分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)

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分享快乐与忧愁作文1

  童年就像一串珍珠,每颗珍珠里都蕴藏着快乐和忧愁。把自己的快乐与人分享后,便多了一份快乐,而把自己的忧愁与人分享后,却少了一半忧愁。

  记得三年级的那次期中考试,我象*时一样满怀自信地等着试卷发下来后洋洋得意地拿给爸妈看。谁知等到试卷发下来那天我却愣住了,语文才考了86分!第一次,试卷上醒目的红字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分!我看见后如晴天霹雳一般,百般懊恼,甚至失去了对写作文的信心。这次考试对我来说多么重要,它毕竟是检验半学期的学*成果的呀!一想到辛苦学*了半年,成绩却不理想,我的心里像堵了一团棉花,很难受,直想哭。

  上课时,我一直为这事耿耿于怀,心不在蔫。下课后,我的好朋友欢欢看到了我的“苦瓜脸”,就关切地问我:“你怎么了,是不是没考好?”我点了点头,说:“这次考试我考得太差了,作文被扣了八分,甚至都没信心再写作文了。”听了我的话,她皱了一下眉头,说:“你怎么能这样想呢?人生总会遇到许多挫折,从哪里跌倒就从哪里站起来。你这次作文没有写好是不是?那你就从作文入手,以后多看看作文书,吸取教训,下次一定不会再失误的。”我一想:是啊,爸妈教我一定不要只看重分数,要学会去分析题目,找出自己的缺点,再加以改正,以后都会进步。顿时,我头脑里紧闭的门窗打开了,仿佛吹进了一阵清风,我立刻感到一阵轻松,感觉找回了信心,不禁露出了开心的笑脸。

  培根说得不错,只要向别人倾诉自己的忧愁,忧愁就会分掉一半,甚至取得更多的快乐!

分享快乐与忧愁作文2

  那是一个酷热的夏天,老师说:后天期中考试,我们大家都慌了有的拿上书回家去复*了,我也不例外。

  星期六我和我同学赵慧龙来我家复*功课,过了一会我妈说:我有事出去一下你们先复*,我们说:恩,妈妈出去以后我就没心思学*了,我看了一下赵慧龙他还是在那专心致志的学*,之后我就到那边去玩点脑了,玩了大概半个小时的电脑,过来一看他还在那学*呢!我也就过去复*功课去了,复*了一会我妈回来了,说:休息一会出去玩一会吧!我们俩收拾了课本就出去了。

  晚上,回想起今天复*了内容全都忘了,心想今天晚上加个班,补回来之后学*到十二点才上床睡觉,第二天我怀着忐忑的心来到考场,进了教室老师就个我们发下来试卷,我一看一大半不会,回想昨天晚上复*的内容,一点也想不起来,我就马马虎虎的做上了,到了交卷的是时间了,我交了卷收拾了一下就出了考场。

  第二天,老师发了试卷我一看79分不及格,在那一刻我独自跑到走廊那边低声哭了起来,下午,校长说开始发奖状,看到我的好朋友赵慧龙站在领奖台上,我独自跑到教室里哭了起来,赵慧龙见我哭着跑到教室就扔下奖状跟我一起来到教室。

  失败是成功之母再接再厉,我相信你一定能站在那你梦寐以求的领奖台上的我有激动地哭了起来。

分享快乐与忧愁作文3

  再我的生活中,经历过许多的风风雨雨,也吸取过许多的教训。人有快乐也有痛楚,人不能只有甜,应该酸甜苦辣咸五位惧全。

  快乐的有着这么一件事。有一天,小龙来找我去爬山,我想:闲着也是闲着,就去吧!

  我们高高兴兴的来到山上,真好玩呀!

  我们看见了山上有着五光十色的花花草草,真美丽呀!

  我们把那美丽的花草放到山顶上。然后,我们在那里一起做游戏,嘻嘻闹闹,说说笑笑。玩了这个,捉那个。我今天玩得真高兴啊!

  我们玩得忘记了时间,直傍晚才回家。第二天,我看见山顶有什么东西在摇摆,哦,原来是我们插的花,那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞,我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事,我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复*,老师把我们骂了一顿,学*也下降了,考试考砸了还不算。不过我觉得接*大自然是好事,怎么可以惩罚我们呢?下了课,我们去找老师评理,老师说接*大自然是好事,但也不代表学*不重要了呀!

