是谁，站在讲台上用嘶哑的声音不倦的教诲着我们；是谁，走在教室外的长廊上关心的偷望着我们；又是谁，在学*上全心全意的为着我们。他是我们的老师，是我们所有人都该感恩的老师。
感谢您，我的老师。您一直都用尽耐心在教导着我们，当我们遇到不懂的难题的时候，也是您一遍又一遍全然没有任何不耐的为我们解答。老师，您常说，您的好脾气都是被我们给磨炼出来的。可是我想说，我的好成绩都是您的好脾气给教出来的。
多少次，我拿着作业本跑去您的办公室，都是您耐心的给我分析。您的声音很轻，说话的语气也很缓，就好像生怕我们听不明白一样。老师您可不知道，您给我分析题目时的那种语态大大的激励了我的求知心。
感谢您，我的老师。您就是我学*路上的那一盏明灯，因为有您照耀着我的前路，让我永远都不畏惧，也让我对自己充满着信心。老师您一直都对我说，说要我找到自己梦想的'方向，确定好自己的目标。因为只有这样，我们向前的步伐才会充满着力量。当我们确定好自己的学*目标时，是老师您一直在鼓励着我，您对我说不要觉得自己的目标很难完成，要知道所有的路都是自己走出来的。只要我们坚持一步一步向前，我们离自己的目标也就会越来越*。我始终都相信着老师您，您是我学*上的老师，也是我生活中的老师。
您并不像一些老师那般，只是看重我们的学*成绩。您会在教导我们学*之余，还会鼓励我们乐观生活，当我们面对生活中的难题的时候，也要学会去积极的面对。
感谢您，我的老师。我会将您对我所说的话一一记在心里，并且去找到今后自己更好的人生。
通过您的一番话，我的成绩越来越好。光阴似箭，日月如梭。小升初就在前方，您在双基考试前一个星期不停地让我们背诵、默写，忙得不亦乐乎。而数学课太多，被用在考试，讲试卷上了，我的数学成绩很好，次次满分加第一。您渐渐忽略了我的变化——每考试一场，我便会骄傲好一阵子。讲试卷的那一节课，我大部分时间都用来发呆，双基考试成绩足矣说明一切。我的成绩又一次发挥失常了，一向引以为傲的数学也只考了114！从那以后，我萎靡不振，来查堂的您发现了这一点，十分心痛。于是您在我的家庭作业本中夹了一张纸，是一封信！里面写着：“我不想失去一个优秀的学生。”“我不希望我的尖子生在一次考试中跌倒，而不坚强地爬起来。”“你要做一个坚强的人。”“你是我看好的！加油！”等激励的话，看着看着，我的眼眶里热乎乎的。对，我骄傲了，不然为什么全班前十名里没有我？我不能辜负所有人对我的期望！我只有努力，才能继续成为老师心目的好学生！
今天的我，已小学毕业，跨进了初中的大门，迎接我们的事一位位*易*人的老师，但，我却忘不了您，我的启蒙老师。
老师，我感谢您，谢谢你对我的栽培，谢谢您对我的提携，谢谢您发掘我的潜能，教会我正正视自身的价值。
拿事六年级的时候，因为我在最关键的时候，数学课老跟不上，本来成绩优秀的我，受到沉重的打击，压力变大，再加上我的身体不是很好，因为压力大，生了一场大病，住了两个星期的院，课又落下了很多，这使我更加担心。虽然数学老师有帮我补课，但成绩还是不理想。为此，我变得悲观了，我对学科再也不感兴趣了。您见到我这样，就让我写一篇作文，开始，我只觉得那是累赘，更怕做不好，就挠着头推辞。但是得您只轻轻的说了一句：“去试试，你可以的。”我抬起头，看见您那充满信任的目光，我明白了您给予我的厚望，就决心不辜负您。
此后，当我拿着获奖证书的时候，心中不仅是喜悦，还多了一份感激之情。回想起您的眼神，我被深深地触动了。老师，您太了解我了。那一次成功对我的影响很大。它不但使我明白自身的价值，也使我体会到任何事只要用心去做便可获得成功。您对我的扶持与教导，让我受益匪浅。这些也许您已经不记得了，但是我会永远铭刻在心的。
成长的道路中，有许多好老师陪伴我长大，李红军老师就是其中一位。
在课堂上，他常常给我们讲一些和数学有关的小故事，我们听着故事学着数学知识，不知不觉一节课就过去了。他教我们动手实践，比如剪卡片学*面积，折纸学*正方体和长方体。这些活动大大提高了我们学*数学的兴趣，连我们班学*落后的同学也开始积极发言。我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。
他还特别关爱我们。记得一次期中考试前，为了取得更优秀的成绩，李老师精选*题，用心地辅导我们。开始的时候我兴趣很浓，但是随着难度的加深，我感觉自己渐渐跟不上老师的步伐。当李老师发现我的变化时，他向我投来了支持的目光，好像在说：“别放弃，你可以成功的。”一种莫名的力量让我提起精神，让我重新鼓起斗志。带着李老师的鼓励，我在期中考试中取得了好成绩。李老师的关怀让我充满自信。
李老师还是一位见义勇为的好老师。他在上班的路上，发现了一场车祸。一辆卡车碰到三位学生。学生倒在血泊中，卡车司机手足失措。李老师急忙拨打电话叫来救护车，并护送他们去附*的医院，医生认为学生伤势过重，建议转院，李老师当机立断，又陪同学生转院治疗。一直等到学生家长到来，他才放心的离开。后来听说，记者去采访了他，他还获得了“淮北好人”的称号。
我们的李老师真好，有这样一位好老师，我感到骄傲和自豪！
老师，你就像是黑暗中的一盏明灯，为我们点亮前方。老师，你就像是花园里的园丁，为我们修剪不好的地方。老师，你就想我手中的一把伞，帮我遮挡雨滴。我刚来到这个学校是四年级的时候，那个时候我还是个普普通通的小男孩，学*也不好。自从您的出现，我彻底改变了。
我刚来的时候，我考试考的特别差，是班里的倒数。在讲卷子的时候，您没有点我的名字，而是看了我几眼，给了我足够的脸面。这一次次的失败，给了我极大的压力。后来，我就要下苦心，好好读书。后来再次考试，我的成绩虽然往上长了一点，但是，还达不到我满意的目标。再后来，我上课认真听讲，把上课您说的话牢牢记在心里。到了六年级，我的成绩总算到了中等。
在下课的时候，我经常和我的好朋友在校园里追赶打闹，你就把我们揪住，批评我们。可我们其实就没把您的话听在心里，我们每天都是这样，您最后罚我们不让出去玩，只能上厕所。后来您就严加管教我们，您又把班规改了，下课人人都不能玩，我们当时心里惭愧的不得了。经过反省，我们下课连跑都不敢跑了。
是您把我管教好，以前我的脾气暴躁、爱闹、不听话、不听课。是您把我从以前学校的坏毛病改掉的。光阴似箭、日月如梭，我们马上就要离开这个充满爱的校园。所以，在这里我想对您说：“老师，您辛苦了！
我校举办了阳光操场这项活动，为了让我们通过组织班级团体运动项目，缓解我们的心理压力，锻炼孩子们的合作能力，从运动中学会合作、互助帮助以及克服困难等，增强班级凝聚力。
开展的这一项活动，确实让我们很开心，上了一上午的课闷在教室里面课程紧的让我妈快要喘不过气来，五花八门的课程让我们措手不及，老师们发现了我们的这种状况所以下午给一节课的时间来放飞自我尽情的玩耍，放下一切去投入到这一项项运动中，以前在学校很少能够看见全校同学，欢快的奔跑着，跳跃着这样的活力四射的操场。
让我们饱胀对学*的激情。同时还有我们学校的全体老师为我们默默地付出，默默无闻的指导我们的一次次成长，纠正我们的每一个错误，引导我们积极向前朝着正确的方向出发。
感谢老师们为了我们更好地发展，也为了我们的身体着想，为我们创造了很多很好充足的条件。
谢谢你，我的老师们。
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。
临*考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！
