小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!
午后，太阳终于透过厚厚的云层，将一抹微弱却温暖的阳光投向大地。一本书，一杯热可可，坐在一把竹藤编制的椅子上，即使是在冬日，依然让人感到温暖，心情无比舒畅。
翻开书页，寻到夹有一片银杏黄叶的那处，这是上次读到的地方。细细读来，一条名为知识的涓涓溪流，淌入我的大脑，我的思想。冰心老奶奶说过：“我读书奉行九个字，读书好，好读书，读好书。”抿一口可可，翻到下一页，我继续在书海中遨游……
读书的感觉真好，不是吗?它使我们视野开阔;使我们在别人的思想上建立自己的思想;使我们拥有让人赏心悦目的书卷气;还使我们不在暴躁，脾气变得随和。
如果人心原本是阴暗的，那么书就会将阳光投入心田;如果人心原本是冰冷的，那么书就会将火球放入心田;如果人心原本是干旱的，那么书就会将雨水注入心田;如果人心原本是……人心多变，但书永远是它的“万能药物”。
读书的感觉真好，何乐而不为呢?
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文的高明之处就在于他能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。
节选部分，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着共同的心理情感：爱、矛盾、孤寂。
翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的羞涩和幻想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩罚”——让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担心起来，于是一次次地叫祖父回家，生怕两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠翠的“哭”。哭得那么的突然，那么的深沉，那么的.久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。
从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。
——以读为话题的初中作文 (菁华3篇)
在埋头写下25篇作文时，没有一个同学曾想到它们竟会与一起谜案有关......
在这本书中，那位有趣的法语老师达莱纳女士的想法——让班里的25位学生，散布在城镇的各个角落，观察街上的行人，展开想象，来写一篇作文。可谁都没有想到，这却与一个谋杀案有关，主人公矣尔万，展开行动，搜集到了全班同学的作文，做了一次奇异的“游历”。
这本书一听名字看似像侦探游戏，可实际上作者是侧重于这25篇作文的各种风格，缺点以及优点。也可以从中体会到主人公矣尔万是一个爱观察，会思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂风暴雨，让我们每一个人都打个寒颤。我打开阳台门，好冷啊，手冻得跟冰似的，忽然，我看到放在阳台上的几株多肉被风吹得东倒西歪。唯独梅花却傲然挺立。我把它们都抱回屋，盯着梅花出了神，脑子里思索着什么，于是我翻了翻资料：这种植物的春花温度点比普通的植物要低，所以在寒冷的季节开放。后来古人也用梅花这种精神来赞颂有着一样品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴风雨之中”，看着他傲然挺立，我的心也不再害怕这暴风雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，处处细留心。”要像主人公矣尔万一样，观察生活中的点点滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子为何要南飞？从天上掉下来的露珠为何是咸的？冬天飘飘扬扬的雪花是怎么凝成的？......这生活中的点点滴滴，只要你留心观察，去思考，难道还有解不出的难题吗？
