倾听自然作文 (菁华9篇)

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倾听自然作文1

  自然如诗,在辽阔无垠的土地上,抒发独有的情怀;自然又如画,色彩纷呈,胜却人间无数:自然更如一首绝妙的歌,伴随着花开花落,四季流转,在悄悄更换的年华里,唱响它的美。

  春——清扬婉转的采茶调

  生在江南,长在江南的人,骨子里总会怀有一种别样的情调。特别是江南的女子。追随行走在田间的女子,视野也逐渐变得开阔起来。小道上胜放着无数饱满的花,一朵朵娇艳欲滴,却仍然矜持自立。更有几束从墙缝中挤露出来的野草,颀长坚韧,带着半点狂野姿态。湖边是苍苍芦苇,垂柳青堤,一阵微风吹来,那如丝绦般,如女子纤细腰肢般的柳枝随风招展,有一瞬间的清香,*卷着清新泥土的气息拂面而来。江南的春,让人无比惬意,另有辛劳忙作,采桑采茶的农人,时刻不忘“一年之计在于春”,口里哼着小调儿,向田中播撒种子,播撒春的希望。

  夏——清脆绵长的口琴曲

  说起夏来,大概人人都会想起那位严肃而庄重的演奏家——蝉。幽居在地底下的蝉啊,它怀着对绿叶的情思,对阳光的情思,在泥土里默默成长。夏的来临,代表它生命的开始盛夏时节,它喜爱隐匿在树梢间,用它悠长的声线,完美的歌喉,讲述自己的故事,它在清风耳边絮语,在一大片的浓荫下捉迷藏。它的声音嘹亮而欢畅,即使是单调的乐曲,它也从不放弃热情与信念。一只小曲儿,是它对生命的歌颂,对夏的流连不忘。

  秋——悲怆煽情的大提琴独奏

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。纵使殷红如火,却也终于等来了最后一片枫叶的凋落。那是怎样一份苍凉与绚烂?,它静躺在那里,仿佛做了一个浅浅的梦。诗人说,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。看似无情,实却有情。它将它的身躯埋进泥土里,以身代薪,化作尘埃,为别人的生而死去。瑟瑟寒风,似是对它灵魂的追溯。秋叶,唱吧,用你无比温柔纯净的嗓音,唱出你的深情,唤大地入睡。

  冬——慷慨激昂的交响乐

  苍竹。劲松。傲梅。孤柏。北风呼啸,没有丝毫预兆的*卷而来,令万物失色,臣服于足下。而它们,如同一个个侠骨柔情,叱咤风云的剑客,巍然屹立于雪国的每一处它们傲而不骄,苍郁凝重。它们敬仰生命,热爱生命,更拥有万物难得的高洁与坚韧。它们从不向困境妥协,而是勇敢地站起。它们,是寒风里的交响乐,是冬的英雄。

  自然万千变化,魅力无穷。它的歌声至纯至真,以至于每一次倾听,都是给心灵的洗礼;每一次倾听,都是一种修行。让我们共同走进自然,感受它超乎境界的美。

倾听自然作文2

  远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听他美妙的声音。

  

  她来了,虽然显得有些姗姗来迟,但她用她那双温暖的手抚摸着你的脸,吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹面不寒杨柳风,增几分轻柔令人发痒。

  春雨总是伴着春风到来,在人们不经意间叩问大地,春雨淅淅沥沥,如牛毛,如花针,如姑娘那柔柔的发丝,雨雾弥漫,雨珠儿串成了大珠帘,如烟如云地地笼罩着这一切,春雨绵绵洒在树叶上沙沙沙就像蚕宝宝吞食桑叶,落在屋檐上咚咚咚,就像乐队中的鼓声,春雨如甘露,无声无息飘向大地,滋润着含苞欲放的花蕾上演着,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

  

  太阳高悬在天空,活像一个大火球,灼热,耀眼,大地就像烤焦似的的,一切生物就像是在蒸笼里,闷热又难耐,热浪袭来,蝉躲在树上知------了知----了声音低沉而又缓慢,像是在述说一个古老的故事,呱----呱青蛙藏在池塘边的草丛里歌唱着。蟋蟀的声音时高。

  竹深树密虫鸣处,时有微凉只是风。傍晚时,走出家门吧,去闻闻荷花的清香,去听听孩子们的欢声笑语。

  

  秋高气爽,大雁南飞。它们一会排成一字,一会排**字,在天空中发出咯咯咯的声音好像在对地上的人说;再见了,我们明年再来。树妈妈的叶儿们变黄了,叶儿没惹你恋恋不舍地离开树妈妈的怀抱,发出沙沙沙的声音,它们从不悲观,化作春泥更护花是它们的理想。

  远处,稻谷熟了,沉甸甸的稻穗把稻杆都压弯了,火红的高粱扬起了张张可爱的笑脸,农民伯伯那爽朗的笑声,回荡田间。

  

  冬天悄悄的降临了,夏季的绿,秋季的黄豆相继褪出时间的舞台,取而代之的是一片片灰色,冬爷爷呼----的一声,刮来了凛冽的寒风,雪小姐也来到这个世界,洒下漫天的雪花,飘在屋檐上,落在树枝上,掉进湖中,在一个不起眼的角落,几株腊梅冒着寒冷伸展着身姿,小朋友穿着五颜六色的衣服,迫不及待地奔出家门,在雪地上留下脚印,在属于他们的小世界里留下一片片的欢声笑语,冬天来了,春天还会远吗?

  快呀,走出家门吧,不要再当宅男宅女了;听呀,这自然的声音多动听,多美妙啊。

倾听自然作文3

  师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

  (板书课题:倾听大自然的声音)

  说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

  生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

  生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

  师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

  生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

  生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

  师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

  生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

  生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

  生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

  生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

  ……(学生激情高涨,一发不可收。)

  师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

  (师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

  师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

  生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

  生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

  生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

  师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

  生:(齐答)虚幻的。

  师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

  生:可能会听到,但要等。

  师:为什么要等呢?

  生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

  师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

  生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

  生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

  师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

  生:是的。

  师;那是为什么呢?

  生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

  师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

  生:能!

  师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

  生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

  生:植树造林,让动物重归大自然。

  生:保护鸟类,保护动物,让生态保持*衡。

  生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

  师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的.大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

  (学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

  (有学生举手)

  师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

  生:(生念作文)

  师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

  生:(念作文)

  师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

  (下课铃响)

  师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

倾听自然作文4

  廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走*你,我的心顿时轻舞飞扬。

  眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们*地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。

  你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。

  你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽由于静谧;用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

  是你在创造着一个个美的奇迹,走*你才能寻找到美之所在。夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

  爬上长城,你时而化作延绵的'绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静*和的微波,你用你的豁达感染着我的情怀。

  我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话――我美丽的自然!

倾听自然作文5

  城市属实喧闹,远离城市。

  沙,沙,沙

  树叶在脚下被揉碎,脆弱的'叶片飞向周围,落在其它枝叶上。似乎在抱怨身体的疼痛。五马**,想想也觉得恐怖。

  大风在一旁乐此不疲地幸灾乐祸,还拾起落叶的残躯,开始玩耍起来。

  呼呼,那是大风正在嘲笑,笑枯叶太过弱小。沙沙,那是枯叶正悲伤地哭泣,哭自己的悲惨命运。那是风与树的对话。

  狂风继续向前疾步,地上的树叶不断被吹飞,顶在空中,沙沙声与嗖嗖声更多了,一面无形的屏障,自然之声,挡在我面前。

  叽叽,叽,叽叽叽

  我听不懂鸟语,但我明白,小鸟们正欢言笑语着,扭着头,嘴里蹦出一串清脆响亮的音乐,时不时还跳着,扇动翅膀。就连树枝也来跟着奏起鼓声:“吱,吱,吱”或许树枝太过于激动,巨大的力量折断了鼓点,一段树枝从天而降,撞着,粉身碎骨。

  跟着狂风的呼啸,我听到了另外一种“吱吱”的声音。

  那是松鼠正在搬家。

  它手里捧着一堆松果,正往新的巢穴里走去,一颗松果从旁边落了下来,松鼠慌张地伸了伸头,硬着头皮继续前进。

  一身轻松的松鼠从洞中走出,忽然它好像想起了那只消失不见的松果,他从树枝上跳下去,蹦到另一只树枝上,再从这儿蹦到那儿,直到落地为止。它一手抓着松果,一手刨着树皮,原路返回。

  走了一会儿,“滋滋”的声音从远处飞奔而来。我叹息着,这片巨大的家园将不复存在了吧。

倾听自然作文6

  读书是学*,读树也是学*,是一种在户外感受自然、师法自然的学*。若能读出树的沧桑,听懂树的倾诉,那你的爱便是到了超凡脱俗的境界。

  在北京麋鹿苑的户外生态教育活动中,有一个由二人进行的“读树”游戏,十分引人入胜。蒙面者在同伴的带领下,来到某棵大树前,通过用手触摸,用心阅读,生发你对树木的亲和力,提高你对自然的感受力。做完游戏,你一定颇有感慨,那就请你一吐为快、与大家共享吧。

  最*,美国自然教育家柯内尔来京教授了许多游戏,其中有一个“我的树”:是以人扮树,通过角色的转换,体验树的艰辛、树的活力,很富于情趣。

  去年,我去德国学*交流,曾领受过“树木各有性情”的教侮,那是一位蓄着小胡子的宣扬自然有论的老师,在汉堡郊外的一个古树森林公园里,他如数家珍地──介绍每棵老树,有气质温和的,有活泼轻灵的,有气场强劲的──反正是风骨各异,性情迥然。此后,我对树木,特别是老树便凭添了几分敬畏。每逢轻风细雨,在麋鹿苑独步观鸟时,常遇到挺拔粗大的毛白杨用树眼凝视着你,腰肢窈窕的垂柳用柔丝抚弄着你,一种“沾衣欲视杏花雨,拂面不寒杨柳风”的诗情便润满了心田。早期生态学家梭罗那句“唯有安祥之心,才能感受美”的名言,果然应验了。

  我们常说“人非草木,孰能无情。”其实,草木绝非无情之物。植物作为大地生命的基础和食物链中的生产者,通过光合作用滋养,呵护着众生,制造着氧气--即使是残落的树叶、衰败的花朵也情系大地,所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。由此我想到,人死后,是应侵占土地建造坟墓,还是化做骨灰滋养大地呢?“爷爷、奶奶,请再爱我们一次吧!”(别再造坟占田了)这是孩子们的企求,希望人也会像草木一样有情,化做春泥更护花。

  秋风将至,落叶缤纷,“叶落归根”本是自然法则,是植物随季节的更替而进行的养分循环和存储的时候,树根部的枯叶经过食草动物、昆虫、微生物等的进食,消化分解后,回馈给大地,便滋养了乔、灌、草。可惜,我们却以讲卫生为名,横扫落叶,更为恶劣的是焚烧枯叶,不仅使天地间亘古不变的物质循环焚烧于一旦,而且烟尘污染了大气,也影响着玩火者自己的健康。因此,面对落叶,请高抬贵手、顺其自然吧。焚烧树叶时,大树会哭泣,大地会叹息。遗憾的是:我们这些视听麻木、情感淡漠、缺乏生态伦理的现代人却无动于衷,而被我们称为野蛮民族的加拿大印地安人的大力蛮牛部落却唱出了这样一首令人叹为观止的诗歌“你可知道树木会讲话?树的确会。它们彼此交谈,如果你肯听.它们也会告诉你--我从树的身旁学到很多很多,有关于天气的,有关于动物的,有的则与伟大的神灵有关。”

  在这些不开化民族的面前,我们自惭形秽,因为我们根本不解树的语言,不懂动物与植物相依为命的关系,只见树的.立木价值,不顾树的生存权利和作用,表现为急功*利、巧取豪夺、自以为是的人类中心观点。

  为重建与树木、与动物、与大地的关系,麋鹿苑作为环境教育基地,不仅从事和宣传着动物的保护,而且处处强调对树木的关爱。绿色迷宫中有“对树木只砍不植,吃祖宗饭,造子孙孽,此路不通!”的警告牌;绿色格言板上有“治水之本,在于兴林”(孙中山语)、“应当让人们懂得和尊重树木的权利、山岳的崇高、个体的完美及荒野的价值”(约瑟芬·约翰逊语)等等。最典型的是户外生态营地一个名为“听觉游戏”的项目,有一根粗大的树横躺在那里,当你俯身把耳朵贴在树干上时,会清清楚楚地听到从大树的另一头因轻挠或轻敲发出的声音,我们再辅以“小松鼠睡觉时是如何感知天敌”的问题,孩子们无不感受到树木与动物关系的神奇。一位老师做毕游戏,豁然开朗地说:原来讲生态学时,对“物质循环”、“能连转换”都好理解,只是说不清信息传递的确切含义,今天一玩这个游戏便茅塞顿开,不虚此行。由此,自然保护学家卡佛的名言言犹在耳:“只要爱得深,万物都会向你倾诉。”

倾听自然作文7

  当清脆的竹子在林间悄悄拔节,当晶莹的露珠在水面悄然滑落。许许多多声音在匆匆的岁月里被我们忽略了,只有当我们静下来时,用明净清澈的心灵聆听,才能被其所感动。

  的摇滚,悲伤的交响,喧杂的DJ。不管是80后,90后,都乐在其中。可是无论他们再怎么炫,在怎么酷,都比不上那天籁之音。

  听,雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那漫天飘飘洒洒,纷纷扬扬的雪花,宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

  听,山间的小溪涓涓流淌的声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,时而细澈,时而宏大,拍打着岸边的卵石,轻轻拂过小草,就像一位循循善诱的长者抚摸孩童的脑袋。

  倾听,鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山峰的呼啸,波涛的澎湃,油蛉的低吟,黄莺的高歌。倾听着大自然的声音。

  倾听,让我们把这些琐碎看作是片片浮云,一起享受自然,躬历自然,聆听自然吧!

倾听自然作文8

  忙了一天,回到卧室。躺在床上,静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒:“咦下雨了吗?”此时的我毫无睡意。雨,下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨?”于是我悄悄的穿上校服,不惊醒家人,独自来到阳台,坐在檀木椅上。

  雨来了!

