三年级观察日记蚂蚁优选【10】份

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  三年级观察日记蚂蚁 1

  我在外面放了一块糖,然后我就回到家里面了。

  过了很久,我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖,它们都在收集食物。到冬天的时候,它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方,比如土地、大树、墙角,这些都是蚂蚁的住处。

  蚂蚁最怕的东西就是水了,因为水比蚂蚁大,能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

  蚂蚁有的时候,为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方,对方就会死掉,而食物就归谁了。它们的触角很厉害,一下子就知道食物在哪里。

  蚂蚁有很多只脚,跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下,人的身上就很不好受。到了冬天,蚂蚁就在洞里面。

  蚂蚁很小,一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

  每到秋天了,蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物,有一些蚂蚁就帮忙一起抬,它们都团结一致。

  三年级观察日记蚂蚁 2

  今天下午,我和爸爸妈妈一起去府山公园捉蚂蚁。

  爸爸刚跨进公园的大门,就看见石阶上有一只蚂蚁在爬,爸爸大叫一声:“有蚂蚁。”我和妈妈赶紧跑过去一看,“个太小,不要。”妈妈说。于是,我们只能继续往前走。走了一会儿,爸爸在一张石凳后面又发现了一只蚂蚁,他伸手去捉,结果用力过猛,蚂蚁被捏死了。爸爸不好意思地对我说:“豆豆,对不起爸爸没完成任务,但是我们可以先在这里洒下一些糖碎沫,等一下来看,一定又能看到蚂蚁的。”

  我们继续朝前走,结果一只蚂蚁都没找到。一路上,只见到山坡上盛开的一朵朵小花和一条跳着“七”字舞急着往家赶的蚯蚓。这时候,爸爸说:“我们还是再回头,去石凳旁边找找吧,说不定有新发现。”于是,我们又来到了石凳旁,果然在那里发现了5只蚂蚁,妈妈小心翼翼地把蚂蚁全抓进了小纸盒里。

  我捧着盒子,心里暗自在想这次我捉到的蚂蚁肯定比嘟嘟的多,回去可以在他面前好好炫耀一番啰!

  三年级观察日记蚂蚁 3

  今天,我和妹妹到楼下去抓蚂蚁。我抓了很多只大蚂蚁,大蚂蚁咬着我的指甲,我把它们放进瓶子里,盖上盖子,蚂蚁就更活跃了,拼命地往上爬,而且那些蚂蚁它们还滚成一个球,就像互相撕咬一样,那些蚂蚁就这样子,你咬一口,我咬一口,蚂蚁不是很团结的吗?为什么现在却开始互相残杀呢?我觉得有些奇怪。

  后来,我又用棍子挑蚂蚁,谁知蚂蚁洞好深啊,搞了好半天,一群又一群,慌慌张张的大小蚂蚁爬出来,我就趁机把大蚂蚁全部抓走,把蚂蚁的幼虫堵在洞里了,而且妹妹也照我这样做,结果一只蚂蚁也没挑出来。

  地上掉了一只辣椒,我看见很多蚂蚁在啃辣椒,有些蚂蚁被辣得跑掉了,有些蚂蚁在津津有味地啃着辣椒,还有几只蚂蚁想拖动辣椒,但是拖了半天都没拖动。

  三年级观察日记蚂蚁 4

  科学老师说过,蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物,今天我准备观察它是否能搬得动!

  我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴,我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁,放在洞穴旁边。不久,有一只蚂蚁爬了出来,它试图想把肉丁背起来,我想:“这块肉丁是它的好几倍,它怎么可能搬得动呢?”果然不出我所料,它没有搬动,可是,没过多久一大批蚂蚁冲了出来,一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是;刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁,怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢?

  过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验,这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁,然后再出来一大批,这次我观察清楚了,它们是用触角来传播信息的,只要摇两下就可以呼叫同伴,跟我们人类用手机发微信是一个道理。

  今天我明白了一个道理:只要齐心协力就能成功!

  三年级观察日记蚂蚁 5

  学校后面的操场上,住着一些不为人知的生物。

  有一次,上体育课的时候,老师让我们自由活动,我便去了那片林子里采集树叶,没想到踩死了一只天牛,我觉得它很可怜,想把它安葬起来。

  这时,一只大头蚂蚁爬了过来,在天牛的旁边转了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。

  原来,这是一只负责侦察的蚂蚁,过了一会儿,先是来了一群蚂蚁,接着是一大群,最后变成了一条粗粗的黑线,那条黑线很快地向天牛移来,一会儿的功夫,就把天牛给运回了洞里,等那群蚂蚁运回天牛后,又开始把我围城了一个圈,我觉得很奇怪,蚂蚁不会吃人吧......

  呀!还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了,它们用自己的触须碰碰对方,然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰,谢完我之后,它们好像要急着回洞里,我就马上把它们放回了原地。

  这些小蚂蚁不仅团结,而且相互配合的也很默契,真是一群可爱的小东西啊!

  哈哈!原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊!

  三年级观察日记蚂蚁 6

  上个星期四,吃完晚饭,我按照科学老师说的话去捉蚂蚁,养蚂蚁。因为要上一节科学公开课,于是我就急急忙忙的下楼去捉蚂蚁。在二楼,我叫上好朋友张锐聪,这样大家一起好玩点。没想到,她一下子就发现了一只黑色的大蚂蚁,我马上用树叶把蚂蚁扫入了先准备好的玻璃瓶中,这是我得到的第一只蚂蚁。

  聪聪说:“一只蚂蚁就够了!”

  我说:“不行不行!蚂蚁是群居的小动物,离开大家多可怜,它会害怕的!”

  这时,我在原来的那个地方看到正在寻找它的同伴的几只蚂蚁,我又捉住了它们。我可高兴了,因为,星期五,我有了可爱的小蚂蚁用了。而瓶子里的小蚂蚁也有了几个小伙伴,它在瓶子里也不会孤独害怕了。

  我用放大镜仔细观察,发现它们的头上都有两根触角,两只黑黑的大眼睛,都长着八只腿。其它的部份都不太懂,我等着和同学们一起观察蚂蚁。

  三年级观察日记蚂蚁 7

  一天放学,我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然,毛逸宁说:“放心班还没开始,我们先去抓蚂蚁吧!”我和张贝仪说:“好主意!好主意!”于是我们就出发了。在路上,我们跑的跑,跳的跳,好像都挺兴奋的。

  我们开始抓蚂蚁了,抓呀抓呀,我们抓了十三只蚂蚁呢!我对它仔细观察,蚂蚁的触角长长的,好像一根又细又长的细电线。它头小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了,手心里只剩下两只蚂蚁了,话还没说完,这两只蚂蚁不由得动起来,右边的蚂蚁好像在说:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一点,我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演,我们高兴地笑了。

  毛逸宁说:“看它们也挺可怜的,就放了它们吧!”于是我们把蚂蚁放了,今天,我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

  三年级观察日记蚂蚁 8

  我听到爸爸说蚂蚁有合作精神,我半信半疑地想;蚂蚁到底有没有合作精神?

  我决定作个试验。试验材料很简单;就是小石子和糖。我走到了蚂蚁洞旁,放下了糖,在旁边默默地等着。

  一会儿,一只老蚂蚁慢吞吞地爬了出来。老蚂蚁爬到了糖旁,我用小石子朝它压去。老蚂蚁挣扎着,一分钟后,一只小蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。小蚂蚁用触角碰了碰老蚂蚁的触角,又跑回去了。又过了一会儿,四只强壮的大蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。我以为它们会救老蚂蚁的,可它们却搬起了糖,溜走了。我想;什么合作精神嘛!根本就没有良心!

  过了几分钟,那几只蚂蚁又来了。我想;又来寻食了是吗?看我用石子压死你!正在我用石子压下去的时候,我忽然看到这几只蚂蚁搬起了糖。我立刻把石子拿上来。

  我忽然想到;如果人们能够像蚂蚁那样,该多好啊!

  三年级观察日记蚂蚁 9

  课余生活中我最喜欢看蚂蚁,在看蚂蚁的时候有一些事很有趣,我来给大家讲一个吧!

  记得有一次,我捉了一条虫子放在草地上,它朝一棵小树爬去,这时候,一只蚂蚁发现了它,朝它爬了过来,虫子好像发现了敌人,爬的更快了。眼看就要爬到小树下了,这时,虫子好像爬不动了,它停下来懒洋洋地在草地上打滚。这时,我才发现蚂蚁不见了,我就往小树上一看:呀,那只蚂蚁在小树上呢!我走*一看:树上有一个蚂蚁洞,那只蚂蚁在洞里呢!过了一会,它领着一群蚂蚁出来了,它在前面带路,那一大队蚂蚁在后面跟着。它们很快就爬到了虫子跟前,虫子却不知道危险即将来临。蚂蚁们马上就要爬到虫子身上了,它们却停住了,好像在说:“兄弟们,杀呀”!虫子一点不知道,蚂蚁们就上去把它“杀”了。

  你们觉得看蚂蚁有趣吗?

  三年级观察日记蚂蚁 10

  9月14日 星期日 晴

  星期日,我做完作业,感觉到肚子发出了“警告”,并且打起了鼓。于是,我去到了客厅,拿了一盒饼干,到院子里吃。我吃着吃着,不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿,我发现了一只蚂蚁。

  于是,我捉了蚂蚁仔细观察,它全身乌黑,有六只细小的脚,头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的,于是,我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去,它想办法把饼干搬走,饼干实在是庞然大物,蚂蚁实在没办法,只好匆匆离开。又过了一会儿,我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的地方走来。一路上,你碰碰我,我碰碰你,好像在说什么。接着它们圈着饼干,拖的,拉着,齐心协力地把饼干搬到洞里。

  通过这次的发现,使我明白:人多力量大的道理。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份扩展阅读


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展1)

——观察蚂蚁小学三年级日记范文10份

  观察蚂蚁小学三年级日记 1

  我在法布尔的著作《昆虫记》里看到过关于红蚂蚁的介绍:红蚂蚁从不喂养自己的幼仔,也从不自己找食物,而是到黑蚂蚁窝掠夺它们的幼虫,并强迫它们为自己照顾幼虫和捕猎,自己则坐享其成。

  今天,我在花园里的石凳下就亲眼目睹了红蚂蚁团伙强行抢劫黑蚂蚁窝的全过程。

  首先,一只只硕大的红蚂蚁从洞口如泉水般涌出,形成一条条弯弯曲曲的活动的红线,人站在几米开外都能看见。随后,“红线”队伍边前行边继续分列,兵分六路地包围住黑蚂蚁窝。这时,黑蚂蚁窝的主人仿佛也感受到了大兵压境的紧张气氛,洞口出现了几十只保卫家园的“壮士”,准备给嚣张的红蚂蚁大军当头一击。正当红蚂蚁的大军在洞口前成功“会师”时,几十只黑蚂蚁壮士抢得先机,向红蚂蚁喷射蚁酸,红蚂蚁顿时乱作一团,黑蚂蚁趁乱再冲进红蚂蚁群中拼命厮杀,打得红蚂蚁溃不成军,撤回洞穴。

