什么伴我同行作文 (菁华9篇)

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什么伴我同行作文1

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学**惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个*庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

  在蓝蓝的天空中,谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  和书对话,让我知道了如何面对犯错的孩子,和书对话,让我领略了该如何运用书中的理念和方法——它像黑夜中的一盏灯,为我驱逐孤独与恐惧,为我指明前进的方向

  护肤再艳,终究扛不住岁月刻刀;装扮再美,不能永久迷万人。贵气、洋气;永远比不上读书带给你的书卷气;脾气、霸气,永远比不上翰墨带给你的一屡墨香气。嘟嘴、卖萌、剪刀手,醉不过那一弯墨的回眸!美甲、美发,美不过笔下兰亭与心中的曲水流觞。万遍浓妆艳抹,不如翰墨书香。

  书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华。有多少的名人志士不都是读了很多的书才成名的吗?试想,假如没有书籍传播前人积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?

  以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

什么伴我同行作文2

  清晨,初升的太阳将温暖传递给大地。我从床上爬起,推开密合一晚上的窗户,大口大口地吸气。我开怀地看着东方那一抹通红的明珠:我真幸福。小时候的幸福主要归功于妈妈。每到吃饭的时候,我就像饿了几天似的,猛的搜刮着桌上的食物,妈妈在一旁笑着对我说:“别急,慢慢吃,有没有人和你抢。”

  等我的肚子变得又圆又高时,妈妈才安心的吃着我吃剩下的饭菜。有一次,我用筷子夹了一块红烧肉给我妈妈吃,妈妈挡住了说:“还有最后一个,你吃了吧。”现在,每每想到这个,就会有眼泪在眼眶中打转。这就是我的幸福,妈妈的爱是幸福。

  记得四年级的时候,我不听爸爸的劝告:下午要下雨,也会降温。我穿着短袖,丢下雨伞,就跑出了家门。下午,果然真下起了大雨。怎么办呢?到放学时,我问同学借了一个大塑料袋将书包包了起来,抱在怀里,带上衣帽,冲进了大雨之中。

  因为我家离学校很*,所以爸爸妈妈没有来接我放学的*惯。我快到小区门口时,看见有一个人拿着雨伞站在小区大门那儿。那个身影怎么那么像我爸呢?我心里嘀咕着。带我走*一看,果真是我爸爸。爸爸迎向我,将雨伞撑开递给我:“看你,这就是不听话的后果,衣服就不给你了,就当是这个不听话的教训。”

  这是我的幸福,爸爸的教训就是幸福。在家中,我幸福。在学校里,我同样幸福,这幸福感是老师带给我的。有一次期中考试,我取得了一个全班第三的好成绩。我便开始得瑟起来。在老师不让说话的基础上,我还大声地跟同桌谈论什么有趣的事。

  老师突然用意味深长的目光看着我,我知道了老师对我的不满,我将头低了下去,不再讲话。又一次考试进了前五,我和老师相视一笑。这就是我的幸福,老师的期盼和提醒就是我的幸福。幸福永远围绕在身边,幸福伴我同行!

什么伴我同行作文3

  伴着观众的掌声,随着胜利那一刻,所有*的所有人都沸腾了。运动员的热泪都涌了出来,我们更是把手都拍红了。

  记得萨马南奇在2002年宣布*为奥运会主办方时,在场的*人都激动不已,“我们终于实现在自己国家办奥运,看奥运的百年梦想了。”我爸爸激动地说,那时,我5岁。

  随着时间的推移,我11岁了,奥运会终于开始了,在*人的目光下,现在,*已经有10枚金牌。成为金牌最多的国家。我的爸爸妈妈现在撇下工作,全心全意关注奥运。

  “婷婷,又进了一球。”妈妈激动地说。“真的吗?”我也激动地说,也撇下手中正在缝补的衣服,津津有味地看了起来。“什么糊了?”“菜,我的菜!”妈妈尖叫一声,跑向了厨房。原来妈妈也是撇下饭菜来看电视呀!结果,我们全家吃了一餐“新新糊糊饭”,妈妈却意犹未尽,还兴致勃勃地和我们说起了*运动员的雄姿,外加手舞足蹈,唉,妈,你也太激动了吧!

  比赛开始了,我得为*人加油助威了!下次再聊!

什么伴我同行作文4

  生活在大千世界之中,我们享受着社会的关爱,父母的关怀,朋友的祝福。这些都让我们感到快乐,成为我们不断成长的的动力,友谊作为其中的一员,更是帮助不少人走出了困境。让我们的脸上多了一丝笑容,少了一丝痛苦。

  走进文学殿堂,我们可以看到不少关于友谊的诗句。

  “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,淡淡的祝福不是友谊最好的体现吗?“海内存知己,天涯若比邻”,那千山万水又怎能阻挡那深深的友谊呢?“山回路转不见君,雪上空留马行处”,随着朋友的离去,作者的思绪也早已不在此地,雪上虽然还留有朋友离去的脚印,但朋友已去,眼前的景致又有何意义呢?“千里送鹅毛,礼轻情意重”,朋友之间的友谊并不在于物质的多少,而在于对朋友那份真正的情感。

  友谊或许只是一丝淡淡的微笑,但她却能让被关怀者深受感动,深受鼓舞,不断努力。

  友谊如春风,吹掉了我的忧伤;友谊如太阳,照亮了我前进的道路;友谊如花朵,让我神清气爽;友谊如我的伙伴,他将永远伴我同行。

什么伴我同行作文5

  小时候,我和小伙伴们常游在山野间,采着野花,比比谁采的好看;我们在草地上歇息,伴着我们的有阳光有风有云朵有花草树木。

  上学了,我和同学们进行着激烈的竞争,努力学*,比的是成绩;我们在*题中“畅游”,伴着我们的有压力有竞争有无数的*题。

  我常常用文字抒发自己的心情,因为我觉得能把我想说而不敢说出来的大大方方的写出来。朋友拿起我的纸张常看到的一句话是“我想与风同行。”风如此的自由自在[注:形容没有约束,十分安闲随意。],如此的愉悦欢快,如此的洒脱……夏天的风静静吹过,穿过发梢绕过耳边,此刻有总想逃离的冲动,逃出题海逃开压力逃离一切让我压抑的;我需要一些空间来休息来补充真正的快乐。突然怀念起童年,无拘无束[注:拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。]的在山野间游玩,不必考虑谁与谁的名次超过了谁,只管快乐荡在彼此心间。

  我们有时候被学*压得喘不过气了,却仍然在坚持,只为了一个名次一个理想的成绩。有时候我不想学*,就会想起那次去参观中山大学,那些大学生们给我们讲诉了他们的学*过程,也是遇到许多困难和承担了许多压力,但是他们现在能在中大上学就是最好的证明。从而使我坚信的先苦后甜。

  我还是想与风同行,但不是现在。现在我必须完成我的学业。每当我在题海中“游”累了,我便去阳台吹吹风,并让风提醒自己要好好努力,风伴我同行,我与风也成了朋友。

什么伴我同行作文6

  花朵感恩绿叶,因为在它的陪衬下自己才会显得光彩耀人;老鹰感恩蓝天,因为在它的庇护下自己才能搏击长空;鱼儿感恩海水,因为在它的滋润下自己才能快乐成长;小男孩要感恩大树,因为大树把自己所有的爱都奉献给了他。所以,让我们时刻报以感恩之心,让感恩伴我同行。感恩父母在成长历程中,我的每一点进步都是父母心血的结晶,而我的每一次跌倒,都在父亲那宽阔的额头上留上一道永远抹不去的印痕。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的蓝天,父亲用他那坚实的步伐为我踏*了前进路上的荆棘,母亲也在我失落时用那温柔的话语重新鼓起我面向未来的勇气。

  而岁月却无情地在他们的脸庞上留下永不消逝的印迹。所以,让我们用感恩的心去面对父母,用心去聆听他们的教诲,让感恩伴随在我的身旁。感恩老师一句句教导又回响在耳旁,身旁所出现的又是一个个熟悉的身影——老师,一次次批评指导的场景仿佛又在脑海中在现,一次次齐心协力备战期末考试的场景又在脑海中回演,我的成长历程中时时刻刻都有老师的教导和帮助。老师无时无刻不在帮助我们,指导我们,那么就抱着一颗感恩的心面对他们吧!在我的人生之路上,我不仅感恩父母、老师,还要用感恩的心积极地、乐观地帮助别人,因为送人玫瑰,手有余香;用感恩的心体谅宽容别人,因为海纳百川,有容乃大;用感恩的心真诚的关心和祝福世界上的每一个人,相信世界上到处都会充满温暖的阳光。

什么伴我同行作文7

  书籍是人类进步的阶梯梯。

  读书可以使我们获得更多的乐趣和精神享受;读书可以开拓我们的视野,可以使我们获得更多的知识;读书可以陶冶我们的情操。

  读一本书,读出的是书的内涵,读的是作者想要所抒发的情感。一本好书,有益于我们身心健康成长。读书还有益于提高我们的成绩,让我们更上一层楼。

  记得我是五年级才转到这个学校,在这之前,我在那个学校从来不读书,但成绩挺好,当我来到这个学校时,我才发现在这里的每一个人,无时无刻不在读书,他们总是接受书上的知识。这也让我知道了自己的成绩在这个学校并不理想,而我的班主任一直积极鼓励我们读课外书,让我们去开拓自己的视野,去看一看书中的世界,翱翔在书中的海洋。自从我转到这个以来,我也爱上了读课外书,这些课外书可以使我们了解许多名人之事,让我们学*了懂得一些道理,让我们学*一些励志精神。我看到一篇文章,是讲卢梦一个大讲将军学*,后来卢梦与鲁肃一起商议正事,结为朋友后才离去。这个故事让我们明白了只要自己肯下功夫,就会学有所成。所以多读书可以让我们明白一些人生启蒙,明白学*的道理。

  可见,读书可以带给我们许许多多的东西,可以让我们在读书时寻找书中的乐趣,所以,多读书,读好书,让书中的知识陪伴我们一起成长,让书中的乐趣伴我们成长,让书中的乐趣伴我们一起分享,让书丰富我们的文化世界。

  读书吧!让书伴我们同行。

什么伴我同行作文8

  记得前年过年去外婆家时的路上,道路两旁的树木和田里的一些蔬菜经过雨水的洗刷所散发出的清香更浓了。渐渐地夜幕将最后一缕黄昏吞噬了,家家户户都点起了灯,那星星点点的灯光为黯淡无光的夜空增添了几分色彩。过了几条小巷子,于是外婆家就在眼前了。

  外婆是一个十分慈祥的人,外公在几年前就去世了。儿女们也常年奔波在外,外婆一个人住在乡下就盼着过年儿女们都回家来热闹热闹。每逢过年是外婆最忙碌的时候,虽然十分忙碌但心里是很高兴的。

  随着时间的推移,我们离该回去的日子越来越*了。临走前,外婆还特地杀了只鸡给我们炖汤喝。下午,我们要走了。我们在前面走着,外婆就在旁边跟着还时不时叮嘱我们几句。外婆跟了一路,由于天气寒冷的缘故,妈妈怕外婆着凉就让外婆回去了。可当我们回头时外婆仍站在原地望着我们,我从外婆的目光中看出了不舍。直到我们的身影消失在外婆的视线里,外婆才回去。后来我们才知道外婆回去后一个人在家流眼泪。是啊,一转眼儿女们都陆陆续续的回去工作,难免心里觉得空落落的。想到这我也情不自禁的落下了泪。

  在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助与依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰。

什么伴我同行作文9

  我们有了友谊,获得了许多欢乐,大家因为有了友谊,一切才会变得更加美好。生活离不开友谊,它能在你灰心丧气时,给你鼓励与勇气,使你奋勇向前,也能在你开心的时候,陪着你开怀大笑。它,无时无刻在你身边:幼儿园、小学、中学、大学……它与你一起成长。

  一天中午放学回家,刚进家门,就被妈妈劈头盖脸骂了一顿,解方程一点都不会,一定是公式没记牢,你看人家谁谁怎样怎样,等等。我非常是伤心,到了学校,懊悔、委屈压得我抬不起头,眼泪像断了线的珠子难以控制。这时,我最要好的朋友看见了,急忙跑过来,急切地问:“你怎么啦?有心事吗?别哭呀!”我把事情的来龙去脉给他讲了一遍,他说:“唉,我当什么事呢?现在家长都这样,其实,我也被训过,大不了咱们一起努力,让他们哑口无言!”看似简单的一句话,给了我莫大的信心,我又重新站了起来。对,“大不了咱们一起努力”这句话在我耳畔回响久久不能忘怀,让我第一次感觉到拥有友谊真好!

  还有一次是在冬天,打雪仗,我扔出去一个大雪球,正好砸中了对方,“嘎嘎,爆头了”我大笑。“嘣”一个硕大的雪球朝我的头上直冲过来,我没来得及躲闪,唉。“哈哈哈,彼此彼此!呵呵”抹了一大把雪,真开心。又一次感觉到:友谊好简单啊。

  友谊来之不易,要好好珍惜自己的友谊,保留记忆里的每一个瞬间,真是一个不错的选择,好好珍惜吧。友谊地久天长!


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什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展1)

——什么伴我同行作文 (菁华9篇)

什么伴我同行作文1

  你一直陪着我,无话不说。谢谢有你的同行。

  赵玉梅,我喜欢的二嫂,玉儿,猪八戒,猪七戒,猪七八。

  发现给你的外号有点多了,呵呵。高中两年的室友兼同学,现在还陪伴着我的姐妹,我们的友情来得那么迟,不过不影响哈。好好人的你,憨憨的你,笨笨的你,傻傻的你,可爱的你,二二的你,一根筋的你,都是你。趴桌子上睡觉会流口水喔,我还记得。可以把你们家的羊放丢的你。哎,不想说你了。反正就是笨哈。不过我不会嫌弃你的,呵呵。

  从你们寝室的人知道我的程度,从你往我这儿跑的程度,从你给我电话的程度,你应该是很喜欢我的,自我感觉哈,允许我自恋一下。其实偷偷告诉你,我也很喜欢你的,不要告诉其他人哈。我们现在在同一个城市,可以一起逛街,一起吃饭,一起玩,一起做很多事,真好!

