“爱迪生‘‘，这位世界著名的发明家，大家一定都认识.但你们知道他的故事吗?想知道的话，就跟我来吧.
爱迪生小时候是一个超级闯祸大王.有一次，他看到邻居用 气球做一种飞行装置试验，爱迪生异想天开.找来一些药剂，混在一起，让一个佣工吃下去.结果，害得人家差点没了命!不过爱迪生懂事后，简直是个神童.
九岁自己就建起了一个秘密实验室，十二岁就当了报童，而且是图书馆里的一个“小书虫‘‘.爱迪生的秘密实验室可不是说说的，里面摆满了横七竖八的架子，架子上还有许多溶液和粉剂呢.
读了这本书，我觉得我们应该努力学*爱迪生爱发明和刨根问底的精神.
我以前根本不会刨根问底.有一次，我被一道数学题难住了，想了好久都想不出来.妈妈一眼就看出来了，把答案告诉了我，俺把答案写上去后，就什么都没问.以前俺也压根儿的没有想过要搞什么发明创造.
回想起这件事，我真后悔，当时没有问妈妈为什么这道题是这个答案!我现在决定，以后遇到每一道题都要问个清楚.
今天，我把《喜欢》这本书看完了，我认为它是讲人生要有主见，有自己的人生观价值观。里面还有有趣的故事呢！
魏书生老师是一位用心生活的人，更是一位用心教学的好老师。《心灵的轨迹》一书，收集了魏书生老师1981年至1995年十五年间的330余篇日记，事例生动丰富、语言*实流畅、情感真挚淳朴，流露出一个用心的教育者对教育事业执着追求的情感痕迹，给我这个即将步入教学生涯的人上了撼动心灵的一课，这本书作为日记本身的随意而发、洋洋洒洒而书，使我更多的明白了作为一个教育有心的好教师是如何让自己成长和使孩子们进步的！
“同一块地，不同的农民种，结的果实的数量和质量，却有不同。
同一类种，虽撒在同一块地，但由于不同的人来催芽育苗，那苗的壮、弱也能有很大的差异。
同一类苗，植在不同的地上，或地虽同而园丁不同，最终开的花、结的果绝不是相同的。有的等不到开会就枯萎了，有的则结出极丰硕的果。
学校像地，学生像种子、像苗，校领导、教师像农民、像园丁。”
不管是农民还是园丁，要想培育出好果子，都应用心、真心、耐心。
首先，教师工作者应该先用
心。“教师的着重点不应该仅像食品厂的推销员那样，仅以把食品卖出去为己任，而
应当像保姆，以考虑学生的胃口、心灵的需要为己任。”在教育教学过程中，我们都非常注重知识的传递和能力的培养，却很少停下繁忙的脚步思考一下，我们的方法和方式学生是否从心底里喜欢？我们的教学真的摆脱了“填鸭式”吗？我们反复强调的诸多道理是否真正到达了学生的心灵深处？往往，学生没做好，我们会说学生们“左耳朵进右耳朵出”不用心，而我们自己呢？这些问题是值得我们用心反思的。
其次，教师应该对学生够真心。同一句话,为什么说的语气不同，学生在心理上接受的程度不一样？同一名学生，为什么在甲班学*成绩就好，到乙班就不好了？同一个班级，为什么甲老师教育就乱的不可收拾，乙老师一接班就井井有条了？教师永远不能把学生看做一个整体，而应该看做进步与落后、善与恶、勤奋与慵懒的统一体。从这样的观点出发，教师就永远不会和学生对立。他就能时时处处向学生的脑子中寻找助手，然后扶植这个助手，向那黑暗的一面进行斗争。除此之外，教师要经常整理自己的思路，整理素材，使之上升为理性认识，又用教育科学的理论知识指导教学实践，就能从容不迫地做出成绩来。
最后，教师对学生应该有足够的耐心。教师的任何教育工作，都应该建立在启发学生脑子中积极一面的基础上的。不少用批评解决的问题，都可以用商量的口吻启发学生思
索，现在不少学生都有 “还有5分钟了，我什么都干不成了”，“来不及了”这样的心理，往往觉得5分钟什么也做不成的人，常常觉得“离考试还有5天，来不及了”、“离升学还有50天，来不及学了”，这一心理暗示无疑是懦夫懒汉的心理*惯。对待这种情况我们首先就要对学生有耐心，然后帮其建立起一种“在这5分钟内，我要尽可能多的做事”的思维*惯。而不是过于激励，因为这样只能一时奏效，时间长了，即可变为学*的障碍。
《心灵的轨迹》中，魏书生老师日记中的每个例子都是生活中的小事，但从每一件小事都可以看到魏老师对教学工作多年如一日的耐心。小学教育家陶淑范有名言：“教师要有耐心，要有20岁的尽头，60岁的修养”也就是说身为教育工作者的我们不仅要有20岁的时候意气风发。对教学事业充满热忱，对学生怀有耐心，始终需要以20岁刚走上讲坛时的严谨精神和热情态度对待教学事业。还要有60岁的修养， “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，一个真正优秀的教师，应该从思想和行为上不断总结改善，甚至是完善自己的脾气性格，在岁月中不断提高理论水*和实践水*，每一批学生都是新的，教师的知识宝库也必须及时更新、补充才能给予学生源源不断的新知，说起来简单，这同样是一辈子的工程。
辛弃疾，我国历史上一位伟大的民族英雄和诗词作家。
他行伍出身，以武起事，而最终以文为业。在世不能以武建功，死后却因文留名，令人感慨万千。他生于金宋乱世，从小苦练武功，二十几岁就拉起了一支颇具规模的队伍，并率军南下归宋。当时，他还只是一个英雄少年，他血气方刚，立志杀败贼寇收复失地。但当时的南宋朝廷苟安一方，胸无大志，对主战派将领极尽打压诋毁之能事，辛弃疾被夺去军权，失去了战马钢刀，再也没有机会奔走沙场，血溅战袍了，只剩下一支羊毛软毫还能笔走龙蛇，一抒胸中块垒。“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”一阙《水龙吟》流露出多么深沉的悲愤和深深的无奈。
辛弃疾名弃疾，但他壮如铁塔的八尺身躯何尝有什么病痛？他只有一块心病，那就是“金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安”。每当我读到他的诗词，总能清楚地听见一个爱国臣子那报国无门的呐喊，忘不了那扶栏远眺的背影。他太爱国了，太唠叨了，朝廷怕他，烦他，疑忌他，一次次贬谪他，但他只要有一点希望，就会义无反顾的去实践自己的梦想，哪怕粉身碎骨，哪怕身败名裂。那颗炽烈的爱国之心从来没有停止跳动，直到生命的最后一刻。
著名诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含满泪水，因为我对这土地爱的深沉。”这句诗可能是对辛弃疾人生之路最好的写照吧！
命途多舛的辛弃疾被时代冷落了，却又被历史成就了，这也许就是“文章憎命达”的历史悖论了。
悲哉辛弃疾！大哉辛弃疾！
《浪花》是一首散文诗，内容生动活泼，富有情趣。全文运用了拟人的写法，把浪花人格化，而且，感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃，和我游戏，逗我快乐。学第一自然段有一个句子：浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑，有同学问："老师，我不明白瘙痒这个词是什么意思？"瘙痒这个词确实比较难理解。
我一边示范，一边说："孩子们，看，这就是搔痒的动作，请大家做一做，体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好，请左边的孩子学着浪花的样子，悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉？"学生的情绪一下子高涨起来，都跃跃欲试，课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了，笑够了。我就问："刚才，同学悄悄地瘙痒你的手心的时候，有什么感觉？"同学们七嘴八舌地告诉我："痒痒的，直想笑。""你们笑了，小女孩又怎样呢？请看大屏幕。她也笑了，笑得怎么样？谁能用书上的话读给大家听。"有了刚才对词语的理解和体验，同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。
小学生活泼好动，喜欢尝试，对一些难理解的词语，让他们去亲手试一试，做一做，达到理解语言，激**感，内化语言，积累语言的目的。通过动作的指点，语言的点拨，寓教于乐，化难为易。
读了矢车菊，我深有感触，有对刚强不屈矢车菊的敬意，也有对目光狭小的甲壳虫的愤怒。甲壳虫虽然对矢车菊冷言冷语，加以鄙视，但并没有挫败矢车菊求生的欲望，太阳的光辉从新给予了矢车菊再次美丽的生命。矢车菊告诉我们，在困难逆境面前，我们应该刚强不屈，太阳告诉我们，对于大地万物的生命，无论巨大还是微小，都应该保持尊重。
小小的矢车菊，勾起了我对童年生活的一段回忆……
那年，我大约九岁，作业不多，学*任务也不重，使我有了分外充足的时间绘画，呵呵，要知道我是超级like绘画的哟。可是，有一天，我在美术课上
花了一幅画，有几个人却讽刺我：“画的真丑……”我气的，把牙磨得“格叽格叽”响，但是，我知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必需用事实让他们从新认识一下真正的我！
从此，我更加奋发努力，像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
“刚强不屈”地过了一天、两天、三天……我的画技有了很大的提高。有一天那几个人又看到我在绘画，便来看看，谁知，不看不知道，一看吓一跳。他们惊呆了。
现在，绘画成了我的“家常便饭”它似乎是我灵魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中……
哦，小小的矢车菊，能重新绽开生命的花朵，我们为什么不能绽放开生命的辉煌，人生的价值呢？
阿廖沙的父亲是一个木匠，他在三岁时失去了父亲，和母亲寄居在外祖父的小染坊里，母亲因受不了这一个充满血腥的家庭，抛下了阿廖沙，一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型，是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，还暗地里放，甚至怂恿帮工去偷动西。还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休，大打出手，就连孩子们也积极的参与了进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里，但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵，相反的还有许许多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是他那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！
我们每一个人都要学*那外祖母的慈祥善良，去憎恶外祖父的恶毒。对每一个人都谦让一点的话，那么世界将是无限的美好了！
——读《幸福是什么》有感 (菁华6篇)
今天我们学了一篇《幸福是什么》这篇文章。
通过一件疏通泉眼的事来告诉我们幸福是要靠劳动的，要靠很好的尽出自己的'义务，做出对人们有益的事情。
幸福是什么？不同的人有不同的回答。但我们每个人都渴望得到幸福。本文主要讲述 了三个牧童在智慧女儿的引导下 ， 经过自身的劳动实践，找到了幸福，并懂得了幸福的真正的含义：“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 ”
我*来发现爸爸抽烟的根数，竟然超过了我的想象，烟每天二盒。我难以置信。所以我就做了一个既环保又不花钱的小东西的形状是上面一层是没收烟的地方，必需有密码。
下面一层是一个像抽屉一样能来回拉动，移动的是烟灰缸。
自从有了这个“小东西”爸爸的烟没收的少，烟吸的也少了。
所以我是幸福的！
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各不同。过去，我以为过春节才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好东西，又能得到压岁钱、去逛灯会，而且能放烟火、鞭炮呢。总之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但对幸福究竟是什么，我还是感到迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，我似乎找到了答案。
