制作饼干作文 (菁华6篇)

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制作饼干作文1

  今天,在家长们的带领下,我们一帮小朋友去学做饼干!大伙儿兴高采烈地到达了目的地,今天由做饼干的师傅教大家做饼干!

  一开始,饼干师傅先叫我们去洗手,接着,她又演示了一遍,并告诉我们要放多少面粉、黄油、糖、可可粉。听到这儿,我的脑子里已经有了一个初步的概念。然后,饼干师傅按操作顺序发给我们面粉、黄油、糖和可可粉,然后再一一教我们做,并让我们把已经成品的白面团分成两个,其中一个涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白两个面团就出来了。接着我们又把两个面团揉成一个面团,但要注意不能完全揉合。

  接着,把面团扭曲。最后,把面团用保鲜膜裹起来放进冰箱,等待15分钟。15分钟可真漫长啊!我等啊等,终于15分钟到了,我迫不及待地把面团放到桌子上去切片,我一刀一刀仔细地切完,然后把切好的片放在盘子里,再放进烤箱里等待20分钟!终于20分钟到了,饼干师傅把烤好的饼干拿出来,大家已经迫不及待地想要品尝!我也拿了一块品尝!哇,自己做的饼干真是太好吃了!

  这次学做饼干可真有意义呀!让我学到了很多知识,也带给大家很多欢乐!

制作饼干作文2

  每一个在家自己做饼干的人,除了享受那一份愉悦的心情,也为了享受那一份纯正的天然。自己制作饼干,可以放心选择高品质原料,以及无人工添加剂配方。品尝到的,不仅是美味,还有健康。无添加,更天然!今天我和妈妈准备做一款十分易学的蔓越莓饼干。

  这次需要的配料有:低筋面粉115克,全蛋液15毫升,黄油75克,糖粉60克,蔓越莓35克。好,材料准备完毕:“开工!”我兴致勃勃地撸起袖子大喊。

  首先,要让黄油软化。我们要先精确切好黄油,才可以使它软化。妈妈拿来一把大菜刀,我拦腰截下一段,放在秤上:75克,完美!接着,我把一大块黄油放在锅里,开启小火。不一会儿,黄油就听话地软了不少。我加入了糖粉和一大勺鸡蛋液,搅拌均匀。

  然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接着倒入低筋面粉,均匀搅拌。过了一阵子,就变成了一个大面团。我用干净而又一尘不染的手把面团揉成了一个宽大约是6厘米,高大约是4厘米的长方体,放入冰箱冷冻1小时。1小时后,把长方形切成厚大约是7厘米的面片。

  总算到了激动人心的时候了——烤饼干。我把切好的面片整齐有序地放在烤盘上,放进预热好的烤箱里,调至上下火,165℃,中层。开始!

  大约过了20分钟,我冲向烤箱,它如银铃般“叮”一声响,我怀着忐忑的心情缓缓打开烤箱,只见饼干们如熟睡的孩子躺在一张大床上,它们如此安详。我轻轻拿出烤箱,小心翼翼凑上前去,一股浓浓的香气扑鼻而来。我拿起一块塞进嘴里,牛奶的在我的舌尖萦绕,酥酥脆脆,色香味俱全!我们一家人其乐融融地吃起饼干,大家赞不绝口,我高兴得一蹦三尺高。

  做饼干真是又好玩又有趣,但是在做饼干的途中,我也做出了美味与耐心。

制作饼干作文3

  饼干想必大家都不陌生,但是你们做过饼干吗?妈妈昨天就带我去制作饼干,体验了自己亲手制作饼干的乐趣。

  走进饼干屋,一位阿姨给我系上了小围裙,在我的面前还放着一个盆子,里面装着一些面粉、糖、一团黄油。阿姨让我使劲用手搓,直到将面粉搓成黄色时,阿姨又给我打了一个鸡蛋。什么!竟然还要用鸡蛋搅拌,咦—一想到那粘糊糊、腻腻地鸡蛋我就不想给它“推拿”。不过“不给鸡蛋推拿非好汉”!我闭着眼睛下了手,一阵十指禅功捏过,鸡蛋和面粉在一块和成了面团。哈哈,其实做饼干也不难嘛!我正沾沾自喜,可是到了最关键的一步—揉面了。“要使劲的捏,使劲地推,要不然的话,饼干烤出来会不好吃的,听懂了吗?”我似懂非懂的点了点头。我捏,我推,捏捏推推,费了九牛二虎之力。虽然,我使出了“神力”,不过还是没有老师捏的好,老师捏的面团特别柔,出奇的软。再看看我捏的,那么硬一抛没准可以砸死一个人呢!“没关系,没关系!马上我帮你调整调整就行了。来,你先捏这个吧!”这个哪要捏呀!我没费多少力气就揉好了!我又把面团分成三等分,一个放朱古力粉,一个放抹茶粉,还有一个是原味。

  接下来,该用模具来制作饼干的形状了。我先拿起一个心的形状,用黑色的朱古力团作底,上面摆着黄色“LOVE”的字样,这块是送给妈妈的。接着我拿起一个大圆,把三种不同颜色的面转告依次排开,各取一条长条,圈成棒棒糖,再用一根朱古力棒粘上,这块是给天天板着脸的爸爸,祝他天天快乐,跟泡在蜜罐似的!最后再做一个风车给我自己。

  下面只剩下最后一道工序烤了。想想烤出来美味的饼干,都要流口水了!终于我看到了我亲爱的小饼干,包好之后,我风也似的给爸爸妈妈尝了一口,看着他们满意的笑,我也觉得我的劳动成果得到了丰收。

  看着包装袋里形态各异的小饼干,我的心里像吃了蜜一样甜,自己动手丰衣足食。

制作饼干作文4

  今天,我们学校里搞了一个活动。这个活动的主题是“趣味厨艺,实践中成长”。

  在这次活动中,就是让我们自己动手制作饼干。老师先给我们分组分好,由小马同学担任组长。接着,我们就来到了做饼干的场地。只见桌子上面已经摆放好了,制作饼干需要的材料,鸡蛋呀,面粉呀,打蛋器呀……我们按照老师的要求,小马同学给我们每个同学都分配了任务。我们就开始开工了。我们先把热好的黄油里加入鸡蛋和白糖,然后用筷子不停地搅拌。黄油的颜色渐渐由深变浅,由稀变厚,接着我们加入面粉。加入面粉后,就变成了小面团一样的东西了。接着,我们拿起擀面杖,把面团擀得又大又薄。然后,我们就用我们自己喜欢的模型在薄饼上面按出一个个形状来,有小狗,有小白兔,有小花朵……最后,我们还用果酱在上面涂了涂。最后,我们把这些饼干放进了烤箱。

  过了一会儿,饼干烤好了。这样,香喷喷的饼干就出炉了。我们吃着自己做的.饼干,开心极了!

