大家对游戏并不陌生，游戏种类繁多，有传统游戏，也有新游戏，但不论什么游戏，都可以锻炼我们的能力，也可以让我们体会团结协作的重要性。
还记得去年，学校组织了一场传呼啦圈趣味游戏比赛，以班级为单位进行比拼，游戏规则是全班同学手拉着手传呼拉圈，先用右腿伸进去，再用头伸进去，最后用另一只腿伸出来，在传递中不许用手碰呼啦圈，把呼啦圈传完一圈，速度最快的班级胜出。
比赛刚开始，我班男生速度飞快，犹如一匹战马飞奔而来，女生也不甘示弱，当呼啦圈马上要传到我时，我的心扑通扑通地跳个不停，好像马上要跳出嗓子眼似的，我生怕给班级丢脸，但是，现实并没有我想象的那么悲惨，旁边的同学配合我，我轻盈顺利地钻过呼啦圈。哎！我的心终于复位了。之后，我们班取得了不错的成绩。
通过这次趣味游戏比赛，我体会到了团结协作的重要性。
下午，学校又想起了大课间的音乐，同学们排着整齐的队来到操场，安静的操场顿时欢声笑语，热闹非凡。
我们几个女生商量：“我们玩什么游戏呢？”经过我们激烈地讨论，最后一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈，再把手牵到一起，接下来把一只脚别到另一个人的手上。然后我们一边跳，一边唱：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮……”现在大家全都不动了，并且把原来的姿势都保持住。
突然，一个同学身子一晃，摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的原因，应该是脚步没有站稳，身体失去了*衡。没关系，我们没有放弃，重新开始。这回由于一个同学手滑了，又摔倒了，大家你压着我，我拉着你，虽然摔倒了，但是每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！
第三次游戏开始了，我们紧紧地抓住每个人的手，脚牢牢地别在手臂上，大家一起喊口号，动作协调，一个人都没有摔倒，我们成功了，操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。
这时候，上课铃响了，我们依依不舍地回班了，这真是一次有趣的游戏呀！
周末到了，我最期待的家庭游戏环节来了。大家齐聚一堂，围着桌子吃火锅。
妈妈问：“今天我们玩什么游戏呢？”
“要不来个歇后语比赛？”小姨提议。
大家一拍即合，正好！我最*学了不少歇后语，胜券在握的感觉真是太好了！
妈妈说：“那就从大到小出题吧！”
“我先来，三十六计”爷爷率先出题。
“走为上计”。我和哥哥几乎同时说出，但我还是比哥哥略快了一步。
“孔子孔夫子搬家”“净是书”正当我沾沾自喜的时候，妈妈抢先说出答案。看着妈妈高兴的样子，我心里有点着急了。我深吸一口气，让自己冷静下来，全身心的投入比赛中。
比赛如火如荼地进行着，已经到了白热化阶段，我、哥哥还有妈妈三人不分上下。
“哑巴吃黄连”“有苦说不出”
“丈二和尚”“摸不着头脑”
……
我一连抢答了好几个，不出所料，今天的小冠军就是我了。
一个小小的家庭游戏，给这个冬天增添了许多温暖，我都开始期待下一周的'家庭小游戏了！
大家都知道，女孩喜欢芭比娃娃、毛绒玩具，男孩喜欢什么陀螺啊、变形金刚啊、各种武器。虽然我是一个女孩，毛绒玩具不多，可是什么刀枪剑柄我可是什么都有。我不仅有，还很爱玩，特别是飞机。
小时候，我自创了一个游戏叫“病毒”。为什么叫病毒？听了规则你就知道了。
先拿出两个飞机，有一个人贴一张小纸条，上面写着“病毒”，注意，只在一架飞机上贴。另外几个人拿着两架飞机跑去玩，但是他们并不知道“病毒”是哪一架。谁接触“病毒”时间长，谁就out，然后辨别出那架势是“病毒”。
我跟着莹莹姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。
我们排了号码，我是1，源哥是2，弟弟是3。
莹莹姐姐写好后，把飞机给我。我好紧张，我咽了几下口水，手心冒汗……
我把飞机丢了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我们的心都在嗓子眼儿里。
源哥接住了飞机，他手在发抖，目光暗淡，颤抖着把飞机丢掉了。在飞机落地的一刹那，他的眼睛明亮起来，步子不再沉重，而是轻快有力的，好像丢掉了沉重的`负担。
“地面out！”
随即，一声笑声传来，大家都被“传染”了，一起大笑起来。
原来地面碰“病毒”是最多的呀！
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我东一看、西一看，小心翼翼走到了书柜的`门前，一打开门，门挂了个小洞，身体一下子钻了进去。我把门小心地关上，又找到了一根棍子把门给顶住，再把一堆书放在门边，然后我就爬去了第二层。因为我发现了第二层有一个大洞，刚好可以够我躺进去。
同学喊道“五、四、三、二、一！我来啦！”我这时吓得流了点冷汗。透过小洞，我看到同学先来到书柜前拍来拍去，然后拿了条长棍子敲第二层。他发现没人就大步大步地走了。我悄悄地从第二层爬回第一层的小洞里。突然一个声音，是在拉门！吓得我一个哆嗦向后一靠，心想：“反正我把门顶住了你也进不来。”
不一会儿，他走了。我悄悄地拿开书本小心翼翼地出去。我一看，没人！于是小心翼翼地贴着墙走。忽然一声“我找到你了！”我一转身，他就“哇”一声，吓得我趴在地上了。我还是被找到了。
我和他一起找了其他小伙伴。现在你们也想玩捉迷藏吗？
今天，我在小天马玩了一个非常好玩的'游戏，名叫撬罐子“门”。
丁老师把我们十二个人*均分成两组来玩撬罐子门。她让我们第一组快步走到戏剧区，把一个罐子的铁皮“门”撬开。那个罐子是用铁做的，它是圆柱形的。罐子的上面有一个塑料“门”，里面有一个铁皮“门”。我们轻轻地把铁皮“门”撬开了。丁老师大吃一惊，原来是她自己没把罐子门盖好。
接着丁老师走进办公室在罐子里放了一点东西，然后使出九牛二虎之力把盖子盖好，就把罐子拿给我们撬。那时我们飞快地转动脑筋想办法撬开罐子。我最先想出办法，我拿起罐子，用出吃奶的劲拍罐子底部想打开它，可是丝毫没有作用。其他同学也接二连三的想出办法，可是谁也没成功。丁老师提醒道：“用工具！”于是我从铅笔盒里拿出一支铅笔，往罐子“门”的缝隙一撬，谁知铅笔却断了。我发现这个办法不可行，接着我们大家一起用拉链扣用力撬罐子门，撬出了一条缝后，一个同学再用拉链扣从缝隙里一撬，罐子门就撬开了，里面有一粒花生和一张纸，纸上写着红色的字——恭喜你们，成功了！我看到这些，心里想：那么少一点东西，怎么要费那么大力气。
我知道了，做事情遇麻烦要会动脑筋。
——记一次游戏400字作文 (菁华6篇)
今天我们玩了一次游戏，我无比的高兴。这一次游戏名叫小乒乓过“桥”，一听这个名字我有点好奇，过什么“桥”？规则是什么？
老师说呀，“桥”字为什么要加引号呢？因为我们不是让它过真的桥，并且我们学校也没有桥！过的“桥”呢是一个杯子。好了，老师马上开始宣布过“桥”规则，把10个杯子摆成两排，每排共五个，再往这10个杯子里装水，一定要装满，不然就很难吹过去。在另一排中放入五个乒乓球，我常叫它鸭蛋，呵呵！
好了，开始选队员。我们男生这边选出的是肺活量之王刘竣瑄，并且他的力气大得惊人。但女生派来的是大名鼎鼎的网球达人程语涵来应战。你们猜他们是怎么上台的？刘峻瑄是气冲冲的嘴里还暗笑。程语涵则是马上快乐的跑了上去的。
很快刘老师就宣布比赛正式开始，双方都立刻开始吹“鸭蛋”了！
刘峻瑄首先弯下腰来，深吸一口气用力一吹，那样子活像一只长颈鹿！太好了，小乒乓就像一个个小仙女一样依次飘过“桥”，还发出“呼呼”声呢！不好到时间了，10、9、8、……3、2、1。最后我们男生队进了四个，程语涵进了一个，我们胜利了！我们很高兴。
输赢其实不重要，只要乐在其中！
一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么？答对了！我们在玩“一二三木头人”呢。
一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，(眨一下眼睛都不行)。
游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶！”的姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子；而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈！我聪明吧！这样，就算我动了也不会有人发现。“三、二、一。”卢老师喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后！看看其他同学呢？不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏！
一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了！要是已后有机会的话，我还要玩一次！对了！差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。
“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。“还有两分钟！”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了！不过还是要检查一下。可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”！耳朵忘记写了！没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。
老师先让我们第一组来找“脸”。我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。我有一个樱桃小嘴，一对小耳朵能听见很远很远的声音。这时我就开始嘀咕，如果真的是一对顺风耳的话，那么耳朵应该是尖尖的，突出来很多呀，应该是男生。可转念一想又是女生，因为有樱桃小嘴。但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊！
突然我看见一个很熟悉的脸，但是忘记了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不会那么巧吧。之后我开始找笔，发现一位同学无论纸上写的和用的笔，都符合条件，我慢了一步，另外一个同学将纸给了她，她居然点头了！最后我又去看那熟悉的脸，她向我打了一个手势，大概是说你拿的稿纸是我写的，可晚了，老师说停。
别人来找我的脸时，我心都慌了，因为我见一群女生在笑：“哪个人没有眉毛啊？”不会是我吧，开头写的是我有……的眉毛！后来我就放心了，我竟然没有暴露脸，这是作为女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？没有办法，就是不能暴露我的身份！
星期六中午，焦作日报社组织我们校园记者来一次真人的CS大战。虽然酷暑难当，但这正是考验“战斗者”意志的时候。我暗下决心：我们只要坚持，就能胜利!因为之前没有玩过，所以一个个即紧张又兴奋。
教官帮我们分了组，我们是第一组，所以有幸先玩。教官先给我们讲了CS大战规则，然后给我们分发装备。我拿到装备穿戴整齐后，把子弹推上膛，整装待发!我们是红队，是进攻者;对方是蓝队，是防守者。第一次大战，我方有的躲在草丛后面，有的.趴在地上，举好枪，时刻准备战斗。因为没有经验，我们不是没看清楚敌方标志就自相残杀，就是没瞅准敌人就乱打一气，最后同归于尽。
首战失利，但是我们没有气馁，只好找到教官帮我们“加血、复活”。这次我可厉害了，闯到蓝队军营的小山上偷袭。我向对方打一枪，头往下缩一下，几乎是枪枪命中!我们又隐蔽到大树后打蓝队的剩余队员。突然，我感觉子弹上不了膛了，可能是死了吧，就赶忙向教官那儿跑去，让他给我“加命”。这时，蓝队的一个队员趁机打了我两枪，发信器响了两下。哇，原来我没有死!我连忙发疯般地跑，边跑边把子弹上膛，对手却拼了命地追。我迅速跑到自己的队营里，结果，他被我们围攻，一下子就死翘翘了!“我们胜利了!我们胜利了!”欢呼声响成一片。
游戏在我们的欢呼中结束了，尽管时间有点短暂，但是我们玩得很开心。如果还有这样的机会，我还会再痛痛快快打一场真人CS!
