这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是现在好像都不这样认为咯！
做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时，实在支撑不住，全身的力气都像被抽干一样。接下来便是蛙跳，但与*常的蛙跳不同，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮有趣的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满挥发不完的`活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。
一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学*烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走。但是却留下欢乐和满足。带着丝丝留恋结束大课间活动。
原来的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添一抹色彩，增添许多活力。
綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷做起自己喜欢的活动。顿时，操场成了欢乐的海洋。同学们有的打乒乓，有的拍皮球，还有的比赛跑步，个个生龙活虎。
我找到好朋友刘彦骏一起玩，我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。裁判发出口令：“三、二、一，跑！”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔了出去，这时候，我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流，喉咙像针扎似的喘不过起来，我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨得通红。我加了一把劲，拼命地向前冲，最后我取得了胜利！
上课铃声响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了*静，只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。
“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个简便欢乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的学校就热闹起来，不一样年级、不一样班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学，分析了一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸了头或肩，就是脚拌了绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳了一次后，就飞快的闪了出了，如轻盈的燕子。
不明白轮到我是什么样貌？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。最终该我了，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳了进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去了，哈哈……我最终成功了！
在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到了楼下，才明白只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻简便松就跑完全程。
我一向十分喜欢大课间的20分钟，它不仅仅让我们放松了紧张上课的神经，并且也让我们在欢乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，异常是有时教师像回到童年会和我们在一齐度过这欢乐的时光，和我们一样，一齐笑、一齐跳，共同感受着欢乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这欢乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的欢乐大课间。
“丁零零”，下课了。同学们兴高采烈地跑出教室来到活动场地，
有些同学在玩老鼠过街人人喊打的`游戏，他们东张西望地，可是他们脸上带着象阳光一样的笑容；有些同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们使劲地跑，生怕被老鹰捉住；玩小鱼小鱼游啊游的人，一边唱着儿歌，一边快快地跑，他们不愿意被鱼网抓住，结果让前面的人摔了个“屁滚泥”；还有的在玩丢丢鼠，他们一挤一松，小朋友们都摔倒了。
课间活动真有趣啊！
“叮铃，叮铃……”下课了，课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。
看！有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑……
我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。
“叮铃，叮铃……”上课了，操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。
綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷做起自己喜欢的.活动。顿时，操场成了欢乐的海洋。同学们有的打乒乓，有的拍皮球，还有的比赛跑步，个个生龙活虎。
我找到好朋友刘彦骏一起玩，我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。裁判发出口令：“三、二、一，跑！”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔了出去，这时候，我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流，喉咙像针扎似的喘不过起来，我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨得通红。我加了一把劲，拼命地向前冲，最后我取得了胜利！
上课铃声响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了*静，只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。
最*，一下课同学们就找会下象棋同学来“战斗”，而我当旁观者。输的同学满脸不服气，还要再来一局；赢的同学神采奕奕，满脸笑容。虽然是个旁观者的我也学到了几招妙招，还在心底“暗暗”偷笑呢！
回到家，我迅速完成作业，想去找爸爸妈妈来下几盘棋，可是他们都很忙。哎！妈妈见我垂头丧气，便出了个主意：“要不，你去QQ游戏里和别人玩吧。”我想：好主意。我迫不及待地找开电脑，进入QQ游戏的象棋区，我迅速加入了一桌。我是红方，他是黑方，一开始我就采用了耗时间的办法，虽然起不了什么大作用，但足以威胁到对方了，很快，我吃了两个兵、一个炮和一个马。接下来，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，没过一会儿，对方已经控制不了自己的“九宫格”了，这时，他的诡计也被我看穿；他只不过想用：炮和车做为火力点，把马做为小小的掩护，我也迅速改变攻势，利用“双炮叠叠将”来轰“爆”他的将，也许他才刚刚看出我的想法，但亡羊补牢—为时已晚了。我形成“双炮叠叠将”的阵势后，毫不犹豫地吃掉了他的'将，获得了胜利。
“轶楠，你已经玩了半小时了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了QQ游戏大厅。这一次下棋让我懂得了：人只要肯动脑筋，再难的事都能成功。
“叮叮叮……”下课铃响了，我们急忙跑到操场玩。
到那一瞧，果然热闹极了！有人追逐打闹，有人在踢毽子，还有人在……可我们都不关心这些，因为我们要来场“篮球比赛”！
说完规则后，只见篮球被猛地往天空中一抛，比赛就开始了！此刻的我眼睛如激光一样，片刻不离球，找准时机，向前一跳，转眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鸭子居然飞了！落到了敌方的手里，我非常失望，但我又赶忙跑去抢球，来弥补刚刚的失误。
球在这一只只手中传来传去，如同一个绣球一样。也使我和对手无从下手，恰巧这时一名队友看准时机，猛地上前一拍，把球扔出，扯着嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一丝希望，两眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的劲，往离篮框最*的队友那儿一扔。此时我的心绷得紧紧的，如同正在被拧紧的毛巾一样。队友如神一样接到球，又迅速运球绕过唯一挡在他面前的人，他的眼睛如同一架扫描仪，找到合适的路线后，三步一投，跃起的那一瞬间球就像抛物线一般奔向篮框。听着篮球在筐内反弹的声音，看着篮球在框边挣扎的样子，我的心都揪的疼了，但最终篮球还是“咚”的一声落地了。当我们看到这一幕时，欢呼雀跃围在一起庆祝，而敌人都傻眼了，个个呆若木鸡，本来那么好的占上风的优势却被逆风翻盘，让下风的队伍赢了，真是意料之外呀！
操场，给我们带来了欢乐与失落，但我们仍喜欢在操场上追逐打闹。
我的课间生活非常好。我有好多朋友。有空的时候她们陪我一起玩。我有时候想叫她们给我留电话，可我没带电话薄只好不能留了。
有一次我带了电话薄可我忘记留了，又不能留了。有一次她们问我电话，手里还拿着记电话的本子，我清清楚楚的把我家的电话报给她们听，他们认认真真的记了下来。后来有很多人问我电话我都报给他们。
这就是我的课间生活。
