小学春联作文 (菁华6篇)

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小学春联作文1

  过大年啰!今天是大年三十,我们全家与亲戚们一同会老家,除了与奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联。

  奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈与二娘把写好的春联剪裁一下;我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥与二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

  分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的.时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我与璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈与二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

  终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。

  是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

小学春联作文2

  寒假又开始了,为迎接新的一年,我的书法兴趣班开展了写春联的活动。

  那天,阳光明媚但寒风刺骨,我和妈妈来到新联家园,等我们到达的时候同班的'小伙伴们都已在那等待了,看来大家都做好了充分的准备蓄势待发了,这时我心里却开始紧张起来了,马上鼓励自己“李瑞成,你一定要认真写,你一定可以的”慢慢的我紧张的情绪开始舒缓了下来。

  下了车,我便随着人群向社区活动中心进发,我们走过蜿蜒的小石路,看见一片凋谢的小桃林,虽然在这严寒的天气小桃树枝叶都谢了但是小桃树的枝干依然挺立着不畏严寒,此时让我心中不免产生了敬畏。小区的工作人员在这些光秃秃的桃枝上挂上了一个个小小的红红的灯笼,增添了浓浓的新春气息。穿过了小桃林便看见一个六角亭,六角亭的旁边已整齐的排放着一排桌椅,小伙伴们便依次入座。

  这时我们的书法老师孔老师来了,她开始为我们派发坛子,对联和笔架,妈妈递给我笔,此时的我也已顾不得东张西望了,因为好多的社区居民,社区工作人员都已聚集在我们旁边等待着我们出的作品,然后可以为自己家里挑选一副称心的对联。

  我虽然学的时间不长,但我还是努力着,一边想着*时老师的指导,一边跟着字帖临摹。旁边的家长们丝毫也不空闲着,他们忙着充当着摄影师,给我们这些小小书法家记录着这难忘又有意义的时光,照相机不时发出了“卡嚓,卡嚓,卡嚓”的声音,听着这个节奏我们落笔更有劲了,也变得更有了自信了。

  大概半小时后我们写完了两副对联,妈妈把我写的“花开天下福,马跃人间春”挂在了后面的铁丝上展示给大家看,然后我也和我自己的作品拍照留念,一些小区的居民们纷纷称赞了我们这些小朋友“真的很不错啊,一一个都是小书法家”有的说“孔老师教的学生都好的”,这时我们忙碌的孔老师也露出了满意的笑容。

  最后我们九十三岁的老孔老师也赶来了,大家为他留出了位置,老孔老师立刻潇洒的挥笔,苍劲有力的写出一副副对联,大家都拍手叫好着,老孔老师的旁边被大人们都堵得水泄不通,我们这些小伙伴们也只能在旁边说笑玩乐了。

  活动结束后我们还领到了社区赠送的小礼品——旋转蜡笔。这次的写春联活动让我体会到了学以致用,付出和收获。回家的路上我心里还在想着:我写的春联会被谁挑走呢,哈哈!

小学春联作文3

  今天上课,老师说:“要写春联了。”写了几堂课后,老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时,突然,一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈:“春联是怎么来的?”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料,用简单的说法告诉我。春联是对联的一种,因为在春节时张贴,所有叫春联。古时候,人们每逢过年,就用两块桃木刻上门神的名字或画像,挂在门的两边,叫做桃符,以示驱灾压邪。直到五代十国中的孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”,这就是古代最早的春联。明代以后,人们用红纸书写春联,就形成了现在的春联。

  我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗?我写:天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张,我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了,所以后面写得越来越好。第二天,我把春联贴在门边上,门马上变得格外的漂亮了。

小学春联作文4

  寒假到了,这意味着春节这个*传统节日也即将来临。在春节之前,迎春花市就一定是热闹非凡,人山人海的啦!

  在迎春花市开始之前,我在书法班已经学会写对联、横幅和4种“福”字的写法。

  跟往年一样,迎春花市里有不少比我大的哥哥姐姐们承包春联义卖的摊位,“华英中学220”、“佛山二中军团”、“惠景中学”等,他们充满青春朝气。但最引人注目的还是我们那写着“书法助学”的红纸金字对联义卖摊位。

  晚上7、8点钟的那个时间段正是人最多的时候。杜老师把三张桌子拼起来,让我们三、四个人在桌子上用红纸、金粉来写对联。分工合作,一个写对联、一个写“福”字、一个写“学业进步”、“身体健康”……

  不一会儿,一群路过的叔叔阿姨都被我们吸引住了,都停下了脚步,凑过来看一看我们写的春联。一些家长们也来帮我们派那些书法,因为我们是爱心义卖的,那些好心的叔叔阿姨也会捐一些钱。那些家长们也十分卖力喊着口号:“小朋友现场写对联啦快来看一看啊,看一看也是对小朋友们的鼓励!请多多支持……”

  没多久,一位路过的有名的老书法家看见我们这些“小书法家”们冒着寒风在写春联,他就为我们打气。他还现场为我们写了一张“学业进步”。那些叔叔阿姨们也纷纷拿出照相机、手机,把那位老书法家和我们的合影照了下来。

  这一天,我们的捐款箱满载而归。箱子里充满了许多人的爱心,充满了许多人留下对我们的支持和鼓励。这一天,我们一共凑款了2千9百多元。看着这些捐款,我仿佛看见了山区特困小朋友的笑容……

  这次活动既让我们一展所长,又能献爱心,真是一举两得啊!