小学的生活就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，几年后，即使淡漠了许多记忆，也依然会有一双炯炯有神的大眼睛深深的印在脑海中。她似一阵春风，吹走了我心头的烦恼，她又像灿烂的阳光，融化我心中的冰雪。她就是我在两年前调到我们班级的班主任———秦老师
记得在四年级开学前，我们接到要换班主任的通知，同学们听说新老师很严厉。开学第一天，我第一次跟秦老师接触。她的声音温和，亲切，看上去挺和气的，但却不失直爽，做事一向直截了当，对每个同学都很好。
在去年的数学期中测查中，我突然肚子疼痛难忍，老师叫同学将我搀扶到办公室，坐在位子上，对我嘘寒问暖，还把妈妈叫了过来问长问短。我虽然肚子很疼，但一股暖流在我心中弥漫开来。
在学*上您经常鼓励我胆子要大一些，使原本内向的我，改变成了一个阳光的女孩。
您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。如今，教师节就要来了，千言万语都汇成一份感恩。“感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
花儿，感谢阳光，因为是阳光抚育它成长；大树，感谢泥土，因为是泥土使他高大健壮；雄鹰，感谢无边无际的蓝天，因为是蓝天让它能尽情的飞翔；而我，一个小学生，要感谢的就是您----我亲爱的老师；因为是您为我传播知识。
老师，讲台好似您绚丽的舞台，我们则是一个个听众，粉笔就是您的指挥棒，您轻轻一挥，我们便陶醉其中；我们的成绩就是五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，演绎了一首又一首美妙的音乐；您又像一只蜡烛，虽然只有微弱的火光，可只要有一丝热，一分光您就用光和热来照亮我们；您讲课的声音，悦耳得好似叮咚的泉水，亲切得好像潺潺的流水，激越得如奔腾的江流
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人们把老师比作春蚕，蜡烛，一点也不假。我们从不懂，到学*拼音，再学*汉字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我们。我们不会忘记您一字一个字的教我们读，不会忘记您抓着我们的手叫我们认真的写好每一个拼音，不会忘记放学了您还在冰冷的办公室里为我们批改作业。
因为老师，祖国这一座大花园才会艳丽多彩，繁花似锦，因为老师，大地才会充满春意。您就像一场春雨，唤醒了大地，自己却渐渐消失了，消失在了无声无息的泥土里
感谢您老师，您是海上一轮知识的太阳，照亮整个海洋，整个世界。感谢您，让我们明白了做人的真正意义，是您用辛勤的汗水滋润我们的心田，是您把知识的大门打开，让我们在其中，慢慢阅读。
——感谢我的老师作文 (菁华9篇)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的.声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学*英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我以前在初一时，就听我的好朋友提起过。上了初二，必然要换新的老师，进到一个新的班任何中，结交一个个素不相识的朋友，换一个新的学*和生活环境。总之吧，上了初二以后，什么都会是“新”的了。
在xxxx年的xx季，我便正式成为了xx中学的初二学生了。来到了这个“新”的班级里，似乎觉得很陌生，其实却很熟悉。正式开学了，我这才知道将要教我们的老师竟然有这么多，足足有xx位之多！其中有x位女老师，x位男老师。在这xx位老师当中，要说印象最为深刻的，那还得是我的班主任兼英语老师xxx。
为什么我对他的印象会这么深刻呢？这里面有两个原因：一是她太过自信了。她所教的科目是初中阶段中最难学的英语，所以课也比较多，几乎每天都有，天天接触得多了，谁都知道，她过于自信，甚至到了自大的地步;再一个原因，是因为他还是我们的班主任，包揽了我们班里所有的大权，那可是不得了的。自然，她在我们面前，就比较会装腔作势。对于她来说，没有任何人可以违抗她。在她的眼神里，可以看得出她对她自己的身份有多么自豪，仿佛在告诉我们：我只手遮天，顺我者昌，逆我者亡！！同学们一看到她的这种眼神，心里就颤抖，有话也不敢说了。
我们还只是学生，我们也有美好的心灵。我们不需要老师这样对待我们。我们不是士兵，老师不要像个军官，用手-枪指着我们的头，说作业写错就毙了我们。我们很可怜，生活在恐惧之中。
佛家说：放下屠刀，立地成佛！衷心希望我的新班主任，可以放下手里的枪，解开绑住我翅膀的绳索，让我能在自由的天空里翱翔！让我开开心心的成长！
感谢我的新老师。
有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的x科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦！
这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。
他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学*。”
记得最清楚的一件事就是那节晚自*，他上完了课，让我们自*写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。
每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学*这门课目。
正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲*，愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。
在每一个人心中“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻吸取着老师思想的精华。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤的培育者祖国的未来。都说老师像蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露；在我们漫长的人生道路中，老师就是一根拐棍，从呀呀学语，就开始得到老师的帮助。对于老师无私奉献之情，我们难以回报。记得我刚踏进校门时，老师那满脸的笑容打动了无知而又弱小的我，从那一天起，我每天都努力学*，慢慢的，我明白了什么是对，什么是错的，懂得了判断是非。有一次元旦表演，演员在校外吃饭，然后回到教室，我推开门回到教室后，您问我：“中午吃的什么呀？”“我吃了一根烤肠。”您一听赶紧拉着我去食堂。顿时，一股暖流融进我的心中。我吃饱回到教室，想给您说声谢谢，没想到您却已经趴在桌子上熟睡了。感谢您——老师，您让我们自信，能超越自己的人，才能成功，你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手去探索，去寻找发现，让生活充满惊喜。感谢您，老师，感谢你为我们付出的辛苦，感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱；感谢你，让我们开出成功之花，结出成功之果，感谢你，让我们登上成功的顶峰！
