我成功了六年级作文 (菁华6篇)

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我成功了六年级作文1

  可能我生来就与数学无缘,在奥数班的成绩一直不太稳定。

  “第一期,第二期,第一次考试,第二次考试.....”我数着在奥数班的这些日子中的各种各样的考试,不论是什么考试,我在奥数班的成绩始终不理想,我一直下定决心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要争口气,不能再这么不认真了。

  时间飞逝,结业大考后,我们开始了第二期的学*,老师说了,现在是六讲一次考试。我开始埋头苦读,每次上课都跟着老师的思路走,不懂、不会的就赶紧问老师,认真对待随堂练*,仔细完成家庭作业,如果在作业上有什么不懂不会的就打电话问老师,老师耐心解答,我认真听讲,尽管压力越来越大,但我总忘记这繁重的压力,尽情享受着做题给我带来的极大乐趣,我不但没有在题海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奥数中让我懂得精细,让我不求最好,只求更好,就是爸爸妈妈给我如此大的动力,让我一步一个脚印的踏实地前进。

  终于,在忘我的学*中我迎来了第一次考试。卷子发到手上,我没有像往常那样拿起笔做题,而是先把题都看一遍,把不太懂的题用铅笔把题号圈起来。做卷子的时候,我每一题都极其重视,遇到画圈的题就隔过去做下一道,等把会做的题都做完了之后,再回过头来看那些不会的题。我先把条件都列出来,按后仔细分析题意,最后结合书本上的知识和反复的思考得出答案。将不会的题都“解决”完了之后,再经过反复的计算、分析来检查错误。快到交卷的时候,再泛泛地把每一道题都看一遍进行最后的检查。

  考试过后,我的心始终忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到处乱撞,生怕又疏忽了什么细节。几天过后,可算等到了考后第一节课,老师把卷子发了下来。我忐忑的心终于得以*静——九十二分!这是我最好的一次成绩,但是在高兴之余,我也在总结这次的经验与不足,争取下次考满分。下课后,我高兴地把这个好消息告诉爸爸,他更是笑**地夸我厉害,我欣喜若狂,一直沉浸在这无尽的欢乐之中。爸爸还告诉我,老师专门打电话夸我进步大,我心里别提有多高兴了。看来真的是“功夫不负有心人”啊!

  哈哈,我成功了!我终于成功了!

我成功了六年级作文2

  “我成功了!”厨房里的我挥着锅铲高兴的大喊着,你想知道我做什么成功了吗?那就听我给您唠唠吧。

  一个早上,妈妈笑着对我说:“今天,教你学学煎荷包蛋,好吗?”我应了声“好”,戴好围裙,准备好材料,拿起锅铲,真像一个“大厨子"。万事俱备,只欠东风——怎么做呢?妈妈当起了"指导员":"先倒油,再放鸡蛋。”我倒了油,把鸡蛋往锅边一磕,金黄色的蛋黄和清亮的蛋清就涌了出来。"呲——蛋清像肥皂泡一样鼓了起来。“快,快翻面!”妈妈焦急地喊道。我用锅铲快速的翻炒,鸡蛋早已经“四分五裂”了。我无奈的看着妈妈,妈妈苦笑着:“没关系,我帮你吃了。"

  第二次,我还按照妈妈教我的方法煎鸡蛋,刚开始挺好的,我暗自得意,心想:哈哈,这次一定能过成功!但事与愿违,我偏偏忘了开抽油烟机,那烟呛得我呼吸困难。妈妈跑过来,开开抽油烟机,拍了我的脑袋一下,嗔到:“你个小笨蛋,不开抽油烟机,想把自己呛死呀!”我看了看锅里已经糊透的鸡蛋,不好意思的挠了挠头。

  接着我又试了第三次,第四次。终于有一次,在我放下鸡蛋后,它没有“四分五裂”,而是很听话地翻了个面,舒服地躺在锅底,脸上还露出金黄色的笑容。当我小心翼翼地把这位“贵客"请到盘子里时,我长长地舒了口气,开心地大叫:“耶!我成功了!”妈妈笑眯眯地摸着我的脑袋:“真棒,学会坚持不懈,就会获取最后的成功。”听着妈妈对我认可的话,心里美滋滋的同时又似乎悟出了一些道理。

  只有经历无数次的失败,才能成功。只有一点点吸取失败的教训,才能够走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋,让我悟出大道理,您不觉得吗?阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见到美丽的彩虹?

我成功了六年级作文3

  成功可以给人带来喜悦、欢乐,可以令人增长见识、积累经验。每个人都体验过成功的滋味,我当然也不例外。那一次漂流便让我体味到成功的感觉真好。这种感觉时时萦绕在我的心头,每当回想起来,总能给我增添无穷的力量。

  记得那天,爸爸突然对我说:“我带你去漂流,怎么样?”“漂流?”我以前听说过漂流既刺激又惊险的,不免有点害怕地说:“不是很危险吗?还是不去吧。”爸爸笑着说:“男子汉,怕什么!”我只好硬着头皮答应了。

  我们一家人和爸爸的朋友一同乘车前往。时间过得真快,不知不觉中我们就到了漂流的起点。啊,这漂流的装备还挺复杂:安全头盔、救生衣、竹竿……这么多装备,更给漂流蒙上了一层神秘的面纱。我战战兢兢地跨进橡皮艇,人虽然坐下了,可心却犹如十五个吊桶打水——七上八下的。

  妈妈见我那害怕的样子,打趣地说:“怎么,往日那勇士跑哪儿去了?”“嘿、嘿”,我苦笑几声又问:“妈妈,你不怕吗?”妈妈正色地说:“你不是学过《登山》这篇课文吗?”我回忆起来了,列宁说过的话仿佛在我耳边回响。“对!男子汉不应该让害怕把自己压倒!”我高声对妈妈说。妈妈微笑着点点头。

  这时,我才注意到我们正顺流而下,船行得飞快,风呼呼地往脸上刮。“砰!”皮艇也许与我们一样兴奋,溅起半米高的浪花,把我们淋成了落汤鸡。我的心情轻松多了,便和妈妈一起奋力排水。接着,皮艇悠悠地漂到一片*静的水面。我们来劲了,使出浑身力气,把橡皮艇划得像飞一样。正当我们得意忘形时,来了一个特大的激流。我还没反应过来,皮艇已横搁在一块石头上,又一个涌浪打了过来,橡皮艇似乎要站起来了。我顿时六神无主,差点尖叫起来。这时,列宁登山的情景浮现在我眼前。我的耳边又回响起列宁说过的话。于是,我在心中默默地念着:“别怕,别怕,要坚持住。”过了好一会儿,爸爸费了九牛二虎之力才把皮艇调*稳。

  橡皮艇终于靠岸了,我也累得筋疲力尽。但我很高兴,因为我成功了,我终于战胜了自身的胆怯。我还体会到,不管前进的道路上有多少艰难险阻,我们都不能害怕它,要勇敢地去面对,去迎接挑战,锻炼自己的意志。

我成功了六年级作文4

  每个人的人生中都会经历过几次成功,几次失败。有一件事,让我十分难忘,因为我克服了自己并且成功了。

  到底是因为什么呢?一次我看见别的小朋友在玩滑轮鞋,我就闹着妈妈买。妈妈拗不过我,只好给我买了。买了滑轮鞋的当天,我就和我的小姐姐去练*。我的小姐姐滑的十分的快,十分娴熟。那时的我也不敢去滑,万一摔到了怎么办呀?我的小姐姐就拉着我,滑了一圈又一圈,但我还是不敢自己滑。和我们一起练*的有一个小孩,她比我要小三四岁呢。但人家滑的得心应手,和那个小孩相比较,自己真是太失败了,连一个小孩也比不过。不行!我要加强练*。

  我让姐姐扶着我,开始慢慢大胆往前走了,突然觉得滑起来的感觉好有趣啊!姐姐不扶我了,我就有点担心了,脚开始扭动了,啊——我摔倒了,好痛啊!哼,这么辛苦,我不练*了。姐姐过来说:“你给自己一点自信,就不会那么差了,如果人人都像你这样半途而废,那哪还有成功的人啊”!虽然姐姐这样说,可我心里还是有些担心。此时,天使和魔鬼突然走进了我的心里,天使对我说:“站起来吧,你会成功的,相信自己,要有勇气”。魔鬼说:“歇着呗!成功多么不容易啊,需要付出惨痛的代价”。经过一番激烈的心理斗争后,我还是站了起来。姐姐笑了。我不怕了,开始慢慢向前走,慢慢的滑,途中虽然摔倒了几次,但我凭着勇气,都克服了。终于,我自己顺利滑了起来,嘿,我成功了!心里已经哈哈大笑不止三声了,真为自己开心,为自己骄傲,为自己喝彩。

  失败一点也不可怕,可怕的是你一点也不相信自己,品尝胜利的果实,多么甜美,多么幸福。因为它是靠自己的努力得来的。谁能知道成功背后撒下的汗水,努力就会成功,有付出就有收获,彩虹也是暴风雨过后才出现的。一个人的成功少不了努力,成功没有捷径,但成功一定是有方法的。