分享快乐与忧愁作文4

  生活中,我们常常会有许多快乐或者忧愁,那么,在你快乐的时候,你会是一个人独享快乐,还是与大家分享?在忧愁时,你是否也一样?

  当我有了快乐时,我会毫不犹豫得选择和大家一同分享,因为这样会使我的快乐倍增。

  有一次,我在一个现场作画比赛中获了奖。并获得了一个非常实用的奖品。第二天,来到学校后,我把这个好消息告诉了我的好朋友们,还把我的奖品拿出来给大家看。大家看了都不住地称赞这个奖品好,并向我祝贺。我听了,心里简直比吃了蜜还要甜。我感觉我的快乐在这一瞬间增加了N倍。

  当然,在我忧愁的时候,我也会向我的好朋友们诉说我心里面的忧愁。

  有一次,我单元考试考砸了,面对着哪个鲜红鲜红的分数,我真不知道该怎么办好。

  在回家的路上,我向我的好朋友诉说了我的心事。他笑了笑,转过头来对我说:“不要紧,这次考砸了,不代表以后都会考砸,这次没考好,你就应该下决心一定要把下一次单元考试考好。”我听了直点头,我们一边走一边说,直到家门口。

  通过和朋友的交谈,我感觉,我的忧愁突然没了,展现在我眼前的——是朋友给我指出的光明大道,我只需笔直向前走就行了。

  和别人分享快乐,你的快乐就会倍增,向朋友诉说忧愁时,你的忧愁就会减半或者烟消云散,这不就是分享的魅力吗?

  分享会使别人知道你的快乐,从而来祝贺你,使你更快乐,而别人也因为知道了你的快乐而快乐,你把忧愁诉说给别人,别人的反应是来安慰你,来鼓励你,让你更上一层楼。

  分享就像是一道魔法咒语,只要你学会了应用它,你就一定会有收获。

分享快乐与忧愁作文5

  快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”,生活中的每个人都离不开快乐与忧愁,但是如何面对这些快乐与忧愁呢?

  有一天,我们学校进行了语文月考,本来以为考的还不错呢,但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想:我能够考多少分呢?是八十多分,还是七十多分呢?终于这个扣人心弦的一刻,当老师宣布我的成绩时,我一听考了八十八点五分,我还沾沾自喜呢!心想考的还可以吧,应该在班里能排在前面吧。可是,当老师宣布完全班成绩,并告诉我们的名次时,我顿时惊呆了,原来,我才排到第三十八名,我非常沮丧,心想这次考的怎么这么不好呢,于是我便趴在桌上沉思着,满脸通红通红的。就在我懊恼的时候,我的一个同学走过来劝说我:“别伤心了,全当这是一次*常的测试吧,不要放在心上。只要你努力,认真学*,才是真正的目的。”我一听,心想:也对,反正考也考过了,世上也没有卖后悔药的,只有我认真吸取教训,认识自己的错误和不足,才能将学*成绩提高上去,争取在考试中为班里争光。这时,我想起了培根说过:“如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”。此时此刻,我深深地感受到了这句名言深刻的含义,它会使我在以后的道路上更加坚定和乐观,更加快乐去面对每一个挫折。

分享快乐与忧愁作文6

  培根说过:“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说,不快乐的事被抛在了九霄云外,因为分享,快乐的心情如沐春风。

  我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐,使他们变得高兴起来。

  这不,最*就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。周围同学见状,赶紧收起笑容,上前安慰劝导,可都无济于事。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:“那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我,出于一种自我满足的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师看见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。”

  也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。

  一个班级就是一个大家庭,一人忧愁,大家愁;一人快乐,大家乐!