这篇童话主要写三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草树木和动物朋友他们，并祝他们幸福。“什么是幸福”，智慧姑娘叫他们自己去弄个明白，十年后在这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁相见，各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的、种地的都感到很幸福。智慧姑娘听了以后说：“你们三个都明白了幸福靠劳动这个道理，回去要很好地尽自己的责任，做出对人们有益的事”。
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出了一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，要看我们是做什么样的一种人，一生怎么才能过得有价值。有种人，他们一生吃好的、穿好的，一个月工资几天就花光，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说也是低级的，他们的一生也是无价的。也有另外一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不在于索取。让我们选择，应选后者。我们是新*的新少年，是*的接班人。我们的一生应该做对人们有益的事情，人们幸福，我们也幸福。
我要立志树立革命的幸福观，为人民幸福而奋斗，我相信，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。（指导老师 刘井春）
今天，我读了《幸福是什么》，这个故事告诉我们要靠自己的劳动和尽自己的义务，做对别人有益的事情这才叫幸福。
这篇文章的主要内容是：从前，三个牧童在竹林清理了一口枯井，清理了这口枯井，为行人和其它动物带来了方便。突然一位仙女走了出来，喝了水，并对三个小男孩说：“你们把井修好了给他人带来了幸福，我代表动植物感谢你们。”说完便消失了，后来他们各自靠自己的劳动和职责对人们做出了有益的事情，并体验到了幸福，仙女又出现了说：“你们都找到了幸福，其实幸福就是靠自己的劳动和尽自己义务作出对人有益的事情。”
三个小男孩做得对，因为他们修了枯井帮助了许多口渴的人和动物。
我身边也有跟三个男孩像似的事例就是有一天，我看见了两位警察正在马路中间为车辆指挥交通，我心想：大热的天警察叔叔不在家里呆着而在外面指挥交通，为行人带来方便，真辛苦呀！我们应该向他们学*舍己为人的品质。
我身边也有跟三个男孩相反的事例。羊肉串大家吃过吧！有的商家为了谋取暴力，杀死老鼠，吃了有的人都死了，他们的行为真令人讨厌。
我们要做一个像三个小男孩一样的人，要靠自己努力做对别人有益的事情。
“幸福是什么？”我原本以为幸福只是有父母的宠爱，有零食吃，有很多的玩伴。 可是当我读了《幸福是什么》之后，我对“幸福”这两个字，又有了重新的认识。 智慧的女儿告诉我们：幸福，是要靠自己的劳动换取而来的，只有付出，才会收获。是啊，只有付出，才会收获！ *，受到了多大的屈辱才有了今天？但*人没有退缩，而是勇往直前，为什么？因为我们拥有幸福！而幸福的源泉是付出。因为付出，让我们懂得珍惜。因为付出，我们收获了幸福！有人坐在门槛上，盼着天下掉馅饼，而换回满头银发的代价。因为幸福，也要你追求。幸福与此类人无缘。有人一心想要得到幸福，却不追求，而是投机取巧，换来一沓钞票，一阵欢喜又有什么用？幸福不会与类人相伴。 你们也许会问，那哪类人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出，而不计回报.收获的人。 权钱只不过是一个外壳，一个好人变坏人的魔鬼！那怕我们过着清贫的日子，也不要被钱.权诱惑，但一个坏人！虽然有权.钱是很好滴！但他们却没有幸福。虽然我们没有权.钱。但是我们却拥有幸福！ 同学们，你们明白幸福是什么了吗？
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的*》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新*的少年儿童，我们是*的接班人。我们的一生应该很好地尽一个*者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的`理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样，一千个人心中有一千种幸福。从《幸福是什么》这篇文章中，我知道了对于医生来说，他的幸福就是他给病人治病，让病人恢复健康；对于农夫来说，他的幸福是种上许多麦子，然后用麦子养活许多人；对于消防队员来说，他的幸福就是尽量灭火救人，保护人民的财产少受损失；对于花匠来说，他的幸福就是修剪出漂亮的花圃，让别人得到美的享受……掩卷沉思，我的幸福是什么呢？我想：幸福就是每天早晨起来能吃到妈妈亲手做的早点；幸福就是每天中午吃到学校食堂提供可口的饭菜；幸福就是每天晚上睡觉前听爸爸讲一个童话故事；幸福就是端午节一家人一起包粽子、划龙舟；幸福就是六一节小朋友一起游戏，一起玩耍；幸福就是国庆节举着**和全国人民一起喊：“祖国万岁！
”幸福就是中秋节亲朋好友围坐一起吃月饼、赏月亮；幸福就是除夕晚上家人能一起吃团圆饭，放烟花；幸福还是我饿时好心人递给我一个面包；幸福还是我冷时好心人递给我一件衣服；幸福还是我热时好心人递给我一杯凉水；幸福还是我伤心时朋友给我真心的安慰；幸福还是拥有自己的一个房间；幸福还是拥有一个心爱的玩具；幸福还是拥有一位知心的朋友；幸福还是拥有一位爱我的老师……细细想来，我的幸福还真多。这些幸福在许多人眼里可能微不足道，可是在我心中却是至关重要，因此，我快乐，我幸福！
——读《十万个为什么》有感 (菁华10篇)
今天，我读了《十万个为什么》这本书。这本书，使我知道了在科学的海洋中，我是多么的渺小。
上面的知识使我惊叹：为什么冰岛被称为“水与火的的国度”?希特勒为什么屠杀“犹太人”?为什么古埃及最高统治者被称为“法老”?……我小小的心灵充满了疑问，看完了一块故事就迫不及待想看下一块故事。
看完了这本书，我从心里发出感叹:我积累的那点知识是多么的浅薄呀!假如知识是汪洋无际的大海，那我就是一个船夫，驾驶着一只小船，在这汪洋无际的大海里远航。假如知识是一望无际的天空，那我就是一只小小小小鸟，在这一望无际的天空中翱翔。假如知识是一条横量世界的线，那我就连这线的100分之1都没有走过。
生命是有限的，可是学*是无限的。我觉得，这有限的生命，应该通过无限的学*，体现出那无可估计的价值。
我看过许多课外书籍，其中最让我受益匪浅的莫属《十万个为什么》这套书了，因为这套书的内容广泛，编排科学，还把我们感兴趣的问题分门别类，分别是《天文-地理》篇、《动物-植物》篇、《人体-科技》篇、《旅游-文化》篇。这套书籍所选的`内容新颖，通俗易懂，便于理解。我最感兴趣的就是《天文-地理》篇，百看不厌，而且值得研究和探索。它详细的介绍了宇宙、太空、地球构造、自然、地理等方面的知识。还配以真实的自然界景观图片，让我们在知识的海洋中感受神奇和奥妙。
我在这本书中学到很多我非常感兴趣的科学知识，只要问到关于天文地理方面的知识我可是了如指掌，胸有成竹。有一次，在同学生日聚会上讨论到关于宇宙是怎么形成的，我在同学们面前侃侃而谈，我对同学自信地说：宇宙其实是在130亿到200亿年前发生的一次大爆炸中形成的，在爆炸之前，宇宙所有的物质都高度聚集在一起，而且温度极高，密度极大，大爆炸使物质四散出去，形成了千千万万个星系，所以形成了宇宙。同学们听着我的讲解，是懂非懂，都对我发出了赞许的目光，我在同学中发表了自己在书上学到的知识，在这里学以致用并且能和同学一起分享知识的魅力，心里别提有多开心。其实在这本书中我还学到不少关于天文地理方面的知识，有时还真的能用上，例如：露水是怎样形成的？空气有重量吗？为什么有昼夜交替......
在生活中，天文地理这门科学无处不在，记得去年有个晚上，我意外的发现挂在天空的月亮在一点一点地被什么东西“吃”掉，我非常惊讶，于是问爸爸到底怎么回事，爸爸告诉我说：这就是民间老人说的“吃月亮现象”，用天文现象的说法叫“月食”。听了爸爸的解释我是懂非懂，月食到底是怎么回事呢？怎么会有这样的现象的呢？到底谁会把月亮给吃了呢？一系列的问题都出现在脑海里，爸爸说你怎么有那么多的为什么？这时我想到了《十万个为什么》这套书中的系列篇《天文。地理》篇中找到了详细而又具体的解说，原来月食就是农历十五、十六月亮运行到和太阳相对的方向，如果地球和月亮的中心大致上在同一条直线上月亮就会进入地球的本影，所以就会有看到月亮被什么东西吃掉的现象。于是我的许多为什么也就迎刃而解了。当时我真庆幸我有《十万个为什么》这套好书籍而欣慰开心。
书是人类进步的阶梯，读一本好书胜过交一个好朋友，它能教给我许多有用的知识和做人的道理，我爱科学，我更爱读书，读一本好的书籍让我受益匪浅，终身受益，好书将会一直陪伴我成长，并学以致用，使自己成为一个有为青少年、成为祖国未来的可用之才。
在多姿多彩的暑假里，我花了几天的时间读完了《十万个为什么》这本书。通过读这本书，让我知道了科学的奥妙，也学到了丰富的知识，更让我悟出了一些道理。此时，我才明白我似大海里的一滴小水珠，是那么的渺小、那么的微不足道。
这本书的内容包括了天文、地理、历史、动物、植物、军事、交通等各个方面，它就像一座缩小版的图书馆，里面包罗万象、应有尽有。比如为什么恒星会发光而行星就不行呢？为什么日本的火山特别多呢？为什么变色龙会变色呢？为什么说草木也有感情呢？为什么人会做梦呢？为什么火焰通常是橙色的呢？为什么天体是球形的呢……这一系列的问题，《十万个为什么》它都能解决。
读完它，我了解了大千世界无穷无尽的奥秘，知道了一些奇怪的自然现象，我合上了书，望向远方，陷入了深思。我想：这本书里包含的知识太多太多了，向我们表达地球上的那些“未知数”也有很多。而这些多而复杂的“未知数”难道轻而易举就知道吗？答案是否定的。因为这些扑朔迷离的问题都是由科学家通过长期不断的去实践、坚持不懈地的去探索和不厌其烦的去证实所得来的。这中间的过程，有的也许会花上十几年的时间，并且这十几年时间中一定会遇到许多的难题要解决，尽管这样，但是科学家们还是不怕困难、勇往直前的。再看看我自己*时做作业时，只要一碰到有挑战性的题目时，就会停下笔，“举白旗投降”了。现在我明白了，要想做成功一件事就必须不怕困难，克服必经之路上的一切障碍，勇敢地向前冲，决不被打败！
《十万个为什么》不仅仅让我懂得了大千世界的奇妙之处，也让我从中明白了人一辈子要想成功所必须具有的`条件。刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”让我们一起努力读书，学好基本功，能在长大后成为祖国的栋梁，为社会做出应有的贡献。
“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书使人受益匪浅。暑假里我读完了十万个为什么，使我了解了许多自然奥秘，让我明白要好好学*科学知识去探索宇宙的奥秘。
这本书主要包括自然、社会、教育、艺术等方面的内容。我印象最深的就是自然这部分内容。这一部分主要讲了宇宙的繁星、太阳家族、日月揭秘、地球纵览、气象万千、地球之谜。
云是怎样形成的？什么是生物圈？地球的外衣又是什么？……这些都是我儿时的疑问，通过对这本书的阅读，我学会了用科学知识来解答它们。太阳辐射后，陆地上的水变成水蒸气蒸发到空中，到了高空，遇到了冷空气便凝结成了小水滴，然后又与大气中的尘埃、盐粒等聚集到一起，便形成了千姿百态的云。在太阳系中，地球是唯一存在生命的星球。无论是冰天雪地的南极，还是赤日炎炎的热带；无论干旱燥热的沙漠，还是碧波万顷的海洋；无论地层深处，还是高空到处都可以找到生命的踪迹。人们把地球上的动物、植物和微生物所存在活动的圈层，称为地球生物圈。生物圈、水圈和大气圈组成地球的外圈。
这本书不仅让我掌握了许多知识，还使我对科学产生了兴趣。看看我们身边代步的工具：自行车、摩托车、汽车，为什么所有的车轮都是圆的，这也太单调了吧！当然，我知道这里面肯定包含着科学的道理，以后我会慢慢明白的。这学期拿到物理课本，我被里面许多有趣的科学解释吸引了。凭这样的兴趣，我一定能学好物理的。
希望大家*时应该多留心身边的事物，善于提问“为什么”，然后通过各种方式去解答问题，这样我们就掌握了一部分知识。同时我们要认真学*文化知识，为以后进一步进行科学研究打下基础。身为21世纪的接班人，我们要好好了解科学知识，来强大我们的祖国！
《十万个为什么》是一套科普系列丛书，它里面的资料数不胜数。大到《神秘宇宙》，小到《生活百味》，咱们提的问题它几乎都能回答，并且回答的很全面，也很有科学道理。它能帮我们增长知识。真是一位”好帮手”!