  没多久,红蚂蚁又重整旗鼓,对黑蚂蚁窝进行了第二次袭击。第二次发动袭击的红蚂蚁明显比第一次数量多了很多,也谨慎了很多,不像第一次那样气势汹汹。这一次黑蚂蚁也派出了更多的蚁卫士,不过打了一次胜仗后,黑蚂蚁的队伍里出现了一些懒散的士兵,有些“不务正业”的蚁卫士甚至跑去找食物吃。

  第二次蚂蚁大战开始了!只见红蚂蚁好像潮水一样从四面八方涌向黑蚂蚁窝,势不可挡,而黑蚂蚁也不甘示弱,用屁股对着红蚂蚁,努力地喷着蚁酸。正当前线激烈交锋时,红蚂蚁从蚁穴调来了几座活动的“炮塔”——若干只蚂蚁像叠罗汉一样,最底层的蚂蚁数量最多,最上层的数量最少。几座“炮塔”紧紧地靠在了前线战斗的一排红蚂蚁后面,但黑蚂蚁并没有发现这些厉害的“武器”。就在这时,“炮塔”上的蚂蚁不约而同地冲了下来,借着高度优势越过了一排红蚂蚁和一排黑蚂蚁,径直冲进了黑蚂蚁窝。黑蚂蚁知道大事不妙,赶忙折回洞里抗击。黑蚂蚁情急之下居然放弃了对洞口的把守,红蚂蚁见阴谋得逞,马上大举进攻,杀入蚁穴里……过了一会儿,红蚂蚁军团从黑蚂蚁的洞穴里浩浩荡荡地出来了,凯旋的队伍里还多了很多黑蚂蚁宝宝,每只黑蚂蚁被五、六只红蚂蚁劫持着,可怜的黑蚂蚁宝宝将成为红蚂蚁的奴隶。

  红蚂蚁还真是又懒又霸道,不但自己不干活,还要让别人帮自己干活。所以,如果有一天,你看到有黑蚂蚁在红蚂蚁的.洞穴里进进出出,不要觉得奇怪哦。

  观察蚂蚁小学三年级日记 2

  大自然中有许多奥妙,值得我们细心观察。

  一个阳光明媚、风和日丽的早晨,我在公园里看见一只蜻蜓降落在蚂蚁洞旁,守在洞口的`两只小蚂蚁看见猎物来了,便趁蜻蜓不注意的时候,出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口,蜻蜓被这突如其来的一咬,觉得有东西在咬信它。它一看,原来是两只小蚂蚁,它便胡乱地甩了起来,想把两只小蚂蚁甩出去,但两只小蚂蚁毫不示弱,一个左咬咬,一个右咬咬,把蜻蜓咬得死去活来。

  两只小蚂蚁和刚跑过来的一只小蚂蚁碰了碰触角,那只小蚂蚁就急急地了跑回去,好像去通风报信。

  果然,不一会儿,一支又一支浩浩浩荡荡的蚂蚁军队来了。他们各自分工,一些在上面,一些在下面,合力反蜻蜓咬死后,不开始把蜻蜓搬去洞里,可是搬到洞口旁时,它们遇到了一个难题:蜻蜓太大了根本进不去。

  两只小蚂蚁和一只将军模样的蚂蚁碰了碰触角,好像在说:将军,我们有办法。蚂蚁将军听后,立刻指挥蚂蚁大军各自分工。它们一会儿咬蜻蜓的眼睛、一会儿咬它的翅膀、一会儿咬它的尾巴,蜻蜓顿时被咬成砂粒般大小。蚂蚁们兴高采烈地把蜻蜓这份美味的大餐搬起石头砸自己的脚回家了。

  我想:它们为什么要碰触角?我马上翻开《十万个为什么》里寻找答案。“找到了!”我用如同惊天动地的声音了起来。原来蚂蚁没有眼睛,所以只能用触角来传达信息。

  啊!小蚂蚁们的这种团结合作、永不向困难低头的精神,永远值得我们学*。

  观察蚂蚁小学三年级日记 3

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的`。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

  观察蚂蚁小学三年级日记 4

  9月9日星期三晴

  通过我的观察,发现:蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有,它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁,吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁,但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水,以保持土壤的湿度。

  观察蚂蚁小学三年级日记 5

  星期天我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶,吃完午饭我坐在河边的`石板凳上休息。

  忽然我看景一条断断续续的黑线从石缝的一同到另一头,足足有3米长。我走*一看是成千上万只蚂蚁组成的蚁线,就像一只浩浩荡荡的军队冲向另一个石缝我还发现这条黑线一头连着蚂蚁的老巢,一头的石缝里有一只大拇指呢么大的飞蛾蚂蚁们迫不及待的先飞蛾进军。我的目光也忍不住跟了过去。

  这只飞蛾虽然已经不会动了,但对于蚂蚁来说要搬动它可不是件容易的事。我正以为蚂蚁们无可奈何了,但是他们却把飞蛾像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分成一小块一小块的。转眼间三分之一个飞蛾被运回了蚁窝。我看着蚂蚁们忍不住要为它们加油。过了大一刻钟左右它们终于把飞蛾搬回了蚁窝。

  蚂蚁们团结一心,坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学*。

  观察蚂蚁小学三年级日记 6

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

  观察蚂蚁小学三年级日记 7

  今天下午,我在草地上观察蚂蚁。

  我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。

  我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

  那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

  观察蚂蚁小学三年级日记 8

  我也喜欢观察蚂蚁,我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁,它个头大,爬爬停停,停停爬爬,就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西,因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上,爬上来的9只蚂蚁都死了,还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只蚂蚁也全死了,这是为什么?我觉得是因为它们接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。

  还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁,它的攻击力也最强,它和*常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣,这八瓣中肯定会有一只蚁后,它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落,至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了,那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间,因为没有繁殖后代的蚁后,工蚁的寿命最长有几年,蚁后的寿命能长达几十年,可怕吧!

  观察蚂蚁小学三年级日记 9

  我的一生最怕的是蚂蚁。我记得有一次,我在竹林在芒果的时候,看见树上有一只蚂蚁在爬,我走过去看了看,发现蚂蚁在吃东西,我现在才知道,蚂蚁吃东西很恶心。它先用双手搬到背上,然后,吃完再吐出来吃。当时,我才觉得蚂蚁很丑。后来,有一只在我手上走过,那时候,那只蚂蚁好像望着我,我就忍不住,我把手翻转,想把它扔到地下,它就使劲贴着我的手,我就用树枝把它摔走了。那场景很恐怖,我真怕蚂蚁。每当在回去补*班的时候,许许多多的蚂蚁停留在门口的铁台上,如果有同学来,它们就好像在说“欢迎”“欢迎”,但同学们在补*班里,差不多每天都会被咬几次,这些蚂蚁真使人烦恼。

  我真怕蚂蚁!

  观察蚂蚁小学三年级日记 10

  有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。

  我发现蚂蚁的身体分三节,第1节是它的头部,第2节是它的腹部,第3节是它的尾部。它长了8条腿,有趣的是它长两根触须。

  我非常喜欢这只小蚂蚁。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展2)

——三年级观察蚂蚁日记通用10篇

  三年级观察蚂蚁日记 1

  8月9日/周一/多云

  今天下午,我和几个好朋友一起放学回家,在回家的路上,我们看到了一大奇观――蚂蚁搬食。

  一只小蚂蚁正在搬运一大块谁掉的饼干屑。只见它一会儿使出全身解数想推着饼干屑走,一会儿绕着饼干屑转圈,象是在寻找最适当的搬运方法。可过了好一会儿,它仍然在重复着一样的动作,不知所措。之后,它便调头离开饼干屑而去。我不禁小声地笑道:“哼哼,这小家伙没着了。”

  我的好友罗蔚却不以为然,他大声地说“大家别走,好戏还在后头呢。”的确,万万让我们没有想到,只过了一会儿,一大群蚂蚁就象是《南征北战》中的'大部队一样,浩浩荡荡地开了回来。我们一时都被这奇观给惊呆了。这到底是怎一回事!蚂蚁又是如何找回来的呢?罗蔚神密地咳嗽了两声,装出一副大学问家的派头说道:“这个嘛……。蚂蚁它在回去的时候,会流下一些外激素,其他的蚂蚁只要一闻到,就会一起跟过来。”我们都似懂非懂地点着头。

  蚂蚁越来越多。对于蚂蚁们来说,饼干屑就如一座泰山。可蚂蚁们一涌而上,“泰山”也被这一个个小小的力量慢慢地推移着前进了。几只蚂蚁在“战场”上负伤了,另几个伙伴立即补了上去,前仆后继,一会儿功夫,这个顽强、团结的战斗集体就将饼干屑搬回到了自己的家门口。这屑儿比洞口还大几倍,可蚂蚁们有的是办法,它们一涌而上,有的咬,有的搬,一会儿“泰山”就被搬进了家。

  我被这股顽强、团结的精神深深地吸引住了,以至于几位好朋友全都走了,我仍然沉浸在蚂蚁搬食的狂欢之中。这是一种什么精神?我们人类要是都能和蚂蚁一样,又有什么能做不到的呢。

  三年级观察蚂蚁日记 2

  对小蚂蚁来说,骨头既是一个庞然大物,又是它们的美味佳肴,如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家,简直就是鸡蛋碰石头——不自量力,可我却看到了惊人的一幕。

  一天,我到公园散步,看到一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的`芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿,显得非常可爱。它的动作可灵活了,小小的触须来回摇动,小闹到东张西望,一会儿爬到东,一会儿爬到西,好像在寻找食物。我把刚啃完的鸡骨头放在它面前,它就像老虎一样扑过去,伸出前爪,想把骨头拖回家。可骨头这么庞大,小蚂蚁这么弱小,怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟,好像在思考问题,突然它撒腿就跑,一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了,正准备离开,忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍,就像一条线,我数了数,有三十多只呢。

  蚂蚁们把骨头团团围住,奋力地拖着骨头,直奔蚂蚁窝。这时,我脑海里出现了一个坏主意,想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水,浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了,它们在水里拼命挣扎,四处逃窜。可是过了不一会儿,它们又重新聚拢过来,又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方,却立刻被蚂蚁们发现了,我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦,它们却仍然对这根骨头穷追不舍,真有耐心啊!

  通过这次观察,我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。

  三年级观察蚂蚁日记 3

  一个大雾弥漫的清晨,小蚂蚁正在家里看天气预报,美丽的松鼠预报员最后强调说:“亲爱的朋友们,大雨不久就要来了,也可能是洪水,请大家做好准备。”

  小蚂蚁听了天气预报后陷入沉思,大雨不久就要来了,我是不是应该马上搬家呢,因为我住的地方一下雨就会被淹没的。他记得有个叫做“美丽岛”的地方,那里又高又美丽,不怕下大雨,不怕被淹没。想了一会儿,小蚂蚁拿定了主意就上路了,他驮着东西一步一步向前走,虽然东西很重,他却一直没有停下来。

  路上,他遇到了小猪,得知蚂蚁搬家的目的地之后,小猪哈哈大笑:“大雨马上就要来了,小小的.蚂蚁怎么能赶在大雨的前面,找到舒适的家?”小蚂蚁满怀信心的看了看自己,说:“我虽然很小看着很没劲,但我很灵活,能举起比自己重很多倍的东西呢。我会找到自己的新家。”

  小蚂蚁走呀走,越过了种种障碍,在池塘边他看到了一只蜗牛,蜗牛用了半个多小时才理清了思路,他难过地告诉乌龟:“我想你走错路了,继续往前走是大海!”“谢谢你给我指路。”小蚂蚁说完,掉转方向继续找他的新家去了。

  小蚂蚁又走呀走啊,遇到了一群小松鼠,作为天气预告员的他们通知乌龟:“大雨今天就要来了,你还是别走了,在这里玩吧,这里虽然不是很高的地方,但是躲雨应该还是没有问题的。”小蚂蚁谢绝了松鼠们,他一定要到美丽岛,那里是他梦想的家。

  就这样,蚂蚁又吃了很多苦头,越过种种障碍,他到了一个鲜花盛开,树木茂盛的高地,那里四季如春,各种小动物在那里开心的生活。后来,听说他以前呆的地方发了洪水,好多动物没有来得及躲避,都被淹死了。

  虽然经历重重困难,只要不怕苦不怕累,坚持不懈,自己的梦想就能实现。

  三年级观察蚂蚁日记 4

  6岁时,有一次我正在楼下玩耍,忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的!眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

  “轰隆。轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的'画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

  回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!”

