细碎的铃音撒落在午后浑浊的空气中，再以优美的弧度钻进耳朵，萦绕在脑海里。雨点的力度并不够，迅疾的哗哗声震不破耳膜，干扰不了狂乱的思绪，却又让人不能充耳不闻。像一颗坏掉的牙齿，残留在口腔里作祟，不是很尖锐地疼痛，却不能忘记。抑或像某些人，即使山水相隔，又或是行同陌路，还是时时会将他想起。
黑夜中的校园像鬼屋。诡异地静谧着。她们站在高大的教学楼前，看它如何被夜色模糊了轮廓，踟蹰不前。每一声话语都被刻意压低了声音。嘻嘻哈哈的笑声在空洞洞的黑暗中萧瑟地回荡。偌大的校园，闪烁着几处微黄的灯火。朋友半开玩笑地讲看了一部鬼片，关于校园的。她捂住耳朵，不听，不听。然后又急忙挽住朋友的手臂，走吧走吧，别上去了，太恐怖了。
大雨滂沱。紧闭的门窗，暗色的屋子。雨水夹杂着清凉的风，卷起了窗帘的一角。她把音乐调到可以忍受的分贝，却仍然压不住窗外的雨声。拔下耳塞，打开门，任风吹进房间。有时，只要面对就好。然后安静地坐下来写作业。该如何原谅自己，浪费了几个岁岁月月，该如何弥补对知识的匮乏。觉的毫无头绪，上课像听天书。每次放假会觉得有希望，以为可以利用它们恶补一下。结果，任时间匆匆逝去。殊不知，这其实是自我安慰的一种，一种逃避。
它们跌跌绊绊地向校门口走去。幽暗的小道，浓密的树影在月光下吃力地荡漾。她们攀上栏杆，在月色下奔跑起来。兴奋地脸庞如同月亮一样圣洁。星空压地好低，一朵白云似乎只在她们头顶上，触手可及。幽蓝的夜空，因为被雨水冲洗过，星星特别明亮，像17岁少女的眼睛，幽幽地闪着光芒。草尖轻轻地划过小腿，微微有些痒。仰头呼吸整个人都变的轻飘飘的。睁开眼睛，似乎觉的这模糊的夜色如同虚幻。宠辱皆忘。一切痛苦都冰释前嫌。
很久没有哭出声来了。只有默默地掉眼泪。可那天晚上，一个人坐在书桌前，却哽咽了喉，不可抑制地大哭起来。泪水顺着笔尖流到铺开的白纸上，模糊了漆黑的文字。我要死了。我快疯了。我真的撑不下去了。重复的字眼，声嘶力竭地哭喊。把指尖咬到发白，麻木。也许我该换一种环境了，换一种生活方式。为什么身边的人都像空气？明明存在，却无法给予安慰。几天几天地不说一句话。还是张开嘴却只看到漠然厌恶的眼神。就像刺猬，非常努力地去扎伤身边的每一个人。最终，所有的人都讨厌你了。
快跑啊，要关门了。朋友大叫道，嗒嗒嗒地拖着鞋子，向摩托车跑去。忽然感到兴奋，沉闷的'气氛一扫而空。她也大叫着跟着朋友跑。一下子窜上车，两个人一下子连人带车倒下来。快，要关门了。她们扶起车，咻的一声冲出了校门。放肆地大笑声留在大大地校门背后。然后，两个人在忽忽地风声中笑地前俯后仰。终于缓过一口气来，问你干吗跑啊？朋友回过头来大声说：不知道，就是闷。然后又哈哈大笑起来。街道两旁的人流已经减少。只剩她们穿梭在冷清的夜晚。有思想就不会有自由。为什么有的只是背叛。
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子————张华。
张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。
张华*时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶；看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉；看到别人有心事就去问清事情，安慰别人；看到老年人或残疾人要过马路，便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人！
张华因为乐于帮助别人，还被小区里的'人评为“人见人爱好孩子”呢！助人为乐是我们每个*人所应该具备的优良品种，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！
今天是钢琴班年底考核，我以为我弹的不错，可是有些姐姐和哥哥比我弹得还要好，非常流畅还没有错音，我感觉到了自己的不足，我以后要更加刻苦和努力。弹奏完我的曲目老师奖励我了一个印章，我接过印章时脑子里正在想刚才弹错的地方，就忘记跟老师说谢谢了，妈妈看到后下来教育了我。
我突然很羞愧，觉得自己不是那么听话。我现在知道了自己其实有很多的缺点，一以后我要好好改掉这些缺点，做个真正的好孩子！
今天是星期天，小明在家里拿了一根香蕉，正要到外面去玩。他吃了家门，吃完香蕉，他吧香蕉皮扔在地上。有一个小弟弟在旁边玩，一不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。这是，有一个姐姐过来了，说：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟说：“我被一个香蕉皮滑倒了。”小明看见了说：“小弟弟，对不起！”然后，他把香蕉皮捡起来，扔到垃圾箱。
小明真是一个知错就改的好孩子！
今天，小明在散步。
忽然，小明看见一位叔叔他拉着满满的一车苹果走也走不动，你看他气嘘嘘的，汗如雨下，还不休息一下。看到这情景，小明连忙跑过去使尽全身的力气帮忙推车，叔叔回过头来谢谢小明，说他是个好孩子。
叔叔觉得小明这么懂事，就奖励他一个苹果。
今年是20xx年了，我又长大了。我看到每天爸爸妈妈早起做饭，还要送我上学，接我放学，有时姥姥姥爷也会来接我放学，可是他《她》们工作都很忙，很辛苦呀！我怎么做呢？
我想好了：我一定做一个爱学*，守纪律的`好学生，努力争取当一名优秀的少先队员，让爸爸。妈妈。姥姥。姥爷都高兴，说我是个好孩子。我一定努力！
——好孩子作文 (菁华6篇)
夏天到了，太阳火辣辣的烘烤着大地，天气很闷热。柳树上的知了一直“吱吱吱”地叫着，好像在说：“好热，好热！”
红红从学校放学回家，看见他的奶奶热得满头大汗，奶奶正在用她手上的毛巾擦拭脸上的汗水。红红心想：“奶奶汗流浃背的，一定是口渴了“。
红红连忙跑进厨房，放下书包，打开冰箱，抱出一个大西瓜。拿起一把刀切了一块西瓜，送到奶奶面前递给奶奶说：”这块西瓜给您吃“。奶奶笑着把西瓜接了过来。
吃完了西瓜，奶奶笑眯眯地竖起大拇指连连夸奖：”红红，你真懂事，真孝顺！“这时妈妈走过来，她也竖起大拇指：”红红，你长大了，懂事了，真是个乖孩子！“
红红偷偷地笑了！
不怕错，就怕不改正。所以我们要做一个知错就改的好孩子，就让我来说说我做过最后悔的一件事情吧！
星期五，我们在考期中试，我们老师说：“今天就不留作业了。”我们很高兴，我在放学的路上，买了一些好吃的，有巧克力、香瓜子……
我回到家，看我喜欢看的动画片《大头儿子小头爸爸》。我边看边吃。我想了想，瓜子皮扔在哪儿，我看了看窗户我就把瓜子皮扔了出去，张奶奶走出家门一看说：“谁家的小淘气扔的？”
我累了，想休息一会儿，忽然我听见扫地的声音。我趴在窗户上看，是张奶奶在扫我扔的瓜子皮。我心想我要是承认错误，就会训我，我应该做个诚实的好孩子。
我勇敢的去承认错误，我连忙穿上衣服去赔礼道歉，我接过张奶奶手里拿的笤帚和戳子。我对张奶奶说：“我扔的瓜子皮应该由我来承担责任。”
不要学*前面的我，不敢承认错误，要学*后面的我，去承认错误。以后你们要做一个知错就改的好孩子。
有一天放学时下雨了。小明站在教室门口说：“下雨了，我该怎么办呢？”小红看他没有雨衣，也没有雨伞，就说：“下雨了，到我这里来吧！”小红马上打开雨伞，说：“我送你回家吧！”小明说：“谢谢你！”
回到家里，奶奶看着小明说：“孩子，雨下得那样大，你怎么没被淋湿呢？”小明说：“是小红送我回来的。”奶奶说：“是吗？她真是个好孩子！”
早晨，小明和小红一起去上学了。他们的妈妈告诉他们在路上要小心。他们高兴地来到学校学*知识。“叮铃铃”放学了，校园里哗啦啦地下起雨来了。小明伞和雨衣都没有带，他叹了一口气，不知道怎么办才好。小红看见了就走过去说：“我送你回家吧！”他们一边走一边说话。一会他们就到了小明的家，小明说了一声谢谢。
其实，我是一个好孩子。我从没有过不靠谱的念头，以至于看到有些人以后会茫然不知所措，那不是我所认知的世界，那是与我完全*行的思想。有些话不能对孩子，尤其是好孩子讲，因为他们会记住，而你会忘记。于是孩子就会很难过。
我，是一个好孩子。我的生活一点都不空虚，不无聊。我不是冰块，我讨厌冰块，又冷又硬。我宁愿亲自感受，也不要相信别人的生活。它并不黑暗，只是复杂。也许我能牵出我的那根线，也许不能，不过，我要试一下。
我，是一个好孩子。我相信希望，相信梦想，相信事实，相信爱拼才会赢，相信我的眼光所及都是播放或暂停的幸福画面。我相信，一切的一切都会属于它们本来的面目。我会快乐，会悲伤，会伤心快乐，会因为快乐和悲伤而笑或流泪。
我是一个好孩子，我会睁大眼睛学*，也会睁大眼睛望着不属于我的巨大世界。也许我永远不会触碰到它，只是望着。
什么是好孩子？什么是坏孩子？
大人们总是以学*成绩好坏来评论孩子。比如说：“你家的孩子考得真好，是个好孩子！”“我家的这。唉！”
难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧！
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要妈给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸妈妈叫骂。有一次，她家来了客人，妈叫她去给客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她“好”吗？
我以前的一位朋友，考试一直不合格，是大家公认的坏孩子。可是他每天都帮妈妈洗衣服，拖地，洗菜。有一次妈回家晚了，他一个人就把饭做好了。他在学校也一直帮助别人，值日也很仔细。这样的孩子，还能说他“坏”吗？
