农家生活作文 (菁华9篇)

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农家生活作文1

  城市是热闹的,乡村是宁静的,使我最难忘的是还是那清闲的农家生活。

  清晨,阳光布满了大地,偷偷爬进了房间,我从床上坐了起来,伸了伸懒腰,打开窗户。一阵清风拂过,很是凉爽,它将淡淡的花香带进了房间。小小的卧室中一下子成了一个“百花园”,到处充满了花香。我悠闲地下楼吃过早餐,就飞奔出房门,来到了田野中,仿佛来到了一个新的世界。我眼前一亮,好一片翠绿色的海洋。清风拂过,小草摇动的身躯仿佛正和人们打招呼。小花摆着各色各样的舞裙,迎接我的到来。野花不一样,他们虽然不名贵,但它们自由,快活,不被拘束。这里一朵,那里一丛。它将田野装点得生机勃勃。我张开双臂,让清风抚摸着我。几片树叶挣脱了大树,落在了我的身上,头上,犹如正在帮我沐浴。玩累了,我坐在大树荫下,喝着果汁,听着鸟儿婉转的乐曲。我采下一朵花儿,闻了闻,从花瓣中飘出了淡淡的.清香很是好闻。

  正午,几位农民带着锄头前来锄地,“咚咚咚”,锄头有节奏地拍打着大地。小鸟坐在树上梳理着自己的毛发,愉悦地唱着歌;小狗正在草地上互相打闹,十分有趣。豆大的汗珠布满了农民的额头,他们也不抹一把,任汗水一滴一滴地落在田里。风吹着树枝沙沙作响。我躺在草地上,听着大自然的音乐,闭上眼睛享受着大自然赠给人间的礼物,听着听着,我渐渐进入了梦乡。

  与田野共舞,心是静的,鸟是自由的。

农家生活作文2

  前年暑假,我跟弟弟、奶奶、外婆一起去姑姑家,度过了一个美好的农家生活。

  那是我第一次去那儿。那儿绿树成荫,草翠花开,比城市一棵棵枯萎的树木好看多了。

  去到姑姑家,邻居的小朋友,还有表哥表姐叫我们一起去钓鱼。

  “好啊。可是怎么钓啊?是不是拿一根杆子去钓啊?”我迫不及待地问。他们一本正经地回答:“对呀,我们快走吧。我妈妈会帮你们准备房间的。”说完,我们空着手向小溪走去。来到小溪前,我仿佛看到了一个美丽的童话世界。那儿的水碧绿碧绿的,花也红得像烈火,阳光铺照大地,使我想起了一句诗:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。想到这儿,我才想起我是来钓鱼的,我学着他们的样子,做起鱼竿,不一会儿,我就学会了。开始钓鱼了,表哥拿起鱼竿,在钩子上放了一些泥。“哥哥,你在钩子上放一些泥是做什么的.?”我惊奇地问。原来是一些鱼料,我恍然大悟。表哥抛出鱼线,不一会儿就钓到了。我学着表哥,可是都钓不到,表姐说:“当鱼竿震动就说明鱼上钩了,立即拉来,就能钓到。”哦,这么回事,果然,我也钓到了一条大大的鱼。

  农家生活真有趣,暑假过后,我就只能依依不舍的离开了,留下了一份浓浓的家乡味道。

农家生活作文3

  我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

  我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

  奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的`风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

  我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,哼哼在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把它扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,哼哼用力打我的背,啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”我哈哈大笑说:对不起啊!我一开始也吓坏了,手不听使唤,所以就把它扔下树,我又说快跑啊,不然一会被蛇咬了,就翘了。

  我爱农家生活!

农家生活作文4

  大土,大大的自留地,肥沃的土壤,这里是静谧的村庄,是四季花开的乐园。在这里,你能从清晨的炊烟里感受到家的温暖,你能从田野的禾苗中收获到满眼的喜悦,你能从夕阳的余晖里捕捉到最美的.灵感,你还能在萤火虫飞舞的夜空下任思绪如清风般自由翱翔。

  炎夏,虽没有秋季那一片金黄的累累硕果,但田野里一大片的玉米穗儿却能明确地告诉你——这是一种期待,一种守望,是对成长乃至收获的顶礼。有时,田野里还会窜出一个个飞翔的“小精灵”,看!他们的衣装多么鲜艳呀,或红、或黄、或蓝、或黑,在田野上游荡着、徘徊着、来往着、忙碌着,神出鬼没地从这儿冲下,那儿飞出,让人见了就兴奋不已。偶尔,有几个调皮蛋钻进田野,他们要干什么?“嘘——给大人看见可吃不了兜着走!”只见几个黑影冲出来,手里 还 分 别 擒着一根根鲜美可口的东西——黄瓜!

  农家生活本就是有趣的,大人们在田里忙得不可开交,而小孩呢?三五成群来到村庄不远处的小河里,尽情的嬉戏。有时碰的巧,遇上小鱼小虾也不是难事。小河边有一颗大榕树,玩累了,孩子们又跑到树下谈论着“作业”、“西瓜”之类的话题。回家,大人们又开始催促着小孩做作业,然而,在无休止的唠叨中长大,也不是件坏事,毕竟,父母不都这样吗?这边是小孩们的一天,充实,快乐,知足,忙碌,远离城市喧嚣的天空,烦躁的车水马龙,都市小孩手里的掌上电脑,但他们依然能够快乐的成长!

  炊烟没散,高而远的天空格外明净,犹如一幅朦朦胧胧的水墨画,静静地,使人迷醉。*静的天幕下,人们依旧保持着农耕的生活,田里的禾苗,绿油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麦穗,游荡在田野之间,随风而扬。白墙灰瓦的房屋错落有致密布地在这美丽的地图上,叮叮咚咚的流水总能将你带入悠远的幻想……

农家生活作文5

  我的奶奶有一座农家小院。

  奶奶的小院,好似一个家畜游乐场。每天早上,威武的大公鸡在院子的中央一展歌喉,紧接着,它的伙伴们也东一声,西一声地唱起来。中午时,院子又如一个走秀舞台,几只大白鹅在台上大摇大摆地走着,可不比超模差。

  每家必定都有几亩田地,泥土的幽静,野草的芳香,让人感到十分清新,似乎只要闻一闻,就能忘记一天的.烦恼。每家的田地里都会种些瓜果蔬菜,根据不同的季节,夏种南瓜,秋种白菜。一棵棵小白菜整整齐齐地站在那里,像一个个水灵灵的小姑娘,抖动着翠绿的裙子,骄傲地昂着头。

  村子的村口,有一个小池塘,池塘里的水像一面镜子,清澈见底。这水是从山崖上流下来的,长年不断,像顽皮的孩子不知疲倦地玩着。一到早上,池塘边就热闹了,村妇们都在这里洗衣服,捶衣声,谈论声,声声入耳。

  傍晚,村子里炊烟袅袅,家家户户做着晚饭,缕缕青烟带着木头和翠竹的清香升到天空,渐渐地看不见了。做好晚饭,搬上桌椅,在月光的陪伴下,一家人围在一起吃着饭,聊着天,开心极了。

  啊,虽然乡村没有城市里高楼大厦的雄伟,没有风景区那样动人的美景,但它却有城市、风景区缺乏的宁静,独特又迷人。

农家生活作文6

  喔喔喔————,喔喔喔————。雄鸡的叫声唤醒了天边的太阳,太阳慢慢升起,新的一天的开始了。

  早晨,乡村人在太阳都还没睡醒的时候就醒来了。匆匆做好早饭,洗漱,便叫孩子早起。“狗蛋,醒醒,要不然上学迟到了。”“孬子,快起来,上课了。”“妞子,上学去。”……这样,家家户户叫了半天,孩子才醒来,匆匆穿衣,洗漱,然后再去喝父母准备好的稀饭,馒头和咸菜。匆匆喝上一碗稀饭,馒头里夹上几根咸菜便去上学,一边走一边吃,等到学校时,馒头也差不多吃完了,于是便坐在座位上,拿出课本,开始早读。

  中午,放学了,做好午饭,家长便骑上摩托车,来到学校门口接孩子。孩子们背着书包,站在校门口已等候多时。看到自己的爸爸(妈妈)来了,立刻跑过去,伸出双手,给他一个紧紧的拥抱。接过父母手中的水壶,喝上一口,便随父母回家去。到了家里,吃过午饭,洗一把脸,这时也不肯闲着,就要和邻居家的伙伴们去玩。父母总是会叮嘱一句“注意安全!”往往这句话还没说完,孩子就跑出去玩了。父母便无可奈何地叹一口气,可又能怎样呢?这时,父亲便下地干活,母亲呢,收拾碗筷。孩子在外面玩得不亦乐乎,滚泥球,逗石子儿,或是和小伙伴一起玩石头剪刀布。准备回家时,还不忘割上一篮猪草,采集一包茅茅针(我们这里的一种野草嫩芽),或是摘下几片树叶,含在嘴里,一边走一边吹着自己随兴奏鸣的乐调儿。等到了家,咕咚咕咚喝上一大杯水,把猪草往家里一放,便到田里去找爸爸,顺便给爸爸送点茶水去。到了田边,采几朵野花,捉几只小虫子,一个人也能玩的兴致勃勃。最后还是在爸爸的催促下才极不情愿的回到家中。

