今天，我在此网站，见到一些奇怪的现象。一篇文章，它发表了几十次。让我百思不得其解。后来才知道那是为了给别人看，显得更瞩目。原来所谓荣誉比谦虚还重要。
这倒让我想起一个故事：越想站的高的人，往往摔得最惨。
还有一个著名的`故事：古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢着作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”
那有些人会说：“这不正是个毛遂自荐的时代吗？”是的没错，是这个时代。但是正如这个网站，你们每发表一篇作文，它都会显示，这不是毛遂自荐吗？！而某些人为了所谓的名誉，竟不惜与别人抢，抢到头破血流才算好！这就是社会乃至一个世界的形势。
但成功的令人尊敬的人，往往都选择了退让。他们往往让被人出风头，自己默默走开。但他们却最受人尊重。
孔融让梨，这个故事大家一定听说过，说明了高尚受人尊敬的人往往都是那些退让的人。
因此，比起那些刷稿之人，我宁可呆在一边尽情的谦让你们。
我，谦虚?两个永远见不到的人，就比如我刚才说的，考了97分甚至更低，就在那里昂首挺胸，自我感觉好得要死，虚伪加骄傲，我真是骄傲的良师益友，而且我们“二人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我在教高扬时，一点耐心没有，甚至在背后说他笨，那你也不照照镜子看看自己整个一中产阶级，就有理说低产阶级，不不不，你就学了多少就敢说自己是中产阶级，我看你低产阶级都不如，跟那个坐井观天的青蛙差不多。20xx年刘德华拍了五部电影，别人问他拍那么多干什么，他说不多，要我肯定说，对呀，拍那么多干什么，累得要死，人家比你老三十多都没看他叫，老师说我做作业时从没叫过，我看第一个叫的很可能是我。人家被雪藏都没叫，叫他康熙也认认真真，兢兢业业，我要认真就受不了了，一定要说出来，被人表扬一通才是，受到一点挫折就哭，就找借口，“人世间，有谁能无怨无尤”他这首歌是对的，但是我就拿着这句话当挡箭牌，一再有怨有尤。
大人们总嘲笑、指责我们对偶像的崇拜，但会不会想到，他们是我们的力量，甚至只有他们才能使我们反省。
谦虚自古就被视为一种美德。不错，谦虚确实是人们不断完善的最好途径，是通向成功的重要条件。只有学会谦虚，人才会不断进取，取得更大成就。
情形不等于自卑，有些人不能充分认识自己，过分贬低自己的能力，只要一有任务交给他，他总是说：“我做不好，你还是找别人吧!”别人有不理解的问题问他时，他也总是低下头说：“我不知道。”这是谦虚吗?不是，这是自卑的表现。自卑往往被“谦虚”虚伪的包装，自卑同骄傲一样，都是愚蠢的。它往往伴随着怠惰，往往是为了自己的苟活作无谓的解释。这是一文不值的。
自卑者永远不会出头露面的，常把自己与怠惰隐藏于自己编造的陷阱中。自卑者害怕失败，永远不会成功。殊不知雄鹰可以飞得比鸡低，但鸡永远不会飞到鹰那么高。自卑者愿做一只落伍之鸡，也不愿做一只失败的雄鹰。
谦虚者的进取是永无止境的。当人们赞美他们的功绩时，一句“不足挂齿”足以显示拿高尚品德。自卑者只会把“我不行”“我不会”作为逃避的借口。正是这看似谦虚，貌似诚恳的表白，成为了禁锢自己的镣铐。那些在“谦虚”掩饰下不求进取的自卑者，需要的是走出无知，落后的阴影，脚踏实地，勇于面对自己，只有走向自信，才能成功。
须知，自卑不是谦虚，谦虚也永远不包含自卑……
谦虚是中华民族的传统美德，我们应当把它发扬光大。
谦虚是一种高尚的人格修养，一种大将风度，也是我们中华民族的传统美德，有利于我们的学*生活，谦虚使人进步，骄傲使人落后。当我们遇到困难时要虚心请教别人，这样我们才能更好地适应多变的生活。一个人的能力有大小优点和缺点也不同，我们只有学会谦虚才能取人之长补己之短。如果我们不谦虚，过于骄傲，我们就会变得自负，自以为是，脑子里装满了自己的思想，当我们遇到困难时就会容不尽别人的劝导，致使我们不能跟好的学*生活，谦虚也能消除人世间的猜疑嫉妒和憎恨，是人间变得更加美好。现在的社会中有的人过于骄傲一点也不谦虚这样他们便不能取人之长补己之短，阻碍了社会的进步和发展，所以谦虚能推动社会的进步提高国门素质和修养。
我们要做到谦虚首先要做到多问几个为什么。在课堂上如果对老师讲的题目似懂非懂，有不多问几个为什么，那当我们做到这些题目的时候我们便会毫无计策，只得空在那里，若是这样，那么在考试中的下场会非常残。其次我们还要做到和蔼可亲，宽厚待人，如果我们在问别人问题时是带着怒吼的语气的话，别人也不会教你，这样你也不会更好地发展。谦虚也是有程度的，如果我们过于谦虚，就会显得有些骄傲了，会给人一种虚伪的感觉，我们在谦虚的同时也要注意分寸。
谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们只有谦虚才能更好的发展。
他们总是说谦虚是优秀的传统美德，我们要不断地传承和发扬，可是要知道，如果过分的谦虚的话会丧失我们的信心。我从书上看到过一个故事。
在一次科研实验的关键环节中，老师要求一位同学独立去完成。可是这位同学却说自己不会做。在老师的坚持一下，他无法推脱结果实验完成的非常成功。老师就问你为什么说不会做呢？他说谦虚是我们中华民族的传统美德。导师听了哈哈大笑。会就会不会就不会，为什么要如此谦虚呢？
这个故事告诉我们怎样的道理呢？如果导师没有坚持到华这个同学，就会丧失一个甚至更多的机会。他原本是非常优秀的，可是他不善于展现自己，因为他所谓的谦虚。机会永远都不会等着你，我们要创造机会成就自己。谦虚这种品质我们是需要保持的，但是，谦虚的本意是让你们面对成就不张扬，面对挫折不足而自强，而不是让你错失良机。
所以我们面对工作的时候要实事求是，不要过分的谦虚。在面对成就面对挫折的时候保持谦虚的品质，其实谦虚并没有我们想象的那样，并不是故意自贬身价，做客套应酬。
谦虚可以让你有更大的进步学会谦虚你会遇到让你变得更优秀的人。你才会真诚的向他学*并学到真正的知识。