  我们的电话,从来没有客套,我会说你,你会说我,不过好像每次你都说不过我,简单的问候,然后挂电话,就这样,每次都感觉,有你真好。猪八戒,你对于我,是个特殊的存在。

  有一些朋友比爱人更亲*,只因为一路上都有她们的陪伴。你就是这样,谢谢你一直陪着我,与我同行。

什么伴我同行作文2

  静静的夜,静静的天,静静的月,我静静的躺在床上,静静的品味这李白的诗。

  看!空中的星星在闪烁,看!今天的月牙是多美,看!李白依然在那里喝酒!

  听!李白在那里吟诗,“花间一壶酒,独酌无相亲…”又是一首流传于世上的好诗,听!那烟火的轰隆的声音,听!那不是李白的朋友在叫他吗?他还真专心!我和李白有个约定!

  李白的雅兴大多来自“酒”,用酒来引发诗性,用酒还可以消愁,酒可真是好东西啊!月下自己喝酒,是一件苦闷的事情,但是唯有像李白这样的诗人才能找到属于自己的浪漫,邀请天上的狼牙月于自己的影子一起喝酒,只有李白才会这样产生浪漫吧~!我和李白有个约定!

  在这片桃花丛中,有只张石桌映着狼牙月,显得格外凄清,但又充满了李白的满足,他的豪迈,他的孤独于皎洁的月光交织在一起,形成了一幅不灭的画卷,我和李白有个约定!

  约定着我能有一天像他那样,不用世俗的眼光去看人生,不以孤独而影响心情,在孤独时以明月为友,在冷清时以影子为舞,李白的一切都值得我们去学*,去追求,假如他自暴自弃,那么文坛上就全少了个巨星,我们也同时缺少了个学*的典范,我们应该学*他那中奉献的精神,坚强于勇气同在,那么人生会更有意义!

  狼牙月,我很憔悴,我读书回忆起李白,是谁写下千古名句,月亮的伴随,使他格外皎洁,月以高高挂起,月亮伴随我一生~!

什么伴我同行作文3

  如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,任我成长;如果我是一只小鸟,那么书就是湛蓝的天空,任我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是清澈的河流,任我遨游。

  小时候,妈妈就给我买了许故事书,《格林童话》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直缠着妈妈给我讲故事,睡前听故事成了我每天都要做的事。睡美人,海的女儿,灰姑娘,小红帽,皇帝的新装,爱丽丝梦游仙境,豌豆上的公主,卖火柴的小女孩,白雪公主和七个小矮人,丑小鸭,阿里巴巴与四十大盗,拇指姑娘…每个故事都引人入胜。

  上了小学之后,妈妈就常常带我去逛书店,因为上了小学,学了拼音,能认识更多的字,读更多我未读过的书。从那时起,我便爱上了读书。

  现在我已经上了七年级,在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。而且我也不再满足于漫画之类的书了。《狼王梦》让我懂得了:不论是人,还是动物,感情都是无比硬的,《骆驼祥子》让我懂得了:旧社会的黑暗,和不让好人有出路的社会现象,《海底两万里》让我懂得了:事事只要懂得和他人合作就没有克服不了的困难,团队合作的力量是不可抵挡的,《红楼梦》让我懂得了:人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂!

  书,是蓝天,我就是蓝天下飞翔的小鸟,是它让我在天空下自由的飞翔;书,是一片知识的海洋,我就是海绵,我在一点点吸取它给我的知识……

  书,不仅给了我许多的知识,更给我的心灵带来无限的力量。书,将永远伴我同行……

什么伴我同行作文4

  爱,它看不见也摸不着,而心,却能感觉到,它就在身旁,伴我同行。

  马路两边,叶虽枯黄,但却硕果飘香。尤其是有一股香浓的苹果味儿。

  来到了外婆的小院,她正招呼着我们进屋。屋中溢出飘香的苹果的香味,一时嘴馋,便疾步走进去。

  “外婆,你给我削个苹果吧!”我央求着,挑了一个火红的苹果。“不行!你看外婆的手指头都伤到了,要吃?我帮你!”一声斩钉截铁的严厉,似半路杀出了个程咬金。

  “我才不要,你削的不好,我还……”我突然注意到了外婆那个包裹着纱布的食指,一层接着一层,原本黄黄的皮肤早已看不见了,取而代之的则是一裹粗白的'纱布团,仔细观察,其中似乎又包含着一丝细小的血红。

  “算了,还是让哥哥来吧。”我不太忍心让受伤的外婆再帮助我,不再忍心让外婆那软弱、粗糙的双手不断撑起无知的我。

  苹果已经递到哥哥的手中,可外婆一下抢走了:“我来吧,削个苹果而已,我还没有那么脆弱呢!要伤到你俩了,我可不好交待。”顺手拿起了削皮刀。

  外婆的手法少了以往的那份轻快,却多了一份稳重,但皮却似一个坚固的城墙,难以推动。

  她的额头上冒出了些许汗珠,脸上布满了皱纹,布满了沧桑。但是,尽管如此,外婆对我的爱依旧……我不仅热泪盈眶了。

  苹果削好了,但我对外婆的自责,如同她对我的爱依旧……

什么伴我同行作文5

  中华文化博大精深,其精髓之一就是国学经典。自从学校开展诵读国学经典的活动后,国学经典就深深地吸引了我,其中有一些句子让我深有感悟。

  “知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是知道的为知道,不知道的为不知道,不要弄虚作假。

  以前,我对学*似懂非懂,不求甚解,用一句“无所谓”来应付。自从我知道了孔子说的“知之为知之,不知为不知,是知也”之后,我端正了学*态度,学*成绩也提高了不少。

  有一次,我在家里正做着妈妈布置的家庭作业。同学来找我玩,我一高兴,就把作业抛到脑后。到了晚上,妈妈来检查,发现我没有做作业,妈妈弯弯的眉毛立刻皱了起来,凶巴巴地对我说:“你怎么不完成我布置的作业呢?你这是对学*的不重视。”我一听,嘟起嘴,大声对妈妈说:“不就是没有完成一次家庭作业嘛,至于搞得这么严肃吗?好像我天天没有完成作业似的。”妈妈一听,气得眼泪都要掉下来了。这时,我想起了《弟子规》里的一句话:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”我马上跟妈妈说了对不起,妈妈也原谅了我。从那以后,我再也不敢在父母面前强词夺理了。

  国学经典里蕴含着智慧和道理。它就像一位偱偱善诱的教师,又像是一位善良、正直、宽容的友人。它就像一块镜子,能让我看到自己的做法是否正确。它能教导我各种各样的道理,让我做一位品学兼优的好学生。

什么伴我同行作文6

  在“二十四字社会主义核心价值观”中“文明”一词排在第三位。它为什么会排在第三位呢?因为“文明”是世界上必不可少的优秀传统美德。它使世人以礼相待,礼尚往来,减少世间纠纷。

  西班牙小说家松苏内吉曾经说过:“文明礼貌是人类共处的金钥匙。”可是,有谁真正做到了文明礼貌呢?不礼貌,不文明的现象随处可见:在学校里,学生见到老师不主动鞠躬问好;在大街上,人们到处乱扔垃圾、随地吐痰……还有,在公交站、地铁站时,不讲文明的现象不可计数,人们都为了一己私心而把社会搞得一团糟,有些人为了方便,而随地乱吐香口胶,环卫工人也因此工作繁忙。你知道吗?清理一小块香口胶污迹就要用小刀在地上刮半个小时才能完全清除,环卫工人的工作量也随之增大。而且,我们在公交车、地铁上,时常看到有些老人、小孩和抱婴者都没有位置坐可是

  难道这些就是“讲文明,树新风”的表现吗?不,不是的。这都是人们的一种自私的心理造成的!而大多数人都会自觉按顺序排好队上车。人们文明的行为可多着呢:说话和气文雅,穿戴整洁;过马路走斑马线,不闯红灯;坐公交车、地铁时主动给老人、小孩、孕妇、病人、抱婴者和残疾人让座;讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德……

  让我们一起做一个文明人,做文明的动作,说文明的话语!

什么伴我同行作文7

  快乐,是一个人生命中不可缺少的东西。有了它,生命可以变得完美;有了它,绝症可以转危为安;有了它,阳光可以更明媚;有了它,每个人都将拥有好心情。

  我就是想拥有快乐的人。因为有了快乐,我将拥有自信;因为有了快乐,我将变得乐观;因为有了快乐,所以我会勇敢地面对一切事情。因为我想拥有快乐,所以我会不顾一切地争取它,从而得到它,虽然那并不是一件容易的事情。但为了快乐,我宁愿绞尽脑汁,勇敢面对。

  记得有这样一件故事:一位国王很不快乐,虽然他什么也不缺。于是他召见了很多人,可始终没有效果。后来,有一个自称“没有一天不快乐”的人前去,给国王讲了这样一个故事:从前,他因为没有鞋穿而沮丧,但有一天,他看见了一个没有脚的人……从此,他就乐观了,开朗了,没有一天不快乐了。国王听后,终于明白了自己为什么不快乐,为什么伤心了。从此,这个国家也变得“没有一天不快乐”了。

  我在听完这个故事后,感慨万千。原来快乐就是懂得拥有,懂得珍惜呀!这难道还不简单吗?珍惜所拥有的一切,没有人不能做到的。也许是因为你看得太重了,也许是因为你没有去珍惜,所以导致你总是生活在痛苦中,生活在窘境中,生活在悲观中。其实。你只需换一个角度,你就能拥有无尽的快乐。

  快乐,伴我同行。

什么伴我同行作文8

  我有一位感情很深的朋友?,他总是帮助我,在我的心目中他总是那样坚强,具有男子汉的气概。他就是从幼儿园一直伴我同行的“死党”――阿杰。

  阿杰比较强壮,两只大眼睛炯炯有神,斜在额边的头发潇潇洒洒,个子不太高,但从上到下都散发着英勇的气概。

  但他留给我印象最深的还是那一次。

  这天下午,阿杰对我的管理制度不太满意,于是和我大吵了一架,一放学,他就尽快收拾好书包,不欢而散了。我也“开战”了,也就是与他打冷战,谁也不和谁说话。

  此时,大部分同学早已散了场,我一肚子怒火,心想:这家伙怎么还不和我道歉?我气的直往楼梯下走。突然,我由于心不在焉,一脚踩空了,“扑通”一声摔在地上,我感觉双脚疼痛难忍,便大叫:“啊!谁来扶我一把?”就在这时,阿杰似乎听到了我的叫喊,循声而来,他见到是我,二话不说,将我背起来,艰难地向前移动。

  我疼得说不出话来。由于我体重的原因,他背起我很吃力,我眼睁睁地看着他那豆大的汗珠从他头上流下来。我再也禁不住了,问他:“阿杰,谢谢你!我们还是好朋友吗?”他反而楞了一下,回答:“我早就忘记了,你记错了,我们永远是死党!”。

  就这样,他一直把我背到家,这一路上,有太多的感动。也正因为如此,他才配得上我真正的“死党”!

什么伴我同行作文9

  无论在什么时候,什么地点,我都不曾惧怕过,因为我知道,有你的爱伴我同行。

  ——题记

  寂静的夜空,闪烁的星光,独自享受着失败的滋味。眼泪划过,你轻轻走来,看着我的脸,柏着我的肩说:“孩子,别哭,失败算什么,有我。”四岁的我,在爱的陪伴下,止住了眼泪。

  独自一人,蜷缩在漆黑屋子中的一角。不敢出声,不敢睁眼。盼望,盼望着,你们快点回来,快点回来……脚步声*了,开门声。噢,是你是你,再你开灯的一瞬间,我扑了上去,你抱住我说:“别怕,不就是黑一下吗,有我。”七岁的我,再爱的带领下,走出了黑暗。

  “太好了,太好了。”我的成绩,又一次历史上的飞跃,拿着卷子,奔回家中,对正在做饭你们报喜,你们也笑了,不住的夸我而且还有些骄傲的说:“瞧瞧,我说咱们的女儿有什么不行呢。每问题吧!可不,有我。”十岁的我,再爱的鼓励下,前进了一步。

  我在田野中,开心的跑着,跳着,感受着春的气息。你们在一旁,笑着为我拍照。我摆出各种姿势。回来后,照片非常精彩,这时你说:“看,不错吧,我女儿呢,照的多好呀,有我。”十三岁的我,在爱的温暖下,健康成长。

  啊!你们——我的父母,把无数的爱倾注给了我,让我不在孤独,不在害怕,让我开心,让我幸福。时时刻刻,点点滴滴都是你们的爱。我非常感动,我请求你们,别对我这样好,否则,我真不知道拿什么来回报你们。一句句“有我”温暖我心。我应该拿什么来回报你们的爱呢?我的父母。


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展2)

——和什么同行作文600字 (菁华9篇)

和什么同行作文600字1

  喜欢《梁祝》,喜欢它的如泣如诉;喜欢《高山流水》,喜欢它的余音绕梁;喜欢《夜曲》,喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想,音乐伴我同行。

  小时候开始学*音乐,翻开乐谱,音乐是五条线上的“蝌蚪”,没有一丝生气。但这些“蝌蚪”,却能转化成键盘上动听的旋律,深深地吸引住我。

  长大后,我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。

  一曲《幻想即兴曲》,让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中:精灵轻盈地在草尖飞舞,发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾,河里有一只小船,随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。

  一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:钟楼远远的传来了钟声,太阳西行,江面映成了红色。天色暗了下来,月亮上了东山,风吹着树林,一阵的“沙沙”声,枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来,“吱呀”声划破了宁静……

  一首《东风破》,唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。

  在乐器家族里,钢琴的宽广响亮,小提琴的婉转动听,萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐;箜篌的石破天惊,古琴的圆润悠长,二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了*音乐渊远流长。

