拾贝壳作文 (菁华6篇)

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拾贝壳作文1

  我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。

  我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗哗”的响声;蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的,各种色泽,真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。

  忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。

  离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!

拾贝壳作文2

  7月18日那天,我和我妈妈一起去青岛游玩。我坐在车上,心就像一只快乐的小鸟在飞,我真的想快点飞到青岛。

  在青岛的前几天一直在车上渡过,每到一个景点也是像走马观花一样,匆匆而过,一点都不好玩,我很失望,终于在第四天,我们来到了青岛的海滩。远远的看去海滩人山人海,人们都光着脚丫子,有的在海滩堆沙子;有的在拍照,还有的在拾贝壳。我脱下凉鞋迫不及待地跑了过去,弯下腰去拾贝壳,我一边走一边找,这个是什么啊?我仔细看这个难道是贝壳?不像啊?我拾起来一看,哇!原来我刚刚看到的是螃蟹的壳,我又抓到了一只螃蟹,它看着我好象在说:“求求你,放了我吧,我妈妈还在找我呢!“我心里有点舍不得的,但是还是把螃蟹放了,螃蟹再次看着我,好象在说:“谢谢你放了我。”

  然后我就继续去拾贝壳了,各种形状的贝壳满满的装了一大盒子。我要把这些美丽的贝壳送给我的好朋友。

  这次青岛四日游我永远都忘不了。

拾贝壳作文3

  炎热的夏天到了,太阳火辣辣的,我坐在窗边,想:如果能到海边去玩该有多好啊!妈妈似乎猜透了我的心思,决定同爸爸、姑姑带着我一起去大海边度假!太棒了!

  出发的那一天,行李装得满满的,妈妈宣布,要出发了!我激动得不得了,一蹦三尺高,我拽着妈妈朝门外奔去。妈妈拉回我说:“别着急,一会儿再出发。“我嘟着嘴坐在沙发上,不耐烦地等着妈妈,5分钟后终于可以出发了。我兴高采烈地踏着步子走出小区坐汽车,向大海边进发!

  20分种过去了,我们终于到了。下车,我迫不及待地向大海边望去。啊!在阳光的照耀下,波涛金光闪闪,美丽极了。

  开始拾贝壳了!我赤着脚在沙滩上低头寻觅着,最漂亮的贝壳一定属于我。

  我找啊找啊,成果很多,但是没有一个令我满意的,我只好继续不停地找,直到找到了我满意的为止。

  夕阳快落下山了解,我一回头,看见妈妈找到的比我还多还漂亮,我很生气,活了8年怎么还不如妈妈!不行,我得找到比妈妈还大还漂亮的!

  我往地上瞧,大的、小的、五颜六色的,琳琅满目,终于找到了一个漂亮的贝壳,赶紧拿去比赛!

  ***贝壳是白色的,还没洗干净,爸爸的贝壳是灰色的,不太好看,姑姑的贝壳怪怪的,不知道是什么颜色,不过挺漂亮的,我的贝壳是浅黄色的,很漂亮。妈妈宣布:“亮亮赢了!”我高兴地蹦起来!

  回到家里在,我睡了甜美的一觉,做了个好梦,下次再去比赛拾贝壳!

拾贝壳作文4

  不知从什么时候开始,我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩,其乐无穷。

  “叮铃铃——”清脆的铃声响起,同学们一窝蜂冲了出去,到操场上疯玩。这时,身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说:“今天拾贝壳的目标是十五个,每组三个,已经够宽容的了,下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组,我们都是“高手”呢!所谓拾贝壳,就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳,找贝壳,虽然对大人们来说,这是实在是一件很无聊的事,但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了!我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀,终于在一个地方找到了贝壳。这时,我发现小魏竟然用手挖,而且速度飞快,一下子就挖到了三个贝壳,顿时,整个沙坑飞沙走石,而我也变成了“沙人”……小欣呢?她虽然也是用树枝挖的,但她很厉害,没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢?则在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清洁卫生,所以速度跟蜗牛没差多少了……这时,我脚一踹,希望把脚里的沙子弄出去,但“砰”地一声,原来我踹倒了护导老师!这位老师训起人来就像滔滔江水,连绵不绝,又如黄河泛滥,一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋,一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后,我又开始专心致志地挖贝壳了。

  后来,我的衣服,裤子,鞋子里都是沙子,被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心,因为我还在想着挖贝壳的事情呢!

拾贝壳作文5

  湛蓝的大海,金黄的沙滩,自由飞翔的海鸥,悠然自如的白云。

   我正躺在沙滩上晒太阳,突然想起了什么,“对了,元圆让我到海边后,帮她带一个紫色的贝壳,还要纯紫的,不带杂色。”我愁眉苦脸地说到,“不过没关系,我帮她找找。”我又轻松的说。

   我站起身,四处望了望,发现离我不远处有一个紫色的东西,我跑过去,蹲下身,拾起那个东西,那却是一个紫色的玩具,我还是把它归还回位,我走在沙滩上,伞下的人们说到:“这块贝壳真漂亮,又还挺便宜。”她们手中堆了很多贝壳,有蓝的、黄的、绿的、粉红的……五彩缤纷,各式各样。

   我连忙跑到贝壳小摊前,用眼睛浏览了一遍,没有紫色的贝壳,问问吧,或许是太漂亮了,被藏起来了,我微笑着问:“阿姨,有没有紫色贝壳?”阿姨遗憾的说:“对不起,小朋友,紫色贝壳已经卖完了。”于是我又跑到另一家小摊上,“呀!那有紫色贝壳好漂亮。”我急忙将10元钱递给老板准备买,谁知老板严肃的说:“这是这个沙滩上唯有的一块心行紫色贝壳,25元少一分都不卖。”我垂头丧气地拿回了10元钱。

   这是,我已经是大汗淋漓了,于是拿出毛巾准备擦汗,但毛巾沾了一些沙。突然,我自言自语道:”我可以去买紫色喷沙壶呀!“我马上跑到小摊上,欣喜若狂地对老板说:“阿姨,有紫色喷沙壶吗?”阿姨点点头,拿一小罐紫色的粉递给我,我付了钱,将几块较漂亮的白色贝壳放在桌子上,闭上眼睛把喷壶的开关一按。睁开眼,白色的贝壳还是白色的,但是我的白色裙子却变成了紫色。

   我仅有的10元钱也没有了。我只好躺在沙滩上睡觉了。波光粼粼的大海上偶尔有几只海鸥在飞,热闹的人们也渐渐散去,只有我和几个嬉水的小孩。

   我突然觉得后背有些疼,坐起来,眯着眼睛一看,后面竟然是紫色的贝壳,我拿起来使劲的搓了搓,没粉掉下来,这是纯天然的,终于不负元圆所托了。

   几个小孩也离去了,寂静的沙滩上,我握着紫贝壳甜甜地笑了。

拾贝壳作文6

  今天阳光明媚,风和日丽,我和爸爸妈妈一起到海边玩。

  只见蓝蓝的.天,蓝蓝的海,还有带海鲜味儿的风,还有时而溅起的浪花打进了我的嘴里,仔细一尝,啊,真咸!还有海浪拍打岩石和海鸥清脆的声音交织在一起特别好听!我光着小脚丫,快乐地穿梭在海水与沙滩之间,与海水玩起了你追我跑的游戏,正当我们玩得开心时候,突然有一个长得像宝塔一样的海螺印入了我的眼帘,我好奇地捡起来左看看右看看,我好多疑问:是活的吗?有寄居蟹吗?有小鱼吗……最终,里面什么也没有,我仔细观察了一下海螺,形状和颜色都好特别,于是,我心里有了一个奇思妙想……

  接下来的时间,我在海滩上到处寻找鲜艳颜色的海螺,同时也发现了其他形状的贝壳,有的像一把扇子,有的像一片叶子,有的像一张大嘴巴……多到连桶都装不下了!

