月亮，我相信在多数人眼里*淡无奇，但在许多诗人眼里却光彩照人。
一天晚上，妈妈带我来到了一条未开通的公路上。妈妈叫我抬头望望月亮，望着望着，我便入了迷。月儿，你时圆、时缺、时短、时长，你这多变的性格和我很是相同，月儿，你有星星的陪伴，我有亲人、老师、同学的陪伴，这一点又有什么不同呢？月儿，你光彩照人，而我却*淡无奇，这一点你和我是很不同。月儿，我让我想到了许多，你让我母亲的笑容、老师的身影、同学的帮助……突然，母亲打断了我的思绪，她想给我讲讲月亮的故事，我那么爱听故事当然答应了，于是她讲起了一个童话故事：在一个晚上，一个八岁女孩来到天台望月，突然一阵风吹来把女孩吹上了天，吹到了王母娘娘跟前，原来是王母娘娘想叫她磨月，因为上一任磨月人已经不在了，可女孩不原意，女孩想要和自己的爸爸妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆在一起，于是她就跑，她跑到了月宫，月宫里住着嫦娥和玉兔，女孩和嫦娥说明情况后，嫦娥决定保护这个无辜的女孩，“王母娘娘驾到”这一声刚停，王母娘娘就来了，嫦娥急忙把女孩藏起来，王母娘娘命令嫦娥把女孩交出来，嫦娥不肯，眼看嫦娥要被打入天牢了，玉兔跳出来替女孩磨月，王母娘娘答应了，女孩回家了，一切都恢复到原来的样子，只不过玉兔更忙一些罢了。故事讲完了，我又对月儿有一种说不出的感觉，月儿，你的心思我又何尝不知……借着月光，我发现周围的一切都显得安静、祥和。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。月儿，你留给人们的文学有太多太多，而我又能留下什么呢？不管怎样，珍惜眼前的一切吧！我的亲人、老师、同学。
推开窗，在这夜阑人静的时候，向外望去，月亮高高地挂在天上，它是那样和蔼、慈祥，就像母亲一样。记得在小时候我时常望着月亮述说自己小小的愿望，盼望自己快快长大去把那么多那么多的理想实现。月亮好似能听懂我的话，只是静静地望着我，就像在鼓励我一定好好的成长。
稍大了，我望着那温馨的`月亮，目不转睛的望着她，祈祷着她会赋予我力量。月亮总是躲进云中掩去笑脸，仿佛在和我捉迷藏。哦，她是在告诉我成长的历程不会一帆风顺，风雨会让我变得更加坚强，只有趁着年轻，把握住自己，坚定的信念中才会有无穷无尽的力量。
失败的时候，我遥望夜空中高挂的月亮，湿润的眸子望去，月亮却越发明亮，它明明在告诉我，每一位成功者的背后都会有心酸的往事，失败的痛苦，闪光的时候有谁知道那是多少岁月的累积。我默默记下月亮告诉我的话，心里不停地念着：跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来！
长大了和友人在假期的夜晚，皎洁的月亮成了我们最亲的朋友，那晶莹的月啊，使我们的心灵更加透明，使年轻的胸怀更加富有朝气，我忽然感到奋斗中进取是怎样的一种心怀！
而今，我再望这静静的而又轻盈的月，万分感慨，她竟伴我走过了一段又一段成长的道路，而每段路走过后，我所懂得的，再望夜空更能铭记。而此时此刻我忽然想起来一首歌：“当青春只剩下日记，乌丝变白发，当手中握住繁华，心灵都变得荒芜。才发现世上一切都会变卦！”是啊，生活不会一成不变的累加，在人的一生中，总会有许许多多的变迁，却只有那份情怀总和月亮以欧阳晶莹透彻，只有那份精神总支持着我前行，只有那月亮仍旧在夜空高挂。
一次无意中，我抬头看到了一轮明月，它看起来是那么的皎洁、明亮。它高悬在半空中，陪伴着路人，指引着前进的方向。我凝视着它，不觉想到了古人对它万种风情的无限崇敬与赞美。
月亮自古以来都是思念友人的象征。如李白的千古名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思：一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只是将这种愁心拖之于明月；二是说唯有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，只有依靠她才能将愁心寄与，别无他法。古人将月亮赋予的思念故乡和友人之情，表达了古人对月亮的无限崇敬与相伴。
月亮也是思念故乡的最好代表。如张九龄的“海上生明月，天涯公共此时。”出句写景，对句由景入情。诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皎月从东海那边冉冉升起，展现出一排无限广阔壮丽的动人景象。正因明月深奥莫窥，遥远难测，就自然而然地勾起诗中人的不尽思念。他设想，遥隔天涯的远人。此时可能也在对月相思吧。构思奇巧，含蕴有志，生动地反衬出诗寄托的深远。望着夜空明媚的满月，畅想在古人对借月思乡的.名诗长河中，勾起了我对月亮深深的思乡情怀。
月亮所代表的纯洁，似水一般晶莹剔透，“却下水晶帘，玲珑望秋月”一句写出了对月亮所代表的纯洁友好似水晶一样晶莹剔透。而人们生活中所说的月亮皎洁就是代表着这种感情，所以人们会说月亮纯洁，似雪、似玉、似水晶。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵风格，将作为我往后为人处世的标杆，不受世俗的玷污。
夜晚，朗月当空照，清风吹拂面，回味着古人对于民乐激情，思索浮现的诗句，抚今追昔，月亮还是那么的娓然如试，做一个似明镜般纯洁无瑕、刚正不阿、有情有义的人。
傍晚，若是有月亮的晚上，我总喜欢站在阳台上，痴痴地看那空中的一轮明月。月初的时候，它像一小牙西瓜，慢慢的，待到十五的时候，它就成了一轮圆月。看着它是那么的高不可攀，神秘莫测，让人可望而不可及。可当你仔细看它时，又觉得它是那么的柔和，慢慢地自己的心也被它融化了，*静了下来，心如止水。想那月圆月缺，本是一种自然规律，可有多少文人都吟诵它，用月亮来表达自己的情感。就连现代人也说：“你问我爱你有多深，爱你有几分，月亮代表我的心”。每个夜晚的月亮都仿佛有一个故事，一些变幻的脸，一些被人遗忘的名字……什么是悲，什么是喜呢？人生只不过是像一轮月亮，有圆有缺，有失有得。一年四季的月亮，在我的眼里是不一样的。春天的夜晚，坐在老家的院子里下，望着圆盘一样的月亮，好像看到嫦娥正在月宫里边舞边唱，玉兔在旁边伴舞，吴刚在不远处砍桂花树，那是多么美的场景啊！自己的心也随之静下来，便能听到各种植物生长的声音，让你感到生命旺盛的精力，觉得大自然是如此的神奇，如此的'美妙。夏天的夜晚，坐在院子里一边乘凉，一边赏月，听着不知名的虫儿的叫声，闻着成熟的庄稼的香味，你也会陶醉的。夏天是繁忙的，是农人收获的季节，望着那沉甸甸的麦穗，农人的眉眼里都是笑。秋天的夜晚，更是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
