腊梅在寒冬傲放，是为冬天奉献了一缕幽香；蚕桑吐尽最后一寸蚕丝，是给予了人们一角温暖……
在我们卧虎藏龙的八班，这样的奉献之星并不少见——王奕晨。他浓密的眉毛，像为班级奉献的心一般坚毅；他明亮的眼睛，充满了对班级的热情。每当阳光课间结束，他就奔向食堂，再“快马加鞭”地把课间餐送来班级。
虽然已是初秋，我们却感受不到那阵阵秋风扫来的寒意。我们由始至终燃烧着求学的焰火，为班级奉献的心也在律动。
阳光课间的音乐结束了，同学们累得额头上密密的布满了汗网，斜斜地挂满了汗珠。脸颊好似抹了胭脂，个个迫切希望有一匹快马回到教室。当我们还沉浸在“快马”的幻境中时，班里的一匹“快马”已经奔向了食堂。
李绅曾提笔“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。赞颂了农民种田的.不易。看见远去的背影，“奉献”二字猛然击上心头。当我们在教室里喝水之余，他们还在用自己最快的速度奔回班级；用最热的激情，无私地为班级奉献：用最小的举动，感化了秋天的凉意……
回到教室，只见他们已经在为大家分发课间餐。他们比我们还累，没来得及擦汗，就利索地拿起面包放在同学的桌上。那双手很是协调，像是钢琴家在奏乐，设计师在插花，作家在写文章一般。同学们心里的浮躁被驱散，一点一滴的感动涌上心间。越来越多的同学上前帮忙。这些“润物细无声”的举动带动了班级，宛如“帘外雨潺潺”一般，整个班级都乐于奉献，陶醉于服务班级的乐趣中。偶一抬头，又见几位同学在帮忙发作业本，一种冲动“才下眉头，却上心头”。在家里养尊处优的我们，在班里个个“撸起袖子加油干”，不亦乐乎。
现在在班里一提到发作业，给绿植换水等为班级服务的事，同学们都争先恐后地去抢着做。早已不见*日里的淘气，却多了一份成熟与稳重，热情与无私。
走在放学回家的路上，桂花香沁人心脾，它放弃了在春天缤纷地争奇斗艳，而在秋天奉献了自己，驱走了萧索与无味。一粒粒的桂花相互扶持与帮助，风愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的气息，更绣出了一个个为班级奉献的身影……
我们班的学生性格不一样，有的宽容，有的斤斤计较，有的乐观，有的埋怨别人。其中最酷儿的是我的同桌胡中阳。
记得上周五中午，胡中阳一拿到饭碗就一头扎进去，三次五除二的吃干净了。他用舌头舔了舔嘴，说：“邓小姐，我想加米饭。”邓小姐道：“你看，三四组还没熟。我可以给你加米饭吗？”胡中阳抱着胳膊摆出一副头的姿势，说：“哦，不，反正我要，我要！”邓小姐看了一眼胡中阳，笑了两声，然后没理他。
胡中阳没看到《a计划》，就猫着腰躲在讲台后面等机会冲加饭。他的眼睛盯着无用的东西，好像他是一只渴望猎物的变色龙。这时，我听到邵和其他同学在下面窃窃私语：“这个胡中阳真是幼稚可爱。”突然，负责管教的何玉春走到胡中阳面前，清了两次嗓子，胡中阳却一点反应都没有，于是压低声音喊道：“胡中阳。”但胡中阳依然无动于衷。贺宇春着急了，拍了一下胡中阳的头。胡中阳突然失声痛哭。他的手在头前挥来挥去，像一个睡在摇篮里哭泣的婴儿，眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴被揉成一团。我看着胡中阳，心想：我受不了了。我不知道我是哭了还是笑了。贺宇春见势不妙，连连安慰胡中阳，使其*静下来。
不过我们班也不全是这种搞笑的人，也有理解派。
我记得上学期的一天，江把一只漂亮的玻璃杯放在桌子的角落里。这时，杨老师走过来对我说：“孙新杰，你把这些卷子发出来。”所以我站了起来，但是就在我站起来的一瞬间，砰地一声，姜的杯子碎了。我心想：那个杯子是江给她妈妈买的礼物。这太可怕了。不是碎玻璃，是友情。现在该怎么办？想到这里，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，从门外走了进来。她惊讶地看到地上的碎玻璃。我走过去，吱吱呀呀地说：“江，江，我……”她打断我说：“没关系，我不是故意的。另外，只是个杯子。大不了再买一个！”说完，她拍了拍我的肩膀，捡起地上那个装着玻璃的塑料袋，扔进了垃圾桶。那一刻，我就像一个点一样站在那里，它涌上我的心头，甜甜的，带着一丝清澈的酸。
听了我的故事，你一定会相信我们同学性格差异很大：大明捣乱，范天棋乐于助人，黄金凤挑事。想亲眼看看，来南京力学小学五（5）班看看。
我的同学许若静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。
记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。
许若静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂！许若静，别登记了，我们还玩不玩啊？”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊？”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦！算啦！许若静，你先去玩吧，我下回再借。”许若静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗？再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢！”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。
走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许若静爽快地应道：“好啊！”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱！
她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走*一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽！”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。
别看许若静*时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得*乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。
交这样的朋友，真好！
岁月悠悠，漫长的六年，似短似长，一段坎坷并快乐的旅程，回首遥望，春夏秋冬般的感觉，绿色，凉爽，收获，空白。如果说全部是因为时间没有带我走，那么错了，是你，友谊，忘了带我走……因为再过那么屈指可数的几天，同学们便要各自奔东西了，但唯一仅存的只有那本黄色的相册罢了……
翻开。回忆。一张照片掉了出来，是那时候……
那是一个阴云密布的天气，天，随时像要下雨一般。我望着天空，略带无奈，爸怎么还不来？沉着脸摸了摸肚子，哎~！饿~！“轰隆隆！”雨倾盆而下，路上的行人全部急匆匆地回了家，只剩我一个人在校门口徘徊……
“桃子（绰号），怎么还不回家？”王进（同学）的声音响起。
我回过神，看着满脸笑容的王进，说：“你以为我想留在这啊！真是的，让我等也就算了，雨还下得这么大！我怎么这么倒霉啊~！”说完，整个头靠在王进的书包上。“压死了！笑一笑没什么大不了！”王进往后退一步，“我们来玩嘛！不用担心我，我家就在对面啊！，哈哈哈哈哈！我先问你一个问题哦，来测一下你的IQ，听好啦！咳咳，请问从前有一个傻子，问他什么他都回答说没有，这个故事你听过没有？”我一愣，很无辜地回答：“没有！”“哈哈哈哈哈，傻子！”呀！，当回过神发现自己上当时，面前那个人已经笑不出声了，没办法，睡觉我有时候有点小迷糊呢？“呵呵”自己也在陪着傻笑……
嬉闹之中，时针和分针飞速的旋转，爸爸的汽车在大雨中出现，缓缓驶了过来……
“再见！”
“再见！”
车在雨中穿梭，我拿着手机拍下走在路上撑着伞的王进（注：本人没有偷窥癖），嘴角一勾，快乐喜悦充满我的心头，我永远不会忘记今天，一个美好的日子……车依然开着，雨依然下着，我的友谊依旧……
合上。感谢，同学。
“从昨天到今天还有明天，感谢老天让你们陪在我身边，爱的心，痛的心，等待的心，因为有你们的拥抱，我更放心！”（友谊歌曲）窗外音响店里传出那首熟悉的歌曲，泪，止不住地留下，用手捂住嘴巴，嘴里却还有眼泪独有的咸味，但不是悲伤，是感谢，感谢你们陪伴我走过的六个春秋……
六年过去了，我走进一个新的大门，新的学校，一切都是新的。新老师、新同学、新教室、新生活、新课本，我茫茫然的闯入，而感到不知所措。
我认识了我们的班主任——杨老师和副班主任——曹老师，在他们两位老师的培育之下我渐渐不再害羞，认识了许多同学，其中有一个好心的同学，待我好似亲人一样，可我呢？却不知道他的名字。
开学第一天，老师开始发校服，我们一个个心满意足的拿了各自喜欢的校服，我也拿了一套，哈哈！刚好合身，我穿着新校服在一个人自我陶醉的欣赏。突然想起，校服要拿大的好，因为初一、初二、初三都要穿，以后穿小了怎么办？我正准备去换，但是，看到校服已被同学们一抢而空，望着自己小小的校服，都快要哭了。然而在这节骨眼上，是他，他看出了我的忧郁，跟我说：“戴澄苇，我跟你换吧！我的衣裤是170的，我穿着大了，你穿好了。”我高兴极了，好似一艘船在黑暗的海洋上迷路了，但灯塔为他找到了方向那样高兴，有可能还不止。我说了许多谢谢，拿着衣服就换蹦乱跳的回寝室了，但也没想一下他穿着小小的校服，这三年怎么过啊？
我和他虽然经过换校服一事，但我们两还是彼此不认得，你玩你的，我吃我的，但不知道是缘份还是天意，我和他又有了一次亲密接触。