  三年级观察蚂蚁日记 5

  蚂蚁是我们生活中最多,又是最不*起眼的小动物,今天,我就要对这个“小不点儿”进行观察。

  我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。我们分别拿出饼干,将它们放在洞口。

  过了一会,几只蚁兵闻着气味出来了,它们警惕性还挺高,从门口张望了一下,又跑了进去。后来,几只蚁兵出来搬走了一小块饼。然后又来了几只,接着蚂蚁越来越多,好像千军万马把美味的饼干全部包围了。

  我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西,我简直惊呆了,这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。

  我接着看那只蚁兵,它到了洞门口时停了下来,哦,原来是食物太大了放不进去。聪明的蚁兵把食物搬开,让其它蚁兵把小食物运进去。同时它也在把食物咬碎。

  好了,构们的.观察结束了。相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。

  三年级观察蚂蚁日记 6

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,好像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的`,好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

  我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

  我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了很多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

  三年级观察蚂蚁日记 7

  第一天

  今天,我在楼下玩土,看到了一只红蚂蚁,他比较特别,其他的蚂蚁有在树林中仔细地觅食,有在地面上和同伴打闹,有到处寻找安全舒适的洞,还有的在树荫下休息……

  而它却在散步。说它游手好闲吧,它的步伐中带着一点急切,说它严肃吧,又带着一点缓慢,它到底在干吗?此刻,我多么希望法布尔就在我身旁,让他和蚂蚁交谈。出于好奇,我想将它偷偷带回家。在回家的路上,我担心妈妈会把它**万段,于是将它装到瓶子放进草丛中。

  第二天

  一大早我便穿上衣服,冲出家门,飞奔向那颗树下的.草丛,但当我以百米冲刺的速度,闪电般冲到这里的时候我又灰头土脸地跑回家中,我居然忘记带给蚂蚁的见面礼啦。

  当我第二次冲向“基地”的时候,太阳公公射出的光线也并不柔和了,有点儿刺眼,我从草丛中将它拿了出来往瓶子里投了点儿面包屑,不知是它一天没吃东西了,还是草丛中太冷,我投的食物没过几十秒就被它三下五除二的吃了。

  我将它从瓶中放了出来,想让它运动运动。可它却认为这是我的疏忽,给自己创造了一个逃跑的机会。它开始拼命的跑,可它那速度却让人“不忍直视”。我没费吹灰之力,手往前一伸便捏住了它。我将它放回了瓶子里。

  第三天

  今天我脑海里涌出了一个新的想法“斗蚂蚁”,我将这个想法告诉了小伙伴,他们都赞同。

  我们便开始了我们的“斗蚁大业”。我们各自开始寻找自己的蚂蚁,我将前几天找到的那只蚂蚁和小伙伴的一只黑蚁一同放入了纸箱里。经过几次反复实验,我知道了,如果双方都摆动触角,他们就不会开战。相反,如果有一只或两只不动触角,他们才会开战。而许多时候它们并不会开战,反而其乐融融地生话在一起了。

  三年级观察蚂蚁日记 8

  今年暑假,我发现了蚂蚁的生活*性,为此我感到很高兴。

  事情是这样的:在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在“扛着”一只蚂蚱。这引起了我的好奇心。于是,我就仔细的观察起蚂蚁来。我发现蚂蚁的洞口比较小,周围有一些细沙,有许许多多蚂蚁在进进出出的忙碌着,可见蚂蚁是群居生活。

  为了证明蚂蚁靠吃什么为生,我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜。把这些东西放在离洞口比较*的地方。一只小蚂蚁最先发现食物,它一一爬到每个食物上,又爬下来跟附*的小蚂蚁碰了碰触角,然后就回到了洞里。不一会儿,来了许多只蚂蚁,黑压压的一片,它们齐心协力抬着糖块和大米一起地瞳回洞口,却不碰菠菜。看!它们搬不进去了,因为糖块太大而洞口很小,它们想出了一个巧妙的办法,围着糖块开始啃,用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的,然后再一块一块地搬回洞里。通过这个实验,我知道了蚂蚁是用触角辨别食物,喜欢吃甜味的东西和农作物,由此我断定蚂蚁是害虫。蚂蚁对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”,那可惨了,人们不是常说“千里之堤,毁于蚁穴”吗?更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来,大坝就会被冲垮,要危害到多少生命,损失多少财产呀!那专吃木要头,给大自然的.树木带来危害的白蚂蚁,还有那食人蚁,对我们人类更是一大威胁。

  通过这次对蚂蚁生活*性的发现,对我的启发很大。今后,我们要经常留心周围的事情,做到一名学科学、爱科学、用科学的好学生。运用科学知识去解决问题。

  三年级观察蚂蚁日记 9

  在少年宫的花坛边,我发现了一团黑黑的“玩意”,在不断移动。“这是‘神马东东’?”我奇怪地问妈妈。妈妈微微一笑:“那你自己看吧。”我便饶有兴趣地认真观察起来。

  仔细看过去,那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子,而且是沿着花坛的边沿往上搬。我一下子惊呆了!那只虫子非常大,比一百只蚂蚁还大,体重也肯定比一百只蚂蚁更重。没想到小小的蚂蚁,竟能搬动大大的虫子!真不愧是“动物大力士”。我抓起一只蚂蚁仔细一看,咦?蚂蚁的触角怎么这么短?还不足2毫米。它的脚又细又长,它的三节身体如同三粒黑芝麻镶在身上。我把它放了下来,它又立刻跑去“接班”了。它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁,顶了顶那只蚂蚁,那只蚂蚁就立刻让开,可能是累了,想要休息一下。这时,我的眼睛转了几圈,便拿来一根枯树枝,捅了捅那群蚂蚁。“嘭”虫子带蚂蚁一起从花坛边坠落下来。

  蚂蚁们似乎生气了,通信员回到蚁窝报了信,从窝中快速地出来了一群又一群的蚂蚁。有的在当力工,有的站在上面当啦啦队,有的.坐在大虫子上“偷吃”,还有的在下面充当保安,不让我靠*。过了一会,等力工们快把虫子搬到家门口时,啦啦队、保安们也陆续回家了。我又拿起枯树枝一捅,“嘭”,虫子又掉了下来。啦啦队、保安们,似乎每一个都有无线监控,又立即赶来了。不过这次,保安了,也更生气了。它们见到我不但不像*时那样躲着,有几个离我*的,竟然都要跑到我腿上了!

  过了一会,蚂蚁们终于把虫子搬回了家。我想:它们现在肯定在享受美食呢!同时,我也悟出了一个道理:集体是需要大家团结的,我们只要学会互相帮助,同心协力,就能战胜困难!

  三年级观察蚂蚁日记 10

  星期天我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶,吃完午饭我坐在河边的石板凳上休息。

  忽然我看景一条断断续续的黑线从石缝的一同到另一头,足足有3米长。我走*一看是成千上万只蚂蚁组成的蚁线,就像一只浩浩荡荡的军队冲向另一个石缝我还发现这条黑线一头连着蚂蚁的老巢,一头的石缝里有一只大拇指呢么大的飞蛾蚂蚁们迫不及待的先飞蛾进军。我的目光也忍不住跟了过去。

  这只飞蛾虽然已经不会动了,但对于蚂蚁来说要搬动它可不是件容易的事。我正以为蚂蚁们无可奈何了,但是他们却把飞蛾像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分成一小块一小块的。转眼间三分之一个飞蛾被运回了蚁窝。我看着蚂蚁们忍不住要为它们加油。过了大一刻钟左右它们终于把飞蛾搬回了蚁窝。

  蚂蚁们团结一心,坚持不懈的'精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学*。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展3)

——三年级日记:观察蚂蚁范文五份

  三年级日记:观察蚂蚁 1

  11月1日 星期六 晴

  上个星期天的下午,我和爷爷在烈士陵园散步。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西正在移动,走*一看,原来是蚂蚁在搬家。

  我蹲下来仔细观察,发现蚂蚁搬家真有趣。有的蚂蚁背着白色的蚂蚁卵,有的搬着一些体积较小的虫子,还有一些蚂蚁团结一心地搬着体积较大的食物……。我看见蚂蚁吃力地搬着东西,就向爷爷问道:“爷爷,蚂蚁住得好好的,为什么要搬家呢?”爷爷说:“蚂蚁搬家,是要下雨了,我们赶快回家吧!”我看看天上,蓝天白云,没有一点要下雨的样子。

  我心里带着这个疑问回到家里,我*不及待地打开电脑查询:为什么蚂蚁搬家要下雨呢?网上说:因为下雨会把它们的家淹没,所以它们要把家搬到更高处。人们由此而总结出一条谚语:蚂蚁搬家晴必雨。到了晚上。天空就乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。

  大自然真是太神奇了!只有爱学*、勤于思考的人,才能发现大自然中的奥秘。

  三年级日记:观察蚂蚁 2

  星期天我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶,吃完午饭我坐在河边的石板凳上休息。

  忽然我看景一条断断续续的黑线从石缝的一同到另一头,足足有3米长。我走*一看是成千上万只蚂蚁组成的蚁线,就像一只浩浩荡荡的军队冲向另一个石缝我还发现这条黑线一头连着蚂蚁的老巢,一头的石缝里有一只大拇指呢么大的飞蛾蚂蚁们迫不及待的先飞蛾进军。我的目光也忍不住跟了过去。

  这只飞蛾虽然已经不会动了,但对于蚂蚁来说要搬动它可不是件容易的事。我正以为蚂蚁们无可奈何了,但是他们却把飞蛾像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分成一小块一小块的。转眼间三分之一个飞蛾被运回了蚁窝。我看着蚂蚁们忍不住要为它们加油。过了大一刻钟左右它们终于把飞蛾搬回了蚁窝。

  蚂蚁们团结一心,坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学*。

  三年级日记:观察蚂蚁 3

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,好像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

  我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

  我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了很多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

  三年级日记:观察蚂蚁 4

  今天,我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

  一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。

  我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

  首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

  接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

  最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。

  今天的收获真大!原来观察小动物是三那么有趣的!