我成功了六年级作文5

  每当我看到那辆黄色的自行车时,就会想起二年级时,爸爸教我骑自行车时的场景。

  我清晰的记得那是二年级下学期的一个星期天,爸爸休息,于是要教我骑自行车。

  当时,我看爸爸骑自行车时,觉得很简单,我心想:“骑自行车不就是掌握*衡嘛,有什么难的?”于是我亲自体验了一下,当我坐上自行车时就后悔了,我猜一下踏板,自行车个就往一边倾斜,没骑多远就摔了一跤,爸爸赶紧把我扶起来,告诉我:“骑自行车时,1、保持*衡;2、眼睛望着前方;3、不要随意摆动龙头,集中注意力,这样才能把车骑好。”我照爸爸说的又试了一次,可是自行车就是不听我的话,随意摆动,我尽量要自己的胆子放大些,但到头来还是摔了下来,我受伤了胳膊摔破了,鲜血直流,我哭了,我不想学自行车了,这时,爸爸望着我,向我投来鼓励的'目光,把我不行学自行车的念头打消了,我重新站起来坐上自行车,集中注意力,继续学骑自行车,爸爸的那个眼神给我了很大的鼓励,这次,我竟然没有摔倒,骑得很稳,我很高兴。爸爸又说:“你要继续练*,要骑的更好些,更熟练些,我在后面扶你,试着骑快一点。”我照爸爸说的,又坐上自行车,爸爸在后面扶我,骑了一会儿,我一回头,发现,爸爸并不在车后扶我,我离爸爸好远,没想到我骑得又快又稳又好。

  俗话说:“失败是成功之母。”只要不断努力就会成功。在学骑自行车的过程中,我遇到了挫折,最会我终于成功了。

我成功了六年级作文6

  成功这个词对于我来说,十分耀眼,每个人都对自己一点小的成功十分激动。更何况较大的成功了。

  上学期,期末考试的前几天,爸爸答应我和弟弟:只要弟弟考进全班前十名,爸爸就给弟弟给奖励;而我呢,学*成绩比弟弟好,所以爸爸给我定的目标非常高——超过全班第一名,换句话说是要我考全班第一名。

  刚开始,我觉得这个目标有点太遥远,因为我三年级的时候就一直没有超过我们班第一名。

  几天之后,我开始觉得这个目标其实并不遥远,因为我的学*成绩一般都在第二名或第三名上,我相信,只要我比之前更努力的话,我就一定会超过她。

  紧张的一天,终于来了,那天,伴随着紧张的气氛,一场考试结束了,在老师阅卷的那几天,我在家里也是倍受煎熬的,考不好,不仅会失去奖励,还会被爸妈骂一顿;考的好的话,那就万事大吉了。

  考试的成绩下来了,我的三门科都在九十五分以上,确实很不错,更让人激动的是,我竟然比全班第一名还高一分,当时,甭提我多高兴了。

  虽然我比她仅仅高了一分,但是我为这一分努力了,说明我还是进步了,要不然那些高考的人怎么考不上大学呢,还不是因为那一分,甚至零点五分呢。

  成功,来之不易;成功,需要我们去努力,只要我们尽自己最大的努力,就一定会成功。


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——我成功了六年级作文 (菁华10篇)

我成功了六年级作文1

  光阴似箭,岁月如梭,转眼就到了六月下旬,模拟考的步步紧逼好像要把我套住似的。我好害怕,因为这是最后冲刺的时间,也是最重要的时刻。

  在学校里,老师们不知疲倦地讲着课,一会儿是横冲直撞的图形,一会儿是飞旋而至的语法,一会儿是枯燥无味的汉字,老师们讲得是越来越有劲,可我却听得是一头雾水。下课了,我走出教室,贪婪地呼吸着室外新鲜的空气,可是,我的心情并没有放松,随之而来的是堆积如山的试卷。

  放学回到家里,本以为可以好好休息一下,可爸妈的唠叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的笔和厚厚的书,我写呀写呀,仿佛不知疲倦。终于,我再也写不下了,对着这单调的墙大喊一声:“考试,我恨你!”

  那一天终于来了,我怀着沉重的'心情走进了考场,度日如年的过了一个又一个九十分钟。

  考场上异常安静,只能听到笔在考卷上书写的沙沙声,就想春蚕在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么办?我想象着老师的冷漠,同学的嘲讽,家长的失望……

  到了公布成绩的那一天,教室里寂静无声,每个同学的呼吸声都那么紧张,我把心提到了嗓子眼。

  终于,老师的话打破了沉寂:“李星浩,一百分。”同学们响起了热烈的掌声,功夫不负有心人,我成功了!

  考试虽然然后我饱尝复*的痛苦,但也让我尝到了成功的甜头。考试,你真让我既爱又恨痕啊!

  通过这次考试,我明白了一个道理;一分耕耘一分收获,只有不断地付出努力,最终才会成功!

我成功了六年级作文2

  以前的我,是一个“失败大王”,因为我做任何事都不能够耐着性子去做,也总是与“成功”失之交臂,因此别人送给我一个外号“失败大王”。唉,啥时才能把这一“美称”丢掉呢?

  一天,姐姐问我:“你知道阳光有七种颜色吗?”“不就是黄和红嘛!”我脱口而出。可姐姐却摇了摇头说:“不,阳光不只有这两种颜色。阳光有七色!”“你蒙谁啊?”我不以为然地说道。“你不信?”姐姐问道。“是。”我说道。“你先准备一个脸盆。一面镜子,在脸盆里装半盆水。再把镜了对准窗户,让阳光照在镜子上,反射的光线刚好投映到水中,脸盆哩的水再将光反射到墙卜。这样你我的争辩就有结论了!”姐姐一连串地说完了这一切。

  我照着姐姐的话,七手八脚地准备好了一切。可刚一准备完,我的劲儿又泄了一半,我做实验十有八九不成功,成功的一次也是别人帮我完成的'。我还要不要做实验呢?做,不成功Ⅱ乍办?不做,姐姐义会笑我,算了,背水一战吧!

  我把镜子对准窗户,一束光照在镜子上,可是镜子没能把阳光反射到水里去,而是反射到天花板上。我一看着急了,连忙搬动脸盆,差点儿把水泼到身上,可是一连移动了几个位置,都不见镜子反射的光落在水中。我急得直跺脚,望着姐姐,我的自信早已溜没了影。沉着冷静的姐姐看着这‘切,不慌不忙地说道:“你把镜子侧放,对准睑盆,镜面朝下,这样才行……做实验要有耐心,不要毛手毛脚的,这样才能成功!”我听了,心里恍然大悟。是呀,做实验不应该毛手毛脚,应该有耐心,这个实验我一定会成功的,加油!我要甩掉那烦人的外号。按姐姐的话,我把镜子抬起来,镜面朝下,果然,镜子把光反射到水中,睑盆里的水又把它反射到墙上。啊!看到了!看到了!雪白的墙壁上呈现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,真美啊!我看着眼前的这一切,好像在梦中。

  成功,原来离我们并不遥远。

我成功了六年级作文3

  每个人在一生当中,一定会有许多次的成功。每次的成功都会给自己带来兴奋和喜悦。但在每次的成功背后,都会有一段艰苦和漫长的 努力。

  一天下午快放学时,老师留了一道题,她对我们说:"这道题很难,同学们回家后要认真做一做,明天看谁能做出来。"我回到家后,看了看,就开始解了起来,妈妈在一旁看着我。我做了一遍,没有解出来,结果又换了个方法去解,但还是没有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老师把答案公布后,再朝不就得了,何苦费这劲,跟同学们比?于是我就对妈妈说:"妈妈,我不写了,这道题很难,我又不跟同学比,费这劲干嘛?"妈妈听了,对我说:"你这样做就不对了。开始你可能不会,但只要你仔细思考,认真的做就会有印象。这样这样锻炼,你以后做题才会快。"

  我听了妈妈的话,就回到自己的房间,一遍又一遍地做了起来。结果还是没有思路。尽管这样,我并不灰心。我画了一条线段图,仔细分析。眼前不禁一亮,有办法了。我认真地计算,终于把这道题解了出来。我高兴地对自己说:"我成功了,我成功了!"

  正所谓,"不经历风雨,怎能见彩虹。"无论做什么事情都只有努力才能取得成功!

我成功了六年级作文4

  今天下午是一个令我难忘的日子,因为今天下午要竞选班干部。上课铃打响了。李老师高兴的走上讲台,拿起粉笔就在黑板上写了几个漂亮的大字“班干部竞选”。我看到这几个字,心里有些兴奋,因为,我将要加入这项激烈的竞争中。

  竞选开始了,先竞选的是班长......。等老师喊道“竞选体育委员的上台来。”听到这几个字,我激动极了,心里像吊着七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:这次竞选会不会人很多,我能胜利么?虽然这么想,但是,我还是想竞选的人多一些,这样才能证明我的选择是有价值的。等我走到台下时,我既有些高兴又有些失望,高兴的是竞选的只有两个人,失望的是这次竞选只有两个人,我是不是选错了。结果自然是我们俩当选了。

  接下来竞选的是卫生委员,这次邵宁也参加了,他读的时候我没听清,但他读完便哭了。听老师说邵宁刚刚说过的一句话,使我对他改变了看法。他说“我知道大家不会选我,但我想试试。请大家给我一个机会吧!”我理所当然的投他了一票...... 竞选结束了,我成功了。在这次竞选中,我终于明白了:不管做什么事都要有勇气和自信。

  因为,他们将是你迈出胜利的第一步!