分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)扩展阅读


分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)(扩展1)

——分享快乐与忧愁作文 (菁华5篇)

分享快乐与忧愁作文1

  童年就像一串珍珠,每颗珍珠里都蕴藏着快乐和忧愁。把自己的快乐与人分享后,便多了一份快乐,而把自己的忧愁与人分享后,却少了一半忧愁。

  记得三年级的那次期中考试,我象*时一样满怀自信地等着试卷发下来后洋洋得意地拿给爸妈看。谁知等到试卷发下来那天我却愣住了,语文才考了86分!第一次,试卷上醒目的红字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分!我看见后如晴天霹雳一般,百般懊恼,甚至失去了对写作文的信心。这次考试对我来说多么重要,它毕竟是检验半学期的学*成果的呀!一想到辛苦学*了半年,成绩却不理想,我的心里像堵了一团棉花,很难受,直想哭。

  上课时,我一直为这事耿耿于怀,心不在蔫。下课后,我的好朋友欢欢看到了我的“苦瓜脸”,就关切地问我:“你怎么了,是不是没考好?”我点了点头,说:“这次考试我考得太差了,作文被扣了八分,甚至都没信心再写作文了。”听了我的话,她皱了一下眉头,说:“你怎么能这样想呢?人生总会遇到许多挫折,从哪里跌倒就从哪里站起来。你这次作文没有写好是不是?那你就从作文入手,以后多看看作文书,吸取教训,下次一定不会再失误的。”我一想:是啊,爸妈教我一定不要只看重分数,要学会去分析题目,找出自己的缺点,再加以改正,以后都会进步。顿时,我头脑里紧闭的门窗打开了,仿佛吹进了一阵清风,我立刻感到一阵轻松,感觉找回了信心,不禁露出了开心的笑脸。

  培根说得不错,只要向别人倾诉自己的忧愁,忧愁就会分掉一半,甚至取得更多的快乐!

分享快乐与忧愁作文2

  快乐,并不代表美好;快乐多了,人就轻浮了。所以,我需要忧愁——题记

  小时侯的我,没有任何烦恼,只有欢笑。我摔了跤,笑;被父母打了巴掌,还是笑。我不知为什么,对于任何别人眼中的痛苦,我都会笑。那时,我认为,笑,可以面对任何事情。

  是啊,能天天笑,多美好啊!

  但是,那是一种不*衡。没有人能笑到最后一秒。人,需要忧愁。忧愁不是痛苦,它,是一个维持天**衡的砝码。

  我,很爱笑,爱到改不过来了。但是,我必须学会忧愁。

  忧愁,也是一种美。

  我,很想像郭敬明那样,与天空中孤独的雪霰鸟飞翔,看那命运的红莲绽放,等候那个被囚禁的人的自由。

  忧愁不是孤单!

  每个人的忧愁,都是不一样的。记得有一个人,曾对着天空说:“是你的孤单比我多,还是我的忧愁比你多?”

  这也是一种忧愁,但好事一种用华丽文字倾泻出的“滥”掉了的忧愁。对,是“滥”而不是“烂”!

  忧愁,是一种稳重。

  我要的忧愁,是十摄氏度左右的,不冷不热,能把我的冲动转化;能让我在乐过头时停下来。

  可以说我要的忧愁不是忧愁,而是稳重。又不完全。它是一种混合体,是冷静、是自省、是忧郁、是烦恼……

  忧愁,不是忧伤,不是抹杀快乐。

  别人说忧愁就等于悲伤。不,他只看到了表面!其实,快乐的尽头,不就是忧愁吗?两者,是可以互相转化的。忧愁,是冷淡的快乐!

  十摄氏度的忧愁,特殊的情感,我,需要你。

  分担忧愁

  快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”,生活中的每个人都离不开快乐与忧愁,但是如何面对这些快乐与忧愁呢?

  有一天,我们学校进行了语文月考,本来以为考的还不错呢,但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想:我能够考多少分呢?是八十多分,还是七十多分呢?终于这个扣人心弦的一刻,当老师宣布我的成绩时,我一听考了八十八点五分,我还沾沾自喜呢!心想考的还可以吧,应该在班里能排在前面吧。可是,当老师宣布完全班成绩,并告诉我们的名次时,我顿时惊呆了,原来,我才排到第三十八名,我非常沮丧,心想这次考的怎么这么不好呢,于是我便趴在桌上沉思着,满脸通红通红的。

  就在我懊恼的时候,我的一个同学走过来劝说我:“别伤心了,全当这是一次*常的测试吧,不要放在心上。只要你努力,认真学*,才是真正的目的。”我一听,心想:也对,反正考也考过了,世上也没有卖后悔药的,只有我认真吸取教训,认识自己的错误和不足,才能将学*成绩提高上去,争取在考试中为班里争光。

