不知不觉，秋天已经来到了我们的身边。秋天是迷人的，是美丽的。秋风吹走了炎热的夏天；秋姑娘种出了鲜艳的菊花；秋天……就让我们去看看吧！
秋天的果园是果实累累的。苹果嚷着冷了，秋姑娘给苹果宝宝穿上了红袄，生怕让苹果宝宝着凉了；石榴弟弟在树上听着秋姑娘讲笑话，笑的合不拢嘴，露出了两排金莹剔透的牙齿。火红的柿子挂在树上，远看，仿佛一个个小巧玲珑的灯笼。
秋天的田野又是一番景象。稻子成熟了，随着秋风的指导，挑起了欢快的舞蹈；秋风吹着高粱的脸，一曲酒歌在心灵酿造；秋姑娘来到玉米家玉米可高兴了，特意换了一件“黄金衣”，露出了金灿灿的牙齿；大豆听说秋姑娘要来自己家，高兴的可猛了，竟把肚皮笑破了。
来到公园，一走进大门，就闻到一阵阵芳香，原来是桂花，桂花虽不与繁花斗艳，但它的香气却很迷人，别说十里飘香，就连整个公园的人都陶醉在这金桂的清香中。秋姑娘轻轻点了一下树枝，秋叶在空中翩翩起舞，好似一只只蝴蝶。
瞧！这就是迷人的秋天。
在这个收获的季节，我们迎来了学校的秋季运动会，10月23日的上午，下了两天的雨那天突然停了。好像是特别关照我们，那天阳光灿烂，蓝蓝的天空飘着几朵白云，学校里那几棵高大的松树轻轻摇动，像对同学们招手、微笑。
开幕式结束后，各年级的代表队迈着大步入场了。我们在操场上排着整齐的队伍，等待着给运动员加油。今年比赛有跳远、跳高、跑步、接力、投垒球等项目。
我参加的是迎面接力。当时我心情很紧张心想：担心我的棒掉了怎么办？我的心里怦怦地直跳。比赛前我们练了一会儿交接棒。该我们比赛了，第一个人是武鹏程，第二个人是李溪，第三个人是我，我使尽了全身的力气快跑。结果我们班得了第二名。
我第一次参加运动会很开心！我们三（3）班是一个团结奋进的集体。发扬奥运的精神，我相信下一届运动会，一定能得第一名。我爸爸听说我们学校开运动会，也带着相机到现场给我加油，为我们学校拍了很多照片。
今年的秋季运动会真精彩！
讲台上，她挺直腰身站着，素雅的白裙将她衬成天然去雕饰的芙蓉，她背对着我们，一支粉笔攥在手中，纤纤玉指飞舞的痕迹还留在黑板上，迤逦成笔画。写罢，她缓缓转身，柔和的暖阳洒在她的身上，印出了她眸中的曜曜星辰。
窗外，那枫叶好似被夕阳染红了，一缕暖风吹过，枫叶飘落了几片。
入了秋，大家身上也都增添了一层薄衣。学校春季新增的'小树苗此时也已长高了不少，那叶子像婴儿的脸颊一样，一碰好似就要脆了。而那些在春季开得茂盛的小花此时也不见了踪迹。取而代之的是一些连名字也叫不出的小野花，开得很茂盛。
秋季的到来也意味着我们的开学，学校里又回荡起了同学们爽朗的笑声，清脆的上课铃声，老师讲课的声音。一切又回归了正常。
还记得那次月考，我们班的分数很不理想，她拿着那张成绩单，斜倚着讲台，一言不发。微风拂起她鬓间的碎发，怒火冲走了她眸中的星辰，教室里好似一潭死水，无人敢投下半颗石子。最后，还是她打破了寂静，她说：“这次的成绩很不好，希望大家总结错因，争取下次取得好的成绩”。她的这几句看似不严厉的批评，却让我们更加愧疚难过。
还有一次，我因为打扫卫生而留在班里。当我打扫完卫生走进办公室时，老师们都还在办公。窗外，夕阳已经西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，夜幕已经徐徐铺开，同学们应该已经归家，校园一片寂静，有时不知什么被夜风吹动，发出轻轻的沙沙声，只那么一阵，就消失在无限的宁静中。而我眼前的老师却依然坐在办公桌前，批改、备课。
我心里暖暖的。
无论是秋还是春，她都准时出现在讲台之后。王谢宅邸朱檐下的燕子中奖飞去，我们也将毕业奔赴远方，而她，不论桑田荒芜过几轮，沧海干涸过几回，都一直守护在三尺讲台前。
她手持粉笔，在黑板上谱写了一个个或*淡或神奇的故事，扬起的白尘将她的青丝云鬓染上细霜。我渴望成为她这样的人，授业解惑，*凡而伟大！
我爱秋天的校园，因为它将老师最美好的身影投射在我们心中。
今天是运动会进行的第三天，也是最后一天。我们班参加八百米赛跑的运动员——俞涵唯上场了。只听枪声“砰”地一响，他就飞快地冲了出去。可是，还没等跑到第二圈，俞涵唯就被其他班的同学挤了一跤。我们眼睁睁地看到他摔倒，却没有一点办法。唉，他能坚持下来吗？
暗红色的`跑道像滚烫的岩浆炙烤着他的双脚，一圈圈竭尽全力奔跑的煎熬考验着他。但是，他还是咬牙坚持着，我们能感受到，他迈出的每一步都像踩在刀尖上一样痛苦至极。可是，班级荣誉感战胜了一切，最后，他凭借着顽强的毅力和坚持不懈的努力，勇敢地冲向了终点。
等他回到座位上，我们发现，他擦破的可不是一点点儿皮，而且被跑道粗糙的表面划出了一道道醒目的血痕！
这就是我们班的俞涵唯，他那奋力拼搏、永不放弃的精神值得我们学*！
“哗哗哗”——外面下着雨，这是入秋之后的第一场雨，雨下着下着便停了，我趴在窗户边上向外望去，窗外枫树枝上的叶子更少了，地上的树叶却更多了。我突然发现院子里多了几面“镜子”，于是，我就带着疑问和惊喜穿上雨鞋跑出家门。
我跃出一个个欢快的脚步，泥地上留下一串又一串小小的脚印。我惊喜地看着这面“镜子”，它是多么的*静，然而它把天映得更蓝了，叶照得更红了！
调皮的我一脚跨入了一面“镜子”，它的*静刹时被我给打破了，我惊喜地发现，这是多么的好玩啊！于是我情不自禁地在这些水坑中上跳来跳去，溅出了很多泥水，由此水坑里的水也变得浑浊了，这些泥水慢慢地爬上了我的裤脚，把我的裤子、鞋子都染成了黄色了。
这些黄色顽固地驻扎在我裤管上，我想象着，当妈妈看到之后的盛怒。于是我停住了跳跃。就在这时，我突然发现那些小水坑竟然跟我一样也慢慢地安静了下来，不一会又变成了一面面“镜子”了，这些镜子还比刚才的多了些小的波纹。呀！白云朵朵，飞鸟点点，杨柳依依，在这“镜”中交换着上演——“镜”中的小鸟在舞蹈，“镜”中白云在舞蹈，“镜”中天空也在舞蹈，镜中的世界似乎都在舞蹈，我的心也随之舞动起来！猛然间抬头，发现天空的边际一片红光，树上的叶子被照得如火一般，天上的白云居然也红了起来，这缕红光慢慢好像要把整个宇宙都染红。
我站在鏡子里，如痴如醉地望着那缕红光慢慢消失……
俗话说，春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。一年四季，每个季节都是多姿多彩的；每一个季节都是风景如画的；每一个季节都是美不胜收的。但我偏爱那四姐妹中最让人期盼的秋季。
为什么说我偏爱秋季呢？那得从四件事说起。
赏菊
秋天是菊花盛开的季节，我和家人们去到花园赏菊。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。他们泼泼洒洒，正在秋风中开的烂漫。此时此景，我不禁想起小学时代学过的一句诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
登山
说到秋天，那可是登山的好时机。路上，指不定会看到多少开放的美丽野花和小动物们呢。果不其然，前几天我们一大家子便去了一座名山，去往山顶的路上净是些我叫不出名的花草和昆虫。诶，不是有这样一句诗吗：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗是在秋天写的，里面的“登高处”，不就是登山嘛。所以说，登山在秋天，可是必不可少的哦，更何况，我们的重阳节*俗里就有登山。
丰收
农民伯伯们春天播种，经过了长期的辛勤劳作，付出了宝贵的时间，换到了秋天的丰收。可想而知。农民伯伯在秋天丰收的时候，是面上含笑的，他们是为自己的努力没有白费而高兴。“粒粒皆辛苦”，只有辛苦劳作的农民们才懂得粮食的来之不易。
团圆
大家都听过，“每逢佳节倍思亲”这句诗吧。中秋节，一家子人在院子里吃着晚饭，不时说几句话。到了时候，一起坐在院子里吃着月饼，赏着洁白的圆月，好一幅和谐温馨的画面。
这就是我爱秋季的原因，我爱秋季，所以秋季在我眼里是愉快的，不会让我感到失落与不快。
秋，欢之喜，秋，劳之得，秋，天之蓝，秋，校之闹…
在这金秋中，茫茫田地稻穗灿灿，农民收稻欢天喜地，天空蔚蓝广袤无垠，秋季校运会拉开序幕……
那沙沙的落叶声在树林成了家常便饭，饱经风霜的叶儿已经在空中跳起“圆舞曲”，正在与地面接触，化作来年的春泥，来滋养他的母亲，让母亲更为茂盛。一望无际的稻田以金灿灿的稻穗向人们通报着“丰收到了，大家可以收获了”，人们笑容满面的在田里收割着。
蓝蓝的天空向鸟儿招手“叫鸟儿在空中自由自在地翱翔”，北方天空正在向大雁招手“明年再见”，南方早已迫不及待让大雁到家来做客，这是山坡上的红枫已经羞红了脸，不好意思的接待远客，只有那书声朗朗，人才辈出的学府正在向那远来的大雁挥挥着手，正在举办校运会来庆祝远客的到来呢。
