在艺术节里，有很多丰富的活动和表演，我最喜欢的是衍纸沙龙。
老师给我们看了很多她自己做的和她教的小朋友做的纸圈画作品，我从来没有看到过这样的画，我觉得他们都做得很好看。我还知道纸圈画有很多的用途，可以用来做贺卡的装饰，礼物的'装饰，盒子的装饰等。我也很想做一个漂亮的纸圈画作品。
我原以为纸圈画看起来很简单，做起来一定也很简单，没想到，制作起来并没有我想象中的这么简单。做花瓣的时候如果圈的太松，那就太大了，如果圈得太紧，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、叶子的松紧度，粘贴的时候为了固定纸圈画，必须使用专门的白乳胶，而且粘在纸上后需要稍微按一下才可以。
在我和陈胤舟的努力下，我们共同完成了一幅精美的纸圈画，还得到了陈老师的表扬，我特别开心。衍纸沙龙真是一个有趣的活动。
今天，我们在班里举行了有趣的活动。
一上课，老师走进教师对我们说：“这节课我们做‘木头人’游戏”。话音刚落，原本坐得端端正正的同学们顿时炸开了锅，激动不已。
游戏开始了，教室里立刻安静下来，静得仿佛一根针掉在地上都可以听得到。小王已经在讲台上摆好了姿势，只见他张牙舞爪，两手高高抬起，两个手指勾了回来，他的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得也是大大的，露出了牙齿。一条腿站得直直的，另一条腿稍微有点弯曲，一动不动地在那里像个展翅高飞的雄鹰一样。
快看那边逗木头的小飞扭着屁股走上了讲台。突然小飞深吸一口气，伸长脖子，瞪大眼睛，嘴巴张得都可以放下一个苹果了！他紧接着说：“呀，这不是周立波么？其实我唱歌唱得可好听了。”然后就唱起了跑调版《最炫民族风》，终于，小王忍不住，“扑哧”一声笑了出来。
快乐的时光匆匆离去，不知不觉游戏就结束了。这真是一场有趣的“木头人”游戏呀！
我们班有个有趣的同学，他叫唐永亮，他时常做出令我们捧腹大笑的事。
唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。
他自称为搞笑巨星、算死亮亮。
有一次，我和几个同学在操场上玩，忽然只听见一声：冯馨雨，受死吧!我还没回过神来，算死亮亮已经朝我迅速地冲了过来。
顿时，我醒悟了过来，等到他快要撞到我的一刹那，我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身，而他呢，就像那头笨笨的牛来不及刹闸，猛的一下字就摔在了地上，满身的泥土狼狈极了!全场的人都哈哈大笑，我高兴得合不拢嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滚。
还有一次，搞笑巨星跑到学校的绿色长廊去玩，他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千，他立刻就坐了上去，脚还不停地晃来晃去，脸上露出得意的微笑，好像在说：你们看，我多会享受!正当他神气扬扬地向我们炫耀时，那个天然秋千忽然断了，他一下摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪，样子十分滑稽。
唐永亮啊唐永亮，你给我们带来了多少欢乐啊!用妙笔写出暑假有趣的作文有趣的作文方法——“故事新编”
我们*的字是十分有趣的。不管说那一个字都有它的美妙之处。
多么美妙的字呀？比如“愤”字，一个心恨不得用一把刀把所恨的人的宝贝用许许多多的草压住用土把它的宝贝埋在土的深处。所以就组成了愤，愤怒代表生气，生气表达恨它。这字美妙吧。还有许许多多的。“好”生孩子人们一般都生1至2个我说好，一个男一个女就可以了，男为子女为女和起来就变成好字。“合”字，合作才能成功，一个人用口说出来想跟谁合作如果没有口的话就不能成功合作所以就组成合字。“个”字，个就是一人，上面是个人下面是一所为一人，有一个个就表示一人一人许许多多就组成的个人。“自”字跟白有点相似一个人明白是一个人因为是人所以组成自己的自字。“朋”字，两个月所组成只有2个人才有可能成为朋友，这就朋字的含处。“太”字，很大字十分相似，太阳公公是多么的大呀。因为太阳晒下来的光很热会流汗所以比大多了一点，这就是太阳的太字的美妙之处。
还有许许多多字有关字的含意呢。希望大家仔细观察，会发现的比我更多的。
我记得当我在四年级的.时候，那节课是如此有趣，我仍然记得很清楚。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个学生发了一张纸条，同学们小声说，不知道老师的葫芦是卖什么的。听老师说:“请玩一个小游戏。”听到比赛的消息，学生们立刻兴奋起来。一个说“谁”或“什么”，第二个说“在哪里”，第三个说“什么”或“如何”。学生写完后，老师把所有学生的笔记收起来，如果这个句子适合说五个成语。
第一个学生开始读，说:“白新吃牛肚子里的袜子。第一个学生读完后，学生们立刻笑了起来。然后张博开始读:“郝国伟在太阳系吃肉。哈哈哈……这时来了一阵哄堂大笑的同学，王伟说:“郝国伟真牛啊，肉已经跑到太阳系的顶端了，王伟说，”同学们又笑了，连老师也笑了，然后，有同学读到:“张博在阿富汗跳拉丁舞。”淘气——白新笑着说。陈春辉说:“王伟正在垃圾桶里吃苹果。”这时，连最不喜欢笑的王伟也笑了起来。最后有人说李志正在家里观察。老师说:“李志要讲成语。”我匆忙下来之前说了五个*语。
嗯，这门课不是很有趣吗
“啵啵啵”这清脆声从清澈见底的小河里传来，这究竟是为什么呢？原来是我在疯狂地钓着鱼。
我走在弯弯曲曲的小路上去小池旁钓鱼，到了那里，只见水*如镜的水面上出现了我的倒影，还有数十只小鱼欢快地跃出水面，我兴致勃勃拿出自己亲手做的鱼杆准备钓鱼。
第一次，我把从地里挖的蚯蚓插在鱼钩上，然后抛出鱼线，鱼钩逐渐下垂，慢慢沉入水里。没等我反应过来，鱼钩陡然动了一下，不计其数的鱼刷了一下，我赶紧拖起鱼杆，一看，傻了：把我好不容易捉到的蚯蚓全吃掉了，而鱼已经跑得无影无踪了。一个字：惨！
第二次，我有经验了，等鱼钩下垂到一定深度后，鱼又来了，一条大黑鱼咬紧鱼钩，我稍微停留片刻，等它吃得正欢的时候，我赶紧一拉，鱼线断了，我想：该死，关键时候掉链子！唉：线不结实。
第三次，我重新拴了一根结实的线，并吸取了前两次的经验教训，鱼上钩后，不要急着提起鱼杆，当他们津津有味享受美食时，猛得一拉，鱼被钓上来了，呵呵！我心里激动极了。
钓鱼真有趣，乡村真有趣，我喜欢乡村！
上周五，云淡风轻，太阳暖暖地照着大地，小鸟欢快地唱着歌，我们班在这样美好的日子里举行了一次猜字谜活动。
