走进校园作文 (菁华9篇)

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走进校园作文1

  一个乾坤朗朗的校园,一个春光明媚的早晨,一群群充满活力的学生陆陆续续的走进校园的大门。

  这是星期一的早晨,校园里显得格外冷清。可当学校里的打铁门一开,一阵阵欢声笑语传进来了。校园里的花儿又开了,草儿又绿了,水池里的水又流起来了,一切像又赋予了他们新的生命一样。

  同学们个个都精神焕发,英姿飒爽,唱着青春的歌儿向我们走来。

  校园里出现了一幅热闹的局面。在同学们进入教室之后,说的说,唱的唱,闹的闹,互相诉说着自己的快乐。正当同学们玩得开心的时候,一阵美妙的音乐响起了??这便是上课铃。

  和蔼的老师踏着轻快的步伐走进教室,同学们表现的都非常积极。虽然,刚才闹得欢腾,但现在安静的让人敬畏,同学们的高兴情绪不会影响课堂情绪,反而会带动课堂的情绪。教室的窗外,一排排整装待发的白杨树,树上的小鸟在随风起舞。教室内,同学们在读书,书声朗朗的课堂是一个可爱的课堂。

  时间飞快,不一会儿,下课铃不经意的响了。顿时,校园里一片沸腾。恢复正常状态,到处一片和谐。??鸟儿在歌唱,柳絮随风飘扬。

  校园里的生活是一生中最美的时光,在学校的日子,让我们体现了人间的友情,让我们的知识不断的在成长,让我们的心灵不断在磨练,让我们的情感变得更加丰富。

走进校园作文2

  一个暑假过去了,迎来了一个新学期人。

  六年的努力,只为了今天,今天我迎来了一个新的学年,一个新的起点。要设定一个更高的要求。今日我已是一个中学生。不能以一个小学生的态度来迎接新的学*,不能以一个小学生的要求来要求新的自己,不能以小学生的纪律来度过初中的任何一节课。

  一个炎热的暑假过去了,我进入了一个新的校园,这个校园干净而又漂亮,操场上有两个标准化篮球场,有一个足球场,还有一个排球场。我对这个校园的环境是那么陌生。新的同学,而我并不感到热闹,反而是感到孤独,认识的同学很少,又不敢与陌生的同学去交流,接触,新的老师,新老师很温柔,但我遇到不会的题目又不敢去问老师,与老师交流。

  一个快乐的暑假过去了,进入了中学,成为了一名中学生,小学的时候上课讲讲小话,做做小动作,不认真听讲,这些行为在初中都不允许的,学*就像爬楼梯一样,上课不认真听讲,楼梯就从中间少了一级,就爬不上去了。所以坚决改掉这些坏毛病。为了明天努力。

  七年级是人生道路上的新起点,小学为新起点打下基石,初中为了高中而奋斗,高中为了大学而挥洒青春,大学为了美好的.未来而坚持不懈。

走进校园作文3

  我们的学校坐落在风景如画的湖北省。我们的校园是美丽的。

  当太阳公公跳出了地*线,新的一天开始了!同学们迈着轻快的脚步来到了校园。

  首先映入眼帘的是那亲切的陈昌浩爷爷的雕像,在温暖的阳光下闪着迷人的光彩。他仿佛在对我们说:“欢迎你们!”一旁,高大挺拔的青青翠竹在蓝蓝的天空里显得格外神气。

  再往右转,就来到了“迎春墙”了。这堵墙会随着季节的变化而改变颜色。春天一到,嫩绿的枝条上便缀满了金黄的花儿,远看就像一条丝巾。只要到了夏天,枝条便长得十分粗壮,在热辣的阳光下现出一丝荫凉。当秋天来临,树叶纷纷扬扬,在空中画出一道道美丽的线条,这时,树叶就换上了一身金黄或火红的衣裳,谱写出一个火红而热烈的秋。冬天来时,大雪飞扬,枝条便变成了雪白的银条儿。太阳一照,闪闪发光。

  哇!一声欢呼,把我吸引了过去、哈!原来是秋海棠开花了!!在那圆球儿似的秋海棠中,点缀着一些星星般的鲜红的花朵。有的含苞欲放,好像一个即将长大的小姑娘,不失一些天真;有的像个害羞的小姑娘,用淡红的树叶遮住自己;有的已绽开花朵,在人们面前展示着自己的美貌。在旁边,还有洁白无暇的菊花映衬着这美丽的秋海棠,一朵朵菊花好似白衣仙子。在这萧条的秋天里带来一丝欢乐。

  扑通扑通!咦?那边怎么有声音?看了看,哦,原来是学校里的鱼池中的“小调皮”发出的声音。我叫它“小调皮”是因为它真的很调皮,经常在鱼池里乱蹿,打扰了其他金鱼。看!那条大尾巴的金鱼!那可是鱼池里最美的金鱼,大家都叫它“英吉拉”,你看,它金黄的外表,飘逸的尾巴,不禁让人想起《安徒生童话》中的人鱼公主呢!那儿还有“东金”、“蓝馨儿”、“美代子”……这些各有特点的小金鱼们每天在这鱼池中上跳下蹿,给校园也增添了不少生机!!!

  校园的美景真使我陶醉!这么美丽的校园我怎能不爱她呢???

走进校园作文4

  河南省实验小学新校园从20xx年就开始施工了,直到20xx年3月27日施工完毕。

  周一,我们在新教学楼里站好队伍,整齐的走下楼去。我们站在新的校园里,老师向我们提出了新的要求,刘老师教了我们新的手势。一、把一只手做成数字“1”的样子,放在嘴的前方,意思是:请您安静;二、把一只手并拢,胳膊抬*,手心冲外,意思是:请您慢行。

  下面来说说我们的新教室,我们的新教室宽敞明亮,黑板也比原来的大一倍,老师为了让我们更好的学*,还给我们准备了多功能电脑。

  我们有美丽整洁的新校园;我们有宽敞明亮的新教室;我们有认真负责的好老师。我们更要好好学*,遵守纪律,爱护学校里的一草一木,以饱满的精神状态,崭新的新风貌投入到我们新的校园生活中!

走进校园作文5

  时光踏着轻盈的脚步而来。来不及和惬意的夏日、儿时的玩伴说声再见,我就告别了生活了六年的小学校园,来到了人生另一处美丽的港湾——初中。

  迈进校园大门的第一步,我便感受到了成为初中生的新奇与喜悦,但同时我又不由地有些许的胆怯与不安。初中的学业压力大吗?我能在这里交到好朋友吗?我能和同学好好相处吗?这一系列的问题在我脑海中不停地徘徊,可当我看见别人都气定神闲、胸有成竹地跨进校园后,我就又充满了信心。

  走进大门,洁白的教学楼令我眼前一亮,青绿色的花坛让人赏心悦目,办公楼前大片的桂花树散发的幽幽芳香不由地使人陶醉其中,跟小学的桂花树一比,它们要茁壮多了。

  初中生活的第一周,真的让我难忘。为期五天的军训,我经历了烈阳的焦烤,也经历了风雨的洗礼,累过,痛过,欢笑过,也偷偷哭过,但军训教会了我如何去面对苦痛,如何去战胜困难,它充实了我的初中生活,也在我的成长之路上写下了灿烂的一笔。

  本以为以后的日子会很轻松,没想到初中光是在学科上就要比小学多上好几门,听到这个消息我当场就惊呆了,不过我并没有被这些所压倒,我还是坚持了下来,因为作为一名初中生,这些经历都是不可缺少的.,你不先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,天又怎将将大任于你呢?所以初中这三年我一定可以坚持下来,加油!

  在新的校园,新的环境中,我交到了不少的朋友,而且和一个从小在一起长大的好朋友在同一所中学,虽然和她不在一个班,但我也很满足了,很庆幸我能有这样的一位好朋友,也很庆幸能和她在同一所中学相遇。进入了初中的校园就该好好学*了,愿我能以梦为马,不负韶华,我很期待接下来的我的初中校园生活。

走进校园作文6

  在一个风和日丽的下午,我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象,经过亲身感受,我学到了很多在书本上学不到的知识。

  德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站,一个外表装饰简单的5层高楼,里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍,给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是,这里单独设置了一个自*室,有许多大学生为躲避学海中的喧嚣,踏上这艘宁静的小舟,不忍心打扰他们学*中的静寂,我们转向第二站。

  第二站不是您想来就来、想进就能进的,因为它是人体标本室。在这里有:人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情,才知道他们和我一样:心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人?他怎么会有这么大的胆量呀!心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。

  也是呀,如果我们不研究、不解剖,我们不知道心脏在身体的哪个部位;如果我们不研究、不解剖,我们不知道血管分为哪几种;如果我们不研究、不解剖,我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术,还要有过人的胆量。

  跟随着小记者团的人流,我来到了第三站,这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本,听学院的老师介绍,这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的,所以特别珍贵。

  第四站是动物展览室,房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本,也有鸡、鸭、猪等家畜标本,同时,并列着它们各自正常的器官和病变的器官,通过对比,使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。

  一下午的活动,很快就结束了。通过这次活动,我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时,我了解了一些在书本上学不到的`知识,通过现场的参观,使自己对理论知识的认知更加完善,增长了实实在在的见识,真是不见不识受益匪浅呀!

走进校园作文7

  ?时光飞逝,岁月如梭,当我们重新步入这校园时,我们的心情又会怎么样呢?人们总是把上过学校称之为母校。也许是因为这里是培育我们的地方。如今,让我们携手走进我们的母校。

  也许你的母校并不能算是一所高贵名校,什么算是高贵之处呢?高贵之处是他保存了你的美好回忆。人,应该常怀感恩之心。不管以后事业成功与否,我们都应该回到这保存着美好记忆的地方。

  当我再回到我的母校已经是毕业两年后了,我看到第一眼时便惊到了,不敢相信我的眼睛。我在感慨时间变化之快时,也感受到我国经济的腾飞。

  学校的大门已经换成了自动伸缩门,尤其怀念当初的生锈铁门。

  谁曾想到会有今天这番景象!

