庆元旦活动作文 (菁华5篇)

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庆元旦活动作文1

  星期五下午,教室里张灯结彩,像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。

  在热闹的气氛中,林入雁、杨倩、邱毅哲三位主持人走出来,他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白,拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧,他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能,三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作,精彩的对白,逗得同学们个个捧腹大笑。

  最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则,谁能让气球完整无缺地保持到最后,谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的,身子向前倒,桌子成了30度倾斜,桌上的零食已经被“吓倒了”。终于,主持人被他的热情所感染,叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样,冲了上去。

  游戏开始了,随着“啪啪”的气球爆裂声和同学们的加油声,选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让,转来转去,小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响,有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫,欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中“啪”的一声炸裂了,葛格凭着她的灵活机智胜利了,她的脸笑得像盛开的鲜花,手捧奖品喜滋滋地回到座位上。

  节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。

庆元旦活动作文2

  星期五下午,教室里张灯结彩,像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。

  在热闹的.气氛中,林入雁、杨倩、邱毅哲三位主持人走出来,他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白,拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧,他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能,三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作,精彩的对白,逗得同学们个个捧腹大笑。

  最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则,谁能让气球完整无缺地保持到最后,谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的,身子向前倒,桌子成了30度倾斜,桌上的零食已经被“吓倒了”。终于,主持人被他的热情所感染,叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样,冲了上去。

庆元旦活动作文3

  星期一,我背着书包去学校,学校要开联欢会,所以我很早就去了。

  第一项是课本剧《小马过河》因为拿头饰的人很少,只表演了两个组。他们表演的都非常精彩。还把小河、磨坊等图片做成了面具。王老师给他们每人发了一个奖品,他们就高兴地下去了。

  第二项是表演特长,大家有的唱歌有的讲笑话还有的猜谜语,我最喜欢高铭宇唱的《快乐大本营》。

  第三项是玩小游戏,一共有两个游戏,都很有趣。其中有一个游戏是踩报纸,游戏规则就是参加游戏的四个人要同时站到一张报纸上,脚的任何部位不能接触到地面,每过一关就折叠一次报纸,随着关数增加,报纸的'面积也越来越小,游戏难度也不断增加。在这个游戏中我觉得周子渝他们组玩的最好,因为他们玩到了第五关,他们的报纸已经被折叠了四次了,面积已经非常非常小了,但是他们仍然能够全体都站上去,他们精彩的表演赢得了老师和同学们的一片欢呼。

  这次是我入学以来第一次参加的联欢会,我玩的很开心,这是一次难忘的联欢会!

庆元旦活动作文4

  一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。所以这次庆元旦活动会比往年更有意思一点,我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为元旦节做准备。

  终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨*走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:“年“最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。

  一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学*进步。

  元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。

庆元旦活动作文5

  今天,我们班举行了一场盛况空前的庆“元旦”活动。

  首先,主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场,他们异口同声﹑抑扬頓綽的说:“实验小学六年级四班庆“元旦”活动现在开始。”

  第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:张萧,工具:钢琴。张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放,让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛场上,身穿红色的战袍,正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。

  第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞,上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣,下身穿着碧蓝色的.长裤,头戴一顶黑色的牛仔帽,她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆“元旦”活动中熠熠生辉,使别的节目变的逊色。

  庆“元旦”活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了。

  我觉得这次庆“元旦”活动真是举办的太好了,我希望学校以后多举办这样的活动,既可以让我们得到多方面的发展,又可以点燃我们心中的激情,让我们茁壮成长。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)扩展阅读


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展1)

——庆元旦游园活动作文 (菁华3篇)

庆元旦游园活动作文1

  “哈哈哈”笑声从我们班传了出去,你一定很想知道我们在干吗吧!告诉你吧,我们正在举行元旦“包饺子”比赛。

  瞧!我们班的王俊超同学那一组,她们包起来很认真,虽然你们看到的她还是个孩子,但是她比大人包饺子都好。所以,我班同学都称她“包饺子大王”呢!

  再看看我们那个组,分工多明确呀!有的擀面,有的包饺子,而且我们包的馅儿也是一点点,就是皮太厚了。到最后,我们包完一数,啊!才包了六十多个?我们组员都已经快被气晕了。

  不到半个小时,全班同学都停手了,我们大功告成。

  再看看同学的饺子,有传统的长饺子,圆饺子,更有同学独创的太阳饺子,元旦饺子,螃蟹饺子。各种各样,漂亮极了。

  饺子终于出锅了,肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来,教室里弥漫着饺子的香味。“好吃,太好吃了!”“吃自己包的饺子,感觉就是不一样!”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻,比赛的结果已经不再重要,同学们都在享受着自己的劳动成果,享受着成功的喜悦。真希望学校能多组织一些像这样有实际意义的活动,来丰富我们的课余生活,提高我们的生活能力。

庆元旦游园活动作文2

  20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动??游园活动。

  只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。

  我马上在我班的的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜**的糖。

  我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。

  我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。

  我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。

庆元旦游园活动作文3

  为了庆祝元旦,我们学校举行了游园活动。校园里洋溢着同学们的欢声笑语……

  活动的项目丰富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷语、掷飞镖。我最喜欢的就要数咱班的活动“套圈”了。活动刚开始,教室里就热闹非凡,同学们把教室围得水泄不通,队列排得就像一条长龙。游戏正式开始了!只见有的同学摆好标准的弓步,身体拼命地向前倾,投出的圈直奔终级大奖。有的同学连套了几次,还是一无所获。还有的同学像狙击手似的,虚着眼睛,瞄准目标,猛地一套,奖品就轻而易举地到手了。我越看越想玩儿,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。奖品接二连三地被套走了,巴黎铁塔、海绵宝宝,都有了自己的小主人。现在,是最激动人心的时刻—挑战终级大奖。那名同学摩拳擦掌,深深地吸了口气,满怀信心地拿起圈套起来。一连几次,圈都像一个调皮的小孩似的,四处乱窜,落在了终极大奖的附*。他不甘心,一次又一次地套着。正当所有同学都绝望时,见证奇迹的时刻到了—那圈竟准确无误地套中了终级大奖,手机归他莫属了!全班同学都傻了眼,这结果仿佛令人难以置信。顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声,有的同学欣喜若狂地欢呼道:“噢!这同学太幸运了!”而有的却嘟着嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你抢走了我的手机没关系,还有游戏机等着我呢!一分钟、两分钟、三分钟……终于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起脚尖儿,像扔飞碟似的.一套,哈哈!我获得了第一件战利品——“万花筒”,我兴奋得一蹦三尺高,那高兴劲儿就别提了!

  欢乐的时光总是那么短暂,游园活动圆满结束了,可我的心却久久不能*静。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展2)

——庆元旦联欢活动作文(精选5篇)

  庆元旦联欢活动作文 1

  今天,是一个重要的节日,那就是元旦,今天学校举办元旦主题活动,还有一年级的入队仪式。

  早上,活动一开始,同学们就奔向不同的班级课室玩游戏,有的玩猜谜语,有的玩夹弹珠,还有的玩乒乓球,大家都玩得不亦乐乎。

  我也去了很多班级玩,却没有获得一个奖品,一整天都一无所获。虽然这样,但是我觉得玩游戏,应该重在参予以。

  让我最有印象的游戏是拼机器人,在七班玩得游戏,他们自己带的机器人,我们负责把它们散落的各个身体部位组合起来,使它们显得威风凛凛。虽然这是没有奖品的游戏,但是我很有成就感,因为那些机器人在我的手下变得很有战斗力。

  这次元旦的主题活动,让我觉得学校是个大家庭,我们都是家庭的一份子,在一起过这欢快的个节日,很热闹。

  庆元旦联欢活动作文 2

  今天,我们班举行了一场盛况空前的庆“元旦”活动。

  首先,主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场,他们异口同声﹑抑扬頓綽的说:“实验小学六年级四班庆“元旦”活动现在开始。”

  第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:张萧,工具:钢琴。张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放,让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛场上,身穿红色的战袍,正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。

  第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞,上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣,下身穿着碧蓝色的长裤,头戴一顶黑色的牛仔帽,她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆“元旦”活动中熠熠生辉,使别的节目变的逊色。

  庆“元旦”活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了。

  我觉得这次庆“元旦”活动真是举办的太好了,我希望学校以后多举办这样的活动,既可以让我们得到多方面的发展,又可以点燃我们心中的激情,让我们茁壮成长。

  庆元旦联欢活动作文 3

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2022年元旦如约而至。

  一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就学了一个古诗韵律操,我天天排练,为元旦做准备。

  终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上白衣服,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。校长上前给每个班评出的三好学生发了奖状,有的年级的同学表演唱歌,有的跳舞的……

  一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的古诗韵律操,我们走上台,激动万分,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有生……跟随着领读得节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学*进步。

  元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。

  庆元旦联欢活动作文 4

  今年的元旦活动就要来了,我被陈老师选为“小小摄影师”。我激动极了,立刻想:能把照相机带到学校里来,这还是第一次呢!我一定要好好拍几张照。

  等啊等,终于来到了搞活动的那一天,当天,我作为“小小摄影师”带着照相机,早早来到了学校。活动开始了,丁子隽站在讲台前,为大家介绍了今天活动的主题,我赶紧拿起相机,一连拍了好几张照。

  今天要玩的游戏应有尽有,我最喜欢的游戏就是“一件不可能完成的事!”,当我看到这个题目时,不禁想:这是什么游戏?在教室里那么小的空间里,还能玩?只见鲍欣研手中拿着一个纸盒,开始抽几个名单,让抽到学号的同学根据指示在十秒钟内完成任务,看谁完成得最多。我拿着照相机想把同学们玩时快乐的样子都拍下来。在整个过程中,许多搞笑的语言吸引了我:当看到“拿到男同学的一根鞋带作文”时,同学们赶紧找到了申宇飞的鞋带,大家都笑出了声;当看到“拿到一颗糖果”时,同学们都不知道哪有糖,可陈老师立即把一粒糖递了出去;当看到要“喝下一杯水”时,丁子隽赶紧举起水杯,一口气喝了下去,虽然把自己的衣服搞得脏兮兮的,但他还是开心得不亦乐乎……

  不一会儿,这个游戏结束了,邓石奕轩和丁子隽赢得了这场比赛,他们站在讲台前,做着胜利的动作。我想:要是我也能亲身体验一下这个游戏,一定会给我带来不少乐趣。回家再练*一下,在下次的活动中拍出更多出色的照片!

