我与我的老师作文 (菁华5篇)

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我与我的老师作文1

  是您在我的心中播下了知识的种子,是您在我迷失道路是做我的指路牌,您就像园丁,每天浇灌着我们。把我们从一棵棵小树苗精心培育成一棵棵大树……

  蒙老师是我的第一位数学老师,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想,她讲课生动而有趣,课堂气氛很活跃,当我们累的时候她会给我们讲一些关于数学的故事,让我们感到上课很轻松,她的这一种教学方法我们都很喜欢。

  记得有一次考试没考好,后来蒙老师就主动找我去她的.办公室,给我讲解和分析那几道错题的原因,还告诉我怎样复*重点。就在蒙老师的指导下这次期末考试中考了个好成绩。当试卷发下来时蒙老师走到我面前对我说:“只要你细心了认真复*了考一百分不是就很简单了?”我点了点头。

  记得还有一次我列竖式数位不对齐,蒙老师发现了这个问题,就耐心的对我说:“数位不对齐,有可能会把整个算式都算错的,如果你不改过来,你的一百分就保不住了哦。”后来我每一次写数学竖式的时候,就好像蒙老师站在我的身边提醒我。所以我就在也不会竖位不对齐了。

  十年树木,百年树人。蒙老师的教诲之恩,我们终身难忘!蒙老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的数学成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,蒙老师!我们永远爱你!

我与我的老师作文2

  老师,是每个人一生中最重要的人,有男的,有女的,有年轻的,有年老的,但我们最先接触的老师就是我们的父母。父母是孩子最重要的老师,但是,我觉得我最重要的老师除了父母,就是我的班主任刘老师了。

  刘老师,女,她除了是班主任,还是我们班的英语老师,高高瘦瘦的,有一个朝天鼻,鼻梁上有一副漂亮的花边眼镜,她还有一头浓密的黑发,很是漂亮。

  她讲课风趣幽默,很受我们同学的喜欢。因为有了刘老师,所以我们班的同学喜欢英语;因为有了刘老师,所以我们班的同学和谐友好;因为有了刘老师,所以我们班经常顺利的拿到流动红旗;有了刘老师,我发现我们班是如此的`团结。刘老师就像我们全班同学的妈妈一样关怀这我们,关怀着我们初一三班。

  我觉得刘老师很关心集体,也很关心集体中的每一个人,比如这一次月考,我们班的同学有些人的分数下滑了,刘老师就会经常去安慰他们,并且经常去问问他们,为什么成绩下去了?是不是身体不舒服啊,有没有上课不听讲啊……总之,刘老师的关怀总是无微不至的,小到家常便饭,大到国家大事,是一位称职的“母亲”。

  这几天,我们要参加奇思妙想闯七关活动,刘老师就经常来问问我们制作的这么样了?构思好了没有啊?总之,是一位负责的老师,她不分辛劳,日日夜夜的为我们工作,从没有要过一分回报,只知道教好我们,给我们的父母一个好的交代,让我们争气一点,为我们的父母考一个好的大学,为我们父母所付出的,取来一定的成果,让我们的父母没有白养我们的半辈子。我希望我们能有孝心,给我们的父母和我们的老师一个好的交代,也给我们自己一个好的交代,如果世上人人都能有感恩的心,这个世界将会变得更美好。

我与我的老师作文3

  有这么一个老师,他有一点严肃,还有一点小脾气;有一个老师,他有一点幽默,他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳,其实他只知文啦!

  这位老师顶着一头竖起来的'灰黑灰黑的短发,这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛,搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛,完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小,和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上,像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好,但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识,他很少笑起来,好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤,再配上一双棕色的小皮鞋,整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁,像一个潇洒的90后那样神清气爽。

  他有时候会带扩音器,有时候不带;有时候戴眼镜,有时候不带,也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了,甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说:“不要吵了,不要影响到其他同学学*。”

  记得最清楚的一件事就是那节晚自*,他上完了课,让我们自*写作业,我正在练字他从旁边走过,看到以后,就对我们说:“字是一个人的门面,你们可一定要练好字哟,现在才来练字那肯定要花大力气,你要是小学的时候练那还容易练好,现在练肯定付出双倍努力,对不对?”然后,月考过后评讲试卷的时候,他给我们讲题时,还说我们的字哟,都写成什么样了,看都看不懂,就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句:老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说:“我是为了写得快,再说了,哪里会看不懂呀,照你们这写字速度,高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

  每次下课,他都会捧着他的那几本教科书回办公室,仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此,他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识,让我们在他的引领下努力地学*这门课目。

  正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲*,愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

我与我的老师作文4

  老师,是每个人一生中最重要的人,有男的,有女的,有年轻的,有年老的,但我们最先接触的老师就是我们的父母。父母是孩子最重要的老师,但是,我觉得我最重要的老师除了父母,就是我的班主任刘老师了。

  刘老师,女,她除了是班主任,还是我们班的英语老师,高高瘦瘦的,有一个朝天鼻,鼻梁上有一副漂亮的花边眼镜,她还有一头浓密的黑发,很是漂亮。

  她讲课风趣幽默,很受我们同学的喜欢。因为有了刘老师,所以我们班的同学喜欢英语;因为有了刘老师,所以我们班的同学和谐友好;因为有了刘老师,所以我们班经常顺利的拿到流动红旗;有了刘老师,我发现我们班是如此的团结。刘老师就像我们全班同学的妈妈一样关怀这我们,关怀着我们初一三班。

  我觉得刘老师很关心集体,也很关心集体中的每一个人,比如这一次月考,我们班的同学有些人的分数下滑了,刘老师就会经常去安慰他们,并且经常去问问他们,为什么成绩下去了?是不是身体不舒服啊,有没有上课不听讲啊……总之,刘老师的关怀总是无微不至的,小到家常便饭,大到国家大事,是一位称职的“母亲”。

  这几天,我们要参加奇思妙想闯七关活动,刘老师就经常来问问我们制作的这么样了?构思好了没有啊?总之,是一位负责的老师,她不分辛劳,日日夜夜的为我们工作,从没有要过一分回报,只知道教好我们,给我们的父母一个好的交代,让我们争气一点,为我们的父母考一个好的大学,为我们父母所付出的,取来一定的成果,让我们的父母没有白养我们的半辈子。我希望我们能有孝心,给我们的父母和我们的老师一个好的交代,也给我们自己一个好的交代,如果世上人人都能有感恩的心,这个世界将会变得更美好。

我与我的老师作文5

  老师,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。老师,像园丁一样,浇灌着我们。我是英才小学五(8)班的王乐怡。我的语文老师符老师有一种与众不同,我很喜欢我这位老师。

  记得有一次,老师叫我们买《十万个为什么》,我没有带钱,去跟符老师说,本以为会被骂,但让我想不到的是符老师亲切的对我说:“没关系,老师送你一本。”我顿时,有总用语言表达不出的感激。我拿书回来,翻开一看,第一页里写着一行字,我看了看,是符老师写的,写的是:“乐怡,我送你这本书,希望你学*越来越好。”一看到这个,我学*的精神一下子就打起了精神,怎么学都不累。

  还有一次,符老师叫我去做事,我做好事情,开心的回来,把没找到班主任全告诉了老师,我本以为这次的事情圆圆满满的办好,得到符老师的表扬。下午,符老师一来到教室,满脸气冲冲的样子,说:“乐怡,你昨天的表怎么没有给(1)班的老师。”我想,昨天您不是说自己才给吗?符老师火冒三丈,我满脸的委屈。符老师还说:“以后什么事情都不给你做了,这点事情都做不好。”我的心像被石头砸到一样疼,符老师让我没有反驳的机会。后来这几天,我心情非常郁闷,老师叫人干活,我都没有勇气举手,终于有一天,我举手了,觉得老师不会叫我的时候……

  “乐怡,你也去。”符老师说。

  一次作文课,我在作文里写上了这件事情,符老师知道后连连道歉。我想:每个人都会犯错,大人也会犯小孩也会犯,符老师也一样。但听到老师连连道歉,我的眼眶里有几滴泪水流下来,我也不知道为什么感觉心里的委屈一下烟消云散了。

  我的心情马上从阴天转到晴天,我以就迅速的速度办完事,而且很顺利。

  符老师是刀子嘴豆腐心,这一切一切都是为了我好,我一定永远记得这个刀子嘴豆腐心的符老师。


我与我的老师作文 (菁华5篇)扩展阅读


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我与我的老师初一作文 (菁华5篇)

我与我的老师初一作文1

  老师,是每个人一生中最重要的人,有男的,有女的,有年轻的,有年老的,但我们最先接触的老师就是我们的父母。父母是孩子最重要的老师,但是,我觉得我最重要的老师除了父母,就是我的班主任刘老师了。刘老师,女,她除了是班主任,还是我们班的英语老师,高高瘦瘦的,有一个朝天鼻,鼻梁上有一副漂亮的花边眼镜,她还有一头浓密的黑发,很是漂亮。她讲课风趣幽默,很受我们同学的喜欢。因为有了刘老师,所以我们班的同学喜欢英语;因为有了刘老师,所以我们班的同学和谐友好;因为有了刘老师,所以我们班经常顺利的拿到流动红旗;有了刘老师,我发现我们班是如此的团结。刘老师就像我们全班同学的妈妈一样关怀这我们,关怀着我们初一三班。