我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。
我从8月19日开始，就在品味这本妙语连珠，幽默无比的小说《我要做好孩子》。书中写的是一个六年级的可爱小女孩金铃在家里和学校中发生的让人悲伤，让人欢笑的事。你们知道吗！金铃可是个重感情的人。记得有一次，一个她最喜欢的老师要走了，她没赶得上送她，一晚上都很沮丧。
老师才走了一个星期，她就张罗着要写信。我看完这本书，觉得它的情节描写很有趣。记得一处写着：卉紫让金亦明教金铃数学。他用一个大学解题方式破解了一个金铃数学本上的错题，金铃抓耳挠腮看不懂。
卉紫叹了一口气，摇着头说：“我来教，你看着点儿！”金亦明却嬉皮笑脸的说：“我只会教大学数学，这家教任务就由夫人代劳！”便一溜烟跑走了。
我看了哈哈大笑。金铃自己想做一个好孩子，但我觉得她就是一个好孩子。好孩子不光要学*好，也要乐于助人，关爱小动物，有一颗善良的心呀！听我说了这么多，你们是不是也动心了？那就赶快来读读吧！
——好孩子作文 (菁华12篇)
今天，小明正在散步。
突然，小明看到一个拿着装满苹果的手推车走不动的叔叔。看看他。他气得大汗淋漓，没有休息。看到这一幕，小明赶紧跑过去，用尽力气帮忙推车。大叔转头感谢小明，说他是个好孩子。
叔叔觉得小明这么懂事，就赏了他一个苹果。
一天上午，奶奶坐在椅子上剥豆子。
小明看见了奶奶在剥豆子，心里想：奶奶都满头大汗了，一定很累，我去给奶奶捶捶背，也许奶奶会不累一点。小明连忙走过去说：“奶奶，我给您捶捶背！”小明轻轻地给奶奶捶背，奶奶觉得很舒服，就说：“小明，你真是奶奶的好孙子！”
小明听了奶奶说的话，心里乐开了花。
我现在是一个三年级的小学生，人家都说我是一个机灵好动的小女孩。
我的爱好是吃零食，画画，运动。但我最爱吃零食，零食可好吃呢，有酸的，有甜的，有海鲜味的，有山珍味的……
我的优点是对班级的工作很负责，比如轮到我值日，我就拿起扫把，把每一个角落扫的干干净净。
我的缺点是好动，有时上课会开小差，做小动作，老师的眼睛盯我一下，我知道这是批评我，我立即改正，马上又座好了。弄得老师也哭笑不得。
现在我长大了，我一定要发扬优点改正缺点，听老师的话，上课认真听讲，下课仔细把作业做好。好好学*，天天向上，做一个听话的好孩子。
寒假里我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，是黄蓓佳写的。
讲的是小学六年级的金铃，是一个成绩一般，但善良、正直的小姐姐。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，金铃做出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁和家长、老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。
读完这本书，我觉得她有太多值得我学*的地方，比如说性格、处理事情的方式值得我学*……
我读了这本书后，里面的好词我还可以用到作文里，所以读一本好书会对作文有帮助。我以后要多读一些好书。
我的老家在河南省，我和爸爸、妈妈、哥哥一起租住在青波公寓的一个车库里。爸爸和哥哥在批发市场打工，妈妈摆水果摊。我家里有整箱整箱的水果，但我却从不贪吃，因为我知道新鲜的水果可以多卖一些钱，只有妈妈卖剩的干瘪的或是残破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸妈妈叫，我就会自己起床，准备妥当，才叫妈妈送我上学。每天临走时，我都会对妈妈说：“现在天气很冷，你们要吃饱穿暖，可不要累坏了身体。你们身体好，我在学校里读书才开心。”虽然上学的路非常远，但不论是刮风还是下雨，我总是早早地来到学校，为班里做一些力所能及的事。
出门在外，我非常想念家乡的亲人，我多次打电话问候他们，希望爷爷奶奶、外公外婆注意身体，多吃有营养的食物。盼望着有那么一天，我能和亲人们团聚。我会努力学*，取得优异的成绩，向他们汇报。
大人们都说我是一个孝顺的孩子，老师说我是一个品学兼优的好学生。
早晨，天气阴沉沉的。小英小丽姐妹俩要去上学，她们看天气要下雨了，就带上了一件雨披和一把伞出门了。
放学后，天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小英连忙披上了雨披，小丽急忙撑起了雨伞，她们急匆匆地回家去了。到学校门口的时候，她们看到张老师正淋着雨往家跑，小英大喊：“张老师，别跑了，我们这里可以腾出一把伞，给你用吧！”张老师跑到小英跟前说：“谢谢你们，不用了，这离我家很*，走不了多远就能到家了。”“可是，万一您被雨淋病了怎么办？明天就不能来给我们上课了，我们俩用一件雨披就行了。”小丽说。
张老师高兴地接过雨伞，回家去了。小英和小丽俩人披着一件雨披也回家了。
妈妈问：“孩子，你们怎么把雨伞丢了？”小英急忙解释说：“妈妈，雨伞没有丢，张老师忘记了带雨伞，我们把它借给了张老师。”
妈妈轻轻地抚摩着她们的头，微笑着说：“孩子，你们长大了，也懂事情了，真是妈妈的好孩子！”
有一天放学时下雨了。小明站在教室门口说：“下雨了，我该怎么办呢？”小红看他没有雨衣，也没有雨伞，就说：“下雨了，到我这里来吧！”小红马上打开雨伞，说：“我送你回家吧！”小明说：“谢谢你！”
回到家里，奶奶看着小明说：“孩子，雨下得那样大，你怎么没被淋湿呢？”小明说：“是小红送我回来的。”奶奶说：“是吗？她真是个好孩子！”
早晨，小明和小红一起去上学了。他们的妈妈告诉他们在路上要小心。他们高兴地来到学校学*知识。“叮铃铃”放学了，校园里哗啦啦地下起雨来了。小明伞和雨衣都没有带，他叹了一口气，不知道怎么办才好。小红看见了就走过去说：“我送你回家吧！”他们一边走一边说话。一会他们就到了小明的家，小明说了一声谢谢。
生活中，有人想当一个坏孩子，不在乎老师的批评，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不学无术；有人想做一个好孩子，听从父母的劝导，得到老师的赞扬；有人想瞬间长大，不用写各种各样的作业，不用为*视眼、挑食操心……
其实，在我们的内心深处，都想做一个好孩子，让父母以我们为傲，让老师以我们为荣。受到的，是老师的表扬，而不是责罚。当然，如果有人打扰你，身为好孩子，只能忍了。可如果是个坏孩子，就可以把他叫到操场上，揍一顿。
我想做个好孩子，达到老师说的三种要求：一做力所能及的事，多为父母分担。二热爱学*，与同学友好相处。三不给爸爸妈妈添麻烦。
现在，还达不到这样的目标，但是，我会一直努力去做。
上课时，积极回答老师的问题。认真听课，写好笔记，做好预*。学*是我们最重要的任务。
下课期间，捡干净室内的垃圾。然后快快乐乐地跟同学们出去玩，不惹事，不吵架。
回到家，帮父母做家务。不让父母为我得不足而操心，尽快把自己的不足添补。更要理解爸爸妈妈，疼爱爸爸妈妈，做爸爸妈妈的好女儿。
我要做个好孩子。
赤日炎炎的暑期，刚下过一场倾盆大雨，天气凉快了许多，就听见楼下有人叫我的名子。原来是几个同学叫我去踢足球，我高兴地往楼下跑去，我们一起来到楼下的广场上踢足球。
你踢给我，我踢给你，我们玩的可高兴了。我一不留神，踢错了地方，“哐”糟糕把一楼王爷爷家窗台上的花盆打碎了。我们四分五散，你回你的家，我回我的家。晚上，我怎么也睡不着。心想“妈妈*时总教我不要撒谎，撒谎的孩子不是好孩子，我决定明天去和王爷爷道歉。”第二天早上，我拿出*时妈妈给的零花钱，去给王爷爷买一个新花盆。到了王爷爷家的门口，我害怕地敲了敲门，开门的是王爷爷，王爷爷笑眯眯地对我说“孩子，有什么事吗？”我难为情的低下了头说“王爷爷，对不起！我昨天踢足球时，不小心把你们家窗台上的花盆打碎了。”并把新买的花盆给了王爷爷。王爷爷居然没有批抨我，还摸着我的头说“好，好，敢承认错误就是个好孩子。”我高兴地回家了。回到了家我把这件事一五一十的告诉了妈妈，妈妈也说我是个不撒谎的好孩子。
同学们，你们可一定不要撒谎哦！撒谎就不是一个好孩子了。
一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴。嘻嘻！这就是我啦！我可是一个好孩子，我喜欢看书，也喜欢为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们做一手好菜。不信，请慢慢听我来介绍。
有一天，我独自一个人在家，做完作业，想帮爸爸妈妈做些菜，可是我不会做怎么办呢？嘿嘿！幸好妈妈把手机留了下来，于是我打开手机按着菜谱做起菜来。不大一会儿功夫，我终于做好了，就在这时爸爸妈妈回家了，我赶紧假装睡觉。
爸爸看见那一桌子的菜，眼睛都发光了，连忙拿出一双筷子夹了一口放进嘴里吃了起来，边吃还边疑惑地说：“咦，是谁做的这一桌菜呢？还挺好吃的，难道是邻居做的菜？”听到这，我忍不住哈哈大笑！
我还是个喜欢乐于助人的好孩子。有一回上体育课，我的好朋友陈牧野在跑步时跌倒了，腿上的皮都破了一大块，但她忍着疼痛也要坚持跑完，我很担心她，非要把她送到医务室，她说不过我，只能答应了我的要求。于是我小心翼翼地把她扶到了医务室，请医务室的医生给她的伤口进行了消毒和包扎。回到教室后，她连忙对我说谢谢，还夸我是一位乐于助人的好朋友。
这就是我，一个孝顺父母关心同学的好孩子。
我家离学校比较远，所以我在学校食堂订了餐。每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，真是很有趣。但日子久了，觉得也有没趣的时候。
