借物喻人的作文450字 (菁华6篇)

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借物喻人的作文450字1

  有一次,我在做作业时,家里突然停电了,我什么也看不见,黑漆漆的一片。我就想起蜡烛正放在电话边上,我就摸黑走到了蜡烛的旁边,点燃后,就开始做作业了。

  不知何时,我看了一眼蜡烛,蜡烛的光黄黄的,火苗很旺,样子好似一棵茂盛的圣诞树。只见蜡烛正在一点一点地减少,而火光却源源不断地从那里释放出来,照在我的身上,铺洒在我的作业本上。

  我想:能把作业写工整,可归功于蜡烛呀!没有它,我也许没法动笔呢!想到这里,我情不自禁地又向蜡烛看了看,只见蜡烛还散发着柔和的光,蜡油正一滴滴地从蜡口落下来,滴落在桌子上,而烛光却照亮了整个房间,照亮了每一个角落。

  就在这时,我突然想到蜡烛的精神——它没有钻石那样华丽,也没有阳光那么耀眼,可是,它有一颗默默无闻、无私奉献的心。

  这时,爸爸走过来,见我正在思考,又看见桌子前燃烧的蜡烛,一下子就明白了,语重心长地说:“蜡烛是*凡的,经常被我们忽视。可是,在我们真正需要它时,它却不计较我们对它的忽视,为我们奉献它的一丝光;人也要这样,我们要做对他人、对国家有用的人,还要做一个默默奉献的人。”

  蜡烛虽然熄灭了,可是爸爸的话却深深地印在我的心中,永远铭记。

借物喻人的作文450字2

  日常生活中,也许,大家看来,焟烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮忙,因此,没有人体会到小小焟烛的小小帮忙,也没有人会去注视它,珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎样办?明天的作业怎样办。

  正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根焟烛。他赶快找出焟烛,但是只剩下半根了。他点亮焟烛,又之后写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了焟烛发出的淡淡光芒。

  于是,他就拿起那根快要燃尽的焟烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小焟烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮忙自己的小焟烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小焟烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮忙我们度过苦难。

  小小的一根焟烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不就应得到大家的赞颂吗?

借物喻人的作文450字3

  岁寒三友,是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

  松树,是边疆的战士。他高大挺拔,一年四季都是如此,身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样,他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们,将那温暖和宁静留在了身后,却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树,死——千年不倒,倒——千年不朽,朽——千年不消,消——精神永存。

  有着缕缕幽芳的梅花,仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土,在寒风中散发出幽幽的香气,那冷艳的花朵,好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放,而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。几千年来,中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物,不管受到怎样的磨难,不管受到了多少欺压,从来都不肯低头折腰,梅花就好比是这种人。

  竹,显示气节,虽不粗壮,但却正直坚韧挺拔;虽经严寒酷暑,但四季长青不败。他谦虚,无闻地奉献。柔中带刚,刚柔并济,就像一个人的气节,宁折不弯,清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

  岁寒三友,各自不同,可是却有一样的精神:顽强、坚贞不屈。人也要如此。

借物喻人的作文450字4

  我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖。

  我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!”

  我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么简单、多么舒服啊!

  一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。但是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。

  过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原先高多了!这时候,我才明白,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原先肥壮多了。

  几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我明白,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。

借物喻人的作文450字5

  树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?

  有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?

  这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!

  我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。我们应该学*!

借物喻人的作文450字6

  教室里,黑板前的讲台上,零零碎碎地摆放着许多只剩一小截的粉笔,这些粉笔都快要走到生命的尽头,有的甚至小到指甲般大小。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声响了,同学们迅速地回到座位上,端正地坐在桌前。老师拿着课本,大步地走进教室,把课本放在讲台上后,随手捏起一只长粉笔,开始教我们新的内容。“沙沙沙、沙沙沙”,老师在黑板上进行板书,粉笔却化作一小颗一小颗的白色颗粒,在黑板上留下了它自己的痕迹后一点点的消失。下课后,我来到讲台前,拿起老师上课时写的那支粉笔,原先长长的粉笔,如今已经短了一截。

  看来,粉笔就是这样,在为我们传授完最后一个字的时候,它也就完成了它的使命,这时,它就会永远的消失,剩下的只有地上的白色粉末。

  粉笔,它只是那么小小的一根,看似微不足道,但我却从它身上看到了一种高尚的品质——奉献。

  其实,在我们的身边,就有许多“白色的粉笔”。天天为我们授课的老师,不正是“白色的粉笔”吗?是啊,老师就如粉笔一样无私地奉献着,把自己美好的青春都挥洒在了三尺讲台之上。如果没有老师,我又怎么能勇敢地战胜求学生涯中的一个又一个困难,登顶知识的高峰呢?……老师啊,您辛苦了!

  我们在生活中也应该做一支粉笔,做一个乐于奉献的人,虽然可能做不到粉笔那样高的境界,但至少我们要学会奉献自己,为他人服务。

  粉笔啊,你是无私的,你是多么的伟大,我也要做支小粉笔!


