我的老爸，浓眉大眼，个子不高，右嘴角微微上翘，脸上不时带着坏笑。如果你在他身边呆上10分钟，就一定会笑破肚皮。
一次，我写作业，让爸爸给我念题，于是他念道：“有鸡和兔共100只，鸡腿比兔腿多80只，求鸡和兔各有几只。”
念完，他打趣道：“呵，这么多，够吃了。”？我想笑，但没笑出来。他似乎怕我笑不出来，又添了一句：“先吃鸡腿吧，鸡腿多！”“哈哈……”我忍不住笑出声来。他似乎还不满意：“是吃炸的还是吃炖的，我给你做！”哈哈哈！我笑着拍他，却没有注意到，钢笔在作业上划了一道！我幡然醒悟：老师明天要p我了！
又有一次，我老爸作了一首诗：
我家的黄老师，
真的很忙。
一天到晚忙过来，
忙断人肠。
顾不上吃饭，
顾不上喝汤。
听完，我笑倒了。
老爸太幽默了，可谓是“嘴皮动一动，笑的耸三耸。”
今天是星期四，该是学校公布期中考试成绩的好日子，小明放学回到家时，全家人虽然都在客厅里等着他，他却一声不吭地坐到沙发上开始看电视。电视台正播放《少林寺》，他聚精会神看得入了迷。
爸爸关心地问他：考得怎么样？
小明顿了顿，故作神密地说：分数……是六加一十四……
妈妈吃惊地望着他：你说什么？……分数是多少？
小明头也不回地说：六加一十四！
爸爸顿时瞪大了眼睛，一言不发脸发黑；妈妈气得发脾气；奶奶也气得拍桌子；唯有在一旁吸烟的爷爷笑眯眯。
小明这才不慌不忙地说：还是爷爷了解我！————六加一十四分是附加题。
妈妈赶紧问他：到底是咋回事？
小明起身立正后，庄重地向全家人鞠个躬，一字一句地说：我宣布，本人的考试成绩门门都是九十六分再加四，还有六加一十四，总分是多少，你们压着指头细算去！
蓦然间……
爸爸的脸色由阴转晴————乐呵呵；妈妈笑弯了腰，笑流了泪；
奶奶也因乐而笑得挫了气！
全家人都夸赞小明真聪明，小明却面无表情，不言不语，坐到沙发上继续看电视！他最终还是憋不住，噗哧一声笑起来；笑出了鼻涕笑出了泪；紧接着又是一个大喷嚏，把鼻涕喷成大汽球，挂在鼻头摇摇摆摆转圈子！
肥胖的`体型，细线般的眼睛，超有特色的发型，使他在班级中更加引人注目，同时也为他那幽默的性格增添了几分色彩——这就是我的组长。
历史课上，同学们都在专心致志地听老师讲课，再看看我们那位组长，历史书虽然放在桌上，但仔细看去，便会发现他正在写数学作业，或者是津津有味的看小说，一点儿也没有一个组长的架势。等到我们都在写作业本的时候，他总会催我道：“大姐，你快点儿写嘛，写完借人家抄抄呗。”接着，把脸上的肉挤成一团，把我们逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就会两手一插，把头一甩，假装生气，不一会儿又叫道：“好人啊，求求你把本给我吧，你不能见死不救，滴水之恩当涌泉相报啊！”唉，我只好把本借给他，这才停止了那令人毛骨悚然的叫声。
又一节数学课来临了，数学老师走进教室大声说：“改错！”我们只好拿出试卷，一道道改了起来。
“副组长啊！，一声温柔的呼叫声传进我的耳朵，猛地回头一看，差点吓得我从凳子上摔下去。只见组长把两只手放在脸旁，摆成一朵花的形状，捏着嗓子又说：“这些卷子就交给你啦！”然后挑了一下眉，双手奉上试卷，我被眼前他这副萌萌的样子惊呆了，好一会儿才缓过来，再看其他组员们，早已笑得直不起腰来了。
我们的组长虽然很“不正经”，但是他的成绩和知识却高于我们。这又让我们不得不那么服气他的管理，心甘情愿地叫他“组长”。
可是，我想问问组长，你的幽默指数有极限吗？
我的同桌是个很幽默的人。
他个子矮矮，一双眼睛炯炯有神，张嘴总能冒出许多令大家捧腹的话。
一天，他在午修时讲话，有人叫了他一声，这已经明摆着是班长或纪律委员提醒他别讲话，但他却回过头去，两眼中满带询问的意思，扫过每个人，嘴里如梦初醒般地说：“谁，谁在叫我？”那极无辜的眼神，真让人捧腹大笑。
最爆笑的还是他与坐在他后面那个人演绎的“小品”了。记得上周，后面那位同学的一支笔掉了，让他帮忙捡一下，他却说：“你又不是捡不到，自己捡。”说完，还瞪了她一眼，“这么懒，像猪一样，你多重？”“啊——啊――”原来，他说话时，后面同学已经发作了，使劲拿笔捅他，不知怎么的，捅到了他痒痒肉了。“啊――，我错了，别挠我了，我重，我比你重！”看他那样儿，简直想跪下来磕头认错一般，看到这儿，我笑出了声。
还有一回，他发本子时，发到了后面同学的本子，便走到那同学面前：“哟――这是谁的本子呀？”后面那同学一看，自己的本子被他抓在手中，二话不说，要把本子夺过来。这时上课铃响了。“老师来了！”他大叫一声，连忙把本子扔到那同学桌上，然后端端正正的坐好，一副没我事的样子。我看在眼里，立刻用手紧紧地捂住嘴巴，免得笑出声来被老师骂。
这就是我的同桌，我幽默的同桌！
青春路上的幽默幽默原本是生活中的调味料，可这样一个黑色幽默却让我悔恨不已——题记
别人都说她拥有一双明亮的眼睛，可我觉得她的眼中充满了邪恶；别人都说她长得十分漂亮，可我觉得她长得是那么的丑陋；别人都说她的成绩很好，可我却觉得她的成绩还没有我的好。
她就坐在我的前面，我讨厌她，讨厌她那银铃般的笑声；讨厌她的撒娇打欢；讨厌她连我的好朋友也抢了去。一下课，男生女生都围着她转，我妒忌，从她转来的那一天，我就把她当作了我的敌人，可她却把我当作了唯一的依赖。我心里一直盘算着怎样才能报复她,谁让她连我的好朋友也抢了去。终于，我有了机会。每次上体育课前，她都会把脖子上的项链小心翼翼的取下来包好放入书包，才肯离去。这一回，等她走后，我取出了她的项链扔进了后排空桌里。他哭了，下课后她找不到了那条项链，我第一次见她哭，我呆了，我没有想到一个“小小”的报复竟会让她哭。之后的一个多月我再也没听过她那银铃般的笑声。那一天，她没来，她托一个朋友带了一封信给我。她说：“我走了，几个月来谢谢你肯听我谈心，那条项链是我爷爷临终前留给我的，我从小没父母，是爷爷把我带大的，我曾经就像依赖你一样依赖爷爷，但他走了，我变跟着婶婶到了这里。由于婶婶工作的关系我又要转学了。至于那条项链，如果找到了你一定要替我好好保管，因为你是我唯一的朋友。”
我又一次呆了，我没有想到上天会和我开这样一个黑色幽默……
本人姓陈名添哲，长得还算可以：瓜子形的脸蛋，浓而黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，眨呀眨的。要特别介绍的，是我的嘴巴和耳朵。我的嘴唇厚厚的，奶奶常说“嘴巴厚的人不太会说话”，而我呢，能说会道，恰恰相反。我的耳朵小小的，人们常说“耳大有福”，而我小小年纪却获得了不少殊荣，这难道不是福气吗？“爱美之心，人皆有之”，这话说得一点也没错。你瞧，我今天就穿了一套新衣服和一双“酷儿”休闲运动鞋呢！
我性格开朗活泼，爱开玩笑，所以，得了个“幽默笑星”的外号。在校园里，我爱结交朋友，和他们一起分享快乐，因为我的活泼、幽默，所以很多人都爱和我交朋友。在校外，我更活泼了。比如说，在小时侯，我去过一个地方滑过雪。那时，一件事让我哭笑不得：我正在滑雪时，停不下来了。这时，我看见一个人正背对着我，便急中生智，缩成圆球，从那人的裤裆下穿了过去，这才停下来，那人吓得不知所措，爸爸妈妈捧腹大笑。
我爱读书、参加各种活动。我的书房里有各种各样的书：《百科全书》、《四大名著》、《十万个为什么》、《哈利?波特》……我参加过学校和其他市区的各种竞赛，获得了许多奖项：“南通市数奥二等奖”、“通州市博览杯竞赛二等奖”、“航模竞赛二等奖”、“上海市青少年书画大赛优秀奖”……
从外貌、性格、爱好三方面都可以看出我是个“幽默笑星”。如果你想和我交朋友，就赶快拿起手中的“工具”，让你我之间架起友谊的桥梁吧！
——以幽默为话题的作文 (菁华6篇)
我们班的宗老师是个名副其实的幽默大师，因此我们班总是传出一阵阵爽朗的笑声。
今天上午，宗老师把杨蕊这位电影大导演家隆重的请上了“领奖台”。
只见，宗老师带着满面春风般的笑容说：“下面请奥斯卡金奖获得者杨大导演上台领奖，大家掌声欢迎！”
讲台下一片嘘声，大家窃窃私语的议论纷纷，怎么回事？语文课变成了颁奖典礼！难道杨蕊做了什么惊人举动？在我们充满疑惑的鼓掌声中，杨蕊面色铁青、微微嘟着嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了讲台。