有的同学把老师的批评教育抛在脑后，不文明就餐，桌上尽是吃剩的饭粒；还有些同学不管自己饭量大小，一再要炊事员多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了。所以，每天吃完饭后，我总是看见装剩饭菜的几个桶里堆得满满的，真让人痛心呀！
我很小的时候就会背这样一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我想，要是有机会让这些浪费粮食的同学体验一下粮食的来之不易，那该多好呀！
我还清楚地记得，有一次，老师在班会课上给我们说，世界上有很多国家连最基本的温饱问题都还没解决，特别是一些非洲国家，每年因饥饿死去的人就成千上万。世界卫生组织还把每年的10月16日定为“世界粮食日”。作为小学生，难道不应该从我做起，从现在做起，做个爱惜粮食的好孩子吗？
生活中处处都要认真。可我学*时，有时马虎、有时爱讲话，有时注意力不集中、有时调皮，这就是我———一个不认真学*的小男生。我想做认真学*的好孩子，这句话说来简单，做起来好难。
我刚开始想不就是做一个认真学*的好孩子吗，只要上课专心听讲，下课不疯玩，作业认真对待，听老师和家长的话就行了。可渐渐的，我发现，要想做到并非那么简单：每到上课我本想认真听讲，可总是经不住诱惑偶尔做一下小动作、走走神和同学说说话，；下课我总经不住诱惑和同学一起追逐打闹；作业本想认真对待，可过一会儿我就开始开起小差；每当老师或家长要求**什么，我总是心里很不情愿……
我其实还是有优点的，我的爱好是打羽毛球、乒乓球、打篮球，而且打的都很棒。学*中，在一次小组加分时，我们小组总是被扣分，在我和另一个同桌的努力下把失去的分数得了回来，妈妈说我认真起来也是个优秀的孩子。
我想做个认真学*的好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学*、追求上进的好孩子。
——好孩子作文 (菁华10篇)
好孩子应该是卫生的，有礼貌的，有教养的，有见识的。好好学*，好好上学，在家做个孝顺的孩子。
在学校，我觉得一个字就足够说明问题了，那就是“从”。老师讲课，用耳朵认真听，用眼睛看，用嘴巴表达，最后，关键是用心去做。当然，我觉得一个人只要用好这个聪明的词，就是聪明人。我觉得古人创造文字是因为这个原因。
在家主动帮妈妈做家务。比如：扫地，洗碗，擦桌子。认真及时完成老师布置的作业也是一种好*惯，也是对老师的一种尊重。老师批改作业也觉得亮堂。当然还有很多。
见善思奇焉，见恶自省。
一天，阳光灿烂，万里无云。小明刚刚去踢球回来，开心极了。
刚刚在最开心的时候，小明兴奋地一抬脚，砰，一声响声响了起来，小明一不小心把家里的晾衣架和晾在晾衣架上的衣服给用球踢倒了。突然，小明心情变了。小明一下子又紧张，又不知应该做什么。小明想：要是妈妈知道了，一定会骂我的！小明为难极了。
这时，小明想啊想，想到了妈妈说的一句话：“知错能改也是好孩子。”小明想：妈妈说过知错能改也是好孩子。那我错了，我也应当要改正。小明拿来一张小板凳，把晾衣架给架好了。小明把一个脸盆里倒满水，把弄脏的衣服洗干净，并把它晾在晾衣架上。小明认真极了。不过小明还是在想妈妈会不会还是不会原谅我啊。
后来，小明把胆子放大，认真地向妈妈道歉。妈妈说：“知错能改也是好孩子。”
我是一个胖乎乎的小男孩。我不仅稳重而且懂事。让我用两件小事来介绍一下我自己。
我记得在一个阳光明媚的日子，我去上课，上了公共汽车，找到了一个靠窗的座位。我抬头看着万里无云的天空，觉得很幸福。我在公共汽车上背诵英语单词。我无意中转过头，看到一个白发苍苍的老妇人站在我身边，挣扎着扶住扶手。我赶紧站起来让座。老奶奶和蔼地说：“孩子不用了。你还年轻。坐下！”我说：“不，奶奶，我长大了，成了一个合格的少先队员。”老奶奶笑着说：“这孩子真懂事。”这时，我又抬头看了看天空，觉得天空更蓝了，心情也更好了。
还有一次，我在外面骑自行车。当我看到我们小区的“爱心奶奶”正在清理小广告时，我赶紧放下自行车，跑到奶奶身边，对她说：“奶奶，我来帮你，请休息一下。”说完，我“抢”奶奶的工具，干了起来。只听奶奶在背后说：“好懂事的孩子。”工作了很久，头上冒出了细细的汗珠。回头一看，啊！我清理了整条街的广告。在没有小广告的街上骑自行车更刺激。一阵微风吹过，冯姐好像在夸我，我很得意。
通过这两件事你更了解我吗？让我们成为好朋友。
我妈妈称赞我是个聪明的男孩。
看到这个话题，你一定很好奇。为什么要接这么长的话题？别着急，慢慢看，就知道了。
很多人都知道，我每天早上6:30起床跳绳，但是每天跳绳回家的时候，我手里总是多了一个东西：家里订阅《都是快报》，有时候还会有几封。这个*惯早在我好起来之前就养成了，因为妈妈的夸奖。
当时我们家经常忘了拿报纸，很不方便，也不清楚有什么大新闻。
有一次跳绳的时候，突发奇想：每天跳绳上楼前顺便捡报纸不方便吗？于是，那天我把报纸拿回家，当着我妈的面“刷”出来，吓了她一跳！愣了十秒后，我妈好不容易才夸我是个聪明懂事的男孩子。我的心像蜂蜜冰淇淋一样凉爽甜美，快乐无比。
这是我妈夸我的一件小事。再见！
今天，我读了一本叫做《木偶奇遇记》的书，作者是意大利著名的儿童文学作家卡尔洛。科洛迪（1826—1890）的代表作品。它讲述了一个名叫皮诺曹的木偶孩子是如何历经波折，接受教训，最后成为一个真正的孩子的故事。让我感动的是一个叫杰佩罗的老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做一个好孩子，可是又经不起诱惑。他逃学、撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗，差点儿被它们吊死，多亏天蓝色头发的仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，他连续三次说谎鼻子长得在屋子里转身都不能了。
这时皮诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的引诱，有跟着到玩儿国去了，几个月后，皮诺曹的头上长出了一对驴耳朵，变成了一头驴子，并被买到了马戏团。在紧急关头还是仙女解救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃出来了，皮诺曹决定痛改前非终于变成了一个真正的孩子。
读了这个故事我的感触很深，我们一定要做一个诚实、听话、爱学*、爱劳动的好孩子。
十七岁的孩子，十七岁的少年，每一个都是爱玩的精灵，煽动着淘气的翅膀，在青春年少轻狂的花园中穿梭、嬉戏。
我们喜欢在愚人节和老师开玩笑，在老师走进教室时，齐声说；老师，您走错了。我们喜欢在课上逗老师给我们唱歌，用天真的笑脸和响亮的掌声来换取老师害羞的歌声。我们喜欢和老师一起春游，一起踢足球赛，一起像朋友一样玩耍。
我们酷爱玩电脑游戏，按下鼠标，单击开始，我们就进入了植物大战僵尸的娱乐世界。对于联机游戏，还不如单机游戏更适合我们这一代，满足我们的自娱自乐自我优越感。
我们经常在高中少得可怜的体育课上玩的大汗淋漓，经常在社团活动中投入万分热情，经常在读书时渴望假期的来临。
我们今年十七岁，一群快乐至上的players。
从一年级到二年级我都没得过奖状，我觉得我根本没才华，但是经过老师的鼓励，我才鼓起勇气勇往直前，我不断的努力、不断的努力，终于某一天的升旗在颁发小学士的奖项，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么兴奋，当时我上去领奖我非常的高兴，那时候我才想起老师跟我讲的那些话，我就觉得人要不断的勇往直前的努力，这样才能达到更好的效果。
放学后，我回家的时候拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“只要不断的努力，就能达到更大的效果。”，我觉得老师讲的话是正确的，老师说：“我很棒！”。我就希望我可以当一个好孩子，可以帮爸爸妈妈做一些事，例如：帮爸爸车子换轮胎、帮妈妈洗碗、照顾妹妹，就算妹妹很调皮，我还是一样会照顾她，妹妹长大的时候，我希望妹妹能快快乐乐的成长。
希望我也能继续努力获得奖状，让自己能考到想要的学校。
今天，我们学*了《玲玲的画》这篇文章，让我想到了很多——
文中写道："玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》，这幅画明天就要参加评奖了。
这幅画已经画完了，天已经黑了。这时，一不小心，水彩笔"啪"的一声掉到了纸上。
玲玲哇的哭了起来。‘怎么了，孩子？’爸爸放下报纸问。‘我的画脏了，另画一张也来不及了！’爸爸想了一下，高兴地说‘在这儿画点什么不是更好吗？’
玲玲拿起水彩笔，在弄脏的地方画了一只懒洋洋的小狗。玲玲满意地笑了。在第二天的评奖会上，玲玲的画获得了一等奖。"
我想：好多事情并不像我们想像的那么糟，只要肯动脑筋，坏事就会变成好事；只要肯动脑筋，看来不可能办到的事也能办成。碰到问题我们要认真思考，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。
我是父母眼中的“行（hang）行”，同学口中的“菜菜”。
“菜菜”不是“菜鸟”。尽管我是个矮矮的小男生，许多小女生都比我高，但我跑得快，快得想跟风比赛。我吃起饭来，呼哧呼哧响得像头猪；我游起泳来，扑腾扑腾欢得像条鱼。
我爱听故事。我自己看书时，就会嚷：“妈妈，还有几分钟完啊！”、“妈妈，还有10分钟我就不看了。”我听妈妈讲故事时，睁大眼睛认真听，只要听到好句子，我还会大声喊：“有声法、有意法……”。从不怨时间长，总嫌听得短。