——课间活动作文 (菁华9篇)
在堆积如山的作业的压迫下，在老师絮絮叨叨的催眠下，在沉重深奥的课本知识的灌溉下……课间无疑成为了一个欢笑的乐园，一个放松自我的空间，一个精彩动人的大舞台！课间大舞台，犹如一朵鲜艳而朴素的蔷薇，华美地绽放在我们犹如钢筋铁块的繁重的.生活中。那一抹的光辉绚丽，那一抹的清新灵秀，点亮了我们的生活，让我们的生活流光溢彩。而这朵蔷薇中最娇美的一片花瓣，这个舞台上最耀眼的一颗明星，便是我们的广场才艺秀！
你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……一个充满热情的男声，拉开了我们班广场才艺秀的华丽幕布。在我们班经历了无数次雨的洗礼后，我们终于登上了这广场才艺秀，登上了这向往已久的课间大舞台。
台上把《最炫民族风》唱得激情四射的男生，正是我们班最为活泼好动、最热情飞扬的何泽隆。只见他一手拿着话筒，一手大力挥舞着一条灰色的缀有精致流苏的围巾。他一边深情而不失热情地歌唱着，一边将音乐的旋律和所蕴含的情感，用手中那条围巾，舞动着，舞动着，舞出了我们心中那一抹深埋已久的青春活力！那条围巾，仿佛一条灵动的小蛇，在舞中尽情地释放，尽情地飞扬，那随风飞舞的流苏更富有了一种火热中的诗意。台上的何泽隆，他的歌唱极富感染力，充满了自由的狂野，激情飞溅。我们也被带动了，一起唱起了这青春的旋律，一起唱响了生活的韵动。何泽隆像明星似的，走到台前，一边以更大的热情歌唱着，一边喝台下的观众一起舞动着心中的激昂。他的眼睛闪闪发亮，恍如天上的星辰，充满了狂野但似乎又漾着微笑。他把手中的围巾抛向了观众，结束了自己充满激情与青春活力的歌唱，在课间的大舞台上优雅地谢幕。一阵如雷般的掌声，经久不息。
接下来的表演中，同学们的才艺展示也别出心裁。一曲《伯牙绝弦》，道出了友谊的誓言，让我们感受到了艺术的魅力，体会到了友情的可贵。一支《淋雨一直走》，恰如其分地道出了我们的心情，我们在雨中奔跑，但不放弃，坚持不懈，勇往直前！一首《三国杀》，让我们领略到了古国的雄伟、英雄的豪情万丈......掌声震天动地，久久不能*息。我们在课间的大舞台上舞出了我们的风采，舞出了我们的青春，舞出了我们生命的律动！
课间大舞台，它是一个展示自我，展示才艺的舞台。它让我们领略到了艺术的魅力，体会了青春的飞扬活力，让我们感受到了生命的勃勃生气。它，也点缀了我们的生活，让我们的生活光彩灿烂！
叮零零……下午第三节下课了，同学们有的拿着跳绳，有的拿着毽子，还有的拿着乒乓球、沙包等，快乐地像小鸟一样“飞”到操场上。安静的.操场一下子变得热闹起来。
我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后，开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。
看！有几个男同学在那里丢沙包。左边的男同学趁对方不注意，突然一把扔起沙包，中间的同学巧妙地躲开了，右边的男同学立刻去捡沙包，使劲一扔，打在中间的同学身上，好一个措手不及，他无奈地下了队。
旁边不远处几位女生在比赛踢毽子，看着毽子在她们脚上一起一落，好像粘上去一样，真是神奇。她们很是专注，嘴里不停是数着，一、二、三。突然只听“啪！”一声，两个女生撞到了一起，她产不约而同地看向飞向天空的毽子，忘记疼痛，奋力扑向毽子。
“接住了，接住了”，同伴们欢呼起来。
最后或许是那位同学太累了吧，在她连续踢几几个后，毽子踢偏了，还飞出老远，虽然她很快去抢救，毽子仍旧落在地上。
叮零零……上课了，同学们向教室跑去。冬天虽冷，可大家身上却暖融融的。一脸开心的样子，同学们有的还谈论不休，仿佛还没浸在刚才的兴奋中呢……
每次早读过后上完一节课之后，全校二、三、四、五、六年级的学生都是要到学校教学楼后面进行大课间活动——的操场上踏步和跑步的，而一年级的学生就在年级的面前跳舞的。
话说春天和冬天的时候去踏步就冷得要缩着脖子，夏天的时候就热得不行，每次回到班里都会像洗了头发一样，秋天就总是下雨咯，很少去。这样的话一般人都会很讨厌这样的大课间活动，可我却出奇的喜欢，原因你们肯定想不到，哇哈哈~就让我们来看看吧：
我们六一班的队伍和二年级的队伍靠得十分*，二年级的小孩就会和我们班的男生玩起来，开始女生没有被传染，后来就一作文起玩得越来越起劲了。有一些排在队伍前面的同学就会在二年级走了之后还赖在原地不走，距离越来越远之后再一下子进行冲刺，后面的人就经常被耍得团团转：有些人和旁边的同学说话，队伍走了还不知道，当别人催他走的时候他才注意到：还有趁老师不注意的时候插队调换位置的……
二年级的人要是惹急了我们班的男生那他可就遭殃了，校长只要一宣布解散，他们就会冲上去像人贩子一样捉住他们，当然，这都是闹着玩的。
讲了这么多，你是不是也想来我们的大课间活动中插一插队啊。
这真是快乐无比的时光啊，升初中之后就再也看不到了……
下课了，我们玩起了“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……
丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的'活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃，上课了，同学们又飞*室，与书同行。
其中我们最喜欢的是丢沙包，我们六个人为一组，二人为一小组，有一组站在中间接沙包。一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人，另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去，谁接的沙包多，谁的分就多，谁的分多谁就赢。反过来没有接到沙包就输，如果输了，就换另外一组在中间接沙包。我们就这样你丢给我，我丢给你，只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不时地向站中间人飞去，他们不时地躲着、接着对方投来的沙包。
玩着玩着上课铃响了，我们多想再玩一会，想一想还要学*，我们想下节课课间不也能玩吗？对，我们约好后都高高兴兴回了教室。每一次的课间活动我们都会玩的非常开心。
每次早读过后上完一节课之后，全校二、三、四、五、六年级的学生都是要到学校教学楼后面进行大课间活动——的操场上踏步和跑步的，而一年级的学生就在年级的面前跳舞的。
话说春天和冬天的时候去踏步就冷得要缩着脖子，夏天的时候就热得不行，每次回到班里都会像洗了头发一样，秋天就总是下雨咯，很少去。这样的话一般人都会很讨厌这样的大课间活动，可我却出奇的喜欢，原因你们肯定想不到，哇哈哈~就让我们来看看吧：
我们六一班的队伍和二年级的队伍靠得十分*，二年级的小孩就会和我们班的男生玩起来，开始女生没有被传染，后来就一作文起玩得越来越起劲了。有一些排在队伍前面的同学就会在二年级走了之后还赖在原地不走，距离越来越远之后再一下子进行冲刺，后面的人就经常被耍得团团转：有些人和旁边的同学说话，队伍走了还不知道，当别人催他走的时候他才注意到：还有趁老师不注意的时候插队调换位置的……
二年级的人要是惹急了我们班的'男生那他可就遭殃了，校长只要一宣布解散，他们就会冲上去像人贩子一样捉住他们，当然，这都是闹着玩的。
讲了这么多，你是不是也想来我们的大课间活动中插一插队啊。
这真是快乐无比的时光啊，升初中之后就再也看不到了……
“一下，两下，三下……”听！是谁在大课间活动中玩揺绳的呀？不用猜，肯定是龚晓琴和熊颖她们一群人。你看，果然是她们正在兴高采烈地蹦哒着，瞧那小样儿，真是乐开了花！
今天课间活动时，可谓是久雨初晴，不仅“阳光灿烂”，居然还“微风拂面”！玩什么呢？打乒乓球吧，女孩子可不想晒黑皮肤，我们周围那些阿姨们保养得可辛苦了；玩羽毛球吧，又担心羽毛球被风吹走。真是左右为难啊！正当大家犹豫不决的时候，典型小女生周巧淋出了个好主意——玩摇绳！大家一听，连忙举双手双脚同意；就这么办！
“假小子”唐缘园闻此消息，像是受了电击一样，突然从地上弹起来，闪电般冲进体育器材室，花了仅48秒，就将目标搞定并放到了熊颖手中，神速啊！熊颖接过摇绳，一刻也没停歇，马上组织大家开始分队。终于，龚晓琴、唐缘园、周颖“喜结良缘”、熊颖、周巧淋、王思文“狭路相逢”，两大摇绳实力派就此诞生！紧张激烈的摇绳比赛拉开了帷幕！
经过两队猜拳决定，熊颖先带着她的队员“隆重登场”了，一开始，她们个个起跳身轻如燕，落地稳如泰山，配合的天衣无缝。但是渐渐地，王思文显露出了胖胖的本性，不停地喘着粗气，跳了几个后，终于栽倒在地，叹息不止。熊颖和周巧淋第二次起跳，却没料到周巧淋因一时疏忽绊倒了绳子，和王思文成了知己，真是欲哭无泪啊！比赛进行到现在，熊颖队只剩下她自己一人了，做了几个深呼吸之后，熊颖再次起跳，姿势依然那么优美，王思文和周巧淋心有灵犀地说了句：“惭愧，惭愧。”大约过了一分钟，熊颖开始体力不支，脸涨得通红，额头上也渗出了一层密密的汗珠，技术大不如刚才。王思文见况，连忙大喊：“加油！加油！”周巧淋也喊了起来，她们真是忠诚的队员啊！龚晓琴队的人开始坏笑，恨不得熊颖立马失绳。熊颖最终也因为体力不支，停止跳动，倒在了地上。成绩不错，87个！够好了！
龚晓琴队的人稍作调整，胸有成竹地上场了，看她们那得意样儿，似乎真能拿第一呢！可事实却如此残酷，周颖和唐缘园先后起跳失败，折腾了半天也没跳到。龚晓琴见状，信心大挫，但还是鼓起勇气准备“孤军奋战”，没想到，30秒没过，龚晓琴便败下阵来，打破了有史以来最低纪录——20个！龚晓琴队全体顿时鬼哭狼嚎，捶胸顿足；大叫不服。
这个大课间活动可真是我们的`最爱。
“叮呤呤”下课铃响了，同学们飞快地奔向操场，操场上顿时热闹起来。
操场上同学们有跳绳的，有“开火车”的，还有嬉笑打闹的。“扔沙包”是我十分喜爱的活动。
在操场的中间，我和刘聪一组，我们先在两头扔沙包，王一凡和盛佳乐一组， 他们在中间躲沙包。刘聪扔的远，他先扔，当然我也不赖。我和刘聪密切合作，向王一凡和盛佳乐发动猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻轻一抬腿，沙包嗖地从腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，那个同学一转身抓住了沙包。不一会儿，我们几个人累的`气喘吁吁，我们蹦呀跳呀，心里真欢畅!还有别的组的同学玩的更“疯”，他们把沙包扔到了楼上!
