敬畏高中作文 (菁华5篇)

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敬畏高中作文1

  四大文明之中,惟有华夏文明是没有中断过的文明。

  而经历几千年历史变迁、朝代更迭、外族入侵,却依旧传承下来的文字,我想是凝聚着人类智慧和心血的最宝贵的财富吧!汉语,这种有着神秘魅力的语种,被世界各地的人推崇膜拜,孔子学院开遍世界各地。

  然而,我却也看到,一些国人对待自己的.文字是那样的草率,“恐龙”“粉丝”等词汇、大范围流行于网络。于我看来,这无异于对文字的亵渎。他们缺少的是对文字的敬畏,因为他们从没想过文字代表着什么。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的知识的敬畏。翻开课本,我们*时学*的哪篇课文、哪条公式、哪个定理,不是用文字而写成?文字好像一条从古延伸至今的通道,将前人的知识、前人的成就,完完整整地教给了我们。“踩我们在巨人的肩膀上”,才得以进一步发展,创造出更广阔的天地。我们当敬畏前人的智慧,更当敬畏承载着它们的文字。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的情感的敬畏。

  古代的诗人为推敲一字辗转反侧。贾岛说自己“两句三年得,一吟双泪流”。我想,他们的慎重,是出于对自己情感的负责,以及对读者将投入的情感的负责吧。既是如此,我们在读文章时又怎能怠慢每一个字呢?在写作时又怎能不对我们既将注入文字中的情感怀有敬畏之心?我们当敬畏世间的情感,更当敬畏承载着它们的文字。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的民族精神的敬畏。至今仍记得都德感人至深的《最后一课》,师生们手捧课本,高声朗诵即将被禁用的文字。那是对祖国的热爱,对凝聚着法兰西民族精神的文字将不复存在的悲痛!林觉民烈士的《与妻书》,字字泣血,高诵的是对事业的追求,对祖国必将统一的坚定信念。在这些感情面前,我们不得不怀着敬畏,因为他们太过沉重而高大,让你必须仰视。我们当敬畏民族的气节,更当敬畏承载着他们的文字。

  我欣慰地看到,我国一些地方已先行出台有关规范语言文字的法律法规,这是对文字的高度敬畏。我相信,轻视文字的行为毕竟是少数,在了解到文字的意义,意识到文字蕴含着的知识、情感、精神后,人们终会敬畏文字。

敬畏高中作文2

  四大文明之中,惟有华夏文明是没有中断过的文明。

  而经历几千年历史变迁、朝代更迭、外族入侵,却依旧传承下来的文字,我想是凝聚着人类智慧和心血的最宝贵的财富吧!汉语,这种有着神秘魅力的语种,被世界各地的人推崇膜拜,孔子学院开遍世界各地。

  然而,我却也看到,一些国人对待自己的文字是那样的草率,“恐龙”“粉丝”等词汇、大范围流行于网络。于我看来,这无异于对文字的亵渎。他们缺少的是对文字的敬畏,因为他们从没想过文字代表着什么。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的知识的敬畏。翻开课本,我们*时学*的哪篇课文、哪条公式、哪个定理,不是用文字而写成?文字好像一条从古延伸至今的通道,将前人的知识、前人的成就,完完整整地教给了我们。“踩我们在巨人的肩膀上”,才得以进一步发展,创造出更广阔的天地。我们当敬畏前人的智慧,更当敬畏承载着它们的文字。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的情感的敬畏。

  古代的诗人为推敲一字辗转反侧。贾岛说自己“两句三年得,一吟双泪流”。我想,他们的慎重,是出于对自己情感的负责,以及对读者将投入的情感的负责吧。既是如此,我们在读文章时又怎能怠慢每一个字呢?在写作时又怎能不对我们既将注入文字中的情感怀有敬畏之心?我们当敬畏世间的情感,更当敬畏承载着它们的文字。文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的民族精神的敬畏。至今仍记得都德感人至深的《最后一课》,师生们手捧课本,高声朗诵即将被禁用的文字。那是对祖国的热爱,对凝聚着法兰西民族精神的文字将不复存在的悲痛!林觉民烈士的《与妻书》,字字泣血,高诵的是对事业的追求,对祖国必将统一的坚定信念。在这些感情面前,我们不得不怀着敬畏,因为他们太过沉重而高大,让你必须仰视。我们当敬畏民族的'气节,更当敬畏承载着他们的文字。

  我欣慰地看到,我国一些地方已先行出台有关规范语言文字的法律法规,这是对文字的高度敬畏。我相信,轻视文字的行为毕竟是少数,在了解到文字的意义,意识到文字蕴含着的知识、情感、精神后,人们终会敬畏文字。

敬畏高中作文3

  于这漫漫人世中,没有人能做到心中毫无牵挂,毫无畏惧。时间、生命,乃至这整个世界,总有什么让自己担忧或牵挂,因而有了怕,因而有了份敬畏。

  喜欢攀岩,喜欢登山,喜欢站在高处俯视脚下的一切,享受着一种“高处,独我最大”的快感,但一个真正的攀岩者讲的一番话使我改变了想法,甚至令我羞愧难当。他说,于一座座山峰间行走着,攀登更像是一个征服的过程。起初像我一样满怀斗志与信念,但每登上一座山的顶峰,放眼望去,总有着更高的山等着我去征服;而身后那些走过的路,那些山,却依然淡定——“你永远都不可能征服一座真正的山,因为对于它,你太渺小,以至于远处别人看向你的方向,看到的只有山。”他讲这番话时,眼眸里闪动着的,是神往,是敬畏。这让我想起了有位作家前往沙漠之地,从原先抱着一份欣赏的心情到看到沙漠那一望无垠的苍旷而被彻底怔住时,他意识到了自然之博大,而人对于它,就如同蜉蝣于我们一样。想想前人讲的“人定胜天”,又是一个多大的笑话。而这,正是因为他们有种放眼生命,敬畏自然的姿态。

  在世界的某个角落,那里远离尘嚣,宁静而祥和,可那里埋葬着的,是一代文学巨匠托尔斯泰。当一群又一群的人慕名而来,走进它时,任何喧嚣在顷刻间都回归于沉寂。人们走*他,感受他的灵魂,他那死去又活着的心跳。园里园外诚然是两个世界——围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬畏,因他的成就,因他的人。想起*时,那些真正喜爱文学与阅读的人,端坐着小心翼翼地翻开捧在手中书的姿态,不正是一份敬畏者的姿态么,书里,字里行间中,渗透的是作者不朽的灵魂,也正因把持着这种姿态,我们才能活到作者的灵魂中去。

  我们敬畏着自然,敬畏着强者——很多时候,我们还敬畏着对手。美国曾有这么一份调查报告,当一家名不见经传的小公司努力经营逐渐至扩大规模,当小办公室被搭建成了摩天大楼,通常不消多长时间,它们将走向衰败。其实这不难理解,当你的对手比你强时,你得时刻努力,赶上它,打败他——可当一旦超过了对手,骄傲之心也日益显露,当把自己放在第一的位置,目中无人,少了份敬畏之心,毁灭也即将到来。

  生命中有太多的东西是存在并高于我们之上的,放低自己,摆出敬畏者的姿态,常怀一颗敬畏之心,唯有此,才不会在这个繁华喧闹的城市中迷失了自己,才能踏实地走好每一步。

敬畏高中作文4

  六年级了,新的一年,重新换了个数学老师,她姓柳,梳着长长的黑得油亮的马尾,十分有精神,背挺得直直的,双眸炯炯有神。

  咱班上有个整天不做作业,整天吃喝玩乐的2个男生,以前的所有老师都爱理不理他们,但是自从柳老师接我们班,他们都开始做起了作业,虽然不是全对,但是至少对他们来说已经尽力了,凡是中午吃完饭,如果他们作业还没交过去时,老师总会亲自来教室催,并监督他们做完。

  柳老师经常占课,刚开始美术,音乐还能上,到了后来,副科除了体育其它科目都上数学,我们全班都打心眼里知道,柳老师是为了我们好,虽然心里不太爽,但日子一久,大家都*以为常。上课时因为柳老师是行政主任所以电话总是很多,除了重要电话,老师总会按掉,然后继续上课,接了重要电话后,还会充满歉意地对我们说明原因。但另全班都没想到的是,会有人说想杀了柳老师,我非常惊讶,后来才从周围同学口中得知是那2个不做作业的男生中的一个,我非常愤怒,这人到底良心到哪去了?被狗叼走了?后来男生向全班公开道歉,面无表情地,我看看柳老师,她的脸上带着的不是严肃,也不是因为男生的一句话还气得肺都炸了的愤怒,而是善意的理解的微笑。我感到心灵受到了震撼,柳老师上课时总会带着慈祥的笑容问我们听懂了没?如果有人没听懂,老师总会不厌其烦地一遍遍再讲解给他听。上课时如果全班回答问题回答得很好时,老师总会激动地鼓励我们继续努力。

  这个星期五,也就是圣诞节,那天下着小雨,下午课管时全班做完了*题老师放了学后,我看到柳老师又折回去,向教室门口走去,我跑过去,柳老师带着慈祥的微笑对我说,里面还有2个学生,我恍然大悟,看着老师渐行渐远在小雨中朦胧的身影时,我感到眼眶有些涩涩的,鼻子很酸,是啊,我们班应该感到高兴,高兴有这么一个尽职尽责,责任心强的好老师!