  天还是阴沉沉的,看了看摆钟,才5点过。雨落之声,忽大忽小,有时清脆有时沉重。落在树叶间,发出婉转的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的节拍;落在湖泊中,湖泊弹出轻快的音节。

  夜中听雨,在耳边环绕的是美妙的丝竹之声,淡淡的犹如那温暖的鸡汤,清澈的有如那明亮的镜子。

  推开落地窗,闭上眼感受,像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新,混着青草的气息,还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。

  这是大自然的魅力!

  我伸出手借助雨滴,清清凉凉的,扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中,当我回过神时,雨已渐渐停止。正如花朵一般,当花瓣离开花朵时,仍然会有暗香残留。同样,当雨声停止,那些意蕴也会被人们封存在心中。

  “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”人们在倾听时,雨是深沉的;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”人们在倾听时,雨是飘逸的;“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”人们在倾听时,雨是轻快的。

  这时,远方的的钟楼传来六声钟响,6点了。我的家人醒了,他们有些疑惑,我说:“我在倾听自然。”

  倾听自然,让我们沉醉于其中;倾听自然,让雨露清洗我们的灵魂;倾听自然,让自己获得一份淡泊。

  倾听自然,是一种享受,更是一种收获。让我们一起倾听吧……

倾听自然作文9

  也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼。你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。

  其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。

  早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。

  夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。

  秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。

  寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。

  在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。

  游览三峡,“*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,“常有高猿常啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”;

  泛舟富春江,听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声;

  登上岳阳楼,听见了“阴风怒号,浊浪排空””,“虎啸猿啼”,“渔歌互答”;

  我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

  我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。

  我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

  当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去游览祖国大好河山。

  当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,在大海中畅游。

  当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星。

  当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上。

  大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭起眼睛,竖起耳朵,用心去倾听大自然的声音吧。


倾听自然作文 (菁华9篇)扩展阅读


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展1)

——倾听自然作文 (菁华9篇)

倾听自然作文1

  我喜倾听大自然的声音,喜欢那轻柔的风声,擂鼓般的雷声,激越的声······

  傍晚时分,我独自到外面散步,忽然,刮起了轻柔的风,紧接着响起了树叶和树枝摆动的“沙沙”声。我缓缓地闭上了眼睛,倾听着风姑娘和树爷爷合唱的歌,这歌声伴随着树爷爷“沙沙沙”的节奏和风姑娘美妙的嗓音,使我不禁感叹这歌声的美妙!

  过了一会儿,我聆听完风姑娘和树爷爷的歌,接着天空乌云密布,我才发觉快要下雨了。这时,天空发出万马奔腾般的雷声“轰隆隆”,好似两军对垒——要开战了!这擂鼓般的雷声准是雷公的新作品,这边雷“轰隆隆”的响着,那边风姑娘快乐的歌唱着,这声音雄壮浑厚!

  伴着雷公的鼓声,时而快活时而缓慢的雨也开始下了起来。开始先是缓慢的小雨伴奏,那声音很柔和,就像一位害羞的小姑娘。我深深地陶醉在这和谐的雨声中,竟然忘记自己被雨淋着,打开雨伞,仍继续沉浸在这美妙的歌声中。雨渐渐下大了,从轻缓的小雨变成节奏欢快的中雨,那声音依然很美。过了一会儿,中雨逐渐变成了倾盆大雨,像瀑布一样“飞流直下”,那声音震耳欲聋,似千军呐喊······

  在这优美的旋律中,不甘寂寞的昆虫也加入了其中,原来,它们也想加入这个庞大的交响乐团,“知了,知了”,这声音使整个旋律更加完美,这是我第一次用心倾听大自然的音乐!

  大自然的声音多么美妙呀!倾听大自然的声音,能使人心旷神怡。倾听大自然的声音,我与大自然心心相印!

倾听自然作文2

  我慢慢地听,雪落下的声音单曲循环的这首歌,与窗外缓缓落下的雪花相映,严寒的冬天,有许多秘密。

  透过窗上的冰霜,可以看见雪白的世界,那些水晶落得很轻,却不会轻意被那呜呼的狂风吹散,最常见的,是铲雪堆雪人的声音。我听见,有低沉的男声变得开朗,滔滔不绝的欢笑声映入耳畔;我听见,有活泼的女声情绪高涨,似有雪人开口说了话。

  哦,一家三口的世界听起来真美丽。

  时光荏苒,伴着雪消融的声音,第一声蝉鸣也已入耳。夏,悄悄地来了。

  我走在暖暖的沙滩上,倾听海浪的声音,感受大自然的无穷魅力。它时高时低,时而清脆,时而轰鸣。

  偶尔听听大自然也不错。

  沙滩排球的项目似乎十分冷淡,售球处空无一人。但几分钟后,一家三口向那走去。

  球与肉体碰撞的声音恍然传向了整个海滩,人们不由朝这边看来。我听见,那碰撞的声音里夹杂着与家人游玩的欢乐。越来越多的人走来,加入了这场单调的游戏,我,又仿佛听见父母的赞扬声,售球老板的笑声,海浪的拍打声和某种听不见的幸福。

  我与大自然邂逅,倾所出每个事物的`故事。落雪、花开、蝉鸣、稻响是多么动人。

  上帝给了我们一双明亮的眼睛,让我们发现世间多么美丽,但我们都忘了上帝也发了我们一双伶俐的耳朵,让我们听尽世间动人的声音。

  与家人的欢笑,是多么美丽。

倾听自然作文3

  立夏的阳光柔和地抚摸着我们,竟丝毫不感到炙热。,微风吹来清新的气息,令我们心旷神怡,大片的绿色更是令我们眼前一亮。一个半小时的车程后终于抵达凤凰岛,久居城市的我们并不是来寻凤凰的,而是来亲*自然、与绿色约会的。

  下了车,我们大口大口地吸着空气,脸上写满了贪婪与不满足,似乎要将整个凤凰岛的空气吸进去不吐出来。我们双眼捕捉每一抹绿色,生怕遗漏了:我们好奇地打量着门.前的几棵高大槐树,使劲嗅着夹杂在空气中的槐花香。进了门,我们踏着青石铺成的小路,欣赏着沿途的风景,幽静的小路上只剩下了竹叶摇曳的“沙沙”,泉水流淌的叮咚,我们彼此都屏住呼吸环顾四周寻找着刺猬……

  随后,我们来到跑马场,我用手轻抚着马儿的头,它温驯地向我这儿蹭了蹭,我两脚一蹬,稳稳地坐在马鞍上扬起马鞭,纵马驰骋,只听见风在我耳边呼啸,一切的景色如同幻影般从眼前掠过。走着走着马儿似乎累了,悠闲地漫着步,吃着道旁的嫩草。

  骑完马我们、来到了湖边。那有一种古老的船,两头尖尖的,向上翘着,四支浆整齐地放在船上。这是完全由自己摇橹的船,不掺杂任何现代元素。因为我生于水乡,对水有与生俱来的亲*之感,泛舟湖上,竟有几分娴熟。两旁的芦苇在风中扭动着腰肢,迎面的清风带着水气,使我感到一阵清凉。拂去了额头的汗珠,我终于可以好好欣赏*的风光:两旁散落着野花,白色的喇喇叭花,黄色的油菜花,紫色不知名的小花,就像绿色的大毡子上点缀着多彩的花朵。头顶上,时不时有尾巴长而尖的鸟儿掠过,留下一串串清脆的鸟鸣声,我们仰起头,捕捉它飞过天际的身影,竟不约而同地惊叫了起来,我们竟为一只乌儿的亲*而惊叫。

  我们久居于城市的喧闹中,我们枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的,为一只鸟惊叫也不足为奇。城市的喧嚣让我们离自然越来越远,没有了亲*自然的机会。

  划着船偶尔会撞到岸边但都有惊无险,一声惊叫后依旧是一串串银铃般的笑声飘过芦苇的上空。夕阳收敛着它的光芒,我们掌着船回到岸边,笑声却留在芦苇荡里惊起一群傍晚归巢的野鸟。

  亲*自然的时候才是离自己心灵最*的时候,我们可以静静地聆听心灵的声音,只有那无边的绿色和绚丽的野花才是心灵的归宿。

  (指导教师:苏万马)

倾听自然作文4

  一丝寒意向我凌然萧来。静听,那窗外雨帘瞬间散落的,清脆的雨滴声。

  我打开窗户,一股凌润的风向我扑来。眼前倏忽迷雾茫茫。我侧着小脑袋,趴在窗台,闭上眼睛。我认真地听着聆听雨打入芭蕉的声音,那般痴痴向往梦幻的国度。忽——我深深地叹气,叹那零爽独来。静静地看着雨,依旧重复昨天的历史,让人感叹。

  不经意间,我瞧见地上簇聚而成的怜水,雨正有节奏地往那滴落,泛起一圈圈涟漪,在我的心间拍摄了这一场景,倾心于她的美。羡慕雨能如此般痛快淋漓,抛开浮华一切,只为在结束的末端,跳一舞华尔兹,画上完美的记号。可是,似乎又觉得一滴雨的生命太短暂了,没有办法欣赏这个未知世界的美好,终止瞬间。或许有一滴小雨滴正在偷偷哭泣,不愿这么快就将生命画上句号,想继续留在那未知的世界里,慢慢徜徉,流荡。我的人生征途还长,也在继续前进,我是否也应该像雨一样,抛开浮华一切,使自己的人生道路更加艰险,辉煌?

  在心里为它浅唱,小雨滴,你别哭泣,生命虽然短暂又易终结。但你总是默然帮助慈母大地滋润万物,值得为你骄傲,你现在也许正擦干眼泪,为自己的劳动,骄傲的微笑吧。

  创造了一个又一个幼小的生命,因为你的功劳,谁不感激你呢?小雨滴;你别哭泣,有一个人正在默默地倾心你呢!她正陪着无聊的你,看见了她的容颜吗?她对你微笑,她的笑是你生命的第一丝光芒。那完美的弧度,在为你悄然绽放;小雨滴,不要因为生命短暂而悲哀。只要在他人心中留过,那就是悄缈的永生,在他人心间滋长,永不褪色,成为亮丽的风景。你无忧无虑的生活,又为自然奉献。那个陪伴你的人,你看见了吗?她脸上挂着一丝哀伤与空落,她是羡慕你,因为你不会看见这个世界的阴霾,不用去接受那悲欢离合……其实你是幸运的,比别人美好灵前。

  你看见了吗?有人在听你的哭泣,她为你惋惜,又欣慰你无私的精神。

  “谁说雨是愁人的?雨一样是美的!”你听见了么?哭泣的小雨滴,你要坚强,你要微笑,笑着叮呤最后,只有笑到最后才是胜利的征程。

  渐渐地,雨停了,小雨滴,在心里默默的,虔诚的为你祈祷。

  彩虹甩出唯美的衣角,羞涩地追逐,微笑。她不会悲伤,因为她看到了最美的境界,她懂了,人间的美好与红尘的无奈。

  凌风轻抚着我凌乱的秀发,我,关上了窗户……

  记得去年冬天里一个阴冷的下午,好友敲响了我家的门。一进门,她就向我哭诉:“我爸妈要离婚,我该怎么办?”然后,我坐在她的旁边,握着她的手,细细地倾听她所讲的一切。她激动时,我紧紧地握着她的双手,她悲伤时,我和她一起落泪。就这样,她说了两个钟头,可在这两个钟头内,我没能插上一句话。她说完后,抹了抹眼角的泪水,再次握住我的手说:“都说出来了,现在我好受多了,谢谢你。”我愕然了,我连一句安慰她的话都没说呀!

  后来,她的父母弥合了感情的裂痕,使她又感到了温暖。后来,她不止一次在我面前提起那个阴冷的冬日,她说当时的她绝望极了,是我那次专注的倾听,安慰了她那颗受伤的心。原来,安慰一颗受伤的'心竟如此简单——那就是倾听!

  倾听不仅能安慰他人,还可以充实自己,在倾听中,我们可以获得很多……

  当你热切追求那些权力富贵时,请去倾听那位捡废品的老人对生活的解读;当你整日碌碌无为,饱食终日时,请去倾听那位重病患者在生命的最后一刻的表白;当你失败后一蹶不振时,请去倾听那位成功者在摔倒了却又坚强地爬起来后的慷慨陈词;当你在困难面前畏缩不前时,请去倾听那位水手诉说他与惊涛骇浪的一场场较量……

  我们的人生需要我们用心去倾听,倾听它前进中每步的艰辛与曲折,倾听那轰轰烈烈的此起彼伏。

  你是否仔细的聆听过世间的万物呢?你是否聆听过它们哭泣的声音呢?如果你没听过,不如就跟着我的脚步,一起去聆听吧!