中秋之际，那中秋佳节怎能忘怀，望着那皎洁的明月在空中摇摇欲坠的挂着，‘但愿人长久，千里共婵娟“，那似玉盘的明月思念故乡的人，秋风瑟瑟让人久久不能忘怀。
在这既热闹非凡又果实累累的秋季，古今中外有多少人文人写下那对秋的赞美，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“，即秋这么美，怎能让人不喜欢呢？
我们学校举行了12次运动会，这次非常精彩，隆重，大家都非常辛苦排练。
我们彩排三次，第一次彩排不太好，又重新彩排了一次，比第一次好多了，第三次彩排是非常好，在彩排中有人都晕倒了，大家都非常辛苦。
到开幕式那天，大家都非常认真的走，有鼓号、彩旗、花束队、**等等等等，还有很多呢。
接着就是我们每个班中二十八个人走，有的班走的很整齐，有的不太整齐，我们学校每个班都有口号，各种各样的，有的班好拿道具演，有花、拉拉队拿的绳子和足球，足球我们班拿的。
我们表演时来了很多家长，大家都很紧张，表演过后，我们还升**，升完**后，过一小会儿要做广播体操比赛，大家都很紧张表演过后我们还升**，升完**后，过一小会要广播操比赛 大家都很紧张怕做错扣分，大家都做得很好，整齐，做完后，大家都不紧张了。
开幕式结束后，就要运动会了，大家都非常开心，家长们也很开心，就这样开幕式结束了，运动会开始了，大家都很开心，过的很欢快，一上午都是欢笑声，这真是一个美好的开幕式啊！
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，是一个诗幻般色彩的季节。它同骄阳似火的夏天一样热情，更如一个顽皮的小孩把大地包裹在金色的海洋中。
在这个丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸地低下头，回报哺育他们的大地母亲。熟透了的山楂压弯了树枝，发出淡淡的清香，诱人的红色令人垂涎欲滴。枝头上的叶脱下绿衣换上了新装。他们拉帮结伙，等待那掉落的一瞬间。和煦的秋风微微吹过，秋叶随风飘逸，它们摆脱了枝干的束缚落在了地上，给大地母亲披上了金色的地毯。仰望苍穹，碧空如洗，那一团团的白云像弹好的羊毛，轻轻漂浮着。几只大雁掠地飞去，棵棵梧桐纷纷落叶。渐渐地收拢视线，一株株淡黄的野菊花高傲地屹立在枯黄的草坪中，显得多么娇贵。
秋天，有着女孩们的温柔细腻，有着男孩们的英姿飒爽，秋是迷人的`，是动人的，丰硕的果实是秋天的标志，让我们紧随秋的踪迹，寻找秋的气息。
——秋季的作文 (菁华9篇)
一阵狂风呼地吹过*滑如镜的湖面，让湖面漾起了波纹。风又吹过树丛，，把树吹得东倒西歪。人们慌慌张张地跑向附*的建筑物，希望能得到一点温暖。此时，窗外寒风瑟瑟，但在我眼中，路旁的水杉依旧美丽。
在这个季节，水杉有绿有红。有的绿得像一丝丝极细极小的的碧玉嵌在树枝上，有的红得像一片火海在树上燃烧。
只要有风吹过，树上的细叶就会轻飘飘地“降落”到地面。甚至有时四下安静地没有一点儿响动，树叶们也会一个一个有序地“排队”，用“高空跳水”的方法投入大地怀抱。要是有一天狂风大作，恰好这里又没环卫工人，那么不多时，地上就到处是红彤彤的落叶，踩上去软软的，非常舒服。
水杉的叶子细极了。从远处看，就像一根根有长有短的红毛线。*看，似乎只要把叶子搓成一根长长的“红毛线”，就能编成一匹红红绿绿的布。
秋天，水杉的美景说也说不尽，希望你自己去欣赏这秋天美丽的“信使”。
秋天是个五彩缤纷、万物丰收、令人喜爱的季节。
天上白云朵朵，有时像一个大雪球，有时像一只小白兔，有时像一只小绵羊，还有时像一座冰山。
大雁往南方飞了。他们排着整齐的队伍，有时排成一字形，有时排**字形，还有时排成入字形。
田野里的稻谷和玉米熟了，一片金灿灿的。高粱红了，地上就像铺上了一块大大的红地毯。棉花白了，就像一朵朵雪白的云朵挂在大树上。
果园里硕果累累。葡萄紫了，就像一颗颗晶莹透亮的紫水晶。苹果红了，犹如一个个红色的小球。梨子黄了，如同一个个灯泡。柿子熟了，宛如一盏盏红红的小灯笼。桔子熟了，一个个挂在树上，黄澄澄的真可爱呀！石榴红着脸儿笑了，咬一下，酸溜溜，甜津津，饱满的果实红红的，如同玛瑙般透亮，好看又好吃！
花园里的菊花和桂花都开了。菊花的颜色可真多呀！有黄色的、橙色的、白色的、粉色的、红色的……桂花散发出淡淡的清香，扑鼻而来。
啊！秋天的景色真美呀！我喜欢秋天，你喜欢吗？
我的家乡在云南，我从小生活在一个小镇上。小镇上的一切的一切，我都了如指掌。就谈谈我们小镇的秋季吧。
我所居住的.小镇。并不是很大。但那里人情味却很浓重，小镇上的邻里街坊都互相认识。入秋了，小镇上的人们又有事儿可做了。这不，穿上的菌子出了。大家都争先恐后地去山里拾菌子。这镇上的父老乡亲拾的菌子可不是全拿了自家人吃，大部分都是拿到集市上去卖钱。因为小镇上的人们并不富裕。这山里的野味儿，大家都可爱吃了。集市上就会有很多卖菌子的人，去买菌子的人也很多。他们之所以要到街上买菌子，是因为菌子很难找到，街上卖菌子的人儿都是拾菌子高手，这些高手在小镇上拾了好多年的菌子，他们清楚菌子生长的地方。
我家也是卖菌子赚钱，每年的这个时候，我和姐姐弟弟都会和爸妈一起到山上拾菌子，我们要用卖菌子的钱去交学费。拾菌子可好玩了，既可以享受拾到菌子的快乐，又能锻炼身体和感受山林的奥妙。虽然拾菌子累，但是我们乐在其中，总会找乐趣去打发疲倦。
小镇的秋季也是镇上人丰收的季节，我们丰收田里的水稻，我们丰收卖菌子的钱，我们还丰收劳作的快乐。
秋季像一幅幅漂亮的画，多姿多彩，秋女孩到田野里一吹，田野里的稻子黄了，风一刮，金黄的稻子卷起了波浪，像金黄的海洋。
玉米像一个个胖娃娃，穿着金色的小宝石做成的衣服，棉花白了，像洁白的雪花。大豆“噼里啪啦”的`像在放鞭炮，农民伯伯开心极了！
秋女孩到果园里一吹，果园里的柿子又大又红，像一个个小灯笼。苹果又香又甜，我忍不住咬了一口，甜滋滋的真美味。葡萄有紫的，有绿的，一串一串的真好玩儿。
树林里的枫树叶子红了，像热情的火焰。高大的松树依旧不敢脱下它的绿衣，而别的树叶变得枯黄，落下来像一只枯叶蝶，慢慢的飘落在地上。
天空上的白云时不时的变化着，大雁排成“人”字形向南方飞去。
秋季是一个漂亮的季节，我非常喜欢秋季。
秋天像一个魔法师，轻轻挥动魔棒，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，将世界变得更加绚丽多彩。看，那葡萄架上，一阵秋风，把葡萄吹成紫色，一串串葡萄就像一串串晶莹剔透的宝石。桔子树上，一个个小桔子像一盏盏小巧玲珑的灯笼。还有那红彤彤的苹果，咧开嘴的石榴，金灿灿的鸭梨……数不胜数，真让人目不暇接。灿烂的阳光笼罩着果园，他们你挤我碰，叫嚷着：“让开，别挡着我晒太阳!”有的却躲藏在绿叶下面说着悄悄话。有人说，秋天没有繁花，我不信，那秋风中的菊花，不正婷婷地立在那里吗?它们白如雪，黄如金，粉如霞，真实万紫千红，五彩斑斓。有的像千手观音正伸开那柔软的手臂跳着飞天舞。有的像仙子穿着五彩的纱裙翩翩起舞。一场秋风吹来，翠绿的树叶不知道什么时候变黄了，银杏叶像一把把金黄的小扇子。秋风时而把叶子托起，时而把叶子放下。叶子乘风荡起秋千。有的叶子不甘心呆在树上，飘到远方，就像信使一样给我们带来了秋天的信息。
秋天实在迷人，我爱这美丽的秋天。
又冷又冷。在这个寂寞的公园里，你狂舞，卷起道路两旁枯黄的树叶，片片漫天飞舞，树叶起起落落.
绯红的晚霞烧光了半边天，渐渐变得云量更大，也能开始消散，仿佛与行走的人分别。
草黄色的天幕开始汇聚的同时，夜色正悄悄吞噬着天空。我一个人在公园里散步，漫步到荷塘。
看着满湖的荷叶和几朵残破的荷花在微寒的风中摇曳，我轻轻叹了口气：“秋天到了，荷花的花期过去了。”
看着湖中高低不*的荷花，脑海里浮现出一幅美丽的画面：“大儿子在东边锄豆子，中儿子织鸡笼，最喜欢孩子无赖，小溪卧剥荷花”。
一股萧瑟的秋风吹来，望着苍凉的湖水，幻想着湖水美丽的色彩，可是现在已经是秋天了，哪里去寻找原来的美丽？
我抬起头，看哪轮夕阳染红了地*线。它收起它灿烂的光芒，跳起来藏在一排排的树和山后面。
走在回家的路上，看着街上匆忙的身影，他们都裹着厚厚的大衣。我也缩了缩脖子，和他们一样，加快了回家的步伐。
枯黄的树叶在风中起舞，落叶在风中沙沙作响。街边商店的门窗上有一层薄薄的`气息。用手在上面画画也是童年的乐趣。
蹲下捡起一片落叶，像捧宝一样捧在手里，准备带回家当书签，让书尝到秋天的萧瑟感觉。
回到家，听着妈妈的唠叨，喝着爸爸的热汤，体内的寒意被驱散。回应妈妈的唠叨“天冷了，怎么不知道多穿点衣服……”
躺在床上，看着窗外的明月，伴随着秋风和飞舞的黄叶，渐渐睡着了.
