今天我们班来了一位大人物，你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班上的袁老师，我们准备了许多问题，列如老师你有多大?老师你喜欢什么颜色?还有。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷，难道她是秘密老师?真奇怪!
老师剪了一个可爱的西瓜头，金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢!唯一不足的是带了付眼镜，我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子，像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴，笑起来就露出整齐的牙齿。可是，老师的眉毛不见了，仔细看，哦!原来藏在刘海里。
老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的.外号，因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪!
老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招，叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里;第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里;第三招，叫“吃棉花糖”，老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招，是“挠痒痒”，这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。
这个秘密老师长得虽然漂亮，但是上课可是会使必杀技，我以后要认真听讲，因为我可不想落入老师的“魔抓”。
出一种迷人的魅力。都说喜欢一位老师就喜欢一门课，但是对于我这个可怜的学不好数学的女孩来说，我越来越喜欢她了。
武老师好像没有脾气，实际上也确实是这样，她本是个爱笑的，记得有次公开课，她的笑容从不间断，因为她知道这节课大家都会认真听讲的，在办公室给同学讲题也是这样。
每次有同学没写作业，她就会让他先站起来，一分钟后，又会让他坐下，说：“坐下吧，不然这节课听不懂，明天又要不写作业了。”下课后，她会耐心地再给这位不会写作业的同学讲一遍。
每当讲到图形题时，她总会说：“数学，讲究的是逻辑美!你们要认真思考哦!”
一双弯眉下面，水灵灵的大眼睛，嘴巴就和“大嘴美女”舒淇一样，或许是因为保养得好，爱美的她，看上去就像三十多岁。每天下午天气一好，她就会在操场上散步，有时是一个人，有时会和几个老师一起，远远看去，她身上散发出一种特别的气质，橙色的风衣外套，黑色的紧身裤，当下最流行的小白鞋，很时尚。
老师，您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!
老师，您对我们的爱就像数字一样——无穷无尽，您对我们的恩情就像射线一样——有起点无终点。
不管我将来人生的路会是怎样的，我都永远爱着你，武老师，是您教会了我“成功=您的教导+我们的努力”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我却不这么认为。我觉得老师是领头的大雁，他比蜡炬的力量还要大，能在万丈高空与我们展翅翱翔;老师是太阳，他比春蚕还要有活力，强烈的阳光足以照亮我们前进的方向。在一到五年级中，我换了无数个老师，其中令我映象最深的，便要属我四年级的数学老师黄老师了。
黄老师有一双会说话的眼睛。上课，我还在跟别人讲话时，她会投来一道警醒的目光，我感受到了，便会自觉的闭上嘴巴;当我为考试没考好而沮丧时，她会投来一道鼓励的目光;当我为考了满分而感到兴奋时，她会投来一道和我一起分享这份喜悦的目光......
黄老师温柔不失严厉。记得在四年级上学期的期末考时，一考完，我们便三个一群五个一堆地对起答案来。突然，我发现填空题第一小题，我写错了，那个可是一错整题错的题目啊!黄老师考试前才说过：“不能粗心大意，要认真检查啊!”我怎么就把这话当耳边风了呢?哎，这下我可死定定了。我沮丧地想着。
可我转念又一想：黄老师这么温柔，肯定不会罚我的。
但是事愿人违，报成绩那天，我被黄老师狠狠地批评了，还被揪了耳朵。那一刻我决定下学期一定要考一个一百分给黄老师看看。果然在四年级下学期期末考试中我考了一百分，终于不负黄老师的一片苦心。
黄老师您像园丁一样辛勤地浇灌着我们，我什么时候才能见您一面呢?
