水对大家来说并不陌生，大家都认为水是生命之源，因为水孕育了世间万物的生命。可是我爱水，是因为水给我带来了舒适的清凉、解渴的甘露、无穷的快乐……
今年七月，酷暑难耐。妈妈带我去嵊泗列岛玩，我可高兴了，因为我又能和水有个“亲密接触”了。
海中小岛群山起伏、树木葱茏空气中弥漫着咸腥的味道。一上岛，我们一行就迫不及待地来到妹妹沙滩。只见沙滩上金黄的沙地绵延千里，浩瀚的大海一望无边。只见海浪扑腾过来，雪白的浪花又退回大海，随即又卷起了一层浪花涌过来。
我兴奋极了！飞奔到浅海区开始追浪花。我的脚溅起了很多的水花，有一些水花溅到了我的嘴里，“吐”好咸哪！海水非常清凉！
我和小伙伴开始打水仗了。我迅速蹲下身子，用手捧起海水用力地向小伙伴泼去。小伙伴转过身来，看见我正在给他“人工降雨”，他也用水向我“反击”。我转过脸去，“哈哈哈哈……”地笑着，清凉的海水“哗啦啦”地淋在我的后脑勺、后背上、腿上……好凉啊！好爽啊！好好玩啊！就这样，我和小伙伴展开了激烈的“水上大战”，我们俩你泼我、我泼你，成了两只名副其实的“落汤鸡”。水，给我带来了无穷的欢乐……我妈妈看到这欢乐的情景，童心未泯似的，也加入了我们欢乐的“水游戏”。
也不知过了多久，我玩累了，就和妈妈穿着泳衣坐在沙滩上休息。不时有几个调皮的浪花拍打到我的脚上，清凉清凉的，好舒适啊。
我在水的世界里欢乐地畅游，真令我流连忘返啊！
我们一大早就乘车出发了，随着车有节奏的摇晃下，满车的欢声笑语渐渐地化为寂静。大家渐渐进入梦乡。
……
中午，我们在服务区吃了一点东西。下午在三点左右我们到了朱家尖。我们的计划是明天到普陀山拜佛，今天则应我们几个孩子的要求去海边玩水。
到了海边，我不禁被海边那人山人海的仗势惊住了。后来听导游说这是朱家尖最大最干净的海域才明白。看到他人都脱了鞋子，在沙滩上玩了起来，我也不甘落后，马上脱了鞋子。脚掌一触碰到沙子，便不愿抬起了。因为啊，沙子的触觉是那样细腻，是长期被海水冲刷才有的感觉。不像厦门的沙子是人造的，那般的粗糙，踩下去是生疼的。我把脚埋在离水较*的沙堆之中，软软的沙子包裹着脚掌，随着水流的一阵阵冲刷，沙子像再给我那脚指进行足底按摩呢！柔柔的触感让我沉溺其中。我想，要不是因为我的脚上那渐渐开始泛白的皮肤，我肯定要泡到非走不可的时候。
我恋恋不舍的把脚从沙堆里抽出，缓缓走向在远处玩着沙滩玩具的表妹。途中，浪儿带着沙儿亲吻着我的脚。真是惬意啊！
……
涨潮了，我们因此不得不离开沙滩。漫步在公园里，看着不远处的海滩上的人们也都渐渐地往回走，天空都仿佛预知了似的，竟也淅淅沥沥的下起小雨。我们只好急匆匆的到路边的小摊买当地的特产——鱿鱼丝，说是鱿鱼丝，我倒觉得像鱿鱼片。你问我为什么？因为啊，它们一条条都很大，很厚。不过，味道真的很好吃，很不错呢！咸咸的，脆脆的，真的算是别有一番风味呢！
晚上，我们和几个一般年纪的孩子一起打纸牌。大概是在车上睡了一上午，睡够了吧。所以我们的精力也一直很好。玩到了深夜才结束。
人的未来风雨莫测，有一项拿手好戏非常重要。它可以在你失意时为你开辟一条出路，也可以在你得志时增添生活的乐趣。但是，一个人如果要拥有一项拿手好戏，并不是一件简单的事。
我的拿手好戏是画水墨画。我不太记得我是什么时候开始学的水墨画，大概是三年级吧。记得我刚开始学的时候，主要在画荷叶、芦苇这一类简单的花鸟画。
因为简单，我学得很快。学了一段时间后，我开始接触山水画，临摹一些较难的大画，就不像以前画花鸟那么得心应手了：树有分单勾树，双勾树；石头要勾、皴、擦、点、染，染的时候，花青是代表树，赭石是指泥土；布局有前、中、后景……我的脑容量不支持了，再加上如果不注意，画面布局就会失调，我觉得太难了，进入了一段低谷期。
但是，对于挫折，最好的办法就是面对它，克服它。在那一段时间，我看到比我学得久的同学画得那么好，万分羡慕，希望自己也能像他们一样。于是，我努力了一把，每当我临摹一幅画时，我都先仔细观察。
有一次，我临摹一幅画，观察后发现：前景主要是树，要画浓画大，中景后景主要是山，中景的山要画得淡一些，小一些，远景的山要画得更淡更小。提起笔来，我就心中有数：这儿该用什么墨色，那儿该画多大，要怎么样才能画得更美观。没几节课，这幅画我就完成了，并且临摹得很好。以后，我就按着这样的方式，越画越好，终于走出了这段低谷期。
现在，我早已经掌握了许多这种以前认为比登天还难的构图与技巧。我不仅水墨画画得好，在学校画的画也多次被美术老师表扬。
如今，水墨画已经成了我的拿手好戏。
住在乡村的孩子，都特别喜欢戏水，当然我也不例外。每当夏季傍晚的时候，农民伯伯总会打开水闸，灌溉秧苗。只要水闸门一打开，一个个孩子就会光着小脚丫，陆续来到沟渠边戏水。
我和姐姐正在小径上悠闲地散步，忽然，沟渠边上一阵阵喧闹声传进了我们的耳朵里。我们闻声赶去，见到了一片欢腾的景象。你瞧！有的孩子站在沟渠里，和同伴打水仗；有的孩子则搬来一块又厚又大的木板，他小心翼翼地站在木板上，慢慢地蹲下，用双手拍打着水面，犹如一对船桨；还有的孩子站在沟渠旁的田埂上，伸出一只小脚丫，放入水中不停的晃动，顿时，水面激起一阵阵微波??????