所以我们要学会谦虚。而不是做客套，像那些虚伪者所常表现的假面孔。不要过度的谦虚。否则会达不到那个效果。
小朋友们，你们有过骄傲吗？反正我是骄傲过的，可骄傲给我带来是更大的失败，你们可不要学我哦。
记得那一次，我们班数学考试，我考了99.5分，这可是一个很高的分数了，我还从来没有考得这么好过。回到家后，我给妈妈汇报了这个好消息，一蹦三尺高，妈妈说：“考好了可不能骄傲哦，不然，以前的努力都是白废。”我听了不以为然，心想：“考好了难道不应该庆祝一下？”这一天晚上，我做家庭作业也静不下心来，胡乱地草草了事。
我内心的骄傲像一棵小草，没多久就长成一棵大树了，在一次单元测验后，我的数学只考了89。5分，太低了，都没有脸回家找妈妈签字了。慢慢地，我理解了妈妈说过的话。于是，这天晚上，我对妈妈承认了自己最*的不足，主要表现在学*不认真，骄傲情绪一再增长，可喜的是，我及时发现了自己的错误，向妈妈保证，下一次一定要认真面对学*、面对考试。妈妈说：“知道骄傲使人落后的道理，你就是一个好孩子，妈妈相信你。”
以后的每一次考试，我都保持着不骄傲的态度，渐渐地，每一次考试都取得了好成绩，这一切都离不开妈妈那一次的教育，她的话，使我终身受益，一个人，只要一直保持一颗谦虚的心，不骄傲，不自大，那么他的成绩就会永远处于上升的势头。
小朋友们，你们千万不要学以前的我，要学现在的我，知道谦虚与骄傲对一个人的成长所带来的影响，要记住这样一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
——谦虚作文300字 (菁华6篇)
我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。
他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，一双单眼皮的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齐昌盛。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌齐昌盛看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对齐昌盛说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齐昌盛谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学*上不懂的`地方，你不是也主动帮助我吗？”
下课后，我们一块去操场上玩足球，跑来跑去，虽然汗流满面，但心里是无比快乐的。
这就是齐昌盛，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
自古以来，谦虚被人们誉为一种美德，这种美德不光体现在人类的身上，也体现在许多小动物的`身上。
在大海的深处，有一块被人们丢弃的小石子，它在一个偶然的机会里，被善良的河蚌妈妈给收养了。河蚌妈妈用它体内的精华——珍珠质哺育着小石子。随着时间的流逝，小石子身上的珍珠质越来越厚，终于在一天变成了一颗光彩夺目的珍珠。
一天，小河蟹路过珍珠旁边，羡慕地说：“珍珠姐姐，你身上散发出一闪一闪耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠顿时羞红了脸，低下头轻声地说：“谢谢你！”。接着像害羞的小姑娘似的，一头扎进了河蚌妈妈的怀里。河蚌妈妈轻轻地抚摸着珍珠的头：“孩子你怎么了？别人夸你，你还不开心吗？”珍珠微微抬起头小声地说：“妈妈，我怕别人夸我漂亮，我不想炫耀。”
好朋友贝壳来找珍珠玩，正好听到了珍珠和妈妈的对话。贝壳拉着珍珠的手说：“珍珠，你本身就很美丽，还不愿意别人夸你美，你这不是在炫耀，说明你很谦虚。我们应该向你学*。”珍珠一下子从河蚌妈妈的怀里蹦出来，高兴地说：“原来这不是炫耀，太好了。谢谢你，贝壳！”
河蚌妈妈微笑着点点头，欣慰地说：“孩子们，你们真的长大了。你们说的对，谦虚也是一种美！”
小白兔、小马......都是一年级三班的学生。一年级的第一学期的半期考试到了，小马和小白兔进入了紧张的考试，他俩做完了后，都在认真检查。检查到口算题的时候小白兔想：口算题怎么简单，我应该不会错吧？但小马是一题一题的检察下去的。考完试后，小动物们交好试卷后，各回各的家。
几天后，老师把试卷发了下来：“小马考得最好100分，小白兔真粗心一到口算题做错了，99分......。”
下课后，小马对小白兔说：“行得不得了的动物，也不过如此嘛，哼！”小白兔没有理它，只是在专心地看书。
期末考试到了，小马和小白兔进入了考场。考试开始了，它们做呀做。它们做完了。小白兔吸取了上一次的教训，就连一到最简单的题它也不放过。小马呢？以为自己又会全正确。考试时间到。小动物们把试卷交好后。纷纷回家。
两天后，老师把试卷发了下来，并说：“小白兔考得最好100分+5......小马考得最差56分！”
下课后，小白兔对小马说：“小马，不要灰心，下次努力就好，我也考得不好，还有一道附加题做错了，以后努力就好。”
后来，小马和小白兔的成绩都很好。
在阳光明媚的森林里，太阳、小树和小草都是好朋友。而水滴很孤独，没有朋友。
有一天太阳傲慢地说：“水滴，你敢比我热吗？”
不敢，孙兄弟谦虚地回答。
我知道你不敢，没用的东西。孙翔用更轻蔑的语气说道。
太阳说完了，草也说：没用的东西，你妈生你干嘛？
为什么说我没用？孙说我是因为比不上他热度。为什么说我没用？
草傲慢地回答说：“你连自己都不看看。你这么小，灌溉不了我的草原。”不知道这个，多蠢！
小草说完，小舒也加入了进来，说：“嘿，!水滴，你敢比我高吗？
有些水滴恼了，说：“我有些地方比你差，但你有些地方会比我差。我们为什么不竞争？”要看谁能先打通斯通，我们的最后期限是40年。之后大家开始打通石头。
