生活中的错别字作文 (菁华6篇)

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生活中的错别字作文1

  错别字,在我们生活中非常常见,可是错别字对我们的危害很大,所以我们应当改正这个坏*惯。

  现在,愈来愈多的广告中出现了故意修改的谐音字,比如衣服广告:“衣衣不舍”中的“衣”字,钢琴广告:“琴有独钟”的“琴”字,等等。虽然这些题目与众不同,但与此同时会误导小学生写出错别字。

  你可别小看这些错别字,有时,它却很重要。在1983年,乌鲁木齐市的一个挂面厂从日本引进一条挂面生产线,随后又花了18万元从日本购进1000卷塑料包装袋。包装袋上的土案由挂面厂请人设计的。当这批塑料飘洋过海运到乌鲁木齐时,人们才发现“乌”字多了一点,变成了“鸟鲁木齐”。就一个错别字使这一堆价值19万元的塑料袋变成了一堆废品。

  读了这则故事后,你感受到错别字的不好之处了吧?我们*的每个汉字都是整齐的,它们之间蕴涵着一种美好的情感,是我们中华上下五前年人民智慧的结晶。没有任何的文字能取代它。多了一横,一竖,一撇,一捺,都有可能成为错别字。

  让我们一起改正错别字,一起去体会汉字的奇妙之处吧!

生活中的错别字作文2

  错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午,我们就开始行动了。

  吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是,我们就不追究了。

  我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来,为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。

  奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。

  最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”

生活中的错别字作文3

  错别字,大家都觉得没什么大不了,不就是写错别字了吗?有什么好奇怪的?其实,错别字对我们的危害很大,有时还会闹笑话。是,我就亲身经历过一次。

  记得暑假里的一个晚上,我拖着疲惫的身体、无精打采地走在回家的路上,经过健风大厦,我迷迷糊糊地看见大厦门口的液晶显示屏上醒目地显示着:“凡是在不见不散KTV消费满680元,一律打8。8拆!”咦,怎么回事,总觉得哪儿不对劲,难道……不管了,先回去睡觉再说。

  第二天一早,我又兴冲冲地去学校,经过健风大厦,想起了昨晚的事情,我决心要刨根问底。我飞快地跑向大厦,边跑边想:昨天我有些累了,会不会我看错了,又会不会是这个地方要拆迁了呢?我走*液晶显示屏,仔细地看了看,的确显示着“凡是在不见不散KTV消费满680元,一律打8.8拆!”果然有问题。妈妈看我不在爸爸的车上,追了过来,还拉着我说:“你这孩子,我不在身边,你就乱跑,快跟我去学校!”我急忙告诉妈妈:“妈妈,你看那句话让我产生了不少困惑。”“是吗,那我还得看看。”妈妈凝视着那显示屏,皱着眉头,她也纳闷了,只见她用手抓头,一副吃惊的表情,没过多久,她也反应过来了:“真是一个细心的孩子!”我心中暗暗地:这宾馆的总经理也太粗心了。

  错别字的危害非常大,如果我们经常写错别字就一定要把这个坏*惯改掉,否则会闹很大的笑话。

生活中的错别字作文4

  在生活中大家应该都发生过写错别字引发的笑话吧?

  一说到写错别字,大家可能会问:“谁会这么傻把自己的名字写错?”别笑,还真有!我们班就有人写错。

  在三年级的一天,老师在讲评卷子的时候,跟我们说了一个笑话:“我们班来了一个“新同学”,名叫(李花)的女同学。”同学们看了看也没看到新同学。老师又说:“其实是李薇同学,她在卷子上写的名字是(李花)!”老师的话不禁让我们捧腹大笑。下课后,有的同学甚至问:“李薇,你改名字子吗?你的名字真好听’啊!”李薇脸都红了她也不知道为什么会这样写?

  我们班的同学不但会把名字写错,有的人遇害到不会读的字,就看这个字会比较像什么字就怎么读。前几天早读时,读到成语故事里“祁黄羊”这个名字时,有的同学不会读,就不管三七二十一读“邓黄羊”。老师听了,都被这个“读法”逗得哈哈大笑。老师告诉我们这个字读“qi”,后来老师又说:“可千万不要把别人的姓读错,不然别人的祖宗都被你们改了!”顿时,同学被自己的读法搞得哄堂大笑。老师和我们说:“一定要认真学,不会的就查。

  错别字经常会给同学们带来很多的麻烦。同学一定认真学*,可千万不要写错别字。

生活中的错别字作文5

  人们常说:“没文化,真可怕呀。”让我们看看哪些人没文化吧。

  教室里我们的班主任弄了一个可回收垃圾桶。老师把“垃”的右边写成了“六”下面加一横。同学们议论起来——有的说是老师没文化,真可怕;有的说老师写的是艺术字;有的说老师不小心写错了。不过,我认为老师还是尽量写规范汉字吧!

  放学后,我和同学回家的时候看到一个卖麻花的,上面写着“精制香酥*花”,我们都哈哈大笑起来。我说:“那个麻花的‘麻’写错了,右边的‘木’少了一撇!”同学看到也附和着点头,说道:“这个字这么简单也会写错,看,不只这一个字写错了,还有一个‘香酥’的‘酥’,左边的‘酉’写成了‘西’。”我说:“没文化,真可怕。”说完我们便笑着走了。在回家的路上,我又看到了一个错别字:“杨氏眼科”的“眼”写错了,把左边的“目”写成了“日”。

  我回到家,准备和妹妹玩一下竹蜻蜓,就让爷爷先上楼去了。玩着玩着,我看到门上贴着“宏界不锈钢”的“锈”字下面竟然写成了“及”字,真是让我无语。真没想到,大人们比我们小孩子还更马虎。只听到爸爸妈妈天天念叨我们小孩子做作业要仔细,没想到大人们却乱写字,让我们怎么说他们好呢?

  不过,我没有多想,继续玩我们的了。后来,我觉得已经玩够了,就和妹妹一起上楼去了,在楼梯间看到“本区已覆盖”的“已”却写成了“自己”的“己”。手稍不注意,就弄了个错别字出来,多害人哪!要是哪个小孩子按他们写的来记字,不是就记着一个错字了吗?

  到家了,我看到一张海报上写着“秀美江西”,是打印的却还能错,“美”字少打印了一横。

  错别字真是无处不在啊!

  我想请大家细心点,别让美好的环境被大量的错别字给破坏了!