  傍晚,孩子们刚被父母接回家,书包一扔,就一溜烟的跑出去了,呼朋唤友,云天雾地的玩起来。父母则在家忙着做晚饭,桌椅、饭菜就放在门前的'稻场里,便大声的进行了呼唤:“孬子,回来吃饭喽————”“妞子,快点,饭做好了————”在这一声声的呼唤下,玩得一身黑灰的孩子这才发现天色已经暗了,肚子也咕噜噜的直叫。来不及说再见,撒腿就往家跑,在父母的笑骂中用黑乎乎的手撮块中意的菜朝嘴里一放,才去洗手,随即又旋风般的出来了。在父母帮忙盛好饭的碗里捻点菜,凳子没坐热,端着碗就跑到邻家去了,在这家的菜碗夹点菜,那家盆里舀勺汤,又跑到人堆中听稀奇古怪的事去了,好不容易饭吃完了,帮父母收拾好碗筷,又急忙往玩耍地点跑去,那儿早已聚集了一堆孩子,男孩子在玩后空翻、竖蜻蜓和摔跤比赛。女孩子们玩逗石子,过家家,或是给胜利的男孩子鼓掌。

  这就是我————一个农家孩子生活的乐趣。

农家生活作文7

  我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

  我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

  奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

  我在这里认识了一些好朋友。最有趣的.是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,哼哼在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把它扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,哼哼用力打我的背,啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”我哈哈大笑说:对不起啊!我一开始也吓坏了,手不听使唤,所以就把它扔下树,我又说快跑啊,不然一会被蛇咬了,就翘了。

  我爱农家生活!

农家生活作文8

  你要问我最喜欢的生活是什么生活?我会告诉你我最喜欢农家生活!乡下的人家虽然住着小小的房屋,但是,乡下人家却有着城市看不到的美景。

  清晨,一股澄雅的花香飞进我的房间里,顿时,房间里一片清香。清晨的空气是那么的清晰!蓝蓝的天空中传来几声鸟叫,那是燕子。春天来了,小燕子又飞回了南方。早晨,小鸟们醒来了,就连熟睡的花儿和嫩草也苏醒了。

  吃过早餐就来到了院子里,去看家里养的小鸡和小鸭。每天你都会看见一只母鸡带领着一群可爱迷人的小鸡,在房前屋后散着步。还会看见几只雄鸡,在院子里踏着步走来走去就像在巡逻的士兵,保护着自己的领地。

  我们家的屋后有一条清澈的小河。河中种了粉嫩的荷花和颜色浓郁的荷叶。在小河中你常常会看到一群调皮的小鸭子在水中嬉戏的场景。鸭子一会儿游着泳,一会儿把头伸进水中觅食。它们边游边“嘎嘎”地叫着。即使河边有人在洗衣服,它们也不害怕。水声和鸭子发出的叫声融在一起演奏出了一首动听的歌,不停地向远处传播,那声音美妙极了!

  下午,我漫步在寂静的田园里,屋后是奶奶的.菜园,菜园里种植了许多蔬菜。有红彤彤的番茄,有浅绿的豆角,还有橘黄色的胡萝卜…站在安静的菜园里,只看见旁边鱼塘里不时有几只调皮的鱼儿跃出水面嬉戏玩耍。

  傍晚,当你走在农家小巷时,准会看见乡下人家厨房升起的袅袅炊烟,他们会把做好的饭菜放在院子里,一大家人围坐在一起边吃饭边谈论着今天村子里发生的家长里短的事。美轮美奂晚霞,柔和的威风,头顶上不时飞过的鸟儿,勾画着一幅美丽的农家风景画。

  夜晚,草地上的歌唱家——蟋蟀开始唱起歌来,如果你够幸运的话还可以看见成群的萤火虫,一闪一闪的像童话世界里一样,好看极了。辛勤劳作了一天的人们在虫鸣声中渐渐进入甜蜜的梦乡。

  这就是我喜欢的农家生活。虽然农村人家的生活没有城市里那样繁华和热闹,但是这里的人们每天都过着日出而作,日落而息的*淡满足的生活。这样的美好生活不正是我们一直想要的生活吗?

农家生活作文9

  我小时侯生活在一个有重重叠叠山, 曲曲环环路的小乡镇上。在那里我最喜欢的就是水上公园了。每当晨姑娘走进公园时,公园顿时变成了仙境。到处烟雨蒙蒙,远处的青山犹如在洁白无暇的棉丝被里遨游仙境般的梦幻。树上到处都是一些不知名的鸟儿,它们在此地嬉戏,觅食。对于它们来说,这里就是它们生活的最佳地方,玩耍的天堂。

  记得上次暑假,我、哥哥和几个小伙伴一起去捉鸟。水中的鸭子也成群结队地围过来凑热闹,眼睛仔细地打量着我们,但就是看不出名堂。我们先找来一个背篓,再找来一些米和绳子、木棍及鸟笼。先用木棍把背篓撑起来,再把绳子绑在棍子上,在背篓下面撒些米做诱饵。我们像潜伏兵躲在草从里,等待着好时机。不一会一只麻雀飞来吃米,大家趴着不动声色,生怕吓走了小麻雀。只见它东瞧瞧,西看看,趔趔趄趄地走入我们设下的埋伏圈,等它放松警惕后,我们一拉绳子就抓住了。哥哥赶紧跑过去把手伸进去,把鸟捉住放进笼子。我们商量了一下,把这可爱的“小精灵”送给空巢老人,让她们不在孤单。

  亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,有时间你也可以来游农家,我们随时欢迎你的到来。那景色和快乐的生活是任何人都描绘不出来的,只有用你的眼睛去慢慢欣赏这真正有趣的农家生活,让它永存于你的脑海之中!


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农家生活作文 (菁华9篇)(扩展1)

——农家生活作文 (菁华9篇)

农家生活作文1

  “春天来了 !春天来了!”应着春的步伐,我们一家来到城郊附*的竹溪去踏青。

  一到农村,就觉得特别宁静:没有城市的喧闹声,偶尔从林子里传来一两声鸟叫。 我们来到一个青瓦房前停下。哇,屋旁是一大片的油菜花。金黄的油菜花好象大地母亲为田野穿上了一件华丽的衣裳;又象仙女下凡时留下的一个巨大花冠。油菜花 吸引来了许许多多的小蜜蜂、花蝴蝶,它们在花丛中翩翩飞舞着,辛勤劳动着。偶尔一两只燕子从我们头顶掠过,使人处处感受到春天的气息。

  青瓦房的后面是一片连着一片的大棚蔬菜。在春光的沐浴下,看,农民伯伯都在种瓜点豆。他们不怕苦,不怕累,汗水浸透了他们的衣裳,但他们还是在辛勤地耕耘着。此时,我终于明白"锄禾日当午,汗滴禾下土”的含义。

  青瓦房前是一条小溪,小溪的水丁丁冬冬地流着。水是那么清,清得可以看见水底的沙石;水是那么绿,绿得仿佛是被周围的.绿树、绿草染过似的。瞧,一群 群鸭子也赶来凑热闹。它们扇动着轻盈的翅膀,“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了,咱们来媲美吧!”顿时,水面上泛起了层层涟漪。还有一些妇 女在溪边洗衣服。捣衣声、妇女嘻嘻哈哈的说笑声、丁丁冬冬的溪流声加上鸭子的欢叫声,在这里,它们就是一个个跳动的音符,在乡间回旋,荡漾。

  我把目光投向不远处,进入我眼帘的是一片墨绿的松树林。它们威严挺立着,仿佛是一支纪律严明的军队正在保护着村庄的宁静与和*。

  我爱美丽的乡村,更爱和谐的农家生活!

农家生活作文2

  双休日的一天,爸爸带我去了乡下的姨奶家,说是让我体验一下真正的农家生活。

  我们驱车一直开到了姨奶家的门口。听爸爸说,以前这儿都是坑坑洼洼的泥路,现在农村富裕了,到处都是*坦的水泥路,而且姨奶家去年还翻新了房子,现在住进了二层的'楼房。

  姨奶家养了很多动物,有鸡、鸭、狗、还有六只羊,其中一只小羊刚出生不久,依偎在羊妈妈的怀里,看到我过去,胆小地一个劲着往它妈妈的身后躲。

  我绕到姨奶家的房后,惊讶的发现那里养着一头又黑又壮的肥猪,猪圈的地面是用灰色的方块砖砌的,挺干净的,肥猪一见姨奶就知道有吃的了,急着朝我们跑过来,我吓得赶快逃了出来,姨奶乐着对我说:“没事的”,我又进去看,原来猪食还要加水的,猪吃食的声音也真够大的了,看着吃得津津有味的猪,我的肚子好象也饿了。

  这时,爸爸拿着一个竹编的篮子走过来,让我和他去摘芸豆,说中午就吃芸豆炖土豆。我走进芸豆的地里,发现支芸豆的架子都是用细细的竹杆搭成的三角形状,有两个我那么高,芸豆都是三、五个豆角连在一起,一串串地攀爬在上面。我一手拿着篮子,拱进满是叶子和豆角的田地里,我摘了一个又一个,一会儿就摘满了一大篮子。唉呀,好沉呀!爸爸走过来帮我拎了起来,姨奶在旁边直夸我能干。

