我们班的语文老师很美丽，很温柔，也很有耐心。她用一双温柔的眼睛目不转睛地盯着我们，一张樱桃般的小嘴笑眯眯的，一头乌黑的头发，无论什么衣服穿在她身上都显得很时尚。
我的语文老师有时很严厉，有一次，老师在给我们讲课，刘思宇在玩笔，不时发出“啪啦啪啦”的声音，直接打扰了我们的学*，老师用眼睛瞪了她一下，她好像没看见似的，根本不搭理老师。老师突然大发雷霆，一怒之下把刘思宇给吵了一顿，还让她请了家长，同学们顿时吓得跟老鼠遇到了猫似的，一动也不敢动了。
可我们的语文老师有时候也很温柔，有一次，我生病了，请了一周的假。过了一周后，我的病好了，老师走过来温柔的对我说：“你的病好透了吗？以后注意点，别再生病了。”听了老师说的这句话，好像一束温暖的阳光照耀着我，这一节课我都听得津津有味。
除了我们的亲人之外，我们最常见的就是老师了，老师教会了我们许多的知识，感谢我们伟大的老师！
所谓“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，这句诗是来形容为我们无私奉献的老师。
在我的脑海中，就有这么一位老师。她姓石，是我的语文老师。她的着装很*普。她有一头虽然乌黑但有些白的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。讲起话来滔滔不绝。声音也娓娓动听。虽然石老师经常让我们背课文，但是她不是让我们死记硬背，而是让我们理解性的去背。有一次，石老师为了给我们讲风景名胜这个词，还带我们去了后山北原去玩。从此，我个性爱上石老师的课。
还有一次，老师为了让我们明白盲人的辛苦，让我们做了“盲人体验”活动。假如我是一只小鸟，那是您给了我一双翅膀；假如我是一朵花儿，那是您给我涂上了绚丽的色彩；假如我是永久不灭的火炬那是您给了我永不停息的火焰。十年树木，百年树人。
石老师，您的教育之恩，我是不会忘记的！
老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一齐的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎样样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永久摩擦不掉了。
阿！我爱我的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”园丁的辛勤，只为培育花朵……
*上下五千年，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无数的文化，有诗就有远方。儿时，当我牙牙学语的时候，就开始学*古诗，那时竟不知其意，却博有兴趣。
小学，我开始学*更多诗体，我漫步在诗的海洋中，我便从心里体会到它的美，学会它教我的感恩……
诗文，是我内心中文学的根基，它的文字很美，细细琢磨其中的含义，我的心里对语文的兴趣从此开始。小时候，我认为诗文只有文字美，后来，我对发现它的形式也很美，愈发着种种情感。
读着屈原的《离骚》，一种爱国情怀涌上我的心头，读着曹植的《七步诗》让我感受到曹植的心；读《竹石》我学会了坚强……品读着它给人无限遐想。
诗教育着我，养育着我，它是一位无形的老师，它传承着*上下五千年文化。
有人说，中文是所有语言中最难的语言，我现在明白了，*的文化中，有着无法言喻的美。工整的格式，优美的文字……
诗词这位老师是中华文化的传承者，它教育着我，它默默的，却是如此的美。
我们都有自己的老师，我们都有和自己老师经历了一两件事，那就让我来说说我的老师吧。
上课了，数学老师走进教室，汪老师是我班的数学老师，我第一次见到他时就觉得他是一位和蔼可亲的老师。汪老师上课时认真专注，简单易懂，让人很容易理解。对数学一向没好感的我今天却听的如痴如醉，莫名的喜欢上了数学课。
他身高大约一米八，一头乌黑的短发，老是喜欢穿蓝色的衣服，在教室里走动时犹如一片汪洋的大海，乘风破浪，常常给人一种蓝色倾泻而下的感觉。
有一次上课了，老师出了一道题，他笑着对我说：“这位同学你站起来试试看会不会做？”我颤颤巍巍地站起来，十分的紧张，脸涨得通红，厚厚的嘴角在颤动着，尽吐不出半个字。真可谓是有话难言啊！好不容易吐出了几个字，因为紧张随即带出一种发颤的，走了调的声音。“轰”的一声教室里爆出了一片笑声。
“砰”一声，老师把书重重的砸在地上，说了一句：“都不许笑，我们应该鼓励他，而不是去嘲笑他。”这句严厉的话，我听着却感到万分的温暖。那天的课不知道是怎么结束的，可我却心中莫名的高兴。
这就是我的老师，我喜欢的老师。
我最喜爱的是教我们四年级数学的李老师，他很特别。