一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。
首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互商量。
游戏开始了。有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。第二个同学神秘地说：“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“聚精会神地”。第四个同学说：“吃西瓜”。于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。”
游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。
上课铃响了，谢教师神神秘秘的走进了教室，笑**的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”。
咦？这是要干什么，语文书上没有这个文章呀！谢教师似乎看懂了我们的心思，神秘的说道：“我们今日来玩个游戏，这个游戏名字叫，心灵连电！”这个游戏怎样玩呢？不管了，最重要的是能够玩游戏就好。
这个游戏规则是……顿时大家安静下来，“我们大家一齐合作写成语……可事先不能商量哦！”
游戏开始！只见蔡文皓第一个举起手，谢教师说：“反应真快！就你来写吧！”他大摇大摆的走向前去，只见黑板上突然出现了一个“杯”字，董冠源和贾煜洁举起了手，忽然贾煜洁又把手放了下来，“就你了”谁叫你举起来又放下的！“
于是她只好上去写了一个大的”假“字，紧之后朱哲楠又写了一个”思“字，不等我们举手多谢教师就说：”我都明白了是索！“
接下来周密写了个大大的”相“字，第二轮开始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，过了几分钟后，小书法定林朗高高的举起手，走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原先是”相看两不厌啊！
教师又把周密请了上来说道：“看你这眼睛咕噜咕噜的转，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”
周密大步流星的走向前去，大笔一挥出现了一个“水”，想不出来！！！教室里的气氛一下子僵硬了，时间一分一秒的过去了，突然林朗举起了手，天！加热！水天相接！“
这游戏是心灵连电！真好玩！
——记一次游戏作文400字 (菁华6篇)
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的'心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水*线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
今天，我们玩了一个有趣的游戏，它叫对着干。
对着干的规则是：口令员说做什么，大家就要做出相反的动作。比如，口令员说“坐”，我们就要站起来。
开始了，听！一名口令员说：“大声说话！”班里没有一丝声音，似乎空气都被冻住了。我心想：大家真机智！口令员又说：“喝水”，大部分同学都没有喝水，而是站在那里一动不动，只有一个同学立马拿起水杯，准备仰头一饮而尽，突然，她应该想到了游戏规则是对着干，以迅雷不及掩耳之势就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都发现了，她只好坐了下来，被淘汰了。
第二轮开始了，她是一个特别的口令员。只见她先靠*我们，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她说：“不唱歌”，我们惊呆一秒，班里瞬间响起了“悦耳”的歌声来。她再次说：“不说话”，口令刚发出，大家都大声地说起话来。她又说：“看左边”，很多人都看了右边，这都没有难倒大家。唉！口令员只好垂头丧气地回到了自己的座位上。
一轮就又一轮，不知不觉游戏结束了，我感觉这个游戏真的很有趣！你觉得呢？
队活课上，老师说：“今天我们来玩吃饼干的游戏！”我们异口同声地说：“呵呵！吃饼干谁都会，我们才不玩呢！”
老师故作神秘地说：“这可不是一般的游戏哦！我估计：你们很多人都不一定都能吃到饼干！”我们有些不服气了：“哼！什么高科技？试试呗！”
老师笑着宣布游戏规则：先把饼干放在额头上，然后通过面部运动吃到饼干，一定不能用手拿哟！同学们一听，傻眼了！大家七嘴八舌，议论纷纷：“这怎么能吃到啊？”“居然还带这么玩儿的！”“老师，你确定你不是逗我们玩的？”……
游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上，挑挑眉毛，眨眨眼，饼干慢慢吞吞地挪着步子，终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来，不管我怎样挤眉弄眼，这个倔强的小饼干就是纹丝不动。
僵持了好久，我放弃了，一低头，没想到饼干竟然很轻松地滑下来，我急忙一伸舌头——哈哈！小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样，我居然成功地晋级到了第二回合。
哈哈！小case！已经找到技巧的我自信满满。你瞧，我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。
就在我即将要舔到饼干的时候，旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威，吓得我一哆嗦，小饼干就掉到了地上，粉身碎骨了！呜呜……功亏一篑！不甘心啊！你们知道吗？老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉！好想再来一局呀！
同学们，这个游戏好玩吗？喜欢的话，就找几个小伙伴比拼一下吧！
大家怎么做这些稀奇古怪的动作呢？难到是吃错药了？不是！我们是在玩儿一个“木头人”游戏。
在老师的口令下，我们每个人开始做出各式各样的木头人动作。我们的动作千姿百态。我的木头人动作是做一个超级鬼脸。我用拇指和食指揪住我的脸，露出我的“西班牙”。把“伦敦眼”鼓得大大的。
时间趁我们不注意的时候悄悄地溜走了！这时，我的腮帮开始疼了，手已经酸了，但是我还是竭力忍住。突然，我的脸上飞来一只蚊子叮我，让我方不甚防。心想：“如果游戏快点结束，那多好啊！”
我左看右看，觉得做的最搞笑的是我后面的那位同学。他把两支笔插在鼻孔里，做出大象的动作，我差点都被他弄笑呢！
这时，我听见刘老师说：“你们的数学老师叫什么？”张宇航脱口而出“檀”！“哈哈，你中计了！犯规。”就这样，班上的同学被刘老师弄得已经所剩无几了。最后，刘老师郑重其事的宣布：“游戏结束。”我们大家终于**了。
怎么样，这个游戏好玩吧？那就赶快参加吧！
“哈哈哈”这是哪里传来的声音，好吧，还是让我来告诉你吧，这是金笔作文班在玩游戏呢。
只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖，陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布，赢得的人吃糖，输的人吃辣椒。最后陈刚赢了，他高兴得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说：“我不想吃辣椒。”
首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼，脸辣得通红。老师让她再吃一口，她摇了摇头，端着一杯水回到了自己的座位上。
现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一声惨叫在教室里回响着，只见陈刚辣得眼泪都出来了，嘴里还不停重复着：“这是糖吗？怎么这么辣？你们欺负我。”然后接过老师递过来的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水，脸色才缓和一点。
下课后，老师告诉我们，她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下，于是，老师走进办公室，拿出一些芥末，给我们每人发了一点，我们迫不及待的把芥末放进嘴里，有的辣的流出了眼泪，有的辣的喝了半杯水，我们都尝到了芥末的厉害。
今天可真开心啊，真想每堂课都能在游戏中度过。
哇！今天我们玩猜谜游戏，是我最拿手的，我心里暗暗得意着，便欢呼了起来。接着我们就进行了一场别开生面的猜谜游戏。
游戏的谜底必须是成语，谜面各种各样，有动作表演、有看数字猜的、还可以看图猜…。我们先分成两大组来比赛。
我们组叫胜利组，他们组取名叫闪电组。我想，我是们胜利组，一定会赢的，他们？切我看，把自己电死咯！
老师开始出题：“‘’”闪电组的童小脱口而出：“四分五裂”。“对了”。老师笑了笑说。我们组落后了。
老师又出了“1、3、5、7、9”这一题。我开始觉得真简单，我却说得吞吞吐吐。老师说“没有双数啊，是天下无双嘛！”我一听心想：唉！看来，我可真是小看这成语猜谜了呀！
哇！又来了一题：“333…555…”，“三五成群”以，对方又抢先脱口而出。“啊！”我说（小声）。一想对啊，我一拍脑袋。三和五这么多，三五成群对呀。
这场游戏可真是有趣呀！
活动现场的气氛真活跃啊！同学们浓厚的举、高涨的热情，使游戏变得更加有趣！
——记一次游戏作文 (菁华15篇)
今天，作文课上热闹非凡，怎么回事呢？嘿嘿，告诉你吧，我们的翟老师又带着我们做游戏啦！
老师让我们分成三组，每组两人，一人比划一人猜，我和我的好朋友自信满满地走上了讲台，形成了第一组，不一会儿，其他两组也组合好了。猜的东西分三类，水果类，食品类，成语类。其中成语类是最难的。我们都不想抽到成语类，不料，我运气不好，还是抽到了成语类。
第一组上场了，吴彤和赵娅琪上场了，第一个词语是“红烧排骨”吴彤一看到这个词，灵机一动就想到了，“谁跟彩虹的虹同音？”赵雅琪说：“红烧茄子？”这下吴彤可着急了，急忙喊道：“肉，肉！猪肉！”“啊！我知道了，红烧排骨。”终于第一局有惊无险的过去了。
第二轮游戏开始了，词语是“苹果”，徐波和*志远上场了，*志远说道：“长在树上，脆脆的！”“桃子！”*志远眨了一下眼睛之后，说："不对，不对，被咬了一口的手机！”“啊！我知道了，苹果！”“哈哈……”全班哄堂大笑，*志远可真聪明啊！
到我和李胤玮上场了，第一个词是“入木三分”我不禁皱起了眉头，这个词怎么比划啊?对了，这不是关于大书法家王羲之的成语吗？我叫道：“大书法家王羲之写字什么？”“入木三分！”第二个词：“翻天覆地”。我把手往上一指说：“上面是啥？”“房顶呗”“房顶上面是啥？”“天！”
我又把手往下一指，说：“下面是啥？”“地！”“翻天覆地！”但这可不是李胤玮说的了，心直口快的赵娅琪一下子说出了答案，结果她们组反而被倒扣一分，哈哈哈，这下就是我们组第一了。
这真是一次有趣的游戏，让我知道了团队合作的重要性。
同学们怀着不安和喜悦的心情利用了比赛前宝贵的五分钟时间，商量着她们的防守计划，我也不例外，一时间，空气仿佛凝结了似的，仿佛河道中涨满了洪水，似乎一不小心就会爆炸或决堤。合作撕名牌正在紧张地进行着。
一声声奸诈的笑声将我从思绪中拉了回来，我不由得紧张起来，生怕已落入虎口。我们女生越来越挤，眼看着就要被淘汰了，耳边回荡着老师的呐喊：“冲！冲！冲！”一瞬间，我们女生手拉手，像一堵移动的墙一般，冲出了包围圈。