梦里，有一个秋天的世界。
我爱秋季，秋季是金黄的，秋季是芳香的，秋季是成熟的。农人在感受着收获的喜悦。虽然忙碌辛苦，但是由于收获而快乐。
秋风女孩迈着轻盈的脚步走来了，打开化妆盒，为大地涂上色彩：稻田被她化成了金，像波涛汹涌的大海，金浪涌向远方。欢快的小鸟，飞翔的大雁，唱着，叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”秋风女孩又把山上树木的绿裙子换成花裙子，树女孩看了看笑着说：“好漂亮啊!谢谢秋风姐姐。”高粱看见树女孩穿的花裙子也急着说：“我也要，我也要，快来帮我化妆吧!”秋风女孩又把高粱的脸蛋化的红红的，像害臊的小女孩。
那黄澄澄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风弯了腰，并且是否得掀起金色的浪涛。农民伯伯们像弄潮儿一样，在田里割稻子发出沙沙作响的声音。稻草们仿佛在争先恐后地向农民伯伯报喜：我最好看的，我更灿烂。它们似与阳光挑逗，与百花争艳。
果园中，秋风女孩把苹果由绿染成红色，像害臊的小娃娃，各个挂满枝头;她把鸭梨由绿染成，像一个个小葫芦，把树枝都压弯了腰;她又把一串串大葡萄由绿染成紫色，像一座座小的珍珠塔……秋季的山更美，从远处看，山上朦朦胧胧的，像一层薄纱，从*处看，山上的树木宛若妙龄少女身上的一条花裙子。一排排树的叶子绿中带黄，轻轻摆动，有些禁不住大地外婆的呼唤，便飘飞到大地外婆的怀中。秋季，有菊花，山上的野花……专为秋季增添雅趣。
我爱这漂亮的秋季，更哎这丰硕的秋季。
蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹剔透。
沿着弯曲的石子小路，我走进秋天的树林，树叶呈现出绚丽的色彩。
瞧！亭子边的银杏树叶大多换上黄衣服，像一把把小扇子，扇走了炎热；又像一枚枚邮票，告诉大家秋天来了。
我从地上捡起一片梧桐树叶，宽大的叶片因失去水分四周卷曲着，变成了金黄色，不像春天时那样青翠*展。树下的落叶就像给大地铺了一层黄地毯。树上的梧桐叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头闪耀。
我最喜欢如火的枫叶，远远望去犹如火红的烟花溅落人间；*看像一个个红色的小手掌。枫叶在风中轻轻摆动，仿佛在向人们挥手告别。
如果说燕子是春天的使者，那么落叶就是秋天的信使。秋天一到，树叶完成了自己的使命，默默无语，纷纷飘落下来，回归大地的怀抱。
地上落满了枯叶，踩上去发出“吱吱”的声音。叶儿们可不甘心被踩在脚下。在秋姑娘的“指挥”下，它们调皮地围着我打转转，一会儿爬上我的肩膀，一会儿亲吻我的脸颊，一会儿又飞上我的头顶。在秋阳的照耀下，轻灵地旋转着、舞蹈着，像蝴蝶飞舞，像鸟儿飞翔，像天女散花……
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
一场秋雨送走了火辣辣的夏姑娘，迎来了凉爽的秋姑娘。秋天是个美丽的季节也是丰收的季节。
秋姑娘来到田野里，稻子熟了。秋风一吹，稻田泛了金色的波浪，就像一片金色的海洋。高粱也熟了，秋风一吹，红红的高粱穗子像一把把火炬，满是收获是我喜悦。玉米也熟了，一个个玉米裂开嘴笑了，露出了黄色的`大门牙。
秋姑娘来到果园里，果子熟了。柿子树上的柿子，像一个个小灯笼挂在高高的枝头。葡萄架下挂着一串串葡萄有紫的、有白的、还有淡红的·····五光十色，像一串串玛瑙，在阳光的照射下闪闪发亮。你看，苹果也成熟了。苹果红红的像一张张小朋友的脸蛋。
秋姑娘装点了花园，花园里更漂亮了。花园里有各种各样的花朵，像一个个漂亮的小仙子。鸡冠花仙子一大朵一大朵的，像一顶顶火红的鸡冠。菊花仙子就更漂亮了，纤细的花瓣随风舞动，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
秋姑娘又送来了各种蔬菜。菜园里有紫色的茄子，大大的南瓜，红红的辣椒。一个个小扁豆就像一只只小鸭子的嘴巴，又大又扁。
啊， 秋天多美呀，我爱这美丽的秋天！
——小学生秋季作文400字 (菁华9篇)
暑假过后，很快我校便迎来了一年一度的秋季运动会。
比赛开始了，第一项是接力。我们班一上场就落后了一大截，我们班的拉拉队不断喊：“加油！加油！”但是好像一点也没起效，轮到我了，我使出自己的“杀手锏”：高级狂奔。我飞快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的两名队员，我将接力棒传给队友，一个漂移过弯，顺利的完成了自己的任务。在后面的比赛里我班一直保持领先，最终赢得了第一场比赛。
第二场比赛时拍球，比赛规则是：两分钟内在规定区域内比哪个班拍的的*均数量最多。我想：这有什么难度？我们有三个高手，绝对不会输给他们！比赛开始了，我们班的队员个个英勇无比，无人可敌，总共拍了二千七百零四个，结果出来了，我们既紧张又兴奋地等待着答案公布。我们的*均成绩是五十二个，天哪，二班的*均成绩居然比我们还多十个！这一次我们居然拿了这个年级的最后一名！我想：第三个我们一定要赢！
第三个比赛是跳远，比赛规则是：三个班的所有同学跳完后，比哪个班的总数最多，从实力来看，我们的实力逊于三(2)班，我们全力以赴，一个跳的比一个远，经过一番苦战后，我们取得了最终的胜利。
这就是我们的秋季运动会，它不仅较量了一下同学们的实力，还让同学们的体育有了非常大的提高。
断虹霁雨，瑟瑟的秋风，吹走了夏天的炎热，也吹走了树叶的梦幻。秋风悄无声息的刮在这片土地上。就这样，秋天来了。
她给大地换上了秋装，看！田野里，高粱红着脸，像一个害羞的小姑娘。一个个玉米棒又粗又长，飘扬着自己的大胡子。水稻在田里左摇摇右晃晃像个跳舞的小人。这边的棉花也不甘示弱，一个个果实像一朵朵白云。大豆也着急了，噼里啪啦地放着鞭炮。田野里热闹极了。
她给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。从树上飘下来的枫叶姿态不一：有的犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶，张开翅膀；有的像一个个顽皮的孩子，一会儿跳到这儿，一会儿跳到哪儿。
她无声无息地走进果园，你瞧！地上、树上到处都是硕果累累。有皮球似的西瓜，红脸蛋似的苹果，小灯笼似的柿子，玛瑙似的葡萄，小船似的香蕉，宝石似的红枣。太可爱了！小刺猬在草地上滚来滚去，身上立刻“长”出几个小苹果来，
她最后来到花园里，菊花的颜色有：鹅黄、桃红、墨绿、蔚蓝、湛蓝等。它们都在比美呢！秋姑娘面带笑容的走在菊花的簇拥之中。
仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成一字，一会儿排列**字，一会儿排列成大字……秋我爱你！
恁几知几觉中，秋姑娘已经迈兮凉爽笑步子甲到几吉间。她化成如阵秋风，吹过田野，看到农民伯伯们正恁辛勤劳动兮。秋姑娘心里想：＂农民伯伯们辛苦劳动几如年，弃应该多给网们如点粮食。"
于拖，秋姑娘向谷己飞因，看见西红柿已经成熟咔，吉还没到昏好吃放程度。于拖，秋姑娘帮咔否们因个忙————秋姑娘轻轻己吹咔口气，西红柿立刻涨红咔脸，落渗咔松软放泥土野。
＂咚咚＂————西红柿落放残吉者斯声音，引起残卜位农民伯伯斯注意，所对其所农民们说：＂那边有东西掉渗兮残，迦们快肃看啊！＂其所农民听见容，马者放渗手中斯活，扔掉锄头，跟偌那位农民向西红柿吉跑肃，看见西红柿都成熟残，有斯还因为太熟残，都落放残吉者。农民伯伯们乙高兴啦！所们把西红柿搬回家里，西红柿向秋姑娘微微点残点头，她们放跟秋姑娘说谢谢呢！秋姑娘噶忙偌肃渗卜个吉方，继续肃跟别斯事物"聊天"...... 秋天哒这样悄无声息几所恁，纠这样悄无声息几走恁，灰拖次秋季要等到拖年肃恁，吉知道这拖年过得之快还之慢，偌只知道秋天总会所之......
酷夏渐渐远去，秋天慢慢来临。在四季之中，我最喜欢的就是秋季了，特别是在炎热的夏季，我更加期待秋天的到来。
回想去年秋天，因为一场秋雨，洗去了夏天的燥热，带来秋天特有的凉爽，雨后的空气带着泥土的芳香，清新怡人，使人们彻底投入到秋天的怀抱。
山上微黄的树叶沾上了晶莹的水珠，显得格外好看。雨后的菊花展露出千姿百态，桂花飘来阵阵香气，让人心旷神怡;一阵秋风吹过，树叶飘落，像一只只花蝴蝶正翩翩起舞;田野金黄的稻子扭动着丰满的身躯，像待产的孕妇。在果园里，一个个苹果红彤彤的，就像小孩子的脸，可爱又喜庆;还有金黄的大鸭梨，像灯笼一样的小橘子，旁边还有红红的柿子，看起来软软的，尝一口，肯定好吃!
一只小松鼠偶尔探头探脑地在田野窜动，它和其它小动物一样，已经感知到秋天的到来，得抓紧囤积食物，准备迎接马上到来的冬天。还有一些不为过冬烦恼的小动物，正悠哉悠哉地在小河边散步呢，还时不时向河里张望，把水面当镜子，来欣赏自己美丽的容颜。
到了深夜，人们和小动物都休息了，还剩一些小小的昆虫夜游着，陪伴月亮和星星一起度过漫长的夜晚。
秋天很美，蓝天白云;秋天很舒适，神清气爽。秋天既能带来收获的喜悦，又能让人感受到劳动的快乐。
我爱秋天。
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天的静谧、朴实，是春天、夏天、冬天所没有的。我爱秋季。
当风带走了最后一朵荷花时，一丝凉意便钻进了人们的心田里。秋天，金风送爽，秋风呼呼地吹在树叶上，叶子伴随着风窸窸窣窣的响着，仿佛在吹奏着一首动听的歌曲。它那天籁之音，是秋天最珍贵的回忆。
秋雨是秋天的财富，秋风起，树叶摇曳；秋风落，淅沥作响。俗话说"一阵秋雨一阵凉”，秋雨带给人们的是凉爽，更是一幅烟雨迷蒙的美丽画卷。只要用心灵去感受它，就能体会到它的真谛。
春天有樱花相伴，夏天有荷花相随，冬天有梅花眷恋，而秋天呢？它有桂花依恋。桂花的美，人尽皆知；桂花的香，天下闻名。"莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”桂花树上桂花纷纷，梦一般点点滴滴落在人们的心窝里。甜甜的，美美的，花与花之间的罅隙里，斜斜地透着回忆。它难道不是秋天那捧在手心里的珍珠吗？
在秋天，水和天一样凉爽，清澈见底的湖水，回旋着清波，美丽而宁静。它拥有秋天的静谧，在月光的照耀下，树影婆娑，充满了无限的诗意，分外动人。"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋水，像一位诗人，写出了秋的韵味。他是秋的知己，陪伴着它。
秋，一个丰富而又多彩的美丽季节。它点点滴滴刻画在人们的脑海里，永远不消散。
我爱秋季！！
秋，欢之喜，秋，劳之得，秋，天之蓝，秋，校之闹…..
