五年级看图作文 (菁华6篇)

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五年级看图作文1

  一天傍晚,小兔放学回家了,它一蹦一跳地往家赶,过了独木桥就到家了,小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。

  这时一对猴母子正在河对岸,猴妈妈挑着一对竹筐,猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说:“妈妈,我要吃桃子!美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!”

  就这样,急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说:“小兔姐姐,你退回去让我们先过去摘桃子吧,我都饿了!”

  “不行,爸爸妈妈在家等我呢!”小兔摇摇头说:“我再不快点回家的话,他们该着急了。还是你们退一下,让我先过去吧!”

  小猴子也摇着头说:“好兔有好报嘛,还是让我先过去吧!”

  小兔生气了:“那你为什么不让一下呢?好猴才有好报!”

  猴妈妈看着两个快要吵架的.孩子,焦急万分,突然眼前一亮,想出了一个好办法:“别吵了!小兔,你到我前面的筐里来;小猴,你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置,我们就能各自过河啦!”

  小猴和小兔听了,心中都暗暗叫好。小兔过了桥,大声和猴妈妈说:“谢谢你,猴妈妈,以后我遇到问题时会动脑去解决,再不会乱发脾气了。”

五年级看图作文2

  今天,我看了著名漫画家华君武爷爷所画的一幅漫画。该漫画的画面虽然简单,但内容却让人深思:在一个车站旁有 两个上车处,其中一个是普通乘客上车处,而另一个则是母子上 车处m可奇怪的是:在母子上车处站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“绅士”,而真正的母子却被挤到了“荒无人烟”的普 通乘客上车处。

  漫画上面的那些“绅士”真没公德心。他们的行为是那么的 令人鄙夷阿!众所周知,尊老爱幼是我们中华民族的优良传 统。老人、孕妇、幼儿的身体都比较虚弱,我们都有责任去照 顾他们。在公共汽车上很容易站不稳,拐弯刹车的时候,非常 容易摔倒,他们在这时候的却很需要别人的帮助,我们在这时 候应该给他们一份爱心,一份照顾。

  漫画上的那些“绅士”把自己当作一位目不识丁的假文盲, 对上车处的指示牌视而不见,为了争夺一个座位,而忽略了身 边真正需要照顾的妇儒。记得有一次,我在公共汽车上看见有一位老婆婆上了车,车 上的座位已经坐满了,车上的喇叭响起了:“请大家给有需要 的乘客让座。”喇叭不断地重复这这句话,可是车上的乘客还 是无动于衷。可想而知,现在的年青人是多么的没公德心啊!所以我呼吁:作为新一代的小学生,从现在开始我们要学会 关心他人、帮助他人的好学生,我们要把爱心撒向世界、撒满 人间,让需要别人帮助的人们,感受到人间的真情、温暖,世 界变得更加的美好!

五年级看图作文3

  今天我看到了一张很有意思的图画。我把图上的故事讲给你们听吧。

  星期一,三年级一班的张老师发现丁丁没来上学,又没有办法和他的家长联系。张老师很着急。下午放学后,张老师把作业改完了,吃了一点东西就急急忙忙到丁丁家去了。

  她按响了丁丁家的门铃,丁丁妈妈把门一打开,看见是张老师,连忙说:“张老师您来啦,快请进!”就把张老师请进了屋。一进屋,张老师就问:“今天丁丁怎么没去上学呢?”丁丁妈妈连忙说:“对不起,忘了向您请假了。丁丁感冒了,我带他去医院了。”张老师摇摇手说:“没关系。好些没有?我来给他补补课吧。”

  丁丁妈妈把张老师带到丁丁房间,丁丁躺在床上看到张老师,就叫了一声“张老师好!”妈妈对他说:“丁丁,张老师来给你补课的。”丁丁连忙说:“谢谢您。”张老师坐下来给丁丁补课。妈妈就去给张老师倒了一杯水。

  不知过了多长时间,张老师把今天上课的.内容全部给丁丁讲了一遍,一直到丁丁懂了为止。张老师要回去了,把门打开一看,天已经很黑了,天上布满星星。丁丁妈妈担心张老师,张老师从包包里拿出一个手电筒,笑着说:“不要紧,我有这个。我走了,丁丁好好在家休息几天埃”丁丁说:“谢谢您,张老师。”张老师说:“不用谢,你的感冒什么时候好了再去上学,我明天再来。”

  张老师出门了,丁丁和妈妈把张老师送出门。张老师打着手电筒回家去了。天上的月亮开心地对着张老师笑呢?