宗老师眉飞色舞，眼中射出“兴奋”的神采：“下面我为杨导演颁奖！”一边眼疾手快地从粉笔盒里取出一支黄粉笔，郑重其事地递给了杨蕊，可她面无表情，像个失血过多者，一脸无辜地望着宗老师，宗老师有点不耐烦了：“快！拿好小金人，快！”杨蕊这才缓缓地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老师磨洋工，这时，宗教师把自制话筒放到杨蕊嘴边，以主持人的口吻“笑里藏刀”地说：“下面请杨导演发表获奖感言，掌声鼓励！”我更是丈二的和尚——摸不着头脑，懵懵恫恫。
杨蕊低着头、努着嘴、眼皮抬着看着宗老师，仿佛谁欠了她钱似的，宗老师不愧是宗老师，灵机一动，解围道：“我们杨导演是第一个女生获得奥斯卡金奖！激动得无话可说！”
杨蕊更害羞了，脸涨得通红，手不停地绞着衣角，耳朵红得像一团燃烧地烈焰。
宗老师激情四溢，自顾自地表演杨导演的“巨著”——《大吃一惊》：“……宗老师猛地一跺脚，啪！一个火红的花印在沈猛地脸上……”
我认为，幽默是人生的最高境界。一个人，当他的自信，他的智慧，他的适应环境的能力达到了相当的高度时，他才能在任何情况下化解严肃凝滞的气氛，轻松地运用幽默与身边的人进行沟通。
有一则很经典的对白或许有很多人知道：一位不厚道的客人嘲笑主人：“先生聪明‘透顶’了！”主人微笑着摸着头上稀疏的头发回答：“你小瞧我了，这岂止是‘透顶’？我早就聪明‘绝顶’了！”这就是瞬间产生的思维火花在高度的反应速度下消除了本可能尴尬的场面，是最优秀的自卫语言。
但是，上面说的这个例子，只是幽默的利用者凭着自身豁达的胸襟和智慧体现出来的交往手段而已，真正人生的幽默，是要在处于那种危急关头仍能谈笑自若的潇洒。
金圣叹，我是很佩服他的，不为别的，只因为他在被砍头前所表现的幽默，他在被杀之前，向行刑官请求和他儿子说一句话，在得到批准之后，他说了一句：“儿子，你记住，花生米和豆腐干一起吃味道胜过牛肉干！而且，这个秘密千万不能让别人知道！”当真是这么一个吃法重要得能担当他遗言的重任？当然不是！他这个做法，正是用幽默的手段安慰自己的儿子。若没有视死如归的勇气，和对人生的大彻大悟，又怎能说出这样的话？！这，就是真正的幽默！
当然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命来幽上一默。但是，在山穷水尽或遇上困境时，不妨敞开心胸，以乐观的态度面对一切，这是解决困难的最好方法。一个人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么处境不能面对的。
我们班有一位搞笑大王——崔老师，经过我们搞笑界的一次又一次的选拔，搞笑大王这个称号就落在她的头上，虽然我们都very搞笑，但到了她跟前还差远了呢！
在课堂上，同学们都在认真听讲，有两个同学在窃窃私语。原来他们正在交流玩游戏的心得，或许是太投入了，丝毫没发现同学们投来的愤怒的目光，这时，那位搞笑大王走到她的身边，两位停止了交流，惭愧的低下了头，等待挨批，我们还以为他们要面临着狂风暴雨的袭击，可是，老师并没有批评他们，而是笑着说：“过五关斩六将的大侠，我对网络游戏一窍不通，请收下我这位无名小卒吧！”一阵笑声过后，我们又专心的投入到学*之中去。
由于下午的第一节课，暖洋洋的太阳照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同学虽然瞪着眼睛，其实心已经睡了，甚至有些同学趴在桌上正在做梦呢！老师看见我们无精打采的样子，他开始使用她的杀手锏，笑着说：“你们是下课像条龙，上课像条虫，”说着，走到了一位正在呼呼大睡的学生面前，拍了拍他的肩膀，说：“口水都流成河了，还睡么。”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪。说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都直起腰来认真听课，再也不会被太阳的温暖所诱惑。
这就是我的老师，他幽默，他风趣，跟别的老师教学方法不同，我喜欢我的风趣幽默的老师。
今天是星期四，该是学校公布期中考试成绩的好日子，小明放学回到家时，全家人虽然都在客厅里等着他，他却一声不吭地坐到沙发上开始看电视。电视台正播放《少林寺》，他聚精会神看得入了迷。
爸爸关心地问他：考得怎么样？
小明顿了顿，故作神密地说：分数……是六加一十四……
妈妈吃惊地望着他：你说什么？……分数是多少？
小明头也不回地说：六加一十四！
爸爸顿时瞪大了眼睛，一言不发脸发黑；妈妈气得发脾气；奶奶也气得拍桌子；唯有在一旁吸烟的爷爷笑眯眯。
小明这才不慌不忙地说：还是爷爷了解我！————六加一十四分是附加题。
妈妈赶紧问他：到底是咋回事？
小明起身立正后，庄重地向全家人鞠个躬，一字一句地说：我宣布，本人的考试成绩门门都是九十六分再加四，还有六加一十四， 总分是多少，你们压着指头细算去！
蓦然间……
爸爸的脸色由阴转晴————乐呵呵；妈妈笑弯了腰，笑流了泪；
奶奶也因乐而笑得挫了气！
全家人都夸赞小明真聪明，小明却面无表情，不言不语，坐到沙发上继续看电视！他最终还是憋不住，噗哧一声笑起来；笑出了鼻涕笑出了泪；紧接着又是一个大喷嚏，把鼻涕喷成大汽球，挂在鼻头摇摇摆摆转圈子！
我们的数学老师有一个瘦瘦的面颊，一幅长方形的镜眶的眼镜，乌黑的头发像一大群准备迎战的笔直的士兵。我的数学老师姓冯，冯老师很厉害，是学校数学教研小组的组长，在学校里可是个厉害的角色呢！而且，他现在还是我们的班王任呢！我们都很喜欢冯老师呢，想知道我们为什么这么喜欢冯老师吗？就往下看吧。
因为冯老师上课时几乎都非常搞笑，每次都会把我们逗地哈哈大笑。
比如，那一次上课，冯老师给我们讲题目，冯老师用非常滑稽的口音把题目给读出来。冯老师先把题目想象成一幅画，然后再按照每个事物的声音。尽力地把自己的声音变成每个事物的声音。把我们都逗乐了。
每一次有谁作业没做好，冯老师并不是骂他而是说：“没关系的，你补上一页是一页，慢慢补上去总会写好的。”你看吧！
但是，冯老师当然也有很愤怒的一面。
冯老师最最讨厌，上课不认真和抄别人作业的同学了。冯老师上课虽然很幽默，可是还是很有原则的。如果这些事情出现，可能你受到老师的“惩罚”
自从冯老师当了班主任之后，他越来越对我们关心。而且他开始“挖掘”自己的特长——演讲。他并没有在台上正宗演讲，而是在有些时候（包括上课）给我们讲一些“人生哲理”。这些话都是因为有些同学不乖，才引起老师的“演讲”。不过老师讲这些问题，一般都会离题。不过老师讲的这些话都对我们有很大启发。
我们都喜欢这个幽默又严肃的的冯老师。
他成绩不算好，但很会编笑话；他虽然不帅，但傻得可爱；他虽然体积笨拙，但很会演笑话……总之，他在哪里，哪里就会有笑声。哈！他就是笑话大王兼我的同桌——余常青。
他有一头乌黑的头发，浓浓的刀眉，小得像一条缝一样的`眼睛。他的鼻子很不听话，时不时淌下一条“青龙”。别看他肥头大耳别人不敢欺负她，可他有一个致命的缺点——别人挠他肚子他就会痒痒。
他可是我们班公认的笑话大王。有一天中午，他在洒水时不小心把水全部洒到我的作业本上了。我很生气，他好像想问我题目，但我可不会轻易告诉他。于是他讲起了第一个笑话：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋？核（河）蛋！一只蛋特别倒霉，他叫什么蛋？导（倒）蛋！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！旁边人都笑了，可我不能便宜他，所以尽量忍着不笑。他见我没笑，又讲起了第二个笑话：“一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课。老师问小明：今天教室里多了什么东西？小明答道：多了一个校长！老师连忙说：校长不是个东西！”哈哈哈！教室里笑得人仰马翻，而我捧腹大笑，自己差点被口水噎死！
