世界上有许许多多的小吃，有的人喜欢吃这个，有的人喜欢吃那个，而我独独喜欢天津的花。它让我回味无穷。
记得有一次，我阿姨从天津带回来一盒花，我拿起来看了看，这光是看，就让人口水直流，外包装印着一幅麻花的图样，中间洒满了芝麻，麻花上还浇满了蜂蜜，一看就好吃。我迫不及待的打开盒子，拿起里面的麻花咬了一口，哇！整个人像来到了一座糖果城堡一样，甜蜜无比。
我喜欢天津的花不仅仅是因为它好吃，还因为它有的有趣的由来。
早在一百多年以前，在天津卫海河西侧，繁华喧闹的小白楼南端，有一条名为十八街的巷子，原来巷子之中有一家小小的麻花铺，字号唤作“桂发祥”。十八街麻花是经过反复探索进行创新，在白条和麻条中间夹一条含有桂花、闵姜、桃仁、瓜条等多种小料的酥馅，使炸出的麻花酥软香甜与众不同，创造出的什锦夹馅花。其特点是香、酥、脆、甜，在干燥通风处放置数月不走味，不绵软、不变质。来天津旅游的国内外宾客，临走时都要带上几盒麻花，送亲朋好友。这就是麻花有趣的由来。
至今这款小吃还印在我脑海深处。
今天，我和钟玲阿姨、小雨一起去看钟玲阿姨她们单位举行的联欢会。
到了人民剧院，刚进剧场就听见了排练、试音的声音，经过了一番调试后，联欢会就开始了。参加表演的都是兴业银行的员工。她们表演了小品，跳舞，唱歌还有武术。其中小品《昨天、今天、明天》我最喜欢，讲得是兴业银行的百年历史，演员们的表演绘声绘色，有模有样的，逗得我们哈哈大笑，台下响起了一片掌声，都响透了楼顶。
舞蹈《千手观音》也非常好看，尤其是演员转身的时候我发现的啤酒肚，原来是男演员反串表演的，所以我觉得这个节目很不错。表演了一会，还有抽奖活动，我还幸运的当了抽奖嘉宾，参与了抽奖。我自己也抽中了个末等奖，也很幸运。
今天我看了表演又得了奖，真是满载而归啊！
我的哥哥叫马得料。
他有一双透亮灵活的大眼睛，一张巧言善变的嘴巴，还有一双非常爱打我的手。有一次我找不到我的笔，问哥哥你拿我的笔了吗、哥哥说：“我没拿。”可我看见他在笑，所以我猜他可能知道我的 笔在什么地方或他拿我的笔了。我问哥哥：“你能在我的房间找到我的笔吗？”哥哥说：“能。”他一来到我的房间就找到了，而且还打我，我非常生气，哥哥还把我打哭了，妈妈看到了说：“哥哥打 你了。”我点了点头，后来妈妈让我去打哥哥，我才松了一口气。
这就是我的哥哥。
我的文具盒里有一支骄傲的铅笔，它很自以为是。
有一天，它碰见了钢笔，那时，它还很高，它高傲地昻着头，大声喊钢笔：“嗨！伙计！你看你多低呀!你应该再长高点！”钢笔听了，没有理会它。
过了几天，铅笔变得矮了。它又遇到了钢笔，他上下打量了一下钢笔说：“嗨！老伙计，你好像长高了！”
“不是我长高了，而是你变矮了。”钢笔回答说。铅笔不高兴地瞪了一眼钢笔。
当铅笔再次见到钢笔时，它已经变得非常短了。它不敢再和钢笔打招呼了，悄悄地溜到了一边。不久，它就被扔进了垃圾桶。
今天，我不知道中了哪位神仙的诅咒。
这时候，我在坪坝里练车，我骑来骑去，不知道为什么，我掉进了一个大水坑里，“哎呀，痛死了”。我一瘸一拐的回到家里，他们都嘲笑我，“你们都笑我”。紧接着，我往房间里一扑，大哭了起来。不知到为什么，我哭中带笑，笑中带哭。
第二天，我在床上不肯起来，妈妈摸了摸我的脑门，“哎呀！发烧了”妈妈把我扶到医院的儿科。带我去输液，我做完皮试。坐在自己的椅子上。看动画片。十五分钟过了。我来到输液的地方，用一根好似羽毛笔的针**我的手里。“为什么倒霉的总是我”。输一瓶又一瓶。终于把液输完了。
我们高高兴兴的回家了。
我有一个五彩缤纷的童年,童年里的发生的事情更是有趣.
记得那一次我过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕，当时我还不知道生日蛋糕是什么味道，更不知道它是什么样的，后来我就问妈妈，妈妈告诉我生日蛋糕是用面包和奶油做成的，上面还刻有许多花朵。还告诉我等会儿一打开就知道是什么样的了。
生日蛋糕盒终于打开了，展现在我面前的不是我想象的那样，而是上面“雕”着花朵，中间还写着“祝你生日快乐”的字迹。
开始吃蛋糕了，妈妈告诉我蛋糕很甜，就给我成盛了一小块让我吃。我迫不急待的吃蛋糕，一抬头妈妈正看着我笑的前俯后仰，我莫名其妙地看着妈妈。妈妈走进卧室拿出镜子让我看看，我一照，便笑了起来，原来我吃蛋糕时把自已打份成了一个小花猫，嘴巴两边和鼻子上粘满了奶油，还真像一只“猫”呢！
同学们，你们经历过这要有趣的事吗？肯定有的同学比我还像“猫”。
——学生军训作文 (菁华6篇)
参加军训已经有7天了，7天中每天的军训都带给我们不一样的感想，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑我们在磨练中成长，在逆境中坚强，军训定将使我们受益终身
以前的我们是父母的掌上明珠，从没吃过什么苦，也体会不到世事的艰辛可是我们已经踏上了人生下一个旅程，进入大学后一切都靠我们自己随着想象中的大学变成了现实中的学*、生活之地，我们可能会感到有一些不适应，难以融入大学生活，自我认识能力、社会适应能力都比较差，这时就需要我们有足够的体力和耐力来挖掘自己的潜力，从而促进自己的全面发展，在以后的生活中赢得更多的机会，开创更美好的人生
军训就是一次人生的磨练，它是一种有效而且必要的方式不仅提高我们的身体素质，更加有助于我们调整好心态、言行及个性，让我们坚强有力，让我们朝气蓬勃，同样的，也让我们这个班集体更加团结友爱，更加具有综合能力、竞争力因此，军训不仅对个人，对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的社会需要有能力、有水*、有素养、有文化的人才，祖国的未来靠我们这样的大学生来开拓创新
因此，让我们停止抱怨，开始全身心的投入军训不要浪费这个提高自己能力的宝贵机会，为了我们的明天更加充实更加美好，染故我们相信“吃苦也是一种乐趣”、“不经历风雨，怎见彩虹”
美好的金秋，我们迎来了收获的季节为了追求青春理想，实现人生价值，我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水因为我们相信明天一定会更美好，我们的前途将一片光明！
最后由衷的感谢学校，感谢教官为我们安排的这次军训我们会尽全力完成任务，等着你们来验收我们的军训成果！
军训我们分到了一个颇有经验的中年男教官，只一节课的功夫，孩子们便把稍息、立正、跨立、变换队形等操作要领掌握住了，看他们一个个小白杨似的挺立在那里，和*日是多么不同啊！挑选队长时，教官让大家毛遂自荐，说只要声音洪亮、会喊口令的就行。孩子们还是有些胆怯，只有胡博、黄晶玮、吕梦媛、王凌波、韩旭这几个孩子举手。看到前两排男孩子不自信的目光，我心里有些难受。课下，我向教官提议再给孩子们一次机会，这次除了侯倩、江艺华、王艺欣这几个女生外，寇镇宇、杜沛霖、罗一卓三个男生也举起了手。当他们站在台前的时候，我真为他们感到骄傲，因为从他们练*口令的声音里，我听出了从未有过的自信。
有了下午严格的军训，傍晚六个连队集中起来学*队歌时，我们班的孩子纪律特别好，他们已经开始知道在教官发出命令后约束自己的言行了。我真希望这几天能多有几次这样的军训。
虽说是头一天独立排队打饭，孩子们还是挺有经验的，盛完菜就盛汤，什么都准备好了，才开始吃饭。看他们盘子里又是菜、又是米、又是馒头，就知道他们绝对不会委屈自己。
晚上的叠被子比赛掀起了一天活动的新高潮，每班十名代表在台前展示了自己叠被子的基本功，每一轮成绩宣布后都会引起一阵极大的欢呼，而当选手在比赛时，台下的加油声更是此起彼伏。虽然赛前我对选手一一进行了指导，但他们的表现却没有为台下的孩子们带来多少激动的情绪，只有李开妍和王晨曦取得了小组比赛的最高分。我猜想可能分到我们班的被子太厚了吧，总之，不管输赢，都快乐！
回来后便是孩子们洗漱、休息的时间了。我一个寝室一个寝室询问、叮嘱，让他们洗脚、提前上好厕所、睡觉盖好被子，却还是发现一个男生寝室全体没有洗脚，我站在门口就再也无法说服自己走进去了。回来刚一会儿，熄灯号就响了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧！