刚刚冲出包围圈，就面临着一轮新的考验，四周的男生正虎视眈眈地盯着我们，我们不能退了！现在的我们犹如被逼上绝路的小绵羊，后面有一群饿狼，让我们进退两难。
啊——一声刺耳的尖叫让我感到我的耳鼓膜已破裂，遁声望去，只见小叶叶被一群男生围攻了！那群男生个个面目狰狞，青筋暴出，恶狠狠地盯着那只无助的小绵羊。接下来我看到了一幕：五六个男生将小叶叶架起，将她翻过身来，用力地撕扯着那张名牌，小叶叶也奋力抵抗，但终究是双拳难敌四手，她的名牌被无情地撕下，这时我望瞭望四周，所有的男生都在发愣，我赶紧抓住这千载难逢的机会，风也似地逃离了那恐怖的山崖。正当我准备休息时，我猛地发现自己的身后不知何时又聚集了一群男生，而我的名牌像一块血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他们的视线，“啊！”我尖叫一声，撒开大腿一路狂奔，可是我抵挡不住男生那猛虎下山般的气势，包围圈慢慢形成，我的目光急促地乱瞟，突然我发现了一个缺口，我像是抓住了救命稻草，不顾一切地左冲右撞。比赛结束了，女生所剩寥寥无几。
洪水退了，一切又恢复了*静，是那飞快的`步伐，还是那一场风暴，是一张张名牌，还是那一张张笑脸。
星期天，我和我的好朋友一起在广场玩。当我们正在想玩什么的时候，小刚跑了过来说：“我们一起玩‘带着气球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友们连声说：“好啊！”
小刚说：“我先和大家说一说游戏规则吧。首先把气球放在两只腿之间，然后往前跳，谁先返回起点谁就获胜。”我们听懂了，小刚不放心地说：“你们懂了吗？如果懂了，我们就开始玩游戏吧。”小刚又说：“我先把大家分成两队，分别是a队和b队。”分好队后，我们马上进入游戏了。刚开始，小刚给我们做示范。示范后，我们就开始游戏了。我们玩的过程中，小伙伴们有说有笑的。到我了，我兴奋极了。我拿起气球往前跳，一不小心球掉了，我飞快地把气球捡了回来，又夹在两只腿间往前跳。玩的过程中，有的同学大声说：“加油。”还有的嘻嘻哈哈说个不停，好像在评论大家的表现，真是有趣极了。
我还想再玩一次带着气球跳跳跳的游戏，实在是太好玩了。
ONE
＂一、二、三，木头人！＂老师宣布第一轮游戏开始，班里一片寂静。＂我的天哪，李佳佳也太坑了吧！趁着老师倒计时，她拍我一下，我一扭头，刚转过来侧着身，游戏就开始了，不然我还能摆牛魔王呢！这个游戏要持续一分钟！看来我得一直这样呆着了！＂
收起一丝遗憾，我打量起周围的同学，先瞥了一眼同桌靳浩东，发现他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考着什么。我忍住耸着肩膀的酸软，看向前边，只见有的同学趴在桌子上，有的同学拿“枪”指着别人，还有的同学在扮演小兔子；而有的同学就有些无趣了：纹丝不动地站在那！
TWO
由于同学们第一轮没有放开来玩，所以迎来了第二轮！准备就绪，“一、二、三，木头人！”全班又是一片寂静！
这次同学们的姿势真是五花八门。看我前面的孟恩言和张梓萌，两人定格在玩“石头剪刀布”的游戏，一人出剪刀，一人出布；靳浩东伸出两只手摆出枪的姿势对准她俩的头部，就像战争年代正在玩耍的小孩子被敌人瞄准的样子。我眼睛的余光看到张慕溪的一只兔子耳朵露了出来，好不可爱！我打算变成一只快活的`小金鱼，我把双手放在脸颊两旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
THREE
时间大约过了一半，不行，我要憋不住了！金鱼也是要呼气的。我又看到孟恩言那似笑非笑的样子，憋不住了，一口气喷出来，笑出声音，我这一笑，引得好多同学笑起来。我着急慌张得重新嘟起嘴巴，再深吸一口气。
老师报了一下时间：倒计时26秒！我暗暗自喜：太好了！终于快结束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油！胜利的曙光就在前方！”“四、三、二……”我满心欢喜，游戏马上就结束了，可我偏偏关键时刻掉链子！不行了！我吐出一口气笑了起来，仿佛如获大释，赶快张嘴大口呼吸！
看来，扮演金鱼也不是很容易的嘛！
游戏就这样结束了，我很开心，可也有些不舍。
下午，我早早的到了小桔灯，今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——抢凳子。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”
游戏规则：每组选2个人参赛，5个凳子，只要裁判说：“开始。”选手就开始围着凳子跑，当裁判说：“停”的时候，选手就坐在凳子上，没有坐到凳子上的淘汰。
开始了，随着音乐，同学一个个开始走了起来，当时，我心里想：怎么办，怎么办，抢不到凳子怎么办。只听“停”的一声，我一下子往后退，还好，我身旁正好有一张凳子，我坐了上去。
第二局开始了，我心里紧张的一上一下，都感觉上气接不了下气，我和队友说：“等会儿咱两儿分开一点，防止我们坐在一张凳子上。”开始跑了，刚好我在一张凳子前停了1秒，裁判就说停了，这一局我被淘汰了，我叹了一口气：“唉，还差那0.1秒我就胜利了。”
最终，xx过五关斩六将，最终取得冠军。
"哈哈，嘻嘻……一阵阵笑声从教室里传了出来，想知道是怎么了吗？嘿嘿，我们正在玩传话游戏呢。
游戏规则是：老师把我们分成三组，每组的第一个人上台，每人抽一张纸条，10秒钟把上面的一段话记住，然后下台，一个一个像说悄悄话一样往后传，而且只能说一遍，传到最后一个人就让他上去说出来，说出的内容与先前纸条上核对，内容最接*，传得最快的一对为胜利。
游戏开始了，A组的第1个人同时上台抽纸条，开始默默的记着：十，九，八…直到一，三名同学下了台，老师一声令下，我们开始传了，当传到我这里时，前面的同学给我说了一些奇奇怪怪的话，我什么也没听懂，就只能用听到的只言片语编了一句完整的话，一直传到最后，最后的同学上台说出了自己听到的话，我们这一组说出的居然是三只狼""与原始的内容相差得太远了，最终第3组获胜。"
叮铃铃…下课铃响了，瞬间将我们从刚刚那热烈的气氛中拉了出来，但我们都还在回味着，真希望能再玩一次。
人生中最快乐的事是什么？有些人会说是睡觉，有些人会说是学*，还有些人会说是游戏。而我认为人生中最快乐的事有许多，其中，做手工就是我认为最快乐的事啦！
今天，我就过了一把手工瘾。我做的是小小书签，如果你还不会做，你可以跟着我一起做一个小书签，你准备的材料有：贺卡、胶水、画笔、尺子、剪刀和红丝线。
首先，我选了一张有着*航天图像的贺卡，先把有着*航天图像的那一部分剪了下来，把它剪成一个和小木门形状相似的样子后，把所有的棱角给剪成圆形。
然后，我再从别的贺卡中剪下了一个小女孩，把小女孩贴在了“门”的最顶部，这样就给这书签增添了不少色彩。我又从剩余下的贺卡中剪了一个我们通常对话用的对话框，我在对话框中写了“加油”二字，因为学*就是要步步高升，要不停的加油。接着我又剪下了一只贺卡上的小狗，把它贴在了书签的背面，因今年是狗年嘛！我还贴了二颗小糖果在右下角，因为学*就应该快乐学*，充满甜蜜的笑容！
此时，我的“伟大工程”己经完成了一大半，我在庆幸之余，便看了看同学的情况。大家都在热火朝天地干着，有的同学在不停地借着材料，有的同学在认真地做着手工，还有的同学无所事事。看到了此情此景，我便又开工了！
现在是到了“工程”的“倒计时”的时候了，我急忙在背面的中间写下了我的几句“座右铭”：成功源于勤奋和自信是胜利的法宝！
最后，我便在开始所贴的小女孩帽子上打了一个小洞，再把一根红丝线穿进去，一个精美的小书签就做好了！你是不是对做书签有所了解了呢？书签，既方便读书，对书也起到了保护作用！
我们一家总是欢乐不断，笑声不断。这不，今天我们家就玩了个有趣的游戏——夹弹珠。
首先，妈妈这个裁判搬出了游戏的道具：两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子，接着宣布了游戏规则：两个人同时开始在浑水里夹弹珠，五分钟之内，谁夹得多，谁就是冠军，获胜一方可以得到一本书。
我拿着一双筷子，胸有成竹地说：“夹弹珠，小菜一碟，我的书柜里又要多一本书了，哈哈！”而爸爸则不温不火地说：“别高兴得太早，看谁笑到最后。”话音刚落，妈妈便一声令下：“开始！”我和爸爸马上热火朝天地投入到这场“战争”中。
我原本以为夹弹珠是一件非常简单的事，结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅，在我的筷子底下钻来钻去，跟我玩着躲猫猫的游戏。三分钟马上过去了，爸爸的碗里已经堆了不少的弹珠，而我的碗里……我急得满头大汗，可是“心急吃不了热豆腐”，最后，我输了这场比赛。看着爸爸开心地捧着刚得的“读者”，我心里那个羡慕嫉妒恨啊！
看来我只能下次努力了！
我是个爱玩的孩子，从小就玩过各种各样的游戏，但我还是比较喜欢玩“红灯停，绿灯行”的游戏。
星期天下午，我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停，绿灯行”的游戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。开始玩了，他先说了一声：“绿灯”。我们便像一只只快乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说：“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那里一动不动。他开始向四处摸来摸去。过了好一会儿，也捉不住一个人。他准备听我们的声音，来捉住目标。他又说了一声：“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我看见有些同学故意去挠他的痒痒，故意拍他的肩。他说了一声：“红灯”。我们又停了下来。可我的一只脚还是抬起来的呢！我一不小心脚跺了下去，他听见了我的声音，就向我这边走来。我心里默默地想：这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。
就这样，游戏一轮一轮进行着。天色渐渐暗了下来，我们把欢乐的笑声留在了小公园，把快乐带回了家。
今天晚上，陆老师给我们玩了一个游戏，规则是：十分钟内找到几种食物。老师说：“计时开始时！”我们像箭一样飞出了教室。
我先去美宜佳超市，想问老板要东西，但是一想世界上没有不劳而获的东西。于是，我就走了。
第二次我用自己灵敏的鼻子仔细地嗅了一下四周，在正谊门口旁边发现了一颗泡泡糖。我想：那是不是一张纸啊？万万没想到，当我打开糖纸后，发现里面居然是一颗完好的糖！此刻，我的心情可以用一句诗来形容：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第三次，我本来是想*室的，但是我觉得不能就这样回去了。于是，我和二个同学去了粉店，问老板要吃的东西。他说只能一个人拿，不能多给。我心想：没办法了，肯定拿不到了。我转念一想：这个时候脸皮要厚。于是我想到了特百惠，那也有吃的。我马上跑到了特百惠，问那个阿姨要了一个萝卜糖。我发现不少同学也在那里，后面有个阿姨说要是我们都拿走了那些萝卜糖，她们就没得吃啦！于是，我们便害羞地走了。
