三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)

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三年级蚂蚁作文1

  小朋友们,你们一定见过蚂蚁吧?那么,你留意观察过蚂蚁的生活吗?让我来介绍给你听吧。

  那是一个阳光明媚的星期天,妈妈说要带我去阿姨家做客。我嘴里含着糖块就跟着妈妈一起出门了,我蹦蹦跳跳地哼着歌,一不小心,甜甜的糖果和大地来了个亲密接触。我低着头,正在暗自惋惜,却发现有好几只蚂蚁往我的脚边爬来。哦,它们一定是被香甜的糖给吸引过来了!看见这幅场景,一个个问题从我的小脑袋里蹦出来:蚂蚁怎么这么快就知道朝糖果这边爬呢?为什么它们不会迷路呀?

  我在原地发起呆来,妈妈几次催我,我都没听见。见我没反应,妈妈重重地拍了我的肩:“何超,还去不去阿姨家了?”我摇了摇头,蹲在地上,看蚂蚁看得出了神。“蚂蚁的家多数都在地上,它们常常要跑到很远的地方去觅食。别看它们个子小,视觉却非常敏锐,蚂蚁可以通过周围的景物去认路,而且太阳的位置和蓝天上照射下来的日光,都能被蚂蚁用来辨认回巢的方向。蚂蚁还能根据气味和利用触角认路呢。不信你试试看!”妈妈的声音在耳边响起,嘻嘻,原来妈妈就在我身后呢!她可真是个“大学问家”呀!居然知道这么多!可是我得亲自试验一番,以证实妈妈所说的是正确的。我先找来一块木板,放在回“家”蚁群的头顶上(几乎贴*地面),蚂蚁们顿时乱作一团,失了方寸。我又用小手在蚂蚁爬过的路上反复划了几下,截断它们的路线标志,只见蚂蚁的队伍混乱了,它们到处绕圈子,几分钟后,才重新排成了一条整齐的战线。妈妈说的果然是对的。

  解决了这个问题,我又忍不住想走*蚂蚁,探寻它们的世界了。咦?蚂蚁到底是益虫还是害虫呢?我快步地跑回家里,翻箱倒柜地查找书籍资料,一番折腾,屋子里一片狼藉,不过功夫不负有心人,我找到了!书上写着:蚂蚁有很多种,有的是益虫,有的是害虫。有的蚂蚁爱偷吃人类的食品、粮食和植物的根叶,它们是害虫;有的蚂蚁比如红树蚁、黑蚂蚁,它们爱吃柑橘害虫和松毛虫,是益虫。

  哎,真是没想到,小小蚂蚁身上竟然蕴含着如此大的学问。以后我可得好好学*科学知识,像法布尔那样做小动物的亲密朋友。

三年级蚂蚁作文2

  今天下午我和朋友下去玩,玩了一会我就说;‘我们来观察蚂蚁吧。’他说;‘好’我们开始观察起来。

  我们看见了一只黑蚂蚁,我并把它抓了起来,放到了我的手上,蚂蚁在我手上一动不动,像是在妈妈的怀里,我看了一会它动了,它在我的手上爬来爬去好想在大森林里迷了路,我仔细观察看见它的两个触角,我就在想这两个触角是干什么用的`呢。我就把我的百科全书打开了,查找蚂蚁方面,他介绍蚂蚁的触角是用来传播的比如蚂蚁要去搬食物搬不了那么多蚂蚁就会用触角传播,别的蚂蚁就来帮忙了。

  观察蚂蚁真有意思我以后要多观察多思考。

三年级蚂蚁作文3

  蚂蚁,大家再熟悉不过了。只要看到蚂蚁成群结队的搬运着东西,我们就知道快要下雨了。这些都是从课本中学到的。有的时候我常常会想:为什么蚂蚁在寻找东西的时候不会迷路。

  当时我很疑惑,所以我带着这个问题去问老师,老师告诉我那是因为蚂蚁沿着路途留下了一种气味,蚂蚁可以通过这些气味回到蚁穴,然后用触角相互触碰下,通知其他蚂蚁自己发现的食物。原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

  我当时还不敢相信,于是做了一个试验。我从自己的房间里拿了一块糖果,放在一只蚂蚁的前面。蚂蚁发现糖果之后就返回去通知自己的同类。过了一段时间,发现不远处有很多的蚂蚁出现视线中。之后,我拿了一块布用了插了一下蚂蚁刚才走过的路。发现蚂蚁在刚刚插过的地方转来转去,就是找不到刚才的路。然后重复了一次试验,得到的答案依然是一样的'。

  通过了这次试验,我对老师给我的答案是非常的赞同,原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

  如果我们也能给盲人装像蚂蚁一样的仪器,那么盲人也可以通过仪器的提示来认识路,那样的话盲人也可以像正常人一样生活了。

三年级蚂蚁作文4

  在自然界里,有许多动物。有人喜欢活泼可爱的狮子狗;有人喜欢善捉老鼠的猫;有人喜欢顽皮的猴子;还有的人喜欢蹦蹦跳跳的兔子……而我却喜欢那既*凡而又被人瞧不起的蚂蚁。

  蚂蚁的身体很小,还没有米粒大,全身黑色,嘴尖尖的,头上有两根触角,一翘一翘的,真有意思。蚂蚁喜欢在阴暗的洞里居住,它喜欢吃米饭粒和蚂蚱之类的食物。蚂蚁是很团结的,只要一有困难,同伙就协手帮助。

  记得有一次,我去草地捉了一只蚂蚱,小心翼翼地把蚂蚱放在蚂蚁洞前,开始我还怀疑蚂蚁能不能把这比它们大几十倍的东西抬进窝。等了好久,还不见蚂蚁出来,我以为蚂蚁不会出来走,我又想:凡事都要有耐心。我便沉住气,又等了一会儿,功夫不负有心人,果然,从洞里爬出几只蚂蚁,它一见蚂蚱,立刻上前嗅了然后,招来几只蚂蚁,但是就还是抬不动的。它们又招来许许多多伙伴,这些伙伴排着浩浩荡荡的队伍,涌向蚂蚱,它们到了地点,立即爬遍了蚂蚱,一大片黑压压的,它们齐心协力,用力一抬,终于抬起来了,继续往前走。我被它们这惊人的力量惊得呆若木鸡,它们真是“力能拔山”啊!我又想到了蚂蚁移泰山的精神,不禁肃然起敬。

  喜欢蚂蚁,是因为它们能团结友爱,互相帮助。我一见到蚂蚁,就会想:人类应该象蚂蚁那样团结友爱,互敬互助,那么世界上就没有战争,到处充满着和*。

三年级蚂蚁作文5

  今天我和爷爷、奶奶去大姑家吃午饭,我吃完饭后,无聊地坐在屋檐底下。突然,我看见地上有一条黑线,这使我大惊失色,走*点,一看原来是比我们人类小几千倍的小不点——蚂蚁。

  这些蚂蚁小心翼翼地来到我的身边,悄悄地搬起一粒米粒。有几只懒散的蚂蚁扒在食物上面好像怎么也搬不动似的。

  还有一些蚂蚁在前面告诉其他蚂蚁食物在哪里呢!然后,这只蚂蚁又成了领队人,它自豪的领着蚂蚁大队向食物出发。

  就这样,歪歪斜斜的蚂蚁军团浩浩荡荡地向家里进军,到家之后,蚂蚁齐心协力的把食物抬进洞里,我在家里拿来放大镜,一看蚂蚁洞里有各种各样的食物,有剩饭、剩菜、小虫子,还有一只螃蟹脚呢!

