不瞒你说，我的爸爸是很爱拍照的。尤其是我的照片，从出生到现在，生活中的一点一滴都在爸爸的相册里记录着。
我的相册有七八本之多，可我最喜欢的还是第一本。那是我刚出生不久时的样子，小小的眼睛滴溜溜地转，对偌大的世界露出满心的好奇，可招人爱了。
我的照片多数是爸爸拍的，有的在草地上，阳光下灿烂大笑；有的在摩天轮上瞬间地回眸一笑；还有的是和亲人手拉手时相视一笑。爸爸总说我笑起来的时候很好看，拍出来的照片也就更漂亮了。
别出心裁的爸爸还保留了一缕我儿时的头发，放在相册里，上面夹着一张小小的纸条，写着：20xx年12月6日，狠心的妈妈给女儿剪了头发。每每看到这句话时，我心中总有一股幸福的滋味在冒泡。
每次出去玩，爸爸都会拍照留念，可总有几张是不遂人愿的。所以我总督促爸爸快快删掉。但爸爸总觉得每张都很好看，总和我据理力争。若我最后败下阵来，决定不删时，他就笑眯眯的。
这就是我家中那位酷爱拍照的爸爸。
我家买了一台崭新的照相机，爸爸一直自己用，从来不让我用，她怕我不小心弄坏了，因为那架照相机很贵。虽然我十分想用，但是一直没有机会。
今天早上吃完饭，爸爸开口了“今天我没是我教你用我买的新相机拍照吧。”
老爸这话算是说到我的心坎上来了。
“好啊”我答应了。
来到广场上，老爸掏出新相机，啊！是数码相机，2.5英寸的显示屏好大呀!
“爸爸，胶卷呢。”
“儿子，不懂了吧，这是数码相机，不用胶卷。
“那总不能马上打印出来吧！”
“不可能，绝对不可能。”
“那怎么储存呢？”
“你看！”爸爸从相机中想变戏法一样，拿出一张小卡片，说：“这就是储存卡。”
“哦，我明白了。
下面爸爸正式开课，他从快门开始、闪光、变焦、微距、手动、自动等。
我终于出师了。我开始给爸爸照相，爸爸白了一个姿势，我马上拍了下来。可是为了后面的`景观，人拍的小了，经过了这次教训我又开始了，这次我爸爸站在了迎春花中间，多美呀，咔嚓，这精彩的瞬间被我拍了下来。
我拍了一张又一张，一直到夕阳西下。
经过这一次的学*。我明白了：只有多学多练才能成功。
夕阳西下，黄昏的霞光射在大地上，景色宜人，或许这正是拍照的`好时机吧。
我突然渴望给妈妈拍一张照片，说不出任何的理由，也许是留给长大成年后的我最美好的回忆了吧！我顺手拿起妈妈的手机走了出去。妈妈正在陪妹妹玩车呢，我一直找不出最佳位置来给妈妈拍张照。
妈妈正弯着腰陪妹妹玩。自从上个学期我的一个亲戚去世之后，我就经常在房间里黯然神伤，以至于在睡觉前经常独自一个人窝在被窝里小声地抽泣，没有人明白我为什么抽泣，大人们只会单纯地以为我做了一个噩梦。我常常异想天开，如果一个人在世界上永远也不死，那该会有多好！但这是不可能的，一个人最后的结局注定会变成一块墓碑，每每想到这一点，我的眼泪就会不由自主地往下流。
那段特殊的经历，让我的思想变得成熟起来，让我渐渐明白了死亡。
我想给妈妈拍一张照，我想给年老后的她看看自己年轻时美丽的样子，虽然不是那么出众的美丽，但是，至少在我的心里，我的妈妈才是最美丽的。我捧着手机走到妈妈面前，妈妈正好也朝我这个位置转过头来，我迅速拿起手机给妈妈拍了一张。妈妈说：“有什么好拍的，我又长得不好看！”“不！您在我的心里是最好看的！”我心里想着，却并没有轻易地说出来。
我来给妈妈拍照，因为您在我的心里永远是最美丽的！这是我的心声！
小明这次考试考了一百分，他爸爸非常高兴，于是，就奖励了他一部相机，小明拿到手上后非常地高兴。
小明拿着它崭新的相机高高兴兴地出了家门。想拍一些好看的照片。可是出了家门后又不知道拍什么好。于是他东看看西看看，左拍拍右拍拍，都没有拍到一张他满意的照片，他的心情非常难过。
于是他决定到周围看一看，想拍一些学校的风景。他就开始拍了起来，他把学校的花花草草以及学校的大楼统统都拍了下来，感觉还是缺了点什么，于是他继续在学校附*走，想拍一些他认为有意义的事情。但是他怎么也没有找到他认为有意义的事情。
他带着失落的心情准备回家去，当她离校园不远的地方，看见了他的两个同学小红和小华，于是他想帮他的两个同学拍一张漂漂亮亮的照片。他把他的想法告诉了他的两个同学，他的两个同学连连点头，非常的高兴。然后，小明叫小红和小华站在一起面带微笑。小明说：“一·二·三，茄子！”话刚落音，小明就给他们俩拍了一张，然后给他们俩看，他们看了自己的照片，非常的高兴。他们夸小明拍的很好，小明的心里也非常的高兴。
回到家中，小明把他拍的照片给他爸爸看，他爸爸看后，非常的高兴，说小明在这一方面有天赋。于是小明的行李产生了一个想法：长大后要成为一个优秀的摄影师。
新年到啦！我们一家三口一起去逛西湖。
一路上，微风轻轻抚摸着我的脸。腊梅花开了，正向人们展示着她那娇美多姿的容颜；小鸟欢乐地唱着歌，仿佛在向路人祝贺“新年快乐”。 一只只鸬鹚在湖面上钻进钻出，不时叼出一条条小鱼。人们脸上个个洋溢着幸福的笑容，欢快地交谈着??