在这金秋中，茫茫田地稻穗灿灿，农民收稻欢天喜地，天空蔚蓝广袤无垠，秋季校运会拉开序幕……
那沙沙的落叶声在树林成了家常便饭，饱经风霜的叶儿已经在空中跳起“圆舞曲”，正在与地面接触，化作来年的春泥，来滋养他的母亲，让母亲更为茂盛。一望无际的稻田以金灿灿的稻穗向人们通报着“丰收到了，大家可以收获了”，人们笑容满面的在田里收割着。
蓝蓝的天空向鸟儿招手“叫鸟儿在空中自由自在地翱翔”，北方天空正在向大雁招手“明年再见”，南方早已迫不及待让大雁到家来做客，这是山坡上的红枫已经羞红了脸，不好意思的接待远客，只有那书声朗朗，人才辈出的学府正在向那远来的大雁挥挥着手，正在举办校运会来庆祝远客的到来呢。
中秋之际，那中秋佳节怎能忘怀，望着那皎洁的明月在空中摇摇欲坠的挂着，‘但愿人长久，千里共婵娟“，那似玉盘的明月思念故乡的人，秋风瑟瑟让人久久不能忘怀。
在这既热闹非凡又果实累累的秋季，古今中外有多少人文人写下那对秋的赞美，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“，即秋这么美，怎能让人不喜欢呢？
不知不觉中，秋天已经悄然来到了。我喜欢秋天，因为它是最美丽的。
秋天是一个丰收的季节。君不见玉米在田中高举金棒，板栗像刺猬一样高攀枝头，小麦于风中翩翩起舞。远远望去，稻田一片，好似金色的海洋，卷起一阵阵热浪。柿子的大家族居住在树头，绿的、黄的、红的，仿佛五彩的灯笼。好多文旦都悬挂在树上，带来淡淡飘香。
秋天是一个绚丽的季节。满树的金桂好似烈火冲天，还香飘十里，让每个人仿佛沉浸在花海之中；洁丽的白菊，是这个季节里最美丽的舞者，高高地站在叶上，舞蹈着……如此美景，如同连绵不断的画卷一般，展现在我们眼前。
秋天还是一个充满忧愁的季节。走过每一寸土地，满地的落叶难道不能勾起你的深思？捡起一片，细数着它残缺的纹路，你会发现，它曾经出生过，强盛过，疼痛过，以致现在的无尽衰老。而来年春天，落叶归根，它又重回了它往日的模样。这里，有的是“乡愁”，有的是“离别”，有的是“永别”。残阳余晖，秋风拂面，勾起人们淡淡的忧伤。
秋天啊，秋天！你夺走了很多事物的容貌，但也赋予了很多事物新生的机会。你在我眼中，依然光彩动人，令我难以忘却。
经历过岁月的伤痛，我学会了放弃；走出温暖的家，怀着失落的心情，带着父母深情的叮嘱，来到一个并不算远的异乡，初遇他乡的第一个秋天。
或许是因为心情惆怅，颇觉得他乡的秋不同于家乡的秋，第一次体味到秋涩涩的味道。秋风悠悠掠过，轻轻地带走每一天，天气也一天天地凉下来。电话里，妈妈总是不忘叮嘱我多穿些衣服，别着凉了，她的一片苦心我怎能不明白呢？今天的我，少了从前的洒脱，多了一份执著。我的梦还没有完成，秋风一天比一天吹得紧，我心里很恼秋风，因为它吹黄了树叶，吹落了伤心人的心，也可能我太想家了，太想旧日的好朋友……
下雨了，连连绵绵的，像春雨，却多了一种凄凉。我是个喜欢雨的人，记得上初三时，曾与好友不顾一切，冒着大雨，一路说笑着淋回家。回到家挨了训不说，还感冒了，可不后悔。以前的点点滴滴已不存在了，现在是一个人独行，漫步在异乡的街上，任雨点打着，行人匆匆忙忙地打着伞从身边掠过，我无心留意雨中的风景，再也找不出雨中的情趣了。风大了，风夹着雨丝，窜进衣领里，留在心底。我莫名其妙地打了个冷颤，眼中涩涩——我真是一个怀旧的人。
天气愈凉了，秋深了，树叶渐渐地掉光了，它们只有耐心地等待春风的吹拂了。
天气更加冷，出现了秋霜，已到了秋末，一个秋季即将过去，一个冷冷的秋季即将过去了……
一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢？如果你问我，我就会脱口而出：“秋季！”
秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉！”麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀！它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱！农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。出了麦田，我们走进了果园。看！这些水果宝宝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵！酸甜酸甜的，好好吃呀！
红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错！这些水果宝宝似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢！出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。秋天真美呀！我非常喜欢它，你呢？
——小学生秋季作文400字 (菁华9篇)
断虹霁雨，瑟瑟的秋风，吹走了夏天的炎热，也吹走了树叶的梦幻。秋风悄无声息的刮在这片土地上。就这样，秋天来了。
她给大地换上了秋装，看！田野里，高粱红着脸，像一个害羞的小姑娘。一个个玉米棒又粗又长，飘扬着自己的大胡子。水稻在田里左摇摇右晃晃像个跳舞的小人。这边的棉花也不甘示弱，一个个果实像一朵朵白云。大豆也着急了，噼里啪啦地放着鞭炮。田野里热闹极了。
她给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。从树上飘下来的枫叶姿态不一：有的犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶，张开翅膀；有的像一个个顽皮的孩子，一会儿跳到这儿，一会儿跳到哪儿。
她无声无息地走进果园，你瞧！地上、树上到处都是硕果累累。有皮球似的西瓜，红脸蛋似的苹果，小灯笼似的柿子，玛瑙似的葡萄，小船似的香蕉，宝石似的红枣。太可爱了！小刺猬在草地上滚来滚去，身上立刻“长”出几个小苹果来，
她最后来到花园里，菊花的颜色有：鹅黄、桃红、墨绿、蔚蓝、湛蓝等。它们都在比美呢！秋姑娘面带笑容的走在菊花的簇拥之中。
仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成一字，一会儿排列**字，一会儿排列成大字……秋我爱你！
秋天，既是绿意凋谢的季节，也是一个果实累累的季节；它让树木小草枯萎泛黄，又催促着地里庄稼快快成熟；它的到来让农民伯伯眼里闪烁着丰收的喜悦！
秋天闯到了大路边。路边的柳树被秋风减掉了一根根的长发，高大的杨树也不躲在树叶里面了，努力地展露着自己的枝干。走在树下，脚底踩着金黄的树叶，耳边传来了唰唰响声。树边的小花看着柳树掉了头发，大树没了衣服，害羞地低下了头，等待下一个春的到来。
秋天走到了田野里。秋季是农民伯伯一年中最开心的时刻，每一块田地里都展现着他们的忙碌身影，他们辛勤的付出终于得到了丰硕的回报，你看，他们正在用粗糙的双手收获着金黄的果实！
秋天也散步到公园里。在我们小区的东边，是眼明泉公园，那里的秋天更美。秋天来的时候，树叶变黄，仿佛给公园换了一身衣服，成排的树木包裹着一条条幽静的小路，清澈的泉水像透明的飘带在金黄的树叶中向远处延伸……漫步在路上，欣赏着秋天的风景，真是别有一番心情。
秋天的风是四季中最舒适的，它不同于春风的干燥，夏风的湿热，冬风的寒冷；秋风**，迎面吹来，给全身带来清爽和舒适。
我喜欢秋天，喜欢秋风，我看到的不是满目凋零，我领略到的是秋天的收获！
我爱你，秋天！
恁几知几觉中，秋姑娘已经迈兮凉爽笑步子甲到几吉间。她化成如阵秋风，吹过田野，看到农民伯伯们正恁辛勤劳动兮。秋姑娘心里想：＂农民伯伯们辛苦劳动几如年，弃应该多给网们如点粮食。"
于拖，秋姑娘向谷己飞因，看见西红柿已经成熟咔，吉还没到昏好吃放程度。于拖，秋姑娘帮咔否们因个忙————秋姑娘轻轻己吹咔口气，西红柿立刻涨红咔脸，落渗咔松软放泥土野。
＂咚咚＂————西红柿落放残吉者斯声音，引起残卜位农民伯伯斯注意，所对其所农民们说：＂那边有东西掉渗兮残，迦们快肃看啊！＂其所农民听见容，马者放渗手中斯活，扔掉锄头，跟偌那位农民向西红柿吉跑肃，看见西红柿都成熟残，有斯还因为太熟残，都落放残吉者。农民伯伯们乙高兴啦！所们把西红柿搬回家里，西红柿向秋姑娘微微点残点头，她们放跟秋姑娘说谢谢呢！秋姑娘噶忙偌肃渗卜个吉方，继续肃跟别斯事物"聊天"...... 秋天哒这样悄无声息几所恁，纠这样悄无声息几走恁，灰拖次秋季要等到拖年肃恁，吉知道这拖年过得之快还之慢，偌只知道秋天总会所之......
树叶落了，落在乡村爬满青苔的旧石板路上；风儿吹了，吹过年迈老妇渐渐染上尘灰的稀疏盘发。秋在轻轻地叩着人们的玻璃窗，告诉我们它来了。
都说秋是冷清的，但依我看，它也是热闹的。门前一汪秋水潺潺地流着，鱼儿在水中快活地游着，水里包容着蓝天白云，如火般的红叶和嫩黄的小草。远处树林里鸟儿正卖弄着清脆的喉咙，与流水甜美的噪音融在一起，成了一支悠扬的曲子，在耳边不绝地回荡。
风渐渐大了，无情地欺凌着老树体无完肤的身体。秋好像变成了一个狂野的汉子，不再像它刚来时那样柔顺。田野里的麦子对着人们摇头晃脑，掀起一阵阵金色的麦浪。地上的落叶沙沙作响，猛地卷起，赶去赴一次漫长的约会。
听，是什么在歌唱？啊——冰冷的雨珠落在我的外套上。秋雨来了，在矮屋残破的屋檐下，斜斜下着。农民们前一秒还在田野劳作，后一秒就跑进了温暖的屋子。我在墙角坐下，缩成一团，望着秋雨斜织的美丽画像。不时有雨滴在我的脸上，滴在我用心跳温热的青砖粉墙上。
一阵秋雨一阵寒，而我在这凄寒的雨里，编织一个韵味深长的梦。梦里好像有一弯淡淡的月痕，点缀着桂花的芳香，撩拨我心绪飞扬。或许我也如古人一般悲秋，用缕缕愁思来装扮人生的曲折。然而秋，确是我钟爱！
酷夏渐渐远去，秋天慢慢来临。在四季之中，我最喜欢的就是秋季了，特别是在炎热的夏季，我更加期待秋天的到来。
回想去年秋天，因为一场秋雨，洗去了夏天的燥热，带来秋天特有的凉爽，雨后的空气带着泥土的芳香，清新怡人，使人们彻底投入到秋天的怀抱。
山上微黄的树叶沾上了晶莹的水珠，显得格外好看。雨后的菊花展露出千姿百态，桂花飘来阵阵香气，让人心旷神怡;一阵秋风吹过，树叶飘落，像一只只花蝴蝶正翩翩起舞;田野金黄的稻子扭动着丰满的身躯，像待产的孕妇。在果园里，一个个苹果红彤彤的，就像小孩子的脸，可爱又喜庆;还有金黄的大鸭梨，像灯笼一样的小橘子，旁边还有红红的柿子，看起来软软的，尝一口，肯定好吃!