五年级看图作文4

  一天下午,我和马左看见了一只蚂蚁正在咬一只死飞蛾,想把那只死飞蛾拖回家。

  马左带了龙板的调整器。我叫马左把蚂蚁围起来,只留下一个小口子。马左答应了。没想到蚂蚁可真厉害,他先自己找到那个口子,再把飞蛾拖出去。我们又用了很多种办法,都只留一个口子。

  我说“只有最后一个办法了。”马左忙问什么办法?我说“一个口子都不留。”马左说“好吧!只好这样了!”我门把口封上,蚂蚁顺这边爬出去了,可是飞蛾它般不出去。

  我门把调整器拿开,蚂蚁像傻了一样,不管飞蛾,自己走了。

  不一会儿又来了一只蚂蚁,我想这只蚂蚁会把这只飞蛾拖回洞吧!果然那只蚂蚁咬住这只飞蛾,马左问我要不要再把它围起来?我说不要。这只蚂蚁走的很流畅。

  蚂蚁到了“大峡谷蚂”蚁先把飞蛾的头咬到“大峡谷”再把身子拖进“大峡谷。”

  我和马左去玩了一会,回来的时候飞蛾只剩下头和翅膀了。

  据说蚂蚁可以拿起比自己重十倍的东西,原来蚂蚁还是一个“大力士”呢!

五年级看图作文5

  有一天,一只小猫把小蛋壳叼起来放到一堆草上,小蛋壳感到孤独极了!

  一天过去了,两天过去了,三天过去了……小蛋壳等呀等,一直都没有人来,小蛋壳心想:难道再也没有人来找我了吗?想到这里,他不禁伤心地哭了起来。

  突然,小蛋壳听到了脚步声,立刻不哭了,反而笑了起来,想:难道有人来找我了吗?太好了!是小松鼠走了过来,小松鼠自言自语道:“今天太热了!”原来,小松鼠正热得难受呢!小蛋壳一听这话就叫了起来:“小松鼠,我可以替你遮太阳,你带我去旅行,好吗?”“好呀!”小松鼠把小蛋壳拿起来,放到自己的头上,带他去旅行了。

  他们来到了公园,这里百花盛开,争奇斗艳,花儿们像在比美呢!还有绿茵茵的草地。那高大的树有粗壮的树干,还有绿的不能再绿的枝叶。小蛋壳一下子就被这美丽的风景迷住了。就这样,小蛋壳一直跟着小松鼠旅行。

  有一天,小松鼠又捡到一块蛋壳,把他和小蛋壳放在一起,还给他们做了一个小房子呢!

  从此,两个小蛋壳在房子里有说有笑,开心极了!

五年级看图作文6

  冬天到了,下雪了,河面结冰了。小猫抓着两条鱼高高兴兴地走在回家的路上。

  突然窜出一只狐狸来,狐狸看到小猫手里的两条鱼眼都直了。于是他眼珠一转装着亲昵的样子说:“亲爱的猫先生,这条鱼好新鲜啊,你是在哪里抓的能给我看看吗?”说着并伸出手去抓那两条鱼。小猫一看就知道这狐狸不怀好意,一定在打这两条鱼的主意了,心想:我不能上当,也骗骗他。于是小猫说:“狐狸先生,你只要在冰面砸个洞,把尾巴伸进去,蹲在上面你很快就能钓到一大堆鱼了。”说着给狐狸看了看自己的尾巴。狐狸听了深信不疑,连忙来到结冰的河面上,在冰面上咂了个洞,并且把尾巴伸进水里,轻松地蹲在上面,狐狸一边等着鱼儿上钩,一边心里美滋滋地想着:要是我天天来这里用尾巴钓鱼,我就每天可以吃到新鲜的鱼了。

  狐狸就这样悠闲地蹲在冰面上,突然他听到一阵脚步声,回头一看,是个猎人。他连忙想逃跑,可是他的尾巴已经被冰给冻住了,怎么也逃不掉了。猎人一把抓住狐狸说;“你这狡猾的狐狸也上了小猫的当,你也有今天啊!”狐狸听了耷拉着脑袋只能束手就擒了。

  猎人高兴地把狐狸带回了自己家里。


五年级看图作文 (菁华6篇)扩展阅读


五年级看图作文 (菁华6篇)(扩展1)

——五年级看图作文 (菁华5篇)

五年级看图作文1

  小兔子是一个爱看书的小朋友。有一天,她妈妈给她买了很多书,她特别开心。一到家就去公园桌子旁边看书,她觉得不舒服,于是她躺在了公园的草地上接着看。山羊爷爷看见了说:“小朋友,不能躺着看书,对眼睛不好。”小兔子说:“没关系的。”山羊爷爷摇摇头转身就走了。

  又过了几天,阳光明媚,小兔子又想看书了,她坐在草地上看起书来,小鹿看见了,说:“小兔妹妹,不能在阳光下看书,会*视的。”小兔说:“小鹿姐姐,没关系的。”日子一天天过去,小兔不听他们的劝告,她真的*视了,戴上了眼镜,小兔非常后悔。