上午，同学们围在两面贴满花花绿绿的墙边，叽叽喳喳地讨论着要开始的猜字谜活动，不一会就开始了，我看到有些同学的眉头拧成了八型，看着一个字谜好像在说：这个字谜可真难啊，有些同学聚在一张字谜旁边讨论，有些同学已经猜中了谜底拿到了礼物……
我也不甘示弱，找了红色的谜纸。它的谜面是：一只小黑狗，不叫也不吼。我绞尽脑汁地想着，却没有任何头绪。我烦躁地抓了抓头发，在一旁焦急地走来走去，怎么办呀！我实在想不出来，干脆回到座位上，拿出草稿纸，把这句话写下来。望着这句话，我突然眼前一亮，狗是不是可以换成犬呢？试试看，我把那句话重写了一遍，发现黑和狗可以拼在一起，成了一个默字！我欣喜若狂，跑到谜底的主人那，道出了答案。我的心就如和尚打水七上八下一般，紧张极了！他点了点头，我高兴极了，拿了礼物连跑带跳地跑出了教室，寻找下一个目标。随着优美的下课铃悄然奏起，猜谜活动便圆满地结束了！
这次的猜字谜活动真好玩，让我又进一步了解了趣味横生的中华汉字！
今天我非常的开心，今天是最有趣的一天。
早上，我循规蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗脸、梳头、吃早饭。到了七点半和妈妈从家出发，我背起小书包向学校走去。到了学校，早读、上课、做课间操、上课。到了下午，我们上了一节美术课，我非常的有成就感，虽然我做的只是最简单的图案，还是别人帮我完成的。
中午，我把从家里带来的红萝卜、颜料整整齐齐的摆在桌子的左上角，坐好准备上课。叮铃铃上课铃响了，我们开始上课了。这节课我们来学**，我们首先要美术老师讲了一会儿，下面的时间就有我们自己来支配了。我们每人要在红萝卜或土豆上面刻上一个自己喜欢的图案，然后图上颜料，在纸上印出来就好了。我选的是心形，不过失败了。我又换成三角形，可是我刻不出来，刘明烁帮我刻出来了，我仔细的在出众的三角形上涂抹上颜料，在纸上猛的一压，在快速的拿起来，就成功了。终于成功了！我很高兴。
上完课，我依旧回到妈妈办公室去。阿姨们都走了，整个大大的办公室顿时安静了下来，只剩下我和妈妈在屋子里。妈妈在聊QQ，我让妈妈放上音乐，我拿着学校的两把扇子在空阔的`办公室里跳起了优美的舞蹈。妈妈还夸我跳得好呢！我心里高兴的不得了。没过一会儿，我身上就出汗了。
我和妈妈收拾好东西，爸爸接着我们回家了。
今天很有趣，我很喜欢今天！
今天，孙老师给我们上一节有趣的作文课。
孙老师发完上周的作文本后，笑眯眯地拿出一个黄色的'彩笔盒。孙老师对我们说：“这不是普通的彩笔盒，是个百宝盒，因为里面装着很多名人的照片，你们谁想看？”同学们一听里面有未来科学家的照片，都想看，纷纷举手，嘴里还说：“叫我叫我。”
老师让袁琳先到前面去看，袁琳兴奋地走到前面。老师小心翼翼地把彩笔盒打开一条缝，袁琳往里面看后，一下就笑，她笑嘻嘻地回到座位上。接下来又有几位同学到前面去看，那些同学看完回到座位上后，有的哈哈大笑，有的默不作声，有的若有所思，还有的兴奋不已。终于轮到我，我三步并作两步地跑到前面，老师打开彩笔盒，让我往里看，说里面就是未来开学家的样子。我看完后，大吃一惊，原来彩笔盒里面只有一面小镜子，我往里看的时候，小镜子上只出现我的影子。原来老师指的未来的科学家就是我们自己啊。
我忽然明白这是老师在鼓励我们。我想：“我一定要努力学*，长大当一名真正的科学家。”
这堂作文可真有趣。
——有趣作文 (菁华9篇)
小鹅儿;“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴的喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋林，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂时。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻的脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的`罩子，它们就要争先恐后的出来，一只小鹅站在另一只小鹅身上一跳，居然出书来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两片菜叶，它们嘴里在吃着，眼睛却盯着菜叶。菜叶似乎比饭好吃，一只小鹅索性蹦起来叫着，摔了一跤！引起我大笑起来。
我家有一盏手影灯，它是我舅舅送给我的。
手影灯的身体高高的，中间细上下粗，中间还套着个“金箍”闪闪发光。头顶除了另一个金箍，还有一个永来开关的红外线感应系统。只要打开底座下的开关，就可以开启红外感应系统了。只需用手在上面一挥，灯就亮。再一挥手，灯就灭了。还可以随意调节灯的亮度呢！你把手放在上面，不一会就回慢慢变暗，再慢慢变亮。是不是很方便？
可是，就像老子说的“任何事物都有他的两面性。这盏手影灯也有它的麻烦。如果开着红外感应器放在书架上，不仅会自己亮，还会导致系统死机，更严重的是，手影灯的充电过程需要一天半，电用完了，那就只能等了。
记得又一次，家里停电了，我急得团团转，好像热锅上的蚂蚁一般。忽然，我的目光定格在了手影灯身上。我用手在它的头顶上一挥，灯就发出明亮而又柔和的光线。我不禁感叹：”以后再也不用害怕停电了！“就这样，我度过了一个与众不同的晚上。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上手影灯了呢？
今天，我们在班里举行了有趣的活动。
一上课，老师走进教师对我们说：“这节课我们做‘木头人’游戏”。话音刚落，原本坐得端端正正的同学们顿时炸开了锅，激动不已。
游戏开始了，教室里立刻安静下来，静得仿佛一根针掉在地上都可以听得到。小王已经在讲台上摆好了姿势，只见他张牙舞爪，两手高高抬起，两个手指勾了回来，他的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得也是大大的，露出了牙齿。一条腿站得直直的，另一条腿稍微有点弯曲，一动不动地在那里像个展翅高飞的雄鹰一样。
快看那边逗木头的小飞扭着屁股走上了讲台。突然小飞深吸一口气，伸长脖子，瞪大眼睛，嘴巴张得都可以放下一个苹果了！他紧接着说：“呀，这不是周立波么？其实我唱歌唱得可好听了。”然后就唱起了跑调版《最炫民族风》，终于，小王忍不住，“扑哧”一声笑了出来。
快乐的时光匆匆离去，不知不觉游戏就结束了。这真是一场有趣的“木头人”游戏呀！
今天，买了一只鹦鹉。鹦鹉的羽毛是黄中带绿的，好像穿了一件羽绒服。它扑闪着黑宝石般的眼睛，正好奇地打量着我。它有一张强劲有力，而且以尖以长的鸟啄，是吃东西的得力助手。瞧那金黄金黄的项圈。最美丽的就是那么长长的，真像一把半开的扇子。那小爪呈勾壮，*稳的站在栏杆上。
