翻起回忆的相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我们想起了有趣的往事；翻起回忆的相册，一张张令人难忘的相片映入眼帘，一个个难忘的人映入了眼帘。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四种味道，就如同我的小学生活。
酸：那一次考试，老师改错了我的试卷，把分数提高了，我发现后暗暗得意，以后又反省了，却怕告诉老师，只有等待放学，心里有说不出的酸。
甜：六年里，与同学的欢笑，与老师的喜悦，我都深深地烙在了心里，久久不能忘却，他是我前进的动力。
苦：记得的有一次，我的考试考砸了，爸爸妈妈狠狠地数落了我一顿，我真的'好想哭，可是这不也是自己不认真所造成的后果么？
辣；有一次上体育课，太阳火辣辣的照着大地，天气异常的热，可是体育老师却让绕着操场跑六圈，无奈，我们只好坚持着跑了下来，跑下来的时候，都躺到了地上。
每个人都有小学生活，每个人的小学生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校园生活又是多么的值得回味啊！
小学生活结束了，我们就要跨入中学的大门；我们走完了人生的一段路程，将要到另一个起点去拼搏。六年，有多少值得回忆的往事！最令我难忘的是毕业生元旦烛光晚会。那天晚上，礼堂里的烛光欢快地跳动着，燃起了同学们的激情，叫喊声，欢呼声一浪高过一浪，震动了整座学校，盖过了街上汽车的喇叭声。元旦毕业生烛光晚会就在这欢快的气氛中进行着。在喧闹的拉歌比赛过后，晚会拉开了序幕。我们看到了精彩的歌舞表演。最令人兴奋的是我们班准备的两个节目：街舞表演《SHANKSHANK摇滚》和男生小合唱《骊歌》。我身为街舞表演中的一名成员，真是既紧张又兴奋。马上要上台表演了，我觉的两颊发热，热气不断上涌，摸摸脸，好烫呀！此时此刻的我：心像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我们上台表演了，大家便随着音乐节奏开始热情奔放的街舞表演。我们班的男同胞也非常买力地表演，表演地十分出色。那次晚会是我小学时代的第一次，也是最后一次，他将成为我人生中一道亮力的风景线！
“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人
例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相*时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！
光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场，看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。
说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相*时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！
时间过的总是那么的快。眨眼间，我就要与小学生活告别了！这也就意味着我将要步入初中生活
六年的小学的生活让我第一次尝到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隐约记得六年前，爸爸妈妈拉着我稚嫩的小手带着我进入了金星小学，金星小学并不是一个城镇小学，只是一个十分简单的乡村小学。可能是乡村小学缘故，我们过的十分的轻松，每天下课后就能十分潇洒的跑到操场上玩耍。甚至中午吃完午饭，我们都可以跑出校门，在外面的小卖铺买东西。老师看见了，也只不过是批评一声。由于我们的自由散漫，所以每次期末我们班总是垫底的几名。虽然我成绩总是名列前茅，但身为班干部的我也为班级担心。
直至两年前，学校由于要改造成俞*伯纪念馆，所以我们全校学生都去了曲园小学。这是一个城镇小学，规矩很多，而且还有数不清的活动。这对于乡下的学生来说，十分的困难。就是因为这样，我的成绩下滑了很多。爸爸妈妈也开时担心起来，他们让我星期六也去读书。当然读的并不是学校里的，是街上的一些补课的班，终于我的成绩恢复了，可是家里买了电脑，我成绩就又下滑了。不过，妈妈很好的制止了我上网的时间，所以成绩很快就恢复了。
记得一个月前，好的初中开始了招生活动。我特别想去读当地最有名的华盛达华语学*校。我自认为我一定行，可试卷的题目有点太出乎我的预料了，这也太难了吧！就这样，我没有考上。记得那天，没收的录取电话。我关上房门，把自己关在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓励我说：“没关系的！这只是一场小升初考试，他们不要你是他们的损失。这次考试并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就这样我心情好了许多。
小学生活的对我来说，虽然并不美好，但是这始终是我学生生涯中的前六年。希望我能好好努力，继续加油。让我学生生涯的另外六年，甚至九年过的更加美好！
小学生活结束了，我们就要跨入中学的大门；我们走完了人生的一段路程，将要到另一个起点去拼搏。六年，有多少值得回忆的往事！最令我难忘的是毕业生元旦烛光晚会。
那天晚上，礼堂里的烛光欢快地跳动着，燃起了同学们的激情，叫喊声，欢呼声一浪高过一浪，震动了整座学校，盖过了街上汽车的喇叭声……元旦毕业生烛光晚会就在这欢快的气氛中进行着。
在喧闹的拉歌比赛过后，晚会拉开了序幕。我们看到了精彩的歌舞表演。最令人兴奋的是我们班准备的两个节目：街舞表演《SHANKSHANK摇滚》和男生小合唱《骊歌》。我身为街舞表演中的一名成员，真是既紧张又兴奋。马上要上台表演了，我觉的两颊发热，热气不断上涌，摸摸脸，好烫呀！此时此刻的我：心像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我们上台表演了，大家便随着音乐节奏开始热情奔放的街舞表演。我们班的男同胞也非常买力地表演，表演地十分出色。
那次晚会是我小学时代的第一次，也是最后一次，他将成为我人生中一道亮力的风景线！
——回忆小学生活作文 (菁华6篇)
六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，转瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊……
那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印……瞧!那在操场上和风儿玩耍的人是我;看水池边小鸭子尽情戏水的人是我;与同学笑语连连的是我;把自己想得变化莫测的是我;在课堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语……瞧!俺给同学起外号了!我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢!还有一次捡石子，可我对此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有时石子落在伙伴的头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的.小学生活就是这样快乐!
还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学*的种子，慢慢的生根发芽、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前;让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足;让我们把一个个问号拉直变成感叹号!谢谢您老师!
我六年的小学生活多么难忘!
时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学*到了很多的知识，增长了见识。最值得一提的是我认识了一群好伙伴，我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事。
以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理。正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来。
我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐!在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。
三年级的时候，我自以为喜欢上了我们班一个男生，他帅气，高大，笑起来迷人，成绩优秀，老师和我们班女生都喜欢他。
他并不比别的男生爱干净，经常也把自己弄得脏兮兮的；他的头发又长又乱，像嚷着要分家的兄弟；他的眼睛小的很，甚至比我的还要小，笑起来的时候眼睛就退到了幕后一样看不见；他的牙齿因为贪吃甜而参差不齐的努力长着......可我就是打心眼里喜欢。
我的个子因为遗传或是别的因素限制了我只能在第一排左右滑动，而他当然是属于最后一排的。上课时，我忍不住回头，穿过一个个脑袋，直到目光落到他身上，却不敢被他发现。看他在咬笔，目光追随老师或低头在书上划什么，然后我就会非常满足的转过身去，乐此不疲。直到某天，我的好朋友诡异的问我，你老是回头看他。羞得我恨不得找个桌洞钻下去。等他走远，我才红着脸对好友的背影说：我们班的板报真好看。
我把汉语词典里我们的名字用红笔重重的圈起来，查词典时无意中看到他的名字，就会开心的笑出来。
有一天，我惊讶的发现，我的数学书上，语文书上，铅笔盒里都写有他的名字，要是被人看见了多丢人啊。我像做错事一样用橡皮擦一页一页的查找他的名字，然后舍不得的擦去。终于伟大的工程完成后，累的趴桌上，无力的发现橡皮擦上也满是他的名字。
毕竟年纪小，只知道喜欢是不可以让别人知道的，否则就很丢人，不是好学生。
课间，原本活跃的我乖乖的坐在位置上观察他，他总是和他庄上的一个女生一起玩。他会追着打她，她跑急了，被突出的凳子绊倒，他跑去拉起她，两个人就傻傻的笑。她打了他一下，笑着跑开了，他愣了一下，又笑着追上去，终于她无处可逃了，他拿起讲台上的三角板，做出要打她的动作，却始终保持在要打未打的状态，两人因为跑得急而显得异常激动，大口的喘着气，说的话也是几个字几个字的被断开，这一幕倒带般在教室里频繁上演。
每当这个时候，我伤心极了，用小刀在手腕上刻字，还把他的名字写在纸条上，然后撕成碎片。那些天，我的脑子里都是，我喜欢的人和别的男生好了。
有一次，放学在芦苇荡里抓麻雀回家晚了，远远地就看见妈妈双手叉腰的站在门口的路上，大黄狗一脸严肃的蹲坐在妈妈旁边。我老远就被吓哭了，怯生生的挪到她眼前，使劲的哭，再也不敢了，下次再也不敢了。
饭后消沉的回到房间，趴在床上就开始胡思乱想：要是我死了，妈妈会难过吗，这个房间正好可以空出来放东西；妈妈也不用花钱买棒棒糖和旺旺雪饼哄我吃；哥哥也会开心，再也不要和我分着吃，不要绞尽脑汁的想东西放哪儿才会更安全。回过身来，我生病时妈妈焦急的神情又浮现在眼前，或许妈妈会趴在我身上泣不成声，弄湿我的新衣服，还发誓再也不打我了。想着想着，我的眼泪就像断了线，可是我喜欢的男生还是和其他女生好在一起。
八成是我的哭声太大了，妈妈突然闯了进来，用她的大眼睛瞪我，我赶紧刹住眼泪从床上坐起来。妈妈看见我的眼泪更加生气：你是不是觉得特别委屈。我怯怯的说，恩。再说一遍，妈妈气极了。我知道刚刚不是妈妈要的答案，坚决的说：不委屈。妈妈用力的擦掉我的眼泪和鼻涕，弄疼了我也不敢出声。等妈妈走了，我默默地回到床上，呆了一会儿，拿出作业本写作业了。
一段时间后，我又有了新发现，我喜欢的男生明明和别人一样！于是，课间里，我又和以前一样，爬到桌子上连奔带跳，不亦乐乎了。
光阴似箭，日月如梭。五年的小学生活在弹指间便消失不见了，我们毕业了，离开了母校开始了新的学校生涯。
还记得六年前的我们，朝气蓬勃的拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的走进校园，进入班级。望着一个个从来没有见过的面孔，心里充满了好奇与开心，同时，我也知道他们将要陪伴我五年，大家互相打着招呼，笑声、闹声洋溢着教实。如今，已经长大了的我们，有的和老师一样高，而老师那原本乌黑发亮的秀发也被岁月残忍的图成了白色的，而我们还沉浸在自己长大的喜悦中，却忘了改郑重其事的对老师说一声：“老师，我们长大了，这五年来您辛苦了！”
现在想起当时，就要离开校园了，一张张比五年前成熟的脸庞，依旧的笑声，闹声在教室的每一个角落里回荡，但我们觉得却了什么。
在四年级的那段时间里，我们一直希望自己快快长大、快快毕业，可是，毕业的那天却开心不起来。对往日时光的留恋与不舍，我们毕竟在一起生活了五年呀！这五年发生的点点滴滴都印在我的脑海里。我突然发现，我们真的好傻，为什么没有珍惜在一起的时间？我真的好后悔，着希望回到五年前天真无邪的我们第一次见面的时候。
在这五年里，让我记得最深的是劳动的那一星期。我们是多么的充实与快乐，大家都互帮互助，谁饿了，有人带吃的立马奉上；谁累了，有人帮忙；谁受伤了，有人照顾；谁想家了，有人逗你开……我们在劳动的日子中锻炼，也在磨练着我们的友谊。从那次以后，大家也就真正用真心去面对我们这个大家庭。
相聚甚少，分别在即，老师对大家说：“聚不是开始，散不是结束，同窗数载的美好时光，你们要永远铭记在心中。”不管以后怎么样，我都会记着你们。我的朋友、同学、哥们儿、兄弟！
打开记忆的闸门，回忆起过去，那日子是多么让人向往呀！每天有老师的爱护，老师的关心以及教育。转眼间，六年的小学生活即将结束，我是多么的不想离开母校，现在回忆起母校里的一花一草，都铭记在我的心里。
在我上三年级的时候，同学之间总还是闹矛盾，一会吵架，一会打架，老师您却总是帮我们劝架，让我们友好相处，您出谋划策让我们友好相处，这可以看出您是多么的爱我们呀！
记得在一节语文课上，有两个男生不知道因为什么突然打起架来，您一看便不紧不慢的走到了他们身边，说了几句话，这时两个男生就停了下来，好想看出了您已经生气了，那时我们很害怕您，只要您一发脾气我们就如猫看见了老鼠一样，所以他们两个自然也就停了下来好好上课了。虽然他们两个停下来了，可心里的气还没有消下去，下课又打来起来，您更生气了，于是便让他们两个的家长来学校解决了，但是我们知道您这是为了我们好。
再说说我们坚持写日记吧！
我们是从四年级开始写的日记，一直坚持到现在，中间从来没有中断过 这又是一个我们值得骄傲的一点。有一次，有人不想写了，您便坚持要让他写，现在看来当初让他坚持写是有好处的，现在不仅不让他感到烦，而是感到骄傲！
六年发生的事情简直太多了，我不能一一列举，但他是永远记在我的心里的，往日的事情我们历历在目，就像我们心里的一颗流光溢彩的珍珠。
小学的生活虽然令人向往，但是我们要在以后的'日子里继续努力，我真为能有这样一段小学生活而骄傲自豪！
我爱我的母校，更爱我的老师！
——回忆小学生活作文 (菁华10篇)
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊!站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……
哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的.残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。
六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。
小学一毕业，我就结束了小学生活，即将步入中学。我对小学有太多不舍，我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们;舍不得……他们给我带来了知识。快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学!小学毕业后，大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
