我小心翼翼地把小鸟带回家，拿出一些酒精、纱布和云南白药，在纸巾上轻轻洒上酒精，小心翼翼地给小鸟受伤的翅膀消毒。最后我给小鸟包扎了。我想，这只鸟一定饿了。我跑到草地上，抓了一些虫子，把它们喂给了小鸟。就这样，小鸟的伤一天比一天好。
每个人都有自己的家，都有自己的妈妈。现在小鸟不能回家了，它的妈妈会多伤心多焦虑啊！我来到一片森林，把小鸟高高地捧在手中，深情地对小鸟说：“去，去找你妈妈！”鸟儿飞起，飞向蓝天。小鸟飞回来，对着我叽叽喳喳，仿佛在说：“谢谢你，让我回到大自然的怀抱。”我听着，甜甜地笑了。
中午回家打开门一看，我惊呆了，我家小鸟居然在鸟笼外面。
鸟笼是敞开的，两只小鸟站在鸟笼上面，它们也呆呆地看着我们。我很奇怪，那门是怎么开的呢？
妈妈关上阳台上的门和窗，戴上手套准备抓住小鸟。妈妈走向小鸟，小鸟就往纱窗上飞，爪子抓住纱窗。妈妈拍拍纱窗，小鸟又往鸟笼那边飞，飞到鸟笼旁边的花盆上。妈妈手伸向花盆，小鸟又飞走了。最后，妈妈把它们赶到一个角落里抓住了它们。
小鸟回到鸟笼里了，我赶紧拿来橡皮筋绑住了鸟笼的门。小鸟再也飞不出来了。
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。
它四处张望，不停地叫着。一只长颈鹿听到了，连忙跑过去，对小鸟说：“你的爸爸、妈妈怎么不好好地照顾你呢？”小鸟说：“不是这样的，它们是去帮我找食物去了。”长颈鹿说：“那这样吧，我把脖子弯下去，你爬到我头上，我把你送上树枝。”
小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。恰好这时，小鸟的爸爸、妈妈回来了，于是很感激地对长颈鹿说：“谢谢、谢谢你。”
一个暑假的早晨，天空像一颗巨大的蓝钻石，洁白的云朵像一只只可爱的小绵羊一样。
大毛去公园里玩耍，他玩得很累，于是，他就悠闲地躺在一棵又高又大的树下面，嘴里还叼着一根小草呢！忽然树上掉下来了一只可爱的小鸟，它的爸爸妈妈们心急如焚。大毛看见了，心里想：小鸟宝宝应该还不会飞，它从这么高的树上摔了下来，一定摔坏了，不行，我得去看看。大毛走了过去，小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在有气无力地说：“救命，救救我！”于是大毛搬来一架梯子，把梯子靠在大树边，然后小心翼翼地把小鸟放回了窝里。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对大毛说：“谢谢你，大毛。”
这个故事告诉我们要爱护小动物，做个有爱心的孩子。
在一个天气晴朗的日子里，哥哥小强和弟弟小明在外面玩。玩着玩着，忽然看见一只小鸟从树上不小心掉了下来。
这只小鸟还很小，浑身有着淡黄色的羽毛，两颗小眼睛圆溜溜的，还骨碌骨碌地转呢！它有着一张尖尖的小嘴和一双桔红色的小脚爪，非常可爱。小强轻轻地捧着它，像捧着一个精致的玻璃瓶一样，生怕打碎了。
看了一会儿，小强才发现，这棵大树浓密的枝叶间有一个小鸟窝。小强连忙让小明坐在他肩膀上，把小鸟送回家。鸟妈妈“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”小明和小强心里美滋滋的，和鸟妈妈挥手告别。
春天的早晨，风和日丽，鸟语花香。乐乐在树上捉了一只小鸟，他找来了一根绳子，把绳子的一头系在小鸟的脖子上，另一头拿在手上，一边跑一边兴奋的喊：“快看哪，快看哪！独一无二的风筝！”可怜的小鸟，拼命挣扎，尖声鸣叫，羽毛都快要落光了。
正在乐乐玩得高兴的时候，看见一个小女孩在哇哇大哭，警察叔叔来到她身旁问：“小妹妹，你为什么哭啊！”原来，她是要找妈妈。警察叔叔说：“我送你回家吧！”小女孩的哭脸，立刻变成了笑脸，跟警察叔叔一起回家了。
望着他们俩远去的背影，乐乐想：“小鸟也有妈妈，如果我不把小鸟放飞，难道要让它失去自由吗？”
于是乐乐解开绳子把小鸟放飞了，边放还边说：“小鸟，回家吧！”
——小鸟回家作文 (菁华5篇)
中午回家打开门一看，我惊呆了，我家小鸟居然在鸟笼外面。
鸟笼是敞开的，两只小鸟站在鸟笼上面，它们也呆呆地看着我们。我很奇怪，那门是怎么开的呢？
妈妈关上阳台上的门和窗，戴上手套准备抓住小鸟。妈妈走向小鸟，小鸟就往纱窗上飞，爪子抓住纱窗。妈妈拍拍纱窗，小鸟又往鸟笼那边飞，飞到鸟笼旁边的花盆上。妈妈手伸向花盆，小鸟又飞走了。最后，妈妈把它们赶到一个角落里抓住了它们。
小鸟回到鸟笼里了，我赶紧拿来橡皮筋绑住了鸟笼的门。小鸟再也飞不出来了。
一个暑假的早晨，天空像一颗巨大的蓝钻石，洁白的云朵像一只只可爱的小绵羊一样。
大毛去公园里玩耍，他玩得很累，于是，他就悠闲地躺在一棵又高又大的树下面，嘴里还叼着一根小草呢！忽然树上掉下来了一只可爱的小鸟，它的爸爸妈妈们心急如焚。大毛看见了，心里想：小鸟宝宝应该还不会飞，它从这么高的树上摔了下来，一定摔坏了，不行，我得去看看。大毛走了过去，小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在有气无力地说：“救命，救救我！”于是大毛搬来一架梯子，把梯子靠在大树边，然后小心翼翼地把小鸟放回了窝里。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对大毛说：“谢谢你，大毛。”
这个故事告诉我们要爱护小动物，做个有爱心的孩子。
一天，小刚和小明约好去树林里玩，他们在路边的草地上发现了一只还没有长羽毛的小鸟。小鸟急得“喳、喳、喳”的叫，树上的鸟妈妈也急得在树杈上跳来跳去。小刚和小明知道了：小鸟想要回家。
小明手捧着小鸟，小刚爬到树杈上接过小鸟，小心翼翼的把小鸟放进了鸟窝里。这时，小明也爬上了树，他们看见鸟妈妈正高兴地搂着自己的小宝贝，两个好朋友也高兴地笑了……
周末，小明去公园玩耍，小明玩累了，找到一棵树，就在树下乘凉，绿油油的小草好像一片绿绿的地毯，还开着美丽的花儿。在树下乘凉真开心。小明抬头一看，树上有一个鸟巢，鸟巢里还有三只小鸟。
忽然，“啪嗒”一声，一只小鸟从树上摔了下来，小明的心里想：它一定是在学飞的时候，没控制好翅膀，从树上摔下来了，这只小鸟多可怜呀！我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了树上，左手捧着小鸟，右手扶着梯子，一个又一个阶梯的往上爬，把小鸟安全地送回了家。
天快黑了，小明该回家了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，好像在对小明说：“谢谢你救了我。”小明就给小鸟打招呼，然后回家了。
一天，小鸟贝贝在树枝上跳，只听砰的一声，小鸟贝贝掉了下来，它的翅膀受伤了。
一个少先队员看见了，二话不说，就把小鸟贝贝小心翼翼地捧回了家，还帮它包扎伤口。过了几天，小鸟贝贝的伤口全都愈合了，它飞到树枝上，唱起了优美的歌，好像在对少先队员说：“谢谢你，救了我！”
从此，少先队员天天都去看望小鸟贝贝，因此，他们两个成了一对好朋友。