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借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展1)

——借物喻人的作文450字 (菁华5篇)

借物喻人的作文450字1

  朋友,你最喜欢那种植物,是“花中之王”——牡丹,还是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉,还是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳树,还是娇艳的美人蕉?你可能还不知道吧,我却最喜欢那*凡的小草。

  别看小草不起眼,但它那柔中有刚的性格让我赞叹。小草的全身都是绿色的,头很尖,像一把把尖刀刺向蓝天。特别是在夏天,草坪上一片翠绿,美丽极了。一阵阵微风从远处吹来,小草们就会跳起团体操。你看,它们时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而又扭动腰肢,多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候你若是来欣赏一下,你一定会感到心旷神怡,陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。

  小草还给孩子们带来了无限的乐趣哩!春天到了,小孩子们可以躺在草地上打滚,可以在草地上尽情的玩耍嬉戏。最美的是躺在草地上数天上的星星了。孩子们的欢声笑语在草坪上荡漾着。

  风雨刚过,我去看小草。小草似乎已经奄奄一息了,我心里想:“你也太柔弱了吧。”可是太阳刚一出来,它就马上顽强地挺直了腰杆。

借物喻人的作文450字2

  有的人喜欢芳香扑鼻的桂花,有的人喜欢出淤泥而不染的莲花,有的人喜欢脸上总带着一丝甜甜微笑的桃花,而我却喜欢*凡的牵牛花。

  阳春三月,牵牛花悄悄探出脑袋来。它的茎长长的、细细的,像一根绳子。叶子像一块美丽的翡翠,大口大口地吮吸着大地妈妈带给它的美味的食物。每天放学回家,我都会给它浇水。没过几天,它的茎就比原来长了几寸,在密密麻麻的叶子中间,还露出了几个小小的花苞。

  我喜欢牵牛花,是有原因的。有一次,我考试考得不好,回到家里,就大声叫起来:“气死我了,我不要学了!”碰巧被爸爸听到了,他就对我说:“走,我带你去走走。”没想到爸爸带我去看了牵牛花。他一边指着牵牛花,一边语重心长地对我说:“看看牵牛花,无论是在多么恶劣的环境,它都会努力地一寸一寸向上爬着!而你呢?”我看了看牵牛花,又想了想自己刚才的举动,羞愧地低下了头。

  牵牛花是多么努力啊,可我却想着半途而废。

  牵牛花飘着一阵淡淡的清香,它虽然小,却那么坚强。我最喜欢的花就是你———牵牛花。

借物喻人的作文450字3

  春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。

  小草的生命*淡无奇,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

  到了夏天,小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是,夏天的毒日头有些无情,恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷,恨不得把小草连根拔起,而小草不动声色地依然坚强,好像什么事都没有发生。狠心的夏天最后请来了一场狂风暴雨,风雨中,尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上,把他们杀得东倒西歪。大雨过后,有的小草被打折了腰,有的身无力气地趴在了地上,但是,他们没有也不会放下,在灿烂阳光的召唤下,一个个很快地站立起来,挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

  几个月后,秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄,好多生命似乎到了尽头。但是,就是在败叶的脚下,还有一些青青的芳草,这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了,但他们并没死,依然在冷风中挺立着直直的腰杆,像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来,大树已经道光叶子,光秃秃的,雪花飘落,再看大树的脚下,仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了:冬天已经来了,春天还会远吗?

  正像格里唱的,没有花香,没有树高……正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂。

借物喻人的作文450字4

  树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?

  有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?

  这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!

  我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。我们应该学*!

借物喻人的作文450字5

  有人喜欢活蹦乱跳的小白兔;有人喜欢灵活可爱的小狗;也有人喜欢美丽多姿的蝴蝶;而我喜欢的却是田间耕耘的老黄牛。

  日本的牛终日无所事事,整天吃饱穿暖,只等一死;印度的牛似神仙,在街道上随心所欲……*的牛却是截然不同的,终身受人拘束,只能行于田间。它的要求并不高,一间牛棚和一捆草。哪天精力不支,便躺在牛棚的一角不动了,或许这就是它的命了吧!

  在一个烈日炎炎的暑假,我到农村一户人家家里做客。天气闷热得很,我安静地坐在椅子上,吹着凉风,啃着西瓜。透过窗户,看见了一抹土黄色的身影在移动,是那样安静,我禁不住探头一看,原来是一头黄牛在耕田,皲裂的皮肤在耀眼的阳光下显得异常明显,四条不太健壮的腿在卖力地向前移动,可是它一脸安然,看不出一丝一毫的怨气,看着鼻子上打着一个环,我莫名的心酸起来,“啪!”的一声,吓了我一跳,一个男人扬起又粗又大的鞭子,狠狠地抽打在牛的身上,牛没有停下,也没有*,似乎抽打的是一阵风,只是加快了脚步,可那一条红色的伤痕清晰可见……“倩,该睡午觉了!”

  我躺在床上,眼里满是那道红色的伤痕,挥之不去。心里不由自主地想黄牛默默奉献,无图回报的精神不就像环卫工人吗?

  环卫工人每天起得早,睡得晚。不论烈日炎炎,还是寒风刺骨,环卫工人每天都为城市打扫污点,还我们一个绿色的家园。

  难道我就不能和黄牛一样,做一个默默奉献,朴实无华的人吗?


借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展2)

——借物喻人的优秀作文 (菁华6篇)

借物喻人的优秀作文1

  蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补*班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…

  蜡烛的一生很*淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

  蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

  所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

  在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

  蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

  难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

借物喻人的优秀作文2

  我家有很多仙人掌,我非常喜欢仙人掌。仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

  盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。家里阳台上的仙人掌已经好多年了,就是那么随便地扔在那儿,从没有给它们除过草,也从没有施过肥,有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立,从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂头丧气,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽草早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着寒风,不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了。不,如果你真的这样认为就错了,它用身体的养份生了根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢?