  我觉得刘老师很关心集体,也很关心集体中的每一个人,比如这一次月考,我们班的同学有些人的分数下滑了,刘老师就会经常去安慰他们,并且经常去问问他们,为什么成绩下去了?是不是身体不舒服啊,有没有上课不听讲啊总之,刘老师的关怀总是无微不至的,小到家常便饭,大到国家大事,是一位称职的母亲。这几天,我们要参加奇思妙想闯七关活动,刘老师就经常来问问我们制作的这么样了?构思好了没有啊?总之,是一位负责的老师,她不分辛劳,日日夜夜的为我们工作,从没有要过一分回报,只知道教好我们,给我们的父母一个好的交代,让我们争气一点,为我们的父母考一个好的大学,为我们父母所付出的,取来一定的成果,让我们的父母没有白养我们的半辈子。我希望我们能有孝心,给我们的父母和我们的老师一个好的交代,也给我们自己一个好的交代,如果世上人人都能有感恩的心,这个世界将会变得更美好。

我与我的老师初一作文2

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级一直在教我们语文的刘小恋老师。

  她是我的启蒙老师,我对语文的兴趣就是她培养出来的。在我的印象中,比起老师,她更像一位和蔼可亲的阿姨,对我们百般疼爱。

  记得那是二年级时的一个下午,我和同学们在玩耍时一不小心,地上的一块碎玻璃把我的脚割破了,鲜红的血液顿时汩汩地流出。那好像是我在校内第一次发生“事故”,我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大,引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委,立马背起我三步并作两步地往医务室跑去。我听着刘老师的喘气声,感到了妈妈般的温暖。

  还有一次,“六?一”聚会要到了,刘老师通知,谁在聚会上表演的节目好,就能获得她准备的“六?一”节礼物。好奇心促使我去问刘老师:“老师,奖品是不是巧克力呀?”刘老师并没有回答我的问题,而是反问我:“你喜欢吃巧克力吗?”我愣了愣,点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。

  一开始,我不知道刘老师的葫芦里到底卖的是什么药,还以为老师是故意绕着圈子不回答我的问题,也就不以为意了。几天后,当我去办公室搬作业时,刘老师往我的口袋里塞了什么东西。可我当时只顾着手忙脚乱地搬作业,也懒得去翻口袋。后来,下课了。我想起了刘老师的那个动作,就伸出手在口袋里掏了掏。我觉得刘老师只是故弄玄虚,故意逗我。没想到我真的找到了一样东西!我拿出来一看,竟然是我最爱吃的巧克力!我真的很感动!虽然这块巧克力只有橡皮擦大小,也不是什么名贵的牌子,再加上我捂得太久,已经融化了。但它对我的意义却十分重大,所以我一直觉得那是世界上最好吃的巧克力!

  当然,刘老师教了我四年,所发生的点点滴滴是说不完、写不尽的。虽然我们班现在已经升上了五年级,语文老师也换了,但四年的时光比任何知识多珍贵!

  我会永远记住您——敬爱的刘老师!

我与我的老师初一作文3

  “快回到座位上写字!”每当高老师一声令下,正在与同学打闹的我就会立刻回到座位上,认真的练起字来。

  高老师是我的书法老师,60多岁,个子不高。他满头白发,光光的额头上折射出柔和的光,一双大而锐利的眼睛随时能发现你的字哪里写的不对。

  高老师对我们要求很严格。*日我在临摹一幅对联,临好之后,自己的感觉不错,但是老师却总能找出不少毛病。有一次,我又临了一次,信心满满的交给他。高老师仔细看完,从头逐字讲解起来:“这里的横要粗一点,那里的撇要有点力度,横折要顿一下……”我当时有些不耐烦,心想:我又不是大书法家,怎么能写得十全十美?况且我只有11岁,又不是神童,要求那么严格干什么?现在想来,如果当时不那么严格要求,我的毛笔字怎么能练到现在这样的水*?真是“忠言逆耳,利于行”啊!以后真的要多听老师的指导了。还有当写钢笔字的时候,老师看到我握笔姿势错误,眉头紧锁,对我说:“握笔姿势不对会写出十分丑的字!”说完,便握住我的手,教我怎样写才正确。我认真的听完,按照老师所讲的握笔方法去做,写出的字果然大有进步。

  当我有一些字不懂时,他会耐心地指导我:这个字的字形、结构,那个字的笔画、笔顺和来源。有这样一个字—“井”字下面一个“泉”,老师写在小黑板上,我和同学都不认识。他用教棍指着这个字,说:“这是‘水’字,古代时用的。井底下喷出泉,不就是水吗?”就这样,我懂得了许多类似的古代汉字以及它们的结构和起源。两年多来,我记住了许多奇形怪状的古汉字;同时我也学到了一些书法家写字的风格,比如欧阳询的字细小工整,颜真卿的字肥大雄厚。这些字体风格对我以后学*书法起到了不可忽视的作用。

  有时候,爸爸或妈妈来接我会晚一些,老师就会把当天课上讲的知识点再给我巩固一遍。他有时叫我观察他写字,毛笔在他手中就象孙悟空的金箍棒一样灵巧自如,他一边写一边教我:“你看这里有粗有细的……”下课后的巩固让我受益匪浅。

  高老师,是您让我领会了书法的奥妙,领我在奇妙的文字世界里遨游。我一定会认真坚持练*,不辜负您的期望,在新的学期里继续努力,让您能够为我骄傲!

我与我的老师初一作文4

  我的老师,她已经陪伴我们踏入了五年级的阶梯了,她就是我们的符老师。

  我的老师,她有一点发福,不高也不矮,浓浓的眉毛下面有着一双大而明亮的眼睛,谁在下面做小动作,符老师都会看得一清二楚,小巧玲珑的鼻子,能说会道的樱桃小嘴。

  我记得有一次,那是很荣幸的一次!那天我去学作文,老师让我们写【妈妈的唠叨声】的这类文章,我就写了【大自然的声音】写出了春,夏,秋,冬。给符老师看时,她说:“子丹呀!去把这篇文章打印下来,然后发到我的QQ邮箱上,你的这篇文章写得非常好,叫妈妈拿去发表!”我听了这话,心里乐开了花,我心里想:我也可以发表啰!

  我还不相信我的作文发表上去了呢,但是,过了几个星期,突然来了一封信,符老师走进来就对我说:“子丹,给你的一封信,你的作文发表到报纸上了!”

  我当时就想快点回家把这好消息告诉爸爸妈妈。

  这一切不都是符老师的功劳吗?

  我记得还有一次,我有一个坏*惯 爱说话,只要老师一走出教室,我就是“猫不在家,老鼠当家”了。老师每次看见我在说话就狠狠地批评我说:“陈子丹,你又在说话啦,本来写作业就那么慢还那么爱说话,”我知道符老师是想帮助我改掉这些坏*惯才那么凶。

  三年级的我,不喜欢写作业,就爱说话,成绩老是下降。可我不忘记符老师的教诲,我试着努力地改掉了自己的坏*惯。我要感谢符老师。

  符老师,我要感谢你在我的心田里播下了文学的种子,十年树木,百年树人,您的教诲之恩,我永远忘不了。

我与我的老师初一作文5

  是您在我的心中播下了知识的种子,是您在我迷失道路是做我的指路牌,您就像园丁,每天浇灌着我们。把我们从一棵棵小树苗精心培育成一棵棵大树……

  蒙老师是我的第一位数学老师,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想,她讲课生动而有趣,课堂气氛很活跃,当我们累的时候她会给我们讲一些关于数学的故事,让我们感到上课很轻松,她的这一种教学方法我们都很喜欢。

  记得有一次考试没考好,后来蒙老师就主动找我去她的办公室,给我讲解和分析那几道错题的原因,还告诉我怎样复*重点。就在蒙老师的指导下这次期末考试中考了个好成绩。当试卷发下来时蒙老师走到我面前对我说:“只要你细心了认真复*了考一百分不是就很简单了?”我点了点头。

  记得还有一次我列竖式数位不对齐,蒙老师发现了这个问题,就耐心的对我说:“数位不对齐,有可能会把整个算式都算错的,如果你不改过来,你的一百分就保不住了哦。”后来我每一次写数学竖式的时候,就好像蒙老师站在我的身边提醒我。所以我就在也不会竖位不对齐了。

  十年树木,百年树人。蒙老师的教诲之恩,我们终身难忘!蒙老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的数学成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,蒙老师!我们永远爱你!