  我们班成绩不好,班风也不怎么好。每一次测试下来,老师总会对我们说,我们班高分很多,就是差生中等生那一栏人太多,我们要加油努力,争取考过2班。每当这时,我脑袋里立刻萌生出一个想法:我要加油了,不能为班上托分,只有这样,我才能在朋友面前抬起自卑的头。

  柳老师除了教我们数学,其实更多的时候教我们的是,怎样做人,需要怎样的学*态度,我想,我一定要把这些道理牢记在心。

  我相信并坚信,我们班的成绩会好起来!

  因为,我们是在老师炽热的目光和鼓励下学*,一天,朋友告诉我,柳老师已经五十多了,再过几年就退休了。我脑海里显现出柳老师的脸,她是多么精神抖擞!

  看不出丝毫岁月留在她身上,脸上的痕迹!

敬畏高中作文5

  我们常常说“没有规矩,不成方圆”,是在强调规则的重要性。因为在我们的社会中,每个人应该做什么,不应该做什么,这都是由相应的社会规则确定的。我们每个人都应该怀着一颗敬畏之心,去遵守这些规则。

  你看那野马与战马的价值,自然会明白他们之间的差别。野马固然自由,没有束缚,自由自在,但其终究只是饭桌上的一道菜而已,而战马驰骋疆场,帮助主人破得了敌军的千军万马,它自然是无价之宝。

  同样的道理,一个人遵守规则,按规则办事,他就会对这个社会接纳,造福于社会。如果一个人不遵守社会的规则,那他就不会被社会所认可。

  我们读《西游记》,发现早期孙悟空无拘无束,发展到造玉皇大帝的反,大闹天宫,孙悟空就是一个“破坏者”的形象;等到孙悟空头上戴上了紧箍咒,一路除妖降魔,保护唐僧取得真经,这时的孙悟空就成了一个造福人类的形象。

  不要想当然的认为,社会规则是对你的自由的束缚,影响你个人的健康成长。

  古代能成名成家者,多数出于所谓的豪门大族,为何?其中一个重要的原因,是因为豪门大族经历数百年,甚至上千年积淀,形成一套完善家风,规矩多,而且非常严厉,良好的家风,有助于他们能培养出更多的人才。

  而当今社会,规则越来越多,越来越完善,越来越细化。各行各业,都有其自己的规则。但是有些人认为这不是他想要的生活,他想要自由自在、无束缚的生活。例如,不久前那封“世界那么大,我想去看看的”辞职信的想法,就很具有代表性。这样的想法,看起来似乎很美妙,其实在现实生活中,是行不通的。假如这种想法变成现实,我们的.社会,就会变的危机四伏。

  前不久,在重庆的公交车上,一位女乘客要求司机违规在家门口的站口停车,因为愿望没有满足,用东西砸开车的司机,导致公交车从大桥上翻入江中,造成同车15名乘客丢掉性命。无视交通规则,那位任性的女乘客害人害己,让无辜的人顷刻失去生命,后果极为惨痛。

  由此观之,规则不仅是我们头上所戴的紧箍咒,他也是我们生活下去的保障。在规则之下活着,固然感到束缚,但更大的意义是保障了整个社会的正常秩序。

  我们,21世纪的新生代,肩负者复兴中华民族伟大的历史使命,这既是一个重大机遇,也是一种责任,它驱使着我们不断向前。

  在前进的道路上,我们应该经常怀有一颗敬畏规则之心,也只有这样,我们的步子跨得更大,迈得更稳,速度更快。


敬畏高中作文 (菁华5篇)扩展阅读


敬畏高中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——敬畏生命高中作文 (菁华5篇)

敬畏生命高中作文1

  弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

  上高中的时候,我家后院的墙角里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它。结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它死了没有,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千人应该死的理由。然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,可是最让人痛苦和不安的白斑,可是最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆着个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物。我无法表达我在那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么卑劣和龌龊,这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,对我来说,就是那个时候起,我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

  法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

  其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

  因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了水潭中;老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

  有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅处于怜悯之心,更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来,以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的*民。

  确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当它们被杀害贻尽时,人类就像最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。

敬畏生命高中作文2

  生命一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。

  ——泰戈尔

  生命是脆弱的,就像冬日里的小草,寒风袭来,便只能静悄悄地在风中倒下,但是生命也是坚强的,就像那百丈冰上的梅花,在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着,枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑,时时提醒着我们要敬畏生命!

  每当我陷入沉思的时候,我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子,不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树,至少,我希望有一颗坚强的种子会破土而出,希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子,在经过风雨的洗礼后坚强成长,在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。

  我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”这样吧,让生命光辉灿烂,然后欣然接受生命的终结,以静美的姿态迎接生命的新生!

  夏天的时候我总是会看到这样的场景:你看那一片片浓郁的绿荫,那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色,它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色,不断让自己变绿,变绿,好带给人们最浓郁的绿荫,它要让生命披上绿色的色彩起舞,让全世界看到它强盛的生命力!因为只有让生命绽放它最光辉的色彩,才是对生命的敬畏。

  秋天来临了,它的生命即将走向终结,张张金黄的枫叶从树上飘落下来,它来不及告别树的深情挽留,轻轻飞舞在风中,享受着风儿轻轻托起身体,没有束缚和压抑,感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感,它不停地飞舞着,飞舞着,以不同的舞姿在空中盘旋,时而和风儿嬉戏,时而在空中打滚,该到了回归大地的时候,它安然地落到大地上,接受着生命的另一种宿命——它化作春泥,开始了自己的护花旅程。

  生命是伟大不知疲倦的,但是它也很脆弱,我们的生命是短暂的,如何珍爱生命,敬畏生命呢?!我们唯有认真充实地过好每一天,让生命绽放它最光辉的色彩,我们才算不辜负这宝贵的生命,也不枉来这人世间走一遭!

敬畏生命高中作文3

  牡丹,以花大瓣繁者为美,单瓣则不足以表现其雍容富贵之态;水仙,以色洁单瓣者为上,复瓣则不足以体现其优雅高洁之姿。

  由此不难看出,繁芜是美,简单也是美。

  花卉如此,生命亦如此。无数生命构成的自然始终给我们难以穷尽的启迪。我们要认真品读生命这本大书。

  人,生来就是简单的。譬如,婴儿呱呱坠地,大凡饥饿、寒热、甚至是痛痒,稍有不适,便大哭不止,直抒胸臆,绝无掩饰与造作。单纯到极致,可爱到极致。这种情景,应该我们都不难见到,无须举例。但是,人一旦到了晚年,也会变得简单起来。尤其是那些先哲圣贤,不以物喜,不以己悲,宠辱不惊,物我两忘。简约到极致,可敬到极致。历代先哲都是最好例证,此处想必也不必赘言。

  如此看来,在生命的过程中,两头都是以一个“简”字作结。就像“你缘于尘土,还要归于尘土”一样,人们起步与终了的禀性也是惊人的一致。那么中间这一段又是如何呢?中间的过程,其实又可以一分为二,先是由简到繁即充实的过程,后是由繁到简即修炼的过程。

  充实的过程,是生命成长的过程,也是学*与矫饰的过程。有的人,这个过程完成得不好,因而会浮躁不定,游移无根,最后是空泛鄙俗,一事无成,即使是身有定所,但灵魂却到处漂泊。邯郸卢生、南郭先生当是家喻户晓的人物。修炼的过程,是生命成熟的过程,也是去浮饰存真谛的过程。有的人,这个没有到位,因而会浅尝辄止,逡巡不前,最后是丰而不精,虽满腹经纶,但却难成正果。《儒林外史》中不乏这样成事不足败事有余的“饱学之士”,不再一一列举。