  三年级日记:观察蚂蚁 5

  暑假里,我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐,每一次吃早餐的时候,我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁,因为松树下有一个蚁窝。

  首先,我们弄了一小块蛋糕放到松树下面,一只蚂蚁过来了,他不断的用触角小心翼翼的探索着,啊。“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈,接着又左看看、右看看,搬了一下,搬也搬不动,然后它迅速的离开了。

  我开始以为它不要蛋糕了,谁知他遇到一只蚂蚁碰一下,这样一个碰两个,两个碰四个………不一会儿,好多蚂蚁从蚁窝里出来了,一队队,一行行,像长龙一样往蛋糕的方向走去,过了几分钟,他们终于把蛋糕搬到了窝边,又开始把蛋糕咬成碎屑,一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上,啊。大的搬大一点的,小的搬小一点的,各尽所能,我和罗杰仁说:“哈哈。今天他们满载而归了。”

  看完蚂蚁搬蛋糕,我对蚂蚁有了新的认识,蚂蚁那么小,它居然搬得起比自己大几倍的东西,靠的是什么?靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力,像它们这些优点都是值得我们学*的。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展4)

——小学三年级观察日记 (菁华10篇)

小学三年级观察日记1

  11月6日 星期三 天气阴

  奶奶买了二十颗绿豆。这些绿豆圆滚滚的胖乎乎的,表面是一层浅绿色。犹如一颗颗浅绿色的小珠子。

  我把绿豆泡在水里,把餐巾纸浸湿放在底下,又把绿豆放了下去,浇上了一点水,再盖上了一张餐巾纸,这些小绿豆便有了一个舒服的家。

  我要看一看,明天这些绿豆会有怎么样的变化呢?

  11月7日 星期四 天气睛

  今天晚上六点左右,我做作业迫不及待地掀掉了盖在杯子上的餐巾纸。发现泡了一天一夜的绿豆都吸足了水分,胖了一圈,但仍然都在呼呼大睡,只有两三颗绿豆的头部裂开了,露出了小“脑袋”,里面是浅黄色的果实,好像想看看外面的世界是怎么样的。

  我又惊又喜,看着这些绿豆,我的心里美滋滋的。不知道明天有没有更多的绿豆醒来呢?

  11月8日 星期五 天气晴

  早上,我急忙去看绿豆什么样子了,让我失望的是:它仍旧睡着。我想:是不是和温度、光照有着关系?于是我把它放到阳台上,让它投入阳光的怀抱。

  静静地等着它慢慢长大,变成茁壮的小绿豆芽。

  11月9日 星期六 天气晴

  傍晚四点,这些绿豆陆续地“脱”去绿“衣服”露出发浅黄的身体,我高兴得手舞足蹈,脸上乐开了花。可爷爷说:“它泡在水里原时候太长,已经死了。我高兴的笑容立刻消失了,变得愁眉苦脸。我真希望我的'小绿豆能起死回生呀!

  11月10日 星期日 天气雨

  昨天晚上,爷爷把这些绿豆包到一块布里。今天,那些绿豆渐渐地从温暖的“被窝”里探出头来,起死回生了。绿豆抽出了大约一厘米长浅黄色的嫩芽,犹如长出了一条尾巴。我和爷爷把几颗冻坏的绿豆扔掉。我又惊又喜,碎掉的心又重新合拢了,脸上露出玫瑰般的笑容。神奇的绿豆,不知道什么时候就能长大呀!

  11月11日 星期一 天气多云

  今天傍晚,我发现绿豆撑破了绿衣服,露出了圆溜溜很光滑的身体。浅黄色的身体已经变得有点深了。

  绿豆从撑开的绿衣服里面长出了一条条长长的根须,一颗颗绿豆就像一条条绿色的小蝌蚪在游来游去。

  我真想绿豆快点长大。

  11月12日 星期二 天气睛

  只过了一天,小豆芽就长高了许多。小豆芽全身是白色的,上面的壳已经顶掉了,看上去就像是老爷爷掉的白胡子,头顶着两片嫩黄的小叶子,好像戴着一只美丽的蝴蝶结。绿豆芽的根又细又长,是淡黄色的,犹如一根老鼠尾巴。

小学三年级观察日记2

  9月25日 星期五 晴

  老师布置了一个泡豆子写观察日记的作业,于是,我把绿豆泡在装了水的碗里。

  只见豆子在水里一部分沉,一部分浮。在浮着的豆子上用手指一按,豆子就沉了,像小孩子一样在碗底躺着。过了一会儿小豆子吸足了水,变成了一个个小胖子,皮也绷紧了,从草绿色变成了淡绿色。

  9月26日 星期六 晴

  第二天早晨,豆子已经破皮了,露出了一个白白胖胖的身子,像一个小娃娃,可爱极了。破了的皮漂浮在水面上,像一件件绿色的.小衣服。一些还没有破皮的,皮的颜色都快看不出了,它们正吸着水分,准备破皮呢!

  我十分期盼豆子的一下次变化。

  9月29日 星期二 晴

  太阳公公咧着嘴笑,我们又迎来了新的一天。我的豆子将有什么改变呢?我一看豆子,不好!水都被豆子吸光了,我赶紧换水。

  换好后,我发现豆子长出了嫩芽,芽像小姑娘的辫子。“辫子”长的大约有3。5厘米,短的大约有半厘米。

  真希望它快快长大啊!

  10月3日 星期六 晴

  清晨,一起床就去看豆子的发育,不好,又没水了,我的豆子真是个“大胃口”啊!

  再仔细一看,小芽的旁边长出了另一根芽,芽上有两片绿绿的叶子 。叶子像两个小哨兵守护豆子。但妈妈却说,豆子要死了。不可能啊!豆子好好的,怎么会死呢?但过了几天,豆子果然死了,水都发臭了。原来,带子要用布遮住,豆子怕光。

  如果下次泡豆子,我一定能养好的!

小学三年级观察日记3

  20xx年11月14日星期日天气:晴

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的.毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,

  我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

小学三年级观察日记4

  今天,王老师让我们观察豆子是如何发芽的,正好,妈妈买来了一些小豆豆。有绿豆、有黄豆,让我回家把豆子种下吧。

  第一天的早上,我就去看我的豆子们,我发现豆子泡了一个晚上,都变胖了。我觉得很奇怪,就问妈妈为什么它们的会鼓鼓的?妈妈说因为他们喝了水,都变胖了。

  第二天,我看到最先起变化的是绿豆,它的绿衣服脱落了,浮在水面上,仔细地看,可以看到露出了一个嫩芽。嫩黄色的,又有点带青。我轻轻地摸了一下,软软的,真好玩。

  第三天,妈妈告诉我,黄豆也要快出芽了,我连忙看,没看见什么,觉得还是老样子,妈妈让我观察黄豆出芽的地方仔细看。我终于看到豆子里面好像有个芽要冒出来了,我猜想明天黄豆可能就要出芽了,好期待啊!

  第四天的下午,我就去阳台看我的豆子,黄豆终于也冒出了小芽,像小蝌蚪一样长了一个小尾巴,有短短的,好可爱啊!

  第五天,豆芽又长高不少了,绿豆长的比较快,已经冒出了嫩绿的叶子,颜色也从嫩黄变成嫩绿了。我拿把尺量了一下,有5厘米高呢。黄豆的芽也一下子窜的好高了。

  已经第六天了,豆芽真能喝水,杯子里的水快被它们喝完了,当然它们的个子也向上窜了。今天我发现在豆芽的底部出现了许多白色的根,就像老爷爷的胡须一样,密密麻麻的'一片。

  第七天,我给它们换完水后发现黄豆和绿豆的不同了,黄豆的叶子是碧绿碧绿的,形状是圆形的,叶子上还有毛。而绿豆的叶子却是尖尖的,颜色也比黄豆的要浅的多,有点像嫩绿色。它的茎呈现暗红色。本来是绿豆领先,现在黄豆的个子已经和绿豆一样高了。

  哇,豆子长得真快,这是我第一次做过最成功的试验。耶!

小学三年级观察日记5

  今天,王老师让我们观察豆子是如何发芽的,正好,妈妈买来了一些小豆豆。有绿豆、有黄豆,让我回家把豆子种下吧。

  第一天的早上,我就去看我的豆子们,我发现豆子泡了一个晚上,都变胖了。我觉得很奇怪,就问妈妈为什么它们的会鼓鼓的?妈妈说因为他们喝了水,都变胖了。

  第二天,我看到最先起变化的是绿豆,它的绿衣服脱落了,浮在水面上,仔细地看,可以看到露出了一个嫩芽。嫩黄色的,又有点带青。我轻轻地摸了一下,软软的,真好玩。

  第三天,妈妈告诉我,黄豆也要快出芽了,我连忙看,没看见什么,觉得还是老样子,妈妈让我观察黄豆出芽的地方仔细看。我终于看到豆子里面好像有个芽要冒出来了,我猜想明天黄豆可能就要出芽了,好期待啊!

  第四天的下午,我就去阳台看我的豆子,黄豆终于也冒出了小芽,像小蝌蚪一样长了一个小尾巴,有短短的,好可爱啊!

  第五天,豆芽又长高不少了,绿豆长的比较快,已经冒出了嫩绿的叶子,颜色也从嫩黄变成嫩绿了。我拿把尺量了一下,有5厘米高呢。黄豆的芽也一下子窜的'好高了。

  已经第六天了,豆芽真能喝水,杯子里的水快被它们喝完了,当然它们的个子也向上窜了。今天我发现在豆芽的底部出现了许多白色的根,就像老爷爷的胡须一样,密密麻麻的一片。

  第七天,我给它们换完水后发现黄豆和绿豆的不同了,黄豆的叶子是碧绿碧绿的,形状是圆形的,叶子上还有毛。而绿豆的叶子却是尖尖的,颜色也比黄豆的要浅的多,有点像嫩绿色。它的茎呈现暗红色。本来是绿豆领先,现在黄豆的个子已经和绿豆一样高了。

  哇,豆子长得真快,这是我第一次做过最成功的试验。耶!

小学三年级观察日记6

  今天,一个意外发现了一只绿蚂蚱,还看见了他怎莫吃草了!嘿嘿!你想了解了吧!那么!下来我就大发慈善,给你讲讲吧!

  蚂蚱很小,但我看着却很大,我的心由此引了起来,这个小虫子全身都是绿的,好像是一棵草似的,怎么说呢!

  它的嘴巴是由无数根小毛做成,吃的时候是“横行霸道”(能把叶子吃成一条横线)蚂蚱以植物的叶子为食物,尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节,水足肥饱,气温升高,水稻生长得很茂盛,一片一片的稻田,绿得发黑,像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢,也像是吃了什么灵丹妙药,仿佛一夜间长成,胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴,叶子常常被它们吃得豁豁牙牙,看上去像城墙的堞垛,嘿嘿!你知道了吧!

小学三年级观察日记7

  前几天,妈妈给了我一把黄豆,我就用它们来生豆芽。

  我把黄豆放在手心里,仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的,仿佛穿了一件金色的衣服,它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里,先给它们洗了一个澡,看着黄豆闪闪发亮的样子,真让我爱不释手。我把水控出来,刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说:“用温水泡豆子好一些!”我把温水倒在了杯子里,没过了黄豆宝宝,就开开心心地跑出去玩了。

  过了几天,我去看这些豆子。啊,黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥,撑破了肚皮,露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了,都变成里椭圆形。我把它们捞出来,怕它们冷,不爱发芽,我还给它们盖了被子呢!我每天都给黄豆宝宝浇水。

  今天,乳白色的小芽钻出来了,黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说:“我的黄豆发芽喽!我的黄豆发芽喽!”我还是细心地照顾它们,每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子,这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢!它们长得很快,两天之后,豆芽足有两厘米长了,妈妈说能吃了。可是我舍不得吃,就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后,黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀!不但会变样子,还会变色呢!这可真有趣!