小的时候，我不明白八大行星是怎样构成的，于是我便翻阅了《十万个为什么》，书上说太阳系中其实有九大行星，此刻改成八大行星是因为冥王星很小，有些科学家不认为它是九大行星之一，所以定为了八大行星。在很久很久以前，太阳发生了巨大的爆炸，陨石四处飞溅，最终组合了起来，成了九个大土球……
《十万个为什么》还向我们讲述了鸟儿为什么要唱歌是因为它们要向同伴发出自我要所表达的……北极熊为什么不怕冷原先是它们的皮毛能够把阳光转化为热能给自我取暖啊!《十万个为什么》还给我们介绍了一些趣味的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样构成的海底下是什么颜色海水为什么发蓝……从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是《打蛇为什么要打三寸和七寸》，书上说的是打蛇打三寸是因为三寸的地方是蛇的脊椎骨是最容易打断的地方，所以，一旦被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸的地方是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然就没命了。
《十万个为什么》还给我们揭开了为什么晚上要刷牙因为晚上不刷牙的话那些食物残渣会在嘴里发酵……皇帝为什么会怕史官因为如果自我做了不光彩的事，会被记载流
传下去，让后人都明白自我的丑闻……
《十万个为什么》是我的良师益友，它让我认识了这个丰富多彩的世界，让我明白了许多新知识，也让我明白了知识的力量，知识的价值。《十万个为什么》就像一叶小舟，它带着我驶向了知识的大门，驶向了世界……
《十万个为什么》是我终身的益友!
同学们，让我来问大家几个问题吧！无花果到底有没有花？人为什么要眨眼？白天我们为什么看不见星星，只有夜晚看得见？蛇为什么要蜕皮？我想大家一定都不知道，现在我就要给大家推荐一本令我受益匪浅，由著名的米·伊林创作的——《十万个为什么》。
《十万个为什么》由苏联著名作家米·伊林所作，全文讲述了在大千世界中的千千万万个问题，全文既委婉，又直白，且口语化地道出了一个个问题的答案及其背后所蕴含的原理，令人读完后一个个问题都印在脑海里，一个个答案都是那么深刻地刻在心中，一合上这本书，我不得不大声直呼过瘾！
正是这么一个爱观察，投身与科学与大自然中的文学家——米·伊林，仔仔细细地观察身边一切的事物，真真切切地写下了一行行动情的文字，将整颗心倾入其中，经过漫长的时间，才铸成了这么了这么成功的“大鼎”，让它驰名于世。我对米·伊林先生那么地尊敬和崇拜，是因为他不仅有这么一本驰名于世的作品，还拥有了一种坚持不懈、持之以恒的精神呀！
《十万个为什么》真是一本令人沉迷的好书！它内容那么精彩，一个个问题巧妙地穿插起来，语言生动形象，口语化更能令人明白，道理浅显易懂。米·伊林先生总是拿生活与道理进行了对比，使本来一些很难的道理一下变得易懂了，另外伊林先生还在其中巧妙地穿插了好几个真实的历史故事，使文章更加有趣，更加有说服力。
每一个“为什么”都是成长过程中的一段路，是一把金钥匙，是一对梦幻而的翅膀，是永远难忘的知心朋友。
五千个哪里，七千个怎么办，十万个为什么。《十万个为什么》这本书给予了我们无穷无尽的知识，我们应该读这本让我们终身受用的书，让它给我们带来更多的知识和财富。我将沿着这盏航灯，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
你家有《十万个为什么》吗？还没有？你out啦！现在连三岁小孩都有的书，你怎么能没有呢？快去买一本吧，这本书有99%的几率让你爱不释手哦。
昨天，我正在看这本书，程维轩叫我下去玩，我边下楼边看书，差点摔了个“倒栽葱”。
程维轩让我帮他看一下仓鼠，他去弄吃的。我正在聚精会神的看书，哪儿还顾得上。连他爬到我背上我都不知道，最后程维轩发现门卡住了，叫我来帮忙。他看见我后，不耐烦的把仓鼠放进笼子，对我说：“嘿，门锁住了，吃不了东西了。我正好翻到“放大镜聚焦”那一页，便欣喜若狂地对程维轩说：“我们可以用放大镜聚焦啊！”程维轩好像有听没有懂，便满怀疑问地拿出放大镜下楼。
我先拿了一堆干草垫在下面，在拿木柴叠成“井”型，然后拿两根柔软的树枝提着食物。
我把光点对准草，火辣辣的太阳照得我满头大汗，不一会儿，便燃起来了。我们吃着自己煮的食物，心里美滋滋的。
我们以后要多看科普类的书，才能懂许多知识。它就像我们的朋友，引导我们爱上科学，在生活中用上科学。
我看过许多课外书籍，其中最让我受益匪浅的莫属《十万个为什么》这套书了，因为这套书的内容广泛，编排科学，还把我们感兴趣的问题分门别类，分别是《天文-地理》篇、《动物-植物》篇、《人体-科技》篇、《旅游-文化》篇。这套书籍所选的内容新颖，通俗易懂，便于理解。我最感兴趣的就是《天文-地理》篇，百看不厌，而且值得研究和探索。它详细的介绍了宇宙、太空、地球构造、自然、地理等方面的知识。还配以真实的自然界景观图片，让我们在知识的海洋中感受神奇和奥妙。
我在这本书中学到很多我非常感兴趣的科学知识，只要问到关于天文地理方面的知识我可是了如指掌，胸有成竹。有一次，在同学生日聚会上讨论到关于宇宙是怎么形成的，我在同学们面前侃侃而谈，我对同学自信地说：宇宙其实是在130亿到200亿年前发生的一次大爆炸中形成的，在爆炸之前，宇宙所有的物质都高度聚集在一起，而且温度极高，密度极大，大爆炸使物质四散出去，形成了千千万万个星系，所以形成了宇宙。同学们听着我的讲解，是懂非懂，都对我发出了赞许的目光，我在同学中发表了自己在书上学到的知识，在这里学以致用并且能和同学一起分享知识的魅力，心里别提有多开心。其实在这本书中我还学到不少关于天文地理方面的知识，有时还真的能用上，例如：露水是怎样形成的？空气有重量吗？为什么有昼夜交替......
