一点，我的错误在于没有在不明白业务的时候征询储蓄或者会计柜的前辈。
同事们真的很团结，而且很友好。我是软弱的，眼泪止不住地流，尽管曾经告诉自己一定要坚强。这两年，泪水却一直没有干涸，怎么都是控制不好。在同事面前，我的眼圈红红，将发生的经历这样告诉老师和前辈，当然一起实*的同事也在旁学*其中的经验教训。每个人都很认真地帮我分析处理事情的方法，还有我这个案例发生的关键点和不当之处。从说话的语气和艺术，从业务办理的技巧和方式，从各方各面，甚至前辈们的切身体会上来告知我这样的事情在初学者身上或多或少会发生，人这样才能成长。他们以不同的方式安慰了我，也教育了我，受益匪浅。有的事情，是我事前不知道的。有的方法，是我没有考虑到的。有的技巧，是我根本想不到的——这里，在大户室的交流中，我明白了很多，也不明白很多。因为是嫩草，当被踩在脚下的时候，突然无法挺起腰杆，卑微的时候，却失去了勇气。而好心的同事却在这个时候伸出了援助之手。当庞姐姐帮我一直打电话确认和告诉我资金流向可能出现的问题的时候，当邹老师建议我询问并寻找解决办法的时候，当秦老师组织那么多同事来帮我分析和提供意见的时候，当崔老师致电客户，详细解释并告知其中道理的时候，当同来的实*生拍着我的肩膀告诉我要坚强的时候，当小钱剖析我的问题并教导如果处理的技巧的时候，当丁老师为我的这件事情奔走的时候，当保安关切的眼光注视在我身上的时候……我真的不知道说什么好，甚至谢谢也是苍白和无力的了。我在泪眼中看到大家的真诚的眼光，并从中汲取了力量。在同事的帮助下，我想我可以站起来……
工作开始的时候，真的走得跌跌撞撞。因为不熟悉，因为不明白，因为不够不卑不亢，因为经验的匮乏，因为勇气的缺失，真的痛苦。幸好有那么团结的同事，那么热心的朋友，还有宽容的大家帮我走过一个个的低洼。我知道，雨来的时候，还会在低洼面前无措，但至少，可以有了重新跨越的勇气。或者说，业务的逐渐熟悉也可以帮助我们填补这样一个个的低谷。
黄梅雨不停，下班后和同事们吃了晚饭，简单而温馨。集体的温暖让疲惫的我开始恢复了信心。不能这样的软弱。范范给我发了短信：下雨了，带伞了吗？我帮你送伞吧。感动莫名。晚上在网上遇到熊熊，说明天给我送桃子。其实自己很幸福，有那么多关心自己的人。尽管是厄运不断的本命年里，还是因为朋友们的支撑，一路走下来。一切都会好的。会有雨过天晴的时候，不是吗？
春天，我们收获了一望无际的碧绿；夏天，我们收获四处洋溢的热情；秋天，我们收获累累果实；冬天，我们收获神清气爽的清凉。这些年来，对于我来说，我的成长过程中收获了一个温暖的集体。
如果有人问我什么是温暖？那我肯定会毋庸置疑地说：“我们校园最温暖，我们的班集体最温暖！”我们是36位同学组成的大家庭，每位同学都是大家庭的重要一员，个个都是团结友爱的伙伴。“众人拾柴火焰高”所有成员都在努力地为班级增添色彩，为了班级荣誉。同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀！“孤雁南飞，孤寡难鸣，”只有大家团结一致，才能营造和谐而温暖的班级，有了和谐班级，校园也就和谐了。
如果说我们的集体是一棵大树，那么我们班的36位同学就是一片片树叶，在老师的培育下，我们吸取了营养，在阳光下逐渐成长。让我们这些年幼无知的孩子，变成了一个个长了许多知识、懂得了许多道理的少先对员。这归功于老师辛勤付出和无私的奉献。也归功于我们有一个温暖阳光的班集体。
我们班级体积极向上。在运动会上，一场场运动会上，一位位劲儿十足的小运动员个个发挥出了他们超常的水*，为班级争得了荣誉场外的同学为他们加油，为他们紧张，场内场外呼吸共命运一场比赛下来，大家都累 得精疲力尽，但是在同学们脸上却乐开了一朵朵胜利之花。我认为这是一个多温暖，多幸福的大家庭呀！
校园阳光，阳光集体集体温暖，我的集体家庭，你们是我健康成长的快乐摇篮。
今天跟着新班主任，默默走到新班级。老师走路时发出的有节奏的脚步声，不停地敲打着我本已忐忑的心。新团会怎么看待我这个外地转来的学生？
前面门牌号写着“四年级二班”。老师推开教室的门，把我领了进去。我的心怦怦直跳。紧张、害羞、担心，我深深埋下头。我觉得脸热，只好害羞地站在教室门口。
我的眼睛和头脑都不知所措，过度的紧张让我感觉有点麻木。我心里忍不住哭了：“顺其自然吧！”“来，过来。”老师说。我迟疑地抬起头，看见老师向我招手。她脸上的笑容是如此温柔善良。在她的鼓励下，我大着胆子走到了讲桌前。只听老师对大家说：“这是一个刚从深圳调到我们班的新同学。欢迎！”
话音刚落，一阵掌声齐刷刷地涌进我的耳朵。我静静的环视教室，看到陌生的面孔，和老师一样的笑容，真的让我松了一口气。老师把我拉到一边，抱着我的肩膀对同学说：
“我们的新同学从小就住在南方。现在是二月，天气很冷。应该怎么给他点温暖？”教室突然活跃起来，各种声音响起。“让她坐在暖气旁边。”“我这里阳光明媚，最温暖！”
“我这里有热水！”……
我的眼睛湿了。没想到这个连父母离开都忽略的“小事”，却成了这个班新学期的第一件“大事”。没想到的是，老师综合了各种“方案”的优点，把我安排在了阳光面的中间，左边是加热器。阳光照射在我的身上和书桌上，明亮舒适。同桌是全班“第一”。老师告诉我，如果我学*有困难，这个同学可以随时帮助我。
冷风拍打着窗户，不时发出“呜呜”的声音。我这个来自“特区”的学生，坐在新集体的“特区”里，感受着无尽的春天！今天终于明白了：集体是送走严冬的春天，集体是赶走寒冷的温暖！