望着那圆圆的月亮，又是另外一种意境。冬天的夜晚，特别是有雪的晚上，月亮出来了，如同白昼，你走在雪地上，身后留下一串串清晰的脚印，让你不由得思索该如何走好这漫长的人生之路？看着这月光和这晶莹洁白的雪，你也会想到白雪公主出来了，和七个小矮人正在跳舞，唱歌。何况还有雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗？每月月中，只要看到月亮，便会想到苏轼的千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。
风拂过，树叶沙沙作响。仰躺在吊床上，手捧一杯香茗，静静地，望月。
黑绒般的夜空中，一轮皎洁的明月挂于空中。将如水般的银色轻纱撒向大地，使大地*添一分朦胧美感。她的光辉是那么柔和、神秘、淡雅，仿佛慈祥的母亲注视着孩子。
风送来一片如柳絮般轻柔的云朵，遮住了月亮微微发福的身躯。它是那么柔软，好似一朵棉花抱枕，让人忍不住想在上面睡个好觉，又似一袭透明飘逸的婚纱，遮掩得月亮羞羞答答。
渐渐地，云淡去了，天空中出现了几颗耀眼的星辰。它们的出现为黑沉沉的夜空增添了几分生机。
今夜的月亮是那么圆，可是在这阖家团圆的日子里，我远在上海的爸爸却没有归来，他总是很忙，为了我，也为了这个家。我想他，在这个泻满月色的日子里，盘里香甜的月饼似乎也不再美味。
香茗冒出的氤氲热气模糊了我的视线，带着思念，即使不能团聚，把最好的祝福送上吧。
望着那远在天边，*在眼前的明月，我在心里吟诵着：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”嫦娥啊，你是否还待在那冰冷的广寒宫里，怀抱月兔。望着后羿的故乡——地球，默默流下悔恨的泪水，滴落在月兔光滑的皮毛上呢？而吴刚是否还在坚持不懈地砍伐那棵不倒的桂树？
关于月的故事，让人感慨，这些民间传说似乎都带着伤感和无奈。
端起香茗，细细品尝。此时的月看起来更加可爱，玲珑剔透，似乎一颗刚从蛋壳里剥出来的蛋。渐渐地，月亮隐入淡淡的云层，似乎也困了。
此时，夜已深。
又一个月圆的日子要到了。今年的月亮还会这么园么。和小学同学分别后，我还没见过有多圆的月亮，真不知今年的月亮如何。还记得小学和同学一起赏月时那般滋味有多甜美。这可真是“举头望明月，低头思幼时”。不过我觉得还不用这么悲伤吧，至少圆月还是个美好的象征吧。
月光是皎洁的是明亮的，它照亮了一个世界，照亮了我们的梦想。也给了我们成就梦想的勇气。每当月圆时，我都会像过生日时那样，合上双手放在胸前再闭上眼，把一个最美好的愿望寄托在月亮身上。我真希望把永远埋藏在心底的愿望实现。我现在最想要的是一台时光机，用它把我带回小学的六年的悠悠岁月。连我自己都没有勇气不相信这个梦想都能够实现
月亮啊！从古至今有多少文豪用你来寄托他们的哀思。又有多少科学家把所有的注意力都投在你的身上。更有多少国家因在你的身上用自己国家名人的名字命名一座环形山而自豪。光名字人们就起了多少种。这些你都知道么？
还记得大诗人李白小的时候把月亮看成了大玉盘，又当作了瑶台镜。这是多么可爱却又恰当的比喻呀。在李白长大出家打拼月亮满盈引起思乡之情的.时候又做出了“举头望明月，低头思故乡”这一世代传颂的佳句。
“海上生明月，天涯共此时”这是张九龄怀远的忧思。一提到海，我倒觉得月亮更像是一朵闪亮的浪花。和处在大海深处的一个航标灯。
“但愿人长久，千里共婵娟”这是大辞人苏轼的思亲之词。
以前或者现在，已经有许多双眼紧盯这月亮了。月亮上有李白的思乡之情，苏轼的思亲之情，还有张九龄怀远的忧思。到现在不仅有了目光，已经有了阿姆斯特朗等人的的足迹。
月亮在古代是神秘的，但是在现在已经不再神秘，但依然是那么美好。
这个中秋节，我期待！
——望月作文300字 (菁华6篇)
明天就是十五——中秋佳节了。在此，先祝各位童鞋们：中秋快乐！我盼星星盼月亮，可算是把这中秋给盼来了！
月饼，自然每年都是重头戏啦！现在的月饼各式各样，有冰皮的、胚芽的等等，可是我总是喜欢挑朴素一点的“杏花楼”吃。这“杏花楼”的虽只有些许过往不变的口味，但回味却是无穷的。我呢，不是什么口味都吃，我是个很挑的孩子。专挑奶椰。而且，我这个人儿吧，还真怪来。吃月饼，人儿都说：“月饼哪，就是得一块吃，一口下去，那叫一个香嘞！”嘿，这点，我还真的跟您不一样。先吃皮，后吃芯。这老天偏给了我一张好吃的嘴。我是什么尝尝啊！
“中秋望月，盼月圆。天下同乐，赏月圆。盼那人儿，家团圆。广寒宫内，嫦娥思。桂花树下，吴刚念。冰洁玉兔，把爱送。中秋佳节，人团圆。天涯海角，寄相思。”这是我自己编的。希望，大家、嫦娥、玉兔儿、吴刚、天下的所有人儿都能团团圆圆，共度佳节。
回想起今年的中秋夜，我内心充满了孤独。
那天，晚霞刚刚退去，明月就悄悄地爬上了树梢。我躺在吊床上，望着夜空里的圆月，宛如一颗珍珠滚动于天幕之间。月亮四周安静极了，就连云彩也屏住呼吸，蹑手蹑脚地从她身旁走过。也许是月光挽住了我的目光，霎时，我的周围明如白昼。*处的花草，远处的树木安静地呆在月光里，行走在房檐的小猫也停止了脚步，一动不动地注视着月亮。
夜，静得出奇，只有瓦砾下的蟋蟀在歌吟，那时断时续的声音，好像在诉说它不幸的遭遇。微风吹来，树叶随风飘舞，叶子之间待放的花朵好像累了一样，紧闭着它的花苞，委屈地蜷缩在夜色里。
眼前的一切，让我的思绪沿着月光的弧线向上攀爬。终于，我看到了怀抱玉兔的嫦娥，望着她孤独的身影，我不由得想起“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的诗句，看来无论凡人还是仙人，孤独都是在所难免的，学会化解孤独是一个人成熟的标志。
一说起黄山，相信大家一定都知道吧!黄山是我们安徽省著名的旅游风景区，那可是中外闻名的一座大山啊!对于很多人来说，它可都是百闻不如一见啊!为什么说它是“中外闻名”呢?因为，它有“四绝”，那就是：云海、温泉、奇松、怪石。今天，就让我来给大家介绍黄山上的一块可爱的怪石——天狗望月吧!
在黄山上，有这样一只憨态可掬的`“大石狗”，它就是“天狗”，也是二郎神特别喜爱的宠物啦!据说因为天上的神仙经常骚扰这只可爱的天狗，天狗又很希望可以安安静静地生活。一天它来到了黄山，感觉这里实在太美了，它非常的喜欢，所以它就每天望着月亮所在的天空，它向着月亮许愿，希望自己可以一直留在黄山上。月亮里的吴刚仙人感觉到了它的诚心，于是施了魔法，于是天狗实现了自己的愿望，它被定在了黄山山顶，这一定就是好几千年，直到今天，可爱的天狗还在黄山，享受着属于自己的宁静。
好了，“天狗望月”的故事就讲到这里吧!小朋友美丽的黄山上还有许许多多的怪石等着我们去参观呢!