  回家的时间到了,我提着满满的一桶各色各样,各种形状的贝壳,带着神秘的笑容和爸爸妈妈一起回到了家,钻进了我的小屋,找到了一根绳子,将贝壳做成了一串项链,没错,我要将它送给我的妈妈,这时候她正在厨房里面做饭,我偷偷地走到她的身后拍了一下她,她好奇的回过头看看是谁,没想到是我拿着一串漂亮的贝壳项链站在她的面前,我说:“妈妈,送给您!”妈妈拍拍我的小脑袋,开心地接过项链说:“宝宝,谢谢你!你一定费了好大的努力才完成!”并给我了我一个大大的拥抱,然后又亲了亲我的脸,看到妈妈脸上满意的笑容,我感觉超级快乐和幸福!


拾贝壳作文 (菁华6篇)扩展阅读


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展1)

——拾贝壳作文 (菁华5篇)

拾贝壳作文1

  我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。

  我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗哗”的响声;蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的,各种色泽,真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。

  忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。

  离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!

拾贝壳作文2

  大脑中的点点滴滴就像海滩上华丽的贝壳,每个都是独一无二的。今天,我将拿起一个不同种类的“贝壳”,给每个人看。

  我记得那是二年级的一个暑假。那天天气很热,大地弥漫着一股热气。在感叹炎热天气的同时,我感到非常无聊,总是想找点乐子。这不是,我正在和我的搭档讨论,我自己已经找到了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠又瘦又瘦,好像营养不良。它停在门口,可能在考虑偷东西。

  所以我给了我的好朋友一个手势,请他和我一起抓住那只老鼠,把它绳之以法。嘿,我没想到的是,我的同伴们也在这个时候向我暗示。看来我们想一起去。可怜的老鼠,他还在门前磨刀,但他不知道一把锋利的刀挂在他的头上,我们正打算抓住他。

  让我们言出必行。我们在闪电中伸出双脚。我踩到了老鼠,但我的同伴扑到了空中。我们的脚重重地踩在地上,疼得直哭。但是如果与后来发生的事情相比,这种痛苦真的算不了什么。

  在看到我的同伴看到我踩到老鼠后,他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。当我看到这个,我及时阻止了他,并告诉他给我一只手套。握住手套后,我立刻从地上抓住了老鼠的尾巴。但如果你不抓住它也没关系。当你抓住它的时候,我很震惊。我不认为这只瘦老鼠真的有力气。他没有踩在上面,转身咬我。我虽然戴了手套,但是咬下来,牙齿不锋利,也很痛。幸运的是,这只老鼠并不大,而且估计它的牙齿不够长,所以我用力把它扔了出去,这只老鼠被扔得远远的,我的手从老鼠的嘴里挣脱出来,这只老鼠也趁机溜走了。

  现在想一想,我真的觉得我很“勇敢”,也很有趣,和一只老鼠一起度过了一段艰难的时光。

  在这个特殊的“贝壳”被展示之后,在我的记忆海滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

拾贝壳作文3

  大脑里的点点滴滴就像沙滩上华丽的贝壳,每一个都是独一无二的。今天我就拿起一个不一样的贝壳给大家看。

  记得那是二年级的一个暑假。那一天,天气炎热,大地弥漫着一股热气。我一边感叹天气热,一边觉得真的很无聊,总想找点乐子。没有,我在和同伴商量,就自己来找你了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠很瘦,似乎营养不良。它停在门前,大概在想偷东西。

  于是我给朋友一个手势,让他和我一起抓老鼠,绳之以法。哎,没想到这时候同伴给我打了个手势。看来我们要一起去了。可怜的老鼠,他还在门前磨刀,却不知道头上挂着一把锋利的刀,我们打算去抓。

  首先,我们闪电般地离开了我们的脚,我踩到了老鼠,但我的同伴扑了个空,我的脚重重地踩在了地上,这让痛苦地尖叫起来。但如果这和后来发生的事情相比,这种痛苦真的不算什么。

  看到同伴看我踩到老鼠,他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及时拦住了他,让他给我一只手套。我手里拿着手套,以闪电般的速度从地上抓起了老鼠的尾巴。但没抓到也没关系。当你抓住它的时候,它让我害怕。没想到这只瘦老鼠还有点力气。它没有踩到我的一只脚,而是咬了我一口。虽然我带了手套,但如果我咬的时候牙齿不锋利,那就很痛。还好老鼠不大,估计牙齿也不整齐,我用力一扔,老鼠被扔得远远的。我的手从老鼠嘴里挣脱出来,老鼠趁机溜走了。

  现在想想,真的觉得自己很勇敢很可笑,一只老鼠都受不了。

  这个独一无二的贝壳展出后,记忆沙滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

拾贝壳作文4

  小时候,母亲带着我,坐在沙滩上,在一轮火红的落日下玩耍。那时候,我喜欢四处狂奔,按捺不住内心的激动,常常没有一分钟是安分的。

  “快看,这个亮晶晶的东西,真漂亮!”我捡了半片破碎的贝壳,跑过去,在母亲面前摆弄着,“我可以把它带回去吗?”母亲微笑着点了点头,一眨眼,我又去找更多的贝壳了;有点扁;有点宽;有的挺完整;有的只剩下小半块了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨过,有的却是很粗糙,我怕它弄伤了我的手……各式各样的贝壳,我都把它搜集起来。好一会儿功夫,我才集完了半袋,气喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的'半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。

  太阳不甘情愿地被夜空推到了地地*线之下。

  夜空中,我坐在那张椅子上,看着那半袋子贝壳。如今,我不再像从前那样天真了,但那段日子,我却“回不去”了。母亲,假如我再次坐在沙滩上,您还会再过来陪着我吗?哪怕一分钟也好,让我又一次回想起童年的那段时光吧!

拾贝壳作文5

  一个夏日的傍晚,我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。蓝色的大海又宽又圆,金色的沙滩又松又软,白色的海鸥在天空中自由地飞翔,浪花哗哗地拍打着海岸,美丽极了。

  贝壳的颜色五彩缤纷,有红的,有白的,有紫的,还有绿的。贝壳的形状也很奇特,有的像小巧的扇子,有的像精致的喇叭,有的像高高的宝塔,还有的像闪烁的星星,令人眼花缭乱!

  我光着小脚丫,踩着又长又软的沙滩,弯着腰,捡起了贝壳,不一会就拣了一大篮贝壳。

  夕阳渐渐西下,白色的.浪花哗哗地笑着涌上沙滩。我们提着一大篮贝壳满载而归。

  我爱蓝色的大海和金色的沙滩!


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展2)

——书海拾贝作文 (菁华6篇)

书海拾贝作文1

  书是我们生命的源泉,书是知识的引导者,书是生活中永远陪伴着我的好朋友。一本书中有无穷无尽的知识,等待我们去发现去探索;书中有甘甜的仙露琼浆让我们去吮吸,书中总有酸甜苦辣的哲理让我们去领悟。

  我爱看书。培根曾经说过“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”的确,书创造了一代又一代的伟大人物,在这几千年前来,书已经成了人类共同的语言。

  我读过许多书。但却对《道歉奶茶》这篇文章情有独钟,因为它让我知道了,我们每个人做错了事都应该勇敢地承认,才能进化每个人的心灵,就可以让世界变成一个美丽的家园。对于《地震中的父与子》这篇课文我也爱不释手,它又为我讲述了一个传奇的故事,谱写了一首父爱的颂歌。

  翻开一本书等于走进一个美丽的世界。我爱从书中得到乐趣;我爱体会书中的哲理;我更爱把书当做我的知心朋友。

  读书就等于与一个高尚的智者弹话。我们要与书交朋友。在书中学*到更多的知识。

书海拾贝作文2

  不知从何时起,爱上了读书。怀着*和的心情,行走在字里行间、风起云涌的大千世界,总会带给我一点点的欣喜、快慰和信心。那时感觉最*常不过的文字,便是这世界上最具美感的事物了。

