一声清脆的响雷带着一丝善意的冒犯，唤醒了千万沉睡的生灵。像是春天的呼唤，提醒着它们睁开惺忪的睡眼去迎接崭新的季节。
春雷在一片竹林上空炸响，接着便是春雨混着解冻的泉水发出了"叮叮咚咚"悦耳的声音。飞鸟、虫豸鸣声不断，应和着，谈笑着，聆听着。它们忙碌着，应着响雷，唤醒沉睡的冬天；它们忙碌着，就着雨露，翻新严冬的冻土；它们忙碌着，叫上风儿，倾听春天的声音。
一抹抹绒绒新绿被惊醒了，逃到柳尖，涌入大地，跃上枝丫。它们带着鲜艳的的笑脸，瞬间让大地换上了另一种外衣，春天的气息就在这中间变得更加清晰。桃花、杏花争先恐后地应着攀升的气温，纷纷绽放了笑脸，幽幽的花香吸引了路人来驻足，拍照或者观赏，却都是满含笑意地爱护着这春色。天空有了别样的色彩，蓝的透明、清澈，更将这春日的阳光映衬的无比灿烂。空气中的寒冷终于藏了起来，流露出雨后的芬芳，小鸟开始展翅，沐浴在阳光下的艳丽的羽毛在这池塘里画出了生命的精彩。大地在春雷声中醒了，用雨洗了脸，满是自然的芳香，满是春天的活力。
一只小虫刚刚被雷声唤醒，刚睁开眼睛就嗅到了春天的气息，新鲜、活力、沁人心脾。它没有犹豫一口咬下那旁边的嫩绿，柔软、芳香、多汁，立刻变得生龙活虎起来，它轻快的身姿像是为这春天的到来而欢呼雀跃。这就是被惊蛰唤醒了的春天的味道，不再干枯、不再生硬，而是无尽的鲜嫩、美味。
一个顽皮的孩子在听到春雷后，按耐不住自己，他惊呼："春天来啦，打雷下雨啦！"他跑出去，伸出双手触摸暖的空气，抬起头仰望蓝的天空，深呼吸感受着滋润的空气。他奔跑着去拥抱这个季节，却一个不留神摔倒了，小草与泥土给了他一个温柔的拥抱，轻轻对他说："这就是惊蛰后的春天，松软、温暖。"于是，他开心地笑了。
惊蛰，世间万物都是可爱的姿态、新生的活力、苏醒的欢乐、上升的气息，像一座刚刚午休过的幼儿园，充满了生命的活力。"惊蛰过，暖和和"，而春天终于在大地上展开了属于自己的的时代。
“春雨惊春清谷天”说起这句二十四节气歌，我便会想起随着春雷乍响，万物复苏的惊蛰时节。
我国古人把惊蛰分为三候，第一个便是桃始华了。惊蛰时节，桃花怒放，站在山顶上远视桃花如潮如海，个个亭亭玉立，摆动着自己嫩粉的身姿，再加_上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，真像是走进美不胜收的画卷。*看，桃花像一个个小仙女，一阵风拂过，仙女们便翩翩起舞，这让我想到古代大诗人苏轼笔下写的“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知”。
说完桃始华，那肯定少不了仓庚鸣了，你们知道仓庚鸣吗？嘻嘻，瞧你们丈二和尚摸不着头脑的样子，肯定不知道吧！让我来告诉你们吧！仓庚鸣其实就是现在的黄鹂，古时候，人们便会由闲转忙，陆陆续续奔向田野，播洒下种子，早点看见大丰收的样子。
最有趣的数第三个物候一鹰为鸠。所谓的鸠就是布谷鸟了。相传在很久很久以前，人们都很怕老鹰，因为老鹰不仅脾气暴，而且爪子和嘴巴也特别尖利。据说在惊蛰那天，老鹰会化为布谷鸟，其实不是的，因为随天气的变化老鹰会越来越少，布谷鸟则会越来越多。
惊蛰这天，大地回春，万物复苏，我们大家也该进入良好的学*状态了，毕竟一年之计在于春嘛！
春雷在天上阵阵，叫醒天下的万物。
去年买的百合苗，如今已破土，开始生长。在那嫩绿的茎上，那小叶子舒展开身子，在阳光下沐浴。我盼望着百合的花是红的，还是白的？不过，这得到六月。春节从山上刨来的南景天，现在也开始了成长。它从那一朵碧绿而末端微红的小花，长成了天上的繁星，又如同地上的一枝松树的嫩枝。
惊蛰的春雷，点燃了农民心中沉睡的盘算，纷纷在一个阳光灿烂的日子里，扛起了锄头，去松动已经融化的泥土，那锄头的一阵阵寒光里，有着农民们今年的希望。如果你在田中仔细观察，你会发现一块土在向外拱动，不一会儿，一只青蛙从土中跳出，扑通一声，跳入水塘。花丛之中，那一双美丽的扇子，突然飞起，哦，原来是一只美丽的蝴蝶，在那春风中，翩翩起舞，那一对翅膀，如那鲜艳的花，又如那天上一缕霞光，是那么美丽。在天边，一望无际的油菜花，衬着碧蓝的天空。电线上那一只只燕子在春日的暖阳下，穿上了乌黑的礼服，带上了剪刀，在微风中修剪着发芽的柳条。
万物已经复苏，土地早已解冻，天边的油菜花，花丛中的小蝴蝶，正描摹着生机勃勃的春天
人事铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。这句俗语人人皆知，如今惊蛰，每日都在狂风大作，人心惶惶。
只怕有蝗虫出世啃食庄稼，在古时人们怕昆虫们出世啃食，所以在这几天人们要吃梨，“梨”和“离”谐音，意思就是想让害虫远离庄稼。
说到惊蛰，我想起了惊蛰15天有三候，一候——桃始华，二候——仓庚鸣，三候——鹰化为鸠。一候里桃花就开始纷纷绽放它们的笑颜，二候里仓庚就是黄鹂，在这天里黄鹂就会叽叽喳喳的鸣叫，三候里老鹰变成鸠，就是在春天里鸠会从南方飞回来，而鹰会飞到南方去产养后代，而这两者的替换让人们感觉鹰就变化成了鸠，而秋天，鸠又会变回鹰，这种说法像是对鹰的鄙视，所以我觉的是不对的。
说到吃梨，我倒是想到了我最*刚学会了一种吃梨的新方法：红酒雪梨，先把红酒倒入一个锅里，接着准备一份银耳，雪梨，先把雪梨去皮、去核，然后准备出桂皮、丁香，在把银耳、丁香、桂皮、雪梨都放入一个锅里，用红酒不断往雪梨上淋汁。一个银耳像一朵朵花，雪梨也红红的。用小火炖两小时，再装点一下、装盘，就万事大吉了。
这个菜可真香。
我觉得和其他节气相比，惊蛰是一个挺酷的名字。您可别不信，我这就给您介绍。
