写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)

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写气球的五年级优秀作文1

  我走在回家的路上,太阳谁也不轻饶发疯似地要把我们送上“大汗淋漓”这个词。我一进家门,凉爽无比的空调风扑面而来,此时若能和小伙伴做个游戏就好了。“叮咚咚!”二话不说,小伙伴们来了。

  我们正讨论着玩什么,一个伙伴从口袋里掏出一把东西,“这不是哆啦A梦的神奇口袋吗?”我们在猜是糖?玩具?只见他把东西扔在桌上,一个个五颜六色的气球出现在我的视野,它们仿佛像打翻了的五色瓶,有橙色、绿色、粉色五彩缤纷。我拿了一个橙色的气球,看着气球,让我联想到了我们上次坐爆气球的刺激。我一坐上去,闭着眼睛,双手捂着耳朵,脸都涨红了。只听“啪”一声,气球以震耳欲聋的声音传到了我的耳朵里。那声音,现在回想起来还有点魂飞魄散。

  就在一个伙伴吹得够大时,一只“罪恶之手”向气球扎了过去,“啪”一声,炸了。后来我警惕了,只要我的气球稍微有点大,我就立刻远离座位,就怕他又来扎我的“宝贝”了。果然,我灵机一闪,他扑了个空。嘿嘿,跟我斗,再修炼个五百年再说吧!那个伙伴自从气球吹炸了之后,他又拿了一个,眼看他又吹大了,那只“罪恶之手”又来了。他吸取了教训,闪开了,对面两个胆小如鼠的女生差点魂飞了,已经跑到门口去了。那个伙伴又吹大了一点,我们逃的逃,叫的叫,胆子大的无动于衷,我用棍子试着去碰,他闪开了,他同桌给他来了个措手不及,用笔尖把气球扎炸了。他目瞪口呆,好几秒也没回过神来,样子真的好滑稽。我把球吹得比头还大,然后绑起来往天上一抛,伙伴们一个劲地拍,有一个因为发挥失常,碰到了灯旁边的尖尖,爆了。我们的气球就这样一个一个地炸了。

  我们在空调房里玩这样刺激的游戏比天气还要火爆,玩爆气球,真是刺激。

写气球的五年级优秀作文2

  “加油,加油!”是谁在喊加油呢,原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的'吹气球比赛。

  在有趣的欢呼声里,第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张,因为他的腿在微微地抖,而翟一帆呢,非常得意,好像他一定能赢得比赛一样。

  只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了,于是我们不停地逗他笑,他一笑气球就变小了,就飞出去了。而刘振超的气球呢,越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球,突然忍不住笑了一下,这时他的气球,就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球,往裤子上擦一擦,又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样,他的脸颊就像被太阳晒过似的,红通通的,他的额头上还有汗珠,最终刘振超赢得了比赛。

  第二轮开始了,李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了,李昊远一大口一大口地吹,很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来,我猜他心里一定非常着急,肯定在想:我一定要比过李昊远,可是球还吹不起来,我要怎么做呢?我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹,同学们有的在喊加油,有的站起来鼓掌,还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球,比赛结果令我们大吃一惊,原来是女汉子李昊远赢得了比赛,我们队输了,这让我很失望。

  通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

写气球的五年级优秀作文3

  今天是个阳光明媚,万里无云的好日子,我们一家三口一起去峙山公园玩。

  到了那儿,有许多卖气球的叔叔阿姨,爷爷奶奶。我看见有一个老爷爷愁眉苦脸的,和他手中五彩缤纷的气球实在是不协调。我三步并作两步地走了上去,问道:“老爷爷,您怎么愁眉苦脸的呀?有什么烦心事吗?”老爷爷叹了一口气,向我诉说道:“我已经在这儿站了半天了,可一个气球也没卖出去,这样我不是要亏本了吗?”原来是这样,我眉头一皱,计上心来,我把主意讲给了老爷爷听,老爷爷顿时眉开眼笑,还不停地笑着说:“好,好,就这么办!”