这些天的睡眠不太好，因为是放假了么。学*那个敏感的神经也得到了丝丝的喘息。没必要去上课，没必要面对那些让人不能在讨厌的试卷。可不知道为什么那样的日子却很令人怀念。在今天这个不眠夜里，我不禁想起了小学的事情和老师。
最*家里也没什么事情。毕业考之后说实话轻松了许多。虽然考的不是特别的好，但是小学的生活从此说拜拜了。我还记得前些天每天考语文的情景，也还记得全班在读英语单词时的情景。虽然已成往事，但心里还是渴望他在来一天。前些天还希望早些结束，今天就已经十分怀念了。在小学，我在同学间虽然小打小闹，但是毕竟6年同窗情，离别还是有些依依不舍之情。因为到初中之后，大家就各奔东西。现在也不知道怎么回事，家长就把小学成绩当成未来决定人生的关键一步，他们总是说那个小学考个好初中，高中就有着落了。以后就不用愁了。
虽然有些天真，但是这也是一种人性美好的幻想吧！说起小学的老师我还真的'说一下季老师，说起季老师我们班的同学无一不竖起大拇指夸他，虽然他*时的脸庞总是那么的普通，似乎还带着一点严肃。可是一旦有谁做错事情他总是的一个出来说。对进步生也会十分关心。像我以前英语是10分都考不来，之后我有一节课听了。季老师就请我发言，让我在同学面前还威风了一下。虽然毕业考的英语不是十分的好，才30分。但是这分数是靠我自己的努力取得的。我相信，这回考了30分，下回再要求自己进步。这样才会踏踏实实的进步，一点一滴的进步。这些是季老师告诉我的道理，超越自己一回，就会有第二回，还有第三回。人生最开心的就是不断超越自己，自己才是决定命运的关键。我还想说一下语文杨老师，他是我们在5年纪是退休的老师。语文杨老师总是在下课的时候跟同学们聊天，总是关心退步生，有时还会找同学们去谈心，我至今怀念他，虽然他已经退休了，但是他毕竟教过我们4年。从1年纪开始，我记得他对人总是何蔼可亲。面带微笑。犯了错误时，他不管差生还是优秀生都会在班上恨狠的批评。大家也是和睦相处。有些事情的记忆也不太熟悉了。毕竟离开我们也有2年的时间，大家都希望他来听一次课，和全班人上一回语文课。虽然已经成为一个遥不可及的愿望了，但是大家心里仍然盼望着盼望着……
小学从此已经划上了个句号，大家即将临来的是初中的大门。不管你小学是风光无限还是默默无闻。大家到初中就要重新开始一回。现在大家好好学*，即使掉转车头还来得及。祝大家要个光明的未来。
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更*了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学*任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水*远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”（当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了），此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的'体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑（这两项都是为跑步作准备的），第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉（可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了），这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶（三个三个地跳）、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐!在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。
101放假的第2天，我和我亲爱的小学同学们在一起玩了一天。
我们同学是很久没见了，可聚在一起时一点也不显得生疏，而显得更亲密了。我们都不在一个学校，*时见面的机会很少，相互问起情况，大家都混的不错嘛！！真思念小学的时光，我的好朋友们那！！我那时的友谊是多么的纯洁呀！！我的朋友们在一起生活了6年，这6年人生最无忧无虑的年纪，我们只知道每天疯疯癫癫的在一起嘻嘻哈哈的玩闹。只有见到我那时的同学们，我才会继续像小学时那样傻傻憨笑憨疯，没有任何顾忌。
小学时，我们的语数外老师都有外号。我们的数学老师是王猩猩，每当她转过脸在黑板上写字时，下面是绝对不会安生的：有人把手笔划成抢，对准他，嘣嘣开上两枪，现在想想很幼稚，可当时却觉得相当有意思。还有一次我们班的一个同学在讲台上面给王猩猩做鬼脸，同学们都在下面笑，老师察觉了，后来发现了同学们笑的原因，当场就把那做鬼脸的同学骂哭了。
光阴似箭，日月如梭。六年时光，转眼即逝。在这匆匆间，我已经度过了快乐的'时光，马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻，我的心里有一种说不出的难舍难分。
校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆，看绿茵茵的操场上，我们一块儿打滚儿，一块儿嬉戏。*躲在草地上看蓝天白云，谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步，那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪，因为它包含着我们的欢声笑语，使我们的友谊更进一层。
再看，那美丽可爱的大花坛，是多么令人心旷神怡啊！曾几何时，我和同学们一块儿在这儿嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆，又带给了我们多少欢乐啊！但是这一切很快便不属于我们，而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。
再看看，那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面，忘不了那一个个精彩的师生互动，更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中，我们相互熟悉，相互交融了，我们的感情也与日俱增了！
但是不久之后，我们就要告别小学生活了，六年的风风雨雨中，我们留下了笑声，荣誉，当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”，虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预*了好多遍。但毕竟是我的第一次登台，难免有些紧张，一上去看着那么多的学生和教师，我出了洋相，就在这时，是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励，使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了，重要的是我得到了老师、同学们的关心，鼓励。我变得更自信了。
过去终究是过去，不会再回来了，留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。
光阴似箭，日月如梭。如今，我已是一名六年级的毕业班学员。回顾这六年的时光，我很自豪：我在学*方面取得了不少好成绩；但我也有一些遗憾：在一些综合学科方面，我一直成绩不是太好；而且作为班委，我没有完全尽到一个班委应尽的义务；在交友这方面，我偶尔会干一些无心中伤害了同学的事情，并为此失去过不少朋友、好朋友。整个晚上，我都在评价自己的优点与不足中度过。“曾庆达，该睡觉了！”爸爸那洪亮的声音又响了起来，我只好上了床。
辛苦了一天，上床不久我便进入了梦乡，迷糊中突然来到了一个地方。咦，这不是汉口路小学吗？身旁的妈妈对我说：“从今天起，你就是一名小学生啦，要好好表现哦！”呀，怎么时光倒流了，现在怎么还是2004年8月31日呢？不管了，我只好答道：“知道了！”于是我们便一起离开了家。哈，那不是陈昊鹏嘛！可是我怎么知道的呢？恍惚间明白了，我还保存有原来的记忆。这时，我脑子里猛然闪过一个想法：我现在既然还是一年级，何不从零开始努力学*呢？而且，还可以弥补原来的过失，让大家认识一个全新的我。就这样，一个新的六年开始了：
一年级：在一年级，我们写汉字用田字格，所以我尽量争取把每一笔每一画都写到位。每一次课堂作业和家庭作业都书写工整，而且正确率很高。上课认真听讲，不讲话，不做小动作，课后有不会的题与同学一起讨论，如果再不会就向老师请教。回家后做完家庭作业，还做一些思维拓展题，提高自己的解题能力。经过努力，在一年级上下学期的二次期中和二次期末考试中均取得了双百分。
二年级：在二年级，我开始在体育方面下功夫了。每天早晨，我都早早地起床，在床上做五十个仰卧起坐，吃完早饭后小跑到学校，下午放学后在学校打半个小时到一个小时的乒乓球，体育课上积极奔跑，跳跃。所以，这一年我的体育这一项得了全优。
三年级：在三年级，爸妈给我报了一个奥数思维训练班。这种课我一开始听不太懂，但经过老爸老妈的鼓励，我于是认真起来，仔细听老师的讲解，重要的地方记笔记；完了还到另外一个老师那儿做专门的训练，加强巩固。有了这个大靠山，我的奥数水*大幅度提高，几乎100%明白，考满分也就是自然的啦，终于在期中和期末考试中都取得了全班最好成绩，升至强化班。
四年级：在四年级，音乐课有了吹竖笛。刚开始的时候，这个难题一直困扰着我，但后来爸妈的鼓励给了我很大的信心。从此，我开始认真练*，有空就拿出谱子，动一动手指，吹一吹，果然有了很大进步，学期末音乐也得了优。
五年级：在五年级，我和陈昊鹏，郭凡，吴杰，朱淏然，胡悦成了好朋友，下课经常一起玩耍，有题目不会做一起解决，朋友有困难我们就伸出援手，每次雏鹰假日小队活动都一块安排。
六年级：在六年级，我正式成了宣传委，每一次的黑板报我都花费心思去完成，所以经常得到老师的表扬。在学*方面，我又上了一个语文辅导班，这个老师很有水*，使我语文阅读和写作能力更上一层楼，并且我还上了一种由南外老师教学的英语辅导课，那里强手如云，但我没有退缩，而是发奋图强，终于考上了南外。
第二天，我一大早就醒了，我想试验一下我有没有甚么变化。匆匆吃了早饭，便赶到学校问吴杰：“你知不知道我考上南外了？”吴杰摸了摸我的额头，然后疑惑地说：“没有发烧呀，南外七月份才考试呢！”这时候，我的脑子才彻底清醒过来，原来是南柯一梦。
虽然这只是个梦，但我相信只要我刻苦努力，梦想有一天也会成为现实的。
翻开记忆的相册。一幅幅画面在眼前一一呈现。有的相片已经泛黄，但其上同学的一颦一笑仍清晰如故。记忆的相片，记录着我小学的一切，刚入学时的胆怯，与同学初识时的笑颜，考砸时的失落，获奖时的欢悦……
最初的一页，是我刚入学的时候。在这陌生的环境里，我渐渐的与大家熟识起来。渐渐的，我有了自己的小圈子。在陌生的校园里，我常常走错班，看到同学们陌生的相貌才反应过来：哎呀，错了！最有趣的，还是二升三的时候。当时的我们刚换楼层，开学时我一个没反应过来，竟走进了二年级的教室，在周遭同学茫然的目光中我落荒而逃。那场景，至今回忆起仍忍不住无奈苦笑
相册继续翻动，那是第一次运动会时，当时我们正接力跑一位同学跑着跑着，忽然鞋子掉了，红着脸立刻跑回去捡，顿时大家都哈哈大笑起来
还记得第一次上*台领奖，当时听到老师叫我的名字，顿时呆在原地。过了许久，有同学叫我快上去，我才反应过来，红着脸立即跑向*台。站在*台上我不由得昂首挺胸起来。尽管不过是一张三等奖奖状，却是校长亲自颁发的。令我无比荣誉，那种感受至今难以忘记
最精彩的一页，莫过于给班主任过生日的那一天了，为了这件事我们准备了一个月，那天中午我们搬出准备已久的蛋糕，拉上窗帘，屏住呼吸，等着老师。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！。“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……"。歌声回荡，薛老师在门口呆住了。过了好一会儿她回过神来走进了教室。那一刻，我分明看到老师的眼眶里有点点晶莹闪烁。薛老师正在讲台上，笑容如花儿在盛开。如此美丽。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。
时光终将逝去，相册也将增添新的一页，但小学的时刻，小学的点点滴滴。我永远不会忘却。初中的生活临*了，我也将要与陪伴了我六年的老师、同学，与培育了我六年的母校说再见了。也许将来见面的机会很少，但我一定会将一切牢记于心，永生不忘！
“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。 说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人
例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相*时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！
转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们
在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园；老师，就像是辛勤的园丁；我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们；当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我
们茁壮成长；当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来；是她，把我从不爱学*，变成了爱学*；是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望；到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我；最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答！
现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学*，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧！对母校的回忆是美好的，对母校的
——回忆小学生活作文 (菁华9篇)
六年的时光匆匆而过，眨眼之间，我已经成为一名初中生了。但小学时那些欢乐的笑声，那些肆意的追逐，还有那些调皮的恶作剧都将深深地印在我的脑海，刻在我的心上，成为永远抹不去的美好回忆。
我的小学生活是丰富多彩的，也是充满快乐的。
每当走进教室，迎面而来的便是一阵舒适、快乐的气息！你看，我的那些个同学，他们有的在为一个问题争执不休，涨红了脸，活脱脱就是一个西红柿，那模样常常使我们忍俊不禁；他们有的在三五成群的聊天，一些有趣的话题常使我们捧腹大笑；他们有的正专心致志地埋头看书，那一丝不苟的神情常使我们投去赞赏的目光！是的，这是一种自由的快乐，它是浅紫色的'快乐！
体育课上，热闹的拔河比赛更使我们兴奋。看！队员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。啦啦队早已严阵以待，只等裁判一声令下，他们就会卖力的为自己的队员们加油助威。“嘟”的一声哨响，比赛开始了！两队队员紧绷着脸，用尽力气拉着，拉着。*了，更*了。随着裁判“嘘”地一声，赢的那方总会高兴得一蹦三尺高。那欢快的笑声久久地回荡在操场上……是的，这是一种胜利的快乐，它是淡蓝色的快乐！
就是在考试前，我们也有快乐！每当看到有的同学在紧张的背单词、记公式时，一些具有“幽默细胞”的同学便会自告奋勇地走上讲台，来一个精彩的笑话，使同学们哈哈大笑，暂时消解了那份紧张的情绪，取而代之的是一种自信和轻松。是的，这是一种简单的快乐，它是淡蓝色的快乐！