  蚂蚁们还在绞尽脑汁的想办法,突然一只蚂蚁用触角碰碰同伴,就这样,一传十,十传百,转眼间,所有蚂蚁都知道了这个秘密。

  蚂蚁军团开始行动起来了,首先,蚂蚁们先把小粒的米粒放进洞里,然后,蚂蚁把它们的家常便饭切成一片片,然后塞进洞里。最后筋疲力尽的它们终于把食物全部搬进洞里了。

  这件事让我明白,我们要团结、友爱,这样我们才能渡过难关。

三年级蚂蚁作文6

  星期天早上,我在院下玩,忽然下起了打鱼,我正要回家躲雨的时候,在我脚旁有一群黑乎乎的小东西在蠕动,于是我回家拿了把雨伞去探个究竟。、

  返回原处,几个黑东西不见了,我再仔细地在周围看,忽然我在墙角边发现了一模一样的东西,我过去看,原来是一群蚂蚁在搬食物呢。它们走得真快,我一个来回才一两分钟,它们就走了两米多远了,后面又来了支队伍,我好像挡住它们的路了,我急忙退了一步,它们紧跟着,一个一个距离差不多顺着墙角急急地爬行,每个头上还顶一个白点点。我根据它们走的.方向找到了洞口原来新的洞口比原先的洞口高两米多。这时从洞里出来了只蚂蚁,它什么也没搬,却在长龙似的队伍旁东走西走。不远处有一只小蚂蚁掉队了,它可能搬不动了,大蚂蚁发现了,它立即跑回洞叫了一只强壮的蚂蚁去帮助那只小蚂蚁,这支队伍很快便恢复了前进。大蚂蚁又去找掉队的小蚂蚁,不知它对小蚂蚁说了什么,小蚂蚁又回洞搬轻的东西去了。

  在这只大蚂蚁的帮助下它们顺利地把东西搬回了新家。这只大蚂蚁一定是副领头吧!

  奶奶说蚂蚁从下往上搬要下大雨或涨水,从上往下搬要天干等。

  小小的蚂蚁真有灵性啊!


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)扩展阅读


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展1)

——蚂蚁三年级作文 (菁华6篇)

蚂蚁三年级作文1

  观察蚂蚁的作文300字(一):奇妙的小蚂蚁

  虽然蚂蚁不是人,但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体,它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内,而是举行一嘲追悼会”,所有蚂蚁站成两排,几个蚂蚁抬着同伴的尸体,从众多蚂蚁面前走过,算是最后的告别。及罢,他们便转身离去,将同伴的尸体掩埋。

  相信吗!小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式!

  每当有空闲时间,这蚂蚁赛场上可就热闹了!你瞧!那两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来,用力一扭,倘若谁扳倒了谁,那他就是不可否认的摔交大王了!

  小小的蚂蚁学人一样过日子,真是不可思议!!

  观察蚂蚁的作文300字(二):

  今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停地爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快地逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》。找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。

  通过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

  观察蚂蚁的作文300字(三):蚂蚁的生活

  跟往日一般,又是一个微风徐徐的傍晚,走出高耸的大门,好家伙!

  望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西,但想必在他们眼中肯定是大块头,我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国,一个年迈的“公民”挥动着手臂,指挥着这支队伍,让他们把食物放到粮仓,嘿!我觉得他一定是最资深的指挥员了!

  *处的草丛中,两个优雅的公民正有节奏似的挥动着触角,在原地打着圈,绿草是他们合身的舞衣,树叶飘落之声是他们优美的音乐,不时的有懂音乐的公民们经过,他们碰着触角,闲聊着,当着评委。

  公民的生活可真多彩。

  观察蚂蚁的作文300字(四):聪明的小蚂蚁

  作者:刘欣雨|学校:六中|时间:20xx-11-08

  今天傍晚,我坐在院子的树下写作业,刚做完作业,忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。

  好奇心促使我蹲下来仔细看,几十只蚂蚁围着一块面包屑,上下左右乱转,有的拖、有的推、有的拉,看样只是使足了力气,没有偷懒的。不一会儿,他们把面包屑都搬进了洞。

  回头一看,有一群蚂蚁拖着一只苍蝇向洞口方向移动。那死苍蝇虽大,由于它们齐心协力,把苍蝇搬到了洞口,可洞口太小,进不去,这真有好看的了。我正笑着说,只见蚂蚁把苍蝇分成了几份,把他搬进了洞。

  我被震撼了,小小的蚂蚁竟会这样聪明。

  观察蚂蚁的作文300字(五):蚂蚁搬骨头

  一个阳光灿烂的早上,小蚂蚁来到公园散步。走着走着,小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物——一跟大骨头。它高兴极了,心想:如果我把这根骨头带回家,可以吃上半个月呢!于是,小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是,骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。

  突然,小蚂蚁想起了一句话“团结力量大”。于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好主意,赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们,叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下,一、二、三,一起把骨头抗上肩。“嘿呦嘿呦”,蚂蚁们扛着骨头往前爬,骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下,终于把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃,庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物,一边欣赏着外面的风景。

  观察蚂蚁的作文300字(六):蚂蚁和蜗牛

  有一天蜗牛和蚂蚁碰巧遇上了,蚂蚁看了看蜗牛羡慕地说:“蜗牛兄,你的生活一定很好吧!你的爸爸妈妈在你出生的时候就给你准备好了房子,而且还是活动房。不像我不仅要自己造房子,下雨下雪时还要随时维修,可费力了。”蜗牛说:“才不是这样呢!我的房子让我行动缓慢,不像你那么的灵活自如。而且我的房子一成不变,不像你可以照自己的心意随时装修。”蚂蚁吃了一惊,它一直以为蜗牛对自己的生活很满意,没想到蜗牛还羡慕自己。蚂蚁回想着蜗牛的话,自言自语地说:“原来还有很多事我不知道啊!”

  小蚂蚁过河

  秋天来了,树叶纷纷扬扬地从树上落下来,像翩翩起舞的.蝴蝶。天气也冷了,许多人都感冒了,小黑的好朋友------小白也感冒了。它们俩家离得不怎么远,但是中间隔着一条清澈见底的小河。

  今天,是个阳光明媚的大好日子。小黑的妈妈让小黑去看望生病严重的小白。它手提着篮子,哼着乐曲,一蹦一跳地出门了。到了小河边,小黑突然停了下来,惊讶地说“:这条河好深呀!我又不会游泳,怎么办呢?”这时,一条活泼可爱的小鱼问:“你不如坐在我的背上过河吧!”小黑说:“你的身子太滑,我会淹死的。”小鱼说:“那我无能为力了。”说着,便摆了摆尾巴游走了。可是,这并没有难倒聪明的小黑,经过冥思苦想后,它终于想出了一个好办法。

  小黑跑到一棵高大挺拔的梧桐树下,用力地搬起一片树叶朝水中扔去,为了安全起见,小黑用脚踩了踩树叶,看一看树叶有没有沉下去。“没有沉下去!”它高兴地嚷到,连忙跳到了树叶上。

  正当小黑在欣赏着美丽风景的时候,突然一阵大风吹过,树叶随风飘荡,小黑东倒西歪地站在树上,它心跳的很快。突然,又吹来了一阵大风,可小黑却一点都不退缩。

  经过一番颠簸,小黑终于到了好朋友——小白的家,只见小白咳嗽得厉害,小黑便跑到大树下,用力地搬起落在地上的叶子,便把树叶磨成汁水给生病严重的小白喝,它亲手磨出的叶汁。

  不久,小白感冒的病终于治好了,小白的全家都很喜欢小黑,因为小黑是一个活泼可爱,乐于助人的小蚂蚁,但是更喜欢小黑肯动脑筋,是一只聪明,机灵的小蚂蚁就这样,它们成为了永远的好伙伴。

  当你走在小河边的时候,一定能看到它们在一起玩耍,直到天黑才回家的身影。

  观察蚂蚁

  听说蚂蚁摔不死,我不相信,哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。

  我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁,然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去,我想:蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看,啊!蚂蚁没有死,有的还向我摇着触角,好像在说:“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了,要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去,心想:这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起,我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里,打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡,快来看哪!”姐姐在楼底下喊,我飞奔到楼下,迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说:“你看,他们从那么高的地方掉下来,都没有摔死,生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。

  蚂蚁这真的不会摔死,他顽强的生命力值得我们学*。

  蚂蚁也是大力士

  一天下午,我看到了一大群蚂蚁出来觅食,便把刚捉到的一只长达一分米的螳螂和它们来一场“昆虫决斗”。

  决斗开始了,蚂蚁见前面来了个“挡道人”,立刻停下来,摇摆着触角,示意它离开。可螳螂好像没听见,仍然站在那里不动。

  它们站了有半个小时了,终于,螳螂发火了,舞动着那两把“大刀”,使出了独家绝技“螳螂拳”!蚂蚁的士兵死的死,伤的伤。

  可他们丝毫没有恐惧,蚁后发出了进攻的口令,蚁族的士兵向螳螂冲了过去。十几只蚂蚁咬住了螳螂,螳螂疼的飞到了半空中,一直都没松口的蚂蚁,并没有被甩下来,反而螳螂的腿被蚂蚁咬掉下来了。

  蚂蚁的将士们把战利品搬回了家,而我的螳螂变成了瘸腿。

  蚂蚁的力气可真大啊!