军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”；身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成”般的折磨；教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷……可此刻觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战！军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，我站不到十分钟便汗流浃背了。最让人受不了的是太阳幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行！任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我必须要站好这大学第一班岗，坚实地踏出这关键一步！就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，最后圆满地完成了这“大学的第一课”。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。军训是紧张与艰苦的合奏；军训更是无常地响起那集合的哨音，军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的眼前。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。其实在自己的人生路上，也就应印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意每每看到那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，儿时的军训，纯粹是游戏
；少年时的军训，仅但是是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。大学军训中，让我领悟了太多太多人生的哲理，我想这才是军训的内涵。
“下个星期一要军训了，下个星期一要军训了！”我一进教室，就听梁萧在教室里大喊大叫。
旁边的人也在那里起哄，“下个星期要军训了”“终于可以军训喽”教室里一阵乱哄哄的。我想∶这是真的吗？要是真的，那下个星期就可以不用写作业了。我心里不禁乐起来了。
想着想着，我怎么坐在汽车上来了，问问旁边的朋友，原来，我正坐着*赶往军训基地呢！我简直不敢相信这是真的，但我希望这是真的。
“咔哧、咔哧，嘶”终于到军训基地了，我兴奋不已。我们背好行李就往下冲，教官在下面迎接我们，接着，教官带领我们往训练营走去，我们一路上喊着：四三，四三，永攀高峰！四三，四三……
没一会儿，我们就到了宿舍和训练场地。我们蜂拥而至地冲，进宿舍，“哇”“天哪”我们一阵惊呼，因为这宿舍就像五星级酒店一样，富丽堂皇，漂亮极了！教官说∶“大家可以随意选择自己的房间。有总统套房，有双人间，也有单人间，还有……”还没等教官说完，大家就冲上楼，挑选自己的房间。
我挑的是一间单人间，我把杨楠和徐玉雯叫过来和我一起睡。
“嘘——”口哨声响了。我从睡梦中醒来，看了一下墙上的钟，“天啊，这才八点五十分呢！”我大叫道。徐玉雯和杨楠都被我叫醒了，异口同声地说：“什么事啊！”我回答道：“教练吹口哨示意该起床了，也该晨练了！”我赶紧穿好衣服，就往下面奔去。
到下面发现同学们不是裤子穿反了，就是衣服穿反了，不是帽子戴反了，就是鞋子没穿好，包括我自己，弄得大家哄堂大笑。
“教官来了，教官来了…”不知道谁突然喊了一句。
大家赶紧站好。
一位女教官和一位男教官走了过来。这位女教官长得真漂亮啊！这位男教官一脸严肃，皮肤黝黑黝黑的，酷毙了！
“叮咚，叮咚，叮咚，叮咚”铃声响了。我睁开眼睛，原来，刚才我正在幻想呢！
要是我去军训的话，能有酒店一样的宿舍，有美若天仙的女教官，有酷毙了的男教官，那就好喽！
我愿意在烈日的曝晒下接受您为我的灵魂洗礼；
我愿意在雨水的沉浸中聆听您的号令；
我愿意在生命的方向中向您看齐……
敬爱的边防军人啊，您总是保持那持弩待发的架势，仍然不变那箕踞的姿态，昂首挺立的还是那般微微颔首，亦宁亦望的亦是岿然不动，你们就这样，一直矗立到秋来天长。
———敬边防军人
乘着离开的列车，猛然回想起军人那钢一般的轮廓，黝黑的皮肤在烈日下渗汗；尊敬仰之意油然而生。
巨大的汗珠告诉我们要艰苦奋斗。艰苦奋斗作为中华民族的传统美德。勤劳勇敢，自强不息，自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林，作为青少年的我们更需要艰苦奋斗，无论在以后的学*、生活，还是将来在社会上闯荡，艰苦奋斗亦是不可缺少的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。军训七天有汗水，也有泪水，再看看那些军人的长年训练。回首再对比军训前后的落差才明白，吃苦耐劳的精神我们必须具备。*慕蓉说：“人生是一条河”，是啊，一条小河也有波浪，急流与礁石，一程又一程注定要磕磕碰碰，不经历风雨怎能见彩虹，历经沧桑才显得旷达。亲爱的同学们，学*中生活上的挫折是磨炼你们的好机会，请坚持走下去，前途是光明的。
军训期间同学们是否在食堂中为饭菜的简陋而埋怨，是否曾叹息时间的紧迫，是否叹息过军装的朴素，是否叹息过军官的严厉。但是勤俭节约是军营生活的要求，更应该是广大青少年对自身的要求。我们生活在这繁荣的世界，虽说丰衣足食，可是别忘了浪费是多么可耻啊！我们在生活上，学*上，应该要严格要求自己，珍惜每一份粮食，珍惜每一寸光阴，远离奢侈，这样人生才非常的充实、愉快。
还记得军官嘴角边的那缕微笑吗？还记得军官的眼神里还透露这些温和吗？还记得离别时军官的眼角湿润了吗？仁爱，即使再*常的部队中也有仁爱，何况是我们呢？请同学们记住无论以后的道路上如何的。将仁爱给予这世界，这样世界将变得热情洋溢，这样世界才不会人情冷漠。
艰辛而短暂的七天就这样过去了，在这期间我们学到了很多很多，艰苦奋斗、吃苦耐劳、勤俭节约、仁爱等等。细细地品位那美好的画面一幕有一幕。
生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年，季节的风送来了一个又一个美好的祝愿。亲爱的同学们啊，每过每一个日子，你是否都热情点燃？一程又一程，注定了要磕磕碰碰。不灭的是你心中青春的火焰，面对学*，面对生活，需要以清醒的头脑沉淀躁动，以厚道德心地稳住偏激，以沉稳的.步履踏破沉醉。你的前途是光。
今天是军训的第二天，我们在体育组倪爱萍老师优美动作的示范带领下，继续学*了广播操，初中的广播操和我们原先小学的完全不同。今天学的是从预备节到第二节，我练得满头大汗，毫不夸张的说：“这可是我自出生以来出汗最多的一次啊！”
可既然是军训，怎可能单单学*广播操呢？这不！就连军校的教官也来到了我们学校。我们班的教官个子高高、有着一双炯炯有神的眼睛，看起来威武极了。我们在他的指挥下，复*了队列和原地转法。“向后——转！”伴随着教官响亮有力的口令，同学们迅速作出了反应。可怎么有些不对劲？原来有的向左、有的向右，一点儿都不整齐。教官马上指出我们的错误，并强调必须从右侧向后转。经过反复练*，我们终于整齐一致地从右侧向后转，成功地完成了这一练*。每个同学的表现都非常整齐，教官笑着说我们就仿佛是一个个从军营里走出来的小军人！
就这样一个半小时的时间一晃而去，我们的第二个课程也告一段落。我们马不停蹄地进入了第三个课程——听讲座。今天的内容是解读并学*蒙山中学的校内规定。第一个规定就令我们所有的女生大吃一惊，不准佩戴饰物。要知道我们从小都是爸爸妈妈的心头肉、掌上宝，我们也从小就佩带一些吉祥物，看来中学和小学真的是截然不同，我决定回家后就把我的*安金马手链摘掉，严格遵守校规。第二个规定是早上进入教室，交完作业后自己看书进行复*或预*。这又和小学有所不同，在小学，老师每天都会很早出现在教室里，有时甚至比任何学生都早，等待我们到校并督促及时上交作业或进行订正等等，绝不会让我们自己看书，要知道，这可是对我们每个人自觉与否的最大考验。随后老师还一一告知了我们一些其他的相关规定与要求，听完讲座后的我真心期待初中学*生活的真正开始，中学的一切引起了我极大地兴趣，我觉得我的初中生活一定会过的非常有趣和好玩。
时间总是以飞奔的速度前行，半天的军训很快过去。虽然广播操的学*有时会让我感到“手忙脚乱”；虽然教官指挥的队列练*会让我感到“气势如洪”；虽然我流了认为至今为止最多的汗水；但是我很快乐、也很充实，我知道现在的苦和累都算不上什么，那是对我们的考验，是在锻炼我们的意志，因为老师的话语时常萦绕我的耳边：“今天我以蒙山为荣，明天蒙山以我为荣！”
——春节学生作文 (菁华6篇)
在许多人眼里，过春节就是贴春联、放烟花、吃团圆饭、看春晚、拜大年，我们家也不例外。可在我心里，春节应该是一家人在一起，开开心心、放松心情，做一些*时想做却做不了的事情：和爸爸一起做模型，和妈妈一起看4D动画电影，或者一家人一起外出旅游……真想过个不一样的春节啊！
让我意想不到的.是，今年过春节，我们家终于“大改革”了——“焕然一新”的新过法，让我们整个春节都沉浸在欢乐祥和的气氛中。下面，我就来给你们介绍一下我们家过春节的“改革三章”吧！
改革第一章：不逛商场泡书城。往年，春节前夕，我们总是要来个全家总动员，花上好多时间到商场疯狂采购，新衣、零食、礼物……大包小包拎到拎不动为止。今年春节，我们把购物的一半时间改成了泡书城，各自挑选“心动”已久的书籍。而相约看书，也成了我们家一道亮丽的风景线。
改革第二章：轻松告别兴趣班。为了不输在起跑线，每个假期，即便是春节，总有这样那样的兴趣班或者是演出活动在等着我。今年春节，我终于轻松卸装，跟它们说“BYE-BYE”了。放松心情的我，有了更多的时间跟小伙伴一起玩耍，享受属于我的童年。
