三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇

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  三年级观察蚂蚁作文 1

  人们都说大自然是世界万物的源泉,它变化多端,神秘莫测……

  一次我去外婆家玩,在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着,我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动,我定睛一看,呀,是一只小蚂蚁。它爬了一会,突然停止了,它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜,凑*一看,它正在动触角,不一会儿十多只蚂蚁来了,它们一齐走向一个角落,原来那里有一只大蚂蚁,它们抬起那只大蚂蚁,齐心协力的向前走着。

  我的目光一直追逐着它们,没有看见那只大蚂蚁动一下,哦,原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。

  带着这个疑问,我急忙回家翻看《十万个为什么》,原来蚂蚁死后会发出一种怪味,但我们闻不到,只有蚂蚁才可以闻到,所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。

  世界万物有很多,这也象征着人类会有更多的发现,哪怕是一件小小的事物,蚂蚁也是,等着我们去发现,去探索。

  三年级观察蚂蚁作文 2

  今天早上,在院子里葡萄树下,我无意中看到成群结队的蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。我拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间,它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,于是,我找来一只大青虫放在它们家门口,等待着它们出现。这时,一大群蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们找到食物了!”它们都用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体,瞪开八字脚。有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,旁边还有“啦啦队”在呐喊助威。那架势跟我们拔河比赛的劲头差不多。就这样,推呀,拖呀,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家。

  我竖起大拇指对它们说:“你们真棒呀”。也让我明白了“人心齐,泰山移”。

  三年级观察蚂蚁作文 3

  今天,我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

  一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。

  我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

  首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

  接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

  最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。

  今天的收获真大!原来观察小动物是三那么有趣的!

  三年级观察蚂蚁作文 4

  蚂蚁虽小,却是一群勇敢而又齐心的小精灵。

  瞧,它们穿着黑衣服,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,可爱极了。

  小蚂蚁很勇敢。有一次,我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗,它死死地咬住大虫子,那大虫子疼得翻来覆去直打滚,蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口,最后,竟然把虫子咬死了,你说稀奇不稀奇?

  小蚂蚁可团结啦!一次,一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始,它想用头顶,顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走,可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意:回去叫小伙伴来帮忙。路上,它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角,它们又互相碰碰触角,大家明白了意思,就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前,只见蚂蚁们有的咬着头,有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推,拉的拉,很快把虫子搬回了洞。

  看着看着,小蚂蚁在我眼中变得越来越大!

  三年级观察蚂蚁作文 5

  看蚂蚁搬家希望203王维士周日下午,我在外地玩。突然,我看到一串黑色的东西在附*移动。我蹑手蹑脚地走过去,看到黑色的东西是蚂蚁移动的东西!我决心观察蚂蚁如何搬运东西。蚂蚁搬家多有趣啊!有的扛着蚁卵,有的扛着食物,有的扛着刚出生的小蚂蚁,还有的好像把食物搬到了新的住处,又回来搬第二次。真的不一样!我认真认真地看着,发现它们总是排成一长列,最大的蚂蚁在它们面前,也许是它们的头!长长的圆柱像一串自行车,一个个向前移动,有条不紊地来回循环。更奇怪的是,如果有谁落在队伍后面,或者贪玩,后面的蚂蚁就会绕过去,用自己的触角轻轻触碰“小淘气”的触角。“淘气鬼”知道自己错了,马上加入队伍。看来他们纪律挺严的!

突然,几只大蚂蚁离开了队伍,他们在路边发现了一只死了的大绿虫。他们立即为对方而战。过了一会儿,一只小蚂蚁用触角指着这些大蚂蚁,仿佛在说:“你们要团结一致,把这只死了的大虫子搬回它的新家。”这些大蚂蚁听到这些,很快就扛起来了,有的在前面使劲拉,有的在后面使劲推,两排蚂蚁在旁边扛着。附*有几组“拉拉队”在欢呼!不久,这只又大又胖的绿虫子被蚂蚁搬到了新家。我很高兴,因为我观察到蚂蚁在移动。

  三年级观察蚂蚁作文 6

  暑假刚开始,我闲着也是闲着,于是就养起了最普通的蚂蚁。问我为什么要养?这里有个很不一般的原因。

  那天,我来起大米粒,想帮帮它,没想到,它不领情,爬走了。

  自从这事发生后,第二天,我就准备了一个玻璃瓶,里面放一些米粒、方便面等,想让蚂蚁们自己爬进去,然后盖上盖,养养这些小家伙们。过了一会儿,有三只蚂蚁爬进去了,渐渐地它们就不往里爬了,不管我放上什么好吃的,它们也不进了。我只好亲自动手抓。这些小家伙还真不好抓,你一抓,它准能从你的手缝里逃出来,而且特别喜欢跟你捉迷藏,有时它藏在你的衣服上,有时它藏在你的脚上,你稍不留神,它就逃走。不过,我有办法抓住它们。我在地上放一片树叶,在树叶上放上食物,等它爬到树叶上了,我就把树叶放到瓶子里,它们就算有天大的本事,也逃不掉了。

  你别看这些小家伙们小,它们的饭量可不小呀!我每天早上给它们放上食物后就自己找乐去了,等我下午回来再看它们时,它们还在争抢食物。其中一只小蚂蚁总是抢不到,我就在别的蚂蚁津津有味享受美味时,给它食物,它一边吃一边点头,好像在说:“真好吃!谢谢!谢谢!”

  养蚂蚁给我暑假生活带来了许多乐趣,感谢蚂蚁们!

  三年级观察蚂蚁作文 7

  听说蚂蚁不能死。我不信。什么动物不会死?我决定观察。

  我先在我家门口的花呗里抓了几只蚂蚁,然后把它们从三米左右长的小桌子上扔下去。我想:蚂蚁一定是摔死了。我蹲下来仔细看了看,啊!蚂蚁没有死,有的还在对着我晃动触角,好像在说“我的生命力很顽强!”我觉得这张桌子太低了,我需要换一张高一点的。我决定从三楼扔出去,心想:这回蚂蚁要死了!为了防止我抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起,我让姐姐帮我看看。我跑回家,打开窗户扔蚂蚁。“张,过来看看!”姐姐在楼底大喊。我跑下楼,迫不及待地想看看蚂蚁是否死了。姐姐指着几只蚂蚁说:“你看,它们从这么高的地方掉下来,还没死。他们的生命力是多么顽强啊!”不禁暗暗赞叹蚂蚁的顽强生命力。

  蚂蚁真的不会摔死。他顽强的生命力值得学*。

  三年级观察蚂蚁作文 8

  黄昏时候,洪水如暴虐的猛兽,终于撕开了江堤,一个小小的村庄成了一片汪洋泽园。

  受灾的人们三三两两聚在堤上,凝望着水中家园。忽然,一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看,是个蚁球。“蚁球?”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说,“以前发大水,我也见过一个,洪水来时,依我蚂蚁迅速抱团,随波漂流。在只要一靠岸,或者碰上一个漂流物,蚂蚁就得救了。

  说话间蚁球已飘了过来,越来越*,看清了;一个小足球大的蚁球!黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌,蚁球漂流,不断有小团蚂蚁被浪打开,像铁器上的油漆片剥离开去。

  人们看得惊心动魄。

  蚁球靠岸了,想打开大登陆艇,迅速而井然有序地一排排冲上堤岸,胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了,但他们仍紧紧抱在一起。

  中国有一句谚语:人心齐,泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾,靠的就是“团队精神”,发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代,我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神,团结的光彩。团队就像是一个凸透镜,她把分散的力量集中到一点,展示出无穷的力量,集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题,集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越,也抵不过团结的力量,因为团结就是力量。

  一朵花,即使再小,也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的赠与及绿叶的衬托,一个人,即使在伟大,也需要团结的精神,团结的呵护,团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人,他的一切的一切都会像白开水一样。

  小小的蚂蚁映照出团结的力量,体现出团结就是力量。聪明的我们,您感悟到蚂蚁精神了吗?您体会过团结就是力量了吗?那么,现在就行动吧!

  三年级观察蚂蚁作文 9

  我也喜欢观察蚂蚁,我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁,它个头大,爬爬停停,停停爬爬,就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西,因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上,爬上来的9只蚂蚁都死了,还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只蚂蚁也全死了,这是为什么?我觉得是因为它们接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。

  还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁,它的攻击力也最强,它和*常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣,这八瓣中肯定会有一只蚁后,它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落,至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了,那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间,因为没有繁殖后代的蚁后,工蚁的寿命最长有几年,蚁后的寿命能长达几十年,可怕吧!

  三年级观察蚂蚁作文 10

  上星期六,我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀!就蹲下来仔细观察,只见它们的身体就像三个小球连在一起,其中头比较大,头上还顶着两只触角呢!嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上,而它的腹部圆鼓鼓的,拖在后面走动时,一扭一扭有趣极了!

  蚂蚁,看起来是一种不起眼的.小家伙;可是,他们团结起来的力量强大着呢!

  为了验证这一结论,我在门口边放了一粒糖果。不一会儿,我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我仔细地看了看,才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说,是非常巨大、笨重的。它用过了所有的方法想搬动这块糖,但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。虽然小蚂蚁没有离开,但我看它那垂头丧气地样子,已经知道它非常失望了。

  又过了一会儿,小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞!我看了,心想:这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀!可当我想起身就走时,却发现了一大群蚂蚁,整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了,原来那只小蚂蚁不想放弃,而是回去叫同伴们来帮忙搬糖!果然,团结就是力量,不到一会儿工夫,它们就把这颗糖果顺利地抬起来了!

  小蚂蚁,可爱的小精灵们,我真喜欢你们。


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇扩展阅读


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展1)

——观察蚂蚁三年级作文优选【十】篇

  观察蚂蚁三年级作文 1

  今天,我又蹲在蚂蚁洞穴前,不停的发呆。

  一只只蚂蚁从我眼前经过,每个蚂蚁都满载而归。突然,一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫,它用力的往后拉,可是拉不动,便飞快地赶回蚁穴,不一会,一只运输小队跟着那只蚂蚁,找到了那个小虫,它们爬到虫子下面轻松的抬了起来,很快,它们便把战利品运回了蚁穴。

  我一直看着蚁巢,仿佛自己也进到里面。蚁巢里,一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村,家家户户都点起了炊烟,菜香味弄的满村飘香。

  走进蚂蚁王宫,一片繁华更是令我目瞪口呆......

  蚂蚁们爱劳动、团结友爱,真是我们的好榜样。

  这就是让人不起眼的蚂蚁。

  观察蚂蚁三年级作文 2

  科学老师说过,蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物,今天我准备观察它是否能搬得动!

  我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴,我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁,放在洞穴旁边。不久,有一只蚂蚁爬了出来,它试图想把肉丁背起来,我想:“这块肉丁是它的好几倍,它怎么可能搬得动呢?”果然不出我所料,它没有搬动,可是,没过多久一大批蚂蚁冲了出来,一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是;刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁,怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢?

  过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验,这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁,然后再出来一大批,这次我观察清楚了,它们是用触角来传播信息的,只要摇两下就可以呼叫同伴,跟我们人类用手机发微信是一个道理。

  今天我明白了一个道理:只要齐心协力就能成功!

  观察蚂蚁三年级作文 3

  今天,我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

  一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。

  我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

  首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

  接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

  最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。

  今天的收获真大!原来观察小动物是三那么有趣的!

  观察蚂蚁三年级作文 4

  星期五放学后,我和同学匆匆忙忙地去雕塑公园观察蚂蚁。

  我们开始寻找蚂蚁巢,终于在一棵树下发现了一个蚂蚁巢,有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去,似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍,黑黑的身体像一个外星人。头比较大,顶着两条触角,身上长着两把弯弯的小钳子,六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。

  我见蚂蚁找事物找的那么辛苦我就大发慈悲放了一块面包在他们面前可它们闻了后却掉头回巢了我摸着脑袋,心想:难道蚂蚁不吃面包吗?

  过了一会儿,蚂蚁仍然每出来,当我正要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来,排起了一条长长的队伍来领取食物,蚂蚁添饱了自己的肚子以后,把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里,我感到奇怪。

  我回到家上网查了资料,明白了蚂蚁是靠泥土的湿度来知道会不会下雨,所以蚂蚁是为了储存食物才放到洞里。

  今天我学*了蚂蚁的知识真是大丰收啊!

  观察蚂蚁三年级作文 5

  今天,妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。

  我迫不及待地打开包装,看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊,这就是蚂蚁的家!我手忙脚乱地把蚂蚁放进去,数了数,共有18只呢!

  7月25日 晴

  这些蚂蚁叫弓背蚁,个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚,经过适应环境,弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候,它们开始勤奋地"打洞",一顿饭的工夫,就打了一个深约1。5厘米;宽约1厘米的洞。真快呀!

  弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块,衔在"钳子"上,再运到洞外面堆起来;打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角,就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣!