在他的课上，我们都不敢开小差，全神贯注地听讲。
有一次，李老师正在讲课，不知怎么地，李宇轩突然大叫一声：“啊！”老师瞪着李宇轩，生气地说：“李宇轩，我刚才讲什么啊！”李宇轩一句话也不说，我们也被吓得大气不敢出。
不过老师也有幽默的时候。有一次，我们正在自*时，朱梓源在下面偷偷地玩，他见老师没有发现他，便越来越疯狂，继续玩。这时，老师神不知鬼不觉地“飘”到他的面前。他没有发现老师，在那一边偷笑呢。老师“咳”了一声，他说“干嘛！”我们哈哈大笑。他一回头，发现老师正看他。老师一本正经地说：“朱梓源同学，我姓李，不姓‘干’”。我们听了，便都哈哈大笑起来。
怎么样，我们的李老师特别吧！他既严厉又不失幽默，我们都很喜欢他，喜欢数学。在他的**下，我们班的学*成绩在学校也一直是名列前茅。
——我的老师350字作文 (菁华6篇)
我的老师南京市孝陵卫中心小学 三（1）班 吴雅菡指导老师 张丽艳我们的班主任张老师，她和蔼可亲、文雅大方，像妈妈一样关心和爱护着我们。张老师中等的身材，一双水灵灵的眼睛，炯炯有神，好像会说话一样。戴着一副*视眼镜，头发又黑又亮，浓浓的眉毛，脸上时常带着可亲的微笑。我们的张老师很关心我们，她在我们眼里，既严厉又和善，在课闲的时候，她常带我们去晒太阳，大家兴高采烈地跑到了操场，顿时个个都放松了，有的跑步、有的下象棋、有的跳绳，个个玩得开心极了，张老师也和我们谈笑风生，给我们讲故事。我觉得张老师就像我的妈妈一样，那样可亲。可是，一旦有同学不认真学*，上课不专心，她又像一位很严厉的父亲一样，批评我们，教育我们。上学期，张老师因为长期操劳而生病住院了，同学们都十分惦记着她，那一段时间同学们都盼望她早日康复，能回到班上来给同学们上课。过了不久，张老师就坚持回到了学校。张老师您真是我们的'好老师，同学们离不开您，您就像一位辛勤的园丁，浇灌着我们，呵护着每一株幼苗，让我们健康快乐的成长。
我的语文教师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下头有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她此刻已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。*时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，十分关心、爱护我们，她还异常喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，教师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对教师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可教师却说：“你们的心意我领了，可是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学*，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样教师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，教师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的教师听见了。一下班教师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答教师。
这就是关心我们、爱护我们的教师，我们要真诚地向教师道一声：“多谢您”。
是谁在我生病的时候关心我?是谁在我功课不会的时候指导我?是谁在我跌倒的时候照顾我?她就是我最敬爱的老师吴之敏老师。吴老师她就像天使一般温柔，她有一头乌溜溜的头发，和白雪一样细致的皮肤，她很大方，只要我们表现良好，就可以喝饮料，老师教书已迈入第二十五年了，是个十分资深的老师，她的兴趣是说笑话，只要有人快睡着时，她就会说笑话，大家都会被逗得哈哈大笑，她虽然是三年级里最凶的老师，但是我们班有三分之二的人没被骂过呢!她常说我们这一班的同学是她看过最乖、秀的学生。
记得有一次，有人快睡着了，老师不但没骂她，反而问他怎么了?原来同学发烧了，老师赶紧请我陪他，并且通知家长，因为这位同学的爸妈都是上班族，所以无法照顾他，老师不但没不理他，还特别照顾他，直到他的妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人，副班长带头吵闹，还被吴之敏老师处罚不能下课呢!