  “朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的,音乐伴我走过了欢欣与得意,走过失意与落寞,走过骄阳明媚,走过骤雨阴霾。

  闭上眼,在心里默念:我很快乐,因为音乐一直伴我同行。

和什么同行作文600字2

  转眼间,时空转逝,白驹过隙,我已经马上初二了,我已经生活了十三年了。在这一路上,认识了很多,明白了很多,很多东西陪了我很久,我与它结识了三年,但我感谢它与我同行,它并非珍奇异宝,更不是惊天大事,仅仅是一项全民运动篮球。

  我与它结识在那年夏天,那时我五年级,同学们放学都喜欢去操场上打篮球,可我却没有参与,很多人说,篮球是大个子的游戏,起初,我也是这样认为的,我先天身体条件不好,没有其他同学高,没有他们壮,如此,我便没有同他们一起打球,直到那次

  那次父亲有事要晚来接我,我寻思闲着也是闲着,于是就和他们一起去打球刚开始打不久,两队都没有得分,然而很快,对方队伍的成员球误传到我手上,我没多想传给了另一个同学,同学一个漂亮的急停,紧接着快速出手,“唰!”球进了,球空心入网的声音让我感到大有快感和心情舒畅。这似乎生出了我对篮球的热爱的萌芽。

  很快,没过多久,我随意的一掏,得到了球权,我本能的想传给最高最壮的同学。可他却被包得动弹不得,其他人也难以接球,我犹豫不决,心中竟没有一点自己投的意思。此刻,那位同学大喊道:“自己投,没事!”我于是积足力量,奋力一投。没有任何人看我,也没有任何人看那颗正在空中的球,没人相信一个第一次打球的小个子会进,对方队员只是认为我在给他们送球权罢了,而就连我们队的人也不关心。可是,他们的不屑、轻视,也没有挡住那颗球。球进了,所有人都觉得不可思议,这一球也彻底燃起了我的斗志与热爱。

  三年来,我磕磕碰碰,跌跌撞撞,练了三年球,从传球者变成接球者,从接球者升为球队的中心。我倒过、摔过,但从未放弃,从未认输!感谢生命,感谢生命中有你与我同行篮球。

和什么同行作文600字3

  谁说只有名人才关心奥运,奥运在我们眼中也是至关重要的。当然,作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。但是,我为奥运做什么?这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的,但是,随着奥运的临*,它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中,不应改缺少我们每一个学生的身影。我相信,绿色奥运就在我们身边,离我们很*很*,甚至*得触手可及。人们更加看到,不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候,这些都不是什么难以完成的事情,而正是千百万人看似微不足道的努力,将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动,为北京奥运会的举办,营造出良好的氛围,这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起,从现在做起,从点滴做起。涓涓细流,汇成大海。

  在现实生活中,我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数,并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然,最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕,是随手一扔,还是丢进专门的垃圾桶?当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时,你是置之不理,还是上去拧紧关好;当有人向河里扔下脏物时,你是任由他去,还是上前制止?随着社会的进步,人民道德的升温,我相信,所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒,每个人跨出的一小步,也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运,让文明之花开得更加鲜艳。

  可以说,筹备奥运,迎接奥运,我们已进入冲刺阶段。

和什么同行作文600字4

  我的妈妈,是一个普普通通的劳动者,在我上身上倾注了那么多的爱,我也同样深深的爱着我的妈妈。

  我记得很清楚:在一次数学测验,我的成绩退步很大,只的了六十几分,当我把测验卷交给妈妈时,我心里慌极了,战战兢兢的等着挨训,可我完全想错了,妈妈并没有批评我,她的话语是那样柔和、亲切:“要取得最好的成绩,不是那么容易的。只有不断努力,才能达到自己的目标。我希望你能吸取教训,重新开始……”我低着头,静静地听着,悔恨的眼泪蓄满了我的眼眶,我真恨自己辜负了妈妈的教导,恨自己太不争气了。这天夜里,妈妈帮我一起寻找失败的原因,夜深了,我屋中的灯还亮着,亮着……

  北风呼啸,白雪飘飘,啊,冬天来了,为了能使我度过寒冷的冬天,妈妈熬了几个通宵,为我赶织了毛衣,还为我翻做了特厚的棉被。啊,这一针一线,凝聚着母亲多少的爱。穿在身上,盖在身上,似有一股暖流通向我的心窝,通向我的全身……

  妈妈这样爱我,我也同样深深的爱着我的妈妈。记得那年春天,妈妈的高血压又上来了,我决定用我剩下的零花钱,为妈妈买些东西去看望她。可是,买什么好呢?饼干?不行,蛋糕也不行。忽然又一个念头在我脑中一闪而过,对了!妈妈*时不是最喜欢兰花吗,她说过兰花高雅、纯洁,为什么不买一盆兰花去看妈妈呢?于是,我匆匆赶到花店,精心挑选一盆兰花,像捧着珍宝似的赶到妈妈那里。当我把兰花送到妈妈面前时,她笑了,晓得是那样甜。妈妈啊,这盆小小的兰花凝聚着我对您的一片敬爱之情!妈妈快好了,为了让她真正的养好病,我努力的学*做家务,居然我学会了不少家务劳动,减轻了妈妈的负担。妈妈辛辛苦苦把我抚养大,难道我不应该这样爱她吗?

  妈妈啊,您在学*上、生活上处处关心我,给了我伟大的母爱,我也同样深深的爱着您,我的妈妈。

和什么同行作文600字5

  梁实秋说:“父母的爱是天地间最伟大的爱”。起初,我只会背这句话,但随着我们慢慢地长大,我对这句话有了更加深刻的理解。这份理解还要从妈妈领我看病这一次说起。

  我今年11岁了,从小鼻子就有炎症,经常不通气。今年的六月份特别严重,我几乎每天起来都犯病,病在我的身上,痛在妈妈的心里。为了减轻我的痛苦,妈妈决定请假带我去上海看病。一路上,妈妈一直细心照顾我,吃不好,睡不好,俊美的脸庞憔悴了许多,我还打趣的说:“妈妈又减肥了”。妈妈只是笑了笑,什么也没说。

  到了上海,妈妈忙碌的一天开始了。人生地不熟,妈妈带着我坐车来到上海曙光医院。为了尽快排上号,妈妈东奔西跑,想了很多办法,最后终于在鼻科专家下班前把我带进去了,看着妈妈额头上的汗水,我的心酸酸的,妈妈本来是个时尚美丽的女人,可为了我,她的眼中已没有了自己,这时我明白了原来我就是妈妈的全部。

  到了专家办公室,专家帮我认真检查,仔细询问,这时,妈妈从包里拿出了一个笔记本,本上记录了我*两年来每次犯病的症状和持续时间。专家听完后都很惊讶,一位母亲记录的如此细致,如此认真,让他深感佩服。有了妈妈的配合,专家给我开了好几种对症的药,专家拍着我的肩膀说:“孩子,有病别怕,你有一位伟大的母亲,你妈妈是我从医几十年里见到的最负责任的母亲,只要你回家后认真服药,保证药到病除”。我和妈妈谢过专家后离开了医院,我不解地问妈妈:“妈妈,你小本上的内容是什么时候记录的,我怎么一点都不知道?”妈妈笑着说:“我白天照顾家,照顾你和妹妹,只有晚上你们都睡觉了,我才能安静的写呀!”我的泪水已流满面,一头扑到妈妈瘦弱的身上,紧紧地抱着妈妈,此时此刻,我觉得我是世界上最幸福的孩子,因为我有一位伟大母亲。

  “这一天”我终生难忘,因为在这一天里,我看到了一位世界上最伟大的人,因为在这一天里,我真的长大了。妈妈,感恩有您,是您的爱让我披荆斩棘,大步前行!

和什么同行作文600字6

  在我们生活中,有许许多多的残疾人,他们在面对自已与正常人的差别时,没有伤心、没有气馁、没有放弃,而是勇敢地去面对生活,向着自已的梦想而努力前进。

  有一次在街上走时,我看见桥边有一位大叔,衣衫褴褛,在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸,旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来,我看见他空空的裤腿,皱皱地拖在地上,只见他拿着毛笔在纸上写字,也许是因为他没有双腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多茧子,还有一道一道深深浅浅的口子,里面还嵌着泥巴,可是他写的毛笔字龙飞凤舞,真是笔翰如流,可见他练字一定是练了很久,而且练得很艰辛。

  他的旁边立马就围了很多人,都对他赞叹不已,并纷纷掏出钱来,放到他面前的小纸箱里,他对每一个人都深深鞠躬,表示感谢。他后来好像注意到了我,我连忙掏钱,可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什么也没找到,我站在原地,涨红了脸。残疾人大叔这么不容易,我却不能为他做点什么,我感到羞愧……

  等到我抬起头来,围观的人已经不多了,这样一来,残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时,残疾人大叔却对着我微笑,像是示意我“没关系”。然后,他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟:残疾人大叔需要的不是对他的可怜,而是对他的尊重、关爱、*等!

  是啊!他虽然身体残疾,但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺,以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想,以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领,为的就是证明,残疾人不比正常人差,残疾人能行!

  我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就身离开了。其实,残疾人因身体有缺陷,本身就有自卑心理,他们更需要社会的尊重,更需要社会的关爱。

  关爱可以是一个眼神,却能给人无比的欣慰;关爱可以是一个微笑,却能给人无比的温暖;关爱可以是一次让座,却能给人无比的感动。

和什么同行作文600字7

  我读了这本《与爱同行》之后,我发现世界充满了爱。有爱是一种责任,爱是理解,爱是分享,爱是力量等。爱就在我们身边。只要大家细心的品味就能发现其实爱无处不在。比如在5.12汶川大地震,用那样一种残酷的方式震撼着所有*人的心。在巨大的天灾面前,生命固然脆弱,但13亿国民的爱展现了人性的光辉,凸显了生命的伟大,创造了一个个希望的奇迹。在一位母亲用自己的身躯保护着一位三四个月大的婴儿,而她--一位普通的母亲用生命谱写了母爱的境界:爱始终在身边。其实不管怎么样,人们做每一件事都含着深厚的爱意。曾经有位哲学家说过,爱是一种特殊材料制成的媒介物,使人容光焕发,青春常在,有位文学家说过:爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃。教育学家也说过:爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。

  在书中有篇文章写道,一位老奶奶看到许多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免费为他们送粥,后来就被称为送粥奶奶。但其实那位老奶奶并不仅仅送粥那么简单,她献出了自己内心深处的爱。一碗粥能温暖他人的心灵也让我明白了爱是不分年龄,不分贵贱的。还有一篇是《一把伞撑起生命的尊严》,这篇文章也让我深受启迪,故事讲的是一位老人在雨中推着自行车走过忽然晕倒。一位姑娘见到了并帮他撑着雨伞。最后一直等到救护车来才离开,这篇文章让我受到的启迪是:当生命降临时,常常充满着希望,受到爱的保护,当生命结束时,也应该充满温馨,受到无微不至的照顾,这就是人性之美,也是爱的最高境界。假如没有对生命价值本身的理解和热爱,就不会伸出手撑开伞,护卫生命尊严,远离人性的善良美好。人类需要相互支撑才有温暖,需要相互照顾才能永远流传,心灵需要理解才能充满爱。

  愿人类都充满爱,世界才能更加精彩。

和什么同行作文600字8

  看到别人头发长了,我总爱提醒他“该剪头了”,因为对头发我有一段难忘的经历。

  “走,妈背你剪头去,头发长了。”这时,我会愉快地趴在妈妈的背上,去理发店。因为我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,妈妈会奖励你点什么,如雪糕、画片、面包……只要是你想要的。

  “走,妈领你剪头去,头发长了。”稍大点后,妈妈这样对我说。这时,我会把手伸向妈妈,她便拉起我的手,走出家门。横过马路了,妈妈叮嘱我:“等对面的灯绿了,你再走!注意躲避两边拐弯的车,走路不能跑。”

  时间一长,我就知道该怎样过马路了。为了考验我,到了斑马线,有时她故意要往前走,我就拽住她:“妈,再等一会儿,灯还没绿呢!”这时她笑了,让我拉着她的手走。

  “妈,我的头发太长了,陪我理发去。”我对妈妈说道。“这么大的人了,自己去!”妈妈不高兴地说。

  “不嘛,您陪我去!”

  “你不怕别人笑话呀!这么大了还要人陪?要不就别剪了。”瞅瞅镜子里的长发,我一脸无奈,只好懒洋洋地自己去了!

  到了理发店,阿姨说:“你长大了,孩子,再也不用家长陪了。”我听了,心里很受用。头发快剪完了,见一个中年人扶着一位爷爷来剪头,他小心翼翼地扶着,每走一步都很认真。“爸,慢点!咱不着急,看好脚底下啊。”看在眼里,我的心动了一下。

  “头发长了,该去收拾收拾喽!”妈妈自言自语。

  “妈,我陪你去。”我马上放下手中的笔,拉着妈妈就走。妈妈看着我,一脸的幸福。

  现在我明白了:妈妈背着我去剪头,让我知道,你只有去做才能得到你想要的;妈妈领我去剪头,让我懂得做什么都要遵守规则;妈妈不领我去剪头,是让我自立啊!

  我长大了,妈妈对我的爱更深了,爱与时间同行!

和什么同行作文600字9

  他们和我们一样,同样有尊严。可是上天却对他们不公,给了他们比*常人更少的关爱。社会人人*等?这只是给他们用以“望梅止渴”的吧!人们并不关爱他们,有些人将他们遗弃在一个角落,甚至有人以伤害他们为乐。我想,残疾是他们的错吗?他们已经那么不幸了,我们应该给他们更多的关怀,更多的温暖。

  我住在农村,在村里也有几个残疾人,他们在村里人的眼中总是那么微不足道,并且有人看不起他们,甚至有人在背后议论他们,使他们在村中抬不起头,也不敢出来见人,他们因此十分自卑。说实话,我十分同情他们,每当我听到人们在背后议论,我总会在心里为他们抱不*。甚至我觉得这个世界太黑暗了。我想,我们同在一个社会,为什么我们不能少挖苦别人,多给他们一点关爱呢?