  于是,不难看出,两头都是一种惊人相似的境界。起初的境界是天生就能够获得的,无须付出什么艰辛与痛苦。最后的境界,却需要费尽周折和磨难。

  由此让我想起一句佛经来——拿得起是勇气,放的下是度量,舍弃需要智慧。仔细揣摩、体味一番后,就会觉得,这话真的说到了点子上。

  生命的前半截,其实就是“拿”的过程,只有敢于“拿”,方可能使自己得到最大限度的充实。“悬梁刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”“千里寻师”“程门立雪”都是极好的例证;生命的后一段,其实也就是“放”的过程,只有舍得“放”,才可能让自己变得简约起来。古代身为国相但却“无衣帛之妾,无食粟之马”的季文子,当代虽身家无数却依然衣食普通的李嘉诚,国外虽名重世界但却能够与*民无异的托尔斯泰都是很有说服力的例子。而无论是“拿”还是“放”,需要的都是智慧,否则,就可能或者必定是,该“拿”的未拿,不该“拿”的却拿了不少,该“放”的未放,不该“放”的却放了许多。不学无术之徒是少“拿”多“放”之人,贪得无厌之徒是多“拿”少“放”之人;食古不化者是多“拿”少“放”之人,不得前鉴者是多“放”少“拿”之人。因此,只有那些“拿”“放”适当,恰倒好处的人,才可以称得上是大智大勇之人。

  虽然我们不能要求所有的人都成为季文子、李嘉诚、托尔斯泰似的圣贤,但要想使自己的生活过得幸福,要想使自己的生命活得光彩,这“拿”与“放”的关系,还是务必要处理好的。记得著名影星英格丽·褒曼有这样一句名言——“幸福就是健康,加上坏记性。”这“健康”就是你要多“拿”的,拿了也要保持的,这“坏记性”,就是要学会忘却,学会舍弃,将那些无关宏旨的恩恩怨怨,是是非非,统统的都抛到太*洋里去。做到这一点了,心中留下的也就只有欢乐与悠闲了,幸福就会不期而至,何愁你的命运不能遂顺,何愁生命不能活得精彩,何愁你的生命不能虽**淡淡却也能**安安。

  因此,我们说,活着,看似纷繁芜杂,千头万绪,多姿多彩,喜怒哀乐,无一人相同。其实也很简单,只要你学会了该“拿”什么,该“放”什么,复杂的自然会变得简单,生活简单了,生命自然也会变得透彻明了。只要做到了这一点,就不会因“拿”了不该多拿的而使水仙变得庸俗不堪,也不会因为“放”了不该多放的而让牡丹花失去了应有的富贵与气派。只要做到了这一点,赤子般的真纯与无邪,就不会在你的身上失却,即使活到百岁依然有一颗因简单而年轻的心,即使身居高位也会因有了一颗*常心而不失去*民的*淡与欢乐,即使老态龙钟,也会因自己的简约而变得年轻。古代圣贤,现代高士的崇高品格,完美生活,也会在你的身上再现。

  生命的现象是纷繁芜杂的,但她的本质简单而又明了,只要用心了,不会不懂!

敬畏生命高中作文4

  弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

  法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

  其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

  但自从人类文明时代诞生的那一天起,人类就再也没有用*等的眼光看待过其他的生命。可是这些生命却实实在在地存在于我们身旁。“万物*等”,是的,人们常常是这么说的,可是人类对那些和他们一样有生命的万物都做了些什么呢?

  我们拿起了斧子、弓箭开始向大自然进攻。最终我们在森林中建起了房子,在篝火上烤起了野味。除了人类,其他生灵都被我们视为低级的生命。我们站起来,走到高山上看着我们的杰作:火光冲天、浓烟滚滚中大片的森林被毁,无数的动物失去了赖以生存的家园,很多生物种群渐渐绝迹……我们忘记了,人类也是自然之子,我们也是在艰难的挣扎中走到了今天。

  如果有朝一日,地球上那些珍贵的物种被人类消灭净尽时,我们会怎样想?

  因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了水潭中;老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起身体的中间是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫……其实,不是只有人类才拥有生命神圣的光辉。

  有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子的那一点点残忍以后扩大开来,以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的*民。

  确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当它们被杀害殆尽时,人类就像最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。

敬畏生命高中作文5

  人类作为蓝色星球上智力最高的动物,逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,掌握着任何其他物种的生杀大权。

  人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫,而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子,它们也是这里的'主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地,还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失,农民便会遭到灭顶之灾。

  人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮,吃你的肉,不知道还会有人把生命视如草芥吗?

  你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是,你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年,才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小,但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义,它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着,成为这个世界的寄生虫,这才是真正的卑微!

  别小看地上的一只蚂蚁,如果它和你一样高大,它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽!

  敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!


敬畏高中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——敬畏大自然作文 (菁华5篇)

敬畏大自然作文1

  人是自然之子,无论人类创造出怎样伟大的文明,永远都是自然母亲的儿子,儿子对于母亲,是应该永远怀着一颗敬畏之心的,然而,我们真的做到了吗?

  为了满足人们衣着华丽的需要,一只只野生动物应声倒下,它们的皮毛被剥下来裁剪成裘皮大衣,它们的兽牙、兽角被割下来打磨成精美的首饰;为了满足人们的口腹之欲,一只只野生动物倒在了血泊中,它们的身躯被当做美味佳肴端上了餐桌;为了满足人们降*造成本的贪念,一道道的令人窒息的浓烟遮蔽了蓝天,一股股散发着恶臭的污水汇入了河流……人们为了满足自己的欲望,肆无忌惮地剥削着自然母亲,却从来没想过会受到自然的惩罚,而事实上,自然已经在惩罚人类了。

  全世界每天有75个物种灭绝,每一小时就有3个物种被贴上死亡标签,很多物种还没来得及被科学家描述和命名就永远地从地球上消失了;天空不再是透亮的蓝色,洁白的云彩也不见了踪影,整日阴沉沉的,笼罩在昏暗的雾霾中;参天大树干枯了,荣荣青草枯萎了,再也看不到涓涓的小溪,再也听不到小鸟的歌声,再也喝不到纯净甘甜的泉水……这一切是多么令人痛心呀!这就是自然母亲对人类的惩罚。

  远古人类得以繁衍生息,是因为他们对自然母亲怀着一颗敬畏之心,如今的我们,同样需要怀揣敬畏之心,才能继续生存发展,否则,终有一天,我们也会像野生动物一样,永远地消失。

  敬畏自然就是要拒绝野生动物制品的买卖,只有这样,野生动物才不用东躲*,才能安稳的生活下来,繁育出身体健康的后代。

  敬畏自然就是加大对污染企业的惩治力度,只有这样,才能减少对环境的污染,才能让蓝天、白云、鸟鸣、清泉……这些美好的事务回到我们身边。

  敬畏自然,就是积极发展新能源和再生能源的利用,只有这样,温室效应才能减缓,海*面上升的速度才能放慢,第六次物种大灭绝的那一天才能晚点儿到来。

  敬畏自然就是减少对雨林的砍伐,只有这样,才能保住众多野生动物的家园,让他们可可以过上与世无争,悠闲快乐的生活。

  自然是人类的母亲,我们要永远敬畏她。

敬畏大自然作文2

  生命中有许多花,而我惟独喜爱那朵敬畏之花;尽管它不是娇艳欲滴,但它也绝不是枯萎无润;它很香,它的飘香如一泓甘泉,滋润着我的心田?

  当汩罗河中漾起无浪的水波时,一朵敬畏之花在无声中绽放。波漾的水珠浅到了我的心房,我的心为之一颤,仿佛看到那淡淡水波中皱出了屈子那忧国忧民的模样,仿佛看到了屈子那悄无声息的哀叹又曾淹没了多少孤独——然而他没有再叹息了,他的罗裳在那一瞬间随着水波的漾动而消失了,而他却不知这轻轻一舞又激励了多少后人的芬芳?

  我敬畏,敬畏屈子那高洁的心灵,敬畏他那伟大的思想,如一株花朵,散发着高洁的清香。

  当风波亭上吹动着泛泛清风时,一朵敬畏之花在呜咽中绽放。飘动的岳家军旗在无奈地抖动着身躯,只要岳飞将身上赐予的毒酒一摔十万大军就会浩荡奔入京城,但那对得起母亲的期望吗?对得起”精忠报国”吗?他没有犹豫,一臂托起生命之酒,洒出了满腔忠心——而他却不知这永恒的一瞬又激荡了多少后人的亦胆忠心?

  我敬畏,敬畏岳飞那一颗忠心,如一朵花炫耀着忠诚的光芒。

  当罗马广场上燃起熊熊烈火时,一朵敬畏之花在烈火中绽放。纵使罗马教皇在哈哈大笑,不屈的布鲁诺却泰然自若,真理的声音却依然在飘荡:“未来的人们会明白我的?。”他的身躯化为灰烬,他的灵魂却骤然升起——而他却不知这一把火带来了千万个追求真理的生命。

  我敬畏,敬畏布鲁诺那追求真理的执著,如一朵花,飘散着真理的芳香。

  当德国*屈膝向犹太人民下跪时,当*的**在广场第一次升起时,当*足球冲出亚洲、走向世界时,当白衣战士围成一条坚固的防线时、当*又迎来一个丰收年时?此时此刻,难道敬畏之花没有开放吗?难道它没有更加芳香吗?