我们的语文老师叫朱XX，是我们的班主任。她中等个子，身材非常苗条，戴着个眼镜。每当她笑起来，就会露出一排洁白而又整齐的牙齿。
老师的脸像六月的天，说变就变。
当我们考试考得好的时候和作业认真完成的时候，老师就会笑得合不拢嘴，眼睛眯成一条线，嘴角微微向上翘，脸颊浮现红云。这时老师的脸好像一朵盛开的花。
当我们犯了很严重的错误的时候，老师气得火冒三丈，眉毛“刷”地竖了起来，眼睛瞪得又大又圆。这时老师的脸像一个苦瓜。
我喜欢我们的班主任——朱老师。
姚老师个子不算高，皮肤较黑，属于健康的。在课堂上总是喜欢一只手拿书，一只手放在身后。他有一头乌黑的头发，，一张国字脸。宽阔的额头，，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，一张薄薄的嘴唇，说起话来慢条斯理的。
我原本是在五年级二班的学生，这个学期我们班被分插在同年级各班，我与四位同学有幸的插在电脑班，我来到五年级五班后，心里一直存在一种自卑感，因为我原先在的班级比较差在学校是出了名的“钉子”班，所以总觉得自己不如别班的同学，可老师的眼睛像有一双翠鸟班的眼睛，好象可以看穿我们的心思。老师对班上的同学们说：“同学们，你们要互相团结`友爱，对插班的同学们也一视同仁，不要歧视他们，相信他们，经过一段努力，也会成为一个优秀的学生。”。最后，老师说了一句令我感慨万分的话：“一个人首先自己不要自卑，要认为自己是最棒的。”这句话使我体现老师并没有把我当做插班生来看待。
你猜一猜 ，我们语文老师是谁呀？对了那就是语文老师贾老师。
那是三年级的时候，一位黑头发的老师走了进来，我们议论纷纷，大家说“这位老师是谁呀”我们怎么不知道呢？这是贾老师说“我姓贾，你们以后可以叫我贾老师，也是你们以后的语文老师了”贾老师又说“那个人会写我的贾”这时陈晗站起来说“我会写”陈晗在黑板上写了真假的假，贾老师说“我不是真假的假”也不是甲乙丙丁的甲，是这个贾，有一次我们在上课我们很沉闷贾老师就讲了一个故事，有一次谢晋的爸爸带谢晋去游泳，谢晋的爸爸把衣服挂在千年古书上说了一句“千千年古树为衣架”写进就对了一句“万里长江为澡盆”当时大家哈哈大笑起来。
贾老师用讲故事丰富了我们的知识。
——以我的老师为题的作文 (菁华6篇)
老师有时是严厉的，但有时却很幽默。
英语 课上，有的同学 在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师 看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来!
语文课上，老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们抄好歌词 ，可是，歌词 上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们*最早的诗歌：《诗经》。老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了!老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!
数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……
课堂上总是枯燥无味的，但有点幽默却不一样了!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”……自古至今教师一直都是代代人心中最无私光辉的人，因为他们有着伟大使命——教书育人。
在每个学生的心中理想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。
“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们提供生命的养料；“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向；“教师”更不是被碾过的落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。
如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的老师，或许他（她）们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的老师，这使我想到初二班主任张老师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至可以说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复*提纲；每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中理想的教师，我很庆幸我遇过这样的老师。
不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去面对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的.形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全老师。
比较遇过的老师大多都符合我心中的那个标准。
老师们，你们都做到了，谢谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，谢谢你们一直用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。
老师您的白发多了。
别担心学生会用知识回报您的付出，会用成就证明您并没有浪费您的青春。
我的语文老师
教过我的语文老师很多，其中，肖老师在我的脑海里印象最深刻，我的语文老师。
肖老师br>肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。
肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的'全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学*好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
这次期末考试，我由于骄傲，没有考好。不过我没有恨肖老师，因为是我自己受不住赞扬的诱惑，使我摔了个大跟头，我今后一定记住这次教训，努力搞好学*，成为肖老师心目中最好的学生。
叮铃铃，上课铃声响了。我飞快地拿出语文课本，手放在桌子上坐好，这节课是孙老师的课，她是我最喜欢的老师。
孙老师是我们班的语文老师，她身材很好，像个模特似的，穿什么衣服都很美，她还有一双像池水般清澈的大眼睛，嗓音像清泉般温柔……
孙老师也是我们班的班主任，她能宽容我们的过失，每当同学来告状时，她觉得是很小的错误就一笑了之，其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了，她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次，班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子，裤子都破了。孙老师知道了这件事，连忙把张文送到了县医院，途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院，医生给张文缝了4针，孙老师还替他付了医药费。
她还教育我们不要随便请假，这样会影响学*。她自己也是这样做的。一天上课的时候，我们发现孙老师脸色苍白，过了一会儿，她让我上去领读，我上去领读的时候，她就趴在我的桌子上，一问才知，原来孙老师在带病坚持上课。