那天，我去食堂吃饭，一摸口袋，空空如也，哇！我的钱包房在教室里啦？跑回去拿钱包？不行，时间不够，食堂和教室很远，而且我12点40要到寝室里去，而现在已经12点18了。不吃饭？那怎么行，人是铁饭是钢，一餐不吃饿的晃。正当我急的快要蒸发的时候，是他，他伸出友谊之手，把一张餐票（我们那里吃饭是餐票吃饭）放在了我的手里：“去买把！别饿坏了肚子。”那是一张红红的，还带点体温的餐票，我高兴的欢蹦乱跳，好似马上被命运之神从黑暗中拉出来一样的激动，跑到厨师那里，点了一些自己喜欢吃的菜，和他坐在一起，吃了起来。我们两个好似两个亲兄弟，聊了许多话题。而且，他还告诉了我他的名字，从此，我就认识了他。
他是一个热心的男孩，有着长头发、金嗓子的男孩。最爱做出比较夸张的表情，惊讶的眼神。他有着一个爱乐于助人的心，他不但是我的同学，他还是我的兄弟，而他，就是——胡志成。
——我印象最深的同学作文范本十份
你能够在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌，清清纯纯的样貌，端庄淑雅，温柔娴静。貌副其实，她可是个与众不一样的女孩呀！，她叫蔡媛，从她名字就能够看出她十分淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好，也是最漂亮的。
一天，教师出了道难题，大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了，这件事大家都快淡忘了，仅有蔡媛还在思考着。我问她：“大家都忘了这件事了，教师又没让非做出来，你在这思考又有什么用呢？”她一本正经的对我说：“遇到困难不能屈服，困难就像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿，老天不负有心人，难题最终还是被她解出来了。
有一天，蔡媛一早就来到学校，她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地，她吩咐一些同学扫校道，还吩咐了一些同学捡落叶，如果有同学不认真扫，她就叫同学快点扫，她们银快就把校道扫干净了。
还有一天，有一次，我写完了作业，就去叫蔡媛玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才明白是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到那里，我便对蔡媛说：“蔡媛，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自我做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听蔡媛这么说，顿时觉得自我在蔡媛面前变得微不足道。想一想自我*时遇到自我不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。蔡媛的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，蔡媛最终做出了这道题，她异常高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。
蔡媛她在学*上很刻苦，并且有助人为乐的，记得有一次，我把数学的练*本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛明白了，她立刻帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“多谢你”。
蔡媛真是个学*认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。
六年过去了，我走进一个新的大门，新的学校，一切都是新的。新老师、新同学、新教室、新生活、新课本，我茫茫然的闯入，而感到不知所措。
我认识了我们的班主任——杨老师和副班主任——曹老师，在他们两位老师的培育之下我渐渐不再害羞，认识了许多同学，其中有一个好心的同学，待我好似亲人一样，可我呢？却不知道他的名字。
开学第一天，老师开始发校服，我们一个个心满意足的拿了各自喜欢的校服，我也拿了一套，哈哈！刚好合身，我穿着新校服在一个人自我陶醉的欣赏。突然想起，校服要拿大的好，因为初一、初二、初三都要穿，以后穿小了怎么办？我正准备去换，但是，看到校服已被同学们一抢而空，望着自己小小的校服，都快要哭了。然而在这节骨眼上，是他，他看出了我的忧郁，跟我说：“戴澄苇，我跟你换吧！我的衣裤是170的，我穿着大了，你穿好了。”我高兴极了，好似一艘船在黑暗的海洋上迷路了，但灯塔为他找到了方向那样高兴，有可能还不止。我说了许多谢谢，拿着衣服就换蹦乱跳的回寝室了，但也没想一下他穿着小小的校服，这三年怎么过啊？
我和他虽然经过换校服一事，但我们两还是彼此不认得，你玩你的，我吃我的，但不知道是缘份还是天意，我和他又有了一次亲密接触。
那天，我去食堂吃饭，一摸口袋，空空如也，哇！我的钱包房在教室里啦？跑回去拿钱包？不行，时间不够，食堂和教室很远，而且我12点40要到寝室里去，而现在已经12点18了。不吃饭？那怎么行，人是铁饭是钢，一餐不吃饿的晃。正当我急的快要蒸发的时候，是他，他伸出友谊之手，把一张餐票（我们那里吃饭是餐票吃饭）放在了我的手里：“去买把！别饿坏了肚子。”那是一张红红的，还带点体温的餐票，我高兴的欢蹦乱跳，好似马上被命运之神从黑暗中拉出来一样的激动，跑到厨师那里，点了一些自己喜欢吃的菜，和他坐在一起，吃了起来。我们两个好似两个亲兄弟，聊了许多话题。而且，他还告诉了我他的名字，从此，我就认识了他。
他是一个热心的男孩，有着长头发、金嗓子的男孩。最爱做出比较夸张的表情，惊讶的眼神。他有着一个爱乐于助人的心，他不但是我的同学，他还是我的兄弟，而他，就是——胡志成。
你一定看过叶永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。书中的主人公丢丢可能哭了，他的眼泪能引起水灾。我们班也有一个哭鼻子大王，和丢丢也是不相上下。为了照顾她的面子，在这，我就不说她的全名了，就叫她王同学吧。
其实王同学长得瘦瘦弱弱的，脑后总是扎着两个麻花辫，不哭的时候，脸上白白净净的，一双水汪汪的大眼睛，特别有神，刚到我们班的时候，同学们都喜欢她，上课的时候，老师也喜欢提问她，可是不知从什么时候开始，只要是回答不出老师的问题，她的眼泪就像一阵小雨，淅淅沥沥，下个不停，开始的时候，老师安慰她，同学们拿纸巾给她擦眼泪，后来才知道她的那双水汪汪的大眼睛原来是个大水库，取之不尽用之不竭。
书本没有带会哭，擦皮不见了也哭，考得不好会哭，题目不会做也哭，渐渐地大家都厌烦了，再也没有人来递纸巾了，她哭了时候，有的同学开始忍不住地笑。 一次下课时同学们在一快玩，互相追逐着，一不小心碰到了她，把她摔到了，这下可不得了了，顿时她嚎淘大哭，犹如一场倾盆大雨，任谁拉，任谁劝，她都不起来。吓得惹祸的同学也哭了起来。连校长也惊动了，最后还是马老师把她抱到校医务室，说是要给她打针，她才止住了哭。
从那以后。没有人敢跟她一块玩了。
可最*，她的一次哭让老师和同学们都对她改变了看法。就在上个星期二一早，她来到教室，拿出了她的零花钱交给马老师，说是帮助四川地震中受灾的小朋友，她说那些小朋友太残了，有的失去了父母，有的受到了重伤。说着说着，她的眼泪像决了堤的洪水，夺眶而出。同学们看了，都受到了感动，都拿出纸来给她，马老师也把她搂在怀里，泪水也情不自禁地流了下来，这时教室里早已一片哭声……
我的同学叫于艳，她每天都扎着两根麻花辫，眼睛又大又亮，一笑起来，脸上就会有两个小酒窝，脸是瓜子脸，嘴巴小小的，个子不高，就坐在我的后面。
她学*成绩相当优秀，但不是班长也不是付班长，是英语小组长，是第七组的组长她每门课都喜欢，但英语、数学、语文是最好的，她写的字特别好看，小小的，很紧凑，默课文、小节、古诗，她都写的很好，但有时动作会慢一点，不过*常很快。这不，昨天数学考试还得了一百加星呢。
我要向她学*。
明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了许多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。
记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的？贫团补助生？”偏僻地方来的，智商会高吗？”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。
没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常；别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此！
如果你以为他是典型的学*机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。*时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练*期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练*，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。
开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。
日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情油然而生。