他真是一个幽默的人，是一个名副其实的笑话大王！
——以幽默为话题的作文 (菁华9篇)
听听这笑声是从哪儿传来的呢？哦！原来是四（5）班呀！我们在做什么呢？能闹出这么大的笑声？下面就和我一起来看看吧！
郭老师在黑板上写一行字：不一样的祝福语。一看到这个标题就知道我们在说些什么。
郭老师给我们讲了一个故事：郭老师在过生日的时候，还有一个人和她一天过生日，也就是郭老师的男朋友，然后郭老师又给她的男朋友发了一条祝福语：好运“衡”久、年年有“瑜”！这下我知道了郭老师是要我们写一条祝福语送给家人、朋友或同学。
第一个发言的是陈锦贤，他是在春节送给易江鸿的。当时我们心里满是期待，他说：“在新的一年里，我祝你鸿运当头！”说完，教室里响起一片掌声。
对了，让我记忆最深刻的是，彭梓逸说的：“在新的一年里，我祝郭老师和她的男朋友孙`梓`满堂！”话音刚落，教室里响起了笑声，有的同学和郭老师一起开怀大笑、有的同学笑不露齿、还有的同学边鼓掌边笑。
在一片欢笑声中，下课铃声响起，这次活动让我知道了怎样写一条祝福语并写出幽默感。我希望以后多举行这样的活动，因为这样既可以收获知识也可以收获快乐！
吴老师是个非常幽默的老师。他都以独特的幽默方式来对待对他的学生。我们大家都亲切地叫他“吴哥”。
有一次大课间跳绳锻炼地时候，我跳着跳着，觉得喘不过气来，便一屁坐下来休息。吴老师正在一旁指导大家跳绳，看我坐在一旁捂着肚子，便问道：“阙熠，你怎么坐在那边，啊？”
“我……肺痛。”我脱口而出。
顿时，吴老师哈哈大笑，一起跳绳地同学也笑得直不起腰来，有个同学甚至还捂着肚子笑道躺在地上，连说话也说不清楚。
大课间结束后，大家纷纷回到教室。吴老师突然又想起“肺痛”之事，并与全班同学说了。教室里立刻沸腾起来，有的笑得手捶课桌，有的笑得差点没掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷着“肺痛！肺痛……”而我却难堪得立刻用手遮住脸，怎么也笑不起来。
本以为这事就要告一段落。数学老师突然进入教室，正准备分发数学试卷。吴老师兴致一来，又忍不住把我口误之事告诉了她。数学老师听后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里轻轻地嘟喃着什么。这么一来，全班同学不约而同地再一次大笑起来。我似乎觉得整幢教学楼都要震动了，我把头埋得更低了，恨不得找条地缝钻了进去，心想口误真是害我不浅。
经过吴老师的三番四次地讲述我口误的糗事，我经常被同学借此事嬉朝笑：放学排队时，听到同学嬉笑；课间玩斗尺、斗笔时输了，同学起哄“肺痛了吧”……
在这件事情上，吴哥的幽默之功确实表现到了极致。
我的斌哥长着一张圆形的脸，脸上有着一双豌豆一样的眼睛，眼睛上面还配了一双蜡笔小新的眉毛。他的肚子大得像怀了一个宝宝似的。你千万不要搞错哦！斌哥不是我的哥哥，他是我的爸爸。爸爸在生活中是个风趣幽默的男人。在我上幼儿园的时候，斌哥总是接我放学。铃声一响，家长在门口拥了上来，都在叫自己家孩子的名字。只有我的斌哥在楼梯口，吹了一声短而急促的口哨，我知道，斌哥来接我了，这是他在家里跟我提前说好的一个暗号。那天我有点不高兴，回家的路上，爸爸想缓解一下低沉的气氛，就幽默地说：“以后，你叫我斌哥的时候，那个哥字要拖长一点。”我就屏住呼吸长长地喊了一声：“斌哥——”然后，我们就快乐地走回了家。还有一回，爸爸吃完中饭，躺在沙发上玩手机。奶奶看见斌哥圆滚滚的肚子说道：“儿子，你肚子这么大，里面到底装了些什么哟？”斌哥微笑地回答：“装了一些饭、一些菜，还有一些知识。”奶奶连忙回道：“除了知识，肚子里的饭菜要减掉吗？”斌哥自豪地回答：“怎么能轻易地减掉呢？那都是珍贵的饭菜呀，太浪费了！”我的斌哥工作和生活的状态简直是判若两人，工作中的他像一朵低沉的乌云，非常严肃、认真；生活中的他像一只快乐的猴子，十分顽皮、可爱。我有一个幽默风趣的斌哥老爸，你是不是很羡慕啊！
潘老师是一个风趣的数学老师。他在课堂上总是喜欢与学生们开玩笑。懂得我们合不拢嘴。下课，潘老师经常拿作业的是讲笑话。虽然，潘老师总是和我们笑哈哈的，但也能在笑声中学到许多知识。
记得有一次，在数学课堂上。潘老师拍着肚子说，他最*的肚子大了许多，让我们猜为什么他的肚子会大了许多呢？有一个同学说：是因为潘老师最*吃了很多……。有许多种回答，但是潘老师都否定了，最后，潘老师告诉我们是因为最*我们的作业完成的质量太差了。潘老师的肚子气大了。听了这些话后，许多同学都在偷偷地笑，从此以后好好写作业，把潘老师的肚子变回去。我们虽然都不知道潘老师的肚子是不是因为我们被气大了。但是最*许多同学都在认真的完成作业，质量都提高了。我看了看潘老师的肚子真的渐渐的变小了。
潘老师总是那么幽默风趣，让我们在课堂上领略到许多知道和道理，有时候不一定要严厉的上课，才能使学生的成绩提高。或许一些轻松的学*气氛，也能使你学到更多有用的知识，让你懂得更多人生的哲理。
中等的身材，矫健的体魄，总是英国绅士般的着装，走路时一直都带着满脸的笑容……他，就是我们六年级D班的班主任——钟小兵老师。
记得开学的第一天，看着他那威严的身材和微笑的走路姿势，我心里总觉的挺别扭的。
可没过几天，我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了，他上的语文课总是幽默、风趣，时常让我们大笑不止，把课堂气氛搞得非常活跃，总是给我们留下深刻印象，就连笑星之首的冯秋适也甘败下峰。
“同学们，我们今天上《穷人》这一课。”他过身，潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水*实在是不敢恭维，所以在心里默默的祈祷老师不要抽我，可没想到第一个就叫我读，没办法只好硬着头皮读，由于我有鼻炎，所以在读之前把鼻子狠狠地抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说：“可千万不要哭啊！”这时全班同学都哄堂大笑，课堂气氛立即活跃起来。哎，真没办法，谁让阿Sir的幽默水准已经达到“国际级”了呢。
他在教学方法上的确有一套。几天前，他知道我们对课文内容不太熟悉后，让我们把全部的课文都背一遍。这可把我们这些*时想蒙混过关的“男将们”憋住了，都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”，我们对许多课文内容也了解了不少。难怪我们班每次考试*均分都能名列前茅。
现在，我们都能感觉到他并不简单，看来“年级组长”的殊荣确实是当之无愧。
看，他又微笑着向我们走来了……
幽默这个词，非那位自称自己帅哥，一个扁扁的鼻子上戴着一幅眼镜，一张会说会逗人的嘴的刘老师，哦，对啦！刘老师是我们品德老师！再悄悄告诉你们：刘老师的头越采越圆。
头圆？是呀！老师的头以前方正正，和他那五官十分般配，十分帅气，可是，刘老师剪掉了一部分头发，那脸变得十分圆，竟然有同学感叹：“老师！你的脸变圆了许多口呢！“老师却说，“难道没变帅？全班哄堂大实。
刘老师是个很幽默的人，记得有一次，有同学没带书，老师说：“你们这些同学，课本有这么宝贵吗？你们不带书准备看什么？是窗外的风景呀，还是看同桌啊？还是看我这张帅气的脸呀？”同学们哄堂大笑，笑声都把屋顶要掀翻了！从那以后，同学们再也没有出现过不带品德课本的现象！
可是，一位幽默的老师，对待学*对我们要求严格！那天，我和同桌课堂说话，声音过大，被老师批评了，我委屈的哭泣起来，这时老师看到画像对同桌说说：“这张画真像你，挺帅的呀”，我一下子哭笑不得！
这就是我这幽默严厉的刘老师，可爱可敬！
上学期五年级时，我们有一位非常幽默的老师，那就是综合实践老师。当王老师说老师很幽默时，我们脸上仍然洋溢着喜悦。我们认为老师一定是一位年轻英俊的老师，但是当老师下午走进教室时，我们都有一种失望的表情。