我以后一定要像老师一样，当个好老师，今后，我要好好的认真读书，才对得起老师的教导之恩。
我的老师是朱老师，她是我们的语文老师，和我也是好朋友。
朱老师有一头又长又黑的头发，像瀑布一样垂下去，*时爱扎马尾辫。她的眉毛弯弯的，就像两道月牙，眼睛像老鹰的眼睛一样，非常敏锐，我们在下面做一个小动作都能被朱老师发现。她有一口奶白的牙齿，笑容也特别好，还能说会道，不仅能说一口流利的普通话，还能说英语。
朱老师也很幽默，她在课堂上讲笑话，把我们弄得哄堂大笑，消除了我们的疲劳。*时她喜欢读书和写作，还喜欢书法和唱歌，我们同学都喜欢向朱老师学*。
朱老师性格很温柔，但是如果你惹怒了她，她就会像一头发怒的狮子，眼睛死死地盯着你，让你恨不得找个地缝钻下去。
记得有一次，我因为说了脏话，被朱老师发现了，于是，我被朱老师喊到办公室里教训了一顿，还被罚了站到门后面面壁思过。当时，心里想：不就说了脏话吗，为什么要这样处罚我呢？我站在门后面反思很久，回忆了她跟我说的话，明白了一个好学生的标准不光是学*好，还要讲文明。从那次以后，我便改正了这个坏毛病，朱老师见到我还夸我是个知错就改的好孩子。
朱老师是我的恩师，我最喜欢她了！
Ada老师是一个戴着眼镜，有些微胖的漂亮女钢琴老师，也是我眼中最厉害的钢琴大师。她从欧洲留学回来，听说是名校第一名。Ada老师不仅教大学生弹钢琴，也教我这种小孩子弹钢琴。她对学生要求特别高，向来以严厉出名。本来以我这样的弹奏水*是当不了Ada老师的学生的，但是在妈妈的帮助下，我有幸成为了她的学生。当然我的苦日子也跟着来了
以前的老师对我要求不高，所以我练琴都是三天打鱼两天晒网，但是到了Ada老师手里，不完成她布置的任务我是休想走出琴房的。我曾尝试用哭用故意不配合来反抗，但是根本没用，反而被骂得更惨。于是我只能乖乖地每天认真练琴。没想到我一乖，Ada老师也从一个特别严厉的老师突然变得温柔耐心起来，也开始跟我有说有笑的了，她说因为我的态度端正了。
在Ada老师的专业指导下，我的钢琴弹奏水*突飞猛进。上台的次数越来越多，拿到的国际大奖也越来越多。去年日本比赛拿了二等奖，今年新加坡比赛又拿了一等奖。她的其他学生也个个拿奖，真是太厉害了！
我爱Ada老师，是她教会了我专注，耐心，坚持，让我成长进步很多。我要继续努力，希望有一天成为她最骄傲的学生！
我有位老师，她幽默风趣，她严厉无比，当然，她也十分爱笑，露出她牙上的洞，证明她很开心。
她有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，那眼镜十分的厚，透过镜片，我们可以看到一双布满红血丝的眼睛，看来她又为我们批改那厚厚的一摞摞作业。她长得高大，走起路来飞快，还自带一阵风。她十分负责任，班里里里外外她都安排妥当，让我十分敬佩。
让我印象最深刻的是她的温柔。我记得，在上体育课的时候，我和同学打架了，同学受伤了，妈妈和同学家长都怪我，我非常委屈，因为我没错，是同学先挑衅我的。我越想越伤心，直到上课。结果爸爸来到了学校，骂了我一顿，我十分伤心。我的老师询问我为什么和同学打架，我说是因为同学挑衅的我，说完爸爸又骂了我一顿。她把我拉进怀里，拍着我的肩膀安慰我，说：“老师相信你打架是有原因的！”我十分感动，她是多么善解人意，爸爸却冤枉了我。她通过耐心的沟通，知道了事情的经过，不但没批评我，反而仔细的跟我解释，还批评了爸爸，不该不分青红皂白的骂孩子。
通过这件事，我对老师更加敬佩了。我一定要好好学*，报答我温柔的好老师牛月媛老师。
——我的理想当老师作文350字 (菁华5篇)
要问我的梦想是什么？我会毫不犹豫地大声回答：当一名出色的老师！
老师这个词在我很小的时候就已经熟悉了。因为我的爷爷、奶奶、妈妈都是老师。别人都笑称我们家是教师世家。小时候，去妈妈工作的学校，看着妈妈认真地教学生唱歌，看着妈妈工作时脸上的笑容，我就偷偷地告诉自己，长大了也要当一名教师。
后来，我上幼儿园了。第一天去幼儿园，我就认识了亲切温柔的田老师和陆老师。在幼儿园里，老师就像妈妈一样爱护我，她们帮我梳头，哄我睡觉，教我做游戏，认识新鲜事物。我很喜欢田老师和陆老师，长大了我也要像她们一样。
到了小学，我又遇到了潘老师和王老师。潘老师教我认识了拼音，汉字，使我可以在文字的天空飞翔。王老师教会了我加减乘除，使我能够在数字的海洋畅游。我觉得老师很伟大，我的成长，一路上都离不开老师们的辛勤教育。
长大以后，我也要当个老师，把我的知识教给学生们，给学生带去快乐！
我的梦想就像天上的繁星，有很多很多，其中一颗最为闪亮，那就是当一名老师。
每当我看到老师在黑板讲课的时候，我觉得老师是多么的神奇。我有看不懂的地方，下课了去问老师，老师都耐心地讲给我听。我觉得老师是多么的了不起啊！
如果我是一名老师，我会把我全部的知识和智慧传授给下一代；如果我是一名老师，我会尽心尽力的把我的学生们教好，为亲爱的祖国作出贡献；如果我是一名老师，我可不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背。下课时我会和同学们一起跳绳，做游戏，让同学们认为我是他们的大姐姐，让他们认为学*是一件快乐的事情。
我明白，只有从小养成好*惯，认真学*，长大后才能成为国家的栋梁。
人生的梦想，只有起点，没有终点。道路坎坷，人生漫长，我将永不停息地追求我的梦想。
人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名老师。