一年一度的儿童节则是全班最激动的时刻。一走进教室，就充满了喜气洋洋的感觉！教室一改往日的单调和冷清，变得五彩缤纷，到处洋溢着节日的气氛。每个人都变得神采奕奕，精神焕发。黑板上早已写上“欢庆六一”的字样。是的，这是一种热闹的快乐，它是彩色的快乐！
这是多么快乐的生活啊！——忘不了，小学时的美好时光。
六年的小学生活，将离我们而去。六年时间如同小溪里的水，一去不复返；如同一阵温暖的风，吹拂着我的心灵；如同六年前栽下的种子，已经慢慢成长成一棵小树。六年里一幕幕情景，还记忆犹新。
认真敬业的老师
小学生活里，我最忘不了我的老师，因为他为我的梦想插上了翅膀。记得那是五年级的事了，那天我早早的来到学校，天刚蒙蒙亮，我看见老师的办公室里亮着灯，那盏灯显得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜进老师的办公室，看到老师在批改同学的作业，笔尖划过的地方留下一道优美的弧线。上课了，老师急忙地跑上楼去，给同学们上课，在黑板上写下了苍劲有力的字。下课了，老师又迅速地回到办公室，但是把备课本落下了。有同学翻开本子，看见里边写满了密密麻麻的字。事后我们听其他老师说我们班的老师生病了还坚持给我们上课，现在住院了。我组织了几个同学想去看望老师，老师却说：“不用啦，这地方远，不安全。”同学们在旁边听着一句话也说不出来。
这位老师就是我们班的班主任，他的敬业，让我们敬佩。
纯洁的友谊
记得那是三年级的时候，在经过球场的时候，被高年级同学的篮球撞到了头，当时球径直地向我“飞”了过来，砸到我的头上，我两眼冒金星，疼痛难忍。我揉着头进了教室，好朋友知道了，关切的望着我，说：“先坐下来，喝口水吧。”说着便帮我把瓶盖打开了，我眼泪顿时掉了下来，不知道是因为疼，还是因为被感动了。
谢谢你朋友，你让我知道了友谊的可贵。
努力后的喜悦之情
运动会前一天，老师说：“同学们，明天的运动会，一定要加油，为班级争光。”到了比赛时，裁判员一声令下，我们班的运动员像一根离弦的箭一样冲出去，快速并有默契的接棒，最后一位同学像踩在风火轮上，一瞬间冲向了终点，同学们激动得跳了起来。谢谢你们，你们让我尝到了努力后成功的喜悦。
中学的大门已为我们打开，我们只能挥手道别小学，人只有不断向前进才能攀上人生巅峰。再见同学们，祝你们学业有成。
小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。
小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水*，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。
还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补*，可我却这样回报她的一番苦心……老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧……”唉，我那心疼学生的班主任啊！
小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。
小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。
小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！
光阴似箭，日月如梭。六年时光，转眼即逝。在这匆匆间，我已经度过了快乐的'时光，马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻，我的心里有一种说不出的难舍难分。
校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆，看绿茵茵的操场上，我们一块儿打滚儿，一块儿嬉戏。*躲在草地上看蓝天白云，谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步，那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪，因为它包含着我们的欢声笑语，使我们的友谊更进一层。
再看，那美丽可爱的大花坛，是多么令人心旷神怡啊！曾几何时，我和同学们一块儿在这儿嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆，又带给了我们多少欢乐啊！但是这一切很快便不属于我们，而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。
再看看，那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面，忘不了那一个个精彩的师生互动，更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中，我们相互熟悉，相互交融了，我们的感情也与日俱增了！
但是不久之后，我们就要告别小学生活了，六年的风风雨雨中，我们留下了笑声，荣誉，当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”，虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预*了好多遍。但毕竟是我的第一次登台，难免有些紧张，一上去看着那么多的学生和教师，我出了洋相，就在这时，是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励，使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了，重要的是我得到了老师、同学们的关心，鼓励。我变得更自信了。
过去终究是过去，不会再回来了，留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。
小学生活转瞬即逝，今天，毕业了呢，不禁回忆起了以前的种种……
还记得那一次去气象站参观。我们了解了许多知识，知道了天气预报怎么来的，知道了长长的温度表为什么放在一块湿软的土地里，知道了为什么像铁塔一样高的柱子上那个小球球咋呼啦呼啦转个不停……后来我们分了小组一起围着吃东西、玩游戏、听音乐、共分享，回学校的路上我们夸张的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快乐的。
还记得最后一个遗憾的体育节。在这次活动里我们有十足的把握，为什么呢?因为我们有“体育强班”的称号，如果不争第一岂不是没面子?可是结果超出了我们的意料之中，我们败了，就像焉了球。因六年级学业比较重我们就只有两项集体项目。跳长绳时我们明明是第一的，那个裁判却少数了十几个，经过我们的了解原来那个老师是一班的呀。我们心中不*，背地里还偷偷骂过她呢，本来打算起议的，最后只是光说不做。迎面接力时的那一棒落下，就像一块石头扔在*静的水面上，荡起片片涟漪。转眼间眼睛里蒙上了一片雾，有液体落了下来，心情从山谷上跌了下来，回到班上教室里一片沉寂，只有老师在上边安慰着我们。忘不掉，那些人，那些事。那是悲伤的。
……
六年的日子大家一起度过的风风雨雨，经历了许许多多，马上就要分离了，何忍别?我说就让大家彼此铭记，永不相忘吧!
天底下没有不散的宴*。我们终究会分离，但是我们都不会忘，忘了那美好的六年，因为我们约定过。对吧!
光阴似箭，日月如梭。现在的我已是中学生了。其实，在中学的这段日子里，我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣，令我永生难忘。
“酸”是常有的，然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自*的时候，在以前每到下晚自*，都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏，讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候，总会有一些同学----捣蛋的男同学，来配合鬼故事的情节，装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的女生。我们女生发怒了，拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然，男同学也不甘示弱，捡起纸团也扔了起来。一场激烈的“草原大战”开始了。可不幸的是，班主任杨老师不知什么时候路过草坪，被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。
“辣”也不用说，记得一次体育课，体育老师让我们跑四圈，有两个男生假装肚疼，不想跑，老师答应了。于是，有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了，说：“好呀!都给我装，集体跑八圈!”结果那天，我腿都跑软了，同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课，同学们再也不装了。
“苦”是少不了的。对同学们来说，作业多就是苦。不错，我也有同感。但不同的是我认为这种“苦”是幸福的，总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我难忘的就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间，全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说，抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样，只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好，总学不会。这时，一旁看戏的男生笑我们女生学*好，却不会打球。老师也为我们女生“抱不*”。老师和我们女生在一派，，男生们一派，我们一对一打。女生输五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越开心，越有兴致。紧接着又玩起了游戏：赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感，而是充满敬佩之情。
小学生活真的很美好，它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了，但我那种活泼好动的性格依然保留。我不会忘记这个充满欢声笑语，经历酸甜苦辣的小学生活。
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——侯老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了侯老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了梁老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……
忘不了那个阳光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，侯老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，同学们都没有伞，全都手拉手在雨地里飞奔，操场上留下我们一串串友谊的脚印。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学*，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？
风是蒲公英的翅膀，生命在轻轻地飞舞中持续，过去的精彩成就了今天的精彩这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段最难忘记忆！
啊，小学的生活，我永远也不会忘记，人生的起跑线，就设在这里，发令枪的响声后面，是一个个奋勇拼搏的强者。
光阴似箭，日月如梭。五年的小学生活在弹指间便消失不见了，我们毕业了，离开了母校开始了新的学校生涯。
还记得六年前的我们，朝气蓬勃的拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的走进校园，进入班级。望着一个个从来没有见过的面孔，心里充满了好奇与开心，同时，我也知道他们将要陪伴我五年，大家互相打着招呼，笑声、闹声洋溢着教实。如今，已经长大了的我们，有的和老师一样高，而老师那原本乌黑发亮的秀发也被岁月残忍的图成了白色的，而我们还沉浸在自己长大的喜悦中，却忘了改郑重其事的对老师说一声：“老师，我们长大了，这五年来您辛苦了！”
现在想起当时，就要离开校园了，一张张比五年前成熟的脸庞，依旧的笑声，闹声在教室的每一个角落里回荡，但我们觉得却了什么。
在四年级的那段时间里，我们一直希望自己快快长大、快快毕业，可是，毕业的那天却开心不起来。对往日时光的留恋与不舍，我们毕竟在一起生活了五年呀！这五年发生的点点滴滴都印在我的脑海里。我突然发现，我们真的好傻，为什么没有珍惜在一起的时间？我真的好后悔，着希望回到五年前天真无邪的我们第一次见面的时候。
在这五年里，让我记得最深的是劳动的那一星期。我们是多么的充实与快乐，大家都互帮互助，谁饿了，有人带吃的立马奉上；谁累了，有人帮忙；谁受伤了，有人照顾；谁想家了，有人逗你开心，我们在劳动的日子中锻炼，也在磨练着我们的友谊。从那次以后，大家也就真正用真心去面对我们这个大家庭。
相聚甚少，分别在即，老师对大家说：“聚不是开始，散不是结束，同窗数载的美好时光，你们要永远铭记在心中。”不管以后怎么样，我都会记着你们。我的朋友、同学、哥们儿、兄弟！
短暂的五年小学生活，弹指之间流逝过去。每当回忆往事，我都要落泪。枯燥无味的中学生活，没有那小学时天真无邪的笑声和从教室里传来的琅琅读书。
回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。
记得小学时班主任曾这样对我们说：等你们上初中，会相当怀念小学生活的。那时我们怎么会体会到那种感觉呢当我们走进繁忙的中学生活，才真正体会到老师话中的含义。
幼稚的我曾无数次的在梦中梦见自己大了，可是当我们的梦想成为现实的时候，我们却兴奋不起来。
当我们第一次踏进中学的校门，空中流动的虽是陌生的气息，可我还是兴奋不已，愉快的心情随着鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔。
可是我面对繁重的学*压力，我茫然了，不知为什么，我厌倦了中学生活。
我曾把中学生活比做了一幅画，小学生活好似那充满了色彩充满了春天气息的画，而中
学生活就好似只有单调的黑白颜色，除了它们，没有任何颜色。
我真的很怀念小学生活。
——回忆我的小学生活作文 (菁华5篇)
转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……
在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园;老师，就像是辛勤的园丁;我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长;当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。
郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来;是她，把我从不爱学*，变成了爱学*;是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望;到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我;最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答!