  今天我很开心,学到了书本永远学不到的东西,虽然有点累,脸也晒黑了,但是我真正地体验了一次有意

农家生活作文3

  农家的`生活是多姿多彩、五彩缤纷的。那里没有城市的喧闹、没有汽车的喇叭声、也没有城里ktv的吼叫声……那里的农民,淳朴、勤劳、好客,无论什么时候,都是一番如诗如画的风景。

  从早晨的第一丝炊烟升起,勤劳的农民伯伯就拉着老黄牛去耕田劳作了。农妇在家烧火煮饭,也有的去晒谷场磨米,还有的在清澈的小溪边,一边和旁人聊家常一边洗衣服,一切都显得井井有条。

  淘气的小孩子呢?他们早已冲出门口,跑到村口的大树下集合了。男孩子在树荫下玩摔跤比赛、翻跟斗,或是爬上大树,穿着碎花裙子的女孩子在愉快的的聊天、或折小鸟,或编花篮……玩得不亦乐乎。

  下午,太阳火辣辣的炙烤着乡村。狗耷拉着舌头,花儿垂下了花瓣。可是仍挡不住孩子们玩耍的脚步。女孩子撑着荷叶小伞,把脚伸进清凉的溪水里,感受着河水的清凉。

  傍晚,农民把饭菜搬到门口的桌子,天高地阔地吃起来。若是此时有人路过,不管认不认识,好客的他们准会招呼过来吃饭。缤纷的云彩是晚霞的衣裳,树上的鸟儿在欢唱。

  乡村,永远都是一幅连绵不断的风景,我爱乡村。

农家生活作文4

  大土,大大的自留地,肥沃的土壤,这里是静谧的村庄,是四季花开的乐园。在这里,你能从清晨的炊烟里感受到家的温暖,你能从田野的禾苗中收获到满眼的喜悦,你能从夕阳的余晖里捕捉到最美的.灵感,你还能在萤火虫飞舞的夜空下任思绪如清风般自由翱翔。

  炎夏,虽没有秋季那一片金黄的累累硕果,但田野里一大片的玉米穗儿却能明确地告诉你——这是一种期待,一种守望,是对成长乃至收获的顶礼。有时,田野里还会窜出一个个飞翔的“小精灵”,看!他们的衣装多么鲜艳呀,或红、或黄、或蓝、或黑,在田野上游荡着、徘徊着、来往着、忙碌着,神出鬼没地从这儿冲下,那儿飞出,让人见了就兴奋不已。偶尔,有几个调皮蛋钻进田野,他们要干什么?“嘘——给大人看见可吃不了兜着走!”只见几个黑影冲出来,手里 还 分 别 擒着一根根鲜美可口的东西——黄瓜!

  农家生活本就是有趣的,大人们在田里忙得不可开交,而小孩呢?三五成群来到村庄不远处的小河里,尽情的嬉戏。有时碰的巧,遇上小鱼小虾也不是难事。小河边有一颗大榕树,玩累了,孩子们又跑到树下谈论着“作业”、“西瓜”之类的话题。回家,大人们又开始催促着小孩做作业,然而,在无休止的唠叨中长大,也不是件坏事,毕竟,父母不都这样吗?这边是小孩们的一天,充实,快乐,知足,忙碌,远离城市喧嚣的天空,烦躁的车水马龙,都市小孩手里的掌上电脑,但他们依然能够快乐的成长!

  炊烟没散,高而远的天空格外明净,犹如一幅朦朦胧胧的水墨画,静静地,使人迷醉。*静的天幕下,人们依旧保持着农耕的生活,田里的禾苗,绿油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麦穗,游荡在田野之间,随风而扬。白墙灰瓦的房屋错落有致密布地在这美丽的地图上,叮叮咚咚的流水总能将你带入悠远的幻想……

农家生活作文5

  我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

  我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

  奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

  我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,哼哼在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的.劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把它扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,哼哼用力打我的背,啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”我哈哈大笑说:对不起啊!我一开始也吓坏了,手不听使唤,所以就把它扔下树,我又说快跑啊,不然一会被蛇咬了,就翘了。

  我爱农家生活!

农家生活作文6

  今年的六月真是反常,总是有些雨丝飘飘欲坠。可是,当我们举行进农家活动时,天气却十分晴朗,绵绵的云朵飘浮在空中,玩得不亦乐乎。我们怀揣着一颗激动、紧张的心,说着、笑着,准备去见自己的农家小伙伴。

  终于,在一番长途跋涉下,同学们都见到了自己的农家小伙伴,我和我们小组的同学也不例外。说到我们的农家小伙伴,他是个男孩,黝黑的皮肤,高高的个子,不大不小的眼睛,深邃的眼眸,很阳光。男生们一见到他便热情的拥上去,而女生则含蓄的'站在一边(我也是其中一个)。

  看着其他组同学跟自己的农家小伙伴交流得不亦乐乎,我身为我们这个小组的组长,怎么可以输给别人呢?我自信的走向我们组的农家小伙伴,礼貌的跟他问了一个好,还对他做了一遍自我介绍,本以为他也会做个自我介绍吧,没想到他竟比我们女生还羞涩,我只好问他叫什么名字,他告诉我他叫“叶明程”。后来,我们组的另一些女生也加入了我们的谈话,大家渐渐熟悉了起来。

  随即,叶明程带着我们向他家前进,

  “我们是走大路还是走小路?”他终于发话了。“走大路!”,“走小路!”,“走大路!”话音刚落,男生们便无可救药的吵起来,最后,我们决定走小路。走了好一阵,我们钻进一片草丛,叶明程说“:小心啊,路上可能有蛇!”这可把我们女生给吓坏了,于是,一路上,男生的起哄声连绵不断,“有蛇耶!”,“很可怕的蛇哦!”,“它会咬你呢!”……直到我们到达了叶明程家,这声音才有了个了断,我们女生也松了一口气。

  然而,好景不长,,在我们向叶明程的家人问过好以后,又出去了,这次,我们是去田地里。虽然男生一直在起哄,但是我们已无心去想了,因为,田地里美丽的风景吸引着我们。只见一望无际的稻草随风摇摆,如同一群爱美的舞蹈演员,边跳舞还边时不时的拢拢自己的头发,那舞蹈虽说算不上什么光彩夺目,但却也有几分柔美。早晨的露珠正依偎着植物们浅唱低吟,远远的看,像是镶上了晶莹剔透的宝石,若隐若现。所有植物、农作物都蒙上了一层朦胧的美。微风以妩媚的身姿轻拂着我们。我们都醉了,沉浸在各自的遐想里。

  “你们在干什么呢?快来拔杂草啊!”一声响亮的男童声划破了寂静,原来是叶明程在招呼大家,我们循声找去,看到一片绿地,有草啊;有花啊;有种植的蔬菜啊……可是,我们这些城市里的小皇帝、小公主谁也分不清哪个是杂草,个个都傻了眼,可是为了不让人笑话,我们只好弯下腰来盲目地拔。我拔着拔着,猛然间看到一种花。细细的腰肢,小巧玲珑的脑袋,稀稀疏疏的花蕾,还有一股淡淡的幽香,叶明程告诉我它叫“满天星”,我仔细一看,它的脑袋还真像星星呢!

  整整一个早上,我们在田地里学*、嬉戏、探索,连空气中也弥漫着我们爽朗的笑声。

  匆匆吃过午饭,我们又准备下一个行动——捉鸟蛋。当然,我们也只是玩一玩,而并非摧残。

  很快,在我们的谈话间,叶明程就找到了一棵藏有鸟蛋的大树。他赶紧爬上树去,动作熟练轻巧。我们也赶紧紧张兮兮的伸出手来,生怕鸟蛋掉下来摔碎了。可是,出乎我们所料,叶明程在拿到鸟蛋时被我们的欢呼雀跃声给吓了一跳,毫无疑问,鸟蛋从空中摔了下来,有些女声吓的捂住了眼睛,而有些男生则簇拥而上,想去看个究竟。后来,我也耐不住自己的好奇心,也凑上去。没想到,鸟儿的身体已经散落了,景象惨不忍睹。我们也伤心不已。

  当我们正在为小鸟默哀时,不知谁说了一句:“我们该回去了!”这声音给了我们沉重一击,我们黯然伤神,第一次有了依依惜别的感觉。

  我坐在通往厦门的车上,时不时的向后望望。这看似羞涩却又顽皮可爱的农家小伙伴。

  有趣的农家生活!

