元宵灯会小学作文 (菁华3篇)

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元宵灯会小学作文1

  正月十五元宵节是*的传统节日,今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。

  说特殊,因为这是我第一次不在家过节。以前,每年正月十五,我们全家早早就准备好了去看花灯,每年,我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯,还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说,张掖的灯展比临泽更清亮,所以,我征得爸妈同意,到张掖姨姨家过元宵。

  姨姨早早就煮好了汤圆,圆圆的,从口甜到心,但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。

  到了广场,啊,真是人山人海,四周挂满了大大小小、形态各异的花灯,让人目不暇接。有火红的金鱼灯,象征奥运的福娃灯,开屏的`孔雀灯……今年是牛年,牛当然是主角了,有金牛闹春灯,牧童戏牛灯,斗牛灯,一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛,事业牛,生活越来越牛。

  远处,一闪一闪的灯塔吸引了我,我们费了好大的劲才挤到前面,高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯,红的,蓝的,黄的,绿的,五彩纷呈,耸立在广场中央,美丽极了。

  过了一会,我们又来到了甘泉公园,这里也挂了许多灯,特别是闪烁在柳树丛中的,有可爱娃娃灯,美丽的孔雀灯,金灿灿的元宝灯,真叫人留恋忘返。

  这时,随着轰轰的声响,广场的天空一下子亮了起来,噢,原来是开始放焰火了,这可是我最期待的了,只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放,又缓缓消失,有的像美丽的流星一样划过天际,有的像天女散花一般,从远处的天空慢慢飘落,美丽极了。

  正月十五的张掖多么热闹,元宵节的夜景多么迷人啊!

元宵灯会小学作文2

  元宵佳节月儿,明世人皆喜元宵灯,我道花灯比月明,光芒照射灿人心,元宵佳节自古以来就是北方最热闹的一个节日。

  赏灯,食元宵,与家人团团圆圆变成了元宵节的代名词。但在我看来,最热闹的就是赏花灯了,花灯年年都有,万变不离其宗,但年年的味道虽大同小异,却仍令我心生暖意,记忆犹新,元宵那几日晚上的金沙园尤其热闹,晚上六点左右,天微暗之时就得去排队,迟了便观不上了,那日我们一家早早便到了,果不其然,这时的金沙园也是十分热闹了。各种花灯、动物灯、灯笼、“翻起的波浪”、“奋进的人民"、“昂起的牛头”大放光芒,把这一片小小世界打扮得绚丽多彩,尤其是那“花海”,虽却是花灯制成,却仍有几分春意盎然,百花其绽的味道。

  看了没多久,我别乏了,只想早早回家,那时我便知道了,我喜欢的不是花灯的绚烂多彩,而是与家人难得的团聚,只是在花灯的映衬下,这场“在一起”变得尤为美好。

元宵灯会小学作文3

  太阳顺着柳梢落下,星星在空中时隐时现,看着神秘的夜空,仿佛今晚注定会发生有趣的事。正在家中的我突然想起今天是元宵节,我高兴地呼喊着,拉着爸爸的手,信步来到运河广场,在人山人海的广场上,隐约看见了一根翘起的虎尾巴,我加快了前进的脚步,终于看清了,那是一座老虎灯,在最正中的一只老虎好威风:翘起的尾巴,作势欲扑的前爪,威风凛凛的脑袋和雄壮的身躯都让游客赞叹,不愧是丛林之王。

  我们来到运河边,哇!今天的拱宸桥也仿佛变成了一座流光溢彩的水晶桥!无数条亮晶晶的灯带从桥栏垂挂下来,像柳枝,像瀑布,格外引人注目。这座桥也成了拍照留念的“宝地”——爸爸和我拍了好多张照片,每张照片里都出现了好多好多人!

  元宵灯会真是办得一年比一年好呀!


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)扩展阅读


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——元宵灯会小学作文 (菁华3篇)

元宵灯会小学作文1

  正月十五元宵节是*的传统节日,今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。

  说特殊,因为这是我第一次不在家过节。以前,每年正月十五,我们全家早早就准备好了去看花灯,每年,我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯,还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说,张掖的灯展比临泽更清亮,所以,我征得爸妈同意,到张掖姨姨家过元宵。

  姨姨早早就煮好了汤圆,圆圆的,从口甜到心,但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。

  到了广场,啊,真是人山人海,四周挂满了大大小小、形态各异的花灯,让人目不暇接。有火红的金鱼灯,象征奥运的福娃灯,开屏的`孔雀灯……今年是牛年,牛当然是主角了,有金牛闹春灯,牧童戏牛灯,斗牛灯,一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛,事业牛,生活越来越牛。

  远处,一闪一闪的灯塔吸引了我,我们费了好大的劲才挤到前面,高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯,红的,蓝的,黄的,绿的,五彩纷呈,耸立在广场中央,美丽极了。

  过了一会,我们又来到了甘泉公园,这里也挂了许多灯,特别是闪烁在柳树丛中的,有可爱娃娃灯,美丽的孔雀灯,金灿灿的元宝灯,真叫人留恋忘返。

  这时,随着轰轰的声响,广场的天空一下子亮了起来,噢,原来是开始放焰火了,这可是我最期待的了,只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放,又缓缓消失,有的像美丽的流星一样划过天际,有的像天女散花一般,从远处的天空慢慢飘落,美丽极了。

  正月十五的张掖多么热闹,元宵节的夜景多么迷人啊!