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我与我的一中作文 (菁华5篇)

我与我的一中作文1

  时光匆匆,转瞬即逝。三年的初中生涯已经过去了一年。就这么悠然走过岁月,蓦然回首这一年里的足迹,深深浅浅,记录着我在一中生活的点点滴滴。

  铿锵校长

  在还没有进入初中生涯之前,曾听说一中是一个女校长,一种敬畏油然而生:一般学校的校长都是男性,看来一中的校长真是个女强人!我不禁感叹道。在一年的学*生活中,我对校长的了解,越来越多。我们的校长是一个大嗓门,说话铿锵有力,尤其是在讲话的时候,有时候不用拿稿子,三下五串就把最*学校的情况和存在的问题说的清清楚楚,老师、同学们都很是佩服。而且我们的校长非常和蔼可亲,还记得在我军训的时候,校长常为学生们打饭,还与我们一起吃饭;在才艺展示中,校长为表演的同学们喝彩;在我们去北山画画的时候,校长和我们一起画画,还亲切地与我们拍照合影……我们的校长撑起了一中的蓝天。我喜欢校长爽朗的性格,还喜欢她曾教导我们的一句话:“身体是一个人的基础,好的身体比学*成绩更重要。”这句话深深地点醒了患有“懒癌”症的我,犹如我成长道路上的一颗启明星。是呀,学*固然重要,可没有了好身体,一切都是零,感谢校长的这句话启发了我,我以后一定要多锻炼身体,好好运动,拥有一个健康的体魄。

  谆谆我师

  在校园生活的一年里,与我朝夕相处的老师们可谓是自成一格呀:数学老师声色俱厉、语文老师妙语连珠、英语老师一丝不苟、政治老师幽默风趣、历史老师*易*人、地理老师和蔼可亲、生物老师伶牙俐齿……我们在数学课上活跃思维,在语文课上品味经典,在英语课上交流口语,在政治课上关心国事,在历史课上重温过去,在地理课上环游世界,在生物课上了解生命。每堂课都充满了乐趣,每一天的课堂生活都生机盎然。

  叮咚校园

  正是在一中德智体全面发展的办学宗旨引领下,一中的校园文化丰富多彩,每年都有“金百灵”、“金手指”、“金话筒”、“金孔雀”、“金画笔”的五金活动、文化艺术节、融情操比赛等等,这些活动不仅展示了同学们的特长,还促使我们身心全面发展。记得当时我报名参加了“金手指”比赛,在比赛当天,我看着台上同学们精彩绝伦的表演,*时可都“藏龙卧虎”,没想到都有一技之长,我不禁紧张了起来,非常畏惧,心跳的厉害,浑身都在颤抖。我担心弹不好,或者忘谱子了,到时候在全校师生前面尴尬起来,那该怎么办呀!忽然,主持人念到了我的名字,该我上台了,我深呼吸了几下,试着*静自己的心。我的手抚上琴弦,开始演奏。起初,我的心如小鹿乱撞,身上直冒冷汗,一连弹错了好几个音,我暗暗为自己加油:不怕不怕,要冷静。僵硬的手渐渐的放松下来了,我娴熟的弹着曲目,一会儿,一曲终了,台下响起了雷鸣般的掌声。我感谢学校为我提供了才艺展示的机会,让我战胜了畏惧,战胜了自己,增添了我的胆量,同时,也启发了我知难而进,在舞台上要“临危不惧”。

  如今,在我即将度过的初中生涯里,有幸迎来了母校60年诞辰,我要把最真挚的祝福送给你:一中,我的母校,生日快乐!您犹如母亲的怀抱,曾经养育了我的父辈,而如今,您也哺育了我。在您的怀抱里,我茁壮成长着,经历了风风雨雨,感悟了深深教诲,体会了畏惧与坎坷,品尝了收获与快乐。我将不负您对我的期望,好好学*,奋发图强。今天,我为您骄傲,明天,您将为我自豪!

我与我的一中作文2

  东营胜利一中创建于1965年,坐落于东营市,是东营市首批省级规范化学校、全国中小学现代教育技术示范学校。学校占地163亩,建筑面积6万余*方米,现有66个教学班,在校学生3800余人,教职工300人。初中部建有6个较高档次的计算机教室和3个视听型语言实验室;理、化、生实验室仪器一流,实验开出率100%;建有藏书1万余册的现代化图书馆。

  如今,我来到了一中的大家庭,十分自豪。学校环境非常好,教学设施十分齐全,各项管理制度十分健全老师都是非常有经验,在学*上要求严格,使同学们更加努力向上,着重培养学生的素质教育。特别是一中赏罚分明,对于品学兼优的同学会给予奖励,对于违纪者会提出批评,这一点是非常好的。一中活动也是非常丰富的,比如:田径运动会,冬季越野赛等一系列的活动。一中的同学在一起非常融洽和谐,团结互助,在这样好的生活环境下学*,我怎能不好好努力地去拼搏学*呢?

  到了一中,我为自己定下了目标:品学兼优、努力向上。但是只凭着嘴去说是不行的.,在课堂上我会认真听讲,积极发言,有不懂的问题,请教老师。我与同学更要搞好关系,互帮互助,团结友爱。对于老师布置的作业,我会认真对待,而不是草草地做完就一带而过。做完作业的同时,我会预*好明天的功课,并且还要巩固今天所学的知识。我要利用一切可用的时间多读一些名著书籍。我坚信!只有努力,才有回报,只有拼搏,才会有收获。

  啊,一中!一个令我向往的地方,在我眼里,一中就像哺育小树的沃土,我相信我会在这片土地上茁壮成长的!

我与我的一中作文3

  小考比我想象中要快,没几天,我就能天天守在电脑前了。无聊地打发着时间,连成绩都不知道。盼考个优A吧,这样我就能上第一中学了。是的,这不仅是我所盼望的,也是父母所盼望的。从一年级起,我便知道了一中。老师说一中好,家长说一中好,周围的人都说一中好。我也是这样认为的,可我竟还没有见过它呢。

  爸爸说要带我去看看,我自然高兴。上午被安排得慢慢的,先去花鸟鱼市,再去一中,然后是图书馆。在路上路过了好几所学校,几乎是清一色的,都有着宽大的操场,高大的教学楼。我想,一中也是这样的,学校们都是这样的。

  因为没有见到我喜欢的鹦鹉,很快便离开了花鸟鱼市,绕了好几个弯,到了一幼,门口的几个家长正等着他们的孩子,离一中不远了。转过一个弯,布满爬山虎的栅栏显现出来,好像是个大院。

  “爸,这儿哪啊?”

  “这不就是一中吗?”

  自行车飞快地骑着,顺着栅栏望去,这,就是一中?

  一中的门口相当气派,没有一般中学镶着金字的大牌子,而是两个只有故宫才能见到的柱子矗立在面前,黑色的栅栏卧在旁边。放眼望去,被分成格子的圆形大花坛摆在正中间,里面开满了各种花儿,粉红色的一片。花坛后面便是教学楼了,楼顶上的光球顶在铁丝网上。

  我们顺着校外的栅栏走了几圈,绿地很多,到处都装满了绿树,那林中的小路真想让人上去踩一踩。望望那教学楼,里面一定不错吧!一定是这样的。

  一中的变化真大,至少爸爸是这么说的。想起一中,便想起成绩,还不知道是什么呢!

我与我的一中作文4

  一年有四个季节,可我却多了一个季节——第五季。它有着不同的味道,在第五季里我尝到了酸和甜。在第五季里我种下自己的心愿,在第五季里我向着自己的理想前进,在第五季里我锻炼了自己,在第五季里不受四季和常理。的干扰,在第五季里我有了充实的生活。

  我,踏进了中学的校门。

  在厦门一中。迎来了我的第五季。

  开学了,我在这块土地上种下了自己的心愿。我一定要让我的种子长出新新嫩芽!

  刚开学时,我对我的新苗不是很在意,常常偷懒,少浇花,少施肥。终于的新苗没有长大。我明白现在还来得及将懒虫赶走,于是我开始了我的新耕种。在我的努力下,我有了收获,新苗终于长出来了!我不禁为自己感到高兴。我相信用自己的汗水一定可以让我的梦想实现

  这是我的第五季。

  期间,我还意外获得了另外的一颗种子。那就是能力种子。

  我被当选了班长。我不知道是喜是忧。喜的是我终于有了锻炼的机会,忧的是我从来没有当过,不知道如何管理。心中有点害怕又略带点喜悦。从小学到现在,我还没做过班长呢。现在刚好给了我一个锻炼的机会。我知道这是老师给我的信任,我心中暗暗为自己加油。没想到班长的滋味真是不好,面对班级的吵闹我不知所措。生怕批评了同学,会记恨于我。终于我被老师批评了一翻。我想我应该主动点的。

  于是我做出了新的尝试。面对吵闹采取记分的形式来做。面对班级的吵闹,我采取了记分的形式,将违反纪律的同学记在班级日志上,并在相应的组上扣分。

  除了管理班级,还要参加一些班长例会,大队委的会议,然后组织班级响应大队活动。

  一个学期下来,我进步了不少。

  这是我的第五季。

  在第五季里我的快乐,我的辛苦,我的酸,我的甜,都像是一颗颗可爱的糖果,记载的我的历史,我的生活,我的一点一滴。在我的第五季里,我的梦想也在这里悄悄的成长......

我与我的一中作文5

  初中三年,七张试卷,就这样代替了,迎来的是高中生活。

  高一班级已经分好,紧接着就要去报名了,内心还是无比激动的,一想到新奇的一中、人才辈出的的校园,我就迫不及待地想要去里面学*。

  回想过去,小学六年在无知懵懂中度过;初中三年在跌跌撞撞中度过,那高中三年呢?

  一中是定西市最好的高中,同时也是我们初中生心仪的高中。初中三年的辛勤努力为的就是能够在一中的校园中去,恰巧我初中时的母校和一中是“邻居“,这就更让我们心驰神往了,每天在校的跑操,都能看到一中的学长学姐们在校园小道上,拿着书,来回的走动阅读。

  一中的教学质量那更是不用说,所以,一中那种学*氛围感染了我,迫使我不得不勤奋学*。

  这个假期并不漫长,一中的到来并不遥远,加油吧,少年!