  不仅仅是一些人不关爱残疾人,整个社会也是如此。

  每次走在街上,不难发现会有盲道,这是专为盲人准备的,却给很多人霸占了。有的人将车停在盲道上,有的人将垃圾扔在盲道上,有的人甚至把污水倒在盲道上。如果说这是个别人的行为,那还不如说这是在众目睽睽下经人们允许的普遍事儿。他们被上天夺去了一些东西,那么我们就应该多给他们以关爱,又怎能给他们的生活增加不便呢?

  但我们社会上同样也有很多的好心人在帮助他们……

  曾在街上看到一位青年推着一位老在街上漫步,那位老人似乎双腿不便,但他脸上却露出可爱的笑容。而那位青年也是十分的轻快,并且对老人有说有笑,十分享受他们的时光。顿时,我感到一种前所未有的冲动,我想要对那位青年说:“你真棒!”

  为什么我们不能像这位青年一样关爱身边的残疾人、给他们带去温暖。哪怕你带去的只是一句祝福,也会使他们感到有希望,即使你带去的只是一声安慰,也会使他们觉得有活下去的意义。他们是我们的伙伴,他们也是这个社会的一份子,我们应携手创建一个美好的社会,一个充满光明的社会,因此。不要放弃他们,献给他们一片光明吧!


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展3)

——什么伴我成长作文 (菁华9篇)

什么伴我成长作文1

  一本好书可以净化人的心灵,一个好人可以成为人的榜样,名著伴我成长--题记小时候,看过许多名著,其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等,但我最喜欢的还是《三国演义》,我看《三国演义》是百看不厌,每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候,我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣,隔壁的小哥哥有一本连环画,上面画着孙悟空、关羽、张飞,每天都在家里说给我们听,但这不是白听,要帮他做事的,爷爷看在眼里,记在心里,托人到城里买了一本一模一样的给我看,这本小册子把我的注意力吸引了过来,那精美的,图文并茂的连环画像一块吸铁石,把我牢牢的吸引住了,我看的如痴如醉,白天看,吃饭看,甚至上厕所也看。从此,我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长,长大后,那种在我看来已经很"幼稚"的连环画已满足不了我的需求,可我家又没有书,父母亲文化水*又不高,当时家乡里还没有什么"汗马充栋"的大户人家,普通家庭哪有那么多藏书?

  最多也就十几来本藏书罢了,再说了,自己家的书,谁肯借给你看?幸好我爷爷是教师,在家乡也比较有名望,人们都愿意借我看,但我读书是粗略地阅读,大有不求甚解之意,在我所看的这些书内,据我所知,应该没有名著,因为当时人们还比较落后,思想很封闭,认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书,不给孩子买,也不给看,所以那时都很少有人知道四大名著,我爷爷读过书,思想比较开明,带我去一家一家一户一户地借,但都是令人心痛的"没有",在碰过N次钉子后,我放弃了,但爷爷仍旧带着我去借,终于,有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》,我立刻跑去借,那可怜巴巴的眼光使他心软下来,但必须帮助他们割草,放牛才能换来一下午的阅读时间,于是我埋头苦干,把草割完,放完牛后,我已经是动也不想动一下,但看到那《三国演义》,我又打起精神,一下午看完后,累的倒头就睡,但我感觉这是值得的,从此,我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在,我还在看《三国演义》,我已不像孩时,只看它的表面,这本书更注重的人物形象,哪一场战斗的.意义,更多的是学*书中的人物那种不怕死的精神,让我们一齐高呼:名著伴我成长!

什么伴我成长作文2

  小鸟在父母的哺育下努力成长,展翅翱翔排出小树在阳光的沐浴下日渐挺拔,带来阴凉;花句儿在雨水的滋润下绽放鲜艳,送去芬芳。我们都在成长。在我成长过程中最重要的因素便是亲情,亲情是一种奇妙的力量,是一个永不褪色的话题,更是一首轻柔委婉、永生难忘的经典老歌。

  车窗外,风在怒吼,雨如同一根根线,刷刷地下,打在车窗上发出叮叮的声响,整个世界都是白茫茫的一片。此时此刻,我的心情如同天气那样糟糕,有不甘、悲伤、愧疚等。脑海中又出现了期末考试的成绩…唉,看来我不是学*的料,放弃的念头从心底油然而生。天变得更暗了,风也更大了,车里的人们都十分安静,仿佛也与我一样悲伤。到站了,车停下来,我便慢慢地走下了车,撑开伞,向家的方向走去。

  推开门,父母赶忙走了过来,我闷闷不乐也打着招呼:“爸,妈,我回来了。”这时,母亲率先开口:“孩子回来了,期末……”。母亲还没说完,父亲看着我垂头丧气、闷闷不乐的样子,立马明白了什么,赶忙推了推母亲,示意她不要再说下去。父亲赶忙说:“啊,你看你妈就知道问成绩,一点儿都不关心你,来,赶紧坐下,爸为你熬了靓粥。”说着就要拉着我坐下,我连忙闪开,悲伤地说:“爸妈,我考砸了!我不想学了,我!”母亲连忙说:“啊,你怎么能有这样的想法呢……!”话没说完,“啪”的一声,父亲直接给了我一巴掌,母亲赶忙拉住父亲,“你怎么能打孩子呢?”“该打父亲暴怒来说,而我则失落地低下了头。父亲继续说道:“这样的人,我要他有何用,他不配当我的孩子,如果一个人连坚持的信念都没有了,那他还会有目标、有成就吗?一遇到困难就想退缩,想放弃,那是懦夫!”父亲的这段话几乎是用尽全力吼出来的,看着低下头的我,头也不回的走了,母亲看着我,叹了口气,也离开了,只留下了悲伤的我和飘落着几滴咸苦的泪水。

  不知过多久,我才知道,父亲不是在责而是在教导和鼓励,心中竟拥有了丝丝幸甘甜,我能放弃吗?我不能,我要让幸福甜滋润我的心,怀着期待和自信的感情,成长,追逐梦想。

什么伴我成长作文3

  年幼的我,在那漫山遍野,满是细细碎碎花骨朵的山坡上,总爱追寻茉莉花娉婷的舞姿的同时,幻想着自己会旋风踢,向往着跆拳道。

  那年,父母让我去学了跆拳道,面对那一张张严酷的脸和那严峻的训练,我的呼吸开始急促起来……当我再有知觉时,我已融入了这个大家庭。

  那天,我的梦想终于要成真了——教练答应教我学*旋风踢了。

  可是,说起来容易,做起来却很难,不管我怎么做,不管怎么练*,可打出来的动作却都不尽人意。

  “放弃!放弃!”我的内心开始崩溃……

  打开窗,一股清悠的茉莉花扑鼻而来,仿佛香气也是洁白色的,梦幻一般地笼罩着我。

  我情不自禁地沉浸在那花的洁白色的光辉中,一切现在都不存在……

  “我一定要成功!我一定要成功!”一股希望的火焰在我心底燃烧起来。

  我重新穿上那双熟悉的道鞋,走进那熟悉的道馆,练*着熟悉的动作,汗,一滴滴地落下,我一遍一遍地练着。

  就在韧带拉伤的疼痛感肆无忌惮地袭向我全身时,那个令我期盼已久的动作终于出现了。

  “我成功了!我成功了!”这时,疼痛已不复存在,有的只有那胜利的喜悦。

  从那以后,我也渐渐明白了:世上无难事,只要肯登攀!

  一路上,我抬头仰望,天更蓝了,水更清了,茉莉花香更浓了……

  没有什么事都是一帆风顺的,只要你敢于战胜它,这些宝贵的财富就会在你青葱成长的岁月中伴随着你……

什么伴我成长作文4

  书是海洋上的一艘小船,带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘,给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路…… 不知从什么时候起,我变得爱看书,变得爱逛书店,变得爱闻书那股陈旧的味道。从此,我便与书结下了不解之缘。

  一、二年级时,那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷,让我爱不释手,让我忍不住一般又一遍的翻阅,《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己,让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已…… 随着时间的流逝与推移,我踏上了三年级的旅程,接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》,可是我有许多字不认识,但出于对读书的兴趣,我当机立断,派上了“哑巴老师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字!

  四、五年级了,我对书的兴趣越来越浓厚了,我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读,宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。

  转眼之间,我六年级了,看的书也逐渐变得厚起来,逐渐变得深奥起来。现在,我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》以及《海底两万里》等等。 书,是无穷无尽的,永远也看不完的;知识,是值得探索的,永远也学不完的,让书伴我们一生吧!

什么伴我成长作文5

  一本好书可以净化人的心灵,一个好人可以成为人的榜样,名著伴我成长--题记小时候,看过许多名著,其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等,但我最喜欢的还是《三国演义》,我看《三国演义》是百看不厌,每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候,我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣,隔壁的小哥哥有一本连环画,上面画着孙悟空、关羽、张飞,每天都在家里说给我们听,但这不是白听,要帮他做事的,爷爷看在眼里,记在心里,托人到城里买了一本一模一样的给我看,这本小册子把我的注意力吸引了过来,那精美的,图文并茂的连环画像一块吸铁石,把我牢牢的吸引住了,我看的如痴如醉,白天看,吃饭看,甚至上厕所也看。从此,我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长,长大后,那种在我看来已经很"幼稚"的连环画已满足不了我的需求,可我家又没有书,父母亲文化水*又不高,当时家乡里还没有什么"汗马充栋"的大户人家,普通家庭哪有那么多藏书?

  最多也就十几来本藏书罢了,再说了,自己家的书,谁肯借给你看?幸好我爷爷是教师,在家乡也比较有名望,人们都愿意借我看,但我读书是粗略地阅读,大有不求甚解之意,在我所看的这些书内,据我所知,应该没有名著,因为当时人们还比较落后,思想很封闭,认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书,不给孩子买,也不给看,所以那时都很少有人知道四大名著,我爷爷读过书,思想比较开明,带我去一家一家一户一户地借,但都是令人心痛的"没有",在碰过N次钉子后,我放弃了,但爷爷仍旧带着我去借,终于,有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》,我立刻跑去借,那可怜巴巴的眼光使他心软下来,但必须帮助他们割草,放牛才能换来一下午的阅读时间,于是我埋头苦干,把草割完,放完牛后,我已经是动也不想动一下,但看到那《三国演义》,我又打起精神,一下午看完后,累的倒头就睡,但我感觉这是值得的,从此,我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在,我还在看《三国演义》,我已不像孩时,只看它的表面,这本书更注重的人物形象,哪一场战斗的意义,更多的是学*书中的人物那种不怕死的精神,让我们一齐高呼:名著伴我成长!

什么伴我成长作文6

  书,很多人都知道它的优点。自己不幸福的时候可以翻书,空闲的时候也可以翻书。因为书可以消除所有的烦恼,在无聊中找到快乐。总之书很好

  处很多很多。

  书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见,领悟到了自然的乐趣;从小到大,都是书陪伴我成长。

  读书是一种良好的情操。

  比如,在天气晴朗的清晨,看着《安徒生童话》,我想我走进了大森林,与小矮人们一起玩耍,与动物们欢笑,我想我游进那富丽堂皇海底宫殿,寻找一只只小鲤鱼玩耍,这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界,让我懂得了什么是爱,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶。

  正如我去年看的一本叫马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理:正直,勇敢,纯洁,真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力,而友谊,人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。

  书,你让我随着你开心而开心,也会让我随着你哀伤而哀伤,和你在一起,使我的童年,少年过的是那么的绚丽多彩,你是我的良师更是我的易友。谢谢你,一路伴我成长。

什么伴我成长作文7

  生活中,肯定有一个人、一件物品、一项活动伴随着我们生活的每一天,而这个东西却是一块电子手表。

  这块电子手表是一年前爸爸送给我的,它在每一天都准时叫我起床,把我从梦中叫醒,开始一天美好的生活。虽然它很小,我都不太在意。但是,我还是时不时看一看手表,知道时间,让我充分利用时间。我的手表不是防水的,但它是一个生活中的“小强”。记得在一个风和日丽的早上,我在阳台上玩水,我不小心突然把水伸进了水里,我一下子看到了我手上的手表,我马上把手表从手上拿出,放在太阳下晒,继续玩我的,一只小鸟在我不注意的情况下叼走了我的正在晒太阳的手表。可是那个一下子掉了下去,“噗通”一声,我从欢乐中醒过神来,我望望楼下,我的手表静静地躺在地上,我想:这下完了,手表肯定是坏了,它可是我非常心爱的啊!我飞快地跑下楼,双手拽住那个已经奄奄一息的手表,别人看了一定会想:这个手表经历了落水,又经历了坠落,不坏才怪。当我把手表操纵了几下,我喜出望外。手表并没有坏,还可运行自如。我喜不自禁,围着手表欢快地跑着、跳着。

  这一块小小的手表,在我心中是一块十分重要的物品。在我的心中闪闪发光。

什么伴我成长作文8

  走在人生道路上,也许,我也应该回头看看了吧。人生若长,度日如年,若短,弹指一挥间。坐在礁石上,听水浪打在脚下的声音,有一种莫名的安心。三年前,我在这里,听海声,三年后,我依旧在这里,不过,心态不再仅仅存在天真,我们再也不会问父母为什么天空是蓝色的了,我们再也不会问父母在夏天的时候狗狗会不会热,我们再也回不去,不仅仅是面容,更是心理。有些人在埋怨,为什么我这么累,因为你没有看到别人默默付出的,当你比从前更累了才会懂,原来我荒废了那么多青春,当我们把原