一向严肃，不爱拍照的妈妈被这美丽的景色和欢乐的场面感染了，兴致勃勃地提出要拍照，留下这份幸福。我们好不容易找到了一块空地。妈妈顺手扶在一棵树上，摆出一个优美的姿势说：“丁玥，快给我拍。”就在我按快门的一瞬间，爸爸不知从哪里冒了出来，伸出2个手指放在妈妈的后脑勺，活像2只鹿角。妈妈却浑然不觉。我强忍住笑，迅速按下快门。妈妈似乎对刚才摆的POSE很满意，又拿出3颗带柄的樱桃，举在耳边让我给她拍。捣乱的爸爸一口咬住樱桃。说是迟，那时快，“咔擦”我又按下了快门。妈妈看看手上的3个炳，又看看嚼动着嘴巴的爸爸，突然明白了什么。只见她瞪圆了眼睛，挥舞着双手，拼命得追赶着爸爸。我连续按着快门，拍下这难得见到的一幕。
就这样，我们边走边玩，边走边拍，直到累得不想动为止。 回到家，妈妈美滋滋地开始欣赏照片。我和爸爸相视一笑， 紧接着家里到处是欢笑声。
星期天，阳光明媚，金欢拿着照相机四处走着。走着走着，居然在马路上遇见了班级里的同学。
金欢向他们问好：“你们好！”“我来为你们拍张照片好吗？”金欢问道。“好啊。”陈红与张强说，“你就拍吧！”金欢说：“我们去附*的一个花园那儿拍吧，背景会漂亮一些的哦。”说完，金欢拉着他们俩去了花园。
“来来来，你们站在这花前面吧，Good！站的中间一点好吗？对，微笑，再甜一点。行了，别动，我数1、2、3就拍。”金欢说。只见他两腿弯曲，稍微蹲下了一点儿，手拿照相机，一只眼睁着，一只眼闭着。“1、2、3”只听“咔嚓”一声，一道银光飞快的闪过了。金欢说：“再来几张如何啊？”他们说：“当然可以喽！”几道银光闪过后，“好了，我回家去洗照片了。”金欢说道，“明天中午，你们还来这儿，我会把照片给你们的。”大家各自回家了。
金欢一回到家，就去了照相店，等着把照片洗出来。几个小时过后，照片洗出来了，他看着他拍的照，特别高兴。
第二天中午，他们都来到了花园，金欢把照片给他们看。陈红看了说：“瞧，张强，你笑的嘴都裂开了，哈哈哈！”“你也是啊，陈红。”张强说。他们都谢谢金欢，照拍的真好啊。大家一起牵手玩了起来。他们回去了，可他们的笑声仿佛还回想在花园里，哈哈哈哈……
春暖花开万物复苏百花争艳，我们家的桃树也不例外，引来了一群小蜜蜂，在那儿辛勤的劳动着。要不……我今天就给小蜜蜂拍张照吧。
我拿着妈妈的手机赶紧跑到桃树前，拿出手机咔嚓一声，小蜜蜂好像被我吓到了，到处乱飞。很难捕捉镜头。照片全是糊的。我静心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不怀好意，于是便开始不怕我，有几只胆大的甚至停在离我最*的花朵上。咔嚓一声照片拍下来了我打开手机相册仔细的看着这些小生物。发现他们手上好像有一个类似拳击手套的球，带在他们的第二对手上。我仔细观察他们的动向，好像采一点蜜他们手上的球就变大。一会儿，小蜜蜂第三对手上也长出了蜜球。于是根据我的猜想，我想，会不会是他们吃不完这些蜜于是把它们做成球带走。我的好奇愈来愈强烈。于是我跑回家看我的百科全书，原来小蜜蜂的后脚外侧有一条凹槽周围长着又长又密的绒毛组成一个花粉篮，当蜜蜂在花丛中穿来穿去，毛绒脚就沾满了花粉然后用脚上的花本梳将花粉收集在花粉篮中，最后用蜜将花粉固定成球状。
小蜜蜂身上还有着这样的玄机，我想我长大以后一定要成为科学家探索这个世界然后把他们也写在书上传给我们的后代看让他们也体会到世界的神奇。
解开了这个谜团我又跑到桃树便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂写真。给蜜蜂拍照真是一件很有收获的事情。
今天上午，王老师宣布活动课排集体照。同学们听了，高兴得跳起来，欢呼“耶”，我也在心里暗暗窃喜道：“终于有一节课不用上了。”
“叮铃铃”活动课铃声响起，同学们静静地等着王老师的到来。王老师严肃的说：“排好队去操场，中途不许大声喧哗。”听了王老师的话，同学们像一个个被驯化的野兽，乖乖地走到了操场。红绿相间的操场上不时吹来一阵阵凉风，使人心旷神怡。草坪上，低段的小朋友正在玩老鹰抓小鸡，你追我赶，时不时地传来他们的欢声笑语。
与此同时，王老师正认真地讲述着，排队的规则，只见王老师一手放在王怀谷的肩膀上说：“你们这排别动，”轻轻拍了拍方晨嘉的肩膀，“你们这排到第一排中间。”听了王老师的指令，我们就像被编了程的机器人快速行动起来。
不一会儿拍照的队伍拍排好了，王老师又发了第二道命令，她让我们蹲在地上，左腿跪在地上，右腿半蹲着，双手放在膝盖上，腰背挺直，就像坐在椅子上。等我们都摆好了姿势，只听“一二三”，照片拍好了。我心想：终于拍好了，可以自由活动了。正当我要走时，却见王老师正看着照片自言自语：“姜浩然不好，重拍过。”我轻叹了口气，重新摆好姿势，我们又拍了几张，然后回到了教室。
这是我们第二次集体照，现在我已经是四年级的学生了，再过几年就要毕业了。相信到时候翻看集体照一定充满美好的回忆。
我的妈妈是一个照相狂，我妈妈带着个眼镜，她长得有点胖，还老是生气。她的爱好是照相。
说起来照相，我脑子里第一个想起来的就是我的妈妈。我跟你们说啊，在一个风和日丽的中午，我和妈妈一起去海棠花溪游玩。首先我们进了园门，一进门就闻到了迷人的清香，树枝在风中舞蹈，海棠花的影子在碧蓝的湖水里倒映着，眼前还有一条无边无际的石头路，在石头路的两旁时不时还会有几座石头桥，像一根根石头做的巨型香蕉一样弯弯的竖立在湖面上。“啊"妈妈叫了一声眼睛里闪闪发光，立刻拿出她的大照相机，仿佛在说：“我时刻准备着拍照片”，这时我倒吸了一口冷气，心里暗暗的尖叫了一声“不好”，果不其然我没有猜错，我家的照相狂拉起我的手，这儿拍两三张，哪儿又拍四五张，一会儿到一棵生长茂盛的海棠树下叫我摆个姿势，接着就用她擦的锃亮的相机连拍了好几张，一会儿让我在这个雕像旁拍照片，一会儿又让我跳起来练抓拍，就算我累了她也会给我不停的拍啊拍。
不过我还是很喜欢我的妈妈，因为妈妈对我很好。都说画家的孩子早画画，作家的孩子早写字，照相狂的女儿当然也是照相狂啦。所以我有时也是一个小照相狂。
——拍照的作文 (菁华9篇)
今天中午我去拍照了，姐姐拿着服装晚报分来的卡片带我去了一家照相馆，名字叫漂亮宝贝，摄像师给我拍了十多张照片，有几张是穿着自己的衣服，后来工作人员帮我拿了小熊，那个摄像师一会儿叫我拉着小熊的手，一会儿叫我抓着小熊的鼻子，一会儿叫我坐在小熊的`肚子上，一会儿又叫我拉着小熊的耳朵．
有几张是穿着西装的，他们一会儿叫我一只手抓着西装，一会儿叫我二只手抓着西装．有几张是穿着衬衫拿着小提琴拍的，姐姐高兴地说；＂你真像一位小提琴王子啊．＂摄像师说：＂你真是太酷了．＂摄像师又叫工作人员拿了军人的服装，但是姐姐拒绝了，因为她还有事要忙．哎！终于拍完了，我们下了楼梯，工作人员说：＂你们在这十多张里面只有一张是服装的，其它的十元一张．＂姐姐看了我的照片，露出了满意的笑容．经过淘汰赛，复赛，决赛，后来忍痛选了二张．姐姐说：＂如果妈妈在的话，一定会全都要了的．因为这些照片拍得真的很不错．＂