  老爷爷去路边小店里买了两支记号笔,我们俩一个人一支,自顾自地画起表情来了。我心里想:今天是个好日子,我就先画个笑脸吧!

  说干就干,不一会儿,一张栩栩如生的笑脸就呈现在我的眼前了。一个接一个,一个个五彩缤纷的气球,在我们俩的行动下,变得十分的引人注目了。

  因为别人的气球都是清一色的彩色,而老爷爷的气球却还有人物表情,自然而然地受到了更多游客们的青睐。

  一位位小朋友都争先恐后地来买,生怕自己想到的卡通人物表情被别人先买走,老爷爷的摊位前顿时排起了一条八九人组成的长龙,不一会儿,老爷爷手中的气球就寥寥无几了。我和老爷爷看着手中的气球,都会心地笑了。


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写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)(扩展1)

——写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)

写气球的五年级优秀作文1

  “背夹气球”?当你看到这个题目时是不是有些困惑?别急,请听我慢慢道来。

  在今天的活动作文课上,余老师组织我们进行了一个有趣的游戏“背夹气球”比赛。老师宣布完了比赛规则后,我们就开始分组进行比赛了。

  随着一声哨音,队第一组的同学便“全副武装”地上场了,他俩背靠背夹着一只红色的大气球遥遥领先,就像一对张牙舞爪的螃蟹,只不过是有个背上已被“红烧”了。这对“红烧蟹”不负众望,在一片加油声中凯旋而归。

  接下来该我和任静静上场了,我俩牢牢地手挽手,紧紧地用背夹住气球,“一二一、一二一”步调一致、满怀信心地起步了。看着我们这样稳重,队员们的加油声一浪高过一浪。再看看对手正连连失误呢,我心中不由地泛起些许窃喜。“慢慢走,轻移步,拐大弯”到了标杆处,我小声地提醒着任静静,也提醒着自己。呀!不好!还是拐得急了些,气球像长了翅膀似的,“蹭”地一下,颤颤悠悠地飞走了。

  唉!没办法,只得重头再来,刚才的那份“窃喜”早已荡然无存。心中沉着,脚下沉稳,排除干扰,全力以赴,我们终于成功了。

  游戏继续进行中,你瞧,有的小队像*稳的“唐老鸭”一摇一摆地前进,有的小队一边跑一边跳像可爱的小袋鼠气球掉落的同学手忙脚乱,幸灾乐祸的同学手舞足蹈,呐喊声、欢笑声在教室里久久地回荡着

  “背夹气球”这个游戏真是趣味无穷,我们玩得开心极了。

写气球的五年级优秀作文2

  “加油,加油!”是谁在喊加油呢,原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的'吹气球比赛。

  在有趣的欢呼声里,第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张,因为他的腿在微微地抖,而翟一帆呢,非常得意,好像他一定能赢得比赛一样。

  只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了,于是我们不停地逗他笑,他一笑气球就变小了,就飞出去了。而刘振超的气球呢,越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球,突然忍不住笑了一下,这时他的气球,就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球,往裤子上擦一擦,又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样,他的脸颊就像被太阳晒过似的,红通通的,他的额头上还有汗珠,最终刘振超赢得了比赛。

  第二轮开始了,李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了,李昊远一大口一大口地吹,很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来,我猜他心里一定非常着急,肯定在想:我一定要比过李昊远,可是球还吹不起来,我要怎么做呢?我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹,同学们有的在喊加油,有的站起来鼓掌,还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球,比赛结果令我们大吃一惊,原来是女汉子李昊远赢得了比赛,我们队输了,这让我很失望。

  通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

写气球的五年级优秀作文3

  今天是个阳光明媚,万里无云的好日子,我们一家三口一起去峙山公园玩。

  到了那儿,有许多卖气球的叔叔阿姨,爷爷奶奶。我看见有一个老爷爷愁眉苦脸的,和他手中五彩缤纷的气球实在是不协调。我三步并作两步地走了上去,问道:“老爷爷,您怎么愁眉苦脸的呀?有什么烦心事吗?”老爷爷叹了一口气,向我诉说道:“我已经在这儿站了半天了,可一个气球也没卖出去,这样我不是要亏本了吗?”原来是这样,我眉头一皱,计上心来,我把主意讲给了老爷爷听,老爷爷顿时眉开眼笑,还不停地笑着说:“好,好,就这么办!”