  这场战争使我明白了一个难忘的道理:团结力量大。这句话我会永远铭刻在心里的。

蚂蚁三年级作文2

  一只小蚂蚁从我家的墙壁上爬到地图上,开始从*走,环游世界. 小蚂蚁从*向西南方向赶去,不一会儿就到了印度洋,在印度洋游了几秒钟,好像感觉有点冷,就跑道非洲去了,在那儿转了一圈,买了许多好吃的,又到了埃及,看到了雄伟的金字塔,在阳光照射下,发出灿烂的光芒. 小蚂蚁又从埃及坐飞机飞到了欧洲雅典,早已看到了20xx年的奥运会.我们*赢了!

  小蚂蚁又经过亚洲,在太*洋飞快的有了几十秒钟,就到了北美洲的美国,看到了豪华的纽约,又在洛杉矶和亚特兰大看过了以前的奥运会.

  小蚂蚁又经过南美洲,飞奔太*洋,到了*.

  小蚂蚁这次环游世界不仅知道了很多知识,又看了各国的人们怎样生活和学*的。

  不游不知道,世界真奇妙!

  这是我小学时的作文,比比现在,是不是有进步啊!

蚂蚁三年级作文3

  星期天,我在综合楼观察了蚂蚁,因为我想知道它们喜欢吃什么,搬运食物时是什么样子的?

  过了一小会儿,我看见从洞里钻出来了两只体形很小的蚂蚁,很像一粒黑米,分成三段。他们出来后东张张,西望望,好像在寻找什么东西吧?我想。它们忽然看见了我放的食物,直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈,又用自己的触角碰了碰,忽然又走到咸食那里转了三圈,同样用它们的触角碰了碰,它们真像一名考古学家呀!这些东西可好吃了,难道他们不爱吃?忽然,我看见从洞口出来了一群蚂蚁大军,黑压压地直奔食物而来,面包屑那里聚集了很多蚂蚁,而锅巴那里却只有几只蚂蚁,这说明蚂蚁喜欢吃甜的东西。这些蚂蚁都钻到面包底下,用力地搬了起来,比它们重几十倍的食物,它们竟能用小小的身躯搬起来,这真是一个奇迹呀!

  我通过观察蚂蚁懂得了一个道理:只要团结一致,齐心协力,就没有自己办不到的事情!我要向蚂蚁它们学*!

蚂蚁三年级作文4

  很多家庭,都会出现一些常见的昆虫,蟑螂、蚂蚁是熟面孔,对付它们的方法也很多,各种品牌的杀虫剂,常常能让它们消声匿迹。

  在我们的家里,却有一群打不死的怪物,不管是在房间的边边角角或是浴室、厨房、客厅,尽管用了很多的蚂蚁药,也拿他没办法,它们就是有办法活跳跳的生存着,它们就是我家的“九命怪蚁”。

  蚂蚁非常让我们困扰,食物放在桌上,一个不留神,就看到一群蚂蚁围了上来,东西也不能吃了,密密麻麻的一群,看了也不舒服。

  所以妈妈买了专门对付蚂蚁的药物回来,放在蚂蚁常走的路上,真希望家里不要再有那么多蚂蚁了。果然,我们发现蚂蚁在吃药剂了,妹妹兴奋的告诉大家,看来蚂蚁即将从我家消失了。

  哪知,蚂蚁吃了蚂蚁药后根本无济于事,不但没死,反而像吃补品一样,愈吃愈壮,还把以前封蚁穴的胶咬掉,它们的道行也太高了吧?

  于是,我们决定换另一种品牌的药剂,真希望有效,不然家里眼看就要变蚁国,我们家人个个都要变*民老百姓,天天帮蚂蚁做事了!

蚂蚁三年级作文5

  我们楼下有一窝小蚂蚁,它们穿着黑衣服,头顶长着一对灵敏的触角,一双眼睛又黑又亮,身子像书上的大冒号。

  小蚂蚁很爱劳动,也很勇敢。它们天天忙忙碌碌地工作,从清晨一直忙到深夜,东奔西跑地寻找食物。有一次,我看见一只小蚂蚁在与一只大虫子搏斗,它死死地咬着大虫,那虫子疼得翻来覆去直打滚,小蚂蚁也在翻来覆去地打滚,但它就是不松口,经过了好多个回合,终于把大虫子咬死了。

  小蚂蚁之间团结友爱,互相帮助。一次,小蚂蚁咬住一只很大的蝗虫往家搬。开始它用头顶着走,顶来顶去顶不住,它又转过身拖着走,可仍然拖不动,我看着都为它着急;谁知小蚂蚁却想出了一个好主意,回去叫小伙伴来帮忙。路上,它看见同伴就用自己的触角碰碰小伙伴们的触角,同伴们又互相碰碰触角,大家都明白了它的意思,就跟着它一起来搬虫子。来到蝗虫跟前,它们有的咬着头,有的咬的.身子,大虫子全身围满了蚂蚁,推的推,拉的拉,终于把这个“庞然大物”搬回了家。真是团结力量大啊!

蚂蚁三年级作文6

  夏天的时候,有一群小淘气经常打扰我写作业,它们小小的,黑黑的,而且很团结,你猜出它谁了吗?对了!它就是蚂蚁。

  蚂蚁虽小,但很团结。它们总是一起搬东西,蚂蚁的分工很明确,蚁后是用来繁殖下一代,工蚁建造房子,雄蚁是与蚁后交尾,兵蚁是保卫蚁穴。

  有一次,我在写作业,忽然有一只蚂蚁爬到我的手上,我立刻分心了。之前,桌子上还有几只蚂蚁,当我把它碾碎后,一只蚂蚁也没了,它们都逃跑了。到底为什么时候这样呢?原来,当一只蚂蚁被碾碎,就会散发出一种特殊气味的信息素。过了一会儿,蚂蚁又来了,蚂蚁总是没完没了的来打扰我,我的头都大了!天气越来越冷了。蚂蚁也没再看见了,我想:蚂蚁应该跑到家里了,天气严寒,它怕冷静。

  这些小淘气已经跑得无影无踪了,这几个月“小淘气”不会来打扰我写作业了,我的思路也不会被打断了,可是蚂蚁们现在日子过的还好吗?它们现在有吃的吗?

  蚂蚁既是我最好的朋友,又是我的敌人。


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展2)

——蚂蚁小学三年级作文通用五篇

  蚂蚁小学三年级作文 1

  我家的院墙下有一个蚁穴,里面住着许多蚂蚁。一有空,我就蹲在那儿,饶有兴趣地观察这些可爱的“小精灵”。这些小家伙实在是太小了,全身似乎只有三个米粒般大小,腿比缝衣针还细,头上的一对触角宛如两根短短的头发,全身黑得发亮。可别看它们身材渺小,遇到问题可会想办法呢。

  记得有一次,我掰了半截火腿肠,放在院子中央。几分钟后,一只蚂蚁“闻香而来”。只见它围着这个“庞然大物”转了两圈,用触角碰了碰,便走开了。难道它不喜欢享用这美味的火腿肠?抑或是别的什么原因?我决定继续观察。过了片刻,蚁穴前一只、两只、三只......无数只蚂蚁们正排成“一”字形,浩浩荡荡地“奔”了过来。哦,原来第一只蚂蚁是回去搬援兵去了,我恍然大悟。蚂蚁大军抵达后,便纷纷忙碌起来,很快,它们便扛的扛、拖的拖、推的推,缓慢地将火腿肠向家搬去。“要是它们这时遇到困难怎么办呢?”我突发奇想,决定试一下。于是,我捡起一块小石子,轻轻地向火腿肠扔去,蚂蚁们立刻惊恐地四散而逃。可出乎我意料的是,短短的几分钟之后,它们又聚拢起来,继续着它们的“搬运工程”。大约半个小时后,蚂蚁大军终于齐心协力地将这个“庞然大物”搬回了家。

  望着这黑色的小精灵,我不禁感慨万千。蚂蚁的这种协作、顽强的精神,不正是我们人类所要学*的吗?