最后，我想对孙老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”作文
老师今天在我们班的博客上表扬我了！我特别高兴呢！
老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。
老师*时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学*进步了……她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事……她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。
老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练*，争取每次都跳过去吧。
我最喜欢的老师是吴老师也是只教了我们一年的老师。
在一次上课期间，老师在让我们背课文的时候，先让我们把课文的意思写在一个纸条上，然后让我们看着纸条上的汉语背英语。每一次我都可以通过老师的检查，如今他已离开了我们到另外一个学校去了，我现在又回到了那个班级，我仿佛看到了那位老师的身影和老师给我们上课的情景，我时不时就会掉下眼泪或问问我的同学：“你现在还想让吴老师给我们上课吗？”
她说：“非常想。”我听到这句话我恨不得现在就去找到他。
他可蔼可亲，他的教学方法独特，我相信他还会给我们带来教学方法独特的时候，我们全班期待着。老师快回来看看我们吧！
——以我的老师为题的作文 (菁华9篇)
新的班主任，新老师姓邱，圆圆的脸，两只眼睛炯炯有神，像黑亮的水晶一样闪着光。笑起来的时候，让人感到温暖，邱老师极具亲和力的笑容和活泼的个性使她迅速和我们打成一片，她和我们一起相处了3年，也为我留下了钻石般珍贵，难忘的回忆。
记不清是哪个冬天，天下起了鹅毛大雪，剔透的雪花如精灵般轻盈，它们争先恐后地来到人间，想一览人世间的美景。看到这般大雪，我们哪还有心思上课呀！虽然身体坐在教室里，心却早已飘飘然地到雪地中打雪仗去了。邱老师环顾四周，看到我们的眼睛一直往窗外看，“啪”的一声合上了课本，我们看到邱老师把书合上，以多年的经验感觉接下来的会是一场狂风骤雨般的批评，谁也不敢说话，大家都低着头等待着老师的斥责，没想到，邱老师却异常轻松地说：“你们不就是想下去玩雪，打雪仗吗？好吧！我们就下去玩一会，但是你们要保证，等一会上课的时候要认真听讲，不要再向外看了，好吗？”我们都傻了眼，一时半会都没反应过来是怎么回事。一瞬间，教室成了欢乐的海洋，爽朗的笑声中有我们的'，也有老师的。
下了楼，来到雪地上，同学们都连忙开始堆雪球，准备开始一场雪球大战，老师也不例外，这时的她像个童心未泯的孩子，正野心勃勃地打造着自己的武器。战斗开始了，双方同学都不甘示弱，一个个雪球就像是含苞待放的花蕾一样地飞了出去，“啪”“啪”“啪”，每一声过后，总是会有一朵朵洁白的花儿绽放在同学们的衣服上，此刻的老师，像个积极战斗的士兵，每一个雪球就是一门炮弹，她总是认真地瞄准一个同学，确定目标，3，2，1，发射！当然，在老师“奋勇抗敌”的同时，一个个雪球也从四面八方向她飞来，不一会，老师的衣服上就开满了无数大大小小的白色花朵，好玩极了！在这一刻，我们早已没有了师生之分，有的只是朋友，一群朴实，快乐的朋友。
虽然我已经身在初中，但是邱老师，我不会忘记您，。
我的老师中王老师是我最喜欢的老师了，同学们都很喜欢她，她不但漂亮，教学教的好，对我们也都很好。
王老师讲的故事最动听，每次午餐后，我们总能听到象百灵鸟一样优美动听的声音，那是我们最快乐的时候，瞧！小朋友听得多么认真。
但王老师上课的时候很严格的，她不允许我们做小动作，有一次，我因为玩铅笔，就被老师批评。从此，我再也不干做小动作，上课总能认认真真的.听讲。
王老师，我真喜欢你，你是我最喜欢的老师了！
时间不知不觉间已悄悄走过，转眼间，我已升入高一，回首望去，在我们的背后有多少老师为我们付出，为我们辛劳，为我们担心，为我们加油。
老师是辛苦的，老师是熟悉的，老师是可敬的，老师是伟大的。
老师是一个多么熟悉的词，您总是在我们的背后默默的支持着我们，像灯塔一样照亮我们前方的'路，让我们在茫茫的大海上看到回家的路，指引我们前进，让我们更加勇敢的去面对大海，去面对大风大浪，去面对困难，迎接成功。
老师是一个多么可敬的词，你总为每一个同学操劳，寒来暑往，春去秋来，你总是每天辛苦而认真的背课，为我们细心而耐心的讲解着题，回家后又为我们认真而仔细的批改作业，纠正我们的错误，让我们及时改正。
老师是一个多么伟大的词，记得有一句诗写很好，落红不是无情物，化做春泥更护花，在我看来，老师正如这诗中所写，从始至终一直关心着学生，将学生看成自己的孩子，细心的去照顾去教导，让懵懂无知的我们明白道理，当我们离开你们去拼搏时，你又给予我们忠告，让我们在人生的道路上选择属于自己的正确的路。
老师是多么辛苦的词，要去照顾引导那么多的学生，让他们走出误区，让他们看到阳光，让在迷雾中走错方向的我们及时回头。老师，你们总是如此辛苦，为每一位同学送去清风，让正在为解题而困惑的我们感到一丝清凉。老师，你们总是如此宽容，为每一位同学送去关怀，让正在为闯祸而困惑的我们感到一丝希望。老师，你们总是如此细心，为每一位同学送去阳光，让正在为迷茫而困惑的我们感到一丝温暖。
让我们用感恩的心去感谢老师，感谢他们如此辛苦的教导我们，如此敬业的去工作，如此操劳的教育我们。老师，您的汗水记载在教室的讲台上，您的辛苦记载在我们的日记中，您的身影永远记在我们的心中。老师，我由衷的祝愿，愿您快乐，愿您幸福，愿您长寿。
小学六年一眨眼真的很快过往了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也碰到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下战书来学校报到时，我是第一次见到我的新老师——赵老师。望到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依靠母亲的卧冬神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师天天都往望我们，给我们照相，一开始我们很迷惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么丢脸!?老师好像望出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几归，这是您们人生当中的第一次，但愿您们积极配合噢!听了这话，好像有道理，同学们争先恐后的都往抢着照相。——新老师的不古板。
军训后的最后一天，要归家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学*用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七(1)博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们望到我们的“成绩”，也是为了让我们学*别人写的好作文，等等……——新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分目生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的治理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七(1)班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，(除了必要的时候)。——新老师的另类治理方式。
新老师这个名词在七(1)班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的治理方式，令我赏识与敬佩，我相信，别有专心的治理方式会使七(1)班更强的!