生活中的错别字作文6

  错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午,我们就开始行动了。

  吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是,我们就不追究了。

  我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来, 为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。

  奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。

  最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”


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生活中的错别字作文 (菁华6篇)(扩展1)

——生活中的错别字小学作文600字 (菁华6篇)

生活中的错别字小学作文600字1

  如果细心观察,你将会发现身边的环境中,有很多的错别字。*时,老师或者同学为了简便、节省时间,把“点”字下面的四点水写成提横线,或是把四点水写成“大”,这是一个什么字呢?在字典上找不到的字,算是一个字吗?这么一简化,变成了一个最新型的现代人发明的字。如果这个简化了的字继续写下去,那么以后*文字会变成什么样呢?文字的发展历史是否会被扭曲呢?

  电视上的错别字

  走在大街小巷中,你同样可以发现错别字比比皆是与。有的是为了广告效益,有的是明显的低级错误。如:舞与伦比,这是一项街舞比赛的标题,有意将“无”改成“舞”,取之*音,为的是吸引过路人的眼球。又如:在电视上,在同一个地方的两个不同的广告招生或推销产品,居然会有两种不同的写法,虽是同音,但给消费者两种不同的概念。

  错别字的影响

  表面上看,汉字不过是一个符号,指称着对应的事物,但就在这对应背后,还潜伏着*人的情感、*惯甚至本能。这些情感、*惯、本能,我们可以随意更改吗?汉字它是产生汉字以前,我们远古人对社会的认识结晶,对自然的认识结晶,科学的认识结晶,还有哲学的认识结晶。难道,我们要否定这一切认识结晶吗?

  语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。因此,把规范用字,把城市语言文字评估,作为全国文明城市评比的一项重要组成部分,也就顺理成章了。能否正确书写、使用汉字,对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。

  招牌,是企业自我介绍的工具之一,在一定的程度上,反映了企业的形象。有不少企业(包括商店,服务性部门)的招牌或者广告牌的制作很考究,其字体清楚,端庄有力,大小适宜,再配上顺眼和谐的色调,往往令行人留步欣赏,从而起到了很好的自我宣传作用。

  早些年广州市某部门曾组织有关人员上街检查和纠正个别单位在招牌、广告牌中的错别字,宣传正确使用汉字,效果很好。在公众场合,正确使用(书写)汉字,应该是建设文明城市的内容之一。

  如今,时代在进步,社会在发展,而*文字却在“退化”——错别字的出现。我们是否应该停下前进的脚步,静下心来思考这一严峻的问题呢?

  国家也严禁广告单位,广播单位使用错别字,还颁布了一系列法律禁止错别字的使用。

  作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己。*时,不写错别字,多了解*文字的发展,勇于指出身边的错别字……

  写真正的*字,做真正的*人!

生活中的错别字小学作文600字2

  今天,我们知难而进组向湾厦村“进军”,调查错别字。

  其实,不只是会在我们小学生的作业本看到错别字,在大街上,也常常会因粗心、马虎而写错的汉字,这可真是侮辱我们伟大的中华汉字啊!所以,我们四人小组今天来到了湾厦村,来调查调查有没有错别字。

  说干就干,我们分成了两组,我和汪尔康一组调查,郑浩和周轶哲一组调查。我和汪尔康东张西望,不停的找错别字,看过了文具店、服装店、食品店……理发店外面的招牌也没放过。瞧瞧我们一个个的认真劲,汪尔康看人家的招牌脸都要贴上去了,别人不知道,还以为汪尔康要去“亲”那个招牌呢。一个上午了,一点收获也没有,你问问我,我问问你,到底还要不要调查呢?

  “我们去看了水果店没?”“没。”“对啦,还有水果店没调查,这次我们一起‘进军’!”我们两人人拿着“刀枪”,冲向了水果店,“杀啊——”看来大家鼓足了劲,一定要找出错别字。我们像“抄家”一样,到处翻,四个人怎么都翻不出错别字,我们甚至还蹲下来看看桌子底下有没有错别字……两个人弄得筋疲力尽,但就是找不出错别字。“要不去别的地方看看?”汪尔康问道,“不用了,没有还好,证明我们这不会乱用错别字,走吧,收工!”“那可不行,完不成怎么像老师交差呀!”我们你一言我一语,慢慢的走出了水果店。就在这时,我们看到前面有个卖吃的人,装吃的车子上有个牌子,上面写了各种食物和标价,我们立马跑过去看,发现了那里的价钱后面的“元”字,都写成了“员”,哈哈终于找到了一个错别字,我们马上记了下来。

  这位叔叔呀,乱用错字代替可不好呀,你如果连小学汉字都不过关,乱用汉字代替的话,可没人会来买你的东西的哦,请不要侮辱了我们伟大的中华汉字。希望有关部门要管管这些小摊、小店,不要再让这类的事情再次发生啦!

生活中的错别字小学作文600字3

  班里传出一阵又一阵的笑声,如浪潮一般,笑声一浪接着一浪,都要把天花板掀翻了!这是怎么了?“哈哈哈……”看,又来了。

  刚下课,我看见同学在写东西,我好奇,跑过去看。我看见他在写小说,我看了一句,就像疯了似的傻笑,其他人差点说我神经病了。他是这样写的。

  一天在远方的主人公给父母写了一封信——爸妈,我在林大狼(娘)这儿过得很好,林大狼(娘)很会照顾我,每天把我咬(叫)醒……

  “噗!哈哈……”我笑起来。别人问我:“有什么好笑的,和神经病一样。”“你们看!”我把小说本拿过来,几秒后,其他人也触电似地笑起来。有摸肚皮的,(笑疼的)有扶背的,(笑弯了腰)……而那个写了错别字的同学面红耳赤地把小说本抽了回去。

  上课了,我们还回味着呢!有的还在笑。“今天你们的老师生病了,自*!”代课老师说。我瞄了作文一眼,老师在改我们的作文,突然,老师的脸从肤色到白色,又从白色到红色,最后忍不住笑:“哈哈哈哈!”老师的笑声吸引了我们,我真的忍不住了,偷偷跑上去,以不会做题为借口看了一眼,顿时我也笑弯了腰,都笑哭了。上面是我同桌的作文,有一句是这样写的——“我们走出门看见一堆狗屎,我大吃一斤(惊),妈妈也大吃一斤,爸爸也大吃一斤;到了朋友家,朋友不信,我带他去看,他也大吃一斤。”老师忍不住了,站起来说:“这个谁?是谁的本子?”我同桌站了起来,“你这个……呵,咳!错别字太多了,把大吃一‘惊’写成了大吃一‘斤’。”老师把那句投影了出来,突然笑声如雷阵雨,传出一道又一道的“闪电”。下课了,大家说:“这简直是我们班的错别字‘合集’!”