  蚂蚁小学三年级作文 2

  今天,我约了几位小伙伴一起去找蚂蚁。我叫他们一起跟着我来到我家后面的小花园里。

  来到花园,我就问大家:“谁知道蚂蚁最爱吃什么?”“爱吃糖和苹果。”一个小伙伴说。另一个小伙伴说:“最爱吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道蚂蚁到底爱吃什么,看到他们的说法不一致,只好说:“我也不知道还不如我们来做一个小实验吧!”

  于是,我就和小伙伴一起在花园里面寻找起来。我们找呀找,终于在花园里找到了一个蚂蚁洞。于是,我叫一个小伙伴看住这个蚂蚁洞,自己回家去找来了糖、青菜、豆腐干、苹果,还有一根肉骨头和一条又大又肥的青虫。我回来以后把这一些东西全部放在离开蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿,一只小蚂蚁出来寻找食物。它很快就发现了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去。可是,它人单力薄,拖不动。于是,它转身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小蚂蚁,它用头上的触角碰了对方一下。那只蚂蚁也用头上的触角碰了一下,然后,两只蚂蚁一起回洞报信去了。我想那只小蚂蚁在触角碰动的时候一定是在传达发现食物的信息,同时要它和自己一起回洞搬兵。

  不一会儿,从蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁,密密的一大群,真多呀!

  它们出来先把肉骨头和大青虫搬进了洞里。然后,它们再搬其它的食物。

  噢,通过这一次观察,我们发现蚂蚁原来最喜欢吃肉骨头和大青虫。我还知道它们是怎么传递信息的。

  蚂蚁小学三年级作文 3

  蚂蚁,它是一种常见的昆虫,人们都忽视它,然而它却让我懂了人要团结,不论多大的困难都能解决。蚂蚁用它们的身躯向人们昭示着人间哲学!

  蚂蚁它样子很小,也很不起眼,它浑身黑了咕咚的,几乎看不到它的'眼睛,要想看见它的眼睛,我估计需用300度的放大镜。

  一天,我正为一道暑假作业题为难,“问老师吧!”经常跟我写作业的小军说。“什么?老师正在度假,怎么可能呀!”我说,“我们别写了,玩一会儿吧”,来到院子里忽然我看见院子里的小黑点在移动,噢,原来是一群小蚂蚁,我刚弯下腰准备玩弄它们时,兜里的饼干掉了下来,小蚂蚁们看到又回到了洞里,我想:这都怕。过了一会儿,又出来了一只、二只、三只……蚂蚁。我想:这么多蚂蚁,它们想干什么呀?只见一只个头大的蚂蚁来到饼干前,用几乎看不见的触角把住了饼干,其它蚂蚁也是这样,它们一点点把大它们身体本身几倍的半块饼干一点点移动,看到这一幕,我想:唉,你们肯定搬不动,准备回家。我刚走到楼前,我又想:蚂蚁们进展进怎么样了,又跑了回去只见它们己经把饼干搬完了,“天哪,团结的力量这么大!”我又想到作业,对呀!我可以找小伙伴们一起思考呀!这道题我们用了半小时终于研究明白了,真是众人划浆开大船啊!团结力量大啊!

  小小蚂蚁,微不足道,可是蚂蚁身上,有一种精神让我们佩服那就是团结合作,齐心协力!

  蚂蚁小学三年级作文 4

  几道闪电划破天空,一朵刚刚开放的月季花吓得直发抖。正巧,一只蚂蚁经过这里,听到尖叫声,于是不解地问道:“月季花,你干嘛那么害怕?”月季花看着漆黑的天空,吞吞吐吐地说:“我……被闪电吓到了。”蚂蚁摆出一副厉害的样子,轻蔑地说:“瞧你,看到几道闪电、听到几声雷声就吓得直发抖,我从出生起就没害怕过。你……真是太胆小了!”“哗啦啦……哗啦啦……”天突然下起雨了。豆子般的雨点砸到月季花身上,她疼得直咧嘴,要知道,这雨点对她来说可是庞然大物呀。而蚂蚁呢,一边在地上的积水里游来游去,一边吹嘘:“你呀,天生就比不过我。我能在水里游,你不能;我能在地上飞跑,而你,哼,”蚂蚁向月季花吐了吐舌头,“连走都不能走!”月季花羞得脸红脖子粗,但蚂蚁还是“穷追猛打”:一会说月季花依赖别人,可他却还帮助别的蚂蚁干活;一会说月季花连一块橡皮放在上面都撑不住,而他却能举起比自己重几十倍的东西;一会又说月季花总是很骄傲,而他自己却总是很谦虚的……说着说着,小蚂蚁心里更飘飘然了——尽管他说的那些话十箩筐有九箩筐是假话。他看到月季花已经相信了他的话,便也不“步步紧逼”了。

  正当月季花无地自容、小蚂蚁正想离开了时,突然出现了一阵狂风,月季花低下了头,小蚂蚁则不知被卷到何处去了。

  哪些夸大自己、贬低别人的人,永远是没有好下场的!

  蚂蚁小学三年级作文 5

  蚂蚁,它是一种常见的昆虫,人们都忽视它,然而它却让我懂了人要团结,不论多大的困难都能解决。蚂蚁用它们的身躯向人们昭示着人间哲学!

  蚂蚁它样子很小,也很不起眼,它浑身黑了咕咚的,几乎看不到它的眼睛,要想看见它的眼睛,我估计需用300度的放大镜。

  一天,我正为一道暑假作业题为难,“问老师吧!”经常跟我写作业的小军说。“什么?老师正在度假,怎么可能呀!”我说,“我们别写了,玩一会儿吧”,来到院子里忽然我看见院子里的小黑点在移动,噢,原来是一群小蚂蚁,我刚弯下腰准备玩弄它们时,兜里的饼干掉了下来,小蚂蚁们看到又回到了洞里,我想:这都怕。过了一会儿,又出来了一只、二只、三只……蚂蚁。我想:这么多蚂蚁,它们想干什么呀?只见一只个头大的蚂蚁来到饼干前,用几乎看不见的触角把住了饼干,其它蚂蚁也是这样,它们一点点把大它们身体本身几倍的半块饼干一点点移动,看到这一幕,我想:唉,你们肯定搬不动,准备回家。我刚走到楼前,我又想:蚂蚁们进展进怎么样了,又跑了回去只见它们己经把饼干搬完了,“天哪,团结的力量这么大!”我又想到作业,对呀!我可以找小伙伴们一起思考呀!这道题我们用了半小时终于研究明白了,真是众人划浆开大船啊!团结力量大啊!

  小小蚂蚁,微不足道,可是蚂蚁身上,有一种精神让我们佩服那就是团结合作,齐心协力!


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展3)

——蚂蚁搬家作文三年级汇总五篇

  蚂蚁搬家作文三年级 1

  星期六的下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

  蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有的背着蚂蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅里去了,然后又来搬,它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己的同伴,不一会,象龙似的队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

  原来,蚂蚁也懂得团结呀。

  蚂蚁搬家作文三年级 2

  奶奶家门前一棵老槐树,署假里,我正在这棵老槐树底下玩耍,发现一只只蚂蚁在忙碌着,这引起了我极大的兴趣。我走*一看:它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角,它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大,腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但是我的担心是多余的。看!它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下来,接着下起了大雨,我担心蚂蚁会被雨水淹死,洞被冲毁……

  雨过天晴时,我马上又来到蚂蚁洞边观察,见它们的洞仍然完好无损,小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。

  忽然,我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫,一只蚂蚁回到洞里召集伙伴,不一会儿来了几十只蚂蚁,一拥而上,咬得青虫直打滚儿,任凭着青虫怎样挣扎,它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已,这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了,你说厉害不厉害?

  我盯着这群可爱的小精灵,不禁肃然起敬,心想:它们都能够团结一心,共同对敌、克服困难,我们人类不更应该如此吗?