我爱爸爸和妈妈。小时候的我很可爱，爸爸妈妈要出去办事，总把我送到外婆家。我不会哇哇大哭，我会很听话。但现在想甩掉我，就没那么容易了。
记得前几天，爸爸要出差，他想让妈妈一起去。可是我说“我害怕！”硬把妈妈给留下，害得自己一晚都在担心爸。妈妈说我是“才下眉头却上心头”。哈哈，现在的我是想把妈妈爸爸留下，将来就是爸爸妈妈想把我留下了。
我有远大的理想，长大以后做一位非常厉害，非常了得的魔术师。我要用我的魔法变出许多好吃的，给自己，也给爸妈，还会给其他需要的人。
这就是我，一个真实的我，一个好孩子的我，一个想让自己了不起的行（hang）事娃。
天下的父母都希望自己的孩子懂事听话，其实每个孩子也都希望做一个父母眼中的好孩子。可是，好孩子也不是那么容易做的。
记得有一次那是一个星期日的下午，爸爸妈妈有事出去了，我自己一个人独自在家做完功课闲着没事做，突发奇想，何不帮妈妈干点啥，也给爸爸妈妈一个惊喜，说不定还能受到表扬呢！说干就干，就帮妈妈擦地吧。我来到卫生间打了满满的一盆水，然后把拖布浸到里面。惨的是我落下了最重要的一步。拖布没有拧干就开始擦了起来。后来可想而知，不一会儿，我们家酒患了水灾，屋里的地板上全都是水。
正当我迷惑不解又手足无措的时候，爸爸回来了，他一看到屋里的情形，顿时火冒三丈，冲我吼道：“小姑奶奶，你在家作什么妖，看你把家弄成什么样看，你都多大了还不懂事。”听了爸爸的训斥，我委屈的哭了，我也只是想帮妈妈干点啥嘛，好让我在你们的心目中是个好孩子。哎，做个好孩子还真不容易啊！倒是妈妈后来安慰并鼓励了我。妈妈对我说：“你只要有这份心就是好孩子。”
啊！听了妈妈的话我真的好高兴。我在心里暗暗的想，虽然这个好孩子挺不容易做的，但我却一定努力去做一个好孩子，一个让爸爸妈妈都为我骄傲的好孩子。
——好孩子作文 (菁华10篇)
一天， 天气晴朗，小红和小明去街上玩。在人行横道线上，他们看见一位盲人叔叔左手拄着拐杖，小心翼翼地正要过马路。他们想：马路上车辆来来往往的.这么多，他行动又缓慢，一个人过马路多危险呢！我们应该帮助他才对呀！于是，他们连忙跑过去，亲切地对盲人叔叔说：“我们就是您的眼睛，让我们扶您过马路吧！”盲人叔叔连声说：“好！好！”过了马路，盲人叔叔感激地说：“谢谢你们，你们真是个好孩子。”他们连声说：“不用谢！不用谢！这是我们少先队员应该做的。”
今天是周末，小胖和小军穿着花花绿绿的衣服出来踢足球。
小军不知道后面有个老奶奶，“啪”得一声，小军把足球踢到后面去了。这个不听话的足球，刚好把老奶奶新买的花瓶打碎了。而小军和小胖却跟风似的逃跑了！
“哎，这些孩子。”老奶奶叹了口气。
没想到，小胖和小军又回来了。
“你们还来干什么？”老奶奶很不开心地说。
“还东西。”说着，小军从背后拿出一个篮子，篮子里有一个新花瓶。小胖也从背后拿出一个新花瓶。
“啊，你们这些孩子。”老奶奶高兴地笑了。
“您能原谅我们吗？”小军问。
“能，你们都是好孩子！”老奶奶乐呵呵地说。
“我们送您回家吧！”
“谢谢你们！”说完，他们一起上路了。
假期看了很多书，其中《我要做个好孩子》是我感触最深的一本。
这篇文章的主人公是一个胖乎乎的小女孩，名叫金玲。六年级的金玲是一个聪明、善良、诚实的女孩，学*成绩中等。为了做一个让父母和老师满意的“好孩子”，她做了很多“挣扎”，做了各种努力。最后，她和同学们自信地走进了入学考试的考场。
我钦佩金玲，因为她有一颗善良的心。当她看到在街上修车的爷爷去世的时候，孙女毫不犹豫地被带回家，就像自己的妹妹一样。金陵勇于同情和帮助他人的精神值得学*。记得我们学校还举办了“省个早餐费，给贫困山区爱心”的活动。当我们知道我们可以为山区的孩子做贡献时，我们非常高兴。
让我们向金凌学*，加入好人行列，用自己的爱温暖别人！
做个好孩子一直是我心中的目标，于是每天我都按着这个目标去努力。
在家里，我会主动帮妈妈干活，分担家务，比如拖地、扫地、洗碗……以此来减轻妈妈肩上的重担。每次老师布置家庭作业，我总能认真完成，不让妈妈操心，所以妈妈经常夸我是个好孩子。
在学校，我上课积极回答问题，认真听老师讲课，不做小动作，作业工整，因此经常受到老师的表扬。我的学*还算优秀，每次考试都名列前茅。老师经常让我做一些事情，而每次我都会完成的不错。老师也常说我是个好学生。
我也是个有个毅力的孩子，比如说去美术辅导班学*，无论刮风下雨，我都会准时到达。一次正要去参加辅导，天突然下起了大雨，妈妈都心痛我，不让我去，可我仍执着的去辅导。经过我的努力，我的绘画水*有了很大提高。我还有许多优点，就不一一叙述了。总之我是一个好孩子。
“宝宝听话，妈妈就给你买玩具、你怎么这么不听话！宝贝，今天听话了吗？”很多把父母听话作为评判孩子的标准，似乎孩子听家长的话就是好孩子，不听家长的话就是坏孩子。一些家长甚至以自己的孩子听话自豪。其实，听话的孩子从小就迷失自我缺失的环境里，长大**后，仍然对父母有很强的依赖性。缺乏主见，独立性差。
一个孩子，如果长大还是听话被动，等着别人来帮他决定事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会让别人尊重。孩子要在这复杂、多变的社会里生存、竞争、成功，必须早早地学会自主选择。
我曾在网上看到一条信息：8岁的小辉是一位听话的好学生，在生活上几乎所有事都是父母、长辈帮他决定，穿什麽衣服、吃什麽东西等，他听话、成绩优异一直是妈妈的骄傲。他常是同学们诉说的对象，听着别人的哭诉他也感到自己的生存没有意义就随着同学一起跳河了，最终抢救无效死亡。小辉的死也在警告着我们：好孩子不一定是听话，光听别人的话自己不动脑子。只是一只温顺的小绵羊，将来必将缺少判断善与恶的能力。
通过以上我的看法，我认为光‘听话’不算是好孩子。在听话的情况下也要明确的分辨世上的善与恶、美与丑和真与假。
我是一个好孩子，因为我勇敢、礼貌、听话……
我和同学们玩“扔围巾”的游戏，围巾一不小心扔到了地上，我刚准备去捡，忽然几个高年级的冲过来，一把抢走了围巾。我以我最快的速度冲过去，把围巾从他们手里抢了回来，同学们都夸我反应快、挺勇敢的……
我见到老师会主动问好，不管认不认识那位老师，我都会主动说一声：“老师好！”老师总会对我微微一笑，或是说：“你好！”见到长辈问声好，不随意动长辈的东西，我很注意这些礼仪。
我也很听大人的话，也会主动帮忙做事。妈妈叫我学*我就去，妈妈让我看书、睡觉、吃饭、运动等等我都会照做。有时候我还会帮妈妈拿快递、扫地、擦桌子……有我这么乖的女儿，妈妈很省心。
我觉得我是个好孩子，对自己还挺满意的。
看到这个题目，你一定很好奇，为什么要取一个这么长的题目呢？别着急，慢慢看下去，你就会知道。
很多人都知道，我每天早上六点半起床跳绳，但每天跳完绳回家，我的手里都会多一样东西：我家订阅的《都是快报》，有时候还会有几封信，这个*惯，在好久好就以前我就已经养成了，正是因为一次妈妈的夸奖。
那时，我们家经常忘记拿报纸，搞得很不方便，出了什么大新闻都不清楚。
有一次，我在跳绳时突发奇想：如果我每天跳绳上楼前都顺路拿报纸，不就很方便了吗？于是，我那天就拿了报纸回家，我在妈妈面前“刷”的一声亮出报纸，把妈妈吓了一大跳！愣了十秒钟后，妈妈狠狠地玩命表扬我真是一个又聪明又懂事的好孩子，说得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一样清凉甜蜜，还有幸福。
这就是我妈妈夸奖我的一件小事，再见！
那一天，我们的班长小王看见电视上的地方有灾难，因为那里地方贫穷，而且损失惨重，所以不能派出大量救生员，现在还有许多人被困灾难之中。小王见他们非常可怜，便伸出缓救之手。回到学校，小王在班上提出倡议：我昨天在电
视上看到一个有灾难的地方，那里地方贫穷，不能出动大量救生员，还有很多人被困灾难之中。所以我们应该伸出缓救之手，捐钱捐物。我决定下个星期一就
展开这个活动。
星期六晚上，小王就到了他外婆里过晚上。但星期日的晚上准备起程回家时，突然电闪雷鸣、狂风呼啸，途中还遇到了山泥倾斜。他的爸爸决定赶回他的外婆家，而小王却一口拒绝了。但爸爸说：“可是这里离家还有几十公里呀！”小王却说：“可是我答应了班里的同学明天就展开捐钱捐物的活动呀！”这时爸爸也拿他没办法，只好连夜赶回家。
第二天，小王回到学校，衣服湿透了，眼睛上还套了两个“黑眼睛”，同学们都称赞他是一个讲信用的好班长。
想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱，思维敏捷，善良的女孩。金玲善良，大家都爱她。她是父母幸福的果实，是奶奶奶奶的宠儿，是老师寄予厚望的学生。
金玲善于观察和思考，这是她文章流畅生动的原因。无论是对草的赞美，对受伤小鸟的怜惜，还是对英雄李*乐的赞美，都是那么感人。俗话说“万物有学问，人情有文章。”
津灵的闪光点也是我学*的地方。*时心不在焉，写文章没有气场。以后会养成多观察多思考的*惯，勤写作，记录自己的真实感受，作为写作素材好好写文章。
在家里，父母疼，外婆爱我。有时候我对他们并没有感恩之心。反而经常因为小事发脾气，伤了他们的心。现在想想，真的不应该。我想从自己做起，努力分担家务，做一个顶天立地的男人，做一个孝顺、爱、善良的好孩子，努力学*，勇往直前。
至所有的荷友：
呼呼，谈到你们或许，我会淡淡的一笑。我爱你们，爱你们对于文学的那份执着，对文字的追求。在小荷的日子里，是老师和你们教会了我友谊的可贵。当我面对着人家说我的文写的不好的时候，是你们的那份浓浓的情谊打动了我，我不在想着要离开，而是要在小荷继续执着的追求着我对于中华文字的爱。什么东西都不曾把我们分开。当你们说我的文章华而不实的时候，我也许虚心接受，呵，你们说我以后一定是一个优秀的作家。我笑了，谢谢你们。你们告诉我，不可以因为自己的或者成为推荐会员而骄傲，叫我不要成为没有现实生活笔下的作家。你们要我做泥土，像泥土般朴实，像泥土般坚硬，像泥土般无私奉献。呵，那一刻我都不知道眼泪是从那流出来的了。也许只有在小荷我才能感受到那来自于网络虚拟世界的友谊。千言万语说不尽我内心的所想。只想说：谢谢你们，教会了我如何去爱！