给别人拍照片，所以我很紧张，感到空气都凝固了。我心想：沉住气，妹妹拍的第一张照片怎么能出错呢？正想着，我打开了美颜，一个不留神，按下了拍照按钮，错拍了一张。＂啊啊啊！＂＂怎么啦？＂阿姨问我。＂没事，拍错了。＂拍错的这张糊得要死，小宝的眼睛还是闭着的。
开拍了，我诱导小宝转过来，便叫：“小宝！姐姐在哪里？”小宝一转头，我连拍五张。我摸摸小宝的头，说：“小宝真棒！”说完，我就开始选照片了。
“这张不行，小宝的眼睛闭着，这张也不行，都糊了。”我一边选着，一边自言自语。＂就这张了！”我选的这张照片里，小宝的眼睛大大的，犹如两颗大大的葡萄，水灵水灵的。阳光也刚刚好，真是天公做美啊！我看上这张照片还有一点就是小宝的口水挂成一个小水珠，在嘴边欲掉不掉，十分突出了小宝的`可爱，让人一看就喜欢上了。
到现在，给小宝拍的照片也还存在手机里，因为太好看，我舍不得删。当然，我打算以后给她看，也算留一个纪念吧！我发朋友圈时，还注明说：我家的小宝萌不萌呀？我又跑过去给妈妈看，妈妈说：“你拍的真棒！”“小宝这是谁呀？”妈妈又把照片给小宝看，小宝看着就“咯咯咯”笑了起来。
星期天早晨，小明小心翼翼的拿出爸爸心爱的相机在大街上溜达，心想：今天用相机拍点什么呢？
马路旁边长着郁郁葱葱的树木，五颜六色的花儿，红的，紫的，黄的……小明一边走一边拍，他一会儿拍拍湛蓝的天空和洁白的云朵，一会儿拍拍自由飞翔的鸟儿，一会儿拍拍花草树木……他一边拍一遍想：这多简单，随便按几下就能拍出优美的照片，他还像模像样的.学着爸爸的样子拍正在行走的人们和奔驰的汽车，过了一阵子，他觉得拍得差不多了，就回去和小朋友们分享自己的摄影作品。
小明把自己拍的照片拿给小朋友看，小朋友们看了以后笑得前俯后仰，眼泪都笑出来了，小明很好奇，他看了看自己拍的照片，也不由的笑了起来，原来他拍的照片有的没头，有的没脚，有的照片还有自己的手指头，还有更搞笑的，汽车的车轮朝着天空转，人们都是头朝地，脚朝天……
小明现在才明白，原来拍照不是一件简单的事情，你也是一种技巧，一门艺术。
今天有一节美术课，老师让我们带相机或手机拍照
于是，我兴冲冲地背着手机上学了。到了学校正是早读时间，三班同学都出来拍照了，一大部分同学都来我们班抢拍，有的甚至进到教室里了。凯豆为了不让相机拍到他，用经典诵读遮住脸，继续读古文。我也用经典诵读遮住自己的脸，不让他们拍到，装害羞呗。
等三班的拍照热潮退却后，我们的拍照热情好像被提醒了，大家对拍照的热情油然而生。
第一节下课后，我们也拍起照来，就为了拍窗前的一个影像，我还排了几分钟的队。拍完景后，大家就开始分开拍了，有的在自拍，有的三五成群凑在一起拍。我呢？围着教室到处转，给同学们拍特写。同学们大多都是自然而配合的摆个poss，但有时不免碰到拒绝的同学，我就想办法，在他不注意时，来个抢拍。
转眼间，就到了第四节课了。范老师让我们男女各自分成两队在校园内拍照，指定地点集合。下楼后，面对校园内的风景，我竟一时不知如何取景拍了，就随波逐流，同学们怎么拍，我就怎么拍，丝毫没有主见。没过多长时间，我就找着感觉了，对着花花草草，一会儿仰拍，一会儿俯拍，有时站在高处拍大景，有时低下身子拍小景。
我拍出的照片，有的给人一种透视的感觉，有的给人一种悠闲的感觉，有的给人一种震撼的感觉。看着这些照片，我洋洋自得地笑了，拍的不错嘛！我都快成小摄影师了。
我有一辆很小的自行车，现在有一张和它一起拍的照片，得到那张照片可不容易。
那辆车我从小学一年级开始骑，一直骑到去年年底。现在它已被我老爸搁在老家了，爸说我要是再骑那辆车，我就要驼背了，所以不准我再骑那辆车。但是我已经对那辆自行车产生了感情，以前我只要写完作业就下楼骑车，不管是大热天还是大冷天。每两个月我都给那辆自行车洗一下身子、擦一下手柄、链条上加点机油、给轮胎冲气、给车灯换上新的电池，做完了这一切我才把它放好下次再骑。
现在自行车肯定很脏，因为它被放在老家的一个储藏室里，里面没有一天晒得到阳光，而且老家的爷爷奶奶根本不在乎那辆自行车，还说要把它卖了。我绝不同意，除非老爸先给我买辆新的自行车，而且还得让我跟它拍一张照片作为留念。可老爸说只要我一看到自行车就会去骑，去骑就会变驼背，驼背就会变矮，所以只能老爸自己去拍，可是我要的是合影，不是自行车的照片。
我每次都这样向老爸恳求：“那辆自行车是我童年的回忆呀！让我和它一起合个影吧。”同时向老爸保证一定好好保管这张照片。在第三次向他恳求时，他终于同意，在星期三下午我们学校提早放学时一起回老家拍了张照片，我把车擦了擦，骑在车上拍了张合影。
得到这张照片可真不容易呀！
学校让我们大家拍“三八妇女节为妈妈做的事”，而我并没有做，因为拍照显得揉捏造作。
在社会上有许多事都是为了做而去做，没有为了想做而去做，这虽然只有一字之差，意义却相差很多。比如说：街上有个老奶奶跌到在地上，大家都证明不是你干的，如果你真心是想扶她而去扶的，这只能证明你很有我国传统美德，如果只是为了大家的赞许，那么你是一个好人，但是出发点并不是好的，如果还拍照（指的是你让别人帮你拍的）那么你可以说是为了功名啥都抛弃了。
最*，在某些地方流传着一句话“做好事，不留名，但要写日记并用照片来核实日记”这个照片应该是来记录美好景色的，而不是用来记录某些人的丰功伟绩的。可是现在呢？有一群被我称作为“天使与恶魔之间的人”的人，他们有一部分好事做到一半就为了一张照片，一张记录自己帮别人的照片而不帮人帮到底，使别人十分尴尬；另一部分为了看起来是在做好事而先做一件“好事”再去做好事拍一张照片；还有一部分为了有造福人类的功名把一个带有自己团队的功劳占为己有。他们实际上都没有做好事，可他们却站入了做好事的队伍，使那些真正做好事的人不能突出他们的事迹，我想那些“天使与恶魔之间的人”一定会被识破，赶出队伍，给那些照片画上大叉。
大家一定会让这些社会不良现象夭折在成长的时候。
在我成长的过程中，有许多有趣的事情，它们就像天上的繁星，也像我心灵花园里的鲜花一样，随着风飞到远方，可是，却有一朵鲜花仍在我的心灵花园中竞相开放。
那是在一个秋天的下午，我和爸爸妈妈一起来到了一个美丽的果园。果园里有花有树……一阵风拂过，茂盛的树叶微微摆动，好像在跳着华尔兹。花坛里，花朵们非常艳丽，甚至还有的花朵高高地抬着头，好像在炫耀着自己最美丽！
我们看着这美丽的风景，就决定来拍一张照片。这时，我兴奋地说道：“我来拍，我来拍。”爸爸不屑地看了我一眼，说道：“哼，就你那智商，你会拍吗？”我生气极了：“你可不要门缝里看人―把人看扁，我说会拍就会拍！”爸爸还是一脸嚣张样：“好吧！看你会拍成什么鬼样子。”说着，就把照相机递给了我，我接过照相机，便说道：“你们就在果树下拍。”接着，又说道：“你们不要站着，要半蹲。哎呀，老爸把手拿开，别挡到妈妈的脸。”说着，便按下了快门。妈妈说道：“等一下照片洗完了，我要第一个看。”
照片洗出来了，妈妈拿起了照片便哈哈大笑起来。原来，我只拍到了蓝蓝的天上飘着几朵白云。
这件事情至今让我记忆犹新！
春天是郊游踏青的好日子。一个春光明媚的上午，小东一家去郊外郊游。他们来到一个景色宜人的公园里，爸爸仔细观赏了一下周围的景色，说：“这地方风景不错，桃红柳绿、小桥流水，还有古朴的亭台楼阁，最适合拍照了。”