记得我上一年级的时候，认识的第一位老师就是我们班的班主任周老师，她和蔼可亲，上课时，她脸上总带着微笑，她讲的内容很生动、很细致，还有些幽默感，常常逗得我们开心大笑。
在我上语文课时，她就一笔一划地教我们写好每一个字，把每一个字应该注意什么说的井井有条，逐渐我的字写得漂亮多了。
在上操活动时，她和我们一起做游戏、跳大绳。有一次，我和同学玩编花篮的时候，摔了一跤，我的腿当时非常痛，周老师快速主动地扶我起来，她微笑着对我说：“坚强点，不要哭哦。”我当时心里感到非常温暖。
我要感谢我的老师，从一年级到三年级，她不仅让我们知道了许多语文知识，也教了我们许多生活上的常识和培养了我们良好的*惯和品德。
一次，我们班一起去春游，我只带了一个汉堡包，可惜在吃的时候不小心掉到地上，汉堡包里的肉、菜也洒了一地，当时我哎呀一声，心想这下我要饿一顿了。周老师正好坐在我对面，就主动把她的午餐都拿出来，并笑着对我说：“没关系，想吃哪个，你拿吧！”当时我真的太感激周老师了！感觉好像妈妈在自己身边一样，这顿午餐我吃得格外的香。
我们和周老师在一起的三年可开心了，我要感谢我的老师为我们付出的一切，我要真诚地说一声，“敬爱的周老师，谢谢您！”
一个神圣的职业是什么呢？是科学家，还是研究学家，同学们，如果我是颁奖者，我会毫不犹豫的把胜利的彩球投向老师。
我是一个*常不爱说话性格孤僻的小孩，我多么想与同学们一起翱翔天空，可我却不敢说出来，三年级的时候，我们班来了一位余老师———语文教师。她，中等的身材，一个樱桃小嘴，闪闪发亮的头发，黑宝石似的眼睛。可是这位老师来了不久，我却第一个站起来回答了问题，"那位同学，请大声点"我提高了点嗓们说出了答案"这位同学！请再大声点，我听不见！"他还坚持说着。周围的热气汇聚在我的眼里，好像快要爆发出来，心也快要跳出胸膛来，我闭上眼睛，不顾一切的喊出了答案。得来的不是嘲笑，却是一阵阵"啪，啪，啪"的鼓掌声"这位同学，你说得非常好！"
从那次起，我的"气球"里充满了"气"筑就我充满自信的心灵，人们认为老师是辛勤的园丁，而我却把老师看为草地，为我们铺下成长的道路，直到从坎坷的道路走到*坦的道路，他像一盏油灯，默默的点亮了我们心中的黑暗。
一次报名去灾区教书的活动中，被其他老师的种种理由拒绝了。而余老师却报名了，在他临走前，他似乎知道我们要说什么了。他说："别的地方更需要我！"就这样他离开了我们，有人说，一个人走了，带走的是凄凉，留下的是繁华，我又有了一个新的认识。我回望成长的脚步，"草地"已陪伴我到了*坦道路。我要向您说："老师我要感谢你！感谢你对我做的一切！"
柳，她是我们的语文，也是我们的班主任。但是，在我们的心目中，她更像是我们的。三年来，关心、照顾着我们的成长、学*。作为孩子，怎能不感谢自己的呢？
也许是有缘吧！柳老师从到现在一直陪伴着我们，我们都深深地爱着她。记得在时，我们班几乎乱作一锅粥，调皮捣蛋在全校都是出了名的，简直不可治理，打架的事情几乎天天发生。在柳老师的正确管理下，我们班的现在都能团结一心，遵守校规校纪，维护班级荣誉，完全出乎了其他老师的意料。更让他们对我们班刮目相看的是我们班的学*成绩，在全校都名列前茅。
复*时，别的班都紧张地复*基础题，而柳老师却带领我们在做阅读分析。这让很多老师不理解，复*时间这么紧张，为什么还有功夫讲阅读分析题呢？而柳老师的看法却是：基础知识固然重要，但是这些在家就可以练*，只要多练*就可以学会，而阅读分析题需要的是技巧，自己学，没有人讲解是很难理解的。通过她的讲解，能让我们拓宽思维，加深理解。经过我们与老师的配合、努力。我们班在期末中又取得了优异的成绩。真是功夫不负有心人啊！
感谢您！柳老师。是您，陪伴我们度过了小学最重要的三年；是您，给我们指引了正确的成长方向；是您，不但帮我们提高了学*成绩，也让我们知道了什么是爱，什么是感恩！
教室里静极了，只听到沙，沙，沙的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：好！满分！；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：别紧张，坐下想想，再想想。一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲倒数的认识，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：同学们，你们看这个动作是什么？颠倒！对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学*。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感谢您，我的老师！
看天空繁星，夜空下我独步前行，望向那颗最亮的星辰，是你，在我心底闪烁。我的语文老师。
步入初中，第一堂课便是您的“幽默讲堂”。我们在教室中各种猜疑，“将会是什么样的老师，会不会很严肃？”您风度翩翩的走来，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就烟消云散了。您用手一扶眼镜，眯起小眼睛扫视了一遍同学们，这也便是您时常做的也最有个性的“小动作”了。老师那双亮晶晶、水灵灵的小眼睛，在我心底埋下了一颗星星般的种子，语文老师也便成了我最尊敬的老师……
您教我们做人，也教我们“爱国”，您告诉那些不爱学英语的同学“英语不好，那是爱国，语文可要是再没学好，那可就说不过去咯！”您诙谐的语言时常在我们没有兴趣的时候来一剂“激动剂”，给我们坚持下去的动力！您也从不打骂我们，就算我们犯了错误，您也只会用风趣的语言来教导我们，用那双星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我们，我们便能顿时明白自己的错误，真正用心地去悔改。
那堂语文课，由于刚上完体育的我们都累坏了，根本无心学*。您让我们休息休息，过了一会才开始讲课，那节《藤野先生》我至今都感觉历历在目，您学清国留学生那扭脖子的幽默样子也把我们逗乐了，使我们能很快收回心来。
老师训王硕晚上爱串四班宿舍时，由于我们是三班，老师用小眼睛瞅着他说：“以后可不能再这么‘不三不四’了呀！”我们情不自禁的笑了。老师的课堂生动诙谐，老师又是那么善解人意，您的性格也是一颗闪烁的星！
划破黑夜的那颗星，她指引着我前行，在我心底驱散着黑暗，带我走向新的黎明。谢谢您，我的语文老师！
——我要感谢我的老师作文 (菁华5篇)
有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。
在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的'嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。
张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。