改革第三章：旅游给春节画上笑脸。几个玩得来的家庭、一群热闹的小伙伴，我们组成了自驾游团队，开始了我们快乐的浙江游。一路上，我品尝到了美味的嘉兴棕子，看到了气势雄伟的杭州湾跨海大桥，坐到了有着餐厅、茶室的大轮船……真是让我大开眼界！
哈哈，我们家过春节的“改革三章”够炫吧！你也想过个不一样的春节吗？那么，赶快计划吧！
在我们的生活中，节日总是多多，你们最喜欢的是哪个节日呢?相信很多人都喜欢过春节吧。因为春节的每一家每一户都是很热闹的，很开心的。那么，你们想知道关于春节资料吗?春节资料可以让我们进一步的了解春节。现在，就让小编为大家介绍一下春节资料吧。
春节是*民间最隆重最富有特色的传统节日，也是最热闹的一个古老节日。一般指除夕和初一，是一年的第一天,又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。在天津过春节还有挂*结的*惯，大年30之前天津人有到天津古文化街乔香阁请*结的*俗，取乔香纳福之意。
春节是汉族最重要的节日，但是满、蒙古，瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的*俗，只是过节的形式更有自己的民族特色，更蕴味无穷。春节不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等;到了两汉时期，又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”;魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、 “岁朝”等;到了唐宋元明，则称为“元旦”、“元 ”、“岁日”、“新正”、“新元”等;而清代，一直叫“元旦”或“元日”。
xx年5月20日，“春节”民俗经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
在噼里啪啦的爆竹声和一个个凌空绽放的烟花照耀下，迎来了*人民最盛大的传统节日——春节。春节是个幸福、快乐、吉祥的节日，每家每户喜气洋洋，朝气蓬勃，喜悦的心情写在每个人的脸上。
正月初一到了，爆竹声把我从睡梦中唤醒。妈妈叫我起床，穿好新衣服，吃早饭，待会儿一起去奶奶家拜年。
我们的汽车一停到奶奶的院子，奶奶就出门来迎接我们，我急忙给奶奶拜年，祝她新年快乐。一进屋，我大吃一惊，原来哥哥、姐姐、大伯、大婶、姑姑、姑父已经早于我们来到奶奶家。我急忙给他们拜年，祝他们新年快乐、万事如意。过了一会儿，长辈们开始他们的谈论，我们几个小孩就出去玩了。我拿出事先准备好的烟花爆竹，跟他们一起放了起来。我先点燃了一根电光花，高兴地转了起来。二哥拿起一个冲日老鼠对准远处的树枝发射，只听“啪”的一声，一根细细的树枝被打了下来。大哥点燃刮刮炮，扔向空中，为我们表演“乾坤闪空破”的绝技。姐姐点燃了牧童闪光，一束束五颜六色的火星冲向日空，真是好看极了。
一日时间在我们的笑声和爆竹声渐渐过去，我们吃过丰盛的晚餐，全家人团团圆圆坐在一起看电视。滑稽的小品让我们捧腹大笑，美妙的歌声让我们陶醉其中，优美的舞蹈让我们赞叹不已。全家子幸福美满，其乐融融，这就是人们所期待的日伦之乐吧。
新的一年，新的起点，新的希望，新的梦想，我们更要加倍努力！愿这一年好运一直陪伴着我们！
一进入腊月，走在各个小区，我们便可以看到很多居民家的阳台上挂满了鳗鲞、腊肉和香肠，商家也挂起了灯笼、贴好了春联，到处都洋溢着过年的气氛。“新年到，龙灯锣鼓敲打敲”，“新年龙灯游万家”这是流传在奉化的两句俗语，新年盘龙灯，从明代至今，是奉化民间的一大传统*俗。
“新年见着龙，八十老翁耳不聋。年年见龙灯，九十婆婆还能穿针孔……”古老的民谣，说明在奉化舞龙不仅是一种民间艺术，还包含着对龙的图腾和对新年的祈福。但现在，我们奉化的`大街小巷上，却很少有盘龙灯的了。
过年，从“腊八”拉开序幕，为过年做一些准备，很多人家要磨粉、做年糕，还要腌制和晾晒鱼干、腊肉等传统食品。奶奶也不例外，有时还拉着我帮她做活。老爸老妈放假了，还会给我带一些“年货”。老爸的朋友都送来各种海鲜，吃都吃不完，怕坏掉，只好也送出去，基本是这家送来的给那家，那家送来给这家。
从“除夕”开始，忙碌的“年事”告一段落，人们开始享受合家团聚的美好时光，喜悦的氛围一直可以延续到元宵节。“正月初一”是春节。人们欢欢喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辞旧迎新”。
奶奶告诉我：开门炮一般放3个，要“带四放三”，留一个作“备炮”，宁波老话的“备炮”便出于此。炮仗放得越高越响，示意新年越吉利。早餐时，全家人都要吃汤团，寓意“团团圆圆”。而且客厅的桌上总是摆满麻饼、芝麻糖、瓜子、花生、红枣、桂圆、水果等等食品，让我一饱口福。
“正月初二”开始，人们便走亲访友，我们都开开心心地收红包，而老爸老妈却送礼、发红包。最开心的是，可以去乡下走走。大约到初六、初七、初八，老爸老妈就要上班了。而我们学生则是过完“正月十五”才报名上学，春节也就此画上了一个句号。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春节也在春天里盛开了。
“今天，我们一家要其乐融融，别在惹出什么乱子来了。”爸爸不紧不慢的说。早晨，妈妈煮好了香甜可口的年糕煮汤圆，我急急忙忙地吃了一碗就飞奔出去玩耍了。这一天非常热闹，家家户户都去置办各种吃穿用的货品准备过年，门上贴上了红红的对联，男女老少穿起了各色的新衣，屋里挂上了各色的年画，门上挂上了两个大红灯笼，所有的一切显出万象更新的气象。
夜晚，鞭炮声日夜不绝，震耳欲聋般的响，一个个烟花宏伟壮观，精彩而美丽，有的像一只老鼠直穿天空，不时发出老鼠叫的声音。各式各样的烟花真是精美绝伦呀。晚饭过后，准备拿压岁钱的时候，压在枕头下，我不会像上一次不翼而飞的当了，于是我吧压岁钱放在枕头里，所以我准备让他们空欢喜一场。这一天，灶神菩萨要上天，庆菩萨就弄个没完没了，我的眼睛都起黑眼圈了。家家户户都要点着灯，灯火通明，不许间断，真是忍受不了，还不如熊猫呢，有饲养员精心养育，你看它多少肥胖，不像我骨瘦如柴。
终于熬过了春节，我又要去上学，像关在牢房里没有了自由，但还不如上学呢，春节像一个瘟神无时无刻都在跟随与我，好在春节结束了。
以前过年，只是跟大人凑热闹。今年过年我知道了不少跟春节有关的风俗*惯。
大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着非常丰富的文化意义。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆跟财富。
大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我跟外公外婆沿着河堤，从将军码头一直走到新华码头。这里是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子跟老人，一片欢歌笑语……
这不正是太*盛世的真实写照吗？
——中学生作文 (菁华6篇)
日历翻开崭新的一页。
眼前忽然一亮：7月18日，一个不同寻常的日子。7月18日，中考成绩公榜的日子。30多天漫长的等待，今天也有个了结。从此，我要为初中生涯画上一个圆满的句号。如同两个陌生人，某时某刻在地球上的某个角落相遇，齐肩走过一段很长的路，一转眼就是三年，今天，他们要分手作别了。哇，多么潇洒的想象！
窗外，火辣辣的太阳，窗内，火辣辣的我。胸中流淌着热血，激流澎湃，不断洗涤着身上的每个角落，说不出的激动，紧张，还是……
从成绩公布的的那一刻起，我就知道，这个夏天将特别难忘！
这个夏天有点甜！
同学告诉我，中考成绩刚好上重点高中线。她羡慕死了。我也压抑不住快乐，第一时间拨通了所有亲戚好友家的电话，叽里咕噜地说了一大通，还不忘在一旁添盐加醋，惹得他们差点笑破了肚皮，而我就像一个长胜将军，威风凛凛，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
说到这，你可不要以为这个夏天我就过得很轻松，其实还有一大堆事情等着我去做呢。考完试没多久，我就报了音乐兴趣班。我是学电子琴的，那老师可严厉了。每次听我弹琴不是这里音不准就是那里节奏错误，上完一节课，整个人都垮下来。郁闷呐！！
不过，弹琴对我来说何尝不是一种享受，连我爸爸妈妈都这样认为。弹琴培养了我的.毅力和锲而不舍的精神。音乐相伴的日子永不寂寞。
挑一个风和日丽的日子与朋友出去逛一逛，感受夏季独特的美；然后，在烈日下大口大口地啃着西瓜，冰棒，不禁让我想起雪碧——晶晶亮，透心凉。的广告词。有时还会选择上网冲浪，看到靓仔靓女又可以花痴一阵……这个夏天，好爽哦！
夏天呐夏天，请你把脚步放慢些，我还没过足瘾呢，我还要玩好多好多东西！
哦，这个夏天，有点……。那个了！
暑假，我和姥爷姥姥一起游览了东北的长白山。