小东跑到一棵桃树下，大声说：“爸爸，快过来！这棵桃树开花了，多漂亮啊！咱们在这儿拍张照片吧！”爸爸微笑着点点头说：“这里的确很美，咱们的小东可真有眼光啊！”
妹妹小燕做了个十分可爱的造型，妈妈也摆好了姿势。爸爸举起相机，正要按快门的时候，突然，小东发现一位盲人老爷爷要过桥，而且那桥还是有石级的拱桥。小东想：那位老爷爷要过桥，可他是个盲人，看不见路，要是不小心摔倒了，那可就麻烦了。我得去帮他一把。
想到这儿，小东连个招呼也没来得及跟爸爸打，就一溜烟地向桥那边跑去。爸爸不知小东葫芦里卖的什么药，纳闷地想：这孩子是怎么了？他不拍照，突然跑桥那边去干吗呀？我得弄个水落石出才行。
爸爸目送着小东往拱桥边跑去，只见小东搀扶着一位白发苍苍的拄拐老人走了过来。爸爸定睛一看，这位老爷爷还戴着墨镜，走路磕磕碰碰的，看样子像个盲人。爸爸恍然大悟，他迅速举起相机“喀嚓”一下按下快门，拍下了这张珍贵的照片。
事后，小东问爸爸：“爸爸，您为什么要拍那张照片呢？”“在爸爸看来，那张照片比任何一张美丽的风景照都要有纪念意义，因为那里面有一个助人为乐的好少年！”爸爸欣慰地说。
“咔嚓”按下快门，画面完整的呈现在那小小的屏幕里……
现在的主课占据了我们生活的大部分，很少有时间能去做我们想做的。我想让摄影成为我的另一门必修课——带上相机，走进大自然，发现不一样的美。
“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。
在我们郊游的时候，我们来到永嘉书院。微风伴随着蒙蒙细雨，烟雨中，油菜花瓣上沾满了露珠，乡村这条泥泞小路，有不少水的积水，虽说没有相机专业设备，但对于我们来说，手机也是一个必不可少的摄影装备，打开相机，对焦。把相机的“视线”拉*，对准着一大片的油菜花，一大片金黄黄的，仿佛置于花海一般，时不时还能看见昆虫围绕着花瓣，翩翩起舞，大口的吮吸着花蜜，“咔嚓”，一只蜜蜂正好在花瓣上歇息停留。这张图片呈现在手机上，虚实关系，*大远小，远处的山峦连绵起伏，若隐若现，晨露滴挂在叶子上，摇摇欲坠。一种难以言表的美好。
烟雨过后，太阳拨开了层层云雾，从中露了出来，重见天日。阳光透过间隙，轻洒在林荫小道上，路旁的树叶声沙沙作响，我把镜头对准了天空，偌大的天空几只飞翔的鸟儿，我也渴望像鸟儿那样自由自在，“咔嚓”“咔嚓”，蔚蓝的天空衬着白色的云朵，云朵飘飘荡荡趁着阳光，一幅自然景象。
在翻看相机里的照片时，人物的喜怒哀乐，多愁善感；自然的奇妙无穷，把照片拉*，放大，每一次都能发现不一样的感受。科技智能如今许多代替了人的手工制作，但如果摄影变成了智能机器，那拍出的也许却是空荡、死板，不生动。相对于智能，人们的亲手操作，找准角度，柔光，位置，当阳光正好经过时，“咔嚓”效果往往比智能科技要好得太多。只有人性化只有融入感情才能拍出一张完美的照片。
美不仅是要寻找，更要感悟美的瞬间，而我们现在却缺少时间去欣赏美，让摄影成为必修课，在课余去发现美，随时随地拿起相机，留住美。
照片不是复制品，有故事有思想的照片才是作品。
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——拍照作文300字 (菁华6篇)
今天，老师教我们不用照相机拍照。我感觉很奇怪，不用照相机怎么拍照呢？经过学*，我明白了其中的奥妙。所谓的“奥妙”就是我们的双眼。眼睛是最好的照相，“拍”出的照片一定也最好！不相信，自己去试试。
嘿，我用眼睛也来张特写。摆好POSE 哦！“咔嚓”一声，一张“照片”就“拍”了下来。只见“照片”上的她面带微笑，嘴角旁有一个小小的酒窝，样子可有趣了！她的头发曲卷偏棕色，远看像一位“小公主“。她的'眼睛是单眼皮，很小也很亮，可惜藏在了红色镜框的后面。她的嘴巴很秀气也很小，红润润的，十分健康的样子。她的身材很苗条，高挺的个儿，灰色的大外衣，黑绿靴子，十分文静。你想知道“她”是谁呀？她呀，就是我们的作文老师——朱老师。
嘿，我的欢乐劲大发了。再给教室外的那棵大树来张特写！那是一棵茂密的树。粗壮的树干呈棕色，树枝上长着翠绿的叶子。院子里还长着青翠的小草，十分怡人的景色！
多么有意思的拍照啊，你们也不妨用“眼睛”拍一拍吧！
昨天，我去厦门环岛路的木栈道拍照。
那时，正碰上涨潮。我就把波浪作为背景，站在礁石上，得意地摆出一个最美的POSE。突然，一个急促的声音从耳边传来：“小心”，我刚一转身，一个巨大的浪头就扑向我，把我从头浇到脚。顿时，我像只下了水的落汤鸡。妈妈连忙用手中的相机拍下这精彩的瞬间。我也赶忙跳离了这“危险”的地方。一阵海风吹过，浑身湿漉漉的我不禁打了个寒战。冷极了，怎么办呢?又没有多带衣服啊。爸爸见状，连忙脱下自己的衣服，帮我穿上。而他却只能光着上身了，雨水无情地浇打在他的身上。我感动极了，扑着抱住爸爸。啊!爸爸的爱是温暖的衣服。雨越下越大，家长怕我感冒，就赶快回家了。
这一天拍照的经历，给我留下了深刻的印象。
给别人拍照片，所以我很紧张，感到空气都凝固了。我心想：沉住气，妹妹拍的第一张照片怎么能出错呢？正想着，我打开了美颜，一个不留神，按下了拍照按钮，错拍了一张。＂啊啊啊！＂＂怎么啦？＂阿姨问我。＂没事，拍错了。＂拍错的这张糊得要死，小宝的眼睛还是闭着的。
开拍了，我诱导小宝转过来，便叫：“小宝！姐姐在哪里？”小宝一转头，我连拍五张。我摸摸小宝的头，说：“小宝真棒！”说完，我就开始选照片了。
“这张不行，小宝的眼睛闭着，这张也不行，都糊了。”我一边选着，一边自言自语。＂就这张了！”我选的这张照片里，小宝的眼睛大大的'，犹如两颗大大的葡萄，水灵水灵的。阳光也刚刚好，真是天公做美啊！我看上这张照片还有一点就是小宝的口水挂成一个小水珠，在嘴边欲掉不掉，十分突出了小宝的可爱，让人一看就喜欢上了。
到现在，给小宝拍的照片也还存在手机里，因为太好看，我舍不得删。当然，我打算以后给她看，也算留一个纪念吧！我发朋友圈时，还注明说：我家的小宝萌不萌呀？我又跑过去给妈妈看，妈妈说：“你拍的真棒！”“小宝这是谁呀？”妈妈又把照片给小宝看，小宝看着就“咯咯咯”笑了起来。
我是一个帅气的小男生，我有很多好*惯，比如：看书、运动、特别干净，不过这些都比不上我爱拍照这个优点。
我这个爱拍照的优点还曾让我挨过打、挨过骂，甚至有一次把相机给掉在海水里了。
让的那一次，我们学校举行了一次去金沙生态园的活动。老师让我们座在船上，准备起程。水流起动了，我们的船也动了。不一会船就飘到了一个有着奇树异果的地方。由于那儿太美了，所以引起了我拍照的兴趣。我拿出照相机刚拍了几张照，树上的果子就象不能见我的光似的，掉下了几个，其中有一个最大的果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同学都来到的我身旁时，我完全都不知道。他们在前拥后挤抢果子时，有一位同学不小心把我的照相机推到水里。我不禁的哭了起来。因为我深深地知道晚上要有一顿“棒子炒肉面”了。