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我与我的对话作文 (菁华5篇)

我与我的对话作文1

  请不要问我是谁,我就是你,我们并不陌生。我知道你来了运城国际的变化,短短的三个月里,你的变化十分巨大。

  你不像以前那样不爱干净,现在你的抽屉摆放得井井有条,被子、床单整齐叠放,袜子也不再乱扔。

  你变得更好与人相处,不再像以前那样小气,心中也不再积累那么多仇恨,不再记仇,不再狂怒。

  你的学*方面也提升了许多,你积累了无数的英文单词、歌曲和文章,你与数学挑战单对话,学会了面积、偶数、奇数、质数合数、倍数因数、分数的难题的解决方法。你在晨诵课上一次又一次与大诗人交流,理解他们的感受。你在语文课上多次发言,虽然答案并不怎么正确。你写字的技能比原先提高了不少,你的作文也不像以前那样,既不严肃,又没有深度。

  你吃饭不像以前那样剩很多菜,直接把盘子给食堂收拾餐具的大婶,连桌子都不擦,连椅子都不放就走了。现在的你能吃多少菜就盛多少菜,椅子轻拿轻放,桌子也擦得干干净净。你开始学*跆拳道、贱美操、民族舞蹈、拉丁舞、芭蕾舞,你在足球课上不懒惰,在篮球课上的投球运球也更强了,你画画也更好了。

  你看啊,短短三个月,你的变化已经这么大。

  虽然,你还没有把人际关系处理好,有时候还会与同学生气,别人满足不了你就大发脾气,可是你在改正;你还没有想着为你的班级出一分力,只想着对我有好处我就干,没好处就与我无关,可是现在成为班委会的一员了,你会努力把自己的责任担负起来;你上课总是走神,想着一件事或望着窗外发呆……

  这就是现在的你,你需要真正的融入这个集体,成为班级的一部分,成为运城国际的一部分。发现了缺点你不能灰心,发现了进步也不能骄傲,要努力做好一切有用的事。

  别忘了我是谁,希望下次见面能看到你更大的.进步。

我与我的对话作文2

  星期天,我来到时间电话前准备与去世的姥爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“过去键”,进入了未来时间光缆。

  我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音。嘿,通了,我连忙喊了声:“姥爷好。”谁知那人却满腔的不高兴,他说:“你是谁呀?我才31岁,怎么成了姥爷啦?”嘿,奇怪!“请问您叫什么名字呢?”我疑惑地问。他说:“我叫夏晓辉。”他怎么跟我同名同姓呢?我连忙解释道:“对不起,可能是我拨错了,你说你叫夏晓辉,我也叫夏晓辉呀!”“你多大了?”“11岁。”“别忘了,今年可是20xx年,我就是20年后的你呀!”我茫然地望着荧屏上的号码,才知道我按的是“未来键”,而且按了一个“二十”,所以对方便是20年后的.我。我连忙问:“你现在干什么工作?”他说:“我现在是一位海洋生物学家,专门从事海洋生物研究。”“真的?”“那当然,我能骗你?我们在太*洋中心4000米深水处,在这不见阳光的地方,我发现了一种水下植物,除了这种植物再也没有别的植物、动物。现在我们又利用基因定向培养术,把鲤鱼培养得比大象还大;海带有10米长2米宽。时间不早了,我还要去开会呢!再见!”“再见!”

  从此以后,我不再努力学*了,上课也经常走神,反正长大了我是一个生物学家。我从*均90分一路跌到到60分。一转眼三个星期过去了,我又来到时间电话旁与20年后的我对话,打通后,我迫不及待地问:“你又发现什么新生物了。”“别说了,我都没工作了。我问你,你是怎么啦?学*这么糟,还指望我有什么工作呀!”我听了他的话脸上火辣辣的,直到挂电话时也没说一句话。我心里想:现在的我和未来的我是息息相关的,今天不努力,就没有未来的成功。从此,我刻苦学*,再也不敢马马虎虎了。

我与我的对话作文3

  星期天,我悠闲着,没事干,于是就想向我去世的爷爷聊聊天,问候问候他老人家。我到时间电话电话前,一不小心把“过去键”按成“未来键”。

  “嘟-嘟-嘟”通了。“喂,爷爷您好!”没想到那个人满脸不高兴地对我说:“你怎么这么没礼貌,人家才22岁,还没有结婚呢!怎么就成了你的爷爷啦!再说我是女的耶!”我先是愣了一会儿,才半信半疑地说:“呵?奇怪了,我明明拨打的是爷爷的手机嘛!哦……对不起,我打错了。”我刚想挂电话,只见她着急地说:“你叫什么名字?”“我?我叫徐琳啊,怎么拉?”“你12岁吧!”她有焦急地问道。“好象是吧!”我不好意思地说道。“嗨,假如真是的话,那么我就是10年后的你了啊!”“啊啊?快,你现在在做一份什么样的工作啊?”我欣喜若狂。原来是我把12年前按成10年后,并把“过去键”不小心按成“未来键”了。嗨,我真糊涂啊!她开口说话了:“你啊你啊,最爱糊涂了,害得我老是被老总骂,你可我害惨了呀!要不是你,我就不会被老总停工了,而且我就差那么一点就可以作大官了!”她越说越气,我接着说:“你……工作不好关我什么事情啊?你不要架祸于人好不好!”“这当然联系到我了,你不认真学*,就等于我不认真做工。我现在可是做海洋生物的研究员哦!我打电话就可以看出你是一个很粗心大意的家伙了。”她说。我不论了,神气地说:“哈哈,以后的我是一名伟大的海洋生物学家了,真了不起,虽然我很马虎,但是我对你却很感兴趣啊!”“好了好了,再见了!”她匆忙地说道便挂了。

  我高兴得彻底不能成眠了,跳起了舞。

  到了第二天,我又打电话给她,急忙问道:“喂,你现在工作怎样?”“很好,很好。告诉你吧!我们在太*洋生处4000米那里,在这见不得阳光的地方,我意外发现了一种水下植物。于是我们就用基因定向培养术,把鲤鱼培养得比大象还要大多了;海带有12米长,3米宽……哎哟,时间不早了,我要上班去了!”说完连声88都不说一声就挂了。我暗暗自鸣得意,虽然未来的我没有礼貌,但是未来的我却很有文化。嘿嘿,读不读书都没关系了,反正未来的我都已经是海洋生物专家了……

  从此以后,我就再也没有去努力过,上课也经常走神,我的脑子里只有一个:反正未来的我也替我做好准备了,我怕什么?”所以,我从*均分是90分跌到*均分是50分的成果。两个星期过去了,我来到了时间电话面前与10年后的我对话,打通后,我迫不和待地问:“最*有没有新消息啊!介绍给我听一听!”“别说了,我问你,你是怎么啦!最*学*怎么这么糟啊!你小子还指望我有什么工作啊!……嗨!”我听了她的话,实在感到很羞愧,我低下了头,脸上火辣辣的,不好意思地对她说:“负疚,真是很对不起!我以后会努力学*的,放心!”

  我心里想:原来现在的我和未来的我是密不可分的,只有我现在努力学*,未来的我就会有成绩。

  经过这次教训。从此,我便刻苦地学*,再也不敢马马虎虎的了!

我与我的对话作文4

  清晨,伸个懒腰起床洗漱。迷迷糊糊望着镜中的自己。或许是还有些困。望得久了些,突然发现镜中的人开始变得陌生。我木然的看着他,他木然的看着我。

  刹那间,我仿佛从镜中看到了自己的灵魂。我试着接触他,但是好像做不到。我看着自己,看着自己的脸逐渐变得陌生,我开始惊讶。或许我并不了解自己,或许自己所不认可的他人对自己的看法是正确的。我变得沮丧,觉得自己弱小,镜中的脸也浮现一丝愁容,我无颜面对自我,他也低下了头。

  我思索着,或许自己一开始就是错的,我盲目地认为自己最了解自己,对他人的评论以“你不了解我”来逃避。固执地坚持所谓的“自我”,到头来仅是自欺欺人自我安慰。心中丁点的自信慢慢地消无,我开始怀疑对自己的定位。可能我只是个差劲的人罢了。可我又不想这样。我告诉自己,让精神振作。我真的不了解你么,我自己。如果这样我又该何去何从,我想干什么,我想要什么?我抬头问向镜中的他。他没有说话,我看他的嘴,希望他能告诉我什么。但他没有说话。他也在看着我的嘴。我的视线慢慢上移,与他对视。他的目光充满了渴望。

  心中突然有种明朗的感觉。我试着微笑。他也微笑。我皱眉,他也皱眉。我伸出手,他也伸出手。镜中变陌生的脸又开始熟悉起来。我闭上眼,睁开,他是我的灵魂,真正的我。他是我。我开始明白。我对着他说出我对自我的一切理解和所求,他的嘴一开一合与我说着同样的一切。我告诉他,告诉自己的灵魂一个我脑中的自己,灵魂也告诉我他的想法。我再次微笑。