“当、当、当 ”上课铃响了，游戏结束了，我们带着笑声奔到了教室。
无论是什么事，都能够流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自我的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不一样的.方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，实际上却是十分难的，必须花上很多的时间练*，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练*的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上仅有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，并且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，细心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！所以我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，十分公*无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！
虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一齐来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！
*期为了丰富学生的课间活动，进一步克服小学生活动时间少、活动形式单调、枯燥乏味，活动效果不明显，达不到每天自由活动一小时的困难，提高和保证学生的活动兴趣、活动质量和活动时间，提高学生的身体素质，推进学校的素质教育，我校进行了一次以“阳光60分，快乐大课间”为主题的大型课间操活动，活动中以“我健康我快乐”为主旨，进一步调节了学生的身体、心理健康，培养了学 生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，让所有学生真正体验到：快乐课间、快乐心情、快乐学*、快乐创造。
为当代小学生健康活泼，积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境。
——有趣的课间活动作文 (菁华9篇)
大课间活动丰富多彩，好不热闹！下午第二节课，叮铃铃……清脆的下课铃响了，同学们像欢快的小鸟飞出教室。操场上立刻变成了热闹的海洋。
同学们个个生龙活虎，有的在一起跳大绳，大绳在天空中划出了一条弧线，有的在玩一些小游戏，你追我赶的，多开心啊！
我最喜欢玩滑滑梯，那可不是很小的小朋友才玩的滑滑梯哦！我玩的滑滑梯可是很高的呢，那大概有2，3米高吧！我先从楼梯爬上去，再滑下去，正得意呢，不料乐极生悲，因下滑速度过快，我摔了个四脚朝天哩！哎呦呦，我可怜的*股呀！不过，我还是满脸不服气，谁怕谁啊！再来一次，看谁笑到最后。
大课间活动不但让我们锻炼了身体，还让我一天的学*生活多了些许丰富的色彩，我爱好玩的大课间活动！
在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦！是因为增设大课间！大课间给我无穷的快乐与收获。
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是，我认真练*，不仅在大课间里练*，有时还在家里练*，没过几天，我就熟练地掌握皮球操的每个动作。虽然很辛苦，但是皮球操带给我无限的乐趣！
通过这次皮球操的练*使我深刻地明白一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。
我喜欢这样的大课间！
“叮叮叮……”一阵急促的铃声在校园上空划过，安静的校园顿时变得沸腾起来，处处充满了欢声笑语与勃勃生机！
“ok，classisover！英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。
“别忙走，把英语听写交上来，还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎！真是辛苦这些班干部了，全心全意为班级做贡献，丝毫无怨言。但往往就是有些后进生，不但不配合，还得给添乱。比如说：故意不写名字啦，作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量，太可耻了！把作业处理好后，一群男生飞一般的冲出教室，三个成群，五个成伙，聊得热火朝天。喏，说什么说的那么有激情？仔细一听，原来是谈论网络游戏，什么穿越火线，泡泡堂，应有尽有，不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学*上，绝对是人才。
再来看看女生！有的在说悄悄话，好像在谈论*似的；有的在做作业，那股认真劲儿，让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业，学*了四十分钟，大脑已经疲劳，应该适度休息一下了，否则将会影响下节课的学*。所以，我建议女同学要找准学*方法，做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿，出力不讨好了！找准原因，对症下药，我们一定行！
再来看看走廊里来往匆匆的老师，他们有一个共同的特点，那就是左手拿教参，右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀！老师你们春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；燃烧自己，却照亮我们莘莘学子的人生之路；我们没有理由去给老师起外号，没有理由不完成作业，更没有理由对老师的教诲不予理睬。
“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声，这时校园又恢复了宁静，只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋，仿佛在说，这里是知识的殿堂，世上最高尚的地方。
“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃声响了，同学们像从笼子里放出的小鸟一般冲出教室。
操场上，有几个女同学在跳长绳，有一些男同学和女同学在一起踢毽子，有的男同学在打篮球，还有的……
我呢，在和最好的朋友在玩击鼓传花的游戏。我们围坐在一起，中间的一个人在敲鼓。只听见鼓声“咚咚咚……”传来，游戏开始了！我的心扑通、扑通的，像烧开的水一样。我们开始传了。第一个人拿着道具传给下一个人，下一个接过来，再递给下一个人……到我的时候，我心想：不要到我！千万不要到我！我接过后赶紧给了下一个人。正好，鼓声停了。我看见那个人的脸上有些害怕、紧张，我觉得他可能再害怕自己演不出节目。但最后，他还是走上前紧张地背诵了古诗。
刚朗诵完古诗，“叮铃铃”的`上课铃声想起来了，我们只好依依不舍地*室了。
云儿在天上飘呀飘，太阳在天上当空照，鸟儿在树上喳喳叫。叮当，叮当，下课了。我们像刚出笼子的小鸟，迫不及待地飞到操场上，干什么？去活动呗。操场上顿时沸腾起来，热闹非凡，活动内容丰富多彩。有的在跳绳，有的在使劲的拔河，有的在灵巧地踢毽子，还有的在拼命地跑步、打乒乓和打篮球。我是参加跳绳的。我紧紧握住绳子，昂首挺胸，眼睛睁得大大的，脸绷得紧紧的，把绳子使劲一甩，两脚腾空绳子起来，绳子在脚下，一闪而过。我跳得越来越快，就像滚动的花环。我跳得很累了，汗流浃背，汗水都流到我的眼睛里了，好难受呀。我想：“我在和同学挑战呢，我不能放弃呀，我要坚持。”同学们都在鼓励我，我充满了信心，最后，我赢了。课间活动真有趣！我喜欢课间活动！
我们班的大课间真热闹，我们办了一个跳绳比赛，场面非常激烈，下面让我慢慢讲给你们听吧！
首先，先用“剪刀、石头、布”选出一位队长，女生队是小李，男生队是小杨，女生队派出的是我们班的新同学小魏，男生队派出的是二年级跳绳最多的小卓，比赛开始，小魏虽然是我们班的新同学，但实力不容小觑，小卓是一个爱哭的男生，遇到烦心事只会哭，跳呀跳呀，小卓被我们邻居班给拌了一下，失利了，女生队得一分，小卓又哭了，别人都在安慰小卓，接下来女生队派出了队长的朋友小马，男生队派出的队长小杨，小杨对小卓说：“我一定会赢回来的！”小马人非常好，她故意没跳好，男生队得一分，男生队欢呼起来，小李疑惑的问小马：“你为什么要帮男生队？他们可是我们的敌人！”小马笑了笑说：“帮助别人，快乐自己，友谊第一，比赛第二嘛！”
“叮铃铃！”上课了，大家各回各位，开始了新的学*。
今天万里无云，红红的太阳像个大火球。我们学校的操场真热闹。
有三五个女同学一起玩丢沙包，有五六个女同学一起玩踢足球，有几个女同学在教室里写作业。有一个小书童在认真地看书，不管教室有多吵闹，他都遨游在知识的海洋里。
我和六七个女同学在玩击鼓传花的游戏。由一个人在敲鼓，“咚咚咚……”游戏开始了。我们传来传去，心里都很紧张，想烧开的水咕噜咕噜的。鼓声停了，积木落在包凌豪的手上。他不敢上去表演，脸都红了，像一个红苹果。但最后他还是很勇敢地上去表演了！
这时候，操场上所有的人都听到了“叮铃铃”响起的声音。同学们像兔子一样飞快地跑回了教室。我很喜欢课间十分钟，因为它给我带来了快乐！
叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包…… 摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。 再去看看踢毽子的同学们。瞧，他们正在专心致志的边踢边数呢!