没错，他就是姜皓博，人如其名，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学*！
自从来了市北，给我留下印象最深的一位同学便是――周沐禾。她在开学第一天穿着一件橙色的衣服，衣服上有一些皱褶，她留着比男生略长一点的头发，发型十分简易，却因没有整理，许多根都顽皮地翘了起来，有些顽皮大王甚至干脆竖了起来，大家你推我桑，你压我，我压你，使头发看上去十分凌乱。光线略微昏暗，使她的皮肤略显黝黑。一开头，我便差点把她当成了男生。
后来，老师为我们从新安排了位子，周沐禾被排在了我的后面，我便可以仔细地观察她：她的眼中一直散发着一种天真的光芒；她爱笑，笑得是那么的'无拘无束，怎么样的笑姿都有；她爱运动，所以经常出汗，那头发便更乱了；她毫不害羞，爱交朋友，很善于和男生打交道，聊星球大战之类的电影，玩各种游戏。我很快便成了她的好朋友。
不久我做了一个小游戏，“广受青睐”，以周沐禾带头的一些同学加了我的游戏。别忘了，周沐禾是一个有创新意识的人，自己也做了一个游戏，这是给我一个人玩的。我心中暗暗说，他不擅长做游戏。第二天，她又笑呵呵地给我看了第二版。我被勾起兴趣的同时，对她的飞跃感到吃惊。她不厌其烦地给我介绍游戏，每次把手伸出来，像老师一样指指点点，还不时看看我的反应。直到第五天，她的游戏不断进步，当她觉得我也被她的游戏吸引时，奇迹发生了！
第六天，我一早来到学校，看到了难以置信的一幕：一圈同学在玩她的游戏！一行人说说笑笑，笑声此起彼伏，周沐禾在中央，俨然成为了一个领导，带领大家前进。我看了她的游戏，武器画得十分精细，我看着ak-47，仿佛摸到了真枪，枪柄冰凉冰凉的，却又十分光滑，看着战争地图，我仿佛闻到了战火的硝烟，被置身战乱中。在能量补充方面，她画了一些食物，我仿佛吃到了战争时期战士们的令人恶心的食物。但大多数的东西她都是抄我的。
她有创新精神，却又不是一意孤行，来学我的内容，却又把我游戏的种种缺点给避免了。她又有毅力，永不放弃，不断地改良自己的游戏。最终取得了胜利！
我去找她要版权费，她眉毛一眺，眼睛里露出凝重的神态，理直气壮地举了种种我游戏中没有的东西，声振林木，然后又笑着让我加她游戏。本来最有道理的我已经被不断说话的她逼得说不出话来，插嘴插不进去，只有回答同意的空间。
她就是有这种男生的气质。
这便是周沐禾，世上没有人可以和她相提并论。
“每一次帮助了一个人，那个人露出的微笑，会使我的心像草塘一样，清澈……”这句话是我的一个朋友――杜依飞说的。
杜依飞是我们班上最安静的学生，只要接*他，心里就会有一股恬静的感觉。
这天，阳光从天空中倾泻下来，普照大地，这种好天气将我心中的阴影一扫而光。这时，杜依飞却愁容满面。我走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀。始料未及，他竟在我毫无心理准备时问我：“放学后可以跟我去一个地方当义工吗？那儿缺一个人。”望着他迫切的眼神，令人实在无法忍心拒绝他。“好吧。”虽然当义工对我来说根本是一件苦差事，但，只是这一次而已嘛……
来到当义工的地方，我才发现，这个差事，真的很恶心。我跟着杜依飞到了“唐氏症儿童治疗所”。那里的小孩不管年龄多大，表现都像婴儿一样，上厕所、吃饭、走路……都需要别人帮忙，偶尔还会不小心尿裤子。可是，杜依飞帮他们时，脸上却洋溢着满足的表情，和那些唐氏症儿童玩得不亦乐乎。看着他为那些儿童擦身体，按摩，我越发觉，他令我敬佩。
等到那些儿童的父母把他们接回去后，杜依飞问我累不累，出于礼貌，我硬着头皮说我一点都不累。于是，杜依飞便把我带到一片草地上。
我被那片草原给征服了。光是绿，就有那么多种！深绿、浅绿、翡翠绿、柠檬绿，所有的绿融合在一起，令人感到心旷神怡。这片草原，像是老天用他那纤细的毛笔，在大地上画出城市，一笔一划描绘出来的杰作。没有任何的修饰，却显得如此纯朴。
杜依飞似乎早已熟悉了这儿的地形，带着我在草丛中穿梭。由于没有任何人修剪过这些草，草都长得与我一般高了，加上我本身就矮，完全被那些草挡住了视线。
杜依飞突然停了下来，拨开挡在我面前的一束草。
一个草塘突然呈现在我的眼底，一整天的疲惫，都被那清澈的水洗涤干净了。
草塘的蓝与草丛的绿形成了绝妙的对比。草塘是老天不经意的一撇，却又是那么得恰当。
杜依飞坐在草塘边，看着草塘里活蹦乱跳的鱼，对着波光粼粼的水说：“每一次帮助一个人，那个人露出的微笑会使我的心像草塘一样，清澈……”
从那一刻起，我与他有了同样的感受。
直到今天，我依然记得这句话。在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人――杜依飞。
我有一位**同学叫张瑜旻，他是我从一年级到六年级的好伙伴。
张瑜旻是一个天真活泼的人，十分具有冒险精神，而我又是个爱玩爱闹的人，于是我俩一拍即合，成了玩耍的好搭档。我俩去过不少地方“探险”，印象最深刻的某过于在学校后山的那次了，欲知事情如何，且听我娓娓道来……
记得那是一个冬天，下午放学后，张瑜旻兴冲冲地跑到我跟前，问我愿不愿意跟他一起去后山“探险”，我毫不犹豫地答应了。于是我俩背着书包一起向着后山出发了。爬后山可不是一件容易的事，我们首先必须经过一座“独木桥”，说是独木桥，实际上是一堵墙。然后，再翻越另一堵墙就到了。
正说着，我俩到了后山的“独木桥”。刚开始，我有点不敢过，因为那几天下雪，上面结满了冰。张瑜旻看出了我的胆怯和犹豫，于是他信心满满地向我保证有他在，不会让我滑倒。于是，过独木桥的时候，张瑜旻紧紧抓住我的手防止我掉下去，也许是因为他的举动给了我信心，我们有惊无险地过了独木桥。
接下来到最难对付的部分了——翻墙。等我们走*那堵墙时，我抬眼一望，好家伙，墙上面全是雪，人手一抓上来手立刻冻得生疼。正当我感到不知所措时，张瑜旻看见地上有一根断了的电线，于是他灵机一动，让我将他推上墙去，接着他将那根电线紧紧地绑在一棵大树上。就这样，我们抓着这根电线顺利爬上了墙。等跳下墙后，我们终于要向小山顶进发了。我们慢慢地向上爬，突然，咯噔一下，我脚下一滑，一不小心踩了空，慌乱中我一脚踩在了张瑜旻的肩膀上。张瑜旻不但没有生气，反而赶忙抓紧我的脚，慢慢扶起了我。
最后，我们历经“千难万险”终于到达了山顶。我俩高兴地又跳又叫，紧紧地抱在了一起。这次如果没有张瑜旻的帮助，我可能不会登上山顶，也可能体会不到登顶的喜悦与激动。作为朋友，我从张瑜旻身上学到了帮助他人的美德，不怕困难的信念，乐观向上的精神，
这让我想起了希罗多德说过的一句话：世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。
随着一阵悦耳的铃声响起，一个衣着邋遢的小男孩走进了教室，他就是我们班的周文俊杰，*时我们图方便都管他叫周文。他有一双扑闪扑闪的大眼睛，睫毛长而浓密，看上去活像一个小姑娘。你可别听我这么一说就以为他也一定和女生一样爱干净。他可是我们班出了名的邋遢鬼。
你看，他头发一点也不整洁，乱糟糟的，活生生的一个鸟窝，走*他你就会闻到一股隐隐约约的怪味飘过来。我知道，他肯定又有好几天没有洗头了。作为他的好朋友，我常常提醒他：“周文，你也该洗洗头了，天天这样挠，你不难受吗？”我本以为他会虚心接受，可过分的是他竟不引以为耻，反而引以为荣，面对我的劝解，他每次都是右手一挥，摆出一副不屑的模样说：“我这时尚发型不是你能理解的，真是知己难寻哪，唉！”
身为劳动委员的我每天下午放学都要负责检查同学们的桌箱是否整洁，每到这时我都能从他的桌箱里发现许多令人惊讶的垃圾：有各式各样的食品袋，有五颜六色的小纸条，有粘过错字的透明胶布，还有喝完的易拉罐……光是数着数着就让人头晕。每次我跟他说这件事的时候，他都大言不惭地说：“好了，好了，你就别唠叨了，我这是行为艺术，你是不会理解的。”看他说得一脸正气，我顿时词穷，同学们也都一脸无语的样子看着他。
没错，周文俊杰这个邋遢鬼就是这样，要细数他的“事迹”，恐怕一时半会儿还说不完。可奇怪的是他在我们班人缘极好，几乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因，直到有一天……
上学期的一次美术测试，我忘带水彩笔了，正当我急得直跺脚时，一只沾有墨迹的手伸了过来，我一看便知是周文。我心里充满无限感激地接过他递来的水彩笔，可仔细一看真是令人哭笑不得，原因是那盒笔有的不见了笔套，有的则是笔尖开了花，破烂程度令人乍舌。那节课我用周文的笔完成了测试，可周文却因没有笔而被老师狠狠地批评了一顿。下课后，我愧疚地走到他跟前，说：“谢谢，我真不知道该怎么感谢你！”“知道就好，以后记得带就行了。”他淡淡的语气让人感觉这事好像与他无关似的。
这就是我的同学周文俊杰，一个小邋遢鬼，一个大家的好朋友。
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自*课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
“没有了友谊，生活将会变得乏味。 ” 友谊是生活中不可缺少的，而我有许多的同学，但令我印象最深刻的同学还是 ―― 王婷同学。
王婷，皮肤很黑，她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的 “ 月牙儿 ” 眉毛，有一双 “ 顺风耳 ” ，脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子，一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的牙齿，与她黝黑的皮肤截然不同。一头乌黑的头发约有 15 厘米那么长，总爱扎着个 “ 马尾巴 ” 。她总是一蹦一跳的，因此头发总随着她甩来甩去的，一下子停下来，一些头发就甩在了头上，乱蓬蓬的，像个喜鹊窝。