农家生活作文7

  今天下午,顶着炎炎烈日,爸爸、妈妈带我去奶奶家进行农家生活体验。

  到了奶奶家,我不顾烈日的曝晒,迫不及待地拉着奶奶到菜地里摘姜豆。姜豆藤紧紧缠在竹架上,虽然经受着烈日的洗礼,但仍饱满地热情欢迎我们的.到来。我突然发现有一根又长又胖的姜豆藏在叶子里,我两手紧紧地抓住它,用力往下一扯,姜豆和它的藤一起被我弄下来了。奶奶说:“姜豆不是过摘下来的,而是过掐的!”我按照奶奶的样子:用手的大拇指和食指在姜豆的头上使劲按下支,姜豆乖乖地从藤上下来了。我围着姜豆地里转圈子,突然我在一片不起眼的叶子后面发现了一根小姜豆,我用大拇指的指甲在姜豆头上一掐,又一根姜豆进入了我的“魔掌”之中。就这样过了几分钟,我手已经拿不下这么多姜豆了。在回家的路上,我还不停地问妈妈:“妈妈,妈妈,我今天摘的姜豆可以卖多少钱呀?”

  看到晚餐里弄有炒姜豆这道菜,我心里非常高兴,因为这里面也有我的一份功劳。同时通过摘姜豆这件事,让我知道了干什么事都要讲究方法。

  今天傍晚,姥姥让我和她一起去摘豆角,我提着篮子兴奋地跑在田间小路上,到处一片金黄,像金色的海洋。*时我吃过那么多豆角却没有摘过豆角,今天我要自己摘豆角。

  到了田里,只见一大块玉米地,我东看,西看,找不到豆角,疑惑地姥姥:“哪里有豆角啊,我怎么看不见?”姥姥笑着说:“豆角就长在玉米地里。”我仔细一看,噢原来豆角长在玉米秆上,豆角的茎缠绕在玉米秆上,好像给玉米穿上了一件绿色的衣裳。

  我对姥姥说:“我们比赛摘豆角吧,看谁摘得多。”姥姥答应了。比赛开始了,我仔细地找豆角,豆角好像在和我玩捉迷藏,让我去找它,叶子密密麻麻的,看不见豆角在哪里。我用双手拨开叶子找豆角,东摘一个,西摘一个,我在玉米地“忙活”了半天,累得我气喘吁吁,不想再摘了,我想:我一定比姥姥摘得多,就迫不及待地去跟姥姥比,“不比不知道,一比吓一跳。”姥姥摘了满满一篮子,我只盖住了篮底。姥姥笑着说:“干什么事都要讲究方法,有耐心,摘豆角要有规律地去找,这们才能摘得多,你这样怎么能摘得多呢!”

  在回家的路上,我一直想着姥姥的话,一个人无论做什么事都要讲究方法,有耐心,学*也应该这样做。

农家生活作文8

  我的奶奶有一座农家小院。

  奶奶的小院,好似一个家畜游乐场。每天早上,威武的大公鸡在院子的中央一展歌喉,紧接着,它的伙伴们也东一声,西一声地唱起来。中午时,院子又如一个走秀舞台,几只大白鹅在台上大摇大摆地走着,可不比超模差。

  每家必定都有几亩田地,泥土的幽静,野草的芳香,让人感到十分清新,似乎只要闻一闻,就能忘记一天的.烦恼。每家的田地里都会种些瓜果蔬菜,根据不同的季节,夏种南瓜,秋种白菜。一棵棵小白菜整整齐齐地站在那里,像一个个水灵灵的小姑娘,抖动着翠绿的裙子,骄傲地昂着头。

  村子的村口,有一个小池塘,池塘里的水像一面镜子,清澈见底。这水是从山崖上流下来的,长年不断,像顽皮的孩子不知疲倦地玩着。一到早上,池塘边就热闹了,村妇们都在这里洗衣服,捶衣声,谈论声,声声入耳。

  傍晚,村子里炊烟袅袅,家家户户做着晚饭,缕缕青烟带着木头和翠竹的清香升到天空,渐渐地看不见了。做好晚饭,搬上桌椅,在月光的陪伴下,一家人围在一起吃着饭,聊着天,开心极了。

  啊,虽然乡村没有城市里高楼大厦的雄伟,没有风景区那样动人的美景,但它却有城市、风景区缺乏的宁静,独特又迷人。

农家生活作文9

  今天下午,顶着炎炎烈日,爸爸、妈妈带我去奶奶家进行农家生活体验。

  到了奶奶家,我不顾烈日的曝晒,迫不及待地拉着奶奶到菜地里摘姜豆。姜豆藤紧紧缠在竹架上,虽然经受着烈日的洗礼,但仍饱满地热情欢迎我们的到来。我突然发现有一根又长又胖的姜豆藏在叶子里,我两手紧紧地抓住它,用力往下一扯,姜豆和它的藤一起被我弄下来了。奶奶说:“姜豆不是过摘下来的,而是过掐的!”我按照奶奶的样子:用手的大拇指和食指在姜豆的头上使劲按下支,姜豆乖乖地从藤上下来了。我围着姜豆地里转圈子,突然我在一片不起眼的叶子后面发现了一根小姜豆,我用大拇指的指甲在姜豆头上一掐,又一根姜豆进入了我的“魔掌”之中。就这样过了几分钟,我手已经拿不下这么多姜豆了。在回家的路上,我还不停地问妈妈:“妈妈,妈妈,我今天摘的姜豆可以卖多少钱呀?”

  看到晚餐里弄有炒姜豆这道菜,我心里非常高兴,因为这里面也有我的一份功劳。同时通过摘姜豆这件事,让我知道了干什么事都要讲究方法。

  今天傍晚,姥姥让我和她一起去摘豆角,我提着篮子兴奋地跑在田间小路上,到处一片金黄,像金色的海洋。*时我吃过那么多豆角却没有摘过豆角,今天我要自己摘豆角。

  到了田里,只见一大块玉米地,我东看,西看,找不到豆角,疑惑地姥姥:“哪里有豆角啊,我怎么看不见?”姥姥笑着说:“豆角就长在玉米地里。”我仔细一看,噢原来豆角长在玉米秆上,豆角的茎缠绕在玉米秆上,好像给玉米穿上了一件绿色的衣裳。

  我对姥姥说:“我们比赛摘豆角吧,看谁摘得多。”姥姥答应了。比赛开始了,我仔细地找豆角,豆角好像在和我玩捉迷藏,让我去找它,叶子密密麻麻的,看不见豆角在哪里。我用双手拨开叶子找豆角,东摘一个,西摘一个,我在玉米地“忙活”了半天,累得我气喘吁吁,不想再摘了,我想:我一定比姥姥摘得多,就迫不及待地去跟姥姥比,“不比不知道,一比吓一跳。”姥姥摘了满满一篮子,我只盖住了篮底。姥姥笑着说:“干什么事都要讲究方法,有耐心,摘豆角要有规律地去找,这们才能摘得多,你这样怎么能摘得多呢!”

  在回家的路上,我一直想着姥姥的话,一个人无论做什么事都要讲究方法,有耐心,学*也应该这样做。


农家生活作文 (菁华9篇)(扩展2)

——农家书屋工作总结 (菁华9篇)

农家书屋工作总结1

  5月18日,我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用,5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作,并为各农家书屋配给各类图书,对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书,8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收。现将农家书屋工程建设总结汇报如下:

  一、农家书屋工程建设基本情况

  今年年初,区乡两级党委、*和区新闻出版局把“农家书屋”这项文化惠民工程,作为推动社会主义新农村建设的一大举措,作为完善农村公共文化服务体系建设的重要内容,精心组织,不断创新工作思路,进一步加大资金投入。领导重视、宣传到位。一是年初,区乡两级农家书屋领导小组相继成立,区内由区委常委、宣传部长任组长,各乡镇处分别由分管副乡长、副镇长、副主任担任组长,加强了对该项工作的组织领导。二是为进一步增强农家书屋图书的针对性和实效性,合理配置农家书屋出版物种类,区文化局、新闻出版局在对农村经济社会发展现状进行充分调研基础上,在内容上以“三农”为主,突出“农业、农民、农村”的特色,以满足农民多样性的阅读需求。三是武陵源电视台发布“我为农家书屋添书香”捐书活动倡议书历时一个多月,先后有区委组织部、区农业局、区*、区一中及社会各界捐赠的农业科技、基层党组织建设、法制教育、文学科技等各种书籍6858册。四是区新闻出版局及时将捐赠图书和统一制作的制度牌(书屋管理制度、图书管理员岗位责任制、图书借阅制度、书屋阅览守则)一起配送至各个农家书屋建设点。

  截止5月15日,我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用,受到了广大农民群众的欢迎和好评。配套资金的落实情况,市级农家书屋配套资金(每建设点配套1000元)正在与市新闻出版局在协调,力争尽快落实到位;区级农家书屋配套资金(每建设点配套4000元),根据张武建扶发【20xx】01号文件精神,要求各村建设扶贫单位(联系单位)支付,建立专项账户。目前,大部分配套资金已经落实。

  二、验收工作开展情况

  5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作,并为各农家书屋配给各类图书,对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书,目前,31家农家书屋建设已全部通过验收。8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收,对我区新的经验和做法高度肯定。