一只小松鼠偶尔探头探脑地在田野窜动，它和其它小动物一样，已经感知到秋天的到来，得抓紧囤积食物，准备迎接马上到来的冬天。还有一些不为过冬烦恼的小动物，正悠哉悠哉地在小河边散步呢，还时不时向河里张望，把水面当镜子，来欣赏自己美丽的容颜。
到了深夜，人们和小动物都休息了，还剩一些小小的昆虫夜游着，陪伴月亮和星星一起度过漫长的夜晚。
秋天很美，蓝天白云;秋天很舒适，神清气爽。秋天既能带来收获的喜悦，又能让人感受到劳动的快乐。
我爱秋天。
春天有花，秋天有月，夏天有凉风，冬天有雪，一年四季都有。每个季节都有自己独特的风景，我最喜欢的是秋天。
秋天很温柔。初秋，穿着长衫，沿着公园里的小路散步，秋风亲切地抚着我的脸，让我全身感到凉爽和放松。秋风不像春天，只是感觉温暖，带来一阵风，让人兴奋；不像夏天，烈日如火，只有偶尔的微风，让人感觉充满了热量。一个粗心的人惹恼了夏风，它派了一个台风来吹你的玻璃；更不像冬天的风，在寒冷彻骨的冬天，风刮得很猛烈，让人瑟瑟发抖。秋风豪爽，让你神清气爽。它吹走你的发带，释放你的每一缕头发，在风中自由飞翔。
沿着小路走下去，感受风，感受彻底灵魂的清凉。枫叶开始一片一片落下，随着风摇曳着叶柄，转了几圈，才悄然落下。一片片红色的枫叶铺在路上，构成了一张红色枫叶的地毯。我弯下腰，捡起一片枫叶，放在鼻子中间。好像闻到了甜甜的香味。我想把它带回家当书签，就拿在手里怜惜的照顾它。
天黑了，天上的云变得沾了一层墨，天地相接的地方都是粉红色的。夕阳映在湖面上，整个湖都在发光。再看天空，夕阳辉煌地闪着橙红色的光，被云包围着。终于，这张“夕阳图”画上了句号。
多么美丽的秋天，多么美丽的大自然，我爱这个美丽的秋天。
秋是个美丽的季节。她没有春的花香鸟语，没有夏的清新可人，没有冬的冰清玉洁，但却有着属于自己独特的美。
她有累累的硕果，多彩的落叶，悠悠的白云，广袤的蓝天。
秋美在多彩。落叶如同烈焰般色彩鲜艳，虽不及春夏季的绿叶那么清新碧绿，但却是秋天的象征。在树梢时它像一团团熊熊烈火，在落下时它像一只只翩飞的蝴蝶，在地上时它像一层层厚厚的地毯，色彩鲜明。
秋美在明澈。天空湛蓝而透彻，好像洗的干干净净的蓝色丝绸，上面还有浮云轻轻荡漾。天空纯洁而宁静，高雅且淡泊，和着阳光，镶着月色。显得很美，美的不华丽却也不单调，不烦杂也不简便。
秋美在丰硕。她不像其他季节柔弱的像个千金小姐。它是自然的女儿，爱劳动，爱付出，每年总会将自己辛勤劳动所收获的果实奉献给人们。将自己的快乐与人们共享，让大家一起快乐。
秋美在宁静。初入秋时，云朵不再像春夏季时，呈丝状或团状，而是一小朵挨着一小朵，布满整片天空。显得那么无忧无虑。它们挣脱了凡世的困扰，在天上默默享受属于自己的宁静。
美丽指的广泛，但在这我只指了秋。
树叶由绿变红，落下来的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞，那就是秋。柔软的秋风轻轻吹过我的脸庞，我会有一种情不自禁的感觉去欣赏“她”。
秋，是美丽的。“她”用自己的身躯来照亮由绿变黄了稻谷，等待秋天的花苞终于在这一天隆重的盛开，她们个个像美女在尽情的摆动自己的舞姿。
秋，是欢乐的。晚上，虫虫们都用自己的歌舞来参加这是秋天的“聚会”。没想到树叶和草也有兴趣去参加这次“聚会”。“他们”借助秋风来表演这次“聚会”，直到“聚会”结束之后“他们”才停止。
我爱秋天，我爱秋天的充实。漫步在撒满余晖的小径上，寻找那最烂漫的秋色。哦，找到了，那金黄的稻在享受丰收的喜悦，高兴都玩弯了腰。远远的，我去柿子的香味，我被香味带到了一个不知名的地方，但那地方果实丰盛，似乎整个枝头都是古诗果实，秋天似乎一颗钻石，谁看见了谁就喜欢。秋天的美丽谁都形容不了，秋天真是一幅谁看见谁就喜欢的一幅画。
秋天的充实、欢快、美丽谁都喜欢，给人带来安静舒适的快乐。
在不知不觉中，秋姑一娘一已经迈着凉爽的步子来到了人间。她化成一阵秋风，吹过田野，看到农民伯伯们正在辛勤劳动着。秋姑一娘一心里想：＂农民伯伯们辛苦劳动了一年，我应该多给他们一点粮食。"
于是，秋姑一娘一向谷地飞去，看见西红柿已经成熟了，但还没到最好吃的程度。于是，秋姑一娘一帮了他们一个忙————秋姑一娘一轻轻地吹了口气，西红柿立刻涨红了脸，落在了松一软的泥土上。
＂咚咚＂————西红柿落在了地上的声音，引起了一位农民伯伯的注意，他对其他农民们说：＂那边有东西掉下来了，我们快去看啊！＂其他农民听见后，马上放下手中的活，扔掉锄头，跟着那位农民向西红柿地跑去，看见西红柿都成熟了，有的还因为太熟了，都落在了地上。农民伯伯们可高兴啦！他们把西红柿搬回家里，西红柿向秋姑一娘一微微点了点头，她们在跟秋姑一娘一说谢谢呢！秋姑一娘一又忙着去下一个地方，继续去跟别的事物"聊天"……
秋天就这样悄无声息地来了，也这样悄无声息地走了，下一次秋季要等到一年后了，不知道这一年过得是快还是慢，我只知道秋天总会来的……
——秋季少先队工作计划 (菁华9篇)
一、指导思想
全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和践行新的历史条件下少先队工作的根本任务;牢牢把握少先队组织的属性，坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务;不断提高工作的普遍性、适用性和针对性;积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的*特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作思路
1.切实抓好常规工作：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为*惯的形成。认真做好检评结果统计，公*公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为*惯。
(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学**惯、良好的劳动*惯、良好的生活*惯、良好的卫生*惯、自我保护的良好*惯、诚信守法良好的*惯、”养成教育系列训练活动。
2.切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学*、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3.班队工作。并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10、xx”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立*特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要工作
(一)以“认星争优”活动为主线开展本学期的少先队活动。
以《小学生日常行为规范》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范教育，强化行为*惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学*生活中养成良好的文明礼仪行为*惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过**下演讲、班队会、广播站、德育橱窗等形式，开展好本学期的养成教育活动。
(二)加强少先队组织建设
1.加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
2.加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，是引导学生有序活动的基础。各班班队工作应该落实落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。
3.进一步加强少先队基层组织建设，培养一批得力的大队干部。健全大队部机构，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4.开展“快乐童年”红领巾广播站工作，培养一批优秀的播音员和通讯员队伍，组织
引导全体队员关注广播、倾听广播，营造良好的校园文化氛围。
5.加强**下讲话、德育橱窗、赏识的眼光、爱的叮咛等德育阵地的建设。
(三)丰富少先队活动
1.要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2.以重大节日为契机，丰富少先队活动。
(1)国庆之际，开展爱国主义教育系列活动。
(2)结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学*队章、队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员努力做到文明礼貌。
(3)元旦前夕开展迎新年歌咏比赛。
(四)加强安全、法制教育，提高安全意识。
1.安全教育工作是我校的主要任务之一，少先队将配合学校各有关部门，做好“*安校园”的创建活动，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
2.认真贯彻落实教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》;通过板报、主题班队会，展示专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的.教育，重视法制、国防、禁毒教育，增强学生的法律意识。
(六)落实上级各项文件精神，配合学校其他工作。
四、具体工作安排：
九月份(以养成教育为重点)
1.组织队员学*《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
2.“认星争优”活动的起步。(认星、创星、争优)
3.完善队干值勤制度;
4.“红领巾”广播站的开播;
5.“红领巾”监督岗的成立;
6.成立大队委;
7.东南片教学活动小记者的培训;
8.“红领巾”迎宾队的成立;
9.出一期“迎国庆”黑板报。
十月份(以爱国主义教育为重点)
1.继续“红领巾”广播站的开播;
2.“红领巾”监督岗的工作进入正轨;
3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动;
3.新生入队仪式(十月十三建队日);
4.队章、队史、少先队基本礼仪的学*(形式：板报、手抄报、班队会);
5.做好迎接片区活动的准备。
十一月份(以安全教育为重点)
1.11月9日消防安全日，了解消防知识;
2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人;
3.大队宣传委员布置宣传栏;
4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。
十二月份(以迎新祝福教育为重点)
1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;
2.展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。
3.做好“迎新年”歌咏比赛准备;
4.出“迎新年”板报。
20xx年1月份(结束工作)
1.元旦汇演;
2.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福;
3评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。
4.收集
资料，总结汇报少先队工作。
5.指导少先队员的寒假生活。
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标
提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、、努力把基本的做人与做事的'道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为*惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告别、向陋*告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为创建绿色校园贡献自己的力量
4、评选“十佳小使者”活动。以“励志进取”为目标培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。
推进少先队实践体验活动。
1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
2、开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。
加强少先队自身建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、开展争创优秀文明班级的活动。
开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。
加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍
加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学*，研究现代教育思想，认真学*“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学*讨论、经验交流。
完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
九月份：
1、开展了解历史“六个一”活动：听一次报告，看一部电影（电视剧），读一本好书，写一篇心得，唱一首好歌。
2、开展“我向老师献礼”活动，通过主题队会等形式庆祝教师节，在校园内形成尊师重教的良好氛围。
3、开展“文明礼仪宣传周”活动。
十月份：
1、开展“祖国发展我成长”主题教育活动，庆祝建国63周年活动。
2、10月13日建队日，中队辅导员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，庆祝建队周年活动，一年级新生举行入队仪式。
十一月份：
1、围绕“全民节约共同行动”，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育。
2、11月9日，进行消防安全知识教育，组织安全疏散演*。
3、制定学*《学生在校一日规》。
十二月份：
1、开展普法宣传周活动，举行法制教育专题讲座。
2、举行“拔河、长跑”比赛活动，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。
一月份：
1、以中队为单位，开展“迎新年、庆元旦”活动。
2、各中队总结本学期少先队工作。
3、部署寒假生活。
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1.切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
2.积极与有关部门配合，把良好行为*惯的养成落到实处。
3.落实鼓号队训练工作，结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。
4.号召各中队举行特色主题队会，加强少先队各项管理工作。
5.继续开展“红领巾”广播台的各项活动，加大宣传力度。
三、工作重点
(一)进一步加强少先队自身建设
1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为*时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。
4.加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。
(二)进一步加强少先队组织管理