  时光飞逝,马上就要放学了,我手里拿着照相机,向阶梯班走去,照片的类型数不胜数:有同学们欢呼的情景;有同学们专心听讲的情景;甚至还有同学们搞笑的情景……那*300张照片不断在我脑海中“放映”……真希望下一次的精彩活动快快到来!

  庆元旦联欢活动作文 5

  今年的元旦活动就要来了,我被陈老师选为“小小摄影师”。我激动极了,立刻想:能把照相机带到学校里来,这还是第一次呢!我一定要好好拍几张照。

  等啊等,终于来到了搞活动的.那一天,当天,我作为“小小摄影师”带着照相机,早早来到了学校。活动开始了,丁子隽站在讲台前,为大家介绍了今天活动的主题,我赶紧拿起相机,一连拍了好几张照。

  今天要玩的游戏应有尽有,我最喜欢的游戏就是“一件不可能完成的事!”,当我看到这个题目时,不禁想:这是什么游戏?在教室里那么小的空间里,还能玩?只见鲍欣研手中拿着一个纸盒,开始抽几个名单,让抽到学号的同学根据指示在十秒钟内完成任务,看谁完成得最多。我拿着照相机想把同学们玩时快乐的样子都拍下来。在整个过程中,许多搞笑的语言吸引了我:当看到“拿到男同学的一根鞋带作文”时,同学们赶紧找到了申宇飞的鞋带,大家都笑出了声;当看到“拿到一颗糖果”时,同学们都不知道哪有糖,可陈老师立即把一粒糖递了出去;当看到要“喝下一杯水”时,丁子隽赶紧举起水杯,一口气喝了下去,虽然把自己的衣服搞得脏兮兮的,但他还是开心得不亦乐乎……

  不一会儿,这个游戏结束了,邓石奕轩和丁子隽赢得了这场比赛,他们站在讲台前,做着胜利的动作。我想:要是我也能亲身体验一下这个游戏,一定会给我带来不少乐趣。回家再练*一下,在下次的活动中拍出更多出色的照片!

  时光飞逝,马上就要放学了,我手里拿着照相机,向阶梯班走去,照片的类型数不胜数:有同学们欢呼的情景;有同学们专心听讲的情景;甚至还有同学们搞笑的情景……那*300张照片不断在我脑海中“放映”……真希望下一次的精彩活动快快到来!


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学庆元旦活动方案 (菁华5篇)

小学庆元旦活动方案1

  一、活动主题

  展示风采,喜迎新年

  二、活动目的

  为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。

  三、活动组委会及其分工

  参加活动对象:全体师生

  活动巡查、安全领导小组:校领导班子

  活动总策划:xxx主任

  活动中的安全教育:各班主任

  活动颁奖组:xxx校

  活动的后勤负责:xxx主任

  活动照相、录像:xxxxxxxxx

  四、活动内容、时间及负责人

  活动时间:20xx年xxx月xx日下午

  活动内容及负责人:

  1、新年致辞xxx校长

  2、学生演讲负责人:xxx主任

  3、优秀学生颁奖负责人:xxx主任4、校猜谜活动负责人:xxxxxxxxx

  5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

  6、学生主持负责人:xxxxxx学生主持:xxxxxx

  7、学生主持词:xxx主任

  五、活动准备

  1、学校主会场地点及布置:电教室xxxxxx

  2、音响录像现场直播:xxxxxxxxx

  3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

  六、活动注意事项

  1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

  2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

  3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

  4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

  七、活动备注:

  1、周三上午放学前,各班排好室内的.桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

  2、黑板上进行简单布置。

  ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:xxxxxx班xxxxxx活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

  3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

  颁奖组长:xxxxxx

  1组:xxxxxx

  xxxxxx

  活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

小学庆元旦活动方案2

  中华历史悠久,文化博大精深,源远流长。从古到今,多少经典诗文,以其思想之深邃,辞章之精华,内涵之丰富,浸润了一代代中华儿女的成长!为弘扬中华民族文化的精髓,培养学生的民族自豪感,提高学生的文学艺术修养和审美能力,丰厚校园人文底蕴,增强学生阅读情感,浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间,特举行经典诗文诵读比赛活动,具体方案如下:

  一、成立领导小组

  组 长:林如海

  副组长:蔡明智、沈珊珊

  成 员:徐江盛、林文福各班语文老师

  二、活动目的

  1、通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华灿烂文化。

  2、通过诵读经典,陶冶高尚情操,养成健全人格,增强学生爱国情感,树立远大志向,促进学生全面发展。

  3、通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与*惯,帮助学生树立终身亲*经典诗文的理念,以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

  4、通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。

  三、活动主题:

  品味中华诗韵,争当书香学生,共创书香校园

  四、活动时间:

  20xx年12月31日

  五、参赛内容:

  小学生必背经典古诗词和*经典文学作品等;

  六、具体要求

  1、以班级为单位,背诵必背和选背的经典古诗词,表演时间3——5分钟。

  2、以个人或小组以为单位参赛,

  3、以表现语言艺术为主,可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准,抑扬顿挫,表情自然大方、声情并茂,服装道具与诗文相衬;要能体现作品的深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。

  4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

  5、为保证质量,比赛前由指导老师组织验收,不合格者直接取消参赛资格。

  6、节目先由报名产生,比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

  七、评比奖励

  1、各班级的语文老师为比赛的评委。

  2、为了保证比赛的公*性,采用“去掉一个最高分和一个最低分再取*均值”的方法评出每个选手的最后得分。

  3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

  4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

  5、最后,由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评选书香学生的条件之一)。

小学庆元旦活动方案3

  一、活动目的

  值20xx年元旦来临之际,为配合学校搞好本次庆元旦活动,同时也为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的活动种快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师和家长参加,从而真正使师生家长快乐度过元旦。

  二、活动时间安排

  12月31日下午14:00—16:00

  1、14:00前各个活动点做好准备,学生及负责老师到位。

  2、14:10全体学生及家长教室集合讲解游戏规则,并做活动的重要安排。

  3、14:20游园活动正式开始。

  4、16:00游园活动结束。

  三、活动地点:

  体育活动室。

  四、活动项目及规则

  1、活动名称:套圈达人

  负责老师:杜艳玲

  活动地点:体育活动室

  游戏规则:在一定区域内摆放各种实物物品,每人一个圈,在物品2米外抛圈,抛中即得该物品(每人最多3次机会,一人最多一个奖品)。

  活动道具:塑料圈6个、标志物若干、奖品。

  奖品:便签本、胶棒、橡皮

  2、活动名称:夹乒乓球

  负责老师:刘惠霞

  活动地点:体育活动室

  游戏规则:在一个盆内放入较多乒乓球,游戏者手拿一双筷子向桶中夹乒乓球,在指定时间内(一分钟),夹起个数最多者获胜。

  活动道具:筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。

  奖品:一等奖:卷笔刀

  二等奖:自动橡皮擦

  三等奖:铅笔

  3、活动名称:欢乐沙包

  负责老师:沈培超

  活动地点:体育活动室

  游戏规则:孩子站立在距离2米的场地上,听到指令后,孩子将身边的沙包投向小桶,共投掷10次,以投入桶内沙包数多者为胜。

  活动道具:沙包40个、桶4个、奖品。

  奖品:一等奖:卷笔刀

  二等奖:自动橡皮擦

  三等奖:铅笔

  4、活动名称:猜谜语

  负责老师:楚真真、高晓兵

  活动地点:体育活动室

  游戏规则:场地四周分别贴有谜语,孩子可随意选择,在规定时间内猜到答案者获胜,(每人限猜一条谜语),如两人同时猜出一条谜语,以先说出答案者获胜。

  活动道具:谜语若干、奖品。

  奖品:铅笔

  5、活动名称:狼来了

  负责老师:朱瑞娜

  活动地点:体育活动室

  游戏规则:各组在场地中间准备,听音乐开始游戏,音乐停了,表示老狼出来了,参赛者坐到椅子上,没占到椅子的孩子则被老狼抓住,淘汰出局,音乐再响,活动继续开始,依次减少椅子数量,直至最后一名选手获胜。

  活动道具:凳子8把、音乐若干、奖品。

  奖品:一等奖:便签本

  二等奖:胶棒

  三等奖:橡皮

  五、活动要求

  1、报到时,先到班主任老师处领取闯关卡;

  2、活动以小组为单位,不独自参加项目;

  3、每个游戏结束后,负责教师在活动奖卡上盖上相应的奖章,并给学生发放所获奖品;

  4、请学生自觉遵守活动秩序,先参加指定项目,再随机参加其他项目;