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们：老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我最喜欢是英语老师--林老师。她又高又瘦，穿着黑色的制服，手里拿着粉笔。一张和蔼可亲的脸，总是那么慈祥。黑边眼镜中透出的目光，那么炯炯有神，那么和善。
我喜欢林老师的原因有两个：一是因为英语很重要，要好好学，出国的时候就会方便一些。她除了给我教授上课的内容，还会打开投影仪，给我看一段全英文美剧。她一段段给我们放，然后一段段停下来耐心地给我讲解常用单词、词组以及句子，并说明重点掌握的部分。讲解完毕后再进行重播时，我们就轻松地融入其中的剧情当中，同学们都学会了许多的词句和语法，从中找到了学*英语的快乐。
二是因为林老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。林老师教的很好，她每次讲的'我都能记住。记得有一次，我们在学英语单词，有十多名同学咋怎么也记不住“street”这个单词。只见她眼珠一转，说道：“s”是死掉的意思，街上有许多汽车，排的尾气把树熏死了，所以说是“street.”我们恍然大悟，笑声久久回荡在整个教室中。
我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我五年级啦，四年级拜拜啦，我一进门便看见到了我的马老师和赵老师。马老师我很熟悉，赵老师原来教四三班的数学，我们不怎么交往。
赵老师个头不高，短头发，脸上一般都是笑容，可是，她不高兴的时候，真可怕，那个眼神，没法说。听四三班说：这位老师很松，很容易相处。是吗？我不信，我倒要看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”给我一个下马威。“吴艺，毛慧龙。”赵老师瞪他们了一眼，他们知道错误，立即坐好。好严肃的课堂。
赵老师说过：“你们的心愿就是副科不被占，多玩一会儿，我也是从大学也才毕业的学生，我也知道这些。我和马老师一样，该玩的时候玩，该学的时候学。“这时候，我就觉得老师管的`真松。
老师还很爱玩，比如说：课外活动的时候，老师WC出来，看见我们几个在打球，“接，哎，连这都不会接”我不禁暗暗心想，有时间一定会会这位高手。
能在这种老师的班里，是我三生有幸，我一定会珍惜这里的一分一秒，不会让他白白浪费。
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学*也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。
我最喜欢的老师是吴老师也是只教了我们一年的老师。
在一次上课期间，老师在让我们背课文的时候，先让我们把课文的意思写在一个纸条上，然后让我们看着纸条上的汉语背英语。每一次我都可以通过老师的检查，如今他已离开了我们到另外一个学校去了，我现在又回到了那个班级，我仿佛看到了那位老师的身影和老师给我们上课的情景，我时不时就会掉下眼泪或问问我的同学：“你现在还想让吴老师给我们上课吗？”
她说：“非常想。”我听到这句话我恨不得现在就去找到他。
他可蔼可亲，他的教学方法独特，我相信他还会给我们带来教学方法独特的时候，我们全班期待着。老师快回来看看我们吧！
一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔雪飞。您送走一批一批的学生，又迎来了我们这一批既任性、娇惯，又不懂事的孩子。
记得，刚上学时，我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时，即使是自己在胸有成足的问题，也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，经常提问我，鼓励我。当我回答的无论对或错时，您都微笑的向我点点头，说：“没关系，只要敢举手发言，答错了也光荣。”您知道吗，您的这一举动，在我的心灵扎了根，使我对自己充满了自信心，现在的我每次回答问题时，声音响亮了，性格也开朗了许多。我发现，您无论是对我，对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时，您不是严厉的训斥，而是走到你身边轻轻的碰一下，同学们立刻心领神会，马上坐正……
