以方法为话题的作文 (菁华6篇)

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以方法为话题的作文1

  快乐是一种从内心深处散发出来的愉悦,快乐时我会笑,快乐时我会兴奋,每个人快乐的时候都有不同的表现,有人会喜极而泣,也有人会偷偷的笑,每个人都应有他的情绪,人本来就是一种容易被感动的动物,会哭、会生气、会大笑,但过度的情绪发洩只会造成别人的痛苦,我认为人一生中如果都活在悲痛,那比天塌下来了还可怕,因为人不能活在悲伤。

  我很快乐,因为我在学校有天真的同学和聪明的老师陪伴我,回家后能吃到妈妈煮的佳肴,快乐并不只是使用金钱获得的享受,有些人的快乐就是简简单单的幸福,离家工作的人希望与家人吃一顿可口的晚餐,卧病在床的人渴望海湾的海风,这也是快乐,只要是能让你觉得幸福的都是快乐,但是将自己的快乐建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行为,所以我们不应该使这种事发生,因为那不只是你一时的快乐,更是别人一生的伤痕,就算你后悔你也来不及了。

  让自己快乐的方法有很多种,聪明的人会往好处想使自己高兴,愚笨的人则是会把快乐建在别人的痛苦下,一样都是人,但这两种人却是完全相反,他们的心不一样,心不一样气质也跟着不一样,气质不一样给人的感受就会相对的不一样,聪明的人会处处位别人着想,所以很有人缘,它也就很快乐,愚笨的人别人无法和他相处,没有人陪伴他,他没有哭诉的对象,所以他不快乐,这两种人你喜欢哪一种呢?

以方法为话题的作文2

  我有一个超级超级的赚钱方法,你不信?好,那我带你去看看!

  镜头一:

  我的前桌是一个大胖子,他随便往后一扬,我桌上的东西就“哗啦”一声,全掉了!当他第n次弄掉我的东西后,我忍无可忍,跟他“算帐”:“你看看,你已经多少次了!我的损失你要赔偿!精神损失费2毛,物品损失费2毛,时间损失费2毛,共计6毛,给你便宜点儿,算5毛!拿钱来!”“呜……”他摸摸后脑勺“好吧,给你!”哈哈,第一笔钱赚到手!

  镜头二:

  我的同桌长得像老鼠,行为也像老鼠,总爱“啃啃”别人的东西,这不,趁我不注意,把我的笔给“分解”了!我让他装好,可他打不开了!只得真正的啃了啃,才打开!“好恶心哪……”我捂着鼻子叫道“赔钱!5毛!”“好好好!赔你赔你!”同桌弄起了讨好人的笑。第二笔钱来了!

  镜头三:

  我们班有一人很大方。一次,我途中路过食堂,看她走进去,我也马上跟了去,啊哈,她买了一个3块5的“香辣汉堡”!她看到我,马上给了我一小半,太好了!其实也不能怪我,谁叫我妈不给我买食堂卡呢!

  你们知道这叫什么方法了吗?对了,叫“见缝插针”!你们如果这样赚到了钱,要感谢我啊!我有一个超级超级的赚钱方法,你不信?好,那我带你去看看!

以方法为话题的作文3

  书籍是人类进步的阶梯。读一本好书,意味着和很多高尚的人交谈。在水中学到的知识和真理将使我们一生受益。

  我的书柜里有很多书,有《安徒生童话》、《天文地理》、《百科全书》……不仅有著名的童话,还有生动有趣的小说。在这么多书里,我最喜欢的是《窗边的小豌豆》。

  《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子是日本著名作家。《窗边的小豆豆》的主要内容是他一年级的时候因为太调皮被退学。天真的小豆豆以为自己只是去了新学校,并没有意识到自己被退学了。我妈没有告诉小豆豆,在新学校小学,小豆豆不仅学到了知识,还学得很开心。虽然不大,但却是孩子们的天堂之梦。你在小兜头经历过很多酸、甜、苦、辣、咸的故事。可惜1945年,巴学园火了。B29飞机上向巴学园的教室扔了几枚导弹。巴学园被吹到地上不见了……

  看完这本书,我有一种很深的感触。其实这样的学校才是真正的好学校,才是真正为孩子着想的学校。虽然环境不好,但是教孩子的知识真的很丰富。随意的,他们野外生存能力和动手能力都很强。这些不就是步入社会的基本要求吗?我的朋友们和我一样,拿起我手里的一本书,享受它,在书的海洋里游泳!记住,书是人类的总统,是思想的宝库,是这个时代的生命。

  《窗边的小豌豆》是一本值得一读的好书。

以方法为话题的作文4

  那天早上,我翻到了小墨的数据,我发现短短一晚上的时间,她的数据就提升了一百多。而同样在努力地自己,提升才不过是个位数。

  虽然大致有了解一些她的套路与改变,但还是有点小小的疑惑,然后我试着去私信了她。

  可能是信息太多,她并没有回复我。大概是过了一天,她回了我几个字,简短却很实用。

  我对她表示了感谢,然后以为自己也找到了窍门。

  等到了晚上空闲时间,我想起了小墨教的方法,去找了一些资料,发现都是杂七杂八地,根本对不上,这时候我才明白,确实不能只看表面的,觉得别人所做的一切都很简单,他们都是自己的研究方法的,有些就是在不断地摸索中实践出来的,才找出最适合自己的。

  我有些失落,也就不了了之。

  但是看到别的小伙伴的分享,我发现自己的进步真的是太慢了,看似努力,却是不得章法如蜗牛般,如此下去是很难去真正去坚持的。

  没有实质上的收获,谈何坚持,只是清高与空想。

  于是又想着去尝试小墨的方法,发现可以试着变通一下,然后测验了一下数据,果真是有所进展的,虽然没有小墨的那么可观,但至少说明这是个可行的方法,而我要做的,就是再继续学*与钻研,然后写的精,写的细,找到属于自己的方式方法。

以方法为话题的作文5

  星期天的上午,爸爸让我听写20个生字词,要妈妈给我“监考”。不巧,妈妈偏偏有事出门了,没有人给我念,怎么听写呢?

  我正在发愁,忽然听见邻居家里录音机的歌声:“小乖乖……”我灵机一动,对了!录音机可以把生词录下来,再放出来,不就跟老师念着听写一样吗?于是我打开录音机,装上一盘空磁带,念了起来:“喉囊―耽误―”,我模仿着*时老师念生词的速度,每念一个词就停顿一下,留出听写的时间。—词全录上了。我准备好纸和笔,按下电键,录音机里就响起“喉囊”,我跟着声音写了起来,嘿,真行!生字词听写完了,我又照刚才的办法,背了段课文,录后放出来,边听边对照着课文检查,发现有背错的地方,就倒过来重背。就这样,我背着录着,放着听着,既当学生,又当老师,一个上午学得又紧张又有趣。

  中午妈妈回来了,要给我听写生字,我说:“写过了。”妈妈问是谁给我听写的,我风趣地说:“录音机!”就把上午的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了,夸我是个聪明的孩子。