五年级看图作文2

  几个孩子放学后结伴来到一片空地里举行足球比赛,场面的情况十分激烈,孩子们一直在抢球,你抢我的,我再抢你的`,到手中的球又被别人夺走了,守门员都急得不耐烦了,这几个小孩把书包放在两旁,做球门,谁的球进了谁就赢,过路人又都凑*观看这场无与伦比的足球赛。

  那个小男孩看得出来,是一个守门员,金黄色的头发,黑色白领的衬衫,带着一双皮手套,膝盖上缠着绷带,好像是上次比赛受了伤,伤还没有好,那个小男孩好像很累,喘着气,弓着腰,鞋带都开了,小男孩炯炯有神的眼睛一直看着踢球的队员。后面还有一个红衣服的小男孩,好像在想着:怎么还没有球踢过来,我也好像上场,和他们一起踢足球。红衣服小男孩一直聚精会神的观看着足球比赛,瞪着大眼好像要把这个足球赛看透。椅子上坐着一个大个子,他穿着西装带着领带的大人,他也饶有趣味的看着这场足球赛,眼睛也一直看着场上的情况,好像在沉思,又好像在看着比赛,又像在想着自己小时候踢足球的乐趣。

  大个子的旁边坐着一个可爱的小男孩,他目不转睛的看着,很紧张的样子,仿佛在比赛的人不是他们,而是他自己,天气不怎么好,一直挂着风,小男孩好像很怕冷戴着帽子,穿着天蓝色厚厚的外衣,坐在凳子上犹如坐在针毡上,坐立不安。小男孩的旁边有着一个金发的小女孩,小女孩看着比赛心想:怎么还没有进球,一直不进球,守门员干什么?小女孩手中抱着一个小布娃娃,但是小女孩早已忘了手中的布娃娃,布娃娃都快掉下来了。

  还有一个带着红帽子的女孩,那一直往前倾,好像要看到更清楚,她弯着腰,使劲往前,可以看出这个小女孩很喜欢足球赛。还有一个卷曲金发的小男孩,他的脖子一直往上,因为那个小女孩当着他,伸着长脖子也不嫌累。还有一个跪在板凳上的小女孩,拼命的想看到,头上戴着一个漂亮的蝴蝶结。还有一个小男孩抱着自己的小弟弟都过来看了!

五年级看图作文3

  “丁零,丁零!”学校铃声响起,放学了!同学们都像离弦的箭背起书包,向操场上跑去。

  小足球赛开始了!球场上球门边守门员死死盯着足球,仿佛一不注意球就进了门,他在昨天的足球赛上因扑球受了伤,膝盖撞破了,但他带伤上了场,值得嘉奖。后面的小替补队员看得聚精会神,但他也异想天开:如果守门员负伤不能上场,我就可以小试牛刀了。

  “小心!守门员!”“球要进了!”“球怎么没进呢?”场上响起了欢呼声!因为有一半观众是支持这一方的.,对方没进球,他们欢呼雀跃!

  观众们中有一位大叔,他小时候是足球队的队长,最喜欢踢足球了,后来,由于种种原因,他不得不去上班,放弃踢球,而现在,他仿佛是场上踢球的小伙伴们,再那儿发角球呢!此刻他屏息凝神地看球赛呢!在众多观众里面有一位抱着妹妹的小男孩,他的妈妈让他照顾妹妹,但他可不想耽误了球赛,就把妹妹抱来一起看。他的妹妹真可爱呀!瞪着一双圆溜溜的大眼睛,小嘴嘟着,正看着激烈的球赛。妹妹把小狗也抱来了,它头上一搓黑毛,剩下都是白毛,它懒洋洋地趴在小女孩的脚下,正睡大觉呢!它与场上紧张的气氛截然不同,因为场上正要发任意球,如果发任意球进球了,比分与此次足球赛形势会大大改变,所以场上人们都紧张着。

  “进球了!”随着一声欢呼,比赛也结束了,小男孩们赶忙来和队员们讨论足球,而小女孩们则祝贺他们胜利!

  小小足球赛结束了,而他们的童年生活并未结束,他们还保持着童真的心理,快乐天真,让我们等待下一次球赛的到来吧!

五年级看图作文4

  人与动物之间都有一种感情——那就是相互谦让,五年级看图作文。今天我在语文书上看到了这样的一幅图片,让我给你讲讲吧。

  在车水马龙的大街上,车辆正在缓慢的前进着,忽然,前面的车辆停了下来,后面的司机不停的按着喇叭,抱怨着。可是前面的司机却说:“前面的鸭子要过马路,就等会吧。”只见几只毛茸茸的小鸭子跟着一只大鸭子昂首挺胸的在马路中间缓慢前进。一辆车开了过来,差一点就撞到小鸭子毛茸茸的身体。小鸭子惊慌失措的跑到打鸭子的身旁大声的叫着,好像在说:“吓死我了,妈妈。

”大鸭子不停的对那辆车大叫,好像说:“你把我的孩子吓坏了。”这时没有一人下车赶鸭子,而是让它们悠哉悠哉的走着,没有一人按喇叭,而是耐心的等待。等鸭子大摇大摆的走过马路,一切才恢复原样。

  爱护动物是每个人的责任,请保护我们那些可爱的小动物吧!