  观察蚂蚁三年级作文 6

  前几天,上科学课的钟老师给我们班每个人发了一个小瓶子,用它来观察小昆虫。这个瓶子的盖子是一面凸透镜,有放大小昆虫的作用,我们都觉得十分新奇。

  晚上放学的路上,我捉了一只蚂蚁放在瓶子里,那只蚂蚁在瓶子里爬来爬去,好像在寻找回家的路,我暗暗发笑,心想:“蚂蚁啊蚂蚁,你是爬不出来的,还是乖乖地待在里面,让我好好观察观察吧。”

  于是,我又拿来了蚂蚁的晚餐——饼干,放在瓶子里,希望它美美地吃一顿。可是蚂蚁没有吃,仍然在瓶子里爬来爬去,时不时停下来,用它那细细的触角东敲敲、西敲敲,好像在说:“我要回家,我要回家。”看了一会儿,我觉得没什么意思,就把它放在窗台上了。

  半小时后,我去看蚂蚁有没有吃晚餐,咦,蚂蚁怎么不见了呢?我找来找去,终于在盖子的通气孔上找到了蚂蚁,它的身子一半在里,一半在外,被卡住了,我伸手想它拉出来,可是蚂蚁一下子就被我拉断了……

  唉,我的第一次观察就这样失败了。

  观察蚂蚁三年级作文 7

  无意中,我发现了一包黄糖,我又联想起刚刚的蚂蚁。一个想法便浮现在了我的脑海里:喂蚂蚁!

  我撕开黄糖,走到外面,轻轻的撒在了5、6个蚂蚁的旁边。没过多久,2、3个蚂蚁就开始搬黄糖了,我下定决心,一定要找出蚂蚁洞。只见蚂蚁用前面2只小触角举起一粒黄糖,停了停,便往前行。蚂蚁把黄糖举在头顶,走累了,就时不时停下休息一会儿,就又继续往前走,过了1分钟,蚂蚁就着黄糖走进了一个小洞里。

  哦!原来蚂蚁窝在这儿呢!我一下子恍然大悟:怪不得这里经常有蚂蚁在走动呢!这时,我又发现了一块肥肉,哎!这不是我上次丢的吗?怎么跑到这儿了呢?蚂蚁的力气也真是大啊!这么大块肥肉也能搬到洞门口!

  又过了一会儿,一队蚂蚁又跑出来搬黄糖了,它们一个个整齐地排着队,速度正好,大小匀称。只见一只小一点儿的蚂蚁搬着一块大黄糖慢悠悠地,搬不动,这时,跑来另一只小蚂蚁,他俩齐心协力,前一只,后一只,顶着一粒大黄糖,终于爬到了洞门口。还有的蚂蚁3个搬着一块大黄糖,搬一会儿,休息一会儿,也都搬到了洞口。

  蚂蚁搬食物很有趣,它们不仅力气大,而且懂得合作,团队精神强。所以我们应该好好向他们学*。

  观察蚂蚁三年级作文 8

  蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫,我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁,我就会与它们打起“追逐战”。

  今天下午,我来到楼下玩。在地上,我发现了一群小蚂蚁,身穿黑衣服,头上顶着一双灵敏的触角,还有一双又黑又亮的眼睛。我看着他们秩序井然的队伍,立刻有了精神,便上楼找来一块面包,放在地上。不一会儿,蚂蚁们便聚拢过来,有的爬在面包边上,有的爬在面包上面,只见面包上黑漆漆一片。它们推的推拉的拉,费了好大劲,终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起放进了早已准备好的盒子里,可是这些小家伙浑然不知自己身在何处,仍在一个劲地搬面包。

  看它们这么费劲,我于心不忍,又把它们从盒子里轻轻地拿出来,刚一落地,有些吓得慌忙逃窜,可胆大的仍然爬在面包上,继续把面包往家里搬去。

  看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们,它们团结一致的精神让我感动不已,我还真喜欢上它们了。

  观察蚂蚁三年级作文 9

  我也喜欢观察蚂蚁,我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁,它个头大,爬爬停停,停停爬爬,就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西,因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上,爬上来的9只蚂蚁都死了,还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只蚂蚁也全死了,这是为什么?我觉得是因为它们接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。

  还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁,它的攻击力也最强,它和*常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣,这八瓣中肯定会有一只蚁后,它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落,至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了,那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间,因为没有繁殖后代的蚁后,工蚁的寿命最长有几年,蚁后的寿命能长达几十年,可怕吧!

  观察蚂蚁三年级作文 10

  星期三,放学后,我回到家里,我看见地上有一群蚂蚁。

  我看见蚂蚁有六只脚,还有一个脑袋。脑袋上面有两只触角,下面还有一个大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

  我发现蚂蚁跟别人打招呼是用触角碰一下别人。它用触角碰一下别人的脑袋,别人脑袋里收到了信息,就会跟着那只蚂蚁走,走到那只蚂蚁要去的位置。如果我捉到他,他就会在你手上总是乱爬,弄得我非常痒,然后它就从你手上跳下来,又用触角碰到别人的头,好像在说:“告诉别人,这里不安全,快离开。”如果它们发现了肉,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走同样的路线。我们用手把它们的队伍分开,干扰它们的信息素,它们就会到处乱跑。如果发现一种很重的食品,它们就会用触角引来一千一万只的蚂蚁。我们把食品压下去的话,它们也会把它抬起来,因为它们会一个又一个的用触角引来许许多多只蚂蚁。我们不要以为蚂蚁很小,撑不起我们,其实,它们会用触角引来很多蚂蚁。

  妈妈回来了,我把这件观察的事情告诉了她,妈妈说:“能够细心观察,真棒!”我也非常高兴!


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展2)

——三年级观察日记蚂蚁优选【10】份

  三年级观察日记蚂蚁 1

  我在外面放了一块糖,然后我就回到家里面了。

  过了很久,我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖,它们都在收集食物。到冬天的时候,它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方,比如土地、大树、墙角,这些都是蚂蚁的住处。

  蚂蚁最怕的东西就是水了,因为水比蚂蚁大,能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

  蚂蚁有的时候,为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方,对方就会死掉,而食物就归谁了。它们的触角很厉害,一下子就知道食物在哪里。

  蚂蚁有很多只脚,跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下,人的身上就很不好受。到了冬天,蚂蚁就在洞里面。

  蚂蚁很小,一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

  每到秋天了,蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物,有一些蚂蚁就帮忙一起抬,它们都团结一致。

  三年级观察日记蚂蚁 2

  今天下午,我和爸爸妈妈一起去府山公园捉蚂蚁。

  爸爸刚跨进公园的大门,就看见石阶上有一只蚂蚁在爬,爸爸大叫一声:“有蚂蚁。”我和妈妈赶紧跑过去一看,“个太小,不要。”妈妈说。于是,我们只能继续往前走。走了一会儿,爸爸在一张石凳后面又发现了一只蚂蚁,他伸手去捉,结果用力过猛,蚂蚁被捏死了。爸爸不好意思地对我说:“豆豆,对不起爸爸没完成任务,但是我们可以先在这里洒下一些糖碎沫,等一下来看,一定又能看到蚂蚁的。”

  我们继续朝前走,结果一只蚂蚁都没找到。一路上,只见到山坡上盛开的一朵朵小花和一条跳着“七”字舞急着往家赶的蚯蚓。这时候,爸爸说:“我们还是再回头,去石凳旁边找找吧,说不定有新发现。”于是,我们又来到了石凳旁,果然在那里发现了5只蚂蚁,妈妈小心翼翼地把蚂蚁全抓进了小纸盒里。

  我捧着盒子,心里暗自在想这次我捉到的蚂蚁肯定比嘟嘟的多,回去可以在他面前好好炫耀一番啰!

  三年级观察日记蚂蚁 3

  今天,我和妹妹到楼下去抓蚂蚁。我抓了很多只大蚂蚁,大蚂蚁咬着我的指甲,我把它们放进瓶子里,盖上盖子,蚂蚁就更活跃了,拼命地往上爬,而且那些蚂蚁它们还滚成一个球,就像互相撕咬一样,那些蚂蚁就这样子,你咬一口,我咬一口,蚂蚁不是很团结的吗?为什么现在却开始互相残杀呢?我觉得有些奇怪。

  后来,我又用棍子挑蚂蚁,谁知蚂蚁洞好深啊,搞了好半天,一群又一群,慌慌张张的大小蚂蚁爬出来,我就趁机把大蚂蚁全部抓走,把蚂蚁的幼虫堵在洞里了,而且妹妹也照我这样做,结果一只蚂蚁也没挑出来。

  地上掉了一只辣椒,我看见很多蚂蚁在啃辣椒,有些蚂蚁被辣得跑掉了,有些蚂蚁在津津有味地啃着辣椒,还有几只蚂蚁想拖动辣椒,但是拖了半天都没拖动。

  三年级观察日记蚂蚁 4

  科学老师说过,蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物,今天我准备观察它是否能搬得动!

  我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴,我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁,放在洞穴旁边。不久,有一只蚂蚁爬了出来,它试图想把肉丁背起来,我想:“这块肉丁是它的好几倍,它怎么可能搬得动呢?”果然不出我所料,它没有搬动,可是,没过多久一大批蚂蚁冲了出来,一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是;刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁,怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢?

  过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验,这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁,然后再出来一大批,这次我观察清楚了,它们是用触角来传播信息的,只要摇两下就可以呼叫同伴,跟我们人类用手机发微信是一个道理。

  今天我明白了一个道理:只要齐心协力就能成功!

  三年级观察日记蚂蚁 5

  学校后面的操场上,住着一些不为人知的生物。

  有一次,上体育课的时候,老师让我们自由活动,我便去了那片林子里采集树叶,没想到踩死了一只天牛,我觉得它很可怜,想把它安葬起来。

  这时,一只大头蚂蚁爬了过来,在天牛的旁边转了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。

  原来,这是一只负责侦察的蚂蚁,过了一会儿,先是来了一群蚂蚁,接着是一大群,最后变成了一条粗粗的黑线,那条黑线很快地向天牛移来,一会儿的功夫,就把天牛给运回了洞里,等那群蚂蚁运回天牛后,又开始把我围城了一个圈,我觉得很奇怪,蚂蚁不会吃人吧......

  呀!还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了,它们用自己的触须碰碰对方,然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰,谢完我之后,它们好像要急着回洞里,我就马上把它们放回了原地。

  这些小蚂蚁不仅团结,而且相互配合的也很默契,真是一群可爱的小东西啊!

  哈哈!原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊!

  三年级观察日记蚂蚁 6

  上个星期四,吃完晚饭,我按照科学老师说的话去捉蚂蚁,养蚂蚁。因为要上一节科学公开课,于是我就急急忙忙的下楼去捉蚂蚁。在二楼,我叫上好朋友张锐聪,这样大家一起好玩点。没想到,她一下子就发现了一只黑色的大蚂蚁,我马上用树叶把蚂蚁扫入了先准备好的玻璃瓶中,这是我得到的第一只蚂蚁。

  聪聪说:“一只蚂蚁就够了!”

  我说:“不行不行!蚂蚁是群居的小动物,离开大家多可怜,它会害怕的!”

  这时,我在原来的那个地方看到正在寻找它的同伴的几只蚂蚁,我又捉住了它们。我可高兴了,因为,星期五,我有了可爱的小蚂蚁用了。而瓶子里的小蚂蚁也有了几个小伙伴,它在瓶子里也不会孤独害怕了。

  我用放大镜仔细观察,发现它们的头上都有两根触角,两只黑黑的大眼睛,都长着八只腿。其它的部份都不太懂,我等着和同学们一起观察蚂蚁。

  三年级观察日记蚂蚁 7

  一天放学,我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然,毛逸宁说:“放心班还没开始,我们先去抓蚂蚁吧!”我和张贝仪说:“好主意!好主意!”于是我们就出发了。在路上,我们跑的跑,跳的跳,好像都挺兴奋的。

  我们开始抓蚂蚁了,抓呀抓呀,我们抓了十三只蚂蚁呢!我对它仔细观察,蚂蚁的触角长长的,好像一根又细又长的细电线。它头小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了,手心里只剩下两只蚂蚁了,话还没说完,这两只蚂蚁不由得动起来,右边的蚂蚁好像在说:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一点,我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演,我们高兴地笑了。

  毛逸宁说:“看它们也挺可怜的,就放了它们吧!”于是我们把蚂蚁放了,今天,我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

  三年级观察日记蚂蚁 8

  我听到爸爸说蚂蚁有合作精神,我半信半疑地想;蚂蚁到底有没有合作精神?

  我决定作个试验。试验材料很简单;就是小石子和糖。我走到了蚂蚁洞旁,放下了糖,在旁边默默地等着。

  一会儿,一只老蚂蚁慢吞吞地爬了出来。老蚂蚁爬到了糖旁,我用小石子朝它压去。老蚂蚁挣扎着,一分钟后,一只小蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。小蚂蚁用触角碰了碰老蚂蚁的触角,又跑回去了。又过了一会儿,四只强壮的大蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。我以为它们会救老蚂蚁的,可它们却搬起了糖,溜走了。我想;什么合作精神嘛!根本就没有良心!