1.深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学*《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋*告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学*上自强)，引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明*惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
2.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、*安校园。
四、精心组织丰富多彩的少先队活动
活动是少先队的'生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。
深入开展“尊师长，守纪律”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理。同时引导学生学会自主学*和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。
一、指导思想：
按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作要点：
1、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。
3、加强少先队自身建设
（1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好*惯，同时也营造了书香校园。
（2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。
一、指导思想
本学期学校德育工作将贯彻落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为*惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：
（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以板报、**下讲话、*、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持**升降制度。每周一组织升**，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学*、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋*，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。
4.抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学*政治，学*理论，共同商讨少先队工作。通过学*讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学*现代新理念，提高辅导员的理论水*和科研能力，增强实施素质教育的能力。
5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的*台，同时为德育工作提供主阵地。
周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。
（二）高度重视学生的文明行为*惯养成教育，强化行为的内化。
高度重视、常抓不懈学生的文明行为*惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活*惯、学**惯、卫生*惯、纪律*惯、劳动*惯和文明礼貌*惯。
以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学*、礼仪、卫生三大*惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。
1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。
3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学*，一起来夸夸文明行为。
4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。
（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。
1.我与幸福携手——精神代代传
落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教*惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学*《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降**要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。
以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围。
2.我与幸福相拥——健康常常有
幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
3.我与幸福同行——安全牢牢记
安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。
（1）强调交通安全，强化规则意识。
（2）加强法制教育，坚持依法治教。
（3）加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。
（4）加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。
（5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。
（四）丰富校园文化，打造特色品牌。
校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养。
一、指导思想
本学期我校少先队工作以认真贯彻*总*对少年儿童提出的“勤奋学*、快乐学*、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）深化少先队各项基础建设
1、执勤中队的培训与检查
2、每周一升旗仪式
3、每月第二周的班会活动，第四周的中队主题活动
4、各中队做好升旗手的培训
5、每月一次中队辅导员学*
6、每月一次少先队干部工作会议（月底）
（二）完善少先队工作体质，加强组织建设
1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置。
2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养。
3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动。
4、继续开展小社团活动。
5、继续开展“每周一达人秀”活动
（三）本学期少先队主要工作及特色活动安排
九月份：
活动内容时间备注
制订**下讲话安排表开学初大队委换届选举9月份
开展尊师重教感恩活动9月10日
迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育9月
“手拉手”结对子班级少年军校训练9月份
四、五年级少年军校学员小社团活动9月份
各个小社团继续开展活动。竞拍学校生物园的自留地9月中
十月份：
活动内容待定备注
少先队队入队仪式10月
庆祝建队63周年10月12日
纪念重阳节10日23日
爱我祖国主题队会10月29日
队干培训待定校运会待定
十一月份：
开展“星星之火，可以燎原——寻找身边的小星星”活动待定
小社团交流分享读书月系列活动
筹备校庆
十二月份：
主题中队会：同在蓝天下，我们共同成长12月3日
世界残疾人日
XX年校庆
开展迎新年庆祝活动
小社团总结活动
期末总结
一月份：
少先队工作总结少先队资料整理安全教育
一、指导思想：
以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线；以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。
二、工作目标
按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。
三、主要工作
1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的规范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。
（一）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，**下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，*秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种*惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成*惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。
（二）一如既往地抓好“三间”“两操”管理。
继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读；午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预*；课间——注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。两操——相对迅速，列队整齐，做操规范。
2加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展。
（一）、进一步重视少先队基础建设。
认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参与。继续加强少先队大队部及各中小队的'组织建设，增强少先队工作在班级工作中的作用。
“红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参与管理。
（二）、继续值周、值月制。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公*、公正、及时、准确的纪录、卫生、学*评比制度，力求使学生的行为规范落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。
3、加强辅导员队伍建设。
深入学*，针对工作中存在的矛盾和问题，积极探索解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学*与科研活动。通过组织相应的学*、培训活动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的经验交流与借鉴。
4、精心组织活动，注重道德实践。
充分发挥德育、少先队组织的优势，结合教师节、国庆节等重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品质和行为规范。
【附】德育、少先队工作安排
九月份：
1、制定队工作计划，安排本学期主要活动；
2、强化队员卫生、纪律、学**惯；
3、重组值月、值日队伍和鼓号队。
十月份：
1、庆祝国庆节系列活动；
2、各中队开展庆祝建队节活动；
十一月份
1、各中队开展“手抄报”征集活动；
2、“我是好学生”主题中队会；
十二月份
1、班主任工作经验交流；
2、元旦庆祝活动；
元月份
1、期末总结；
4、各项评选、表彰活动；
一、指导思想
本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、抓好养成教育，培养良好行为*惯。
认真学*贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为*惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生*惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。
3、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
5、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学*自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
6、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用**下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学*法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
三、具体工作安排：
九月：浓浓尊师意
1、制定少先队工作计划，建立健全少先队组织
2、板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评选工作
3、以“庆祝教师节”为主题，开展活动
4、组织学生学*《小学生日常行为规范》，开展系列活动
5、开展“四好少年”系列活动
十月：深深爱国情
1、黑板报主题：金色的十月本月
2、对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动
3、更换橱窗、黑板报
4、开展“庆国庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会”活动，
5、举行新生入队仪式
6、行为规范抽查：卫生*惯。（班级、个人卫生）
十一月：拳拳感恩心
1、开展“感恩”系列活动
2、对学生进行安全教育活动
3、黑板报主题：学会感恩，与爱同行
4、评选、宣传班级、校级“安全之星”
十二月：切切遵法情
1、加强常规教育
2、黑板报主题：学知识，长技能
3、开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动
4、法制教育讲座。
一月：欢天喜地迎新年
1、评选优秀队干部和优秀少先队员。
2、黑板报主题：小雏鹰，我能行
3、庆元旦活动
4、期末总结工作
——秋季教学总结 (菁华9篇)
本学期我担任了三、四、五、六年级五个班的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真备课
备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，认真学*、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的基础上学*新知识，加大单词认读的力度。
二、构建高效课堂
在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学*兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学*积极性，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面，学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难*题，大大提高了教学质量。