当我们开始上课时，老师进来了，看起来很失望。这位老师有点胖，面无表情。虽然他很严肃，但我们开始上课时，他会让你笑到肚子痛。我记得有一次，当我们第一次上综合实践课时，老师问我们上学期是否学过舌尖上的金水美味。我们异口同声地说：“是的。”然后老师让我们选择一种我们喜欢吃的食物，并写下它的颜色、味道、形状和意图。我们一开始不知道这意味着什么。后来，老师告诉我们为什么厨师想让食物看起来像这样，然后我们甚至知道了。老师还说当我们完成写作时，下一节课将是关于你喜欢吃的食物。老师说了一件非常有趣的事情，并不是因为“它既美味又芳香”老师一说这句话，我们班就笑翻了屋顶。我非常喜欢这位老师。
虽然这位老师刚刚陪着我们，但在这期间我们能感受到他的温暖，所以每个老师都希望我们好好学*，这也是为了我们好，所以我们必须努力学*，天天向上。
我们班的同学各有特点：有的和蔼可亲，有的聪明机智，有的安静寡言……可我最喜欢的还是她——幽默感十足的黄宏立。
黄宏立的眼睛可小了，微微一笑，就看不见了。她的腰板可直了，每一次她值日站在校门口，我还以为是一棵白杨树。吓了我一跳，移动的白杨树？仔细一看，原来是她！
星期五的时候，老师布置了一大堆的作业，特别是英语，写得我手都抬不起来。我向黄宏立哭诉，这个星期的作业简直像一座山。黄宏立拍了拍我的背，然后用轻描淡写的语气说：“这山，不管怎么样都要挖光，否则会有一场暴风雨进你的门。”我听了之后，扑哧一声笑了出来。没想到，她居然把作业说得那样幽默而风趣，真是让我心悦诚服。
有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，她总是把一些无趣的事情，用她那幽默的话语说得让我们捧腹大笑。当我们遇到困难，百思不得其解时，她巧妙地一点拨，我们就会豁然开朗。欢快的笑声时从我们教室传出，每一位在座的同学听得津津有味、兴致勃勃。
我喜欢我的幽默同学，因为她的幽默代表了她乐观的生活态度，常常能感染我们，抚慰人心。
我是比较能“作”的那种人，满口的幽默风趣总是可以都笑别人。我喜欢幽默好玩的事物，因为它们能带给我们快乐，让生活更加多姿多彩。
一次旅行，不经常看电视的我听到了“笑傲帮”这个节目名称。一回到家，我就迫不及待打开电脑搜索令我感兴趣的“笑傲帮”。刚看了三五分钟，我就笑得不行了。这里，什么搞笑的段子都有。你听：“月球表面为什么凹凸不*？”答曰：“嫦娥在学挖掘机！”。
妈妈也很喜欢这个节目，总是和我一起看。我在“笑傲帮”里学到了许多冷幽默，讲给朋友听时，大家几乎没有不笑的。在笑声里，我收获了许多快乐、自信和友谊。
“笑傲帮”告诉我，幽默是一种乐观的发泄方式。在我看来，就是用它让自己和他人开心。有人说，每天要是开怀大笑三次，寿命就能延长。相反，如果每天你都愁眉苦脸，肯定会多病缠身，有损健康。自嘲也是一种幽默，是能使别人开心的谦虚。据说，一个真正的伟人至少每天称赞别人三次，自嘲两次。这点对于幽默的人来说简直是一种*惯，所以你总能看到那么多幽默的伟人。
今天，你笑了吗？把你的大白牙露出来晒晒太阳，你会发现生活多么五彩缤纷，生活多么无忧无虑……这，就是幽默的力量。一起幽默起来吧！
——幽默大师作文 (菁华6篇)
幽默大师？谁能称得上这一称号，是否赶上了卓别林？
我们班有许多“大师”，如“运动大师”刘吴翰，“绘画大师”朱怡凝，“英语大师”孟扬，“数学大师”刘鑫阳……今天，我要给大家介绍的是“幽默大师”——张钱恒。
星期一下午，我高高兴兴地背着书包来到学校。刚踏进教室，就看见大家都围在“哭鼻子大师”赵杉的桌边，只有“淘气大师”贾翔宇若无其事地坐在自己的.座位上，悠然自得地看着漫画书。我的心一沉，连书包也没放下，就飞快地走到了赵杉桌子前。原来是贾翔宇把赵杉的漫画书抢走了，还把赵杉给打哭了。正在这时，“幽默大师”张钱恒也进来了。他走到赵杉桌子前，看了看，然后问周围的同学：“现在是什么季节？”“春天呀，怎么了？”“不会吧！”他假装惊讶地说，“现在才是春天，大豆怎么就丰收了呢？”赵衫一下子愣住了，随即停止了哭泣。张钱恒一脸乞求地对赵杉说：“你千方别停呀，我还没收大豆呢！”（一句话直接表明了“幽默大师”的幽默。）一句话，把赵杉逗得哈哈大笑。
把赵杉逗笑后，“幽默大师”并没有回到自己的座位，而是走到贾翔宇桌前，说：“没有人理你，你一定很没趣吧？”贾翔宇瞪了他一眼：“你管不着！”“我会算命，要不给你算算？”“行！”“我看看……你上辈子一定不是凡人，是神仙呀！可是……”“幽默大师”一副欲言又止的样子，故意停下不说了。“可是什么呀？”贾翔宇似乎十分感兴趣，迫不及待地想知道答案。“可是你这辈子真是凡人呀，你可真凡（烦）人呀！”大家都听出了这话的意思，于是又都笑开了。可“幽默大师”忍住笑，又说：“你现在越来越凡（烦）人了呀！”我们笑得更厉害了，刘鑫阳笑得躺在地上，两腿乱蹬，还边笑边打着转；王文轩笑得把刚喝的水喷了一地；刘昊翰虽然被喷了一身水，却还是左手抱着书包，趴在地上，一边笑，一边用右手使劲地拍着地板……（用其他同学的动作从另一个角度写出了“幽默大师”的幽默效果。）但贾翔宇还没有听出言外之意，迷茫地环视四周，他这样又引起了一阵哄笑。
这就是幽默大师的光荣事迹，从那以来，“幽默大师”就正式取代了他真正的名字。
只要一提起我们的“幽默大师”，同学们的嘴角就会露出浅浅的微笑。谁会具有如此魅力呢？此人就是我们的英语老师刘老师！下面就请你跟着我一睹刘老师的风采吧！
A、蚊子事件。
有一天，我们正在上课，突然飞进来一只蚊子，哼哼唧唧地在我们头顶盘旋，惹得大家无心读书，眼睛都盯着蚊子转。突然，蚊子停到了墙上，同学们跃跃欲试，都想大显身手消灭蚊子。刘老师见状，连忙制止大家：“别动！都别动！千万别动！嘘——”他一边说，一边轻手轻脚地拿起苍蝇拍，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一下打了过去，可怜那蚊子，立刻被粘在雪白的墙壁上不动了。大家看得目瞪口呆，屋子里鸦雀无声，只见刘老师捏起蚊子的一条腿，盯着它说：“让你喝血！……”一共说了六遍，然后，像扔手榴弹一样把蚊子从窗口扔了出去。有人问：“老师，你要放生它吗？”刘老师冷笑着说：“哼哼——，它的六条腿呀，已经被我拔光了！”天哪，我晕！
B、空调屋反省。
那天，刘老师临时考试英语，他在黑板上出了几道题，让我们认真做。我一看题简单，三下五除二就写完了，一遍也没检查，便交给老师批改。刘老师看着我的作业，刚开始很高兴，过了一会儿，他的表情越来越严肃，最后，两道眉毛竟拧成了麻花，他猛地把本子放下来，大声吼道：“怎么才考了个鸭蛋？到空调屋里反省去！”我的心缩成了一团，诚惶诚恐地接过作业本，低头一看，原来是一根油条，两个鸡蛋！我高高兴兴地到隔壁的空调屋“反省”去了。
C、巧记单词。
刘老师的幽默无处不在，他常常别出心裁地教我们巧记单词，比如下面这些单词，他让我们这样记：西红柿tomato（他妈头）、家home（后母）、母鸡hen（恨）、毽子shuttiecock（杀头口渴）……让我们笑得颠三倒四、人仰马翻，可也奇怪，笑过之后，这些单词就牢牢地记住了，想忘也忘不掉。
嘿嘿，这就是我们的“幽默大师”，在他的引领下，我们一步步地爱上了英语，你喜欢他吗？
学校里少不了幽默，班级里更加需要点幽默。我认为，我的班里充满了幽默，甚至诞生了“幽默大师”。
有着独特的和黑皮肤，有着独特的老鼠眼和反三角脸蛋，还有着独特的幽默。他虽然脏话吐口而出，但他那独特的幽默却讨人喜欢，它独特细长的黑腿，能高跳，能快跑。他有时会神不知鬼不觉的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在课堂上更加发挥出了他的独特幽默，记得那一次离大运会还有一百天，老师讲课，老师口中出了一句话“从这里开始”他马上就接“不一样的精彩”让全班人都口出笑声。他还会许许多多幽默的表情，幽默的语言，幽默的叫声，幽默的动作和幽默词，都是想不到的，说不出的独特。
说到幽默动作，我想到了一个人，他是我的极好的朋友，一个好兄弟，他虽然不会幽默语言和词，但他的幽默动作使人不得不笑，他就是被我自认为的“哈哈大王”李尚由