  生豆芽让我收获了很多知识,万物生灵都有它们生长变化的规律呀!

小学三年级观察日记8

  许多人都不喜欢仙人掌,它浑身长满了刺,而我却十分喜爱仙人掌。

  我家门前挺立着一盆仙人掌,它的身体就像只手掌似的,大约有15厘米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳,身上还长满了硬刺,就像穿着一件盔甲来保护自己,不过你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不会流血。

  我被仙人掌顽强的生命力深深吸引住了,从而喜欢上了仙人掌。

  一天,雨像筛子筛过一般不停地撒下来,豆粒大的雨点拍打着仙人掌的身躯。突然“怦”的一声,仙人掌竟然断了一截,我十分难过,心想仙人掌肯定要死了,都怪这该死的雨。可是过了几天,仙人掌渐渐的又从那儿冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么顽强。

  仙人掌虽然没有美丽的花朵,没有婀娜的身姿,它浑身长满刺,可我却那么喜欢——它顽强的生命力。

  前几个月里,我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

  那天清晨,我从梦中苏醒过来,突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去,冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的植物从土壤里钻出来,还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉,但一见到这株小苗后,心情马上“多云转晴”了。

  就在上个星期,花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大,更健康!

小学三年级观察日记9

  今天,妈妈给我买了许多小金鱼。妈妈找来一个鱼缸,把小金鱼放进鱼缸,小金鱼在鱼缸里游来游去,多可爱呀,妈妈说:“你观察一下,它跟我们人类有什么不同?”

  我急忙跑到鱼缸前面,开始认真观察小金鱼。观察了一会儿,我就对妈妈说:“妈妈,小金鱼跟我们没有什么不同的呀?”妈妈说:“你没有仔细的观察,你必须得仔细的观察,这样才能发现出来小金鱼跟我们的不同之处!”

  到了中午,妈妈叫我去吃饭,我边吃饭边想,小金鱼跟我们不同的地方是什么地方呢?吃完了饭,我又跑去观察,突然,它不动了,我敲了敲鱼缸,小金鱼连忙又游了起来,它转来转去,转的我头都晕了。一直观察到了晚上,妈妈叫我去吃饭,我连忙跑到饭桌前吃饭,吃完了饭,该睡觉了,我跑到鱼缸前面,见小金鱼还睁着大大的'眼睛,心想:它应该睡着了呀?可它为什么是睁着眼睛呢?我就跑去问妈妈,我对妈妈说:“妈妈,小金鱼睡觉的时候为什么是睁着眼睛呢?”妈妈说:“这就是它跟我们人类不同之处的地方!”我说:“哦,我知道了,它跟我们人类不同的一点就是它睡觉时是睁着眼睛的,可是为什么它睡觉时不闭着眼睛呢?”妈妈说:“它睡觉的时侯没闭上眼睛,就是因为它没有眼皮。”

  这个观察是不是很有趣呢?

小学三年级观察日记10

  20xx年8月16日 星期一 天气 晴

  今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的',像个胖娃娃,可是还没长芽。

  20xx年8月17日 星期二 天气 晴

  今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。

  20xx年8月18日 星期三 天气 晴

  我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。

  20xx年8月9日 星期四 天气 晴

  今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展5)

——三年级观察日记 (菁华10篇)

三年级观察日记1

  前天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。

  第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。

  10月9日星期日小雨

  第二天下起了雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学*。

  10月10日星期一晴

  第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。

  通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。

三年级观察日记2

  9月23日星期三晴心情好

  今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记。

  晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里,这样我们就开始了第一天的实验。

  我发现黄豆长得椭圆形的,它的颜色是淡黄色的,它的一侧有一个黑色的口子,长得像嘴唇,水倒进去的'时候好像在喝水呢。

  明天豆子会有怎样的变化呢,我好期盼啊!

  9月24日星期四晴心情好

  今天,早上起床我就迫不及待的去观察黄豆,呀!每个黄豆都像喝饱了水的胖娃娃,她们的脱衣服皱皱的,好像快装不下豆宝宝了。我惊奇地发现,有的豆瓣中间有一条白色的小芽,像一条小尾巴。

  我把水倒了,又给她们冲了个澡,控干水,盖上潮湿的被子,对她们说:“我去上学,你们乖乖地睡觉,等我回来”。

  放学回家,我发现豆宝宝更结实了,更壮了,我又给她们冲了个澡,期待她们明天的样子。

  9月25日星期五晴心情好

  早上一睁眼,我就爬起来去看豆宝宝,发现有更多的豆宝宝发芽了,小芽尖尖的、短短的,可爱极了。我突然闻到一股臭臭的味道,豆宝宝为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察,原来有几个豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我拣出了坏掉的豆子和长得不好的豆芽,又给它们冲了一个澡。

  我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越大。杯子里还有许多脱落的豆皮,我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边,可能是太热了吧。

  我希望我的豆宝宝快快长大。

三年级观察日记3

  一天,我坐在门口看星星,发现星星有的暗,有的亮?我觉得很奇怪。

  我一想,原来星星看起来有的亮,有的暗,这是由三个条件决定的:它的大小,它与我们的距离以及它们本身的亮度。所以看起来很亮的星星并不一定是一颗亮星,例如我们所看到得最亮的星星是犬犬座的'天狼星,实际上它并不是最亮的星星只是因为它离我们比较*而显得比别的星星亮。

  我终于明白了。为什么有的星星亮有的星星暗。真是太好了!

三年级观察日记4

  前几天,妈妈买回来一些黄豆,胖乎乎,黄澄澄,圆溜溜,像一个个可爱的小娃娃,非常有趣。我心想:我最喜欢吃豆芽炒菜。就问妈妈:“黄豆能不能长芽?”妈妈耐心地说:“只要有水温度达到就可以发芽”。我问:“咱们也可以发豆芽吗?”妈妈说:“当然可以”。

  在妈妈的帮助下,我找来一个碗,碗里盛满水,挑拣又大又圆的黄豆放进去,我站在那里观察了半天,怎么一点动静也没有,我很失望。一个半小时后,黄豆光光的外衣长满了皱纹,皱巴巴一层一层的,好难看呀!过了几个小时,我去看豆芽,不仅长高了个子,还长胖了许多,成了皮肤光光的、湿润润的“胖娃娃”。这时妈妈说:“可以去掉水了。然后拿一块布子蒙上去,再拿一个重瓶子压上去”。我奇怪地问:“为什么要这样做呢?”她说:“这样暖和又有压力,豆子才会发芽”。

  第二天,我迫不及待地去看黄豆,只见黄豆肚子上长出了小芽,这是它的小宝宝吗?短短的,小小的,十分可爱。又过了一天,豆芽长出来了,长长的.,有一厘米多了,妈妈说:“这时候的黄豆最有营养”。看着可爱的小豆芽,我高兴地合不拢嘴。

  黄豆的成长真奇妙呀!今后我要多探索自然的奥妙。

三年级观察日记5

  夏天时,在公园里,我们会经常看见有红的、绿的、黑的`等五颜六色的蜻蜓在草丛中翩翩起舞。你知道吗?它们都是由水虿羽化变来的。

  水虿长着一个圆圆的脑袋,上面有两只大大的眼睛,它眼睛下面还有一个像大钳子似的下嘴唇,每当它捕食的时候,都会悄悄地靠*猎物,然后,伸出“大钳子”猛地一扑,来个突然袭击,立刻就有了一顿丰盛的美餐。水虿的身子大部分是灰绿色的,腹部有六条又细又长的腿。最有趣的是,水虿靠直肠里的腮来呼吸,它要在水里生活1—3年,褪8—14次皮,才能变成美丽的蜻蜓 。

  水虿最喜欢吃蚊子的幼虫孑孓、蝌蚪、小鱼等小动物,它变成蜻蜓后就吃苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。

  水虿真是一个神奇而又有趣的动物,它每年要消灭很多害虫,是我们人类的好朋友,我们一定要保护它。

三年级观察日记6

  上科学课了,拿着汪老师发给我们的放大镜,我开始仔细观察起蜗牛来。

  蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈螺旋状,我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的,听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的,就好像没有骨头,总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的,当它爬行的时候,身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角,汪老师告诉我们:长的是蜗牛的`眼睛,短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔,科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞,一个是**,一个是生殖孔,多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点,这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了,通过观察,我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

三年级观察日记7

  11月5日 星期三 阴(雾霾)

  我家的发财树很大,树叶有二十二点八毫米,每个树杈上有五片叶子。它的叶子很光滑,树皮很粗糙,摸上去有一块块的东西。它长得快,如果它长得太高的话,我的爸爸就及时修剪,要不新芽就会长得不好。

  11月6日 星期四 阴(小雨)

  今天,我开始观察树的叶子。叶子由叶片、叶脉、叶柄三部分组成。它的叶片摸上去非常光滑,形状像一个椭圆形,但也不是很圆,头那里有一点儿尖。

  11月7日 星期五 阴(小雨)

  今天,我观察的是树的树干。树干摸上去有一块块的东西,而且很粗糙。这个树干,有一点细,不像公园那些树,树干非常粗。但它照样能为我们家遮风挡雨。

  11月8日 星期六 阴(小雨)

  今天,我观察的是树的树枝。它的树枝很大,而且是绿色的。树枝大概有二十六厘米左右。它的树枝到了顶端,就会有一点点升上去,很神奇吧!

  11月9日 星期日 阴

  今天,我来观察树的'整体和局部。我家发财树有一点儿奇怪,头大身小,而且很容易倒下。有一次,刮台风,由于这颗树头大身小,一刮,“咚”的一声树倒了。

  你知道它为什么头大身小吗?因为刚买回来的时候很协调的,然后它越长越大了。后来,它长得太大了,我们家没有大花盆,现在的花盆太小了。所以它就头大身小了。

三年级观察日记8

  每天,我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大,长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝,看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想:树怎么长胡须了呢?我便仔细观察起来。

  这些像胡须一样的东西又细又长,随风摆动,有的一排一排的从枝杈上垂下来,像是在晒挂面;有的绕着主干长,直到钻进了土里。再仔细一看,老榕树长的胡须,有粗有细。粗的是灰棕色的,细的是红棕色的,末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙,也很有韧性,我抓起一根试着去扯断,可费了好大力气才扯断了一根。

  再看看它的根,盘根错节的,向四面蔓延,纠缠在一起,像许多条大蟒蛇扭在一起似的`。远远望去,那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头,站在那里,让我不时地打起了冷颤。

  回到家,我查了查书才明白:原来,悬在空中的是气根,用来吸收空气中的水分;长进土里的是支柱根,用来支撑巨大的树冠,这样,树枝才能不停地向四面扩展。

  榕树的生命力很顽强,就算是种子落在其它的树上,气根也可以帮助它生长。

  榕树的精神让我明白了,不管遇到什么困难都要勇于去面对,这样才可能获得成功!