在沟渠中，嬉戏声、笑声以及潺潺的水声响成一片。看着孩子们欢快地玩耍，我和姐姐迫不及待地跑到田埂边，我们二话没说，“扑通”一声跳入水中。四周溅起了朵朵水花，那一颗颗晶莹剔透的水珠，仿佛无数的光滑的珍珠。我逐渐弯下腰，伸出双手，浸入水中，捧起了一些水，向姐姐泼去。小水珠们顽皮地飞到了姐姐身上，把姐姐弄得一身湿。我们玩得开心极了！笑声传遍了整个村庄。
时间飞逝，转眼间就已经接*傍晚，在余晖的伴随下，我们依依不舍地回到家中。这时，我的衣服虽然湿透，但是我却享受到了快乐。
从小我就喜欢水，妈妈爸爸经常带我去南山下的小河边休息玩耍。我喜欢水的丝丝凉彻，喜欢水的缕缕飒爽，喜欢水的绵绵柔绪。
小河中的水叮叮咚咚，时而舒缓，时而急促，好像在演奏一曲优美动听的交响乐。我们坐在河边休息。河水清澈见底，里面散落着大小不一，形状各异的鹅卵石。这些石头经过河水长年累月的冲刷，变得洁白光滑。河底那些白色的细沙在阳光的照射下，闪闪烁烁。
我情不自禁地把手伸进水里。清凉的河水从我的指缝间缓缓流过。突然，我发现有几条虾米般大小，浑身透明的小鱼从上游游过来了，我急忙伸手去捉，没想到这鱼儿还真狡猾，转眼间，就没了踪迹。懊恼之际，又有一群蝌蚪游过来了。不能再失手了，我急忙倒掉瓶中的饮料，把瓶口对准蝌蚪必经之地，准备来个守株待兔。不出所料，这些莽撞的小家伙，一股脑都钻进了我的瓶子中。我激动地手舞足蹈，大喊大叫。
这童年戏水的欢乐常常令我回味无穷。
刺眼的阳光穿越窗户跑了进来，顽皮的它一路跑跑跳跳来到了我的床边，我拉起棉被盖在头上不肯起床，这时──它热情的抱着我的被子，好热！我不禁愤怒的瞪着它，它无辜的瞥了我一眼便默默的离开；一阵阵淡淡的海水味唤醒了在梦境国度的我，我才赫然发现自己已处在海边。
瞧！绵绵的白云在软语呢喃，湛蓝的海水在引吭高歌，自在的海鸥在遨翔天际，大家的心情也跟着上下起伏。这时，踏着轻快步伐的我们，就像磁铁被吸入了另类的海底世界──鱼市场。无助的螃蟹举白旗投降，巨大的龙虾被细细打量，胆小的蛤蜊在做最后的祈祷，表姐不忍心看它们悲惨的模样，于是便拉着我投向大海的怀抱。“冰凉的海水我来了！”
我们踏在银白色的沙滩上，细细暖暖的触感使人着迷；一看到大海，我们再也禁不起诱惑，立刻飞奔到海岸边，一波波的浪花有如大海姐姐的裙摆，正和沙滩弟弟大肆玩起游戏，我们愉快的踏进了冰凉的海水，这时表姐像是要和太阳公公玩踢足球般的兴奋，就在我想开口说话时，表姐冷不防踢了一下碧蓝的大海，带着满满咸味与一点点腥味的海水就这么不客气的进入了我的嘴巴，连门铃都不按，细细感受，这种独特的气息真是令人无法言语。
我们在沙滩上追逐了起来，笑声响彻云霄，有如舞在风中的鸟儿一般快乐无比，更像是一颗甜蜜蜜的糖果，吃在嘴里、甜在心底。就在我和表姐对望而笑时，大海姐姐偷偷摸摸的来到我的背后，趁我毫无防备时用它的大手，把一盆“苏打冰沙”从我们的头上往下倒，狼狈的我们就像是历经一场豪大雨似的清凉痛快。
天边摇摇欲坠的蛋黄酥把大海染成了一片橘黄色，随着微风吹动的大树，也雄纠纠的沿途竞高，伴着?g紫嫣红的小花，跟着碧海的绿浪大跳曼波舞曲，已把夏日的美景变成热闹非凡的嘉年华会。
意犹未尽的我们被拎着大包小包战利品的妈妈半推半请的拉回了车上，乐得昏了头的我们，差一点忘了和美丽的大海姐姐道别，悦耳的海水声与朵朵的浪花正在向我挥手，彷佛期盼着我的再度造访，我依依不舍的频频回头，远远的凝望这片美不胜收的场景，一颗愉悦的种子在我的心里萌芽，我也在心里向大海轻轻说了声再见。
——江上戏水优秀作文 (菁华9篇)
星期天我和姐姐、弟弟一起去游泳馆游泳。
一下水池，我就像一条欢快的小鱼在水里自由自在地游来游去。姐姐速度敏捷，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，简直让人捉摸不透。弟弟必须要戴上游泳圈才能游，他套着可爱的游泳圈，用脚使劲儿地蹬，可爱极了。
谁知一场‘‘泼水大战’’开始了。一开始是弟弟使劲地蹬脚，一不小心把水蹬到了姐姐脸上。姐姐很生气，认为他是故意的，就把水泼向了弟弟。弟弟不服气，和姐姐互相泼起水来。本来我正在练*仰泳，眼睛睁开着。姐姐不小心把水又泼到我脸上，害得我呛到水，于是我也卷入了这场‘‘战争’’。
一开始，我总是被姐姐泼到水，不行，我得想个办法。看到那些在水里潜泳的人，一个妙计从我脑子里蹦出来。如果潜入水底，水就泼不到我了吗！于是我潜入了水底，准备偷袭他们。姐姐和弟弟还不知道我在水底，正在四处找我呢！我悄悄地游到姐姐身边，突然窜上来，使劲往姐姐身上泼水，她被迷得睁不开眼。趁此机会，我又钻入水里，将她的脚用劲摔倒，然后又用同样的方法把弟弟摔倒。等他们‘‘扑腾’’‘‘扑腾’’地站起来，刚睁开眼，我又泼向他们，只听他们喊道：‘‘饶命！我们输了！”
哈哈！我胜利了！看来办法能解决一切，智慧能解决一切！今天真高兴呀！
窗外，知了乐团好像生怕别人听不到，撕破喉咙“知了，知了”大声地唱着。而屋子里，我们虽然开着空调，望着窗外还是感觉有一股股热浪冲来，好像快要中暑了！爸爸思量片刻，对我们说：“今天下午，我带你们去游泳。”话音刚落，我和小表妹一蹦三尺高——“耶！”