  曾有一个哲学家告诫迷茫的世人不要迷失自我,不要失去对自我的控制。他说:“我思故我在。”我一直是我,我与灵魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的,全由我自己。不了解自己不可怕,可怕的是迷失自己,失去了独特的灵魂。

  我不了解我,但我还是我,我就是我,永远不变。

  眼前还是那面镜子。镜子里的他是我。没有迟疑,没有迷茫,我将手与他贴*。闭上眼感受自己。我能感觉到自身所不了解的,但我不再害怕,因为我能完美地控制自己。这些自身的未知似一扇门,等着我用心、用灵魂打开。

我与我的对话作文5

  我的眼睛通过水来看待人生,人生有一双眼睛像黑暗和遥远;我透过迷雾,感觉世界,世界的身子一样朦胧,含糊地描述为雾。阳光透过树叶下,我走下梁抬起头,觉得太阳是如此变化莫测。转过身来,看,我看到他的影子,有一个清晰的轮廓,如此真实。

  一切都是值得的你冷静下来,仔细地欣赏,你也讨厌的成员,我们不踏上。对或错我们总是批评别人,为什么不想想你自己吗?如果心满是灰尘污渍,我们的心满是灰尘,眼是朦胧,妄想,美好的事物会玷污。

  几千年前,断头台,嵇康下,一曲的骄傲。经过数千年,而就不见了。沙漠风吹在旧城堡的废墟上,滥用在书中的描述了希望,人们希望听到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一个悲剧,但他自己创建这一悲剧。他有天赋,所以傲慢粗鲁的朋友山涛在诚信推荐猪鬃,纸和阻塞的绝交书后,山巨源失去了亲*的朋友,通过滴。他别致,很轻的餐厅,恕我直言,惊喜司马昭在手中杯,造成灾难,他被蒙蔽自己的才华和保鲜可悲的是拿自己的生命。他大声辱骂,时间,不想改变自己,洒脱在家陶渊明,作为保留,翱翔的人默默地叹了口气。如果上天让他再一次活着,他会发现自己的生命!

  成功的人有宽容心,容纳别人的错误中,看到了,什么我们应该擦亮自己的心,对现实世界的我的心情。

  时间回到辉煌的唐王朝,李世民坐在法庭上,嗯,昌忙,如何丰富和繁荣。强大的站在亚洲东部的唐帝国,不得不说,加上没有开明的李世民不如此繁荣,为什么李世民能做到吗?他说︰以史为镜,一个人能知道的潮起潮落;铜镜子,都穿的人工晶状体,可以明了。他看到自己的弱点和听听他人的意见,因此他做了。五千年的中华文明滚动,他是历史的大多数颜色墨水笔。

  多么伟大的天堂和地球,以通过纱有对世界的感知是雾,而不是寻找最真实的自我。改变了我的头脑,自我积累,然后搅拌薄自己虚伪,自己和他们告别。手持一水晶心来面对世界。世界自然将成为完美、魅力四射。


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我与我的班集体作文 (菁华5篇)

我与我的班集体作文1

  我的班集体是57朵美丽无比的小花朵组成的班集体。有30朵英俊的小绿花朵,还有27朵美丽的小红花朵,

  我们班是一个团结向上的集体。在期末考试中经过全班同学及老师的不懈努力,终于取得了全级第2名的优异成绩。在其它学校组织的得各级各类比赛中也不甘落后,得过许许多多的奖状。每当学校过什么节日,我们班的同学都会花自己的.钱来买来东西把班集体打扮得漂漂亮亮。当教师节来临时,同学们在黑板板上写了“老师节日快乐”几个大字,等老师来了我们会说一声“老师节日快乐”,因为我们懂得学校的三个不:“不说脏活、不乱扔垃圾、不欺负弱小同学”的校规,所以多次得了“流动红旗”,还有在广播操获得了“优秀班集体”的名称。还有每当我们班的学生遇到老师时,都情不自禁地弯腰问“老师好”,见了纸片把它送进垃圾箱,校长经长表扬我们班。我班的同学十分友善,友好,热情。我班的文化建设“风采展、小作家、巧手巧”十分美丽,所有老师看完,都不约而同的赞叹道:“布置这3项的老师一定很有审美眼光!”我们班的老师很独特,隔一段时间就不布置老家庭作业让我们休息休息,我们班同学,各各喜气洋洋,快快乐乐,兴高采烈快乐的不知道怎么来形容。

  这就是一个由57朵美丽无比鲜艳的小花朵组成的班集体,我爱我的班集体,因为它是一个团结向上的班集体。

我与我的班集体作文2

  我走进601班已经5年多了,我对老师和同学们太熟悉了,老师就像妈妈,同学就像兄弟姐妹,在这个集体,我学会了知识,懂的了道理,感到了无限的温暖。

  走进这个班集体,便会感到一股书香气息,这是班主任王老师带同学们共同建设的班级文化,如黑板报,黑板报主题是“花样童年”,黑板报两侧是两个学*园地。一个是“安全直通车”,里边都是同学们编的安全知识手抄报,另一边是“才艺展示园”,都是我们班的小书法家和小画家的作品呢!这些都是同学们花的心血,我们一定要保护好。窗户上还悬挂有悬挂有许多绿色藤蔓,美丽的窗花在窗子上栩栩如生,活灵活现,老师给我们创造这么好的环境,是为了能让我们更好的学*。

  我们班之所以能建设得这么好,表现得这么优秀,不只是因为有两位好老师,还有一支责任心强能力强的班干部队伍,精明能干的班长胡静娴,为班上太多太多贡献了,同学们都很尊重她;学*委员汪丹总是默默无闻,在建设班级文化中,她带着病花了6小时,终于完成了老师布置给她的任务;还有任劳任怨的穆方颖,她是班上的劳动委员,每天总是最晚才离开教室,所以同学们都很尊重她。

  我们班上有刻苦学*的叶志坚同学,他深受老师的喜爱,可是他今年转到三小去了,另外,还有怪腔怪调的唐家军,倔头倔脑的马文军,真是一个有一个的特点,但都是很可爱的。

  这就是我们的班集体,一个团结奋进的集体,一个学*优秀的集体。我们班群被评为“县级优秀班集体”,得到4次流动红旗。让我们一起“自信自强,团结奋进"吧!让我们的未来更加灿烂辉煌!

我与我的班集体作文3

  六甲是很团结的班;六甲是很快乐的班;六甲是一个充满了爱的班;六甲更是一个有企图心凝聚力很强的班级。因此,让我爱上了六甲。

  六甲是一个卧虎藏龙的班级。糖宝很会跳舞;均均很会唱歌;小烈很会弹琴;少少很会跑步;而我,是一个品学兼优的学生。俗话说“人生不一定球球是好球,但是有历练的强打者,随时都可以挥棒”。我们也是费尽千辛万苦,努力的磨练,才会有今天的结果。还记得上个月,我们为了要比“舞蹈比赛”每次放学,或者是有空,我们都努力的练*,我们心中所需要的并不是能拿第一名,而是有尽力,不要让师长们失望,我们终于做到了,努力总算有了代价,拿到了第一名的成绩。俗话说“人事的艰难与琢磨,就是一种考验”因为这次的经验,使我们更加坚强。

  这六年来经历了许多酸甜苦辣的事情,也因此使我们的情感更加坚定。酸是凤凰花开就要离别的时刻,所以我的心是酸酸的;甜是我们参加舞蹈比赛得到了好成绩,所以这个回忆是属于甜甜的;苦是被责骂时的痛苦,所以我的心是苦苦的;辣是我们之间的友情出现了裂痕,所以我的心是辣辣的。俗话说说“快乐的笑容是是内的阳光”,在末后的日子,我会更珍惜身边的朋友,每天都用笑容对待。

  能相处的时间也不多了,再过几个月我就要踏上另一个青天,我盼望大家在以后,都能有个瑰丽的未来,我也会努力读书,绝对不会向现实低头。胡适曾说过“为学好像金字塔,要能广大要能高”,我的人生态度当“学海无涯,勤是岸;青云有路,志为梯”。

我与我的班集体作文4

  “音乐家”这个词对于你来说一定不陌生吧?我们班同学的嗓音并不怎么样,但却出了许多“音乐家”。这是否让你有些摸不着头脑?那就请听我慢慢道来。

  我班的男低音就要属小毫了。下课时他总是东碰碰西碰碰,碰倒了桌子,碰倒了椅子,还碰倒了小黑板,他所到之处皆能发出“咚”的几声低音。虽然他曾经被老师和同学“教训过”,也下过决心要改,但“风*浪静”没几天,教室里又响起了低沉的“咚”。就在昨天,他在教室里和小黄玩“警察抓小偷”的游戏,就接连碰倒了三张桌子,那一阵“咚、咚、咚”的噪音,使大家一起捂起了耳朵。就连在两层楼下办公室里的班主任都听这阵“雷声”,立即赶来将小毫批评了一顿。唉,男低音也有数不尽的苦楚啊!

  我们班谁最会“唱”高音呢?哦,那当然就要属全体女生了。可不是吗?教室里飞来一只蜜蜂,女生们用“啊”来表示自己十分恐惧;男生们大吵大闹乱起哄,女生用“呀”来表示自己的厌恶之心;考试考砸了,女生们用“哇”来表示自己十分伤心;作业少了,女生们用“耶”来表示欣喜之情;老师讲了个笑话,把女生们逗乐了,大家齐声“哈哈哈”……最会“唱”高音的不属于这些女生们,还能属于谁?

