我渴望变成一棵树，一课普通的树，一棵*凡的树。
春天，我显得更是生机勃勃。甚至有一些出来写生的小学生，也为我画了一张画像。有时，我又成为他们的写作素材，把我表现得淋漓尽致。他们其中还有人趁我长得茂盛，就在我身上搞一个“秋千大赛”，把我折腾来折腾去，没完没了。还往我脸上画画，把我画成了一个“小丑”，让我“毁容”。呜呜……
夏天，我可以为大家撑起一篇阴凉。让知书达理的老爷爷下棋；给奋发读书的青年解暑；让小朋友快乐的玩耍……
秋天，瓜果飘香。我茂密的头发—绿叶里，一个个苹果小娃娃红着脸，探出头来，人们在十里外就闻到了新鲜的味道，“飞流直下三千尺，疑是口水落九天。”有一个又淘气又可爱的小孩吟道，我心想：这个小毛孩！大家品尝了果子，于是心满意足地又说又笑地离开了。秋雨绵绵，有一些行人没有带伞，他们就会躲在我的“伞下”，等到雨停了，他们又缓缓的向家的方向走去。
冬天，我的身上白雪一片，啊，我换上了一件银装，我变成了一课银装素裹的树，我真美丽！
我多么多么渴望变成一棵树，夏天，为人们解暑；春天供人们欣赏；秋天，我又让大家品尝新鲜水果；冬天，我又为大自然增添了一道亮丽的风景线！
当早晨第一缕阳光照射下来时，是谁迎接了它？当空气流火的酷暑来到时，又是谁为你挡住了太阳？
假如我变成一棵大树，在炎热的夏天，我会为那些辛勤劳动的人们撑起一片凉伞，我会把繁盛的枝叶全都聚集在一起，绿绿的，大大的，就像在天空中隔了一片厚厚的绿玻璃，我会让人们在炎热的季节中感到阴凉，我会让人们在我的怀抱下唱歌、跳舞，得到舒适的凉意。
假如我变成了一棵树，我会与我的伙伴们围在高山峻岭之间，那高高的树干、棕色的树身、墨绿色的叶子，在那蔚蓝色的天空中，勾勒出祖国宏伟壮丽的高山大河，为画家们的画板上增添一抹抹色彩，那绚丽的色彩在画板上，把祖国的高山画得栩栩如生，让人们欣赏那永恒的美丽。听到人们的赞赏，我和伙伴们会把头抬得高高的。当我们经历一场秋雨，我们棕色发暗的衣服会焕然一新，绿色的树叶上挂上了红灯笼，田野山川飘荡着丰收的甜香。
假如我变成了一颗树，我要到闹旱灾的地方去。当我看到干裂的土地妈妈，看到奄奄一息的庄稼公公时，我心想：“太阳哥哥也太狠心了吧？怎么能让土地干裂，让人们闹旱灾呢？”我连忙大声叫住太阳哥哥，说道：“太阳哥哥，别再淘气了，大地都妈妈被你晒得干裂了，如果再不下雨的话，你就会让人类饿死呀！”说着，我会用自己的身躯挡住了太阳的光亮，呼唤着白云哥哥，让它下一场及时雨。
我会听见人们在风雨中欢呼，在风雨中歌唱，他们一边跳着，一边唱着：“啊，树木，我们爱你，你帮了我们，如果你不在的话，我们不知道该怎么办啊！你是我们人类最好最好的朋友！”啊，此刻，我仿佛看见雨水流进土地里，流进庄稼里，流进人们的心窝里。我高兴地笑了，和蔼地笑了，笑得那么甜。我心想：“人类啊，你们一定要好好珍惜你们所拥有的一切！”
正当我玩得忘我时，突然听见有人在叫我：“雨童，起床了，要上学了！”妈妈把我叫醒了。哦，刚才的一切，原来都是一场梦啊！
不过，我真的想变成一棵大树，一棵为人类做贡献的大树！
一天晚上我回到家，妈妈叫我去屋里写作业，我慢慢的走进屋子，我忽然发现外面的大树，不禁想到如果我变成一棵大树该多好呀！我想着想着就睡着了。
当我醒来，忽然发现我变成了一棵大树，我的头发变成了树枝和树叶，手臂变成了树干，身体变成了年轮，双脚变成了树根。
我还有很多邻居蘑菇妹妹和小花姐姐，我和蘑菇妹妹成了好朋友，也和小花姐姐成了好朋友。我，蘑菇妹妹和小花姐姐每天在一起沐浴着阳光。
忽然有一天，蘑菇妹妹不理我了。我问她为什么不理我，她说是因为我嫉妒她，故意挡住了她的阳光。我连忙向蘑菇妹妹解释说：“我不是嫉妒你，不是故意挡你的阳光。我是在帮你遮挡阳光，如果你在太阳下暴晒，你会枯萎的。”蘑菇妹妹不听我的解释，这时，小熊走了过来，蘑菇妹妹看见了，她向小熊说：“小熊快来帮帮我，把我栽到阳光下吧！”小熊开始没有同意，经过蘑菇妹妹的软磨硬泡，只好把她栽到阳光下了。果然不出我所料，蘑菇妹妹旱死了。从那以后我的邻居就剩小花了。
突然有一天，一朵小花骄傲无礼地说：“看看你，身上除了绿色就是棕色，一点鲜艳的颜色都没有，你看我身上有黄的绿的，粉的，多么美丽呀！人们都夸赞我漂亮！”小花每天对我冷嘲热讽，我只能唉声叹气。小蜜蜂来了，看见我唉声叹气问我怎么了，我像小蜜蜂把事情的经过说了一遍，小蜜蜂说不要在乎别人怎么说，你只要在乎自己在心里的形象，每个人生下来都有缺点和优点，我们要发扬优点，改正缺点。
假如我是一棵树，就拼命生长，让我的枝叶像伞一样撑开，在炎炎夏日为人们遮挡阳光，送去缕缕清风，让人们觉得凉爽。
假如我会变，我会变成一棵大树。
夏天，我那小小的、金绿色的嫩叶长成了一片又一片的又大又绿的叶子。我的身上长满了绿叶，树枝纵横交错。小狗蹦到我跟前，在我茂密的枝叶下乘凉，吐着舌头，一滴又一滴的口水从舌头上淌下。一只只小鸟飞到枝头，又跃到枝杆顶头，叼来一棵一棵的稻草建屋子……
我的叶子可以吸收二氧化碳，排出氧气，这样，动物、人类才能生存呀！
我对人类的帮助极大。秋天，小朋友把秋千挂在我的枝杆上，玩荡秋千。我的叶子被人类一片一片摘了，点火取暖。树枝一节一节砍下来，做成了一只只木头小船。树杆一段一段被砍下来，做成了一栋小木屋，最后，我什么也没有——树叶、树枝、树杆都没有了。可是，我最后一份力量就是让老人和孩子当凳子坐。
“英英，吃饭了！”我在树下玩得正开心，一点儿也不想吃饭。“英英——吃饭啦——”妈妈的呼喊声快将房子上的瓦都震下来了。
“我真希望我变成一棵树，这样就没人在你玩耍的时候叫你回家吃饭了。”我心里正嘀咕着，就觉得身上痒痒的，我正要走回家，突然手脚动不了，我低头一看，发现许多小树枝从我身上冒出来。呀！我真变成了一颗树。
你猜，我身上会长什么？不是好吃的水果，而是鸟窝！我的”胳膊”长满了各种形状的鸟窝，小鸟为了分清哪个鸟窝是自己的，所以各自搭建了三角形、正方形、长方形、圆形甚至是菱形的鸟窝。风一吹，他们就在我的枝头上跳起了舞，我用粗壮的手臂护着鸟窝，才让它不会掉下来。
我想让自己空余的`“手臂”，当做小动物的教室。我想让小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子等喜欢听课的小动物跳到我身上上课。如果你喜欢住在树上，你爬不上来怎么办？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很*很*，你只需要轻轻地一跳，或者一爬，就像*时跳上小床的你那么轻而易举。
傍晚的时候，看见我的妈妈背着大书包向我走来，我的心扑通扑通地跳着，震得树上的鸟窝一动一动地发出窸窸窣窣的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头。“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”妈妈并不知道我变成了树，我有点高兴又有点失望。将一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着我的树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝上。
妈妈打开背包，从里面拿出许多好吃的零食分享给正在上课的小动物们，有巧克力、香肠、面包、花生、牛奶......小动物们吃得津津有味的。
“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响，只有我自己才能听到。这时我开始想念家里香喷喷的饭菜，看着屋子里的爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨，那可是我最爱吃的东西。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望天空，没有一丝乌云。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问。小松鼠说：“你看，这不是好好的嘛，会不会是小虫子撒的尿滴？”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了我的“手臂”不断往下滴水珠。哎，变成树真麻烦，不能像人一样有嘴巴，我很想跟他们解释，是我流口水了！
“小馋猫你肚子饿了吧?我知道你是英英。”妈妈对着我说话，还对我眨了眨眼睛。最了解我的人，还是我妈妈，可是妈妈怎么知道我的秘密呢？
“叮铃铃”闹钟响了，我立马爬起来准备上课。噢~原来是我做了一场很长很长的梦。
——我变成了一棵树作文 (菁华9篇)
我想变成一棵树，因为树可以美化环境，供人们乘凉，降低噪音，挡住风沙。
我从梦中慢慢地醒来，发现自己真的变成了一棵树，我高兴极了。
春天来了，太阳公公暖暖地照耀着我，风姑娘轻轻地吹拂着我，我伸了个懒腰，舒展开我嫩嫩的枝条，抽出了嫩嫩的小芽。过了几天，我黄色的衣服变成一片碧绿。这时，成群结队的小鸟飞到我这儿，唧唧喳喳地叫个不停，这里马上成了小鸟的乐园。
炎热的夏天，火热的太阳炙烤着大地。我茂密的枝叶像一把大伞，遮住了半个天空。这时，我又成了人们避暑的理想场地。白天，人们在我的庇护下做着各种活动。老人们有的在下棋，有的在逗鸟;小朋友有的在围着我做游戏，有的在跳绳。到了晚上，我这里更热闹了。有的人搬来藤椅，舒适地躺在上面，有的人在聊天，还有一群孩子围着大人听故事，真是其乐融融。
我生长在闹市区，这里的声音真嘈杂呀！有工厂机器的轰隆声，有马路上汽车的喇叭声。种种声音不绝于耳。这些声音传到我这里，我把它们都吸收了，还人们一个清静的世界。
我还有一个重大的作用，当风沙袭来的时候，我就义无反顾的挡住它，让我们的家园依然拥有美丽的天空。
冬天树叶全都落光了，只剩下干枯的树枝和树干我迎着寒风，等待春天的来临。
一直以来，我都幻想自己能变成一棵大树，它那顶天立地的气魄令我十分敬佩！
又是新的一天！我用力扭了扭身子，可却怎么也站不起来。我打量了一下自己，才发现我正躺在土壤中，鼓鼓的.身子被一层硬壳所覆盖。虽不知道发生了什么，但我竟然变成了一粒小小的种子。
早春三月，我在湿湿的泥土中苏醒，“哇！好温暖！真想永远待在土里！”可没多久，一股强烈的好奇心便涌上心头——我想看看外面广阔的世界！
于是，我开始默默地积攒力量，不知过了多久，一股暖流包裹了我，我就猛一发力，冲破层层束缚，顶开一颗颗石子……
忽然，一道光照在了我嫩绿的身上，我从土里缓缓探出头，发现自己正伏在一片树木丛生的草地上，再仰望向天空，我又看见了遥远的苍穹。
阳光是那么充裕，使我抑制不住成长的冲动！何须羞涩，我“肆无忌惮”地长了起来！
但好景不长，我很快发现天空变得阴沉起来，像极了倒翻的浓墨！一阵劲风刮起，我差一点儿被拔起来。一瞬间，我渴望回到土中。可这愚蠢的想法转瞬即逝！我既然选择了向上生长，就不会退缩！
想到这里，我奋力将根扎深，并从中汲取力量，努力顶住肆虐的狂风！
过了一会儿，风渐渐小了，天空中降下了豆大的雨点儿，我的心随之*静，畅快地喝起了润入土壤中的甘露琼浆。直到喝饱了，我伴着春雨的节拍快乐成长，让自己的两片翠叶骄傲的昂于野草之上……
雨停了，空气是那么清新，天空是那么明朗，一道七色彩虹划过天空，像是为我搭建了一座大桥。我顿时又心潮澎湃，更加渴望成长。
往后路上，我自强不息，可挫折也不断生出。炎夏，我幼弱的身躯得扛住烈日的千刀万剐；凛冬，我还要抵御腊月的冰雪洗礼；甚至在我成长为小树时，被小动物咬下叶子的情况也频频发生。但每次当我快要倒下时，就会不由得想起那座彩虹桥，于是每次我都能将困难克服！
记得有一次，我被一片树荫挡住了，望不到光，但我咬紧牙关，将根扎得更深，因为我知道，既“仰望星空，又脚踏实地”之理，最后，我冲破了枝丫，成为了最高的一棵树！
又几年过去了，我已成长为一棵参天大树，有不少远方的鸟儿都来到我宽大的臂膀上安家。
又是一场春雨，几只小雏鸟颤抖着十分害怕！我用枝叶护住他们，并说：“不用害怕，努力去抵挡狂风暴雨，我们会胜利的！”
骤雨初晴，我伸开手臂指向蓝天，小鸟们也看了过去——一道七色彩虹划过天空，比多年前的那道更加艳丽，更加光明！我大声唱道：“去吧，去追逐你们的梦想吧！”
那声音在原野上回荡，在我内心间流转，久久没有散去！我的一层层枝叶随之逐渐收起，坚硬的皮肤逐渐消失……
我发现自己正躺在床上，太阳照亮了我的脸颊，这一切都好像是一场梦。不！那是真的！那奋力向上的劲头儿就留存于我的心里，激励着我，迈过一个个困难，越过一道道坎坷，一直向前……
我很惊奇，今早我睁开眼的时候，却突然发现，自己变成了一棵树。
我想摆摆我的手，树枝随着我的动作晃了起来；我想伸伸脚，可是触及的是泥土的冰凉。我终于确信了，我变成了一棵树，还是一棵小树苗。
小树的树干才手指头这么粗，而我随着每天日出日落，渐渐的也就接受了这个事实。我守在原地，一年四季轮回，每到一年的春天，我就会长枝长个。我数了数，我已经过了十七个春天，十七个夏天，十七个秋天，十七个冬天了。很快我就到成年了，可是我却守在原地不曾动过。这让我有些泄气，我瞧着停靠在我枝干上的鸟儿们，心里全部都是对它们的羡慕。它们一展翅就能飞翔湛蓝的天空，累了就到我的枝头上稍作休息。它们的自由自在比起我来多幸福。
我不仅羡慕这些飞鸟，同样还羡慕从我树荫下走过各种动物，它们在大地上悠闲的走着，它们能够四处游荡，想去哪儿就去哪儿。要是走的累了，还能在我的树荫下乘凉，靠着我的树干好好的睡上一觉。可我就不一样，我哪儿都不能去，只能呆在原地。
就这样，我怀着这羡慕的心理又过了一年，一年后，我内心里的不甘心就越来越浓烈的。我想像鸟儿一样在天空中飞翔，我想象走兽一样在大地上晃荡，我铁了心一样，我让枝头上的绿叶停止生长，也让树根不在从泥土里汲取营养，我在斥责命运的不公，我在倔强的控诉。
一个春天过去了，我没有再长大，树上的绿叶变黄了，稀稀拉拉的被风一吹，就落去了大半，但我依旧不肯屈服。
第二年春天，万物又是一片欣欣向荣，只有我，只有我枝上的叶落的只剩下了孤零零的几片。
我不知道的是，每一只鸟儿飞过我枝头时都叹了口气，每一只走兽路过我的时候也忍不住摇头。
终于，一天一个小孩走来了我的枝干下，她说：“我想变成一棵树，这样我就能让天空中的飞鸟找到落脚点，能让活蹦乱跳的小动物找到一个阴凉地，但是，那棵树一定是很茂密的，绿油油的。”
我那颗固执的心一下子被敲开了，我虚弱的睁开眼，当我看到那个小女孩的时候，我怔住了。