老师，您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭，使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光！做为师范附小三年一班的一名学生，我感到骄傲与自豪！
——以我的数学老师为题的作文 (菁华3篇)
笑是一种最美的语言，它能使人从困境中汲取力量。
一年级时，我的数学成绩非常不好，考试从没上过40分。有一次测验，我感到做得还不错，对自己充满了信心。发数学试卷时，我期待着：这次一定能及格。可当老师念到我的分数时，才得33分！我十分沮丧，更让我难过的是，我的分数是全班最低的，同学们都讥笑我，我的眼泪在眼眶里打转。这时，老师走到我的座位上，笑眯眯地对我说：没关系，只要你努力，我相信你。听了老师的这番话，我心里舒服了许多。不管什么时候遇见数学老师，她总是冲我笑一笑，点点头，我觉得老师真的很在乎我。从此，我充满了信心，每天努力学*，每次回到家里，吃过饭就先做作业，做完作业就看书，也不知为什么，我对读书越来越有兴趣，成绩也慢慢上升了，现在每次测验数学都能得到七十多分。虽然成绩还不算好，但我却对自己的进步十分高兴。
老师，忘不了你在我沮丧时对我的微笑，感谢你在我成绩最差时给了我的安慰。
老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏*惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。我很喜欢我的数学老师，为什么呢？因为老师讲课很生动，听着就像听故事一样很有趣，老师会在课上的时候给我们讲许许多多的大道理，我们都知道老师他那是在为我们好，希望我们能够好好的学*。但是，他，不教我们了。不知道为什么，学校的领导只要他教那个班的同学，我们班的同学知道后一个比一个高兴，好看他们那种高兴劲，好像得倒解脱了似的。但是我，并不是太乐意的。
那一天，我像往常一样往办公室去交数学本，可是老师说：“以后不往这里交了，我以后就不交你们了，下次记得把作业本交到政教处。”我一听就傻了眼啦！我问老师：“为什么呀？凭什么只教那个班不教我们班？"老师无奈的说:"这我也没办法呀，上级领导要这样干的。"老师告诉了我要往政教处的哪个桌子上交数学本。因为我还不能够很快的接受这个现实，所以便没有注意老师在说什么，整个人好像一下子就怔住了一样。最后还是你领我去交的本。从那里回来以后，你跟我说：“以后要是有什么不会的题依然可以问你。”我的鼻子酸了一下，但还是忍住了在眼睛里打转的泪水。
老师，记得您第一次责备我，语言刻薄的让我眼泪直流。但在我遇到不会的题时，您仔细认真的讲给我听，让我明白只有学*我才可以以后找到一个好的工作。当我考试考得不好的时候，老师会问我考不好的原因，然后再要我写写总结，每次我都会写一大张，上面写的全是好好学*，可是我还没做到，你就不教我了。刚刚进行了八年级的期中考试，我的数学考了75分，但是最高分是93分，你说，我还是得努力，不然考高中是个问题。我没什么话说，只能点头。
老师你知道吗？每次我在问你题的时候，当你读完题思考一下向我解释的时候，我看到你那已经布满皱纹的脸和那头上的丝丝白发，我总是会很心痛。心里有千千万万句话想要对你说，可是每当想要开口时却又不知从何说起。
老师，你带给我的教育，我会永远记在心中，老师，你对我的好，我要用好成绩来报答你。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
老师，你在我的心中是永远不可替代的。最后，希望老师身体永远健康，工作顺利！
由于我们班的数学老师病了，学校又让五（2）班的张老师来给我们上数学课。
张老师给我们上课前，先做了自我介绍，我边听边看着她，只见她面带微笑，语言风趣，像一位殷勤的主人，坦荡地介绍着什么。从老师的介绍中，我知道了她姓张。张老师还情真意切地说，她愿意做我们的朋友，希望我们也能做他的朋友，和她一起上好数学。