来到泳池，我和小表妹就迫不及待地跳下了泳池，做着各种各样的动作。而，爸爸和舅舅才慢悠悠地下来。我们各自骑在自己爸爸背上。各自和自己爸爸玩，我对爸爸说：“去到岸上，我的小船，全速前进！”“是。”爸爸像一条鱼，游得飞快。我还从他的背上滑落了好几次呢！他很快游到了岸边。说：“主人，有何吩咐？”“咯咯……，这回你要做我的潜水艇了，爸爸，要在水底哟！”爸爸在水面上游还可以，可是他到水底就不行了。他一游，马上被浮了起来，他再游，又被浮了起来。看到他的狼狈样子，我只好从他的背上跳了下来，说：“看我的！”我在水底游了很远，爸爸不服气地说：“你再从水底游一遍！”我又在水底游了很远，爸爸看了，自己也在水底游，虽然在水底也游得很快，可是动作非常滑稽，他的手像蛙泳那么拨水，可脚却像蝶泳那么摆动，看着我忍不住大笑起来，他自己也哈哈大笑起来……不远处的小表妹也笑得东倒西歪，我想舅舅也应该有不错的“表现”。整个泳池都洋溢着我们的笑声。
玩了5个小时，该回家了，我恋恋不舍上了岸，可心里还想再玩一会儿。
星期天我和姐姐、弟弟一起去游泳馆游泳。
一下水池，我就像一条欢快的小鱼在水里自由自在地游来游去。姐姐速度敏捷，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，让人觉得她简直是个精灵，而弟弟必须要戴上游泳圈才能游，他套着”青蛙“游泳圈，用脚使劲儿地蹬，可爱极了。
谁知一场”戏水大战“开始了。起因是弟弟使劲地蹬脚，一不小心把水溅到了姐姐脸上。姐姐很生气，认为他是故意的，就把水泼向了弟弟。弟弟不服气，和姐姐互相泼起水来。本来我正在练*仰泳，眼睛睁开着。姐姐不小心把水又泼到我脸上，害得我呛了几口水，于是我也卷入了这场”大战争“。
一开始，我总是被姐姐泼到水，毫无还手之力。不行，我得想个办法。看到那些在水里潜泳的人，一个妙计从我脑子里蹦出来：如果潜入水底，水就泼不到我了吗？于是我潜入到了水底，准备偷袭他们。姐姐和弟弟还不知道我在水底，正在四处找我呢！我悄悄地游到姐姐身边，突然窜上来，使劲往姐姐身上连珠炮似的泼水，她被迷得睁不开眼。趁此机会，我又钻入水里，将她的脚拽起使劲摔倒，然后又用同样的方法把弟弟也摔倒。等他们”扑腾“、”扑腾“地站起来，刚睁开眼，我又发起泼水进攻，只听他们喊道：“饶命！我们输了！”
哈哈！我胜利了！看来想办法能解决一切，用智慧能解决一切！今天真高兴呀！
那一天的傍晚，下着豆大般的雨，那时，天空灰蒙蒙的，我趴在窗户上望下去，而路边的下水道口形成一道道旋涡，那些没有来得及被冲走的水，被后面更为急的水流挤到一边，逐渐形成了一条条小河。
这时，琪琪把我从美景中拉了回来，告诉我了一个她想出的鬼点子：我们出去顶着伞玩水去。此刻的琪琪，不如说是个十足的假小子，一开始，我听得入迷，认为一个人项着伞不会被雨淋成“落汤鸡”。于是，我不假思索的答应了。
我们先来到小区后门，那里有浅浅的水流，刚没过我的脚，这时，琪琪又冒出了一个鬼点子：我们来用脚来堵住下水道，顺便冲冲脚。这时，我感觉水在慢慢地爬上我的腿。一会儿功夫，在我和琪琪的周围形成了一个“池塘”。我看到这样的情况，心想，再不离开，水就会很快漫过我的膝盖……
这个时候，琪琪告诉我还有一个更好玩的地方，于是，我们就来到小区一个三楼的露天“大阳台”上。琪琪和我又进行了一场《男生女生向前冲》的比赛。我一听就来了兴趣，因为电视上经常看到闯关者落水时搞笑的情景，我们的比赛规则很简单，谁先摔跤谁就game over。当时我偷偷地乐， “琪琪，你是输定了”。于是，女士优先，琪琪就冲了出去，不出我所料，她一脚踩上了青苔，只听“啊”的一声尖叫，同时看见琪琪四脚朝天得滑到水里了。我一看到这样的情况，我怕会发生同样的情况，赶忙拉着琪琪一起回家了。
虽然，我们都成了落汤鸡，但是雨中戏水的我们收获的是快乐。
春节是我国最热闹、最隆重同时也是最富特色的传统节日。在这一天里，想必很多人都会在家里打打牌、聊聊天、喝喝茶、做做游戏吧？但我爸的想法是非同于常人，也不是常人能够理解的。在这虽不算是寒风刺骨，溪水却依旧凉飕飕的日子里，我爸竟然带着我和弟弟去小溪里“戏水”了……
今天一大早，老爸就毫不客气的把我从床上拎起来了，紧接着就戴着我和小弟弟去爬山，我怎敢不从？也不能不从啊。我们一路走去，得，一到山脚，我小弟挑的山果然非同寻常的高啊。刹那间，我的二脚都软了，我略带认真和半开玩笑的说：“爸，你们上去吧，我在山脚等你们！”说着，我还做出一副“大恩不言谢”的样子。最后，讨论无果，但我们已经转移了目标，什么不要轻易放弃，在大山面前什么都没用。于是，我们来到了那微波粼粼清澈见底的好溪处。
一开始，我和小弟一眼就被那比我们高出一部的大石头给吸引了。我依着年龄的优势，欢跳着踩着小溪中的石块，手一伸，蹦上了那块大石头，找了个略低的地方坐了下来。双脚摆动着，脚下就是那清清的溪水，爸爸见我如此，说道：“把鞋脱了，坐矮一点不就好了吗？”看来，老爸是以为我想下水玩了呢，看看那清澈见底的溪水心底不由得一颤，很冰的吧？不过在好奇心的驱使下，我竟兴致勃勃的脱下了鞋，踩下那冰凉的溪水“嘶！”我不由得惊呼出声，这水还真是冰冰凉凉的啊！我弟弟也不甘落后，先后踏入水中，就连我爸也加入了这刺激的戏水游戏之中。哎，你看天上太阳高照，可这溪水的温度实实在在是不敢恭维啊！在这小溪里戏水约十几分钟，我爸终于忍不住穿上鞋袜，并提醒我们该回家了。我和我弟倒也没争议，毕竟溪水真的很冰。
