定格话题作文 (菁华6篇)

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定格话题作文1

  天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。

  杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。

  树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。

  金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨*,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。

  千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着*的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的是希望。*说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。

  用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

  青春,定格;定格,青春。

定格话题作文2

  手执书卷,独倚寒窗。浅唱低吟。望窗外,点点飞雪,塞满了时间的鎼隙。指尖儿轻弹窗棂,字字句句,弥漫了视线。万千思绪,涌上脑际。一个人端坐在寂寂的唐朝,钓着一江寒冷,守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂,雪山邈远,足迹尘封,是谁承载了这一江的寒冷?是谁用细线垂钓绝望,把自己交付给永州这片山水?你不能圆滑媚俗一点儿?非将自己逼坐在江雪里?然而你却没有。“独钓寒江雪。”

  撤离那严冬酷雪,仰天长叹。历史的*台上,五斗米的分量到底有多重?你是“恋旧林”的羁鸟,抑或是“思故渊”的游鱼?你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃,半截锄头,一轮皓月,你低吟着“但使愿无违”,便把自己隐在了“墟里烟”中。独醉黄昏,再信手拈几多意境,放进**仄仄的酒杯里,一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离,让人永远无法从菊花香里破译。“欲辨已忘言。”柔白的月光洒满江面,寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹拂你宽大的衣衫,寒意一点点涌入你的心房。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发,谁知龙颜震怒,你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下,眉头紧锁成两道山河,用血泪凝结成泣血的歌行。悲壮无奈的汩罗河。“角宿未旦,曜灵安藏?”

  明亮的月光转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花窗户上,照着那没有睡意的人。你心事重重,难以入睡。远隔千里之人,在月光的倒影里,隐隐乍现。昔日,你豪情澎湃;今昔,你仕途失志,与兄弟天各一方。你披衣而起,举杯,慨叹。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”风烟迷茫,你竭立而战。最终你厌倦仕途,离京远去。天洼的无边愁思,不惜献身化为春泥,去充实春天的生命,去滋润未来的花朵,忠于国家的赤诚之心。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  定格。客格在那魂牵梦绕的古代,与那些文人贤士交友,促膝,漫话,举杯,共盏。

  一花一世界,一叶一菩提。

定格话题作文3

  夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,照片中两张单纯可爱的笑脸,宛如一把钥匙,打开了我记忆的匣子。

  那是我和你,身后是怀思多年的母校和那棵老榕树。记得那时候,我们总是形影不离。一块儿爬树,去江边玩水,骑单车去“偷”玉米……放学后,在学校的大草坪上翻跟斗,做“拱桥”,玩“四个大字”。夕阳西下,我们稚嫩的小手牵起如同姐妹般的情谊,走在黄昏下,影子总会拉得好长、好长……

  转眼间,六年的小学生活如流沙般消逝。小学的最后一个暑假,我去了奶奶家。当我兴高采烈地找你玩时,却再也寻不着你的身影。你母亲说你回了老家读书。我失望地回到了家里,回想着我们的点点滴滴:一个相处了长达八年之久的伙伴、朋友、同学,就这样没留下片言只语离开了,我还能有这样的知心朋友么?

  从此,我过上了一人的读书生活,上学回家都喜欢独处,偶尔怀念起那段珍贵的回忆。

  就这样,又一年过去了。在我们分开的第二个暑假,你回来了。满怀欣喜,却夹带着丝丝的怯然。许久不见了,你还是那个与我奔走在夕阳下的小伙伴吗?

  见到你,一切的顾虑烟消云散。你一点儿也没变,还是小时候单纯可爱的样子,不过长高了很多呢!刚开始时,脑海一片空白,往日满腹想对你倾诉的话语,此刻却不知如何表达。但你的活泼洒脱,很快打破了这层隔膜,我们又回到了小学时的亲密无间。沙滩上,我们留了一串串的脚印;草坪上,我们奔跑嬉戏,重返儿时的童真;我们在星光闪烁的月夜下谈天论地,月儿的'晖纱轻灵地挂在我们身上,仿佛为我们阻断一切尘世牵绊,活在那单纯的童话世界……仿佛只有你才能让我敞开心扉,侃侃而谈。只是,快乐的时间总是那么短暂……

  一阵柔和的风轻轻带过,舒缓了夏天的燥热;窗外的玉兰树,花瓣领着阵阵清香,随风而飘,仿佛你的身影又浮现在落花中。看着这张被阳光镀金的照片,你我的友谊被定格在这一瞬间,永恒不变……

定格话题作文4

  总是向你索取,从不曾说谢谢,直到长大以后才懂你不容易

  白色的衣角因火焰的喷涌而翻飞,火红的焰火映照着他略黑的脸,他嘴角含笑,一脸从容、淡定——这是我的父亲。

  我一直都认为带着厨师帽的父亲是最帅的。永远也忘不了那次在厨房门口打望父亲炒菜的样子,那幅画面就永远定格在记忆中,忘不掉,舍不去。

  我的父亲,一名普通的厨师,他热爱他的职业,他喜欢在厨房里捣鼓一些新菜式,他喜欢拿着菜谱细细研究,他喜欢喝三两好友在一起谈论各自的拿手菜,抑或做一桌子菜,细细品味,互相批评。

  不知道何时,火光映照下他的脸已经开始老去,皱纹悄悄爬上眼睛,两鬓开始有白发冒出,但他在灶前的身影仍旧利索。只要他站在那里,我便能感到他的自信,他的意气风发,他的从容淡定。于我而言,他不是山一样的男人,他不够伟岸,甚至不够强壮,但他为我顶起的那片天可以说是滴水不漏。

  他仍站在灶台前,他的腰背挺直,厨师帽戴得规规矩矩,白衣上已经有了油渍,蓝色的围裙有些泛黑,却丝毫掩盖不了他身上的自信。我永远忘不了父亲被火光映红的脸,永远忘不了他拿着锅上下翻抖,永远忘不了他做菜时的专注,一眼便是万年,一瞬便永远定格。

  在别人眼里是个小人物的男人,却是我的英雄。他有无数的大道理,他不厌其烦地向我诉说。他有无数的经验,他总怕我吃亏,他和所有的父亲一样希望孩子好,可我总会立起刺去伤害他,只因年少不懂事。

  也就是前几日,偶然看见父亲斑白的头发,看见他疲惫的脸色才意识到父亲老了,不再年轻,他的意气风发与他的疲惫重叠,然后深深印在我脑海中。

  时光慢些吧,不要再让你老去。我愿用我的一切,换你岁月长留。

  我是你的骄傲吧,还在为我担心吗?

  你牵挂的孩子啊,长大了。

  感谢一路上有你。

定格话题作文5

  品杯香茗,点瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦胧的岁月里,我愿永把那美好的画面铭记。

  ——题记

  一寸爱意

  深蓝的夜幕下,我拖着疲惫的身子回家。打开门,是母亲温暖的笑脸。“累了吧,快吃点东西。”母亲轻轻地说。望着桌子上朴素又新鲜的饭菜,心中的疲惫扫去了大半。“我去给你盛一碗粥。”我点点头。可是过了一会儿,母亲还是没有出来,我好奇地走向厨房,发现妈妈背对着我,好像在挑什么东西,我凑*一看,原来妈妈是在挑那碗粥里的枸杞!我从小就讨厌吃枸杞,每次喝粥,母亲总要帮我挑出来。无限的暖意盈满心头,我轻轻退出厨房,小心地将此刻铭记,母亲为我挑枸杞的画面永远定格在心中。

  两方情怀

  蔚蓝的苍穹下,我拼命奔向终点线。眼前体育考试就要接*,我的长跑还是毫无进展。才跑过一圈半我的腿就好似灌了铅一样沉重,每跑一步都是煎熬。好不容易撑到了终点,老师却报出了比以前更差的成绩。我的心一下子坠入冰窖,心想着,放弃吧,我本就不适合跑步。这时,一个熟悉的身影跑来,一把拽过我的手臂,拉着我继续跑起来。是她!她一脸鼓励的对说:“无论怎样都不要放弃,我陪你。”望着她坚定的眼神,我的思绪*静下来,朝她回了一个大大的笑容。我小心地将此刻铭记,蔚蓝的苍穹下,两个女孩一起跑步的画面永远定格在心中。

  三抹温暖

  拥挤的人潮中,我不耐烦的穿行着。一位白衣女孩怀中的一束百合不知被谁撞掉,散落了一地。我的心不知被什么触动,生怕那洁白无瑕的百合被人践踏,走上前去,一只一只为她起。“送给你!”白衣女孩突然抽出三支百合递给我,微笑着示意。我微微一愣,也回了她一个微笑,小心的接过百合。

  我将此刻铭记,白衣女孩的微笑永远定格在心中。

  品杯香茗,静静地走过记忆的湖畔,我愿美好的画面永存。

定格话题作文6

  也许,就那么一霎那,从嘴角轻轻扬起,点缀着一丝媲美,没有缺陷的美,再也不能与之相比,就这么定格在这样一丝完美的场面。

  公共汽车麻木地在公路上奔走,蜷缩在车厢中的我恨不得将自己缩小身子,好有立足之地,久久地,终于挨到了下站,勉强地运动着自己那没有知觉的脚,可就当这时,一个妇女焦急地冲我们叫喊着“等等,等,等,司机”,吊在半空中的门又一次打开。

  车里的人在抱怨着,“我们快被紧死了,还想赚钱?少赚点不会死吧?”几个不耐烦的冲着售票员嚷着“快点”,车门开了,售票员对着那个妇女大声的叫喊着。“啊!”所有的的人不约而同地望向窗子外,不料那个妇女不小心在情急的情况下被躺在马路上的石头绊倒了,因为催促声的原故,让她消失在众人的眼线上,所有的人不禁屏住呼吸,也开始在为她担忧,她又站了起来,顾不上身上的小尘土,便抱起身边的那个鼓鼓的“包袱”就跑上了车,仔细一看,那不是一个“包袱”,而是一个几个月大的婴儿。

  门关了,一个背着吉它的青少年给她们让了座,而此时的车里却变得更加拥挤,只是,车厢里只剩下她哄着小Baby慢慢入睡的声音,声音淡淡的,轻轻的,婴儿的哭声慢慢地停止了,婴儿的脸上露出了甜甜的笑容,我想是睡熟了吧,似乎忘了刚才受到的惊吓,妇女也笑了,然而又在这时妇女脸上不安的脸色,她伸手,却看见手上有一堆血,浓浓的,她检查了婴儿的全身,就连那小小的脚丫也没放过,没有看到,她便安心了,原来是她的手在摔跤时受的伤。

  蓦地,她舒服地笑了,笑得那么的轻松,带着成熟的气息,她的笑是那么的迷人,那样的一瞬间,定格了下来。

  是的,就这么一笑,一霎那间点缀一丝淡淡的媲美。

  那样的一种笑,嘴角扬起,定格完美。

  那样的一种笑,媲美,是天性。

  那样的一种笑,我把它照了下来,又名叫——微笑。


定格话题作文 (菁华6篇)扩展阅读


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展1)

——定格话题作文 (菁华5篇)

定格话题作文1

  岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌,仍然禁不住地嘴角上扬。

  那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆,高高地抬起手臂,缓缓挥动,那糖浆便如同有了魔力一般,像一条剪不断的金色绸带,配上太阳的调色,制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的,甜甜的,太阳的味道。

  这时,耳边传来一阵温暖而熟悉的声音:“想吃吗?家长还没来带啊。”我连忙抬头,果然看见一个满嘴黄牙,胖胖的,和蔼的男老师。我低下头,不好意思的笑笑,说着:“老师,我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头,朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼,竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠,那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

  “师傅,来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说:“不要不,要”而他却轻拍下我的头,依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容,爽朗的大笑:“没关系,你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻,我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

  我小心而又珍惜地舔着糖画,好像我手里不是拿着什么糖画,而是易碎的珍宝似的。这时,我又嗅到一阵甜甜的味道,我朝那望去,但这次看见的并不是糖画,而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影,那海军衫随着风摆动,稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话:“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中,我好似明白了什么,数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗?幼小的我拿着手中的糖画,看着数学老师的背影,不语。

  时光易逝,岁月如梭。即便已经过去了许多年,数学老师的背影仍定格在我的记忆中,久久挥之不去······

定格话题作文2

  三年的欢笑、泪水、努力与拼搏,都随着那场雨的结束而被记忆封存,因时光的发酵而酿成一杯绝世佳酿。

  走出考场的那一瞬间,我知道初中结束了,九一班已经不再是属于我们的九一班!我们说着青春不散场的话语,却奔向不同的方向,开始新的征程。我觉得有些惊讶,有些伤感。原来三年的时光真的不算长,转瞬间,我们,毕业了。

  真正毕业的那天,阳光正好,但在温暖的阳光中跳跃着雨丝。朦胧的金色笼罩的大地,微微细雨诉说着分离的故事。我和好友并肩走在校园中,静静地走着。终究,还是在转角处分开了。 “以后好好的,不要再淋雨了。”她声音很低,但我还是听清了。

  “好,以后我一定好好的,不淋雨。” 就这样,简单的一句再见,我们各自转身离开了。

  雨,并不算大。滴在身上,有种奇妙的感觉:阳光的温暖和雨丝的微凉,毫无矛盾的融合。太阳雨,微笑的眼泪。我们的毕业就是这场太阳雨,温暖的是共拥有的美好回忆,微凉的是不愿面对的分离。但这一切都会随着这场雨的结束而渐行渐远,我们要做的,就是微笑向前走。

  雨,越来越小;学校,越来越远。独自走在回家的路上,思绪便不受控制。停下脚步,看着身旁树叶上的水珠从叶尖滑落,落在地上,溅起一圈圈涟漪。一幅幅画面在脑海中闪现,像电影的慢镜头,清晰又遥远。操场上飞速奔跑的身影,课堂上老师认真讲课的神情,和同桌一起恶作剧得逞的笑容……每一个画面都凝结成一颗晶莹的水晶,在记忆的沙滩上组成一个风铃,演奏出美妙的音乐。

  后来的后来,雨悄无声息的消失了,阳光依旧明媚。一道极淡的彩虹在天边微笑,树叶上的水珠大概是化身为天上的云彩。而我,离开了那棵树,那所学校,那个承载着我美好回忆的地方。

  那场太阳雨,凝结成最美丽的水晶,被时光定格。在岁月的某个角落,为曾经画上句号。

定格话题作文3

  又是一个雨天,有着狂风的咆哮,雨不停地倾泻着,但是我已不再脆弱,心中的那颗竹依然挺立……

  那一次失败的考试,当我看到成绩时,心顿时碎了,久久地盯着那份试卷,我感道茫然

  也许出去能放松心情吧,我这样想。于是我走进了一片竹林中,观赏者。这时,一棵看上去十分苍老的,已经发黄的竹子依然挺立在哪里,看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉,我感叹竹与我一样,在残酷的现实面前显得不堪一击,又感叹这红尘能有几回如愿,一切仿佛被黑暗吞噬一般,黯然失色。

  本想缓解沉重的心情,但却变的更加伤感,我苦笑几声,离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢,它们遮住了阳光,我意识到,可能要下雨了。果然,雨仿佛止不住的眼泪,从空中歇下来,伴着闪电与狂风。

  我赶紧跑回了家,关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。

  雨不停地从空中泻下,狂风袭来,竹林中的许多竹子被吹弯,啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上,十分担心它的安危。狂风无情,并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下,反而更加肆虐,那棵竹似乎弯的厉害,我默默地转过身去,不想看这情景。一分钟,两分钟……我始终没有听到声音!那棵竹依然屹立!

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的心被触动了,我忽然觉得我是多么的懦弱,只是一片乌云,便遮住了我心中的蓝天,而那棵竹,就算忍受风雨的洗礼,它依然挺立这,永远坚强地面对。

  雨停了,我打开门,跑向那棵竹,看着它挺立的身影,我似乎明白些什么,我的内心多了一份力量,我永远不会忘记那个画面。

  现在的天,依旧是大雨倾盆,我已不再懦弱,那个画面永远定格在我的记忆里,那棵竹永远屹立在我的心中。

定格话题作文4

  袅袅炊烟在一间破旧的小屋上方升起,飘来的那阵却是熟悉而又陌生的味道;我知道,熟悉的是我对美好童年的追忆,而陌生的是对于成长的迷茫。

  墙壁已经泛黄、墙角长满了青苔,在这间充满着记忆的小屋里记载着外公、外婆、母亲与我的快乐时光。老屋像是一个垂暮的老人,经过无数次的风吹雨打依然屹立在那,静静地守望着。对于老屋除了嫉妒,更多的是感激,嫉妒的是每一刻你都经历着;感激的是你给我留下、给我带来的美好回忆。

  在我的记忆中,外婆是一个和蔼的人,炎热的夏天里那把芭蕉扇成为了她最好的伙伴,无论是在闲聊,还是在休息时都能看到外婆手中拿着它。夏天的夜空,很迷人,就如同外婆给我讲的童谣一样,让我沉浸在那美妙的画面里,而卧在那的小花猫也不闲着,时不时地发出它那可爱的“喵”声。夜,伴随着青蛙的叫声、伴随着来自外婆手中芭蕉扇的风慢慢进入了梦乡。那时,真美好。

  午后的雨声,听起来格外的清爽,老屋的前面有条泥巴路,每到下雨时就十分难走,而我通过那条泥泞小路最多的方法是趴在外公的背上;一次次亲昵的称呼,一路上的说说笑笑,都化作了外公脚下踏过的一个又一个足迹。那时,真美好。

  每逢佳节,外婆的三个女儿都会从不同的地方到这座老屋团聚,团聚是每个人、每个家庭最幸福的时刻;因为团聚,老屋焕发出生机,餐桌上不再是*时的沉默,老人的脸上挂满着许久未见的笑容,那时,是最美好的。

  这些都是我所经历的,一切都很*凡,也很*淡,但它却如此的美好。这份美好来自老屋,这份美好来自身边每个人。因为学业,现在回老屋的时间没有像往常一样的频繁,老屋依旧屹立在那,不变的是它将继续创造回忆,改变的是生活在那的人一天天变老。我会时刻回想这些画面,希望把这份美好永远定格在心中。

定格话题作文5

  也许,就那么一霎那,从嘴角轻轻扬起,点缀着一丝媲美,没有缺陷的美,再也不能与之相比,就这么定格在这样一丝完美的场面。

  公共汽车麻木地在公路上奔走,蜷缩在车厢中的我恨不得将自己缩小身子,好有立足之地,久久地,终于挨到了下站,勉强地运动着自己那没有知觉的脚,可就当这时,一个妇女焦急地冲我们叫喊着“等等,等,等,司机”,吊在半空中的门又一次打开。

  车里的人在抱怨着,“我们快被紧死了,还想赚钱?少赚点不会死吧?”几个不耐烦的冲着售票员嚷着“快点”,车门开了,售票员对着那个妇女大声的叫喊着。“啊!”所有的的人不约而同地望向窗子外,不料那个妇女不小心在情急的情况下被躺在马路上的石头绊倒了,因为催促声的原故,让她消失在众人的眼线上,所有的人不禁屏住呼吸,也开始在为她担忧,她又站了起来,顾不上身上的小尘土,便抱起身边的那个鼓鼓的“包袱”就跑上了车,仔细一看,那不是一个“包袱”,而是一个几个月大的婴儿。