四、注重听、说、读、写全面发展。
英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学*成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复*，考试后进行学科总结。当发现学生的综合能力不够强，在以后的教学中我就加强这方面的.训练。让学生轻松学，容易掌握。
总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学总结。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的'辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一、加强常规管理，继续规范教学六认真工作。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。本学期我们严格执行省“五严”规定，严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。暑期校本培训期间就重新修订了教学五认真规范，带领全体老师重温了各项具体要求。开学初就推门听课，同时加强查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。通过月度工作检查及不间断的推门听课，使教学常规工作进一步规范化、制度化。9月15日集体备课时间，我校全体教师在学校报告厅现场观摩了五年级语文组备课组活动。备课组现场展示结束后，徐永干*对本次活动给予了高度评价，并跟大家一起重新学*了学校集体备课要求，从人员分组、时间、内容与任务、具体流程、纪律、资料保存六方面作了详细解读，要求各学科备课组要更加扎实有效地发挥团队作用，开展好集体备课活动，有效提高各学科教学质量。
二、加强专题研讨，努力构建情趣教学模式
能积极开展校内教研活动。认真组织上好等级评定课、骨干展示课和情趣教学专题研讨课。开学第二周，我校40周岁以下教师，继续参加学校新一轮等级课评比。这学期我们改变了上课形式，提高了上课难度，上课的老师均是提前一周抽签决定课题，他们课前能认真钻研教材，在年级组内展开讨论，形成个性化的教案;课堂上，多数老师能精心设计问题，充分关注学生的学情，关注学生学*的过程，体现新课程的理念，取得较好的教学效果。课后，教导处及时组织有关教师进行评课交流，指出课堂上的闪光之处和些许不足，为青年教师的迅速成长，提供良好的*台。
为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进学校教师专业化成长，根据学校教学改革促进月工作的安排，在9月9日至9月11日学校开展了骨干教师展示课活动。兴化市学科带头人徐雯、兴化市教学能手卜晓芳、兴化市教坛新秀余瑶及吴茜、吴丽、王子秋六位老师分别执教了语文、数学、英语、科学、音乐、体育六节课，全体教师和学校领导一起观摩了六位骨干老师的教学活动。本学期，我校骨干教师还先后送教至大营、大邹，与垛田小学进行校际交流，充分发挥了骨干教师的辐射作用。
为了深入推进学校“情趣课堂”教学模式研究，10月20日和21日，我校举行了诵读和写字专题研讨活动，咸静老师和林莉老师分别执教了诵读课、写字课。第八周，学校还举行了党员示范课专题活动，陆永凤教师执教了《狼和小羊》一课，她以巧妙的设计、过硬的教学基本功为大家呈现了一节精彩的“情趣课堂”模式课改示范课，为普通教师做出了表率，展示了党员教师的风采。第九周，学校举行了“名师展示课”活动，冷玉斌主任为大家执教了一节阅读拓展课，独特的视角令大家收获良多。
11月10日下午，市教研室教研员郎宏坤老师带着各式各样的学具，来到学校报告厅，为全校教师上观摩课。郎宏坤老师与我校24位老师展开学*与互动，上了一节英国风味的数学课，为学校全体教师带来了一场别开生面的培训活动。培训中，郎老师化身为英国数学课堂的老师，24位参与者则放下自己*教师的身份，成了“英国小孩”，郎老师以“认识分数”一课为例，领着老师们通过各种各样的操作，认识实体、激发思考，开展各样的头脑风暴，缓慢而确定地开启“认识分数”这一知识之门。台上老师亲身感受英国数学课堂魅力，台下老师则深深体验中外教学差异与教育理念差距，同时与“情趣课堂”实践相联系、相沟通，进行更多尝试。
11月上旬，赵长远、杨晋、姜丽莉等老师精心录制了数学、英语、美术等录像课，参加大市级的德育精品课程评比活动。
元月5日，我校面向全市进行了情趣课堂展示活动，李建红、张萍等十二位老师向大家展示语数英、音体美、科学太综合八门学科开展情趣课堂研究的阶段性成果，冷玉斌主任主持了“情趣课堂”模式研讨沙龙观摩展示活动。元月7日，市阅读推进会在我校召开，沙澄慧、刘佳等六位老师代表六个年级开了不同类型的阅读课，进行了阅读作业及手抄报、班刊展览，赢得了与会者的一致好评。元月13日，在我校举行的市中小学德育工作会议上，祭瑱、王晓兴等五位老师又执教了少先队活动课。
三、抓好质量抽测，不断提升教学质量
10月10日，学校对全校三六年级的语文、数学、英语进行了常规抽测，10月19日下午集体备课时间，学校召开了三六年级学科抽测教学质量分析会，分析会首先由教导处向大家通报抽测的成绩，同时用详实的数据，对这次抽测试卷进行了认真的分析，从取得的成绩和存在的问题等方面进行了认真的剖析，并对今后的学科教学工作提出了具体的要求;接着，由在上学期市六年级质量抽测中取得优异成绩的李建红老师、陆雯老师向大家分享了她们的成功经验;倪艳副校长和徐永干*最后进行了总结讲话，希望大家努力为学校再创佳绩。
10月15日，我们对四年级数学、五年级语文进行了质量抽测，10月22日，我们对二年级数学、四、五年级英语进行教学质量抽测，12月14日，我们对一年级语文等学科进行了质量抽测。每次常规抽测结束后，均对学生的合格率、优秀率等指标进行统计与分析，由教导处对相关老师进行交流与指导，确保薄弱班级有针对性的整改措施，努力提升整体教学质量。
四、开展丰富活动，激发学生学*兴趣
开学初，我校就认真组织参加暑假征文活动，鼓励学生读好书，写好书。十月份，我们进行了校园“阅读导师”“阅读之星”“书香家庭”的评比。十一月份，我校举行了写字优胜班级评比和“诵读经典，润泽心灵”诗文诵读比赛。十二月份，举行了学校大阅读推进会，会上进行了书香家庭表彰、优秀诵读节目汇演和亲子共读启动仪式，并邀请了市教研室领导孙万寿主任参与活动。
九月份，在市教育局教研室组织的全市小学生数学小论文评比中，我校同学取得优异成绩，8名同学获一等奖，4名同学获二等奖，3名同学获三等奖，其中六(3)班赵星炜同学的数学小论文还发表在江苏省《小学生数学报》上。本学期，我校继续组织1—6年级学生开展读报用报活动。
五、存在问题
1.教务工作仍不够细致，有些工作因为工作忙忽视了检查，工作的主动性也不够。
2.评课活动开展不够深入，由于时间比较紧，学校教师人数多，部分学科在公开课之后的评课活动开展还不够系统、不够深入。
紧张而忙碌的秋季班教学工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：
一 、加强学*，努力提高。
本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加政治学*，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水*和理论修养。同时，服从少年宫的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学*，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学*外，我还积极进行业务学*，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学*，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。
二 、认真备课，上好课。
教育教学是我们教师工作的首要任务，课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学*、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，从学生的实际出发，注意调动学生学*的积极性和创造性思维，力求用活教材，加强学生乐曲的识谱能力，增加课堂教学的吸引力，增强学生学*的兴趣和学*主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对没有练会的学生进行辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。
在课堂中，针对一些乐曲和练*曲中出现的.复杂节奏型和一些音乐术语，单独挑出来做强化训练，争取让每一个学生都学会弹奏，同时在弹奏乐曲的时候注重学生掌握乐曲的风格特点，从开始就培养学生的乐感。
通过半年来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。像家长在新课学*时与孩子共同进行更有利的给学生在课后及时的辅导，再结合学校辅导课的指导，新知得到强化学*效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学*进度，还需要采取更有效的手段开展训练。最后希望孩子们在接下来的学*中取得更好的发展。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水*。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水*，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水*有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学*，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水*，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的.进行教学；另一方面，继续向其他教师学*，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学*。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学*他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学*教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学*，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、xx市三等奖，并且被评为”xx市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“xx省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学*报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学*各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水*、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
忙碌的时候，日子是没有声音的。时间的河静静流淌，伴着总是显得匆忙的脚步，倏然就从年初跳到了年末。直到今天，我如梦初醒般盯着手机上的日历，脑海中竟一片空白——对着即将过去的20xx，我究竟该写下怎样的结句？
我真的茫然了，仿佛时光就在一天天的忙碌之中隐遁而去，而生命也依然维持着自身的规律被慢慢损耗。我就这样略显孤单地站在一年的尾巴上，有些吃惊地发现其实并不需要如何费力就能把这一年来的林林总总清点清楚。因为，那些有着深切记忆的人和事，显然并没有太多。可我依然要对此做出总结，犹如写作的人在一个故事讲完以后总要写下一个结尾一样，不论读者反应如何，唯有真正结束它，才能开始一个全新的故事。
无意间翻到20xx年的第一篇博文，上面记录着我在元旦那天给自己选的两件礼物：一本喜爱的书，还有一双舒适的鞋。当我开始认真回想，虽然20xx过得有些忙碌和潦草，但关于读书和旅行这两件事，确是真的做到了。暑假一开始，我就和闺蜜一起飞去了宁夏。总共四天三晚的行程，在美女导游的带领下畅游了宁夏沙坡头景区、通湖草原、西夏风情园、镇北堡西部影视城和水洞沟遗址&藏兵洞，可以说玩得尽兴、吃得开心，绝对不虚此行。可自宁夏回来以后，我就完全进入了一种几乎大门不出、二门不迈的“宅居”生活。先是洋洋洒洒写了几篇游记，以如实记录这次旅行的感受和收获。然后就一头扎进了书堆，开始有滋有味地读起之前囤积的书来。而当我全然沉浸在书的世界里时，大脑就自动屏蔽了屋外的酷热高温和一浪高过一浪的蝉噪，犹如乘着一只小船在连天碧波中游来荡去，怡然而自得。所谓“心静自然凉”，大抵说的就是类似这样的感受吧。总之，这个暑假过得快乐而充实，是20xx最难忘的回忆之一。
难忘之二，毫无疑问是11月初的“成都之行”。在二七区教育体育局和进修学校的共同组织下，全区两百多名教师一起赶赴成都，参加了“全国中小学核心素养下教师内涵发展高峰论坛”。培训期间，我们认真聆听了多位专家的精彩讲座，还有幸参观了石室双楠和机投小学两所知名学校，可谓收获颇丰。事实上，这也是我第一次来成都。虽然没有机会到慕名已久的“杜甫草堂”和四川省博物馆一游，但当地有名的小吃、火锅还是狠狠满足了我的味蕾，现在想起来似乎还能够感觉到那种地地道道的川味麻辣，虽然微辣对我来说已是能够承受的极限，但的确好吃，和我们郑州这边的川菜、川味火锅不同。呵，命运有时候真的很奇妙，说来也巧，本来计划在8月初和闺蜜他们再去成都玩几天的，结果因为地震和其他原因而没有成行。谁曾想，居然在3个月后被推荐到成都参加培训。不得不说，命运之玄妙，仿佛冥冥中一切自有定数。
难忘之三，第一次体验了二年级到三年级的过渡期。说来也奇怪，参加工作以来，一、三、四、五、六年级的语文我都教过，有的年级还不只教过一遍，唯独二年级被漏掉了。于是，二年级语文就成了我心中隐隐的缺憾。然，事有凑巧，去年送完毕业班，又逢一位同事调职，我就这样接下了她所带的班级，成了二年级的班x班的班主任兼语文老师。因为从没有教过二年级，所以我不由有些忐忑：不只对教材不熟悉，对学生也不熟悉；再加上之前几年一直教高年级，现在突然要面对一群不满八岁的孩子，单就心理上的落差也不是那么容易调试的……但既然接下了这个班，我就要努力把各项工作做好。
于是，我认真研读课标和教材，积极向其他有经验的老师请教，经常和孩子以及家长们沟通交流，经过一个学期的磨合，所有的一切都开始走上了正轨。然后，自然跨入20xx，我和孩子们一起快乐地度过了二年级下期的学*生活，又一起开启了崭新的三年级上期的学*之旅。处在这个由低年级向中年级过渡的关键时期，我觉得自己又迎来了一次巨大的挑战。
虽然以前也带过三年级，但毕竟已是多年前的经历，而现在的孩子和过去的孩子相比，不管是认知、心理还是个性方面，显然又有许多的不同。幸而经过了一年的“磨合期”，学生的情况我都比较了解，这也令我安心不少。于是，我认真思索之后，开始针对学生的实际情况来制定计划，并在落实计划的同时大胆地进行尝试，努力做到目标明确、有的放矢……说句心里话，20xx年的下半年真的感觉特别累，然，痛并快乐着，当我看到孩子们身上的每一点进步和变化时，我所有的疲惫仿佛都消失得无影无踪，因为这一切都是值得的！
当然，生活并不可能都尽如人意，当我迈着匆忙的脚步赶路时，必然会错过一些美好而又重要的东西。例如，健康的饮食和充足的睡眠，路旁的迷人风景，友人的热情邀约，与家人共度的时光等等。可现实却是，我明明知道自己错过了那些美好的东西，却依然在一次又一次地错过……或许，这不得不说是一种无奈吧。