  过了几分钟,那几只蚂蚁又来了。我想;又来寻食了是吗?看我用石子压死你!正在我用石子压下去的时候,我忽然看到这几只蚂蚁搬起了糖。我立刻把石子拿上来。

  我忽然想到;如果人们能够像蚂蚁那样,该多好啊!

  三年级观察日记蚂蚁 9

  课余生活中我最喜欢看蚂蚁,在看蚂蚁的时候有一些事很有趣,我来给大家讲一个吧!

  记得有一次,我捉了一条虫子放在草地上,它朝一棵小树爬去,这时候,一只蚂蚁发现了它,朝它爬了过来,虫子好像发现了敌人,爬的更快了。眼看就要爬到小树下了,这时,虫子好像爬不动了,它停下来懒洋洋地在草地上打滚。这时,我才发现蚂蚁不见了,我就往小树上一看:呀,那只蚂蚁在小树上呢!我走*一看:树上有一个蚂蚁洞,那只蚂蚁在洞里呢!过了一会,它领着一群蚂蚁出来了,它在前面带路,那一大队蚂蚁在后面跟着。它们很快就爬到了虫子跟前,虫子却不知道危险即将来临。蚂蚁们马上就要爬到虫子身上了,它们却停住了,好像在说:“兄弟们,杀呀”!虫子一点不知道,蚂蚁们就上去把它“杀”了。

  你们觉得看蚂蚁有趣吗?

  三年级观察日记蚂蚁 10

  9月14日 星期日 晴

  星期日,我做完作业,感觉到肚子发出了“警告”,并且打起了鼓。于是,我去到了客厅,拿了一盒饼干,到院子里吃。我吃着吃着,不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿,我发现了一只蚂蚁。

  于是,我捉了蚂蚁仔细观察,它全身乌黑,有六只细小的脚,头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的,于是,我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去,它想办法把饼干搬走,饼干实在是庞然大物,蚂蚁实在没办法,只好匆匆离开。又过了一会儿,我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的地方走来。一路上,你碰碰我,我碰碰你,好像在说什么。接着它们圈着饼干,拖的,拉着,齐心协力地把饼干搬到洞里。

  通过这次的发现,使我明白:人多力量大的道理。


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展3)

——观察蚂蚁-三年级作文通用5篇

  观察蚂蚁-三年级作文 1

  今天,秋高气爽,我在北山上,意外地看见了蚂蚁战大青虫的趣事。

  大青虫,这个挺直了象个螺丝钉,蠕动起来象支七节钢鞭的“庞然大物”,竟让一群小小的蚂蚁拦住了去路。大青虫往西跑,妈蚁们能闹腾得它掉转头向东跑,大青虫往东行,蚂蚁们逼迫它转换方向向南爬。嗬,大青虫被小小的妈蚁搞得蒙头转向了。说时迟,那时快,刹那间,只只蚂蚁真是“齐上雇家庄”:有的咬住了大青虫的头和眼,有的咬住了大青虫的身子,有的咬住了大青虫的尾部。大青虫也不示弱,它施展出了全身的解数:大青虫那圆柱式的躯体,一会儿滚动,一会儿蜷屈,一会儿挺直……看得出,它在挣扎,在拼俞地摆脱死死缠住它的蚂蚁们。不过,蚂蚁们丝毫没有松懈斗志,它们象吸铁石一般,紧紧地枯在大青虫身上,任凭大青虫耍出什么花招,它们仍是穷追不舍。

  勇敢的小蚂蚁们,终于把大青虫折腾得笔挺挺地躺着不动了。我仔细地一看,大宵虫的头部,身部,尾部,不少处都冒出了露珠儿似的小水泡。蚂蚁们忙乎得更欢了,它们要把大青虫搬运回家。可是任凭蚂蚁们怎样推、拉、掀,大青虫——这个“庞然大物”仍是原地不动。

  哎,小勇士们,告诉我,你们的家在哪里?我用两个手指轻轻地捏住大青虫就能把你们的战利品给送回家。转念一想,不行,我不能这样做,我倒想看个究竟一一到底会怎的?噢,你看,一只蚂蚁急促地摆动着两根短小的触角,触角触动了另一只蚂蚁,另一只蚂蚁离开了大青虫,溜溜地跑走了。我想:这是一个可耻的逃兵,碰到了挫折,竞忍心离开自己战斗的染体,只身逃走,可恶!

  嗬!不多一会儿,一大群蚂蚁成帮结队直奔大青虫的尸体而来,一只、二只、十只、二十只……数也数不清呀!离去的小蚂蚁,我冤枉你了,原来你搬来了千军万马!顷刻间,黑压压一片蚂蚁通*了大青虫的尸体,前呼后拥,你推它拉,尸体在缓缓而动了……

  我没有继续看下去,小蚂蚁是怎样把大青虫的尸体弄进窝内的,因为我已经看到了它们的智慧,它们的勇敢,它们协同作战的力量。

  观察蚂蚁-三年级作文 2

  今天,我在院子里发现了蚂蚁的小据点,它在一堆土的中间。他有两个出口,每个出口都有重兵把守,它们在土堆上转来转去,好像在守卫家园,有好像在寻找食物。我在出口的旁边,用细铁丝,轻轻地挖了一个洞,我发现了一小快空间,这时,我高兴极了,马上往里面挖了起来,大约挖了五六分钟,我看到的可不是一小块空间了,而是一个“蚂蚁小镇。”

  首先,我参观了它们的马路,窄窄一条,但是却能容下两三只蚂蚁。没过多久,我就看见了大大小小的洞。我从那个小洞上又挖了一点,发现了级只白色的幼虫,辛勤的工蚁们正在给它们喂食,看到这,我想起了小时候爸爸妈妈给我们喂饭场景,那时候我是多么调皮,总是不想吃饭,好不容易让爸爸妈妈哄着吃了一口,又去玩了。我越看越入迷,我觉得蚂蚁的世界非常神奇。我又在另一个洞上看了看,里面存放着许多动物的尸体,比如说:毛毛虫、蜘蛛,我想它们现在应该要多存食物,因为快到冬天了,别到时候饿肚子。突然,我看见四五个蚂蚁冒了出来像无头苍蝇一样,四出爬,我想他们应该是守粮仓的吧!这时,我发现了许多工蚁在一个大洞里进进出出,就像巡逻队一样,走*一看才知道,原来工蚁们在轮流照顾蚁后,蚁王也在旁边照顾着,准备迎接下一个调皮的幼虫。不知不觉,有几个兵蚁已经爬到了我的鞋子上,它们对我这庞然大物投一好奇的目光。可能会想,这究竟是敌人还是朋友?它们对我的参观好像不太欢迎,我马上换了个地方参观。过了一会儿,我发现在图堆下面发起了一场激烈的战争。蚂蚁VS蚯蚓。虽然蚂蚁小,但是它们明白一个道理,团结就是力量,而且每个都是天生的大力士,所以,我对蚂蚁赢有十足的信心。首先,小蚂蚁发出攻击,咬。蚯蚓没手没脚显然不好防守,所以,它一开始就使出它唯一的绝招,翻滚,它使劲打滚,可是蚂蚁抓得紧紧地,丝毫没有松懈。蚯蚓没办法,只好乖乖被咬死,再被抬走。我看着小蚂蚁们胜利归来,我非常高兴。我还看见了许多许多 我如痴如醉看了两个钟头,我发现了蚂蚁小镇,我非常高兴,想,小小蚂蚁居然有这么高的智慧,真是出乎意料,它们有各自的工作,各自的生活,是什么让它们这么勤奋的工作,是什么让它们把生活安排的如此周到,是什么?蚂蚁的世界真是太奇妙了,下次我一定更仔细的观察“蚂蚁小镇。”

  观察蚂蚁-三年级作文 3

  一天,我走在回家的路上,突然发现地上有一群东西在爬来爬去,于是,我悄悄地走向那,定睛一看,原来是刚刚出洞的小蚂蚁,只见它们左一堆,右一群的,不知在说些什么。我突然想到:咦,老师不正要我们寻找蚂蚁做实验吗?于是,我蹑手蹑脚的捉住一只稍大的蚂蚁,再准备了一个樟脑丸,实验开始了。

  第一次,我将捉住的蚂蚁轻轻地放在一旁,没想到它十分乖巧,一动不动的,我拿出早已准备好的樟脑丸,在水泥地上轻轻地画了一条防线,然后将小蚂蚁引过来,小蚂蚁可机灵了,只见它用触角踏了踏那条防线,看没什么危险,就顺利冲破了防线。

  我又在先前的基础上又画了一条防线,小蚂蚁一开始几乎停在那,一动不动的,它似乎感觉到前方有些障碍,就停下了匆匆的脚步,过了一会儿,只见小蚂蚁开始慢慢的移动了,可是快到防线时,小蚂蚁又停了下来,探着小脑袋仔细的观察着,也许是樟脑丸的味道变淡了,小蚂蚁才慢慢移动,然后绕道而行,冲破了防线。

  我觉得十分好奇:蚂蚁实在是太聪明了,没想到它的感觉能力如此强大,我实在不敢相信,于是我又画了个稍大的圈。

  小蚂蚁见前方出现了一样新玩意儿,不管三七二十一就往前冲,等它冲到圆心时,忽然停住了,也许它已经被樟脑丸的味道给包围了,只见它奋力的挣扎着,急得团团转,就像一句歇后语所说的那样:热锅上的蚂蚁团团转。过了好一会儿,蚂蚁才恢复了原样,它摆弄着四肢,似乎在想:我到底是冲还是不冲呢?只见它纠结了半天,最终使出全身力量,冲破了大圈。

  我简直不敢相信,蚂蚁居然能在包围下冲出去,太不可思议了,我决定再试一次,看这次会怎样。

  我把圈越画越小,直到有1角钱硬币那么小时才停住了,小蚂蚁似乎已经精疲力尽了,只见它缓慢的爬行着,停停顿顿的,它似乎已没有了先前的神气,变得昏头转向的,一会儿往那走,一会儿往那走,犹豫了好半天,小蚂蚁实在忍不住住这刺鼻的味道了,所以没有顺利冲破小圈。

  我也在这一瞬间昏了头,呆呆的傻了半天才回过神来,我猜想着,蚂蚁也许是因为樟脑丸的气味太刺激了,所以才没冲破最后一关吧!

  这些忙忙碌碌的小蚂蚁,没想到感觉能力如此之大,真令我不可思议!

  观察蚂蚁-三年级作文 4

  今天早自*,杨老师让我们到操场上去观察小动物。观察什么呢?我一边下楼梯一边思考着,对了,去找小蚂蚁!

  下了楼,草丛旁都是人。于是我跑到沙坑边的垃圾堆旁,开始仔细地找蚂蚁。因为我隐约记得在那里看见过蚂蚁洞穴。

  “哈哈,我找到蚂蚁了!”心里一阵窃喜。在一个蛋糕盒旁边,我发现了一群排着整齐的队伍出来觅食的小蚂蚁。我蹲下来,细细地打量着它们。它们长着三节黑黑的身子和三对足,还有一对像是白色,又像是透明的触角。看,它们正在专心致志地找食物呢,根本不理我。于是,我决定给它们一点“颜色”瞧瞧。我把带下楼的一支铅笔横在蚂蚁“大部队”的最前端,“不好,前面有障碍,过不去了,马上停止前进”,“跑”在最前头的小蚂蚁马上用触角把信息传递给紧跟其后的小蚂蚁,第二只小蚂蚁又用同样的方式传递给第三只……就像多米诺骨牌一样。不到两分钟的时间,整个“队伍”都停止了下来。嘿,好像有几位“军师”跑出了队伍,在铅笔旁边左转转,右转转,可转了半天也没有找到更好的办法,退回到“队伍”中重新商量“对策”。一会,从队伍中跑出五六只稍大一点的蚂蚁,估计是“精兵强将”,开始准备“突围”,从铅笔上翻越过去。面对这个从天而降的“庞然大物”,最前面的那只小蚂蚁走得异常缓慢,但是很坚定,缓缓地上升着。后面的小蚂蚁整整齐齐地排着队,紧紧地簇拥着,都露出一副生怕先遣蚂蚁一踏上去就会被这个“怪物”吃掉的表情,那个纠结呀!

  还有几只小蚂蚁在一边,急得团团转,好像在对我说:“求求你,快点来帮帮我们吧!”“哈哈,知道厉害了吧,那好,我就放你们一马。”我轻轻地捉起那只先遣蚂蚁,放在手心,面对突如其来的“灾难”,它似乎一点也不害怕,镇静地站着,有一种视死如归的英雄气概。我对着它,轻声地说了一句“向你致敬,英雄!”慢慢地把它送回队伍,拿走了我的铅笔。它望着我手里的铅笔,转了转触角,好像在说:“谢谢你!”继续寻找食物去了!

  多可爱的小蚂蚁呀!勇敢、团结,我们也要它们一样!

