在一个晴朗的早晨，小猪早早地起来了，它连蹦带跳地走出了家门，一边走还一边唱着：找呀、找呀、找朋友……。
小猪走到山坡下，看到了小白兔就说：“小白兔，你穿的花裙子真好看！你能和我做朋友吗？”小兔说：“不可以！你全身都是脏兮兮的，我才不和你玩呢！”小猪又看见了小山羊，就对小山羊说：“山羊哥哥，你的毛真白！你可以和我做朋友吗？”小山羊说：“不可以！你那么脏，别把我身上的'白毛弄脏了，走开、走开！”
小猪找不到朋友，心里很难过，他慢慢地走啊、走啊，走到了一条清澈的小河边，他看到天上的白云，白云姐姐那么白、那么美，就大声地喊道：“白云姐姐你真美！我想和你做朋友可以吗？”白云姐姐，低头看了看小猪，皱了皱眉头说：我喜欢跟干净的小猪做朋友，只要你在这个河里洗个澡，我就愿意做你的朋友。”小猪听了白云姐姐的话就赶紧跳到小河里，快快乐乐的洗起了澡。洗着、洗着一只脏兮兮的小猪，就变成了一只又白又漂亮的小猪了。白云姐姐看着又白又漂亮的小猪，高兴的合不拢嘴。她大声地对小猪说：“小猪，你真可爱！现在我们就是朋友了，我们一起做捉迷藏的游戏吧！”小猪拍着手说：太好了、太好了！我有朋友了！”
小猪就和白云姐姐一起做游戏，他觉得很幸福，它心里想：“有朋友真好！”
自从小猪奇奇明白了做小猪最快乐后，他每天要么在泥坑里滚来滚去，要么在垃圾堆旁边找吃的，他的身上很脏，可是他从不洗澡。过了一段时间，小猪发现都没有人陪他说话了，他觉得很孤单。
这一天，天气晴朗，万里无云，小猪决定出去找朋友。他来到一条清澈明亮的小河边，河边有一片绿油油的草地，上面还开着许许多多五颜六色的鲜花，小猪躺在草地上晒太阳，等着其他小伙伴过来。
正在这时，穿着黄色条纹的小白兔蹦蹦跳跳地过来了。小猪飞快地跑过去，大声地问小白兔：“你愿意和我做朋友吗？”小白兔往后退了一步，用手捂住鼻子说：“我才不和你做朋友，你身上又脏又臭，我只和讲卫生的人做朋友。”小猪看了看自己身上，又闻了闻自己，原来真的很脏很臭。小猪低着头闷闷不乐地走了。
有一只小猪叫杰皮，它身上脏脏的，黑土东一块西一块，小动物们都说像是从泥巴地中爬出来的呢！小猪没有朋友，觉得很孤单，它今天决定去找找朋友。
它找呀找，看见了一只小白兔，它高兴极了，连忙跑过去对小白兔说：小白兔，我们交个朋友吧！没想到，小白兔吓得不得了，慌慌张张地说：你是谁？你是谁？小猪说：我是小猪杰皮，我们交个朋友吧！话音未落，小白兔就没了踪影。
小猪很难过，它继续找朋友，这一次它运气可好啦！它碰到了大公鸡、山羊和小鸭子，它想，小白兔不愿意和我交朋友，它们肯定会愿意的，于是，小猪蹦蹦跳跳地过去了，它说：你们好，我是小猪杰皮，你们愿意和我做朋友吗？它们异口同声地说：才不做呢，你身上又黑又脏，谁想跟你做朋友！
小猪听了很伤心，可它还是不想放弃。于是它回到了家，把身子洗的干干净将的'再出去找朋友，大公鸡他们见到了干净的小猪，连忙说：你变干净了，我们愿意和你做朋友了！
从此，小猪有了很多朋友，它们一起做游戏，一起解决困难，不再那么孤单了。
从前有一只小猪叫美丽，它为什么叫美丽呢，是因为它脸上有一个刀疤，让人觉得很难看，所以它妈妈给它取名叫美美。希望它长的美丽一点，小动物还叫它小丑。
有一天，它出去找朋友，它看到森林里有小兔，小狗，小猫，小猫在一起玩捉迷藏。它就跑过去说：“小兔我可以和你们一起玩捉迷藏吗、小兔说你长的太丑了。”说完小猪美美就哭着跑回家了，回到家里，妈妈就说：“美美你怎么哭了？”美美哭的声音更大了，它边哭边说：“因为我长的丑，小动物都不和我玩了。”妈妈说：“长的丑不是你的错，只要你热心的帮助小动物，你就会有好朋友的。”
美美听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理。美美就又来到森林里看有没有需要帮助的.小动物，它刚进到森林就听到有小动物喊：“救命啊，救命啊。”美美立刻跑了过去，结果它看见大灰狼正在枪狐狸小姐的钱包，美美立刻像利剑一样的奔了过去，灰狼看见美美以为是鬼来了，吓到马上跑，狐狸小姐跑了过来说：“谢谢你帮助了我，请问你叫什么名字？”美美说：“我叫美美。”狐狸小姐说：“我会把这件事情告诉小动物们的。”
狐狸把这件事情告诉小动物后，小动物们都称赞美美很勇敢。
一个阳光灿烂的早上，一只又脏又臭的小猪高兴在垃圾桶里捡垃圾吃，小猪手里拿着苹果心和香蕉皮。
他来到了辽阔的草原里，走着走着小猪碰到了小白兔，小猪高兴地说：“小白兔姐姐我能跟你交个朋友吗？”小白兔说：“你看看，你全身又脏又臭，我才不跟你交朋友呢！”小猪愁眉苦脸地离开了。
小猪走啊走，又碰到了大白鹅，小猪立刻高兴起来，大白鹅头上又一个红红的皇冠，身体像雪一样白，嘴巴扁扁的'，像个大夹子，脖子又细又长，他可是游泳高手。小猪立刻高兴起来，说：“大白鹅我们可以交个朋友吗？”大白鹅回答说：“你先洗个澡，我再跟你交朋友。”小猪和大白鹅来到了宽阔无边的小河，他们洗完了，小猪觉得很凉爽。
小兔看见了，问小猪：“你怎么这么干净？”这时大白鹅出场了，说：“我带着他到河边洗过澡了”他们三个成为了好朋友。
指导老师：瑶瑶老师
指导评语：小作者写小猪找朋友的故事条理清晰，描写详细。写作中运用了外形描写和语言描写推动故事发展。期待下一次的作文。
从前，有一只小猪，身体胖胖的，非常可爱。但是它有一个坏毛病，就是不爱干净。常常到垃圾堆里找吃的，吃饱了，就到泥塘里玩，把身上弄的全是泥浆。
一天，它又把自己弄的脏兮兮地去找小兔玩，它笑眯眯地对小兔说：“小兔，我们俩一起玩吧！”小兔闻了闻小猪的.身体，连忙掩住鼻子说：“哟！小猪，你一头臭汗，脏兮兮的，等你洗干净了再找我玩。”小猪讨厌洗澡，就垂头丧气地走了。
走着，走着，小猪遇见了小白鹅，小猪又笑眯眯地对小白鹅说：“小白鹅，我们一起玩吧！”小白鹅说：“嘿，小猪你这么脏，没有人会跟你玩的。走，跟我去池塘里洗个澡吧！”小猪想让好朋友跟自己玩，只能跟着小白鹅去洗澡。
到了池塘边，小猪扑通跳下水，把身体搓洗得干干净净，小兔也来了，见到干净的小猪，小兔高兴极了，它们一起开心地玩起来。
今天小猪去找朋友玩，他走啊，走啊，一不小心掉进了一个大泥他渐渐的从泥坑里爬出来，脏兮兮的。
他继续上路，他在一片绿油油的草地上发现了一只大公鸡，他走的大公鸡面前说：“我可以和你做好朋友吗？”大公鸡说，我才不和你做好朋友呢。你一个么脏兮兮。
他走哇，走哇，走到一条小河边她看见了，鸭太太，带着小鸭子在游泳。她问我可以和你做朋友吗？鸭太太一溜烟的带着小鸭子们游走了。
他感到很不高兴，垂头丧气的走开了，他一直走哇走哇，走到河边，然后便看见了许多小朋友在那里玩一盘有一只大象在河里吸水，给小动物们洗澡。小朱也走了过去，小动物们都躲到了大树后面，大象看见了以后，他就从合理给吸了一口气，往小猪身上酒了一下，他就变得全身干干净净的，大家也喜欢和小猪玩了。
在以后的时间里，小猪已经做到了很爱干净。它把脏了的`衣服洗的干干净净，每天都穿的整整齐齐的，把家里扫得干干净净，不留一点儿脏东西，好多朋友都和他一起玩了。
一个阳光明媚的早晨，小猪奇奇开开开心心地去找朋友。
奇奇在绿油油的草地上遇到了蹦蹦跳跳的小兔。奇奇对小兔说：“小兔姐姐，你愿意和我做朋友吗？”小兔姐姐说：“看你脸上、身上都脏兮兮的，谁还愿意和你交朋友？”小猪难过地走在回家的路上，这时一只大白鹅走过来了，小猪不好意思地对大白鹅说：“鹅大哥，你愿意和我交朋友吗？”鹅大哥说：“看你脏兮兮的脸上、身上，谁还愿意和你交朋友？我还是带你洗个澡吧！”鹅大哥牵着小猪的手“扑通”一声跳进了池塘里。鹅大哥用翅膀往小猪脸上、身上泼水，把小猪身上洗得干干净净的。
鹅大哥和小猪在绿油油的草地上开心地完了起来。
有一天，小猪要找朋友。它先找到了小兔子：小兔子，小兔子，咱们做朋友好吗？小兔子看了看它，说：你好脏啊，会把我的白皮袄变成黑皮袄的.，我不想和你玩。小猪又去找小公鸡，小公鸡说：喔，喔，喔——我不想和你玩，你会把我的花衣服弄脏的。于是，小猪又去找小山羊，小山羊说：咩——，你会把我的白衣服弄脏的，我不想和你玩。
小猪只好去找小鸭子，小鸭子说：你好脏啊，我不愿靠*你，要不然我漂亮的黄外衣会被你弄脏的，我建议你下水洗个澡。小猪听了小鸭子的话，跳到小河里洗了个澡。小鸭子叫来了小兔子、小公鸡和小山羊，它们一看小猪变干净了，就一起开心地玩了起来。
——小猪找朋友作文 (菁华9篇)
这天，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵洁白的白云。小猪杰克在脏兮兮的脏泥地里自由自在地滚来滚去。你瞧，杰克胖乎乎的身上全是黑乎乎的脏泥，臭气熏天。玩了一会儿，杰克觉得很没有意思，杰克心想：我应该出去交许多好朋友。
于是，杰克就出发了。杰克走着走着，看见前面小兔彼得在田野里劳动。杰克连忙走上去，对彼得笑眯眯地说：“亲爱的彼得，你愿意和我做朋友吗？”彼得捏紧鼻子，对杰克说：“我不能和你做朋友，你实在是太脏了。”说完，彼得拔腿就跑，杰克非常失望。杰克继续向前走，他来到了一片碧绿碧绿的草地上，发现小羊彼力在吃草，杰克又上前问：“彼力，我想和你做朋友，可以吗？”彼力瞟了它一眼说：“我不能和你做朋友，因为你太臭了。”杰克非常伤心。他又向前走，这回，杰克走到了清澈的.湖水边，杰克看见小鸭嘟嘟和小公鸡贝贝在嬉戏。于是，杰克鼓起勇气，上前问道：“嘟嘟、贝贝，我想和你们做好朋友，你们愿意吗？”嘟嘟和贝贝异口同声地说：“我们愿意和你做朋友，不过，你得把身上的脏泥给清洗掉。”杰克一听，高兴地一蹦三尺高，连忙“扑通”一声跳进水里。这里洗洗，那里搓搓，嘟嘟和贝贝见了，也来帮忙，不一会儿，杰克身上的脏泥就被清洗掉了。这下，杰克变得全身清香，而且，清香传的很远很远，传遍了整个森林，小动物们都来和杰克交朋友。
杰克今天交到了很多朋友，他感到无比快乐。从此以后，杰克变成了一个爱讲卫生的孩子。
