“叮铃铃……”清脆的放学铃声响遍了校园。看着欢天喜地整理书包的同学，我却怎么也高兴不起来。因为只要一放学，校门口就会被来接孩子的家长堵得水泄不通。本来就不宽阔的道路上只看见攒动的人头，你想要向前移动一步就必须使出吃奶的劲。
慢悠悠的整理好书包，来到校门口。果然不出我所料：校门口停着小轿车、小面包、摩托车、三轮车……拥挤的人群中时不时传来喊自家孩子的声音。我看着这“宏大热闹”的场面，叹了口气：又无路可走了。弟弟也害怕这场面就提议：从小门绕道走。抱着一丝希望，我们来到通往幼儿园的小门，可是门紧锁着，又没有钥匙。没办法，只好再次来到学校大门口，可人还是那么多。这时，人群里传来叫卖糖葫芦的声音：“卖糖葫芦哟， 2 毛钱一串……”老奶奶沙哑的叫卖声中，突然夹杂了一个特殊的声音：“咚”。原来是一位骑自行车的家长不小心撞了一辆小轿车。“你怎么搞的？没长眼睛啊！”小轿车的主人生气的叫嚷着。坐在车里的小孩冷漠的看着那个骑车人。骑车人忙不迭地道歉。这时，传达室的爷爷说：“现在的家长也真是的。不论远*都来接。离家*的孩子自己走着回家就可以了，何必每个家长都来接呢！看把路给堵得……”唉！真是没有办法。
我实在等不及了，就使劲往里挤。可是人墙就像是铜墙铁壁似的。我急得大叫：“请让让，我要回家！”家长们终于动了动身子，让出了一条缝。我和弟弟好不容易才挤了出来。定下神，回过头，看看正在人群中挣扎的同班同学，我和弟弟无奈的耸了耸肩。
回到家里，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我一屁股坐在椅子上，回想这每天放学都要经历的“校门口大逃亡”，心有余悸。刚好录音机里在放张宇的《都是月亮惹的祸》，我忍不住套用了一下：“都是溺爱惹的祸！”
爱在很多人的眼里是美好的不会和坏的事物有一点联系。但任何事物都有两面性。大家可别忘了和“爱”有关的词还有个“溺爱”。
爱可以让人成功，让人在幸福。但溺爱只会让人在一开始很高兴，但到最来溺爱只会让你彻彻底底的失败。
小时候，妈妈就开始培养我的独立自主。在别人都在被妈妈拉着小手小心翼翼的过马路时，我已经*惯了自己一个人横穿马路；在别人都在被妈妈带着买自己的玩具时，我已经*惯了小小的手紧握着钱独自去为妈妈买烧饭用的东西；在别人都*惯了在爸爸妈妈背后座位上上学放学时，我已经*惯了自己小小的身子背着个小小的书包迈着小小的步子走过那一千多米的距离上学、放学……小小的我有很多和别人不一样的地方。那时，我错误的认为妈妈、爸爸不爱我。现在我才明白那是爱是为了我现在的爱。每当我独自一人过马路、去买东西时，妈妈的目光总会一直跟随我，每当我上学、放学时，妈妈总会担心我。妈妈这样的爱是让我幸福、快乐的真正的爱。
从前我会羡慕那些被父母捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了的同学。虽然在小学我明白那是溺爱，待我还是很向往那种溺爱。在六年级参加的夏令营中，我才真正地体会到妈妈那样爱的好处。当她们还在困惑怎样开始洗衣服时，我已经把洗干净的衣服晒了起来；但她们用手机抱怨自己有多么苦，食物有多么难吃时，我却在和妈妈聊那天的有趣的事，丝毫不感觉苦；当她们在为自己离开父母晚上睡不着哭泣时，我已经入梦乡……溺爱让她们有着太多的`不可能、做不到；溺爱让她们几乎一无是处。
爱是一把双刃剑。真正的爱让人快乐、幸福但溺爱只会让人一无是处。
这天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。
图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。
生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依靠*惯，什么都不用自我做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自我的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一向都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自我。象图一所表现的.，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎样去爱自我的孩子了，没有正确的教育方法怎样能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏*惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，期望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵，就应在阳光雨露下成长，不就应在溺爱中凋零。
生活是温暖的，它处处充满着爱，但什么是爱？许多人无法给出答案，他们并不是不懂爱，只是不知道怎么去爱，父母对孩子的溺爱，那绝对不是真正的爱。
佛列格从小父母经常不在身边，父母对佛列格很愧疚，便对他有求必应。随着时间的推移，缺少父母关爱的佛列格越来越骄纵，放肆。直至一次佛列格犯下大错，送去监狱，佛列格的父母才明白，溺爱不是真正的爱，是他们自己亲手毁了佛列格。
其实从小生活在父母溺爱中的孩子，是不幸的，是悲哀的，现在的`父母为了挣钱，忽视了孩子，而处于对孩子的补偿心理，便对孩子一呼百应，这种孩子是生活在极度不幸下的，他们的生活会笼罩着阴郁。从小缺少父母的关爱，父母又对他的要求，能做的都做了，不管在不在理，这样会养成一种极端的性格。
孩子们渴望被父母关爱，当他们生活在，只有那所谓的爱——溺爱时，他们像黑/暗中的人紧紧抓着那一缕阳光不放，生怕被黑暗湮没。当父母不对他们有求必应了，他们已经养成*惯了，仿佛只有这个可以证明父母爱他们了。在之后他们会认为自己被抛弃了。他们只能在黑暗中沉沦，他们已经绝望了，甘于被毁灭在这尘世中……
王某，他生活在单亲家庭中，他的母亲觉得亏欠他，在物质上，对王某有求必应。一次王某在网吧上网，没钱了，向母亲要钱，母亲已经没有钱了，没要到钱的王某在一怒之下捅伤母亲，并拿着从母亲身上拿到的一百块钱去上网……
网上，这样类似的案件比比皆是，一件件都触目惊心，我们不禁感叹：溺爱真的是爱吗？不是，这并不是爱，这是害，是一种罪恶的开端，溺是“爱”，也是害。
溺爱不是真正的爱，他是一种害，他是**于无行的恶。爱是从小事上去关心孩子，去爱孩子，去真正地为孩子着想，而不是一时的满足孩子的要求。
孩子是家庭的未来，社会的花朵，祖国的未来，所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
当前，一些孩子受家庭的溺爱而显得畸形。不少家长对孩子的疼爱已经发展到十分发指的地步。孩子走路跌倒了，家长急忙跑过去把他扶起来，还要轻言细语不停地哐哄；孩子吃饭，家长给他把饭送到嘴里；孩子睡觉，家长给他被子铺下，一向陪在旁边，直至睡着，尽管这些孩子已八九岁有余……如此等等，不一而足。
当然，家长对孩子的疼爱是人之常情，然而一旦这种疼爱转变成溺爱，就变了质了。我们常说，溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的。仅有适度的疼爱，合理的引导才能成就一个健康，能干的好孩子。但不少家长对于这个道理却孰视无睹。如果家长代替了孩子所力所能及的事情，那么客观上家长便间接抹杀了孩子的独立生活本事，更谈不上自我创新与实践本事。以往有这样一个故事。讲一个博士生，他的`成绩十分优秀，却因为从小受到父母溺爱导致长大后连自我的日常生活都不能自理，离不开父母的陪伴，终因父母的离世而自杀。
须知，人天生是有惰性的。只可是这种惰性在某些人身上更会显得十分突出。一个人如果从小*惯了父母的溺爱，那么他绝对不会是家庭的期望，社会的栋梁，祖国的未来。
就*目前情景而言，不少父母对孩子的溺爱，已经到了无以复加的地步。连名字都叫的异常亲昵，像什么宝贝、乖乖、细心肝等等。因为溺爱，所以出现了各种娇纵，自私的温室花朵，他们经不起风吹雨淋，稍稍遇到困难，便直言放弃，更有甚者，因一时的念头而犯下弥天大错，成为了监狱里的囚犯。
毋庸讳言，家长对孩子的溺爱确实存在着极大的弊端。为了孩子的健康成长，请家长们吝啬一点你的溺爱吧！
有这样一幅漫画：一棵大树长着茂密的枝叶，枝叶下藏着两棵小树。这让我想到父母与孩子，表面上，父母很爱孩子，用自己强大的臂膀为孩子遮风挡雨，不让孩子受到任何的伤害与挫折。实际上，这是在害孩子，是一种溺爱，父母在保护孩子的同时，也限制了孩子的成长。
曾经有过这样一则新闻：有一家人好几代没出过一个大学生，只能靠打工种地生活。一天，这家里又添了一个孩子，他的母亲决定，一定要把这个孩子培养成一个优秀的大学生。母亲从小就培养孩子学*，绝不马虎，一心想要让他成为大学生，为祖上增光。于是，她每天督促孩子学*，任何家务都不需要让他做，只要他学*好就行，这个孩子用“衣来伸手饭来张口”形容真是再形象不过了。孩子也没有管别的，埋头苦学。最后，不负众望，这个孩子还真就考上了清华大学，一家人都很高兴。但是，到了学校，因为父母的溺爱，连自理能力都没有，最终学校不得不劝退了他。
就是因为父母的溺爱，才使得这个孩子沦落到这种地步，学*并不是最重要的，父母学会让孩子做一些力所能及的事，学会自己管理自己才是最重要的，而不是溺爱，这只会让孩子越来越脆弱。
我们应在学*的同时，学会帮助父母分担生活重担，父母也应该加强教育，给孩子锻炼的机会。众所周知，*小时候就经常帮助母亲干活，母亲也教会他许多生产知识。他上午学*，下午帮着家里干活，最后也没有影响他的成长，最终，他成为了家喻户晓的人物。
可见，学*和劳动是可以兼备的，我们不能因为学*，而变得对生活一无所知。学*固然重要，自理能力更不能丢，我们应学会脱离父母，学会成长，而不是在父母的臂膀下蜷缩着。就像那个大学生，考上了清华又能怎样？还不是变得一无所有。父母的溺爱只会使你变得脆弱，学会独立才是一切的根本。
——溺爱作文300字 (菁华6篇)
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当唱起这首童谣，我总会想起母爱，可是妈妈请您不要溺爱我了。