这不，看字形就挺酷。爸爸说：“蜇”字下半部分是虫，这个字的意思就是虫子在睡觉，虫子经过一整个冬天的冬眠，忽然，一声春雷，惊动了地下的虫子，虫子知道，春雷响，地气变热，春天快要到了，他们扭动一下好久不动的身体，爬出地面，打个哈欠，伸个懒腰，准备要迎接春天的到来。
惊蛰不光字形酷，田野里更酷呢!
瞧!田间的桃树上长出了粉粉的花朵，凑*闻一闻还有一股淡淡的清香。花丛里偶尔会冒出来几只蜜蜂和蝴蝶，它们欢快又忙碌地从这边飞到那边，边飞边轻声低唱着，就像一群酷酷的说唱歌手，你可听不出它们唱的啥。岸边的柳树更绿了，柳条在春风下摇曳着，好像是在跟春天打招呼。池塘里的蝌蚪成群结队地游着，很是自由快活的样子。在草坪上还能看见好多种叫不出名字的小虫子，它们在草地上爬来爬去，对我的存在视若无睹，恩，的确挺酷的。
哈哈，我喜欢这个酷酷的惊蛰!
“众蛰各潜骇，草木纵横舒”。
“去田上咒麻雀吗？”“当然去！”我急忙冲下床穿鞋，跑去洗漱，春天的水好温暖呢。呼呼喝完春菜粥，我推开门，向着田野跑去。几个小伙伴早已等候在那里，他们兴高采烈地小跑过来，递给我一个脸盆。
我们开始围着田埂走，用手使劲敲打脸盆，唱着咒雀词，红扑扑的脸上溢满了兴奋。
唱累了，就在青草地上随意躺下。清风吹在脸上，风里酝酿着花香，黄鹂开始高唱。“一鼓轻雷惊蛰后，细筛微雨落梅天。”春雨降下，生命开始破土而出。草地上不知名的野花正疯狂生长，拼命吮吸甘霖，桃花杏花已开遍山野，黄鹂唱得更高兴了。
我们看着天上慵懒的白云，它们不肯走动，把太阳遮住了。
“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒。”当第一场春雨终于结束，生命开始滋长。第一缕阳光终于破云而出。
——小学五年级惊蛰的作文 (菁华5篇)
一声雷打响了，打响了世间的万物，也打响了沉睡中的我——忽然清醒。人生弯弯曲曲如水，世事重重叠叠似山。面对生活的窘境，能微笑着，去唱响生活的歌谣，唱出生活的美好。
走在回家的途中，脚步丝毫没有改变，我总是唉声叹气着，总觉得生活已无挽留之物，整个人越发颓唐。在无数个数不清的夜晚中，我总是轻轻地问自己，问自己为什么如此不快乐，学校中也总是碌碌无为无由发笑。发现自己已走在了马路中央，昔日的熙熙攘攘换作了今日的空无一人。这时候，望着天边最后一丝光晕一点一点被黑暗吞噬，“轰隆——”一声，一声巨大的声响在天空中炸开，弥漫于耳际。
惊蛰到了。我似乎明白了什么……我飞似的拔腿就跑，拎起了扔在地上的书包，冲往家中。坐在窗前，在对面寻找到了一丝唯一的光亮，哪里坐着一个小女孩，正认真地写着作业，这正像当初那个小小的，从不轻言放弃的我啊！于是，我打开了桌前的台灯，在黯淡的灯光下，握起了静止已久的笔，开始了新的旅程……我正在为这一场惊蛰做着准备。
每天，小女孩做作业，我也坐下做作业；她停下了笔，我也赶紧跟着她，急急忙忙地上了床，迎接下一场黎明……
在惊蛰的阵阵寒意逼*中，我似乎找到了当初的自己。我不知道人越长大，是不是会缺少什么最初的感动。我日复一日地努力，而对面的小女孩却随之不见了，但她却让我重新回到了从前。转眼间，惊蛰之雷已渐渐不响，乌云也缓缓退去。总觉得时光的指针越摆越沉，带走了一切的无声无息，与对时光承诺的兑现。我愿与这场惊蛰道一声别，愿与它说“来日方长，我们如期遇见，”却也不会忘记什么。
惊蛰……唤醒了万物，亦唤醒了沉睡已久的我。
一声清脆的雷声响带着一丝善意的冒犯，一只小鸟被雷声唤醒，刚刚睁眼就闻到了新鲜，活力，沁人心脾。这就是惊蛰带给春的味道，没错，惊蛰来了。
都说：过了惊蛰节，春耕不能歇，惊蛰伊犁土，春分地气通。惊蛰春雨响，农夫闲转忙。雨伴随着惊蛰也淅淅沥沥下了起来，早晨的雨水小小的，此时，我不禁吟诵起：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。妈妈骑着电瓶车带着我，由于我穿的很少，加上这惊蛰天，不禁打了个寒颤。我小心翼翼进了雨披，从仅有的透明套子里看见了一滴滴的雨水接拥而至，是谁的泪呢？也许是春天的，更也许是这座县城的。
到了学校，天气才渐渐亮了起来，刚踏进校门，隐隐约约地看见了几棵树，好像是某一个小区的桔子树，一颗面朝凤，一颗北背朝风，会有许多同学撑着伞。
惊蛰，会在我们的不知不觉中过去，很多人都没有看到它长出的新芽，还有蒙蒙细雨的景象，别等烈日炎炎时，才回想起现在，树上的花很快就会掉落，又要回到寒冬，别等了，停下你的脚步，望一望惊蛰吧！春天要跑了噢。
不一样的地方不一样的惊蛰风俗。
我们这里，每年惊蛰时节，妈妈们总会给我们熬“三根茶”，甜甜的，散发着淡淡的清香味。 它比汽水饮料好喝百倍，喝起来别提多美啦！
中午喝一大碗还不够，下午上学的时候，还要装上满满一杯。这三根茶，可比哇哈哈流行多了！
三根茶，就是用蒲公英、芦苇根、茅草根三种植物熬成的'茶，再放几块冰糖，清热去火，适宜日常饮用。
惊蛰时节，三根茶是家家户户都会备着的东西。“三根”有卖的，但很多人还是喜欢自己挖。惊蛰时节，妈妈准会带上我们，拿上铲子，挎上小筐，去郊外寻找这些鲜物。对于我们来说，那是不亚于寻宝的有趣游戏。
芦苇根一般生在水边，茅草根也不好挖，我们参与最多的就是挖蒲公英了。它们躲在野草丛中，田埂沟畔，大多是凭那一朵小黄花来辨认的，所以我们也称蒲公英为“黄黄苗”。
偶尔有一颗长老的，已经变成毛绒绒的白色球状。我们会一把摘下，一口气吹得远远的！那种乐趣是任何玩具也替代不了的。