现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学*，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧!
对母校的回忆是美好的，对母校的感激是真诚的。在这里，我要感谢老师们的辛勤培育!再见了，给予我们知识的老师!再见了，陪伴我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
小学六年，一个漫长而又充满泪水、喜悦、感动的回忆。这六年来，换了很多老师，认识了很多新同学，也终将让那些教过我们的老师脸上露出一副认可、欣慰的笑容。
忘不了敬爱的老师，再有一个月我们也许就要与现在的老师分离了，真的很舍不得老师们。现在回想起来，老师的每一次拖堂，每一次占课，每一句严厉的批评和那历历在目的谆谆教诲都是对我们最无私的爱。相对那些教过我的老师说一声谢谢，谢谢您们能够包容我的错误。
忘不了亲爱的同学们！大方可爱的刘梓玥，默默为班级做奉献的班长李康琪；善解人意的吕冰倩；调皮，欺负我的我的王栋梁；跟我一起长大的周诺，老被我欺负的好哥哥马雨萌；跟我同为行星饭的林佳；总被我撕课本的曾迪，如果有缘，我们一定会再见面的！为我们升入同一所中学，默默祈祷吧！
忘不了美丽的'母校！从校门口到教学楼要走很长的一段路，但是一眨眼这一段路就走完了！每一次开校会、升**我们都很不喜欢，学校的每一条规定似乎都是针对不懂事的我们。如今，懂了。却似乎没有这些机会了。母校的花草总是那么美，好像一辈子都在这里欣赏这样的良辰美景。
小学生活，无比快乐；回忆老师，万分敬爱；回忆母校，万分喜爱；回忆同学，不舍分离。
转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……
在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园;老师，就像是辛勤的园丁;我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长;当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。
郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来;是她，把我从不爱学*，变成了爱学*;是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望;到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我;最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答!
现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学*，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧!
对母校的回忆是美好的，对母校的感激是真诚的。在这里，我要感谢老师们的'辛勤培育!再见了，给予我们知识的老师!再见了，陪伴我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。
说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相*时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光!
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我走向学校，这样轻松的日子还有多长？不久，我就要成为一名中学生了，这样快乐的`时光也一点一点的逝去。
转眼间，马上就要毕业了，我现在开始有些怀念小学六年的点点滴滴，我一想到毕业后我再也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想让时间过得慢一些。我还想再和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是以后再也没有这样的机会了。我真的不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存......
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。
——回忆小学生活作文
回忆小学生活作文
在**淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的回忆小学生活作文，希望能够帮助到大家。
光阴似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬间，我就完成了从一年级到六年级的蜕变，两千多个日子匆匆而逝，我也度过了精彩的小学生活。它给我留下了深深的回忆，直到今天，我仍然常常想起……
还记得刚上一年级时，我极其不适应和幼儿园截然不同的生活，突如其来的压力和变化让我十分伤心。一个课间，我想着想着就哭了，老师被我弄得手足无措，只能使出浑身解数安慰我。不过说来也怪，在这之后，我就再没哭过。回想起来，那时真是控制不住自己的情绪，现在升入初中了，纵使再想念老同学，再怀念小学生活，我也肯定不会流泪的。
三年级的时候，陪伴了我们两年的语文老师——王梅老师突然被调走了，这是我们第一次换老师，大家都有些不舍，我也很伤心。王梅老师是我们的第一位班主任，非常*易*人，跟我们关系很不错。王老师走了之后，来了一位新老师——陈老师。这位老师比较年轻，但是很和蔼，很快就跟我们建立了很好的关系。陈老师被调来的这一学年初，发生了一件令我记忆深刻的事，正是这件事让我在后来的学*生活中充满了自信。
在那一年竞选学*委员时，不知谁带头喊了一声我的名字，霎时间，全班都开始齐声高呼，陈老师也微笑着点了点头。那时我只觉得有点害羞，现在回想起来，才知道那是老师和同学们在表达着对我的信任。当时我并没有主动参加竞选，所以这个场面令我印象深刻，至今仍记忆犹新。
四年级时，我们的启蒙老师全都调走了，同学也转走了很多，但是这一年，我们认识了最令我们爱戴的两个老师——教语文的吕老师和教英语的胡老师，我们都亲切地叫她们“阿吕”和“阿胡”。与其说她们是老师，不如说是我们的益友。记得一次课间时，调皮的我们把一张密密麻麻地画满了小点的纸扔在了有轻度密集恐惧症的“阿吕”桌上，“阿吕”并没有责怪我们，而是努力做出一副十分害怕的样子，但是脸上的笑容暴露了她的快乐。现在，她们都去教低年级了，但是如果碰见了，我和同学仍会欢乐地向她们问好。
这些小学时的美好回忆都仿佛发生在昨日，但是我已然离它们而去，无法再次重温昔日的欢乐，正像《匆匆》一文所说：“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
六年的时光匆匆而过，眨眼之间，我已经成为一名初中生了。但小学时那些欢乐的笑声，那些肆意的追逐，还有那些调皮的恶作剧都将深深地印在我的脑海，刻在我的心上，成为永远抹不去的美好回忆。
我的小学生活是丰富多彩的，也是充满快乐的。
每当走进教室，迎面而来的便是一阵舒适、快乐的气息！你看，我的那些个同学，他们有的在为一个问题争执不休，涨红了脸，活脱脱就是一个西红柿，那模样常常使我们忍俊不禁；他们有的在三五成群的聊天，一些有趣的话题常使我们捧腹大笑；他们有的正专心致志地埋头看书，那一丝不苟的神情常使我们投去赞赏的目光！是的，这是一种自由的快乐，它是浅紫色的快乐！
体育课上，热闹的拔河比赛更使我们兴奋。看！队员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。啦啦队早已严阵以待，只等裁判一声令下，他们就会卖力的为自己的队员们加油助威。“嘟”的一声哨响，比赛开始了！两队队员紧绷着脸，用尽力气拉着，拉着。*了，更*了。随着裁判“嘘”地一声，赢的那方总会高兴得一蹦三尺高。那欢快的笑声久久地回荡在操场上……是的，这是一种胜利的快乐，它是淡蓝色的快乐！
就是在考试前，我们也有快乐！每当看到有的同学在紧张的背单词、记公式时，一些具有“幽默细胞”的同学便会自告奋勇地走上讲台，来一个精彩的笑话，使同学们哈哈大笑，暂时消解了那份紧张的情绪，取而代之的是一种自信和轻松。是的，这是一种简单的快乐，它是淡蓝色的快乐！
一年一度的儿童节则是全班最激动的时刻。一走进教室，就充满了喜气洋洋的感觉！教室一改往日的单调和冷清，变得五彩缤纷，到处洋溢着节日的气氛。每个人都变得神采奕奕，精神焕发。黑板上早已写上“欢庆六一”的字样。是的，这是一种热闹的快乐，它是彩色的快乐！
这是多么快乐的生活啊！——忘不了，小学时的美好时光。
翻开记忆的相册。一幅幅画面在眼前一一呈现。有的相片已经泛黄，但其上同学的一颦一笑仍清晰如故。记忆的相片，记录着我小学的一切，刚入学时的胆怯，与同学初识时的笑颜，考砸时的失落，获奖时的欢悦……
最初的一页，是我刚入学的时候。在这陌生的环境里，我渐渐的与大家熟识起来。渐渐的，我有了自己的小圈子。在陌生的校园里，我常常走错班，看到同学们陌生的相貌才反应过来：哎呀，错了！最有趣的，还是二升三的时候。当时的我们刚换楼层，开学时我一个没反应过来，竟走进了二年级的教室，在周遭同学茫然的目光中我落荒而逃。那场景，至今回忆起仍忍不住无奈苦笑
相册继续翻动，那是第一次运动会时，当时我们正接力跑一位同学跑着跑着，忽然鞋子掉了，红着脸立刻跑回去捡，顿时大家都哈哈大笑起来
还记得第一次上**台领奖，当时听到老师叫我的名字，顿时呆在原地。过了许久，有同学叫我快上去，我才反应过来，红着脸立即跑向**台。站在**台上我不由得昂首挺胸起来。尽管不过是一张三等奖奖状，却是校长亲自颁发的。令我无比荣誉，那种感受至今难以忘记
最精彩的一页，莫过于给班主任过生日的那一天了，为了这件事我们准备了一个月，那天中午我们搬出准备已久的蛋糕，拉上窗帘，屏住呼吸，等着老师。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！。“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……"。歌声回荡，薛老师在门口呆住了。过了好一会儿她回过神来走进了教室。那一刻，我分明看到老师的眼眶里有点点晶莹闪烁。薛老师正在讲台上，笑容如花儿在盛开。如此美丽。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。
时光终将逝去，相册也将增添新的一页，但小学的时刻，小学的点点滴滴。我永远不会忘却。初中的生活临*了，我也将要与陪伴了我六年的老师、同学，与培育了我六年的母校说再见了。也许将来见面的机会很少，但我一定会将一切牢记于心，永生不忘！
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女，回味六年的经历可谓酸，甜，哭，辣味味俱全，其间苦和甜最值得我回味。
还记得五年级时，我们临*期末大考，每天拼命挤时间复*，晚上七，八点时，我们看的是教参，辅导书；每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着，那复*本子有山那么高，题目是海那么深。每天的课间，回荡的不是天真的笑声，而是笔尖触纸的“沙沙”声，课间里不再讨论明星八卦，漫画游戏，而是数学，语文题目。每天都想着赶紧写完作业，可以轻松轻松，可是每当写完作业后，扭头看那“滴答滴答”作响的闹钟，发现时间已在我的笔尖下逃走。当时，多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作业本里。——苦在一次三年级春游，我们班级开展了第一次振奋人心的拔河比赛。经过抽签，我们选出了队员，长长的绳子中间拴着鲜红的绸带，队员们个个神采奕奕，憋足了劲，娄恺城紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号，他使出吃奶的劲往自己那边拉。啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”声中我们的势气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红丝带移到我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛的我们立即跳起来，跳着喊着：“我们赢了！我们赢了……”——甜不知不觉中我的小学生活结束了，我就要告别和我朝夕相处的母校和老师了。我们在这里享受知识的阳光，有良师的教导，有知心同学的爱护。在这美好环境里完成小学学业，在这里享受知识的海浪。
六年的校园生活是一个充满童话色彩的缤纷世界。我们在课间，在操场都充满画意。这里告诉我们丰富的科学知识或者快乐于乐趣。旭日东升，每天这时正是***从校园冉冉升起，温暖了我们的心灵。校园的生活就是我们的童年生活，是那么绮丽，美好。