小学春联作文5

  快到大年三十了,可我们家还没贴春联。我出于好奇,便问了一问。爸爸说,明天贴。

  这不,一大早。爸爸便把还趴在被窝的我叫醒了。我穿好衣服,直奔楼下。用手撕掉了旧春联。有一些顽固分子是在撕不下来(上一年浆糊涂太多,粘得紧紧)。更可恶的是:我够不着上面部分的。就在旁边找了张凳子,站在上面。可还是够不着横幅,只能让爸爸帮忙了。撕好以后,爸爸拿出浆糊,又拿出一个“福”字。又用刷子把浆糊均匀地涂在背面,贴在门上。然后又拿出两副春联,问我那副好看。我说黑字那副。爸爸找来一个大纸板,把对联放在上面。用刷子在上面涂了几下,贴了上去。又把下联贴了上去。把横幅的上边的一条涂了几下,贴上去。

  贴完春联,我就上楼了。没想到,在我上楼的时候,楼下又多了几副春联。

小学春联作文6

  “叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

  爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

  终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的'家中,顿时感受到了春节那红火。


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小学春联作文 (菁华6篇)(扩展1)

——小学贴春联作文 (菁华6篇)

小学贴春联作文1

  春节是我国的传统节日,也是我国最热闹的节日,家家张灯结彩,走亲访友喜迎新一年的到来。

  每年的年三十那天,爸爸、妈妈都会带着我回爷爷、奶奶家吃年夜饭,然后贴春联、做汤圆、放鞭炮,最高兴的是还有压岁钱拿。

  初一到十五这几天,爸爸、妈妈会带着我到处走亲访友。可是,今年的春节过得比较的特别,因为疫情的关系,人人都带上了口罩。为了不给我们的祖国添乱,我们只能每天呆在爷爷、奶奶家里,走亲访友和聚餐的活动也都取消了,真是无聊啊!

  晚饭过后,我像往常一样打开电视想看会儿动画片,这时爷爷走过来说:“别看电视了,家里还有几盒鞭炮,要不要我陪你去放啊!”我一听高兴极了,“噌”的一下从沙发上蹦了起来,连忙问道:“爷爷,鞭炮在哪呢?我怎么没看到!”只见爷爷慢慢地走到门口换好鞋子说:“你跟我来就是了。”我连忙跑了过去,原来爷爷把鞭炮藏在鞋柜的抽屉里了,难怪我之前一直没看到呢!我从爷爷手上拿过鞭炮后便拉着爷爷往楼下走,因为我已经迫不及待了。到了楼下后,我简单地看了下鞭炮包装上的字,一盒上写着“彩菊”两字,其他的`字都小小的,因为天已经黑了基本看不清楚,形状圆圆的。我急忙向爷爷要过来打火机,然后把鞭炮放在地上,小心翼翼地点燃了后赶紧捂着耳朵往回跑,只听“嗖”的一声,鞭炮像风火轮一样滚了出去,一边滚一边冒着火花,真是又好玩又刺激。还有一种叫宇宙飞碟,也是同样把它放在地上点燃,它就会飞快地旋转,然后一边冒着火花一边以极快的速度往天上飞去,还会发出刺耳的声音,好看极了。就这样,我放完一个接着一个放,盒子里面还有好多个呢!爷爷就这样一直在旁边乐呵呵地看着我放,时不时还会叮嘱我几句。不知过了多久,鞭炮终于放完了,我这才心满意足地回家。

  这个春节虽然特别,但依旧和往常一样快乐。

小学贴春联作文2

  春节的声响在耳旁敲起,“噼里啪啦”的鞭炮,闪出喜庆的小火花。在这祥祥和的氛围里,我和父母正准备贴春联,来增加更多的节日喜气。

  太阳刚刚出来,照在身上暖暖的`。我催促父母赶紧贴春联,手捧着这亲手写的春联,满心期待。爸爸搬来梯子,说:“我们一起贴春联吧!”“好呀好呀!”我说:“我力气小递春联好一些;妈妈你就涂胶水;爸爸去粘春联吧!”分工明确了,就立马动手。哎呀!不好,我不小心把春联掉到了垃圾桶里;妈妈不小心把胶水涂到了手上;爸爸不小心把春联贴歪了……看到这些情景,我们都被逗乐了,虽然出现了很多小插曲,但是我们的热情丝毫未减。没过多久,我们把春联贴好了,终于松了一口气。

  红红的纸,黑亮的字,分贴在门旁,我高兴地看了一下内容。上联:除夕立春同日双节;下联:随时进步一刻千金,我问了问爸爸这两句话的意思,他告诉我说:“旧除夕正赶上立春,双重喜气,理当祝贺。每分每秒都要努力,不断进步。”听了爸爸的话我在心里暗暗下决心,20xx年我要更加努力学*,更上一层楼。

  贴春联,品春联带我踏进了新年的门槛;也带来了审美的愉悦;在我脑海里留下了关于过年的美好回忆。

小学贴春联作文3

  春节是*的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的`准备。

  今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子,自己与爸爸各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,爸爸拿来新春联,我迫不及待的拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?爸爸似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等爸爸说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”爸爸拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。爸爸笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的*惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边与四个角涂上透明的胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。

  吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!