以方法为话题的作文6

  我们每一个人做事情都要讲究方法,如果不讲究方法的话,那做任何事情你都不会成功。

  今天上午,陈老师神神秘秘地拿出一个盒子。我心中疑惑不已,难道是要堆积木?我左思右想,还是没想到陈老师要做什么游戏。突然,陈老师从盒子里拿出一个运动技能的玩具。陈老师笑盈盈地对我们说:“这个玩具要把下面的几块木块移到另一边,要经过很多的障碍,两人一组。还有一人就是把几块木块从上面放到底部,也有很朋障碍,要经过这些障碍才能到底部,每一步都要按照横坚的顺序来摆的,不然就不能成功。

  比赛开始了。“嘘”在老师的哨声下,我和黄乐使出了浑身解数,第一次由于心情很焦急而输了。第二次比赛又开始了,我的心情*静下来,陈老师一直喊:“不要急!不要急!慢慢来。”在老师的鼓励下我们成功了。我知道了一个小秘密,这个秘密是“先是横着转,到了中间要竖着转。”所以说我们做事要讲究方法。

  大家要记住做任何事都不能心急,要冷静,还要讲究方法!就一定能成功。


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以方法为话题的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以方法为话题的作文 (菁华5篇)

以方法为话题的作文1

  “很多题都是相通的。”简简单单的一句话,我从很多老师嘴里听说过这句话,就是“举一反三”的意思。

  一模结束,物理老师找了全班39名同学谈话,其中,我对他说了这样一句话,我一道类型题或是同一道题在不同的资料上或卷纸上,我为了把它弄会,我会做很多道同一题型的题,找一些普遍规律,总结归纳,直到随便拿来一道类型题,我会按照我所探索的“成就”做全对。

  物理老师笑了笑说,每个人都有自己的学*方法,最适合自己的是最好的。

  我喜欢这个方法是因为我认为一个题型总是相通的,摸清了一道题的路子,就像中医号脉一下子就命中一样,把得准准的,这样,在考试中,保准拿到高分啊。

  数学老师是一个喜欢总结归纳的主,一些小的技巧,总结归纳出来,考试的时候选择填空题可以直接拿来用,会节省很多时间,而且会为解题提供一些思路。比如,“垂直加*分必有等腰”,再比如,“双垂直图形”,“背靠背式,母子型相似……”当然了,老师说这些只可意会不可言传,因为这些是他自己的方法,技巧。

  语文老师的教学方式只有两个词,一个是态度,一个是琢磨。这是她常对我们说的话。是这样说的,就那阅读题,你就把所有做完的,对完答案的卷都找出来,一道道题看,一道道题琢磨,看这答案是怎么得出来的。你得琢磨,端正态度,好好学!

  你发现了吗?每个人都有自己的学*方法,包括适合我自己的,数学老师“只可意会不可言传”的,还有语文老师语重心长说的……总之,一个学生想要在考试中取得好成绩,就得找到属于自己的方法。

以方法为话题的作文2

  快乐是一种从内心深处散发出来的愉悦,快乐时我会笑,快乐时我会兴奋,每个人快乐的时候都有不同的表现,有人会喜极而泣,也有人会偷偷的笑,每个人都应有他的情绪,人本来就是一种容易被感动的动物,会哭、会生气、会大笑,但过度的情绪发洩只会造成别人的痛苦,我认为人一生中如果都活在悲痛,那比天塌下来了还可怕,因为人不能活在悲伤。

  我很快乐,因为我在学校有天真的同学和聪明的老师陪伴我,回家后能吃到妈妈煮的佳肴,快乐并不只是使用金钱获得的享受,有些人的快乐就是简简单单的幸福,离家工作的人希望与家人吃一顿可口的晚餐,卧病在床的人渴望海湾的海风,这也是快乐,只要是能让你觉得幸福的都是快乐,但是将自己的快乐建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行为,所以我们不应该使这种事发生,因为那不只是你一时的快乐,更是别人一生的伤痕,就算你后悔你也来不及了。

  让自己快乐的方法有很多种,聪明的人会往好处想使自己高兴,愚笨的人则是会把快乐建在别人的痛苦下,一样都是人,但这两种人却是完全相反,他们的心不一样,心不一样气质也跟着不一样,气质不一样给人的感受就会相对的不一样,聪明的人会处处位别人着想,所以很有人缘,它也就很快乐,愚笨的人别人无法和他相处,没有人陪伴他,他没有哭诉的对象,所以他不快乐,这两种人你喜欢哪一种呢?

以方法为话题的作文3

  其实学*并不难,就是讲究学*的方法。

  艾宾浩斯曾研究出了遗忘曲线,这条遗忘曲线就是在一个小时内及时地复*所学过的知识,这种复*并不是在花上一个小时认真地复*,只用在脑海里重新回忆一下所学过的知识,这样即使的回忆一下,比晚上回家以后认真复*一两个小时好地多,所以学*有两种结果。

  一种是事半功倍。假设你暑假有学*作文和数学,但是如果你上课全神贯注地听老师讲课,不想与课堂无关的事情,下课后及时的复*,重新快速地看下上课做的题目,再想想上课时老师说了些什么。这样做就可以事半功倍了,而大约只需要花5分钟。

  第二种是事倍功半。假设你暑假每天从早上8点一直学到晚上8点,可就算这样,还是有些人学的不好。这是因为他在上课的时候在想别的事,什么*呀,飞机呀,心不在焉的,下课后没有及时的进行复*,到了晚上后还玩电脑游戏。这就是事倍功半。

  如果让大家从“事半功倍”和“事倍功半”中选一个的话,大家一定会选“事半功倍”,但这不是最上说说就行的,要让我们用实践去证明,从现在起,认真学*把!

以方法为话题的作文4

  世界上的方法许许多,一个难题总有几种方案解决,而这种方法在生活处处可见。我就就有这样的方法。

  是不是在洗衣服的时候发现深色衣服会掉色,而在一起的浅色衣服会染上颜色,现在只需在洗衣服的时候放一点盐,因为盐中有一种成分会使衣服中的颜料固定,所以盐会阻止掉色。我就试过,那次我妈出去了,留我一个人在家。我无聊的看着电视,突然,我想出了一件事来做——洗衣服。我来到洗衣机旁,像妈妈一样拿出洗衣粉,舀了一勺放进洗衣机里拿出几件脏衣服,往洗衣机里放水,打开开关,洗衣机里就像风暴一样……等好了后,我把我的战利品拿出来看,“呀”我被吓了一跳,有两件衣服变色了,我目瞪口呆面色铁青。经过这此教训又听到了姨妈的方法,我决定再试一次。那天又是一个人在家,我又像上次一样,只不过在开开关的之前我放了一点盐进去。过了许久,我又把我地战利品拿出来,这次让我高兴极了。

  生活中处处有方法,只要你仔细观察,就定能发现其中的奥秘。

以方法为话题的作文5

  从懂事到现在,我已经看到了很多知识。“发现”这个词在我的脑海中通常有一个不寻常的含义。在过去的几年里,我发现了许多有意义的事情。例如,蜜蜂通过在自己的身体上跳舞来表达它们的信息,蒸熟的馒头会变大。壁虎逃脱的聪明计划也是发现之一。