40年来，水滴每天用身体使劲打石头。有时候，大海看到水滴那么努力，就帮他大浪，乌云看到他那么认真，就帮他大雨。第30年，他终于突破了斯通。但是太阳、草和小树在水滴面前都以自己为耻。他赢了比赛，他自己也吸取了教训：谦虚会让人进步，但骄傲了也会退步。
从此，那群朋友变得卑微，再也不敢自大。
谦虚就是要做到胜不骄、败不馁。你是这样一个人吗？
记得以前，在一年级的时候，数学的成绩一直都很好，总是排在班上的前五名。在那时侯，自己年纪还小，不懂得什么叫做谦虚。所以当我看见有同学五十几分时，我就会取笑他们，说：有没有搞错啊！这么容易的试卷，只考五十几分，那么难一点的试卷不就0分，真好笑，哈哈哈！谁知那同学听了之后开始发奋，在课余时间不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《应用题大全》。自己的书看完后，又看其他的书。他每天做完作业都要预*、复*，上课认真，积极举手发言，不懂的题就去问老师。这样，他的成绩一天天往上升。
而我呢，则整天游手好闲，以为自己是最聪明的，就不用再学*了，每天都在玩，做完作业就看电视，根本不理老师要求的复*。这时，那个同学已和我*分秋色了，但我还没放在心上，还是我行我素。期末考试来临了，我想我又可以八面威风了，可是并没有。发卷时，：小江100，小强100直到第六名。我被踢出5名之外。曾经被我嘲笑过的同学，比我高出一分。我欲哭无泪，只能怪自己太骄傲。
经过这件事后，我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。我再也不会自满了。
黑头发，带着一副眼镜，不高的个头，这就是我班最谦虚的人——小皓。
每次考试之前，他都会用他那谦虚的语气来说说自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低级错误。
有一次，期中考试结束后，同学们各自在讨论题目和答案，他满面愁容，也不知怎么的，特别伤心，过来跟我抱怨：“唉！这次我好多题的答案都跟同学们不一样，这次应该有百分之九十的几率会考砸了吧！”
“真的吗？你可别自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分啊？”我十分疑惑。
“诶，对了！附加题你答案是啥？我是256。”他对我说。
“啊！是256呀！我写的是252，又错了！你可别打击我了……”
到了下午，老师拿着改好的试卷，大声喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小畅……”我失落极了，只考了87分，而他呢？考得这么高，居然自责，也太谦虚了吧！我过去祝贺他，他却谦虚地说：“这算什么，还没满分呢！不说了，我得继续加油了。”
他拿着试卷回到教室，并没有洋洋得意，而是检查错题，并虚心教别人。这种谦虚，*常人可做不到。
所谓“谦虚使人进步！”我们班谦虚的小皓就是我最佩服的人。
——谦虚使人进步作文 (菁华6篇)
有一次，它和一个新搬来的.邻居——小兔搞好了关系，于是，它说：“小兔我能把
十五公斤的东西搬起来。”“小猪，来吧，我家刚好有十五公斤重的东西，你来帮我
们搬起来吧。”说着，就准备拉小猪去。“别呀，别呀。”小猪慌忙说。“你不是说
你能搬起来吗？”“我……我……”小猪顿时变的哑口无言，“走吧”小兔催促道。“好”小猪无奈地答应了它。小兔带它来到了它家，小猪无论多大劲，也搬不动
“哼，你骗人。”“对不起，我不应该夸大、吹牛。你能原谅我吗？”“我一定不会
再吹牛了。”后来，小猪不再吹牛，并有了更多的朋友。
吹牛、自大，是不会有好结果的，相反，谦虚却能使人拥有更多的朋友。
上学期，有一次数学考试，我看了一下题目。都是很简单的题，还有20分的附加题。我想这回我可以大显身手里。果然，不出我的所料。得了一个100分.连忙向妈妈投喜。还认为下次可以考100分。结果事与人违,第二次考试的时候,许多题的'答案都做错了。只考了90分被子妈妈来了一次大批评。失败后的那种滋味真的不好受。
我从那次以后,再也没有骄傲过了。
有一天，小羊和小熊在学校考试。山羊老师特别提醒大家要多看题，多审题，一定不要漏做题。
这一天，成绩出来了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的试卷，不禁哈哈大笑起来，指着小羊说：“你考得好差劲。”小羊听了小熊的话，很难过，但他没有放弃没有灰心，他下决心认真学*，争取考出好成绩。
后来，小羊越来越认真学*。他认真读课文，不会的主动向老师请教。而小熊却很骄傲自满，以为自己很厉害，节节课都开小差，没用心听课，没有及时思考问题。
接着，第二次考试了。小羊认真细致地做题，而小熊这也不会那也不会的，就随便乱蒙题。二次成绩出来了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了进步，没有骄傲，反而更认真了。小熊不管考了多少分都是一样的态度。老师布置的'作业，小羊认认真真做完，而小熊却不做作业天天玩耍。
终于迎来了第三次考试，这下子小羊又快又准确，认真做完试卷就交卷了，然后安安静静的坐在位置上。小熊还是蒙来蒙去，因为它根本不会做。
成绩出来后，山羊老师对全班同学说：“只有一个人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同学们听了都热烈地鼓掌！这个故事告诉了我们，骄傲使人退步，谦虚使人进步。
下午，我很无聊，因为没有小朋友找我玩儿。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“战神号”可真厉害，“杀”得爸爸“光输不赢号”手忙脚乱，抱头鼠窜……
突然，小马从天而降，出现在眼前。爸爸一看，高手来了，就夹着尾巴逃跑了。