  下一节课是作文课,我发现大家再也不打闹了,目不转睛地盯着作文本,生怕自己也闹出个笑话。

生活中的错别字小学作文600字4

  我们班的小王是一个错别字大王,考试扣的分一半儿都是扣的错别字。星期六下午,小王收到了一个邀请函,上面写着:

  亲爱的错别字大王,在我们这里,错别字越多,就代表ta越厉害。我们通过调查发现,你非常适合来我们这儿做客,所以诚挚的邀请您来我们的王国做客。

  小王跟着邀请函的指示来到了错别字王国,抬头一看,城墙上面写着“昔另子三口”。

  “‘昔另子三口’,这是啥意思?”他努力想了想,凭借自己的错别字经验判断了一下,哦,原来写的是“错别字王国”呀。

  小王走进去了,“咕噜”,小王肚子饿了。他在王国里绕了一圈,也没有找到餐厅,他去门口问保卫,保卫指向一家店,小王把头转了过去,看了看说:“‘米广’,是一家店吗?”小王又努力回想了一下,哦,原来“米广”指的是“粉店”呢。

  小王赶紧跑到粉店里吃东西,服务员把菜单拿了过来,可是上面的字,他一个也看不懂,这个看不懂,那个也看不懂。小王皱着眉头说:“老板,我看不懂啊。”老板听了,牛气冲天,直接把小王赶走了,一边赶还一边说:“连我们店里面的字都看不懂,你哪配吃我们的东西!”

  突然,小王的肚子不舒服,想去厕所。但是小王绕了一大圈,还是没有找着厕所,只好又去问刚开始那个保卫。保卫指着一个地方,小王一看,“‘则斤‘,是厕所吗?”小王再次努力回忆了一下,哎哟,还真是厕所,小王赶紧跑过去上厕所。

  可上完厕所出来后,小王居然被国王轰走了!这是怎么回事?

  原来,国王找人盯着小王,他的一举一动国王都看在眼里。国王看到小王一点错别字大王的风范都没有,就找人把小王赶出去了。

  “小王起床啦!”妈妈喊道。小王想:原来这是梦呀,我可不想再去错别字王国了,现在我要好好学*天天向上,纠正自己的错别字。

生活中的错别字小学作文600字5

  我国是一个历史悠久的文明古国,我们的方块字有着悠久的历史。作为炎黄子孙,不能正确运用、书写祖国的文字,真是太不光彩了啊!

  有一天,我和妈妈出去逛街。走到一家洗衣店的时候,看到上面写着4个大字——“衣衣不舍”!这真是太不可思议了!更搞笑的好在后面呢!不信,你看!有一家餐馆里,把炒饭写成了“抄饭”;还有一家卖水果的,把芒果写成了“芝果;零售店铺门口的“另”售;装潢店门口的装“黄”;失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……错别字真是五花八门!这时,我们又看到了一个错别字——一家修车店门前的补胎充气,写成了补胎“冲”气。我心想:“这些人难道都是文盲吗?我一定要给他们纠正一下,要不然他们就会永远错下去!”我鼓起勇气,走过去对老板说:“叔叔,您的广告上有一个字写错了,您要及时的改过来!”那个叔叔不感谢我也就算了,居然说道:“你这个小孩子!我的事情要你管?我就是故意这样写的,你不懂,赶快走!”他便像赶苍蝇一样把我赶走了,我心想:“哼!真是狗咬吕洞宾——不知好人心!”

  通过这件事,我深深的认识到,在我们生活当中,有许多错别字,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了。可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,不仅会给深圳美丽的环境扣上那么一分,而且也会对刚入学的孩子们影响极大,因为他们还没有辨别错别字的能力,会以为宣传广告上的字都是正确的。这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,千万不要再写错字啦!我们*的汉字是美丽、博大一精一深的,我们每一个*人都要好好地珍惜和一爱一护,如果你把它一错再错的话,那它就会失去本身的美丽了。

生活中的错别字小学作文600字6

  我们读书、看报、写文章、发微信都离不开汉字,汉字是*最有魅力的符号和名片,更是我们表情达意的母语载体,是我们进行一切活动的重要工具。然而,在日常生活中,由于人们的不认真或者故意曲解,错别字在广告、书籍、电视、网络里层出不穷,有的让人哭笑不得,有的让人大失所望,有的让人一头雾水,有的让人强烈不满。

  如果你去逛街,只要稍微留下心,就会发现错别字无处不在。看!“战痘的青春”这个“痘”字,本来是“斗”,却被商品祛痘霜篡改了;“察颜悦色”改成了“茶颜悦色”;胖哥大排档,写成了“胖哥大排挡”;“鸿运家具店”写成了“鸿运家俱店”;“卤蛋”写成了“卤旦”。类似的情况可谓是不胜枚举。

  我和爸爸看电视的时候,经常一起查找字幕上的错别字。有的把刘禹锡的诗歌“道是无晴却有晴”打成了“道是无情却有情”;有的把“腼腆”打成了“腼典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可危”这些无不令人啼笑皆非。

  现在过节,人们都喜欢用短信、微信、QQ互致祝福,表达美好的祝愿。我在这些祝福信息里也发现了许多错别字。比如“祝你圣诞快乐!”被改成了“祝你剩蛋快乐!”每当看到这些错别字,我都会目瞪口呆。

  在大庭广众之下,商家用错别字做广告、写招牌,可能用意是好的,想吸引眼球,引起人们的好奇心,但却不知道,这是对*汉字的不尊重甚至是亵渎;更有甚者,这些错别字可能会给刚开始学*汉字的外国人和小朋友们提供错误的信息。无论是有意的还是因为无知或者不小心写了错别字,都要及时进行更正。

  汉字,它是世界上最美的文字,它的一笔一划都拥有不可替代的语义,它的偏旁部首都闪现着独一无二的魅力。草书舞动粗犷的豪气,行书泼墨行云流水,楷书蕴含着一丝不苟……汉字,它是我们最真挚的朋友,想你所想,说你想说;正是它,架起了我们友谊的桥梁,引发了我们心灵的共鸣。让我们行动起来,消灭错别字,远离错别字,做美丽汉字的守护神吧!


生活中的错别字作文 (菁华6篇)(扩展2)

——错别字的作文 (菁华9篇)

错别字的作文1

  我特别爱写错别字,每当老师指出来,我都觉得怪没面子的。可是没想到哦,老师也会写错别字呢!

