小学六年级关爱作文 (菁华5篇)

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小学六年级关爱作文1

  地球,是一个美丽的星球,也是我们人类共同的家园。她用自己的乳汁哺育着我们,让我们幸福成长,而我们却不懂得关爱它,不断地破坏地球。

  作为一名小学生,我经常看到有些同学随手乱扔垃圾,本来洁净的校园一天下来到处都是废纸、塑料瓶和垃圾袋。我好像感到我们的地球妈妈在哭泣,在震颤……

  在超市里,我们会看到很多人还用钱来买塑料袋,虽然很便宜,但是保护环境是每一个公民的责任和义务。即使塑料袋不要钱,我们也应该抱有保护环境的心态,用环保袋。

  其实,保护环境不难做到:拒绝使用一次性物品,要使用布袋,尽量减少白色垃圾的产生,最好能使用物品多次使用、废物利用……说小一点,力所能及的就有:不乱扔垃圾,不要玩水,节约用电等等。如果人人都能这样做,那世界将成为那么美好的家园啊!

  我为现在的环境而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境的`法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们的家园,做一个保护环境的小卫士。

小学六年级关爱作文2

  地球,是一个美丽的星球,也是我们人类共同的家园。她用自己的乳汁哺育着我们,让我们幸福成长,而我们却不懂得关爱它,不断地破坏地球。

  作为一名小学生,我经常看到有些同学随手乱扔垃圾,本来洁净的校园一天下来到处都是废纸、塑料瓶和垃圾袋。我好像感到我们的地球妈妈在哭泣,在震颤……

  在超市里,我们会看到很多人还用钱来买塑料袋,虽然很便宜,但是保护环境是每一个公民的责任和义务。即使塑料袋不要钱,我们也应该抱有保护环境的心态,用环保袋。

  其实,保护环境不难做到:拒绝使用一次性物品,要使用布袋,尽量减少白色垃圾的产生,最好能使用物品多次使用、废物利用……说小一点,力所能及的就有:不乱扔垃圾,不要玩水,节约用电等等。如果人人都能这样做,那世界将成为那么美好的.家园啊!

  我为现在的环境而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们的家园,做一个保护环境的小卫士。

小学六年级关爱作文3

  地球,是一个美丽的星球,也是我们人类共同的家园。她用自己的乳汁哺育着我们,让我们幸福成长,而我们却不懂得关爱它,不断地破坏地球。

  作为一名小学生,我经常看到有些同学随手乱扔垃圾,本来洁净的校园一天下来到处都是废纸、塑料瓶和垃圾袋。我好像感到我们的地球妈妈在哭泣,在震颤……

  在超市里,我们会看到很多人还用钱来买塑料袋,虽然很便宜,但是保护环境是每一个公民的责任和义务。即使塑料袋不要钱,我们也应该抱有保护环境的心态,用环保袋。

  其实,保护环境不难做到:拒绝使用一次性物品,要使用布袋,尽量减少白色垃圾的产生,最好能使用物品多次使用、废物利用……说小一点,力所能及的就有:不乱扔垃圾,不要玩水,节约用电等等。如果人人都能这样做,那世界将成为那么美好的家园啊!

  我为现在的环境而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们的家园,做一个保护环境的小卫士。

小学六年级关爱作文4

  关爱是在一望无际的汪洋中的一艘帆船;关爱是在一望无际的天空中一只小鸟;关爱是在一望无际的森林中的一个小鸟!

  在阳光明媚的夏日,我和小伙伴去景色宜人的九龙公园游玩,那里的湖光山色让我们如痴如醉,我们玩兴正浓,突然,天空乌云滚滚而来,一声雷鸣声吓得我们心惊肉跳,慌忙中,我与小伙伴走散了,那时我心想在这人生地不熟的地方我该怎么办啊?……。一连串的问题涌现在我的脑海里!“哗哗哗……”“天啊!这种鬼天气……”我惊叫起来。我茫然的眼神望着四周,在我几乎绝望的时候……。突然,有个不曾相识的人拍着我的肩膀亲切的说了一句:“小朋友你是不是迷路了啊?”我心里重新点燃了希望,对那个姐姐说了一句:是啊!姐姐!我和伙伴们来这里玩,我和她们走散了……”姐姐微笑着说:“哦!原来是那样啊!姐姐是这里的导游,跟我来吧!”……在这把小伞里洋溢着幸福的滋味。夕阳亲吻着西山了,红鸠鸟映下这动人的一幕。

  关爱会给予人温暖,关爱会给予人温馨,关爱会给予人幸福!让我们生活处处开满关爱之花吧……!

小学六年级关爱作文5

  关爱,就是关心爱护,他在我们身边无处不在。我们每一个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他,这样世界上才会充满————爱。

  谈起关爱,我每天都时时刻刻离不开爸爸妈妈的关爱,我快乐的生活着。虽然,有时候我的作业错的多一点,爸爸妈妈就会严厉的批评我,但是,我感到了爸爸妈妈对我的关爱与付出。

  我记得有一次夜晚,我发了高烧,烧到40度,爸爸不在家,妈妈背着我焦急的去找诊所,可是都关门了,后来找到了社区医院,医生给我量体度、输液,后来我睡着了,但我醒来后,已经零晨4点多了,妈妈一直守着我、摸着我的额头,她一直没合眼,我看着妈妈眼睛里红血丝,真的让我非常感动,我只是在心里对妈妈说,谢谢妈妈。

  家人的关爱与付出都值得的我们回想、回忆与珍惜,爸爸妈妈的爱是世界上最伟大的爱、最无私的爱,只有付出,不求回报。爸爸,妈妈的关爱是用金钱买不来的,我们应该用实际行动来回报父母的爱,从现在开始从小事做起,学着关心父母,关心别人。


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小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学六年级关爱作文 (菁华6篇)

小学六年级关爱作文1

  那是一个深秋的夜晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让人感觉有一种莫名的失落感。天色越来越暗,头顶上布满了乌云,突然就起了一阵大风,街上的树枝到处摇晃着,人人纷纷往家跑。

  好像是要下雨了。我加快了脚步,在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。我*惯性的掏掏口袋,我脸色顿时变了颜色。糟糕!忘记带钥匙了!这可怎么办啊,妈妈还没有回来,现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。没办法,只好站在这里等妈妈了。

  一到夜晚,天气就越来越冷,我整个人站在门口,双手抱臂瑟瑟发抖,心里期待着妈妈快点回来。在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。原来是刘奶奶,她上半身被淋湿了。我关切的'问她:“刘奶奶,你没事吧。快进去吧,不要着凉了。”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜:“你是不是在等你妈妈啊?外面这么冷,先去我家里待着吧,写着作业等你妈妈回来。看着下着的大雨,我心有点动摇了,却又不想麻烦刘奶奶。刘奶奶看出了我眼底的犹豫,二话不说的直接把我拽进她家,把牛奶,饼干,全部塞到我怀里:“吃完了就直接写作业了啊,把这里当你家一样。”我看着刘奶奶的面容,眼泪湿润了眼眶。

  生活中,人与人之间的关爱就是如此简单。

小学六年级关爱作文2

  关爱,是幸福的,也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,在生活上也缺少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该用心去关心爱护他人,这样世界才会充满爱!

  关爱他人可以从小事做起:比如你帮助一个同学辅导功课;你扶一个盲人过马路;同学不小心跌倒时,你扶了他一把;空闲时,陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱,那你心里一定会很开心。正因为爱,世界才会变得那么美好。老师给予了我们关爱,他们的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,学会关爱他人,学会奉献!

  关爱是一句问侯,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来……生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变的博大。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现在拾起记忆中的几朵浪花,与你们分享。

  记得三年级时,我早上吃了些不干净的食物,上午第二节课时,肚子感觉很不舒服,接着越来越疼,我的`胃特别难受。突然,一股恶心的感觉泛了上来,只听“哗”的一声,我吐了。老师知道了,连忙跑过来,问我怎么啦,虽然我说没事了,但她还是不放心我,带我去她办公室里,急忙给我到了杯热水,让我好好休息一下。那时,我真想对老师说声谢谢,可老师又急忙打电话给我父母,为我忙里忙外的。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里,热流立刻传到了我心里,我感觉心里暖洋洋的……

  还有一次,我去外婆家探望姥爷和姥姥,在那里,我帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪姥姥、姥爷聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的日子不多了,我们做子孙的就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?我想他们心里一定特别开心!

  听:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……这首歌唱得真好!让我们像这首歌里唱的那样,用心去关爱他人,让世界变成美好的人间吧。

  被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人。在此我真诚呼唤全世界的友们:

  关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

小学六年级关爱作文3

  人世间,有纯真的友谊,有无微不至的关爱,有刻骨铭心的仇恨。但是这中间最可贵的莫过于那无处不在的关爱。

  小时候,爸爸要我学溜冰,当我穿上那稍大了一点的溜冰鞋时,一种摇摇欲坠的感觉油然而生,恰巧,邻居朱慧姐姐也过来看我学溜冰,爸爸扶着我慢慢地走八字步,我在爸爸的搀扶下慢慢地溜着,但是心中依然残存着害怕,于是,我再三嘱咐爸爸一定要扶好我,我溜得越来越*稳,像一只轻盈的燕子。可是,爸爸的手在无形中越来越松弛,当我感觉到爸爸并没有扶我时,惊叫起来:“爸爸,爸爸!”突然,“扑通”一声,我重重地摔到了地上,顿时头晕目眩,只感到一阵剧痛,在一旁观看的妈妈、朱慧姐姐和一些较*的人们,听见“扑通”这一声,都过来看怎么回事,当看到我摔倒在地时,纷纷过来将我扶起,问长问短,得知我是因为学溜冰而摔倒时,都鼓励我继续学溜冰:“你可要坚持呀,要不然什么也学不会!”、“坚持就是胜利,你也要坚持啊!”一句句话像一股股暖流流进我的心里,终于,我不负众望,学会了溜冰。可见 ,人间的关爱是多么温暖啊!

  其实,这样的事还有很多,今年的“512”汶川大地震不就是个很好的例子吗?地震发生后,世界各地的人们都伸出了援助之手,帮助灾民重建家园,这让灾民感激不已。

  关爱是一种付出,像和煦的阳光;关爱是一种奉献,像轻柔的春风;关爱是一种美德,像无私的大地。让我们一起关爱别人,让无微不至的关爱无处不在!

小学六年级关爱作文4

  关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是两行泪水,湿润了人们的双眼;关爱是一抹阳光,温暖了人们的心。

  他,丝丝短发,矮矮的,瘦瘦的,看起来憨厚老实。*日里我与他交情不深。小学时光匆匆逝去,他却悄悄走了。临别之际,回味起那件事,仍激动不已。

  或许,我是从那件事才真正认识你,还记得吗?李齐。

  下课铃促着回家的脚步,天空哭丧着脸,下起了倾盆大雨,背上书包,却发现少了一把伞。脸上写满了沮丧。站在一旁的你一眼便看出了我的心思:“黄一航,不介意的话,我们打一把伞吧!”顿时兴奋起来,但更多的是感激。

  走到校门口,就要各回各家了。转过身,说了一声“再见”,就准备接受大雨的洗礼。你沉默了,下一秒,你突然说:“等一下,这个给你。”将伞慢慢递来。登时我便呆住了,一股暖流涌上我的心头,我想,即使是我的死党,也很难做到这个份上,更何况……不管怎样推脱,伞还是到了我的手中。“我家*,跑回去就行了。”

  蒙蒙的雨雾中,隐隐约约看见一个飞奔的身影。即使我怎样强忍,泪水仍象断了线的珠子湿润了双眼。我知道,这种感动人心的力量,名字叫关爱。

  李齐,你,还记得吗?

小学六年级关爱作文5

  关爱是一片照射冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无助的人获得心灵的慰藉。

  记得有一天,我和妈妈一起去“翡翠广场”玩。当时,广场马路两边非常热闹,有小孩在追逐,有大人在打羽毛球,也有老人在草地上下棋……简直是人间天堂!可是,就在我们回家时,不幸的事发生了。一辆摩托车快速行驶,一不小心撞了一辆正要转弯的面包车,真是汽车撞巨人,立马空翻“?”圈!只见那位骑车男子立马飞到了和路灯同样的高度,随后“疯狂”空翻。当路人觉得“没戏”的时候,在面包车里的男子跑了出来,试图把骑车男子接住,后来骑车男子被那位男子接了一下,才保住了性命。不过,那位骑车男子双腿严重骨折,面包车里的男子也受了伤。当时他微微喊了一声救命时,尽管声音多么渺小,路人也像在赶十万八千个工作一样给予他关爱。有的人打110,有的人打120,也有的人帮他包扎伤口……终于,那位骑车男子在众人的帮助下,渐渐康复。这真是“助人者人恒助之,敬人者人恒敬之!”