三年级观察日记9

  20xx月X日 星期X 晴

  我家养了两条活泼可爱的小金鱼。我给这两条鱼起了两个可爱的.名字,一个叫“小老头”,另一个叫“小帅哥儿”。

  为什么叫它“小老头呢”?那是因为它在我家已经呆了四年了,身体已经逐渐变得透明了。它的头上不知什么原因长出一个“瘤儿”,像个透明的白泡泡,它的眼睛黑油油的想两颗黑色的珍珠,还闪闪发光那!我发现它的头后面分别有两个像扇子一样的东西一鼓一鼓的,那是什么呢?我仔细查了一下资料,原来是腮——腮是鱼的呼吸器官。它的肚子鼓鼓得,像一个小小的乒乓球,一看就是一个贪吃的家伙。我发现它的背鳍在休息的情况下是收起来,游动时是展开的。它最美丽的地方要数它的尾巴了,好像是从它的身体里开出的一朵美丽的小花儿。而且每片“花瓣”会随着鱼身体的游动而卷曲,很像大样深处的水母。

  “小帅哥儿”与“小老头”的不同之处在于身体的颜色。“小老头”的身体因为老了的缘故,颜色发白,而“小帅哥儿”因为年轻力壮除了腹部是金黄色之外,其余的都是橙黄色的,显得活力充沛。

三年级观察日记10

  20xx年X月X日 星期X 晴

  今天是妈妈的生日,爸爸从花店里买了一束百合花送给妈妈。

  这些百合花的颜色有四种:一朵橙色的,三朵白色的,两朵粉色的,一朵紫色的。

  这一束百合花,有的还是小花苞,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小花蕊。

  它们的姿态也有很多:有的像一位高贵的王子,仰起了头高傲的头;有的像一位美丽的小姑娘,害羞地低下了头……

  一阵微风吹来,王子和小姑娘就翩翩起舞。风过了,它们停止舞蹈,静静地站在那儿等着下一次舞会的到来。

  这些百合花真美!妈妈见了一定会喜欢的!


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展6)

——观察蚯蚓三年级作文优选【10】份

  观察蚯蚓三年级作文 1

  爷爷给我抓了四条蚯蚓。这些蚯蚓是深红色的,长长的身体,没有脚,像一条条缩小的蛇。

  有一天晚上,我把白纸,果皮和水给蚯蚓吃。因为妈妈说蚯蚓断了会变成两条蚯蚓,所以我把它剪断,看它明天会怎么样。

  第二天,我去阳台看了看蚯蚓怎样了。我把盒子打开,先看到白纸和果皮变薄变碎了。然后看到昨天被我剪断了的蚯蚓一动不动。我猜想可能是死了吧?突然,我看见昨天剪断了的蚯蚓的头跳了出来,吓了我一大跳!那只蚯蚓的头长成了一条新蚯蚓,个头好像比昨天长大了很多呢!它霸道地在我面前窜来窜去,我和妈妈费了很大力气才把它抓进盒子。

  又过了几天,我把几只蚯蚓放在太阳下晒。到了中午,我去看了看小蚯蚓,我发现,在土上面的小蚯蚓被晒得像葡萄干似的,在土下的那条霸道的蚯蚓却没晒成“葡萄干”。我故意把盒子的 盖 子 打开,放阳光下晒。我想:那条霸道的蚯蚓还真聪明,会躲到土里去躲太阳,看你能躲多久。突然,那条霸道的蚯蚓爬了出来,蹦得好高。

  我那条霸道的蚯蚓让我知道了蚯蚓是怕阳光的。谢谢霸道的蚯蚓告诉我这个知识。

  观察蚯蚓三年级作文 2

  轰的一声!只见蚂蚁跳跳拼命地往外跑,正和拖家带口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了个正着,蚯蚓爬爬便问蚂蚁跳跳:“你怎么撞到我了?”蚂蚁跳跳说:“唉!我这也是逃命来,这房子又要拆了,刚才从上面掉下来了几块砖头,差点就砸到我,我的兄弟姐妹已经死了很多很多了,而且原因还不止这些,有些人为了保健,就拿我们泡酒喝,还有的人为了看我们挖洞,就把我们抓起来养着,这样我们不几天就死了。兄弟啊!估计我们的下次见面就是在博物馆里了。”蚯蚓爬爬说:“唉!我们也好过不了哪去,刚才,我们也是在逃命的,那几块砖头差点就把我们全家砸死。现在,楼房盖的越来越多,占用的土地也越来越多,我们都没地方安家了,还有的小孩把我们弄断,在我们身上踩来踩去,有的甚至都送了命。

  说完,他们就垂头丧气的去寻找各自的家了。

  观察蚯蚓三年级作文 3

  今天,我和朋友们带着一把锄头到田野里挖蚯蚓。

  我们到田野里的角落来挖蚯蚓,朋友一锄头挖下去,一块土马上就松开了,我轻轻拾起土,小心翼翼地掰开,只见一条赤身**的蚯蚓拼命扭动着身体,似乎在**着他被抓走。我赶紧把他捉入瓶中,再往瓶子里放一些土,“嘿,这样安全了吧!”

  “快看呐,我捉到一只很长的蚯蚓!”我惊讶的大叫道。“哇,我这边好多好多!”我这条还是红色的!”我见挖蚯蚓如此有趣,手也发痒了,我就拿起锄头,一锄头往下使劲地砸去“我的天啊!”——一条蚯蚓被我拦腰截断了!两截蚯蚓在我的面前不停地跳动,似乎在对我说:“痛死了,痛死了!我的尾巴都断了。”我朋友对我说道:“没关系,蚯蚓有再生功能,它的伤口会迅速闭合,细胞会不断增多,缺少一头的这一段会长出新的一个头来,缺少尾巴的部分会长出一条新的尾巴来,这样一天蚯蚓就会变成两条完整的蚯蚓。

  我如释重负地松了一口气,不得不赞叹:”蚯蚓太神奇了,生命力好顽强。“

  观察蚯蚓三年级作文 4

  雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?

  于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!

  观察蚯蚓三年级作文 5

  这天,我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时,我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它,突然那麻绳竟扭动了一下!啊!我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊,分明是一只活生生的蚯蚓!

  老妈也吓到了,不过是被我尖叫声吓到的。蚯蚓有什么好怕的?我都被你吓到了。要是你看到一根麻绳,后来却发现它是只蚯蚓就知道了!这时,老妈似乎想起了什么,对我说:蚯蚓一般不会到路中间来的呀,很危险的!它应该待在泥土里呀!我说:估计是被人踢过来的吧。老妈想了想:那我们把它放回去吧。接着,老妈拾起了路旁的一根冰棒棍,将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这,我突然想起一个笑话:蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自己切成两段,打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错,便把自己切成四段打麻将去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭了:这样你会死的!蚯蚓爸爸弱弱地说:突然想踢足球了

  很好笑吧?至少我觉得很好笑呢!

  观察蚯蚓三年级作文 6

  10月31日 星期三 晴

  我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。

  我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

  听爸爸说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”

  我想试一试。

  于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

  爸爸说:“不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”

  我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

  过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?

  可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

  观察蚯蚓三年级作文 7

  在一片白菜地里,有一条蚯蚓。它每天都辛勤的耕地,把土翻了一面又一面,常年如一日,不知疲倦。

  田地里的白菜个个长势兴旺,让人看着就想吃。这一切,全都是蚯蚓的功劳。可是,田地里有棵骄傲自大的白菜,总是嘲笑蚯蚓,但蚯蚓听了从不放在心上,仍然每天默默无闻地耕地。

  有一天,蚯蚓又和白菜相遇了,白菜嘲讽蚯蚓:“喂,丑八怪,你又在干什么呢?”

  蚯蚓说:“我在帮你松土呢!”

  “什么?帮我松土,天大的笑话!瞧你那黑不溜秋的样子,只能躲在土里,当缩头乌龟!”

  “我……”蚯蚓一时说不出话来。

  “说不出话来了吧?你在我身旁,反而玷污了我的美丽,你走吧!最好别回来!”

  蚯蚓叹了口气,走了。过了些日子,久旱无雨,土变得僵硬了,白菜吸收不到养料,叶子渐渐变黄。白菜后悔了:“我不该骄傲自满的。”可惜为时已晚,白菜后来枯死了。

  观察蚯蚓三年级作文 8

  今天我观察了蚯蚓,它的身体非常特殊。

  蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈,项圈紧紧套在脖子上,就像长在一起。真的很羡慕,我也想有一条。

  蚯蚓的皮肤大多是粉红色的,一小部分是黑色的,还黑褐色。粉红色的皮肤非常薄,甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体,估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。

  蚯蚓的外形委特别。说到特别就不得不说它的头和屁股了,它的头和屁股一模一样,因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴,而且头和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。

  看了一会儿,我有了一个问题:蚯蚓没有脚,怎么爬行呢?我去书上找,原来蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的。

  我以前从书上还看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成两段,它就能长成两条蚯蚓。

  观察蚯蚓三年级作文 9

  科学老师叫同学们每人养一种小动物。我在科学老师的指导下,养起了蚯蚓。

  蚯蚓饲养条件不高,一般地坑、破旧木箱、旧缸、坛等都是它的房子。不过饲养的容器最好三分之二埋入地下,可以达到保温、保湿的作用。在“房子”底部要铺些沃土,拌些树叶、碎稻草、杂草、树皮、破纸板等。另外蚯蚓一点也不挑食,米糠、杂草、瓜果皮、动物的粪便都可食用。喂养时,一天投放一次饲料。不过最好在夜间投放,因为它是夜里才出来觅食的。

  听老师说,蚯蚓还有药用价值。有一个土方法很灵的,如果有人烫伤,捉几条蚯蚓洗净,放在杯子里加点糖,蚯蚓会分泌粘液,把这些粘液涂在伤口处,疗效显著。若把蚯蚓洗净晒干,可治哮喘,风湿疼痛等。

  现在,我对饲养蚯蚓兴趣很浓,我不但了解蚯蚓的生长周期卵——幼虫——成虫三个阶段,我还亲自做过这样的试验:我将一条蚯蚓切断,放回继续饲养、观察,蚯蚓不但没有死,还长成了两条蚯蚓。蚯蚓真是一种神奇的动物。

  观察蚯蚓三年级作文 10

  蚯蚓是一种常见的动物,但我细心观察的就一次。

  我把几条蚯蚓放在土里,撒了一些水,开始饲养蚯蚓。为了证明蚯蚓怕光,我做了一个实验。首先,我把一条蚯蚓放在台灯下,把另一条放在阴暗的盒子里,为了使效果更加明显,我把台灯的灯泡移到离第一条蚯蚓只有几毫米的地方。其次,我一动不动地盯着蚯蚓。只见第一条蚯蚓拼命地挣扎,很快就不会动了,然而在盒子里的蚯蚓一点异常现象也没有出现。实验证明,蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中。

  实验二,证明蚯蚓会再生。我为了不让好蚯蚓死亡,特意找了一条病蚯蚓。我用铅笔压紧中间部分,它猛地一缩。我又找来铁皮,轻轻地把它切成两半。奇怪的是,它竟然还在动!几个小时后,它居然没死,一条蚯蚓变成了两条短蚯蚓,又爬来爬去了。

  这次观察以后,我开始喜欢蚯蚓了。它会为人们松土、清理垃圾,给动物当食物,还可以入药呢!连世界闻名的生物学家达尔文都这样说:“犁是人类最早最好的发明之一,但远在人类生存之前,土壤已被蚯蚓耕耘过,并且还要被它继续耕耘着。”