那个小女孩多么的眼熟，她不就是我吗？童年时天真无邪的我。
与此同时，睡在小床上的我醒了。
夕阳淡出了最后的一道余晖，家家户户升起了缕缕炊烟。慈祥的奶奶正在呼唤着：“曹彤、曹彤，快去地里，快去叫你爷爷回来。”我便高高兴兴的踏进了山中。那些奇花异草，让人见了就爱。我正赞叹时，突然被一阵清香吸引了，就那么呆呆的站着，昏昏沉沉的睡着了。
“叽叽叽……”鸟儿一家的家庭会议把我惊醒了。我慢慢地睁开眼睛，我竟然变成了一棵松树，皮肤变成了粗糙的褐色树皮，足有碗口粗，血液变成了树汁，我的头发变成了像针一样的松树叶子，一处处向外生长着，每一个都尖锐有力，我的双手变成了交叉的树枝，我的脚变成了缠绕的树根。这真是不可思议！
过了一会儿，蚯蚓王带着他的子民从我的脚下穿过。哈哈，真是痒极了！我忍不住哀求道：“求求你，别转了，我都快尿尿了！”可是蚯蚓王没有理睬我，我想扭动一下挠一挠，可身体十分僵硬，像施了魔法一样一动不动。是啊！我已经变成了一棵树，一棵挺拔的的松树。
天色渐渐暗淡，山林显得格外的昏暗和寂静，偶尔传来几声不知名的虫儿的鸣叫声。我开始害怕起来了，努力蜷缩着身子，可身体就像一根棒子似的。
夏天的夜晚，天气说变就变。一下子就狂风大作，电闪雷鸣，我的旁枝被风给折断了，新鲜的树汁顺着伤口留了下来。我开始恐惧了，我想念我那温暖的家。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来向我扑了过来，雨水把我的叶子打得痛极了。渐渐地，雨小了，这一阵温柔的雨水如同一大罐甜滋滋的甘露，淋透了我整个身体使我全身轻松，不知不觉我又开始熟睡了。
第二天清晨，一个火红的太阳出来了，太阳发出千丝万缕的光芒，照在我的身上，让我感到暖洋洋的，就像是妈妈温暖的怀抱一样，我的身体似乎也在慢慢长高。
夏去秋来，冬去春来。我一直扎根在这山林中，每天望着日月星辰；数着地上掉落的松针；看着蚂蚁来来*的搬着食物……
雨后的清晨，我变成了一棵树。
雨后的阳光洒满大地，格外温暖，我扭扭身子，打了一个哈欠，揉了揉眼睛，向远处眺望。呀!我的眼前出现了一幅曼妙无比的充满自然气息的画卷：苍翠欲滴的松树，一碧如洗的蓝色天空，还有在天空盘旋的小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，忽高忽低地飞着，似乎在欢庆雨后的清新。这时一阵清风吹过，我的头发飘了起来，轻轻地拍着我的脸蛋，叶子上的水珠还没有干，时不时的水珠还会“啪嗒，啪嗒”地落下来，落在我脚下的土地，滋润着我的根，真有“润物细无声”之感。
一眨眼就到了下午，叶子上的水珠蒸发了，我很不舍。闭上眼睛祈祷着，希望它能飞上天堂，又希望它能回到我身边。我伸开双臂让阳光照在我的身上，这时耀眼的光辉从我身上散发出来，整棵树也变得“金碧辉煌”。
太阳已吻着西山了，一行大雁从我的头顶飞过，犹如写在蓝天的诗行，飞入蓝天，飞入夕阳的余晖中。
沐浴着夕阳的余晖，我朦胧睡去，梦里，我变成了一棵树。
有一天，我变成了一棵树。
我睁开眼睛，发现自己和其他树截然不同我穿着衣服。我心想：耶！今天不用做作业了！好多行人停下来看我，还有几个行人停下脚步拿出相机跟我合照了一张照片。我好像忘了自己是一棵树，对着行人吐出舌头。行人看见了，大叫一声，跑走了。
这时，几只小鸟落在了我身体上休息，走的时候还拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵树，大叫一声：你这只该死的鸟，竟然在我身上拉屎！这下可好，不但鸟儿飞走了，人们看到树说话了，吓得抱头鼠窜。
过了一会儿，两个男孩向我走了过来。其中一个拿着一把小刀。我一看就觉得他们不怀好意。他们在我身上刻下了——到此一游。疼得我直吸冷气，这时，几滴红色的水从我身上流了下来，他们说：天哪！这棵树会流血！他们就玩起了飞刀，我身上的洞越来越多。
这时，园林工人走了过来，他们捡起刀，四散逃命去了。当园林工人走过来看到我在流血时，大叫一声：妈呀！一下子跑没影了。
没多久，我的伤口愈合了，正在高兴呢，只听咔嚓一声，我右边的一棵松树倒下了，我以为下一个死的就是我了，没想到，一个人对砍树的人说：等一下，这是一棵樟树，最后再砍。砍树的人听后，绕开了我，把我左边的树全部砍光了，提着斧子向我走了过来。我还不想死啊！心里这么想着，我用力一跳，把根拔了出来。突然，我的根变成了一双双脚，带着我向湖边跑去。砍树的人开上大卡车，向我追来，等我跑到湖边时，想都没想就跳入了湖中。
这时，一大群鱼游了过来，啃咬着我的身体，我孤独、无奈的浸泡在水里，直到人们从河水里把我捞出来。
每天，妈妈都要催我写作业，真是烦死了，我真希望变成一棵树，这样就没人催我写作业了。
我正想着，就觉得身上痒痒的，我真的变成了一棵树，你们猜猜，我的树枝上会长些什么？竟然长出了许多美味的面包，有草莓味的，苹果味的，还有香蕉味和橘子味的。
这些面包的香气扑鼻，甚至小老鼠还会在面包上挖一个小洞，把洞当成自己的家，只要饿了，就在面包房里，咬一口。有些穷人买不起食物，我就轻轻地把树枝垂下，让这些穷人吃得上食物，如果剩下吃不完的，就可以拿到集市上去卖，让他们变成有钱人。
一天，一个伐木工人看见了，说：“这棵树多好啊，树干又壮，面包又好多，带回家该多好。”于是，这个伐木工人就把树砍了，带着树和面包回家了！第二天，那个人把面包摆到集市去卖，卖了很多钱，又把木头做成了独轮车，我能装很多东西，每天，我都装着木头，在山坡上飞快的跑着，我边跑边看风景，想：“这样的生活可真好啊！”
过了好久，我越来越累，于是伐木工人就把我切成一块一块的，黏在阳台上的地板上，我躺在阳台上，一边晒太阳，一边看伐木工人下棋，真是惬意啊！
我每天写作业的时候，会偷偷看一眼窗外的那棵大树。它是那么粗壮、挺拔、枝叶茂盛。我羡慕它，浓密的绿叶遮不住小鸟们站在枝条上此起彼伏的歌声，高大的身影让我们人类只能赞叹惊奇。
如果给我一次变身的机会，我一定会毫不犹豫的变成一棵大树。让累坏了的小鸟们，在我的手臂上好好休息;下雨的时候，我还可以为各种小生物和昆虫遮风挡雨。它们会对我感激不尽。每当清晨的第一缕阳光洒在我的枝叶上，小鸟清脆的鸣声，把我从美梦中唤醒。夜里的露水已经把我全身洗得干干净净，让我从头到脚都焕然一新。
日光给我能量，月光给我美丽，星星给虫子们的四重奏点缀宝石般的光芒。我变成了树，高远辽阔的天空，温暖厚实的土地会让我忘掉人间所有的烦恼忧愁。我会尽我的力量帮助更多的动物，为它们排忧解难。
早晨，正当我醒来时，我望了望四周，却发现自己置身在村庄之中，全身上下被一层坚硬的皮包裹着。呀！我变成了一棵挺拔的树！
下午，温暖的春风吹拂着大地，几只小燕子飞到我的身上，唱起了美妙的歌曲。几个刚放学的小朋友在我的脚下开心地捉迷藏、放风筝。我也开心地随风舞蹈。傍晚，村庄里升起了烟。我想，他们一定是在做晚饭吧。随着大人们的招呼，小朋友们陆续回家了，只剩下我与脚下的小溪。夜晚，月亮从云朵中钻了出来，它是那么洁白、明亮。我仔细地注视着它，看看有没有月宫呢？晚上的天空，繁星点点，一只猫头鹰飞到了我的手臂上，夜色中，几只青蛙开始了他们的演奏：“呱、呱、呱……”
时光如水，岁月如梭。一眨眼，炎热的夏天来临了，我长得越来越高，为孩子们遮挡着太阳。小朋友们纷纷跳入溪中游泳。青蛙演奏团开始谱写一首又一首的歌曲。远处盖起了许多高楼大厦。傍晚，老奶奶们扇着蒲扇乘凉。小朋友们爬到我的背上嬉戏。几只小鸭在鸭妈妈带领下游泳。
伴随着一阵清爽的秋风，秋天来了。我身上的叶子随风飘落，果实成熟了。小朋友们迫不及待地采摘起新鲜的果子。两只长尾巴的小松鼠在我肩上筑起了家。小鸟们叼来一根又一根树枝，在我的头顶上快乐地忙碌着。小溪里，青蛙们的歌声依旧。金秋时节，我身上的叶子变成了显眼的金黄色。松鼠们拾来一颗又一颗坚果，为寒冬做准备。
“呼~呼~”冬天，寒风刺骨，一朵朵晶莹剔透的雪花飘落下来。松鼠们躲进自已温暖的家中，小朋友们穿上了厚厚的棉袄。我脚下的小溪也被白雪盖住，青蛙们冬眠了。头顶上的鸟窝已空空如也，燕子们飞往南方过冬了。村庄里成了雪的世界。
直到我也被雪娃娃覆盖，我也开始冬眠了……
——我变成了一棵树作文 (菁华9篇)
周末我在森林里游玩，爬了一天的山，感觉双手与双脚都又酸又疼，我找了一块石头坐下来休息，不知怎么的，双手竟向上长出了枝叶，麻麻的疼痛贯穿我的身体，皮肤也渐渐变得粗糙，双脚向下伸进土壤，根刺破了皮肤，在土地里游走，让我隐隐作痛。
天哪！我竟然变成了一棵树！一棵最长寿的树，一棵最痛苦的树，好比一个长寿的人眼睁睁地看着身边的人一个一个地离去，自己只能在每个日日夜夜躲在角落里，对着风声雨声说话。
我有些恐慌，不停地安慰自己这不是真的，然而脚下水流湍急，冻得我瑟瑟发抖，却落下一片片的树叶……我每天数着成群结队的蚂蚁，看着蜗牛赛跑，听着蜘蛛结网，内心渐渐被绝望填满。清脆的鸟鸣，丰硕的果实，醉人的花香围绕在四周，而我的内心却黯淡无光。
我被冰冷的雪水浸泡着，看着这血淋淋玫瑰色的天空，内心不再怀着希望！我是一棵龙血树，看着岁月变迁，山河更替，很多的绿洲变成了沙漠，草原变成了荒野，我渐渐认识到了一棵树的责任：只有茁壮地生长，把根扎得更深更牢，才能守护这一方沃土。当我被雷电鞭挞，被暴雨冲刷，被狂风撕扯时，我感觉身体好痛，好像快要裂开了似的，我咬着牙对自己说“作为一棵树，这样的洗礼算的了什么！”我挺起树干，扬起树冠，把根向更深处伸展，倔强地享受着大自然的馈赠，让雷为我唱歌，雨为我演奏！
当风雨过后，彩虹当空，我抬头仰望，历经风雨，使我更加根深叶茂！听着小鸟愉快地歌唱，小草欢乐地舞蹈，小溪更加清澈，大地充满生机，孩子们的欢声笑语在我的耳边不断响起，猛然间我发现世界竟这么美好！
太阳慢慢地躲到了西山的后面，温暖的余辉洒在我的.脸上，我猛地睁开眼睛，梦中的一切如同真实的一样！身后的大树，被风吹得沙沙作响，像一首轻快的歌！
我很惊奇，今早我睁开眼的时候，却突然发现，自己变成了一棵树。
我想摆摆我的手，树枝随着我的动作晃了起来；我想伸伸脚，可是触及的是泥土的冰凉。我终于确信了，我变成了一棵树，还是一棵小树苗。
小树的树干才手指头这么粗，而我随着每天日出日落，渐渐的也就接受了这个事实。我守在原地，一年四季轮回，每到一年的春天，我就会长枝长个。我数了数，我已经过了十七个春天，十七个夏天，十七个秋天，十七个冬天了。很快我就到成年了，可是我却守在原地不曾动过。这让我有些泄气，我瞧着停靠在我枝干上的鸟儿们，心里全部都是对它们的羡慕。它们一展翅就能飞翔湛蓝的天空，累了就到我的枝头上稍作休息。它们的自由自在比起我来多幸福。
我不仅羡慕这些飞鸟，同样还羡慕从我树荫下走过各种动物，它们在大地上悠闲的走着，它们能够四处游荡，想去哪儿就去哪儿。要是走的累了，还能在我的树荫下乘凉，靠着我的树干好好的睡上一觉。可我就不一样，我哪儿都不能去，只能呆在原地。
就这样，我怀着这羡慕的心理又过了一年，一年后，我内心里的不甘心就越来越浓烈的。我想像鸟儿一样在天空中飞翔，我想象走兽一样在大地上晃荡，我铁了心一样，我让枝头上的绿叶停止生长，也让树根不在从泥土里汲取营养，我在斥责命运的不公，我在倔强的控诉。
一个春天过去了，我没有再长大，树上的绿叶变黄了，稀稀拉拉的被风一吹，就落去了大半，但我依旧不肯屈服。
第二年春天，万物又是一片欣欣向荣，只有我，只有我枝上的叶落的只剩下了孤零零的几片。
我不知道的是，每一只鸟儿飞过我枝头时都叹了口气，每一只走兽路过我的时候也忍不住摇头。
终于，一天一个小孩走来了我的枝干下，她说：“我想变成一棵树，这样我就能让天空中的飞鸟找到落脚点，能让活蹦乱跳的小动物找到一个阴凉地，但是，那棵树一定是很茂密的，绿油油的。”
我那颗固执的心一下子被敲开了，我虚弱的睁开眼，当我看到那个小女孩的时候，我怔住了。
那个小女孩多么的眼熟，她不就是我吗？童年时天真无邪的我。
与此同时，睡在小床上的我醒了。
我在一本书上看见了，几个国家的首都在比谁的人均绿地面积最多，谁的最少。其中，我们*的人均绿地最少。这就说明了，我们国家的绿化，没有其他国家的绿化多，还很落后。所以，我们应该多植树，来美化环境。正因为这个原因，我想变成一棵树。
在一个夏天的夜晚，我见到了孙悟空。他对我说：“我想给你一次变的机会，变什么都行。但你要做一件事”。我听了之后说：“我想变成一棵大树。”说完，只觉眼前一亮，真的变成了一棵参天大树。
现在正好是夏天，是一个炎热的季节。我变成了一棵高大的树，挺立在马路的一旁。树叶非常茂密，树下也很凉快，是一颗粗壮的大树。这时，我听见一个人说：“快来呀，快来呀!这里很凉快。”说完，只见从前面跑来三、四个小朋友。原来是天气太热了，他们想避避暑。因为我的树叶茂密，所以挡住了太阳的光线，也就比在其它树下要凉快一些。不光是这几个小孩子来树下乘凉，还有其它的小朋友和老年人，也来这里乘凉。有的人还说：“这里可真凉快，是个乘凉的好地方。”我听了后，心里美滋滋的。
闹钟响了，我从睡梦中醒来，就自言自语地说：“啊，原来是一场梦，真希望这个梦能够实现。”
晚上，我坐在一棵大树下吃零食。真扫兴，只剩最后一块饼干了，我迫不及待地拿出最后一块饼干塞进嘴里，把包装袋随手一扔，津津有味地继续吃着。突然一个洞在我眼前出现，我好奇地走了进去——啊!
不知过了多久，我醒了过来。这时，一群小孩向我跑来过来。真想和这群孩子一起做游戏呀，我兴奋极了，正准备跑过去。可是，我的腿怎么动不了?怎么回事?我往脚下一看，天哪!我的身体变成了树干——我变成了一棵树?这简直太神奇了!变成树就变成树吧，先以树地身份玩上两天再说。
哈哈!你看看我的树冠多么茂密，这样一来，人们就可以在我的树荫底下乘凉了!如果还有一群孩子在我身后玩躲猫猫的话……哈!哈!哈!实在是太有意思了。
突然，我的身体传来一阵刺痛!天哪!刚才那群小孩儿拿着不知从哪里捡来的石头，正在我的身上乱刻呢!好痛呀!!我真想大声喊出来，可是我现在是一棵树，没办法，喊也喊不出来，哭也哭不出来。我感觉我的皮都要被他们剥光了，难道这就是所谓的“抽筋扒皮”吗?
“小朋友，不要伤害树木哟，我们要爱护树木，爱护环境嘛!”原来是一位慈祥的老奶奶。她苦口婆心地把那些小孩劝走了，我终于可以消停一会儿了。老奶奶随手捡起刚才我丢的那个饼干包装袋，扔到了旁边的垃圾桶里。望着老奶奶渐渐远去的背影，我感觉自己脸红了。那个老奶奶让我明白——管好自己的手便是爱护环境。谢谢你——老奶奶!