小马可是个弹蛋高手。你看，他的“飞豹号”神出鬼没、来无影，去无踪。让我连输两局。
小马开始骄傲了。但我还是沉着冷静。我发现二号坑是他的绝坑，因为那是我占领的城。我把它引过来，结果他连输三局。
我说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
有一天，小羊和小熊在学校考试。山羊老师特别提醒大家要多看题，多审题，一定不要漏做题。
这一天，成绩出来了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的试卷，不禁哈哈大笑起来，指着小羊说：“你考得好差劲。”小羊听了小熊的话，很难过，但他没有放弃没有灰心，他下决心认真学*，争取考出好成绩。
后来，小羊越来越认真学*。他认真读课文，不会的主动向老师请教。而小熊却很骄傲自满，以为自己很厉害，节节课都开小差，没用心听课，没有及时思考问题。
接着，第二次考试了。小羊认真细致地做题，而小熊这也不会那也不会的.，就随便乱蒙题。二次成绩出来了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了进步，没有骄傲，反而更认真了。小熊不管考了多少分都是一样的态度。老师布置的作业，小羊认认真真做完，而小熊却不做作业天天玩耍。
终于迎来了第三次考试，这下子小羊又快又准确，认真做完试卷就交卷了，然后安安静静的坐在位置上。小熊还是蒙来蒙去，因为它根本不会做。
成绩出来后，山羊老师对全班同学说：“只有一个人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同学们听了都热烈地鼓掌！这个故事告诉了我们，骄傲使人退步，谦虚使人进步。
人类为灵长类之首，双手的运用如鸟儿振翅般简易，但是若要心中带着真摰、真切的情意用力拍击出那一声声如雷贯耳的尊敬与臣服，可谓难上加难。
还记得，年幼时的我总为班上的头号自愿者，不管是各项赛试，或者为班上同学解决疑难杂症，皆由我一肩扛下、一手包办，丝毫无半句怨言，且十分踏实的完成各项艰困的任务，每每获得一句短小的佳勉，总可欢欣一整日，而我正腻在那快乐、荣耀的光环中而不自知。
某日，因腹痛而久久不离茅厕的我，意外听见同学的交谈，其一者曰：“你不觉得那个爱出风头的人很虚伪吗？”另一者答：“本就是如此，外表谦和，内心是贪心到都可吞下一头大象了，还在那儿装成一个淑女模样，真令人反胃。”听到这时，泪早已凝结于眼眶，腹痛的椎心刺骨早已为心痛所抹灭，心中的种种情绪纠缠、搅 扰成一团，阻塞住原先灵活的思路，泪更因心中的怒火缓缓落下，一滴滴皆是苦涩、皆是辛酸。
那晚，*时早早入睡的健康儿顿失，代之则是一双目光呆滞却血丝遍布的双瞳，心中的怨如涛涛江水般翻卷，脑中的恨似熊熊烈火般焦灼我的思绪，然而，屋外的皎月及明星却依然闪亮，丝毫都没有为我抱不*的打算；望着自己桌上还有一件尚未完成的美术作品，图中那与同窗嬉笑玩闹的我，仍不明白一夕之间的巨变，还是那 么愉快的泯着嘴角、大声呼闹。心中那一声声如雷霆般过往的掌声皆已逝去，仅存空虚的躯壳在黎明将至的前夕低声啜泣。
隔日，空洞的双目仍然无神，虚无的身躯依然漂渺；但在此时，混沌的思绪却因一道问题而注入光明──是否原因出在我，而不是他人？
这个题目瞬间解除了全身的僵硬及无魂，因为我明白了。
我明白了此件事的原委所在，其中的那把钥匙就是因为我太过于骄矜了，或许为身旁的人出心力是件伟事，但我总是认为非自己不可、非自己不行，将周遭他人贬得一文不值，才会落得这般下场。
自此，热心的帮助依然还是我的最爱，但是心中的狂妄早已飞至九霄云外，怒火的烈焰早已浇息，仅存满满的谦虚。如此这般，各方至来的欢呼雷动取代了先前虚伪的掌鸣，一切切的声响真是悦耳、动听。
掌声，带动了我前进帮助他人的助力，也造就了一颗虚怀若谷的心；若是没有你，光明的未来必然凋零，幼稚的行为必然持续，所以在此，我要代替世界感谢你，感激。
——谦虚演讲稿 (菁华6篇)
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“虚怀若谷，胸纳百川”。
众所周知，谦虚是人美好的品德，“谦虚温谨，不以才地矜物”自古以来便一直是人们争相学*的道德榜样。谦虚是一个人自省的结果，可以避免在骄傲里毁灭自己，做到慎独。朱舜水也曾告戒后人：“满盈者，不损何为？慎之！慎之！”唯有虚怀若谷，方可充实自己，不断进步。
谦虚是一个人自身修养的证明，是一种淡泊低调的处事态度。“不傲才以骄人，不以宠而作威。”蜀国军事家诸葛亮自始至终贯彻这一理念，谦恭有礼，不骄不躁，靠一己之力扶持着略显羸弱的蜀国，终成一代名仕；铁人王进喜也曾以皮球为例，告诫徒弟不要像皮球一样一拍即跳，成绩越大，越要谦虚谨慎；屈原也曾以尺寸之差告诫后人人各有所长：“尺有所长，寸有所短。物有所不足，智有所不明”。纵使才华横溢，能力出众，睿智的人也懂得隐藏自己的锋芒，换得他人的亲*与信任。谦虚为他们的人生道路增添了助力，更使得他人由衷赞扬与学*他们谦恭淡泊的美德。
谦虚是对自己的激励，表达了自己积极进取的观念与对进步的渴望。通过不断自省，我们发现自己在各方面的不足，从而明白了“人外有人，天外有天”的道理，随之而来的.便是想要更上一层楼的愿望，这也是每个人不断进步的过程。“功有所不全，力有所不任，才有所不足”。在自省中进步，在谦虚中学*。唯有意识到自己的不足之处，才能更好的认识自己，改正自己，成就自己。谦虚有礼的态度也赢得了他人的好评，虚心向他人学*也是得以进步的一大要点。