我成功了六年级作文5

  可能我生来就与数学无缘,在奥数班的成绩一直不太稳定。

  “第一期,第二期,第一次考试,第二次考试.....”我数着在奥数班的这些日子中的各种各样的考试,不论是什么考试,我在奥数班的成绩始终不理想,我一直下定决心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要争口气,不能再这么不认真了。

  时间飞逝,结业大考后,我们开始了第二期的学*,老师说了,现在是六讲一次考试。我开始埋头苦读,每次上课都跟着老师的思路走,不懂、不会的就赶紧问老师,认真对待随堂练*,仔细完成家庭作业,如果在作业上有什么不懂不会的就打电话问老师,老师耐心解答,我认真听讲,尽管压力越来越大,但我总忘记这繁重的压力,尽情享受着做题给我带来的极大乐趣,我不但没有在题海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奥数中让我懂得精细,让我不求最好,只求更好,就是爸爸妈妈给我如此大的动力,让我一步一个脚印的踏实地前进。

  终于,在忘我的学*中我迎来了第一次考试。卷子发到手上,我没有像往常那样拿起笔做题,而是先把题都看一遍,把不太懂的题用铅笔把题号圈起来。做卷子的时候,我每一题都极其重视,遇到画圈的题就隔过去做下一道,等把会做的题都做完了之后,再回过头来看那些不会的题。我先把条件都列出来,按后仔细分析题意,最后结合书本上的知识和反复的思考得出答案。将不会的题都“解决”完了之后,再经过反复的计算、分析来检查错误。快到交卷的时候,再泛泛地把每一道题都看一遍进行最后的检查。

  考试过后,我的心始终忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到处乱撞,生怕又疏忽了什么细节。几天过后,可算等到了考后第一节课,老师把卷子发了下来。我忐忑的心终于得以*静——九十二分!这是我最好的一次成绩,但是在高兴之余,我也在总结这次的经验与不足,争取下次考满分。下课后,我高兴地把这个好消息告诉爸爸,他更是笑**地夸我厉害,我欣喜若狂,一直沉浸在这无尽的欢乐之中。爸爸还告诉我,老师专门打电话夸我进步大,我心里别提有多高兴了。看来真的是“功夫不负有心人”啊!

  哈哈,我成功了!我终于成功了!

我成功了六年级作文6

  去年暑假,我通过了钢琴六级的考试。从那以后,我就渐渐地开始喜欢上了钢琴,虽然只有一个证书,但是,这里面包含着了我许多的汗水和智慧。

  一开始,我连一个音符都不认识,我看看那些音符,都十分困惑,这黑乎乎的是什么呀,真可怕!后来老师先让我认识这些键和音符,然后让我一个音一个音地弹,我觉得很无味,老师又让我几个音连起来弹,我觉得越来越有意思了,所以我练得越来越好,老师又让我练一些简单的练*曲,接着又让我练曲子,我也弹得越来越开心,。我一开始觉得弹钢琴很无味,可是后来,我就把弹钢琴当做了一种放松。不过中途我也经历了许多困难,比如说:我去年模拟考级没有过关,我就不放弃,继续努力,我那时候每天坚持练*四个小时,并且遇到困难时我就运用我的智慧去解决,更让我养成独立思考问题的*惯,通过努力,我终于通过了六级的考验,拿到了这份包含着我的智慧和汗水的证书。

  这让我知道了只要合理的运用你的智慧,拥有坚持不懈的精神,就一定会成功。

我成功了六年级作文7

  我有一个小伙伴,他叫朱小林,是我的邻居,他的学*成绩很不好,而我的学*成绩比较好,于是,我决定帮他提高学*成绩。

  一天,我来到小林家,小林请我进去坐。我进去了刚坐下就对小林说:“小林,你想不想把你的学*成绩提高?”“想呀!”“那我帮你吧,好不好呀?”小林连忙说:“谢谢你!”他刚说完,就把书拿了出来。“我们先复*语文吧。”“好吧!”说着,小林就拿起了语文书。“我们先复*第一课的课文吧!”说完,我就拿起语文书带他读课文。有好几次我都读得很疲倦了,可我一看小林,见他还是那么地认真,丝毫没有厌倦的样子。我受了他的感染,又打起精神,继续带他读课文。过了几天后,小林对课文已经很熟练了。于是,我又帮他复*英语、数学……功夫不负有心人,小林的学*成绩终于提高了,还有几次考试各科都名列前茅呢。

  我终于成功帮助小林提高了学*成绩。

我成功了六年级作文8

  小时候,都是妈妈、爸爸削苹果给我吃的。看到他们削苹果都是那么快,我就以为削苹果很容易,而且我总想虽然我没削过,但我一定会。一天,我忽然心血来潮,想自己削个苹果来吃,爸爸知道后要帮我削,我怎么也不同意。最后爸爸说:“你要自己削,你就削吧,不过削苹果看起来容易做起来难,首先要注意安全,其次要注意方法,我教你吧!”我立刻说到:“不用,我自己就能削成。”爸爸听后笑了笑,递给我一把水果刀和一个小一点儿的苹果。我一手攥着苹果,一手拿着刀,脑子里想象着大人削苹果的姿势,拉开了架式。可望着手中的苹果,我真的傻眼了,*时看起来那么简单的“小事”,我竟不知从哪儿下手了!但大话已经出去了,只能硬着头皮干下去了。于是,我把刀插在了苹果上,握着刀柄左移右移,终于一块小皮让我抠下来了,手中的苹果好像擦了油,几次想从我手中溜走。

  我又照样弄了两块,到第三块的时候,我已满头大汗了。我终于忍不住了,对爸爸说:“爸,还是你来教我吧。”说着我把刀和苹果递给了爸爸,爸爸接过刀和苹果语重心长地对我说:“做事要谦虚,不谦虚什么事情也做不好。”我红着脸点了点头,“看好了。”说完爸爸便把刀放在苹果上,只见他的手指一点一点的推着刀到往前走,大拇手指按在苹果上,移到哪里,刀就跟着移到哪里,所到之处苹果皮就成条状掉了下来,那皮又长又薄,我看着不觉得羡慕起来,要过爸爸手里的刀,学着爸爸的样子一点一点地削,丝毫不敢分神,可削下来的不是皮太厚,就是厚薄不均匀,苹果好像也欺生,总是不听我的摆布。就这样,削了半个钟头才削好一个。削完一看,这削出来的苹果,全身棱角分明,哪有一点圆滑的感觉!不行,我就不信不能削好!于是便开始了第二个,第三个……渐渐地,我的动作越来越熟练了,削的皮也均匀了,削出来的苹果看起来也好看多了。我越削越来劲,完全沉浸在削苹果的乐趣之中。正在这时,妈妈走进了厨房,对我大喊道:“子超,你在干什么?你怎么削了这么

  多苹果!”“不就两个吗,用不着大惊小怪。”我一边削,一边朝水果盘里看,这一看,我不

  禁大吃一惊,啊?!水果盘里装满了我的杰作:大的、小的、圆的、方的……这时爸爸走过来,笑着对妈妈说:“人家正在学削苹果,不要扫了人家的兴。”妈妈听后立刻笑着说:“真没想到,我们家的小皇帝居然学会削苹果了!今天晚上呀,我和你爸爸托了你的福,能喝上苹果汤喽。”

  晚上,我品尝着苹果汤,觉得特别的甜,一直甜到心里。因为我学会了削苹果,我成功了!

我成功了六年级作文9

  一说起成功的事,我的脑海中就像放电影似的,一个连一个。可印象最深的只有“**下的演讲”那件事留给我的印象最深。

  记得那一次,轮到我们班参加每周一的“**下的演讲”了。作为领颂的我,光荣地被老师选中了。可是,要等到期中考试之后,才轮到我们班。面对一页多的稿和紧张的复*,我只好边背稿边复*。眼看到了星期四晚上,课程复*得差不多了,可稿子还背得吭吭巴巴。没办法,只好用早上时间背稿子其他时间复*。考试完了的当天下午,老师竟然要我在班中试讲,我慢吞吞地走上了讲台。大家热烈地鼓掌,都竖着耳朵听。我开始演讲了,第一段还可以,可到了第二段,大脑一片空白了,讲了一句就不知道下一句了,老师只好一句一句地提示我。同学们有些不耐烦了,我不知道怎么才讲完,下面没有掌声,只有老师微笑着对我说:“没关系,回家好好练练。”我听了老师的话,有了一丝安慰。星期天到了家,我写完作业,马上开始练*,嗓子干了也不停。

  星期一早上,我穿着整洁的校服来到学校,站在*台旁等着。当主持人报完了我演讲的题目,我镇静地走了上去,当我以“老师们、同学们,大家好”开始演讲时,渐渐地我找回了在家演讲的感觉......结束了,台下响起了雷鸣般的掌声。下了*台,我看见了老师对着我微笑,我松了一口气,也笑了!

  我体会到了成功的喜悦,还明白了:无论做什么事情都要认真、刻苦去做,就一定会成功!

我成功了六年级作文10

  成功是什么?是挥笔写下登峰造极的文章后的喜悦?还是拥有大笔财富油然而生的成就感?

  对此,仅“庸俗”可全概括。所谓成功,是你跌倒后任咬牙坚持,尽管汗珠大滴坠落而毅然站起;是勾践忍辱负重后的涅槃重生般的奋起;是红军十万长征中的所得所感。今日胜于昨日,此之谓成功!