  门关了,一个背着吉它的青少年给她们让了座,而此时的车里却变得更加拥挤,只是,车厢里只剩下她哄着小Baby慢慢入睡的声音,声音淡淡的,轻轻的,婴儿的哭声慢慢地停止了,婴儿的脸上露出了甜甜的笑容,我想是睡熟了吧,似乎忘了刚才受到的惊吓,妇女也笑了,然而又在这时妇女脸上不安的脸色,她伸手,却看见手上有一堆血,浓浓的,她检查了婴儿的全身,就连那小小的脚丫也没放过,没有看到,她便安心了,原来是她的手在摔跤时受的伤。

  蓦地,她舒服地笑了,笑得那么的轻松,带着成熟的气息,她的笑是那么的迷人,那样的一瞬间,定格了下来。

  是的,就这么一笑,一霎那间点缀一丝淡淡的媲美。

  那样的一种笑,嘴角扬起,定格完美。

  那样的一种笑,媲美,是天性。

  那样的一种笑,我把它照了下来,又名叫——微笑。


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展2)

——定格作文 (菁华12篇)

定格作文1

  我常看到成群结队的骑行者从我住的城市中穿过。骑行服紧绷在身上,勾勒出优美的曲线。

  这些年轻鲜活的生命像火燃烧着。低落时的我总羡慕他们激情昂扬的生活姿态。然而他们总是匆匆掠过,又奔向下一个不可知的地点。

  我是在湿地公园注意到那个女子的。她没有匆匆骑行,而是边推着骑行车边慢慢地走在木栈桥上,张望着四周的风景。她的脖子上挂着一个大照相机,时走时停地“咔嚓”一声。

  她注意到了我,便转过身笑着说:“姑娘,能帮我拍张照片吗?最好拍到夕阳下的荷池。”

  我还真是头一回听到让人拍“夕阳下的荷池”这种描述。她正教我怎么摆弄那大块头,似乎察觉出我有些心不在焉的疑惑,她突然停下动作,没头没脑地说了一句:“是有原因的。”

  这句话更让我觉得她真是个奇怪的女子。

  她转身从车边拿出了一本相册,里面全是鸡零狗碎却拍得艺术感十足的照片。她说,这些都是她父亲拍的。老人家到了半个身子埋进黄土的年纪,却没来由地迷上了摄影,缠着儿女给他买摄相机。老人家走不出去,只能拍拍村子里的花花草草。

  她说:“这个相册是我们在整理父亲的遗物时发现的。”顺着她的手势,我看到每幅照片下都有力透纸背的几个字,诸如山间的云雾、阳光下的小草、断崖边的花……最后一页是空白,没有照片,只有五个字:外面的世界。

  女子说:“那时,我们才知道,她在村子里呆了一辈子,多么渴望见见外面的世界。父亲骨子里还是向往侠客一样浪迹天涯的日子吧。”

  但逝者已逝,生者如斯。

  女子的相机里有不少照片了。“无一例外,这全都是为父亲拍的,我要做他在阳间看风物的眼。”她说。

  取景器里,女子斜靠在栏杆上。背后是盛放的荷池。碧绿的荷叶盈着晶莹的水珠折射出夕阳的灿烂光辉,像神遗落在人间的珍宝,大片红色和白色的荷花徜徉在晚风中。头顶是大片大片红彤彤的火烧云,像怒放生命激扬的热血。夕阳正透过云层撒在湿地里,撒在女子的身上,她吹起的头发泛着金色的光辉,像是一幅精妙的剪影,定格在相机里。

  女子深挚的执念也永远定格在我心中,那正是我所羡慕的生命姿态:迎着阳光,守着一份不屈的信念,跨越千山,行至水穷处,坐看云起时。

  女子道了谢,留下一个坚定的微笑和迎着阳光渐行渐远的背影。

  她像一朵追光的向日葵定格在我的记忆中。

定格作文2

  打开抽屉,翻开那本盛满美好记忆的相册,映入眼帘的是三个活泼天真的笑脸,站在正中间的那个小女孩就是我。我左边和右边的女生都是我的好朋友,星和亮。

  还记得那天晚上,放学后我们约好要去里学校较*的一座公园里玩,夜幕笼罩下的公园特别迷人,皎洁的月光照在公园的树上、草坪上、小路上,那么美好,那么和谐;小虎上微风拂过,清水荡漾,湖边柳树在微风中飘扬,这一切,看起来那样美丽!

  我们找了一个好地方——一座滑滑梯,坐在那儿,看着天空上镶嵌的那轮明月,谈起了自己的理想。天空上有许多孔明灯,我也希望,我们的梦想,能乘着这一只只孔明灯,飞上蓝天。

  “星,你不是带了相机吗?干脆我们来照张合影吧!”亮这是唤醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也许,这样可以锁住我们在一起的美好回忆。“咔嚓”一声,相机记录下来这精彩的瞬间,我们的微笑,成了那似彩虹的记忆,在我们心底,挥之不去。“要是考完试后,我们读了不同的中学,将来分开了怎么办?”星的一句话,打破了着温馨的气氛。“放心,我们的未来虽然是要分离的,在我们的过去,是谁也夺不走的!”说完,大家都笑了,笑得那样灿烂,却也有些勉强。

  现在,每当我看到这张照片,我就想,如果让时间定格在这一刻该多好啊!也许我们在多年后的某一天会相遇,也许我们都已记不清自已昔日的经历,但我们会记得这份纯洁而永久的友谊,记得我们一起的美好回忆!

定格作文3

  我有相册首页里有三张照片,整齐地摆在一起。

  第一张是泛黄的.黑白照片,有个年轻女孩子,穿着淡色的粗布衬衣,低低地梳着两条小辫子,脖子后面系着一顶大大的用藤编的帽子,脸上流淌出略带羞涩的微笑,站在一片葱翠挺拔的玉米地前面。这张有年代感的照片里的女孩子,当然不是我,是外婆年轻时候。

  第二张是张彩色照片,一个穿着运动装的女孩站在大学校园门口,剪了一头露出耳朵的短发,意气风发的脸上洋溢着青春的气息。这个女孩子就是我妈,那时的她刚踏进大学的校门。

  第三张照片中的小女孩,站在风景如画的校园里,齐刘海,梳着一条马尾辫,一只手举起来,在脸边比着剪刀手,笑得无忧无虑,这个小女孩子就是我啦。

  外婆、妈妈和我,三代人闲了聚在一起,妈妈总喜欢拿出相册翻看,我便缠着外婆和妈妈讲述照片中的故事。

  “当时我还在地里干活呢”,外婆开始回忆,“生产队里的人过来说,要给我们拍照,我当时连回家换件衣服的工夫都没有。就从玉米林中钻出来,掸了掸衣上的灰尘,整理了一下衣服和头发,就这么稀里糊涂地站在相机前了。”外婆说起这件事还是略带遗憾。“这是我人生当中的第一张照片,都没有好好打扮,年轻时候的照片就只有这一张,那时候我也就只有十几岁的样子,换现在的话,应该还在上初中呢。”

  “我小时候照片就多了一些,从黑白照到彩色照都有。”妈妈指着照片上的人给我认,猜猜我能不能认出来。“你看,这是我小时候的照片,憨憨的,虽然那时候照相也不是稀罕事儿了,但是依然不是想什么时候拍就什么时候能拍的,基本上是过几年拍一次,上学了,毕业了,学校都会组织给我们拍照片留念,或者是有纪念意义的事件,就借了相机来拍照,和好朋友去旅游了,就租个相机拍照。我这张就是上了大学拍的,留个纪念。那时候用的是胶卷相机,清晰度也不是很好。”

  我的照片就更多了,足足有两大本相册。从刚出生到现在,有在长城上拍的,有在上海旅游时拍的,有在学校里拍的,也有在家里的生活照……细心的妈妈记录着我成长的点点滴滴。

  “你呀,最幸福了,哪儿都去过,想拍就随时拿出手机拍照,留下了那么多照片,等长大了,可以看看照片,回忆小时候的美好时光,多有意义。”妈妈点了点我的鼻尖,宠溺地说。

  通过三代人的照片,我看出了时代的变化,不仅是照相设备和技术在进步,生活水*也发生了翻天覆地的变化。

  外婆小时候没学上,妈妈这一代大学扩招,妈妈成了大学生,我们现在的学*条件更好了。人们的生活从黑白色,渐渐变成了五彩色。这一张张相片,定格的是一个个小幸福,也是国家富强的证明。

定格作文4

  老鸟为了不让自己的孩子受到寒风的吹啸,自己却被冻死了。这样一幅画面永远地定格在我的记忆里。

  去年冬天,比往常冬日更加寒冷,我在家里开着暖气,穿着毛衣,盖着被子,才勉强暖和一些。突然,我看到什么东西从树上掉了下来。我仔细一看,发现是个鸟巢。我又抬头看了看那棵大树,发现了一只老鸟和两只小鸟。老鸟一个翅膀下紧紧护住一个孩子,小鸟在妈妈怀里叫个不停,可是这寒风丝毫没有被这样的温情所打动,反而风更猛烈了!

  树被吹得晃来晃去,左右摇摆,可是鸟妈妈还是紧紧抱住两个孩子。但是老天好像在给他们开玩笑,树枝乱晃,老鸟和两个孩子终于耐不住寒风的摇撼,伴随着凄厉的叫声直直地扎进了雪堆,它们在雪堆下艰难地扑棱着翅膀,但随之越陷越深,渐渐地,只有一些零星的羽毛露在外面,洁白的雪,褐色的羽毛,这种强烈的视觉冲击深深地揪着我的心,等了许久,它们迟迟没有出来——许久,风停了,天晴了,阳光把大地上的雪照得金灿灿的,那个雪堆似乎动了起来,那两只小鸟,也扑腾扑腾扇着幼嫩的翅膀,缓缓地从雪地里钻出来了,嫩黄的嘴巴里发出啾啾的声音,可他们的妈妈,再也出不来了……

  眼前的一幕,让我想起了跪在猎人面前双眼含泪的藏羚羊,让我想起了挣脱了缰绳倔强的`在车前索水的老黄牛,这无私的爱,令人动容!

定格作文5

  定格青春,定格住我们的欢声笑语;定格青春,定格住我们的飒爽英姿;定格青春,让我们的梦想像花一样绽放出夺目的色彩。

  百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。是的,一年之季在于春,而一生之季在于青春。在这个春花烂漫的时节,需要我们用自己的汗水去开拓,去创新,用自己的力量书写自己美好的未来,定格住那一段用汗水换来的丰收与美好。是的,青春又是那样的短暂,苏轼就叹道:寄浮游于天地,渺沧海于一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。我们完全有理由去感叹长江的无穷无尽,那么我们也更有理由去抓住这短暂,甚至是渺小的青春。以奋斗的形式去缀染定格的青春之图,让我们的青春更有意义,更充实,更令人自豪。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是的,我们要自豪,自豪自己拥有一个美好的青春,有一个让梦想绽放光彩的青春。每个人的青春,都是一幅幅不同的画卷,各有其特色,也各有其缺点。所以,一味的羡慕于别人的青春是无知的,也是无用的。我们要善于发现自己的长处,优势,发挥其最大的能力,让自己的青春,能够被定格为山环水绕,百鸟争鸣,充满诗意的画卷。而这也就需要我们充分肯定自我,以一种败不馁,胜不骄的心态看待自己的青春,去一步一步走向梦想国度。

  众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。是的,青春时期,树立的梦想,早已定格在我们的人生之中。当我们一步一步走向梦想国度是,会有淡淡的惆怅之情,但这正验证着我们内心真正欣慰的感觉。青春时期的梦想是美好的,而一经定格,就会有条很长的路等着我们。奥运会冠军张宁说:“当我站在领奖台的那一瞬间,多年的艰辛和委屈一下子就冰消瓦解了。’’是的,当我们让梦想绽放之时,定格住的,不仅是画面,也更是喜悦的心情。

  汗水算什么,艰辛算什么,别人的青春又算得了什么?我们要相信,自己的青春是最美好的,定格住的,也永远是最丰富多彩的。

  让我们为梦想而奋斗,用自己的力量去定格住美好青春,定格住人生中最夺目的色彩。

定格作文6

  清明时节雨纷纷,这话,起码对于今年身处湖西大地的人们来说,一点也不假。清明头一天的上午,人们在匆忙往老家赶的途中,天空中就开始了飘飘洒洒的雨丝,它满天空里飘荡,洒下的,是一片又一片的清洁和明净,为这个清明节渲染了该有的气氛。

  中午做了两道惬意又辛烈的菜,盼望着阳光归来。幸好下午的风卷走了那些伤感的云,雨停了。于是,剪柳枝、挖野菜,大路旁、田地里,三三两两的人民群众又自发的走到了一起,说笑着,忙碌着……

  晚上,陪同着看了一部众星云集的大咖主演的叫做《咱们结婚吧》的电影,一部游走于现实和憧憬之间的商业片,构思巧妙的情节,意犹未尽的听着主旋律音乐,依稀想起当年的毕业照模样,如今坐在单位的办公桌旁,却不知自己置于何处?时间,真的就像一把刀,刺破青春的华丽,在沧桑的路面上划下痕迹,尽管每个人都小心翼翼,却依然被它刀刀催人老。

  这一天,就这么过去了。在时光的长河里,我又支付了24小时作为人生路的使用金。仰望天空,顿时觉得渐渐地,我们都变了,变得不再像以前那样相信未来,相信梦想,相信誓言。歌手李健的访谈中说:以前的我们比现在胆子要大,想到的事就大胆去做,不会去顾虑这个、顾虑那个,所以我们容易成功。现在的人懂的太多,知道的太多,所以畏首畏尾,有太多牵绊,越来越难以得偿所愿。

  感动的时刻、汹涌的眼泪、心头的美好、无限的憧憬不是由亲人、身边的人带来的`,却是来自那些电视剧、电影中的情节和各类微博微信的“鸡汤”类文字。当自己心里有结、心情沉闷时,会依然对着同事、朋友、邻居客客气气、礼貌有加, 面对自己的家人、亲人却可以肆无忌惮的发脾气,发火,说不中听的话语。我们究竟怎么了?是什么让我们变成这样?不置可否,谁不在青春时光里碰到过一个让你在乎到数次流泪的人,尽管时光这块橡皮擦,会抹*你心中残存的伤痛,可是那段温馨的岁月却穷尽了所有的芳华,不论承认与否,那都是是属于我们的独家记忆,再无人可分享,无人可追寻。

  当你的人生走过了三分之一的路程,也就等于经历了一场又一场的相遇与错过,不断的和熟悉的人告别,和熟悉的事物告别,做一些以前不会做的事情,慢慢的接受了现在这个全新的自己。这样,才能正确更好的行走。即使再残酷的,再伤痕累累,再心有不甘,却还是要顶着风雨继续前行。

  时光,终究是不慢的,又到了清明,到了这个节气,雨水就开始多了,世间万物就有了生发的力量,绿叶渐渐铺盖大地。就像这一场清明前的雨,涌动着心里的泪。为什么这天就要落雨,落的纷纷扬扬?为什么这雨雾就要弥漫,遮天盖日的?或许是逝者的灵魂在大地的上空游荡,在寻找着人间的亲人,对她们微笑、招手、喃喃细语,那是在人间没有讲完的话语。 这话语一定是充满着爱的,是从天堂传到人间又从人间传上天堂的爱语。这爱里有着忧伤,因为天堂与人间是两重天,亲人不可相见啊。只有灵魂的思念可以在这清明的雨丝中缠绵、拥抱、相思、盼来生。

  时光定格的清明的雨,真该好好地珍惜,因为人间与天堂会在这个日子情思相融,爱意缠绵。

  已值深夜,就此停笔,于五个小时后还要赶往火车站,将一份眷恋送至北上的列车,以为明知道几日之后便会归来,所以会抵挡住思念。谁知还未出发,那份浓烈却愈加深厚。咫尺天涯,去的地方再遥远,也终究走不出思念吧。

定格作文7

  窗外又是一场暴雨,打乱了我的思绪,那定格在心中的微笑又浮现在眼前。

  那日,风撕扯着大地,天仿佛破了个洞,雨直灌而下,手中拿着雨伞却不愿打开,因为爱雨打在昏昏沉沉的面颊上的冰凉,情不自禁的走入暴雨之中,漫无目的地走着,第一次没有以光速冲向班级,慢慢将清冷的空气吸进肺腑,让全身感到了一种冰凉,终于有知觉了,我想,忙碌的生活似乎将我与一切隔绝了。

  恍惚间抬起头一看,怎么又走到了学校?看来是*惯了,耳边传来了朗朗书声,心头才一紧,快要迟到了,飞奔入教室,坐在座位上,拿下潮湿的书包,*惯的抬头一看,触目惊心,怎么又少了一天,刚舒展开的眉头再一次皱紧,轻轻的叹了口气,同桌看看我颓废的样子,忙问:“没带伞吗?快去换衣服吧,免得着凉了,又得缺课。”

  我苦笑了一下,回了一句:“带了,但不想遮住难得的清凉。”也没顾得上看她,亦不觉身上的潮湿,头也不抬的,又回到字母中去了,而心却被丢在了冷雨之中,读者读着,竟发觉字模糊,泪已涌进了眼睛,刚滑落之际却被人给擦去了,抬头一看,是同桌。

  慌乱之中,我露出了一个淡淡的微笑,还未来得及开口说话,她就激动的说道:“我就说嘛,枯燥的.生活不会让心疲惫,即使是初三也有快乐,不要太畏惧中考,你笑起来真好看。”说完还回敬了我一个甜甜的微笑,时间在那一刻定格。

  好久不见这种笑,似将冰冷的心铺上了软絮,如冬日里久违的阳光拂走了窗台上的尘土,将苦闷的初三带进了快乐,我的眉头解开,美丽,温暖……

  这一笑似乎解读了所有的沉默与愁思,原来充实而又忙碌的初三,*淡的日子并没有淡化友情,同桌是一个如此心细的女孩,她解读了我,哪怕是一滴眼泪,一个微笑,从此儿时的雨季不再是苦涩而又阴霾,中考不再是挥之不去的压力,每天早晨的第一件事不再是抬头看倒计时,而是和同桌相视一笑,将一天从快乐开始……

  此刻,我们已不在同一个学校,但我想:当夜幕渐临,她那里一定是新月一弯,伴随她入梦的一定是那美丽的微笑,当朝霞渐起,她那里一定是旭日一轮,唤着她起床的一定是那温柔的声音,她回报的一定是甜甜的微笑,定格在每一个人的心中。

  想到这是,竟不觉一笑,抬头一看,暴雨已停,天际已出现一弯彩虹,如她嘴角轻轻上扬的弧度,定格!