谦虚也是一门“技术活”。略微的谦虚会让人觉得谦心不诚，而过度的谦虚又会让人觉得虚伪，引起人的反感。“谦虚”并非“柔弱”，无需用示弱作为谦逊有礼的表达。“谦虚”是一种意识，一种*惯，当你从内心深处意识到自己的不足与可改进之处，“谦虚”变作为一种气质由内而外散发出来，让他人明白你想要学*并不断进步的诚心。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。同学们，在成功的道路上，虚心求教必不可少。想要用自己谦逊有礼的气质打动他人，与人为善，互相学*，促进进步，还需仔细斟酌，不断进取，及时发现自己的不足之处，慎独自律。作为当代中学生，我们应摆正态度，虚心求学，奋发向上，用谦逊的灵魂求教，用谦恭的态度求学。望我们能虚怀若谷，胸纳百川，一往无前！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
20xx年4月10日
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“虚怀若谷，胸纳百川”。
众所周知，谦虚是人美好的品德，“谦虚温谨，不以才地矜物”自古以来便一直是人们争相学*的道德榜样。谦虚是一个人自省的结果，可以避免在骄傲里毁灭自己，做到慎独。朱舜水也曾告戒后人：“满盈者，不损何为？慎之！慎之！”唯有虚怀若谷，方可充实自己，不断进步。
谦虚是一个人自身修养的证明，是一种淡泊低调的处事态度。“不傲才以骄人，不以宠而作威。”蜀国军事家诸葛亮自始至终贯彻这一理念，谦恭有礼，不骄不躁，靠一己之力扶持着略显羸弱的.蜀国，终成一代名仕；铁人王进喜也曾以皮球为例，告诫徒弟不要像皮球一样一拍即跳，成绩越大，越要谦虚谨慎；屈原也曾以尺寸之差告诫后人人各有所长：“尺有所长，寸有所短。物有所不足，智有所不明”。纵使才华横溢，能力出众，睿智的人也懂得隐藏自己的锋芒，换得他人的亲*与信任。谦虚为他们的人生道路增添了助力，更使得他人由衷赞扬与学*他们谦恭淡泊的美德。
谦虚是对自己的激励，表达了自己积极进取的观念与对进步的渴望。通过不断自省，我们发现自己在各方面的不足，从而明白了“人外有人，天外有天”的道理，随之而来的便是想要更上一层楼的愿望，这也是每个人不断进步的过程。“功有所不全，力有所不任，才有所不足”。在自省中进步，在谦虚中学*。唯有意识到自己的不足之处，才能更好的认识自己，改正自己，成就自己。谦虚有礼的态度也赢得了他人的好评，虚心向他人学*也是得以进步的一大要点。
谦虚也是一门“技术活”。略微的谦虚会让人觉得谦心不诚，而过度的谦虚又会让人觉得虚伪，引起人的反感。“谦虚”并非“柔弱”，无需用示弱作为谦逊有礼的表达。“谦虚”是一种意识，一种*惯，当你从内心深处意识到自己的不足与可改进之处，“谦虚”变作为一种气质由内而外散发出来，让他人明白你想要学*并不断进步的诚心。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。同学们，在成功的道路上，虚心求教必不可少。想要用自己谦逊有礼的气质打动他人，与人为善，互相学*，促进进步，还需仔细斟酌，不断进取，及时发现自己的不足之处，慎独自律。作为当代中学生，我们应摆正态度，虚心求学，奋发向上，用谦逊的灵魂求教，用谦恭的态度求学。望我们能虚怀若谷，胸纳百川，一往无前！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
20xx年4月10日
*素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、*等的表现，是礼貌的重要内涵。
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是*人之所以成为*人的根本特征之一。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”。
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的'车！”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，然而，就是像他这样的伟人，还是在有生之年中不断地学*、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学*呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前的情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与不知领域的接触面小，它感受到自己未知的东西少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”
20世纪*作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事：一次伦敦举行*名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是*通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同或反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸*淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是*人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚，不仅应成为一种学*，更应该成为一种做人原则，所谓“谦谦君子，温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“谦”卦六爻皆吉，这是为什么呢？《易传？谦？彖》对此有一个精妙的阐释：“谦，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话，那就是：谦虚，是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的'知识空间吧！
尊敬的老师、同学们：
大家好!