鹦鹉还会表演呢！它在栏杆上跳来跳去，好像杂技员在演杂技似的。有时还会啾啾叫，仿佛美妙的笛声一样。鹦鹉吃小米，用尖尖的小嘴啄着它还会挑食呢！他只喜欢吃小米，而且吃完后海四处张望。他睡觉的时候紧闭双眼，微蹲双腿，有时还把头藏在翅膀里，远远望去像一团绒球。
鹦鹉最大的特色就是学人说话。一天我到鹦鹉面前。说：‘你早。’它也说；‘你早’。
鹦鹉真有趣啊！
又是风和日丽的.一天，父子俩一同去海上钓鱼。
父子俩等了好久好久，还没钓上鱼。呼噜噜、呼噜噜父亲睡着了。可一旁的儿子拿一支笔，一个牌子，好像在写点什么。
过了一会儿，儿子写完了。他像跳水员一样噗通一下跳入海里。
他刚跳下水，看见了一群美丽的小鱼，儿子没有理会小鱼，而是快速把牌子挂在鱼钩上，又拉了拉鱼钩，小鱼们看了看牌子上的字好像明白了，你看看我，我看看你，一起游走了。
儿子早就上了船，父亲也感受到重量。他醒了，父亲就把鱼钩拉上来，他并没有发现鱼。而是发现一块牌子，儿子这时也凑了过来，父亲和儿子同时读了起来，今天我们不想来。致礼！鱼儿。他们读完后，你看我，我看你，好像谁也不知道。
他们一直发了好久呆才清醒过来。于是他们带着这个问题回了家。其实父亲早就知道。是他儿子干的，不说是因为他想让儿子开心。
我们在科学课上，做了关于溶解的试验，我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水、筷子和五个杯子。
我们先拿出筷子、几小匙面粉、一个杯子和半杯冷水，然后把冷水和面粉一起倒入杯子里，用筷子轻轻搅拌，我们的出的结论是：面粉不能完全溶解。透明的水变成了不透明的了，而且变成了乳白色的了。
我们又用两个杯子，分别装半杯热水和冷水，同时放入两块大小相同的小肥皂，经过我们的仔细观察，发现肥皂在热水中浸泡很快发生了变化，热水中的肥皂 好像在冒烟，乳白色从杯子底部向上扩散，肥皂快在变小，液体变成乳白色浑浊；而冷水中的肥皂有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就汇报出 了结论：热水比冷水溶解得快。
我觉得今天做的实验真有趣。
20xx年7月5日 ，爸爸、妈妈、小姨、群群妹妹和我一起去卫星基地去看卫星发射。
第一站我们来到了发射场。远远望去，火箭是那么大，那么高，爸爸告诉我：“经过叔叔们的辛勤劳动，火箭马上就要出发了”。
第二站我们到了离发射场约4公里的观测台。远远的听到一个叔叔大声喊到：“5、4、3、2、1，点火！”只见火箭慢慢地离开地面飞向太空，一道长长的火焰照亮了整个天空，火箭越飞越远，越飞越高，不一会儿它就钻进了厚厚的云层。这时我才发现周围的人们都在热烈的欢呼，我和群群妹妹也高兴地蹦了起来。
我们很快就来到了第三站——指挥控制大厅。从屏幕上看到了火箭分离的过程，突然有一个叔叔站起来说：“火箭发射成功！”大家都在欢呼着庆祝！
看火箭发射真有趣呀，下次有机会我还要去看火箭发射！
话剧是什么，话剧是一门综合性艺术，主持、表演、评论在话剧中是必不可少的。可大家了解英语话剧吗？对于这个问题，我一开始并不清楚，只能猜想到英语话剧中一定有外国人。
9月22日，我作为太原晚报的阳光天使小记者观看了英语话剧《嫦娥奔月》。来了，来了，英语话剧的主角来了。先出场的是“后羿”，虽然他是外教老师扮演的，但他穿上古装，还真有*古人的风范。小记者们一阵欢呼，抢着向他介绍自己的名字。与“后羿”手挽手的当然是“嫦娥姐姐”了，她是一位年轻、漂亮的女老师，只见她头戴花冠，穿着漂亮衣裳，转了一个优雅的小圈，又摆了一个优美的姿势。我们见状，纷纷议论起来：“嫦娥姐姐的裙子真漂亮呀！”“她的花冠是怎么戴上去的呀！”总而言之，都觉得“嫦娥姐姐”的服饰太美了！接下来，随着一首古怪而搞笑的小曲，拉开了英语话剧的序幕……银幕上出现了十个太阳，“后羿”急忙“拉弓射箭”，射下了九个太阳。接着，一个弯着腰、作着揖的青年“逄蒙”向“后羿”走来，还恭恭敬敬地要拜“后羿”为师。“后羿”见这个青年毕恭毕敬，便答应了他，却不知“逄蒙”心怀鬼胎。在“后羿”出门之后，“逄蒙”逼迫“嫦娥”交出王母娘娘给后羿的仙丹，可“嫦娥”不答应，她趁“逄蒙”不注意时独自吞下仙丹，飘上了夜空，永远住在了冷清的月宫中……
这次的活动给我留下了深刻印象，使我流连忘返，让我觉得英语既有趣又生动。
推铁环:是小时候大家都会玩的游戏，相信大家并不陌生。
将一根细铁丝，完成一个直径约40cm的圆圈，这是铁环，再用一根约20cm的钩做“车吧”。这样，一个完整的铁环就成了。
那时候，总会问妈妈要铁丝。
操场，使推铁环的最佳地点。右手持钩，左手将铁环扶正，弯着腰，做起跑姿势。滚的时候，还能换些花样。
两个人或几个人一起推，那就是比赛了。
开始推了。不仅要稳，不让铁环倒，还得在这基础上，加快速度，更要“花式”奔跑。
有时一个人的倒了，他赶紧去捡，这倒没什么。可笑的是，有十几个人像约好了似的，一个，接着一个倒，活像多米诺骨牌。
在铁环上套两到三个小环，滚动时就更响亮，“叮铃叮铃”地响着。
还有的同学想高人一等，在铁环上围一个花边，看上去亮晶晶的。可没推一会儿，花边变自动“弃权”了。果真是:绣花枕头一包草——中看不中用啊！
没事的时候，约几个小伙伴，拿上各自的铁环，到楼下“一比高下”。
小裁判一声令下:“开始”！我们便开始推了。目不转睛的盯着铁环，嘴里念念有词“再快点再快点。”别念叨着，边飞快的走着。
推铁环真有趣呀！
——有趣游戏作文 (菁华9篇)
爸爸告诉我：他们童年时玩的游戏可在趣了，而且游戏 的道具都是自己动手做的。这不，今天我放学回家，爸爸和妈妈正乒乒乓乓地在屋里玩着什么呢。
我看着爸妈不亦乐乎地玩着，终于我弄明白了游戏的玩法：他们各控一颗象棋(因为没有瓦片，只能用象棋代替了)，想尽办法撞倒对方的棋子，每撞一次，就给自己加一分，直至比赛结束，谁的他数多，谁就是赢家。
“哇，我也要玩!”还没等他们玩完，我便大嚷起来。妈妈听见了，对我说：我让你玩吧，于是我就替下了妈妈，和爸爸玩了起来。
双方摆开了阵势。我和爸爸都猫着腰，弓着背，一边接*，一边防守。很快，我们只隔着一条直线了。我夂准时机，一弹棋子，棋子象离弦的箭，飞也似的直奔具标。不幸的是，棋子落在离目标仅五厘米远的地方。爸爸“嘿嘿”一笑，一下子把我的棋子打出了很远。我不泄气，继续寻找时机。待双方接*后，我选中了分布在左右两边的桌角。我瞄准了离我最*的桌角，大喊到：“看招——闪电跑法!”同时用力把棋子弹出去，棋子撞上桌子，反弹回来，再撞上桌角，再反弹……棋子极为潇洒地跑了个“Z”。“腾”地一声，不偏不倚地打中了爸爸的棋子。“哈哈，我不如你啊!”爸爸抓抓脑门，不由得笑了。妈妈也在一旁为我鼓起掌来。
同学们，难道你不觉得这游戏好玩吗？如果你们也想玩的话，就跟我来吧!