  “人之初,性本善。”若能将此“善”长久保留,永存心中,动之以情,这也可称为成功。凡要成功必要三用:用眼、用脑、用心。“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”靠己不靠人。用自己的力量撑起一片蓝天。最好的成果就是感到满足,“最好的满足就是给人以满足。”

  记得*曾说过“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”所以说成功者必付出,且所失去的比常人多。但相应的得到的也比常人多。没有付出,哪儿来的收获。

  在我看来,成功只是优秀的副产品。我们不妨在优秀的基础上争取他,得到了最好,得不到也没有什么。伟大的失败也是成功,渺小的成功也是失败。

  成功之人是富有热情的,是对他所做的事情真正喜欢的,以之为乐,全力以赴。但单有热情还不够,因为前方往往都是布满荆棘的,是艰辛苦难乃至枯燥的。所以只有坚定自己的目标。一心向前。不怠不休,才有可能达到你心中的理想境界。

  成功也是一种*淡。一种超凡脱俗不庸的*淡,一种只求让自己内心欣慰的不慕名利的*淡。美国前任总统华盛顿在全国人民的拥戴和欢呼声中毅然选择了退位。这难道不是一种追求*淡不慕名利的表现吗?这难道不是一种成功吗?往往*淡都是凌驾于成功之上的。

  “成功之人必有过人之处”过人之处是靠自己争取的,是纯黑中的一抹白。虽说不易,但也是常物,是可以争取得到的,是易得易失的。

  成功因事而异,我只是尽我所能诠释着成功罢了。


我成功了六年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我成功了六年级作文 (菁华9篇)

我成功了六年级作文1

  一个寒假过去了,我们又迎来了新的一天,当然也是竞选班干部的时候了。

  “叮铃铃”上课了,范老师刚走进门就宣布这节课竞选班干部,竞选班干部?这可是我一直想做的事呀!可我天生就胆子小初中,不敢上讲台,这可真么办呀!看着同学们都做好了准备,挨个挨个的上了讲台演讲,我更是紧张了,到底是上还是不上,一旁的易振浩仿佛看出了我的心思,于是他小声的告诉了我竞选班干部的`方法:可以事先想好要说的话,再写下来,拿着纸上讲台大声念出来就没事了,于是我照着他的方法写好了,走上讲台我十分紧张,仿佛有一块大石头吊在我的头顶,我思考了许久,看着讲台前的同学们,终于,我决定用最洪亮的声音将这几个短短的文字念出来。念完后教室里十分安静,我心想:糟了是不是的念得不好!突然,雷鸣般的掌声传来,我心里的大石头终于落了下来,回到座位,易振浩对我竖起了大拇指说:“恭喜你呀!你成功了,真棒!”我听后心里像蜜一样的甜,我终于成功了。

  竞选班干部的的名额出来了,我虽然没有当上一直想当的值日生,但是我当上了班荣班长,不过我并不遗憾,因为我做到了我本来不敢做的事情。

我成功了六年级作文2

  “阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气,总能让我感受到成功的喜悦。

  叮!叮!叮!只听几声震耳欲聋的响声,上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方,突然,只听见“啪!啪!”的脚步声。快了,快到了……同学们看老师没来,开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时,老师以闪电般的速度,瞬间出现在教室门前,用手使劲拍了怕门。

  “安静一下!我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们,同学们见此状,立马坐整齐。

  “马上就要魔方比赛了,你们那些玩魔方的要加紧练*!”老师用手拍拍桌子说道。

  这可是一次好机会呀!我可要把握好呀!一丝又一丝希望心里腾起,我那手一直抽动着,好似在为自己加油打气。

  终于,到了魔方比赛的那一天,我穿着西服,佩戴着红领巾,在后台等候着,突然,在主持人高声的呼唤下,第一排选手随着上场。

  比赛开始了,我知道这是一场短暂的比赛,所以只好俯视全场,看谁第一个举手。在比赛接*尾声时,我班同学第一个举起手来,在听见我们班同学的喜悦声时,我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。

  随着同学们的吵闹声,第二场比赛也结束了,终于到我上场了,当我踏上台时,一种紧张感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浃背。

  开始打乱魔方了,我仍旧是手疾眼快,风驰电掣一般。开始比赛了,我正在快速地翻看着魔方,好似在找着什么,我看了一会,仍旧没看到我想要的目标,正在这时,我班同学开始骚动起来。

  “加油!加油!”我班同学正在尽力为我加油,我想我不能失败,就在那一瞬间,我找到了关键点,完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时,我好似忘了自己是谁,我开始跳起舞来,奖状在我手上飞扬。

  终于,我通过自己的努力尝到了成功的`喜悦。

我成功了六年级作文3

  每当我看到那辆黄色的自行车时,就会想起二年级时,爸爸教我骑自行车时的场景。

  我清晰的记得那是二年级下学期的一个星期天,爸爸休息,于是要教我骑自行车。

  当时,我看爸爸骑自行车时,觉得很简单,我心想:“骑自行车不就是掌握*衡嘛,有什么难的?”于是我亲自体验了一下,当我坐上自行车时就后悔了,我猜一下踏板,自行车个就往一边倾斜,没骑多远就摔了一跤,爸爸赶紧把我扶起来,告诉我:“骑自行车时,1、保持*衡;2、眼睛望着前方;3、不要随意摆动龙头,集中注意力,这样才能把车骑好。”我照爸爸说的又试了一次,可是自行车就是不听我的话,随意摆动,我尽量要自己的胆子放大些,但到头来还是摔了下来,我受伤了胳膊摔破了,鲜血直流,我哭了,我不想学自行车了,这时,爸爸望着我,向我投来鼓励的目光,把我不行学自行车的念头打消了,我重新站起来坐上自行车,集中注意力,继续学骑自行车,爸爸的那个眼神给我了很大的鼓励,这次,我竟然没有摔倒,骑得很稳,我很高兴。爸爸又说:“你要继续练*,要骑的更好些,更熟练些,我在后面扶你,试着骑快一点。”我照爸爸说的,又坐上自行车,爸爸在后面扶我,骑了一会儿,我一回头,发现,爸爸并不在车后扶我,我离爸爸好远,没想到我骑得又快又稳又好。

  俗话说:“失败是成功之母。”只要不断努力就会成功。在学骑自行车的过程中,我遇到了挫折,最会我终于成功了。

我成功了六年级作文4

  记得一年级的时候,看到高年级的哥哥、姐姐们在操场上打羽毛球,看到他们娴熟的动作,我也迷上了羽毛球。在我的央求下,妈妈给我买了羽毛拍,姐姐则自愿充当我的“教练”。

  一个星期天的早上,我和姐姐来到一块空地上,一开始,我不会发球,姐姐耐心地教我,她对我说:“发球的时候,拍子的中心,要跟球成直线,先放球,看准球,再用拍子打,就可以打得又高又远”。姐姐说完,把球轻轻往高空一抛,右手握住拍子稳稳一拍,球就向我飞过来。看着姐姐这么轻松地就把球发得那么好,我以为很简单,照着她的样子,把球往上一抛,猛一挥拍,正当我满心喜悦地想:我肯定来了个开门红时,不料球在空中来了个自由落体后,乖乖地回到了我的脚边,原来我的球拍跟本没碰到球。我心中有一万个不服气,我一遍遍地练发球,才终于把球发到了姐姐那边。啊,我学会发球了!姐姐夸我真是一学就会的孩子,我心里比喝了蜜还甜呢!姐姐说:“我们试着打打看吧。”我一口答应了。一开始,姐姐轻轻地挥舞了一下,就把球发到我这,这时我立即冲过去重重一拍,球又飞了过去, 姐姐看准时机来了个扣球,我一个箭步跑过去,可还是慢了一步,打了个空。这时,要我发球了,我故意把球发到姐姐的左边,姐姐来了个急转弯,看准球,一挥球拍,球就划着优美的.弧线向我飞来……,就这样,一来二去,我的本领也越来越大了。

  “我成功了!我成功了!”我高兴得又蹦又跳,我高兴,不仅是因为我学会了打羽毛球,还因为我懂得了:有些事看别人做起来轻而易举,但自己做起来却很难,就像打羽毛球。必须经过勤学苦练,才能掌握一定的窍门。

我成功了六年级作文5

  “阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气,总能让我感受到成功的喜悦。

  叮!叮!叮!只听几声震耳欲聋的响声,上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方,突然,只听见“啪!啪!”的脚步声。快了,快到了……同学们看老师没来,开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时,老师以闪电般的速度,瞬间出现在教室门前,用手使劲拍了怕门。

  “安静一下!我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们,同学们见此状,立马坐整齐。

  “马上就要魔方比赛了,你们那些玩魔方的要加紧练*!”老师用手拍拍桌子说道。

  这可是一次好机会呀!我可要把握好呀!一丝又一丝希望心里腾起,我那手一直抽动着,好似在为自己加油打气。

  终于,到了魔方比赛的那一天,我穿着西服,佩戴着红领巾,在后台等候着,突然,在主持人高声的呼唤下,第一排选手随着上场。

  比赛开始了,我知道这是一场短暂的比赛,所以只好俯视全场,看谁第一个举手。在比赛接*尾声时,我班同学第一个举起手来,在听见我们班同学的喜悦声时,我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。

  随着同学们的吵闹声,第二场比赛也结束了,终于到我上场了,当我踏上台时,一种紧张感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浃背。

  开始打乱魔方了,我仍旧是手疾眼快,风驰电掣一般。开始比赛了,我正在快速地翻看着魔方,好似在找着什么,我看了一会,仍旧没看到我想要的目标,正在这时,我班同学开始骚动起来。

  “加油!加油!”我班同学正在尽力为我加油,我想我不能失败,就在那一瞬间,我找到了关键点,完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时,我好似忘了自己是谁,我开始跳起舞来,奖状在我手上飞扬。

  终于,我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。

我成功了六年级作文6

  我不是刘备,我经受不起那一场又一场的败仗。成功,你在哪里?