那个洞又出现了，我又回到了人类生活。
我想变成冰人，假如我变成了一个冰人，就可以飞到溜冰场，自由自在地在溜冰场溜冰。
我溜到了北京，在北京耍杂技，让更多的人关注我，这样可以挣更多的钱，就可以买爸爸妈妈最喜欢的东西，送给他们。
我又溜到了非洲，因为那里过分炎热，我被融为水，可以给更多的人解渴，解救更多因干旱难以生存的小动物，为我们*人在世界争光。
我溜到了澳大利亚，可以拯救那里的火灾，拯救那里的医护人员和消防队员，为所有生命付出我的一点爱。
我正在拯救生命时，突然听见妈妈叫我：“宝贝儿子，该上学了，马上要迟到了。”
我这才清醒过来，赶紧起床穿好衣服来到了学校，在去学校的路上还一直想着自己的冰人梦。如果它能成为现实，那该多好啊！
有一天，我变成了一棵树。
我睁开眼睛，发现自己和其他树截然不同我穿着衣服。我心想：耶！今天不用做作业了！好多行人停下来看我，还有几个行人停下脚步拿出相机跟我合照了一张照片。我好像忘了自己是一棵树，对着行人吐出舌头。行人看见了，大叫一声，跑走了。
这时，几只小鸟落在了我身体上休息，走的时候还拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵树，大叫一声：你这只该死的鸟，竟然在我身上拉屎！这下可好，不但鸟儿飞走了，人们看到树说话了，吓得抱头鼠窜。
过了一会儿，两个男孩向我走了过来。其中一个拿着一把小刀。我一看就觉得他们不怀好意。他们在我身上刻下了×××到此一游。疼得我直吸冷气，这时，几滴红色的水从我身上流了下来，他们说：天哪！这棵树会流血！他们就玩起了飞刀，我身上的洞越来越多。
这时，园林工人走了过来，他们捡起刀，四散逃命去了。当园林工人走过来看到我在流血时，大叫一声：妈呀！一下子跑没影了。
没多久，我的伤口愈合了，正在高兴呢，只听咔嚓一声，我右边的一棵松树倒下了，我以为下一个死的就是我了，没想到，一个人对砍树的人说：等一下，这是一棵樟树，最后再砍。砍树的人听后，绕开了我，把我左边的树全部砍光了，提着斧子向我走了过来。我还不想死啊！心里这么想着，我用力一跳，把根拔了出来。突然，我的根变成了一双双脚，带着我向湖边跑去。砍树的人开上大卡车，向我追来，等我跑到湖边时，想都没想就跳入了湖中。
这时，一大群鱼游了过来，啃咬着我的身体，我孤独、无奈的浸泡在水里，直到人们从河水里把我捞出来。
盛夏的一天，我正在屋里小睡。在睡觉时，我做了一个梦，梦见自己变成了一颗树，花儿在我脚下微笑，蝴蝶在我身边飞舞……
从午睡中醒来，我发现我真的变成了一棵树！而且还是树林中的一棵树！我的前面一片黄，连天空都是黄的，几颗已枯死的树孤零零的立在前方，是沙漠！我下意识地朝身后望了望。透过重重密林，我看到了一座城市。城市里环境很不错，城市的天比沙漠蓝很多，到处都是花草树木，我意识到了，我们这些树是干什么——防沙林！
这时，我前面的一棵老树忽然开口了：“大家挡住，沙尘暴又来了！”语音刚落，大家就抖动起树叶，将其全部张开，我向前定睛一看，只见远处一堵黄墙冲了过来，我也手忙脚乱地将树叶展开。
风咆哮着、怒吼着，遮天蔽日的黄沙*卷而来，恶狠狠地拍打在我们身上，但我们如同一朵堵绿墙，顽强地抵挡着风沙的一次又一次进攻，守护者身后的城市。两棵老树倒下去了，但后面的树，仍然在顽强的抵抗。——我们坚决不能让这些风沙攻进城里！
渐渐的，风沙小了，弱了，消失了，它们最终没能突破我们这道绿色的防线，在这场战斗中，我们只损失了三棵树，我们休息了一下，准备迎接下一次的战斗，这可不是一场两场战斗，这是一场持久战！
就在我准备进行下一场战斗时，忽然响起了一阵震耳欲聋的响声，我睁开眼睛闹钟还在抖动，哦！原来只是一场梦啊，不过我以后一定要保护环境，让沙漠变绿洲。
“英英，吃饭了！”我在树下玩得正开心，一点儿也不想吃饭。“英英——吃饭啦——”妈妈的呼喊声快将房子上的瓦都震下来了。
“我真希望我变成一棵树，这样就没人在你玩耍的时候叫你回家吃饭了。”我心里正嘀咕着，就觉得身上痒痒的，我正要走回家，突然手脚动不了，我低头一看，发现许多小树枝从我身上冒出来。呀！我真变成了一颗树。
你猜，我身上会长什么？不是好吃的水果，而是鸟窝！我的”胳膊”长满了各种形状的鸟窝，小鸟为了分清哪个鸟窝是自己的，所以各自搭建了三角形、正方形、长方形、圆形甚至是菱形的鸟窝。风一吹，他们就在我的枝头上跳起了舞，我用粗壮的手臂护着鸟窝，才让它不会掉下来。
我想让自己空余的“手臂”，当做小动物的教室。我想让小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子等喜欢听课的小动物跳到我身上上课。如果你喜欢住在树上，你爬不上来怎么办？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很*很*，你只需要轻轻地一跳，或者一爬，就像*时跳上小床的你那么轻而易举。
傍晚的时候，看见我的妈妈背着大书包向我走来，我的心扑通扑通地跳着，震得树上的鸟窝一动一动地发出窸窸窣窣的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头。“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”妈妈并不知道我变成了树，我有点高兴又有点失望。将一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着我的树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝上。
妈妈打开背包，从里面拿出许多好吃的零食分享给正在上课的小动物们，有巧克力、香肠、面包、花生、牛奶。小动物们吃得津津有味的。
“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响，只有我自己才能听到。这时我开始想念家里香喷喷的饭菜，看着屋子里的爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨，那可是我最爱吃的东西。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望天空，没有一丝乌云。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问。小松鼠说：“你看，这不是好好的嘛，会不会是小虫子撒的尿滴？”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了我的“手臂”不断往下滴水珠。哎，变成树真麻烦，不能像人一样有嘴巴，我很想跟他们解释，是我流口水了！
“小馋猫你肚子饿了吧？我知道你是英英。”妈妈对着我说话，还对我眨了眨眼睛。最了解我的人，还是我妈妈，可是妈妈怎么知道我的秘密呢？
“叮铃铃”闹钟响了，我立马爬起来准备上课。噢~原来是我做了一场很长很长的梦。
经过几世的轮回，等睁开眼时，已是2270年，我已经变成了一棵小树苗。
突然，有个人大喊：“看哪，这里有棵树。”说完便有一群人向我奔过来。一会抱我，一会亲我，弄得我都喘不过气来了。
猛然间，我感觉一阵头昏目眩，眼前一黑。再睁开眼时，我发现一个男人，一个女人和一个孩子，噢，这是250年前的一天，我是一棵参天大树。
“爸爸，这是什么树？它长得好高啊！”孩子指着我，向他的爸爸投去好奇的目光。
“哦，这是棵桃心木。你多吃点东西，就能像它那么高了。”爸爸抚摸着儿子的头说。
儿子半信半疑地吃着妈妈递过来的蛋糕。看着这幸福的一家子，我倒是有点儿呆住了，爸爸戴着一次性手套，品尝着美味的鸡腿，妈妈则用一次性筷子夹着饭盒里的饭团，儿子正用纸巾擦去嘴角上的蛋糕屑。一次性筷子、纸巾这又何尝不是我身上的肉做成的，而人类就是这样利用我们的吗？望着这些东西，我不禁想到了妈妈，问道：“妈妈，是你吗？”
十年前的那个清晨，我将永远烙印在心中。因为，那是我最后一次看到妈妈。阳光仍慷慨地向大自然送出光明，可是在阳光下，可恶的人类正在大规模地砍伐树木。妈妈倒下时，它对我说：“孩子，当妈妈走了以后，不要哭，也不要害怕，只要努力长，努力长。”
又一阵头晕目眩，我又回到了现实。现在的我，是一棵小树苗。
“哎，自从人类进入2270年，绿化就一年不如一年了，到了最后，甚至连一棵树，一朵花，一棵草都没有。”这个说话的人就是第一个发现我的人。
他顿了顿，又说：“现在啊，你别看路上到处都有花朵，这些花朵都是塑料做的，几周后还要拔掉重栽。这棵小树苗可真是太珍贵了，一定要好好保护！它可是地球唯一的希望！”
我在人们的精心保护下，一天天成长着，再往周围一看，又有一棵棵小树长了起来……
——我变成了一棵树仿写作文 (菁华5篇)
假如我是一只青蛙，我会在大自然中寻找自己的快乐。
假如我是一只青蛙，我会跟同伴玩捉迷藏，我躲到荷叶下，偷偷地张望着一旁看热闹的小鱼、小虾。我也会伪装成一朵荷花，舒舒服服地倚在荷梗上。
假如我是一只青蛙，我会在夏夜里跟知了开演唱会，蟋蟀在旁边奏乐，五彩缤纷的蝴蝶在一旁伴舞，多么幸福，多么快乐！
假如我是一只青蛙，我会跳到田里捉害虫，为农民伯伯除害，帮他们保护庄稼，让庄稼更加丰收。
虽然我是一只小小的青蛙，但我也能为世界增添一份快乐，增添一份美丽。
“乐乐，写作业了！”
我正看书呢，一点都不想写作业。
“乐乐，快去写作业！”妈妈的嗓门又大了很多。
我真希望变成一个隐形人，那样子妈妈就看不见我了，不知道我在干什么，就不会催我做作业了。我心里想着就觉得身体轻飘飘的，低头一看，发现我的身体正在变得透明。呀，我真变成了一个隐形人。
你猜我会去干什么？当然不会在看书啦，写作业也不对一一对了，是捣乱！
我就这样如愿以偿，高兴的跳起来。于是我就跑到学校里，揪揪这个人的头发，踢踢那个人的腿，还打翻了许许多多的椅子。同学们互相指责，谁也不知道是**的。
我玩累了，跳上一辆公交车，舒舒服服的坐下来，因为根本就没有人看见我。这时妈妈上车了，我的心扑通扑通地跳，妈妈刚好坐在我的位置上，把手提包也放在我身上。这时妈妈大惊小怪叫道：“哎呀，我明明坐在椅子上，为什么我悬在空中？还有，我的手提包怎么也悬在空中？”过了一会儿，妈妈马上下车了。幸亏妈妈下车了，不然我就要被压扁了。我心想。
我又感觉有点饿，于是马上跑到一家食品店里，偷偷吃了好多的面包，还有许许多多的火腿肠。面包师傅一看，就看见一位正在买面包的顾客，刚好站在她的前面，于是，就问他说：“是不是你偷拿了我的面包？”那个人马上就火了，大声吼出河东狮吼般的声音：“你看我像个小偷吗？我是来买面包的，又不是来偷东西的！”于是那个人和面包师傅你一言我一语地吵起来，吵得不亦乐乎。我趁这功夫，赶紧溜走了。
玩了半天，我总算累了，一回到家就蒙头大睡。睡了许久，我睁眼一看，妈妈正对我虎视眈眈，眼睛红彤彤的，见我醒了，大喝一声：“去写作业？你是不是变成隐形人了？以后不许这样了。”
哎，还是妈妈最了解我。
等等，她是怎么知道我的秘密了？
“贝贝，做作业啦！”
我在池塘边玩得好好的，一点儿都不想做作业。
“贝贝，做作业啦！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一只青蛙，这样就没人在你玩的时候叫你做作业啦。我心里想着，就觉得身体开始慢慢变小，低头一看，发现我已经穿上了绿色衣裳。
你猜我会去哪里玩呢？当然不是，小河里，也不是小溪里——对了，草丛里！池塘里！
我会请草丛里的蟋蟀拉小提琴，萤火虫放灯光，一起开演唱会；我会请池塘里的小鱼、小虾做观众。
因为我变成了青蛙，所以我可是蛙泳健将。不用天天在游泳池被教练骂，被他按到水底下了。如果奥运会可以让青蛙参加，那青蛙可不是拿蛙泳冠军吗？可惜奥运会不让青蛙参加。
可是，当青蛙有两点令我苦恼。一．我只能看见活动的东西，这给我带来了一些麻烦。因为人类非常顽皮，站在那边一动不动，因为我看不见，他们就轻而易举的把我抓了起来，还好我够聪明，逃离了人类的魔爪。二．要吃虫子，但我觉得虫子很恶心。
这时，我的肚子咕噜咕噜叫。妈妈端来了香喷喷的饭。我有点想家了，于是我摇身一变又变回了我自己。
今天是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起来到了海边游玩，我站在沙滩上，看这无边无际的大海，脑子里突然产生了很多疑问，海底世界会不会很有趣呢？住在海底的动物们是怎样生活的呢？正当我冥思苦想时，忽然，我真的变成了一条小鱼，我开心极了，快活地游进了大海里。
海底世界真是太有趣了！我快活地游向海底，忽然，一条大鲨鱼张开了血盆大口向我扑了过来，我吓得赶紧逃跑，我拼命地游啊游，游啊游，终于甩掉那只可怕的大鲨鱼了！这时，我遇见了一只可爱的小丑鱼，他的身上是用橘色和黑色点缀成的，我向那只可爱的小丑鱼说:“你好呀，海底朋友！”小丑鱼也开心地说:“你好，新朋友，欢迎你来到海底世界！我带你去参观一下我们的海底王国吧！”于是，那只可爱的小丑鱼带我去参观了一遍海底王国，海底王国的国王是一条金枪鱼！它手拿着宝剑，坐在宝座上，大声宣布:“今天晚上，我们要开一个隆重的宴会！”听到这个好消息，海底的动物们都开心地欢呼雀跃。终于到了晚上，海洋里所有的鱼儿，都来到了这个宴会上，我心里想:这肯定是一次很棒的宴会！于是，不同的鱼儿们跳起了不同的舞蹈，大家欢声笑语，声音传遍了整个大海，终于，宴会结束了，小丑鱼领着我，来到了宫殿的小床前，小床是用贝壳做的，又精致又美丽，小丑鱼开心地说:“国王听说你是新来的海底顾客，所以特地为你准备了一张精致的小床！”我感激地对小丑鱼说:“谢谢你！我的朋友！”于是，我躺到了精美的小床上，小床又舒服又柔软，我在梦中想:做一只小鱼真是太棒了！
当我醒来时，我突然发现自己又回到了海滩上，爸爸妈妈正坐在我的旁边，我把这次的海底旅游的经历告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈“咯咯”地笑了，我也“咯咯”地笑了起来。这真是一次有趣的海底历险啊！
今天，晴空万里，软绵绵的白云悠闲地在碧蓝的空中散步。老师趁着这大好的天气带着同学们去郊游。同学们像出笼的鸟儿，飞到一片绿油油的草地上，与大自然亲密相拥。一切都那么和谐美好。
自由活动后，老师挑选了一部分同学参加拔河比赛，并把他们分成两组。分完组后，同学们做起热身运动来，有的甩着手腕，有的伸着腿，有的扭着腰。一个个摩拳擦掌，瞧那一副副认真的神情，恨不得马上开始比赛。
老师拿来一条又粗又长的麻绳，在中间系上一条鲜红的蝴蝶结，让两组的同学分别站在两边。同学们侧身站好，双手紧握麻绳，一只脚变成弓，另一只脚稳稳的站着，身子微微后仰，一切准备妥当。“滴”哨声响起。同学们咬紧牙关，使出九牛二虎之力，努力地让蝴蝶结往自己这边来，双方僵持中，感觉绳子快被拉断了似的。比赛进入了白热化，同学们因为太用功，个个面红耳赤，豆大的汗珠从他们的额头上滚落，掉到了草地上。同学们的手拉红了，手臂扯酸了，就他们快泄气时，旁边的观众举起小红旗为他们助威。同学们重新拾起信心，卖力的拔着。在双方的“战争”中，蝴蝶结一会儿到左边，一会儿到右边，观众们都替他们捏了一把汗。
就在这时，哨声再次响起，一组胜利！他们欢呼雀跃起来；二组却低着头，有些伤心。当两组都*静下来才发现，小丁没有参加比赛，他趴在草地上全神贯注地观察着一只蜗牛。
这场拔河比赛真激烈！
——我变成了一棵树作文 (菁华9篇)
周末我在森林里游玩，爬了一天的山，感觉双手与双脚都又酸又疼，我找了一块石头坐下来休息，不知怎么的，双手竟向上长出了枝叶，麻麻的疼痛贯穿我的身体，皮肤也渐渐变得粗糙，双脚向下伸进土壤，根刺破了皮肤，在土地里游走，让我隐隐作痛。
天哪！我竟然变成了一棵树！一棵最长寿的树，一棵最痛苦的树，好比一个长寿的人眼睁睁地看着身边的人一个一个地离去，自己只能在每个日日夜夜躲在角落里，对着风声雨声说话。
我有些恐慌，不停地安慰自己这不是真的，然而脚下水流湍急，冻得我瑟瑟发抖，却落下一片片的树叶……我每天数着成群结队的蚂蚁，看着蜗牛赛跑，听着蜘蛛结网，内心渐渐被绝望填满。清脆的鸟鸣，丰硕的果实，醉人的花香围绕在四周，而我的内心却黯淡无光。
我被冰冷的雪水浸泡着，看着这血淋淋玫瑰色的天空，内心不再怀着希望！我是一棵龙血树，看着岁月变迁，山河更替，很多的绿洲变成了沙漠，草原变成了荒野，我渐渐认识到了一棵树的责任：只有茁壮地生长，把根扎得更深更牢，才能守护这一方沃土。当我被雷电鞭挞，被暴雨冲刷，被狂风撕扯时，我感觉身体好痛，好像快要裂开了似的，我咬着牙对自己说“作为一棵树，这样的洗礼算的了什么！”我挺起树干，扬起树冠，把根向更深处伸展，倔强地享受着大自然的馈赠，让雷为我唱歌，雨为我演奏！
当风雨过后，彩虹当空，我抬头仰望，历经风雨，使我更加根深叶茂！听着小鸟愉快地歌唱，小草欢乐地舞蹈，小溪更加清澈，大地充满生机，孩子们的欢声笑语在我的耳边不断响起，猛然间我发现世界竟这么美好！
太阳慢慢地躲到了西山的后面，温暖的余辉洒在我的.脸上，我猛地睁开眼睛，梦中的一切如同真实的一样！身后的大树，被风吹得沙沙作响，像一首轻快的歌！
我很惊奇，今早我睁开眼的时候，却突然发现，自己变成了一棵树。
我想摆摆我的手，树枝随着我的动作晃了起来；我想伸伸脚，可是触及的是泥土的冰凉。我终于确信了，我变成了一棵树，还是一棵小树苗。
小树的树干才手指头这么粗，而我随着每天日出日落，渐渐的也就接受了这个事实。我守在原地，一年四季轮回，每到一年的春天，我就会长枝长个。我数了数，我已经过了十七个春天，十七个夏天，十七个秋天，十七个冬天了。很快我就到成年了，可是我却守在原地不曾动过。这让我有些泄气，我瞧着停靠在我枝干上的鸟儿们，心里全部都是对它们的羡慕。它们一展翅就能飞翔湛蓝的天空，累了就到我的枝头上稍作休息。它们的自由自在比起我来多幸福。
我不仅羡慕这些飞鸟，同样还羡慕从我树荫下走过各种动物，它们在大地上悠闲的走着，它们能够四处游荡，想去哪儿就去哪儿。要是走的累了，还能在我的树荫下乘凉，靠着我的树干好好的睡上一觉。可我就不一样，我哪儿都不能去，只能呆在原地。
就这样，我怀着这羡慕的心理又过了一年，一年后，我内心里的不甘心就越来越浓烈的。我想像鸟儿一样在天空中飞翔，我想象走兽一样在大地上晃荡，我铁了心一样，我让枝头上的绿叶停止生长，也让树根不在从泥土里汲取营养，我在斥责命运的不公，我在倔强的控诉。
一个春天过去了，我没有再长大，树上的绿叶变黄了，稀稀拉拉的被风一吹，就落去了大半，但我依旧不肯屈服。
第二年春天，万物又是一片欣欣向荣，只有我，只有我枝上的叶落的只剩下了孤零零的几片。
我不知道的是，每一只鸟儿飞过我枝头时都叹了口气，每一只走兽路过我的时候也忍不住摇头。
终于，一天一个小孩走来了我的枝干下，她说：“我想变成一棵树，这样我就能让天空中的飞鸟找到落脚点，能让活蹦乱跳的小动物找到一个阴凉地，但是，那棵树一定是很茂密的，绿油油的。”
我那颗固执的心一下子被敲开了，我虚弱的睁开眼，当我看到那个小女孩的时候，我怔住了。
那个小女孩多么的眼熟，她不就是我吗？童年时天真无邪的我。
与此同时，睡在小床上的我醒了。
我在一本书上看见了，几个国家的首都在比谁的人均绿地面积最多，谁的最少。其中，我们*的人均绿地最少。这就说明了，我们国家的绿化，没有其他国家的绿化多，还很落后。所以，我们应该多植树，来美化环境。正因为这个原因，我想变成一棵树。
在一个夏天的夜晚，我见到了孙悟空。他对我说：“我想给你一次变的机会，变什么都行。但你要做一件事”。我听了之后说：“我想变成一棵大树。”说完，只觉眼前一亮，真的变成了一棵参天大树。
现在正好是夏天，是一个炎热的季节。我变成了一棵高大的树，挺立在马路的一旁。树叶非常茂密，树下也很凉快，是一颗粗壮的大树。这时，我听见一个人说：“快来呀，快来呀!这里很凉快。”说完，只见从前面跑来三、四个小朋友。原来是天气太热了，他们想避避暑。因为我的树叶茂密，所以挡住了太阳的光线，也就比在其它树下要凉快一些。不光是这几个小孩子来树下乘凉，还有其它的小朋友和老年人，也来这里乘凉。有的人还说：“这里可真凉快，是个乘凉的好地方。”我听了后，心里美滋滋的。
闹钟响了，我从睡梦中醒来，就自言自语地说：“啊，原来是一场梦，真希望这个梦能够实现。”
晚上，我坐在一棵大树下吃零食。真扫兴，只剩最后一块饼干了，我迫不及待地拿出最后一块饼干塞进嘴里，把包装袋随手一扔，津津有味地继续吃着。突然一个洞在我眼前出现，我好奇地走了进去——啊!