五年级看图作文5

  一天早上,小狐狸睡了个懒觉,当小狐狸醒来的时候一看钟,呀,迟到了!小狐狸早餐也顾不上吃,急急忙忙背上了书包,书包没有拉好就拿起一大块面包,在路上大口大口地吃,大步大步地跑。一路上,他的书包里一件又一件的学*用品从书包里掉了出来。

  小狐狸终于在到达学校之前吃完了面包,到达了教室。可是,他一看书包,书包里除了几支铅笔和一本练*册,什么也没有了。小狐狸急得满头大汗。这时,上课铃响了,山羊老师走进了教室。

  山羊老师看见小狐狸的书桌上一塌糊涂,没有几本书了,就一只手放在前面一只手放在后面,皱起眉头,心里想:小狐狸怎么只有几支铅笔、一本练*册呢?便说:“小狐狸,你怎么只有一本练*册和几支铅笔呢?”“我上学迟到了,只把书包拉了一半就走了,一大半学*用品都掉了。”小狐狸支支吾吾地说。“掉了老师不怪你,但是,你要知道做事不能不认真。”山羊老师摸着小狐狸的头说。

  从此,小狐狸认真地做事,再也不丢三落四了。



五年级看图作文 (菁华6篇)(扩展2)

——五年级作文春 (菁华6篇)

五年级作文春1

  春雨

  一年四季,夏天热如酷暑,使人心烦意燥;秋天冷如寒霜,使人不进打寒颤;冬天冷如冰风,使人直打哆嗦。而春,它是美丽的,是风趣的,是蕴含诗情画意的。

  每当刚入春,人们都会喜不自禁,因为他们都明白,初春必然会下几场凉丝丝的春雨,给人凉爽之感,使人铭记在心。

  瞧,那窗外的淅淅细雨洒落下去,春雨不像秋冬时期的狂风暴雨,而是柔顺的渐渐飘下。春雨的声音,如同一个个欢快蹦跳的音符,闪烁出轻快美妙的滋味,成为了一首首优雅的小曲儿,洋溢着、沸腾着。

  渐渐地,渐渐地,春雨悄悄地溜走了。春雨过后,一片祥和之气:天上的乌云变得洁白无瑕;人们又如往常一般行走着;鸟儿如往常一般在空中旋转、啼啭;嫩绿的小叶贪婪的吮吸着春雨留下的痕迹——露珠。

  春雨,这真是美极了!

  春日

  在春季的中旬,迎来了春季较热的时期。

  看,那轮美好的、温暖的太阳又升了起来。这轮红日直挂云霄,使天上洁白的柔云羞得脸都变得红彤彤的。那天,如同被烧着了一般火红。春天的太阳,不像夏季太阳那样燥热、那样炎热,而是一种独特的美。在太阳下,你会感到一种温和的、柔顺的阳光。一束阳光透过大树的枝叶照射于大地。我不禁赞叹:啊!多美啊!我被眼前的景象所陶醉,痴迷于其中。直到太阳亲吻西山,红鸠鸟才将我唤了回来。

  啊,春!这是多么的美好!

五年级作文春2

  今天打开朋友圈,看到奶奶发的消息故乡的春天到了。而我也将*有六个月没回我生活了9年的故乡了!

  “好消息,好消息”后天就回乡了。这对我来说是要比去美国,法国还要好几倍的消息。

  我高兴的仿佛已经回到故乡的那种快乐。现在的时间就跟度秒如年年没两样,只能等时间慢慢流逝了。

  当然在等待中也会有快乐,只要想着能回乡,什么问题都能解决

  “欧耶”!终于到了,我立刻从车上跳了下来,大概跑了一百步左右就到了我们家后院旁种的桃树边,突然一片令人陶醉的景色出现在我的眼前,春天的桃红一片粉,粉下还有一大群蝴蝶,红的,粉的,蓝的,各种各样的都有,像是守护桃花的天使一样。美丽极了!树上就连鸟儿也在欢快的唱歌,仿佛是在赞美桃树上的景色太美了,忍不住唱个曲子。

  当然,我的家乡可不是就有桃花这个景色美。在家乡的牡丹花也不甘示弱,在牡丹花中我认为红色最有朝气,因为牡丹红就代表*红,牡丹花是国花就像国宝那样珍贵而美丽。比起蝴蝶,牡丹花下有一群蜜蜂,那是牡丹花的守护兵,守护牡丹国花,当然牡丹花的花瓣很多,花香能飘几十里,中心点是花蕊,美到无法自拔!