  在痛苦和磨难中成就辉煌

  在迎接中考的日子里,我就像一只蜗牛,背负着铅制的壳,浸泡在几乎凝固的空气中,缓慢地爬行。面对毫无生命的试题,我想放弃。丢下笔,倒在床上是多么美妙的一件事啊!但是不行,罗曼罗兰的《名人传》告诉千千万万的人们,成功是需要顽强奋斗精神的!当这种信念滑过我的大脑时,疲惫和烦躁就会烟消云散。我不是名人,没有贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的坎坷人生经历和复杂、矛盾的思想。只因为神游其中,也可略知其精华,稍领其意味。在遭受家庭不幸和社会排斥的人,没有在孤独和痛苦中死亡,而是在经历磨难的同时,不屈不挠的抗争!他们的思想,也许我们一生都无法体会。但从书中,至少我们应知晓“梅花香自苦寒来”。比起三位伟人受到的磨练,我这些苦闷简直不足挂齿。“拿起你的书本,去奋斗吧,人生一样精彩!”我这样对自己说道。

  《名人传》教会了我生于忧患的道理。在想放纵时,我克制了欲望。

  在黑暗与压迫中消沉灭亡

  在夜深人静时,我会到旧北京去体会那时人们的酸甜苦辣。老舍的《骆驼祥子》我百看不厌。正如都德所说,书不止是书,它们是以往时代的生活。这样的文字,似乎让我徜徉在旧北京城。我为祥子初到城里时的热情、勤劳和朴实所打动,由衷地希望这个人有好报;我为经历了三起三落后潦倒的祥子的麻木和狡猾而感慨,为当时社会的黑暗摇头。全身心地投入到文章中,深切体会老北京风情之后,我不免回首望望当今社会。我们幸运地降生在了新*,回味着旧时代的不堪现实,我们又有什么理由不珍惜呢?当时的社会不让好人有出路,而现在则是让每个人都可以有出路。着关键便是要靠奋斗了。

  《骆驼祥子》教我认识了旧北京的社会风貌,体会真实的人间冷暖。

  在母爱与童真中感受和谐

  在物质生活日益富裕的今天,我们往往会忽略最原始也是最纯真的思想。这时,书便是最好的知己,帮助你找回丢失已久的自然之美。那是毫无污秽的神圣之地。也只有书籍,才具有这种净化心灵的作用吧!看世纪老人冰心的《繁星》《春水》,感触颇深。这短小精练的诗却包含深刻哲理。在细细品读其间韵味,便有了这样的感受:读好书如同和伟大的作者交谈,就像一次精心准备的谈话。在谈话中,作者只向我们展示最好的思想。让我获得最有营养的“精神食粮”。一遍遍反复揣摩诗中意境时,智慧也在提升,思想在飞扬。这清新淡雅而又晶莹美丽的诗句,可使心境如湖水般*静无波。这明白晓畅而又情韵悠长的诗句,使我们感受到来自天界的美感,仿佛正乘月亮船在银河中漂流。

  《繁星》《春水》给我最美的境意,唤起心中的纯真美好。

  读书是愉快的,写作更是其乐无穷。我在文字的簇拥下,终会到达思想的华美殿堂!让我们都参与这旅行,在书的海洋中畅游,一身轻松地走向未来!

书海拾贝作文3

  没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,带我遨游浩瀚的天地;没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉,带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光,呼吸着书的香味,使我获得了最贵重的珍宝!

  “书是人类的营养品。”没有书的日子,世界将变得灰暗。是书,教会我识字,告诉我怎样写“妈妈”,怎样读“爸爸”。是书,令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的?树木为什么是绿的?……从蹒跚学步一路伴我成长……

  每天写完作业,我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中,与故事里的主人公同行。当他快乐时,我替他高兴:当他伤心时,我为他难过……就这样,我看完一本又一本,贪婪的吮吸着知识的精华。

  多少个迎接考试的日子,我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中,做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验,诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量:成功是需要永不放弃的精神!我的烦躁和疲惫立刻烟消云散,又拿起笔继续写呀写……

  坐拥书城,那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子,在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……

  蓦然的回首,我感触至深:哦,书使我快乐,书伴我飞翔。

书海拾贝作文4

  星期六那天,妈妈带我到新华书店去买书。

  一来到书店,只见那里挤满了人,里面的书又多又好,真可谓是人山书海啊!

  走进书店,就像到了一个海底世界。在这儿,每个人都像一条小鱼,每一本书就像一块千姿百态的贝壳。这些小鱼们在书的海洋中穿梭,寻找着自己喜欢的贝壳。而我则被门口的那些故意放在那里吸引小鱼的神话贝壳给吸引了上去。我马上把它从头到尾地翻看了一遍,觉得很完美,于是让它加入了我的收藏。

  我继续在书海中穿梭寻找,这时,我往后一看,什么!一块会发光的贝壳!走*一看,“哇!原来是我梦寐以求的《名侦探柯南》。我连忙把它取了下来。好几个星期前我就在书海里转悠,不是没有,就是被别的小鱼做了收藏,让我很失望。今天终于找到了它,我开心极了。我捧着这块贝壳,找了个安静的角落,便津津有味地读了起来……

  这天,我找到了许多我喜欢的书,还从书中学到了很多知识。

  我真希望每天都能到新华书店去看书啊!

书海拾贝作文5

  一直,在书中寻找,探索大千世界。

  闲时就爱在温和的阳光下,一本书,一杯茶,品味浓浓书香。

  幼时,书就已经出现在我的生活中,那时还u懂文字,就是看着书上的图画也同样是津津有味。空闲时,就爱在家中一堆堆杂志里,找到我所向往的画册。《丑小鸭》、《格林童话》、《伊索寓言》从不离手,吃饭时也手不释卷,在书中找到我多彩的童年。

  待渐渐长大,又爱上了更多的书。在书海拾“贝”,眼光已脱离了幼儿图册,找到了属于我的天地。四大名著早已被翻烂,一颗颗小小的种子在心中萌发。林黛玉的形象慢慢高升,她是从千古穿越到我身边的知音,她跌宕起伏的人生扣动了我的心弦。在书中,我似乎找到了心灵的归属,找回真正的自己。

  迈向成长的路,如今我已是一名中学生。脱离了从前的稚气,接触古人的文化。读《世说新语》,其中,桓伊善笛,王羲之善闻,不期而遇之时,桓伊奏一笛情箫,王羲之静闻,曲终,二人竟不交一言,各行天涯。如张嘉佳所言,“故事的开头总是这样,花开两朵,天各一方。”如今想来,也如醍醐灌顶般,于是彻悟。找到书中的精髓,能伴随一生推敲。

  一路走来,从未止步;一直寻找,梦的方向;猛然醒悟,归属书海。

  闲时握书,*在心灵中,一杯香茗,轻抿一口。书,在心灵中寻找你。

书海拾贝作文6

  书是我们生命的源泉,书是知识的引导者,书是生活中永远陪伴着我的好朋友。一本书中有无穷无尽的知识,等待我们去发现去探索;书中有甘甜的仙露琼浆让我们去吮吸,书中总有酸甜苦辣的哲理让我们去领悟。

  我爱看书。培根曾经说过“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”的确,书创造了一代又一代的伟大人物,在这几千年前来,书已经成了人类共同的语言。

  我读过许多书。但却对《道歉奶茶》这篇文章情有独钟,因为它让我知道了,我们每个人做错了事都应该勇敢地承认,才能进化每个人的心灵,就可以让世界变成一个美丽的家园。对于《地震中的父与子》这篇课文我也爱不释手,它又为我讲述了一个传奇的故事,谱写了一首父爱的颂歌。

  翻开一本书等于走进一个美丽的世界。我爱从书中得到乐趣;我爱体会书中的哲理;我更爱把书当做我的知心朋友。

  读书就等于与一个高尚的智者弹话。我们要与书交朋友。在书中学*到更多的知识。


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展3)