小学贴春联作文4

  因为受到疫情的影响,今年过年我只能宅在家里。虽然不能走亲访友,不能和小伙伴一起玩,但过年的乐趣丝毫没有减弱。

  年三十这天一大早,我就起来了,迫不及待地换上新衣,洗漱完毕,便跑向地下室。爷爷早已铺好对联纸,翻好对联书等我来选。今年是鼠年,我就选了个带鼠字的对联:鼠须笔写吉祥字,雀尾屏张如意图。“怎么样?”我问道。“好!”说着,爷爷已经拿起笔准备开始了。只见他笔走龙蛇,不一会儿,一个个毛笔字便跃然于纸上。我不禁沉醉其中,“吃早饭了啦!”突然爸爸的一声吼把我给惊醒了。

  该贴对联了,轮到爸爸出场了。他轻松搬来一个梯子,吩咐我扶住,撕了点透明胶,粘在对联的顶端,贴好,然后又拿起透明胶撕下几段将中间也贴好,“滋滋、滋滋……”仿佛整个村都在撕胶带。仔细一听,可不是嘛!姐姐家在撕,隔壁在撕,对面人家也在撕……我顿时满脑子都是滋滋声。不过,这滋滋声并不讨厌,声声可都是“年”的声响啊!

  不一会儿,爸爸已经将对联贴好了,这对联似乎是房子的装饰,瞬间将房子点缀得焕然一新。再放眼望去,姐姐家,隔壁家,对面人家,家家户户都已经将对联贴上了,红红的样子可都是“年”的色彩啊!

  我沉浸在这滋滋声响中和红红色彩中,真希望这新年的气息能够消除病毒的阴霾……

小学贴春联作文5

  春节到了,在春节期间,我国的传统民俗有放鞭炮、吃汤圆、贴春联、逛庙会……最令我难忘的是欢欢喜喜地贴春联。

  大年三十那天,我和妈妈在老家*安场吃年夜饭、贴春联、放鞭炮电光花……非常开心。开始贴春联了,我小心翼翼地拿着红红的春联,拿着中华民族伟大的历史。我再把春联轻轻地放在长椅上,和妈妈一起往上面涂抹胶水。

  妈妈郑重地对我说:“瑞宝宝,一定要把春联贴好,这代表了婆婆家的形象。还有,胶水只要涂满边缘就行,不要太多……”于是,我侧着头,上牙齿咬着下嘴唇,睁大眼睛,细心地拿着胶水瓶涂抹。妈妈看我这副模样,不禁笑道:“别逗我笑了,我笑得肚子都疼了!”我吐着舌头,说:“不至于吧,再说吧,春节需要欢欢喜喜的气氛,开心才好呢!”

  过了一会儿,我和妈妈终于把胶水涂遍了春联的边缘。妈妈将上联轻轻地用三根手指头捏在春联靠中间的地方,注视着它,并把它慢慢地、端正地贴在右边墙上:阖家欢乐迎富贵。妈妈按同样的动作,把下联贴在左边墙上:内外和顺接*安。最后,又把横批贴在中间:大吉大利。那些字写得干净利落、潇洒有力、落落大方,我想:“这真营造出了春节喜庆、热闹的气氛!”

  我在春节里虽然做了许多有意义的事情,但是令我最难忘的还是和家人一起开开心心地贴春联!

小学贴春联作文6

  寒假期间,我最喜欢做的事情就是走亲戚、放鞭炮和看电视。可是我觉得最有意义的事情还是和爸爸一起在老家贴春联。

  大年三十上午,我和爸爸一起贴春联。我们先把堂屋的大门用抹布擦干净,然后把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联紧紧地粘在大门玻璃上,就是撕不下来。我想:用刀刮?不行!会刮坏玻璃的。怎么办呢?我突然看到了院子里的那口水井。对啊,还是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把旧的春联弄湿,过了几分钟,旧春联就很好撕下来了。最后我和爸爸又用干的抹布把大门玻璃擦得干干净净。

  接下来就是要贴新的春联了。春联是我在假期书法班老师的指导下写的。为了写好它,我认认真真地练了好几天。所以我和爸爸小心翼翼地用双面胶先贴在春联的背面,然后爸爸拿着上联的上面,我拿着上联的下面,*整对称地贴在右边大门上。接着又把下联也整齐地贴在了左边的大门上。我们终于把春联贴好了。“和顺一门有百福,*安二字值千金”。“真不错!”爸爸在旁边不停地夸奖我。我看着自己写得春联被贴到了大门上,心里说不出有多开心!练字时的枯燥和辛苦都飞到了九霄云外。

  贴完春联,我问爸爸:“为什么过年大家都要贴春联呢?”爸爸说:“春联也叫‘对联’、‘门对’、‘对子’,象征了吉祥。对联要讲究对仗工整,字数相等,押韵协调。贴春联是一种名族风俗,表达了人们对美好生活的向往。春节贴春联的民俗开始于宋代,在明代开始盛行。”

  通过贴春联这件事,我不仅练*了书法,而且还学到了关于春联的知识,更重要的`是我感受到了劳动带来的喜悦。


小学春联作文 (菁华6篇)(扩展2)

——贴春联小学作文 (菁华6篇)

贴春联小学作文1

  春节到了,又要贴对联了,大家一起贴对联,今天,我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩,于是我也吵着要贴。爸爸对我说:“贴对联要贴正的,而且都是大人来贴,小孩子贴什么?”

  这时,我看见爸爸把福贴反,我说:“爸爸,福贴反了!”爸爸说:“福倒过来代表‘福到了’的意思,懂了吗?”“哦,我学到新知识了。”并且,我还知道了上联的最后一个字是一二声,下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边,下联贴在左边这些知识。我高兴极了!

  这时,外面的爆竹声接二连三的响了起来,可是,我却不觉得难听,可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

  看着红红的春联,听着‘好听’的爆竹声,心里想着学到新知识的乐滋滋的'喜悦。

  时间老人,我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊!哪怕就一会儿,也是美好的,让我回味无穷啊!

  因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊!