  想起初中第一学期的生活,那是多么让我感到爽快啊。进了初中, 我很快地就适应了新的生活,也慢慢地进入了紧张的状态。保持了半个学期的努力,我从年级的429名进到了217名,班上也刚好排在第10位。我的第一反应便是惊讶,觉得不可能。下半学期里,我不断提醒自己:“努力再努力,把期中的位置保住即可,不求别的了。”但是,心里还是有那么一点想进步的。期末,我退步了一名。但是我还是觉得自己成功了,尽力了。实现了,就得满足

  第二个学期,我当初也只求保留原来的名次,没敢过多地要求自己。可是,命运却在捉弄我。期中,我的排名便被刷到了404名。当时,我的心就像是被打了几针似的,说不出的痛。老师告诉我,要认真地复*。我接受了这个原因,没再去想期中考试了。我发过誓:我期末一定要把失去的夺回来。当时,我异常地努力,别人睡觉了,我还在洗手间看资料;别人打球了,我就坐在双杆上背书;别人看课外书了,我却拿着教材苦干着。幸苦多少无所谓,只要有回报就足够了。可是我的命还是那么苦啊,只得了个398名。当时,我只有一个想法:成功已远离我,别再对它不舍。放手吧,玩吧!

  第三个学期,我回到学校后,整个人都想散了似的。心还在那激情的世界杯里,还在那幼稚的游戏里。老师告诫了我几次,我才意识到该学*了。或许没有了以前的志气,但是我的方向总算是正了。经过了一个学期的学期,真感觉自己失败了。该学*的时候,我不但没认真,有时还会玩一下。但是最后的成绩却告诉了我,不要放弃,我还有机会。我进步了40名。我仿佛有看到了希望,但是,这是虚的吗?

  我还不知道成功会不会降临,我只能默默地呼唤,呼唤慢慢地摆脱失败,争取成功。

我成功了六年级作文7

  从小到大,语文一直是我的弱项,对于记忆力不好、不爱阅读的我,语文得高分简直是比登天还难。语文得高分对于我来说,就是莫大的成功。

  小学低年级,我迷茫于前鼻音和后鼻音之间,傻傻分不清楚。当时,能分清楚它们就是成功,可我没成功。

  小学中年级,考试增加了一项——作文。当时,我才发现,我是多么得语无伦次。写作文时,东拉西扯,看过我的作文的人都不知所云、不明主旨。当时,写作文时有中心就是成功,可我没成功。

  小学高年级,语文的阅读题由课内转为课外,不仅量增大了,难度也增加了不少,还莫名跑出来一个“综合实践题”,瞬间把我击败了。之前,我不爱阅读,阅读量少得可怜。世上不卖“后悔药”,当时的我只好赶紧补阅读量,可“临时抱佛脚”又有多大用处呢?当时,能让阅读量“及格”就是成功,可我没成功。

  现在,我已经快上初二了,回想初一每次语文考试时我的焦头烂额,只剩一声叹息。那么难懂的记叙文中,还添加了难以捉摸的散文,赏析题不要说灵活运用了,我连生搬硬套的公式都记不住。还有它们的中心,我也是屡找屡错——自己写作文时都没写出中心,怎么找其它作文的中心呢!一篇篇艰涩难懂的文言文,一首首古诗词,如排山倒海般向我扑来,我当然招架不住。

  还记得有一次语文考试,太阳疯狂地炙烤着大地,我汗流浃背,但很快就干了——被烤干了。这时,语文老师手拿刺眼的白色语文考卷进来了,二话不说,分发了考卷。太阳依然放肆地发散着自身的热量,我汗津津的右手颤抖地握着笔,面对一道道复杂的阅读题,我无从下手。我的笔被捏得越来越紧,可这无济于事。下课铃无情地响起了,组长面无表情地把我的卷子收走了,此时的阳光似乎更加刺眼了。过了几天,发考卷了。望着考卷上密密麻麻的红叉,我发现自己离成功似乎愈发遥远了。

  现在,我的记忆力仍然不好,那我就多背一会儿;不爱阅读,怎样也得多读几本名著。因为直到现在,我仍渴望成功。

我成功了六年级作文8

  人生,或漫长崎岖,亦或是*坦开阔。远方,或荆棘丛生,谗言险阻,或是花果鲜美、芳草萋萋。在人生这场旅途中,我们总是艳羡别人的鲜花和掌声,不曾想,成功,或许是一步一步逼着走出的。

  当风沙*卷了整个荒漠。这片原野,没有生命所需要的水滴,炽热的火光烤焦了早已干涸的风沙。却不想,迎着风沙瑟瑟作响,还有那迎风颤栗的胡杨。多年前,风沙将这无助的种子遗弃在这漫漫荒原中,风沙肆虐,烈日灼烧微风细雨却不曾抚慰它。这被无情所充斥的荒原却逼出了“三百年不老,三百年不死,三百年不朽’的胡杨神话。

  成功需要逼迫。试想,若撒哈拉沙漠的依米花生在和风细雨的江南,人们还会惊叹它现世的明艳吗?生命的奇迹在极度恶劣的环境逼迫下绽放开来,一切,才显得如此动人。

  市井酒肆间,舞谢楼台上,一位风姿绰约的文人骚客与市民艺妓浅唱低吟,依依杨柳岸,他轻轻吟唱,浅唱世间的不公,低吟愁绪萦绕心间的苦闷。一句“且去填词”永绝了柳永的仕途梦。仕途未开始,却早已石沉大海。于是,文学史上多了一个天才,我时常想,若不是皇帝的一句话永诀了仕途梦,或许就会少了我们所熟悉的柳永。可见,柳永的成功,一定程度也是被逼而来。

  “退到无路可退时,才会勇往直前。”某位哲学家曾这样说过。当赖斯成为美国白宫的一位伟大的女政客,我们何曾想过,她曾经只是被音乐遗弃的孩子。当她苦练钢琴,却被一个天资聪明的女孩打败,她选择了音乐,音乐遗弃了她,断了她儿时的梦。逼她只能重拾学业,终成为美国女政客。

  悬崖的花,只因险阻的地形,贫瘠的土壤,逼着它将根深扎于悬崖之内,开出令人敬畏的花朵。年轻的书法家只因惜纸逼自己练好字。马兰在,只因生存,才汲取水分根植于沙土之内,才会抵御风沙,开出生命的奇迹。

  我们,时常艳羡彼岸花果鲜美,不曾想,有些成功,只因没有后路,逼迫而来。成功这条路,*坦也好,崎岖也罢,但既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我成功了六年级作文9

  “不经历风雨,怎能见彩虹……”美妙的旋律在我耳边回响,打开记忆大门,我回忆起第一次成功的喜悦。

  那是一个天气晴朗、金桂飘香的日子,碧蓝似玉的蓝天上没有一丝云彩。在这美好的日子里,我要进行一场紧张而严格的古筝考级。来到教室,只见老师已经在等我了。我调整好坐姿,深呼吸放松心情。“预备开始!”老师一声口令,我有感情地弹奏起来,手指划过一根根琴弦,流畅的旋律跳跃出来。但是我在弹最后一首难度比较高的曲子时,却怎么也弹不好。老师见我有些累了,让我出去休息。可是休息过了还是弹不好,老师就让我下次再来考。她和妈妈说:“她前两首曲子还行,最后一首需要回家再练*练*。”后悔、沮丧充斥着我的心,泪水在眼眶里打转,我知道是我*时没有认真练的原因。妈妈俯下身子,柔声说:“我们回家再练*一下,肯定能行的!”这时我想起泰戈尔说过的话:只有经过地狱般的磨练,才能造就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我擦干泪,抬起头,鼓励自己:我一定行!