有一只小猪叫杰皮，它身上脏脏的，黑土东一块西一块，小动物们都说像是从泥巴地中爬出来的呢！小猪没有朋友，觉得很孤单，它今天决定去找找朋友。它找呀找，看见了一只小白兔，它高兴极了，连忙跑过去对小白兔说：“小白兔，我们交个朋友吧！”没想到，小白兔吓得不得了，慌慌张张地说：“你是谁？你是谁？小猪说：”我是小猪杰皮，我们交个朋友吧！“话音未落，小白兔就没了踪影。小猪很难过，它继续找朋友，这一次它运气可好啦！它碰到了大公鸡、山羊和小鸭子，它想，小白兔不愿意和我交朋友，它们肯定会愿意的`，于是，小猪蹦蹦跳跳地过去了，它说：”你们好，我是小猪杰皮，你们愿意和我做朋友吗？“它们异口同声地说：”才不做呢，你身上又黑又脏，谁想跟你做朋友！“小猪听了很伤心，可它还是不想放弃。于是它回到了家，把身子洗的干干净将的再出去找朋友，大公鸡他们见到了干净的小猪，连忙说：”你变干净了，我们愿意和你做朋友了！“
从此，小猪有了很多朋友，它们一起做游戏，一起解决困难，不再那么孤单了。
阳光明媚的一天，一只脏兮兮的小猪从森林深处跑出来，它要去找朋友。
走着走着，它遇见了小兔姐姐和山羊哥哥。它走到山羊身边问：“山羊哥哥，你愿意和我做朋友吗？”山羊哥哥直摇头说：“不行不行……你太脏了，我才不喜欢和你交朋友呢！”它又跑到小兔姐姐身边，低声问：“小兔姐姐，你愿意和我做朋友吗？”小兔说：“不要不要……你太脏了，我不想和你做朋友。”小猪伤心地继续往前走。
小猪走到了小河边，他看见白云姐姐，就对白云姐姐说：“白云姐姐，你愿意和我做朋友吗？”白云姐姐说：“当然可以了，你先到河里洗个澡吧！”小猪听了白云的话，把衣服一脱就跳到河里舒舒服服地洗了个澡。它对白云说：“谢谢你，白云姐姐！”白云笑着说：“不客气，现在我们是最好的朋友了。”
从此，小猪再也不孤单了！
小猪闷闷不乐地往前走，走了一会儿，看见路边走来了一只大白鹅，它浑身雪白雪白的，看起来美丽极了。小猪想了想，鼓起勇气走到大白鹅身边，小声地问大白鹅：“大白鹅，你愿意和我做朋友吗？”大白鹅看了看小猪，说：“我先带你去洗澡，等把你洗干净了，我再和你做朋友，现在的你太脏太臭啦！”
说着，大白鹅就带着小猪来到了小河边。他们“扑通”一声跳到河里，大白鹅不停地扇动着翅膀，把水泼在小猪的脸上，身上。一下子，小猪就变干净了。看见自己变得干干净净。小猪对大白鹅说：“谢谢你把我洗干净了。”大白鹅摆摆手说：“不客气，现在我们可以做朋友啦。”说完他们两人就来到了草地上玩耍。
这时小白兔也抱着皮球过来啦，他看见小猪变干净了！小白兔对小猪说：“现在我们可以一起玩儿了，我这里有皮球，我们一起玩皮球吧！”看！他们在草地上玩得多开心呀！小猪终于找到朋友了。
在一个晴朗的早晨，有一只脏兮兮的小猪来到了森林里，一边蹦蹦跳跳，一边唱着歌：“找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友……”原来小猪是要去找朋友呢。
它先来到了一个陡峭的.山峰上，遇到了一只正在采蘑菇的小白兔和准备去吃草的小山羊。于是，小猪对小白兔说：“白兔妹妹，我可以和你做朋友吗？我也会采蘑菇。”小白兔连忙摆摆手说：“你身上好多灰，会把我的花裙子弄脏。”小猪很失落地转过头对小山羊说：“山羊哥哥，你可以和我做朋友吗？”小山羊摇摇头：“你身上脏兮兮的，会把我的白毛变成黑毛的。”小猪听了后很伤心，垂头丧气地走了。
它又来到了一条清澈的小河边，抬头一看，看见了一朵洁白无瑕的云在空中飘来飘去。“白云姐姐，你可以和我交朋友吗？”小猪大声喊道。白云姐姐说：“可以呀，但你先去小河里洗个澡吧！”
小猪听了白云姐姐的话，立刻脱了衣服“噗通”跳进了小河里，把自己洗得干干净净的。后来小猪和白云姐姐开心地玩了起来，它们成了一对非常要好的朋友。作者：二年级胡恒城
老师评语：小作者观察得非常仔细，展开合理的想象，把动物的神态、语言、动作描写得较细致，使文章生动，具体，值得一读！
从前有一只小猪叫美丽，它为什么叫美丽呢，是因为它脸上有一个刀疤，让人觉得很难看，所以它妈妈给它取名叫美美。希望它长的美丽一点，小动物还叫它小丑。
有一天，它出去找朋友，它看到森林里有小兔，小狗，小猫，小猫在一起玩捉迷藏。它就跑过去说：“小兔我可以和你们一起玩捉迷藏吗、小兔说你长的太丑了。”说完小猪美美就哭着跑回家了，回到家里，妈妈就说：“美美你怎么哭了？”美美哭的声音更大了，它边哭边说：“因为我长的丑，小动物都不和我玩了。”妈妈说：“长的丑不是你的错，只要你热心的帮助小动物，你就会有好朋友的。”
美美听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理。美美就又来到森林里看有没有需要帮助的.小动物，它刚进到森林就听到有小动物喊：“救命啊，救命啊。”美美立刻跑了过去，结果它看见大灰狼正在枪狐狸小姐的钱包，美美立刻像利剑一样的奔了过去，灰狼看见美美以为是鬼来了，吓到马上跑，狐狸小姐跑了过来说：“谢谢你帮助了我，请问你叫什么名字？”美美说：“我叫美美。”狐狸小姐说：“我会把这件事情告诉小动物们的。”
狐狸把这件事情告诉小动物后，小动物们都称赞美美很勇敢。
一个阳光明媚的早上，小猪高高兴兴地去找朋友。
一只小兔在草地上玩，小猪跑去问小兔：“小兔妹妹，你能和我做朋友吗？”小兔看着脏兮兮的小猪，摇了摇头。小猪又看到了一头小牛，又问：“小牛弟弟，你愿意和我做朋友吗？”小牛也不愿意和小猪做朋友。小鹅看见了小猪说：“我带你去河边洗个澡吧！”小猪很爽快地答应了，小鹅带着小猪向小河边走去，小猪看见了水，就跳了下去。
洗好了澡，小猪变得干干净净的，它和小鹅在草地上开心地玩了起来。
一天，脏兮兮的小猪开心地跑出森林，快乐地走着。它要去找朋友。
它走着走着，走到小河边，看见了森林国王，小猪走上前问：“你愿意和我做朋友吗？”森林国王说：“快走开！快走开！你太脏了，我不和脏的人做朋友。”国王摆摆手。
小猪只好伤心地沿着河边一直走，它走到了草地上，看见了玫瑰花，它走上前去问：“你愿意和我做朋友吗？”玫瑰花说：“不行不行，我不和脏的人做朋友！”
小猪又伤心地朝森林走去，心想：我再也不交朋友了。
小猪伤心地走着，不知不觉，遇到了啄木鸟。啄木鸟看见小猪这么伤心，忙上前去问：“小猪，你为什么那样伤心？”小猪说：“它们都说我脏，不和我交朋友。”啄木鸟说：“它们说你脏，你可以把自己洗干净呀！”小猪听了，立马高兴了，连忙谢谢啄木鸟，马上跑回家去，在浴室里用沐浴露把自己擦得滑滑的，然后用水一淋，立马变干净了。
第二天，它走出森林，继续找别人交朋友。它先去了小河边，和森林国王交朋友，森林国王看了小猪一眼，立马和他交了朋友。小猪和森林国王一起到草地上找到了玫瑰花，玫瑰花看了小猪一眼，也和他交了朋友。它们一起在草地上跳舞狂欢，一起做游戏，最后一起开开心心地回了家。
从前有一只小猪叫美丽，它为什么叫美丽呢，是因为它脸上有一个刀疤，让人觉得很难看，所以它妈妈给它取名叫美美。希望它长的美丽一点，小动物还叫它小丑。
有一天，它出去找朋友，它看到森林里有小兔，小狗，小猫，小猫在一起玩捉迷藏。它就跑过去说：“小兔我可以和你们一起玩捉迷藏吗、小兔说你长的太丑了。”说完小猪美美就哭着跑回家了，回到家里，妈妈就说：“美美你怎么哭了？”美美哭的声音更大了，它边哭边说：“因为我长的丑，小动物都不和我玩了。”妈妈说：“长的丑不是你的错，只要你热心的帮助小动物，你就会有好朋友的。”
美美听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理。美美就又来到森林里看有没有需要帮助的小动物，它刚进到森林就听到有小动物喊：“救命啊，救命啊。”美美立刻跑了过去，结果它看见大灰狼正在枪狐狸小姐的`钱包，美美立刻像利剑一样的奔了过去，灰狼看见美美以为是鬼来了，吓到马上跑，狐狸小姐跑了过来说：“谢谢你帮助了我，请问你叫什么名字？”美美说：“我叫美美。”狐狸小姐说：“我会把这件事情告诉小动物们的。”
狐狸把这件事情告诉小动物后，小动物们都称赞美美很勇敢。
——《找朋友》教案 (菁华9篇)
一、设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》（试行）中提到：语言能力是在运用的过程中发展起来的。小动物一直是孩子们所喜爱的，特别是小班的孩子，经常可以看到它们围着一群小蚂蚁看个究竟，或者手里拿着一条菜青虫玩…孩子们对小动物非常喜欢。而小班孩子的语言表达能力有限，根据小班孩子的发展特点和兴趣，我设计了此次活动，希望能借助幼儿对小动物的喜爱，在玩一玩、念一念的过程中让幼儿的口语表达能力得到进一步的提高。
二、活动内容：《找朋友》
三、活动目标：
1、初步学*念儿歌。
2、能大胆运用语言、动作和表情表现自己对小动物的喜欢。
3、喜欢参加游戏活动。
四、活动准备：
各种小动物头饰，数量要有班上幼儿数量的一大半。
五、活动过程：
1、游戏："大森林里找朋友"。
（1）教师说："我们现在来到了美丽的大森林里，大森林里住着许多动物朋友，请你去找一个喜欢的小动物做朋友"。
（2）教师启示幼儿将找到的动物朋友戴在头上："你找到的朋友是谁呀？"
（3）鼓励幼儿自由地和动物朋友说说话。
2、欣赏儿歌。
教师在大森林里找小动物朋友，找到小兔后念儿歌："我找到的动物朋友是谁呀？""我在小兔耳旁说了什么话？"
3、学念儿歌。
（1）请一名幼儿来介绍他找到的好朋友是谁："你想跟你的好朋友说什么好听的话呢？"
（2）请其他幼儿一起念儿歌。
（3）用相同的方式让幼儿反复学*儿歌。
（4）交换动物朋友，表演儿歌游戏。
附：儿歌你是我的好朋友找呀找呀找朋友，找到小兔做朋友，小兔小兔我爱你，你是我的好朋友。
我来和你说说话。
活动目标
1、在歌词和教师动作的提示下，用“找朋友”的方法玩游戏。