  蚂蚁搬家作文三年级 3

  星期天的下午,我在家门口玩,忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走过去,仔细一看,噢,原来是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩!我轻轻地蹲下来,想一看究竟。

  蚂蚁搬家可真有趣!你看它们有的叼着蚂蚁卵,有的衔着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,还有的正在把东西运到新家。我留心的瞧着,发现它们始终排着长龙似的队伍,每一队都有一只领头的大蚂蚁。我想那应该是它们的队长吧。那长龙似的队伍就像自行车链条似的,一个挨着一个向前走,来回循环,秩序井然。看来它们的纪律挺严明的呢!

  在摆着长龙阵的蚂蚁向前走时,突然,一只肥胖的毛毛虫拦住了去路。于是一大群蚂蚁蜂拥而上,用它们特有的武器——钳子似的嘴巴,紧紧咬住毛毛虫的肥胖的身体,把毛毛虫疼的直打滚。这一滚不要紧,压死了十几位“勇士”。但蚂蚁仍不屈服,又叫了几十只“勇士”来支援。经过一番昏天黑地的厮咬,这只肥胖的毛毛虫终于被制服了。蚂蚁们搬运着自己的美食,往新家走去。可到了洞口又被难住了,由于毛毛虫的身体太大,根本塞不进去,于是,一只大蚂蚁用它那锋利的嘴撕咬着毛毛虫,把它咬成一块一块,再由其它蚂蚁搬到家里。我不禁感叹到:蚂蚁的智慧也不低呀!

  蚂蚁搬家给了我启示:团结就是力量,它比铁还硬,比钢还强,蚂蚁的精神是多么值得人们学*。我喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神。。

  蚂蚁搬家作文三年级 4

  蚂蚁是一种非常可爱勤劳的小动物,它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角,真可爱。

  有一天,妈妈叫我去买东西,偶然发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁背着虫子,有的背着米粒,还有的背着面包渣……。我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家呢?”于是,我飞快地跑回家,打开电脑查阅资料。电脑上是这样说的:“蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。”噢!我知道了,原来蚂蚁会预测天气,它搬家要下大雨。我立刻告诉妈妈:“大雨要来了。”我和妈妈马上收衣服,收粮食,刚好收完,倾盆大雨也从天而隆了。

  小蚂蚁谢谢你!

  蚂蚁搬家作文三年级 5

  一个闷热的下午,我独自在花园里散步,突然我发现了一群黑压压的东西,那是什么呀?在绿树从中那么显眼。

  我迫不及待地向前走去,仔细一看,原来是一群可爱的小蚂蚁!他们在干什么?原来它们在搬家啊。排起队来,真整齐!瞧!有队长、连长、排长。他们各有各的工作:有的搬运昆虫:蜻蜓、甲虫、西瓜虫……有的搬运碎米和一些零碎的东西,有的抬着幼蚁。

  可能它们累了,休息一会儿又去工作了。在工作期间,我还发现,不断有蚂蚁去寻找,去搬运那些美味大餐。它们可真团结啊!另外我还发现,蚂蚁非常轻,比一片树叶还轻,那为什么它们可以搬得动呢?因为团结!可以称得上是“蚁多力量大,象也怕三分”了。报纸上说过:蚂蚁能够承受比自己多40—50倍的东西。大象的么?

  我突然想起,蚂蚁搬家是要下大雨的。蚂蚁把家搬完了,我也该回家了。我和蚂蚁蚂蚁说了再见,就好像风似的跑回了家。回到家里我关掉总电源和窗户,总算安心了。没过多久,大雨点就哗哗地掉了下来。我想:蚂蚁可真神了!还可以预报天气,不然我早该淋成落汤鸡了。真该好好谢谢它们!

  通过这件事,我明白了动物是我们人类的好伙伴,它们对我们是有用的,我们应该爱护它们,也要爱护大自然的每一个小生命。


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展4)

——三年级状物作文:蚂蚁实用5篇

  三年级状物作文:蚂蚁 1

  今天上过科学课后,我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁,老师问:“同学们,你们有谁知道蚂蚁有那些坏处?”

  “我!我!”同学们异口同声的回答道。

  老师让一个同学来回答,那个同学一口气说了五六七个:“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”

  老师听了,笑了笑,说:“真是知识渊博啊!呵呵!”

  在回家的路上,我想:为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢?后来我在吃晚饭时,问妈妈:“妈妈,蚂蚁真的只有坏处,没有好处吗?”

  “呵呵!怎么可能呢?蚂蚁当然有好处的了哦!”

  “那有什么好处呀?”我疑惑不解地问。

  “可以用来做药吃呀!”妈妈说。

  “做药?”我不解地问,“吃下去很有营养吗?”

  “嗯!”

  “那还有别的用处吗?”我问。

  妈妈说:“这我可不知道了哦,你要去网上查查资料哦。”

  说完,我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上,开了电脑。我查了一下,蚂蚁有一万六千多种,只有其中十几种蚂蚁才可以制药,食用。这几种蚂蚁能治多病:有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁,那是因为蚂蚁不能随便乱吃,而且有些人也不能吃蚂蚁,所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。

  这次的疑问,使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的,他还有好处的!呵呵,我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”!

  三年级状物作文:蚂蚁 2

  蚂蚁,很普通的小昆虫。小小的,随处可见,可这小小的蚂蚁,也包含有很大的奥秘哟。

  一个阳光明媚的上午,我在阳台上吃饭,不小心撒了几粒米,一位侦察兵——蚂蚁立刻就跑了过来,那样子像三天三夜没吃饭似的,它试图用自己的力量搬起那几粒米,结果只搬动了一小粒,而且感觉已经精疲力尽。在旁边的我都替它着急,它又试了一会儿,还是没有成功,只好悻悻而去。我心想:这只蚂蚁可真有趣,也不知道叫它的兄弟来帮忙。我正准备去添饭时,却发现一个蚂蚁军团赶来支援,只见它们团结协作,马上开始了行动,不一会儿,它们就搬完了。

  我心想:为什么蚂蚁可以搬起比自己重这么多倍的东西呢?接着,我又切了一小片苹果放在阳台上,便躲在一旁静静地观察。果然,不出我所料,更大的“蚂蚁军团”又赶到了新的战场,它们好像有“预谋”地在苹果块上摆出了架式,它们把苹果团团围住,然后井然有序地排好队形,并各司其职:有的向上顶,有的向后拖,有的向前推,有的爬前爬后联络每只蚂蚁、传递信息,有的在前面带路……每只蚂蚁都使出蛮劲,奋力地搬着苹果,我仿佛听见他们一同使力时喊的“号子“声。

  我不禁感慨:这些蚂蚁可真聪明啊!可是它们这么小,为什么能搬得动这么重的东西呢?于是,我马上找到电脑小帮手开始查阅资料。

  根据资料显示,我发现蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每一百克蚂蚁能产生2929千焦的热量。科学工作者发现,蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”,这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。所以,蚂蚁才能产生如此超常的力量。

  大自然中有许多奥秘,只要你留心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜。

  三年级状物作文:蚂蚁 3

  一身顺滑的铠甲,二根长细的触须,六条苗条的腿,构成了灰黑色的小苍生——蚂蚁。

  一天放学后回家路上,几个小蚂蚁进入了我的视野。她们从在我的脚边爬过,因此我跟随蚂蚁进入了他们的全球。这几个蚂蚁带著我赶到了我们家的屋檐,这儿出現了一条用沙子砌成的小路,小路上出現了很多小蚂蚁。他们已经繁忙着:有身背食材的装卸工,顺着小路,赶忙把食材进小路终点的蚁巢;有口衔沙子的工程项目建筑设计师,忙着这铺建小路的院墙;有的蚂蚁托着一只已经死去的蚂蚁,好像去下葬放弃的老战友;也有的蚂蚁离去小路到草坪中找寻食材,她们好像探索者。我的眼光离开蚂蚁们的小路,紧跟在其中一位探索者。