唉！我爱拍照的*惯是我的优点还是缺点。
星期天早晨，小明小心翼翼的拿出爸爸心爱的相机在大街上溜达，心想：今天用相机拍点什么呢？
马路旁边长着郁郁葱葱的树木，五颜六色的'花儿，红的，紫的，黄的……小明一边走一边拍，他一会儿拍拍湛蓝的天空和洁白的云朵，一会儿拍拍自由飞翔的鸟儿，一会儿拍拍花草树木……他一边拍一遍想：这多简单，随便按几下就能拍出优美的照片，他还像模像样的学着爸爸的样子拍正在行走的人们和奔驰的汽车，过了一阵子，他觉得拍得差不多了，就回去和小朋友们分享自己的摄影作品。
小明把自己拍的照片拿给小朋友看，小朋友们看了以后笑得前俯后仰，眼泪都笑出来了，小明很好奇，他看了看自己拍的照片，也不由的笑了起来，原来他拍的照片有的没头，有的没脚，有的照片还有自己的手指头，还有更搞笑的，汽车的车轮朝着天空转，人们都是头朝地，脚朝天……
小明现在才明白，原来拍照不是一件简单的事情，你也是一种技巧，一门艺术。
我们家有个“拍照狂”，走到哪里，都是拍拍拍，那手机仿佛粘在了她的手上。
周末，我和“拍照狂”一起去吃饭，她当然要拿上自己的宝贝手机了。
几道菜刚上桌，“拍照狂”就两眼放光，赶紧拿起手机，这盘拍一张，那盘拍一张，连一盘拍黄瓜都肯不放过。
我的肚子已饿得咕咕叫了，连忙拿起筷子，要去夹菜。只听她大喊一声：“停！”我吓得赶忙停住手。她呢，又拿起手机，把我夹东西的样子拍了下来。我忍不住*：“能不能不要拍照了？”可她就像没听到一样，“咔擦，咔擦”给我拍了一张又一张。我只能无奈地皱着眉头，撅着嘴，极不情愿的配合着“拍照狂”。这还不算，“拍照狂”还会让我在手机里上演“百变大咖秀”，有时把我变成可爱的小公主，有时把我变成呆萌的小猪，有时把我变成漂亮的小蝴蝶，有时又让我成为憨憨的大叔。
经过多角度，多色调的拍摄后，她的脸上露出了满意的笑容，开始拿起筷子夹菜。我松了口气，心想：这下好了，我们总算可以吃饭了。谁知她把菜夹到脸旁，又开始了新一轮的自拍模式。
“咔嚓，咔嚓”我们家的“拍照狂”又举着她的手机，开始拍照了。
——小溪拍照教案 (菁华3篇)
教材分析：
本课是一篇短小的童话故事。它以拟人的方式，通过写小溪一路给春天拍下一张张彩照，展现了春天万物复苏，充满生机的特点。语言活泼，童趣盎然，是一篇训练语言，陶冶情操的好课文。
设计理念：
抓住学生的好奇心，以疑激学，巧设悬念，使学生在高昂的求知欲中探索新知，并且在不知不觉中将学到的知识转化为一种能力。以学生选择自己喜欢的照片学*，体现尊重学生主体，在读中体会小溪心情。
教学目标：
认识本课17个生字，能正确规范书写其中8个，熟读课文，知道小溪给春天拍了哪些照片，了解春天的特点，陶冶美好的情操。并能背诵课文。
教学重点：
了解春天的特点，陶冶美好的情操。
教学难点：
了解春天的特点，并能背诵课文。
教学准备：
教学光盘
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入。
1、欣赏小溪风光
师：同学们，今天老师带你们游览一个美丽的地方。
（放DVD），学生欣赏小溪风光。
师：我们从小溪*看到了什么呢？
学生谈自己看到的。
师：同学们看得真仔细。今天，我们就一起来学*第三课《小溪拍照》。（师板书课题）
2、质疑
师：看到题目你想知道什么呢？有什么问题呢？
生谈自己的.看法。
师小结：同学们的小脑袋里装了这么多的问题，我们一起到课文里去找找答案吧。
二、初读课文，学*生字词。
1、师：请同学们自由朗读课文，画出文中的生字和不理解的词，碰到不认识的字可以借助工具书。
生自由读课文，画出课文的生字和不理解的词。
2、出示DVD学*生字词。
师：请同学们看屏幕，谁能认识这些生字宝宝？
点生说自己认识的生字。当小老师带学生读。
（1）认读字词
xiǎoxīcǎizhàohúdiéshuìjiàoxiāoxīwāwa
小溪彩照蝴蝶睡觉消息娃娃
（2）识字练*
开火车识字。在词语中找出生字，生字词扩词比赛。
（3）指导识记生字。我们怎样记住这些生字呢？
学生同桌或四人小组交流识字方法。
全班交流，小结好的识字方法。如利用熟字记字法。“蝴”，“睡”，“消”。
（4）指导书写
溪：右边下面是一个“大”字，不能写成“小”。
彩：左上是“爫”左下是“木”，不能写成“撇”加一个“米”字。
睡：左边是“目”，右边是“垂”字。
（5）学生边读生字，边用手书空。
（6）巩固运用。
师：你能用哪个词来说一句话哪？（生选自己熟悉的词语说话）
三、以读为主，了解课文主要内容。
1、播放DV课文朗读，边听边标出课文的自然段。
2、学生自由朗读课文，要求把课文读通，不多字，少字，不错字。
3、学生分小组分段读课文，师生评价。
4、再读课文：想一想“小溪拍下了哪些照片？小溪为什么要拍照？”
生读后发言，师生评议。
四、课堂小结。
今天我们学*了《小溪拍照》的生字词，初步了解了课文的主要内容。
五、作业。
1、抄写本课生字。
2、将下列字分类。
①溪②觉③彩④荷⑤朵⑥睡
左右结构上下结构
第二课时
一、复*导入。
1、出示生词卡片，指名读生字词，正音。
2、DV播放小溪风光片，
（1）、师：小朋友，今天老师给大家带来了一个快乐天使（出示小溪图片和声音）你听它叮叮咚咚地唱着歌，是谁呀？
（2）、师：今天，我们的小溪要做什么呢？（师板书：小溪拍照），小溪为什么要拍照呢？今天我们一起来学*课文。
二、初读。
1、师：想不想去看看小溪拍的照片，都藏在课文里呢，快去读读吧。要读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，读完后标上自然段序号。
检查：课文接力赛
2、再去读读课文，这回你一定会读得更流利，边读边想你知道了什么。
谁能概括地说说课文主要写了什么，有一个句子朋友来帮忙了。
小溪拍下________，要让大海妈妈早点儿知道_______。
师：咱们班的小朋友真能干，不仅把课文读通了，还了解了课文的内容。
三、精读。
1、师：瞧，小溪正热情地邀请咱们去欣赏它的照片呢！（师出示第2自然段）读读吧！找找有哪些照片？（生自读）
师：把找到的照片读给我们听听，想读哪一张就读哪一张。（指名读）
2、师：你最喜欢哪一张，仔细去读读，读着读着你仿佛看到了什么？
生交流，师随机点拨。
3、小溪拍下的照片有哪些景物？（生答，师板书）从这些景物可以看出是什么季节？读这段的时候带着什么样的语气读？（生说，师指导读）
四、迁移。
1、我们还没看够呢，小溪，你只拍了这些吗？
从哪里看出来？（省略号变红）
想再去欣赏吗？（春景、音乐）
2、你也来拍一张吧！句子朋友来帮忙了，把它写下来。（生写，师指导）
指名交流，合作读诗。
五、总结。
1、师：哦，可爱的小溪，你拍这么多美丽的照片是要把_____，要把_____……（师引读）
2、师：大海妈妈听了、看了，心里_____？（生接答）
这就是舒心。（变红）
它对浪花娃娃说：“春天真好！”（师引读）
师：春天真好！万物复苏，生机勃勃！就让这些美丽的照片留在我们心底吧！