  当然故乡的春天还有各种美景,但我最喜欢桃树和牡丹花,更喜欢故乡的春,因为只有故乡的春能令我陶醉,我爱你亲切又美丽的春!

五年级作文春3

  下了一场不大不小的雨后,完全洗去了几个月的污垢,这个世界仿佛一下子变得湿润了,空气也更加新鲜了。花草树木都洗了一个澡,在它们身上都飘着泥土的气味,真好闻。我走出家门,沐浴在那丝绸般的毛毛雨中,体会着这种透入皮肤的感觉,站了许久,让人有种惬意的感觉。于是我和姐姐一起去寻找春天走过的足迹。

  我们来到田野上,在大口呼吸新鲜空气的同时,我发现了田里的小秧苗绿了,哦!是被春风吹绿的吗?小草探出了脑袋,是被小雨滴打醒的吗?不是,是被我们唤出来的哟,真奇妙!瞧,柳树上有了小嫩芽,春风一吹,小芽儿就抽出了嫩嫩的柳条,这不是春天的预报吗?所有植物又苏醒过来了,他们一起唱着歌儿:“啦啦啦,下雨了,啦啦啦,春来了……”瞧,田野里多欢快,有小溪的伴奏,也有小鸟的伴唱,小朋友们都高兴得大叫呢!这时,竹子也跳起了舞,它们跳舞是那么柔美,就像一片片羽毛在空中飞舞,真想去摸一摸,让这幅画面协调起来的就是那沙沙声了,是竹子们吹出来的。如果站到高处看,你一定会马上喜欢上这个季节,大片大片的绿:浅绿、深绿、翠绿、墨绿……一抬头,只见天空雪白雪白,十分干净,偶尔有几只小鸟飞过,但也吸引不了我们的眼球,只会把天衬得更白,把田野衬得更绿,会显得到处生机勃勃、春意盎然。

  可是,有些人就去破坏春的美景,多么不文明的行为,所以,希望这些人手下留情。让大家一齐做好爱春、爱绿色,我们共同的家园会更加美好。

五年级作文春4

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着,“这春天终于来了!”

  看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把草"小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!

  听啊!“叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。

  闻啊!那么香!甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。

  春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!

五年级作文春5

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎篙满地芦芽短,正是河豚欲上时。”苏轼这首《惠崇春江晚景》把春天的景色写的栩栩如生。

  小河里的冰融化了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩绿的,软绵绵的,风也静悄悄地向我们走来,像母亲的手轻轻地抚摸着你,风里带着一些新鲜泥土的芬芳清香,混着青草的味儿,还有各种花的香味,在微微润湿的空气里酝酿。

  鸟儿将巢修筑在郁郁葱葱的嫩叶当中,它们凑在一起卖弄着各自清脆的喉咙,歌唱出婉转的曲子,跟清风流水结合在一起,弹奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。

  路旁,杨柳绽芽,仿佛是千百个孩子一起从梦乡里醒来,睁开朦胧的睡眼,懒懒的,柔软而细长的柳条晃晃悠悠,好像春姑娘在摆弄着美丽的衣裙。

  花儿在清风中跳起了优美的舞蹈。色彩五颜六色的,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甘甜的露水香味儿,正是这种香味引来了成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶围着花儿飞来飞去。

  雨在春天是最寻常的,一下不只是一整天,而是三两天。瞧,这一丝丝雨,像一根根牛毛,密密地斜织着,尖尖的屋顶笼罩着一层薄烟。雨停了,树叶儿却绿得闪闪发亮,小草儿青得直逼你的双眼。

  这是我最喜欢的季节,也是让我流连忘返的季节。

五年级作文春6

  今天,万里无云,春风拂面,陈老师带领我们去农大赏春。我们可高兴啦,一个个像一只只活蹦乱跳的小兔子,不管老师怎么说我们都安静不下来。一路上我们有说有笑,不一会便到达农大了。

  未进门,一棵探出墙的迎客松扑面而来,像是在向我们打招呼。让我忍不住想起一句诗:“满园春色关不住,一枝青松出墙来。”这时我们迫不及待的想走进农大,看看究竟春色如何?

  走进校门,首先映入眼帘的是一颗高大的塔松,塔下还点缀有许许多多的小花,这不是李天王遗落在人间的宝塔么?