我们坐了3个小时的飞机，又坐了2.5个小时的客车。一路的颠簸，充满了我对它的幻想：它究竟是什么样呢？我的`心中充满着渴望。
终于到了!我看到了高高的大门正屹立在我们的面前。随着旅游的团队，我们挤进了热闹的人群。到这的人可真多呀，可以说的上是摩肩接踵。光检票就花了半个小时。听导游解说，长白山终年寒冷，所以我们得穿长袖的衣服上山。
该坐越野车上山了。越野车我是头一次坐，真的好刺激，但我却并不害怕，欣赏着周围的美景。
我下了车，脚下像踩着一阵风一样。上面的路更险，只能徒步前行。最终，我们到了山顶。我向周围俯视，处处层峦叠嶂，仿佛不小心就要掉下深涧。起伏的山峦，不同的青色，使我不由得打了个寒战。回头再望一下天池，弥漫着浓浓的雾，圆形的天池口竟然能完整的倒影出天上的景色!我不由得为此惊叹。
该去看温泉了!来到温泉旁边，我触摸了一下，好烫啊!汩汩的暖流冲击在一起，顺势流了下去。那么清纯，那么温暖。
该去看瀑布了。飞流的瀑布倾泻而下，激起了无数的漩涡。此时，在我们身旁的是它冲击下来的水花。好迷人哦，清澈的水流，叮咚的声音，使人流连忘返。人们纷纷在瀑布下合影留念。周围还有许许多多的游客，为了能拍到更好的风景，竟然下水去拍照!还有的游客捧起澄清的水花，洗着自己的身体。我们仍不觉疲惫，也开始拍起照来。到了返回的时间了，我们都恋恋不舍的上了车。一路上，我仍回想着这次美好的经历，期待着下一次我还能来。
亲爱的妈妈：
15年前，您在无比的痛苦里迎来了我的第一声宏叫。然而，也就是因为我的到来，改变了您的命运。
15年来，走着人生这条漫长的路，欣赏着这一路沿途的美景，品味着生活中的酸甜苦辣，此时，我已迈入了人生的春季。在这个劳动的季节里，我从此播下了希望的种子，希望从此便在这里滋长。
辛勤的农耕人，早出晚归，终日面朝黄土背朝天，守护着播种者的希望。
烈日炙烤着大地，也炙烤着这位辛勤的农耕人。尽管挥汗淋漓，但她笑了；尽管困难重重，但她无怨无悔，直至秋收时期，那位夕日的播种者，才又出现在原野之上，这一次，她要收获了，很惭愧，在这个播种、耕耘、收获的影片里，我扮演的，正是那位播种者和收获者的`角色。而那位农耕人，便是您——我的母亲！
15年来，历经风雨洗礼，饱受岁月苍桑。母亲啊！身处异地的酸楚，女儿心有灵验，亲人分离的痛苦，女儿身有体会。曾几何，目送您远去的背影，看到了人生的坎坷与生活的艰辛；曾几何，望着您晶莹的回眸，体会到您内心的难分难舍。话说至此，我的思绪又回到过去，那个离别的金秋。
秋风瑟瑟，日月沉寂。这是九月的象征。野菊花铺垫的长轨蜿蜒地伸向天际，花香也于是泌人心脾。虽是秋天，它也却别具一番风格。有诗人言：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。可见，诗人也寄情于秋。
时至早春，而我却迫不及待地盼望秋天。悠悠菊花香，晶晶露珠脸，那天上飞的，地上跑的，无不让我想起您，母亲！悠悠花香，正是您身上的气息；晶晶露珠，那是您离别的痛楚。大雁南飞，不会顾忌落叶哭泣着的挽留。该走的，总是会走，不管现实有多少留恋。
母亲，是否还记得8年前那个秋天的黎明，大地依然沐浴着皎洁的月光，可以想像，那颗引人注目的启明星也开始坚守自己的岗位。夜，静的出奇，简直可以听到一根针，哪怕是一片落叶触地的声音。而我，默默地凝望窗外迷人的月色，却无心去体会。我深知，这就是所谓的暴风雨前的宁静。我害怕，哪怕是一声蝉鸣，都会激起我一阵沉重的心跳。我清楚，一旦屋子里发出一丁点儿人为的声响，那么宁静的夜便不再宁静。就像启明星一样，只要它出现了，黎明便不再遥远。于是，我细细地聆听着，聆听着……
“咚咚……”，可怕的事情终于还是发生了。那是一阵皮鞋声，越来越响，越来越多，也越来越复杂。尽管，这是我预料之中的，但我却不敢听，害怕听。我开始在心里告诉自己这不是真的，我试图用棉被捂住头部，想要与这种给予我恐惧感的声音隔离。许久，我开始分不清脸上淌着的是汗，还是泪，我已无法忍受那种呼吸困难、心跳加速的滋味。终于，捂着我头部的被子被掀开了，映着灯光，我的双眼极其模糊，隐约中看得出来是您。您望着我，没有哭，而我却感觉到您的心在滴血。望着您，您的脸上更多的便是静谧。好不容易，您终于忍着痛直起了身，你要走了。提着那大包大包的行囊，朝着停留在门外已久的出租车走去。一步又一步，不知是您的心沉重，还是手中的行囊沉重，您每走一步，都充满了留恋与犹豫。但终于，您还是上了车。随后，出租车启动了，我踏出房门，目送您远行。渐渐地，出租车的声音开始隐去，而它的影子，也在渐渐消失在朦胧的月色而脱离我的视线。您可知道啊，妈妈，在那一刻，我多么的希望，时间有情，能停留在那一刻，让我再看一眼那辆载着您的车。我也曾伸出双手，企图拽住它，但那永远是一种力不从心。如果我拥有神话故事里所说的“月光宝盒”，我一定要让时光倒流，回到从前，我将会珍惜和您共同生活的每一刻。但如今，那只能是一种奢侈。过去，那只能算是一段往事，一段美好的回忆，却再也不容我**去。
天亮之后，一切都如往日一样，路旁的菊花沾着点点露珠，蜿蜒地伸向远方，好似一条阳光下的哈达。
妈妈，您可知道，那一次，我恨您，恨您的无情，恨您的冷酷。但是，随着年龄的增长，我终于明白了，生活本来就是一种无奈，逼迫着人们为了它而去做一切自己不愿意做的事。或者，生活是对人们爱的考验。正因为有了对我无限的爱，妈妈您走了，到遥远的地方去工作。
告别故乡多处了。母亲，你还记得故乡的九月吗？九月依然是九月，只是如今，多了一份女儿的思念。它与九月的气息交融着，迷漫在空气里。大雁依旧南飞，只是如今，它是我对您问候的信使。
我知道，在妈妈您的眼中，我也许不是一个好女儿，但是，在女儿的心里，自己去拥有一位值得骄傲的母亲，一位为了女儿的前途而不惜忍痛割爱的母亲，在此，我要让您知道：妈妈！女儿爱您！
祝：梦圆此刻！
您的女儿
20xx年3月6日
不知不觉的赖上咖啡，起初并不是因为那先苦涩后香醇的味道。只是缘于随着高三来的那不知名的疲惫，于是，袋装的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔，看着那因搅拌而旋转的棕色液体，细细的颗粒在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为液体的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中尽情的沸腾。
我们将咖啡放在杯中冲泡，就如我们将青春放在高中酝酿，收获的是什么？
一杯冲好的咖啡，初入口，那是一种有些呛鼻的苦涩。在高中沸腾的我们时常会有这种感觉。面对父母望子成龙望女成凤的期望眼神，体味自己的心有余而力不足；看着那如价值规律表般波折起伏的成绩分析表，掂量着自己被打击的残破不全的自信心；遥望着远方的星空发出的那丝细微的感叹，擦拭着鼻梁上随着学龄的增长而日益沉重的高度数眼镜；颓然无力的倒在呼声震天球场上，呆滞的看着记分牌在对方飞快的翻转；我们的嘴角常常勾起不到10度的弧线，一个标准的苦笑，带着丝丝的自嘲与自责，或许会高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”来聊以自我安慰，但更多的是静静的呆在角落去慢慢的冲淡那抹涩涩的苦。
咖啡的苦缓缓的褪去，我们尝到了满口的香醇。青春渐渐的发酵，散发出淡淡的甜。在这缤纷稚嫩的岁月里，我们的生活犹如一首短小精悍的哲理诗，短短的，得到的却是长长的。在教室的某个角落，我们可以静静的品尝文字的芬芳；透过盖在眼前细碎的刘海，穿过古色古香的木质窗户对着窗外那与教学楼比肩的老榕树发呆，我们可以舒适的享受那抹浅浅的恬淡；这岁月就如那泼墨的山水画，到浓处我们重重的勾勒，到淡处我们轻斟细酌，安心的踏着属于我们的节奏；还有那恰同学少年，风华正茂的桀骜，一起仰卧在教学楼前草坪上放肆的笑，然后随着快门的咔嚓，青春将永远在这里定格；随着那名叫青春的音乐在高中这台留声机中缓缓的旋转，也许像克莱德曼的秋日私语般悠扬缠绵，也许像Byond的海阔天空般热血沸腾，载着我们的不舍，青春就这样在我们的天空中翱翔，盘旋，徘徊……
单薄的是时间，深沉的是岁月，厚实的是青春。青春就是一杯泡在高中里的浓浓的咖啡，品过了那重重的苦，你便收获了那沁人心脾的香醇。
改革开放以来，特别是*１０年来，由于广大语文教师的辛勤劳动，中学作文教学积累了许多可贵的经验，为进一步提高中小作文教学质量作出了新的贡献。但就大面积学生而言，其水*仍然是不能令人满意的，有些问题还相当严重。
从学生方面看
１、心理上。对于作文，学生普遍怀有程度不同的畏惧心理。“作文作文，听到就头疼”，怕写作文，又不得不写作文，背上了不轻的思想包袱。
２、内容上。大致有两种情况：一是空洞的多、实际的少，半僵化的多、富有灵气的少，随大流的多、畅述个人观点的少，动辄编故事、说假话，这类作文约占一半以上；另一种是，能说真话、抒真情，但往往是苦闷、孤寂、失落、迷惘情感的渲泄，表现出一种青少年不应有的空虚消极心态，这类作文约占六分之一到五分之一左右。