  5、活动结束后,三年级负责体育活动室卫生工作,四年级负责帮助老师收放道具。

  六、奖励办法

  每个游戏都会评出一、二、三等奖,该游戏结束后即可发放所获奖品。

  七、组织领导及具体负责

  组长:丁倩

  副组长:苏莉、汤淑瑞、录军庆

  活动策划、筹备:任亚伟、沈培超

  奖品发放:各项目负责教师

  医务:史瑞卿

  照相:王娜

小学庆元旦活动方案4

  一、活动目的:

  为了丰富校园文化艺术氛围,极力打造高质量的第二课堂,全面提高学生的素养和综合素质,促进学生全面和谐的发展。

  通过亲子才艺展示,为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。在xx元旦来临之际,让我们携手迎接新一年的到来经学校研究,现决定举行“大手牵小手,快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

  二、活动主题:

  大手牵小手,快乐助成长

  三、组织机构

  为确保本次才艺展示活动的顺利开展,特成立活动筹备小组,人员组成如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  主办方:校音乐组

  四、比赛时间

  20xx年12月29日、30日下午

  五、比赛地点:多功能厅

  颁奖典礼及优秀节目展演:xx年12月31日下午在操场上进行

  六、参赛对象:

  1—6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合),也可邀请其他*亲属一起参加。

  七、参赛要求

  1、比赛形式不限,只要有才艺即可报名,声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

  2、第一阶段,12月4日——20日,由班级自行组织进行初评。

  第二阶段,初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至:xx年12月20日。

  第三阶段,评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

  3、每个节目表演时间在5分钟之内。

  4、节目内容健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点。

  5、主办方提供音响及麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备,参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中,其他要求请提前和音乐组协调,确保节目质量。

  6、决赛按抽签顺序进行,没有特殊情况不得调换。

  八、奖项设置及奖励办法

  1、奖项设置:

  1)年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二等奖

  2)学校范围内评出:最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

  2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

  3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

  九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

小学庆元旦活动方案5

  一、指导思想

  为了使少全校师生过一个有意义的元旦,充分享受成长的快乐,引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神,培养学生的广泛爱好,发挥学生的个性特长,感悟做人做事的道理,逐步养成良好的行为*惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围,提升师生的人文素养,提高学校的办学品位,发挥艺术学校的特长,扎实推进教育教学改革。

  二、活动目的

  1、让学生感受新年的欢乐气氛。

  2、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  3、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的各种游戏,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。

  三、活动主题:

  展示风采迎接新年

  四、活动时间:

  12月30日下午

  五、活动形式:

  以班级为单位,举办联欢会。

  六、活动地点:

  各班教室

  七、活动内容:

  1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

  八、具体人员安排:

  为了增进师生之间的情谊,除各班班主任外,其他老师也将参与到各个班级,与同学们联欢。具体进班人员安排:

  总负责:

  各年级负责人员安排:

  一年级:

  二年级:

  三年级:

  四年级:

  五年级:

  后勤人员:

  安全员:

  九、具体要求:

  1、联欢会上节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏,如:击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时,前黑板和教室可以适当的布置。

  2、各班主任提前布置准备,确保活动有序进行。在这里需要强调几点:

  (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。

  (2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

  (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

  (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

  (5)活动结束后,各班要彻底打扫班级卫生,保证室内外清洁,并将桌椅摆放整齐,确保不影响元旦放假后正常上课。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展4)

——庆元旦的活动总结 (菁华5篇)

庆元旦的活动总结1

  XX年12月31日下午,xxx小学二年级二班举行了“迎新年,庆元旦”活动。

  一首欢快活泼的《新年好》拉开了活动的序幕。先让同学们围坐成一个大圆圈,然后进行《雨点变奏曲》的手指游戏,其中手指互相敲击表示小雨,两手轮拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺脚表示暴雨。接着同学们在我的提示语下,进行小雨、中雨、大雨和暴雨的变化。

  第二个环节是通过“唱起童谣来编队”的形式将学生进行分组。伴随着“各位伙伴请注意,咱们现场来编队,现场编队要几人,现场编队要十一人”童谣,学生被迅速分为5组,然后每组中组员自行选一个组长。

  接下来的几个活动都是小组间的比赛游戏。才艺展示、穿越雷区、无敌风火轮这三个团体小游戏让活动达到了高潮,每个组员都投入在团结合作的快乐气氛中,赛出了友谊,赛出了特长。最后一个环节是心语心愿。同学们写下新年里的美好愿望,并放在许愿瓶中。

  此次活动的展开,进一步活跃了班级的氛围,增加了班级的凝聚力,同学们感受到班级的温暖和快乐,为了明天的美好愿望而努力奋斗。

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,12月31日下午,xxx小学举行了“迎元旦”活动。

  各班在老师的组织下,进行“迎元旦”活动。瞧!同学们正在写自己的愿望或新年的'祝福。写完之后,把它放进心愿瓶里。紧接着,同学们开始玩起了游戏、表演等。最后还一起分享了食物。师生们的阵阵欢笑声、加油声、惊呼声此起彼伏,将活动推向高潮。到了活动结束的时间,同学们却还未尽兴,依旧恋恋不舍地流连在活动中。

  这次“迎元旦”活动极大地激发了他们的浓厚兴趣,为XX年画上了一个圆满的句号,更在孩子们心中画上了一个完美的句点。

庆元旦的活动总结2

  一、整体活动开展情况

  (1)建立组织,明确分工 为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。

  (2)教师认真配合,学生积极参与 本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目18个,教师节目6个。 选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。

  (3)齐心协力,充分发挥团队精神 在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。 演出之前,音响组在张炳琪老师的带领下,及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。

  (4)精心策划、认真筹备 文艺活动策划组在焦校长的统一领导下,由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

  (5)领导重视,全力支持 为确保活动成功,学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。

  总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的`心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。

  二、收获与反思

  (一)收获 “一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。

  活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕,先由两位节目主持人宣布迎新活动开始,老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学回顾了开学至今的学*生活,选出十名在各方面表现比较出色的学生,老师对他们进行表彰,他们是:沈鹤鸣、吴家祺、仝佳成、梁杰、费忻雷、任星颖、蒲晓行、王佳琳、高樱、陆晓悦,并鼓励了一些有进步的学生。活动的高潮是两个游戏活动,在世博知识竞答中学生积极性很高,从他们的回答中可以看出即使是一年级的小朋友,他们也在关心我们上海的发展变化。击鼓传花的游戏让孩子们大展才艺,有的唱歌,有的跳舞,有的讲故事等等,只要轮到都能大大方方的表演节目。

  伴着冬日里温暖的阳光,文山社区迎来了这个期待已久的午后。 12月31日下午,暖意融融,几十名多名社区居民,齐聚一堂,腰鼓队,老友乐团共庆新年的到来。28名阿姨齐上阵,个个精神抖擞,动作整齐协调,围观的居民不断报以热烈的掌声。

  (1)促进了学生全面发展 这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的*台。通过这个*台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

  (2)增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。

  (1)促进了学生全面发展 这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的*台。通过这个*台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

  (3)收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。

  (4)发现并培养了许多人才 通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

  (5)排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。

  (6)丰富了校园文化生活 通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学*、热爱工作、热爱生活的情感。

  (二)反思

  (1)要转变观念,全面综合地评价学生 本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学*成绩却很*常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充满激情的表演,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。

  (2)没有落后的学生,只有落后的教育 不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学*环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源,均衡城乡教育的发展,为培养全面发展的人才提供有利的条件。在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿*阶段在园的学*内容和幼儿掌握的情况。 其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

  (3)贯彻落实党的教育方针,全面培养学生十分重要。 应试教育只注重学生的学*,往往会忽视学生的全面发展,因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能,综合素质,适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此,认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

  三、活动中存在的不足

  相比于成功之处,我们也出现了很多不足。首先是晚会时间方面,总时间为105分钟,超出了预计的90分钟,这个原因是多方面的,

  其一:节目预算时间不到位。

  其二:晚会当天个别节目和彩排时演出有差异。

  其三:中场抽奖拖延时间略长。明年办活动一定要吸取本次教训,计算节目时间时尽量压缩,然后中场互动时间再压缩。然后晚会时间选择不当,本次活送时间是周六下午四点,严格意义上来说已经不算晚会了。

  当幼儿欢乐地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上并给爸爸送上一杯甘甜的水时,我们看到的是爸爸们那温顺的一面,他们或亲亲身己孩子的脸或亲昵的用手来摸摸孩子的头表示感谢。当孩子们站在爸爸的旁边给爸爸用自己亲手制作的折扇送往阵阵凉爽时,我们看到了爸爸们那激动的神情。

  看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

  (1)教师的节目单一 在这次文艺汇演中,学生的节目多样,教师的节目比较单一,不能占据主导地位。今后应加以改进。

  (2)音响效果不够理想,有待于整改。

  (3)活动中对学生管理还有疏漏的地方,需要进一步探究方法。

  总之,本次文艺汇演活动,收获是很大的,成绩是可喜的,存在的不足是可以理解的,我们应当认真总结,吸取经验教训,不断改进,扬长避短,就能把各种活动开展的更加圆满。

庆元旦的活动总结3

  12月31日上午8时28分,知行小学校门口鞭炮齐鸣,如果你在知行小学的附*行走,你一定可以听到一阵阵充满快乐的笑声、欢呼声。因为这里正在举行“狂欢元旦,喜迎新年”主题庆祝活动。