王婷很喜欢说一句话 ――“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜欢搓手，不知是天气太冷了，还是这是她的`*惯。
我觉得有时候王婷发表 “ 长篇大论 ” 时，说话很快，嗒嗒嗒嗒，像开机关枪似的；有时候说话轻声细语的时候，说话超慢，一字一句地说着，好像在细细地品尝着什么美味佳肴；有时候有点惹她生气了，没听清楚她说的话，她一定会对着你的耳朵大喊大叫，接着不再理你。我就受过一次这样的经历：我正在忙于其他事，她过来想和我一起出去玩，可我都没有顾及上她，最后事情终于做完了。我问她干嘛？她生气了， “ 拉 ” 着我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那声音，跟打雷似的，震耳欲聋，没见过她这么生气的。甩下我，走了。唉！真是个爱生气的女孩！可一节课过了，她又来找我玩了！刚刚的怨气好像已经抛到脑后了。
这就是我印象最深刻的王婷同学！如果你也想认识她的话，就来找我吧！
——我印象最深刻的同学作文（精选5篇）
王婷，皮肤很黑，她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的 “ 月牙儿 ” 眉毛，有一双 “ 顺风耳 ” ，脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子，一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的牙齿，与她黝黑的皮肤截然不同。一头乌黑的头发约有 15 厘米那么长，总爱扎着个 “ 马尾巴 ” 。她总是一蹦一跳的，因此头发总随着她甩来甩去的，一下子停下来，一些头发就甩在了头上，乱蓬蓬的，像个喜鹊窝。
王婷很喜欢说一句话 ――“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜欢搓手，不知是天气太冷了，还是这是她的*惯。
我觉得有时候王婷发表 “ 长篇大论 ” 时，说话很快，嗒嗒嗒嗒，像开机关枪似的；有时候说话轻声细语的时候，说话超慢，一字一句地说着，好像在细细地品尝着什么美味佳肴；有时候有点惹她生气了，没听清楚她说的话，她一定会对着你的耳朵大喊大叫，接着不再理你。我就受过一次这样的'经历：我正在忙于其他事，她过来想和我一起出去玩，可我都没有顾及上她，最后事情终于做完了。我问她干嘛？她生气了， “ 拉 ” 着我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那声音，跟打雷似的，震耳欲聋，没见过她这么生气的。甩下我，走了。唉！真是个爱生气的女孩！可一节课过了，她又来找我玩了！刚刚的怨气好像已经抛到脑后了。
这就是我印象最深刻的王婷同学！如果你也想认识她的话，就来找我吧！
“没有了友谊，生活将会变得乏味。”友谊是生活中不可缺少的，而我有许多的同学，但令我印象最深刻的同学还是——王婷同学。
王婷，皮肤很黑，她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的“月牙儿”眉毛，有一双“顺风耳”，脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子，一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的牙齿，与她黝黑的皮肤截然不同。一头乌黑的头发约有15厘米那么长，总爱扎着个“马尾巴”。她总是一蹦一跳的，因此头发总随着她甩来甩去的，一下子停下来，一些头发就甩在了头上，乱蓬蓬的，像个喜鹊窝。
王婷很喜欢说一句话——“嗯……嗯……”而且很喜欢搓手，不知是天气太冷了，还是这是她的*惯。
我觉得有时候王婷发表“长篇大论”时，说话很快，嗒嗒嗒嗒，像开机关枪似的；有时候说话轻声细语的时候，说话超慢，一字一句地说着，好像在细细地品尝着什么美味佳肴；有时候有点惹她生气了，没听清楚她说的话，她一定会对着你的耳朵大喊大叫，接着不再理你。我就受过一次这样的经历：我正在忙于其他事，她过来想和我一起出去玩，可我都没有顾及上她，最后事情终于做完了。我问她干嘛？她生气了，“拉”着我的耳朵大叫“出去玩！”。那声音，跟打雷似的，震耳欲聋，没见过她这么生气的。甩下我，走了。唉！真是个爱生气的女孩！可一节课过了，她又来找我玩了！刚刚的怨气好像已经抛到脑后了。
这就是我印象最深刻的王婷同学！如果你也想认识她的话，就来找我吧！
洪健斌，是我们五一班调皮的男生，常常被老师叫到办公室，王艺霏也经常找他。有一次，王艺霏见到洪健斌，像齿鲸似的扑上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一样。洪健斌大喊：“妈呀！你个王艺霏，为什么抓我？”
他的脸形像球一样圆，他的身子长的就像棒棒糖，为什么长的像棒棒糖，因为他的下身有点骨瘦如柴，头也像糖，所以，小洪健斌与棒棒糖相似，头发既像黑色的草地一样，也像绅士穿的衣服的色彩，牙齿洁白明亮，眼睛水汪汪地在瞪着全班，好像在说：“求求你们，我能不被打吗？”
洪健斌不仅有可爱感，而且还带有悲壮感呢。
有一次，老师在讲一篇作文，洪健斌的心不翼而飞，这瞅瞅，那看看，那看看，这闻闻。回到家，作文写不出来。他急了，急的放了一个屁。这时候，他的`第一个“悲壮”登场了，不会写！如果认真听就好，现在一个字都写不出。“怎么办？凉拌啊！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
过了一个小时了，他的作文一片白花花的，他啥都没干，上床打呼噜去了。第二天，他的第二个悲壮发生了，老师“奖励”洪健斌去她办公室抄课文十篇。唉，他的命运“毁了”。
洪健斌的印象就涌在了心头上。
洪健斌，是我们五一班调皮的男生，常常被老师叫到办公室，王艺霏也经常找他。有一次，王艺霏见到洪健斌，像齿鲸似的扑上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一样。洪健斌大喊：“妈呀！你个王艺霏，为什么抓我？”
他的脸形像球一样圆，他的身子长的就像棒棒糖，为什么长的像棒棒糖，因为他的下身有点骨瘦如柴，头也像糖，所以，小洪健斌与棒棒糖相似，头发既像黑色的草地一样，也像绅士穿的衣服的色彩，牙齿洁白明亮，眼睛水汪汪地在瞪着全班，好像在说：“求求你们，我能不被打吗？”
洪健斌不仅有可爱感，而且还带有悲壮感呢。
有一次，老师在讲一篇作文，洪健斌的心不翼而飞，这瞅瞅，那看看，那看看，这闻闻。回到家，作文写不出来。他急了，急的放了一个屁。这时候，他的第一个“悲壮”登场了，不会写！如果认真听就好，现在一个字都写不出。“怎么办？凉拌啊！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
过了一个小时了，他的作文一片白花花的，他啥都没干，上床打呼噜去了。第二天，他的第二个悲壮发生了，老师“奖励”洪健斌去她办公室抄课文十篇。唉，他的命运“毁了”。
洪健斌的印象就涌在了心头上。
李静么，皮肤很黑，她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的“月牙儿”眉毛，有一双“顺风耳”，脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子，一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的牙齿，与她黝黑的皮肤截然不同。一头乌黑的头发约有15厘米那么长，总爱扎着个“马尾巴”。她总是一蹦一跳的，因此头发总随着她甩来甩去的，一下子停下来，一些头发就甩在了头上，乱蓬蓬的，像个喜鹊窝。
李静很喜欢说一句话——“嗯……嗯……”而且很喜欢搓手，不知是天气太冷了，还是这是她的.*惯。
我觉得有时候李静发表“长篇大论”时，说话很快，嗒嗒嗒嗒，像开机关枪似的；有时候说话轻声细语的时候，说话超慢，一字一句地说着，好像在细细地品尝着什么美味佳肴；有时候有点惹她生气了，没听清楚她说的话，她一定会对着你的耳朵大喊大叫，接着不再理你。我就受过一次这样的经历：我正在忙于其他事，她过来想和我一起出去玩，可我都没有顾及上她，最后事情终于做完了。我问她干嘛？她生气了，“拉”着我的耳朵大叫“出去玩！”。那声音，跟打雷似的，震耳欲聋，没见过她这么生气的。甩下我，走了。唉！真是个爱生气的女孩！可一节课过了，她又来找我玩了！刚刚的怨气好像已经抛到脑后了。
这就是我印象最深刻的李静同学！如果你也想认识她的话，就来找我吧！
——我印象最深的一位老师作文 (菁华6篇)
四年级时，罗老师开始教我们数学课。那时，我们对她还很陌生。
罗老师是个严厉的老师，我对她的印象可深了。记得刚开学，罗老师就讲了很多上课的规定，让我们遵守。我遵守的可辛苦了。罗老师也有鼓励我们的一面，记得一次，我考试没考好，罗老师便说：“没考好没关系，要反省自己的错误，以免下次考试错了，只要亡羊补牢，吸取教训，这次考砸了也不怕”。
五年级了，数学老师虽然换成了别的老师，但我始终不会忘记罗老师，是她让我对数学产生了浓厚的兴趣，使我喜欢上了数学。我想，我以后要更加努力，才不辜负罗老师对我的期望。
我印象最深的老师是代课老师——林老师，她中等身材，头发长长的，戴着个眼镜，很高。
她上第一节课的时候，她进教室一推门就被绊倒了，我认为这个老师很好对付，就在上课的时候吹口哨，老师发现了我吹口哨却没有在课堂上骂我，而是对着我们说：“同学们，曹士轩吹的口哨很好听，大家要想他学*。”同学们都往后看我，我脸红了，立刻停止吹口哨。