  听~海哭的声音,多么地悲痛呀!看那一个个的垃圾带在水中飘扬,那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的,我不禁心绞痛,以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢?这不就是我们人类的“结晶”吗?我们让大海哭泣,是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。大海,我们的好朋友,我们为什么要去破坏它呢?在我们心情烦躁的时候,看到它那蔚蓝的海水时,烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。每当我心里一有心事,我总是向着大海倾说,我的心事就解决了。大海给我们带来了许多好处,而我们却给了它怎么样的回报呢?把它的“生命”给毁了,不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的生物,也会随之消失,难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗?难道就无法挽救了吗?人类呀!快点儿清醒吧!大海需要我们的保护呀!让我们一起挽救这个悲剧吧!伸出你的手伸出我的手,让我们与大海做朋友,短暂的时光,美好的回忆,都会永久永久。

  听~世间的万物都有着生命,但都被我们人类一步步消灭了,它们正在哭泣着呢!但我们却没有仔细听过,从今以后,我们一定要仔细聆听世间的万物。

倾听自然作文5

  大自然对我们人类多么慷慨!她赐予了我们明净的天空,茂密的森林,奔腾的河流,还有青山、绿水、红花……赐予了我们人类赖以生存的万物生灵和美好家园。然而人类对大自然的恩赐却如此漠视!无知和贪婪,肆意的掠夺和践踏,昔日美丽的家园不复存在了。人类在满足了自己贪欲的同时也受到了大自然的严厉的惩罚。日益恶化的环境,使人类面临着前所未有的生存危机。我们怀恋,我们抒写,我们赞美大自然的每一份美丽。让我们走进自然,去倾听她的呼声,去抚*她的创伤,只为重新拥有她昔日美丽的容颜和我们可爱的家园。

  清晨,我投入大自然的怀抱,倾听大自然的心跳。来到那被绿毯般的青草覆盖的小山坡上,用手抚青草的头,俯身闻鲜花的香,看*旁的湖水泛着微波,漫步其中,身心俱爽。那混合着青草与甘露味儿的气息沁入我的心房,自己仿佛与自然融为了一体,心里不禁赞叹道:大自然,你是多么令人神往……

  我正陶醉于这青山绿水之际,忽然,远处飘来一团浓烟,微风送来阵阵异味。我愉快的.神经绷紧。这时,仿佛传来了一阵阵抽泣声。谁?我好生纳闷,便竖起耳朵倾听“呜——呼,呜呼……”,这声音越来越*,哦!原来是风,我好奇地问道:“风呀风,在这么美的大自然中。你为什么会哭呢?”风轻轻地抹去脸上黑色的污迹回答道:“今天,我到了一个工厂的上空,正与蓝天白云攀谈着,忽然,工厂巨大的烟囱吐出了巨蟒般的浓烟,向我们追袭而来。顿时,我们身上全被熏黑了,一阵窒息,我不得不一路踉跄,奔逃到这里。唉!你们人类完全只顾自己,为什么不顾我们呢?这样下去,没有清凉的风,没有蓝天白云,你们人类会好受吗?”听了风的一番话,刚才的美好感爱顿时消失得无影无踪,一丝惋惜从心底油然而生。

  这时,头顶上又传来了“叽叽喳喳”的叫声,几只小鸟仓皇地飞来,有一只落在了草地上,其余几只也相继飞落下来。我赶上前去问道:“小鸟,小鸟,你们干吗飞得那么急呀?”小鸟急喘着回答:“唉,今天,一群人带着伐木工具,来到我们居住的那片树林,一大早就“轰——轰,轰——轰”地开始砍伐。我们从睡梦中惊醒,看到一片片树木倒下了,我们赖以生存的家园被毁了!现在,我们已无家可归。只得四处流浪了。也许要不了多久,你们就再也见不到我们了。”小鸟的话语使我感到万分痛心。

  在痛苦与震惊中,我环望天地,仔细倾听大自然的声音。听到——鱼儿说水被污染了,植物说土壤板结了、流失了;草原说草场荒芜了;天空说臭氧层被破坏了……这大自然的一声声沉重的叹息,一声声如泣的倾诉,已经变成了对人类破坏大自然、破坏生态环境的控诉。我的惋惜与痛心变成了巨大的恐惧,并深深地攥紧了我的心。低头看看脚下这块绿洲,仿佛它也正一点点地离我远去……

  不!不能这样。我要大声地呼喊:“人类,来吧,都来倾听大自然的心跳,来感受大自然的伤痛吧!”亡羊补牢,为时不晚。让我们行动起来!尽快还小鸟一个巢,还鱼儿一塘清澈的水,还清风一片白云和蓝天,还大自然以清新的面貌。

  那时,让我们再来倾听鸟语、蝉鸣,感受青山、绿水;倾听人与大自然的和谐之音,感受人类创建美好生活的动人交响乐章……

倾听自然作文6

  蓦然抬头,天空是多么的湛蓝,蓝的令人如痴如醉!那种蓝,并不是夜空中透着的深沉的蓝,也不是像颜料那样死板的蓝。它的蓝,有着透明的感觉,就像清澈的湖水一样,让你觉得能看透一切,看透未来。它蓝的纯洁,蓝的美丽,有着水晶般的身躯,能够净化我们的心灵。蓝色的天空中还参杂着丝丝白色的云朵,虽然云朵是白色的但它也为天空增加了一道美丽的风景线。云朵在天空中仿佛在悄悄地飘动,一阵风吹来,犹如把云朵给吹散了,在天空中迷失了方向,好像一伸手就能触摸到那白白的云朵……

  秋风瑟瑟,凉风**,风一吹,冷丝丝。就在这金秋时节,落叶飘飘悠悠地落到了地上,大地顿时变成了金色的王国,变成了金色的海洋,变成了金色的世界。我漫步在金色的王国里,遨游在金色的海洋里,享受在金色的世界里,落叶如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈,最后飘然落地,等待着化作春泥,融入大地母亲的怀抱里。树叶的一生如此短暂,它们这一生注定要化作泥土,从而消失在这个五彩斑斓的世界上。它虽然是那么的不起眼,没有花儿的娇艳,没有水果的香甜,但它有着默默奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花。

  清晨,一缕缕阳光透过窗子射到了屋子里,金灿灿的。这金黄的阳光洒满了大地,然人觉得舒适温暖、焕然一新。阳光带着它隐形的'翅膀,把黑暗赶走了,引来了光明,让人们从睡梦中清醒,去拥抱美丽的大自然,去探索这个五彩斑斓的世界……每天,太阳都会让自己的孩子们——阳光来告诉我们:要乐观向上,要积极的面对生活。而它们也像一个个活泼可爱的小精灵,让人们觉得有活力!

  春天,是万物复苏的季节;春天,是生机勃勃的季节;春天,是朝气蓬勃的季节。在这样一个美好的季节里,大自然的一切都从睡梦中苏醒了过来,为人们带去快乐。绿茵茵的草地上回荡着孩子们的欢声笑语;*坦的小路上留下了小狗的斑斑足迹;茁壮的小树下能看到一家三口野餐的温馨一暮;香气扑鼻的花坛边,珍藏着人们欣赏花的喜悦……大自然仿佛是一首动听的音乐,以最优美的方式向人们展示着它无声无息、不知不觉的变化……人们情不自禁地赞叹:“春天,居然如此美丽!”

  天空用透明的歌声净化我们的心灵,落叶抖动着金黄的羽翼告诉我们生命的意义,在阳光编织的金网里,在春满人间的歌声中,蓦然回味:大自然居然如此美丽!

倾听自然作文7

  天然是世界上最美好的东西,因为它不含任何的添加剂,人感到优美和纯真,在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的,仿佛在流动,有时青的刺你的眼睛;小花五彩缤纷,形态各异,每天早上露出那纯真的笑容,树枝每天都在不断的成长,最后为人们遮蔽阳光,遮挡风雪,我们用心去感受这些美,让我们用眼睛去发现这些美,让我们用手去触摸,去感受大自然的美和娇嫩,让我们去倾听大自然,从这当中你会发现你受益匪浅,然而,相反,也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天,河水变的浑浊了,那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。

  当我们出去郊游时,一片绿绿的草地,看上去像一张大地毯,再配上一条清澈的小溪,风轻轻的拉着曲子,溪水轻快的哼着歌曲,原本不愿意从地里钻出来的小花,听到这亢奋而又动听的曲子,快速的生长着,为这幅画又添了几分色彩,让我们懒洋洋地躺在草坪上,享受着这温暖的阳光,发现太阳并没有想象中的那么毒辣,它轻轻的抚摸着你,小羊们在地上奔跑着,马儿和牛犊们玩着游戏,小牛犊们饿了,便叫唤着,你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。

  在大自然中,当然少不了树林,高山和大海,它们都是压轴级选手,树林间,小鸟们正在开演唱会,出奇的热闹,松鼠们你追我赶,林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处,尖尖的山角,这不禁让我想起了一句话,山无棱,天地合,从远处看,天地连成了一线,湛蓝的天空衬托着碧绿的草原,波涛汹涌的大海,淘气的浪花,击打着河边的岩石,浪花一浪接着一浪。

  大自然就是这么的美好,雨诉说着它在人世间的悲欢离合,风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难,小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐,一切都显得那么融洽,这是多么美好的一幅画,无论哪个画家都无法画出这种感觉。

  亚里士多德曾经说过:“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的,只有顺其自然,才能驾奴自然。

倾听自然作文8

  当清脆的竹子在林间悄悄拔节,当晶莹的露珠在水面悄然滑落。许许多多声音在匆匆的岁月里被我们忽略了,只有当我们静下来时,用明净清澈的心灵聆听,才能被其所感动。

  的摇滚,悲伤的交响,喧杂的DJ。不管是80后,90后,都乐在其中。可是无论他们再怎么炫,在怎么酷,都比不上那天籁之音。

  听,雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那漫天飘飘洒洒,纷纷扬扬的雪花,宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

  听,山间的小溪涓涓流淌的声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,时而细澈,时而宏大,拍打着岸边的卵石,轻轻拂过小草,就像一位循循善诱的长者抚摸孩童的脑袋。

  倾听,鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山峰的呼啸,波涛的澎湃,油蛉的低吟,黄莺的高歌。倾听着大自然的声音。

  倾听,让我们把这些琐碎看作是片片浮云,一起享受自然,躬历自然,聆听自然吧!

倾听自然作文9

  用心聆听,那些轻微但动听的喧闹正是自然吟唱的伟大的生的赞歌。

  ——题记

  听,温文而雅的和风细雨;气势磅礴的巨浪之声;和谐动听的好鸟和鸣,小草吮吸汁液的嘤嘤之声……,这些都是自然的壮美之声。它们谱写着世间最美的旋律。在世间留下最美妙的音符。用心倾听吧……

  在辽阔的田野间、石缝中,一棵小草在努力的生长着……,此时,掠过一阵阵的凉风,小草发出了细细的声响:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。她是甘于*凡的,可她绝不甘于生命的短暂。她的声音如此细小,可她的生命却如此伟大。

  在茫茫大海中,浪花撞击礁石的闪耀是如此耀眼,她每撞击一个疤痕。礁石问他为什么这样做,他发出了彻天大啸:成功在于磨练,没有汗水和疮疤,就没有成功的泪水,是磨练让我有了海纳百川的胸襟。江水咆哮着,在礁石上,他的身影如此闪耀……他的声音扫天彻地,荡漾着豪情壮志……

  一条小溪的潺潺流动;一片落叶的悄然落地;一刻麦穗的弯腰身影、一朵花的……这些都是大自然的杰作,他们都在讲述着征程旅途……

  用心倾听自然吧!倾听自然的旋律,感受自然的伟岸。每一个足迹是一分收获,一份感动……


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展2)

——倾听自然作文 (菁华10篇)

倾听自然作文1

  小朋友们,你们聆听过大自然的声音吗?如果没有的话,就让我来告诉你们。

  春天,啁啾鸟鸣带给你的是无尽的希望!旭日东升,那灿烂的阳光照在我家的窗户上,美丽的小鸟在那高大挺拔的松树上,欢快地唱着歌,跳着舞,好象在说:“春天来了,好暖和。” 夏天,蛙声阵阵,这代表着庄稼要丰收,但是,青蛙就阿工作了”吃害虫。

  小朋友们,大自然的声音多么美妙啊!蛙声阵阵、啁啾鸟鸣、雷声轰鸣、流水潺潺、春雨沙沙……都会带给我们无尽的奇思妙想。我喜欢大自然,更爱大自然神奇美妙的声音!

倾听自然作文2

  人们都说能让人愉快的乐曲是由人们那美妙的歌声构成的,我突然感到音乐对于我们来说特别亲切。

  要说什么声音最美,这可少不了小鸟的歌唱声,花儿的绽放声,小草的生长声,天空中太阳的发光声,还有妈妈为自己宝贝唱的催眠声;要说什么声音最美,这可少不了老师的教导声,家长的批评声,同学的鼓励声,伙伴的安慰声。

  在大自然中有许许多多的声音,在这些声音中总会让我们向往。

  有时细雨哗哗,就像微风吹过,无拘无束,无声无息,眼前是朦胧的,但却让人感到很舒服;有时大风呼呼,就像一头发了疯的野马,到处乱跑大风把树叶吹的摇摇摆摆,就像一个正在翩翩起舞的少女;有时太阳照耀着大地,光芒照到了树梢,树叶像金子一班的展现在人们面前,当太阳的温度照到人们的皮肤上的时侯,我们就能听到太阳传递给我们的声音。

  我喜欢小溪奔跑的声音,他能是心情烦躁的人们变得神清气爽起来;我喜欢人们轻声细语的讨论声,因为这样的世界就不会变得那么吵闹。声音是大自然的交响乐,它给我们带来了无限的欢乐。

  声音无处不在,每当有几个物体相互摩擦的时候,每当人们说话的时候,都会出现声音。在校园里,有同学们的吵闹声,欢笑声,讲话声,有风声,雨声······

  在春天里,我们能听到百花齐放的声音;有小草从地下冒出头来的声音;有泉水叮咚的声音;有冰河解冻的声音;有······在春天里,我们总能够感到万物复苏的气息。

  在夏天里,我们能听到青蛙在池塘里呱呱的声响;有人们在游泳池里游泳的声音;有狗热得吐出舌头的声音;有树木变得茂盛的声音······在夏天里,我们总能感到一切都活了过来。

  在秋天里,我们能听到树叶飘落的声音;有小朋友们放风筝的声音;有同学们认真的读书声······在秋天里,我们可以感受到植物即将面临濒临。

  在冬天里,我们能听到雪花飘落的声音;有小动物们东面的声音;有小伙伴们堆雪人时发出的欢笑声;有烤火的声音······在冬天里,我们可以感受到虽然很冷,但是却是充满欢乐的。

  奇妙无比的大自然里,有许多不同凡响的声音,既动人,又好听。这种声音是人们无法演奏出来的。大自然的声音,是独特的声音。听!风伯伯正在用他的手风琴,演奏除了多么美妙的声音啊!这声音,时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲伤,时而欢乐。

  大自然就是这么神奇,就是这么令人向往。在大自然中还有许多我们还没发现的声音,让我们细心得倾听大自然吧!