一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布上。
我迈着轻盈的步伐来到楼顶，倚着靠椅望着明月，回想起幼时天真的认为月是“白玉盘”，深感童趣的天真灿烂。现在对月的认识有所加深，明白了“月是故乡明”的乡愁，知道了“海上生明月”的含义，感悟了“小时不识月，呼作白玉盘”的童趣。
带着这份情怀，我轻轻地闭上眼，听到耳边的风轻轻地吹，感觉到柳丝划过皮肤的清凉。不知不觉中，月亮带着我的思绪飞翔，让我来到了唐代夜空下，沐浴在柔和的月光中，透过石窗看见李白对月吟：“举头望明月，低头思故乡。”这让我真正感受到了他“举杯邀明月，对影成三人”的自得其乐背后的那种凄凉。
然而，当我坐在石凳上时，举起手中的杯子对着月亮，杯中的月亮随轻摇而晃动，让我看到了：月光如流水一般从云缝流淌出，给暗沉的天地洒下一片银辉，此时，苏轼正在月下持杯饮酒，起舞弄清影。这时，我看到了一幅浪漫、抒怀的画卷，不由自主地轻唱：“明月几时有，把酒问青天……”
月的歌声轻扬飞舞，而月下的我望月越古，感受月的'浪漫，月的凄凉；感叹多愁善感的月，成就了扣人心弦的唐诗宋词。愿我如星君如月，夜夜流出皎洁，照亮他人前进的方向。
中秋节晚上，我做了一个美妙的梦，梦见我被嫦娥邀请到月亮上做客。到了月亮上，嫦娥的小玉兔见我来了，连忙到广寒宫门口迎接我，好像在说：“你终于来啦！我都等你好久好久了，快请进吧！”
进了广寒宫，我看了又看，那玉做的桌椅，是那么光滑；那水晶做的墙壁，光闪闪的，好看极了。看着看着，我听见有人在叫我。哦，原来是嫦娥姐姐叫我吃饭了呀！可我跑过去一看：苹果、火龙果、橘子、香蕉……竟然全部都是水果。我好奇的问：“嫦娥姐姐，你们这里从来都是吃水果的么？”嫦娥姐姐回答：“是的哦，我们这里只有水果，没有饭菜。”“哦，原来是这样啊！”于是我便大口大口的吃起水果来，好甜啊……
突然，我听到“叮铃铃、叮铃铃……”的声音，我睁开眼睛，发现嫦娥、广寒宫、玉兔、美食，都不见了。哦，原来，这只是一场梦，一场非常美妙的梦。
随着下课铃声的响起，同学们蜂拥出教室。我独自走出教室，抬头望了望天上的明月，穿梭于夜空中……
学校的夜晚不如街道宁静，喧闹中夹杂着一丝沉寂。整栋教学楼被笼罩在漆黑夜空下。记忆朦胧，已经被学业压得模糊不清。只记得，从刚入校的时候，就喜欢仰望天空。偶尔能看见几颗最闪的星星，最多的是同明月做伴。独自徘徊在操场上，月亮挥下一线星光，勾起了我心中的梦幻。
曾经的我们是最美的童话，我们形影不离，我们是曾经在月光下散布的知己，我们有太多太多的回忆，我们有多少个夜晚在月光下走过。
始终记得，明亮的夜晚，月光透过云层，向大地洒下光辉，为房屋披上银色肩头。穿过窗帘，拂过我的发际，照在留言卡上。你的字迹好似音符，在月光下跳动起舞。“你一定要好好学*”。没有特别的话语，只是这几个字特别醒目。如今的我们是“路人”。见面的时间不多。每次不是檫肩而过，就是简简单单的几句话。我始终不明白到底是什么隔阂着我们？是繁重的学业，还是友情已随时间的流逝而变淡，甚至消失。我摸索着……
——《望月》教案 (菁华3篇)
【教材简析】
《望月》是苏教版小学语文五年级下册第七单元的一篇散文，融散文、诗歌、童话三个独特的视角为一体。课文以月亮与人的关系为主线，用生动的笔调书写了“我”在甲板赏月时，聪明好学的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象，激发学生爱月的情怀，可以培养学生联想和想象的能力，激发学生用童心来感受和反映世界，让学生明白“以心观物，万物皆有情”的道理。
【设计理念】
《语文课程标准》2011版提出：语文课程应注重读书、积累和感悟，注重整体把握和熏陶感染。又鉴于本文所在的主题单元——人与自然，在设计上我力求营造出望月的情境，让学生通过朗读、积累、感悟，感受到自然事物的美好和情趣，感悟语言文字的美及望月的美好意境。
【教学目标】
1．紧扣意境优美的语句，感悟语言文字的美及表达效果。
2．品读小外甥独特、充满童趣的幻想的句子，感受小外甥的聪明好学、想象力丰富，并展开想象，尝试练笔。
【教学重难点】
教学重点：品读小外甥独特、充满童趣的幻想的句子，感受小外甥的聪明好学、想象力丰富，并展开想象，尝试练笔。
教学难点：紧扣意境优美的语句，感悟语言文字的美及表达效果。
【教学准备】
作业纸
【教学过程】
一、回顾“江中月”，创设情境
1.板书课题。
2.配乐齐读第二自然段。
3.听写第二自然段，并对照校对。
二、沐浴“诗中月”，体悟诗情
1.默读3—20自然段，说说你眼中的小外甥是什么样的，从哪儿看出来的？
2.师生对诗，体悟诗人的情怀。
3.一咏三叹，回扣文本。
三、放飞“心中月”，迁移创作
1.再读3-20自然段，说说小外甥是怎样想象月亮的，画出相关的句子。
2.出示：
“是月亮把我叫醒的。”
“像眼睛，天的眼睛。”
“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”
“月亮困了，睁不开眼睛了。”
3.我们通常把月亮比作什么？比较*常的比喻和小外甥的比喻，感受小外甥幻想的独特。
4.化文为诗，通过朗读再次体会小外甥那美妙的幻想。
5.出示：
这是
明亮的眼睛
它很喜欢
看我们的大地
所以
每一次闭上
又忍不住
偷偷睁开
每个月
都要圆圆地
睁大一次
……
6．出示月亮图片，模仿小外甥的幻想，尝试练笔。
7.交流体会，引读课文。
（1）月亮是那么美妙，他在作者的眼中是这样的：（月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江*，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……）
（2）望月，赛诗，诗中有月，月中有情。（诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。）
（3）月亮困了，睁不开眼睛了。（天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来，一会儿，月光就被云层封锁了。）
（4）而我（久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……）
8.回顾“诗中月”，师生共悟。
四、延伸“望月情”，作业引航。
1．尝试写作：在一个有月亮的夜晚，静静地望月，细细地感受，把自己看到的、想到的写下来,创作属于你的“心中月”。
2.积累写月亮的.诗句，可能的话开个“诗月千年”的朗诵会。
【板书设计】
25望月
江中月诗中月心中月
以心观物，万物皆有情
一、导入
今天这节课我们将继续来学*现代著名作家赵丽宏写的《望月》，指读课题。
这样读课题，让我感觉月光太刺眼了，想想咱们*时看到的月亮是怎样的？再来读一读。
对了，这才是月亮的声音，月亮的感觉。
二、欣赏江月图
（一）夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来，看到了什么呢？
1、自己读一读第二自然段，与作者一起去欣赏美景吧！