六年的小学生活转瞬即逝，我们即将踏入中学的大门，但小学的许多点点滴滴无时无刻不在我的脑海中闪现。
火热的军训。
依稀记得在4年级时，我们参加了军训夏令营，没有见识过军人生活的我，急跃跃欲试。
当日，我们一个个穿着军装，戴着军帽，蹦蹦跳跳地来到教室。“首先，请两位教官上场。”一听到这话，不仅男孩子高兴，女孩子也兴奋。可当军训开始时，我们才知道他们的厉害。
“下面你们先站20分钟，不许摇摇晃晃，手不许乱动。不然，你们别想解散！”
听了这话，我们这些娇生惯养的孩子不由唉声叹气。
好不容易熬到了傍晚，疲劳至极的我终于可以睡一觉了。
一个军训下来，我瘦了很多。
俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要经历挫折才会成功。
踏入中学的关键一步。
育才中学，听着名字就感觉气势磅礴。可不，我就要与全县的小学生竞争就读权。
我匆匆与家人告别，踏上了升学之旅。
先发数学卷，一旁的同学拼命地写，我却慢条斯理地做着。
填空题前边部分比较简单，如果有也是计算上出错，可后边部分就开始让人紧张。“一个圆形花坛……”我在心中默念，“原来是指最大公因数”我为找到了解题的方法而不禁兴奋起来。
计算题是大多数同学拿分的题目，可对我来说就是个大难题。一步步算，一定可以，可是数字越算越大，都要让人承受不住了。
当走回家时，我的心还无法沉静，比考试时更加紧张。
结果出来了，我没有被录取，但我要把握住第二次机会，努力考上育才中学。
“失败乃成功之母。”这句话我会铭记于心。
感谢。
感谢老师，感谢学校，感谢同学。
感谢学校，是您像母亲似的哺育着我们；感谢老师，是您像园丁似的用知识浇灌着我们；感谢同学，是你们与我一起进步，一起成长。
也许，我会忘记同学的面孔但不会忘记我们之间发生的点点滴滴；也许，我会忘记老师的面容，但我不会忘记老师的循循善诱；也许，我会忘记母校的名字，但我不会忘记母校给予我的知识。
祝：母校桃李满园，老师工作快乐，同学学业有成。
六年的小学生活，令我难以忘怀，六年的小学生活，令我深深的留恋。那些美好的回忆，为我所有的记忆增添了一笔美丽绚烂的色彩。
将尘封的记忆打开，逝去的岁月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮现在我的眼前。
我还清楚的记得五年级的拔河比赛。那一天下午，我们五（1）班和五（2）班在操场进行拔河比赛。男生们跃跃欲试，个个摩拳擦掌，准备大“干”一场。女生们满脸期待胜利的喜讯。随体育老师的一声令下，双方开始了“战斗”。男生们个个满脸通红，使劲地拉。女生们都向他们投去期待和鼓励的目光，给他们加油呐喊。五（2）班的女生奋力地大叫着，似乎这样可以使他们的比赛。
双方不相上下，“战斗”持续了好十几分钟。班主任的心似乎也难以*静吧，但他还是保持着*时的沉着，但脸上的表情却始终露出一丝鼓励的微笑。男生们似乎不想让老师失望，更卖力了……终于我们夺得了最后的胜利。我们高兴的欢呼雀越，兴奋的劲头难以言状。班主任在一旁看了也很高兴，欣慰的淡然一笑。
我更记得六年级上个学期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地来到学校，因为我睡过头了，连笔盒都没带。我来到学校时，才发现做作业时，我却没笔写作业。我急得像热锅上的蚂蚁。不知所措的我呆呆地坐着，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，递给我一支笔，说：“快用吧，再不写就来不及交作业了！”我接过笔，心里顿时涌起一股暖流，眼泪不由的涌出来，但又不想被笑话，默默地擦拭了。
六年的时光，仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记录着我的点点滴滴，记录着同学们的欢歌笑语，记录着老师忙碌的身影……
往事桩桩件件，历历在目，引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣的游戏，你追我赶的赛场……
忘不了啊！忘不了老师诲人不倦的心声，忘不了同学们快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，充满墨香的书声，朗朗的读书声。
六年的时光，似一支飞去的箭，忘不了的是对母校老师和同学的那份情。小学的生活，带给了我许多快乐，许多……我将永生难忘！
六年的小学生活，将离我们而去。六年时间如同小溪里的水，一去不复返；如同一阵温暖的风，吹拂着我的心灵；如同六年前栽下的种子，已经慢慢成长成一棵小树。六年里一幕幕情景，还记忆犹新。
认真敬业的老师
小学生活里，我最忘不了我的老师，因为他为我的梦想插上了翅膀。记得那是五年级的事了，那天我早早的来到学校，天刚蒙蒙亮，我看见老师的办公室里亮着灯，那盏灯显得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜进老师的办公室，看到老师在批改同学的作业，笔尖划过的地方留下一道优美的弧线。上课了，老师急忙地跑上楼去，给同学们上课，在黑板上写下了苍劲有力的字。下课了，老师又迅速地回到办公室，但是把备课本落下了。有同学翻开本子，看见里边写满了密密麻麻的字。事后我们听其他老师说我们班的老师生病了还坚持给我们上课，现在住院了。我组织了几个同学想去看望老师，老师却说：“不用啦，这地方远，不安全。”同学们在旁边听着一句话也说不出来。
这位老师就是我们班的班主任，他的敬业，让我们敬佩。
纯洁的友谊
记得那是三年级的时候，在经过球场的时候，被高年级同学的篮球撞到了头，当时球径直地向我“飞”了过来，砸到我的头上，我两眼冒金星，疼痛难忍。我揉着头进了教室，好朋友知道了，关切的望着我，说：“先坐下来，喝口水吧。”说着便帮我把瓶盖打开了，我眼泪顿时掉了下来，不知道是因为疼，还是因为被感动了。
谢谢你朋友，你让我知道了友谊的可贵。
努力后的喜悦之情
运动会前一天，老师说：“同学们，明天的运动会，一定要加油，为班级争光。”到了比赛时，裁判员一声令下，我们班的运动员像一根离弦的箭一样冲出去，快速并有默契的接棒，最后一位同学像踩在风火轮上，一瞬间冲向了终点，同学们激动得跳了起来。谢谢你们，你们让我尝到了努力后成功的喜悦。
中学的大门已为我们打开，我们只能挥手道别小学，人只有不断向前进才能攀上人生巅峰。再见同学们，祝你们学业有成。
六年中，有许多快乐、忧愁和烦恼都被写在了日志永远珍藏了起来，每个人的性格、思想都是与众不同的，所以就有了某些特定的产物，它存在于我们的生活，蕴含在做人做事的每一个细节。当然，也在我的日志、生活里体现。比如说：做事容易冲动，我有许多因为小事而生气；或者是不够细心，都反应在我的生活中，而把它们写成日志，放在一起进行来约束我自己和改正我的缺点。每当看到那些文字记述着我的一举一动，都会为而感知一种回味，依靠着记忆云回忆那些场面，都不由触动那最真的感情，当那些成功的喜悦和愤怒的失败交夹在一起，真别有一番滋味。
我们要感谢我们的老师，老师教导我们整整六年，无论是什么问题和烦恼，都由老师来为我们解决，老师教会我们做人，老师告诉我们什么是善什么是恶，告诉我们该如何为人处事，该如何生存。从一年级的咿呀学语到六年级紧张的复*迎考，老师为我们付出了太多的汗水，所以我们要感谢老师。老师为了我们的学*，绞尽脑汁，为我们着急；当我们成绩提升时，高兴地不只是我们，老师也同时为我们高兴，为我们欢呼。
还有的就是要感谢我的同学和朋友。我的朋友几乎就是我们同学了。因为我们呆在一起的时间最长，对彼此最为了解，同学的特性性格都深深烙印在我们的脑海中。而且我和我的朋友们相处六年，无论如何都非常的默契，并且结下深厚的友谊。我们的默契有时就是一个很随意的手势，很*常的一句话，为好朋友两肋插刀……当我们上完体育课，我大汗淋漓坐在位置上，后门的冷风吹在背上，感觉“嗖嗖”地冷，很简单的一句：“风吹的有点冷”，马上老卢就心领神会，把后门关掉。当打篮球时，一个细微的接球手势，甚至不用叫球，都可以如愿以偿，接到队友的传球，上演快攻和防守，都是相当的默契，相信美国NBA的队员们呆在都没有六年的时间，但我们却有。甚至说我们呆在一起六年简直就是一种财富。
通过你的作文，让我回忆了小学六年的生活，希望你在若干年以后，能够记得我。
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱**同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。
小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的.喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。
6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们不约而同[注: 约：相约。事先没有约定而相互一致。]的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑[注: 路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。]，6年后，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。
时光如同流向远方的小溪，走了就在也没回来过，一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学们，心中就涌起了深深的眷恋之情。虽然，时间可以被夺走，但夺不去的是什么？是记忆。在这里，我要让小溪逆流直上，重新回顾小学生活的事。
还清楚的记得，六年前，刚入学时发生的趣事。刚步入校园时，心中充满了好奇，东张西望。那是什么，这是什么，心中这样想着。父母曾再三叮嘱：“达龙，你的班在一（3）班，记住啊？”我点点头。可是——我左看看，右瞧瞧，挠了挠脑袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以为三（1）班是四（1）班了，结果我不胜欢喜，找一个空位坐了下来，老师点名的那张表上没有我的名字，老师奇怪地问：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，这不是三（1）班吗？”我问道。“三（1）班？你去楼下找吧！”老师说。我点了点头，背着书包就往楼下跑，进了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看着我，我竟不以为然，还坚定的说自己是在三（1）班的。最后，老师亲自送我回到了一（3）班，我才安坐下来。然而，第二天又迷路了。每每想起这件室事，我都会咧开嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，对一切也已经不再陌生，可以呼吸着校园清新的空气，在校园中舒适愉快地漫步着。然而，一件时让我收获了用金子买不到的东西——友谊。晚修回来时，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以为会像往常一样一帆风顺，可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。走到一条幽黑的小道时，一群人莫名其妙地围住了我们，最后他在危险时刻想出了一个办法：竟是他留我走！我被他的这一个决定感动了，仿佛找到了点什么，后来，我并没有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他从此成为了形影不离的好朋友。友谊是什么？是危难时想着别人，有福同享，有难同当。这六年生活中的点点滴滴，像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。
转眼间，我们已经度过了六年的小学时光，我们每个人的心里都十分不舍。回望这六年的小学时光，实在让人难以忘怀，多少往事不时浮现在我的脑海。
六年前，我们背上心爱的小书包，走进我们成长的学校。
记得那时我刚从别的学校转过来，跟班上同学都不熟，胆子又十分小，上课时总不敢大胆发言，有时一些不会的题目也不敢去问老师，问同学，下课也不敢和同学去玩。
妈妈也问过我很多次，有没有交到新朋友啊，有没有回答问题呀，我小声地说：“没有，我……我怕答错，我怕老师批评我，我不敢。”
妈妈就鼓励我、安慰我，可是我就是不敢发言，不愿意和同学们玩，生怕和同学闹得不愉快。
一次下课，李老师走过来亲切地对我说：“金敏慧，怎么不和同学们一起玩呀？”
我小声地说：“我不敢。”
李老师牵着我的手，带我来到一群女生中，对她们说：“我们带金敏慧一起玩好吗？”
大家异口同声地说：“好！”
李老师跟我们玩起老鹰捉小鸡的游戏。李老师是母鸡妈妈，我们是鸡宝宝，还有一个同学是老鹰。我开始玩了起来，老鹰往左跑，李老师张开双臂往左跑，老鹰往右跑，李老师又往右跑。不一会儿，课间活动就在这欢声笑语中度过了。
从这次和同学们接触后，我觉得同学之间不再是我想象中那么难相处。只要愿意，主动和他们交流就会有许多朋友。
有一次上课，李老师提出一个问题。我犹豫地伸出了右手，可是又怕回答错误，又把手慢慢往回撤。这举动被李老师发现了，她立马喊我起来回答问题。