  ……

  虽然我们班的这些“音乐家”都有些淘气,但在集体活动中,大家都像换了个人似的,个个全力以赴.你瞧,合唱比赛上,小毫笔直地站着,唱得多认真;校运会中,最会“唱“高音的女生跑不动了,还咬着牙继续向前跑,一旁的拉拉队挥舞着手臂,憋足了气,扯着嗓子大声地喊着,男低音,女高音绘成了一个强大的和声----“五,加油!“

  叮叮咚咚,高高低低,我们用我们的声音表达着我们的快乐,我们的生活.我为我生活在我们班级(集体)里感到骄傲!

我与我的班集体作文5

  步入了新的校园,49位可爱的同学组成了我们可爱的七年级四班,我们虽然没有一班的成绩那么优秀,也没有五班的体育那么出众,但是我们是独一无二的无敌的七年级四班!

  如果你了解我们班的每一位同学,你就会发现:其实我们班的同学“千姿百态”,可爱极了!

  先来杀头阵的是我们班的小旭同学,别看他个不高,样不帅,他可是我们班的数学课代表,*时人家深藏不露,现在不都流行低调嘛,但一到关键时刻,他准能发挥作用!音乐、体育、美术样样精通。

  下一个是我们超级无敌可爱的“立正”同学,头发上有一撮“白毛”,活像一个玩偶。*时我们女生都把他当成玩偶来玩,他简直就是我们的开心果!

  “想留不能留才最寂寞,没唱完的歌就是离歌……”哎呀,一听就是我们班的“歌王”,要说是歌王可一点不是吹,歌是他的命,他可以一天不吃饭,就是不能一天不唱歌,只要是流行歌,没有他不会唱的。说着说着,我们班头号人物就忍不住了,对啊,这种时候怎么能少得了他呢!

  “杨木兰”我们班的“调皮大王”,就像患有多动症似的,无时无刻都在活动着,那两排洁白的牙齿露在外面,极其乐观,即使被我们狠狠地“打击”,也照样展露他那灿烂无比的招牌式笑容……

  哎呀!我们七年级四班实在是人才汇集啊!只凭单单的几句话实在是不能让他们的优点表现的淋漓尽致,等哪天我为我们班写一本书,专门介绍介绍我们班这群可爱的孩子,让我们班的同学个性张扬!教师点评:

  孩子们总是天真无邪的,尽管有学*的压力,但是一切都阻挡不住孩子们活泼的天性。小作者有一双善于观察的眼睛,读到这诙谐幽默的文字,一个个可爱的孩子跃然纸上,相信会给大家带来快乐。


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展5)

——与我有关作文 (菁华5篇)

与我有关作文1

  自己,从什么时候起,变的很爱哭,每天晚上熄灯以后,看着外面的灯火,就不自觉的哭。左说过:手凉的孩子没人疼。我还笑着回了他一句:我是冻的!可那天晚上,手很凉,心也很凉。在生命里,每个人是每个人的过客。现在我记得那么深的人,有一天是不是也会成为我的过客?离开的人终有一天会被遗忘。终有一天,我会忘记他们,然后,我们都只是彼此的思念

  那天晚上,又是一个人哭。上高中以后,就学会了一个人哭。以前,还有燕子他们,现在我只能在晚上,趴在被子里哭。手是凉的,脚是凉的,一个人蜷缩着,哭着……昭君说过:哭不代表软弱,只是你还不够坚强。我还不够坚强,不能象自己想象中那样,笑着面对他们的嘲笑,笑着面对高二的压力。心里堆积了好多情绪,好的坏的。我找不到可以倾诉的人,一天一天地累积,直到最后,我只想哭,也只能哭。

  想想以前那个快乐的自己,想想白天那个笑着的自己。原来没了朋友,我什么都不是。人生真的好悲凉,自己真的好悲凉。

  *惯了虚伪的自己,直到眼泪流下的那一刻才明白,自己丢了,我把自己丢了,最好的朋友丢了。

  每一天,都在吞着自己种下的苦果,是自作孽,不可活。本就不应该奢求,自己犯下的错,怨得了谁?

与我有关作文2

  世界上的一切事物都处于不断联系之中,一些看起来疏远的人事,如果细细体会,你会发现它与自己有着密切的关系。

  看起来细微小的东西,却起着关键的作用。如一粒钉子,还记得那个关于钉子的故事,丢失了一粒钉子,坏了一只马蹄,之后伤了一匹马,导致输了一场战事,使一个国家灭亡。又看谁知道一粒钉子竟与国家的兴亡有关呢?

  世界上有很多人很多事,看起来似乎和我们没什么关系,但仔细想想,却发现我们又是紧密相连的。

  古代的时候,人被分为尊卑之分,不能越级办事,遵循等级之分。但随着文明现代的来临,我们宣扬*等自由,职业无分贵贱,但社会上仍存在一些不公,歧视职业好坏,将人分为上等人和下等人,我想着人怎么能活得越来越倒退,复古呢?一起的缘由只因我们要尊重,*等,人与人之间生来就*等并无贵贱之分。然而*等又取决于人们的思想,联系到人与人之间的相处,我想说*等与我有关。

  仍记得,那么一个生命,那么无助的眼神,她静静地躺在马路上,默默地看着从他身边走过的每一个人,希望得到他们的帮助,一个人一个人悄然走过,却无人愿意伸出援手,这社会怎么了?终于一位充满正义的小伙子走到她跟前,用粗糙的大手托起沉重的生命,你能说这与你无关吗?我们同属炎黄子孙,面对冷漠的目光,你能置身事外吗?面对社会的冷漠,人与人之间的猜忌,我想说,生命,与我有关。

  随着世界不断恶化,气温变化异常,海*面逐年上升,临海的国家有灭亡的危险,荒漠化也不断加剧,你能说这些与你无关吗?我们同住一个家园里,保护家园免遭破坏是我们的责任。然而废水任意排放,重金属污染严重,这一切都与我们息息相关,任何人都不能置身事外,我想说,保护家园,与我有关。

  哲学说:一切事物都处于客观联系中,并不存在脱离事物而独立存在的。

  所以树木枯荣,花朵凋零与绽放都与我有关,即便是万物,竟与我有关,就这样,我们的人生才不觉单调乏味。

与我有关作文3

  在我小的时候,躺在摇篮里的时候,是妈妈摇着摇篮让我进入甜蜜的梦乡;在我刚学走路的时候,是妈妈牵着我的手,让我一步步的往前走;当我快要摔倒的时候,是妈妈抱住我,让我不摔倒!

  记得一年级的时候,老师发了新书,布置了一项作业,让我们把新书包好皮,我就跟妈妈说了一下。第二天早上,我发现我的书都已经包好了新的皮,原来是妈妈昨天晚上熬夜帮我把书皮包好的呀。妈妈一定很累、很困,很想睡觉,但妈妈为了给我包书皮,忘记了睡觉。

  在吃饭的时候,有时我眼大肚子小,给自己盛好多的饭菜,结果吃不了,妈妈吃了这些剩饭,妈妈一点都不嫌弃。

  在我生病的时候,是妈妈背着我,在医院里楼上楼下的跑,是妈妈顶着风雨带我跑向急诊室。

  如今我快小学毕业了,在妈妈的陪伴下,我学会了自己包书,学会了自己洗澡,学会了自己上学,也更学会了独立。在四千四百个日子里,是妈妈陪伴我,在妈妈爱的呵护下,我变得坚强,勇敢,变得更独立了。我永远忘不了妈妈对我的爱!

与我有关作文4

  光阴如箭,岁月如梭,小时候的我如今也已经长成了一个四年级的小学生了,可是记忆里的那头白发却令我难以忘怀……

  小时候,一年级的时候吧,有一回,爸爸正在洗头,我似乎看到有一根白色的毛在爸爸头上忽隐忽现,我一把扑了过去,想再看仔细,忽然一闪,白毛便不见了。爸爸疑惑地问我:“怎么啦?”

  “刚才有一根白毛,我本来想抓住它,谁知道它又‘呼’地一声不见了!”“好了,快出去玩吧!”虽然我仍然心存疑惑,但还是乖乖地出去了。

  没过几天,那一根白毛又出现了!不出意料,我又没抓到,爸爸笑了,说:“那是一只白色的小精灵,在和你玩呢!”是吗?我灵机一动,有了!

  晚上,我等爸爸睡了,悄悄爬起来,穿上鞋,打开房门,轻手轻脚地走进去趴在床上,仔细地搜寻起来,生怕小精灵跑了。找到了!我用力一扯,把白毛放在手心,仔仔细细地端祥起来,咦!这,这哪是白毛和小精灵呀!这分明就是一根白头发呀!

  我惊住了,呆若木鸡,爸爸长白头发了,还不都是我的调皮捣蛋引起的?他为我们操了多少心,这白头发中藏着爸爸对我无穷的父爱啊!