贴春联小学作文2

  今年春节,舅舅送给我家一幅春联和一对窗花。

  我饶有兴趣地上网查了查关于春联的由来。春联是桃符演变而来的。王安石《元日》诗中说道:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”舅舅说这幅春联曾经到玉佛寺开过光,据说很有灵气。虽然我不懂什么开光不开光,但是这并不影响我对春联的兴趣。于是我就帮着爸爸妈妈一起贴春联、窗花。

  这幅春联的上联是:雪舞福地兆财年。下联是:虎踞门庭保*安。横批是:吉祥如意。铁门上还要倒贴上一个大大的“福”字,取其谐音“福到了”。窗上的新窗花是一个胖胖的福娃,她头上戴着老虎帽,身上穿着新花衣,右手拿着一串糖葫芦,左手举着一顶风车。在孩子心里,过年就是有吃有玩的。

  看着家里贴着的新春联窗花,过年真是喜庆极了。

贴春联小学作文3

  大年三十到了,家家户户忙得不可开交。中午12:00左右我们急着赶到了奶奶家,第一件事情就是贴春联。

  我,爸爸和叔叔兴高采烈地找到爷爷早已准备好的浆糊和刷子,手捧春联,扛起梯子来到堂屋贴春联。“我们先贴大柱子吧!”我说。爸爸和叔叔听了齐声立正,说了声:“是!司令官!”我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地来到柱子前。先贴右边柱子的上联,叔叔架起了梯子,向着柱子的上方爬去,我喊了声:“停!就贴这里。”爸爸递上浆糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打开春联,顺着递给叔叔,叔叔拿起春联就往柱子上贴,我仔细看了看,喊了一声:“不行,太高了,低点,往左点,再往右点……”我在梯子下,抬着头,指挥了一番,贴好了上联。再贴左边柱子上的下联,下联的.位置要和上联对齐,叔叔顺着拿起下联,找了适当的位置就贴上,爸爸说:“太低了,高点。”叔叔说:“好了吗?”我喊道:“还不行,高了点,再低点,往左”。三人颇费周折,终于贴好柱子上的上联。堂屋正中梁上贴上横批。

  我试着从屋外走进堂屋,往右看上联:喜炮齐鸣迎春节。往左看下联:彩灯高照*年。往上看横批:喜气盈门。我看了后一蹦三尺高,欢呼着:成功了!这时爷爷也连声叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔听了,心里乐开了花。

贴春联小学作文4

  今天吃过早饭后,爸爸就对我说,让我和他一起贴对联。我想贴对联还不简单,便很高兴地答应了。

  爸爸把许多副对联放在桌子上,让我挑一副对联贴在大门上,我一看“红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春。”这对不错,就贴这副。爸爸也同意了。

  爸爸准备贴对联,我挣着要贴,爸爸只好同意了。我学着爸爸的样子,把对联反过来,把双面胶贴在对联的四边。我端来一张椅子,站在椅子上,双手捏住对联上端两个角,在大门上比划贴的位置,选好了,爸爸说:“用笔做个记号。”我想那也太麻烦了,心想还是直接贴吧!我先撕去上面的双面胶,然后捏住两个角对准选定的位置轻轻一按,我从椅子上跳下来一看,不行,怎么左角有点高了。哎!没想到贴对联这么难。几次撕来撕去,都被我撕坏了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么办?我不想再贴了。爸爸走过来对我说:“丫头,别灰心,世上无难事,只怕有心人。慢慢来会成功的`。”

  听了爸爸的话我又重新贴起来,我还请来爸爸帮我参考。我站上椅子,把对联放中间,问爸爸怎样?爸爸说:“右角再高一点点儿就行了。”我又移了下,爸爸说:“OK啦!再把对联抹*就好了。”

  我从椅子上下来,望着端端正正贴在门上鲜红鲜红的对联,我笑了,笑得那么甜,这可是我第一次贴对联,虽然花了不少功夫,但还是成功了。

贴春联小学作文5

  年三十这天,家家户户都要贴春联,我们老家更是如此。

  一大早,我一听见闹钟声响,就从床上跳了起来,将所有个人程序全部完成后,紧跟着老妈去贴春联。

  爷爷家是今年才大盖好的大四合院,青砖白墙,飞舞的檐角,用老爸的话来说那是在婺源之旅后有感而兴自己设计的中西合璧之作,很端庄气派,就是少了点热闹,老爸老妈专门从桂林带来很多装饰用的喜庆饰物,说要给房子做个节前美容。

  老妈和我先拿着各种饰物在这比划又在那比划,在总设计师--老爸挑剔的眼光反复审核后,好不容易确认好各自的位置,刚把门神和对联贴好,就有客人来了,老爸老妈只好去接待客人了,我见了便自作主张乘机大显身手,先拿起剩下的春联来到窗边,我来贴窗花吧!

  我首先要把窗花从纸上撕下来,它就像一个顽皮的小孩,老跟我唱反调,怎么也不愿乖乖地从贴纸上下来,我端来一盆水,找来的一把小牙刷,先把窗花打湿了,然后用牙刷把他们一点点地撕了下来,小心翼翼地把每个局部都完整撕落,再把窗花贴到玻璃窗上,这是妈妈在店里贴促销广告时我观察到的绝招,没想到还真管用。

  好不容易把窗花贴好,我又忙着贴小福字,不够高,没关系,踩在小板凳上……总算在中午把剩下的春联都贴好了,我站在院子中间,环顾各个填好春联的门和窗户,威武的门神、喜气的对联、别致的窗花……老家的院子一下子亮堂起来,这可是我的功劳喔!作文

  原来春联不仅只是美观还有喜庆的效果,我喜欢过年,我喜欢自己用春联来迎接新春,明年我要学着老爸小时那样自己写春联,那将更有一番成就感!