定格作文8

  有人用文字将青春定格,有人用鲜血将生命定格。其实,最重要的还是将青春、生命定格在当下,定格在心中。

  人的青春只有一次,而且又是如此短暂。会有很多的人选择用文字、创作让我们的`青春定格,但对于一些文采并不激扬,不善表达的人来说,心中有无限的话语想诉说,却又不知道如何表达,就如我自己,每次提起笔想写点什么,最终却都因为不善表达而告终。因此,我选择将我的青春定格在当下,定格在心中。

  文字,是美丽的,尤其是*的汉字,包含了无限的意蕴,同时时代又会赋予它们新的内涵。因此,当我们年过半百或更老一些的时候,看着那些所谓的定格青春的文字,或许已经没有那么激动了,也感受不到青春时期的激昂。因而,文字,似乎并没有真正的定格青春。

  我们的青春,的确是残破不全的。学业、考试疯狂地吞噬着我们的青春。但是,重重压迫下的我们,也有属于我们自己的青春。丧失了许多乐趣。每天面对的是作业、背诵。穿着肥大的校服。发型永远那么安分而一成不变。重复着三点一线的生活。的确有点无聊。但是,怀有梦想而努力拼搏的青春永远是充满激情的,或许夹杂着些许的忧郁情结,但始终是奔放无比的,有着穿透一切的耀眼光芒。那么,将青春定格在此刻便已足够,我们在风华正茂之时,将我们的青春奉献给理想,便是定格将青春定格在当下。只有了无遗憾的青春才是最值得定格的青春。将青春定格在心中,等到我们年老时,回想定格在心中的珍贵的青春,回想自己当时的努力与汗水,想必会心潮澎湃并以之为傲吧!

  青春,并不是定格了就能永恒,关键在于我们在青春之时,付出了我们的汗水,将青春涂抹成有意义的青春。说白了,要定格的并不是被称为“青春”的那段时间,而是在这段“青春”中有意义的,值得珍藏的经历以及那放飞的理想。既然如此,我们就应该用实际行动将青春定格在当下,真正地放飞自己的理想,使它飞向理想的蓝天。同时,再将它定格在心中,成为永恒的记忆,成为心底最珍贵的宝藏。

  生命和青春一样短暂,失去便不再回来。有人会用鲜血将生命定格,但是真正定格生命的也许并不是鲜血,而是鲜血中蕴含的那种令人敬佩的精神,人们将这种精神记在心中,这种人也便永远活在人们心中,生命也就定格在人们的心里了。可见,只有定格在心里才是真的定格。当然,活得精彩,让自己的生命很有意义,了无遗憾,生命便也得到了定格,定格在当下了。

  用文字来定格青春,用鲜血来定格生命,不如用实际行动来定格青春与生命,将它们定格在当下,定格在心中。当我们白发苍苍时,在夕阳下翻开陈旧的记忆,以前的一切在脑海中一幕幕上演,望着那满天绚丽的余晖,浅笑,能有这样的定格,足够矣。

定格作文9

  一颦一笑,是一个画面;一言一行,是一个画面;一扶一持,亦是一个画面。清扫记忆的角落,那定格在记忆中的画面展现其中。

  鱼儿游戏荷塘,那波澜的水纹定格;雄鹰展翅翱翔,那完美的'弧线定格;那画面,是最美的,也是最为珍藏的。

  清晨漫步公园,看着那些行行色色的人们,有些无聊。漫无目的的走着,却无意间来到了一对老人面前。那应当是一对老夫老妻了,老爷爷的老伴好像是个残疾人,坐着轮椅,腿上盖着一条毛毯,而老爷爷则笑着推着她向前走,时不时的对老奶奶耳语几句,惹的老奶奶浅笑盈盈,那张慈祥的脸上挂满了幸福的色彩。

  就这时,一阵凉爽的微风吹过,竟将老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空荡荡的腿证明了我的猜想,老奶奶的确是残疾人。老爷爷轻轻地拍了拍老奶奶的肩膀,弯腰拾起了毛毯,将灰尘清扫了下,最后动作极易轻柔的、小心翼翼的为老奶奶盖上。依稀听得到他们之间的对话。老爷爷脸上带着些担忧“这天是不是冷了,我们要不要回去?”老奶奶轻轻的将头靠在老爷爷身上,“无妨的,外面空气很好,也挺热闹的。我们再多走走吧。”老爷爷眼神带着宠溺,说道:“好。”

  他们没有察觉到我,我轻轻地走到他们身旁,笑着说“老奶奶,老爷爷你们好啊。”不知道怎么的,一向不主动的我竟主动的打起了招呼,会许是被他们感染了吧?他们都慈蔼的一笑“早哦,小姑娘。”一时之间我有些出神,那画面似乎还在眼前:老奶奶幸福的笑,老爷爷那关怀的神情与话语,他们之间依靠的动作。简简单单的定格在了我记忆长河中。

  或许爱情并不需要那么的轰轰烈烈,只求白头偕老罢了。这般相濡以沫的画面,我很庆幸得到了它,将它封印在记忆中、永不褪色。

定格作文10

  “叮铃铃”,美妙的预备课铃声响起,我们冲进教室,等待着上课。

  我们班的语文陈老师缓缓走进教室,看见小张那满头大汗的样子哭笑不得,但又觉得很好玩,于是便用他那‘高超’的摄像技术把这一幕拍了下来。

  照片中的小张同学笑得阳光灿烂,一张大嘴占了整张照片的四分之三,老师问他:“愿不愿意分享给同学们看?”“太丑了,不愿意”。无奈之下,陈老师只能为他重新拍一张,这张照片中的小张同学一本正经,小张同学觉得很帅就让老师分享给同学看。照片刚显示出来,我们就哄堂大笑,笑的不是小张同学而是后面的小罗同学,他用手指着自己,好像在说“来,往这打”。陈老师顺势而导,指导同学们将这精彩瞬间用文字记录下来,还叫了好几个同学分享。时间在欢声笑语中流逝,转眼间就要下课了。我们都觉得这是一节非常有意思的课。

  照片是唯一能将时间定住的东西,也许在很多年后,当我们在看见这张照片时,我们可能会想起那些陪伴我们六年的同学们和老师们,那些陪我们一起哭过,一起笑过,一起闹过的同学们和教育我们的老师们。

定格作文11

  冬夜,我独自走在马路上。寒风像调皮的孩子钻进我的衣服,我不由打了一个冷战。下了一个晚上的雪终于停了,马路上全是脏了的雪水。

  突然,传来了一阵有节奏的“哗哗”声,我循声望去。只见,不远处有几位环卫工人正在扫雪,他们弓着腰,弯曲手臂,一下一下用力地扫着。在昏暗的灯光下,他们身上的橘黄色的马甲,显得格外耀眼。

  其中的一位身材高大,皮肤黝黑,更是使出了九牛二虎之力在铲雪。只见他低着头,憋红了脸,双手紧紧握住铁锨,脚跨弓字步,弯曲膝盖,手上一使劲,一堆雪就被铲了起来。他拎着重重的铁锨,小心翼翼地走到环卫车前,使出浑身力气,用力把雪抛入车内。他放下铁锨,脱下手套,使劲搓了搓,放到嘴边哈了几口气,重又投入到了工作中。看着他一系列的.动作,站在一边的我不由感叹:大家都在温暖的空调房看电视,而他们却在这儿加班加点工作。我的喉咙口被一股热浪堵住了。

  望着他们被寒风冻得皲裂的嘴唇,望着他们忙碌的身影,望着那条干净的马路,一股敬意之情油然而生,他们为节日增添了一分温暖。

  走在回家的路上,寒风依旧,而我的心里却很暖,很暖。冬日里的那一抹鲜艳的橘黄色,永远定格在了我的心间!

定格作文12

  家,是避风的港湾,是温暖的依靠,是幸福的源泉。今天,我就给大家讲讲我家的温馨场景。

  场景一:瞧,每天傍晚时分,是我们全家最开心的时刻,一大家子团团围坐在饭桌旁,吃着奶奶烧的可口的晚饭。香喷喷的饭菜冒出的热气蒸红了我们的脸庞,阵阵热气犹如一个个小天使,把我们带进温暖的国度,让我们感受到扑面而来的菜香和饭香,深深吸上一口,真是让人垂涎三尺。啊!温馨是奶奶亲手烹饪的各种饭菜,让家里的每个人感到陶醉和幸福。

  场景二:看,我正在悠闲地看着书,目不转睛的视线证明了我对书的那种痴迷。此时,已经是三九严寒,坐一会儿就冻得手脚冰凉。妈妈立刻端来一杯热奶茶,我在此时才明白:母爱,比太阳还温暖,比火炉还要炙热。啊!温馨是那无时无刻不在的母爱,让我心里暖暖的。

  场景三:奶奶正在一扫帚一扫帚地扫着地,看到奶奶辛劳的模样,我给奶奶端来一杯水,递给终日忙碌的奶奶,奶奶直夸我长大了,懂事了。望着奶奶那慈祥的`笑容,我明白了:百善孝为先。我们对长辈的关心,会永远被他们惦念。啊!温馨是对长辈们的关爱,让人倍感亲切。

  场景四:爸爸的皮带不见了,正急得满头大汗,眉头皱成“井”字。我见了立刻拿出我的零用钱,给爸爸重买了一条。世间万物都懂得奉献,奉献,方使人心灵丰满而充实。啊!温馨是尽自己所能给予别人帮助,让所有人都开心。

  其实,在我家像这样的温馨场景还有很多很多。这一桌可口的饭菜,一杯满含关爱的热茶,一个贴心的行动……,都汇成那一个简单却又内涵丰富的字:爱!愿爱常驻我家!


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展3)

——定格作文 (菁华10篇)

定格作文1

  童年的时候,最希望的就是秋天快点到来,因为秋天里,迎着秋日的阳光,伴着**的微风,叫上几个伙伴,可以一起去摇桂花。

  那时候的我们天真快乐,夏天一过就在期盼桂花早些开放。等到桂花开放时,整个小镇就沉浸在桂花的世界里。

  每到这个时候,我们便会准备一个玻璃的小瓶子,用来贮藏桂花。到了下午,“摇桂花小军团”就一蹦一跳的向那桂花树跳去,带着满怀的好心情,好快活!

  我们来到一棵金桂花树下,你看看我,我看看你,相视一笑,拆下一枝桂花插在头上,抑或是放在自己的小瓶子里,然后在树下稍一张方格桌布,摇下来的桂花便可以落在上面。然后几个人一齐努力“一二三!”伴随这一阵沙沙声中,许多迷你可爱的桂花落了下来。再来“一二三!”桂花树在我们的推动下,头上的小花都像跳舞似的旋转着,在空中来回舞动,然后慢慢落下,落在方格桌布上,每一朵都那么招人喜爱。

  一小朵桂花,都只有小拇指盖一般大小,中间的花蕊在四片小花的簇拥下,显得楚楚可人,四片花瓣金黄金黄的,在秋日午后斜阳的照射下显得更诱人,更美丽。而树上的桂花却又略有不同。它们在万千绿叶的衬托下,感觉更娇小。

  拾起一朵桂花,放在鼻尖,我嗅到了大自然的气息;捧起一堆落花,我看到了她们绽放时的辛苦和努力……转眼,两个多小时过去了,大家都累了,坐在斜阳满地的草坪上休息,每个人脸上都洋溢着别样的快乐,那种快乐无法用语言来形容,只是满满的幸福感。大家在草地上谈论着,说着,笑着,打滚着。

  太阳在我们的谈笑声中过去,留下的'是夕阳的辉映。多快乐啊,这就是童年!

  而现在的我们,每天都被作业压得喘不过气来,剩下的只有回忆,把快乐定格在心中,既然年龄的成长让我们已经失去了快乐,那就让心快乐吧。

  童年的我,那个摇桂花的我,去哪儿了?一阵风拂过,吹落了桂花,又把我吹回了童年……童年的伙伴,童年的桂花树,把这些定格在心中,把快乐定格在心中!它使我一生快乐,幸福!

定格作文2

  雄鹰定格了天空,因为天空让它自由,鱼儿定格了大海,因为大海让它快乐,毕业时的那一个拥抱画面定格在我记忆的最深处。因为这值得我一生怀念。

  “20xx年7月2日,我们迎来了第15届毕业典礼…眸往事,不禁赞叹:时间都去哪了,还没有好好体会,就了溜走了…。。当每个班的同学都坐在一起是,不是在依依话别,就是在回忆往事。多么震撼的场面啊!六年了,第一次的分别,是那么深情相致。

  经过长2个小时的典礼,当我们回到班里,猛然感到,那一个个桌椅是那么亲切,那一盆盆花草,长得是那么旺盛,那一块无声的黑板,是那么和蔼,那儿,同学的依依话别,又是那么意味深长。

  “老师来了,老师来了…。''不知是谁传来的声音,一下子打破了这深情的气氛,同学们各回各位,“同学们,我们在一起两年了,你们每天给我带来的快乐现在想想真是记忆犹新。还记得吗,刚接你们班时,你们不止一次的戏耍老师,这些,这些…在现在感到真的很快乐…''说着说着,眼泪从老师的脸颊上流了下来。那*日里严肃的脸,现如今变的那么和蔼可亲。我们一起向前抱住老师,“对不起,让您操心了''在那一刻,同学们放下了往日的无知,怨恨,深情的围在老师身边,个个热泪盈眶,仿佛在那一瞬间,时间定格了,这一个有着65人的'大家庭,在这儿变得如此温暖,六年了,我们同携手闯过了无数困难,从那,天真的孩童,变成如今成熟的青少年,我们在不断长大,而老师在不断的老去,假如爱没有天意,时间永远定格在这儿,那该多好。

  放学铃声响了,同学们依依不舍的离去,是啊,在一起生活六年,感情比海深,怎能说放下就放下?但,在我们踏出班门时都要对老师说一句;谢谢,面对空旷的教室,老师不禁潸然泪下,悄然离去。

  鹰定格了天空的自由,鱼定格了大海的欢快,毕业时,同学和老师的深情拥抱的画面,定格在我记忆的最深处。

定格作文3

  青石古巷,灰瓦老屋,细雨飘摇,屋檐滴水。

  轻掩的木门间透出怡人的墨香,老人慢下手中的笔,悠悠写下一笔藤黄,搁下笔杆,笑着仰头喝进杯中酒。

  “万事易忘,未忘者者铭心一段;千般易淡,未淡者薄酒三杯”,老人一生所爱,一画一酒,而*生所循,只为在乎。

  我问老人:“何为风景?”老人回答我的,便也只是“在乎”二字。见我不解,老人一直手中刚刚画就的画:“这便是风景。”我循着他手指的方向看去,画中正是《天净沙》的写意画。我亦是不解:“断肠人在天涯,是悲凉凄怆之风景?”老人抿嘴一笑,押了一口酒就不再说话。

  老人早年颇受艰辛,九州大地的万里河山,颠沛流离中也有到过了十之八九。斑驳岁月,一见到决胜风景,也略到悲凉景色,与画相依,与酒为伴,除去一头白发,倒是神情不改。那份凿金破铁的心思,倒是难以领会。

  见我不断摇头,老人又道:“你看那远游人。”画上的游人牵着瘦马,由故道远远而来,却不回头远望。

  这难道不是风景吗?失落的故园,被惊醒的梦,天边的缥缈晚霞,没有结局的爱很,不曾触碰的理想,午夜梦回,万般滋味攒心儿重。千钧之重,凝为那定格的背影,不变的风景。

  我惊起抬头,悬指凝婉,忽然笔底生风,笔走龙蛇间,老树盘曲,写下“在乎”二字,转而目光明亮指向我。他一步一步坚定地迈步回屋,嘴里不停重复着:“在乎你所拥有的风景。”

  我又一次向画中望去,从那远游人的身影中,我仿佛看到曾经的老人,老马是多么的瘦啊,可嶙峋的不是老马,而是一颗嶙峋的心。我仿佛看到那个西风如铁的夜晚,老树飘落了一地秋思,残阳照着老人,小桥也弓了背,岁月长满了青苔。偶有鸦鸟飞过,惊起了一弧孤影。可老人却没有被如海的愁思压倒,他仿佛抛却了愁苦,坚定的走着,即使在残破的岁月中,也没有把一颗心走到荒芜。

  定格的背影在一片朦胧中俨然幻成一道风景,少了一丝悲凉,多了一份辽阔与悠然,对生命的热爱。如同王尔德所言,烫痛过的孩子依然爱火。

  而那张老树昏鸦的画,那老人的'坚毅背影,已是我心中磨灭不掉的风景。

定格作文4

  教学目标:

  1.通过理解文题中重要词语的含义进行审题。

  2.通过观看短片,在练笔中再次体会“定格”及“画面”的写作要求,用心去看、去听、去想,让文字具有画面感。

  3.取材生活,深刻立意。

  教学重点:

  明确“定格”及“画面”两词的写作要求,用心去看、去听、去思考,让文字具有画面感。

  教学难点:

  1.发挥联想,体会人物的内心。

  2.凝视生活,形成鲜明的立意。

  教学时间:一课时

  教学设计:

  我会讲故事:

  你知道去年获得诺贝尔文学奖的作家是谁吗?(莫言)

  他在瑞典文学院演讲的.主题是什么?(《讲故事的人》)

  他说:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”

  想想也是啊,我们读书就是听别人讲故事,写作就是——?(自己给别人讲故事)那讲什么故事呢?

  莫言还说:“用自己的方式,讲自己的故事……我自己的故事,起初就是我的亲身经历。”他的作品就是来自他的亲身经历,这告诉我们:我们经历的生活就是写作的素材库啊!

  所以,写作不难,就是——讲生活中的故事而已。

  这节课,我们就一起看看别人的故事,听听我的故事,讲讲你的故事。

  一、初识文题

  师:“每当我们静静回望走过的道路,每当我们轻轻打开记忆的画屏(红粉板书“记忆”),一定有许多精彩的画面浮现(红粉板书“画面”),在我们的脑海深深定格(红粉板书“定格”)。今天,我们写作的题目是《定格在记忆中的画面》。

  【请前面一位同学读完整的文题,教师用白的粉笔完整文题】

  【师生对话,解析文题,及时板书】

  师:“面对文题,我们必须先审清题意。说说你对这个文题的认识吧。”

  预设:“写一件难忘的事。”“你从哪个词语中想到了难忘?”“定格。”“嗯,这是个好方法,通过理解文题中的词语审清题意。你的提醒真好,为我们掘得了第一桶金!谢谢你!(提醒做笔记:听过留痕才能提高我们学*的效率,对课堂中的重要内容要及时整理才行。)

  那我们再用这个方法去理解一下其他的词语中蕴含的写作要求吧!思考、倾听的同时可要记好笔记啊。

  记忆:倒叙

  画面:写人、写景(选材广泛)

  在解析“画面”这一词语时,打开学生选材的思路:可以人入画,也可以景入画;可淡化情节撷取生活中的一个场景,也可讲述一个难忘的故事,要准确地定格一幅画面并生动地描绘一些细节……

  可谓条条大路通罗马,今天,我们就先选取其中一条道路去探索一下:“精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节。”

  【板块小结】

  经过我们的共同努力,我想大家对这个文题定是刮目相看了——原来,这并不是笼统地写一件难忘事就可以了!下面让我们一起看看别人的故事,定格感人的画面。

  二、看看别人的故事,定格感人的画面

  这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

  讲故事:

  在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

  师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

  选画面:

  一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

  【初露锋芒:一句话勾勒画面】

  例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是*静的幸福……

  一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

  这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

  绘画面:

  【牛刀小试:一段话描绘画面】

  先说再写:“我看见……”

  通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

  通关流程是:

  A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

  B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

  明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

  ①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

  回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

  ②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

  “我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

  ③不讲究观察的顺序。

  ④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

  总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

  师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

  【终极考核:手中妙笔可生“画”】

  用红色笔修改你的文段,然后展示。

  师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

  教师准备:

  如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

  “我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

  【板块小结】

  在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

  三、听听我的故事,定格感动的画面

  这位勇敢的母亲,是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄,却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事。

  【教师展示自己的随笔】

  如果不是那次偶然的回望,我一定不会看到那幅画面……

  “妈妈,我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时,已走出家门二三十米。我一下子急了,中午时间短的很,他怎么丢三落四?