  看来这世界真是人间处处有真情啊!

小学六年级关爱作文6

  关爱,是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间,处处充满了关爱。然而,我却在陌生人的身上感受到了浓浓的关爱。

  那是一个火辣辣的夏天。中午,我和同学出去玩游戏,正玩得起径的时候,“嘭!”的一声把小伙伴惊呆了,原来是一个大哥哥撞到了我,使我重重的摔倒在地,我的膝盖和水泥地重重的摩擦了一下,使我的膝盖都流血了,那个大哥哥不但不道歉,反而还落荒而逃。小伙伴们都围了上来,你一言我一语地说着:“那个人真是太过份了,你没事吧,要不要去医院……”,我被那个陌生的大哥哥撞得都站不起来了,这可怎么办?

  这时,一个大姐姐出现了,她微笑地把我的手搭在她的肩上,把我扶到附*的而所里,用水龙头里的水轻轻的敷在我的膝盖上,还时不时的对我说:“可能会有些痛,你忍耐一下吧!”“嗯”此时虚弱的我有气无力的回答着。我紧紧的的咬着我的嘴唇,像要把我的嘴唇咬破一样。接着,他把我扶到办公室里,给我的膝盖涂上了药,便微笑的离开了。我连谢谢也没顾得上说。心想:这位大姐姐真是乐于助人、心地善良的好人啊,我一定要好好向他学*。这位大姐姐的微笑使我永生难忘。

  今天我们虽然只是做些力所能及的小事,但我相信,只要大家都能献出一点点关爱,社会一定会是个美满、和谐,处处充满关爱的大家庭。


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展2)

——六年级关爱作文 (菁华6篇)

六年级关爱作文1

  ”叮铃铃——双腿自然放松,双手自然搭在腿上……“这时,下午第一节课的下课铃声响了起来,紧接着,眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身,缓缓地向教室后方走去,拿起水果筐,准备给我们发水果。

  我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后,慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间,在这两个苹果中,其中一个又大又红,另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作:”钟一丹,你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个,剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一个既大又红的苹果,张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后,我就像一支离弦想箭一样冲出了校门,神采奕奕地跑回了家,像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈,妈妈听着听着,脸上慢慢地变地变严肃了。最后,妈妈又温和地对我说:”你这样做就错了,你要懂得关爱他人,顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊,多有绅士风度啊!虽然你不是男孩,但是你要懂得谦让,这样做,才是一个优秀的女孩的所作所为啊!

  我听了妈妈的话,感到很惭愧。我的脸羞得通红。

  第二天下午,分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间,我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势,道:“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的`鸭梨,说:“小的鸭梨我来吃,你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中,我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人,一个人要是从小受到这样的教育的话,长大以后会懂得与别人分享。

  原来,关爱他人,也会让自己快乐。

六年级关爱作文2

  一:关爱

  母爱是伟大的,父亲的爱是无边的,而同学之间的关爱是无私的。

  一个周末,我去英语班,阳光,从窗外射了进来,射在了书本的字里行间,我的心情也如同阳光般开朗。老师讲完课,让同学们撕下一张纸作为卷纸,要考试。我不慌不忙地转过了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么没带本?老师知道肯定会说我的,我一下变得紧张起来了!我努力地回忆着我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的书桌上了!这可怎么办啊?顿时,我感觉空气都凝固了,一下子变得死气沉沉的。正当我不知所措时,一转身瞧见同桌正好有纸,我顿时高兴起来,向他要一张低。但在他撕纸时,我发现他只剩下一张纸了,他把纸递给我说:“快写吧。”我对他说:“你怎么办啊?”他笑了笑,装出一副很滑稽的样子,说:“我可以用背面写啊。”老师出完了题,走下讲台,看看同学们都写得怎样,碰巧发现了他,说:“你怎么用背面写,没带本吧!”我顿时紧张起来,朝他望去,只见他低着头说:“我忘带了。”老师严厉地说:“下次注意啊!”我很感激他,关键时刻能替我承担。

  同学之间的关爱,将永远激励着我。

  二:关爱

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,正如这首歌唱的人人给予一点爱,世界一定会变成美好的人间。

  1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中14名乘客不幸遇难。就在这悲剧发生的同时,一对年轻的夫妇,用自己的双手托起了自己年仅两岁半的儿子,这一幕深深地打动了我。最后儿子得救了,而这对年轻的父母却永远的失去了生命。这个令人感动的故事打动了歌手韩红,经过各种渠道,她领养了这个大难不死的的男孩—潘子浩。

  韩红动情的说:“因为我从小没有父亲,我五岁就失去了父亲,母亲又不在身边,所以父母的爱对我来说说遥不可及的”。她把这个故事写成了歌曲就是我们熟悉的《天亮了》。

  著名歌手韩红向一个两岁半的男孩伸出了援助之手给我们做了一个很好的榜样,赠人玫瑰手有余香,关爱他人等于关爱自己,向有困难的.人伸出援助之手没有那么难,你帮助他们等你有了困难他们也会帮助你的。

  来吧,让我们关爱他人,向世界洒下关爱的种子吧!

  三:关爱

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个更应该去关心爱护他人。这样世界才会充满——爱。如果你遇到别人最需要帮助的人,你不去关心、理睬,他可能会记恨。而你在别人的困难降临时,他会报答你,不信你来看看我亲身经历的事。

  记得那一天,我正在新起自行车,呼地一声我被石头绊倒了,我扶起自行车,又练勒起来,我拼命地向前冲,由于我是个新手还不会捏刹车,又撞上了围墙,我痛得直哭,我一屁股坐在了地上,做了很久终于站了起来,我小心翼翼地走着脚总是不配和我,我没力气了,我喘着粗气,我再也走不动了,我猛地一屁股坐在地上,这时一位十岁小男孩进经过,我以为他是来这里玩耍,就没有注意到他。我在地上一直揉着脚,这才发现我的一个部分被划了一道约5厘米的长口,汗水不停地往那流过,那男孩看见我受伤了,立马跑过来将我扶起,我对他说了一声谢谢,他坚定地回了一句:“不客气,我曾记得’人间自有真情在。”这句话深深地让我记住了,他把我送到了家门口,就急冲冲地走了。我心里像一个火山,喷发所有得心潮热血涌动,我知道了这就是关爱。

  一句话让我明白了道理;一句话让我劳记在心,一句话让我得到温暖。

  四:关爱

  在世间,有许多、许多的人需要关爱。比如,年过花甲的老爷爷,老奶奶,他们多年空巢,他们寂寞,但是他们的爱却永远藏在心里,他们的牵挂却在遥远又不可知的地方。还有一种寂寞,也叫凄凉……

  有一次,在完做作业的我怀着愉快的心情打开电视机。一打开,有一个公益广告吸引着我的眼球。是一个关爱老人性的公益栏目。是一位慈祥的老爷爷与自己女儿的一个通话。是一位不想让自己女儿担心自己与老伴的健康而耽误了工作的一个非常美丽、伟大的善意的谎言。他们的通话体现了一个伟大的父爱和一份独一无二的亲情。它是无私、宽容。永远为自己的女而守护着,经营着,持续着。

  还有一次,“焦点访谈”上的一位小主角渐渐出现在了我的眼帘,她的外表并不华丽,而是害羞,内向,贫困。但她的心灵却渴望着那郎朗的读书声,她仿佛是一四处寻水的幼鱼。她希望有人领悟她走进知识的海洋,她希望有人给她一把知识的金钥匙。让她自己打开知识的大门。

  当记者采访她时,我看到她的头发很凌乱。她想读书,她也想报答她的父母与祖国,但有谁,会给她们着丝关爱呢?

  我希望,以后在世上,有更多的人去关爱他们。世人都有爱,但他们更需要爱!

  五:关爱

  关爱,顾名思义就是关心和爱护。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱,人间才处处充满光明和温暖……

  在上个月的一天,在老师的带领下,我们班来到了养老院,帮助孤寡老人,向他们献出一份爱心,这些老人大部份须发皆白,老人们的神态都很和蔼,只见他们有的在拉家常;有的在健身……

  吃晚饭的时候到了,阿姨们用一辆辆手推车盛了饭菜初中,用双手端到老爷爷、老奶奶的面前。我们说了声:“老爷爷、老奶奶,您们吃饭吧!”这时只见一个年过七旬的老爷爷想出去散下步,我们班眼大大、鼻子尖尖的吴杰辉机灵迎了上去,他小心翼翼地扶着老爷爷,这位老爷爷看了,安慰的笑了起来。大约过了十分钟,我们和这些老人们更加敞开了心怀闲聊着,在我们聊得正开心的时候,已经是五点多了。

  最后,我们依依不舍地离开了养老院。我心里想:如果时间老人能把时间延长那该有多好啊!

  经过那次去养老院帮助老人,我明白到了关爱。并不是一件难事,如果我们都互相关爱,那么世界会多美好啊!

  六:互相关爱

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  说到关心啊,我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心,互相帮助的事情很多,但是,有一件事我到现在还记忆犹新!那是发生在四年的事情。那天,我忘记带笔盒回学校,我想回家拿,但是,又怕时间不够,我心想:这回死定了,没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知道后,把她的笔盒递过来,对我说:“用我的笔吧!”当时,我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后,纷纷把她们的笔盒递过来给我,她们一个借给我尺子,一个借给我橡皮擦,一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事,但是,这也使我非常感动。同学们,今天你们帮助了我,我以后一定会报答你们的!

  对啊!这不正如歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的!

六年级关爱作文3

  关爱是人与之间的一种真情,它流露出了人们最善良的一面。人间处处有真情,只要你用心地去体会、去感受,就会发现。

  记得有一次,我和我的死党王杏汶闹翻了。因为她弄丢了我的一支限量版的米菲笔。那支米菲笔可是我的表妹送给我的生日礼物,我非常的喜欢。因为这件事,我跟王杏汶闹了一个上午。无论上课还是下课我都不愿意去理他。直到中午,她仍然像往常一样拿着饭盒在门口等我。我本来想过去跟她一起去装饭的。可是,一想到我那支限量版版的米菲笔,我就无法*息心中的怒气。我拿起饭盒就朝后门走去。王杏汶看了,急忙跑过来,问我:“刁燕倩,你到底怎么了?”我故意装着没听见,仍然往前走。我越走越快,似乎很想把王杏汶甩掉一样……到了下午,我从美术组训练完下来,看到王杏汶还没走。王杏汶一见我下来就立刻对我说:“刁燕倩,快把英语堂听本拿出来,我帮你听写第三单元单词,你的作业登记我已经帮你抄好了。快点……快点……”王杏汶不停地催我,我一时还没有反应过来。后来才知道:原来英语老师要求听好堂听才能回家。如果溜走的话,英语老师就打电话请家长。没办法,现在同学们都走了,我只好让王杏汶来帮我听写。没想到,听完单词后,王杏汶又帮我批改。她一边批改一边说:“刁,你快收拾书包,我去帮你登记。”我突然十分感动。我问王杏汶:“王杏汶,你为什么要帮我这么多?上午我还不理你……”“哎呀,因为我们是好朋友嘛!朋友之间不是应该互相关爱吗?上午是上午的'事啦!明天我再赔你两支新的米菲笔。”王杏汶满不在乎的说。顿时,我热泪盈眶……

  关爱是一种能让人感到温暖的力量。关爱无处不在,只要我们在生活中多多留心,就能感受到。

六年级关爱作文4

  今天天气真不错呀,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘12路车去新华书店。

  因为是始发站,车上的人不多,我便找个空位坐下。汽车在*坦的马路上快速地奔跑着,一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来,陆续上来的乘客就把车厢挤得水泄不通的。我依然悠闲地坐在座位上,非常舒适,不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

  车继续向前开着,正当我想得入神时,一个嘶哑的声音打断了我的思路。“等一下……”我扭头一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她弓着腰,满头的白发,一脸的皱纹像一个风干的橘子,右手还拉着一个五、六岁的小女孩,显得很吃力,颤抖的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好几次才抓住。好不容易上了车,累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩,但好象对眼前所发生的一切熟视无睹,有的远望窗外,有的谈笑风声,更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着,我突然觉得心里空荡荡的,好像失去了什么,中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们每个少先队员应该做的呀。经过一番很激烈的思想斗争,我应该让座。于是,我毫不犹豫站起来,把座位让给了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友,你真懂礼貌,谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光,好像说:“你真是一位优秀的'少先队员。”

  不知不觉地新华书店到了,我急忙下了车,抬头望了望天空,觉得天依旧是那么蓝,云依旧是那么白。走在大街上,呼吸着新鲜空气,感觉浑身上下一阵轻松,好一个晴朗的天气。

六年级关爱作文5

  关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,创造美好的心境;关爱是一盏明灯,照亮美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现在拾起一朵最美的浪花与你共同分享。