  它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩,我爱仙人掌。

借物喻人的优秀作文3

  蜡烛,在人们的心目中毫不起眼、随处可见,是一种廉价的物品。然而,我最喜爱的就是蜡烛,最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。

  蜡烛的样子并不惹人喜爱:一身白大衣,一顶尖尖的帽子,再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里,似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁,甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨,但它却毫无怨言。只有在停电时,人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时,人们便会点燃它们,而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液,为的是能给人们带来更多的光明。

  每当我看到蜡烛,我就会想起那可亲可敬的老师,她们为了我们的将来,付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校,孜孜不倦地给同学们上课;当夜深人静时,人们都上床休息了,她们仍然在灯下批改作业;为了能教育好班里的“顽皮生”,她们放弃了多少休息时间。。。。。。老师的精神多么像蜡烛啊!她们为了学生们的健康成长,燃烧着自己的青春年华,直到两鬓斑白!啊!默默奉献的蜡烛,我佩服你们!可亲可敬的老师,我深爱着你们!你们是我心中永不泯灭的蜡烛!

借物喻人的优秀作文4

  这几天,我在我家的花盆里种了两瓣蒜。我先脱掉它们的`外衣再在盆里挖了两个小坑,把它们埋进去,让尖向上。

  一天过去了,我去观察它们时候,只见它们浑身发绿,好像恨不得马上就发芽。第三天,蒜苗出来了。每个蒜都长出了苗,短短的,还十分青翠,像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。

  又过了几天,因这忙,我一直没看它们。可有一天,我在玩的时候,无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了,枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子,我给它们浇了一些水。心想:过几天再看它们吧!

  两天后,我又去看它们,一棵已枯死,而另一棵又活过来了,不但长高了几厘米,还又长出了几片叶子,那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水,又做别的事情了。

  五天后,这时的蒜苗已经长出更多的叶子,绿油油的,惹人喜欢,与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。

  我想:那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强;我呢?一定要比它更坚强!

  坚强+意志=成功

  愿化作蝶,在四季之首的春,万般挣扎,破茧而出,翩翩而舞。

  愿化作溪,始于壮丽的山峰,一路欢畅,从不流连,去拥抱那壮阔的海。

  愿化作叶,与色彩共读遍地的丰收,与霞共读天高云淡的怡然,与草木共枯共荣……

  我愿化作这一切,有他们的坚强意志而实现理想。

  观古人

  老婆婆以她坚定不移的信念,执着的精神把铁棒磨成绣花针。王羲之相信“老天不负苦心人”,写完了三大灌水成为了一代有名的书法家。

  千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义,千年后抗日战争、**战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹,无不印证了华夏儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。

  观名人

  刘翔以12秒的成绩打破了110米跨栏的世界纪录,他的成功却源于一路的艰辛,是坚持不懈让他一举成名。

  姚明是球迷的偶像,从小想进入NBA的他十年如一日的刻苦训练,从而取得了“亚洲小巨人”之称。

  假如说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,才变得繁星闪烁、熠熠发光。

  假如说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,才变得繁花似锦、光艳夺人。

  假如说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,才变得葱葱郁郁、油油翠绿……

  无论是古代还是新世纪,意志都是失败后的自信,困难下的勇气,岁月中的磨炼。只有意志坚强的人才能战胜一切困难,取得成功。顽强的毅力,坚强的意志永远是成功的保证。像驼羊一样走下去,再强劲的敌手也会被吓退,彼岸的鲜花最终会向你招手。

  朋友,拿出你的坚强,你的意志,你的勇气,为自己的美好明天而奋斗吧,风雨过后见彩虹!

借物喻人的优秀作文5

  有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠绿翠绿的,亭亭玉立的竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……。

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

  啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

借物喻人的优秀作文6

  草,虽然*凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

  我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思。也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

  一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

  当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

  暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利。


借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展3)

——梅花作文600字借物喻人 (菁华6篇)

梅花作文600字借物喻人1

  要问我什么花最坚强不屈?那我只有一个答案——梅花。

  冬日的寒风,像手持刀剑的敌人,你的衣服只要有一点缝隙,它准会钻进去,让你瑟瑟发抖。钻不进去的,它会划过你的脸庞,让你的脸像猫抓了似的。哪怕穿着厚厚的棉鞋,你的脚也会被冻得没有知觉。正当我艰难地行走在人迹罕至的冬日大街上时,我闻到了一股淡雅的清香,它像一双无形的大手,指引着我向前走去。我吸了吸鼻子,香味越来越浓,不知不觉,我随着香味来到了江边。

  江边有几棵梅树,形态各异的梅树上梅花错落有致。一阵风拂过,沁人心脾的梅花香味迎面扑来,连发丝都留有余香。梅花颜色各异:红的如火;白的如雪;黄的如金。姿态也各不相同:有的孤芳自赏;有的三五成群,像在一起说悄悄话呢!还有的躲在树枝后面,像在和过路的人们捉迷藏。瞧!花骨朵像一个个晶莹剔透的小宝石;看,半开的花像一个个害羞的小女孩,用手挡住半边脸,眼睛还悄悄地向外望呢;再看,盛开的梅花像小女孩美丽的蕾丝裙,它用自己热情的笑脸迎接每一个路过的人们。鹅毛大雪压在梅花上,可这并不影响梅花的绽放,反而衬得梅花更加娇艳欲滴。它经历了寒风暴雪,却用顽强的意志抵御它们,它这坚强不屈的精神难道不值得我们敬佩吗?