说到幽默，自己想想，其实自己也很幽默，有一次，老师点我和他回答问题，我们两个回答错了，当老师讲到树枝流经树干，老师想拿我们俩做比较，我们俩躲开了，我边躲边说“不精不诚，不能动人。”让全班人都发笑，连他也佩服的笑了。
足以能够叫他“幽默大师”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“刘泽川。”
一个能让一个班级拥有笑声的人，让我感到无比的敬佩，因为一个班级是绝对非常需要幽默以及笑声，人生也不可能缺少冷漠。
教过我的老师有很多，令我印象最深刻的就是盛老师了，他很幽默，个字高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴了一副眼镜，显得非常有学问。只要他教你一节课，你永远也不会忘，就拿我3年级他教我的一节课来讲吧。
上课了，同学们赶紧坐端正请老师上课，说不定会说几句笑话呢，正当盛老师讲得非常激动的时候，另一位“大师”出现了，他是一位“画家”，在听课的时候也坚决不放弃自己的任务，在课桌下这一笔，那一划。我的同桌啊，你怎么能现在作画啊,不一伙儿盛老师就以他那千里眼和顺风耳看到了这位作家“作家”在以光的速度静悄悄的到他身边欣赏着作品，我想：我的同桌，再不发觉你就会倒大霉的。“画家旁边的同学想笑但忍住了，只见这位“画家”边画画边配上声音，盛老师连连拍手说：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“请问，谁赢了？”班级“吼——”一声全班爆笑，好长时间都没停下来，这时“画家”才醒悟，盛老师拿着“画家”的作品上了讲台，有声有色的说；“同学们快看，我们的‘画家’描构了我们现代黑'社会有多暴力，拿着斧头去砍人，看，正如李白的《望庐山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是银河落九天啊！”班级再次爆发，这是刚好下课了，老师连声下课都没说就拿着作品到办公室独自“欣赏了。
看，这就是我最喜欢的“幽默大师”——盛老师。
“哈哈哈哈哈！”……今天课堂上，我们猜起了一位“幽默”大师。这位幽默大师是谁？不急，先听我慢慢介绍，你马上就会知晓。
课上，先是由老师表演，只见他大张着嘴巴，不断发出“啊——啊——”的声音，然后像是吃了什么东西，喝了一些水，继续“啊——啊——”地叫。马上有人知道了：“哑巴吃黄连——有苦说不出！”
接着老师和同学又表演了一些节目，就轮到我了，但由于我表演水*太差，就交给了金潇逸和老师表演。
我写的第一个内容是：矮子上楼梯——步步高升。这个很简单，是知识大全中的第一个。只见金潇逸和老师先是弯着腿，尽量压低身子，然后每走一步就将腿伸直一点。在简单和形象的夹击下，同学们马上说出了答案。
第二个内容是：赵子龙带兵——战无不胜。这个也是在知识大全上面的，在歇后语的“Z”这里。回归正题，只见金潇逸，好像手舞着大刀，不停地叫着：“胜了！胜了！胜了！”可同学们越听越模糊。老师也在大叫着：“冲啊！杀啊！胜了！”可是同学们还是想不出来。老师又给了很多提示，最后终于公布了正确答案。
最后一个内容是我三四年级时试卷上见过的，叫飞机上放鞭炮——空响。金潇逸做出飞行的姿态，然后将手一扬，大叫一声：“砰！”这时，令我意外的事情发生了，竟然有一个同学一字不漏地说出了答案。
现在，你们该知道这位幽默大师是谁了吧？对了，他就是歇后语。这位幽默大师让我更加热爱语文，让我的语言更生动更有趣了。
哎，要说咱班的幽默大师，那可是数不胜数啊：李闻、郭磊、李国栋...可是，我心目中评价最高的幽默大师还是－－李闻同志！
说起李闻大师，想叫人不笑别人都要笑个不停。你看，中等个子，一张樱桃小嘴又在嘀咕了。不行，我得去听听她又在说啥事了，有兴趣你就来！
在一天晚托班中，我的肚子又被搅得不得安宁了。“丁零零--”上课铃声刚响没多久，我就问了李闻一个比较幼稚的问题，李闻就又开始“创业”了。李闻说：“我想我再跟你坐下去，我的智商非得低到0倒数。”[她做了一个手势]我看了问她：“那么你智商肯定比我低。”李闻听了我的话，又说：“那不嘞，你的智商才是0倒数，我们再坐下去，我回家大概就要这样了。”她停了一会儿，接着用稚气的声音说：“妈妈，这是什么？[指着桌子说]哦，是桌子呀！
[一边说还一边比画着]那桌子有几条腿呀？让我来数一数。1、2、3，妈妈，3后面是什么呀？”[边说还指指桌腿]我听了，哭笑不得，眼泪都挤出来了。[边笑边拍桌子]哎，我真服了她了。
幽默大师在课堂上不仅搞笑不止，在放学路上也不例外。
上完晚托班后，我回想起这天晚托班上的情景--晚托班上，二班人处处为难我和李闻，二班人还欺人太甚，把本姑娘的头发剪了一些，我气愤极了，便找老师评理，[边评边掉金豆豆]老师听了我的讲述，大发雷霆，惩罚了二班的人。[谁叫我有物证--头发嘞！]李闻见我出了口恶气，也去告诉老师怎么为难我们的，[说着也掉下了金豆豆]当然，老师也惩罚了另一个同学。紧接着就放学了。[回到正题]路上，我对李闻说：“李闻，我觉得跟老师告状，金豆豆就流来流来的到！
”李闻听了想了想说：“哦，那我们这样子说好了，[先笑了笑]呵呵呵，老师哎，有人骂我给！
呵呵呵，老师哎，有人打扰我写作业给！
”我听着听着，感到越来越好笑，就抱着肚子，弯下身去。当我刚站起来时，李闻又说了一句很搞笑的话，我听了李闻说的话，又看了看李闻的样子，又“哈哈哈...”的大笑起来。[真是一波未*，一波又起]
瞧，这就是我们班的幽默大师--李闻。我看这幽默大师她是当之不愧的啦！
——幽默的同学作文 (菁华6篇)
为什么说他是“鸭子”呢？因为他有着唐老鸭一样有趣的声音与强调，讲起话来总是滔滔不绝，并且还拖腔。
但他是只可爱的鸭子。
考试考砸了，我坐在寝室里，闷闷不乐，脸色沉的像要滴出水来，这一天令我感觉异常的寂静，也很孤独。
当我独自一人沉浸在淡淡的哀伤与自责时，“鸭子”进来了。只见他一进来，正对着我，就开始了他漫长的“演讲”：“你别难过啦，这种事没什么好纠结的啦，有什么关系啊，不就是这么一点小事吗……”他的每一句话后面总要带个“a”的音，就像鸭子的“嘎——”，令人忍俊不禁。听着听着，一时间，我竟忘记了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已达成，却还故意装作难堪，拖着强调说：“有什么好笑的嘛——”这一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底闪过一丝狡黠的笑。
多可爱，多幽默的“鸭子”啊！
据我所知，他们以前都不是这样的。
他们本是太阳，却掩饰了自己的光辉，化作一颗颗星。
美丽的夜空中，一颗颗亮丽的明星将自己的光芒都献给了月亮，用自己仅剩余的一点点星火，去照亮前方未知的黑夜。
我有一个最好的朋友：一张白白的脸蛋；乌黑的头发；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；还有一个能说会道的小嘴。她就是张艺明。她很爱笑，笑的时候总会露出八颗牙以上。她最大的特点就是幽默了。
有一次，在我生日时，她问我们“一头牛朝南走50米，再朝北去50米，最后朝东走50米。请问现在牛的尾巴朝哪儿？”我们回答的是五花八门，特别是我还拿笔画了画。她又说：“你们也太傻、太笨了吧！不管它走到哪里，尾巴始终是朝下的呀！”我们被她说的哑巴吃黄连——有苦说不出。
在国庆节晚上，我约张艺明和韩笑笑出来玩。我对她们说：“我们来比赛吧！比赛跑步吧！”我们像箭一样地射了出
来，只听到“咯”一声，韩笑笑摔倒了，她腿上的伤口流血不止，我们带她去了诊所。包扎伤口，但她始终很高兴。张艺明给她讲了一个小笑话：孙子骄傲地把记分册给爷爷看。爷爷说：“唉，我读书时，历史成绩总是100分，而你才99分。”孙子感到很委屈：“爷爷，您读书的时候，历史要短得多啊！”
张艺明是我们的开心果，也是幽默大师，更是我最好的.朋友。