制作饼干作文5

  今天,**了一件既有意义又难忘的事情——制作饼干。其实,事情是这样的:妈妈在微信上看到了“华润万家div手工饼干”,告诉了我以后,我立刻让妈妈带我去做了。

  到华润万家以后,我立马奔上顶楼,开始制作饼干。制作饼干说容易也不容易,说难也不是非常难。第一步,我先从那一盒子模具里挑出我喜欢的三十多个模具,有草莓状的、有南瓜头状的、有小蜜蜂状的、有卡车状的、有樱桃状的、有海星状的、有高跟鞋状的、有帆船状的、有圣诞树状的和热气球状的.,等等等等。模具的样子千姿百态、五颜六色。让人看着眼花缭乱。第二步是将模具映在面饼上,尽量不要浪费面饼,要适当的利用剩余的空间。把面饼映成各种形状以后,开始给饼干上果酱。可以根据自己的爱好,在饼干上用果酱画画。在果酱中:黑色是焦糖味的、黄色是香蕉味的、绿色是青苹果味的、红色是草莓味的、橘色是橙子味的。挤果酱的要点是:不要用机器去触碰饼干。

  我有过很多的第一次:第一次做饭、第一次游泳、第一次看书、第一次看电影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有无数个第一次,那是我们永久和唯一的回忆。通过制作饼干这一件事情,我懂得了21世纪的儿童要努力创新。回到家以后,我的饼干受到了大家的喜爱,我很高兴。我认为做饼干需要心静。其实不只是做饼干需要心静,做任何事情都需要心静。

  第一次做饼干,我感觉很新奇。你有没有过这样让自己难忘的经历呢?

制作饼干作文6

  星期六,我在7点自造做饼干。

  首先准备的材料:一面团、一个像刀一样的板、一个擀面杖,还有面粉。

  然后把面团搓圆、压扁,再用擀面杖把它压得又*又大又圆。

  再用模具压在面饼上,把多余的取下来。就这样,我做出了各种各样、琳琅满目、形态各异的小动物饼干。

  我的饼干被店里的阿姨拿去烤,烤好了,阿姨夸我能干聪明,做出了奇形怪状的小动物饼干。所有的'同学都有饼干了,老师开始叽里呱啦地讲作业。

  作业讲完了,阿姨端来两盆材料让我们做蛋挞。首先倒100克牛奶,15克糖,30克糖霜等材料。老师让我们大家排成队,一个一个来做。我们都做好了,老师又开始叽里呱啦地讲作业。

  啊!我们的饼干烤好了。阿姨发糖霜给我们,让我们给饼干画画。我做的饼干有的像小熊、小人、小狗、圣诞树等。老师拿来小盒子给我们装饼干和蛋挞。

  今天玩得真有趣啊!


制作饼干作文 (菁华6篇)扩展阅读


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展1)

——制作饼干作文 (菁华5篇)

制作饼干作文1

  今天,我们学校里搞了一个活动。这个活动的主题是“趣味厨艺,实践中成长”。

  在这次活动中,就是让我们自己动手制作饼干。老师先给我们分组分好,由小马同学担任组长。接着,我们就来到了做饼干的场地。只见桌子上面已经摆放好了,制作饼干需要的材料,鸡蛋呀,面粉呀,打蛋器呀……我们按照老师的要求,小马同学给我们每个同学都分配了任务。我们就开始开工了。我们先把热好的黄油里加入鸡蛋和白糖,然后用筷子不停地搅拌。黄油的颜色渐渐由深变浅,由稀变厚,接着我们加入面粉。加入面粉后,就变成了小面团一样的东西了。接着,我们拿起擀面杖,把面团擀得又大又薄。然后,我们就用我们自己喜欢的模型在薄饼上面按出一个个形状来,有小狗,有小白兔,有小花朵……最后,我们还用果酱在上面涂了涂。最后,我们把这些饼干放进了烤箱。

  过了一会儿,饼干烤好了。这样,香喷喷的饼干就出炉了。我们吃着自己做的饼干,开心极了!

制作饼干作文2

  一个星期天的下午,我跳完拉丁舞回到家,就迫不及待地跑进厨房,找妈妈给我在网上买回来的烘培工具。我想亲手制作美味的饼干。找了好久,我没找到烘培工具。我只好问妈妈:“妈妈,你前段时间给我买的烘培工具放哪里呀?”妈妈从高高的厨柜里,拿出一箱子东西递给我,然后她就离开厨房。

  我独自一人呆在厨房里,打开面粉袋,把面米粉倒在量杯里,就不知道怎么做了。我突然想到,制作饼干可以手机百度呀!于是,我跑到房间,向妈妈借了手机,上网搜索“如何制作饼干”,找到了制作视频。我仔仔细细地看了一遍。

  我先从冰箱里拿了一个鸡蛋,在面粉杯子里加了水,把面粉揉成一个圆形的面团,再在面团中间弄了一个洞,然后把事先打好的鸡蛋液倒进洞里,不停地揉啊揉,揉均匀之后,最后用保鲜膜包起来放到冰箱里冷冻。我又照着前面的方法,又做了一个一模一样的面团放冰箱里冷冻。

  过了几分钟,我就从冰箱里取出小面团放烤箱里烤。视频里说要考15分钟,可我等不了。大概五、六分钟,我就拿出来。冷却了一会儿,自己尝了一口黄黄的饼干:真难吃!我想拿给妈妈尝下,送到房间,递到妈妈面前。妈妈尝了一口,说:“你饼干里放盐放糖了吗?”“呀!我都没放,怪不得没味道。”我恍然大悟。

  我又跑进厨房,重新制作饼干,把我喜欢的糖块加进去,味道好多了。我把烤好的饼干分给弟弟吃,弟弟全吃光了。

  通过这次劳动,我从中体会到劳动的快乐,并且我也明白了:只有一次次尝试,才能有所成功,有所收获。

制作饼干作文3

  今天萍萍阿姨和玥玥妈妈带我们做曲奇饼干。

  我们组做的是抹茶覆盆子软曲奇饼干。萍萍阿姨和玥玥妈妈给我们准备了糖、黄油、蛋液、坚果、覆盆子,还有打蛋器、电子秤和烤箱。

  接下来我们就要开始制作曲奇饼干。首先称量东西,然后打发黄油,分三次加入蛋液,每次三分之一。再把面粉放入黄油和蛋液里,拌匀,用手把搬运的面糊搓圆,在坚果上按扁。最后放入烤箱烤。烤完以后把水果放在上面,再去烤,烤完以后把果酱抹上去,就完成了。

  我们每个人拿三个,我尝了一个,美味极了!我想给姥姥和妹妹品尝,因为她们喜欢点心,我带回去两个,她们一定很开心。

制作饼干作文4

  星期六,我在7点自造做饼干。

  首先准备的材料:一面团、一个像刀一样的板、一个擀面杖,还有面粉。

  然后把面团搓圆、压扁,再用擀面杖把它压得又*又大又圆。

  再用模具压在面饼上,把多余的取下来。就这样,我做出了各种各样、琳琅满目、形态各异的小动物饼干。

  我的饼干被店里的阿姨拿去烤,烤好了,阿姨夸我能干聪明,做出了奇形怪状的小动物饼干。所有的同学都有饼干了,老师开始叽里呱啦地讲作业。

  作业讲完了,阿姨端来两盆材料让我们做蛋挞。首先倒100克牛奶,15克糖,30克糖霜等材料。老师让我们大家排成队,一个一个来做。我们都做好了,老师又开始叽里呱啦地讲作业。

  啊!我们的饼干烤好了。阿姨发糖霜给我们,让我们给饼干画画。我做的饼干有的`像小熊、小人、小狗、圣诞树等。老师拿来小盒子给我们装饼干和蛋挞。

  今天玩得真有趣啊!