倾听自然作文3

  大自然对我们人类多么慷慨!她赐予了我们明净的天空,茂密的森林,奔腾的河流,还有青山、绿水、红花……赐予了我们人类赖以生存的万物生灵和美好家园。然而人类对大自然的恩赐却如此漠视!无知和贪婪,肆意的掠夺和践踏,昔日美丽的家园不复存在了。人类在满足了自己贪欲的同时也受到了大自然的严厉的惩罚。日益恶化的环境,使人类面临着前所未有的生存危机。我们怀恋,我们抒写,我们赞美大自然的每一份美丽。让我们走进自然,去倾听她的呼声,去抚*她的创伤,只为重新拥有她昔日美丽的容颜和我们可爱的家园。

  清晨,我投入大自然的怀抱,倾听大自然的心跳。来到那被绿毯般的青草覆盖的小山坡上,用手抚青草的头,俯身闻鲜花的香,看*旁的湖水泛着微波,漫步其中,身心俱爽。那混合着青草与甘露味儿的气息沁入我的心房,自己仿佛与自然融为了一体,心里不禁赞叹道:大自然,你是多么令人神往……

  我正陶醉于这青山绿水之际,忽然,远处飘来一团浓烟,微风送来阵阵异味。我愉快的神经绷紧。这时,仿佛传来了一阵阵抽泣声。谁?我好生纳闷,便竖起耳朵倾听“呜——呼,呜呼……”,这声音越来越*,哦!原来是风,我好奇地问道:“风呀风,在这么美的大自然中。你为什么会哭呢?”风轻轻地抹去脸上黑色的污迹回答道:“今天,我到了一个工厂的上空,正与蓝天白云攀谈着,忽然,工厂巨大的烟囱吐出了巨蟒般的浓烟,向我们追袭而来。顿时,我们身上全被熏黑了,一阵窒息,我不得不一路踉跄,奔逃到这里。唉!你们人类完全只顾自己,为什么不顾我们呢?这样下去,没有清凉的风,没有蓝天白云,你们人类会好受吗?”听了风的一番话,刚才的美好感爱顿时消失得无影无踪,一丝惋惜从心底油然而生。

  这时,头顶上又传来了“叽叽喳喳”的叫声,几只小鸟仓皇地飞来,有一只落在了草地上,其余几只也相继飞落下来。我赶上前去问道:“小鸟,小鸟,你们干吗飞得那么急呀?”小鸟急喘着回答:“唉,今天,一群人带着伐木工具,来到我们居住的那片树林,一大早就“轰——轰,轰——轰”地开始砍伐。我们从睡梦中惊醒,看到一片片树木倒下了,我们赖以生存的家园被毁了!现在,我们已无家可归。只得四处流浪了。也许要不了多久,你们就再也见不到我们了。”小鸟的话语使我感到万分痛心。

  在痛苦与震惊中,我环望天地,仔细倾听大自然的声音。听到——鱼儿说水被污染了,植物说土壤板结了、流失了;草原说草场荒芜了;天空说臭氧层被破坏了……这大自然的一声声沉重的叹息,一声声如泣的倾诉,已经变成了对人类破坏大自然、破坏生态环境的控诉。我的惋惜与痛心变成了巨大的恐惧,并深深地攥紧了我的心。低头看看脚下这块绿洲,仿佛它也正一点点地离我远去……

  不!不能这样。我要大声地呼喊:“人类,来吧,都来倾听大自然的心跳,来感受大自然的伤痛吧!”亡羊补牢,为时不晚。让我们行动起来!尽快还小鸟一个巢,还鱼儿一塘清澈的水,还清风一片白云和蓝天,还大自然以清新的面貌。

  那时,让我们再来倾听鸟语、蝉鸣,感受青山、绿水;倾听人与大自然的和谐之音,感受人类创建美好生活的动人交响乐章……

倾听自然作文4

  应着彩霞的牵引,和着白云的缠绵,寻觅着松姿竹韵。潇潇洒洒的一挥,把凡尘俗事扔在了外面。我怀着圣徒一般的心,踏入了森林,这个古朴而神秘的地方。

  赤脚?过小溪,那溪流声清脆而又婉转。像一把竖琴在吟唱一个个古老的故事,那溪水在我的心上轻轻地淌过,犹如对灵魂进行一次洗涤。愿我的心像溪水一样清澈无比,愿我的智慧像溪水一样奔腾不息。

  告别小溪,去寻找更加古老的精灵。抚摸着写满苍桑的外壳,踩着这厚厚的积叶。一切都是那么神秘。我探索它的秘密,静心倾听,定睛细看,每一片数叶上都住着一个精灵,每一个精灵都唱着自己的歌。秦国统一何等辉煌;霸王别姬何等苍凉;贞观之治何等强盛;卢桥事变何等悲壮。英雄、佞臣早已逝去。而大树——你们这些百年的精灵,居高临下的`观看着沧海桑田的变化。俯耳倾听,绿色的血液仍在他们的体内流淌。人生百年,何必为了一时显耀而征战撕杀?相比之下“草庐闭户演字,幽斋开轩读书。”的生活不是更美吗?“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”的生活不是更应珍惜吗?

  风景寻不完,看不尽,听不够,品不完,风景之外,还有着人生的哲理。

倾听自然作文5

  一年四季,春夏秋冬,春天是富有生机的歌谣,夏天是激情的歌曲,秋天是收获的诗歌,冬天是宁静的乐曲,让我好好倾听这美丽的四季,倾听这美丽的自然。

  春·生机的歌谣

  春天到了,万物复苏,一切仿佛活了起来。小草弟弟经过春姐姐的呼唤,醒了起来,开始唱起春天的歌谣。桃花妹妹睡醒了,开始绽放美丽的花朵,和着小草弟弟的歌声。让我倾听小鸟的`鸣叫,雨水的歌唱。这是一首多么美妙的歌谣,充满了生机。美丽的春之歌谣。

  倾听自然,倾听春的生机歌谣。

  夏·激情的歌曲

  夏日炎炎,绿树成荫。知了在树上不停地唱着夏日之歌。小溪边孩子们正在嬉笑,小溪被孩子们吵醒了,便开始唱着激情的歌曲。操场边,孩子们踢着足球,汗水浸湿了衣裳,嬉笑声在整个夏天中不停歇。夏日激情的歌,让人难以忘却。

  倾听自然,倾听夏的激情歌曲。

  秋·收获的诗歌

  秋天,丰收的季节,硕果累累,遍地金黄。风吹着麦浪,这声音好听极了,秋天的诗歌是满载着收获,有规律,不掺有任何杂质,那么简单,那么好听。夜晚,我们在院子里纳凉,我看着月亮,仿佛一叶小船,载着我去往秋天的诗歌。月亮,仿佛一把琴,上面有着许多许多的弦,弹每根弦,都是那么动听。

  倾听自然,倾听秋的收获诗歌。

  冬·宁静的乐曲

  冬天到了,大地银装素裹,美丽极了,冬天,动物都睡了,安静极了,唯独能听见的是白云在天上飘着,所有的一切又入睡了,那么安静。我知道所有一切入睡了,那是为了来年春天的爆发,这一首安静的乐曲,缓缓的结束了。

  倾听自然,倾听冬的宁静乐曲。

  倾听自然,倾听一年四季,每一个季节都有自己的曲子,有生机,或是有激情,有或是收获,或是宁静。一年四季,都有他的曲子,倾听自然,让我感受了许多许多……

倾听自然作文6

  说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

  生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声 生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵,倾听自然话题作文。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

  师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

  生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

  生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

  师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

  生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

  生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

  生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

  生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。 ……

  (学生激情高涨,一发不可收。)

  师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

  (师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的.大自然中) 师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

  生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

  生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

  生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

  师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

  生:(齐答)虚幻的。

  师:如果我们现在到大自然 中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

  生:可能会听到,但要等。

  师:为什么要等 呢?

  生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

  师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

  生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

  生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

  师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

  生:是的。

  师;那是为什么呢?

  生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响 ,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

  师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

  生:能!

  师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

倾听自然作文7

  读书是学*,读树也是学*,是一种在户外感受自然、师法自然的学*。若能读出树的沧桑,听懂树的倾诉,那你的爱便是到了超凡脱俗的境界。

  在北京麋鹿苑的户外生态教育活动中,有一个由二人进行的“读树”游戏,十分引人入胜。蒙面者在同伴的带领下,来到某棵大树前,通过用手触摸,用心阅读,生发你对树木的亲和力,提高你对自然的感受力。做完游戏,你一定颇有感慨,那就请你一吐为快、与大家共享吧。

  最*,美国自然教育家柯内尔来京教授了许多游戏,其中有一个“我的树”:是以人扮树,通过角色的转换,体验树的艰辛、树的活力,很富于情趣。

  去年,我去德国学*交流,曾领受过“树木各有性情”的教侮,那是一位蓄着小胡子的宣扬自然有论的老师,在汉堡郊外的一个古树森林公园里,他如数家珍地──介绍每棵老树,有气质温和的,有活泼轻灵的,有气场强劲的──反正是风骨各异,性情迥然。此后,我对树木,特别是老树便凭添了几分敬畏。每逢轻风细雨,在麋鹿苑独步观鸟时,常遇到挺拔粗大的毛白杨用树眼凝视着你,腰肢窈窕的垂柳用柔丝抚弄着你,一种“沾衣欲视杏花雨,拂面不寒杨柳风”的诗情便润满了心田。早期生态学家梭罗那句“唯有安祥之心,才能感受美”的名言,果然应验了。

  我们常说“人非草木,孰能无情。”其实,草木绝非无情之物。植物作为大地生命的基础和食物链中的生产者,通过光合作用滋养,呵护着众生,制造着氧气--即使是残落的树叶、衰败的花朵也情系大地,所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。由此我想到,人死后,是应侵占土地建造坟墓,还是化做骨灰滋养大地呢?“爷爷、奶奶,请再爱我们一次吧!”(别再造坟占田了)这是孩子们的企求,希望人也会像草木一样有情,化做春泥更护花。

  秋风将至,落叶缤纷,“叶落归根”本是自然法则,是植物随季节的更替而进行的养分循环和存储的时候,树根部的枯叶经过食草动物、昆虫、微生物等的进食,消化分解后,回馈给大地,便滋养了乔、灌、草。可惜,我们却以讲卫生为名,横扫落叶,更为恶劣的是焚烧枯叶,不仅使天地间亘古不变的物质循环焚烧于一旦,而且烟尘污染了大气,也影响着玩火者自己的健康。因此,面对落叶,请高抬贵手、顺其自然吧。焚烧树叶时,大树会哭泣,大地会叹息。遗憾的是:我们这些视听麻木、情感淡漠、缺乏生态伦理的现代人却无动于衷,而被我们称为野蛮民族的加拿大印地安人的大力蛮牛部落却唱出了这样一首令人叹为观止的诗歌“你可知道树木会讲话?树的确会。它们彼此交谈,如果你肯听.它们也会告诉你--我从树的身旁学到很多很多,有关于天气的,有关于动物的,有的则与伟大的神灵有关。”

  在这些不开化民族的面前,我们自惭形秽,因为我们根本不解树的语言,不懂动物与植物相依为命的关系,只见树的.立木价值,不顾树的生存权利和作用,表现为急功*利、巧取豪夺、自以为是的人类中心观点。

  为重建与树木、与动物、与大地的关系,麋鹿苑作为环境教育基地,不仅从事和宣传着动物的保护,而且处处强调对树木的关爱。绿色迷宫中有“对树木只砍不植,吃祖宗饭,造子孙孽,此路不通!”的警告牌;绿色格言板上有“治水之本,在于兴林”(孙中山语)、“应当让人们懂得和尊重树木的权利、山岳的崇高、个体的完美及荒野的价值”(约瑟芬·约翰逊语)等等。最典型的是户外生态营地一个名为“听觉游戏”的项目,有一根粗大的树横躺在那里,当你俯身把耳朵贴在树干上时,会清清楚楚地听到从大树的另一头因轻挠或轻敲发出的声音,我们再辅以“小松鼠睡觉时是如何感知天敌”的问题,孩子们无不感受到树木与动物关系的神奇。一位老师做毕游戏,豁然开朗地说:原来讲生态学时,对“物质循环”、“能连转换”都好理解,只是说不清信息传递的确切含义,今天一玩这个游戏便茅塞顿开,不虚此行。由此,自然保护学家卡佛的名言言犹在耳:“只要爱得深,万物都会向你倾诉。”

倾听自然作文8

  大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学*后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。

  细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲*大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。

  在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。

  草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然*凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自我那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人明白的小草”的'生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对完美生活的最完美的诠释呀!

  小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加完美的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自我反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们**凡凡的生活。

  大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的,聆听大自然最真实、最完美的声音,要静下心来,多几分沉稳、多几分用心,少些许急躁、少些许厌烦,细细地品位,细细地体会,细细地感悟。只有这样,才能感受到最最真实、最最完美的大自然。有多少文人墨客走进了大自然,倾听到了大自然的声音,写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然,曾被多少世人所景仰。本来,想对生活多些懂得、多点感悟,需要我们用心倾听大自然的声音,倾听最完美的声音,倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音,倾听一种感情的流露,倾听一种生活的经历,倾听一种生命的激动。

倾听自然作文9

  奇妙无比的神奇大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

  “哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的.动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们**凡凡的生活。

  草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然*凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

  别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

  天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。

倾听自然作文10

  叶繁便是夏,花满自然秋。

  晨曦撩开素色帷幔,又没轮廓清晰似梦。浅浅水湾,开满花朵,清河将心灵轻轻托举。

  去自然中畅想吧!在那儿,我们将细细聆听刨冰初融的池塘那潺潺的水声,柏树弹奏寂静古曲,风信子随风摇曳在百鸟争鸣的春韵中……寻找生命中一切美好的乐音,倾听自然。

  No.1 品湖滨晴雨

  在湖滨,我们将驻足倾听——第一缕春雨播洒大地,微风轻拂婆娑树影,白鸽在脚边扑棱翅膀。耳畔凝神的滴答雨声,完了心中清澈的想象。淅沥雨丝似软语呢喃,向我诉说着湖畔千年的故事,让我透过一语千年,仿佛在缥缈的白雾中,隐约听到远方水墨绿缎铺展的烟雨楼台中西子的婉转歌声……

  N0.2 听逶迤桨声

  秋夜里一缕桂香,盈袖着逶迤桨声,似飞花逐梦,越过绿荫杨,越过白沙堤,荡漾出柔柔的'*水,淡淡的仄山,漫卷西子化不开的欢颜。桨声阵阵飘入耳,心醉神迷温柔乡。心中那弯兰舟呵,承载着我遥远的梦,穿梭于青山绿水间,绕曲院、绕苏堤渺渺波光柔曼。且将我心放逐于逶迤桨声,放逐于林溪相映,放逐于泉石增辉,放逐于叮叮咚咚的回响。即便日暮孤寒,终有那曲“夜泊秦淮”的悠扬充盈于朦胧桨声,常伴身旁。

  NO.3 聆听黄鹂轻啼

  天边云霞蔼蔼,树梢黄鹂声声。只要倾听,便有轻音缭绕;只要凝眸,便是昙花绽放。人生一世,匆匆如梦,总有飞鸟逐涟漪。那鸣翠杨柳的轻啼啊,你的灵动、清寂,似流水,更似轻愁,似滴翠迢遥的禅意……人生一世,匆匆何求,只盼一听黄鹂在柳浪中含蓄歌吟,似秋夜寒玉。冬日斜梅隽永、深情,就已足够。转盘枝头的黄鹂,若你的悠扬颂歌能袅袅在我心间,让我足以聆听一生,那有多好!