  以前的老教室已经拆除,呈现在眼前的是一座座崭新的教室,唯有操场上的一处———那棵上了年纪的银杏树,那个我们曾经一起玩耍的地方。

  我们一行人走到了这里,胸海里一瞬间浮现出一件件美好的往事,令人回味无穷,值得我们慢慢体会。

  领我们唯一感到可惜的是曾经的老师已经不复存在,都相继转去了其他学校,去另一个地方,授予知识。

  想起了那一张张熟悉的面孔,从中透露出的善良,柔和,严肃与敬畏。

  学校增设了大食堂,我们几人一起在这里吃饭,谈东谈西,一切随意。

  一天时光就这样过去了,而我们却不想离开。

  此次重返校园,勾起了我们记忆中的童年。这次重返校园,让我们增进了感情!

走进校园作文8

  春天,像小姑娘一样,到处都是她那张粉红的,惹人喜爱的脸蛋儿。看,桃花开了,柳树绿了,啊!春来了!

  春啊!走进了校园,那报春的使者——嫩绿的小草探出了脑袋,东瞧瞧,西望望,哟!你在看啥?难道去年的春天与今年的不一样么?是你旁边的枯叶吗?没关系,土地伯伯会把它们清理干净的!

  春啊!走进了校园,春姑娘来了,总该有欢迎队伍吧!看那儿,一条条枝,翠绿的叶儿,迎春花吹响了小喇叭,刚开始是几朵,过一段时间,有的一簇,有的一朵儿,有的一串,春姑娘见了你们送的项链,保证很喜欢!

  春啊!走进了校园,那靠*食堂的两垂柳铆足了劲,抽出枝条,长出嫩芽,先是像星星一样,然后,那些小点点变长成了小叶子,仿佛一碰就会掉似的。柳树呀!你送给春姑娘的辫子,她一定会喜欢的。你说什么?噢!对了,还有那扎头发的“绿丝带”

  呢?那绿绿的叶子,是多么奇异和鲜润,多么醉人啊!

  春啊!走进了校园,在靠*食堂左边的花圃里,梨花开了,像天上闪烁的繁星在眨眼,在那枝头,这儿一朵,那儿一朵,微风拂起,像一位穿着白裙的舞女在风中翩翩起舞,轻盈,美丽,假如真是这样的话,她一定临风飘举,飞入云际,是多么的令人陶醉呀!

  春啊!走进了校园,桃花开了,柳树绿了,一切都活了,整个校园是充满生机的,充满活力的。每个班里,都传来朗朗的读书声,**迎风招展,春天是红的、绿的、黄的,粉的,不!准确的说是五彩的,每棵小树都在成长,而每一个同学就像小树一样,老师是园丁每天给我们传授知识,小树们长大了。就要扎根大地,做一个国家的栋梁之才。

走进校园作文9

  提起写作文,学生怕学,老师怕教,家长怕辅导。于是,社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来,似乎只有向社会办学单位求助,才能解决学生作文、奥数、英语等学科的辅导问题。我一直在想,难道学校老师真的是对此束手无策吗?他们跟我们这些社会作文教学的专业辅导老师就不能走到一起吗?这些年来,我一直为此而努力着,并且看到了希望。

  从1999年开始,我不仅在社会办学单位执教小作家作文速成班,还想尽办法走进各个学校,令人欣慰的是,我与各个学校领导及专业教师不仅根本没有成为对立面,而且全部成为了志同道合的朋友。改革现有的作文教学乃至语文教学模式,开展创新教育,却正是各个学校迫不及待的追求,老师们以极其宽容的态度和真诚的热情欢迎我这个“圈外人”的到来,他们虚心跟着学生们听我的课,认真做着笔记,还不断与我交流心得,提出一系列建设性的意见和建议,每一次讲课和座谈会结束,我也仿佛被重新充了一次电。逐渐地,我已经不仅仅是一个“圈外人”了,甚至变得比圈内人还圈内人。

  更令人振奋的是,一大批资深的专家学者不仅没有排斥我这个“圈外人”,而且给了我很多很多的指导、批评和鼓励。在北京,有张定远、顾之川、张伯华、王有声、袁志勇等全国闻名的顶尖级专家给我把脉、评点,并提出了很多很尖锐的意见,让我少走了很多的弯路;在江苏,有长期实践在语文教研第一线的杨清生、范超、刘德文、沈旭东、刘道方、高新光等老一辈专家向我伸出了援助之手,还有祝瑞松、马欣、张艳山等一批优秀中青年教师和我一起备课,执教小作家班。尤其是祝瑞松老师,他是南京市南湖一小副校长,是一个热心教授孩子快乐作文教学法的好老师。他将我的一系列快乐作文秘方加以细化,编成了教案和课件,用于自己学校的课堂教学实践和南京市教委组织的语文教改实验课验收活动,在教育系统内部受到了好评。安徽宣城古泉小学丁延清老师对作文教学研究的冲劲也是可圈可点的。他自费*万元到南京、北京、成都等许多地方参加教研活动。他光是听我的课,总时数已达到100小时,其中随堂听课六七十小时,课堂教学实况录像三十四小时。当我了解到,他是忍着强直性脊柱炎的巨大病痛到南京、芜湖听我上课时,我甚是感动。凭着这股热爱教育事业的顽强精神,我相信丁延清一定会在作文教学领域做出令人瞩目的成绩。

  这些可喜的现象正在消除很多老师的一些担心,如“你储老师可以做的事我们做不了”、“你敢那么教,我们怎么敢?”、“学校课程设置和传统体制束缚了我们,叫我们怎么改革?”等等,同时,似乎沉闷的校园里也不断传出“另类老师的故事”,一开始还是新闻,久而久之敢于突破的人总在创造奇迹,别人也似乎无话可说了。而新闻媒体则对创新教育不断推波助澜,让“另类”成为“正道”和“时尚”。

  “减负”以后,各个学校不能再向学生推荐教辅材料,我的一系列快乐作文书藉虽然受到很多学校领导的欢迎,但很难进入学校。为此,我拿出了相当多的稿酬自费购买自己的作文书和阅读书捐赠给南京市三牌楼小学、铁路二小、洪武路小学、群立小学、珠江路小学六十七中学、十三中分校,淮安丁集希望小学等几十所学校。同时,向全国各地前来求教的老师提供教材,这样,快乐作文教学法被越来越多的学校承认并采用。一些地区的教委和学校也主动为学生订购了《从此不怕写作文》等书籍,提供给学生。教育系统一些单位和学校还主动邀请我前去讲课。其中,南京市沙洲中心小学、十三中分校、珠江路小学,苏州的碧波小学,淮安少年宫等,甚至希望我能够在他们那里开设实验班,担当长期教学工作。

  奇怪的是,全国上下的中小学校还没有一本作文教材,老师们渴望改革,学生们渴望创新,我的水*和精力都有限,但仍然努力为改变这一现状尽一份力量,因此,我放弃了“储氏作文”的提法,转向综合集体智慧的“快乐作文教学法”,它已经不是我一个人的创造发明,而是全国上下众多有志于作文教学改革的老师们共同的财富。同时,我也从小作家班逐步退出,走向全国各地开展大型演讲(公开课),力推这套教学法,让更多的学生和家长、老师受益。尽管这样做,我的经济利益将不断减少,精力投入将难堪其负,但我想,既然选择了这条道路,我将义无反顾地快乐作文进行到底。


走进校园作文 (菁华9篇)扩展阅读


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展1)

——走进校园优秀作文 (菁华9篇)

走进校园优秀作文1

  今天,是我踏进中学的第二天,每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门,看见宽阔的广场大吃一惊,周围的一切都感觉是那么的陌生,但又如此的美丽。

  现在,要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师,学校的花花草草。但是我们要接受新的学*新的开始。

  刚走到新的班级,一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想,我们之后一定会认识的,成为一个新的大集体,老师也很和蔼可亲。

  让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看,干净的桌椅,还有可口的饭菜,不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭,哇!香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的,尝一尝,还真不错。

  一中的教室里,有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻,可以让老师少写些粉笔字,对身体更加的健康。

  而且我们刚进学校的第三天,学校就举行一个新生军训操暨仪式,那个排场可大了,我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来,而且我们还看到了左边和右边:掉皮掉肉不掉泪,流血流汗不流泪!体现了他们坚强不屈的奋斗精神,我们要向他们学*。我的心里不由得激动起来。

  看完了新生操暨仪式,再让我们去学校健身的地方看一看:里面设施样样具全,能够更加方便我们运动。

  一中里面的花很多,看起来就像是一个花海,里面的树木也很多,特别是超市门前的那棵大树,上面开满了鲜花,像一个绝世的大美女!

  同学们总言而之在新的学校,我们要更加的努力,要奋斗!让我们的未来更美好!