制作饼干作文5

  今天,在家长们的带领下,我们一帮小朋友去学做饼干!大伙儿兴高采烈地到达了目的地,今天由做饼干的师傅教大家做饼干!

  一开始,饼干师傅先叫我们去洗手,接着,她又演示了一遍,并告诉我们要放多少面粉、黄油、糖、可可粉。听到这儿,我的脑子里已经有了一个初步的概念。然后,饼干师傅按操作顺序发给我们面粉、黄油、糖和可可粉,然后再一一教我们做,并让我们把已经成品的白面团分成两个,其中一个涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白两个面团就出来了。接着我们又把两个面团揉成一个面团,但要注意不能完全揉合。

  接着,把面团扭曲。最后,把面团用保鲜膜裹起来放进冰箱,等待15分钟。15分钟可真漫长啊!我等啊等,终于15分钟到了,我迫不及待地把面团放到桌子上去切片,我一刀一刀仔细地切完,然后把切好的片放在盘子里,再放进烤箱里等待20分钟!终于20分钟到了,饼干师傅把烤好的`饼干拿出来,大家已经迫不及待地想要品尝!我也拿了一块品尝!哇,自己做的饼干真是太好吃了!

  这次学做饼干可真有意义呀!让我学到了很多知识,也带给大家很多欢乐!


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展2)

——亲子制作饼干活动方案 (菁华3篇)

亲子制作饼干活动方案1

  我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,*育理念。

  一、活动目标

  1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  二、时间

  20xx年x月x日(星期x)上午x∶00——x:00

  三、地点

  公园

  四、人员

  幼儿班全体幼儿、家长、老师

  五、活动准备

  1、按年龄组策划游戏

  2、扩音器、哨子及游戏材料

  3、小礼物人手一份

  4、照相

  5、少量食物

  六、活动安排

  1、小班亲子游戏:

  (1)亲子赛跑

  (2)气球接力赛

  (3)彩带舞

  (4)小乌龟爬爬爬

  (5)猪八戒背媳妇

  2、中班亲子游戏:

  (1)传球接力赛

  (2)赶小猪

  (3)老牛吃嫩草

  (4)袋鼠跳

  3、大班亲子游戏:

  (1)跳长绳

  (2)拔河

  (3)运球

  (4)金鸡独立

亲子制作饼干活动方案2

  一、活动时间

  20xx年x月x日。

  二、活动地点

  幼儿园。

  三、活动流程

  1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

  2、亲子唱歌pk大赛。

  请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练*唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练*。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

  本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。

  3、妈妈/宝宝在哪里

  把全班的妈妈和宝宝分成两组。

  第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

  第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

  本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。

  4、我爱妈妈,妈妈爱我

  请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

亲子制作饼干活动方案3

  我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的'沟通、交流,*育理念。

  一、活动目标

  1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  二、时间

  20年x月x日(星期x)上午x∶00--x:00

  三、地点

  公园

  四、人员

  幼儿班全体幼儿、家长、老师

  五、活动准备

  1、按年龄组策划游戏

  2、扩音器、哨子及游戏材料

  3、小礼物人手一份

  4、照相

  5、少量食物

  六、活动安排

  1、小班亲子游戏:

  (1)亲子赛跑

  (2)气球接力赛

  (3)彩带舞

  (4)小乌龟爬爬爬

  (5)猪八戒背媳妇

  2、中班亲子游戏:

  (1)传球接力赛

  (2)赶小猪

  (3)老牛吃嫩草

  (4)袋鼠跳

  3、大班亲子游戏:

  (1)跳长绳

  (2)拔河

  (3)运球

  (4)金鸡独立


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展3)

——制作彩虹作文 (菁华6篇)

制作彩虹作文1

  你知道美丽的彩虹饮料怎么做的吗?来吧,让我们一起开启制作之旅吧!

  首先,我们要准备的材料有:一个玻璃杯,三个塑料杯,一个量杯,一根筷子,秤,蜂蜜,酸奶,橙汁和勺子。首先,需要倒出同样体积的三种饮料。先用勺子把蜂蜜倒入划好刻度的量杯里,然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重复这一过程。注意,三者的体积必须一样。然后,对三种体积一样的液体称重。依次将装着蜂蜜的塑料杯放到秤上,秤量出蜂蜜的重量最重,酸奶次之,最轻的是橙汁。最后,先用勺子将蜂蜜倒进玻璃杯中,选蜂蜜作为最底下的是因为它不仅是最重的,而且不易溶解。再用勺子将酸奶导入。在导入酸奶的时候,酸奶总粘在塑料杯的杯壁上,搞了好半天才把酸奶全倒进杯中,这弄得我手忙脚乱。倒橙汁时,可以用筷子贴在玻璃杯杯壁上,利用筷子的纹路将橙汁倒进去,或者直接缓缓倒入。不一会儿,一杯漂亮的彩虹饮料就做好了。

  通过这次实验,我知道了做科学实验时一定要严谨,认真。因为在我第一次做实验的时候,只是因为倒橙汁时有点急,酸奶溶解了橙汁,就功亏一篑了。以后我如果要做科学实验的话,一定要非常严谨,认真地对待它!不过,这次实验成功了,我还是非常高兴的!因为我做出了美丽又美味的彩虹饮料。

制作彩虹作文2

  那一天,我们几个在网上闲逛。

  “好神奇!”随着我一声惊叫,身旁的伙伴吓了一跳,过了半响才回过神来。“嚷嚷什么呢?”他们用奇怪的眼光看向我。我给他们看网上说在阳光下能变出美丽的彩虹的实验。

  “真的吗?看上去好简单呀,只需要一口水就行了?”其中一个人疑惑地说。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,话不多说,就让我们立刻动手试试吧!