家乡的惊蛰时节，印象最深的就是那碗三根茶，有浓浓的母爱。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气是*古代订立的一种指导农事的经验积累和智慧结晶，是*古代文化的绚丽瑰宝。在二十四节气中，我最喜欢惊蛰这个节气。
在惊蛰那天，万物复苏，校园里每个角落都洋溢着春天的气息：小草探出头来;每一朵花都笑了，瞧!它们笑得是那么的灿烂;小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，换上了漂亮的春装;燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫个不停，好像在告诉我们：春天来了!
天气转暖，雷公公轻轻地叫醒了正在冬眠的小动物，好像舍不得把它们叫醒似的。冬眠的小动物被雷公公叫醒了：刺猬、松鼠、蜈蚣、蛇、龟、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、蝙蝠等开始出洞。它们爬出洞穴，有的在找吃的，有的在生儿育女繁衍后代，有的则在嬉戏打闹。
惊蛰，给了我们温暖，更给了春天无限生机!
春雷滚滚，春雨绵绵，惊蛰来了！理科课上，老师给我们讲解了蚕的*性和饲养方法，我也开始了养蚕日记。
我用零花钱让我妈在网上买了很多蚕，都是二岁的。这种蚕叫金丝蚕。据说金蚕吐出的丝是金色的。
我家的金蚕超级能吃，每天吃一袋桑叶一半以上。每天下午去金山公园摘桑叶。采摘的桑叶不要太老，也不要太干，否则蚕宝宝不会咬人。同时，桑叶上的水滴不要太多。蚕吃多了滴，就会拉肚子。每天我用保鲜膜把新鲜的桑叶封好带回家。因为只要桑叶有一点异味，蚕是坚决不吃的。哎，我家蚕这么挑剔！
每天早上，我都会给蚕宝宝清理粪便，放上新鲜的桑叶让他们吃。经过我的精心养育，我家的蚕已经长到五岁了，马上就要吐丝了！我迫不及待地想让我妈妈给我买一个丝网。
——写老师的小学五年级作文 (菁华6篇)
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。
老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。
老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学*中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。
老师，当我们在班上学*突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。
老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您；上课严肃了，就在背后偷偷的说您。
老师，您不仅在学*上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。
当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学*。
每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一起过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就像长明的灯，照亮了我们的一切。
老师，我真想大声的对您说：“您真好！”
老师的好太多太多，但我这个老师真不知道说什么好，他是挺好的，但也太不直接了吧，接下来我们来一起看看他的“好”。———题记
老师，是神圣的，是伟大的，是无私的。可他却像魔鬼一般，是我们这些当学生的，对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈，让我感到无尽的温暖，他竟是这样的一个人。
他是个体育老师，一个高大的样子，一看就知道是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬，一种磨难。一次，上体育课做广播体操，我一听高兴极了，因为我不用再听见他的“口水战”。可是事情并非如此，他一开始就叽里呱啦说个没完，还满口粗话地说我们这些连小学生都不如，更可恶的是骂我们是否残疾，每天练*广播体操像死人一样有气无力，所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我，让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。
快要广播体操比赛了，真是令人苦恼，因为我根本没怎么听他的课，因为他一出现我便浑身不自在，所以在复*课上我要好好操练。可他最*似乎变了一个人，不再乱发脾气，并且上课也不啰嗦，对我们一个动作一个动作的指导着…
一字一词流露出他的真心，一字一词震撼我的内心，原来过去的批评是想“严师出高徒”，是想给我们长脸。谢谢他的指责，虽不知骂醒那些“害群之马”，却把我镇住了。有他这一句话我们一定全力以赴，给他争光，给我们班争光！
老师，您的好我铭记在心，虽说你像父亲一样严中有爱，鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师，伟大老师，无私老师。
我们班有48名同学，每个同学都有属于自己的学号，而我们最喜欢的却是那位“49号”。你也许会问，我们班不是只有48个学号吗?怎么会有“49号”呢?嘘，这可是一个秘密呦!