  一天晚上,我上完英语回家,那时已经快9点了,10月的天黑的很快,一路上我紧赶慢赶想早点回到那温暖明亮的家。一进楼道,眼前漆黑一片,又阴又冷,只有一丝悠悠的月光照在楼道玻璃上,折射在窄窄的楼梯上,我的怀里仿佛揣着一只兔子-----咚咚地跳个不停,怎么了?难道停电了?好像不是;是灯坏了?也不可能整个楼道全都坏了呀?别看我长得身强力壮,但我的内心却胆小如鼠,尤其怕黑,面对漆黑的楼道,我双腿发软,进退两难。

  突然,楼道里的门“吱呀“一声开了,一束灯光伴着一个身影闪了进来,我的心揪成一团:是人是鬼?再仔细一看,原来是住在二楼的爷爷。这个爷爷我认识,虽然年事已高,但依然精神矍铄,他*时对小孩就非常和蔼可亲,一张慈祥的面容总是带着微笑,遇见我也总要嘘寒问暖,就像我的亲爷爷一样。出于礼貌,我向爷爷问了一声好,爷爷用手电照了照,认出了我:“你是六楼的龙龙吧?”我点了点头。爷爷接着问道:“你怎么一个人回家?你不害怕吗?”“害怕,当然害怕!”可是我并没有说出来。因为我也算是一个顶天立地的小男子汉吧!怎么能在这关键时刻露怯呢?爷爷好像看出了我的心思,想了想说:“要不你用我的手电筒吧!我家在二楼,爷爷可不怕!”说着,把手电筒塞到了我的手上,冲我慈祥的笑了笑,我的心里顿时涌上了一股暖流。“嗯......,不用了......,我能行的。”我喃喃地说着,嘴上还在逞强,可爷爷已经摸了摸我的脑袋,笑着上了楼。我也赶紧跟着爷爷的脚步上了二楼,“快走吧,赶紧回家!”说着,爷爷掏出了手机,借着微弱的光准备开门,爷爷年纪大了,眼睛又不好,手机微弱的光,能看得见吗?感激之情一刹那充满了我的心:他却把手电筒借给了我,爷爷真是太好了。

  当我缓过神来时,爷爷早已不见了踪影,夜晚虽然可怕,但是有了爷爷对我的关爱,就再也不会害怕,陪伴我的还有那慈祥的面容......

  爱是什么,每个人心里都会有不同的答案,对我而言,爱是我独自在夜晚回家时别人给予我的一束光,它能让我勇往直前,迈向下一个更高的台阶。

  这个寒冷的夜晚,这位慈祥的爷爷,将永远留在了我的记忆里。

六年级关爱作文6

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

  我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。

  我听了这件事后,十分同情这位老人。从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影,敞开心扉。但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。

  是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

  当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。

  现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的'人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。

  我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公*的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

  现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。

  所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、***的世界。

  关爱我的王老师

  想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

  星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

  ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

  到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

  王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

  我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学*的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展3)

——六年级关爱作文 (菁华5篇)

六年级关爱作文1

  那是三年级下册的'期末数学模拟考试,我心里本来很害怕,但一看试卷,就信心十足地拿起笔沙沙地做了起来。不出一个小时,我就把试卷上的题写完了。看着其他同学还在埋头做着题,我别提多自豪了,心想这次肯定能考满分了。

  第二天一到学校我就特别期待数学课的到来。盼啊盼,感觉时间像停住了似的,真是度“时”如年。

  终于上数学课。老师一开始就发试卷,我兴奋极了,心里像有只兔子在乱跳。

  终于拿到试卷了,我一瞅,简直是晴天霹雳,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分。“怎么这次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么给老妈说?......”我一时陷入到歇斯底里的胡思乱想中,眼泪在眼眶里飞快地转,我非常努力地忍着不让泪水流出来。

  下课了,我飞奔到厕所,再也忍不住眼泪,大哭了起来。哭着哭着,孙若欣出现在我跟前,“找你那么久,你怎么在这呀。你哭了!怎么了?”她问。我哽咽了好久,却什么也说不出来。突然,她恍然大悟似的,拉着我就走:“我有错题没改过来,走,帮我改错题。”

  我们一起改完错题,孙若欣语重心长地对我说:“没有失败的人生就不是人生,你可以犯错,但一定不能让它有第二次现身的机会。”

  我坚定地点点头。

  那次考试已经过去了好久,但是我一直深深记得。不仅仅是因为它让我尝到了骄傲的教训,更因为它让我体会到了一份深深的关爱。更让我收获的了一份最真挚的友谊。是孙若欣巧妙转移了我的注意力,才让我从自责和懊悔中走出来,汲取教训,迅速投入到新的学*中。

  谢谢你,孙若欣!

六年级关爱作文2

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

  我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的'老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。

  我听了这件事后,十分同情这位老人。从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影,敞开心扉。但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。

  是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

  当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。

  现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。

  我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公*的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

  现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。

  所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、***的世界。

  关爱我的王老师

  想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

  星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

  ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

  到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

  王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

  我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学*的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

六年级关爱作文3

  “轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”每单我听到这首百听不厌的歌,我便会想起我的同学,想起他们灿烂的笑容,想起他们给我的无限关爱……

  至今仍记得那个寒冷的冬天,那个清晨,冰冷刺骨的寒风从窗户的缝隙“闯”了进来,冷的让人直发抖。这节体育课,同学们又是高兴又是烦恼,高兴的是可以上体育课了,出去活动一下,总比“窝在”教室里暖和一点;烦恼的是外面太冷了。

  同学们在操场上站好队,体育老师说:“立正、稍息、成两队跑步”。同学们一听,高兴极了,每个人都跃跃欲试,因为用不了多久就可以跑暖和,可体育老师随后“不急不慢”的四个字“直到下课”,让全班同学如同寒冬腊月里吃雪糕“透心凉”,起先那股兴致勃勃的劲儿瞬间化为乌有,要知道一节课跑下来,那不要人命吗?可这毕竟是老师的“圣旨”,谁敢抗旨不尊呢?

  同学们都极不情愿的跑了起来。起先我还特有劲,在前面像一只出了笼子的鸟儿在跑道上“撒着欢”。边跑还朝后面的“特困生”做鬼脸,好一副得意样。在第三圈时我就累得气喘嘘嘘,身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下来……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一样飞泻而下”,脑袋晕乎乎的,脚像灌了铅一样罗不开步。

  一不留神,我重重的摔在了地上,伤口疼得眼泪“不争气”的直往下流。这时,一**同学跑了过来嘘寒问暖,有的帮我查看伤势,有的.帮我擦眼泪,有的安慰我……其中那位被我玩笑过的“特困生”也过来查看伤势,给我讲笑话,分散我的注意力……我的伤口不疼了,心里满满的感动。“特困生”轻轻的扶起我,肩并肩的向前缓步跑着。太阳出来了,身上不冷了,我的心充满着汩汩暖意。

  关爱是一首心灵之歌,唱出了爱的旋律,唱出了人间真情,让我们沐浴在爱的怀抱中,让爱在我们的心灵深处扎根吧!

六年级关爱作文4

  有一首歌唱道“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,喁出了人间真情。

  关爱是什么呢?是体贴,是电脑桌上一杯咖啡;是关心,是病人床头上的一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚硬币;是尊敬,是老人们的一阵阵欢笑,是宽容,是大家相互谅解的心声。

  花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的关爱,因此有了自由的翱翔,利锋直刺云霄的豪情,水儿有了大地的关爱,因此有了滴水穿石,百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱,因此有了宽容。

  有一天下雪了,我放学走在回家的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼的,行人、车辆稀稀疏疏,都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧两臂,眼睛注视着前方。

  前面快到十字路口处,一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。 这辆三轮车深深的陷在雪中,众人一边用力推着一边喊:“一二三”!我一边走,一边回头看,心里为他们加油。突然,在我前面的一位骑着车的中年人,重重地摔倒在地,挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,路边的行人慢慢停下来看热闹,大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到,那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说:“真对不起,我急着为医院的病人送饭,今天路滑,一不小心……,同志,你的皮夹克……”,人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说“这么点儿小事,您别往心里去,您给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有‘口福’,还尝了个鲜儿,”两个人都笑了,众人也笑了。

  我望着那渐渐散去的人群,心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车,在众人的帮助下,已经冲出了困境。我继续向家走去,呼吸着雪后清新的空气,看了一眼蓝蓝的天,我心里有说不出的舒畅。

  当我们因失败而沮丧时,我们需要爱心给予鼓励;当我们因灾难而悲痛时,我们需要爱心给予帮助;当我们苦闷、孤独时,我们需要爱心给予安慰……

  一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕,构成美丽的夜景,黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题,“只要人人都有一点爱,世界将变成美好的人间……”

六年级关爱作文5

  关爱,像疲倦时的一杯浓浓的、温情的咖啡;关爱,也像雪地里的一丝温暖的阳光;关爱,又像伤心时的一句轻声的安慰。关爱,无处不在。

  在刚刚到山青的第一天,我们兴高采烈地跑到宿舍,选好小床。教官让我们给被子套被罩,天那!我最烦的就是套被罩,在家就套得一团糟!弄好被子被罩乱,弄好这里那面乱!怎么办?怎么办?真是叫天天写一件人们相互关爱500字。

  不应,叫地地不灵呀!我看见刑夏钰干得不错,想请他帮忙,但以前我俩出现过小别扭,要是不理我,多没面子!可大家都自管自的忙着自己的事儿,谁还管我?完了!完了!我的眉头拧成一个疙瘩,天气热,又加上着急,汗珠从脸颊流了下来,急得脸红脖子粗,教官又快让站队了!

  怎么办呢?

  在这紧急关头,耳边出现了一句熟悉而又响亮的声音:“张钰海,我来也!”扭头一看,正是邢夏钰。“我……我不用你帮忙……”我羞愧极了,但邢夏钰却走了过来:“没事儿,咱俩是哥们儿,我帮你!”“噔噔噔”安信丞也从上铺跳了下来,李志*也来了。我不敢相信这是真的,朋友都纷纷来帮我!啊!一股暖流涌上心头,心里有说不出的感受! 李志*说:“张钰海,我抓着头,你抓那头,千万别松手哦!”邢夏钰把拉链拉开,安信丞调皮的举着杯子说:“看我的超级无敌?泰山压顶?!”他把被子扔了过去。我又说:“进了!安信丞的球进了!”邢夏钰他们又把被子展开,分别让我和李志*抓住一头,接着把拉链拉死,抖了抖,又帮我叠被子。一个崭新的被子出现在我们眼前。我们不约而同的说:“嘿!这个被子真漂亮!”我们哈哈大笑起来。

  我常常问自己关爱到底是什么,随着年龄的增长,我得到过不同的答案。但是通过这件事,我终于明白,关爱,就是生活中的点点滴滴。

  所以,关爱,无处不在!