  之前的收获,总觉得是理所当然的,可在这成长的背后,凝聚着爸爸为我无限的付出。那头白发,竟与我有关!我久久无法从震憾中走出来。

与我有关作文5

  亲爱的小朋友们,你们有过梦想吗?你们知道我的梦想是什么吗?告诉你们吧,我的梦想就是当一名伟大的科学家,研制出一个全新的地球。

  在这个全新的地球上,不管做什么事都是全自动的。如果你想炒菜但又很累,你只要说:“菜锅,菜锅,请给我做出可口的饭菜吧。”立刻就会有许许多多你没有见过的美食出现。如果你去海边游泳,忘了带救生圈,你就说:“救生圈啊救生圈,请你过来帮我游泳吧。”救生圈就会自己飞过来,带你畅游。如果你想飞,你只要穿上一双飞天鞋,鞋底就会自动出现火焰,像火箭一样飞向天空。如果你想钓鱼,但是你没有钓鱼竿和鱼食,你就说:“请给我变出一根鱼竿和一些鱼食吧。”接着你就可以钓鱼了。如果你还想飞向外太空,你只要戴上一顶帽子,一秒后你就在外太空了。在外太空没有空气,你就按一下帽子上红色的按钮,就会有新鲜的空气了。

  当我从电视上看到有些地方的孩子因为贫穷而无法上学时,我又按一下帽子上蓝色的按钮,就会自动出现一大笔钱,我要用这些钱建一所希望小学,让那些孩子能够安心坐在宽敞明亮的教室里读书写字。让他们也能像我一样好好学*,天天向上。

  亲爱的小朋友们,我会为自己的梦想而努力,如果我成为一名科学家,我会把地球变成一个全新、全自动的地球,那时人们会在这个地球上生活得更美好!


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展6)

——书与我作文 (菁华5篇)

书与我作文1

  我意识到书架该清理,是在母亲的一声惊呼后。我快步冲进房间,映入眼帘的,是母亲抽出一本书后的连锁反应。

  满地狼藉,除了这个词,我再想不出该如何形容了。母亲干笑着打了个手势,让我收拾一下,手里托着本厚重的《福尔摩斯》,三步并作两步转出了房门,步伐之快让我自愧不如。

  我叹口气坐在床沿上,弯腰捡拾*处的书,一手掀起床单给它们腾出空地儿。这时,客厅中又传来母亲的声音:“你把书架上的书也重新排排吧,看你乱的,要不这些书能掉?”我额前的青筋跳了两跳,不由得钦佩她颠倒是非的能力。看来,我还得历练历练,才能面不改色大言不惭地说出这种话。

  我将书架上的书一本本地挪到书桌上,书有些多,我不免气息微喘。歇歇吧,我想。随手拿起一本翻了翻,熟悉感扑面而来。合至封面,是《十日谈》,我记得这书还是小学时买的,当初怎么也看不懂,天天缠着父亲解释,想想他当时说不出口的神情,不由得笑出声。

  时光不会后退,所以记忆难免淡薄甚至出现偏差。就着这机会,我迫不及待地扎进这书堆中以寻求一丝记忆的索引。

  我又将手伸向《红与黑》,它边页已经磨损,书面上落满灰尘。记得刚拿到这本书时,我如饥似渴,抱着它啃了不知多久,细细想来,也有几十遍了。咦,里面还夹着初中美术课做的书签呢,当时小心翼翼塞上书签的郑重模样,如今在脑海里愈发明朗。我轻轻地伸出手,掸了掸封面的灰尘,理了理破损的书页,将它放上书架。“最美的诗篇是绝望的,有些不朽篇章充满着眼泪。”缪塞的这句话,用来形容《红与黑》再好不过。

  “我像一粒小小的尘埃,漂浮于浩瀚的宇宙,我生在水里,我长在树上,我从来没有这么自由过。”当初看上独木舟的《一粒红尘》,纯粹是因为封面上的这句话。高中同学生日,我去书店想为她买本书,一眼就相中了它,可是钱只带够一本的,我毫不犹豫地转身跑出书店回家拿钱。虽然头顶烈日,全身汗涔涔的,但当我拿着两本书往回走时,说不出的轻快。

  “收拾完了吗?哟,你这一大堆不摞起来干嘛呢?还要一本本看看啊?”思绪瞬间被打断,我抬眼看看母亲,出奇地没有顶回去,只是冲她笑。

  每本书都有两个故事,一个是它自己的,另一个是属于我的。它接过我的欢笑与泪水,与我并肩。

书与我作文2

  与书相伴生,相守世。

  题记

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟读书是我的资本,快乐是我的标志,学无止境,永攀高峰是我一生不悔的誓言。读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自书。书,是一盏灯,照亮我们前行的道路;书,是一把金钥匙,为们开启了智想的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋。

  在书中,我掌握到了许多知识,有风韵味的文言文,有生动优美的现代文,有短小精悍的古诗文。在书中,我读到了安迪生永不言败的乐观主精神,刘胡兰宁死不屈的高度爱国主精神,我看到了骆驼祥子三起三落的生活,听到了柳宗元愤不*的*冰心先生曾经说过:读书好,多读书,读好书。短短九个字,足以歪人深思:是否认为读书是一门乐趣?是否在大量的读书?是否读的都是有益的书?

  一本书,足以让你放弃一切。生命是有限的,但知识是无穷的,在生命的旅途中领语到生的真谛,可就是高境界了。我酷爱读书,认为书就是我人生中所不可缺的一部分。正是因为有了书,我的人生才充满乐趣,更加丰盈,才有了意义。不是死记硬背那些公式定律,而是活学活用在实际问题中;不是无头苍蝇似的胡编乱排,而是有计划的实现一个又一个的目标;不是挥豁青春为了所谓爱情,而是单纯的在书海中遨游。

  有了书,我有了新的奋斗目标,有了可以谈心的好朋友,更有了我生中最好的导师,指引我走向—次又一次辉煌,带领我创造一次又一次奇迹,陪我经历一次又一次挫折还依然笑口常开。书啊,你就像圣洁的天使出现在我前,让喜不自胜;你就像那一把火,熊熊火光温暖了我;你就像一轮明,将光芒撤向入间,为类人的进步指明了力向。你使从者的叮咛中悟人生真谛,让我从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的事迹中汲取无穷的力量。我要与你相伴一生。书啊,我们一起过走时间的漂泊,我们唱着光阴的诗歌,悲欢离和都恋恋不舍。你陪我走过,又一个春秋,而我是困兽爱你所有。也许你是我深入骨髓的咒,一生也无沫摆脱。我要与你相守一世。

  书啊,你是我形影不离的好朋友,为我的成长增添了美丽的色彩。

  书啊,我要与你相伴一生,相守一世。

书与我作文3

  小时候的我,总想着玩耍,总想创造新的玩具,创造新的游戏。

  那是学前班开学的第一天,妈妈对我说:“孩子,你现在已经认识了那么多的字了,就应该开始读书了,书里面有很多你没见过的美妙的事情和物体。”当妈妈说这些话的时候,我根本没有在意,对妈妈来说,那简直就是对牛弹琴。因为那时的我正在琢磨如何把蓝精灵改编得更有趣呢。

  在学前班的时候,我们已经开始学*算术,老师们也常常提到读书。后来才知道,妈妈就是听了老师们的建议,才让我读书的。所以我就对老师特别讨厌,常常在老师讲课的时候,偷偷地玩自己创编的游戏。

  妈妈几乎每天都带回来一本书,那些书有连环画,有故事书。但是从学前班到二年级,我几乎和书都没有沾过边。但是在我三年级的时候,一次“班级小达人”的比赛,让我对书有了巨大的转变。

  那次比赛,老师在提前一周的语文课上就说:“同学们,下一周就是我们‘班级小达人’比赛了,同学们在这一周要更加努力地准备知识,我在每天的语文课上会给同学们留15分钟时间进行问答。”

  我对此满不在乎,心想,“班级小达人”有什么了不起,不就是多了一点学问嘛。我的同桌是一个书迷,什么书都看,什么法布尔的《昆虫记》,海明威的《老人与海》……他常常把我问住,弄得我晕头转向,这使我有一些沮丧。

  没过几天比赛到来了。先是每人一道必答题,问到我的时候,问题是:《城南旧事》的作者是谁?周围的同学们都在小声议论:“太简单了!”而我却一时哑口无言,随便答了一个“法布尔”。全班同学都笑得前俯后仰。我的脸涨红了,这次的排名我是倒数第一。

  放学了,我找到了这次比赛的第一名,我问他:“你怎么知道那么多?”

  “书中知识有很多,多看书就好了。”他回答道。

  自从那以后,我把妈妈买的书都读了一遍,明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的道理。书就像我的母亲,时刻陪伴着我,像一把开启知识大门的钥匙,像一杯耐人寻味的绿茶,像一盏启明灯。书,是你与我共度那纯真的童年!