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展7)

——三年级日记:观察蚂蚁_500字(精选五篇)

  三年级日记:观察蚂蚁_500字 1

  一天,我的饼干不小心掉到了地上,我一想:“可以用饼干来喂蚂蚁”。

  于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,于是,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们快速地向放饼干的地方前进,它们有的拖着,有的拉着,抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动,要到达它们的洞穴,必须经过一个小石子大的树洞,那可不是一件容易的事,树洞口太小,它们虽然费了很大,还是没法进去,但是它们不放弃,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干弄碎,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后。我把水果核跟吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来,食物上的蚂蚁越聚越多,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了蚂蚁很聪明,因为搬东西的时候也不是硬搬的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁临阵脱逃,所以它们最后一定能成功。

  因为昆虫王国很奇妙,所以我要多多留意,发现探索更多的昆虫奥秘。

  三年级日记:观察蚂蚁_500字 2

  傍晚,放学的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂蚁的身体部位是这样的,蚂蚁的头很大,脚有的六只,有的八只。蚂蚁的屁股非常小,好像一粒圆饭粒。它的身子上有许多毛,身上的颜色非常多,品种又非常多。

  我把有些蚂蚁塑料袋,想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞,洞越来越大,直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作,互相帮助,把塑料袋拉进土里,做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里,对蚂蚁们说,这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战,我想:那么小的蚂蚁能够打得过那么巨大的毛毛虫,真让人难以置信。蚂蚁们团结起来,攻击性非常强,没过一会儿,那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了,蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里,给大伙分享着吃,一只毛毛虫,可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

  时间不早了,我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为,让我学会了团结,团结可以战胜一切的困难。

  三年级日记:观察蚂蚁_500字 3

  小蚂蚁慢慢走着,走着走者他觉得肚子饿,可就是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物,都被他在路上吃了,这可怎么办呢,这里人生地不熟的,这可怎么办呢?想着想着,他想到了一个办法就是狗熊家,那里一定有吃的蜂蜜,观察蚂蚁的日记350。就这样,小蚂蚁来到了狗熊的家,看见狗熊家门口有一只狗熊,旁边有一罐蜂蜜,他走了过去,走到蜜罐的旁边,又看看正在熟睡的狗熊,就毫无顾忌地吃了起来。吃着吃着,一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上,狗熊被惊醒了,他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜,就气冲冲地说:“你竟敢吃我的蜂蜜,我要把你打死!”狗熊想去抓小蚂蚁,小蚂蚁看见了马上逃了,此时他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了,小蚂蚁逃出了狗熊的家。又开始了新的历险。

  小蚂蚁战胜了狗熊之后,他又踏上了去**的旅程。小蚂蚁走着走者,觉得口干舌燥,他想找口水喝,可就是四周没有水。小蚂蚁就晕了过去。当小蚂蚁醒来时,他来到了一个陌生的房子,他睡在床上说;“我在哪?这就是又就是哪?”听见声音的女蚂蚁走了过来,对小蚂蚁说:“你在我家。”小蚂蚁对女蚂蚁说:“我要喝水!”女蚂蚁听见回答:“我马上给你去拿。”只见女蚂蚁给小蚂蚁拿来了水。喝完水的小蚂蚁站起来说:“谢谢,我要走了,我还要到遥远的**去!”女蚂蚁说:“你可不能走,因为我们的村子里出现了一只凶残的狮子,好多的人去了也制止不了他,还白白送命了,我看见你倒在我的家门口,此时我不想你去送命,所以我才把你救出来的!”小蚂蚁听了着番话,对女蚂蚁说:“给我一个小时的时间,我可以帮你们想个完全之计!”

  三年级日记:观察蚂蚁_500字 4

  9月27日 星期四 阴

  今天,我在我家阳台上的那一碗花生米里面,惊奇地发现了几只到处跑的蚂蚁。我好奇地用小石子砸在它们身边,它们一看到大石子就四处逃窜,拼命往花生堆里挤。我拿起一个瓶子,把这几只蚂蚁放进去。

  我仔细地观察这几只小蚂蚁来。蚂蚁只有一个小笔盖那么大,从头到脚全部都是纯黑色的。它们的躯干就像一粒小黑豆,头和尾部像一粒大黑豆。乍一看,这些蚂蚁,就像用三粒黑豆拼接起来的。它们的触角又细又长,我看到有两只蚂蚁互相碰了碰对方的触角,它们是不是在说话呢?我拿了一只放大镜,仔细地盯着那些蚂蚁看。看了许久,我发现蚂蚁的眼睛长在触角的后方,它们不停地摆动着触角,原来是在看对方呀!我解开了心中的谜题,心里不由得高兴起来。

  我又盯着它们看了一会儿,发现有只正在睡觉的蚂蚁醒来了!我看到它微微动了动,好像伸了伸懒腰,挺了挺腰板,便开始活动了。它的六只脚配合得非常好,飞快地向前爬行着。它那速度快得出乎我的意料,我很惊奇它那细小的手脚,能够承载它的身体。

  看完了蚂蚁爬行,我突然拍了下脑袋,对了——不知道它们吃些什么呢?我拿出一颗糖果,放进瓶子里,再倒点水,好了!我看见了这些蚂蚁被糖吸引住了,眼睛里好像发出了光,都盯着那颗糖看。没过多久,它们便爬到了糖果上面。它们用小嘴巴蹭了蹭糖果,然后用“口器”把糖果弄碎,再把碎糖果搬走。第二天,我发现糖果和水融在一起了。我一直没有看到它们是怎么吃的,真是可惜呀!

  “这就是我的小蚂蚁。”我向客人介绍道。哎呀,瓶盖不知为什么打开了,里面的蚂蚁不见了!同学们,你知道它们逃到哪里去了吗?

  三年级日记:观察蚂蚁_500字 5

  今天阳光灿烂,我来到楼下观察蚂蚁。

  我发现蚂蚁们在搬一粒粒的小糖块。我饶有兴致地看着。这时,突然从洞里向洞外跑出来一大队蚂蚁,像一辆小火车。

  我被好奇心驱使着,决心要看个明白。

  原来,它们发现了一大块糖,想把糖搬回去。只见一个像指挥官的大头蚂蚁指挥着它们,不一会儿就把糖抬到了一个上坡下面。它们搬了又搬、抬了又抬,可就是抬不上去。蚂蚁们并不退缩,一次不行就第二次,二次不行就第三次,看的我都不耐烦了。我想:它们一定抬不上去了,我来帮它们把糖块拿上去算了。

  可就在这时,蚂蚁们改变了战术,每一只蚂蚁都咬一点糖下来搬走,用化整为零的方法硬是把糖块搬到洞口,它们成功了!我惊讶极了!蚂蚁们真有毅力啊!它们齐心协力攻克了对它们来说这么大的困难,而且它们有一种永不放弃的精神。

  想起老师介绍过的张海迪就是这种有毅力的人,她5岁时高位截瘫,做过几次大的手术,几次差点就离开人世,可是她不放过一丝生的希望。只要好一点,张海迪就坚持学*,她学会了日语、德语、世界语、英语。她学英语时,把胳膊上写满了单词,一遍又一遍地读、背。而且,她还自学了《人体解剖学》、《针灸学》、《内科学》等医学书。

  她靠的是什么?是永不放弃的精神!是坚强的毅力!就像米歇潘说的一样:“生命是一条峡谷,只有勇敢的人才能过去。”

  所以,我们要像小蚂蚁一样,遇到困难不退缩,明知山有虎,偏向虎山行!从现在起,我每天早早起床,锻炼身体后去上学,再不像以前那样三天打鱼、两天晒网的跑步;放了学我就赶紧做作业,遇到困难时,我再也不会放弃,直到做出来为止;晚上我会挤出时间看书,每天看几页书,一年下来就是几本书,这样使自己的知识更丰富。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展8)

——三年级观察日记:乌龟优选【五】篇

  三年级观察日记:乌龟 1

  一天,我和哥哥在家里观察乌龟。它长着短短的腿,小小的头,小小的脚,可爱极了。它在水中爬来爬去,我发现,它的背上有一个大大的壳,壳是用来躲避坏人的。它很聪明,一看见有人来,怕受伤害,头就缩进去,我每天都会给小乌龟加水。如果你一动它,它也会把头缩进去,而且,给小乌龟加水太多也不行,为什么呢?因为加水太多的话,它就会闷死。如果它在吃饭的时候,你去打扰它,它就会生气。天气冷了,小乌龟在鱼缸里一动不动。我很担心。就问妈妈:“小乌龟是不是死了?”妈妈笑着对我说:“别着急,小乌龟在冬眠呢。”我恍然大悟,小乌龟原来有冬眠的*惯呀。通过观察,使我了解了许多关于小乌龟的生活知识。

  名师点评:本文是一篇不错的生活小品文,通过描写乌龟的生活*性,表达了美好的生活情趣。小作者对小乌龟观察很细致,写出了它的外形特点,在“短”、“小”中体现了一种可爱。特别是对乌龟的生活*性写得很有趣,甚至写出了小乌龟的脾气,可见小作者对乌龟的观察入微,文中多处运用了拟人的修辞手法,更体现了小乌龟的可爱个性。字里行间也让人看到了小作者对小乌龟的由衷喜爱,以及小作者恬淡的生活情趣。总的感觉,文章短小,但文字简约,很有情韵,值得品读。

  三年级观察日记:乌龟 2

  这只小乌龟是除夕节时爸爸送给我的,所以它的名字叫圆圆。

  这只小乌龟的身体是墨绿色的,背上的甲壳又厚又硬,它的尾巴又小又短,如果你不仔细看的话也许还看不到它的尾巴呢!

  乌龟的头和眼晴最有趣:头是三角形的,还有几条淡绿色的斑纹,遇到有动静它会把头全部都缩到壳里,感觉到安全的时候再把头从壳里伸出来,可好玩了!

  有人认为小乌龟胆子小,不友好地称它为“缩头乌龟”,我不这样认为,因为它把头缩回壳里是为了保护自己,这是一个聪明的表现。它的眼睛又黑又亮,像两颗芝麻大小的黑珍珠,又像天上眨眼的小星星,亮闪闪的。乌龟的眼睛虽小,却很有神,这使我想起“眼小聚光”这个词,大概这个词就是从乌龟身上得来吧!

  我常逗小乌龟玩,把它四脚朝天的放在地上。开始,它一动不动,过了片刻,它见没有动静,便慢慢地把缩紧的头伸到壳外,瞪大双眼,左瞧右看,见没有危险,便伸出四肢,用力把头一顶只听到“啪”的一声,它翻过身子来了,然后迈开短短的四肢,偷偷溜回了家!

  小朋友,你们喜不喜欢圆圆呢?它是一个可爱、淘气、机智又贪玩的一只小乌龟,我可喜欢这一只小乌龟了,你们难道不喜欢它吗?如果喜欢的庆就快快来找我哦!

  三年级观察日记:乌龟 3

  “哇!它动了!它动了!”从312教室里传出了一阵阵欢呼声,咦?这是怎么回事?请听我慢慢道来。

  今天,我正高兴彩烈地背着书包去上课,一进教室,看见老师正拿着一个小小的东西正在观察,仔细一看,原来是只小乌龟呀!只听老师伤心地说:“它不动了,已经奄奄一息。”我来不及放下书包就冲了过去,小乌龟的脚和头都紧紧缩在壳里。

  “怎么会这样?”我很好奇。

  老师对我说道:“可能是盒子盖得太严实了。”

  机灵的我观察了一番:“这儿有个洞啊!”