这时，一个毽子从天而降，把我吓了一跳。我正纳闷的时候，王宇哲跑了过来，原来，是他踢得太用劲了。 我们的活动多有趣啊!希望有更多的人感受到体育给我们带来的魅力与快乐。
“叮零零”下课了。我们像子弹一样“嗖”的一声冲出了教室。
同学们跑到操场上欢快地玩着。有的同学在玩乒乓球，有的在玩 ，有的在愉快地跑步。
“梆梆梆！”
“叮叮叮！”
“嗒嗒嗒！”
……
这些声音发出来好听极了。
我最爱看的是乒乓球赛了。我站在旁边看着，就会为他们加油。而且，我最爱听乒乓球的“梆梆梆”的响声，我还会跟着打节奏呢！瞧，左边那位同学在发球，“梆”的一声，他的球就发出去了，右边的同学也“梆”的一声打了出去。他们像这样“梆梆”“梆梆”地打着球，一直都没有掉下来过，我真是打心眼里佩服他们。
我还爱看别人在比赛跑步，因为我每次都可以帮别人说：“预备---开始”。我还能为他们“加油”“加油”“加油……”你们说是不是很好呢！
我更爱听的是大自然的美妙之声了。有小鸟在“叽叽”叫，蟋蟀在弹琴，风把树叶吹得“沙沙”作响。
上课了，我们立刻回到了教室，美妙的声音，下次再见。
——快乐的课间活动作文 (菁华5篇)
叮零零，叮零零，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的在打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圈圈，拍着手，唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的'后面，她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷得往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀，走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后，又装做若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！别让她抓住！围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到了感染，快步向操场走去。
我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
又没过多久，我把比分改写为2比1，我的新蓝笔攻击力惊人，迅速把对方橡皮击飞。我心里舒了一口气，以为这场比赛稳赢，结果对手尺子一飞我就输了，我的钢笔也坏了，进了垃圾桶，心疼钢笔三秒。这种游戏很好玩，我虽然失败了，但是我会努力的，只要有决心就会胜利。
斗笔真好玩！
妈妈的作文评语：注意歇后语的运用，文章结构要注意，游戏的过程描述再明晰一些。
“叮零零……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快的冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳皮筋，有的打篮球，有的踢足球，有的做游戏……。看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”，“我是长恩”。我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过后，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门框上被弹了回来，我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球，正在这时，球一会儿被踢到东，一会儿被踢到西，只听到喊声“准备射门”，双方的守门员都目不转睛地盯着球移动的方向。进行几个回合后，突然他的一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱在一起。
对方的势气好像下降了许多，就趁对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈的进攻，一脚就把球踢到球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进去球门里。“进球啦！进球啦！哈哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们。我们玩得真是太开心啦。“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快的回到了教室，校园里又恢复了上课时的*静，只有我们那开心的笑声还在操场上回荡。
“铃铃铃”上课铃响了，一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏。我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。
我想了想接着把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自己“蓄谋”，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。
“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。
大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练*花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。
看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。
大课间的活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。
——热闹的课间作文 (菁华9篇)
今天，我们学校要举行大课间展示。
铃声响起来了，我的心怦怦直跳。可是出操的音乐迟迟未响，等了一会儿，音乐响了。我们拿起花球，排好队伍，一个对准一个，整齐地跑进操场。
当我来到操场，心快要跳出来了。原来，操场上站着来自瑞安很多学校的校长和老师，还有一架无人机在给我们拍摄。于是，我们不敢做小动作，更加努力了。
不一会儿，出操的音乐停了，放起了跑操的音乐。我们跑了一会儿，音乐里响起了哨声，我们跟着喊：“我努力，我快乐……”老师对我们说过：“对准前面的人，不要跑出队伍。”后来，叶子博跑出队伍，老师说：“你怎么跑出来啦？”叶子博听见了，马上回到了位置。
跑操结束了，领操员和体育委员迅速换位，啦啦操开始了。我们做着又标准又整齐的动作，啦啦操不一会就做完了。
最后，我们的队伍迅速收拢，直直地退出了操场。*室后，我松了一口气。
真是一个又紧张又激动的上午。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里顿时沸腾起来，走廊里也充满了欢声笑语，操场上人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩，有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在脚上，另外3个人则跳。跳的方式也是多种多样的：一会儿把右脚向前，一会儿向后，一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还在念叨着。
有的同学在足球场上踢足球：他们把脚对着球往前一踢，球就飞得老远，又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去抢，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的队员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的同学在篮球场上打篮球：其中的一个人正在运球，眼睛东张西望，好像在寻找自己的队员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己队员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝蓝筐逼*，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着一声悦耳的歌声，热闹的课间结束了！