贴春联小学作文6

  每逢过年,人们总是要大扫除、包饺子、切春联、贴福字,今年春节也不例外。

  大年夜到了,我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福,春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢!

  去年贴在大门上的对联被揭下后,留下了两个淡淡的轮廓。站在门外,我拿起一张对联就递给了妈妈,指着门的左边说:“妈妈,这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧!”妈妈愣了一下:“不对,‘旭日临门添百福’是上联,上联不是应该在右边么?”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联,‘春风得意纳千祥’是下联呢?”我不以为然。“傻瓜,你看,一个是‘千祥’,一个是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下联了。”

  说罢,妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着,而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪:“再左边一点;太过了,太过了;好,正好!”在我的纠正下,妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联,我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上,总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称,我先把门关上,再把那把米尺架在了双开门上,与第一副对联对准了后,在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样,贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦!

  阳光下,我和妈妈后退几步,欣赏着这一副工整,而又美观的对联,我的内心中一股喜悦与自豪的感觉油然而生。愿这新的一年正能如这幅对联一般一帆风顺,圆圆满满吧。


小学春联作文 (菁华6篇)(扩展3)

——春联的作文 (菁华6篇)

春联的作文1

  要说起过新年,那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十,爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了,你千万别问为什么,嗨,这不是写春联、贴春联嘛!

  我刚起床,爷爷和妈妈就叫我去写春联,连文房四宝都准备好了,我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字,哎呀!连我自己都感觉很难看,重写。我心想:一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧,我多练几遍就行了。我便开始努力练*,我写了一个、两个……渐渐地,毛笔在我的'手中龙飞凤舞,我终于把一副对联写完了。

  我忍不住大声读起来:“丹凤呈祥龙献瑞 ,红桃贺岁杏迎春.横批:福满人间 。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看,奶奶称赞道: “孙子写的真不错,都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

  奶奶已经准备好了贴春联用的胶水,爷爷也搬来了梯子,看来万事俱备,只欠我这个东风了。我找来刷子,铺好对联,把胶水均匀的抹在对联上,然后爬上梯子,稳稳当当的贴好了一张,站在梯子上自我炫耀:“我写的字就是漂亮!”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联,爬上梯子时天突然刮起了一阵小风,对联在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一声,我想这怎么回事?

  抬头一看,哈哈哈,谁看了都会笑弯腰的,那张对联紧紧地贴在我脸上啦!我急的手忙脚乱,却不敢轻举妄动,因为我还站在梯子上呢,妈妈听到笑声也从屋里跑出来,她看到之后笑的眼泪都出来了!最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联,你还别说,粘得确实很结实!

  过新年的趣事真是多,贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐,祝大家羊年大吉!

春联的作文2

  腊月三十,是全*人民大喜大庆的传统节日。这一天,我起床特别早,洗完脸后,便和爷爷一起在楼房的大门上贴春联了。

  贴着贴着,爷爷给我讲述了他大半生贴过一次春联的故事。爷爷说,他60多岁了,过年时贴过一次自己创作。自己书写的春联。那是全国**后的第三个年头,即1952年过年,春联的上联是;听喇叭唱歌,下联是;看铁牛耕地。横勒是;幸福生活。那时,全国人民刚刚过上了没有内战的安宁生活,爷爷也从来没看到过铁牛耕地,更没有听到过喇叭还会唱歌,只是听人说过未来的幸福生活就是这样。

  爷爷的一*话我至今还在默默的回想着:几十年过去了,祖国发展强大了,人民的生活也是芝麻开花——节节高了。看看爷爷,比比自己,天地差别。就说我家吧,也和全国各族人民一样,发生翻天覆地的变化,我不止是天天能听到喇叭唱歌,见到铁牛耕地,还在电视中看见了载人飞天,听到了两弹一星的轰鸣等更先进。更科学的成就层出不穷。

  爷爷贴春联的故事深深的教育着我。激励着我要奋发图强,为国争光。

春联的作文3

  “勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这副春联的意思是:家人辛勤劳作,就能过上好日子;家人和睦相处,就会感觉很幸福。上联告诉我们:一分耕耘,一分收获,只要勤劳,就能过上好日子;下联告诉我们:家人要团结和睦,不然你永远也不会得到幸福。简简单单的十四个字寄托着人们对美好生活的向往和对光明未来的追求。

  这副春联采用了对仗的手法:“勤劳”对“和睦”,“门第”对“人家”,“春光”对“幸福”,“好”对“多”,上下联字数相等,词类相当,正符合对仗手法,而且对仗得非常工整、精巧。

  理解了春联的意思,我仿佛看到了这样一个景象:新的一年里,勤劳的一家人开始了新的生活,通过春天的播种、夏天的耕耘,有了秋天的好收成、冬天的好享受。他们过上了无忧无虑的好日子,一家人和和睦睦的,非常幸福。

  财送福的,也有颂扬时代新风的,真可说是包罗万象、博大精深。

  瞧,这边门楣上写了幅“物华天宝”,那边门楣上对上一幅“人杰地灵”;左边门框出了幅上联“春风春雨春色”,右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”,对得多么工整啊!“岁岁皆如意,年年尽*安”说出了农家渴望*安如意的心愿;“人有鲲鹏志,国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策,龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声:“喜看今春花千树,更盼来年桔满仓”却以白描的手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀;“处处红花处处红,重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景:“玉兔归时深慕人间春色美,金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……

  看着一幅幅春联,我不禁浮想联翩,豪情满怀,决心更要发愤读书,将来为国争光。正所谓“华夏年年腾骏业,新春岁岁展宏图”。

春联的作文4

  贴春联,是我们*人过年的一种*俗。老人家们的话说,贴春联就是图个吉祥。

  其实贴春联最开始是为了辟邪驱灾的,后来才有祈愿祝福的意思。而且“春联”这个词也是在明代才有的,在此之前,都叫“桃符”。所以王安石的《元日》中才有“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。由此可见,春联的历史,也是很长了。