  老爷爷去路边小店里买了两支记号笔,我们俩一个人一支,自顾自地画起表情来了。我心里想:今天是个好日子,我就先画个笑脸吧!

  说干就干,不一会儿,一张栩栩如生的笑脸就呈现在我的眼前了。一个接一个,一个个五彩缤纷的气球,在我们俩的行动下,变得十分的引人注目了。

  因为别人的气球都是清一色的彩色,而老爷爷的气球却还有人物表情,自然而然地受到了更多游客们的青睐。

  一位位小朋友都争先恐后地来买,生怕自己想到的卡通人物表情被别人先买走,老爷爷的摊位前顿时排起了一条八九人组成的长龙,不一会儿,老爷爷手中的气球就寥寥无几了。我和老爷爷看着手中的气球,都会心地笑了。


写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写脚步的五年级优秀作文 (菁华3篇)

写脚步的五年级优秀作文1

  脚步有很多种,上学匆匆跑去的脚步,自己成长快乐的的脚步,科技发展的脚步,还有时间一晃而过的脚步。

  成长快乐的脚步,品与社课上老师让我们总结从小到大的人生足迹,这不禁让我想起自己与同学快乐玩耍,让我想起与父母游玩的欢乐,还让我想起自己在医院里打针那难受的场景。

  科技发展的脚步。我国现在交通发达,造出了特快车,登上了嫦娥二号,这对我们来说是自豪的,是我们*科技发展的脚步。在国际上更是有多种多样的变化发展,世界上第一个上天卫星等等。这全是科技的化身,它化为人形跨着大步迈向末来。

  时间是一个飞毛腿,是一位电超人,他总是在我们不经意间一晃而过,虽然时间很强大,可以改变一切,但是我们如果换一个思维想一想,我们也可以轻而易举地抓住它。在我们学*工作时,珍惜着那一分一秒,跑在时间的前面,它将会成为你的“奴隶”,给予你力量,让你为世界作出奉献,让你品尝到世界的酸甜、苦辣,让你活出人生的精彩,这就是时间的脚步。

  光阴似箭,日月如梭,时间的脚步使我们的生活千变万化,不管是打球的脚步,发展的脚步,还是时间的脚步,它们在我们的生活里无处不在,各种脚步让我们有了不同的变化,也许大家也听到时间的脚步声了吧。

写脚步的五年级优秀作文2

  瞧啊!春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。一眼望去,到处都是春姑娘的身影。我不禁感慨道:“真美啊!”

  春姑娘先兴冲冲地来到了原野。刚才还是无精打采的小草,看见了春姑娘,不由分说立即变得生机勃勃。看它们那随风摇摆的身体,仿佛正为春姑娘的到来而欢呼雀跃,载歌载舞。从远处,望绿油油的小草仿佛是铺在祖国大地上的一条辽阔无垠的绿毯。

  远看一望无边的原野,春姑娘又急冲冲地来到了鸟语花香的公园。公园更是春意盎然、春暖花开。河边的柳树正在梳洗她那长长的小辫子,风儿一吹过,辫子便随风飘扬起来;鹅卵石路旁五颜六色的野花正在微微向我们点头,有红的似火;有白的似雪;还有蓝的似天美不胜收。那一朵朵娇羞的小黄花是什么呀?是迎春花!这难道不就意味着春天来了吗?那铺在大地上的蓝布绸带又是什么?定睛一看,发现原来是条小溪啊!那小溪清澈见底,清的可以看见水里尽情摇摆的水草和活泼好动的小鱼小虾。这里的小鱼有的聚在一起聊天;有的在玩捉迷藏;还有的在比赛吐泡泡呢

  春姑娘走着走着,不知不觉就来到了小山坡上。孤零零的小山丘上今日却显得与众不同,在坚不可摧的的石头中不知从哪冒出来了一株*淡无奇的小草,这小草,虽然看上去那么*常,可事实它有着一种我们每个人都应该敬佩、学*的精神,就是锲而不舍的努力、坚持。无论是在学*上还是在工作上,难道我们都不应该学它的这种精神吗?