你瞧，大课间时，“49号”和我们一起在操场上玩耍;放学后，“49号”给学*上有困难的同学辅导作业;上课时，“49号”就像“墙头草”，一会儿说甲方说得对，一会说乙方说得对。
还记得那时一个冬天的早晨，窗外的松树都披上了雪白的外套，我冒着鹅毛大雪走进教室。放下书包，我静静等待第一节语文课的开始。“叮铃铃”，上课啦!朱老师捧着热水袋走进教室，随即，她拿了一张板凳坐了下来。我不禁心生疑惑，“朱老师以前都是站着给我们上课的，今天怎么一反常态了?”后来我才知道，那天朱老师的肚子很痛。虽然她的身体不适，但她还是用那饱满的热情绘声绘色地给我们讲《*故居的樟树》这篇课文。她先连起来讲一遍，再用那动听的声音这样说道：“樟树拒虫，蓬蓬勃勃，能永久保持香气。*也像樟树那样一身正气，令敌人敬畏。人们在樟树前留影，其实是表达了对*的崇敬和怀念之情。”我听得入了迷，恍如身临其境。
朱老师曾告诉过我们，“书中自有黄金屋，富有诗书气自华”。正是因为这句话、这个人，让我爱上了写作，爱上了阅读。
朱老师，您用心血把一个个不懂事的小孩子，教育成懂道理的学生。您就像那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。朱老师，您就像吐尽青丝的青蚕，牺牲了自己的青春来教书育人。谢谢您，朱老师。您的教诲之恩，我终生难忘!
她有一头漆黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着我们，你会不自觉的毛骨悚然呢!
记得那是秋游前的一天，下午，因为第二天要秋游，同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自*，可有几个同学好像找不到事做，在那里讲话。
这一幕像导火线一般点燃了她的情绪，使她有些火大，顿时火冒三丈，这犀利的目光扫射全班：所有同学拿出抄作业的本子，加作业——默写一到三单元
她充满怒火的声音，如同修罗宣判了死刑，同学们看见她那犀利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静，只听见沙沙的执笔声，有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学，似乎要把他们的背影盯出个洞。
现在就开始写!她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。
叮铃铃下课铃声响了，该放学了。
她心中的火焰逐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。
这声音不像往日那样柔和，甚至有些生硬，神情也不大好，不过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去，好似看到了救世主，没写完的同学带着羡慕的神情，因有了动力，振奋的写着。
不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现在写完的同学拿上来，免两个单元听写。
现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。
她，一个温柔，刀子嘴豆腐心的人。
印象中的老师给人的感觉都是很严肃的，但是老师也有着我们不清楚的一面哦！
第一次见到林老师，一身西装，一副眼镜，不苟言笑，一看就是一个典型教师形象。与他相处久了，我慢慢发现林老师上课幽默风趣、见解独特、不拘一格。然而，就在今天的运动会上，我却看到了一个不一样的林老师。
瞧，林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的比赛成绩：“昨天我们跑操得了第一!”“真的吗?”“百年难得一遇啊!”我们喜出望外。“但是……”林老师又停顿了一下。还有什么但是?我们纷纷催促老师赶紧说下去，连一旁的家长都伸长脖子，侧耳倾听。“只不过是倒数的!”林老师深吸一口气，总算是把下面的话续了下去。啊!我们纷纷唉声叹气起来。林老师望着我们沮丧的样子倒哈哈大笑，活像一个恶作剧成功后拍手称快的顽童。
运动会开始了，而林老师依然不忘娱乐大众。只见他认真扫视我们一圈，信步向体态略丰满的檀弘毅走过去，伸出了他那双大手，微笑道：“今天有没带零食啊?给我一点好不好?”仿佛一个三四岁的小朋友向家人伸手要糖。获得美食后，他又对我们撑伞遮阳指点江山，美名其曰要实现“有福同享，资源最大化”。经过一番调整后，老师仍然觉得不满意，于是就现出了他的庐山真面目：“算了，这伞干脆给我遮吧!”说着，一把将伞抢走，只留下叫着“都是套路”的我们……
啊，原来老师也能这么乐!我想，他应该是在用另一种方式告诉我们：不以成败论英雄，要乐观面对生活，你就会感受到生活并非想象中的'那样枯燥乏味。
“另类”老师？老师哪有“另类”的？天下的老师都一样，作业、考试一个都不落下。别说，我笔下这位还真是“另类”。
她嘛，要求挺“另类”的：在某某方面表现好，可以把一个中、良或是优改成优星；期末登分，会让我们自己给自己登，而她则会“咚咚当当”几声，写下登分要求……这些点点滴滴，都使我惊讶。