  我们每人拿着一只碗,盛满了水,迫不及待地喝了一大口,仰起头,对着半空便喷了起来。“这什么鬼?怎么没有用?不会是骗人的吧?”不耐烦的伙伴们已经烦躁起来。

  没有办法,我们只得暂时撤退。我就不信这个邪了,再次看了一下怎么操作。

  呵,怪不得我们失败。我大声的读了起来:“背对太阳,从嘴里喷出一口水,水雾中就会形成彩虹。”但他们仍然半信半疑,慵懒的说:“哎呀,这么较真干嘛?无聊的很。”“就是就是。”那个一唱一和的帮腔做势……

  我想起了意大利科学家斯帕拉捷,他为了终于弄清蝙蝠夜间飞行的秘密而坚持不懈的精神鼓舞着我,我毅然决定独自实验。

  第一次,我背对着太阳喷出一口水,水珠很大,很快便从空中落了下去,在地上绽放出一朵朵很美丽的花,失败了。

  第二次我又背对着太阳喷出一口水,吸取了上一次的教训,我把水珠喷得细小而密密麻麻的。果不其然,在水雾里我隐隐约约看到了五颜六色的七彩斑斓的彩虹。

  “耶!我赢了!我就说嘛,实验出真知!”我大声的向伙伴们讲述了这件事情的经过,他们也露出了羡慕的神情。后来我上网上查了一下原来太阳光照射到半空中的球形小水滴上经过折射色散、反射作用形成七彩光谱,这是气象上的光学现象啊!

  所有的真知都是从实验里得来的,如果只说不做,也只是纸上谈兵。没有经验怎么能随随便便成功?多试了,多吸取了教训,就能取得实验成功。

制作彩虹作文3

  8月30日,学校组织了夏令营活动。

  在大巴车上,我和一个博友坐在一起,兴奋地讨论着这次夏令营会有什么好玩的事情,有的说:“今天好像会走体验很有意思的现代科技。”有的说:“今天是在游戏的过程中学*消防知识……”同学们都在叽叽喳喳的讨论着。我觉得,他们都只说对了一点,可具体有哪些,我也不太清楚。

  到了目的地,我们跟随着小博客工作人员来到1号检验室,这时,我看见房门旁边标示——彩虹面条。

  我们找到各自的座位坐下,工作人员提出这样一个问题:“同学们,你们有吃过白色面条吗?”“有”所有人都异口同声地回答。工作人员又提出另一个问题:“那又有谁吃过彩色面条呢?”没有一个人回答。工作人员说:“那,我们今天就教大家做好看又好吃的彩虹面条。”“好!”大家欢呼着答应。

  工作人员给我们每人端来一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人员想考考我们问:“有谁知道接下来该怎么做?”我自告奋勇地抓住这个机会,将蔬菜汁当成了水揉起面团。工作人员见状夸奖了我:“这个小同学真厉害,像一个小大厨。接下来就让你来教大家好吗?”对厨艺略懂一二的我,听了工作人员的表扬,高兴极了。

  在工作人员的指导下,我们先揉面团,让面团扫过碗里的每一个角落,这样可以把蔬菜汁全部都吸走;然后我把面团掰开,把剩下的面粉全部都融合到大面团里。然后就可以用擀面杖,在桌子上擀,把面团擀薄。最后用小刀切成条。由于时间来不及,我们都各自把面条带回家,煮成香喷喷的彩虹面条。

  这次制作彩虹面条,给我留下深刻的印象。

制作彩虹作文4

  我常在雨后见过彩虹,或是太阳光被镜子玻璃等折射在地面上,也会出现一小段五颜六色的彩练。于是我对他产生了好奇,也亲手做了一次彩虹。

  *时的科学知识积累,我知道阳光被折射后会形成彩虹。于是,我准备了一盆满满的水,一面大镜子和一张纸。

  午后的阳光十分刺眼,火辣辣的,天气也很好,蓝天上浮着白白的云。我端着水盆晃悠悠地走到室外,放在地上,水中映出了天空的样子,真漂亮。然后把早已准备好的镜子拿出来,把它斜靠在水中,使之一半没入水中,一半露出水面,把它的镜面朝向太阳。远远的白墙上立刻出现了一道小小、浅浅的虹霓,不那么亮丽,也不太清楚。我很兴奋,彩虹终于出来了,我的实验就要大功告成了,这可是我亲手做出来的呦!现在,只要让它再变得清楚一点、大方一点就行了。这时候,那张大白纸就派上了用场。我急忙拿起它,立在镜子前约一米的位置,不让它挡住阳光。最后把镜子调整一下,使之反射过来的阳光打在纸上。快了,快了,接下来就是见证奇迹的时刻:镜子的角度终于调整好了,光准确地反射在了纸上。真漂亮啊!一道美丽的彩虹仿佛横空出世,映在了白纸上。它随着水的波动而蹦蹦跳跳,七种颜色清晰可见。“赤—橙—黄—绿—青—蓝—紫。全齐了,我差点欢呼起来,自豪极了。

  原来呀,阳光中有波长不同的七种颜色,经过水的折射,又被镜子反射,一来一回,彩虹就出来了。真神奇呢!

制作彩虹作文5

  昨天晚上,我写完作业后,我走出我写作业的房子,和爸爸、妈妈到客厅做“人工彩虹”的实验。

  我们为了这次试验提前准备了半盆水、一个手电筒和一面镜子。我们先分好工,爸爸拿镜子,我来拿手电筒、妈妈来拍照。我们先拿一个大一点的塑料盆子,爸爸给里边接上了半盆水,爸爸拿来手电筒,妈妈拿来一面小镜子。这时候我都快跳起来了,我开心极了!

  爸爸把小镜子的一半放到水里边,一面不在水里边。放好后,妈妈就把灯关上了,客厅变得很黑,我打开手电筒,照在水底下的半面镜子,刚开始照出来的不是彩虹。爸爸说:“可能是盆子有点儿大了。”于是,妈妈就把小一点儿的塑料盆子端过来一个,我用小盆子接了半盆水,我又把小镜子的一半放在水里了,我再次打开手电筒,用手电筒的光照放在水里的镜子,照了一会儿,还是没有照出来彩虹。我认真的看了看墙上,我又试着调了一下角度,但是,还是没出现彩虹,我又调了一下照射的角度,彩虹还是没有出来!这时候我很着急,爸爸说:“咱们还是换成大盆子吧!”,于是,妈妈把灯打开,爸爸又把小盆子里的水倒回大盆子里,这次,我们把长方形的镜子横着放在小盆子里,我照水下边的镜子,终于出现彩虹了,我高兴地跳起来!我发现彩虹的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色都出来了,我高兴的说:“彩虹终于出来了!”。我着急的叫妈妈快点儿过来拍照,妈妈开心地拍了好几张照片,拍完照片,爸爸把灯打开,妈妈把镜子从水里拿出来,我负责把水倒在水池里。

  我感觉这次试验好玩儿又简单,我特别喜欢这样的实验,我以后想经常做这种实验。

制作彩虹作文6

  彩虹真美啊!它静静地悬挂在高高的天空上。

  我仰望着彩虹问妈妈:“妈妈!彩虹是什么啊?”妈妈说:“彩虹是仙女遗忘的锦缎啊!”“彩虹可以做出来吗?”妈妈严肃地说:“不可以的,彩虹是太阳和大自然给的。是用光的折射而形成的啊!”