  这时,我想起了培根说过:“如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”。此时此刻,我深深地感受到了这句名言深刻的含义,它会使我在以后的道路上更加坚定和乐观,更加快乐去面对每一个挫折。

分享快乐与忧愁作文3

  5月30日,阳光洒满校园,花儿显得特别美丽,小树也显得格外挺拔。在这个美好的下午,我们学校举行了“六一乐享博爱”爱心义卖活动。

  嗬,操场上可热闹啦。尽管天气炎热,义卖的摊位却已经早早地做好了准备:课外书,文具用品,玩具……应有尽有。

  “五元一个!五元一个!、“走过,路过,千万不要错过!”……叫卖声、吆喝声此起彼伏。

  我三步并作两步走向义卖点,开始挑选物品。只见有一张桌子上整齐地摆放着一个个小盒子,小盒子精巧细致,里面装着各式各样的肥皂。“这是光华小学的同学们亲手制作的香皂,小小的一块就凝聚了他们浓浓的爱哦!”我抬头一看,吴老师正笑眯眯地向大家介绍着。我接过肥皂,这块肥皂是小猫咪的形状,鼻子小巧玲珑的,眼睛笑得眯成了一条线,整个表情惟妙惟肖,让我一眼就喜欢上了这块肥皂。凝视着手中的这块肥皂,我的脑海中不断浮现出光华小学的同学们认真制作它们时候的情景。我觉得每一块肥皂上都凝聚着他们的劳动和心血。吴老师见我特别喜欢,就开口说道:“如果喜欢就买下来吧,30元钱献一份爱心。”我不假思索地拿出30元,递到了吴老师手上。吴老师借过钱对我说:“我代表光华小学的孩子们谢谢你,你是个有爱心的孩子!”听着吴老师的话我心中突然觉得很温暖,我献出了自己的一份力量,我为自己而骄傲。

  爱心种子在我们每一个博爱娃的手中传递,欢声笑语从每一个角落传来。校园里处处洋溢着庆祝“六一”的欢乐气氛,大家在活动中分享着帮助他人的快乐,分享着关爱。歌声伴笑声齐飞,我们度过了一次充实而富有意义的儿童节。

分享快乐与忧愁作文4

  记得培根说过:如果你把你的快乐告诉一个朋友,你会得到两倍的快乐;如果你把你的忧愁向一个朋友倾诉,你会被分担一半的忧愁。所以,我想把这件事告诉我的朋友!

  在一个阳光明媚的早晨,我们全家人讨论着这天的旅程。我们初步确定:一是去万象城溜冰;二是看有没有东西可买,可以疯狂地shopping一下;三是陪妈妈去练车因为妈妈还是一个开车的新手。

  可是结果呢,爸爸一出门,就把车开往妈妈练车的地方。刚开始,我和姐姐不知道爸爸要把车开到何处,所以我就对爸爸进行了“采访”:“爸爸先生,请问您正赶往何处呢?”爸爸回答道:“我正赶往你妈妈练车地方去,记者小姐。”我一听,惊呆了,嘴巴张得大大的。

  等我恢复过来的时候,就到达了练车的地方。这时我无言了,只好乖乖地呆在那里等……

  妈妈爽了,过了一把车瘾。可是我和姐姐却像稻草人一样地站在那里,顶着烈日,那太阳仿佛是我们的“使者”一样,不让任何的小水滴来“袭击”我我们。“哎,不是说好了先去万象城的吗?大人好会耍赖哦!”就这样我和姐姐一直站到了中午。,

  这时,我们家的大小姐不开心了。于是爸爸跑过来对姐姐说:“不生气啦!我们下午去万象城玩嘛!”我对爸爸说:“我们去吃日本寿司接着去吃披萨饼吧!”

  结果我们去了,而且十分开心。

  我把这件事告诉了我的朋友,我真的感到了两倍的快乐和被分担了一半的忧伤!

分享快乐与忧愁作文5

  培根说过:“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说,不快乐的事被抛在了九霄云外,因为分享,快乐的心情如沐春风。

  我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐,使他们变得高兴起来。

  这不,最*就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。周围同学见状,赶紧收起笑容,上前安慰劝导,可都无济于事。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:“那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我,出于一种自我满足的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师看见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。”

  也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。

  一个班级就是一个大家庭,一人忧愁,大家愁;一人快乐,大家乐!