我为什么想当老师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的老师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好将知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好老师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
我相信在这个世界上，每个人都有一个属于自己的理想或梦想。如果你没有梦想，那么你就是一艘破旧的小船，什么都没有，只能随风漂流。如果你没有理想，那么你的内心是空虚的，只是一个死了的空壳而已。
我的理想是当一位教师，啊！多么神圣的职位呀。人在这一生中，唯一不可缺少的就是老师。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师像一位辛勤的园丁，把我们这些幼小的树苗，培育成了苍天大树。
我觉得老师像一本厚厚又装满知识的书，教会我们识字、学算数、学唱歌、学英语……
如果有一天，我的理想实现了，我当上了老师，首先不能非常喜爱学*好的，讨厌学*不好的。每个孩子都是花，花期各不同，有的人也许永远都不会开花，因为他就是一颗参天大树，有些人不是树苗而是小草，他们也能长成一个个美丽娇艳的花朵。
为了能当上老师，我要刻苦的好好学*，天天向上。
老师，一个令人们羡慕而又光辉的职业。
我好像当一名老师，一名受学生欢迎信赖的好老师。
我好像当一名老师。经常和学生进行心灵的沟通和交流，成为他们的良师益友。
我好像当一名老师。给学生少布置作业，让他们有更多的时间来读其他课外书，享受更多的自由空间。
我好像当一名老师。我会多多读书，让自己拥有广博的知识，努力提高自己素质和能力，更好地教育学生。
我好像当一名老师。我会珍惜每一分每一秒，来精心备课和上课，让同学们喜欢上学，喜欢上我上的课，让同学们把上课当作幸福的享受。
我好像当一名老师。我会像语文老师那样和蔼可亲，像数学老师那样教学有方，像美术老师那样干净利落，像音乐老师那样能歌善舞，像……
我好像当一名老师……
心若在，梦就在。我相信有这个目标，就一定会梦想成真！
——我的理想当老师作文350字 (菁华6篇)
从小到大，我拥有过许多“想成为……”，但现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有如此娇艳、美丽的花朵盛开。
假如我成了一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我会带他们放风筝，捉蝴蝶；夏天，我会带他们去划船，捉蜻蜓；秋天，我会带他们去采果实，收集叶子；冬天，我会带他们去打雪仗，堆雪人……
假如我成了一名老师，我一定不会整天都板着脸，让学生们怕，虽说“严师出高徒”，但我也不想过分厉害。
啊！我多想成为一名光荣的人民教师，想亲身体会一下教师节的滋味，我会把我的知识传授给学生。所以，我现在一定得好好学*，为这个梦想做奋斗。我坚信，我一定能实现我的教师梦。
我想每一个人都会有着自己的理想吧。
在我小的时候，我的理想就是当一名救死扶伤的医生；当我再长大一点的时候，我的理想就是当一名演员，不过我现在的理想却是当一名教师。
记得有一次，我去探望远房亲戚的时候，曾经路过一个看起来很贫穷的山区，我看这个山区里面没有一所学校，同行的叔叔问一个孩子，那个孩子回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。
听了这个孩子的话之后，我在心里默默的说着，等我长大之后，我一定要在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。
所以我为了实现自己的理想，现在一定要努力学*，把知识学好之后才能教给他们。老师像蜡烛，他们燃烧自己点亮别人；老师就像辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。
为了山区那些没钱上学的孩子，现在我的一定要更加的努力学*知识。我还要学会开导、学会倾听。只有这样，才能听有他们诉苦，倾听他们心灵的声音，然后开导他们，让他们不要烦恼不要悲伤。
我的梦想就像天上的繁星，有很多很多，其中一颗最为闪亮，那就是当一名老师。
每当我看到老师在黑板讲课的时候，我觉得老师是多么的神奇。我有看不懂的地方，下课了去问老师，老师都耐心地讲给我听。我觉得老师是多么的了不起啊！
如果我是一名老师，我会把我全部的知识和智慧传授给下一代；如果我是一名老师，我会尽心尽力的把我的学生们教好，为亲爱的祖国作出贡献；如果我是一名老师，我可不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背。下课时我会和同学们一起跳绳，做游戏，让同学们认为我是他们的大姐姐，让他们认为学*是一件快乐的事情。
我明白，只有从小养成好*惯，认真学*，长大后才能成为国家的栋梁。
人生的梦想，只有起点，没有终点。道路坎坷，人生漫长，我将永不停息地追求我的梦想。
“你的梦想是什么？”有人这样问我，我的梦想是当一名英语老师。
因为当英语老师可以在国外展示出自己的长处，英语老师的特点当然就是口语很标准。而我们的英语老师的家乡是*，她的父母就把她送去了外国读大学，所以我们的英语老师英语学得非常好，而她就是我的榜样！