  两年前,我去过一次奶奶家。在客厅看电视,当我笑得合不上嘴时,一个黑暗的物体从电视后面慢慢爬了出来。它爬,停,爬,停。当我留下来的时候,我环顾四周,好像我害怕有什么东西会伤害它。我一步一步慢慢走向它。它似乎看到了我,并迅速移动。我用一根树枝把它捡起来。最引人注目的是它有一条长尾巴。我想和它一起玩,当我把它推进去的时候,我看到它的尾巴在地上跳动,我的眼睛不知道该往哪个方向看。我以为它死了,所以我忽略了它。后来我在厨房找到了它。却发现当壁虎遇到危险时,它会折断尾巴,让扭曲的尾巴迷惑敌人,然后逃到另一个地方。很快,一条新的尾巴就会从这个破地方长出来,这是壁虎和蚯蚓等低等动物的再生能力。

  通过观察壁虎逃跑的方式,我发现了它不同于其他动物的特征,并再次尝到了新发现的快乐。


以方法为话题的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——以我为话题的作文 (菁华6篇)

以我为话题的作文1

  妈妈,您是我一生中最重要的人,是孩子我一生中最爱的一颗明星

  妈,您记得我8岁的时候吗?

  那天,下着暴雨,是不是打着闪电,天阴得可怕,我独自走在那又黑又静的小路中,为妈妈去购买母亲节的礼物。忽然,一声雷鸣,惊得我哇哇大叫,飞快的往花店跑!但是下起暴雨来,雨丝中还带着冰雹!我和你害怕,买了八朵康乃馨,代表八岁的我,我把花捂在衣服里,往回跑,恍惚中看见一个人影一直追我,我脑海闪过一个念头是鬼!好害怕,用我最大的力气跑,“鬼”在后边追,时不时叫着:“薇薇”是妈妈。

  雨中的妈妈,头发丝软塌塌的贴在她那饱尽风霜的脸上,眼睫毛上也带着些些雨丝,她半眯着眼,用手挡住头顶顶着风,飞快的往我这里跑!她看见我安然无恙,开心的笑了,洁白的在黑夜很是刺眼,原来,妈妈见我这么晚了还不回家,以为我出了事,便来寻找我,走得太急,没想的竟然下雨了,妈妈又担心我,就没有回家,继续找我,在泥巴坑那里还摔了一跤。我妈妈眼里模糊了,她的眼睛突然涌出了“泉水”,她看见了我怀里的七零八落的康乃馨,我在暴雨中眯着眼把已经不漂亮的花双手捧着送给妈妈,妈妈乐的不行,在风雨中乐的咯咯笑……

  剩下的.我就不知道了,因为,我的泪水也模糊了双眼,心里感慨,原来妈妈喜欢这样就会满足……

以我为话题的作文2

  说起我,连自己都找不到恰当的词语形容了。确切一点儿说,算是个很复杂但是又很简单的“奇葩”吧!

  不用惊讶,我从来不骗人的,也不爱夸张。可能叫我说一说,神经科的大夫都会觉得“这孩子好像不太正常吧”。我*时大大咧咧,一副疯疯傻傻的样子,脸皮还很厚。说话从来不过脑子,经常在不经意间就把别人都得前仰后合。但是一个人的时候,所有情绪就会一股脑儿地涌上来,让我哭得天昏地暗,好久缓不过来。但是一转身,擦干泪痕,还是那样没心没肺。

  我从小好奇心就特别强,这也促使我培养出许多爱好。到如今,每当闲下来的时候,听听歌、涂涂鸦、写写文、发发呆什么的再合适不过了。但是相比之下做得更多的是找几个老朋友一起互损,找个地方坐一坐、沿着大街逛一逛,带着相机手机*板,聊天散步吃零食。时光静好,岁月安然。

  我想象力特别丰富,流行一点的说法叫“脑洞大”,从记事起到现在,这个理想那个愿望也是没断过。以前想当超人,小学以后发现蜘蛛侠什么都是假的;后来相当科学家,学了科学以后发现理科太难,搞研究还特别“变态”(我个人这么认为);再退一步,当老师吧,结果身边种种例子,教过我的老师们身体都不好。。。。。。我讨厌压力,更不喜欢束缚,独立意识还很强,对教条的东西没有任何好感。加上现在慢慢长大,发现人情世故社会漏洞无处不在,我又不能找个山洞学陶渊明隐居,性格太开朗太活泼,耐不住清闲。所以后来也不想那么多了,现实一点,考个大学,开家小店,挣够了钱环游环游世界,开阔开阔眼界。活跃在自己的世界里不受干扰,也脚踏实地地闯一闯。对于梦想,我想现在的我有信心去追求,毕竟我还年轻,还充满希望,还不想这么早就定了一生的轨迹,还准备张开翅膀去看一看世界,活得不那么让自己失望。如果什么目标都无法达到,至少现在,不辜负自己的心意和志向,能够找机会锻炼自己,有个无悔的青春,也就不再奢求什么了。

  “啦啦啦啦啦……”一曲又终,旭日东升。风吹来新鲜的空气,阳光透过窗子洒进来,刺得人睁不开眼。就像现在的我,朝气蓬勃,尖利的锋芒还未被磨去,耀眼的梦想散发出金黄色的光彩……

以我为话题的作文3

  现如今,社会上的人越来越冷漠,对不关自己利益的事丝毫不在乎。可是前不久发生的一件事,让我彻底改变了自己的想法。

  星期天,我上完补*班回家,外面突然刮起了大风,我只好等着妈妈来接我。不一会儿手机收到了一条信息,妈妈说临时有事不来接我了,让我自己回家。无奈,我只好咬牙裹紧风衣,戴上帽子,背上书包冲进了大风中。

  我艰难地行走,大树随风摇摆,仿佛吃了败仗似的,正在对大风俯首称臣。忽然,听见后面传来“咔嚓”一声,貌似是树枝折断的声音,接着又听见车子与地面刮蹭的声音,还有一声:“啊!”我急忙向后看去。只见一根比较粗大的树枝掉在地上,它的旁边倒着一辆电动车,车旁还躺着一个人,他正痛苦的**着,看样子像是腿部受伤了。

  还没等我反应过来,就有一大群人早已围了过来,对着我和躺在地上的人指指点点:“哎呦,现在都有人骗到小孩身上了?”“看那小姑娘,最多也就十一二岁吧!”……各种评价如潮水一般汹涌而来,我一时竟不知如何是好。我想走向前去去扶起那个人,旁边的人见状就急忙阻拦:“万一他骗你,讹你钱呢?”“可……如果不扶起来他要是真受了伤怎么办?”我看见他们把目光都投向了我,眼底是无尽的冷漠,显然,他们把选择权交给了我。

  看吧,人心果然是险恶的。正当我为难之际,一位大学生摸样的人走了出来,他把受伤的人扶了起来,紧接着又有几个人围上来,帮着打急救电话,推起电动车,询问那位受伤的人亲属的电话。不一会儿,他的亲属就来了,救护车也到了。这一事件最后终于圆满。

  我抬起头看了看那个大学生,他的眼里是无尽的温柔,似阳光驱散了心中的阴霾。

以我为话题的作文4

  我叫王思怡,我喜欢完美,做事特别认真。在我的字典里,只有“完美”二字,所以,同学们夸我“完美使者”。

  有一天,老师让我检查同学们背古诗。向安心把语文书一举,开始背了,可她背错了两个字,我说:“重背!”她又背了起来,我连连摇头,说她背的没有感情,一定要声情并茂,才算完美。向安心领会到了我的意思,柔和地背了起来,还加了动作,我才满意了。她又背给老师听,老师听了后,在上课时表扬了向安心,向安心看了看我,眼神在说:“谢谢!”