——《小鸟回家》小班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、学*撕纸块，用胶棒粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
重、难点：
幼儿学*撕纸块，并用胶棒粘贴的技能。
活动准备：
1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干，大树背景图。
3、背景音乐《快乐的小鸟》。
活动过程：
一、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小朋友看这是什么？你们知道这是谁的家吗？”（幼儿回答）“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？”（幼儿回答）“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？” （幼儿回答）“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？（幼儿回答）”
评析：以游戏形式导入课题，激发幼儿积极动脑想办法，调动幼儿参与的愿望。
二、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。
评析：教师清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。教师可增加点难度，让幼儿学*撕各种各样的树叶。
三、幼儿进行操作，教师个别指导。
将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。
评析：幼儿积极动手操作，很快完成作品，个别幼儿在教师的帮助下完成。
四、出示小鸟，送小鸟回家。
教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
五、结合情景向幼儿进行教育。
教师“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的'小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿出活动室。
评析：幼儿积极参与送小鸟回家，体验帮助别人的快乐，教师适时的引导，起到重要作用。
【活动目标】
1、学*撕纸块，用胶棒粘贴的技能。
2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。
3、萌发关爱环境的情感。
4、培养幼儿良好的操作*惯，保持桌面干净。
5、培养幼儿的欣赏能力。
【设计意图】
由于小班幼儿年龄小，对手工活动比较感兴趣，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学*撕纸，粘贴活动，培养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。
【活动准备】
1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干，大树树干图。
3、游戏背景音乐《快乐的小鸟》。
【活动重难点】
重点是让幼儿学*撕纸块，难点是撕纸的方法。
【活动过程】
1、听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，教师与幼儿听音乐一起做手指游戏，活动手关节。
2、教师创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望，指导幼儿撕贴树叶。
教师与幼儿停在没有树叶的大树边谈话：“小朋友看这是什么？（大树）你们知道大树怎么了吗？”（哭了）（没有树叶了）“这里原来是小鸟的家，可是现在，大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？想不想帮小鸟造一个家呢？”
“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？帮小鸟造一个家。”
3、教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。
4、教师将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾，知道爱护活动室的环境。
5、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐）教师可增加点难度，让幼儿学*撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。
6、出示“小鸟”，引导幼儿送“小鸟”回家。
教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
7、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护我们身边的环境，关爱小动物。请小朋友们把垃圾捡起来放到纸篓里。
【活动延伸】
教师：“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心，也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
反思：
这节课主要是发展幼儿的动手能力，通过撕纸让小班幼儿的手臂和手一起动起来，也比较适合小班孩子的年龄特点。孩子们都知道大树是小鸟的家，通过帮助大树粘贴树叶以及送小鸟回家，来让幼儿知道爱护大树爱护小鸟，并教育幼儿爱护身边的环境。
活动目标:
1、学*撕纸块，用胶棒粘贴的技能。
2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。
3、萌发关爱环境的情感。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
5、感知故事中象声词运用的趣味性。
活动准备:
1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干，大树树干图。
3、游戏背景音乐《快乐的小鸟》。
活动过程:
1、听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，教师与幼儿听音乐一起做手指游戏，活动手关节。
2、教师创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望，指导幼儿撕贴树叶。
教师与幼儿停在没有树叶的大树边谈话：“小朋友看这是什么?(大树)你们知道大树怎么了吗?”(哭了)(没有树叶了)
“这里原来是小鸟的家，可是现在，大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?想不想帮小鸟造一个家呢?”