  三、新的做法和突出经验

  一是在全区范围内推行借书证制度,每位村民只要办理农家书屋借书证,可以在全区任何一家农家书屋建设点借书阅览,基本实现了资源共享。二是推行借书积分制,村民按借阅次数和心得篇数计算积分,年终对全区读书积分多的人,实行奖励,极大促进了群众看书的积极性。三是加大宣传,倡导全民参与读书活动。农家书屋建成后,各乡镇处立即召开辖区内村(居)主任会议,对农家书屋开放事宜进行了安排布置,并要求各村民小组组长负责联系5人参与读书,在全区各村民小组和书屋建设张贴农家书屋开放公告,公布开放时间和管理员电话,便于村民借书阅览。四是依靠农业技术员和乡村医生,为全区人民群众讲授农业科技知识和卫生保健知识,极大提高了老百姓借书看书的积极性,进一步提高了农家书屋的利用率。同时对养殖种植专业户和农业技术员实现对接,实行一对一的帮扶,进一步提高了养殖种植专业户的效益。

  四、存在的问题和解决对策

  目前,农家书屋各项制度健全,基本上都在健康运行,如何建立长效管理机制,让农家书屋在农村长期运行下来,这将是我们面临的问题。建议上级新闻出版部门,针对如何建立长效管理机制,要督促各级党委、*建立长效管理机制,真正将这项文化惠民工程落到实处。

农家书屋工作总结2

  “农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程,通过在农村建立农民读书组织,推动农民读书、用书学*科学文化知识,活跃和丰富农村文化生活,改善农村文化环境,提高农村整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,是新农村建设的一项重要措施。20xx年,我街道高标准在6个社区和35各村的建成了“农家书屋”覆盖率达70%以上。具体情况如下:

  一、党工委办事处高度重视,将创建标准“农家书屋”作为新农村的一项重要内容,并纳入了工作日程。

  二、成立了黄旗堡街道创建“农家书屋”工作领导小组,切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导,顺利完成了“农家书屋”的选点、初审和报批,使“农家书屋”创建工作顺利启动,使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手,积极为创建工作提供了有力保障。

  三、积极探索“农家书屋”管理模式,每个“农家书屋”都制定了具体的管理措施,规定村干部兼任“农家书屋”的管理员,图书馆专家对管理员进行了专业培训,图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度,规范了村民的借阅行为,防止图书的丢失、破坏,而需求登记制度则帮助了农民寻找喜欢和需要的图书,为他们提供更贴心、周到的服务,这些做法极大激发了农民看书、爱书的积极性,农民积极参与“农家书屋”管理,使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途经;同时我办以“农家书屋”为载体,开展了丰富多彩的读书活动,丰富了农民群众的精神文化生活,进一步推动了“农家书屋”的发展,加快新农村建设步伐。

农家书屋工作总结3

  农家书屋工程是由国家统一规划,组织实施的一项惠及广大农民群众,推动农村文化服务体系建设的重大工程,是*、*实施惠民工程的一项重要举措,是落实党的十七届六中全会精神的实质性工作。我店按照省市公司的要求和相关文件精神,结合当地实际情况,扎扎实实、认认真真,按时按要求的高标准完成了相关配送工作,受到当地农民群众的一致好评。现将活动开展情况总结如下:

  一、认真组织,加强领导,充分认识配送工作的重大意义。

  为将此项工作落实到位,做到万无一失,我公司组织全体干部职工认真学*上级下发的“农家书屋”配送工作文件精神,在时间紧、任务重的情况下,迅速成立以经理xxx为成员的xxx农家书屋建设工程项目配送工作领导小组,同时制定下发了《xxx有限责任公司关于落实20xx年“农家书屋”配送工作的实施方案》,任务到人,切实在参与配送工作的员工思想中形成比奉献、比时间、比结果的服务意识。

  二、加强宣传,不断扩大农家书屋的社会知名度和影响力。

  为了将此项工作做实做好,宣传好国家的惠民措施“农家书屋工程”。20xx年7月24日在县城xxx举行了由县委、县*、县人大、县*及各乡镇主管领导、村组负责人等参加的隆重而简朴的“xxx20xx年农家书屋工程建设配送启动仪式”。xxxxx就农家书屋的规范建设与管理进行了指导和重要讲话。各级领导为20xx年度xx家“农家书屋”进行了授牌,通过一系列的宣传活动,强化了农家书屋工程丰富农村文化生活、满足农民群众文化需求的功能,切实把“农家书屋”打造成农民喜爱的求知课堂、宣传党的方针政策的重要*台,有效的发挥农家书屋社会效益。

  三、扎实认真,任务到人,促进配送工作顺利完成。

  此项工作从上级安排到上级验收,时间紧、任务重,再加上我店地处山区,配送地点相当分散,有些地方交通特别不便,加之配送到货时间正赶上汛期,有些地方的道路被洪水冲毁,给配送工作增加了相当的难度。为了顺利的推进和完成此项工作,我店结合以前的工作经验,切实按照上级农家书屋配送工作的要求,把各项工作加以细化,任务落实到人,并以文件的形式下发给个部门认真学*和领会文件精神,同时将此项的工作纳入年底员工的绩效工资的考核范围,增强员工对此项工作的重视和责任心。对配送工作中出现的矛盾和困难,店领导及时协调,科学、合理的给予解决,严防拖拉推诿和虚以应付,消除等靠思想和侥幸心理。通过一个多月全体员工的密切配合,相互支持、辛勤工作、艰苦努力以及耐心、细致、周到的服务,我店顺利完成了xx家农家书屋的收发货、配送、分类上架、管理员培训、信息收集和上报、验收等各项工作,圆满完成今年农家书屋配送任务,受到了相关部门和群众的一致好评。

  四、认真总结,加强联系,切实做好农家书屋后续服务工作。

  通过全店员工的努力,截止7月31日,20xx年xxxx家“农家书屋”已配送到全县各个村,同时也完成和实现了自20xx年全面启动“农家书屋”工程以来全县xxx个行政村农家书屋全覆盖,共计配送图书xxx册,音响光碟xxx盘,书柜xxx个,并无一出现差错。在以后的工作中,我店将认真总结以往的工作经验,安排专人,长期和各个农家书屋的管理员进行联系沟通,加强服务不松懈,服务送上门的原则,解决他们在实际中出现的问题,同时积极向*门推荐适合农民群众阅读的图书,补充农家书屋,将服务和公司效益相结合,同促进、共发展,不断增加人民群众对精神文化生活的需求,推动县域文化工作再上一个新台阶

  通过这几年的配送工作,全体干部职工各项工作技能得到了锻炼,服务水*得到提高,新华书店的品牌形象得到了提升,同时下乡服务更加的贴*了农民群众和了解了广大群众对文化的需求。在以后的工作中,我店将总结以往的工作经验,再接再厉,加强服务,形成“农家书屋”工作的长效机制,切实把农家书屋工程建设项目办成*放心、百姓满意的好事、实事。

农家书屋工作总结4

  为贯彻落实党的十八届四中、五中全会关于加强公共文化服务的精神,切实发挥农家书屋作用,丰富农村文化生活,让广大农民群众度过一个欢乐祥和文明的新春佳节,我镇积极开展各项活动,把春节期间管好用好农家书屋作为切实改进作风的具体举措,现将工作情况汇报如下:

  一、保证开放时间,春节期间“不打烊”。

  春节期间,外出农民工和放假学生集中返乡,农民群众闲暇时间较多,文化需求旺盛,为了使农家书屋更好的为农民服务,我镇农家书屋根据自身情况和读者需求,高度重视农家书屋开放工作,均适当延长了开放时间,制订了值班制度,方便群众来书屋借书、看书的需求。全镇21个农家书屋春节期间实行全天12小时免费开放,时间从7:30-19:30,书屋管理员克服困难,每天坚守岗位,做好书屋的各项服务,方便群众阅读。

  二、多形式广宣传,提高群众知晓度。

  镇包村干部和农家书屋管理员积极开展送温暖、献爱心活动,走村串户开展宣传,提高群众对农家书屋的知晓度和服务满意度。如司马村、周古堆村、冯庄村农家书屋管理员积极为广大中小学生提供良好的学*场所,村两委干部逐户登门邀请外出务工返乡过年的群众来书屋看书。

  三、开展丰富多彩的读书演讲活动。

  以“书香飘万家 共建新司马”为主题的大型农家书屋活动,以“读一本好书、学一门技术、推一批典型、富一方百姓”为目的通过讲演,让读书的群众讲述读书、用书的经历、体会和感受,充分展现农家书屋作为农民群众精神家园的重要性。重点突出四个方面:一是使“知识改变命运,阅读改变生活,读书创造未来”成为群众的广泛共识;二是进一步丰富农村文化生活,引导农民群众追求健康文明的生活,促进农村社会主义精神文明建设;三是真实反映农家书屋在帮助农民群众脱贫致富、改变落后陈旧观念的方面的实际效果;四是使农民群众更多地了解党对三农的方针、政策,树立热爱家乡、建设家乡的信念。

农家书屋工作总结5

  农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施,是加强农村文化建设,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施,是*、*实施的重大公共文化服务工程。2015年,我村在上级相关部门、领导的正确指导下,不断努力,充分发挥了农家书屋的作用,受到村民的广泛好评。

  一、农家书屋建设的基本情况

  我村农家书屋面积40*米,共有藏书2000册,分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。现有图书900种。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍,知识涵盖面广、内容丰富,能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求,按类别依次排放整齐,内设有桌子2张,椅子6张,书柜7个,灭火器1只。