“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。
“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。
游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！
想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又*静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。
大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。
康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。
我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。
啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！
“加油，加油……教室里传来此起彼伏的呐喊声。哦，原来是我们正在举行一场扣人心弦的挤眉弄眼吃薯片的比赛。
刚开始，是小组对决，我们各个磨拳擦掌，精神抖擞，好像获得冠军只是迟早的事，不一会儿，游戏开始了。小吴同学率先上场，只见他一会儿挤挤眉毛，一会转转眼睛，又一会儿甩甩舌头，可薯片呢？像一个熟悉的睡熟小孩，纹丝不动。接着，是小黄同学上场。他口气可不小，放声地说，这不是张飞吃豆芽，小菜一碟吗？说着，他便开始表演，他像猴子一样，抬抬头，扭扭身，终于，薯片向下移下一点，可小黄同学早已满头大汗，脸红得像一只煮熟的虾。
终于，轮到我上场了。我先把薯片放在了额头上，接着动了动鼻子，方便薯片向下滑，然后点点头，让薯片掉到嘴边，最后伸伸舌头，就把薯片吃到嘴中。看这我一顿的动作，同学们的嘴张成了O型，异口同声的叫道，“牛逼！”我真是又开心，又害羞。
最后，我和另外六个同学举行了总决赛，上台的那一刻，我紧张得直昌冷汗，心想：大家都这么厉害，我能第一名吗？但是，这当我灰心的时候，我的好朋友一同大喊：“陈俊豪，加油，加油！”顿时，我的信心又回来了，我仰着头，心里默念道：我能行，我能行！但是由于我的小小失误，煮熟的鸭子从嘴巴飞走了。
我虽然失败了，但我明白，只要努力了就会有收获。
我参加过很多游戏活动，其中“攻打城堡”的游戏活动最有趣，我最喜欢了。
星期六晚上，我和我的小伙伴儿苏嘉诚、范明阳、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戏。这个游戏的规则是：大家先各自做好城堡，准备几个装有武器的大礼包，里面放上各种攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大礼包，用里面的武器攻打敌方的城堡，攻破敌方城堡就算胜利。
一切准备就绪，游戏开始了。我和苏嘉诚要先攻打王城浩和范明阳的城堡。苏嘉诚从他的大礼包里拿出了一个石头炮弹，用他的碎纸条“藤蔓”把它缠起来，向敌方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被击中，立刻夷为*地。苏嘉诚欢呼“第一个回合我胜利喽！”我也从大礼包里取出了一只“精灵鸡（鸡蛋壳里装满沙土，上面画上精灵鸡的图案）”，嘴里嘟哝着“吗咪吗咪猴，吗咪吗咪猪”，然后，在精灵鸡屁股上发功，用力向敌方范明阳的城堡推，精灵鸡飞了出去，发出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不过是我帮它叫的）”。接着，“澎”一声巨响，精灵鸡的怪叫声引起了“地震”。范明阳的城堡被震塌了。我高呼：“我也胜利！我的精灵鸡天下无敌！”
……
我们一直玩到十点钟，才在家长的催促下，结束战斗，恋恋不舍的离开。这个游戏太有趣了，我好喜欢这样的游戏活动！
“左！”“右！”“右！”“左！”随着老师的口令下，同学们的手起起落落，教室里静得出奇。我们正在为抢橡皮游戏做热身运动呢！
游戏要开始了，橡皮摆在我和同桌中间，哇，好紧张呀！我的心里像有好几只小鹿在乱撞似的，“怦怦”直跳。我和同桌就像两只饥饿的老虎紧紧地盯着“猎物”，时刻准备扑过去。“预备——”哎呀，老师，你怎么把“备”字拉那么长呢？我的心都被揪成一团了。“左！”老师一声令下，我迅速地用右手抓住橡皮。“哇！抢到啦！”我大声欢呼起来，只见同桌“哼”了一声把嘴巴翘得老高。“再来一次！”“再来一次！”同学们的叫声一浪高过一浪。
第二轮比赛开始了，我在心里得意地想：这次一定又赢！“右！”谁知同桌比我敏捷，可惜我晚了一步，同桌举着橡皮炫耀着：“我赢了！我赢了！”我气得直跺脚。
今天的游戏真有趣啊！它还让我明白了一个道理：骄兵必败！
“哈哈哈，哈哈哈，你摸出来了吗？”这是哪里传来的震耳欲聋的欢笑声与疑问声呢？哦，原来是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戏呢！
首先，王老师详细地给我们介绍了游戏规则：先请一位能持久地摆出一定造型的模特，接着由“盲人雕塑家”细细触摸模特来判断模特的姿势，再去塑造“泥人”的形状。这样一个栩栩如生的泥人就诞生了！最后由评委同学评出“泥人”与模特造型不同之处进行扣分。
我们帅哥组合闪亮登场了！由我来当“盲人雕塑家”，王老师刚给我戴上眼罩，我就听到同学们发出感叹：“哇，好威风的迷人张，酷哥闫快摸啊！”我立即开始了触摸行动：我首先摸了摸他的眼睛，发觉他的眼睛是睁开的。“还好，不是睡神”我自言自语道。同学们听了都哈哈大笑。我再把手轻轻地放到他的嘴唇处，发现他的嘴角是扬起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人张听了忍不住说：“我可是纯哥们哦！”同学们哄堂大笑。我继续往下摸，发觉他的双臂是弯曲的，而且左手在前，右手在后双手紧紧的握着。最后，我又摸了摸他的腿，感觉有点弯，好像是半蹲着的，还摆出了箭步的姿势。这时我心里茅塞顿开，哦，原来是拳击手的模样啊。我立刻把信息传递给帅神朱，还不忘叮嘱他要一直微笑着。激动人心的时刻到了，我摘下眼罩。哇！我才发现自己出现了一个小失误：原来张瑞铭把右嘴角扬的高高的，还露出鄙视的样子，好像在炫耀他是十连冠的拳击王呢！而我把他当成是微笑了，由于这点失误，评委只给了9分。