就连上课也要“另类”一下。这天，上课铃响了，我忙一阵手忙脚乱，拿着工具，恨不得“嗖”地一下就到美术室——她，也就是美术老师说过，下课就把工具放过去的！可数学老师在下课铃响后仍滔滔不绝地给我们灌输数学公式，一点儿都没有停下来的意思啊！我想：唉，等着美术老师骂吧！
我忐忑不安地跟着队伍，进了教室。她呢，则托着脑袋，盯着我们。那眼神，没有愤怒，只有柔情；没有火气，只有谅解。我刚想解释，她便抢着说：“我去看过了，你们在上课呢。没关系的。”我一惊：她居然没有盲目责怪，她……她……我的脸有点发红，一摸，滚烫的。
有一天美术课，我正专注地画画，她无声地走来。当热气呼到了我的脸上，我才注意到她的脸：那是一张黄褐色的、笑容常驻的脸。她说：“我说什么的？这船太小了吧，跟个蚂蚁似的。”温和的目光掠过我的脸。我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不错。”
哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和蔼可亲；对人春天般温暖……
“老师是太阳底下最光辉的职业！”是呀，“另类”老师不另类，她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！那么，我写的是谁？她就是我们的美术老师——张老师！
——小学五年级作文 (菁华6篇)
今天我给大家介绍的是我最亲密的朋友——“台灯”。
盏台灯是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物，它是一盏有着一只可爱的小海豚和有着一个会发光的水晶球的漂亮的台灯，我给它取了个好听的名字“蓝蓝”。蓝蓝有着一双水灵灵的眼睛，可别小瞧这双水灵灵的眼睛，它的用处可大了，它能帮你看钱，你只要把钱放在它的`眼睛，它马上能判断出那是假钱还是真钱。它还有另一个功能，它能帮我们找东西，如：你的作业本不知放在哪了，你只要告诉它，它就能帮你查找。蓝蓝有一张嘴巴，它的嘴巴可以说话……它的身体是蓝色的，所以我给它取名蓝蓝。我进了小学，作业一年比一年多，蓝蓝每天都陪着我做作业。看书。学英语。读书。练毛笔字和画画。有时作业太多了，我做着做着就睡着了，蓝蓝见我睡着了，就开始唠叨了：“懒猪，快起床，快起来做作业，不要再睡了，妈妈要来打你的屁、股了，快起床。”听了蓝蓝说妈妈要来打我的屁、股，我吓得连忙起来，看见妈妈根本没来打我的屁、股，我就知道是蓝蓝在骗我，当我又躺下要睡觉时，蓝蓝又开始唠叨了，我听了感到很不好意思，连忙起来做作业，把作业做好才睡觉。
第二天，我来到学校，老师在同学面前夸我作业写得好，我听了心里高兴极了，回想起来，还真要感谢蓝蓝昨天晚上叫我起床写作业，如果不是蓝蓝叫我起床写作业，我现在得到的不是表扬而是批评。啊！蓝蓝，你是我最亲密的朋友！
古村拾忆她抬头睁大眼睛，充满期待的看着我：“是真的吗”？“真的”。我不会骗她。 “那你下一次也带我去好吗”?露儿总是这么好奇，渴求的眼神看得我又怜又爱，“好，但你要先吃完饭，长得壮壮的，以后才能走得动，知道吗？“嗯，露儿会长得壮壮的，露儿还要一碗”。一个夏天就在这*凡而幸福的过着。屋外的知了还是欢快的叫着，小溪潺潺流水没有太多的意外，偶尔追逐到小鱼的鸭子传来兴奋的“嘎嘎”声。“哥，我吃完了，你还给讲那个故事，好吗？”调皮的露儿，总是打断我观赏的*静，“好”。过来，坐好，夏日果然是闲散的。 到达古村是在傍晚的时候，“你知道傍晚吗”?“傍晚是什么东西呀”，“呵呵”，我情不自禁的笑了起来，像是得意她的回答，嘲笑她的无知，但这对于一个四岁的小姑娘来说，确实又是很难的问题。露儿，你看到山那边的晚霞吗？那就是傍晚。我们到的时候，正是这样的时间，当时我们疲惫异常，夕阳的余晖我们都来不及欣赏，宁静的山村很*静很安详，农民们收拾着农具从四面八方的田野归来，毫无规则的道路算是有几个人影，不算是很干净，小巷的垃圾到处都是，我们提着一大袋行李，皱起了眉头似乎想抱怨。哥，那村庄和我们村一样吗？露儿仰起小脑袋问道。“是的，一样的木屋石瓦，一样的家具摆设，一样的还有那人。”我缓慢的说着。那人，是的，古村的人，就像什么呢？我找不出合适的东西来比喻。勤劳，质朴，多*凡的词语呀！
我的脑袋总浮现那农人扛着锄头从田地里归来的样子，抽吧着旱烟，一口一口抽着的是满足，是希望，那时的我看着他们想起的家里的阿爸，如今在家里，脑中闪现的古村的那些农人，对他们尊敬吧，就像对阿爸的尊敬与敬爱。我们一行四人寄宿在老村长的家里，舟车疲顿的我们总算有了一些到家的慰藉，我算是从农村出来的孩子，一切还是比较轻便的自在，加上老村长夫妇热情的招待，竟感觉这里不似初来的，一种熟悉的感觉涌上心头。但阿*和小辉却感觉不那么的舒服，城市的舒适生活让他们对这里多少有点不*惯。吃一餐饭花费了我们将*一个小时，在老村长家的餐桌上，独特的农家风味让我们大饱口福。一个小时，说的有些夸张，但这是真实的，你知道吗，我们餐桌上的饭菜一直换着，这也不是说农家多么的奢侈，原来，邻居家听到我们的到来，知道我们无法到他们的家里去小坐，只好将自家的好饭好菜搬到老村长家里来给我们品尝，真是让我们感动的不得了。老村长13岁的孙子一直拉着我们说要带我们去逛村子，我答应，尽管老村长笑骂着他的孙子是那么的没大没小。我的伙伴们受不了旅途的劳顿，客气下先去睡了。我却跟着熙良走出了老村长的家，老村长的孙子叫做熙良，我一直不明白这么一个古朴的老村子竟然有这样的高人能给这小孩子取这么文雅的名字。这是怎么样的一个古村呢？我的疑问重重。村子的人们亲切的和我打着招呼，像是多久没看到生人一样，我把这问题告诉熙良，“不会呀，我们这里经常有陌生人来，说是来观赏古村，可我觉得我们村子并不古老呀”！