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学*，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学*，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文的高明之处就在于他能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。
节选部分，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着共同的心理情感：爱、矛盾、孤寂。
翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的羞涩和幻想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩罚”——让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担心起来，于是一次次地叫祖父回家，生怕两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠翠的“哭”。哭得那么的突然，那么的深沉，那么的.久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。
从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。
——以坚持为话题的初中作文 (菁华3篇)
坚持是一种智慧人生贵在坚持，凡事要持之以恒。在一节体育课上，让我懂得了坚持是一种智慧。
“叮铃铃！”又到了体育课，我走出了教室，跟着大部队来到了炎热的操场。我们做好准备活动后，老师告诉我们，今天要进行50x8往返跑的测试。当我听到这个消息的时候，内心己经崩溃了，50x8可是我最不拿手的体育项目。我们在老师的指挥下排成4排，在我前面的同学都快速的完成了测试。要轮到我了，我的心紧张的怦怦直跳。万一我跑到一半没了气了，成绩不理想怎么办？在我胡思乱想的时候，轮到我了。“不管了，就奴了往前冲吧！”我小声的对自己说。我摆好跑步的姿势，双眼紧紧的盯着老师，准备开跑。只见老师一挥手，我便跑了出去。刚开始，我跑得很快。可是才跑了两趟往返跑，就累的气喘吁吁，上气不接下气。眼看速度越来越慢，我很着急，有点想放弃了。可测试还没有结束，我告诉自己：“一定要坚持住，相信自己一定可以的！”于是我便调整呼吸，用力摆动着双手，两只脚快速地奔跑着，同学们也都在为我加油，我在同学们的加油声中到了终点。当我听到老师说我良好，我很高兴。
如果不是在跑步是坚持跑完，我就不会取得好成绩。所以，我认为坚持是一种智慧。
我从小学开始，体育课一直是个噩梦，一个对我来说十分可怕的噩梦。每次看到体育老师，心里都会感到莫名的紧张，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一个令我恐惧的字眼，因为那意味着不停地喘气，那意味着就算再累也不能停下来。而中学的八百米跑，更令我胆战心惊。
前几次八百米长跑都没有过关，这次无论如何也要过！我暗暗下决心。“请没有过关的同学到起点！”体育老师的声音在耳边响起，我慢慢地走了过去，似乎身体里的每一个细胞都在跳动。“预备，跑！”号令声响起，我们几个人迅速的冲了出去……
吸取了前几次的教训，我一开始并没有跑很快，可是，没过多久，和往常一样，体力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸着。过了一会，我累的恨不得马上停下来。可是，我不能！于是，我拖着早已麻木的双脚十分艰难地向前跑去。一圈了！我有些兴奋，在心里鼓励自已：加油啊！只剩一圈了，坚持就是胜利。想到这里，我的身体里似乎又充满了力量，我加快了脚步，可是，事与愿违，没过几秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的两个人也追了上来，不行！我不能跑在最后一个！可是，双腿已不听使唤，任凭怎么努力也加快不了，冷风呼啸着，不断地钻进我的喉咙。好疼啊！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我赶，争先跳了下来。转头向右看——是终点的方向！坚持，坚持，胜利就在前方。无论多累，我都不能停下来。