为了实现我的梦想，我放学后把作业做完，我没有在看电视，反而在练*英语的口语交际和做黄冈大试卷。我和妈妈说：“妈妈，我长大后一定要考上外国的牛津大学！”
假如我是一名英语老师，我会让他们多读英语课外书；假如我是一名英语老师，我让他们多看一些英文动画片和电影；假如我是一名英语老师，我要让他们考上好的大学。
唉，但我不想让其他人知道我的“白日梦”！
理想是什么？理想是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵头顶的太阳，永远吸引着它敬仰的目光；理想是冬日飞舞的雪花，悄悄的传说着一个绿色的希望。
每一个人都有自己的理想。约翰逊说过：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是当一名优秀的人民教师。
自从上小学开始，每一位老师对我的谆谆教诲，在我幼小的心灵里播下了理想的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我认识到教师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从此，我立誓长大一定要当一名教师。
教师，是多么*凡而又多么崇高的职业。假如没有教师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；假如没有教师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。假如有人问我：”你的理想是什么？“我一定毫不犹豫的告诉他：”我要当一名人民教师！“
理想是什么？理想是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵头顶的太阳，永远吸引着它敬仰的目光；理想是冬日飞舞的雪花，悄悄的传说着一个绿色的希望。
每一个人都有自己的理想。约翰逊说过：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是当一名优秀的人民教师。
自从上小学开始，每一位老师对我的谆谆教诲，在我幼小的心灵里播下了理想的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我认识到教师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从此，我立誓长大一定要当一名教师。
教师，是多么*凡而又多么崇高的职业。若是没有教师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；若是没有教师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。若是有人问我：”你的理想是什么？“我一定毫不犹豫的告诉他：”我要当一名人民教师！“
——我的老师作文(350字) (菁华3篇)
老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春；老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖；老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽；老师像……
我们的班主任是刘笑容，大家都称为刘老师。刘老师中等的身材，充满蓬勃的朝气，像春天早晨一株亭亭玉立的小树。头发简单梳起来，朴素而自然。那双温柔的眼睛就像夏夜中那颗明星；又像秋天里那缓缓流过的小溪。
记得那天上语文课，我听的正入迷，恍如身临其境。突然，我的肚子一阵剧痛，我趴在桌子上，一手捂着肚子，一手紧抓课桌，紧紧咬着双唇，苍白的脸色，浑身无力。刘老师看见我这样急急忙忙跑过来问：“晨欣，怎么了？”“肚子疼。”我话刚一出口，刘老师就叫同学帮我扶进了医务室。回来后，刘老师过来亲切的问我：“好些了吗？”我挤出一个笑容给老师，不想让老师担心。
老师像启明灯，为我们照亮前方的路；老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们……
落红不是无情物，化作春泥更护花。每当这首诗回想在我耳边时，我便想起了我的语文老师——许老师。
许老师有着苗条的身材，白皙的皮肤，干练的短发，精致的五官，高高的鼻梁上架着一副小巧的黑框眼镜，眼镜后面的眼睛里总会透出严肃的光，然而，课后闲暇时从镜片后面透出来的是温柔的目光。
记得有一次，我作业本上的字迹大大小小，就像是千军万马挤过独木桥，许老师发现后就让我每天的中午自*课去她的办公室去练字，刚开始练的时候，我写出的字仍然是外甥打灯笼——照旧。许老师不厌其烦的温柔给我讲写好字的好处，我记得她对我说过，一个人的字就是这个人的脸面，如果你的脸面很脏很丑，你就无法走出去见人了，字如其人就是这个道理，所以你一定要练好自己的字。然后还给我讲如何写好字，从那以后，我写每一份作业每一个字都认认真真的，我的字也有了很大的进步。
落红不是无情物，化作春泥更护花。老师的教诲之恩，我终生不忘。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头棕色的直发，这就是我的语文老师“*老师”。