  我是班干部,轮到班上排队,我要看队形,然后看谁走路不好。有一回,排队到操场,我看了看,让他们停下,对他们说:“你们走得太不完美了,有的像老大,有的却像老太太!走路要这样,才能整齐划一……”我一边说,一边做示范动作。同学们看懂了,我们就继续走,果然队形变整齐了,其他班的老师看了,都说我们班走得最好。

  在美术课上,我的同桌画了一只孔雀,他高兴得很,我对他说:“你画的不完美,孔雀身上应该有花纹,还有……”我对他指手画脚,他一听,觉得有道理,又照着我说的画了一张。我看了看,觉得很好,又给美术老师看,美术老师也对我们竖起了大拇指。

  我对自己严要求,对身边的人要求也很高,我喜欢大家一起进步。你说说,奉行“完美主义”的我是不是很爱管闲事呢?

以我为话题的作文5

  我小时候一直希望我能够成为一个画家,因为我从小就喜欢画画,我妈妈也希望我去上画画课,但是我拒绝了!因为我想要以我自己的画风去画我的图。

  我从小就有一个缺点,每当我觉得自己画的不好时,我总是想放弃,很少能够看到我把一幅画画完。但是,妈妈对我有信心,所以我要努力的加强我画画的能力。每当妈妈在报纸上看到其它人投稿的画时,总会把它剪下来,并把它贴在画册里,让我能够拿那些画作参考。还记得有一次我想要放弃,但是因为我不想辜负妈妈对我的期望,所以我没有把想法告诉他。妈妈当时给了我很多的鼓励,也很支持我,并买了很多的绘画工具给我,也让我更有把握了!

  记得我三年级时很讨厌作文,妈妈为了加强我的作文能力,所以买了一套有关作文的书,但是我没有看过一次。暑假的辅导班一直练*写作文,写到我觉得很烦。但是现在,我发现我越来越喜欢写作文,而且越写越有心得,但是我不知道自己写的好不好?!所以我常常一改在改,但后来老师教我们要先画联想图抓住重点,老师 还说不能打流水帐!要不然就抓不住重点,人家更不知道你在写什么?我长大的梦想是写很多的文章和大家分享,也希望大家都能看到我写的文章!但是我怕到了国 中以后我的程度会变差,所以我现在就要加紧练*,并把老师后面的书都看完,还要继续加强我画画的能力,也要把作文写的比现在更好更具有丰富性!

以我为话题的作文6

  我的特长有许多,但我最拿手的还是弹钢琴,我为我有这项特长而自豪。

  有一次,我和我的“黄金搭档”——哥哥,准备在健身房里表演钢琴音乐..在表演之前,我们经历了艰苦的练*。原来我的手指很不灵活,但爷爷还是很细心地教我,我不气馁,但多努力,有时不上钢琴,我的手指也会有节奏摆动起来。经过爷爷的指导和我的努力,我的手指逐渐变得灵活起来。

  是时候表演了。我哥哥和我很紧张。不过,我们配合得很默契,一上台就打出了悦耳的“铃声”..演出在热烈的掌声中结束.

  尝到成功的喜悦后,我十分高兴,但我并没有骄傲,反而更加努力了。我还准备在今年的*奏会中一展风采呢。

  我为我的专业知识感到骄傲。我很好。


以方法为话题的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以月为话题的作文 (菁华6篇)

以月为话题的作文1

  一个人坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒地从窗前滑落,如丝,如绸......

  记忆随月飘洒着光辉......那夜,在熟悉却已不见的老屋。一本书,一杯牛奶就会给我带来踏实的睡眠。月光清清的,淡淡的,如水。而如今,老屋已不见了,转成了新房。但是一切都被那扇坚固的防盗门封锁。于是,记忆开始破碎,残缺,消逝。只有仅有的一点记忆了,却也是我刻意留下的———那些不想忘了的记忆。此刻,我翘首望着那月,月光惨淡,透着丝丝凉意,我的愁绪也浓了些。

  不知是谁将这一轮满月推上夜空,望着这寂静的黑夜,如镜的圆月,我无比惆怅。我对着月诉说我的故事,诉说我的忧伤,我的痛。初三的'日子里,一次又一次的考试,一个又一个的分数击打着我的心,在不停地给我敲响警钟。月高高地挂在空中,将光凄凉地洒向大地,我的愁绪又浓了。几滴泪在眼眶里打转,打转,最后滑落了......

  月光更淡了,几乎成了透明的,却更凉了。有次和朋友聊天,她很唐突地对我说:“从来没有见过你真正高兴过,为何你总是带着一丝淡淡的忧伤?即便笑的时候,也附在你的眼角眉梢。”我愣愣地注视着她,因为她是第一个直逼我心底秘密的人。我不喜欢,甚至能够说是厌恶,只因我不喜99.欢别人太了解我。以月光为话题的600字

  依旧凝望着月,我问道:秀丽之花会属于我吗?但奇迹终究不会发生在我身上吧......忽然我听见一个声音:就这样,走下去吧,带着记忆与忧伤,秀丽之花不是奇迹,会出现的,只要你......

  再次望着月出神,耳边萦绕着那些话,久久的。突然,我明白了。月不正是经历了弦月才赢得此刻的满月的吗?在无数个黑夜,她不停地奋斗,带着忧伤默默奋斗,用自己的行动和秀丽叙述着满月的故事。我细细端详起这满月来,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这才是月本来的色彩吧!我的心潮荡漾,愁绪也烟消云散了。月光更浓了,我坐在书桌前,嫣然一笑,我明白我又要重新上路了,带着记忆与忧伤地走上梦中那久违的路......

  月光浓浓的,愁绪却已不见不见。月光照亮着我的路,带着记忆的我会转成一轮满月的,必须会!即便也带着忧伤。

以月为话题的作文2

  夜幕悄悄的降临了,天空仿佛被遮上了一块黑纱而显得神秘莫测,在这渺渺的夜空,住着星星家族和月亮使者,正是由他们来肩负赶走黑暗的光荣使命。

  但是有一天,星星和月亮打破了往日的宁静,他们为了到底是谁在掌管着光明而争执,星星说:“是我们给大地带来了光明,因为我们的兄弟姐妹众多。”月亮则不屑的回道:“你们太微弱了,我的块头大,你们再多,也超不过我。”星星不服气的反驳说:“我们家族的所有成员密集在天空每一个角落,不管在哪里,都有我们星星的光芒,而你,不过是孤身作战。”月亮听了,备受打击,可是它坚持己见,就这样,他们吵得不欢而散,各自离开,这时乌云就乘机占领了天空,大地一片黑暗,仰望星空的人们如同失去了眼睛,正在赶路的人们顿时迷失了方向。

  在这僵持不下的关头,风儿赶到了,她用尽全力驱赶乌云,星星和月亮看在眼里,便悄悄的露出一角,他们希望风儿为他们评理,到底谁才是最重要的。风儿听完他们的申诉,笑着说:“其实啊,大地之辽阔,不仅需要个人的光芒,更需要汇聚大家每一点光亮,即使是微弱的一点点,聚集起来就会耀眼夺目,你们谁都是不容忽视的光明使者呀,你们瞧,当你们有了矛盾,黑暗就有了可乘之机,为了一点点荣誉,牺牲了自己应有的价值,不是得不偿失吗?”