——捡贝壳作文 (菁华6篇)

捡贝壳作文1

  迎着愉快的海风,迈开轻快的脚步,亲爱的童子军们,走,我们一起去沙滩捡贝壳。

  赤脚走在软软的沙滩上,只听“哎呦!”一声,我的脚好像被什么东西刺到了,低头一看,原来是个贝壳。我捡起了这个“调皮”的小贝壳,开始了我们的捡贝壳之旅。

  有的贝壳“躺”在沙滩上很容易被发现;有的贝壳藏在沙子里“不肯出来”,我用手“掘地三尺”把它“揪”了出来;还有的贝壳在海里,等到涨潮时跟着海浪一起上岸,我们就在岸上等,海浪来了,我们赶紧捞贝壳。就这样,我捡了好多贝壳装了满满俩口袋。

  我捡的贝壳品种很多,有海螺壳、生蚝壳、扇贝壳、文蛤壳、花蛤壳……样式也是各式各样,有的像扇子,有的像石头,有的像鱼化石,有的像号子,还有的像玉石。我发现,有的贝壳很完整,但是有的贝壳残缺不全,我想可能是被人们不小心踩坏的。我仔细地观察贝壳,发现其中一只俩片壳紧紧地关着,回家后,壳子张开了,我才发现这是一只活的文蛤。

  为了给妈妈一个惊喜,我们童子军一起用贝壳配上彩色小珠子,做了一串手链送给妈妈,妈妈非常喜欢!美丽的手链为我的捡贝壳之旅画上了一个圆满的句号。

捡贝壳作文2

  暑假,我们全家高高兴兴地去三亚旅游。

  在一个清凉的早晨,妈妈提议:“我们去海滩游泳吧!”我和爸爸高兴地说“好呀,好呀!”我们乘着观光车来到了海滩边,三亚的海真蓝呀!它好像和天连在了一起。海浪张开白色的.手臂向我们跑来,好像在欢迎我们的到来。

  我们赤脚走在沙滩上,好像踩在了厚厚的地毯上,留下了一串串小小的脚印。这时,我在沙滩上发现了一个个可爱的小贝壳,在阳光下闪闪发光,有的藏在沙子里不肯出来,好像一个个害羞的小姑娘。有的露出了一点儿身体,好像在和我捉迷藏呢!还有的露出了它小小的身躯,好像在向我打招呼。我心里想:这些小贝壳可真调皮!于是,我赶紧俯下身子,一个个的把它们捡起来,放在我的手心,很快,我的手心就放满了小贝壳。我看着这些小贝壳,心里可高兴了!

  时间过的真快呀,我们要回酒店了,虽然我有点失望,但是我想到捡了那么多贝壳,又高兴了起来,真希望下次能再来沙滩捡贝壳呀!

捡贝壳作文3

  江南学校一年级吴世标

  暑假,我和姐姐、哥哥一起去看海滩。

  大海真美呀,蓝蓝的水面有好多好多的渔船。蓝天上的海鸥,一只隔着一只展翅飞翔,浪花一个跟着一个到沙滩上亲吻沙滩。

  我们下去捡贝壳,有的像打开的扇子,有的像海星,有的像饺子,有的'是红色的,有的是粉红色的,有的是白色的,有的是五颜六色的。

  我卷起裤管,然后我和哥哥姐姐比赛谁捡的多,我们很开心。比赛结束,我捡了二十个,姐姐捡了五十九个,哥哥捡了五十八个,我要把这些美丽的贝壳送给我的小伙伴们作为礼物。

  大海真美!贝壳真美!沙滩真美!

捡贝壳作文4

  意正浓的.一天,小丽和她的几个小伙伴到大海边去玩。

  到了大海边,小丽和小伙伴们看到了金黄的沙滩、碧波荡漾的大海、五彩缤纷的贝壳,还有成片的椰子树。让小丽和小伙伴们大开眼界。

  他们赶快把小桶提好,将贝壳一个一个地放进小桶里,小桶都快装不下了。有一些小伙伴走到大海里,泼水玩。他们玩得可开心啦!

  到了中午,小伙伴们三五成群地坐在沙滩上。有几个小伙伴爬到椰子树上,用棍子把椰子从树上打下来。他们终于喝到了香甜可口的椰子汁,像吃了蜜一样甜。

  到了下午,小丽和小伙伴们都要回家了。他们依依不舍地离开大海,说:“大海,我们一定会再来玩的!”

捡贝壳作文5

  暑假期间,爸爸带我去赣江游泳,最令我难忘的是在江边捡贝壳。

  上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,(.)我们乘车赶到江边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

  我捡着捡着,总结出了经验:在水里用手摸摸可以收获几个;捡的最多的地方是在细沙滩;用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。

  这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到7个小贝壳,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的外壳就占了大部分。

  “哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!

捡贝壳作文6

  今年夏天,爸爸妈妈带我到海边去捡贝壳。

  来到海滩上,各式各样的贝壳让我十分惊喜:有白色的扇贝,黄白相间的小海贝,还没有我指尖大的珍珠贝,小巧玲珑的海螺,深蓝色的一种不上名字的贝壳……

  在海滩上有被海浪冲上来的小鱼,在海里自由自在的精灵,到了海滩上就寸步难行。有的小鱼跳进了贝壳,没有人发现,在贝壳里那小的可怜的积水中,竟藏着一条条可怜的小鱼!我们就捡了好几条“贝壳夹鱼”,直到晚上收拾贝壳时才发现。

  正收拾着今天捡来的贝壳,我不经意间把目关投向了一枚深蓝色的贝壳,我立刻被它吸引了:那是一片微微鼓起的贝壳,诱人的深蓝从上往下越来越浅,直到变成一抹浅浅的灰白,它十分光滑,光的就像小块的丝绸,光的就像千年老龟的龟甲。

  捡贝壳真是太有趣了,真希望下次再来这,还能捡到如此美丽的贝壳!


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展4)

——贝壳作文 (菁华6篇)

贝壳作文1

  潮落时,喜欢挽着裤腿,光着脚丫,在柔软的海滩上漫步,感受着浪花的亲吻。脚下细白的沙子,给人痒痒的感觉。海水退出的地方,留下道道印痕,深深浅浅,弯弯曲曲。

  贝壳被浪花一次次送上岸边,又一次次将其拥抱归去,小时候就会追逐着浪花不管不顾地去追寻,为得到那枚自以为最漂亮的贝壳,常常会被飞浅的浪花淋成落汤鸡,嘴里咸咸的,头发潮潮的,这个时候就会跑到岸边不远处向阳的半坡上,头枕青草,在蓝蓝的天空下静静地躺着,嗅着青嫩的草香,任其海风拂面,阳光暴晒,让暖烘烘的海沙将衣服烤干。海边的紫外线照射甚是强烈,往往只是一天的时间就会将皮肤晒的黝黑,甚至火辣辣的疼。

  同伴们大都不喜欢捡贝壳,他们总是在退了潮的礁石上打海蛎,捉螃蟹,而我生性胆小,不敢捉螃蟹,当海蛎打的差不多时,就开始捡贝壳。儿时海滩上的贝壳很丰富。在阳光的映射下,五颜六色的贝壳,让人眼花缭乱。我喜欢小巧别致的贝壳,不管是上下壳完整的扇形蛤贝,还是尾巴尖尖的细滑海螺贝,还有那已经被风干了叫不上名字的鱼类标本,我都喜欢带回家收藏。家里的窗台上,青石凳上,到处摆满了我的“战利品”,常常会在同伴面前炫耀。只可惜的是后来老屋翻新了,家人将这一大包心爱的宝贝随着修缮垃圾一起扔了,为这事,我和母亲急了好几天。