  观察蚂蚁-三年级作文 5

  工具:放大镜、食物、手电筒、昆虫盒、注射器

  食物:饼干沫、米饭、柚子粒、大米、糖粒

  今天晚上,我和妈妈准备了以上全部的东西,拿到楼上准备观察蚂蚁。

  首先我们把食物分别摆在不同的地方,然后静静地等待蚂蚁的到来。过了3分钟,有一只小小的蚂蚁来了,他最先到柚子上转悠了好几圈,但是它搬不动这个柚子粒,然后它又在饼干沫上面转悠了好久,就走了。又过了1分钟,有一只蚂蚁来了,他首先钻进了米饭里,转了很久,发现里面有一粒饼干沫,我发现他是用头顶着饼干搬走的,在走的时候我死死的盯着他,我发现他在用头顶着饼干沫走的时候非常*稳,没有一点要掉下来的情况,很快,它就把饼干沫快速搬走了,我 还 发现他在下坡的时候也很*稳,食物也没有一点要掉下来的现象。很快,又来了一只蚂蚁,他跑到了糖粒堆里,用头把一小粒糖粒搬走了,我一边看一边自言自语:“这些小蚂蚁真有趣,我一定能写好文章。”正在此时,我们要吃饭了,我只好先暂时告别一段,等我吃完了饭再来观察,是否会有更多的蚂蚁过来。

  晚上,吃完了晚饭……吃完了晚饭,我急急忙忙的上了楼,先看一看是否与我之前说的相符,一看,大惊失色,蚂蚁越来越多了,有大部分都在糖粒这一边。我赶紧用放大镜一看,发现有一堆蚂蚁在不知在干什么,我感觉他们在团结合作搬走一粒大糖粒,但我并没看到它们搬东西,因为我轻轻的吹了一口气,糖粒散了,蚂蚁们吓得魂飞魄散,四处逃串。此时,我突然想捕捉一个蚂蚁来研究一下,于是我立刻冲向家里,拿来了昆虫盒放在了食物的旁边,等待蚂蚁上钩,我突然一想:空空的,没有食物怎么能把蚂蚁引过来呢?应该加一些糖。于是,我往昆虫盒里加了一些糖,等待蚂蚁上钩。

  最后,我拿出注射器向蚂蚁们喷水,蚂蚁们好像不是太怕水,惊慌一下马上就回过神来了,我又把一粒柚子粒把它放到红蚂蚁的身上,可是这个狡猾的红蚂蚁立刻翻了个身子爬到了柚子粒上了,趁着这个机会,我用注射器把它挑了起来,放到了昆虫盒里,捕捉成功。


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展4)

——三年级蚂蚁作文 (菁华9篇)

三年级蚂蚁作文1

  非洲的国家公园里,有许多珍禽猛兽,当中最让人惊奇的,不是凶猛掠食的狮子,更不是力撼山河的大象,而是比指尖还小的蚂蚁。

  大象很张扬,轻轻把鼻子一卷,大树瞬间连根拔起,如同微弱小草。于是它很得意,缓缓晃着身体,彷彿对人说:“有谁比我更有力、更庞大,更能攫夺人们的目光呢?”

  另一处有一群蚂蚁,它们很微小,即使三三两两行动时,就算*看,恐怕也不会被人发现,抓不到任何人的注意力,但被发现时却令人惊呼!

  因为,在雨季来临前,它们开了一次会议,全员参与,并且在会议中决定:“我们蚂蚁虽然很小,但即使再小,都不能被雷雨化成泥浆,一同灭亡啊!所以,我们要团结起来,为自己建造坚固高大的房子,抵御雨季的汪洋。”

  于是,它们集体行动,接棒工作,成群结队的日夜努力,一点一滴的.累积实力。

  不久之后,地面出现一根根像烟囱般高的东西,多到不可胜数,而且竟然足足有两米高!这是什么?是奇特的植物吗?不,是蚁窝!真是令人惊奇不已!

  因此,不要小看身边的微小事物,一旦累积起来,会产生生命的奇迹!有时候,我们感觉微不足道的人事物,其实正是自己最重大的支持力量。

三年级蚂蚁作文2

  一天,我正在散步,不经意间发现了一个蚂蚁窝,在蚂蚁窝前,卧着一只大青虫。

  一场战争不可避免地爆发了,蚂蚁是因为青虫侵犯了它们的地盘。青虫是因为蚂蚁打扰了它的`美梦。

  我瞟了一眼蚂蚁,又看了看青虫,心中进行了比较。蚂蚁的优势在于数量,而青虫在于体积较大。

  一只蚂蚁先爬了出来,像是一位很有洞察力的侦察兵,看了看虎视眈眈的青虫,便爬了回去,似乎是得到了什么情报。

  不一会儿,一大队一大队的蚂蚁非常整齐地爬了出来,这样的队伍整齐而壮大。几只勇敢的蚂蚁冲了上去,只是再怎么勇敢也是势单力薄,被青虫轻而易举地打了回来。

  蚂蚁们被青虫的举动惹恼了。全体一拥而上,将青虫围得是水泄不通。接着,又有大队的蚂蚁从洞内爬出,但没有参加战斗,应该是是等待支援吧!

  就这样对峙了一分多分钟,蚂蚁终于发起了全线反击,冲了上去。

  可怜的青虫尽管形体庞大,但是却是孤军奋战,不可能应付从四面八方而来的潮水般的攻击。尽管勉强打倒几只蚂蚁,可随之而来的蚂蚁大军又包围住了青虫,青虫根本找不到突破口。

  蚂蚁们已经毫不畏惧地爬上了青虫的身体,有得咬住了头,有的咬住了腿,有得则咬住了青虫的身体,青虫挣扎了几下,还是倒下了。没一会儿,曾经不可一世的青虫被蚂蚁们抬回了洞里,这顿晚餐想必它们会吃得很欢,也许会举行庆功宴呢!

  在回家的路上,我思绪万千:渺小的蚂蚁之所以能够打败强大的青虫,是因为团结吧!

  如果它们是一盘散沙的话,必然会被青虫各个击破,最终成为盘中餐的就是蚂蚁了。

  人何尝又不是这样呢!

  面对比自己强大的对手时,只有上下一心,团结一致,才能获得最后的胜利!

三年级蚂蚁作文3

  星期天,阳光明媚,太阳暖洋洋的照着,我和爸爸来到公园游玩,玩累了,我们就找了个椅子坐了下来,我顺便在包里拿出带的零食,正准备细细的品尝,可是…我一不小心把一块饼干掉到了地上,我正想去捡起来扔到垃圾桶去时,我竟然发现有一个”小哨兵”——一只小蚂蚁,它正趴在饼干边上嗅着什么。这时,好奇心驱使着我想看看小蚂蚁们是怎样把这个大饼干弄个回家的。

  我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会,就沿着大饼干转了几圈,接着就急匆匆往家里——蚂蚁窝跑去,它进了窝一会儿,小哨兵就带了一“小队”蚂蚁直奔饼干而来,可是这一“小队”蚂蚁根本无法撼动这块大饼干,我看它们围着饼干团团转,似乎犹豫了一会,也许是商量了什么,大部分的蚂蚁就撤退了,只剩下几个”小哨兵”守护者这“美味”,正当我想问爸爸它们为什么要撤的时候,我又有了新的发现:

  我发现,刚才撤回去的蚂蚁又从蚁窝里爬了出来,并且不是十几几十只,而是带来了成百上千的.“大部队”只奔“美味”,只看见源源不断的蚂蚁在“美味”和蚁窝之间川流不息的跑着,不一会,它们就把这“美味”抬挪到了离家不远的地方,我赶快又找来一块石头压在上面,小蚂蚁又搬不动了,他们就又调来了一批强壮的蚂蚁出来支援,这些大家伙,嘴巴很大,它们负责把“美味”啃碎,其他小点的蚂蚁就负责把碎片搬回家,它们搬呀搬,有几个个头看起来更小的好像是搬不动了,干脆就在那里津津有味的吃起来了,这可惹怒了辛苦工作的蚂蚁,于是它们便打了起来,直至把贪吃的蚂蚁消灭为止,可当我仔细观察被咬死的蚂蚁,发现它们原来不是一个蚁窝的品种,我一问爸爸才知道,原来不同窝的蚂蚁会为了争食而进行战斗的;赶走外来的蚂蚁后,它们又专心的啃的啃,搬的搬,不大一会的功夫,蚂蚁们便把我掉下的饼干收拾得干干净净的回家了……

  经过这次观察,我明白了我们可以向蚂蚁学*,学*它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。

三年级蚂蚁作文4

  我家门前有个大槐树。一天,我在树下玩耍,发现一只只蚂蚁在不停的忙碌着,这引起了我极大的兴趣,我走进一看:它们黑色的身子在阳光的照耀下闪闪发亮。头上有一对触角,它们都是用触角来“交流”和“对话“的。蚂蚁的肚子大,腰细,我担心那纤细的腰肢拖不动它的腹部,更别提怎么运食物呢?但我的担心真的是多余的。

  看!它们在快乐地运着泥土到自己的家门口。我正津津有味地欣赏着它们的杰作。突然,天下雨了,我在想这下小蚂蚁可惨呢?它们的家会被冲毁吗?它们会不会被雨水冲走呢?

  雨过天晴,我赶紧跑到大树底下,见它们的洞完好无损,蚂蚁也象什么事情没发生过。原来它们运泥土就是让雨水不冲毁它们的家呀!它是怎样提前知道会下雨呢?真是一群聪明的小家伙!

  瞧!它们发现了一条大青虫,不一会儿就把,这个庞然大物包围了。它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子身上,似乎帮其它的伙伴鼓劲。蚂蚁渐渐多起来,几十只、几百只一起用力,“一、二、三……”终于把虫子抬起来,慢慢向自己的家里移去。一路上小蚂蚁好象大力士一般,不一会儿,就把虫子搬到了自己的家里。

  看着这群的可爱的小精灵,我被它们的精神深深地感动。心想:动物这么团结,我们人类不更应该如此吗?

三年级蚂蚁作文5

  妈妈在窗台下的花盆里种了一棵菠萝,菠萝的土里面住着一群可爱的小蚂蚁。

  *时没事了,我就会观察蚂蚁的一举一动,我发现蚂蚁每天都会出来找吃的。有一天,我看见蚂蚁排着整齐的队伍出来,它们看见前面有食物,最前面的几只蚂蚁就过去咬着往回拖。我突然想知道如果把食物拿走,这队整齐的蚂蚁会不会全乱了,四处去找食物呢?

  于是,我把食物捡起来,开始观察蚂蚁们的反应。最前面的几只蚂蚁发现食物不见了,开始四寻找。还不时用头互相触碰,好像在互相问:‘‘有没有发现食物啊?没有发现食物,这几只蚂蚁开始往队伍里走,接着越来越多的蚂蚁往花盆里走,原来前面的那几只蚂蚁是在通知它的伙伴们食物没有了,回家吧!

  蚂蚁真是太神奇了!我高兴地跑去告诉妈妈,原来蚂蚁也有沟通力。

三年级蚂蚁作文6

  在我家旁边大树下的泥土里,有一个深深的洞穴,里面住着一群可爱的小蚂蚁,它们每天早出晚归,十分勤劳。怪不得人们都说,蚂蚁是我们人类的好榜样。

  有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远处看;原来,是一只又肥又大的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,就把小蚂蚁给甩掉了,小蚂蚁见孤掌难鸣,于是就跑进洞里用它的发报机来传递信息,后来,数以万计的蚂蚁大军全体出洞,向大青虫发动攻击,那场面可真壮观!蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来,有的咬住大青虫的`头,有的咬住大青虫的尾,有的竟然钻进大青虫的嘴巴里,有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面,但它们无所畏惧。大青虫终于奄奄一息了,蚂蚁大军抬着战利品浩浩荡荡地走在回家的路上。

  第二天,我去蚁穴的时候,发现大青虫的皮被遗弃在蚁穴边。

三年级蚂蚁作文7

  春天来了,一群小蚂蚁从洞里爬出来,在搬运粮食。一只美丽的花蝴蝶飞过来说:“唉,蚂蚁老弟,别搬了,跟我一起去玩吧!”蚂蚁们抬起头,齐声说:“不行,我们要储存过冬的粮食。蝴蝶姐姐,你也搬些粮食放进屋,不是说‘一年之计在于春’。如果你现在不勤劳的话,冬天就要饿肚子了。”蝴蝶只顾着自己玩耍,没把蚂蚁的话放在眼里。

  春天很快过去了,炎热的夏天来临了。太阳像一个大火球,炙烤着大地,动物们都在树阴下乘凉。可是蚂蚁兄弟还在搬运粮食。蝴蝶又飞到它们身边说:“蚂蚁老弟,这么热的天还在搬食物呐,火辣辣的太阳会把你们烧成一串 ‘火烤蚂蚁肉串’的,歇会儿搬运粮食吧!”蚂蚁没有搭理蝴蝶,继续干活。

  秋天来了,蝴蝶在花朵里睡觉,那群蚂蚁正好入过此地,把正睡得很香的蝴蝶惊醒了,蝴蝶大叫一声:“你们这群臭蚂蚁,还让不让人睡觉。准备那么多粮食吃得下去吗?”蚂蚁没有理睬蝴蝶,继续工作着。