终于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老师已开始倒计时，还剩十几秒，一定来得及的，遥望前方，终点线已在向我招手，一定要过！我使出剩余的全部力气，冲了过去，三步，两步，一步，到了！
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
每当我听到小孩子吟诵这首诗时，我就会想起我的童年。童年里，到处都存在着妈妈的唠叨声。
在我和弟弟对学*还懵懵懂懂的时候，妈妈就开始教我们背古诗，贪玩的我们怎么会心甘情愿地背古诗，每次见了妈妈就跑，就好像老鼠见了猫似的，而妈妈每次都释怀了，淡然一笑，当我们被抓住时，只好又背着那些故事。
令我印象深的是“不敢高声语，恐惊天下人。”妈妈曾解释到，不要大声说话，害怕惊恐住在天上的人。那时我的心灵似乎真的静下来了，体会着黑夜里的高空之静，害怕惊动住在天宫里的神仙，伴随着妈妈的坚持，我对故事中的意境，有了初步的体会。
那一首首古诗犹如一曲曲动听的摇篮曲，在我的童年里徘徊，变成了我童年里美好的回忆，影响我的一生。
自行车是一种十分环保的交通工具，记得我学自行车时，身上可有不少伤口呢？
我骑自行车时总害怕拐弯，以我的水*在宽大的路面上拐个弯还行，可妈妈却很坚持，
十分信任我的样子，就这样，我一次一次摔倒有又被妈妈一次一次扶起来。
我想若不是妈妈的坚持，也不会成就今天的我。
我最喜欢吃的就是那些便宜的小吃，但是却被爸爸反对，记得有一次我又偷吃了那些小吃，真好吃，却被妈妈发现了。令我惊讶的是，妈妈居然没有骂我，告诉我一些小吃的成分，让我以后少吃一些。妈妈的温柔让我有种愧疚感，妈妈的包容让我吃垃圾食品的次数少多了。
妈妈爱我，包容我，相信我，她坚持着自己的信念，尽管如今，爸爸和妈妈离异，她依然守在我们身边，她重新开店，重新把事业从头再来，她不放弃，尽管爸爸做错了，她包容，不计较。
妈妈的心胸十分宽广，用她瘦小的身躯撑起这个家，用她的心来包容我们的错误，包容别人的错误，我也愿意这样，坚持！
坚持自己的学业，坚持自己的信念，学会包容自己，包容他人，在这充满挫折的人生道路上，勇敢地走下去。
——以母爱为话题的初中作文 (菁华3篇)
清晨的曦光，黄昏的暮蔼，洒在人间最美的地方，偶尔打开记忆的匣子，里面装满了对你的回忆。
小时侯，*惯了你的呼吸，*惯了你的怀抱，*惯了你的语重心长。“孩子，总有一天你会长大，你要学会靠自己。”学步时，别人的孩子总有父母依靠，而我总是独自一人，我一次又一次地跌倒，一次又一次地受伤，你只在一旁默默地注视。那时，我也许不明白你的良苦用心，但仍然像你一样坚强、勇敢，不断地重复站起。
最终，你满意地笑了。老师时常表扬我是一个懂事听话的孩子，而你却不断指出我的错误。“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”不管我怎样的优秀，怎样的'努力，似乎也永远也达不到你的要求。
长大后，*惯了你的教育，*惯了你的严厉，*惯了你的语重心长。“孩子，你长大了，要做一个懂事的孩子。”可怜天下父母心，你最希望的当然是我的学业有成。尽管我并不优秀，但对于我，你总是毫无压力地让我学*。“学*要靠你自己，我也帮不了你的忙。”可是我早已不是一个懵懂的女孩，我也有我的理想，我也希望能够让你幸福。
“谁言寸草心，报得三春晖。”每一次，总在你的絮絮叨叨中度过，但依然是那么亲切。你的每一次叮咛，每一句嘱咐，每一声夸奖，每一次嗔怪，每一句问候，每一声祝福，都透露出你对我的爱。
现在，*惯了你的安慰，*惯了你的鼓励，*惯了你的亲切。“孩子，没关系，只要尽力就行。”你总是那么温柔，每一次回家，你总是准备许多东西。你的良苦用心我早已明白，你会关心我的学*、生活。