虽然我的“盲人”艺术家的作品不是十全十美的，但我从中明白了：触摸也是一种观察方式。我们无论做什么事情都要细心，细节在于观察，成功在于积累啊。
今天，老师走进教室对我们说：我们来玩一个拼句游戏，好不好？我们异口同声的回答到：好！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句话，被抽到的同学还要模仿动作呢！
我觉得每个同学抽到的都很有趣。比如：杨雨欣在院子里难过地跳广场舞。杨博佳在舞池里开心地游泳。刘佳乐在教室里哭着玩游戏。同学们笑得前仰后合，有的还在地上打滚。更好笑的是：卢玉婷在老家哭着跳泥坑。于是卢玉婷在讲台边一边假装哭，一边做了跳的姿势；还有赵心怡在老家开心地上厕所。赵心怡听了哭笑不得，但还是做了一个：蹲的动作。突然我听到了袁雨沁在教室里傻呆呆地学狼叫。没办法，我只好学狼叫，同学们也都学我，教室里顿时变成了狼窝
今天玩的真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。
哈、哈、哈......从我们教室里不断传出阵阵笑声，原来我们正在玩一个有趣的游戏——吹鸡毛，请看我的直播。
老师宣布比赛规则后，同学们便迫不及待地尝试起来。第一个跃跃欲试的是胡欣妍同学，只见她鼓起腮帮子朝着鸡毛一口吹去，但不知是嘴巴漏气了，还是方向吹偏了，总之，这一嘴下去，鸡毛横着飞了，晃晃悠悠地飘下来，再飘下来，直奔我的脸庞，贴在了上面。我一把接住这份礼物，哈哈，真是“千里送鸡毛，礼轻情意重”啊！终于轮到我大展身手了，我既兴奋又紧张。我右手握住鸡毛，弯下腰，抬起头，眼睛像聚光灯一样死死盯住它，好像它不是一根鸡毛，而是一颗发光透亮的宝石。我再像青蛙那样鼓起腮帮，奋力朝上一吹，右手顺势一抛，它就像风筝般腾空而起，飞得很高很高。此时，我的心也随着它飞到了半空中，嗨得不得了，谁知乐极生悲，它突然以迅雷不及掩耳之势高速坠落。于是，我赶紧追过去，俯下身子用嘴堵住它狂吹一番，想把它救活，可惜还是迟了一步，鸡毛坠落尘埃，我只好悻悻退场。
这真是一次有趣的游戏，既锻炼了我们的肺活量，又让我们在紧张的学*之余放松了心情。
今天，施老师向往常一样拎了一个袋子进教室，可一进教室并没有把书拿出来，而先在黑板上写了几个字—抢橡皮！然后说：“今天我们再玩一个游戏：抢橡皮！”“耶！”同学们高兴得一蹦三尺高，游戏就在同学们的笑声中，开始了。
老师先说了游戏规则：把橡皮放在桌上的中间，站在桌上的两侧，双手抱胸。当老师喊：“1、2，左或右手”时，出相应的手，并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手，即使抓到橡皮也算输。
我的橡皮是黄色的，它的“身上”被我戳了好几个洞，上面被我抹得黑乎乎的，像个“小黑人”。
游戏开始了，老师高声大喊：“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的，教室里顿时鸦雀无声。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎，看见了一只肥美的小羊，紧紧地盯着橡皮，仿佛随时准备上去吃了它。“右手！”“啪！”同学们的28只小手像离弦的箭，齐刷刷的“射”向橡皮！因为我的出手敏捷，橡皮先落入我的掌心。“耶！”我高兴地大叫。“唉！”同桌则垂头丧气。
这个游戏提高了我的反应能力，敏捷度，真是太好玩了！
——有趣的作文 (菁华9篇)
有趣的斗蛋 今天立夏，一大早我就带上煮好的鸭蛋赶到学校，准备参加班里的斗蛋游戏。 进教室一瞧，哇，好热闹呀！同学们有带鸡蛋的，有带鹅蛋的，还有的和我一样带鸭蛋的。大家都兴奋地等着比赛。 老师让同学们先在组内用相同种类的蛋斗，我们这一组的鸭蛋都被我的蛋碰坏了。接着老师让各组鸡蛋还完好无损的同学到前面比，没想到他们的鸡蛋全坏了。老师让我们再斗鸭蛋，我有两个对手，都是男生。这时，只听下面的同学大声喊：“沙天时，加油！沙天时，加油！”喊得最响的要算女同学了，因为她们希望我向男同学证明女孩不比男孩弱。
星期天，阳光明媚，我和爷爷去院士公园玩，发现河里有些小虾，活泼可爱，就捞了几只回家观察。
回到家，我把它们倒进一个透明的鱼缸里，放入一些小荷叶和小石块。小虾们似乎还不适应这个新家，总是在缸底窜来窜去，好像很不安。
这些小虾有的'通体透明，像玻璃似的，还可以看见内脏；有的大一些，稍带灰黑色，像穿着一身盔甲，活像一个威风凛凛的大将军。还有一只虾，与众不同，透明的身体上有一块黑色的东西，我猜测这可能是它打架后留的伤疤吧！
小虾十分有趣。它们喜欢在水里欢畅地遨游。有时候却紧贴在缸壁一动不动，只有小嘴时不时地往水面上吐泡泡，样子十分悠闲自在。几只迷你小虾的休息方式更是独特，它们喜欢漂浮在水面上，让你误认为它“死”了，可是伸手一碰，它便迅速弹起，躲到缸底去了。
小虾不仅有趣，还很贪吃呢！有一次，我正要给小虾喂食，眼前的一幕令我大吃一惊。一只大虾举起一双大钳子，狠狠夹住一只没了头的小虾往嘴里送，一口一口细嚼慢咽，吃得津津有味。我吓了一跳，心想：小虾的头估计也是被它吃掉的吧？它们也太凶残了，为了食物不惜残害同类。我赶紧撒入几粒食料，只见它们一股脑地冲了过来，抢到食物后又一哄而散。有几只虾没抢到食，于是可怜巴巴地望着我，于是，我又撒下一些食物，群虾又开始抢起食来……
我爱我家的小虾，更爱观察它们的一举一动，因为我从中学到了许多知识！
都说呼吸新鲜空气对人的身体有好处，昨天放学后，我就在楼下透了透气。
花草间，我慢慢走过，享受着春天带给人们的礼物，刹那间，30厘米长的圆柱灯，在花中亮起来，给这幅美丽的画卷添上了点缀的一笔。
慢慢的，夜幕降临，天上的点点繁星令我痴迷，周边，清新的花香扑鼻而来，使我忘记一切烦恼，欢快地奔跑起来，风儿与我握手，花香陪我奔跑……
不知不觉，我已经跑到另一所住宅了。鹅卵石铺成的小路，一片绿油油的草地，不时传来孩子们的欢笑声。微风徐来，宛如仙境。我跳起舞，为这独特的.风景增添一份美丽。
我踏入草地，贪婪的躺在草地上，久久不愿起来。一些比我小的孩子在我身边玩耍，我心想:和他们玩一会儿吧，只要不疯就行。想是这么想，但我才装几分钟，就忍不住了，和他们一起疯玩起来，又跳、又喊，仿佛我又回到了8、9岁，又变成了那个天真烂漫的小姑娘。