  回家后,我努力刻苦的练*,不停地纠正错音、双手配合出错的地方,终于把错音节奏都纠正了过来。然后我又不停地弹熟练。经过一个星期刻苦的练*,我终于把错音都改过来了。

  又是一个桂花飘香、秋高气爽的日子。我迈着坚定而自信的步伐来到教室。“预备开始!”我娴熟地弹奏起来,一个个音符从指尖流泻出来,时而高昂,时而低沉;时而缓慢,时而急速……一曲终了,老师鼓掌喝彩,表扬我弹得好。在弹奏最后一曲时,我因为紧张还是有点卡壳了,我及时调整呼吸、放松心情,终于顺利地考完了。考完级,我感觉一身轻松,天好像更蓝,云似乎更白,桂花仿佛更香了。一阵风吹来,几朵桂花飘落在我的头发上,好似在为我喝彩……

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”通过这次考级,我明白了:只有坚持不懈、刻苦努力、不放弃,才有可能获得成功。


我成功了六年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我成功了_小学生六年级作文 (菁华6篇)

我成功了_小学生六年级作文1

  天气阴沉沉的,潮湿的空气弥漫在屋子里,时不时也会响起几道雷声,像极了今天下午的场景。

  “你到底在干什么!怎么下了这么多乱七八糟的棋子?”随着围棋老师一声声的吼叫,也代表着围棋联赛我输得一塌糊涂。

  我心里回想着今天的场景,走出了房门,去外面透一透气。就这样。我耷拉着耳朵,颓着双肩,在院子里毫无目地的漫步着。这时,我突然发现,去年冬日里已经枯萎的小树竟奇迹般地再次长出了新的绿芽,这令我惊奇不已。“这棵小树竟然能在这艰难的环境中,绝处逢生地坚持下去,并且还长出了嫩芽,而我才遇了一点点的挫败,就想放弃自己,真是比小树还不如啊!”我仿佛一下子明白过来。我重拾信心,再次回到了棋盘前,将今天下午输的.棋局一棋不误地摆了起来。

  我的思想翻滚,今天棋局上所下的错误该如何修正?该如何才能准确无误躲避对方的陷阱?如何才能将对方打得落花流水?我带着许多未解的谜团,翻开了《棋经.十三篇》,顿时感悟到了在棋盘战争上黑与白斗争的奇幻奥妙,参悟到了围棋老师“宁输数子,不输一先”的话语,感受到了围棋的智慧。

  从此,在棋的世界中,我清晨中追逐着第一抹阳光;在黄昏中亲吻着最后一抹夕阳;在深夜中我脑海依然浮现着黑白的汹涌澎湃。

  学棋使我慢慢地懂得了学*贵在坚持的道理,品味了古人智慧的战争。 终于,在这次的围棋联赛中,我取得了第二名的成绩,得到了老师欣慰的肯定。 我恍然明白了一个道理,世上无难事,只要肯攀登。

我成功了_小学生六年级作文2

  生活,有时风和日丽,有时也风雨交加。喜怒哀乐是生活给予我们各种人生滋味,只有各种滋味都品尝过了,我们才会知道人生的美丽。打开我的记忆闸门,一件事在我的心头一直没有遗忘——学滑板。

  一天,把爸爸一个东西放到了家里。我一看,是我梦寐以求的滑板!我简直开心地要发疯了。爸爸说:“学滑板要持之以恒才会学会,你该不会是三分钟热度吧?”我自信满满地想:切!滑板那么好学,我肯定一会儿就学会了。于是,我当着爸爸妈妈的面立下了“军令状”——自己一个人学会滑板。

  我自己一个人来到了公园。只见天空碧蓝,像一块蓝布似的,小河清得一眼可以看得到水底的沙石。几只蝴蝶在花丛中飞舞。草地上长着绿油油的小草。我找了一棵树,双手负载大树上,脚踏在滑板上,手用力一推,滑板“风驰电掣”地滑了起来,可是渐渐地像没了油的小汽车一样,停了下来。怎样才能让滑板不断前进呢?我思索着。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后脚不断地扭动。我试着模仿那些人的做法,果然有用!我欣喜若狂,正当我沉浸在喜悦中时,没注意前方有一块橡皮大小的石子,结果手磨破了。我一下子坐在草地上,心里想:唉,手都磨破了,还是放弃吧,学滑板真是遭罪。这时,天似乎变得阴沉沉的,湖水似乎不流了,风似乎不吹了,蝴蝶和蜜蜂似乎不见了。我的内心被沮丧和伤心所占据。偶然,我看见草地上的小草,心想:连小草都无所畏惧地向疾风挑战。而我呢?半途而废。不行,我要坚持。这时,一阵风吹来。我又想起了我立下的“军令状”,又想:不行,我不能放弃,只有坚持,才可以学会滑板。于是,我又开始思索:怎样才可以轻松学会滑板呢?我脑子突然灵光一闪:妈妈不是说过,可以把复杂的事情分成简单的几个部分来做。那我就从上板开始吧!我先扶着大叔,先左脚上去,再把右脚也踩上去。用力一推,滑板开始动了。我使劲的扭动着。滑板不停地行驶着。在*地上,我他在滑板上,如猎豹一样飞奔着。一个下坡,好机会。我突然……哈!一个漂亮的转弯。我停了下来,终于学会滑板了。

  这时,爸爸走过来说:“你刚才那一个转弯真漂亮!你是怎么学成的?”我眉飞色舞地说:“秘密。”

  现在一踏上滑板,我就会想起那一段经历。并以此作为我的座右铭,它成为我人生道路上的一个里程碑。

我成功了_小学生六年级作文3

  我说不出话,只觉得心在狂跳,热血在沸腾。此时此刻,在人类的语汇中已经找不出一个恰当的词来形容我兴奋的心情。

  怎能不叫人兴奋呢?在艺术这条漫长的道路上,我第一次取得了成功。我站在*台上捧着鲜红的大奖状,台下观众的掌声,台上评委“希望今后再取得更大成功”的鼓励声,使我无比激动……

  六月,得知第六届中小学生绘画书法大赛在重庆召开,我立即向老师报了名,取得了参赛的资格,并得在七天之内交上一幅参赛作品。那天晚上我一直睡不着,为什么?兴奋呐!我暗暗下决心一定要从几万人之中脱颖而出挤入前三名,成为“万里挑一”的佼佼者。第二天早上,我很早就起来了,坐在书桌前考虑该画什么好。该画什么才好呢?以“保护地球”为题材怎么样?不好,不好,那多老套呀!那就画运动会吧!也对,可是该画什么好呢?经过半小时的仔细分析和深思熟虑我最终决定画马拉松比赛,因为马拉松比赛需要坚持不懈,不到目的不罢休的精神。

  我打算用三天时间构图,四天时间上色。构图,你以为是美术课上老师叫我构的简单图形,我这幅画里图形都非常的“高难度”,只是观众就有二、三十人左右,而且,想要得名次就得精益求精,我在构图的时候不能出现一点差错,如果哪儿的线勾斜了或弯了就得重做,只是构图我就浪费了十二张纸。上色也一样,只要哪里涂出了线,对不起,请你重做。这样又要从构图开始画。正所谓“不经历风雨,怎么见彩虹?

  ”经过诸多次反反复复的练*后,我画出了一幅自以为是“完美无缺”的画。我忐忑不安地把画交给了老师,老师看后冲我微笑,抚摸着我的头,然后收下了画。

  终于这一天来到了,老师在评委*上说道:“祝贺李俊杰同学荣贺了第六届中小学生美术、书法组,美术类三等奖!”听了这话,我惊呆了,摸着手上的茧疤,终于高兴得哭出了声。

  我抚摸着心爱的证书,心中似有一股清泉在流淌。我知道这仅仅是我在艺术道路上迈出的第一步。艺术道路是漫长的,更高的目标还在前面,我还得更加努力地去追求。

我成功了_小学生六年级作文4

  “1、2、3、4……7,哇哦,我接到7个球啦!成功啦!”我拿着手里的剑玉,蹦跳着,兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了,还漂亮地接了7个球。

  剑玉是同学刚送我的小礼物,是日本的传统玩具,在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球,是木质的,分为剑和玉两部分。玉是指圆球,剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

  剑玉看起来小巧玲珑,蛮简单的,和我们*的溜溜球还真有点像呀,我肯定能玩。我拿起手柄,用力把球扔到半空中,这球真像顽皮的孩子,和我在玩做迷藏,第一次我竟然没碰到球!再来,这次我可不敢大意了,控制了一下抛球的力量,右手快速接球,球碰到了皿的边缘,又弹了出去。还是没接到!我灵光一现,对了,接球的有大中小皿,我刚开始学,用最大的去接,肯定容易些!接下来的几次我都能碰到球了,但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿,你让我情何以堪啊!

  妈妈走过来,“佳琪,你别急着玩,快来看看日本剑玉高手的视频,酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法,手法极为娴熟,飞快的动作像是舞蹈一样,如行云流水一般,太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频,知道了基本手势,各个难度动作要领。我信心百倍,跃跃欲试,小球,现在一定要把你接住!我稳稳地站立,双腿与肩同宽,微微弯曲,控制住身体的重心。左手扔球了,这次可不能乱扔了,轻轻用力,把球垂直地往上抛,身体马上根据落球位置调整,人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间,我双腿微微一弯,右手也有一个小小的下沉的动作,作为一个缓冲,并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部,但是又弹出去了。“哇,妈妈快来看,我差一点点就接住了!”看来我视频没白看哦,掌握了正确的方法,玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后,“啪”随着清脆的木头敲击声,小球乖乖落在皿中!呀,爽呆了,小球我终于接住你啦!成功了!

  在游戏中我体会到了没有失败,就没有成功!失败了不可怕,坚定信心,总结经验,坚持到底,就是成功!