  敬畏是一朵花,是一朵高尚之花,一朵忠诚之花,一朵真理之花,一朵*等之花,一朵团结之花?花儿 在飘散着芳香,充实着我的心灵,激励着我的人生。

敬畏大自然作文3

  环保是*年来的热门话题,雪灾、地震、海啸,人们在一些巨大的自然灾害中感受到了其力量的强大和不可掌控性,自然对人类的惩罚已经展开。呼吁环保的声音不断壮大,人们开展了一系列节能减排的措施来保护自然。而我认为,要真正地达到与自然和谐相处,必须从心中敬畏自然,清楚自身的渺小,同时具备一种基本道德。

  敬畏自然,切勿凌驾于其之上。

  科学技术的进步与发展,让人们有了“底气”来挑战自然,古人那种面对自然自感渺小的敬畏之感不复存在。于是,自以为是地球主人的人类开始随心所欲、逞性妄为地改造自然,以自我的构想为最终目标。

  要知道,地球出现了46亿年了,若将这个时间比喻成24小时,人类只出现了1秒钟,以1秒钟学到的本领就来挑战老祖宗,可谓自讨苦吃。不敬畏自然的结果是破坏自然,满心只为各种利益的人们开始把地球破坏得满目疮痍:大片森林被滥砍乱伐,植被遭受破坏,水土流失和土地荒漠化日趋严重,人类赖以生存的环境正遭受日趋严重的破坏。作为“回报”,厄尔尼若、赤潮等灾害层出不穷。显而易见,自毁家园的行为必将导致自我灭亡。

  学会敬畏自然,保护我们绿色的家园。我们必须承认自己在自然面前的渺小,周国*说,人是自然之子,在总体上只能顺应自然,不能征服和支配自然,无论人类创造出怎样伟大的文明,自然永远比人类伟大。这是每一个人都应该铭记的。

  做一个有道德的物种,尊重自然界的每一个生物。

  人类属于大地,但大地不属于人类。人类只有一个地球,但是地球上不只有人类。当我们肆意掠夺自然财富,随意地破坏森林、污染河流的时候,我们又是否想过以之为栖身之所的其他物种?他们失去家园,甚至整体灭绝。

  人类自称高等动物,凌驾于其他动物之上,自认为拥有支配其他物种的天然权利。用实力来展现自己的优势与强权的同

  时,人们已经与道德这个词越来越远。然而作为一个有道德的物种,我们就必须考虑我们的行为是否影响了其他物种的正常生活。如果人们继续出于贪婪地掠夺自然,榨取资源,甚至一点不愿让步,一点不愿减小那本不属于自己的利益,让其他物种的处境步步堪危,唇亡齿寒的道理必将殃及自我,带来不可挽回的后果。

  因此,要做一个有道德的物种,承认其他动物的生存权利,不仅是一种道德的指引,更是一种自我拯救的意识。

  雨果说过,自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。自然给了我们无尽的财富,让我们赖以生存,不断进步。我们绝不能企图掌控自然,违反自然规律,必定会遭到自然无情冷酷的报复,要学会敬畏自然。顺应自然规律,与大自然的和睦相处,也要尊重其他物种的生活,皮之不存,毛将焉附?做一个有道德的物种更是一种生存智慧。

敬畏大自然作文4

  一直以来我们自负地认为人类可以力挽狂澜,可以上天入地,总以为我们是这个地球的主宰,在食物链的顶端,我们可以肆意妄为!

  然而,澳洲大火,非洲蝗虫,03年SARS病毒和12年MERS病毒,再到今天的新冠病毒,一次次血淋淋的事实无不在给我们敲警钟:人类必须重新审视自己与地球的关系了!

  其实人类并非是地球的主人,真正的主人是地球,是大自然,作为客人的我们应怀着虔诚和谦卑的心态来与自然和睦相处,而不是肆意践踏主人的尊严,无所畏惧的猖狂、无限膨胀的欲望和永无休止的掠夺!此次新冠病毒,难道不是大自然对人类的残忍报复?

  *有句话我们必须牢记:“我们统治自然界,决不像征服者统治异族人那样,决不是像站在自然界之外的人似的,——相反地,我们连同我们的肉、血、和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”

  这其实在警告我们:人类与自然万物是一体的,必须休戚与共,绝对不能凌驾于自然之上!

  此次疫情过后,愿我们重新定位自己与地球母亲的关系,我们是地球的客人,而不是主人,作为客人,我们应遵循主人的规则,感恩主人赐予我们的资源。

  此次疫情之后,愿我们可以痛定思痛,深刻反思,消除狂妄自大,消除对自然界的傲慢。让我们心存敬畏,敬畏自然,敬畏地球上一切生命,友好对待地球上的其它物种。

  此次疫情之后,愿我们谦卑些,怀着谦卑之心与自然万物相处,与一切生命惺惺相惜!

  史怀哲敬畏生命的伦理认为,人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命和整个世界的和谐。因此,我亲爱的孩子,让我们心怀善意,敬畏自然,敬畏生命!

  唯如此,我们才能与大自然和谐共生!

敬畏大自然作文5

  敬畏,所谓尊敬畏惧古往今来,有多少风云人物曾被辉煌功耀迷了眼失去了敬畏之心,而跌下了失败的深渊;有多少英雄豪杰只凭一腔热血奋力向前,却因没有敬畏之心最终步上了自我毁灭的末路在成功路上,敬畏之心必不可少

  敬畏自己,是对自我的理性评估和约束丛飞之妻邢丹,在高速公路上驾车行驶时被飞来的混凝土块砸死,经调查是周围的村童所为村童向来往车辆掷混凝土块纯属娱乐,谁也没有想到这小小的石块竟将人们砸死这便是对自己的不敬畏,不懂得尊敬自己、畏惧自己的力量,伤害了别人同时也引导自己步入歧途在一本书里有这样一句话:“一颗子弹,足以要人命你有枪,但不能随便对准他人,因为你有着取走他人性命的力量,你必须畏惧他”敬畏自己,正确地评估自己的力量并对自己进行约束,才能够避免不理智地误伤他人

  敬畏他人,是对他人自身权利的尊重敬畏拿破仑,一代豪杰,率领军队四处征伐他确实充满着勇气、力量与霸气,可他缺少着对别国的敬畏之心,一味侵攻,只引起了别的怨恨,最终虽有向前的决心,却一败千里溃不成军正如秦始皇的*,不断的压榨使人们不敢言而敢怒,最终秦朝灭亡,辉煌成了焦土不懂得敬畏他人,会令自己陷入孤立的处境,从而导致失败我国农民众多,生活水*较低,国家制定了许多政策保障农民的利益,使他们也能够享有幸福生活的权利国家并没有因为穷困便抛弃了他们,而是持着尊敬的心态,而得到了拥护敬畏他人,在成功路上不至于陷入孤立无援的境地

  敬畏自然,是对世界的礼让及对家人的保护我国南部有个小村,风景优美环境良好,可却开始了以回收旧家电中的材料为生的生活模式本来是件资源利用的好事,可在回收过程中不加以控制,污水污气乱排放,仅仅几年内这个小村便由一处佳地变成了污臭冲天,草木不生的脏乱之地不懂得敬畏自然,在发展的过程中摧毁家园,自取灭亡,又有何意义?

  成功不能一味靠勇,我们更需要的是懂得敬畏敬畏自己、他人和自然,在生活中玩耍时需要,在大的发展与进取中也需要持有一颗敬畏之心,才能在人生航道上驶得更远


敬畏高中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文通用五篇

  也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文 1

  当你漫步于花丛,看到一朵朵娇艳的花,你是否会想到这就是生命?当你听到鸟儿歌唱,你是否会意识到这就是生命?当你看到一只只小蚂蚁时,你是否会想到这就是生命?

  人类总是喜欢用莎翁的那句人是“宇宙的精华,万物之灵长”来强调自己的伟大与高贵,殊不知世间万物都拥有生命——和人一样高贵的生命。所以,朋友,请敬畏生命。

  佛家曰:“轻步恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。”

  蝼蚁具有着很多人所没有的高贵品质。它们团结,它们勤劳,它们任劳任怨。你难道不曾奇怪过它们小小的身体居然能搬得动比它们大很多倍的蝗虫?那么微小数目却又那么巨大的它们居然能井然有序的生活在一起?