  春夏秋冬,这四个季节就想四胞胎一样密不可分的联系着。夏天就像活泼风怒的孩子;秋天就像明日希望的光芒;冬天就像冷酷的寒风,那春天呢?他既不像孩子和光芒又不像冷酷的寒风,而是像炎热时消暑的冰激凌和在你寒冷时为你送上的棉衣。春天啊春天,你在我的眼里就仿佛是一幅来自祖国大好河山的优美画卷!我爱你啊,春天!

写脚步的五年级优秀作文3

  冬去春来,春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。花儿竞相争艳;小草探出脑袋;树木绿叶葱茏……万物复苏,到处充满了生机。

  看!公园里百花齐放,红的像燃烧的焰火、粉的像天边的云霞、白的像无暇的美玉……一派生机勃勃的景象。有的还是花骨朵儿,像熟睡的婴儿;有的才展开两三片花瓣,像一位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,像一位美丽的少女。白玉兰清雅脱俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花绽开了笑脸……它们散发出沁人心脾的花香,让人陶醉。

  河边,柳树发出了新叶,她就像一位妙龄的少女甩动着她那美丽的长发,她那婀娜的舞姿,是那么美、那么自然。河水更是清澈见底,*静的水面犹如一面明净的镜子,倒映着河边的万物。微风拂过,柳树那长长的枝条画着粼粼的波纹。流水在轻吟着它那不变的旋律,小鸟也站上枝头唱起动人的歌声。

  阳光斜照的草坪上,一个个身影正快乐地奔跑着,小朋友们在草地上做游戏、放风筝、尽情玩耍,你追我赶。欢声笑语回荡在草坪上……说说、笑笑、玩玩,每个人脸上都洋溢着天真烂漫的笑容,欢快的心情写满了红彤彤的小脸。

  春天是欣欣向荣的,是生机勃勃的,是充满希望的,它让我们在新的一年中播下了希望的种子。它又给我们新生的力量,让我们在新的一年中更加努力,去迎接更美好的未来!我爱你,春天!


写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)(扩展3)

——写漂亮的五年级优秀作文 (菁华3篇)

写漂亮的五年级优秀作文1

  今天风和日丽,我背着书包高高兴兴的从图书馆看书回来,刚进小区大门,眼前突然一亮,一个卡通"童话小屋"出现在我的面前。"这是什么?"我心中充满了好奇。我走*小屋仔细看它,屋顶形状如蘑菇,精致可爱,五颜六色的屋盖又给小屋增添了几分童趣。"屋子"有两个小窗口,一个写着"可回收",另一个写着"不可回收"哦!原来是一个造型独特的垃圾箱!我真佩服设计者的独具匠心,这个垃圾箱不仅外形可爱而且方便了废物的回收利用,那个捡破烂的老奶奶就不会为了几个塑料瓶而弄的满身脏兮兮的了。"小屋"还有一个半圆型的小门,估计只有童话里的小矮人才能随便进出吧。我好象闻到了蘑菇和大自然的清香,完全忘记了它是一个垃圾箱。

  我一边赞叹着一边往前走,没想到我家楼下有一个大大的"邮箱",哇,居然也是个垃圾箱!它虽然不像"童话小屋"那么精美,但它绿油油的颜色提醒着人们要时刻环保。就在这时走来一对母女,妈妈的手里提着一袋垃圾,她们走到垃圾箱前,小女孩抢过垃圾袋嚷嚷着说:"妈妈我来倒。"只见她用脚轻轻踩了一下脚踏板,垃圾箱的盖子就被弹了起来,女孩高兴地呵呵笑。我不禁想起以前人们倒垃圾时总是一只手小心翼翼地掀起垃圾箱的盖子,另一只手捂着鼻子,匆忙的把垃圾扔进去盖上盖子就迅速离开。而今天……我不禁笑出声来。

  卡通垃圾箱真漂亮!