  几十年过去了,那些贝壳的影子总萦绕在眼前。儿时的喜欢只是单纯的追求,在时隔多少风霜雪雨之后的今天,我对每一粒贝壳有了更深的感悟。

  其实每一粒贝壳都有着一个美丽的神话,从一枚完整的生命,壳带着核随波逐流,漂洋过海,在一次次与风浪的搏击里,始终紧紧拥抱,相依相伴,不离不弃。在某一个黄昏,一个巨浪将其分开,壳与核从此天各一方。那个核离开壳后的某一天,兴许已经变成了鱼类的早餐,只有这一枚贝壳始终坚守着那份不老的约定,在大海的怀抱里,四处寻找着另一半。从棱角分明、光彩照人,一直找到了现在的壁薄体轻,满脸沧桑。光阴从大海的眉角划过,贝壳在大海的怀抱里由青涩到暮年,没有改变的是心中的那份爱恋,那份期待。兴许今生的等待只是一种徒劳,那么,曾经的拥有值得以后的每一个日子细细回味。

  贝壳,从海的深处,跟随浪花,一波一波寻觅,直到被送上岸边。大浪淘沙的旅程中,岁月在雕刻着她的年轮。雕琢后的贝壳,虽然失去了最初的亮泽,但尽显着岁月留下的剔透和精致。我喜欢将她们放在掌心端详,端详着小巧的贝壳,此时,仿佛听到她与大海的对话,一次很长也很轻的心灵独白。贝壳,在漫长的光阴中,在漫长的等待里慢慢升华着,在一次次惊涛骇浪里,坚守着那份信念,在海的怀抱里做着一个个充满笑靥的梦。

  当你捡到一粒贝壳时,就会发现贝壳里有一团清清的海水,那是大海馈赠给贝壳最后的礼物,也是大海留给贝壳的一滴伤心泪,深深地眷恋已经铭刻在彼此心中。

  每一粒贝壳,都吟着一首优美的海的诗,每一粒贝壳都珍藏着一段美丽的故事。蓝莹莹的海,软绵绵的沙,那些个走不出记忆的可爱贝壳,还有海贝里传诵的'感人故事,我喜欢品味着,细读着,回眸着!……

贝壳作文2

  如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。

  记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的.时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。

  现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……

  贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。

贝壳作文3

  我可爱的你,究竟是什么原因你消失在我的视线里,一瞬间也看不见你的背影,你是讨厌我了,你抛弃我了,你好狠心。

  我难以想象,如果没有你,孤独的我又会怎样?如果没有你,我难过时谁会抚慰我。

  每天夜晚与你入睡,每晚都是甜甜的梦,如今,你不在我身边,每天我只能伴窗外呼啸的寒风安睡,让我度过一个寒颤的夜,每晚都会被惊醒,你真的忍心吗?为什么,我日日夜夜想念着你,无时无刻地牵挂着你。

  我的宝贝,没有我你会不会寒冷,亲爱的,你在哪?快回来,我需要你。

  那是一件吸引人的宝贝,那是一个贝壳,上面镶着一颗彩钻,让我心醉,我痴迷的望着它,它也好像在冲着我眨眼睛,那镶在它两边的钻石就是它的眼瞳,它用它最妩媚的姿态挑逗着我,噢,它就是一个美少女,可以想象如果它真是美少女,那可定会拥有精致如雪的脸庞,那红而柔软的唇就是果冻,大眼睛一闪一闪的不时放电,所谓回眸一笑百媚生。我看着它——那件艺术品多么让人情不自禁的发出感叹,虽然这只是个贝壳上的美少女。

  当我把它买下,那种凉丝丝的感觉呀!让人舒服至极,手触到那一颗钻石,稍一使劲摁会有些痛,但是却是它最美丽的“刺”。让人为它拜倒的宝贝,如果没有你我真不知道孤独的我会怎样?如果没有你黑夜我将与谁对话无限的倾诉?如果没有你受伤的我会不会被击败?宝贝我不能没有你。

  我如往常一样回到家,观赏着你,用手里的温暖传递给你,小心翼翼将你放在桌上,留恋的望着你,然后去吃饭。吃完,我迫不及待的.冲到卧室,但是心却冰冷了,因为贝壳失踪了,我的笑脸瞬间僵硬了。妈妈,我大叫,妈妈说:“怎么了”?我问:“贝壳呢”?“贝壳,不知道啊!丢了”?我不再理会妈妈,发疯似的翻找着。在床底下我看到一个闪闪的东西,以为是它,我顿时不在那么紧张,拿出来之后,我啪一松手,那不是剥壳而是一个闪光灯,心碎成了两半,挂着些泪痕。

  心情一直很不好,我寻找这翻出的却是其他的。

  一天,桌子上放着个东西。是我的贝壳可是它却碎成了两半,它不再完美,还有些碎块,在它的傍边是一个一模一样的贝壳。还有一张纸条,上头写着,欣欣,是爸爸打碎了你的贝壳,怕你伤心我便叫去云南的朋友给又买了一个。

  那一刻,我觉得贝壳更加灿烂耀眼,贝壳盛载着那爱心针线将我碎裂的心缝合上了,那盛载这无限暖融融的亲情温暖人的心扉。那盛载浓浓的父爱,这一瞬间我知道贝壳是载满爱与亲情和童年的记忆。

贝壳作文4

  假日里,小明来到海边。他看见蓝蓝的大海,海的远处有好几艘轮船,轮船的上面有海鸥在自由的飞翔。

  一朵朵的'海浪把海里面的贝壳送到金色的沙滩上,各种各样奇形怪状的贝壳躺在沙滩上晒太阳,小明看见了很高兴他心里想:我把贝壳捡回去送给同学,他们一定会喜欢的!

贝壳作文5

  我们坐飞机,到美丽的珠海来玩,一下飞机的我,是迫不及待地问爸爸、问妈咪、问阿姨:“还在哪里呀?有没有贝壳呀?可以捉螃蟹吗……”

  第二天,舅妈带我、冰冰二姐和小木二姐去海边玩。我和两个二姐的心情,都是兴高采烈,一会儿又问:“舅妈,到了吗?”一会儿又问:“舅妈,还有多远呀?”就这样说个不停。

  我们走了好一会儿,终于走到了一望无垠的、蓝幽幽的大海边,我们赶快把鞋脱了,飞快地跑到沙滩上,我东瞧瞧、西瞧瞧,怎么也没有找到一粒贝壳,我心里想到:原来这都是骗人的,金灿灿的沙滩上根本没有贝壳。

  等舅妈然我们去海边玩的时候,我们赤着脚尖在荡着卷卷浪花的海里走着。突然,我的`脚好像被什么东西给刺着了,我把脚抬起来看,发现没什么,但一看被刺的地方上有一个彩色的贝壳,那贝壳在阳光的照耀下、在水珠的滋润下,变得波光粼粼,一闪一闪的,真美丽,就像一颗闪闪发光的宝石。这时,前面有一大堆一大堆的“宝石”,哇!我飞快地跑过去摸一摸,我仔细一看,里面居然有一个巴掌般大小的贝壳,真好玩!那些贝壳都有一个缺点,就是那个贝壳不像我们*常说的一样,是非常圆润的,像一个半圆,可是这里的贝壳却是凹凸不*的。

贝壳作文6

  今天,我读了一篇文章--《最美的贝壳》。

  它讲了:海边,一群孩子在捡贝壳,他们挑着捡着放进竹篮里,离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳,他挑着捡着,然后扔掉,他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了,而那个孩子的篮子仍然是空的。

  为什么同样是捡贝壳,收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳,还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子,即使最终找到了它,他获得的'也只是一时的快乐,错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

  其实,我们心中都有一个美丽的贝壳,人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是,在这个过程中,往往会获得一时,而失去许多。有的人,一味的希望爬上山顶,却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱,却失去了身体的健康,甚至冷落了家庭;有的人,希望得到一时的答案,却忽略过了许多的智慧……