  李叔同曾千叮咛万嘱咐他的弟子们:他的棺材两旁一定要放两碗清水。一代大师对无辜的小蚂蚁的一分担心,闪现的正是他敬畏生命的光辉。

  只要是生命,都有着自己的思想,有着高贵的灵魂,这本身就是它们值得敬畏的根因。

  你可曾看到那扑火飞蛾的最后挣扎?

  它不小心扑到油灯里了,翅膀被油所浸温。它拼尽全力,想扇动自己的翅膀,脱离“火海”。可是一次、两次……它所有的努力除了换来疼痛的加剧以外,只是徒劳而已——最终还是葬身于“火海”。可是,那一次又一次的扑腾,怎能不让我们燃起对生命的敬畏呢?

  所以,朋友,请给你的灯罩上纱吧!

  还记得幼年时期你曾抓过一只鸟儿关在笼里喂养,后来它却不知怎么死了的事吗?现在你可曾明白,鸟的天空中不能没有蓝天白云,而你缺失的就是对这一份生命的敬重。

  还记得童年时期你曾爬到一棵树上,将鸟巢里的鸟蛋取出来玩,不小心摔碎后鸟妈妈那不止不休的悲鸣吗?那是一位母亲对自己尚未成形的孩子的哀悼,更是对你这个残害生命的凶手的怨恨!

  万物皆有灵性。只要是生命,都有着情感,也都需要自己的一方天空。

  所以,我不认同莎翁的话,反倒认为,人只是生命中的一种,而万物才是宇宙的精华。那些微不足道的小动物、小植物拥有着与我们人类一样高贵的生命,请敬畏生命吧!

  也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文 2

  睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中。

  ——题记

  已是初冬,寒风无情地吹打着,奈何满树的绿叶终抵不住这冷,纷纷飘零下来。

  今日回老家,并不惊奇地发现,院旁几棵梧桐树,枝梢又稀疏了。偶有几阵风袭来,树叶沙沙作响,给一地枯黄添上几笔。伴着安详的冬阳,仿佛落叶有了光泽,到处是。

  碧云天,黄叶地,仿佛有什么正在牵动着我的心,迫使我走向那一地金黄。好似踩着毯子,树叶在脚底“咔嚓、咔嚓”作响,我竟对他们有了小小的心疼和喜欢。走上前,我小心翼翼地拾起一片又干又脆的落叶,捧在手心,细细端详着,欣赏着那萦绕在旁的凄美。

  这是一片多么特别的梧桐叶啊!明明已干枯无力,斑斑点点,却依旧有道不出的淡淡的美。它像一个小手掌,又似一把轻罗小扇,暗黄中带点绿。这一叶片的一生经历,仿佛透过一个个斑点与虫眼露出来,难舍难分。那些纹路和叶脉,似一条条羊肠小道,通向远方。我伸出手,爱怜地为它拂去扬尘,抬头望着树干上不多的叶子,枝头风景总是这样单调,绿了又黄,密了又疏。

  但我,还是不由想到了这棵树夏天时的枝繁叶茂。

  绿叶层层叠叠,挤挤挨挨,紧促地聚拢在一起,团结一致,为他人送去一片荫凉,自己却顶着毒辣的阳光,在盛夏中,那一片荫凉无疑是最好的天然避暑之地。老人喜欢在树下聊家常,孩子们喜欢在树下玩耍。这交错纵横的浓密的叶,它们不与百花争艳,不与阳光计较。只默默的,守望着,奉献着一个又一个夏季。同样,它们见证了多少欢声笑语!那时,我也喜欢在树下乘凉,看着树叶间透出的光,星星点点,细小零碎,心情也是极好的。

  思绪飘回,我站在一地落叶之间,望着这干枯似黄蝴蝶般飘零的叶,它们即使走在生命的尽头,也要为那一生闪耀金光,我心中愈加感动,对之敬畏。这一地落红,该会又带着美好的憧憬和希望,融入这一方土地,化作来年的春泥,又默默呵护其他的花朵和生命吧!

  人生的意义不在于索取,却在于奉献,就像每片叶子般,都是有生命的。即使很渺小,即使微不足道,却也要为他人做点什么,实现生命的价值。这小小的生命和其背后美丽的一生,不由让我心生敬畏。

  也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文 3

  “人生代代无穷已,江月年年只相似。”几百年前那个玉盘临江的清夜,诗人在感慨天地苍茫、人生短促的同时,不免透露出一丝对生命的敬畏。

  “敬畏生命”最早由著名思想家史怀泽提出。他生*在音乐、医学、哲学方面都颇有成就,但他却把“敬畏生命”当作自己最伟大的成果。如今这一理念已成为生态思潮最重要的里程碑,对世界文明发展产生了重大而深远的影响。

  韩国有间“棺材学院”让人们体验死亡。在这里,它专门向人们提供“模拟葬礼”服务,参与者会在“棺材学院”中写下自己的“遗嘱”和“墓志铭”,然后参加自己的“葬礼”,并且穿上寿衣被装进一只木棺材中静躺10分钟。这种“模拟葬礼”目前在韩国已经成为了一种时尚,许多年轻人都想尝试。年轻人不尊重生命,轻易放弃生命的现象屡有发生,而如今通过对死亡的亲身体验,可以促使人们对生命进行反思,这样能够更加体会生命的意义,更积极乐观地活着,他们对生命有了一种敬畏之情,很多参与者都表示,想为自己创造一个没有遗憾的人生。

  依稀记得小学时的一篇课文,面对绝境时老羚羊们为了使小羚羊们安全逃生,而一个接一个跳下悬崖,为的是在小羚羊即将下坠的那一刻充当跳板。每回忆,便深刻感受到生命无法承受之重。

  灾难与事故的频发,让我们看到了生命的脆弱,一个个鲜活的生命倏忽而逝;而当灾难和事故发生,也突显了生命的可贵。敬畏生命,因为对于每一个人来说,生命只有一次,失去了生命就失去了一切。老子提出“重身惜生”的思想,孔子在自家马厩失火后问的也是“伤人乎”,而“不问马”。国人常说的“人命关天”,是否意味着敬畏生命早已融入到我们的生活中。

  “民为贵,社稷次,君为轻”,在孟子眼里社稷江山、君主**都比不上民众重要。而如今在汶川大地震,玉树地震后,国家为死难者降半旗致哀,设立国家哀悼日,正是敬畏生命的体现,表现了对普通民众生命的敬畏和尊重。

  伦理即敬畏生命,珍爱生命,努力向上,让生命发出华光异彩。

  也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文 4

  以前,我并不了解生命的真正含义,更不清楚生命的重要性;因此,年少无知的我常常因为一些小事而大吵大闹,并且常常用自杀来威胁父母。但一件小事,使我对生命有了新的看法,这得让我从三年级的时候说起……

  那是一个炎热的夏天,刚刚因为一些鸡毛蒜皮的小事和父母吵架的我,一个人走在上学的路上。我的心情十分难受,正准备找点事情发泄一下时,突然一个蚂蚁洞出现在我的眼前,就在这时,我的心里产生了一个邪恶的想法——我一路小跑到一家超市里去。我买了一个火机和一包纸,然后用纸围住蚂蚁洞的周围,并用纸紧紧地堵住了洞口,我用火机点燃了纸,在洞外的蚂蚁因为大火而无计可施,而里面的蚂蚁在我的猜想下,不被烧死,最起码也被闷死了吧!想到这里,我不禁哈哈大笑。

  突然,这群濒临死亡的蚂蚁做出了让我觉得不可思议的事情来!只见它们开始抱成一团,从而滚出了我做出来的“包围圈”——在这个火圈里,最外面的蚂蚁被烧得噼里啪啦的响,但里面的蚂蚁却因此而幸存了下来。就在这时,我的心仿佛被刀捅了一般,顿时明白了什么………

  从此,我再也没有因为与父母吵架而提出自杀的话来了。当他们问我为什么时,我是这样回答的:在那次烧蚂蚁的事件中,我敬畏蚂蚁对于生命的认知,也对自己的无知而感到羞愧无比。在蚂蚁的身上,我看到了生命的稀有与珍贵。生命对于人只有一次,我们要珍惜它,同时我们还要学会利用它。没有了生命,一切的一切都是空想,一切的一切都是空谈罢了。

  从此以后,我开始敬畏一切生命了,并从此更加珍惜我自己生命了。

  指导老师点评:这篇文章有叙有议,以叙为主,主题思想突出鲜明,语言流畅,表达完整,文章叙述了一件小作者亲身经历的故事,从而阐述了自己的观点:“敬畏一切生命了,珍惜自己的生命”。通过这件小事,让小作者“在小作者“在蚂蚁的身上,我看到了生命的稀有与珍贵。生命对于人只有一次,我们要珍惜它,同时我们还要学会利用它,没有了生命,一切的一切都是个、空想,一切的一切都是空谈罢了”,对于一个不到十四岁的中学生来说,读懂并诠释了生命的意义和价值,这就是人生最大的收获。文章不在长短,只要主题鲜明,就是好文章。

  也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文 5

  黑夜,一道灵光幽灵似地划过天际,定格住人类惊恐的脸庞;刹那间,一阵咆哮宛欲震驭万物生命……

  凝聚了几天的炎热时他愤怒的涨红的脸,人类一就肆意践踏着这片可爱的孕育着愤怒的热土,他爆发了,向人类这里不知天高地厚的微尘发出了警告。他睁大眼睛欲裂整个天穹,他怒吼,震颤人类生命!