后来，我看了一下时间，还剩下几分钟。我又去找了一下，还是一无所获。时间快到了，我只能*室啦，最后有些同学只顾着找，忘记了时间，就算是迟到了，老师问我们这些食物是从哪来的，有的同学说是问别人要的。有的回答是找回来的，还有的说是跟自己熟人拿的……。有位同学说我们是“强盗班”，全班同学都笑了，老师也开玩笑说：这个班是专门培养孩子成为“强盗”的！老师问了那些迟到的同学拿到什么？有些拿到了有些没拿到，老师说：“因为违反游戏规则，迟到的同学全记零分。”
这次的寻食之旅真的太有趣啦！既能玩又能锻炼我们野外生存的能力。让我们明白了：不管任何东西都是来之不易，没有不劳而获的东西！
今天是个特别的日子，广东狮子会星辉服务队来到我们学校演讲，带我们进行了一次心灵旅游，我们六年级学生有幸都参加了她声音清脆悦耳，柔和。
首先我们跟着主持人完了一些游戏，主持人还带着老师们跳了“丰收舞”。可是最让我难忘的还是“心灵旅游”活动，因为在这个活动中整个礼堂冲了感动的泪水。
心灵旅游，顾名思义，就是让我们回到心灵深处，回到到自己内心最纯真、最自然、心灵最纯洁的那个自己。现在我们的心灵已经被周围的环境所污染了，比如：有人不小心踩了你的脚，你肯定会毫不犹豫地骂他一句，接着两个人就吵起来。如果别人不小心踩了你一脚，别人立马对你说：“对不起！”那矛盾不就化解了，免了一场吵架。我们心灵最纯洁的时候，就是做婴儿的心灵，想吃、喝、拉、撒的时候就哭，当别人满足了你的欲望，立马就开心起来。
现在，我们有时候跟父母吵架，有时候还会很父母，会埋怨他们。可你有想过吗？妈妈十月怀胎，辛苦的剩下我们，为我们付出了多少，爸爸为了我们的生活拼命工作，就算被领导批评了回家还要强颜欢笑。还有我们的老师，说实话，他们就想我们的另一个父母，老师陪伴我们的时间并不比父母少，相反，还多些。我有什么理由不尊重老师呢？
通过这次活动，我们懂得了“孝亲尊师”的含义，激励大家做一个懂得感恩，心存感激得人，做一个最纯洁、最自然的自我！
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵欢笑声，同学们有的伸出两个手指头大声庆祝，嘴里喊着“耶”；有的仰天大笑，嘴张得如河马打哈欠；还有的笑前俯后仰，上气不接下气。嘻嘻！这是岳老师在组织我们玩传话游戏哟！
首先，岳老师要在林乐斌的耳边说了一句悄悄话，然后让他传给身后的我。这时我已经心急如焚，狠不得自己有顺风耳的本领。不一会儿，林乐斌把他听到的话在我耳边叽里咕噜地说了一遍，我好像听到的是“小偷是大侠”。接着，我就照着这句话传给了我身后的同学，就这样一传十，十传百。最后，当岳老师公布正确答案后，全班顿时哈哈大笑：原来我们都把“小超市，大市场”传成了“小偷是大侠”。
第二次，岳老师走到我身边，弯下腰，让我看了一句话：成长的故事。我想这次一定没有问题了，我信心十足，可是令人大吃一惊的是，最后竟然传成了：“他的脸长了虎钳”。真是牛头不对马嘴呀，哎呦妈呀！怎么会传成这样啊！这差距有多大啊！
最有趣的应该是第四次了，岳老师本来要传的是：猩猩和孔雀打架，猩猩赢了。最后却变成了：猩猩和月亮打架，猩猩赢了。大家的笑声快把屋顶都震破了。
这次游戏真是太好玩了，也让我明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实，当然也不要乱编谣言，不然会给别人带来不必要的麻烦的。
一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么？答对了！我们在玩“一二三木头人”呢。
一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，（眨一下眼睛都不行）。
游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶！”的姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子；而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈！我聪明吧！这样，就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢老师喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后！看看其他同学呢？不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏！
一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了！要是已后有机会的话，我还要玩一次！对了！差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。
今天，老师带我们去体育馆玩两人三足游戏。老师对大家说：“这个游戏按小组接力玩，每轮第一名的小组加十分哦！”老师把红绳子发了下来，我们激动极了。
舒俊鸿和陈豪把绳子系好，随着老师的一声“开始”，他们就迈着大步走过去，只不过配合得不默契，一人迈外面，一人迈里面，逗得我们哈哈大笑。
该我和韩丰骏上啦！陈豪和舒俊鸿刚走回来，王成浩就直接把绳子套在了我和丰骏的脚上。我的手心直冒汗，生怕第一名会飞走。我俩还算默契，可是韩丰骏走得快，我走得慢，所以，我是被他扯着走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我们喊着口号，眼看着第一名就要到手了，可谁知第三组抢先一步到达终点，他们顿时欢呼雀跃，而我们却像泄了气的皮球，垂头丧气。老师安慰我们：“没关系，第二名加五分。”
开始第二轮比赛啦！可是俊鸿和陈豪走的时候绳子断了，好不容易重新系好，刚走一步，绳子又断了！命运之神就像存心耍我们似的，我和韩丰骏走着走着就摔倒了，我爬了起来，丰骏干脆在地上爬，这样更花时间。这样，本来触手可及的第一名又被第三组夺走了，我们得了个倒数第一。
这个游戏让我们懂得了团结的力量，团结就是胜利！
在我的记忆中，参加过许多的活动，可是，最趣味的是那一次。
一天，教师满脸笑容地走进教室里，说：“同学们，我们今日把语文课改为游戏课，来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是：一个人蒙住眼，拿着“鼻子”，走向黑板，在人脸上贴上“鼻子”。
游戏开始了，林宇轩首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴，它立刻拿下布一看，原先“鼻子”贴到了耳朵上。“*”上场了，只见他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴，因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了，来到黑板前，用力一贴，“鼻子”最之后到原位了，大家都惊讶了。“海屯”上场了，他四周点点，贴上去。结果，林宇轩被它这一贴笑得坐在地上，因为“鼻子”跑到了头外面去了。之后，女生们上场了，她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上，林子婷把鼻子贴在嘴上了……
“丁零零”，随着清脆的铃声，游戏结束了。可是，欢乐的气氛还留在教室。
——一次游戏作文300字 (菁华9篇)
今天，外面下着雨，没办法出去玩，又觉得闲得慌，就想和我爸爸妈妈一起玩“找东西”这种游戏。
征得他们同意后，我对他们说：“我去藏东西了，是这两块积木。”爸爸妈妈说：“行，快去吧。”我走进大卧室后，把门关上就去藏东西了。我把它们都放在枕头的枕套里。我出来对爸爸说：“藏好了。你先找。现在是两点三十分，计时开始！”下面该我爸爸出场了。他走进房间，东瞧瞧，西翻翻，专心细致的`找，找到的时候是两点三十三分，用时三分钟。我又去把积木藏好，对妈妈说：“该你了，努力啊。现在是两点四十分，计时开始！”妈妈走进房间，只找显眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分钟才找到。现在轮到裁判我裁决了。我站在沙发上，郑重其事地宣布：“爸爸用时三分钟，妈妈用时七分钟，爸爸获胜了！获得贴画一张!”我把贴画贴在爸爸的额头上。然后和妈妈一起向爸爸鼓掌祝贺。爸爸高兴地手舞足蹈。
游戏结束了，看到爸爸妈妈高兴的样子我心里美滋滋的。
我玩过很多游戏，让我觉得最难忘的是拔河。那是我们在一次冬游时玩的游戏。我们都没有拔过河，我们个个都很好奇，我们个个都充满自信，我们个个跃跃欲试。
拔河比赛正式开始，我们按高矮次序依次排好，家长们把个子高的放前面，矮的放后面，把最胖的杨明星放在最后面掌舵。掌舵的这个人可重要了，他不仅要把绳子拉直，还不能让绳子左右摇晃。哨声一响，我们抢先发力，在家长们的.加油声中，我们紧紧地抓住绳子，闭着眼睛，使出全身的力气。“哗”的一声，我们全部向后倒在了地上，我们兴奋地爬起来欢呼着庆祝着胜利。
接下来我们又胜了一局，连续赢了两局，让我们得意洋洋、忘乎所以，我们开始骄傲了，认为冠军一定是我们的。可在最后的冠军争夺赛上，我们输了。我们叹息不已。
这次拔河，使我们明白了团结的力量，还有在任何时候都不能骄傲自满，否则这件事就做不好。
大家都知道，女孩喜欢芭比娃娃、毛绒玩具，男孩喜欢什么陀螺啊、变形金刚啊、各种武器。虽然我是一个女孩，毛绒玩具不多，可是什么刀枪剑柄我可是什么都有。我不仅有，还很爱玩，特别是飞机。
小时候，我自创了一个游戏叫“病毒”。为什么叫病毒？听了规则你就知道了。
先拿出两个飞机，有一个人贴一张小纸条，上面写着“病毒”，注意，只在一架飞机上贴。另外几个人拿着两架飞机跑去玩，但是他们并不知道“病毒”是哪一架。谁接触“病毒”时间长，谁就out，然后辨别出那架势是“病毒”。
我跟着莹莹姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。
我们排了号码，我是1，源哥是2，弟弟是3。
莹莹姐姐写好后，把飞机给我。我好紧张，我咽了几下口水，手心冒汗……
我把飞机丢了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我们的心都在嗓子眼儿里。
源哥接住了飞机，他手在发抖，目光暗淡，颤抖着把飞机丢掉了。在飞机落地的一刹那，他的眼睛明亮起来，步子不再沉重，而是轻快有力的，好像丢掉了沉重的负担。
“地面out！”
随即，一声笑声传来，大家都被“传染”了，一起大笑起来。
原来地面碰“病毒”是最多的呀！
上个星期一，我们玩了一个有意义的游戏。
语文老师走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏——猜字。”此话一出，我们都被搞得丈二和尚——摸不着头脑。
老师绘声绘色地讲起了游戏规则：“老师随便出个字，你们将它拆开再说出它的意思。”
第一个拆字的是我，老师出了一个“聪”字，我正思索呢，这时，调皮鬼张佳乐插嘴道：“上课时，要把听到的总结起来。”老师说：“张佳乐你说得不对，还有上课别插嘴。”
我总结了一下张佳乐的经验，胸有成竹地回答道：“聪字分为四个字，意思是上课时，我们要用耳听，用眼看，用口说，用心记。”我说完后老师满意地点了点头。
接下来轮到李晨阳了，这次老师出了一个“闷”字，李成阳思考了一会儿，说：“这个字由门和心组成，朋友，只要你把心中的那扇门打开，你就会开心起来了。”我反复读这个字，感觉心中有扇门打开了。
这时，老师对我们说：“每个汉字都有不同的含义，只要发现了它的含义，你们就会感到汉字的意义了。”