  人生没有十全十美,就象广告中说的那样--没有最好,只有更好。在我们实现梦想的过程中,千万不要忽略生活中*凡的珍贵的事物,它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐,享受快乐,生活才会更加充实,生命才会更加有意义。

  有的人注重过程,有的人只追求结果,有的人收获了许多快乐,有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着,把握住生活中美好珍贵的事物,你就会发现生活中处处流淌着幸福,它离我们并不远,只是我们没有发现这其中的快乐,*凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展5)

——书海拾贝作文 (菁华5篇)

书海拾贝作文1

  书是我们生命的源泉,书是知识的引导者,书是生活中永远陪伴着我的好朋友。一本书中有无穷无尽的知识,等待我们去发现去探索;书中有甘甜的仙露琼浆让我们去吮吸,书中总有酸甜苦辣的哲理让我们去领悟。

  我爱看书。培根曾经说过“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”的确,书创造了一代又一代的伟大人物,在这几千年前来,书已经成了人类共同的语言。

  我读过许多书。但却对《道歉奶茶》这篇文章情有独钟,因为它让我知道了,我们每个人做错了事都应该勇敢地承认,才能进化每个人的心灵,就可以让世界变成一个美丽的家园。对于《地震中的父与子》这篇课文我也爱不释手,它又为我讲述了一个传奇的故事,谱写了一首父爱的颂歌。

  翻开一本书等于走进一个美丽的世界。我爱从书中得到乐趣;我爱体会书中的哲理;我更爱把书当做我的知心朋友。

  读书就等于与一个高尚的智者弹话。我们要与书交朋友。在书中学*到更多的知识。

书海拾贝作文2

  我爱运动,我爱旅游,我爱画画,我更爱看书,书籍让我的生活慢慢充实。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像没有阳光,智慧时没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过:“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧,生活没有书籍,就好像没有阳光。

  真的,书籍让我的生活里充满了智慧。有一天,我在房间里练毛笔字,练着练着,我正要让毛笔沾到墨水时,一不小心,把墨水时,一不小心,把墨水打翻,墨水溅到了我新买的衣服上,我焦急这中,想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法:拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓,再到水中漂一漂,就行了。我立刻拿到热米饭,在被墨水溅到的搓一搓,漂一漂,果然有用,墨水印全没了。

  书籍像一张通向世界各地的机票,我读着《桂林山水甲天下》的语句:“漓江的不真静呀,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着,桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前,我身监其境,我也在桂林游览。

  读书可以让我认识许多英雄,可以让我增加许多知识,可以勾起我许多想象……我爱读书!

书海拾贝作文3

  没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,带我遨游浩瀚的天地;没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉,带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光,呼吸着书的香味,使我获得了最贵重的珍宝!

  “书是人类的营养品。”没有书的日子,世界将变得灰暗。是书,教会我识字,告诉我怎样写“妈妈”,怎样读“爸爸”。是书,令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的?树木为什么是绿的?……从蹒跚学步一路伴我成长……

  每天写完作业,我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中,与故事里的主人公同行。当他快乐时,我替他高兴:当他伤心时,我为他难过……就这样,我看完一本又一本,贪婪的吮吸着知识的精华。

  多少个迎接考试的日子,我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中,做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验,诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量:成功是需要永不放弃的精神!我的烦躁和疲惫立刻烟消云散,又拿起笔继续写呀写……

  坐拥书城,那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子,在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……

  蓦然的回首,我感触至深:哦,书使我快乐,书伴我飞翔。

书海拾贝作文4

  金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群活泼可爱的孩子,顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康,以及柔弱、文静、淳朴、善良的纸月。这些都出自于曺文轩的纯美小说《草房子》。

  《草房子》记录了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述了一个又一个催人泪下的故事。每读完一个小故事,我都感到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强、这一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵,让我感动,并从中受到启发。

  书中温幼菊老师给我留下深刻的印像,她像一只燃烧蜡烛,为身患“不治之症”的桑桑点亮了对生活、对生命的热爱。就像一只燃烧希望之光的蜡烛,点亮了一只几乎熄灭的小蜡烛。桑桑在他病重时,想起对妹妹柳柳许下的诺言带她去看“城”。他们来到县城的城墙下,桑桑仰望着高得似乎要碰到天的城墙,心里很激动。他要带妹妹沿着台阶登上城墙顶上,但是妹妹因脚底打了两个豆粒大的血泡,走不动了!桑桑执意背起妹妹沿着一百多级台阶,登上城墙顶上。当老师们找到桑桑时,他已无力再站起来。

  当登上城墙高处印入眼前的另一种风景,书中描写到“往外看,是大河,是无边无际的田野;往里看,是无穷无尽的房屋,是大大小小的街道……他把脑袋伏在城墙的空隙里,一边让自己休息,一边望着远方,太阳正在遥远的天边一点儿一点儿地落下去……”

  秋分乍起,暑气已去。十四岁的男孩儿桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶上,油麻地小学第一次一下子就朴进他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。明天一大早,他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……

  合上《草房子》这本书,被那浓浓的爱包围着,感动着我,让我的心情久久不能*静!希望我们珍惜这金色的童年!做个健康、快乐、有正义感的好少年!

书海拾贝作文5

  书是我们生命的源泉,书是知识的引导者,书是生活中永远陪伴着我的好朋友。一本书中有无穷无尽的知识,等待我们去发现去探索;书中有甘甜的仙露琼浆让我们去吮吸,书中总有酸甜苦辣的哲理让我们去领悟。

  我爱看书。培根曾经说过“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”的确,书创造了一代又一代的伟大人物,在这几千年前来,书已经成了人类共同的语言。

  我读过许多书。但却对《道歉奶茶》这篇文章情有独钟,因为它让我知道了,我们每个人做错了事都应该勇敢地承认,才能进化每个人的心灵,就可以让世界变成一个美丽的家园。对于《地震中的父与子》这篇课文我也爱不释手,它又为我讲述了一个传奇的故事,谱写了一首父爱的颂歌。

  翻开一本书等于走进一个美丽的世界。我爱从书中得到乐趣;我爱体会书中的哲理;我更爱把书当做我的知心朋友。

  读书就等于与一个高尚的智者弹话。我们要与书交朋友。在书中学*到更多的知识。


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展6)

——海边拾贝作文实用5篇

  海边拾贝作文 1

  那是一个星期天,我们全家和表姐一起去霞涌的海边玩,在路上,我们有说有笑,一眨眼就到了海边。一下车,我们就迫不及待地跑到海边,一阵阵海风吹来,凉凉的,又带一点咸咸的味道,我想这就是大海的味道吧!我们慢慢地闭上眼睛,感受着海风柔和地抚摸,陶醉在这清新的海风中。

  这时候,表姐对我们说:“快看,这里的贝壳多漂亮呀!”爸爸说:“快把鞋子脱了,卷起裤脚,我们下去拾贝壳。”“好啊!”说完我们向海边走去,沙滩上有好多奇形怪状的贝壳呢, 有黄的、白的、蓝的、紫的……每个贝壳都是那么漂亮,那么独特。

  “哗——”一个海浪卷起,又带着一批贝壳和海螺涌了上来,有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等,我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时,抢着把它们捡起来。表姐走在我的前面,突然“哇!“的一声惊叫起来,我急步走上前去。原来是表姐捡到了一个活海螺,那海螺还伸着长长的身体在外面,这可把胆小如鼠的表姐吓得魂飞魄散了,连忙把它给甩得远远的。我拍着表姐的肩膀说:“别怕,看我的!我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里,它又伸出头触碰着其它贝壳,胆子真大。我们就把它放在耳边,好神奇呀!我们听到海螺里面有海水的翻滚声,海风的吹拂声,可舒服了。

  踏着海水、迎着海浪、吹着海风在海边拾贝,这是一件多么舒心惬意的事呀!