今天，老师给我们上分数乘法应用题。张老师讲课时，把枯燥无味的数学讲得妙趣横生，使人学得既轻松又开心。在做题的时候，我因为粗心大意，把“36”看成了“30”而做错了。张老师语重心长地说“别以为抄错数不重要，苏联有一位宇航员，就是因为写错了一个数，导致航天飞机回不了地面，最后失去了生命。”我一听，赶紧认真地改错。张老师在讲课的时候非常认真，仔细，讲了一遍又一遍，还不时地问同学们“懂了没有？”直到都有懂了才讲下一个问题。
老师，你上第一节课就教给了我做任何事都要认真，他细，不可以马虎。老师，谢谢您。作文
——以我在乎为题的作文 (菁华6篇)
周敦颐的高风亮节众人皆知。此刻，他的雕像正伫立在教学楼的前方。他用文字告诉我们，他最在乎的是做人的道德操守，为官的清正廉洁。
我不是政治家，没有他的严肃。我只是一个热爱生活的女生，也许我和五柳先生一样，最在乎的是心中的闲适，是享受生活，是欣赏旅途的风景。
我热爱旅行，青睐于窗外的景色，它给我带来不一样的感觉。列车在铁轨上飞驰，与车轮碰撞出的节奏恰似一曲激昂的交响乐。它在疾驰，想早日抵达目的地。恰与我相反，我倒是希望它能够一直这样开下去，随着延伸的铁轨驶向无止境的远方，这样我便能尽兴领略窗外油菜花海的景致，绵绵小雨也赶来分享春天的喜悦，模糊了车窗，金黄色越发朦胧，逐渐消失在一片波浪中。
我的心仿佛随着风飘出了窗外，追随着雨在空中飞行，直到遇见了难以躲避的乌云，它才匆匆返回。我想，这大概是心与自然的融合吧。
一次，我跟随母亲乘车去探访外公外婆。那时他们还是生活在一个僻静的小山庄里，公路也是崎岖迂回。不料，车在距家几公里的地方抛锚了，众人无奈，只好一个个拖着行李走着。值得庆幸的是路途并不算很远。
当时正值傍晚。冬季的傍晚没有夕阳的光顾，天色早已昏暗下来，不亚于深夜的黑暗，眼前是一片田野，与天相接，几颗疏星点缀着夜空。
一般的孩子遇到这样的情况，难免会表现得烦躁。出乎母亲的预料，我竟然没有怨声载道，而是惬意地走着。料峭的寒风似乎被我的热情驱散，记忆中那段路途是温暖的。一路都是低矮的*房，闪着微弱的灯光，炊烟袅袅……我们安全到家了。
在我的旅途中，我并不在乎路途的远*，抑或是风光旖旎的目的地。相反，我在乎的是旅途的风景，是一路的赏心悦目，是一路的雅致。
其实，人生就像是一场旅行，永无终点的旅行。此刻我们所经历的，正是旅途中最艰难也布满荆棘的道路。但是，只要我们用*和的心态跨越了它，那么当你走向远方，再回首观望时，它便成为了你人生路上最美的风景。因为它闪耀着青春的汗水，蕴藏着拼搏的力量。
我是一位旅行者。我不奢求成为像霞客一样的人物，只求享受旅行的过程，体味过程中的自由美好，因为，我最在乎的是旅途的风景。
一阵清风吹过，那动人的放学铃声也随之响起。我突然心血来潮，想起我了的好朋友，除了父母，我最在乎的就是他了。
那一年，是我们玩的最开心的一年。
“噼里啪啦”正所谓‘爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。’早上四五点钟，人们就已经早早的起了床，我也不例外。一般来说，春节那天，要早早起来拜年。可我不一样，起床后，我赶忙打开手机QQ，进入班级QQ群。原来，同学们起的比我还早。大家都在相互祝福。当时我在班级里属于那种比较内向的人，举手发言都是要拥有很大勇气的。所以，那时，我在班级里的朋友也不多，差不多接*于零。每次我都在默默关注着QQ群，但从不敢发言。经过几次蜕变后，我遇到了他……
六月份，一个考试的季节。对于我们来说，是一个毕业的季节。期中考试中，我的成绩并不理想，只有班级的第25名。我沮丧，伤心，难过。“没事的，我来给你补*吧！”这声音陌生又熟悉。原来是他！在那一瞬间，我感到万分惊讶，心想，我这种不起眼的学生，怎会受到成绩优秀的学生关注呢？我说：“好。。好吧。”我话音刚落，他便答道：“你的哪门科目拉分了？”“语文。”几周后，经过他的帮助，我的成绩也得到了提高，我们也成为了最好的朋友。
八月份，正值暑假期间。他来找我玩，和我讨论去哪上初中。我比较悲催，去一所初中考试，连初试都没有过。他可不一样，他考上了。那这就说明我们可能不在一所初中上了。开学前一天，他去学校报到了，去了我表姐的学校。他要住校，所以我们以后很难见面。
上了初中，我逐渐开朗起来，成绩也在逐步提高。我经常通过QQ和他聊天。我们一起探讨学*、讨论人生！在学*上，我们取长补短、优势互补。我们在与对方的交往中学会了做事的基本态度和能力，学会了与人交往。
很快，寒假来临了。他回到了家乡。