  除此之外,贴春联也是很有讲究的。贴春联的时候,首先要知道*仄音。仄音联的是上联,*音联的是下联。春联还得从右往左贴。读春联要竖着读,由右到左地读,才能读出其中的意思。

  不止是贴春联,*还有很多有趣的*俗,值得我们去了解。

春联的作文5

  今天,我们一家人一起去购物。我和妈妈趁着爸爸的时间买彩票,就去挑春联了。我们从左向右选择。最后选了一套春联,上面有很多犊子。这些小腿有不同的举止,非常漂亮。妈妈选了一对“卡通牛”,他们还分别捧着写着“福”和“福缘”的礼盒。

  当我回到家,我和妈妈迫不及待地坚持“小牛辅”。

春联的作文6

  寒假一过,我妈就宣布我负责家里的春联。写什么?我翻遍了隶书春联,哎!这个不错;"一幅流畅的全家福,一切都充满了春天."横向认可:“新年快乐”。

  我摆好对联后,就开始工作了。我先在皱纹纸上练*。我用尽全力写了一整副对联。“还不错!”母亲微笑着环顾四周。我仔细看了看,写sail这个词的时候,我应该把它做得更重一些,让它显得更胖一些。人物有点偏,结构应该是正的。福口要*,下面的田要高一些。接下来,我不断练*这些单词。腊月二十九,我倒了墨水,拿起笔,摊开纸。“刷!刷!刷!”没多久,一副春联就完成了!

  打电话给爸爸,贴春联,过年!


小学春联作文 (菁华6篇)(扩展4)

——贴春联作文 (菁华6篇)

贴春联作文1

  小年到了,我觉得应该贴春联了,妈妈说她要出去一下,让我先贴着。

  我看了看我的春联:

  上联是:鹊喳梅放春迎户

  下联是:鼠报年来福满门

  横批是:四时如意

  我正要贴,忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢?想问爸妈,可他们都不在,对了,上网去查查。

  一查,原来是这样的:恭亲王让家仆春节贴“福”字,家仆不认字,就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒,怒斥家仆,家仆灵机一动,告诉王爷:“福字倒了,就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思,就是:喜鹊喳喳叫,梅花开放来,人们都欢庆春节,鼠年来到福气满门。

  这时,妈妈打了一个电话说:“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。

贴春联作文2

  早晨,我急急忙忙地起了床,刷了牙,换了衣服,兴冲冲地跑到楼下。今天,我要和爸爸一起贴春联。

  首先,我拿来糨糊,它粘乎乎的,看上去很好玩。接着,爸爸拿起刷子,刷了几下就涂好了。爸爸又叫我搬了一把椅子放在门口。我放好后,爸爸站了上去,再把春联贴上去,又用手拍了拍春联。这样一来 ,第一张春联贴好了。然后,接着贴了第二张,第三张。我看着看着,觉得这样可真有意思,就想拿刷子也来涂涂。突然,又想到爸爸可能会骂我,于是,我想了一个好办法,先涂一张试试,看看爸爸会不会骂我,于是,我拿起刷子涂了一张。

  爸爸回来了:"你涂完了?"

  "没涂完。"

  "干什么不涂完?"爸爸又问。

  我结结巴巴地说:"因为……我怕你骂我。"

  爸爸哈哈大笑:"**嘛骂你,你涂完我就不用涂了。"

  就这样,我和爸爸一起合作,一张张的春联很快就被我们贴完了。我看了看自己家的春联,又看了看左邻右舍的春联,不由地想起了一首诗:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠俗。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。"

贴春联作文3

  大年三十,妈妈买回家一对春联和一个漂亮的“福”字,我拿起来一看,哟!这幅春联金光灿灿的,很是气派。我迫不及待的读了起来:人顺家顺百业顺,福多财多喜乐多,横批是五福临门。我自信的对妈妈说:“今天就由我来把它贴上去吧!”妈妈将信将疑的看着我:“你行吗?”“看我的吧,保证完成任务!”

  我把春联拿到大门口,找来了一瓶浆糊,妈妈帮我拿了一把椅子。一切准备妥当,我决定先把简单的福字贴上去。喜气洋洋的“福”字拿在手中,我一边放在门的正中间比划着,一边在目测着门左右的距离,正准备往上贴时妈妈拦住了我:“等一下,你就这样贴上去了?”妈妈笑眯眯的看着我。“难道不对吗?”我有点丈二和尚摸不着头脑,妈妈看着我一脸疑惑,轻轻拍了一下我的脑袋,接过我手中的“福”字比划起来:“我们经常听到‘福到了’这句话,对吗?所以……?”“所以应该倒着贴!”还没等妈妈说完,我就恍然大悟了。“没错,的确应该倒着贴。因为‘福倒’谐音就等于‘福到’嘛,这可是有讲究的哟。”贴好了“福”字,我开始贴春联了。我先把春联反过来*铺在桌子上,打开浆糊瓶,用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下,随后小心翼翼的在春联背面上下刷了起来,哪知春联好像不听我使唤似的,浆糊刷到那儿它跟着卷到哪儿,怎么弄也弄不*,还搞得满手都是浆糊。妈妈看到后,拿起另外一张春联,给我做起了示范:“浆糊不能抹的太多,刷子刷上去力度要均匀,不能拖拖拉拉的,不然纸会和刷子黏在一起,而且贴上后也会不*整。”我按照妈妈讲的方法又重新做了一遍,果不其然,这次顺利多了!在妈妈的帮助下,我摇摇晃晃的踩着椅子把春联贴在了大门上,总算大功告成了!