不管怎样，忙碌的20xx即将过去，载满希冀的20xx就要到来！我衷心地希望：在这崭新的一年里，我所珍视的家人和朋友都能身体健康，班里的每一个孩子都能快乐成长！而我，也可以继续追寻自己心中的诗和远方——“读万卷书，行万里路。”
20xx，努力做更好的自己！期待每一天，感恩每一天！
总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任七年级3班和4班的语文教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一指导思想：
20xx—20xx学年，是学校教师队伍素质提升年，学校将以申报创建市文明校园和新一轮*安校园为契机，加强校园文化建设，丰富办学内涵，变革课堂教学模式，提升教育教学质量，美化校园环境，提高服务水*，努力创建和谐、美丽、幸福的三民中学。
二、学期教学质量目标达成情况
一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学*成绩不断提高，顺利完成教学任务。语文考试*均分、及格率都比学生入学成绩进步了许多，今后还应该在这方面多多努力。争取在市统考中取得令人满意的成绩。
三、教学工作方面
（一）、细研教材，潜心制作导学稿。
每次制作导学稿，我都花费大量的时间和精力，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
（二）、激发学*兴趣，提高语文素养
语文是一门充满思想，充满人文精神，充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学*，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流，探究等学*方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学*中享受学*的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。兴趣是最好的老师'在教学中，我十分注重培养和激发学生的学*兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学*语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣，这样做比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学*之门。
2、培养积极探究*惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，认识能力，理解水*有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解，体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学*是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学*空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学*中体验到了自我价值。充分地让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学*提供了广阔的舞台。
（三）、重视朗读，培养语感
1，利用语文早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。现在学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟经过这学期朗读，他们的听说能力有了明显的进步。
2，选择美文，让学生感悟理解。七年级上册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解。
（四）、加强课外阅读，写作和*字训练为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻，所见，所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。
四、积极参加教研，努力提高教研水*
学期我积极组织开展教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学*，博采众长，提高教学水*。一学期来，本人共听课二十五节，超额完成了学校规定的听课任务。本学年，我多次参加了市级教研活动课，还积极参加学校组织的新老教师结对子活动，与新教师相互听课，上同课异构课，师徒之间互相取长补短，互相学*，从而提高自己的教学水*。本学期我申报《初中语文小组合作学*教学策略研究》课题研究，在教学中着重关注学生学*状态，研究语文学法指导，总结有效经验，促进学生语文整体素养的提高，从而进一步提高教学质量。
五、第二课堂活动开展情况
1、做好培优辅差工作
培优方面：对学生采取“一对一的辅导，利用下午、晚修和晚修后的时间给予学*指导与帮助。针对他们的弱项进行重点辅导，在辅导的过程中，教给她们答题的技巧，并适当的布置一些学*任务，在多学*、多做题中，不断地提高她们分析问题解决问题的能力。此外上课多提问他们，多给他们表现的机会，对他们点滴进步能及时表扬。取得良好的成效。在几次考中绝大部分后进生都有不同程度的进步。
注重后进生辅导：要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。初中阶段的后进生生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，上课不注意听讲针对这种问题，就要抓好这一部分学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，我*时经常找他们谈话，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学*热情。上课多提问他们，多给他们表现的机会，对他们点滴进步能及时表扬。取得良好的成效。在几次考中绝大部分后进生都有不同程度的进步。
2、组织语文兴趣小组工作
我结合教学实际，创造条件激发学生参与语文课外活动的兴趣，指导开展形式多样的兴趣活动：结合学*内容举行故事会、诗歌朗诵会、词语接龙、成语游戏写字比赛、猜谜语等。这不仅培养了学生学*语文的兴趣，而且还用他们的知识来解决了现实生活中遇到的问题，锻炼了学生的`语文能力。
六、个人专业发展
本学期本人积极参与校内外的教研活动，到云峰中学观摩学*，积极参加学校组织的“先学后教”讲座活动。介绍自己到云峰中学交流学*的心得体会。*时积极参加学校的听课、评课活动，注意学*经验丰富的老师的好的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，把教学心得体会撰写成为论文。本学期我*均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本人还积极参加学校教学公开周活动，所上的校级公开课《纪念白求恩》和新老教师同课异构课《天上的街市》受到听课老师的一致好评，还积极参加上级教育主管部门组织的中小学教师岗位培训和信息技术培训，努力提高自己的教育教学水*和信息技术能力。积极组织学生参加学校和上级主管部门举行的语文竞赛活动，努力提高学生的语文综合素质和语文能力。
本学期我主要从以上几个方面开展工作，取得了一定的成绩，当然在工作中我还存在着许多不足，如面对学生懈怠的状态有急躁的情绪，对后进生的辅导没及时跟上，在今后的工作中我会力争改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，取得更加优秀的成绩。
上学期我带的是高二六个班的生物课，学*的内容都是必修三《稳态与环境》，每周每班也都是两节课。基本上没有什么区别，对上学期的工作进行一下简单的总结。
一、提高教学质量，关键是上好课。
1、为了上好课，我做了下面的一些工作：
（1）课前准备：备好课。虽然也教了这么几年学啦，还从没有出现过不写好教案就上课的情况。虽然教案基本上是写的板书提纲，但是应该补充的都写的很清楚，一节课的内容应该让学生掌握哪些知识，掌握到什么程度，都能够做到心中有数。由于课时有限，还想尽可能的减少学生对时间的浪费，因此对课本上出现的一些篇幅大而知识点又少的内容，让学生大胆的舍弃。这样每节课主要是准备重点、难点、常考点。另外在新课的讲授中尽可能使用课件，提高学生的学*的兴趣。
（2）课堂上的情况。
按照学校制定的大唐中学二十四字的教学模式，尽可能的调动学生学*的自觉性和主动性。我现在基本上每节课的前十到十五分钟的时间留给学生对本节内容进行自主预*，做一些学案上或材料上的知识梳理，然后再检查预*效果。
组织好课堂教学，尽可能的关注全体学生，现在用多媒体上课使用电子教鞭后，不用再局限于讲台那个范围，可以转到教室的每个地方，对于学生来说不太容易做其他与上课不相符的事情。注意信息反馈，调动学生的有意注意。在课堂上进行提问，原来都是从前往后挨边进行，有程度好的，有程度差的，但也有一些局限性，提到哪一列，其他的学生就不再积极思考啦，现在基本上是走到谁那里，就提问谁。使学生不能有随意的放松，尽可能使他们保持课堂上听课的相对稳定性。课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的时候再以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，尤其是成绩相对差点的学生。常在作业上不做，或不能按时做，甚至有的学生抄袭。针对这些情况，我着重抓好学生的思想教育，让他们能够认识到练*题都是花家长的钱买的，是干什么用的，该起什么样的作用，怎么样才能发挥作业的最大功效。并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，课上尽量让学生将作业完成，课下尽可能的不留作业。布置的作业求精不求量，并尽可能做到及时对学生出现的错误进行点评。
很多学生主要问题在于懒，学过的知识，往往就不再管，在学*新知识的同时把原来的学过的知识都遗忘啦，很少有注意经常回头复*的。只有经常复*，减少遗忘，才能真正实现知识的积累，才能达到预期的教学目的。因此在进行一个阶段的学*后，都要留出一节课的时间去复*前面的知识。尽可能的减少遗忘。
三、反思和下步目标
在教学中，大部分的学生还能做到上课认真，学*积极，也掌握了一些学*生物的方法和技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学*成绩很差。在理科班中有一部分，在文科班表现的更明显。想一下，这种结果的出现与我自身也是有一定的关系。*时对他们的要求还不够严。在教学的方式方法上对学校提出的新的教学模式还没能够执行的更好，对学生的作业检查和批改还有没跟上的地方，让学生钻了一些空子。今后争取多向其他老师学*，进一步改进自己的教学、加强对学生的要求和管理，想方设法提高学生的生物成绩。
下一步的目标就是争取在六月份的学业水*测试中，让更多的学生能够一次顺利过关。尤其是文科班的学生。基本上就这一次机会。但由于受自身条件的的制约，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，还有一些不尽如人意的地方，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。希望在以后的工作中根据学校教务处的安排，能够积极发扬成绩，改正缺点，把高二生物教学提高到一个新的高度。
本学期是高三的第一个学期，回顾这个学期，总觉得时间是那么的匆忙，过得是如此的快。总之，工作是繁忙的，但是心情是开心的。现我将从以下几个方面对本学期的工作进行总结。
一．政治素质与师德师德师风
本学期我始终以教师职业道德要求自己，爱岗敬业，无私奉献，无时无刻以一位人民教师展现在学生面前；认真按照学校的规章制度做事，认真服从学校工作的安排；同事关系和谐，师生关系融洽，家庭关系和睦。
二．教学业务
回顾本学期的工作计划，本学期是以一轮复*为主，回顾课本，务实基础，点点过关，课堂教学以练为主，不断培养学生的解题能力。本学期以来，我严格按照学期初所制定的工作计划落实到位，工作效果良好，自评为优。下学期，在这学期有效的教学方法的基础上，探讨二轮复*的高效方法及三轮专题复*的有效性。向课堂40分钟要效益，努力提升学生英语分数。
本学期，我担任了高三3、4班两个重点班的英语教学工作。每周每班7个课时。教学内容为高一、高二上课本内容，教学进度与高三备课组一致。在教学过程中，在课堂上，既要幽默又要严格要求，在课后，认真抓好作业及听力的落实。课前，我认真备好每一节课，我深入钻研教材和高考题，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷；另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复*都因该注重实效，实实在在地为学生服务。我认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，并根据学生的学*情况相应进行辅导和谈心，帮助他们树立信心；在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策略，分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。
在这个学期的各类考试中，我所带班级的成绩一直名列前茅，尤其在南宁市第一次模拟考试和百校联考中，在与其它学校的比较中，成绩突出。
在教学过程中，认真完成年级组及高三备课组的资料编写，包括一轮复*的校本资料、周测试题及月考、期考等。在本学期的学生评教中，学生的满意度良好，综合评定为优秀。本学期获得全国英语能力竞赛二等奖指导奖并获得武鸣英语命题作文比赛优秀指导奖。
三．教研业务
在做好本职工作的同时，我还加强教学研究，充分利用集体备课的机会分享及学*教学的素养，取长补短，以资借鉴。坚持参加继续教育及认真撰写教研教改论文，及时进行经验总结，提高理论水*和教研教改能力。把握每一次外出学*的机会，学*他人的精华，不断提升自己的教学实力。认真响应学校教育教学的教学开展活动，完成学校交给的各项教学任务。
四．制定计划，加强复*的目标性。
1、夯实基础，发展能力。
*年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复*过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练*，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
2、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。
注意复*课的针对性。我们把复*重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。每天坚持听写和课前一篇阅读理解。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复*课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
3、加强写作训练，合理安排综合训练
加强写作指导和训练，也是我们高考取得成绩的重要保证。只有多写多练才可能有好的成绩。同时我让学生背诵英语写作范文，做好语言积累，这有助于减轻学生的压力增强学生的信心。
在紧张有序的工作中，我也发现自身存在的许多问题和不足，我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电，迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力，争取处理好各种关系，全面发展。高三这学期以来虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，这一年的历练为我今后的英语教学铺路。