  看着眼前盛开的梅花,我不禁感叹:人生的道路上,也许会经历这样的风雪,只有像梅花一样迎难而上,才能开出生命之花,发出灵魂之香。

梅花作文600字借物喻人2

  今天,是个阳光明媚好日子,一大早,我便闹着要妈妈带我去红梅公园踏青赏梅。妈妈笑着答应了。

  来到大门前,只见一条长长的红布悬挂在半空中,几个显眼的大字映入眼帘:“第六届常州市梅花节开幕”。走进公园,只见小草已换上嫩绿的盛装,好像在欢迎人们的到来呢!柳树姑娘披上了鹅黄色的长发。小鸟们展开歌喉,放声歌唱。听0唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各种声音汇聚在一起,动听极了,到处充满了生机。来到景点“红梅春晓”,放眼望去,到处都是一朵朵美丽的梅花,它们的颜色各不相同,有粉红的、白的、深红的、绿的、可美了。

  花儿绽开的程度也不同,有的已经怒放了,好像想迫不及待地看看这个美丽的世界;有的含苞欲放,好像一个个害羞的小姑娘;还有的展开了一小点儿花瓣,似乎想偷偷窥视着外面。走着走着,突然,我发现了一棵奇怪的梅花树,只见这棵的枝丫上长满了许多盛开的梅花,仔细看,竟是粉红和白色两种。

  我扯了扯妈妈的衣服,疑惑的问:“妈妈,这是什么怪树呀?居然一棵树上长两种花!”妈妈看了看树,笑着说:“孩子,它不是怪树,它是白色的梅花移植到粉红色的梅花上的!”“哦,原来是这样!”我点了点头。“你知道为什么这儿叫红梅公园吗?”妈妈又问。“因为这儿的红梅最多,对吗?”“我想可能是吧!”妈妈抚摸着我的头说。不知不觉,太阳渐渐下山了,我依依不地告别了“梅花展”,离开红梅公园。

梅花作文600字借物喻人3

  我是寒冬的话语,寒冬说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

  我出生在寒冷的冬季,生长在陡峭的山峰,每日饱受寒风大雪的吹打,在泥土中我痛哭的闭上双眼,等待着光明的来临,我等啊等,一天,一周,一个月过去了,还是没有等到,看来只有靠自己了。这时,春天已经到来,我享受着春天的沐浴,贪婪地吸收着春雨的精华,慢慢地我从泥土中冒出,长成了一棵树。可是我却发现其它的花朵都绽放了,而我却只是长了一些叶子。但我也没有顾影自怜。我挺直了腰板,坚定地说:“我一定会成为那朵与众不同的花。

  夏天我长出了一树茂密的叶子。我看了看周围,它们身上也长满了叶子。我开始自信起来,努力成为那朵与众不同的花朵。

  我的叶子凋零了,长出了小小的花苞。我又看了看周围,它们的叶子也都相继凋落。万物萧条中,我默默准备着。

  冬天,周围的树都成了光秃秃的一片,被寒风一吹,冷的直打哆嗦。而我终于成了与众不同的花朵。,我在山峰上摇拽,使山峰风光更加旑旎;我在寒风中呼吸,使寒风芬芳馥郁;我微睡时,黑夜星空中那千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼那只硕大无明的独眼向我看来;我在寒风中婆娑起舞,寒风为我鼓掌。

  我虽成为了与众不同的花朵,但我从不孤芳自赏,也不顾影自怜。因为我知道生命一旦和顽强结合起来,就怪不可摧,我成为寒冬里的一道光,是我用苦寒,顽强换来的。

梅花作文600字借物喻人4

  梅,注定是不*凡的,也注定了它必然是女中豪杰!

  寒冬,瑟瑟北风,人们都裹着厚厚的棉袄,然而这一吹,却依旧打了个哆嗦,即使包得再紧又如何,在北风呼啸下还是会冷,但梅可不一样。

  它静静地注视着行色匆匆的行人们,那傲骨的精神,引来人们的频频回头与诧异,梅真的不冷吗?不,它也冷,但它却有着与风霜抵抗的傲骨,不服输、不害怕困难的它是多么令人敬佩。就如花木兰一般,同为女子,都有着雨露般的高尚品质。但花木兰是身为女子的正直与伟岸,而梅则是傲然挺立的。

  一阵风扑打过来,只穿着这梅*裙子的她却毫不畏惧,反倒与北风嬉戏起来,唱着跳着,高兴极了,小雪球宝宝再也忍不住自己的小贪玩了,撑起一把降落伞,飘飘然下来了。它轻轻地趴在梅上,用狡黠的眼神挑衅梅,但梅不喜欢压迫的感觉,她轻轻一抖,雪宝宝就不高兴地离开了带着沁人的幽香的梅花。看,小雪球宝宝的小嘴嘟起,脸颊微鼓,因为生气小雪球变成了朵朵雪花摔在地上!

  到处都飘散着寂静的气息,梅有点孤单了,和自己的朋友、家人离得较远,不能挤在一起说悄悄话了。这时,一个孩子走到树下与梅作伴,望着这些美丽的精灵换上小裙子,在枝头跳起优美的华尔兹,孩子陶醉其中。

  梅,你生来便是不*凡的,是傲骨的“豪杰”!