走进校园优秀作文2

  九月,我踏着清风,迎着骄阳,跨进了十六中的大门,翻开了人生中一页崭新的篇章。

  开学第一天,我与朝阳相伴而起,怀着紧张激动的心情走在上学的路上。两旁的大树张开宽厚坚实的臂膀,为我遮挡阳光,然后投下斑斑点点的疏影。风轻悄悄地从我身边溜过,只留下树叶为我婆娑起舞。耳边那整齐的沙沙声,好似在跟我窃窃私语。一切都是那么幽静,不知不觉便走进一幅流动的水墨画中。

  不久,我听见四周传来欢声笑语,笑声银铃般清脆,打破了原来的寂静。抬头一看,前面就是学校的正门了,同学们从四面八方涌来,脸上挂着灿烂的笑容,跟老师同学们问着好,一个个散发着青春的活力,为学校增添了无限生机。我也不禁更愉悦起来,脚步轻快,很快便走进了自己的班级。

  跨进班级的大门,环顾四周,看见一张张陌生又熟悉的面孔,我深吸一口气,放松下来,心中涌起一股暖流,大方地走到自己的座位上坐好。没过多久,班主任老师走进教室,气氛马上就活跃起来。我们排好队,准备到操场上进行开学典礼。排队时,老师微笑着让我们记一下前后同学的名字。糟糕,虽然已进行一周的军训,但我还是不认识几个同学。我缓缓地向后面转,短短几秒钟内,我心里一阵翻江倒海。最后我还是鼓起勇气询问了后面同学的名字,并向她介绍了我自己。那位同学,也微笑着说出了自己的名字。我立刻就怔住了,我没有想到同学这么友善,她的笑容仿佛冬日里的暖阳温暖了我的心田,我也因此笑魇如花。开学典礼中,校长和同学代表的发言十分精彩,不知不觉便把我带入到了一个温暖的大集体中。

  环境优美的校园充满青春活力,同学们热情友善,老师们慈爱敬业。初入中学,尤其是初入优秀的中学,虽有些胆小紧张,但我更激动、信心百倍,我一定会努力学*,心向骄阳,不断成长!

走进校园优秀作文3

  时光踏着轻盈的脚步而来。来不及和惬意的夏日、儿时的玩伴说声再见,我就告别了生活了六年的小学校园,来到了人生另一处美丽的港湾——初中。

  迈进校园大门的第一步,我便感受到了成为初中生的新奇与喜悦,但同时我又不由地有些许的胆怯与不安。初中的学业压力大吗?我能在这里交到好朋友吗?我能和同学好好相处吗?这一系列的问题在我脑海中不停地徘徊,可当我看见别人都气定神闲、胸有成竹地跨进校园后,我就又充满了信心。

  走进大门,洁白的教学楼令我眼前一亮,青绿色的花坛让人赏心悦目,办公楼前大片的桂花树散发的幽幽芳香不由地使人陶醉其中,跟小学的桂花树一比,它们要茁壮多了。

  初中生活的第一周,真的让我难忘。为期五天的军训,我经历了烈阳的焦烤,也经历了风雨的洗礼,累过,痛过,欢笑过,也偷偷哭过,但军训教会了我如何去面对苦痛,如何去战胜困难,它充实了我的初中生活,也在我的成长之路上写下了灿烂的一笔。

  本以为以后的日子会很轻松,没想到初中光是在学科上就要比小学多上好几门,听到这个消息我当场就惊呆了,不过我并没有被这些所压倒,我还是坚持了下来,因为作为一名初中生,这些经历都是不可缺少的,你不先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,天又怎将将大任于你呢?所以初中这三年我一定可以坚持下来,加油!

  在新的校园,新的环境中,我交到了不少的朋友,而且和一个从小在一起长大的好朋友在同一所中学,虽然和她不在一个班,但我也很满足了,很庆幸我能有这样的一位好朋友,也很庆幸能和她在同一所中学相遇。进入了初中的校园就该好好学*了,愿我能以梦为马,不负韶华,我很期待接下来的我的初中校园生活。

走进校园优秀作文4

  这一天,流萤走进校园,不禁赞叹道:“哇!这,这也太气派了吧!”

  这所学校要是放在古代,都可以算的上是个皇宫了,教学楼一共有50多幢,其中有40多个各种各样的功能室,剩下的才是普通上课用的。特别是还有一所图书馆,是学校最高大最豪华的一座楼,它里面有圆形的会议室,呈阶梯状,正前方有一个巨大的屏幕,可供2000多人听讲座。第一层是童话故事书、科幻书等课外书藉,第二层是教科书和教辅用书,第三层是阅览室,如果没课就可以来这里阅读,虽然人多同学们在这里却很安静,都是聚精会神的看书。学校里有一个买文具、玩具、零食的超市;一个游泳池,旁边是卖泳衣的;还有一所食堂,一楼是卖小吃的,二楼是同学吃的营养食品。老师的办公室宽敞明亮,每一张办公桌上都放着一台电脑并且有一盆绿色植物,令人心旷神怡。

  流萤心想,在这样美丽舒适环境里,我一定会爱上这所学校的吧!

走进校园优秀作文5

  我在立贤小学上学,它是我的知识海洋,是我的欢乐天地,还是我的图书乐园。

  走进校园,映入眼帘的是花坛,小草们穿着碧绿的衣裳朝我们挥挥手,好像在说:“欢迎你来到学校!”树木们都被栽在花坛里的正中央,每当风儿吹过,它们都挥舞着手臂,树上的叶子拉着手,跳起了欢快的舞蹈,它们的身体靠在一起,发出沙沙的声音。

  再往前走,教学楼屹立在眼前。只见它在墙上交错着浅黄色,深黄色的砖,看着让人眼花缭乱,教学楼上有许多窗户,它们好像一个小眼睛正在盯着我们呢!走进教学楼,走廊出现在眼前,地下放着五颜六色的砖块,旁边的墙还刷着漆,我们仿佛走进了仙境。

  穿过天桥,走过报告厅,眼前出现了宽阔的操场,地上铺着由浅绿,深绿和白色的假草,旁边还放着两个雪白的足球框。在同学们上课的时候,操场上鸦雀无声,不过仍然能听到微风**的树叶的沙沙声,下课时同学们飞快的冲到了操场上,操场上立刻显得非常热闹。

  啊!校园,你永远是我童年时最快乐的地方。

走进校园优秀作文6

  光阴如江南女子纺出的丝绸,转眼间,刚刚还是少先队员的我,已经步入中学大门,继续走在学业的航道上。

  初中上学首日,带着满满的好奇心,步入这在未来3年的家。进入校门,首先引入眼帘的是,一座巍的峨教学楼,它穿有一件红色的外衣,上面还缀有几条白色丝带,缝有黑色花边。它的红色,正如一轮初生的红日,朝气蓬勃,欣欣向荣。顿时,给我一种带有激情与力量的动力。

  它如一颗希望的火种,用它那代表希望的火红种,传递给每一位来此的学者,让我们有青春理想;它如一个祥云花团,将用它那吉祥

  除了外,新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内,教学楼前有两片绿地,绿的十分显眼,如果眼睛累了,或许还可以从教学楼内看看,可以使人神清气爽,让学生充满了学*的气氛。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园,一同相伴三年,一同成长,奋斗!

  温暖感化每位同学的心灵,让大家快乐健康的成长;它如一座智慧的宝塔,可以让人们充满知识书囊,获得更多的世界奥秘,让我们用知识来净化自己。

走进校园优秀作文7

  一片纯洁的沃土上,孕育着我们对明天的希望,我渴望在这片土地上,把未来的自己变成矫健雄鹰。

  ——题记

  刚上初中的我,不懂得学校的好与坏,凭着父母的决定,我要进了这所新学校,将要在这里完成我的初中学业,这所新学校就是——罗*县思源实验学校。

  初识母校

  未上初中,我对我要去的学校进行无数猜想。终于,到了开学的时间,我怀着无比激动与好奇的心在父母的陪伴下进了真正属于我的校园。

  首先映入我的眼帘的是大门顶上的隶书字“罗*县思源实验学校”,它们在两旁高端明亮的路灯映衬下显得格外注目,一进校园,就发现这所学校的建筑风格与其它学校截然不同,它不是单调的白色与红色的简单组合,所有建筑物的墙面上都帖有华美的软磁,每幢楼的设计都是那么的得体,每处建筑的施工都是那么的精细。

  我沿着校园的柏油路走了一圈,既看到风雨无阻的灯光球场,又看到配置高端的音乐室和舞蹈室;既看到铺满石板的中央广场,又看到广场中央的莲花状水池,还看到威武庄严的升旗台;既看到连接每幢楼的曲折长廊,又看到每一幢供师生生活及学*的功能房。一片片绿化带的设置是那样的精致,仿佛是一幅画,又俨然是一首诗,我不禁脱口而呼:“风景这边独好!”

  熟识母校

  从报到结束到正常上课,我结识了同班同学,他们身上的阳光,他们好学上进的态度,他们热情助人的情怀……都一一的感染了我。在这里,我不再依靠着整天陪伴着我的父母,我学会了打扫清洁卫生,我学会了整理被褥,我学会了排队就餐,我学会了节约粮食;在这里,参加学校每月一主题的德育活动,我学会了文明待人,我学会了自信自强,我学会了感恩别人,我学会了与人沟通,我学会了保护环境;在这里,语文课让我激发了写作兴趣,数学课让我的思维更加缜密,英语课让我对西方文化产生极强的了解欲望,历史课让我明白先人们的传奇,地理课让我明白心有多大,世界就有多大的道理;在这里,我发现了初中老师的教学与小学教师的教学有很大的差异,我发现了课程的增多不能再沿用死记硬背的方法,我发现了每个老师的待生态度不尽相同,但对于每位老师的辛苦与无私付出却是相同的,班主任对我生活及学*的无限关注,时刻给我增加动力。

  我在这里得到成长,虽然成长中或喜或忧,或笑或泪,或轻松或紧张,但我却成长得很有定力,成长得很稳健。对此,我常常想,我来这里读书,我高兴。

走进校园优秀作文8

  春夏秋冬,我最喜欢的就是那温暖的春天,但我更喜欢的还是那春天的校园。

  晚上,春天相似带着大自然的“美丽粉”走进了春天的校园,一夜之间,校园就变成了美丽的童话世界,想知道那“美丽粉”的效果吗?大家就一起来看看吧!