写漂亮的五年级优秀作文2

  一年级开始,文具盒就陪伴着我,直到今天,虽然它已经伤痕累累,但我看来它是那么可爱。因为我爱它,它也爱我。

  它的主色为蓝色,面板上还有三只小企鹅和两只小熊。一只小企鹅和两只小熊。一只小企鹅驾驶着飞机,像是要探索世界的奥秘;还有二只企鹅和小熊一只好似刚从飞机上下来,背上戴着降落伞;还有一只小熊在地上和我在打招呼呢!真是一只客气的绅士小熊。

  每当我考试成绩理想时,他就会鼓励我更上一层楼;成绩不理想时,他安慰我败不馁。

  我爱我的文具盒。

写漂亮的五年级优秀作文3

  今天,我读了《金色的房子》。讲的是:有个小姑娘她住的房子可漂亮了。可是她怕动物们把她家地板踩坏,就不让小动物们到她家玩。小姑娘一个人在家很孤单,她打开窗子一看,小动物们都在草地上玩,小姑娘请它们到家里玩,小动物们高兴极了,在漂亮的小屋里唱起了歌。

  如果对待朋友也小心眼的话,朋友们都会远离你,只有拥有了朋友才不会孤单。


写气球的五年级优秀作文 (菁华3篇)(扩展4)

——写小溪的五年级优秀作文 (菁华5篇)

写小溪的五年级优秀作文1

  爸爸有个堂弟,住在山里.叔叔有个儿子,非常天真,而且既活泼又可爱.我常常在暑假和爸爸一起去游玩。那时,爸爸和叔叔磕磕瓜子,叙叙旧,而我和表弟就一起去山中探险。

  这所谓的探险可真是想有多狂,就有多狂。为摘灵芝来了个狗吃shi;为拔毛笋刮破人体铠甲——皮肤;为剪马兰头丢了钥匙(幸好我家不住山里),而表弟呢,在一旁笑得死去活来!

  但是,令我自己都哭小不得的事,非在小溪中抓小鱼小虾莫属了。我和表弟经过千难万险,爬过崇山峻岭,长征二万无千里,终于到了小溪边。表弟对我说:不如我们来捉鱼虾吧!好!我也不甘示弱。只见那小溪清澈见底,溪间小鱼小虾快活地跳着交际舞,我不经对它们产生了怜悯之心,表弟似乎看穿了我的心思,对我说:没关系,抓上来后放进我特别准备的袋子里,回家时再把它们放回大自然。

  我和表弟开始比赛了。比什么呢?当然是谁抓的多喽!我学表弟卷起裤子,便大模大样的抓了起来。啊!我大叫一声。没等表弟问我,老爸和叔叔便走了出来问我们发现了什么事,表弟忙使用河东狮吼:没事,我们正玩得尽兴呢!待表弟回头一看我,便笑得上气不接下气,原来是我错把黄鳝当成了蛇。

  受过教训的我,已经变得*惯了,但还是免不了练练自己的歌喉。而表弟呢,不慌不忙地使着九阴白骨爪,抓一次是一只,都二三十条了,而我呢,寥若晨星。

  这次比赛在我的尖叫声和表弟的大笑声中结束了。

  现在,随着科学的发展,表弟也住进城里来了。每次,我和他相见时,总是怀念着以前那种无拘无束的生活。我想:童年的美好时光肯定是随着潺潺流水渐渐地流走了。小溪啊,请别带走我的快乐!!!