元宵灯会小学作文2

  今年的元宵节,与以往的元宵节不太一样,随着经济的发展,人们的生活都富裕了。信步走在东昌路上,两旁的树上都挂满了灯,一闪一闪的,美丽极了。整条马路都变成了人行道,因为交警叔叔*了,所有机动车一律绕道而行。

  我和爸爸妈妈弟弟随着人流也汇入了灯区————————市中心。这里人山人海,我使劲拉着妈妈的手生怕被人流冲走了。慢慢地靠*了花灯,只见一艘大船形状的花灯引起了我的注意,上面运着一个个元宝,象征着招财进宝,富贵吉祥。它旁边一盏盏千姿百态灯真让人大饱眼福,有可爱的“小白兔”,漂亮的莲花灯,有喜人的百大服务宣传灯·······看,那三只神奇可爱,用泡沫做成的的小白兔,晃动着两只长长的耳朵,穿着小裙子在风中跳舞,真是美丽极了,把我看得目瞪口呆。这时候弟弟的一句话道出了天机,“为什么这么多灯都是兔子形状的。”爸爸告诉他,今年是兔年,所以多数是兔子样的。弟弟似懂非懂地点了点头。

  月亮渐渐西落,我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,各种彩灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是“一夜花灯醉,只缘春意浓。”

元宵灯会小学作文3

  元宵佳节月儿,明世人皆喜元宵灯,我道花灯比月明,光芒照射灿人心,元宵佳节自古以来就是北方最热闹的一个节日。

  赏灯,食元宵,与家人团团圆圆变成了元宵节的代名词。但在我看来,最热闹的就是赏花灯了,花灯年年都有,万变不离其宗,但年年的味道虽大同小异,却仍令我心生暖意,记忆犹新,元宵那几日晚上的金沙园尤其热闹,晚上六点左右,天微暗之时就得去排队,迟了便观不上了,那日我们一家早早便到了,果不其然,这时的金沙园也是十分热闹了。各种花灯、动物灯、灯笼、“翻起的波浪”、“奋进的人民"、“昂起的牛头”大放光芒,把这一片小小世界打扮得绚丽多彩,尤其是那“花海”,虽却是花灯制成,却仍有几分春意盎然,百花其绽的味道。

  看了没多久,我别乏了,只想早早回家,那时我便知道了,我喜欢的不是花灯的绚烂多彩,而是与家人难得的团聚,只是在花灯的映衬下,这场“在一起”变得尤为美好。


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——元宵灯会大班教案 (菁华3篇)

元宵灯会大班教案1

  一、教学目标:

  1、乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。

  2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。

  3、了解*传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。

  二、教学准备:

  1、经验准备:幼儿看过有关元宵灯会的图片。

  2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。

  三、教学队型

  四、活动重难点:

  重点:了解*传统*俗。

  难点:感应乐曲的重音

  五、活动过程:

  (一)故事引导

  “宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后,就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等,宝宝看得眼花缭乱。”

  (二)*俗活动:认识元宵节和花灯(观看花灯造型图片)

  为什么会有那么多的灯笼呢?哦,原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”,在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮,家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚,小朋友手提灯笼在外面游玩,全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏,效果会更好)

  (反思:这个环节做为本节活动的铺垫,得到了良好的引入效果,孩子们在观看了花灯图片后,对元宵灯会产生了浓厚的兴趣,不禁热烈的.讨论起自己有关花灯的经验。)

  (三)肢体花灯造型

  你们今年元宵节看到花灯吗?你们在哪看到花灯呢?(万绿园)你们见过什么样的花灯?能与你的朋友一起做出花灯造型吗?

  1、老师敲鼓(可尝试放音乐),鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。

  2、幼儿听音律动,创编单人、双人或多人一组,变化各种花灯的造型。

  (1)单人游戏。

  幼儿听音走一种步伐,听吊镲一声变一种花灯造型,二声变两种造型,多声变多种造型。

  (2)双人游戏。

  幼儿双人听音走另一种步伐,听吊镲一声变一种花灯造型,二声变两种造型。

  (反思:孩子在这个游戏环节玩得非常尽兴,多次要求老师重复游戏,由于时间关系,每个游戏我只进行了一次,单人游戏和双人游戏孩子们都配合得很好,这个环节只是热身运动,在整节活动的时间安排上大概需要5分钟来完成,但是实际用到的时间为10分钟。)

  (四)感应拍子和重音

  1、欣赏*民间音乐(元宵灯会)

  这么热闹的元宵灯会,还有一首好听音乐,我们一起听听《元宵灯会》。

  (1)肢体乐器(坐地)

  听音乐的拍子:拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子,拍头,肩,脸等)

  重音时拍地板。(口唱:准备好)

  (2)欣赏后提问:听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?