在生活中，天文地理这门科学无处不在，记得去年有个晚上，我意外的发现挂在天空的月亮在一点一点地被什么东西“吃”掉，我非常惊讶，于是问爸爸到底怎么回事，爸爸告诉我说：这就是民间老人说的“吃月亮现象”，用天文现象的说法叫“月食”。听了爸爸的解释我是懂非懂，月食到底是怎么回事呢？怎么会有这样的现象的呢？到底谁会把月亮给吃了呢？一系列的问题都出现在脑海里，爸爸说你怎么有那么多的为什么？这时我想到了《十万个为什么》这套书中的系列篇《天文。地理》篇中找到了详细而又具体的解说，原来月食就是农历十五、十六月亮运行到和太阳相对的方向，如果地球和月亮的中心大致上在同一条直线上月亮就会进入地球的本影，所以就会有看到月亮被什么东西吃掉的现象。于是我的许多为什么也就迎刃而解了。当时我真庆幸我有《十万个为什么》这套好书籍而欣慰开心。
书是人类进步的阶梯，读一本好书胜过交一个好朋友，它能教给我许多有用的知识和做人的道理，我爱科学，我更爱读书，读一本好的书籍让我受益匪浅，终身受益，好书将会一直陪伴我成长，并学以致用，使自己成为一个有为青少年、成为祖国未来的可用之才。
就说养花吧，我的爸爸非常爱养花，家里有好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或中午提一桶水来给它们浇水。一天中午，天气十分炎热。盆里的花已有点干瘪了，都耸拉着“脑袋”，盆里的土也干得咧开了嘴。一见此状，我连忙到水管边接了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，连忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问“为什么，花都快枯死了。”爸爸说：“没关系，不会死的。”我感到很奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想到了《十万个为什么》这本书，打开书后，我仔细翻看，终于寻到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度降低，从而使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明百了中午不能给花浇水的道理，真是不看不知道，一看吓一跳。
还有一次，我到老家去玩，看见那里的狗一见主人就使劲摇尾巴，这是什么意思呢？我去问表哥，表个说：“它可能是尾巴痒吧！”可我不相信，它为什么到见主人时才痒呢？这时，我又想起了《十万个为什么》，里面说狗是见到主人时很兴奋，但不能说出来，所以就用摇尾巴来表达自己的高兴。我看了以后跑到表哥那里去，纠正了他的错误。表哥听了以后，说：“我以后也要像你一样多读书。”我听了以后，心里真是乐滋滋的。
《十万个为什么》的却是我的良师益友，它帮我解决了身活当中遇到的难题。我以后会多看一些书，相信会有更大的收获。
我为什么要读《十万个为什么》这本书呢？是因为我想多学点知识。而听说《十万个为什么》里面有很多知识，所以我买了它—《十万个为什么》，它里面有许多问题，如“太阳还有多少生命”、“宇宙有多大”“树叶为什么在秋天会变红或变黄”、“世界上哪种树最高”等问题。
有一天我在看《十万个为什么》时看到一个问题下面没有答案，这个问题是“死海为什么会让人浮在海面上呢“？我就去问爸爸，爸爸说：“死海的含盐量很多，密度很大，所以人在上面沉不下去”，我听了还是不太理解。这时我突然想到了科学书上的一种实验，我先找来一个碗放上几十勺盐，倒上水，放上鸡蛋，鸡蛋没有沉下去而是浮在了水面上。
我刚开始读的时候还不知道《十万个为什么》有这么多知识，我读了以后收获很大，所以我一定要坚持读下去再增加一点知识，长大好为祖国效力，做一位伟大的科学家！
——读《十万个为什么》有感 (菁华12篇)
昨天通过阅读《十万个为什么》有感即发，这本书让作者认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣。作者对这本书的高度评价是科学就是力量，知识就是财富。
当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的'四季是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？萤火虫为什么会发光？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。
以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。
《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
前几天，妈妈拿回来了一本书，说十分好看，推荐我去看。
我看了一部分以后，对其中一篇颇有体会，那篇文章叫做《为什么自己呵痒不会笑》。
在四年级时，经常会有一些同学来呵我痒，我每次都痒得不行，趴到地上哈哈大笑，同学们都会来嘲笑我。我心想：你们不也怕痒吗，还来笑我。我要努力变成一个不怕痒的人。于是，我下定决心，成为一个不怕痒的`人。回家后，我不停地向自己呵痒，可是我怎么也不笑，我不信，于是又试了一次，我还是没笑。第二天，我自豪地向那位同学说：“我已经不怕痒了，你来呵我痒，我也不会笑”。那个人不信，准备，趁我不注意时偷袭我。可是此时我早已做好预防准备，他并没有得逞。我放下防备，说时迟，那时快。他趁我不注意呵了我一下，我又哈哈大笑起来。我心里疑惑不解。后来，看见书上说：自己呵自己痒，大脑已经提前做出了预防准备，所以自己不会笑，而别人趁你不注意，大脑没有防备时呵你痒，所以你会笑。
这时我才恍然大悟，心想，看来想变成一个不怕痒的人得吃不少苦头了。除此以外我脑子里还冒出了许多奇怪的想法：为什么大脑不能预知别人的行动呢……
这本书真不愧为十万个为什么，里面包含着许多知识，还可以勾起我们的奇思妙想。
它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学*的兴趣，真是我的好帮手。以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。
而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的'自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题……总之《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
在多姿多彩的暑假里，我花了几天的时间读完了《十万个为什么》这本书。通过读这本书，让我知道了科学的奥妙，也学到了丰富的知识，更让我悟出了一些道理。此时，我才明白我似大海里的一滴小水珠，是那么的渺小、那么的微不足道。
这本书的内容包括了天文、地理、历史、动物、植物、军事、交通等各个方面，它就像一座缩小版的图书馆，里面包罗万象、应有尽有。比如为什么恒星会发光而行星就不行呢？为什么日本的火山特别多呢？为什么变色龙会变色呢？为什么说草木也有感情呢？为什么人会做梦呢？为什么火焰通常是橙色的呢？为什么天体是球形的呢……这一系列的问题，《十万个为什么》它都能解决。
读完它，我了解了大千世界无穷无尽的奥秘，知道了一些奇怪的自然现象，我合上了书，望向远方，陷入了深思。我想：这本书里包含的知识太多太多了，向我们表达地球上的那些“未知数”也有很多。而这些多而复杂的“未知数”难道轻而易举就知道吗？答案是否定的。因为这些扑朔迷离的问题都是由科学家通过长期不断的去实践、坚持不懈地的去探索和不厌其烦的.去证实所得来的。这中间的过程，有的也许会花上十几年的时间，并且这十几年时间中一定会遇到许多的难题要解决，尽管这样，但是科学家们还是不怕困难、勇往直前的。再看看我自己*时做作业时，只要一碰到有挑战性的题目时，就会停下笔，“举白旗投降”了。现在我明白了，要想做成功一件事就必须不怕困难，克服必经之路上的一切障碍，勇敢地向前冲，决不被打败！
《十万个为什么》不仅仅让我懂得了大千世界的奇妙之处，也让我从中明白了人一辈子要想成功所必须具有的条件。刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”让我们一起努力读书，学好基本功，能在长大后成为祖国的栋梁，为社会做出应有的贡献。
自古，人类就想像鸟儿一样在天空中自由自在的飞翔，探索其中的秘密。在《十万个为什么》中我懂得了一个道理：在生活中有许许多多的不容易发现的秘密，只有你去观察，一定会有所发现的。假如你不去观察生活中的点点滴滴，那你岂不是没有积极向上、热爱生活的心态了？《十万个为什么》里有许多的科学知识，让我们在课外时间里可以饱览知识，比如：为什么先看到闪后听到雷；海水为什么是咸的；冰川是如何形成的……
在生活中，每当夜幕降临，天空中偶尔有像星星一样，但却发出一闪一闪的光。这就是飞机！在课外阅读中我知道了飞机是莱特兄弟发明的，他们是观察、研究鸟类和蜻蜓发明了飞机。在发明飞机时，他们都要从失败吸取教训，制造出能给人们带来幸福的飞机。当然，制造飞机可不会那么简单，在新闻里可是有不少有机毁人亡的事故发生呢！如果让人们在天空中飞行不靠任何工具，那该有多好啊！
光阴似箭，转眼间，新世纪已来临了！琳琅满目、五花八门、取之不尽的商品看的你是眼花缭乱、目不暇接啊！单单只是地上就转的我头昏眼花，那天上还了得？没错，天上的那就是“天空城堡”！你或许会问都说是城堡了，那一定有国王陛下吧！不，我们这座城堡是以和*为主所以我们每个人都是*等的。从地上到天上距离那么远该怎么上去呢？嘻嘻，那当然是乘“天梯”上去的喽，不跟你说了，我也要去玩喽！
嘿嘿，你一定知道刚才的一定是我幻想出来的，其实，我还真想这样呢！你呢？
我读了《十万个为什么》，还知道了植物爱听音乐，它能长得高大肥美。如果是嘈杂的噪声，植物会显得像生病一样，甚至死亡。我还知道为什么吃饭时不能看书，人为什么会生病，为什么人要常吃蔬菜等等。
我读了《十万个为什么》，深深体会到知识的重要性。以后不论在生活和学*中，遇到难题就要问身边的人，这样我才能了解更多的知识。
昨天通过阅读《十万个为什么》有感即发，这本书让作者认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣。作者对这本书的高度评价是科学就是力量，知识就是财富。
当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的四季是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？萤火虫为什么会发光？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的'一些谜团。
其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。
以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。
《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
那是去年夏天的一个晚上，吃晚饭的时候，听爸爸妈妈说鸡蛋能在水中浮起来，我十分诧异：鸡蛋怎么能在水中浮起来呢？见我不相信的样子，爸爸便说：“待会让我们做个试验，你就相信了！”吃过饭，爸爸端来了一个装满水的杯子，然后又拿来了半袋食盐，我很纳闷：为什么要拿食盐来啊？爸爸好像猜出了我的疑问，笑着说，“去拿个鸡蛋来，一会你就知道了！”我拿了个鸡蛋给爸爸，爸爸把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子沉到了水底，我说：“看吧，我就说鸡蛋怎么能浮起来呢！”爸爸说，“别着急呀，你再接着看”。只见爸爸往杯子里面一点一点的加着盐，不一会儿就见鸡蛋飘飘悠悠的像喝醉了酒似的浮了起来，我惊奇的叫了起来“啊，鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”爸爸笑着说，“这下你相信了吧！”