书与我作文4

  一本小小的,厚厚的书,融入了我们的开心与幸福;一本厚厚的,小小的书,细诉人间的悲伤与痛苦,书是我们的良师益友,书是我们前进的风帆,载着我们来到未知的空间,因它告诉我们生活的意义,它指引我们奋进的目标,它解释我们心中的疑惑,它提醒我们路边的坎坷。我喜欢书不是幻想中的黄金屋,更不是传说中的颜如玉,只是喜欢,喜欢那散发着淡淡墨香的书韵。

  书对于我们来说非常的重要,依如地球对于我们人类一样,不敢想象没有地球的人类将会怎样,只是知道没有书的日子是那么的乏味*常,我喜欢书,更回味书与我的缘。

  记得一天,我刚从书店买回一本心仪已久的书,回家时已快到晚饭时,妈妈在厨房里炒菜,我不由自主翻开了崭新的一页,

  渐渐地被书中细腻的人物描写,曲折的故事情节所吸引。“蕙蕙,没盐了,去给妈妈卖点盐。”厨房里传来妈妈的声音,而我真的好像没有听到,依然沉浸在故事的情节中。“你还看,不想吃饭了吗?叫你听不见啊!快点去买盐。”看着气鼓鼓的妈妈我慌忙拿着钱,飞一样的冲向便利店,很快我把任务完成了,交到妈妈手里,刚想离开,听到妈妈无可奈何的笑声,随后听到妈妈的声音;“让你买盐,你买糖,你是怎么了?”我晕,不是叫买糖吗?怎么又是盐,真是的,也不说清楚。没办法,谁让我是孩子呢,只好又辛苦的飞奔一趟。晚饭时我严肃地告诉妈妈:“以后再让**什么事情,麻烦您说清楚。”妈妈无语。嘿嘿,现在想来还是真有点倒打一耙的意思,这就是我和书的故事。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”当然是我们的读书态度,“读书破万卷,下笔如有神。”诚然是我们的收获。没有坚定的态度和毅力,收获一定不会太大。如今的我们是幸运的,有很多获取知识的方法。可是书——我们最古老的良师益友,它依然默默无语地为我们点亮生活的方向,也许它不认识我们,但我们认识它,我们的老师,我们的朋友。

书与我作文5

  书是人类进步的阶梯,高尔基这样说:看一本好书,如同生命中多了一缕阳光,书是最好的养料。书能净化人心,使人变得高尚,让我们明白许多了做人的道理,在林林总总中最是喜欢海明威的《老人与海》。

  在初到学校时,我“奉命”参加了学校举办的汉字听写大赛,信心十足的我踏上舞台,看见了同学们一次又一次的为我加油,鲜花和掌声霎时冲向心头,欣喜若狂的我信心满满。谁知,随着比赛的进程渐进在一些如:夋亍烎《yin》等生僻词语前我不得不一次一次低下了头,看着同学们的笑脸慢慢化为僵化,不经生出了厌恶之情。心里满满的自信瞬间化为乌有。最终,带着遗憾走下了舞台,不禁流下了两行泪水,看着被丢弃的鼓励奖状,我以为一切就已经结束。默默地走回寝室,无意中看见放在枕边的一本书,随手便翻到熟悉的那篇老人与海,如今读来不经另一番感受,想到老人的不畏艰险与命运拼搏时的顽强与坚定意志,在与命运和自己作斗争时,无需理会旁人眼光。一抬头不知什么时候老师已经坐在我的旁边,微笑的看着我并语重心长的告诉我:一切才开始,不应该轻言放弃,跟我讲起了那段熟悉的老人与海,那一刻,我似乎明白了如何做失败后的彩虹。不再因失败而流泪,不再因悄然而无息的变化而抱怨。

  如今每当遇到困难,我就会捧起并大声朗诵老人与海,书中的老人为何与鲨鱼拼搏,最后只带回一副骨骼,那是因为老人同命运作斗争时,不屈服,为了不输给命运,告示世人人生就应该同命运斗争,顽强拼搏的人生就是成功的人生。

  书中自有黄金屋,文中自有颜如玉,书会令人回味无穷,即便在枯燥的环境,也能使你快乐,书让人领略变化万千的社会,即便是一无所有,也能使你顽强的生活下去。这就是书与我之间的一段小故事。


我与我的老师作文 (菁华5篇)(扩展7)

——我与我的校园作文 (菁华3篇)

我与我的校园作文1

  我的校园一年四季都是美丽的。

  春天校园里一片生机盎然的景象,操场两旁,柳姑娘垂下柔软如丝的秀发,柳絮像鹅毛般的雪一样,漫天飞舞,又像白蝴蝶在空中翩翩起舞,瞧!它们欢笑着,追逐着,渐渐地滚成了一个个雪白的棉花糖。花坛里,小草探出了头,睁开了好奇的眼睛打量着这个美丽的校园,那毛茸茸的嫩叶随风摇摆着,仿佛无数只热情的小手,向同学们招手致意。花儿在春风的吹拂下争奇斗艳,红的似火,黄的似金,粉的似霞,这可把小蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快的唱着歌,在这朵花上闻闻,在那多花上嗅嗅,树上的小鸟也亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音与朗朗的读书声交汇在一起谱成了一曲美妙的乐曲。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”看!教室里同学们在美好的春光里努力学*,那一本本的书,像一朵朵花儿,鲜艳香馥。同学们则像一群永不疲倦的小蜜蜂,叮在花朵上,遨游在线花的海洋里,如饥似渴的汲取百花的精粉和蜜露。

  夏天,校园里一片浓绿,茂密的树叶,像一层层绿绒大伞为同学们遮风挡雨,同学们在树下嬉戏玩耍,快乐的声音撒满了校园。

  秋天,校园像一片金色的海洋,一片片树叶都从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,落在地上的树叶厚厚的,就像铺了一层金色的地毯,花坛里的菊花簇拥在一起,豆芽般的花瓣仿佛是一个个专心的小学生在听老师讲课。

  冬天的校园,是一片银白色的世界。鹅毛般的大雪,纷纷落在操场上。“叮铃铃”下课了,我们几个同学跑出去玩,在操场上打雪仗、堆雪人,尽情的玩耍欢声笑语,为校园增添了一道美丽的风景线。

  啊!我的校园真美呀!它不仅是一个美丽的大花园,还是一个神奇的殿堂,把我们带进了知识的海洋。

我与我的校园作文2

  漫长的暑假终于过去了,一切变得崭新,云更白,天更蓝。终于回到了盼望已久的“家”,我的学校讲冶中学。

  这是一所建于1947年的有着悠久的办学历史和丰富的办学经验的省重点高中。它距开江县城14公里,途经飞云温泉,东临宝石水库,占地60亩,建筑面积2000*方米,环境优美,四季常绿,是开江县绿化最好的学校。

  校门口,侧旁满是绿绿的树和青青的草。树叶随风飘动,似在对我招手。草坪被修剪得整整齐齐,尤其是夏天,这里尤其茂盛,风姿更迷人。

  当我经过路旁那棵香樟树,突然想起一句很有哲理的话,“流年未亡,香樟依旧”。

  好消息传来,学校举行演讲赛,我很幸运地被选中,代表班级出战,语文老师成为了我们的教练,她教会了我很多。放松,昂首挺胸,发音标准,咬字清晰,语调高低、语速快慢切合演讲内容

  上台那天,有同学在旁边给我们打气,我也似乎更有信心。可因话筒的问题,没表现的那么酣畅淋漓,下台后互相安慰,有位同学说:“可能以后都不会再有机会了,但我们努力了就行,这很有意义的。”我也笑着说:“还有机会。”最后老师再次给予鼓励!我不禁想到:有同学的安慰,有老师的鼓励,有家人般温暖的感觉,失败原来并不是那么可怕!

  成长,有时不免伴随眼泪和感动,我们应该坚强地面对每一次失败,弱不禁风不是我们的态度。在以后的日子里或许我们会累会疲倦,但只要对喜欢的东西一直喜欢下去,再大的困难都会被克服。

  晚上,校园的天空仍挂着最亮的星!我暗自想着:一定要好好努力,下次参赛再战!不负我的校园我的家!

我与我的校园作文3

  我们的校园是个美丽的地方,有许多高矮不一的楼房。一进校们,映入眼帘的就是最漂亮的“崇善楼”和“知然楼”。我的教室就在方形的黄色的“崇善楼”里,在五楼。而它旁边圆形的“知然楼”却是彩色的,还有一个非常有特色的圆楼梯,盘旋在楼前,像一条龙一飞冲天。楼前的一棵棵小树长得正欢,茂密的树叶迎风摇弋,像一片绿色的海洋。我读一年级的时候,都和同学们在这海洋中的“中心广场”做早操,和小树们一起愉快的成长。

  “知然楼”后面是我们的运动场,是我们锻炼身体的好地方,有许多的设备。球场、跑道上,都映着我们的足迹呢!每逢星期一,我们还会穿戴整齐,站在操场前,目视着升旗台上的**,和太阳一齐冉冉升上天空。

  运动场旁边是一个美丽的花园,整齐的栽种着竹子、蔷薇、月季杜鹃等植物。就是这些花,总是在我们朗朗的书声中间,夹进去一阵阵花香。

  老师们的办公室也很有意思,名字叫做“味美楼”,我想老师们就是在这里烹调好一道道美味的“知识大餐”,好让我们吃的饱饱的,成长为一个有用的人吧。其实,不光是大餐,就是一份份“点心”老师们也是用心良苦啊。不信?你抬头看看每一个横梁下面,都有老师们准备的、给我们学*的名人名言。

  我喜欢我们的校园,在这里我有一群好朋友,一起度过美好的时光。我更喜欢校园的“园丁”,是他们辛勤的耕耘,才有了我们收获的秋天。

  忘了告诉你,我们的校园就坐落在蔚蓝海岸社区,这里也是我的家。一年不分季节,总是有红的花和绿的树,还有许多小鸟唱着歌飞来飞去……

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