2、看来这样读，课堂显得比较嘈杂，大家也很难真正欣赏到美丽的月色。如此优美的文字，只有静静地品味才能让人动心动情。请大家默读第二自然段，想象出这片迷人的月色，慢慢欣赏（提示：如果读到了让你心动的词语、句子，用笔圈画出来，细细品味）
3、读书有时就得这样静下心来品味，哪句话让你动心动情了？
A、月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
安详可是个让人心动的词，它本是形容人的神情的，一种温柔、从容的神情，用在月亮身上，让我们感觉到什么呢？（有了生命，像母亲般温柔、慈祥）
多好的感觉，这就是作者藏在文字里一处微妙而美好的情思。
B、月光洒落在长江了，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
这句话写出了月下的江景具有一种动态的美。
C、江*，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着、起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边。
黑色剪影和隐隐约约写出了月光下江景的朦胧美，伸展着和起伏着写出了月光下江景的动态美。黑色和银色写出了色彩美。
声音有的时候更能衬托出宁静。还记得贾岛的鸟宿池边树，僧敲月下门吗，原本是推，那敲响还是推响？（敲）可是敲却更能突出那晚的安静。
4、你们看，从这段优美的文字里，我们品味出今晚的月光是宁静的、安详的、朦胧的、柔和的，这是多令人动心的感觉啊。通过读，你仿佛看到了什么？
示图，是不是跟你想象中一样？更美丽？
能用什么词来形容这美丽的月色？
这段动心、动情的文字，你们觉得最适合咱们班谁来读呢？（学生配乐读）
5、真美，老师也忍不住想要读一读了，欢迎吗？（师配乐范读）
还有谁想表达心中的喜爱之情？指名读。
让我们一起来赞美这美丽的月光美景吧！（齐读）
三、指导读赛诗部分
沐浴在这明月的清辉下，作者今夜是睡不着觉的，而今夜难眠的不止作者一个，还有谁？
1、他们俩在一起干什么了？（赛诗）
2、四人小组合作，一人当舅舅、一人当小外甥、一人读旁白、一人当导演。导演起什么作用呢？这赛诗和我们*时读诗一样吗？对，语速上要快，语调要高。
小组合作
3、指名小组分角色读第二大段
当学生到第12自然段时候，打住：是你读了吗？再看看，是你读了吗？为什么？省略号？那应该是谁读呢？（或者：赛完了吗？真的赛完了吗？）
引导到省略号，继续指名课外赛诗。
4、这小外甥可真……（聪明好学）
四、指导读幻想部分
过渡：小外甥不仅聪明好学，而且……（调皮、爱幻想）从那里看出来的？
1、是月亮把我叫醒了
真是月亮叫醒小外甥的吗？在小外甥眼中，月亮仿佛就是他慈祥的奶奶，和蔼的母亲，会把他从睡梦中叫醒。
2、他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。
小外甥非常的可爱，眼中闪动着智慧的光芒。
3、突然，小外甥又冒出一个问题来，你说，月亮像什么？
说明小外甥喜欢聊天，爱刨根问底。
小结：作者通过对小外甥的语言和神态动作描写，向我们介绍了一个调皮可爱的小男孩。
4、像眼睛，天的眼睛
多么丰富而有巧妙的想象，在小外甥的眼中，月亮是或的，是天的心灵的窗户。
5、像眼睛
看，老师把这则故事改写成了一首诗，读读看，可以这样改吗？出示：
这是
明亮的眼睛。
它很喜欢
看我们的大地，
所以
每一次
闭上了，
又忍不住
偷偷睁开，
每个月
都要圆圆地
睁大一次……
自由读，指名读。从中你联想到了什么？
如果给这首诗取题目，你会取什么？
多么丰富而又巧妙的想象，在小外甥眼里，月亮是活的，月亮是有感情的，它和地球妈妈同呼吸，共命运。
让我们再次朗读这首诗，感受小外甥丰富的想象力。
6、月亮困了，睁不开眼睛了。
小外甥困了，想睡觉了，由此他想到月亮也困了，睁不开眼睛了，它躲到云层里睡觉去了，小外甥赋予月亮以生命。
7、多么富有童真的想象，多么富有想象力的小外甥呀！夜深了，小外甥回舱了，甲板只留下我一个人。我凝视着月亮小时的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……
示图、音乐
四、作业
1、写山和水的诗歌也很多，课后就请大家搜集此类诗歌，仿照第二段的表达方式，创设情境，写一组关于山或水的对诗场面。
2、背诵课文的第二大段。
板书望月
安详像眼睛（爱幻想）
我小外甥
赛诗（聪明好学）
一、教材简析
本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。
二、教学目标
1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。
3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。
4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。
三、教学重难点
1、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。
2、通过朗读训练，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感来感受和反映世界。
四、课程类型：新授
五、教学方法
自学交流、讲述点拨、品读感悟、激励评价
六、课时分配
第一课时：以小组为单位检查课文朗读情况，交流、补充助学案
第二课时：结合助学案，深入分析理解课文
教学过程设计
一、导言，感悟月景的美
（1）直接板书“月”，师问：“当月亮升起来的时候，周围会变成一种什么样的景象？
（指名学生回答）
（2）师：课文中是如何描写月色的？（指名学生读第2自然段）
师范读，生想象读，初步感悟月景的美
（3）师：望着月亮，人们会产生怎样的想象？会做些什么？
引出课题，将课题补充完整，读课题
二、借助助学案，交流预*情况
1、资料荟萃
让学生结合助学案，交流课前查阅到的与课文相关的词语的意思或作者资料
2、生字我来记
（1）指名学生回答本文中难写、应注意的字（着重指导“舱”的书写）
（2）交流文中多音字（注意“不假思索”中假的读音）
（3）交流文中用得好的四字词语（一人读，其余人跟读）
3、课文大讲堂
师：课文主要讲了一件什么事？
（根据学生回答，板书背诗，对月亮的想象）
（上述过程，都根据学生回答情况，给予不同分值，并加到学*小组中）
三、深度学*课文（课文大讲堂）
1、学*作者与小外甥互背的月亮的诗，拓展补充
（1）学生自读课文，划出两人所背的有关月亮的古诗
（2）指名学生回答
（3）同桌两人分角色对读有关句子
（4）指名学生读，评价纠正，引导感情读
（5）过渡：哪位同学知道这些诗句所在的古诗？
（板书：《古朗月行》、《水调歌头》《静夜思》、《峨眉山月歌》、《宿建德江》和《枫桥夜泊》）
教师与学生一起对背古诗
同桌两个互背
过渡：望着月亮，吟着诗句，让人沉醉，齐读13段
指导学生感情朗读
2、感悟对月亮的想象，激发美感
过渡：月亮不仅让人沉醉，还带给了人们很多的遐想，在小外甥的眼中，月亮像什么？
（板书：天的眼睛）
（1）师：小外甥是如何想象的？
（指名读19段，精彩品读，自读）
（2）师：你觉得月亮像什么？