写小溪的五年级优秀作文2

  时光流逝,转眼间我长大了,上了外国大学而且成名了。于是我就想着回到养我的家乡,把知识全部奉献给我的家乡。

  登上飞机,我心里又激动又忐忑,想着应该怎样来报答家乡,但又想着家乡现在什么样了,好不好?我心里一直疑惑不解。过了一会儿,我想到了我家门前的情景:几棵高大挺拔的大树站在我面前。风一吹,树叶随风飘动,美极了。但我想到那条臭小溪,便想到我和朋友的趣事。

  有一次,科学课要带水过虑,我同学就拿了那条小溪里的水,神神密密地说:"我告诉你,这小溪里的水有尿!"当时我在喝水,一下子就吐了出来,“哈哈哈……"我哭笑不得,但水吐到毛韵宁身上,“别吐我!”好好好,我不吐你了。”我憋笑着说。过后,我明白了,听笑话不能喝水。还有一次,我和同学在小溪边打水仗。你一下,我一下,正高兴把同学弄湿而且听他们尖叫,我就特开心。但不一会儿,我中弹了,衣服也湿了,“啊!这水有尿!"从那次听小溪有尿后,我一直不敢把水弄身上,于是我又叫又跳回家洗澡了,过后,我又明白打水仗不能分心。

  为什么要叫臭小溪呢?因为那条小溪里有许多垃圾和尿等等,所以我们叫也为臭小溪。想了这些,我又情不自禁地想原来家乡这么美,小溪这么“漂亮”啊!停机后,我急忙回到家乡。哇!家乡全是高科技!国围有机器人打扫,马路上都是太阳能车。当我回到小溪榜时,它不再是那么脏,那么臭,周围还是和原来一样。

  我爱我的家乡,也爱那条臭臭的“臭小溪”。

写小溪的五年级优秀作文3

  “哗哗哗……”是谁在唱歌?唱得这么好听,原来是那小溪在唱歌。

  家乡的小溪是欢快。她就像一个无忧无虑的小孩,脸上始终挂着笑容。

  春姑娘来了。她一来,就用甜甜的,如蜜糖一般的声音唤醒了还在冬眠中的动物们、植物们。当然,小溪也被唤醒了。她又“哗哗哗,哗哗哗”地唱起歌来了。春姑娘当然忍不住了,和着伴奏,跳起舞来。瞧!花儿被她们跳红了,小草小树们被跳绿了。一阵风吹来,好像万物都随着小溪音乐声扭动起来。那景象,多美啊!

  夏哥哥来了。天气热起来了。小溪便成了孩子们的“避屠胜地”。孩子们一个个都拿着盆了,来到小溪里摸鱼、捉虾,脸上都洋溢着快乐的笑容。一些淘气的小孩子故意把脚在水里一蹬,顿时,水花四溅,在场的每一个孩子身上都湿透了,但仍然很开心。

  秋婆婆来了。她把手一挥,各种农作物都成熟了。大人小孩们都开心极了。他们把采摘下来的蔬菜都拿到小溪里洗净。溪水很清澈,把蔬果上面的脏东西全部带走,让大家吃绝对干净而且无公害,又最有营养的东西。所以,老家的人个个神清气爽,健健康康,身强力壮,活到100岁!

  冬爷爷来了。天上飘起了雪花,但小溪却没有失去她往日的生机:因为小溪的最上方结起了一层薄薄的冰,所以孩子们来到小溪边,揉起一团团雪球,一齐扬向小溪,使得溪面上有了一个个小洞,小溪是家乡的孩子们最珍贵的礼物。

  小溪也是我倾诉烦恼的对象。每每我不开心了,我会来到这里,对她说出我的烦恼,顿时,烦恼没有了,它们被清澈的湖水给冲到遥远的地方去了。

  我会永远爱着家乡的小溪的!