分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)(扩展2)

——分享我的快乐作文 (菁华6篇)

分享我的快乐作文1

  童年像是一个拥有美好记忆的百宝盒,而我的童年有高兴的笑,有伤心的哭,快乐伴随着我每一天……

  一个玩笑,又一个问候,故事发生在一个烈日炎炎的夏日……

  天气热的像一个大烤箱,闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气,还要写着无聊的作业,哎!真烦呀!杨萍是我的一个很要好的朋友,我不禁想问问她怎么样了?住在一个小区的我们,没准还可以约在一起游泳呢!想到这里,我便拿起电话,打了过去。

  优美的电话铃声响起。“喂,王璐然吗?”她的声音沙哑极了,显然,她生病了。

  “我想和你一起出去玩,行吗?”

  “可以。”她这一回答让我惊住了,难道她没生病?我禁不住好奇,问了一句:“你生病了吧?”

  “我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”

  她肯定是在开玩笑,可我想骗骗她,便说了一句:“我生气了!”挂掉了电话,我想过一会再向她道歉,可没想到,她先来了个电话。

  “对不起,开玩笑的啦!”

  “我也是开玩笑的,别当真,明天下午,一起去游泳吧!”

  “嗯,好吧。”第二天她果真来找我游泳,我们玩的很开心。

  这件事过后很久我才知道,杨萍真是病了,有点发烧,泳池的水是凉的,而她是个病人,需要休息。为了不让我失望,她带病和我玩了一下午。

  时间一久,百宝盒里的故事渐渐地没有色彩,可这个关于“友谊”的故事,绝不会忘记。

分享我的快乐作文2

  听说学校的枇杷果又成熟了,我真是兴高采烈哟!我们学校一年一度的特色节日——“枇杷节”到了。

  今天课间操时间,学校大喇叭响起了欢乐的乐曲,小播音员兴奋地宣布,全校同庆枇杷丰收,每班派代表去领枇杷。

  拿到黄澄澄的枇杷,我特别激动,真想一口就把枇杷吃掉,可转念一想:不行,这枇杷要留给爸爸妈妈吃呢!再说,老师讲了,这些枇杷还要留着写观察作文呀!我狠狠地咽下了口水。*时上课爱听讲的我,现在变得有些着急了,情绪变得有些低落,一心只想着回家跟爸爸妈妈一起吃枇杷呢!

  终于挨到了放学,回到家我没来得及换鞋,第一件事就是给爸爸妈妈递上两颗大枇杷:“快尝尝我们学校的枇杷。由于我表现优秀,老师还特意多给了我两颗呢!瞧!这个多大,我都没舍得吃!”爸爸听了高兴地说:“我们家琦琦长大了,知道有好东西一起分享了,不过我怕酸,还是你吃吧。”“对对对,我也怕酸,还是你吃吧。”妈妈附和道。“不行,你们一定要吃,一起吃才好吃嘛,你们不吃的话我会失望的。”“那我们还是吃吧,老师真正的用意就是教导孩子学会分享,体会那种分享的快乐。”爸爸妈妈一起接过枇杷说道,眼里透出满满的喜悦。

  是啊!我们每年都会吃到枇杷,但从未感谢过种树的人,他到底是一位怎样的人呢?我想一定是位道德高尚的人,他用自己的行为告诉一届又一届的孩子:学会给予,学会分享,体会分享的快乐。

分享我的快乐作文3

  妈妈给我买了一辆自行车,红色的车身,白色的车把,两个黑色的脚蹬上印着小蝴蝶,真漂亮!