一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了“惩罚”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学*认真的好*惯。对于我们这种学*不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也*惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。
我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。
有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。
我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会永远记住她。
老师，这是一个让人感到亲切的词语；老师，这又是让人感到温馨的词语。
我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹。
有一次，五年级上半月期的第一次单元考试，我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的跟上她走。前几讲还行，可到了面积这一章，我总是会出错，最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢？这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗？是她让我有了信心，所以我才能跟上这一学期的课程。
我的语文本来很差，可就因为您，让我有了信心。王老师，还记得四年级我的第一次发言吗？那次您说我的发言不够完整，我站起来重说了一次，并加了四字词，你笑了。还记得我第一次读作文时，因为别人写的都是班主任，我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊！
对您们说了千言万语，说也说不尽。最后，化成一句话：感谢您，我敬爱的老师；老师，您辛苦了！
从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。
班主任周老师：
周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学*，她便乐此不疲地陪我们练*考试中常见的*题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学*。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。
语文老师柴老师：
柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。
数学老师陈老师：
陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学*状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学*情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学*数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学*，所以，我想对您说：“感谢您！您的话我永远不会忘记！”
我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲！”
我最感谢的是舒老师。因为老师会教我们很多一些新知识，还会教我们怎样做人。
舒老师总是关心我们的学*，还很关心我们的身体。*时老师对我们的要求虽然很严格，但是我知道老师是为了对我们好。最*由于天气不正常，所以感冒的同学很多。老师一直都很关心我们，经常提醒我们要注意保暖，如果已经感冒，就一定要到医院去看医生，要吃药，要勇敢，不要怕打针。
我想对舒老师说："老师，你真辛苦！请您不要为我们太操心，免得您也感冒生病了，那就没有老师给我们上课了。我们会很想您的。"
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗？”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗？”“掌握了！”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学*点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊！“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是！不许不同意，不许反驳！
——感谢您，我尊敬的邓老师作文 (菁华9篇)
老师，一个伟大的名字，一个亲切的代名词。但在生活中，却显得很*凡，因为您总是默默无闻地奉献，把自己的青春都撒在了我们的学*上，而双鬓间，又增添了几缕白发。有很多，是为我们而生
老师，您就像太阳。用阳光给了我们温暖，照亮了我们前进的道路。老师，您就像雨露，而我们是小苗。您用那滴清凉的露水，滋润了我们幼小的身体，更滋润了我们渴求知识的心。老师，您的微笑就像那吹来的一缕春风。吹在脸上，暖暖的，给了我们自信和勇气。
老师，您呕心沥血，只为我们下一代的成长。许多人把老师比喻成蜡烛、春蚕，是啊，您为了我们这些祖国的花朵，不惜牺牲自己的休息时间，为我们批改作业，备课。在一堂堂生动的课中，又包含了多少汗水啊！
记得我刚上学的时候，还不熟悉教室里的环境。那时的我，茫然地望着教室里的一切，感到有些不知所措。忽然，您出现了，那温和的话语，和蔼的微笑使我放松了许多。
从稚嫩的小苗，变成一棵自由自在的大树，都是您，细心地为我们浇水，施肥，把那个一无所知的我，变成现在拥有丰富知识的人。老师，感谢您，感谢您为我们做的一切。我想对您说；老师，您辛苦了！
光阴似剑，岁月如梭，转眼间，丰富多彩的四年级学*生活就要过去一半，在这半年里，老师给予我很大的帮助，自己也不断的努力，学会了许多知识，领悟了很多做人做事的道理，我的语言表达能力、阅读能力和写作能力都有很大提升。
语文课上，老师就像一位热心的向导，带我们进入了奇特、壮观的金华的双龙洞，让我也感受到洞里的美丽。游览了享有山水甲天下之美誉——《桂林山水》；清幽寂静的《七月的天山》，使我陶醉不已，流连忘返。在老师的介绍下，我认识了敢于挑战权威的伽利略，二战中，前苏联少年英雄……小夜莺，我国抗日小英雄雨来……从他们故事中，让我学会辨别美与丑，善与恶，真与假。
老师带我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我学会了许多汉字、词语、句子、标点符号等等的一些基础知识，并能把掌握的一些修辞手法能运用在写作中，我能写出几百字的作文了。阅读能力和写作能力有了很大地提高。
美好的时光总是过的很快，但我所得到的收获，为我成长奠定了基础。下个学期我要继续努力，收获更多的知识和道理。
我收获的东西不少吧，但这要感谢我的老师。老师，谢谢您！让我能获得这么多东西。
光阴似箭，转眼间我都上小学五年级了。在这五年里，马老师像温暖的阳光，照耀我快乐成长；像绵绵的细雨，滋润我的心田；像母亲一样无微不至，关爱我的每时每刻。