  沿着青石铺成的小路往东走,啊,那一层层的,粉粉嫩嫩的,不就是樱花么?他们一朵朵争奇斗艳,都绽开了笑脸,多美呀!浓浓的花香还吸引来了小蜜蜂,忙着在花间采蜜,更给这五彩缤纷的春天添加了生机。

  远远的便看到银杏向我们招手,法桐向我们点头。“啊,雪球!”有人大叫到。我们走*一看,不是雪球,而是雪球花。一朵一朵,白白的圆圆的,真像是一个个小雪球呢。一阵风吹过,雪球花一瓣瓣飘落下来,好像真的下起了雪呢。

  咦?那不是海棠花吗?它们红一片紫一片,真艳丽!远看像一堆堆小火球,*看犹如炸开的烟花,好美呀,真不愧是“花贵妃”。

  时间过得真快,不知不觉我们来到了校门口,就要和这美丽的农大春色说再见了。路两旁的国槐随风招摇,仿佛在对我们说:“明年春天见。”


五年级看图作文 (菁华6篇)(扩展3)

——五年级快乐作文 (菁华6篇)

五年级快乐作文1

  物质与物质之间,总有一种介质左右在其旁吧。

  ——题记

  广告

  这里是一家介质商店,你想什么我就给你什么,如果你实在不知道什么叫做介质的话,那么就再看一遍本广告的第二行到第三行的文字。

  我首先推荐出三款我卖出率最高的三种商品:永远吃不完的饭桌、*行的无限支出门票、海绵宝宝的快乐心,下面是风云顾客。

  比尔盖茨,世界首富。他本来就只买了那张永远永不完的饭桌,可那张支票的诱惑力也是相当大的呀。

  海绵宝宝,想具体了解一下这个干什么都在快乐中进行的,那就在CCTV少儿频道晚九点时收看吧。你想要什么,我就给你什么。

  新闻

  插播一条广告:大家看一下这张照片,这是目前的世界首富——比尔盖茨,一人独守着这张巨大的饭桌,一人孤寂的坐着。钱不是万能的,我只能买到除了快乐以外的任何东西,但是你将会穷的只剩下钱了。

  我的故事

  我不是一个喜欢与别人交往的人,在小学六年的时光里,没有一个人让我留念。因此再小型的同学会,我也没有参加过。我好像是没有存在过一样,毕业照上的我脸被前方的同学给挡住了,没有人记得我的存在,没有人记得我。

  我不快乐,即使我每晚都在看海绵宝宝,我希望他的快乐可以传染我,但是收效甚微。因为他有朋友而我没有。

  即使是在初中生活中,临*毕业,我也只有半个朋友,因为我与他之间并没有那种介质,快乐。

  我不快了,即使我知道人生中没有快乐是最最痛苦的事情。

  还是广告

  本介质公司又出新品,快乐的朋友。本商品的原理是:人与人之间只有朋友才能拥有快乐。

五年级快乐作文2

  昨天下午,我和好朋友章佳欣在小区里打羽毛球。

  天气很好,没有一丝风,阳光明媚,很适合打球。湛蓝湛蓝的天空中飞过几只小鸟。在小区的西边,有一根电线杆上停着几只小燕子,过了一会儿又有几只小燕子飞过来,停在电线上面欢快的唱歌。那电线就像一个五线谱,而燕子就成了一个个小音符,奏响了春天歌谣。

  我们拿着羽毛球拍,来到一片空旷*整的地上,开始打球。

  我对章佳欣说:“章佳欣,我先发球行不行?”

  “行。”她笑呵呵的,很爽快的说道。

  我拿起球,大声地说:“看招。”

  球一发,章佳欣就扬起球拍稳稳地接住了,又打了过来。我连忙拿起球拍去接球,因为我们常常练*打球,所以球落地的.机会很少,这引来很多人前来观看,不时地为我们精湛的球技鼓掌。

  这一下午,我们都沉浸在欢乐之中。

五年级快乐作文3

  不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作,在大街上还有一群不知劳累的工作者环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动,就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下,如果没有环卫工人,我们的生活会怎么样:到处是垃圾,臭气难闻……我们一天也离不开他们,而他们每天都在工作,都在环保,都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境,让我们能过一个舒适的国庆。

  医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情,就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障,过一个健康的国庆。

  在国庆节里,旅*业的人们更是在辛勤地劳动,祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月17日之所以被称为“十一黄金周”,就是因为许多行业10月17日放假,大家都想借此机会去各地旅游,旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多,各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着,让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。

  除了这些,还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子国庆节得不到休息,如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等,目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节,一个开心的“十一黄金周”。

五年级快乐作文4

  国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月,德国*枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国*给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的.工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在*侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节,当时的很多国家表示赞同,特别是社会主义国家。

  我们坐在经过精心布置的教室里,享受着这一天带来的喜悦

  顶上功夫顾名思义是要靠头的,果然,茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上,衣服湿透了,终于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的头上,我暗自庆喜:幸亏老妈把我的头生的**的,不然我可就惨啦!我心*气和地慢慢跨过这几个凳子,一步两步,我成功啦!再看看别人,唉,实在是太差了,这一个歪着脑袋,那一个像是投降似的举着双手,实在好笑。

  “夹弹珠”对我来说简直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夹,嘿嘿,我犹如饿狼扑食,盯住弹珠就不放了,最后结果我夹了21颗,厉害吧!