  走进校园,哇!那可真是一个名副其实的“花草园”啊!我不禁赞叹道,映入眼帘的是一棵棵高大雄伟的大树屹立在校园两旁,像似那强壮无比的战士,守护这下面娇嫩的小花小草,凤姑娘也被这美丽的景象吸引住了,连忙赶了过来,“呼——呼——”小树和小草摆动着优美的身躯,像在向我们招手呢!又仿佛在欢迎着我们的到来,再往里走,就到了那宽阔的操场了,看!同学们都在哪玩耍、嬉戏呢!“加油!加油!”操场不时地传来他们的加油声,原来是开跑步比赛啊!往这边看,“一、二、三”还有的在高兴的踢毽子呢......小鸟也在头顶上叽叽喳喳的叫着,想在弹奏着一首美妙的乐曲......

  春天的校园,仿佛让我们置身在幻想的境界里。

走进校园优秀作文9

  走进校园记得上小学的时候,我一直对朗朗的读书声和欢笑声的校园充满着好奇。

  当我第一次进校园的时候,我非常兴奋我的脑子里,有许许多多的疑问:老师是什么样子的呢?同学是什么样子的呢?有多少呢?……我踏进了这个校园后,发现了这个校园太美丽了,绿绿的树木,小草,就连五颜六色的花朵也争先恐后地抢着开放。又遇到了很多小朋友,有的的认识,有的不认识。上课了,那时我小,我只知道,老师上课总是提问题,小朋友们举手回答问题。然而,这些问题我又得知道,有的不知道。

  二年级时,我渐渐的懂得了上学的意义,但那时我只知道我要好好学*,考上大学。慢慢地我又升到了三年级,三年级的我懂得了学*不仅仅要学数学,学语文,还有英语。那是我接触了英语。我又多了一门主科。四年级了,渐渐的懂得了一点点人生大道理。

  五年级了,我已经步入了高年级,已经是大孩子了。我已经知道学*不但是指课本上的内容,而是慢慢的领会了人的内心,我已经懂得了不少的人生道理,知道了课外知识也要积累。

  现在我又知道了人类还要保护环境,了解天文知识……我的疑问还是有的,人呀,你为什么要考上大学,再考博士呢?……我相信在长大一岁时,自己的知识又会增加。

  啊!走进校园,有许许多多有趣的事情。只要你仔细观察,你就会发现的,去寻找吧!


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展2)

——戏曲进校园观后感 (菁华9篇)

戏曲进校园观后感1

  京剧之所以被誉为是*戏曲艺术的代表,还被称为是“国粹”,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。充满缤纷色泽的服装,浓重的*气息,一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们,在他们的身上真正看到了*京剧的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

  乌黑的环境中,皎洁的月光下,“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着,是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊,有一场打斗,悄无声息的来临了。武生伸出了他的手,勘探着前方的道路,紧皱着的眉头,表现着他的焦急与愤怒。依然伸了伸头,苦苦地寻睨着,他在哪里,我要杀的人躲在哪了!一蹦,愤怒的神色溢于言表。啊,拿命来!探着手,伸着头,咦,就在此时,旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓,开打了。演员们的扎实功底顿时显现了出来,恩,没有语言的修饰,只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式,把“伸手不见五指”的黑暗状态表现的淋漓尽致。《三岔口》登场了。

  一招一式,行云流水,如长江之水滔滔不绝,不愧为“台上一分钟,台下十年功”纳。汗水的背后除了努力,便是坚持。演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。是的,在我们看来的十分普通的一个动作,他们为了做到精益求精,也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。掌声犹如阵阵波涛,*卷了整个剧场,叫好声一浪高过一浪,我们为他们呐喊,为他们的精神而祝福,演员们脸上的微笑,折现了他们内心的喜悦,沐浴在赞美声中,多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。

  中华五千年的文明历史,艺术的.瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌。相信*的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒。

戏曲进校园观后感2

  9月12日,天等县城关小学举行20xx秋季学期一年级新生“开笔礼”暨“戏曲进校园”活动。通过参加活动,我看到了精彩的戏曲表演,也对戏曲产生了浓厚的兴趣。

  活动中,我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝,需要有人去延续传承。其中,最让我感兴趣的是黄梅戏。据了解,黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏,是*五大戏曲剧种之一,也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调,清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新生的戏曲剧种,一度被称为“怀腔”“皖剧”。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活泼著称,成为演绎、传播*传统文化的重要手段。20xx年5月20日,黄梅戏经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  活动结束后,学校要求每位同学制作一份有关戏曲内容的手抄报,我选择的就是以黄梅戏为主要内容的手抄报。我在网上寻找了有关戏曲的知识和图片,并把它们摘抄到手抄报上。制作手抄报让我对黄梅戏有了更深的了解。

戏曲进校园观后感3

  京剧之所以被誉为是*戏曲艺术的代表,还被称为是“国粹”,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。充满缤纷色泽的服装,浓重的*气息,一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们,在他们的身上真正看到了*京剧的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

  乌黑的环境中,皎洁的月光下,“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着,是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊,有一场打斗,悄无声息的来临了。武生伸出了他的手,勘探着前方的道路,紧皱着的眉头,表现着他的焦急与愤怒。依然伸了伸头,苦苦地寻睨着,他在哪里,我要杀的人躲在哪了!一蹦,愤怒的神色溢于言表。啊,拿命来!探着手,伸着头,咦,就在此时,旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓,开打了。演员们的扎实功底顿时显现了出来,恩,没有语言的修饰,只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式,把“伸手不见五指”的`黑暗状态表现的淋漓尽致。《三岔口》登场了。

  一招一式,行云流水,如长江之水滔滔不绝,不愧为“台上一分钟,台下十年功”纳。汗水的背后除了努力,便是坚持。演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。是的,在我们看来的十分普通的一个动作,他们为了做到精益求精,也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。掌声犹如阵阵波涛,*卷了整个剧场,叫好声一浪高过一浪,我们为他们呐喊,为他们的精神而祝福,演员们脸上的微笑,折现了他们内心的喜悦,沐浴在赞美声中,多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。

  中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌。相信*的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒。

戏曲进校园观后感4

  今天,一个风和日丽的上午,我搬着椅子来到操场上等着观看今天的活动戏曲进校园。

  活动刚刚开始,一个穿着白色纱裙的女人走上舞台,没错,它就是今天的主持人,他的衣服在阳光的照射下闪闪发光,她仿佛像一个仙女一样。第一个节目开始了,名字是《一家人欢欢喜喜把我请》虽然我坐在最后一排,但是我依然能看见台上表演的人们。听他们那些奏乐的人,把乐曲做的高低起伏,加上他们的表演真是精彩极了!最让我印象深刻的节目是《花木兰》花木兰刚刚开始,只见一个身穿淡蓝色服装,头戴金色发饰的人走了上来,我猜它一定就是花木兰,他在台上来回走动,时不时的抬下脚,表情非常投入,好像他真的就是当年那个花木兰,她仿佛让我看到了当年的花木兰非要上战场的决心,他不怕死。也不怕为国牺牲。

  今天看了这个活动让我明白了许多,比如花木兰为什么非要上战场?因为他想证明与子不是不如男女子也可以像男人一样上战场打仗,而且是打胜仗。他去参军的路上遇到了一个和自己一样餐具的女人,可他们是不一样的,那个人知道这次如果去的话那就必须要上战场,上了战场就必死无疑,他说:“”咱们走慢点儿,万一可以迟到一下不去上战场呢?!”可花木兰坚决不后退,它反而加快了脚步,说:“”你怕死我可不怕,我要证明女人可以比男人活的更潇洒,可以和男人一样打仗,打胜仗可以得到世人的赞美!”花木兰抱着一颗不死不回归的决心,而这些决心被演员们演的绘声绘色,栩栩如生,真的让我看到了当年的花木兰这些演员们,他们真的很专业,我妈妈曾经说过一句话,因为专注所以专业,这些演员们专注学*豫剧,演出来的戏曲让人们看着特别开心。

  今天让我见识到了这些演员的功夫,他们真的很厉害,让我真的很敬佩。

戏曲进校园观后感5

  上午,我们秋浦小学迎来了戏曲进校园活动。这是我第一次*距离地感受到戏曲的魅力。

  第一个节目叫《天女散花》,一位衣着华丽的大姐姐在台上挥舞着长长的、五彩斑斓的水袖,犹如清波荡漾,美极了!接着,一位英俊的大哥哥在台上耍起了宝剑,好不威武!主持人让一个同学上台试着模仿大哥哥的样子,可总是显得很笨拙,惹得我们哈哈大笑。然后,我们听到了一些黄梅戏中比较经典的片段,比如:《打猪草》、《女驸马》等等。最后一个节目虽然也是以歌唱为主要表现形式,但与前几段委婉动听的唱腔相比,略显粗旷。

  每个节目结束后,主持人都会同我们探讨戏曲文化,以及唱戏的人应该具备哪些方面的才能。

  这次观看,不仅让我懂得了怎样欣赏戏曲,还让我增长了不少知识。戏曲是我国传统艺术的瑰宝,是珍贵的,作为青少年的我们,只有多接触和学*,才能更好的延续和传承这份辉煌。