“太神奇了！鸡蛋怎么就浮起来了呢？”我问爸爸，爸爸说这是浮力的作用。“那什么是浮力？”“浮力就是流体对放在它中间的物体所产生的向上的力。”看我一脸茫然的样子，爸爸笑着说：“等你再长大些，学到更多知识时，你就会明白了！”
“这真有意思！”爸爸看着我，笑着说“你还记得我给你买的《十万个为什么》吗？那里面有好多这样有趣的现象呢！”“真的吗？那你快读给我听吧！”晚上睡前故事，爸爸就给我读了这本书，书里说鸡蛋会浮起来是因为：水加了盐之后呢，水的浓度变大了，因此鸡蛋就浮了起来。书里还介绍了死海，也作了详细的分析，原来《十万个为什么》里有那么多的知识啊！
从此，我便爱上了《十万个为什么》这本书，一有空就让爸爸妈妈读给我听，这本书内容十分丰富，如：什么鱼游得最快？为什么人的指甲会长个不停？
只是，现在都是爸爸妈妈读给我听，不过，等我我认识更多的字，我要自己读，而且我还要养成阅读的好*惯，因为这能使我学到很多知识呢！
书是智慧的源泉，书为我解开谜团。在我的书架上整整齐齐的排列着许多的书，其中我最喜爱的就是十万个为什么。
小时候，我经常问爷爷：“爷爷，爷爷，含羞草为什么会害羞呀？”爷爷总是笑着对我说：“含羞草里面呀，躲着一个害羞的小姑娘，小姑娘一见人来了躲起来。”我对于爷爷的话深信不疑。
可是，随着年龄的增长，我的知识量不断开阔，不由得对爷爷的话产生了怀疑。于是，我仔仔细细的观察了含羞草一遍，并没有发现什么小姑娘；而且我不碰它，含羞草也不会合拢叶子。但是，我又没有什么证据，也就只好作罢。
前段时间，妈妈给我买了一本十万个为什么，使我想起了含羞草，我赶紧翻开目录想找到“含羞草为什么会‘害羞’?”你别说，还这让我找到了。
原来含羞草在叶柄基部，有一个较为膨大的组织，叫做“叶枕”。叶枕里面充满着水分，经常胀的鼓鼓的，保持着很大的压力，而且下半部分比上半部分压力大。当用手指碰一下含羞草，叶子受到震动，叶枕下部分的水分当即像上部分和两侧流去，于是，叶枕下部分凹陷，上部分鼓起来，小叶互相合拢，叶柄低垂下去就相小姑娘害羞似的。
我把这个原理告诉爷爷，爷爷也很高兴，说：“还是读书好啊！”
书是智慧的源泉，书为我解开谜团。我喜爱我的十万个为什么。它为我解开一个又一个的问题。我爱读书，更爱读十万个为什么。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。同学们还记得*说的这一番话吗？这是要告诉我们读书有多么重要呀！读书，不但可以让我们视野更开阔，学到更多的知识，还能让人思想更深入、更有创意……
从小我就爱上了读书。记得我两岁那年，有一次妈妈牵着我的手去一家超市买东西，一进超市我便被一个包装鲜艳的物品吸引，我连忙走过去，指着上面的字大声念：“下火王！”妈妈很惊讶，直夸我能干！就是从这时候起，我便对识字感兴趣，不管是墙上的广告语，还是报纸上的新闻或杂志上的内容，看到有不认识的字就缠着妈妈问个不停。每天晚上睡觉前，妈妈总是给我讲故事，和我一起看小人书。从此，我便养成了每天晚上睡觉前看书的*惯。现在，我的书柜里整齐的排列着很多书，有《十万个为什么》、《笑猫日记》、《悲惨世界》……一有空，我便捧着书阅读，在阅读中，我能享受到*时所感受不到的快乐，这种快乐能消除烦恼，忘记疲劳，我也不再感到孤单和寂寞。
读书能让我们增长知识，成为一个博学多才的人。有一次语文课，老师让同学们猜一个成语，意思是：“比喻别人怎么说，他也怎么说。”原本十分热闹的教室瞬间变得鸦雀无声。而我清楚地记得以前看过的一本书里有一个成语说的就是这个意思，我便大声地说：“鹦鹉学舌！”老师问我怎么知道的，我说是从一本书里看到的。老师表扬了我，还让同学们向我学*，我心里美滋滋的。还有一次，那是一个夏天的夜晚，我们一家人饭后在院子里乘凉，我忽然发现不远处星星点点地满是萤火虫，一闪一闪的好漂亮！我便和表弟一起去捉。我们把萤火虫装在一个瓶子里，许多的萤火虫聚在一起发的光更亮了。这时我想起了古人车胤囊萤的故事，表弟却突然问我：“表姐，你知道萤火虫为什么会发光吗？”我想起《十万个为什么》里就有这个解说，便告诉他：“在萤火虫发光的部位，有一种含磷的发光质和一种催化酵素。萤火虫的发光器上有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧进行氧化作用，这样就能发光了。”表弟听完，惊讶地睁大眼睛：“哇！表姐，你懂得可真多呀！”我自豪地说：“你以后也要多看书哦！”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但书中蕴含的智慧却让我们受益匪浅。读书让我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
时光荏苒，岁月如歌，快乐的暑假开始了！我想借这个机会，多看一些有意义的书，增长知识；多多锻炼身体，增强免疫力；多多孝敬长辈，减轻他们的负担。
然而一本《十万个为什么》引起了我的注意。我就认真的看，仔细的分析，从中我学到很多知识，懂得很多道理。以前很多不明白的问题，都在这里找到答案。
比如苹果削皮后为什么会变色？是因为苹果肉里含有一种鞣酸的有机物质，用小刀削皮时，笑道接触苹果，苹果肉里的鞣酸酒喝到人的贴纸发生化学反应，生成一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。
有吃人的植物吗？有，在印度尼西亚爪哇岛上的奠柏，居然还能“吃”人呢。奠柏长着许多柔软的枝条，常常的拖到地上，当人不消息碰到它，它的枝条就像魔爪似的一起向人的方向伸过去，把人紧紧缠住，是人不能脱身。据说，当地人根据他的“脾气”，先用鱼把它喂饱了，就赶快采集他的树叶，作为制药的宝贵原料。
黄鼠狼只会偷鸡吗？许多童话把它描写成大坏蛋，其实黄鼠狼的功劳比罪过大得多。他能捕食大量老鼠，而且捕鼠本领比猫还高。它最喜欢的老鼠是黑线姬鼠，这种鼠能传播螺体病和出血病。
数十人类进步的阶梯，我希望大家都要多读书，读好书。为美好的未来奠基。
去年暑假我和妈妈到新华书店买了很多课外书，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、还有《十万个为什么》等等。其中我最喜欢的就是《十万个为什么》。它分很多册，十分精美，里面分数学、物理、天文，还有化学、气象、植物等册，门类繁多，无所不有，好像一部巨大的神奇，那样的千变万化，那样的丰富多彩。每一个为什么都是一个世界，每个世界里都藏着奥秘，好象正带着我们去探索。合上书，我仔细得体味着每一个为什么，我觉得我一下子懂得了许许多多，一下子感受到了生活的魅力，一下子鼓起我在知识的海洋里探索的勇气。我陶醉，陶醉在10万个为什么之中。
我读了十万个为什么，知道了很多以前不知道的知识。我知道了豹子为什么四处撒尿，它不是因为内急而这样做，而是通过这种方法占领地盘。我知道了小鸽子为什么能送信。因为它辨别方向的能力和记忆力非常好，就算飞到很远的地方也能找到家，所以人们就利用鸽子的这一特性来送信。
我还知道地球在空中为什么不会掉下来?那是因为存在着牛顿发现的万有引力。为什么不倒翁不会倒?那是因为它的底面积大，重量全部集中在底部。为什么石头上会长出“石花”?那是因为这所谓的石花是一种植物，科学家的名字叫做地衣。你知道金字塔的高度是怎样测量出来的?你知道尼罗河为什么会定期泛滥?为什么?为什么?再这套《十万个为什么》里都有答案。他就想航海的指南针，远足的路标。请你按门类去找，就会很快知道为什么。那时，奇迹就发生了，心里一下子豁然开朗，“噢，原来是这样”。我真庆幸有这样的书与我相伴。
当然，我也发现许多为什么居然在《十万个为什么》中仍找不到答案。我问父亲，这是为什么?父亲说：“宇宙是无限的，知识也是无限的，而我们不了解的东西还太多太多。但是有一条你要记住，掌握知识越多，你就了解的'越多，知识就是了解外部世界的阶梯。”我听懂了，但有好像有点不懂。我决心掌握更多的知识，在掌握知识的过程中，来体会父亲的那些话。
啊，《十万个为什么》，100个世界!我要把你们通通装在我的脑子里。一想到未来，一想到那多彩的世界，我就充满了信心，充满了对知识的渴望。
——读《童年》有感作文 (菁华6篇)
“做坏小孩？想的不来，不想的来。呵呵。做一回，就做这一回，结束。”合上书，我感到阵阵暖流在心中流淌。在我欢乐玩耍时，在我用功读书时，在我每一次上学放学时，童年已悄悄走远。回首过去，那些哭过的、笑过的、*凡的、伟大的美好时光都闪耀着动人的光芒。也许清清也是这么认为的。
《穿越童年的影子》讲得是小女孩清清童年发生的三个故事：第一个故事发生在清清的小区，清清认识了同一个小区的老爷爷，她每个周末都陪老爷爷聊天、种花，渐渐成了朋友，突然有一天妈妈告诉她老爷爷被坏人害死，清清伤心悲痛，思念着老爷爷。第二个故事是清清的婶婶去世了，留下了小表姐宁湄。大家都格外关心她，处处让着她，宁湄却成问题儿童。第三个故事讲的是清清的代理班主任对她们班不公正乱批评，清清公开质疑老师不公，并从学*最好的一班之长被逼成一个“坏小孩”，直到班主任李老师回来，她才感到亲人的关怀，做回从前！
读完这本书，我沉浸在清清的世界里无法自拔！那位慈祥的老爷爷，您从不把我当小孩子，您信任我、关心我，我也常常惦记着您，常常惦记着我们打造的“童话园”，所以在您突然离世时，我会那么难过哭泣，我会看到您还在对我说笑，放心吧，老爷爷，我会继续打理好我们的童话园！那个可怜又可爱的小表姐宁湄，我想我们都错了，我们不该对你特别的关怀，这样只会让你时时感到失去妈妈的痛苦，就像“我”的妈妈说的那样：“宁湄，你没什么特别的。你跟别人一样是人，该干什么事，就干什么事。”宁湄，就像你最爱唱的那首歌一样：“说吧，说你爱我吧。”
勇敢的去接受爱，勇敢的爱着身边的人们，不要在自怨自艾了！最后，我终于做了一回“坏小孩”，我无力对抗那些不公正，我只好变“坏”，我感觉很爽，真的！李老师，您回来啦，我感觉就像远行的妈妈终于回家了，我好开心，终于有人疼我了，我要做回我自己，我爱您！穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的.东西：善良、信任、关怀、同情、理解、友谊、思念，也让我认识了很多丑陋的东西：凶残、贪婪、自私……这些善恶美丑才是一个真实的世界，而这些美好会一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些属于我自己的美好！
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印的一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你想起美好的童年生活？相必我们的童年都是五光十色的，充满欢声笑语的吧！不知，你们有没有关注过一个远在俄国的作家的童年呢？
伴着淡淡的书香，我翻开了高尔基这位俄国作家的《童年》，我认识了那个坚强的阿廖沙（高尔基的乳名），从此，我感觉她成了一生中的朋友。也许尼日尼离我太远，萨拉托夫里我太远，俄国离我太远……而那个瘦小的正义的阿廖沙却离我很*很*。因为我被他的童年深深地打动了。
我为他的童年感到遗憾，遗憾在他的童年里没有欢乐的脚印，为他的童年感到悲哀，悲哀在他的童年里充满了残忍，为他的童年感到痛苦，痛苦在他的童年里有一个那么狠毒的继父，但我也为他的童年感到骄傲，骄傲在他那样的童年里也能成长成一个充满正义感的人。也正因为如此，我深深地爱上了他那赤裸裸的灵魂，那坚强、勇敢的灵魂。
当我在书中看到他被狠毒的继父毒打时，心里回猝然一紧，一动，甚至一痛。突然，我有一种想哭的感觉，好想抱着他那瘦小的身躯，并努力去安抚他，让他变得更加坚强与勇敢。