——我也要做好孩子作文 (菁华6篇)
我同往常一样，走在回家的路上。不知为什么，我今天总是很兴奋，好似预料到有什么好事要降临到我的身上似的。
我边想边走，边走边想：今天会有什么好事降临到我身上呢？想着想着，我走到了回家的必经之路——一个秀丽的小花园。这个小花园内种植着许多稀有花草。但最能引起我无限暇思的，还是这六棵树！在三棵参天树的前面有三棵正茁壮成长的小树。每天经过这儿的时候，我总会把我的遐想编成一小段话，记在我的《心情日记》上面。今天，我想到了慈祥的母亲在后面看着自己的孩子与别的孩子俏皮地嬉戏。我立即掏出《心情日记》将我的感想记上去。因为今天作业比较少，我在学校就做完了，所以，我特地在这儿多停留了一会儿，我觉得每日对这座小花园的感受都不同，今天又不一样了。过了好一会，我才回到了家……
这天，我又来到了小花园，同样笑着，欣赏着这片美景。突然，眼前出现了一个从来未有的“黑洞”。我想：怎么会这样？里面一定会有危险！别去！别去！别去！我想饶路走，但我就是控制不住我的心，我的好奇心总是指使着我去。“好吧！”我喃喃自语道。“好奇心，为了你，我可是又一次‘献身’了呀！”我的脚一步步向“黑洞”前移去。我来到了黑洞前，又开始犹豫了，我开始打退堂鼓。我的身子向外拼命跑，但好奇心却又一次驱使我走会到前。“哎！”我深深吐了一口气，手紧握拳头，眉头紧索，经过几分钟激烈地“内战”后，我做好了一切思想准备。
我屏住呼吸，大约三、四分钟，我才向前移一步。
到了洞穴深处，我看见了一个人站在那里。只见：她披着一头清秀的长发，身上穿了一件白色丝蕾的落地长裙，头上还戴着一顶皇冠。看上去十分象一个高贵的皇后。
当她转过身时，我大吃一惊，眼睛瞪得很大。她，她，她怎么会是黄蓓佳黄阿姨呢？我百思不得其解。我这时的心情简直无法比拟，嗯……怎么说呢？有些恐惧，更多的是惊喜。遇到自己的偶像，我激动地连话都说不出来了！这时阿姨向我走来，她笑着拉起我的手说：“你看过我写的书吗？”“嗯！”我似小鸡啄米似的点头。“你喜欢谁？”“金铃！”“你想和她见面吗？”“嗯！”我又使劲点头。“好，你闭上眼睛，要有人握住你的手，才睁开双眼。”
“好！”我眼睛立刻闭了起来，黄蓓佳阿姨用手中的魔法棒挥了挥，我便晕了过去。
过了一会儿，我感到有人握住了我的手，我睁开双眼，一看“是金铃！”我惊叫到。“你小名叫红红，以后，我可以叫你红红吗？”“当然喽！”我们俩一见如故。
金铃带我来到一个世外桃源。这里，青青的山，青青的水，秀绿的草地上点缀着许多朴素的小花儿。
“我们来聊天吧！”金铃先开口。“金铃，你是一个好孩子，我很喜欢你。你能知道我小名叫‘红红‘，也一定知道我别的事吧！你能指点一下我，也教我做一个好孩子吧！”“嗯！”
“你的优点很多，但也有缺点。你要记住，理智战胜情感这句话，你的脾气有些暴躁，这一点，是你的致命缺点。你太粗心大意了，要细心些；你既然学了钢琴，你就要认真去练*，不要在练琴时分心；你与同学之间，不要玩得太疯，因为你有梦想呀！”“你说得对，我尽力改善，我也要做好孩子！”突然，金铃消失了。
“金铃，金铃！金铃……”我一下惊醒了，原来，我再做梦呀！但梦中，金铃提给我的意见，我要加以改善，我也要做好孩子。
这时，我眼前又浮现了金铃的身影……
《我要做个好孩子》这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩，她身高⒈ 4 米 ， 体重 50 公斤，是个标准的重量级选手。
金铃最大的特点是跟谁都能“自来熟”，男女老少、尊卑贵贱，她一概都能搭上话、聊上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。
她学*中等，不好也不坏，但她是个可爱、善良的小女孩。
有一次，一位修车的老爷爷突然中风死了，丢下一个五六岁的小女孩——幸幸。幸幸的父母早就离婚了，夫妻俩都很自私，谁都不肯要幸幸，生怕这孩子拖累了自己。金铃想把幸幸带回家，但妈妈不同意，她提出，只要金铃能考到优秀就把幸幸留下来。金铃一心想把幸幸留下来，考试时非常细心，终于考到了优秀—— 98 分。妈妈没办法只好把幸幸留了下来。金铃像一个小母亲似的很负责地把幸幸抱到浴缸里，先用热水把幸幸全身冲了一遍，然后仔细地打上肥皂，再从脖子开始依次搓洗。儿童节时金铃买了一个连自己都没有的，很贵的芭比娃娃以及一本格林童话作为礼物，送给了幸幸。
就是这么一个有母亲味的小女孩，还非常重情义。
邢老师生病时，金铃觉得邢老师是为了班级而累病的，她买了一束康乃馨送给老师，为了不让老师生气，金铃把班上的坏事说成了好事，善意的谎言让老师开心地笑了。
其实，每个同学都和金铃一样，都愿意做个好孩子。也许我们的父母只希望我们有所成就，但大家不要忘了要像金铃一样关爱父母、助人为乐，做个好孩子。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书，能让我们增添不少知识营养，讲到这里，我强烈推荐一本书，这本书的书名叫（我要做好孩子），它的作者叫黄蓓佳，一个非常出名的作家，她写的这本书非常的好看，由江苏少年儿童出版社出版的，看这本书的时候看得我非常入迷，甚至可以废寝忘食。大家可以值得一看哦…
我大意给大家介绍一下，这本书的主人公是一个叫金铃的六年级小学生，她的学*成绩一般般，但是心地善良，聪明，而且很乐观，还有时粗心大意，写作业和我一样错别字有的一拼，她跟谁都玩得来，她交朋友不分年龄性别职业，她的朋友有开杂货店的，有小吃摊的，甚至剪头发修自行车的都可以成为她的忘年交，这本书主要讲她为了做一个让家长老师满意的好孩子，通过种种努力，和家长老师做了许多抗争，就是非常想证明自己，最后终于成功了。
这本书，成功的展示了金铃的学校和家庭生活，以及余胖子，尚海，杨晓丽，还有一些小学生他们的父母，和邢老师的形象，全文情感真诚，情节生动，作者渊博的知识让整本书语言非常流畅，非常适合我们五年级这个年纪认真看的书，看完之后会留给你很多思考和启迪，同时也可以丰富我们的课外知识，以及语言表达能力，同学们不妨去看一下哦，这本书现在还改编成了同名电视剧，非常的优秀，看了这本书之后，我敢打赌，你还想看这部电视剧。
我在暑假里读了一本名叫《我要做好孩子》的书。这本书讲述了一个善良、正直、机灵、有头脑的六年级小女孩金铃，她可不像她妈妈说的那样：烂泥巴扶不上墙哟！
这本书中的金铃最让我感动的是：有一次，金铃、尚海、李林和李小娟四人一组参加体育考试——五十米跑。金铃在跑的过程中被硬邦邦的石头绊了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多动症没有来的及刹车，也摔了个“大马趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金铃绊的，没道理地向金铃家要3000元，还在金铃上学的路上威胁金铃。
当时家里的钱不够，金铃当机立断，决定帮助爸爸妈妈凑钱，她想了又想，最后她才决定把自己最喜欢的手表拿去换了20元钱，才把钱送了出去，*息了一场小风波。
不过，金铃有时会做出不同寻常的行为，例如：自作主张地把没家的小女孩领回家；用自己仅有的一块两毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师；为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏……揭示出她那重感情、富有同情心、纯真美好的心灵。…………
读完整本书我懂得了：光有好的品性没有知识是脆弱的，但没有好的品性光有知识是危险的，是对社会的潜在威胁。我一定要做一个不脆弱也不危险的人，我会从现在开始好好学*，天天向上，尊老爱幼的。
寒假里，我看过一本书，书名叫我要做好孩子。故事说的是一个六年级的女孩子金铃，她机敏，善良，正直，喜欢帮助同学，她*时喜欢看各种各样的书，语文成绩非常好，可是一碰到数学她就头脑发昏。面临小学毕业，为了做个让老师和家长满意的好孩子，她在大家的帮助下重新树立了自己学*数学的信心，终于提高了数学成绩。
这个故事告诉我们作为一名学生，光学*好是不能算一名真正的好孩子的。真正的好孩子要对自己充满信心，面对困难要勇敢地接受挑战！真正的好孩子要有一颗善良的心，懂得在别人有困难的时候给予帮助！真正的好孩子不怕犯错误，知道自己错在哪里改正就好！
我想我现在已经是二年级的学生了，以后也将要和金铃他们一样面对小学毕业，以后到了高年级，读书一定会比现在要辛苦很多。学*任务重了，学*过程中遇到的困难也一定会增加，我一定要对自己有信心！故事中的金铃喜欢看书，作文非常好，我也很喜欢看书，但是我的作文还不是很好，所以有时候常常有点怕写作文和日记，现在我决心向金铃一样，要相信自己，*时多注意积累字词，向班上作文好的同学取经，争取把自己的作文能够写得再好一点。
我希望我们班的同学都能够互相帮助，在学*上共同进步，做爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。
今天，我要向大家介绍一本书叫《我要做好孩子》，自从读了这本书以后，我觉得我要像书中主人公一样做个好孩子。
书中主要讲得主人公是一位小学生名叫金铃与我们年龄想当，她是一位学*成绩中等，但是个机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