  本看重的东西看轻一点,看轻的东西看重一点这就是所谓的成长,但是好像---学不会吧。

  我们的青春便是在操场上若无旁人地笑着,不在乎他人的目光,那年的我们的,系着硕大的蝴蝶结,听着耳机里传来的歌曲,在清晨的阳光下,我们的脸上有金色的阳光,睫毛下的一丝阴影在宣告着张扬,又或——放肆,张开手,闭着眼睛,逆风而行,一样的纯白的校服被我们穿出别样的风格,我们翘掉晚自*跑到舞蹈室,在巨大的镜子前,舞动属于我们的旋律。

什么伴我成长作文9

  爱是温馨的,如香茗,丝丝缕缕,泻人心脾;爱是*淡的,如春雨,随风入夜,润物无声;爱是热烈的,如激流,热情奔放,一泄千里。

  生活是爱的海洋,我们沐浴在其中,伴我们一天天健康成长。

  父母的爱,是那淡雅的茶。

  或许,他们口头还没有太多浓烈的爱语吧!可他们的举动无时无刻不温暖着我肺腑。

  记得那晚,夜已深了,漆黑的天空上悬起一轮明月,柔柔的月光落进了我的房间。我仍在台灯下欣赏著名人佳作。伴着轻轻的推门声,一阵淡淡的甜涩钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我准备了一杯热茶啊!初品,略带苦涩,再品,唇齿间似乎多了几分遗留的芳香。父母的爱就是这样吧!需要我们细细品味。天还是那么幽然,但月光却更加皎洁。是母亲那细腻的爱为它增添了几分甜蜜吧?爱丝丝缕缕,泻人心脾。

  老师的爱,是那润物的雨。

  或许,他们*时只有太多严肃的说教吧!可他们的一言一行无时无刻不滋润着我的心田。

  那次午休,老师叫我到办公室去。“你来了!”他稳稳地坐在椅子上,手中还拿着两张“纸”,正细细地端详着,一脸严肃。“过来。”他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚,走到了他跟前。“考得怎么样?心里有底吗?”我沉默了。“算了,不多说了,来,跟你讲讲你错的题目。”我长吁一口气,那颗因紧张而急速跳动的心终于*静下来。他耐心、仔细地为我讲解那道证明题。那次,我听得很认真。爱随风入夜,润物无声。

  同学的爱,是那奔流的水。

  或许,他们*时只是嘻嘻哈哈、大大咧咧吧!可他们的零零碎碎无时无刻不冲击着我的神经。

  曾记得,那一段情绪低落的日子,乌云布满我的天空,雷电撞击着我的心灵,是同学,是他们默默地陪伴和真挚的分担,让阳光驱走我心中的阴霾。那一起欢快地笑,一起痛快地哭,因为我们是同学,风雨岂能阻挡我们的真情!一份自然,一份真挚。缤纷因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。轻轻地,同学在我耳边留下一句话——“我们永远是朋友!”爱热情奔放,一泄千里。

  生活就像宝石,璀璨、耀眼,是因为这些点滴的爱!

  我庆幸,自己能够徜徉在爱的海洋中,一天天健康成长!


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展4)

——书籍伴我同行作文 (菁华3篇)

书籍伴我同行作文1

  书籍——人类进步的阶梯。

  我家虽算不上书香门第,但身为教师的父母用半生的时间也收藏了大量书籍。只要一有空,我就会一头扑进书中,在书林中漫步,在书山中攀登,在书海中遨游。书籍,伴我走过了童年,走向了青春;书籍,伴我走过了幼稚,走向了成熟。书籍办我同行!

  书籍伴我同行!它丰富了我的知识,开阔了我的视野,增长了我的才干,陶冶了我的情操……

  书籍伴我同行!它们不但让我看到了“开轩面场圃,把酒话桑麻”的农家生活;还让我欣赏到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南风光,更让我领略到了“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风情……

  书籍伴我同行!它们不但让我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;还让我体会到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的顽强执著,更让我触摸到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄情怀,感受到了“生当为人杰,死亦为鬼雄”的.豪迈气概……

  书籍伴我同行!它不但让我听到了“乡书何处达?归雁洛阳边”的思乡之情;还让我看到了“临行密密缝,意恐迟迟归”的爱子之情;更让我感受到了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍之情……

  书籍伴我同行!它们让我了解了刘备的机智圆滑,诸葛亮的足智多谋,林黛玉的多愁善感,白雪公主的纯洁善良;但它也让我认识到了曹操的阴险狡诈,葛朗台的吝啬狡黠……不但使我看清了人世间的众生百态,而且使我深深地懂得了美与丑,善与恶的真谛。

  书籍伴我同行!它伴我翱翔知识的天空,带我遨游知识的海洋。他鼓励着我去实现人生的腾飞。书籍伴我同行!

书籍伴我同行作文2

  书是生活的调味品,书是生活中最好的.伴侣,书是我们的良师益友。

  从我们最初幼儿园的天真无邪,到小学的烂漫活泼,再到初中的迷茫无措。都是书籍为我指明前进的道路,给了我力量、渴望以及对知识求知。

  最开始我不上看书,也不爱看书。就算是看我往往也是一目十行,书中的世界并不能激起我的兴趣。你若问我是怎么爱上读书的,那还要感谢我的姐姐。因为小时候我认识的字不多,看十个字我一半都是不认识的,这又怎能让我喜欢读书呢?每一次看书都是姐姐带着我在书的世界中遨游。

  上了小学,我认识的字多了起来,也不再用姐姐在一旁指导我了。但是姐姐送我的那些带有深刻哲理的书让我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,从书架上拿出了她最爱的童话故事书--《格林童话》。一道无法磨灭的求知之光在我眼中闪烁着。

  在这本书中,我体会到了世间最丰富的感情。“美人鱼为了自己最爱的王子,不惜牺牲自己的生命。白雪公主在后母的追杀下,也敢于追求自己的幸福。”

  少年的小说世界,我一发不可收拾的爱上了书,我慢慢的也*惯了有书陪伴的日子。如果哪一天我不看的书,我总会觉得生活中少了些什么。

  现在的我,最喜欢做的事情便是在空闲时间捧上一本书,一个人静静地沉浸在书的海洋中,与主人公同欢喜,同悲伤。

  书在我人生的路上陪我同行!

书籍伴我同行作文3

  在高尔基眼中,书是人类进步的阶梯;在刘向看来,书犹药也,善读之可以医愚。人们对书有很多比喻,但书到底像什么呢?

  书是打开文学殿堂的金钥匙,读一本好书,就是与一个品德高尚的人说话。比如《雷锋日记》让我明白了:即使是一颗最小的螺丝钉,也要默默的奉献,这是人生的最高意义;《鲁宾逊漂流记》让我明白:一个人身处险境,他可以做到*常做不到的事,造就生命的奇迹;而《老人与海》中的老人,又使我对他不屈服于风暴,勇于抗争的精神肃然起敬……还有许多的书,这里我就不再多说了。

  书又是伴我走入理科的伙伴,记得有一次,我正在写作业,忽然一道奥数题把我难住了。我便先跳过,先做别的题目。一会儿,所有作业都写完了,我这才打起了堡垒“攻坚战”。但久攻不下,我十分急躁,面红耳赤,随手拿起一本奥数书翻起来。但我却无心看翻得很快,书页哗哗啦啦响,忽然一页折住了,我便又翻回去将它抹*。随眼一看,咦,这两道题类型一样啊!于是我仔细看题解,很快答案出来了。

  书籍是我不可少的精神食粮。有一次,还是在四五年级时,我得到一本 《三国演义》。你会说这有什么稀罕的,告诉你,它是古文原版。*时读的白话文版删减了很多读着不过瘾,怎能比得上它。正当我捧着大厚书快钻进去时,妈妈喊我:“没酱油了,你去买点来!”我只得一手拿钱一手拿书,穿拖鞋下楼去了。到了小卖部,阿姨问我要买什么,我一时忘了,记得好像是醋,于是就买了瓶醋。到了家,妈妈一看捧腹大笑,说:“酱油和醋一样吗?”我只顾看书:“嗯,一样吧。”妈妈打趣道:“你这小书虫,喜欢精神食粮,可不能只吃它,不能挑食哦!”

  牛顿曾经说过,他是站在了巨人的肩上。我们要想有作为,首先要站到书籍这个巨人的肩头上。我爱我的书籍。


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展5)

——友谊伴我同行作文 (菁华6篇)

友谊伴我同行作文1

  “人生路上朋友好,朋友多了路好走……..”这首歌使我激情飞扬。

  在一次期中考试,我不慎滑了40多个名次。当时,我哭了。哭得像个泪人,我彻底心恢意冷了。因为我最终以失败告终。就在我决心放弃时,他站在了我的身旁。我们是一面之缘,他无言,只是静静的站着。好久,我没有用眼去正视他。只记着他说:“学会坚强。如果哭能使你发泄,你就尽情的哭吧!”我无拘无束的哭,哭的眼泪像断了线的珠子。

  他对我说:“妍,哪有一路顺风的人啊,不经大雨怎能见彩虹?哪怕是伟人还是*凡之人,他们气馁过吗?”我眼泪不听使命。他对我说:“眼泪是无用的液体,是鳄鱼之泪。这次没成功,何必就此认定。也许这是生命对你的考验。应乐观积极地去面对,不要沮丧。你应相信你能得到你该得的一切,相信生命不会赋予你太少,乐观点。”他要我向他保证:快乐起来,愿作快乐小鸟!我笑了,他也笑了,随之身后传来了掌声。原来朋友只差娜娜全来了。我们又开始了往日狂笑,那场面真动人。

  痛过以后,我学会了珍惜。我认为我是世界上最幸福的人,因为友谊伴我同行。在我迷惑的那一刻,是友谊帮我找回了信心,友谊帮我鼓起了勇气。友谊是一剂良药,在你伤疼时,能帮你快速治愈创伤;友谊是一座桥,在你遇到困难时,能帮你安全度过激流。我知足了,幼小的心灵得到了满足。

  友谊是彩虹桥,踩着它走向理想的彼岸。友谊是乐谱中最动人的曲章,友谊也是世界上最美的画卷与诗篇。

  友谊伴我同行,有乐同享,有难同当。在每一刻,友谊都是指南针,帮你我寻找方向。

友谊伴我同行作文2

  人生在世,少不了要交几个朋友,但是,交多少朋友,交什么样的朋友,这就不是自己个人能够解决的了。而真正的友谊,在这茫茫人海之中,又有几个幸运儿能够被垂青?

  我是一个对内外向,对外内向的人,在我不认识的人面前,我并不喜欢说话,也因此,我交到的朋友或许比别人少。我记得我最好的朋友和我是在三年级的时候认识的,那个时候,我刚学到这个班,认识的只有几个同村人,后来,我和她就误打误撞地成了朋友,一连四年,我们都是同班,六年级的时候,我们还成了同桌。我活泼开朗,她任性刁蛮,但我们还是成了无话不谈的好朋友。当然,我们的友情之路也不是一帆风顺的,中间也出现过很多不愉快的事,但都被我们一个一个地“艰难”地化解了。离小学毕业不远了,班上刮起了一阵“同学录之风”,我们俩当然也不例外。于是,买来之后咱俩换了发,我帮她发,她帮我发,当然啦,别人写给我或她的赠言咱俩都欣赏到了,虽然这种行为不是很道德,但我们很开心。

  再后来,我们毕业了,现在的.我们也依然经常联系,虽然不像以前那样形影不离了(以前我们每天回了家也会通电话呢!),但我们的友谊却没有减少。难道我就是为数不多的幸运儿之中的一个吗?以前我们在一起的时候,总是嘻嘻哈哈,打打闹闹的,以前咱们班就我们俩那儿最热闹,现在见了面也一样,但比起以前已经收敛了很多了!

友谊伴我同行作文3

  我们有了友谊,获得了许多欢乐,大家因为有了友谊,一切才会变得更加美好。生活离不开友谊,它能在你灰心丧气时,给你鼓励与勇气,使你奋勇向前,也能在你开心的时候,陪着你开怀大笑。它,无时无刻在你身边:幼儿园、小学、中学、大学……它与你一起成长。

  一天中午放学回家,刚进家门,就被妈妈劈头盖脸骂了一顿,解方程一点都不会,一定是公式没记牢,你看人家谁谁怎样怎样,等等。我很是伤心,到了学校,懊悔、委屈压得我抬不起头,眼泪像断了线的珠子难以控制。这时,我最要好的朋友看见了,急忙跑过来,急切地问:你怎么啦?有心事吗?别哭呀!我把事情的来龙去脉给他讲了一遍,他说:唉,我当什么事呢?现在家长都这样,其实,我也被训过,大不了咱们一起努力,让他们哑口无言!看似简单的一句话,给了我莫大的信心,我又重新站了起来。对,大不了咱们一起努力这句话在我耳畔回响久久不能忘怀,让我第一次感觉到拥有友谊真好!

  还有一次是在冬天,打雪仗,我扔出去一个大雪球,正好砸中了对方,嘎嘎,爆头了我大笑。嘣一个硕大的雪球朝我的头上直冲过来,我没来得及躲闪,唉。哈哈哈,彼此彼此!呵呵抹了一大把雪,真开心。又一次感觉到:友谊好简单啊。

  友谊来之不易,要好好珍惜自己的友谊,保留记忆里的每一个瞬间,真是一个不错的选择,好好珍惜吧。友谊地久天长!

友谊伴我同行作文4

  前方的路依旧很长,似乎在随着我的步伐而无限地向前延伸,永远都不可能到达终点。当我累了、乏了,却发现身边没有任何东西供我消除疲倦,只能拖着沉重的身体,孤单无助地继续前行。迷途中,突然嗅到一丝沁人心脾的清香,疲倦被逐渐驱散,心也随着开朗……

  窗外,灰暗的天空上,连绵不断的秋雨一滴滴落下,我的心就和这天气一样阴沉沉的。看着同学们伴着欢声笑语,蹦蹦跳跳地走出教室玩耍,我只能悲伤地看着他们一个个地离开,自己却落寞地坐在椅子上,无神地盯着眼前的试卷。原本我坚定地相信,这是我很拿手的学科,考好是不成问题的。可真是骄傲冲昏了头脑,这次却意外地发挥失常,连老师也觉得震惊,把我找到办公室来好好说教一番,让我认真地订正试卷,还要去给家长签字……这脸可真是丢不起啊。我疯狂地挠着头,心情乱成一团麻……

  突然,有人从背后拍了我的肩膀,我知道这是我的朋友。可因没有考好而特别头疼和烦恼,现在又有人来捣乱,气不打一处来,不管三七二十一转过头来恶狠狠地大骂:“你有毛病啊?没看到我正烦着吗?”