世上精彩的事情很多，哪怕是精彩的瞬间都会让人难以忘怀。而对于我而言，精彩莫过于那普通的下课十分钟。
“叮铃铃——”下课了，“老师您辛苦啦！”啊！经过了漫长的40分钟，这久违的下课铃声终于进入了我的耳朵。今天的课间仿佛有大事发生，好吧，这次就让我为你们做一次现场直播吧！
首先我们看到的是调皮二人组。看看，他们把一桶水给放在了前门顶上，然后躲在了一旁，等着看好戏。突然，我们的“女侠”——邓煜婷从前门冲了进来，“哗啦”一声，邓煜婷顿时成了落汤鸡。照常理说她的衣服应该是湿的，可是她的体温正在急速升高，衣服也被她“人体烘干”了。接着那两位捣蛋鬼便遭殃啦，大家看着那几个活宝不禁哈哈大笑。再走过去，看到姐几个在画画，赶紧去凑凑热闹。走*一瞧，她们正在用水粉颜料涂画自己的脸呢！一阵笑声正要从我的喉咙里传出，可是看到她们那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。
回头一看，就可以看到我们小组里的“吃货”。是的，他们从不浪费下课的时间，每一秒钟都在专心地吃。瞅瞅他们那吃相，手里的面包一大块一大块地猛塞进嘴里，好似几年没吃过东西的饿鬼。还有几个正在玩手机，时不时发出“看我不轰死你”之类的话。教室里闹哄哄的，可惜一阵清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。啊！十分钟结束了。
精彩莫过于课间，无论多么短暂，都是快乐精彩的。
Hello！大家好！欢迎收看课间“直播”！首先，我要介绍的是摔跤二人组。
小曹、小谢互相抱着腰，好像下一秒就要把对方摔倒在地。小曹选手偷偷地向小谢选手脚下扔了一个香蕉皮！小谢不小心“中弹”以后，立刻哭着去喊朱老师，小曹后果如何？那一定是被老师“红牌”罚下。
镜头再对准三组中间，小施和小张飞快的完成作业，我们来听听他们在说什么。“小施，你*字册写到多少课啦？”“你等等我！”“小施，你大练……”“小张，你作文……”妈呀！听学霸们聊天，听三秒就被急晕啦！
最后看向各科课代表们。只见他们站在讲台上说：
“收语文笔记！”
“收数学课课练，组长动作快！”
“收英语家庭本，快快快！”
我这个双科小组长，一手夹着语文作业，一手夹着数学作业，匆匆跑了一趟办公室，回来刚想喝口水，又遇到了数学老师：“去办公室把补充*题拿回来，然后发下去给大家！”再见，我要去为大家服务啦！
“叮叮叮”上课铃响了，欢迎同学们40分钟后再继续观看直播！
吃完午餐后，便迈着轻盈的步伐来到了学校。可刚进教室门口便瞥见魏丙森在我们“女生大部队”的精心装扮下，瞬间变成了可爱小宝宝。
下面给你们介绍一下操作步骤吧：1。准备工具：一次性口罩，一条毛巾，一副眼镜，一顶帽子，一个套圈。2。设计或想象好装扮后的样子。3。实际操作。4。宣告全班一位可爱的小宝宝诞生啦！
看到这样的画面，我不禁捧腹大笑了起来。我边笑边走到他旁边，笑着说：“多么可爱的小宝宝呀，走，咱们出去秀一圈，我保证会让全校的人对你另眼相看。”可不知谁突然间把人家的修正带给碰坏了，魏丙森便立即火冒三丈地说：“看你们把俺的修正带给碰坏啦，快给我赔十个！”此时只见郝佳诺邪恶的笑了一下，便连忙见机行事的说：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即给您修好。”可魏丙森却咄咄逼人的说：“不稀罕，赶紧走！”
只是魏丙森的话音未落，便上课了，接着便是我们纪律委员任宇蕊的命令：上课啦，赶紧回座位上去。我们于是便匆匆忙忙的给魏丙森卸了妆，便各自回到座位上全心投入到学*上，沉浸在知识的海洋中……
“清晨听到公鸡叫哦哦，推开窗门迎接晨曦到″随着一声声欢快的音乐，我们期待已久的大课活动终于来啦来啦了！我们迫不及待的来到楼下的操场上，今天的空气真新鲜，今天的雾真大。我们可以在这云雾里捉迷藏，我们班的郑诚他身材魁梧。高大威猛。我们别看他那么胖，其实他很菜。他跑起路来像头猪，经常给我们带来欢笑：有一次李秀楠来抓他，他一不小心摔了一跤，他想站起来。李秀楠看见了，就立马来抓他，他用了一招“辘打滚儿”逃过了一劫，这一个动作让我们全班捧腹大笑
大课间是我们最快活的时候，我们可以放松放松，不用呆在教室里听老师的“口水攻击”。今天的天气真奇怪，好大的雾，我家住在三楼。我一起来吓了一大跳，我仔细一看，哦，原来是雾。在那一刻，感觉自己好像是住在天宫上的一样！真是太好玩了，今天我突发奇想：今天雾那么大，雾就是我们的“隐形斗篷”一样，我们可以在里面自由的穿梭。忽闪忽现像“鬼”一样，那真是太好玩了。今天的抓人的比赛我一定能赢，我要凭我的聪明才智，还有我的“飞毛腿”一定能抓很多！！！！！！！！！！！！！！！！！！
要说那课间十分钟，该是学子最向往的时刻。悠哉课下。事实却全不尽然：
一下课，像猴子一般跳出座位，马上开始“呼朋引伴”，号召力还不小，刚才还“高朋满座”，一下子就变得“稀稀疏疏”了。有的和朋友们一起去保本子，有的和朋友们一起去操场玩，有的人去操场打乒乓球和一起看到乒乓球。还有的人在那里和同学们呢打打闹闹，不过还有一小部分人在教室里，让我们来看看他们在干吗吧。他们在那里面有的看一些小人书，不过是极少极少的部分在那里看小人书，还有一部分人在那里呆呆的坐在那里不知道在想些什么那，还有的人在那里请教别人问题，还有的在教室里追逐打闹。还有的人在教室里面根别的人一起坐在那里讲一些课外的知识。还有的一些人我称之好学者，他们常年不出教室，除非有特殊情况，他们在那里背书，讨论，争取能把自己的成绩弄上去，又有的人在那里没事做做作业，都室课课练上面的，我估计他们肯能在想现在我做了以后就不是不用作了吗
“短短下课十分钟，有人欢喜有人忧。
“丁零零”一阵欢快的下课铃声响了起来，老师前脚才刚迈出教室门，班上就沸腾了。
教室里简直就是像菜市场一样，男生们围在一起，叽叽喳喳地谈论着最*在玩的游戏，女生们有的说着自己认为比较有趣的事，还有的学生谈论不会做的题，好不热闹。
操场上，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳……真是丰富多彩呀！长廊里，一些男生正踢着“足球”，那其实是一个空的矿泉水瓶，你看，他们又踢进了一个球，竞争可激烈了。而我和同学们一起玩“老鼠偷油”。“猫”被我们“老鼠”耍的团团转，他往左，我们就往右，他往右，我们就往左。耳边传来了鸡叫，我笑道：“老猫兄弟，你什么时候变成一只小鸡了。”“猫”笑眯眯地说：“无论是鸡是猫，抓到你们就行了。”大家哈哈大笑起来。可是这只“猫”可真衰啊！都快要上课了，也没有捉住一只老鼠，垂头丧气，像一只泄了气的皮球。
“丁零零”，上课铃像冷水一样扑灭了同学们的热情，大家依依不舍地回到了教室。
“叮铃铃……”下课的铃声愉快地响起，我们飞快地冲出教室，在**台前的花形图案上玩起了“抢角”游戏。
咦，怎么只有两个人？我奇怪地向四周望了望。图案上只站着我和耿玉琪，我只好把书包放在篮球架下面的凹陷处。这时，何晴跑了过来：“你们在玩什么？”“抢角，可是人太少了，没法玩。”耿玉琪说。“我去找几个人，咱们一块儿玩。”说着，何晴就跑去找好朋友了。何晴刚走，叶时露、赵欣钰、才懿、王馨悦、李晓欧就来了。开始玩吧，这里就是“抢角游戏”现在进行时。
刚刚开始游戏，何晴就带着徐嘉阳气喘吁吁地跑来了。还剩一个空位，徐嘉阳抢先占到，何晴变成了“猴”。
耿玉琪朝我做了一个“过来”的手势，我们便交换了各自的“领地”。才懿和李晓欧也跑到了对方的位置。但是，何晴“霸占”了才懿的位置，才懿“无角可归”了。接着，徐嘉阳和王馨悦换了角，何晴的“领地”也有了新主人——李晓欧……
玩着玩着，不知不觉20分钟就过去了，清脆的上课铃声打响了，那么，让我们开始下一节愉快的体育课吧！
——课间的作文 (菁华9篇)