薄雾未散尽，冬晨溪水间。这一次戏水游历，不说是永生不忘，也是今生难忘的一次游历了，现在想来，还意犹未尽呢……
烈日当空，偌大的村子一片寂静，连小草都耷拉下了脑袋，躲避着这骄阳的炙烤。可这时，从不远处的小溪边传来，传来了一串欢声笑语夹杂着拍打水花的声音，打破了村庄的宁静。那时我在做着我最爱的事情——戏水。
我爱戏水，我完全抵挡不住凉凉的水给我带来的诱惑。这不，大中午的，我还是拖着爸爸的手，来到了小溪旁边。看，水面遇到了石子，水花便不停地跃出水面，那清澈的溪水“哗”的流过了石洞，看得我的手直痒痒。我迫不及待地蹲下身，不停地往天空抛着水，那晶莹的水珠被太阳照的闪闪发亮，那清澈的小溪泛着金黄的光辉。我把水里的石头扔向空中，只听见那小石子落入小溪里欢快的响声，那溅起的水花飞到了我的身上。我开心极了，不停地向天空扔石子，“扑通扑通”的响声像一曲美妙的音乐，看着水面溅起的一圈一圈的波纹，仿佛一个又大又圆的棒棒糖，看得人直流口水。
我索性脱了鞋，将脚踩进水中，凉爽的溪水浸泡着我的双脚，那凉爽的感觉一下子蔓延到我的全身，水底冰凉的小石子抚摸着我的脚底板。试探性的向前走了一步，没想到那石子上长满了青苔，让我差点儿摔了一跤。正当我专心享受着水的轻抚，爸爸却捧了一捧水向我泼来，我顿时感到一丝清凉洒在了我的脸上，我也一捧水直朝爸爸撒去。我俩都笑了，开始不停地撒着水，那小溪被我们玩得不时地卷起波浪，在阳光的照射下闪着金光，像一件金黄色的漂亮婚纱。我们不时躲闪着，在溪水中跳跃着，不时发出一阵阵欢快的笑声，也不时发出水落入水中的声音。我们像欢乐地小鱼，在溪水中悠游自在地嬉戏，那溪水中阵阵棒棒糖般的波纹也越来越大。
这次戏水给我带来了一丝清凉，也让我的空闲时间变得丰富多彩，给我的周末增添了无限的乐趣。
今天，我们乘车来到有着“云南有丽江，四川有柳江”的柳江古镇，柳江古镇位于四川省眉山市洪雅县，它是一座历史悠久的古镇，那里有曾家大院、水木时空、大榕树、夫妻树等景点，其中，我最喜欢水木时空的江边戏水。
我们来到了柳江古镇的“水木时空”，那里有许许多多卖当地特产的商店，更多的是卖水枪的，因为那里雨水丰富，江水湍急，但是，江边仍可以戏水，因此卖水枪的特别多。我们几个小朋友一人买了一把大水枪。
我们拿着水枪将水吸起来，然后使劲往前推，水便从水枪前面的一个小孔内喷了出来，一喷就是几十米，而且喷水的位置也很准，指哪射哪，射出去的力量也大。我们几个小朋友在江边玩水枪，不知不觉，天上下起了毛毛细雨，但我们仍在那里尽情地戏水，大人们不得不把伞打在我们的头上，我们还玩得很是高兴，一会儿，我们把几只水枪并在一起，同时往前射，一会儿，我们把几只水枪在空中摇来晃去，射出去的水也一浪一浪的，我们还在空中画圆，，不时，还你射一个方向，我射一个方向，交叉射水，最后，我们全身都淋湿了，仍然一点都不想走，但是为了不感冒，我们不得不回宾馆换衣服。但走了一会儿，我们看见了一个游戏场所，那里有吊桥和吊环等游乐设施，吊桥、吊环下面都是一个大水池，水齐大人膝盖深，吊桥是一个一个单独的木块用铁链吊在头顶上的一根大横梁上，我们想要渡过水池，就必须手抓铁链、脚踏木块，通过手脚的配合，一步步走过去。我小心翼翼的走上了吊桥，我特别害怕跌下去，要是跌下去的话一定会成为落汤鸡，因此我特别小心。我慢慢的向前移动着，先抓稳铁链，再出脚踩木块，等身体站稳后，再抓前面的铁链，再出脚踩木块，其间，有好几次因为脚没踩稳木块，而差点落水，我的身体在木块上使劲摇晃，我当时好害怕，妈妈大声对我说：“别怕、别怕，手要抓紧铁链”，在妈妈的鼓励下，最后，我成功地走到了对面。这一下，我的胆子大了起来，我越走越快，有一次，因为没踩稳，差点落水，幸好，我的手紧紧抓住了吊链，这才幸免于难，真是有惊无险呀！
啊！这次柳江古镇太好玩太有趣了！不仅游了古镇，还戏了水，我今后有机会我还要再次故地重游。
从小我就喜欢水，妈妈爸爸经常带我去南山下的小河边休息玩耍。我喜欢水的丝丝凉彻，喜欢水的缕缕飒爽，喜欢水的绵绵柔绪。
小河中的水叮叮咚咚，时而舒缓，时而急促，好像在演奏一曲优美动听的交响乐。我们坐在河边休息。河水清澈见底，里面散落着大小不一，形状各异的鹅卵石。这些石头经过河水长年累月的冲刷，变得洁白光滑。河底那些白色的细沙在阳光的照射下，闪闪烁烁。
我情不自禁地把手伸进水里。清凉的河水从我的指缝间缓缓流过。突然，我发现有几条虾米般大小，浑身透明的小鱼从上游游过来了，我急忙伸手去捉，没想到这鱼儿还真狡猾，转眼间，就没了踪迹。懊恼之际，又有一群蝌蚪游过来了。不能再失手了，我急忙倒掉瓶中的饮料，把瓶口对准蝌蚪必经之地，准备来个守株待兔。不出所料，这些莽撞的小家伙，一股脑都钻进了我的瓶子中。我激动地手舞足蹈，大喊大叫。
这童年戏水的欢乐常常令我回味无穷。
教舞蹈的万老师给了我一张太阳宫戏水乐 园的门票，我开心极了。我天天都嚷着爸爸带我去。
五一节，爸爸终于答应了。五月三日爸爸带我来到了风景秀丽的玄武湖畔，紫金山脚下的太阳宫。