那具有特殊人格魅力的阿廖沙的外祖母在我的潜意识中驻留了许久许久。冥冥之中，我想起了遗忘了的那句话——外祖母好像是天使派来的使者，是来帮助阿廖沙坚强成长的。
当我在书中感受到他那赤裸裸的灵魂毫无保留的展示在我眼前时，我突然感到很羞愧。我很庆幸我的童年里没有吝啬固执的外祖母，没有愚昧残忍的舅舅们，也没有憔悴冷漠的母亲，更没有奸诈狠毒的继父。我为我所拥有的那群爱我、关心我的亲人和朋友感到自豪。然而，当与书中的阿廖沙交谈时，我觉得自己好渺小，所有的自大与骄傲都在一瞬间消失了。
《童年》这部*铺直叙的散文作品在对小商人和小市民日常生活的看似琐碎的描绘中处处充满了人文主义精神，充满了阿廖沙的人格魅力，也可以看见俄罗斯民族性格中的山观点和恶根性所在。挺好的一本书，看了的话，我想你也会爱上他的灵魂，爱上他坦直真诚的灵魂。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多？”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道。”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎么姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算啦。”后来，姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学*和生活！
童年，这个美妙的字眼不禁让我们想起自已美好无忧的经历：变幻的白云，淋漓的雨，让人感受到不同的风……周围的一切散发着袭人的和谐幸福。
最*有空看了童年一书，也让我认识了一个少年——阿廖沙，他的坎坷经历，他的苦难童年，让我感慨万分，合上书，细细品味其中情节，不禁泪流满脸。
阿廖沙的童年是在一个充满仇恨，有着浓厚小市民*气的家庭度过的。阿廖沙三岁就丧失了父亲，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊外祖父的家。在外祖父家中，他看到了贪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角，甚至为了争夺财产争吵、斗殴。但是，在这个黑暗的家庭里，是善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的什么之灯，可以说，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。然而，在这个令人窒息的家庭，主人经历了许多自已都不敢想的事，周围一切残酷的事情发生的太多了，也让主人公的少年时代变得痛苦不堪，甚至在成长中缺少了父爱。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，甚至还有很多的孩子都不知道“暴力”的含义，也许我们从未尝过这种滋味吧，也许这是一种无法现象的痛苦吧！看看我们，丰衣足食，要什么有什么，有的是父母“心肝宝贝”、“掌上明珠”的呵护，哪能和阿廖沙悲惨的童年相提并论，当然，时代的不同就是一个差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个处处黑暗，细细想想，我们现在的童年真的来之不易啊！
阿廖沙的童年是如此，而我们的童年却如此不同，所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学*，千万别身在福中不知福。这样优越的学*环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学*，就太对不起父母了。
我在想，我们身处在这么好的一个环境里，怎么还有一部分的人不愿意读书呢？
我在深思。
最*，我读了高尔基的著作《童年》。这部作品是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部小说。它表现了俄国沙皇时期的黑暗、残暴的生活。而高尔基从小就生活在这样黑暗的环境里，受尽折磨与欺负，无论是哪方面，都承受着巨大的痛苦。但是坚强的高尔基却没有对生活失去自信，而是坚强地走了过来。
高尔基的小名叫做阿廖沙。他小的时候父亲就去世了，随着母亲和外祖母来到了外祖父家。但这一切只是阿廖沙命运的开始。外祖父家，非常残暴，不如说是人间地狱。在这个家里，外祖父掌管着家里的一切，他非常暴躁、而且贪婪，；两个舅舅也常为了分家而争吵、；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后，阿廖沙离家，独自一人踏上社会。他在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺负，但他还是熬了过来。因为他一直被自己的坚强、不屈服支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，整天不愁吃不愁穿的。而阿廖沙却老是吃不饱，穿不暖，还老被外祖父挨打、挨骂的。这悲惨的一幕幕，让我不由得想到如果我们生活在那个年代又会怎么样？一生就被外祖父打直到打死为止吗？还是会像阿廖沙那样对人生充满信心？我想那只是个谜。
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：”想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。“美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
屠格涅夫说过：”想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。“是的，时代在进步，但人们越发变得迟缓，不前进，遇到困难就想要退缩、逃避。但是总有一天，我们会让生活变得更美好去用我们的双手来打拼一切吧。
我今天读了高尔基的《童年》。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
我 一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将高尔基打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把高尔基的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。 我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比高尔基幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当高尔基处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予高尔基知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学*环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学*知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸世界。
——读十万个为什么有感 (菁华6篇)
戏剧大师莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”开卷有益！一本好书，往往可以影响一个人的一生！
有书陪伴的日子，是那么多姿多彩！这个暑假，我迷上了科普读物。闲暇时光，我就会捧在手里，沉醉书中，乐此不疲，津津有味！
《十万个为什么》是科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都会告诉我们一个科学小知识。以前，我根本不知道九大行星和银河，《十万个为什么》介绍了天体的形成过程，让我知道了金星、水星、地球等太阳系九大行星，而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的，人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”……《十万个为什么》中经常介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的，海底下是什么颜色，海水为什么发蓝等。《十万个为什么》还解答了日常生活中的一些问题：为什么苹果既能通便又可以止泻，为什么晚上要刷牙……
我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书卷，趣味盎然的知识故事让人扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引着我。这本书让我认识到了世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；让我知道了科学就是力量，知识就是财富……
美丽的植物，奇趣的.动物，神秘的自然，宏伟的建筑……书籍在我面前打开了一个又一个丰富多彩、五彩缤纷的世界！在知识的原野上，有无数条攀登高峰的道路，有无数把打开智慧大门的金钥匙！
书，能给人知识；书，能净化心灵；书，能启迪人生；书，能开启未来！与书为友，徜徉书海，让缕缕书香伴我们茁壮成长！
我爱看书，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《日记起步》等等。但我还是最爱看《十万个为什么》，因为这本书让我懂得了许多道理。
比如这个问题：为什么香蕉是弯的?我们都知道，所有的植物必须有阳光才能生长。香蕉为了享受更多的阳光，它们就劲儿地向着有阳光的地方弯曲。每个香蕉都是从中间往外长的，为了充分享受阳光，香蕉的底部会稍微向上翘起来，所以就成了弯曲的形状。
又为什么菠萝要用盐水洗?原来，为了便于长途运输，果农经常把没有熟的菠萝采摘下来。此时的菠萝中含有机酸较多，而且还含有一种叫菠萝酶的物质，它能分解蛋白质，对口腔黏膜和嘴唇都有刺激性作用，让人感到刺痛发麻。由于盐水对菠萝酸又抑制作用，所以盐水洗过的菠萝吃起来更加香甜可口。
你知道为什么雨后地上会长出许多蘑菇吗?因为蘑菇本身不会开花结籽儿，只能靠产生孢子来进行繁殖。孢子落在土壤里，就会产生箘丝，吸收土壤里的养分和水分，而后产生子实体，这就是我们所看到的蘑菇。但是，从土壤中长出的实体最初极小，是不容易被人发现的。等到雨后，子实体吸孢子了水分，在很短的时间内就会伸展开来。因此，下过雨后，地里的蘑菇长得又多又快。
我还知道如何辨别蘑菇有没有毒。有毒与无毒蘑菇可以用如下方法鉴别：
有毒的蘑菇大都生长在脏而且湿的地方;无毒的蘑菇，基本生长在森林里较干净的`树下。
有毒的蘑菇，颜色大多鲜艳美丽;无毒的蘑菇，大部分是白色黄色或茶褐色的。
《十万个为什么》就像是我的一个知心朋友，它丰富了我的知识，我建议大家也读这本
我们，曾是无知的儿童，书本把我们带进知识的海洋。今天，我给大家推荐一本好书，书的名字叫《十万个为什么》。
你知道为什么我喜欢《十万个为什么》呢：因为它带着我畅游神秘的海洋，翱翔蓝蓝的天空，探险危机重重的原始森林，带着我进入远古时代，探究恐龙灭绝的原因。
当我在海洋里畅游的时候，我碰见了可爱的海豚，你知道么？海豚是人类的祖先，它曾经也在陆地上生活过，也需要呼吸。科学家发现海豚的鳍的骨骼类似于人类的骨骼。你知道海豚有几种语言么？它有两种语言——哨声和咔哒声，它能用这种语言分别表达出喜怒哀乐这几种感情。
当我翱翔在蓝蓝天空的时候，我仿佛就是那只翱翔在天空的雄鹰！我在高空盘旋着，用敏锐的目光扫视着每一寸土地，突然，我发现了我的目标——一只正在吃草的野兔，我像离弦的箭一样俯冲下去，把这只祸害庄稼的野兔抓住了。