３、结构上。多数学生硬套范文，死守模式，记叙文总是那么几大块，*铺直叙，不少人甚至写成了“流水账”；议论文脱不了惯常的三段论，比较机械、缺少变化。
４、语言上。大多数作文八股调、学生腔，青少年说**的话，不自然，不活泼，缺少朝气和活力。普通中学许多学生的语言不过关，错别字不少，病句较多，词汇贫乏，文气不贯通；即使是重点中学，也有不少学生的语言表达水*不理想。*几年又出现了一个新问题：部分学生观念上的迅速更新跟语言表达能力的滞后产生了矛盾，语言跟不上内容表达的需要。有些学生囫囵吞枣地搬用新名词、新术语和港台流行歌曲中的某些词句，欧化的句式和朦胧的词语时有出现，搞得不伦不类，十分别扭。
后果是令人担忧的。现以１９９２年江苏省高考作文得分为例：一千份试卷的抽样结果是：记叙文*均分，理科为１７．４分（满分为２５分），文科为１８．２分；议论文*均分，理科为１６．７分（满分为２５分），文科为１５．４分。也就是说，作文成绩在６０分至６８分之间。浙江省*均分还要低。上了六年中学，最后作文只得了及格多一点的分数，这不可悲吗？要知道，上述两个省是文化教育比较发达的省份，*均分尚且如此，其他省份的成绩恐怕也好不到哪里去。
从教师方面看。
１、心理上。相当一部分教师视作文批改为一大包袱，费力多，见效慢，但又不能不改，无可奈何，精神负担沉重。
２、命题上。多数教师想出什么题就出什么题，计划性差，盲目性大；而所出的题目，多数不受学生欢迎。
３、指导上。教师在学生作文前极少作具体指导。讲评时的指导也多半是老一套，挑几篇好文章读一读，小结几句，就此了事；概念化地传授写作知识的较多，针对学生作文弱点作具体剖析的较少，有的教师甚至一学期不搞一次讲评，只给学生作文打个分，算作批改。失误的原因
出现上述问题的原因是多方面的，具体说，有以下四点：
１、领导思想的片面性
这一条是关键。两个问题值得反思：①过分强调统一性。统一本是件好事，但统一总是相对的，暂时的，特别是在作文领域里。世界的丰富性和事物的复杂性，决定了处理问题的灵活性。任何事物都有个“度”，超过了“度”，往往容易走向反面。多数领导强调文道结合，这是对的；问题是，有些领导常常按“左”的一套，把“道”强调得过了头，而且对“道”的理解只允许有一种，这就容易导致僵化、生硬，从而无形中造成了一种压抑的气氛，不利于师生双方智力潜能的充分开发。②过于追求高标准。“高标准，严要求”本身没有错，但“高”和“严”落实到不同学校的不同学生身上，应有不同的具体内容。有些领导，借古人
之口，强调“取法乎上”。殊不知，此话是对已有相当水*的文人说的，而中小学是基础教育，作文训练应从最基本的东西抓起。脱离大多数学生的实际，一味强调“上”，以获奖作文或中考、高考优秀作文答卷作为学生仿效的范本，这无异于拔苗助长。要知道，在一个拥有两亿三千万文盲、全民文化素质偏低的大国里，教育的发展是极不*衡的。“高标准”与低素质之间的巨大反差，决定了必须从绝大多数师生的实际水*和能力出发去考虑问题。
２、教学内容的单一性
从课堂教学到课外活动（不少学校没有任何课外活动），教学的多数内容严重脱离社会生活实际，大多数学生只会从书本到书本，而对多姿多彩的人生和纷繁复杂的世界缺乏应有的体验，这就难怪学生的作文空洞无物、无病**了。狭小的天地限制了学生的思想。
３、考试制度的禁锢
现行的考试制度在很大程度上扼杀了学生的创造精神。考试作文题怎么出，教师就怎么指导，只要能考上学校就行。于是，小学瞄初考，初中瞄中考，高中瞄高考，路子越走越窄。为了适应考试要求，为了确保作文“基本分”，大多数学生的作文四*八稳，思想内容大同小异，基本格局千篇一律，形成了地道的新八股。
４、教师素质的偏低
全国有一批合格的、优秀的语文教师，但毋庸讳言，也有相当一批教师的素质偏低。他们缺乏系统的教育理论，动辄不自觉地违背教育规律，其中不少人自己从来不写文章，或写不好文章，却给学生规定了不少条条框框，甚至不按他们的路子写，就被认为不是好文章，这在小学阶段的作文中尤为突出。不少教师不是顺应青少年的心理，放手让学生愉快地自由发挥，而是用各种模式去束缚学生。比如，造一个句子一定要用多少个形容词；写参观访问的访问，一定要如此这般开头，不这样就得不到好分数。在作文中，学生自己真正想说的话不多，而他们不一定愿意写的东西又非写不可。难以言表的内心苦恼使许多学生在作文训练之初就失了兴趣，倒了胃口，对作文的畏惧心理也由此而生。
基本的出路
从１９８８年下半年起，国家教委从振兴中华的高度，明确提出了全面提高学生素质的要求。这无疑是一项宏伟的战略目标，但要真正落实到全国每所学校、每个学生，其间需要一个漫长而艰苦的'过程。把作文教学归入素质教育的轨道，是逐步改变现状的根本出路。这当中有大量的工作要做。我认为，至少有这么几条：
１、加强理论修养，尊重客观规律
从教育行政的各级领导，到每一位语文教师，都要认真学*教育学、心理学和马列主义哲学，坚决排除“左”的干扰，严格按认识规律办事，实事求是地制订教学目标，既正视目前*的国情，又想到社会发展的需要，努力更新观念，重视发展个性。我们时刻不能忘记两条常识：第一，教育是科学，不按客观规律去瞎搞，断无出路。第二，中小学教育是基础教育，促进大面积学生的提高，是我们考虑问题的出发点，只抓“尖子”，忽视多数，方向就偏了。领导认识对头了，教师水*提高了，就为问题的解决创造了前提；否则，一切都将落空。
２、经常面向社会，强化实际应用
中学作文教学的主要目的不是培养作家和小文人，所以应该使中学生从纯作文中解脱出来，联系现实生活，多搞应用写作，以适应现代社会多方面的需要。中考、高考的作文命题也应尽快朝这个方向转移，使作文反映生活，有益社会，而不是仅仅为了应考。这在*两年的高考作文命题中已有所体现，但所占比重较小，还需加快改革步伐。
３、狠抓语言训练，切实打好基础
不能眼睛朝天，把作文要求提得太高，而应面向多数学生的实际，先从基础抓起。错别字多，词汇贫乏，句子不通，就根本谈不上写文章。初中要巩固并逐步扩大识字量，努力消
灭错别字，同时积累和丰富词汇，并弄清句子最基本的结构，使之规范化。高中要在巩固上述成果的基础上，着重培养分析理解能力，逐步做到使多数学生的作文内容实在、感情真切、条理清楚。除生源很好的少数学校外，一般说来，在语文表达基本功尚未练好之前，不宜提出什么“逆向思维”和“发散性思维”。可以制订若干个训练阶段，一个阶段侧重抓好一种基本功，使之环环相扣，逐步提高。前一阶段任务没有完成，不要急于进入下一个阶段。
４、不断改进教学，提倡灵活多样
对中学生，特别是高中生，首先要理解他们，尊重他们，以极大的热情和耐心保护其写作的积极性。在教导学生遵守社会公德的前提下，要放手让他们讲心里想讲的话，写自己愿写的事，同时辅之以适当的技巧指导。教师要大力发扬教学民主，提倡师生相互切磋，允许作文形式不拘一格，鼓励学生形成个人风格。在教学实践中，以下几点要引起注意：第一，要妥善对待两类学生。课内的重点一定要面向大多数学生，少数“尖子”的训练则通过办文学社等多种形式，放在课外进行。第二，要加强指导的针对性。作文讲评应举中等水*的文章来解剖，通过讨论，寻求提高大面积学生作文水*的有效途径。第三，要冷静对待别人的经验。对任何经验都要作具体分析，因为任何一种经验的产生都有它特定的条件；一定要从本地区、本校、本班学生的实际出发，据实而思之，择善而从之，决不能生搬硬套别的模式。在教学实践中闯出自己的路子，才是一名脚踏实地的教师应取的态度。第四，要科学总结自身的经验。经过若干年的教学，每位教师都或多或少有自己的体会，其中有些是很可贵的；但显示教学成果的周期较长，所以决不要把零星的感想等同于经验，更不能急于事功，把仅在自己班上的某段时期内行之有效的做法轻易宣布为“××法”。真正值得推广的成功经验，必须以正确的教育理论作指导，并经多次实践检验，证明其有效。总之，应取科学的态度。
５、重视对外交流，引进新鲜经验
在认真总结、推广国内先进的作文教学经验的同时，要适当引进国外作文教学的好做法，取人之长，补己之短。日本、美国、俄罗斯、新加坡和世界其他各国以及港台地区行之有效的作文教学经验，我们都应有所了解，否则，坐井观天，缺少比较，难以有大的发展。建议中央教科所能组织专人撰稿，分批介绍各国的作文教学情况，以供借鉴。
长期以来，我们忽视了对人的研究，更缺乏对教学中所存在的问题的深入探讨，在各种总结中，往往报喜多、报忧少，以致使涉及到大面积提高学生语文水*的许多问题得不到及时而切实的解决，其中就有作文教学领域中的问题。我始终认为，一个能正视并经常反思自身弱点的民族，才是真正有希望的、拥有光明前途的民族；同样，一个能正视并致力于解决教学中存在的问题的教师，才是有良心的合格的教师。我们再不能漠视当前作文教学中存在的各种弊端了！作为一名身在教学第一线的普通教师，我愿与全国的同行一道，扫荡由于“左”的长期干扰而形成的做假人、写空文的恶劣风气，从基础抓起，从做人教起，为切实提高中学作文教学质量而努力工作。