  我迫不及待地想和小伙伴们炫耀一番,便兴冲冲推着车子来到小区操场上。几个正在玩耍的小伙伴们马上围了上来。李乐欣用羡慕的眼光望着我的自行车说:“这自行车真漂亮呀!我能骑一下吗?”我吞吞吐吐地说:“这是妈妈刚给我买的新车子,我还没骑呢!”张舒涵说:“那你骑一会儿再让我们骑好吗?”我急忙摇摇头:“不行,你们会把车子弄坏的。”她们看了我一眼默默地走开了。我一个人骑着车子在操场上转了一圈又一圈,两眼不时地瞅她们一下,只见她们一边玩游戏,一阵阵欢声笑语传来,像在嘲笑我一样,我无聊地推着车子回了家。

  回到家,妈妈看我耷拉着脸,就问:“怎么这么快就回来了?”我嘟着嘴说:“她们都想骑我的新车子,我有点儿舍不得。”妈妈笑着拍拍我的头说:“有好东西应该和大家分享,一个人快乐不如大家快乐。”我听了妈妈的话,点点头说:“妈妈,我明白了。”

  我推着车子来到操场上,大声地对小伙伴们喊:“快来试试我的新车子吧!”小伙伴们欢呼着跑了过来。我们几个轮流骑着,笑声回荡在整个操场上。

  经过这件事,我体会到了,分享是一种美德,更是一种快乐!

分享我的快乐作文4

  快乐其实并不陌生,只因你不懂的快乐的真谛而感到不快乐,有一天我发现了,快乐其实就在分享当中。

  那一次,我即如往日来到学校,我为今天而感到快乐,因为是春游啊。经过一番长途跋涉终于来到了目的地,一解散,我们就匆匆散开来,为什么我们组人多?因为我们懂得分享,善于分享,所以我们每一次彼此都会分享会很快乐。终于开饭了,我们不再像一年级一样——自顾自。围在一起分享快乐,分享美好的时光,有的同学手里拿着其他同学给的食物,一边吃一边笑,分享使我们友谊俱增,“因为分享,不会轻易悲伤,所有一切都是欢乐地模样。”因为我们懂得分享,所以才在班上有许多朋友,每天会很快乐!

  又有一次,一位同学数学测试考得不理想,许许多多的同学都来一起“分享”他的伤心,分享不只是物体上的分享,精神上的也可以分享。“这一次没考好下一次努力。”同学一句句安慰的话语,如甘雨般洒在了那位同学的心田。笑容又重新回到了他的脸上。他在下一单元里考出了出乎意料的成绩。

  这是一个真实的果实:有三位士兵打完仗返乡,路经一村庄讨吃,但村民们很吝啬不愿给,所以士兵们就煮了一锅石头汤,村民们拿来菜料,石头汤做好了,士兵与村民们唱歌、跳舞,度过了一个难忘的夜晚。

  快乐就在分享中,分享是快乐的,分享不仅可以分享物品,还可以分享精神上的一些东西,其实快乐很简单,只要你懂得快乐,善于挖掘快乐,快乐就会伴你左右!

分享我的快乐作文5

  钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光,却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。

  上个月的一个周末中午,蒙蒙的细雨从天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花,在雨中绽放。我从辅导班出来后,轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来,不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞,举足无措,不知道何去何从。妈妈去外地开会去了,她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口,等雨小小一点了再快步跑回家里。

  眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥,还戴着一副水晶眼镜,那镜片一闪一闪的,样子酷呆了。他撑着一把大大的伞,三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗?”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了,我想你是没有带伞吧?我就过来了。”“可是我并不认识你啊!”“我住的*,先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上,他还不时地把伞往我这边倾斜,我一滴雨也没有淋着。

  分手后,我站在原地,目送着小哥哥在雨中艰难地前行,慢慢地消失在人群中,伞上溅起的一朵朵雨花,却永远地留在了我的心中。

  有一位伟大的科学家就说过:如果你把温暖分享给一个朋友,就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人,就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的,但当你感受到时,一股暖流就会迅速传遍全身,让人难以忘怀,这种分享的快乐磨练着我的品格,也校正着我走向未来的脚步。

分享我的快乐作文6

  何为分享?子曰:分享乃别人有两个面包,他给你一个;你只有一个樱桃,却分他一半;他有一个汉堡,你也朝他要一半;吃完一顿饭,把剩菜剩饭送给小猫小狗,让它们也分享分享。你明白了吗?

  分享有许多许多种。在的某一天,偶老妈从单位拿回来一大摞书,我翻呀翻呀,无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》,我又看呀看呀,从此,偶变身为童迷。可惜的是,老妈从才开始订。后来,我把《童》借给老师和几个同学,他们也都成了童迷,也许,这就叫做分享吧。

  我对吃的老感兴趣了。在寒假补*班的最后一天,张老师让我们自带午餐,我把我老妈做的牙签肉串带去了,一开始,他们都不知道是个啥子家伙,到后来,他们居然吃上瘾了,直到最后一个肉串被吃掉,我可就吃上一个呀!呜呜呜!我的肉串啊!不过,分享的感觉,真好!