他一蹦一跳的拉着我说道。雄伟的建筑总比较显眼，来到一座建筑前面，“这里是我们村子的祠堂，每当村里有什麽重大的事都在这里举行的”，熙良认真的样子让我想起当时还在家里的露儿，孩子的世界真的是很认真，没有像我们现在时不时的想着敷衍了事。 “哥，那颗星星好漂亮呀！
小姑娘的视线不知什么时候已经转移到山那边的天空，她关注那颗星星的神情是那么的专注。她没听我讲了，小姑娘的世界已经从我的故事转移到远方虚渺的星球上了。而我，却仍旧把目光停留在古村里的那座古老的祠堂。*古老的祠堂是多姿多样的，但其象征的意义却出奇的相似。无论是每年好几次的祭祀或者是族人大会，都要在这里举行。村长一般都是族长，传统的村子大多只有一个姓的，这个古村的种姓是‘徐’，这里是徐家老祠堂，熙良告诉我年初的时候这祠堂刚修葺过，知道后来我才明白，看一件事物不能光看表面，真实的存在往往隐藏在看似普通的表面之下。这村子是有出过高人的，而且看似脏乱的农人可能就是其中之一。我仔细的看了看祠堂的正堂，牌匾上的故事告诉了我我的推论是正确的。这是一个有相当来历的古村。走出祠堂，远方星空已点点闪烁了，村子也亮起了灯光，一盏一盏暗黄的灯光，泛着柔和的温暖，照耀着疲劳的农人们，给予最舒适的安慰。路还很长，村子的尽头还远着，几条生机勃勃的狗正活力的奔跑着，追逐着猫儿。我还是回去了，没有继续走下去，小熙良也累乏了，有些风景可能看过一些就足够了。我的伙伴们睡的很香，看来古村并没有给他们带来不适感。我找了一个床位正要躺下，却发现老妈妈端来一盆热水进来，“泡个脚吧，明天好赶路”，这，怎么这么的亲切，我的眼角湿热了起来，“老妈妈，你去睡吧，我自己来”。这样的老人家，我还能在说什么来表达我的感动呢？略以深思，我低头看看怀中的露儿，已经躺在我怀里香香的睡着了，我脱下外套盖在她的小身子上，露儿，这故事我在梦中再给你好好讲讲，那故事里给我们的启迪可多着呢！
思绪拉回到古村，那个明早我们的启程还是充满了温暖的场面，阿*留下的钱还是被熙良悄悄的塞回了他的旅行袋。我们走向了下一站，路途还是那么的遥远，但我们已经不再感到寂寞和无聊了，谁让我们碰上了这个古村呢！
我拍了拍怀中的露儿，露儿好好睡吧，不管哥我说的村子是真是假，不管你以后长大是否还能见到这样的古村，现在的你，统统不要管了，好好做个梦，在那梦里，有着那样的一个古老的村子。安详，寂静，和谐。
光阴似箭，日月如梭。那么快就到了20xx年。我已不是那个调皮的小女孩了。现在的我是一名优秀的数学老师。今天，我收到了一个特殊邀请函。这是一个同学会，在一间ktv举行。我心潮澎湃。20年后同学们会是什么样子呢？
我开着法拉利来到了聚会现场。哦！这不是鼎鼎大名的外交官淇吗？20年了，她越长越漂亮了。我走过去拍了拍她的肩膀，她见是我，便微笑着说：“晶好久不见，是不是还在上博士后呀！”我不好意思的说：“别逗了，我现在只是一名数学老师。”“啪！”我转头一看，见到了一位美丽的小姐。“请问您是？”“你连我都不记得啦！”“我是楠呀！”我不敢相信，便开始打量这位小姐。真没有想到，她的变化还真大。望过去，老同学一个个三五成群，有的在那里谈天说地；有的紧紧抱在一起，有的在那里玩游戏。一下子，又回到了20年前。我走到著名科学家雅旁边。20年了，她越来越漂亮了越来越厉害了。你看，还有著名音乐家琳；美丽歌星桦；了不起的植物饲养家瑜，已发表15篇长篇小说的作家琦，模特铠，建筑师敬……
含着热泪，带着微笑，我深情的拿起麦克风：“再过20年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时的祖国一定更美！但愿那时，我们再相会！那时的你，那时的我，那时的我们再相会！……”
我是一个女生，一个爱哭的女生。但是，我不想做女生，我想做一个调皮捣蛋、无忧无虑的男生......
假如我是男生该多好啊！我可以避免一切女生的痛苦，我还可以天天不在乎一切地和那群男生疯玩。等我长大以后，也不用做一个家庭主妇，我只需要工作，尽好一个当爸爸的职责。
假如我是男生该多好啊！人们不会说男生像女生一样婆婆妈妈，只会说女生像男生一样没有女人味。人们只会说女生长得丑，而对于长得丑的男生，不会去说，不会去骂，只是不理不睬而已。
假如我是男生该多好啊！我不用太在乎面子，做什么事都没有人管。每个男生都很调皮，我可以不顾及一切地捉弄女生，并且再也不会怕男生了。
假如我是男生，我也会天天都去捉弄女生。去扯他们的马尾辫；去拿她们的东西；和她们吵架...