“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?帮小鸟造一个家。”
3、教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。
4、教师将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾，知道爱护活动室的环境。
5、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)
教师可增加点难度，让幼儿学*撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。
6、出示“小鸟”，引导幼儿送“小鸟”回家。
教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
7、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护我们身边的环境，关爱小动物。请小朋友们把垃圾捡起来放到纸篓里。
活动延伸:
教师：“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束，教师带领幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
——回家作文 (菁华6篇)
哎，要回家了，真舍不得啊。真想再在奶奶家住上几天。 早上醒来刚吃上早饭，我就接到了妈妈从家里打来的电话，说要我回去。我当然不肯，我在奶奶家的好日子还没享受够呢！可是妈妈说她昨天听说奶奶要到家里来，早早的买好了菜，就等她来了。又说要是奶奶因为你不来，那岂不是浪费了那么好的菜吗？亏她还专门买了“胖子肉”！奶奶说早上车已经走了，要不等下午车来了再走。
得，这下更惨了——妈妈说反正我也需要锻炼，就让我们走下去！听她那口气，估计是逃不了喽，还是赶紧收拾收拾东西吧。还没等我们整理好，妈妈有来电话了，催我们快点，我好说歹说总算是把她劝走了。临行前，我专门更奶奶家的猫了一次道别。毕竟每个长假到奶奶家它们都陪着我，日久生情，我还真舍不得它们了……那只猫和那只狗似乎有心灵感应似的，知道我要走，到跑过来深情地望着我，那只猫更是“**”地唤着，好像要用叫声把我留在这里似的'。我也想留在这里啊，可是这天下没有不散的宴*，我轻轻地抱了抱它们，就当做是离别了。
准备完毕，我和奶奶每人背着各自的东西走下了山，沿途也有不少人依依不舍的向我们道别。奶奶也真是的，挂完电话之前还要问问妈妈要不要玉米。唉，还要带上六七棒子玉米，这下更重了……不要以为六七棒子玉米不重，要不你自己试试？
人的一生中。有许许多多的“第一次”，但让我最难忘的，还是那次回老家——湖北。
记得那是XX年的9月26日，我和爸爸妈妈、奶奶一起踏上回老家的路程。在火车上奶奶说她已有二十年来没回老家去了，今日终于能回家了。我心里不禁地幻想起老家的样子：四周都是山，一片绿色。还有一片*静的翠绿的清澈的湖水，湖上还有一艘小船，船上载满了游客。周围还有一些不知名的鸟。随风还飘来一阵阵悠悠的笛声……
一想到老家的样子，我就非常激动，我老家到底是不是那个样子呢？真期待。
经过十几个小时漫长的等待，我终于到了武汉。
哇——！武汉与我想象中的完全不一样，四周的山变成了高楼大厦；*静的湖面变成了*整的.公路；湖中的小船变成了川流不息的车辆，和熙熙攘攘的人群，悠悠的笛声变成了车辆“滴滴叭叭”的喇叭声……
来到武汉的第二天，我们参观了武汉。第一次看到了长江，看到壮观的长江大桥，古典的归元寺，雄伟的黄鹤楼，高山流水的古琴台遗址……
在老家的这几天里，我经历了许多第一次。这些都是我从未看见过的，这些都给我留下了深刻的印象，并留下了美好的回忆。
鲜花送走了爷爷，送走了那一段亲情，它正是了人生的哲理：人活在世界上的时候，你却不好好珍惜，等将来人一离开世界，你却后悔莫及。想来好好的珍惜，也太晚了。
弥漫在鲜花袅袅的小屋里，静静地卧着停止呼吸的爷爷，他的嘴微微张开着，嘴角上还留着一丝迷人的微笑，张着的嘴…
鲜花送走了爷爷，送走了那一段亲情，它正是了人生的哲理：人活在世界上的时候，你却不好好珍惜，等将来人一离开世界，你却后悔莫及。想来好好的珍惜，也太晚了。
弥漫在鲜花袅袅的小屋里，静静地卧着停止呼吸的爷爷，他的嘴微微张开着，嘴角上还留着一丝迷人的微笑，张着的嘴仿佛在呼唤着，妈妈爸爸听见了，在场的叔叔阿姨听见了，他呼唤的是：我死死得放心了。正是，他的儿女孙子是多么的孝顺他呀，儿女们工作都非常的忙碌，但挤出来陪伴老人家谈心。或许这是家常饭，但往往会有家庭做的。照顾老人，多么简单的事情啊，你在外，你可以随时随地地给老人家打电话，一两句话，就会使老人家不再觉得孤单。但常回家看看，给老人家洗洗脚啊，帮老人打扫房间呀等等。等往后老人家一走后，你心里还会感到一点欣慰的。
生活中的点点滴滴，要老人家，更的常回家看看。