  (3)引导幼儿认识重音:和前面的音不一样,声音中敲得响的那个音,叫重音。

  (4)感应重音

  (反思:这个环节孩子听了两遍音乐,第一遍是无目的的欣赏,第二遍是有目的地倾听,听到重音拍手,孩子听得很准备。)

  2、律动游戏:跳呼啦圈摆造型

  (1)老师示范游戏,并介绍规则。

  (2)分组拿圈。

  (3)听音乐,集体游戏。

  拍子:走步/全曲快步走

  重音:造型/跳入呼啦圈,肢体做大的造型。

  (反思:这个游戏进行得比较顺利,经过上个环节的铺垫,孩子已经能清楚听辨重音,因此游戏能达到预设目标。)

  3、大型打击乐器

  (1)推出大鼓。

  (2)教师示范。

  (3)分组拿鼓棒

  (4)练*互敲鼓棒

  拍子:打棒互敲/持一对打棒,边走边以打棒互敲。

  重音:齐奏乐器/停止脚步,于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。

  (5)配乐演奏

  (反思:乐器拍奏游戏比较混乱,有些孩子不能遵守游戏常规,影响了音乐效果,其次是我在地板上放了几个塑料盆,大部分孩子对盆比较感兴趣,由于教具分配不合理,孩子出现了争抢现象。)

元宵灯会大班教案2

  活动目标:

  1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的*惯共享集体活动的快乐。

  2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。

  活动准备:

  1、把幼儿带的花灯布置在教室,老师准备一些新式的灯。

  2、准备几个简单的有关的谜语。

  3、欢快的音乐。

  活动过程: 一、与幼儿谈话,让幼儿了解元宵节是*的传统节日;在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯;元宵节是有家人团结的意思。

  二、让幼儿赏灯。

  (1)老师提出观灯的要求——要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。

  (2)幼儿自由结伴欣赏花灯,并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。

  (3)幼儿观看老师做灯的过程,让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺,是*特有的本领。

  三、请幼儿讲灯。

  (1)幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料,也可以讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

  (2)请幼儿说说自己最喜欢的灯。

  四、请幼儿玩灯——在音乐声中,带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。

  五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料,让幼儿制作花灯;作好后举行“小小灯展”。

  活动点评: 当前人们盛行过洋节,我们自己的节日往往被忽略了,为了把我们中华民族的文化遗产传承下去,我们的幼儿教师从娃娃抓起,进行传统教育,做得非常好。而且在教学方法上,能够使幼儿参与进来,调动了幼儿学*的积积极性。

元宵灯会大班教案3

  活动内容:

  社会——元宵花灯会

  活动目标:

  1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的*惯共享集体活动的快乐。

  2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。

  活动准备:

  1、把幼儿带的花灯布置在教室,老师准备一些新式的灯。

  2、准备几个简单的有关的谜语。

  3、欢快的音乐。

  活动过程:

  一、与幼儿谈话,让幼儿了解元宵节是*的传统节日;在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯;元宵节是有家人团结的意思。

  二、让幼儿赏灯。

  (1)老师提出观灯的要求。

  要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。

  (2)幼儿自由结伴欣赏花灯,并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。

  (3)幼儿观看老师做灯的过程,让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺,是*特有的本领。

  三、请幼儿讲灯。

  (1)幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料,也可以讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

  (2)请

  幼儿说说自己最喜欢的灯。

  四、请幼儿玩灯。

  在音乐声中,带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。

  五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料,让幼儿制作花灯;作好后举行“小小灯展”。


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——元宵灯会日记 (菁华3篇)

元宵灯会日记1

  每年正月十五元宵节时,我和爸爸总得有点活动。这不,今年我和老爸去了周村,去感受一下那里的文化风俗。

  我们去看的是元宵节的灯展:那里远望灯火通明,*看欢天喜地。有一条庞大的巨蛇,象征着蛇年吉祥;有一朵莲花,表现了人们心中的境界高尚。有还有一条大龙,我就不解了,龙年过去了,但这个龙有一个特点:头能动,并且头上的嘴巴在头晃来晃去时还一张一合,可怎么说这也不太合适。

  总而言之,灯挺好看的,整体颜色红红火火,再加上*时街上老年人跳扭秧歌放的曲子,简直是“天衣无缝”的完美啊!

  接下来,我们一起去了花灯区,这里面东西可就多喽!里面有人物啦:有老百姓和和睦睦生活的样子,比如一位老奶奶在给自己的孙子舀稀饭,是活的,但就会这一个动作,虽然动作稍微有点死板,像僵尸,但却带给我无限的温暖;还有一家四口人在喜气洋洋院子里欢快的推着磨,虽然很卑微,但带来了无限的光明;最牛的还得属白蛇传里的小青,站在渔船上,瞭望远方。

  这些东西看着粗糙,手有点畸形啊,动作很死板啊什么的,但粗糙的背后却是我国古代劳动人民的辛勤与努力。

  最后,我们回到家中,看着热热闹闹的元宵节晚会,吃着甜甜的元宵,心里美滋滋的,收获太大了。

  在最后,祝大家元宵节快乐,并在新的一年里一帆风顺,二世龙腾,三羊开泰,四季*安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方进宝,九子登科,十全十美,百年好合,千载良缘,万事如意!

  也祝大家在新的一学期里好好学*,天天向上!

元宵灯会日记2

  每年一次的元宵灯会又开始了,充满了好奇心的.我,决定和爸爸妈妈一起去瞧瞧。

  随着热闹的人流,我们来到了书圣故里。一到大门口,我们就看见了一个巨大的灯笼,灯笼上还盘着几条活灵活现的小蛇,妈妈告诉我,这叫“金蛇狂舞”。我们边看边往前走,瞧,连小河上都有几盏莲花灯呢,一朵朵莲花栩栩如生,就是连那中间的花蕊,一根根地在风中摇曳,做得多么的精致啊!据说这些灯都是居民自己制作的,制作的材料也别有一番特色,还非常环保。有的是用布做得,有的是用塑料瓶做得,有的是用蛋糕盒子做得。再往前走,走了没多久,我们来到了题扇桥,据说当时连大书法家王羲之都来过这儿。我们正看得欢,突然间,鼓声震耳欲聋,几头披着金黄色外套的“大狮子”

  一摇一摆地往这条石板路走来,“大狮子”还玩起了表演,一头“狮子”搭在另一头的身上,神气十足。接下来是舞龙的,只见“金龙”不停地摇摆着身体,那震天动地的气势把我吓了一跳。

  最后,我还看了叔叔怎样做棉花糖。他用白糖卷出许多丝丝缠绕在棒子上,我尝了一口可甜了!石板路两房的屋檐下都挂满了灯笼,令我目不暇接,数也数不清,有像小鱼的,有像乌龟的,像龙的。

  看完了这次的元宵灯会,真是让我大饱眼福啊!