下课了，老师说叫我到她办公室来，我心里可害怕了，心想：老师在课堂上没骂我，在办公室总会骂吧，我提心吊胆，面如土色，到了办公室，没想到老师没有骂我，而是和颜悦色地说：“你吹的口哨确实很好听，但不要在上课的时候吹，在下课时大声吹！”之后我改掉了上课吹口哨这个坏毛病。
后来，这个老师给我带来了很大的帮助。
我现在上六年级了，即将要毕业了！在我印象中最深刻的老师有三位，一位是三年级教我语文的李老师，还有一位四五年级带我语文的刘老师，最特殊的以为那就是从我刚来到这个学校到我到五年级的数学老师——肖老师。虽然今年要毕业他没有带我到最后一年，但他给我的印象比较深刻。
我的数学老师个子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孙悟空的眼睛一样闪闪发光，一眼就能够看出同学有没有在认真学*，简直可以用一个成语来形容，那就是“火眼金睛”！肖老师上数学课的时候非常严格，谁都不放过，对待每一个人都是*等的，根本不存在偏向这个词。他讲题特别认真，几乎不放过每一个人，对待每个人都像对待自己的孩子一般亲切的教育。肖老师每天上课前都会用五六分钟的时间给我们做思想教育。
肖老师上课很严肃，使我们都提心吊胆的，恐怕提到我们。我们的数学老师下课很温柔，会和同学们像朋友一样进行交谈。肖老师还喜欢和同学们一起打乒乓球，几乎每个夏天都能看到。肖老师还带四年级的体育课，四年级的小朋友没事也会找肖老师玩。老师还说：“有什么没学会的题，下课去办公室老师教你怎么做。”
肖老师是一位好老师，他以前还带初中高中呢。肖老师干什么都很认真负责，同学们都很佩服他，虽然大多数都不喜欢上数学课……嘻嘻！可老师在学生心目中永远是榜样。
从小学一年级到六年级，在羊坊店第四小学教我的每一位老师都给我留下了很好的印象。他们认真教书，热爱生活，善待我们的每一个学生。但给我印象最深、最难忘的老师是我的启蒙老师刘。
刘看上去和我妈妈差不多大，身材苗条，留着波浪长发，戴着一副“很有见识”的眼镜。她每天都对我们微笑。她的课很精彩，无论是语文还是数学，每个知识点都很详细，这能让我们理解，学生们都喜欢听她的课。但是我和我的同学最喜欢她的原因是她总是像关心自己的父母一样关心我们。
记得，当我在二年级的后半段，有一天我和我的同学在玩游戏。我不小心摔倒在地上，摔断了牙齿。我满嘴是血。我吓得哭了。商先生听到这个消息后，急忙跑过来检查我的牙齿。他安慰我说:“孩子很好，不要害怕。”他把我带到学校门口，打了一辆出租车赶往医院。在路上，商先生焦急地给我父母打了电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像母亲一样温柔地问我:“孩子，冷吗？”，我摇摇头，说“不冷”。看着尚先生亲切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一声“妈”！
已经两年多了，但它经常出现在我的眼前，并将永远铭刻在我的心里。
我现在非常感谢我的老师刘。如果没有你的教育，我会是个文盲。
虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。
记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。就笑着说：“进位点呢，吞了？”当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：“你为什么没有带作业？”“我忘记带了。”“那好，今天给我在下课时间写完。”
后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学*进步；她地笑，鼓舞着我们前进。
如果没有毛老师，我们班的学*成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学*兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘！
在我这六年学*生涯中有很多老师教给我知识，她们就像园丁一样培育祖国的花朵。其中有一位留给我印象最深的老师——贾老师。
贾老师是一位温柔、漂亮的女大学生。她有一双冰葡萄似的大眼睛，上加两道柳叶眉。和一张能说会道的嘴和白净端庄的脸。如果她穿上最流行款式的衣服，要是走向T型大舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哟！
我们的贾老师，她笑得很美。因为她的脸上有一对小酒窝。似乎别的老师都不爱笑，因为有一群差生天天缠着。可见老师笑，那是“百年一遇”呀！但我们贾老师却一点也不吝啬：当我考试考好了，她总是笑。笑的是春风拂面，给我们从早笑到晚。
贾老师从不打学生，但她的语言杀伤力很强，在我眼里她一但生气就像“AK47”步枪一样“火力”很强大！能把学生的心理防线彻底攻跨！
眼看我就是初中的人了，我也快告别贾老师了。如果我有了手机，我会天天发短信祝福她的！
——我印象最深的人作文 (菁华6篇)
在我的记忆里,有许许多多的人和事，他们都在记忆长河里渐渐被我遗忘，只有陈诺的`影子永远在我脑海中回荡。
她有一对好看的眼睛，经常扎一个马尾辫，说话从不经过思考，很容易犯一些祸从口出的错误，但你一看见她那灿烂的笑容，一肚子的怒气顿时烟消云散。
她最深刻的特点就是坚强。一次，我们约好一起去广场溜冰，正当我们玩的起劲时，她突然被我一个小石子绊倒了，膝盖上出现了一道口子，顿时鲜血直流，最后是被妈妈抱回家的。回来后，妈妈用盐水替她清洗伤口，陈诺一声痛也没说，只是一直皱着眉头，看着就知道一定疼。为了不让伤口发炎，她妈妈还是送她去了医院。医生告诉我们了一个坏消息：医院里没有麻痹药了。其实也有一点，但并不能起到麻痹作用。陈诺听了后，沉默了半晌，说：“那就不打了吧。”医生听了，满意的点了点头，开始为她缝合伤口。在医生为她缝合伤口的时候，她一直紧咬着牙，拼命忍着眼泪。医生对她说，让她痛时可以叫出来。她对医生摇摇头，继续咬紧了牙关。
回去时，她当时的伤心事似乎荡然无存，一直给我讲笑话。我问她：“你不疼吗?”她把头一扬：“我真是太佩服我了，你认为我像不像关羽?”我一下子笑了出来，没承认，也没否认。我开始佩服她了，像一个悲观者羡慕乐观者一样羡慕她有如此好的心态。
我现在依然佩服着她，她乐观而坚强的性格也会引导我去调整我悲观的心态。
在大千世界中有形形色色的人，在这些人之间有着善恶美丑，我们生活在这个社会上，就注定要遇到很多的人，或好或坏，或善或恶，好的人能够影响人的一生，而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影，而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想。舍己为人、舍己救人、助人为乐，这些词语在原来看着**常常，而现在却是人们夸奖好人的词语，人们都变得自私，尤其是对于不相识的人，没有了热情，可是20xx年的暑假我和妈妈在火车上遇到的一位大学生哥哥却不是如此……
那是20xx年的暑假，我和妈妈去西安看爸爸，回来时妈妈订8月29日晚上的火车票没有座位，火车是从西安至安阳 ，坐这趟火车的人很多，妈妈拉着我随身带着一个凳子、一个包袱挤上了火车，车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。我和妈妈吃力地向车厢中部挤去，准备找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，当我们快走到一位戴眼镜的大哥哥身边时，他突然站了起来，给我们让座。妈妈愣了一会儿，才说：“还是你坐吧，火车时间太长。”哥哥说：“你带个孩子不容易，坐下吧。”在哥哥的一再坚持下，我和妈妈坐在了座位上。妈妈说“来，你坐我这小凳子吧！”哥哥接过小凳子，连说“谢谢”，坐好后，我们高兴地聊了起来，从聊天中知道这位哥哥在西安交大上学，回安阳看望奶奶。时间过得很快，旅途也似乎短了许多。
我们在新乡下车，和大学生哥哥告别。妈妈竟然忘了问哥哥的联系地址。一晃过去了五年，那位帅气的戴着眼睛的高学历的高素质的大学生哥哥，实在是打着灯笼都难找，一股敬意油然而生……
在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，但是有一个人给我留下了深刻的印象。
那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心里想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。我在选购书籍时，透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下，一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
在我的印象里，最能深刻记在我心中的就是我的爸爸，他长着水灵灵的大眼睛，一个鼻子，一张大嘴上长满了胡子，他还老用胡子扎我呢！那你们知道爸爸为什么会让我印象这么深呢，请听我讲一讲。
记得有一次，我的妈妈给我买回来了一个魔方，我那时候非常的高兴地拿到手上就玩，结果转了几圈我就被转晕了，再也不能转回来了，我又转了几下还是转不回来，气得我把魔方往垃圾桶里一扔，就“哇哇”大哭了起来，还是爸爸听到了，他先语重心长地安慰了我一番，然后帮我从垃圾桶里把魔方取了回来，然后很自信的说：“我能把你的魔方还原好”，我欣喜地答应了。爸爸边讲边转，开始用三阶魔方还原法来还原魔方：第一步，先还原一面的十字，再还原角块，再接着第二层……。。直到第七步，恢复了整个魔方。我高兴地把着老爸左啃一口、右啃一口，还说：“爸爸，你真是太聪明了！”