3、完成句式
春天真好，有有，有有。
六、课堂小结。
今天的学*，大家有什么收获？
生自由谈。
教学过程
课时目标
１、熟读课文，知道春天给小溪拍了哪些照片。
２、了解春天的特点，陶冶美好的情操。
３、朗读课文，指导背诵。
一、复*巩固
１、听写上节课必须掌握的８个生字。
２、检查９个要求会认的生字。
３、纠错指导。
二、观察图画。导入新课。
同学们，看一看，这幅图中描绘了哪些景色？
有飞翅的小鸟。有起飞的蝴蝶。有大眼睛的青蛙。有云朵、绿树、红花……
这些景物是课文中都有提到了吗？让我们读读课文，在课文中找到答案。
三、理解课文内容，体会情感。
１、自由读，读准字音。
２、指名读，思考小溪究竟拍了哪些照片。
３、大家能不能把这些景物归类？
动物类：鸟儿、蝴蝶、小青蛙、小鹰、孩子们。
不是动物类的：花儿、绿叶、花叶、小草、云朵、青石板路。
４、想象景物画面，感受春天的美丽，培养学生执欣赏美感受美的兴趣。
５、小溪拍这么多照片干什么？
指名回答。
６、大海妈妈为什么露出了舒心的微笑？这什么说春天真好？
指名回答。
７、让学生练*说话。
春天真好！因为春 。
春天真好！因为春 。
四、学生质疑。
小溪会用相机吗？能拍照吗？小溪“在春天的原野上奔跑”是什么意思？怎么理解？
师生互动，合作探究，逐一答疑。
五、拓展延伸。
小溪一路跑，还会拍哪些照片？按照课文的表达方式说：“小溪拍下（ ）
板书设计
鸟儿……花儿……
绿叶和微…… 蝴蝶和花朵……
3 小溪拍照 小青蛙…… 春天真好
小草……
乳白色的云朵……
教学目标：
学*本课的生字词，会读会写，流利的朗读课文。
教学重难点：
了解主要内容。体会作者的心情
教学安排：一课时
教学准备:
小溪的图片，课件
教学过程：
一、导入
1.师：小朋友，今天老师给大家带来了一个快乐天使（出示小溪图片和声音）你听它叮叮咚咚地唱着歌，是谁呀？（生：小溪）让我们一起写写它的名字吧！
2.板书并讲解：小溪里的水（ ）从山上，一撇就是山（ ）一道道流下来，点点撇（ ），拐过一道弯（ ）又拐过一道弯（ ），一点都不拉下（ ）都流进了大海，所以下面是个大字（ ）。
3.注意“溪”的右边部件很多要挨紧。
4.师：今天，我们的小溪要做什么呢？（师板：拍照）一起来读读课题。
二、初读
1.师：想不想去看看小溪拍的照片，都藏在课文里呢，快去读读吧。要读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，读完后标上自然段序号。
检查：课文接力赛，随机读词：①欢畅 按下 ②嬉耍 乳白色 小鹰 ③照片
2.再去读读课文，这回你一定会读得更流利，边读边想你知道了什么。
谁能概括地说说课文主要写了什么，有一个句子朋友来帮忙了。
小溪拍下 ，要让大海妈妈早点儿知道 。
师：咱们班的小朋友真能干，不仅把课文读通了，还了解了课文的内容。
三、精读
1.师：瞧，小溪正热情地邀请咱们去欣赏它的照片呢！（师出示第2自然段）读读吧！找找有哪些照片？（生自读）
师：把找到的照片读给我们听听，想读哪一张就读哪一张。（指名读）
2.师：你最喜欢哪一张，仔细去读读，读着读着你仿佛看到了什么？
生交流，师随机点拨。
四、迁移
1.我们还没看够呢，小溪，你只拍了这些吗？
从哪里看出来？（省略号变红）
想再去欣赏吗？（春景、音乐）
2.你也来拍一张吧！句子朋友来帮忙了，把它写下来。（生写，师指导）
指名交流，合作读诗。
五、总结
1.师：哦，可爱的小溪，你拍这么多美丽的照片是要把 ，要把 ……（师引读）
2.师：大海妈妈听了、看了，心里 ？（生接答）
这就是舒心。（变红）
它对浪花娃娃说：“春天真好！”（师引读）
师：春天真好！万物复苏，生机勃勃！就让这些美丽的照片留在我们心底吧！
——拍照记事作文优选【10】篇
时间过得就是快，这不时间的脚步已跨进了冬的门槛。我按下快门，上传了冬的几幅照片。
镜头一
刺骨的寒风直往人的脖颈里钻，纷纷扬扬的小雪花也纷沓而至；鸟儿惊惶地无所适从，一会儿飞向枝头，一会儿又盘旋着飞落到房檐下、空地上；池塘里的野鸭趟着薄薄的冻冰在觅食；往日成群的小鱼儿像害羞似的潜入了水底，早不见了踪影。
孩子们走在上学的路上，会变魔术似的，嘴里哈出一团一团的白雾，刘海上颤动着一闪一闪的小水晶。骑车的下车后便不停地搓着冻得不听使唤的手，跺着麻木的腿脚。
镜头二
太阳伸展着懒腰，懒洋洋地升起了。薄冰慢慢化开了。
老人们手笼在袖筒里，找了个背风向阳的地方坐在那里拉呱，小猫时而在主人的腿旁蹭上两下叫上两声，时而卧在不远处眯缝着眼，仿佛在倾听。
你瞧，那边的孩子，头部裹得只露出两只小眼睛，棉衣裹得紧紧的，走起路来宛若步履蹒跚的小企鹅。
主妇们拖出床被，披挂在晾衣杆上，悬挂着像一幕幕影屏，长长的冬夜，人们缩在留有太阳香味和余温的被窝里，定会梦见春天。
镜头三
工地上，机器声隆隆不断，刚才冻得硬邦邦的工作服已在冒着热气，人们有条不紊地忙着各自的活，寒风中人们劳动的热情不减，有的竟将棉衣丢到一边。
简易的棚帐中，劳累的人们，呷着一杯杯老酒，就着下酒菜，有滋有味地品着。老酒火热了人们的胃，火热了人们的心。这种温暖这种幸福，让门缝里钻进来的寒风也望而却步。
只要心热，不论寒风怎样袭击，前方的路照样延伸。为了来年，冬在养精蓄锐。
在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是中国。那就是中国啊!我的祖国!我庆幸生长在这样一个文明的古国，我庆幸我是中国人我更庆幸的是我的祖国是一个令我骄傲的国家。
中国，我为你骄傲。秀美山川应有尽有，另人陶醉。流淌在东方的大河――黄河，滋润了你蕴育深厚的中原文化，并且被誉为“中华母亲河。被称为五岳之首的泰山，以险引人。桂林的山是奇、秀、险。漓江的水则静、清、秀。雄奇壮观的黄果树瀑布令世人惊奇景称绝。这么多风光旖旎的山河，让许许多多的中外游客前来游览。中国，我为你感到骄傲。
中国，我为你骄傲。你有着悠久的历史，灿烂的文化。翻开厚厚的史册。你给我们留下了从山海关到嘉峪关的万里长城;令人惊奇的四大发明;被称为“世界第七大奇迹的”秦始皇兵马俑;距今已有三千多年的甲骨文;古典巨著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》。你悠久的历史灿烂的文化怎能不使我为你感到骄傲?
中国，我为你骄傲。无数钢铁男儿抛头颅，洒热血。有南宋英雄岳飞、文天祥。***的英雄郑成功。*代有小英雄雨来，烈火烧身牺牲自己的邱少云，宁死不说出党的秘密的刘胡兰姐姐。当代有救人牺牲的谭千秋，英勇救人的小林浩……中国啊!中国。我为你有这么多的英雄而感到骄傲!
中国我为你骄傲。改革开放三十年给你带来了巨大的变化。中国成功的举办了奥运会;神六、神七载人飞船真正实现了中国人踏空行走的梦想;“嫦娥一号”发射成功，中华民族几千年的飞天梦想终于成真了!2001年12月11日中国经过15年的努力，终于正式加入了世贸组织。青藏铁路全线通车了……改革开饭三十年给你带来的变化是巨大的!