  NO.4 感受与品味

  倾听为佳,且品味自然之美;

  清韵款款,试同歌陌上花来。

  潜入自然吧,倾听你未曾品读的诗意。就像山乡夏夜听蝉鸣,绿意已弥漫我的身心,仿佛着一身青罗衣裙,徜徉于春之晨晓、秋之晚韵……


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展3)

——倾听大自然的声音作文 (菁华9篇)

倾听大自然的声音作文1

  让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!

  要说世界上最伟大的演奏家,非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听,当然,我们得用心灵去倾听。

  今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿,我就不耐烦了,独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字,躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声,清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着,青蛙开始唱歌,麻雀开始伴奏。微风吹来,沙沙沙的树叶声响起,砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是,我静下心来,用心聆听,不放过任何一种声音。

  我一边聆听,一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点;青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯;麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我,就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来,大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊!她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会,真是我的荣幸啊!我会将这美妙的声音珍藏在心底。

  让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!

倾听大自然的声音作文2

  嘘,我在听……

  东方欲晓,晨曦初露,宽阔的小区里“叽叽喳喳”响起了一片鸟鸣声,如轻快的琴声,如沸腾的开水,比如震动的大鼓,组成了一部令人赏心悦目的乐章。

  雾气环绕的瀑布旁,“轰隆隆”的响声划破云霄,似狮吼一般震耳欲聋,又像雷公敲响了大鼓。这声音是那样雄伟,像是在演奏交响乐呢!

  夏夜,万籁俱寂,农家墙根边只草虫在“咝咝”叫声,那声音是要么微弱、细小,好比人们在说悄悄话,就仿佛是虫儿在说梦话。

  细雨朦胧,微微斜斜,似细纱织过天空,几片荷叶立在那儿。嘘,你仔细听。“吧嗒吧嗒”“滴答滴答”,晶莹透亮的雨珠是顽皮的孩子坐着滑滑梯坠下。“咚……咚……”一滴接着一滴缓缓飞入池塘中,请你仔细听,雨为你奏的大自然的交响曲。

  漆黑的田野中,水滋润着麦苗,在一处不显眼的角落,“咔嚓”湿润的土裂开了一道小口子,一颗麦苗披着新绿的衣裳破土而出。“咝咝咝”她新奇的看着世界,使劲把头往外伸,“咕噜咕噜”它大口喝着水,这声音你听见了吗?

  嘘,我在听……

  大自然的奇妙你知道多少?

倾听大自然的声音作文3

  四季匆匆,脚步不止。我用心,倾听大自然的声音。

  ——题记

  倾听春

  “随风潜入夜,润物细无声。”你听到了吗?这是春雨的声音。那默默奉献的春雨,像是从天空降临的天使,把大地点绿。“风乍起,吹皱一池春水。”伴着春天轻盈的脚步,小溪又恢复了生机,潺潺流水,溅起一朵朵晶莹的水花,露出春天的笑颜,一路欢歌向前。

  倾听春,我倾听到了万物苏醒的生机。

  倾听夏

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你听到了吗?那此起彼伏的蛙声,像是少年的宣言,活力无限,热情似火,吹响了青春的号角。树上的知了也跟着拉长了嗓子大声的叫,似与蛙鸣一比高低。“轰隆隆,轰隆隆”雷公*息了它们的争吵。“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,天公来发话“你们都是天生的歌唱家。”

  倾听夏,我倾听到大自然的变奏与交响。

  倾听秋

  “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”你听到了吗,这落叶的沙沙声。一阵秋风吹过,又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。

  “唉!”一声叹息,仿佛秋日私语,落叶在叹息中铺成小径,化作春泥。

  倾听秋,我倾听到了落叶的无私。

  倾听冬

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你听到了吗,这是雪花的声音,雪花无声胜有声。白色的祝福里,我听见雪飘了声音,带着笑意,把春天留在我梦里。

  倾听秋,倾听落叶的.叹息;倾听冬,倾听雪花的欢歌。

  倾听冬,我倾听到了雪花的祝福。

  一花一世界,一叶菩提。我用心,倾听着大自然的声音,倾听着丰富的情愫,倾听着深长的哲理!

倾听大自然的声音作文4

  一天下午,我和小伙伴们正在小区的草地上画画。忽然,一片片乌云从四面八方向草地上空聚来,草地瞬间被笼罩在一片灰暗中,我们急忙大喊“快走!暴雨来了!”

  “嚯嚯嚯”只见一道道闪电像利箭一样从天上射下来,“轰隆隆”的雷声紧随其后。我们急忙跑回家,“呼呼呼”的狂风把家门吹得关了开,开了关,“砰砰砰”的声音听得我心惊胆战,我连忙把门上了锁。风“嗖嗖”地从窗前刮过,吹得窗户“噼啪噼啪”地响,我的心都紧紧地揪在一起了!我透过窗户望着我们刚才玩耍的草坪。小草已经变得湿漉漉的,像霜打了茄子似的,趴在地上一动不动了;大树被风吹得直不起腰,还是在拼命地和狂风在抵抗,“咔嚓咔嚓”树枝被吹断了,大树“呜呜呜,呜呜呜”地哭了起来......  雨过天晴,乌云渐渐散去,太阳公公又露出了笑脸,天边挂出了一道美丽的彩虹!你瞧,那小草更绿了,大树站得更直了......

倾听大自然的声音作文5

  读了《你一定会听见的》这篇课文,我常常也会想,大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到,大自然非常的美妙。

  你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许

  多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发,而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的时候比作它们在做体操,又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上,可是作者换了一种写法:小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意,小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……

  后来作者又“问”,你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的,当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!

  作者说的很对,自从我们初生的那一刻起,我们就在听,就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声,我们怎么会听不到呢?

  我其中最喜欢的句子是:蒲公英有一蓬金黄色的头发,当风起的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!这一句中,我觉得那“她”字用的特别传神。当然,文章还有许多好句,我只是最喜欢这一句。

  这篇课文很长,但它收尾时收得特别好:你开始微笑时,轻轻的笑,大声的笑,这时候,你一定会听见,这个世界,都在跟着你欢笑。

  课文虽长,可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?

倾听大自然的声音作文6

  我喜欢大自然,就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳,春的绿衣,夏的花褂,秋的红裙,冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。

  我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中,柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了,柳树姑娘害羞地站在满园春色中,迎着温暖的阳光,朝风婆婆甩着长辫子,似乎在自豪地说:“风婆婆,我已经学会梳辫子了,您瞧,我梳得多好啊!”

  我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨,温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群,五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴,好似穿着纱衣的新娘,站在风中,迎风舞着。泡泡乐了,吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了,它们随着一串串欢快的音符,来回扭动着的身姿。一串串音符飘到了河面上,发出“啪啪”的节奏声,活像在打鞭炮似的。

  我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨,野花欣欣然张开双眼,发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸,生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠,揉了揉眼睛,看见身旁这位陌生的朋友,害羞地问:“我,我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋,亲切地说:“小家伙,你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿,笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻,姐姐,我真喜欢你!”说着,扑进了野花的怀抱里,永远的藏在了野花的心中。

  花儿像孩子们一样绽开了笑脸,绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样,大自然那种纯净,真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗,潇洒。我爱大自然,更爱倾听大自然的声音!

倾听大自然的声音作文7

  冬日,映在四海公园的荷花池里。

  漫步于林荫道上,却是一片诱人的绿。宽大的树枝用它厚实的叶遮住了阳光,形成了一个挺美观的弓形。金色的太阳映在绿叶上,绿叶边顿时泛起淡淡金光,微风一吹,那金光顿时拂动起来,很自然的美。

  旁边的小花正含苞初放,阳光愈是温暖,它的脸能泛出阵阵红晕。哪怕强烈,它都用稚嫩的花瓣遮一遮,还露出一点花蕊来,好像是在和太阳打招呼。要是有一点风,它的脖子就会挺的老高,任凭微风抚摸它,好像它正在进行一次尊贵的桑拿。雨天,它便会绽放出花蕊,汲取雨中的营养。灌木丛,一丛花便迎风而绽。

  走到九孔桥头,冬日便把我染成了金黄色。一块结实的礁石靠在岸边,享受着冬日阳光的温暖。流水不再急促,缓缓地流动,轻轻拍打着礁石或是滑过枝叶,一种流动的美。几只水鸟静静地停留在上面,它们用快活的蓝眼睛盯着我们,就像罗丹打量他的雕塑品一般。

  我看到了几只跳蚤、一队的蚂蚁,它们成群结队地爬满了礁石,不时去碰碰对方的触须,晃动几下腿,轻轻的,对方就会点一点头。我想,它们也在用一种独特的语言在交谈,原来这世间的声音是我们听也听不完的。

  走进一些,我靠在了魁梧的老槐树下。静静地听着,那一刻,我听到了一种无声,林间已经充满了跳动的音符。我能感受到,世间万物正在用一种无声的语言在交流,那声音很轻,却很温暖……

倾听大自然的声音作文8

  夕阳把大海和天空照得通红,海鸟们捉到一条大鱼,满载而归。大海好像疲倦了似的,海浪变得更加柔和。就在这时,在水天相接的地方漂着一艘破帆船,甲板上躺着一位老人。那双老化的眼睛已经看不清世间万物,耳朵听不清百鸟的歌唱,鼻子嗅不到清甜的芳香。船上仅剩最后一点儿淡水和食物。老人静静地躺在船头,双眼望着红彤彤的模糊的世界。

  突然,一座巨大的岛屿出现在老人的眼前,几百只欢唱的海鸟飞到老人的船前,小鸟们一起扎下水去,过了一会儿,老人觉得船慢慢地升起来了,小鸟们驮着帆船,把老人带到了小岛的中心。

  顿时,老人觉得眼睛亮了,耳朵明了,鼻子通了,老人从船上爬了起来,欣赏起这座神秘的小岛。

  老人沿着羊肠小道走到海边,老人看到了脚下金光闪闪的沙滩,一股淡淡的海咸味扑鼻而来。“唰——唰!”的白色海浪轻轻地拍打着沙滩,就像妈妈抚摸着孩子一样。

  老人看够了,便向雨林深处走去。一只大鸟飞了下来,遮住了老人的视线,突然只听那大鸟发出高吭的叫声,随后,躲在密林里的鸟也“啁啾——啁啾”地叫了起来,那声音百转千回,整个岛鸟声鼎沸,就像炸开了锅似的。每只鸟都唱道“祝老人*安!”。那张痛苦了几个月的脸,终于笑了。

  突然,所有美好的东西都消失了,老人越来越晕,终于结束他那漫长的岁月,他还躺在甲板上。刚才的一切,都是他的幻想。

倾听大自然的声音作文9

  天刚蒙蒙亮,而大自然的演唱会却早已拉开帷幕,所有选手都准备就绪,只差一展歌喉,亮出自己的声音。让我们一起去聆听大自然的声音吧!

  “哗哗——哗哗——”树上的树叶相互碰撞,发出悦耳的声音。**也摇摆着“噗噗——啪啪——”甩动着红旗面……在这些景象里,到处都有风哥哥的身影。“轰隆——轰隆——”雷公公用他那男低音咆哮着,预示着雨儿即将来临。果然,不一会儿,雨弟弟都争先恐后地落下来,投入到大地母亲的怀抱里,发出“哗啦啦——”的声音。雨过天晴,天空出现一道绚丽的彩虹,孩子们惊喜地欢叫着,拿着相机“咔嚓咔嚓”地记录这美好的时刻。花瓣上的露珠晶莹剔透,落在地面上,发出“滴答,滴答”的声音。

  海边,海浪拍打着礁石,“啪——啪——”这声音仿佛是海浪向礁石诉说着什么,又像是在和礁石做游戏。长江边上,江水流淌着,奔流不息。它的前方是一条看不到尽头的路,但它没有烦恼,永远那么的天真活泼。整天与它作伴的是一群小鱼小虾,它们都聊着前几天发生的故事……

  小动物是大自然中最可爱的生物,它们的声音是最纯真的。早上天刚刚亮,勤劳的公鸡就准时地播报着时间,“喔喔——喔喔——”家禽都听到了公鸡的鸣叫,相继起床,互相道:“早上好”。小狗散步时遇到了它的邻居小猫,它们友好地聊着天:“喵喵——”“汪汪——”好不热闹……

  花儿从花苞中绽放,发出“砰”的声响。一阵风吹过,草儿随风摇摆,发出“沙沙沙”的悦耳声音,好听极了。大自然的这些声音合奏在一起,何尝不是大自然给予人们的馈赠呢?

  大自然的演奏永远不会结束,它的声音无处不在。静音聆听,就会发现其中的美妙!


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展4)

——倾听自然作文 (菁华6篇)

倾听自然作文1

  人们都说能让人愉快的乐曲是由人们那美妙的歌声构成的,我突然感到音乐对于我们来说特别亲切。

  要说什么声音最美,这可少不了小鸟的歌唱声,花儿的绽放声,小草的生长声,天空中太阳的发光声,还有妈妈为自己宝贝唱的催眠声;要说什么声音最美,这可少不了老师的教导声,家长的批评声,同学的鼓励声,伙伴的安慰声。

  在大自然中有许许多多的声音,在这些声音中总会让我们向往。

  有时细雨哗哗,就像微风吹过,无拘无束,无声无息,眼前是朦胧的,但却让人感到很舒服;有时大风呼呼,就像一头发了疯的野马,到处乱跑大风把树叶吹的摇摇摆摆,就像一个正在翩翩起舞的少女;有时太阳照耀着大地,光芒照到了树梢,树叶像金子一班的展现在人们面前,当太阳的温度照到人们的皮肤上的时侯,我们就能听到太阳传递给我们的声音。

  我喜欢小溪奔跑的声音,他能是心情烦躁的人们变得神清气爽起来;我喜欢人们轻声细语的讨论声,因为这样的世界就不会变得那么吵闹。声音是大自然的交响乐,它给我们带来了无限的欢乐。

  声音无处不在,每当有几个物体相互摩擦的时候,每当人们说话的时候,都会出现声音。在校园里,有同学们的吵闹声,欢笑声,讲话声,有风声,雨声······

  在春天里,我们能听到百花齐放的声音;有小草从地下冒出头来的声音;有泉水叮咚的声音;有冰河解冻的声音;有······在春天里,我们总能够感到万物复苏的气息。

  在夏天里,我们能听到青蛙在池塘里呱呱的声响;有人们在游泳池里游泳的声音;有狗热得吐出舌头的声音;有树木变得茂盛的声音······在夏天里,我们总能感到一切都活了过来。

  在秋天里,我们能听到树叶飘落的声音;有小朋友们放风筝的声音;有同学们认真的读书声······在秋天里,我们可以感受到植物即将面临濒临。

  在冬天里,我们能听到雪花飘落的声音;有小动物们东面的声音;有小伙伴们堆雪人时发出的欢笑声;有烤火的声音······在冬天里,我们可以感受到虽然很冷,但是却是充满欢乐的。

  奇妙无比的大自然里,有许多不同凡响的声音,既动人,又好听。这种声音是人们无法演奏出来的。大自然的声音,是独特的声音。听!风伯伯正在用他的手风琴,演奏除了多么美妙的声音啊!这声音,时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲伤,时而欢乐。

  大自然就是这么神奇,就是这么令人向往。在大自然中还有许多我们还没发现的声音,让我们细心得倾听大自然吧!