书中展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功塑造了金铃及几个小学生，爸妈，老师的形象，情节生动真切，很富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。下面我就跟大家讲一讲她为老师做成好孩子的事情吧。
有一次，金铃的数学老师邢老师在批改作业的时候，突然间感到天旋地转就去医院检查发现自己得了见字发晕的病，只能卧床休息。善良的金铃决定自己去探望老师，她在路上买了一束康乃馨送给老师。老师觉得金铃是一个懂事的孩子，就让金铃去帮自己做一次代课小老师，结果金铃把学生带得非常棒。后来她自己写了一篇作文叫《我真想为您造一片森林》，她把这一篇作文读给了邢老师。邢老师听了很受感动，并夸赞金铃真是一个好孩子。
这就是金铃的故事。我决定要像金铃一样做一个关心他人，懂事的好孩子。同学们也去读读这本书吧，感受金铃怎么做一个好孩子！作文
——我是一个好孩子作文 (菁华6篇)
记得那次我放学回家，突然，发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来，吓了我一跳：“魏宇轩！你最*干了什么坏事？”我回头一看，原来妈妈站在我的后面，目光凶狠地看着我。我慌忙答道：“没，没有呀！”“是吗？”妈妈的语气有些缓和，怀疑地问。“真的，妈妈！”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了？”妈妈开始“审讯”我。“妈妈，那件事是我错了，我已经知道考试抄袭别人是不对的，心里很后悔了。妈妈，你不是说过做了错事，只要改正就是好孩子吗？妈妈，请您原谅我吧！”妈妈看见我对错误有了深刻的认识，也不再说什么了，只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水，我的'心里难过极了。是啊，妈妈对我寄予无限的希望，因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈：“妈妈，我已经后悔了，再也不会作弊了！我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧？”我有些语无伦次。“儿子，我知道你是一个好孩子，妈妈这次就原谅你，以后再也不许了！”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时，我感到妈妈的怀抱好温暖啊！
妈妈，谢谢您给予我的鼓励和信任，我一定做个好孩子！
我叫彭雨欣，今年九岁，在静安一小上小学。我的头发是自然卷着的，扎着一个辫子，我有一张樱桃似得小嘴巴，嘴巴上有一个高高的鼻梁，鼻梁两边有苹果似得脸蛋，鼻梁上边有一双水灵灵的大眼睛，透出了智慧的光芒，我还是班上的班长呢！大家都说我是一个好孩子。
我是一个助人为乐的好孩子。记得有一次，我要去外婆家。我赶紧坐到了位置上，说：“还好我来得早，要不然就没位置了。”过了一会儿，车上坐满了人，这时，一个老太太上了车，只见她左手扶拐杖，右手提着菜。车发动了，老太太差点摔了一跤，车上没有一个人注意到，只有我看着胸前的红领巾，心想：老师不是常教育我们要助人为乐吗？我站起来，走到老太太面前，说：“老太太，您坐吧，”老太太说：“我不用，你自己坐，”我又说：“我坐久了，想站站，再说，你手里拿了这么多菜，还是你坐吧。”车上的人看到了这一幕，不约而同的夸我是个助人为乐的好孩子。
我是一个热爱人劳动的好孩子。有一次，爸爸和妈妈去了外婆家，我在家闲的没事干，心想：这些时间足够我帮妈妈洗碗了，为什么要浪费呢？说干就干，我拿起我们中午吃的碗，放在水里浸一下，还是没洗干净，我又想：妈妈不是用洗洁精洗的嘛？于是我拿起洗洁精往碗里倒了一点，我左洗洗，右洗洗，终于洗干净了。这是，爸爸妈妈回来了，看见干干净净的碗，问：“这是你洗的？”我点了点头，爸爸抱起我说：“你真是一个热爱人劳动的好孩子！”
我是一个诚实守信的好孩子。有一次，妈妈给我十元叫我去买一盒胡椒粉，我来到商店，问售货员阿姨：“胡椒粉在哪？”售货员阿姨指了指前面，我顺着阿姨指的方向找到了胡椒粉，我随手拿了一盒7元的胡椒粉，给售货员阿姨十元钱，阿姨找了我四元，当我已经走出了门口时，才知道阿姨多找了我一元钱，我心想：老师常常教我们要诚实守信。对，我要还给阿姨。我又走到收银台把一元钱还给了阿姨，阿姨夸我是个诚实守信的好孩子。
这就是我，一个助人为乐，热爱劳动，诚实守信的好孩子。我为自己是一个好孩子感到高兴和自豪。今后我一定会做得更好！
“我是个好孩子，不耍赖，不挑食，妈妈夸我是个好孩子，我是妈妈的好孩子。我是个好孩子。我是独立的，喜欢学*。我妈妈称赞我是我妈妈的好孩子……”。每当我听到这首歌，我都非常自豪，因为我是一个好孩子。
俗话说，母爱像水，父爱像山。做一个孝顺的好孩子，你会得到很多财富。
那天，我一到家，就开始准备荷包蛋，打算给父母一个惊喜。我一做完，我父母就回来了。我把拖鞋留在门口让他们换，然后我藏了起来。爸爸闻到香味，立即走进厨房。他看到了我做的荷包蛋。他迫不及待地拿出一双筷子，拿起来一次吃一双。他吃饭时还对母亲说，“罗天小姐在吗？我所做的可以和你相比！”我几乎没有笑，心想，“这是我妈妈教我的。怎么可能不好吃！”
我也非常喜欢阅读。不，我妈妈刚刚给我买了两本书。当我翻开第一页的时候，我拿起一本书《我有一座彩虹桥》，津津有味地读了起来。我在读张文的一篇名为《洗碗七次》的文章，我甚至没有听到妈妈问我。我妈妈问我，“你在做什么？”我回答说：“我正在洗碗，我想洗七次，不要打扰别人！”妈妈哼了一声笑了：“那你为什么要洗七次？”“老板成功了！”听完这些，我妈妈来回地笑着，然后我突然意识到我已经把自己带进了书里。
我是一个爱读书、孝顺父母的好孩子。
我是一个好孩子。
那天，我和张军、李明一起去逛街。回来时，发现一个中年男人在公共厕所旁的公告栏上随意乱贴广告，李明立马走上前去，说：“叔叔，公告栏上不能乱贴广告的，这样会影响公告栏的整体美观。”中年男人冷冷地说：“别多管闲事，小屁孩！”张军一听，怒了，他大声说道：“公告栏是大家的，你这样做会使广大市民看不到一些重要的公告消息！”中年男人生气了，他凶巴巴地说：“臭小子，我贴个广告关你屁事啊？你这个坏孩子！”张军被这突如其来的一句骂吓了一跳，他和李明一起急勿勿地跑过来对我说：“你快想个办法啊！”
我心急如焚，忙说：“让我想想，让我想想……。”这时，我看见一闪一闪的红光在眼前晃动，回头一看，是110的巡逻车。太好了，我们立马跑过去，对车上的交警说：“叔叔阿姨，公共厕所旁有一个人在公告栏上乱贴广告，怎么劝都没用。”“是吗？带我们去看看。”交警在我们的带领下，上前制止、捉住了那个人。
中年男人声嘶力竭地骂道：“你们这些臭小子，真坏！我饶不了你们。”交警斥责说：“你不遵守法律规章制度，因此要受到法律的制裁。你还不如这三位小学生呢！”中年男人羞惭地低下了头。
这时，一位年轻的阿姨走过来说：“你们真是个好孩子！”我们都不好意思地挠挠头，心里甜滋滋的，非常开心。
望着车子慢慢远去，心想：我们今后一定要多做些好事，多做一些力所能及的事。只要人人都献出一份力，我们的生活将会变得更加美好！
也许，别人认为我是一个爱生气的孩子，但我认为，我是一个拾金不昧、乐于助人的好孩子。
一天，家里的游戏让我一不小心删除了,游戏碟也不知去哪“旅游”了。唉，真气人！也不知游戏碟便宜了没有。后来，我决定再买一张游戏光盘。可我的钱也不够呀，嗨，试试看吧，碰碰运气吧。于是，我偷偷地把自己攒的二十元钱钱塞在兜里急匆匆地“杀”出了家门。
跑着跑着，一张粉色的彩纸映入我的眼帘。谁把彩纸扔地下了？真不讲卫生，这是要被罚款的！嗨，还是我来捡吧，保护环境人人有责吗。等我拾起彩纸，我的天！一百元大钞！发喽！游戏碟到手喽！可我转念一想，这丢钱的人该有多着急呀？
可是，交给失主就意味着我游戏碟就变成稀碎稀碎的小碎末，不知什么时候才能买到呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后决定，还是等等那“可怜的人”吧。
不一会，从电梯上走来一个衣衫褴褛的大哥哥，他快速地胡乱地掏着兜，嘴里嘟囔着说“钱呢？我的钱呢？”当他看见我时，焦急地问：“小弟弟，打扰一下，捡没捡到一百元钱？也许就在这附*丢的，我要给妈妈买东西，有急用。”
望着大哥哥那着急的样子，我想：也许他真的`丢钱了，看他的模样也不是装出来的。于是，我大声地说：“呀！真是巧极了！我正好捡到一百元钱，给你，哥哥！”“太感谢了，走！哥哥请你吃牛肉面。”他激动地说。“不用了，我不饿！”话音未落，我早已跑远了……
你说，我是不是一个拾金不昧的好孩子？虽然没吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……
“我是一个好孩子，不耍赖又不挑食，妈妈夸我是乖宝宝，我是妈妈的好孩子。我是一个好孩子，独立自强爱学*，妈妈夸我乖宝宝，我是妈妈的好孩子……”。每当听到这首歌，我都无比的自豪，因为我是一个好孩子。
常言道，母爱如水，父爱如山，做一个孝顺的好孩子，就会得到一大笔财富。
那一天，我一回家就开始准备做荷包蛋，打算给爸爸妈妈一个惊喜。我刚做完，爸爸妈妈就回来了，我把拖鞋放在门口让他们换上，然后自己就藏起来了。爸爸闻到了香味，马上走进厨房，看到了我做的荷包蛋，他迫不及待地拿出一双筷子，夹起一个一口吃掉，还边吃边对妈妈说：“是不是田螺姑娘来了，做的竟然可以和你相比了!”我差点没笑出声，心想：“这可是妈妈教我的，怎么会不好吃呢!”