戏曲进校园观后感6

  11月30日下午八、九节课,我们在北一阶观看了“戏曲进校园——评剧专场”,让我们得到了精神食粮的补充。

  首先,由侯顺成侯老师为同学们系统地讲解并普及了戏曲及评剧的知识,使同学们了解了戏曲。

  戏曲是*非物质文化遗产,共三百六十余种。每一个地方几乎都有本地方言的剧种,根据数量的多少而分出六大剧种,分别是:北京的京剧、河北的评剧和梆子、河南的豫剧、上海的越剧、安徽的黄梅戏,而在这六个剧种中,京剧和评剧是唯二有国家级剧院的剧种,其它的则都是地方上的剧院。评剧是从唐山地区发源的,评剧的代表作有《花为媒》和《小二黑结婚》。侯老师接着又给我们讲了各个地方具有代表性的剧种,如:曲剧和越调、山东的吕剧等等。接着又给我们讲了唱戏的唱法,现在90%以上的戏曲演员都是用普通话的唱腔、念白,但也是有特殊的,如:演员赵丽蓉在年轻的时候曾经是一名戏曲演员,她唱戏的时候就是用唐山话唱的。还有就是评乐队,它是由古代乐器和现代乐器结合而成,古代乐器有弦乐、二胡、笙、唢呐、梆子、铙钹等,现代乐器有提琴、黑管、长号、小号、大号等。

  之后,就是刘和军老师介绍笙。刘老师先讲了笙的历史。笙是一种古老的*乐器,它最早发源于3500年前,并且很多西洋乐器都是受笙的建造原理的启发而创造出来的,例如:口风琴。笙还有17、21、27、30孔之分。之后,刘老师还亲自现场为我们吹奏了笙。

  接着,马旭峰老师为我们讲述二胡和板胡的知识。它们两个的用处很多,如:电影《地道战》和电视剧《西游记》中都有用到板胡的地方。拉二胡的一个最大的好处就是能激发大脑,保持体形。

  最后,还进行了互动,还进行了现场演唱,并且唱得都很好,台下掌声雷动。

  我相信这次活动,让我们了解了许多戏曲知识,还让我们在繁忙的学*中得到精神上的缓解和放松。

戏曲进校园观后感7

  *年来,很多人认为作为国粹的戏曲艺术在时代大潮中逐渐丧失了生命力,并且现在的青少年已经逐渐疏远了这些艺术,戏曲与年青一代的代沟或成为青少年与优秀传统文化渐行渐远的缩影。

  事实上,戏曲离孩子并不远,从动画片《大闹天宫》到《天书奇谭》,都包含着戏曲元素,而今所谓的与之疏离,只是他们没有在完整意义上认识戏曲,才出现了对传统戏曲文化的忽视。而戏曲文化也应在传播中紧跟时代,以逐渐消除其与年轻人之间的代沟。

  戏曲曾被人看作过于高雅、不接地气,难以融入新时代的现实生活。事实上,戏曲进校园的探索证明,传统戏曲不是阳春白雪,也不是下里巴人,它在不同历史时期扮演着不同角色。传统戏曲要赢得观众,必须结合现代观众的兴趣点,把握时代性。把原本被束之高阁的“老玩意儿”——戏曲引入校园,能弥补媒介传播时代的“新”人群与戏曲传授传播“旧”模式之间的陌生与隔阂,让戏曲从校园走向大众视野,从校园范式教学走向戏曲舞台。如此,戏曲进校园才更具普遍意义。

  实践表明,戏曲并非不时尚,而是需要新土壤。无论戏曲进校园是遵守传统的“供奉型”戏曲,抑或追求市场的“供应型”戏曲,两种形态的校园传播都发挥其独特性,给年青一代爱上国粹的机会,发现戏曲的美、欣赏戏曲的美、传承戏曲的美、展现戏曲的美。“戏曲进校园”需要更多的戏曲教育家审时度势,按照艺术发展的逻辑和规律,适当地加入新的时尚元素,挖掘戏曲剧种选材、文化价值内涵、传播方法创新,引入竞争机制,鼓励学生学*戏曲文化,并融入生活,形成惠及大众的戏曲审美风尚,赢回流失的观众。

  进校园的戏曲可以用丰富的实践形式,以把握时代性,让青年学生迷上戏曲,可以通过开展兴趣班先启蒙,如昆山、闽南地区等地举办的融入当地文化的地方剧种戏曲兴趣班,河南的把“梨园”融入校园,北京的“国戏杯”戏曲小票友大赛,深圳宝安区的搭建*台开发戏曲教育功能等,都是有益的尝试。

  “戏曲进校园”的艺术实践无论在舞台上以“无声不歌、无动不舞”呈现综合艺术之美,还是在历史、民族、文学背景下传达文化诉求,都以实际行动紧跟时代,把中华美学精神与当代价值观需求高度融合,给予下一代精神文化之养分。“无声润物三春雨,有心护花二月风”,当戏曲融入时代大潮,融入人们的现代文化生活,就更容易让学生感受戏曲之美,温润其心灵,启迪其灵感,淬炼其品质。

戏曲进校园观后感8

  “太过瘾了!不仅能欣赏到本地戏曲家的表演,还能现场学艺!”昨日下午,在市艺术学校的戏曲进校园活动现场,不少学生听完我市艺术家表演的剧目后,十分兴奋。

  当天,来自市艺术剧院的艺术家为该校100多名师生送上一台戏曲大餐。戏曲表演结束后,市艺术剧院的老师还现场教学生唱戏。记者了解到,这是我市自7月份启动的“戏曲进校园”活动的一个缩影,活动由市委宣传部、市教育局、市文体新广局主办,市艺术剧院承办。

  根据工作实施方案,2016年底活动将覆盖全市各大中小学校。我市将在2016年12月底前,编写出版符合学生心理特点、适合学生接受的地方戏曲通识读本。2017年上半年,将培育表彰一批优秀戏曲学生社团(兴趣小组)。鼓励中小学校聘请名家名师、非遗传承人等担任学校兼职戏曲教师或戏曲辅导员。

  看完了,回班了。同学们都淡忘了。

  同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等。试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

戏曲进校园观后感9

  9月12日,天等县城关小学举行20xx秋季学期一年级新生“开笔礼”暨“戏曲进校园”活动。通过参加活动,我看到了精彩的戏曲表演,也对戏曲产生了浓厚的兴趣。

  活动中,我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝,需要有人去延续传承。其中,最让我感兴趣的是黄梅戏。据了解,黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏,是*五大戏曲剧种之一,也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调,清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新生的戏曲剧种,一度被称为“怀腔”“皖剧”。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活泼著称,成为演绎、传播*传统文化的重要手段。20xx年5月20日,黄梅戏经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  活动结束后,学校要求每位同学制作一份有关戏曲内容的手抄报,我选择的就是以黄梅戏为主要内容的手抄报。我在网上寻找了有关戏曲的知识和图片,并把它们摘抄到手抄报上。制作手抄报让我对黄梅戏有了更深的了解。


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展3)

——冬奥进校园作文 (菁华3篇)

冬奥进校园作文1

  今天,是一个特别而又紧张的日子。我和冰墩墩要参加在天庭举办的四年一度冬奥会之花样滑冰双人滑。

  冰墩墩带着我来到天庭,只见一座金碧辉煌的冰场矗立在一片祥云之中。我们俩手牵着手走进了冰场,看见各国参赛选手都认真地做着热身活动,丹麦选手乐高英雄在拉腿、日本选手奥特曼在坐臀、美国选手钢铁侠在屈膝......

  一阵铃声响起,比赛开始了。我和冰墩墩紧张极了,在选手区相互鼓劲。赛场上,一对又一对的选手优雅地表演着美妙的花滑舞姿,主裁判南极仙翁在认真地打着分。“下面请7号*队选手登场!”冰场上的大喇叭播报声响起,我和冰墩墩对了对眼神,大声说:“加油!”然后充满自信地滑进冰场。

  悠扬的古筝音乐《高山流水》缓缓响起,我和冰墩墩踮起脚尖开始滑翔,不一会儿来到了冰场中央,我们俩默契地同时起跳,在空中旋转360度,两人合为一体,动作整齐划一。接着,从空中落下的一刹那,冰墩墩用脚下的冰刀刀齿轻盈地一点冰面,然后迅速抓住我的手,我呈半躺的姿势,用脚下的冰刀如蜻蜓点水般再次点向冰面。这时,冰墩墩开始转圈,我们俩就像一个圆规,冰墩墩是圆心,我是圆规,在他的助力下,我右脚的冰刀画出一个如满月般的圆圈。这可是一个高难度的动作,这时场上响起了潮水般热烈的掌声。慢慢地,我们俩放慢了滑动的速度,心有灵犀地同时站了起来,挺直胸膛,做了一个结束的姿势。此刻,我的脑海如电影画面般,慢慢浮现出过去一年来和冰墩墩一起艰辛的训练过程。从起跳困难到轻盈跳跃,从旋转不利到转圈自如,从落地不稳到纹丝不动,我们每天坚持不懈地练*着。摔倒了爬起来,再摔再爬起来。脚底磨出了水泡,小腿拉伤了肌肉,我们依旧坚持,依旧不放弃。

  这时,《高山流水》的古筝乐曲慢慢停止。我们俩顺利完成了比赛。场上想起了观众们热烈的喝彩。

  最终,我和冰墩墩获得了第一名!太高兴了,太兴奋了!

  一天的比赛结束了,我和冰墩墩也要告别了。我们俩来到了冰墩墩的故乡四川,在那里吃了一顿美味的麻辣火锅,然后互道再见。

  比赛虽然结束了,但是我和冰墩墩建立了深厚的友谊,也体会到了冬奥会花样滑冰的无限魅力!

冬奥进校园作文2

  2022年冬奥会和冬残奥会即将在北京举行,这可是一件令人期待的体育盛事!“冰墩墩”和“雪容融”作为赛事吉祥物开始了他们的全世界巡回宣传。

  这一站,两个小伙伴来到了非洲。“冰墩墩”身穿高科技冰壳外衣,俨然是一个憨态可掬的大熊猫形象。“雪容融”身穿火红色的服装,俨然一个红彤彤的灯笼形象。他们的出现立即吸引了一大批非洲小朋友的围观。

  “冰墩墩”打招呼道:“你们好啊!小朋友们,我们俩来自*北京。”

  一个皮肤黑黝黝的小朋友抢着说到:“北京?就是曾经举办过2008年奥运会的'北京吗?我曾经在电视上看见过开幕式上的‘大脚印’烟花呢,太神奇了!”