前几天，奶奶带着我的小表弟来芜湖玩，爸爸妈妈决定大家一起去滨江公园，领略一下芜湖的风采。
说去就去，爸爸带上照相机，准备停当后，我们一行人向滨江公园出发。到了我们的目的地，爸爸拿出照相机“咔嚓、咔嚓”几张照片就拍好了，看得我一脸羡慕，心里痒痒的，就对爸爸说：“能不能让我也拍一张？”爸爸笑着说：“好啊。”我在公园里转悠了一会儿，把背景设为了滨江公园的门口，等爸爸站定，我就拿起了照相机，可是问题接踵而来。我举起照相机，刚打算按下快门，咦？怎么镜头上没有出现爸爸的身影，我再仔细看看，原来是我的手指挡住了镜头，爸爸看到我懊恼的表情，快步走过来，拿过照相机，给我做了个示范，我试着调整了一下手的姿势，果然可以了。可刚回到我手上，就发现了另一个问题，因为我想取景的范围大一点，就站得很远，结果景物倒是拍到了，爸爸的脸却被我拍得很小，我拍照主要是为了拍到爸爸的样子，可不是专门拍景物的呀！可是如果取景的范围大一点画面就会丰富一点，我用求助的眼神看向爸爸，爸爸接过我手中的照相机，指着快门旁一个圆圆的东西说：“这个是调焦距的，你看这样调一下，就可以了。”爸爸站回原来的位置，我仔细一看，还真行了，我拍下了一张照片，仔细一看，还不错呢！
接下来，我就充当了一个小摄影师，一路走一路拍，虽然给自己拍的照片少了点，可我心理仍然美滋滋的，因为我又学会了一项技术活－－拍照。
我第一次拍照的时候，才只有六岁。那时的我，是多么渴望能一睹大海的风采。
一天早上，我兴高采烈地拿着一张大海的照片跑到妈妈面前，对妈妈说，“大海啊，可美了，我太想见识一下那无边无际的大海了。”妈妈像是听懂了我话中的意思，爽快地答应我吃完中饭后就出发。
来到大海边，我情不自禁地叫道：“海真大啊，真蓝啊，好像天一样地广阔尉蓝。我要把它拍下来，做成一张美丽的照片，留作永久的纪念。”说完，我赶紧拿起相机正要拍照时，眼睛东看看西看看，根本就不知怎么拍，只好向爸爸请教了。听了爸爸的一番讲解，我便手舞足蹈地开始拍了。可是，当看见照片时，我大吃一惊，整个照片是漆黑一片。我失望了，垂头丧气的，爸爸看见了，不竟笑了起来，还边笑边说：“想想拍照时你的手指头放在了哪里了？”对了，原来我拍照时把手指头放到镜头盖上了。我脸一阵红一阵白地说，“那……那我只好再拍一张了，这回我慢一点，看准了再按快门。”我又一次拿起相机，正要拍时，爸爸忙说了一句，“看看手指头。”我瞄了一眼，没有放到镜盖上，便选好景色，小心翼翼地“咔嚓”一声。爸爸把相机从拍摄状态跳到了回放状态，我看到了我刚刚拍下的照片，“真美！大家快来看啊！”大人们围过来一看，金色的沙滩，火红的太阳，蔚蓝色的大海，“真美，真美……”大人们边称赞边翘起了大拇指。
啊！我终于学会了拍照，一件多么难忘的事情啊，我会深深地记在心里，永远也不会忘记的。
欢迎光临徐仪筱摄影城！本摄影城摄像师徐仪筱，也就是我，技术一流，经验丰富，值得信赖！今天，我要给两位客户――老爸老妈，到山清水秀的桃花峪拍结婚纪念照。
到了桃花峪，我不得不承认这两位客户真是经验丰富，找了这么好的地方来拍照――流水潺潺，碧草青青，山峰千姿百态，天空无限广阔，大片大片的石头叠印着上着美丽的花纹。随便挪开水中的一块石头，就能看见小鱼小虾。我调好摄相机，准备开拍！
老爸老妈挑了一块*整点的石头，站在那里。我一看，便急得直拍大脑门，天哪！这是七十年代还是八十年代的照相姿势啊？！哦，他们两个笔直地站在那里，脸上挂着微笑，**常常，*淡无奇，就像在照身份证上的照片。这两位客户，却一脸的不解：这样不挺好看吗？没办法，只能让我再次出马，我既当摄像师，又当造型师。
O,MY GOD！面对这两位一点时尚概念也没有的，思想永远停留在七十年代的客户，我快崩溃了！我让他们做了很多超时尚的造型（我太佩服自己了），――牙疼状、肚疼状，但是，这两个家伙，身体依旧那样僵硬，脸上始终一种表情，爸爸在拍照时，要么表情呆滞，要么表情太过，身体就像木头人似的，一点也不灵活。做个动作，摆造型，做表情，都让我很无语。我这么有时尚概念的人怎么可能是他们的孩子呢！妈妈的表情让我彻底崩溃，要么太沉稳，要么笑得太过，要么笑得花枝乱颤，还一边笑一边说：“差不多就行啦，游人太多，不好意思！”照片的效果可想而知了，唉！不怕神一样的对手，就怕爸妈一样的客户！
所以，本摄像馆敬告大家，如果给老爸老妈拍照，请提前给他们恶补时尚知识！
新春到了，大地复苏，我来给新春拍怕照。
打开窗户，“咔擦”，一张新春靓丽拍了下来。小溪欢快地流着，还唱着春天的歌，溪里的小鱼兴高采烈的游着，还不时的探出脑袋仿佛在告诉人们春天来了！**的柳树姑娘长出了绿色的头发，两只手还抚摸着小溪呢！桃花姑娘羞红了脸，在一旁悄悄地开了粉红的花瓣。小燕子也从远方赶来参加这春天盛会，它时而在和小花说悄悄话，时而跟小草弟弟玩耍，时而与蝴蝶比赛看谁飞得快，最后又站在电线杆上休息，在远处看，仿佛是春天的音符。
瞧，我们在大扫除呢！我提来水桶，拿来抹布放入水中，泡了一会儿，再拿来拧干，接着猫下身子卖力地擦起玻璃来，此时我已满头大汗。过了一会儿，桶里的净水变成了乌黑的污水，玻璃却已是焕然一新，晶莹剔透。而我也早已筋疲力尽了。爸爸还在使劲的擦那堆积了一年灰尘的卫生死角。“咔擦”，“咔擦”，一张张劳动的照片被我拍了下来。
此时，我来到屋外。那几个贪玩的孩子正放着鞭炮呢，我急忙赶了去凑个热闹。那胆子最大的孩子点燃最大的冲天炮，我们赶紧躲开。那冲天炮马上冲到天上，炸开了绚丽多彩的烟花。我赶紧按下卡门，拍下了这绚丽多彩的瞬间。此时家家户户都贴上了春联，还有的贴上了“福”子，挂上了红红的灯笼，街上一片喜庆的样子。此时，我的心情也是红红火火的。
新春是喜庆的，新春是欢乐的，新春是红红火火的，新春是多么有趣，多么美啊！
8月15日这天，是爸爸妈妈的结婚纪念日，我们一家怀着喜悦的心情来到“阿曼尼莎”摄影馆照像，摄像馆现在正在搞活动，所以人山人海，有很多叔叔、阿姨、小朋友早就化好妆了，但是还没轮到他们拍照。
轮到我们化妆了，化妆可真难受啊，眼睛需要轻轻地闭着，身子还不能动，等化完妆，阿姨就带我们去挑衣服，那里也有很多儿童的礼服，五颜六色非常好看，我们都不知道该选那件好了。最后阿姨给我们推荐了一条白纱裙，那条白纱裙上面有几朵花，花的旁边有一些珍珠，袖子上有一些亮片儿。
我们换完了衣服的时候，妈妈也化完妆了。妈妈本来是单眼皮，才这么一会儿就变成双眼皮了，原来，化妆师在妈妈的眼皮上粘了肉色的胶，这样看起来，跟真正的双眼皮没什么两样了。妈妈原来是长发怎么变成短发了呢？原来化妆师把妈妈的头发盘了起来，再带上假发套，看上去就像短发一样了。这时的妈妈就像变了一个人，又漂亮、又年轻，像新娘一样。爸爸没有化妆，也没有穿影楼的衣服。