用句式“月亮像——————————————————————，它—————————————————
（学生想象回答，给予评价）
（3）过渡：是啊！月亮在我们的心中是玉盘，是带边的镰刀，是嫦娥姐姐的家，是珍珠，它点缀了漆黑的夜空，它照亮了寂静的大地，它勾起了游子思乡的心，它带给我们很多很多的幻想，所在在小外甥离去时，作者的心情久久不能*静，齐读21段。
想一想，作者望着月亮又会产生怎样的幻想？
四、写作方法赏析，学以致用
师：这么美的一篇文章，作者是通过哪些方法去叙述的？
（与学生交流文章写作方法，适时加分评价）
五、走进阅览室，阅读延伸
师：你搜集到了哪些描写月亮的古诗？给合《优美诗文诵读》和主题阅读丛书，寻找有关诗词，限时背诵。
六、课后作业：
（1）背过一首描定月亮的诗
（2）解决自已所提的智慧小屋中的问题
——中秋望月作文 (菁华6篇)
中秋望月月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里，我们全家一起来到阳台上，欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”。这句话很有道理。看，月儿带着一圈淡淡的光环，露出了圆圆的笑脸，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升扎、升着。
渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人！月儿高傲地升起来了，它挂在夜空中，圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘，放射着一道道白光。啊，皎洁的月亮，代表着无私的情怀，象征着圣洁的情操，流传着一个又一个美妙的传说，见证着一次又一次的悲欢离合，勾起了多少人的丰富想象……嫦娥，因偷吃仙药，关在广寒宫，但她总是悄悄地溜出来，在夜空中舒展她那长长的衣袖；吴刚，被罚砍桂花树，可桂花树永远也砍不断，桂花的清香总是弥漫在夜空中；小玉兔呢，在广寒宫里不停地为嫦娥捣药……月儿啊，你是那么遥远！在这欢乐的日子里，我想借大雁的翅膀，飞到你的怀抱，我想借长虹架起一座彩桥，去探探望你这神话中的美女。我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚……
昨晚没看见月亮，挺失望的，因为一年就这一次，有点不甘心。
失望了一早上，啥也没干，就躺在床上。突然茅塞顿开，想起了一句俗语：“十五的月亮十六圆。”今晚的月亮不是更圆吗？为什么不今晚去看呢？我挺傻的，想个月亮想了一早上，但我今晚一定要看到圆月。作业什么的也不管了，反正还有两天。
昨晚没看到月亮的原因，应该是我们附*的山太高了，而我们正处于群山的中间。所以我决定到这附*最高的山顶上去看，那山我小时候去过一次，只记得那儿很美，特别是日落。我想去哪儿看月出，顺便看一下日落。
我把想法告诉了爸妈，他们也很支持我。于是我们准备了一下，晚饭吃后，便踏上了征途。山路比较狭窄，我们只能骑摩托车去，天气比较冷，但也管不了那么多，看月亮要紧。爸也轰足了马力，一路狂奔。
不一会儿我们就来到了象山脚下这座山因体积庞大和形状宛若大象而得名“象山”。还真是像大象啊！那么高，那么大，我都有点不想上去了，但眼看爸妈都上去了，我也紧跟着走了上去。这山虽然有大路，但爸妈为了锻炼我还是让我走路小路。
走了一会儿，天色似乎不等人了，悄悄地给白云镶了一道金边，自己也慢慢暗了下来。不知不觉，夕阳已经接*山坳，我急了，爸也急了。我奔跑着，只为在夜幕降临之前看到那残留的霞光，那记忆深处的霞光。
终于，翻过一大片玉米地后，我看到了！闪闪发光的太阳处于山坳的中间，两条直直的光线从两边蔓延，围着山谷形成一个不怎么标准的光圈，光圈的上方似乎还有一道微弱的.彩虹，像一幅夕阳的肖像画，它是那么耀眼，那么美丽。
我看呆了，把我来这儿的目的都忘了。我就那样看着，陪着夕阳慢慢西下。
直到夜色终于来临，一缕淡淡的月光照在我身上的时候，我才意识到我是来看月亮的。
转头一看，我更惊讶了，在密密麻麻的小树林中，一个发着亮光的物体正在慢慢往上爬，它像负着重担的蜗牛，一步一步的，再累也要给人们带来一点光芒。它不像太阳那么耀眼，那么五彩缤纷，它是朴素的，谦虚的，在伸手不见五指的黑夜中，它显得那么美丽。这时，我有一种说不出的感动与自豪，这是我见过的最美的月亮，这也是我过得最开心的中秋节。
八月中旬之秋，漆黑的夜里，我独倚窗台，望着空中的明月，思绪万千……
记得小时候，到了中秋节的夜里，也会像现在这样趴在窗台上看月亮，那时的我每当看到了月亮，总是会兴奋的用手指着月亮的轮廓，妈妈便会唱起那动人的歌谣，诉说起那美丽的传说。听到入神时，仿佛觉得窗台外的月亮上真的有玉兔在捣药，隐隐约约还能看见人的影子，我常把那影子幻想成后裔和嫦娥，幻想他们在广寒宫团聚了，幻想那年的中秋所有的人都与亲人团聚了。在我童年的幻想中月亮是完美无缺的，月亮很美好。
长大后，才发现我太天真。
有一年中秋，爸爸和妈妈出差不在家。我第一次体会到了家庭不团聚的伤感，第一次一个人看月亮，第一次感受到了秋天的冷，抑制不住的孤独感涌上心头。我望着那轮明月，轻声哼着小时候妈妈唱过的歌谣，却什么都没看见。只有秋风在瑟瑟地吹，吹得人心凉。原来月亮是有残缺的，月亮很无奈。
体会到了分别的苦，才会更加珍惜团圆的时光。从那以后，每年的中秋，我都十分珍惜和亲人在一起的时光。也许是长大了，渐渐地对月亮有了更多的理解。
此时的我望着那在乌纱下藏匿了许久才登场的月，不由的感叹美丽的脆弱。那初生升的月，仿佛一碰就碎了似的。它在窗台外展现着自己的婀娜多姿，那是一场没有准备，没有后期，没有经费的表演，也是一场一年仅有的一次，却十分重要的表演。这场表演，寄托了多少人的相思愁？思乡情？
我不由得吟诵起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
月亮，你怎么忍心让人们在分别的时候圆呢？
月圆而人未圆，是多么残忍的事情。我知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是无法控制的。所以我只是希望像苏东坡一样歌颂一句“但愿人长久，千里共婵娟”。
但愿分别的人们看见圆月的时候想起彼此，回忆起丝丝的温暖，来抵消中秋之月的清冷。
8月15的晚上，我吃完了饭，和爸爸妈妈一起到阳台看月亮。金灿灿的晚霞很迷人，像一只也来赏月的狼。我看着看着，这只金灿灿的狼慢慢变成了白狼。为什么会变呢？原来是我等待已久的月亮升起来了。
我抬头仔细瞧着，一轮洁白无瑕的明月悬挂到点点闪烁的夜空。此时，我不由的想起了李白的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘，飞向白云端。
夜空中的光看起来那么的轻柔，犹如轻纱般撒向人间。那月亮是那么的皎洁，像玉盘一样镶在夜空。那夜空是那么的美丽，在月亮的衬托下，犹如人间仙境。你看，那月亮里昏暗的影子，不正是传说中的吴刚在桂花下乘凉吗？不远处，美丽的嫦娥姐姐怀里是不是抱着一只惹人喜爱的玉兔呢？
想着想着，我就像是仿佛走进了那神秘的广寒宫中吃着香甜的月饼，赏着醉人的月亮，想着可爱的玉兔。心里有说不出来的喜悦。