  星星和月亮听了,都惭愧的垂下了头。

  他们各自向对方道了歉,相约一起做最要好的光明使者,你们看,星月争相将自己的光辉洒向人间,此时乌云没有了立足之地灰溜溜的逃走了,夜色的迷离逐渐褪去,在星辉月曜的光彩中,大地重获了光明,人们抬头仰望着星空,发现星空如此宁静如此美

以月为话题的作文3

  古往今来,月亮一直是文人雅客吟诵的对象。他们吟诵它的美,它的皎洁,也向月亮寄语了对于亲人、朋友的思念,希望月亮能当信使,替他们传达思念与祝福。

  唐代大诗人李白思乡时看着月,诉说思乡愁绪,一首传唱千年的《静夜思》便是见证。当他的好友王昌龄被贬龙标,因为龙标当时还很凄凉,李白十分担忧,他想把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》就是在这时写的。

  宋代大词人苏轼一人在外时无比思念家乡亲人时,也认为虽然不能见面,但能千里共婵娟足矣。他知道月的阴晴圆缺就如同人的悲欢离合,是不断交替变化的。一曲思乡之词《水调歌头·中秋》诉尽一切。

  我也爱月,无论盈缺,月亮在我眼中都是无比美丽的。但却有很多人只爱满月,不爱缺月。其实,月亮无论盈缺,都是不可多得的美景。满月有圆满之意,而缺月又何尝不代表人生的不如意。没有缺月,哪来满月。

  我特别喜欢赏月,尤其是在中秋节赏月。不是因为那天月亮圆,而是就算那天不能阖家团圆,也能千里共婵娟。就算不能面对面的说话谈心,但能通过电话问候、谈心,也就足够了。

  说起我的爱月情结,完全是一个小小的巧合。但谁能预料到一次无聊时仰望夜空的举动,竟成了我每天的赏月*惯。

  那天因闲暇无事,我出来散步。无意中抬头看了一下夜空,竟使我的目光久久不能从那月亮上移开。因为是满月,所以晚上星星显得很亮,不是黑黢黢的。月光照出了影子,路旁的路灯也照出了影子,真是“抬头望明月,对影成三人。”渐渐的,起雾了。再抬头望明月时,就如同隔了一层轻纱,而月亮就是一位披着轻纱的仙子。

  后来,不知是有意还是无意,我总会在晚饭后坐在院中赏月,这已成了一种*惯。

  月,是一个纯洁的地方,一个美丽真实的神话,抑或是一个小小的精神寄托……

以月为话题的作文4

  是谁,在白露横江的异乡秋夜里,不知桂花的清香,不理美酒的醇厚,硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来;“月是故乡明”。简简单单,清清浅浅,却一语道破了天机,解释了我们情感与认知之间那奇妙的天*。

  因为深情,所以偏执。

  这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光,莱因河畔更圆满的月亮,剑桥小郡更浪漫的流水都远远及不上家园日暮时点起的那一束橘黄的灯光。

  只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气,芳草青青的校园里若有若无的花香,来来往往的人,似曾相识的脸,母亲洗过的洁净的衣裳,老师批过的严整的笔记……这一切都让我们享之坦然并且心存感激,即使将来走远了,在异国他乡也能满心骄傲地怀想

  那山不巍峨也可以是绵绵的,水不秀丽也可以是悠悠的啊;校园说不上多么与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽;衣服即使并不崭新明艳可因为有了母亲的抚摸而感觉得到它独特的温柔与芬芳。

  相信每一个人,都有这样一份深深的、浓浓的、扯不断的情感牵系,因着这种牵系,便含着笑,含着泪,纵容了自己的那份偏执的认知。

  老舍去过巴黎,住过伦敦,可痴痴念叨着的,还是北京。说人家的城市笨拙,自家的城市庄重;说人家的城市喧闹,自家的城市有人情味……读者看着看着便要笑了,“好个明显的地域情结嘛!”然而谁不知道,老人这一份固执的喜爱,不留情面的批评,全只因了那感情的天*,早已沉沉地倾向了他从小生长的京城。因而,老旧的城墙是美的,养鸟种花的人们是美的,连那黄包车师傅的吆喝声,也是那样好听的乡音。

  萧乾的好友远居美国,几十年了,却不喜欢美式的生活,仍将院子装点得如在故土,更像孩子一样渴望要一颗家乡的枣核……

  因为深爱,所以偏执。

  许多的美好,并非我们看不到,并非我们不愿赞美,只因为它激荡不起心中的最深处的涟漪。正如那异国的月亮,怎么看,硬是生分而不遂人意,更不能出现李白杜甫的诗情画意来;而许多的不完满与*凡,也并非我们看不到,只因那是自己生命中不能割舍的牵系,所以便固执而不悔地爱了它,就如同母亲对并不美丽的女儿,国民对并不富强的祖国。

  “月是故乡明”,诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚,道出了我们最不容辩驳的理由。于是,我们会心一笑。

  因为深爱,所以偏执。

以月为话题的作文5

  在昨日的晚上,我正在观察月全食,月全食就是月亮会转成红色,是因地球挡住了太阳光,而月亮也正好躲在地球的后面,没有光照耀着月亮,所以月亮就转成红色了的。

  因为深圳的云很多,所以云挡住月亮,这些云很多,密密麻麻的,我猜似乎这红红的月亮就躲在云的身后,就像是在捉迷藏一样,月亮仿佛在云的后面藏的不耐烦了很想出来透透气儿,但是,这些云很顽皮,总是不让月亮显出真面目,云你挤我,我挤你,仿佛谁都很想坐到红月亮的这个位置,但是谁也没抢到。

  最后,我在一块薄云里到了微弱的红光,再仔细看看,我发现这就应就是我要找的红月亮吧,我真是太高兴了,最后找到了!为了再清楚的看清,我用天文望远镜看了看,看到一点点红色的光,这道光里面就是月亮,月亮上有许多月壤,坑坑洼洼的。最后在8:45时月亮恢复到了原先的样貌,换回了白色的衣裳,还是有几朵云还在月亮身旁,就像是被她的秀丽吸引住了。

  昨日的观察,让我看到了红色的月亮,让我的见识又长高了一步,期望下次还能望见这样神奇、秀丽的东西!