  前几天语文测试,有一个选择填空:( )塘一鱼渔。

  嘿嘿!这可难不住我。我信心满满地填上了(鱼)塘,谁知被老师批了一个大大的“×”号,还在旁边写上了“正确”答案:(渔)。我觉得不对劲儿,立刻找来字典查看,字典也证明了我的答案是对的。

  于是,我举手报告老师: “养鱼的池塘就应该是(鱼)塘啊,不是渔民或者打渔的(渔)。”

  老师听我说完,将信将疑地咕哝了一句:“我记得就是(渔)塘呢。”

  下午一上课,老师就对全班同学说:“同学们,语文测试中有一个选择填空老师判错了,应该是(鱼)塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择,我们都要向她学*。”老师笑眯眯地看着我,同学们也都把目光集中到我身上。

  我不好意思地红了脸。虽然老师错了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老师。

  寓意深刻

  俗话说:“人无完人,孰能无过。”这篇作文篇幅不长,却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。老师也有可能失误,但知错即改,“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误,勇敢指出,受到了老师的`表扬。多好的老师和学生啊! “坚持真理”“虚怀若谷”的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。小作者的观察能力很强,描写真实生动。

错别字的作文2

  汉字是*最有价值、最有意义的代表,它的价值不是一两个字就能表示出来的,而是有“海水不可斗量”般的价值。

  星期四下午第二节课,语文老师就神神秘秘的在黑板上写下了“战神”和“雷神”这两对词语,“战神、雷神?”同学们疑惑地猜着老师这葫芦里卖的是什么药。正当同学们如丈二和尚摸不着头脑时,语文老师为我们揭开了谜团:“同学们,这节课,我们来开展一次啄木鸟行动。啄木鸟是森林医生,这次我们就从啄木鸟行动中选出‘战神’和‘雷神’。战神是错别字较少的同学,雷神——这个‘雷’是雷人的意思,所以用它称呼错别字较多的同学。现在以小组为单位,开始吧!”

  语文老师一声令下,啄木鸟行动便如火如荼地行动起来了。我和我们这小组的同学便互相交换各种有关语文的作业。先从小练笔找起,我一手拿着钟延迪同学的小练笔,另一只手拿着笔,用笔一个一个地指着看着,生怕放过了一个错别字。而钟延迪同学也特地将他的眼镜擦得一尘不染,如同两副小镜子,他戴好了眼镜,把眼睛瞪得大大的,好像眼珠子要瞪出来似的,他的眼里还散发出了锐利的光芒,如同一把剑要把面前的错别字都刺死似的,生怕一不留神错别字就长腿溜了似的。“嗯!”他的眼睛一盯又一瞪,紧紧地盯着我小练笔上那个“定”字,我心里一紧:不会写错了吧?我的心好像在怀里揣着个兔子似的,“咚咚”地快速跳动着。他的眼睛好像跟我这个“定”字有仇似的,一直瞪着那个“定”字。我在心里直呼:菩萨保佑我!这时,我的心随着他那一举一动、一呼一吸、一惊一乍在上下起伏,不停地换着频率跳着。

  他抬起头望了我一眼,又望了望那个“定”字,对我说:“你没有写错。”听了这句话,我松了一口气,心中那块大石头终于落下来了。我又接着检查他的小练笔,咦!这个不是“即使”吗?他怎么写成了“既然”的“既”了?我拿给他看,又对他说:“这是‘即使’,不是‘既使’,你写错了。”他先是一惊诧,手中的笔停留在半空中。他又仔细地看了一下,最后用红笔把那个错别字圈了起来。我在心中欢呼雀跃,我终于找出一个错别字了。

  我再转回头一看,只见同学们有的捧着本子仔细地看着;有的快要把眼睛贴到本子上了;有的拿着笔,口中还念念有词……

  最终啄木鸟行动结束了,评出了雷神和战神,而我获得了战神的称号。这次啄木鸟行动让我们受益匪浅,使我们明白了错别字的害处:错别字有可能造成误会甚至闹出笑话。

错别字的作文3

  随着我的年龄不断增大,烦恼也如影随形。亲爱的同学们,我想倾诉一下我心中的烦恼,来减轻一下我的负担。

  一年级时,我的妈妈和老师就发现:我的错别字就像细菌一样多,作业上全都是因错别字打的红叉叉,当时我并不以为然。多拓展一些字词就行了,这些细节不用太在意,但到了中年级我才发现这些细节才是我真正的“天敌”。我因错别字产生了很多笑话,比如一次中,本想写:妈妈的衣太大,结果把它写成了大;还有《水浒传》写成了《水许传》;在我写这篇文章时也出现了不少错别字,“不断”和“不段”,同学们都说我是错别字大王。no!但错别字给我带来的烦恼也不止这些。

  10岁的时候我的语文成绩下滑迅速,老师在对我进行严厉批评时指出了我的问题。基础太差,导致分数低。“都是错别字”我想,它让我看拼音写汉字错,课文填空也错得多,错字一抓一大。把这种尴尬的情况,使我在同学和朋友面前抬不起头来。我对考试越来越没有自信心了,出门上课也老是要问别人这个字怎么写?那个字怎么写?老这样下去怎么办呢?看来要改,但这个过程也不是一帆风顺的,也有别样的烦恼。

  一开始妈妈打了很多张《*汉字表》回来,垫在我学*做的垫子下,我每天背半张,这上边还有一些有助于记字的小口诀。就这样“错别字攻坚战”打响了,接着错别字发起反击,每天语文书大本营都会派出新士兵加入战斗,每次我背完了以前的老字,又有许多新字气势汹汹的朝我杀来。于是我拿出第二套方案,每天我将字典放在旁边,只要有不会的字立刻查然后做上记号。可惜*文化博大精深,我也想放弃,但我坚信只要一步一个脚印,每天进步一点总能战胜困难。

  终于我见到了胜利的曙光,我现在写的错别字比以前少多了,成长中有成功的喜悦,有失败的悲伤,也有很多烦恼。但在烦恼中我成长了,我的毅力更强了,我定力更好了,我成绩也提升了,我烦恼着成长着。

错别字的作文4

  今天,我们学校进行了期中考试。试卷发下来后,我只得了一个93分。我一看,原来是错了几个错别字。我心想,唉,真不应该!