2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子，并创编小老鼠寻找老猫的动作。
3、在游戏中体验卧底追讨游戏所带来的乐趣。
活动准备
会玩“猫捉老鼠”的游戏。
活动过程
一、故事导入
1、“有一只小老鼠它住在一楼，空空的房子里只有它自己，它觉得很孤单，想要去找好朋友，孩子们，你们知道孤单是什么意思吗?”(一个人)
2、“那你们一个人在家孤单的时候是什么样子的?我们一起来学一学。(耸肩、无聊)”
3、我就是那只孤单的小老鼠，现在我要出门去找好朋友了，待会儿我请到谁，谁就和我一起坐电梯去找好朋友。
二、学*《小老鼠找朋友》游戏的玩法。
师：我就是那只孤单的小老鼠，现在我要出门去找好朋友了，待会儿我请到谁?谁就和我一起坐电梯去找好朋友。(第一遍音乐)
1、教师当老鼠边唱边随乐合拍走，做孤单造型不动，唱到“来来来”时双手伸向台下做出邀请状，然后双手拉着台下幼儿A的双手上台站好，
2、依次上二楼、三楼
师：二楼的小老鼠也在找朋友，它们是怎么找朋友的?请你仔细的看一看，继续出发上楼找好朋友，以此类推教师邀请幼儿B、幼儿C。
3、最后上四楼
师：“四楼，住着一只大老猫，它真的肚子饿，想要吃小老鼠，看看看、听听听，猫在哪?”哇!我们太幸运了，今天猫不在家，我们赶紧跑回家!
三、巩固游戏的玩法
师：“过了一天，我又觉得孤单了，我又想找好朋友，这次我要请你们来和我一起玩，刚才我是唱到哪一句的时候找好朋友的?我们一起做一遍!(教师和孩子一起练*“来，来，来好朋友”的动作)一会儿我来请你们的时候就不像刚才那样开火车找朋友。这次我先请一个好朋友，然后我和这个好朋友分别再去找其他的好朋友。”
1、教师当老鼠边唱边随乐合拍走和幼儿A手拉手，两人各自找一个朋友幼儿C幼儿、D“上二楼”。
3、教师和幼儿A、B、C四人两两合作(邀请者和被邀请者)手拉手边唱歌边随乐合拍走;四人各自找一个人“上三楼”。
4、“四楼，住着一只大老猫，它真的肚子饿，想要吃小老鼠，看看看、听听听，猫在哪?”
“哇!我们太幸运了，今天猫不在家，我们赶紧跑回家!”
四、变化游戏玩法，揭秘卧底猫。
“收到可靠的消息，猫今天在家，你们敢不敢和我去冒险?这次我会邀请更多的好朋友一起去挑战!但是我们一定要注意了，当猫“喵”的一声的时候，我们要赶紧跑回家哦!”
1、依照玩法依次上二楼上三楼，这次可一次邀请几个幼儿，直到把所有的孩子都邀请出来。
2、“四楼，住着一只大老猫，它真的`肚子饿，想要吃小老鼠，看看看、听听听，猫在哪?”唱完老师大叫一声喵····小老鼠赶紧跑回家。
3、“现在你们知道谁是猫了吧?对，就是老师，我把自己伪装成一只小老鼠，一开始你们都没有发现我是猫，我可不是一只简单的猫，我是混在老鼠群里的猫，我是一只卧底猫。”揭秘卧底猫是老师。
五、请幼儿玩卧底游戏。
1、进一步熟悉游戏规则
提问：“你们想不想当卧底猫呀?怎样才可以当好卧底猫?要注意哪些问题?”
：“卧底猫要伪装好，不要被别人看出来，当唱到"猫在哪?”就要暴露自己的身份出来抓小老鼠。千万不要忘了自己是只猫哦!”
“现在请所有的小朋友闭上眼睛，把头埋在自己的膝盖上，老师摸到谁，谁就是那只卧底猫!”
2、幼儿随乐完整游戏，教师指导。
“你们喜欢这个游戏吗?找好朋友的时候你的心情是怎样的?一开始你觉得谁是卧底猫?当听见猫叫的时候你有什么感觉?你当卧底猫的心情是怎样的?
六、升级版卧底游戏，结束活动。(请家长做猫)
“接下来我们再玩一个升级版的卧底游戏，听说这只老猫非常非常的狡猾，它不仅可以假装成小老鼠，还会偷偷地溜进小老鼠的家里，我也不知道它是谁?到底藏在哪里?待会儿我们一定要看仔细、听清楚了。听到猫叫一定要赶紧逃跑，千万不要被抓住了!”
1、玩升级版卧底追逃游戏。
2、最后一段音乐，要求小老鼠们听到猫叫，往课室外面“逃跑”，结束游戏!
一、活动目的
1、意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。
2、感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。
二、重点与难点
重点：鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。
难点：初步学着用点头、拉手、抱一抱地动作来表示歌曲中“敬个礼、握握手、你是我的好朋友。”
三、活动准备
小兔、小猴木偶，另外一位老师木偶表演“找朋友”的录音磁带
四、活动流程
情景感知→体验理解→内化迁移
五、活动过程
（一）、情景感知
1、出示小兔木偶
师：“小朋友，你们看，这是谁？”（小兔）
小兔作哭状
师：“小兔，你为什么哭呢？”
兔：“我的好朋友--小猴不见了，我找不到他了，你们帮我找找吧！”（边说边把小猴的木偶放在木偶表演架的边上，以便让孩子们找到。）
师：“我们一起找一找吧！”
（小朋友帮忙找到了小猴。）
兔：“谢谢你们，我现在要去见我的好朋友了。”
（老师操纵木哦偶，边说边唱“找朋友”这首歌。）
师：“小兔，你唱的真好听，再唱一遍吧！”
（老师操纵木偶，再表演一次。）
（二）、体验理解
1、谈话
师：“小兔有好朋友，我也有很多好朋友，我和xxx是好朋友，我和xxx是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，xxx，你和谁是好朋友？”（可以多请几个小朋友说。）
2、解决活动难点
师：“刚才小兔见到好朋友时，很有礼貌，你们看（老师再次演示木偶：敬个礼、握握手、你是我的好朋友。）！”
师：“我见到好朋友的时候，也很有礼貌的（老师边唱边和另外一位老师表演，也可以请幼儿和老师配合。）”
师：“我知道，你们见到好朋友的时候，也很有礼貌的。”“xxx我知道你见到好朋友的时候也很有礼貌的，来做给大家看看！（可多请几个幼儿出来。）”
师：“小兔找到了好朋友，我，也想找
我的好朋友了！”
（放音乐，老师完整地把整首歌曲表演一遍。可以请老师配合，也可以请小朋友配合。）
（三）、内化迁移
1、幼儿、老师一起找朋友
师：“找到了朋友，我可真高兴啊，现在我们一起来找朋友吧！”
2、注意：
老师在做点点头、拉拉手、抱一抱的动作时，夸张一点，引起孩子的注意，当然，如果孩子不愿这样做，那也不强求。时间长短根据孩子当时的情绪或是兴趣，作适当的调控。
一、 活动目标：
1、在游戏中体验学*的乐趣
2、通过游戏，复*已学过的颜色：红、黄、绿，尝试认识紫、金黄色。
二、 活动准备：
1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公
2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。
三、 活动过程：
1、欢迎圣诞老公公引题：
①师：小朋友看谁来啦？
②与圣诞老公公互相问好
2、复*红、黄、绿，学*紫、金黄色
①圣诞老公公派发礼物，引导幼儿复*已学*的颜色；红、黄、绿
②圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色、金黄色
3、游戏：颜色宝宝找朋友
①介绍游戏玩法：
a、带上头饰。
b、找找与自己颜色一样的朋友
c、一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。
②幼儿游戏，师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。
4、结束：
①送颜色宝宝回家。
②与圣诞老公公道别。
目标：
一、喜欢玩磁铁，对磁现象感兴趣
二、在观察和操作中知道磁铁能将铁制品吸住
三、乐意参加科学探索活动准备：
1、教具：自制动物磁铁玩具和"神奇手套"；学具：幼儿每人一份操作材料：硬币、木质积木、纸片、塑料玩具等。
2、幼儿在生活中认识以上物品并能说出这些物品的名称。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
过程：
一、情景导入，引起兴趣思考
为什么画上的小动物会动呢？
二、认识磁铁，幼儿自由探索
1、认识磁铁：
这是谁呢？它是什么颜色的？摸一摸什么感觉？
2、游戏：
磁铁娃娃找朋友，发现磁铁娃娃会吸东西的本领磁铁娃娃遇到好朋友会怎么做呀？
你觉得谁会是磁铁娃娃的'好朋友？
学说 "XX和磁铁娃娃是好朋友"。
3。 交待任务：
再次游戏磁铁娃娃可以吸住所有东西吗？
为什么木头玩具、塑料玩具不是磁铁娃娃的好朋友？
磁铁娃娃的朋友都有谁？这些东西都是用什么材料做的呢？
（教师帮助幼儿归纳总结：今天我们认识了一个新朋友叫磁铁，因为它有一个神奇的本领，能吸住铁做的东西，所以它的小名叫"吸铁石"）
三、延伸游戏磁铁娃娃看到它的好朋友躲到客人老师身上了，你们愿意帮它找找吗？
活动反思：
整个活动是靠游戏来完成的，它摆脱了枯燥、无味，充满了童趣，因此小朋友的积极性较高、兴趣浓厚。在整个教学活动中的气氛还是比较活跃的，孩子的积极性都很高，只是在活动的设计上还得多动脑筋，就是在活动的过程中，教师可以尽量带动气氛让幼儿开心的随着老师的引导能正确的区分谁和谁是好朋友。
目标：
一、喜欢玩磁铁，对磁现象感兴趣
二、在观察和操作中知道磁铁能将铁制品吸住
三、乐意参加科学探索活动准备：
1、教具：自制动物磁铁玩具和"神奇手套"；学具：幼儿每人一份操作材料：硬币、木质积木、纸片、塑料玩具等。
2、幼儿在生活中认识以上物品并能说出这些物品的名称。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
过程：
一、情景导入，引起兴趣思考
为什么画上的小动物会动呢？
二、认识磁铁，幼儿自由探索
1、认识磁铁：
这是谁呢？它是什么颜色的？摸一摸什么感觉？