当我在原始森林探险的时候，我看见了许多世界珍稀濒危植物，有桫椤、银杉、龙血树、王莲等，还有许多动物。突然，一条隧道出现在我的面前，把我吸了进去。当我睁开眼睛的时候，我也经进入了远古时代。哇！周围一片龙海，有霸气的霸王龙，它正在享受美餐呢。霸王龙是地球历史上最大的陆地猎食动物，是白垩纪后期最凶残的肉食性恐龙。体重达7吨，超过非洲大象，身体能长到17米长，有着强有力的后肢和一米多长的下额，嘴里布满了十几厘米长的锋利牙齿，形象非常恐怖，由于身体过重，它们不可能长时间高速奔跑，所以霸王龙多数采取伏击的方式，等猎物走*时，发起突然袭击。还有三角龙、剑龙、包头龙等等。
书既能丰富我的知识，又能让我们大开眼界。
读了《十万个为什么》这本书，我才真正体会到大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国，激发了我更加热爱科学，学*科学的兴趣。
“月球上有空气和水吗？”“为什么月球老是以同一同朝着地球？”“月球上的一天有多长？”“第一个登上月球的人是谁？”“月球上有没有活火山？”“什么样的人可以当宇航员？”“为什么在太空中人的身体会长高？”“宇航员从太空中看到的地球是什么样的？”……通过这些问题的解答，我能够更加科学的'了解到有关太空的知识。很小的时候，我总是仰望星空，看着满天的星星，幻想着能拥有一双飞翔的翅膀，飞上蓝天，坐在月亮船上，听白云姐姐讲故事。现在航天技术的进步，人类能够真正实现飞上太空的愿望。今年“神州九号”顺利完成任务，返回地球。*第一位女宇航员刘洋给我留下了深刻的印象。因为我知道作为一名宇航员要求在各方面都要有极高的素质，还要有坚强的意志和为航天事业献身的决心。我立志要向刘洋学*，打好知识的基础，为我的梦想而努力。
我爱科学，它让我收获了许许多多的知识，让我不再疑惑、无知，更让我懂得了知识的无穷无尽。
我们，曾是无知的儿童，书本把我们带进知识的海洋。今天，我给大家推荐一本好书，书的名字叫《十万个为什么》。
你知道为什么我喜欢《十万个为什么》呢：因为它带着我畅游神秘的海洋， 翱翔蓝蓝的天空，探险危机重重的原始森林，带着我进入远古时代，探究恐龙灭绝的原因。
当我在海洋里畅游的时候，我碰见了可爱的海豚，你知道么？海豚是人类的祖先，它曾经也在陆地上生活过，也需要呼吸。科学家发现海豚的鳍的骨骼类似于人类的.骨骼。你知道海豚有几种语言么？它有两种语言——哨声和咔哒声，它能用这种语言分别表达出喜怒哀乐这几种感情。
当我翱翔在蓝蓝天空的时候，我仿佛就是那只翱翔在天空的雄鹰！我在高空盘旋着，用敏锐的目光扫视着每一寸土地，突然，我发现了我的目标——一只正在吃草的野兔，我像离弦的箭一样俯冲下去，把这只祸害庄稼的野兔抓住了。
当我在原始森林探险的时候，我看见了许多世界珍稀濒危植物，有桫椤、银杉、龙血树、王莲等，还有许多动物。突然，一条隧道出现在我的面前，把我吸了进去。当我睁开眼睛的时候，我也经进入了远古时代。哇！周围一片龙海，有霸气的霸王龙，它正在享受美餐呢。霸王龙是地球历史上最大的陆地猎食动物，是白垩纪后期最凶残的肉食性恐龙。体重达7吨，超过非洲大象，身体能长到17米长，有着强有力的后肢和一米多长的下额，嘴里布满了十几厘米长的锋利牙齿，形象非常恐怖，由于身体过重，它们不可能长时间高速奔跑，所以霸王龙多数采取伏击的方式，等猎物走*时，发起突然袭击。还有三角龙、剑龙、包头龙等等。
书既能丰富我的知识，又能让我们大开眼界。
这本书从日常生活中一些点点滴滴的小事，引出一些科学问题，再告诉读者们，为什么会产生这些现象。如：为什么水能灭火？是因为空气中含有大量的氧气，一切物体燃烧都需要氧气来完成，而水里含有氧气，但氧气的含量极低，且水分子之间结合的很紧密，空气中的氧气很难进入水中，所以，不让空气接*燃烧物体。又如：为什么常晒太阳皮肤会变黑？是因为太阳有两种看不见的'光，一种是紫外线；另一种是红外线。当阳光中大量的紫外线和红外线照射到皮肤上时，就会产生大量的黑色素，黑色素沉积在皮肤下，皮肤就会变黑了。这些都是生活中的事情，但又使我们知道了一些科学知识。
科学，在我们的日常生活中，是十分有用的，可是，我们却总是忽略了它。如果没有科学，我们怎能知道怎样自救，在火灾中逃生；如果没有科学，我们的生活怎能这么方便；如果没有科学，我们怎能保持自己的身体健康；如果没有科学……是因为人们研制出在火灾中可以用湿毛巾捂住鼻子，可以用水灭火的科学方法，我们才能知道在火灾中可以怎样预防，可以怎样扑灭火；是因为人们发现油起火是不能用水灭的，才能制止火灾事故的发生.……科学，是智慧之源。是它，使我们的生活变得多姿多彩；是它，使我们学*到了无穷的知识；是它，使我们明白了许多道理；是它，把我们带进了奇妙的科学世界。
让我们爱科学，学科学，创造美好的未来！
——读什么有感作文通用十篇
两个*凡的女孩，却做出了不*凡的事情；两个普通的学生，却做出了不普通的事情。她们是在安德鲁克莱门斯笔下的两个女孩——佐伊和娜塔莉。
她们是两个六年级的小女生，一个当作家，一个当经纪人，成功地出版了一本书，而且是在自己妈妈的出版社出版的，从来没被发现，最后还要在发布会上给大家演讲。谁能相信12岁女孩竞可以出版一本书，这需要多少勇气与智慧来完成？
读完这本书后，我非常感动，没想到一个六年级的小女生居然能变成一个大家都认同的大作家，在这期间她和她的经纪人付出了多少代价，才得到了一本属于自己的书。首先，我觉得梦想的力量是巨大的，娜塔莉的梦想就是写书，当一个作家，她不停地努力，遇到什么困难都不放弃。而她的经纪人佐伊，也为了她这个梦想，付出自己，为娜塔莉投稿，为她想点子。我从书中体会到朋友之间的友谊是什么都能战胜的，是能打败任何困难的。
我的梦想是当一名科学家，在实验室里工作。我想制造一些厉害的武器让别的国家不敢侵犯我们。但实验时必定会失败，接着又得重新实验……其实不管是干什么，总有一些困难在阻挠着我们，我们要战胜这些困难，才有可能实现梦想。
读完这本书，我深受启发：作为一个即将升入六年级的小学生，应该学会勇敢，勇于挑战，而不是碰到了困难与问题就选择放弃，我相信自己是可以做到的。我要学*佐伊和娜塔莉那永不放弃，勇于创新的精神品质。
只有勇于去挑战，才能取得成功，向梦想前进。
今天，我读了《朋友》这篇文章，他让我懂得了许多，许多……
这篇文章讲的是公元前四世纪，在意大利，有一个叫做皮斯阿司的年轻人被国王判了死刑，他是个孝子，想在在临死前与千里之外的母亲见最后一面，以表示自己的歉意。国王同意了，但要让一个人来替皮斯阿司坐牢，皮斯阿司的朋友达蒙答应帮助皮斯阿司坐牢。结果皮斯阿司一去不复返，刑期很快到了，追魂炮已点燃，绞索已经套在达蒙的脖子上，就在这千钧一发之际，在大雨中，皮斯阿司回来了。国王被感动了，赦免了皮斯阿司的罪行。
读了这篇文章，我先为皮斯阿司能交到像达蒙一样的朋友而感到羡慕，也为皮斯阿司能够遵守诺言而感动。在读这篇文章之前，我认为我也有很多“朋友”，我们不在同一班、同一学校读书，一般都是村附*的人，有的是我们经常在一起玩耍、嬉戏，经常在一起聊天，没有玩伴时，我们显得十分亲切，一有玩伴时，就各自都不相认了，有时连招呼也不打；还有的“朋友”是为了从我身上得到一些利益而认识的，因为我家的电脑是全天候开放的，我可以随时带他们上楼玩电脑，所以他们才显得那么亲切，甚至有一两次我在睡午觉的时候，他们都一直等在楼下，大叫我的名字，吵得我一家不安宁，自从我妈说了，我不能经常带他们上楼来玩以后，我也很少带他们来玩了，他们的态度就渐渐冷淡了，和我的交往也慢慢少了，很少和我一起玩，都去别的可以让他们玩电脑的邻居家里去了。
我读完红斑这本书后，受到了前所未有的启发。
这本书写了主人公豆豆随改嫁的妈妈到了她后爸爸刘俊杰的家里，家中还有一个哥哥，一个弟弟。豆豆的后爸爸为了治她脸上的红斑惹起了许多风波。
我之所以喜欢这篇文章，是因为文章中的故事情节不仅波澜起伏，而且又不失生活气息。请大家想想看：当豆豆随她妈妈改嫁，从遥远的瘦落到人生地不熟的刘俊杰家时，她面对三个全然不了解的男人，一个要叫爸爸，另两个要叫哥哥或弟弟，她叫得出吗/她从此要和这三个男人共同生活，她能过得快活吗？她为什么要对刘俊杰有那么大的戒备心？她为什么把刘家闹得天翻地覆而自己却又委屈十足？她和刘俊杰之间的感情上的篱笆又是用什么办法拆除的？红斑这本书的作者是想面对世界是人们之间的互不了解、互不相信而大声呼唤真诚！
也许是昨天我看了这本书，又触动了久储于心中的某种感情的沉淀，它使我梦见了小主人公豆豆。她脸上的红斑已治好了，她拉着继父刘俊杰的手，不住地叫着：“爸爸，我的好爸爸！”她哭了，她妈妈，还有她哥哥满山，弟弟满林地哭了。当兢，这是高兴的眼泪，幸福的眼泪，感激的眼泪。同时，我也梦见了刘俊杰那张真挚而又诚恳的脸。
看了这本书，我懂得了：当一个能以坦荡的胸襟，真诚的态度去对待世间的一切时，他的心灵不仅是美好抢险的人格力量也是强大的！
读《目送》有感作文 徐伟铭 在嘈杂的人世中，亘古不变的，是那血浓于水的亲情。——题记 从《孩子你慢慢来》中那位含情脉脉的美丽的母亲，到《目送》中对于亲情的诠释。龙应台和她的文字已经变了，变的那么柔和。但有时，也变的那么尖锐。 《目送》中那第一篇也叫《目送》。龙应台在文字中对父亲对“我”和“我”对儿子的目送，相互交织，相互编织出美丽的音符。这本对于亲情的拷问的文章，在很多人看来，是“横眉冷对千夫指”，但在我看来，这篇《目送》更多的想要表达的，是对血浓于水的亲情的另一种赞歌！ 文中，那位母亲、女儿，曾经多少次是在父母的目光交织成的“温暖大道”上行走的呀！她却浑然不觉，当她也成为母亲时，她才意识到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远罢了。”这是多么感伤的一句话，读毕，不禁让人潸然泪下。 我又何尝不是在父母的目送下成长的呢？我的童年，是在父母的反复叮嘱和目送下成长的；我的小学，是在父母的反复叮嘱和目送下度过的；我的初中，是在父母的唠叨和目送下成长的。（）父母对于我们的每次离开和每次的回来。都是在看着的，他们都是用目光送我们到很远的地方。甚至当看不见我们时，也会呆呆的伫立在那里，注视着我们离去的方向。 父母的目送中，有着殷殷的期望，谆谆的教诲。我们在父母的目送中成长，在父母的目送中学*、生活。当我们明白了父母的目送的含义时，我们将会是多么的感激父母用目光织出的激励与深情，引导我们走向正途与光明，目送，织就了一个孩子的永远的避风港。 目送，让人感到了父母对我们深沉的爱意。
读《养花》有感最*，我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。因为我对老舍爷爷慕名以久，所以读得非常仔细、认真。《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学*，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学*应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学*，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学*的甜头。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。我一定永远热爱劳动！
今天我读了劳斯·劳森写《思维与智慧》中的《幸福》这篇文章，读《幸福》有感200字。这篇文章主要讲的是：我和一个朋友在排队购物时，我告诉他我每天下班，家里都一片混乱。那些孩子连房子的清洁都保持不住。忽然，身后的一个妇女说，你们多幸福呀，我的两个孩子在汽车事故中死去。我的家十分干净，但我愿用我的一切换你所拥有的一切。
我从这篇文章体会到：其实，我们每一个人都拥有幸福。乞丐能得到许多人的帮助，学生在学*中能尝到快乐……但是，有些人很不乐观，只看见使自己难过的事情，没有看见自己拥有的。所以他总是抱怨自己是多么不幸，但是我们一旦发现不幸中的幸福，就会深深地爱上那种“不幸”，读后感《读《幸福》有感200字》。