  二、农家书屋的管理

  我村农家书屋由大学生村官担任管理人员,管理人员参加过培训,对农家书屋各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理员熟悉图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识,图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记,管理员定期检查书籍是否被虫蛀、受潮,是否有遗失、缺页等现象,保证图书不被损坏和丢失。

  “农家书屋”每周一至周五上班期间(早上8:00到11:30,下午2:30到17:30)都为广大村民打开,达到年开放量达1000多个小时,年阅读量达1250余人次。主要活动是通过阅读、借阅的方式,也有针对性的对同个意愿的多个村民进行专业的技术指导。农民通过在“农家书屋”中的学*,涌现出了一批学*型农民,一批“活字典”、“土专家”。“农家书屋”的创办,有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题,活跃和丰富了农村文化生活,成为广大农民朋友的“精神乐园”和“致富加油站”.在这一年内,我村农家书屋根据我村实际举办了关爱留守儿童、老年人象棋比赛、科教宣传3次读者活动,反响很好,同时也收到村民读者意见22条,这极大的促进了我村农家书屋管理的完善。

  三、农家书屋的重大作用

  农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设,从根本上改变农村的落后面貌。

  1.农家书屋丰富农村文化生活。

  以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干,大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光,想看看书,查查资料却无处可去,有了农家书屋,村民有了好的去处,赌博和家庭吵闹的少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。

  2.农家书屋使村民接受了新知识,获得新资讯,实现再教育。

  农村信息相对闭塞,村民能接受的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策,获得更多的生活常识、种养技术,通过自学,在家门口上培训班,实现再教育。

  3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题,得不到快速、有效地解决,农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道,小书屋也为农民生产提供了智力支持。

  4.提升农民的知识文化水*,提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学*,还以书正风、以书育人,村民文化知识水*得到了提升,农民的素质也得到提高。

  现在随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已成为农民的朋友,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。

农家书屋工作总结6

  为深入贯彻落实*中央、*《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》,充分发挥“农家书屋”在社会主义新农村建设中的重要作用,切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题,从提高农民文化素质入手,促进新时期农村经济社会协调发展,现就一年来农家书屋管理员工作总结如下:

  一、在思想上有了高度的认识

  农家书屋能不能有效地发挥作用,农家书屋管理员的作用至关重要。农家书屋管理员的工作,直接影响到农家书屋工程主要任务、目标的具体实现和落实。只有农家书屋管理员对工作充满热情,发挥自己的智慧,付出自己的汗水,才可能让农家书屋发挥其应有的功效。

  农家书屋管理员是党和*、社会各界对农民群众文化关怀的最终传递者。农家书屋管理员是农家书屋的实际管理者,其管理水*的高低、工作质量的`好坏、热情的多少,都直接影响着农家书屋的服务质量,直接影响着农家书屋功效的发挥,直接影响到农家书屋工程主要任务、目标的具体实现和落实。

  二、在岗位职责上的有了足够的重视

  1、在管理上,要做好农家书屋的各项管理工作是书屋得以正常运转的前提与基础。第一,管理好各类出版物。主要是做好出版物的接收、分类、编目、借阅、收回、保存等工作,对书屋的各类出版物做到接收清楚,分类明确,摆放规范,标记醒目,记录完整,存取方便。第二、管理好农家书屋的配套设施及场所。要管理和维护好书架、桌椅、电脑、电视等设施设备,做到对各类设施的定期维护与保养,确保它们完好元损。第三、制定并执行好各服务环节的管理制度。结合本地实际,为保证各项服务的规范、有序、,就必须制定出相应的服务管理制度,如管理员岗位责任制、村民借阅制度。

  2、在服务上,管理好农家书屋的目的是为了向农民提供服务。首先要做好借阅服务,保证服务质量。其次要做好信息服务,当好村民的阅读参谋。还要做好宣传服务,鼓动村民阅读。

  3、在创新上应有所突破,应该开动脑筋,多想办法,发挥自己的主动性和创造性,以农家书屋为*台,为村民提供更多的延伸服务。

  三、管理员还应具备以下几方面的素质和条件。

  通过*二年来的工作实践,管理员还应有几个方面的素质条件,便于工作的有利开展。

  一是敬业爱岗,乐于奉献。就要了解其意义和工作目标,充分认识它的地位和作用。

  二是善于沟通与组织。要向村民宣传,介绍、提供信息,向上级反映情况,提出建议等等。

  三是应具备相应的业务知识。农家书屋管理员要做好工作,仅具备爱岗敬业与奉献精神还不能保证服务质量,还应具有一定的文化水*和相关的业务知识与技能。

  四、存在的不足与提升

  一是在一些硬件建设上不觉应逐步的落实,图书的种类及数量远不能满足各类阅读者的需求。场所的狭窄及人员经费的备置等有待进一步加强改观和落实到位。

  二是在管理员的业务培训应规范,统一纳入到专业培训上来,使农家书屋这个功在当代,利在千秋的事业做得实实在在,为经济建设添砖加瓦。

农家书屋工作总结7

  农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施,是加强农村文化建设,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施,是*、*实施的重大公共文化服务工程。

  自20XX年至今,在镇领导、干部的共同努力下,xx镇xx个行政村已完成农家书屋的建设。

  一、建设情况

  20XX年,xx镇在xx村建立第一个农家书屋试点区,深受广大农民群众的好评和支持。至20XX年底,农家书屋已遍及全镇xx个行政村。书屋均建立在村委会活动室内,占地面积约20*方米,条件较好的村委约30*方米;各书屋藏书约20XX册,涉及政经、科技、生活、文化、少儿等领域,音像制品10多种,自费订有《南方日报》、《南方农村报》、《人民日报》、《求是》等报纸杂志;内设有书架、桌、椅等设施,配备有电脑、电视等电子设备。

  二、管理情况

  农家书屋由村主任或村干部担任管理人员,管理人员参加过培训,对各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理人员负责定期检查书籍是否存在被虫蛀、受潮、遗失、损坏等现象,同时做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏工作。书屋每月对外开放20天,较为踊跃的书屋月*均接待内阅、外界借阅460人次。书屋以“借阅有程序,本本有去处”为原则,并制订《借书登记薄》、《阅览登记薄》作好相关借阅记录。

  三、重要意义

  1、农家书屋丰富农村文化生活

  以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做,多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光,想看看书、报纸,查查资料却无处可去。有了农家书屋,村民有了好去处,赌博和家庭吵闹的现象少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。

  2、农家书屋传达新资讯,传授新知识

  农村信息相对闭塞、滞后,村民能接受到的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解社会动态、国家政策;获得更多的生活常识、种养技术、市场趋势等信息。

  3、农家书屋为村民解答种养难题

  农民日常生产中出现的种植养殖技术问题,得不到快速有效地解决,导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如“农技专家”,及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农利农种植技术、信息,为广大农民群众指引丰收的光明之路,使广大农民群众重拾种植信心,促进农村经济持续稳定发展。

  4、农家书屋提高村民文化素质

  农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学*,以书正风、以书育人,村民文化知识水*得到了提升,素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已经成为农民的良师益友,成了与外界连接的结实桥梁,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。

  四、存在问题及措施建议

  农家书屋这项重大的公共文化服务工程才刚刚崛起,需要从中找出问题,不断纠正,不断完善,才能更好更周到地为广大农民群众服务。结合本镇,主要存在几个问题,并提出对应措施如下:

  1、农家书屋的普及推广仍需加强,管理水*需进一步提高。

  因为边远山区的村庄未必户户有条件亲到书屋,农家书屋的数量应继续增加,同时加大宣传力度,扩大农家书屋的影响面积;书屋的管理制度目前仍不够完善,需制订相关借还制度,做好登记手续,借阅记录等;管理人员也需定期进行集中再培训,相互传授经验,相互进步,做书屋的好榜样。

  2、农家书屋的环境设施较为简陋。

  由于书屋大部分设在村委会内,对于边远贫困的乡镇村委实在是无法提供更多更好的书屋设施及设备,空间的狭小对书屋的安全也存在很大隐患。有关领导及部门需高度重视,积极争取扶持农家书屋的建设与设施的改善。

  3、农家书屋的藏书种类数量较为欠缺。

  大部分农民文化程度比较低,现有书屋比较欠缺农民大众可以理解、可以读透的书籍,应提供一些图文结合、简单易懂的书籍,让农民由浅学起,提起他们的阅读兴趣;多提供一些关于日常生活中常接触到的实用书籍,如法律常识、防骗防盗常识、消防及灾害的预防常识等等。

  4、农家书屋的书籍维护比较难。

  借出的书籍,多多少少均存在一些损害现象,如缺页、涂画、污点等,特别是儿童类书籍;还有一些书籍被外出务工的村民带出外地,难以追取。书屋的管理需要落实相关的责任制度,并在村内广泛宣传;爱书护书从孩子抓起,使农民群众养成良好的读书*惯,维护农家书屋的持续健康发展。

  5、农家书屋的运用率过低。

  农家书屋其实是一个大课堂,可以带动农民学*种养的新知识,新技术。然而,单靠管理人员的经营远远发挥不了农家书屋的潜在价值。相关农技部门应积极与农家书屋进行沟通交涉,派出农业技师举行定期的授课培训班,使书屋的书籍得到更充分的利用,使农民群众对种养技术得到更详尽的解析。