跑操结束了，同学们伴随着广播里传出欢快的音乐声来到各自的自由活动区域，开始了体育游戏活动。大家有的跳绳，有的踢足球，还有的打乒乓球……各有所乐，开心极了。我跑操跑得有点累，就先找个大树下的阴凉处坐下来休息休息。
突然，我看见操场一角落围着一群同学，好像在谈论着什么。好奇心促使我也凑了过去，原来地上来了一条我们从未见过的大虫子。只听许仁骐很确定地说：“它是毛毛虫。”很快，王雨叶反驳道：“不是毛毛虫，因为它身上没毛。”大家七嘴八舌地议论着。
我仔细观察了下这位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的两侧边缘点缀着稀稀疏疏的白色斑点。最特别的是它头上有两只奇特的眼睛，就像奥特曼的眼睛，酷炫极了！仿佛在发出警告：离我远点！这虫子整个造型就像个萌哒哒的小外星人！
这时，王老师也闻声来了。她看了看这条虫子没说什么，看她的表情，似乎也不知道这是什么虫。王老师顿了顿又打趣地说：“咱这大课间可真有魅力，连虫子也赶来凑热闹了！”同学们一阵大笑。刘伟祺边笑边说：“它大概迷路了，我来送它回家吧！”刘伟祺说做就做，他捡起两片叶子，小心翼翼地想夹起它。它好像很喜欢沈正似的，乖乖地配合着，扭动滚圆的身子，移步到了叶子上。随即，刘伟祺大概是怕被虫子咬到，闪电似地把虫子连同叶子一起丢进了草丛里，逗得围观的同学们又是一阵大笑。
没想到第二天，王老师竟然告诉我们说，她查了资料，那条虫子应该是夹竹桃天蛾幼虫，并且那双长得极酷炫的眼睛不是真的，只是它的'伪装而已！太让人惊讶了！
这个大课间的发现好有趣！知识真是无处不在啊！
课间无聊，于是百无聊赖地趴在桌子上听旁边的人闲聊。谁知道，居然还听出了名堂。
(一)
“哎，你看过‘恶魔在身边’没有。”A闲来无事，忽然心血来潮地问B。
B一脸得意的神情，拍拍胸脯子，道：“像我们这样的好儿童，从来不看鬼片！”
鬼片？A一脸愕然的神情。随即，A郁闷地白了B一眼：“请问…什么叫‘鬼片’？！”
一旁的我早已经笑岔了气。
不过没想到竟然还有一个续集。
二节课下课后，我向同桌聊起了这件事。没想到那家伙一脸兴奋，忙问我：“是吗？那个吓不吓人？我也去看！”
我愣了一下，忽然就大笑起来。谁知道，乐极生悲，一不小心把刚刚吃进去的糖给整个儿吞了下去！
(二)
又一日，偶然跟同桌聊起最*看的一个笑话。内容如下：
一个人问一位精神病医生怎么可以判断一个人得了精神病，医生说：“我会问他们一些简单的问题，从他们是否犹豫就可以看出来，比如说：哥伦布一生经历过三次航海，请问他是在第几次死的？”那个人犹豫了半晌说：“我对历史不太熟悉，能不能考个别的。”
谁知道，刚刚讲完。还没等我发表评论，同桌先开口了。“我记得，应该是第二次吧！”见我一脸惊愕得不亚于见到外星人的表情，她迟疑地连忙改口：“我，这一段的历史没背好。难道……是第一次？”
我彻底无语……
我心想这么好的题材浪费了岂不是可惜？于是，又一次拿这个问题换了一个人去考，他觉得其中有诈。于是自作聪明地改为第四次作答。结果让旁边的人都笑喷了饭。
我课间最爱玩儿一个游戏，就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的，除非有别的原因才不能参加。
下课铃一响，我们就和别的参加的人一起跑出去，先石头剪子布，谁输了，他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下，我们则先找个地方躲起来。他数完以后，我们基本上也藏好了，他就开始找人，要是他看见了一个人，必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他，并且让他跑到了指定的地点后，就不能抓他了，以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓，直到所有人跑到指定的地点为止。
就这样，每天下课我们都在快乐的跑呀跑，似乎没有尽头似的；就这样，这个游戏给我们带来了无限的快乐；就这样，这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。
在我们的大课间，活动丰富多彩，乐趣多多，而不是只会做操哟。
听，那动听的声音就像清风拂过琴弦，柔中带刚，银铃悦耳，让人们的忧愁全部随着歌声远去，心情也渐渐欢愉起来，歌唱的人们那么的深情，那么的陶醉，那么欢快，欢快的节奏，使人们不禁翩翩起舞，歌声在校园荡漾。
瞧，同学们正在踢毽子呢！他们像松鼠般灵巧、敏捷、活泼。“接着”“这个踢的有水*”“厉害”“牛”，同学欢快的叫道。他们为了接毽子，一会儿跑左，一会儿跑右，有时紧张尖叫，有时大喊加油！一个比一个精神，一个比一个紧张，他们朝气蓬勃，忙的不亦乐乎！
嘘，小声点儿，瞧，同学们正在看书呢！看的书也是各不相同，专读世界名著，有三国演义，哈利波特，小王子……同学们各自驾驶着帆船，遨游在书的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章节呵呵傻笑，有的神情紧张表情严肃。莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品，同学们加油！
一个充满着欢乐和学*的大课间，你们是不是也很喜欢呀！
“叮叮……”这是下午第二节下课的铃声，这就意味着又到了大课间游戏时间了。
下课了，同学们好像出笼的金丝鸟一样，飞快地冲出教室，冲向*静的操场，因为他们的心早就飞出十万八千里了。他们个个生龙活虎，原本*静的操场一下子沸腾起来。
看！那边在玩沙包呢！我飞快跑了过去。中间那个同学左躲右闪、上蹦下跳，动作灵巧的好像小鹿一样。其它同学都因被打中而“光荣下岗”了，而他却长时间留在“战场”上。两边扔沙包的同学越挫越勇，斗志昂扬。只听“嗖”的一声，一个沙包快速地飞来，中间那个同学一个“饿虎扑食”，沙包乖乖地躺在他的手里。他挺过了一次又一次的突然袭击。他有点得意忘形了，竟然向两边那两个同学做鬼脸，这如同火上浇油，沙包飞得更猛了。“沙”因为他得意忘形，躲闪不及，被沙包打中了。真是“骄兵必败呀！”
教室里，有的同学在下棋。我和李梦洁下起了五子棋。第一局我没败，第二局我没赢，第三局我的五个黑子整整齐齐地摆在摆在棋盘上，又赢了。李梦洁不甘心，要求再下一局，我摆摆手，“对不起，骨头僵硬了，后会有期。”我又跑去玩跳大绳了。
“叮叮……”上课了，同学们飞快地跑入教室，投入了紧张的学*，操场上空还有抺不去的欢快的笑声……
在今天的第二节课信息技术课，让我们都感受有些久，在许多人不知道时间的情况下，我们多算了十分钟。
照过了一般时间的十分钟之后，我们急匆匆地跑到操场，因为我是超的捷径，所以我觉得铃声应该会慢一些。当我到达了操场时我首先去捉弄爬山虎。在书本上说了这些爬山虎巴在墙上非常牢固，这时我把书本的内容抛在脑后，把实践灌满了双手，我用手轻轻一拨，咦！好奇怪啊！为什么这么容易就拔下来了？我定神一看原来是因为这些爬山虎还是刚长出来的，都是非常的娇嫩。当我观察完之后，同学们陆陆续续地来到了操场，我就跟着同学们一起玩，一会儿跳绳，一会儿跑步，一会儿聊天。我和许多同学一起比赛交替跳，双跳，向后跳等花式跳绳，弄得满头大汗，我和许多同学一起跑步，我们站在同一条线外，齐头并进，然后我们就像离弦的箭一样奔跑向梗跑完过后我们都挥汗如雨，在玩的过程中，我把时间忘得一干二净，我在心里想总觉得少了些什么，我们现在该不该回去了，为什么没人来了，之后我们发现不对就回到了教室，结果被老师批评了。
原来少的东西是大课间的铃声，我们之前几乎忘记了，我真不应该玩这么久，还忘了最重要的事，我是按照不下雨就一定跑步的心态想的，看来这种重要的事不能乱做决定。
随着一阵清脆的铃声，同学们欢呼着冲出教室，连忙拉开了“阵式”。
周子越和付雨豪一人拉着一头绳，一起转动手臂，袁梦莹趁绳子还没落地，一低头插了进去，她在绳子刚刚擦过地面时，敏捷的用脚轻轻的一触地，随即又跳了起来，她的手臂随着脚的动作来回摆动，她那一头黑发也上下来回摇摆，只见她轻轻一弯腰，出去了。谭紫荆也不甘示弱，像一只灵活的小燕子一样“飞”了进去，她在绳落下之际，轻轻的把双腿一缩，绳子再一次飞舞起来，她来回跳了几次，就下场了。他们男生也派出万众去挑战，万众他潇洒的一转身，按着绳子转动的方向，高高的抬起双腿，他的脚与绳子配合的非常协调，跳了几下后，另外几个男生也加入了，我们发出一阵又一阵的喝彩。