2、游戏：
磁铁娃娃找朋友，发现磁铁娃娃会吸东西的本领磁铁娃娃遇到好朋友会怎么做呀？
你觉得谁会是磁铁娃娃的好朋友？
学说 "XX和磁铁娃娃是好朋友"。
3。 交待任务：
再次游戏磁铁娃娃可以吸住所有东西吗？
为什么木头玩具、塑料玩具不是磁铁娃娃的好朋友？
磁铁娃娃的朋友都有谁？这些东西都是用什么材料做的呢？
（教师帮助幼儿归纳总结：今天我们认识了一个新朋友叫磁铁，因为它有一个神奇的本领，能吸住铁做的东西，所以它的小名叫"吸铁石"）
三、延伸游戏磁铁娃娃看到它的好朋友躲到客人老师身上了，你们愿意帮它找找吗？
活动反思：
整个活动是靠游戏来完成的，它摆脱了枯燥、无味，充满了童趣，因此小朋友的积极性较高、兴趣浓厚。在整个教学活动中的气氛还是比较活跃的，孩子的积极性都很高，只是在活动的设计上还得多动脑筋，就是在活动的过程中，教师可以尽量带动气氛让幼儿开心的随着老师的引导能正确的区分谁和谁是好朋友。
活动目标：
1、熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。
2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家”。
3、遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备：钢琴一架
活动过程：
一、复*歌曲：《小黑猪》
二、教师边唱边示范游戏玩法
提问：听到猫叫声后，小朋友要赶紧怎样？
你们听到在什么地方要找到朋友？
教师和孩子一起练*“来，来，来好朋友”的动作。
三、教师和一名幼儿一起听音乐边唱边玩游戏。
重点提醒找朋友的动作，暗示听到猫叫后才能躲藏的规则。
四、请一名老师做猫，请两名幼儿做小老鼠玩游戏。
提问：刚才做游戏时有小老鼠“看、看、看和听、听、听”的动作，想一想可以用哪些动作来表示呢？（请幼儿大胆创编各种看和听的动作）
五、请两名幼儿做小老鼠，偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。
提醒老猫要伪装好，不要被别人看出。
六、为游戏取名字
教学反思：
《小老鼠找朋友》这是首深受孩子们喜爱的歌曲之一。不仅仅来自于它的曲调幽默诙谐，还有它那有趣的歌词。歌词的大意是：一楼住着小老鼠，它真的很孤单，想要去找朋友，来、来、来，好朋友，依次是二楼、三楼，到四楼的时候，住着一只老猫想要吃掉老鼠。如何再现这只“小老鼠”的形象、如何展现“老猫”在最后关头的机灵，可以抓到老鼠，正是我们孩子渴望表演的.，活动一开始，教师就抓住这些细节。以游戏“谁来了”导入活动，让孩子的积极性很快得到了提升，在此基础上老师巧妙运用讲故事—唱故事—玩故事，让幼儿“玩”得自然、“玩”得快乐、“玩”成目标，减轻了孩子们枯燥学*的负担，更显趣味性。在活动中根据因材施教的原则，注重个体差异、注重孩子的相互学*，从歌曲、游戏到表演，创造、表现、体验始终贯穿整个活动。
一、活动目标：
1、对色彩的变化产生兴趣。
2、能发现两种颜色混合后产生的新变化。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
二、活动准备：
三原色色板，油画棒、水彩笔、绘画纸三、活动过程：
（一）猜猜会有什么变化。
1、出示三种色板：红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。
2、猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。
（二）小实验：颜色对对碰。
1、水彩笔变色：幼儿将红、黄、蓝三种水彩笔中的任意两种颜色画在一起，观察色彩的变化并记录在纸上。
2、颜料变色：用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中，用棉签调和，在记录本上记录发生的变化。
3、油画棒变化：幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的任意两种花在一起，观察色彩的变化并记录。
（三）交流：我的发现。
1、请幼儿介绍自己实验中的发现。
2、对幼儿的实验记录进行总结。
3、引导幼儿发现红和黄合起来是橙色，黄和蓝合起来是绿色，红和蓝合起来是紫色。
4、想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢。
教学反思：
一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学*的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学*环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
教材分析：
中班下学期的幼儿已经建立了初步的数概念，对生活中的数字感兴趣，且多数已经认识1－10的数字。本次活动旨在引导幼儿探索自然数列中三者之间多1和少1的关系，结合中班幼儿形象思维占主体地位、抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，创设”找朋友”、“找邻居”等游戏情境，鼓励幼儿在操作体验中自主探索、发现、理解相邻数的关系。
活动目标：
1、理解相邻数的概念，能找出10以内各数的相邻数。
2、理解并能说出10以内相邻数之间的关系，探索自然数列中相邻三者之间多1和少1的关系。
3、喜欢与同伴合作游戏，对数学感兴趣。
活动准备：
1—10的数字卡片幼儿每人1套，练*纸幼儿每人1张，1－10的数字的头饰若干，“幼儿学*材料”一（我爱家乡）。
活动建议：
1、创设”找邻居”情境，导入活动。
教师导语：你有几个邻居？请找一找，和他们抱一抱。观察幼儿找的是不是相邻座位的同伴。
小结：每个小朋友都有自己的邻居，数字宝宝也有自己的邻居。
3、引导幼儿学*相邻数，理解相邻数的意义。
（1）出示练*纸（如下图），引导幼儿观察，学*2的相邻数，理解相邻数之间的等差关系。
提间：数字2有几个邻居？分别是几和几？2前面的邻居比它少几？2后面的邻居比它多几？
小结：数字2有两个邻居，分别是1和3，1和3就是数字2的相邻数。
（2）在学*2的相邻数的基础上，启发幼儿运用掌的规律探索、推理，自主学*3－9的相邻数。
小结：每个数字的相邻数是比它多1和少1的数字。
3、组织幼儿玩“找朋友”游戏，进一步理解相邻数的含义，感受找到朋友的快乐。
游戏方法：幼儿每人戴一个数字头饰，听音乐自由做动作，音乐停，幼儿找相邻数朋友，找到朋友后3人手拉手。幼儿可更换数字头饰，游戏反复进行。
4、请幼儿操作练*，寻找相邻数。
请幼儿阅读（我爱家乡》第21页，根据要求寻找相邻数。
——小猪找朋友作文 (菁华5篇)
很久很久以前，在一片茂密的大森林里，住着一只又脏又懒的小猪，因为他太脏，太懒了所以大家都不跟他玩，小猪只好在家里睡懒觉，一天，小猪实在忍不住了，他要出去找朋友玩。
小猪刚出门就碰到了小黄狗，小猪向小黄狗招了招手，大声喊道：“我请你啃骨头，你能跟我玩吗？”小黄狗盯着小猪，摇摇头，为难地说：“我不啃骨头，也不跟你玩，因为你太脏了！”小猪听了小黄狗的话，耷拉着脑袋，失望地走了。这时，小白兔从山坡上蹦蹦跳跳地向小猪走来，小猪又高兴起来，立刻迎了上去，他对小白兔说：“我请你吃萝卜，你能跟我玩吗？”小白兔也挥了挥手，说：“不，我才不吃你的萝卜，也不跟你玩，因为你太懒了。”话音刚落，只见小猪就像泄了气的皮球一样，有气无力地朝前走着。他回到家，猪妈妈疑惑地问他：“怎么了？”小猪回答道：“妈妈，为什么没一个人跟我玩？”“哦，原来是这样呀！”猪妈妈说，“如果你改掉脏、懒的'坏毛病，大家就肯定会跟你玩的。”“哦，原来是这一回事呀！”小猪说完就马上跑去洗澡了，洗完澡出来一照镜子，哇，原来那个脏兮兮的小猪不见了，现在变成了干净的小猪了，小猪兴致勃勃地出门了，又碰见了小黄狗和小白兔，他们惊奇地对小猪说：“小猪，你变了，变得这么干净了，我们一起去玩吧！”
小猪一下子找到了这么多朋友，他可高兴了！
小猪闷闷不乐地往前走，走了一会儿，看见路边走来了一只大白鹅，它浑身雪白雪白的，看起来美丽极了。小猪想了想，鼓起勇气走到大白鹅身边，小声地问大白鹅：“大白鹅，你愿意和我做朋友吗？”大白鹅看了看小猪，说：“我先带你去洗澡，等把你洗干净了，我再和你做朋友，现在的你太脏太臭啦！”
说着，大白鹅就带着小猪来到了小河边。他们“扑通”一声跳到河里，大白鹅不停地扇动着翅膀，把水泼在小猪的脸上，身上。一下子，小猪就变干净了。看见自己变得干干净净。小猪对大白鹅说：“谢谢你把我洗干净了。”大白鹅摆摆手说：“不客气，现在我们可以做朋友啦。”说完他们两人就来到了草地上玩耍。
这时小白兔也抱着皮球过来啦，他看见小猪变干净了！小白兔对小猪说：“现在我们可以一起玩儿了，我这里有皮球，我们一起玩皮球吧！”看！他们在草地上玩得多开心呀！小猪终于找到朋友了。
风和日丽的一天，太阳公公露着红彤彤的脸蛋，把天空刷的瓦蓝瓦蓝的，天上飘着朵朵白云，像一幅美丽的画卷！
一只脏兮兮的小猪从森林跑了出来，跑到了一片绿油油的草地上，唱着找朋友的歌：“找呀，找呀，找朋友”
忽然，小猪来到山坡上看见正在采蘑菇的小兔姐姐和正在吃草的山羊哥哥，眼里闪出一道金光，心想：我可以和它们做朋友呀！小猪连忙挥挥手说：“小兔姐姐，早上好！你可以跟我做朋友吗？”小兔姐姐嫌弃地说："我才不要，你太脏了，我的'新裙子会被你弄脏的。"小猪又对山羊哥哥说："山羊哥哥，你能和我做朋友吗？"山羊哥哥一手叉着腰，一手向前："我也不要和你做朋友，你实在太脏了。"小猪伤心极了，垂着头，弯着腰，慢慢吞吞地走开。呜呜它们怎么都不跟我玩呀！