曜云是我们班阳光少年。他乐观自信，开朗活泼，灿烂的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，脸蛋红润有光泽，这与他极具感染力的笑容十分相称，真是一个人见人爱的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的灵气，趴在桌上张望时的神情，就像小宝宝躲在妈妈的怀里望着妈妈时一样。认识他之前，我还从来没有见过他这样灿烂的笑容。他的微笑永远是那么真诚和自信，这得益于他渊博的人文知识和丰富的阅读经历。
语文课和史社课，最是曜云展示才华的舞台，他的诗朗诵催人泪下，有一种让人沉醉的美感。他回答问题从容不迫，见解独特令人耳目一新，并且伶牙俐齿，我自叹不如。他讲起故事来，有条不紊，娓娓动听。他作文水*高，写诗写小说样样都不错，长篇连载小说《狗的叹息》是他非常棒的代表作。他主持全校大会更是大出风头，仿佛天生就是干这一行的，舞台越大他越来劲，看上去的久经沙场老手。
曜云总是那样精神抖擞，他学*生活有着自己科学的安排和节奏，他很少哀声叹气，失意时偶尔会摇一下头，但很少愁眉不展。不光自己学*优秀，他还主动传递能量，帮助同学学*，比如贾坤毅和陈志锋都曾得到过他的精心指点。比起曜云，我常常自惭形愧。他大方，我拘谨；他豁达，我小气；他外向，我内敛；他勇敢，我胆怯……他如此的优秀，我是多么想拥有他那样纯洁自信的笑容啊！展示自我风采，秀出青春色彩，做一个阳光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他学*。
一份汗水，一份收获，我知道如果没有长期的付出和耕耘，决不会有他今天这样的成绩。别人眼里，我是曜云的强劲对手，我却当他是好朋友。我希望我俩能互相帮助，传递能量。今天，我们都是快乐少年，同窗好友；明天，我们要做英才栋梁，亲密战友。
她和我已经是五年的同学了，她现在是我最好的朋友。我们的父亲了解我们，这表明我们有缘分。
我第一次见到她是在二年级。那时，她正在座位上静静地看书。我上下打量了她一番。齐尔留着短发，明亮的眼睛如水。我认为她非常漂亮。她的衣服很简单，只有一条黑色短裤和一件白色夹克。我认为她非常优雅。她在我心中就像一个天使。在三年级的时候，我们仍然在同一个班，老师把她放在我后面，这让我能更好地观察她。她上课认真听讲。下课时，她正在看书。她悄悄地做了一切。因此，她的成就一直排在第一位，这增强了我对她的钦佩。因为她在我身后，我们开始了解对方。她主动和我说话，我会愉快地和她说话。在四年级，我们成为了不可分割的朋友和姐妹。她不仅是我的好朋友，也是我没有带文具时的救星。
一天，我睡过头了，因为担心迟到而匆忙赶到学校。当我去学校收拾书包时，我发现我忘了带铅笔盒。啊，我能做什么？我必须熬过这一天。碰巧老师让我们在第二节课上写新单词，然后在会后写。哦，妈的。如何做到这一点？我的椅子上好像有钉子，这让我烦躁不安。在写的时候，她发现了我，低声问我，"你怎么了，你不舒服吗？"我摇摇头。当我解释原因时，她冲我笑了笑，说：“为什么这么难？”说完，她立刻把手中的笔递给我，我问，“你在哪里？”没关系，有很多。她表现得很自然。从她的表情中，我感受到了东方女孩的特别慷慨。
我很久没告诉你她是谁了。她是我的好朋友：陈。关于什么？很不错，不是吗？
作为初二学生的我们，面对着学校、个人、家庭的三重压力，我们日复一日的学*地学*着，这日子总是苦闷的。不过，在这其中却是有一味“调味剂”在我们枯燥的学涯里添加了许多欢声笑语。班主任兼地理老师马老师。
他是一个略有些矮（起码对于我来说是这样的），体型圆胖得像一只企鹅，第一眼看去十分和蔼的老师。他那双眼睛好不容易在他的一脸肉中找准了位置，嵌了进去。配上那一头“飘逸”的头发，令人仅仅第二眼看去，就觉得他整个人浑身上下，充斥着幽默、搞笑的气息。
他的幽默是无处不在，浑然天成的。只是普通的走路姿势，也被他演绎出了搞笑的感觉。远远地在校园你可以看见，他总是左右来回晃来晃去，非要将重心完全压到一边，才肯转移重心到另一边，再与圆圆的身体组合到一起，让人忍俊不禁。每当他走到班级上时，路上将手背在后面，拿着一串钥匙，由于那响亮的钥匙的声音，我们总是“未见其人先闻其声”，很快安静下来。他便慢悠悠地先侧出一步，从门口探出半个身子，再晃晃悠悠走上讲台。
讲台，是他展示幽默的主场，上课的时间，更是他的“show time”。上课时，他一本正经地讲着课，中间时不时无意的掺杂着些许正宗的东北话，使我们时常想笑但又不敢，憋得难受。尤其是那些翘舌音、尾音，恍然间会以为是一个东北的糙老汉子在给我们讲课，可一定睛看去，却是企鹅般身材那样的一个男人在上面旋转挪移，一会面对我们侃侃而谈，一会在黑板上写着地理课本就不多的寥寥几字，那几个字好像要把整块黑板占满才罢休。这巨大的反差使本就苦苦支撑的我们终于忍不住在底下偷笑开来。
老师骂人基本都会使人非常难堪，哪怕是旁观者也大气不敢出一下，但是这也被他骂出了别的一番风味。在骂人的时候，他的手脚也不会停下来：或是拽着那人的耳朵，或是拎着一本什么东西在那人的背上或肩上拍打着，又或是拿他的小短腿有些费力地踢着。话语中往往带着一些疑问、反问句，让被骂的人非常难堪，却让旁观的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，让我们的生活中多了许多明艳的色彩。
我班新来了位同学，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学*尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学*中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。
今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学*者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。
我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学*充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。
——幽默的老师作文 (菁华6篇)
“哈哈哈″这笑声是从哪里传来的？原来是我们班幽默风趣的柴老师，又把同学逗笑了，到底是什么事情把同学们逗的哈哈大笑呢？让我们去一探究竟。
原来是老师在上课的时候，发现“捣蛋鬼“陈屹勃在和一位同学说话，老师悄悄地走到陈屹勃身旁问：“陈屹勃，你来告诉我，我刚才讲的是什么？”陈屹勃回答不上来。因为陈屹勃的名字里带有一个勃字，老师走上讲台，皱着眉头说：“你个‘臭′勃勃″。顿时班里笑声满满，有的笑得前俯后仰，有的同学笑得肚子疼，有同学笑的都倒在地上了。过了一会儿，老师让同学们站起来背书，同学们背完后，老师说：“我来挑同学背一下，因为这一段太长了，所以咱们分开背”。只见一位同学立刻把手举得高高的，原来是陈屹勃，陈屹勃站起来傲娇的说道：“我要连起来背″。说完，他便开始背了，在他背的过程中一个字都没有错，等到他背完之后，班里响起了热烈的掌声。老师走下讲台，给陈屹勃点了一个大大的赞，便说道：“现在不是‘臭’勃勃，是‘香’勃勃了”。这时，班级里又充满了笑声，有的同学笑的背都直不起来了，有的同学一直在拍桌子，有的同学已经笑到喘不过来气儿了。笑声淹没了教室，就连陈屹勃也忍不住笑了起来，老师也跟着同学们开始哈哈大笑了。
我们班主任柴老师是不是很幽默风趣呢？在这个班里，你几乎每节语文课都可以听到同学们开心的笑声。
柴老师是哪位呀？瞧，那边中等身材，有着浓密的`柳叶眉，纤长的眼睫毛，明亮的眼眸下有着一张能说会道的嘴的就是她。每每遇到她，总见她身着黑长裙，上衬白衣，穿着*底鞋。轻盈的步伐，温暖的笑容，目视前方、炯炯有神。
如果你问我最喜欢上什么课？我一定会告诉你，我最喜欢上幽默风趣柴老师的语文课。
我的黑管老师姓何，是个大帅哥，很幽默，很“善变”。
不会忘记第一次见到何老师的英俊形象——很高，不胖不瘦，标准身材，戴着个鸭舌帽，一件白色休闲T裇，一条深蓝牛仔裤，两手插在裤袋里。这还不够，他肩上还背着个蓝红相间的包。哇!这实在是太酷了!