不知过了多久，我醒了过来。这时，一群小孩向我跑来过来。真想和这群孩子一起做游戏呀，我兴奋极了，正准备跑过去。可是，我的腿怎么动不了?怎么回事?我往脚下一看，天哪!我的身体变成了树干——我变成了一棵树?这简直太神奇了!变成树就变成树吧，先以树地身份玩上两天再说。
哈哈!你看看我的树冠多么茂密，这样一来，人们就可以在我的树荫底下乘凉了!如果还有一群孩子在我身后玩躲猫猫的话……哈!哈!哈!实在是太有意思了。
突然，我的身体传来一阵刺痛!天哪!刚才那群小孩儿拿着不知从哪里捡来的石头，正在我的身上乱刻呢!好痛呀!!我真想大声喊出来，可是我现在是一棵树，没办法，喊也喊不出来，哭也哭不出来。我感觉我的皮都要被他们剥光了，难道这就是所谓的“抽筋扒皮”吗?
“小朋友，不要伤害树木哟，我们要爱护树木，爱护环境嘛!”原来是一位慈祥的老奶奶。她苦口婆心地把那些小孩劝走了，我终于可以消停一会儿了。老奶奶随手捡起刚才我丢的那个饼干包装袋，扔到了旁边的垃圾桶里。望着老奶奶渐渐远去的背影，我感觉自己脸红了。那个老奶奶让我明白——管好自己的手便是爱护环境。谢谢你——老奶奶!
那个洞又出现了，我又回到了人类生活。
我想变成冰人，假如我变成了一个冰人，就可以飞到溜冰场，自由自在地在溜冰场溜冰。
我溜到了北京，在北京耍杂技，让更多的人关注我，这样可以挣更多的钱，就可以买爸爸妈妈最喜欢的东西，送给他们。
我又溜到了非洲，因为那里过分炎热，我被融为水，可以给更多的人解渴，解救更多因干旱难以生存的小动物，为我们*人在世界争光。
我溜到了澳大利亚，可以拯救那里的火灾，拯救那里的医护人员和消防队员，为所有生命付出我的一点爱。
我正在拯救生命时，突然听见妈妈叫我：“宝贝儿子，该上学了，马上要迟到了。”
我这才清醒过来，赶紧起床穿好衣服来到了学校，在去学校的路上还一直想着自己的冰人梦。如果它能成为现实，那该多好啊！
有一天，我变成了一棵树。
我睁开眼睛，发现自己和其他树截然不同我穿着衣服。我心想：耶！今天不用做作业了！好多行人停下来看我，还有几个行人停下脚步拿出相机跟我合照了一张照片。我好像忘了自己是一棵树，对着行人吐出舌头。行人看见了，大叫一声，跑走了。
这时，几只小鸟落在了我身体上休息，走的时候还拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵树，大叫一声：你这只该死的鸟，竟然在我身上拉屎！这下可好，不但鸟儿飞走了，人们看到树说话了，吓得抱头鼠窜。
过了一会儿，两个男孩向我走了过来。其中一个拿着一把小刀。我一看就觉得他们不怀好意。他们在我身上刻下了×××到此一游。疼得我直吸冷气，这时，几滴红色的水从我身上流了下来，他们说：天哪！这棵树会流血！他们就玩起了飞刀，我身上的洞越来越多。
这时，园林工人走了过来，他们捡起刀，四散逃命去了。当园林工人走过来看到我在流血时，大叫一声：妈呀！一下子跑没影了。
没多久，我的伤口愈合了，正在高兴呢，只听咔嚓一声，我右边的一棵松树倒下了，我以为下一个死的就是我了，没想到，一个人对砍树的人说：等一下，这是一棵樟树，最后再砍。砍树的人听后，绕开了我，把我左边的树全部砍光了，提着斧子向我走了过来。我还不想死啊！心里这么想着，我用力一跳，把根拔了出来。突然，我的根变成了一双双脚，带着我向湖边跑去。砍树的人开上大卡车，向我追来，等我跑到湖边时，想都没想就跳入了湖中。
这时，一大群鱼游了过来，啃咬着我的身体，我孤独、无奈的浸泡在水里，直到人们从河水里把我捞出来。
盛夏的一天，我正在屋里小睡。在睡觉时，我做了一个梦，梦见自己变成了一颗树，花儿在我脚下微笑，蝴蝶在我身边飞舞……
从午睡中醒来，我发现我真的变成了一棵树！而且还是树林中的一棵树！我的前面一片黄，连天空都是黄的，几颗已枯死的树孤零零的立在前方，是沙漠！我下意识地朝身后望了望。透过重重密林，我看到了一座城市。城市里环境很不错，城市的天比沙漠蓝很多，到处都是花草树木，我意识到了，我们这些树是干什么——防沙林！
这时，我前面的一棵老树忽然开口了：“大家挡住，沙尘暴又来了！”语音刚落，大家就抖动起树叶，将其全部张开，我向前定睛一看，只见远处一堵黄墙冲了过来，我也手忙脚乱地将树叶展开。
风咆哮着、怒吼着，遮天蔽日的黄沙*卷而来，恶狠狠地拍打在我们身上，但我们如同一朵堵绿墙，顽强地抵挡着风沙的一次又一次进攻，守护者身后的城市。两棵老树倒下去了，但后面的树，仍然在顽强的抵抗。——我们坚决不能让这些风沙攻进城里！
渐渐的，风沙小了，弱了，消失了，它们最终没能突破我们这道绿色的防线，在这场战斗中，我们只损失了三棵树，我们休息了一下，准备迎接下一次的战斗，这可不是一场两场战斗，这是一场持久战！
就在我准备进行下一场战斗时，忽然响起了一阵震耳欲聋的响声，我睁开眼睛闹钟还在抖动，哦！原来只是一场梦啊，不过我以后一定要保护环境，让沙漠变绿洲。
“英英，吃饭了！”我在树下玩得正开心，一点儿也不想吃饭。“英英——吃饭啦——”妈妈的呼喊声快将房子上的瓦都震下来了。
“我真希望我变成一棵树，这样就没人在你玩耍的时候叫你回家吃饭了。”我心里正嘀咕着，就觉得身上痒痒的，我正要走回家，突然手脚动不了，我低头一看，发现许多小树枝从我身上冒出来。呀！我真变成了一颗树。
你猜，我身上会长什么？不是好吃的水果，而是鸟窝！我的”胳膊”长满了各种形状的鸟窝，小鸟为了分清哪个鸟窝是自己的，所以各自搭建了三角形、正方形、长方形、圆形甚至是菱形的鸟窝。风一吹，他们就在我的枝头上跳起了舞，我用粗壮的手臂护着鸟窝，才让它不会掉下来。
我想让自己空余的“手臂”，当做小动物的教室。我想让小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子等喜欢听课的小动物跳到我身上上课。如果你喜欢住在树上，你爬不上来怎么办？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很*很*，你只需要轻轻地一跳，或者一爬，就像*时跳上小床的你那么轻而易举。
傍晚的时候，看见我的妈妈背着大书包向我走来，我的心扑通扑通地跳着，震得树上的鸟窝一动一动地发出窸窸窣窣的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头。“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”妈妈并不知道我变成了树，我有点高兴又有点失望。将一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着我的树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝上。
妈妈打开背包，从里面拿出许多好吃的零食分享给正在上课的小动物们，有巧克力、香肠、面包、花生、牛奶。小动物们吃得津津有味的。
“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响，只有我自己才能听到。这时我开始想念家里香喷喷的饭菜，看着屋子里的爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨，那可是我最爱吃的东西。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望天空，没有一丝乌云。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问。小松鼠说：“你看，这不是好好的嘛，会不会是小虫子撒的尿滴？”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了我的“手臂”不断往下滴水珠。哎，变成树真麻烦，不能像人一样有嘴巴，我很想跟他们解释，是我流口水了！
“小馋猫你肚子饿了吧？我知道你是英英。”妈妈对着我说话，还对我眨了眨眼睛。最了解我的人，还是我妈妈，可是妈妈怎么知道我的秘密呢？
“叮铃铃”闹钟响了，我立马爬起来准备上课。噢~原来是我做了一场很长很长的梦。
经过几世的轮回，等睁开眼时，已是2270年，我已经变成了一棵小树苗。
突然，有个人大喊：“看哪，这里有棵树。”说完便有一群人向我奔过来。一会抱我，一会亲我，弄得我都喘不过气来了。
猛然间，我感觉一阵头昏目眩，眼前一黑。再睁开眼时，我发现一个男人，一个女人和一个孩子，噢，这是250年前的一天，我是一棵参天大树。
“爸爸，这是什么树？它长得好高啊！”孩子指着我，向他的爸爸投去好奇的目光。
“哦，这是棵桃心木。你多吃点东西，就能像它那么高了。”爸爸抚摸着儿子的头说。
儿子半信半疑地吃着妈妈递过来的蛋糕。看着这幸福的一家子，我倒是有点儿呆住了，爸爸戴着一次性手套，品尝着美味的鸡腿，妈妈则用一次性筷子夹着饭盒里的饭团，儿子正用纸巾擦去嘴角上的蛋糕屑。一次性筷子、纸巾这又何尝不是我身上的肉做成的，而人类就是这样利用我们的吗？望着这些东西，我不禁想到了妈妈，问道：“妈妈，是你吗？”
十年前的那个清晨，我将永远烙印在心中。因为，那是我最后一次看到妈妈。阳光仍慷慨地向大自然送出光明，可是在阳光下，可恶的人类正在大规模地砍伐树木。妈妈倒下时，它对我说：“孩子，当妈妈走了以后，不要哭，也不要害怕，只要努力长，努力长。”
又一阵头晕目眩，我又回到了现实。现在的我，是一棵小树苗。
“哎，自从人类进入2270年，绿化就一年不如一年了，到了最后，甚至连一棵树，一朵花，一棵草都没有。”这个说话的人就是第一个发现我的人。
他顿了顿，又说：“现在啊，你别看路上到处都有花朵，这些花朵都是塑料做的，几周后还要拔掉重栽。这棵小树苗可真是太珍贵了，一定要好好保护！它可是地球唯一的希望！”
我在人们的精心保护下，一天天成长着，再往周围一看，又有一棵棵小树长了起来……
——我想变成一棵树作文 (菁华9篇)
有一天，妈妈大声喊道：“梦瑶，梦瑶！回家吃饭了。”我叹了一口气说：“马上来。”但是我一点也不想吃饭，如果变成一棵树就不用吃饭了，唉，我忍不住想。
突然，我觉得身体很难受，脚如千金重，迈都迈不开，往下一看，我的脚以肉眼可见的速度变成树根扎进土里。我的双手变成树枝，我的腰变成了树桩。什么，我真的变成了一棵树？你们猜我树上会长什么？苹果？梨子？嘿，是鸟窝！鸟窝的形状有圆形、三角形、正方形……忽然妈妈来了，对我说：“我能住进三角形的鸟窝里吗？”“可以。”我高兴地回答。妈妈进来了，拿出了很多零食，有香肠、巧克力、布丁，妈妈都分给了我的朋友和亲人，我肚子饿了，咕咕咕地叫了起来，这声音把他们吓到了，我不受控制的流出了口水。
“是不是你的牛奶打掉了。”一人问。
“没有啊。”
“那应是下雨了。”
“可是没有乌云。”
……
回到了现实，妈妈来找我了，说：“饿了吧。”我点了点头跑回家吃饭了。
原来这一切都是我的幻想啊，真是太有趣了！
我是一棵普通到不能再普通的树，我每天就像站在**下的学生们一样，但是我看到的东西比人们看到的更多，就像今天一样，烈日炎炎，我依旧站在广场旁边。
就从清晨说起吧，一缕温暖的阳光照在大地上、房子上、广场上，和我棕色的衣服上。我缓缓睁开眼，看到一位爷爷和一位奶奶拿着袋子和工具走到了广场上，他们应该是去晒麦子了，我这样想。果然，爷爷奶奶铺好后就开始了忙碌。可能因为现在是早晨，就算有太阳也不会很热，还有一阵阵的微风，还挺舒服的。我享受着，看着旁边的小树，和他聊起了天，我们两个有说有笑，中途还有小鸟、白云和我们打招呼。
时间过得还挺快，不一会儿就到了中午，太阳的光芒盖住了整个广场，现在是午饭时间，外面一个人也没有，还非常热，但是又有像早晨那样的风，可我并不感到矛盾。我偶尔看到几个小朋友结伴去买雪糕，回来时有的跑得很快、生怕雪糕化掉，有的边走边吃，还有的边吃边聊天。我看着蔚蓝的'天，享受着阳光和风带来的舒适感，睡了一个美美的午觉，
我睡醒后，太阳已经没有中午那么热了，还有一些老人坐在家门口的阴凉处聊聊村里的事或者是手机上的新闻，再或者是生活中的琐事。我看着逐渐落下的太阳，心想：这一天过的可真快！
再到晚上，老人们，孩子们都在广场上聊天、玩耍。他们玩耍、聊天的声音就像一首歌，在我耳边播放。我吹着晚风，看着天边美丽的晚霞，又看了看广场上的人们，笑了。
如果我会变，我想变成一棵树。
春天，天气暖暖的，我长出了翠绿翠绿的新叶。这时，下了一阵春雨，我吸收了一些营养，我长高了。许多小孩子们在我的叶子下面做游戏。我想：我为小孩子们创造了一个，新的可以玩的地方了。
夏天，天气可热了，太阳把许多金光洒在我的身上。我的叶子变得更绿了。突然，我发现自己已经变成苍天大树了，许多人在我的叶子下面乘凉，他们有说有笑，人们开心，我更开心。
秋天，我的叶子变黄了。凉凉的秋风吹过来，我的许多“孩子”都离开了我，他们要去追求自己的梦想了。它们有的掉到了人们的头上，给他们戴上大自然送给的帽子。有的掉到了一条弯弯曲曲的小河上，好像又做成了小河的孩子，她们在水面上漂啊漂啊，开始了，它们第一次航海。一些小姑娘看见了，兴奋地叫道：“那里有许多可爱的小船！”
冬天，我只剩下一些枝条，但白白的雪，好像自己穿上了雪白的毛衣。许多小学生都来欣赏飘落在我身上的雪花。一个小学生不仅赞叹道：“雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花。满眼都是灵动的花瓣，轻轻地落下来。”
我是一棵快乐的大树，一棵快乐的大树。
只要青春的梦想不息，我们就一定会进步，会取得成功。
题记
揣着梦想我来了，许多的好奇，如花，站在校园，全部展开了智慧。校园最美最动人的书声，在老师的脸上微笑。
寻梦，我轻轻地张开梦想地翅膀，作别了初中的天真，校园伫立的那盏明灯，一直照亮着我们前行。
只是走走，一不小心，也会踩着，十六岁的花季。我紧跟在梦想的后面，努力向梦想看齐。十六岁的我们都很天真爱幻想，总想着不想长大，愿时间此刻就定格在十六岁。可是梦想的大树时刻的提醒着我：“只要青春的梦想不息，我们就一定会进步，会取得成功。”