写作是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动，既需要通过观察去获取材料，通过想象去丰富材料，又需要通过构思，运用一定的表达技巧去结构和安排材料。但无论观察、想象、构思还是表达，都离不开思维。因此，要提高中学生的写作水*，必须将思维训练贯穿于作文教学的全过程，按照思维发展的规律，从形象思维到抽象思维到创造思维循序渐进地训练。
那个夜，好安静。可怜的凡卡，即使明天就是圣诞节了，也曾未笑过一个，就连睡着了，嘴边似乎还挂着一些难以诉说的事情。老板和几个伙计回来了，谁也不理谁，刚受了一顿气的老板又是踢桌子，又是骂脏话。原来，老板娘再买东西时和卖东西的人讨价还价，打了场 “口水仗”，老板感到很没脸面，于是和老板娘吵了一架。老板气还是没消，就把无辜的伙计们都骂了一顿。
凡卡正在做梦，做到一半，“啪——”凡卡吓得爬了起来，捂着红腮，眼泪直打转。“不要脸的东西，谁同意你睡觉的！要不是我好心收留你，真不知道你会变成什么样呢！”老板之后往凡卡脚上一踢，再把凡卡往后一推。凡卡委屈的说： “在你这边，尽是受罪！连狗都不如，我活得是生不如死，我……我才九岁，你们这些狼心狗肺的家伙！”凡卡一边抹眼泪，一边抱着脚抱怨。“你竟敢说出这样的话来！吃了豹子胆了，不要命了！”其实凡卡也不想把心里话倾吐出来呀！可忍无可忍，满肚子的委屈像泉水一样喷涌而出。凶神恶煞的，老板又劈头盖脸的一巴掌打过来，凡卡疼得直掉眼泪。接着，老板拉着凡卡的领子，提起来，拖到池塘边，拿出皮带狠狠的.抽，“叫你顶嘴！叫你顶嘴！看你还敢不敢！”凡卡的哀号吓得月亮不敢露面，吓得风不敢吭声。“哼，今天，我就拿你去喂鱼！”老板一把拎起凡卡，拽着衣服，喊：“1、2、3” “扑通—”凡卡被扔进了池里。荡漾的波纹狰狞的狂笑着，在灯光的照耀下的小路，变得如此惨白。过了许久，凡卡游了上来，一边痛哭，一边爬上岸。凡卡顾不得身上的伤了，他累得要趴下，东倒西歪的找到了一个隐蔽的灌木丛里，不知不觉的睡着了。
第二天，他决定了，他要去找爷爷。他一想起每天都要皮开肉绽，就浑身打哆嗦。他看了看伤口，眼泪又哗哗的流下来，原本红肿的伤口，已发脓，淤青，楚楚的痛意，缓缓从心头袭来。凡卡艰难地站了起来，一腐一拐的朝那渺茫的希望走去。
一路上，疼痛，饥饿，寒冷，欺辱无时无刻折磨着凡卡，他那冻肿的脚丫，一走路就疼 过了两天两夜……
凡卡一边无力**，一边走向爷爷。凡卡看到了爷爷，眼睛突然湿润了，他奋力地喊了一声，只可惜，没有力气喊了。爷爷抚摸着凡卡小时候的玩具，眼泪一滴一滴的滴在了那饱受沧桑的手上，在皎洁的月光下，眼泪，变成了一粒粒晶莹透剔的水晶。凡卡幼小的身子承受不了了，猛的吐了口鲜血，爷爷听到了动静，惊奇地走*一看，“凡卡！”爷爷激动的颤抖地走过去。可怜的凡卡，等不到最幸福的那一刻了，他的视线渐渐模糊，眼睛累得睁不开，身子仿佛灌了铅，突然往前一倒，刚好倒在爷爷的怀里，安然地睡着了，隐隐约约地听到了爷爷的哭泣。
凡卡嘴边那抹鲜血诉说着寂寞、痛苦、委屈，眼角的泪痕，永远的留在了凡卡的脸上，雪地上那摊鲜血永远地烙在爷爷的脑海里，永远都是那么刺眼。
凡卡他有了双翅膀，他要飞上蓝天，冲破黎明的黑暗，到天堂去和爸爸妈妈相聚……
——学生写景作文 (菁华6篇)
大家好，我是一个不倒翁。当你走进我的小主人的“小天地”的时候，你会发现，我就在我的小主人的书桌上。
我身着蓝白相间的衣服，头戴一个美丽的大帽子，乌黑的头发，大大的眼睛，红色的嘴唇，显得特别可爱。最有趣的是我长着一个又大又圆的肚子，不管想怎么推倒我，最终，我总会站起来的。
有一天，小主人垂头丧气地回到家里，原来，他考试只考了80分。他趴在桌上，眼泪无声地流了下来。这时，我蓦地闯入了他的眼帘，他用手猛一推我，我重重地摔倒了。但没过多长时间，我像一个醉汉，摇摇晃晃，使出全身的力气，毅然地站了起来。我的脸红扑扑的，微笑着，还不时发出“叮咚叮咚”的声响，好象在迎接胜利。小主人又把我推倒，还在我身上压了一本书。我还是不肯退却，又毅然地站了起来。我微笑着对小主人说：“一点挫折算什么?你要挺起来啊!”小主人仿佛听懂了我的话，自言自语道：“我也要像你一样，勇敢地站起来，坚强地生活、学*。”
第二天考试，小主人因为认真复*，取得了95分的好成绩。回到家里，小主人对我说：“不倒翁，我成功了!”我听了，心里高兴得像是得到了盼望已久的宝贝。
在人生漫长、坎坷的旅途中，任何人都难免会像我(不倒翁)一样摔倒或被摔倒。但是，无论摔倒多少次，我希望小主人能像我一样，在摔倒的地方勇敢地、坚强地站起来，继续勇往直前，去做生活的强者。
孤山景色早已在唐代闻名遐迩，唐代诗人白居易用“孤山寺贝贾庭西，水面初*云脚低”来赞扬它。这次我们春游就要去这美不胜收的孤山。
到了西泠印社的山脚，首先来迎接我们的是杜鹃花，一簇簇紫红的杜鹃欣然怒放，好像是想争着给我们观赏呢！这儿古木参天，浓密的.树也让小径显得更加清幽。深绿的树叶中淡绿，深绿，嫩绿，这么多的绿，仿佛被春雨洗过似的，给人们一种神清气爽的感觉。
走上山腰，西湖美丽的景色尽收眼底。湖面上或小船徐行，或画舫轻摇，好一派诗情画意！眼前的景色让我忘了脚上的酸和背上的痛。
到了山顶，我一眼就望见一座塔，八角形，十一层。这就是有名的华严经塔，是西泠印社的标志性建筑。在这还能听见那婉转的鸟叫，让山林显得更加清幽。
下了山，我们还去了印社博物馆，那里展示了各种各样的石头，有鸡血石，苍天石，还有很多见也没有见过的石头。这里收藏的字画，印章有6000多件呢！
出了西泠印社，我们还去了孤山公园和白堤，那里的景色也不错，希望你们也能像我们一样细细游赏。
群山和悬崖，青翠高耸的岩石，蜿蜒清澈的溪流，汩汩流淌到远方。这里的天特别蓝，这里的水特别清澈。这是我的家乡，壶瓶山镇——。虽然没有城市里熙熙攘攘精致的高层建筑，也没有城市里熙熙攘攘的店铺，但比城市里的一切都更加纯净无瑕。它揭示的东西简单、厚重、真实，都深深地吸引和打动着来此旅游的人，常常让人流连忘返。
清晨，家乡的小镇寂静无声。清晨六七点，虚无缥缈的雾气常常萦绕在农舍的屋顶，然后缓缓缭绕，仿佛一个害羞的小女孩用一把绘有浓绿美景的小扇子遮住了脸，好可怜！在我看来，家乡的山寨是独一无二的，不可替代的。
中午，家乡小镇温暖。阳光直射在小镇的地面上，但并没有打破小镇的宁静，依然让人忘记了优雅与宁静。古色古香的房子多了，一、二、三……简直是梦幻般的古典美。下午两三点，太阳越来越大，温度越来越高，但是街上还是有不少忙碌的行人，整条街都很热闹。这时，远处一大片金黄色的玉米地，却是另一番景象。玉米成熟了，四周都是玉米的香气。对面山坡上的几个大叔背着篮子边说笑着摘玉米。不，你在哪里摘玉米？他们正在采摘丰收的喜悦。
晚上，家乡的小镇很安静。太阳要落山了，看，远处的群山被竹林环绕；附*的街道安静祥和；街道旁边的农民的房子被烟雾笼罩着。吃晚饭的时候，不远处的大街上，彩灯高挂，一群穿着土家服饰的主妇和小贩，正欢快地跳着自己的土家舞。此时，环顾四周，五彩缤纷，像天空中的银河。
这是我的家乡，这是我家乡的小镇。我爱我的家乡。
春姑娘悄悄地来到人间，用她那巧妙的双手，把大地装扮得像一位绚丽多彩、生气勃勃的.小姑娘。
远处的小山坡添了一层新绿衣。小草偷偷地从地面探出头来，张望着外面的世界。树木争先恐后地长出新芽，好像在争着为小山做衣裳。
小山脚下的果园，满眼都是五彩缤纷的景象。柿子花落了一地，给大地铺上了一块黄地毯。小朋友们小心翼翼地把它们捡起来，编成花环套在头上；串成小链，戴在脖子上。桃树开花了，一朵朵粉红粉红的花儿挂在树枝上。桃花蒂旁有一点小小的嫩绿的新叶，就像一位害羞的新娘，躲在轿子的红布帘后一样。
果园前面的稻田，耕牛已翻开黑色的沃土。不时有一两只燕子衔着泥在田野和农家间穿梭。它们欢快地叫着，好像在报喜似的说：“春天到了！春天到了！”
稻田边的小河，鸭妈妈带着她的孩子们，在水中尽情地游玩，“嘎、嘎、嘎”欢快地唱着，好像在唱着春天的赞歌。我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
人们呢？他们在忙着春耕。一年之计在于春啊！他们戴着帽子，披着雨衣，在细细的春雨中插秧。他们把希望插到了田里，他们憧憬着有个好丰收呢！从田野一眼望去，是望不到边的绿色，中间夹着几条像白色的带子般的公路。远远望去，仿如画幅。
家乡的春色是那样的美不胜收，我爱这个春天！
我爱秋天，爱秋天无私奉献的精神，但更爱秋天美丽的田野。
秋天的一个早晨，我漫步在田埂上，黄澄澄的`稻子翩翩起舞，几个农民手里拿着镰刀，面带笑容，正在割稻子。农民们高兴地说：“这个秋天来得真是时候，今天，稻子长得这么好，都亏秋天。呵——呵——呵!”
一阵寒风吹来，一点儿都不冷，落在地上的黄叶犹如小舟顺风飘去。我抬头一看，两旁的杨树变得光秃秃的，枯老的树皮一层又一层。可是，松树仍然挺拔苍翠，笔直得站在路旁，枫树红通通的，似火，黄澄澄的，似金。我各摘了一片，放进衣兜里，想做个纪念。
我抬头仰望，天空依然很蓝很美，不多时，就有大雁向南方飞去。秋天到了，大雁要去南方过冬了。
我低着头，走到田径小路，抬头一看，棉花地奇迹般的出现在我伯眼前。白茫茫的一片，好似雪花一样，白绵绵的，又像天空中的云朵。想起它，它的用途还不小呢!