那些孩子都回家了，剩下我，躺在松软的草地上，回味着刚刚的一切，时不时笑出来。
回味够了，抬起手看看手表，满脸惊愕，起身就往回跑，为什么？因为已经快20:00了！跑到家，我回到房间，想刚刚的一切都是那么的奇妙，我想起了巴尔扎特的格言“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”
晚上睡觉时，我连做梦都梦见了一模一样的场景！我多希望我的童年还有几次这样的机会。因为对我来说，这个夜晚，意义非凡！
假期里，我参观了上海世博会。我发现，世博会其实并不是一个普通的展览会，世博会十分有趣。我参观的第一个馆就是我最向往的丹麦馆。
丹麦是举世闻名的“童话王国”，是童话作家安徒生的故乡。一进丹麦馆大门，就看到一个小小的湖泊，湖中心有几块光滑的大石头，石头上面有一座雕像，这是大家十分熟悉的人物——小美人鱼！刚走进馆内，我们就沉浸在了童话与想像的世界里。
我们顺着一个斜坡，来到了二楼。这里非常详细地介绍了丹麦的基本情况和丹麦人的生活方式。墙上的荧屏不断地为我们讲述着故事。再往上面走几步，还能看到具有丹麦风情的小酒吧和各种纪念品。
不知不觉，我们就来到了三楼。这里阳光充足，宽敞明亮。首先映入眼帘的，是一个巨大的喷泉。喷泉喷出圆形的“水墙”，每隔半分钟左右，就会停止10秒钟，然后就又开始喷出“水墙”，形成一道道美丽的水柱，让里面的人出不来，外面的人进不去。旁边的自行车道上，一群戴着头盔的骑车人飞驰而过，耳边响起呼呼的风声。
世博会的有趣从丹麦馆就可以窥见一斑。世博园里的奥秘，令人看也看不完，还需要我们来细细体会。
今天是星期六，不过我还是早早地起来了，因为我要去参加学校举办的烧烤大会，我怀着迫不及待地心情到达了举办烧烤大会的地点——牛牛烤全羊餐馆。
我走到那里看到桑凡迪也在那里。我高兴极了，因为我俩是最好的朋友。
我就和桑凡迪一起做烧烤了，一起分享着吃了。
我们先把拿来的食物放在食盘上。我拿了许多的食物有蘑菇、土豆、白菜、苹果、鱿鱼、鸡柳、香肠等许多的食物。当然桑凡迪也带来不少东西，而且其中还有我最喜欢吃的鱼豆腐。
我们把食物放上食盘后，那些烧烤师傅也把火给点上了，我们赶快奔向烧烤架，抢了一个最好的位置。我们把拿来的食物摆上烧烤架。立马烤了起来。
因为这是第一次做烧烤没有经验，所以食物还没有烤熟，自己的手竟然被烧到了，那种感觉真是像被什么东西咬到了自己的手一样，那种疼痛真是让我永生难忘。
烧烤师傅来看到我烧到了手，就去仓库把手套拿了过来为我们每人发了一只手套。烧烤师傅要为我们讲烧烤的要点：“第一在烧烤之前要先涂上一层油；第二在烤的时候要不停地旋转，不然食物会烤焦；第三在快烤熟之前涂上一层酱，这样食物会更加美味。”
我牢记烧烤师傅的话，先拿出一串面筋当做实验品。我先用刷子把面筋刷上一层油。它的作用是让食物熟的更快一些。然后把它放到烧烤架上，不停地旋转，转起来像一个转动的车轮，所以我给它起了一个好听的名字“旋转车轮”。
我见这样太费时间，所以又拿来了一串鱿鱼脚。我像刚才一样先用刷子给它刷上一层油，在烧烤架上不停旋转。
我正烤着，看见别人的成果已经出来了，而我的还没有熟，心里想着：“烤串啊，你赶快熟吧，我已经迫不及待了。看着别人津津有味地吃着自己的成果，心想：“我一定会比别人烤的更好！”
又过了一会儿，我的也好了，我拿着自己烤的面筋，心里甜滋滋地。我用刷子把面筋涂上一层酱，吃了一口说：“太好吃了，我还要吃。”
吃完后我们又举行了十分激烈的拔河比赛。
时间慢慢地流逝了，活动的人也依依不舍地离开了。从这次活动中我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理。所以做什么事也不心急，要有耐心才能做好一件事。
唉，这次作文课要踢毽了！我可踢得不太好，虽说能踢一两个，但我心里还是没底，生怕踢空了，这可怎么办啊？
老师让同学一个个上场，我仔细地看着屈畅踢，只见她掂了掂毽，好像挺有信心的，她轻轻地把毽抛起，右脚一抬毽就稳稳地落在了脚的内侧，她又轻轻一抬脚，只听“啪”的一声，毽又落了下来，我在心里为她数着：3、4……可惜，到6的时候，她用脚尖踢了出去，那肯定会踢到九霄云外啊！果然，不出我所料。不过，她已经踢得很好了，嘻嘻！我在心里由衷地夸赞她，这时只听见老师说：“请刚才没有踢得同学上来踢！”我的心“咯噔”一下，仿佛刚在天上欢快地游玩，就一下子掉到地狱里似的，我只能硬着头皮，忐忑不安地上场了，我只能在心里默默地祈祷：只要不踢空就行了！我一把捏住毽。“开始！”我抛起了毽，认真地踢了起来，但那毽不听话，我抬起了右脚，毽子就稳稳地落了下来，可第二下就没那么幸运了！毽子就像飞机一样冲了出去，我急忙弯下腰去捡，这才踢了一个啊！我不甘心，继续抛起来，可没想到踢空了！气死我了！我的脸不由得烧了起来，跟红灯泡一般。
哈哈！踢毽真是一项有趣的运动，需要全身配合，看来要想掌握它还得*时多多练*噢！
一个冬意暖暖的星期六，我们阳光假日小队迎来了第四次假日小队活动，这次我们假日小队活动安排在西溪湿地博物馆，在领略美好风景的同时不忘则增长一下见识，也许是多日的雾霾天气，这次的活动无疑在孩子们的心情上抹上一笔糖果色，每个人脸色都洋溢着快乐的笑容！
博物馆分设序厅、湿地与人类厅、*厅、西溪厅4个主要展厅。在序厅里我们看到以前的芦苇船，孩子们都笑说好像小兵张嘎里面就是有这样船，可以去打鬼子，孩子思想真当天马行空也富有幻想色彩。在厅里面我们还看到集百姓智慧与一体的鱼皮衣，这种衣服都是用鱼皮做得，优点就不用多说了，每个看到的孩子和大人嘴巴只有2个字“啧啧”赞美之声无语言表。
在湿地和人类的展厅，我们看到湿地和人类的关系，演变和发展，由此也要告诉孩子们我们的生活以及生活上的*惯和地球息息相关，要保护好环境。
最后我们来到了西溪厅，看到远古的西溪人是怎么生活在这片幽静，淡然，宁泊的土地上，通过一个个场景仿佛西溪人的人文风情立刻展现在我们的眼前那么历历在目似的。
参观完博物馆后，孩子们又参观了集人文，诗意，情怀为一体的西溪湿地，漫步在湿地里面感同如沐春风，不仅是孩子们连大人都觉得快乐无比！
“哦！哦！哦！可以去乡下看轧年糕喽！”听到这个消息，我巴不得马上飞到乡下。
奶奶笑盈盈地在年糕加工厂门口等我们。我好奇地跑进去，只见一台大型机器正不断地涌出米粉。这是什么稀罕物呢？原来，这台机器叫做磨粉机。阿姨咬着牙，正把一箩筐新磨的米粉提到了厨房。