下课了，但我们还意犹未尽，我真希望这节课能再长点再久点，这真是我们玩的一个最有意义的游戏啊！
今天，我们一起来吃“鸡”！但是，不是真的吃鸡，只是一个小小的游戏，哈哈！
游戏规则：老师先将写着我们名字的纸条放进小瓶子，然后抽签，让大家轮流挑选自己喜欢吃的部位。
老师第一个抽到的是苗建轩，只见他挺起身子，蒙着眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵听到了什么？他说：“我要吃鸡腿！”全班都一片哀叹，觉得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了贺煜博，听到自己的名字他就欢天喜地地跳了起来，双手比着V字，大叫一声：“太好了，终于到我了。”老师也笑了笑说：“你要吃什么？”贺煜博说：“鸡皮！”同学们很吃惊：“鸡皮可以吃吗？好吃吗？”他倒说：“非常特别，特别好吃！”
终于到我了，我很欣慰地笑了笑，说：“我喜欢吃鸡头，鸡头可以补脑。”大家都哈哈大笑。
鸡的很多部位渐渐都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陈昱诺和万舒语。只听张翔“唉”的一声叹气，点出了万舒语的名字，这下可好，陈昱诺知道自己是最后一个，一下子就趴在桌子上哭了。万舒语用手拍了拍陈昱诺，告诉老师：“我什么也不吃。”哇，没想到她们的感情这么好。这个游戏只好这样结束了。
吃鸡靠运气，我感觉靠运气一点都不好。
今天，是我上学以来最开心的一天。因为我们下午就要出去跳长绳了！
到了下午第一节课，我们高兴得像兔子一样，疯了似的跑出去排队。到了操场，我们飞快地把一群兔子分成十个小组，每组六个人。
首先，由第二小组的小罗和小陈一起甩绳。我们第一小组的.六个人先跳，等每个人都通过了以后，我们只用了21秒钟的时间。
接着，该由第二小组跳了，我和小逸一起甩绳。等第二小组的六个人跳完之后，还有两个人没跳成功，他们只用了18秒时间。
现在，该由第三小组跳了，我就和小逸甩起了绳子。第三小组跳得不算好，几乎全军覆没，一个都没跳进去。全组填完之后，他们用了27秒。
……
等十个小组都跳完之后，通过统计，我们组得了第一名，还每人获得了一颗糖。
我今天很开心！
在今天的高沙渠，时不时有“石头、剪刀布”的声音传来，是怎么回事呢？原来是我们在玩“挑木棍”游戏。而我，正在与郭烨烨开展一场与木棍的“厮杀”。
比赛开始了！由我先挑，首先我拿起一根，当作工具。在这时，我看见几根没重叠但粘在一起的木棍，我先用我的工具将他们轻轻挑开，再按住其中的一头，把它们拖出来。在这时，它翘起的一头向一边倒去，而且马上要把另一根带动了！我急忙“悬崖勒马”，把它紧紧地按住，手抓住另一头，把它带了出来。
在这之后，我再也不敢掉以轻心。但在取下一根时，其他的一些木根动了，我失败了，只好把机会让给了郭烨烨。
这时，郭烨烨才有一些面露喜色。因为她本以为我会在上面直接输掉，没想到我可以化险为夷。正在她觉得没有胜算的可能时，我又输了。这是一波三折啊！她之前看到那场“事故”后，也变得小心翼翼的。我在一旁用手托住头，心里祈祷她快点输掉……
最后我以42：36赢了比赛。虽然这胜利小如微尘，但也足以让我陶醉许久了。玩这个游戏需要耐心和细心，从这个游戏中我也知道了，生活中很多事都需要耐心和细心。
叮铃铃～～下课了，同学们飞奔出教室，就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来，游戏规则：石头剪子布输的人当抓的，跑得人只要随便说出三个字就必须不动，也不能抓他，除非队友摸到才能动；“石头剪子布”我说道，啊？问什么我输了，哎！
游戏开始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一个人，还剩下四人，先被抓到的垂头丧气的回了班，我开始抓剩下的人，他们把我绕的脑子都快死机了，没办法为了赢只能用计划了，一个一个抓我以最快的速度抓到了一个人，之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松，就在我要抓住一个人的时候，他光速说出三个字；“大笨蛋。”我必须不抓他，是非常气，哇！我就突然想到我在这守着他，让他队友来救他，嗯，非常好。过了一会儿他队友来救他了，我飞快地把他队友抓了！我胜利了。没过多久上课铃响了，我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的`游戏，希望能再次玩。
今天是星期天，我和我的好朋友。一起去公园玩。我的一个朋友说我们来玩踢足球吧。又有一个又有一个朋友说，我们来一起玩捉迷藏。然后他们两个开始争吵了起来。然后我让他们石头剪子布。最后玩捉迷藏的那个朋友赢了，然后我们就开始完了，捉迷藏。
然后我们石头剪子布有一个朋友。他输了，然后他是20个数。然后我们藏了起来有一个小朋友他藏到了一个树的后边。一个小朋友他藏到了一个花坛的后边。我藏到白桦树的后面。
然后那个小朋友开始找了。第1个被找的人是藏在花坛后面的人。在树后边的那个人说，哈哈，被找着了吧，然后那个人也暴露了。捉人的那个人说，你出来吧，我认输了，然后我就跳了出来，哈哈，没找到我吧。
今天好开心呀。
——记一次游戏作文 (菁华9篇)
经过一个漫长寒假的我，怀着愉快的心情来到作文班，路上我想：“今天是开学第一天，吴老师会给我们带来怎么样的惊喜呢？”我的头上冒了一个大大的问号。
吴老师拿出了好久不见的百宝袋，从里面拿出了一盒杨梅。教室里突然沸腾了起来，同学们的欢呼声都快把屋顶掀翻了，吴老师又从百宝袋里掏出了一盒小熊软糖，教室里再次出现响彻云霄的欢呼声，原来我们要玩一个游戏——不管三七二十一。
规则是：从第一位同学开始报数，报到数字个位带7或是7的倍数时要拍一下桌子，如果报错了就要吃一颗酸溜溜的杨梅，赢者则可以吃一颗小熊软糖。我看见杨梅似乎在对我坏笑，“我才不吃杨梅呢！”我心想“我要吃小熊软糖！”。
第一轮游戏开始了，毛同学开始报数“1”，后面的同学接着“2、3、4……”报数，直到小雷同学，他停住了，没跟上节奏，吴老师“奖励”给他一颗“酸甜可口”的杨梅，本来想从他的表情看出杨梅是甜的还是酸的，但是他毫无面部表情，我们丈二和尚摸不着头脑，满脸失望地看着他走下讲台。
游戏再次开始“7、8、9……”眼看马上就要到我了，我悬着一颗心，屏住呼吸，大声喊出：“23”心里的一块石头终于落了下来“24、25、26、27……”到了调皮的小肖同学，他故意不报数拍了一下桌子，他说“我报错了，给我杨梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之势一下子抓了两个杨梅塞进嘴里，转过身来笑了笑，接着几次他都是这样的，“70、80、90、100”终于结束了，我得到了我最想要小熊软糖，我吃下了它，从觜里甜到了心里，因为这是胜利的果实。
经过这个游戏，我不仅收获了快乐，开心，还锻炼了反应力，我希望下次还能做一次这样的游戏。
今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。
老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我！
大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放！终于可以过一把瘾了！大家心想。一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。我不知道听谁的`好，一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子画到眼睛上了！引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢！这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······
今天这节课太好玩了！希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏！
叮铃铃，下课了。我们一溜烟似的冲出了教室。到了操场，我们经过讨论，确定玩“扎根”这个游戏。
游戏开始之前，少不了游戏规则：我们分成红队和蓝队。然后进行石头、剪刀、布，哪队赢了，哪队就先跳，但跳的时候，不能*移或者动，若被对方摸到，就失去了游戏的资格。
石头、剪刀、布后，我们蓝队赢了。我们先跳三步，红队跳两步。由于过于紧张，我在跳时差点倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不仅要摔个四腿朝天，还会输掉玩游戏的资格！我吓出了一身冷汗，可就在这时，红队的龙腾飞快速地像我摸来。在我躲的过程中，我左一扭、右一摆，时不时还耍耍酷，龙腾飞看到后，火冒三丈，崩溃到极点，像一只凶猛的狮子对我大吼道：“蔡奇，别再闪了，闪得我眼花缭乱、头昏脑涨！”我也不甘示弱，反驳道：“游戏规则规定这一项了吗？”龙腾飞顿时哑口无言，彻底溃败，直接“自死”了。
我们蓝队个个乐开了花，正在我们在为自己拍手鼓掌时，“哎呀！”一声尖叫从后背传来，原来是我们队的徐娜倒在了地上。我很是纳闷，徐娜解释道，马长*摸她时，她由于慌张给吓栽倒了。而红队的他们一个个笑得前仰后合，特别是幸灾乐祸的龙腾飞，笑得两颗门牙都露了出来。红队的桑馨阅也一边说着“真搞笑”，一边笑得眼泪都流了出来，正当我们放松警惕时，红队的马长*和张顺给我们来个冷不防，他们一手摸一个，拽住不松，就这样，我们一一成为了他们的俘虏，只好低头认输。
虽然在游戏中我们输了，但我们也特别高兴，不仅因为有趣，而且我们还可以积累很多的游戏经验。我相信：下次，再玩“扎根”，我们一定也会赢！
两人三足一
记得三年级的时候，我们班的女生玩了“两人三足”，这个游戏。
我和管—帆一组，蒋涵宇和李睿婕一组，游戏开始了，我叫着“一二，一二”，管一帆我俩很快就到达了顶点，可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点，已经向回走开始游戏的地方才能算赢，所以她俩暂时领先，我小声对管一帆说：“我们快一点儿，再快一点就可以赢了！”于是我们又快了很多，我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的脚步不一；我和管—帆一直没有摔到过。而李睿婕她俩眼看自己就要成第一名了，脚步没有统一，就摔了一大跤。我和管一帆趁机追了上去，她俩爬起来，不甘示弱地向前冲，老师和我们讲过前两名的四个同学可以得到好吃的棒棒糖，而且这种棒棒糖是冰棍形状，可爱极了，我们女生有两大组，我玩的“两人三足”已经是第二轮了，所以我们四个人得到棒棒糖，其他同学都向我们投来羡慕的目光。
快乐的时光总是那么短暂，这一次游戏真让我开心了很久。
每当我拿起筷子，就不禁联想起那次课堂的经历，内心瞬间思绪万千，心中像是有一只调皮的小兔在跳来跳去。
记得那天一走进教室，我就看见老师正折着纸盒，之后又往折好的纸盒中放了很多大米。老师告诉我们，上课要玩一个叫做“夹米大战”的游戏。
简单了解了规则，我们就跃跃欲试。老师将我们分成三组后，给了我们10秒的体验时间。我立马拿起老师发下来的一次性筷子，试着从纸盒中将细小的米粒夹出来，偶尔能顺利夹出一两粒，但大部分时候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕输掉了比赛。