老师，您是否还记得，我刚上一年级时不懂课堂规矩，对什么都好奇。上课了，其他同学都端端正正地坐在自己的座位上，而我却坐在讲台上不肯下去。是您走过来亲切地对我说：“孩子，你看看别的同学是怎么做的？相信你也会和其他同学一样守规矩，做一个棒棒的孩子。”我听了您的话，乖乖地回到自己的座位上。老师，是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到无限温暖，从此喜欢上了小学生活。
老师，您不仅教会了我不少知识，还帮我改掉了许多坏毛病。我以前上课不注意听讲，总是玩笔帽。当然我的小动作逃不过您那明亮的眼睛，您走到我面前，用尺子轻轻地敲敲我的桌子。看到您严厉的眼神，我赶快把笔帽收起来，认真听课。课下你及时和我妈妈沟通，又把我叫到办公室，语重心长地讲道理。从那以后，我上课不注意听讲的毛病慢慢改掉了，成绩也提高不少。
老师，您无声提醒我的情景，时常浮现在我的眼前，鼓励我前进。我一定会好好学*，不辜负您对我的期望。老师，我想对您说：“谢谢您，马老师！”
老师如同辛勤的园丁，培养我们这些幼苗。我要感谢萧老师*时对我的关心和指导，使我的语文成绩逐渐提升。今天，我想送一首歌给萧老师——《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”
萧老师*时对我们就很负责，她上课十分有趣，笔记也很周全。在单元考前一天，她会专门拿一节课给我们复*，作业也安排得井井有条。上四年级以来，我的语文成绩一直没办法提高，萧老师私下找我聊天，告诉我该怎么做，帮助我树立信心。按照萧老师教导我的方法，通过一次次努力，第五单元我终于考了九十八分，我也很惊喜。想到萧老师对我说过的那些话，我想对萧老师说一声：“萧老师，您辛苦了，谢谢您！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。萧老师，您为我们付出得太多太多，您对我们的爱深似大海，高如蓝天。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
来到了，一个充满作文气氛的地方，听到了，那甜美的声音，看到了，那闪烁的眼神，而且，还有那个喜欢说谢谢的嘴巴！我问我妈妈为什么要来这里？而且，这里只有个迷人的天使而已！妈妈说：“这里不只有个会教人的天使而已，还有个会说谢谢的天使！”
过了几个月，我渐渐认识了这个天使，我突然对她充满感恩，即使有男生来上课，也不会打败这诱人的声音，有一次我的心里好像被蜘蛛网缠住了一样，动弹不得！突然被一个甜蜜蜜的声音销毁了！还有，那个声音好像在我的耳朵里回荡，在心里回荡，你知道那句话是在说什么吗？原来是说：“再加油吧！”我想那句话可以当我的靠山，可以当我的朋友，所以我充满了无限的感恩，想要说一句真诚的，“谢谢！”
我好像一颗需要保护的小苗芽，因为有天使的照顾我才会变得有想像力，只要细心呵护就会绽放出美丽的花朵，就算一个人很渺小，但是“谢谢”却是能给一个人很大的温暖，那给我温暖的人就是我的作文班老师——陈老师，给我鼓励，给我温暖！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我感谢范老师，因为它让我养成了好*惯。
三年级的一天早上，因为上学时匆匆忙忙，我把英语书看成了语文书，到班上早读时才发现忘记带语文书了。顿时，心里又害怕又着急，怎么办呀?家长都上班去了，没有时间给我送书，老师肯定要抄起板子好好修理我一顿的!
“叮铃铃——”就在我手足无措的时候，早读课下课铃响了，语文老师推开门走了进来。“同学们，要解手的去解手，马上上课了!”老师一声令下，同学们一窝蜂似的跑出了教室。我心想：主动向老师承认错误吧，或许可以少挨点儿板子。
我鼓起勇气挪到老师面前，低着头，不停地搓着手，小声地说：“范老师，我忘记带语文书了。”出乎意料，老师并没有气急败坏地举起棍子打我的手，而是和蔼可亲地问我：“你为什么没有带书?”“我错把英语书当成语文书了。”我红着脸说。“下次要注意了。记住，丢三落四的坏*惯一旦养成，就很难改掉。”范老师依旧和蔼可亲地说，“你先把我的教本拿过去用吧。”我感激地接过教本，点了点头。
陈老师我想对您说，谢谢您！您是从五年级的时候开始接管我们班，您那生动的教学方法，不仅让我感受到了您和以前的老师不一样的地方还让我体会到了学语文的快乐。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都倾注在我们的身上，我们怎么能不谢谢您呢？
在这六年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在您的指导下我们学到了有用的知识、应用的技能、做人的道理。我记得您为了我们这班差班费尽了心血，可是得到的回报却是那么的少。您无数次的鼓励过我们，可是不争气的男生们却总是惹您生气，也不体谅您的良苦用心。还一次又一次的让您伤心，就算是这样您也从未放弃过我们，继续鼓励我们前进。
亲爱的老师，你好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。老师，您是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师。您是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。是您给予了我们丰富的知识，教会我们做人的道理，让我们受到知识的熏陶。
陈老师，用千言万语，也无法表达我们对您的感激之情。我能做的、能说的也只有代替全班同学向您说声：谢谢您，陈老师！
“学*知识好比建高楼，想要见其高楼大厦，必需先打好地基，砌好一砖一瓦，这样你的楼才会稳固才能越建越高……”只是您面对我们这些顽皮的学生的淳淳教诲。
您是一名严厉的老师，但严厉中带有着母亲般的慈祥。课堂上，当同学们因为没有信心而不敢发言时，您会用微笑鼓励我们，那甜甜的微笑真有魔力呀，顿时让我们有了勇气。
您记得那一次吗？我因为不是值勤员而不能参加十佳少先队员竞选，而参加十佳少先队员竞选是我梦寐以求的。得知不能参加竞选，好强的我哭了，同学们都不知道，或许被细心的您发现了吧！于是，您打电话给辅导员老师，告诉了他我……看能不能多加一个名额，那老师竟然答应了。当您把这好消息告诉我时，我笑了。看着我那么开心，您也甜甜的笑了，露出了两个小酒窝，让我感受到了妈妈一般的温暖。或许您忘记了，而我却依然刻骨铭心。
您是我的第二“妈妈”，校园里的“妈妈”。不但教会了我许多知识与人生的道理，还像母亲般的关心我、照顾我，对我无微不至。我知道千言万语都无法表达我对您的感激之情，只想向您深深地鞠个躬、敬个礼，对您说：“谢谢林老师，您是我校园里的‘妈妈’，我永远感激您！”
有这么一位老师，她会在我成长的路途中支持我，鼓励我，她是我心中永远的好老师。
这位老师*时布置的作业并不多，课上的任务也不重，没做作业的同学，老师也会给他们时间去补缺，但如果还是没有补上的话，那么请注意：老师生气，后果会很严重！这些同学的家长就会接到电话：您的孩子语文作业没完成，给了时间也还是没补，请您配合督促孩子，尽快交上作业，养成端正的学*态度。这是不是一位“较真”的老师呢？