  “雪容融”温柔而又自豪地说道:“是呢,北京是迄今为止世界上唯一将要举办‘双奥会’的城市!”

  “我们都好想去北京看看啊!”小朋友们你一言我一语地说了起来。

  “冰墩墩”一边打开了胸前的显示器一边说道:“这有何难。”5G高速网络秒速打开了宣传视频 视频中展示着*的特色建筑:鸟巢、水立方、首钢大跳台、长城、天坛、故宫,还有新修建成的京张高铁 世界上第一条最高设计速度350千米/小时的高寒、大风沙高速铁路,是2022年冬奥会的重要交通保障设施。

  不知过了多久,天气渐渐暗了下来,大家却久久不愿离去。“冰墩墩”和“雪容融”在夜色中显得更加闪亮,他们深情地说:“希望你们2022年来*,到北京参观,愿我们永远是好朋友!”

冬奥进校园作文3

  今天,我像往常一样看电视。忽然,有一个运动会开幕,我仔细一看,原来是温哥华冬季奥运会在哥伦比亚体育馆隆重开幕。

  这个是世界上第一次在室内开幕的奥运会,据说是世界上最环保的开幕式。一开始,倒计时10秒后,一个滑雪的运动员从五环中间飞过来,之后就有一个坐着轮椅的火炬手,只见他把火炬传递给一个女运动员,然后女运动员用火炬点燃了5个男运动员手中的火炬,接着5个男运动员分别点燃奥运五环的圣火,一下子五个大型环形火炬靠在了一个重2吨的冰块上,并且把那个大冰块燃烧了!突然,烟花飞舞,观众们都欢呼起来,大家是多么的高兴!因为又一个体现运动员技术的舞台开始了。后面就是所有参赛国家的运动员出场了,当然我们*队也出现了,看着那面*,我的心情是多么激动啊!最后,烟花飞舞美丽极了。

  现在,让我来介绍一下冬奥会是什么吧。冬季奥林匹克运动会简称冬奥会,它跟夏季奥运会一样,也是每4年举办一次,不过它比夏季奥运会晚了2年。今年的温哥华冬奥会是第21届冬奥会。

  在本届冬奥会上,我们*队取得了5金2银4铜共11枚奖牌,名列第五。我相信,我们*队明天会更好,让我们一起观看冬奥会,为*队加油。


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展4)

——戏曲进校园作文 (菁华5篇)

戏曲进校园作文1

  今天,戏曲走进了我们的校园!让我们更加深入的了解戏曲。

  马上就要开始了,我们陆陆续续的来到了位置上,准备观看戏曲。

  第一部戏曲《花木兰》,花木兰是一部非常经典的豫剧戏曲。这部戏主要讲了:花木兰是一个英勇无畏、机智勇敢、爱国爱民、爱好和*的女将军。戏里主要演绎了花木兰与刘大哥的对话。演员们演的特别的逼真,生动形象。

  经过了这一去的经历,我感受到了戏曲的伟大,不要小看戏曲,戏曲的知识可多啦!

  戏曲是多么的伟大呀!

戏曲进校园作文2

  戏曲是我国的国粹,也是中华民族的文化瑰宝。戏曲的历史悠久,是我们中华民族的传统艺术。不同地方的戏剧有不同的风格和特色。*六大戏曲剧种:京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、秦腔。我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。有的多姿多彩的振奋人心,出神入化,有的情节还能催人泪下。

  当我还是小娃娃的时候,我的姥爷每天下班回到家里打开电视总是只看两个节目,一个是新闻,另一个就是梨园春。但是幼时的我只会看动画片,也不理解电视里面办的花花绿绿的那些人呜呜哇哇的唱的是什么,用我现在的认识就是姥爷太古老了。上了学后,我还会抱怨道“这唱的都是什么,完全听不懂,太老土。”

  现在姥爷知道我对戏曲的认识后,给我进行了戏曲知识的普及,并给我讲解了戏曲文化及戏曲的种类,比如京剧,京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将*二百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的;豫剧,原称“河南梆子”,也叫“河南高调”,因为河南省简称“豫”,**后定名为豫剧。是河南省的主要剧种之一;黄梅戏原名“黄梅调”或“采茶戏”,是十八世纪后期在皖、鄂、赣三省毗领地区形成的一种民间小戏,黄梅戏也的姥爷最喜欢戏曲。

  通过老爷的讲解。让我对戏曲有了更进一步的认识和了解。感受到*戏曲的博大精深,他就像我国的一步步历史,每一个戏曲。都会有一个故事,只有懂得欣赏他的所有,懂得关注他的人。才能欣赏到它的艺术魅力。希望大家能够了解戏曲,喜欢戏曲,让我们戏曲世世代代传承下去。

戏曲进校园作文3

  盼望着,盼望着,观看表演的时间终于越来越*了。我们兴奋地带着椅子来到操场指定位置坐下。只见*台气派而又喜庆,红色的地毯,红色的背景墙,上面赫然印着“曲艺名家进校园”。

  同学们翘首以盼,迟迟不见表演者到来,同学们窃窃私语,掩盖不了心中的激动和焦急。随着著名曲艺家姜昆和戴志诚及其他表演人员的有序到场,台下的观众的情绪也高涨起来。“同学,我校特地邀请了曲艺家名姜昆和戴志诚先生……”。主持人字正腔圆地说着开场白。

  第一场是一胖一瘦的两位相声演员。伴着他们的自我介绍,台下的掌声也就响起来了。说起相声,大家都会想到德云社吧,想到郭德纲、郭麒麟,秦霄贤……但台上两位相声演员的表演也不比他们差。他们讨论的主要关于智商与反应速度,其中就有这么一个问题:树上有10只鸟系住了,拿枪打死一只还剩几只?同学们在下面踊跃地讨论,争先恐后地说着自己的答案,与周围的人争论。台上相演员把题目又说了一遍,并且边说边做着把鸟系在树上的动作,我们恍然大悟。

  随后上场的是四个穿粉色大卦的,比我们年龄还小的稚气未脱的男孩,我们疑惑着,他们能给我们带来什么?他们以盐城方言为题,打着快板,讲着地地道道的盐城方言。坐在下的我们时时也情不自禁地跟着说,并开怀大笑。他们的表演让我们明白了无论走到哪里,都不要忘本,要记住自己是盐城人。俗话说:台上一分钟,台下十年功。这些小演员有如此精湛的表演,肯定花了不少功夫在吧,着实让人佩服。

  著名快板演员,给我们带了一段绕口令串烧,因为坐得离舞远,虽然有时听得不太清楚,但始终可以感受到这快板演员表演技艺之高。紧接着的相声演员,又给我们带来了双簧表演。一个年纪较长的相声演员仅用几分钟的时间,背对着舞台画了一个简单的妆容,在他转身的瞬间,便赢得不少欢声笑语。他坐在凳子上,另一个演员躲在凳子后面,拿着话筒,前面的人听着后面人的指令做动作,有跳芭善舞的,有模仿西游记女儿国国王的,有唱串烧歌曲的……总之,大家笑得前俯后仰。

  最后,我迎来了真正的重头戏,是由姜昆和戴志诚两位著名曲艺家为我们表演的相声,两人配合默契,台下忽而寂静无声,忽而笑声连连……真不愧是大师级别的!他们的表演很是精彩,赢得了所有人的掌声。

  掌声不断,欢笑相随,节目接*了尾声。中华民族传统文化生生不息,在这样一场视听盛宴中,我们感受到了传统文化的巨大魅力。

戏曲进校园作文4

  戏曲进校园,一听就知道和戏曲有关。下面就让我来带着大家一起去看看南阳路第二小学的戏曲进校园活动。

  周五第一节下课后,同学们带着着水杯和凳子,聚集在操场上,等待着看戏。开始了,主持人并没有介绍第一个登场的节目,而是先为我们卖了个关子,“师徒四人去西天取经,中途路过一座山,只有拿到……”话还没说完,台下的同学们已经抢着说出了答案,西游记,过火焰山!

  接下来的表演很精彩,有《红灯记》、《西游记》、《花木兰》等等。我最喜欢花木兰替父从军那一段。

  我最喜欢《花木兰》,你们喜欢听什么戏呢?

戏曲进校园作文5

  今天,我们闫家咀小学迎来了一批客人——戏剧团。提到戏剧,我只能说:“我对戏剧完全不了解。”因为我没怎么看过,所以我对戏剧完全不了解。但从这次戏剧进校园里的活动,我知道了不少的东西呢!就让我来慢慢的讲述给你们听吧。

  活动一开始,主持人就为我们介绍了我国的一些戏剧。我知道了我们*的五大戏剧。京剧(国粹)、*剧、黄梅戏、越剧和豫剧。也知道了我们河南省的三大曲种,有豫剧、曲剧和越调。我还知道了生,旦、未、净和丑的意思。

  主持人刚开始还告诉了我们许多乐器,有电子琴、二胡、手板和琵琶。其中电子琴又有一种名字叫做“键盘”,琵琶是弹乐器中的之一,它也是用木头所做而成的。

  虽然我没怎么看过戏剧,也没有去搜过关于戏剧的资料,更不了解戏剧。但是我自从看了戏曲进校园之后就觉得戏曲还是很有趣,很有意思的。

  看完这次戏曲进校园也有一个人给我留下了深刻的印象,那个人就是戏剧班里的刘源老师。她从八岁就开始练*戏剧了,直到现在还坚持每天都进行练*。我非常佩服她的毅力,我要向她学*,就算学*中会碰到很多困难,但只要坚持努力,我的学*一定会有所进步的。


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展5)

——垃圾分类走进校园倡议书 (菁华3篇)

垃圾分类走进校园倡议书1

广大全校师生:

  在本次垃圾分类活动中,我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度,也了解到同学们对垃圾分类的态度。

  本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些,有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的前景持有积极地态度,说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的,所以这是一项值得长期进行的活动。

  在这次活动中,除了游戏部分有同学们积极参与外,其他部分似乎并不是太过积极,大概是我们的宣传并没有到位,毕竟,希望并愿意关注世界和谐,持续发展的人应该有很多。

  所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下倡议:

  1.应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子,而不是宣传单,我想,毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多,也更吸引人,只有感兴趣的人,我们才发放小册子,在人流量高的地方就做口号宣传,吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的人进行垃圾分类知识指导。

  2.分类垃圾桶应该做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的两面都面向投放者,方便人们投放,并做适当标语,引起人们投放时的注意力。

  3.活动期间,其实我们不应该把这次活动当做是一种任务,而应该更多地从内心出发,真正地希望别人来参与,应该积极地把自己的热情感染别人。

  4.活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错,如果出错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容,并自我进行知识深化,以便解答参与者的疑惑。

  5.趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者,或许这就是活动考虑不全的地方,我们应该站在参与者会被什么所吸引的角度。

  垃圾分类对我们这个世界好处多多,也对个人好处多多,通过它,可以提高个人修养,了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来,并努力将活动推广出去。

  倡议人:

日期:

垃圾分类走进校园倡议书2

亲爱的同学们:

  大家好!