元宵灯会日记3

  走在大街上,川流不息的人群都向一个方向走去,我想“他们也和我一样是去观灯吧。只听“咚”的一声,礼花腾空而起,直冲元宵,像火箭,像银龙,像何花,像菊花,人们目不暇接地观看着。来到市中心,彩灯齐明,如同白昼,千姿百态的灯使我眼花缭乱。有用书搭成阶梯去太空的灯,还有五个福娃迎奥运的灯,各式各样。更有趣的是有《西游记》的孙悟空在花果山嬉戏,看!猪八戒高高兴兴的把媳妇取回了高老庄,老猪高兴的肚子一会瘪一会鼓,人们也为在鼠年里,猪八戒终于把媳妇取回家而欢呼雀跃。

  而给我印象最深的是用书搭成阶梯,中间是两架航天飞机,我想,这一定是告诉我们要努力学*知识,才能攀登科学的高峰。


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——元宵看灯会作文 (菁华3篇)

元宵看灯会作文1

  “众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”只要读到这首《青玉案·元夕》总不是想起元宵节那热闹的场面,那孩子们手提花灯、脸带微笑的情景,我的心也跟着欢腾起来······

  ——题记

  元宵节,我国的传统佳节之一,团团圆圆,全家团圆吃汤圆,“十三上灯,十八落灯;十五上灯,二十落灯。”所以,每到正月十三和十五这天,西津渡总是人满为患。猪年当然更是风风火火!

  从古代的猪八戒,到现在的小猪佩琪,住的形象一直在我们的脑海里不断更新。这不,今年的元宵灯会都是以猪为主,比如:往年的财神爷都是神仙一人,而今年的财神爷带着几小只小猪;往年的灯会中,都参杂至其他动物,而今年只有猪······但众多之中有着最耀眼的一颗星——龙!

  这条龙龙身十分好看,密密麻麻的龙鳞像拼图一样装点着龙身,五颜六色的彩灯仿佛天上繁星一般灿烂,似乎马上就要腾空而起似的,十分逼真。

  猪年,最重要的就是这“猪”字。今年的灯会最吸引眼球的,那便是小猪佩奇和载着小猪的救生船了!只见这小猪佩奇一家都前来“参观”灯会了,小猪佩奇望着人群,等待着孩子们来和他拍照;乔治站在姐姐身边,抱着它的玩具熊,笑得十分开心烂漫;祝爸爸和猪妈妈站在一块,仿佛在拍照······

  小猪佩奇一家虽然很受孩子们喜欢,但是大人们都在仔细端详着救生船,他们有人弹着救生艇的外观;有人谈论着救生船的.作用;有的人还谈着救生船的历史······要说外观,一艘普通的小货轮,最前面的小猪掌舵,活像一个常常出海的老船长,在船尾的小猪手拿木槌,敲着锣,手法娴熟······

  猪年的等五花八门,“又是一夜鱼龙舞”!

元宵看灯会作文2

  我在家乡过的元宵佳节最令我难以忘怀的.是观看飘色、花车巡游。

  元宵佳节当天早晨,我还在睡梦中,隐隐约约听见远处传来一阵阵锣鼓声、鞭炮声。我一骨碌爬起床,妈妈对我说:“赶快吃早餐,大家都去看飘色、花车巡游啦!听说今年的飘色特别别出心裁。”

  所谓飘色,即是由若干人推着一座色板,色板上装饰着固定姿势的人物,人物只靠一根看不见的色梗支撑着,在高可逾人的空中手舞足蹈,飘然欲飞,故而叫飘色。飘色一般由2至6岁左右的儿童上板乔装打扮。

  我们跑到马路两旁由市政部门早日搭好的观礼台,哗!人山人海,水泄不通。我们好不容易才挤到一处地方坐下,等待一年一度的大型飘色汇演、花车巡游。

  锣鼓声越来越*、越来越响,每个人心情都激动不已、七嘴八舌地交谈着,脸庞上露出幸福的笑容。此时,映入我眼帘的是第一板飘色——八仙贺岁,哗!我大声欢呼:“好漂亮啊!好壮观啊!”跟着出场的有:水漫金山、广东音乐、北京奥运等,内容大多以神话和历史为题材,还有花车巡游、舞龙舞狮表演,场面真热闹!