  可没想到她被我狗血淋头地骂了一顿,却还是走到我面前,笑嘻嘻地说:“哎呦别伤心了。人生不如意之事十有八九,何必为一次小失误而耿耿于怀呢?就连奥运冠军都有输的时候,就因为一点小事而痛苦……不值,不值啊。”说完后还摊着双手,不住地摇头。

  虽然有点被感动,可爱面子的我还是板着脸:“哎你知不知道,这是我十分拿手的学科啊。我信誓旦旦地想一定能考好的,可突然,当自信完全被现实击垮后,你站在我的角度想,你的心情会是怎样?”

  “我啊……”她稍稍犹豫了一会,而我则在暗中窃喜:真是自大啊呵呵。现在被我的'问题难住了吧?慢慢去想吧……“一定是快乐的!”这句话突然说出口,我几乎吓了一大跳。“*有句古话说得好‘塞翁失马焉知非福’。有些事情你看上去是祸,其实却未必是这样。‘祸兮福之所倚,福兮祸之所伏’。懂吗?”

  “哦……也对……”我慢慢地吐出这句话。还没说完,她就狠狠地拍手,又开始自大起来:“那是!我是什么人呀!天才呀!哈哈……”

  看着她疯狂地大笑,我也情不自禁地笑起来。爽朗的笑声如一串串清脆的风铃,在空中荡漾……

  那一丝清香让我逐渐清醒,一点一点看清前方的路。我知道,是友谊带给了我力量。无论前方路再怎么遥远,有友谊陪伴我,我不再孤单无助和彷徨。它就像浩瀚夜空里的亿万颗星星,蔚蓝天空的一束阳光,给人温暖,让人舒心。从此,我不会再是孤单一人,因为,友谊伴我同行。

友谊伴我同行作文5

  朋友一生一起走,这首歌我将埋藏于心底。

  我有一个同桌,一个不错的同桌。

  有一次上历史课,我忘记带历史书,一时间,急的满头大汗,脑袋一片空白,整个人失了魂,历史老师已经走上讲台,打开PPT准备上课。

  正不知所措之时,我瞥了同桌一眼,她刚从包里掏出她的历史书。哼!我才不会让她看见我的囧样儿呢!我别过脑袋,又忍不住偷看她慢条斯理地把书放到桌上,打开,翻到上次讲的一页。我又别过脑袋。“喂!我们合看一本吧。”我听见她说。我这才回头,好像就等着她主动借我看似的,瞅瞅讲台上的老师,点了点头:"谢谢!"她向我笑了笑:"这有什么?不谢。"第二天,刚到学校,同桌便把历史书借我抄笔记。看着她略带微笑的面庞,心中的感动抑制不住的上涌。

  一次数学考试,我的老毛病又犯了,总觉得自己的答案是错的,于是便左思右想检查半天,最后时间不够了,我心急如焚,可最后的几个大题目又岂是轻易想做就做出来的,没法子,只好蒙。结果不出所料——错了,我哭丧着脸趴在桌子上。

  同桌见我一副悲伤的样子,心情不错地问我:"怎么了?"我正不爽着,闻言立刻向她大吼:"干嘛?我考试没考完!"她立马气了,双手叉腰,柳眉倒竖道:"大男子汉至于嘛?说得就像我让你考不完似的。"我没说话。见我不理,她语气放缓:"马还有失蹄的时候,一次考不好没啥的。我最拿手的英语不是也有考不好的'时候吗?"听她这么一说,我心中的结也解开了。

  还有一次上早读课,语文老师让我们拿出听写本,我在书包里找了好一会儿,这下可好,本子是找到了,但笔袋又到哪儿去了呢?在书包中翻了半天,终是连笔的影子都没见到,但老师却已经开始了听写。遭!要遭!

  同桌早已发现了我的窘态,不由得"扑哧"一笑,低语道:"哪有战士上战场不带枪的?"我没好气地回道:"用刀不行吗?"同桌乐了:"好吧,你就用刀与敌人撕杀吧。"只听得语文老师又报了一个词,我顿时急的如热锅上的蚂蚁,眼角的余光扫到桌上的某处,不知何时多了一支笔,我扭过头,同桌的嘴角还微微上扬着,"哼,刀子嘴豆腐心。"我压低声音道。"不要还我。"说着同桌的手就向笔进军,我连忙抢过来:"要!要!"她摆出一副嫌弃的神色,嘴巴一撇,认认真真写她的听写去了。

  友谊伴我同行。此珍贵的友谊,将成为我生命中最璀璨的星光!

友谊伴我同行作文6

  教室里静悄悄的,只有我独自一人倚坐窗前。这节是体育课,大家早已嬉戏在操场上,我却无心。从没有离开过家,如今却要一别半年,妈妈为什么要这么狠心,让我孤独地在这种寄宿学校学*,周围没有一张熟悉的面孔。在这里,我早已把自己封闭,不愿接*任何人。我没有朋友,也不需要朋友!他们眼角的笑意,关心的话语,就像窗外炙人的阳光,深深刺痛我那难以愈合的伤口。“没有人理解我!”我抽泣着。在这无人的角落,我可以尽情哭泣、发泄,放肆地让泪水淹没自己。

  窗外一个身影闪过,却又在我的窗前停住,“亚子,怎么了,谁欺负你了?”我一惊,慌忙擦干泪水,抬头望去,是小宇,一个不知愁滋味的阳光女孩,可我不喜欢。

  “快快,就要轮到你了,亚子,别紧张,加油!我们给你助威!”婷不停地安慰我,给我信心。我的腿却还在不停地抖,800米的距离虽不算长,可我能行吗?伴着忐忑不安的心情,我缓缓走进了赛场,停在了我的位置。朋友们的呼声早已听不见,身旁教练的鼓励也被风吹散,大脑一片空白,只等那一声枪响,那一声号令。

  “叭!”枪声没有余音,那么短促而不容置疑。我紧绷的神经仿佛找到了解脱,促使我冲了出去。无暇顾忌排名多少,也不管四周乱七八糟的加油声,脑海里一切都消失了,只有冲!冲!冲!糟糕,前面是急转弯,我急忙调整步伐,却脚下一滑,重重地摔倒在跑道上,膝盖上疼痛难忍,我好像触到了一种温热的液体,想要站起来,却好累好累。四周一片惊呼,婷的声音突然好远好远地从空气中横冲直撞闯进我的耳朵,“亚子,坚持住,你一定行的,亚子……”我的心突然一颤,回头望去,同学们都站起来,激动地挥舞着手臂,大声叫喊着,我感动得想哭,但已不再犹豫,定了定神,终于又奋力向前跑去。只觉得好像在云雾里奔跑,没有疼痛,没有思想……

  终于跑完了,冲刺过后,一阵疲惫感袭来,我瘫倒在地上,昏昏沉沉。婷和小宇很快跑来了,小心扶起了我,在医务室,婷一边轻轻地帮我包扎一边自责:“早知道你伤得这么严重,我就应该跑去扶你,一定不让你再继续比赛了。”我笑了:“不,应该谢谢你们,是你们给了我向前的勇气,让我学会了坚强!”

  转头问小宇:“对了,比赛成绩出来了吗?”小宇装模作样地说:“不错不错,第三名呢!”我大笑:“那是,我堂堂八班学委,怎么也——”“笨!倒数第三!”“啊?好啊你……”欢笑声又重新在空气中荡漾开来。

  俯身撷起几片馨香的花瓣,往事的书页被夏风一一掀起,心中的迷雾被驱散,原来,我不曾孤独。前方路仍是那么遥远,然而我不怕,因为我有友谊同行,它已化作那天边的星辰,时刻陪伴着我,为我指明方向,带给我温暖与自信。

  听,花开的声音……


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展6)

——友情伴我同行作文 (菁华5篇)

友情伴我同行作文1

  友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼的真金,是精神世界的宝贵财富。生活充满了友情,在你成功的时候,有人与你同乐;在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情中,你会像一滴水融进大海,一棵禾苗生长在沃土,拥有一种博大的力量。

  友情需要真情,需要无私,需要奉献。当我们寻找友情的时候,不要忘记用心灵的泉水去浇灌!

  在我小的时候,根本什么都不懂,只知道和小朋友玩,但是,我上了高年纪后,我就开始知道友谊的重要。

  富兰克林说过“人与人之间的互相关系中,对人生的幸福最重要的莫过于真诚。”是的,这位伟人说的太对了,朋友相交,贵在真诚。我们只要以诚相待,以心相交,才会赢得朋友的信赖,建立一种真挚的友情。

  我有个死党,叫小宇,我们两个的关系很好,在我们上三年级的时候,我们两个一直再一起,有什么好事情一起分享,有伤心的事,一起承担。

  记得,那次我和小东吵架时,明明是她的错,但是她是个女生,班里的同学都向着她。我被她给气哭了。我一哭就往外跑,每次都是小宇在旁边劝我。但是这事没过几天,我们有和好了。

  就在今天,小宇交了英语作业放在了小武的桌子上,可是后来找不到了。老师把他叫到办公室说了他,他委屈的哭了,老师也不说什么了。老师让他在写一遍。我和小宇走到他们班门口,呆呆的站着。到了下午我们来到了学校,一进学校的大门就看见小武,而我的眼睛一直瞪着他,他被我的眼神吓坏了。小宇也教上了作业。真是开心啊!而我也原谅了小武,因为有一句这样的话,如下:

  天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。

  江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚。

  土地宽容了种子,才拥有了丰收。

  人生宽容了遣憾,才拥有了成功。

  所以我也宽容了小武,才拥有了友谊。我相信我和小武会是好朋友的。不,不止我要相信,我也要做到当同学,朋友遇到困难和不幸时,我们应该毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己的所能给予热情的帮助。

  “友谊需要忠诚去播种热情去浇灌,原则去培养,凉角去护理。”这是马克思先生说过的一句话。我会把马克思先生说的这句话放在心上,几在心里,让它时刻提醒着我!

  友谊伴我同行!

友情伴我同行作文2

  朋友一生一起走,这首歌我将埋藏于心底。

  我有一个同桌,一个不错的同桌。

  有一次上历史课,我忘记带历史书,一时间,急的满头大汗,脑袋一片空白,整个人失了魂,历史老师已经走上讲台,打开PPT准备上课。

  正不知所措之时,我瞥了同桌一眼,她刚从包里掏出她的历史书。哼!我才不会让她看见我的囧样儿呢!我别过脑袋,又忍不住偷看她慢条斯理地把书放到桌上,打开,翻到上次讲的一页。我又别过脑袋。“喂!我们合看一本吧。”我听见她说。我这才回头,好像就等着她主动借我看似的,瞅瞅讲台上的老师,点了点头:"谢谢!"她向我笑了笑:"这有什么?不谢。"第二天,刚到学校,同桌便把历史书借我抄笔记。看着她略带微笑的面庞,心中的感动抑制不住的上涌。

  一次数学考试,我的老毛病又犯了,总觉得自己的答案是错的,于是便左思右想检查半天,最后时间不够了,我心急如焚,可最后的几个大题目又岂是轻易想做就做出来的,没法子,只好蒙。结果不出所料——错了,我哭丧着脸趴在桌子上。

  同桌见我一副悲伤的样子,心情不错地问我:"怎么了?"我正不爽着,闻言立刻向她大吼:"干嘛?我考试没考完!"她立马气了,双手叉腰,柳眉倒竖道:"大男子汉至于嘛?说得就像我让你考不完似的。"我没说话。见我不理,她语气放缓:"马还有失蹄的时候,一次考不好没啥的。我最拿手的英语不是也有考不好的时候吗?"听她这么一说,我心中的结也解开了。

  还有一次上早读课,语文老师让我们拿出听写本,我在书包里找了好一会儿,这下可好,本子是找到了,但笔袋又到哪儿去了呢?在书包中翻了半天,终是连笔的影子都没见到,但老师却已经开始了听写。遭!要遭!

  同桌早已发现了我的窘态,不由得"扑哧"一笑,低语道:"哪有战士上战场不带枪的?"我没好气地回道:"用刀不行吗?"同桌乐了:"好吧,你就用刀与敌人撕杀吧。"只听得语文老师又报了一个词,我顿时急的如热锅上的蚂蚁,眼角的余光扫到桌上的某处,不知何时多了一支笔,我扭过头,同桌的嘴角还微微上扬着,"哼,刀子嘴豆腐心。"我压低声音道。"不要还我。"说着同桌的手就向笔进军,我连忙抢过来:"要!要!"她摆出一副嫌弃的神色,嘴巴一撇,认认真真写她的听写去了。

  友谊伴我同行。此珍贵的友谊,将成为我生命中最璀璨的星光!

友情伴我同行作文3

  一眨眼,一转身,一句话,可能就会失去一个珍贵的友谊。不管你做什么,不管这件事是有意义还是无意义,友谊也可能在那瞬间消失。时间不等人,下一秒所发生的事你不可能知道、更不可能挽留,所以,珍惜我们所拥有的友谊吧。

  太阳悬挂在天空,白云缓缓流动,就似那时钟一分一秒的流逝。灿烂的阳光照在碧绿的溪流上,照耀在青翠茂盛的大树上,再加上那清风拂过绿叶旁,鸟儿的高声欢唱,就好比一场盛大的音乐会配上那绚丽多彩的灯光。我进过溪流,穿过树林,踏上油绿的草地,躺在铺好的毯子上,享受阳光的滋润。可是一阵吵闹的摇滚音乐打破了这宁静的时光。我不满心中的喜悦就这样被打断,于是去找他理论。

  我跑到他的面前,看到他那悠闲的样子又令我火上加霜。“你怎么回事,没看到我在休息吗?”我大声地质问他。他关上音乐,还是那一副事不关己的样子,而且还带着一种亲切的语气,说:“对不起,你刚刚说了什么?”我一听就更来气了,这小子不仅放歌那么大声,而且连我的话也不放在眼里。我气愤的跳了起来,一个字一个字地说:“我说你打扰到我啦!”