  “我得回去拿,下午还要用呢!”他央求我。

  好吧,下车,掉头。

  就在那一刻,我看到母亲依旧立在门口的胡同里,望着我俩走的方向!脸上是慈祥,眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外,因为那天的阳光很好,连映在地上的剪影都格外生动,还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

  “怎么啦?”她见我们调头回行,快步迎来并大声地喊道。

  “我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

  她便转身回去拿了,小跑的样子显出她的努力。

  可是,刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

  是不是,在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是,如果不是这次偶然的回望,这个画面永远都是我看不到的秘密?

  曾经以为自己的每一个日子都*淡无奇,但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》,想起了龙应台的《目送》,才明白:原来,这样的爱也在我的身边啊!

  我俩走到门口的时候,母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

  我心里暖暖的,我知道她一定会目送我们到那个拐角……

  这就是定格在我记忆中的画面——因为有你,我多幸福!

  由刚刚的片段写作,到现在的全文欣赏,相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单,真正的好文章应该能做到:精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节,细腻地传递一份感动。

  四、讲讲你的故事,定格一幅画面

  【心中有爱,凝视生活】

  只要你心中有爱,你就能讲出动人的故事:可以体会到亲人对你的付出,像朱自清那样;可以读得懂老师对你的严厉,像鲁迅那样;可以领悟出自然给你的启迪,像宗璞那样……

  现在,该讲讲你的故事了,用生动的画面去感动你的听众吧——

  【板块小结】莫言说:“用嘴说出的话随风而散,用笔写出的话永不磨灭。”我们要完成作文《定格在记忆中的画面》。

  我要做到:

  1. 温暖地讲述一个故事:采用倒叙,设下悬念。

  2. 准确地定格一幅画面:精心立意,定格心田。

  3. 生动地描写一些细节:工笔细描,精雕细琢。

  4. 细腻地传递一份感动:心中有爱,笔下有情。

  五、想对你说

  写作并不难,莫言说就是“讲故事”。

  怎么讲故事?沈从文说:“……脱去一切陈腐的 ,训练自己的 、鼻子、 ,把各种官能同时并用,在现实以至于在 和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然 ……”

  我对你说:“生活是写作的素材库,阅读是写作的源头活水。愿你用心生活、热爱阅读,用文字讲述你行走中的故事!”

定格作文5

  每一天清晨醒来,当梦想轻轻敲打我的心房,我知道自己正处在年轻的战场上。硝烟弥漫,我看不清远方,于是我徘徊、迷茫;观尽无数战争,我感慨责任,应是如此沉重;在一次次遍体鳞伤的背后,我默默期待着希望的曙光……青春的战役正在打响,每一个画面都将定格成为永恒……

  总是期待着自己能展翅高飞,却不知道怎样拥有铿锵的翅膀。每每读到《报人安书》中“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”我都会陶醉在这激情的理想中,心中某个角落的一根弦正被弹得嗡嗡作响,这是抱负与抱负、灵魂与灵魂相碰撞的声音。然而,只有那些夺目的成就耀眼到刺痛我的眼睛,“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”伟大成就背后的艰苦奋斗,在我眼里已经暗淡了。于是,我努力地扇动翅膀往上飞,想着非到天空的最高点。但我的翅膀毕竟太嫩了啊!在低压的云层中,我累得筋疲力尽,找不到前进的方向,无尽的迷茫压得我透不过气来:一次又一次考试失败,一声又一声批评嘲笑,一滴又一滴失望的泪水……我快要忘记自己的梦想了,我似乎已经不再有那份激情了……

  总希望自己能为祖国奉献点什么,却不知道责任不是轻易能担当的。20xx年冬,我国南方地区发生百年遇的雪灾,于是,全国军民众志成城,迅速投入到一场抗病救灾的斗争中,在第一线,涌现了无数可歌可泣的英雄,终于,积雪被人情融化了……可是,“轰隆”一声巨响,5月12日,地震后的汶川成了世界的焦点,无数生命在刹那间消失,人们的撕心裂肺的哭喊声压得整个*喘不过气来,在这个黑暗的时刻,微弱的烛火被燃起:一批批*焦急地奔向地震中心,一位位白衣天使穿梭在山林间,一个个志愿者在人群中忙碌着……看到这中情景,我热血沸腾了,恨不得自己长着翅膀非到那石堆旁救出那奄奄一息的小女孩。然而,我根本不了解自己是多么渺小,以我个人的力量怎么可能完成这种救援?它需要的不只是勇气,更有责任,一种敢于担当的责任,于是,我激昂的脸孔黯然了……

  总是以为年轻的我们可以顽强地抵抗一切伤害,永远骄傲自信地主宰着生活,却不知道自己脆弱的心灵是那么容易颓丧。“所有奔向未来的理想与张扬,所有冲破捆绑的热爱与癫狂,今天我终于站在这年轻的战场,请你为我骄傲鼓掌,今天我将要走向这胜利的远方,我要让这世界为我激荡。”豪迈的歌声飘荡在七月的林荫道上,我们穿着潮流的服饰欢畅地跑着,甜蜜的友谊弥漫在空气中。本以为会天长地久的友情在生活的矛盾中显得苍白无力,冷冷的一句“我们性格不合。”让我失去了好朋友,那一刻,我仿佛被孤独卷进了墨水一般浓稠的黑暗中,人生第一次,我感受到生活的无味与绝望……

  成长中定格的,不只是迷茫,更有拼命搏击长空时的坚定和穿透乌云照耀生命的阳光。

  成长中定格的,不只是感叹,更有蓬勃成长后一颗成熟的心和一份勇敢稳重的担当。

  成长中定格的,不只是颓丧,更有默默寻找见到希望后的喜悦和骄傲背后的豁达。

  今天,我终于站在这年轻的战场上,一点一滴的成长,一点一滴的定格,迷茫也好,责任一罢,颓丧也好,追求也罢,我会勇敢我会坚强地打响这场青春的战役,带着泪水带着希望,告诉世界我们这一代自信的力量,让每一个画面定格成为永恒……

定格作文6

  从心底的真的感觉到毕业分离那种伤感。

  想到和我同桌过的五位同学,真是各有各的性格特点。呵呵。

  第一位同桌是我以前的小学同学,单眼皮,小小的眼睛,脸感觉圆圆的,不过三年来变化真是大啊。

  他的头发“电”过了,竖竖的,带上了白色框架的眼镜,脸尖尖的,身体瘦的像是萝卜干一样,哈哈。

  他上课时都不怎么认真,每次我都指着书提醒他,和他同桌,我觉得我满能反省自己的,生怕自己毛病和他一样。

  第二位同桌白白的,眼镜大大的,鼻子挺挺的,也满高高瘦瘦的,应该算是我们班的帅哥。

  但是他不怎么说话,一个怪人,而且还喜欢傻笑,有时呆的像是一个傻蛋,哈哈。但是满聪明的一人。

  不过我想他对我印象应该不咋地,因为我经常和他闹别扭,而且有一次考试的时候,他指我错哪儿,我眼睛再一“瞟”,“瞟”到他的,恩,感觉是错了。但我觉得像是在作弊,可是错了还是得改的,我没有那么“正直”,所以改了,之后感觉那“作弊”真是不好受。也就那一次,之后我再也不敢往同桌那儿靠,一到考试就连*常我都避我同桌而远之。我和他也就同桌了半年,他就转走了,不知道是不是因为讨厌我。唉......

  第三个同桌是在第二个同桌转走之后坐在一起的,他的眼睛也是小小的,单眼皮,但很高啊,尤其是三年之后,根本和他没法比,原来成绩比他好,现在也比不上他了,真是厉害。和他同桌时,我觉得我的情绪很容易受他影响。

  有时候也会闹别扭,但是他发起脾气来还是满恐怖的,我觉得我当时脾气太不好,不太会控制,老是仍他的书。

  后来我就特远离他了,也不知道怎么的,和他同桌越来越不自在。不怎么敢动了。

  他的外号嘛,他说过“心知则可”,这儿我也就不提了。不过是我最喜欢的小动物。你猜吧?

  后来老师又调座位,之后就和我的第四任同桌坐在一起了。他是我们班一直以来的强将,天才啊。

  聪明但是有点偏矮,和我的前任同桌相比,而且皮肤黑,又好“韶”,上课时真的太能讲话了,但是还是一样成绩好啊。有时候拗的真的和他的外号“驴”很像。他知道的东西真是多又多,真是更没法比了。

  之后,要中考了,老师把我又调了,和我长得像的一位女同学坐在一起。

  她好有趣,和我的`兴趣好多都一样,我们俩在一起,我真是想不停的和她说话。

  她又和我一样白,真是好多相似的地方啊。

  以上就是我的五任同桌了,我真是特高兴和他们能同桌。哈哈

  我发些照片上来,都是从我同学的空间里捞过来的,很珍贵啊:

  下面这一张,左边的那位是和我同年同月同日生哦,右边的两位分别是我的第三任和第四任同桌:

  每张照片里出现的手势都是他们各自外号的代号哦,哈哈。

定格作文7

  或喜,或悲,或忧,或愁,千万种变幻,万千重感伤。人生的轮回,就是这样绽放在初生的朝阳中,浸透在温情的午后,散尽在瑰丽的黄昏。

  梦着自己幻化成蝶的梦,忍着破茧而出的痛,噙着三十七度八的泪,告诉自己,我要忘记,忘记自己,忘记疼痛,或许就只剩下快乐。我用尽力气,最终忘记我说我要忘记;迫不得已,我说我要消失,最后消失的是我说我要消失的那句话。算了吧,忘记?消失?——我绝情不配——我的翅膀属于天空——我的'梦想就是飞舞。在明镜般的清朗的弥漫花香的空气里,绘着完美的亮丽的自由的弧线。

  我知道,我的翅膀或许经不起风吹雨打,就算在这晴暖的午后,也像要暖得化掉。但是我不后悔,谁也不能磨灭我存在的痕迹。小小的身体,装着大大的梦想。苍穹,不属于我,何必自讨没趣与鸟儿争高低。我的目的地,只是小溪彼岸的那片花海,那里有我的同伴,是我快乐的源泉。

  沾着溪水,看到了一个不一样的我,我不再是人人讨厌的幼虫,翅膀是我的骄傲!抛开所有不切实际的幻想,享受真实的美好。我不回头,不是要忘记,而是要集中精力,冲破阻碍,到达对岸,在那里。有流水的喧声,那没有名字的远古的风,瑟瑟地吹过我的花海。

  梦醒了,不知是我自己变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了自己。一脸错愕。却顿时豁然开朗。时间,就定格在这个温情的午后,屋内弥漫着泥土的芬芳与阳光的酥香,灵魂再也无法逃离了这纯净的遐想,翩跹起舞的愉悦,这净化心灵的甘霖啊!

  淋湿的翅膀,才拥有穿越风雨的力量;历经艰辛,才体会到穿破黑暗的光明的美好。

  撕下一张信笺,草草地画下梦境。那只单薄的小蝶,在夕阳余晖的照射下,显得华丽而高贵——是我的的理想在闪光,是我们的激情在燃烧!

  把它紧紧地抱在怀中,整个人像融化在了夕阳中,暖暖的,好舒服。

定格作文8

  小时候的记忆已经被模糊。回忆里只剩下蓝蓝的天空,金色的田野,以及零星的笑声。不记得依赖过谁的怀抱,不记得对谁撒过娇,不记得街坊邻居的面庞。画面定格在了一张苍老且布满皱纹的脸上。

  那是我的奶奶。

  我的奶奶,一名普通的乡村妇女,有着老年人的共性。银白的头发,褶皱得足以夹死蚊子的脸,日渐浑浊的眼睛,以及那张不愿停息的嘴巴。

  有那么一长段的时间。我厌恶她的啰嗦,妈妈都不管的事,她为什么要过问个遍;我暗笑她的体型,因年老而日渐佝偻的背和她“蹒跚”的步伐。

  就是这样来两个词:厌恶,嘲笑,两个与喜欢和褒扬相去甚远的词,概括了我对那个老妇人的全部情感。谁也不会想到,有一天,我会爱上这个矮小又唠叨的老妇人。

  那一天,天气特别好,大概可以说是风和日丽了吧。安静的教室,突然炸开了锅,小鸟儿的雀跃划破了紧张的气氛。叽叽喳喳的声音随处可闻,我继续当我的山顶洞人。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  经过了一天的学*,我回到了家中。母亲如往常一样接过我的书包,餐桌上也一如往常肃杀。

  奶奶却笑得极为“谄媚”。

  “哎呀,我家乖孙女,可真聪明,都成保送生了。”奶奶的眼睛眯成了一条线。

  “真的吗?”我难以置信地看向父母。

  他们微微点头,“今天老师打电话来说了,假不了。”

  一想到不用参加竞争激烈的中考,我不禁高兴地手舞足蹈起来。

  “瞧你那不长进的样儿,才有那么点成绩就沾沾自喜,以后能有什么出息。”

  爸爸的话如晴天霹雳,一盆凉水从头而下,冷的透彻心扉。时间便凝固在了这一刻,面无表情的父母,垂头丧气的我,只有笑脸盈盈的奶奶才是这灰色空间唯一的亮点。

  原来,在这个家里,我连表达欢乐心情的权利都没有了。

  “你们还把不把孩子当孩子养了啊!明明是件喜事,怎么搞的跟踩了狗屎一样的。”安静到*乎诡异的房间里杀出了一个年老而又铿锵的声音,闻如天籁。父母过于严厉的乃至到了讥讽境界的话语都黯然失色。

  我鼓起了勇气,看向奶奶那张苍黄的笑靥,那张曾经被我遗忘在角落的脸。泪水不争气地流了下来,不是委屈的泪水,而是感动的泪水。那一刻,奶奶的形象似乎高大了许多,她的背脊也不是那么弯了,直直的,让我依靠,给我安全感。

  在奶奶的强势保护下,我轻松自在地渡过了免试生的日子。终于迎来了高一,以及,相伴而来的月考。有的人享受过程而不重视结果,有的人追求结果而忽略过程。很显然,我的父母属于后者。

  我不记得那天我是怎样踏进家门的,父母的责问如春雨般攒射而来,那时,临*崩溃。忽然感觉到一个温暖的怀抱,一个属于瘦小但充满力量的人的怀抱。

  “不就是一次月考嘛,又不是高考,干什么动这么大干戈。你啊你,也不想想自己当初考了多少次才拿到驾照的。你看,老娘我也没有怎么说你啊!还有你!为人妻子,到现在连饭都还烧不熟。自己还没管好就来教训孩子了。我家囡囡朝九晚五的,也不想想有多辛苦。本来考试发挥不好已经够难受的了,回到家,非但得不到你们的安慰,还要受你们的责骂,你让她怎么受得了啊!”

  一番长话听得我一愣一愣的,父母也被这些中气十足的话给吓到了。印象中,奶奶就该是和蔼,微笑,唠叨的,而不是这样凌厉,怒火冲天的。愤怒的奶奶,给人以不可抗拒的威严。画面定格,我的英雄奶奶。

  事实证明,奶奶的这一课是上的很成功的。父母明显地改变了先前的态度和方式,开始关心我的生活胜于学*。每当这个时候,奶奶就总会在边上乐呵呵地看着我们三口子。似乎隔着那点距离,她也能感受到我们的温馨。殊不知,她才是最大的热源体。

  我给这种生活加了个定语——惬意。我以为惬意的日子会这样一直持续下去。

  直到有一天,奶奶突然从我的.视野里消失了,那一刻惶恐占据了心头。我发了疯似的在田地上,院子里,寻找奶奶的身影,但是,徒劳无获。爸爸说,奶奶高血压昏倒了,被送去医院了。

  一切都太理所当然了,我天真地认为奶奶的存在是理所当然的,奶奶的关爱是理所当然的,全然忘了她已是一位古稀老人。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。书本上的话语突然进入脑海,有种彷徨和无助。担虑的日子终于过去了,奶奶又回到了家里,当着我的大树。院子里的鸡,似乎也比*时活跃不少。

  20xx年的除夕夜。餐桌上,圆满。愿时间定格在这一刻。

定格作文9

  从心底的真的感觉到毕业分离那种伤感。

  想到和我同桌过的五位同学,真是各有各的性格特点。呵呵。

  第一位同桌是我以前的小学同学,单眼皮,小小的眼睛,脸感觉圆圆的,不过三年来变化真是大啊。

  他的头发“电”过了,竖竖的,带上了白色框架的眼镜,脸尖尖的,身体瘦的像是萝卜干一样,哈哈。

  他上课时都不怎么认真,每次我都指着书提醒他,和他同桌,我觉得我满能反省自己的,生怕自己毛病和他一样。

  第二位同桌白白的,眼镜大大的,鼻子挺挺的,也满高高瘦瘦的,应该算是我们班的帅哥。

  但是他不怎么说话,一个怪人,而且还喜欢傻笑,有时呆的像是一个傻蛋,哈哈。但是满聪明的一人。

  不过我想他对我印象应该不咋地,因为我经常和他闹别扭,而且有一次考试的时候,他指我错哪儿,我眼睛再一“瞟”,“瞟”到他的,恩,感觉是错了。但我觉得像是在作弊,可是错了还是得改的,我没有那么“正直”,所以改了,之后感觉那“作弊”真是不好受。也就那一次,之后我再也不敢往同桌那儿靠,一到考试就连*常我都避我同桌而远之。我和他也就同桌了半年,他就转走了,不知道是不是因为讨厌我。唉......

  第三个同桌是在第二个同桌转走之后坐在一起的,他的眼睛也是小小的,单眼皮,但很高啊,尤其是三年之后,根本和他没法比,原来成绩比他好,现在也比不上他了,真是厉害。和他同桌时,我觉得我的情绪很容易受他影响。

  有时候也会闹别扭,但是他发起脾气来还是满恐怖的,我觉得我当时脾气太不好,不太会控制,老是仍他的书。

  后来我就特远离他了,也不知道怎么的,和他同桌越来越不自在。不怎么敢动了。

  他的外号嘛,他说过“心知则可”,这儿我也就不提了。不过是我最喜欢的小动物。你猜吧?