我也非常的爱看书。这不，妈妈刚给我买了两本书，我拿起一本《我有一座彩虹桥》翻开第一页就津津有味地看了起来。我在看一篇名叫《洗七遍盘子》的文章，连妈妈问我话都没听到。妈妈问我：“你在干什么?”我回答：“我在洗盘子，而且要洗七遍，不要打扰人家!”妈妈扑哧一下笑出了声：“那你为什么要洗七遍?”“老板让的呗!”妈妈听后，笑的前仰后合，这时我才恍然大悟，我竟把自己带进了书里面去。
我是一个爱看书又孝顺的好孩子。
——我要做好孩子作文 (菁华6篇)
有人称它是“ *儿童教育新思路的圣经”。也有人称它是“*孩子的心灵鸡汤”。它就是我最喜欢的一本书《美德花园》。
在美德花园里住着花仙子。当一个人类的婴儿吃下快乐精灵的喜出望外果，发出哈哈的笑声时，从他的笑声里就诞生了无数的好仙子。当他张大嘴打出第一个喷嚏时，就会从他的喷嚏里诞生出无数的坏仙子。所以花仙子没有分性别，也不会讲粗话。他们经常说：你好瓜啊!意思是你太可爱了。他们还会说：你好菜哦。意思是你太不可爱了。每天晚上，当人们都睡了，仙子们就出动了。他们飞到睡梦中的人们身边，从人们的耳朵眼儿里注入各种各样的气息：
茉莉仙子会告诉我们怎样才是心地善良，怎样不怕坏人；丁香仙子让我们明白做人要诚实。玫瑰仙子的挑战经历让我们深深明白人要勇敢，才能战胜自己；郁金香仙子为我们上了一堂最深刻的课--做人要谦虚；傻乎乎却可爱的羊齿仙子心中有着顽强的力量，它的勤劳，得到别人的尊重；风信子仙子温和的告诉我们，心灵纯洁的人可以获得智慧和快乐；蒲公英仙子很象中央电视台视少儿频道可亲可爱的大姐姐，关心照顾每一个孩子，主动承担责任，深受孩子们的喜爱；雏菊仙子教孩子们做一个有耐心，有恒心的人；鸢尾仙子用生命来深刻地告诉大家：要学会宽容，才能获得真正的幸福，这是人要生活得快乐最重要的一个条件；二瓜仙子是所有毅力的化身，为了梦想和追求，经历了很多困难，最后获得收获，这种坚持奋斗经历让我流下感动的眼泪。最后，我想用一首儿歌作为结束——
我要做好孩子
我要做好孩子
一个正直的孩子
好和坏对和错
能够分得清清楚楚
我要做好孩子
一个好学的孩子
也许做不了第一
可是从不放弃努力
我要做好孩子
一个自立的孩子，
生活的道路那么长
成功必须靠自己
暑假里，我读了一本书，这本书叫《我要做好孩子》。里面主要写了小主人公金玲和她*常生活里的各种事情。金玲，女，11岁，在新华街小学读六年级。身高1。55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，她的脸、鼻子、嘴都圆嘟嘟的，一看就让人喜欢，一喜欢就忍不住在她的脸上揪一把，用她的话说，都快揪出老茧来了。
有一次，因为“垫子事件”，她背上了黑锅，当她明白后，她就不动声色地把整件事情处理好，该是谁的责任甩回给谁。她还帮助了无家可归的小妹妹——幸幸；她写作文还经常获奖，成了“获奖专业户”……
读完这本书后，我觉得金玲在别人冤枉她的事情上，她表现出了她的机灵、正直和是非分明的品质，她并没有忍声吞气不再追究这件事，而是冷静地处理。她买了一枝康乃馨送给生病的老师；为蚕宝宝找桑叶而跑遍整条街道、翻过石墙……我看出了金玲富有同情心和对老师的浓厚的感情。
我看到她*时的校园生活，因为她的成绩并不好，所以使得她对考试和分数之类的东西产生敏感，而家长和老师们又非常注重分数、好学校、坏学校和差生、好生。这更让她感到有巨大的压力压在自己的头上，像一块大石头一样。成绩考好了，父母会破例带你出去吃麦当劳、KFC，考砸了，当然不会有好果子吃。这种情况在我们的身上也经常发生，考试就像恶魔般恐怖。
从这本书里，我感到，作者把我们当成朋友，以一种亲切的完全*等的态度和我们谈话，这是一种心灵的沟通，只有把自己当作小孩中的一员，才可以达到这个境界，而作者，她做到了。她肯定听到了我们心灵深处里的心声。
每个人都想做个好孩子，但怎么样才是好孩子的标准呢?好孩子要从哪几点做起呢?以前我不懂，但自从我学《弟子规》之后我懂了。
好孩子首先应该孝敬父母。我们为什么要先这样做呢?因为万善孝为先。母亲给予我生命，把我们养大。乌鸦也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以说动物都孝敬父母，我们更应该孝敬父母。如果一个连父母都不爱的孩子，他会爱别人吗?会爱老师学校吗?一个没爱心的人他会关心别人吗?会热爱工作吗?要知道世间所有的工作都是为人民服务啊!那么他的生活会幸福快乐吗?
我们这一代是让父母最担心的，也是最不孝的。因为我们只懂得索取，不懂给予。所以我们成了别人口中的小皇帝。养成了自私、懒惰的*惯，为所欲为。
我以前就很自私，每当有客人来我家的时候，我都把好吃的好玩的藏起来，可是学了《弟子规》后我改掉了这些坏*惯。并且懂得了“与宜多，取宜少”。现在再有客人来我家的时候，我都要把玩具、可乐、糖都拿出来，热情招待客人，大家都说我变化很大。
学了《弟子规》我更懂得了孝敬父母，每当妈妈下班，我都给妈妈沏茶，揉揉肩膀。妈妈不开心时，我还要哄妈妈，想办法让妈妈开心呢。
好孩子还应该努力做到：友悌、谨信、爱众、亲仁、学文。在学校里要帮助同学，团结互助，为班级争光;答应别人的事情一定要做到;要有爱心;不要随意伤害别人;努力学*知识将来报效祖国。我决定做个尊循《弟子规》的好孩子，争取努力做到以上五点。
感谢圣贤的'教诲让我懂得做人的道理，感恩我的父母把我带到这个美丽的世界上，我感谢所有的老师教给我丰富的知识，我感恩伟大的祖国让我茁壮成长。我发誓一定要做个栋梁之材，为国尽忠，为民尽孝。
自从买了《我要做好孩子》这本书之后，我就聚精会神的看着。
有一次，我一边吃着东西一边看书。吃着吃着，我感觉不对劲，咬到了什么东西。一看，呀！我咬到了我的手。吓死我了！还有一次我看着书，妈妈叫我吃饭，我说：“你先吃，我一会就去吃。”没想到我一直看到吃晚饭的时候都不饿，按道理我应该早饿了。我想起高尔基的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
书中的主人公是金玲，她是一个十二岁的小女孩，身高１．５５米，体重也就是５０公斤，可以称为标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴，都是圆嘟嘟，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，都快揪出老茧来了。
我都感觉金铃和我一样，语文成绩在８５分左右徘徊，高也高不过９０分，低也低不过８０分。谈起数学就一点也不妙了。数学功课是金铃和我最不喜欢上的了，尤其是计算题，１０题起码错６题。但是如果数学老师和蔼一点，经常对同学们微笑，而且不罚抄作业就更好了，那样，我敢发誓，同学们一定会更加喜欢上数学课，像语文老师和英语老师那样就一定会的。
面对考试，我们也遇到过这样类似的事情，哪怕考不上重点高中，外界的压力似乎比学*压力还要大。但我们还是要乐观，想一想金铃，要通过自己的努力取得最后的成功。就像书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”我爸爸就在期末考试前鼓励我，给我加油，还给我买我喜欢看的书，经常是《淘气包马小跳》。妈妈说我看了这本书，变得比以前懂事多了。我之所以作文比以前写得好就是因为看了这些书呢！所以书是我们的朋友哦！
也许，别人认为我是一个爱生气的孩子，但我认为，我是一个拾金不昧、乐于助人的好孩子。
一天，家里的游戏让我一不小心删除了，游戏碟也不知去哪“旅游”了。唉，真气人！也不知游戏碟便宜了没有。后来，我决定再买一张游戏光盘。可我的钱也不够呀，嗨，试试看吧，碰碰运气吧。于是，我偷偷地把自己攒的二十元钱钱塞在兜里急匆匆地“杀”出了家门。
跑着跑着，一张粉色的彩纸映入我的眼帘。谁把彩纸扔地下了？真不讲卫生，这是要被罚款的！嗨，还是我来捡吧，保护环境人人有责吗。等我拾起彩纸，我的天！一百元大钞！发喽！游戏碟到手喽！可我转念一想，这丢钱的人该有多着急呀？可是，交给失主就意味着我游戏碟就变成稀碎稀碎的小碎末，不知什么时候才能买到呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后决定，还是等等那“可怜的人”吧。
不一会，从电梯上走来一个衣衫褴褛的大哥哥，他快速地胡乱地掏着兜，嘴里嘟囔着说“钱呢？我的钱呢？”当他看见我时，焦急地问：“小弟弟，打扰一下，捡没捡到一百元钱？也许就在这附*丢的，我要给妈妈买东西，有急用。”望着大哥哥那着急的样子，我想：也许他真的丢钱了，看他的模样也不是装出来的。于是，我大声地说：“呀！真是巧极了！我正好捡到一百元钱，给你，哥哥！”“太感谢了，走！哥哥请你吃牛肉面。”他激动地说。“不用了，我不饿！”话音未落，我早已跑远了……
你说，我是不是一个拾金不昧的好孩子？虽然没吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的**！”时间飞逝，期末考试又过去了，我们辛辛苦苦地又耕耘了一学期，而在期末考试的前几天，我迷恋上了篮球，没有调整好自己的心态，结果考得非常差。
2月3日晚上召开最后一次期末家长会，妈妈冒着泠冽的寒风去给我开家长会。深夜10：30，妈妈还没有回家，我心急如焚，生怕妈妈开完会留下和贾老师谈话，果然在我的预料之中。妈妈回来后，满脸乌云地对我说：“李壮！看看你最*都做了些什么好事！”我疑惑不解，我究竟犯了什么滔天大祸？让妈妈如此怒气冲天。妈妈满腔怒火地说：“先别说你干的事吧。巴乌展示你没参加，就惟一一个你没参加还没有去，再看看你的考试成绩吧！才刚及格，真么差！这次连一个双优一特生的奖状都没得上！”