  呼,呼,呼……寒冷的北风吹过,落叶落尽,冬天来了。蝴蝶一个人在家冻得发抖,肚子饿得咕、咕叫。她只好向蚂蚁借食物过冬。蚂蚁笑着说:“怎么样,现在尝到挨饿的滋味啦吧,看你明年还敢不敢偷懒!”说着,给了蝴蝶充足的食物,帮它度过了寒冷的冬天。

  经过这一次的考验,懒惰的蝴蝶变得非常勤快,再也不偷懒了。我们要向小蚂蚁学*,做一个勤劳勇敢的好孩子。

三年级蚂蚁作文8

  同学们都有自己敬佩的人,有的人敬佩赵薇,有的人敬佩姚明、周杰伦等,而我却敬佩那有团结精神的蚂蚁们。

  有一天上午,是奶奶的生日,我和姐姐妹妹们都高兴得不得了。忽然,我发现在奶奶的桌子上有两只小蚂蚁,他们好像在觅食,因为他们正在向一块香喷喷的蛋糕爬去。我问旁边的弟弟:“弟弟,两只蚂蚁能把蛋糕运走吗?”弟弟说:“我看,根本不可能的事情,因为这块蛋糕太大,而它们太小了!”我们面带疑惑,想继续观察下去。这时,我发现这两只小蚂蚁突然离开了桌子,不知道跑到哪里去了。我想,它们为什么不把这么好吃的食物搬回家呢?也难怪,它们毕竟是太小了。于是我带着弟弟也没有再理会它们,就跑到院子里去玩了。

  等我们大汗淋漓地回来时,竟发现桌子上围上来一堆的蚂蚁,密密麻麻的,好不热闹。走进一细看,才发现它们正在搬运刚才的那块大蛋糕。我恍然大悟,原来刚才那两只蚂蚁是回去搬救兵去了,此刻,我从心底渐渐地对这帮小蚂蚁们产生了敬佩之情。

  晚上,为了具体了解蚂蚁这种团结精神的真谛,我翻阅了很多相关的资料,“功夫不负有心人”,终于,我找到答案了:蚂蚁可以背起比自己身体大将*大50倍的东西,倘若不是靠这种团结的精神,怎么能背起比它们大几千倍的物体呢。霎时间,我觉得它们不再渺小,而是变得高大!

  星之升学校三年级写作班:魏英

三年级蚂蚁作文9

  这是我来到故乡的第四天,大清晨,才约六点钟,我无聊至极的靠在小木椅上发呆,可总有一件特引人注目的东西困扰着我,那就是一大堆苍蝇了,它们左飞右摆,停靠在我手上,降落在我脚下,我疯狂的拿我的拖鞋抽打着。靠,这么顽强,貌似跟我一样无聊。哇,还飞,真是蚁蚂的,我弯下身一抽,还真是蚁蚂,口误,还真的是蚂蚁的,还是个搬运工蚂蚁。偶的视线开始转移在蚂蚁身上。

  按照电影或故事情节,这回儿,应该是一群蚂蚁在搬一条虫子,而我也差不多,只不过是一只蚂蚁在搬一个小飞虫。我对其表示很好奇,于是乎,我把纸放在蚂蚁前面,让它爬上来,好让我细细察看。这只蚂蚁长的不是很帅,黑乎的屁股,红通的头,前面的一双手非常长,难怪能托住食物还能往前跑,它好像对我有一种不爽,看到我就想逃下去,我只好顺其意愿,把它从50个蚂蚁高度弹了下去。哇,没事,它还飞似的灰溜跑了,这么``````无语,真的是摩登新蚂蚁。

  一只走了,寻找下一只。忽然,一只蚂蚁爬到我的脚上,还叼了个面包屑,我戳,到太岁爷脚上爬不要命啦。又于是乎,我拾了个小碎石压在它身上,让它体验下孙悟空的感觉.可它还不甘示弱,还爬了出来,还像之前那位蚁兄一样飞似的灰溜跑了。这不禁让我想起了那句名言:“生命是如此地井菜,生命是如此地会晃."


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展5)

——观察动物三年级作文优选【10】份

  观察动物三年级作文 1

  从前,有一群小动物在森林里开运动会。

  这一天,阳光明媚,体育场非常热闹。蛇、熊、鸡纷纷议论。有人说“小狗赢了”,有人说“兔子赢了”,有人说“小马,你一定能得一等奖”。小鸭子说:“我一定会赢的。”兔子说:“我是赢家。”小狗说:“你要对比才能知道。”

  游戏开始了。小鸭子摇摇摆摆地走着,兔子跳到了终点线,小狗用四只脚大力向前跑着,小马伸开四条腿,像离弦的箭一样冲向了终点线。

  比赛结束后,小马第一,小狗第二,兔子第三,鸭子最后。小马得意洋洋地说:“你看,我比你们这些菜鸟快多了。哈哈哈哈哈哈……”狗、兔子和鸭子非常生气。小鸭子生气地说:“你什么都不是。我的技能是游泳。可以吗?”小狗说:“我的技能是抓坏人,你会吗?”兔子还说:“你有我们所有的技能吗?”他们脸红脖子粗。这时,大象走过来说:“孩子,不要吵架。你只看到别人的缺点,却看不到别人的优点。每个人都有自己的长处。你不能用自己的长处去比较别人的短处。”小动物们羞愧难当,不好意思对大家说“对不起”。

  从此小动物就不会炫耀自己有多厉害了。

  观察动物三年级作文 2

  有一只小狗,它的眼睛大大的,圆圆的,像是在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色珍珠,鼻子和嘴小小的,用手摸一摸湿湿的,一身雪白的毛发摸上去又软又滑。那就是我家的小狗“乐乐”。

  每一次回到家乡时,只要一到家,他就像人类一样认得我们的车牌号飞奔过来,我们下车以后他就会扒在我的腿上,这样就自然会留下几个小巧玲珑的小脚印。

  一次,我带着乐乐上山去玩,走着走着突然我们迷路了,我非常着急。这时,它拉着我的裤脚,像是在让我跟着他走,我跟着他走,左拐拐,右拐拐,在一片茂盛的森林里,我看见红瓦白墙,“那正是我家!那正是我家!”我大声叫道,我摸了摸他的小脑袋表示谢谢,乐乐也汪汪地叫了一声,似乎在说“不客气”。

  当离开家乡时,我就会向它挥手告别,可是它依然追着我们跑,跑到很远的时候他才慢慢的走回去,我看见它夹着尾巴垂头丧气地走了回去,心里总有一种说不出的滋味。

  不管别人对狗的看法是怎样的,我现在觉得狗就是我们最忠诚的伙伴,我一定要好好照顾它,让它永远陪伴我成长……

  观察动物三年级作文 3

  马老师家鱼缸养了三只小金鱼,我每次上完钢琴课都要逗它们玩一会。

  小金鱼的眼睛大大的,微微凸出,皮肤是赤红色的,它的嘴经常张成O字形,尾巴一摇一摆的像小姑娘的裙子。

  当我喂它们食物的时候,它们迅速的聚拢过来,小嘴一张就把鱼食吞进肚子里,飞快地游走了。我有时候发现小金鱼在睡觉,你要是问我怎么知道的,其实分辨小金鱼是否睡觉方法很简单,只要看它在那长时间一动不动,那它一定是在睡觉了,小金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的。

  我最喜欢帮金鱼清洗鱼缸了,清洗鱼缸需要磁力刷,把磁力刷的一边放到鱼缸里,另一半在外面把里面的一半吸在一起,紧紧地贴着鱼缸壁,来回移动,就把附着在鱼缸表面的垃圾清洗干净了。

  我喜欢这些活泼可爱的小金鱼!

  观察动物三年级作文 4

  我喜欢许多小动物,如兔子、小猫、小狗、小鸡等,但其中我最喜欢小兔子。因为我们家曾经有一只小兔子叫白。它非常可爱,是我的宝贝。

  白,我最喜欢胡萝卜和青菜。它有白色绒毛,就像穿白色毛衣一样。它头顶有一对长耳朵,两只大眼睛,又红又圆,像两个红色的球。它也有一个三裂的嘴和一个短的、向上翘的尾巴,这非常可爱。它的两条后腿比它的两条前腿更强壮,走路时步态跳跃。

  孩子们,你们愿意来我家看看吗?我相信你和我一样喜欢它!我喜欢灰色的兔子

  我家有一只小狗,它的名字叫华华。它有白色的绒毛和圆圆的眼睛。它总是喜欢东张西望。它的鼻子湿了。它到处都有气味,好像在寻找什么东西。它的四条腿总是跑着,忙碌着。

  每次我回去,花儿都围着我转,好像在说:“师父,好久不见了。”我跑进厨房,给他带了些吃的。当他吃饱了,我带他出去玩。我让他转身,他也转身了。我让他跳,他也跳了。我从口袋里拿出一块糖,给它吃。他高兴地看着我,好像在说,“谢谢你。”

  我真的很喜欢这只可爱的小狗。

  观察动物三年级作文 5

  今天,我们去春游,来到了森林动物园。在公交车上的时候,我很期待,四处看看,希望能早点到。经过半小时的车程,车终于到了。我兴奋地下了车,看到森林动物园里几个醒目的人物。天空中盘旋着白色的鸽子,大约十米之内,有一个由动物组成的管弦乐队的雕塑。

  我们的第一站是“热带雨林博物馆”。里面有各种各样的植物,比如仙人掌,椰子树……数不胜数,我恨不得掏出手机,切!停!拍照。参观完“雨林馆”,我们又来看大象表演了。听说他们是泰国人,节目正式开始。大象依次向我们打招呼。有些大象用嘴和鼻子发出声音,而另一些则用右脚踩左脚。最让我开心的节目有:大象按摩、大象气球和踢大象。

  大象按摩的时候,主人发现三个观众躺在地上给他按摩。大象走到一位女士面前,用脚按住她的胸部。过了一会儿,他走到一个男人面前,按了按他的肚子。过了一会儿,他走到最后一位女士面前,轻轻地按了按她的胸口。……

  我们还看到了许多不同种类的鹦鹉,包括红色吸蜜鹦鹉和虎皮鹦鹉,它们都很漂亮。

  有猴子,有金丝猴和猩猩。他们看完就不情愿地回家了。

  观察动物三年级作文 6

  今天我去我的班长辉镇浩家观察蜗牛。

  到了辉镇浩家,他说“先去捉蜗牛吧!”我说:“好!”。我们来到他家的菜园里。由于他的奶奶不用杀虫剂,所以我们很快就捉到了三只蜗牛。“该怎样观察呢?”班长的弟弟**问道。我说:“仿造一个蜗牛的家吧!”他们同意了。我们找来了树枝、菜叶、泥土、水、盆和科学书,就开始了,我们照着科学书教我们观察蜗牛的方法来观察。第一步,把蜗牛放到水里,来唤醒他们;第二步,要用放大镜观察蜗牛。“糟了!放大镜没拿来!”我高声喊道。班长听到后。他以迅雷不及掩耳的速度跑回家拿来了放大镜。

  我们对蜗牛观察了一会儿后,我们有了很多疑问。比如蜗牛的呼吸系统在哪里,大便从哪里排出来等。

  针对这两个问题,我们有进行了细致的观察,不一会儿,我们发现蜗牛的脖子旁边有一个小孔,为了证实这是蜗牛的呼吸器官,我们用小石子塞住了这个小孔。过了一会儿这只蜗牛就死了。虽然我们找到了蜗牛的呼吸器官,但我们也为害死蜗牛而内疚。

  我们还发现,蜗牛大便时也是从这个小孔里排出粪便的。

  今天,我观察蜗牛,虽然很累,但也值得。

  观察动物三年级作文 7

  大自然是奇妙的,只要细心观察,就会有所发现。

  一个星期六的上午,爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的大门,就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后,看见许多小虫在飞,是不是要下雨了?

  我们去了“石头草坪园”后,天气好像有一些潮湿,落下来的落叶也纷纷粘在小路上,石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有,就是天气有点闷。

  我想再呆一会儿。我随便向树上看了看,去发现一个黑影一闪而过,掉到了地上,被一只鸟吃了。

  “原来是鸟捉虫子啊!”我走*一看,是一只燕子。看着看着,我觉得很奇怪:他干嘛要捉虫子呢?而且在快下雨的时候?我又想起上次的事情了,也是燕子捉虫子,可没飞那么低啊!“哦,那次是晴天那!”

  回到家,我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊,只要空气潮湿,虫子们的翅膀会沾上水汽,就增加了压力,飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。

  知道了燕子为什么在下雨前低飞,我别提有多高兴咯!

  大自然是奇妙的,只要细心观察,就会有所发现,就像我一样!