  后来老师又调座位,之后就和我的第四任同桌坐在一起了。他是我们班一直以来的强将,天才啊。

  聪明但是有点偏矮,和我的前任同桌相比,而且皮肤黑,又好“韶”,上课时真的太能讲话了,但是还是一样成绩好啊。有时候拗的真的和他的外号“驴”很像。他知道的东西真是多又多,真是更没法比了。

  之后,要中考了,老师把我又调了,和我长得像的一位女同学坐在一起。

  她好有趣,和我的兴趣好多都一样,我们俩在一起,我真是想不停的和她说话。

  她又和我一样白,真是好多相似的地方啊。

  以上就是我的五任同桌了,我真是特高兴和他们能同桌。哈哈

  我发些照片上来,都是从我同学的空间里捞过来的,很珍贵啊:

  下面这一张,左边的那位是和我同年同月同日生哦,右边的两位分别是我的第三任和第四任同桌:

  每张照片里出现的手势都是他们各自外号的代号哦,哈哈。

定格作文10

  阳光,依旧温和的照在窗台,轻舞的窗帘漾起深秋瑟瑟的凉意。

  自从九月末离校之后她就没有再回到那个属于她的座位了。她,休学了。由于体育课上的事故,一切嘎然而止。她不断地问自己:我的青春怎么了?就这样定格在了那虽然溢满了阳光却无法驱散阴霾的房间,还有,那张床?只是怎么也找不到答案。

  停下匆匆的脚步,于是开始了每天一样的生活,惟一能做的就是躺着,腰椎的损伤只是她需要长期卧床休息,她怀念那个伴随着铃声起落充实着每分每秒的自己,怀念在操场上自在奔跑的自己,特别在每次不远的小学响起上下课铃声的时候,随着篮球的起落声一同袭来的是那些足以让她落泪的画面,怎能想象如今的自己曾经是个篮球爱好者?她思索着,伤感着,怀念着,但心中那一点小小的希望之火依然能折射出光芒,一个最简单的愿望在心中生根发芽……

  母亲总是带着淡淡的微笑照顾着她的起居,母亲不曾知道自己眼中的担忧早已被她看得一清二楚,她们时常交流,交流过往的校园生活。母亲为了消磨她无聊的时间还特意翻箱倒柜找出了她读书年代的相片,她认真的翻阅着听着母亲讲述着她青春年代的故事,她那闪烁光芒的眼眸以及嘴角微微上扬的弧度无一不印刻在母亲心中,房间里时而传出阵阵笑声,那一刻,她仿佛忘记了所有的伤痛和哀伤,青春与青春碰撞出绚丽的火花桀骜绽放着……她觉得她们离的更*了,像挚友。

  每天中午都需要全家出动,爸爸和姑父会合力将床倒抬垫高,母亲和姑姑则负责帮她“全副武装”,牵引——一个陌生的医学名词不知道何时令她了然于心,并接受了这样的治疗。每次治疗持续约半小时,短短的半小时确实如此的难熬,腰椎犹如万根尖针不停的刺入,她强忍着,终于有一次眼泪冲垮了她坚强的最后防线夺眶而出,第一次在全家面前流泪了……一次又一次的治疗受挫似乎令全家看不到任何光明的迹象,但是,他们没有放弃,而是选择一起坚强的面对。她不觉得孤单,即使有离开了学校的落寞却还有那么多关心她的家人,一种血浓于水的亲情在此刻留在了她的人生扉页。

  这天,她早早的就醒来了,心情异常兴奋,从早上7点等到了10点,终于,班主任老师和一位校级领导来了,带来了一束鲜花和一个精致的米色方盒子。只见她忐忑的从班主任手中接过那个盒子,小心翼翼的打开,她几乎激动地说不出话来,将*60个“爱心”,满满的装着同学们对她的祝福与想念。她打开了第一个爱心,是她的同桌,她的休学唯一觉得对不起的就是她的同桌,因为以后这个可爱的女生只能一个人坐了,但同桌似乎了解她的心情,用她那熟悉的口吻巧妙地消除了她的顾虑,眼前是她们讨论题目,谈笑风生的场景。她笑了,仿佛能闻到一阵芬芳;当她小心翼翼按照折痕折回去再打开下一个爱心的时候,熟悉的字迹跃然纸上,对于她,一个聊的最多小摩擦也最多的朋友,真的有种说不出的感情,她们曾一起为五月歌会而努力,为班级的失利而一起抱头痛哭,她们也曾在交流中争吵冷战过,这样激烈的相处过后让她们都懂得在彼此间放一点距离或许是最好的选择,但当那独特的称呼印入眼帘,心中油然升起的暖流就释怀了曾经一切的不愉快,过往的点滴历历在目,而今都化作了云烟,惟有那一份心情依旧澄澈无暇;她拭去泪水又打开了另一个爱心,这是她们班一个出了名的捣蛋鬼,他有很多搞笑的“丰功伟绩”时常逗得她们全班哄堂大笑,是紧张的学*生活里一道点缀的彩虹,而此刻他的一则笑话就成功地让她破涕为笑了……就这样,她花了一个多小时看完了所有的“爱心”,时而感伤时而感动时而又忍不住大笑起来。直到拿出最后一个爱心,有一个惊喜出现在眼前,一张全班的合照。他们每一个都在,这就是她心心念念的集体啊,她捧着照片仔仔细细的打量着每一张脸,还兴奋的跟母亲一一介绍他们的故事。

  不知不觉,这难忘的一天即将过去,收到了那么多颗心,那么多的鼓励与祝福,我还有什理由不坚强的走下去呢?她这样想着,倏然间,上帝关门开窗的道理更加深刻的呈现在她脑海中……

  回忆就如放出长线展翅翱翔的风筝,而此刻她正一点一点收回了长线。她一回到熟悉的校园,进入了一个新的班级重新开始了*静的生活,她并没有怨恨命运给予她这样一次伤痛的定格,相反的.,她觉得自己成长了许多,收获了许多。或许人生中就该有那么些定格,让我们停下来反思我们之前走过了路,才能教会我们去创造更好的人生。

  而今的她终于能回答当初自己百思不得其解的问题。她的青春并没有定格在那个房间那张床,而是那一段非同寻常的经历定格在了长长的人生画卷上,那收获的成长中的喜怒哀伤将定格在叫做青春的纪念册。

  阳光依旧灿烂着,她在那一片土地上抬起头闻到一阵花的芬芳,我坚信,她将怀揣着最初的梦想更加坚定的走下去。


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展4)

——定格作文 (菁华9篇)

定格作文1

  温暖,一个多富有魅力的字眼!温暖是什么?一种奇妙的感觉!

  那一天,我一人独自走在回家的路上。月光冷冷的,周围一片寂静,而我的心也凉凉的,眼睛渐渐变得模糊。我不禁想起今天中午的事情,“你为什么不经过我的允许,就动我的东西?”我朝着她大喊,“有什么嘛,真是的。”她却不屑一顾“我,我再也不理你了!”“不理就不理,怎么了!”

  我应该向她道歉吗?难道真的是我错了?不,我没有!我一直以来都很相信她,没想到她会这样。

  走着走着,鞋带开了,难道让我“低头”?为什么!我的心顿时像被冰冻住了,眼泪也止不住的往下流。我擦了把眼泪,继续往前走。

  “小朋友,”我看到一个陌生奶奶,“鞋带开了怎么不系?会绊倒的把温暖定格在心中作文作文。”陌生奶奶笑着说。

  “我认识您吗?”我小心的试探着问道,“什么?”“没什么,没什么。”“快系上吧”我顺从的把鞋带系上“谢谢您,奶奶。”

  “没什么,以后鞋带开了就要系,摔着怎么办啊,你说是不是。”“嗯,谢谢奶奶,奶奶再见!”“再见。”她笑着走了

  我的心像在冬天被阳关照耀,暖暖和和的,再也没有那种寒冷。

  直到现在,每当我的心受到“寒冷”时,我都会想一想那位慈祥的老奶奶。她的话,她的一举一动,我都记忆犹新。让我的心暖洋洋的。

  也许一个不经意的动作,一个句不经意的问候,会让别人温暖一辈子……

  愿温暖永远定格在我的心中。

定格作文2

  风,拂过,是什么让我学会了浅笑。

  叶,落了,是什么让我学会了失落。

  云,散了,是什么让我们不复从前。

  是逝去的美好,还是美好的总会逝去?好想,好想,定格住青春路上那些情,那些爱,那些痛……

  午后的阳光,总是那么的暖,让人变得很慵懒,轻轻闭着眼,接受着阳光的洗涤,嘴角是浅浅的笑,空气在安静地流动着,喜欢和你们在一起的这份宁静,*惯了你们在我的身旁,或跳或闹,只要是在我的身边,就好。

  笔尖,划过了曾经曾经,画出了夕阳下那片记忆的操场。

  人影已散 ,你们扶着刚跑完步的我一圈一圈地走着,夕阳的余辉洒在我们身上,那么暖,那么暖,几乎让我忘了所有的疲惫。亲爱的,请允许我将它定格,请允许我将我们一起走过的从前定格。因为,不想让它随着时间的流逝消失了,让我心疼;因为,那是在我青春路上绚烂不谢的花,催我上进。

  是回忆吧。是吧,回忆让我学会了将自己藏起来,一个人回忆,一个人浅浅地笑着。

  然而,回忆的一层层积累,意味着我在不断长大。可是,我讨厌成长,因为,不想面对离别;因为,长大了,心就变了。

  小时候,我总会用自己肥嘟嘟的小手去牵妈妈的手,走过街,走过巷,晃啊晃,一路上飘散着欢歌笑语,用最纯真无暇的爱来回报妈妈对我的付出。可是现在,每当妈妈想要轻轻挽起我的手,我却会悄无声息地躲开了,就这样,不自觉得,躲开了。就这样,把目光放到别处,不去看妈妈失落的脸庞,却在刹那间自己也变得失落了,后悔了。经常轻声问着自己,我怎么会这样了呢。

  是成长吧。是吧,不断成长的我开始拒绝了父母的关怀,在学会感受接踵而来的失落。

  其实,如果可以,我更想为一个人定格,那个人便是我哥哥。好想,就为他定格在那一天,一直一直保持着。

  很怀念那天前,他脸上傻傻的纯真的微笑,虽然有时会不听话,对人却是一直很真。对我也很好很好。有段记忆在我心里埋藏得很深很深。是那天,回家路上突然下起了滂沱大雨,在勉强找了个地方躲雨,哥哥就冒着大雨跑回家为我送来了伞,可是雨太大,回到家还是湿透了,雨水从他的头发上滑落,滑进了我的心里,脸上,咸咸的,不知是雨水,还是泪水。

  可是,那天后,他堕落了,会每天每天半夜跑去网吧上网,脸上勉强撑起的微笑,好假,假得让我觉得好苦,好心疼。我们的关系也在潜移默化中改变,即使在学校里,他也只是勉强牵起嘴角亦或直接把我忽略了。

  心好疼。

  我不懂,真的不懂,曾经一起构筑的温馨的家庭,为什么又要用自己的双手去摧毁它。难道他们不知道受到伤害最重的一直都是孩子么?虽然,哥哥总是表现得很无所谓,但他只是用无所谓来掩盖内心纯真的疼痛。看着,真的好心疼。

  是伤痛吧。是吧,是青春上的那些痛让我们为自己的心筑起了一道墙,让我们不复从前了。

  好想好想,就为他定格在那一天,让他永远都不会尝到痛彻心扉的滋味。

  我想,我是爱我的哥哥的,很爱很爱。

  有人说过,青春那么伤,我不相信,我要将美好定格,我要为哥哥定格,我要让我们的青春逃开伤痛的包围。

  那些情。

  那些爱。

  那些痛。

  被定格……

定格作文3

  早晨,一阵微风吹向了我,那是凉爽的。今天,是我们学校举办的第三十九届运动会。

  校园显得格外的美,四周摆着一张张棕色而又整洁的桌子,牵引着一条条五彩缤纷的彩旗,给校园增添了无数的生机。过了一会儿,开幕式开始了!*台上的花似乎都在跳舞。

  张校长致词完毕,一阵鞭炮声,似乎震聋了我的耳朵。看,自信满满的张家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飞驰的骏马。第一圈,他首当其冲似乎吃了了一样,异常的快,把其他参赛的同学远远地甩在了后面。即使他们在日常生活当中是好朋友,但在赛场上他们就是对手。第二圈,第三圈,第四圈,看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了,我的心就像跳出来似的`。他飞快地向终点冲刺着,一步一步的向前狂奔。他瞪圆了两个眼睛,鼓起腮癍子,眼神当中露出了对胜利的渴望。我们的一声声“加油!加油!”他向终点更迈*了一步,也许是我们这加油声,在他看来这是他自信心的泉源,使他在一千米的长跑中获得了第三名的骄人成绩。

  接下来,就是让我们全班最万众瞩目的4乘100米男子接力赛。第一棒吴祥文,随着一声枪响,他向前奔去。我正在想:他们会接的好吗?这个接力棒会不会掉呢?如果掉了怎么办?我的心里充满了担忧。郑鑫羽接棒了,别看他那矮小的个子,也是个体育能手。他身旁都是一些个子较高的参赛选手。但他人不甘示弱,就好似一位职业的跑步选手呢!第三棒使我们的班长林鹏晖,他那样高的个子,那样长的腿,使我一点儿都不担心,因为他是我们班的体育明星,曾经还被学校评选过“十佳运动员”的称号呢!最后一棒,那是从来没有参加过比赛,没有一点儿比赛经验的张家豪。他能行吗?想到他50米取得优异的成绩,也就不再担心了。正当我转身看精彩的垒球比赛时,接力赛已经画上了一个圆满的句号!“啊!这么快就结束啦?”我惊讶的叫出声来。听着旁边的几个同学议论着:“六(1班男子接力赛第一名!”啊!我们班级竟第一名,我简直不敢再相信我的耳朵。

  义勇军进行曲,再一次从我的耳畔响起......这次运动会可真精彩啊!

定格作文4

  “咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上,一个小男孩蹦着跳着,唱着古怪的歌曲。阳光像一个印章似的,印在他那白白净净的小脸蛋上,又像舞台的聚光灯,聚在他身上,多么可爱。

  “在山的那边……”唉!又唱起了童谣!真是没人能阻止他心中的欢悦。我无奈地抿了抿嘴。从始至终,他只停下过两次不唱。

  “嗯?有张纸!”老师说要弯下腰,捡一捡!经过了发着恶臭的垃圾桶旁,我一眼不看,捂着鼻子就跑了,可是他还停在垃圾桶旁,凝视了几秒,俯下身子,把纸、水瓶,甚至吃过的果壳,捡了起来,他皱起眉,可又不迟疑。嘴里念叨:“爱护卫生,爱护卫生……”

  他仔细地捡着。阳光跑到了他的小腿上,那一双白的发黑的鞋子,我又看了看自己的鞋,白净,没有一点儿污染。

  我走着,反思着,呀!那男孩竟那么快跟了上来,他依然在唱,可我的看法和上次又不同了:想唱就唱?很好!你的心情很好!

  没过多久,就见一位满头银丝的老奶奶坐在木椅上,咦?那不是25栋小卖部的谢奶奶吗?是,他手上拿的是药,她似乎有什么要帮助的。她见了我,叫道:“哎,小涵!来!帮我瞧一下这药怎么弄?”

  “呃,我……我还要回家去写作业,正赶着呢!对不起,奶奶。”我的话音刚落,只听一声脆响:“我来,奶奶,这药是这样的!”又是那个男孩!我惊讶地开始愧疚……

  “咔!”这一画面,瞬间定格在了我的心窗上,那双无私的小手,和那开朗的声音,久久难忘!

  人生,是几个镜头,它所记录的,是欢笑、悲伤、兴奋,或是难忘,可在这短短的一秒或几秒,却蕴含着无限感情,人的*,马上吐露而出,瞬间,有时是一生中的所见所闻,可我所见的,这一个场景,是那么的.难忘!

定格作文5

  时间的.滚轮一圈圈地转动,我开始爱上摄影。我想要留下春日且尽的一抹余香,我想要抓住仲夏夜流星的尾巴,我想要封存深秋红枫的鲜亮。季节的胶片放映出黑白映画,投影在广袤的天空,一帧一帧美好的画面浮光掠影。一如我年少青春的梦想,定格在闪光的刹那……

  一

  南方的夏天总是来得如此兀然,绿色的蔓延如同画布上倾倒的颜料,一点一点浸润眼前的世界。蝉声仄仄,天空似带着稀疏波纹的蓝色池塘,日光被十指割裂,一晃一晃漾入瞳仁。那双漂亮的孩子的眼,黑白分明,青花瓷碗底的黑曜石似的不染红尘。梦中的白衣少女,以一种与天空成45°角的姿势虔诚仰望,似乎在天空的尽头,藏匿着公主朦胧的梦想。阳光在她的发梢折射成七色的彩虹,一圈一圈流动的光晕,汇成天使头顶魔法的亮环,仿佛在为追寻梦想积蓄力量。

  闪光的刹那,我将这个有梦的季节连同那片藏匿梦想的天空连同那个寻梦的白衣少女,一起定格在童年的胶片……

  二

  总以为,被梦想照亮的天空会万里无云;总以为,有梦想洋溢的道路会鲜花盛放。但终究还是细雨迷蒙,纷乱了这个追梦的季节,终究还是被玫瑰坚硬的刺所划伤。抬头仰望那个所要追寻的远方,梦想的光芒刺穿层层阴霾,以一种无可抗拒的吸引力召唤着我向前、向前。心中有种想要奔跑的冲动,一如那追日的夸父,永不言弃。黑夜的皱纹爬上天空的眼角,夕阳的余晖笼罩大地,将那素净的白衣衬托地分外鲜亮,飞鸿掠过暮晚的天际,留下声声低鸣。

  闪光的刹那,我将这个追梦的傍晚连同那低鸣的飞鸿连同那个追梦的白衣少女,一起定格在青春的胶片……

  三

  站在梦想的至高点,回头再望望自己来时的脚印,深深浅浅,歪歪扭扭,但每一个足迹,都充满因对梦想的渴望而喷薄欲出的力量。道路两边,绽放着梦想美丽的花朵,那是追梦时洒下的汗水浇灌而成的绚烂。张开双臂,高呼一声:亲爱的梦想,我来了!那一定是世界上最嘹亮最动听的欢呼。仰起脸,一如当初,以一种与天空成45°角的姿势虔诚仰望。一样的姿势,一样的天空,一样的少女,不同的是——梦想,它就在你头顶——触手可及。

  闪光的刹那,我将那触梦的指尖连同那嘹亮的欢呼连同那个触梦的白衣少女,一起定格在人生的胶片……

  人生就像一段空白的胶片,梦想是一个个曝光点。每一个追梦的瞬间,都被定格在人生的黑白胶片,无论是欢笑还是泪水,是前进还是跌倒,是昂扬还是失落,都闪耀着梦想独有的色彩,正是这一个个被定格的瞬间,绚烂了我们多彩的梦想人生……

定格作文6

  在记忆的`长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我,但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海,它如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。

  那是一个阳光充足的下午,和煦的春光照耀着大地,像洒满了碎金,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,细细地品味着春光,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源,突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才知道,原来他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一直在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自己的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么灿烂、那么坚毅。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整个身子微微前倾,用手拍拍我的肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