  总的来说,我镇的农家书屋工程取得了较为理想的成效,群众读书、用书、学*科学文化知识的热情日渐高涨,我镇整体的文化环境得到切实改善。同时,我们也深刻认识到,农村文化建设事业任重道远,我们只有加倍努力,为满足广大农民群众的文化生活需求积极创造条件,才能促进我镇的文化事业和社会经济事业协调发展,才能促进社会主义新农村建设稳步前进。

农家书屋工作总结8

  农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施,是加强农村文化建设,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施,是*、*实施的重大公共文化服务工程。20xx年,xx村在市区镇领导的共同努力下,完成了农家书屋建设。

  一、农家书屋建设的基本情况

  康熙岭镇西围村的农家书屋共有藏书1599册,分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。现有图书1256种,其中政经类128种,科技类412种,生活类178种,文化类305种,少儿类231种,其他类2种,报刊20种、音像100种。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍,知识涵盖面广、内容丰富,能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求,按类别依次排放整齐,内设有桌椅数张,现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备,为音像的播放提供了*台。

  二、农家书屋的管理

  xx农家书屋由村主任担任管理人员,管理人员参加过培训,对农家书屋各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识,图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记,管理员定期检查书籍是够被虫蛀、受潮,是否有遗失、缺页等现象,保证图书不被损坏和丢失。农家书屋开放时间自由,有借阅要求的村民,可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在文化局的大力帮助下,结合我村实际情况,农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善,农家书屋的管理逐渐科学规范。

  三、农家书屋的重大作用

  农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设,从根本上改变农村的落后面貌。

  1.农家书屋丰富农村文化生活。

  以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干,大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光,想看看书,查查资料却无处可去,有了农家书屋,村民有了好的去处,赌博和家庭吵闹的少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。

  2.农家书屋使村民接受了新知识,获得新资讯,实现再教育。农村信息相对闭塞,村民能接受的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策,获得更多的生活常识、种养技术,通过自学,在家门口上培训班,实现再教育。

  3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题,得不到快速、有效地解决,农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道,小书屋也为农民生产提供了智力支持。

  4.提升农民的知识文化水*,提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学*,还以书正风、以书育人,村民文化知识水*得到了提升,农民的素质也得到提高。

  现在随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已成为农民的朋友,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。

  农家书屋的普及程度仍需要扩大,管理水*仍需要提高。基层干部还要发挥模范带头作用,同时加大宣传力度,扩大农村书屋的影响面积,争取做到人人了解、人人喜欢、在村民中间广泛的普及,加强农民群众对新知识新科技的了解与认识,刺激他们去了解新知识,去提高新科技的学*兴趣,做到想要去学*,想要去看书才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念,那样才能提高农村群众的整体知识水*,提高农民素质。

农家书屋工作总结9

  5月18日,我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用,5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作,并为各农家书屋配给各类图书,对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书,8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收。现将农家书屋工程建设总结汇报如下:

  一、农家书屋工程建设基本情况

  今年年初,区乡两级党委、*和区新闻出版局把“农家书屋”这项文化惠民工程,作为推动社会主义新农村建设的一大举措,作为完善农村公共文化服务体系建设的重要内容,精心组织,不断创新工作思路,进一步加大资金投入。领导重视、宣传到位。一是年初,区乡两级农家书屋领导小组相继成立,区内由区委常委、宣传部长任组长,各乡镇处分别由分管副乡长、副镇长、副主任担任组长,加强了对该项工作的组织领导。二是为进一步增强农家书屋图书的针对性和实效性,合理配置农家书屋出版物种类,区文化局、新闻出版局在对农村经济社会发展现状进行充分调研基础上,在内容上以“三农”为主,突出“农业、农民、农村”的特色,以满足农民多样性的阅读需求。三是武陵源电视台发布“我为农家书屋添书香”捐书活动倡议书历时一个多月,先后有区委组织部、区农业局、区*、区一中及社会各界捐赠的农业科技、基层党组织建设、法制教育、文学科技等各种书籍6858册。四是区新闻出版局及时将捐赠图书和统一制作的制度牌(书屋管理制度、图书管理员岗位责任制、图书借阅制度、书屋阅览守则)一起配送至各个农家书屋建设点。

  截止5月15日,我区31家农家书屋建设已全面建成并投入使用,受到了广大农民群众的欢迎和好评。配套资金的落实情况,市级农家书屋配套资金(每建设点配套1000元)正在与市新闻出版局在协调,力争尽快落实到位;区级农家书屋配套资金(每建设点配套4000元),根据张武建扶发【2010】01号文件精神,要求各村建设扶贫单位(联系单位)支付,建立专项账户。目前,大部分配套资金已经落实。

  二、验收工作开展情况

  5月21日至25日我局对31家农家书屋建设开展了自查验收工作,并为各农家书屋配给各类图书,对在建设中极少数存在不达标的农家书屋下发了限期整改通知书,目前,31家农家书屋建设已全部通过验收。8月4日至5日市新闻出版局对我区31家农家书屋建设单位进行了检查验收,对我区新的经验和做法高度肯定。

  三、新的做法和突出经验

  一是在全区范围内推行借书证制度,每位村民只要办理农家书屋借书证,可以在全区任何一家农家书屋建设点借书阅览,基本实现了资源共享。二是推行借书积分制,村民按借阅次数和心得篇数计算积分,年终对全区读书积分多的人,实行奖励,极大促进了群众看书的积极性。三是加大宣传,倡导全民参与读书活动。农家书屋建成后,各乡镇处立即召开辖区内村(居)主任会议,对农家书屋开放事宜进行了安排布置,并要求各村民小组组长负责联系5人参与读书,在全区各村民小组和书屋建设张贴农家书屋开放公告,公布开放时间和管理员电话,便于村民借书阅览。四是依靠农业技术员和乡村医生,为全区人民群众讲授农业科技知识和卫生保健知识,极大提高了老百姓借书看书的积极性,进一步提高了农家书屋的利用率。同时对养殖种植专业户和农业技术员实现对接,实行一对一的帮扶,进一步提高了养殖种植专业户的效益。

  四、存在的问题和解决对策

  目前,农家书屋各项制度健全,基本上都在健康运行,如何建立长效管理机制,让农家书屋在农村长期运行下来,这将是我们面临的问题。建议上级新闻出版部门,针对如何建立长效管理机制,要督促各级党委、*建立长效管理机制,真正将这项文化惠民工程落到实处。


农家生活作文 (菁华9篇)(扩展3)

——农家乐作文 (菁华9篇)

农家乐作文1

  妈妈带我到句容瓦屋山参加农家乐活动——捉鸡、挖花生、挖山芋。

  当我到那最险的弯道时,我好害怕,一直担心我们的.车会滑下山坡。到了山顶,我往山下一看,啊,我好像飞在天上。接下来我们到桃园去捉鸡,我看到一只鸡,刚想去捉,那只鸡就飞了起来,把我吓了一跳。我问妈妈:“鸡能飞吗?”妈妈说:“只能飞一点点高。”这时,前面跑来一群乌骨鸡,它们跑得可真快,一下窜上了山坡。山坡上鸡毛满天飞。

  导游吹起了哨子,原来要带我们去挖花生和山芋了。在地里,我看见了花生藤和山芋藤。我把花生藤一拔,拔出了许多花生娃娃,我赶紧让妈妈帮我摘下来。可我拔山芋藤时,一拔,是空的。我往泥土里一看,原来山芋宝宝被泥土压着出不来,我就用手把泥土向两边挖,山芋宝宝才出来。我把我的收获全都带回了家。

农家乐作文2

  今天天气真好,这周和妈妈说好去农家乐,我们开车到了目的地。

  我飞奔到鱼竿那里,拿了鱼食就和斐哥一起坐在那里钓鱼了,我们钓了好久都没见鱼上钩,整个鱼池都没有见谁钓上来,妈妈说可能天刚刚开始热,鱼还没适应呢,再过一个月就好钓了。

农家乐作文3

  十月的一天,学校要组织我们去皋兰县什川镇上车村秋游并体验农家生活。

  早上,天还没有完全亮,我们四年级和一年级的同学就一起到体育馆坐车出发了。走了很长一段时间,车停下来,不知谁喊了一声:皋兰什川到了,我眼前忽然一亮,这里跟沿途的风光一点也不一样,花草树木长得郁郁葱葱,天特别高、特别蓝,云朵非常柔和,风也格外清香,朴实的农家小房,像高低不*的白色积木块,给人一种快乐的感觉。

  到了中午,天蓝得像一张蓝纸,几件薄薄的白云,随风慢慢地飘着,我们的心情也放飞了,准备鼓足劲去农家干活。一进农家小院,就看见一只可爱的小狗,想上去逗它玩,又一想,不行,还是干正事吧。

  一个阿姨安排我们在园子里拔野草。我们立即奔向菜园,兴奋地开始干起来,拔了一大堆,正在我们洋洋得意地汇报战果的时候,阿姨笑着指着我们拔下来的野菜说有蔬菜,唉,还是缺少农家知识没经验啊!