  我就是不相信妈妈说的话,于是开始查找资料,最后在网上找到了制作彩虹的方法。

  17世纪60年代,英国物理学家牛顿做过一个实验上面说:他让阳光从一个小孔里射进来,透来,透过一块三棱镜,阳光便成了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。可是我哪来的三棱啊!

  我继续查资料,终于找到了!我就把半盆水放在朝阳处,让阳光进去,让阳光反射到对面的墙上。可是对面墙上并没有出现彩虹,只有*面镜大小的白色形状。我心想:我不能泄气,我肯定能做好。经过一次次失败,最终我做成了!


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展4)

——制作灯笼作文 (菁华6篇)

制作灯笼作文1

  五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸,斑斑驳驳的映在墙上,红色、绿色、蓝色,不同颜色的灯光展现着不同的美丽,灯笼在旋转着,灯光也在墙上跳起舞来,是那样的迷人。

  元旦就要到了,今天下午的班会课上,小轩的妈妈来到学校,给我们每人发了一套做灯笼的材料,教我们做灯笼。拿到材料以后,同学们都激动不已,可是到底该怎么做呢?这还要听小轩妈妈的讲解。

  小轩妈妈为这节课做了精心的准备,那一张张精美的PPT将制作灯笼的步骤展现得细致清晰,再加上小轩妈妈声情并茂的讲解,我们很快就掌握了制作灯笼的诀窍。

  我准备好材料,按照小轩妈妈的讲解,先用十二根小木棍围成两个六边形,再用六根又粗又长的小木棍把两个六边形固定起来,在底面贴上了一条可以安放灯泡的硬纸条,这样就搭起了灯笼架子。

  接下来就该给灯笼穿衣服了,我拿起细绵纸,小心翼翼地粘到灯笼的每一个面上,我还在其中的一个面上贴上了一个大门的造型,上面有一副对联,上联是合家欢乐财源进,下联是内外*安好运来,横批是吉星高照。最后,我又把一个*结系到灯笼底部,一个漂亮的红色宫灯灯笼就做好了。

  我提着灯笼,打开灯,那炫目的灯光摇曳着,五彩的灯光透过一层薄薄的'细绵纸,斑斑驳驳的映在墙上,红色、绿色、蓝色,不同颜色的灯光展现着不同的美丽,灯笼在旋转着,灯光也在墙上跳起舞来,是那样的迷人。

制作灯笼作文2

  今天是农历的八月十五中秋节,我们全家坐在阳台上一起赏月。

  可惜天公不作美,害羞的月亮没有露出她的面容。我们只好聊聊以前的中秋节是怎么过的。这时,爸爸拿出一个柚子,姑妈说:“我们以前不富裕,不像现在你们这一辈这么幸福。就拿你现在拿的灯笼来讲,我们小时候玩的是纸灯笼或自己制作的柚子灯。”我听到这儿很感兴趣,连忙问姑妈:“这柚子灯是怎样做的?”姑姑马上叫爸爸先不要开柚子了。我仔细听着姑姑的介绍:把柚子皮用刀分开四份,在底部留大约五厘米长度,再把里面的柚肉拿出来,然后在四块柚子皮上雕刻自己喜欢的图案,再弄一个小洞穿一根绳,把四根绳子绑在一根木棒上,在柚子皮底部放上一支蜡烛,把蜡烛点燃,这柚子灯就完成了!听完姑姑的介绍,我迫不及待地动起手来。最难的就是把蜡烛放*这一步了。我想了很多办法都不管用。最后,我不得不向姑妈求助。姑妈说:“你拿一个小酒杯,把点燃的蜡烛放进去,再把酒杯子放在柚皮底部不就行了吗?”我恍然大悟,终于做成了一个柚子灯!

  我高兴地拿着柚子灯到处走,那心里的高兴劲就甭提了!

制作灯笼作文3

  明天是正月十五元宵节,正常来说是非常高兴的,但是,我却一点也高兴不起来,不仅因为学校不放假,而且要制作灯笼。我渴望元宵节,但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。

  在老师的'强制要求下,我不得不拿起材料。

  我不会做灯笼啊!李同学听到我的求助,热心帮助了我,他说:“做这个灯笼特别简单,只不过特别费纸。先把纸撕成正文形,然后这样折……一共需要折六个,咱俩一人折三个。”我折了起来,我首先把三张纸撕成正方形,接着按照他说的折法折了又折,然后把剩下两个折完,最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状,有点像球体,也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手,又撕了个纸条写了一则灯谜,签完名后让我签名,我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师,老师说做的好,我在座位上想:那是一个多么完美的灯笼啊!

  元宵节到了,看着外面展览的灯笼,我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么,但它对我来说,却有重要的意义,因为我终于学会了制作灯笼的关键环节,同时也使我意识到:一个人想要获得成功,贵在动手,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘决,我建议学校多搞一些这样的活动,因为亲手做出来的这些东西多好啊。

制作灯笼作文4

  农历正月十五快到了,大街上挂满了大大小小的灯笼,红红火火,吉祥如意,好不热闹。

  农历正月初六一大早,我就迫不及待地把妈妈叫起来:“妈妈,我寒假还有一项作业是做灯笼。快起来,我要做灯笼了!”妈妈赶紧起床,梳洗完毕后,我们打开电脑,查找资料,最后决定做纸制宫灯。

  准备工作开始了。我找出40张红色广告纸,还有剪刀、针、线、订书机、吊坠等物品。

  开始做灯笼了。首先,妈妈把广告纸裁成小正方形,由我来把小正方形从里对折一次,再向外对折一次。只见妈妈捏着小正方形两边的中线对齐捏住,用手指一捅,再用订书机订一下,一朵小纸花就做成了。看着妈妈折得这么熟练,我有些心急:为什么我就折不成呢?我又一次捏着两边的'中线对折,结果还是没有成功。我有些想放弃了。妈妈看出了我的心思,笑着对我说:“没关系,只要把中线对齐,捏住,用手指一捅,就可以了。再来一次。”我按照妈妈说的又重做一遍,果然成功了,高兴得我又蹦又跳。

  我和妈妈一口气做了50朵小花,又把一朵朵小花订在一起,做成一个大花环、两个小花环,再用针线把小花环和大花环连接起来,这样就成了三层的六边形,一个灯笼就基本成形了。

  最后,加顶加坠。我拿出一朵小花,在小花上面剪两个孔,把一根红线穿过去,再用同样的方法穿第二个灯笼,最后加上吊坠就行了。我家里有两种吊坠,四条绿色吊坠、一条红色吊坠。我把绿色吊坠挂在大灯笼上,把红色吊坠挂在小灯笼上。就这样,我的宫灯就做好了。

  看,我的宫灯多美!六边形的三层红灯笼,黄色的字形花纹,一条红色吊坠,四条绿色吊坠,随风摇摆,真漂亮!