您记得那一次吗？我们都在家吃饭，您不停地给我夹菜，不一会我碗里面的菜堆成了山，您碗里却一无所有。因为这个我胖了五斤，您却瘦了不少。
您应该记得那一次吧？我那次练武术练得不好不正确，被老师抽了几下手。您接我回家之后，发现了我的异常，便问了几句。我只好告诉了你原因，练得不好被老师惩罚了，您说：“那以后就别去了，反正老师不重视。”我反问道：“那我人生不遇到一些挫折怎么走向成功？”就这样在我的软磨硬泡之下，您终于勉勉强强同意我继续参加武术队了。
妈妈您别再溺爱我了，让我在人生这个大世界里自由翱翔吧！
战国时期，齐国是当时的大国，它经常爱対一些小国发号司令。
有一年，当时的齐国在位的是齐惠公，他向自己的友好国家晋、鲁、卫、曹四国发出了邀请，希望共商天下大事。
四国分别派出了自己的使臣。等四位使臣入了宫，拜见了齐惠公,齐惠公忍不住笑了。原来呀，这四位使臣长得太奇特了：晋国大夫郤克是个“独眼龙”，鲁国大夫季孙行父是个秃子，卫国大夫孙良夫是个跛子，曹国大夫公子首是个驼背。齐惠公晚上便把这件好笑的事告诉了他的母亲萧夫人。萧夫人很好奇，要求一定要见见这四个人。
第二天，齐惠*排四国使臣进宫。为了取悦他的母亲，齐惠公故意安排一位“独眼龙”的车夫为郤克驾车，一位秃子车夫为季孙行父驾车，一位跛子为孙良夫驾车，一位驼背车夫为公子首驾车。见此情景，在阳台上观望的萧夫人哈哈大笑，左右的侍女也无不掩口大笑，笑声一直传到四国使臣的耳朵里。
四国使臣认为齐国是在戏弄他们，是对他们的极大羞辱，不禁勃然大怒，四人共同商定，立刻转身回国，要求自己的国家，共同讨伐齐国。
嘲笑他人是错误的，而以他人的生理缺陷来取乐，更是天大的错误，也必将付出惨痛的代价！
奶奶，您好！在此我要向您感谢，感谢您对我九年的爱！但我又想对您说，请您别再溺爱我了。
每天早上，您早早的起了床，和妈妈一起做早饭，然后去菜市场挑最新鲜蔬菜和最好的肉买回来给我吃，但您却吃菜根、酸菜，有时还吃剩饭，我看着您碗里的饭，我的心简直被打碎了。
一次，我去参加英语听写大赛，由于我的'腿当时肌肉拉伤，我费了九牛二虎之力才穿上鞋。您却担心的低下了头，弯下腰小心翼翼地帮我系上鞋带，慢慢的抬起了头，扶我出了门，我当时快被气晕了，奶奶我只是腿受伤，我没残废啊。
每天下午放学，您都能在四点半准时准点的来到校门口。我刚出校门，您就把书包背从我的肩上接过去背在自己身上，然后拿出一杯奶给我喝。我争着要背书包，您却硬是不让我把书包背上。结果，我唉声叹气的回到了家，心中久久不能*静
奶奶，我想对您说，请您别再溺爱我了！
从前在一个非常有钱的人家里有两条大猎狗和它们的猎狗儿子，猎狗父亲经常和主人去打猎，他想带他的儿子一起去，可是猎狗母亲不同意，它说：现在有吃有喝还，再说外面这样的冷，不能去、
就这样小猎狗一再失去锻炼的`机会，一直生活在温室里，对外面的环境一点都不适应，遇上一点风就能把它吹倒，没有一点生活的自制力。过了几年猎狗的父亲和母亲相继去世，主人看小猎狗长的又肥又壮，肯定是一条好狗。谁知主人刚把它带出狗屋来，迎面吹来一阵风，狗扑腾一下摔倒在地，主人并没有在意，他带小猎狗来到猎场，让它捕猎，今天动物们很多，在狗的面前跑来跑去，可是他一个也补不着。主人生气了，知道它是一个没有用的狗。把它给丢了。小猎狗因为没有锻炼，体质很差，补不道食物，被主人遗弃，最后看着满地的食物，饿死了！
就这个故事告诉那些溺爱孩子的家长一个道理敲响一个警钟吧！
我们在父母眼中都是一颗掌上明珠，所以父母常给我们过分的爱——溺爱。这天，我就看到了这样一幅漫画——《溺爱》。
在一个*凡的家庭里，住着一个“小皇帝”。“小皇帝”是一个懒惰、任性的小孩子，他说不吃饭就不吃饭，要喝汤就得给他汤喝。喝汤时，那个孩子不好好地喝，把热汤溅到了母亲的脸上，可母亲不敢也舍不得说孩子一句，还是喂孩子汤喝。而父亲呢，则装扮成兔子逗孩子喝汤。
看到这儿，我不禁想笑，可又笑不出来。这时我想起来了，我有一个朋友，她家的物质条件不是太好，她的父母在一个不起眼儿的小饭馆里当钟点工。可是我的这位朋友从衣着打扮上并不像生长在这样一个贫困家庭里的人，她从头到脚都是名牌，脸上涂满各种名牌化妆品，像一个富贵人家的千金小姐。那是因为她的父母总觉得给孩子最贵的才是最好的.。而孩子并不明白父母赚钱有多么艰辛、多么困难，也不理解父母的“良苦”用心。
“望子成龙，望女成凤”，是每个父母的梦想，可是，过于溺爱会让孩子走向犯罪的边缘线。所以我想对天下父母说：“我们需要爱，可是我们不需要过多的爱，更不需要溺爱。”
我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方?爱，封锁了我的思想;爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：“老眼光看新事物，难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学*主义!!你让我们考联合国秘书长*……告诉你们我没那个能力，**淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”
一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空，也许会更好。
成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。
不会自理谈何立足于世上。一切的一切，你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远，有了阳光，我反而觉得仿徨。追不到的梦想，换个梦不就得了，为何非要学会坚强。盲目的坚强，溺爱中的梦想，是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……
让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!
——溺爱作文600字菁选
【实用】溺爱作文600字3篇
在日常学*、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的溺爱作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
我曾听到一则新闻，某新生因宿舍中没有空调，难以入眠。失眠两天后，他竟跳楼自杀。其实他的宿舍设施还算完备，有独立卫生间，每人一张小书桌，书架，也有吊扇。但由于*时长辈的溺爱，使他意志薄弱。
这真是令人唏嘘。只不过没有空调便跳楼，无端地葬送了自己年轻的生命。
所以溺爱是不会使人成长，用溺爱培养出来的人，不会成熟地面对生活，自私自利，骄纵狂妄。一旦面对风浪，只会因此吓倒。父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。
巴尔扎克笔下有这样一个故事。面粉商人高老头十分娇惯女儿。他把大部分财产作为陪嫁，使她们进入上流社会，过着贵妇人般的'奢侈生活。为使女儿快活，他替女人的情人还债，帮助女儿与人通奸。可出嫁的女儿们，在榨取了父亲最后一点养老金后，把他无情地抛弃了。从中我们知道：大部分被溺爱大的孩子，是自私而无情的。
共叔段是郑武公次子。他的母亲因难产厌恶长子姬寤生，溺爱次子共叔段。她多次请求武公立共叔段为太子，但是遭拒。后姬寤生即位为郑庄工，他应母亲的要求把京封给共叔段。共叔段开始肆意扩展私家势力，郑庄公不加干涉，共叔段更加肆无忌惮。又过了几年，郑庄公与共叔段开战，只一战郑庄公就打垮共叔段，逼得他自杀。如果不是他的母亲娇惯共叔段，使他骄纵狂妄，怎会酿成兄弟相残的惨剧？
无端的溺爱只可能造就*庸或一无是处的人，因为他们*惯索取，*惯得到，*惯依赖于他人，结果注定成为社会的寄生虫，所以溺爱的后果是可悲的。“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”陶行知的这句话，需我们铭记，才能更好立足于社会。
天色缓缓地暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也深蓝的天空给覆盖了。儿子愁眉苦脸地坐在书桌前。
原来今天老师布置的作业太难了，儿子想了半天也没想出来。只见他眉头紧皱，右手拿着一支笔，左手托着下巴，眼睛直直地盯着面前的.墙，好像盯一会儿墙就能知道答案似的。儿子的两条腿也因为着急而拧成了麻花。老爸在一旁站着，手插在口袋里，看似悠闲自在。但他的眼睛却紧盯着儿子，心想：儿子怎么还没写完？都这么晚了，算了，帮帮他吧！于是老爸就帮助儿子完成了作业。
第二天，儿子去上学了，老师改完作业后把儿子叫到了办公室。老师问：“孩子，这道题除了你以外，咱们班全军覆没，老师想请你讲一讲你的思路。”“这个嘛……”不等儿子说完，老师就打断了他：“不过这字体看着似乎不像你的？你能和老师说说怎么回事吗？”“呃……老师……这是……是……”儿子吞吞吐吐地说，“我……我老爸写的……”老师听完，立刻火冒三丈，立刻带着儿子去了儿子家里。
到了家门口，老师怒气冲冲地按下了门铃。爸爸哼着小曲儿，笑眯眯地出来了。一看老师来了，他的眼睛瞪得滴溜圆，露出不可置信的神情。他想：老师一定是察觉了什么。儿子的脸也“刷”得一下子红到了耳根，看起来红扑扑的，头埋得低低的，两只小手不知所措，只好摆弄着自己的衣角。这气氛真尴尬！
老师走进屋子，不由分说按住爸爸一阵暴打，爸爸连声求饶：“老师，我下次一定好好写，我再也不马虎了……”老师加快了手的动作……窗外的月亮也羞得拉过来一片灰白的云朵，星星无言，大树无语。
最后，看着老师气得拂袖而去，老爸才终于明白了自己帮儿子写作业并不是爱他，而是在害他呀！
在上嘉英教育培训课的时候，我看到了一幅《别出圈》的漫画，让我明白了一个道理，那就是溺爱不是真爱。
漫画上，一个男孩坐在圈里，妈妈围在他的身边，不让他出圈：爸爸在一边拿着书，好像在给他读书：奶奶是手中拿着扇子，再给孩子扇扇子。爷爷手中则是拿着水壶和毛巾。看我这副漫画，我不禁愣了一下，在现实生活中这些现象还真的是存在不少。
记得前段时间报道的清华四川仪陇彭辉同学，妈妈天天惯着他，宠着他，因为一件小事说了他几句，他就从寝室里跳楼自杀了。这种现象不就是一个活生生的例子吗。这不都是溺爱的结果?导致孩子自杀，也不是因为家长没有培养孩子养成独立自主的*惯?