厨房里面白茫茫一片，连人影都看不清。一排排的木桶整齐地排列着。它们是用来盛米团的。打开木桶的盖子，里面的米粉在水的作用下，结成了颗颗晶莹小珍珠，那么小，那么香。这米团可真让人馋涎欲滴。
经过搅拌、碾压，松松的米团就要做成年糕了。我睁大了眼睛，生怕漏掉什么细节。一位婆婆站在机器前方，俯下身子，用木棍在漏斗形的容器里使劲地捣拾。年糕机里的米团像一个个乖孩子，和伙伴们开心地游玩嬉戏。它们在阿婆捣子的作用下，结伴钻进了一个小小的隧道，不久，两条长长的年糕从隧道里挤出来了。哈！两位阿姨一人负责一条，把酷似“白蛇”的年糕一段一段剪开了。
妈妈也手忙脚乱地去帮忙摆年糕，手被烫得泛红。急忙呵呵手，再继续摆放。
我们小孩子，早就一人一根年糕，跑到磨粉机那里了。斯瀚玉抓起一把米，往磨米机里投。不一会儿，米就成粉了。汤力瑜拿了一把米粉，又把水浇在米粉上。糟糕！汤力瑜的手和米粉粘在了一起，大家一起笑了起来。汤力瑜像戴了一双破手套，一块是白色的粉，一块是手。
哈哈，这次经历可真有趣！
今天是周天，爸爸说要带我去溜冰，我很期待，*时都是看着人家潇洒地溜冰，羡慕极了。
来到溜冰场，已经有好多人在玩了。看着他们轻快地滑来滑去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰场。我刚一抬腿，“啊，这鞋真沉呀！”我喊了起来。爸爸笑了笑，说：“我先扶你走一圈！”“OK。”爸爸边扶着我走，边说溜冰的窍门：“身子要微微向前倾，两腿成八字形，重心一定要随着往前溜的那条腿移动……。”“知道了！知道了！”刚走了一圈，我就不耐烦了，推开爸爸，想大显身手。不料想，我一个跟头摔在了地上。费力地爬起来，我有些害怕了，一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁边不停地指导我的动作：“腿往外撇，别害怕……”渐渐地，我掌握了滑冰的要领，胆子越来越大，动作也熟练了许多。我一边滑着一边数数：“一、二、三、四……。”天哪！我好像要飞了起来！这种感觉真爽！
溜冰真有趣，我下次还要继续溜。你是不是也很想试试呢？心动不如马上行动吧！
——有趣的蜗牛作文 (菁华9篇)
世界上有许多种蜗牛，有趣极了，不过，我觉得我养的蜗牛是最有趣的，接下来我就和你们说一说我有趣的.蜗牛吧！
我的蜗牛叫住“飞鸟”，因为它“跑步”的速度飞快，同时它也很有趣。有一次，我把蜗牛放在火上烤，它像热锅上的蚂蚁团团转，急得脸色通红，不知如何是好；我又马上把它放进水里，它一下子高兴起来，好像在说：“真凉快！真凉快！”别高兴得太早，好戏还在后头呢！渐渐地它脸色变白，好像在说：“天哪！这是南极还是北极啊！怎么这么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在说：“这又是什么新天地？刚才去过火焰山和北极，这难道是大草原，我的天哪！”过了一会儿，我把一条蚯蚓放在它面前，它好像在向：“会不会是蛇呢？对！蛇，它就是蛇，那是蛇，我还待在这里干嘛？”它飞快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不着头脑。
这就是我有趣的蜗牛，你们说有趣不有趣？
自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。
我发现，蜗牛的'壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？
蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。
蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。
我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学*。
我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。
科学课上，董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午，我和爸爸来到学校的草丛里，捉了七只蜗牛，放在塑料瓶里，我往里面洒了一些清水，放了几片新鲜的小菜叶，还在盖子上钻了几个小洞。
蜗牛的外形真有趣！它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两对触角。你用手一碰，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的，身上背着像海螺似的壳，这个壳就是蜗牛的家。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它最爱吃菜叶了。不过有一次，我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛，一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里，饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上，争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去，只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑，有趣极了！看着这个场景，我脑中不知不觉地出现了一个问题：蜗牛有牙齿吗？于是我跑去请教董老师，董老师亲切地说：“傻孩子，你提的问题太有趣了，蜗牛的牙齿可是世界上最多的，大概有两万多颗呢！”我听了大吃一惊，想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿，真是太神奇了。
我们生活中还有许多有趣的东西，只要用心观察认真思考，就会有很多令人意想不到的发现哦！
星期六，我们去姥姥家吃饭，我无意中在院子里发现了一只蜗牛正在散步。我出于好奇，蹲下来观察。
蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着。我发现蜗牛的身体很柔软，全身滑溜溜的、湿漉漉的。头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角。触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛，黑黑的，圆圆的，用来寻找食物。蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上有两个小气孔。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸。它的触角可以伸缩，用手轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进壳里。这时，我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一道透明的黏液。回到家后，我就急忙问爸爸，蜗牛的黏液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说，蜗牛为了保持*衡，就会从尾部分泌出黏液，它顺着黏液可以让爬行速度更快。
蜗牛真有趣！观察蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
生活中有很多经历，有难过的，有开心的，有恐怖的，有有趣的……现在我来说说有趣的经历吧！
初春的'一个早晨，我坐电梯下楼散步。突然在东北花园的草堆里发现了一群蜗牛，深深的吸引了我。我走向这群蜗牛，把注意力集中在它们身上。我发现它们背上的壳是螺旋形的，爬的很慢，比我们以前的乌龟都慢。
更有趣的是，当我触摸它的触手时，它们会慢慢缩回，如果我用手拿起它。你猜怎么着？这时，蜗牛像一个紧张的状态，用尽全身力气钻进壳里，等了很久，觉得安全了，才慢慢把小脑袋从壳里探出来。多么胆小有趣的家伙！
这只蜗牛的名字很好听！它叫“花园蜗牛”，是我在电脑上找到的。呵呵，园螺真的很棒。感兴趣的孩子可以在花园里找。
今天，我到双塔公园玩时，看见了几只蜗牛。我顿时来了兴趣，仔细观察起它们来。
蜗牛的头上长着一对触角，它圆圆的眼睛就长在触角上。它的背上背着一个又大又圆的“房子”，“房子”上面还印有一圈圈的花纹呢，可好看啦！更神奇的是它没有活蹦乱跳的脚，只能用腹足爬行。看着看着，我突发奇想，打算让所有的蜗牛来一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
比赛开始了，我把蜗牛放在同一起爬线，只听一声令下，蜗牛们开始向目的地爬去。起初，它们的方向感都不错，可过了一会儿，它们就开始兵分N条路，向不同方向前进。最有趣的是一只蜗牛往左爬去，一不小心，竟掉到台阶下面去了。我一惊：“糟糕，这还不摔惨它。”我马上跑过去，眼前的一幕却让我哑然失笑，它正淘气地贴在台阶的边沿上，优哉游哉地爬呢！
这次的观察既好玩又有趣，以后我要多多观察，去探索大自然中更有趣的现象！
今天老师布置了一个家庭作业：观察蜗牛。回到家，我放下书包就到楼下花园里捉了五只小蜗牛。
我把蜗牛放在桌子上，仔细的观察，我发现：蜗牛的身体非常软，像一堆泥。还有它那翠翠的硬壳，那是它的家。每当遇上危险的时候，它就把头缩进去，避开危险。它还有四只触角，上面的两只很长，是它的眼睛，下面的两只很短，是它的鼻子。我说的这些你一定不知道吧！最有趣的是蜗牛的爬行，我没想到蜗牛的爬行这么慢，我现在终于明白，为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。
听说蜗牛能负担一块橡皮的重量，我不信，就用它来做了一个试验。我先用手摸它的触角，让它把触角缩进壳内，再把一块橡皮放在它的壳上，我躲在一边观察。一会，蜗牛把它的头伸了出来，一下子就倒在了地上，橡皮也掉了下来。通过这个试验我知道了：什么事情都别听别人说，要自己动手做。
小小的蜗牛还真的帮助我增长了不少的知识呢！
我有一只蜗牛，它大的出奇，同学们和老师见了都大吃一惊。我将它取名为“大大”。
大大，它是白玉蜗牛，它的身体是白色的，就像白色的玉石一样晶莹剔透，这就是它名字的由来；它有嘴，我们在蜗牛中叫口，大大的口在蜗牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，里面可有25600颗牙齿，我从书上看到后，下巴好像要掉到桌子上；它的触角好软，一碰触角，马上会缩回去，就像害羞的小姑娘不敢见人，它有两对触角，长的两个长在上面，边上是眼睛，下面的触角上面长着鼻子；最奇怪的是大大的壳，那么的与众不同，其它蜗牛的壳是圆圆的，像香螺，大多数是黄棕色的，可是大大的壳是螺旋形的，上面的花纹像“随便”巧克力冰棒，当然，它可不像巧克力那么脆弱，它又重又厚又大，像战士的“铠甲”。
大大有它的专门营养餐。我会摘一点点叶子，放1-5颗饲料，放点水。它喜欢吃青菜或树叶，泡过水的面包渣等等。每当我给它喂食的时候，大大都会把身体立刻缩回“屋子”里，然后再慢慢地再探出头，触角像雷达一样抖动，好像在观察有没有人偷看。接着开始吃东西，速度非常慢，好像在优雅的吃西餐。
大大的活动最有趣，一天的下午，我带着我的小运动员大大和朱虞铭浩的蜗牛比赛跑步。大大移动着它那胖胖的身体一步一步用力的往前爬，铭浩的蜗牛跑出来跑道，爬到了大大的蜗牛壳上，好像在搭顺风车。大大不乐意了，马上缩回壳，好像在说：“我不跑了，怎么着！”真是让人忍俊不禁。
大大非常爱睡，可是今天不爱睡，一直爬来爬去。我不知道为什么，上网查了之后才发现蜗牛喜欢潮湿的地方，今天非常潮湿，它要在它喜欢的天气里多多运动，锻炼身体呢。
这就是我的蜗牛大大，它是我最好的朋友。
今天，我发现菜叶上有一只大大的蜗牛。大蜗牛的外壳是棕色的，形状像卧室塔，向右螺旋扭转。
放学后，我又飞快地跑到养蜗牛的大瓶子前，当我拿起一只大蜗牛时，我发现它的身体凹进壳里去了，壳洞外还结了一层白色的膜。我想这是不是蜗牛要死之前给自己做的一个墓地，或者是开始冬眠了呢？我盯着那片白色的膜看了很久，也没有发现有什么变化。
我又想了想，好像没听说过蜗牛也会冬眠，再说现在也还没到冬天，我今天也没喂它什么脏东西，蜗牛它不可能死啊！这到底是怎么回事呢？
会不会与它们住的地方有关系呢？我用手摸了摸瓶子底，干燥的很，一点水分都没有。也许蜗牛是为了避免水分蒸发才流的一层白膜吧？我朝白膜上撒了一点水，果然过了几分钟，白膜慢慢地凸了起来。过了一会，蜗牛把头伸了出来，最后蜗牛整个身体都从壳里爬了出来。
蜗牛太有趣了吧！