她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍。还有谁写得作业不合格也要重返工的。
她虽然课上严厉，但是课下就像和我们一起玩耍的小伙伴一样，我们都特别喜欢*老师。
让我们印象最深的是，*老师每天要换一身衣服，而且每天穿的不一样，各式各样的都有，我们下课每次都要讨论她的衣服。
我们出去玩的`时候，在车上，她就像家人要和我们一起聊天，有时候问我们你们家里有几个孩子啊，还有的时候问我们，你们每天的作业都写到几点啊，作业都多不多，这就是关心我们的*老师。
老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，她希望自己的学生成才，作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
——我喜爱的老师350字作文范文5份
倪老师的知识非常渊博。她上课时总是滔滔不绝、旁征博引、谈古论今，她不仅教我们书本上的知识，还教会我们许多课外知识，使我们受益匪浅。我对她崇拜得五体投地。
倪老师是一个非常有责任心的老师。有一次，李金洋同学到上海去看病，拉下了很多功课，倪老师不厌其烦，利用课余时间帮他补课，使李金洋同学没有掉队，赶上了班上的同学。倪老师工作非常认真，每天都很早到校，很晚才回家，她还获得了“优秀工作者”的称号。
倪老师非常富有爱心。我们犯了错误，她从来不随便批评我们，总是耐心地开导我们。倪老师每天都给我们布置很少的作业，她说玩是孩子们的天性，只要上课认真听讲，下课完成规定的作业就可以了。她让我们多读一些课外书，让我们的知识越来越丰富。特别是节假日，为了让我们玩个够，她总是为我们着想，从不搞“题海战”，给我们留一点点的作业。
倪老师把时间无私地奉献给了我们，把劳累留给自己，老师用一片爱心哺育我们成长。我喜爱我的倪老师。
我最喜欢的老师是吴老师。
吴老师很严格，目光严厉。
只要我们上课时发出一点声音，吴老师就会转过身来，吼道：“是谁？”吓得我们马上安静下来，教室里就连针掉在地上的声音都能听见，吴老师看着那位同学，说道：“给我后头去站着。”她不需要指着，只需要眼睛看着谁，谁都会自觉去站后面。因为我们知道，超过三秒的话，吴老师就会让那位同学抄一篇课文。
吴老师特别在乎我们的安全，把我们当成她的“孩子”。
一天，下课了，有一位同学用笔把自己的手弄破了一块皮。我看见了，去跟吴老师说了一下。老师一听，马上急了，跺了跺脚，一下走到那位同学前面，说道：“你没有事吧？要不要抹药啊？疼不疼啊？要不要我让同学去拿药啊？你……”那位同学说了两个字：“好疼！”老师用飞快的速度把药拿来，给那位同学抹上了。
其实，吴老师也是一个孩子，特别喜欢一些小娃娃。
她对我们说：“一进我的家门，看起来娃娃不是很多。但是一进卧室，娃娃像”山“一样多。”而且，她每过一个生日，都会要一个娃娃。还有逛超市的时候，也常会买一个娃娃。
我喜欢你，吴老师！我最喜欢你的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句形容老师的诗句。老师就像春蚕，每天都在辛勤的工作；老师就像蜡炬，深夜里，其他人都睡了，而老师却还在认真地工作。在一到五年级中，我换过许多老师，其中，令我印象最深刻的是，四年级的语文老师胡老师。
胡老师有着乌黑的头发，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一张能说会道的嘴巴。她是一位和蔼可亲的老师她的温柔中不失严厉。有时她也会给我们讲几个幽默的笑话，总能把同学们逗得哈哈大笑。因此，同学们都很喜欢胡老师。
记得有一次，大课间活动时，老师说：“你们每人轮流做20个仰卧起座，做完去旁边休息。”老师的话音刚落，我们就立刻行动了起来。我和其他几位女生组成了一个小组来轮流做，到我了，我把手和脚放好以后，就开始做了起来，我边做边数：“一、二、三、四…….”最后，终于做完了。可我刚坐起来，就听见男生们围成一团，在聚精会神地看什么，我走过了看了看，原来是胡老师在做仰卧起坐啊！我们全班人都在为胡老师加油！最后胡老师连续做了二三十个呢！同学们边鼓掌边说：“胡老师，你太棒了！”“可不，我以前可是学校田径队队员呢！”胡老师骄傲地说。快乐的时光总是那么短暂的，我们回到了教室，但我们永远无法忘记在操场上发生的那件事！
我真希望胡老师可以永远陪伴我们啊！
我认识许多老师，其中最喜欢的的是周老师。
周老师长的又胖又可爱，1米65的个子，乌黑而飘逸的长发。弯弯的眉毛倒过来可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在脸的中间。嘴巴小巧红润，长的很漂亮。
周老师性格活泼可爱，在上课的时候，常常和我们开玩笑，弄得我们大笑不止，所以她有一个“幽默大师”的称号
周老师知识渊博，上课的时候他出口成章要不然就是一些稀奇古怪的诗词，听得我头晕眼花，分不清东南西北。就连周老师的博客主题也是引用陆游的词--无意苦争春，一任群芳妒。
这天我到杨老师那里去补*英语，竟听到坐在后面的老师在唱歌，你听：“我送你离开，千里之外，你无声黑白。。。。。。”我回过头问老师：“老师，你嘛子时侯开始唱流行歌了？”老师说：“你们光唱，我就光听，就记住了，这不，就学会了。”“哦，原来老师喜欢流行歌曲呀!”“Nonono，我喜欢老歌，可有想不起来唱什么，一张嘴就是这首歌，真是人在江湖，身不由己呀!”