五年级快乐作文5

  我喜欢过春节,因为可以收压岁钱,还可以放烟花;我喜欢中秋节,因为可以吃粽子,还可以赏月;我更喜欢元宵节,因为可以吃汤圆,还可以拉兔子灯。

  每年的元宵节,妈妈都会给我买兔子灯,但在我大班那年的元宵节却让我难以忘怀。“今夜月明人尽望……”正月十五的月亮又大又圆,好像玉盘似的。我们全体小朋友一起在丰镇公园里“溜”着心爱的灯。

  丰镇公园里可真热闹,到处张灯结彩。一个个奇形怪状的小灯笼上还有一个个灯谜。有的人在看灯,有的人在猜灯谜……

  我们的灯各有特点,吸引了许多游客。我拉的是红红的桃子灯,只要轻轻一拉它就会慢慢地打开,忽然从里面“飞”出一个腾云驾雾的孙悟空,游人看了不停地拍手叫好。小宇的孙悟空灯会挥动它的金箍棒。小李的龙灯会跑来跑去,眼睛还会发亮呢!小天拉的是最可爱的兔子灯,小乐也有一个会打开的莲花灯。

  兴高采烈地拉着灯。我们一会儿并排向前跑,一会儿互相追逐,一会儿你追我赶。所有的灯中,最多的是兔子灯,因为它善良、可爱,给我们的节日带来了幸福*安。

  我们中华民族有许多传统的节日,具有名族特色,我喜欢过*节。

五年级快乐作文6

  今天,我们玩了一个游戏,叫连词成句。规则是把队员分成两组,在不讨论的情况下,每个人写出一个字或词,看能不能拼出一个句子。

  我们组有六个人,第一轮,我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语,我一下子就崩溃了,这样的词语怎么组成句子嘛?另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了,噢,难道我们要输吗?我一直在想,这时老师对我们组说:“其实你们可以拼出来的,有的字可以变成一个名字哦!”老师这么一说,我又来了精神,过了一分钟,我们也拼出来了:“子誉紧张听,真好笑!”

  第二轮,我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”,另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”,我感觉又要输了,因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后,说:“我帮你们加一个字,看你们能不能拼出来。”老师加了一个字,最后,我们在另一组的帮助下,成功地拼出来了,谢谢老师的拔刀相助。

  这个游戏可真好玩啊!你想玩吗?


五年级看图作文 (菁华6篇)(扩展4)

——时间五年级作文 (菁华6篇)

时间五年级作文1

  翻开相册,昨日那个咿咿呀呀,蹒跚学步的幼儿今日已成长为意气风发的少年,照片已泛黄,时间这个染发剂也将妈妈的两鬓悄悄抹上了白霜。甚至没有听见过它的声音,没瞧清它的模样,只见树叶绿了又黄,花儿落了又再芬芳,孩子们的个子长了又长,时间就这样无情地流淌……

  在幼儿园里骑着木马,搭着积木,昨日种种还历历在目,转瞬已经历小学时期的五个寒暑,默不完的词语,背不完的单词,总是嫌假期不够长久,也每每总是在临睡前将作业狂补。偶尔也会心慌明天的考试,烦恼老师的提问,也会在书桌前沉吟:书到用时方恨少。妈妈也时常嘲笑我的语文书:“读书破万卷,下笔如有神。书都破成这样了,可见有些功底了。”

  因为年少,所以不能深刻领会“一寸光阴一寸金”。可是细想一下,昨天未能理解的数学题,是否随着明天太阳升起脑袋就会灵光一现自动理解?是否上篇课文没有记住的英语语法明天又会自动记熟?这就是时间,你不珍惜它,它必不会回报你,一个人的时间用在哪里可以是看得到的。

  时间都去哪了?但愿下个十年后我回答自己时,无需遗憾,无需假如,在无忧的年纪里,在最该好好学*的时光里,将时间捧在我的手心里。

时间五年级作文2

  大雁飞走了,有再回来的时候,大树枯了,有再青的时候,花朵谢了,有再开的时候。但是,你能不能告诉我,我们的时间都去哪了?是有人偷了它们?还是它们自己逃走了?

  时间过的飞快,一眨眼,我们就从婴儿变少年,从幼儿园变小学五年级,在这时光里,你能记几件事?帮多少人?说实话,时间就像针尖上的一滴水滴在大海里,我们的日子滴在时间的旋涡里,没有声音,没有影子。

  去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间,又会有什么呢?早上我起来的时候,太阳悄悄的进了我的家,太阳有脚呀,轻轻的挪移,我也跟着旋转,于是——洗手的时候,时间从水盆里过去;吃饭的时候,时间从饭碗里过去;发呆时,时间从眼前过去;等我发现了,去挡住时,它便又从挡它的手边过去;天黑时,我躺在床上,时间便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞走了。等我睁开眼再和太阳见面的时候,这时它又溜走了。

  时间如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,同学们,时间比金子还珍贵,请珍惜时间!