郑板桥说过“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己做。”在大草原上，母狮子让小狮子去自己找食物，如果没有找到食物，母狮子就又挠又咬，直到找到食物为止。母狮子都懂得培养自己的子孙去养成自理能力，更何况人呢?徐霞客十九岁时父亲去世了，母亲给他缝好衣服，让他去漂泊整个中国，三十四个春秋后再让他回来，就这样，徐霞客写了一部著名的作品—《徐霞客游记》。
看看人家，再看看21世纪的`孩子，时多么与众不同啊!现在的家长太约束自己的孩子了，如果都向徐霞客母亲那样，我们的自理能力该多强啊!在日本，无论多么小的孩子身后都要背一个书包，放自己的东西，家长并告诉孩子不要给别人添麻烦。日本家长这种精神多么可贵，多么值得我们去学*，去借鉴啊!
我想请所有的孩子的家长都有明白溺爱不是真爱，就像是我们小的时候妈妈经常给我读的那首儿歌一样，有手不会拿，有腿不会走走，天常常地久久变成一个小木偶。我们不能做一个什么也不会的小木偶了。
——溺爱的作文 (菁华9篇)
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
埋藏在我心里的话，一直想对你说，可又不敢说，今天，就在创新作文网上对你们说说心里话吧。
爸爸，妈妈：你们为我学*、成长感到很苦恼，我是知道的。我是你们亲手栽培的一棵小苗苗，长大了，一定要开出鲜艳芬芳的花儿，为你们争气，光宗耀祖。
我在你们的溺爱和娇宠中成长，你们对我百般呵护，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了。你们从来都不需要我做任何一件事，如煮饭、洗衣等等的一切家务，我对日常生活更是一概不知。五年来，爸爸送我上学，等我放学这个动作已经定格为一道风景，从来没有改变过。我不知从哪天开始，只知道衣来伸手，饭来张口，活着像一个小皇帝。爸爸、妈妈熟不知这种溺爱对我的成长是有利或无利呢？
爸爸、妈妈，你们还记得五年级的一次农训吗？在农训基地里很多事都要自己动手做，第一天晚上就要整理床铺，挂蚊帐，我看着同学们左手挽起蚊帐，右手拿着一条小绳，打起一个结，很快就把蚊帐挂了起来。我也学着同学们那样拿起绳子紧紧地捏着，弯来绕去，总是挂不起蚊帐，也许是头一次做这种事吧。糟糕，要是被同学们看到，会笑话我的。于是我便随手把蚊帐挂起来，可是到了晚上睡觉，蚊帐就掉了下来。这下可了，农训基地的“轰炸机”（蚊子）乐不可支。它们围成一团冲向我身上到处乱炸（乱叮），炸得我伤痕累累。几天的农训结束了，回到家后，你们看到我全身伤痕累累，立即张惶起来
在溺爱中成长的小孩，许多人认为和幸福，可你们没想到的是其实在溺爱成长的孩子可以说是无用的，他（她）们在这样的环境中成长只能给以后的路带累，其实溺爱也是一种伤害。
我的生活中就有这样的一个例子，她今年13岁了，她从小就深受她父母的喜爱不管做什么是她的父母总是怕她的受一点伤害，所以洗脸，刷牙……都是她的父母来做怕她的手受伤，也就是这样她养成了依赖性，在她4岁的时候她的父母送她上幼儿园，她常常把大小便都拉到裤子里，学校的老师和同学都不喜欢她，就这样她在老师和同学的歧视中度过了4年，没有了最好的回忆，而留下的确一道道伤痕。
幼儿园读完后接着她上了小学还以为就此可以改变老师和同学对她的看法，可是谁知道这一切的一切都还是和往常一样没有改变，反而更使同学们怎天到学校谈论她，嘲笑她使她无法在继续学*下去，她以后的生活相信我不说大家也能猜到。
在这里我只能奉劝天下的父母一定不要溺爱自己的孩子，这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途，还会给父母们带来遗憾。不能溺爱当然也不能用暴力。读了这篇文章你知道了吧，溺爱也是一种伤害，父母们千万别溺爱哦
今天，我在一本书中看到了这样一幅漫画：有六只手分别写着：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。这六只手托着一棵幼苗，幼苗上写着“我”。这幅漫画对我的触动很大。
现在的家庭大多都是独生子女，全家人把小孩都当成了珍宝，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。这样，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣来伸手，饭来张口。我的妹妹就是这样。
有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果给我吃，妹妹走过来，告诉小姨她也要吃。妹妹拿起了一颗葡萄，递给了小姨，小姨把皮剥好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，连葡萄都要剥好皮喂她吃，那吃饭还不得要人一口一口的喂吗？果然如此，到了吃晚饭的时候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃。看着妹妹那样子，我都有点讨厌她了。晚饭后，妹妹要跟我玩。走到我面前时，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起来。小姨急忙走过来，扶起妹妹问：“摔疼了吗？宝宝乖，宝宝不哭……”我真的受不了了，妹妹都七岁了，还这么娇气，小姨不但不管她，还这么宠着她，这不就是完完全全的溺爱吗？
如果现在的家庭都是这么宠着孩子，惯着孩子，像漫画中一样，那么，宠爱就会变为溺爱，这些孩子就永远不会长大。
可是，孩子总有一天要长大的。到那个时候，如果没有了家人的呵护，那孩子怎么能够经历风雨呢？到那个时候，孩子们只会在风雨中倒下。所以说，溺爱就是一种残害。
《扬子晚报》上有这样一则新闻：在徐州，有一个只有一个独生子的家庭，父亲因病去世，只留下一个18岁以下的男孩与患有精神病的母亲生活在一起，但男孩认为母亲是个负担，于是亲自送她上天。
你认为一个孩子能杀死自己的母亲令人惊讶吗？但这是活生生的事实。男孩不喜欢他妈妈，承受不了太多的负担，十几年都不理她对他的好，真的没心没肺！
毫无疑问，男孩之所以做出这样的选择，是因为他的承受能力差，也因为父母的溺爱，他没有战胜困难的勇气，所以他不得不选择这种绝技。如果男孩能从小面对艰难的挑战，培养良好的心态和心理承受能力，就不会有这样的悲剧。
穷的继承风！母亲为养育孩子付出了多少努力，给了孩子多少爱，却死在了自己孩子的手里。他还有良心吗？你还感恩吗？这小子一定会受到世人的谴责！
现在，许多父母都溺爱孩子，望子成龙，望女成凤，什么家务活都不让做，给孩子报许多补*班：奥数班，英语班，作文班，美术班……让孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的资料。
那些被溺爱的孩子，你们知道他们有多少苦恼吗？当看到那些小伙伴在窗外欢快地玩耍，听到他们嘻嘻哈哈的欢笑声，你们知道孩子们是多么渴望自由吗？是多么去追寻童年的快乐吗？当他们乞求出去玩一会儿的时候，听到的只是重重地关门声和斥骂声，他们这时会常常望着窗外发呆，看见天空中的鸟儿在天空中自由自在地飞翔，如果我就是那窗外的`一只鸟儿，就不用整天埋在*题中，就可以在天空中畅游，想飞多高就飞多高，想飞多远就飞多远，无拘无束……
父母不仅让孩子做许多*题，还不让他们做家务，但是，你们想过没有，总有一天孩子们会离开你们，你们不可能永远照顾他们一辈子，即使取得再辉煌的成绩，那他们不会独立生活，那也是徒劳的。不会独立的孩子，就像躲在应妈妈翅膀下的雏鹰，永远长不大！你们应该让他们做家务，做一些力所能及的劳动，让他们去闯一片属于自己的天地，你们这样娇惯他们，溺爱他们，就是在毁掉他们自己！看看国外的孩子，六岁就让他们练*骑马，摔倒了也不管，让他们自己爬起来，外国妈妈们心里明白，这样是在帮助他们自己，他们从不娇惯孩子，让孩子独立生活！
那些溺爱孩子的父母啊，你们为孩子想一想，他们是多么苦恼，还给他们自由，让他们自己去开辟一个属于自己的活动天地吧！
“爱子之心，人之常情”这是古老的一句话。但是要看怎么样去关爱孩子。
材料一中的老翠鸟为了孩子的安全，把窝做得很低，结果却被捉走了。是的，这看似是爱子之心，可是如果它能够为小翠鸟考虑一下的话，也就不会造成最后的结局，如果它当时就把窝做的高一些，让小翠鸟练*飞行，尽管前面有多危险，但是这正是给小翠鸟的锻炼，让它以后能做一只真正强健的无须家人保护的鸟。
材料二中，老狐狸为了给孩子吃饱，不惜昌险去闯猎人设下的陷阱，因为当时的小狐狸来没有能照顾自己的能力；当它们有能力照顾自己的时候，老狐狸不惜把它们赶走，去锻炼它们独立生活的本领。难道老狐狸不爱自己的孩子们吗？不，正是出于对孩子的爱，所以老狐狸才会那样做，这是老狐狸的用心良苦的爱的体现啊。