以月为话题的作文6

  时间在指尖划过,岁月在风中苍白,我不得不说,有太多的东西是我来不及去怀念,就突然找不见了的。

  4月,发生了好多的事情,也因此拥有了不一样的心情。而有些事情中,不同的人,从不同的角度,看到了不同的问题。同时,我也在人们不断陈述的故事中,变成了形形色色的样子!有太多事,我不承认,也不肯定是,但是那又能怎样,我还是变成了一个坏人。我不怕太多人的误解,更不怕太多人的质疑。我只是害怕,害怕那些我曾视若生命的东西会一样一样的离开我。

  说真的,一直以来都只相信自己。理由很简单,就是自己不会离开自己。在一定的方面来说,我的的确确,是一个凉薄之人,太多东西我都看的很淡。我只是害怕那些重要会慢慢背叛自己。是的,我害怕背叛。

  4月底的天空,艳阳高照,可我却有掩盖不住的心凉。

  人心与太阳,我的确不敢直视,但愿一切都会在下个月来临的时候,又不一样的改变!


以方法为话题的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——以网为话题的作文 (菁华6篇)

以网为话题的作文1

  在城市的街道上行走,我每天都感到来自生活的压力及困惑,渐渐地,我变得孤独、自闭、苦闷、彷徨。我渴望找到一个可以让心灵停靠的港湾,渴望有人能倾听我内心的诉说。然而,在城市忙忙碌碌的人流中,我没有寻觅到我的听众,我的心灵依旧在无助之中流浪。直到有一天,你漫不经心地走来,轻易就敲碎了我心灵里被岁月铸就的顽固躯壳。

  我不顾一切地走向你,没有任何保留;坐在你的面前,我就像透明的水那样真实与坦然;坐在你的'面前,我毫无顾忌地宣泄自己的情绪与感受,不顾世俗挑剔的目光;坐在你的面前,静静地与你交谈,不在乎旁观者的议论。

  我想:我终于找到了一片属于我的天空,这便是网络,一个时代的产物,一个心灵真实展现的空间!我渐渐痴迷于网络。在网上,我可以敞开自己的心扉,与不相识的朋友谈论共同关注的话题;在网上,我可以把心中的压抑释放出来,使自己不再苦闷。

  在我们生存的这个世界,困难随时都会出现在我们面前。它打击我们的信心,动摇我们的信念,使我们迷惘犹豫,踟蹰不前。在我们成长的过程中,痛苦又像不能预知的暴风雨,一次次地袭击我们。有时候,我感到自己是那么无助。在网络虚拟的空间中,我和我的网友倾心交谈,敞开我的内心世界,了解别人的心境,通过交流我发现,在现实生活中,在我们成长的过程中,每个人都会遭遇迷茫和痛苦,却又能在痛苦中变得坚强,在痛苦中渐渐成长。

  通过网络交谈,我几乎能触摸到网络那一端的心跳,感觉到另一端感情的流淌。有了网络,相识与不相识的人都可尽情交流,它缩短了人与人之间的距离。

  与网络接触已经有两个春秋了,它将是我今后生命中不可缺少的一部分。它给予我滋养却不图回报,给我快乐让我忘记痛苦。我只希望,网络的天地更加纯净,每个端点之间没有名利争执,没有虚伪欺骗,没有尔虞我诈,那么,在网络世界,我们会相处得更加融洽。

以网为话题的作文2

  如今科技发达了,人们的生活水*得到了改善,电脑也成了家家户户必备的电子产品,网络游戏也悄悄地走进人们的视野,有许多同学也因此沉迷于网络游戏之中,无法自拔,家长们痛哭流涕,苦不堪言。

  网络游戏是一个虚幻世界,使人们心里上得到了满足,在网络游戏中寻找自由,寻找快乐,一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻,这正是网络游戏的最大魅力。我曾在电视上看到这样一幕:一名叫小新的初中生,本身可以有很好的前途,但是由于沉迷于网络游戏而辍学,父母不给小新钱,小新便去偷,一块,两块,几十块,几百块……有一次,小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿,为了获取更多的钱,他将奶奶砍死,爷爷砍成重伤,家长得知疾首痛心,孩子懊悔莫及,有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。

  由此看来,网络游戏对于一些同学来说是多么着迷呀!他们无法自拔,家长任其发展,助虎成威,才造成今天的惨剧呀!亲离子散,由于网络游戏刺激,许多学生一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子杀手”,是**不眨眼的刽子手;所以为了还给我们一个快乐健康的'成长环境,就让我们行动起来,从每时每刻做起,杜绝上网游戏,多查资料,增长知识,杜绝一件件惨剧再次发生!同时也呼吁:为了帮助我们脱离沉溺网络游戏的害人泥沼,社会和*应早期干预,除了勒令游戏机房管理者严格遵守相关法规之外,必须关闭一部分管理不善的网吧和游戏机房,切断青少年的接触途径。

以网为话题的作文3

  夕阳收起了它最后的微笑,暮霭轻轻地飘落下来,夜的浓黑的翅膀温柔地盖着大地,一切都静悄悄的,只有河水在哗啦哗啦地流。

  一个人呆在窗前,望着那曾经照着古人的皎月,深思:岁月匆匆地过,留下了什么?

  亲情

  亲情似网,孟郊感叹:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”那望眼欲穿的思念,慢慢地爬上了那被岁月冲涮满是沟壑的额头,它正一丝一丝被吞噬着。

  是啊!母爱如山,那是一张用关怀编织的大网,它是不会重复的,每天都会有它不同形式和内容。

  我要拿什么回报这张无私的网呢?汩汩流水,我要捧一泓最清亮的献给她;片片枫叶,我要拾一片最炽热的表达我的赤子之心;丝丝柳梢,我要摘一枝最完美的。包罗万象的世界里我要保留人生最珍贵的亲情。

  友情

  友情似网。那是俞伯牙和钟子期的高山流水;是李白和杜甫的忘年之交。是困难时陪着跋涉生命里最幽暗的路,幸福是和你一起分享生命的花园。

  对啊!友情如海,那是一张用真诚编织的大网,它是夜航的灯塔,夜夜不忘闪亮;它是一盏灯,不论路途是否艰辛,酸甜苦辣和你一同分享。

  我要拿什么回报这张关爱的网呢?我将献给它春天滴翠的柳枝,夏天姹紫嫣红的花海;秋天漫山的红叶,冬天纯洁的雪花。充满坎坷的路,我要春夏秋冬都带着它上路。

  爱情

  爱情似网。那是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着。那是“执子之手,与子偕老”的诺言,是牵牛星和河汉女的遥遥相望;是张爱玲笔下那等爱女子的一声“噢!你也在这里吗!”是李清照的.独上兰舟。

  我要拿什么献给这张甜蜜的网呢?我愿爱如淡雅的兰,素净的荷,清丽的芙蓉,火辣的玫瑰。似彩蝶双飞,奏出梵阿铃般的乐曲。

  朝阳又探出了头,露出那灿烂的笑脸,忽然间觉得好温暖,不仅仅是因为有了阳光的爱抚,而是因为有那么多的人和我一同编织一张网,一张七彩的幸福的网。

  在如网的世界中生活,编织自己的网络世界,你会发现阳光正露着笑脸。

以网为话题的作文4

  网!网,就从最原始纯天然的产品——蜘蛛网写起吧!