  到了晚上,我拿着试卷左看看右看看,看着看着就睡着了。突然,几个错别字跳了出来,兴高采烈地说:主人,我带你去我的家汉字王国里吧!我惊奇地说:你们还有家?错别字高兴地说:当然有喽!刚说完,错别字就把我带进了汉字王国。

  我一到汉字王国就惊呆了,到处都是汉字。可是我总觉得错别字和那些汉字长得有点不一样。错别字对我说:我们是按字的部首分类的。于是他们便去找自己的家去了。有一个错别字对我说:主人,您去我们家看看吧!

  于是,我跟在他后面,错别字大摇大摆的走在我前面,还不时,神气的哼着小调呢!我一看这个错别字是衣字旁的,于是便他说:你是衣字旁的吧!错别字说:是的。错别字的家到了,还没等错别字敲门,里面就走出一大堆汉字。汉字们对错别字生气地说:你是谁呀?好像不是我们王国的居民,你错别字伤心极了,对我说:主人,这都怪你,你把我们写错了,我们回不了家!我对汉字说:为什么呀?我们是示字旁的,他不是!汉字们坚定地说。

  我们回到家给错别字好好的去洗了个澡,让他们变成了真正的汉字。于是我才把他们送回了家。一阵声音传来,婧婧,醒醒!我一睁开眼睛,原来是一场梦呀!

  这次又考试了,我终于得了一百分。

错别字的作文5

  日常生活中,错别字就像我们的影子时常出现在我们身旁,比如在我们作文中,在广告栏里,还在我们心里,这些地方错别字无处不在。

  有一天,我在大街上看到一个理发店招牌,招牌上写着:”汤发,洗头“,我就想这个理发店连名字都写错,生意肯定好不到哪里去。这让我不禁想到了一个关于错别字的笑话:小王和小李是一对情侣,可小李总是觉得想和他分手,因为小王爱抽烟。一天,小王同意戒烟了,还把写的戒烟保证书给小李看,可小李还没看完就走了,原来保证书是这样写的:我保证以后不买烟了,决定借烟,一定借,借到底…… 在学*中,我也曾写过错别字,闹了不少笑话,有一次,我把“拔河比赛”写成“拨河比赛”,把“天色入慕”写成“天色入墓”,把“受苦”写成“爱苦”,这些都是粗心搞的鬼。很多时候仅仅因为多写了一点,就会导致错误,但如果我们能认真细心,就不会像这样了。

  我们想想,汉字是我们中华民族文化结晶,有几千年的历史,到了我们这一代,我们经常错字成篇,那么外国人该多嘲笑我们埃 虽然我们生活中有不少的错别字,但只要我们*时多观察、多思考、多细心、就一定能把错别字降到最低。

错别字的作文6

  今天,我和妈妈一起去超市买东西,经过中山路时,我看见有家商店的名字叫百衣百顺。我觉得很奇怪"百依百顺"那"衣"字应该是依然的"依"字才对啊!怎么?于是我问妈妈,妈妈顺着我手指的方向看了一眼说:"是错了,但他是故意这样子写的,因为这样能吸引顾客,销量更好,钱会赚得更多。”我想这也太不应该了。这样会不会造成一个严重的后果呢?如果不认识这个字的同学,看到了记到心里去,到考试时也会忘记而这样写,那还不被扣分吗?就算大人看到了,有时也会忘记而这样写,那还不丢人吗?其实生活中还有很多诸如此类的广告有默默无蚊的蚊,鸡不可失的鸡等。我以前错别字也很多,在老师的教育下我现在的错别字越来越少了。有一次,老师听写的时候,我错别字很多,老师叫我每一个字抄10遍,我还不服气呢!现在想想老师的做法是完全正确的,目的是为我们加深印象,少写一些错别字。

  我以后要昼少写错别字,也希望商家把错别字改回来。因为那些受害者中就有可能有你们的孩子呢。

错别字的作文7

  说到害虫,相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字,而这些害虫会闹出不少笑话呢。

  我看到一张图,图上是一个普通的大字牌,如果你不仔细看还真看不出什么,上面写着森林防火,人人有责,仔细观察后,我才发现,不是防火,而是放火,天呐,真是误人子弟,万一真有人去放火,那可了不得呀!所以说没文化真可怕!

  还有一次,我和妈妈去购物,顺路看到了一家馄饨店,就进去,点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿,老板问我们:你们觉得馄饨好吃吗?我们被问的有点不知所云,说到:好吃呀,怎么了吗?唉,不知道为什么客人少得可怜呀!老板叹着气说道。于是我决定当次侦探,帮老板找出原因,这时门口正好来了一位客人,他仔细看了看菜单就走了,我走过去问他,为什么不进店看看呢?你自己去看看菜单吧!我当时一头雾水,有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时,才发现了害虫的所在,馄饨的饨写成了钝,不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在,老板为了感谢我们,还送了我们几个包子呢,这错别字真是丢人现眼,怪不得要赐予它害虫的称号呢。

  错别字就和害虫一样,只不过它是个文字害虫罢了。错别字,轻则闹出笑话,重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。

错别字的作文8

  作为*人的我们,要说代表我们思想最重要的工具是什么呢?那便是汉字了。然而在生活当中,我们常常会看到的不和谐的字体。

  那就是错别字。我们可不能小瞧这一个错别字。这可能会引发出大问题。因此,我们需要学会认真对待错别字,认真处理错别字。

  错别字是我们学生的常客。比如说在作文上,在资料上,在笔记上。我们当中有一些人会这样说错别字太常见了。我们没有必要花这么多心思在它们上面。而且你可曾想到诗人写古诗时,古诗上的字字千金。著名演讲者发表演说上时,演讲稿上的段段分量。如果我们连汉字都不能好好利用使用,错字频发。那么谈什么文章的表达,谈什么作文的升华。如果我们连自己的母语都不懂的重视,草草了事。那么哪来的懂文化,哪来的识传统?与其甘心在文章上,在笔记上出笑话,在交谈上出笑话。不如让我们知道错别字会带来的巨大影响,明白为什么要认真的对待错别字。