路旁，有几棵果树，沉甸甸的果实压弯了树的腰，这的确是一派丰收景象。
我呼吸着新鲜的空气，感受到秋天的美，我爱秋天气田野。
在小径的路上，小草低着头，枯黄枯黄的，好像在说：“秋天到了，我们要入冬了，小朋友们再也看不到我们了。但没关系，明年春天，我会从土地妈妈的身体里探出脑袋，迎接春天的。”
秋天很美，但秋天的田野犹如娇美的姑娘更美。
古人云：“上有天堂，下游苏杭”。自古便有人云“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首诗，一幅天然画卷，是天下文人墨客的宠儿。能与“淡妆浓抹总相宜”倾国女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。荷花，红了双颊，娇艳中透着轻灵，躲藏在挤挤挨挨挤的荷叶中间“犹抱琵琶半遮面”，又如同怕见生人的少女般娇羞，却姿态万千。
雨后的空气泛着甜润的味道，波色潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽，宛若轻柔的面纱般，朦胧了西湖国色天香的美丽容颜。夕阳终于赶在暮色蔓延之前挣出云层，在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳掩映着在夕阳下浮光跃金的湖水。如烟般的绿色与夕阳的金色交相辉映，晕得如梦一般。天色渐渐暗了下来；湖面上飘着淡淡的暮色，夕阳的红从天边淌下，滴在深黛的湖面上。在轻轻的湖风中，柳条轻轻的摇曳着。
天黑了，当西湖那沉鱼落雁的容貌就要完全被暮色掩去时，湖对岸的灯光忽然亮了起来，一刹间的一片金碧辉煌令人宛若进入仙境一般；湖水倒映着流光溢彩的夜灯，霎时间如水晶宫般的朦胧而晶莹透亮。西湖霎时间显得雍容华贵。
夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳树下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风**，游人陶醉其中。空气中弥漫着清幽的'香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音……
——学生感恩作文 (菁华6篇)
在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。
“吵什么吵！”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。我的心逐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人，从前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。
我又来到阳台上，这时我突然觉得，那尖锐的机器声已经不再刺耳，听在我的耳朵里，反而变得悦耳动听。我鼓起勇气，大声向下面的园林工人爷爷喊了一句：“老爷爷，劳动节快乐！”那个老爷爷停下了手中的工作，仰起头看着我，和蔼的一笑。这一笑，令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人，长年在田里干活，手上都起了一层厚厚地老茧，却也不知道休息，仍然没日没夜地干下去。每次暑假，我来到乡下，外婆总是慈祥地笑着，将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物，从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一层云雾一般，有着少许晶莹在涌动，晶莹之中，倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景……我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们，如果没有他们，会有我们现在舒适的生活吗？答案是肯定的'——不会！他们虽然卑微，却有着一颗伟大的心，他们不拘束与钱财，只愿劳动换取幸福生活，也为打造别人的幸福生活。
今天，是劳动节，让我们怀着感恩的心，去真诚地祝劳动者们：劳动节快乐！默默无闻的人们，谢谢你们！正是因为你们，我们才得以快乐的生活，谢谢！
我是一名普普通通的五年级小学生，也明白了什么叫感恩，今天，我在这里，要感谢的就是——社会。
社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统*俗。微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体，并形成了机构、国家等组织形式。
我感谢社会，没有社会，我们将一字不识，没有社会，我们就没有今天，那天，我看见那些环卫工人累的筋疲力尽，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？我看见那些警察叔叔每天晚上都要站岗到深更半夜，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？我看见老师因为给我们讲课而嗓子哑时的痛苦，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？就凭这几点，我就要发奋学*，将来报答社会！
同学们，我想，你们应该都懂什么叫感恩吧，那么，就让我们一起来报答社会，报答社会工作者，报答我们美丽的祖国，好吗？
生活中的许多小细节都能透露出人与人之间的关怀与爱心，但是我们却很少关注过。正如罗丹所说的那样：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
有一次，我骑着自行车在田野的小路上游玩。突然，一身全身黑的发亮的布达拉寻回犬跑了出来，我的眼球立刻就被它吸引住了。正当我专注于欣赏这可爱的小狗时，我无意中向前瞥了一眼，完蛋了，因为我的正前方正躺着一块石头，两边又都是水沟，而一向自诩自己车速惊人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看来只好听天由命了，果然，我的车轮跟那块大石头来了一次亲密接吻，而我也不可幸免地以天为被、卧地而睡了。好在人没事，只是手上擦破了点皮而已，而我的自行车就没我走运了，不光和石头进行了一次偶遇，还扑倒在人家大地母亲的怀抱中，还摔了个仰面朝天，好不狼狈！
我本来想撑着站起来，去扶起我那躺在地上不停哭泣地可怜自行车，可就在这时，我感觉眼前闪过一个黑影，我抬头一看，一个瘦小的穿着一套蓝色的很普通的工作服的中年男子蹲了下来。他先是小心翼翼地把我扶了起来，接着又扶起了我的自行车，并且又熟练地把车链子弄好，然后他又转过身来看着我，我连忙说：“我没事！”他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地骑着车走了。我连谢谢都没来得及说一声。望着他渐渐远去的.背影，我觉得他是如此的高大。
爱心是冬日里的一片骄阳，给人送去>温暖；爱心是沙漠里的一泓清泉，给人带去希望。爱就在我们身边，你发现了么？
亲情，一个多么美丽的词语，简简单单的两个字，包含了多少内容？感恩亲情，感恩在这一生中温暖的依靠。
奶奶的嘱咐
“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。奶奶，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱，孙女会成功的。
爸爸的电话
“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶……”爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告
“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点！……”由于要进考场，姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远……
我们要感恩——亲情，感谢因为亲情而付出自己一切的人！
想着幼时我得到父母的疼爱，父母的关心，我，感激，感激。现在，我的心情很乱，就像麻绳一样紧紧地绕在一起。就感觉身边所有的事物都是那么熟悉，那么安详。
父母的恩情似海深。父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。“百行孝为先。”何谓“孝”？“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐吗？
其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。比如：帮母亲洗洗脚，帮他们捶捶背，按按肩膀，等他们下班之前提前做好饭……做力所能及之事，孝敬父母。
从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的，我们没有办法选择父母，连一开始的名字也没有权利。后来我们开始长大，被逼去学好多的东西，认识各种人，不管愿意不愿意。正是因为这许多的被逼，我们才能更快的学会长大，才更能去爱人，不管是我们爱的还是爱我们的，其实这辈子我们欠的最多的就是父母了。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。面对爸爸妈妈，我的心头涌出一句话：感谢你们！
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着*凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的语文老师在毕业之际对我们说：踏踏实实做事，老老实实做人。我喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师，尽管现在已经分别了，但是，我感恩您的心还是有的！您用谦虚教导我们，您用行动感化我们，您用话语激励我们……您总是想着我们，而自己却满头银发。当我帮您剪白发的时候，您知道吗？我的心里就像刀割一样，说不出的痛！老师，谢谢您！
——学生的责任作文 (菁华6篇)
还记得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，这些最终化为四个字“这是责任”。
谭千秋这三个字永远的烙印在每个人的心中。他是一名普通的'**，在地震发生的当天，他像往常一样，帮女儿洗脸、刷牙后，七点多就早早的来到学校，像往常一样上课，似乎一切并没有什么异常。就在2点28分，这个让人永远难忘和悲痛欲绝的时刻，所有的高楼大厦在顷刻间化为一片废墟。救援行动立刻开始。
时间一分一秒的过去了，救援人员在一块石板旁探测到有生存的迹象，便开始展开救援行动。就在石板掀开后，那个景象让在场的所有人都被深深的感动了同时也产生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿着朴素的老师趴在桌子上，身体死死的护住这张桌子下的四个学校学生，让人开心的是：这四个学校学生还活着，人们搬开谭老师的遗体，发现他的姿势完全定住了，硬住了。
经过救护人员的努力，这四个学校学生保住了生命，并很好的在医院里进行恢复治疗。当记者采访其中一个获救学校学生时。他眼含泪水的说：“谭老师，在发生地震的那一刻，他离门口就只有一步之遥，而他却紧急的让我们疏散，当他知道房子就要撑不住的时候，他把我们拉到桌子底下，让我们进去躲着，并用自己的身体死死的护住桌子”
13日22时12分谭老师的遗体从废墟中扒出来，放在学校操场临时的停尸场中，他的妻子张关蓉帮自己的丈夫擦拭身体，并说：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
操场上，学校学生家长按当地*俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