假如我是男生，我不用像女生一样在乎自己的工作，我虽然是男生，却也可以当舞蹈家、歌星。而女生不行，她们不可以打篮球、跆拳道。不然会被别人说成没有女人味。假如我是男生，我长大了一定当球魁。
假如我是男生，我不会去网吧，虽然我很调皮，但是我至少明白如果我那样做，父母该多伤心啊！
假如我是男生，我不会浸没在书海里，也不会泡在网吧里。假如我是男生，也许我会望着窗外：“假如我是女生该多好啊！”
老师是人类灵魂的建筑师。老师像蜡烛一样，燃烧自己。照亮别人。在这个世界上，能征服人心的就是无私的爱。瘦高的个子，短短的头发，一张美丽的面孔充满了对我们的关心与爱护。在她朴素的衣着下有许多讲不完的故事。她，就是我敬爱的高老师。
“不好，高老师来了！”坐在窗台边的同学尖叫道。哎呀！瞬间，站在桌子旁边的，闲着聊天的同学，愣在了原地。然后猛然回神，如暴风般的坐回自己的座位，一个也不敢慢留。到底是什么样的老师呢？竟然能让同学们如此惊慌？高老师出现在门口，同学们屏住呼吸，瞪着高老师的面部不放，只见高老师漫步走向讲台，面无表情，说：“同学们上课。”同学们才舒了一口气，开始上课。也许，别人会说高老师很凶，其实并不是这样。我和高老师发生的事有很多，每一件事都让我铭记在心。
在一个暑假，高老师布置了一项新作业，那就是ppt展示。这个作业是用电脑做的，所以同学们都很兴奋。由于，第一次做ppt展示，我做的还行。开学了，同学们都做好了ppt。高老师定人轮流展示ppt，我排第四位。一开始我认为自己的ppt最出色，终于轮到我了，刚一开始展示，高老师让同学们给了我热烈的掌声。我知道那掌声并不代表我是最好的而是另有含义，高老师想让我再接再厉，继续努力。
啊！高老师！您就像一潭清泉，净化我们内心的焦躁，是我们快乐成长。您就像一把金色的钥匙，开启我们知识的王国。高老师，您为我们做了太多太多，可我们却无法报答您。只有用骄人的成绩才能对得起您的栽培，您那微微一笑，在我心中永不擦去。我想对您说：“高老师您辛苦了。”
期待着，期待着，春天终于来了！
她带着微笑、生命和希望轻轻走来。她跳过山，飞过河，一路走来。无论走到哪里，她都留下了温暖的笑容，旺盛的生命力和丰收的希望。
我爱春天——
那种寒意依旧存在的爱情，也不乏温柔的早春风。她像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着大地，让沉睡了一个冬天的大地睁开困倦的双眼，催促着儿子脱下睡袍，穿上绿色的春装，播下希望的种子。
我爱春天——
爱绵绵春雨。是她用春天的露水唤醒了小草，绿了柳树，开了樱草花，告诉我们春天来了。草地钻出地面，好奇地看着；柳叶荡腰，随风起舞；报春花吹了个小喇叭；“好春天，滴答，滴答。春雨是生命的耕耘者！
我爱春天——
爱春天的鸟儿、青蛙和所有活泼可爱的生物。燕子的叫声，农民耕地的喊声，茶山女孩的笑声，所有这些感人的声音使山野和乡村一下子活跃起来，仿佛演奏了春天的第一乐章。啊，春天，你是这首田园交响曲的创作者和指挥！
我爱春天——
春天经常引起我的思考。人们总是把它视为生命和希望的象征，我们这些孩子也被称为“祖国的春天”。
——小学五年级包饺子作文 (菁华6篇)
看！我在准备饺子皮和肉陷还有其它需要的工具，知道我在干什么吗？我在准备包“圣诞”饺了！
7点半，我来到学校，兴冲冲的大步走进教室，刚进教室时我吃了一惊：大星星，雪花，圣诞老人！原来大家在装扮教室啊！
我们开始包饺子了！我那出饺子皮和肉陷还有其它工具，学着妈妈的样子包了起来：先拿起一块饺皮，再用食指沾水，抹在饺皮的边上，在用筷子夹适当的肉陷放在饺皮的中间，用两手抓住它的两边，拧紧，最后在把没有拧的用拇指对折，再拧紧。嘿！不到一分钟，我就做出了个有模有样的饺字！一个同学看了看我的.饺子，不禁笑了起来，大夸着，她还说要她们学我做呢！我看看四周手忙脚乱的同学：有的在用饺子模做饺子，有的在做手工饺，有的在添肉陷，不久，我们有了“一锅”的饺子，一个同学开始去煮，而我们呢，早就拿好晚和筷子拉！
等了一会儿，饺子熟了。我动起筷子拿起碗——像武斗片一样的姿势大吃起来。几分钟后，“一锅”的饺子被我们扫个精光。正在这时，突然间插头坏了，不能在煮饺子了，大家都唉声叹气，可我却若无其事，因为我已经吃了一大碗的饺子啦！
今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学*包饺子。
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学*包饺子
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。
星期天,阳光明媚，奶奶早早地起床对我说：“晨晨，今天我们吃饺子好不好？”我高兴地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成长条，从中捏一小面疙瘩，再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆，薄又不薄。我又捏了一个但还是那样，我就生气地走出厨房。心想：“这饺子片怎么那么难弄？”算了，一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动，过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。