梅花作文600字借物喻人5

  每当我看到那些争奇斗艳的花儿,我就想起了具有高贵品格的梅花。

  当其他花儿争相开花的时候,梅花却沉默不语。刺骨的寒风吹过来的时候,梅花却迎寒怒放,而别的花儿却全已枯萎,没有了原来的姿色。冬天,梅花就像一个战士,守护着大地,给雪白的大地增添一丝温暖。

  生活中,也有许多像梅花一样具有高贵品格的人。

  那年,我才读二年级,在回家的路上,我走进了一个小胡同。突然看见一个四年级的大男孩正朝着一个一年级的小朋友要钱。因为害怕,我没有靠*,更不敢站出来帮小男孩一把。

  “你不能这样做!”就在小弟弟快要流泪的时候,一个三年级的哥哥出现了,他走到大男孩面前,冲他喊道。

  “关你屁事!”大男孩瞪了他一眼,狠狠地说。

  看到这个场景,我的心如同刀割一般,不知该怎么做才能帮上忙。

  只见小哥哥大声地说:“向别人要钱就是不好。“话语中带着坚定。

  “我爱向谁要就向谁要!”大男孩握紧拳头,朝小哥哥走来。“砰!”拳头打在了小哥哥的肩膀上,看上去非常的疼。小哥哥并没有服输,一边和大男孩拉扯,一边大声呼救。

  正在这时,胡同里传来一阵脚步声,一位叔叔从远处快步走来。大男孩赶紧松手,向远处跑去。小哥哥扶起弟弟,也慢慢地离开了我的视线。望着他们离开的背影,我感受良多。

  梅花在冬天严寒的时候给大地送来温暖,好人总在别人危难时伸出援手,小哥哥在危难的时候挺身而出,这多么像梅花啊!

梅花作文600字借物喻人6

  梅花,是我们的*魂。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花只在凌寒的冬天开放,小小的花瓣给冬天增添了一番别致的景象。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”地面结霜,枝头挂起冰柱之时,就是梅花开得最艳之时。“怒放”二字来形容梅花最适合不过了。雪花被她压在身后,被封只顾呼啸,“呼”这声音像狮子在丛林中怒吼,然而,这一切对大地的压迫,只能让梅花开得更加灿烂。无疑,梅花才是冬日最美的。试问‘天底下有哪一种植物敢与梅花争锋?

  梅花谦逊,她默默无闻,在百花争艳的春天,所有的花都昂着头,不肯显露一点儿羞涩,而梅花呢,不在这里争春,只爱在属于自己的严冬,“带到山花烂漫时,她在雪中笑。”这就是梅花的个性。

  都说“花儿要有绿叶陪衬。”梅花没有叶子,这样更能彰显出她独有的自身风格,如果没有梅花,冬天将是多么的单调啊!“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”一片银灰色上多了几朵蜡红,在雪中渲染出冬天的美。所以,从古至今,多少诗人赞颂梅花、多少书法家提笔梅花。“墨梅”就是冬天的梅啊……墨的韵味,梅花的韵味,冬天的韵味……

  梅花,气节脱俗,傲立寒雪,冰肌玉骨,品性高洁。她的秉性象征着我魏巍大中华。我爱梅花!


借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展4)

——梅花借物喻人作文 (菁华6篇)

梅花借物喻人作文1

  小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

  然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,*卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

  而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

  这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

梅花借物喻人作文2

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是*写的《卜算子咏梅》,赞颂了梅花傲雪欺霜,乐观谦虚的精神。

  的确,梅花是值得世人赞颂。今天,我要写得也是梅花,赞颂得也是梅花的精神。雪白,淡红的花朵,在大雪纷飞的冬天里呈现。那时,百花枯萎,但这美丽的梅花就在绽放。她是多么坚强啊!竟在寒劣的冬天里,一朵一朵地盛开。但同时,她不骄傲,不炫耀自己。你看她现在不是在与百花对话吗?

  “梅花,你好棒啊!”“没什么啦!你们不更棒吗?”

  瞧,梅花是多么谦虚啊!别的花夸她,她并不骄傲,只是谦虚的面对其他花的赞扬。她这种精神不正是我们日常生活中所需要的吗?谦虚,乐观,坚强。拥有这些精神的人是多么伟大啊!中华民族也出了不少这样的人物,*,狼牙山五壮士……不正像梅花吗?如果他们没有这样的精神,又怎能得来中华民族今天的胜利呢?

  啊,梅花,我赞颂你!赞颂你那不屈不挠的精神!

梅花借物喻人作文3

  它,在寒风中傲然挺立;它,在冬季开放得娇艳欲滴;它,从不畏惧,从不服输,从不脆弱。它是谁?它是秉性与坚强的化身,*最有名的花——梅花。

  梅花,不如玫瑰妩媚;不如百合纯洁;不如菊花精致;不如桂花香气迷人,却仍旧给我深刻的印象。我钦佩它,钦佩它的秉性;钦佩它的勇气;钦佩它的坚强;也钦佩它的骨气借物喻人作文梅花400字8篇借物喻人作文梅花400字8篇。

  梅花代表着*,正如《梅花魂》一课中的句子:“旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”

  我爱梅花。以前我第一次见到梅花的时候,是在一个大型画展上看见的,我一见到她,就被她吸引住了。原先的我,是喜欢玫瑰的,可到见到梅花时,我就明白,玫瑰是在温室中娇生惯养的花朵,所以才开得如此妩媚。而梅花,不需要温室,不需要娇生惯养,也开得美丽异常。所以,我爱她。

  如果你见到在冰冷寒风中开放的梅花的话,你就会明白:秉性的化身——是梅花!

梅花借物喻人作文4

  我不由得停住了脚步。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”寒风中,它一身傲骨,挺立。一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……

  “梅花香自苦寒来。”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。在五次三番冰雪严寒的历练之后,展现在人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。古往今来,好像红梅这样的人数不胜数。想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。现任残联*张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终达到了成功的彼岸,实现了人生的价值。纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰苦的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。在艰苦环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!

  红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。美丽的寒冬斗士,我爱你!