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展4)

——关爱的六年级作文 (菁华5篇)

关爱的六年级作文1

  那一夜,我又和母亲吵架了,母亲扬言说以后再也不管我了,当时的我正在理智的边缘徘徊,便大声吼道:“不管就不管,谁稀罕!”说完我便摔门而出。走出电梯,我才发觉早已是晚上,还下起了小雨,而我出门时忘了吃晚餐,并且身无分文,但我却不愿回到那个刚经过一场激烈争吵的家。

  于是我在街上漫步目的的走着。在朦胧的夜色中,我依稀看到前面有一个饺子馆,我站在门前久久徘徊,店老板是一个和蔼可亲的老奶奶,她看见我时,热情地说:“孩子,饿了吗?要不要进来吃一碗饺子?”我刚准备说不,但我的胃却出卖了我。老奶奶继续温和地说:“没带钱吧,没关系,来,奶奶请你吃。”我急忙走进去,找到了一个座位。这时,我想到了另一个女孩,似乎我和她的遭遇是一样的,只是,她的母亲出来找她了,而我的却没有。想到这儿,我不禁潸然泪下。但我马上拭干了泪,不想让别人看到。饺子来了,望着热腾腾的饺子。我对母亲的怨恨不由得又多了一分,我含着泪吃完了这碗饺子,正当我准备走时,老奶奶叫住了我,问:“孩子,你怎么了?是不是发生了什么事情?”听见老奶奶关心的话语后,我的泪喷涌而出,我向老奶奶诉说了我和我母亲吵架的事,并向她道了谢。没想到,她却语重心长的说:“孩子,我只请你吃了一顿饺子,你就如此感激,可是,你母亲给你做了无数次饭,你难道一丝感激都没有吗?你母亲对你发脾气,是因为她太爱你了,你知道吗?”老奶奶含着泪说完了这些话。

  是啊,从小到大,母亲为我做了多少顿饭,而我却没有一丝感激,还认为这是理所当然的,还经常对她发脾气,而母亲,却一直默默承受着,没有一丝怨言。

  想明白后,我便对老奶奶道谢后走出了饺子店,正往家走时,看见了一个熟悉的身影,是妈妈。望着她焦急的面孔,我不由得加快了脚步,忍住泪,对她说道:“妈妈,我在这。”没想到,母亲却*静地说:“快回家吃饭吧!菜都凉了。”那*静的语气,似乎之前的争吵都不存在。我使劲忍住自己的眼泪,和母亲一起走回了家。睡觉时,母亲又如*常一样为我盖好被子,等她出去之后,我的眼泪一滴一滴的滑下,滑过脸庞,滴在枕头上,一滴一滴,融入寂静的夜色中……

  母亲呵!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

关爱的六年级作文2

  “叮铃铃,叮铃铃”,清脆的下课铃响过后,我和同学们像冲出圈门的羊儿一样跑出教室,飞奔来到操场上,准备举行一场接力赛跑。

  我们来到操场上,在杨帆同学的指挥下我们分成两队。我和杨帆各带一队。比赛就要开始了,看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足,我想我们今天一定能赢!随着一声号令,比赛正式开始,第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面,第一局输了。看到杨帆得意洋洋的样子,我的心里很不服气,我们还有机会,我们一定要赢。第二局开始了,我在队友的鼓励下,迈开双腿向前冲去,我拼尽全身力气,终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候,被一块。石头绊了一下,“扑通”一声,我重重地摔倒在地上,顿时感到一阵刺痛,鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛,想站起来接着跑,可试了几次都没有站起来。这时,同伴们赶来了,他们围在我身边,一个个焦急万分,不知道怎么办才好。还是杨帆有办法,他说:“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行,不行,你怎么能背得动我呢?”杨帆*时那股男子汉劲头又上来了,坚定地说“我一定要把你背起来。”说完,他弯下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高,他背不起来,身子晃了几晃,差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙。他们有的托着我的后背,有的抬着我的腿,还有的站在身边保护我。就这样,他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗,气喘吁吁的样子,我感动得一句话也说不出来。王老师看见了,急忙走过来,关心地问:“你怎么受伤了?流了这么多的血,傻孩子,怎么不小心点呢?”听了这话,我忍了好久的泪水夺眶而出,因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点,一会儿就好,”王老师心疼地说。

  看着老师和同学为我做的一切,使我深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里,这里到处是欢声笑语,到处是关爱,这关爱就像一缕阳光,让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的`泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱,并把它传递给身边的每一个人。

关爱的六年级作文3

  关爱像一座桥,跨越了人与人之间那不可逾越的鸿沟;关爱像一把剑,斩断了人与人之间那仇恨的情丝;关爱像一把伞,撑起了人与人之间那同甘共苦的友谊。关爱,是人与人之间最为美好的感情之一,一件普通的小事,都可以让人与人之间的那份关爱迸发出火花。像这种让人与人的心相连的事,在世界上有很多很多。

  记得有一次,蒋佳钰妈妈生病住院了,那段时间她住我们家,星期四傍晚,我们临时决定自己去看看她妈妈。我们先是到了花店,花店的阿姨很热情,特别是在听我们说了这花是送给蒋佳钰妈妈时,她更热情了。大概是觉得蒋佳钰很孝顺吧!阿姨不但把花装得很精美,还给我们便宜了好多,阿姨的热心,让我们觉得很亲切。

  第二站,我们到了水果店,在这一站,我可是大显身手了。凭借着丰富的买水果经验,我们很快就买好了水果。

  第三站,我们来到了甘茶度,因为天气炎热,所以就先来这里买一杯饮料。甘茶度的阿姨看到了蒋佳钰手中的花和我手中的水果,她略带惊奇地问:“这花和水果,你们是要去送给老师吗?今天好像不是教师节呢!”“噢!我们是去看她妈妈的,她妈妈生病了。”我说。但,我说完后立刻后悔了,因为我觉得蒋佳钰好像不太想让外人知道她妈妈的事。阿姨也不再多问,而是以欣慰的眼光看着我们俩。

  在公交车上,我把饮料夹在腋下,谁知一个急刹车,那饮料直泻而下,都倒到了旁边的一位阿姨身上。我的脸“腾”地一下就红了起来,非常抱歉地对那个阿姨说:“阿姨,对不起,我不是故意的。”“没关系,诺,拿去。”这位与我未曾谋面的阿姨不但没有生气,反而拿了一张餐巾纸,递给我,让我擦擦。我低头说了声:“谢谢。”我们到站了,下车前,我跟那位阿姨再次说了声:“谢谢。”

  这一路上,我们碰到了好多有爱心的人,她们给了我们关爱,使我们感受到了这个世界的美好,谢谢你们!

关爱的六年级作文4

  在妈妈的关爱中成长在妈妈的关爱中成长塘沽区上海道小学五年四班杨哓晨指导教师雷静玉“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这不正是对母爱最好的描述吗?我想这世上没有哪个妈妈不爱自己的孩子、不关爱自己的孩子。在世界上最关心我的人也是我的妈妈,小时候我很调皮,十分好动。为了锻炼我的耐性,让我能坐得住,静下心来学点什么,妈妈决定让我学*画国画,因为妈妈看我很爱涂鸦,并且妈妈认为学*绘画对培养我的观察能力和审美能力也有好处。

  我清楚地记得刚开始学的时候我只能安静地坐几分钟,是妈妈抱着我坐在板凳上用毛笔练*画各种各样的线条和图形,鼓励我坚持练*。慢慢地我坐在那练*的时间越来越长,能连续坐半个小时了、甚至是一个小时了。学画国画是一件挺辛苦的事,这四年时间里,我曾好几次跟妈妈说:“我不想学了!”、“妈妈总是让我做我不想做的事”或哭闹着耍赖。

  可妈妈说:“你自己答应的事,就一定要做到。妈妈相信你一定会学好的!”、“做任何事情都要有毅力,坚持到底,不能知难而退!”于是,我又坐到了板凳上,开始一遍又一遍的练*。而始终陪伴在我身边鼓励我的是妈妈!无论是倾盆大雨,雷电交加,还是刮着刺骨的寒风,妈妈总是坚持陪同我去少年宫学绘画,甚至她发烧时也不会放弃送我去上课。我永远记得在无数个炎热的夏日我练*画画时,是妈妈站在我身后轻轻地为我扇扇子,而她自己则满头是汗。功夫不负有心人,我越画越好。先后参加了很多次全国书画大赛,并且还获得了很多个奖项和奖牌,我知道我取得的每一点成绩,都有妈妈的付出和心血。没有妈妈的关心和耐心,我不会有这些进步。在妈妈的关爱中我不断成长,我非常感谢我的妈妈!也同样非常爱我的妈妈!

关爱的六年级作文5

  人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲*、和谐、还记得那一天发生的事……

  那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”

  就在这时,黄林芬看见我的样子,便跑过来关心地问:“啊媚,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级关爱作文(精选二十篇)

  六年级关爱作文 1

  在我成长的道路上,关爱像潮水一样从四面八方涌来,有外公外婆那万般呵护,比太阳还温暖的爱;爸爸妈妈即严峻又细腻,比清泉还甘甜的爱;也有老师和同学像 春风一样和煦的爱;在这无微不至的关爱中,我健康、快乐的成长。但最令我难忘的.是爸爸病中对我的关爱,它使我渐渐的懂得了什么是亲情,也学会了铭记这真切 的爱。

  今年初冬的一个傍晚,天空灰蒙蒙的,不时飘着点点雪花,像轻盈的柳絮,大地慢慢地变白了,有的地方还结了一层薄薄的冰,吃过晚饭,我请爸爸陪我练足球。走 进球场,地面有点滑,爸爸一边提醒我注意安全,一边做着准备活动,为了教会我射门的技巧,爸爸一遍遍地做着示范,也许是地滑,也许是爸爸用力过猛,只听咣 当一声,爸爸摔倒了,顿时脚腕肿起了大包,球场上一位好心的叔叔开车送爸爸去了医院。

  这时天越来越黑了,雪花也稠密了起来,像洁白的花瓣满天飞舞,我独自一人走回家,心理说不出的难过和不安,就像十五个水桶七上八下。等了很久门铃响了,爸 爸回来了,腿上打了石膏,看到我难过的样子,爸爸连忙说:“儿子,别担心,过几天就好了,赶快睡觉吧,明天还要上学呢,”看到爸爸拄着拐吃力的样子,我更 担心了,正巧这几天妈妈在外出差,看来要由我来照顾爸爸了。

  第二天清晨,我被一阵做饭的声音惊醒了,爬起来揉着眼睛走进餐厅,哇,一桌丰盛的早餐把我惊呆了,爸爸没有拄拐,而是一条腿站着为我准备着早餐,灯光下的 爸爸显得特别高大,额头上还冒着汗珠,望着望着,我的心里涌起一阵愧疚,感动得不知说什么好,泪水模糊了我的双眼。这时爸爸回过头,看见我呆呆地站在那 里,赶忙说:“儿子,起来了,

  快吃吧,路滑不好走,千万别迟到,”我抑制住快要流出的泪水,背过身去,这时爸爸、妈妈的爱一幕幕浮现在我的眼前,正是这无 穷的爱、无私的奉献使我健康、快乐的成长。当我想沐浴春光,您们却给了我整个春天,当我想拾起一枚枫叶,您们却给了我整个枫林,当我想寻找一片天地,您们 却给了我整个世界。今天爸爸受了伤,仍然没有忘记关心我、照顾我。 这温暖的爱呀,真是太多、太深,当我经风雨、遇险阻时,这爱会给我力量,会温暖我的心灵,会为我带来灿烂的明天。我要铭记这无穷的爱,学会感恩,懂得回报,也为社会奉献出我的爱,也为这特别的爱添上真切的色彩。

  六年级关爱作文 2

  送人玫瑰,手留余香,帮助和关爱别人是一件快乐的事情。得到他人的关爱是一种幸福,关爱和帮助别人更是一种美德!在我成长的岁月中,我得到了许许多多的关爱和帮助。在这个温暖幸福的氛围中,我一天天的长大。因此在我的心中,也早已种下了一颗颗给予关爱和帮助的种子,伴随我在成长的'每一天,力所能及的给予别人关爱和帮助。

  怀着感恩的心,能给予别人关爱和帮助是我的快乐,尽管我还很小,但是我会尽自己微薄的力量去帮助别人,关爱同学。同学生病我会主动陪她去校医室看病,也会陪遗失物品的同学到校园去寻找衣物,我也会利用课余时间帮助学*较差的同学补课,更会热心主动地去接*新来的同学,让他们在新的校园环境里不至于孤单……

  就在前不久的一次台风横扫校园的时候,那天正好是放学时间,风很大,家长们以为短时间不会下太大的雨,可万万没有想到,顷刻间,倾盆大雨铺天而降,我和妈妈也正好走到校操场边,幸亏妈妈带了两把伞,尽管雨很大,但还是可以对付以下的。正当我和妈妈艰难行走的时候,我忽然看到了操场边小树下,有个叔叔正带着一个低年级的小弟弟在躲雨,这么大的雨怎么躲啊?我赶紧跑过去把我手中的伞毫不犹豫的递给了叔叔,头也不回的跑进妈妈的伞下。尽管我的身上落了很多的雨水,头发和衣服都淋湿了,但是我却很开心,因为我又一次帮助和关爱了别人。

  由此我也深刻地体会课文中刚学到的——“给”永远比“拿”愉快这句话的真正含义了,如同给予关爱和帮助别人一样,真的是非常的快乐和开心。在以后成长的日子里,我还会一如既往地给予别人关爱和帮助。

  六年级关爱作文 3

  关爱是一片天空,给人无限的希望,关爱是一片森林,给人无限清新;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我们身边,有很多需要关心的人。

  敬老院的老人们就非常需要我们的关爱,那里的老人们心灵上都受到巨大的创伤与打击,他们整天待在房子里,生活枯燥乏味,没有太多的快乐。

  寒假里,我曾去过一次敬老院,那里显得很寂静,四周仿佛都写满了寂寞,我心想:这里的老人们一定都非常孤单、难过吧。

  再往里走点,我看见了一位阿姨在喂一位老奶奶吃饭。这位老人极瘦极瘦,脸上有很多条皱纹,头上的?发忆所剩无几,一条大大的头巾包在头上,身上穿一件灰色的、厚厚的棉袄,她坐在一条长长的木椅上,注视着前方的阿姨。阿姨拿着一个小瓷碗,边走边用小口小品的气吹着碗里的稀饭。她走到老人面前,轻轻把碗往上抬了抬,张开嘴微笑起来,理了理蓬松的齐耳短发,小心翼翼地把碗里的稀饭一勺一勺地喂进老人嘴里,老人 总是抿抿嘴,她已经没有牙了,老人一口一口地吃着,阿姨就边喂边问:“好不好吃啊?”而老人也总是笑着点点头。起,我以为这是老人的女儿,可我一看阿姨的.制服,一惊——敬老院自愿者……我忆热泪盈眶,用手拭去泪水,笑了,我看见了更多更多自愿者,有的在端茶,有的在按摩,捶背,剪指甲,剥果皮,削苹果……

  同学们:多关心一下身边那些需要爱的人吧,给予他们爱,爱让这个世界更美好、和谐。

  六年级关爱作文 4

  当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的.心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

  那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学*文具,让我怎么学*,怎么写字啊!