周老师真是一个活泼可爱的老师，我喜欢她。
她姓黄，是我们英语课的代课老师。虽然只是给我们代课，可黄老师却没当成临时任务，全心为我们负起了责任。
她的英语课上得棒极了。教单词，她不仅教会我们正确的读法，还教给我们拼写的诀窍；教课文，她不仅把我们不懂的部分一遍又一遍地讲解，对同学们提问一遍又一遍地解释，直到我们都弄懂为止，还教会我们声情并茂地朗读。
我们班上有几个典型的英语“扶贫”对象，成绩总是让老师担心。可黄老师从来不对他们发火，不去批评、责骂。为了提高他们的课堂兴趣和学*效率，她就在课堂上专门提问他们，课后耐心地辅导，终于使他们的成绩得到了提高。
时间总是那么短暂。转眼间，黄老师就完成了代上的课程。她要离开的时候，我心里又高兴又难过，高兴的是我们自己的赵老师又要回来了，难过的是黄老师却要离开我们。我想：要是两位老师都能给我们上课多好！幻想总归是幻想，黄老师还是不再给我们上英语课了。但是，尽管我们已经有几个月了没听过她的课了，同学们还是惦记着她。当她偶尔经过我们教室的时候，很多同学都会大声叫：“黄老师好！”她也会向我们点头微笑。
如果有机会，我想亲口告诉她：“黄老师，我真的很喜欢你！”
——我的数学老师_老师作文350字优选【5】篇
新来的数学老师走进教室，三十出头的样子，脸上找不到一丝严峻，很是幽默。他大踏步走上讲台，随手把数学课本放在讲桌上，他抽出一支粉笔在黑板正中龙飞凤舞的写了大大的三个字“洪巨波”，然后转过身：“同学们，这就是本人的名字……”
洪老师注重的不是成绩，而是态度。他说过：“学*态度不好是考不出好成绩的。”洪老师从来不随便训斥我们，而是讲道理。
有一次数学课堂作业本要做两页，我以为只要做一页，当我知道要做两页的事，我心里难受极了，因为好歹我也是个三好学生，想到这，我的泪情不自禁地流了下来。我看见老师正在讲台上认真地改作业，而我却只写了一页，这可怎么办呢?是上去跟老师认错呢，还是等着老师点名呢，不管了，我上讲台跟洪老师讲我课堂作业本有一页没写，洪老师听了，不但没有批评，而是说：“没关系，一个学期一两次很正常，现在拿下去补吧。”下课了，我去办公室改作业，洪老师对我说：“一个学期一两次没写作业没关系，不过多了可就不好了。”直到洪老师露出了微笑，我才离开办公室。
走出室外，隔着窗子望去，只见洪老师又伏案工作起来。我想：洪老师的工作多么辛苦啊!他手中的那支红笔，分明是知识的金钥匙，日日夜夜启迪着我们的心扉;他手中的那支红笔，渗进我们的心田里的，分明是老师的滴滴心血。
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有三十多岁，教我们数学。
王老师是学校有名的“大头虾”。有一次上课了，王老师蓬头散发，脸一看也是没洗，同学们都哈哈大笑起来，她也露出了洁白的牙齿。我一看她脚下穿的是拖鞋，也不禁笑了。这是一个不修边幅的老师。
“大头虾”虽然在生活中马马虎虎，但是对待工作尽职尽责。
那年冬天，一件事令我记忆犹新。下课，在回家的路上，王老师打来了电话：“锦杰，你的教材落下了。”赶到学校时，大门已锁，街上的行人寥寥无几，唯独那件黄色的羽绒服十分显眼。她在寒风中瑟瑟发抖，手中紧攥着一本《数学》。她将书一把揣进我怀中。“真马虎！怎么连书也忘了拿！”她双手冰冷。“下次别犯糊涂了。天这么冷，赶紧回家吧！”说完便转身走入了朦胧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的课本还有残留的余温，让我不再寒冷。从那以后，我再也没有落过任何东西。