我走进太阳宫的大厅，透过玻璃看泳池，哇，真是太奇妙了，有湛蓝，湛蓝的水；有沙滩，椰子树；有许许多多的水上运动器械，滑道，滑板和假山水道； 还有惊险的水上漂流。一眼望去站展现在我面前的仿佛是一个丰富多彩，奥妙无比，充满激情五彩的海滨世界。
我很快换好了泳衣，在泳池里尽情的玩耍，爸爸总是把我往深水的地方拉。我每往前走一步都胆颤心惊，我实在是太恐惧了，叫着，喊着拼命的向岸边游去。爸爸见我这样，就由我一人在岸边玩耍。由于岸边的水太浅，泳圈只套在我的膝盖上，我游的时候一不小心，脚朝上，头朝下，我用手拼命的打水，怎么也站不起来，连喝了几口水，爸爸一个箭步冲过来，把我扶了起来，我脸色吓的苍白，哭着对爸爸说：“我们不游了，我要回家了。”爸爸对我说：“每一个会游泳的人，都喝过水。”后来，我们到上面的水上运动乐园去玩，不一会儿，我便把刚才发生的事情忘得一干二净。我今天玩的可真尽兴啊。我开心极了。
——江上戏水优秀作文 (菁华9篇)
在江上的某一天，将上传出一阵又一阵“哈哈，哈哈”的声音，原来是来了一群快乐，自由的小天使——小孩儿。
他们到了江边，纷纷跳入水中，那个姿势，像足了一民跳水运动员，“落水啦！”水花溅得到处都是，旁边还有一小天使，两腿发抖，腰间还有一个救生圈，他的双手紧握住救生圈，旁边的的小天使纷纷跳入水中，水花溅了他的身上，双腿都得更厉害了，看着这个情形，让人情不自禁想起了一个小动物——旱鸭子。
这时在水中的小天使似乎已经发先他们在笑他了，于是紧握双拳，向后退了几步，猛地向前从来过去，一边跑一边大喊：“我不是旱鸭子，我不是旱鸭子”只听见“扑通”一声，水花四溅，他开始发现，其实水也并没有什么好可怕的，于是，他开始和好伙伴高兴地玩了起来。
这群快乐的小天使用双手拍打着水面，恨不得将其他小朋友身上溅得到处都是水他才得以开心。
还有一些小天使干脆用手浇水，瞄准一个目标，做好准备，等待机会，突然，机会来了，赶紧用手将水浇过去。那个小天使顿时成了“落汤鸡”，其他人见了，都“哈哈哈”的笑了起来，还有些人捧腹大笑，甚至笑的跌倒在了水里，而这位“落汤鸡”却还不知所措，傻呆呆的站在那里。
突然，旁边又来了几名小天使，毫不犹豫的跃入水中，他们将头伸出水面时，满面笑容，露出来嘴里的两对虎牙。
这群快乐的小天使就这样嘻嘻哈哈的玩了好长时间！
清澈的溪水里，放眼一望，鹅卵石在水底栖息，隐隐约约可以看见小鱼在水底嬉戏，一排排水藻在梳洗自己的秀发。
我不禁被这一美景深深地吸引了。我们急不可耐地下了水，迎着缓缓的水流，踩着滑溜溜的长满青苔的鹅卵石，我们一步一步往小溪中央挪去。溅起的一片片水花，在阳光的照射下，仿佛天上洒下一颗颗闪闪发光的宝石。
我们揎起的裤脚就要和溪水进行亲密地接触了。我首先迈出第一步，虽然已是春天，可河水依旧冰凉，这也阻挡不了我们。踩在滑溜溜的石头上，“嘿咻嘿咻!”我小心翼翼的走着生怕一个不小心摔在溪里，“啊！”一向十分灵活的妹妹跟在我后面人，险些整个人都摔下去，带着手掌心血丝， 她立起了一块大石头，一步一步的在水里，一只手推，另一只手则紧紧地握着拳头，咬着牙齿。
让她慢慢忙活吧我继续向走去，一脚深一脚浅，我好似蜗牛般走到了小瀑布旁，水的气息，清凉极了，少量的水蒸气在我的脸颊上，几根垂下来的柳枝，好似把我一个人隔在了这，发觉这是多么美好的一个境界：潺潺的流水声在我耳边缓缓的流着我好想化成了那一滴水在小瀑布里顺水而下……
“吴默子，快出来！”妹妹连礼貌都没有竟然直呼我的大名，可我依旧跑了出去，费了好大的力气没妹妹已经把那块石头搬到了这,正向我炫耀呢!
我忽然跑了起来，激起了金色的水花，把水踩得“砰砰响。”
水对大家来说并不陌生，大家都认为水是生命之源，因为水孕育了世间万物的生命。可是我爱水，是因为水给我带来了舒适的清凉、解渴的甘露、无穷的快乐……
今年七月，酷暑难耐。妈妈带我去嵊泗列岛玩，我可高兴了，因为我又能和水有个“亲密接触”了。
海中小岛群山起伏、树木葱茏空气中弥漫着咸腥的味道。一上岛，我们一行就迫不及待地来到妹妹沙滩。只见沙滩上金黄的沙地绵延千里，浩瀚的大海一望无边。只见海浪扑腾过来，雪白的浪花又退回大海，随即又卷起了一层浪花涌过来。
我兴奋极了！飞奔到浅海区开始追浪花。我的脚溅起了很多的水花，有一些水花溅到了我的嘴里，“吐”好咸哪！海水非常清凉！
我和小伙伴开始打水仗了。我迅速蹲下身子，用手捧起海水用力地向小伙伴泼去。小伙伴转过身来，看见我正在给他“人工降雨”，他也用水向我“反击”。我转过脸去，“哈哈哈哈……”地笑着，清凉的海水“哗啦啦”地淋在我的后脑勺、后背上、腿上……好凉啊！好爽啊！好好玩啊！就这样，我和小伙伴展开了激烈的“水上大战”，我们俩你泼我、我泼你，成了两只名副其实的“落汤鸡”。水，给我带来了无穷的欢乐……我妈妈看到这欢乐的情景，童心未泯似的，也加入了我们欢乐的“水游戏”。
也不知过了多久，我玩累了，就和妈妈穿着泳衣坐在沙滩上休息。不时有几个调皮的浪花拍打到我的脚上，清凉清凉的，好舒适啊。
我在水的世界里欢乐地畅游，真令我流连忘返啊！
星期天我和姐姐、弟弟一起去游泳馆游泳。