  海边拾贝作文 2

  一天,我来到了一望无际的大海,那里的大海可美了!蓝蓝的大海犹如湛蓝的天空,沙滩上还许许多多五彩缤纷贝壳呢!

  你瞧,有的贝壳洁白如玉,有的贝壳红的似火,有的贝壳黄的如金,还有的贝壳粉得像霞,真是惹人喜爱。可是,我却喜欢上了这个贝壳:它的底色如碧玉,身上有许多的黑色花纹,仿佛它是用玉做的呢!我连忙三步并作两步跑了过去,小心翼翼地把贝壳拾了起来,放在耳边,居然有海浪的声音呢!

  我继续拾贝壳,竟然发现我的小伙伴也正在拾贝壳,我便对她说:“我们来一场比赛吧,看谁拾的多。”小伙伴爽快的同意了,我们便开始了比赛。不一会儿,我们的袋子里便装满了贝壳,长的,短的,大的,小的,各种各样。甚至还有的是从沙子底下挖出来的呢!记得有一次,我的小伙伴发现了一个贝壳,我见了,连忙一个快步跑了过去,把贝壳拾走了。她气急败坏地跳着,我幸灾乐祸地笑着,一阵阵爽朗的笑声飘荡在上空。

  我爱大海!我爱美丽的贝壳!我更爱陪我玩耍的小伙伴!

  海边拾贝作文 3

  大海那么宽广,蕴含了多少生命。

  我站在海边,望着远处一帆孤影,宛若海鸥,翱翔在广阔的蓝天。

  我向前方的海岸走去。海水拍打着我的脚丫,带来一阵清凉。我伫立沙滩,感受着清爽的海水,潮湿的海风。多快乐啊!

  我眺望远处朦胧的太阳,仰望广阔的蓝天,低头看见随浪而来的贝壳。

  出于对他们的喜爱,我拾起贝壳放在手心。小贝壳搁浅了,离开了大海的怀抱。它们是被大海遗弃的工艺品。它们已回不去大海,回不去曾经的家园,回不去曾经的生活,回不去曾经的美丽。岁月的痕迹清晰地印在它们的身上,曾经早已远去。海边拾贝,拾起一颗颗被大海遗弃的心,我很快乐。

  当看见眼前这些贝壳,谁又能想象,在这美丽的躯体之下,曾有一条鲜活的生命。贝壳的一生是那么短暂,在经历沙砾的的冲刷后,生命早已灰飞烟灭。贝壳的一生就好似人们的青春,那么美丽,那么充满活力,那么精彩,可又那么稍纵即逝。但贝壳的躯体却成了人们永恒的记忆。海边拾贝,拾起永恒的记忆,我很快乐。

  伏尔泰曾经说过:最长的莫过于时间,因为它们永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为我们的计划总来不及完成。在贝壳的有限生命里,不同的贝壳有不同的作为。有的发奋图强,经过自己的努力将沙砾幻化为一颗晶莹剔透的珍珠;而有的却碌碌无为,茫然地度过了一生。贝壳告诉我们只有努力奋斗,才能将自己*淡无奇的生命变得色彩缤纷。海边拾贝,拾起生命的启示,我很快乐。

  贝壳,波浪形的边缘,棕白相间的花纹,布满了大小不一的斑点。每个斑点周围都有自成一圈的美丽纹路。海边拾贝,拾起美丽。

  浪花浪去,留下的惟有那一个个贝壳。

  海边拾贝,拾起快乐。

  海边拾贝作文 4

  暑假里的一天,我和妈妈随旅游团去宁波象山旅游。

  每到一个景点像走马观花一样,匆匆而过,一点都不好玩,终于在下午我们来到了海边。远远的看去海边沙滩上人山人海,他们有的在拍照片;有的在海边开摩托艇、游泳;有的在拾贝壳……到处是一片欢声笑语,这是快乐的海洋!我便迫不及待地奔向金灿灿的沙滩,我光着小脚丫,蹲下身子,拾起贝壳来,这里有许多美丽的贝壳,大的、小的、圆的、尖的,各种形状,五颜六色,真是千奇百怪,它们在阳光下闪闪发光,十分艳丽,像孔雀开屏般美丽,我一个一个捡起来。

  慢慢地,周围的贝壳很难寻到了,我想最好来个海浪,把贝壳冲上来,让我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛地打上来一个海浪,忽然我看到一只绿色贝壳,夹杂着一些白色和淡黄色以及黑色的花纹,真是好看!我兴奋地欢呼起来。

  今天拾贝壳的收获真不小,我真开心!

  海边拾贝作文 5

  我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午,我就吵着阿姨带我去捡贝壳,阿姨答应了。

  我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻扑打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和"突突突”的汽艇,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光,我一个一个地拾起来,嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。

  忽然,阿姨叫道:“欣宇,快来,这里贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上沙子,掏出手帕包起来。


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展7)

——拾贝壳作文400字_五年级作文优选【5】篇

  拾贝壳作文400字_五年级作文 1

  今天,爸爸很早就推醒我,我起来一看,这是半夜呢!我懒洋洋地说:“今天是什么日子呀?这么早就推醒我,让我再睡五分钟,晚安。”说着,我又躺了下来。爸爸又把我拉起来,说:“今天,我们要去普陀山的南海那边去捡贝壳,舅舅的车早就在门口等着了。”我一下子跳了起来:“你说什么,今天去普陀山捡贝壳,太好了!”我一起子就穿好了衣服,飞快地向舅舅的车跑去……

  我们来到普陀山,这儿真是人间天堂啊!山上一棵棵绿色的大树、小草,还有一朵朵美丽的花儿,红的、蓝的、白的、黄的,像一个一个小太阳似的。来到了南海边上的沙滩,我带上游圈,冲进大海的怀抱,浪花拍打着我的肩膀,我抬头看,有几只海鸥在空中盘旋。我回到沙滩上,捡起了贝壳,忽然,我的脚被绊了一下,摔了一跤,疼得我哇哇大叫,回头一看,是一个贝壳,我高兴极了,正想去捡,可是,贝壳又被表哥抢走了,我火冒三丈,去追表哥,可是又追不上他,只好再去捡贝壳了。“哈,发现了几个大小不一样 的贝壳。”我把那些贝壳一个一个的放进桶里。

  我喜欢捡贝壳,更喜欢夏天的普陀山!

  拾贝壳作文400字_五年级作文 2

  在同一处地方同一个时间,我望着那个海边,浪。花正向海边涌来,我又想起了曾经在海边拾贝壳的那个女孩。

  那一年,我出去海边玩,因为只有我一个人,我只能无聊的在海边散步。走着走着,忽然看见了一个拾贝壳的姑娘,穿着一袭红衣,戴着一顶小小的太阳帽,我因为太无聊,上去打招呼。走*一看,发现这个姑娘长得恬静。她看到了我。我有点不好意思":你叫什么名字?"她没有回答我,只是对我眨一眨眼睛,示意她是个哑巴,我惊呆了。她回家拿来写字板,在板上写上了几个字,她说她叫龙青阳,今年12岁。而我告诉她我的名字与我的年龄。虽然她和我是陌生人的关系,可是,我和她却有一种难说的感情,像是久久不重逢的亲人。

  我又了解了,她喜欢看书,她喜欢欣赏夕阳,我与她在海边嬉戏。有一次我看到了他的弟弟。他的弟弟十分可爱,看见我这个陌生人也不害怕,反倒和我玩了起来。于是三个人在海边玩了起来。

  有一次我要回家了,他居然带着她的哥哥过来,我又和他哥哥聊了起来,才知道他们家从小就被抛弃,只是一个叔叔养他们三个人,我心一酸,想着下一次来和她玩。虽然和她一起玩没有男孩子玩的乐趣,可是我想做了一件好事。

  在下一次我再次去到那个地方的时候,她已经不在。我很失望,看到了海边的贝壳。心中一喜,跑过去捡过来。里面全是漂亮的贝壳。

  我又一次惊呆了,想起了她。再见了!盲姑娘!你的生命绝不是暗淡无味的!