我的弟弟与文中“我”的孩子很相似，整天只会东要西要，把自己玩具扔得满地都是。有一次寒假，妈妈和弟弟回老家了，家里只剩下我和姐姐。爸爸很晚才回家。我和姐姐不用跟在弟弟后面帮他拾玩具了，更不用在吃饭时，追着他去喂，不用每天听见吵闹的声音，更听不见他的笑声……这时我觉得很孤独，很寂寞。在这个时候，我才知道弟弟的调皮也能给我带来快乐。
虽然我们身边有时发生的事情会使人烦恼，但是如果你仔细想一想，一定会感到其中蕴涵着的幸福。
《朝花夕拾》是鲁迅在受到**的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。
对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰，而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去留学，并且碰到了一位令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。
在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。
对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的.信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。
在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘。
小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是坏人的逻辑。
在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以“我”为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落。
人们最常见的感慨：相识遍天下，知己无一人。
什么叫做“知己”？
要求不宜太高。一个人的心，原本是天下最几寂寞的地方，不然的话，一位朋友不会把“我所有的烦忧，只有耶稣知道”这两行字绣在枕头上。
知己并不是专为阁下两肋插刀、随叫随到的、摆*天下一切事的“动物”。
知己也不过是血肉之躯除去做知己外，他还有自己的职业、家庭、杂务。
生活中的日常琐事最折磨人及消耗时间，无须战争、瘟疫、失恋，知己可能也有走不开之时，不便即时提供慰藉。要体谅知己，才会有知己。
知己也有别的知己，知己不是星体，单围绕着一个太阳转。
知己不是附属品、马**，逢事均说好好好，好得不得了。
知己是与我们的价值观与人生观相似的益友，知己是有商有量、有意见的良师，知己愿意伸出双手，但是我们决不能乘机将他拖下水。
细想想，不是没有知己的。
咋一读这篇小文章，顿时觉得作家就是作家，说的每一句话都很有道理，横竖你都驳不翻、扳不倒他。
现在，世风日下，给我的感觉是臭味相投的“知己”多，且随找随有。真正属于“君子之交淡如水”的知己，并不见得好发现。你把他当知己，你可不一定是他的知己。有一点永远要记牢：知己是与我们的价值观与人生观相似的益友，如果抛开这点不谈，那这样的知己也就像海市蜃楼风一吹，云一散，就会变得无影无踪了。
《我拿什么还你，外婆》这篇文章中作者细细地讲述了和外婆之间的点点滴滴，里面写到“这么多日子，外婆一直是强撑着的，就像一株站直了几百年伤痕累累的老树，哪怕生命细若游丝，也要体面地站着”。她始终觉着自己是我的依靠，她要细致地照顾我的起居，要让我下班回来吃上热饭热菜，要让这个宽敞的房子里有个等我回家的人”，外婆对外孙女的爱就通过这生活中的点点滴滴深深地透了出来。
读着读着，我不禁就想到了我的外婆。外婆今年已经六十五岁了，可我印象中的外婆每天好像总有做不完的活儿，烧饭、洗衣服、搞卫生，做事情很是利落，总有用不完的劲儿。
外婆的手也很巧，我小时候穿的毛衣都是外婆织的，毛衣上还会挑出各种花样，非常精致，比买的毛衣好看多了，现在外婆的眼睛花了，但还是戴上老花镜，每年都给我织一件毛衣，还给我做暖和的棉鞋，穿上外婆亲手织的毛衣，亲手做的棉鞋，我的心里暖暖的。
每年的寒暑假我都会住在外婆家，外婆总是把我照顾得很周到，每天早早地就起床，精心准备我爱吃的早饭。早饭过后，我最喜欢拿个小板凳，坐在外婆的三轮车上，快乐地跟着外婆去田里拔菜，外婆教会我认识了萝卜、大蒜、青菜……，还有田里的蚯蚓、蟋蟀、青蛙……，有的时候，我看着红红的萝卜馋了，外婆就会直接洗干净，剥了皮让我咬上一口，萝卜甜丝丝的，我的心里也是甜丝丝的。
妈妈也会经常和我说起她的外婆，在那个条件很困难的日子里，宁愿自己艰苦一点，也总是想方设法把有营养的、好吃的都留给我妈妈，我的外婆也是一样的，非常非常疼爱我，包容我的一切，记得第一次去永兴小学报到的时候，外婆不放心，起个大早赶到富阳，一定要送我去学校，对我千叮咛万嘱咐，让我照顾好自己，心里终究还是放心不下，看着外婆远去的背影，我的心里也是酸酸的。
所以，就像文章里写的一样，外婆放在我身上的一切牵挂、陪伴和操劳，真的远不是一个“还”字可以承接的。
幸福是什么，我一直在问自己，直到我读了《幸福是什么》，才有了解。
文章大致是说：三个牧童把已经不涌泉的井给重新砌好了，得到了智慧的女儿的称赞，牧童虽然十分高兴，可还不知幸福是什么，智慧的女儿让他们十年后再来见面，到那时就知道了。过了十年，三个牧童变成了青年人了，他们都说了这十年中做的最幸福的事，一个说自己当医生为别人治病是幸福的。一个说他在许多事情上帮助过别人，很幸福。一个说自己在农村里种麦子，养活了许多人，是幸福的。智慧的女儿听了，微笑地对他们说：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务做出对别人有益的事情。”三个青年人都十分开心，因为都知道了幸福是什么。
智慧的女儿的这句话也给我的问题找到了答案，这句话深深地扎在了我的心里。以前，我认为有好吃的，好玩的，衣来伸手，饭来张口，要什么有什么才是幸福的。从现在开始，我要多学本领，长大了为人们多做有益的事，做一个真正幸福的人。
——读《十万个为什么》有感作文400字(精选五篇)
前几天，妈妈拿回来了一本书，说十分好看，推荐我去看。
我看了一部分以后，对其中一篇颇有体会，那篇文章叫做《为什么自己呵痒不会笑》。
在四年级时，经常会有一些同学来呵我痒，我每次都痒得不行，趴到地上哈哈大笑，同学们都会来嘲笑我。我心想：你们不也怕痒吗，还来笑我。我要努力变成一个不怕痒的人。于是，我下定决心，成为一个不怕痒的人。回家后，我不停地向自己呵痒，可是我怎么也不笑，我不信，于是又试了一次，我还是没笑。第二天，我自豪地向那位同学说：“我已经不怕痒了，你来呵我痒，我也不会笑”。那个人不信，准备，趁我不注意时偷袭我。可是此时我早已做好预防准备，他并没有得逞。我放下防备，说时迟，那时快。他趁我不注意呵了我一下，我又哈哈大笑起来。我心里疑惑不解。后来，看见书上说：自己呵自己痒，大脑已经提前做出了预防准备，所以自己不会笑，而别人趁你不注意，大脑没有防备时呵你痒，所以你会笑。
这时我才恍然大悟，心想，看来想变成一个不怕痒的人得吃不少苦头了。除此以外我脑子里还冒出了许多奇怪的想法：为什么大脑不能预知别人的行动呢……
这本书真不愧为十万个为什么，里面包含着许多知识，还可以勾起我们的奇思妙想。
在这个寒假里，我读了一本有趣的书——《十万个为什么》。它让我在知识的海洋中漫游，里面有许多深奥的道理和知识，吸引了我，引起了我的好奇心。
它让我明白了金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星、王星。其中王星是太阳系里的九大行星之一；它让我知道了为什么海水无色而大海是蓝色。是因为我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像是自来水一样，是无色透明的，是因为被散射和反射的蓝光进入了我们的眼睛中。海水越深，被反射和散射的蓝光就越多，看上去也就蓝了。它还告诉我们仙入掌身上的刺，是由叶子退化而成的，是为了适应生活在干旱的沙漠地区，更好的进行沙漠作用……
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书。它的内容数不胜数，包括物理、化学、天文气象、农业、生理卫生等知识。它让我增长了知识，让我认识到丰富多彩的世界。
我相信《十万个为什么》会给我带来更多的乐趣。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。一本好书会让我们受益匪浅，寒假里，我读了《十万个为什么》从中学*到了不少东西。
《十万个为什么》的作者是苏联科普专家米伊林，作者用到的是室外旅游的方式给我们解答。里面的内容非常丰富，有天文、地理、生物、人体、健康、医疗、生物等内容。令我印象最为深刻，是死海。我来讲讲，“死海为什么淹不死人！”
湖泊有淡水湖和咸水湖，每100克湖水里是含盐在2.47克以下，叫做淡水湖；相反，在2.47克以上的则叫咸水湖。
约旦西部边界上有一个咸水湖——大咸湖，每百克湖水中含盐高达25克以上，湖中没有动物，湖边寸草不生，除了少数的细菌和微生物存在。那里什么生物都不能存在，所以叫死海。死海的含盐量高，湖水的比重特别大，所以人能浮在水面不下沉。即使不会游泳的人，在死海也不会被淹死。
《十万个为什么》这本书还让我开阔了视野，积累了知识，增长了智力，使我成为了一个小小的“万事通”。
读《十万个为什么》我最*读了一本书，这本书的名字叫《十万个为什么》。十万个为什么里有很多知识，比如：天文、地理、科学等知识。
其中有一篇《萤火虫为什么会发光》，这篇文章令我非常感兴趣。
萤火虫会发光是因为与它尾部的发光器官有关，在发光器内含有萤光素和萤光素酶发光物质，在当空气进入发光器时，萤光素在酶的催化作用下，与空气中氧气化合，产生能量转化为萤光，进入发光器的空气越多，发出的萤光最亮，由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。
大家一定喜欢吃香蕉吧？那香蕉为什么是弯的呢？我从《十万个为什么》查到了‘为什么香蕉是弯的’。香蕉大家再也熟悉不过了，它和葡萄一样是一串一串生长的。一串香蕉最多可长16个呢！那么，香蕉为什么是弯的呢？我们都有知道所的植物都需要阳光才能生长。香蕉为了更好地生长，所以向着阳光的发向长，正是因为它这样长，又是从中间开始生长，两头弯曲，所以是弯的。
香蕉向着阳光的地方努力生长，我们也要向着自己的目标努力奋斗。《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！
这个暑假，我在家看书。这本书很好看，很有趣，让我明白了很多知识。这本书是《十万个为什么》。
《十万个为什么》的内容很丰富，讲了很多方面。例如:通讯类文章、交通类文章、军事类文章、人体类文章、植物类文章、医学类文章……难怪它的标题是十万个为什么。
我买了这本书后，只用了两天就看完了。遇到一些不懂的问题，就拿出来给我，有空再看一遍。就这样，它和我成了一对好朋友。我从中学到了很多课外知识，比如:我知道为什么计算机也叫计算机。复印机是怎么工作的？为什么要把8月1日定为我国的建军节？什么是电子战？防毒面具为什么是猪嘴？为什么孩子的心跳比大人快？潜艇是如何在海底找到目标的？为什么当飞机以超音速飞行时，我们会听到像雷声一样的声音？为什么钢制的船可以浮在水面上？对我来说，这些知识我永远学不会。我非常喜欢读这本书。
我看完这本书后，印象非常深刻。因为它不仅给了我很多知识，也让我明白了一个道理:光上课认真听讲，只学书本上的知识是不够的。我觉得能学的人不仅要学书本上的知识，还要学课外书上的知识。其实《十万个为什么》已经教会了我们所有的知识，我很喜欢看这本书。十万个为什么是我们真正的好朋友。