今年的中秋节比往年的中秋节过得有意义，今年的月亮也比往年的更圆。是因为我又大了一岁吗？看到的东西也不一样了吗？相信在以后我看到的东西会越来越不一样。
今天，我们早早的来到学校，因为刘老师叫同学们带一盒月饼。我想，会不会让我们吃自己带的月饼呢？我想到这儿口水都忍不住要流出来，像只看见了兔子的大灰狼。
刘老师先叫我们观察月饼盒子，我仔细地看了一会儿，发现盒子上画着蓝色的酸梅、青青的苹果和其他炫丽多彩的水果，上面还画了一个爱心和恋月，我看到这就情不自禁地叹出：“浓浓秋意，点点真情。”
该拆月饼盒了，我刚拆开，一股浓浓的密桃味扑鼻而来，这时，我们不约而同地把袋子拆开，意味深长地品尝了一小口，“啊，真是太好吃了。”我说道，我忽然想起了杜甫的《八月十五夜》这首诗来。刘老师说：“每个人只有两分钟的时间来吃噢！”我像刚刚睡醒的熊一样，从月饼的香味中醒了过来，大口大口地吃了起来，一盒月饼两三下就被我吃了个精光，再看看窗外那个圆圆的月亮，“呀，真美丽呀！”我感叹道。
今年的中秋节我过得真开心呀！明年的中秋节我要和爸爸妈妈一起去外婆家去吃月饼、看月亮。
“十五的月亮，照在家乡、照在边关……”每当听到了《十五的月亮》这首歌的时候，我就想起了天上那圆圆的月亮，又想到了令人难忘的那个中秋节。
前年中秋节那天，我们一家人去了超市买月饼。一进超市，就看到了各种各样的月饼。有肉馅的。有蛋黄馅的。还有海带馅的……爸爸挑选了几盒。
晚饭后，我拿着月饼走到阳台，抬头寻找着月亮，我的脖子都仰酸了，可是月亮还是没出来。我想月亮是不是不想出来了，跑去跟太阳公公去玩了？
过了一会，月亮露出了笑脸，像一个气球慢慢往上升。一眨眼，月亮已经高高地挂在了天空，就像一面大大的镜子。看着圆圆的月亮，我真想飞上月球去看月看亮的真面目。体验一下在月亮上是否能跳三四米高？我还想去看看月宫里的月兔长什么样？
吃着甜甜的月饼，我想起山区里的小朋友没有月饼吃，就想画一幅画送给他们。于是我跑进书房拿起笔画了个圆圆的的大月亮，上面写上祝福的话。画完了，我放在床头。我想在梦里飞到山区，亲手送给他们。
想到明天就要返校了，我的心头一阵难过。突然我想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的诗句，我的心就不那么难过了。
——望月抒情作文实用10篇
那天，忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮！月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。那时，月亮已经满圆了！抬头仰望夜空，月亮明而大，白日的所有忧愁烦恼都抛于脑后船飘至五亭桥下，每个桥洞都有一轮明月，投一颗石子于洞下的月亮，月亮变得朦朦胧胧，仿佛有些支离破碎，又仿佛有些飘忽不定。尔后，便又复拢起来了。天下的星星密密麻麻的，衬托着月亮，使此时之月又有一番神韵。月亮的周围，镶了一道黄色的边，月边没有半丝杂云。它是多么晶莹剔透呀！我躺在妈妈怀里，听妈妈讲着嫦娥奔月的故事，我听得入了迷，恍如身临其境。这时，我发现月亮比刚才大多了，也圆多了！夜，静悄悄的，万簌俱寂。星星似乎比日多了许多，像是月亮的姐姐的守护神。这时，我也仿佛听见月亮姐姐在给小星星们讲着滑稽可笑的故事，逗得它们眼睛一眨一眨地。接着，几朵云，薄薄的，像是仙女挥动着的衣衫，在夜晚的空中飘舞！多美的夜景啊！我心中赞叹着。望着天空美丽的月亮。
我想：等我长大了我要做一名航天飞行员，亲自到月亮上去闻闻桂树的香味，看看有没有嫦娥、玉兔和宫殿。去探求这神秘遥远的月亮！
我忽然发现我是幸福的。在中秋月圆之夜，我能够与家人相聚。虽然只是不完整的相聚，但是与那些孤身在外的莘莘学子，商海弄儿，打工妹相比，我要幸福的多。
窗外，响起了几声炮竹，似乎奋力的在提醒人们今天是中秋佳节。但是寥寥的几声炮竹并不能带来喜庆的气息，而更多的是带来无限悲凉。
这是一座，一座与世的。再喜庆的节日也与它无关。“节日”只是单纯的一个名词而已，不具有任何感彩的两个字。
举头望月，月竟如此暗淡无光。月亮你怎么这样呢？不给思乡，思家的人一点恩赐与温情？
姐姐，那座古都里的姐姐，你现在是否也在举头，是否也在望月？你现在还好吗？有没有想家？有没有哭泣？你是一个人流着泪在看那暗淡无光的月亮吗？风吹过你的发梢，你可曾感到寒冷？但是我想，举目无亲的那座冰冷的城市更使你寒冷吧！姐姐，一下吧。我知道那很痛苦，但是这也是无可奈何的。每个人都要经历这个阶段，这是一个人的过程。此刻有多少和你一样的人，泪眼望月。月光朦胧，似人们深深的情思，漂浮不定，不知寄向何处。
月亮的那一边是你，月亮的这一边是我。月亮将我们牵到了一起，虽然，我们不能看到彼此，但可以看到对方眼中的明月。你并不孤单，我们的心永远都在一起。
我们是幸福的，在这样的日子，有个可以思念的人。想想那些无依无靠的老人，想想那些无父无母的孩子，想想那些没有亲人的人！他们此时此刻是怎样的心情，是怎样的感受。
窗外又依次响起了炮竹，把我纷飞的思绪拉了回来。炮竹声声刺痛着我那颗弱不禁风的心，每一声都令我心碎，每一声都令我发怵。没想到，我竟如此那声音。
在这座的学校，到处都着悲伤的气息，这气息令人窒息，我似乎快要被这种气息了！
远远望去，那巨石真像一个婀娜多姿的仙女，只见她优雅地坐在一块岩石上，两只手伸向前面，好像正弹琴呢！
每当太阳升起，有座山峰上的一块巨石就变成了一位美丽的仙女。山顶有一块石头就像一把凤凰琴，她坐在石琴旁，聚精会神地抚弄着琴弦，弹着优美的旋律。这就是有名的“仙女弹琴”。
然而在众多的黄山奇石中，有座山峰，我们把它称作“仙女弹琴”。
每当太阳升起的时候，笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失，阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境，“仙女弹琴”便显得格外迷人了。到黄山观光的游客说黄山山峰上的几块巨石，每当太阳升起，就变成了一位美丽的仙女，还有几块巨石，就变成了一架古琴。仙女优雅地弹着琴，弹得太阳都笑了。
也有人说，远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐。
徐楚蓥是这样描述“仙女弹琴”的，云海中，“仙女”修长的手指伸向那架精致的古琴，闭上了双眼，似乎听到悦耳的曲声，使我置身于仙境，唯美的奇石——“仙女弹琴”。
还有人说黄山上一位美丽的“仙女”坐在石凳上，每天都快乐地弹着优美的曲子。她弹得多么认真啊！
听他们这样说仿佛间我也听到仙女在弹琴了！
“月亮出来了，月亮出来了！”一年一度的中秋又到啦，院子里又响起了我的呐喊声。当夜幕渐渐降临时，我就坐在院子里，抬头仰望天空，等待月亮的出现。天越来越黑，正当我想要闭上眼睛，信息一会儿的 ，猛然看见楼顶飘过几朵又白又亮的云。我退后几步，一个圆圆的月亮出现在眼前，一下子带给我不少精神、活力。
细细观赏这轮皎洁的明月。哦，它是多么美丽，多么令人心旷神怡。它高高挂在漆黑的夜空中，照亮了身边原来看不见的云，甚至照亮了半边天。全身金黄金黄的，没有一点污垢。似一张华丽的镜子，入一枚金灿灿的金币，真想把它取下来，放在手里玩弄。看着看着，我想起了“嫦娥奔月”的传说：