  看着眼前漂亮的宫灯,我真高兴,因为通过做灯笼,我明白了再难的事情,只要认真做就一定能成功。

制作灯笼作文5

  五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸,斑斑驳驳的映在墙上,红色、绿色、蓝色,不同颜色的灯光展现着不同的美丽,灯笼在旋转着,灯光也在墙上跳起舞来,是那样的迷人。

  元旦就要到了,今天下午的班会课上,小轩的妈妈来到学校,给我们每人发了一套做灯笼的材料,教我们做灯笼。拿到材料以后,同学们都激动不已,可是到底该怎么做呢?这还要听小轩妈妈的讲解。

  小轩妈妈为这节课做了精心的准备,那一张张精美的PPT将制作灯笼的步骤展现得细致清晰,再加上小轩妈妈声情并茂的讲解,我们很快就掌握了制作灯笼的诀窍。

  我准备好材料,按照小轩妈妈的讲解,先用十二根小木棍围成两个六边形,再用六根又粗又长的小木棍把两个六边形固定起来,在底面贴上了一条可以安放灯泡的硬纸条,这样就搭起了灯笼架子。

  接下来就该给灯笼穿衣服了,我拿起细绵纸,小心翼翼地粘到灯笼的每一个面上,我还在其中的一个面上贴上了一个大门的造型,上面有一副对联,上联是合家欢乐财源进,下联是内外*安好运来,横批是吉星高照。最后,我又把一个*结系到灯笼底部,一个漂亮的红色宫灯灯笼就做好了。

  我提着灯笼,打开灯,那炫目的'灯光摇曳着,五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸,斑斑驳驳的映在墙上,红色、绿色、蓝色,不同颜色的灯光展现着不同的美丽,灯笼在旋转着,灯光也在墙上跳起舞来,是那样的迷人。

制作灯笼作文6

  今天是农历的八月十五中秋节,我们全家坐在阳台上一起赏月。

  可惜天公不作美,害羞的月亮没有露出她的面容。我们只好聊聊以前的中秋节是怎么过的。这时,爸爸拿出一个柚子,姑妈说:“我们以前不富裕,不像现在你们这一辈这么幸福。就拿你现在拿的灯笼来讲,我们小时候玩的是纸灯笼或自己制作的柚子灯。”我听到这儿很感兴趣,连忙问姑妈:“这柚子灯是怎样做的?”姑姑马上叫爸爸先不要开柚子了。我仔细听着姑姑的介绍:把柚子皮用刀分开四份,在底部留大约五厘米长度,再把里面的.柚肉拿出来,然后在四块柚子皮上雕刻自己喜欢的图案,再弄一个小洞穿一根绳,把四根绳子绑在一根木棒上,在柚子皮底部放上一支蜡烛,把蜡烛点燃,这柚子灯就完成了!听完姑姑的介绍,我迫不及待地动起手来。最难的就是把蜡烛放*这一步了。我想了很多办法都不管用。最后,我不得不向姑妈求助。姑妈说:“你拿一个小酒杯,把点燃的蜡烛放进去,再把酒杯子放在柚皮底部不就行了吗?”我恍然大悟,终于做成了一个柚子灯!

  我高兴地拿着柚子灯到处走,那心里的高兴劲就甭提了!


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展5)

——制作笔筒作文 (菁华6篇)

制作笔筒作文1

  我家的`书桌上摆着一个太阳笔筒,这是我在手工课上做的,我可喜欢它呢!

  笔筒的原型,其实是一个其貌不扬的“八宝粥”罐子。瞧,它穿着一身蓝外衣,是用雪花黏土包裹的,这代表的是天空。在笔筒的正中,那是我用超轻黏土捏成的太阳公公。它的四周围绕着金灿灿的光芒,红扑扑的脸蛋,真像一个大苹果。一双圆溜溜的大眼睛,时不时地眨着眼。它的嘴角微微上扬,笑容看起来十分灿烂。春天是个万物复苏的季节,然而这一切全是因为太阳赠予大地充足的阳光。所以我喜欢它,我想把它做出来,贴在我的笔筒上。

  看着这太阳笔筒,让人浮想联翩:在一片湛蓝的天空上,太阳公公正展示着它那金光闪闪的衣裳,为大地照明,到处充满了生机。一阵阵微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头说:“太阳公公,谢谢您给予我们温暖!”

  往笔筒里一看,就可以领略到里面的“风光”了:铅笔和水笔两兄弟,正靠着笔筒,面对面说话。而彩笔静静地躺在那里,闭目养神,它们一家相处得可好啦!

  别看它们*时一声不响,可到了我要用它们的时候,它们就会立马出现,热心帮助我完成各项作业。

  啊,可爱的太阳笔筒,我永远珍惜你,爱护你,因为你是我学*的好帮手。

制作笔筒作文2

  我的笔很多,我的“百宝箱”里总是装不下。

  一天,我做完作业,看见了“百宝箱”,心想:我不如做几个笔筒,来减轻“百宝箱”的负担。

  说干就干,我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木条”,就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的彩色纸把笔筒的“小木条”包装包装,然后用贴好双面胶的白纸在笔筒的“小木条”下围一圈,最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如:小兔、冰淇淋、太阳……瞧,笔筒做好了,是多么漂亮、多么精致啊!

  望着这漂亮的笔筒,我心里有说不出来的喜悦。

制作笔筒作文3

  “预备,开始!”瞧,我正在按照制作环保小笔筒的顺序来做呢!哎呀,不能耽误时间了,我得赶快做了,你们也当当拉拉队,为我加油吧!

  知道我为什么要做环保小笔筒吗?让我来告诉你吧!我的笔非常多,而且我妈妈送给我几件她不要的东西,我肯定要变废为宝啦!

  让我来告诉你环保小笔筒怎样制作吧!首先要备好材料,材料有:废牛奶盒、包装纸、彩纸(如没有也可以用卡纸等装饰品)和小刀。准备好了吗?我们开始吧!首先将废弃的牛奶盒斜着切掉盒盖,小朋友们要小心哦,小刀容易刮到手,最好在爸爸妈妈的陪同下做这个手工。好了,接下来我们用包装纸将外壳包上,这样会更加好看哟!如果你觉得还不够,还可以用红色彩纸做花边,再往里面插上笔,笔筒就做好喽!怎么样,简单吧?不过用小刀的时候要注意安全哦,小心刮到手!

  如果你家很多笔的话,你的环保小笔筒就能大显身手喽!一面可以减少废品,又可以给自己的笔找个家,真是一举两得呀!

  好了,环保时间到此结束,谢谢大家!