倾听自然作文2

  与生俱来的双耳,原本是用来倾听大自然的一切声音。

  偶尔,静下心来,去倾听周围的一切。或许我们会发现,世界原来是如此的美妙。

  静心倾听是一种享受。流连山林,倾听那树林深处的鸟儿叽喳;偶得溪源,倾听那石间细缝处的山泉叮咚;随行溪边,倾听那脚下花草间的溪水喧哗。大自然的乐章时刻都在响起,低缓高亢,亲*深远,一处风景,就有一首乐章,更是一种享受。

  倾听是一门学问,学会倾听,就是学会了发现美。

  大自然的美,不仅仅存在于她那无处不在的乐章,也体现在它那无处不在的景致。无论是山川河流,还是花草树木;无论是春夏秋冬,还是阴晴雨雪,大自然都是各具风韵,独具其美。

  寻得晴天,身临峰顶,极目远眺。红日初升,浮云把群山低藏,只留下青色的峰尖,泛出一片薄雾,好似一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。耐心等待过后,那姗姗来迟的朝霞,光芒万丈,红亮壮美。朝阳把金色的光芒无私地泼洒在广袤的大地上,唤醒了沉睡的`万物,大地一片生机。红白的天空下浮云渐渐涌动,宛如白色的河流,穿梭、流淌在山尖,渐渐远去。闭眼倾听,万籁俱静,仿佛自己也成了大自然的一部分了。

  雨中倾听,别有一番韵味。山雨哗哗,滴落叶间,像一位喋喋不休的老者,在诉说那亘古不变的自然真理;又像一位多愁善感的琴师,把一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片树叶。山雨朦胧,萦绕山间,像一位生性豪爽的画家,不吝笔墨,信手挥毫,尽情描绘那秀美的山河……

  俯身倾听,雨中的山林显得格外单纯而美丽。那漫山遍野的绿,更是令人心醉,那自然恩赐的雨,冲刷尽了万物的尘垢;那清凉的雨丝,洗尽你心灵里的灰垢;只把那清新的绿送入你的眼帘,送进你的心灵深处。

  这嫩嫩的绿呀!模糊了视野,让人赞叹于大自然的神奇,让你感觉它流进了你的记忆,流出了你的今天,流向你遥远的未来。

  雨停,小草青得直逼你的眼,露珠闪耀在树叶上,空气中满是清新的气息。“叮——咚,叮——咚”的清脆声响,似是山雨的余韵。

  雨后,一道气势宏伟的彩虹桥横卧天际,秀美而壮观。

  大自然是一幅意境高远的*画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;大自然是一首清脆圆润的古曲,你尽可凝神闭目,倾听莺歌燕语,春水潺潺;大自然是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;大自然是一杯回味无穷的香茗,你尽可自品自娱,把玩深藏……

  聆听自然,和大自然亲密接触,你会发现你已经融入了大自然的深邃和神秘中……

倾听自然作文3

  我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

  柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。

  激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。

  雄壮的雷声像是雷公雷响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的`怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越*,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你两军对垒。

  大自然的声音是如此的奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

倾听自然作文4

  远离城市的喧嚣,重归自然的怀抱,倾听着她的如歌如泣,抚慰缠绵,幸福与满足一点点溢满了心间,这是她对我的倾诉、劝教,以及期盼呵。

  吐芽的声音

  可曾听过吐芽的声音?如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆声响,如雾中带着点点沙哑的朦胧的.琴声,如风中飘曳摇摆的枫叶绰约的飒飒乐声——恬静,悠扬,靓丽。当春天的气息渗入每个角落,一切都变得如梦如幻,如娉婷的姑娘。若衬上一杯浓郁的清茶,也许会更清雅,更能让人想起吐芽的声音。春天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份温柔和清新。浅浅悠远的嫩绿幼芽徘徊眼前,吐芽的声音,诠释着生长的愉悦。

  花开的声音

  可曾听过花开的声音?如月夜自遥远的那方飘来的悠扬笛声,如晨曦初现从叶尖滑落滴在地上的露珠,如黄昏夕照透过的红蜻蜓薄薄的翼纱——美妙,清新,缥缈。当夏天的气息渗入每个角落,一切都变得亦幻亦真,如池中盛开的雪莲。若配上一两点流萤,也许会更美妙,更能令人想起花开的声音。夏天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份神秘和雅致。若有若无的流萤的微光跳跃在眼前,花开的声音,诠释着生活的美丽。

  结果的声音

  可曾听过结果的声音?如旷野中绵绵悠远的号角声,如田梗上缓缓而行的老牛的脚步声,如菜地中溢满丰收气息的稻谷——满足,成熟,丰收。当秋天的气息渗入每个角落,一切都变得欣欣然,如风中飘洒的金黄色麦粒。若托上一滴汗水,也许会更美妙,更能令人想起结果的声音。秋天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份欣喜和欢愉。灿烂的映着阳光的金黄稻束飘扬在眼前,结果的声音,诠释着生命的成熟。

  叶落的声音

  可曾听过叶落的声音?如烦恼时母亲的劝说,如疲惫时父亲的关心,如悲伤时朋友的劝慰——贴心,温暖,感动。当冬天的气息渗入每个角落,一切都变得素凝温情,如暖炉旁围坐的家人。若奉上一份帮助,也许会更温暖,更能让人想起叶落的声音。冬天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份感动和贴心。飘零的却不失温柔的叶子飘落在眼前,叶落的声音,诠释着生命的奉献。

  倾听吐芽的声音,懂得生长的喜悦;倾听花开的声音,感受生活的多彩;倾听结果的声音,感悟成熟的魅力;倾听叶落的声音,明白了奉献的伟大。倾听大自然的声音,领悟生活的真谛。

倾听自然作文5

  各种声音,是自然的音乐盒。

  你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是神奇大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。

  哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的'纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。

  啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。生命,从这里开始……古典余味,来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。

  吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。

  凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,*时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。

  四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……

  但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……

倾听自然作文6

  远离尘世的喧嚣,驻足于天地之间,耐心倾听自然之声……

  ——题记

  匆匆岁月,抹去了无数美的瞬间,但却抹不去珍藏在我心中对大自然的感悟与赞美。

  径直沿着小路前行,一棵参天大树映入了我的眼帘,它是那么的粗壮挺拔,那么的迸发向上,我不由得细细打量起它来。就在我驻足于它的庞大根部时,不由得被一株小草深深震撼了:她竟然与那参天大树相媲美,这是多么自不量力啊!但很快我就打消了这个念头:它虽然是个不起眼的小角色,但它却绿意盎然,生气勃勃。空气中弥漫着青草味,好似有种浅绿色般笼罩着我,使我倍感舒畅。或许,如果我不细细端详,就会和别人一样与之擦肩而过了呢!这不正是自然之声么:即使不被人注意,也要迸发向上,活出自己的精彩!

  渐渐地,泪水不由得爬上了我的眼眶,我抬起头想要让那调皮的家伙钻回去。可正是这一抬头,竟让我看到了一个曾经不被我注意的世界:广阔无垠的天空中,雄鹰在这里翱翔,鸟儿在这里嬉戏,云朵在这里游走。一个个无忧无虑的,在自己的空间里尽情展示着各自的技能与本领。有时,我也想做一只搏击长空的雄鹰,在属于我的空间里尽情驰骋……这不正是大自然给予的启示吗:要勇于搏击,在属于自己的领域里将能力发挥到极致。

  在人们不经意的地方,生存着一种看似弱小的动物——蚂蚁。我曾蹲在自家的院子里,看一群群蚂蚁觅食。一只蚂蚁正在搬面包屑,它使出了全身的力气,但最终还是没有能把面包屑扛在外来。这时,迎面赶过来一群蚂蚁,它们碰了碰各自的触角。于是,三五成群的蚂蚁就一起来搬面包屑,经过他们的不懈努力,面包屑终于扛了起来。“众人划桨开大船呀”,这不正是在告诉我们团结就是力量吗?公家的墙角上,一只蜘蛛在这里生活着。但有一天,刮起了大风,吹毁了蜘蛛的“新居”,蜘蛛于是又吐丝织起网来,但老天偏偏不作美,一阵大风又刮毁了蜘蛛刚刚织的网,蜘蛛又重新修补着,这种动作就这样重复了好几次……最终,蜘蛛终于修好了它的网。“锲而不舍,金石可镂”,这不正是在告诉我们坚持的重要性吗?

  烈日炎炎下,人们热得挥汗如雨,总是到树荫下休息。大树也总是毫无保留地把自己的阴凉带给炎热的人们,这不正是大树无私奉献品质的一种体现吗?

  ……

  自然的声音千变万化,让我们驻足下来,耐心倾听……


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展5)

——倾听大自然作文 (菁华5篇)

倾听大自然作文1

  清晨,东方天际晕染着淡淡的红霞。林立的高楼,沐浴在薄雾之中,显得朦朦胧胧。空气清新凉爽,弥散着花草的芳香……我漫步在小河畔边,观赏着绿树红花,尽情感受这暮春时节的晨之韵味……

  那清幽的河水,微微地晃动着圈圈涟漪。河底的水草也在悄然地生长,把河水也染成了碧绿色。这时候,一阵风吹过水面,水面上随即荡起大的波纹,让我感到了“风乍起,吹邹一池春水”的绝美诗意。

  从那青青的蒲苇丛中,传来青蛙的欢快歌唱,给这寂静的小河,带来几许的热闹,几许的情趣。

  高大的白杨树,舞动着繁茂的'枝叶,发出“沙沙沙”的声音,真好似演奏着轻柔的曲子。

  鸟儿们更是展开清亮亮的歌喉,在翠叶丛中婉转的歌唱……

  就连草丛中的小蛐蛐,也不甘寂寞,情不自禁地轻拨起琴弦,来合奏一曲。

  我放慢了脚步,静静地倾听……这是大自然的声音。我完全陶醉于这美妙的境界之中……此时,这里没有了汽车的轰鸣,也没有机器噪杂的声响……有的是风吟鸟唱,有的是蛙鸣虫啁……

  置身于这美丽的小河畔边,倾听着自然的声音,我什么都可以想,也可以什么都不去想。我可以俯首和一朵花诉说情愫,可以和一只蝶儿成为知己。我完全忘却了世间所有的苦闷,生活里全部的愁烦。

  我也仿佛听到了来自自己内心的声音,那其实就是亲*自然,挣脱红尘樊笼的渴盼!

  我终于寻觅到生命原乡的宁静安然,寻觅到一个真实的自己……

倾听大自然作文2

  夕阳把大海和天空照得通红,海鸟们捉到一条大鱼,满载而归。大海好像疲倦了似的',海浪变得更加柔和。就在这时,在水天相接的地方漂着一艘破帆船,甲板上躺着一位老人。那双老化的眼睛已经看不清世间万物,耳朵听不清百鸟的歌唱,鼻子嗅不到清甜的芳香。船上仅剩最后一点儿淡水和食物。老人静静地躺在船头,双眼望着红彤彤的模糊的世界。

  突然,一座巨大的岛屿出现在老人的眼前,几百只欢唱的海鸟飞到老人的船前,小鸟们一起扎下水去,过了一会儿,老人觉得船慢慢地升起来了,小鸟们驮着帆船,把老人带到了小岛的中心。

  顿时,老人觉得眼睛亮了,耳朵明了,鼻子通了,老人从船上爬了起来,欣赏起这座神秘的小岛。

  老人沿着羊肠小道走到海边,老人看到了脚下金光闪闪的沙滩,一股淡淡的海咸味扑鼻而来。“唰——唰!”的白色海浪轻轻地拍打着沙滩,就像妈妈抚摸着孩子一样。

  老人看够了,便向雨林深处走去。一只大鸟飞了下来,遮住了老人的视线,突然只听那大鸟发出高吭的叫声,随后,躲在密林里的鸟也“啁啾——啁啾”地叫了起来,那声音百转千回,整个岛鸟声鼎沸,就像炸开了锅似的。每只鸟都唱道“祝老人*安!”。那张痛苦了几个月的脸,终于笑了。

  突然,所有美好的东西都消失了,老人越来越晕,终于结束他那漫长的岁月,他还躺在甲板上。刚才的一切,都是他的幻想。

倾听大自然作文3

  在日常生活中,总会有甜蜜的声音令你陶醉。比如鸟声、雨声、雷声、蛙声……只要你用心去聆听,就可见证大自然的和谐美声:

  春天,这是第一部,柔和的春风唤醒了大地。河岸边的草儿不知什么时候从土里钻出头来,探着身子东张西望。花儿笑吟吟的,在春风的吹拂下轻轻地点头微笑。柳树对着清澈的河水,梳理着自己长长的辫子。燕子姐姐回来了,还哼着一首又一首的歌,唧唧喳喳——“春天在哪里呀,春天在哪里……”森林里的动物们伸起懒腰,也跟着哼起来。

  夏天,这是第二部,它披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。火辣辣的.太阳晒得树木垂下了头,鸟儿无力地飞着,大地被烤得发烫。鱼儿在水里也发出了咕噜咕噜的响声。“叮咚——叮咚”这是什么声音?原来下起了小雨,小溪、岩石、树叶,山里的每一样东西都变成了无数个小架子鼓,雨滴是无数个敲鼓的棒子,打在上面,成了一首首让人痴迷的小曲子。

  秋天,这是第三部,无垠的大地披上了金的风衣。挺拔的果树挂满了丰硕的果实,紫色的葡萄,一个一个地结在一起,红得似火的苹果……“哈哈哈……”农民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般,眉角含笑,连那四方的紫膛的脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

  冬天,这是第四部,雪花飞舞。树枝上落满了雪,犹如美丽的银条,随风摆动,纷纷扬扬,地面、屋顶都变成了白色世界。雪化了,又冻成冰柱,挂在屋檐下,像一串珍珠,这景象真美!冬天也是冷酷无情的,像雄师一般朝人们怒吼,无尽无休。小动物们都冬眠了,带着美好、愉快的心情,进入了自己温馨的巢,闭上了眼睛,心里想着:下一个春天,将是个快乐的季节!