这就是我们的王老师！一个在生活中随随便便而对待工作又尽职尽责的老师。告诉你一个秘密，我渐渐喜欢上了王老师的课堂。
我的数学老师是位姓王的女老师，我们都叫她王老师。王老师有一头长长地、乌黑的秀发，长的甚为娟丽。
王老师对我们很负责任，只要她发现哪一个同学没做作业或错了许多，就会马上把那个同学叫到办公室问明原因。有一次，我的数学同步错了很多，王老师把我叫道了办公室，温柔的问我：“为什么出了这么多错，是不会吗？”“嗯”我答道。王老师便立刻拿出书给我讲不一会我就学会了。每次上课前，王老师都要认真的备课，上课时便讲得非常好。有一次，王老师为了知道同学们这部分内容学会没有，到晚上12点多还在批改作业。王老师不但负责任，而且很幽默，上课时总会令我们开怀大笑一次，所以我非常喜欢上数学课。
王老师一般不会惩罚我们，但是当我们犯了很多次同样的错误时，王老师便会惩罚我们，比我的大姨温柔多了。王老师也很关心同学，如果哪位同学头碰了，她一定会走过去给揉上半天，并安慰几句。
我特别喜欢这我们班的个既漂亮又负责任的数学老师！
我的数学老师今年28岁，有一头乌黑发亮的长头发，在高高的鼻梁下面红红的嘴唇，笑起来嘴里像含了甜甜的蜂蜜一样。
她最大的爱好就是爱看书。在校园里，在我们的自*课堂上，在办公室里，在宿舍里。她总是手捧着一本书在认真地阅读，那入迷的状态任谁也不忍心去打扰她。她还有一个特点就是爱吃小零食，每一次有同学过去，她的桌子上都会有零食，比起这些，我却更喜欢她的“高冷”。
有一次，我去办公室送作业，在走廊上都听见了老师们的欢声笑语。送入办公室一看，原来是一位老师正在讲笑话，看着她那搞怪的样子我都忍不住笑了起来，其他的老师也顾不得自己的形象了：有的笑得眼泪都要流出来了，有的笑得趴在桌子上，有的笑得直拍手……可是我的数学老师却像在外太空一样，只顾看她的书一点反应也没有。
还记得有一次，我们六一晚会，我们的班主任把数学老师给邀请过去了。正在那个时候，台上的演员们讲了一个笑话，我们班的同学们都捧腹大笑，而我们的数学老师就站在那里嘴角微微上扬，眼角升起一弯半月，竖起了*常很少竖起的大拇指。在表演完后，老师把*常自己最喜欢的小零食送给表演者。
原来，我的高冷老师其实并不高冷，她热爱工作，关心学生，我喜欢这样的高冷老师。
齐耳的短发，中等的个子，略带沙哑的声音，总是迈着轻快的步子走在校园的走廊里，这就是我们的数学老师——姜老师。
姜老师既严肃又幽默，总能把我们这群小调皮治得服服贴贴的。记得那一次数学单元考后的评卷课，姜老师捧着一叠试卷，表情严肃地急步走进教室，把试卷重重地放在讲台上，吓得我们大气都不敢出。“这次考试，我们班好多同学把老师的话当耳旁风。老师上课讲过的内容，都没有记到小脑瓜里去。”她一边批评，一边把大家的错题用电子白板展示出来。看到她那恨铁不成钢的激动的样子，我们都羞愧得低下了头……
姜老师把整张试卷给我们讲解好后，终于深深地舒了口气，她原本沙哑的声音好像更加低沉了些，看看我们一个个变得像斗倒的“小地主”，姜老师拿出了她的“杀手锏”：“我老是被你们气，你们是在让我练气功吧?”一句话马上把我们逗得哄堂大笑。
俗话说得好，“姜”还是老的辣。*时严厉而又时而幽默的姜老师，总能用她的“洪荒之力”，让我们爱上数学。