踢毽子的同学也非常出色，他们把毽子抛上去，在落到大腿那里时，他们把腿弯曲到膝盖处，毽子像一只花色斑斓的小鸟，在他们身前飞舞着，“毽子高手”房静文正认真的踢着，她的眼睛紧紧盯着毽子，双臂微微伸展保持着*衡，毽子像听话的孩子一样，每次都*稳的落在她脚上，同学们围在旁边，大声的喝彩，可是马也有失前蹄的时候，毽子一会儿远，一会*，她的动作也乱了，毽子一下子落到了地上，“唉，真可惜!”我们叹道。
操场上毽子在同学腿间翻飞，大绳在欢笑声中舞动，快乐充满了整个校园。上课铃又催促我们去学*了，同学们带着欢乐，带着恋恋不舍回到了教室。笑声仍在空中回荡，快乐仍在校园里。
“哈哈，你出不了，你出不了……”我们班级男生手拉手围圈圈，把当时正在跳皮筋的我突然地包围起来，不让我出这圈子，想捉弄女生，于是一场紧张激烈的战争在大课间的操场上开火了。
“呵呵”别小看我，我灵机一动想出了个好办法。
我漫不经心地对男生说：“我用木棒在地板上写一个句子，里面有3个错别字，谁先找出来，谁就是超级男生！”于是我写了一句搞笑话，里有3个错别字。哈哈——男生自然而然地全部把手松开了，想找错别字，想当超级男生呢！
我出来喽！男生大吃一惊，一名男生大声喊：“别发呆！我们被她耍了！快搭成火车追她，快点！”说着火车就搭好了。嘟嘟！火车开了！
跑着跑着，忽然间，我站住了，我举起手来做个暂停的手式，说：“红灯停，绿灯行！”刚说完，火车头在我手前1米的地方停住了，后面的男生个个在大叫喊着：“怎么拉？”“不追了？”“没油了？”
“唉！真奇怪”火车头说：“你们不懂常识‘红灯停，绿灯------’”
“绿灯”我不等他说完，改变了可以直通行的手式。哈哈，火车头还没反映过来呢！
“咔、咔、咔”火车开着。可是当火车尾跑到我身边时，却故意把我拌摔跤了，他们哈哈大笑。我急忙爬了起来去追男生火车。
“叮铃铃”上课铃声响了。我们的战火熄灭了。
快乐的大课间结束了。我们*室准备上课喽！
下课了，小学生们呼的一下冲出了教室，到操场上去活动。
有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的在跳绳，还有的在滑旱冰。
踢足球这个运动很不错，他们箭步如飞，技术高明，这边进球了那边赢，那边赢了这边赢，很快就难分胜负了。“加油！加油！”大家都在为他们喝彩。
打乒乓球的人就没有这么多了，不过，他们仍然打得很激烈，球在两个拍子中间来回跳动，就像一只小青蛙。如果对方没接到球，他们还会咯咯地笑出来，弄得对方尴尬无比。
拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”呐喊声不绝于耳。拔河的小朋友们就没这么轻松了，他们满头大汗，非常卖力。绳子差不多都快断了，可是他们还是难分胜负。你把我拉到这边来，我把你拉到那边去，真不知道谁会赢。
跳绳是小女生们的活动，一般情况下三个人就可以完成。两个人拿着绳子，一个人跳，像小兔子一样蹦蹦跳跳，两条辫子像蜻蜓的翅膀上下翻动着，有时还咯咯地笑起来。悠绳的人配合得天衣无缝，使那个跳的人跳得越来越好。
除此之外，还有滑旱冰的。看他们的舞姿非常漂亮，配合得很默契，虽然有点难，但他们还是滑得非常好，都可以表演给同学们看了。滑得真的很好哦！
同学们的课间真的很丰富，也很快乐。
——丰富的课间活动作文 (菁华6篇)
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我和小伙伴们一起跑到操场上玩打枪游戏。
我们先黑白配，结果，我与机智勇敢的同桌是一队，太棒了！
开战了，我悄悄跑到敌人后面，先把“敌军”悄无声息地枪毙了，哈哈！真带劲。
就在我哈哈大笑的时候，突然，“敌军”那边叫我放下枪，还让我投降，我一下愣住了，但跟着镇静下来，就在一个“敌人”走到我身边的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打开对方拿枪的手，并把他压在地上，队友一起跑过来将他按住。
别高兴得太早，这场战争并没有结束，因为还有两个“敌人”向我们扑来，看到他们来势汹汹，我和队友立刻跳进沙坑，用“大炮”轰他们。可他们跑得比兔子都快，还轰不着呢！
我喊了一声：“冲啊！”队友们一起冲了出去，将那两个“敌军”同学抓到，再把他们的堡垒炸了，我们取得了最终的胜利，上课的时间也到了。
放学回家，我迫不及待地告诉爸爸这场战斗胜利的消息，真是一场有趣的游戏。
丹桂飘香的十月，我校继黄少珊校长广东省教师培训工作室成立后又迎来了一件喜事——乐从镇体育工作总结大会将在我校召开，届时全镇各校领导及体育老师都将会到我们学校观摩并参加会议。为此，这两周我校进行了热闹非凡的大课间彩排活动——广播体操、扇操、各年级不同的趣味大课间游戏，精彩纷呈，如火如荼上演。
不要小看一年级的同学小，他们的花样跳绳，跳得可起劲啦，车轮跳，单脚跳……他们可全都会；二年级的同学们用双手支起一座“房子”准备开始“房子与同学”的游戏，当老师喊“”，同学就快速跑动去找新的“房子”，如果喊“房子”，“房子”就会快速跑动起来去找新主人；三年级的“王奶奶去买菜”最好玩了，老师喊3元，三个同学就抱在一起；四年级玩“托起明天的太阳”，各个班玩的托球一个赛过一个高；五年级的“七彩降落伞”转起来五彩斑斓，像大热气球在空中飘舞；六年级大哥哥大姐姐们的竹竿舞，最有活力了，你看他们随着竹竿敲打的节奏上下跳动，轻快得像一只只快乐的小鸟。
同学们在大课间活动中学会了团结协作，学会了勇担责任，克服困难，享受成功的愉悦，绿茵场上留下一片片天真快乐的笑声，成为了校园里一道灿烂多彩的风景。
今天下午课间，优蕾悦学馆的语文老师组织我们举办了一次吹气球比赛。同学们每两人一组，优胜规则是哪一组在最短时间内把气球吹得最大而且还不爆炸，最后进行优胜评比。
比赛开始时，老师把五颜六色的气球分发给我们。我和组友分到了一个蓝色和红色的气球。老师讲完比赛规则后下起口令来，只听她倒计时喊道五——四——三——二——一开始。
我可是吹气球的行家，刚把气球的气嘴塞进嘴里，气球就立刻呼呼啦啦地胀大了，眨眼间就超过了我的头。我感到该收手了，立刻一把捏住气球的进气口，迅速拧了两圈，打了一个结，气球上一个漂亮的女孩就笑眯眯就向我招起手来。此时我的那位组友看我作罢，也立刻将气球的小嘴巴从自己的嘴里拉出来，正要准备打结时，由于双手配合不够得力，结果那蓝色的气球瞬间嘟嘟地叫着向空中飞去，它没飞多高就泄气了，轻轻掉到地上了。
比赛结束后，我们虽然只能为获胜组鼓掌祝贺，但心里还是很开心的，就像那“嘟嘟嘟”冒着粗气腾飞的气球一样飞了起来。
20**年*月*日星期*
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和同学们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到学校。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待老师的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃……”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向操场。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察——老师，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，*。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
今天，我想问大家一个问题。那就是：“你们有课间活动吗？你们的课间活动又是怎么样的呢？”我们学校那肯定有，而且我们学校的课间活动可有趣啦！那大家一起和我来看一看我的课间活动吧！
课间我和小伙伴最爱玩的是“斗罗大陆”。告诉你们一个秘密，其实“斗罗大陆”是一部国漫片，那“斗罗大陆”到底如何玩呢？我来教你们吧！