  大自然带给我们的声音是如此美妙啊,让我们去用心聆听,用心感受吧!

倾听大自然作文4

  倾听是一种享受。当你静下心来,仔细倾听大自然,你就会发现它有多美妙。

  倾听秋雨的声音,你会发现,万物都在无声无息地听它弹奏古筝。

  倾听风吹过树叶的声音,那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢!

  倾听溪水碰撞岩石的声音,那是充满活力的一撞。那一撞,撞出了溪水的激情,让你充满力量,有一种跃跃欲试的感觉。

  倾听钢笔划过纸面的声音,这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上,虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次,但是当你再次细心品味这一刻,你会觉得这是神圣的一刻。

  倾听是一种美,它能够陶冶你的情操,放松你疲惫的身体。深吸一口气,仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧!从中,你能够感觉到从未有过的幸福。

倾听大自然作文5

  美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

  淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春季的旋律给大自然带来了欢乐。

  夏季的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

  秋季树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

  冬季寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

  大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展6)

——倾听自然作文菁选

精选倾听自然作文汇编7篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的倾听自然作文7篇,欢迎阅读与收藏。

倾听自然作文 篇1

  我哭了一下子扑到妈妈的怀抱里?计算机的功能真多呀。倾听大自然然的哭声”说完就从他神奇的口袋中拿出了一个能变形的遥控机器人。妈妈是个没读过多少书的家庭妇女?转眼间,全部擦好了。我们的心顿时凉了半截,失落到极点,热情也减退了一大半儿。信以诚为基础,有诚才有信,离开了诚,就无所谓信;

  刚走出家门我就看见一只小狗,趴在地上哭泣。我小心翼翼的走过去问它:“小狗呀,小狗呀,你为什么哭呀?”小狗看见我生气的说:“可恨的人类,把我爸爸还给我。你凭什么捉我爸爸去吃他的肉。凭什么,凭什么......”我听了,吓的马上跑走了。

  走了一会儿,我又听见了一根小草在哭泣,我走上去问他:“你为什么哭”小草对我说:“你们这些可恶的小孩子,凭什么践踏我们,有时还把我们连根拔起,凭什么,凭什么......”我听了深深的'探出一口气,唉。无奈的我向河边走去......

  刚到河边,我就听见了一个哭声,我发现是一条小河在哭泣,我问小河:“你为什么哭?”小河告诉我:“许多不文明的人往我身子上扔瓶子,倒垃圾,砸的我好疼啊!工场的污水,直入我的腹内,使我的身体变黑,让我的朋友都死了,可恶的人类。我站在河边,脸红到耳边......”

  哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。这还能证明什么呢?大自然已经敲响了警钟,如果人类再拿动物、植物的生命开玩笑。那么下一个哭泣的就是人类自己!

倾听自然作文 篇2

  每个人都有与生俱来的双耳,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。

  倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。

  一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的.旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。

  夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。

  秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。

  冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。

  大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然,你就会感到趣味无穷!

倾听自然作文 篇3

  如果我们身临其境用心去体会,领会大自然的话,你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命,都有语言。现在,让我们一起倾听大自然的声音,了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

  听,多么美妙的歌声“叽叽喳喳,叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起,宣告着春的使者的到来,柳树发芽,青草萌生。一阵春风拂过,柳条随风而起,仔细听,或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰:“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉!

  “知了,知了……”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里,青蛙在奏响着欢乐交响曲,仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然,一阵狂风大作,六月的天就好似那娃娃的脸说变就变,窗户被风刮的噼里啪啦的直响,“轰隆”一阵雷声响起,紧接着,一颗颗豆大的.雨滴铺天盖地的压下来,打在窗户上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏,演绎起奇妙的音乐。

  一阵秋风浮出,树叶被风吹的簌簌直响,天空中大雁排**字形,发出一声声叫声,有序的向南飞去,稻田里,收割机的轰隆声,人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

  北风的呼啸,暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,发出欢快的笑声,人们踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我们展示着他的魅力。

  大自然的声音是丰富多彩的,有时是美妙的,有时是恐惧的,有时更是不可思议的,只是咱*时没留心观察罢了,还犹豫什么?让我们一起去亲*大自然,倾听大自然的声音,或许你我都会有意想不到的收获。

  大自然的声音充实了世界,点缀了世界。让世界充满欢乐。

倾听自然作文 篇4

  大自然是多么的奇妙,它总能用奇妙的方法让我们去听见它,感受它。春夏秋冬,不同的季节会有不同的声音,你侧耳聆听,会发现每个季节的声音都有属于它自己的那一份独特。

  春天是大自然最喜爱的季节,万物欣欣向荣。你听,小鸟在清晨放声歌唱,仿佛在欢迎第一缕阳光的到来。蝴蝶拍打着翅膀,扇动着气流,悦耳得很。草儿钻出泥土,花瓣轻轻绽开,你仔细听,其实这些细细的小小的声音早已汇入到了春天的大合唱之中。

  夏天呢,厚重的云遮住了天空,大自然仿佛很伤心,无数的雨点从天而降,有的落在了屋顶上,轻快的跳着舞,有的落在树叶上,晶莹的小水珠在荷叶上玩滑滑梯的游戏呢,雨滴们发出轻快的叫声,滴答滴答,但是过了一会,大自然好像又被谁惹生气了,轰隆隆轰隆隆地怒吼,原来是雷声阵阵。

  秋天的时候,大地一片五颜六色,泛黄的落叶从树上掉下来,发出沙沙的'响声,与秋风的呜咽声相互辉映,一曲又轻快却又忧伤的音乐传递着秋天的萧瑟。

  冬天的夜里,北风呼啸,响彻云霄。圣诞节仿佛有叮叮当当的风铃在响,那是圣诞老人在敲响你的家门吗?风的怒吼和雪花静静飘落的声音形成了一种对比,其实雪花的飘落声是要在夜里用心去聆听的。

  亲爱的朋友,找一个夜晚或者清晨,跟我一起来到郊外去倾听大自然的声音吧,闭上眼睛,认真倾听,不仅可以听到大自然的风声雨声鸟鸣声,你还可以听到星星在耳语,月亮在唱歌。

倾听自然作文 篇5

  当对在喧闹的城市生活厌烦时,很多人会选择在宁静的乡村、海滩度假,但是这个决定然人半途而废。他们在遥远的山村完全生活不下去,这是为何?

  现在的少年儿童大部分都喜欢电脑游戏,就连成年人也被网上的“偷菜”游戏所迷倒。所以网上调查(网友自己调查),现在的“宅男”越来越多。

  乡村和偏远的无人岛肯定不能上网,有的地方甚至是电信盲区,连电话都打不了。你想想,刚放假狂喜的小孩,正期待着在家大玩特玩,却去了一个无法上网玩游戏的.地方,即使一开始让人感兴趣,想玩游戏的小孩仍然坚持不下来。但是,大自然是我们的养父养母,是我们祖先曾经生活过的地方。了解大自然就等于了解世界,了解世界的人才能活下去。

  想听见大自然的声音就需要用心倾听,真正的全身心的融入大自然,感受大自然,揣摩他的喜怒哀乐,了解他的欢喜忧愁。

  用心倾听大自然,你会找到在电脑游戏里找不到的东西。

倾听自然作文 篇6

  大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。

  今天早晨,我独自去树林里,踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林,鸟儿呼叫我的名字,露珠与我交换眼神,每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上,似乎自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转流淌。

  就这样,我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸,看到柳树姐姐在那弯腰洗头,我跟柳树姐姐打着招呼,柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来,我看到了小鱼们,小鱼们跟我打了招呼就走了,那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别,找个躲雨的.地方。雨声从很远的西边传来,由远而*,由远而*。

  在雨里,我顶着一片芭蕉叶,跑到一条小河边,用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音——咚,听见雨声——沙拉拉——沙拉拉

  不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屛住了呼吸,树林中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,似乎在倾吐着雨后的欢悦。*处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音

  丁——咚——丁——咚。

  似乎是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙,那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱,小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡,高空中的声声雁叫,似乎在诉说思乡的衷肠。

倾听自然作文 篇7

  天然是世界上最美好的东西,因为它不含任何的添加剂,人感到优美和纯真,在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的,仿佛在流动,有时青的刺你的眼睛;小花五彩缤纷,形态各异,每天早上露出那纯真的笑容,树枝每天都在不断的成长,最后为人们遮蔽阳光,遮挡风雪,我们用心去感受这些美,让我们用眼睛去发现这些美,让我们用手去触摸,去感受大自然的美和娇嫩,让我们去倾听大自然,从这当中你会发现你受益匪浅,然而,相反,也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天,河水变的浑浊了,那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。

  当我们出去郊游时,一片绿绿的草地,看上去像一张大地毯,再配上一条清澈的小溪,风轻轻的拉着曲子,溪水轻快的哼着歌曲,原本不愿意从地里钻出来的小花,听到这亢奋而又动听的曲子,快速的生长着,为这幅画又添了几分色彩,让我们懒洋洋地躺在草坪上,享受着这温暖的阳光,发现太阳并没有想象中的.那么毒辣,它轻轻的抚摸着你,小羊们在地上奔跑着,马儿和牛犊们玩着游戏,小牛犊们饿了,便叫唤着,你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。

  在大自然中,当然少不了树林,高山和大海,它们都是压轴级选手,树林间,小鸟们正在开演唱会,出奇的热闹,松鼠们你追我赶,林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处,尖尖的山角,这不禁让我想起了一句话,山无棱,天地合,从远处看,天地连成了一线,湛蓝的天空衬托着碧绿的草原,波涛汹涌的大海,淘气的浪花,击打着河边的岩石,浪花一浪接着一浪。

  大自然就是这么的美好,雨诉说着它在人世间的悲欢离合,风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难,小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐,一切都显得那么融洽,这是多么美好的一幅画,无论哪个画家都无法画出这种感觉。

  亚里士多德曾经说过:“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的,只有顺其自然,才能驾奴自然。


倾听自然作文 (菁华9篇)(扩展7)

——倾听自然作文菁选

【精选】倾听自然作文锦集十篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的倾听自然作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

倾听自然作文 篇1

  盼望着,盼望着,我来到了森林中。

  我走在那湿润的土地上,看着那大自然的美景,小草偷偷的从土中钻了出来。嫩嫩的,绿绿的,草地上,花丛里,一片一片的`,绿得逼你的眼。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都长满了果子,各个美味,酸甜可口,但美丽的还在后面呢?

  花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清纯,时而低吟,用心去感悟,仿佛听到树木生长的声音。

  雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠滴答、滴答,美妙的音乐从此诞生,它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土里的芳香。花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺着腰,昂起头,仿佛还回想着雨中的音符。

  一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泄进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着。像是协奏曲,鸟儿低吟大展伸手,哼唱着旋律,个个都那么美丽动听。

  听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。

  大自然到处都有美妙的声音,只要你用心听。

倾听自然作文 篇2

  当清脆的竹子在林间悄悄拔节,当晶莹的露珠在水面悄然滑落。许许多多声音在匆匆的岁月里被我们忽略了,只有当我们静下来时,用明净清澈的心灵聆听,才能被其所感动。不管是80后,90后,都乐在其中。可是无论他们再怎么炫,在怎么酷,都比不上那天籁之音。

  听,雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那漫天飘飘洒洒,纷纷扬扬的雪花,宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

  听,山间的小溪涓涓流淌的'声音,每当听到这种美妙的声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,时而细澈,时而宏大,拍打着岸边的卵石,轻轻拂过小草,就像一位循循善诱的长者抚摸孩童的脑袋。

  倾听,鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山峰的呼啸,波涛的澎湃,油蛉的低吟,黄莺的高歌。倾听着大自然的声音。

  倾听,让我们把这些琐碎看作是片片浮云,一起享受自然,躬历自然,聆听自然吧!

倾听自然作文 篇3

  我爱倾听神奇大自然,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄伟的雷声……

  风是神奇大自然在唱歌。你听:那清凉的晚风吹来,一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了,它“嗖”的一声飞了出去,背上也带着月光,叽叽喳喳地叫了几声又落在了附*的树枝上了。棵棵大树,一棵树叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的树叶的.倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里,进入了梦乡。

  雨是神奇大自然在跳舞。你听,在午后的黄昏时分,雨来了,来得这样气挚不凡,来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了,噼噼啪啪,雨的脚步声像炒炸了锅的豆子,像擂响了激越的战鼓,敲得瓦片叮咚直响,打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪,拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落,路边的小草上挂着水珠,哇——!真美丽啊!

  这真是一场神奇大自然的交响乐。我爱倾听神奇大自然的声音,更爱永远呵护我们的神奇大自然!