今天英语课放学后，我对哥哥说：“咱们去体育场玩会吧，正好等会爷爷过来接我们”我和哥哥去了那里、我们玩了一会、还是没等到爷爷，哥哥说我们自己回家吧，我和哥哥就走了，我们走不到1公里，有一个环卫工爷爷对我说“你们去哪里”，我说我要回家，我们俩走到家，爷爷刚要准备去接我俩，因为爷爷去接我俩迟到了，看到爷爷我大声喊到：“爷爷我们回来了”，我们就这样满头大汗地回家了。
回家这个词对我并不陌生，因为每到过年的时候，我都会和妈妈一起回姥姥家过年，可是在除夕的晚上有很多人因为工作忙不能回家和家人团聚，让那份对远方亲人的思念回家吧。
去年从老家回来后，有一种情感在我的内心深处长出了芽，在老家嬉戏玩耍的场景也经常浮现在我的脑海里，我知道那是思念，是对亲人的思念，虽然你和亲人之间隔着万水青山，但是你和他的内心深处都会思念着对方。
二月的一个周六，我和妈妈踏上了回家的路，随着火车缓缓出站那份思念又涌上了心间，勾起了我对去年在老家度过的那段美好的时光的回忆：我和姥爷手捧春联，搬着椅子来到屋门外贴对联。我蹦蹦跳跳地来到门前，我决定先贴右边门框的上联，我把椅子摆好后，踩在椅子上，姥爷喊声：“停！就贴这吧。”姥爷打开对联递给了我，我扶好对联后，姥爷递给我了一段裁好的胶条，我拿起对联就往门框上贴，姥爷看了看，说道：“不行，太高了，低点，往左点，再往右点……”姥爷站在地面上，指挥了一番，贴好了上联。再贴右边门框的下联，下联的位置要和上联对齐，我顺着拿起下联，找到了适当的位置就贴上，姥爷说：“太低了，高点。”我问：“好了吗？”姥爷喊道；“还不行，高了点，再低点，往左。”我和姥爷颇费周折，终于贴好了对联。我透过列车的窗户看到了刚刚从东方升起的太阳，那耀眼的光芒照在了我的脸上，令我心中十分的温暖。
经过二十二小时的长途跋涉，我和妈妈终于到了姥姥家。一进家门姥姥就迎面快步走来抱住了我，说道；“你们终于来了，我等这一刻的重逢已经一年了，当听到你们要来的消息后，我在晚上睡觉时都在盼着你早点来拿呢！”我对姥姥说：“去年和您告别后我一直想着您呢。”
除夕晚上，我们一家人坐在电视机前观看春晚，在看到那些因为工作忙没能回家，没能和家人在除夕之夜一快吃顿团圆饭时，我又一次感受到了那份思念之情。
是啊，回家，让美好的事物，真挚的情谊回家！回到温暖的家那是倦鸟归巢的踏实，和亲人重逢的喜悦，虽然在春节到来之际，有些人没能回家和家人团聚，但是他们对家人的那份思念已经回到了他们温暖的家。
总算买到了车票，心里的担心和不安也放下来了，于是我死死地揣着车票，奔上了开往家乡的火车。在火车的尖啸声中，一种莫名的难过涌上心头，那种难过是瞬间的，但却是让我永恒记忆的。
车窗外，是送别的人，而我是一个人坐车回家的，所以少了送别的这一步。天空有些阴霾，送别人的惆怅挂在脸上，再附上牵强会意的笑。挥手吧，车要启动了，就从这一刻。
眼泪落回到心里面。外面的世界是精彩而又刺激，可是心里的归宿一直被家乡所占据。在外上大学是种无奈，乐观地说这叫磨练。拼命地这样去安抚自己，可是一抹抹辛酸，每当在我心里记起，总会催促着眼泪湿眶，我分明感觉到了眼泪的流出，而我又把眼泪深深地赶到眼皮后面，抓起张餐巾纸，终于控制了泪腺的分泌。
火车依然固执地前行，尽管是在夜里。这个夜，好特别，因为火车在我生命的轨道中载我回到了我所能依靠的亲爱的家乡。夜色是纯粹的，冰冷的铁轨延伸着，那一排排的指明灯，独舞着几只飞蛾。我的心跟着火车在前行，我不断地去回忆当初我是如何坐上离开家乡的火车的，去想象我又是怎么沉重地踏着脚步，迈下火车，奔向母亲的怀抱。
火车停了，可惜现在停靠的不是我亲爱的家乡。我看到忙碌的人们，拿着行李匆匆下车的。我看到一个老伯提着箱子，一手却紧抓住老伴的手。我想下车了，他们会感慨终于回家了，看我们都颠簸了多久。我看到人们忙碌的背影，他们带着孩子，上了火车找到位置坐下，暖了暖手。我看了看窗外，看了看边上的乘客，都太疲惫。每个人何尝不想早些回家？
火车继续向往着铁轨延伸的方向，火车其实也向往着终点站。一路下来，我没说话，其实是很不想说话，感觉说话很费劲，很费精力。
火车终于到站了，心里的愉悦迫不及待地释放出来，我大叫开门，环顾，我太高调。脸沉了下来，等着门开就径直跑出车站。等了片刻，门终于开了，我没有像之前想的那样直接跑出车站，而是慢慢地走出，之前在车上严重的想家情绪褪了好多。怎么？面对自己亲爱的家乡。我怎么了？
或许没有结果，只有过程，会更让人保持一份游子的归心，如是。
——小鸟小学作文 (菁华6篇)
有一天，小明在公园里看到了一棵粗壮的大树，小明躺在了大树底下乘凉。
树上有一个鸟窝，鸟窝里有鸟妈妈和鸟宝宝。鸟宝宝在树干上玩的时候，不小心一脚踩空了，从树上掉了下来。
“扑咚”一声，掉在了小明旁边。小明听见声音四处看，也没有看见呀。于是小明低头看到了地上的小鸟，他感觉很惊讶！小明看到可怜的小鸟，于是决定把它送回家。
小明跑回家去拿爸爸的梯子，他想拿起小鸟的时候，小鸟说：“你不要碰我。”小明说：“你不要怕，我是来救你的。”小明拿起小鸟把小鸟放到了鸟妈妈身边。
鸟妈妈说：“谢谢你救了我的宝宝。”小明说：“不用谢。”
我们一定要爱护动物，爱护大自然。