  时间仿佛为我一刻停留,那一刻,深深定格在我的记忆中。作文

定格作文7

  一个秋日的夜晚,我走在中镇广场上。梧桐树的叶子随风飘舞,好像一只只美丽的蝴蝶;喷泉中的水落到了地上闪闪金光;广场上的.人有说有笑,好像一幅和谐美好的画面。

  正当我沉浸在这美景中时,突然,一阵议论引起了我的注意。

  “唉,这孩子怎么不上学,卖花呢?”一位白发苍苍的老爷爷疑惑地说。

  “真可怜啊!”一位年轻的阿姨皱着眉头说道。

  我不由的停下脚步,打量起这个卖花的小女孩,她矮矮的个子,瘦小的身材,穿着一身薄薄的衣服,头发一长一短的,显然很久没剪过了。眼睛里暗淡无光,露出了一丝丝委屈的神情。看起来一副可怜巴巴的样子。

  小女孩一手提着篮子,另一只手拿着一朵花,穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮,像是找见了目标。只见她快速地跑去,抬起头望着那位姐姐,轻轻地拽着姐姐的衣服,眼中闪烁着期望的光芒。她拿着花,对那位姐姐亲切地说:“姐姐,请你买……买……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元钱买了一朵花。

  看到女孩那种渴望的眼神,我心中陡然一酸,走上前去。

  “给我也来一朵吧!”我轻声地说。

  她从挎篮中拿了一朵花,脸上闪着喜悦的光芒,把花递给我。“为什么不去上学呢?”我好奇的问。她沉默了许久,低下头,眼眶慢慢地泛红了。告诉我:由于家境贫穷才被爸爸逼到这里来卖花的,卖不完花就不能吃饭,她很想上学……

  “你在这偷什么懒,还不卖花!”正当我们聊得起劲时,一个身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起来,指着她,像一只发怒的狮子,严厉地吼道。

  小女孩抹着眼泪,极不情愿地离开了。

  天渐渐地黑了,一盏盏路灯更加亮了起来。望着小女孩随父亲离去的背影,深深定格在我的脑海里。一想到现在生活幸福的我们还不懂得要珍惜,我的心就久久不能*静。

定格作文8

  冬夜,我独自走在马路上。寒风像调皮的孩子钻进我的衣服,我不由打了一个冷战。下了一个晚上的雪终于停了,马路上全是脏了的雪水。

  突然,传来了一阵有节奏的“哗哗”声,我循声望去。只见,不远处有几位环卫工人正在扫雪,他们弓着腰,弯曲手臂,一下一下用力地扫着。在昏暗的灯光下,他们身上的橘黄色的马甲,显得格外耀眼。

  其中的一位身材高大,皮肤黝黑,更是使出了九牛二虎之力在铲雪。只见他低着头,憋红了脸,双手紧紧握住铁锨,脚跨弓字步,弯曲膝盖,手上一使劲,一堆雪就被铲了起来。他拎着重重的铁锨,小心翼翼地走到环卫车前,使出浑身力气,用力把雪抛入车内。他放下铁锨,脱下手套,使劲搓了搓,放到嘴边哈了几口气,重又投入到了工作中。看着他一系列的.动作,站在一边的我不由感叹:大家都在温暖的空调房看电视,而他们却在这儿加班加点工作。我的喉咙口被一股热浪堵住了。

  望着他们被寒风冻得皲裂的嘴唇,望着他们忙碌的身影,望着那条干净的马路,一股敬意之情油然而生,他们为节日增添了一分温暖。

  走在回家的路上,寒风依旧,而我的心里却很暖,很暖。冬日里的那一抹鲜艳的橘黄色,永远定格在了我的心间!

定格作文9

  文字,让历史定格;照片,让成长定格;诗书画,让中华文化定格。

  文字,让历史定格。

  文字洋洋洒洒地记录历史,中华上下五千年的历史完整的记录在各种文献中。商汤灭夏,武王伐纣,春秋五霸,战国七雄……文字,让历史静止,让历史定格,承载着历史的风云,记录着历史的瞬间,展现着一幅幅雄浑斑斓的画卷。定格,让我们知道了唐太宗的贞观之治;定格,让我们了解了落日余晖般的康乾盛世;定格,让我们熟知了“三千越甲可吞吴”的勾践。定格在那一瞬间,我们发现着历史;定格在那一瞬间,我们思索着历史;定格在那一瞬间,我们感慨着历史。*不断向前,定格却让历史留下了深深的烙印,让后人感慨历史兴亡,让后人吸取历史教训。

  照片,让成长定格。

  一张张旧的照片,反映了不同时期的人民生活,也反映了一个人的成长。照片,让一个人的成长定格。定格在那酸甜苦辣的瞬间,定格在那或欢乐,或流泪的成长过程。点点滴滴的成长都是心中珍贵的回忆。童年,少年的照片,记录着那时或开心,或激动,后黯然的瞬间,有时不经意看到这些照片,总喜欢再仔细地回味,看着那被定格的嬉笑怒骂,回想当时的细节,重温当时的那份情感,心中有一份感动,也有一份喜悦。照片让流逝的成长定格,让人在定格中回味,让人在回味中成长,让人在成长中定格,留下一份份美好的回忆。

  诗书画,让中华文化定格。

  泱泱中华,上下五千年,蕴藏着多少文化瑰宝。书法,汉字,相伴而生,多元化的*书法兼具审美功能与实用功能。隶书,楷书,行书,草书各种不同的形式成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。楷书的严整,草书的流畅,行书的雅俗共赏,积淀了中华文化,成为中华民族古老文化中一颗璀璨的明珠。笔墨丹青的*画,写意传神,“得意忘形”,线条流畅,也成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。书法,绘画,浓缩着中华文化的特色,让中华文化定格在其中。诗也是中华文化的一个缩影,中华文化中辉煌灿烂的诗文化是世界文学史上一棵常青树。从春秋末年*第一部诗歌总集《诗经》的出现,奠定了*古典文学现实主义的基础,到战国时期出现楚辞,奠定了*古典文学浪漫主义的基础,再到唐朝时诗歌发展进入黄金时代,无一不是*诗歌发展繁荣的丰碑。诗歌中如画的景物幽深的意境,洋溢着古人的情怀。李白的浪漫豪放,杜甫的浑厚深沉如今已为我们耳熟能详,不同的诗风,不同的诗情,浓缩着*诗歌文化,让诗歌定格,让*文化定格。诗书画三者构成一个中华文化的缩影,让中华文化定格在其中,使中华文化虽时隔五千年,仍然屹立不倒。诗书画定格了中华文化,积淀了中华文化最深沉的底蕴。

  定格历史,让我们多了一份思考与感慨;定格成长,让我们多了一份感动与温馨;定格文化,让我们多了一份深沉与内涵!


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展5)

——定格作文 (菁华5篇)

定格作文1

  人生苦短,但仍有很多美好的画面在人的生命中定格。

  走在乡间小路上,四周散发出淡淡的稻花香,让人感觉清新舒爽;凉凉的秋风,轻柔地吹在身上,让人忘记疲惫,神清气爽;一路上蛙的叫声连绵不绝,更使这条乡间小路笼罩了一层田园气息,走在这条小路,让人回到了童年,忘却了苦恼。走着走着,时间也如流水般倾泻,转眼已是黄昏。娇艳的残阳,也散尽他最后一丝光芒,静谧地,在天的尽头化散,天上的浮云被他染红,整片天空被红色侵占,好美的残阳,好美的落霞,画面在此定格,这美景将在我的生命中留下印记,他将是我一生的财富。大自然如此伟大,我们的'生活如此美好,我凭什么不快快乐乐地享受着这一切,认认真真地活下去?有什么资格抱怨生命无聊,人生无趣呢?自然美景在我心中定格。

  残阳入海,夜幕降临,我也只好回到农家吃完饭了,走在回去的路上,四周黑漆漆的,有点小小的诡异,四周并无一人,或许是有人而不易发现,天色暗淡,周围更显静谧。我已无来时的轻松心情,有点小小的恐惧,但还是壮着胆子,走向农庄。突然,身后传来一个中年大叔的呼喊:“小伙子,小伙子。”着实吓了我一跳。我停下脚步,回过头看他。他把手里的相机放在我面前,问道:“是不是你掉的啊?”我看看,正是我今天拍照用的,连忙接过相机,感激得向他致谢,他憨厚地笑了,走到我后面,帮我拉上了背包的拉链,画面在此定格:一个憨厚的农民笑的很淳朴,帮你个比他高大的陌生男孩拉上背包拉链。多么好的一个人,多么美的一颗心,他也将在我的生命中留下一道印记,永远忘不了那淳朴的笑容和那颗因为乐于助人而美若琉璃的心。我还有什么资格感叹人心险恶,有什么理由不相信别人?世上还是好人多,世界如此美好,我对生活充满了信心与期待。人情美在我心中定格。

  画面定格,心也在那定格,用心去体会生活的美好,无论是风景美还是人情美,都值得我们去享受去体会。人生虽然苦短,但是我们可以苦中作乐,让生活更美好更有意义。

定格作文2

  清秋的风里,踏上了归程。多年不曾回归的故乡,如今已物是人非。

  老屋似乎在这萧瑟的风中颤抖,诉说着自己被光阴、风霜侵蚀的痛苦。只有屋前的那株老杨树在欢迎我的到来。

  推开那扇古老的木门,吱吱呀呀的声音,似乎要倾倒。当手与门接触的一霎那,我顿生生了一丝明悟,又怅然若失。进了门,各件家具都还齐全,正对的长条桌上摆放着嵌着老照片的相框。上面一位老人搂着一个小孩坐在摇椅上,笑着。我的目光久久的凝在了照片上,定格在那记忆的深处……

  照片上的那位老人是我的祖母,小孩是我,那张老摇椅祖母摇了一辈子。小的时候,祖母就坐在摇椅上,我就绕着椅子跑,等到玩得累了,祖母就楼我在怀中,摇椅摇啊摇,我就睡着了,等我一觉醒来,我看到周围已经泛了淡黄烛光。

  “姥姥,姥姥,您给我讲一个故事吧,好不好嘛。”我依稀记得我撒着娇,“好好,姥姥给你讲牛郎织女的故事。传说织女是天上的仙女,一次来到了人间爱上了人间的牛郎……”我听着听着渐渐入了迷,憧憬着纯真美好的爱情,当我听到被王母娘娘强行拆散时,也禁不住伤心起来,我就央求祖母让他们重新团聚,赶走王母娘娘。祖母摇摇头说:“孩子祖母是帮不上你的忙了,赶明儿你好好学*考个一百分,说不定王母娘娘一高兴,就让他们在一起了”我瞪大了眼睛:“真的!那我一定考一百分让他们团圆。”祖母对这我说:“真是姥姥的乖孩子。”我躺在祖母的怀里透过天窗看到了星空,那条横空的银河,牛郎织女是不是还彼此思念着眺望着对方呢?

  祖母给我梦幻般的童年,春天的老杨树下,她和老摇椅给了我无穷的欢乐,至今回想起,还忍不住潸然泪下。

  每个冬日的午后,祖母总会搬出摇椅,取出针线在阳光下衲鞋底,一针一线。我拿着书跑过去问她:“姥姥,您说什么是‘真’?”祖母笑着,摇着椅,手里拿着鞋挥了几个圈,沉思了一会儿说:“‘真'就像咱纳鞋底,这鞋底要一针一线仔仔细细的做好,不能有分毫差错,就像咱做人一样,要脚踏实地,不能走歪路,凡事都得问问良心上过不过得去。”我满足的点了头。祖母又自在悠闲地做她的针线活。我神秘兮兮的把手放到背后,“姥姥,你猜我手里拿了什么。”祖母笑着“小孙子就爱和姥姥开玩笑,快拿出来看看?”我拿出了藏在背后的画,指着画中的小人对祖母说:“这是姥姥,这个是我和爸爸妈妈,”说到这儿纸上竟落上了雨。姥姥扭过头似乎不愿让我看到。呵,原来不是雨是祖母的泪。她是想我的爸爸了吧,我爬到摇椅上搂着祖母像她哄我一样“乖,姥姥不哭,我要陪你到老,你要哭咱就一起,不会让姥姥一个人孤孤单单的。”

  一股股心酸让我泪流满面。祖母呵,您可知我多么的想念你,我忘不了您的`好,您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的坟墓,你在里头,我在外头。呵,祖母你是否也想我,也会想到要偷偷哭泣,您可知我有多么地想念您!

  那个深秋的梦里,我的祖母搂着她的小孙子甜甜的睡了……

定格作文3

  夕阳的余晖温柔地洒在我身上,像母亲的手拂过。又到周末了,虽背着沉甸甸的书包,但心里美滋滋的,此刻,母亲定然又在门口眺望归家的我。周末的时间转瞬即逝,母亲又会在周一的早上目送我远行。

  每个周一早上,我四点半就要起床,但我从来不抱怨,因为那时厨房里早已出现妈妈忙碌的身影。每次闹钟一响,我就一骨碌爬起来,妈妈为了我在默默付出,我还有什么理由懒惰?

  起床后,妈妈还在忙活,吃啥呢?准是我喜欢吃的清汤面加荷包蛋,我好像闻到香味了呢。我洗漱完后,香喷喷的面就上桌了。我坐在凳子上,心里暖暖的,拿起筷子大口大口地吃起来,因为我爱吃,也因为妈妈喜欢看我大口吃饭的样子。吃下后肚子里暖暖的,幸福就是这么简单。

  五点二十了,我背上书包准备出去坐车,可是又被妈妈挡住了。妈妈还是执意要去送我,帮我拿着书包。于是,我们肩并肩走出了家门。我们走在空寂的大街上,沉浸在月亮皎洁的光辉里,偶尔也刮来阵儿凉飕飕的调皮的风。慢慢的,我落在了后面,妈妈走到了前面。

  月光下,妈妈的头上身上散发出淡淡的白色光芒,圣洁无比,但她的背居然有点驼了,生活给予了妈妈什么啊?哦,是啊,妈妈十三年里辛辛苦苦地养育着我,为我付出了她的青春年华和所有的爱。我长大了,妈妈却老了。我一手把妈妈挡住,“还是我来拿吧!”可是她拽开了我的手,“我小时候没上过学,现在背着书包过过瘾。”妈妈继续往前走着。

  等我上了车,我向窗外看去,妈妈笑着跟我挥手。我眼前顿时变得模糊,赶紧转过头。“我现在还有什么理由不好好学*?我千万不能让妈妈失望!”想到这里,我又把头看向窗外,妈妈的身影已越来越远。

  我永远也忘不了周一早上妈妈的陪伴,它永远定格在我的记忆里,让我永久珍藏。

定格作文4

  当彩虹以昙花一现的美丽让世人经验,继而消失后,他留下了足以使各种梦想都成型的美丽。 ——题记

  第一篇章——春的温馨

  春意浓浓,温暖的阳光照着懒散的人们。我和家人打算出门踏青。肩并肩,手挽手,*地而坐,头顶上是蔚蓝的天空,脚下是鲜绿的青草,一切是那么清新,给人带来的是心旷神怡的美,是一种超然脱俗的感觉。一家人就在大自然下欢心交谈,笑声围绕在身边,好像有一种充塞天地的芳香,也许这就是幸福的味道吧!“咔嚓”!一位老婆婆帮我们记录下了这个“春天的温馨”,一家人的.幸福快乐就此定格。

  第二篇章——夏的浪漫

  春天的温馨依然在,但夏天也不甘示弱,带着他的浪漫气息悄然而止。雷雨过后,彩虹展示出了他令人惊艳的美,让整个世界都改变了气质,完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花与荷叶,就像一对亲密的恋人,那么和谐那么浪漫!傍晚的公园,一对一对的老爷爷老奶奶手挽着手,在美丽的夕阳下散步,也许在谈论年轻时候的事情,也许是谈孩子的事情吧?但是他们的脸上的那种幸福确实毋容置疑的。手牵手相互扶持了那么多年,这种浪漫不是可以随便制造的。他们的浪漫将永远在这个夏天定格。

  第三篇张——秋的思考

  这个季节,叶子逃不过飘零,花儿终将会凋谢,但他们却把又一次的生命留在了种子里留在了根中。当他们把生命传承给果实后,便毫无牵挂的破碎,化作泥土后等待又一个春天的到来,那时他们当作泥土滋养一代又一代的生命。其实。人们应该向他们学*,不要因为凋零死亡而抑郁不安,想想好的方面,想想“化作春泥更护花”的美,想想它的价值……三毛说过,生命不在于长短,而在于是否真正地活过。我想以后我再一次看到落叶飘零,我感叹的不再是生命离逝的哀恨,而是对叶落归根的赞美,对于那份宁静安适的赞美。这感受会在我的生命中定格。

  第四篇章——冬的拾掇

  走在洁白的雪地上,整理一年的美好快乐与悲伤不快。把美好的装订成一本精美的画册永远定格,快乐永远在那一刻被定格。把不快统统抛掉,重新开始。从这一刻开始重新建立美好的回忆。我想,此刻的脑袋就像雪地那样*整干净,大概可以装下许多许多的回忆吧!

  把微笑定格,把幸福定格,把成长定格,让梦想绽放!

定格作文5

  每每到了美好的时刻,我们总会情不自禁地拿出相机,让这一瞬间的快乐定格,存至永恒。

  在我走过的十六个年岁里,有多少的定格,多少的欢乐,又有多少的悲伤,数不清了。亘古不变的一切在瞬间后就流逝了。而内心却慢慢品味着……还记得书橱里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屉子里它孤单地记载着保护着一切的美好。生活的繁琐和时间的冲突洗刷了这些本该留在脑海中的记忆。只是不经意间,想要翻一翻,看一看。

  (一)无知天真地在保护下不知为何。

  自己在婴儿时期的照片总是少到可怜;而至终,到底还是有的。我是个女孩,没有自卑,更没有抬不起头的沉重。我可以骄傲地告诉所有人,我是奶奶所有孙儿中唯一的一个长孙女。也许就是如此,爸爸一直说我没有长大。相片中亦是。小小的双眼,扁*的鼻子,歪一边的嘴巴,吮着手指满足地躺在恰似摇篮的强壮亦或温柔的臂弯里。而属于幸福的人,眼中充满了无限的爱意。没有任何印象的自己,看着这些少之却又真切的照片,自己是那么地幸福。纵使是无知的时候,在保护下成长,再定各种感动。

  (二)灿烂的笑,温暖的拥抱。

  一张同样没有印象的照片,两个相拥的孩子,脸上挂着灿烂的没有夹杂着任何杂质的笑容。瞧,那笑意似乎都从眯成缝的双眼中溢出。青青的草坪后,留下的是一串新鲜踏过的脚印。龙凤胎似乎真的不太相似。可是那两个孩子的笑容却如同一个模子刻出来的。定格出来的,是一张让一看着都会不经意上扬嘴角的孩童们的纯真。那个时候,我和弟弟一定很温暖吧。那个让人笑出来的定格。

  (三)成长的印迹,弥漫的爱的味道。

  不知从何页起,不再有他们的臂弯,不再有指向镜头的手势,不再有被抱起的定格。替代它们的,是沉着的笑容,尽管依然稚嫩。身高的变化带来的是视觉上的成长,定格着的是父母对我们的观注。并不多的全家福。从两个人到了四个人……

  从小小的年轻的一起再到成长的老去的。却映射出了时间的夺走与给予。定格中,有着成长,有爱。很少再一家人一块出去了。只是,那一次次的快门,一次次的定格。瞬间里溢着的是我和我的亲人们的爱。


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展6)

——定格在记忆中的画面作文 (菁华6篇)

定格在记忆中的画面作文1

  定格在记忆中的画面作文(1)

  总会有一个场面,或是惊天动地,或是*淡无常。但都能感动人心,给自己启示或在我们的人生道路上永远给予帮助与鼓励。

  小时候,我时常无故埋怨我的爸爸:

  “你为什么不有钱?”“你为什么总把自己弄得这么脏?”“你为什么只是一个工人?”