奶奶把饺子片放到客厅的餐桌上，然后去厨房拿馅子和勺子，我就对奶奶说：“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置，把饺子片的两头一捏：“哎呀，饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏，谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说：“慢慢来，不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的，果然比刚才有进步。
可是，奶奶包的一个个整整齐齐，像凯旋归来的将士，而我那就像战场上的败兵，一个个无精打采。不过，我依然开心，因为我明白了一个道理：做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。
教师评语：文章叙事具体生动，结尾点明中心，语言朴实，耐人寻味。
北方过传统节日的最大风俗*惯是包饺子，吃饺子。今天是元宵节，妈妈准备包饺子。
我和妈妈从量贩里买来了肉馅和韭菜，妈妈把面和菜整好了，我们就开始包饺子了。你一定觉得好奇，你会问我：“你那么小，会包饺子吗？”我告诉你吧，我包饺子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包饺子器。我可是用它包了几年饺子了，
包饺子器械是白色塑料的'，由两个半圆形合成的，两头由个轴把半圆连在一起。包的时候，把饺子器打开，把赶好的饺子皮放在上面，再在皮上放上肉馅，再把饺子器合在一起，这样一个饺子就包好了，包出来的饺子肚两边还有一个“双喜”字和“福”字呢，饺子边上还有花纹，真的好看。
饺子煮好了，我吃着自己包的饺子，真的香啊！
快过年了，我想给家人一个惊喜，左思右想，一个念头闪过脑海—包饺子。于是，我立刻去请教我家的大厨—妈妈。
妈妈听了我的想法，也很赞同，笑眯眯的告诉我：“包饺子，需要四步。第一步：剁饺子馅；第二步：和面；第三步：擀饺子皮；第四步：包饺子。”包饺子看似很简单，做起来可就难了。
我先把葱和蘑菇剁成丁儿，拿出绞好的肉，之后再把它们混在一起，饺子馅儿就完成了。下面开始和面了。我把面粉倒入盆内，用手扒个小坑，把水倒进坑里，由慢到快的揉，可是调皮的面总是粘在我的手上，搓都搓不下来。和面一定要使用三光政策：盆光，手光，面光。和完面后，我要擀饺子皮儿了，别以为擀饺子皮儿很容易，稍微有一点儿不注意，饺子皮儿就成“畸形”的了。经过妈妈的一番指导，我终于把饺子皮儿擀完了。
下面，我开始做最艰巨的一步：包饺子。我左手拿皮儿，右手拿筷子，把馅儿放到皮儿里，包起来。由于包的馅儿太多，都包不住了，个个都露馅儿了。这时，妈妈走了过来，看了看我包的饺子，哈哈大笑，说：“你包的饺子都露馅儿了，你是煮饺子，还是煮饺子馅儿呀！”在妈妈的帮助下，我包了很多各种各样的饺子，有“刺猬的，手提包的，三角形的，小船的，还有扇子状的……
要下锅了。看到白胖胖的饺子在锅里来回翻滚，我馋涎欲滴，现在就想尝一个亲手包的饺子。过了一会，热气腾腾的饺子出锅了。我马上夹起一个，放进嘴里。妈妈笑着说：“看你这个小馋猫，心急吃不了热豆腐，是不是把嘴烫了？”听了妈妈的话，我不好意思的笑了。
经过这一次包饺子，即让我填饱了肚子，又锻炼了我的动手能力。而且家人都说我包的饺子好吃，我的心里就象吃了蜜一样甜。
“好吃不过饺子”，我从小就爱吃饺子。
今天下雨了，恰巧小姨来到我家。为了欢迎她的到来，妈妈准备包饺子。
妈妈先调好馅，接着和面擀皮。做好了准备工作，妈妈就和小姨动手包饺子。我的任务就是把饺子摆在盖帘上。她们一会儿就包了一盖帘。一个个圆鼓鼓的饺子像训练有素的士兵，整整齐齐地排列在盖帘上，好像在等候我的检阅。学生*作——《包饺子》
我看得心里直痒痒，真想自己动手包一个。在我的再三请求下，妈妈同意让我试试。我学着妈妈的样子拿起了一个饺子皮，圆圆的饺子皮放在手心里软乎乎的，感觉很舒服。我在饺子皮的中央放上点馅，上下对折，使劲一捏。糟糕！馅怎么跑出来了？我再看妈妈包饺子的动作，奇怪！妈妈也是这样包的，为什么我就失败了呢？再包一个试试。这回我特意把馅用手指向中间堆了堆，接着小心翼翼地把饺子皮上下对折，轻轻一捏。唉！淘气的饺子馅好像故意和我作对，又钻了出来。小姨忍不住笑出声来：“你这是托饺子皮用力太大，把饺子馅给顶出来了。”
明白了原因，我急忙改进。这次很顺利，饺子馅没有再出来。我把包好的饺子放在盖帘上，与妈妈和小姨包的饺子一比，我被逗乐了。看！妈妈和小姨包得饺子一个个圆鼓鼓的，非常丰满，站在盖帘上，有一种说不出的美感。而我包的饺子却骨瘦如柴，有气无力地趴在盖帘上。
这时，妈妈细心地给我做了示范，告诉我怎么包才不会露馅，饺子才能立住。我再次拿起饺子皮，按照妈妈教给我的方法，包了一个。这次虽然没有妈妈包的那么好，但是比我包的上一个可强多了。我瞅了瞅，饺子这回也有点像昂首挺胸的战士了。
哈哈，我终于学会包饺子了！