  又是一阵寒风呼啸而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立依旧。它们正对着寒风笑呢!在寒风中,我的脚步越发坚定了……

梅花借物喻人作文5

  春有牡丹为伴,我为其气韵而赞叹:“竟夸天下无双艳,独立人间第一香。”真花王也。

  夏有绿竹为群,我为其贞节而惊撼:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”真韧者也。

  秋有金菊为友,我为其凌霜而启迪:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”真智者也。

  冬有梅为伍,我为其勇毅而击节:“众方摇落独暄妍,占尽风情向小园。”真勇士也。

  不错,四时季节各有其所,百卉千葩也不妨来凑凑热闹,其中,最使我感兴趣的还是那踏雪迎春归的梅。

  爱上梅,爱上她的气韵。是谁在数九寒天中吐出沁人心脾的芳香?是谁在皑皑白雪下为人添上雅致的景幻?是谁在瑞雪纷飞中一枝独秀?是你,梅。在寒冬腊月,滴水成冰的天气中仍然傲霜斗雪,不畏严寒,一种柔软的气韵氤氲而生。散发间,问谁能与这份优雅,这份气韵相匹敌?没有谁。因为梅是岁寒三友之首,是一位惆怅满怀的“清客”。

  爱上梅,爱上她的勇毅。你能看见“只有梅吹不尽,依然新白抱新红”的景致吗?你能看见“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”的美景吗?你能看见“不知*水花先发,疑是经冬雪未销”的景物吗?可以。梅,正是如此坚强,如此纯洁,如此美丽,才有“一片冰心在玉壶”的高风亮节。而“零落成泥碾作尘,只有香如故”的.千古佳句正是勾勒出了这样一个刚毅坚强,乐于奉献的梅形象。

  就是这样,我爱上了梅。她的气韵,勇毅使我为之振奋,为之感叹,为之感受到心灵的洗涤。因为她的枝里花间饱含着款款深情,流露出了千娇百媚。眉宇间隐藏着常人没有的雅致深婉,她*静的表面下暗涌着“梅香自苦寒来”的跌宕起伏。

  爱上梅,我无怨无悔,我的一切也因为她给予我的人生哲理而蓬荜生辉!

梅花借物喻人作文6

  在寒风刺骨的冬天,到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间,那就是群花之魁——梅花。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。那呼啸的寒风,也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上,它优美地盛开了。

  盛开梅花不如牡丹富贵,没有玫瑰热情,也没有水仙娇巧,有只有那傲视一切,傲霜斗雪铮铮铁骨气概!衬托着褐色曲折枝干,小小花瓣托着花蕊,绽开了自己灿烂美丽笑颜。散发着幽香,她在对寒风微笑,是寒风教会了她坚忍;她在对寒霜微笑,是寒霜洗濯了她高洁心灵。一切娇弱花儿在温暖春天争红斗艳,这是梅所不屑俗气,在她心中舞台,是磨砺自己坚忍不拔意志力冬季,她要成为最艰难环境中最灿烂一朵花儿。这,就是梅。

  在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。王冕就是其中之一。“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”一首《墨梅》足以说明他如同梅花一样光明磊落,不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”更是体现出他梅花般冰清玉洁的精神世界。几千年来,我们中华民族无论经历了多少磨难,受到了怎样的欺辱,从来都是顶天立地,从不低头折节,因为我们民族拥有梅花一样的秉性。

  所以我们做人,就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。


借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展5)

——牛的借物喻人作文 (菁华6篇)

牛的借物喻人作文1

  你们见过牛吗?当你看到牛时,它是不是还在辛勤地干活呢?

  说到牛,我们的祖祖辈辈生活都离不开它。古时候,没有耕地机,牛帮人类耕田,如果没有牛,人们就没有饭吃了。一头牛干了一辈子的活,能够耕种几千亩的田地,收获的粮食少说也有几千担,谁能说牛不勤劳呢?但是,牛就算筋疲力尽了,也不求人们的报酬,只想着忠实地为人类服务。 其实,在我们生活的现代,牛也在默默地为我们奉献着。母牛生出了小牛后,还得将自己的牛奶奉献给人们。

  宋朝著名的李纲就题了一首《病牛》的诗:“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但使众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”这首诗借牛来比喻他自己默默为人们奉献,就算是自己快死了,也要让老百姓吃得饱。

  牛在干活时,脖子被人套上了枷锁,弓着身子,低着脑袋,被人拉拽着,任劳任怨导耕地。步子稍微慢点,主人的皮鞭就如雨点一般打过来。等牛老了,主人就把它杀了,肉做成美味佳肴,皮做成皮包、皮鞋。它们的命运注定卑微,却也无怨无悔,默默接受命运的安排。

  鲁迅赞美牛:“我吃的是草,挤出来的是血和牛奶。”他还把自己比作是孺子牛,甘愿为劳苦大众服务。我们应该学*牛这种可贵的精神。

牛的借物喻人作文2

  一户人家养了一头牛和一头驴,每天主人都要牵着牛去犁地,而驴却躺在窝里休息。

  有一天晚上,牛对好吃懒做的驴说:“驴,你看你多懒呀!我多勤劳啊!”驴一点儿也不生气,反而骄傲地说:“干活多累呀!你看看我,每天休息,主人照样给我最鲜嫩的草吃,多好呀!”牛想了想,问到:“那你有什么好办法,让我和你一样?”驴说:“只要明天早上你装着生病,主人就不带你去干活了。”牛听了,觉得是个好办法,决定明天早上就装病,看好不好。