  观察动物三年级作文 8

  保护动物——藏羚羊它,被称为“可可西里”的骄傲;它,形体健壮,头形宽长,吻部粗壮;它,是绝对的优势动物;它——就是藏羚羊。

  精灵一般的身材,优美得飞翔一样的跑姿,你就会相信,它能够在这片土地上生存数千万年,是因为他就是属于这里的。它不是一种自身濒临灭绝、适应能力差的动物,只要你不去管它,它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破坏它们的家园——人类。藏羚羊奔跑迅速,难以活捉,盗猎者只好用简单屠杀,从被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛,他们受高利润的驱使,正在使藏羚羊的家园变成一个屠杀厂。这一生物品种要灭绝了。到这时,国家才下令禁止屠杀藏羚羊。但是,已经来不及了,国家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要灭绝了。

  人类啊,当你们看见一具具残骨、一具具肉体时,你们的良心呢、你们难道不心痛吗?设想一下,在这个世界上,缺少了藏羚羊,就等于缺少一个珍惜品种,一个生物啊,那么这个地方就会成为不毛之地,没有人烟、没有生物,沉寂在一片黑暗里,我们不能让这种事情发生,所以让我们从小做起,一起保护大自然吧!

  观察动物三年级作文 9

  人与动物都是地球这个大家庭的成员,所以我们应该尊重动物,要知道动物可是我们的好朋友,我们更加要保护动物、保护环境、保护家园。

  我有一只非常忠诚的狗儿,它是我爷爷一天从外面带回来的,他身上的毛是黄的,尖尖的耳朵,炯炯有神的狗眼,黑鼻子,三角形的嘴,他刚回来的时候很脏,于是我拿起水管给它洗澡,前面的时候它还反抗,但是给它冲了一会儿后,它就乖巧的站在那里,他睡觉的时候像黄豆一样卧在那儿,所以他有了一个名字——黄豆。它很聪明,好像能听懂我们跟它讲的话,在家里我让他趴下,他便趴下,我说起来,它便双脚一立,站了起来,每一次它都听从我的指挥,我到那儿它就到那儿。我们成了真正的好伙伴。

  我的黄狗也是很忠诚的,那一天夜里,我和朋友出玩,路上遇到一只大狼狗,它一言不发冲去与大狼狗一阵大吼,我们便在这间隙躲到一边。我们向狼狗扔石头,它跑了,我看了看了我的小黄狗,它爪子受伤了。它保护了我们。

  狗儿那么忠诚,我们为什么那么残酷的对待它们?我们得好好保护动物,毕竟它们也没有对我们做什么事啊!跟我一起保护动物吧!唉!我真心希望,人与动物之间可以和谐相处。愿人类还动物们一个自由的蓝天!

  观察动物三年级作文 10

  动物,是人类的好朋友。有的动物可以帮助人们,也有的动物能给人带来便利比如狗,狗就能给人们带来许多帮助。

  狗能可以看家护院,为盲人带路,救护伤员。它们有着灵敏的嗅觉,在警察办案时起到了重要的作用,它们可以顺着气味找到犯人或受害者在哪。狗还具有很高的智力,经过训练,能够领会人的语言、表情及各种手势,有时可以做到令人惊叹的事情,如可以计数、算数等。狗可以陪伴人们让人感到生活有趣。狗可以照顾生活困难的人,可以帮忙人开关门、取东西、可以救人。在很多天灾的事件中救出受伤的人。

  还有许多其它动物能帮到人类,比如古时候交通不便利,书信的往来就是靠信鸽来传递了,去远地方的话马就是那时候的交通工具。大象和骆驼可以帮助人们运输物品,就像现在的快递员一样。猫可以抓老鼠,为人类抓住这偷吃食物的的家伙。大公鸡还可以打鸣,在凌晨的时候叫人起床。

  动物是人类的好朋友,对人的帮助很大,我们要爱护动物,和它们和*相处,我们对它们伸出友谊的双手,它们会给我们意想不到的回报。


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展6)

——三年级日记:乌龟观察日记优选【十】篇

  三年级日记:乌龟观察日记 1

  我家养了一只乌龟,我给它取名叫小金金,它可有趣了!

  小金金的背甲有一点金黄色,上面有一些黑色的线条,把龟甲分隔成有规律的的图案,我数了一下,一共有13块。它的腹部由一整块硬壳的保护着,敲起来梆梆响。它四条粗而短的腿,长着尖利的爪子,它的头是三角形的,上面长着一对机灵的眼睛,身体后面还有一条细小的尾巴。

  有一次,我们全家都回老家了半个月,小金金没有吃东西了。等我们回家时,装小金金的盆子里的水干了,小金金一动也不动的,好像已经奄奄一息,我赶紧给小金金换水,把龟粮拿出来,给小金金喂上,小金金一口一个,一会儿就把我喂的龟粮全吃光,吃完小金金抬起头来看着我,好像在说:“你们都出去玩了,就我一人看家,还不再奖赏我点呀!”

  还有一次,我把小金金放在桌上,小金金芝麻般的眼睛四处张望,好像在说:“你围着**嘛呀,是不是当年我和兔子赛跑得了冠军,你们把我当做英雄呀!”

  我家的小金金好奇怪哦,它睡觉不是爬在盆底的,而是竖着爬在盆壁上,它这样睡觉舒服吗,为什么要竖着睡呀?

  你们看我的龟龟小金金多可爱,我好喜欢它哦!

  三年级日记:乌龟观察日记 2

  今天我和妈妈到花鸟市场买回来了一只小乌龟,它长的十分可爱,胖胖乎乎的,全身绿色,就像穿了一件绿油油的外套,我给他取名绿绿。

  由于心里惦记着绿绿,第二天,我早上刚起床,顾不得洗漱就跑去看他,我心想一晚上都没有给它喂东西吃,它一定饿坏了吧?他很机灵,一闻到香味就马上向我爬来,眼巴巴的看着我,好像在说:“主人,我好饿,快给我点食物吧。”我扔下一个小鱼干下去,但他没有吃,我走了以后就听见有声音,过去一看小乌龟吃食物,原来是小乌龟,害怕我不敢吃呀

  绿绿的小脑袋非常可爱,摇来摇去,它的尾巴很漂亮,犹如一条鞭子,甩来甩去,我轻轻碰了一下他的龟壳,他立马吓的缩进龟壳里,胆子可真小

  第三天我起床,我看见绿绿一动也不动,我心想应该是饿了吧?我给他喂了一个小鱼干,我偷偷的在一边观看,但他还是不吃,我和妈妈带他去看了,余一余一说没事,回家观察几天,再来一次,我非常希望绿吕可以早日恢复健康,有了这只小乌龟的陪伴,我感觉每天的生活更有趣了呢!

  三年级日记:乌龟观察日记 3

  今天的作文课上,老师要求我们写观察日记,我要写一下同学带来的小乌龟。

  小乌龟很可爱,它的头小小的,头的两边长着两道红颜色的纹路,像带了一些小小的、红红的装饰物,非常漂亮。背上背着一个铠甲,上有十三块六边形的小块块。铠甲硬硬的,像一块晶莹的盾牌。它长着短短的,小小的尾巴,非常可爱。四肢脚粗粗的,很有力气,摁都摁不住呢!

  乌龟喜欢安静,它总是一动不动的待着。

  同学们把它放在一个大桶里休息,老师用手指碰了它一下,它迅速地把头缩了回去,似乎很警惕,又好像在说:“我好好的休息,你懂**嘛?我躲进去不理你了。”

  老师把它放在地上,它一动不动地卧到地上,安静得像死了一样。

  直到教室里没有动静了,他又伸出头来开心起来了。

  同学们一见小乌龟伸出头来,立刻蜂涌过来,小乌龟又被吓回去了。

  它好像对嘈杂的环境非常不适应,也不喜欢小朋友们太热情的招待。

  也许它只是从熟悉的家到了一个陌生的地方,有些胆却,它的表现只是想提醒小主人——它想回家。

  三年级日记:乌龟观察日记 4

  我们家买了两只可爱的乌龟,一只喜欢睡觉,一只喜欢爬来爬去,于是我和妈妈决定给它们取名字,那只太爱睡觉,很文静的乌龟叫“憨睡”,另一只爱动,名叫“运动”。

  买回来的时候,它们的壳已经被老板涂成了各种各样的颜色和图案了。当我把食物放进水里的时候,它们没有发现也没有吃,可是我写完了作业却看到食物已经被它们吃光了。有一次,我摸了一下它们的脑袋,它们立刻把头和四肢收进了壳里,过了一回儿,感觉没有危险了,又把头和四肢伸出来。

  有几次我很无聊,就去阳台逗一下“运动”,我故意拿起它,然后把它背朝下翻了过来放进了水里,突然,“运动”似乎受到了惊吓,它从梦境里醒来,用了九牛二虎之力,才翻过来,我发现乌龟的力气还是很大的。“憨睡”那时候醒过来了,看到“运动”好久才翻过身来,就在一旁嘲笑他,如果被“运动”知道了,一定会把“憨睡”揍得很惨,那想想都可怕!

  只要天气晴朗,我就会把乌龟放在阳台晒太阳,像在阳光底下泡澡一样,它们闭上眼,安安静静地做自己的美梦……

  三年级日记:乌龟观察日记 5

  10月25日 星期五 晴

  两年前妈妈带我去买菜的时候,在菜市场门口看到有一个人在卖小乌龟,10元钱一只,我就让妈妈给我买了一只带回家。爸爸在一个大脸盆里倒了些水,又配了点沙子,就把小乌龟放在脸盆里了,这就成了小乌龟的家。

  这只乌龟长着一副让人怜爱的样子:小三角头,身上的壳扁*坚硬,壳上带有铜钱样的花纹。壳的两边各有两个脚爪,脚上还有尖利的指甲。在它的脖子下面,有一段是红色的,这是它身上唯一的色彩。

  我记得小乌龟那时候可小了,还没有我的拳头大呢,它很害怕似的,一直把头缩着,偶尔会偷偷地把脖子伸长,大概想看一看更远的世界吧。也许是对这个新家感到新奇,想看看我们吧。

  小乌龟食量惊人、可能吃了,它什么都吃,我们吃剩的面包屑、大虾的头壳、排骨骨头等等,它都吃得津津有味。就连大白菜的烂叶,它都吃,一点事没有,它的胃怎么那么好?真是服了它了。正因为它特别能吃,现在已经长得大了两圈了。

  小乌龟大概有时也想出去逛逛吧?因为我见过它沿盆边往上爬,锲而不舍的,不过没有成功过。总的来说,它很安静,安静得让我经常忘记家里还有一个它。

  我喜欢我家的这只小乌龟,它是我家的特殊成员,我们会一起长大。

  三年级日记:乌龟观察日记 6

  10月2日星期三多云

  我家有两只小乌龟,看它们那么调皮可爱的样子,禁不住把它们带到这篇日记来……

  小乌龟真是可爱的小家伙!它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。

  不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,放在石头上。过了一会儿,我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端,努力向后退,偶尔脚底下打滑,但它们又马上起来向后退,毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了,撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样,这时候你要是把手指放在它嘴前,你一定会被它咬得受不了!

  看!说话的功夫它们已经把肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!你说,我的乌龟好玩儿吗?

  三年级日记:乌龟观察日记 7

  "身上背着一个壳,看见敌人便缩头"这是什么动物?这就是乌龟。我的乌龟有忽闪忽闪的小眼睛,有四只不安分的小爪子,还有一只呆头呆脑的脑袋,它的名字叫:小绿。说起小绿,它与我之间还有许多故事呢。下面就来听一听小绿的趣事吧。

  有一天,我的乌龟正在它的天地—鱼缸里散步,我过来以后,它见我来者不善,便把头钻进盔甲里。我灵机一动,把乌龟翻了过来。过了一会儿,乌龟把头伸了出来了,它四只脚朝着天,真所谓"四脚朝天"啊。我见它可怜,便把乌龟翻了过来。

  有过了一天,乌龟饿了,我把食物放在半空中,只见乌龟来了个"饿虎扑食"叼住了食物。我把它吊在半空中,整整吊了5分钟。我见它可怜,便把乌龟放在鱼缸里,把食物放在鱼缸里,乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。

  下午它该洗澡了,我把它放在水盆,用刷子刷它。刷完以后,我正要把它放进鱼缸里,想不到它竟然在水盆里游起了自由泳,那模样滑稽极了。我把水盆里的水倒光,乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。

  我家的乌龟很有趣,我真想亲它一下,表达我对小绿的喜爱。

  三年级日记:乌龟观察日记 8

  大家看见上面的图片了吧,有一只乌龟想要爬出去,那是我哥哥的乌龟,我的乌龟就是那个扒着它不让它爬的那个。

  大家看了也许会想,这有什么呢?我来给大家说说哈!