除夕夜又一次到来，我打开QQ看见他发来的新年祝福，我露出一丝微笑。
他快乐了，我就开心了。他难过了，我也就担心了。我们成为彼此的太阳，照亮对方，温暖对方。他是值得我信任的人，他可以影响甚至改变我，他是我最在乎的人……
当我正在写这篇日志的时候，我想说我是哭着写的，或许你会鄙视我，或许你会瞧不起我，或许你根本就没把我放在眼里。俗话说，男儿有泪不轻弹；可是后者又说，只是未到伤心处。
泪悄悄的在脸庞流淌，不忍就轻易这样擦拭，窗外闯进了一丝风，让我瑟瑟发抖，借着月光下，我再也忍不住，只是轻轻的啜泣，无人的夜里，最让人害怕的不是一个人，而是在乎一个人说了一句无关紧要的话。我知道你并不在乎我！
仿佛自己成为了一只流浪猫，在屋檐下嚎叫，多么希望有人知道他的存在；又仿佛是深邃夜里的一颗星星，看着每个睡梦中的人。月亮总是在黑夜里出来，太阳总是选择白天，这是为什么？
我知道你并不在乎我，一句话，像一阵雷劈开心中的痛；一句话，像一刀割掉了所有遐想；一句话，让自己跌进了深渊。再也没有所谓的感受，毕竟我在乎过你，你知道吗？
没有人不知道，眼泪算得了什么，他只不过是懦夫的理由，也没有人知道，心痛的滋味是矫情的抉择吗？我知道你不属于我，你属于所有，我只不过是那一群人里的一员罢了。就像走过了怕错过，错过了怕失落，失落了怕再也找不回曾经的自我。我知道你并不在乎我。
就这样因为误会产生了隔阂，每个人都有自己的小脾气，我知道我的脾气失去了很多很多，或许你还不知道这是为什么？找你聊天的时候，总是漫不经心的回答我，我知道在你眼中，我只不过是你的分组中聊天的其中一个？有我无我都可以，我只是一个不值一提的陌生人。我知道你并不在乎，一个人，一座城，困住了我，我还能该怎么做。请你告诉我！
多么希望夜里的时候，你能和我道一句“晚安”，可是等你好久却迟迟不说；我知道你并不在乎我；多么希望遇见你的时候，你能对我微笑我会心满意足；可是不敢抬头和你对视，因为我怕你并不在乎我。我不想这样堕落，就算说喜欢你，我没资格，因为你一直把我说的话当做开玩笑。
现在凌晨一点了，我想还是早点休息吧！或许在睡梦能够实现自己的所说的一切。毕竟你并没有在乎我。心中慢慢的得到释放，早点睡吧。我对自己说！
爸爸的爱，一直都在。只是我被谣言捂住双眼罢了。
鸡啼了，你走到她门前，轻轻叫道：“起来了，我借了辆自行车，等会送你上学去。”只见她回道：“好，师父。”你笑着离开，我垂下头。多年来，叫我的，只是那只冷冰冰的闹钟。
上学了，你用车子载着她，车技是那样的娴熟。你说：“上课认真听讲，别开小差。”她笑。
“知道了，师父。”望着你们远去的背影，我皱了皱眉。坐在你背后歌唱，是我一直的梦想。
下课了，只听外面雷声大作，乌云密布。只见你湿淋淋地走进来：“下雨了，你没带伞。”她赶紧走前，递去纸巾：“谢谢，师父。”你走出校门，我叹道：“没人会在乎我的。”
放学了，一进门，就看到你做好饭菜等着她。她进来，你说：“累了一天，快吃吧，热呼呼的。”她咧开嘴，露出两个小兔牙，“辛苦你了，师父。”看着你们吃饭，你可知，一家人其乐融融的吃饭，我曾多少次梦到。
你，我父亲。我，你女儿。但是，她好像才是你的女儿。而我，只是个路人罢了。
我承认，我与其他人用不堪入耳的词骂你时，是她，站出来，说：“我师父不是这样的人，你们别相信那些话。”
我信，因为，当我知道是因为比赛而抛下正有7个月身孕的母亲不管，母亲情绪激动自杀时，我只有一个念头：杀了你，替母亲和那个弟弟或妹妹偿命。但我终究没狠下心，也不敢。因为，你是我父亲。但我不再理你，甚至和其他人一起骂你。因为，我恨你。当你带回她，那个父母因车祸丧命成为孤儿的她时，我更恨你。因为，你的爱，不再是我一个人的。
后来，我听见事情真相，我茫然。原来，父亲比赛是为了母亲的医药费。而医院为了掩盖自己因抢救不及时，致母亲难产而死的事实，编出了这么一套谎言。
我哭了，脑海像电影一样闪过。叫起她，你眼睛朝我这边望来；载着她，你从后视镜看着我，；下雨了，你带来的雨伞，是两把；吃饭了，你将碗端到我这里，然后悄悄走开。
我错了，我竟听信了那些谣言。我来到你门前，深呼吸，敲了你的门。
“吃饭了！”父亲喊道。
“来了！”我和她齐齐喊道。
爸爸，我懂了，你还是在乎我的。因为，你是我爸爸。