  第二天早上,牛就装病,真像病得很严重,连站也站起来。主人看见了,心痛极了,连忙拿了些鲜嫩的青草给牛吃,也没有带牛去犁地。这时主人看见了一旁的驴,就把驴带去犁地,当沉重的犁拴在驴的身上时,驴一下子摔倒在地上,站也站不起来,主人生气地说:“你吃了那么多青草,却连一点小事都做不好,我为什么要白养你”,于是,主人把驴给杀了,驴在死前想:我真不应该告诉牛这好办法,可是现在后悔已经来不及了。

  听说驴不能干活所以被主人杀了,牛立刻吓得站了起来,也不装病了,免得跟驴一样的下场。于是,牛即使再累也变得精神抖擞,每天跟着主人在地里干活,从不偷懒了。

牛的借物喻人作文3

  在*镇的洞前村里,有一位陈老汉,他家有一头牛,这头牛为陈老汉干部。2007年7月12日,“罗莎”台风要来了。村民们一起转移到了安全地带,可陈老汉发现自家的牛还没救出来。他左右为难,是回去呢,还是不去呢,回去的话,有时能救得,有时又救不了,怎么办呢?过了一会,陈老汉决定回去,村民们都劝陈老汉说:“老陈呀!就别去了吧!万一救不了,反而把自己的性命搭进去,那可不值呀!”

  陈老汉还是决定要去,因为这头牛和陈老汉有许多美好的回忆。陈老汉一路都在想着牛。到了家,陈老汉把牛绳解了,正准备和牛出去,可台风已经来了,陈老汉被困在了里面,牛算是出来了。这头牛似乎有人的感情,好像也想把陈老汉救出来。可台风太大了,牛还是没有放弃,它用力冲了进去,把老汉放在背上,这时陈老汉已昏了过去,牛背起陈老汉往外冲了出来,这时,一棵大树被吹倒了,正好要压在陈老汉躺身上。牛似乎有点知觉,转过身来替陈老汉挡了一下。然后又跑上山,这时,牛太累了,倒了下去……

牛的借物喻人作文4

  大家都知道牛,可牛眼中的世界是什么样子?你们知道吗?

  假如我是一头牛,我眼中的世界可不像人眼中的世界。人眼中的世界色彩缤纷,而我的眼睛里只有黑色、白色和红色。如果你见过牛,你一定看到牛不会顶人,这是因为我们牛把人看得比我们大。所以,乡下的孩子才会不怕牛。

  可是,如果有人在我的眼前放一个红色东西,我可是会像发疯了一样横冲直撞,因为我们的眼睛只能够分辨出红色的东西,所以,我给你一个忠告:去有牛的地方,可千万不要穿红色衣服或者戴红色的帽子哦,否则,我们牛可是会性情大变,向你冲过去,一下子把你顶飞的。

  假如我是一头牛,在牧场里,我吃的草在眼中是黑的,我看到的花是黑的,我的同伴是黑色的,只有天空是一片白茫茫的。有人说,牛是色盲,也是啊,要不,为什么看什么都是黑的呢?只有偶尔一个白色的,如果牛们分辨不出红色,可能它们就不会知道世界有多么美丽。

  大自然就是这样,让人的眼睛看到美丽的色彩,而让牛生来就是色盲,身处黑白的世界。神奇的大自然,只要我们去探索,就一定会有一些神奇的事物让我们去发现或者去经历。虽然世界是有限的,但是探索是无限的,大胆地去探索,会让我们发现大自然其实是很奇妙的。

牛的借物喻人作文5

  哞,哞,哞在哪里?哦!原来是一头来自我家乡的奶牛。我的家乡是山西省朔州市的一个普通的村庄。这个村子里几乎每个家庭都养了几头奶牛。这些奶牛每天产很多奶。然而,大多数村民自己不想喝牛奶,而是把牛奶卖给城市居民。这对他们来说是一笔重要的收入,所以奶牛是每个家庭的财富。

  *时,这些奶牛很悠闲:有些在门外的墙脚下舒服地睡觉,有些在他们的公寓里享受美味的青草,有些在院子里喝水。看,老九正在挤牛奶。首先,他从牛肚子下面拿出一个大水桶,然后坐在小板凳上开始**。老九熟练地挤了挤,把白牛奶倒进桶里。很快桶里装满了牛奶。

  **后,他拿来一盆水给奶牛喝。那头牛似乎很渴,一口吞下了水。不一会儿,他喝了半盆水。老九说:为了让奶牛吃好、喝好、不生病,生产的牛奶质量高、营养丰富。

  老九告诉我,养牛不仅需要技能,还需要责任感。有些人往牛奶中加水和许多有害物质来增加浓度。然而,大多数奶农不会这么做。他们不会通过赚钱来伤害别人。

  我最喜欢的饮料是甜牛奶。每当我举起杯子的时候,我总是想起我家乡的那些奶牛。它们是一面镜子,反映了我叔叔的诚实和正直以及我幸福的生活。

牛的借物喻人作文6

  一天,大哥、二哥带我上山牵牛,我可开心了。

  沿着山路,我看到许多美丽的小花,红的、黄的、白的、紫的,花枝招展,看到它们洒满一路,心情好极了。顺着山路我们没一会就来到了开满野菊花的草地上,草地绿油油的,看上去格外精神,真想打个滚儿。沿草地一抬头,就能看到我们要牵的牛,一大一小,小的安静的在草地上吃草。那大的,皮毛黄黄的,尾巴还在空中甩来甩去,仿佛在和我们打招呼呢。

  于是,我们来到大牛的面前,把它赶到一个草埂边,大哥和二哥爬到草埂上往牛背上一趴就上去了。可我怎么也上不去,又不甘心,两位哥哥好不容易用力把我拽了上去,我终于骑上了牛背,但我们三人已经大汗泠泠了。