  无以言表的恐惧——无以言表的敬畏

  信大自然的力量,不要考验他的忍耐,人类只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命,只是渺沧海之一粟的小米粒,无可厚非——我们我们要始终对自然怀有一份敬畏!人春花开落凋零,秋叶哀歌伴舞倾尽凄凉,夏叶绿了又黄,冬雪捂热希望。这一切都是大自然的灵性。人类是京华烟云,纷纷扰扰中的一个过客,除了欣赏自然的一切,空留的只有敬!只有畏!

  感慨大自然之伟大,凝系生命之精华……

  那个”坐穿”牢底的才子,你选择了什么?是苟且偷生?是激昂愤慨?那间弥漫着霉朽气息的牢笼,竟成了你挥毫泼墨,尽展才华的天地,你怀着对光明的敬畏“苟且”地活着;诉尽内心不*的心境跃然纸上,感慨伟人业绩滴墨之间,你怀着对希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙坚持着,生命在你眼中早已不仅仅是活着,你内心陈在这千千万万的想法,它们都是光明的,你手执玉笔,刻下生命的华章,将生命上升到一个新的高度,将生命升华!我肃然起敬,内心充满了敬畏!

  是什么让你蓬头垢面?是什么让你一个七尺男儿泪弥全颜?你微颤着,踉跄着走上那条不归路,高歌一曲“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”永赴那条凄凉不清的泊罗江,你最终选择了以死明志,不!你只是将生命的含义转向了另一个方向,你怀着对精神的敬畏将肉体遗矢,那张充满是的躯壳早已不能代表生命的存在,你既然用自己的生命抛弃了那张躯壳,它受了太多世俗的污垢,你还是怀着敬畏的内心高洁的灵魂,所以选择了死,成就了活!生与死的较量,死与生的抉择,你的选择同样给予了我震撼,对你只有敬!只有畏!

  朋友,保持一颗敬畏的心吧,毕竟那不是一件坏事!


敬畏高中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——敬畏生命高中生作文范本5份

  敬畏生命高中生作文 1

  沉舟侧畔千舟扬帆竞过,病树前头万木绽绿成春;冰天雪地里,雪压枝头,冬梅却傲霜斗雪吐清香;野火蔓延过后,春风吹拂大地,唤醒生命,青草又生。生命的坚韧冲击我们的心灵,生命的顽强令我们心生敬畏。

  不因生活中的磨难和挫折而放弃,这种精神让我们对生命产生敬畏。轻生,是对生命的污辱;杀生,是对生命的蔑视;顽强,是对生命的坚持;珍惜,是对生命的敬重。史铁生虽然身体被禁锢在轮椅上,却用文字温暖苍生,让人感动,教人坚强。海伦凯勒虽然眼不能视,却用坚毅的精神点亮人生,给人希望,教人自信。舟舟虽然身残智低,内心却充满感恩与乐观,给人大爱,教人感激。

  对生命有所敬畏,源自对生命的大彻大悟,源自于心灵的正确抉择,源自于对恶者的愤怒,对弱者的同情,对贫者的帮助,对美好的追求,对生命的热爱与珍惜。孔子心系苍生,周游列国,风餐露宿,用心良苦地试图说服各国君主停止战乱,那是对宝贵生命的敬畏,对草菅人命的痛恨。“提灯女神”南丁格尔,彻夜不眠地守着那些快要死去的普通士兵,给予他们最温馨的安慰和护理,那是对生命最崇高的敬畏。温暖的眼神,简单的手势,让古镇德拉赫腾在“无红绿灯”指引下的交通井然有序,那是对生命无比珍惜的彻悟。对生命的敬畏,静静地流淌在他们心间,滋润苍生。

  可是回首历史与当下,一串串践踏和漠视生命的现象却刺痛了我们的眼睛。秦始皇登上宝座却执敲扑而鞭笞天下,践踏百姓,最终二世而灭。广东工业大学一男子跳楼自杀,让人痛心。美国为争夺石油,悍然发动伊拉克战争,致使伊方生灵涂炭。我们无法忍受日本对南京大屠杀的断然否认,无法忍受以色列对加沙人民的无情迫害,无法忍受某些人对动物的虐待。

  泪在滴,血在流,国家之间纠缠不清的利益之争,让心灵变得冷酷无情;生活中看似强大的挫折困顿,让心灵变得脆弱不堪。失去对生命的敬畏,多少生命因此消逝,多少不安由此产生,多少惨案因此出现。试想,怎能因为个人私利而漠视生命的珍贵?怎能因为一时的困厄而放弃生命的尊严?怎能因为一时的迷惘而忘却对生命的敬畏?

  我们的生命不像电脑游戏,敲击键盘便可重新开始;不像韭菜,割了一茬还可以再长。生命是唯一的,生命是可贵的,生命是可敬的。让我们敬畏生命,活出精彩,共建一个温馨的世界。敬畏生命,热爱生命;敬畏生命,热爱生活。

  敬畏生命高中生作文 2

  不知从何时起,我有了一个怪癖。

  无论春夏秋冬,我们学校里多蚊虫,特别是夏天,一夜里总有那么几只虫子会突然像飞机失事一样啪得坠落在课桌上,而这时候我就要手痒痒了,没心情就直接碾死,有闲情那就摘下套在笔尾的笔盖,悄悄地套住那只小虫子,开始玩弄起来。

  也有例外的时候,若小虫子少见,有欣赏价值,我便细细观赏,观赏它奇特的外表,观赏它被我捉了却还不明事理的悠哉游哉。有时候我残忍些,把小虫从笔盖里倒出来,分解它,先弄掉它的翅膀,再去掉它的6条腿,我享受着弱小的生命被我蹂躏而带给我的快感,仿佛是在替天行道。当然每一个被我捉到的微小生命最都躲不过死亡的厄运,它们的死,我不会怜悯,因为它们实在太微小,我自然看不到它们痛苦挣扎的表情。

  但那次经历,却让这一切改变。一只蚊子,和往常一样,我用笔盖套住了它。刚开始,它受了惊,在我的笔盖里焦躁不安,左碰碰右撞撞,才发现自己已被囚禁在了人类的笔盖里。它仿佛冷静了下来,在我的笔盖里一动不动,好像就在观察周围的新环境,想找到出去的口子,可是这是徒劳,那蚊子便开始钻起了笔盖任何的缝隙,竭尽全力蠕动着腹部,收起翅膀,想用任何努力来增大出去的概率,可是没有效果。它又开始焦躁,用尽全身的力气在我的笔盖里乱扑乱撞,多么强烈得想获得自由的心啊,多么强烈的求生欲啊!

  面对着这样一只暴躁的蚊子,突然间,我的内心被戳了一下,仿佛是一只大蚊子吸了我心的血,感到疼痛。一只蚊子不甘被笔盖束缚而挣扎,它对重获自由的渴望,对生存的执着打动了我,我想把它放了!我竟然产生了这样一个奇怪的想法!

  可是,人类想要生存的心不也和蚊子一样吗,假如我们也被比自己更强者禁锢起来,我们也会竭尽所能做出反抗,以获自由,获得生命,就像那只蚊子一样。所以从此看来,人类蚊子没有区别,所有生命都希望自由,这也是人类生活意义所在,既然没有区别,我们就要*等对待任何一个小生命,包括蚊子。因为每一个小生命都渴望自由,我们应该敬畏他们。这是我从那只小蚊子身上学到的。不自觉地,耳边响起小时候外婆说的那句话:打死蚊子可以,可不要折磨这小虫子呀!