  是的,我的爸爸是个水电工人。因为他做的脏活儿,总是弄的自己身上脏兮兮的,有时开家长会,都尽失我的面子。当朋友之间互相评比自己的爸爸时,我也只得躲得远远的……但在那一次,我彻底改变了对爸爸的看法。

  那,是一个烈日炎炎的夏日的一天。中午,因爸爸没时间回家,妈妈便叫我送饭给他。我也只得极不情愿地顶着烈日走向爸爸的工地。

  刚走到工地,周围就陆续地传来铲地声与电锯刺耳声。我不禁捂住了耳朵,找了会儿,终于看到了爸爸。我刚想叫他,却张不开嘴。

  在烈日的炙烤下,爸爸站在高高建筑物之上,手中握着沉重的电锯,对着石墙的一处,猛力地钻着。随着电锯发出的“突突”声,我清楚地看到爸爸的手臂也跟着剧烈颤动。钻出的石灰直扑他的身体。他被抢得打了几声咳嗽。顿了顿,用袖子抹抹汗,接着继续工作……

  我傻傻地站在下头,就一直望着爸爸带着颤动的身体,也不知过了多久,爸爸停下了手中的活,走下来了。当他看见了我,先是一怔,于是吃惊地问道:

  “你怎么来了……”一边使劲拍着身上堆着的灰粉,好像生怕我怕看见。

  “送饭……”我结结巴巴地回答,只感觉心头酸酸的,喉咙里也似堵上了什么大团的东西。于是将手中的饭盒递给爸爸。

  爸爸轻轻地接过,欣慰地说:

  “儿子长大了……”接着又用他那宽大的大手摸了摸我的头,我稚嫩的头皮顿时感到一阵粗糙摩擦着。我拿下他的手,仔细地端详:

  宽大的手掌宛如失去水分的枯老树皮,干皱的挤出斑迹。许多处已经破了皮,许多破除已结上了干疤,还有些破除还是新鲜发着肉光的……

  “怎么了……天气热,快回家去吧。”爸爸的声音突然变得沙哑,接着干咳了几声。

  我强忍住泪,颤巍地说:

  “你一定渴了吧……等我。”于是跑出工地到外到一家商店买了一瓶矿泉水,再跑回工地,将水递给爸爸。

  爸爸接过水,双眸变得发亮。再一次吩咐我回去便走向一处屋檐下,打开饭盒……

  那一瞬间,我的双眼湿润了,泪水终究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

  每次把自己弄得脏兮兮,拼命赚的辛苦钱。难道不是为我,为了整个家庭吗?我开始为曾经自己的埋怨感到后悔与羞愧。

  爸爸工作的画面永恒定格在我的记忆深处。

  定格在记忆中的画面作文(2)

  人生中有很多难忘的画面,定格在你的心里,挥之不去,当被时间的冲刷让你淡淡淡忘的时候,一个不经意,又会让你想起,一个不经意,又会让你想起,那时你会发现,那个画面,还是一样清晰,如,昨天的事情。奶奶总是我最快乐的时光,小时候,每一个假期,我总是催促爸爸“爸爸,快点回老家啊,我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的声音和我小时稚嫩的话语,仍在我耳边回荡。我喜欢奶奶在看见我慢回来看她时的那种喜悦,我喜欢奶奶为我们做饭时那种勤劳,我喜欢奶奶跟我坐在摇椅上乘凉时的那种安详仿佛一切都定格下来,我享受着又奶奶的安逸时光。现在,我应经不这么依赖奶奶了,不过偶尔翻翻相册,回忆一下那美好的时光,奶奶的样子,一次次定格在我的记忆中。但是,我爸爸接到了大姑打来的电话说:“咱妈病危了,你,快来吧”我听到眼泪一下子就流了出来,心情如刀绞一般,我悔恨,我惭愧,我痛苦,我恨自己没有在奶奶还健康的时候好好地陪一陪奶奶。我来到了病房,奶奶的脸上一片苍白,看不出一丝红润。我的心,再一次坠入深谷。回到家后,我看到了奶奶和我小时候的合照,我看着奶奶的样子,泪水再一次夺眶而出,慢慢的,我*静的下来。我想着奶奶的好,如放电影一般不断放映,好像在责怪我。没有好好陪奶奶。我不再多想,那样只会徒增悲伤,因为我知道,奶奶的样子,奶奶的慈祥,奶奶对我的好,已经全部定格在我的记忆中,我的回忆里,永远,永远。

  定格在记忆中的画面作文(3)

  夏天的天气,像娃娃的脸,刚才还是万里无云,不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着,我想着校门口望去,那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手,打着伞欢快地离去。

  我静静地看着这一切,脑海中即刻显出一副画面……

  那是小学时的一天,母亲说下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天,点点头。

  一天很快就过去了,可天公不作美,下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急:没有带伞,也没有人来接我!望着外面成群的家长,我无助;望着一个又一个接走的同学,我沮丧;望着外面倾盆大雨,我伤心。

  也不能在这里发呆,只好咬紧牙关,把书包挡在头顶,冲入雨中……

  到了校门口,家长们的伞为我打造了一个容身之地,大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般,团团转。

  “可找到你了,快过来,没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起,那是母亲的声音,悦耳动听,其中还夹杂着焦急,让我不安的心情安定了下来。

  抬头看了看,一把蓝色的雨伞,面前果然是母亲。母亲微笑着,后面披肩的头发已经湿了,雨珠缓缓滴下。如此*距离的站在母亲面前,看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中,充满慈爱;露出血管的,那样枯瘦的手,紧紧握住伞柄,为我遮风拦雨;她仍穿着工作服,一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转,母亲拉紧我的手,虽然冰凉,但又暖我心扉!就这样打着伞,我们走着,仿佛两颗心融在一起,头顶上是一片灿烂的“骄阳”。

  这幅画面印在我的脑海中,使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞,更是对我浓浓的爱,它附在那把伞上,保护,温暖着我。母爱就是如此神秘,在你心灵最为孤独与恐惧之时,风一般无形的将温暖送入你的心中。

  从回忆中走出,在大雨中,一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中,随后那副图画又映了出来……

  定格在记忆中的画面作文(4)

  爷爷笑了

  亲情如纯净的水,虽至淡却有味;亲情如静静的莲,盛开却不怕招摇;亲情如高高的菩提,给人以智慧的启迪;亲情如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;亲情如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣。

  让执着走进心间

  世上无难事,只要肯登攀。题记执着是一个有分量的词,也是一种坚毅不拔的精神。执着宛如一缕春风,温暖每个人的心间;又好似一把利剑,所向披靡!

  我的恩师

  她,梳着一个黄色的蘑菇头,一张樱桃小嘴,还有一双有神的大眼睛。这么漂亮的女孩是谁呢!她就是我的恩师,含辛茹苦教了我六年的张老师。张老师家住在信阳市,每天都要花费几十分钟赶到学校,连早饭都吃不上。

  定格在记忆中的画面作文(3篇)

  定格在记忆中的画面作文(1)总会有一个场面,或是惊天动地,或是*淡无常。但都能感动人心,给自己启示或在我们的人生道路上永远给予帮助与鼓励。

  在体验中成长

  从种子到树苗再到苍天大树的过程,体验了多少次风霜雨雪,体验总是伴随着万物成长。题记哈哦,哈哦我急促的喘气声传入我的耳朵。豆大的汗珠从身体各部位流出,我好累啊我在心中有气无力地呐喊着。

  五台山之旅

  山西的五台山位于*山西省东北部。与四川峨嵋山、安徽九华山、浙江普陀山共称*佛教四大名山。是*佛教及旅游胜地,列*十大避暑名山之首。而今天,我们一家子便来到了久负盛名的五台山。

  理想作文(2篇)

  理想作文(1)理想是世界的主宰。霍兰不知从何时起,我开始对理想这个词于发生了兴趣。也是从那时候起,我幼小的`心灵中开始埋下一粒种子一粒只属于我的理想,独一无二的种子记忆中第一次看到它,我便萌生了一种想飞的冲动。

  坝上草原之旅

  八月十四日早上6点,爸爸就把我叫了起来,简单的洗簌之后,我和妈妈坐上了爸爸的车,我们出发了,直奔坝上草原。爸爸妈妈计划暑假带我去看草原。从放了暑假那天起,我就期盼着这一天的到来,但由于各种各样的事情耽搁,一直没有成行。

定格在记忆中的画面作文2

  又到了蝉声此起彼伏的夏季。记忆中依然清楚记得那个夏夜,那一只不*凡的蝉。

  晚上吃过晚饭,爷爷领着我去捉知了,我高兴得手舞足蹈,拉着爷爷就往外跑。

  天色暗了,月亮升起来,皎洁的月光照在树上,透过叶子前的缝隙洒在地上——知了的演唱会结束了,偶尔还会有一两只知了唱几声。

  我在杂草间奔跑着,爷爷一边捉知了,一边在后面追着我,但还是跟我拉开很大的距离。

  正跑着,看到高高的草尖上有一个东西在动,好奇心使我走过去看个究竟。原来是一只正在蜕皮的知了。它的背上裂开了一条缝,露出了雪白的身躯,缓缓的向上蠕动着。黑色的小眼睛死死的盯着树梢,似乎想要到达顶端。

  时间一分一秒的过去了,知了的身躯一点点显露出来。我不禁有些奇怪,这个知了为什么不像其它知了那样爬上高高的树,而是选择在低矮的杂草丛中生长,蜕皮?这样想着,不仅陷入了沉思······

  突然,它刚刚伸出来的前爪开始拼命挣扎,大概是遇到困难了。我伸出手,想去帮它,它却对我发起了进攻,拼命冲我挥舞着前爪,我吓的把手缩了回来,不再帮它。

  不久,爷爷走过来了,见我看知了看的出神,问道:“你怎么不把它拿下来呀?”我摇了摇头,不知为什么,我没有同意。爷爷便拉着我的手往家走。我一边走,一边回头看着那瘦小的深褐色的身影和那坚定的目光。

  第二天一早,我便跑到那个地方,只是蝉早已没有了,只剩下了那个空壳——它成功了!我不禁被这个小小的昆虫所震撼。上帝给了它一个不*凡的地方,定会给它一个不*凡的命运。它用行动接受这个命运,诠释着自信和执著。

  蝉鸣声起,我更加确信它成功了,因为我听到了自信和自豪的声音。

  我想,它那坚定的眼神,弱小的身躯,执著的`精神一定是定格在记忆中最美的画面。

定格在记忆中的画面作文3

  时光老人不能永驻,但会在记忆中定格。——题记

  想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

  一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

  妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

  第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

  对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

  在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

  在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

  现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

  生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。——后记

定格在记忆中的画面作文4

  这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。

  徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名 天游 。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹茂轻荡,武夷山谁尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归 值得啊!深感对得起徐霞客: 其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也

  顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

  不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。 这是武夷山人们常挂在嘴边的.两句话。

  神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

  那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

定格在记忆中的画面作文5

  生活的长河中,有许多画面记忆犹新。但唯有车站那一幕永远定格在我的心中。

  那一天,我来到公共汽车站时,看到一位老奶奶坐在椅子上急促地喘着气。我以为她和我一样是因为跑到站台而累得喘气,便移开了视线,靠在站牌上,静静地等待公共汽车的到来。

  不一会儿,我听见身后传来一个微弱的声音:“小,小姑娘。”我掉过头,疑惑地指了指自己,那位老奶奶吃力地点了点头。“小姑娘,带手机了吗?”手机?我倒是带了,可旁边还有一个男孩子,她为什么不向他借呢?这时,报纸、电视、电脑讲述的被人骗取财物的一幕幕,在我眼前闪过。算了,我可不想被骗呢,于是赶紧说了句:“没带。”一瞬间,老奶奶眼中的恳切不见了,眼神随之黯然。

  我忽然觉得我用一盆冰冷的水浇灭了一份期望与责任。不,不要想,有时欺骗也会扮演得很真实。我尽量提醒自己不要被她那失望的眼神打倒。两分钟过去了,我看看老奶奶也没向他人借,刚刚自责的天*霎时回到了原点。可接下来的一幕让我一下子清醒过来。

  老奶奶鼓足了勇气向一位走过的大姐姐借手机,大姐姐很大方地借给了老奶奶……老奶奶打好电话便把手机还给了大姐姐,并不住地表示感谢。我似乎看到了她原来恳切的眼神……

  我的心似乎被针刺了一下,我是怎么了,为什么不能像大姐姐一样呢?老奶奶真的需要帮助啊,而且她所需要的帮助是那么微小。而我,连这么一点微小的帮助都拒绝了。人与人之间的信任就真的那么难吗?

  事情已经过去很久了。可是老奶奶那诚恳、失望的眼神时时闪现在我眼前,时时敲打着我在现实中渐渐冷漠的内心,让我反省,让我改变。

定格在记忆中的画面作文6

  无尽的黄沙漫漫没过永恒和寂渺,茫茫的草原渐渐染上殷红的血色。又是那个奋勇杀敌的身影。

  曾几何时,你地位不凡。你的父亲——乞颜部首领也速该在你出生那年生擒了塔塔尔部落首领。因此,你得到了一个响亮的名字:孛儿只斤。铁木真。

  却如噩梦一般,你年仅9岁,丧父的消息传入了你的家中,又如雪上加霜,这一家人从首领地位跌入了痛苦的深渊。一个刻骨的仇恨埋藏在你心底。

  乌去翻滚草随风,白骨黄沙论罪功。长大后的你,毅然夺回了你原有的地位,可却燃起了札木合心中的怒火。他领兵向你进攻,你只身领三万人马向十三部开战,于是,一场惊动天地的十三翼之战拉开围幕。蒙古高原上,你奋勇杀敌,可是你的敌人是十三个部落,你没能以少胜多。人手的短缺注定了这场战役的失败。

  混沌草原闻鹫鸣,翱翔天际世皆惊。失败没能击垮你的斗志,你招贤纳才,招兵买马,化失败为教训。草原上给你,驰骋战马,攻占土地。你的势力愈加强大,纳忽崖之战,你消灭了与你为敌的最后一个草原势力,终于,你统一了蒙古,了结了杀父之仇!

  纵横捭阖*欧亚,大略雄才傲杰英。蒙古帝国的创立,这并没能填满你的野心,你灭西夏,攻进金。纵横捭阖,你又选择西征。终年的操劳,长途的跋涉,使你身染疾病。最后的你,鞠躬尽瘁,就是那遗言也有关于战役。

  “一代天骄,成吉思汗同,只识弯弓射大雕。”“一龙极夭矫,万马昔横冲。余亦能过此,昔人不可逢。”“一代天骄威永在,无穷碧落月长明。”多少年后,又有多少人赞讼你的战功赫,赞扬你的奋勇杀敌!

  千年后,我站立于草原,伫立于历史长河的对岸,读你、听你、望你,我读到了你的英勇,我听到了你自强不息的声音,我看到了你奋勇杀敌的身影。

  掏一杯酒,洒向那白沙青冢。再回首,绿水东流,青山依旧。定格在我记忆中的画面,依旧是你那战斗于蒙古高原的身影。


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展7)

——定格在记忆里的画面作文 (菁华6篇)

定格在记忆里的画面作文1

  记忆精灵把一幅幅画面掠过我的脑海,这些记忆的画面有着不同的颜色。蓦地,一幅黑灰色的画面猛然跳出脑海,记忆,就在这幅画面里定格。

  小雨淅沥,道路泥泞,鸟儿在枝头跳来跳去,但却少了一份活泼,多了一份庄重。不大的房间里,冰棺是那么醒目,那么刺眼,站在屋门前,我仿佛被钉在地上,大脑一片空白。

  记忆,在空白中定格。

  彩色的世界一直持续到那天,那天过后,世界变成了黑白灰。

  太阳从乌云间的缝隙中透了出来,为大院带来了些许生机。几缕阳光轻轻地洒在外婆黑白灰的照片上,抚摸着外婆的脸庞。照片上的外婆笑得那么灿烂,看着外婆含笑的双眸,我的眼泪再一次溢出眼角。

  记忆,在照片中定格。

  去世后三天出殡,就代表再也见不到外婆了。冰棺被缓缓推上车,我却哭的撕心裂肺。我的双手紧紧抠住冰棺,放声大哭,心里大喊:“外婆,别走!”在混乱中,不只是谁的双手掰掉的我的手,车开始前行。我呆呆的坐在地上,像一个丢失了糖果的孩子。要问我真的丢失了什么,我只能说,我丢失了一个最疼爱我的人。

  记忆,在远去的车影中定格。

  车声、人声的喧闹、哭喊,似真亦幻,好像远在天边,又好像*在耳畔,无助的泪水划过麻木的脸颊,落在地上,激起的灰尘挥散在空气中。

  外婆这一生辛苦奔波劳累,到头来却只剩下一盒骨灰。

  看着骨灰被放在纪念堂小小的架子中,泪水再一次滑落脸庞。

  画面逐渐缩小,定格在这小小的泪水中。

  世界重新变为彩色,但是,我的心,却永远地缺失了。

定格在记忆里的画面作文2

  记忆中的画面依旧清晰,依旧散发着圣洁的力量。我穿梭其中,感悟着生命与光芒。

  黄莺伫立在树梢上,阳光轻拂过它高昂的头。原本光彩鲜亮的羽毛已变得黯淡,即使筋疲力尽,可它仍用自己最后的生命歌唱着,婉转嘹亮的歌声流露出它的坚持不懈。它自然知道昼夜不停的歌声意味着什么。它吐出最后一个音符,闭上明亮的双眼。刹那,柔和的清风托出悲壮之感,定格在记忆中的画面是倔强的它,美丽而安详——它没有辜负它高贵的血统。

  春蚕卧趴在叶面上,阳光温暖它细长的身躯。原本柔软娇嫩的躯干已变得僵硬,即使力已枯竭,可它仍用自己最后的生命吐着丝,纤莹洁白的细丝流露出它的坚韧顽强。它自然知道吐完所有的蚕丝意味着什么。它吐出最后一点晶莹,合上黑亮的双眼。登时,漫天的白云衬出生命之光,定格在记忆中的画面是执着的它,美好而祥和——它献出了自己全部的力量。

  老牛直立在田野上,阳光抚摸它弓驼的脊背。原本结实强壮的肌肉已变得消瘦,即使即将倒下,可它仍用自己最后的生命耕耘着,整齐划一的土地流露出它的尽职尽责。它自然知道自己的年老虚弱意味着什么。它耕完最后一块田地,闭上浑浊的双眼。瞬间,金色的夕阳烘出阵阵伤感,定格在记忆中的画面是诚恳的它,朴实又尽责——它没有损毁它神圣的使命。

  蜡烛在桌面上燃烧,夜晚中的它显得格外耀眼,滴滴蜡泪缓缓落下。即使它将要燃烧到尽头,可却仍在用自己的一切释放着光明,温暖如太阳般的火光背后是它坚定的身影。它自然知道燃烧结束后意味着什么。它释放出最后一丝温暖,失去了光明。霎时,夜空中星辰的淡淡微光回应了它带来的热情,定格在记忆中的画面是星光中的它,依旧动人——它没有虚度一生。

  定格在记忆中的画面有着足够压倒一切的力量,那是永不言输的热情,是感动一生的温暖,更是人生的启迪!