是如何和他成为朋友的呢?是因为与他接触的过程中，感受到“这个人很谦虚”。我喜欢谦虚的人，这样的人通常都对自己有着极高的要求，这样的要求才使他们懂得了谦虚。
他是我在少年宫认识的学书法的同学，他的书法可以说是我们书法班里数一数二的了，但我在与其的接触中，从来没有感觉到他因此有过一丝骄傲，他始终都是带着谦虚的学*态度，在我们那个书法班里学*着。每当我写不好哪个字，跑去问他时，他总是表现出“这我不一定写得就好就对”的谦虚来，而我每一次经过他指点的字，都受到了老师的表扬。
渐渐地，我也就因为从他那里可以学到东西而更加愿意与他接触了。与他接触的时间越多，我也就越发现，他这个人之所以那么谦虚是因为他对自己有着极高的要求。当我们的眼光还局限在班级里面的几幅字时，他的眼光早是用大师的字来要求自己，正是这样高的要求，使他意识到自己的字不过是少年宫里不错的字，他也就没有一丝因此而骄傲的想法，反而用那些高要求时刻规范着自己，让自己能够在学*的过程中，有一个心向往之的境界。
他这个人很谦虚，我以为还有一个原因，那就是他对自己的高要求的同时，也看得到书法中每个人的个性。他告诉我，每一位大师的字，不见得就是世界上最好的字，为什么大师的字能够使大师成为大师呢?实际上不只是其字写得好，更是大师的思想境界开阔，练字练得是对字的认识，而大师的字则是对字的内涵有了更深的把握，才使其成为了大师。
他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们总会因为一点点荣誉而骄傲，等到下次时，则跌落于谷底。
时间一点点流逝，匆匆青春也将远去，我们乘坐末班车驶向看不见的未来。不知前面是世外桃源还是万丈深渊。青春的我们，是热血拼搏的，是意气风发的，是不惧挑战的。一时的荣誉或许会使我们迷失了方向，但有亮亮的灯塔，帮我们找寻正确的轨道。
高三了，不知是世道变了还是我们变了，变得不再那么单纯了，不再那么天真了。有时会在不经意间，同别人议论某人会斤斤计较，钻牛角尖。取得成绩时也会洋洋得意，去嘲笑那些不如自己的人。等到下一次考试，自己跌落谷底，别人因为努力而取得满意的成绩。有时真的不禁感慨“风水轮流转”。可是这一切的原由皆是因为我们自己的骄傲，洋洋得意。“谦受益，满招损”。古人的话不是没有道理的`。
著名思想家苏格拉底有一次带着他的学生走到麦穗地里。学生们都在惊叹麦子所散发出的诱人的光泽。这是苏格拉底说：“沈甸甸的麦穗会弯下腰而不满的麦穗则站的老高看似美丽其实也不过是个绣花枕头”。做人就要做沈甸甸的麦穗，要谦逊。越是有本事的人越是谦逊，越是摇摆不定一事无成的人越是招人厌。
居里夫人——获得过两次诺贝尔文学奖的女科学家。她家中的奖杯随处可见，用来撑门，用来放杂物，孩子拿着奖杯在玩。客人来到他的家中都感到很诧异，谁知他只是淡淡一笑的说：“这些只是我成功的象征，并不代表永恒。我不需要用这些东西来不断提示我的成就。”所有的战利品，都只是成功的象征。一个谦逊的人岂会因为这一点荣誉而不断向别人夸耀自己呢？
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。在嘲笑别人时也别忘了自己或许也会沦落到被人嘲笑的这一天。现在的我们被利益所熏化已经忘记了自己最初的梦想，最初是为何出发的了。
人生需要的是脚踏实地，并不是摇摆不定。我们要做满瓶的水，要做沉甸甸的麦穗，要做一个会谦虚弯下腰的人。青春的我们是不惧挑战的，是懂得谦逊的。
老师同学们大家好！
这次站在这里我希望能够用一首诗来为我的演讲开头：“万般变化只由心，至诚行道贯古今，百年光阴如流水，一世浮华似行云，明镜止水以存心，泰山乔岳以立身，*以应事，光风霁月以待人。”
此句突出的主观思想，便是心如镜如水，方能看清世事，在*一个月中，通过阅读典籍，解经思意，解除了心中不少疑惑，在此向大家分享。
作为一个未成年人，*时免不了困惑，其实这也是修身的一个过程，《论语》中有一句广为流传的话，曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”正是因为一日多省这看似简单的一件事就可成就一生。人首先当有谦虚的心态，江海所以能为百谷王，以其善下，故能为百谷王，谦虚对人们老说是一件至宝，它可以从任何一个地方渠道无穷无尽的宝藏，取智慧于冥冥之中，自古以来，中华民族的祖先就在告诉他的子孙要放低自我，谦虚待人，前短时间听了一个故事，也有所感触。
从前有一个对自己老师深感失望的年轻人去法门寺拜访释圆禅师说道：“大师，我一直想学*丹青，至今却未寻到满意的老师，很多人都徒有虚名，虽被称为丹青大师，但很多多画技还不如我呢！”禅师淡淡一笑，说道：“老衲虽不懂丹青，但也颇爱收集字画，既然施主说自己画技不比那些丹青名家逊色，就劳烦施主为老衲留下一幅墨宝吧。”年轻人没有推辞，便问：“大师想要我画什么呢？”禅师说：“我*时最大的嗜好就是品茶，尤其喜爱那些造型古朴典雅的茶具，不如就请你为我画一幅茶杯与茶壶吧！”
年轻人二话不说，铺开宣纸，挥毫而下，只寥寥数笔，一个倾斜的壶嘴正徐徐流出一道茶水来注入杯中。年轻人得意的问：“大师，这幅画您可满意？”