走着走着，小猪来到了一条清澈的小河边，看见天上的白云姐姐，它举着双手对白云姐姐说：“白云姐姐，我们做朋友吧！”白云姐姐看着这只脏兮兮的小猪说：“好呀，你先去河里洗个澡吧。”小猪感到很奇怪，怎么突然让我去洗澡呢？算了，为了交到朋友，我还是去洗个澡吧！
“扑通”！一缕水花溅起，水面上泛起了层层的皱纹。小猪把自己洗得干干净净的，对白云姐姐说：“现在我们可以做朋友了吗？”白云姐姐笑盈盈地说：“可以。”
从此以后，小猪非常爱干净，交到了许许多多的朋友。小朋友们，你们也要像小猪一样，做个知错能改的好孩子噢！
在一个晴朗的早晨，小猪早早地起来了，它连蹦带跳地走出了家门，一边走还一边唱着：找呀、找呀、找朋友……。
小猪走到山坡下，看到了小白兔就说：“小白兔，你穿的花裙子真好看！你能和我做朋友吗？”小兔说：“不可以！你全身都是脏兮兮的，我才不和你玩呢！”小猪又看见了小山羊，就对小山羊说：“山羊哥哥，你的'毛真白！你可以和我做朋友吗？”小山羊说：“不可以！你那么脏，别把我身上的白毛弄脏了，走开、走开！”
小猪找不到朋友，心里很难过，他慢慢地走啊、走啊，走到了一条清澈的小河边，他看到天上的白云，白云姐姐那么白、那么美，就大声地喊道：“白云姐姐你真美！我想和你做朋友可以吗？”白云姐姐，低头看了看小猪，皱了皱眉头说：我喜欢跟干净的小猪做朋友，只要你在这个河里洗个澡，我就愿意做你的朋友。”小猪听了白云姐姐的话就赶紧跳到小河里，快快乐乐的洗起了澡。洗着、洗着一只脏兮兮的小猪，就变成了一只又白又漂亮的小猪了。白云姐姐看着又白又漂亮的小猪，高兴的合不拢嘴。她大声地对小猪说：“小猪，你真可爱！现在我们就是朋友了，我们一起做捉迷藏的游戏吧！”小猪拍着手说：太好了、太好了！我有朋友了！”
小猪就和白云姐姐一起做游戏，他觉得很幸福，它心里想：“有朋友真好！”
小猪来到了垃圾桶旁边，它把垃圾桶翻倒，在垃圾桶上翻来覆去。过了一会，它不想玩了。
它想找朋友，遇到了小兔，小猪说：“小兔，你能跟我做朋友吗？”小兔连忙转身说：“你别靠*我，你那么脏，我才不跟你做朋友呢！”
小猪走啊走，它来到了小河边，绿油油的草地，河水“哗啦哗啦”的流着，小猪遇到了小白鹅，小猪愁眉苦脸的说：“小白鹅，你能跟我做朋友吗？”小白鹅高兴的说：“我愿意跟你做朋友，不过你要跟我去洗下澡。”
它们一边洗一边玩，它们洗的泡泡飞上了天，把小兔吸引过来了，小兔连忙说：“小猪，你真干净，我愿意跟你做朋友。”
——小猪的作文 (菁华9篇)
在一个阳光明媚的早晨，小猪们在做早操，练着练着就饿了。他从“万能口袋”里拿出一根香蕉，吃完就把香蕉皮扔了。
这时，猪后面的大象爷爷看到了这一幕，用长长的鼻子摸了摸猪的肥肚。小猪转头一看，原来是大象爷爷。他慢慢地说：“怎么了？”大象爷爷摇摇头说：“唉，现在的年轻人连最基本的公德都没有。你不能只是乱扔垃圾和学*。”之后，大象爷爷把猪的香蕉皮扔到不远处的垃圾桶里。小猪看了看，心想：“这只是香蕉皮。值得这么大惊小怪吗？”
小猪从“万能口袋”里拿出一个大西瓜，一手拿着水果刀。“刷刷”，西瓜分成几块。小猪狼吞虎咽地吃了下去。是一只小猪。不一会儿，一个西瓜吃了。小猪把西瓜皮扔得到处都是。我看到一道黑影闪过，紧接着“啊——”的一声，黑影倒了下去。当猪走*时，原来是一只小熊猫。小熊猫摔得很惨，摔倒在地上，看到星星。小猪惊呆了。他丢失的西瓜皮有*烦了。他真的想找个洞藏起来。
小猪想起了大象爷爷的话。赶紧向小熊猫道歉，“对不起，小熊猫。下次再也不乱扔垃圾了！”说完，不要把西瓜皮扔到垃圾桶里。
从前有一只小猪，这一只小猪很幸运。
有一天，这只幸运的小猪在悬崖边睡觉，突然有一只大灰狼看见了这只幸运的小猪，大灰狼正想把小猪背回去给红烧了，就在这时小猪一翻身掉进了悬崖，大灰狼也掉了下去，就在他们掉到一半的时候，幸运的小猪落在了一根树枝上，而大灰狼却没落到树枝上，最后大灰狼被摔得粉身碎骨[注: 身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。]。可是幸运的小猪在树枝上，树枝离上面有五六十米高，幸运的小猪没救了，就在这时一只老鹰飞了过来，把幸运的`小猪给叼走了，幸运的小猪一看见老鹰就晕了过去，因为幸运的小猪看到老鹰了就会晕过去，老鹰把幸运的小猪带回了自己的家，老鹰把幸运的小猪放下，刚要享受美餐时，就看到了幸运的小猪闭上了眼睛，老鹰就以为幸运的小猪死了，就把幸运的小猪扔了下去，小猪掉下去后，没有落地，只是落到了一个年轻人的手中，那时候小猪还是在昏迷中，那个年轻人以为这只幸运的小猪死了，就把这只幸运的小猪扔到了一个树下面。
到了晚上，幸运的小猪醒了，小猪说：“原来我没死呀！我还以为我死了呢！真是幸运呀！”随后，小猪回到了自己的房子，美美地睡了一个大觉。
雨天是灰色的。小猪跑出了房子。格雷，没人注意到。
绿色的叶子看起来很美味。雨是蓝色的。小猪在雨中行走。她变红了。
小猪走过村庄。去村头老柳树下的小河。她看到了一座城市。许多小猪在里面，穿着漂亮，拿着雨伞。他们的指甲美丽而闪亮。那些颜色精致的衣服上绣有花、珠子和羽毛。许多猪坐在豪华的餐馆里。
小猪，咽口水。水中的城市在下雨吗？许多公共汽车像虫子一样蠕动。
猪看到了一只非常好的替代猪。她在哭。把你的手机扔在地上，上面有一张年轻漂亮男人的照片。
小猪非常想和她说话。想着，她走进去，城市。走开，猪。
那个漂亮的女孩扭过头去。不明白猪，站在那里，看着。小猪在繁忙的路上走了很长时间。她想给她妈妈买一顶帽子。但是他口袋里只有几片树叶。
她上了公共汽车，冒犯了一只三只手的黑猪。她有点饿了，一只大花猪扔给她一条面包。味道不如我们自己的米饭好。小猪还遇到了一个想带她回家的帅哥。小猪看见一些瘦瘦的婆婆和爷爷蹲在垃圾箱旁边，手是黑色的。小猪看到的城市不是水里的那个。又大又亮又聪明的那个。
小猪累了，想到了家里的树叶。温暖的栅栏。妈妈做了食物。爸爸破旧的外套。烟囱冒出的烟。房子后面的菜地。和他的玩伴。
想着，想着，她摔倒了。当我醒来时，雨还在下。小猪的一天突然亮了，灰色变成了红色。树叶是如此的绿。
这只粉红色的猪跑回了村子。
爱和义是两头猪，从小一起长大的青梅竹马。他们相互依偎，非常相爱，生活幸福。每当爱情沉睡的时候，易总是起来看它，用各种可能的方式去呵护它。吃饭的时候，伊总是给爱情最好的食物，它在伊的精心呵护下快乐的成长。
但是有一天，在一个刮风的晚上，他们的主人打开门，残忍地决定两个月后把脂肪带到屠宰场。
看着那充满感情的笑容，易熬了一夜。它明白，照这样下去，爱情就注定了。
第二天，易决定牺牲自己。易*生第一次挨骂，让易感到无比痛苦。爱拥抱公义，却被公义丢弃。再怎么努力，义也不理。
之后易开始暴饮暴食，不再等待爱情。难过的心情越来越淡，易却越来越胖。临*死亡的那天晚上，易把自己的爱情誓言写在了他们真爱的墙上。
爱被正义的尖叫唤醒。它出来了，看到他们真爱的墙上写着：我爱你，你将永远爱你。爱明白了，明白了一切，明白了义为什么要这样对它。我哭着跑出去了，想着他们一起度过的日子。泪如泉涌。
朋友们，
多么感人的爱情故事。如果每个人都像正义一样，那么世界上的人就不会受到伤害！
雨天是灰灰的。小猪从家里跑了出来。灰灰的，没人注意。
叶子，绿的，看起来很可口。雨是蓝色的哦。小猪在雨里走着。她变成了粉红色。
小猪走过了村子。走到村头老柳树下的小河旁。她看到了一个城市。很多小猪在里面，穿的很漂亮的样子，打着伞。她们的指甲很漂亮，闪着光。那些很娇嫩颜色的衣服，绣着花，还有珠片和羽毛。很多猪端坐在豪华的餐厅里。
小猪，咽了下口水。水里的城市也在下雨吗？很多巴士象虫一样蠕动。
小猪看到一个很好看的另类小猪。她在哭泣。把手机扔在地上，上面贴着一个漂亮小伙的照片。
小猪很想过去和她说话。想着，她就进去了，城市。走开，土猪。
漂亮女孩子一扭一扭走远了。不明白的小猪，站在那里，看着。小猪在繁华的路上走了很久。她想给妈妈买顶帽子。可是口袋里只有几片叶子。
她上了巴士，得罪了一个三只手的黑猪。她有点饿了，一个大花猪扔给她一只面包。味道不如自己家的饭。小猪还邂逅了一个风度翩翩的男人，他想带她回家。小猪看到一些瘦骨嶙峋的婆婆爷爷，蹲在垃圾箱旁，伸出乌黑的手。小猪见到的城市，不是水里的那个。又大又明亮又辉煌的那个。
小猪累了，想起家里的叶子。温暖的栅栏。妈妈煮的饭菜。爸爸破旧的外衣。烟囱里冒出的烟。屋后的菜地。还有自己的玩伴。
想着，想着，她就倒下了。醒来时，雨还在下着。小猪的'天突然亮了，灰灰变成了红红。叶子好绿啊。
粉红的小猪，跑回村子里去了。
暑假，妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》，每天午饭后给我读，有时我也自己读。
小猪唏哩呼噜是一只善良、勇敢、热心的小猪。说他善良，是因为当他知道大狼的三个孩子有危险的时候，他帮助三个小狼把月牙熊吓跑了。说他勇敢，是因为他敢在夜里送鸭蛋，还帮鸡太太捉鬼，”鬼“原来是他的好朋友花花。说他热心，是因为他帮助鸭太太送鸭蛋。我非常喜欢小猪唏哩呼噜。
猪妈妈生了七个小猪，每一头小猪都长得白白胖胖的，最小的一头叫乖乖，特别逗人喜爱。猪妈妈高兴极了，整天寸步不离地守在自己孩子身旁，生怕他们被人抢走。
日子一天天过去，小猪们渐渐长大了。他们待人很和气，勤劳而又助人为乐，可唯独乖乖从小被猪妈妈宠坏了，十分懒惰，什么也不愿意干。有一天，猪妈妈对小猪们说：“孩子们，我老了，总有一天会死去，你们应该出去学会一样本领，以后好谋生。”其他小猪都听话地点点头，只有乖乖不愿出去学本领，他想：干吗要让自己那么辛苦呢，以后再说吧！
过了不久，猪妈妈去世了，房子也被大水冲垮了，小猪们只好自己盖房子。猪哥哥对乖乖说：“弟弟，你赶快自己盖房子吧，要不然冬天你住哪儿呀？”谁知他却满不在乎地摇摇头，说：“急什么呀，冬天还早着呢，我明天再盖也不迟。”