一下水池，我就像一条欢快的小鱼在水里自由自在地游来游去。姐姐速度敏捷，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，让人觉得她简直是个精灵，而弟弟必须要戴上游泳圈才能游，他套着”青蛙“游泳圈，用脚使劲儿地蹬，可爱极了。
谁知一场”戏水大战“开始了。起因是弟弟使劲地蹬脚，一不小心把水溅到了姐姐脸上。姐姐很生气，认为他是故意的，就把水泼向了弟弟。弟弟不服气，和姐姐互相泼起水来。本来我正在练*仰泳，眼睛睁开着。姐姐不小心把水又泼到我脸上，害得我呛了几口水，于是我也卷入了这场”大战争“。
一开始，我总是被姐姐泼到水，毫无还手之力。不行，我得想个办法。看到那些在水里潜泳的人，一个妙计从我脑子里蹦出来：如果潜入水底，水就泼不到我了吗？于是我潜入到了水底，准备偷袭他们。姐姐和弟弟还不知道我在水底，正在四处找我呢！我悄悄地游到姐姐身边，突然窜上来，使劲往姐姐身上连珠炮似的泼水，她被迷得睁不开眼。趁此机会，我又钻入水里，将她的脚拽起使劲摔倒，然后又用同样的方法把弟弟也摔倒。等他们”扑腾“、”扑腾“地站起来，刚睁开眼，我又发起泼水进攻，只听他们喊道：“饶命！我们输了！”
哈哈！我胜利了！看来想办法能解决一切，用智慧能解决一切！今天真高兴呀！
我们一大早就乘车出发了，随着车有节奏的摇晃下，满车的欢声笑语渐渐地化为寂静。大家渐渐进入梦乡。
……
中午，我们在服务区吃了一点东西。下午在三点左右我们到了朱家尖。我们的计划是明天到普陀山拜佛，今天则应我们几个孩子的要求去海边玩水。
到了海边，我不禁被海边那人山人海的仗势惊住了。后来听导游说这是朱家尖最大最干净的海域才明白。看到他人都脱了鞋子，在沙滩上玩了起来，我也不甘落后，马上脱了鞋子。脚掌一触碰到沙子，便不愿抬起了。因为啊，沙子的触觉是那样细腻，是长期被海水冲刷才有的感觉。不像厦门的沙子是人造的，那般的粗糙，踩下去是生疼的。我把脚埋在离水较*的沙堆之中，软软的沙子包裹着脚掌，随着水流的一阵阵冲刷，沙子像再给我那脚指进行足底按摩呢！柔柔的触感让我沉溺其中。我想，要不是因为我的脚上那渐渐开始泛白的皮肤，我肯定要泡到非走不可的时候。
我恋恋不舍的把脚从沙堆里抽出，缓缓走向在远处玩着沙滩玩具的表妹。途中，浪儿带着沙儿亲吻着我的脚。真是惬意啊！
……
涨潮了，我们因此不得不离开沙滩。漫步在公园里，看着不远处的海滩上的人们也都渐渐地往回走，天空都仿佛预知了似的，竟也淅淅沥沥的下起小雨。我们只好急匆匆的到路边的小摊买当地的特产——鱿鱼丝，说是鱿鱼丝，我倒觉得像鱿鱼片。你问我为什么？因为啊，它们一条条都很大，很厚。不过，味道真的很好吃，很不错呢！咸咸的，脆脆的，真的算是别有一番风味呢！
晚上，我们和几个一般年纪的孩子一起打纸牌。大概是在车上睡了一上午，睡够了吧。所以我们的精力也一直很好。玩到了深夜才结束。
今年的天气真的很热，知了们在树上不知疲倦地争吵着:热，热田里的玉米和叶儿都晒干成卷，整片土地覆盖着一层热气，让人喘不过气来。
午饭后，父亲说要带我和妈妈去一个好玩的地方。我和我妈不知道我爸葫芦里卖什么药。得跟着！去一座拱桥，父亲说。让我们看看:哇！桥下的小溪清澈见底，有许多大大小小的岩石，一些石头上长满了苔藓，小溪的两边各有一座大山。
到了小溪边，忘了脱鞋，跑进水里。哇！一股寒气从脚底到头顶，太酷了！我们三个人一起跑进水里。这条小溪不太深。浅的地方刚到脚背，深的地方只到腰。我们手牵着手，小心翼翼地摸着上游的石头。小溪变得越来越急。如果我们不小心，它就会被水冲走。我们找到一块超大的石头，准备休息。我坐在石头上，牙齿在打架。
下游也有很多人在水里玩，有男有女，有老人也有年轻人。每个人都沉浸在小溪带来的凉爽中。一个老奶奶抱着小孙女从上游冲了下来。他们笑着取笑。有的阿姨撑着伞，有的用帽子遮住自己，怕皮肤被太阳晒黑。另一个大叔捡起一块石头扔进水里，突然一个漂亮的水花四处飞溅
突然觉得全身都被水结冰了。原来父亲给我浇水，我也不甘示弱。我想尽办法往爸爸身上泼水，结果水溅到了妈妈身上。神仙打架，凡人遭殃！我妈忍不住哭了，还没说完就往我身上泼水。一场溅水大战开始了过了一会儿，三只淹死的鸡玩腻了。我们躺在石头上休息，我妈干脆抱着石头玩漂流，让小溪从我身上流过。不知怎么的，我妈突然大喊:救命！救命啊！原来我妈是被小溪冲下来的，我爸跑下来救我妈。我妈好像忘记了刚才的冒险，说挺刺激的。
后来我妈说我们泡久了会得风湿病，只好忍痛离开小溪。
去年暑假，我和哥哥到太湖花园游泳池去玩。
我一下公交车就往游泳池跑去。池水清清的，但已经有很多人在里面了，站在池边看过去，水里黑压压的一片。我们先在浅水池里玩。我一会儿游到左，一会儿游到右，可好玩了。随后我们去了深水池，一到深水池，我和哥哥就玩起了“抓坏蛋”的游戏。我先当坏蛋，哥哥来抓我。游戏开始了，我一边往前游一边喊：“啊——啊——。”哥哥说了声：“小子别跑，我来也。”便也游了起来，……眼看着哥哥快要抓住我时，我突然一拐，哥哥扑了个空，我开心极了，谁知他又向前一扑，我被抓住了；后来我们互换了角色，轮到我来抓哥哥，哥哥很灵巧地躲过了几回，但我没灰心，乘他不注意时，我猛地扑上去，终于抓住了哥哥。游戏结果，我赢了六次，哥哥赢了七次。接着我们又比试了蛙泳和蝶泳，虽然我都没有赢，可我想：我一定要好好练*，争取这个夏天赢哥哥。