  这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复*本,全班同学全都低头写复*本了,惟独我,在那里傻傻的看着复*本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢, 赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

  当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

  这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

  也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

  我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:"一方有难八方援,众人拾柴火焰高。"如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

  六年级关爱作文 5

  那是一个风和日丽的下午,天上的那一轮金乌显得格外耀眼,也格外温暖,我的心里仿佛也有个大大的太阳,温暖异常。

  突然,一声急切的铃声响了,语文课马上要上课了。我们语文老师可是严厉,谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼,一步跨几个台阶,像个飞毛腿。“啊!”伴随一声惨叫,我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了,磕破了膝盖。我大叫起来:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”

  上课要迟到了,我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地,另一只手扶着楼梯扶手,两只脚用着力,尝试着站起来。“啊,真疼!又流血了。”我龇牙咧嘴,满是痛苦的神情。我用纸捂住了伤口,再次尝试着站起来。“一,二。”我喊着口号,努力尝试着,两只手不断地发力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功尽弃,我又一屁股坐到了地上。

  就在我放弃的时候,我听到了一个熟悉的'声音。“程,诗雯?”我抬起了头,看到了一个熟悉的面孔,那是王灿,她正满脸吃惊地看着我,“你的腿怎么回事?”我 像找到了救命稻草一样,将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来,握着我的手。”王灿伸出了手,我紧紧地握住了她的手,“一,二,走!”我们一齐喊着口号,终于,我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要!”王灿冲我眨了眨眼睛,说道,“我陪你去卫生室吧!”

  王灿陪着我去了卫生室包扎伤口,连拉带拽地扶着我上了楼梯,又陪着我龟速般的回到了教室。

  当我们再次进入班级的时候,课已经上了一半。因为王灿写字有点慢,笔记没记全,到下课的时候还被老师说了一通。我非常内疚,她是因为我才被批评的。下课时,我刚要单脚蹦去跟她道歉,可她却先跑过来,潇洒地昂着头,说:“我厉害吧!没事的,同学之间哪那么多事!”

  患难之间见真情,同学间的关爱像一缕春风,如此的真挚,如此的动人,温暖了我的心灵。

  六年级关爱作文 6

  爱,无处不在,爱,无时不有;爱人们心间永存。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在这个充满爱的社会,有很多种爱,但是,只有一种爱才能使人感动,那便是关爱。关爱,就是去关心,去爱护你觉得自己应该保护的人。

  在一个冬日里,有一件事让我永记心间。那是一个寒风呼啸的早晨,我独自一人去上古筝课,走到公交车站,车还没来,我就站着等,旁边还站着几个人,最引人注目的,就数那个大姐姐了,我开始细细的打量这个大姐姐:她披着一头乌黑的长,长着一双亮晶晶的大眼睛,一袭水蓝色的长裙。哇!这个大姐姐真漂亮。一阵喇叭声传来,哎呀!车来了,我正准备拿出市民卡上车,可是,我的'手在口袋里左掏右掏,还是没找到市民卡,天啊!我好像忘记带市民卡了,而且我都快迟到了,怎么办呢?:“小妹妹,你怎么不上车呀?” 一阵悦耳的声音传来,我一回头,是那个大姐姐,我郁闷地说:“姐姐,我要去上古筝课,可是我的市民卡没带,也没带钱,上不了车,我快迟到了!” 说着,我鼻子一酸,有点想哭,那个大姐姐说:“我帮你投币吧!” 说完,她就拉着我上车了,在车上,我们聊得很投机,她说她是一间声乐兴趣班的老师,正要赶过去给学生上课,我问她是哪间声乐兴趣班的老师,她的回答出乎我的意料,她居然是我去的那间兴趣班的新老师,我惊呆了……去到那里,我与她一起进去,走到门口,我叫住了她,说:“谢谢你,姐姐,那钱,我怎么还你啊?我不知道什么时候还能见到你啊!” 她笑了笑,说道:“不用还啦,快去上课吧!你快迟到了。” 我又对她说了声“谢谢”。她回答:“不用谢!”便去给学生上课了。

  这件事虽然已经过去很久了,但它还深深印在我的脑海里。这位大姐姐的精神,对他人关爱的精神是多么可贵,这种精神时刻提醒我,要乐于助人,要善待他人。

  六年级关爱作文 7

  “哎呀,这个天气怎么这么热啊。”我一边看电视边嚷嚷道,窗外热浪阵阵,拍打着我关得紧紧的窗户,我站起身,边抖动身体边直径走去窗边,我要看看有没有都关掉——今天爸爸妈妈都不在家,只能有我来“小鬼当家”呀。

  刚到窗边,就听见“轰”的一声闷雷滚动,窗外天空乌云密布,犹如山欲压城城欲摧,酝酿着随时准备下一场大暴雨。我把窗户都关好,冷气不会出走。刚欲回,却见一位老爷爷跑到公共可用的晾衣架边,急急忙忙地收起衣服。哦,周爷爷呀,他都年过古稀了,花白银发呈现出岁月的痕迹。他一手拎桶,熟练的把衣服收下,那衣服,好像有点眼熟,好像见谁穿过。周爷爷还没有收完一半多衣服就有雨落在他身上,我也没有看下去,反正不关我的事,电视在等着我呢。

  不一会儿,窗外就开始大雨倾盆,这时,传来了“咚咚”的敲门声,一看猫眼,是周爷爷。难道他走错了门?我还是开门了,只见周爷爷满身是水,犹如“落汤鸡”,再看他那桶衣服,都是干的。我突然想起,这是我们家的,看看周爷爷,我立刻就明白了。只见周爷爷门都未进就草草发言:“给你”便转身离开。

  我拿着桶,呆住了。望着周爷爷的背影,敬仰之心,油然而生。

  六年级关爱作文 8

  今天天气真不错呀,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘12路车去新华书店。

  因为是始发站,车上的人不多,我便找个空位坐下。汽车在*坦的马路上快速地奔跑着,一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来,陆续上来的乘客就把车厢挤得水泄不通的。我依然悠闲地坐在座位上,非常舒适,不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

  车继续向前开着,正当我想得入神时,一个嘶哑的声音打断了我的思路。“等一下……”我扭头一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她弓着腰,满头的白发,一脸的皱纹像一个风干的橘子,右手还拉着一个五、六岁的小女孩,显得很吃力,颤抖的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好几次才抓住。好不容易上了车,累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩,但好象对眼前所发生的.一切熟视无睹,有的远望窗外,有的谈笑风声,更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着,我突然觉得心里空荡荡的,好像失去了什么,中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们每个少先队员应该做的呀。经过一番很激烈的思想斗争,我应该让座。于是,我毫不犹豫站起来,把座位让给了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友,你真懂礼貌,谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光,好像说:“你真是一位优秀的少先队员。”

  不知不觉地新华书店到了,我急忙下了车,抬头望了望天空,觉得天依旧是那么蓝,云依旧是那么白。走在大街上,呼吸着新鲜空气,感觉浑身上下一阵轻松,好一个晴朗的天气。

  六年级关爱作文 9

  我们班的音乐老师——磨老师,是一个很温柔的老师。她有一头金黄色的头发;一双炯炯有神的大眼睛配上长长的睫毛,可漂亮了!

  磨老师对同学非常的温柔,就像妈妈对孩子一样。有一次上课,我开小差,偷偷地看着窗外的风景,老师讲什么也不管,就在我看得很入神时,突然,有个人轻轻地拍了拍我的肩膀说:“林柳依同学,别开小差哦,认真听课吧!下次可不许这样走神了。”说完,她就朝着我笑了笑。她的声音真是好听,很温柔。

  还有一次,我也是在课堂上偷偷看漫画书,连磨老师什么时候走过来我也没有察觉到,等到发现时已经来不及了。“完了,完了,肯定是被没收了。”就在我心里很担心的时,没想到磨老师并没有没收我的漫画书,而是轻轻地用手抚摸我的头,跟我说道:“快把书放回书包里,要是被班主任看到了,就要批评你啦!”听着磨老师这么温柔的话语,我心里觉得好温暖,立即把书放回了书包。

  磨老师,我想对您说:“谢谢您,你是我最喜爱的老师,我永远爱您!”

  六年级关爱作文 10

  我一出生便认识了她,注定了的,她是我生命中最最重要的人,她是我母亲。

  她总有太多的事情要去做,每天,我都看见,她不断地奔波于工作与家庭之间。没有太多的时间来管我。

  后来,我和弟弟上学了,两个星期才难得回一次家。她好像失去了什么一样。每次回到家吃饭时,她总要叹着气淡淡

  地说:”自从你们上了学,家里都空荡荡的,好像少了什么。”

  于是,每次回家,她就一门心思地关心我。天冷的时候,她会给我织很多毛衣。尽管她的手会被冻得红红的,但还是那样,一下一下的',仔细的织。

  有一回,深夜,已睡了好久,醒来喝杯水,经过她房间时,还看见床上,散着一团乱糟糟的毛线,手里握着针线,靠在床头睡着了。

  她还会烧些我最喜欢吃的东西。但她干什么事情总不让我插手。有一回,她烧菜,我就帮她剥几只虾,她却说:”快放下,去写作业。”为什么帮她剥虾也会有错吗

  吃饭的时候,她就一边帮我夹菜,又一边说:”我要好好待你,免得等你长大了不要我了。”

  她经常都这么对我说的,只是那时,我才发现,她真的老了,即使外表还年轻,但内心,已经不知何时,变得很沧桑,很沧桑但我一直都明白,我以后要好好对她,因为她是我母亲。

  后来,我上了中学,比起小学时,再也不可能稳居一二了。每次当我为自己考了第5第6而兴奋时,她总说: ‘‘有什么好得意,在你前面的还有好多。’’我对她这样的话很不高兴,毕竟我这样也很不容易。

  期中考试时,我一下子变成了10几名,我也突然产生了种负罪感。因为我怕她会无法接受这个成绩。我怕她会很生气很生气。因为我不能让她在辛苦的工作之后有点安慰。我想她一定会教训我的,可是她什么也没说,我又不敢主动为自己辩解什么。于是,我们之间只能是很沉默很沉默。

  深夜,辗转反侧,难以入睡,想起考试的事情,就睡不着。我知道我没资格奢求她的原谅,但有不知道要怎样面对那张面孔突然,一阵轻微的脚步声,打断思绪,是她,轻轻的为我盖上被子,然后关好们。

  眼泪在那一刻悄悄滑落,模糊了双眼,却清晰地看见了幸福,轻轻的闪动着。

  终于,我明白了,她始终都在给我幸福,不为什么,只因为我们是母女,只因为我们心中有爱。

  六年级关爱作文 11

  关爱在我们的生活中无处不有,无处不在。我们每个人都会得到别人的关爱,如果别人给予我们关爱,那我们更就应该去关爱他人,只有这样,世界上才会变得更加美好。

  记得一次放学后,天上下着蒙蒙细雨,我背着书包,飞快地向回家的路上跑去,一不留神,脚下一滑,我摔了一跤。当时,我强忍着,艰难地爬起来,可仔细一看,腿破皮了,而且血流不止,我忍不住哭了起来。正在这个时候,一位穿着朴素的阿姨来到了我身边,她似乎看到了我的伤口,用双手扶着我说:“小朋友,怎么啦?是不是摔跤了?”我连忙点点头。阿姨说:“下雨路滑,可要小心呀!”说着说着,阿姨发现我的腿流血了,连忙说:“前面有个诊所,我带你去包扎一下。”到了诊所,她让医生对我的伤口进行了清洗、上药、包扎,然后,还坚持把我送回了家。多么善良的`阿姨啊!多么有爱心的阿姨啊!