  可是骑了一会儿,大牛突然往前急走几步,我们一不留神,“扑通”一声,一股脑儿全从牛背上摔了下来,我和二哥摔倒了草地上,软软的,不过手有点疼。大哥哥却掉在了泥堆里,全身是泥,只剩下两个亮亮的眼睛,有点滑稽。看到他这样子,我和小哥哥眼睛里明明有了泪花,可脸上还是挂着笑容,我想这就是爸爸给我讲的“哭笑不得”吧。


借物喻人的作文450字 (菁华6篇)(扩展6)

——竹子借物喻人作文 (菁华6篇)

竹子借物喻人作文1

  有人喜欢那美丽的梅花,有人喜欢劲拔的松树,而我则喜欢“岁寒三友“中的竹!多少人把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着,不管条件多么恶劣,都会顽强生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山“的坚韧,是多么令人崇拜啊!

  一场春雨过后,新笋破土而出,是那么生机盎然;夏天,它伸展长臂,将那浓绿的.竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑,还是冷飕飕的严寒,它始终是郁郁葱葱,炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏,春夏秋冬四季妍“啊!

  “彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时“这是*同志在20xx年时写下的,这表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。“难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?

  “宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。“这是宋代的苏轼写的《于潜僧绿筠轩》。看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴,还是竹凉*、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重,默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系,竹也奉献了自己的一生。

  竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

竹子借物喻人作文2

  你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,象一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又象一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的`身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子象岩石般坚强。

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起象竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

竹子借物喻人作文3

  我喜欢蜡烛,我赞美它。

  一天晚上,突然停电,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除白色就是红色,形状也再普通不过,就是一个细细的圆柱,圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直。蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!

  看到蜡烛,我想起老师。当我没有考好的时候,老师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我们。我爱蜡烛,它外表*凡,样子普通,我更爱我的老师,他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。

竹子借物喻人作文4

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千锤万凿还见劲,任尔东西南北风。”这是一首咏竹的诗。读了之后,会让人不由自主的向竹子产生敬佩之情。可是竹子的美并不全部来源于它坚韧不屈的刚强之美。就像你在欣赏菊花时看到不同种类的菊花时发出不同的赞叹一样。如果你偶尔换换“口味”。就会体会到另一种美。

  如上所说,如果你看烦了坚韧的竹子,不如去看一下千奇百怪,相貌出凡的龟背竹。龟背竹有一根主杆。在生长途中可在原有的基础上再长出五至十根的分枝。每个分枝的末端长有一片类似于乌龟的背的叶子,令人不得不发出奇叹。由于它是竹子的同科所以被人们称为龟背竹。

  龟背竹的新枝程嫩绿色,经过两三天这个打着卷的“新生儿”扩张开来。仿佛把它那最旺盛的形态展现出来。每片小叶之间的细丝会跟着叶子的扩大而断掉。这时的龟背竹程青色。当竹子成长到一个植物最成熟的状态时的颜色又程灰绿色,这个过程十分有趣,更是让人想不通。

  如我所说换换口味一定能体会到其它的美。如果有时间就去看看大自然别的植物和我一起享受大自然的美吧!

竹子借物喻人作文5

  在众多植物中,我最喜欢的要属竹子了。它外形美观,像一个个亭亭玉立的少女,墨绿色的枝条就像是一头披散的长发,一阵微风吹来,枝条摇曳,发出沙沙的声音,十分悦耳动听。

  竹子一般生长在山林里,它的品种很多,有高大的毛竹,纤细的的水竹,美丽的潇湘竹……竹子长得又高又直,许多竹子都能长到5米以上,有的甚至比一幢两层小楼还高呢!它体态修长,一般的直径不过5厘米,碗口搬粗的都比较少见,相比之下,街上那些直径在0.5米以上的法国梧桐树就像是又矮又壮的相扑运动员了。古人云:“高尧者易折也。”意思是高而细的物体易于折断。可竹子又高又细,却不易折断。原来,竹子中空的径中间每隔一些距离就有一片“挡板”,它把一根竹子分成许多独立的小段,这种“工”字型结构,使竹子在被重物压得很弯时仍不会折断。竹子的主干和枝干十分相似,只是粗细不同罢了。竹子的叶子上圆下尖,像一只只小小的青辣椒,而花是淡黄的,素雅极了。可惜,竹子开花后不久就会死亡。竹子的繁殖也是很有趣,它没有种子,只靠地下茎繁殖,一片竹林就是一个和睦的家庭。

  竹子真是奥妙无穷啊!

竹子借物喻人作文6

  柳虹

  在奶奶家旁,有一片竹林。竹子是很*凡的,但它的作用极大。

  竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可以做成药品;竹子在之前可是竹笋,竹笋味道鲜美,可以助消化,防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏!

  春风来了,新笋在泥土下成长起来了。春雨过了,新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土,脱去笋衣,直冲云天。春天走了,冬天来了,迎来寒风可竹子还是很坚强,这种不畏困难的精神,让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

  大家都知道,竹子被古人称为“岁寒三友”之一,竹子被诗人题咏,为画家所绘,被雕刻家雕刻,竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻,无私奉献的人一定有好多。

  在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了,可她还在做苦活,累活,大伯、爸爸妈妈都说“不要干了,我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好,心里很高兴。每天早上五点,奶奶就起来,开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌,从不喊苦,也从不喊累,好像有使不完的劲。

  我想,你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻,无私奉献的人!

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