写小溪的五年级优秀作文4

  我的家乡有一条美丽的小溪。

  小溪里的水真清啊!溪里鱼成群结队在水草中穿来穿去,好看极了!大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。水底有许多石头,大的、小的、形状千奇百怪,石头上爬满了一个个小螺丝,螺丝在石头上懒洋洋地蠕动。溪水清澈见底,像一面大镜子,"镜子"上倒映着青山、绿水,美丽极啦!

  小溪真热闹啊!溪水唱着动听的歌声,一边奔跑,一边说:“我多么幸福啊!”在小溪的东北面有一群群妇女在洗衣,她们的欢笑声、谈话声,可真热闹啊!河面上,一只只、一群群的白鹅和鸭,它们在河中玩耍,有的鹅,你追我赶,有的鹅在唱歌,有的鹅展开翅膀,拍打水面把水溅在了河边正在洗衣的妇女们的身上,妇女们拿棒槌吓唬它,它也不怕,还在那“嘎嘎”直叫,好像在说:“这里是我的地盘,我怕谁。”夏天,一群群小男孩来到河边玩耍,有的在抓鱼、抓虾,有的拿着游戏圈与爸爸一起来洗澡。

  小溪*真美啊!左边一排排桃树,春天桃花开了,像美丽的朝霞。右边一排排柳树,一阵微风吹来,柳枝随风飘动,好像在梳理自己的辫子。树上停着一群群小鸟,它们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱非常惹人喜爱。小朋友在木牌上刻着:小鸟是人类的好朋友。有时,小朋友们在小鸟到来之前给小鸟安了几个窝。在桃树左边有一块草地,草地上盛开着各种各样的野花,有红的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。每当野花开放时,小女孩就提着篮子,来到“花坛”摘野花。一群群牛在草地上吃草,吃饱了就甩着尾巴欣赏小溪的风景。还有一群群羊在草地上奔跑,它们你追我赶,玩的可高兴了!

  小溪真美啊!我爱家乡的小溪,那是一条快乐的、美丽的、热闹的小溪。

写小溪的五年级优秀作文5

  身处莽莽苍苍的青山,云雾在天,清风在侧,山中幽静极了。我享受山里清新而醉人的空气,享受林间四起的啁啾鸟鸣,享受拂过每一片绿叶的和风,享受叶间缝隙里钻出的几缕阳光。一切都是如此的生机勃勃,乐趣万分。

  我曾幻想自己是一条欢快的溪流,而当真正相逢一股清溪时,我是吃了一惊的。

  我凝望它——

  它竟是那般*缓而宁静。远看时,清澈明净,我真以为它是止水,仿佛静止不动地被束缚在山间。可仔细凝望,那荡漾着的十分细小的波澜是它流动的证明。所有的溪流不都是竭尽全力奔向大海?我向更远处眺望,突然,它前行的道路不再畅通无阻,几块嶙峋的山石霸道地横亘,一副气势汹汹绝不让道的凶狠模样,它这样慢的流速怕是过不了这难关,我惋惜极了。

  蓦地,它出人意料地猛然向前,那速度好似幻觉。我凝望这奇景——

  它不再*和,而变得无比顽强。像荒地之上咆哮着的洪流,它呐喊着;像远方它向往的大海,它澎湃着;像地底沉寂已久的火山熔浆,它将积蓄已久的力量爆发!它无畏黑暗,无畏山石锋利的棱角,无畏满身伤痕。它反抗的搏击一下比一下有力,一下比一下猛烈!一瞬间,它挣脱了山石的束缚,如凯旋的勇士,高唱胜利之歌。

  我静静凝望。甚至连呼吸在这一刻都被遗忘,一种源自灵魂深处的震颤渐渐地弥漫到身体的每一处,就连随风轻舞的发尖在这一刻都莫名兴奋。它似一道电光,倏地照亮了我的世界。

  原来,后退并不等于退缩,只是在面对强敌时的回望,回望走过的路,为更好地向前。这是我凝望一条小溪所得的启示。不,这是那条小溪向我娓娓讲述的人生哲理。

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