校园里，榆荫下的书声，依然是那么的刻苦、执着。朗朗的书声回旋在校园里，唱响了梦想的主旋律。此时，我告诫自己：“梦想就在手中，这是你的天地，去拼博吧！”
十六岁的我愿在操场上疯狂的奔跑，喜欢躺在操场上看蓝天白云，浅吸允着花草的清香。
就在这片美丽的栖息地，我感受着少年志则国志的雄壮，聆听这鸟语花香交汇在这里的喜悦。此刻，我愿做一位激情的诗人，写写我在十六岁花季坚硬的词汇。
求知，握一支钢笔，向题海处漫溯，在题海中，耕耘我心目中那颗一直追求着的梦想的大树。操场上灿烂的阳光，是体育健儿身上亮丽的光环，地上整齐的地板，承载着我们十六年来的追寻梦想的印迹。
校园，是我们的一个大舞台。我们在这个舞台上，学*知识，体验生活，感受恩情，享受友谊，憧憬梦想在十六岁的路上，我们总是在鼓舞自己，要成功就得努力。
我们的十六岁，花一样的年纪，我们都承载了太多的不羁与忧愁。但阳光的我们总喜欢去创作，不断的追求，我们热爱学*，热爱生活。
我们虽在十六岁的年年纪坐着梦想的梦想，但我们依旧想在人生最美的年纪，留下我最真最深情的付出！
我最美的年纪献给了奋斗，我想在以后的以后，我收获的将是永久的永久。
虽是花，我愿开在梦想大树的后面，与梦想一起奋斗，一起学*，一起拼搏。我是花，我愿将我的一丝芬芳散发在今后的行动上。
我是花，愿为树！
我，想要变成一棵树，去森林里欣赏美景，享受新鲜空气，为动物们提供一片安身之处。
正当我这么想着时，一道日光闪过。我睁开眼，惊讶的发现竟然实现了自己的愿望，变成了生活在热带雨林里的一棵高大挺拔的树。
周围，有许多跟我一样的同伴，还有许多动物。大家其乐融融，每天林子里都会有许多欢声笑语。
可是好景不长，一天，一辆卡车停在了林子的外面。顿时，我有了不好的预感。
果不其然，卡车上下来几个拿着电锯的伐木工，一边向我们走来，一边聊天：
“啧啧啧，看看这些木头，真好啊，能卖不少钱呢！"
“就是，咱可是能发大财啊！”
听到这些话，我不寒而栗，感觉头脑一片空白……
随着日子一天天过去，同伴们也一棵棵无助地倒下，动物们也逃走了，整个森林一片荒凉。终于，有一个伐木工走向了我。我想，轮到我了。
我看向天空中的太阳，一缕冰冷的阳光照到了我的脸上，无情的电锯开始一点点锯进我的树干。
于是，我闭上了眼。
待到再睁开眼，我正矗立在广阔无垠的大草原上——我生根发芽的地方。
四周，青青的小草正向着阳光努力的生长，树上，一些鸟儿飞到了我的身上歇息，树下，几只狮子慢悠悠的走来乘凉，一派生机盎然的样子。
可是，一阵引擎的轰鸣声过后，车停了……是偷猎者。
“砰！砰！砰！”几声枪响，刚刚那个*和的世界转眼变成了杀戮的乐园。又一次，我闭上了眼。
待到再醒来，几缕灿烂的阳光照在我的身上，我待在花盆里，看着这太阳。
一天，我看到校园里的一棵大树，它不用上学，所以我心里暗暗想：我也能变成一棵大树可真好！第二天，我居然变成了一棵在校园里的大树！
春天，我静静地站在校园里，我换上了绿色的新叶，时常有小鸟飞到我的手上歇息，我和它们聊天，还有一些在我的手上建了一个小窝，晴天时小鸟到我的手上乘凉，下雨时，它们在我的手上躲雨，现在，我正在跟小鸟聊天呢。我感觉只有的生活可真好啊！
夏天，我穿上了一层厚厚的防晒衣正是因为有这一层防晒衣，小朋友们才喜欢在我的身下玩游戏，还有一些小朋友爬到我的手上来玩，但是我却不能爬。
秋天，我身上的叶子都变成黄色的了，然后慢慢地全都落了下来，好似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，非常美丽，可我的身上变得光秃秃的，好难看！
冬天，天上有许多小雪花飘落下来，落到我的身子上，给我的身上穿上了一件厚厚的保暖衣，我看着小朋友在我的身下玩耍，他们玩的可多啦！有堆雪人，有打雪仗！看着他们玩耍，我真后悔，因为我不能动，也不能玩耍。
我变成大树的生活过去了，我感觉这样不好，因为不能学到知识，也不能动，所以我又变回了我自己。
我在阳光到普照下，我来到了外面，这个时候是春色正茂的季节，树开的是那么的密，我漫步在小巷的中央。
有的时候我就在想我要变成世界的万物会是什么样子的，突然老师一闪，想起了自己要变成树给人带来好处，有的时候当人当久了觉得很累，所以我经常幻想自己变成世界上的一种生物或者植物。
数它可以吸收二氧化碳，散发氧气，如果没有树，世界会变成沙尘暴掩埋我要是变成树，就可以感受什么叫纯夏秋冬可以深切的感受大自然，有的时候还可以听小鸟在我耳边唱歌，可以感受春风给我带来温暖和感受。给我染头的过程，也能感受小草陪我度过三天的每一天，我更感受下雨般我洗澡那么的舒服，到身下的时候，展上升绿色的头发在我身上陪我唱歌，那时候我生边长满野花，有的时候，小鸟也在我头上搭窝，我每天都很热闹，不再孤独。有的时候还可以给小草野花说话，他们经常给我说谢谢我，她经常说是我给他们遮风挡雨，让他们有依靠那个时候我不知道有多开心，不过到了冬天，我有点寂寞，因为它们都枯萎了。不过我还有雪花妹妹与我相伴，是雪把我秃秃的给掩盖，也让我更加美丽。秋天的我发油青的有红的是那么的美丽，虽然大冬天我有点冷，我身上一下的感觉。还说我成长的过程一样。
我到那时就可以呼吸大自然的气息，体会一下大自然给我带来的快乐。有的时候还可以亲眼目睹城市和乡村的变化，万物的变化也可以给我同类说说话，也可以给老叔讨教一下知识。有的时候我真想变成树。如果我变成树有很多意义。
如果我会变，我想变成一棵树。
春天，天气暖暖的，我长出了翠绿翠绿的新叶。这时，下了一阵春雨，我吸收了一些营养，我长高了。许多小孩子们在我的叶子下面做游戏。我想：我为小孩子们创造了一个，新的可以玩的地方了。
夏天，天气可热了，太阳把许多金光洒在我的身上。我的叶子变得更绿了。突然，我发现自己已经变成苍天大树了，许多人在我的叶子下面乘凉，他们有说有笑，人们开心，我更开心。
秋天，我的叶子变黄了。凉凉的秋风吹过来，我的许多“孩子”都离开了我，他们要去追求自己的梦想了。它们有的掉到了人们的头上，给他们戴上大自然送给的帽子。有的掉到了一条弯弯曲曲的小河上，好像又做成了小河的孩子，她们在水面上漂啊漂啊，开始了，它们第一次航海。一些小姑娘看见了，兴奋地叫道：“那里有许多可爱的小船！”
冬天，我只剩下一些枝条，但白白的雪，让我披上了一件银色的衣服。许多小学生都来欣赏飘落在我身上的雪花。一个小学生不仅赞叹道：“雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花。满眼都是灵动的花瓣，轻轻地落下来。”
我是一棵快乐的大树，一棵快乐的大树！
假如我是一棵树，我愿做一棵高大挺拔、抗击风雨的参天大树！
我想生长在那些困难家庭的庭院里。我要结很多甜美的果实，让主人摘下这些果实去卖，换一些生活必需品，让他们慢慢走出困境，不再受到饥饿和贫困的威胁。
我想生长在大城市里。我会拼命净化出许多的新鲜空气，吸收许多灰尘，让空气污浊的城市变一个模样。马路上像家里一样一尘不染。人们无论走到哪儿都能呼吸到新鲜的空气。我会努力地长出茂密而翠绿的树叶，遮挡住强烈的阳光，让人们不再害怕炎炎烈日。我还希望有一个巨大的山洞，让那些流浪的小狗、小猫躲到树洞里取暖，度过寒冷的夜晚……
我想生长在被砍伐的森林里，让无家可归的小鸟在我粗壮的树枝上筑巢，让可爱的小松鼠住在我宽敞舒适的树洞里，睡上一个安稳又香甜的觉。我还要呼吁人们，不要把我砍到，还小动物们一个美丽宁静的家。
我想生长在沙漠里，牢牢抓住脚下的沙土，生儿育女，长出一大片森林，将荒芜的沙漠变成生机勃勃的绿洲。
我还想生长在许多地方，尽我所能，做我能做的事情。
假如我是一棵树，我愿做一棵高大挺拔、抗击风雨的参天大树！
——假如我变成了一棵树想象作文（精选10篇）
蓝蓝的天空，悠悠的白云，汩汩的溪流，陡峭的悬崖，飞流的瀑布，清凉的山泉，还有高高的，美丽的，优雅的大树。啊！多么绚丽的大自然呀！
我走进绚丽的`大自然，走进大自然，听一听，看一看，摸一摸。我仿佛听到大树的千年诉说；我仿佛看到大树的百年风雨沧桑；我仿佛摸到了它的脸、它的心……真想与它融为一体。
静静地，我仿佛与大树融为了一体！
我是一棵美丽的大树。我的身上开满了美丽的彩色的花。当然，我的心也是美丽的，每当看见有人需要我的帮助时，我会毫无顾忌的帮助他。我是一棵优雅的大树。我的动作轻轻地，慢慢地。当然，我的心也是优雅的，我见到人们和我的动物朋友的的时候，会深深地一鞠躬，因为我是一棵绅士树。
不管是什么小动物，我都欢迎它们来我的身上居住。一对喜鹊夫妇来到了我的身上筑巢，我看着他们的成长过程。直到它们老去，死去。
我是一棵大树，我为我是一棵大树而自豪！
我是一棵树，一棵*凡的树。虽然没有花朵那样艳丽芬芳；没有果实那样香甜可口；更没有小鸟展翅飞翔的翅膀。但我的生活依然很精彩。
春天，我在雨姑娘的滋润下长出新的枝叶，穿上了绿色的衣服。周围一片生机勃勃，阳光洒满大地，悠悠的白云好像棉花糖一样香甜诱人，湛蓝的天空好似一片汪洋，一望无际。汩汩的溪流一首又一首地弹奏着竖琴：叮咚…叮…咚…咚……那出神入化的琴艺个个赞不绝口。飞流的瀑布引吭高歌，声音是多么有气势。
夏天，太阳公公掀起了一股热浪，把我晒得浑身发烫。知了在我肩膀上唱歌，娇嫩的花骨朵垂头丧气。有的农民伯伯在太阳底下忙碌着，有的靠在我身旁一边乘凉，一边埋怨着这鬼天气。孩子们一点也不怕热，赤着脚在小溪中嬉戏，笑声传的好远。太阳公公亲吻西山时，有人拿着扇子在桥上聊天，有人在大海中打水浪，有人在海边捡贝壳……大家都有自己的事要做，而我每天就是看着他们欢快的身影，陪着他们一起笑。
秋天妹妹推着一辆金黄色的车来了，我嗅到了果实的丝丝香甜，看到枫叶翩翩起舞的身影，听到农民伯伯高兴的赞叹声。稻谷“沙沙”的`声音让我倍感亲切。
冬天，世界变成银色的了，白皑皑的雪慢悠悠的从天而降，刺骨的寒风从我耳边“呼呼”而过。我的叶子凋零了，只剩下光秃秃的枝干，惟有梅花孤傲的身影让我感到丝丝生机……
我是森林中一棵很*常的树，微不足道的一棵小树，周围的这片森林，就是我幸福的家，我的全部。
在这里，我有众多的兄弟姐妹，他们都会细心的照料我，保护我，疼爱我。清晨的第一缕阳光照到我弱小的身躯，我惊奇的发现自己似乎又长大了一些。在阳光的沐浴下，我感到浑身都充满了活力。
经过这一天的温暖照耀，这晚，我睡的很香，很甜。
第二天一早，我就被“轰”的一声惊醒了，我揉了揉自己的眼睛，发现今天的天空格外阴沉，当我看到人类手中的电锯的时候，眼中的惊奇早已变成了惊吓。我的哥哥姐姐们在人类的手中丧生了，我只是一棵小小的树，我被吓得哭了起来。当一个人来到我的面前时，我看清了人类那张狰狞的，充满罪恶的脸，人类的`手中沾满了我万千同胞的鲜血，我已知道我的命运了，我们是斗不过人类的。我闭上了眼，等待死神的降临。当我听到“这棵树太小了，没什么用”时，心中充满了对人类的憎恨。
第三天了，人类已经将我们屠杀的寥寥无几，只留下了我们一些瘦小的孩子。
我流下了眼泪，这是痛苦的眼泪。
我与同胞们过着苟延残喘的生活，为的是将来有一天人类可以为他们所犯下的罪恶惭愧。
时间就那么一天天过去了，人类的惩罚也快来临了。就在一天夜晚，人们遇到了百年不遇的暴雨，足足下了五天。大地妈妈来为我们报仇了。暴雨来临，泥石流也跟着来临了，我们不会再为人类卖命了。真希望有一天人类能够觉悟，你们是靠我们来守护的。撕心裂肺的哭喊声接连不断的从山下的村子传来。不知为什么，我对人类产生了一丝的同情。
我流下了眼泪，这是辛酸的泪。
暴雨停了，人类也受到了他们应有的惩罚。昔日热闹繁荣的村子已变成一片废墟，人类这才感到深深地愧疚……
第二年的春天来临了，当清晨的第一缕阳光再次照到我的身上，再次沐浴阳光的感觉真好。现在的森林已经是一片繁华，一切又将是美好的。
我流下眼泪，这是幸福的眼泪。
人们啊，为你们所犯下的罪孽忏悔吧，善待我们。不要因为金钱迷惑了你们的双眼。森林不但是我们的家，也同样是你们的家，家如果没有了，那你们该怎么生存呢？
我依旧是一棵*凡的树，但我为自己的存在而幸福，家，依然是那么温暖，那么愉悦。我又回到了以前的幸福生活。人们啊！我对你们的忏悔而高兴，让我们一起守护我们的家园吧！
我是一棵树，一颗普普通通的树。
我和其他的树一样，站在树林里。狂风和闪电是对我们的考验，阳光和雨露供我们生存。有很多小动物住在树林里，我的身上就住着松鼠一家，因此，我从不孤单。
很多时候，我和大树们聊天，有时候，我看松鼠在我的手臂上嬉戏；有时候，我听著名的百灵鸟合唱团唱歌；有时候看森林里的小动物们的比武；当我身体里出现虫子欺负我的时候，啄木鸟大夫便赶紧过来为我治病……日子过得无忧无虑。
我的边上有一条小河，这条小河清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。当我想一个人静静的时候，就会看看小河：看鱼儿们捉迷藏，看螃蟹在河里“赛跑”，看小虾在水里玩耍……
河对面有一片青青的草地，草地上是不是出现蹦跳的兔子？吃草的山羊？或者还有觅食的小猫？
我做树做了好久了，现在还真的有点想变成其他的生物，去看看河那边的'世界，去体验一下别的生活。不过妈妈说没有遗憾的人生也挺无聊的呢！虽然我不太懂这句话，但肯定是有道理的。
我是一棵树，一棵普普通通的树。
我是一棵树，站在道路两旁的**凡凡的一课树。我已坚守脚下这片土地几十年了，但是我心中的土地却离我越来越远了。
几十年前，当我还是一颗种子的时候，我从母树上掉下来，滚到了这儿，生根发芽。我还十分清晰地记得，当我把根扎进土里时，天空还是蓝的，我的根吸收到的水也是清的。
十几年过去，我已长成一颗不小的树了，伸展着自己健壮的枝条，展现着自己碧绿的树叶，风吹不倒我粗壮的枝干，雨打不透我茂密的树叶。小鸟开始在我的树上筑巢，人们也开始在我的树萌下乘凉。听着小鸟叽叽喳喳的歌声，听着人们谈天说笑的欢歌笑语看着鸟巢展里一只只小鸟破壳而出，看着树下孩子们的欢乐游戏，我感到非常满足，非常开心。