课上老师经常会腾出一些时间，让我们看看课外书，培养阅读兴趣，说是多看书可以提高写作水*，有时还会让我们翻一翻语文书后的课文，让我们用上学到的方法去自学。还会给我们讲一些小故事，激励我们上进的，讲文明等。有句话说得好：台上三分钟，台下十年功。在期末考试将*的时候，也是我们要验证一学期所学知识是否到家的时刻。老师会叮嘱我们，放轻松，正常发挥，有难度的题目留最后去攻破。特别会鼓励学*上暂时落后的同学：尽力就好。考试结束了，终于，我们都交上了满意的答卷。
想知道这位老师是谁吗？她就是我们的语文老师---许老师。
——感谢老师的作文 (菁华9篇)
今天，李玲画室的几位老师和我们一起参加苏果超市为庆祝六一活动举办的`绘画大赛。
到了现场，那里人山人海，越来越多的人聚在那里看我们画画，我紧张地汗都快要冒出来了，虽然颜色画得不是那么丰富，但也在规定时间内交了上去。
同学们陆续被家长们接走了，只剩下我和任意两个同学。这时，谢老师问我们：“要吃冰激凌吗?”“要!”我俩异口同声地回答。“那你们吃什么口味的?”“要不试一下麦旋风?”我开玩笑到。这时，任意姐姐侧着身子对我说：“谢老师是自己掏钱给我们买，我们还是买便宜点的吧!”我不好意思地低下了头。
这时，妈妈正好来接我了，我便立即跟老师说不需要买了。“可已经买好了，就拿着吧!”谢老师说，我连忙着急地摇摇手，但最终还是收下了冰激凌。
回到家，我把整个情况告诉了妈妈，妈妈说：“老师帮你们买冰激凌，是关心你们，不要认为是应该的，而是要学会感恩。如果你真觉得不好意思，那就用你画的画来弥补老师吧!”我看了看妈妈，会意地笑了。
一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.
老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜.
有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学*成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学*成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,*等的.
现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的.事。”“哦！原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”
我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学*，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。” 听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您！
今天我很高兴可以发表作文了！因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。
那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是；孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。
在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧！还有一次是考试完了之后，因为我们没有考好，所以老师在晚上又给我们出考题。
老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗？
怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样？可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情！感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。
怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦！而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在？心里！
孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊！（老师谢谢您！）
如果说我们是小草，那您就是太阳；如果说我们是小鸟，那您就是蓝天；如果说我们是迷路的孩子，那您就是指南针。倘若我们是调皮的星星，您就是柔情的月光，温馨的清辉指正了我们成长的方向；倘若我们是骄傲的浮云，您就是执着的太阳，火热的情怀给与我们奋斗的力量；倘若我们是懒惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召唤激励我们去实现理想。我觉得这些比喻用来形容您十分的合适。
X老师您对我们五年来的关心，大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，两鬓有了几根银发，这些足够说明了老师对我们的爱和关心。
马上就要考试了，老师天天熬夜，为我们查阅资料，寻找练*题和一些作文。白天给我们解难题，读作文，判阅作业，可老师图什么？金钱、夸奖……还是什么？不，您什么都不图，只图我们能考个好的成绩，成为国家栋梁之才。
记得吗？上四年级的时候，数学老师请了几天假，您每节课都要过来问问上什么课？有没有代课老师来给上课，若没有，就为我们找代课老师，有时就自己来给我们上课，有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的额头上落了下来，站都站不稳，只好一手扶着黑板，另一只手在黑板上写着，我们真的很感动。
还有一次下校，您送完了我们，可得知班上还有一些学生，便立刻向教室跑去，一不留神把脚扭了，可您还是坚持着送走了教室里的学生，本以为第二天您不会来上课了，可刚打了预备铃后，我们又看到了您的身影，您欣慰地看着我们，为我们结束了第一节课。
人们常说老师是春蚕，老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢？我想您的心里最清楚。功夫不负有心人，我想您的心血一定会实现、会成功的。
感谢您——老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您！
X老师，最后我想对您说：“付出就会有回报，这是我们*人传统教育人的经典”，再次感谢您老师！您教给了我做人的道理。
是谁，把我从一二年级的小调皮变成三年级的学生？是您啊，朱老师。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人？？我的老师您。 如今，我已离开朱老师的怀抱，升入四年级了。在今年的教师节，我想献给朱老师一束美丽的野菊花，献上我对朱老师无比的崇敬与热爱。
菊花，它在深秋的季节里含苞怒放，不畏风霜。给人们带来了美好的景致，送来了浓郁的清香，更给人奋发图强的启示。我爱菊花，更爱菊花的品格。我的老师朱玉琴，就像一朵美丽的野菊花，绽放在我们的校园里，绽放在祖国的教育战线上。