  我的那只呢,是母的,我哥哥那只是公的,一般来说公的乌龟比较厉害,可是因为我的乌龟太霸道,所以弄的我哥哥的乌龟非常怕我的乌龟。

  哦!对了,我还没有介绍它们的名字呢!我的乌龟叫雪,我哥哥的叫雷。(这都是我起的哦!我哥哥都不知道他的乌龟叫什么)

  我为什么说雪霸道呢,是它们吃饭时的事儿,比如我给雪喂食物,雪理所当然要吃了,过了一会儿,我哥哥就给雷喂食物,如果雪没吃饱,就会把雷的那一份吃掉,如果吃不完才会给雷。雷总是默默的忍着。我有时候心痛雷会把雪弄走,让雷吃。雪还总是不满意,用不满的目光看着我,我就会说:“雪,你都不饿了,你为什么不让雷吃呢?”雪就会张开嘴吓唬我,我就会不理它,把它和雷隔开。

  有时候睡觉吧,雪偏偏不好好睡,一直趴到雷身上,也不睡,雷一睡着,它就抓抓雷,雷醒了,它就装睡。每天都这样骚扰雷,雷被它弄的憔悴不堪,可是雷还是有绅士风度的,一直就这么忍着忍着。我有时候会生气,就敲敲雪的龟壳,提醒它,它反而不听,还更加放肆,我只好把它俩隔离起来,过了几天由于某种问题它俩又在一起了。

  终于有一天,雷暴发了,张嘴咬雪,雪也不甘示弱,张开嘴也咬,最后雪咬的雷不敢咬了,我哥哥回来了,看见他心爱的乌龟伤痕累累又看我的乌龟正得意洋洋的趴在他的乌龟身上,气就不打一处来,伸手抓我的雪,我根本不用担心,只见雪气势汹汹的张开嘴,向我哥哥咬去,我哥哥赶忙躲闪才没有被咬到,雪一直瞪着我哥,我哥也就不敢碰它了,最后也就是我把我的“女汉子”龟拿了下来。

  我的“女汉子”龟虽然凶猛,但是特别听我的话,除了关于雷的事儿,其他一切都非常听话哦!

  这就是我家的“女汉子”龟,怎么样?是不是很霸道?

  三年级日记:乌龟观察日记 9

  11月15日星期五

  今天,我的家里又多了两个小客人-----乌龟。

  它们长着尖尖的脑袋,绿豆般的眼睛滴溜溜地转着。瞧,它们的小嘴角上扬,嘴闭得紧紧的,只能看到一条白线,像是在笑。于是,他们有了共同的名字----小笑龟。

  笑龟们最喜欢晒太阳了!每到有阳光的时候,我就会把乌龟搬到那里去。这时,小乌龟们就在盆里的小卵石上伸展手脚,惬意极了!还不时闭上双眼,享受阳光的温暖。

  11月18日星期一

  经过几天的相处,我发现了小乌龟们吃食很杂,不挑食。*时,你给它们吃什么,它们就吃什么。如米饭、馒头、饲料、青蛙肉,它们都吃。它们吃时先用鼻子碰一下,看食物不动,它们才胆大了,吃了起来:猛地一咬,然后不是细嚼慢咽,就是囫囵吞枣。而且它们吃东西总是不急不躁,和*友好,从来不你抢我夺。

  我还发现了乌龟一个巧妙的绝招:翻跟头!我先把乌龟翻一面,看乌龟有什么动静。过不了多长时间,乌龟就开动了:先看一下周围环境,然后靠在地上,再把一边的前爪和后脚靠到地上,头撑住地,两只腿脚用力一蹬,一骨碌就翻了过来。不过,有时候第一次不成功,它们并不灰心,还是翻了过来。

  三年级日记:乌龟观察日记 10

  今天阳光明媚,空气清新,就是有点太晒了。哼哼!

  我正在写写画画,妈妈在看书呢!姐姐不知道在干什么?可能在复*吧!

  阳台上的小乌龟正在盆里努力地往上爬,我突然想到:是不是乌龟饿了?我很快从冰箱里拿出小鱼,要喂的时候,发现它退了壳、长大了。原来乌龟还会退壳,我长这么大还不知道呢!老的一片一片的掉落,新的大一圈的鳞片替代。

  哦,原来是这样。这个时候肯定它需要很多的营养去成长。于是我拿起鱼,往乌龟盆里投放。乌龟张开嘴,非常想吃。得到了后,看它那一撕一咬的样子,真的是好好玩。

  第二条鱼走起,好像乌龟更饿了。当我把鱼悬在空中,还没到它嘴边呢,它就一口上来咬住鱼头,随后又美滋滋的吃起鱼肉来。

  第三条、第四条、第五条,我喂给它,它竟然不吃了。可能它吃饱了吧!我在这种想法下离开了阳台。可谁能想到:我这才走,它就又好像食欲大增地吃了起来。我不禁感叹:你也这么贪吃的吗?还不好意思当着人面。哈哈!!!被我发现了你的秘密了吧!


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展7)

——巨大的蚂蚁三年级作文优选【10】份

  巨大的蚂蚁三年级作文 1

  冬天马上要来了,蚂蚁们不断地要往洞里搬运食物,这时,它们一定在想:如果我们可以变大一点就好了。蚂蚁王国的大臣们有时也这样想,于是有大臣向蚁后禀告了自己对此事的看法:“我认为……”

  “报告!”一个士兵跑过来对蚁后说:“大家都想变大,许多人因为想变大而精神错乱了。”蚁后说:“传令下去,我马上组织队伍去寻找变大的方法。”“是!”士兵答道。突然大臣说了一句话:“我知道一种方法能变大。”“什么方法?”蚁后问。“在遥远的东方,有一个叫中国的地方,那里已经研究出了变大药丸,咬一口就能变大,咬一大口就能变成狮子那么大,吃一整颗就能变成和蓝鲸一样大,只是……”“只是什么?”蚁后问。“只是那里防备森严,全是人类的士兵,全拿着高科技武器。”大臣回答道。“那就组织士兵,组建敢死队。”蚁后说,“是!”大臣说完便匆匆离去。

  十分钟后一支敢死队便组建完成了,队伍成员有一位将军、十位士兵。敢死队迅速出发,队伍连续走了十天十夜,终于走到了中国的实验室,并且成功躲过了人类的攻击,拿到了变大药丸。一共有十颗,蚂蚁士兵们拿走了六颗。接着士兵们原路返回。士兵们又走了十天十夜回到了蚂蚁王国,一回去蚂蚁士兵们受到蚂蚁王国全体人民的热烈欢迎。接着,大家都吃了一小口,都变成了狮子一样大的蚂蚁,结果所有人都吃完一小口后还剩三颗。于是蚁后把那三颗药丸存放在蚂蚁王国国家博物馆里。蚂蚁们过上了安居乐业的生活,由于大蚂蚁的行动迅速,没几个人见过它们,见过的几个人都进了精神病院。

  可好景不长,有一个很贪心的蚂蚁认为自己不够大,它便乘晚上没人时将药丸偷走了。一回到家就把药丸全部吃掉,它越来越大。

  最后,他将自己撑炸了,化为灰烬。它也为自己的贪婪付出了生命的代价。

  巨大的蚂蚁三年级作文 2

  从前有一只蚂蚁叫小淘。一天,小淘和往常一样带了一把斧子和一些面包、牛奶上山砍树了。到了山上,蚂蚁看见一个人在不远处没精打彩地坐着,蚂蚁仔细一看,原来他是玉皇大帝的儿子,他走丢了,看起来很饿的样子。小淘把能吃的都送给了他,他留下了一瓶变大神水当面感谢小淘。

  当小淘把药水当水喝了。蚂蚁变得巨大无比,大得眼看不到头。

  蚂蚁来到狮子、老虎跟前打招呼,老虎、狮子被蚂蚁吓得浑身发抖。有猎人在打小白兔,蚂蚁叫猎人别打小白兔,猎人看这么大,给他十个胆他也不敢不听。

  春天,蚂蚁用叶子给小鸟建造了一个安全、宽大、美丽的家园。夏天,蚂蚁用木头给鸭子做了个水上乐园。秋天,蚂蚁帮农民伯伯摘高处的果实。冬天,蚂蚁给小型、大型动物挡雪,不让动物受凉。

  现在森林里蚂蚁非常受欢迎。有很多动物都喜欢和蚂蚁玩,就连以前天天打小动物的狮子也被蚂蚁教训服了,成了一名医生。后来,大家都同意让蚂蚁当国王,蚂蚁统领了整个动物王国。大家在一起相处得非常好,各个部门都在蚂蚁国王统领下,如臂指使。

  巨大的蚂蚁三年级作文 3

  我们都知道蚂蚁长得很小,但是有一只蚂蚁它总是想变大,最好能长得比大象还要大,因为它总是觉得长得大什么都好,比如:不用和小伙伴一起搬食物,自己一个人就可以了

  一天,那只蚂蚁来到了一颗神奇果树下,吃下了一个神奇的果子,突然间它开始变大,大得比大象还要大,它欢呼雀跃,这只巨大的蚂蚁再也不用为搬米粒等食物而烦恼了,连森林里的猛兽们都怕它,蚁族更是称它为王。

  可是变得巨大后蚂蚁也有了烦恼,同类的朋友们都不敢靠*它,当同伴们排成队伍做操时,它不能参加,因为它的一脚就会把整个操场踩在脚下,类似的游戏,他都只能眼睁睁的看着,还要离得远远的,因此也没有朋友愿意和它一起玩。天空中有聚集了大块的乌云,一定是要下雨了,可它变得巨大后怎么进蚁穴呢?它连跑带跳的来到了狗熊洞门口,想进洞里躲一躲,但是她头太大了,怎么都进不去,不一会儿,它只能变成一只落汤蚁。它发现自己变大后不是想象的那么的美好。

  烦恼的它不想再过这样的生活,它想变成以前一样,每天和小伙伴时一起搬运食物、分享食物;下雨了,和小伙伴们一起躲在树叶下就可以避雨。于是它又找到了神奇果树,决定再吃一颗神奇果子,努力想让自己变回去,它一连吃了好几颗,就在吃完最后一颗时,他终于变回了原来的样子,从此它也恢复了以前的生活,小伙伴们也愿意带着它一起玩了。

  这个故事告诉我们,每个人都有自己的优点,不要光看别人的优点,忽略自己的优点,要学会欣赏自己。

  巨大的蚂蚁三年级作文 4

  从前,有一片深深的森林,森林里不知道为什么出现了一只巨大的蚂蚁,它有一座城堡,而且力量非常大,一只脚就能踩死一头狮子。

  巨大的蚂蚁有一个神奇的魔杖,上面镶嵌着一个拥有巨大能力的水晶。他想怎么样,只要摇一摇魔杖,就能怎样。它抓了很多小蚂蚁,把他们变得稍微大一些,替它看守城堡,再每天拿着魔杖到城里跟人们要肉吃,如果有一个人不给,它就把他定住,然后把他吃掉。

  直到有一天,有四只小蚂蚁逃了出来,来到城市里,大蚂蚁发现小蚂蚁逃走了,追到了城里,就在小蚂蚁无路可逃的时候,被一个好像的小姑娘放进自己的口袋,带回了自己家,救了小蚂蚁。小蚂蚁就把城堡里的事情都说给了小姑娘听,他们想出了一个方案……

  第二天一早,小姑娘拿着一个假宝石,一条提大铁链和一把锁,跟四个小蚂蚁一起偷偷潜回了深林里的城堡,城堡里很安静,一个士兵都没有醒来,大蚂蚁也还在睡觉呢。于是小姑娘拿起魔杖,让其他的蚂蚁变回本来的大小,然后摧毁了魔杖上面的能量水晶,用一样的假宝石代替,并用铁链和大锁,把大蚂蚁给捆了起来。大蚂蚁醒来发现小姑娘,气极了,拿起魔杖想要把他们定住吃掉,可是没有了能量水晶,魔杖不起作用了,想要自己过来打他们,才发现自己已经被大铁链锁着呢,只能眼睁睁的看着小姑娘和四只蚂蚁带领众多小蚂蚁离开。从此,人民再也不用担心大蚂蚁过来危害大家了。你们是不是想知道大蚂蚁最后怎么样了,还会不会出来危害大家吗?不会的,因为大蚂蚁总也挣脱不了铁链的束缚,活活给饿死了。

  巨大的蚂蚁三年级作文 5

  从前,有一只蚂蚁特别小,比一般的蚂蚁个头小得多。风一吹,它经常被吹到很远的地方,要好久才能爬回来,所以别人都叫它小小。

  小小很不服气,他独自一人出门,希望能找到让自己变大的药方。听说在一座高耸入云的大山上,有神仙遗落的变大珠碎片,他要去试试运气。小小很幸运,不费吹灰之力就找到了一点碎片。他立刻放进嘴里,不一会儿,它觉得自己好像是要爆炸似的。又过了一会儿,它觉得自己变得好大,越来越大,比树还高,它自己感到非常惊奇。

  小小在森林里行走,以前那些参天大树高不可及,现在它都可以摸摸树顶了。没走几步,它就来到了一条江边。它从来没想过去江那边,一是它没法去,这条江太宽了;二是草原之王狮子不让任何动物过江,因为那边是老虎的地界。它正准备往回走的时候,看见一头狮子正在追赶一只羊。狮子猛一抬头,看见一只比树还高的蚂蚁,羊也不追了,立刻仓皇逃走了。蚂蚁还没弄明白是怎么回事,狮子早跑得无影无踪。