  他也随着我站了起来,然后一个劲的向我道歉,解释他并没有注意到我在那休息。我看他道歉挺诚恳的,于是就原谅他了。我看了下时间,已经很晚了。我向他道别,准备回家,他从后面追了上来,说要和我一起走。路上我们聊了许多,我知道他和我一样热爱篮球,在离开之前,我们互留了电话号码,以后可以联系。

  自从那天以后,我们俩就经常出去打球,一两年里,我们经历了许多,而他对我的帮助也有很多,在我受伤时,他将我扶回家;当我口渴时,他请我喝水……我原以为这种友谊会延续许久,甚至永远。但总是事与愿违。

  我们在炽热的阳光下打着球,口渴的要命。我想喝水,可因为没带钱,所以我只好把目光移向他的身上。他摸了摸口袋的钱,很为难的说:“这个钱……是有用的,不能随便花,”我有些不满:“哎呀,怕啥,到时还你不就行了,我现在真的好口渴。”“对不起。”他丢下这句话,然后头也不回的就离开了。看着他背影的我既生气又惊讶,*常他都是想也不想就请我喝水,可今天却……难道真的是很有用的钱。心里的疑惑一直困扰着我,但自私、赌气的我却不想道歉。几天过去了,我没有打电话给他,他也没有打电话给我。于是我实在忍不住,我拿起电话,拨打着他的号码,可给我的回复却是“对不起,您拨打的电话是空号”我连续打了几次,可得来的回复却都是一样的,我跑到我们曾经去过的地方,可都没有看到他……

  一个珍贵的友谊,就因为我的自私,因为我的无理,它就这样逝去。就算想挽回也却只是徒劳,请珍惜所拥有的友谊吧!

友情伴我同行作文4

  人除了衣食住行外,还须有友谊,友谊是人生中宝贵的财富。如果世界上没有了友谊,那每一个人都会变得越来越孤独。

  上小学以后,我也结交了很多朋友,跟朋友之间也发生了很多故事。记得上四年级的时候,语文课上老师黑板出示的重点我没抄完,但已经下课了,值日生也把黑板擦了,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。正在这时,我的朋友XXX主动把他的课本递给了我,我赶忙抄完了重点,还他的课本时高兴地对他说:“谢谢你!”他听了我说的话以后,回答道:“没有关系,我们是朋友嘛,友谊的世界里就应该互相帮助。”听了他说的话,我连连点头,心里美滋滋的。

  还有一次,在美术课上,我忘了带彩笔。看着同学们一个个低着头,认真完成美术作业的'情景,我恨不得把他们的彩笔抢到手中,但转眼又想这种行为肯定是不对的。突然,听到有人在小声叫我,我转身一看,正是我的朋友XX。他把自己的几支彩笔递到我手中,小声说:“你用吧,用完了之后记得还给我哦!”我急速完成美术作业,然后交给了组长,并把彩笔还给他,我们相视一笑。

  友谊看似简单,但却是世界上最珍贵的东西,所以我一定要珍惜友谊,与朋友友好相处。共同进步,互相帮助。友谊都是指南针,帮你我寻找方向。

友情伴我同行作文5

  窗外,她伸出了手

  教室里静悄悄的,只有我独自一人倚坐窗前。这节是体育课,大家早已嬉戏在操场上,我却无心。从没有离开过家,如今却要一别半年,妈妈为什么要这么狠心,让我孤独地在这种寄宿学校学*,周围没有一张熟悉的面孔。在这里,我早已把自己封闭,不愿接*任何人。我没有朋友,也不需要朋友!他们眼角的笑意,关心的话语,就像窗外炙人的阳光,深深刺痛我那难以愈合的伤口。“没有人理解我!”我抽泣着。在这无人的角落,我可以尽情哭泣、发泄,放肆地让泪水淹没自己。

  窗外一个身影闪过,却又在我的窗前停住,“亚子,怎么了,谁欺负你了?”我一惊,慌忙擦干泪水,抬头望去,是小宇,一个不知愁滋味的阳光女孩,可我不喜欢。

  “不用你管!”门已被我反锁,不必担心她会闯入我的世界。

  “亚子,别伤心了,一个人多孤独啊!出来和大家一起玩吧!难道你不想快乐点,尽快摆脱心中的阴影吗?”声音中透着几丝担忧。

  我有些动容了,却还在犹豫,“外面阳光太强了!”

  “可你需要阳光啊!”她俏皮地眨了眨眼并伸出了手。

  也许是感动,也许是对新生活的渴望,我们终于两手相握。其实,在她伸出手的刹那,我便知道,今后的我,不再孤独。

  那一刻,他的背影

  “***,59分!”,物理老师的声音骤然变冷,“怎么回事,考得这么差!”我的心在这一刻顿时失措,踌躇的笑容还凝固在脸上。我直挺挺地坐着,心却被老师的这一声炸雷震得好疼。

  “快上来拿你的试卷!”老师在催促了。

  我却已无法动弹,此时的我在老师的训斥下早已无地自容,羞愧难当。是我太大意了,这些日子学*越来越不认真,总陶醉于以前的成就,而现在,这试卷也许就是时间对我的报复吧!同学们开始议论,可我,怎么能拿得起那试卷,怎么敢抬头去望老师那斥责的目光啊?我伏在桌上,轻声抽泣着……

  不知过了多久,也许早已下课,一张试卷飘落在我的课桌上,我抬起泪眼,却望见他不屑的眼神,“笨啊,考砸了连试卷都不敢拿,这可不像你啊!”说完便大摇大摆地走回座位,我一阵咬牙切齿。

  鼓足勇气翻开试卷,几行字映入眼帘:“老对手啊,怎么这么胆小,考砸了大不了再加油啊,想当初我被你赶下冠军宝座时,也没你这么惊天地泣鬼神啊!”看到这哭笑不得的留言,我不禁破涕为笑,转头望见他的背影,心头突然涌起一股莫名的感动。

  赛场上,超越疼痛的力量

  “快快,就要轮到你了,亚子,别紧张,加油!我们给你助威!”婷不停地安慰我,给我信心。我的腿却还在不停地抖,800米的距离虽不算长,可我能行吗?伴着忐忑不安的心情,我缓缓走进了赛场,停在了我的位置。朋友们的呼声早已听不见,身旁教练的鼓励也被风吹散,大脑一片空白,只等那一声枪响,那一声号令。

  “叭!”枪声没有余音,那么短促而不容置疑。我紧绷的神经仿佛找到了解脱,促使我冲了出去。无暇顾忌排名多少,也不管四周乱七八糟的加油声,脑海里一切都消失了,只有冲!冲!冲!糟糕,前面是急转弯,我急忙调整步伐,却脚下一滑,重重地摔倒在跑道上,膝盖上疼痛难忍,我好像触到了一种温热的液体,想要站起来,却好累好累。四周一片惊呼,婷的声音突然好远好远地从空气中横冲直撞闯进我的耳朵,“亚子,坚持住,你一定行的,亚子……”我的心突然一颤,回头望去,同学们都站起来,激动地挥舞着手臂,大声叫喊着,我感动得想哭,但已不再犹豫,定了定神,终于又奋力向前跑去。只觉得好像在云雾里奔跑,没有疼痛,没有思想……

  终于跑完了,冲刺过后,一阵疲惫感袭来,我瘫倒在地上,昏昏沉沉。婷和小宇很快跑来了,小心扶起了我,在医务室,婷一边轻轻地帮我包扎一边自责:“早知道你伤得这么严重,我就应该跑去扶你,一定不让你再继续比赛了。”我笑了:“不,应该谢谢你们,是你们给了我向前的勇气,让我学会了坚强!”

  转头问小宇:“对了,比赛成绩出来了吗?”小宇装模作样地说:“不错不错,第三名呢!”我大笑:“那是,我堂堂八班学委,怎么也——”“笨!倒数第三!”“啊?好啊你……”欢笑声又重新在空气中荡漾开来。

  俯身撷起几片馨香的花瓣,往事的书页被夏风一一掀起,心中的迷雾被驱散,原来,我不曾孤独。前方路仍是那么遥远,然而我不怕,因为我有友谊同行,它已化作那天边的星辰,时刻陪伴着我,为我指明方向,带给我温暖与自信。

  听,花开的声音……


什么伴我同行作文 (菁华9篇)(扩展7)

——什么伴我同行作文实用十份

  什么伴我同行作文 1

  漫漫人生路,悠悠岁月酒,知己没有几个,所有的人,事,物,大多会成为一张张时间卡片,唯有一种爱,才是永恒。

  在那一阵欢喜声中,一个小捣蛋降临了,别看是女孩子,爸爸一样乐不拢嘴,妈妈一样疼爱百倍。母爱,此时荡漾在婴儿奶粉中,印在积木堆中,载在小棉被中,睡在摇篮里,摇啊摇,小女孩渐渐到了5岁。

  5岁,该上学了,可是爱玩的小女孩哪里愿意?妈妈非常生气,硬把她拖到学校去,可小女孩非常倔,说什么也不去上学。妈妈狠狠把她打了一顿,然后自己回家去了,她便嚎啕大哭着跑回了家。此时,母爱藏在泪水中,背在小书包中,却掺在给她的零食中。

  14岁,小女孩要毕业了,每天繁多的作业压得她喘不过气来。此刻,母爱泡在浓浓的咖啡中,溶在香甜的'牛奶中。

  终于毕业了,选择初中又成了一大难题,小女孩倔强的选择了离家非常远的一所好中学,于是,她成了住校生。每回妈妈来看她,母爱便装在大包小包中,夹杂在离别又逢的眼神中。浓厚的母爱,萦绕着她,她是世界上最幸福的。

  今天,她已经15岁了,她在初中里,学到不少东西,包括知识,做人,礼貌。她终于体验到了生活的不易,体验到了父母的辛苦,她立下宏愿,要金榜题名,好好读书,报答妈妈。她把自己的愿望告诉妈妈,妈妈露出了笑容,此时,母爱浮在妈妈的脸上。

  这个小女孩就是我。因为爱,所以爱。漫长的道路,有你——母爱伴我同行,路途不再黑暗,我不再孤独,空气甜丝丝。母爱伴我行,深厚的爱,无以回报。

  什么伴我同行作文 2

  在漫漫的人生旅程中,诗词为我点燃一盏灯,吟诵诗词,感受那千古的蕴藏,走进诗人,感受那高尚的品格,它伴着我同行。

  “举头望明月,低头思故乡”第一次接*古诗是约摸三四岁的时候。第一首就是《静夜思》。孩提时代年幼无知,不懂其中的含义,故更不知思乡的感觉。

  那时,古诗词只是一样空洞的摆设。

  步入小学一年级,因为加入了一个诗词沙龙,每周都要打卡。不得不开始背大量的古诗词。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”“春去花还在,人来鸟不惊。”……

  那时,古诗词是一项乏味的.任务。

  真正爱上诗词是在四年级。当时CCTV播出一档大型文化类节目《中国诗词大会》,我们班主任非常喜欢里面的“飞花令”环节。便组织了两次班级“飞花令”比赛。第一次飞的字是“风”,同学们都在积极的备战。我当然也不例外,毕竟,背了四五年古诗词,如今有机会展示一番,绝对不能松懈。我利用课余时间,把含有“风”字的诗句做了归纳整理,同时也背了许多新的诗句。我还研究出一套战略——先把大家都会背的简单诗句说了,这样当别人说完了,我还储备着许多新诗句。依靠这个战略,我在第一次比拼中荣获擂主之位。

  或许是因为取得胜利的快乐与满足,我对古诗词的情感逐渐升温。在日常生活或旅游中,也要时不时的吟上几句诗——登上滕王阁,感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;漫步西湖,赞美“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”;除夕贴对联,想到“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

  此时,古诗词是一种情感的体现。

  在诗词中,我体悟诗人的情怀,在诗词中,我汲取民族的养分,在诗词中,我升华着自己的思想。我的思绪翻飞,延伸,凝聚……

  清风将书卷翻乱,我,静守在墨水间。为那一阕词,一个字所感慨万千。唐诗,若是我心头的朱砂痣,那么,宋词,便是我床前的明月光。唐诗宋词,一直,伴我同行。

  什么伴我同行作文 3

  今年18岁的我,生活在一个幸福而有爱的大家庭,爱,家人的爱,陪伴着我快乐地生活了18年了。

  往前推18年,我出生了,是个女孩。爷爷有重男轻女的思想,在奶奶生下两个女儿,姨妈也生下一个女儿的情况下,妈妈最后生下了我,刚生下来的时候,我多病。有一次大年三十,我病了,爸爸妈妈陪我在医院输液,他们想让我回家过年,可医生不让走。爸爸妈妈最终偷偷带着我回家过年了,神奇的是,年过完了,我的病竟也好了,姨妈高兴得给我买了套新衣服。现在,妈妈还经常跟我说起这件事,她说我住院那么久,她们俩都一直陪着我,还有非常多的亲人轮留来看我,照顾我。那时的我,还体会不到她们的关爱,但现在,我知道了,我非常幸福。

  8岁的时候,一大家人出去玩儿,回来的时候我出了车祸,左耳后被划开了一条口子,血一直流,妈妈抱着我直掉眼泪,爸爸拥有妈妈和我,看着飞奔而去车辆,匆忙记下车牌号,军伯开来车子,爸爸和姨父把我抬上车,开始向医院狂奔。听妈妈说,所有人看着我昏迷不醒,脑袋流着血,都流下了眼泪。她们,让我感受到我拥有的,她们深深的爱。

  再大一点,一不小心右手骨折,奶奶要我去跟他们睡,这样可以照顾我,也可以让我注意别再伤到右手。那时候,我右手上着夹板,里面的药一直包裹在手臂上,手臂上起满疹子,非常痒非常痒,每次半夜都会痒得睡不着。每到这个时候,一感觉到我动了,奶奶就会起身,爷爷就打开灯,拿来药酒,奶奶就往夹板里倒酒。看着我舒服地睡下,爷爷奶奶才又安心地睡下。那时候我感到爷爷奶奶似乎不再不喜欢我,他也是爱我的。

  现在,我即将参加高考,我的家人们除了给予我全部的`支持和鼓励,还尽力地帮我排忧解难。每一周回家,有爸爸做好的一顿美味的晚餐,有奶奶亲手剥的核桃,有妈妈提前准备好的水果,有一大家人回家陪我吃晚饭,我,真的是最幸福的那一个。

  这路,有你们的陪伴,我的心里,满满的都是爱。

  什么伴我同行作文 4

  打开记忆的宝盒,我看见了许多美丽快乐的回忆,这些事儿中有对有错,有哭有笑……

  突然间,我看见了一件令我引以为傲的事儿,是他的存在让我有了坚持坚持再坚持的信念。这到底是一件什么事儿呢?