  说到错别字带来的影响。那可就太大太大了。无论是在军事上,经济上,还是在政治上,凡是能够用到汉字的地方。错别字就会存在。这也是一个令古今人物头疼的问题。有这样一个笑话。一位学者邀请友人来家做客。一时不在家中,便给友人留了一封信,上面写道:”家有大,勿尽,待吾归来。"一时间这位友人摸不着头脑。后来才明白是家里有狗的意思。还有某些古诗词。当刻字工人在刻板上刻错了,又不好意思重新刻。只好直接照印上去,因此导致流传后世的某些古诗变了样。这便是文化上的损失。*些年来,一些企业因为错别字蒙受了巨大的损失。新疆一塑料企业因为印在塑料袋上的“乌鲁木齐”,错写成"鸟鲁木齐"。而遭受到了巨大的亏损,这便是经济上的损失。某部门印发的红头文件中将“报效国家”错写成"报销国家"而受到严厉的批评。因此从这一件件事情中,我们就可以明白,错别字带来的负面影响是不可估量的。中华文化博大精深。汉字几千年的演变演化。其文化价值光辉璀璨。本来应该为我们造福,而不应成为我们的伤痛。著名的汉语运用学者老舍先生就特别注重汉字。作为学生的我们更应该学会认真对待错别字,消除错别字,尊重我们的母语。

  那么应该如何消除错别字呢,一是我们要认真背记我们学*的新词,新字。如果一个新的词或新的字,你没有认清它的含义,含糊了事。写文章时随便套用。那么后面就很容易造成错误,这便是错别字的来源。二呢,我们要专注于运用我们的汉字,在写文章,做笔记的时候。我们切忌开小差,这很容易造成字的写错。写完后认真仔细的检查。久而久之,你的错别字便会越来越少。实现文字质量的飞跃。三呢是我们最好抽一些空余的时间,来练练字。楷书,行书皆可以,哪怕只是一小会,日积月累下来,不仅你的错别字变少了,你写的汉字也工整了,漂亮了。这对你后面的写文章写作文有很大的好处。

  让我们识别错别字,注重错别字,消除错别字吧。让我们传承中华文化的博大精深,让汉语文字的光辉在我们心中永远闪耀。

错别字的作文9

  大家好!我是错别字,我是从小主人的抄写本里诞生的。我的名字是我的小主人写出来的蜂密的密。

  我有一个大家庭,是由错字和别字组成的。看,我有很多的兄弟姐妹都在这个大家庭里,我们过得很快乐。 我和我的兄弟姐妹人缘不大好,是人见人厌,花见花谢。有一次期末考试中,我的小主人在做语文试卷的时候,本来好好的, 但是被我和兄弟姐妹们捣蛋给拉下来了8分,本来的98分变成了可怜的90分。唉,多可惜啊!都怪她没检查。 可是,好景不长,她的老师教她了很多改掉错别字的方法。

  老师还说,你要记住哦,有三个方法。第一个是学当啄木鸟,找一找作业中的错别字。第二个是晒一晒,把错别字让大家都知道知道。第三个是改一改,把错别字都改掉。我们听了害怕极了。 我和兄弟姐妹们都不敢出来了。这样,可搞大了。同学们的成绩都上升了,同学们很开心,可是我们却很郁闷。


生活中的错别字作文 (菁华6篇)(扩展3)

——错别字作文 (菁华6篇)

错别字作文1

  我国是一个文明古国,我们的方块字有着悠久的历史.作为炎黄子孙,不能正确运用、书写祖国的文字,多不光彩啊!

  生活中的例子也并不少见.街上的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿:水果店品种介绍的牌子上,“芒果“的“芒“总会被写成”芝”,“西瓜“的“瓜“写成了“爪“,还有,快餐店的牌上,“餐“字总会写成“占“,菜谱上,“马铃薯“有的还写作“马0焦”,看了半天也看不懂,文具店的”具”有的写少了一横.有个人把“卖袜子“写成了“卖妹子“.虽然他再三为自己辩解,但*局仍要对他进行调查.

  因此,在使用汉字这个问题上,我们每个人都必须端正认识,完整、准确地掌握汉字,自觉纠正错别字。更不能让那些街头错字再继续存在下去了。

错别字作文2

  *的汉字闻名于世,许多人都称汉字是“汉字魔方”,许多人都推广汉字,汉字被外国人仰慕,所以全球都掀起了“汉语热”,有一首流行歌,叫《*话》,就是推广汉字文化。

  可就在不久,被人们仰慕的汉字却出现了问题,许多人都写错别字,有的人甚至还自己造字。这都会给人们的生活造成损失。比如有一位医生在给病人写病单是,误把“食指”写成了“十指”,结果在做手术时,把病人的十个手指都据了下去,其实病人的其他手指都很好,只有食指有毛病,而医生却把所有的手指都据掉,这使病人一生都非常痛苦。

  还有一件事情,有个人发短信,上面写:“你去鸡场接我。”他把“机场”写成“鸡场”,所以那天那个人就没有接到他。在生活中,这样的例子还有很多很多……

  在生活中,不规范的文字会给我们造成很大的损失和麻烦。当今泛滥的错别字现象,十分让人痛心疾手。我们不能将汉字这一宝贵的遗产毁在我们的手中。

  为了不让汉字毁于我们的手中,我们不仅应该严格要求自己保证正确书写,不写错别字。还应该帮助别人纠正他写的错别字。让我们共同努力,保卫我们的宝贵遗产。

错别字作文3

  今天上作文课的时候,李老师让我们去“捉妖怪”。

  “捉妖怪?教室里怎么会有妖怪?”如果你这么想,那就大错特错了。其实,“妖怪”是一些错别字。李老师给了我们每人一张纸,上面有篇文章,里面有很多“错别字妖怪”。哈,看俺老孙怎么用“火眼金睛”把它们找出来!

  我迅速地找到了一个“妖怪”,哼,就算“妖怪”厉害,也没有我的“火眼金睛”厉害!“可令的孤儿”?不,不是“令”,应该是“怜”。“睑色苍自”?应该是“脸”色苍“白”啊!“不小辛”?是“不小心”啊……看来,我在“降妖”的路上畅通无阻。可是有的同学看来遇到麻烦了。只见他眉头一紧,眼睛死死地盯着那张纸,似乎怎么也找不到“妖怪”。

  美好的时光总是在那么短短的一瞬间。惨了,我也遇到麻烦了!“米林妈妈陪了瓶子又陪了牛奶”,啊?我感觉这一句里有“妖怪”,可就是找不出来。好啊,你这妖怪,打不过我就躲起来,藏得还挺深!没办法,我只好使用了终极大招——“火眼激光”。哈,找出来了,这句中的“陪”应该是“赔偿”的“赔”,而不是“陪伴”的“陪”!我嘴角一撇,眼睛一弯,心里像吃了蜜一样,有点得意洋洋的。

  时间到!“如来”出现了,她把“妖怪”们的藏身之处全告诉了我们。啊?是“往牛奶里掺水”不是“往牛奶里渗水”啊!刚刚还趾高气扬的我,现在变成找地缝钻的娃了。“气得她罚米林一天不准下船”,是“床”不是“船”,天啊,我以为米林家是打渔的,住在船上呢!唉,没想到我打了一个好人,却漏了三个“妖怪”!