当时我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老师用鼓励的眼神望着我。
我鼓足勇气小声地说了起来。说完后，李老师说：“我们一起给金敏慧加油，大家一起说，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”
听到老师和同学的鼓励声，埋在心里的包袱终于释放开来了。后来，我开始勇敢回答老师提出的问题。
在此，我要感谢我的李老师，是她教我要勇敢，要团结，要友爱，要学会交流，这样你才会提高成绩，才会有更多朋友。
在这六年里，我们有过欢笑，有过悲伤，取得过成功，也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。
据我们伟大的班主任说，大部分的考试，我们班的语文*均分，要么全校前三，要么全区（市）前五，所以，我们班“成绩好”就不知不觉成了每个人的“思想钢印”。
一年级，稚气未脱的我们步入这校园，来到曾老师身边。她幽默慈祥，同时又不缺严厉，我们很快喜欢上了这个校园。
二年级，我意识到数学老师就住我家楼上，我的聪明才智也开始显露，在同学口中，我成了“学霸”。那一年，我笑得比蜜还甜。
三年级，我的内心发生了巨大改变，从内向逐渐变得开放，期末考时出的风头，令我假期旅行前半程，没留下遗憾。
四、五年级，课本难度上升导致大部分人成绩下滑，但仍可在９０上下。那两年，对学校的不满，反倒让我们班更团结了，也正是那两年，我结识了许多朋友…
陈鸿橙，人称“big橙”，从二年级，我和她的关系扯到现在。她是我与三班交流的纽带，从她那儿，我结识了“小玥（阮兆玥）”，三人戏称“三傻”。我们仨一同学*，一起打闹，一块儿回家……
靠游戏，我结识了不少人，其中，朱炳羽和郑俊哲不仅只是浮于表面的游戏朋友，还是可以谈吐衷肠的知心朋友。我们打打闹闹，为一道题而争吵，一切都那么美好……
说到老师，我只喜欢班主任曾老师。不管学校出什么奇怪的校规，她总是冒着风险给我们快乐。曾老师占课不是没理由的，她总是为了我们的备考才占课，*时占了也总会及时交还。打打骂骂总有的，但她打完还要跑来擦药，亲切地叮嘱一声：“下次注意点！”“别揉眼睛里了！”……曾老师改变了我，同学可以忘一些，但她，我……我不想忘……
六年一晃而过，告别的时候终将会到来。那天黄昏，当夕阳像小精灵一般从树叶缝照进走廊里时，我才发现，我们的学校，原来……
那么美……
又是一个秋天，曾经的朋友，你还好吗？愿这份友谊长存！
题记
我坐在教室的窗边，看着窗外那淡淡发黄的银杏叶，也许再过几天它们就要变成金色了吧！我自言自语道，这时我看见一丝风儿穿过银杏林，我闭上眼，风里带来一丝凉感，记得在几年前，也是这股风，不过那时的风吹得热烈而欢喜，而如今却少了这份快乐，反而多了一丝悲凉。我想知道曾经的同学怎么样了，在哪所初中，还记得我吗？可我不能也无法知晓，于是我沉入了回忆中，希望这份回忆能带来曾经的美好。
记得那是在一个冬天，虽然教室外十分寒冷，但我们个个额头上都冒着豆大的汗珠，因为那天是我们语文老师的生日呀！虽然这是周六，但我们都知道，老师要在周六时加班，也许是有什么事。我们忙着布置教室，另外几个人负责把风，教室门外一个，楼道一个，校门口一个。
等一切都布置好后，楼道里传来了急促的脚步声，一听便知道是老师来了，我们赶忙躲了起来等待着老师的到来，不一会儿，老师来了，老师开门的一瞬间，我们齐声说：祝老师生日快乐，可老师却显得不是很惊喜，因为他告诉我们其实她一开始就发现了我们。我们拿上了生日蛋糕当然是用我们自己的零花钱买的。切蛋糕了，可到了最后，老师只拿到了很少的一部分，其余的都被我们瓜分了，每个人拿着一大盘蛋糕，心满意足地吃着，可总有那么几个人，喜欢去抢别人的蛋糕吃，我也被抢了，看了盘中只剩下的奶油，我呆了几秒，几秒后我也反应了过来，心中产生了一个念头，我被抢了，就在有这个反应的一瞬间，我想都没想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同学的脸上。于是，全班在我的带动下，纷纷把蛋糕扔向了那些同学，结果好好的吃变成了扔，这下可好，教室却被弄得一团糟
又一阵凉风吹来，我被打回了现实，被风送来的还有一片银杏叶，记得曾经我们学校前也有一棵棵银杏树，每当开学时，它们总化为金色的地毯欢迎我们的到来
回忆时一个十分美好的东西，现实中失去的你能在回忆中找回。现实中过去的你能在回忆中细细品味；好好珍惜这份回忆吧！它代表着你童年最美好的时光。（完）
时光匆匆，有些人错过了，就再也回不去了。而曾一起走过的日子，却足以温暖此生。——题记
时光倔强的从我的指缝悄悄溜走，曾经的欢声笑语化作记忆的流沙随着时间而去。轻风凌乱了发梢，我们曾稚嫩的脸庞已被刻上成熟的印记。抛弃了不愿舍去的童年，不经意中就遗落了过往离别的惆怅。时光磨*的棱角，被我们深藏在心中。
还记得在最稚嫩的时候，手拉着手，我们站在风中，高傲的仰起头，纯真的脸上绽放着单纯的微笑。我们靠得紧紧地，坐在教学楼下的花坛边，静静看着毕业班哥哥姐姐收拾书本，匆忙离校。
那年，我们八岁，在那个干净的只有笑声的年纪，我们无法体会离别的意味，太小太小的我们，还在张扬着我们的稚气。
然后，我们手挽着手进入了中学，懵懂的我们会趴在楼上的窗边，看着楼下的人来人往，故作成熟的嘲笑我们昨日的影子。我们偶尔也会经过毕业班，好奇地盯着师哥师姐埋头苦读的疲惫背影。
那年，我们十二岁，我们手挽着手走过校园的每一个角落，我们紧紧的拥抱在一起向别人炫耀我们的友谊，我们的手扣得紧紧的，走过了最快乐的日子。
“时间没动，是我们在飞逝。”我们终于进入毕业季了。我们依然会趴在窗上，但只是为了短暂的放松；我们依然会追逐打闹，但那样的时光，只是偶尔的转瞬即逝。依稀还记得盛夏的某个夜晚，安静祥和，竟没有知了的聒噪。我们手拉手，去楼顶看星星，背靠着背，对着流星许愿：“一辈子不分离”。
后来，我们各自有了新的朋友，好久没有一起走。我们已不再吃惊，只是*静的用了许久去忘却曾经的种种，任失落惆怅肆意蔓延……
我们的日子从此有了分号，新鲜和忙碌是我们忘记了彼此手心的温暖，我们曾怨过时间，最后才发现我们如此渺小。
某个周末，看着你我有些泛黄的照片，才发现，我们已一起走过了许多最闪亮的日子。这一年，我们十四岁。
——回忆小学生活的作文400字通用10篇
曾几何时，我冒出一个想法――不想活了，想停止生命。我把这个想法讲给死党听。她听完之后，便问我：“你舍得放弃现在阳光般的一切吗？”
她把我问住了。是呀，我舍得吗？我舍得放弃这一切吗？随即她把我拉了出去，站在阳光下，“看，被太阳晒着多好。”她说“你想你爸、你妈。他们尽管经常责怪你，可他们的心像阳光一样照着你，让你在阳光中健康的成长。你想想你的学业，尽管现在的复*很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就会看到第一缕曙光，你的前途会被阳光照得一片光明。你想你的音乐，被你喻为‘生命’的音乐，你舍得吗？”
“啪”――她打了我一个耳光。“你这薄情寡义的家伙，你去死吧。放弃这一切，停止呼吸吧。”她哭了。一下子蹲下去。“你。你舍得丢下我吗？你舍得。我们十年的友谊吗？”阳光被她的眼泪反射到我眼里。我没有生气，我也哭了，“对不起。我。我只是随便说说。没。没想到你会有这么大反应。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音乐，舍不得你，还有着生活的阳光。”我要热爱生命，呼吸新鲜的空气，感受最炫的生活阳光！这是我答应她的话。
晴朗的天空，太阳辐射大地，射进窗子，照在我全身――暖暖的。这使得我感受到了幸福，感觉到了温馨，感觉到了什么是阳光般的一切。我觉得，我爱这一切，爱这世界，爱这阳光，爱这生活的阳光！
我即将毕业了！望向窗外广阔的蓝天，心里从满对未来的希望，在我展翅高飞的当儿，万般的不舍却涌上心头……
六年来，是老师孜孜不倦的教导，使我掌握了读、算、写的窍门，体会了学*的乐趣;是老师无私的奉献，启发了我的智慧，使我知书达理，懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培，让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴，让我在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里，课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上，留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次，班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北，*日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时，在辩论会上我们争得面红耳赤，势不两立，但一转身却又谈笑风生……
啊，六年前的我空手而来，六年后的今日，我却满载而归！老师与学生之间的互动，同学之间的互爱与互助，将是我小学生活中最美丽的回忆！
转眼间我的小学生活就结束了，我由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。回味六年来的经历，可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、尽情地挥洒着我们的童真。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，最后一场决赛，我们一班和二班成为最终的竞争对手。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员。只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。经过紧张争夺，红绸带终于移到了我们这边，我们激动地跳着喊着：“我们赢啦！我们赢啦……”
不知不觉中我的小学生活就在愉快的节奏中结束了。我告别了朝夕相处的老师和熟悉的校园，去开始另一种新的学*生活了，心里有说不出的依恋与不舍。无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你，我的母校！我的小学生活！
我的小学生活是难忘的。他有快乐，有悲伤，有烦恼，有困难。然而小学六年是我最难忘的日子。
时光飞逝，光阴似箭。转眼就要结束小学难忘的六年生活，进入初中。
我还记得参加过几次运动会，全校师生都参加了。在那些激烈的场面中，运动员不努力，只是为了给班级争光。同时也有班级投稿供运动员加油助威。那是小学最快乐的日子。
我还记得那次，因为自以为是，考前没复*，考的很差。但是老师没有惩罚我，父母没有骂我，同学也没有取笑我。相反，他们都希望我下次继续努力，我一定会考得很好。当时我就明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的意思。那次我很难过。
还有一次丢了笔，看到一个同学的笔，和我的一样。我以为是那个同学偷的，二话没说就和他吵起来了。他很不高兴，说没拿，自己买的。我还是不信。我以为他拿了他也不承认。这时，铃声响了，我们都不高兴继续听老师讲课，我却根本没听。下课的时候，我在地上找到了钢笔。当时很苦恼。要不要跟他道歉？最后，放学后，我向一个愿意和我和好的同学道歉。
记得那次，我有一个很难的问题，列了很多公式，但是得到的数字不一样。我当时就有麻烦了。一个同学好像看到了什么，问我：“怎么了？”我说我解决不了一个难题。他看了看问题，稍微思考了一下，耐心的讲了出来。我非常感谢他。
我难忘的小学生活即将过去，但我永远不会忘记教我唯一的老师，帮助我的朋友和同学，我会永远记得他们。
我是一个插班生，在农村时，经常不爱写作业。爸爸妈妈把我接到城市学*时，我已经养成了那个坏*惯。等到了这儿，我经常让老师为我生气，甚至不愿见到我这个人。但我在这个学校里，得到了许许多多的友谊。在农村生长很久了的我从没感受到这些。
钟子怡是我们学校的大队委员，也是我们班的班长。她虽然有那么大的官，但她并不是借这来欺负我们这些“*民百姓”的。她经常帮助我学*，如果有不懂得，只管问她。记得我刚刚转学到这儿来时，跟不上她们的学*进度，所以老师在讲课时，我就像在听天书一般，做作业是我都是胡乱做的。结果作业发下来是全都是红红的叉叉，我急得像热锅上的蚂蚁。正当我想寻求帮助时，子怡走了过来，耐心的给我讲解题的意思，直到我完全明白时她才去做自己的事情去。所以我的成绩才会上升的，我可要好好的谢谢她呀！
陈佳俊是在我不懂这个学校生活时出现在我的生活里的。那一次下课后，同学们个个都叫起来：“吃饭啦，吃饭啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走过来牵着我的手，边走边告诉我：“在这里，我们这里吃饭是在学校吃的，不回家。”他让我感受到了学校的温暖，谢谢的话当然也少不了她��。
帮助我的人还有很多很多，我不能一一列举了，就俩聊到这儿吧。