  所以,我最终放了那只小蚊子,因为我没有权利,因为我对它产生了一丝敬畏。

  敬畏生命高中生作文 3

  “在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花成四瓣,每瓣各成一色,红、白、黄、蓝。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积累养分,在第六年春才在地面上吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人惊叹的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天工夫,它便随母株一起香消玉殒了。”

  我静静的站起身,小小的花儿,竟有如此强的毅力。

  门前又传出几声嬉闹,我伏在窗口望着他们,又是那群小孩子。

  他们笑得太大声了。

  记得丰子恺曾劝告过小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。

  下楼。

  可以说,我没有把握让他们真的走掉,真的放过那群可怜的蚂蚁。

  在孩子的眼里,生命是死是活仿佛没有什么差别,就像《皇帝的新装》里面那个小孩一样,之所以他敢说出真相,是因为他不会去害怕自己被杀死,那么,眼前的这群小朋友和他又有什么差别呢?他们会去肆意残杀动物,是因为他们对自己的生命都没有一个完整的概念啊!他们不像猎人,猎人是为了生存,而他们,从一开始仅仅只是出于贪玩的心理罢了。出于形象问题,我还是放弃了直接出去对他们大吼大叫的念头。

  我悄悄的在自家门的后面滴上几滴蜜。效果还不错。

  生命的成长总是伴随着欢乐的笑声和辛酸的泪水,生命的成长也总是伴随着成功的喜悦的喜悦和失败的打击。这不只说的是人类啊,作为生命,必当如水一般容纳一切。

  能够静静享受自然带给我们的滋味,倾听南归的大雁拍打双翅的声响,羚羊飞驰时风的呼啸与它的喘息,品味流水的清纯,桂花那淡淡的香。

  不同的生命理所应当应该拥有不同的生命历程,然而上帝却又赋予了我们诸多相同的东西:爱,怜爱,苦恼,善良。正是因为如此,我才能真正去做到保护这些小东西;正是因为如此,它们才会走进人类的屋子啊!

  它们竟又一次将我折服——它们拥有着有些人一生都欠缺的情感,信任。

  它们竟再一次使我清醒——它们拥有着有些人一生都无法获得的情感,宽恕。

  当然,我只能说是“某些人”,所谓的某些人,总以为人类是最伟大的,当然,另一些人,更比凡人更加敬畏生命,就是那些但凡吃肉都要想向上帝忏悔的人啊,他们是否令人尊敬呢。

  至少我觉得是如此吧。

  敬畏生命高中生作文 4

  前几天在网上看到了一个视频里面就是其实就是关于教育这一方面的事情,仅仅是一个特别优秀的学生,然后回馈的第一,甚至都有保研啊,出国留学这样子的学*经验都是妹妹的,她就是那一种经常性的调皮捣蛋,然后学*成绩都是班上的倒数的这种反差的形象,然后最后呢妹妹她是经常活下来的,但是姐姐她却跳楼自杀了,其实当时自己就学了解析,他实在是不懂事,他这么珍贵的生命出来,它来自于妈妈他们的经手打造出爸妈他们确实是给予他过多的压力了,但是他至少也要珍爱自己的生命啊,毕竟那是自己的生命也应该去敬畏呀。

  最后呢,这也就是看到最后的话,他就是也是干了挺多的坏事的时候说他是一个挺优秀的学生,但是他的心理健康是存在了一定的问题的,心理扭曲是吧,他会去偷一些东西,然后去给他的妈妈,其实这也是对生命的不尊重,对每一个人的不尊重,他怎么能够干出这样子伤害自己甚至伤害他妈妈的事情,虽然说是他的妈妈给予他这样子的一种惩罚,然后让他变成了这样子的人,但是自己总主要是因为他不懂得怎么去疏导自己,像说等自己真的去遇到这样子的事情的时候,可能自己也不知道怎么去解决,可能自己会变得比他更加极端,但是至少在这一个时候理智的自己就觉得像说这个短片,他是想要去提醒大家,家长不必要去给孩子施加更多的压力,否则这可能是埋葬孩子的凶手。

  但就突然间想到前几天在上课的时候,英语老师他说他去参加一个幼儿的那一种英语演讲比赛,然后有一个男孩子8岁男孩子,他就说他其实支持虎妈这个形象和存在的,因为他的妈妈特别的严厉,然后就让他学*了英语和法语以及钢琴,然后还特别的优秀,所以当时老师他也觉得其实不是很能够接受这样子的,虎妈存在,但是又特别的欣赏这样子的孩子的诞生。

  所以不管怎么样,其实每一个生命都是值得尊重的,你首先必须去尊重的就是自己的生命,必须敬畏的就是自己的生命,才可以有其他行为的存在,才有其他所敬畏他人,敬畏动物的这种生命的理念存在。

  敬畏生命高中生作文 5

  我向来讨厌虫子。

  扑火的飞蛾,因为无知而燃烧殆尽;垃圾处的小蝇,由于肮脏为人厌弃;美丽的蝴蝶,也无法掩盖身为毛毛虫的事实。虫子的命运似乎都是悲哀的——它们总免除不了被扼杀的命运。不过,我认为这不值得同情:毕竟这是它们自己导致的。

  这种想法一直持续到那一天,我遇到那只飞蛾。

  彼时,我正在阳台上看书。正当我沉浸于书中优美的段落,一阵烦人的“嗡嗡”声打断了我的思绪。抬头一看,原来是一只灰色的飞蛾正飞向我身边的一盆杂草。它那毛茸茸的翅膀上分布着几条粗拙的花纹,快速扑打着,两条腿像弯曲的细线,隐藏在它那瘦小的身体下,让我感到有些厌恶。我不愿让这些小虫停留在我家任何一盆植物上——哪怕只是一盆杂草。不想再多耽误时间,我用手挥了挥,试图再次沉浸到书中。可这只飞蛾却灵活地调了个弯,避开了我的“攻击”。

  “敬酒不吃吃罚酒!”我愤然!于是,我顺手抄起一边的扫帚向它打去——“左勾拳”、“右勾拳”,再配上一个“上勾拳”,一通猛挥。一般的飞蛾见识了我这套“必杀技”之后,必定会“落荒而逃”,可是飞蛾看似小巧,却并不敏捷;被打中的几率很大。但是很明显,这个飞蛾不一样。它不断地闪避着,翅膀扑打的速度越来越快,直至我的手都扑酸了也没被打中。

  我只得暂且停战,而它又伺机向杂草飞去,仿佛挑衅一般,这更加激怒了我。于是我取来一个喷壶,准备实行“水攻”,这时,那只飞蛾刚落到一片草叶上,不停扑棱着翅膀。不知天高地厚的小家伙!我立刻出击,臂一扬、指一按,伴着“呲”的一声,一阵水雾便笼罩了它所在之地。飞虫可是最怕水了!果然,水打湿了它的翅膀,耷拉在身体两侧,再无力飞翔,只是伏在一根草叶上微微颤动着身躯,却仍活着。“只不过是苟延残喘罢了。”我说道。

  可是,接下来看到的这一幕却让我久久无法忘怀。那只飞蛾缓缓地动了一下身躯,奋力将翅膀抬起,颤了颤,紧接着排出了一些白色的小珠子——卵!是卵!随后,它像是完成了一项伟大的任务,如枯叶一般,飘落到了土里。

  它死了。

  我目瞪口呆,良久说不出话来。有一股愧疚之情涌上心头——这是我第一次因为杀死一只虫子感到难过。原来虫子也有情感,它们和人一样,会为了自己所珍视的东西付出一切代价,甚至生命。

  我再也没有讨厌过虫子。这只虫子告诉我要敬畏生命。


敬畏高中作文 (菁华5篇)(扩展5)

——高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字合集5篇

  高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字 1

  “人生代代无穷已,江月年年只相似。”几百年前那个玉盘临江的清夜,诗人在感慨天地苍茫、人生短促的同时,不免透露出一丝对生命的敬畏。

  “敬畏生命”最早由著名思想家史怀泽提出。他生*在音乐、医学、哲学方面都颇有成就,但他却把“敬畏生命”当作自己最伟大的成果。如今这一理念已成为生态思潮最重要的里程碑,对世界文明发展产生了重大而深远的影响。

  韩国有间“棺材学院”让人们体验死亡。在这里,它专门向人们提供“模拟葬礼”服务,参与者会在“棺材学院”中写下自己的“遗嘱”和“墓志铭”,然后参加自己的“葬礼”,并且穿上寿衣被装进一只木棺材中静躺10分钟。这种“模拟葬礼”目前在韩国已经成为了一种时尚,许多年轻人都想尝试。年轻人不尊重生命,轻易放弃生命的现象屡有发生,而如今通过对死亡的亲身体验,可以促使人们对生命进行反思,这样能够更加体会生命的意义,更积极乐观地活着,他们对生命有了一种敬畏之情,很多参与者都表示,想为自己创造一个没有遗憾的人生。

  依稀记得小学时的一篇课文,面对绝境时老羚羊们为了使小羚羊们安全逃生,而一个接一个跳下悬崖,为的是在小羚羊即将下坠的那一刻充当跳板。每回忆,便深刻感受到生命无法承受之重。