难道老翠鸟就不爱自己的孩子吗？爱，这是毋庸置疑的，但是这只是溺爱，不是真正的爱。我们人类何尝也不是这样，据调查，现代的孩子自理能力很让人担忧，现在的家庭大都是独生子女家庭，所以家里人宠爱，惯着，使孩子产生许多不好的坏毛病。但是这些家长还没有认识到，还强词夺理地说：“我们小的时候没少吃过苦，现在生活好了，所以对他们就应该好，不让他们受罪。”噢，是吗/这是真正崇高的爱吗？答案是否定的，真正的爱应该是从小培养孩子的好*惯，在困难和风雨中让他们去接受磨炼。在这一方面，蒲公英堪称人类的榜样，蒲公英留给孩子的是什么？是万贯家私？是金银珠宝？不是，都不是，它留给孩子的只是一把远飞的伞。但是，可以说，这一把远飞的伞远远胜过金银珠宝，万贯家私。这把远飞的伞让孩子们在风雨中去克服挫折，最终健康的成长。
崇尚溺爱的家长们，放下雄辩，放下溺爱，像蒲公英母亲学*吧！让真正的爱伴随孩子健康成长。
我和我妈呆在一起的时间跟我爸呆在一起的时间相比，会更长一些，因此，我更多体会到的是母爱，确切的说，我也不知道那到底是一种什么爱，母爱？溺爱？不晓得。自从我上六年级到现在，只要我想要的东西，一向老妈开口，她过几天一定会买给我的。就像自行车，英语同步读书机，葫芦丝，电脑。不过，我除了对电脑有一点迷恋劲，对其他的东西都是三天的热乎劲。热乎劲一过，那些东西也就扔在一旁，置之不理。除了一些特殊的情况，不然，绝对是连碰都懒得去碰一下。大全我已经老大不小了，可是还是有那么一点的不懂事，自己的事情有时候都是老妈帮忙做的。比如说，自己吃的碗筷，是老妈洗的；自己穿的脏衣服，裤子，袜子，也是老妈代劳洗的。不过，要是老妈心情不好的时候，就会说我两句：“自己的事情要自己做！
别老是吧东西堆成一堆，然后给我做，好像我是你保姆似的！”每当老妈说出这一句话的时候，我的心灵总是会震一下，然后感到透不过气的样子，不过，这种不舒服的现象只会出现几秒钟的时间。记得我上初中第一次月考的时候，语文考的不是很理想。考卷是100分制的，而我才考了75分！
我原本不打算告诉老妈的，打算家长签字的时候，就自己冒充家长，模仿老妈的笔记，签进去。但是，我总觉得那样的话，自己的良心有些过不去。那一天，我看老妈的心情蛮好的，就把自己那张考的不是很理想的语文卷子给老妈看，原本以为老妈的会说我几句，可是她没有。于是，我迷惑不解的问她：“我考的那么差，你不说我几句么？”只见她说：“考多少分都已经考出来了，又不能改变这个现实。而且呢，考多少都无所谓，最重要的是你努力过！
”我很庆幸自己有这样的母亲，尽管对她还是有那么一点的恐惧感（是对考试考不好的时候而言的）！
我想，母亲对我的爱，应该不仅仅只有母爱的成分在里面，母爱的成分里，还是有蕴含着那一点点的溺爱。
放暑假前，科学老师给我们布置了一项作业——亲手种植凤仙花。我和同学们一样，高兴极了，有的同学已经忍不住大吼大叫地欢呼起来，还有的已经跳到了椅子上。
接下来，老师给我们讲了种凤仙花的注意事项，如：需要什么样的环境、浇水、施肥呀……等等。我听得格外认真，但不一会儿我的思绪已飞得很远很远，想象着自己种的凤仙花生根发芽、长大开花、花儿凋谢，然后又结出种子……
放暑假了，我迫不及待地去钟鼓楼市场买了凤仙花的种子。回到家，我找来一个非常精致的小花盆，装满专用营养土，然后用手指刨了几个小坑，分别把种子一粒一粒地放了进去，再把土盖上，浇了一些水就把它放到了花园里。
我几乎每天早上、晚上甚至中午都要去看上几遍我种的凤仙花。当它们冒出第一个绿绿的嫩芽让我欣喜若狂，嫩芽分出了第一个圆圆的叶瓣更让我欢欣鼓舞……
许多天过去了，凤仙花已经长成个“高苗苗”了，我盼望着它们快点长大，快点开花，我精心地照顾它们，给它浇水、施肥，简直就像一个妈妈宠爱着她的孩子一样。
但是，虽然这样，有几次遇上阳光照晒特别猛烈，早上刚浇水到了晚上，我的“高苗苗”全都蔫蔫地趴在花盆里，我赶紧浇水抗旱。第二天早上“高苗苗”们才又直起腰，婷婷玉立起来。这样反复几次之后，我发现“高苗苗”的长势大不如前了。
一天，我在花园里看过凤仙花“高苗苗”后，不经意地看了看其它花木。咦？这怎么也有凤仙花呢？有好多呢！最矮的有50厘米左右，最高的几乎接*一米了！我立刻觉得被我“宠爱的孩子”不应该叫“高苗苗”，这名字应该非它们莫属。可是我没有种这几株凤仙花呀？难道是妈妈种的？我问过妈妈，妈妈说：“有可能是你种花时不小心自己落在土里长大的吧！”
看着自己精心伺候的“高苗苗”个头还不到这几株凤仙花的一半高，一点开花的迹象都没有，我有些被嘲弄的感觉，听妈妈讲着“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”，我顿时明白了一个道理：怪不得古人的私塾都要立一块牌子，上面写着四个字：溺爱免送。小时候父母溺爱孩子，长大了必定不成才，就像被我“溺爱”的“高苗苗”一不长个，二不开花。而无意散落园中扎根大地，经风雨沐阳光的凤仙花现在却花蕾满枝、蓄势待发……我仿佛已经看到了它们艳丽绽放，一簇比一簇开得艳，一簇比一簇开得好。
爱，犹如空中漂浮不定的云，时刻以变幻莫测的方式演绎着人世间的悲欢离合；他就像一跷跷板，忽高忽低，在爱与被爱中穿梭，徘徊。但是爱却不等溺爱
一定有人说爱是痛苦的，溺爱是幸福的，真是大错特错了。正如“美丽总是愁人的”。它总是像一道数学证明，只有在特定的范围内才能叶落归根，才能活出精彩……虽然过程是痛苦的，难以捉摸的，但在栀子花开的一瞬，又会感到无限的快乐……只有深深了解爱的本质后，你便会知晓答案，爱一个人，是给他一种本领，而不是代替去完成他该做的事情，爱一个人，不等于会爱一个人，真正的爱不是溺爱。 梦魇带着我飞到了高山。那里明眸的皓月触手可得。“凌绝顶，众山小”犹如一阵清风吹进梦想的海港。“又不敢高声语，恐惊天上人。”一缕青烟直入霄汉，“鹰击长空”划破一片宁静，我，向往神鹰……不知何时，“艾丽斯镜中世界”在白驹过隙的刹那，闯红灯走进了我的梦之初体验…… 我深深知道爱其实没有什么深奥的，其实就是自由心境下的爱意，不是强迫，不是一厢情愿。
父母的爱总在我的脑海里翻滚如海，一切的一切都在改头换面：我想放声高唱，给告诉父母，别溺爱我。然而震动耳膜的是声声鸣叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中坠入深渊，自由落体动作中我在挣扎，这一次我真实的感觉到自己是一只邹鹰——我在试飞，瞬息我枕着母亲的身体回到了山顶抬头仰望——月光如沙，笼罩着万物；草木错落有致地装点着夜晚；繁密如雨的虫声为静谧的深夜走着和谐的乐章，陪衬着一切 ……在寂寥，闲适中想象着次日的第一次试飞，但是我还是要感谢父母的爱，让我慢慢找回自己，我愿意成为天空的雄鹰，如果溺爱我，我永远不可能独自飞翔。
母亲们总是舍不得把他的孩子推下悬崖。真正的爱就是要把孩子推向悬崖，只有狠下心，我才能拼命地扑腾着翅膀，顶着寒风，冒着雷雨，一次又一次地在生死线上挣扎，一般人会恨母亲，她为何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降幂运算，随着一次次被推向“枪口”我的意志变的坚韧，思想也变的单一：只是恨，只有逆天行事，其实不然，雏鸟和雄鹰只是一线之隔。
许多年过去了，我长大了，自己终于可以离开母亲的“魔爪”了。可事与愿违，梦境中奢侈的遐想被一阵巨痛排斥了，我分明知道自己可爱，庞大的翅膀被狠心折断了，在我的字典里“母亲”象征着不幸。望着鲜血一滴一滴在地上汇成溪流，我哭了，和着“红水”流下……我在爱与溺爱中，不断完善自己，成长自己。 又是许多年的“自由落体”，我象超人一样会自由飞了，上上下下，左左右右，来去自如。比以前更灵活更灵敏。望着湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雏鹰了；健壮，挺拔，威武的身躯，两侧强悍有力的翅膀构组了我的美丽，我的勇敢，我的苦尽甘来…… 这应该才是真的爱。
这杰出的成果归功于谁？不容置疑，是母亲，没有她的“狠心”何来今日的我？那天，我分明看到她的眼睛满是泪水，我谢谢她……
其实，有人曾做过实验，倘若雏鹰不被折断翅膀，它将长到两米，对飞行有害无利。而且将会永远告别捕猎，永远是襁褓中的婴儿。
梦醒了，我仍是那只雏鹰，那只对母爱珍惜，对母爱敬爱的雏鹰。 爱，是痛苦的正如“美丽总是愁人的……”
爱不是溺爱正如“幸福总是一种蜕变。”
——作文：《拒绝溺爱》 (菁华3篇)
我读过很多书，比如：《红楼梦》、《格林童话》、《女孩必读的500个故事》……书中的每一篇文章，每一个故事，都深深吸引着我。给我印象最深的是，那篇《别溺爱我们了》的文章，使我受益匪浅。
文章中这样讲：在学校或是在家，都上演着父母溺爱孩子，放学后，父母帮着孩子背书包，孩子在前面跑，父母在后面赶，好不容易赶上了。早上，父母勉强让孩子吃一点早餐。下课铃一响，父母冲进教室，有的父母手里拿一些零食。如果孩子值日，父母一把夺过，父母卖力打扫。