  但见探索者来到小路的终点后,我顺着我们家的墙面再次往前走。忽然,出現了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只羽翼受伤了,没法航行,已经向楼角爬去。这只探索者追上大飞蛾后,紧紧围绕着大飞蛾转了两圈。返回了小路上,叫来啦一大群装卸工。随后对大飞蛾进行了致命性的进攻,小蚂蚁一起拥上来,但是大飞蛾,气力大,一脚就把几个蚂蚁踹出很远。扇着羽翼表明着自身强劲的能量,大飞蛾的羽翼轻轻地一动,就可以把几个蚂蚁扇飞。但是,小蚂蚁们一点儿也不着急,她们团结一心,接连不断的进攻大飞蛾。又对大飞蛾,进行了车轱辘战略,小蚂蚁越战越勇,对越反击战越多。大飞蛾,逐渐把持不住了。原先有很多小蚂蚁牢牢地咬到了大飞蛾,受伤的翅膀。几十分钟的作战,大飞蛾束手就擒了,小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自身的洞窟。

  我亲眼看到了蚂蚁们的日常生活,他们与大飞蛾中间的作战,要我对这一身型细微,却强大的人群,另眼相看。

  我赏析他们品格高尚、团结一致的精神实质!从他们的个人行为中,我懂得了一个刻骨铭心的大道理:“团结一致会使我们越来越强劲,团结一致会使我们万众一心。”

  三年级状物作文:蚂蚁 4

  有一天,不服气的蚂蚁看到大象哥哥和小猫姐姐在夸奖蜜蜂,蚂蚁的心里越看越不是滋味,就想办法让大象哥哥和小猫姐姐也来夸夸它。

  小蚂蚁跑到大象哥哥的家说:“大象哥哥你看你的房子,这么没有品位,不如我来帮你重新建一个吧!”大象哥哥把小蚂蚁从耳边拿了下来说:“好呀!真是谢谢你小蚂蚁。”小蚂蚁请大象哥哥出来,小蚂蚁费了九牛二虎之力才把大象哥哥的旧房子给拆了呀,接着小蚂蚁在地上挖了一个小小的坑,钻了进去又钻出来。自言自语的说:“真是刚刚好呀!”小蚂蚁又爬到了大象哥哥的耳边说大象哥哥房子建好了!看比你那个有品位多了。”大象哥哥说:“小蚂蚁这就是你给我建的房子吗?你太令我失望了,我以后再也不想见到你了。”大象哥哥把小蚂蚁甩下后,转身就走了。

  小蚂蚁又跑到小猫姐姐的家。对这小猫姐姐说:“小猫姐姐,外面有一只老鼠,我帮你按住它你去抓。”小猫姐姐问小蚂蚁:“你能行吗?”小蚂蚁边往外跑边说:“我一定行的”。小蚂蚁跳到老鼠的身上,老鼠还以为是猫须触到了它,老鼠拔腿就跑,猫姐姐还没出场,老鼠早就把小蚂蚁甩下跑没了。小猫姐姐也对小蚂蚁说:“你太令我失望了。”

  蜜蜂知道这件事以后,对小蚂蚁说:“只要你用心去帮助别人,就一定不会帮倒忙的。"小蚂蚁低下了头说:“我知道了”。

  从此以后,小蚂蚁和蜜蜂的友情更深了。

  三年级状物作文:蚂蚁 5

  如果你想问我,你最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢蚂蚁。

  在我家的坝子有一窝小蚂蚁,它的洞很小,有时候我没事干,我就去给它把洞口弄大点,好让它们抬食物进去。 有一次,我在坝子玩。忽然看见有无数只蚂蚁在忙碌着,这引起了我对蚂蚁的极大兴趣,我走进一看,它们黑色的身子在阳光的照耀下闪闪发光,头上还有一对触角,它们就是用这一对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子很大、腰很细。我想:如果天空下起大雨,蚂蚁会不会被大雨冲走呢!

  有一天,果然下起了大雨…… 雨过天晴,我马上就来到蚂蚁洞边观察,看见它们的洞居然完好无损,小蚂蚁也安然无恙,原来它们早就知道要下雨了。

  这时,我又看见两只蚂蚁在洞口跑来跑去,好象是在寻找食物,我觉得它们很可怜。我想要是我们人类有这种情况,肯定希望人们的施舍。于是我到菜地里给它们找来一只蚂蚱,把它弄个半死,放在离洞口不远的地方。 我等了一会儿,终于有一只蚂蚁发现了。它在蚂蚱的周围转了两圈,同时触角不停的摆动,然后在蚂蚱的身上东闻闻,西嗅嗅。回头就往洞穴爬去,我还以为它放弃了呢!不一会儿,从洞里出来了一群蚂蚁。哦,原来它是去召集同伴了呢!它们很快来到蚂蚱跟前,有的围在蚂蚱的周围,有的爬到蚂蚱的身上。咬得蚂蚱直打滚,任凭蚂蚱怎么挣扎,它们就是咬住不放。有一只蚂蚁在蚂蚱挣扎时被摔倒在地,但是它没有气馁,继续坚持作战。经过几个回合的较量,蚂蚱奄奄一息,最终还是死在了这群蚂蚁手里。然后它们齐心协力把蚂蚱抬进洞里。小小的蚂蚁竟有这样的力量,我惊叹不已。

  我盯着这群小勇士,沉思:团结的力量真大!要是我们人类也齐心协力,那我们的祖国就会更加繁荣、富强。


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展5)

——有趣的蚂蚁-三年级作文实用五份

  有趣的蚂蚁-三年级作文 1

  突然,我在路边的树上看到了好几个洞,这些洞大的有鸡蛋那么大,小的和葡萄一样大。我就想看看洞里有什么。我向洞里望,发现有许多密密麻麻的小东西,我仔细一看,原来是一群蚂蚁。这些蚂蚁黑得发亮,像一粒粒黑色的小珠子。它们有的从里面向外爬,有的从外面向里爬。我向洞里看,看到有一个大蚂蚁坐在洞的中间,我想,它一定蚁王吧,它是在坐阵指挥蚂蚁大战吗?

  我用手捏起一只蚂蚁,这只蚂蚁全身都是黑色的,头上有两只长长的触角,中间有一小截身体,屁股大大的,细长细长的腿,在我手上爬来爬去,我感手心里痒痒的。我以为它会逃跑,没想到它咬着我的手指不放,我甩甩手,它还是咬着不放,我用手指一捏,没想到一下子把它捏死了,没想到蚂蚁这么脆弱,我赶紧把它放了下来。

  这时,妈妈来了,我坐在车上,开始给妈妈讲蚂蚁的故事……

  有趣的蚂蚁-三年级作文 2

  星期天下午,我做完了作业,就跟妈妈申请到七楼上玩,妈妈同意了。

  七楼上种着好多植物,有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的,常常引来各种小昆虫,我拨开一盆花下垂的叶子,咦?这是什么?我蹲下来,用一根小棍子拨它,原来是一只死蜻蜓,干干的,看来死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边,正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓还是一动不动的,它就急匆匆爬走了。

  不一会儿,那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停,东张西望,一定是在寻找那只死蜻蜓,当它们找到后便欢快地忙起来,有的咬头,有的咬翅膀,有的咬肚子,还有的咬住尾巴,可能是哪只蚂蚁一声令下,蜻蜓动了起来,慢慢地向墙角移动。一会儿,又有一些蚂蚁赶来帮忙,蜻蜓移动的速度快了起来,它们把蜻蜓拖到墙角,沿着隔热板继续往里移动着,我趴在隔热板边往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不见,它们一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享这美食,蚂蚁也懂得有福同享,有难同当啊!

  团结力量大,蚂蚁真是太有趣了!