  一个绿色地球是我们人类生存的先决条件,随着科学技术的日益发达与人民生活水*的不断提高,垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类化收集与处理是有利于减少垃圾的产生,有益于环境保护,同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。为保护好生态环境卫生,打造绿色、宜居家园,希望各位同学能够执行垃圾分类处理。

  生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。

  2、有害垃圾包括废灯泡灯管、废水银温度计、过期药品、废纽扣电池、农药瓶等。

  3、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

  4、其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。垃圾分类不仅要从每个人做起,从每户家庭做起,还要长期地坚持下去。

  我们在此向所有的同学发出倡议:不要再乱扔垃圾了,要学会垃圾分类。外出买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子,外出吃饭时尽量不用一次性饭盒与筷子。这样做既减少了污染,又节约了资源。让我们一起努力吧,我们的幼儿园、小区、乡村、城市会变得更美丽,空气更清新、水源更清澈、居住环境更加舒适!

倡议人:

日期:

垃圾分类走进校园倡议书3

亲爱的同学们:

  大家好!

  为进一步治理校园环境,减少环境的负担,合理处理校园垃圾,也为强化学生的节约意识,增收节支,特提出此倡议。

  一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念,关心人类生存环境变化,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为*惯。

  二、学生个人自备垃圾袋,养成不随手扔垃圾的*惯,班级设置两个垃圾桶,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,实行垃圾分类投放,以便回收利用。

  三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并作好记录,所得经费用于班费和开展环保活动,结果作为绿色班级评比的依据之一。

  四、倡导少使用一次性用品,少使用塑料袋,尽量少产生垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。

  五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校,妥善处理;校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。

倡议人:

日期:


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展6)

——法制课走进校园简报通用十篇

  法制课走进校园简报 1

  为了迎接“12.4”全国法制宣传日活动的到来,大力弘扬和宣传法制精神,让法制走进千家万户,让每一个学生做到:知法、学法、懂法、用法,法律就在我们身边,学会用法律来保护自己,维护自己的合法权利。同时,结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况,20xx年12月4日,在学校操场开展法制宣传教育活动。

  沙沟小学李德校长在活动中作了重要讲话,希望全体师生认真学*法律知识,学会分析、学会辨别、学会拒绝,学会利用法律这个武器来保护自己,维护自己的合法权益,自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范,增强法律意识,树立正确的人生观,世界观,做一个懂法、守法的好公民。

  沙沟小学少先大队辅导员赵祖学老师分别从《宪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通管理条例》、《预防未成年人犯罪法》等方面认真组织学*,通过实际案例让学生正确认识、理解法律法规。

  通过学*,增强了学生是非判断能力和社会生活经验,学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,之后,全体师生举行签字仪式,庄严许下承诺,自觉抵制不良风气,抵制不法行为,学会守法,用法,用法律来保护自己,维护自己的合法权益。

  法制课走进校园简报 2

  为广泛深入开展法制教育和安全教育,提高学生的法律意识和安全意识,推进依法治校,创建*安校园, xx日下午,五十团二中举行了法制教育报告会。会上法制副校长结合当代青少年的特点,以翔实的案例、朴实的语言给全校师生上了一堂生动的法制教育课,并深刻剖析了青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害。最后法制副校长勉励同学们要从现在做起,从我做起,从小事做起,做一名知法、懂法、学法、守法的好公民。

  通过广泛宣传普法精神,在校园内再次掀起“学法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校园每个角落。有效的预防和减少青少年违法犯罪,推动校园环境的进一步净化,营造了浓厚的校园和谐氛围。

  法制课走进校园简报 3

  12月4日是一年一度的全国法制宣传日,为了让同学们更加深入的了解关于法制宣传的相关知识,xx年12月4日富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学号召全校各班级积极开展了关于法制宣传日的主题班会活动。通过这次班会让同学们了解到了法律宣传日的一些基本知识,让同学们更加深刻地认识到作为一名中学生自己身上的社会责任。

  这次的主题班会取得了很好的成效,达到了预期的效果。

  通过这次主题班会活动让同学们明白了法律是自己健康成长的保护神,每一个人都要懂法、知法、守法,做一个遵纪守法的好公民,并以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,共同营造法治社会大家庭。

  法制课走进校园简报 4

  为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神,开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校依法治校的进程,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下:

  接上级指示精神后,校领导班子立即集体学*文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,袁校长为组长,刘**和两名副校长为副组长,行政其它人员及各部门负责人为成员。同时,还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。

  领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署,制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、全校依法执教贯彻落实领导小组定期集中组织全校师生,班子成员认真学*。加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学*的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学*内容以及学校教育相关的法律法规。

  法律体制的健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证,打造了良好的学*生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的“护航员”。

  法制课走进校园简报 5

  12月3日,在第x个“国家宪法日”到来之际,为弘扬宪法精神、普及宪法知识、加强宪法教育,让法治观念深入人心,当天下午班会课,xx县招堤街道第一小学开展了“争做宪法小卫士”主题宣传活动。

  学校充分认识到“宪法宣传周”活动的重要意义,派少先队大队部专门负责此项工作,要求积极承担起宪法宣传的职责,精心谋划、有力组织,结合学生年龄特点,创新宣传方式,深入浅出地讲解宪法知识,引导全体学生学宪法,明知识,强意识,重行动,让宪法精神根植人心,大力营造全民尊崇宪法、学***、维护宪法、运用宪法的良好氛围。

  学校通过全校各年级各班召开“争做宪法小卫士”主题班会,进行法治宣传教育。老师以大家喜闻乐见的方式,如讲解、唱歌、童谣、观看专题片、诵读宪法原文等普及宪法知识,还让学生交流讨论,增强了学生学法、懂法、守法、用法的意识。

  通过开展宪法学*教育活动,增强了全体学生法律意识和安全意识,深刻认识到要从我做起,从小事做起,自觉做到知法、懂法、护法、守法、用法,努力成为社会主义的好公民。

  法制课走进校园简报 6

  为进一步强化全校师生学法、守法、用法意识,普及法律常识,在第x届国家宪法日来临之际,x县xx镇中心小学开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动,全体教职工和学生共计2000余人参加了本次活动。

  首先,学校利用**下的讲话,进行一次全校师生学宪法、讲宪法、守宪法的宣传教育活动。接着,利用校园广播、电子宣传屏等做了12月4日国家宪法宣传日主题教育活动。各班级充分利用“12.4”国家宪法宣传日的契机,通过青少年普法网观看“宪法晨读”活动,同时推进“学宪法讲宪法”网上学*和“宪法小卫士”答题活动,并且组织学生治作一次“学宪法讲宪法”的手抄报,确保全校班班有活动,个个都参加,师生受教育。

  通过开展一系列具有特色的法治宣传活动,不但掀起了教职工和学生学法、守法的法治宣传热潮,而且进一步增强了师生的的法治观念,增强自我保护意识,为建设*安、和谐校园奠定基础。

  法制课走进校园简报 7

  为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质,全面推进依法执教、依法治校工作,在全校营造浓郁的学法、普法氛围。切实加强青少年法治宣传教育,引导青少年学法、尊法、守法,预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生,在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。

  一、组织全体教师学*法律法规知识。

  二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法,健康成长你我他”一节法制班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生学法、用法、守法。

  三、向学生下发了法律法规宣传资料,极大提高了学生们的认识。并通过“小手拉大手”宣传,让“法治宣传教育月”活动进家庭,构建“三位一体”的法治教育网络。

  四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。

  通过这次活动,普及法律知识,坚持法律进学校,创建*安和谐校园,为学校的稳定发展提供了重要保证。

  法制课走进校园简报 8

  9月18日,新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课,班主任从什么是法律、什么是道德入手,讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。在市场经济条件下,未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势,解剖了几件案例:

  1、学*不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范,发展到追求物质享受。没有了钱怎么办?表现在抢劫、盗窃、诈骗,不择手段的实施犯罪。

  2、以大欺小,以强凌弱。

  3、以极端残忍的手段伤害他人。

  4、参加打抱不*等。

  分析了产生的原因,表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐,家庭教育不得法。希望同学们要学法、懂法,用法律约束自己的行为,用法律知识保护自己的合法权益。班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力,为同学们上了一堂生动的法制教育课,将对同学们健康成长产生积极影响。