首先，选择一个角色；第二步，选出自己的武魂，如：柔骨兔、昊天锤、蓝银草、白虎、幽冥灵猫、七宝琉璃塔、香肠、凤凰等等武魂；最后，再选出作战人员。开始战斗时，我们可以使用自己的魂技，如：我是柔骨兔，那别人打我的话我就可以使出我的魂技：第五魂技，无敌金身。可能光是这样介绍，你还找不到它的乐趣，按照我的方法，试着玩一下，相信你就会喜欢上它的。
我的课间就是这样有趣，你们的课间又是怎样的呢？
学校每周五下午是校本课，校本课比较自由。下了课，我们都在玩游戏，其中最好玩的也是我们最喜欢的游戏就是三国杀了。
三国杀分为低阶和高阶，高阶比低阶多很多牌和武将，但也比较难。它分为三种牌，一种基础牌，有“杀”“闪”“桃”；一种锦囊牌，有特殊作用的，比如：“顺手牵羊”，可以拿走别人的一张牌；“*入侵”除你（使用者）之外，必须打出一张“杀”，否则减一滴体力值（血）。
游戏的参与人数没有严格要求，二到十个人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四个人玩，有四种身份：忠臣，胜利条件是保护主公消灭反贼和野心家；反贼，胜利条件是毁掉主公；野心家，胜利条件是毁掉除自己外的所有人；主公，胜利条件是毁掉反贼和野心家。哪个身份先达到胜利条件，就算赢。
当然啦，这个游戏的规则比较复杂，我再找时间教你们。同学们，你们的课外活动是怎么样的呢？你们都玩些什么？一起来吧分享吧！
——大课间活动的作文 (菁华5篇)
下课了，我们玩起了
“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没
有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……
丁铃铃，下课啦！同学
们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生
玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在
舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。
无论是什么事，都能够流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自我的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不一样的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，实际上却是十分难的，必须花上很多的时间练*，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练*的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上仅有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，并且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，细心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！所以我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，十分公*无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！
虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一齐来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！
清脆的课间活动铃响了，同学们都像一只只快乐的“小鸟”，飞出了教室，到操场上参加丰富多彩的课间活动。他们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩抖空竹……真是热闹非凡！
瞧！我们四年级小朋友正在参加抖空竹比赛。只见闻颖同学自告奋勇地走入赛区，在裁判员的一声令下，她先把空竹抖动起来，接着两眼紧紧盯着空竹，一点儿也不分神，空竹一开始就像一匹没被驯服的野马不听使唤，在闻颖的控制下，它又像一个乖巧的孩子，任闻颖摆布，紧接着她把空竹抛向空中，在同学们“啊”的惊叹声中，控制不偏不倚又回到了线上，接着又是一抛，这下空竹落到了抖杆上。这时，全场响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
再瞧！三年级的同学们正在参加踢毽子大赛，他们每 8 人一组，轮到三（ 4 ）班的王皓上场了，他可是他们班踢毽子“大王”。你看，他右手拿着毽子轻轻地往空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高的时候，他才抬起右脚熟练地踢起来，毽子就像一块吸铁石在他的脚上来回上下翻飞，它像一只轻盈的小燕子灵活地转动着。全场同学都在为他呐喊加油！
更有趣的是要数呼啦圈比赛。随着裁判员老师的一声哨响，同学们就卖力地转起呼啦圈来。瞧！中间的那个大姐姐双手前举，使劲地扭动着屁股，由于她太胖了，没转几圈就败下阵来，一脸沮丧的样子，她旁边的那个同学越转越凶，越转越快，呼啦圈就像五彩的旋风在她的腰间不停地旋转。别的同学都以不同的姿态展示着自己的绝活。课间活动比赛是多么地精彩！
大课间真是一段快乐的时光啊！
大家都有有趣的课间活动。下课了，同学们活蹦乱跳，像森林中的小动物聚会一样，热闹极了！
操场上，人山人海，有打篮球的，跳绳的，踢毽子的，小组比赛跑步的……我的课间活动是丰富多彩的。
我喜欢跑步，与一些同学比赛跑步。我们把总人数分成两组，一组是男生，一组是女生，比比哪组最先胜利。到底是哪组先来呢！我们开始用石头剪子布，决定顺序和道数。并选出小组长负责。男女队各抽一人互相监督。
女生组的小组长活泼可爱，性格开朗，她声音哄亮，手速很快，赢了男组。
女生组迅速地站在第一道上，等待枪声。男生队非常紧张，队长小强，手中拿着指挥棒，帅呆了。
游戏开始了，男女各自为自己的队加油。“加油！”“加油！”声音越来越大。小强像离弦的剑一样，超过女生。男生一个接着一个，第一个和第二个都超过了女生。女生更着急了，跑在外面加油。
监督组的同学非常认真，检查同学们是否跑到终点。比赛的你追我赶，一个比一个快。女生队的第二个女生慢悠悠的，没跑到终点就掉队了。女生啦啦队队员们嗓子都喊哑了，结果还是输了。大家责怪她跑得太慢了，拖了大家的后退。
很快就跑完了。开始公布结果，女生队有15个合格，3人不合格；男生队有15人合格，2人不合格，男生队赢了。他们满脸笑容，高兴地一蹦三尺高，向女生伸出大拇指，为自己点赞！
我们满头大汗，气喘吁吁，笑声不断。叮铃铃。上课铃声响了，大家飞快地跑进了教室。
课间活动是多么有趣啊！我多么盼望着下节课间的到来啊！
下课铃响，不等老师走出教室，不少同学已经拿出了跳绳、毽子等，想尽情地享受课间的欢乐。我的同桌廖彦成拿出了一本谜语书，要和我们猜字谜，听说猜谜语，好几个同学都围了过来。
首先，廖彦成出了一个谜让我们猜:“两层楼，六间房，两根烟囱一样长。打一字。”我马上开动脑筋思考，我想：“六、两，是不是田呢”我又一想：“田字中间插两竖进去，不就成了曲吗？”于是我马上洋洋自得地说：“是曲折的曲。”廖彦成佩服地点点头说：“对的，就是曲字”他又说：“这是字形想象法。”嗬，没想到他对猜字谜还挺有研究呢？到底是手中有书，学问就是比我们多。
接着，廖彦成又出了一个谜让大家猜:“古时候的月亮，猜一个字。”我们抓耳挠腮、绞尽脑汁，怎么也猜不出来，廖彦成狡黠地一笑，说出了谜底：“用古和月组成一个字，是什么？”大家异口同声地说：“胡”廖彦成神秘地说：“这就是意义组合法”……
这节课，我们猜了很多字谜，比如:谜面——小狗身上长满了嘴，谜底—— 器；谜面——二小姐，谜底——姿；谜面——十五天，谜底——胖 ；谜面——十月十日，谜底——朝 。
叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了座位，开始上课。猜字谜不仅锻炼了我们的能力，还增添了生活的乐趣，丰富了我们的学*生活。这个活动真有趣。