制作笔筒作文4

  制作笔筒

  我做了一个漂亮的笔筒。

  我会准备蜡笔、铅笔、边笔、花边工具、透明胶水、纸板和一个废弃的棉签筒。

  我先用铅笔在紫色的纸板上画了很多不同形状的花和爱,把普通的纸板打扮的漂漂亮亮,然后用铅笔把图案画清楚,再用蜡笔上色,然后用棉签对比,把纸板剪到合适的尺寸,然后做花边。最后,我把时髦的新衣服放在棉签管上,用透明胶从里面固定多余的纸板。

  看,我的笔筒很漂亮,很环保!

制作笔筒作文5

  我做了一个漂亮的笔筒。

  我会准备蜡笔、铅笔、边笔、花边工具、透明胶水、纸板和一个废弃的棉签筒。

  我先用铅笔在紫色的纸板上画了很多不同形状的花和爱,把普通的纸板打扮的漂漂亮亮,然后用铅笔把图案画清楚,再用蜡笔上色,然后用棉签对比,把纸板剪到合适的尺寸,然后做花边。最后,我把时髦的新衣服放在棉签管上,用透明胶从里面固定多余的纸板。

  看,我的笔筒很漂亮,很环保!

制作笔筒作文6

  今天,我要去参加小记者的活动——制作黏土笔筒。我满怀好奇心,期待着今天的活动。

  活动开始了,水晶老师给了我们一些星星状的粘土,用于装饰底面。我和爸爸齐心协力给茶叶罐抹上了一件绿色的外衣,那美丽的颜色,如同孔雀的羽毛,我给它取名为——纪念笔筒。

  我开始给它装饰,我决定以圣诞节主题来装饰。白色的雪人,美丽的雪花,小小的礼物,长长的袜子,大红的拐杖,十分漂亮。在绿色的草地上,它们诉说着自己的故事。就这样,一个诗情画意的笔筒做好了,带来了火红的祝福和雪白的纯洁。一个个祝福,都是我和爸爸辛勤劳动的成果。

  活动结束了,可那一件件精美绝伦的'作品,一直珍藏在我的心中。


制作饼干作文 (菁华6篇)(扩展6)

——制作贺卡作文 (菁华6篇)

制作贺卡作文1

  圣诞节的时候,我想给远在宁波的表哥发一封电子贺卡.

  我打开电脑,思考着:什么图案能当贺卡的背景呢?我打开我的图片贮藏室:G:/图片,精心挑选,我发现了一张图 ,符合我设想的任何要求,于是,我决定使用它做贺卡的背景。为了以防万一,我复制了一个到桌面上,然后打开,在顶端画着白云的地方,输入“圣诞快乐”这四个又斜又大的宋体字。我还想再装点一下,就在那块“石头”从别的地方复制了一只QQ企鹅的图片。我看见企鹅旁边有一大圈白色,完全无法在肉眼看来融入背景,我按了“省略背景色”按纽,省掉了这圈多余的白色,可是企鹅的肚子也是白色的,也被省掉了,成了“透明肚”的怪模样,我只好一点一点地补上。

  接下来便是正文。我把我的同学送给我的那张贺卡抄了进去,我做了点修改,把那个“祝”字放到了一个心形图案里,把一个青蛙的图片放到了那片白云上面,圈出一句祝福语,画个小箭头对着青蛙(意思:青蛙说。)。格式和写信一样,不但写了邮政编码,还贴了张“邮票”呢!

  然后,我接通网络,登陆QQ,用QQ邮箱发出了贺卡……

  成功总是给人带来快乐,我也一样——发送出电子贺卡后,我的'心情特别愉快。

制作贺卡作文2

  快要到圣诞节,你想不想给你的朋友送去祝福?亲手做一张贺卡就是一种很好的表达方式。

  有一种圣诞卡,做起来非常漂亮,做法也很简单。

  首先,你要选好材料。材料有彩色卡纸(最好是不同颜色的)、水彩笔、胶棒(这些材料超市里都有)。材料准备好后,就要开始准备做贺卡了!先拿出一张红色的卡纸,把它裁成一个长方形(和a5纸的大小差不多),再把这个长方形对折,这一种贺卡是竖着的,所以是长方形的宽朝上,长朝左,可以左右翻看。然后在后面的那张纸上贴上一小张白纸,做衬底。再在绿色的卡纸上剪下一棵圣诞树,在圣诞树的顶部用黄色的卡纸做一颗星星,在圣诞树的底部用棕色的水彩笔画上树杆,这样,一颗漂亮的圣诞树便做好了。

  接下来在第一张红色的卡纸上剪一个正方形,这样,里面的圣诞树就露出来了。

  接着,该给贺卡做花边了。先在白纸上剪下两个长条(长条的长与贺卡的长相等,宽1~1·5厘米就够了),在长条的两头用水彩笔画两颗圣诞树,再画一些像灯一样的'装饰物,用不同的颜色轮流画上两个点,一颗星,两个点,一颗星……依次画上去。长条已变彩条,把它贴在贺卡的两边,嗯,真是不错。

  最后就是写标题“merrychristmas”和写祝福语了。先把“merrychristmas”写在黄色的卡纸上,再分别把它们剪下来,再随便拿一张纸把它折叠很多次,一头与标题贴在一起,一头与贺卡粘在一起。这时一个弹跳式的标题就做好了。把贺卡打开,用黄色的卡纸随便剪两个框贴在圣诞树的上下,再在上面写上祝福语,这张贺卡就做好了。

  弹跳的标题,可视的圣诞树,饱含深情的祝福语,把这张圣诞贺卡送给谁,他(她)都会称赞不已。快来试着做一做吧!

  后天就是中秋节了,我想送给大家一个礼物,可是我手工不好、画画也不好,我该怎么办呢?这时,一个主意从我脑里闪过,我可以制作贺卡呀!

  于是我马上取来一张白纸,拿出制作材料,开始做了起来。

  我拿出大红色、粉红色、紫色、橘黄色、蓝色这五只水彩笔,在白纸的最上面写上“中秋节快乐”这几个字,然后,我在“中秋节快乐”这几个字的下面画一对对联,在对联写上“中秋快乐,大家快乐”这八个字。紧接着,我在对联的中间写上“祝爸爸妈妈和奶奶表姐中秋快乐!”。最后,我在这些字的下面画三个烟花,每种烟花一种颜色,还在旁边画两个气球,在最下面贴一张我一个人照的照片。

  啊,自己制作的贺卡真美啊!