没想到禅师只是微微一笑，摇了摇头说：“年轻人，你画的是不错，只是将茶壶和茶杯的位置弄颠倒了，应该是茶杯在上，茶壶在下啊！”
年轻人听后，禁不住笑道：“大师缘何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”
释圆禅师说：“施主，这个道理原来你懂啊，你既然渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，却为何总把自己的杯子放的比茶壶还高，那名家香茗有怎么注入你的杯子呢？涧谷自低，才得一脉清泉，人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验，为人处世和做学问都应该如此啊！”
年轻人幡然悔悟。
人一定要学会修身、学会处事、学会做人，不仅要学会谦虚，更要条幅自己的那颗心，所谓“苟日新，日日新，又日新”，也要学*颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，”的精神境界，然猝然临之而不惊，无故加之而不怒。下面有段我很喜欢的话念给大家听：
一个真正的有德之士，必定具有“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮”的豁达气概和“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的淡定境界，也必定有着拈花一笑的撒若和“愿乘风破万里浪”的豪迈，这样的人才能在纷乱复杂的世界中拥有一片澄净的天空。
——谦虚的名人故事 (菁华6篇)
莱特兄弟的一句话演讲
美国的莱特兄弟是飞机的发明者，他们为世界的航天事业做出了杰出的贡献。
是一对很善于思索、又刻苦钻研的兄弟，同时却是一对最不善于交际的难兄难弟。他们最讨厌的就是演讲。在一次盛宴上，酒过三巡，主持人请大莱特发表演说。
“这一定是弄错了吧？”大莱特不好意思地说，“演说是归舍弟负责的。”
主持人转向小莱特。小莱特站起来说：“谢谢诸位，家兄刚才已经演讲过了。”
就这样推来推去，人们还是不放过兄弟俩。经各界人士再三邀请，小莱特只说了这样一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
这只有一句话的演讲，博得了人们长时间的热烈掌声。
他是比尔·盖茨的榜样，却提倡三不要
比尔·盖茨是美国首富， 沃伦·巴菲特是仅次于比尔·盖茨的美国超级富豪。但是，盖茨却是巴菲特的仰慕者，而非相反。
巴菲特有“股神”之称，但是他选股票进行投资的决策很简单，不但长期不变，还广为人知，在这种情况下，却从来没有人在这一方面超越过他。
这是一件耐人寻味的事情。
巴菲特对于投资有三个不要：不要贪婪，不要跟风，不要投机。
很简单，但是做起来如果没有惊人的意志力，完全做不到。
贪婪是人的本性，跟风是人得天性，而投机简直是快速致富的不二法门。但是巴菲特把这些全都屏蔽掉了。
对一个企业进行深入的了解，了解它的产品，它的经营策略，它的市场对象，它的管理人员的素质，它的股东的诉求，它的市场所存在的各种问题和解决方案，都是巴菲特要做的事。一条简单的规则背后，有无数基础工作需要去做。从这个角度来看，巴菲特的成功是不是那么的容易复制?比尔·盖茨仰慕巴菲特， 并不仅仅由于巴菲特在投资上具有极为精准的眼光。作为被美国*优待的超级富豪，2011年8月15日，巴菲特在《*》上发表了《停止宠爱超级富豪》一文，认为像他这样的符号享受特别减税优惠，而那些穷人和中产阶级却在阿富汗为过作战，是不公*的事。
对于因为财富分配不公正而成为富豪的人，有多少人知道自己富起来的真正原因? 仅仅因为自己勤奋、聪明，就可以得到比别人多得多的财富?
巴菲特关于财富的眼光， 和他创造财富的眼光一样精准。他不仅是比尔·盖茨的偶像， 也应该是其他很多人得偶像。
当然，看一个人，不能看他说了什么，而要看他做了什么。和比尔·盖茨一起环游世界宣传慈善，巴菲特没有自己打自己的脸。
可能会有人说， 巴菲特如果把自己宣传慈善的钱捐出来，难道不比他去宣传更有效果吗? 类似的问题李连杰也遇到过。这位出生于*，成长于*的功夫巨星，为了慈善创办了壹基金，面对问题的时候回答的是，慈善不是一个人就可以完成的，他是希望可以将慈善的理念更大范围的为人所知，这远比一个捐出自己所有的财富要重要。
我自认为不如比尔·盖茨和沃伦·巴菲特，我也相信比我有钱的人即使在*都有很多，但是，我仍然建立起一支慈善基金。我认为的慈善理念就是，不是一个捐出的钱越多就代表他对慈善更为热心， 慈善只是回报这个社会的一个手段，是一件很个人的事情，是在力所能及的范围内帮助他人。
在我建立慈善基金之前， 我也曾为慈善捐过不少钱，但是我觉得那些钱都不多。不是我不愿意多捐，是因为我觉得，相比起那些我不认识，我也从来不知道的需要帮助的人来说，我的亲朋好友，我的员工，他们才是最需要我的帮助的人。如果一个人对自己身边的人极为苛刻，在外界形象再好又有什么用，这种行为难道不就是传说中的花钱买名声吗?