  一、活动得以顺利开展

  整场庆祝活动安排欢快、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出和游戏环节*一个小时,9时50分在观众热烈的掌声中,伴随着《明天会更好》美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。进而转入下一个更为刺激的游戏环节,因为大家知道,游戏完成的越好,得到的奖票也就越多,那么换取的圣诞礼物的机会也就越大啦!所有的游戏,都是体育老师为学生们精心设计的喜欢的游戏,为了能在游戏环节上玩得更尽兴,表彰会开始前的一个晚上,教师们都用心布置着游戏教室的每一个角落;校领导们们也忙碌着为孩子们准备精美的礼品。游戏过程中,班主任老师就是游艺场所的服务员,孩子们则穿梭于各个游艺场馆之间,沉浸在收获的喜悦之中。要知道,这每一个鲜红的奖票,可都是孩子们十二分的努力争取来的。

  经过我校师生的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项任务,收到了良好的效果,得到了领导及家长的一致好评。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学*、热爱生活、热爱祖的情感。

  二、文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水

  本次活动我校全体人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。

  1、得到了校领导的全力支持,为确保活动成功,校长多次召开领导班子会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。

  2、教师认真配合,学生积极参与

  本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,班主任积极宣传,精心安排学生涌跃报名参加。节目选定后,班主任又主动让出部分时间为学生排练节目,花费了不少心血。

  总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。

  三、收获与反思

  1、促进了学生全面发展。这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的*台。通过这个*台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

  2、发现并培养了许多人才。通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。

  3、丰富了校园文化生活。

  通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学*、热爱工作、热爱生活的`情感。

  4、收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。

  5、在工作的分配上没有做到考虑周全,有时候自己在台上唱“独角戏”,不是教师不想帮助,而是不知道从哪里下手,所以以后的工作还要再打提前量,有充分的时间把所有的涉及到的事情安排妥当。

庆元旦的活动总结4

  涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。在迎接牛年的来临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”,活动开展的非常的顺利,家长给我们的反馈的也是非常的好,希望多开展这样的集体有意义的活动。

  在活动开展前我们进行了一系列的安排,我们请家长准备好了要展示的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小朋友也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小朋友已经学会了这首歌曲,不过这首个的音比较高,小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长,他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的,也基本上会唱了。唱歌的情况已经解决了。接下来是我们的另一个环节,“快乐自助餐”,快乐自助餐主要是我们的'家长自己准备好各种小点心,自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就分配好各自带的东西,这样花样就更多了。

  12月31号演出正式开始了,我们的小朋友的状态都非常的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最后一个节目,我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了,由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,很多家长看来是来交流厨艺的了,他们都在交流这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了,很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢乐的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团圆,今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子,也是为了庆祝我们的元旦。今天每个人脸上都嵌着笑容,最属开心的就是我们的小朋友,在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物,相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。

庆元旦的活动总结5

  岁月如梭,光阴似箭。难忘的20xx犹在心间。公司一年运营的结束,也是新一年的开始,崭新的20xx年已经来到眼前。公司秉着自强不息的奋斗精神、居安思危的忧患意识、厚德载物的道德观念、以人为本的行为准则,始终坚持以事业发展吸引人才、以企业文化凝聚人才,着力营造和谐共进的工作氛围,提倡互相理解、帮助与支持,提供良好的工作环境,积极开展多样化的、丰富的业余文化生活以使每位员工充满激情的工作和生活,使员工的个人发展与公司发展紧密相联,增进了公司发展的凝聚力。公司通过建立科学的人才招聘、培养、考核、选拔、晋升机制,为每位员工在希迪的事业成长上提供强有力的制度保障,让每一位希迪员工在这里施展才华,体验成功的喜悦。

  然而,公司举办文艺汇演最能反应员工的精神面貌。文艺汇演是公司团队文化活动的最高形式。可以说,没有团队活动,就不会有团队。时光飞逝,公司一年的经营活动告一段落,员工一年的劳苦辛酸,公司一年的艰难曲折,都在欢歌笑语中得到了释放与诠释。百感盈腔,幸福可洒。一张张灿烂的笑容,是员工从心底里流露出的对工作与公司的写意。

  经过一个月的准备,公司的文艺汇演顺利结束,大家欢聚一堂,无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新,看到了另一面的同事,的确和工作中有很大的不同,完全展现了另一个自我。通过公司的这次汇演,的确让我感触很多,也有很多值得总结的地方。

  1)团队合作

  短短一个月的时间,而且还都是在不影响正常工作进度的基础上,准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底,所以开始之前的要求,也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料,能够有这样的效果的确不易。这与团队的和谐与密切的合作是分不开的,也难怪结束后厂长在总结中说到对公司未来的发展充满信心。就是从团队表演的效果得出这样的结论,凝聚力很强的团队,没有什么困难是不可战胜的。

  2)新的认识

  也许是工作的关系,*时内向不太爱说话的同事,给身边人的第一印象就是也可能不会太积极的参与到节目中来,但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起,身体转身的那一刻,完全变成了另外的一个人,在美妙的旋律中尽情的展示着自己另一方面的才华,让在场的所有人都目瞪口呆。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展5)

——欢庆元旦活动作文汇总十篇

  欢庆元旦活动作文 1

  转眼间,又到了新的一年。这时,我们就会举行一年一度的元旦联欢会。同学们在联欢会上八仙过海——各显神通。

  “新的一年到了,我宣布元旦联欢会正式开始。”随着主持人的宣布,联欢会正式开始。其中,使我印象最深的有两个节目第一个节目是于瑞锋,李德帅和一个二年级小朋友表演街舞。一开始,他们三个围在一起遮住自己的脸。随着音乐的响起,李德帅上前先跳了起来。

  看他敏捷而又富有节奏的步伐,让人也想和他一起随着音乐一起摆动。接下来就是于瑞锋上前跳舞。看着他那步伐,简直就是李德帅的“克隆体”。接下来就是二年级的小朋友跳了。他虽然是低年级的朋友,但是还有着一身“绝活”。只见他那步伐敏捷、矫健,真是不雅于一个六年级学生。第二个是董恩鑫表演玩魔方。上台以后,先让同学们把他的三个魔方打乱顺序,然后他再依次还原魔方。他的用时还不足五分钟!这使我非常敬佩。

  当然,我也没有光闲着玩,我也“招兵买马”演了一个好玩的小品。当同学们听到笑点的时候,禁不住哈哈大笑,我的脸上不知不觉也有了笑容。

  这元旦联会过得真是太快乐了,但是这是我小学生涯里最后一个元旦联欢会了,但是这些美好的片段会永远铭记在我的心里。

  欢庆元旦活动作文 2

  20xx年的'最后一天,即是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

  随着“叮铃……”的声音响起,游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。

  我马上在我班的的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜**的糖。

  我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。

  我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。

  在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。

  欢庆元旦活动作文 3

  12月31日,我们逸夫学校小学部举行了元旦联欢会,全校师生都参加了。

  首先是各年级的节目表演,在表演之前,大家都化了妆,变得漂漂亮亮的。别的班表演的节目精彩极了,我看着看着就入迷了,完全融入到了表演之中。

  终于,轮到我们表演了,我们表演的节目是歌曲《让我们荡起双桨》,我们一个个都很紧张,心跳个不停,但是我们还是稳重的念着快板词,我们念地声音宏亮,样子精神饱满,表演结束了,迎着热烈的掌声我们回到了座位,我的心情才慢慢恢复了*静,老师说我们的表演比排练时精彩多了,我心里很开心,脸上也露出了喜悦的笑容。

  表演结束后,到了抽奖时间,抽二等奖八十名,一等奖四十名。开始了,先抽二等奖。抽二等奖时我还很有信心,但是没有抽到,我有些失落。抽一等奖时,我想:二等奖八十名我都没抽到,一等奖不用说了。一等奖是Jeremy老师抽的,我忽然听到自己的名字,我竟然被抽到了一等奖,我又惊喜又激动。我兴高采烈地去拿了奖品—— 一个流氓兔来,我们班一共才只有四个人获得了一等奖,真是千载难逢啊!其他没抽到的同学都是三等奖,也分别获得了礼品。

  最后由尤老师颁发了获奖节目的奖状,我们演唱的《让我们荡起双桨》获得了二等奖。下次我们一定会争取拿一等奖的,比现在做的更加完美,为班级增加光彩和荣誉。

  下午三点半,联欢会才正式结束,由我们班来打扫场地,男生放椅子,女生扫地,打扫完之后,我们都高高兴兴地带着喜悦回到了家中,与家人一起分享这份心情。

  这次元旦联欢会让我们既开心又难忘。

  欢庆元旦活动作文 4

  “又是一年元旦,一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼,又过了一年。街道上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时,拿出一片金橘皮神秘地说:“这片橘皮代表着福气,谁吃到它,这一年都会很*安。”说完,外婆把金橘皮洗干净,熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了,不一会儿,饺子煮好了,“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子,象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子,“口水直流三千尺”,恨不得一口气把它们吃完。突然,我发现有个饺子要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将饺子“转移”到了爸爸的碗里。可爸爸也识破了这个“诡计”,便又“转移”到妈妈的碗里。但妈妈说她最*在减肥,便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说:“我有点饱了,吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”,又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说:“你们都不愿意吃,那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完,我就吃了那个饺子。正当我吃到一半的时候,我突然停下来,故弄玄虚地问:“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后,爸爸又“悲痛欲绝”地说:“那个饺子本来是你给了我的,却又回到了你那儿,让你吃了,哎!哎!哎!我却风趣地说:“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑,一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外,回荡在天空……

  此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽,记得有首诗是这样说的:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!”