制作贺卡作文3

  快要到圣诞节,你想不想给你的朋友送去祝福?亲手做一张贺卡就是一种很好的表达方式。

  有一种圣诞卡,做起来非常漂亮,做法也很简单。

  首先,你要选好材料。材料有彩色卡纸(最好是不同颜色的)、水彩笔、胶棒(这些材料超市里都有)。材料准备好后,就要开始准备做贺卡了!先拿出一张红色的卡纸,把它裁成一个长方形(和a5纸的大小差不多),再把这个长方形对折,这一种贺卡是竖着的,所以是长方形的宽朝上,长朝左,可以左右翻看。然后在后面的那张纸上贴上一小张白纸,做衬底。再在绿色的卡纸上剪下一棵圣诞树,在圣诞树的顶部用黄色的卡纸做一颗星星,在圣诞树的底部用棕色的水彩笔画上树杆,这样,一颗漂亮的圣诞树便做好了。

  接下来在第一张红色的卡纸上剪一个正方形,这样,里面的圣诞树就露出来了。

  接着,该给贺卡做花边了。先在白纸上剪下两个长条(长条的长与贺卡的长相等,宽1~1·5厘米就够了),在长条的两头用水彩笔画两颗圣诞树,再画一些像灯一样的装饰物,用不同的颜色轮流画上两个点,一颗星,两个点,一颗星……依次画上去。长条已变彩条,把它贴在贺卡的两边,嗯,真是不错。

  最后就是写标题“merrychristmas”和写祝福语了。先把“merrychristmas”写在黄色的.卡纸上,再分别把它们剪下来,再随便拿一张纸把它折叠很多次,一头与标题贴在一起,一头与贺卡粘在一起。这时一个弹跳式的标题就做好了。把贺卡打开,用黄色的卡纸随便剪两个框贴在圣诞树的上下,再在上面写上祝福语,这张贺卡就做好了。

  弹跳的标题,可视的圣诞树,饱含深情的祝福语,把这张圣诞贺卡送给谁,他(她)都会称赞不已。快来试着做一做吧!

  后天就是中秋节了,我想送给大家一个礼物,可是我手工不好、画画也不好,我该怎么办呢?这时,一个主意从我脑里闪过,我可以制作贺卡呀!

  于是我马上取来一张白纸,拿出制作材料,开始做了起来。

  我拿出大红色、粉红色、紫色、橘黄色、蓝色这五只水彩笔,在白纸的最上面写上“中秋节快乐”这几个字,然后,我在“中秋节快乐”这几个字的下面画一对对联,在对联写上“中秋快乐,大家快乐”这八个字。紧接着,我在对联的中间写上“祝爸爸妈妈和奶奶表姐中秋快乐!”。最后,我在这些字的下面画三个烟花,每种烟花一种颜色,还在旁边画两个气球,在最下面贴一张我一个人照的照片。

  啊,自己制作的贺卡真美啊!

制作贺卡作文4

  妈妈的生日快到了,我送什么给她呢?给她买一枝鲜花吧,想了想,觉得不好,买花的钱还是妈妈给的呢。我左思右想,最后决定亲手做一张贺卡给妈妈,我想妈妈一定会喜欢的.。

  于是我找来一张卡纸、一把剪刀、一个信封、彩笔、胶水、橡皮和铅笔,就开始动手做。我先把卡纸剪成长为二十五厘米、宽为十八厘米的长方形,然后沿长对折,卡片的雏形基本形成了。该写什么呢?画什么呢?我冥思苦想,妈妈是过生日,我就画与生日有关的吧。于是我就在贺卡封面的正面画了一个大大的蛋糕,因为妈妈是过三十四岁生日,我还画了三支燃烧的蜡烛,它们好像在和我一起祝贺妈妈生日快乐!并在贺卡的四个角分别写上“生、日、快、乐”四个大字,贺卡的封面就算完成了。然后我打开贺卡,又开始设计里面的内容了。这时,我想到,妈妈每天送我上学,接我放学,还天天辅导我学*,妈妈把爱都给了我。

  现在妈妈要过生日了,我也想表达我对妈妈的爱。于是我就在贺卡里面的中间画了一个大大的爱心,并在爱心里写上“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句,来表达妈妈的伟大,也表达出我对妈妈的爱。贺卡看起来显得很单调,我又在爱心的左边写了两句祝福妈妈的话:“祝妈妈生日快乐,身体健康,永远年轻漂亮!你的儿子:镭镭”接着我又在爱心的右边画了一些小草和鲜花,然后我用彩笔涂上漂亮的颜色,我的贺卡就算完成了。紧接着,我把做好的贺卡装进信封里,用胶水把信封封好。最后,我在信封上写上“妈妈收”三个大字。总算大功告成了,真没想到做贺卡看似简单,做起来也不容易呀!现在我就等着妈妈生日我送给她了。

  这张小小的贺卡,凝聚着我对妈妈的爱,希望它能把我的爱传递给妈妈。

制作贺卡作文5

  当我被同学欺负的时候,妈妈总会安慰我不要哭。当我生病的时候,妈妈会立即带我去医院。当我的房间脏乱的时候,妈妈会马上帮我收拾好。

  过两天就是母亲节了,我决定做一个贺卡给妈妈,贺卡的颜色是黄色,因为妈妈特别喜欢黄色。首先我把卡纸对折,在卡纸的封面上画了一个有翅膀的爱心,然后在爱心的下面画了我的妈妈,写下一句:祝妈妈身体健康!最后在妈妈的旁边画了两个爱心。画完了封面,再画卡纸的'里面,画一些音符,代表人在唱生日歌,再画了一个蛋糕,我还在蛋糕的两边画了两朵花。最后,我画了一个大爱心,大爱心里面还写了“祝妈妈身体健康!”

  我会把贺卡直接送给妈妈,用双手拿着贺卡送给妈妈,妈妈一定会说:“我们家的女儿长大啦!”我开心极了!

制作贺卡作文6

  圣诞节快到了。我要给我妹妹做一张卡片。我找到了一张有十六条缝的白纸,一支水彩笔颜料盒,一支铅笔,一把剪刀和一把尺子。首先把十六分的白纸对折,用尺子在白纸上画几条横线,写个贺词。再上色,打开水彩笔盒,在白纸中间画一个爱,然后沿着它剪,对面涂成红色,一个爱就完成了。然后在周围画一个绿色的方框,在绿色的方框周围画一个蓝色的方框。在上面画一个紫色的空白框,写上“圣诞节”,然后在白纸的左边画一顶圣诞帽,在白纸的右边画一朵黄色的玫瑰,背景就完成了。现在我在写祝酒词。

  我写道:姐姐,祝你圣诞快乐。在一个空白的地方写下浩瀚。这张卡完成了。然而,制作这张贺卡有一些困难,尤其是爱情。首先你要画,然后剪。制作过程中要小心,不要剪掉。我只是犯了这个错误。我把这个问候送给姐姐,姐姐很开心,说她做的很好。我高兴的跳起来,给爷爷奶奶爸爸妈妈孩子做了一些。一张普通的白纸可以做成一张漂亮的贺卡。在生产过程中,我们不仅培养了自己的实践能力,也丰富了课外生活。

  这真是一个有用又有趣的手工艺品。

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