定格在记忆里的画面作文3

  一幅幅的画面在记忆的年轮中翻转,唯独有一幅画面一直深深定格在我记忆当中,它是记忆年轮中的一颗宝石,完好牢固地镶嵌在那里。

  窗外,天乌黑,完全看不见外面任何东西,听见的只是触动心弦的雷声,看见的是一道道可怕的闪电,仿佛童话里的怪兽要来抓我们啦,我们心中恐慌不安,老师还在讲着课,同学也无心听课,纷纷看向窗外,担心自己放学的问题,老师停止了讲课,同学们匆忙装好书包,有些同学还可以看到自己的父母来门外接送。

  我并没有加快速度,因为我知道,父母不会来接我,他们下班没有这么早,我背好书包,带着雨伞在人群中穿梭。

  “嘀嘀——”客户私家小车在马路上行驶着,路上堆满了人,堆满了车。

  回到家,后天不再像最初的那样黑,总之能隐约看见窗外的事物了,可雨,还未停歇,母亲,也还未回来。

  我现在就想“老天如此勤奋,下着大雨,累了吧,歇息歇息吧,想到这儿,我又担心起母亲来,母亲会不会淋坏了。

  我急忙跑下楼,拿着两把雨伞,焦急等待母亲*安回来,不多久,我隐约看见昏暗的灯光下,有一个骑着电动车的人影,应该是母亲,灯光下的雨态看得很清楚,雨直下而落,无情的打在母亲的身上。母亲向我这边驶来,停在我身边,我急忙把伞打到母亲的头上,不想再让它淋一滴雨。

  母亲看见我,严厉地对我说:“在这儿干什么?快上去,不怕冻着吗?”我看着已经淋湿的母亲,母亲脸上略有些生气的神情,我在为他掌着伞,这幅画面停在那里,从此,他进入我记忆的年轮,化成了一颗宝石。

  一颗闪着光芒,硕大美丽的宝石,深深扎在了年轮上,母亲年纪日益增高,心却永远在我们这里,多少父母希望儿女成才,他们无任何怨言,每天为我们劳作。

  所以,我们要懂得父母的用心,好好学*,学会感恩。当然,这幅画面也定格在记忆的年轮中。他永远闪着光芒。

定格在记忆里的画面作文4

  与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲扛着我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。

  我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。

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  父亲的背上有一座山。小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏*那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不*。父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越*,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年?原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。

  那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。

定格在记忆里的画面作文5

  过去的十年,生活中许许多多的画面留在了我记忆深处,它们就像一个个五彩斑斓的泡泡,在我记忆的天空中飘荡。其中最大、最圆、色彩最艳丽的那一个记录了我在今年暑假参加足球夏令营的汗水与笑声。

  这个夏天,喜欢足球的我为了提高足球技术,更为了锻炼自己的独立性,报名参加了一个为期两周的足球夏令营。我怀着激动而忐忑的心情来到了位于崇明的足球学校。走进校园,只见道路两旁整齐的排列着翠绿高大的香樟树,在炎炎夏日中带来一片阴凉;不远处,一条清澈见底的小河,河面上开着朵朵粉红的荷花,在碧绿荷叶的映衬下格外艳丽,探头细看,水中有许多锦鲤在欢快的游弋,有大红的,有橘红的,有金黄的,还有几条是特殊的乳白色,中间带了些黑色的斑点。走进白色的宿舍楼,寝室里面上下床,桌子,沙发整齐地摆列着。我扔下行李,很快就和室友打成一片,一同期待着接下来的训练。

  第一天,天气十分舒适,凉风**,天空万里无云,我们在绿茵场上愉快地训练和游戏,中间还有据说是五星酒店厨师制作的点心,快乐无比。可是接下来就无比悲惨,我们遇到了上海史上最热的夏天,温度一个劲的往上升,一天热过一天,一路飙升到41度。在似火的骄阳肆意地灼烤下,香樟树的叶子蔫吧了,粉色的荷花耷拉着头,连水中的鱼儿都失去了活力,似乎也快被热坏了,只有树枝上的知了在不停的叫唤,那单调的叫声让人心烦意乱。每次训练完,我们都是气喘吁吁,大汗淋漓,几乎快脱水了,而雪上加霜的是,我居然因为高温与长时间的日晒,出现了过敏加晒伤,整个脸与脖子后面变得通红,脸肿得像一个充了气的气球,并且伴随着一阵阵难以忍受的瘙痒,汗水从脸上流过,感觉火辣辣的疼。我咬牙坚持着和大家一起训练。

  周末到了,爸爸和妈妈过来看我,他们看到我这个样子,妈妈差一点都哭了,一周前白白嫩嫩的脸蛋变成了布满红包的“大猪头”;连*时对我要求十分严格的爸爸也开始心疼,提出周末回家休息治疗,等症状缓解了再送过来接着训练。可是想到相处了一周的队友,想起我最心爱的足球,我不愿意放弃,执意留下。最后他们拗不过我,只好给我买来了治疗过敏的药,防晒霜,一个劲的叮嘱我按时吃药,室外训练前涂防晒,照顾好自己真是可怜天下父母心啊!

  在接下来的一周里,我比上一周训更加刻苦努力,既然我都付出了这么大的代价,那我更应该取得好的成绩。终于功夫不负有心人,在夏令营闭营对抗赛中,我表现突出,攻入一球,当我和队友拥抱在一起,在绿茵场打滚时,我觉得我一切的坚持都是那么值得。

  回到家中,我把那张写着“优秀学员”的结业证书摆在我的书架上最显眼的位置。每次看到它,似乎就看到了那个晒得黝黑,在球场上挥汗如雨的我,我也明白了坚持到底,永不放弃的道理。

定格在记忆里的画面作文6

  在我们的成长路程中,一定有很多定格在记忆里的画面令人难忘,那些画面感人,快乐,励志,使我们受益匪浅。回想起定格在记忆里的画面,警醒,微笑,欣慰,终将化**生天空上永不凋零的星星。

  还记得那次难忘的家庭作业,一天的学*时光过去了,老师突然来到教室,打破了那放学的欢愉。“同学们,再过上两天就是母亲节了,老师在这里给大家布置一个任务”听到这里,大家都屏气凝神,预感将有大事在班里发生,“回家之后给自己的母亲洗个热水脚,来回报她对你们辛勤的付出”。说实话,以前老师布置过很多类似这样的“任务”可是我从没有真正意义上的完成过。所以这次,我暗下决心,一定要好好地完成。飞跑到家,急急忙忙的赶完作业,就开始着手准备。先烧热水,热水要烧的温度刚刚好,太热了就会把洗脚变成“白水涮火锅”。作为一个初来乍到的新手,我真的让“白水涮火锅”成为了现实。我直接把水烧开了,但自己却浑然不觉。足足放了好久才把水放到合适的温度。下一步是准备毛巾,我也不知道哪个是洗脚的毛巾,经过爸爸的指点我才渐渐摸到了门路。

  终于开始干活了,我把热水放到妈妈面前“妈妈,请坐,我给您洗脚。”“你今天怎么了,没发烧吧?”“您别管这么多,只管享受天伦之乐就行。”妈妈坐了下来,我帮她脱下鞋,却传来一股脚臭味。一阵难过之意涌上心头。这竟然是一个女生的脚?看着妈妈脚底那厚厚的老茧,想到她天天在外为我奔忙。再看岁月的痕迹早已爬上双脚。我暗骂自己千不该万不该嫌弃妈妈,此刻的我是多么可恶啊。我只敢慢且轻柔的搓着妈妈的脚,生怕弄疼她。我细细的搓洗着妈妈的脚面,脚趾,脚底,生怕漏掉一丝没有洗到的地方。脚搓洗完了,服务要做全套。我生硬的模仿妈妈*时按摩我的手法,想让妈妈觉得舒服,觉得我能独自照顾她,觉得我长大了。只是按摩了一会,我感觉我的手已经酸麻了,再想起妈妈为**的那些家务活。感觉心里很不是滋味。洗脚工作终于完成,爸爸也拍下了这永远定格在我脑海里的画面。

  我的心久久不能释怀,凝视母亲,发现她已被岁月摧残的如此不堪。她此刻就是为我拼搏的那最不堪的斗士。鬓角的白发,多次染发却已经褪色的发根,眼底的皱纹,可她曾经何尝不是一位天真俏皮的少女呢。岁月是一去不返的逝川。母亲在我的不知不觉中已经苍老了这么多。可我呢,浑浑噩噩,居然对她的变老“视而不见不听不闻”我把这份难过暗藏心底,我一定会努力学*,报答妈妈对我的爱。我默默地把此刻的画面定格在我的记忆里,它是多么的美好,圣洁。这绝对是我最忘不了的画面,我不能忘。

  这可能就是定格在记忆里的画面背后的真实意义吧:那为我们不顾一切努力拼搏,却又时刻关心着我们的,伟大的母亲。


定格话题作文 (菁华6篇)(扩展8)

——定格的画面作文 (菁华6篇)

定格的画面作文1

  这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。

  徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名 天游 。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹茂轻荡,武夷山谁尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归 值得啊!深感对得起徐霞客: 其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也

  顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

  不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。 这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

  神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

  那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

定格的画面作文2

  朋友,也许在你的脑海中定格有许多美好的画面吧!

  月色朦胧......

  我轻轻地走向花架,在月光温柔的抚摸下,别的花都已静静睡去,唯有它—— 夜来香,又开放了。

  它那亭亭玉立的身姿,挺拔的叶儿,仿佛是一叶扁舟,微风荡起阵阵涟漪,它那卷起的叶又变成了茶杯似的形状。月光的清辉洒在了花瓣上,夜来香将它那怀抱打开来,我看到了黄色的花蕊,它那花蕊就像一个仙子披着一层黄色的纱衣一样,美丽极了!微风拂过,阵阵清香送到了我的鼻子旁,我吮吸着它,啊!我感到从来都没有闻过这么好闻的香气 ,这种气味是无法用语言表达的。

  我翻开书想找到赞美它的诗词,可是找了半天也没有找到,要么是“出淤泥而不染的”的莲花,要么是“任是无情也动人”的牡丹 ,要么是“忽如一夜春风来”的梨花。为什么这么美丽的花 ,古人却不赞美它呢?是因为他们太马虎忘记了吗?我带着愤怒,仔细地分析了原因:是因为它只是在晚上才开放的,人们都不注意它吧!

  又一阵微风,香气更浓烈了,我也更加崇尚它了,我低头再次看向它,再次抚摸它的花瓣时,凝聚着它花蕊中的一颗露珠,那是它多愁善感的泪水吗?

  夜来香之所以高贵,就是因为它那纯朴的精神,它只在夜里开放是因为它不会与其它的花争夺高艳,哦,我要赞美它,赞美它的一切美好。

  我从它的清香感悟到了——人,不能因赞美而生,只为别人默默付出也是一种高贵的精神,它不是为炫耀自己的芳姿而开放,更不是为了受人赞扬而活,它让我明白了人不可为索取而活。

  这就是定格在我记忆深处的花, 这就是定格在我记忆深处的画面,它给我的道理,我会牢牢地记住。

定格的画面作文3

  北风呼啸,寒风刺骨,给人感觉十分凄凉,而我却想起那定格在我记忆里的画面,不禁让我心头一暖,沉醉在回忆里,忘记了寒冷,感受到她带给我的温暖,感受到人与人之间温暖的传递。

  那年冬天,寒风肆虐的吹着,雪花像调皮的.小孩一样飘浮在空中嬉戏,太阳公公也不知道躲哪去睡觉了,就在这雪天里一个画面永远定格在我记忆里。“快点,快点,晚了馄饨就没了。”我快速的向前走去,寒风像刀一样刮着,在我眼前一个苍桑的身影在垃圾桶旁翻找着什么,我越走越*,我清晰的看到她那满脸像小溪一样满是皱纹的脸,这让我感到有些厌恶,这时他把一个碗摇得十分响 ,对我说:“小朋友行行好,我已经几天没吃饭了。”我心想你没吃饭,我还没吃饭呢。我从口袋里拿出几元钱扔进她碗里。头也不回,向前面馄饨店走去。

  不一会儿,我来到馄饨店,吃着香喷喷的馄饨,我无意间摸了摸口袋,钱居然跟我玩捉迷藏,不翼而飞,我顿时慌张的在口袋里东翻翻西翻翻,将口袋翻了个底朝天,却浑然没有钱的踪影。这时我急得都快要哭了。

  而这时,门口传来一阵声音:"孩子,等等你的钱。″我听出是刚刚那个老人的声音,心中十分不解,他跟着**什么?我好奇地向门口望去,只见她一瘸一拐的跑过来,“唉,总算赶上你了!这是你刚才掉的20元。”我看着他那几乎干裂的手,紧紧捏着那20块钱,顿时一股暖流住的我的身体里,刚才对他的厌恶瞬间化为泡影,飘散不见了。我想感谢她,便灵光一动,说道:“老奶奶你没吃饭吧我请你吃馄饨吧。”她点了点头,眼光变得红润起来:“好孩子,奶奶谢谢你了。”我吃着这碗馄饨,看着眼前这位苍桑的老人,眼睛里盖上了一层水雾。心中感叹道,只要心中有爱,世界才可能变得越来越美好,才会让人与人之间感受更多一份温暖,在我们的生活中,总会有带给我们温暖的人或事。

  一个画面简单而又温暖,而那个雪天,那位老人,那简单而又温暖的画面,在我记忆里定格。虽然记忆像盖了一层纱布,但是她形象却永远定格在我记忆到深处,难以忘却。

定格的画面作文4

  几年来,有个画面一直定格在我的记忆里,那就是我的手腕骨折。

  “叮零零!”清脆的放学铃声响起,还没收拾完东西,小王叔叔的声音从教室门口传过来,“明前,你家没人,今天去我们家吃饭。"“噢,好的。”心里盘算着,要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊!

  我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰,所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

  吃完晚饭,我俩就心照不宣的溜出家门,直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈,便开始想玩一些刺激的动作,我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去,王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡,我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊!”随着一声惨叫,我重重的摔倒在水泥地上,落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了,看着我直抹眼泪。

  周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生,她用木棍将我的手固定好以后,赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

  这件事我永远也不会忘记,每每想起,都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。

定格的画面作文5

  “呼——呼——”,冰冷的风夹杂着丝丝细雨伴随着黑夜的降临,悄悄地来了。

  我从学校中走出,看着那无尽的黑夜,忽然想起了今天自己可能要自己回家吃饭了,想到了妈妈应该站在校门口等待着开家长会了吧,心中感到一丝丝凄凉。

  正当我低头准备想家的方向走去时,一声熟悉而和温暖的呼唤在我耳边响起:“鞠传霖。”是妈妈,我转过头,不知道该怎么办,只见妈妈慢慢向我走来,将一个温热的袋子递到我的手边,对我说“这是我去馅饼店给你买的晚饭,回家的时候快点走,不然就凉了……”那一瞬间,我的心房被一种叫做“感动”的暖流温暖着,眼前浮现出妈妈站在黑夜中,手提着袋子,等待我的`身影。又想起了自己在*时对妈妈的种种不是,和她顶嘴,对她不理睬,以及这次小考的成绩,那所谓的“叛逆期”的心理立刻破裂,随着寒冷的风飘向了远方。眼眶不由自主的湿润了,嗓子也有些发干,只能一个劲儿的“嗯,好”来回答妈妈的话,生怕她听出我有什么不对劲儿的地方。妈妈又叮嘱一句:“怕冷的话,回家就把窗关上,到家记给我打电话。”然后才恋恋不舍地离开了。

  我站在原地看着妈妈的背影迟迟不能回过神来,用手摸了摸手中的袋子,一股温暖的感觉立刻用上了心头,我抬起头,那寂静的黑夜变多了几分色彩,那寒冷的风也变温暖起来了。在那寒冷的黑夜中,妈妈对我的爱显格外温暖,令我难以忘怀。

定格的画面作文6

  美好的憧憬,琐碎的篇章,像天边的云彩伴了日出,衬了日落。

  那一天,秋风起。我远远地看见了你,在人潮车流中,帅气且呆萌。你穿着黑色呢子衣,背着书包,高个子,短头发,戴一副眼镜,帅气与呆萌俱佳,还有一双瘦长的腿。你在人群中兀自美丽着,虽只这一面,却将你的形象深深地镌刻在我的脑海里,以至在之后的许多天里挥之不去。

  忒好奇,决定跟着你,看看你去哪儿,去见什么人……过后的几天,我努力向同学、朋友打听你,了解你的过去和现在。下课后,便站在教室门口张望,期望能够看到那个我想看到的熟悉的身影。

  有一天,风*。我照例站在教室门口,期待你的出现。来了,是他。他真的来了,我心中的他径直向我走来。“真高!真帅!”我在心里默念着,“是不是又一个衣服架子呢?”他从我的`面前直接去了老师办公室。

  我悄悄地跟过去,他似乎在背作文,一篇优美的散文。有悦耳的声音传过来,标准的普通话,清脆,明快,节奏感强。“一日之计在于晨,一年之计在于春……”他的语速时快时慢,极富磁性,甜美而生动活泼。一丝不苟,丝毫不差……在这一刻,我明白了做事一定要认真勤奋。

  哦,他是隔壁班的班长,肩负着辅助班主任管理好班级的重任。但他做事从不拘泥,也不刻板;他服从师长,也友爱同学。听说,一次班级学生多人违纪,惹老师生气了,为了班级荣辱,也为了表示诚心,他甚至代表全班同学向老师道歉,请求老师的原谅。也许,就在这一刻,敢于担当的画面已经烙印在我的脑海里了。

  他成绩优秀,人品端庄,深受同学拥戴。作为班长,他决心回报他们,为班级争光,为每一位同学服好务。擦拭桌椅黑板,整理讲台,收拾饮水机……哪里有需要,哪里就有他忙碌的身影。也许,就在这一刻,我记住了懂得感恩的帅小伙儿。

  可能是因为你的帅气呆萌,可能是你的认真勤奋,也可能是你的敢于担当,抑或是你那一颗感恩的心,让我深深地记住了你,高大、帅气、呆萌、干练。你就像是一本书,书预文字的交织亦如层层叠叠的画面在我的记忆深处浸润定格。

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