夏天，小明在公园里玩，小明觉得很热，就在大树下休息。
小明看见小鸟从高高的大树上掉了下来，“啪嗒”一声，小明就去四周寻找，小明看见小鸟受伤了。小明想起妈妈说：小鸟是我们的好朋友。
小明捧着小鸟，鸟妈妈说：“你别伤我的孩子。”小鸟也瑟瑟发抖，好像在说：“你别伤害我。”小明说：“我不会伤害你的。”小鸟这才安心。小明把它爸爸新买的梯子搬了过来，小明费了九牛二虎之力，终于把小鸟送回家里。
小鸟非常感谢小明，对小明说：“小明，谢谢你。”小明说：“不客气。”
善良的小明可真棒啊！我也要向他一样保护动物，做个爱护大自然的人。
我是一只小鸟，在地球故乡出生，长大以后，我在宇宙四处游荡，这天，我要飞回地球故乡。
咦！是我的眼睛花了吗？那绿树成荫、鸟语花香的花园到哪儿去了？那条清澈透明的小诃在哪儿？“扑——”一阵声音吸引了我，我循声望去，原来是我的同类——小鸟，“你怎么了？”我焦急的问，可那只小鸟却说不出话来，眼睛瞪得大大的，翅膀扑腾了几下，便死了。太可怕了，到底是什么致使小鸟死亡？一阵恶臭钻进了我的鼻孔，“好臭啊！”我边说边寻找恶臭的根源。
只见有一条“黑龙江”在我的身边流淌，太可怕了，水都是黑色的！那只小鸟会不会是喝了这水死的？应该是，这诃水不但是黑色的，而且上面还漂浮着垃圾，工业污水从下水道里源源不断地排出，刺鼻的恶臭让人窒息，可能那小鸟是太口渴了，所以喝了这条诃的水，才死亡了。我急急忙忙地飞走了。
多呆一会，都会让我死亡！我心里不是滋味，水不清了，天也不蓝了，树林还会绿吗？我决定去树林里一探究竟。
我飞到了树林，找了一棵百年老树了解情况，这哪是树林？分明是只有几棵树生长在一起罢了，我正纳闷：为什么没看见小鸟？以前这里的鸟儿多不胜数的啊！这时树爷爷说话了：“小兄弟，你还不走？”走？为什么要走？这究竟是怎么一回事？于是我问树爷爷：“为什么要走？”树爷爷刚想回答，却被咳嗽大伤元气，声音沙哑了，它回答我说：“这里的人类常常来砍树，破坏了小鸟的家园，还有，人们经常来打猎，小鸟死的死，伤的伤，走的走，当然看不见小鸟啦！”怪不得，我说怎么没有小鸟。地球真可怜，它供人类生存，可人类却不爱惜，反而还破坏它，地球的水不清了，天不蓝了，树林也不绿了，我仿佛看见了奄奄一息的地球妈妈。
我离开了地球，看着那千疮百孔、乌烟瘴气的地球，我情不自禁地发出感叹：人类啊，停止你们那疯狂的索取吧！还我们小鸟一片蓝天，一片青山绿水。保护地球环境，已是刻不容缓的大事。
假如我是一只神奇的小鸟，我会有无穷的神力。
我会有什么样的神力呢？那仔细往下看看吧！
我在浩瀚无边的天空中自由地翱翔，我飞到一条小河边想喝口水，可一弯下腰，我嘞个天！河水怎么这么黑不溜秋的？上面还有死鱼！
“小河，是哪个没良心的把你变成这样的？？”我和颜悦色地对小河。
“是人类！自从我这里成了旅游景点，他们就把垃圾往我身上扔！”小河说完便“哇哇”地哭了起来。
“别哭了！我有办法把你恢复原状！”我灵光一闪，对小河说。
我变了一台污水处理器，它吸干了臭烘烘的河水，从右手边吐出清清的河水。耶！河水又变得清澈见底了。为了保持着美景，我在河边立了一块牌子，上面写着：保护环境，人人有责！
“谢谢！”小河对我说。
“别这样，我会骄傲的！”我的脸红彤彤的。
就这样，我告别了小河，开启去城市的路程。
“天哪！太夸张了！”我皱起眉头。
我一挥翅膀，把烟云吹散了，张开小嘴，吐出粉末，撒在垃圾上，垃圾消失了。大家都在感谢我。
假如我是一只神鸟。
一天，我在屋外玩耍。突然发现在不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每天给它添加食物，可是小鸟还是一副无精打采的样子。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎么也够不着。
于是我明白了，这是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟应该回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一起围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好象在感谢我的样子。
你好，我是小鸟，我以前住在......唉，别提了，你先听我讲讲事情的经过吧。
我的家原来在美丽的大森林里，那里绿树成荫，遍地开着鲜花，各种各样的鸟类和小动物们快乐的生活在一起，我们的食物也不用担心，随处就能找到我们爱吃的虫子，日子过得很不错，可以和邻居聊聊天，可是有一天夜晚，我和妻子，宝宝们相拥而眠，快到凌晨时，我们居住的大树一阵剧烈的抖动。突然，“嘭”地一声，大树倒了，我机灵地飞起来，却眼睁睁的看着悲剧发生......唉，我只能望着倒下的大树，发出几声悲鸣，去寻找新的家园。
好不容易找到一棵大树，刚停在上面还没有歇上一会儿呢，就看见几个两条腿走路的动物，他们手里拿着又长又扁的东西走到树下，比划着向大树砍去...... 我只好又飞走了，又一次看见了这样的悲剧，唉。