  这种民间艺术以其历史悠久、丰富多彩、技艺精湛而闻名遐迩。观看这五花八门的飘色,也是得到一种无法形容的艺术享受。

元宵看灯会作文3

  这是我第一次以一个小记者的身份参加武进区首届少儿艺术节元宵花灯会。3月4日傍晚,我早早地来到位于武进博物馆的活动现场,一串串的大红灯笼,喜庆的大舞台,节日气氛十分浓郁。

  走进宏伟的武进博物馆,穿过一条两侧摆放了摄影作品的长廊,我来到花灯作品的展厅。这里挂满了各式各样的花灯,这些花灯都是我们实小“*心”社团的同学们自己动手制作的。走*仔细一看,每个花灯下面都挂着一条灯谜,原来,这里正在进行元宵节猜灯谜活动,我随便选了一条灯谜读了起来,“尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾,打一动物。”刚读完,答案就脱口而出。“是狐狸呀!”我兴奋地告诉妈妈,心里却一直疑惑,原来灯谜这么简单呀!因此我得到了一个小灯笼奖品,扫兴的是每个人只有一次机会兑奖。

  之后,我边观赏花灯边用相机拍了一些我喜欢的花灯,这些花灯都很有创意,有大型的飞机、红色的龙虾、彩色的蝴蝶、鲜

  艳的小花、锋利的宝剑……真是无所不有,看花了眼。在观赏花灯时,我偶尔也会静下来看看灯谜,发挥一下自己的聪明才智,帮助其他同学猜一猜谜底。

  众人期盼的民俗表演准时开始,舞台周围挤满了等待已久的人们。民俗表演大都具有地方特色,今天的节目也不例外。舞狮、舞龙、走马灯、秧歌、锡剧、说唱、打连响、斗牛,我很期待接下来的表演。

  开场的`节目是舞狮迎新春,台上两只金毛狮子一左一右,外形威武,动作刚劲,神态多变,与台下的一条腾云驾雾的火龙相呼应。人群中,舞龙队的老奶奶高举着巨龙上下穿行,时而腾起,时而俯冲,变化万千,造型各异,锣鼓齐鸣,非常热闹!

  走马灯,太形象了!他们一个个肩披斗篷,身挎小马,手拿马鞭,像一个个骑着马的小人,在舞台上不停来回转圈。回家之后我才知道,那是他们在模仿一种走马灯,走马灯在点亮之后,灯里的图案会不停地转动。我这才想起舞台上的情景,好像是有这么个意思。

  锡剧和说唱,太难忘了!唱锡剧的老爷爷一举手一投足,一上台那架势很入戏。还有就是那夫妻俩的说唱《夸常州》,听着很热闹,可是我真没几句听得懂的,大概是因为现在的学生都不懂地方方言了。

  秧歌,太喜庆了!那欢快的旋律、婀娜的舞姿、灿烂的笑容,展示了人们内心无比的喜悦!难怪*时我一遇到开心事,就会情不自禁地扭起来。

  斗牛,太惊险了!一位老农的一头黑牛,似乎脾气不太好,发起火来摇头摆尾,急速转圈,还把老农撞得摔倒在地,降服它要费很大的力气,才能让它*静下来。

  今天的元宵花灯会热闹极了!有赏花灯、有猜灯谜、有民俗表演,这些表演都是地方非物质文化遗产,一定要发扬,不要被忽视、被遗忘!


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——元宵灯会日记 (菁华3篇)

元宵灯会日记1

  在我的寒假生活中,吃年夜饭,玩爆竹,赏龙灯都是必不可少的事情,所以,我和奶奶就打算去城市广场赏龙灯。

  九点,爷爷的“声音光波”把我的梦境扰乱了。梦做不下去了,只能起床。等我吃完早饭,爷爷冲出厨房,连铲子都没放下,跟我说:“王楠越,都九点半了,你不是说要去看龙灯吗?快去看呀!今天下午可要下雨,所以时间提前了,你快去呀,否则都错过舞龙表演了。”我一听这话,吓了一跳,“OH,NO!舞龙表演要是错过了,那相当于白看了!”我立刻跟着奶奶去城市广场。

  今天虽然是阴天,但是这没有影响到人们想来看龙灯——舞龙表演的兴致。到了城市广场,黑压压的一片人,睢那边,正在舞龙呢!人里一层,外一层,把整个舞龙场地包围得水泄不通。板凳龙、荷花龙、响叉、腰鼓……一样样表演从我眼前“走”过。看了那么多,我最喜欢的还是陈宅的响叉。

  先看那些叉,像绑了铃铛似的,一摇就响。当那些人举着那叉转圈时,叉就发出非常悦耳的响声,再看那些人,个个都是体格健壮的小伙子,时不时还发出几声洪亮的吼声。最后,看着他们的那些动作,聚弄举叉,抛叉,转圈……特别是他们在抛叉的时候,手轻轻一抛就上去了(而且还是打着转上去的),我想我练一辈子也上不去的。而且他们的动作又是那么的整齐,我想不会是会眼神传达信息的吧?

  今年的元宵龙灯会可真精彩啊!

元宵灯会日记2

  每年正月十五元宵节时,我和爸爸总得有点活动。这不,今年我和老爸去了周村,去感受一下那里的文化风俗。

  我们去看的是元宵节的灯展:那里远望灯火通明,*看欢天喜地。有一条庞大的巨蛇,象征着蛇年吉祥;有一朵莲花,表现了人们心中的境界高尚。有还有一条大龙,我就不解了,龙年过去了,但这个龙有一个特点:头能动,并且头上的嘴巴在头晃来晃去时还一张一合,可怎么说这也不太合适。

  总而言之,灯挺好看的,整体颜色红红火火,再加上*时街上老年人跳扭秧歌放的曲子,简直是“天衣无缝”的完美啊!