读完这篇文章，我感受很深。如今，我们这些独生子女无疑成了父母的掌上明珠、心肝宝贝，一个个都是娇娇滴滴的“小公主”、说一不二的“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活，可是，父母的过分溺爱，在某种程度上是对我们的伤害。
曾有有一个少年，从小父母溺爱，到处干坏事，父母给他收场，一次，他为了给朋友出气，把一个人的腿砍掉，一个健康人变成了废人！
父母们，不要在溺爱我们啦！让我们学会自强、自立，让我们独自勇敢的面对生活，做生活的强者！在这里，我想对父母们说：请不要在溺爱我们了！
作者：高杉
如果说溺爱是地狱的罗刹，它会把你拖进生命的深渊，那么自强自立则是把你救回来的唯一菩萨。
当今社会，很多家庭都是独生子女。因此，孩子便成了每个家庭中的“宝中宝，王中王”！一切都顺从孩子的意愿，每天都是衣来伸手，饭来张口。孩子想干啥就干啥，想花钱父母就供不应求。
父母的爱虽然是伟大的，但是这种爱让我们做孩子的每天都无忧无虑的快乐生活着，时间一长就会有很大的依赖性！它就像毒品，虽然在食用时能体会到短暂的快乐，但是食用一次就会依赖一次，时间久了，就无法自拔了，最后一步一步的在悄无声息之中把未来的希望带入地狱的深渊……
我曾听老师讲过这样一个故事：“有一群猴子在动物园供游客们观赏，由于游客每天乱投食物，再加上管理员每天按时喂养，时间久了，猴子们便有了依赖性。每天都会在同一个地点，同一个时间等着有人来给它们送食物。久而久之，它们已经完全丧失了捕食的能力，成了名符其实的懒猴、笨猴！”
听完了老师的故事，我陷入了深思之中。为什么有些家长明知道溺爱孩子不好，却仍然溺爱着？难道他们想把自己的孩子培养成废物吗？这究竟是为了什么呢？这个的问题真的让我百思不得其解？
我曾在一本书上看到这样一个故事：有个马戏团，他们需要一只猴子来做表演。于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。可是，这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令，总是和主人作对。主人想教训这只猴子又舍不得，恐怕打坏了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的饲养着它。并且给它取了个代号叫“一号”。为了不伤害“一号”，让它还能学会听从主人的命令，于是主人便又买了一只猴子，取名“二号”。从外表上看，”二号”比“一号”逊色多了，一点都不吸引人。为了让“一号”更出色，主人每天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。久而久之，“一号”不但不怕主人了，还拍手叫好！而“二号”为了不让自己挨打，每天都努力的训练着，并且一天比一天出色，为主人争取了荣耀！后来“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。主人被感动了，把“一号”紧紧的锁在了笼子里，觉得它太不成材了，而“二号”却成了舞台的主角，成了主人的光荣！
读了这个故事，我不禁钦佩这只自强自立的“二号”丑猴，同时也为那只光滑外表的“一号”美猴感到悲哀！这就是溺爱和自强自立的鲜明对比啊！我们生活在一个竞争的时代，我们要靠自己的努力奋斗为未来美好的生活去打拼，我们不想做溺爱中的懒猴、笨猴！
亲爱的父母们，你们的爱虽然是无私不求回报的，可是我们不需要溺爱，这样的爱最终会害了我们这一代。所以，请你们收起这份错爱，多增加对孩子生活的磨练与独立精神的培养，只有这样，我们才会成为将来最值得骄傲的新一代！
从前，有一个人养了一只鹰。一天，这只鹰突然逃走了。这个人到山上寻找那只鹰。几经波折，终于找到了鹰的尸体。经过老猎手的指点，他将鹰从腹部剖开，顿时他为之一惊。因为长时间的养尊处优，鹰失去了原本猎食的能力。腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是终究要出笼的鹰。每个父母，每个家庭，都只是暂时的避风港，孩子是终究要出海的舰船。海上的狂风大浪，终究是无法避免的。孩子的命运，父母无法替代，无法承担的。
然而，试观今日之*，多少家庭里的孩子不是关在笼子里的鹰？！他们从未体验过挫折的味道，他们从来就是在父母的呵护下长大。上学，有父母接送，有父母帮背书包；生活，有父母帮着洗衣服，父母收拾房间，甚至在夏令营中，有大包大包的零食，和足够大的装脏衣服的袋子……
试想，这些孩子在社会上应该怎样生存？他们只会感到生活的沉闷和麻烦。清华大学曾辞退过一位女生，原因是这位女生竟然不知道如何系鞋带。还有报道说，一位学生上学时间哭着跑回家，就是要父母帮他剥鸡蛋……这些事情奇怪吗？不奇怪！有怎样的家庭就有这样的子女，有怎样的教育理念就有怎样的家庭。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨炼，只有经过磨炼的孩子才能在社会中立足。马卡连柯曾一针见血地说过“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中，它的根为何巍然不动？那是因为在它冲出巨石时，早已饱受了苦难的摧残。
可曾见过翩跹起舞的蝴蝶？在阳光下，它的双翅为何如此的雄健？那是由于它破茧而出时，用尽全身力气将汁液挤向双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人虽去，但言犹在耳。
有一种爱叫做放手，父母对孩子的爱，并不是为他们做掉一切事情，而是让他们有自己的磨炼的机会。让孩子们拒绝溺爱，让父母放飞孩子。
于丹说：“这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
——拒绝溺爱作文 (菁华5篇)
从前，有一个人养了一只鹰。一天，这只鹰突然逃走了。这个人到山上寻找那只鹰。几经波折，终于找到了鹰的尸体。经过老猎手的指点，他将鹰从腹部剖开，顿时他为之一惊。因为长时间的养尊处优，鹰失去了原本猎食的能力。腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是终究要出笼的鹰。每个父母，每个家庭，都只是暂时的避风港，孩子是终究要出海的舰船。海上的狂风大浪，终究是无法避免的。孩子的命运，父母无法替代，无法承担的。
然而，试观今日之*，多少家庭里的孩子不是关在笼子里的鹰？！他们从未体验过挫折的味道，他们从来就是在父母的呵护下长大。上学，有父母接送，有父母帮背书包；生活，有父母帮着洗衣服，父母收拾房间，甚至在夏令营中，有大包大包的零食，和足够大的装脏衣服的袋子……
试想，这些孩子在社会上应该怎样生存？他们只会感到生活的沉闷和麻烦。清华大学曾辞退过一位女生，原因是这位女生竟然不知道如何系鞋带。还有报道说，一位学生上学时间哭着跑回家，就是要父母帮他剥鸡蛋……这些事情奇怪吗？不奇怪！有怎样的家庭就有这样的子女，有怎样的教育理念就有怎样的家庭。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的.。孩子的成长需要磨炼，只有经过磨炼的孩子才能在社会中立足。马卡连柯曾一针见血地说过“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中，它的根为何巍然不动？那是因为在它冲出巨石时，早已饱受了苦难的摧残。
可曾见过翩跹起舞的蝴蝶？在阳光下，它的双翅为何如此的雄健？那是由于它破茧而出时，用尽全身力气将汁液挤向双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人虽去，但言犹在耳。
有一种爱叫做放手，父母对孩子的爱，并不是为他们做掉一切事情，而是让他们有自己的磨炼的机会。让孩子们拒绝溺爱，让父母放飞孩子。
于丹说：“这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
*期，全国各地常常发生“熊孩子”当众捣乱和“巨婴”闹事事件。在这些令人心惊胆战的事件背后，无一不存在“熊父母”无休止溺爱的身影。为此，拒绝溺爱的呼声也就越来越高。
我没有受到过父母的溺爱，是因为家里养过狗，父母爱的天*似乎更倾向狗。我妹妹家也养了狗，可老人家对她的溺爱却甚于狗。
开始的时候，她受到的影响也不大。过了一段时间，她开始长时间地玩老人家的手机，或者疯狂地看电视。终于，当他的心快被溺爱装满时，就再也听不进老人家的说教，变得非常小气和自私……到现在，她已经可以肆无忌惮地用八岁的小手，狠狠击打老人家薄弱的身躯。因为溺爱的催生,她似乎已过早地进入青春期了。