很快，比赛开始了。第一轮比赛计时5分钟，哪一组夹出来的米粒更多，哪一组就获胜。当老师喊出“开始”时，大家都疯狂地行动起来。我和黄靖斯一粒一粒地夹着纸盒中的大米，尽管我们一刻也不敢放松，却收效甚微。最终，查雅菲和陈冉所在的第二组获得了本轮的胜利。
我们正失落时，老师提醒我们：“这次比赛是三局两胜制，继续加油。”之后老师让获胜的小组分享取胜心得，查雅菲很大方地分享了她们的诀窍：把盒子的一个角撕开，这样筷子可以放得更低一些，避免夹得太高不好用力。而且还可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不会那么容易掉下去了。
听完她的分享，第二轮比赛便正式开始了。我迅速采纳了她们的建议，很轻松地取得了第二轮的胜利。接下来，我一直在用心观察，不断寻找更好的方法夹出更多的米粒。在我和黄靖斯的共同努力之下，我们组和第二组并列第一，每个人都得到了积分奖励，我的心情别提有多开心了。
通过这次游戏，我从中得到了一个小小的启示：只要用心观察，善于总结经验，一定会有不一样的'收获。
一天，我在作文班玩了一个游戏，叫水果蹲，我很开心。因为能玩游戏了。大家都很期待，玩过的同学在下面低声议论，没玩过的一边听，一边问。教室里就变得乱哄哄的了。
这时，老师把我们分成了四个队，北边是红队，中间是黄队和蓝队，南边是绿队。接着老师宣布了游戏规则：每次每队出来两名同学参加比赛，每人按要求取一个水果的名字，如果有人点到你的名字，你就要一边蹲一边说：“什么蹲什么蹲什么蹲完，再让另一个人蹲。最后没被淘汰的队加分。
第一轮是水果蹲。第一排的同学站到了黑板前面。从红队开始取水果名，取好名之后，老师又宣布了蹲的顺序。红队接着黄队，黄绿接着蓝队，蓝队接着绿队，最后绿队再接着红队。
红队的王梓涵开始蹲了。香蕉王梓涵一边双手抱头一边说：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲。”然后是石榴金煜熙蹲，石榴蹲完了，轮到了蓝队的水蜜桃付裕，付裕说完了，往绿队这边看了一眼，选了菠萝张海琨，我想张海琨的黄色衣服和他的水果名字菠萝可真像呀！
轮了一圈，又轮到绿队了，这次是草莓张元婧羽，张元婧羽由于口误，第一个被淘汰了。因为她想不起来红队两个同学的水果名了。
观众*上的红、黄、蓝三个队很开心，不仅是因为他们玩这个游戏很有意思，也因为他们每组能得到一分。绿队的同学都很惋惜，我也很惋惜。但是我也有点激动，是因为我还想看看这四个小队最后谁能赢。
第二轮的蔬菜蹲最精彩。这次的队员都是高手，其中林郅翰最有趣，他在蹲的时候手没有放在脑后，而是举着两只手，好像在举手投降。大家看了，全都哈哈大笑起来。由于手放的位置不对，就会被罚下，其他队也不会加分。唉！我真的好想加分呐！
第三轮是动物蹲。动物蹲是最搞笑的。因为小兔子赵翕然每次都传给小黄蜂曹诗寒，和曹诗寒一组的李杭柏一次也没被叫到。可看起来李杭柏觉得不叫也行，我想是因为他怕说错，给其他队加分吧。我也是动物蹲里的一员，当时我想，如果我能传李杭柏那一队的话，一定会让小蜜蜂李杭柏蹲一次。因为生活中的小蜜蜂很勤劳，每天都忙着采蜜，可台上的小蜜蜂却不是在没完没了地嗡嗡叫，也不是在忙着蹲，而是在一旁安静地站着。
阳刚的大树蹲开始了。这个队里只有绿队的一个女生，其他的全是男生。绿队的枣树刘元清因口误最先被罚下，之后再也没有被罚下的了。这轮比赛结束后，自然绿队赢了。
下一轮鲜花蹲又可以叫做作“坑花蹲”。因为玫瑰花姜东毅，把绿萝说成了紫萝。我想如果真的绿萝听见了，一定又生气又尴尬，又无奈。因为我的名字也经常被说错。比如说有一次我在数学课上，老师照着名单点名，我的名字就被说错了，所以我认为绿萝也会有这种感受。不过我是一边笑一边想的，因为不管怎么说，把绿萝变成了紫萝本来就很好笑吗！再看看笑得热火朝天的同学们，有的趴在桌子上笑，有些人笑得钻到了桌子底下，还有些人笑得肚子都疼了，用手捂着肚子笑，我也在没完没了地笑。
最后一组海鲜蹲在大家的笑声中开始了。海鲜蹲是今天的最强阵容，每个队的队员都是各队的评委。他们每个人反应都挺快，最后他们又进行了加时赛，这里最有意思的要数“扇贝”了。有人把他的海鲜名字“扇贝”说成了“三贝”。
比赛结束了。经过几轮的比拼，黄队第一，总分是31分，第二名总分为28分的蓝队，最后26分的是红队，只跟蓝队差了两分。最后一名是绿队，只得了16分。我就在绿队，唉！好可惜呀！
我这次玩的水果蹲游戏很好玩，它让我的这节作文课充满了乐趣，真希望以后还能在课上玩游戏。
今日天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和弟弟妹妹一齐到外婆家探望，没过一会儿我们便做起了游戏。
“跨步”的游戏规则：三个人锤子剪刀布，输的一人当“鬼”。另外两人各自跨出大步，而“鬼”的`步数总比他们少一步。如果“鬼”能够用手碰到对方则“鬼”胜。
第一句的游戏由妹妹当“鬼”，我和弟弟各跨两步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力气把手向我们伸来，但最终还是没有碰到我们。第二局的游戏由我当“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了两步，伸出手摆动，我见妹妹离我比较*，便向妹妹的方向靠去，毫不费力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我们改变了规则。由于他们的步伐比我要小，所以我们决定由他们两人一齐捉我。他们一个之后一个，卯足了全身的劲，最终，我败在他们阵下。
弟弟妹妹玩耍，我感觉到作为一个姐姐在游戏中应当对弟弟妹妹适当让步，这样才能使游戏更加公*，而与弟弟妹妹的游戏中我也享受到了无穷的乐趣。
今天，我们来到开心作文社，老师给我们举行了一场吹气球大赛。
首先，老师宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球。第一，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛。第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者。第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则就算淘汰，吹爆不算。
比赛开始了，大家非常紧张，个个鼓起腮帮子使劲吹，饱满的气球比孩子们的脸还大。六组共选出了六位第一名，纷纷站上讲台开始进入决赛。因为我也是第一名，所以我紧张得直冒汗。决赛开始了，有的同学在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看着，但此刻的我有点自豪。
结果出来了，卜晨旭胜了，拿得了冠军，我只好丧气地回到座位。大家投去羡慕的目光，都在为他欢呼，教室一片欢腾真热闹。
通过这次比赛，我虽然没拿到冠军，但是我很荣幸自己获得小组第一。
“啊，你给我下来！”听到这句话，你一定猜不到我们在干什么？告诉你，我们在玩“五官传薯片”的游戏。
游戏规则是：把薯片放在额头上，不可以用手，借助肌肉的运动把薯片传到嘴里，当然也不可以借助外物。
知道游戏规则后，小爱说：“接下来，我们来请一个人示范一下，谁愿意啊？”我们顿时炸开了锅，都用手指着别人，并说：“她，她，她！”我和小依都不约而同地指向了小瑾，小爱莫名其妙，于是一一问我们指向小瑾的原因，这才明白，原来小瑾有玩过，可是她又不敢上去。小爱想了想，说：“要不我们采取抽签的方式吧？”大家都赞同，于是开始抽签，我心里想：不要抽到我啊！结果不是我，而是小瑾，她心不甘情不愿地走到了前面，小爱将一块薯片放到她的额头上，她一会儿挤挤眉，一会儿眨眨眼，一会儿又张张嘴……最后，她喊了一声：“你给我下来！”薯片真的像乖宝宝一样落到了她的嘴巴里，她欣喜若狂地跑回到了自己的位置上。
接下来要比赛了，我很紧张，房间也鸦雀无声了。小爱给我们一人发了三块薯片。我拿起一片第一次放到额头上，我挤挤眉，把薯片传到眼睛上，再眨眨眼，可是没成功，薯片掉在地上摔碎了，我很失落，可是我没放弃，拿起第二块薯片放在额头上。我先挤挤眉，薯片被眉毛传到了眼睛上，眼睛再配合地眨眨眼，把薯片传给了鼻子，现在面部各感官开始齐心协力，挤眉弄眼，想把薯片从鼻子上推下去，可是薯片像502胶水一样就是不下去，于是我皱了皱鼻子，薯片才从悬崖上跳了下去，落到了嘴巴上，我大喊一声：“快下来”它就应声掉进了我的大嘴巴里，太棒啦！我成功啦！我欣喜若狂地看了看她们，她们还在专心致志地把薯片传到嘴巴里呢！
虽然这只是一个小游戏，但是我明白了很多道理，如心急吃不了热豆腐……
——记一次有趣的游戏作文 (菁华6篇)
今天作文课玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。
游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的'糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。
我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。
第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢？我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。
看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。
我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢？快点找到，不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地叫了起来：“找到了！找到了！”
品尝着美味的糖果，我觉得这次吃到的糖果更甜，因为这可是千辛万苦得来的。
“叮铃铃……”上课了，我们的班主任伴随着优美的“歌声”走进了教室，对我们说：“同学们，我们祖国的汉字历史悠久、源远流长，今天，我们就来猜字谜吧！”同学们，一听高兴的一蹦三尺高，大家欢呼雀跃，高兴不已。
“现在，我们开始分组！”班主任说道，我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们开始了激烈的比赛，班主任说“人不在其位，打一字谜！”同学们听了不约而同的说：“位！”“下一个是十月十日，也是字谜！”同学们都愣住了，有的抓耳挠腮，有的摇头晃脑，大家绞尽脑汁，这是，慧颖说：“是明吗？”班主任说：“差一点就对了，再开动你们的小脑瓜，想一想！”此时，我们班静得连一根针掉下来的声音都听得见，李佳半信半疑地说：“是朝吗？”班主任激动地说：“恭喜你李佳同学，你为女生组争得了第1分！”“太棒了，我们领先了！”李丽说。可是此时，男生们毫无头绪，一个个疑惑的表情，说：“为什么是朝呀？”在听完了李佳同学的解释后，男生们一下子豁然开朗。“下一个！一家十一口，打一字谜！”“吉”同学们异口同声地说。“要一半扔一半是什么字？”这时男生们又开始了讨论，李明说：“是奶！”老师对他说：“是的，恭喜你，猜对了！”
接着，我们又猜了很多字谜。不知不觉中，已经下课了，最后，女生们获得了胜利。猜字谜真有趣，我们通过猜字谜来学*汉字更有趣，从字迷也看出来我们*的汉字的渊博与魅力。
有一天，我闷在家里没事做，看到别的小伙伴聚在一起玩游戏，我急忙跑了出去，想跟他们一起玩。