爸爸还有一个特点：就是小气巴拉的。有一次，我要期末考试了，爸爸对我说：“荣荣，你假如这次期末考试能考到每门都在 90 分以上，我就会给你一个神秘大礼。”结果我考试结果达标了，你们知道神秘大礼是什么吗？一个去四川玩带回来的，没来得及给我的变脸小木块，害得我白高兴了一场。
这就是我的爸爸，他非常的聪明，什么事情他能做出来。虽然有点小气，但是是因为他知道钱的来知不易，这就是我为什么印象最深的原因。
说起我印象最深的人有李美婷、爸爸、妈妈等，但是一想起最深的人，一个模糊的身影走了过来，哦！原来是教了我们两年的语文老师——李老师。
说起李老师，她有微胖的身体，染红的头发，中等身材再加上温柔的笑容。使人觉得和蔼可亲
记得她第一次来到我们班时，你“十分的霸道”。有一次，一位同学忘了带课本，你便怒气冲冲的朝他发火，你发火时我们都低着头，一语不发，那时我觉得你就像一头高傲的狮子，正用你那洪亮的嗓门来教训我们这些不争气的学生，也许是年龄太小，或许是想法幼稚。我们觉得你有些坏，一次，我在办完黑板报时，一个念头一闪而过，于是我往办公室里一看，里面孤零零的只有你一个人静静的在批改作业，此时我觉得你就像一头兢兢业业的牛幸勤耕耘。
这一学期你很少发火了，既使发火时，我们也听进去了，一但我们有错误你不是打我们一顿，更不是滔滔不绝的说过不停，而是静下心来与我们交流，下次不要犯同样的错误了，这时你就像一头马辛勤的工作。
从高傲的狮子，兢兢业业的牛，辛勤的马，我不知道哪一个才是真正的你，我只知道被一种强大的爱包围着，这种爱像一股泉水给我们灌溉，像一束阳光给我们温暖。无论像什么？都像一股激流推动我们前进的力量。
六年的光景，在整场青春的舞台剧中究竟占了几分之几？似乎一切都是悄然开始，模糊结束。途中经历荆棘，走过弯路，，没有人能代替我们欢喜，难过和彷徨，幸好未来总在前方。
在这短暂又漫长的六年里，我们遇见过许多陌生人，可六年的时光冲淡许多人的印象，但唯有你的印象我还记得。
小学四年级时，你转进我们班，，刚开始，没有人理你。但通过袁震我们认识了。后来，你带我去你家玩，但你家长在，没法进你家门，你便带我去小区里玩。我又觉得很无聊，你便带我一起私闯民宅。
你从大门旁的护栏翻进别人内院，然后从里打开小门让我进去，又带我爬进到别人家的屋顶上。要离开的时候，你便骂了家主，然后逃跑。那段时光，我记忆深刻。
五年级，你转学了。我和袁震都觉得生活少了一些色彩，一些刺激，感觉生活又变回了原来的无趣。
我希望未来能在茫茫人海再遇见你，但又担心从此再见不到你。所以，，我给未来的我，或未来的你写封信：对未知的期望大于恐惧，用青春无畏化作为前行的动力。写下豪言给自己践行，去努力实现就不怕路途狼狈，追梦吧！
但愿，在未来能遇见你孔令杰。
青春举杯欢畅，以爱点亮梦之荣光！迎接璀璨星轨，温柔萌动岁月！下一站，梦想！
——让我印象最深刻的地方作文 (菁华6篇)
大家都知道香港迪士尼吧，那里可是名副其实的游玩好地方。如果你还没去游玩过，现在就请跟随我的脚步出发吧！
香港迪士尼可以说是一个远*闻名的地方，不仅是*人去，就连外国人也要来瞅瞅到底是什么东西能这么吸引人。
首先，你一进去就能看到奇奇和蒂蒂在门口迎接你，欢乐的气氛一下子就涌上心头，她们不仅友好的向你挥手，如果你准备了本子和笔，她们还能给你签名呢！她们真可爱！
再往里走就是“公主皇室庭院”了。小时候因为非常喜欢公主，一来就奔着那儿去，一进去就被优美的音乐吸引了，而且每个时间有不同的公主在那等你，也许是贝尔，也许是爱丽儿，又也许是灰姑娘，就算是80岁高龄的老奶奶来到这里都童心满满啊！
不仅如此，还有很多好玩的设施：山熊矿车，过山车，激流勇进哪一个不深入人心？各种设施和可爱的人物让七八十岁的老爷爷老奶奶都返老还童了，你还不想来么？
校园是我启蒙的地方；校园是我检查自我的地方；校园是我步入社会的开始；我爱校园，我感谢校园！
走进学校的大门，你第一眼看到的，便是高大、雄伟的教学楼。教学楼一共有四层，左边和右边的教学楼是我们熟悉的教室。在那里可以学到一些实用或有趣的知识。正中间的、圆形窗户的教学楼，是一位位老师们的办公室。这几栋不同的教学楼组成了一栋威严的大教学楼，上面的颜色十分美丽，让人耳目一新。
操场上鲜艳的跑道，孩子们在上面飞驰着；在绿色的足球场上，时不时传来“耶！进了！进了！”的声音。在沙坑那边，一群爱好跳远的孩子们，正在一个接一个跳沙坑呢！再看乒乓球桌上，几个喜好打乒乓球的孩子们正在准备开战，个个都跃跃欲试，准备大显身手。操场上洋溢着孩子们的阵阵欢快的笑声。
再往左走，你会看到后院也不亚于操场般热闹。孩子们有的坐在树椅下静静的阅读；有的在玩捉迷藏，抓人等游戏，玩的不亦乐乎；有的在交朋友，两个人或三个人都很乐意与他人做知心朋友。
在校园虽然快乐，但也少不了苦和累。学校是“考验场”，虽然痛苦，却使你经历重重磨难，变成天上一颗最闪亮的星。这时，你一定会感谢曾经磨练你的“考验场”。
我去过的地方有很多，美丽的杭州、繁华的上海……但让我难忘的还是小城冬季的滨河公园。
下过一场雪后，我、妈妈和姐姐就喜欢一起到滨河公园去玩。大地铺上了一层厚厚的白被子，树上都是积雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。走在厚厚的雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的背上，姐姐也笑着抓起地上的积雪砸向我。妈妈看到了，觉得很好玩，不由自主地加入到了我们的“战斗”。就这样，我们开心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我们一边在长廊的里休息，一边选景拍照。这时，姐姐看到清澈的尧渡老河，就想去打水漂，我和妈妈异口同声地说：“好！”可是我不会，妈妈就说：“我来教你吧。”经过妈妈的耐心教导，我学会了。我对姐姐说：“我们来比赛吧！”姐姐愉快地答应了。我从地上捡了一块扁扁的石头，弯下腰，用力扔出去，“一、二、三，三个！”轮到姐姐了，她轻松地打了四个水漂。虽然我输了，但心里还是很开心。
冬天的滨河公园真是一个好玩的地方。
每个人都有自己的小天地，我的小天地就是自己的卧室。
卧室的北边有一张2米长的大床。床单上绣着一只只小蜜蜂，被子上绣着一朵朵小花，它们仿佛正散发着自己的清香，招惹着那些小蜜蜂呢。床头的墙壁是粉红色的，非常好看。上面整整齐齐地贴着一张张奖状，每次见到它们，心里的烦恼全都忘到九霄云外去了。
卧室东边摆着一张书桌，上面放着一台电脑，一盏台灯。台灯下有个小圆筒，可以放一些小东西，上面还有一个小电风扇，一摁开关就会转动起来。每天下午放学，我就会坐在书桌前写作业，写完了作业，我就在上面玩芭比娃娃，玩跳跳球。
卧室南边，有着两个连体的衣柜，里面挂着我一年四季的衣服。跟小伙伴玩捉迷藏的时候，我喜欢藏在那个可以容得下一个小孩的小衣柜里。衣柜的右边还有一个粉红的小旅行箱，那是我到合肥参加春晚演出时买的。左边是一个书柜，上面放着《淘气包马小跳》《笑猫日记》《装在口袋里的爸爸》……也放着我的玩具。
卧室的西边，有一个宽1。7米的小阳台，上面放着一盆绿色植物，一床小被子，四个小枕头。秋冬的中午，我喜欢坐在这里晒晒太阳看看书。
这就是我的小天地，既舒适，又温馨。
还有五个月，我的初三生活就结束了，还有五个月，我们就面临人生第一个转折点，也就还有五个月我们就各奔东西，去奔赴下一场山海了。五个月后，我就要离开那个陪伴我成长，那个让我永远难忘的地方——十七中。
北雁南飞去相遇。
十七中让我难忘，是因为它让我们像南飞的大雁一样在目的地相遇相识相知。2017年9月，夏的炎热还未完全散去，我们的童真稚嫩还挂在脸上。新生军训，火球似的太阳高悬在天空，炙烤着大地，地上热浪腾腾，灼面而来，我们在军训中彼此认识互相帮助，逐渐找到友谊……绿树鲜花掩映的十七中散发着一股幽幽的清香，成群的麻雀在校园的树丛中飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，唱着，像极了欢快的我们。感谢十七中，让我认识了这么多的人，结识了这么多的朋友，懂得了友谊的珍贵。
枝繁叶茂去成长
十七中让我难忘，还因为它让我不断地去成长。在这初中的三年，我感谢那些曾经给予我知识的老师，我感谢他们没日没夜地照顾与呵护，我感谢他们像辛勤的园丁那样不断的去滋润我们的心灵，苦口婆心地让我们有正确的人生观，让我们学会了正确的做人。我们在一天一天地长大，连同十七中楼外的树也在慢慢长大，我们像那些树一样枝繁叶茂，而老师和十七中在慢慢变老，我们携手共进，通向更美好的未来……
天高云淡去努力
“人生能有几回博，此时不博何时博？”转眼我们到了初三，在尽头等待我们的是中考，我们每个人不再迷茫，树立好目标，披荆斩棘，勇往直前。为的是不负我们努力的三年，不负老师的教诲，不负父母的期望。努力努力再努力，美好的明天就在眼前。
我回忆着在十七中的一点一滴，感觉将要离去有些悲伤又有些对未来的期待。我还没好好观赏这校园，我们就要前往下一站了，那也许只能说再见了。再见了，那个让我永远难忘的十七中，再见了，我初中三年的青春。伴随着您给我的信心和力量，我会走向下一段旅程，披荆斩棘，不负您的期望。
在奥地利演出的时候，我们忙里偷闲，来到了奥地利最大的温泉中心。
我们乘着览车，爬上了山顶。这里环境十分清幽，山上绿树成阴，鲜花盛开，山下星星点点地洒落着各种温泉大大小小，玲珑多姿。池水在阳光下，闪耀着明亮的天蓝色。最令我们惊喜的是，温泉和一座座巨大的滑梯相连。
我们沿着又长又窄的台阶往上走，一直来到最高处。我非常的开心，因为这是我第一次坐这么大的滑梯，站在上面，感觉好象四层楼高，导游告诉我们，当绿灯亮起时，水流会把你冲下去。我坐在滑梯上，心情格外的激动，又有点紧张。一会绿灯亮了，果然一股水流涌了出来。我便顺势向下滑，尖叫了一声“救命啊”。螺旋形的滑梯把我转得晕头转向。我想稍微停一下，但强大的水流一股脑地把我冲下来。片刻也不让我停留。