朱老师，您是一位慈祥的母亲，也是一位严格的师长，说起陈老师，同学们脸上都洋溢着幸福的笑容，都会滔滔不绝。
朱老师您曾多次在夜间深处，在昏黄的灯光下备课，熬红了眼睛，将自己金色的青春年华毫不保留地献给了这三尺讲台。时间像水一样逝去，岁月在您的脸上留下了无法抹去的痕迹，可您却无怨无悔，直到满头青丝变成白发。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。朱老师您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……朱老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的明灯。
您在我们生病时无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途[注: 误：受惑；歧途：错误的`道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。]。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层*坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……
您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……
当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！
老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有老师用智慧、爱心和汗水的浇灌、培育，而我们这株小小的幼苗怎能枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁长成长呢？
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累瘦了身体……“给予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”这就是我们的老师！人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外，难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗？老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河，流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢？
尊重老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，备课至深夜，甚至彻夜未睡，白天还要认真上好每一节课，使同学门能在课堂上快速听懂易懂，课下老师仔细批改每一份作业……其实，老师的工作是辛苦而繁重的，又有谁体谅过他们呢？老师的默默付出。又有谁知道呢？老师的生日，又有谁还记得呢？我们要体谅老师工作的特点和艰苦，尊重老师的劳动。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。——题记
曾记得初一刚刚开学的时候，我就在想我的班主任是一位男老师还是一位女老师？是一种严厉型的还是一种温柔型……我想了很多很多。
那天，天很蓝，云很白，草很绿，阳光很明媚。我来到了教室。哇！她好亮！阳光洒在她的身上，她静静地坐在那里，脸上挂着恬美的微笑。她最显着的特点就是她的嘴角有一颗痣。但这并不影响她的美，反而为她增添了一份神秘。同学们到齐了，她温柔的话语在我的心底泛起了一轮涟漪……
晚自*，我们开始自我介绍，有几个女生胆小声音低的很，只见老师上了讲台，在他们头上摸了摸，用温柔的眼神看了看，然后说“不要怕，让大家认识自己，以后就是最亲的同学，我们就是一家人了”好温和的语气，事实证明了我的猜测，她是温柔型的老师。
第一次写作文我没有按时交回，第二天老师并没有发现，因为贪玩竟然忘记了继续补写。第二个礼拜老师开始评讲作文，此时我才记起我还未交作业，我的心里默念，上帝保佑，老师不要发现我，心砰砰直跳。老师讲了一些许多学生的作文中的优点和不足，下课了，我好高兴，大概老师没有发现我未交作业哦。自*课后忽然班长发话“班主任叫你呢”。办公室里，老师一脸威严，“一个礼拜我在等你的作文，你为何不交呢？”我撒了个谎，说忘记交回，接着老师语重心长的一番话让我茅塞顿开，“你的日记反映出你的文笔不错，你将来一定是一个才女，如果你长期不交作文，你的写作水*就会降低，那还能成为佼佼者呢？”原来老师还有严厉的一面。
同桌似乎从不把学*放在心上，这天上课他又和邻桌说话惹得老师把他提到班主任办公室，我心里真高兴，盼着班主任训斥他一顿。一会同桌回来了，手里竟然拿着10元钱，我有点纳闷，老师怎么没有训他，他哪来的钱？下课后我马上问他，他说“我今天没笔了，老师给我钱让我买，”原来班主任知道他家贫困，资助他的，哦，老师还有善良的一面。
我慢慢地了解了她，老师，她是一个课上严厉，课下与我们打成一片，心地善良，有时对我们也很宽容的人。
老师，谢谢你。成长的路上因为有你，我的生活更加明媚！
——老师感谢我的作文菁选
老师感谢我的作文三篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师感谢我的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
人生的旅途上，您为我点燃希望的光芒，您陶冶着我的心灵，增加了我的智慧。谢谢您，吕老师！
每天，我们第二节都是阳光大课间，我们一做完操，您就会让我们跳“河洛大鼓”，跳完之后您就会抽出五分钟的时间，让我们喝水，上厕所。您的这些细微的关怀，真让我们感动。
记得有一次，我们学校举行一年一度的.拔河比赛。裁判老师一声令下，我们就拼命的地拉呀拉呀，我一抬头看了一眼您，吕老师啊能看得出，当时您是多么想让我们赢啊！我又拿出了我的妙招，就是拉呀拉呀，最后我们就赢了，我们都在哈哈大笑，最后我们又上去了。
吕老师您又在班里举行了几个小游戏，由“两人三足”。我们两人一根红领巾，老师您又给我们分了组。当您一说开始我和包静婷就拉了起来，一会儿我摔一跤，一会儿包静婷又摔一跤，最后我们还是拿了第一名！当时吕老师您又问我们这个两人“三足的游戏”好玩儿吗？我们都异口同声地回答好玩，很好玩。
谢谢您，老师，是您让我们第一次有了这么放松，我提前祝您：“节日快乐！”
我们的语文老师曹老师是我们的班主任,她每天都辛勤地传授给我们知识,让我们在知识的海洋里尽情遨游。
今天早晨,我刚来到教室,老师正在带领同学们读书,我也坐在座位上读书。不一会儿就读完了一课。连续复*了几课之后,我们交了作业就开始上数学课了。
下课了,我们都出去玩了,可老师还在认真地批改我们的作业,连上厕所的当儿都没有。我们的老师是多么负责啊。
我们开始上语文课了,老师为了让我们听得更清楚些,讲的声音很大,无论你坐在哪个座位都能听见。
第二节下课了,取奶员把奶发到我们的`手里,大家就开始喝奶了。由于一个同学弄坏了一个凳子,老师只能站着。唉,下课了老师也不能坐下休息一会!
老师,您每天这么辛苦地传授给我们知识,谢谢您!