有一个教后羿的英雄，娶了一个美丽的、善良的妻子——嫦娥。有一天，后羿因射太阳有功，王母娘娘奖励他两粒仙丹。这仙丹吃一粒就可长生不老，吃两粒就可成仙。这件事传到后羿的徒弟逢蒙耳朵里，于是，他趁一次后羿外出打猎， 屋里，逼嫦娥交出仙丹。无奈之下，嫦娥吞下两粒仙丹，身体飘了起来。她向月亮奔去。想到这里，我再次抬头凝望圆月，仿佛真有一位亭亭玉立的姑娘抱着一只玉兔，俯视人间。
月亮不仅美丽，还是个传说的神奇物体，太阳系中的一份子。多么高深莫测、美妙动人的月亮啊！
周而复始，年复一年，又是一年中秋时。暮夜沉落，万籁俱寂，我独坐窗前，望着天边那轮圆月，思绪随着王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的诗句化作一缕青丝飘向过往。忆童稚时，因父母忙碌的缘故，我被放在外婆家。许是因为外公早逝，我的到来让外婆孤独的日子里有了充实感。爸爸妈妈早已淡忘中秋的意义，在更多的节日里往往只剩我和外婆二人。
但有外婆的中秋，从来都是惬意而又甜蜜的。外婆有一双巧手，做出来的月饼在如今的我看来亦是第一美味，咬下去，一口香脆浸入满腔，唇齿留香。在一片烟火花的夜晚，外婆抱着我坐在院中，摇着蒲扇。农村的夜晚少了城市的繁弦急管，像熟睡的婴儿。宝石般璨丽的夜空美呆了。那一轮明月愈发显得清幽。如今忆起当时，脑中便浮现出：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮“的诗句。
外婆又给我讲嫦娥奔月的故事，听得我对那天上的大圆盘有了无限神往，嚷着要去天上看一看，一伸手却是什么也够不着。外婆笑着说：“长大了就能去月亮上了。”我似懂非懂的点着头。只听得奶奶望着月亮轻轻的吟唱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟……”当初那个不以为意的我，如今才明白那是最美好的祝福。光阴荏苒，如今我离开了外婆的怀抱。每个中秋都有了爸爸妈妈的陪伴，外婆以不喜城市的喧嚣为由，守着一片净土，又，年迈多病见面的次数少了。可我却愈发怀念那时外婆抱着我轻轻吟唱的情景。
已有多少个中秋，我和外婆未成团圆？哼起：“但愿人长久，千里共婵娟……”调子似乎还是那么熟悉。
忽的一生叮咚打乱了我的轻吟，我恍惚听到了外婆那微沙哑却又令人怀念的笑声。
夜，静悄悄的。一轮圆圆的月亮悬空高挂。
难得见这十五的圆月，月亮撒满了大地，给大地铺上了一层白银，亮得耀眼。坐在窗前仰望这美丽的玉盘，可它却已失去以往的完美。
孤独的一个，没有您的陪伴，只有微风拂拂，和一轮孤月。月亮似我，天空中没有繁星，也没有太阳，只有她一人。从她的眼神中我看到了一丝丝无奈和悲哀；从她的身影里我忆起了乡村里的那棵高大的槐树，在槐树下，您几乎在每个有月的夜晚等待我的归来。
还记得吗？在小时侯，我害怕黑色漫长的夜晚。每当神秘的黑夜降临时，我总是爱哭个不停；每当我哭的时候，您便带着我我往园子里去，抱着我坐在椅子上，嘴里哼着那首最熟悉的童谣——《摇呀摇摇到外婆桥》，用您那双黝黑粗糙的手不停的轻拍着我的背。这时的我们被调皮的月亮度上了一层白银，幸福时钟仿佛也因此时温馨的画面而定格。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，上学了。每次我去上学的时候，您总会送我到村口。每次下晚自*后，都能看见您的身影在微风的吹拂下拉的好长好长。我总是欢快的蹦蹦跳跳地到您面前，乐津津的给您讲着校园里发生的趣事，您总是安静聆听着，有时用您那黝黑粗糙的手抚摸着我的头，但您从不插话。那时的感觉很舒适，温暖。
后来，爷爷奶奶把我接到城里去了，从此我离开了您。离别的那一天，我躲在门后，不敢见您。最后，我被爷爷奶奶找到和您道别时，我看见您的红了，晶莹的泪水滑过脸颊。您只是说眼睛里进了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道吗？
直到现在，我很少回家看您，也不知道您过怎么样了。但我知道您也很想我，此时的您也在望着与我相同的圆月，思念着远方的我，等待着远方的我回家。
我喜欢宁静有月的夜晚，但我更喜欢有月有您的夜晚。
今夜不是十五，月亮却依然皎洁。站在高高的楼顶上，没有古人那高处不胜寒的感慨。看着月下的林立的高楼，望着头上闪亮的星空，心里豁然开朗，无比的惬意舒坦。好久不曾有这样有感觉。黑夜中高楼如一个个沉睡的孩子一般，那闪闪的万家灯火就成了他均匀的呼吸。如此美好的夜色让我领略到了心旷神怡的感受，虽没有朱自清笔下荷塘月色那般秀美，但此时的月夜却有着一种悄然的情趣让我沉浸其中。
望着这神秘的月亮，自古神话的源泉，诞生出了无数美丽动人的故事和叫人难以忘怀的人物。神秘的面纱使它成了古往今来人们诉说的对像。这个多情的天体，成了众人向往的归宿，有了月下的山盟海誓，把酒言欢解愁，月下的挥笔而就。然而我却只有同达摩一样在月下怀远，顿悟，但在这里能体会坐地日行八万里的自然真理，更能体会月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，古难全的人生哲理。
迎着徐徐清风，任思绪飞扬。静的只有星星伴着月亮，灯火伴着高楼，他们默默地交流着，言谈都市内的繁华，历史兴衰与变迁。静静的听着，感爱着，享受着都市喧嚣后的宁静，难得的宁静。整理着杂乱的思绪，情感，洗刷着疲惫的灵魂。远比浴足，按摩身体上的享受更加快乐。
美好的月夜，无限的情怀，月亮遥远，思绪更远，我喜欢这样的氛围，把自己放入尘世的另一边，容入月亮，星星，苍穹。化成宇宙中的一粒尘埃，四处游荡。虽然变得无比的渺小，但把心灵变的更长远，宽阔！
也许有一天的夜晚，你看着天空的月亮和明星，会想起许多的事情，有以前的、有现在的、又高兴的、有悲伤的等好多事情。有时我会觉得天空中的云彩、月亮、夕阳、明星就是一种通道，通向回忆的时空隧道，当你走上了这个道路，就会觉得心里被塞的满满的，脑海里像过电影一样播放，那曾经经历过的人生……
我突然看到了弟弟四、五岁的样子，那时他那么小，那么矮，小小的手紧紧的抓着我的小拇指，我那时脸上居然挂着厌恶的神情，哦，对！我那时是去弟弟的朋友家接弟弟回家的，弟弟那时还小，冬天就一直流鼻涕，并且用手擦，然后用他擦过鼻涕和口水的手抓着我，当时我觉得好脏，所以只让他抓一根手指。现在想想弟弟好可爱，用他小小的手擦鼻涕，每天笑着并且流着口水。一看见我去陪他玩，就高兴的手舞足蹈，而我总是把他放在我的腿上，一抖一抖，吓他一跳，逗他玩，他就会笑，笑得全身乱颤，笑得捂着肚子躺在地上，我看见他笑，心里也很高兴。
弟弟的影像从我脑海中消失了，模糊中我似乎看到了雪，对！是雪，是我十岁时冬天的那场大雪。那天，天空撒着鹅毛大雪，我院里高楼后面堆得有两米多高，像小山一样。我和院子里朋友媛媛和张宁正热火朝天的干一项伟大的事业，做冰雕！我们穿着防寒羽绒服，厚厚的长靴，却光着手。不停地拍打着雪，想把它拍成半冰半雪的状态，手被冻得通红，可脸上却挂着会心的笑容，还不停的与她们说着话。她们两个陪我走过了幼儿园、小学五、六年的时光，我们又住在一个院里，她们是我永远的朋友，是“死党”，是永远永远无法替代的人。这种友谊是珍贵的，就算是到什么时候都不会忘却的。就这冰雕，也许它会融化，会化成水，变成气体，但它飘到空中，第二年形成雨、雪继续存在，永不间断。