他们正在捉迷藏，我向他们说明了来意。小伙伴叫我去躲。我找到了个轮胎，看见里面已经有个人了，我继续往前走。那天是阴天，地面上灰蒙蒙的，我顾着观察周围，没留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，径直往水管里钻。刚刚钻进去，便听见脚步声，我忙向水泥管后面钻去。呼！好险！我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非，又借着蒙蒙的天，才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一辆车旁边去，伙伴又走过来查看。惨了，被捉到了。
接着轮到我捉人，数到20后，我径直朝旁边一个鸡窝走去，这时天越来越黑，面对面都很难看清，我朝鸡窝走去，靠前些，定睛一看，一个小伙伴在里面假装生蛋呢！真是猪鼻子插葱——装得象（像）呀！不过，还是被我毫不费力地捉住了。
捉到一个，还剩四个，找起来可真费劲。我突然有一种奇怪的感觉，回头一看，一个小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我又感到后面有一双眼睛在看我，我转身一看，没人……我又环视了一下，看见木板后面有一双鞋，就大喊：“出来，你在水泥板后面，不用躲了！”“还剩两个哩！”我自言自语地说。
我想了想，朝水泥管走去，发现了两个小伙伴挤在一起躲在里面。我高兴得一蹦三尺高。
“吃饭了！”随着一声响起，我们在意犹未尽中结束了这场游戏，相约吃饭后接着玩。
今天晚上我和爸爸妈妈去水秀玩时，顺便买回来了一个我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我们就迫不及待的将外包装拆开，然后按照说明书上说的把积木块三块三块的垒上去。我们先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一块，积木很稳，没有晃动。到老妈了，她小心翼翼的试探着积木，最终也找了一块安全的抽出来又摆了上去。终于到我了，我将积木块观察了一遍，发现有一层被爸爸妈妈抽的只剩下了一块支撑着上面三层，我一时间觉的有些危险然后又为了不在刚刚开始就输掉游戏，我决定抽取了倒数第二层的一块积木。Yes，还好没倒，我长舒了一口气继续观战，之后积木被我们不断的抽掉，再去抽的时候垒起来的积木就开始晃了起来，这也给我们加大了难度，使我不敢去抽取。但该来的总是会来，到最后积木一层一层的被抽掉，每一层只靠着两块支撑着整个大局，我心里默默祈祷着：“不要歪，不要歪……”另一只手微微颤抖着抽着一块积木，爸爸妈妈用双手护着周围，生怕它歪了。果然这一块才抽了一半，只听“哗啦”一声积木全倒了，三人的笑声在家里传开，快乐的游戏就这样结束了。虽然第一次玩我输了，但我相信我会越玩越好哒！
釜底抽薪这个游戏，可真是一个考验人智力的游戏呀！大家如果感兴趣的话也可以买一个回家和家里人一起玩哦！
今天，卢老师举办的指手画脚大擂台开始了。让我们前往赛场，看看战况如何吧！
第一局由蒋诗琪和何忱澄组队，蒋选手来扮，何选手来猜。比赛开始了，蒋选手目光扫了一下牌子，顿时大惊失色。不好，情况不妙，蒋诗琪急得不行。好在有同学们的鼓励，蒋选手及时调整，稳住心神，终于把注意力集中在比赛上。蒋选手先闻了闻何选手，这一举动引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情况的人还以为蒋选手是色女呢！之后，他又用一只手做鸡头，另一只手做鸡尾。这模样就是一只大公鸡没错了。然后，蒋选手又做了起床、跳舞等动作。看到这里台下大部分的观众都在心中有了答案。可是关键人物小何选手却是一脸懵逼，任凭她怎么抓耳挠腮也想不出来。最后，只有在老师宣布答案时，她才知晓原来是闻鸡起舞呀！这一次闯擂者可是输得一败涂地。
第二组，是我和演技派的主力军小邱同学，小邱比划，我来猜。只见小邱大步流星地走上讲台，看老师手中的机密文件，可这一看却把小邱吓得不轻。小邱脸上的笑容逐渐收起，嘴里还念叨着：也太难了吧！他走下讲台，来到我的对面，开始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒时间一分一秒地过去了，可是小邱同学仍保持着原有的姿势不动。我不耐烦了，说：你到底有没有表演啊？他弱弱地回了句：额额，我忘记前面两个字了。他的话音刚落，我的身后就像蹿出了团火，眼看着我这座火山要爆发了，仁慈的卢老师发话了：再让小邱看一遍词语。呼，还好还好，还有希望！这次小邱同学可不敢掉链子，他首先把五官皱成一朵菊花，装出十分愤怒的样子。之后，他又把头发往上翘，努力把头发装成头盔。我不假思索地回答道：怒发冲冠！随后，教室里想起了雷鸣般的掌声。
这次游戏后大家都赞叹我的能力，但我知道，只有多积累成语才能快速地回答。我也明白了写作文也一样，只有我们*时多阅读、多积累，就不会再写作文时黔驴技穷。
“加油！加油！我们要胜利！”从我们班的教室中传出了一阵阵欢呼声，声音中还带着一股淡淡的花生香味。原来呀！这是我们班正在进行的夹花生比赛！
今天下午的语文课真是太开心了。一上课，老师来到教室里，面对着我们，“咳咳”两声，提高声调说：“同学们，为了让今天的课堂内容更加丰富，我决定……我们小组间举行一个夹花生的比赛。”“哇！”听到这个消息，同学们欢呼不止。
老师给了我们每人一双筷子，每个小组一颗花生。比赛还没有开始，同学们就七嘴八舌地争论哪一组会赢，哪一组会失败。听着叽叽喳喳的声音，我的心情一下子从开心变得特别紧张。旁边的同学们也同样一个个都面色紧张地把开心的表情收了回去。
比赛马上要开始了，同学们拿着筷子，摆好了架势。只听，老师一声令下“准备……开始！”坐在第一排的同学们一个接一个地把花生用筷子夹给后面的一个同学。当花生夹到我面前时，我非常快地用筷子准备把花生夹起来。可是，花生就像抹了一层油一样，怎么也加不起来，急的我满头大汗。我心里暗暗默念：“加油，不要紧张，千万别紧张！”我不停地给自己鼓气。终于夹起来了！花生被我成功地夹了起来，传给了下一位同学。
在老师“5……4……3……2……1”的指令声中，我们小组齐心协力，完成了夹花生接力。最终，老师宣布B组获得了第一名。我们小组的同学们顿时一阵欢呼雀跃。
我们开心了没多久，只听老师说：“同学们，接下来给大家布置一个任务，在剩下的时间里根据刚才的比赛情景写一篇300字的小作文。”“哦”的一声，同学们像一个个泄了气的皮球，纷纷趴倒在课桌上。
——记一次游戏作文250字通用10篇
下课了，同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如，我们玩撕名牌吧！”我提议，“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。
游戏开始，我们向两边跑开。跑着跑着，“敌人”徐梓萌出现了，她看见突然出现的我，先是一惊，接着撒腿就跑。“你跑不掉了！”我坏笑。“放了我吧！”“想得美，吃鸡腿！”我无情地把她的名牌撕了。这时，唐婉月从楼梯口走了出来，悄悄地绕到了我的身后，幸好我反应快，趁她不注意，反把她的名牌撕了，我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时，李政自告奋勇地冲进了“战场”，对我宣战：“其他人都被你撕了，我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢！”我也不甘示弱。
我向李政冲去，朝他背后的名牌进攻，结果，他太壮了，把我推到了一边，我正在不服气时，他一下子跳起来，抓住我的名牌撕了，李政胜了。
虽然我输了，但心里依然很快乐。
星期六上午的作文课，上课铃响了，老师笑眯眯地走进教室，兴致勃勃地对我们说：“我们来玩一个5的倍数的游戏好不好？”大家听了，都情不自禁地欢呼起来。
于是，老师把游戏规则告诉我们，要求每个参加的同学要机智、灵活、反应敏捷，具体做法是：大家一个接一个数数，如果谁数到的数是5的倍数，就请拍一下手。如果没有拍手，就罚朗诵诗歌、跳舞或唱歌。
游戏开始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里传来一道声响。哦！原来是小云拍了一下手，游戏继续进行着。“41、42、43、44、45……”这时突然安静了。怎么？到“45”没听到声音了？原来是小刚忘记拍手了。这时老师让他背古诗，他红着脸说：“我还是唱歌吧。”他就唱了一首《小苹果》。表演完后，同学们都为他鼓掌欢呼。游戏又开始继续……
今天的游戏真好玩，不但可以锻炼我们的机智、灵活，还给我们带来了快乐。
幼儿园大班时，老师组织我们进行了一次有趣的两人三脚竞赛。
老师首先给我们讲了游戏规则，接着，老师让男女同学各选出十六名代表，分成八对，然后，准备活动开始了！
老师首先给每对运动员一根带子，接着说：“每对运动员要把一个运动员的左脚和另一个运动员的右脚用带子绑在一起。”
准备工作做好了，男女同学各派出一对运动员。随着老师一声令下，比赛开始了。两对运动员一起冲出了起跑线。其他同学大声喊：“加油，加油！”在终点前，女同学灵机一动，伸出脚，绊了一下我们男同学粗壮的腿。终于，女同学以“赖皮的方法取得了胜利！经过后面七场的比赛我们男同学以5：3的微弱差距赢得了胜利！我们男同胞的代表像战胜回朝的将军一样受同学们的欢迎。
两人三脚比赛真是既有趣又精彩，还能锻炼合作能力，真是寓教于乐呀！
我喜欢去楼下的小弟弟家玩。
我拿着自己最爱的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也带来了他自己最心爱的双重陀螺，我奸笑着对他说：“不如我们来个男人之间的决斗。”小弟弟听到这句话，斗志高扬地点了点头。
我们当时就玩跳楼陀螺，比谁的陀螺跳的远，只听一声开始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺开足了马力，向楼梯下冲了出去，只见我的陀螺高速旋转，想是在同小弟弟的陀螺挑衅。
它们互相相撞，交错，看得我们目不暇接。最终因为我的陀螺底盘为金属，将小弟弟的陀螺打败了，因为小弟弟的陀螺是有塑料做的。我尝到了胜利的喜悦，我好开心。小弟弟也没有开心，反而很高兴地祝贺我，我有些不好意思，便把我的陀螺送给了他。
星期五晚上，我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。
游戏规则是这样的：老师拿着一张5元昂币，我们把手比成一个“剪刀”形，当老师把昂币向下松开时，如果我们夹住了，就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待，我心想：我能不能夹到5元昂币呢?
前面有很多同学夹到了2张或3张，不信的话，你看。小张目不转睛地盯着那张昂币，也许是因为太专注，所以他被老师的假动作骗了。但下一秒，他还是又快又稳地夹住那张昂币，他可能在想：我果然很厉害，一会儿我就要夹走所有。果不其然，小张最后夹住了三张昂币，还有了“游戏大王”的称号。
同学们一个又一个完成了，很快就到我了，我内心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很紧张，昂币没夹住，但我心想：再来一次，不怕!可最终还是失败了，第三次，我以风一般的速度夹到最后一张昂币，呼……下次再接再厉，加油呀!
“叮叮叮……”广播响了起来，上课了，我们只能乖乖回到座位上，这游戏也太好玩了，下次我还要参加!