财富不应该是这样被使用的， 尤其是我所拥有的财富，是我和我的员工们一起创造的，我的员工们理应优先得到这批财富的一部分。榜样的力量是无穷的，正是从榜样那里，我们可以看到一些自己想拥有却还不完善或者不具备的东西。我的几乎所有的对于财富、道德、人生等等的认识，都是学*而来，再从榜样那里参照不足。
如果说，巴菲特给盖茨树了一个榜样，所有值得我学*的人都为我树立了榜样。
一个人最初的那些认识，基本都是从父母那里得来。我感谢我的父母。我今天所做的，我觉得所有无愧于心的那些事，所有那些让我某一天也可以成为榜样的那些事，我是为了我的儿子而准备。
当他有一天成长起来的时候，当他有一天比我更为杰出的时候，我希望，我无愧于我的儿子，我希望他能够说，他是以我为榜样而那么杰出。比尔·盖茨是这么做的，沃伦·巴菲特也是这么做的。如果说，连他们这些几乎从来没有招致恶评的超级富豪们都在这么做的时候，我有什么理由不这么做呢?如果有比他们更好的存在，我也会修正我的目标。但是在此之前，我的方向是如此明确，会指引着我一路向上。
一生只写一部小说
有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。
女作家衣着简朴，沉默寡言，态度谦虚。男作家不知道她是谁，他认为她只是一位不入流的作家而已。
于是，他有了一种居高临下的心态。
“请问小姐，你是专业作家吗?”
“是的，先生。”
“那么，你有什么大作发表呢?是否能让我拜读一两部?”
“我只是写写小说而已，谈不上什么大作。”
男作家更加证明自己的判断了。
他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部小说了，请问你出版了几部?”
“我只写了一部。”
男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本小说叫什么名字?”。
“《飘》。”女作家*静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。
女作家的名字叫玛格丽特·米切尔，她的一生只写了一本小说。现在，我们都知道她的名字。而那位自称出版了339部小说的作家的名字，已经无从考查了。
左宗棠受挫的故事
左宗棠是晚清重臣，他喜欢下棋，而且棋艺高超，很少有对手。
有一次他微服出巡，在街上看到一个老人在摆棋陈，招牌上写着：“天下第一棋手。”左宗棠觉得老人太高狂妄，立刻上前挑战，结果老人不堪一击，连连败北，左宗棠洋洋得意，命老人把那块“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丢人现眼。
没想到，当左宗棠从新疆*乱回来时，居然又发现了那块牌子。他很不高兴，就又去和老人下棋，但是这次他竟然三战三败，被杀得落花流水。第二天再去，仍然惨遭败北，他很惊讶：老人为什么能在这么短的时间内，棋艺进步得如此之快呢？他向老人请教。
老人笑着说：“你虽然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即将出征，所以我让你赢，好使你有信心立大功。如今你已凯旋，我就不必再客气了！”
左宗棠叫后心悦诚服。
科学家们的谦虚故事
古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说："我唯一知道的就是我自己的无知。"
被人们称颂为"力学之父"的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了"流数法"，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说："如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。"他还对人说："我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。"
扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己"只学会了几个音符"。
科学巨匠爱因斯坦说自己"真像小孩一样的幼稚"。
法国化学家安德烈取得了化学成就时，他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员，欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位，格拉斯大学选他为名誉博士，这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。
肖莱马逝世后，*在悼文中称他："是世界上最谦虚的人。"
关于谦虚的名人故事：唐伯虎潜心学画的故事
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学*自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
明清之际大学者、思想家顾炎武，学识渊博，而且有高尚的谦虚之德。他自己经常对照别人检查自己，发现自己人的不是，认为：在探讨自然与人世，有坚忍不拔的精神方面，我不如王锡阐;在刻苦读书增长才干并能够探险索深奥、洞察细微的东西方面军，我不如杨雪臣;在专门精研儒家三《礼》，成为具有高超见解的一代经师方面，我不如张尔岐;在冷静地自处于各家学说之外独立思考以求更深见解方面，我不如傅山;在艰苦条件下还能独立攻读、无师自成方面，我不如李容;在能够经历各种艰难险阻、随时适应环境变化方面，我不如路安卿;在能够博闻强记无所不知方面军，我不如吴任臣;在文章能够雅正别人而又用心和善温厚方面，我不如朱尊;在好学不倦、又能忠诚于自己的朋友方面，我不如王宏撰写正由于顾炎武能够从别人的长处看到自己人的差距，虚怀若谷，所以，他的事迹被子当作《清稗类钞·谦谨类》的典型，而且他更由于勤奋好学，成为明末清初三大学者(黄宗羲、王夫之、顾炎武)之一。
左拉曾这样描述过他的学生法国大作家莫泊桑：他往往一下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆插上片言只语。
谁也不曾料到，这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》那个满含柔情、讥嘲和勇气的'完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话，然后他的作品源源而出，显出了炉火纯青的功力。
完全可以说，《羊脂球》的享誉文坛，是谦虚好学的结果。
诺贝尔是19世纪末的瑞典杰出化学家，一生贡献极大，但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说：我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书，但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望，不过我厌恶过分的词藻。诺贝尔的哥哥想编一部家族史，请他寄一份自传。诺贝尔写道：阿道尔弗雷德·诺贝尔他那可怜的生命，在呱呱坠地时，差点断送在一位仁慈的医生手里。
主要的美德：保持指甲的干净，从不累及别人；主要的过错：终生不娶，脾气不佳，消化力差；仅有的一个希望：不要被人活埋；最大的罪恶：不敬财神；生*重要事：无。哥哥反复劝说，并提出代为整理。诺贝尔执意不从。
他说：我不只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有什么值得去写？诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不*凡的谦虚分不开。
物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中，爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。他对别人把他当成偶像感到无法理解，对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦，非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像，更使他难以忍受，他说他简直成了这些行业的模特儿了。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人基础上开辟的，因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献，因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生，爱因斯坦也没有任何傲慢的表现，凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和*等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式：a=x+y+z，其中a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。他认为自己不是什么天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