  看着这幅包含着美好祝愿的春联,我的心里美滋滋的。这一次贴春联,让我感受到了劳动的乐趣,也明白了一个道理:要做好一件事情,方法和经验的积累还是比较重要的呀!

贴春联作文4

  我们*过春节的时候,家里都有贴春联的*俗。

  我们家的春联都有:爆竹欣祝福;银蛇乐报春。 金蛇含瑞草;紫燕报新春。一帆风顺年年好;万事如意步步高。春雨丝丝润万物;红梅点点绣江山。春联一般分两种:一种是年年都可以用的。一种是要按属相年年都换。这些都是喜气洋洋,春意盎然的春联,为的是在新的一年里有个好心情,好运气。

  春联属于楹联的一种,是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是*的.文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。

  我们开始贴春联了,我们先熬出浆糊,然后把熬好的浆糊涂在春联上,再把春联贴到墙上。那时我不会贴春联,弟弟童言无忌的说:“姐姐,你连春联都不会贴,我在妈妈肚子里都会。”后来这句话被传为笑谈。

  神仙的对联:“灶王爷”的春联是:上天言好事,下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话,下凡回来时多降吉祥,俗称送灶神。“土地爷”的春联是:土中生白玉,地内长黄金。意为只要辛勤劳动,就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是:天高覆万物,地厚载群生,短短10个字,把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等,到处是一片红红的春联。

贴春联作文5

  回想起爸爸妈妈口中的SARS病毒,今年的新型肺炎更是令人们毛骨悚然,每天呆在家里,美丽的厦门成了一座空城。仔细想想,好像只有除夕那天是最开心和充实的,因为我和爸爸一起贴了春联和装饰了家。

  除夕那天,一早起来,就闹着爸爸要赶紧贴春联。“爸爸,现在就贴,现在就贴嘛!”我用上撒娇的口吻。爸爸笑了笑,把早已购买好装在红色袋子“年货”放在了我的身边。“工程师”要开工了!

  我先是按照爸爸的方法,把春联的四个角都用双面胶贴好,,贴着贴着,啊!大事不好,我把一个角贴皱了。我差点叫了出来。

  还好,爸爸只是对我笑了笑,我心中的大石头落地了,我安心的干起活来。

  开始用胶带贴中间了,胶带有点长,三条有两条都贴皱了,我心中的兔子又开始跳了。爸爸向我这边瞟了一眼,我立刻不好意思的低下了头。爸爸又笑了笑,接过我正要贴的胶条:“你呀,真笨,这样不就行了吗?”爸爸示范了一下给我看。经过爸爸的“指点迷津”,我的工作就顺利多了。就在我得意洋洋地按爸爸的办法贴横幅胶条时,我家的“捣蛋之星”-——我2岁的妹妹,快速跑到了我的身边。

  她走进我,看到我手中的胶条,顿时玩兴大发,一把抓走了它,在横幅上跑来跑去。我吓楞在原地,过来好一会儿,我才惊恐的大叫:“佳琳,停下!”妈妈一见,眼疾手快地抱走了妹妹。我懊恼的看着皱巴巴的横幅,叹了口气,我得多花时间去*整它了。

  在我和爸爸的努力下,阳台和大门的对联都贴好了,门上贴上了大大的福字,玻璃上也贴上了漂亮的窗花。一切看起来都是那么的美......

  最*几天,病毒感染人数越来越多,我也听从了爸爸妈妈的安排,从没有出门。爸爸说,这也是为国家做贡献。一切都会好起来的,从那天贴春联起,我就相信,人们有着美好的信念,就会有好的结果!

贴春联作文6

  今天是大年三十,是小孩子们最开心的一天,因为可以拿红包了,也是大人最忙碌的一天,因为要打扫卫生、贴春联、包饺子等等。

  我刚起床,就到客厅给爸爸、妈妈、外婆拜年了。当我拜完年要走,妈妈就说:“你去哪?”说:“去和弟弟玩。”妈妈又说:“你过来,过来帮忙贴春联。”我说:“为什么,贴春联不都是你们贴的么,每年都是你们贴的,我不会贴。”妈妈说:“不会就学啊。”我说:“好吧。”

  开始贴春联了,我贴第一张的时候,这里贴不好,那里贴不好,整张中间都是翘起来的,不*整。我说:“不贴了。”妈妈说:“为什么?”我说:“贴不好。”妈妈说:“慢慢尝试,一次不行试两次,两次不行就试三次。”我说:“嗯,我再试试。”果真一次不行试两次,我成功了,我终于成功了,虽然春联的纸有个地方被我撕坏了,可我尽量把它对齐了贴,也就看不出来了。一边的春联在试第三次的时候成功了,另一边我就贴得越来越好,一会贴完了。最后中间的福也贴完了。

  我说:“贴春联也挺好玩的,明年我还贴。” 妈妈说:“好的。”

  果然做任何的事,只要多尝试几遍就一定能成功。


小学春联作文 (菁华6篇)(扩展5)

——贴春联小学生作文300字 (菁华6篇)

贴春联小学生作文300字1

  快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

  除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了,下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的.是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说:“我不懂什么是上联?什么是下联?”然 后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批,上联贴右边,下联贴左边,横批贴在门的上方中间的位置。

  大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”,下联是“福照家门万事兴”,横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联,屋门的上联是“一帆风顺年年好”,下联是“万事如意步步高”,横批是“吉星高照”,然后我们又在迎门墙上贴了一副对联,上联是“春归大地人间暖”,下联是“福降神州喜临门”,横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字,贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

  今年的春节快要到了,我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

贴春联小学生作文300字2

  每年春节每家每户门前都要贴对联,门上都要贴福字,这象征着来年红红火火发大财,春节愉快。

  贴对联还有非常多讲究,有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的语言描摹客观事物,表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的`艺术形式。它是从诗词演化而来的,比诗词更精炼,更工整,因此更具有自己独特的艺术魅力。可是福字呢?贴在门上更有非常深刻的含义,而且福要倒写,倒贴,家家户户都是讨个好口气,希望来年福到财旺,这就是“倒”福的含义,因此每年春节到来时,家家户户房门和大门上都要贴上一个福子呢?