我成功了_小学生六年级作文5

  金秋十月,学校组织全体五年级同学去生存岛秋游。令我记忆最深刻的,是山地训练营中的最后一个项目:飞降。

  当我们通过一个个有趣的项目后,终于来到了山顶,也就是飞降的起点。整个飞降的钢索长达几百米,呈45度向下。我心想:哈,肯定很好玩,大家常说我 胆小,这次,我会让你们大吃一惊的!可是,刚走到飞降台边,我就犹豫了,因为我看到钢索下面没有任何防护措施,一但有个什么闪失……我不敢往下想了。但是 我转念一想,我已经长大了要多给自己一些锻炼自己勇气的机会嘛。于是,我还是决定参加。

  很快 ,第一个同学刘经纬“飞”下去了。只听“嗖”的一声,她一下子就没影了。不过还好,她安全地飞到了山脚下。我心想:看来我的担心好像是多余的,根本不要担心安全问题。于是我的胆子也就大了些,摩拳擦掌,跃跃欲试。

  第二个就是我了。我心里一个劲儿地对自己说:不用怕,不用怕!我深吸了一口气,紧紧抓住手柄,也“嗖”地一声一跃而下。看着脚下不断掠过的松树,听 着耳边呼呼作响的秋风,我直担心我的鞋子会不会掉下去,我自己会不会也跟着掉下去?别看流经纬刚才飞下去的时候很快,但自己下去的时候时间好像突然长了、 慢了一样。有时候速度突然慢了些,我就会提心吊胆地踢来踢去,有时候脚快要碰到了松树尖,我就把腿团起来,先写失去*衡……虽然一路不想我看到的那么顺 利,但我还是安然无恙地到来山脚下,圆满地完成了此次“飞行”。

  “哦!YES!我成功啦!”通过这次飞降的考验,我成功地学会了“飞行”,也明白了一个道理:一定要勇于尝试你没有尝试过的事情,勇敢地面对它,试一试才会知道,什么叫勇者无敌!

我成功了_小学生六年级作文6

  每当我看到别人在玩滑板时,我就会情不自禁地想起我那时学滑板的景象。真是别有一番味道,使我感受到了成功给人带来的喜悦,也让我明白了无论做什么事都要坚持不懈,不能半途而废,才能取得成功。

  记得那是在我读四年级的时候,看到表哥在楼下玩滑板,便好奇地走到表哥面前,问:“表哥,你在干什么?”“我在我玩滑板。”“你可以教我吗?”“好吧。”表哥先让我站在滑板上,右脚踩在地上,又让我的右脚向前蹬,等滑板前进后再,右脚再放会滑板上。我得意的地说:“原来学滑板这么容易啊!”表哥又让我学转弯,我照着表哥教我的去做,把整个身子向左或向右倾斜,可谁知我这时一不小心,在向右转时和大地来了一个亲密地接触。“靠!”我爬起来,又回到滑板上继续练*。过了一会儿,我终于学会了转弯。“接着学什么?”“学刹车!”表哥让我站在滑板上,把滑板的前面的四个轮子向上翘起,让滑板的后面的刹车触到地面,滑板就会自动停下来,但是注意身子一定要向前倾,不然就会摔下来。我照着表哥的话去做,可是因为身体没有向前倾,又和大地来了个亲密得接触,这时摔得脚都流血了。我便打起了退堂鼓“我不学了。”表哥走到我的身旁,对我说:“你想学滑板就要拿出勇气,没有人天生就会玩滑板的,都要经过刻苦地练*,才能取得成功。”听了表哥的话,我又重新站起来,继续练*。功夫不负有心人,我终于学会了滑板的基本技巧,我高兴万分,心里比吃了蜜还甜。天色以晚了,我恋恋不舍的和表哥回了家。


我成功了六年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我成功了的六年级作文汇总五篇

  我成功了的六年级作文 1

  在我十二岁的童年生涯中有许多次成功:一个人睡觉、独自煮面、自己系鞋带、学滑旱冰……这一次又一次的成功让我记忆犹新,激动不已。最让我自豪与快乐,没齿不忘的是:成功学*滑旱冰。

  当我看到电视上的旱冰运动员在空中做着娴熟的动作时,我总是很羡慕他们能够在空中飞舞,地上游弋。我也时常梦见我穿上旱冰鞋在空中飞舞,在地上疾驰,我多么希望能滑一次呀!

  终于有一天,邻居兼好朋友又是同学的黄嘉培来问我滑冰吗?我说:“我不会,又没有鞋。”她就借了一双给我,穿上它,扶着朋友滑行时,我感到很高兴。我第一次滑冰虽然摔了几十个大跟斗,而且也滑不了多远就得停下来调整,休息一下,不过疲劳中感到很充实。

  后来,我几乎天天做完作业就借上同学的滑冰鞋在操场上滑行,疾驰。几个月后,我的技术明显提高了,不再是滑几米摔一次,滑行的时间与路程也有所增加,也会较快速度的.转弯,也敢从斜坡上滑下来了。在技术提高的同时,我也渐渐希望能有一双属于自己的旱冰鞋。

  终于有一天,我如愿以偿有了自己的旱冰鞋。这鞋可真好呀!穿上它可以毫不费力地爬上一个坡,稳定性和*衡性也十分的好。拜这双好鞋所赐,我的滑冰技巧越来越好,直到一次同学对我说:“你已经学会滑旱冰咯。”我才意识到我真的已经成功了,从以前一小时摔无数个跟斗到**安安滑二三个小时,有时还能做几个急转弯……

  我成功了,我成功学会滑旱冰了,我欢呼着,我狂奔着,我兴奋了好几天。我深深地体会到,“成功来自拼搏”,这句话说得真对呀!要不是我努力了,拼搏了,我的那个梦想永远也圆不了。我会继续开拓创新,奋力拼搏,创造一个个新的成功。

  我成功了的六年级作文 2

  前几天,我做了一个有趣的小实验,名字叫:“杯底朝天水不流”。“杯底朝天水不流”,一听这名字你肯定就会觉得很奇怪吧,没错,刚一开始,我也觉得非常奇怪。“杯底朝天水不流”,顾名思义,杯底朝着天,并且里面的水不会流出来,这真是一个奇迹。不过,我决定试着做一下这个小实验,而且一定要成功。

  做这个小实验要准备的东西很简单,只需要准备一只玻璃杯和一张普通的小纸片,小纸片的大小要比杯口大,要能盖住它,但如果这个实验不会一次就成功,我就多准备了这样的小纸片。当然了,做这个实验自然不会离开水,还要准备一些水。

  这些材料准备好后,我先把一些水倒进准备的杯子里,接这再把一张小纸片放在杯口上,之后,我把左手按在小纸片上,使掌心压住整个杯口,再伸出右手握住杯底,把杯子翻个身,这样杯底就朝天了。但当我把左手移开时,杯子里的水一下子全都流了出来,放在杯口的小纸片也掉了下去,第一次实验失败了。虽然第一次实验失败了,但我还是接连做了第二次、第三次、第四次,可每次的结果都是一样的`,都没有成功。我不明白为什么做了这么多次都不行,到底原因是什么,我还怀疑这个实验究竟会不会成功。不过,失败是成功之母,如果,没有失败这个母亲,那又怎么会有成功这个孩子呢?我总结了前几次失败的经验,我发现前几次做实验好像都没有把杯子里的水倒满,可能是因为这个原因吧。于是做最后一次实验时,我特意把杯子倒满水,那水满得几乎都要溢出来似的。然后我把那只装满水的杯子的杯口盖上小纸片像原先一样杯底朝天,等我把手从杯口移开时,杯子里的水竟然一滴都没有漏出来,小纸片也紧紧地贴着杯口。

  经过我的努力,这次实验我终于成功了!

  我成功了的六年级作文 3

  每个人都有过成功,奥运会上的一个个冠军,使人们羡慕,可你知道,这辉煌的背后,有多少次失败与挫折,有多少次跌倒和受伤吗?古人说得好:“失败乃成功之母。”我也有过成功,但在高兴之余,细细回味这句话,我终于彻底理解了它。

  当我成为聊城日报小记者站的一名小记者时,我已经下定决心,一定要多投稿,当时的我,只知道只要多写作文就可以多发表,这样我就可以向经常发表文章的爸爸炫耀了!想着想着,我高兴地差点跳起来。可我没想到,接下来迎接我的,不是一次又一次的成功,而是一次又一次的挫折:在那个暑假,我把自己认为好的文章都打在电脑上,再让爸爸修改。可两篇文章爸爸都说不行,写得不好,语言不简练,我不信,非要试一试,结果,一次又一次,我登陆了聊城日报网站,果然没有我的文章,妈妈对我说:“你还是别投了,聊城日报是市级报纸,小记者那么多人,你投了发表的可能性那么小,你还投它干吗?”倒是经常发表文章的爸爸安慰我:“没关系,孩子,一个人做什么事都不可能一次成功,比如我,当我一开始投稿时,也像你一样,没有一个报纸肯用,我就开始阅读别人的文章,渐渐地,我找到了写文章的窍门,才经常发表。”在爸爸的鼓励下,我鼓起勇气,再次握起鼠标……终于,我的《温馨的生日》发表了,当我看到报纸时,我的心猛地一跳,爸爸知道了这个消息,高兴地说:“女儿,加油!”我终于明白,一个人成功的背后,需要付出辛勤的劳动,只要有付出,就会有收获。

  现在,“失败乃成功之母”这句话已成了我的座右铭,它将陪伴我渡过难关,走向成功!