  法制课走进校园简报 9

  为进一步提高青少年法律意识,养成学法*惯,拒绝校园暴力,推进依法治校,9月26日,湖南xx县委法治办、县综治办、县教育局、县司法局联合在洣水镇迎宾小学,举行20xx年青少年法治宣传教育周活动启动仪式。

  xx县今年的法治宣传教育周活动,将突出“拒绝校园暴力,培养青少年爱心,共建*安和谐校园”主题,集中于9月最后一周(即9月26日至30日),在全县各中小学校学生中组织开展好“九个一”活动:举行一次启动仪式,举办一次法治小品剧进校园活动,各校悬挂一条“拒绝校园暴力,争做文明守法学生,创建*安和谐校园”主题宣传横幅,各校或班发出一份“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书,各校组织上好一堂法治课或法治讲座,各校组织召开一次主题班会,各校出一期法治板报,各校开展一次校园欺凌专项治理回头自查,全县协调职能部门开展一次校园及周边环境整治行动。

  法制课走进校园简报 10

  为弘扬社会主义法治精神,进一步增强我校师生的法治观念,建设*安和谐校园。根据县教育局相关要求,结合实际情况,12月4日,xxx小学组织开展了一系列宪法宣传活动。

  开展活动的目的是向全校师生宣传“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化,建设法治校园”。此次活动是为了落实贯彻党的***精神,推进依法治校,依法治教,建设和谐校园,法制校园,担负起我们的责任与使命,把安全、诚信、有序融入我们的学*生活中,让公*、正义、和谐构成校园文明的强音。在学*宣传活动中,本着学生是祖国的未来,民族的希望,更要认真学法、懂法、用法,用法律法规规范自己的言行,为建立健全法制,构建和谐社会,贡献我们的力量。

  此次活动分为七部分,第一部分是出**,奏唱**,由xxx老师在**下做宪法发展的宣讲;第二部分是组织少先队员开展“晨读宪法”活动;第三部分是张勇校长对宪法活动周提出相关要求;第四部分是赴上海参加艺术展演的少先队员为此次活动进行表演;第五部分利用红领巾广播站在校园内进行播报;第六部分是各中队开展一次有关宪法知识的.主题队会;第七部分是大队委出一刊宪法手抄报作为展示宣传。

  通过这次活动的开展,全体师生感受较深,纷纷认为在今后的工作学*中,要加强对法律法规知识的学*,切实增强法律意识,以此来约束规范自己的行为,做遵纪守法的公民。并在工作学*中大力宣传弘扬法制精神,形成自觉学法、守法、用法,共同营造和构建和谐*安校园。


走进校园作文 (菁华9篇)(扩展7)

——走进校园_实用5份

  走进校园_ 1

  今天,我们小记者一行人来到了南京信息工程大学,那里的风景可美丽了,有百花盛开的草地,也有绿树成阴的道路,还有一个最好的地方——操场,青草散发出淡淡清香,像一个巨大的绿毛毯铺在地上,操场上有的人在踢足球,有的人在打篮球,还有的人在追逐打闹,好热闹的一幅画啊!

  随着一路的好风景,我们来到了南信大物电科协大楼,那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理,我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”,坐在里面的人是杨利伟。

  接着,就是自己动手制作水火箭啦!老师给我们分了小组,在我们小组成员的相互合作,共同努力下,原本普通的饮料瓶摇身一变,变成了一个威力十足的水火箭,我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。

  “水火箭”发射比赛开始了,每个小组的队长纷纷拿出各组的作品,等待试飞。在学校大哥哥的帮助下,“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇,真的飞起来了,好高呀!我按捺不住兴奋的心情,大家一起在操场上奔跑啊,欢呼啊,开心极了。比赛结果出来了,虽然我们组是最后一名,但是我还是很开心,因为这个活动太有意思了。在以后的学*和生活中,我也要更加认真努力,学到更多的知识,建设我们美好的家园。

  走进校园_ 2

  ?时光飞逝,岁月如梭,当我们重新步入这校园时,我们的心情又会怎么样呢?人们总是把上过学校称之为母校。也许是因为这里是培育我们的地方。如今,让我们携手走进我们的母校。

  也许你的母校并不能算是一所高贵名校,什么算是高贵之处呢?高贵之处是他保存了你的美好回忆。人,应该常怀感恩之心。不管以后事业成功与否,我们都应该回到这保存着美好记忆的地方。

  当我再回到我的母校已经是毕业两年后了,我看到第一眼时便惊到了,不敢相信我的眼睛。我在感慨时间变化之快时,也感受到我国经济的腾飞。

  学校的大门已经换成了自动伸缩门,尤其怀念当初的生锈铁门。

  谁曾想到会有今天这番景象!

  以前的老教室已经拆除,呈现在眼前的是一座座崭新的教室,唯有操场上的一处———那棵上了年纪的银杏树,那个我们曾经一起玩耍的地方。

  我们一行人走到了这里,胸海里一瞬间浮现出一件件美好的往事,令人回味无穷,值得我们慢慢体会。

  领我们唯一感到可惜的是曾经的老师已经不复存在,都相继转去了其他学校,去另一个地方,授予知识。

  想起了那一张张熟悉的面孔,从中透露出的善良,柔和,严肃与敬畏。

  学校增设了大食堂,我们几人一起在这里吃饭,谈东谈西,一切随意。

  一天时光就这样过去了,而我们却不想离开。

  此次重返校园,勾起了我们记忆中的童年。这次重返校园,让我们增进了感情!

  走进校园_ 3

  哇……

  新学期又开始了,然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。

  哇,新学校真大啊!看那条长廊足足有200米长呢!我穿过长廊,200米,我整整用了五分钟。学校真大呀!走进教室,啊,教室好宽敞,比原来的教室大了一倍。教室旁边的教师办公室也焕然一新,扩大了许多。以前的教师办公室只能坐下五、六个老师,而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。

  哇,新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看,机房里的一台台电脑都是新买的,还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀,我们的教室好像也变了样!瞧,电视机好大,足足有40多寸呢;抬头看看电灯,以前只有一个灯管,而现在却有两个了,照明起来,效果真的很好!还有,那200米的长廊也非常奇特,边走边能欣赏墙上一个个形状不一的几何图形。长廊旁边的厕所也很棒,不要以为厕所就一定很臭、很脏,我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了,就光看地面上的地砖,光滑、闪亮,显得十分幽雅!

  哇,学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里,等待同学们的光临。红色是血液的颜色,它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪,草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长,为学校增添生机。还有那看台,座位多得数也数不清,下次开运动会啊,我们肯定不会觉得挤了。

  在这样的环境中我一定会好好学*,将来为学校争光!

  走进校园_ 4

  我们的校园有一道最美的风景线—–花坛。

  花坛是美丽的,花坛是宁静的,花坛是热闹的,花坛是活泼的…….

  但是如果在这花坛众多的特性中选择一项,我会选择美丽的花坛,因为它的五彩缤纷、婀娜多姿、美不胜收深深吸引着我。

  走进校园,你会看见旁边两个长方形的大花坛。里面种着小花、小草和小树。里面的花多姿多彩,五颜六色:像天边的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么绚烂;像彩色的图画那么美丽;像可爱的儿童那么富有生机它们不仅颜色多,形状也多。它们有的含苞未放,像一个懒惰的小男孩正呼呼大睡;有的含苞未放,好似一个秀气的小姑娘捂着自己的脸;有的迎风怒放,多像是一个好奇心重的儿童正在探究未知的世界。校草丛地下钻出来,挺直了身子,好像在说你看:你看,如果没有我们的衬托,那些小花会有这么美、这么艳、这么好看吗?小树们一个个都长得笔直,好像要一下子冲破现在的拘束,看着大千世界的奇与美。在这其中,最显眼的是两个士兵塔松。它们长徨十分高大,一动不动地站在学校门口。无论刮风下雨、无论烈日炎炎,还寔冰夫雪地,它们都坚守岗位,保护学校的安全。

  走进校园_ 5

  “知了,知了……”蝉儿不知疲倦地叫着,请来了那绿树成荫的夏天。走进校园,虽然比不上鲜花烂漫的春天公园,硕果累累的秋天果园,但是它的热烈葱茏使它成了我最喜爱的地方。

  走进校门,甬路旁的棵棵龙爪槐便映入眼帘。再往前走,我们的校树——两棵大松树像军人一样威严地分列两旁,守卫着校园。松树的叶子碧青碧青的,小刺儿扎起人来可疼啦!

  校园里到处是草坪。春天一过,小草就开始疯长,颜色也由黄绿色转成了翠绿色,一棵一棵的小草,密密麻麻地挤在一起,草尖儿闪耀着缎子似的光。一阵风吹过,小草漾起了碧绿的波纹。不知名的小野花零零星星地点缀其中,散发出一种简洁的美。

  教学楼旁,一颗颗石榴树笔直地生长着。那火红色的石榴花,仿佛是谁用红宝石精心雕琢的作品,那么鲜艳、亮丽。绿绿的叶子和红红的花朵交织在一起,形成了一幅迷人的图画。蝴蝶也按捺不住了,跃入这幅画中,为走进校园*添了几分生气。

  那一大片竹林,也因夏天的到来而愈发充满生机。春天的竹笋,经过雨水的滋润和阳光的沐浴,已经长成了挺拔的竹子。那鲜明的绿色,真是绿得逼人的眼。

  操场后的芙蓉树,也逐渐展开了她们无与伦比的风姿。她们如同一群仙女,悄悄换上了粉红色的衣裳。这粉红色的衣裳由成千上万朵小花织成。那些花朵,在叶间盛开、凋落,若是落下几朵,飘落时犹如小伞,拣起来,凑*鼻尖,一股清香就会让你陶醉不已。

  走进校园里,飘动着五颜六色的裙子,流动着多姿多彩的太阳帽子,跑动着的活力四射的同学们……

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