不多久，只听见“扑通扑通”的几声，小朋友们一个一个的落入了水中，都在咯咯的笑着我的身体也随之落入了池水中，温润的水把我的身体完全包围了，舒服及至。
痛痛快快地滑滑梯，舒舒服服地泡温泉，给我们这一次的旅途增添了不少的快乐。这可真是个让人恋恋不忘的地方呀！我们完得真高兴！
——印象最深作文300字 (菁华5篇)
童年生活五彩缤纷，有笑有泪。但我印象最深的是在篮球场上教我打篮球的大哥哥。
记得有一次，我在篮球场上练投球，可怎么也投不进去。忽然旁边一位正在练球的大哥哥说：“小妹妹，我看你是想投但投不进去是吗？”“是”我十分沮丧地回答。“我教你怎么样？”那位哥哥问我。“好呀！”我高兴地回答。于是，哥哥就手把手地教我，不一会儿我就投进几个了。那位哥哥见我学得很快，于是又教了我一些基本功。比如传球、运球、三步投篮……
后来那位哥哥该回家了，他走之前对我说：“一定要天天练，这样才能把我教你的方法练会。记住，投球时手一定要托好球，一只手在上，一只手在下，用手腕的力量把它送上去。你投的时候一定要看准再投，要把我说的练得滚瓜烂熟，以后再打球就轻松了。”说完那个哥哥骑着自行车回家了。
后来我和几个小伙伴们一起打篮球，我把哥哥教给的技巧用上了。
虽然我没有记住他的名字，我们只有一面之交，但是他永远在我心中留下深深的烙印。
每一个人都有自己印象最深的人，当你遇到困难时是他与你共度难关。那你知道我印象最深的人是谁吗？他就是和我一起走过一、二、三、四年级上下册的付文泽。
知道他为什么是我印象最深的人吗？那是因为我和付文泽就像是兄弟一样互相帮助。每当我遇到困难时，是他帮助了我，使我充满信心，轻而易举的就把困难 变成了小事战胜了困难。是他在我快要放弃的时候鼓励了我，使我又恢复了力量，又开始做了起来。也是他在我买书钱不够时向我伸出援手。
付文泽*时还帮我了一些事情，比如说：帮我 买东西、我不懂的游戏他也给我讲，还讲得很详细呢。而且付文泽帮我可不是一次两次了，至少都有七八次了。其中我印象最深的还是我那一次家里没人，中午在学 校门口吃，他就经常在外吃。因为我是第一次在校门口吃，所以他就带我在校门口周游了一番。最后他还带我去吃了好吃的东西呢。
总之我最想感谢的是他，因为如果没有他我是不会像现在这样顺利的，如果没有他我的难题还是无法解决。
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我听见这句诗时，我的脑海里就会出现妈妈那双温柔的大手。
妈妈长着一对黑黑的小眼睛，一头乌黑的长发，椭圆形的脸，身高一般。妈妈是个家庭主妇，每次出门时，都会对我说一句：“妞，你在家里乖乖的”。妈妈的声音非常甜美，犹如在唱歌一样。
每当我想起妈妈的工作，都会流出眼泪。妈妈本来是在幼儿园里教书，那里的`园长很重用妈妈，因为妈妈工作很努力，妈妈却拒绝在那里工作，我很不解：“妈妈，你为什么要拒绝了”。“没事的，我会另找工作的”妈妈和蔼地向我笑了笑。
我从她眼中，仿佛看到了每当我生病时，妈妈就用那温暖的大手抱着我，我的眼前一切都很模糊，但我却很清楚地看见妈妈那张脸上掉下来黄豆般大的汗珠。我的眼睛湿透了，我晕了过去。等我醒来时，我看见妈妈正躺在我的床头睡着了。见此情景，我的泪水又跑了出来。
虽然这是件很小的事情，可是却装作满满的母爱。
在我的脑海中，有一个人给了我深刻的印象。她的一举一动都深深地刻在我的心里。
她是一个勤劳的人，她整天除了工作，回到家里，还经常做家务活。有一天，我看见她工作回来，就把衣柜里的那些衣服拿出来，再一件一件认认真真地叠好，叠好后把它们整整齐齐地摆放在衣柜里。接着，她又拿来一把扫帚，把屋子里里外外都打扫得干干净净。最后，她提来了一桶清水来拖地。拖完地，他又开始煮饭了……
她是一个细心的人。她在洗碗时，会把碗轻轻地放在盆子里，再装满水，放一点儿洗洁精，然后把碗里里外外反复地洗，洗好后，再把碗放进装满清水的盆子里。接着，用抹布一丝不苟地把碗洗干净，再用清水把碗冲洗干净。最后，她把碗井然有序地排放在碗柜中。她在擦窗户时，先打来一桶水，再用干布把窗户上的灰尘擦掉。接着，她拿来一块湿布，先聚精会神地把窗户看一遍，一旦发现有哪里污迹，立即用湿布将它擦掉。擦好后，再把湿布放到清水中洗干净，再把窗户整个认认真真地擦一遍。最后，再提来一桶清水，用清水将窗户全部冲洗一次。这时，窗户也就擦好了，变得焕然一新，更加明亮了。
她就是我敬爱的妈妈，她给我留下深刻的印象，我从她身上学到了很多。
说起我印象最深的人那就肯定是我从小玩到大的好朋友——叶远博。叶远博是我幼儿园、小学的同学，在幼儿园时，我第一眼看到他，给我的第一印象就是一个字——胖。上幼儿园时我就做在他前面，我老是回头看他那张胖脸，觉得很好玩。下课了我忍不住好奇，竟然直径走到叶远博面前，用两只手扭他哪个脸蛋。叶远博便和我打起来，我们就这样相识了。
我渐渐的开始了解他了，叶远博喜欢吃零食、睡觉、玩，常穿一身红色的衣服，饭量很大（这一点我亲眼看见过），最主要的一点是他很胖也很矮。就因为他很胖我很瘦所以我们各自给对方取了个外号，叶远博的外号叫“矮冬瓜”，我的外号叫“瘦排骨”。我们两个的关系一天比一天好，十月十日也就是叶远博的生日，他邀请我去他家和他一起过。我们在那一天玩的非常开心，晚上我和他比赛吃蛋糕，规则很简单：谁先把蛋糕吃完就获胜了。可想而之是叶远博赢了。因为时间太晚了我必须回家了，他爸爸妈妈担心我自己回家不行，亲自送我回家。
这就是叶远博，也是我印象最深的人。
——印象最深刻的老师作文 (菁华5篇)
如果说，母亲的拥抱是柔软的，父亲的拥抱是厚实的，那么，她的拥抱，应该是温暖的，一次次捂暖了我冰凉而脆弱的心，也在我的心底烙下了不可磨灭的印记。
——题记
她，是我小学的一位语文老师，亲和、体贴、阳光用在她身上再合适不过，因而，我和同学们都很亲切的称呼她“老潘”。老潘虽只教了我一年多，但在这短暂的一年里，她不止一次的拥抱过我，究竟多少次，我也不太清楚了，只道是有很开心的时候，也有很难过的时候，不变的，都是那么温暖，都那么深深地铭刻在了我的心底。
印象中，最深刻的应该是那一次，我没有组织好一个班会活动，其实班主任也没有责怪我，只是心底的那点小情绪在作怪，觉得很自责，也有点小委屈。委屈是自己花了心思的，却没有得到好结果，同时，也在自责老师教给的任务没有好好完成，觉得有点辜负了老师。于是，两种情绪轮番袭上心头。
放学后，我一直闷闷不乐，也比往常又慢收拾东西回家，等同学走得差不多了，我才拖着步子向校门走去。回家路上，昏黄的夕阳徘徊在地*线附*，迟迟不下去，那暗黄的光泻落在路人身上，镀上了一层模糊的光影，我一直低着头，也没心思和伙伴说说笑笑。伙伴见我这般，也不时安慰我。后来，有一朋友瞥见走在后面不远处正要去给同学补课的她，赶忙快步走向她，和她耳语了几句。随即，她疾步追上了我，拍了拍我的肩，我抬起头，看到她，有些惊异，她看到我的眼眶红红的，什么也没说，只是轻轻的拥住了我。只那么一刹那，所有的委屈与自责又涌上了心头，突地，鼻子一酸，忍了很久的眼泪就那么落了下来。一大滴一大滴，不一会儿就浸湿了她肩头的衣衫，我的肩有一下没一下的抽动着，她拍着我的背，说：“傻丫头，老师怎么会怪你呢？老师知道你的用心，今天的事情就过去了，何必用过去的错误来难过现在的自己呢？小瑜一直都是很坚强，很认真的，不是吗？”我听了老潘的三个反问，我抬起头，透过泪眼，模糊看见她正笑着看着我，在她那带笑的眸子里，我读懂了某些东西。是呀，我为什么要用过去的错误来难过现在的自己呢？“人非圣贤孰能无过？”难道每次都这样哭泣吗？那我还怎么向“小强”学*？想到这里，我的心中顿时一片释然，我擦干眼角的泪，郑重地向潘说了声谢谢，然后，回了她一个灿烂的微笑，这个笑容，是自信的，是坚强的，是勇敢的，是奋发的。她也欣慰地笑了。之后，我们同行了一段路，路上，我们说说笑笑，很开心，笼罩住我的阴霾不知何时悄然离去。
我心中印象最深刻的老师就属班主任叶老师了。她从一年级就开始教我们了，一直教到三年级她都没离开我们。她是我见过最美丽的老师，也是我见过最温柔的老师。她那乌海光亮的头发令人陶醉。她不仅头发好看，她那可爱的外表也很讨人喜欢：圆溜溜的脸上长着一双活泼机灵的眼睛，向四面望去。
接下来，我就给你们讲讲叶老师在一年级给我们上课的时候吧！上课了，叶老师对我们和蔼可亲地说：“同学们，你们好！”“老师您好！”我们面带微笑地对叶老师说。叶老师拿起语文书，教我们学起拼音来。我们越学越兴奋，最后，偷偷地笑起来。叶老师看到我们这个样子，就编了一个笑话，全班的同学马上大笑起来，一直笑到叶老师叫我们停下来为止。
我喜欢我的班主任叶老师！
安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。
周老师是我印象最深的老师。
周老师是我四到五年级时的老师。他上课不仅风趣幽默，还总能让我们受益匪浅。
一次，周老师带着一打试卷来到教室。我们一见到试卷就议论开了。有的同学抱怨这么快就考试；有的同学临时抱佛脚，拿出语文书翻看起来；还有的学霸一脸无所谓，活像“世外高人”……而我，则趴在桌上，欲哭无泪：还没写作文就考试，周老师你这是要让我考倒数吗？我看向讲台，只见周老师正面带微笑，看着我们。只是这微笑，似乎有点坏坏的味道……
周老师发话了：“今天考试，试卷只有半张A4纸那么大。”话音刚落，讲台下就响起了一片欢呼声。周老师顿了顿，说：“但这次考试要注意三点：一、不准交头接耳，东张西望；二、考完不许对答案；三、考试只考三分钟。”同学们听到只考三分钟。都倒吸了一口凉气：才三分钟！”
试卷发了下来，我开始拼命写。
三分钟从笔尖溜过。
交卷了。大家都围上讲台，看老师改卷。而我却像一个泄气皮球一样坐在座位上。因为我在交卷时，无意中看到了一个温馨提示——只写第一题，其它不写。我心中掠过一丝悔恨：小心驶得万年船，如果我能细心审题，就不会考零分了！