童年的家住在满清王朝建立“八旗”制度的“苏子河畔”。苏子河即是满清王朝的母亲河，也是与满族兄弟朝夕相伴，情同手足的姊妹河。听爷爷奶奶讲，他们小的时候河里放木排，水清鱼肥。到了我小的时候，虽没了那么大的水量但水照旧清澈透底鱼虾成群，*长满密密麻麻的柳条丛。一到星期天，为了改善生活，大人带着孩子就来到河里抓鱼。有渔网的人很受人们青睐。但最受尊敬和羡慕的是那些水性好，能钻到深水里抓住鲫鱼和鲶鱼的人。每当看到这些能人，我便佩服得五体投地，暗下决心，一定要达到他们的“水性”。7—8岁时，每到夏天母亲就带着孩子去河里洗衣服，同时洗洗澡，这是我非常快乐的时刻。一到河边，扑通一声就趴到水里，噼里啪啦击水想浮起来。这样懵懵懂懂持续了2—3年也没有实现梦想，心里很是着急，母亲只是笑也不说点什么。河里有一条水帘坝，是农民伯伯为灌溉稻田打下木桩垒起灌木条，挂上导流的稻草，就行成了日夜歌唱并时常闪现彩虹的金黄色的“水帘吧”。坝上水深没人是水性好的男人的游水天堂，坝下水深过腰是初识水性人的戏水乐园。离水坝约200米水流*缓水深较浅的金沙滩是女人戏水圣地。每天都有两个高潮，那就是午后和傍晚，是戏水避暑的黄金时间。人们相互嬉闹泼水打水仗，把手指并拢弯成圆弧状，找好角度用足力气就能把水珠推射3—4米远，打到对方身上。人们尽情的嬉闹着、蹦跳着、欢呼着、在纯粹的大自然里享受着快乐，真是水天一色，天人合一。
上学后，有了玩耍的伙伴就自然地远离了父母的视线。从那时起戏水向游水转变。伙伴们一边在河里嬉闹一边琢磨怎么才能浮起来，游出去。双臂奋力不停地拍、击、推、划、搂，腰身腿脚屁股几*周折变换姿势，就是浮不起来。用现在的话说就是不谙“水性”。可是在那个天真烂漫，天智未开，懵懵懂懂的天性时期，谈“水性”岂不是在和“愚人”说天书吗，哈哈哈！既然浮不起来，钻到水底下，就成了必然。我们管那叫“扎猛子”。憋足一口气在水底下胡乱蹬挠，抬头露出水面时，竟然游出了挺远，很是惬意。因此，到河里扎猛子就成了孩提时代游水的“必修课”。起初扎猛子不敢睁眼，时间一长睁开眼一看，啊，水里好神奇！河水清澈见底，白、黄、黑、红等各种颜色的河卵石温润如玉，金黄夹杂银白的沙子闪亮晶莹，水草碧绿摇曳多姿，各种鱼儿瞪着眼珠敏捷地忽来忽去。阳光折射水里五彩缤纷，海市蜃楼般充满迷幻。呕，孙悟空大闹龙王的水晶宫，原来这般模样！
突然，有一天，扎猛子时不知不觉地抬起头来，身体轻松地浮在水面上了。那个兴奋就不用说了！啊，终于找到了游水的感觉，身体越放松浮力越大，自然随意趴或躺在水面上，手脚稍微一动就浮了起来。到了这一步，才真正谙熟了“水性”。以后练*各种泳姿则顺理成章，突飞猛进。之后，蛙泳、侧泳、自由泳、仰泳、直立空出双手的“踩水”及“胡乱泳”，全部拿下。特别是水上休息的仰泳至关重要。我的仰泳可以躺在水面吃东西，四肢不动随意漂浮，在水库“大洋”里游出几十里，一天不上岸都不累，功夫就在水面休息的仰泳缓解了疲劳。这就是所谓的“玩水”。
一天，放学后，几个伙伴来到大雨过后的河边。立刻被眼前陡涨的河水吸引住了。不容分说，脱掉背心裤衩，跳进激流，论开两臂奋力向对岸游去。到了河心，水流湍急，浪头很大，不管怎样奋力击水，也过不去回不来，只好任凭潮头，忽上忽下顺流而去。天渐渐黑了，被冲出去十多里路后，终于上了岸。当赶回下水的地方时，衣服不翼而飞。只好光着屁股回家。结果挨了盛怒的父亲一顿胖揍加罚跪。爸爸生气不是丢了衣服，是胆大包天生死不怕。妈妈连夜又给我缝制了一个红裤衩和白布褂。
一个下午，我去河西的一个挡水坝洗澡。不知不觉，洗澡的人陆续都走了，只剩下我一个了，还在戏水。我憋足了一口后气，潜到水底，游了好远。当我站起身时，大吃一惊，看见柳条丛中飘着一条大鱼，只嘎巴嘴不会动。揉了揉眼睛，悄悄潜到鱼旁边，迅速掐住鱼腮，拎到岸上，用一根粗柳条串了起来。愣了半天，确信鱼是自己的了，揣着激烈的心跳，一路小跑回到家里。乐坏了奶奶，一称5斤多重。
农历大暑一过，家家户户都去山里采一种叫做”榛子“的野果。同学几个带着吃的喝的，就上山了。蒯着满筐榛子下山，天还早，不能马上归家。凑巧，山下边是水库。正热的难受，好吗，游水去！扑通扑通跳到水里*惯地向对岸游去。游啊游，不好！一阵剧痛袭来，我的左腿抽筋了，马上这条腿僵硬不能动了，右腿也不能动，一动左腿就跟着动，剧痛。往四周一看，正处在水库中央。生死关头，头脑迅速冷静。发现往侧面库坝方向，距离最*，也有一百多米。求生的欲望支持我，改变泳姿，用仰泳。尽一切努力放松身体，躺在水面上。凭着两只胳膊拖动僵硬的双腿，一米一米向库坝游去。终于游到坝边，躺在坝边时，连吸气的劲都没了。伙伴赶来，发现左腿肚子没了，只剩细细的骨棒，肌肉抽搐到膝盖弯处，形成石头一样坚硬的大包。链锤带打揉戳了一个多小时，才恢复。但仍疼痛不止，在同学搀扶下慢慢走回了家。这次历险，终生难忘，能够化险为夷，全凭童年时光全天候的戏水练就的“功夫”！时至今日还经常想起童年那懵懂的戏水时光。
进入夏天，江城的天气渐渐地炎热起来，这时，浮现在脑海里，最好的休闲运动，就是下水去游泳。在水中忽隐忽现，时上时下，宛如灵巧的鱼儿，与淡蓝的水融为一体，尽情地享受水的沐浴，那该是一件多么舒坦而又愉快的事呀!