上课了，老师在白板上画了一张脸，大家都发现了那张脸没有鼻子，后来老师说了游戏规则，她将我们分成2组，哪组画对了，哪组就获胜了。
比赛开始，先派出的是我，我又兴奋又紧张，老师拉着我的手转了三圈，像是在跳舞。教室炸开了锅，同学们有的说：“上上上上……”有的大声叫：“左左左左……”更有的急得直跺脚，大喊着：“右右右右……”教室显得屋顶都要被掀翻了，我只好选择自己的思路，我又摸来摸去，老师开始倒计时了：三、二、一……我一鼓作气画了下去，最后我胜利了。
游戏还在继续，教室里笑声依旧不断。
今天真是太开心了！
“哈哈哈……”快乐作文班传来一阵阵笑声，这笑声把屋顶都要掀开了，原来呀，同学们在做一个叫“开心传递”的游戏。
老师把我们分成了两队，男生一队，女生一队。参赛队员要站成一排，第一个同学面对老师，剩下的同学背对着老师，由第一名同学抽出一个词，表演动作给下一个同学看，再由队伍最后一名同学猜出这个词语。
游戏开始了，女士优先。刘烜琨抽出一张“猴子捞月”，她用手拍了王海晗，然后把手举得高高的，手弯得跟月亮似的。接着王海晗照着刘烜琨的动作去做，一个接着一个，终于传到史采冉了，她面无表情，用细小的声音说：“孙悟空大闹天宫。”教室里爆发出的笑声一浪高过一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
终于轮到我们了，王乾羽抽出一张“凿壁偷光”的成语卡片，接着他说：“老师，关灯——开灯——”接着同学们也这样，终于轮到我猜了，我笑得跪到地上说：“这是什么玩意儿？”我考虑了一会儿，还是没有想出来。
在同学们的呐喊声中，“开心传递”结束了，可我还没有玩够呢！
我五岁那年，爸爸和我参加过一场比赛：移板子过河。两个人有三块板子，一个人拿，一个人拼。
“呯”的一声枪响，比赛开始了。我来折扳子，爸爸拼板子。我们配合默契，我把板子折下来传给爸爸，爸爸拼好马上跨了过去，我也赶紧跟了上去。我们的行动还真是侠如风，超过了很多对手，最终拿下了金牌——第一名！
还有一种令我难忘的游戏——跳远，规则是一定要双脚落地。我让爸爸先跳，哇！居然跳了一米五远耶！我体育不好，所以只跳了一米二远，哎！本来想打破爸爸的记录的，但是实力不允许呀！
玩游戏也要讲究方法，比如：移板子过桥得要有团队合作，比跳远得有实力，不然你不会获胜。
游戏，是一种童年的回忆。它，是童年离不开的好伙伴。
我喜欢翻花绳，它是姥姥和妈妈教我的，我经常和朋友一起玩。
玩翻花绳时，我都很高兴。该我翻时，我都很兴奋。那条细细彩绳变化莫测，你要小心、耐心、细心，因为处处都是陷阱，只要稍微不小心，那条绳就会变成乱糟糟一团。
我要开始玩了，我先翻，轻轻松松摆好了第一阵。她要翻了，哈，她技术不赖嘛！又该我了，请大家看好，别眨眼，我要“吃面条”了！我用两只手的小拇指勾住了反方向的两条绳，然后又轻轻一拉，就赶快把小拇指收住，哈哈，绳子紧紧的卡在我手中啦！我把大拇指和食指一伸，好了，又该她了……
这彩绳，织出了我梦幻的童年……
在学校，每天下课我和同学都会像快乐的鸟儿一般飞向大连廊玩许多游戏。其中最让我难忘的游戏就是“老鹰抓小鸡”。
游戏的规则很简单：石头剪刀布，谁输了谁就来当老鹰，谁赢了谁就来当母鸡。小鸡跟在母鸡的后面，不要被老鹰抓到，谁被抓到谁就来当老鹰。
游戏开始了，我输了才当上了老鹰，小明当鸡爸爸，我先看了半晌，忽然冲进鸡群，一把抓住了小华。
这次由我当母鸡，他当老鹰。小华可是我们班的运动健将呢！他蹬收着有力的腿，用他十二分的体育精神和守门员守球的臂力，一把揪住了小明的衣襟，却摔一个四脚朝天。大家笑得喘不过气来，他却说：“摔*惯了，摔跤帮助长高呢！”我们又笑了……
“叮叮叮，——（一阵音乐）叮”，上课了，快乐的时间总是过得飞快，这个课间不仅玩得不亦乐乎，见识到运动健将的实力，还明白一个小道理：摔跤不是搞笑的事情，它让我们增长身高，是个好东西哦！
真是个多彩的课间！
——记一次游戏600字作文合集五篇
今天语文课时，老师带我们玩了一个游戏“贴鼻子”。
老师提前画好了没有鼻子的小丑并准备了几个磁片。游戏开始！第一关游戏规则是在离黑板几米远的地方蒙住眼睛，再向前走摸到黑板时把磁片贴上去。看哪组贴得离鼻子的位置最*就获胜。
首先出场的是第一组的胡俊杰。他蒙上眼，向黑板走去。在他要贴上的时候，第一组的同学大喊：“往左！往左！”可他像没听到一样，直接贴到那个他认为“正确”的位置。他取下蒙眼睛的布一看，呀！他竟然把鼻子贴到了小丑的眼睛下面！哈哈哈哈……同学们都哄堂大笑起来。
其他三组也陆续完成了比赛。我们一看没有一个同学贴的是正确的，而且还有一个同学把鼻子贴到了小丑的嘴巴里……经过老师的点评，是胡俊杰贴的最*，所以第一组获胜！
下面是第二关，难度加大。游戏规则是站在黑板前，蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它贴到小丑的鼻子位置上。哪个同学贴的最*就获胜。（提示：只有三个名额哦！）
这次我自告奋勇地把手举了起来。呵呵，我被选上了！我激动地来到黑板前，老师帮我蒙上了眼睛，又带我在原地转了三圈，转完我就伸手往黑板上摸磁片，摸了一圈终于摸到了磁片。好，该我来贴鼻子了。我刚把鼻子贴到我觉得是对的地方时下面又传来了这个声音：“往左！往左！”我没有去管，直接贴了下去。我取下蒙眼布一看，呀！鼻子被我贴到了眼睛下面，哈哈……另外两个同学连小丑的头发都没贴到，明显是我获胜了呀。
通过这次游戏，我明白了有些事看上去容易，做起来就难了。
一天中午，大家都下楼玩了，我也不例外。
我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说：“要不你们玩｀三七二十一＇的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“就是一个人说三时指另一个人，被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人，最后被指的人两边的人倒下。明白了吗？”我们一起回答：“明白了。”于是我们围成一个圈，用手心手背的方法选出李子诺，让他作为第一个指的人。
游戏开始了，只见李子诺眼珠一转，看向常宸硕，结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防，只好结结巴巴地说：“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白，情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时，都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道：“二十一”，同时他快速指向男刘。男刘大喜，一边做出胜利的姿势一边大喊：“呀！”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。
游戏继续激烈地进行着，精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时，他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴，笑里藏刀地说：“呵呵呵，全倒！”我们听了哈哈大笑，于是全部倒地。
回到班级，卢老师说：“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应，还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想：这个游戏好啊，能锻炼我们，还能玩，真是个最好的游戏！
秋末，外面的天气已经变得寒冷起来，教室里却是一片热闹的景象。今天同学们和张老师一起玩了一个游戏。名字是：看谁反应慢。
游戏的规则很简单：按照节奏拍两下手，拍两下腿，拍的过程中由张老师提出问题。拍手时进行思考，拍腿的时候回答，没有答出来或者反应慢半拍一律出局。手、脚、大脑、同时调动，对我们来说真是太有益处了。
因为这个游戏我们之前都没有玩过，所以老师让我们先试玩一次。“拍起来！”随着老师一声令下，整体的节奏声响了起来。第一个问题：动物园里都有什么？“长颈鹿”“大象”“猴子”……看着就到我了，心想：这下完了，本来就不是我的强项，人还这么多，答案都说的差不多了，估计我得被淘汰了！可没想到，刚到我前一位“小酸菜”同学这里就结束了。
正式比赛开始了。节奏响起，张老师的第一个问题是：汽车里面都有什么？“灭火器”“方向盘”“座椅”……同学们个个都很紧张，生怕自己惨遭淘汰，还是和上次一样没到我，就有同学被淘汰了，一轮结束。到我了，问题突然变了，给我来了个猝不及防。“厨房里面都有什么？”刚听到这里，我的脑子一片空白，多亏我急中生智，想到了冰箱放在了厨房里，而冰箱里有好多好吃的，随便一个不就完事了！“鸡蛋！”我回答到。第三个问题到第六个问题，我全部答出来了。
然而，随着时间的推移，人慢慢变少，回答的问题的次数越来越多。现在场上就剩下了四名同学，竞争非常激烈，火药味十分浓！最后一个问题：“学校里面有什么？”四个人转了两轮，不分胜负，答案越来越少，我已经想不出来了。“多亏”我前一位同学慢了一拍，剩下的两名同学为冠军，我真是险中求胜啊！
游戏结束了，紧张的状态放松了下来。但是游戏过程中，我们不仅提高了反应能力，增强了身体的协调能力，还懂得了关注生活中的一点一滴没有多么重要！真是一举两得，收获满满。
体育课上，我们做完了常规练*项目，随着老师的一声令下：“解散，下面是自由活动时间。”我们就如一只只放飞的小鸟，嗡的一下散开了。
我正在想着：玩什么好呢？这时，我的好朋友过来问我要不要玩‘原子弹扫地雷’的游戏。随后我们又找了好些人一起玩。
我们先准备一根长绳，通过黑白配最后决定谁来当‘原子弹’，谁来当‘地雷’。两个‘原子弹’把绳子拉地直直的，然后向‘地雷’们扫过来，如果被绳子碰到，就会被罚下替换‘原子弹’。
游戏开始，我们先半蹲着，看看那‘地势’。如果绳子偏上，我们就抱头蹲下，或是躺在地上，如果绳子偏下，我们就从上面跳过去。这时，绳子正向我的好朋友那边扫过来，虽然，她的动作十分敏捷，但还是被扫到了。她只好替换成‘原子弹’。接过绳子，开始向我这儿扫来，我看那绳子几乎贴在地面上，就想等它过来，从上面跳过去。但就在我准备跳上去时，她以迅雷不及掩耳之势，一下子把绳子抬的很高，我在空中被绳子绊了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我脸上一阵红一阵白，我气坏了。我也非常不喜欢当‘原子弹’，但也没有办法，只好站起身，慢条斯理地把绳子拿起来，一会快，一会慢，一会高，一会低地乱扫起来。‘地雷’有的跳，有的摔……一个个狼狈不堪。我心想：叫你们笑我。心里开始有一丝得意。就在这时，一个‘地雷’对我说：“你不能一会高一会低这样扫，快把我们折腾散架了，而且也会让我们受伤的。”我心里忽然一震：别人摔倒时我也会取笑他，人家也没有做什么，反而玩得很开心，为什么我会这么生气呢？想到这里，我感到羞愧万分。
通过这次游戏，我懂得了应该做一个心胸宽广的人，也不要因为一些小事情影响自己的情绪，更不该因此破坏到他人。
在众多的游戏当中，我最喜欢玩的一种游戏就是“摸瞎”。这种游戏不仅好玩，而且还很有趣。你要是不信，那就请您往下看。
那是一个星期天的上午，我写完作业后感到有些无聊，心想和妹妹一起玩摸瞎游戏吧，可我又一想，就我们两个人也不够呀！妹妹急忙说：“我们可以请邻居家的两个姐妹呀？”我说：“行，快去喊她们！”人到齐后，我先说明游戏规则：摸的人眼睛必须用布蒙严实，当一个人去摸时，另外三个人不许出声，那个摸的人说出他摸的人的名字，说对了就加一分，说错了就减一分，然后再为大家表演一个节目。我们都说：“好”。
等大家都准备好后，我说我先来，小妹就用黑布条蒙上眼睛后就开始摸，我伸开双臂，五指张开，像天马行空的夜行人一样，不管东西南北地到处乱摸，最后我终于摸到了一个人，短头发圆脸的人，心想这不是妹妹吗？我连忙说：“冯欣悦”。大家齐声说：“对！加一分”。该妹妹摸了，只见她东一摸，西一摸。我们都悄悄地躲着她，就这样超过了三分钟，她也没摸到人，大家齐声说：“表演一个吧，你是唱歌还是跳舞？”。她唱了一首我们都爱听的《世上只有妈妈好》。
该邻居家的姐姐了。她先向我走来摸了摸我的头发，叫道：“是梓婷姐姐”，我说：“对，加一分！”然后又向冯子涵走过去，摸了摸她的脸，说：“是冯子涵。”冯子涵说：“对了，加一分。”我想，哎呀，她都两分了，我才一分。可又一想：友谊第一，比赛第二嘛！
看！这就是我最爱玩的摸瞎游戏，那天我真开心呀！