  这件事虽然过去好久了,但它一直深深留在我的记忆中。事后,我想:我一定要向这位阿姨学*,学*她在别人遇到困难的时候,勇于伸出援助之手,给别人带来温暖的事迹,学*她那关爱他人、助人为乐的高尚品德。

  六年级关爱作文 12

  她总是那样严厉,在我面前很有威信,而我却是怯怯的——

  她经常让我做很多数学题:书房成了阴暗的牢房,桌子、椅子把我的自由阻挡;铅笔纸张陪着我渡过漫长的时间,成了无形的凶器。而她一副“恨铁不成钢”的着急和生气。当时我真是恨的牙痒痒,为什么这么对我,本来快乐的天地都被侵占了。但是我心里也知道,她全是为了我好,可我不想承认和面对。

  有时我也很喜欢她,她总是不厌其烦地给我讲题一遍又一遍,在我满头大汗的时候递上一杯淡淡的白开水。偶尔她也会像小孩子一样和我们撒开欢儿的玩耍开玩笑,像良师益友般传播知识和道理。她总在反复强调“世上无难事,只怕有心人”“梅花香自苦寒来”。

  因为她,我的*惯有所改变;因为她,我的数学稍微有了些起色;因为她,我增加了信心克服了困难!

  她微笑着,轻轻扬起那粗糙的大手,那手写论文写课题做家务洗衣服,我不敢去看;对我一次次刻骨铭心的教育后,我想心疼地说一句“谢谢你,大姨!”

  对,她的关爱,总是那样灿烂别样,时时刻刻让人回想并感触!

  六年级关爱作文 13

  湘琪是个备受瞩目的人,她是我们班的尖子生,同学眼中她,处处完美。同时,她也是老师的宠儿;但是,她却有何别人不同的一点——冷漠。因为冷漠,她让想接*她的人退避三舍,她几乎不和别人说话。她的脸上,总是冰冷僵硬,似乎是一座冰雕,我从未看过她笑,哪怕是嘴角一个上翘的弧度

  记得开学的第二天,有一位同学问她:“你叫什么名字?”她的脸上满带笑容,而湘琪只是默默的吐出三个字“吴湘琪。”仿佛不肯再多说一个字,那位同学知趣的走开了;“好冷哦!”她似乎还有后顾之忧。这时我才开始悄悄打量她:忧郁的大眼中,满带忧伤。是世间的虚伪让你失去信心?还是你为自己戴上了一张冷漠的面具?

  而雨彤的出现,让她看见了人世间的第一道彩虹

  “Hi!’雨彤充满活力的面孔让大家为之一震。“能交个朋友吗?”我看见湘琪的'眼中有一丝亮光闪过,随即又消逝不见了,“不好!”还是那冷漠的语调,“为什么呢?你不需要朋友吗?”雨彤那张可爱的笑脸一成不变。湘琪沉默着雨彤还那么喋喋不休的说着,一点也没有退缩的意思 。终于湘琪开口了:“好!我答应你!”最终,她还是抵御不住雨彤那张纯净的笑脸回答她的是雨彤胜利的微笑。

  那是我第一次看见湘琪的笑,那样真实,那样美好

  从此,教室里、走廊上、操场上都能看到她们手拉手的身影,湘琪变了,变得开朗,变得爱笑不再是以前那个沉默的,人人惧怕的湘琪。“湘琪,这道题怎么做?”小A问道。“噢,来,我给你讲”,我又一次悄悄的打量她。与以前不同的是:如今的他。已不是原来那样沉默与冰冷,眼中流露出的耐心与活力代替了原有的忧郁,“懂了吗?”还是那么动听的声音,不同的是,如今的亲切代替了冰冷

  同学们都说是雨彤改变了湘琪。每当人们问:“你们为什么会成为好朋友?”时,他们就会异口同声地回答:“因为爱!”

  “爱,因为在心中,*凡而不*庸,世界就像迷宫,却又让我们此刻相逢。Our home”广播里放出王力宏的《爱,以为在心中》。两张充满活力的笑脸,在那一瞬间,凝固成一幅和谐的青春留影

  六年级关爱作文 14

  【教学内容】

  生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次*作,我们就来写一写体现人们相互关爱的.事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情的发展变化过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。

  【教学目标】

  1、写一件体现人们相互关爱的事情,注意事情的发生、发展变化过程。

  2、学*运用环境、心理、语言、动作等描写方法,表达真情实感。

  【教学重点】

  通过具体事例,运用本组课文学到的*作方法反映人物的美好品质。

  【教学难点】

  学*运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。

  【教学准备】

  1、提醒学生留意身边或媒体的报道,收集人与人之间互相关爱的事。

  2、课件

  (1)、 音乐——《世界是个很小的家》,以及人与人之间互相帮助的图片;

  (2)、本次*作内容;

  (3)、本组课文中有关环境、心理、语言、动作描写的句子。

  【教学时间】2课时

  第一课时,作文指导;

  第二课时,作文评改。

  【教学过程】

  第一课时 作文指导

  一、激情导入

  1、【板书:人】看到这个字,你想说什么?

  2、教师小结:接受我的关怀 ,期待你的笑容 ,人字的结构就是相互支持。告诉你一个发现 ,你和我都会感动。今天我们就来学*写一写人与人之间的关爱。

  【板书:人与人相互关爱的一件事】齐读。

  二、明确*作要求

  1、学生自读语文书55页下面的*作内容,想一想本次作文的要求。 2 、审题、立意、要求。

  ⑴先观察这个大题目:你都知道了什么?

  对象:写一件事。

  立意:体现人与人之间的相互关爱。

  ⑵怎样才能表现人与人之间的真情实感呢?说一下作文要求。

  a、写具体的事例,并把事情发生、发展变化过程写清楚;

  b、注意运用环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写,才能表达真情实感。

  (提前板书在黑板左上角)自己再读一遍。

  三、指导选材

  1、联系生活,拓宽思路

  爱无处不在。在我们的日常生活中,同学之间,伙伴之间、邻居之间、与老师间、与家人间,一定有过很多你关爱我,我关爱你的事情,这些事情,也许是发生在学校,也许是发生在家里,也许是发生在路上……请打开你记忆的闸门,回想那感人的一幕幕。

  想好哪件事最令自己感动了吗?请填写学*单的第一部分。

  2、确定写作材料

  【学*单】

  ⑴填充:我要写的﹍﹍﹍和﹍﹍﹍之间的事,这件事是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,(用一句或几句概括)这件事发生在(时间)﹍﹍﹍﹍,地点是﹍﹍﹍﹍。

  ⑵我至今也忘不了 的 ,所以我的作文题目是 学生填完后汇报:

  先汇报⑴

  再来回顾一下本组课文的题目都有哪些啊?(穷人、别饿坏了那匹马、唯一的听众、用心灵去倾听)把题目和课文内容结合起来,你觉得这个题目起得好?(这样的题目就是文章的题眼,更能衬托出人物美好的心灵。)那么在你的那件事中,题眼是什么?汇报⑵。

  四、讨论写法

  1、好,现在我们知道写哪件具体事例了,看要求,怎样才能让这件事有真情实感呢?

  ⑴回忆本组课文,你觉得哪篇课文自己印象最深刻?在选定的这篇课文当中,作者运用的哪些描写令自己感动呢?为什么?打开书,读一读,说一说。

  ⑵学生汇报教师适时板书:环境————恶劣————艰难(美好的心灵)

  语言、心理、动作

  ⑶教师小结:你看,就是因为作者抓住了人物的这些描写,让我们感受到了真情实感,这件事才让我们感动。尤其是运用了环境描写,展示一个恶劣的环境,更能衬托出人物美好的心灵。

  ⑷再读一读这些让我们感动的片段,尤其是第9课的环境描写。

  2、环境描写可以从侧面烘托人物的精神品质,可以像第9课这样用在文章开头,还可以怎么用呢?【板书:开头】

  ⑴请阅读佳作欣赏中的《送雨伞》:再找出环境描写的句子读一读。这些环境描写用在文章的什么地方?起个名?【板书:贯穿全文】这样运用环境描写有什么好处呢?

  ⑵小结:看黑板,环境描写可以用在开头,也可以贯穿全文。我们是怎么知道的呀?

  ⑶你想怎样运用环境描写呢?预设一个什么样的天气呢?请自主完成学*单的第二部分。

  【学*单】

  开头:我是这样设计的——

  中间:我在进行 描写时,要用环境描写来衬托。

  结尾:可以前后照应,我这样设计——

  学生汇报。

  3、那么自己要写的这件事的起因、发展变化又是怎样的呢?自己练*写一写、说一说:要把这件事说具体。

  说来说这件事?

  评价:她运用了什么描写?能体会出什么?还有别的意见吗?

  4、关于以关爱为主题的文章,老师这儿有一些开头和结尾,读一读看看能不能用上?读后说一说想用哪个?自己还有别的吗?

  五、学生*作,教师巡回指导

  1、发现爱,感受爱,是一种幸福;懂得感恩,更是一种美德。下面请同学们练*说一说自己完整的文章吧。

  2、学生进行*作,教师巡回指导,并对作文困难生进行个别指导。

  六年级关爱作文 15

  现在的老人很需要关爱,但有的人却不理老人,甚至对他们厌烦。虽然老人们在不断衰老,记忆力减退,他们小时候的`教育和环境和我们是完全不同的,他们的学历较低,对事物的判断力和价值观与我们的看法是有差距的。但也不能厌烦老人的,这样做是不对的!

  老人,最怕的是孤独,所以,我们要给他们找一些伙伴、朋友,来接*老人,还要发自内心的关爱老人,再说了,老人还是我们的长辈呢!我们还要多陪陪老人,陪老人聊聊天、说说话。

  在生活上,也有很多地方需要关爱老人、关心老人!比如:在公车上,要给老人让坐。在马路上,看见老人要过马路,应该扶着老人过马路……

  还记得一句话吗?那就是:关爱老人的今天,就是关爱我们的明天,意思是我们也会到当老人的那一天,就因为这句话,我们更应该关心、关爱老人,因为关心老人,就等于关心自己!

  六年级关爱作文 16

  关爱,是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间,处处充满了关爱。然而,我却在陌生人的身上感受到了浓浓的关爱。

  那是一个火辣辣的夏天。中午,我和同学出去玩游戏,正玩得起径的时候,“嘭!”的一声把小伙伴惊呆了,原来是一个大哥哥撞到了我,使我重重的摔倒在地,我的膝盖和水泥地重重的`摩擦了一下,使我的膝盖都流血了,那个大哥哥不但不道歉,反而还落荒而逃。小伙伴们都围了上来,你一言我一语地说着:“那个人真是太过份了,你没事吧,要不要去医院……”,我被那个陌生的大哥哥撞得都站不起来了,这可怎么办?

  这时,一个大姐姐出现了,她微笑地把我的手搭在她的肩上,把我扶到附*的而所里,用水龙头里的水轻轻的敷在我的膝盖上,还时不时的对我说:“可能会有些痛,你忍耐一下吧!”“嗯”此时虚弱的我有气无力的回答着。我紧紧的的咬着我的嘴唇,像要把我的嘴唇咬破一样。接着,他把我扶到办公室里,给我的膝盖涂上了药,便微笑的离开了。我连谢谢也没顾得上说。心想:这位大姐姐真是乐于助人、心地善良的好人啊,我一定要好好向他学*。这位大姐姐的微笑使我永生难忘。

  今天我们虽然只是做些力所能及的小事,但我相信,只要大家都能献出一点点关爱,社会一定会是个美满、和谐,处处充满关爱的大家庭。

  六年级关爱作文 17

  关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

  在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下,她的儿女一天比一天强壮,一天比一天懂事。他们用优良的学*成绩来报答自己的母亲。

  那是一个星期二的中午,我正在学*地学*。谁知,在临*放学时,原先那晴朗的天空,转眼间,狂风呼啸,乌云密布,只听“轰隆”一声,天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了,这么大的雨,怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候,我看到了她那满脸雨水的脸,噢,那是我亲爱的妈妈!路上,狂风呼呼地吹着,暴雨哗哗地下着。有时,狂风还把我们母子俩刮退了半步,暴雨无情地打湿了我们的`衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里,拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说:“别怕!有妈妈在!”一番话使我鼓足了勇气,继续向前走又走过一段路,风雨似乎更猛了。这时,妈妈脱下她的大衣,披在我的身上,并问我:“这样不冷了吧?”我摇着头,鼻子酸酸的,眼泪差点掉了下来。妈妈接着说:“再坚持一会,马上就到家了!”总算到家了,可是妈妈还顾不得自己,就拿了毛巾给我擦,还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时,我终于忍不住了,一下子扑到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么,只是抚摸着我的头,微笑着看着我。事后,妈妈因而得了重感冒,可我却一点事情都没有,这都是有了妈妈的“拯救”。

  六年级关爱作文 18

  关爱是一片天空,给人无限希望;关爱是一片森林,培育了人与人之间的感情;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人来关心我的事情,显示器记忆中的一朵浪花,与你分享。

  那时,我还在上二三年级的时候,是住宿班。那一夜的`雨下的很大,阴雨连绵,伴随着寒风袭击着我们的楼房。那时我的头有些疼痛,也许被冷风吹着的吧,我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了,才知道恶魔的厉害。