  我成功了的六年级作文 4

  过去,我总以为爸爸妈妈的工作十分轻松,妈妈就是那么到处看看,爸爸就是那么指指点点。暑假,我和表哥去帮妈妈推销皮鞋,我才真正体会到爸爸妈妈工作的辛苦。

  我和表哥在烈日下行走,看到一间非常漂亮的鞋店,我便叫表哥进去,可表哥只是瞧了瞧就继续往前走。我好奇地问:“这是鞋店,为什么不进去碰碰运气呢?”表哥说:“这虽然是鞋店,但他们的档次和款式都不适合我们。”我想了想,也挺有道理的,推销要找合适的对象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:应该合适了吧。果然,表哥已经进去了,双手送上已经打开的装着鞋的鞋盒子,彬彬有礼地对店主说:“你好,我是来推销……”表哥还没说完,店主就很不满意地说:“我不要,你快走,要不然我叫保安来……”唉,竟然被店主当成骗子。我们虽然非常气愤,但知道做事就是要受气的`,只好退了出来。

  我们又开始出发了。口渴了,买矿泉水;肚子饿了,买快餐,妈妈给的伙食费都被吃光喝光了。在烈日下,我们走了一条又一条的街道,看到的鞋店不时档次低就是名牌专卖店,真是无从入手!我已经再没有力气向前走,干脆就坐在店铺前的台阶上,任汗水直流,恨不得快点回家享受凉快的空调。突然,我眼前一亮,看见马路对面有一间合适的鞋店,我们就进去碰碰运气。那店主仔细看了看鞋说:”让我考虑考虑,改天再和你们联系。“我们听了高兴得跳了起来,走了一天,终于找到那么一点儿希望。

  拖着沉重的步伐,我们踏上归程。我体会到了爸爸妈妈的辛苦。最*,我听妈妈说,那个店主真的来找我们要鞋子。我一听,甭听有多高兴了!因为我成功了!

  我成功了的六年级作文 5

  我们在成长的过程中,一定会有过无数次的成功经历,或许我们只有在一次又一次打开成功大门的同时,才会锐变、成长。

  从小,我就害怕玩刺激游戏项目。在游乐园,我对海盗船、过山车之类的游戏都是敬而远之。朋友们都说我这是恐惧心理在作怪,而我却固执地认为是因为我有点“恐高症”。又是一次在游乐园,朋友说你这次无论如何都要陪我去坐一次海盗船。于是连拉带拽地把我拖到海盗船前,这艘金红相间、制作精美的船不由得使我的恐惧不见了几分。买好票,朋友拉我坐到了最后一行,说坐最后才好玩。坐在那高高的尾上,我望向下面的景物,心里又开始害怕起来,怎么办?现在下去可来不及了,只好硬着头皮上了。

  突然一阵音乐声在我耳边响起,船开启了。我紧紧抓着横杆,生怕一松手就会掉下去。船开始只是轻轻地摇了几下,并不高,如同荡秋千一样,慢慢地,船越摇越高,每一次升高,都让我的心高高提起,我不由得加大了握紧横杆的力度。我觉得,度过每一秒都如同一个世纪那么漫长,心里拼命祈祷着让它快点停下来吧。这时,朋友的声音如天籁之音般在我耳边响起,“别害怕,把你的心中所有恐惧换成尖叫,都发泻出来吧!”“啊”一阵阵尖叫响彻在海盗船上空。船的高度已经达到了极限,开始一点一点地降下来,终于,它停了,我们如同刚刚出笼的鸟儿一般,都争先恐后往外涌,我虽然脸色略显苍白,但心情好象晴朗的天空般阳光明媚,我成功了!

  这次的成功虽然可以说是不足为提的,但它对我来说是具有特殊意义的,因为我战胜了自己。


我成功了六年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——那次我成功了-六年级作文汇总五篇

  那次我成功了-六年级作文 1

  每个人都有把握做好一件事,所以我就介绍一件我成功过的事。

  五岁的时候,我妈妈给我买了一辆小自行车,这是我第一辆只有两个轮子的自行车。我想学骑两轮自行车。一开始总是骑不好,骑了一小段路就摔跤了,但我没有放弃,爬起来继续练。渐渐的,没有爸爸的支持,我也可以敢骑了。我可以再骑一次长路,学会转弯。骑得越多越好。但我并不骄傲。总觉得自己能骑的更好。有空的时候我会让我妈带我下楼骑自行车。我找到了一个新的目标,就是爸爸带我去骑车的时候,我发现我们小区中心的绿地里,有一个挨着树的高处,像一个小花坛,里面有树种。我想从高处骑到小花坛,从花坛侧面骑到外面。我试过很多树,都成功了。只有一棵树我不会骑,在那里摔了好多次。我又把那棵树当成了我的目标。经过反复练*,我才能够骑过去,我成功了!现在,我可以在社区里自由骑自行车了!

  经过这件事,我明白了一个道理:只要不怕困难,反复练*,什么事都可以成功!

  那次我成功了-六年级作文 2

  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,渗入内心深处,成了人生中美好的回忆;成功是一把双刃剑,帮你消怯对方的傲慢;成功是一种美妙的音律,激发你的潜能,让你漫游在成功的音律中;成功是一种无与伦比的喜悦,这种喜悦如一种甜点,让你品尝,让你回味无穷;成功是一种千变万化的东西,但她会给人们同一种风韵,那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。

  记得那时我很小,妈妈让我学骑自行车,我以为很容易,所以夸上自行车就像会骑自行车的人那样骑车,结果摔几个娇,最后烦了,不想干了,但是妈妈还逼着我继续骑,最后,我一边骑一边哭,在学会骑车之前摔了好几次车子,还好那车子比较结实,没有被我摔坏。从那以后,妈妈对我的练*骑自行车的着一块比一开始更加严了,她说:“等你学会骑自行车后,那时的你只要骑上自行车,那时你想去哪就去哪,着会使你受益终身的。”

  所以从那时起,我不在去摔车了,而是好好学*骑自行车了

  注:本文纯属虚构,如有擂同,纯属巧合。

  那次我成功了-六年级作文 3

  “啊!我成功了,我成功了。我的泡泡水做成功了!”我兴奋不已。

  那天,天气晴朗。我和爷爷,奶奶,一起去农村的亲戚家玩。我们到达目的地,爷爷奶奶都上楼去打麻将了。我觉得自己一个人很无聊,在沙发旁站了好一会儿,忽然想:我可以做泡泡水,吹泡泡呀!

  我拿了一个塑料杯,走进厨房。首先挤了一点洗洁精,然后打开水龙头接了半杯水。呵呵!泡泡水做成了。可我还没有来得及高兴,又出现了新问题,没有泡泡管怎么吹泡泡呢?

  我想了又想,在楼下找到了一根筷子和一根细铁丝。我把细铁丝的一端编成了一个圆,另一端一圈圈地绑在筷子上。我的泡泡管做好了!我吹了一个又一个泡泡,可是没吹出来就破了,我想放弃算了。可是,我又想到妈妈经常对我说“失败是成功之母。”于是,我又仔细地找了找原因,原来我用铁丝编的圆圈不圆,我只好把铁丝和筷子摘开,又仔仔细细地做起来。我用改进后的泡泡管吹了一个泡泡,它完好无损的飘向了空中,我大声地说:“我成功啦!我成功啦!”

  那天,我不止做好了泡泡,还懂得了一个道理:做什么事都不能半途而废,失败是成功之母。我们还要仔细观察,善于思考才能解决问题。

  那次我成功了-六年级作文 4

  有一次,我在街上看到有几个学生正在滑游龙板,我十分羡慕,就跟妈妈说我要学游龙板。

  但真正学起来却并没有那么顺利。妈妈见我那么想学,就给我买了一个游龙板。第一次,我刚试着站起来,就摔倒了,还留了几个青包,好丢人啊!第二次,我吸取上一次的教训,慢慢地扶着墙站起来,一点一点地转着脚,小心翼翼地往前滑。就在这时,突然之间妈妈走了出来,站在我的身后,把我吓了我一跳。我的脚没站稳就“啪”地一声摔了一跤。心想:这讨厌的妈妈,讨厌的游龙版,哼!不学了!在我正要跳下游龙板的一刹那,心想:不行,做什么事都不能半途而废。于是“一不做二不休”。我又鼓起勇气爬了起来,继续像刚才那样,手扶着墙,脚轻轻地摆着,慢慢的滑起来。我试着放开手,滑了起来,这次我能掌握*衡了,而且还能滑的很远。咦?成功了!真是功夫不负有心人啊。“我成功了!我成功了!”我高声地欢呼着。妈妈为我竖起了大拇指。历经风雨,终能见彩虹!只要敢于尝试,不怕困难,就一定会成功。溜冰的经历和生活是一样的:就是在这一次次的摔倒中爬起,不断总结,吸取经验。

  只要坚定目标,总有一天,会梦想成真!展翅万里!

  那次我成功了-六年级作文 5

  在我的一生中,有很多成功,也有一些失败。但是,在我的印象中,有一点是最幸福的——学会了骑自行车。一个周六,我们家吃过午饭后,我建议道:“妈妈,你能教我怎么学骑自行车吗?”我妈听了我的话,说:“可以,但是要看你怕不怕苦!”我听了之后,有点冷漠地说:“骑自行车有什么难的?只是你知道抓地力,脚踏实地。只要你肯教我,一个小时就能学会!”

  当我妈妈发现我如此自信时,她用鼓励的目光看着我。我妈妈先教我骑自行车的要领。听完之后,我按照妈妈的指示去做了。但是,我一想上车座,车就向右拐了,吓得我赶紧停车。看到这一幕,我心想:我一定要学会骑自行车。我已经说过,我必须在一小时内学会骑自行车。这时,妈妈过来安慰我说:“孩子,俗话说,好失败是成功之母。只要你愿意学*,你就会成功。”

  听到这里,我的信心又来了。在接下来的日子里,每天吃完饭或者做完老师布置的作业,我就去练*骑自行车。付出才有回报。直到学*的第三天,我一直在骑车下坡。通过这件事,我知道,人只要有自信,无论做什么都会成功。

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