轮到我们拍照了，我们欣喜若狂的跑到摄影室，我们先拍了一组白纱礼服的照片，照相的时候我老是眨眼，害得大家拍了好长时间才拍好。随后，我们又来到三楼室外景拍了几张。第三组我们是模仿《浪漫满屋》里面的剧情，只不过两个人变成了四个人，爸爸妈妈穿着道具服装，我们穿自己的衣服，我们一起浇花、拔草、捉虫，一边玩儿一边拍，这组拍的最成功。第四组我们是穿自己衣服拍的，我们和妈妈穿上母女装，来到窗边拍了一组家庭照。
愉快的拍摄经过4个小时终于拍完了，尽管非常累，我们都感觉很愉快，盼望着快点看到制作好的相片。
着了尘的照片已慢慢泛黄，然而一经翻开，记忆便喷涌而出。我信手拈起一张毕业照，掸去那层浅浅的灰，在阳光的照耀下，竟洋溢起了灰色的记忆。他终究还是缺*了……
“咔嚓”一声，毕业照就此定格，我们缓缓地从台阶上走了下来。“我们昨天劝了他那么久，他还是没来。”我转过头去，只见他嘴角略微抽动，睫毛低垂，眼神涣散，显得有些失望。他下意识用手划过眉毛，眼中闪过一丝精光可转眼又显得沮丧。
我盯着他，一言不发。突然，他又亢奋地像一头斗志昂扬的公牛，眼睛瞪得圆滚滚的，肌肉也开始抽搐，他重重地捶了一下我的大腿，怒道：“他连拍照都不肯来吗？他是直接把这六年的情谊无视了吗？”他几*失控，不能自已，竟然从座位上跳了起来，继续长篇大论道：“他是什么意思？你们难道不知道？我们昨天下午劝了他那么久，可他呢？昨天明明答应得好好的，可今天呢？他还把不把我们当朋友？”
一口气说完这些话，他显得有些上气不接下气，便张大嘴巴大口大口地吸气，本来抽搐的五官终于渐渐恢复了原状。
我虽一直沉默不语，却从心底赞同他的看法。拍照之后，我的怒火越来越大，而他显然也发泄完了，用手轻轻抚摸自己的胸口，嘴里喘着粗气，眼睛微眯着，露出一副放松的神情。
沉默了几分钟后，他转过头，向我们挑了挑眉毛，轻声道：“刚刚气急了，抱歉啊！”之后又见他睁大了眼睛，睫毛高高翘起，鼻子一挺，显得极为有趣，原本尴尬的气氛也被打破了。
“各位还有什么想要说的吗？”见他如此，我便知道他心中的不忿早已*息。而我们也以沉默代替了对那个没来的人的思念。随后，便是缄默相对……
昨天下午，我们去开心贝贝影楼拍照。店里有好多衣服。阿姨给我选了几套衣服，说：“我们先去出外景，等会天就要黑了！”然后，我们来到就*的公园拍了起来，我摆了好多造型，阿姨一个劲说很棒，后来还拍了全家福呢。
回到影楼，阿姨立刻给我换了另一套衣服，上楼开始拍室内照。阿姨又让我摆了很多造型，我相当配合。很快就完成了三套服装的拍摄。我有点累了，晚饭也在附*解决了！
好不容易盼来个星期日，我和老爸老妈带上妹妹，去开心宝贝”帮她拍周岁照。
约好了八点半她*时精力最旺盛的时候去，可她偏偏要反其道而行。*时六七点醒，吃完饭，再闹上一阵，正适合拍照。可今天不知怎么了，五点钟就起床了，一直玩到七点，然后继续睡了。没办法，只好把时间调到十点钟咯。九点二十，她终于醒了，匆忙喂了一碗面后，便赶紧去拍照了。一路上倒是劲头十足的，想来这次可以好好配合一下了。谁知嗨，一言难尽啊！
开始拍照了，一个摄影师，一个协助人员，加上老爸、老妈和我，开始使出全身解数变着法子逗她笑。摄影师做出了各种各样的鬼脸，连我看了都忍俊不禁。工作人员一边喊着她的名字，一边挥动着两个红色的小球，甚至玩了几个高难度的动作。老妈唱了好几首儿歌，老爸拍红了手掌，我也像只猴子似的上蹿下跳，可她依然不为所动，我都要怀疑她是个面瘫了，难不成我还得烽火戏阿妹”？只怕也难得博她一笑啊！
接下来的过程也是各种不顺利，让她爬几步，她像脚上生了根似的。让她坐那儿别动，她就像得了多动症，可怜的帽子被她无数次地摘下，苦命的玩具被扔了数十次，连安分守己的地毯也难逃厄运，被折磨得皱皱巴巴，惨不忍睹。
没办法，换了个地点，可还是丝毫不见效。又是哭，又是闹，耳膜都快震破了，玩具集体背井离乡，我和老妈的发型也被揪得凌乱不堪。我是欲哭无泪，悔不当初啊！为什么要跟出来受这份罪呀？老天爷，你不能妒忌我的才华就这么来报复我呀！
当好不容易拍好了照，把她带出店门的那一刻，她笑了。我是谁？我在哪儿？我在干什么？别问我什么心情，我想静静
——苹果的拍照技巧优选【五】份
当然，有时不太可能增加场景中的光量，这时候要拍照的话要尽量避免iPhone抖动。 请确保双手紧握iPhone而且有稳固的物体支撑双手。
任何外部建筑(例如桌子或铁轨)可用于支撑手腕或手肘，也可以全身靠墙。 在没有外物可支撑时，还可以试试将胳膊支在膝盖上，或者手肘靠在腰部。
当然，如果你慢慢拍照，拍摄效果会好得多。 慢慢拍摄可确保照片完美取景以及紧握住iPhone时身体姿势舒适，这会帮助你避免多余动作。
本文中的其他小技巧将有助于你实际拍摄更清晰的照片，本段提到的技巧让你通过后期处理以稍作修饰的方式打造外观清晰的iPhone照片。 增加对比度可以明显提高照片清晰度。
高对比度照片显得更清晰的原因在于增加对比度时(特别在黑白照中)突显照片明暗部分的分隔线。 让我向你举例说明我的意思。
当看到想要拍摄的场景时，逆光却总是让摄影主题变成黑乎乎的一片，而若将被拍摄物体设置为对焦点，那么背景又会一片白茫茫。到底该怎么办!怒摔手机吗?!答案当然不是，这时你可以尝试一下iPhone的HDR功能。打开摄影功能，在屏幕的上方有个“HDR已关闭”字样，此时轻点文字，就会变为“HDR已打开”，此时再尝试拍摄逆光照片，效果就会出乎你的意料。
当晚间用iPhone拍摄清晰照片可能时，一般来说，当照片中出现的光线更多时，效果会更好。 在光线不足的情况下(例如，室内拍摄时)，较少光线达到相机感应器，为了让足够的光线能够到达感应器来创建一张曝光得当的图像，快门必须更长时间地保持打开状态。
快门打开时拍摄的任何动作(包括iPhone本身的动作和拍摄对象的运动)都将导致照片中模糊不清，快门开启时间越长，动作可能越多(导致模糊更多)。
当iPhone没有启动手动调整快门速度时，快门在光线充足时保持开启的时间更短。 因此如果你能采取措施增加照片中的光量(例如到室外拍摄或开灯)，你会获得更清晰的照片。
一个鲜为人知的iPhone摄影窍门是使用耳机上的音量按钮作为远程快门开关。 还记得你最初购买iPhone时的白色Apple耳机吗? 这些耳机对于iPhone摄影非常有帮助。
如果您按下耳机线的增加音量按钮，iPhone就会拍照。 这种减少相机运动(手握和使用三脚架)的技巧非常好，因为你无需触按iPhone也能拍照。