  午夜,我一直在咳嗽,整夜都在咳嗽,幸好夜班老师在检查时发现我在咳嗽,就跟生活老师说了。生活老师轻轻地抚摸着我的额头。发现我额头很烫,可把生活老师急坏了。让我穿好衣服和生活老师去医护室,在去医护室的途中,生活老师看我穿那么少,就把自己过了许久的大衣给我,让我温暖温暖。这时,让我感激万分。到医护室了,医生给我量了量体温,看我发烧到了38度就匆匆忙忙地把我拉到休息室,生活老师也过去帮忙把被子盖在我身上。当我要睡着时,发现生活老师的身体一直在微微的颤抖。

  睡觉的时候,我的脸上流下了一颗颗冰凉的汗珠,我就醒来擦汗,发现大家在围着我,一见我醒来,就让我把药吃下去。大家都提心吊胆的,仿佛我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。

  就这样,一位医生打给了妈妈。过了一会,年幼少知的我心想:妈妈怎么还不来,说不定我多咳嗽,妈妈知道我很痛苦,就会过来了。此时,我把咳嗽当成召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽,一点也不顾老师的感受。但是,老师依然对我关心。

  关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。关爱是一句问候,给人春天般的温暖。此时此刻,我真正地感受到老师对我的关心与无微不至的关爱。

  六年级关爱作文 19

  在我记忆的藏宝匣里,有无数颗晶莹剔透的珍珠,里面诉说着我与别人感动的点点滴滴。其中,有一颗珍珠是最大、最闪亮的,也是我最珍爱的。

  那天我在姐姐家玩。“喂,我们出去玩吧!”姐姐喜上眉梢眉毛一扬一扬的对我说。

  “玩?你没看见,现在外面天阴沉沉的,要是……”我吃惊地说,话还未说完,姐姐就插话道:“不要紧,买个羊肉串就回来。”

  我愁眉苦脸地想:“嗨,这都什么天气,就想着吃……下雨怎么办……要被淋成落汤鸡了……不去会扫姐姐兴……算了,快点就行了,去吧!”

  我们刚走出小区,就发现有一两滴雨点落下,一下子把我的心揪起了,我想也许不会下大的,但事情没我想象地那么好,不一会儿天空已乌云密布,黑压压一片。羊肉摊的旁边,有几颗萎靡的树,它们在阴雨天耷拉着树枝,病恹恹的样子。我们走向羊肉串摊,看见长满了络腮胡的新疆人,头带着一个白色的帽子,普通的脸上充满了慈祥,他闭着双眼,在闭目养神,他感觉到雨点,张开眼睛,用粗糙的双手把挡雨的棚撑起来,刚要坐下,看见我们走*,就用生硬的中文说:“要……要什么?”姐姐娴熟地对他伸了两个手指,新疆大叔马上心领神会,一会儿就递上烤羊肉串。姐姐一接过,就准备冲刺回家,只听见背后有声音:“别走……钱……”姐姐吐吐舌头递上钱,并用手指头说:“我忘了。”

  就在这时,雨下得越来越大,像子弹一样猛击地面。那几颗打蔫的树,看起来都快被击倒了。我们被“困”在羊肉摊了,正愁眉苦脸呢,我们眼前出现一把伞,我们一愣,便马上回头,看见络腮胡大叔和蔼的拿着伞,用不流利的中文说:“回去……别……被淋湿……”我和姐姐心中顿时一阵暖意,我们感激地接过伞,奔跑起来,消失在雨中……

  过后我们去还伞,但一直未能找到络腮胡大叔。那把伞,至今还放在姐姐家。

  六年级关爱作文 20

  在我成长的道路上,关爱像潮水一样从四面八方涌来,有外公外婆那万般呵护,比太阳还温暖的爱;爸爸妈妈即严峻又细腻,比清泉还甘甜的爱;也有老师和同学像 春风一样和煦的爱;在这无微不至的关爱中,我健康、快乐的成长。但最令我难忘的是爸爸病中对我的关爱,它使我渐渐的懂得了什么是亲情,也学会了铭记这真切 的爱。

  今年初冬的一个傍晚,天空灰蒙蒙的,不时飘着点点雪花,像轻盈的柳絮,大地慢慢地变白了,有的地方还结了一层薄薄的冰,吃过晚饭,我请爸爸陪我练足球。走 进球场,地面有点滑,爸爸一边提醒我注意安全,一边做着准备活动,为了教会我射门的技巧,爸爸一遍遍地做着示范,也许是地滑,也许是爸爸用力过猛,只听咣 当一声,爸爸摔倒了,顿时脚腕肿起了大包,球场上一位好心的叔叔开车送爸爸去了医院。

  这时天越来越黑了,雪花也稠密了起来,像洁白的花瓣满天飞舞,我独自一人走回家,心理说不出的难过和不安,就像十五个水桶七上八下。等了很久门铃响了,爸 爸回来了,腿上打了石膏,看到我难过的样子,爸爸连忙说:“儿子,别担心,过几天就好了,赶快睡觉吧,明天还要上学呢,”看到爸爸拄着拐吃力的样子,我更 担心了,正巧这几天妈妈在外出差,看来要由我来照顾爸爸了。

  第二天清晨,我被一阵做饭的声音惊醒了,爬起来揉着眼睛走进餐厅,哇,一桌丰盛的早餐把我惊呆了,爸爸没有拄拐,而是一条腿站着为我准备着早餐,灯光下的 爸爸显得特别高大,额头上还冒着汗珠,望着望着,我的心里涌起一阵愧疚,感动得不知说什么好,泪水模糊了我的双眼。这时爸爸回过头,看见我呆呆地站在那 里,赶忙说:“儿子,起来了,

  快吃吧,路滑不好走,千万别迟到,”我抑制住快要流出的泪水,背过身去,这时爸爸、妈妈的爱一幕幕浮现在我的眼前,正是这无 穷的爱、无私的奉献使我健康、快乐的成长。当我想沐浴春光,您们却给了我整个春天,当我想拾起一枚枫叶,您们却给了我整个枫林,当我想寻找一片天地,您们 却给了我整个世界。今天爸爸受了伤,仍然没有忘记关心我、照顾我。 这温暖的爱呀,真是太多、太深,当我经风雨、遇险阻时,这爱会给我力量,会温暖我的心灵,会为我带来灿烂的明天。我要铭记这无穷的爱,学会感恩,懂得回报,也为社会奉献出我的爱,也为这特别的`爱添上真切的色彩。


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学六年级作文:关爱实用五篇

  小学六年级作文:关爱 1

  我们从小就受到了父母的关爱,可是,我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学*的人。

  记得有一次,我考了84分。要知道,我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把作业做完,最后才把试卷给爸爸看,给爸爸看试卷时,我的手有些发抖,做好了挨打的准备……可是,我睁开眼睛,爸爸并没有打我,也没有骂我,而是为我分析题目错误的原因,我不会的他细心地教我,我粗心的地方他让我下次注意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍,直到我懂了他才说下一道题,整张试卷分析完后,已经是9点钟了,爸爸因为疲倦,睡着了,那浓浓的爱啊,就写在爸爸一脸的疲倦中。

  还有一次,我生了病,发烧了。爸爸赶紧带我去了医院,要吊水,我吊水时,,觉得没事做,时间过得很慢,爸爸让妈妈陪着我,自己走出去了。过了一会儿,爸爸回来了,手里拿着一本《少儿百科》递给我,气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书,看着爸爸头上落下的汗珠,我的眼眶湿润了。那浓浓的爱啊,藏在爸爸头上落下的汗珠中。

  爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱,让我多么感动!

  小学六年级作文:关爱 2

  天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞得更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿快乐的玩耍。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通最真诚的开始。

  有一次,早上妈妈让我带真雨伞上补*班,还要再加一件衣服,我转头看了一下天空,说:“没阴天啊,我不带雨伞,没事,天这么暖和,不用加衣服。”妈妈说:“这天气变得快,带把伞以防万一,再说,如果下雨了,也可能会有点冷。”我不听妈妈的话,补*班放学时,果然下雨了,我不知所措,雨下得很大,我很后悔没听妈妈的话。于是,我就跑到门口,我没有看见妈妈,我很沮丧,想一定是妈妈生气了,突然我感到冷飕飕的,我感到自己没救了,这时,补*班的老师看见我还没走,问清了原因后,老师要送我回家,老师怕我冷,帮我披上了老师的衣服,老师带着我坐上了老师的电动车,老师只有一个雨衣,给了我。在开车时,老师把手放在我的手上问我冷不冷,老师的手是凉的,一瞬间,一股暖流涌进我的心胸,老师安全地把我送回了家,我当时感动的热泪盈眶,老师却安慰我说:“老师不冷,没事的。”我摸了摸老师的额头,很烫。

  关爱就像一滴露珠,滋润着我的心灵,关爱就像一杯温水,温暖着我的心,关爱就像一道彩虹,在雨过天晴后让我们的脸上挂满微笑。

  小学六年级作文:关爱 3

  我爱吃桑葚,因为它多汁,酸酸甜甜,又有魅力的紫黑色。

  我二阿姨家有一片桑葚地。那里常年翠绿,从远处看,简直是一片颜色的海洋。我喜欢吃桑葚,不喜欢把桑葚汁擦到衣服上。

  有一次,妈妈说要带我去采桑果,我很兴奋,马上准备好。妈妈见我这么快,也加快速度,我大叫道:“向着桑园进发!”

  我到了遍布绿色的桑园。“桑树长高了!”我的话音刚落,妈妈就递给我一个大篮子,叫我放一些桑叶,我二话不说,立刻冲进了这篇绿色大海。我像鱼儿般穿梭,这个篮子也一点点地满了。这个桑园边上,有一从“蛇果树”,我摘了一个“蛇果”尝了尝。“嗯—真甜啊!”我又摘了很多“蛇果”给妈妈吃,妈妈说:“这个叫——嗄登‘,我小时候经常吃。”我似懂非懂地点着头。

  到了另一边桑地,我看到了绿色中带了点黑色。我觉得那一定有很多的桑葚。我换了一个篮子,因为那个满了。我一冲,马上看到了几个又大又黑的桑葚,我觉得最大的桑葚像鞋子;有一个小的像一颗爱心;有一个还像火腿肠!我摘了很多,又吃了许多。我想:吃的都是都是黑的,红的好吃吗?我尝了一个红的,不由自主地眯起了眼。太酸了!怪不得,妈妈吃黑的,摘黑的,也和我说要摘黑的,原来是因为黑的成熟了,红的是“生”的啊!

  这次摘桑葚学了很多东西,真值呀!

  我喜欢桑葚,不仅是因为它汁,酸酸甜甜,有美丽的紫黑色,更是因为它独立,不模仿别人,只想长成“自己的形状”!

  小学六年级作文:关爱 4

  父母的爱像一缕缕阳光,无时无刻都温暖我心;又像一阵阵春风,每时每刻抚摸着我的心;又像一片花园,让美丽灿烂充满我的心田。

  记得有一次,我去买梨子,可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱,我像捡了个大元宝似的,一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对母亲说:“妈,真好,卖梨子的多给了我5元钱!”母亲听完,脸突然由晴转阴,意味深长地对我说:“孩子,把那5元钱还给卖梨子的人吧,诚实不止5元钱,不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话,立刻脸红红的。对啊,我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是,我来到那个卖梨的地方,把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说:“你这个小孩子真好,真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

  不光母亲经常教育我,对我好,父亲对我也很好。一次,我数学考试由于粗心错了道应用题,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了父亲,父亲却说:“幸好没考100分,我要的就是这种真实的成绩。”说完,便为我讲解了一下错题。此时我才明白:一个人的诚实,真分数比什么都重要。假如你表面上是100分,可里面却有一些小动作,不懂装懂,一点一点的小错终会酿成大错。

  笔停了,心中却不知什么滋味。思绪断了,心中不断涌现出父母关爱的话语,我一定不负重望,成为一个有用的人。

  小学六年级作文:关爱 5

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更就应去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人能够从小事做起,譬如你帮忙一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自我心里都是美滋滋的。正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自我也要学会关爱,关爱别人,关爱自我!记得有一次,我和妈妈一齐去华强北的女人世界买东西,妈妈让我在下方等她,她到上方去买衣服,我坐在下方等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,在地上写着字,我看着这个女孩子好可怜,就走过去投了几个硬币给她,她见了十分感激,在纸上写了三个大字:多谢你。在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自我!让自我和身边所有的人都充满爱!

  让人间充满爱!让世界充满爱!关爱,关爱,爱在身边,无处不在!