记忆翻牌，蔓蔓青藤。犹记花飞曼舞，彩蝶欲回。几处繁星点点，一池碧水荧荧。那夏、那人却已消失不见。你离去之后，谁还记得萤火虫的闪烁？染上血的颜色。谁会牵起我的手？和我走到最后。没有人能够回答，没有人……一世间有那么那么多的离别，却再无这场离别让我如此悲伤，只因世间哪还有第二个你。时间一点一点侵蚀，改变我们最初的模样。突然惊觉我们已经走过了那么长的时间。那么多的记忆，那么多的时光，纷杂嘈乱，却都是有彼此的时光我们怎么会变成这样。
初三兵荒马乱，彼此相顾不上，班里的流言蜚语让幼稚无知的我们体会到了什么叫做人言可畏。在此之下，我们第一次不在一起吃饭，第一次没有一起回家，终于在无数次第一次之后，升入高中的我们失去了联系。其实我一直抱着幻想，有一天你会像当初那样，向我跑来，露出甜甜的酒窝说：“我们做朋友吧！”然后我们就一直一直在一起，永远不分开，永远不吵架。可我也知道，我们都是那么骄傲，不会有谁先向谁低头，不会有谁先开口。我们虽然是朋友，但我们的关系却又那样的微妙，小学时你是大队长，我是中队长。
初中时你是第一名，我是第二名。高中时，我们考入本市最好的学校我也羡慕过你的优秀，别人都说我们是如此如此的相像，然而只有我明白，我之间的差距并不是只是大队长与中队长，第一名与第二名那么简单，当进行全市排名时，你全市第17名，我是107名。当高一重新分班时，我才惊觉，原来我们之间是那么多的名次。你在2班第一名，我在9班倒数第一名。那时我突然有些害怕，怕一直活在你的阴影之下。那段时间心里一直憋着一口气，就不停的写东西寄给杂志社，然后收到杂志社寄来的退稿信，你知道吗？我写的稿子一篇都没有被用过。
可是这样还是让我达到了目的，让别人认为我非常有才华，常常收到杂志社的信。在学校组织作文大赛的时候，同学极力向老师推荐我。不出意料的，你也参加了。于是我告诉自己：一定要赢！那次大赛什，我出乎意料的夺得了唯一的一等奖，你拿了二等奖，依旧笑得那么自信。我以为我会开心，可我看见你被一群人当做英雄似的围了起来，一个女生冲上来给了你一个大大的拥抱，心里还时难受的冒起了酸泡。不可否认的我是会在乎你的，直到如今。
常常梦见我们分开那一天，醒来，发现泪水已浸湿枕头。
——题记
“宝儿，快点，回家了！”“宝儿，别学了，走了”
好久没有听到这样话语了，记得每当她喊我时，我都会快乐回应她，“是，来了，贝儿”“别走！我还要给你补*呢”
对，她叫我“宝儿”，我叫她“贝儿”，虽然别人总是在旁边装呕吐样子，我们还是这样。我们从来都是戴一样发夹；我们从来都是手挽手走在任何地方；我们从来都是一个薯片也要一人一半分着吃；我们下楼梯一定要我在左，她在右，因为这样我可以把她甩起来；我们从来都是……
虽然这样，我妈妈还是不让我和她在一起，原因就是她学*不好，没准会把我带坏。我和妈妈吵，把妈妈惹怒了，妈妈打了我一顿。
我告诉了她，我说“贝儿，我们今后就是地下党了。”我知道她肯定不高兴，就用这样开玩笑口气说。而她真不高兴了，好几天情绪都很低落。不过，几天之后她又好了，一样和我嘻嘻哈哈，我以为她想好了，不在意这事了。
“我认为我们还是先分开好，我认为我们之间最重要问题就是你妈，我不能说我不在意，每次家长会我都要自己走，让我好好想想吧。”一年之后，她给我写了这张条。要分了吗，两年友谊就这样结束了吗？我去找她，她告诉我：“没错，最重要是你妈，我不想再当地下党了。还有，你做得有些事让我很伤心，分了也好。或许我们真不合适。”
我哭了。不再和她戴一样发夹；没有人和我手挽手走在操场上；没有人和我分薯片吃；没有人在我右边和我一起下楼梯……
过了这空空洞洞几周，我也没什么感觉了。她却突然又给我写了条：“我想了想，和好吧！毕竟二年了，我们都放不下吧，下课告诉我答案。”
我第一时间反应是：行！却又马上否定了自己，怎么可以！她说分就分，说和就和，那我算什么！决定下课生硬否决她，却又很迟疑。是因为报复吗？报复有什么用呢？还是和好吧。但是……
就这样挣扎了一节课，下课铃响了。她来找我，我说：“对不起，我已经*惯了没有你生活。”不知怎，这句话脱口而出。我看到，她失落低下头，转身，离开。我心里顿时升出一种报复快感，想笑。但，笑同时，眼泪也流了出来。看来，我可能是真在乎。
转眼，就要投入考试紧张复*了。我没有再抄复*题给她，但心里却很别扭，于是，还是抄了下来，自己做了一遍。
这段最令我难忘友谊就这样结束了。我们以后还是可以做朋友。
愿我以后能再找到一个向她一样朋友，也愿她以后也能有一个令她满意朋友。