在我的生日聚会上，她嘴对嘴地喝干了一大瓶的橙汁，惹得我的同学对我直皱眉，老人家却说：“没事儿，接着喝……”；在我吹蜡烛的时候，她独自一口气吹灭了所有蜡烛蜡烛！我都搞不懂，到底是谁过生日！可老人家居然还说：“没事儿，没事儿，再点一次吧……”；在婆婆的生日聚会上，她更是直接用手抓饭，惹得全桌呆若木人，老人家也只是心疼地提醒：“宝贝，别把手搞脏了……”
我仿佛看见，她正在被溺爱推下深渊……溺爱是一个无情的黑洞，慢慢吞噬着被溺爱者的心。当他们变得十分自私，甚至丧失人性时，他们终会被法律制裁，被社会淘汰。拒绝溺爱，是我们必须要面对和实施的，否则全国各地真的会熊出没了！
拒绝溺爱，是在父母要惯着你的时候，说“不，我自己能行”；拒绝溺爱，是在孩子做错事的时候，说“不，你不能那样做”；拒绝溺爱，是在遇到“熊孩子”的时候，果断合理地解决纠纷；拒绝溺爱，是在有条件的情况下，果断中“断奶”。
有人说，如果你想毁掉自己的孩子，就请给他（她）一部手机。以现在的情势来看，应该加一句：如果你想让自己的孩子成为“熊孩子”或者“巨婴”的话，请给他（她）无穷无尽的溺爱吧！
*日，一名女大学生从小学到高中都有父亲的接送，到了大学发现父亲并没有接她，有着手足无措，这一事件传到网络上，引起网友们的议论纷纷。
有的认为女大学生应从小独立，学会拒绝家长的溺爱，有的人则认为女大学生是对的，认为父亲从小学到中学接孩子，那么也应该上大学时也应该接她……在我看来，我并不赞成父亲从小溺爱孩子，应该让孩子学会独立自主，让孩子不要养成每当只会依赖家人的*惯。在现实生活中，也有着许许多多的例子，像*些年的“高分低能”所谓“高分低能”便就是在学*方面很好，可生活的基本常识却不知道。还有所谓的“啃老族”，到了老年也还在依靠父母来生活，让人们啼笑皆非。这些想象也是来自于父母过于对孩子的溺爱，还有孩子的不自立。若如果父母不能给予孩子适当的爱，这社会上就会越来越多的“高分低能”“啃老族”，这些都会给社会带来压力
。由此看来，我们都应学会拒绝溺爱，不能像那名孩子由小学到中学都有父亲来接，到了大学发现父亲没来就手足无措的样子是不好的，我们应该从小养着独立自主，自己的事情自己做的好*惯。
*日，一名女大学生从小学到高中都有父亲的接送，到了大学发现父亲并没有接她，有着手足无措，这一事件传到网络上，引起网友们的议论纷纷。有的认为女大学生应从小独立，学会拒绝家长的溺爱，有的人则认为女大学生是对的，认为父亲从小学到中学接孩子，那么也应该上大学时也应该接她……在我看来，我并不赞成父亲从小溺爱孩子，应该让孩子学会独立自主，让孩子不要养成每当只会依赖家人的*惯。
在现实生活中，也有着许许多多的例子，像*些年的“高分低能”所谓“高分低能”便就是在学*方面很好，可生活的基本常识却不知道。还有所谓的“啃老族”，到了老年也还在依靠父母来生活，让人们啼笑皆非。
这些想象也是来自于父母过于对孩子的溺爱，还有孩子的不自立。若如果父母不能给予孩子适当的爱，这社会上就会越来越多的.“高分低能”“啃老族”，这些都会给社会带来压力。
由此看来，我们都应学会拒绝溺爱，不能像那名孩子由小学到中学都有父亲来接，到了大学发现父亲没来就手足无措的样子是不好的，我们应该从小养着独立自主，自己的事情自己做的好*惯。
如果说溺爱是地狱的罗刹，它会把你拖进生命的深渊，那么自强自立则是把你救回来的唯一菩萨。当今社会，很多家庭都是独生子女。因此，孩子便成了每个家庭中的“宝中宝，王中王”！一切都顺从孩子的意愿，每天都是衣来伸手，饭来张口。孩子想干啥就干啥，想花钱父母就供不应求。
父母的爱虽然是伟大的，但是这种爱让我们做孩子的每天都无忧无虑的快乐生活着，时间一长就会有很大的依赖性！它就像毒品，虽然在食用时能体会到短暂的快乐，但是食用一次就会依赖一次，时间久了，就无法自拔了，最后一步一步的在悄无声息之中把未来的希望带入地狱的深渊……
我曾听老师讲过这样一个故事：“有一群猴子在动物园供游客们观赏，由于游客每天乱投食物，再加上管理员每天按时喂养，时间久了，猴子们便有了依赖性。每天都会在同一个地点，同一个时间等着有人来给它们送食物。久而久之，它们已经完全丧失了捕食的能力，成了名符其实的懒猴、笨猴！”
听完了老师的故事，我陷入了深思之中。为什么有些家长明知道溺爱孩子不好，却仍然溺爱着？难道他们想把自己的孩子培养成废物吗？这究竟是为了什么呢？这个的问题真的让我百思不得其解？
我曾在一本书上看到这样一个故事：有个马戏团，他们需要一只猴子来做表演。于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。可是，这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令，总是和主人作对。主人想教训这只猴子又舍不得，恐怕打坏了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的饲养着它。并且给它取了个代号叫“一号”。为了不伤害“一号”，让它还能学会听从主人的命令，于是主人便又买了一只猴子，取名“二号”。从外表上看，”二号”比“一号”逊色多了，一点都不吸引人。为了让“一号”更出色，主人每天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。久而久之，“一号”不但不怕主人了，还拍手叫好！而“二号”为了不让自己挨打，每天都努力的训练着，并且一天比一天出色，为主人争取了荣耀！后来“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。主人被感动了，把“一号”紧紧的锁在了笼子里，觉得它太不成材了，而“二号”却成了舞台的主角，成了主人的光荣！
读了这个故事，我不禁钦佩这只自强自立的“二号”丑猴，同时也为那只光滑外表的“一号”美猴感到悲哀！这就是溺爱和自强自立的鲜明对比啊！我们生活在一个竞争的时代，我们要靠自己的努力奋斗为未来美好的生活去打拼，我们不想做溺爱中的懒猴、笨猴！
亲爱的父母们，你们的爱虽然是无私不求回报的，可是我们不需要溺爱，这样的爱最终会害了我们这一代。所以，请你们收起这份错爱，多增加对孩子生活的磨练与独立精神的培养，只有这样，我们才会成为将来最值得骄傲的新一代！
——面对溺爱，我呼唤自由作文范文10份
今天，我看到了一幅漫画：两棵大树依靠在一起，中间隔着一棵小树苗。树爸爸和树妈妈不顾日晒雨淋，不惜一切来保护小树苗。可是他们却不知，小树的成长是需要阳光和雨露来滋养的呀！
我看完这幅图，也想到了一件有关于自己的事。
这一天，我和姐姐要去帮爸爸买一张贺卡，但被妈妈在半途中拦住了，妈妈问我们要去哪里我们也不说。过了一会儿，我们没办法了，只有告诉妈妈我们去买贺卡了。一听见贺卡二字，妈妈就像赶**，忙着跑着走向房间，换好了衣服又跑过来对我们：“我要和你们一起去。”哦，这对我们来说，打击实在太大了，无奈的我们，也只好让妈妈加入我们的队伍。
我们来到了史泰博，责令的贺卡应有尽有，我们挑选了三张贺卡，一起付了钱。这时，妈妈又让我们拆开来看看，有没有坏掉，我就说：“这么大个商店，怎么可能有水货呢？”妈妈苦口婆心的说：“你可不知，这个世界那个人不想赚钱啊？”我坚持说：“商店上都有信任标志的。”妈妈就无言以对，回了家。
其实，爸爸妈妈都有一个爱护孩子的心，像爸爸妈妈这样的，小树是无法健康成长的。
在春秋时期，有一年北方的晋国和南方的楚国交战。战事异常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晋国的几员大将也被杀死了。从早上一直厮杀到傍晚，双方才宣布罢兵，明天再战。
楚国的元帅公子侧杀得口干舌燥，七窍生烟。他的贴身侍卫谷阳，非常心疼他的主人，知道他喜爱喝酒，立即拿出自己贮藏的三坛美酒，对公子侧说：“这是椒汤，不是酒。”公子侧一同狂饮，不久就喝的醉烂如泥，人事不省。
公子侧骁勇善战，无人能敌。但嗜酒如命，一喝起来就没完没了，而且一醉几天也醒不来。楚王也知道他的这个毛病，因此，每次出兵，老是劝他戒酒。
次日早晨，晋国军队前来讨战。楚王急召公子侧商议对策，派人催了好多次没有结果。最后，楚王亲自来到元帅公子侧的营帐，才发现酒气冲天，元帅公子侧醉烂如泥。
由于元帅人事不省，仗也没法打了，楚国只好撤兵回国。
谷阳流着泪说：“我是爱主人才给他酒解渴，谁知害了他！”
而公子侧落得个最后被逼自缢身亡的结局！
本意是处于爱，结果却造成了伤害，这样的悲剧即使今天也在不断重复！因此爱也要讲究方式！
奶奶，请别溺爱我了。
记得有一次爸爸准备给我辅导题目时您却把爸爸拦住了，并说让我去玩玩。可是奶奶呀，您可曾知道，如果我每天只玩耍，而不学*的话，后果将是多么可怕！因为新在社会竞争激烈，如果我不加倍努力，将来又怎能在社会上立足呢?