  阿姨看我们累得满头大汗,拿来了洗干净的梨让我们吃,这梨真甜,直甜到我的心里,这才是名副其实的绿色食品。在小园子里干活时,我们还抓了一只特别长的蚯蚓,那些女生胆小如鼠,连看都不敢看,有的还连说是蛇,而我们男生却胆大包天,还把它往脸上放。

  我们又把拔下来的草拿去喂羊,那些羊真温顺,我们不时摸摸它们,羊毛非常柔软,真想给我当被子。我们男孩子一会也不闲着,在一起又开始玩沙子,在沙子堆上挖了一个洞,把那只毛茸茸的小白狗放进洞去,它舒服地卧在里面。那情景,好美呀!

  到了下午,斜阳西下,虫鸟鸣叫,农家又给我们准备了丰盛的晚餐,有红红的苹果,黄灿灿的香梨,绿油油的野菜,咬一口沙掉牙的洋芋……

  吃完这些好东西,我差不多都饱了,没想到,后面还有更加美味的农家臊子面,我可顾不上形象了,吃得连一滴汤都没留下来。

  活动结束后,我们收拾好了东西乘车回家,一路上,农家不停传来狗的叫声,小路弯弯曲曲……

  这一切乡村景象给我留下了美好的记忆。

  这次活动,我感受到农家的热情好客,学到了一些基本的农家常识。这是一次有意义的活动。

农家乐作文4

  终于盼到国庆长假,我们全家一起去沈老师的老家益农,体验了农家乐。

  我们先去村庄的江岸边,老师们搭好帐篷。快到中午了,我们的肚子饿了,决定生火烤栗子吃。爸爸找了些大石头做灶,又找了许多干的树枝放在灶上,用打火机点着,把栗子放在上面烤,过了几分钟,一阵诱人的香味扑鼻而来,“栗子熟啦!”我叫到。我们几个小孩子一会儿爬到石头上,看潮水有没有来,一会儿又躲进帐篷里吃着香喷喷的栗子。有许多人带着孩子在石头上焦急地等待着钱江大潮的到来。十一点四十分,一条又细又长的白线出现在东边水天相接的地方,人们欢呼起来:“潮来了!潮来了!”那条白线从远处向我们移来,渐渐拉长变粗,象一条巨大的蛇。再*一些,潮水开始变高,象一堵水墙。潮水越来越*,那声音象万马奔腾,又象闷雷滚动。浪潮向西奔去,江面恢复了*静。

  看完了潮水,我们来到了沈老师的老家,那里空气新鲜,屋旁的田地里种着青菜,绿油油的。旁边还有一个池塘。李老师拿起一块石头,微弯身体向河里抛去,一连打了5个水漂,我也忍不住跃跃一试,,我只能打两个水漂。田野旁边还有一个饲养场,里面有许多小动物。小羊在羊妈妈的怀里喝着奶,它们全身白白的,可爱极了。除了羊,还有火鸡,它的尾巴就象孔雀一样,全身胖胖的,它的脖子上有一层红红的皮。那里的鸡有白的,有红的,公鸡的鸡冠红红的,威风极了。

  田野里的玉米排得多整齐啊,我们走进玉米地,玉米被一层层绿色的皮包住了,头顶上还有一大把胡子。我们开始采摘玉米。

  今天的收获真大,不仅体验了农家乐,还亲自采摘了玉米。太阳下山了,我们怀着愉快的心情回家了。

农家乐作文5

  一个清凉的早晨,太阳公公准备上班的时候,我们已经到奶奶家了。

  奶奶家很漂亮,山清水秀、鸟语花香的。你只要看一眼,就会不想走。因为那里的小溪清澈见底,溪里的小鱼儿自由自在地游动,只要有小朋友出来玩,就会脱下衣服,跳进水里,游泳、抓鱼,好不快活。

  中午快吃午饭了,我觉得天气很热,几条狗吐出舌头,好像在说:“给盆凉水好吗,我想洗个凉水澡。”一群小鸭子在水里一边觅食,一边嬉戏,像是在嘲笑我们:“哈哈!你们没有我凉快吧!”

  在月亮姐姐上班以前,如果出去走走,你肯定能见到农家人吃晚饭的情景。他们有的吧桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。有的直接把饭菜搬到奶奶家门口,边吃边聊,聊的内容五花八门,想到哪儿就说到哪儿。不远处的山丘上可是个聊天凉快的好地方,人们都在那里三五成群地谈天说地。农家人,不论什么时间,不论什么地点,都能看到四季不同的好风景:生机怏然、繁花似锦的春天,绿树成荫、蝉声阵阵的夏天,五谷丰登、瓜果飘香的秋天,漫天飞雪、银装素裹的冬天。

  小朋友们,农家风光怎么样?你想去体验一下吗?我和奶奶一定会热情款待你们的!

农家乐作文6

  假期里,我和妈妈去了一躺农村体,一下农村验了的生活。我们乘着旅游车,一边欣赏着窗外一幅又一幅大自然的美景,心早已像小鸟一样飞出好远好远。

  一排排整齐有序的树木白排列在公路两侧,是一棵棵郁郁葱葱的大树。鸟儿用它们那清脆的歌喉为这幅生动而又美丽的“图画”增添了许多色彩……

  到达目的地,刚下车就问到了一股湿泥的清新,整个空气弥漫着香草的气息。到了中午,我们吃起了农家饭,我吃了一个玉米棒头,它虽然没有麦当劳里的玉米香嫩,但却浇灌了农民伯伯的汗水和辛劳。我又喝了一碗红豆粥,虽然里面没有添加任何的佐料,却装满了大自然的清香。看着农民伯伯甜蜜的笑脸,这时,我终于明白了一个道理:虽然他们在田间劳动很辛苦,每天日出而作,日落而息,可也正是因为这样,他们过得很充实,很快乐!

  吃完了农家饭,我和妈妈去田野里散步。突然,我发现了一大片芦苇,远远望去,只见一大片一大片绿油油的芦苇在微风中向我们招手,并用美丽的舞姿欢迎我们的到来。我和妈妈在一块草地上躺了下来,闭上眼睛,享受这光与味的融合交替。啊!大自然真是奥妙无穷!

农家乐作文7

  今年夏天特别热,本来爸爸妈妈说好带我去北京玩的,但是太热了,后来我们改成到临安去农家乐。我们和叔叔家一起开车去临安,一路上都是高高的大山,山上长满了郁郁葱葱的树木跟竹子,让我一下子就感觉凉快了不少。

  经过一路的盘山公路,我们终于到达了目的地。这里有许多鸡和鸭子,边上还有条小溪。主人家的儿子跟我们年龄一样的大的,我们一到他就带着我跟飞飞一起去小溪里捉鱼了。

  刚开始我下水还有些胆战心惊的,后来看他们玩的那么开心,我也跟他们一起在水里嬉戏了。

  我们拿着网兜捉了很多小鱼的,飞飞还说要拿这些鱼烧鱼汤喝呢!我们玩的可开心了,衣服都湿光了。后来爸爸妈妈就叫我们上岸吃饭了,这一天玩的真开心,回家后我跟爸爸约定明年暑假要过来多玩几天!

农家乐作文8

  星期天,我和爸爸、妈妈一去赤城湖旁的农家乐——金谷园去玩,这对于大多数时间呆在城里的孩子来说真是件天大的喜事。

  一到目的地,我便迫不及待地打开车门。一下车,一股清新的空气迎面扑来,真让人神清气爽。金谷园旁的花花草草早已探出头来。现在它们挺一直了腰,正向游客们问好呢。

  沿着金谷园旁的泥路走,空气就更清新了,连泥土都是那样松一软芳一香。在铺满落叶的泥土下挖洞,还能挖出几条活蹦乱跳的蚯蚓呢。

  再往前走,你会看见一块块碧绿的菜地。农民伯伯亲手翻出了这些肥沃的土地,种上了可口的蔬菜,我打心里祝福他们获得大丰收。

  在这些菜地的旁边,有一座简陋的房子,房子前面搭着瓜架,瓜架上爬满了瓜藤,这些瓜藤一片翠绿,充满了生命的气息。瓜架的

农家乐作文9

  放暑假了,我兴高采烈地来到爷爷家做客。爷爷家在乡下农村,家门口有茂盛的桂花树,长着红艳艳的石榴树,还有各种各样不知名的花草,散发着芳香。那里的邻居养着鸡、狗、猫等小动物,特别是那只温柔的小花狗,长得非常可爱,摇着尾巴,好像在欢迎我的到来。那里还有一大片空地,可以和小朋友们无忧无虑地玩耍。四周的景色是那么美,那里的邻居们是那么淳朴。为了使我过得舒服,爷爷、奶奶把屋子打扫得干干净净,真可谓一尘不染,还特地买来了新空调。

  爷爷是老教师,每天上午十分认真地教我练*毛笔字,而调皮的我经常把墨水沾到爷爷脸上,引来周围邻居的哈哈大笑。奶奶经常给我做好吃的点心,嘿!在奶奶的眼里,我总是个贪吃的小孩子。在农村的这些日子,给我带来了无穷的欢乐!我爱爷爷、奶奶!我爱那里的一草一木!

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