如果有一天，你看着月亮出神，再回到现实时，就会觉得原本干枯的，无意义的人生其实有许多有趣的事，有意义的事在里面，只是你没有注意，没有回忆起来而已……
天空拉上了黑色的帷幕，世界仿佛在这一刻静止了，好似上演的一场精彩的大电影结束了，夜，静极了……
天空不见一丝光，我和妈妈站在窗户旁，感受着这难得的宁静。知了也累了，在树丛中静静地休息，白天里开音乐会的昆虫们也睡了，没有了白天的喧嚣又为这宁静的夏夜增添了一丝神秘。我不愿打开灯，因为我爱这份神秘的黑色，我爱这美丽的夏夜。忽然，一道亮光划破了宁静而又神秘的夜空，大地亮起来了，月光柔柔的，它不像太阳光那样热情奔放，那样豪爽、炽热，把每楼阳光洒向世界每一个角落，而是轻轻的、慢慢的，让那轻柔如水的月光流进人间。湖面上映出了一个圆圆的月亮，好似一个又大又亮、价值连城的玉盘。啊！月亮升起来了，犹如一颗巨大的夜明珠，是那样唯美，那样明亮，这时的月亮仿佛*在眼前，触手可及。
在月光的映照下，整个天空变成了蓝色，天上柔软的云清晰可见，一阵微风拂来吹走了闷热，天上的云也动了起来，薄如轻纱，遮住了月亮的脸蛋，这时的月亮好似一个害羞的少女，有一种朦脓美。月亮好像高深莫测，看着它，让你躁动的心静了下来。快看：月亮又出来了给那片薄纱镶上了一道金边，它已经露出了小半个脸了。月亮美得无法形容，让我连眼睛都舍不得眨一下，怕错过了一场隆重的表演，这样美得画面，即使是技艺再高超的画家也勾勒、渲染不出那种醉人的美。让人不得不为大自然的鬼斧神工叫绝。夜空中没有星星，只有月亮在夜空中孤芳自赏。我静静地仰望着月亮，脑海里浮现出嫦娥奔月的故事。天空忽然暗了下来，哦！是一片乌云又遮住了月亮的脸，有一缕洁白的光从云间的缝隙中漏出来，月亮的光是掩不住的！它在云间穿梭，宛如一个轻盈的舞女，让我又想起了词圣苏轼的词“明月几时有，把酒问青天……”此时此刻，真切感受到那种意境，让人生出无限遐想。此时的月亮净矣，静矣，亮矣，清矣！
我欣赏这圆月，我喜欢这圆月，我看着这圆月渐圆、渐满、渐缺……
今天是中秋节，爸爸和妈妈早早地在阳台上放了小桌，并摆放了西瓜、红枣、葡萄、月饼等好吃的，准备献给月亮之神。
我静静的爬在窗前，仰望着天空，着急地问自己：“月亮怎么还不出来？”
终于，我发现月亮款款的悄没声儿地溜了出来，虽然不像星星出现得那么活跃、勇敢，但它像一个依依袅袅的少女，羞答答地露出了晕红的脸蛋，我便大声喊叫起来：“月亮出来了！”
爸爸说：“今天的月亮很圆，不如我们到外面去看吧，一定比家里看得更清楚。”
听了爸爸的话，我和妈妈觉得也是个好主意，我们便走出了家门，来到了滨河路那绿盈盈的草坪边，顷刻间被那朦朦胧胧的月色吸引住了，啊，多么美妙的夜晚啊！
我过越看越喜爱，忽然，我看见月亮好像是一个小孩子，在对着我笑，又像是一只小猴子在荡秋千，我越看越入迷，就随口背了两句诗：“今夜月时人尽望，不知秋思落谁家？”我背完这两句诗后，又想象到漂泊在异乡的游子，此时他们也一家思念着自己的亲人，想着想着，我也替他们感到一丝丝忧伤。
忽然，一片云遮住了它，而它却一点也不害怕，仍然放射出柔和的光芒，等乌云飘过，月光便又如流水般倾泻而下，装扮出一个温柔而又宁静的夜晚！
天越来越黑了，身上也感到了一丝凉意，我却还是不想回家，还是想再看看那圆圆的月亮。
回家后，我又听了妈妈给我讲的嫦娥奔月的神话故事，爸爸又给我讲了一些关于中秋节的小知识，在这个中秋节上，我不但欣赏了美丽的月亮,还知道了嫦娥奔月的动人故事,也知道了中秋节的来历,我将永远难忘这个美丽的夜晚——中秋之夜。
——天狗望月作文实用5篇
在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争着抢那只球。这就是有趣的“狮子抢球”。
黄山奇石栩栩如生，瞧！那“两只狮子”好像正比赛抢球，一只狮子正往上跳起接住了球，而另一只趴在下面正准备向那只跳跃的狮子进攻。这就是黄山著名的奇石“狮子抢球”。
在动物园里我们看过威猛的狮子，它们有的在懒懒地睡觉，有的在调皮地玩耍。但黄山上的狮子你见过吗？
小仪说，在黄山上有一座陡峭的山峰上，有两只狮子在抢球。一只狮子扑向了球，还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样争执着，到了现在它们还在争斗呢！
小风说黄山的狮子比动物园里的更有趣。远远望去，那几块巨石真像狮子妈妈带着三只小狮子，在山顶上玩抢球的游戏。狮子妈妈站在中间，手里捧着一只大大的球，三只小狮子紧紧地围住妈妈，伸出小手，抬着头，仿佛在说：“妈妈，给我吧！给我吧！”
小扬就说，有一块巨大的石头如雄狮，前面有一块大圆石，仿佛一个大圆球。狮子看着前面的石球，好像要伸出爪子推动石球玩耍。哈哈，他们说得是不是真的呢？黄山上的狮子是怎么样的呢？
究竟“狮子抢球”给谁抢呢？
每当月亮升起的时候，有座山峰上的一块巨石就变成了一只蹲在山峰上的天狗。
它伸着脖子，目不转睛地盯着月亮，心想：月亮这么黄，一定是玉兔来给我送的香蕉吧。等它落下来一点儿，我就跳上去把它吃了！不用说，这就是有趣的“天狗望月”。
黄山有一块奇特的石头，石头的形状就像一只小狗。这只小狗坐在山头上，整天仰望着天空。每当月亮升起的时候，小狗就变成了一只银光闪闪的天狗，静静地遥望着天边的月亮，着就是黄山有名的“天狗望月”。
在很久很久以前，天狗的主人是嫦娥，天狗终日陪伴着嫦娥，日子过的非常愉快。有一天，嫦娥误吃了一包药，就身不由己地飘起来，飘呀飘呀，一直飘到月宫，从此再没回来。天狗思念主人，无论春夏秋冬，无论月缺月圆，它每天都冲着月亮不停的蹄叫，好像在说：“主人，你快回来吧，快回来吧！”后来，天狗就化成一块巨石，它不在蹄叫了，但它仍然朝月亮的方向望着，盼着嫦娥快点下凡。
月宫里的嫦娥呀，如果你重返人间，一定要来找天狗；你轻轻地拍拍它的头，它准会蹦蹦跳跳地跟着你到处跑了……
传说二郎神有一条狗，他非常想吃月亮。有一次，它准备吃月亮时，被二郎神发现了，二郎神为了惩罚它，就把它下放到了人间。可是天狗还是不甘心，就整天望着月亮，想办法吃月亮。这就是我国著名风景区黄山上的一块奇石——天狗望月。
每当圆圆的月亮升起时，在高高的山峰上，屹立着一块像狗一样的巨石。它的形态可爱，站在一块高高的石头上，昂起头，仰望着天空皎洁的明月。这就是著名的“天狗望月”。
“仙女弹琴”就更有趣了！每当太阳升起，在一座陡峭的山峰上，远远望去，那巨石就像一位美丽的仙女坐在高高的山峰上，伸着双手抚弄着一架琴，弹出一首首优美的乐曲。
有一次，妈妈带我去我国安徽省南部的黄山去玩。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！就说“仙女弹琴”吧，远远望去，那巨石真像一位美丽的仙女坐着弹琴，看着看着，耳边好像传来美妙的琴声，好听极了！
在一座很高的山上，上面有一块小石头，形状古怪。每当月圆的时候，那怪石就如同一只趴着的狗，一门心思地打着它的鬼注意。这就是著名的天狗望月。
不比不知道。我们班有个同学却写得更好，他是这样写的：“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天规，被玉皇大帝流放到黄山山顶。每当夜晚来临，它就望着月亮，好像想回到天上，饱饱地吃一顿月亮。