  蜘蛛网,听名就知道这是蜘蛛织的网,其主要材料大概是蜘蛛的分泌物,主要用途是帮助蜘蛛捕获食物,常挂在墙角和林间,白得透明的网丝上挂着些露水的时候像一种漂亮的珍珠衫。

  我国有句俗语叫:“三天打渔两天晒网”。可见渔网在我国拥有了一段不短的历史,它是渔民用于捕捞鱼虾而编织的网。

  世是最麻烦的网,大概是情网了。不管是年过半百的老人还是处于花样年华的青少年,只要一不小心坠入情网,这麻烦就来了。且不说家人朋友的反对和周围的议论纷纷,就单说坠入情网的不幸人类,往往就会因为一点小事与人争风吃醋,大打出手,甚至还为此**犯法,最后弄得人情两失。然后又可以牵扯出另一个网——法网,古人说过:“法网恢恢,疏而不漏”,我虽然不知道它到底有多“疏”,但“不漏”总该是真的了吧。可是为什么又会有人说律师是专门钻法律漏洞的人呢?难道这用一条条刚正严明的法律条款织成的法网已经开始“疏并且漏”了吗?

  算了,且不讨论这个,现在我们来谈谈最复杂的网,我想最复杂的网该属关系网?

  人生活在社会这个大家庭中,人与人之间的关系便形成了各式各样的关系网,就拿《红楼梦》中那“一荣俱荣,一损俱损”的四大家族来说,错综复杂的人伦关系组成一个庞大的关系网,要读懂它你可得花费些时间了。

  最流行的网要算互联网了,现在人们上网变成了一种时尚,若你还没接触过这个“网”便会被周围的人告知:你落伍了。这个“网”可大可小,它大到世界各地,小到就在你的身旁。这也许也是最神秘的网了,因为你大概永远也不知道坐在这个网的另一端的他,到底是天使还是魔鬼,是王子还是青蛙,是美女还是恐龙。

  网……我不知该如何再写下去,因为这个题目也“网”住了我。

以网为话题的作文5

  我是一棵大树,一棵*凡的树。

  一天,一只蜘蛛爬上了我的枝干。我好奇地打量着眼前这位不速之客:黢黑的身体,八条看起来与身体不太协调的细腿,一个浑圆浑圆的肚子,看起来是那么滑稽、丑陋。我移开目光,不再看它,也不搭理它。它也不说话,因为它的嘴里正忙着吐出一根根细线,随后它扯着线从我的一根树枝爬到另一根树枝上,又从另一根树枝绕道别的树枝上,就像一个小心翼翼的高空行走者,但它走得更从容不迫。我觉察到它有条不紊的动作,再次将目光聚焦在这个它的身上。这个小家伙是在织网吗?不过,快下雨了,这网一定会被雨水点破,被风刮散的,那它这一上午不都白忙活了吗?

  渐渐地,蜘蛛不再奔忙个不停了——一张精致复杂的艺术作品架在我的树枝间,它似乎熟练到不用做任何设计,网就织好了。但是,雨也来了。起初只是飘飘洒洒的雨丝,还并不足以让蜘蛛网分裂,到后来,雨越来越大,风也起来了。网太脆弱了,一滴急匆匆的雨水就足以将它打破,在风中摇摇欲坠。我认为蜘蛛一定会放弃这张网,等到风雨过了后再重新“开张”,没想到它并没有,反而比之前更加忙碌地修网,其间它还被风吹落了几次,但它仍不放弃,拖着沾着雨水和泥土的身子继续补网……

  雨过天晴,网已经补好了,蜘蛛躺在网的中央,任微风吹拂,它像是在休息,又像是在等待,或是欣赏自己的作品。目睹了蜘蛛补网全过程的我,内心一片悸动。生活中的一切都是不确定的,指不定哪时候就会遇到挫折,当你生活的网在遭受苦难的撕扯时,你会选择像蜘蛛一样面对现实,默默迎风补着网,还是在一旁看着自己的网遭受撕扯,感慨人生无常呢?

以网为话题的作文6

  在我们这个繁荣、富强的“地球村”里,有一张和它息息相关的“彩色之网”,那就是——国际互联网。

  互联网范围之广,作用之大,给“地球村”的“村民”带来了极大的方便。

  我是一个“小书迷”,家里那一橱书早已远远不能满足我的需求了,自从有了这张“彩色之网”,这桩“重大”的事,变成了一件“芝麻绿豆”般的小事。每天写完功课,我都要在网上阅读两篇文章,“品味”一下别人文章的点睛之笔,“陶醉”一下别人文章的诗情画意,兴奋一下别人文章的观点与自己的不约而合……渐渐地,渐渐地,我的知识丰富了起来,也逐渐的喜欢上了这张“彩色之网”。

  与昔日的好友分别了这么长时间,心中很是思念。

  不过有了这张“彩色之网”,就方便多了!只要在电脑上写好信,发出去。只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅可以传来对方的声音,还能显现出他的形象。即使对方远在天涯,也让人感觉是*在咫尺呢!

  网上的内容丰富多彩。人们可以在网上读新闻、看报纸、听音乐,轻松一下疲倦的身躯;在家里听老师上课,并向国内外专家请教,在知识的海洋遨游一番;在网上和天南海北的朋友聊天、谈心……

  这张“彩色之网”不仅给我们提供了一方肥沃的土地,让我们尽情地播下知识的种子;给我们开垦了一块心的原野,让我们心与心的交流;它还给我们开辟了一片碧蓝的天空,让我们尽情地去遨游……

  可以这样说,这张“彩色之网”与我们“地球村”

  息息相关,只有有了这张“彩色之网”,我们的生活才会变得更加快捷方便、丰富多彩!


以方法为话题的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——老师为话题的作文 (菁华6篇)

老师为话题的作文1

  老师就像春蚕,牺牲自己,把知识的金丝交给我们。老师就像蜡烛,融化自己,把通向成功的明灯点亮。

  当你站在高高的领奖台上时,你有没有想到应该感恩于你的老师?当你跨向成功大道时,你有没有回头谢过老师?学会感恩,幸福他人,快乐自己。

  老师,为我们面临升学而苦心教诲,为我们激情上课而喉咙嘶哑,为我们快乐成长而绞尽脑汁,以至两鬓频添白发。因为有您,学*变得如此快乐轻松,因为有您世界才会如此文明。

  因此,我们不能只欣赏自己的“赫赫战功”而不懂得感恩。让我们感恩师长,感谢老师的辛勤栽培。虽然我们小小年纪不能为老师付出什么,但我们至少能发自内心的说一声“谢谢您,老师。”报以一个真诚的微笑,奉上一束芬芳的鲜花。在未来,把他们的教诲传给下一代……

  让我们感恩老师,感激他们的`金玉良言在不断推进我们的进步,感谢他们奉献给我们的知识,让我们进一步发展。感恩老师,珍惜老师的教导,让我们共同进步。

老师为话题的作文2

  如果说,父母教会我迈出人生的第一步,那么是老师教会我迈上人生的第一级台阶。

  我的老师姓施,她从不打骂我们,是一位温柔美丽的好老师。我最喜欢施老师的眼睛,炯炯有神,还会说话哩!记得有一次,在上施老师的语文课,不知怎么回事,我突然想起了科学袋里的实验品,手便不知不觉地伸进了课桌里,想要把实验品拿出来玩一玩。不巧被施老师看见了,我打了一个哆嗦,原以为施老师会把我骂个狗血淋头,然而我却想错了。我盯着施老师的眼睛,那双眼睛就好似在说:“现在是上课时间,不能做小动作哦!”我心领神会,连忙坐端正,施老师的眼睛又变了一副模样,好像在说:“知错就改还是好孩子。”和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏时,施老师的眼睛也会说话。施老师当“老鹰”,她的眼睛睁得大大的,仿佛在说:“快跑,不然就要被我捉住啦!”