�H�鄣牡恼爬鲜δ�好：时光匆匆，就如一位急急忙忙的过路人，头都不回就这样走了。幸福的中小学六年日常生活就需要告一段落，大家就需要告别母校踏入中学的新校园内了。怀着着不舍的心情渡过了最终这宝贵的几个月。想起刚进母校时的大家，见到教师时害羞地躲在父母背后的大家，见到院校时惊异的大家，见到书籍时好奇心的大家。确实好不舍得，在操场上大家飞奔的影子，在课堂上大家热情的探讨，在课间时大家高兴的玩耍。确实很想返回之前。
难以忘怀我们在一起的生活;难以忘怀我们在一起玩乐的生活;难以忘怀我们一起心心相惜互相配合的时刻。你是否还记得大家五一中队照该校规定举行班队主题会吗，那时候您选我当节目主持人，把一切都准备好让我来主持人此次班队会。时间在流逝那一天总算悄悄的来临了，历经数次的排练在那一天大家应对来参观考察的诸位老师和校领导已已不觉得尤其的焦虑不安了。在队大会上，辅导员、中队长、节目主持人、同学们团结一致，全部全过程相互配合的完美无瑕，获得了前去参观考察的教师、校领导的一致五星好评。
如今记起内心都没经会兴奋十分。
教师如今尽管大家已没有一个院校，您也已已不教大家了但我始终也不会忘记您的悉心教导;始终也不会忘记您绘声绘色的授课;始终也不会忘记您那抑扬顿挫的朗读。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
每当看到这句自己所熟悉的名言，我总会静下心来想：“是啊，时间真的不等人，小学五年的生活就快在那无忧无虑的欢笑和歌声中结束了，回想起这五彩斑澜的五年小学生活是那么令人向往，那么的令人回味无穷……
在这五年的小学生活中，我曾经和同学们一起探讨过问题，一起办过板报，一起玩过游戏，一起畅想过美好的未来。其中最使我记忆犹新的还是那次板报活动。
那是在四年级的时候，刚开学不久，老师便给我们布置了一次光荣的任务：办一次有关环境主题的板报。我和同伴们接到任务的那天下午放学后，便四处查资料，有的同学负责翻阅书籍，有的同学则负责实际调查……
第二天，同学们都满载而来，我们开始办板报了。首先，我负责板报的版面设计，我左手拿着一支粉笔，右手抓着一把尺子，在黑板上比比，画画。不久，板报的版面就设计好了，我准备在黑板的中间画上我们那可爱的地球母亲，然后在下面配上文字。接着就从横竖两种格式把我们搜集的资料写在黑板两边。所有的同学都开始行动了！陈蕾负责画画，看，她把我们的地球母亲画得惟妙惟肖，和蔼可亲。站在陈蕾旁边的是龙虹宇，她负责写字，她那有劲的笔法真叫人佩服……同学们你帮我，我帮你，一会儿功夫，一幅完美的板报展现在我们眼前。这时，我们心中充满了无比的自豪与喜悦！
啊，多么的小学生活啊！
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已经毕了业，走完了小学这一人生旅程。在小学的这六个春秋中，我不知经历了多少成功与失败，多少欢乐与悲伤。这六年的小学生活已经让我从一个无知的幼童变成一个有知识的少年。以下是我六年生活的一些感受。
时间：一年级主题：陌生
刚入学，被家长领进这陌生的校园，看着这陌生的环境，我吸了一下鼻子，想哭，但没哭出来。不知怎的，就被家长领进了教室，看看教室里摆放整齐的桌椅，心里更增添了几分凄凉。
时间：三年级主题：挨罚
随着年级的升高，我的毛病也露出来了�D�D马虎、粗心大意。有一次，在学校做口算题，我竟然有一道题忘了做！天那天那天那！结果被老师罚了500道（没错，就是500道）口算题，直到第二天也没写完。
时间：五年级主题：劳累
上了五年级，我们可就累坏了。因为五年级的学*任务不如六年级重，而且干起活来也比一~四年级放心些。这不，学校有大合唱比赛，“吸”了不少五年级的同学。结果每天都起早贪晚，弄得个个都疲惫不堪，最后呢？才拿了个三等奖，唉，可悲~~
时间：六年级主题：喜悦
虽说六年级的学*任务重，但最后是快乐的。为什么？你想呀，这六年级一毕业，暑假就没作业了嘛！到时候吃、喝、玩、乐，还不想干啥就干啥？这打完了“**战争”不改好好休息一下吗？
呵呵，陌生+挨罚+
劳累+喜悦不就等于我快乐的小学生活吗？
�r间一直令人琢磨不透，想让它快点儿以往，它就偏要过得比较慢，想让它在原地不动多滞留一会儿，它却像狂奔的马车，一去便不一去不返了。
一眨眼，六年岁月就将要以往，这也代表着大家将要分离出来。
想起上课的时候，这些顽皮的同学们，一直盼望着快点儿下课了，一直感觉�r间过得很慢，趴到课桌椅上昏昏沉沉。下课铃一响，他就恨不能立刻逃离这一“闭紧的囚牢”，教师必须拖堂把剩余的专业知识说完，他就一直晃来晃去，心神不安。
你是否还记得一年级时的那一次出门主题活动，*易*人的赵老师带著66个“小矮人”去碧洲生态公园踏春。她们排着齐整的团队赶到了红日城市广场。在教师的分配下，大伙儿手挽手排列成一个大圈围坐着地面上，开始玩起手机游戏来。“丢，丢，丢手绢，缓缓的放到小孩子的后边，大伙儿不要告诉他……”就在这种欢声笑语中，时间老人一溜烟的逃走了。“小矮人”们也恋恋不舍的返回了她们的“家”……
想起同学们在一起玩乐，玩耍，玩耍的情景，简直令人怀恋呀！
眼见着也有短暂性的几日，大家就需要毕业，同学们也将迈入新的中学生活。在219班这一大家族中，我们一起生活了六年，同学们中间都创建了浓厚的友情。在将要别离之时，我想祝我的母校在接下去的日子里，桃李满园，蒸蒸日上。祝老师们身心健康，万事大吉。祝同学们学*进步，学有所成。
时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。
在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学*到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴――我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事――
以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……
我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。
——回忆小学生活作文600字通用10篇
转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……
在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园；老师，就像是辛勤的园丁；我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们；当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长；当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的.灿烂，那样的甜蜜。郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来；是她，把我从不爱学*，变成了爱学*；是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望；到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我；最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答！
现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学*，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧！对母校的回忆是美好的，对母校的
进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的`世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。
这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。
下课了，同学们纷纷跑**室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。
这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。
快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。"使我回味无穷。
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的'财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
我永远不会忘记这几年！
时光如同流向远方的小溪，走了就在也没回来过，一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学们，心中就涌起了深深的眷恋之情。虽然，时间可以被夺走，但夺不去的是什么？是记忆。在这里，我要让小溪逆流直上，重新回顾小学生活的`事。
还清楚的记得，六年前，刚入学时发生的趣事。刚步入校园时，心中充满了好奇，东张西望。那是什么，这是什么，心中这样想着。父母曾再三叮嘱：“达龙，你的班在一（3）班，记住啊？”我点点头。可是——我左看看，右瞧瞧，挠了挠脑袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以为三（1）班是四（1）班了，结果我不胜欢喜，找一个空位坐了下来，老师点名的那张表上没有我的名字，老师奇怪地问：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，这不是三（1）班吗？”我问道。“三（1）班？你去楼下找吧！”老师说。我点了点头，背着书包就往楼下跑，进了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看着我，我竟不以为然，还坚定的说自己是在三（1）班的。最后，老师亲自送我回到了一（3）班，我才安坐下来。然而，第二天又迷路了。每每想起这件室事，我都会咧开嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，对一切也已经不再陌生，可以呼吸着校园清新的空气，在校园中舒适愉快地漫步着。然而，一件时让我收获了用金子买不到的东西——友谊。晚修回来时，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以为会像往常一样一帆风顺，可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。走到一条幽黑的小道时，一群人莫名其妙地围住了我们，最后他在危险时刻想出了一个办法：竟是他留我走！我被他的这一个决定感动了，仿佛找到了点什么，后来，我并没有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他从此成为了形影不离的好朋友。友谊是什么？是危难时想着别人，有福同享，有难同当。这六年生活中的点点滴滴，像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱**同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。
小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。
6年的.心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们不约而同[注: 约：相约。事先没有约定而相互一致。]的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑[注: 路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。]，6年后，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。
虽然我现在已经上初中了，但是我却老是怀念着小学时的那些欢声笑语，还有好多同学们和我所闹出来的笑话。
那是刚上一年级的第二天，老师开始点名了。当点到“张蓓莉”的.时候，没有人答应。有认识的她人便碰了她一下：“叫你呢！”她这才站了起来，认真地说：“不对，老师，我不叫张蓓莉，爸爸妈妈都叫我飞飞了。”我们一听，都笑了，老师也笑了，说：“好，飞飞，不过，现在你已经上一年级了，我们不能再叫你的小名了，以后就叫你张蓓莉。”
上三年级的时候，班里转来了一个“小四眼”，名叫徐晓敏。一次上课，老师叫我们用“又……又……又……”来造句。徐晓敏立刻举手回答：“小红的脸像苹果一样又红，又圆，又……，嗯，又好吃。”大家听了，都哄堂大笑起来。徐晓敏听后很不好意思地低下了头。老师听了，也笑着说：“徐晓敏，你吃过小红的脸吗？”顿时，她的脸像羞得像个熟透了的红苹果一样。