但是这一切终究只能成为回忆。
几年后的一天，这里忽然烟尘弥漫，时不时传来哐当哐当的施工声，我被吵得不得安宁。不久，一家化工厂建成，黑色、黄色、白色的烟源源不断地从那又高又大的烟囱里排出。蓝天消失了，只剩一片灰色，在地下流淌的水变成了冒着泡的发臭的.工业废水。再也没有孩子在我的树下玩耍，再也没有鸟儿在我树上筑巢，我感到了万分的孤独。
渐渐的，汽车也多了起来，尾气排放更加剧了空气污染，我感觉呼吸越来越困难。人们说多种树可以净化空气，于是许多和我一样可怜的树被种在了这里，虽然我的同伴们分担了我的痛苦，但是看着他们受苦，我的心中也像被锯子锯一样难受。
我想呼吸新解的空气啊，我们不想做人们净化空气的工具啊！每天呼吸着这些废气和污水，我的树叶开始发黄；没有鸟儿在我树上筑巢，为我抓虫，我的树枝已被侵蚀得空心。我真的累了，真的厌倦了这样痛苦的生活。
我的根已经不再牢固，我的树干已不再粗壮，我的叶已不再茂盛，终于在一次台风中，我倒下了，我终于可以休息了。天空还是那么黑，空气还是那么浑浊。以前的生活到底是回不来了。我好怀念蓝蓝的天，怀念清清的水，怀念叽叽喳喳的鸟儿，怀念……
我本是一棵普通的树，我曾经无比的幸福。
我生活在一片美丽的大森林，我有许多的伙伴，我们每天与鸟儿唱和，和松鼠玩耍，和蛇儿跳舞，我们每天生活在一起，十分快乐。那时的天是那么蓝，空气是那么清新，土地是那么湿润。我们一起听风说着有趣的`事，与害虫作斗争，在地下找水源，把种子传到远方。
唉，直到那一天。那一天，我至今还清楚地记得，那一天，一阵风送来了坏消息————一阵电锯声。“嗞——”“嗞——”一棵棵树倒下了。一天天过去了，我惊愕地发现，天空不再蓝了，到处是黑沉沉的沙尘暴；土地不再湿润了，到处是寸宽的裂缝；空气不再清新了，到处弥漫着锯子的汽油味。又过了一段时间，我更加恐惧了，一股又一股的孤独涌上心头，树都一棵棵倒下了，到处响着枪声，鸟儿飞走了，小溪干涸了。人类啊，你们的良心呢，我告诉我脚下仅存的花儿，我要唤醒人类的良心。“我们帮你”花儿们这样说。她们把水分全让给了我，自己也变成了我的养料“长成心型吧！”每当想到这里，我都不禁泪流不止。
于是，我努力生长成了一棵心形的树，人类啊，你们的良心呢？
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——题记
自打我拥有了自我意识的那天起，我的全部世界便是一片漆黑，我在潮湿松软的土地里安详地躺着，细长的蚯蚓有时会轻轻滑过我的身旁，我不知道日与月的说法，只知道一次次沉睡，觉醒。
渐渐地，我的身体有了一些细微的弯化，似乎有什么东西要从我的体内冲出来。慢慢地，我舒展开了身，踩着脚下那一片厚实的土地，我昂起头，伸长脖子，希望一睹外界卓越的风采。成长的过程是痛苦的，但我依旧坚持着。
突然，在一天清晨，太阳在地*线上露出水晕般的红，一缕阳光射向了地面，也射在了我的身上，我欣喜地睁开了眼，观赏着这副我日思夜想的景色；天空露出了半边鱼肚白，太阳如一个雪白的大灯泡，周围泛着金光，染红了无数云彩。一滴清透的露珠从我身上划下，滋润着生我养我的这片土地。
十年在一转眼间竟逝去了，我在周围的树木中也算是长辈了，看淡了世态人情，读穿了生老病死。我不知道我的生命会持续到什么时候，也许是二十年，亦或是三十年，但我却从未知晓我存在的真正意义。那时我的心里常常问着自己，活不活有那么重要吗？夜晚降临，月光轻柔地洒在我的`身上，可我却感到无尽的孤独，身旁的大树从不言语，也许是沉默惯了罢。
我最喜爱的是下雨，雨滴滴嗒嗒地打在我的发上，手上，身上，就好像在与我无形的交谈，只可惜，那粗糙的树皮隔阂了我与雨水的距离，让我连这一丝的温暖都接*不了。心灰意冷后，我再次沉睡，这次却再不愿醒来。在我此次睡着时，在莫名中感到身边似乎多了些什么。
醒来时，我已经是一个公园的镇宅之宝了，每天有数不尽的人来观赏我，几分人间温情感染了我，我终于扬起了笑脸。
如果，再给我一次机会，我仍愿做一棵树，一点点成长，一点点看尽人生，一点点体味温暖。
春天到了，万物复苏。
我作为一颗柳树也不例外，可我却还沉醉在冬天的睡梦中，风姐姐一挥手，我感到了春天的气息，缓缓地睁开眼睛。
我的枝干抽出嫩绿的小枝干，像刚刚出生的小孩子一样，稚气十足。
啊！春天真是太美了，含苞待放的花妹妹，可爱调皮的草弟弟，还有德高望重的杨树爷爷，到处都是春天，到处都是朋友，我心情激动地四处张望着。
但是，快乐的日子总是过得那么快，没过多久夏天来了，这时，我已经长满了一头又长又漂亮的头发。太阳大哥却一点也不*人情，仍然烘烤着大地，人们一个个热的苦不堪言。我成了人们乘凉的一把大绿伞，大家有了乘凉的'地方，开心地在我身旁唠家常。
秋天到了，我失去了往日的姿色，树叶慢慢发黄，纷纷飘落在泥土上，最后我只剩下了几片孤零零的树叶。很快进人了寒冬腊月，真是刺骨的冷，这代表一年过去了，代表我们将要迎来下一个春天。
啊，我打着哈欠，慢慢闭上眼睛，进入甜美的梦乡，期待着来年的春天。
我是大自然的一棵小树。我住在一个小岛上，那里有高高的山，它会是引导你前进的方向员；清清的泉水“叮咚叮咚”的叫，仿佛是说“好开心哦！”；绿油油的小草铺在地上，给大地铺上一块地毯。而我正在享受大自然的风景。
早晨，太阳公公把灿烂的光芒带给大家。有一群孩子吃着东西走来，他们踩在小草的'头上，小草哭了；他们用力的刨花，花朵的爸妈伤心落泪；他们用手把我的胳膊摇来摇去，我说好痛啊！他们把脏的垃圾扔进泉水上，泉水不再“叮咚叮咚”的叫了。他们不止是这样，还叫砍树者把我的同胞砍了，我看到一个个同胞被砍了我心里很痛苦，我希望这一切不是真的，但事实始终是事实，我忍不住落泪了。
大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人类：“请不要再伤害我们了，我们也怕疼。如果你是我们，被人砍了，你会开心吗？如果你被人踩在头上，你会快乐吗？请你们爱护大自然把，做一个好公民吧！”
我是一棵树，一棵银杏树，一颗有感情的银杏树。
春天，我抽出嫩绿小芽，装点光秃的树干;夏天，我舒展茂密的枝叶，为人们撑开一片绿荫;秋天，当凉爽的清风拂过，把我的每一片银杏叶染得多姿多彩;冬天，大雪纷飞，大地一片茫茫，飘飘落落的雪花为我披上雪白的棉袄。
远离喧嚣繁杂的都市，我在乡村的小树林里，享受无限的宁静——我庆幸自己是一棵树。不用担心被砍伐，不必惶恐会枯萎，终日风和雨露，悠闲自得。
虽然我只是一棵树，却也有自己的朋友。那是一个小姑娘，喜欢扎两根马尾配白色蝴蝶结，喜欢穿清一色的连衣裙，喜欢不时地哼着小曲儿······但她最喜欢的，是各种各样的书籍：有时是童话故事书，有时是科技科普书，有时还是名人传记……圆圆的树影投在书页上，她不在乎;几片金黄的扇形落叶飘落到裙子上，她也不在乎，只是兴致勃勃地盯着书看。她漫步在树林里，不像那些淘气的孩子，特别是男孩，喜欢在树上攀爬，运气好在鸟窝里捡个鸟蛋带回家。她只是安安静静地靠在树干上，任自己的思想遨游在知识的海洋。
最*我的朋友不常来了，就算抽空来也仅仅随便翻翻书便匆匆离开。原来，她家遇到了困难，原本就一贫如洗的.日子过得更拮据了。我想帮帮她!我使劲儿摇着树干，摇下几颗银杏——这是我的果实，也是我的宝贝。听来往商人们说，这银杏果可是宝贝得很，能挣大钱呢!小姑娘如获珍宝，兴冲冲地赶回了家。此后好一段日子，她常来。渐渐地，她脸上的笑容多了起来。每次看完书后，都会轻轻地对我说声“谢谢”，接着弯下腰，在身旁的泥土里埋些什么。到底是什么呢?
又是一个温暖的春天，一片万物复苏的景象。蓦然一看，我的周围生出许多五彩斑斓的小野花，正展开笑脸向我微笑，这仿佛是春天的彩尘。刹那间，我明白了，小姑娘播下的是一颗颗爱的种子!
——《我变成了一棵树》教学反思通用5篇
有这样一个故事：我记得那年冬天，父亲想弄些柴火，他找到了一棵枯树，就把它锯了下来，到了春天，他惊奇地发现，树桩上又萌发了一圈新绿的嫩芽。于是他说：“我真的以为这树已经死了，冬天里树叶掉得精光，而且光秃秃的树枝也不断往下落，好像一点活劲都没了，但现在我才知道，它确实是活着的！”他看着我，接着说：“孩子，不要忘了这个教训，决不要在冬天里砍倒一棵树。决不要在闷闷不乐时得出消极的结论。更不要在情绪很坏时，做出重大决定。耐心的等待吧。冬天会过去，春天也会再来的。这个故事也许很*淡，但至少对我和我的学生却产生了良好的教益。
班上学生姜磊，聪明调皮自制力差，经常打架抽烟不完成作业，还不时顶撞老师，多次批评教育依然固我，学*成绩也差，老师和同学都不喜欢他，家长对他失望，我也渐渐对这块“顽石”失去了耐心。班上的流动红旗就因为他打架扣分而花落他班，为此集体荣誉感很强的班干部们集体找到我要求“修理”他，我当时忙没有表态。
中午照例去班级巡视，走到教室门口就听到教室里班干部和同学们口诛笔伐用斧钺般的言语在声讨着姜磊，你就是害群之马，过街老鼠，你是我们班的耻辱…黑板醒目的标题——流动红旗被谁偷走了！再看看讲台前的姜磊红着脸低着头，一副很羞愧很无助的尴尬样子，就差戴高帽挂大牌了，说不定还真来个现代的喷气式呢？我不忍再看下去。
班干部和同学们的做法是不人性的但用心是好的，你不能批评他们也不能表扬纵容这种做法，姜磊一改过去的桀骜不驯不仅是因为众怒难犯，更说明他内心深处还存留着荣誉感和上进心，我很同情他但又不能表扬他，这样棘手的问题我还第一次碰到，该如何处理这场危机呢？我处在两难的境地。
危机冲突往往蕴含着契机！这时我想起不久前读到的一篇文章《不要在冬天里砍到一棵树》忽有所悟，于是我*静的走进教室，用手势终止了即将升级的群众运动，让姜磊合班干部们回到座位上，就讲述了这个故事，然后让学生们一起讨论，同学们你一言我一语场面还挺激烈的，班长说：尽管我和同学们对姜磊很有意见，但听了故事后还是觉得听对不住他的，其实他也有很多优点，他主动维修卫生工具，带病参加越野比赛，而我们*惯性地盯着他的缺点，而没有发现他的优点，在他犯错误时我们没有宽容理解帮助引导他，而是雪上加霜残酷打击，不是把它吸纳在集体之内，而是把它排斥在班级之外，今天的表做法就是在用刀斧班的言语在砍伐他，我在这公开向他道歉！班干部和同学们争先恐后的起来向姜磊道歉！姜磊的眼眶里噙满了感动的泪水。
从那以后，班级空前的团结，姜磊的表现越来越好，班级每月都获得先进班集体流动红旗。一年后这个一直在中下游徘徊的姜君豪出人意料的考上了高中，他特意来告诉我，敬畏庄重的脸上写满了感激，腼腆地说：“老师，谢谢你没有在冬天里砍倒一棵树”。
我会心的一笑，一句知心的话语也许胜过万钧雷霆，一声亲切的呼唤能有起死回生的力量，一个动人的故事能滋养感动冬天里受伤的心灵，回想起来，如果没有《不要在冬天里砍倒一棵树》的滋养，那样的尴尬场面该如何面对，那个受伤的心灵又该如何得到慰藉。
所以作为班主任，在处理班级突发事件时，要冷静地分析其中所蕴藏的教育契机，寻找最好的切入点，给学生以正确的导引，而不是驱使，用充满智慧的导引给学生的心灵洒下阳光满天，让学生自己去发现真理，获得智慧。
《我变成了一棵树》这篇课文要求学生想象自己变形后的形态以及随之发生的奇妙的事情。本文写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里的事。教学中，要结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇。同时，关注文章写法，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的语言美、想象美，练*创造出属于自己的想象世界。
上课伊始，通过畅谈自己想变成什么和观看人变成树的动画，激发了学生的学*兴趣，拉*学生与文本的距离，使学生的学*兴趣变得浓厚。然后抓住关键词句来体会想象是神奇的，同时引导学生发现了这篇文章的写作方法，感受使用设问句的好处。在练笔尝试中，鼓励学生发挥想象写故事，创造出属于自己的想象世界。
如果我再重新上这节课，我会先让孩子自主学*生字词，出示自学提示，让学生整体感知课文内容。重点抓住有意思的想象，体会想象的乐趣，学*作者的写作方法，可以进行小练笔《我变成了》，来激发孩子们的想象。
《我变成了一棵树》将人与动物、植物的彼此相遇与认同，描绘得有如童年生活中一种真实的存在，也使不同生命间的这份交流、关怀显得格外自然。
本文的教学重点是：
1、理解文中重点句子的意思。
2、学*作者运用想象的写作方法。
围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：我认为最重要的应该是读，所以这节课我想让学生在读中学，在学中读。读要有一个过程，必须由浅入深，有层次的去读，因此，我设计分三步读。
第一步：朗读，这是读的最初阶段。
在指导读法的基础上，让学生读，让他们在读中初步感受文本。
第二步：诵读，这一步要求学生理解课文主要内容，把握朗读节奏及情感，这一步我先范读，力求把学生带入课文的意境，然后让学生带着问题去读，并在随后的讨论交流中，边理解文章内涵和感情，边让学生有感情地读。把感情读出来，读到位！
第三步：悟读。激发学生深思，由作品生发感悟出人生的哲理。在前面学*和朗读的基础上，让学生们在琅琅的读书声中体验到作者的情感，与作者产生共鸣，进一步把握文章主旨，感受作者情感。
这学期第一篇课文《想当一棵树》，孩子们都很喜欢。这是一首篇幅短小但意蕴深刻的现代诗，抒写了作者对人生的思考。诗歌语言洗练，节奏抑扬鲜明。学*时，我精讲第一节，导学第二节，再引导学生自学三四节，学生们在反复诵读中体会了诗歌分行排列的格式特点和诗歌的韵律美，从“沉默”“姿态”“雅量” 和 “幽默”这四个描写树的特点的词语中，感悟到了诗歌所蕴含的深意：我们也要学着做这样的一棵树，一棵沉默的（脚踏实地）、有姿态的（刚强正直）、有雅量的（乐于奉献）、幽默的（乐观开朗）树，只要我们心中有目标，有理想，就能天天向上，长大长高......