  拾贝壳作文400字_五年级作文 3

  今天阳光明媚,风和日丽,我和爸爸妈妈一起到海边玩。

  只见蓝蓝的天,蓝蓝的海,还有带海鲜味儿的风,还有时而溅起的浪花打进了我的嘴里,仔细一尝,啊,真咸!还有海浪拍打岩石和海鸥清脆的声音交织在一起特别好听!我光着小脚丫,快乐地穿梭在海水与沙滩之间,与海水玩起了你追我跑的游戏,正当我们玩得开心时候,突然有一个长得像宝塔一样的海螺印入了我的眼帘,我好奇地捡起来左看看右看看,我好多疑问:是活的吗?有寄居蟹吗?有小鱼吗……最终,里面什么也没有,我仔细观察了一下海螺,形状和颜色都好特别,于是,我心里有了一个奇思妙想……

  接下来的时间,我在海滩上到处寻找鲜艳颜色的海螺,同时也发现了其他形状的贝壳,有的像一把扇子,有的像一片叶子,有的像一张大嘴巴……多到连桶都装不下了!

  回家的时间到了,我提着满满的一桶各色各样,各种形状的贝壳,带着神秘的笑容和爸爸妈妈一起回到了家,钻进了我的小屋,找到了一根绳子,将贝壳做成了一串项链,没错,我要将它送给我的妈妈,这时候她正在厨房里面做饭,我偷偷地走到她的身后拍了一下她,她好奇的回过头看看是谁,没想到是我拿着一串漂亮的贝壳项链站在她的面前,我说:“妈妈,送给您!”妈妈拍拍我的小脑袋,开心地接过项链说:“宝宝,谢谢你!你一定费了好大的努力才完成!”并给我了我一个大大的拥抱,然后又亲了亲我的脸,看到妈妈脸上满意的笑容,我感觉超级快乐和幸福!

  拾贝壳作文400字_五年级作文 4

  我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假,爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳,我们都很高兴。

  我们一家人来到海边。“啊!这儿景色真美啊!”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的……各种形状,各种色泽,真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

  忽然,妈妈叫道:“文慧,你快过来,这个贝壳多好看。”我跑过去一看,果真是个奇特的贝壳:它有一个小碗那么大,身上映着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上的细沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳,怀着兴奋的心情,把贝壳放进小篮子里。渐渐地,小篮子装满了贝壳。夕阳西下,妈妈提着篮子,爸爸牵着我和妹妹的手,一家人满载而归,高高兴兴地回家了。

  拾贝壳作文400字_五年级作文 5

  小时候,母亲带着我,坐在沙滩上,在一轮火红的落日下玩耍。那时候,我喜欢四处狂奔,按捺不住内心的激动,常常没有一分钟是安分的。

  快看,这个亮晶晶的东西,真漂亮!我捡了半片破碎的贝壳,跑过去,在母亲面前摆弄着,我可以把它带回去吗?母亲微笑着点了点头,一眨眼,我又去找更多的贝壳了;有点扁;有点宽;有的挺完整;有的只剩下小半块了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨过,有的却是很粗糙,我怕它弄伤了我的手各式各样的贝壳,我都把它搜集起来。好一会儿功夫,我才集完了半袋,气喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。

  太阳不甘情愿地被夜空推到了地地*线之下。

  夜空中,我坐在那张椅子上,看着那半袋子贝壳。如今,我不再像从前那样天真了,但那段日子,我却回不去了。母亲,假如我再次坐在沙滩上,您还会再过来陪着我吗?哪怕一分钟也好,让我又一次回想起童年的那段时光吧!


拾贝壳作文 (菁华6篇)(扩展8)

——拾贝壳小学作文(5)份

  拾贝壳小学作文 1

  海风在耳边吹者,海鸟在耳边萦绕,这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。

  海滩上的贝壳可多了,有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……

  我们提着一个小篮子,光着小脚丫,仔细观察着沙滩上的贝壳,把漂亮的,颜色鲜艳的装进小篮子。

  我们累了,坐在地上休息休息,发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹,这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子,和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起,就看到一只小螃蟹,我赶紧捉住了它。仔细一看,他的样子很威武,棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿,两只大脚不时的抬起,做出要咬人的架势,威风极了!

  弟弟他们已经捉了很多了,我也继续捉螃蟹,不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里,不一会叫捡了满满一小篮。

  傍晚,我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了,我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里,还放上了美丽漂亮的贝壳,看着这个美丽的螃蟹之家,我们心里有说不出的高兴!

  拾贝壳小学作文 2

  今天我和同学来到海边,海风轻轻地吹拂着我的头发,令我感到神清气爽,心旷神怡。我脱下鞋子,慢慢地走向海水边,金黄的沙滩,细柔的沙子,让我踩上去很舒服!海水悄悄地漫过脚边。啊!好爽啊!沙滩上的人多得数不胜数。

  我和我的同学商量了一下,一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步,趁卷来阵阵小小的海浪时,趁沙子下滑时,我们弯下腰,在里头摸索。

  “呀!找到了!”我高兴地叫了起来。在我手中心,有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳,它洁白无瑕,光滑,甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了,继续等下一波海浪,不一会儿,我又拾到一个贝壳,它的底是黄色的,上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊!

  有时我们还走*海里,卷起裤角,在水里摸索。1个,2个,3个,4个……各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。

  在我们的身后,留下了一串金光闪闪的脚印!

  拾贝壳小学作文 3

  今天我和同学来到海边,海风轻轻地吹拂着我的头发,令我感到神清气爽,心旷神怡。我脱下鞋子,慢慢地走向海水边,金黄的沙滩,细柔的沙子,让我踩上去很舒服!海水悄悄地漫过脚边。啊!好爽啊!沙滩上的人多得数不胜数。

  我和我的同学商量了一下,一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步,趁卷来阵阵小小的海浪时,趁沙子下滑时,我们弯下腰,在里头摸索。

  “呀!找到了!”我高兴地叫了起来。在我手中心,有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳,它洁白无瑕,光滑,甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了,继续等下一波海浪,不一会儿,我又拾到一个贝壳,它的底是黄色的,上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊!

  有时我们还走*海里,卷起裤角,在水里摸索。1个,2个,3个,4个……各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。

  在我们的`身后,留下了一串金光闪闪的脚印!

  拾贝壳小学作文 4

  今天我和同学来到海边,海风轻轻地吹拂着我的头发,令我感到神清气爽,心旷神怡。我脱下鞋子,慢慢地走向海水边,金黄的沙滩,细柔的沙子,让我踩上去很舒服!海水悄悄地漫过脚边。啊!好爽啊!沙滩上的人多得数不胜数。

  我和我的同学商量了一下,一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步,趁卷来阵阵小小的海浪时,趁沙子下滑时,我们弯下腰,在里头摸索。

  “呀!找到了!”我高兴地叫了起来。在我手中心,有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳,它洁白无瑕,光滑,甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了,继续等下一波海浪,不一会儿,我又拾到一个贝壳,它的.底是黄色的,上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊!

  有时我们还走*海里,卷起裤角,在水里摸索。1个,2个,3个,4个……各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。

  在我们的身后,留下了一串金光闪闪的脚印!

  拾贝壳小学作文 5

  我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假,爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳,我们都很高兴。

  我们一家人来到海边。“啊!这儿景色真美啊!”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的……各种形状,各种色泽,真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

  忽然,妈妈叫道:“文慧,你快过来,这个贝壳多好看。”我跑过去一看,果真是个奇特的贝壳:它有一个小碗那么大,身上映着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上的细沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳,怀着兴奋的心情,把贝壳放进小篮子里。渐渐地,小篮子装满了贝壳。夕阳西下,妈妈提着篮子,爸爸牵着我和妹妹的手,一家人满载而归,高高兴兴地回家了。

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