倾听自然作文 篇4

  自然如诗,在辽阔无垠的土地上,抒发独有的情怀;自然又如画,色彩纷呈,胜却人间无数:自然更如一首绝妙的歌,伴随着花开花落,四季流转,在悄悄更换的年华里,唱响它的美。

  春——清扬婉转的采茶调

  生在江南,长在江南的人,骨子里总会怀有一种别样的情调。特别是江南的女子。追随行走在田间的女子,视野也逐渐变得开阔起来。小道上胜放着无数饱满的花,一朵朵娇艳欲滴,却仍然矜持自立。更有几束从墙缝中挤露出来的野草,颀长坚韧,带着半点狂野姿态。湖边是苍苍芦苇,垂柳青堤,一阵微风吹来,那如丝绦般,如女子纤细腰肢般的柳枝随风招展,有一瞬间的清香,*卷着清新泥土的气息拂面而来。江南的春,让人无比惬意,另有辛劳忙作,采桑采茶的农人,时刻不忘“一年之计在于春”,口里哼着小调儿,向田中播撒种子,播撒春的希望。

  夏——清脆绵长的口琴曲

  说起夏来,大概人人都会想起那位严肃而庄重的演奏家——蝉。幽居在地底下的蝉啊,它怀着对绿叶的情思,对阳光的情思,在泥土里默默成长。夏的来临,代表它生命的开始盛夏时节,它喜爱隐匿在树梢间,用它悠长的'声线,完美的歌喉,讲述自己的故事,它在清风耳边絮语,在一大片的浓荫下捉迷藏。它的声音嘹亮而欢畅,即使是单调的乐曲,它也从不放弃热情与信念。一只小曲儿,是它对生命的歌颂,对夏的流连不忘。

  秋——悲怆煽情的大提琴独奏

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。纵使殷红如火,却也终于等来了最后一片枫叶的凋落。那是怎样一份苍凉与绚烂?,它静躺在那里,仿佛做了一个浅浅的梦。诗人说,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。看似无情,实却有情。它将它的身躯埋进泥土里,以身代薪,化作尘埃,为别人的生而死去。瑟瑟寒风,似是对它灵魂的追溯。秋叶,唱吧,用你无比温柔纯净的嗓音,唱出你的深情,唤大地入睡。

  冬——慷慨激昂的交响乐

  苍竹。劲松。傲梅。孤柏。北风呼啸,没有丝毫预兆的*卷而来,令万物失色,臣服于足下。而它们,如同一个个侠骨柔情,叱咤风云的剑客,巍然屹立于雪国的每一处它们傲而不骄,苍郁凝重。它们敬仰生命,热爱生命,更拥有万物难得的高洁与坚韧。它们从不向困境妥协,而是勇敢地站起。它们,是寒风里的交响乐,是冬的英雄。

  自然万千变化,魅力无穷。它的歌声至纯至真,以至于每一次倾听,都是给心灵的洗礼;每一次倾听,都是一种修行。让我们共同走进自然,感受它超乎境界的美。

倾听自然作文 篇5

  在大自然中有许多许多音乐家,它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲,需要我们用心去体会。

  

  “哗啦啦——”下雨了,起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上,又像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地,小雨点们摇身一变,变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。

  

  早春的风,总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱?原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子,它们时常会唱着轻柔的歌,伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。

  蟋蟀

  寂静的夜晚,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然,一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁,能唱出这样无与伦比的歌声?原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时,它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的'草丛中,为人们贡献出最美妙的歌声。

  声音,无处不在,或低沉或飞扬,或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声,可以是歌手发出的天籁,还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过,需要我们用心去体会。

倾听自然作文 篇6

  告别书香满溢的校园,告别*淡乏味的生活,告别浩瀚无穷的题海,告别了一切空虚、缥缈、黯然、疲惫,走*你揭开你最神秘的面纱,看到一个真实的、美丽动人的你。

  你是万物的缔造者,在你的一双巧手下,才有了那壮丽的山河、舒适的田园、朴实的小桥流水、神秘的繁茂丛林,这世间万物,不都是你的功劳吗?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这也许就代表着你那豪迈的壮志;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这可能会是你那绚丽的情调;“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”这大概是你那唯美的雅致吧。

  你创造了这一个个美的奇迹,让我们感受到了美之所在。

  走*你,与你徜徉在无边的田野,轻嗅着微风带来的稻花的清香。不用惧怕什么,不用因什么而愁闷,尽情地享受自由、无拘无束。玩累了,与你*地而坐,同你促膝长谈。你的谈吐,你的.气质无一不是十全十美,散发着伟大而又奇妙的气息。

  你时而化作日出的朝阳,时而化作无边的绿毯,时而又化作巍峨的高山。你浪漫之中透着现实,阴柔之风不乏阳刚。你无与伦比的美丽,与生俱来的纯朴,成为我心目当中的明星,崇拜你、追捧你,羡慕你,甚至想要摇身一变成为你。

  我喜欢你的美,我也会珍惜你的美,甚至会用我的一切去保护你的美。

倾听自然作文 篇7

  廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走*你,我的心顿时轻舞飞扬。

  眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们*地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。

  你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的.美丽。

  你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽与静谧;用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

  是你在创造着一个个美的奇迹,走*你才能寻找到美之所在。夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

  爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静*和的微波,你用你的豁达感染了我的情怀。

  我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴含现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然!

倾听自然作文 篇8

  叶繁便是夏,花满自然秋。

  晨曦撩开素色帷幔,又没轮廓清晰似梦。浅浅水湾,开满花朵,清河将心灵轻轻托举。

  去自然中畅想吧!在那儿,我们将细细聆听刨冰初融的池塘那潺潺的水声,柏树弹奏寂静古曲,风信子随风摇曳在百鸟争鸣的春韵中……寻找生命中一切美好的乐音,倾听自然。

  No.1 品湖滨晴雨

  在湖滨,我们将驻足倾听——第一缕春雨播洒大地,微风轻拂婆娑树影,白鸽在脚边扑棱翅膀。耳畔凝神的滴答雨声,完了心中清澈的想象。淅沥雨丝似软语呢喃,向我诉说着湖畔千年的故事,让我透过一语千年,仿佛在缥缈的白雾中,隐约听到远方水墨绿缎铺展的烟雨楼台中西子的婉转歌声……

  N0.2 听逶迤桨声

  秋夜里一缕桂香,盈袖着逶迤桨声,似飞花逐梦,越过绿荫杨,越过白沙堤,荡漾出柔柔的*水,淡淡的仄山,漫卷西子化不开的欢颜。桨声阵阵飘入耳,心醉神迷温柔乡。心中那弯兰舟呵,承载着我遥远的.梦,穿梭于青山绿水间,绕曲院、绕苏堤渺渺波光柔曼。且将我心放逐于逶迤桨声,放逐于林溪相映,放逐于泉石增辉,放逐于叮叮咚咚的回响。即便日暮孤寒,终有那曲“夜泊秦淮”的悠扬充盈于朦胧桨声,常伴身旁。

  NO.3 聆听黄鹂轻啼

  天边云霞蔼蔼,树梢黄鹂声声。只要倾听,便有轻音缭绕;只要凝眸,便是昙花绽放。人生一世,匆匆如梦,总有飞鸟逐涟漪。那鸣翠杨柳的轻啼啊,你的灵动、清寂,似流水,更似轻愁,似滴翠迢遥的禅意……人生一世,匆匆何求,只盼一听黄鹂在柳浪中含蓄歌吟,似秋夜寒玉。冬日斜梅隽永、深情,就已足够。转盘枝头的黄鹂,若你的悠扬颂歌能袅袅在我心间,让我足以聆听一生,那有多好!

  NO.4 感受与品味

  倾听为佳,且品味自然之美;

  清韵款款,试同歌陌上花来。

  潜入自然吧,倾听你未曾品读的诗意。就像山乡夏夜听蝉鸣,绿意已弥漫我的身心,仿佛着一身青罗衣裙,徜徉于春之晨晓、秋之晚韵……

倾听自然作文 篇9

  读书是学*,读树也是学*,是一种在户外感受自然、师法自然的学*。若能读出树的沧桑,听懂树的倾诉,那你的爱便是到了超凡脱俗的境界。

  在北京麋鹿苑的户外生态教育活动中,有一个由二人进行的“读树”游戏,十分引人入胜。蒙面者在同伴的带领下,来到某棵大树前,通过用手触摸,用心阅读,生发你对树木的亲和力,提高你对自然的感受力。做完游戏,你一定颇有感慨,那就请你一吐为快、与大家共享吧。

  最*,美国自然教育家柯内尔来京教授了许多游戏,其中有一个“我的树”:是以人扮树,通过角色的转换,体验树的艰辛、树的活力,很富于情趣。

  去年,我去德国学*交流,曾领受过“树木各有性情”的教侮,那是一位蓄着小胡子的宣扬自然有论的老师,在汉堡郊外的一个古树森林公园里,他如数家珍地──介绍每棵老树,有气质温和的,有活泼轻灵的,有气场强劲的──反正是风骨各异,性情迥然。此后,我对树木,特别是老树便凭添了几分敬畏。每逢轻风细雨,在麋鹿苑独步观鸟时,常遇到挺拔粗大的毛白杨用树眼凝视着你,腰肢窈窕的垂柳用柔丝抚弄着你,一种“沾衣欲视杏花雨,拂面不寒杨柳风”的诗情便润满了心田。早期生态学家梭罗那句“唯有安祥之心,才能感受美”的名言,果然应验了。

  我们常说“人非草木,孰能无情。”其实,草木绝非无情之物。植物作为大地生命的基础和食物链中的生产者,通过光合作用滋养,呵护着众生,制造着氧气--即使是残落的树叶、衰败的花朵也情系大地,所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。由此我想到,人死后,是应侵占土地建造坟墓,还是化做骨灰滋养大地呢?“爷爷、奶奶,请再爱我们一次吧!”(别再造坟占田了)这是孩子们的企求,希望人也会像草木一样有情,化做春泥更护花。

  秋风将至,落叶缤纷,“叶落归根”本是自然法则,是植物随季节的更替而进行的养分循环和存储的时候,树根部的枯叶经过食草动物、昆虫、微生物等的进食,消化分解后,回馈给大地,便滋养了乔、灌、草。可惜,我们却以讲卫生为名,横扫落叶,更为恶劣的是焚烧枯叶,不仅使天地间亘古不变的物质循环焚烧于一旦,而且烟尘污染了大气,也影响着玩火者自己的健康。因此,面对落叶,请高抬贵手、顺其自然吧。焚烧树叶时,大树会哭泣,大地会叹息。遗憾的是:我们这些视听麻木、情感淡漠、缺乏生态伦理的现代人却无动于衷,而被我们称为野蛮民族的加拿大印地安人的大力蛮牛部落却唱出了这样一首令人叹为观止的诗歌“你可知道树木会讲话?树的确会。它们彼此交谈,如果你肯听.它们也会告诉你--我从树的身旁学到很多很多,有关于天气的,有关于动物的,有的则与伟大的'神灵有关。”

  在这些不开化民族的面前,我们自惭形秽,因为我们根本不解树的语言,不懂动物与植物相依为命的关系,只见树的立木价值,不顾树的生存权利和作用,表现为急功*利、巧取豪夺、自以为是的人类中心观点。

  为重建与树木、与动物、与大地的关系,麋鹿苑作为环境教育基地,不仅从事和宣传着动物的保护,而且处处强调对树木的关爱。绿色迷宫中有“对树木只砍不植,吃祖宗饭,造子孙孽,此路不通!”的警告牌;绿色格言板上有“治水之本,在于兴林”(孙中山语)、“应当让人们懂得和尊重树木的权利、山岳的崇高、个体的完美及荒野的价值”(约瑟芬·约翰逊语)等等。最典型的是户外生态营地一个名为“听觉游戏”的项目,有一根粗大的树横躺在那里,当你俯身把耳朵贴在树干上时,会清清楚楚地听到从大树的另一头因轻挠或轻敲发出的声音,我们再辅以“小松鼠睡觉时是如何感知天敌”的问题,孩子们无不感受到树木与动物关系的神奇。一位老师做毕游戏,豁然开朗地说:原来讲生态学时,对“物质循环”、“能连转换”都好理解,只是说不清信息传递的确切含义,今天一玩这个游戏便茅塞顿开,不虚此行。由此,自然保护学家卡佛的名言言犹在耳:“只要爱得深,万物都会向你倾诉。”

倾听自然作文 篇10

  与生俱来的双耳,原本是用来倾听大自然的一切声音。

  偶尔,静下心来,去倾听周围的一切。或许我们会发现,世界原来是如此的美妙。

  静心倾听是一种享受。流连山林,倾听那树林深处的鸟儿叽喳;偶得溪源,倾听那石间细缝处的山泉叮咚;随行溪边,倾听那脚下花草间的溪水喧哗。大自然的乐章时刻都在响起,低缓高亢,亲*深远,一处风景,就有一首乐章,更是一种享受。

  倾听是一门学问,学会倾听,就是学会了发现美。

  大自然的美,不仅仅存在于她那无处不在的乐章,也体现在它那无处不在的景致。无论是山川河流,还是花草树木;无论是春夏秋冬,还是阴晴雨雪,大自然都是各具风韵,独具其美。

  寻得晴天,身临峰顶,极目远眺。红日初升,浮云把群山低藏,只留下青色的峰尖,泛出一片薄雾,好似一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。耐心等待过后,那姗姗来迟的朝霞,光芒万丈,红亮壮美。朝阳把金色的光芒无私地泼洒在广袤的大地上,唤醒了沉睡的万物,大地一片生机。红白的天空下浮云渐渐涌动,宛如白色的河流,穿梭、流淌在山尖,渐渐远去。闭眼倾听,万籁俱静,仿佛自己也成了大自然的一部分了。

  雨中倾听,别有一番韵味。山雨哗哗,滴落叶间,像一位喋喋不休的老者,在诉说那亘古不变的自然真理;又像一位多愁善感的琴师,把一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片树叶。山雨朦胧,萦绕山间,像一位生性豪爽的`画家,不吝笔墨,信手挥毫,尽情描绘那秀美的山河……

  俯身倾听,雨中的山林显得格外单纯而美丽。那漫山遍野的绿,更是令人心醉,那自然恩赐的雨,冲刷尽了万物的尘垢;那清凉的雨丝,洗尽你心灵里的灰垢;只把那清新的绿送入你的眼帘,送进你的心灵深处。

  这嫩嫩的绿呀!模糊了视野,让人赞叹于大自然的神奇,让你感觉它流进了你的记忆,流出了你的今天,流向你遥远的未来。

  雨停,小草青得直逼你的眼,露珠闪耀在树叶上,空气中满是清新的气息。“叮——咚,叮——咚”的清脆声响,似是山雨的余韵。

  雨后,一道气势宏伟的彩虹桥横卧天际,秀美而壮观。

  大自然是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;大自然是一首清脆圆润的古曲,你尽可凝神闭目,倾听莺歌燕语,春水潺潺;大自然是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;大自然是一杯回味无穷的香茗,你尽可自品自娱,把玩深藏……

  聆听自然,和大自然亲密接触,你会发现你已经融入了大自然的深邃和神秘中……

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