  蚂蚁觉得自己再也不是以前的小小了,它决定要过江。它给自己打打气,于是一步就跨过去了,原来这条江并不宽嘛。就在这时,它又看见一只老虎在追一群兔子。蚂蚁走上前,可把老虎吓坏了,兔子也不追了,逃命要紧,赶紧溜之大吉。蚂蚁觉得既惊奇又好玩。

  直到有一天,它发现自己闯了许多祸:它奔跑的时候,撞倒了一片树林,毁了许多动物的家园。走路的时候踩死了很多小动物。它没有朋友,以前的同伴都怕它,所有的动物都离它远远的。

  它很悲伤,于是决定去找森林中的老神仙——乌龟帮忙。它一走到乌龟家门口,排起长队等待乌龟帮忙的动物早就逃之夭夭了。乌龟也没见过这么大的蚂蚁,赶紧把头缩进了壳里,如果不是怕被蚂蚁踩死,它才不会理它呢。

  乌龟战战兢兢地伸出了脑袋,还没等它开口说话,蚂蚁先问了:“哪里有变小珠,可以让我变小?”乌龟心里真是十五个水桶打水,七上八下,忐忑不安,心神不宁。过了好一阵子,它才慢慢地说:“在……在森林中最高的山上,有一位老神仙,他也许可以帮你。”话音未落,蚂蚁一个健步跑没影了。

  果然,它历经千辛万苦,终于找到了老神仙。可是,老神仙却告诉它,鱼与熊掌不可兼得,既然是自己的选择,就不可能回到从前。

  从此,森林里一直流传着一只巨大的蚂蚁的传说……

  巨大的蚂蚁三年级作文 6

  以前蚂蚁“小小”个头非常小,别的动物都欺负它,因为碾死一只小小的蚂蚁,太容易了。可是,它却是蚂蚁界有名的科学家,它曾经发明过“蚂蚁油轮”,“蚂蚁汽车”、“蚂蚁飞船”,最*他又开始琢磨起新的发明了,因为它想让蚂蚁变得巨大无比,高过大树,冲过云端。它们不仅可以个头大,力气也会大,这样它们就能吃到更多、更美味的食物,而不仅仅是吃以前的残羹剩饭了。

  蚂蚁“小小”的实验室里,灯火通明,只听“砰”的一声神奇药水发明出来了,蚂蚁“小小”变得巨大无比,一下子把实验室撑破了,它走在森林里,所有的灯动物在它的脚下显得比蚂蚁还小,这下可把大家惊呆了,也吓坏了,蚂蚁“小小”成了动物界的霸王,大家再也不敢小看它啦。变大的“小小”帮助小鸟搭窝,帮助大象搬运,还帮助弱小的动物找食物,大家都非常感谢它。

  忙碌的一天过去了,“小小”帮助了无数的小动物,可真是累坏了,它的肚子咕咕叫,犯愁的事情来了,这么大的个头要吃掉多少食物才能吃饱啊,“小小”想变回原来的自己啦,它喝下了“还原”药水,一下变回了原来的模样,看来它的发明药水还是要改进的,它的实验还在进行着……

  巨大的蚂蚁三年级作文 7

  一天,蚂蚁走在路上,看到有个闪闪发光的盒子。打开一看,发现里面有一颗糖,还有一张纸条,纸条上面写着句咒语,咒语下还解说:“只要你吃下这颗糖,并念完咒语,就能长高。”蚂蚁半信半疑,但还是试了一次,果然变高了。

  蚂蚁兴奋不已,决定要好好利用自己的优势去帮助别人。走到路上,蚂蚁发现了一棵大树上的鸟窝快掉下来了,鸟妈妈又不在,小鸟们急得团团转。小动物们绞尽脑汁地想办法,但每个办法都行不通。小蚂蚁站了出来,说:“我来帮它们吧。”小动物们听了,纷纷嘲笑道:“真是不自量力,你个子比我们还小,怎么可能帮得了呢?”蚂蚁不理会它们的嘲笑,而是径直地走到树下,念了句咒语,果然变高了。轻轻松松一扶,摇摇欲坠的鸟窝又稳稳当当回到了粗壮的树干上。

  看着树干上的鸟窝,小动物们都感到十分羞愧,连忙向小蚂蚁道歉。这时鸟妈妈也回来了,听完其他动物的讲述,十分感激地对小蚂蚁说:“谢谢你,小蚂蚁。你真是一个乐于助人的好孩子。”后来,小蚂蚁便利用自己这一优势,帮助更多需要帮助的小动物。

  巨大的蚂蚁三年级作文 8

  从前有一只蚂蚁叫小小,他是全村最小的蚂蚁,但他有一个梦想,就是变得比树还高,还要大。

  小小听说,在森林最深处有一只两头龙,他在守护一个五颜六色的蘑菇,只要吃了蘑菇就可以变得比树还高,还要大,小小就下定决心去寻找,果然很快小小就变得比树还高还要大,小小还成了蚂蚁村的村长呢!

  很快这个事情传到了老鹰国王的耳朵里,老鹰国王很想拥有这种力量,老鹰国王就领着有二十只老鹰的小队去打小小,小小知道后一点都没事,只见小小是一拳一只,打得老鹰部队溃不成军,老鹰国王只好投降。回到了王国之后的老鹰国王,就马上调动王国的老鹰去进攻小小,但小小很聪明,就让手下做一只和自己一样高大的蚂蚁模型,还让手下在山洞上放一块能堵住山洞口的石头。老鹰国王看见山洞里有一只很大的蚂蚁,觉得是小小,就冲进了山洞,小小一声令下,蚂蚁们用尽力气把大石头堵在了洞口,老鹰国王就被关在了山洞里。

  小小就成为了大家的英雄。

  巨大的蚂蚁三年级作文 9

  在一个遥远的国度里,有一个神秘的地方,那个地方住着一位女巫。

  女巫的名字叫西乐。西乐喜欢熬制各种奇怪的药水,除了这个喜好之外,西乐还有一个癖好,就是喜欢把蚂蚁当做自己的宠物来养它。

  有一天,西乐女巫坐着自己的扫把出去采集做药水的材料去了,西乐临走的时候,把蚂蚁都锁在了笼子里,以防它们偷喝自己煞费苦心熬的药水。

  其他蚂蚁都老实地在各自的笼子里睡觉呢!其中有一只蚂蚁突然有一个奇怪的念头,就是逃出自己的笼子,到外面尝尝主人新熬制的药水是个什么味道。它的名字叫做:淘小丽,是个小女生,别看她是个小女生,性格却跟男孩子一样哩!她等主人走远了以后,小心翼翼地钻出笼子就是为了找到新熬的药水!西乐又想研制一锅新功能药水,就因为还差一个材料,所以西乐就出去找了。小丽心想:“会不会很好喝呢?喝完之后会怎么样呢?”她越想越好奇,于是就着急忙慌地趴在锅边大口的喝起来“咕咚,咕咚……”,刚喝完没一会,小丽就感觉家里越来越小,越来越小……小到什么程度呢?小到了甚至比米粒还小的程度。小丽对这一切感到震惊,她低头一看,原来不是其他东西越来越小,而是自己越来越大了!过了一会儿,大到把西乐女巫的家都撑破了。淘小丽心想:“妈呀!这回真完蛋了!”在小丽做思想斗争的工夫,西乐已经坐着扫把回来了,西乐看到这一切时,惊讶的下巴差点儿没到掉地上,她停顿了几秒之后,怒火不断上升,不过西乐现在打不过小丽,她尽量让自己保持*静,好想到解决的办法。咦,对了!药水功效只能持续四小时。西乐只好躲起来静观其变,以免自己受到伤害。时间一分一秒的过去了,最后淘小丽终于恢复了正常。西乐赶紧把她捏回笼子里,对小丽说:“好奇害死猫,下次不要这么淘气了。”

  同学们,这篇巨大的蚂蚁皆是假象,但我们不要让现实限制住我们的思想,咱们就开始天马行空的想象吧!

  巨大的蚂蚁三年级作文 10

  很久很久以前,有一片森林里住着一群“巨大”的蚂蚁。小朋友,你们肯定在想蚂蚁怎么会是巨大的呢?请耐心听我讲下去吧!

  那一天,一只蚂蚁去寻找食物,它看见一棵参天大树,便急急忙忙去了树根想要寻觅一点食物。这时,大树爷爷开口说话了:“你这可怜的小家伙,只能捡一些别人剩下的食物。”蚂蚁听到大树爷爷的话,非常不开心地说:“大树爷爷,你说的不对,虽然我是一只普通微小的蚂蚁,但是我靠的也是自己的劳动。”

  大树爷爷听到蚂蚁竟然还反驳它,一下子愤怒起来:“你这小蚂蚁还真是不自量力!”“那我们来分个高低,你别瞧不起人,虽然我小,但是我可以背起比我重的东西,还能把你啃倒。”“哈哈,你竟然还能把我啃倒?”说完,大树爷爷就笑了起来。它怎么也不相信蚂蚁说的话。

  但是,第二天,蚂蚁就带来了一群它的小伙伴,开始围着大树爷爷。大树爷爷十分不屑一顾,还十分悠闲自得,但是日复一日,年复一年,原本强壮的大树,变得摇晃不止。大树爷爷一下子急了,“小蚂蚁们!快住手,快住手,我信了!”

  蚂蚁虽小长得小,但是它们团结的力量和坚持不懈的信念使他们变得巨大,所以在我心中的,蚂蚁是“巨大”的。


三年级观察蚂蚁作文优选【十】篇(扩展8)

——三年级日记:观察蚂蚁范文五份

  三年级日记:观察蚂蚁 1

  11月1日 星期六 晴

  上个星期天的下午,我和爷爷在烈士陵园散步。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西正在移动,走*一看,原来是蚂蚁在搬家。

  我蹲下来仔细观察,发现蚂蚁搬家真有趣。有的蚂蚁背着白色的蚂蚁卵,有的搬着一些体积较小的虫子,还有一些蚂蚁团结一心地搬着体积较大的食物……。我看见蚂蚁吃力地搬着东西,就向爷爷问道:“爷爷,蚂蚁住得好好的,为什么要搬家呢?”爷爷说:“蚂蚁搬家,是要下雨了,我们赶快回家吧!”我看看天上,蓝天白云,没有一点要下雨的样子。

  我心里带着这个疑问回到家里,我*不及待地打开电脑查询:为什么蚂蚁搬家要下雨呢?网上说:因为下雨会把它们的家淹没,所以它们要把家搬到更高处。人们由此而总结出一条谚语:蚂蚁搬家晴必雨。到了晚上。天空就乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。

  大自然真是太神奇了!只有爱学*、勤于思考的人,才能发现大自然中的奥秘。

  三年级日记:观察蚂蚁 2

  星期天我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶,吃完午饭我坐在河边的石板凳上休息。

  忽然我看景一条断断续续的黑线从石缝的一同到另一头,足足有3米长。我走*一看是成千上万只蚂蚁组成的蚁线,就像一只浩浩荡荡的军队冲向另一个石缝我还发现这条黑线一头连着蚂蚁的老巢,一头的石缝里有一只大拇指呢么大的飞蛾蚂蚁们迫不及待的先飞蛾进军。我的目光也忍不住跟了过去。

  这只飞蛾虽然已经不会动了,但对于蚂蚁来说要搬动它可不是件容易的事。我正以为蚂蚁们无可奈何了,但是他们却把飞蛾像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分成一小块一小块的。转眼间三分之一个飞蛾被运回了蚁窝。我看着蚂蚁们忍不住要为它们加油。过了大一刻钟左右它们终于把飞蛾搬回了蚁窝。

  蚂蚁们团结一心,坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学*。

  三年级日记:观察蚂蚁 3

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,好像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

  我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

  我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了很多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

  三年级日记:观察蚂蚁 4

  今天,我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

  一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。

  我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

  首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

  接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

  最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。

  今天的收获真大!原来观察小动物是三那么有趣的!

  三年级日记:观察蚂蚁 5

  暑假里,我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐,每一次吃早餐的时候,我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁,因为松树下有一个蚁窝。

  首先,我们弄了一小块蛋糕放到松树下面,一只蚂蚁过来了,他不断的用触角小心翼翼的探索着,啊。“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈,接着又左看看、右看看,搬了一下,搬也搬不动,然后它迅速的离开了。

  我开始以为它不要蛋糕了,谁知他遇到一只蚂蚁碰一下,这样一个碰两个,两个碰四个………不一会儿,好多蚂蚁从蚁窝里出来了,一队队,一行行,像长龙一样往蛋糕的方向走去,过了几分钟,他们终于把蛋糕搬到了窝边,又开始把蛋糕咬成碎屑,一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上,啊。大的搬大一点的,小的搬小一点的,各尽所能,我和罗杰仁说:“哈哈。今天他们满载而归了。”

  看完蚂蚁搬蛋糕,我对蚂蚁有了新的认识,蚂蚁那么小,它居然搬得起比自己大几倍的东西,靠的是什么?靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力,像它们这些优点都是值得我们学*的。

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