  通过贴对联和福字,更加证明了我们*春节有着悠久的文化历史,我们要继续发扬,使祖国的历史文化之花,永远开得美丽灿烂,也希望人们生活好像芝麻开花——节节高,一天更比一天强,早日实现小康水*,让“倒福”不落空。

贴春联小学生作文300字3

  大年三十下午,妈妈买回家一副春联,我拿起来一看,哟!这幅春联金光灿灿,很有气派。我迫不及待地读了起来:人顺家顺百业顺,福多财多喜乐多,横批是“五福临门”。我自信地对妈妈说:“今天就由我来把它贴上去吧!妈妈高兴地答应了。

  我把春联拿到大门口,又找来了一瓶浆糊,爸爸协助我搬来了小桌子和登高梯,一切准备妥当,我开始贴春联了。我先把春联反过来放在桌子上,打开浆糊 瓶,用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下,随后小心翼翼地在春联背面上下刷了起来。也许是蘸得浆糊过多的缘故,也许是我没把浆糊抹均匀,春联好像不 听我使唤,怎么也贴不好。妈妈看到后,拿起另外一张春联,一边做一边对我说:“浆糊不能抹得太多,而且一定要均匀,不然贴上去的春联会不*整。贴上去的时 候一定要左右多看看,不然会贴斜了。”最后,在妈妈的`帮助下,我们一起把这幅春联贴在了大门的两侧。

  看着这幅包含着美好祝愿的春联,我的心里美滋滋的,同时也明白了一个道理:做任何事情细心是最重要的呀!

贴春联小学生作文300字4

  20xx年春节即将来临,我们要回老家过年,寒假里在爷爷、爸爸的帮助下我写了好多对联,腊月二十九我等待已久的贴对联时刻终于快到了,我的心情格外激动,因为马上要贴我亲自写的对联了。

  中午饭后,我迫不及待的拿着对联和爸爸先去老爷爷家贴,天气虽然寒冷,我们依然干得热火朝天的,我和爸爸分好工,我清理门上的旧对联,爸爸打浆糊,八十对岁的老爷爷和老奶奶坐在旁边眉开眼笑说我今年长大了,能贴对联了,我和爸爸一切准备就绪后开始一门门的贴,想到去年我只能给爸爸打下手,今年我成主力军了,心里挺高兴,我和爸爸密切配合由内屋到大门口井然有序,每个门口都有正联、横匾、大福字,大门口的正联是“*安二字值千金,和顺一门有百福”横匾是“福寿双全”,床前贴上“身体健康”出去大门口正对的地方贴“出门见喜”养家禽的地方贴上“六畜兴旺”,我就这样别贴别念给老爷爷、老奶奶听,他们高兴地合不拢嘴,一直不停的夸奖我呢,我心里也美滋滋的。

  不知不觉中我们都贴完了,看着贴好的对联我的.心情十分高兴,心想明年我一定要认真地好好写。

贴春联小学生作文300字5

  早晨很早我就被妈妈吵醒了,原来今天是大年三十,妈妈早早得起来是为了贴春联,我一骨碌就起来了,“妈妈,我能帮您吗?”“当然可以了。”

  吃完早饭,我们搬来凳子,妈妈先把旧春联撕下来,然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后说:“位置正好”,于是妈妈开始固定春联,我一个一个地给妈妈递胶带,弄得我手忙脚乱的。心想:“把剪好的`胶带都粘在我的手上,这样我就不用来回跑了,哈哈,聪明吧!”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时,她险些从凳子上掉下来,“看到我的手有何感想?”“简直就是九阴白骨爪呀!”我们俩都哈哈大笑起来。

  贴好春联,我们又要在门上贴“福”字了,“妈妈,报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的,”看见妈妈比着倒立的“福”字,我连忙提醒她,妈妈说:“是真的吗?”“不信咱们问爸爸”,爸爸从屋里走出来说:“孩子说的一点也没错”,“好!就听你们的”,很快妈妈就把福字贴好了。

  看着那鲜红的春联,大大的福字,我的心里别提有多高兴了——过年喽!

贴春联小学生作文300字6

  每年春节每家每户门前都要贴对联,门上都要贴福字,这象征着来年红红火火发大财,春节愉快。

  贴对联还有非常多讲究,有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的语言描摹客观事物,表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的艺术形式。它是从诗词演化而来的',比诗词更精炼,更工整,因此更具有自己独特的艺术魅力。可是福字呢?贴在门上更有非常深刻的含义,而且福要倒写,倒贴,家家户户都是讨个好口气,希望来年福到财旺,这就是“倒”福的含义,因此每年春节到来时,家家户户房门和大门上都要贴上一个福子呢?

  通过贴对联和福字,更加证明了我们*春节有着悠久的文化历史,我们要继续发扬,使祖国的历史文化之花,永远开得美丽灿烂,也希望人们生活好像芝麻开花——节节高,一天更比一天强,早日实现小康水*,让“倒福”不落空。

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