  记得那是五年级的一天了,那天,我们学校举行了一年一度的冬季三项运动会,我也有幸被选为一个小运动员,那个自豪呀,就甭提了。那天中午,冬季三项快要开始的时候,班主任带着我们这群生龙活虎,摩拳擦掌的小运动员们来到了操场上,这时我坐在地上保持体力,表面是面无表情,心情却紧张起来,毕竟5年级的高手也是挺多的`嘛。于是,为了更好的发挥,我深呼吸,尽量放松身体,迎接挑战。

  我的两分钟双摇跳比赛终于要开始了,我站在我的两号圈中,摆好姿势,随时准备开跳。随着裁判一声令下,我便飞速摇动绳子,很有节奏地跳了起来,一个、两个、三个……我在心中数着个数,仍飞快地转着绳子,我今天发挥得特别好,竟一口气跳了20多个双摇跳,可是偏偏在这时,老天爷却跟我开了个玩笑。

  正当我跳得正欢心里美滋滋的时候,绳子不知道被什么东西拌了一下,在过脚时,为了让这个双摇跳能算在成绩之中,我冒险猛地拉了一下,但是,虽然这个险是被我冒成功了,但我的脚因为没掌握好节奏,一不小心就把左脚崴了。

  崴了脚之后,我的左脚疼得厉害,几乎不能动,刚刚想说放弃,却又一想:“我脚崴了就不愿意跳绳了,也太没志气了吧,但想想‘五四’爱国运动,喻培伦左手废了还英勇抗战,直至就义,红军战士身中数弹却毫不退缩,我这点小伤又算得了什么呢?我不能辜负大家对我的期望,想着想着,我又忍着疼痛,甩起了绳子,又跳了起来,最终,我击败了许多对手,取得了第五名的好成绩。

  现在,每当我想做事半途而废的时候,便会想起这事,就会马上又干起来。是这件事儿让我明白坚持就是胜利,从此以后,我要让坚持的精神伴我同行!

  什么伴我同行作文 5

  客厅里,一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴,陪伴了我九年的钢琴。我走到它身边,掀开琴盖,黑白交错的琴键仍是明净而清晰。双手摆上琴键,一串灵动的音符倾泻出来。似在梦里,让我眩晕,我醉了……

  小时候,尚不谙世事,那琴便摆于客厅,不知为何,年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感觉,仿佛是冥冥之中安排好的。跟随着钢琴老师,我的琴技逐渐成熟起来。小学尚未毕业,便通过了钢琴十级考试。其实,对于我来说,钢琴并不是仅仅给予我优美的旋律,它早与我融为一体,它给予了我许多——

  它给予我自信与勇气。记得那年的钢琴表演,我还是一个胆怯的小女孩。我紧紧地抱着芭比娃娃,怎么也不敢进入表演大厅。可是,当看到钢琴静静地伫立在那儿,我便情不自禁地走向了它,熟练地弹奏起来,沉醉于自己的世界中。可以说,是钢琴给了我勇气,倔强而勇敢地走入自信的`轨道,获得了全新的蜕变与重生。自那以后,我变得落落大方起来,用琴声与甜美的笑容征服了许多评委,勇敢而自信地翱翔在湛蓝的天空。

  它还给予了我宽容与淡定。小学时,与一个好朋友闹别扭。我赌气跑回家中,弹起钢琴,在优雅的琴声中,我猛然醒悟:不就是她弄丢了我一支钢笔吗,钢笔有好多,丢了可以再买,可友谊呢?随即,我立刻跑到她家真诚地伸出了手,她反而不好意思起来,送给我一支钢笔。钢琴让我挽回了宝贵的友谊。钢琴净化了我的内心,让我心如止水,从从容容,不慌不忙地看这个世间花开花落,风起云涌。

  琴声停了,琴盖映出了我甜美的笑容,映出了我明媚的青春。我心中将永远珍存一片土地,那上面有我最心爱的钢琴。

  什么伴我同行作文 6

  秒秒分分,月月年年,只有你永恒陪伴着我,看着眼前依然忙碌的你,我该怎样感谢你?

  第一秒,你我同步诞生,但是你却比我坚强,慬事,博爱。也是因为这样你教会了我所有。

  童年,那无邪的你一步不落地跟着我,只是不能保护我,但我有怎么能怪你呢?我与你跑跑,跳跳,闹闹。在草坪里做蚱蜢,在小溪里摸鱼,在“峭壁”上攀爬,快乐的没心没肺地大笑。于是悲从喜来,草尖刺破我的皮肤;石头硌痛我的脚心;小小的峭壁无可奈何地将碎石嵌进我的肉里。你任由我的泪水四溅,然后告诉我女孩要学会坚强。长大后的我不在软弱。

  “不要,我就要那个黄的”我张大了嘴巴不肯松囗,弟弟抓紧那漂亮的本子也不肯让步,你望着这戏剧性的一幕,没有多说些什么,只是抚摸着我的头道:“你是姐姐对吗?”几个小字无声地敲击在我的心头上,简短而有力。“懂事”这个词便如天使的光环飞绕在我头上,但我知道这是岁月你授予我的.。

  “博爱”我一直难以理解,你也从不告诉我,任由我胡乱拼接,想像。直到一天,你“残忍”地将“博爱”深深刻进我的灵魂。

  那天的天空很蓝,我与伙伴到树上掏鸟蛋,旁边有一只鸟尖锐地叫着,慌恐飞过来又飞过去,,那类似哭声的鸣叫至今还回荡在我的脑海里。记得那时的你看着还笑得那么开心的我们说出了“残忍”,随后你便把我训了一顿,严厉地训了一顿,一点面子都没给。我委屈地看着你愈加寂寞的身影,努力地忍住泪水。你这才缓缓道出对所有生灵都充满爱就是博爱。我沉默着,却记住了“博爱”与你。

  你叫岁月,终生忙忙碌碌,却认真地拮取真理的甘露滋润我,让我在你宽大的胸怀里悄然长大。

  谢谢你陪伴着我,谢谢。只能用谢谢,你给予我太多,我给予你的却只有谢谢。

  什么伴我同行作文 7

  无论在什么时候,什么地点,我都不曾惧怕过,因为我知道,有你的爱伴我同行。

  ——题记

  寂静的夜空,闪烁的星光,独自享受着失败的滋味。眼泪划过,你轻轻走来,看着我的脸,柏着我的肩说:“孩子,别哭,失败算什么,有我。”四岁的我,在爱的陪伴下,止住了眼泪。

  独自一人,蜷缩在漆黑屋子中的一角。不敢出声,不敢睁眼。盼望,盼望着,你们快点回来,快点回来……脚步声*了,开门声。噢,是你是你,再你开灯的一瞬间,我扑了上去,你抱住我说:“别怕,不就是黑一下吗,有我。”七岁的我,再爱的带领下,走出了黑暗。

  “太好了,太好了。”我的成绩,又一次历史上的飞跃,拿着卷子,奔回家中,对正在做饭你们报喜,你们也笑了,不住的夸我而且还有些骄傲的说:“瞧瞧,我说咱们的女儿有什么不行呢。每问题吧!可不,有我。”十岁的我,再爱的鼓励下,前进了一步。

  我在田野中,开心的跑着,跳着,感受着春的`气息。你们在一旁,笑着为我拍照。我摆出各种姿势。回来后,照片非常精彩,这时你说:“看,不错吧,我女儿呢,照的多好呀,有我。”十三岁的我,在爱的温暖下,健康成长。

  啊!你们——我的父母,把无数的爱倾注给了我,让我不在孤独,不在害怕,让我开心,让我幸福。时时刻刻,点点滴滴都是你们的爱。我非常感动,我请求你们,别对我这样好,否则,我真不知道拿什么来回报你们。一句句“有我”温暖我心。我应该拿什么来回报你们的爱呢?我的父母。

  什么伴我同行作文 8

  在漫漫的人生旅程中,诗词为我点燃一盏灯,吟诵诗词,感受那千古的蕴藏,走进诗人,感受那高尚的品格,它伴着我同行。

  “举头望明月,低头思故乡”第一次接*古诗是约摸三四岁的时候。第一首就是《静夜思》。孩提时代年幼无知,不懂其中的含义,故更不知思乡的`感觉。

  那时,古诗词只是一样空洞的摆设。

  步入小学一年级,因为加入了一个诗词沙龙,每周都要打卡。不得不开始背大量的古诗词。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”“春去花还在,人来鸟不惊。”……

  那时,古诗词是一项乏味的任务。

  真正爱上诗词是在四年级。当时CCTV播出一档大型文化类节目《中国诗词大会》,我们班主任非常喜欢里面的“飞花令”环节。便组织了两次班级“飞花令”比赛。第一次飞的字是“风”,同学们都在积极的备战。我当然也不例外,毕竟,背了四五年古诗词,如今有机会展示一番,绝对不能松懈。我利用课余时间,把含有“风”字的诗句做了归纳整理,同时也背了许多新的诗句。我还研究出一套战略——先把大家都会背的简单诗句说了,这样当别人说完了,我还储备着许多新诗句。依靠这个战略,我在第一次比拼中荣获擂主之位。

  或许是因为取得胜利的快乐与满足,我对古诗词的情感逐渐升温。在日常生活或旅游中,也要时不时的吟上几句诗——登上滕王阁,感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;漫步西湖,赞美“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”;除夕贴对联,想到“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

  此时,古诗词是一种情感的体现。

  在诗词中,我体悟诗人的情怀,在诗词中,我汲取民族的养分,在诗词中,我升华着自己的思想。我的思绪翻飞,延伸,凝聚……

  清风将书卷翻乱,我,静守在墨水间。为那一阕词,一个字所感慨万千。唐诗,若是我心头的朱砂痣,那么,宋词,便是我床前的明月光。唐诗宋词,一直,伴我同行。

  什么伴我同行作文 9

  谁的一生没有挫折,谁又能一生一帆风顺,万事如意呢?

  ———题记

  挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度!

  孟子曰:“古天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见挫折才能使人振奋,贪图享乐必将失败。

  人在挫折中容易失败,但经历挫折也是迅速成长的好方法。且不说古人锥刺股,映雪读之事,就说我们大家众所周知的“发明大王”——爱迪生。他在发明电灯的时候,他单是为了寻找合适做灯丝的材料,就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说著名交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像史蒂文。霍金、张海迪……他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

  伟人的经历无不告诉我们:我们的.成长需要挫折,挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折,祈盼这一生**坦坦,万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过,就像温室中的花朵,经不起大风大浪的打击,遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折,敢于面对挫折的人,才是经得起狂风暴雨的小野花。

  没有挫折的人生,就没有奋斗,人的意志就会消退,人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪,就经不住这命运的挑战,会在痛苦中逝去!

  我愿做经得起狂风暴雨的小野花,让挫折伴我同行!

  什么伴我同行作文 10

  我刚开始学吉他的时候,感觉吉他就是由几根弦构成的,是一种简单得不能再简单的乐器了。起初还很感兴趣,可是时间一长,不仅觉得手疼,而且枯燥无味,兴趣一下子就没有了。我便不想学了。可是妈妈却对我说:“做什么事都要坚持,人生最重要的就是坚持。”终于在妈妈的鼓励下,我突破了这个难关。渐渐地,我发现手并不像以前那样疼了。我想这可能就是坚持的结果吧!我也从此喜欢上了吉他。

  吉他曾经带给我快乐。记得第一次学吉他的时候,老师讲得很慢,而且也很简单,所以让我感觉学吉他不会太苦。我想:“弹吉他真好!”回到家里,我一有空,就拿出来弹一弹。每当我听到这些美妙音乐时,想到是出自我的手,我感到十分地欣慰。跟老师学琴时,我也比较认真,所以老师经常夸奖我的态度端正,并且说这样一直下去,一定能把吉他学好。我听了之后十分高兴。

  吉他曾经带给我自信。记得有一次班队课,老师知道我会弹吉他,便叫我为同学们表演。我因为胆怯,推卸说:“我才学没多久,弹得不熟练。”可是在老师和同学们信任的目光中,我终于拿起了吉他。这一次弹吉他是我弹得最认真的一次了,因为我怕弹不好,出洋相。我弹的时候,同学们都在认真地聆听,当我出错的时候,也没有人笑话我,而是投来鼓励的目光。顿时,我的精神活跃了起来。当我弹完的时候,教室里响起了热烈的掌声。这掌声是鼓励,是包容,也更坚定了我学琴的信心。

  现在,我总算明白了一个道理:无论做什么事,都有苦和甜。我记得有一首歌这样唱:不经历风雨,怎能见彩虹。我相信通过自己的努力,我的吉他会越弹越好!

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