  灾难与事故的频发,让我们看到了生命的脆弱,一个个鲜活的生命倏忽而逝;而当灾难和事故发生,也突显了生命的可贵。敬畏生命,因为对于每一个人来说,生命只有一次,失去了生命就失去了一切。老子提出“重身惜生”的思想,孔子在自家马厩失火后问的也是“伤人乎”,而“不问马”。国人常说的“人命关天”,是否意味着敬畏生命早已融入到我们的生活中。

  “民为贵,社稷次,君为轻”,在孟子眼里社稷江山、君主**都比不上民众重要。而如今在汶川大地震,玉树地震后,国家为死难者降半旗致哀,设立国家哀悼日,正是敬畏生命的体现,表现了对普通民众生命的敬畏和尊重。

  伦理即敬畏生命,珍爱生命,努力向上,让生命发出华光异彩。

  高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字 2

  麦苗在整齐的田垄间,扬起了翠绿的小脸。

  老家是小麦的重产区,秋冬之际,田野里尽是青青的小麦幼苗。看着在这即将万木凋谢的日子里,突然出现了这样青翠可人的小苗,我开心极了。

  我的眼前仿佛看到了绿油油的麦浪,书上的文章里用“麦浪滚滚”来形容,可惜我回老家不是时候,如果再晚回来几个月,也许就可以看到麦浪滚滚的景色了。

  然而,第二天,当我再次走过叔叔家的麦地的时候,却发现青青的小麦已经东倒西歪了,似乎被谁故意给践踏了一样。尤其是地垄两侧的麦苗根,都被扒开土,晾晒在了外边。站在田头一看,整个麦地像一个人的头发被大火烧过,变得百孔千疮。尤其那些嫩嫩的绿绿的麦苗,更是被什么工具随意地划拉过,我似乎听到了麦苗的痛苦**。

  我的可爱的麦苗呀,是谁这么狠心,让你们这样惨遭毒手?我赶紧跑回家中告诉叔叔麦苗的惨状。叔叔听完之后,哈哈大笑。

  “我的傻孩子,这是在‘蹲苗’!”

  “蹲苗?好好的麦苗,都给破坏了,还怎么生长呀?”

  “正是因为让麦苗生长,所以才要先破坏它们一下!”

  我和叔叔你一言我一语地对答着,叔叔看和我说不清楚,就带我到麦地里。叔叔告诉我,如果在这个时候不破坏麦苗的生长,麦苗就只长茎叶,不扎根,而且,茎和叶把地里的肥料都给吸收了,到时候就无法结出大麦穗了!

  还有这样的道理。我定定地看着倒伏在地上的麦苗,肃然起敬,原来,“蹲苗”是为了更好地完善自己,好让自己扎好根,等到将来结出更大更好的果实!

  回到家,我把这事跟爸爸说了。爸爸说,小孩子也像麦苗,在青少年时代,正是扎好生命之根的时候,不可以疯狂地生长茎叶这些虚荣的东西,最好要节制破坏这些虚荣心,而且,“蹲苗”的意义还在于,通过对麦苗的破坏,再长起来的茎叶就能抵抗风雨侵袭了。

  我看看自己瘦弱的样子,还有家庭优越的环境,以及自己*时的一些作为,我觉得我真的要向麦苗学*了,也要蹲一蹲苗。也许那样,我才能成为有用的材料!

  原来,*凡的麦苗中竟然蕴含着如此丰厚的生命哲理,真的令人敬畏呀!

  高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字 3

  生命,这两个有深度的字眼,让人一看到,就不觉产生一种深沉的思考。

  ——题记

  生命,在我最初看到它的时候,并没有引起我太大的注意,而在几番品味后,才了解它的真正含义,也不禁想起小时候家里的一件事。

  在上小学的时候,我家后院的墙洞里经常有老鼠出没,来我家偷东西吃。在我最初看到它的时候,我就恨得咬牙切齿,“哼,死老鼠,凭什么来我家偷东西吃!”于是,在我的脑海里,萌生了一个残酷的想法。于是,我便天天守在这个洞边,等待这只大老鼠的出现。功夫不负有心人,几天之后,那只大老鼠再次明目张胆地出现在了我家的后院,我拿起一旁烧的正开的滚烫的开水,追着老鼠往他身上泼,结果那只老鼠惨叫着逃进了洞里。以后的日子,我并不知道它有没有死,但那时我还没意识到自己的残忍,因为有句话说:“老鼠过街,人人喊打。”从小,我就认为老鼠是坏的,必须把它弄死!在人类心中,老鼠似乎有无数个该死的理由。然而,最令我感动和自责的,还是在几个星期后的那天,我正在院子里玩,无意中又看到了那只被烫的老鼠,它的毛被我烫的成了一片一片的,上面还有一些伤痕,显然那一次伤的不轻。更令我惊讶的是,它竟腆着一个大肚子,怀上了小老鼠,在院里觅食。那一刻,我震惊了,我无法表达那时的心情,只觉得生命这个词在我心中呈现,又无限倍的放大,闪烁着耀眼的光芒,也感觉到了那时我的行为的卑鄙和龌龊。

  法国的思想家史怀泽曾经在《敬畏生命》中写道:在他富尔州志愿行医时,曾看到几只河马在河中与他们的船并排前行,那一刻,他感觉到了生命的可爱与神圣。

  的确,我们人人都见过生命,可真正敬畏生命的人又有哪些呢?

  在被猎人追杀,跑到悬崖边的时候,老羚羊一个个跳入空中,让年轻羚羊踩在他们的背上,在空中划出一道道生命之桥;在草丛着火时,蚂蚁们迅速围成一个球体冲出火圈,外围的蚂蚁即使被烤焦了也至死坚守着自己的岗位。这些,又能引起我们对生命的敬畏吗?

  我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。

  高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字 4

  如果达尔文生活在今天的话,他的工作可能集中于物种的讣告,而不是物种的起源。

  ——题记

  人类作为蓝色星球上智力最高的动物,逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,掌握着任何其他物种的生杀大权。

  人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫,而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子,它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地,还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失,农民便会遭到灭顶之灾。

  人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮,吃你的肉,不知道还会有人把生命视如草芥吗?

  你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是,你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年,才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小,但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义,它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着,成为这个世界的寄生虫,这才是真正的卑微!

  别小看地上的一只蚂蚁,如果它和你一样高大,它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽!

  敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!

  高中第三册三单元作文:敬畏生命_650字 5

  当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升,无垠的天幕上缀满星星时,倚栏凭吊的我总禁不住思绪满怀。拾起一片枯黄的落叶,感受秋天那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸……

  秋,便这般无声地走*,宛如旧时风月里明媚的妆颜,向世人展示着她的不俗与美好。而时代已非复少年时代,虽繁华胜景依稀如往日,却终究抵不过那一页复一页的复*案,一张复一张的作业纸,无数次机械地扫过眼前的*题。心中也曾发出过不*的呐喊,但这一切又只能无奈地妥协,因为我还看不清自己的未来。

  “已知圆O的半径为10,弦AB是……”我默念着这段单调的文字,心中却感到无比烦躁,初秋的阳光透过明亮的玻璃窗照射进来,窗外高大的乔木也有了几分萧瑟之意。今年的秋日似乎早到了许多,未至中旬,地上便有了零星的落叶,只留下裸露的枝桠在风中瑟瑟地发抖。

  有些呆滞地看向远方,精神似乎有些恍惚。忽然一阵秋风掠过,凋零了一树的落叶。那些微黄发卷的叶片纷纷扬扬地飘落,仿佛垂暮的舞者流着泪起舞,美丽的背后是无限的叹息。

  在叹息什么?叹息生命的脆弱吗?繁荣了一夏的它们只能无奈地退场,一丝淡淡的悲凉在心头漾开。

  轻轻叹一口气,不知不觉间模糊了双眼。再回首这几年的忙碌时光,也曾拼搏,也曾成功,虽赢得了众人羡慕的目光,但这一切在那辉煌的前程面前似乎苍白而无力。我无法选择,只能投身这茫茫题海,去占卜自己的命运,去为前路增添一些筹码。

  似乎我也和落叶差不多呢。心底有些苦涩。我该怎么办,放弃吗?窗外的落叶无语,仍然奋不顾身地投入寒风中,眼前再次模糊,却有了一丝了悟。

  在凛冽的寒风面前,落叶确显渺小,也确实只能凋零,但即便是凋零,方式也有许多。是紧抓不放最后无奈地退场,还是直面死亡从容地离去?纷飞的落叶似乎义无反顾地选择了后者,秋风过后,纵然化为尘土,依旧为世界留下一抹绝美的背影……

  “沙沙——”秋风过后,落叶低吟,教会一个生命,如何去敬畏生命。

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