  老师仔细看了一下,说:“原来这儿有个通风口,不过上面的贴纸没有撕开,空气进不去呀!”

  原来是这样,想到一个小生命就快离开我们了,我特别伤心。我想应该给它喝点水吧。我正想着,另一位同学来到教室,她想的和我一样,于是我们快速跑到洗手池旁,在盒子里放了一些水。回到教室,小乌龟的腿动了一下,它还没死!还有希望!这时老师放了一些火腿肠在水里,渐渐地,小乌龟把四只小爪子都伸出来了!

  “太棒了!”我忍不住欢呼起来。

  小乌龟竟然还伸头了,我们按耐不住兴奋,又跑去换掉了油腻的水,装满清水。刚换完水,小乌龟就能爬行了,来的同学都开心地欢呼起来。看着这只深绿色的小乌龟,我称赞道:“真可爱!”它时不时地伸出头,露出黑珠般的眼睛,好奇地张望着我们这些陌生人。我打心底地喜欢这只小乌龟,因为它坚强、可爱。

  希望它健康成长,好好地活在这个世界上。

  三年级观察日记:乌龟 4

  我家养了一只可爱的小乌龟。它长着一个小小的脑袋,能伸能缩,当有客人来的时候,它就会急忙把头缩进壳里藏起来。这套招牌动作非常惹人喜爱。它长着四只乌黑的.小脚丫,每个小脚丫上都有五只 尖尖的脚趾。它的身体后面还拖着一条半白半黑的小尾巴,真是可爱极了!

  早晨,小乌龟首先会打个哈欠,然后伸出它的手和脚,像是在伸懒腰。它把头从壳里面伸出来,定定神,再东望望西望望,观察周围的环境是否有危险。如果它觉得没有危险,就会爬到外面去。它用力 地爬呀,爬呀,但鱼缸的四周很滑,它好像一点都不知道似的,无论怎么努力,始终爬不出去。它那个坚持不懈的样子,有点可笑,又有点让我感动。

  中午,小乌龟会像我们一样进餐,但它的进餐方式可和我们大不一样。只要你一把龟料放进鱼缸里,它就会立刻伸长它的小脖子,张开它的小嘴巴,一口一口地把龟料吃进肚子里。它吃东西的速度可快 了,不一会儿,龟料就被消灭光了。

  晚上,小乌龟也会像我们一样,在睡觉前做做运动。它会在缸里挣扎一番,左爬爬右爬爬,上爬爬下爬爬,爬累了就趴在小石头上环顾四周,如果一切如常,没有任何危险的迹象,它就开始睡大觉喽。

  对了,小乌龟还是一个天气预报的小能手呢!你早上摸一摸它的龟背,如果是湿的,就代表今天可能要下雨了;如果是干的,就代表今天可能会是个大晴天。

  我爱我家的小乌龟。你呢?

  三年级观察日记:乌龟 5

  我家养了三只大乌龟,两只体型不相上下的巴西龟大傻和小驼;一只胆小的山龟二傻,从它们的名字中看得出我对它们的喜爱和兴趣了吗?

  说它们是贪吃鬼一点也不过分。一次,外婆正在杀鱼,鱼肠就放在一边,乌龟们闻香便来“偷袭”了。不用说,大傻急匆匆地跑在最前面,小驼居中,二傻心不在焉地跟在最后,只见它不时地停下来嚼一嚼枯树叶。终于到达目的地-肠子了!大傻先下手为强,伸长头咬住肠子就想跑,小驼也不甘示弱,咬住肠子另一头,肠子有韧性,你拉我扯,力量相当,一时间是难分难解,辨不出胜负,这时二傻才到,只得做个旁观者。

  呀!大傻胜了,因为小驼放弃了,逃跑了!大傻叼着“战利品”到处乱跑,不知是在炫耀还是想找地方隐藏。二傻呢,无动于衷,它在等着吃“饭渣”呢,每次它就只能吃别的乌龟剩下的,从不自己抢。说它们会享受吧,当然正确,如果太阳好,它们能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太阳里晒上一天,到了晚上才各自散开,找中意的地方睡觉去。

  说它们会玩,一点也不错,一块泡沫板都能把它们迷住,咬得泡沫到处都是,让我们哭笑不得。

  这就是我家乌龟们,一种也会“吃,喝,玩,乐”的小动物。


三年级观察日记蚂蚁优选【10】份(扩展9)

——三年级的蚂蚁观察日记范本五份

  三年级的蚂蚁观察日记 1

  今天,老师给我们布置了任务观察蚂蚁。

  老师先给我们分了四个小组,每个组一个组长,并且让我们每个组用纸折一个盒子,在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。随着老师的一声可以出发了,我们就冲出了教室,去找蚂蚁。

  不一会儿,我们的组长就激动地大喊:快来,快来,我发现了蚂蚁窝。

  我们几个组员就飞快地跑了过去,发现那里有好多只蚂蚁。蹲下来仔细看,蚂蚁的头又圆又小,头上顶着一对细细的触角,它的腹部细细的,小小的,感觉蚂蚁真是太渺小了,像一粒尘埃落到泥土里,让我们*时都忽略到它的存在。

  我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食,立即跑过去搬运白糖,可是它的力气太小了,无论怎么努力都搬不动。这时,它转身看见不远处有一只蚂蚁,立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰,好像在窃窃私语:前面有好吃的,此时我们去叫同伴一起搬回家吧!不一会儿,蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。原本的白糖现在都变成了黑糖,不一会儿,地上的白糖就一粒也不见了。

  看完了蚂蚁搬运食物,我明白了:不管有什么困难,只要大家共同努力,团结一心,就能战胜困难。

  三年级的蚂蚁观察日记 2

  我听说蚂蚁能够把比自己身体大几十倍的东西拉动,我感觉不可思议,所有我就来观察蚂蚁。仔细观察它才知道蚂蚁是多么的小,怪不得听人说:“图口口水就能够把蚂蚁淹死。”可见蚂蚁有多么小了。

  我发现蚂蚁的洞比较小,周围有一些细小的沙子,成群的蚂蚁进进出出的忙碌着。听说蚂蚁比较喜欢甜的东西,于是我就放一颗糖在它们洞口不远的地方。不一会儿一只蚂蚁走过来,在糖的旁边闻了闻就转身回到了它们的洞边,它用它头上的触角碰了碰其它蚂蚁的触角,那只蚂蚁就回到了洞里。不一会儿就来了很多的蚂蚁,黑压压的一片。哦…原来那只蚂蚁是在搬救兵呢。我对蚂蚁的聪明不由的佩服起来。过了半小时再看那颗糖完全被黑压压的蚂蚁包住了。有两只稍大点的蚂蚁在旁边像在指挥它们。蚂蚁们齐心协力把这块糖搬到了它们的洞口边。到了洞口发现糖太大了,它们就把糖咬成了一小块一小块的搬,不一会儿糖就被它们全搬到了洞里了。

  我从网上知道蚂蚁分为雄蚁,雌蚁和工蚁,它们形成一个群落居住在一个巢穴中,好像蜜蜂一样分工明确。工蚁吃甜食品,如糖,蜂蜜,奶等。蚂蚁对人类危害很大。有着样一句俗语说得好:“千里大堤,毁于蚁穴。”

  三年级的蚂蚁观察日记 3

  今天,在院子里我发现有一只大蚂蚁,就想到科学上说蚂蚁有很厉害的嗅觉,还有很大的力气。今天,我就想做一下这个实验,

  正好,妈妈买来的菜里面有一只大青虫。我把它捉来放在地上。不一会儿就来了只蚂蚁。大蚂蚁穿着黑衣服,头上长着两个灵敏的触角,一对又黑又亮的眼睛,身子像个冒号。它在青虫周围转来转去,然后走了。难道它要放弃这顿美餐?可过了一会儿,那只蚂蚁又出来了。大蚂蚁后面跟着黑压压的“一大队”人马,把青虫围了个“水泄不通”。在一只领头的大蚂蚁指挥下,一拥而上。大青虫慌了神,它怎么摇摆啊,打滚呀,都无能为力,大青虫没招了。一会儿,蚂蚁爬满了全身,你咬一口,他咬一口,最后大青虫只好“束手就擒”了。在蚂蚁们的同心协力下,它们搬起了大青虫。我想:看来要给它们点儿难度。我连忙拿起一大把石头,给蚂蚁们围上,蚂蚁们毫不退缩,爬过这座“高山”。不一会儿,蚂蚁们把青虫搬到了洞口,可是青虫太大,进不去。这时,就见它们居然用自己脚上锋利的小刺,对青虫进行“手术”。一割一道痕,再一割肉就下来了。它们就把青虫肢体解得七零八落。“手术”结束后,小蚂蚁们把青虫一块一块地抬进洞里。

  望着这群小小的蚂蚁,我情不自禁地赞叹:“米粒大的蚂蚁,竟有如此大的力气,可见,团结的力量真大呀!”观察小动物,真是一件有趣的事。

  三年级的蚂蚁观察日记 4

  我悠悠忽忽的在中山公园走着,我好像忘了自己是来干什么的。走着走着,我来到墙脚我看见了在我眼前。

  一只小蚂蚁好像看到我了,他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队的出来。我开始还想去逗逗他们,可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去,可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去,一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了,每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物,他们走在道路上。

  我看见了,他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了,我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑,有的在忙着搞食物。有的在散步,我找到一个散步的蚂蚁,把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。

  我只好把他抓回去,建筑师把小石头,搭成小门,把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。

  在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。

  抬头看看天空以经是黄昏了,我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的,只要有团队的力量,就会变的强大起来。

  三年级的蚂蚁观察日记 5

  暑假里,我和罗杰仁每天早上都在学校里打篮球、吃早餐,每一次吃早餐的时候,我们两个都会蹲在松树下面一起观察蚂蚁,因为松树下有一个蚁窝。

  首先,我们弄了一小块蛋糕放到松树下面,一只蚂蚁过来了,他不断的用触角小心翼翼的探索着,啊!“猎人”找到猎物了————松树下的那块蛋糕。它仔细围着那块蛋糕走了两圈,接着又左看看、右看看,搬了一下,搬也搬不动,然后它迅速的离开了。

  我开始以为它不要蛋糕了,谁知他遇到一只蚂蚁碰一下,这样一个碰两个,两个碰四个………不一会儿,好多蚂蚁从蚁窝里出来了,一队队,一行行,像长龙一样往蛋糕的方向走去,过了几分钟,他们终于把蛋糕搬到了窝边,又开始把蛋糕咬成碎屑,一点一点的搬到窝里面去了。罗杰仁又丢了一些蛋糕碎屑在地上,啊!大的搬大一点的,小的搬小一点的,各尽所能,我和罗杰仁说:“哈哈!今天他们满载而归了。”

  看完蚂蚁搬蛋糕,我对蚂蚁有了新的认识,蚂蚁那么小,它居然搬得起比自己大几倍的东西,靠的是什么?靠的是它们刚强、团结、灵活、毅力,像它们这些优点都是值得我们学*的。

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