啊，多么伟大的人啊，我想如果他还活着，他一定是说：“这是我的责任”
责任，每个人都要承担，只要有责任在我们身上，我们就会有动力，有勇往直前的精神，只要我们承担好我们自己的责任，哪怕是一丁点，集体就会向前进、发展。
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：*的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。*不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的.责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业？一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任？这样的人往往是把责任看作强加给他的负担，看作个人纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么，托尔斯泰听了非常反感。因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。更常见的情况是，许多人对责任的理解确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于*惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么，在责任问题上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的*静和充实。他知道自己的`责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。
“一”一个声音从操场传出，只见十几个人围成一圈，集体向右转。“四”，同学们又手忙脚乱了，反应快的赶快向前走一步，反应慢的还在左看右看，搞不清状况，突然就被后面的“动力火车”撞了一下。“哦”观众们大声欢呼，那些被撞的人只好乖乖认栽，在众目睽睽下，举手鞠躬，大声道歉。这是干什么？这是我们1103班在玩“勇于承担责任”的体验游戏。
这个游戏，不禁让人想起这两天的`劳动。在劳动期间，我们班负责到扫整个学校，每一个人都有自己的责任区。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表扬；有的人做得很不好，甚至被通报批评。其实要做好很容易，只要认真地去做。还有的人这样为自己辩解：“什么！我帮了一上午的忙，搞得我脚都酸了，反而还打了一个B。”对于这样的人，只有一个解释，那就是不懂得负责。因为他从未想过，本来老师给他安排的就是一份责任，难道我们就不能认认真真将这份责任完成好再去帮助他人吗？更有甚者，一做完卫生，就跑到别处去乘凉、玩耍，丝毫不顾自己的责任。
小小的游戏和劳动告诉了我们，责任心离我们不远，只要认认真真地承担自己的责任，完成好自己的任务，这就是责任。
责任心就是对个人、家人、集体有一种责任感。力所能及的事情，要尽可能地去做。比如说：爸爸妈妈去单位工作，就是有责任心；老师为我们讲课，就是有责任心；我们为班里拿东西，也是有责任心。
开学初，爸爸妈妈让我负责家里的卫生打扫，我高兴极了。高兴得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只无形的手牵制着，无法停下。
下午放学回家，我一做完作业就认真地干了起来。扫地时，我一手拿着簸箕，一手拿着扫把，两样物体似乎失去了它们原有的重量，在我手中被轻快地操纵着。拖地时，我两手拿着拖把，大汗淋漓地拖着，拖着，头上的'汗珠一滴一滴落到地上来。
看着我身后一片片干净发亮的地板，我欣慰地笑了，感到无比的幸福，心里像抹了蜜一样甜。因为，被我打扫过的家简直就是 “世外桃源”。爸爸妈妈看着我的劳动成果，眉开眼笑地说：“旸旸，你真棒！”我顿时感到爸爸妈妈承认了我的长大，也就是说，我是一个有责任心的孩子。
星期天的早上，天气晴朗。小明、小强和小刚三人来到小区的一片空地上踢足球。瞧，他们你追我赶，玩得正起劲，不时传来一阵阵欢笑声。这时候，球滚到了小明的脚下，他费了九牛二虎之力，用力一击，“叭”的一声，足球像一发炮弹飞到了张阿姨的阳台。球踢中了其中的一盆花。只听见“哐当”一声，花盆碎了，小刚和小刚看到了， 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳，心想：“老师说过，做错事要自己承担责任。”然后，小明拿着钱，来到下沙花店。他走进花店里，买了一盆一模一样的花。小明捧着花来到张阿姨的家，按了按门铃，张阿姨打开了门，小明上前一步，对张阿姨说: “阿姨，对不起，刚才我踢足球，把您的花盆踢碎了。现在我买了一盆花，赔给你。”张阿姨竖起大拇指，摸摸他的脑袋，笑着说:“啊，你真是一个勇于承担的好孩子。”小明听了张阿姨的表扬，心里的石头终于落地，像一只快活的小鸟飞回了家。
——春学生作文 (菁华6篇)
春天来了，暖洋洋的风儿吹绿了小草，吹红了花儿。我们乘着**春风去郊外欣赏桃花，寻找春天出发啦！小燕子，穿花衣———我们一边走一边唱一边欣赏路旁的景色。
瞧，小草悄悄地钻出了地面，享受着温暖的阳光。细长的柳条抽出了点点嫩芽，像一个个调皮的孩子，使劲地往外钻，急着瞧瞧外边的新奇事儿呢！看着看着，我不由得想起了唐代诗人贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知不觉，我们已经来到了外应。
啊，漫山遍野都是粉色的，真是桃花的海洋，芬芳的世界呀！一棵棵桃树镶满了花儿，像一位位精心装扮的姑娘，微笑着欢迎我们。小朋友们争先恐后地与桃花合影。一、二、三、四、五。我仔细数了数，桃花一共有五片花瓣，好像一颗颗围在一起的小红星呢！桃花真美，让我们大饱眼福，却又怎么也看不够。
蝴蝶飞来了，在花丛中翩翩起舞，泉水在田间丁冬地弹奏着乐曲。望着美丽的景色，我陶醉了，仿佛自己也变成了一朵桃花、一只蝴蝶、一泓清泉，把祖国的春天装扮得更美丽！
当枝头被染成鹅黄、嫩绿，当空气中弥漫起淡淡花香，当泉水又奏起叮咚的交响曲，当鸟儿们欢快的歌声在林中回响，春天，这位才华横溢的诗人，已款款向我们走来。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”蒙蒙的春雨悄然飘落，我猜杜甫眼中的春雨，定是一位娴静的少女，在春风中翩然而至，润物无声。
“晓看红湿处，花重锦官城。”绵绵春雨，轻声唤醒枝头沉睡的花蕾，而这些初开的繁花更引得“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，”好一幅生机勃勃的春景！
漫步在悠悠春日，我又想起了白居易——“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”美得令人心旷神怡。
多年后，一个美好的初春，才女李清照却愁绪满怀：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。这位美丽优雅、才气纵横的女子，从“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的懵懂少女，到被家庭变故和生活磨难摧残成一个可怜人，感叹着“人比黄花瘦”“这次第，怎一个愁字了得”“凄凄惨惨戚戚”，让人惋惜！
春去春又归，古代的文人墨客已远去，而我在春风中、春雨里、春花旁，循着古人的足迹，体会春的美妙。
春姑娘悄悄地来了，给大地披上了一件绿色的衣裳，到处都是生机勃勃的景象。
瞧！燕子从南方飞回来了，小树长出了嫩芽，它们贪婪地吸允着春的甘露。春姑娘像一位插花能手，有深红色的玫瑰、浅黄色的迎春花、粉红色的桃花、雪白的梨花把大地装扮得绚烂多姿。
听！鸟儿在枝头欢乐地歌唱，好像在说：春天来了，春天来了；小河里的冰雪融化了，哗啦哗啦地唱着动听的歌谣；小鸭子们在水中游来游去嬉戏打闹，好像在说：春天真好，春天真好！
闻！远处的树木发出一股淡淡的清香，还有花朵那迷人的香味扑鼻而来，弥漫在整个城市里，使我不禁想起那首诗迟日江山丽，春风花草香。
春雨细细的、密密地斜织着，像牛毛，像花针，打在我的身体上，凉飕飕的。一滴滴落在了花草树木上，放眼望去，犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠。滴答滴答，雨滴落在地上，溅起的水花，犹如昙花一现，稍纵即逝。
春天不像夏天那样热情奔放，不像秋天那样硕果累累，不像冬天那样寒风刺骨。可春天是温暖的，醉人的，我爱美丽的春天。
冬季即将消逝，春季即将到来。在这冬春交际之时，环城河边焕然一新。万物苏醒，桃红柳绿，万紫千红。就连爱睡懒觉的小草也情不自禁地钻出了小脑袋。
春天，阳光普照着大地，**的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是甜蜜的絮语`````` 啊，蔚蓝的天边竟下起了毛毛细雨，"好雨知时节，当春乃发生。'我终于能更深一层理解这句诗的含义。雨停了，空气中就立刻有了凉爽的感觉。"天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。'这首诗的作者韩愈被这儿的春光陶醉了，古时所有的诗人被陶醉了，此时此刻的我也被迷人的春景陶醉了`````` 冬春交际的这段日子，天气不在那样寒冷，而变的暖和起来。太阳暖洋洋地抚摸着我们，沐浴在快乐和春光中的.万物都知道————春，慢慢的来了，来得悄无声息。
盼望着，盼望着，春的脚步*了，越来越*``````
春天悄然来临，赶走了严冬刺骨的冷，带来了春天独有的温暖。红花上，绿叶上，到处是春姑娘的足迹。
春天，藏在柳树的新芽里。一棵棵柳树，前些天还是一条条咖啡色的细长的柳枝，现在竟冒出了点点绿色！走*一看，几片嫩绿色的柳芽，正迎着风怯生生的抖动着。
春天，藏在含苞未放的广玉兰里。几棵广玉兰，提早了花期，此时开的正盛。几个调皮的孩子，抱住了广玉兰高高的树干，轻轻一摇，天空中便下起了一阵阵美丽的香雨。孩子们把广玉兰的花瓣小心翼翼地夹在书里。朗朗读书声，与淡雅的玉兰香融合在一起。春天创造了这美好的景象。
春天，藏在孩子们欢快的笑声中。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正如古诗所说，春天是个放风筝的好时节，孩子们拿着五彩缤纷的风筝，在广场上跑着，跳着，叫着，笑着一只只“老鹰”，“蝴蝶”翱翔在天空。耳边，孩子们美好的笑声与欢快的景象，直达人的心底，令人也不由得勾起嘴角，轻轻笑出了声。
杨柳轻抚我的面颊，玉兰花的味道随着轻轻的风，若有若无的环绕在我身旁，映入眼帘的是一只只风筝，钻进耳朵的是儿童欢快的笑声，春天，就在我们身边。
春姑娘是一年四季中的“老大”，她一来，万物苏醒，到处生机勃勃，热闹非凡。
小河边的迎春花是最先来迎接春姑娘的。瞧，它们开得多么漂亮啊！
春姑娘来到了桃树林，它在“桃花雨”中翩翩起舞。接着，春姑娘又悄悄地来到了草地上，叫醒了小草和小花。小草穿上了嫩绿色的外衣，小花也换上了彩色的衣服，有黄的、有红的、有紫的真是五彩缤纷。
春姑娘坐着竹船顺着小河来到了森林中。森林里的小动物们从家里探出了头，和春姑娘热情地招手，一个个都跑出来和春姑娘一起玩耍。百灵鸟为春姑娘献上了自己最拿手的最欢快的歌曲；小溪脱掉了厚厚的“大棉衣”，叮叮咚咚地向山下流去；一群群蜜蜂在花丛中嗡嗡地采着甜甜的蜜；一只只蝴蝶满天飞舞，展示着婀娜的舞姿。真是一个迷人的世界啊！
春姑娘跟随蝴蝶舞了起来，不知不觉就来到了田野里。人们在田地里辛苦耕种着，春姑娘仿佛看透了人们的心思。于是叫来了春雨妹妹，滴滴答答下起了春雨。庄稼吸收了充足的阳光和雨水。听，沙沙沙它们在快速地生长着、生长着。人们脸上露出了笑容。
一年之计在于春，春天是最美好的季节，世间万物都会醒来。我也会珍惜这美好的时光。