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展7)

——关爱-六年级作文实用五份

  关爱-六年级作文 1

你猜,是不是每个人生日那天会在家里举行聚会?是不是每个人生日上一定会吃蛋糕?是不是每个人生日上一定在家里玩游戏?错了,有一个人例外,那就是我们1号楼701房的一位小妹妹,她过的生日可特别啦。

  晚上九点,我从少年宫学*回家,发现我住的那栋楼的电梯正在维修。“该死,九楼叫我怎么上去啊?”我心想。“不管了,总要回家呀!”于是,我慢慢地走楼梯。楼道上的灯由于很久没用都坏了,到处黑暗,没有一点光亮。我磕磕绊绊地走上楼梯。“要是有点灯光就好了,这该死的管理处,收了钱又不把楼道的电灯搞好。”我心里愤怒地想。

  这时,我看见楼梯转折处有一个药瓶,药瓶里有一支蜡烛,虽然很暗,但总算见到亮光,这是谁做的好事?我心里疑惑不解。三楼、四楼、五楼、六楼都有这些小蜡烛,把楼梯照亮了,让人不再摔跤。当我上到七楼,看见一个小女孩正在更换着熄灭的蜡烛。“是你做的好事吗?”我问,“虽然不是很亮,但也能勉强照亮了楼梯。”“哦,小妹妹,你想得真周到!”“今天是我的生日。”小妹妹回答,“生日时,我家举行了生日会,灯光非常亮,但我看见楼道很暗,就把生日买的蜡烛和爷爷的药瓶弄成蜡烛灯,照亮楼梯……”说完,她忙着更换往下楼梯的蜡烛。

  蜡烛依然在照亮黑暗的楼梯,小妹妹的心依然纯洁、善良,她那美好的心灵将永远驱散黑暗,为人们带来光明。

  关爱-六年级作文 2

  关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。生活中少不了关爱,一但没有了关爱,世界就会变得阴冷残酷,毫无温暖。

  “加油,加油”我高声助威,这是我和爸爸、妈妈、姑姑、弟弟在西安旅游时的一幕。那天大雨滂沱,西安道路排水很慢,路面上坑坑洼洼,积满了浑浊不堪的雨水,空中还下着丝丝的小雨。在一条小巷里有一段路上雨水纵横,可以用“水漫金山”来形容,好多人都皱起了眉头,不知如何是好。我和妈妈穿的运动鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的是凉鞋,姑姑就背着我走过大水洼,爸爸背着妈妈,弟弟则提着裤子也小心翼翼地走过了。许多人纷纷仿效,都走过来了。可是对面还有一个小孩,他焦急地踱来踱去,在对面不知所措,都快要哭了,他的父母可能在对面的商场买东西,所以只有他一个人在这里。天上还下着小雨,大家都急着赶路,就没有去顾及他。但是有一个年长的人却涌出人群,大步走过水洼,背起小孩,吃力地向这边走来。走到一半的时候,他的父母赶过来,他们放下了手中的东西,向那个年长的人道谢。我想:人间需要的正是这种真情,只有人们相互关爱,才能让世界洋溢着温暖和幸福。

  这件事虽然只是举手之劳,但体现了一个人拥有一颗关爱别人的心和一种高尚美好的品质。我也要把关爱传递于他人,让关爱造福世界和人类。

  关爱-六年级作文 3

  今天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨驾祸临头。

  我冲着我们班走来,班里的同学议论纷纷,我听到从背后传来那熟悉的声音,我扭头向后看了看原来是我的闺密,他气喘吁吁的跑过来对我说:"今天数学全年级考试,你知道吗?我连忙回答道,你说真的,我怎么不知道,第几节考试,快说,快说。"他皱着眉,爱搭不理的说:"应该是第二节和第三节。" "啊!我还没准备好,怎么办?"我沮丧的说。他接着说:"没关系啊!我也没准备好啊!" "嗯嗯"我点头说道。

  到了第一节下课,我狂背数学概念,但最终还是没考出理想的成绩,这次是我考的最差的一次,都还没及格,45分!45分什么概念,倒数啊!当时我就哭了,哭的眼睛都肿了。他用柔软的小手急忙把我的眼泪擦干,说道:"别哭了,怎么了?你告诉我,我帮你分担分担。"我吞吞吐吐地说:"这回数学考砸了,考了45分,回去我妈肯定不让我进家门了。"他说:"你妈不要你,我要你,你来我们家吧!我说:"行吗?你妈妈让我去你家吗?我妈让去,肯定让去,谁让我们是这么多年的好闺蜜呢!而且我妈也认识你,怕什么。"我心里偷乐着:算你还识货,心里还有我这个曾经一起笑过、疯过的好哥们。

  就这样,我在闺蜜家度过了一个漆黑的夜晚,夜空中璀璨的群星眨巴着它那双明亮的大眼睛。

  关爱-六年级作文 4

  他有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可他爸爸、姑姑、叔叔大爷们都连合起来不告诉他。都对他爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在他却相信有时“善意的谎言”是最美的。

  他爷爷是个忠厚老实,一字不识,一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他的节俭还让他丢足了面子。

  那一次是爷爷送他上学,早餐是在上学的路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完他已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,他的脸因为困窘和羞愧一下子涨的通红,为此他竟然好多天不理爷爷。

  如今,他的爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女。

  这件事情真正的写出了人与人之间和呵护和爱,哪怕是谎言也是甜美的,我不禁感叹人世间的爱有多少辛酸和泪水,每一份感动,每一分真挚和泪水,都是关心和爱。

  关爱-六年级作文 5

  关心是一股春风,温暖着每一个人的心;关心是一把火炬,照亮了每个人的行程;关心是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。

  生活中,我们都试着关心人,像我这样,从呱呱坠地到现在,时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。 我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱,忘不了冬天晚自*爸爸来接我回家,忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语……我被这些关心包围着,我想大声的向周围宣布:我是幸福的。 在我看来,只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为,也是一种高尚的奉献。

  那年冬天,由于爷爷去世了家里冷清的多,妈妈让爸爸来接我下晚自*,那一天我永远都忘不了,我、弟弟和爸爸在路灯下走,爸爸突然开口:“斓斓,你爷爷走了,他在是希望你和你的弟弟能学*好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很难过,后来爸爸又问我的学*紧不紧?能不能听懂老师讲课一类的话,那天我哭了,泪水淌在脸上,也滴在心了。 同学们,当爸爸满面风尘的回到家时,递给他一条毛巾说一声:“爸爸,累了吧!”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉;当妈妈在出访了忙碌时,你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布,说一声:“妈妈,我来你进屋歇一会!”让关心你的人享受一下你的关心,即使是一点点,也是一种幸福。

  我知道世界上没有绝对的东西,用心去关心每一个人吧,不管是亲人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去关心他们,就会从他们生上获得更多的关心。


小学六年级关爱作文 (菁华5篇)(扩展8)

——学会关爱_小学生六年级作文(5)份

  学会关爱_小学生六年级作文 1

  提起关爱,让我想起一个故事:一个老婆婆去一个便利店想买东西,刚进门时,碰巧一位年轻少女给她开了重重的大门。老婆婆正想要道歉时,年轻少女对他说:“我有一个和您差不多大的老妈妈,我希望她遇到这种情况时也有人会帮助她。”

  是啊!一定要关心别人,帮助别人。最*在网上也有一则同样感人的故事:《5岁男孩洗衣喂饭照顾重病卧床妈妈》,我一开始听到这个有点不敢相信,后来看到图片就感到惊讶了,甚至有点惭愧——他叫李文俊,小名可爱,只有5岁,却已经照顾重病在床的母亲两年了。洗脸喂饭、端屎端尿,这些连成年人做起来都嫌麻烦的事情,他从3岁就开始做了。小孩的妈妈乔美范,在小孩3岁时得了湿疹。在这两年中,小孩每天都精心照顾妈妈。当妈妈病发时,可爱赶紧找护士姐姐拿药吃或者让护士姐姐给妈妈打针;当妈妈饥饿时,小孩拿着妈妈给他的几块钱,给护士姐姐,叫她去买吃的;当妈妈排完尿时,小孩马上把尿袋里的尿倒掉……小可爱简直成了乔美范家里唯一的安慰!

  我无不为这孩子感到同情,如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人多一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。

  让我们伸出关爱之手吧!只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

  学会关爱_小学生六年级作文 2

  学会关爱朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;小鸟鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地间的万物都在向我们讲述着爱的故事。人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱来编织才能天长地久,如果你留意,你会发现,每时每刻你都生活在周围人的关爱之中,你是不是也产生了关心他人的想法呢?路上,小孩不小心跌倒了,你轻轻的把他扶起来;课间,同学满头大汗,你静静地递上一块手帕……关心他人,就从这点点滴滴做起!某天,你发现同学闷闷不乐,就主动陪他散步,跟他聊天,驱除他心中的烦闷和迷惑……关心他人,就得从小处做起!学会关心他人吧,它会使你在人群中不被孤立,不被排斥,永远得到别人的关爱。当你遇到麻烦,正当焦头烂额之际,一大帮人突然出现在你的面前,帮你解决困难,当你向他们道谢时,他们会说:"没什么,你不是也帮助过我们吗?”人世间沧海桑田,群山有崩蹋的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,唯有关爱,超然于世界上的一切,永远永远……

  学会关爱_小学生六年级作文 3

  学会关爱大家好,我是一棵小草。我现在生活得很好,其实,在“很好”之前,我经历过许多事情,look,下面就给大家讲讲。一天我刚睡醒,伸了个懒腰,太阳公公早都上班了,我真是一个大懒虫:“太阳公公好。”我向他打了个招呼。啊,微风抚摸着我的身体,真舒服,我闭上眼睛,默默的享受着。突然,我感到一阵剧烈疼痛。我睁眼一看,几个男孩正踢足球,足球滚到我身上,压疼了我;男孩的脚踩在了我的身上,弄脏了我的新衣服。我愤怒着,大声喊:“喂,别,别,我也……”没等我说完,一个大大的脚印落在我的身上,我开始哭泣:“我也要生命不要这样对待我。”没人理我,我开始恨人类,恨他们无情,冷淡……一天,我身体舒服了些,啊!天啊!一个女孩,我有点害怕,可她对我却很温和,还在旁边立了个牌子:请爱护花草树木。我被感动了,原来并不是所有的人都不知道爱护花草。我对人类从此有了新的认识!是啊,关爱就是一缕阳光,是一条溪流,也是一块饥饿时的面包,更需要我们去了解,重视和运用的!!!

  学会关爱_小学生六年级作文 4

  朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花上来了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,微风为它弹琴……天地万物都在向我们讲述爱的故事。

  人是万物之灵,人与人之间的关系只有用爱编织才能天长地久。如果留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

  早晨,妈妈有些发烧,你悄悄地把药片准备好放在她的枕边;路上有个小朋友摔倒了,你轻轻把他扶起来;课后,同学满头大汗,你静静送上一块手帕……关心他人,就从点滴做起!

  某天,你发现同学闷闷不乐,就主动陪他散步、跟他聊天,驱除他心中的烦恼和迷惑;父母工作不顺利,你抢先做完家务……关心他人,就从点滴做起!

  学会关心人吧,它会使你在人群中不被孤立、不被排斥,永远得到别人的爱。

  学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值。

  人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,唯有关爱,超然于一切事物之上,永远永远。

  学会关爱_小学生六年级作文 5

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??”每当我的耳边响起这首《爱的奉献》时,我就一直在沉思着:为什么世界不能像歌曲中说的一样呢?

  有一次,我在看《新闻联播》无意间发现电视上播放:献出一点爱吧,好吗?来帮帮失学的、残疾的和贫困的孩子吧!还有一次,我看见一位老奶奶拿着一根拐杖很吃力地在走着,突然一个十几岁的小男孩骑着自行车,风驰电掣地向前面的老奶奶面前骑去,老奶奶吓得坐到了地上,腿还在抖呢!而那个小男孩呢,他呀,头也不回地大声嚷嚷道:“哪里的老太婆呀,敢挡我的道!把你吓成这样,哼,活该!”他嚷嚷了一会儿,就走了。我看见了这情景。我连忙跑过去,把老奶奶扶了起来,这时一个念头出现在了我心里:为什么不设定一个 “爱心节”呢?让所有需要帮助的人得到帮助,难道这就那么难吗?

  一天过去了,我慢慢地进入了甜甜的梦乡:我稀里糊涂地走到了一个爱心形的房子,浮在空中,我身上的衣服突然变成了超稀有、超漂亮的晚礼服,头发散了下来,变得直直的、长长的,很漂亮,身后长出了一对非常漂亮的翅膀带我飞了上去,房子上面写着:爱心联欢会。我刚飞进去,房子、礼服和翅膀消失了,头发被恢复成了原样??“起床了。”奶奶喊道。原来是场梦。我想把爱心节定在4月19日。当我再次听到“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??”这首歌时,我就希望看到爱心节的到来。

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