  欢庆元旦活动作文 5

  这是我进入初中第一个元旦晚会:也是我最快乐的一个晚上;班级开元旦晚会时,我无比的激动,因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重,根本没有时间玩。

  那天的晚上,班级的灯关了,荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。主持人站在了正中间,宣布晚会开始。

  伴奏响起来了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族风”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛弯弯”唱这首时,我感觉我忘记了临*期末的紧张和压力。紧接着的是一首“够爱”,这首歌是由我们班的帅哥小翔唱的,接着就到了玩游戏的时候了。

  我们的第一个游戏是“抢凳子”,刚开始由主持人抽号数,后来就变成了自愿参加。游戏开始了,班级正中间有九把椅子,人数有十个。我们主持人在上面放江南style然后忽然停住,看谁没坐到椅子就算淘汰了,那时的场面可以说是很激烈。

  游戏结束了,接下来又到了唱歌时间,第一首歌是“樱花草”由我们女生合唱,而我们在唱的时候,好多男生都拿起手机拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯声音够大没拿扩音器,而我声音太小只好拿着扩音器唱。

  最后的两个压轴戏,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的时候,全班都high起来了,就连*时不怎么开口说话的同学都唱了起来,那个场面叫一个壮观呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都high起来了。

  这就是我的第一个元旦晚会,也是我最high的一个晚上了!我永远记得这一天!这一天太让我难忘了!

  欢庆元旦活动作文 6

  在主持人的一声令下,元旦联欢晚会拉开了帷幕,我们热烈欢迎。

  这次表演精彩绝伦,非常优美,台下的人们如痴如醉。

  第一首曲子名叫:《英华畅想曲》突然响了起来,上面有小提琴,笛子等众多的乐器演奏,歌曲非常优美,让人听着听着就入了迷,然而我们不知道这些同学的辛苦。

  其中有几个节目我觉得非常的精彩,那就是:《雀之梦》《我们刚上一年级》和《聪明宝贝》还有《过河》。其中我觉得最精彩的是《我们刚上一年级》,《过河》,《雀之梦》。

  首先说:《我们刚上一年级》吧,里面讲的是一年级的小豆豆们非常不听话,小同学们互相告状,非常不听话,然后他们为了改正错误,就像老师道歉。

  还有我们班的《雀之梦》,张玄仪同学是主演,他们演得非常精彩,尤其是最后的孔雀开屏,非常漂亮,他们扮演的犹如真的孔雀一样,他们的动作优美,我觉得是最精彩的。

  演员们一个个精神抖擞,表演的非常好,我们都赞叹不觉,还有一位老师表演的节目,名叫《龙纹》。

  老师动作舒畅、优美,有一跳起来同时又翻了个个跟头,全场爆发出热烈的掌声,这个老师不管动作,节拍,都掌握的特别好,特别的招人喜欢。

  随着时间的推移,时间慢慢得到了,在老师们的一声令下,元旦就到此结束了,我们还是回味无穷。

  欢庆元旦活动作文 7

  转眼间,元旦就要到了,胡老师决定举办一次元旦联欢会。

  同学们听到这个消息很高兴,教室一下就成了菜市场,叽里呱啦地说个没完。没一会,胡老师来了,他的一句话把同学们都震住了:“再吵就不举办了。”教室一会就安静了下来。

  到了下午,我们备好了饮料、零食,准备等会观看同学们精心准备的节目时吃,我们还把桌子围成一个大长方形,让表演的人在中间表演。

  终于,等到了表演开始,第一个节目是唱歌,表演者是江旭杰,动听的歌声,让人感到心情畅快,放下心中的一切,用心去感受他的声音。表演结束,我却还沉浸在他的歌声中。

  第二个表演可没有那么文雅了,不过却能让人发自内心的去笑。这是我们的“幽默小王子”江程曦自己创作的小品,叶鸿俊一上场就自己加戏了,脚勾住了一个凸出的瓷砖,“轰”的一声,他往前一倒,仿佛桌子都要倒了。看到这一幕,同学都哈哈大笑。故事终于开始了,叶鸿俊、汪敬言演的是学生,江程曦江导演演的是老师,虽然江导演没当过老师,但他却将老师这个角色演的活灵活现,仿佛站在我们面前的就是一名真正的老师。

  这一天,我们十分开心,街舞表演、跆拳道、古典舞……一个个节目精彩纷呈,令人目不暇接,欢呼声,掌声此起彼伏,响彻教室,欢呼雀跃的同学沉没在节目的欢乐中。

  虽然这些节目没有那么细致,但却给我们带来了快乐,不是吗?

  欢庆元旦活动作文 8

  今天下午,两点多我校举办了第一场元旦联欢会。

  在我的印象中,是我最难忘的三个节目就是:小品:难忘的路,和我们班级表演的节目:梅砺香,六年级表演的舞蹈:茉莉花。

  老师们演的小品名字叫做难忘的路,开始演时,导演的儿子也去演出了,他第一个节目的名字叫做:我的爸爸发烧了。他敢回到家打开门时,导演抛出一句话,使同学们笑的肚子疼了:“你在不回家,你爸爸就要烧死了。”他看到自己的爸爸在发烧,就哭喊着说:“爸爸呀,爸爸呀,儿子不孝让您发烧了……”同学们都议论起来:“他这是哭丧呢?他爸爸还没死呢呀。”

  后来,他还没有演完,他的导演,说:“停停停,演的什么玩意儿这是……”后来他们来一个场景表演,其他来考试的同学表现的都很好,唯独他在导演提问时说了一句:“不是,来个炮弹,把我的腰部到头部炸飞了,只剩下了一个下半身。”最后他为自己的父亲唱了一首歌,名字叫父亲,然后完了。

  我们班级演的节目名字叫做:梅砺香。她们是耍剑的,她们的节目就是从:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句诗开来的,她们在耍剑时,赢得了不止一次的掌声。

  后来,六年级的一个舞蹈极其精彩,她们拿着一把正面是绿色,反面是粉红色的扇子,开始表演,有时,他们班成一朵朵美丽的花朵,有时她们摆成一块大面积的草坪。扇子在摆成波浪时,扇子就像波浪一样,没有卖出一点点的破绽。

  后来,元旦联欢会结束了!

  欢庆元旦活动作文 9

  元旦节到了,要说元旦里的活动,当然少不了校园里的元旦晚会了。

  早在一个月前,不少班级的同学们就针对着校园的`元旦晚会进行了项目排练。很多同学都想参加,只不过元旦晚会的节目有数量限制,于是这也就加大了同学们之间的竞争。很多同学都想在舞台上一展自己的风采,由于参赛的团队众多,于是学校里采取了筛选措施。

  这一个月的时间里,一到下午放学时间,我们就能瞧见不少的同学在进行着排练。校园的角落里都是同学们排练的地方,每一位同学们的神情都是激动的,他们都想通过努力来获得进入元旦晚的舞台之上。

  时间转眼即过,在越接*元旦的时候,校园里的氛围也更热闹与喜庆了。终于在一个不错的的天气里,我们迎来了一年一度的元旦晚会。在学校老师的筛选之下,筛选掉了约一半的节目。落选的同学们在气馁过后,也就心情一转将目光放到了元旦晚会即将演出的其他节目之上。

  在喧嚣声中,在喜庆的音乐声中,我们迎来了校园里盛大的元旦晚会。舞台搭建得很美,让台下的我们都不禁赞叹。随着一首音乐停止,舞台的灯光也随即黯淡下来。紧接着,在众人的期待中,晚会的学生主持人优雅的走上了舞台。场上的气氛也就在这一刻达到了最高点,不少的同学都欢呼着,我们也早就期待去了这场校园元旦晚会了!

  精彩的节目一个接着一个在我们的眼前上演,有幽默的小品,有唯美的舞台,有空灵的歌唱等等。这些节目带给我们的震撼与惊喜不断,这真是一个令人难以忘怀的元旦。在元旦即将的结束的时候,来了一首全校师生的大合唱,我们用欢乐的歌声来迎接着新的一年的到来。

  欢庆元旦活动作文 10

  上个周六,我们学校迎来了一年一度的元旦联欢会活动,这也是我们六年级最后一次在学校的元旦联欢会,为了不在小学生涯中留下遗憾,所以,我也精心准备了节目在联欢会上大显身手。

  我来到学校时,已经有许多同学都已经到校了,我们互相聊了聊,过了一会儿,元旦联欢会正式开始了,“舞台”上的节目真是丰富多彩,个人表演有乐器、唱歌、跳舞等,互动节目有游戏、猜谜语等。联欢会的气氛异常活跃,同学们玩的都兴高采烈。令我印象最深的就是由两位同学主持的“谁是卧底”游戏。这个游戏是“快乐大本营”这个节目创造的游戏。游戏规则是上场六个人中,有一人拿到的词语与其余人拿的不同,这个人就是卧底,每个人都要描述自己手里的词语,我们要指向描述的最模糊的人,找出卧底时游戏结束,找不出时卧底胜利。游戏开始了,我手里拿到的是“猫咪”。每个人描述完后我们都指向一位同学,同时卧底被找到,游戏结束。终于到了我的节目了,我的节目是吉他独奏,我弹的是《献给爱丽丝》,这首曲子是很早以前就学过的,所以弹起来还是非常流畅的,优美的旋律从琴中传出来,偶尔有些小失误,但还算是顺利。在联欢会的最后,我又弹了一曲刚学的一段指弹吉他来结束了那天的活动,节奏明快优美的琴声送走了我们最后的元旦联欢会,带来了新的一年。

  这次联欢会给予我们一段快乐的时光,也是我们小学阶段最后一次元旦联欢会了,我永远都不会忘记的。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展6)