接着妈妈便让我跪到奶奶的遗像前反省认错，因为奶奶*时一向最疼爱我，对我的期望很大，所以我跪在地上不敢抬头但心里仍然是很不服气，还和妈妈顶嘴。后来，我仔细地想想，才知道了自己所犯错误的严重性。我慢慢地抬起头，好像看到奶奶生气的面容，我真的好后悔，好后悔呀！还有这次巴乌表演我原本参加了，但是第二次却忘带了乐器，被取消展示。都是丢三落四惹得祸，我感到十分可惜和惭愧，因为这是最后一次音乐总结展示。难怪妈妈会如此愤怒！我真对不起妈妈的一片苦心，更对不起老师对我的亲切关怀。
我犯的错误十分严重，老师和父母对我犯的错误十分生气，学生的责任是学*，我却没有估计到这件事严重的后果。借此机会，我向音乐老师道歉。我懊悔不已，我要拿这件事当作一个反面的镜子，照出自己的不足，查漏补缺，时时刻刻提醒我不再犯错。我还考了极差的分数，因此感到十分羞愧。
我一定要亡羊补牢，努力学*！请同学和老师帮我改正缺点，取得更大的进步！从此以后，我决不会惹老师和父母生气，因为我要做个好孩子，请老师、同学父母多多监督！
——读《我要做好孩子》有感 (菁华6篇)
书中的主人公在不断成长，我也在不停地追逐着金铃的脚步。
金铃六年级了，望女成凤的妈妈当然不会善罢甘休地“放过”她，整天让她做作业。可金铃总在中不溜秋的行列中徘徊，要考上最好的外国语学校，可真有点困难啊！不想再让妈妈伤心的金铃选择了面对现实。她发出最壮丽的宣言：“我要做好孩子！”很多人都是 “语言的巨人，行为的矮子”，可金铃为了兑现她的承诺不断地努力着：为了做一个好孩子，她放弃了所有的游戏时间；为了做一个好孩子，她拼命补*着最致命的数学；为了做一个好孩子，她几乎是虔诚地学*着如何关心他人……一切的一切，都是为了给小学时代画上最圆满的句号。
时间轻悠悠地溜走了，最后一刻的号角已吹响，冲刺的马蹄声已在脑海中跌宕起伏。我有一种说不出来又咽不回去的感觉。紧张？害怕？或是自信？都有一点儿。我想，金铃的心情也是这样的吧！
光阴荏苒，如白驹过隙。我极力地想抓住五年级的尾巴，但似乎转眼间，我已经站到六年级的台阶上了。回想金玲的豪言壮语，我心潮澎湃：我也要做好孩子！
暂时放弃游戏的欢娱，徜徉于书海之中：我来到波涛汹涌的赤壁，聆听着苏轼的内心世界，感叹“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的壮怀激烈；我轻轻推开竹篱，安享陶渊明的淡泊，细品“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；我极尽全力仰望李白，试图触摸他的人生，分享他“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信……我如饥似渴，汲取着书中的精华，拼命地充实着自己。但是，仅仅这些是不能成为好孩子的，数学、语文、英语、体育、品德……全面发展，才能成为所有人心中的好孩子。看来，我还需要努力啊！
一分耕耘，一分收获，金玲满怀自信地在母亲的祝福中走进考场，我也自信满怀地踏入六年级。现实中的我，书中的金玲，两人似合为一起，为了共同的理想，我们都在奋斗着。
遥望远方，夕阳如火般炽热燃烧，空中竟出现了一只风筝。我用手遮住额头，试图看清一切，眼前幻化出金玲妈妈的形象，她在心里无声地说：“跑吧，孩子，冲刺吧！”
自从学校的读书活动开始的那天，我就迷上了《我要做好孩子》这本书。今天我又把这本书读了一遍，每读一遍都有新的收获。这本书的主人公是金铃。她是新华街小学六年级的学生，是个学*中等的学生，但她是个机敏。善良。正直的好孩子。
在寒假里，主人公金铃过的很不愉快，每天只能看半个小时的电视。那时候，你问她喜欢猫还是老鼠，她说：“我喜欢老鼠，因为老鼠可以啃掉她的学*资料，那就不用学*了，她每天的生活就会很愉快。”为了做一个家长和老师心中的好孩子，金铃做了种种努力，为了在家长和老师心中保留那份纯洁。天真。善良与家长和老师做了种种“战斗”，和同学们一起面对这激烈的升学考试的考场。
书中展示了一个个小学毕业生们的学校生活，成功的描绘了金铃。尚海等人物。这本书的语言幽默、情节生动、感情真切，不仅仅让我仿佛进入了六年级的生活，还给我带来了许多快乐和思考。金铃有许多优点是值得我们学*的，我一定要做个好孩子。
在老师的推荐下，我怀着兴奋的心情去认真阅读《我要做好孩子》这本书。书中主要讲述了一位即将升学的小姑娘金铃在学校和家里发生的一些小故事，让我受益匪浅。
当我第一次翻开这本书时，我有些迷茫。但渐渐地随着阅读的深入，我觉得这本书写得很精彩，作者黄蓓佳阿姨笔下那位活泼开朗，善良宽容的小女孩金铃给我留下了深刻的印象。
主人公金铃虽然数学很差，但是在奶奶的辅导之下，很快地提高了自己的成绩。当见到朋友被欺负时，她会主动出来保护她们；当老师身体不舒服时，她会真诚地送花多关心老师；当她看到其他小孩伤害小动物时，就很伤心地写下了文章《我真想为你造一片森林》号召人们保护小动物……
看完这本书以后我暗自下决心，立志要向主人公金铃学*，做一个善良、正直、勇敢的好孩子，一个不让父母操心的小孩子，一个积极上进的好孩子，一个让老师和同学都喜欢的好孩子。
小朋友们，你们喜欢读书吗？如果你们喜欢的话，快花点时间看看这本书，让我们一起加油，成为懂事、善良、快乐的好孩子吧！
这些天，我读了《我要做好孩子》，这本书是黄蓓佳写的。
我印象最深的人物是主人公金铃，她刚过11岁生日，在本市新华街小学读六年级。她身高155厘米，重50公斤，标准的重量级选手。因为她胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大脸蛋被人揪过上千次，用她的话说，都快揪出老茧来了。
金铃和我共有一个特点就是“自来熟”，她无论男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊在一起，时不时还能把对方逗得哈哈大笑。从她早上上学、放学回家，一路上要经过四个杂货店，三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车店、还有一个新开张的礼品店，这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。
金铃有一个坏毛病——粗心。因为她把“既”写成“即”，“再”和“在”也不分，“看”和“着”总是忘记写最后一横。她不是不会，只是每次写字总是会粗心大意写错。其实，金铃挺聪明的，作文写得不错，但错别字有20个；数学口算题10题错6题。读到这里，我想起了我自己的粗心，我不想让爸爸妈妈、老师同学，还有对我抱有希望的人，让他们的心血白白浪费。我以后再也不粗心了，你们看我的行动吧！
小时候，听妈妈读；大一点儿，用手指着读。现在，我仍然一遍又一遍的读着这本书——《我要做好孩子》。当我每次捧起这本书时，都有一种人逢知己的感觉。
这本书介绍了一个小学六年级学生——金铃。展示了她的家庭与学校、她的生活与学*，和她的喜与悲。她在学校是一个中等生，不怎么受到老师的关注；在家里，母亲的话常常像刺猬一样刺在她不怎么可爱的分数上。她的生活没有大起大伏、没有大故事，她只是一个普通人家的女孩。而正是这样的一个女孩，我却倍感亲切。
在这本书里，给我留下印象最深的便是那篇“猫和鼠，你喜欢哪个”。听了这么一个问题，你一定觉得可笑，这还用问吗？而你的答案也一定与金铃母亲一样，当然是喜欢猫啦！可金铃有着她自己独特的看法。“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫！”金铃所说的悲愤的话，深深地印在了我的脑海中。正如金铃所说的，大人们都喜欢成绩拔尖的所谓的好孩子，他们就如同得宠的猫，而金铃只是一个中等生。她对猫和老鼠的联想，带着刻骨铭心的哀伤幽怨，对人是多么强烈的震撼！一个不被看重、不被称赞的孩子是多么希望别人的关注和赞美。就像老鼠一样，长年生活在一个不为人知的阴暗“角落”里，是多么刺伤孩子的心灵啊！
我也是一个六年级学生，学*情况与金铃相似，比上不足，比下有余。在家里，父母总是数落我，夸奖别的孩子。我曾一次又一次努力，想做得比别人更好，可却没人发现。我常常想为什么别的孩子都那么优秀，唯独我那么差。打我上学起，父母心中就只有分数，我的喜怒哀乐似乎被他们所遗忘了。我多么渴望父母的支持和宠爱， 这本书中的哀与喜告诉我们在我们身边，有着许许多多的“金铃”，让我们去关心他们，让他们心中充满真真正正的欢乐！
我在整理书架时看到了这本书，便翻看了看，马上就被书里的优美语言所吸引。看了以后感触如下。
这本书的主人公是一个名叫金铃的女孩，11岁，在新华街小学就读六年级。她与别人很合得来，不管男女老少尊卑贵贱，她一概都能搭上话。她的学*一般，不好也不坏，但是作文碰到对胃口的题目时往往会令老师击掌赞叹。
金铃本有一个旧老师，姓王。对她的学生有着阳光般的好心情，后来去了美国跟丈夫陪读。学校又给金铃她们派了一个姓刑的新老师，50来岁，瘦瘦小小的。金铃因为一些事对老师十分抵触。
处处都觉得她不如旧老师好——人没旧老师漂亮，话没旧老师好听，连粉笔字都觉得没旧老师写得好。
和其他孩子一样，金铃也有自己的父母：爸爸名叫金亦鸣，在一所大学里教书。副教授已经当了5年，目前正在往教授跨越。金铃的妈妈姓赵，名叫赵卉紫。金铃升入六年级以后摆在他们面前最实际也是最迫切的问题便是报考好的中学。为此他们闹出了不少笑话：卉紫以为金铃脑子有病，便硬是把她带到脑科看病，结果发现并没有什么病。为给金铃减肥，结果金铃反而胖了，爸爸妈妈反而瘦了……
结尾十分感人。金铃马上要考试了，预备铃响了，孩子们加快了脚步冲向终点……
这篇文章写得很感人，金铃充分表现出了孩子应有的天真和信心，留给我很大的想象空间。作者用生动、真切的语言形象地描写出了一个孩子小升初时的各种事情，我马上在心中勾画出了一幅幅感人的画面，尤其是金铃的机敏、正直、善良、纯真的美好品质值得我们学*。
从翻开书的那一刻起，我就被深深震撼了！那种感觉就像在我的脑海里跳着优美的“语言华尔兹”。十分富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，能给我很多的思考和启迪。
这本书使我深深难忘。