奶奶呀！请你对家人多一些谅解吧!我们是真诚的想请您一直住在这里的。可您却一直猜测我父母是在嫌弃您，就比如说今天早上吧!
爸爸怕您受累，让您买点面条煮，咱们大家吃午饭，可我却听您一个人在房子里叹息，并说:“唉！我现在擀的面他们都不吃了。”奶奶我现在把此事告诉您，您不要见怪。
奶奶，我应该感谢您。因为您自从我生下以后就一直没有回家，而是一直住在这里照顾我。奶奶难道不想家？不！因为奶奶更爱我。奶奶呀！我小的时候您无微不至的照顾我，陪我玩。而现在我长大了，本该您休息时，您却依然留在这里，为我们一家操劳。奶奶呀！您的恩情这么浓厚，让我以后怎么报答呢？
奶奶，请恕孙儿直言。
世界上有无数种爱，每一种爱都是父母、亲人、朋友给予的爱，有一种爱让孩子自力更生，有一种爱把孩子捧在手里当做宝，有一种爱让孩子感到压力今天我想要说明是溺爱。
世界上父母都把孩子视为生命，但示能过分的去呵护、去爱、这会让孩子不能自力更生、不能做事。比如说：
北京有个母亲她不希望自己的孩子受到伤害，不希望她吃苦于是她什么事情都不让她做。
孩子上一年级了。母亲天天在教室一旁看着，过了几天，孩子让妈妈回家，妈妈没办法，只能在学校门口看着孩子受到伤害，看孩子在擦窗户，立即跑过去，把孩子手中的抹布夺过来母亲替她擦，除了刷呀一些小事，母亲都替他做，除了学*。
孩子仙子10岁了，什么都不会，梳头还要妈妈替她梳，哎把她捧在手上，总有天，她会与道一些事情，你终究不能陪伴他一辈子，如果你不在她身边她什么都不会，该怎么办呢？她不能与任何人反抗，只能坐以待毙，不能考那个自己的力量去生活者对她是有很大影响的，这难道对她不是一种危险吗？她可能由于不能自力更生，家长也不能太过溺爱孩子，只有让她自己学会做事，长大后才不会有种种危险在她身边相对而言危险可能会少些。
过渡的爱叫溺爱，溺爱不仅不会让孩子好好学*，反而会伤害孩子，让孩子养成一种依赖的心。
有一次，奶奶给我讲了一个真实的故事。她说：“以前，有一个孩子，他经常惹祸，但他好像从来都不在乎，为什么呢？这都是因为她妈妈在背后为他撑腰，每次他闯祸回来，都是妈妈想人家赔礼道歉，甚至拿钱给人家，所以后来，这个孩子做的坏事越来越大，最终走上了犯罪的道路。
再判死刑的现场，他又向法官提出了最后一个要求，那就是吃妈妈最后一次奶，法官同意后，他的妈妈泪痕满面地走上法庭，撩开衣服，把**送进了儿子的嘴里，忽然，“啊”地一声，原来是儿子把他妈妈的**咬下来了。哎！这个判着死刑的孩子，竟还敢把妈妈的**咬下来，真应该罪上加罪啊！”听完这个故事后，奶奶问我：“你直到为什么这个孩子把他妈妈的**咬下来吗？”我说：“不知道。”奶奶告诉我：“因为她怨妈妈不应该从小溺爱他，如果当出他的妈妈严格的教育他，今天他就不会得到这样的后果，所以他就报复他的妈妈。
这就是溺爱的结果，真残酷啊！
画面中那个小孩自顾自地吸着大杯的可口可乐，一手还高举着一个香气满溢的烤鸡腿。而边上瘦弱的父母，一个手上端着牛奶和饼干，另一位则递上一杯果汁，生怕自己的宝贝疙瘩营养不到位，真是“可怜天下父母心”啊！
曾经在一本书上看到一个实验介绍：把一只青蛙放到热水里，它会马上本能地跳出来逃跑；可是把一只青蛙放在冷水杯里，在水杯下放上酒精炉，点燃后慢慢加热，青蛙在杯中呆得很舒服，慢慢*惯了这样的温度，最后被活活煮死，却还不知道是怎么死的。天下的父母都爱孩子，却未必会爱孩子。娇宠溺爱孩子的父母可能认为这是爱孩子，让他们舒适、享福，讨孩子欢心，似乎这是天经地义，理直气壮。其实溺爱是害不是爱。过度的保护必然会造成孩子懒惰。本来应该自己做的事情，自己不去动手动脑，这种由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格必然会影响到在学校的学*和以后在社会上的生存。
我多想替那个孩子呼喊：请让我自己来吧！
战国时期，齐国是当时的大国，它经常爱対一些小国发号司令。
有一年，当时的齐国在位的是齐惠公，他向自己的友好国家晋、鲁、卫、曹四国发出了邀请，希望共商天下大事。
四国分别派出了自己的使臣。等四位使臣入了宫，拜见了齐惠公,齐惠公忍不住笑了。原来呀，这四位使臣长得太奇特了：晋国大夫郤克是个“独眼龙”，鲁国大夫季孙行父是个秃子，卫国大夫孙良夫是个跛子，曹国大夫公子首是个驼背。齐惠公晚上便把这件好笑的事告诉了他的母亲萧夫人。萧夫人很好奇，要求一定要见见这四个人。
第二天，齐惠**排四国使臣进宫。为了取悦他的母亲，齐惠公故意安排一位“独眼龙”的车夫为郤克驾车，一位秃子车夫为季孙行父驾车，一位跛子为孙良夫驾车，一位驼背车夫为公子首驾车。见此情景，在阳台上观望的萧夫人哈哈大笑，左右的侍女也无不掩口大笑，笑声一直传到四国使臣的耳朵里。
四国使臣认为齐国是在戏弄他们，是对他们的极大羞辱，不禁勃然大怒，四人共同商定，立刻转身回国，要求自己的国家，共同讨伐齐国。
嘲笑他人是错误的，而以他人的生理缺陷来取乐，更是天大的错误，也必将付出惨痛的代价！
我们所渴望的自由是什么，难道是在家人的怀抱里慢慢地长大，还是在风雨中坚强的、独立的成长。家长们认为对我们完好无缺的保护是对我们好，但他们却忽略在这个时候我们还有没有独自成长的那个勇气，我们眼中地自由在家长眼里只是一群无知的孩子在顽皮地嬉闹而以。我们不需要溺爱，溺爱带来的只是伤害而已。我对这深有感触。
我曾经养过一只百灵鸟，它是一只雌鸟，它颈部的栗红色毛发比雄鸟的少，身体上的羽毛也偏*于淡淡的褐色，而胸前的那两条黑斑条纹没有雄百灵鸟那么明显。嘴部的颜色为土黄色，足部脚趾是肉粉色的，它的爪子和一般鸟类不同，尤其是后爪，要比普通鸟类的后爪大一些，而且还径直的伸向后方。爪部的颜色为褐色。她很可爱。
我舍不得让它自己出去找食物，所以我给他找结果我那两天有考试，所以顾不上她，次日我找他的时候却发现他死在花从中。我那时留下了眼泪，我后悔了我不该那么溺爱它。让它失去觅食的能力。
溺爱是坏的，请不要过分溺爱自己的孩子！
在扬子晚报上有这样一则新闻：在徐州市，有个家庭，只有一个独生子，父亲因病去世，只剩下一个不满十八周岁的男孩和患有精神病的母亲相依为命，但男孩认为母亲是个累赘，便亲手把母亲送上了天堂。
大家是不是认为很惊讶，一个孩子怎会杀死自己的亲生母亲？但这就是一个活生生的事实。男孩嫌弃自己的母亲，无法承受过大的负担，也不顾母亲对他十来年的养育之恩，就对母亲痛下毒手，真是丧尽天良！
男孩作出这样的选择无疑是因为他承受能力太差，由于父母溺爱，使他没有勇气去克服困难，只能选择这种终端手法。如果从小能让男孩自己去面对困难的挑战，培养他良好的心态和心理承受能力，就不会有这样的悲剧发生。
可怜天下父母心啊！这位母亲话费了多少心血才把这个孩子抚养大，对这个孩子付出了多少爱，但最终却死在自己的孩子手中，他是否还有良知？是否还心存感恩？这个男孩必将遭到世人的谴责！
那些被溺爱的孩子，你知道他们有多苦恼吗？当看到其他孩子在外面开开心心的玩耍时，你知道他们是多么的渴望自由吗？当他们乞求出去玩一会儿的时候，听到的只是：“不准去，考试考好了再去！”如果我是他们，会多么的渴望自己是一只小鸟，在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，无忧无虑。
父母不仅让孩子做许多*题，还不让他们干一点点家务活。但是，你们有没有想过，总有一天孩子会离开你们，你们不可能永远照顾他们一辈子，即使成绩再好，那他也不会独立生活，也是没用的，你们应该让他们做一些力所能及的劳动，让他们去闯一片属于自己的天地。你们这样娇惯他们，溺爱他们，就是在毁掉他们的未来，不会独立的孩子就像躲在鹰妈妈翅膀下的雏鹰，永远长不大！看看国外的孩子，六岁就让他们练*骑马，摔倒了也不管，让他们自己爬起来，外国妈妈心里明白，这样是在帮助他们自己，他们从不娇惯孩子，让孩子独立生活。