  接下来,我们一起去了花灯区,这里面东西可就多喽!里面有人物啦:有老百姓和和睦睦生活的样子,比如一位老奶奶在给自己的孙子舀稀饭,是活的,但就会这一个动作,虽然动作稍微有点死板,像僵尸,但却带给我无限的温暖;还有一家四口人在喜气洋洋院子里欢快的推着磨,虽然很卑微,但带来了无限的光明;最牛的还得属白蛇传里的小青,站在渔船上,瞭望远方。

  这些东西看着粗糙,手有点畸形啊,动作很死板啊什么的,但粗糙的背后却是我国古代劳动人民的辛勤与努力。

  最后,我们回到家中,看着热热闹闹的元宵节晚会,吃着甜甜的元宵,心里美滋滋的,收获太大了。

  在最后,祝大家元宵节快乐,并在新的一年里一帆风顺,二世龙腾,三羊开泰,四季*安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方进宝,九子登科,十全十美,百年好合,千载良缘,万事如意!

  也祝大家在新的一学期里好好学*,天天向上!

元宵灯会日记3

  五彩的花灯被高高的挂在了半空中,闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧,什么羊形、龙形,拖拉机耕田形的都能造出来,真了不起。

  当我们看到一半时,我惊讶地叫了一声,因为在花灯里,这个是我见到的最有意思的是:花灯里居然还有三只活羊,灯箱里还有一群小鸡,据介绍,它们是从国外引进的新品种呢!真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它,而那些羊只是晃晃脑袋,不时地抬起头咩—咩—地叫唤两声,然后又继续吃它的草,真是让人哭笑不得。

  当我们往回走时,看到一群人在猜灯谜,其中有一个字谜是:天下人间会七星,我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中

  时间不知不觉已过去了三个多小时,但我们一点也没觉得累。


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——元宵看灯会作文 (菁华3篇)

元宵看灯会作文1

  元宵节看花灯是一种*传统*俗。这不,昨晚我就去看,我们这个家庭有一个规定,大年三十去姥姥家,和正月十五去姥姥家,大年初一去奶奶家,大年初五去奶奶家。所以说,今天来是必定的。

  在姥姥家看的焰火汇演,可漂亮,又打出笑脸的,又打出圆圈的。在那里吃晚饭看一会焰火汇演聊聊家常,我们就走。来的时候搬来一箱烟花。走的时候,我们下去放,还有几挂白色的全放。把我姐姐他们送回家,我们就去陶瓷科技城去看花灯。那里的花灯,真叫个漂亮啊。

  去那里,让我印象最深的是劈山救母,演的很形象,可惜就是不动,如果动的话就好。会更逼真,还有一个叫鬼什么来着,忘,不过也挺好的。还有牛郎织女的故事,一边走,我一边听妈妈解释着牛郎织女是怎么一回事。

  渐渐地,我有些渴,妈妈说:“要不要梨汤?”“要!”我们俩买两杯,10元钱啊。够坑的。最让我生气的是,竟然和矿泉水一个味,不不不不,比矿泉水还难喝啊。我猜测,矿泉水加上食用色素加梨片,真够难喝的。走着走着,我看见孔雀开屏,真够大啊,而且还很漂亮。一个羽毛上有许多的灯泡,LED的。我们该向回走,漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花。

  妈妈说:“总的时候买一个纪念品回家。”我高兴的要死。

  我来到几个小摊前,有许多种类,我都不知道选什么好,我最终决定,选狼牙棒。因为这个很吸引人,我看用心许多人买呢。所以我也买我们打价一段时间后,决定8元钱出手。我也很同意。

  快走的时候,我看到我最想看的,也是最喜欢看的,喜羊羊与灰太狼的,还有*航天事业的。这两项我都很喜欢,有天宫一号,由神州八号的。多种多样,我也很喜欢,喜羊羊与灰太狼的有一点太假,不过也挺好的。出去的时候还有一条龙。

  这次去看花灯很爽,唯一美中不足的是买的梨汤。我们都没有喝完就不要。我感觉那十块钱真是花的冤枉钱,下一次来的时候,再也不能买。真是欺骗客户吗。喝的我很难受很难受得。总体来说花灯不错。

  有机会他家去看看吧。

元宵看灯会作文2

  在元宵佳节那一天,老妈带我来到了中山公园观灯,一进门,我信就发现这时已经成了人的海洋,灯的世界。有手挽手的情侣,有手牵手的你子或母女,还有坐着轮椅的老人。这里什么灯都有:树上挂着的灯,地上摆着的灯,水中漂着的灯。每一盏灯都栩栩如生。

  刚进公园大门,第一眼看到的是金狗拜年,两只可爱的小狗正相互做拜年姿势,好象调皮的对我们说:恭喜发财,红包拿来。

  这里,每盏灯有每盏灯的架势,每盏灯有每盏灯气魄,每个灯都有它的可爱之处。最引人生目的还是那条“*龙“。它长30米,宽2米,高6米。青色的龙鳞描着金色的花纹。我订真一看,嗬!原来是用一盆盆绿叶金花的菊花装扮成的。“*龙“的嘴里衔着一个银白色的钢珠。眼眼突兀,光彩照人。“*龙“的两只前爪向前跃,后腿直向后蹬,好像在天空中腾云驾雾。“*龙“大气磅礴,楞一点也不让人觉得它盛气凌人,它的嘴角看上去就像是在微笑,真是美丽壮观,与蔼可亲。