由于这首诗语言通俗易懂，前四节结构相同，学生易于模仿，于是，在学*完诗歌后，我要求孩子们仿写诗歌，进行本学期的第一次练笔。我没有给学生很多的压力，只要能写出某种事物的一个特点就行，仿写出一节就可以，最好能给自己的诗歌配上图画。布置作业时，我问了一下情况，这是学生第一次学着写诗，看得出有些面有难色。我鼓励他们，要他们写完后选一节书上的诗歌一起读给爸爸妈妈听，让他们判断哪一节是自己写的。孩子们有些兴奋，但有的没自信，嘀咕着：“那肯定写得好的是书上的，爸妈肯定一听就知道了。”“那可不一定哦，说不定你写得比书上还好呢。有一句广告词说得好，‘一切皆有可能’哦！”我给他们打气。孩子们被逗笑了，似乎没那么畏难了。作业布置下去了，我有些担心，也充满期待。
今天，作业交上来了，情况比我想象的好，有很多学生写得很不错，他们想象丰富，语言简练，颇有诗歌的韵味，有的想当一颗小草，有的想当一片云，有的想当一支蜡烛......都领会了借物喻人的写法，画也颇有意境。我非常高兴，在班上表扬了这些小诗人，鼓励他们再接再厉，在后面的练笔中表现更好，并说要把他们的诗歌放在网上供全班同学欣赏，他们很高兴，争先恐后要求帮我打字，我欣然应允。
从这一次练笔情况看，*作训练中不要给学生太多要求与压力，产生了畏难情绪，他们就不愿意动笔了。老师和家长都要注意激发和保护学生写作的兴趣，鼓励他们敢写，乐写，相信只要愿意动笔写，坚持写，就一定会写得越来越好。在*时的作文训练当中，我觉得随文练笔是一种很好的形式，我会坚持下去。
一、成功之处
在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在教学本节课的时候，我最大的成功之处是：教学中，让学生尽可能的发表自己的看法，理解别人的看法，从而使思维更广阔，认识更深刻，学生之间的互议和交流使学生的理解更全面，同时也促进了全员参与，提高表达能力。
二、不足之处
同学想画面的同时，又让他们想心里话，后一问题响应者比较少。原因是两个问题放在一起，同学操作起来有一定的难度。可以分开进行，后一个问题，可以让同学在默读文后进行，可能效果会好一些。说自身的内心话既是对课文的理解，也是同学对语言情境的感情体验。
三、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先让学生自学生字词，熟读课文，整体感知课文内容；然后出示自学提示（两个中心问题），让学生走进课文，从文中找出问题答案，解决本文重难点；接着再次读文，结合上下文体会文中的精彩语句，学*作者的写作方法。学完课文后，让孩子们积累一些有关读书的名言或诗句，丰富自己的语言。最后，发散孩子们的思维，进行一次小练笔《假如我是一棵树》，抓住“读写结合”点，激发孩子的写作兴趣。
——我变成一棵树的说课稿合集5篇
教学目标
xx
知识与能力
1、会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词语。
2、理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。
3、展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。
过程与方法
1、范读课文，指导学生有感情地朗读课文。
2、结合图片和文字内容，生动再现课文所讲的故事，帮助学生理解课文内容。
情感、态度与价值观
明白妈妈永远是最了解孩子的，体会伟大的母爱。
重点难点
教学重点
1、会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词语。
2、理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。
教学难点
展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。
课时安排
2课时教学过程
第一课时
一、导入新课，揭示课题
假如你可以变，你会变成什么？是自由快乐的小鸟，还是五彩缤纷的花朵；是沙漠中的一眼清泉，还是美丽可爱的小蜻蜓……可有一位小朋友，她的想法却很奇特，她想变成一棵树，这又是为什么呢？我们一起到文中去看一看吧，相信学完本课，你一定会为这个小朋友的奇思妙想叫好。
二、字词学*，基础积累
1、教师范读课文。重点指导生字中的后鼻音“状、丁、零、肠” 。
2、学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。
3、检查自学情况，教学生字。
(1)教读生字并组词造句。学*“状、零、巧、肠、续、抬”时，可以使用形*字对比的方法；学*“狐、克、继”时，可以用猜谜语的方法；学*“狸、秘、密”时，可以用同音字对比的方法。
形*字歌示例：
状：大地穿新装，山峰显异状，壮美令人叹，大雪巧梳妆。
丁：原有千寻山，丁香把露含，于今再寻觅，水枯地也干。
字谜示例：
有犬不是狗，左靠瓜旁走，生性很狡猾，借虎威风抖。
(谜底：狐)
同音字歌示例：
狸：一只小狸猫，想摘大鸭梨，爬上青竹篱，还是有距离。
(2)对要求会写的字进行书写指导。
书写指导：
“状”左窄右宽，右部捺画伸展。
“狸”左窄右宽，“里”在竖中线上起笔。
“丁”的横要长些，竖勾要写在竖中线上。
“零”的“ “宜写得扁些，下部撇捺伸展，托上盖下。
“巧”的“工”位置偏上，下横变提，右部折笔要自然。
“克”的“口”要写扁小，撇宜长，竖弯钩要舒展。
“肠”的左部窄长，右部两撇*行，长短不同。
“继”注意笔顺，右边部分先写“米”，再写竖折。
“续”左窄右宽，右边是“卖”。
“抬”左窄右宽，“口”在竖中线上起笔，写扁一些。
“秘”的“必”卧钩短且向右下倾斜，撇上伸且稍长。
“密”中间的“必”稍扁。
易错提示：
“狐”左部是“犭”，不是“扌”；右部是“瓜”，不是“爪”。
“零”下部是“令”，不是“今”。
(3)归类识字。
归类示例：
犬-状(形状)-突(突然)-哭(哭泣)
瓜-狐(狐狸)-弧(弧度)-孤(孤单)
里-狸(狸猫)-童(童话)-野(田野)
令-零(零食)-铃(铃声)-冷(冰冷)
(4)多音字。
背
bēi：背包背负
bèi：后背背井离乡
秘
mì：秘密秘而不宣
bì：秘鲁
(5)形*字。
状zhuàng：形状
壮zhuàng：强壮
丁dīng：园丁
于yú：于是
克kè：克服
兄xiōng：兄弟
抬tái：抬头
治zhì：医治
密mì：秘密
蜜mì：花蜜
(6)重点词语解释。
希望：(多义词)
①心里想着达到某种目的或出现某种情况。
②希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。
③希望所寄托的对象。
担心：放心不下。
傍晚：时间词。临*晚上的时候。
丁零丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。
香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。
秘密：有所隐蔽，不让人知道的(跟“公开”相对)。
(7)书写练*：巡视指导，并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。
三、通读课文，整体感知
让学生自由朗读课文，思考并回答问题。
(1)用自己的话说一说课文主要讲了什么。
明确：
课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭而自己变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是妈妈。
(2)课文共有几个自然段？请在段落前标注出来。
明确：
共有23个自然段。
四、课堂小结，效果强化
这节课，通过初步学*课文，我们知道了课文讲述的是“我”想象变成了一棵树后发生的故事。小朋友们一定觉得很有意思吧！课后大家可以讨论一下，如果你可以变成某样东西，你想要变成什么？
五、练*设计，巩固提升
请完成本课对应训练。
第二课时
一、复*旧知，导入新课
1、听写词语。
状态狐狸丁当零食轻巧
克服香肠继续抬头秘密
2、导入新课。
上节课，我们初步学*了课文。大家还记得课文讲了些什么吗？(指名回答或让全班齐答)对，讲了“我”想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课，就让我们一起走进课文，看看“我”变成树后，究竟发生了哪些有趣的事吧！
二、课文研读，突破重难
1、同学们想象一下，一棵长满各种形状鸟窝的树会是什么样子的？(出示图片)
2、第4自然段哪句话交代了“我”想变成一棵树的原因？
明确：
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
3、同学们，你们想想，普通的树上都会长些什么呢？
明确：
花、叶、水果……
4、而“我”变成的树上又长的是什么呢？
明确：
鸟窝。
5、这些鸟窝有什么特点呢？
明确：
各种形状都有：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
6、“我”会邀请哪些小动物来住在鸟窝里呢？
明确：
小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸。
7、妈妈来了，“我”的'心为什么会“嗵嗵地跳着”呢？
明确：
因为“我”害怕妈妈发现这棵树是“我”变成的。
8、妈妈要求住进三角形的鸟窝，“我”为什么“有点儿高兴，又有些失望”呢？
明确：
“我”高兴是因为妈妈不知道“我”变成了树，可以尽情地玩；“我”失望是因为妈妈居然不认识“我”了。
9、妈妈从背包里拿出了哪些好吃的东西呢？
明确：
巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……
10、课文是如何写“我”馋得流口水的呢？这样写有什么作用？
明确：
课文没有直接写“我”馋得流口水，而是先由狐狸用“下雨了”表明有水滴落；马上又用“天空中一丝乌云都没有”来说明并非下雨，引起读者思考；然后用小鳄鱼、小松鼠、小白兔的猜测来一步一步地勾起读者的好奇心；最后再由“我”自己亲自揭晓答案--“水珠是从我的嘴巴里流出来的”，含蓄地点明了“我”是馋得流口水。这样写能起到引起读者阅读兴趣的作用。
11、猜想一下，妈妈“是怎么知道我的秘密的”？
明确：
猜想一：因为妈妈最了解“我”，一直都知道“我”已经“变成了一棵树”。
猜想二：因为是“我”幻想自己变成了一棵树，而不是真的变成了一棵树。
12、回顾整篇课文，思考问题。
课文中出现了哪些拟声词？你还知道些其他的拟声词吗？
明确：
文中有：嗵嗵、丁零丁零、啧吧啧吧、咕噜噜。
滴滴答答：形容水滴落下的声音。
咕噜：形容水流动或东西滚动的声音。
扑通：形容重物落地或落水的声音。
哗啦啦：形容撞击、水流等的声音。
三、课堂小结，效果强化
1、设置问题，引导学生回顾本课所学内容。
本文记叙了“我”xxxx ，表明了xxxx。
明确：
想象自己变成了一棵树后发生的故事世界上最了解自己的人是妈妈
2、本文巧用拟人的修辞手法，描写生动形象，请试着简要分析一下。
明确：
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变得和人一样具有动作和感情。这种写法可以使文章更加生动、形象、具体地表现出某事物的某个特点。如“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”一句就运用了拟人的修辞手法，写出了各种形状的鸟窝随风摆动的样子，形象生动。
3、同学们，学*了这篇课文后，你们有些什么感悟呢？
明确：
母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田。这种爱，温柔而深沉！我们常常埋怨自己的母亲啰唆，但如果我们用心去体会，不难感受到她们的关怀。不管是慈爱还是严厉，我们都要相信，那是她们爱的体现。这个世界上，最纯洁而又最真挚的爱莫过于此。
四、练*设计，巩固提升
一、说教材。
《我变成了一棵树》选自部编版小学语文三年级下册第五单元以围绕想象为主题的一篇精读课文。这篇课文通过大胆而新奇的想象，描写了“我”变成一棵树以后的情景：“我真的变成了一棵树”“树上有各种形状的鸟窝”“水珠从我嘴巴里流出来”……十分有意思。同时，文中也深深地透露着“爱”与“童心”。“我”有一颗纯净的童心，所以变成树、还和好多动物交上了朋友，而妈妈到底是发现了“我”的秘密，令人感受到幸福的母子之爱。
选编这篇课文的意图，是让学生走进想象的世界，感受想象的神奇，并能发散思维，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。所以我制定了以下教学目标：
1.会认“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等13个生字。正确读写“傍晚”“丁零”“秘密”等词语。
2.朗读课文，把握文中妙趣横生的情节。
3.在阅读中感受文中丰富而新奇的想象，并能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。
重点：在阅读中感受文中丰富而新奇的想象。
难点：能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。
二、说学法。
三年级的学*思维活跃、求知欲强、想象丰富，已经具备了基本的阅读理解和语言表达能力。
新课标尤其强调让学生充分地读，在读中实现语文素养的全面提升，而本课想象新奇、有趣，更能让学生在读中产生生动的画面和丰富的联想。所以在教学过程中，我将采用任务驱动、朗读感悟、思维启发三位一体的教学方法，同时借助多媒体教学，加深对学生文本的理解。
除了“初读、精读、赏读、活读”等方式，在教学过程中还要注意学*方法的指导，引导学生用自主、合作、探究的学*方式，运用质疑、勾画、想象等方法，以读促写，读思议结合，把课堂的主动权真正交给学生，让学生在读中积累语言、感情语言，体验情感。
三、说教法。
1.巧设疑问，激趣导入。
在上课开始，让同学们大声朗读课题“我变成了一棵树”，引发大家的疑问：“我”为什么会变成一棵树，“我”变成一棵树后会发生哪些事情？先让学生自由畅想、自由交流。然后再导入课文：当“我”变成一颗小树之后，到底会出现了怎样的情景？这样引发了同学们阅读的兴趣。
2.初读课文，自学生字。
（1）学生自由读课文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。
（2）用生字卡片出示文中的生词，指明读，开火车读。
（3）用各种形式理解文中词语。如：丁零、失望、继续、麻烦。可以让学生联系上下文，结合语境来理解词语。
3.默读课文，感受想象。
围绕“你觉得哪些想象有意思？”这个问题，让学生自行品悟、勾画相关语句，然后在班内进行交流。感悟想象是这篇课文的学*重点，所以先将问题抛出，引导学*。
在交流中，学生会有不同的`感受，要尽量让学生从文本出发，读出自己的感受。如：
（1）“我”变成了树就十分有意思：“我”心里想着变成树，结果立刻就有许多小树枝从“我”身上冒出来。多有趣呀！
（2）“我”变成树后，树上长的不是各种果实，而是长满了鸟窝；更有意思的是，鸟窝还有各种各样的形状。
（3）鸟窝一般是小鸟的家，但是“我”长出的鸟窝能住各种小动物，它们只需要轻轻一爬、一跳就住进了鸟窝，连“我”妈妈都可以来住，多么神奇。
（4）当“我”紧张得心嗵嗵跳时，“我”的鸟窝也会丁零丁零响。
（5）虽然“我”变成了小树，但是“我”的肚子还是跟以前一样会饿，也会发出“咕噜噜……”的声音。
（6）小树也会流口水，并且小动物还以为是下雨呢。
4.再次朗读，感受“我”的心理变化。
这篇课文不仅有新奇、有趣的想象，对“我”的心理描写也十分直白，充满了童真童趣。那么怎么让学生感受这份童趣？关键点也是以问促思，以读识情。让学生读，找出表现“我”心理变化的语句读一读，可以尝试批注。如：
(1)我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（烦恼）
(2)我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！（惊喜）
(3)傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（紧张）
(4)她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。（高兴、失望）
从“我”的心理变化中，继而探讨重点问题：“我”为什么有点儿高兴，又有些失望？从而引导学生发现，“我”高兴是因为妈妈没有发现这棵树就是她的孩子，“我”失望也是因为妈妈没有发现这棵树是“我”，因为“我”觉得妈妈是最亲的人、最了解“我”的人，所以在心中暗暗期待她能发现“我”的秘密。
（5）噢，最了解我的人到底还是妈妈。（欣喜、得意）
5.朗读最后一段，感受韵味。
朗读最后一段：哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
让学生思考：妈妈是怎么知道“我”秘密的？妈妈为什么会知道“我”的秘密。从而提示主题，感受浓浓的母子深情。
6.思绪飞扬，拓展想象。
在文本阅读的基础上感受想象，进而结合课后*题进行思维发散：你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？相信在文本学*的基础上，学生的思路已被打开，这一环节重点引导学生说出自己的想象，进而再下笔写作。
［教学目标］
1.会认8个生字，会写13个生字。
2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。
3.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。
［教学重难点］
了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历；能大胆想象自己会变什么，以及之后会发生什么奇妙的事。
［教学课时］
2课时
第一课时
教学过程
一、谈话导入，揭示课题
同学们，你们喜欢孙悟空吗？为什么？假如你也有像孙悟空那样的能力，你想变成什么呢？（学生自由发言）今天我们要认识一位新朋友，她叫英英，拥有超能力的她又会给我们带来怎样有趣的故事呢？（板书课题）
二、初读课文，识字解词
1.学生朗读课文。要求：
（1）读准字音，看清字形。画出不理解的字词。
（2）标注自然段序号，把句子读通顺。
2.检查预*。
（1）指名分自然段朗读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。
（2）汇报对词语的理解，教师评议，相机正误、补充，并小结。
三、再读课文，整体感受
1.学生默读课文，观察课文插图。
2.小组交流，自己通过默读课文和观察课文插图都了解到了什么。（英英厌烦妈妈的唠叨，想变成一棵大树，当她梦想成真时，树上长满了各种形状的鸟窝，她邀请了许多小动物住进来。这时，妈妈也住了进来，还和大家分享美食，英英却饿得流口水，最后英英明白了原来妈妈早就发现她就是这棵大树。）
3.小组派代表发言，参与全班交流。
4.教师评议，相机小结。