玩，是孩子的天性，当然，你们的孩子也不例外，请你们为他们想开一点，给他们一个自由的空间吧。
——溺爱范本五份
“爱子之心，人之常情”这是古老的一句话。但是要看怎么样去关爱孩子。
材料一中的老翠鸟为了孩子的安全，把窝做得很低，结果却被捉走了。是的，这看似是爱子之心，可是如果它能够为小翠鸟考虑一下的话，也就不会造成最后的结局，如果它当时就把窝做的高一些，让小翠鸟练*飞行，尽管前面有多危险，但是这正是给小翠鸟的锻炼，让它以后能做一只真正强健的无须家人保护的鸟。
材料二中，老狐狸为了给孩子吃饱，不惜昌险去闯猎人设下的陷阱，因为当时的小狐狸来没有能照顾自己的能力；当它们有能力照顾自己的时候，老狐狸不惜把它们赶走，去锻炼它们独立生活的本领。难道老狐狸不爱自己的孩子们吗？不，正是出于对孩子的爱，所以老狐狸才会那样做，这是老狐狸的用心良苦的爱的体现啊。
难道老翠鸟就不爱自己的孩子吗？爱，这是毋庸置疑的，但是这只是溺爱，不是真正的爱。我们人类何尝也不是这样，据调查，现代的孩子自理能力很让人担忧，现在的家庭大都是独生子女家庭，所以家里人宠爱，惯着，使孩子产生许多不好的坏毛病。但是这些家长还没有认识到，还强词夺理地说：“我们小的时候没少吃过苦，现在生活好了，所以对他们就应该好，不让他们受罪。”噢，是吗/这是真正崇高的爱吗？答案是否定的，真正的爱应该是从小培养孩子的好*惯，在困难和风雨中让他们去接受磨炼。在这一方面，蒲公英堪称人类的榜样，蒲公英留给孩子的是什么？是万贯家私？是金银珠宝？不是，都不是，它留给孩子的只是一把远飞的伞。但是，可以说，这一把远飞的伞远远胜过金银珠宝，万贯家私。这把远飞的伞让孩子们在风雨中去克服挫折，最终健康的成长。
崇尚溺爱的家长们，放下雄辩，放下溺爱，像蒲公英母亲学*吧！让真正的爱伴随孩子健康成长。
今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。
图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。
生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖*惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自己的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏*惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。
溺爱
天将降大任于是人也
“哇哇哇……”的叫声，一个小婴儿将临到人生，她将经受着磨炼的洗礼。因为她是不幸的，她出生不久，母亲失血过多而告别里了生命列车。接下来她将要接受着重……
必然苦其心志
这个小女孩慢慢地长大，童年的回忆是苦的，她失去童龄人的待遇。父亲带着她长大，父琴对她很严厉，5岁开始便要她学*各种各样的技能，如骑自行车，学做饭等等日常工作，只要她做得不好，便要她破口大骂，甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦，她想念妈妈……为什么要离开我……呜呜呜……
空乏其身，劳其筋骨
踏入青春期的她，更是面临更多的磨练，学*生涯是苦的，每天她必须早早起来，翻越两座大山，才能到学校；回家的时候，父亲留下很多活儿，让她干，每天的生活都是忙忙碌碌的，根本没有空余的时间。由于家里的贫穷，吃得都很少，营养缺少的.她，瘦得像一根柴条一样，身心受到很大的伤，但她坚信，她只要更加努力，必定会成功的。
行拂乱其所为
父亲对她的要求高，对教育她不一点也不松懈，只要她出错误，便骂她，经常让她做一些不愿意做的事情，她恨父亲，也理解父亲，因为父亲是爱她的……只有这样方能成才……
增益其所不能
她渐渐长大**，她懂得父亲是在磨练她的意志，因为人要想立足于社会，必定经受磨练；若父母对子女过分溺爱，反而使她不能成长。现在的她已是某大公司的领导人员了……
“鹰妈妈”的狠心，让“幼鹰”学会了一只“鹰”具备的最基本的本领——“飞翔”。
溺爱并不是爱，而是对他人生的伤害。
在学校门口，放学了，很多同学把书包往家长怀里一推；看到孩子的鞋带开了立刻给孩子系鞋带。
今天，我看到了一幅漫画：有一个小男孩，他的爸爸妈妈抬着他上学。他们说：“只要孩子能上重点的学校，就行了！”奶奶给他背书包，拿着一杯水再喂他喝水，爷爷给他打着伞，扇着风，他们好像很幸福的样子。画中的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”一定是想把爱都给文中的男孩，但是你们都不知道你们这样却是害了他。如果长大以后他离开你们了，他怎么过呀？如果他不记得你们了，你们会怎么样？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，你们也该反思了。
由这幅漫画我不禁想到一个事：我们班的“小A”开学的第一天，他吃完、喝完的东西，都放到书桌堂里，他自己都说：“这是千年陈酿的东西放进的葡萄箱。”三个星期后，才拿出来。书桌堂变成了臭臭的垃圾箱。这就是溺爱的恶果。
我希望我们的家长能学学杰克的父亲。从前，杰克想买一辆红色自行车，杰克向父亲要钱买，但父亲却没给他，让他自己去挣。杰克自己去挣够了钱去买车，发现自行车没了。问老板，原来自行车没有人买，老板把自行车放到车库，杰克问完，自己的钱不够少了2元，商量老板能否卖给他？老板答应了。杰克不知爸爸在暗中帮助他。
妈妈，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成长的雏鹰，让我自由地飞翔，让我自己去寻找知识，让我在知识的海洋里自由的飞翔。我不想在溺爱中长大，我不想与画中小男孩一样。
这幅漫画中有一个小男孩，他有些矮小，身体有些发胖。正悠闲地高在软绵绵的沙发上，吃着一根牛奶味的冰棒。他就像一个小皇帝一般，他的母亲如佣人般的跪在地上，低着头，帮他剪脚趾甲。地上乱糟糟的，到处都玩具和一些没吃完的零食。父亲弯着腰，摸了摸孩子的头，把西瓜递给了他，还说道：“慢慢吃宝贝儿!”
这对夫妇太过于溺爱自己的孩子，什么的舍不得他做，只想着这自己多做一点，多承受一些。是，这也是一种爱孩子的方式，这也不能太宠爱，如果每天都这样，他就会把这个当成自己生活的*惯，还会像指示佣人一般，让父母去帮他拿东西，就算自己是可以完成，力所能及的，也会自以为理所当然的让父母去干，我想问问你们，你们还有一段良知吗，他们生你养你，不仅要在外面赚钱养家，还有顾着家庭，和你。老师总会跟我们说要孝敬长辈，可这又是谁孝敬谁呢?父母有什么义务去“孝敬”你呢?
在那时，父母在孩子面前已经失去了威信，如果你又违抗他，那么他也会去反驳你，如：摔东西、踢桌子，还可能大哭大闹。这些作为父母的你们都想过吗?在说说孩子的未来，他现在就是温室里的花朵，依赖你们的栽培与呵护，只有这样他才能越长越高，他早晚有一天会离开这个“温室"。那时候他又该如何生长?在社会上，他又是那样弱小，没有父母那温暖的肩部，他们又该如何面对世上的风风雨雨，无数次挫折与磨难。那是脆弱的他，如何战胜者艰巨的考研?那娇生惯养的性儿是他没有一丝一毫的抵抗力，那又如何在这个社会上立足?现在湖南卫视有一个很火的节目——《变形记》，他们就是在这条道上行走过的孩子们，那是的孩子已无法是你们驾驭的了!
爱又何限于这一种，换一种方式去爱，换一种适合自己孩子性格的方法去爱。