  我经常大脑短路。记得有一次,我出门忘记了带钥匙,就从我邻居家翻过去,再从窗户进去,拿出钥匙又从窗户出去,再翻回去用钥匙打开门再进去,整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人,他们或很困惑,没听明白,或者捧腹大笑,从椅子上掉下去,这也是一种分享,isn it?

  分享有什么好处呢?分享会让人心情舒畅,让人头脑清醒。lets体会分享的快乐吧!必须的!


分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)(扩展3)

——阅读与分享作文300字 (菁华6篇)

阅读与分享作文300字1

  书是我家的一员,是必不可少的。我经常手捧着书本,贪婪的嗅着书香,说:“嗅书香,润心田!”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步,时常爸爸妈妈叫我吃饭时,我充耳不闻,仍津津有味的读着书,不肯吃饭。

  书,就是我身体的一个部位,只要失去它,我就不快乐。你瞧!我做梦还梦见书呢!记得有一次晚上睡觉时,我梦见一大堆崭新的书,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的书架上。

  因为*日里我看沈石溪的动物书看得多了,梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会,热闹极了;一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去,搞得我头晕目眩。我做的梦像真的一样,我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟,我心中有一种说不出的紧张。

  醒来后,我才发现正在我的小床上,我这才松了一口气。“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心,我一定要做到“好读书,读好书”,为未来的成长打好基础!

  分享这些给大家,是希望大家可以和我一样,认识读书的好处并且爱上读书哦!

阅读与分享作文300字2

  今天,我上了李老师的课,我才意识到背和读唐诗宋文是有多么重要了。

  今天李老师给我们讲解了写在捐赠物资箱上的诗词。确实,当时在新闻上看到它们的`时候,我真的都不懂它的意义和出处,受到新闻标题的影响,只是感觉日本会造势、做宣传。现在想想,真是惭愧,我们*的文化经典,人家学以致用,而我一脸茫然。

  当你爬山的时候,你就会说:“远上寒山石径斜,白云深处有人家”而不会说“妈呀,爬个山累死我了,腿快累折了。”

  当下雨的时候,你会说:“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”而不会说“这一下雨我都不能出去买东西了,这该死的雨!”

  当你遇到了骗子时,并骗走了你东西,你会说:“去贼七百里,隈墙独自战”而不会说“你这骗子也不看看你爷爷/姑奶奶是谁,你也敢骗我的东西!我看你是活腻歪了!”

  当你望月的时候你会说:“今人不见古时月,今月曾经照古人”而不会说“今天的月亮好美呀。”

  这何尝不是一种文化呢?所以,我们一定要好好学*,这样才能让生活过得更有诗味。

阅读与分享作文300字3

  今年寒假,我看的书也不少,但我最难以忘怀的,就是这本《闪闪的红星》。

  这本书主要讲了:在江西柳溪村,年仅七岁的潘冬子一心要参加红军。冬子的爸爸是红军队员,奔赴在抗战前线在临行前,送红冬子一颗闪闪的红星。之后,冬子母亲英勇牺牲后,冬子冒险独自寻找游击队,并与敌人巧妙周旋,最终成为了一名红军战士。

  看了这本书,我不仅对冬子只身一人寻找游击队而感到敬佩,但我更感受到当时地主仗着自己有钱有势,欺压老百姓的社会的残忍。为什么那些地主可以随便坑害百姓而又不用受法律的追究呢?这是因为那些大土豪已经用钱买通了局长,他们才能够为所欲为,才使一些老百姓组成了红军,开始了革命。这更突出了当时社会的黑暗。

阅读与分享作文300字4

  上学了,我是一名小学生了。妈妈每天都要让我阅读,阅读怎样写作文、读英语、读学校发的拓展阅读训练课本,我感到很枯燥,也没有兴趣,对妈妈产生了很大的情绪和意见。为什么要读这些书呢?我多想自己开心地玩,自由地看我喜欢的书呢?妈妈说:“善于阅读的人,一定是善于思考的人。

  只有系统地阅读,并且能够持之以恒地坚持阅读,培养出了爱读书的*惯,才能够提高自己对知识、对事务的认知能力。”虽然我还不太懂,但是我也下决心,一天一天地坚持下去。大胆地读书,读出声音,读出情感,让阅读成为我以后每天生活的一部分吧,坚持!再坚持!再苦也要坚持下去!我是男子汉!