每当到了9月10日这天，我都会想起我的老师——郑老师。她是我们的第一位语文老师，也是从1年级带到我们3年级的老师……
今天是个开学的'日子，一走进校园，就闻到了一股熟悉的味道。啊！是郑老师，还有郑老师家的Elina。郑老师对我笑了笑，问我：“凌薇来的真早，是来值日的么？”
我羞涩的笑了一下，回答道：“不是啦，是老师让我们早点来学校的，因为老师要讲重要知识点。”
“原来如此啊，那我先走了。对了，一会你去一下二楼的办公室，我有礼物给你。”
“郑老师还给我带了礼物么？那谢谢了。”
“毕竟教过几年，熟悉嘛，去教室吧。”
来到教室，同学们已经都在听课了。老师骂了我几句，还说我根本就不听老师的话，真是堕落！一听到“堕落”这个词，我的眼泪啪嗒啪嗒地掉了下来。
谢谢郑老师的3年教诲！我永远不会忘记，因为是我的第一位语文老师！
——我感谢的老师的作文(精选五篇)
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。
李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学*体验。还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学*的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的学*方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的学*经验吧。”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”
李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学*互助小组，总是以榜样影响群体，让先进带动后进，用无微不至的关爱，激发全体学生的学*积极性和主动性。
李老师是个教学一丝不苟的人。每一节课，他都认真对待，在他的备课笔记上，你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中，你总能听到独到的见解，深入浅出的哲理；在同学们的作文本上，你总能感受到循循善诱的教导，新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。
在与李老师相处中，最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲，因突发疾病不幸去世。当时，我感觉像天塌了下来，整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家，三位老师来到我的床前，秀华老师摸着我的头，我一下子感觉到亲人的关爱，再也控制不住情绪，抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子，不要过度悲伤，身体要紧，前方的路还很长，爸爸不在了，还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光，照亮我的心灵，驱走阴暗，带给我希望和力量。 通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，他施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师，我敬爱的李老师！
“春风佛柳莺婉转，杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在这满是荆棘的荒野里开垦？又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心？是她，是他，我们最敬爱的老师。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走过了无数个春夏秋冬，有的与我们或许只有一面之缘......
当人们赞美彩虹时，首先想到的是太阳，当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的一定是您——我的老师！在我们的心中，您永远是真的种子，善的使者，美得旗帜。您是最严防的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名的英雄，又是传授知识的老师......祝老师陪伴我走过了四年的时光，她的言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时，她像我们的大姐姐，多么活泼，多么阳光，与我们一起玩耍；可是一到上课，无论我们在下课时玩得有多疯狂，这会儿都烟消云散了，这时的她，变得十分认真严肃。
记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼呼地咆哮着；天，阴沉沉地沉着脸；雷，轰隆隆地打着。上课铃响了，教室里与往常一样，一下子变得安静起来，只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的是，您没有准时来到教室，同学们惊恐地望着窗外，盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着，足足一分钟后，我们盼来了您沉着，稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的`殿堂去遨游。下课了，我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青，我们知道了您病了，我们为您带病上课的精神深深地感动了，我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。
居里夫人说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻，我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。
“春风佛柳莺婉转，杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在这满是荆棘的荒野里开垦？又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心？是她，是他，我们最敬爱的老师。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走过了无数个春夏秋冬，有的与我们或许只有一面之缘......
当人们赞美彩虹时，首先想到的是太阳，当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的一定是您——我的老师！在我们的心中，您永远是真的种子，善的使者，美得旗帜。您是最严防的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名的英雄，又是传授知识的老师......祝老师陪伴我走过了四年的时光，她的言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时，她像我们的大姐姐，多么活泼，多么阳光，与我们一起玩耍；可是一到上课，无论我们在下课时玩得有多疯狂，这会儿都烟消云散了，这时的她，变得十分认真严肃。
记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼呼地咆哮着；天，阴沉沉地沉着脸；雷，轰隆隆地打着。上课铃响了，教室里与往常一样，一下子变得安静起来，只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的`是，您没有准时来到教室，同学们惊恐地望着窗外，盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着，足足一分钟后，我们盼来了您沉着，稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的殿堂去遨游。下课了，我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青，我们知道了您病了，我们为您带病上课的精神深深地感动了，我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。
居里夫人说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻，我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的.老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的恩情。
尊敬的斯老师，我想感谢您，因为是您教会了我做人的道理，给予了我上进的信心。 记得那是一个阳光明媚的早晨，您在教室里宣布，学校要进行六一文艺汇演，我们班将选拔5个人代表班级参加表演，指定的舞蹈是《傣家……
尊敬的斯老师，我想感谢您，因为是您教会了我做人的道理，给予了我上进的信心。
记得那是一个阳光明媚的早晨，您在教室里宣布，学校要进行六一文艺汇演，我们班将选拔5个人代表班级参加表演，指定的舞蹈是《傣家姑娘在水边》。有着一定音乐基础的我自信满满，在家里练得格外用心。等到选拔的时候，我却没被选上，这真是一个晴天霹雳！我不甘心！回家后继续苦练，并洋洋洒洒写了一封信给您，自认为一定可以感动您。第二天，您真的又给了我一次机会，我无比兴奋，心想，这下一定成功了！*常我是您最喜欢的学生之一，语文成绩也很出众，再加上我的努力和我的信，我想您一定会选我的。可是结果出乎意料，您说我的动作过于僵硬，傣族舞的`三道弯和柔美不能很好地体现，我还是没被选上。尽管我很努力地告诉自己不许哭，眼泪还是不争气！您在给了我一个拥抱，并安慰我“下次还有机会”之后，就开始教他们舞蹈动作，却对我的眼泪视若无睹，除了深深的挫败感，我极度失落。我觉得我失宠了！于是我无比沮丧，尽管后来您又找我谈话，说了一大堆关于如何正确面对人生中的挫折和不如意的问题，可我一句都听不进去。每天看着她们午睡课像蝴蝶一样地飞去舞蹈教室，我的心就像被针扎一样。打那之后，不知什么原因，我的学*成绩也直线下降。
不久之后，迎来了期末考试。我早早地来到学校，准备好文具，就满怀信心地向考场走去，拿起笔，快速地将答案写在试卷上。没过一会儿，试卷就完成了，我的检查可谓:“东莞水价听证会-----走过场。”休业式那天，成绩公布了，分数却让我大吃一惊，87分！这时我才感到天旋地转，天哪，我要怎么向父母交代！老师又会怎么看我！这么糟的成绩，一定拿不到奖状了！老师在讲台上跟我们讲了些什么，我一句都没有听进去，心里满是不安与后悔，真是连肠子都悔青了。开始表扬先进了，斯老师高声叫着我的名字时，我很意外，我接过奖状一看，竟然是“三好学生”。这时，我发现，斯老师正朝我微笑，我的眼睛湿润了，阳光照在“三好学生”这四个字上，使这张奖状格外精致，格外美丽······
谢谢您，斯老师，虽然您给我的只是一张小小的奖状，但是这张奖状却蕴含着老师您对我的宽容以及鼓励！