我飞了好久，都没有看见大树，却看见了不少的树桩，我飞累了，站在树桩上歇了歇脚。树桩对我说：“那用两条腿走路的东西是人， 他们不断的破坏森林。我劝你，还是赶紧飞离这里，去找新的生存空间吧。”
我飞着飞着，突然有一颗子弹飞来，我急忙躲闪，可是还是被打伤了，我忍着痛，急忙飞走了，在养伤时，我住在大山里， 这里还没有被开采，也可以小住一会儿。
人类呀，快点醒醒吧，总有一天，你们会后悔这么做，因为，毁灭自然也就是毁灭你们自己。
——送小鸟回家作文汇总10篇
有一天，小明到爷爷、奶奶家玩。一进门，就听见鸟儿的叫声，他连忙跑到阳台上，看见了一个鸟笼，鸟笼里有一只小鸟正在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“我要回家，放我出去。”
于是小明就对爷爷、奶奶说：“这只小鸟是谁的`呀？”爷爷说：“这只小鸟是前几天在路边买的。”小明又问：“能不能把这只小鸟放了呢？”爷爷说：“为什么要放呢？”“小鸟关在笼子里会很想妈妈的，没有妈妈的孩子是最可怜的。而且它还不能自由地飞翔呢！”“那好吧，”爷爷说：“你就去放了它吧！”“谢谢爷爷。”小明高兴地笑了。于是，他打开鸟笼门，对小鸟说：“小鸟小鸟，你自由了，飞吧，飞去找你的妈妈吧！”
小鸟飞上了天空，回头叽叽喳喳地叫，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友！”
昨天下了一场大暴雨。早上我和值日生正在浇花的时候,发现了花盆里两只刚刚出生的小鸟。
我想:一定是昨天的大雨，把小鸟儿的家冲坏了,小鸟落在了窗台的花盆里。这两只小鸟长得一模一样，头是黑红黑红的，小鸟身上的绒毛还没有长齐。这两只小鸟湿漉漉的，眼巴巴的看着我。我想:他的妈妈去哪里啦小鸟妈妈难道不知道他的孩子掉落在这里吗？同学们围着小鸟七嘴八舌的说个没完，这两只小鸟该怎样处理呢？
钱老师走了过来：“你们看什么呢？”
“老师这里有两只可怜的小鸟，我们想带回家。”有一个同学高兴地说道。
“你把他带回家，你也不会把它养活。都快去听课去，小鸟妈妈来了会想办法的。”我们只能坐在了座位上，无奈的看着那俩可怜的小鸟。
下课了，全班同学都围在花盆边看着两只小鸟。一会儿，鸟妈妈飞来了，她在窗户外面盘旋，就是不敢接*我们。钱老师想了想说：“同学们，我们送小鸟回家吧！小鸟妈妈一定会感谢我们的。”
“太好了！”大家欢呼了起来。我们请班上个子最高的韩仕林同学，站在桌子上，大家在下面扶着，我们小心翼翼的捧着小鸟，轻轻地把它们放进了鸟窝里面。鸟妈妈看到小鸟回家了，连忙叼着虫子去喂它们。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们，中山小学四二班的同学们，我们一家都会永远感谢你们的”。鸟妈妈更是绕着我们飞了几圈。扑闪着翅膀,好像在说：你们真是有爱心的好孩子！
看这两只小鸟回到了自己的家，能够好好地活着，我的心里甜滋滋的！
星期六上午，阳光明媚，天空像一块蓝宝石。大毛来到公园玩耍。
他玩着玩着玩累了，躺在大树下面休息。他双手抱头，双腿弯曲。这时，他看见了有三只可爱的小鸟宝宝，其中有一只头朝地面，要掉了下来。
过了一会儿，“砰！”小鸟掉了下去。大毛心想：小鸟还不会飞，还是个鸟宝宝，从这么高的.地方掉下来一定很痛。大毛站了起来，跑了过去，他看了看小鸟。小鸟痛苦极了，似乎在说：“快来救救我！”
看到小鸟这么痛苦，大毛心想：小鸟也是一个生命，我得救救救它，送它回家。于是大毛冲回家里，拿来梯子，把梯子靠在大树身边。大毛捧着小鸟顺着梯子爬了上去，把小鸟小心翼翼地放进了鸟窝。小鸟们伸长了脖子，拍打着翅膀，好像在说谢：“谢你，谢谢你。”大毛也向它们挥了挥手。
这个故事告诉我们：爱护小动物，做个有爱心的孩子。
周末，小明去公园玩耍，小明玩累了，找到一棵树，就在树下乘凉，绿油油的小草好像一片绿绿的.地毯，还开着美丽的花儿。在树下乘凉真开心。小明抬头一看，树上有一个鸟巢，鸟巢里还有三只小鸟。
忽然，“啪嗒”一声，一只小鸟从树上摔了下来，小明的心里想：它一定是在学飞的时候，没控制好翅膀，从树上摔下来了，这只小鸟多可怜呀！我一定要救救它。
小明跑回家拿了一架梯子，把梯子放在了树上，左手捧着小鸟，右手扶着梯子，一个又一个阶梯的往上爬，把小鸟安全地送回了家。
天快黑了，小明该回家了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，好像在对小明说：“谢谢你救了我。”小明就给小鸟打招呼，然后回家了。
暑假，妈妈带我去乡下姑姑家玩，我在屋里呆着没意思就出来找哥哥玩。