——欢庆元旦节的游园活动作文通用5篇

  欢庆元旦节的游园活动作文 1

  今天学校举办了游园会,我们早早的就来到学校。徐老师把我们分成六人一组,我当了我们这组的小组长。

  我们第一个就去玩神奇布袋。这布袋里装了很多珠子,如果谁摸到红色的珠子,就有一个小魔方。可惜我只摸了一个蓝珠子和一个白珠子。

  接着又去玩沙画。五颜六色的沙子在小朋友的手里,变成了一幅幅美丽的画。老师还把我们自己做的画,当成礼物奖给了我们。

  然后我们拿着鱼竿去钓鱼,别看这些游在水里的玩具鱼,还真的很难钓,结果我只钓了三条。

  我们还当了一回小歌星,唱了一首《劳动最光荣》,好得了一本我最喜欢的小本本。

  最后正当我们准备去玩盲人打锣的时候,那个老师说时间太迟了,就直接发礼物好了。哈哈……今天真的好开心,不但玩了游戏,又可以得到这么多的礼物。

  欢庆元旦节的游园活动作文 2

  “快来买啊,这里的寿司物美价廉,买五个可以获得大礼包一份,机不可失,时不再来,赶快来看一看啊!”奇葩囧寿司店里传来了一阵阵吆喝声。五(2)班的同学拿出了自己亲手做的、精心准备的一盒盒寿司,在那里大声吆喝着,让顾客前来选购。

  星期一怎么会这么热闹呢?哦,原来今天是12月31日,是一年的最后一天,学校开展了元旦游园活动,为了让我们快乐的度过20XX年的结束,庆祝20XX年的到来。

  走进奇葩囧寿司,只见四面墙壁上挂满了各种各样、漂亮的拉花,这些拉花把教室装扮的格外美丽。窗户上,贴上了两束气球,给店里加上了一丝活力。吊灯上挂了三个红灯笼,上面分别写了“名古屋”三个字,给教室里增添了许多喜气。不止我们班这样,其他班也不例外。我们班的51个同学,被分成了8个小组,每个同学都像一个个小老板一样,招呼着每一个顾客。不一会儿,寿司就被“抢”的差不多了。

  再来看看其它班的“生意”做的怎么样。“别挤别挤,慢慢来,每个人都有份。”这个装扮的光彩夺目的五(4)班里不时传来这样的声音。五(4)班的生意和我们班一样红火,要买饮品的顾客七嘴八舌的喊道“我要热可可”,“我要热果珍”,“我要香飘飘奶茶”……数不胜数的顾客在五(4)班门口排成了一条很粗很长的“长龙”,把五(4)班挤了个水泄不通。

  每个班的生意做得都很红火,我就不一一和你们说了,两个小时很快就过去了,大家也都买到了自己喜欢的东西。也卖掉了自己带来的东西,得到了应有的报酬。

  这一次元旦游园活动,特别的有意义。它让我得到了比以前更多更多的快乐;也让我知道了:只要有付出,就会得到相应的回报,赚钱是不容易的;还让我学会了如何招呼顾客,如何让顾客来买东西。相信大家也和我一样,明白了许多需要实践才能得来的东西吧。

  欢庆元旦节的游园活动作文 3

  “嘻嘻哈哈……”咦?是什么让同学们如此开心呀?原来是学校为庆祝元旦要举行一场游园会。游园会其实是一场游戏活动大会,全校每个班级都会准备一个小游戏,而我们每个小朋友手上都会准备一张游园卡,只要凭手上的游园卡就可以去参加每个班级的游戏活动,每玩一个游戏,游园卡上就会得到一个章,只要集齐八个章,就能兑换一个小奖品,难怪每个人都是又惊喜又兴奋,很快都跑出去寻找自己喜欢的游戏去了。

  我也不例外把一到三年级的游戏项目都玩了个遍,有猜迷、投壶、保龄球、夹弹珠等等。可让我印象最深却是二(一)班的猜迷语,走进教室,老师随手拿一张纸,纸上有迷语,然后低声告诉老师,老师说对就可以在游园卡上盖一个章,若不对就不盖章,一开始我拿到的题目是:红麻帐,白麻账,里面坐着黑和尚——猜一种水果。我心里没底:黑和尚应该是黑籽,红麻账应该是一种红色的东西,西瓜!一定是西瓜!于是我笑眯眯的走到老师的身旁,耳语道:“西瓜”老师听完,果断地来一句:“不对,走”。哎,我只好遗憾地走出了二一班的教室,可是我心里一直在想,它到底是什么呢!带着问题我去玩了别的项目,最后我鼓起勇气又去了二(一)班,这次的迷语是:像竹不是竹,常年不离土,周身有节不太粗,人们吃生不吃熟。——打一水果。我思考了一会儿,脑海里冒出两个字:“甘蔗”。我赶紧对老师说:“是甘蔗吗?”老师又果断的来一句:“对了”。耶,九个章全部集齐!

  这次游园会上我虽然有成功也有失败,但还是很开心,期待下一次的游园会更加有趣!

  欢庆元旦节的游园活动作文 4

  这次过元旦,学校举行了一次游园活动。

  早上,老师给我们发了一张红色的纸,上面写着各种的游玩项目,看得我眼花缭乱,

  老师下令,可以玩了,大家都冲了出去,像一匹匹脱缰的野马。

  我来到了“神投手”这个项目。原来这里是要把乒乓球投进地上的小脸盆里。很快就要到我了,我前面的人竟然一个也没投中,我更紧张了。轮到我了,旁边的同学为我加油鼓劲,才投了一个球,我的手心就直冒汗,我又投了两个球,都进了,我有些洋洋得意,可惜最后一个球就像一个小孩蹦着跳着弹了出来,“唉”真可惜呀!

  灰心的我来到了“赶球”的地盘。这个游戏可简单了,只用羽毛拍“赶”着球绕过小凳子就行了。看着容易,做起来难。我刚上场就被这球弄得不知所措,拐来拐去,好麻烦,“哎呀”差一点就撞上了。等我“赶”完时已经汗流浃背。

  我们又玩了很多游戏有夹弹珠,有贴鼻子……真好玩。

  这次游园真好,希望学校能多开展类似活动。

  欢庆元旦节的游园活动作文 5

  2021年的最后一天是我们不断期盼的,因为每年的最后一天都是值得纪念的,在这夜晚,我们将共同迎来新的一年的新的一天,元旦,也迎来了新的的一年。于是我们决定出去外面玩。

  中午12点,准时到达目的地,看着周围的人山人海的人群,我狠立刻加入,但我规规矩矩买了票,先参观动物世界,看到从非洲运来的大象标本,不禁暗暗叫绝,我很想参观的动物,看了害怕,只能到下展厅参观。

  看着手里的参观指南,便走到了下展厅——地壳探秘。映入眼帘的是巨大的地球,它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石,神秘又。接着又看到像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。

  接着又来到了视听乐园,看到了许多高科技产品,例如:让你坐在一可皮划艇上,那个皮划艇会动,你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的,是很有趣?再比如,你坐在一张凳子上,前面有电视,主持人可以和你对话,多有趣呀!

  不多,现在要去球幕影院里面看电影,电影名字叫——《月球漫步》,片长40分钟,讲的是美国人登月的情况,比如宇航员如何在月球上考察,着陆,遇到突**况怎么办?影院是球状,在看电影是你会感觉椅子在动,是很奇妙?

  一天的活动结束了,我们玩得很高兴,也很难忘,这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展7)

——庆元旦活动小学作文范本5份

  庆元旦活动小学作文 1

  2020年12月31日西兴实验小学举行了迎元旦才艺表演的活动,各个年级的同学都积极参加了本次活动。

  听,多么美妙的歌声,原来是合唱队的同学们为我们带来了动听的歌曲。接着,是二年级的小朋友带来了活力四射的舞蹈,把同学们的寒冷都带走了。然后是五年级的同学带来了《才艺大串烧》,让同学们饱了眼福。就在节目升到高潮的时候,我校的舞蹈男团不畏寒冷为大家表演了《天天向上》这支舞蹈,鼓励我们好好学*。

  这次活动让同学们在2015年的最后一天留下了深刻的影响,也在紧张的复*中得到放松,让我们一起迎接考试吧!

  庆元旦活动小学作文 2

  今天,我们班举行了一场盛况空前的庆“元旦”活动。首先,主持人王茜南、支逸凡、师帅、苏建峰神采奕奕、闪亮登场,他们异口同声、抑扬顿绰的说:“实验小学六年级四班庆“元旦”活动现在开始……”第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:张萧,工具:钢琴。

  张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放,让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛场上,身穿红色的战袍,正和一头穷凶极恶、健壮无比的牛搏斗。

  第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈、精神抖擞,上身穿着清一色的、洁白无瑕的毛衣,下身穿着碧蓝色的长裤,头戴一顶黑色的牛仔帽,她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆“元旦”活动中熠熠生辉,使别的节目变的逊色。庆“元旦”活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了……我觉得这次庆“元旦”活动真是举办的太好了,我希望学校以后多举办这样的活动,既可以让我们得到多方面的发展,又可以点燃我们心中的激情,让我们茁壮成长。

  庆元旦活动小学作文 3

  陈老师的新新的一年来了,我们年级准备举行庆元旦活动——小小展销会。举行庆元旦活动的前一天,周老师叫我们每人准备自己的5元零花钱,明天可以买自己喜欢的.东西,和准备一些不破、不贵、不脏、自己也玩腻的玩具,明天展销会上要用。晚上,我翻箱倒柜的找小玩具,忙的不亦乐乎。

  第二天一早,我一进门就听见同学们正在议论自己带的玩具,心想:小小展销会怎么变成了小小辩论会了呀?又一听,不觉担心起来:人家带的都是大玩具,还有人带的钱不只5元,是不是我听错了,怎么办呀?让人期盼已久的小小展销会开始了!