  “捉妖怪”的活动真好玩,下次我要丢掉粗心的毛病,争取把全部的“妖怪”一网打尽!

错别字作文4

  生活中错别字可真多呀!它们就像汉字王国中的间谍,会使我们不断丢分、丢人。比如依依(衣)不舍,机(鸡)不可失……这些都是生活中的错别字,所以我们一定要把汉字王国里的这些间谍给去除掉。

  错别字无处不在,跟我去找找吧。

  误人的错别字

  有一天,一位老人要去社区办事,他骑着自己新买的自行车,只见一幢楼房上挂着一条横幅,上面写着“车辆停放有选择,切记偏僻地段随意停”,他便找了一个没有监控的角落,把自己的自行车停了下来。当他办完事回来,却意外地发现自己的自行车不见了,他去警局查监控,可是监控根本拍不到那个角落,最后老人才知道都是那条横幅惹的祸,它上面写了一个错别字,把“切忌”的“忌”写成了“切记”的“记”。

  害人的错别字

  一天放学,有个小孩在人行道上行走,它看见马路上挂着一条横幅,上面写着“森林放火,人人有责”,孩子年少,幼稚单纯,便拿着爸爸的打火机走去森林,他轻轻按下打火机的按钮,把大树的树叶点燃了,就这样,大树一棵一棵的燃了起来,幸好过路的人及时把火扑灭,不然火可要把森林给破坏了。后来人们才发现这条横幅上的“放”,应该是“防”,一字之差,千差万别。

  坑人的错别字

  两个小学生去一家特色小吃店吃馄饨,当他们看到价目表上写的“馄钝”之后,心想:这馄饨里一定有什么宝贝,想着便向老板要了一碗馄饨,当老板把馄饨端来放下时,学生尝了一口,便奇怪地问老板,“这馄饨怎么这么软呀?你瞧,你的价目表上明明写的是‘馄钝’呀。”老板走到价目表前,才发现自己的把“馄饨”的“饨”写成了“钝角”的“钝”,看来,只要有一个错别字,就会闹出不少笑话,让人啼笑皆非呀。

  唉,错别字不是害人,是很害人,如果发现错别字,必须要去除它们,如果有不会写的字,就去请字典爷爷帮忙吧!

错别字作文5

  最*,我发现了一个挺严重的问题,就是关于错别字的状况。原本只是一些小小的错误,可渐渐的,错误就像一个无形般的黑点在一点一点地扩大。所以我决定,今天开一个远离错别字课堂小直播。

  就拿我曾经学过的课本来说吧,乌鲁木齐向日本订购了一大批塑料袋,可因为工作人员不细心,让乌字多了一点变成了鸟字。一大批塑料袋瞬间作废,18万的钱财落入深不见底的大海之中。如果工作人员细心一点,是不是就不会造成这么大的损失和浪费了呢?

  不仅仅书上这样写,现实生活中出现这样的情况也不是一双手就能数出来的就拿我家小巷里贴着的小广告来说吧!上面本应该写着疏通管道四个字,但是疏字戴上了个草帽子,使疏字变成了蔬字。

  也许会有些人说:“不就写错了几个字嘛,有什么大不了的。”如果你也这么想,那你就大错特错了。在学生世界的时候写错别字会被扣分,填空题的话也许一分也得不了;到了青年时期工作时,可能会降低营业额什么的,毕竟一个连字都能写错的公司让人看着就印象不好;到了老年时,可能就会成为其他人的笑柄,别人会嘲笑你怎么连这个字都会写错。

  总而言之,写错别字是无益处的,那我们怎么预防写错别字呢?我整理了一些好的*惯。

  1、就是远离什么修正带修正贴等的修正东西,不依靠它们,形成专注的*惯,就没那么容易写错别字啦!

  2、也就是一种常见的情况,就是听写的时候不会写,听写后又不去订正的坏毛病,非常不会写的字要去翻翻字典,这样就会积少成多,慢慢地就会养成好的*惯啦!

  3、这也是让老师头疼的一个坏毛病啦!就是学生写字不专心,要不就搞小动作,要不就心口不一,所谓的心口不一就是心里想的和嘴上说的是不一样的,一不专心就又写错别字啦!

  到现在我们远离错别字的课堂小直播就要结束啦!最后祝大家少写错别字,天天开心。拜拜!

错别字作文6

  闻名于世的汉字,被很多老外看成是“魔方文字”,魅力无穷。今天,越来越多的外国人慕名前来学*,汉字越来越被推广。但是,我们社会上的一部分人不仅没有掌握它,而且胡乱使用,使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

  少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”,几十万元的商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在*作时,也常出现写错别字的现象,如有人把“上调”写成“上吊”。有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的“化民营”写成”化民管”,致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学*时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  北京的少先队员们走上街头,发现错别字数量之多,实在令人惊诧。首都的街头竞是如此,那么其他地方更是可想而知。可见,社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的,只有这样,街头巷尾的错别字才能销声匿迹,才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

  常言道,错误并不可怕,关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时,应当充分利用工具书。正确书写汉字,是每个*人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

  凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起,努力培养不写错别字的好*惯.正确写好汉字,为纯洁祖国的语言文字而奋斗,那错别字也就无处藏身了。


生活中的错别字作文 (菁华6篇)(扩展4)

——错别字调查报告 (菁华6篇)

错别字调查报告1

  调查时间:2017年11月18日

  调查地点:万达金街

  调查目的:查看街头上的错别字,向有关*提出建议。

  调查材料分析:

  在我们现代街头商场会出现很多错别字,如“水饺馄饨”写成了“水饺混饨”;还有街头马路上的“严厉打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”写成了“严励打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”;小广告上的“深入实施城乡环境综合治理工程扎实开展创建国家卫生城市活动”结果写成了“深入实施城乡坏境综合治理工程扎实开展创建国家卫生城市活动”。

  我们一共调查了三个小广告,其中有一个广告是带有错别字的,而且是为了吸引顾客的眼球,而写错的。有一家的店名叫“大童小衣服装店”,我猜测是故意写错的,应该是“小童小衣服装店”,这家店的名字非常奇葩,完全是吸引顾客去买服装。

  我们有调查了十家店,其中有三家店有错别字的店名。

  通过讨论,我们认为出现街头错别字有以下原因:

  1、写字人的文化水*太低。

  2、故意写错,为了吸引顾客的好奇,而获得自己的利益。

  3、相关部门管理太松,没注意到。

  通过这次错别字的调查我提出了以下两个建议:

  1、应该成立“错别字小组”,专门修改街头上的错别字。

  2、应该提升现代人民的文化水*,不要出现错别字。

  调查时间:2017年11月18日

  调查人:孙伟豪、陈宝君

错别字调查报告2

  时间:XX—6—13

  地点:武隆县城散

  目的:寻找街头错别,并记载下来,改正。

  分析:

  行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用普遍存在,有的故意使用错别,有的用谐音乱改成语,用繁体等。

  一些街边店面广告上是出现错别,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜。滥用简体的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

  调查结果:

  现在,在同学们的生活中,错别、繁体、简化少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  感受:

  我认为:这些不规范的句可以分成两大类:一类是错,另一类是别。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的都是对的,所以写了许多错别,影响了用的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的,不再出现错别了!

  关于街头错别的调查报告街头错别字调查报告(2) | 返回目录

  调查时间:20xx年**月**日

  调查人员:***

  调查对象:街头招牌,广告,作业本

  调查目的:增加对汉的了解,学会规范用

  调查原因:前几天我们学*了综合性学*——仓颉造。通过学*,我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长,汉的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中,我们身边的人都不太在意汉的规范性,都不会规范用。于是我决定,对身边的错别进行调查,开展一次“规范用”的调查活动,以便更好的了解汉,书写汉,运用汉。

  调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天,连一个错别都没有。我心里好高兴呀,大家都很规范的用,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!

  于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

  接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。天啊,原来错别真是无处不在呀。

  最后,我又回到家翻了翻我的作业本。结果,又看到了许多错别。把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”多写了一点……看着一个个写错的,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

  调查结论:通过这次调查,我发现错别大概有以下几种。

  1、同音,形*:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

  2、意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

  3、不明典故:如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

  调查后建议:

  1、规范用,正确掌握汉的含义和规范书写。

  2、宣传汉的规范使用,纠正身边的错别。

  通过这次调查,让我对汉的规范使用有了一个更深刻的认识。今后,我要检查多翻翻《新华典》,读一读《说文解》,多了解一下*的汉。以后一定要正确的使用汉,尽量避免在错别在作业中的出现。

错别字调查报告3

  调查人:xxx

  调查时间:20xx年11月15日

  调查地点:xxxxx

  调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。

  经过对列东街的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”,一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。

  因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。

  20xx年11月15日

  五年级:xxx

错别字调查报告4

  时间:

  20xx年4月15号

  地点:

  濮阳市华龙区

  人物:

  我和同学

  目的:

  寻找街头错别字,并记载下来,改正。

  调查经过:

  行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的'故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。

  一些自行车维修摊前放着“修车冲气”的牌子,其实应该写成“修车充气”;一家理发店的大门上粘贴着“赞停营业”,其实应该是“暂停营业”;还有一家服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜,。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

  分析:商家为了吸引顾客,或是一时大意而写错了字。

  调查结果:

  现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  感受:

  我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

错别字调查报告5

  调查时间:

  20xx年11月19日下午

  调查地点:

  万达广场步行街

  调查目的:

  为了让人们正确地使用汉字,更加的热爱汉字,让人们知道汉字的重要性。

  调查材料分析:

  万达广场很多地方都是有很多错别字和繁体字,这表示了人们一点都不珍爱汉字,才会导致这些错别字的出现。如步行街上的“千里香”写成了繁体字的“千里香”。如妈妈菜的菜单上也有错别字,如“鹅黄嫩绿”写成了“呃皇嫩绿”。卖家而且是故意写错别字来吸引顾客的兴趣。为了一点小利益,损了*的脸面。还有一家店,店外面的招牌本来应该是“逗号”,但是好好的字不用偏偏把“逗号”写成了“,号”,虽然这不属于错别字,但是我觉得,还是把“,号”换成汉字好一点。

  通过讨论,我认为街头错别字的出现有以下成因:

  1:卖家为了让生意隆重,故意使用错别字和繁体字吸引顾客的兴趣。让顾客来自己的店里买东西。

  2:卖家因为使用不当,对汉字的理解不够深刻,不理解汉字的意思,一不小心将汉字写错。

  3:做事情不够认真,仔细,做好版面没有认真检查,这是导致汉字写错的重要原因。如果卖家在做招牌的时候专心致志,像做作业一样做完后检查,怎么可能会出现这种情况呢?

  针对上面现象,我们提出了如下建议:可以通过告诫卖家用字词必须正确,也可以通过举报的方式让他们纠正对汉字的使用。让人们更一步的热爱汉字,热爱汉字的魅力!

错别字调查报告6

  调查时间:20xx年11月19日

  调查地点:瓜渚景园附*的街头小巷

  调查目的:走上街头,调查招牌,广告标语等用词是否不规范,交流感受,向有关部门提出改正建议。

  调查材料分析:通过一天的仔细调查,可以看出我们中华汉字文化博大精深,可是,我们很们社会中很多人仍然不怎么能好好运用这些千变万化的中华汉字。

  我们一共调查了50多家商店的招牌,总共有15家商店的招牌出现了繁体字或这错别字这样的错误,有一家饭店的招牌应该是“赵家小餐馆”,可是“赵家”的“家”上面少了一点,还有一家电器店,卖节能灯炮的,但这个“节”字,人家却写成了“杰”出的杰。还有一卖手机的店,叫“疾速手机店”,我觉得他应该叫“极速手机店吧”。让人意想不到的是,有一家公司门口的防火栓的“防”字竟然写成了“放”字,虽然只一字之差,但意思却完全相反,看后真让人啼笑皆非。

  通过调查统计分析,我认为街头错别字主要有以下几种情况造成:

  (1)、写字人的文化水*比较低,对汉字的使用比较随意,有的明知道是错别字还*惯的写上,不愿意去改正。

  (2)、同音字混淆比较多。

  (3)、*形字分辨不清。

  (4)、字义分析错误。

  (5)、笔划多少错误。

  (6)、有关部门监管不力,治理缺乏力度。

  针对上述现象,我提出以下建议:

  (1)、倡议商家制作标准的、规范的招牌。

  (2)、组织同学成立纠错小组,利用周末时间上街向有错别字的商家提出纠错意见。

  (3)、建议相关部门,加强广告牌的审核。

调查人:陈家琛

  20xx年11月19日

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