走到哥哥家门前时，哥哥出来了，这时，突然一只可爱的小鸟掉在我身上，小鸟身上的羽毛还是灰色的，毛茸茸的小脑袋，圆溜溜的小眼睛惊恐地望着我们，嘴里不停发出凄惨的叫声，我看它可怜就对哥哥说：哥哥，我们把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鸟巢犹豫了一会说：好吧！可是&&我们怎么把它送回家呢？我知道了，我们可以把姑姑家的梯子搬来，但你也要和我去，因为我拿不动梯子。哥哥毫不犹豫地说：没问题，我帮你，走吧！我们把梯子拿来，搭在屋檐上，我对哥哥说：我先上去，如果我不行，你再上去，好吗？哥哥点了点头。我慢吞吞地爬上去那个梯子，眼看要够到鸟窝了，一下子没踩住，滑了下来，幸好，哥哥把住了我。接下来，哥哥上去了，成功地把小鸟送回了家，鸟巢里的小鸟们看见自己的小妹妹回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：小妹妹，你终于回来了。这一刻，强大的关心力量使这只惊恐的小鸟无语了，好像被感动了。这时，鸟妈妈也回来了，在我们的头顶上盘旋鸣叫，好像在说：谢谢你们，把我的孩子送了回来！看见小鸟一家团聚了，我和哥哥开心极了。
今天我做了一件大好事，把小鸟送回了家，我高兴极了。
春天到了，桃花盛开，柳树弯下它嫩绿的枝条，仿佛在欢迎春天的到来。小燕子又从南方飞回来了，我们的生活又充满了温馨。
你瞧，一只燕子妈妈带着它的孩子们，把家安置在了林瑶瑶家的屋檐下。小燕子们叽叽喳喳，给瑶瑶的生活增添了新的乐趣。
一天，燕子妈妈出去找食吃，只剩下几只燕雏儿在家，它们快乐地嬉戏、玩耍。突然，一只羽毛还没有长好的小燕子从窝里掉了下来。林瑶瑶刚要过去救，一只小花猫早早窜到了小燕子的跟前。只见小猫双眼直盯小燕子，前腿半蹲，准备向小燕子扑去。林瑶瑶见势不妙，顺手拿起一根棍子，挥舞着说：“该死的小花猫，连朋友都敢吃，我打死你，我打死你。”小花猫吓得扭头就跑。
就在这时，燕子妈妈回来了，她见孩子摔在地上，旁边还站着小瑶瑶，心里十分害怕，就围着瑶瑶飞来飞去。林瑶瑶捧起小燕子，“呀，摔伤了！”她急忙跑回家，把事情的经过告诉了爸爸，并要求帮助小燕子。爸爸开心地笑了：“女儿长大了，会保护小燕子了，既然女儿提了，爸爸一定尽力。”说着，拿来酒精，给小燕子清洗，又拿来一些药，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子妈妈见到孩子回家了，“叽叽”叫个不停，好像在说：“谢谢，谢谢！”瑶瑶开心的笑了，她觉得这是世界上最美的音乐！
昨天下了一场大暴雨。早上我和值日生正在浇花的时候，发现了花盆里两只刚刚出生的小鸟。
我想:一定是昨天的大雨，把小鸟儿的家冲坏了,小鸟落在了窗台的花盆里。这两只小鸟长得一模一样，头是黑红黑红的，小鸟身上的绒毛还没有长齐。这两只小鸟湿漉漉的，眼巴巴的看着我。我想:他的妈妈去哪里啦?小鸟妈妈难道不知道他的孩子掉落在这里吗？同学们围着小鸟七嘴八舌的说个没完，这两只小鸟该怎样处理呢？
钱老师走了过来：“你们看什么呢？”
“老师这里有两只可怜的小鸟，我们想带回家。”有一个同学高兴地说道。
“你把他带回家，你也不会把它养活。都快去听课去，小鸟妈妈来了会想办法的。”我们只能坐在了座位上，无奈的看着那俩可怜的小鸟。
下课了，全班同学都围在花盆边看着两只小鸟。一会儿，鸟妈妈飞来了，她在窗户外面盘旋，就是不敢接*我们。钱老师想了想说：“同学们，我们送小鸟回家吧！小鸟妈妈一定会感谢我们的。”
“太好了！”大家欢呼了起来。我们请班上个子最高的韩仕林同学，站在桌子上，大家在下面扶着，我们小心翼翼的捧着小鸟，轻轻地把它们放进了鸟窝里面。鸟妈妈看到小鸟回家了，连忙叼着虫子去喂它们。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们，中山小学四二班的同学们，我们一家都会永远感谢你们的”。鸟妈妈更是绕着我们飞了几圈。扑闪着翅膀,好像在说：你们真是有爱心的'好孩子！
看这两只小鸟回到了自己的家，能够好好地活着，我的心里甜滋滋的！
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的'。
是！同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。
爸爸去钓鱼了，很晚才回家。他回来的时候，我发现他居然捡回一只小鸟。小鸟真正瞪着那双可怜巴巴的眼睛看着我呢！我似乎从它那双眼睛里，看出了恐惧和不安。我迫不及待地打开装小鸟的袋子，发现它的翅膀受伤了。于是，我开始精心地照顾它。
时间像小马车一样过去，小鸟慢慢地恢复健康。我和妈妈想把这只小鸟送到洋湖湿地公园放生。
我们来到洋湖公园，找到了一个有芦苇荡的地方。我轻轻地打开纸盒，对着小鸟说：“快会回到大自然里面去吧！”说完小鸟就飞到一个树杈上。就在这时，有一个小男孩路过，小鸟惊慌失措地飞进我的纸箱子里缩成一团。我用小手抚摸着它的脑袋，轻轻地说：“去吧！他们是不会伤害你的。”小鸟好像听懂了我的话，用足了全身的力气飞向芦苇荡。它张开翅膀的那一瞬间，就像在和大自然妈妈拥抱。望着远去的小鸟，我顿时泪流满面。
天快黑了，我心里一直闷闷不乐。妈妈好像看出了我的心思，就摸着我的头说：“傻孩子，大自然才是小鸟的家。”我听了妈妈的话，心里放松了许多，但我还是很担心，万一小鸟被野生动物吃了怎么办？它会找到朋友吗？无数个问题在我脑袋里面盘旋着。
再见了，我亲爱的小鸟。我愿你在蓝天白云间自由地飞翔。