  整个走廊就像一个集市,里面塞满了同学。大家兴高采烈,东瞧瞧、西看看,希望能找到自己喜欢的东西。当然,我也跟他们一样,正在玩“寻宝游戏”。我走着走着看见了一个玩具,感觉不错,就买下了。走着走着,又看见一个,觉得很喜欢,可身上没余钱了,只好卖掉了前一个,赚了一块钱,又卖了一个,亏了5毛钱,才买下了那玩具。

  “赶集”真有意思!

  庆元旦活动小学作文 4

  2006年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们学校开展的庆元旦的活动

  只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。

  我马上在我班的.的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜**的糖。

  我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。

  我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。

  我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。

  庆元旦活动小学作文 5

  元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我们学校为了庆祝元旦,举行了盛大的有趣运动会。

  上午八时四十分,操场上人山人海,人声鼎沸,各种讲话声、呼喊声不绝于耳,同学们怀着激动的心情,等待活动的开展。一会儿,迎面接力赛开始了,只听到“啪”的一声枪响,选手们像离弦之箭冲了出去。旁边的同学一边鼓掌,一边大声高呼,加油、加油,为选手助威呐喊。同学们有的拍红了手掌,有的喊哑了嗓子。

  选手们你来我往,最后一名同学终于冲过了终点,结果我们班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二个比赛项目是拍球,我是一名拍球选手,只听到一声哨响,我立即放下球,迅速地拍起球来,只听到同学们不停地数着数,一、二、……一百、二百……,其他同学不停地为我加油助威,过了一分钟,又是一声哨响,比赛结束了,结果二(1)班第一名,我们第二名,二(2)班第三名。

  比赛结束了,大家意犹未尽。虽然这次我们没有得到第一名,但是我们并不灰心,我们只要加紧锻炼,不断努力,牢记胜不骄、败不馁这句话,下次我们一定可以得到第一名。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展8)

——庆元旦活动场景作文(精选5篇)

  庆元旦活动场景作文 1

  新的一年来了,我们年级准备举行庆元旦活动――小小展销会。

  举行庆元旦活动的前一天,周老师叫我们每人准备自己的5元零花钱,明天可以买自己喜欢的东西,和准备一些不破、不贵、不脏、自己也玩腻的`玩具,明天展销会上要用。

  晚上,我翻箱倒柜的找小玩具,忙的不亦乐乎。

  第二天一早,我一进门就听见同学们正在议论自己带的玩具,心想:小小展销会怎么变成了小小辩论会了呀?又一听,不觉担心起来:人家带的都是大玩具,还有人带的钱不只5元,是不是我听错了,怎么办呀?

  让人期盼已久的小小展销会开始了!整个走廊就像一个集市,里面塞满了同学。大家兴高采烈,东瞧瞧、西看看,希望能找到自己喜欢的东西。当然,我也跟他们一样,正在玩“寻宝游戏”。我走着走着看见了一个玩具,感觉不错,就买下了。走着走着,又看见一个,觉得很喜欢,可身上没余钱了,只好卖掉了前一个,赚了一块钱,又卖了一个,亏了5毛钱,才买下了那玩具。

  “赶集”真有意思!

  庆元旦活动场景作文 2

  元旦过了,但是元旦的快乐还深深地留在我的脑海之中,特别是元旦的前一天,那是我记的最牢的一天了,因为那一天有我最爱做的一件事那就是可以吃零食!

  星期六的晚上,我盼着去超市,这只是一个开始。一吃好饭就开始催妈妈:“可不可以去买了!可不可以去买了!”一连好几遍老妈被我烦得差点跳楼了!因为我实在太兴奋了!当老妈一说马上可以走了,我就做什么都勤快,老妈说:“我去收衣服。”我马上说:“我去!”老妈说:“我去大便。”我马上说:“我帮你大!”“哎呀,我可办不到了!”

  最后终于出发了。在去超市的路上我真是健步如飞也,一边跑一边叫差点被车撞,终于到了目地地了。太好了!我又蹦又跳,还有点大叫了!在买的过程中,我挑了很多,还笑个不停!因为我太兴奋了!买好了回到了家里,在床上跳呀跳呀,床差点被我踩个大洞!晚上我还好梦连连了,梦到别人给我吃这个吃那个,把嘴都给填满了,所以那天晚上我睡得比猪还要香!

  梦寐以求的第二天终于来到了!早上的三节课我没心思上,下午的时候我就搬着手指头数,第二节课终于来到了,我迫不及待地把吃的拿了出来。开吃了,我和胡以勒、周梦磊一起开茶话会。吃了很多的东西,吃了很长的时间,大家给我吃,我也给大家吃,大家都很开心,电视上还播放着小鸡跳操呢!

  快乐总是很快就过去了,之后我们就进入了快乐的元旦假期了!

  庆元旦活动场景作文 3

  星期五下午,教室里张灯结彩,像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。

  在热闹的气氛中,林入雁、杨倩、邱毅哲三位主持人走出来,他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白,拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧,他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能,三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作,精彩的对白,逗得同学们个个捧腹大笑。

  最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则,谁能让气球完整无缺地保持到最后,谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的,身子向前倒,桌子成了30度倾斜,桌上的零食已经被“吓倒了”。终于,主持人被他的热情所感染,叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样,冲了上去。

  庆元旦活动场景作文 4

  为了迎接新年,我们学校要搞一个“让童年作主,为快乐喝彩”为主题的“童年畅想”的庆祝活动。

  31日早晨,我们都穿着节日的盛装,满怀激动的心情,兴高采烈的来到了学校。

  庆祝活动在体育馆举行。体育馆里响起了欢快的音乐,屏幕上还放着各种庆祝新年的图片。整个体育馆里洋溢着节日的气氛。

  首先,民乐队以一曲欢快的《紫竹调》博得了大家的掌声,活动也由此拉开了序幕。接着,是金校长发表新年致词,也是对这一年的一个总结。

  之后,小演员们就开始表演了。一开始是合唱节目,他们宛转、悠扬的歌声令人陶醉。除此以外,还有动作骄健的跆拳道、自编的快乐星球情景剧、风趣幽默的相声、一年级同学表演的儿歌串串烧、优美的舞蹈,还有节奏欢快的健美操等等精彩的节目。

  在这些节目中,最精彩的要数相声了。当主持人报到相声《报火警》时,“六一”节时的两个笑星又来到现场,只见他们头戴一顶圣诞帽,显得很滑稽,再加上他们绘声绘色的表演和风趣幽默的语气把我们逗得开怀大笑,并赢得了热烈的掌声。

  当然,我们也上去露了一手,我表演了两个节因目,分别是唱歌和诗朗诵。快到我们了,我们站在台旁边候场,虽然已经上过好几次台了,但心里未免还是有点紧张,但我见其它同伴们都很放松,我也*静了下来,以最好的姿态来对待这次表演。

  时光飞逝,转眼间,这场联欢会便在这欢声笑语中结束了……

  今年即将过去,迎来了新的一年。在新的一年里,我会更加严格要求自已,希望我的学*成绩能够有所提高,也祝所有的同学学*进步,所有的老师工作顺利!

  庆元旦活动场景作文 5

  元旦快到了,在这充满喜气的日子里,我们班准备出一期庆元旦刊物,说干就干,我们迅速成立了元旦出刊小组,筹备出刊。经过讨论,刊名定为:庆祝元旦,整版刊物分为语数天地、知识窗。

  “众人拾柴火焰高”庆元旦各种知识陆收集到主持人刘慧手里,根据知识种类,知识窗中收集了:元旦内容、奥运知识、神舟风采、青藏铁路等;

  真是想来容易,做来难。面对着一大堆纸张大小不一、各种字体尽情挥舞的稿件,怎样选稿?怎样张贴?这可成了一个难题。我们决定设计出一张板报图根据需要找出班上小书法家、小画家来抄写内容,画上插图。你看小画家潘存材、龙椿配合得多好啊,一个画着一个涂上鲜艳色彩,奥运欢欢、贝贝、晶晶、怩怩、迎迎五个可爱吉祥物栩栩如生、活灵活现,俗话说“台上三分钟,台下十年功”他们*时可花不少功夫啊;刘俊麟、袁红苏一颗颗方方正正的钢笔字笔笔粗细长短分明,多么苍劲有力,多灵巧的手啊;叽叽喳喳的他们在后面争什么?啊,原来龙承海、刘慧在比划着张贴板报的稿件,好多同学围着指指点点多热闹。张贴一节课庆元旦刊物大功告成,这可凝聚着我们几星期来的心血,看着这版五彩缤纷的刊物,同学们为一句话,一幅图争去争来的身影,同学们围着桌子头碰着头围成一圈亲热劲……又浮现眼前,心中涌起一种莫名的冲动。

  这版刊物是我们全体同学的智慧之作,是我们团结合作见证,我明白了我们不仅要努力学好文化知识,也要学会团结,学会合作,学会动脑筋面对问题。


庆元旦活动作文 (菁华5篇)(扩展9)

——庆元旦活动致辞(精选5篇)

  庆元旦活动致辞 1

各位领导、老师们、同学们:

  大家好!辞旧岁,轻歌曼舞;迎新年,师生同乐。今天,我们全体师生欢聚一堂,载歌载舞,欢庆元旦。在此,我非常荣幸的能够作为教师代表给大家致以新春的问候。当春天的脚步离我们越来越*,当新年的钟声在我们的耳边响起,祝各位老师在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年里身心健康、学业进步、前程锦绣。

  过去的一年,对我们实验中学来说是不*凡的一年。在学校领导的不断努力和xx县县**的支持下,在全校师生的共同努力下我校完成了新校址的顺利搬迁,在当前社会形式下这为我们南凡中学以后的长足发展奠定了基础。在新的环境和条件下,我校的生源出现了可喜的变化,同时,青年老师的加盟,为我们学校注入了新鲜的血液。

  然而,我们也清醒地看到,教学质量是学校的生命线。没有质量,一切都无从谈起。我们面临的任务仍然非常艰巨。争取学校经费、改善办学条件、提高生源质量刻不容缓,在新学年中我们全体教师将一如既往,埋头苦干,积极投身新课程改革,向课堂教学要质量;关心爱护每一个学生,积极与学生进行情感交流,以严导其行,以爱暖其心;努力做到教书育人,为人师表。认认真真备课,兢兢业业教学为把我们南樊中学建成家长放心,学生成材,社会满意的一流学校而挥洒无悔的青春!