时间五年级作文3

  人们都说:”一寸光阴一寸金。”时间就像海绵,你挤一挤总会有水出来。

  时间就是生命。对于医生来说,时间是多么宝贵,没准慢一秒钟,那个人可能就没了呼吸。时间对我们来说也一样宝贵,也许你今天的课程已经满了,但是如果你认真去做,还是可以挤出时间的。

  上半年,我的大舅公去世了。我无比悲伤,常常一个人躲在房间里哭。妈妈看见了,对我说:“大舅公永远也回不来了,你永远也见不到大舅公了。”是呀,人总有一天会老,每个人都要经历生老病死。

  前不久,我们班进行了一次语文考试。我在写字的时候,分不清一个字的读音。我紧张万分,头上的汗就像雨滴一样,一滴一滴地落来,连牙齿都打起了架,到最后还是没有想起来。直到考试过后我才想起来,但已经晚了,我再也不可能回到考试的时候了。

  是呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,光阴似箭,岁月如梭。我们应该珍惜时间,不浪费时间,珍惜每一分每一秒时间!

时间五年级作文4

  古人云“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”,朱自清先生也在《匆匆》中写到:燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是,我们的时间却逃去如飞,一去不复返!

  拿起计算器算了算,才发现不知不觉中我的生命已流走了四千多个日子,它们也正如针尖上的`水,滴在茫茫大海里,没有一点儿声音,没有一丝儿影子。即使上帝保证我活到100岁,我也消费了八分之一多的生命!想到这儿,我不禁吓出一身冷汗, “光阴似箭”、“白驹过隙”是多么吓人的比喻啊。

  清晨,我一骨碌起了个大早,脑子始终想着同一个问题:时间真的留不住?我开始挽留时间,可发现一切只是徒劳,无论我多么盛情,时间它就是不领情。洗脸的时候,它从水盆里流过;吃饭的时候,它从饭碗里漏;上课的时候,它从教室里闪过;玩耍的时候,它从操场上奔过……天黑了,躺在柔软的小床上,一天的疲倦换来了无比的惬意,我要休息了,可时间却像一名跨栏运动员,还要从我的身躯上跨过去。我终于觉察到:时不再来!今天只能成为明天的回忆!

  人的一生与漫长的历史相比,是多么短暂啊!我可不想光溜溜地来到这个世界,又光溜溜地告别这个世界。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我要珍惜这宝贵的时间,充分利用好它,正如 鲁迅 先生所说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

  快来,快来与时间赛跑!

时间五年级作文5

  “快要期末考试了,假如时间能等一下我们。”菲菲说出了这句话。

  “那你怎么不走在时间的前面?”菲菲妈妈问。

  是啊!我为什么让时间等我,而不让我超过时间?

  菲菲陷入了沉思。原来,菲菲做作业的速度很慢,别人做一个小时的作业,她要做六个小时,别人做三十分钟,她要做一百八十分钟。总之,她做作业的时间总比别人多几倍。

  终于,这次考试菲菲了吃亏,因为速度太慢,没有做完卷子。菲菲回到家,不停地说:“时间不等人啊,时间不等人啊!时间不等人……”从那以后,菲菲做作业比以前快多了。这才三十分钟,妈妈就听见菲菲说:“我做完了,我可以玩了!我可以玩了,对不对妈妈?”

  “对!”

  “要是以前我做作业的速度快就好了。这样,我会有许多的时间来玩!我知道快的好处了!”

  “那你以后,就做快吧!又快又好!”

  “因为时间不会等人,也没有义务等人!”菲菲若有所思地说。

时间五年级作文6

  “好苦呀!”伴着一声声抱怨,我在房间里写着作业。马上要考试了,不苦一些怎么行呢?正在我抱怨的时候,突然白光一闪,我正奇怪,一照镜子,“哇!”我不由得惊叫一声。因为我的衣服变成了一个表。这不是时间老人吗?我先是惊讶,然后是惊喜。惊喜是因为我可以看别人怎样利用时间,也可以惩罚别人浪费时间。有机会别浪费,走喽!

  我的第一站是我的同学李硕家,可我到他家一看,没人!他父母出差,他不会在网吧吧?

  我到网吧一看,果然在。这么晚还玩,怪不得学*不好。我的手一挥,他的时间一下子过去了。“这就是惩罚你浪费时间的结果!”我愤愤的说。

  下一站是老师家。我一进去就发现老师在改作业。那么晚了还为我们操劳,真辛苦呀!原来那么狠的老师也有仁慈的一面。我被感动了,我让老师的时间慢一点,使他从容的批改作业。

  忽然我觉得有人捏我一下,一看原来是老弟。我这才发现我做了一个梦。

  虽然这个梦很短暂,但我会永远记住这个梦。

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