不久，北风呼啸，隆冬来临，乖乖被冻得瑟瑟发抖，想找个地方暖和暖和，可他没有房子呀，没办法，他只好走门串户，求大家收留他，可大家都不喜欢他，谁也不理他。小猪独自走在雪地里，突然，他眼睛一亮：好多的.树坑呀！原来这是明年大家准备种桃树所挖的坑。小猪躺在一个树坑里，在身上盖了些泥土和枯叶，便沉沉睡去。
春天终于来临了，森林里又开出了美丽的鲜花，大家都忘记了森林里有一头懒惰的小猪。有一天，大家去种桃树，突然发现一头白白胖胖的小猪，大伙仔细一看，原来是乖乖。大伙叫醒了小猪，让他快起来，乖乖挣扎着想站起来，可老也站不起来。原来树坑里有几颗小草的种子，小猪的体温使小草发芽了，小草顺着小猪的身体一点点地往上爬，现在已经有半米高了。大家都来帮忙，力气大的把小猪往上抬，力气小的用爪子刨、抓、拉，总算把小猪抬出来了。大家说：“小猪呀，你以后可不要那么懒了，勤劳的人是最美的，要不然今年冬天你还要睡树坑。”小猪羞愧地低下了头，不好意思地说：“我今年一定要盖座房子。”小兔子高兴地说：“既然小猪知错就改，我们来帮他盖房子吧。”大伙都同意了。小猪一边盖房子一边想：勤劳的人是最美的，看来我真该改改懒惰这个坏毛病了。
周日的下午，阳光明媚，小猪拿着两根香蕉，边吃边哼着歌在公园里悠闲地散步。
胖乎乎的小猪津津有味地吃完了一根香蕉，见旁边没人就随手把香蕉皮往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线落在了身后的地上，接着又若无其事地吃起了另一根香蕉。这时，一只又高大威武又严肃的大象伯伯从后面走了过来，生气地扇了扇大耳朵，不苟言笑地对小猪说：“小猪，难道你不知道不能乱扔垃圾吗？香蕉皮会绊倒其他小动物的。”小猪一听，不以为然地说：“小动物才不会摔跤呢，它们又不傻，怎么会踩到香蕉皮呢？”大象瞪着眼睛，一脸严肃地用长鼻子卷起香蕉皮扔进了垃圾桶里。
小猪继续往前走，看见了一只憨态可掬的小熊猫，刚想打招呼，只听“扑通”一声，小熊猫踩到了一块西瓜皮，摔了个四脚朝天，顿时泪如雨下，小猪连忙跑上去扶起它，小熊猫既伤心又生气地说：“是谁这么没素质，敢随地丢西瓜皮，太没素质了。”小猪一听，脸“唰”的一下红了，心想：刚才自己也不是乱扔垃圾嘛。
于是小猪学着大象伯伯的样子捡起了西瓜皮，扔进了垃圾箱里。小猪长叹了一口气说：“原来乱丢垃圾这么危险啊。”小熊猫夸小猪做的好，小猪难为情的低下了头，心想：我也只是向大象伯伯学*，以后我再也不乱扔垃圾了。
这个故事告诉我们，不能随意乱丢垃圾。保护环境人人有责。
“哎，你到底跟化学老师说的啥，我的'好奇心都被你勾起来了 ，就咱俩这关系你就告诉我呗！”，唉，就是这只狒狒，看来不告诉他是不行了。“嗯，，，告诉你可以，你不能往外说”，“嗯，可以”“关系还没好到这种事情能告诉你，要不你当我闺蜜吧！”“闺蜜啊，行，咱俩以后就是闺蜜了，那你就告诉我呗！”小猪本来一脸的艳阳天，忽然就把脸垂了下去，让人看了不禁一阵心疼，“其实也没啥事儿，就是被欺负了呗，然后在家上感情上又是放不下5 所以就找个倾诉倾诉”“以后想倾诉可以找我呀，还有，你这段感情还是放下比较好，他不值，再说反正都快毕业了，以后再不一个高中还是事呢”小猪灵机一动，反正也不太想跟狒狒当闺蜜，这当都当了，还不好好趁机利用一下他，“要不你以后帮我处理器和他的关系呗”狒狒的眼睛转了几圈儿，这可不是一个好差事，不可能完成，“行，你让**啥？我就干啥”小猪和狒狒刚开始就是比较好的朋友，狒狒也是只要小猪说出来的是他就尽力去做，后来小猪也开始真心拿他当朋友，也想帮他办点事儿。
可是对他来说最大的事儿就是我们邻班的一女孩，那个女孩跟我们班的小会比较熟，她也是非常也帮他忙的，小猪这边也插不上手啊，做的告诉他做为女生喜欢什么不喜欢什么，然后做的也就只有这些。过不了多久就该考实验了，所以学校突击做实验，一天三分之一时间都泡在实验室，所以找一个“好”同位是很有必要的，小猪肯定和狒狒当同桌，经过所有老师的极力反对，本来觉得就顺其自然吧，然后做的时候就没人管了。做化学实验的时候，老师说先听他讲课，不让碰试管。狒狒天生好动，那只是挂就往水龙头上冲，水龙头马力太大，水直接就从试管里飞了出去，差点就见到老师脸上，好险。
小猪忍不住想笑把头埋得跟狒狒一样低，收到来自讲台上的一阵锐利的目光。“我都说了别碰别碰！就是不听，到时候你们坑的是谁”，人不不同的相视一笑。在实验楼里，看到自己班里的情侣在撒狗粮，冲着狒狒问道:“哟哟哟，你俩这是啥关系啊，最*走的那么*”，小猪和狒狒眉头一皱，异口同声“闺蜜”，真是让人无奈啊！回到教室，狒狒做在位子上，眼睛里一点神色都没有，小猪也是满满的担心，问他，他也不说，他同桌看不下去，用唇语说“失恋了”后来，狒狒说那个女孩儿，他搂也搂了，亲也亲了，就是不跟他确立关系，现在彻底没关系了。小猪也没有经历过类似的事情，所以不知道该怎么样去安慰他，说也别的分散了注意力。“咱俩对视，谁先笑谁输，说的这次回家的时候给对方买零食”这是他们一贯的玩法。经过狒狒多次耍赖后，小猪输了，虽然是看在他失恋的份上才答应的。在车站买零食的时候，小猪碰上了的前男友，她放不下的他，再加上旁边还有一个女的，小猪心里更不爽了。就让狒狒帮他的忙，狒狒说“我不在意，怎么样都行”小猪就一把搂住了狒狒的胳膊，虽然不知道他们有没有看到，不过心里也是舒服好多。在路上，小猪劝狒狒“邻班那女生就是个渣，玩玩就行，别太上心，大不了回头再找个呗”“找你行不？”这句话说的小猪心里一阵懵逼。狒狒连忙解释到“别误会我开玩笑，不过说实话，如果我真追你，你会同意吗？”小猪给了他一个白眼“咱俩是闺蜜”“哦”后来就是一段小长假，5天，可惜狒狒带手机被抓，手机被没收了，胳膊上也留下了一块淤青。虽然五天没联系，担小猪心里还记得那块淤青，还转们去买了药，她不知道自己为什么要这么做，还一直在心里默默给自己催眠:你们只是闺蜜，你有义务照顾你闺蜜，别人误会算了自己千万不能多想。
经过漫长的心里斗争后，终于下定决心 这只是闺蜜，绝对不多想。回到学校，狒狒问的第一个问题就是“问你个有点不要脸的问题行吗，这几天想我了吗？”小猪皱了下眉头微笑的说“想了，你不拿手机，都没人陪我聊天。”狒狒也笑了，从桌洞里拿了一个绿色的小瓶子，给了小猪，是一只口红，颜色很浅的口红，他记得小猪以前说过要换一只颜色浅点的口红。
小猪也拿出那瓶药，边上的小会又开始吐槽了:“你们这对虚伪的狗男女，明明喜欢对方还不说，男有情女有意就成了呗！”俩人也只是笑笑不说话，上课的时候，从狒狒那传来了一张小纸条“只是如果，如果我追你的话，你会同意吗”“如果我同意了，某人咋弄啊”不过好像从以后小猪和狒狒就形影不离了，再加上小猪想吧口红的钱还给狒狒，他又不要，也就只能有空就拉他去吃冰棍，每天都是这样，时间长了误会的人也就多了，狒狒问小猪为什么这么多人误会她都不躲，小猪说，你不也没躲吗，我无所谓。后来这只狒狒的手越来越咸，胆子也越来越肥，递纸条的时候居然趁机抓小猪的手，他就仗着他知道小猪不生气，他就得寸进尺，先是捏脸 后来连手都敢碰了，他以为小猪是开放，其实小猪对他也有点意思，每次小猪跟哪位同学怼的时候他就在前面挡着，小猪不喜欢那个老师了，他就和小猪一起老师，狒狒不会让小猪收到任何伤害，不管是谁对谁错，他都会给小猪一种安全感，可是小猪知道，这层窗户纸不能捅破，捅破了友情就没了，她必须自己的立场 只能当闺蜜，可是又似乎不排除它另一种感觉的存在，哎，顺其自然吧。课外活动，班里的那对又开始虐起来了，说他们敢在教室亲小猪和狒狒敢不敢，这边还没等人答应呢，那边就亲上了 狒狒和小猪这边就陷入了僵局，亲还是不亲啊 亲了吧，窗户纸就破了，不亲吧，就怂了。虽然是有着身高差，不过小猪在将*20厘米的讲台上站着，狒狒和小猪对视了几秒，小猪一直有没动，好像蒙了，狒狒走过来，一首拖住小猪的脸，另一只手搂着她的腰，说是第一次都不信啊，小猪也不知不觉的把手放在他肩膀上，忽然嘴唇跟触电似的，哈哈，俩人后来又是一阵懵逼。之后俩人的感情就与日俱增，最后还是带着不舍毕业了。
——小猴子找朋友作文 (菁华9篇)
在大森林里，有一只小猴子是最淘气的。有一天，是在森林里找朋友的年会。小猪起得很早，准备了巧克力蛋糕、甜甜圈、炸薯条、水洗水果。
中午，大象、小白兔和小山羊来到小猪家，说:“我想成为你的好朋友。”正当大家都在吃蛋糕的时候，门铃响了。猪开门一看，原来是只小猴子。小猴子看着大家，不满地说:“小兔子，你门牙好大，眼睛好红。大象，不要吃太多。该减肥了。小山羊，你这么小怎么就留着大胡子呢？”
大家都不想和小猴子做朋友，就约他出去。他独自走在路上。小猪来了，对小猴子说:“对你的朋友友好一点，不要说他们的坏话。”
这时，小动物们走过来，小猴子说:“对不起，各位。”小动物们异口同声地说:“没关系。”最后，每个人都和小猴子快乐地唱歌跳舞。
一天，森林要举办“找朋友大会”。小动物们都早早地来到了草地上，小猪拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了刚摘的水果，小羊也炸了一大堆薯条。
活动开始了，小动物们都拿着好东西在找朋友。大家吃着好吃的食物，玩着游戏，都很高兴。这时，小猴走了过来，它瞥了一眼正在玩游戏的小动物们，说:”你们都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。”说完，小免就哭了起来。小猴接着说：“还有小象，你又重又胖，该减肥了。”小象生气地哼一声，小猴又说“还有你，小羊，胡子都长这么长了，也不剪剪，一点都没有男人的气质。”小羊儿“咩咩” 地叫了几声，不理它。最后小猴说:“小猪，你就知道吃和睡，真懒。”小猪生气地走开了。说完，小猴唱着歌儿走了。
小猴在森林里转了几大圈，也没有找到一个朋友。他不高兴地走在绿油油的草地上。心里想:我什么时候才能找到朋友啊?