  最后,再次祝愿在新的一年里:各位领导身体健康!每一位老师心想事成!每一位学子梦想成真!谢谢大家!

  庆元旦活动致辞 2

  老师们、同学们、家长朋友们:

  大家好!

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。不知不觉中,我们已经送走了令人难忘的20xx年,满怀期待地走进充满希望与生机的20xx年。在这辞旧迎新的美好时刻,区一中师生和广大家长同志们欢聚一堂,共同举办学校第一届艺术节文艺汇演暨庆元旦联欢活动,播惠馆中高朋满座,佳宾云集,一派欢乐祥和。在此,我谨代表学校校委会,向各位家长的到来表示真诚地欢迎!对辛勤工作在一线的教职员工们表示亲切地慰问!对同学们一年以来在“勤勉不辍,和乐好学”学风指引下取得的巨大成绩表示祝贺!对社会各界的关心、支持和帮助表示真挚地感谢!

  从20xx年8月至今,区一中已经走过了一年多的发展历程,一年多来,我们在班子建设、教师队伍建设、学校管理、校园文化建设等方面都取得了有目共睹的成绩。一支结构合理、素质优良的班子队伍和教师队伍逐步形成,“树德修身,拼搏向学”的校风、“和润于心,竞立于世”的校训正内化为每一位一中师生的自觉行动。来自兄弟地区的参观者络绎不绝;全国各地的知名学者和专家多次亲临讲学、指导;全国校长专业成长论坛在我校成功举行,市区各级重要教育工作会议相继在我校召开;我校先后获得营东市文明校园、营东市十佳藏书单位、市级雏鹰大队、营东市绿色学校、市级规范化学校、省科普示范学校等多项荣誉称号,创建省级规范化学校工作进展顺利;教育教学取得突出成绩,20xx-20xx学年中考成绩综合评定名列全市第一,14名教师成为营东区的`首届名师,占全区名师总数的1/4。这一系列成绩的取得,都证明了我们这个新建集体的力量!作为一名一中人,我们感到无比的骄傲与自豪!

  一中,正在茁壮成长,她虽然稚嫩,却有着无限光明的发展前途;一中,是一方新开垦的沃土,虽然看似贫瘠,却可以结出最好的果实。一中的成长需要大家的关心,一中的建设需要社会各界的支持!让我们大家携起手来,共创一中更加辉煌的明天!

  最后,祝在座的各位元旦快乐,万事如意!祝第xx届艺术节文艺汇演暨元旦联欢活动圆满成功!

  谢谢大家!

  庆元旦活动致辞 3

老师们、同学们、家长朋友们:

  大家好!

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。不知不觉中,我们已经送走了令人难忘的20xx年,满怀期待地走进充满希望与生机的20xx年。在这辞旧迎新的美好时刻,区一中师生和广大家长同志们欢聚一堂,共同举办学校第一届艺术节文艺汇演暨庆元旦联欢活动,播惠馆中高朋满座,佳宾云集,一派欢乐祥和。在此,我谨代表学校校委会,向各位家长的到来表示真诚地欢迎!对辛勤工作在一线的教职员工们表示亲切地慰问!对同学们一年以来在“勤勉不辍,和乐好学”学风指引下取得的巨大成绩表示祝贺!对社会各界的关心、支持和帮助表示真挚地感谢!

  从20xx年8月至今,区一中已经走过了一年多的发展历程,一年多来,我们在班子建设、教师队伍建设、学校管理、校园文化建设等方面都取得了有目共睹的成绩。一支结构合理、素质优良的班子队伍和教师队伍逐步形成,“树德修身,拼搏向学”的校风、“和润于心,竞立于世”的校训正内化为每一位一中师生的自觉行动。来自兄弟地区的参观者络绎不绝;全国各地的知名学者和专家多次亲临讲学、指导;全国校长专业成长论坛在我校成功举行,市区各级重要教育工作会议相继在我校召开;我校先后获得营东市文明校园、营东市十佳藏书单位、市级雏鹰大队、营东市绿色学校、市级规范化学校、省科普示范学校等多项荣誉称号,创建省级规范化学校工作进展顺利;教育教学取得突出成绩,20xx-20xx学年中考成绩综合评定名列全市第一,14名教师成为营东区的首届名师,占全区名师总数的1/4。这一系列成绩的取得,都证明了我们这个新建集体的力量!作为一名一中人,我们感到无比的骄傲与自豪!

  一中,正在茁壮成长,她虽然稚嫩,却有着无限光明的发展前途;一中,是一方新开垦的沃土,虽然看似贫瘠,却可以结出最好的果实。一中的成长需要大家的关心,一中的建设需要社会各界的支持!让我们大家携起手来,共创一中更加辉煌的明天!

  最后,祝在座的各位元旦快乐,万事如意!祝第xx届艺术节文艺汇演暨元旦联欢活动圆满成功!

  谢谢大家!

  庆元旦活动致辞 4

各位家长、老师、同学们:

  时间过得很快,20xx年即将结束。我们将满怀憧憬,无比欣喜地迎来了崭新的20xx年。

  过去的一年,全体家长老师同学们群策群力,同舟共济,辛苦并快乐着,在忙碌中喜获硕果累累,用艰辛和智慧赢得尊严和自豪,用良好的心态和宁静的心灵领悟了幸福!

  回眸,我们倍感自豪!老师们、同学们崭新的工作学*状态,良好的精神风貌,为学校赢得了很好的声誉和口碑。一批批领导专家来校都赞誉尤佳;家长、社会对我们的评价也很高!电视台、报纸、网站等各家媒体对学校的宣传报道反响良好!尤其是老师们和同学们在各级各类活动中取得的斐然成绩,让兄弟学校、全体家长、社会各界刮目相看,热度赞誉!

  成绩的取得,离不开所有家长和实小人的共同努力,这也是献给学校的最好新年贺礼!现在,我们将要带着这样的一份喜悦与自豪,走向无比向往,充满期待的20xx。

  为了喜迎新年,学校精心策划了“红心向党让爱飞扬”――20xx年庆元旦义卖活动。今天就要隆重举行。这活动很有创意很有意义,即是给同学们一次真切体验商业职场的'好机会,也是提高同学们组织、宣传、合作、交玩等能力的一次综合实践活动。希望同学们珍惜机会,积极参与,发挥自己的聪明才智,展示自己的特长技能,在活动中得以锻炼与提高!

  活动的筹备工作非常辛苦,老师、家长、同学们都做了大量的工作,付出了辛勤的劳动和宝贵的智慧。有些班级在策划宣传、精取店名、摆摊设位、购物促销都做得颇有创意,体现了智慧。准备的过程本身就是给同学们很好的教育,甚至有些班级还自己独立完成各项准备工作,真正体现了小主人能当家的自主独立精神,很值得表扬!

  现在,我们已万事俱备,只等领导和老师们对我们的检阅了。所以,下午的义卖,是展示同学们文明素质、卫生*惯、经商能力、合作意识、交往水*的一次绝佳机会。老师想借机向同学们提几点要求和希望。

  1.注意安全。进退场要有序,上下楼梯不喧哗、不拥挤、不推搡!如果有些班级有卖吃的,需要用火烧的,或者对操场塑胶有损坏的义卖活动,一律摆放在风雨操场旁边乒乓球桌旁的水泥地上。

  2.注重文明。在推销自己的义卖品或到别班购物时,做到彬彬有礼,文明买卖,不讲脏话。

  3.讲究卫生。活动结束,各班的垃圾一定要自班负责整理、清常最好各班准备好垃圾袋,袋装垃圾并运送到垃圾屋。政教处、大队部将全面检查,对好的班级将给予表扬,差的班级下周将在晨会上点班批评。

  4.爱护公物。各班用来摆摊的桌椅都是学校统一安排的,每个班级要做好保管,宣传广告不能粘贴在花草树木上,活动时不能乱踩草坪,破坏花草树木。

  庆元旦活动致辞 5

尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们:

  上午好!20xx正向我们挥手告别,20xx正向我们踏步走来。今天,我代表金色未来幼儿园全体教职工向各位家长致以崇高的敬意,感谢大家对我园的支持与厚爱。同时也代表金色未来幼儿园全体教职工祝小朋友们身体健康,茁壮成长。

  今天,我们幼儿园举行"庆元旦、迎新年"亲子运动大型活动,项目内容有的以拓展幼儿体能为主,有的以开发幼儿智能为主,有的以娱乐趣味为主,同时,活动还增强了孩子和家长的沟通与交流,保证了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。

  德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。家长朋友们,我们相信,您的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃,在各位家长的大力支持下,我们金色未来幼儿园一定会上一个新的台阶,因为我们每个教职工都坚定的相信并深深的铭记着:金色未来幼儿园迈向美好明天征程上始终有你们――金色未来幼儿园真诚的朋友与我们同行。金色未来的员工愿与各位朋友同酿望子成龙之希望,共饮子女成长之喜悦。

  谢谢大家!

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