假期，趁早上的天气比较凉爽，我和父亲兴致勃勃地来到游泳池，换上游泳衣，做完热身运动后，纵身一跃，“扑通”一声，一头扎进了清亮的水中，顿时，水面溅起了一朵朵纷飞的浪花，在水中，欢快地戏水。
“呼-!”刚冒出水面的我，张开小嘴，深深地呼吸着新鲜空气，又一头扎进水中，在眼前，浮现出一片谈淡的蓝色，似乎清晰可见，却是一片朦胧，那情景让人难以揣摩，却又令人心旷神怡，无限神往。
在水中，我学着青蛙优美的姿态，轻盈地舒展着双臂无忧无虑地玩乐，时而快速地游着，时而悠闲地浮在水面，静静地享受水的沐浴。
水池周围，一颗颗高大的梧桐树映入眼帘，它们生长着茂密的枝叶，树冠张开，像一把宽大的绿伞，遮住了斜射到水面的阳光，给水面洒下了一片宜人的阴凉。树枝上不知疲倦的知了，有节奏地唱着悠闲的歌曲，时时陪伴着我。水面上偶尔吹来阵阵凉风，吹到身上感到清新凉爽。当身体在水中前行时，身边绽放出一道道靓丽的涟漪，清晰可见的波纹，随着水的波动，渐渐地向四周扩散，缓慢地消失在水中。
在水中游玩，让人其乐融融。当漂浮在水中，静静地仰望苍穹时，只见白云如絮，缓缓地，轻轻地浮动。蓝天就像一幅巨大的画卷，茫茫云海虽然只有单调的蓝白两色，但从中透出一丝清新淡雅的美。有的云彩清雅而飘逸，好似仙女翩翩起舞；有的浓郁而浑厚，仿佛像一座座巍峨挺拔的雪山。在水中，欣赏这美妙绝伦的景色，真是妙趣横生。时间，分分秒秒地过去，太阳也慢慢地爬上了头顶，那耀眼的阳光照射在水面上波光粼粼。酷热起来的阳光，洒在身上火辣辣的，但这丝毫没有减弱我戏水的兴趣，在水中，就像一条自由自在的鱼儿尽情地玩耍。
快乐的戏水，让我感受到水带来的温馨和浪漫。戏水的乐趣，让我忘记了一切，以至于一束水花向我涌来，都没有心理防备，在慌乱中呛得我鼻子酸酸的，而此时，周围发出“咯咯咯”顽皮的笑声。嗬，原来，是在一起戏水的小伙伴们搞的鬼，溅起了一阵水花。水花的绽放，激起我童心的跳跃，我赶紧把头浮出水面，抹掉满脸的水珠，加入他们的行列，用小手拍打着水面，和他们一起快乐地戏水。水面上，只见水花四处飞溅，仿佛像一座绽放的珍珠屏，那一颗颗晶莹剔透的小水珠，在阳光的照射下，光彩夺目。
有趣的戏水，大家放松了身心，并将快乐，通过水花的绽放传递给对方，在水中，大家无拘无束乐呵呵地笑了……
——《江上》原文及赏析 (菁华3篇)
江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。
云过疏雨数千点，临水小村三四家。
风起渔船依钓石，潮回归雁认*沙。
秋怀已向南云尽，又是沧洲阅岁华。
古诗简介
《江上》是明代孙蕡创作的一首七言律诗。通过描写初秋时节江上的景色，表达出诗人在离家千里，身在旅途中的这种情感，但江行所见之景清新幽美，心境也逐渐开朗旷达起来己淡淡的思乡愁绪，看到景色后的开朗宽松心境。
注释
①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧洲：滨水的地方。
赏析/鉴赏
诗人既有淡淡的思乡愁绪，又有看到景色后的开朗宽松心境。诗人原本有思乡愁绪，尾联“秋怀”一词，即心底的忧愁，流露出作者在离家千里，身在旅途中的这种情感，但江行所见之景清新幽美，心境也逐渐变得开朗旷达起来。尾联写心底的忧愁已被风吹尽，在那滨水之处（沧洲） 每年也可以欣赏到江上的大好风光，即为明证。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
翻译
江上来来往往的'行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。
你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
注释
但：只。
爱：喜欢。
鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。
君：你。
一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
风波：波浪。
赏析
这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后两句将人们的视线引向水面，向读者展示了以下一番景象：起伏的波浪中，一只小船，船上的渔夫正在捕鱼，那小小的渔船在波浪中飘摇颠簸，忽隐忽现，一会儿露出水面,一会儿又被风浪隐没。江上来来往往的人啊，你们只知道喜欢鲈鱼味道鲜美，可以一饱口福，你看那像一片树叶的小船，在风浪里捕鱼多艰难多危险哪！鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。
表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以*常的语言，*常的人物、事物，表达不*常的思想、情感，产生不*常的艺术效果。
创作背景
本诗具体创作时间不详。范仲淹是江苏吴县人，生长在松江边上，对这一情况，知之甚深。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。
【诗句】乡泪客中尽，孤帆天际看。
【出处】唐·孟浩然《早寒江上有怀》。
【意思】思念家乡的眼泪都在作客中流尽了，望着那向家乡驶去的孤帆，一直望到水天相接的尽头。
【全诗】
《早寒江上有怀》
.[唐].孟浩然.
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水上，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，*海夕漫漫。
迷津欲有问，*海夕漫漫。
【全诗鉴赏】
这首诗，写深秋江上游子的归思，实则是自己的人生感慨。
首句描写深秋之景。诗句受鲍照《登黄鹤矶》“木落江渡寒，雁还风送秋”诗句的启发，而更流动自然。作者捕捉带有典型性的景物，点明季节。木落雁飞，北风呼呼，裹挟着一股寒流，吹得人瑟瑟发抖。如此景象不由得兴起诗人的羁旅情怀。接下来的一联流水对，如随笔拈来，遥递乡情。下一联进一步写诗人的羁旅之情。结尾两句，化用孔子命子路向长诅、桀溺问津遭受讥讽的典故而不着痕迹。诗人通过迷途无处问津，来暗示自身前途茫茫的空虚失落感。总观全诗，语言简洁而意味深远，具有孟浩然诗作的一贯风格。。”
——幼儿园六一戏水活动方案 (菁华3篇)
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、时间安排：20xx年5月下旬（根据天气而定）
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按*均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。
2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、活动方案：
（一）文艺节目方案
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。
6、奖项设置
学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。
7、庆六一领导小组：
组长：崔栓科
副组长：柏瑞祥 张正强 杨明耀
成员：刘道德李少峰李春明王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任
总导演：张正强 艺术指导：王利芬（五六年级 ）
吕秀琴 （学前、一、二年级） 马韶红（三四年级）
主持人：选拔待
8、节目验收
五月第一周：第一次节目验收
五月第二周：节目初次彩排
五月第三周：第二次节目彩排
五月第四周：带装彩排及演出
(二)入队仪式
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬*少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
1、活动时间：2017年5月 19 日
2、活动地点：一一班教室
3、前期准备：各中队确定加入少先队的队员名单于5月10日上午之前交至校大队辅导员处。利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前
应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；准备好仪式所需的大队旗、红领巾；旗手、主持人；旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。
总负责人：李少峰
（三）师生书画展
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,
1、布展时间、地点
展出时间：20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地点：校园及六一演出现场
2、参展对象：教师和学生
4、作品内容
内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。
5、作品形式及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。
(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
6、作品选送时间
5月16日前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。
负责人：李春明
（四）绿化角交流
小小的班级绿化角，绿意盎然，生机勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。
时间：5月24日
地点：学校操场
负责人：李春明
（五）制作展板
制作宣传学校风采、风貌及成绩的展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。
展出时间：20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地点：校园及六一演出现场。
负责人：李少峰、张正强
（六）双语小学“好家长”评选
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）
以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任（第三人称角度写，200字左右先进事迹材料）。六一文艺演出时进行表彰。
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的`表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】
（2）学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月29日 学校操场
五、参加人员要求：
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员（毕业生）代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。
3.安全管理员做好各种安全措施。
莲城街道办事处八块小学2017年4月13日
1、活动主题：
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；**孩子的嘴巴，使孩子会说；**六一
3、活动准备：
1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学*；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、六一儿童节活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水*；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。
C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