  老师,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘。

老师为话题的作文3

  今天是九月十日,也是我们这些小学生感恩我们敬爱的老师的节日——教师节。

  我有很多的事情都要感谢我的老师。

  高老师和两位老师都教给我很多知识,比如:数学老师让我知道了小数的乘法怎么乘。比如:语文老师教给了我怎样写难写的字和字的笔顺。比如:英语老师教给了我怎么写好英语作文,怎么快速的背单词。

  语文老师还教给我怎样读好书,怎样写好日记和作文,读书的时候一定要想一想本书的作者是一个什么样的,他会有怎样的.生活过程。

  数学老师还教了我小数乘小数的时候,小数点不用对齐,但是小数加小数和减小数的时候,小数点就要对齐了。

  英语老师还教给了我,四会单词背会不难,只要把重要的字母记住就行了。以上这些就是老师教给我的,当然,老师教给我的不只是这么多,还有很多很多老师教给我的知识,数不胜数。最后,我要祝老师教师节快乐,身体健康,万事如意!谢谢您,我的老师。

老师为话题的作文4

  人的一生中,老师是不可缺少的,老师像园丁,辛勤地耕耘,使小苗成材。而我也有很多老师,使明白人生的道理。

  责任心“老师”

  邻居家的小狗花花很有责任心。有一次,花花趁主人不注意时,把家里弄得乱七八糟,墙上留下了它的“个性签名”;拖鞋弄得遍地都是……主人回到家大发雷霆,花花立刻用嘴咬起拖鞋,把拖鞋施放回原位,自己跑到门后反省……这让我明白了做错事要承担责任。

  乐于助人的“老师”

  我家的小猫白白是很乐于助人。有一次,白白出去玩耍时看到一只有气无力,十分饥饿的小猫,便把它带回了家,请它大吃一顿。因为那只小猫已经无家可归,所以白白以后都把小猫带回来,请它吃东西。这让我明白不管怎样要去帮助别人。

  团结“老师”

  我家后花园的旁边总是有一群蚂蚁。有一次,我的一块饼干掉在地上。一只蚂蚁自告奋勇地搬运食物,结果搬不动,它只好自己走了,我以为它放弃了,结果不是的。一群蚂蚁狂奔过来,一下子把饼干抬走了。这让我明白不管遇到什么困难都不能退缩,而且团结力量大。

  我有很多的老师,他们让我在这个五彩缤纷的世界里明白更多的道理。

老师为话题的作文5

  孩子是祖国的花朵、民族的未来,更是家庭的期望,我们都把希望寄托在孩子身上。有人就曾讲过:“教育要从孩童娃娃抓起”,父母的言传身教固然对孩子的成长起着潜移默化的作用,但孩子智力的开发、知识的积累、社会道德行为规范的构建更离不开幼儿园老师的教导。幼儿园老师是辛勤园丁,是蜡烛,是孩子们的引航,是孩子最重要的启蒙老师。记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不*凡人。”在孩子幼小时期,受教师和家长影响是最大的。幼儿园的老师们具有爱心、耐心、责任心和丰富专业的知识,能细心地照顾孩子们的衣食起居,并引导孩子增强学*兴趣。

  去年九月份我的宝贝儿子上幼儿园了。由于孩子从一出生就是姥姥看护的,样样都是老人代劳,孩子动手能力相对比较弱,自理能力差。这成了我的一块心病,不知道孩子能不能适应幼儿园的生活?孩子刚刚上幼儿园的那几天,我虽说是在办公室坐着,心里却无时不挂念着孩子,担心他会不会吃饭,会不会喝水,会不会自己去厕所方便等等。一周后,我发现我的这些担心是多余的,三位老师对待孩子比我对孩子还有耐心呢,孩子回家对我说老师像妈妈,对他特好。我有点怀疑,孩子却斩钉截铁的说就是,老师比妈妈好。看来原来是我看了一些有关老师打孩子、骂孩子的报道,想多了罢了,好老师多着呢,竟然还被我们遇到了。

  “教师是灵魂的工程师”,“师者,传道授业解惑也”,这都是古今中外对老师这一崇高职业的生动写照,小四班的每位老师都有着金子般的心灵,她们是小孩心中的神圣天使,她们一言一行、一举一动深深地影响着孩子们。

  现在每天早晨前来送小孩的家长络绎不绝,老师早早就教室打扫的干干净净,站在教室门口,脸上笑容可掬的迎接着前来的孩子们,老师的一句句“早上好”迎来了孩子们的一声声“老师早”。大家都欣慰的面带微笑和孩子告别了。

  在这里我真的想说一声:“三位老师,你们辛苦了!”。你们都是天底下最棒的老师,都是新时代最可爱的人!“桃李不言,下自成蹊”,“大美无言,大音希声”,你们都在自已的岗位上默默地奉献着每一份光和热,燃烧着自已,照亮了别人。我坚信孩子们一定会因你们而有一个更加辉煌、更加灿烂美好的明天!

老师为话题的作文6

  “随风潜入夜,润物细无声”读到这里,脑子里就浮现这样一个画面:老师悄悄的潜入我们的生活,无声无息的叫我们学知识,还让我们懂得了真理。这种画面不禁让我心中一振,心想:是啊!老师就像辛勤的园丁滋润着我们幼小的心田,陪伴着我们成长……

  我们的数学老师是一名男教师,他秃秃的头顶,小小的眼睛,不大不小的眼睛和嘴巴。他上课很有趣,他的教学方法是把我们分成两组,让我们竞争做题,哪一组做对啦就给那一组加一分,我们答对题后当然也会有一些神圣感和自豪感。他说的好学生总结出就两点,一是做题对,二是做题快。怎么样?我们的这个老师够有趣吧!但是有趣的还在后面,那就是我们班的主心骨,学校的好老师,我们学*的好助手,她就是我们的——语文老师!

  语文老师是我们班的班主任,她均匀的身材,金黄的卷发,炯炯有神的眼睛,中等的耳朵和嘴巴。他的课让我们听得入神,用四个字形容就是出神入化。他上课非常和蔼,我们就好像是他的朋友一样。老师上课会把小时候自己学*的刻苦、学*的方式和学*过程告诉我们,让我们赞叹不已。她上课总会用一副高兴的表情和紧张的话语作为开头,让语言和表情融为一体,令我们更加投入学*中去。这就是我们的语文老师,你们羡慕吧!

  我的其他老师不一一介绍了,我简略的说一遍:我们的历史老师严肃紧张;英语老师快活和蔼;生物老师自然风趣;地理老师知识渊博;政治老师幽默和蔼。怎么样,你们羡慕我吗?

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