还有一次我们搞“六·一”活动，老师带我们去外面吃饭。大家便都抢着吃，“大胖”吃得太快，一个劲地打嗝。有一个同学说，只要把碗放在头顶上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他听后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起来：“这碗可不是给你玩的啊！”“你们懂什么，这是冶打嗝的好办法，你们不懂！”于是他便又把碗顶在了头顶上，并缩起脖子，高举筷子，可是刚一敲，碗便掉了下来。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是庆幸的是，那个碗并没有被摔破，而他的嗝也早就没了。同学们都笑了起来，异口同声地说：“嗯，这还真是个妙计！”他听后便“嘿嘿”地笑了起来，旁边的同学早就笑得岔了气，倒接二连三的打起嗝来……
怎么样，还想听小学时的笑声吗？那么我们下回再见吧！
在这久违的闲暇时光里，我趴在书桌上，静静的，仿佛整个世界都安静了。望着笔筒发呆，不禁想起了小学的美好生活。
小学时期的我无忧无虑，从不用为考试成绩而担心。每天三点就放学了，作业半小时就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃饭的时候才会回去。那时，真惬意。
小学的时候发生过很多事，有些到现在仍刻骨铭心。记得，在三年级的时候，我们班来了一个转学生，和我是邻居，也是同桌。一个月以来，我从未听见她说过话，后来才知道原来她是有自闭症，很少和人说话。
我们第一次说话还是在开学典礼上，校长要求全校学生开学典礼的`时候必须佩戴红领巾。可是，偏偏在那一天，我的红领巾就找不着了。当我急得直跺脚的时候，眼前突然冒出一条红领巾。我抬头一看，原来是她——我的同桌。“给……给你。”她轻声说道。可能是因为紧张的原因，她说话有点结巴。“谢——”我话还设说完，她就已经跑开了。
放学的时候，我一路小跑到她旁边，然后气喘吁吁地说：“今天……谢……谢谢……你！”一路上我们俩什么也没说，可是到家门口的时候她却邀请我去她家玩。从那以后，我们两个成了很好的朋友，她的自闭症好像也有了好转。
我们一起上学，一起回家，一起学*，一起玩耍，无话不说。每次当我遇到困难的时候，她总是第一个出现在我眼前，总是帮助我。
光阴似箭，岁月如梭……
时间总比你走得快，一眨眼就到毕业的时候了，小学的生活也结束了，曾经的同桌，你可安好？
窗外阳光甚好，闲暇时，我又翻开了那本充满记忆的相册，里面记录了我小学的时光。在相册的最后一页上，我取出了毕业照片，一遍遍的抚摸着它，心里有股莫名的滋味。
时光飞逝，小学毕业已经有半年了，不知身在天涯海角的同学们现在生活的还好吗？是否在为一些繁琐的事情而愁眉苦脸呢？是否和朋友们玩的更高兴呢？我不知道，也猜不到，我们约定以毕业那天为准，一年后的那天要在母校门口相聚，他们还记得约定吗？他们会赴约吗？
不知道小学时发生的一切，他们还记得吗？每周一的.早上，为了向***致敬谁不是打哈欠的？为了班级的容易，他们的汗水挥洒在跑道上，比赛时女生们的啦啦队总是最响亮的。那间教室，那扇门，那扇窗，窗上贴满了过圣诞节时残留的雪花，那个耀眼的“五星级班级”奖状放在黑板的正上方，他是我们的骄傲。这里记录了我们的汗水，我们的努力。最值得纪念的就是那一张张画满三八线的书桌，谁都不允许他们超过对方的一点点。只是这一切只是衬托罢了，主角应该是将要步入花季的我们。我们成功时的笑，我们失败时的心酸，我们无聊时的八卦，我们分别时的痛哭，无疑是最真实的，在阳光下，他们这六年，成长的如此绚烂。那学老师们教了我们六年，我们埋怨过老师的拖堂，埋怨过老师布置作业太多，埋怨过老师对我们太严。我们早已*惯了，但埋怨依旧挂在口中。但正当要和六年的老师分别的时候，我们希望还能像原来一样，一样的拖堂，一样的为作业而烦恼。
如今已上初中的我仍不会忘记我的那个六年，不，应该是永远不会，希望他们能够在约定时期赴约。
我有把毕业照片放回了相册，合起了我的那个六年…
后记：今天又翻开了相册，看到了我小学那些最宝贵的记忆，有感而发…
时间过得真快，又是一周过去了。因为是星期五，放学放得早，我和几个伙伴打算去小学逛一逛，走一走。
一踏进小学，就会看见一张张熟悉而又温和的面孔，就感觉到那春风一异常柔和地吹在我的脸颊上。这里有我们最熟悉的环境，最熟悉的老师，更有我们最熟悉的味道。
我们爬上了婆留亭，我顿时发现，许久未来，这儿变了很多。那条细窄的`小溪不再流水，任由我们踩踏上婆留亭的那几块石头也变得凹凸不*，被一片碧绿的青苔覆盖着。我回想起了我们一二年级夏天时，在这儿玩耍的情景。每当下课时，我们总是蜂拥而至，跑向这个亭子，或是把手伸进清凉的溪水中，捧起它来洗脸颊，不论有多大的暑气，都会消失殆尽。有时，我们会坐在亭子里，听着溪水叮咚作响的流水的声音，或是趴在井边，小心翼翼地探出头来看看水中的倒影。
我回过神来，坐在了亭中，望着不远处的喷泉，童年时的情景又再一次浮现在我的眼前……那儿也有我们的欢笑，那时的我们总爱在水喷时去淘气，踩在圆石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走动着，感受着水的清凉。或是趴在栏杆上，看着水中嬉戏的鱼群，那时的我们是多么自由自在，无忧无虑呀！
现在，我们的小学学*生涯就快要结束了，学*的负担也加重了许多，我们再也不能像小时候那样痛痛快快的玩耍，嬉戏了，而是要加紧学*，把精力都集中在学*上。
小学里曾有我们玩耍的身影，有我们无忧无虑玩耍时的一片片欢声笑语，更有我们快乐的童年回忆，我是多么想念小学生活呀！
光阴似箭，日月如梭；转眼间的功夫，我们就从刚入学眨巴着眼睛问东问西的小朋友，长成了快和老师一样高的少年了；一切的一切都历历在目；六年来的生活就像一本相册，深深地烙印在我的心里。
翻开这本相册，回到六年前的一天，那是我们入学后的第一次升**，我们都穿着崭新又整洁的校服，在操场上迅速排好队，站得笔直，神态庄重，“升**，奏**，敬礼！”雄壮的声音从远方传来，广播里奏响了庄重威武的**，高年级的同学举手敬礼，我们也都从刚开始的新鲜好奇感觉到了神圣和严肃，嘴角上过着的若有若无的微笑也淡去了。
再翻开一页相册，时光流转到我们第一次参加考试的情景。那天，蔡老师拿着一叠考卷走进教室，说：“今天我们进行第一次考试。”话音刚落，我们不禁疑惑，交头接耳起来，考试？是什么？考卷分下来时，班级的.声音也没有停过，大家纷纷互相帮助，最后，蔡老师气得狠狠拍了以下讲台桌，大喝一声：“考试不许说，自己独立完成！”哦，原来这就是考试！回想起当年的我们，现在还是会笑出声。
一页一页的相册，让我看到了当我们在校运会上取得全校第一名的成绩时，白老师激动的泪水，何老师狂喜的呐喊，同学们发自内心的喜悦；当我们郊游时和同学们分享自己的美食，一起欢笑；当我们拔河比赛失败时，大家难过的哭泣；当我们调皮捣蛋时，老师无可奈何的叹气；当我们取得好成绩时，老师赞许的目光！
回忆的相册慢慢合起，小学，已渐渐离我远去。生活的轮回还会继续流转下去，但我的心中，还永远刻记着这六年来的欢笑、泪水。
——回忆难忘的小学生活作文实用5份
时光如水，日月如梭，五年的小学生活转瞬即逝，然而，五年来母校给我留下了太多的回忆，前不久的艺术节就给我留下了深深的记忆。
为了“庆六一、迎华诞”，我校决定在“六一”前和多家单位联合举行一场隆重的文艺活动。其中，重头戏之一是由我参加的诵读节目——“世纪少年、中华情”。为了表演好这场节目，我们进行了充分的准备，同学们在台下排练了很多天。回想往日里大家在一起排练时的情景，真是历历在目……放学了，大多数同学们都回到了家中，可是排练的同学还在学校幸苦地排练着，大家一个个把嗓子都喊哑了，可是没有一个人叫苦叫累，因为大家都想以最好的面貌在子路小学留下最灿烂的笑容。终于，在期盼中，我们迎来了一年一度的艺术节。艺术节开始后，大家分成两队来到了**台两侧，主持人一首《相信自己》结束后，就轮到我们的节目了，西边的一队由我带路，我胸有成竹，大大方方的和同学们走上了**台，大家快速的站好队，围成一个方阵。随着激昂的音乐声，大家齐声背诵起来“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”同学们激情的朗诵表达了对祖国大好河山的热爱，也表达了对古代开国皇帝的渺视。那一刻，激情中的演员和观众都仿佛同时进入了***写诗时的内心世界，演出真正进入了一个高潮，一曲《沁园春·雪》朗诵完了，深深沉浸于其中的观众仿佛还在回味，以至于忘记了鼓掌。最后，在同学们响亮的、充满激情的“腾飞吧祖国!祖国吉祥、吉祥祖国!”之中，结束了我们的朗诵。这时的台下顿时传来一阵阵排山倒海般地鼓掌和叫好声。
艺术节虽然过去了，然而，她丰富了我的小学生活，为我多彩的小学生活增添了浓墨重彩的一笔，她将作为我记忆深处的一颗明珠，永远珍藏!
我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人*时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……
小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！
光阴似箭，日月如梭。五年的小学生活就像流星一样的一闪而过了。面对着即将分离的那一刻，却怎么也说不出“再见 ”我们马上就要告别红领巾，去迎接团徽的召唤!心里有说不出的滋味。
记得那是我们上四年级的时候，学校开展的一次艺术节。老师在班里挑选跳皮筋跳得好的同学，因为我害怕都不敢站起来。(我跳得很一般)，但我不管别人的嘲笑还是站了起来。
在以后的日子里，我们每天下午都排练。虽然很辛苦，不过在跳皮筋的过程中我也快乐了自己。 节目开始，第一个上台表演的就是我们。在操场的正中央，伴随着优美动听的音乐(经过申老师的挑选之后)我们欢快地跳起来，“小汽车”笛、笛、笛······节目演完，就赢得了大家那排山倒海般的掌声!但有谁知道，我们在这背后流了多少汗水呢?
随着时间的推移，我们不得不离开了在这里生活了五年的母校。在这小学的五年生活中，有老师的谆谆教诲，有同学们的互助友爱，有取得优异成绩时的欢乐和笑声 ，也有做错事的懊悔和泪水，*静中有着沸腾，却又如此地和谐。
这五年的小学生活啊!恰似一片金黄的沙滩 ，每一次回头寻觅的时候，总能找到一只美丽的彩色贝克······
时间飞逝，六年光阴，转瞬即逝，心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活，令人迷恋而依依不舍，即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。
在这漫长的时间里，我们的第一次失败，第一次成功，第一次吵架，第一次犯错，第一次一起比赛，第一次······那个我们挥洒过热血的运动场，我们经历过的种种失败，我们拼尽全力获得的成功，老师对我们的淳淳教导，教室里的朗朗书声，萦绕耳边的嬉戏声，校园里到处都有我们欢笑的背影，每个角落都有我们的足迹，每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。
忘不了，同学们在运动场上挥洒汗水的身姿；忘不了，同学们银铃般的悦耳的笑声，忘不了，同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光，是那么值得留恋、品味、珍藏……
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合我们”，虽不愿离开，但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师，感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣，也不要难过，我们要坚强，带着微笑，在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。
毕业，这不只是小学生活的结束，而是新的开始。踏出新的一步，让这美好的六年成为记忆中最重要的一页，请让我说出无数次的谢谢！
六年，的六年时光，竟在一眨眼之间便从指缝中溜走了。六年，难忘的六年，在们嬉笑玩耍中匆匆而过。六年，难忘的六年，在朗朗的读书声中，在同学们谈天说地中，在考场上奋笔疾书中，悄然流逝。过去，刚入学的时候仿佛是发生在昨天。一闭上眼，满脑子都是我们曾一起度过的回忆，那些欢乐的时光，一起承受责备的日子，那些珍贵的友谊。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，说长不长，说短也不短，在这六年之中，有多少珍贵的回忆，有多少心酸的泪水。伴随我度过这六年的，有恩师，有同学，还有亲爱的母校。闭上眼，同学们可爱的模样总浮现在我的脑海之中。
这六年，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一个同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我的每一位老师。
亲爱的母校，可敬的老师，可亲的同学们，这六年，会扎根在我心中，永远都不会忘记！