结果出来了：7人100分，44人0分，一人缺考，周老师语重心长地说：“其实生活就是一次次考试：学校的考试，考的是成绩；运动会上考的是技能的熟练度；地震中，考的是对生活的渴望……在一次次考试中，只有细心作答，才能交上一份满意的答卷。
周老师的课不像别的老师那样枯燥乏味，而是生动有趣，让我们能快乐地学*。
我印象最深的老师，是周老师。
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁老师。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学*上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学*有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永远都是好朋友！”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊！一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个*时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。
过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊！我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。不管遇到什么事，我们永远都是好朋友！我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。我们的生活老师-舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。每当我们在教室中学*而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学*插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
新学期，老师都换了，我印象最深的新老师是我们的体育老师。
体育老师戴着一幅眼镜，身材有一点胖。
他总是有点严肃，虽然我们才上过两节体育课，但已经对他印象很深了。
我们的第一堂体育课上，老师看我们的纪律不好，居然让我们围着操场跑五圈，开始，我还想是体育老师在开玩笑呢！
“下楼！”，还当真呢！我们站好队后，还真跑了。一圈、二圈，前两圈还行，忍着跑完第三圈，哎，真的跑不动了，我们开始说话了，“说一句话加一圈！”，啊，天，我想想又跑完了一圈。我们时刻注意不说话，坚持着跑完最后一圈。
我对体育老师印象很深，我永远记着这五圈。
——印象最深的老师作文 (菁华5篇)
我上小学后第一位老师姓冯，叫冯志玫。冯老师当时得有四十多岁，她交过我三年，但给我印象最深的是，她一手漂亮的楷体板书，让人赏心悦目。因为是教师节，故又想起了她。我的小学是在崇文区的天龙东里小学上的，因为家就住在学校周围，而且我们小时候上下学都是自己去，从来不用别人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是规定中午回家吃完饭，要小睡一会儿，下午再去上学。这样可以保证下午的学*质量。当时都还是小孩子，有几个不想玩的，而且同学都住得离家不远，有的甚至还是邻居，凑起来很快。但是可能是怕孩子们中午太兴奋了，下午上课就该睡觉了。冯老师每天中午吃完饭都到班里学生住家的周围去巡视，督促孩子们回家小睡一会儿。现在想想，现在的孩子再也碰不到那样的'老师了。即便老师有这个心，可是现在的孩子都住得那么远，而且中午孩子们都在学校吃小饭床，老师也不会看着让孩子们趴在桌上小睡一会儿了。
我们那时候的老师，看到孩子不努力学*，那是真着急呀。真是恨铁不成钢啊！等我成了家长，也就看不到那样的老师了。
那天从收音机里的互动信息的题目：我记忆中的老师 的时候，就马上想到了冯老师，今天总算把这段记忆写下来了。好像放下了一块石头一样。
我现在上六年级了，即将要毕业了！在我印象中最深刻的老师有三位，一位是三年级教我语文的李老师，还有一位四五年级带我语文的刘老师，最特殊的以为那就是从我刚来到这个学校到我到五年级的'数学老师——肖老师。虽然今年要毕业他没有带我到最后一年，但他给我的印象比较深刻。
我的数学老师个子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孙悟空的眼睛一样闪闪发光，一眼就能够看出同学有没有在认真学*，简直可以用一个成语来形容，那就是“火眼金睛”！肖老师上数学课的时候非常严格，谁都不放过，对待每一个人都是*等的，根本不存在偏向这个词。他讲题特别认真，几乎不放过每一个人，对待每个人都像对待自己的孩子一般亲切的教育。肖老师每天上课前都会用五六分钟的时间给我们做思想教育。
肖老师上课很严肃，使我们都提心吊胆的，恐怕提到我们。我们的数学老师下课很温柔，会和同学们像朋友一样进行交谈。肖老师还喜欢和同学们一起打乒乓球，几乎每个夏天都能看到。肖老师还带四年级的体育课，四年级的小朋友没事也会找肖老师玩。老师还说：“有什么没学会的题，下课去办公室老师教你怎么做。”
肖老师是一位好老师，他以前还带初中高中呢。肖老师干什么都很认真负责，同学们都很佩服他，虽然大多数都不喜欢上数学课……嘻嘻！可老师在学生心目中永远是榜样。
从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。
刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。
都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。
记得二年级的`时候， “德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练*参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练*，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。
在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了更多机会在他人面前展示自己。
这就是令我印象深刻的一个人，一个曾经带给我快乐，交给我知识的老师，一个留在我记忆深刻的老师。
从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。
刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。
都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我；而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。
记得二年级的时候， “德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练*参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练*，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。
在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了更多机会在他人面前展示自己。
这就是令我印象深刻的一个人，一个曾经带给我快乐，交给我知识的老师，一个留在我记忆深刻的老师。
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁老师。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学*上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学*有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永远都是好朋友！”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊！ 一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个*时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。 过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊！ 我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。 不管遇到什么事，我们永远都是好朋友！我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学*而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。 生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。 不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学*插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