  有趣的蚂蚁-三年级作文 3

  星期六早晨,妈妈在阳台上拖地,我也好奇地跑到阳台上看看妈妈拖地。

  妈妈一边拖地一边和我聊着家常,我和妈妈聊着非常开心,无意中发现有几只蚂蚁在阳台上爬动,我高兴地喊了起来:“妈妈,妈妈,我们家阳台上有几只蚂蚁,您看。”我连忙就把那几只蚂蚁捉起来,放进一个小纸杯子里。然后就问妈妈:“蚂蚁怕水吗?”妈妈说:“你试试呗,看看它怕不怕水。”我听妈妈这么一说,果真捉起一只蚂蚁放进了水池里。没想到它一点儿都不怕水,我兴奋地跳起来喊着:“妈妈,妈妈,蚂蚁还真的不怕水呢。”妈妈歇下手中的活也来观察这只可爱的小蚂蚁,妈妈问我“康成,你知道蚂蚁头上的`触角有什么作用吗?”我带着疑问的语气回答着:“不知道,它有什么作用嘛?”妈妈说:“你还可以再试一试呀。”“怎么试呀?哦。我知道了。”我恨心地把那只可爱的小蚂蚁头上的触角摘了下来,然后把它放到地上,可这只小蚂蚁不停地在地上打转,这时候我突然想起来了:“妈,妈,我现在知道蚂蚁头上的触角起什么作用了,它是用来指引方向的。”妈妈就像吃了蜜似的笑着对我说:“你真棒!来,让妈妈亲一口。”

  可爱的小蚂蚁们!你们让我今天收获真的不少呀,谢谢你们!我爱你们!

  有趣的蚂蚁-三年级作文 4

  今天,我和爸爸妈妈到广场上去玩,还没有到广场时,我的脚就已经开始变得酸痛起来,我就对妈妈说:我们到那边的树阴下面休息一下好吗?妈妈二话不说表示同意。我连忙慢跑过去坐下,就随手把妈妈包里的拿出署片来吃的津津有味,当我低下头时,我就看见署片渣怎么在动,我一看啊!原来是蚂蚁们在搬我吃掉的东西,我一看这种场面,我的坏主意就出来了!

  我来到树下捉了一只蜗牛,把它的壳掰开,放在一旁,又把署片渣放在蜗牛的壳里,我要看看蚂蚁是怎样搬运的,接着我把蜗牛的壳放在了地上,不一会儿有几只蚂蚁发现了这个猎物,其中有两只蚂蚁回去报信,不一会儿,一群一群的蚂蚁就出来了,把署片渣连同蜗牛壳一起搬回家里,但那只已经掰掉外壳的蜗牛对蚂蚁来说是庞然大物,刚开始它们搬不动,但因为蚂蚁们的团结合作,它们又叫来更多的蚂蚁,结果,蜗牛这点小事也是轻而易举了。

  小蚂蚁们团结合作的精神真值得我们学*呀!

  有趣的蚂蚁-三年级作文 5

  一天,我作业做完后,就出去走走。

  我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自己手上的一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就马上爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:“谢谢你,给我们那么大的食物。”

  这时,我发现小蚂蚁不仅力气大,而且非常善于团结协作,真值得我们学*啊!


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展6)

——蚂蚁-三年级作文(5)份

  蚂蚁-三年级作文 1

  今天我捉了一只蚂蚁。哈哈,小东西,好好让我看看,你究竟是怎么样的。于是,我找来了放大镜,仔仔细细地看了起来……

  我发现蚂蚁有三个部位,分为头,胸,腹。听说蚂蚁爱吃甜食,我就放了一颗糖。结果真的有一只蚂蚁来搬了。它搬不动。我以为它就这样走开了。妈妈说:“不要急,过一会一定会有一大群蚂蚁来搬的。”开始我还不信,可没过多久,真的有一大群蚂蚁出现了。他们团团围住这颗糖,不一会儿,糖就被抬起来了,并且还慢慢地在向前移动呢!真神奇!我感觉到了集体的力量。

  看到这儿,我想到了蚂蚁还曾经帮了我的大忙呢。那是暑假的一天,我和弟弟出去玩。路上天色起了变化,眼看就要下起大雨了。我和弟弟四处找避雨的地方,可是没找着。怎么办?看来我们肯定要淋雨了。忽然,我看见树底下有一大群蚂蚁在搬家,于是我们就跟了去。真神奇啊,蚂蚁帮我们带到了一个干净,阴凉,淋不到雨的地方。

  我还听说蚂蚁只要一发现食物,就会发出一种信息素,叫同伴来。至于这种信息素到底是什么?我推测有可能是从胸腔发出的。因为它的胸腔壁经常拖在地上走路呢。也不知道我的猜测对不对,但我知道:蚂蚁这种动物,还有许多谜等着我们去解开呢!我以后还要好好地去研究研究它。

  蚂蚁-三年级作文 2

  蚂蚁是一种聪明伶俐的小动物。它小巧可爱,全身黝黑发亮,像披了一件黑色的铠甲。它头上那两根电线般的触角细又长,长在黑豆般眼睛的前面,去感知外界的情况。蚂蚁虽然不能像蚂蚱那样蹦得又高又远,但是它那六条强壮有力的腿能让它跑得很快很远。

  蚂蚁可以分为三类:蚁后、兵蚁和工蚁。蚁后主要是藏在地下,为蚂蚁繁殖后代,通常一次生产几百、几千个卵;兵蚁的工作最为重要,它们就像站岗的士兵,守护着蚁后;工蚁的工作也不容忽视,它们犹如勤劳的杂物工作人员,不分昼夜的为蚁后觅食,帮蚁后打理一切事情。

  工蚁是怎样为蚁后觅食的呢?它们经常埋伏在土里、草丛或者树上,只要见到有人往地下扔吃的,工蚁就会马上冲下去,观察动静,当附*的人少了或者没人时,它们就会冲向食物,招呼同伴,一起凭嗅觉把食物搬回洞穴给蚁后吃。

  蚂蚁也是一种力大如牛的小动物。它们一次可以搬动比身体大几十倍,几百倍甚至几千倍的东西,是动物界的“大力士”。这可不是一只蚂蚁的荣耀。每当蚂蚁要搬大东西时,它们就会招呼同伴,同它一起搬。要是拿它与大象相比,无论是比力量还是团结,蚂蚁都是当之无愧的冠军。

  蚂蚁-三年级作文 3

  画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。蚂蚁很嫉妒蜜蜂,在窝里左思右想,怎么想也想不通:“我们跟蜜蜂一样起早贪黑,什么事都不落后于它,为什么就没有的得到人们的夸奖呢?”蚂蚁想了一夜都没想通,他越想越气,后来简直就是火冒三丈。有一天,它在觅食的时候,看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜,于是走过去气冲冲地问道:“小蜜蜂,你说我们勤劳吗?”“当然了!”小蜜蜂和气地说。

  “那为什么我们就得不到人们的赞美呢?”小蜜蜂说:“这个问题不难回答,因为你们所做的全是为了自己,而我们辛勤工作全是为了他人。”蚂蚁听了心服口服,再也不嫉妒蜜蜂了。《蚂蚁和蜜蜂》这个故事,相信你听了后会有所收获和启发,人人为我,我为人人,这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。《蚂蚁和蜜蜂》这个故事,相信你听了后会有所收获和启发,人人为我,我为人人,这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。

  蚂蚁-三年级作文 4

  你们看过蚂蚁丰收的情景吗?今天去哦就看到了这个场景,真是令人惊叹不已!

  星期天的下午,我们一家人去奶奶家,我在院子里坐着吃西,突然我看见一只小蚂蚁在拖一块我吃掉下来的瓜子仁,看它的样子好像很费劲,它把瓜子仁从左边一直拖到右边。但它搬运的过程并不简单,它搬着搬着突然停下来,丢下瓜子仁,钻进一个洞里,好像是去喊其它的朋友来帮忙。过了一会儿,真的有只蚂蚁过来了,他们头对着头,像是在策划着什么方法。策划完后它们就开始搬运了,一只在前,一只在后,用力一抬就把瓜子仁抬了起来,很快就搬到不远处的洞旁。其它蚂蚁看见它们回来了,就一齐到门口去迎接,像是在感谢它们一样。

  其实,蚂蚁是一种非常团结的生物,有一些动物也是值得我们去学*的,因为它们告诉我们了一些人类有时都很难做到的精神。想想自己呢,有时在学校值日时,因为谁做的多谁做的少跟同学们争执,有时在家也会因为吃东西多少而和弟弟争吵,看看蚂蚁都这样团结,真的应该向它们学*。

  蚂蚁-三年级作文 5

  秋高气爽,一只蚂蚁正在搬食物,突然四面八方刮起风,小蚂蚁看见原来是人们在举办运动会。它连忙也叫所有蚂蚁聚集,在操场上办运动会。

  蚂蚁们连连欢呼,操场上蚁声鼎沸,它们有的当啦啦队,有的当选手。蚂蚁们都高兴极了。

  今天的运动会项目有跑步、跳绳和拨河。

  第一个项目是跑步比赛。选手们都各就各位,等待枪声一响,选手们就不停地向前跑,一旁的啦啦队拼命地喊:“加油,加油!”