阅读与分享作文300字5

  世界阅读日,它以独特的魅力引领人们去爱上读书,引领人们走向希望,走向光明。

  曾几何时,我不会为《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒的不懈追求光明所感动;不会为《名人传》中贝多芬的*生曲折而伤感;更不会为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔所动摇。不知你是否会觉得我铁石心肠,认为我无情感,其实我并不是这样,而是我在读这些书时根本没用心。

  但在世界阅读日这天,一本关于张海迪的书彻底地改变了我。张海迪5岁患脊髓病导致高位截瘫,从那时起,张海迪开始了她艰难而独特的人生。经过执著不懈的努力,她在文学上获得了很大成就。看了她的事迹,我被张海迪的执著、坚强深深地震撼了!从此,我开始了自己的阅读之旅……

阅读与分享作文300字6

  从小到大,我读了很多书和文章,其中《笔》给我的印象最深。

  故事是这样的。小珂有许多漂亮的铅笔。有一次,笔在开会,会议的主题是谁最漂亮。结果小绿最丑,于是小绿被同伴围住嘲笑。然后有一天,小珂把小绿给了别人,小绿留下了嘲讽。

  但是过了一段时间,笔开始想起小绿对大家的帮助,所以大家都觉得很愧疚。有一次听老师上课说助人为乐的人最美,编剧更难过,因为他们“把最美的小绿评为最丑的小绿”。

  通过这个故事,我知道帮助别人的人是最美丽的人。将来我会向卢晓多多学*。


分享快乐与忧愁作文 (菁华6篇)(扩展4)

——闲愁与忧愁与焦虑的诗句 40句菁华

1、白发书生神州泪,尽凄凉、不向牛山滴。——刘克庄《贺新郎·九日》

2、此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。——白居易《早冬》

3、花间一壶酒,独酌无相亲。——李白《月下独酌四首·其一》

4、从来幽怨应无数?铁马金戈,青冢黄昏路。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》

5、璇室群酣夜,璜溪独钓时。——刘基《题太公钓渭图》

6、萧条亭障远,凄惨风尘多。——庾信《拟咏怀二十七首·其二十六》

7、女萝发馨香,菟丝断人肠。——李白《古意》

8、乡泪客中尽,孤帆天际看。——孟浩然《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》

9、尽叫得鹃声碎,却教人空断肠。——阿鲁威《湘妃怨·夜来雨横与风狂》

10、独抱浓愁无好梦,夜阑犹剪灯花弄。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》

11、独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

12、春梦醒来么?对春帆细雨,独自吟哦。——谭嗣同《望海潮·自题小影》

13、总是愁媒,欲诉谁消遣。——苏轼《蝶恋花·蝶懒莺慵春过半》

14、对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》

15、丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。—

16、满目飞花万点,回首故人千里,把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》

17、发短愁催白,颜衰酒借红。——陈师道《除夜对酒赠少章》

18、夜喧山门店,独宿不安*。

19、余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

20、独自立瑶阶,透寒金缕鞋。

21、寂寂竟何待,朝朝空自归。

22、雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

23、眺听良多感,徙倚独沾襟。

24、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。

25、独眠林下梦魂好,回首人间忧患长。

26、星稀河影转,霜重月华孤。

27、病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

28、空自觉、围羞带减,影怯灯孤。

29、惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。

30、寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。

31、独夜忆秦关,听钟未眠客。

32、一觞虽独尽,杯尽壶自倾。

33、云中君不见,竟夕自悲秋。

34、夕阳西下,断肠人在天涯。

35、歌者歌未绝,愁人愁转增。空把琅?枝,强挑无心灯。

36、前日远别离,昨日生白发。欲知万里情,晓卧半床月。

37、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

38、到来难遣去难留,著骨黏心万事休。潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头。

39、丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。—

  —高适《别董大二首》

40、一种相思,两处闲愁。

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