这时，小猴听到前面传来了笑声，原来小动物们在做游戏呀!他们看见小猴，就拉起小猴的手，主动去和小猴玩。小猴的脸红了，说:“我刚才还说你们坏话的，你们却主动跟我玩，对不起。”小动物们一起说:“没关系的。”
它们一起开心地玩了起来。
一天，森林里举行了一场找朋友大会，小动物们都在家里精心准备着。
这一天正好是小猪的生日，他想：我不如也借此机会多交一些朋友吧！于是他在家里准备了许多好吃的，有蛋糕、甜甜圈、饼干、樱桃、薯条等。第一个到的是小兔子，他对小猪说：“小猪，祝你生日快乐！”说完，他就把一个胡萝卜送给了小猪。小猪说：“谢谢你！”第二个到的是山羊，山羊送给了小猪一盘青草，说：“祝你开心！”“谢谢！”不一会儿，小象来了，他对小猪说：“祝你生日快乐！”说着，他送给小猪一瓶果汁。小猪说：“谢谢你们！”
这时，小猴来了，说：“你交的什么朋友啊？小白兔的眼睛这么红，是不是有红眼病？山羊那么老，怎么和你做朋友呀？再瞧瞧大象，，鼻子这么长，有什么用呢？”小动物们听了，都不愿意和小猴交朋友。
小猴垂头丧气地走在回家的路上。他觉得很寂寞，于是就回去和小动物们道歉。小动物们原谅了他，和他一起高兴的玩耍。
小猴想：有朋友真快乐呀！
今天，森林里一年一度的找朋友大会在小猪家举办，小猪做了好多吃的。
小兔、小象、小猴、小山羊都来到小猪家，大家都非常喜欢吃小猪做的吃的，小猴因为老是看不起别的小动物，还老调皮捣乱。小动物们都主动和小猴交朋友，可小猴一直不理睬。
小动物们把小猴赶出了小猪家，小猴独自走在外面，感到到非常寂寞，小动物们在小猪家说：“我们是不是做得太过分了？”大家心里想得一样：“是的。”大家跑出去跟小猴说：“对不起，刚才那件事是我们不好，你能原谅我们吗？”小猴说：“能！”“我们大家都想跟你交朋友，但是你一次次的不理睬我们。我们邀请你成为我们的朋友。”小猴这次没有不小理山羊它们，而是说：“好阿！”
小猴和小山羊它们快乐地玩起游戏。
老师点评：哇，你真不简单！设计的人物对话既符合图意，又符合小动物们的特点，还很好地推动了故事的发展！
小猴子是个顽皮的孩子，它特别喜欢捉弄人，因此，大家都不喜欢它，小猴子找朋友。
有一天，小猴子觉得很寂寞，便想出去找一个小朋友跟它玩。小猴子一边走一边瞧，发现一棵松树上结着许多松塔儿，于是它一溜烟地爬上松树。小猴子正在树上荡来荡去，突然，它看见一只小乌龟慢腾腾地爬过来。“嗨！苯乌龟，上来咱们交个朋友吧！”小猴子边说边揪下一个松塔儿，投向小乌龟的后背。小乌龟伸了伸脖子，生气地瞪了小猴子一眼，没理它，爬走了。
小猴子觉得没意思，正想跳下树。忽然，“哇……哇……”一只小乌鸦飞过来，立在枝头。小猴子一看，又来了精神，“喂，丑乌鸦，唱支动听的歌儿，送给你一块好肉，记住：千万别让狐狸再骗了，哈哈哈……”“哇----哇，你骗人，骗人，不理你。”说完，小乌鸦头也不回地飞走了。
最后，没有一个朋友理小猴了。小猴很伤心，它一边走一边哭，不知不觉遇上了小白兔。小猴说：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我该怎么办呀？”小白兔说：“小猴子，你明明知道小乌龟爬不上树，还这么捉弄它。还有，大家都知道乌鸦被狐狸骗肉的故事，你还提人家的伤心事，这是你的不对呀。只要你真心对待每个小朋友，他们都会喜欢你！”
于是，小猴子对大家说：“对不起，以后我再也不这样了。”“没关系！”小乌龟领头说道。后来，小猴子和它的小伙伴一起游戏，一起玩耍，很快乐。
阳光明媚的一天，森林王国要召开找朋友大会，小动物们都纷纷来到小猪家开大会了。
热情好客的小猪准备了一桌美味的甜点，这时调皮的小猴就来到了小猪家，一看见小动物们就摆着手，开始嫌弃大家，它先嫌弃了大象，说：“你鼻子太长了。”说完又开始嫌弃小兔子，说：“你的眼睛太红了”，最后又嫌弃小山羊说：“你小小年纪就长白发了，我才不跟你做朋友呢！”
听到小猴的话，大家都很生气，也不想和小猴做朋友了，小猴就垂头丧气地走出了小猪家，小动物们看见小猴可怜的身影，就决定派小猪去找小猴，小猪找到小猴后就说：“你不要瞧不起别人的短处，每个人都有自己的优点和不足，我们要做个讲礼貌的人！”小猴听了知道自己错了，就很有礼貌的主动和小动物们道歉。
听了这个故事，让我懂得了交朋友时，一定要礼貌些！
一次找朋友大会上，小猎做了一些美味的点心给大家吃。
小猴来到这里，它不是看不起朋友，就是捣乱，更过分的是把小猪刚做好的点心弄脏了。小兔对动物们说：“小猴只会捣乱，其它什么也没做，我们不和小猴交朋友吧！”
小猴一个朋友也没有找到，伤心极了。小猴自言自语道：“要是我对小动物们的态度好一些，只交一个朋友，我也心满意足了。”这时，一只小鹿从这里经过，它听到了小猴的话，便说“小猴，我听见了你的话，你说只交一个朋友也心满意足了，所以我要和你做朋友。”小猴对小鹿说：“我不应该对你们态度不好，对不起。”小鹿说：“小猴，你等我一下。”说完，它便跑开了。不一会儿，一大群动物都跑了过来。小猴对小鹿说：“谢谢你让我有这么多朋友！”
大家手拉着手唱歌跳舞，开心极了。小猴高兴地叫着：“我有朋友了，我有朋友了。”
今天阳光明媚，是森林一年一度的找朋友大会，小猪准备了好多美味的食物。
找朋友大会开始了，小猴、小象、小羊、小兔还有小猪……，小猴四处捣乱,看不起小动物们，不想和他们交朋友，别的小动物也不想和他交朋友，因为他太调皮了。
小猴交不到朋友，心里伤心极了，在森林外四处走走，头一直低着，它心想：我为什么交不到朋友呢，是不是因为我太调皮，看不起他们，所以他们才不愿意跟我交朋友呢？
小猴觉得自己是真的太小看别人了，就去找小象、小山羊、小白兔还有小猪，向他们认错，他低着头惭愧地说：“之前是我不对，我不应该嘲笑你们。”小动物们说：“没关系，我们愿意成为你的好朋友。”
从那以后，小猴每天都能交到好朋友。
一天森林里举办找朋友大会，小动物们一个个都拿出自己的绝活。
活动开始了，小动物们拿出了美食一起分享、做游戏。正当他们玩得开心时，小猴子走了过来，瞥了一眼，一只手叉着腰，一只手指着小动物们，说：“你们都不配做我的朋友。”他指着小兔说：“小兔，你太幼稚了，整天都抱着洋娃娃，丢死人了。”说完，小兔就哭了起来，他瞪着小象说：“小象，你太胖了，该减减肥了。”小象没理他，他一脸瞧不起人的样子，对山羊说：“你的胡子太长了，该剪一剪了。”小山羊没说话，他又对着小猪说：“你又矮又胖，太丑了。”说完，小猴子就走了。
他走到草地上，绕了好几圈，想：我还没有交到好朋友。这时后面传来阵阵笑声，小猴往后一看，原来是刚才被他说坏话的小动物们。小动物们走了过来说：“你愿意和我们交朋友吗？”小猴点了点头，说：“好！”于是，他们开心地在一起玩了起来。
——找朋友作文 (菁华9篇)
从前，有一只小鸭，它长得毛绒绒的，全身黄澄澄的，可爱极了！可是，因为爸爸妈妈太宠爱它了，所以它很霸道，谁都不愿意和它玩。小鸭子很孤独，就下定决心去找朋友。
小鸭子走啊走，来到了一片绿绿的草坪上，小牛和小羊在玩皮球呢！小鸭子走过去，对它们说：你们能和我一起玩吗？可以呀！快来吧！只要你不霸道就好了！小牛和小羊回答道。于是他们三个开始玩起了皮球，这时球被小鸭一踢，滚到了大树洞里。小鸭的老毛病又犯了，它大声对小羊和小牛说：你们快给我去把球捡回来！你不是说好了不霸道吗？不守信用的小鸭，不和你玩了！小牛和小羊生气地说。唉！小鸭子没有找到朋友！
小鸭子垂头丧气地走啊走，心想：我太霸道了，我得把这个坏毛病改掉！它又来到了一片森林里，这里小猴子正在玩桃子呢！只见它手里拿了三个新鲜的桃子，往上一抛，在手里转了两圈，一个个桃子落进了它的嘴里。我想和你做朋友。小鸭小心地问，生怕小猴子拒绝它，可以吗？小鸭又问。可以！小猴想了想，果断地回答。于是，它们玩起了桃子。可是一个桃子突然被挂在了树枝上，小鸭本想命令小猴拿回来，它想了想，走过去对小猴说：你可以帮我捡回桃子吗？可以。小猴见它没有霸道，高兴地回答。就这样，小鸭子改正了自己的错误，和小猴正式成为了好朋友！
小鸭终于找到了朋友，是啊！只要一个人改正自己的错误或短处，一定会很快乐！
一个阳光明媚的早晨，一只孤单的小熊出去找朋友。不过，它身上可脏啦，估计有几个月没洗澡了，身上满是汗臭味，而且衣衫褴褛，脸上、衣服上还粘着许多泥土和小草。