  第二个项目是跳绳比赛。选手在热身中等待开始。开始了,选手们双手拿好绳子,使劲地跳,争取得第一,啦啦队边挥手边喊加油。

  第三项目是拨河,双方选手手拿好绳子整齐地站着,开始比赛了,双方互不相让,手紧紧地握住绳子,一直努力地用力拉。啦啦队在旁边努力地喊着,他们一边喊加油,一边拍着手,喊声别提有多响亮了。

  胜利的一方欢呼着,啦啦队也欢呼着,失败的一队却垂头丧气。胜利的一方安慰失败的一方别丧气,下次加油。

  小蚂蚁们都是好样的,它们团结勇敢友爱。这真是一场精彩的运动会。


三年级蚂蚁作文 (菁华6篇)(扩展7)

——蚂蚁过河_三年级作文优选【5】份

  蚂蚁过河_三年级作文 1

  星期天下午,天气晴朗,三只小蚂蚁准备去河对岸寻找食物。

  小蚂蚁走到河边以后,它们看着深蓝色的小河,强强就说:“我们不会游泳,怎么办呢?”它们着急地走来走去。过了一会儿,强强和刚刚一起想到了一个办法,它俩一起高兴地说:“我们可以坐船过河呀!”红红说:“那我们要怎样做船呢?”又过了一会儿,强强说:“我们可以用木头做船呀,我和刚刚去找木头。”

  强强和刚刚去茂密的树林去找木头,它们找啊找,终于找到了一根被砍掉的木头,强强和刚刚立马跑到木头旁边,它们扛起木头,一路喊着口号,向河边走去。

  留在河边的红红也想到了一个办法,红红去森林里拿了一片叶子,红红高兴地向前走去。等红红回去的时候,强强和刚刚也回去了。强强问红红:“你怎么拿着一片树叶呀?”红红说:“这片树叶作用可大啦!我们可以用这片树叶当雨伞,也可以掌握方向。”

  于是,它们就坐上船了,红红坐在最前面,强强坐在中间,手里还拿了一片叶子,刚刚坐在最后面。刚刚抬头向天空看了看说:“快下雨啦!”红红、强强都向天空看了一下,不一会儿下雨了,强强马上把叶子顶在头上安全的过了河。

  这个故事告诉大家遇到困难要动脑筋,不能退缩。

  蚂蚁过河_三年级作文 2

  一天早上,天气晴朗。两只小蚂蚁大大和小小要去好朋友蚜虫家玩。

  他们爬呀爬,爬到了一条小河边。小河中什么也没有,小小犯愁了,说:“一条河我们可过不了啊!”“可以过去,”大大说,“去找两片叶子当船。”他们马上找来两片叶子当船。

  “这个办法真好!”小小说道。大大说:“是啊,咱们还可以坐在‘树叶船’上看风景呢!”

  突然,小小叫道:“哎呀,不好!你看那蜻蜓飞得低低的,恐怕要下雨了!”大大抬头看天,果然,刚才还风和日丽,现在却已经乌云密布。“要赶紧想个办法!”大大想。他低头看着脚下的树叶,突然说:“哈哈,有了!小小,你快来我的船上吧!”小小很听话,跳到了大大的“树叶船”上。大大顺手捞起了小小的“树叶船”,跟小小一起把树叶托起来遮在头顶。

  这样,他们头上就有了一把“大雨伞”。这时,天上下起了倾盆大雨,可是两只蚂蚁一点儿也不害怕了。

  不久,他们顺利地渡过了小河,来到了蚜虫家门口,敲了三下门,蚜虫开门一看,说:“原来是蚂蚁老兄啊,我还以为下雨你们就不来了呢!快进来吧!”

  大大和小小把事情的来龙去脉告诉了蚜虫,蚜虫说:“果然是聪明的蚂蚁,风雨无阻啊!”大家一起开心地笑了。

  蚂蚁过河_三年级作文 3

  一天,刚下过雨,碧空如洗,阳光灿烂,微风拂面,让人觉得心旷神怡,山坡上、田野里、小河边,花花草草显得更鲜艳,更精神了。

  小蚂蚁黑嘿要去河对面的奶奶家吃樱桃,奶奶家的院子里有一颗又粗又壮的樱桃树,今年结了许多红艳艳的樱桃。它来到了清澈见底的小河边,小河上横着一座又细又长的独木桥,黑黑上桥后一直想着甜甜的樱桃,一不小心从桥上滑了下去,掉进水流湍急的河里,它一边拼命挣扎,一边大喊救命。这时,一对小鸭姐妹手拉着手,一摇一摆地走了过来,听见了黑黑的呼救声,想:小蚂蚁危在旦夕了,快去帮帮它吧!想到这里,它们扑通扑通地跳下了水,小鸭妹妹伸直了翅膀,黑黑心惊胆跳的爬到它的背上,紧紧搂住小鸭子的脖子,终于到了对岸。黑黑连声道谢。小鸭子们异口同声地说:“不用谢了,我们应该帮助比自己弱小的。”

  “那我带你们去我奶奶家吃樱桃吧!”

  小鸭姐妹心花怒放,不约而同的说:“好的!”

  三个小伙伴兴高采烈地走了,它们一路上有说有笑,开心极了!

  蚂蚁过河_三年级作文 4

  这个故事发生在夏季的一天。

  有一次,在一个阳光明媚,太阳高照的一天,蚂蚁三兄弟一起去玩。它们在半路上遇到了一条小河,蚂蚁们急得团团转。他们有的跺脚、有的紧紧地皱着眉头、还有的咬着手指头呢!

  突然,一只小蚂蚁想出办法来了,说:“我们可以先找来一片比身子要大的树叶,绑在身上,再找来四片一样大小的树叶分别绑在双手和双脚上,等风来了,我们就可以飞过去了。 如果风在半路上没了,我们就可以漂着过河了。如果一直没有风的话,也可以划过去的。”其它蚂蚁一听可开心了!它们纷纷地也已经想出办法了。有的找了一个西瓜皮,做成了西瓜船,有的找了一个瓶子,打算做漂流瓶过河。瞧!蚂蚁们多么聪明呀!

  河面上可热闹了,仿佛赛龙舟似的。小蚂蚁们坐在自己做的船上,在河面上比谁先到对岸。只见,小蚂蚁争先恐后地划着船。而蚂蚁队长呢?就站在小船的最前面,举起小旗子,费力地大声喊:“加油!加油!...... 蚂蚁队员们用力地划着浆,就像比赛一样,想着一定要拿第一名。。

  等它们上岸后,就踏上了快乐的旅程。

  蚂蚁过河_三年级作文 5

  小蚂蚁过河

  有一天早晨,太阳公公从东山上升起来,金灿灿的阳光洒在了绿油油的草地上,还有那五颜六色的小花上,更显得美丽了。

  多好的天气呀!小蚂蚁和爸爸妈妈一起去春游,它们一家走着走着,走到了一条小河边,河水清澈见底,里面长着碧绿的水草,小鱼儿也在水里自由自在的游来游去。可是,要怎么过河呢?

  小蚂蚁一家开始讨论起来,小蚂蚁想了一个好办法说:“我们可以游过去。”蚂蚁爸爸说:“河面太宽,游不过去,会有危险。”小蚂蚁又说:“要不我们过桥吧。”蚂蚁妈妈说:“可是这里没有独木桥呀?”

  蚂蚁爸爸想了又想,最后终于想出了一个好办法,说:“我们可以造一艘木船。”小蚂蚁一家立即行动起来,蚂蚁爸爸找了一根木棍,小蚂蚁找了一片树叶,它们把木棍放进水里,再把叶子插在船头当船帆,这样木船就做好了,它们一家高兴地坐在木船上,这时,一阵微风轻轻吹过,船帆就带着木船像箭一样飞快地驶向对岸。

  最后,小蚂蚁一家顺顺利利的过了河。

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