5.问题导学，探究交流。
（1）“我”为什么想变成一棵树？
①全班交流，教师小结：厌烦妈妈的唠叨。
②课件出示第1—4自然段。（指导朗读：读出不耐烦的语气。学生练*朗读。指名朗读，师生评议。）
（2）“我”想变成一棵树的愿望实现了吗？
①全班交流，教师小结：“我”真的变成了一棵树。（课件出示句子）
②指导朗读：读出惊喜的语气。
③学生练*朗读。指名朗读，师生评议。
（3）“我”变成了一棵什么样的树？
①全班交流，教师小结：长满各种形状的鸟窝的树。（课件出示句子）
②指导朗读：读出自豪的语气，在朗读中表现出只有孩子才会有的奇思妙想。
③学生练*朗读。指名朗读，师生评议。
四、指导书写
1.出示生字，师重点指导：“继”字注意笔顺，最后一笔为竖折；“狐狸”两个字的部首都是“犭”，写的时候注意要左窄右宽。
2.学生临写，教师巡视指导。
第二课时
教学过程
一、复*导入
1.回顾上一节课的内容。
2.指名分自然段合作读课文。
二、互相交流，质疑探究
1.思考：“我”变成一棵树后做了什么？
（1）全班交流，教师小结：请各种动物住在鸟窝里。（课件出示第7~8自然段）
（2）可以看出“我”是一个什么样的`孩子？（有爱心）
（3）学生练*朗读。指名朗读，师生评议。
2.除了小动物，还有谁住进了“我”的鸟窝？
（1）全班交流，教师小结：妈妈住进了“我”的鸟窝。（课件出示妈妈住进“我”的鸟窝的片段）
（2）学生自由朗读，说说在朗读中体会到了什么。（“我”的心里十分矛盾）“失望”是什么意思？（因希望不能实现而失去信心或感觉不快活）
（3）指导朗读：读出“我”心情的变化和矛盾的心理。
3.妈妈在“我”的鸟窝里做了什么？这时“我”有什么表现？“我”的表现说明了什么？
（1）教师小结：这些表现说明“我”饿了，想吃饭。
（2）学到这里，你认为妈妈真的没有发现“我”变成了一棵大树吗？（不是）妈妈为什么要这样做？（想帮“我”改掉不按时吃饭的坏*惯）在你的眼里，这是一位怎样的妈妈？（一位爱孩子的妈妈）
（3）指导朗读：读出“我”的后悔，在朗读中表现出妈妈关爱孩子的特点。
4.课件出示第15—20自然段，思考下列问题。
（1）这部分课文描写了什么？（小动物们发现滴下的水珠，议论纷纷。）
（2）作者为什么要穿插这段描写？（为了渲染环境气氛，烘托人物心理，推动情节发展）
（3）“唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。”你从这段话中感受到了什么？（“我”迫切希望别人能理解“我”此时想吃饭的心理。）
（4）学生自由朗读这部分课文。
5.读第21—23自然段，故事又是怎样发展的？
（1）全班交流，教师小结：“我”感受到最了解“我”的人到底还是妈妈。
（2）“我”是从哪里感受到最了解“我”的人到底还是妈妈的？（“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。）
（3）“哎呀，她是怎么知道我的秘密的？”这句话应该怎样朗读？（读出“我”的疑惑和惊喜，读出“我”对妈妈的赞叹）
（4）学生练*朗读。指名朗读，师生评议。
三、拓展交流，质疑深探
1.你觉得“我”是个怎样的孩子？
2.如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
（1）小组交流，互相评议。
（2）全班交流，教师评议。
［教学板书］
我变成了一棵树
不想吃饭变成树
妈妈、小动物住进鸟窝
饿得流口水妈妈最了解我
［教学反思］
《我变成了一棵树》一文从一个孩子的角度来讲述故事，很容易让学生产生共鸣，从而理解母亲是最关心自己的人。
在教学过程中，我创设了想象的空间，培养了学生的想象能力。同时，我紧紧扣住教学要求，循序渐进地进行想象能力的培养，安排了说话练*“如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？”这样有利于激发每个学生创造的灵感，体会成功的喜悦，便于学生真实地表达自己的内心感受，也培养了学生的创新能力。
一、复*旧知，导入新课
1.听写词语。
状态 狐狸 丁当 零食 轻巧
克服香肠 继续 抬头 秘密
2.导入新课。
上节课，我们初步学*了课文。大家还记得课文讲了些什么吗？（指名回答或让全班齐答）对，讲了“我”想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课，就让我们一起走进课文，看看“我”变成树后，究竟发生了哪些有趣的事吧！
二、课文研读，突破重难
1.同学们想象一下，一棵长满各种形状鸟窝的树会是什么样子的？（出示图片）
2.第4自然段哪句话交代了“我”想变成一棵树的原因？
明确：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
3.同学们，你们想想，普通的树上都会长些什么呢？
明确：花、叶、水果……
4.而“我”变成的树上又长的是什么呢？
明确：鸟窝。
5.这些鸟窝有什么特点呢？
明确：各种形状都有：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
6.“我”会邀请哪些小动物来住在鸟窝里呢？
明确：小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸。
7.妈妈来了，“我”的心为什么会“嗵嗵地跳着”呢？
明确：因为“我”害怕妈妈发现这棵树是“我”变成的。
8.妈妈要求住进三角形的鸟窝，“我”为什么“有点儿高兴，又有些失望”呢？
明确：“我”高兴是因为妈妈不知道“我”变成了树，可以尽情地玩；“我”失望是因为妈妈居然不认识“我”了。
9.妈妈从背包里拿出了哪些好吃的东西呢？
明确：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……
10.课文是如何写“我”馋得流口水的呢？这样写有什么作用？
明确：课文没有直接写“我”馋得流口水，而是先由狐狸用“下雨了”表明有水滴落；马上又用“天空中一丝乌云都没有”来说明并非下雨，引起读者思考；然后用小鳄鱼、小松鼠、小白兔的猜测来一步一步地勾起读者的好奇心；最后再由“我”自己亲自揭晓答案——“水珠是从我的嘴巴里流出来的”，含蓄地点明了“我”是馋得流口水。这样写能起到引起读者阅读兴趣的作用。
11.猜想一下，妈妈“是怎么知道我的秘密的”？
明确：猜想一：因为妈妈最了解“我”，一直都知道“我”已经“变成了一棵树”。
猜想二：因为是“我”幻想自己变成了一棵树，而不是真的变成了一棵树。
12.回顾整篇课文，思考问题。
课文中出现了哪些拟声词？你还知道些其他的拟声词吗？
明确：文中有：嗵嗵、丁零丁零、啧吧啧吧、咕噜噜。
滴滴答答：形容水滴落下的声音。
咕噜：形容水流动或东西滚动的声音。
扑通：形容重物落地或落水的声音。
哗啦啦：形容撞击、水流等的声音。
三、课堂小结，效果强化
1.设置问题，引导学生回顾本课所学内容。
本文记叙了“我”____ ______________，表明了_________________。
明确：想象自己变成了一棵树后发生的故事世界上最了解自己的人是妈妈
2.本文巧用拟人的修辞手法，描写生动形象，请试着简要分析一下。
明确：拟人就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变得和人一样具有动作和感情。这种写法可以使文章更加生动、形象、具体地表现出某事物的某个特点。如“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”一句就运用了拟人的修辞手法，写出了各种形状的鸟窝随风摆动的样子，形象生动。
3.同学们，学*了这篇课文后，你们有些什么感悟呢？
明确：母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田。这种爱，温柔而深沉！我们常常埋怨自己的母亲啰唆，但如果我们用心去体会，不难感受到她们的关怀。不管是慈爱还是严厉，我们都要相信，那是她们爱的体现。这个世界上，最纯洁而又最真挚的爱莫过于此。
四、练*设计，巩固提升
请完成本课对应训练。
五、板书设计，知识构架
交流*台
“交流*台”中的三位同学分别从不同的角度说了自己对想象的认识和看法。第一个同学是从阅读运用了大胆想象的文章的感受来谈的；第二个同学列举了课文中想象很奇特的内容，从中感受想象的魅力；第三个同学通过列举想象的情景和事物来体会想象的作用。除此外，我们还可以从如何写想象作文的角度来谈自己对想象的理解和体会。如，想象要以生活实际为基础，创造的`人物、情节、环境等都要符合生活规律。想象要合理，不能天马行空地乱想。在《小真的长头发》一文中，小真想象自己的长头发可以用来钓鱼、做晾衣绳等，因为长头发辫起来之后就变成一根很粗的绳子了。虽然用长头发钓鱼和做晾衣绳是现实生活中不会发生的事情，但是却又是符合现实生活规律的，因此说这个想象是合理的。
初试身手
（一）在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。
答案示例：
（二）选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。
1.夏天到了，瞌（kē）睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
2.小精怪从爸爸那儿学会了很多咒（zhòu）语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了……
示例一：
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
它们来到了一座花园，花园里百花盛开，争奇斗艳，成群的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。瞌睡虫们想和它们做朋友，可是蝴蝶还要在花上跳舞，蜜蜂还要忙着采蜜，没时间玩耍。
于是，它们飞到一座新翻的泥土边，看见了蚯蚓，可蚯蚓忙着翻地，没时间和它们玩耍。
后来，它们飞到了小镇上。那里住着一对老夫妻，因为年纪太大，睡眠不好，他们已经很久没有好好睡觉了。由于瞌睡虫们的到来，老夫妻俩睡了一个安安稳稳的觉。最终瞌睡虫们留了下来，每日陪伴这对老夫妻。
示例二：
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了一个身体虚弱的老爷爷。
小精怪拄着拐杖颤巍巍地在森林里走着。小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。
小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说“谢谢”的时候，他们的脸上都笑得甜甜的。小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
设计说明
本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼，字里行间充满了童趣。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”在本课教学中，主要结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇。同时，关注文章写法，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的语言美、想象美，练*创造出属于自己的想象世界。
课前准备
教师准备：制作多媒体课件，如，一棵有各种形状鸟窝的大树。
学生准备：结合预学案预*课文。
课时安排：2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境，激趣导入
1.导入：同学们，每个人心中都有一个瑰丽的梦。如果你会七十二变，你最想变成什么？说说你的理由。
2.揭题：无独有偶，当代儿童文学家顾鹰也喜欢七十二变，她最喜欢变成什么呢？(动画：人变成了树)板书课题，齐读课题。
3.导思：看到课题你想知道什么？
预设：“我”变成了一棵什么样的树？“我”变成树后发生了怎样的故事？
4.过渡：现在，就让我们带着这些问题一起走进课文。
设计意图：由畅谈“如果你会七十二变，你最想变成什么？”引入新课，既锻炼了学生的口语表达能力，又激发了学生的阅读兴趣，培养了学生的质疑能力。
二、初读课文，学*字词
1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，给课文标好自然段序号。
2.学*会认字：希 痒 鳄 丁 零 肠 醋
(1)教师对学生进行生字卡片抽读，开火车轮读。
强调：“醋”是*舌音，“肠”是翘舌音，“鳄”是零声母音节。
学*会写字。课件出示含会写字的词语：形状、狐狸、丁零、巧克力、继续、麻烦。
强调：“丁零”一词的“零”读轻声。“狐、狸”两字都有反犬旁，“继、续”两字都有绞丝旁。
(2)请同学当小老师领读。
3.理解词语。
(1)找一找自己不理解的词语，全班进行交流。请小老师来解决。
(2)教师引导学生运用多种方法理解词语。
①联系生活实际理解“痒痒”。
②看图片理解词语“鳄鱼”“香肠”“糖醋排骨”。
③联系上下文理解“丁零”等。
(3)小结：理解词语时，我们可以联系生活实际、对照图片，也可以先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
设计意图：本环节主要是通过初读课文来学*生字、理解词语。在识字中，发挥学生自主识字能力，通过自己质疑、全班解疑，教师点拨等方法来理解词语。
三、再读课文，了解大意
1.指名读课文，边听边思考：各自然段讲了什么？
2.学生汇报，教师点拨。
3.帮助学生梳通文章大意：
引导学生了解：根据段落大意概括整篇文章的主要内容是常用的方法。
4.学生交流，教师指导，梳理脉络：
第一部分(第1～4自然段)：写“我”变成了一棵树。
第二部分(第5～8自然段)：写“我”变成的树的样子及“我”的做法。
第三部分(第9～23自然段)：写妈妈拿着好吃的食物分给鸟窝里的小动物们，“我”忍不住想家，想起了妈妈做的饭菜。
5.指名分三部分来读。
6.重点指导读第一部分。
(1)自由读，用横线画出最能说明“我”想变成一棵树的原因的句子。
“不动笔墨不读书”，引导学生知道画出关键词语或句子是学*语文的好方法。
(2)汇报交流。
(3)指导学生朗读。
设计意图：引导学生通过多种方式朗读课文，先读懂每一个自然段的内容，再进行全篇内容的梳理，帮助学生理清结构。
四、观察示范，指导书写
1.出示本节课要写的生字。
状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 麻 烦
2.认读生字，口头给生字组词。
3.说一说哪些生字较为难写，互相交流写好生字的方法。
状：注意“犬”的写法，不要写错点的位置。(动画展示笔顺)
狐：“瓜”的第三笔是竖提。
继：“米”的最后一笔要变成点。
4.教师相机进行示范，重点指导“状”“肠”的写法。
5.学生练*书写生字，教师巡视指导。
6.投影展示学生书写的生字。
7.积累抄写。
在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。
设计意图：注重书写指导，在学生认真观察的基础上进行交流、示范，提高学生的书写能力。同时，练*积累抄写，从而把字写得正确、美观。
第二课时
一、复*导入，创设情境
1.课件出示一棵大树，树上的词语有：
希望 痒痒 鳄鱼 丁零 香肠 陈醋
麻烦 继续 狐狸 巧克力 形状
(1)学生开火车领读词语。
(2)用自己喜欢的词语说几句话。
2.导入：同学们，上节课我们初读了课文，你觉得变成一棵树有趣吗？这节课我们继续走进课文，品读变成树的美妙和神奇。
设计意图：通过复*词语，巩固学生对词语的掌握。
二、深入读文，品析语言
(一)学*第二部分，感受想象的神奇。
1.自由读一读课文的第5～20自然段，画出你觉得有意思的句子，在感受最深的地方写批注。
2.学生汇报，教师相机指导。
3.体会初变树的乐趣。
(1)读一读第5～8自然段，把自己认为有意思的`句子读给大家听。
(2)感知鸟窝的形状美。
①课件出示树的图片，然后依次出现三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的鸟窝。
引导学生结合插图想象各种形状的鸟窝在枝头上跳舞的情形，具体感受这棵树的“奇特”。
②学生进行补充填空。
我变的树上长满了( )的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，( )。
③指导有感情地朗读。(读出快乐与兴奋之情)
(3)体会鸟窝里的幸福。
①学生汇报交流。
②课件出示句子：
句1：我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
句2：你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很*很*，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像*时上你的小床那么容易。
③引导学生认识设问句，了解其特点和作用。
④鼓励学生找出文中另一个设问句读一读，巩固设问句的特点及作用。
⑤找出这部分中自己最喜欢的句子，如：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
⑥多种形式读自己喜欢的句子。
(二)学*第三部分，感受现实的幸福。
1.体会妈妈进入鸟窝的变化。
(1)读一读第9～20自然段，把自己认为有意思的句子读给大家听，并简单说说自己的感受。
(2)相机出示下面的句子，引导学生读句子并说说“我”高兴和失望的原因：
我有点儿高兴，又有些失望。
①引导学生联系第11自然段读句子谈感受。
②重点抓住描写妈妈和小动物们吃东西时的句子，进一步感悟“我”的高兴和失望之情。
③引导学生质疑。
④相机指导学生有感情地朗读相关句子和段落。
2.轻声读第9～23自然段，交流思考：读了这一部分，你还知道了些什么？是怎么知道的？
2.学生交流汇报，教师相机点拨。
设计意图：教学设计中，旨在引导学生抓住课文中的重点词句感受想象的神奇。关注文章的写法，感受使用设问句的好处。同时，通过图片的直观感受，体会变成长满鸟窝的树的快乐。
三、创作表达，尝试练笔
1.导思：想象的世界是多么神奇与美妙！如果你也会变，你想变成什么？之后会发生什么奇妙的事？
2.动笔进行写话练*。
引导学生从自己的愿望出发，鼓励学生通过想象，让自己的愿望在想象世界里得到实现。
3.投影展示评议。
设计意图：通过拓展延伸，激发学生想象，同时也为运用积累的语言提供一个*台，提高口语表达能力，从而以读促写。
板书设计
教学反思
上课伊始，通过畅谈自己想变成什么和观看人变成树的动画，激发了学生的学*兴趣，拉*学生与文本的距离，使学生的学*兴趣变得浓厚。然后抓住关键词句来体会想象是神奇的，同时引导学生发现了这篇文章的写作方法，感受使用设问句的好处。在练笔尝试中，鼓励学生发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