  面对着这一条与蔼可亲的巨龙,我真想问它:你从哪里来?要到哪里去?一阵风吹了过去,龙须抖动了一下,像在说,我从远古来,要把与*带到末来去。

  来这儿观赏的人们把道路堵得水泄不通,有个母亲抱着自已的孩子说:“看,那么多漂亮的菊花做的。“有的小朋友手拉手,说“好气派的巨龙啊!真大!”有的也许是在这里看不够,也许是想把这珍贵的镜头带给亲朋好友观赏,连话都没来得急说,就开始拍照了。嘿嘿,还有人连三角架都带来了。没相机的就用手机,反正大家都想记录下这美丽的“*龙“,连老外也不例外。

  在春寒料峭的元宵佳节,怎么满池的荷花都开了?哦!原来是荷花灯呀!还伴着荷叶呢。风一吹,荷花像穿着粉色纱裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把荧光闪烁的湖面比做一个舞台的话。几十朵荷花边与一群小鸭们游了过来,看着天空与星星玩耍,与月亮聊天,我仿佛也加入了这荷花灯的行列。看花灯的人们仿佛也加入进去一起舞蹈起来……

  这明亮的荷花、荷叶,让我感到像一个新生命,我地法想象它是一个花灯。这荷花,荷叶就像把我带回上天似的,就算在这寒冷的元宵节里也倍感温暖。

  时候不早了,我往大门的方向走去。今天可算是让我大饱眼福,看完了这个又看那个,看完那个又看不够这个,搞得我连个路都认不清了。好不容易走出公园大门,我还三步一回头,依依不舍呢!

  是啊,元宵佳节每年只有一次,元宵灯展每年也只办一次,真希望这灯展一年办得比一年好,待来年,我还要来这里看灯展!

元宵看灯会作文3

  这是我第一次以一个小记者的身份参加武进区首届少儿艺术节元宵花灯会。3月4日傍晚,我早早地来到位于武进博物馆的活动现场,一串串的大红灯笼,喜庆的大舞台,节日气氛十分浓郁。

  走进宏伟的武进博物馆,穿过一条两侧摆放了摄影作品的长廊,我来到花灯作品的展厅。这里挂满了各式各样的花灯,这些花灯都是我们实小“*心”社团的同学们自己动手制作的。走*仔细一看,每个花灯下面都挂着一条灯谜,原来,这里正在进行元宵节猜灯谜活动,我随便选了一条灯谜读了起来,“尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾,打一动物。”刚读完,答案就脱口而出。“是狐狸呀!”我兴奋地告诉妈妈,心里却一直疑惑,原来灯谜这么简单呀!因此我得到了一个小灯笼奖品,扫兴的是每个人只有一次机会兑奖。

  之后,我边观赏花灯边用相机拍了一些我喜欢的花灯,这些花灯都很有创意,有大型的飞机、红色的龙虾、彩色的蝴蝶、鲜

  艳的小花、锋利的宝剑……真是无所不有,看花了眼。在观赏花灯时,我偶尔也会静下来看看灯谜,发挥一下自己的聪明才智,帮助其他同学猜一猜谜底。

  众人期盼的民俗表演准时开始,舞台周围挤满了等待已久的人们。民俗表演大都具有地方特色,今天的节目也不例外。舞狮、舞龙、走马灯、秧歌、锡剧、说唱、打连响、斗牛,我很期待接下来的表演。

  开场的`节目是舞狮迎新春,台上两只金毛狮子一左一右,外形威武,动作刚劲,神态多变,与台下的一条腾云驾雾的火龙相呼应。人群中,舞龙队的老奶奶高举着巨龙上下穿行,时而腾起,时而俯冲,变化万千,造型各异,锣鼓齐鸣,非常热闹!

  走马灯,太形象了!他们一个个肩披斗篷,身挎小马,手拿马鞭,像一个个骑着马的小人,在舞台上不停来回转圈。回家之后我才知道,那是他们在模仿一种走马灯,走马灯在点亮之后,灯里的图案会不停地转动。我这才想起舞台上的情景,好像是有这么个意思。

  锡剧和说唱,太难忘了!唱锡剧的老爷爷一举手一投足,一上台那架势很入戏。还有就是那夫妻俩的说唱《夸常州》,听着很热闹,可是我真没几句听得懂的,大概是因为现在的学生都不懂地方方言了。

  秧歌,太喜庆了!那欢快的旋律、婀娜的舞姿、灿烂的笑容,展示了人们内心无比的喜悦!难怪*时我一遇到开心事,就会情不自禁地扭起来。

  斗牛,太惊险了!一位老农的一头黑牛,似乎脾气不太好,发起火来摇头摆尾,急速转圈,还把老农撞得摔倒在地,降服它要费很大的力气,才能让它*静下来。

  今天的元宵花灯会热闹极了!有赏花灯、有猜灯谜、有民俗表演,这些表演都是地方非物质文化遗产,一定要发扬,不要被忽视、被遗忘!