周六，天气晴朗，丁丁去草地上玩。草地真美啊！绿油油的。丁丁躺在树下面乘凉。他看见树上有一个鸟窝，里面有三只小鸟。
忽然，“啪嗒”一声，丁丁连忙坐了起来，一看，是一只小鸟从树上掉了下来，丁丁想着：小鸟是怎么掉下来的？是不小心掉下来的，还是挤下来的.？丁丁心想小鸟是我们的好朋友，我要去帮它。
丁丁回家拿了一个梯子，丁丁的左手紧紧地抓住梯子，右手抱住小鸟，使出九牛二虎之力，才把小鸟送回家。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“谢谢你。”
——小鸟回家吧作文实用五篇
一个风和日丽的清晨，冬冬兴高采烈地去美丽的公园里散步。
一路上，五花八门的景物都清晰地展现在了眼前。有金黄的迎春花，有火红的桃花，还有一片片绿油油的草地。忽然，冬冬听见远处传来了凄惨地叫声，他顺着声音向源头找去。
他发现在一棵粗壮的杨树树枝上挂着一个笼子，里面关着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了清晨的宁静，用它的翅膀扑打笼子试图撞破笼子飞出去，掉下了许多洁白的羽毛。它的眼珠里挤满了晶莹的泪水，仿佛在说：“小朋友，救救我吧！”冬冬想：动物是人类的朋友，我要帮帮它。
想着，冬冬毫不犹豫地打开了笼子，小鸟高兴地飞了出来，在空中唱起了婉转动听的歌，还在冬冬头上盘旋了几下。小鸟自由地飞向了蔚蓝的天空。
小朋友，我们也要像冬冬一样保护动物哦！它们是人类的朋友。
一天，我在家门口，捡到了一颗蛋，我把它带了回家。过了几天，一只小鸟从蛋里钻了出来。
这只小鸟长着黑黑的身子，大大的嘴巴，叽叽喳喳地叫着。我想它一定是饿了。我就给它吃了一些树上的小虫。这只小鸟吃得津津有味。
我在一旁想：这只小鸟一定有家人，我得把它送回家，让它的家人教它过鸟的生活。
过了几天，这只小鸟的翅膀有了灰色的羽毛，它要开始学飞了。它站在一块高大的石头上，张开翅膀往天上一跃，可惜从石头上掉了下来。不过，小鸟并没有放弃，它又站了起来，一天、两天、三天。终于有一天，它可以展翅高飞了，我真为它感到高兴。
又过了几个月，春天到了。小鸟已经成年了，我决定把它放回大自然。
我带着小鸟走到了门口，要把小鸟给放了。突然，我看到天上有一群和我手上的小鸟长得一模一样的鸟儿在空中自由地飞舞着。我想：让小鸟跟他们住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鸟，依依不舍地把它放了。我转过身往家里走去。小鸟以为我只是放它出来玩一玩，过一会我就会带它回家的。它看到我回去了，忙飞到我面前。我看见它有点儿生气，我说：“你别跟着我了，快去和你的家人们在一起把，你是属于他们的。”小鸟好像听懂了我的话，在我头上转了几圈就飞向自己的同类去了。
从那以后，我再也没有见过那只小鸟。我有的时候会去那块大石头那。那只小鸟现在在哪里呢?它吃得好吗?住得好不好?有没有人欺负它。我有点后悔把小鸟给放了，但我知道，这样做是正确的。爱它就要给它自由。我很想念那只小鸟!
一个风和日丽的清晨，冬冬兴高采烈地去美丽的公园里散步。
一路上，五花八门的景物都清晰地展现在了眼前。有金黄的迎春花，有火红的桃花，还有一片片绿油油的草地。忽然，冬冬听见远处传来了凄惨地叫声，他顺着声音向源头找去。
他发现在一棵粗壮的杨树树枝上挂着一个笼子，里面关着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了清晨的宁静，用它的翅膀扑打笼子试图撞破笼子飞出去，掉下了许多洁白的羽毛。它的眼珠里挤满了晶莹的`泪水，仿佛在说：“小朋友，救救我吧！”冬冬想：动物是人类的朋友，我要帮帮它。
想着，冬冬毫不犹豫地打开了笼子，小鸟高兴地飞了出来，在空中唱起了婉转动听的歌，还在冬冬头上盘旋了几下。小鸟自由地飞向了蔚蓝的天空。
小朋友，我们也要像冬冬一样保护动物哦！它们是人类的朋友。
一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。
从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐的低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。
一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫"彩彩"。
从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐的低着头。于是小明就问彩彩："你为什么伤心呢？"彩彩回答："我想找我的伙伴！"小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说："谢谢你，小明"。小明也开心的对彩彩说："彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！"彩彩感动地对小明说："小明，谢谢你，再见了！"说完就张开翅膀开心的飞走了。