昨天，他刚给我上了一堂课，趁着课间，我还特意观察了一下他的发型。我没记错的话，上上上次上课他把头发往后梳，前面*，头顶翘;上上次呢，他往前面梳，头顶*，前面翘起;上次他则把头了打了个卷儿，我称它为“龙卷风头”;今天则理成了*头，跟我的差不多。说何老师“百变”，一点也不为过。
不光是发型，还有他的衣着，既另类有繁多。我仔细回忆，好似何老师每周来上课的衣着都不一样啊!有一次竟然还穿起了“奥特曼大战小怪兽”的衣服，估计你看了会大叫起来，我是见多了，见怪不怪了，我的何老师就是这样“百变”只是，有时，我会想：难道何老师是配合着发型?哈哈!
要说他的幽默功夫也值得一提。
那次，何老师一进门，就朝着我说：“hello,金jinzheyu!”我只能顺着何老师的语调来句：“hello,helaoshi.”没想到，何老师竟蹦出一句：“接得很棒!”让我哭笑不得。
上课了，我打开谱子，开始吹奏，突然何老师说道：“我也算是——”我转过头，说：“怎么了?”“呵呵，继续，继续。”我一头雾水，继续吹响。
快结束了，耳边传来俩字“醉了”。
“我没醉。”
“没说你醉呢!”
“那——”
“这两个字跟前面说的连在一起。”
“我——也算是——醉了。”
“正确!”
“为啥这样说呢?”
“这不是现在大家常说的吗?玩玩!”
或许何老师这是在寓教于乐吧，我也真是醉了。
这就是我的黑管何老师，我喜欢和百变幽默的他在一起。
赶到小桔灯好长时间了，遇到过很多老师，严格的，好看的……可唯有没遇到过风趣的老师。这学年会是个风趣的老师吗？我很希望。
第一次见面，我看到的是一个秀发乌黑发光，双眼眨个不断，带著一丝眼角纹的男老师。原以为他是个严、肃不苟言笑的老师，授课仅仅机械性地把书本上的东西讲掉。以后便指令大家写作文，很无聊的一个人，使我们感觉短短两个半小时像度日如年一样。
可历经快一个学年的交往，他要我对他的印像拥有非常大的更改。他是一个风趣而又搞笑幽默的老师，授课隔三差五出现好多个让人发笑的词语，再讲自身真实经历过的客观事实，还会摆好多个姿势，大家好像亲临其境。有一次，他讲自身在家里的地里往返跑的事，还作出了如百米赛跑的姿态，把大家高兴得前仰后合。
黄老师在上课是风趣，下课时也是把大家像盆友般看待，分毫沒有老师的铁架子。有一次下课，黄老师去抽烟了，班里有的同学们便玩笑，说黄老师去“慢性自杀”了，这可把大家笑死了。黄老师进去后，看见开怀大笑的大家很是疑虑，疑惑地看见大家。随后有些人打小报告说：“黄老师，有些人说你来‘慢性自杀’！”黄老师如梦初醒，跟随大家笑了笑，也没在乎。
你瞧我们班的最好的朋友黄老师多么的风趣啊！
在两年的学*生活中，教我们的老师很多，他们就像一盏盏明灯指引我们前进的道路；像一把把钥匙开启了我们心中的大门；像一颗颗种子把爱撒在了我们心间。最让我印象深刻的是我们的体育老师董老师。
董老师长的高高的、不胖也不瘦，一双明亮的眼睛每天看到我们都是笑**的。董老师和蔼可亲、*易*人，并且教学生很有方法，我们都很喜欢他。
在我上二年级上学期的时候，董老师又教了我们一套新的广播体操名叫——“七彩阳光”让我印象最深刻的是学第五节体侧运动的时候，董老师先给我们做示范，只见董老师第一步先站的直直的，双手举起来摆来摆去，做着做着广播操就变成了打太极拳，同学们都忍不住的哈哈大笑，董老师打太极拳非常入迷，同学们都安静的看董老师打太极拳。董老师的一套太极拳打完了，同学们都说：“董老师，我们也想学打太极拳。”董老师笑**的说：“只要你们把广播操做好了，我就教你们。”
同学们高兴极了，都想快点学好广播操，这样就可以早点学太极拳了，所以我们班的广播操是全年级学是最快的，您说，董老师教学生是不是很有办法呢？*时同学在学校遇到董老师，他都会给我们用英语打招呼，HELLO成了他的口禅，我们私下都叫他“HELLO老师。”
渐渐地，他和我们成为了好朋友，结下了师生般的友谊，这位董老师让我们学会了开开心心的去学*每样东西，董老师，我们喜欢您！
张老师已经年过六旬了，和走在街上的老婆婆一样，头发苍白，满脸皱纹。同学们都说，因为张老师课讲得特棒，所以学校请她来我校教书。她的确很棒，可是我们最喜欢的还是张老师的幽默。不管你犯了什么错误，都会“享受”到张老师幽默的批评。
有一次，发语文试卷，全班同学都差不多领悟到了，就是没有“赵瑰”的望望讲台，老师正盯着一张试卷皱眉。拿起它，看着左角上的名字轻轻摇摇头，然后大声叫道：“赵王鬼！”大家愣了，都很纳闷，哪有叫“赵王鬼”的。
同学们诧异地你看看我，我看看你，嘀咕起来。我意识到了。就用手轻轻拍了一下“赵瑰”。赵瑰恍然大悟，不知所措的站起来。老师煞有介事的地打量他，仿佛站在她面前的是个陌生人，她郑重的问：“你，就是赵王鬼同学？”我，我……“赵瑰很难为情，自我解嘲第摸摸后脑勺，笑了一下，”我是赵—瑰。”“我要找的是赵—王—鬼！”老师拿着试卷，有意的把：“王”和“鬼”读得很重。“老师，我是把‘瑰’字分了家。”赵瑰低头解释到，顿时面红耳赤。
“哈哈……”全班同学哄堂大笑。老师把卷子递给他，赵瑰赶快把“王”和“鬼”擦掉，整整齐齐的写了“瑰”字，老师点点头笑了。但很快她又收起笑容，严肃的对我们说：“有些同学字写得不好，主要问题是间接结构不正确。写字就像盖房子，架子搭得不规范，不紧凑，房子不倒才怪呢！”老师建议我们临攀庞中华字帖，说有助于练字。
这就是曾经教过我们的张老师，她从不跟我们横眉立目，总是让我们在笑声中认识缺点，在笑声过后领悟出道理。有时，我真想故意犯个小错误，好“幸福”地享受一下老师的幽默哈！
郭老师去加拿大了，请了几位语文老师来代课。今天，就请来了“明星老师”五(四)班的丁老师。
在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且，经过杨澍欣的一番介绍，我对这个老师更感兴趣了!
今天我最爱的语文课来了，我的眼睛紧盯着窗外，发现丁老师来了。老师推开教室的门，先把教案放在讲台上，用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞，用和蔼的声音说：“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头，接着，老师幽默地说：“也就是小朱(小猪)，对吧?”朱瑞笑了。
老师恐怕想再次打开沉寂，就又对我说：“韩艺，是不?”我傻呵呵地笑着点头。老师不多说了，开始上课了。他让我们先读课文。然后，他让我们读生字、组词。提问时，李屹“勇敢上阵”，丁老师很激动地和他握握手，眼睛一直目视李屹，就好像李屹是总统一样。接着，老师在讲字的时候有个“锦”字，丁老师就问我们在古代“锦”是什么意思?有同学说是帅的意思，这时，丁老师就绘声绘色地说起关于“锦马超”的故事：“三国演义中的马超啊，超帅!所以人们都叫他锦马超”。刘备看到这个人啊，觉得他肯定是个人才，就请诸葛亮把这个马超弄过来，诸葛亮说：要把马超请过来，必要你三弟来打。于是刘备就让张飞来打。人家马超这小伙也爱美，一身白，头戴白盔，身着白甲，还骑着白马，用的也是银器，因为银子也是白的。而张飞呢?一身黑!黑发、黑衣、黑脸。他们打呀打呀打呀打，一直打到天黑，马超说：“我们吃完饭再打!”张飞说：“好!”于是他们回家吃饭了，张飞打得直冒汗，就把衣服脱了，连袜子也脱了。他们吃完饭又来打，张飞啊，那一身黑疙瘩肉!”听到这儿，我们哄堂大笑。“马超和张飞一直打到半夜，刘备让张飞收兵回去了，张飞一边回去一边哇哇大叫!张飞问刘备大哥，俺这些年从没打这么痛快，你为啥让俺收兵?刘备意味深长地说：三弟啊，你要知道：两虎相争，必有一伤!”老师说完后，我已经在故事里神游半天了，哎，只能“怪”老师讲得太好了!