它在林子里转啊转，不知不觉转到了花园里。只见花园里有许小多伙伴。小熊高兴极了，连忙走上去，行了个礼，说：“亲爱的伙伴们，你们愿意和我交朋友，与我一起玩吗？”小狗立刻捂住鼻子，讨厌地说：“我才不和你交朋友，浑身上下一股汗臊味！”红眼睛的小兔见了它，立刻拔腿就跑，一边跑一边叫：“等你爱干净了，我再和你交朋友！我可不愿意和一只脏兮兮的`小熊交朋友！”小熊又将恳求的目光投向小羊，小羊看见了，连连后退，把头摇得像拨浪鼓似的：“我不跟你交朋友！我不跟你交朋友！”
小熊见此情景很伤心，它低着头，眼泪含在眼眶里，委屈地说：“你们为什么不愿意与我交朋友呢？”
这时，小猴“嗖”地蹿上了树。它坐在树上，对小熊大喊：“瞧瞧我们，再看看你自己，好好想想吧！”小熊听了，回味着小动物们的话，突然好像明白了什么，它万分羞愧，便一个箭步跑回家中。
第二天，小熊又来找小狗、小羊、小兔和小猴了。这次，小熊给人一种焕然一新的感受：他上身穿着崭新的西装，下身穿着新买的牛仔裤，身上也都是一股香香的味道。当然，它交上了许多朋友。看，小熊正在和它们快乐地玩耍呢！
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的`朋友…。
瞌睡虫十分无聊，想去外面找朋友。瞌睡虫来到池子边看见一条十分好看的鱼儿。瞌睡虫情不自禁地跟小鱼说：”我可以和你交朋友吗？小鱼瞪了瞌睡虫一眼，骄傲的说：”你会让我打瞌睡，谁想和你交朋友，快走，快走！别打扰我了！瞌睡虫听后只好悲伤地离开了小池边。
瞌睡虫又慢慢悠悠地来到了一片无边无际的草地上，发现了许多的野牛在吃草。瞌睡虫开心地跑到牛旁边带着渴望的语气说：”我可以和你做朋友吗？野牛生气的说：”你会让我打瞌睡的，谁会和你交朋友！野牛说完，瞌睡虫还没来得及回答，野牛把尾巴一甩就不见踪影了！
瞌睡虫只好一个人伤心的走在回家的路上走啊走啊…。突然看见路边有一只身上带着黑色点点的小虫。瞌睡虫赶紧跑过去去问：”我可以和你交朋友吗”？小虫很高兴的回答：”好啊！我叫七星瓢虫，我最喜欢睡觉了，我很愿意和你交朋友！’瞌睡虫听完可开心七星瓢虫于是带着瞌睡虫去了它家做客了。
后来七星瓢虫和瞌睡虫成为了最好的朋友！
有一只小猪，它只知道玩，从来都不洗澡。写完毛笔字都不洗手。吃完饭米饭脸上脏兮兮的。慢慢地，小猪就变成脏脏的小猪了。
小猪想和小动物们做朋友，小兔看了一眼说：“你太脏了。”小羊捂着鼻子说：“你太臭了，我不想和你做朋友。”小鸭摇了摇头说：“你不卫生，我也不想和你做朋友。”小鸡撇了撇嘴说：“我不要，你身上好臭。”
小猪只好哭着回家，它洗了个舒舒服服的`澡。决定变成一只干净的小猪。
在一个茫茫的大森林里,一只百灵鸟在枝头上唱着动听的歌。唱着唱着，她觉得十分单调，心想要是有个伴一起合唱那该多有趣呀。于是她张开翅膀向大树林里飞去。唉，那不是老鹰大哥吗，是的，他在捉田鼠，瞧，他正用那双闪着金光的眼睛死死地盯着田鼠洞口，随时等待田鼠出来。老鹰看见百灵鸟打扰他，连忙用那双锐利的眼睛狠狠地瞪了一下，百灵鸟害怕得连忙飞走了。
她继续找呀找，看见一只啄木鸟正停在一棵大树上“笃、笃、笃”地抓虫子，她飞过去对啄木鸟说：“啄木鸟大哥，你愿意和我一起合唱吗？”啄木鸟说；“对不起，我没空，这棵大树长虫子了，我要赶快为大树治病。”百灵鸟只好飞走了，继续寻找她的合作伙伴。
看，那棵高大的枯树上，一只乌鸦正在梳理着羽毛。百灵鸟高兴极了，连忙飞过去对乌鸦说：“乌鸦大哥，你愿意和我一起合唱吗？”乌鸦打着饱嗝 ，伸长脖子“哇”的一声，那声音太可怕了，简直令人毛孔怵然，百灵鸟连头都不敢回，害怕得连忙飞走了。
百灵鸟只好垂头丧气地飞回了家。在家里，她静下心来想了想，是呀，各人都有各人的职业、兴趣和爱好，不能把自己的兴趣和爱好强加于别人。
寒冷的冬天来到了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也变成了银白色的世界，这么美丽的世界看谁来了。
雪兔想找一个朋友和她一起玩。她走出家门，路上一个朋友也没有。她走到小刺猬的家门口，在声喊：“小刺猬快出来和我一起玩吧！”她并没有听到小刺猬的回答。她直进山洞发现小刺猬在角落，身子缩得像一个大毛球，她大声地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬头一看，洞顶上倒挂着几只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好吗？”她也没有听到蝙蝠的回答。
雪兔想：今天朋友们怎么不理我了？她走啊走发现小松鼠在吃松果，就问：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢？”小松鼠回答说：“他们正在冬眠呢！”雪兔说：“原来是这样，那我们一起玩好吗？”松鼠说：“好的。”于是她们在雪地上玩起了打雪仗的游戏。
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友，再见！”
没心没肺的傻冒妞万里晴，心气高傲的学霸姐杜子阅，可怜兮兮的白兔妹王妮可，三个性格各异的女生做了死党，就像一个不稳定的三角形，不断发生事端。
性格古怪的男生古奥力的插入，使万里晴、杜子阅、王妮可整天情况不断：死党告白卡的神秘失踪，使王妮可和万里晴之间有了一次小纠纷；万里晴在王妮可的怂勇下偷出杜子阅的冠军秘籍给做生日礼物，差点引发了友谊大危机。好不容易度过危机，三个死党又经历了王妮可装病求同情被揭穿，学霸姐杜子阅父母离婚后情绪跌落低谷等一系列悲催事件。古奥力有时是三个死党共同的敌人，有时也是三个死党解决死结问题的灵丹妙药。
本来认为日子就一天天这样过去了，没想到古奥力的外婆突然去世，古奥力就随爸爸去了美国。走之前，他宣布，他心中最好朋友的位置，只留给一个人，但是并没有说那个人是谁。后来古奥力送来的一个八音盒里，旋转出了一曲美妙的音乐，旋转出了一段童年的记忆，也旋转出了一个令人温暖的答案……
“友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。”，我们的一辈子不只有家人陪伴我们，还有朋友。朋友之间，快乐因为分享成了双倍，悲伤因为分担成了一半。友谊是个奇怪的东西，每个人都会拥有属于自己的友谊，无论是聪明的人，还是愚笨的人；无论是坚强的人，还是脆弱的人；无论是漂亮的人，还是丑陋的人；无论是开朗的人，还是孤僻的人都可以找到朋友，也都会拥有属于自己的友谊。
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手……”
一天小熊去找朋友，他在田野里找，在小河边找，还是没有找到一个好朋友。突然他看见了一片森林，他想森林里应该有动物吧。果然森林里真的有动物。有小狗，有小猴，还有老山羊和小白兔。
小熊问他能不能跟他们玩，他们边摆摆手边异口同声地说：“不能。”
“为什么？”小熊问。
“跟你做朋友会把我雪白的毛弄脏的。”小白兔说。
小狗说：“跟你做朋友我的鼻子会超级难受的！”
“在有生之年我还没有闻到过这么臭的味道啊！”老山羊说。
小熊沮丧地说：“你们都不跟我做朋友。”说完就嚎啕大哭起来。
小白兔安慰他：“你不要再伤心了洗过澡我就跟你做一对世界上最好的朋友，好吗？”
小熊擦擦眼泪说：“好，可是去哪洗澡呢？”
不等小熊说完就被老山羊打断了，他说：“这个简单，找附*的一条小河去洗个澡就行了。”
小熊找到一条小河，扑通一声，跳入水中，洗好澡后简直和洗澡前判若两人。洗澡前小熊非常邋遢，洗好澡后小熊容光焕发，俨然是一个小绅士。
动物们看着小熊，引来了种种赞叹，“原来小熊是个小帅哥呀！”小兔子指着小熊说。
“真的”。动物们异口同声地说。
小熊欣喜若狂。
一个阳光明媚的早晨，一只小熊在泥坑里玩泥巴。可一个人玩很没意思，它很想找朋友一起玩。
小熊看到小狗、小猴、小兔和山羊在玩游戏。小熊兴致勃勃地说：“我能和你们一起玩吗？”小狗一看发现小熊脸上全是淤泥，连衣服上全是杂草和泥巴，全身发臭，小狗嫌弃地说：“好臭啊！”连忙捂着鼻子往后退。小兔扭过头撒腿就跑，山羊连忙摇手向后退，连小猴都“嗖”地一声窜到了树上，小动物都逃走了，草地上只剩小熊一个。小熊想：我真的有这么脏吗？小熊失落地回了家，就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“小熊你要做个爱干净的好孩子，大家才会喜欢你。”小熊听了妈妈的话，立刻洗了个热水澡。现在小熊变得干干净净了，再一次找小动物们玩的时候，大家都很欢迎它。
最后，它们玩得很开心，小熊再不敢不洗澡了。