元宵灯会小学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——描写元宵节灯会作文 (菁华3篇)

描写元宵节灯会作文1

  今天是元宵节,吃过晚饭后,我们一家人去观光园看灯会。

  来到灯会现场,那里人山人海,映入眼帘的是各种各样、品种繁多、五光十色的花灯,有马灯、鱼灯、兔灯……数千种美丽的花灯令人眼前一亮,我仔细观赏着每一盏花灯,发现每一盏花灯都是作者的心血,是独一无二的。从中,我最最喜欢的就是那美丽的荷花灯了,这盏荷花灯做得栩栩如生,就像真的荷花一样,唯一和真荷花不同的就是它会发出柔和美丽的白光,那道白光使整个荷花灯增添了几分神秘的感觉。整个荷花灯就像仙女一样发出仙光,使我不由得幻想着自己是一盏这样的荷花灯,散发出柔和的白光,在人群中表现自己的美丽,在众花灯中脱颖而出,吸引人们的眼球……

  这次元宵节灯会我玩得十分开心,希望以后的元宵节也这样快乐,这兴奋无比!我在此祝大家元宵节、情人节快乐!

描写元宵节灯会作文2

  今天是二月十四日农历正月十五,既是元宵节又是情人节。前几天就在诸暨论坛里看见元宵节灯会踩街的通知了,所以我们一家三口中午赶紧早早地赶到太*桥头等候了。

  中午十二点半警察叔叔们对道路施行了交通管制。桥上、路边密密麻麻站满了观看花灯的人们,一个个兴奋地互相打着招呼交谈着。等啊等,这时几个坐在大人肩膀上的孩子大声地喊道:“龙灯来了,龙灯来了”。我踮起脚尖寻找着,耳边渐渐传来锣鼓、唢呐等乐器的奏鸣声。不一会儿,第一队表演队伍*了,只见一位精神健硕身穿金色服装的老爷爷举着一面黄色的旗帜过来了,紧跟着他身后的是一个敲锣打鼓的方阵,后面是举着各色彩旗的叔叔们。彩旗上绘制着龙、马等图案,后面跟着一长队纸扎的各式瑞兽、传说中的神仙、英雄。每匹纸马的胸口都贴有一条红纸上面写着“万马奔腾、一马当先、马到成功、横刀立马、龙马精神”等含有马的四字成语。

  第二个表演队领头的是一个舞动着金球的叔叔,在他的后面是一辆奇特的车子,车子分两层,上面一层是两只黄色皮毛的“狮子”,下面一层是两只红色皮毛的“狮子”。四只“狮子”摇头晃脑、一前一后地跳着。我仔细观察,哦,原来“狮子”的头部、四肢分别系着绳子,绳子由后面的几位叔叔不停地扯动着,所以“狮子”就活灵活现地摇头摆尾、前扑后跳,真是太有才了!

  第三个表演队是一条巨大的板凳龙,这条龙全身金灿灿的,龙的头顶是两根漂亮威严的龙角,走到时嘴巴一张一合。龙身如波浪一样高低起伏,龙的身上每隔一段还有马、熊猫、金鸡、梅花鹿等各种纸扎的动物。龙头真重啊,下面由五六位叔叔轮流扛着,龙身子是一条条长条板凳组成。叔叔们卖力地扛着、奔跑着,脸上洋溢着快乐的笑容。

  第四个表演队过来了,前面是一辆彩车,车上坐着几个阿姨奋力地敲着几面大鼓。车后跟着腰鼓队,她们有节奏地、整齐地敲着腰鼓。她们的身后跟着一红、一黄两条布做的龙。我最喜欢的是那条漂亮的百叶龙了,它粉绿相间的颜色非常醒目。龙的鳞片像粉色的荷花花瓣,身子由绿色的“荷叶”连接,头部是金黄色和粉色。走起路来一扇一扇,仿佛风吹荷叶。后面几个表演队有舞龙的,有跳舞的,有演奏音乐的,真是让人应接不暇啊。观看的人们不时发出欣喜的惊叹,太漂亮了!

  不知不觉我们已经跟随着这些表演队伍走出了很远,他们要回城市广场集合回家了,我们才依依不舍地往回走去。这次的元宵灯会真是太好看了,扎龙灯师傅们的手艺真是绝妙啊!希望他们的'手艺能传承下去,让一代代的人们都能欣赏到这美轮美奂的龙灯。我期待明年的元宵灯会更加精彩!

描写元宵节灯会作文3

  正月十五晚上,我们全家吃完汤圆,随后爸爸妈妈就陪着我去街上看舞龙灯。街上早已人山人海,特别是圆盘处,观看者更是里三层,外三层,围得水泄不通。我好不容易钻进了人群。

  在震耳欲聋的锣鼓声中,在五彩缤纷的烟花中,出现了一条“板凳龙”它是由许多板凳连接而成的。虽然它不能像“龙灯”一样舞出各种花样,但是,它整整齐齐的排列在街头,宏伟壮观。过了一会儿,一条“巨龙”出现了,你瞧,它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”,神气地仰着头。这时我伸出手来数龙节,一、二、三、四——————一共十二节,真长啊!那龙灯是多么威武。红红的龙头特别精致,整个龙头都是用“鳞片”做成的。“鳞片”一片一片紧紧地连在一起,没有一点空隙。

  中间是用纸糊的龙身,龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。那一节一节的龙身、精制的龙头和龙尾,再加上一盏一盏的红蜡烛,搭配起来真是漂亮极了!这时又有一条“龙”来凑热闹,它俩长得真是太像了,我想它们应该是孪生兄弟吧!观众们鼓掌、欢呼,连旁边的烟火都给他们打气了,舞龙的叔叔和爷爷们舞得更欢了,他们一会儿舞出了双龙戏珠,一会儿舞出了大龙卷小龙,一会儿舞出了双龙盘旋,龙像活了一样。

  舞龙灯结束了,龙灯走远了。我喜欢舞龙灯,因为它给我带来了无穷的快乐!

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