在我们做眼保健操时，丁老师悄悄“溜”走了，我还没和老师说“拜拜”呢!还有，我还想对老师说一声：“老师!你也是个锦马超!”
——以幽默为话题的作文 (菁华5篇)
今天，我看了《少年博览》11期中的心情日记——“不吸血的蚊子”有秘密，上面有几句非常搞笑的话：猪太太家里着火了，她大叫：“救火呀！快来救火呀！”小猴闻声赶来，看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷，小猴连忙把大象的鼻子打成了结，水喷不出来了，火得救了。
救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟！！！
可是，笑是归笑，我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢？
我也想像作者那样有丰富的想象力，要不，我也编一个吧——
从前，猫老师开了一家学堂，因为是新开张，猫老师招收了许多学生。
开学第一天，猫老师教了一句话：不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了，心里想：原来读书怎么简单呀！不用笔写字，不用多读课外书，这就叫读书了！！好轻松呀！！！熊宝宝就照着他想到的去做了。
期中考试到了，猫老师看熊宝宝成绩直线下降，气的把熊宝宝叫来办公室，说：“你看看你的试卷，这么差！！！差点把我气晕了！！！”熊宝宝却委屈地说：“老师你不是说不动笔墨不读书吗？我已经按照您的话去做了。”“什么？”猫老师问道，“你怎么按照我的话去做了？”“我不多读书，不做作业，不是按照你的话去做了。”“什么？”猫老师哭笑不得了。
我们班有很多幽默的人，但在我的心目中，甘云桥才是我们班上的幽默大师。
有一次，张煜去惹甘云桥。甘云桥生气了，于是他们就吵了起来。只听甘云桥在那说：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。”这一句简短的话语就引起我们哄堂大笑。张煜在那里边笑边说：“好你个甘云桥，你敢说我是南极土著，你等着，等着我去叫人。”可是过了一天了，人还没有来。第二天，甘云桥去找张煜，对他说：“你叫的人呢?怎没一个人也没来。”张煜一听，脸色大变，结结巴巴的说：“我……我叫的人嘛……”“怎么了?”“不见了!”甘云桥一听，大叫道：“不见了!你以为我是傻子，你去找幼儿园的小朋友了吧!”“不，不是，甘云桥，甘大哥我求你了。”只听“啪 啪 啪”的几声。看来，甘云桥又在给张煜赏五指山了。张煜的被红红的，他又说：“好，甘云桥!你等着，我体力不支，下一次在和你打。”甘云桥听了，说：“张煜，你不要把我惹火了，小心我再给你五指山。”张煜突然乖乖的了。
幽默大师不愧是幽默大师。还有一次甘云桥坐在椅子上，张煜没事干了，有去惹甘云桥。甘云桥给张煜一个有力的回击：“张煜一回头，吓死河边一头牛;张煜二回头，大信油田不产油;张煜三回头，乔丹改打乒乓球。”“哈哈哈在场的同学都笑了。张煜笑得都说不出话了。
甘云桥在我的心中就是一个幽默，正直的一个小伙子。
我，有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴，我的头发，细细的，有点黄，像是被染黄了似的，人们都说我有点像外国姑娘呢！
我在哪里，哪里就有欢笑声，同学们都叫我“开心果”。记得有一次，我去老师家补*，老师告诉我们一句俗语：“好马不吃回头草”。我故意写成了：“妈马”不吃回头草，我还小声地告诉了大家，弄得大家个个都开怀大笑，刘轶可对我说：“你又幽默又可爱，就像一台有讲不完笑话的机嚣人”。
还有一次，我和妹妹去外贸商店买饼干，她问我：“姐姐，你带了几元啊？”我本来带了20元却说成10元，我和妹妹来到商店，那位阿姨问我妹妹：“小朋友，你要买什么？”我妹妹很流利地说：“10元的饼干”。“对不起，这儿没有十10元的饼干。”阿姨回答道。阿姨说完，她—贪吃妹就拿起一包饼干问：“这饼干几元？”阿姨回答说：“16元”我拿出20元递给阿姨，妹妹问我：“你不是只带10元吗？”“是我给变出来的”。我刚说完大家都笑了起来。
大家看，我这个人非常幽默吧！
人人喜欢幽默！幽默不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。
我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：女儿！你的左手跑哪去了？小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。
我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：幽默是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。
在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员不要挤的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：别挤了，再挤我就变成相片啦。听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。
此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。
一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。
总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的"按摩师"，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。
推开记忆的门窗，只见大雁从天空飞过，留下那消瘦的背影给回忆增加了许多光彩，一片一片记忆的乌云在灰蒙蒙的天边飘着，它记录着我最喜欢的老师——梁老师。
虽然河东狮吼是梁老师的一贯作风，但她也有时也温柔的像只小狗一样，对我们和声细语。
一见到梁老师，我就情不自禁地想起那记忆犹新的一件事情。那天，我去上课，所有人都到齐了，只有张同学才如蜗牛爬行一般慢慢吞吞地走了进来。梁老师笑眯眯地说：“都上课10分钟了，你怎么才来？是被外星人绑架了，还是被怪物丢进大海里了？”说着话，老师还特意双手一摊，表示无奈。
听了这话，我们全班都哄堂大笑。只见那同学的脸一下子就红了，红的像一个大大的红苹果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木鸡。
再次打开记忆的窗户，一只鸟儿来报信：
有一次，王同学做一个“国是家”的动作没做对，老师纠正他：“王同学，你家的房子有这么低么？是没钱盖高还是进小偷了？”我们全班哈哈大笑，没办法，我们的老师就是这么幽默！
伴着梁老师温柔又幽默的话语，我慢慢长大，从一颗弱小的豆芽慢慢变成一颗参天大树！
——和异性聊天的幽默话题 40句菁华
1、把你的优势展现出来，用语言让女生更加喜欢你，比如说女孩子们有什么特长吗?你哪里能吸引我?我的特长就是钱多啊，这个特长你会不会很喜欢?走吧，我们去买礼物啊，我想和你一起分享，给女孩子买喜欢的礼物，她也会更加开心。加深你们之间的感情，不只是行动，也可以用语言。
2、你去游戏厅玩过跳舞机吗？
3、你*时喜欢刷抖音或者微博吗？
4、你最喜欢的一项运动是什么？
5、你喜欢游泳吗？
6、你觉得现在过年还有年味吗？
7、春、夏、秋、冬你最喜欢哪个季节？
8、如果能回到古代你没有手机打算怎么生活？
9、如果可以选择你最想在哪个城市生活？
10、你相信世界末日会来到我们身边吗？
11、你做过比较羞耻的事情是什么？
12、众里寻他千百度，蓦然回首那人却在门口小卖部。
13、哪里跌倒，哪里爬起……老是在那里跌倒，我怀疑那里有个坑！
14、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我。
15、风情万种的女人是打火机，不解风情的女人是灭火器。
16、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
17、睡眠是一门艺术——谁也无法阻挡我追求艺术的脚步！
18、明知道会分手为什么还谈恋爱？那你特么明知道会死还活着干嘛。
19、你的酒窝没有酒，我却醉的像条狗。
20、你说你愿意和我白头到老，不行，我想黑发飘飘。
21、总觉得，床吧，铺得太整齐，会有点安度晚年的意思。嗯，还是凌乱些，比较有朝气。
22、我看过最虐心的小说是我和你的聊天记录
23、网络很神奇，能从聊天到见面，从亲吻到搂在一起。
24、夜深人静的时候，我常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错。
25、喜欢我的人都是好人。不喜欢我的人都是坏人。讨厌我的都不是人。
26、下午去湖里游泳，突然下起暴雨，我赶紧潜进水里避雨。
27、情话讨你欢心就好，你可别往心里去。
28、只要你过得比我好，我就受不了。
29、凭你那智商不要数星星，数月亮吧！
30、老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。
31、你终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。
32、后来我才知道新鲜的爱情有多重要，就像过期的酸奶再好喝也要丢掉。
33、千万不要冲我放电，我媳妇那里有来电显示。
34、大学四年没有一个女生问过我路，今天第一次开宝马回母校办点事，结果一会功夫就有五个女生来问路。
35、我想人生中最难过的事情，不是一向遇不见，而是遇见了，得到了，又被拿走。
36、为什么我还是如此的担心你，即使你都已经不是我的。
37、我不会眼睁睁地看着你往火坑里跳，我会闭上眼睛的。
38、长的漂亮就是烦，我要是男生早就娶自己了。
39、因为都说早起的虫儿被鸟吃，所以我决定以后不起早了。
40、我一直以为，我没有对不住任何人，但现在我知道，我最对不住的，就是我自己。