每一次你总会主动找我聊天。我已不再是小孩，我需要你的批评、指责。你一旦发火，我就不会被轻易饶恕，我要主动去承认错误“你这孩子越来越不象话，该好好管管你了。”当我伤心泪时，你一定是第一个来安慰我的人，当我生病时，你会无微不至地关心，照顾我；当我失败时，你会不断地鼓励我。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母爱的呼唤；世界上有一种最美妙的话语，那便是母亲的絮叨；世界上有一种最纯洁的真情，那便是母亲的爱。
天下所有的情爱，论伟大，论无私，莫过于母爱，母爱是轰轰烈烈的，但更体现在细微之处。“|母爱”，对于我来说，以前从未敢提的两个字，甚至可以说可望不可及，母亲整天对我只有批评，絮絮叨叨还有埋怨，我就像戴上了紧箍咒一样，被妈妈念得头昏眼花，因此，总免不了大吵一架，两个人都吵得面红耳赤，最终还得妈妈拉下脸，但我心里依旧是一千一万个生气，家里经常硝烟弥漫。
九月的夜晚，虽没有刺骨的冷，但飒飒夜风依旧带着几丝凉气。夜空很亮，漫天的星星像眼睛一样眨着，照的大地也一片光亮。如此美丽的夜晚，我却满肚子的气，面对像家常便饭一样的吵架，仍是怨气满肚，我们谁也不搭理谁。
月光越来越亮，不知是为了什么，仿佛是给路上的行人照路，而我的心却一片黑暗。“一会儿睡觉你盖好被子。”妈妈对我说了第一句话，“你别管。”我气冲冲的走到床边，狠狠的把自己摔到床上。
那一夜，我思绪万千，心中有说不出的烦，躺在床上狠劲地踢蹬被子。把灯拉灭，侧着头凝望窗外皎洁的月光，月光如水，照到我身上，突然，眼前的月光中出现了一个黑影，我抬起头，瞪大眼睛，原来是妈妈，“她又想干什么？真是的，烦不烦”？我不禁又烦躁起来，这样想着，她过来了，“这孩子，天凉了也不盖好被子”，语气中带有嗔怪和担心，我一声不吭，装着睡着了，她小心翼翼的把我压到腿下面的被子拽出，轻轻地盖在我身上，脚部位跑风的地方又掖了掖，稍停片刻，才蹑手蹑脚走了出去。
瞬间，不知为什么，刚才对妈妈的怨气烟消云散，我的心头暖暖的，同时一种负疚感狠狠地吞噬着我的心，多么慈爱、无私、伟大的妈妈呀，她深爱着她的女儿，可她的女儿竟然如此这般的嫌弃她，甚至讨厌她，而她依然还如此的不计前嫌，满脑子想的还是女儿的饱暖，她虽然自己没文化，但她不想让女儿同她一样呀，所以就絮絮叨叨说了很多。此刻，我深深的理解了她，一个虽然没知识、没文化，但却把全部希望寄托在女儿身上的一位*凡的母亲。
抬头望窗外，月光更亮了，肆意的洒在我的身上，只觉，月光也仿佛有了温度，暖暖的，那一夜，我读懂了母爱。
记得一个下午，一场暴风雨正在疯狂的咆哮着。速疾的闪电用突然迸发的惨白光芒一次又一次的照亮整间教室。滚动的可怕的雷声，似乎要把房顶震塌了。在雷声的轰鸣中能够非常清楚地听到豆大的雨点噼里啪啦敲打着窗外的世界。
我坐在教室里，不时地望着窗外，心里既害怕又着急，“叮铃铃，叮铃铃”放学了我背着书包急忙跑到走廊里，仰望着黑压压的天空，长长地叹了口气，耸拉着脑袋，但看着眼前的情景，又不得不冒着大雨冲向散开的队伍，校门口到处都是家长，“小贺”“婷婷”，嘈杂的人群中就是听不到喊我的声音，我只好垂头丧气的蹲在门房的屋檐下，人渐渐的少了……
望着天空的我，心里默默祈祷着：“雨儿，雨儿，小点儿吧！”但雨还是那么大，我无奈地蹲在屋檐下，依然看不见妈妈的身影。这时，我脑海中不由得浮现出中午的情景：阳光明媚，我背起书包准备上学，正在午休的妈妈对我说：“恬儿，把伞带上，这几天气变化多端，万一下了雨，被淋湿就要生病了。”我只是“嗯”“啊”的应付着，跑出了家门，不顾什么就去了学校，哎，早知道就听妈妈的话，把伞带上，就不会“遇难”了。
我蹲在门口焦急的等着妈妈，脚有些麻木，可仍旧不见妈妈。我脑海里开始怀疑妈妈不爱我了！伞还在我房间的桌子上呢！他肯定看见了。那为什么不来救我呢？我悲愤交加，使劲咬住嘴唇，怕委屈的眼泪掉下来。
泪眼朦胧的我突然看到一个熟悉的身影向我走来，我不禁站起来，向前跑去，啊！我看清楚了，是妈妈！是妈妈！我既激动又兴奋刚才怀疑妈妈不爱我的想法已忘到九霄云外了！“恬儿，妈妈来了。”听到妈妈亲切的呼唤，我眼圈湿润了，两滴热泪滚动下来……“不哭。”妈妈轻轻的抚摸着我的额头说：“妈妈来迟了”他打开伞，牵着我的手一起回家了。
到家后，雨渐渐小了，一束温暖而又明亮的阳光直射入房间，一条彩虹如同一座七彩桥架在洗过似的蓝空间，为人们描绘出一个美丽的世界，我歪着头全神贯注的望着，陶醉在其中。
我低下头，想着那条美丽的彩虹不就是为我亲爱的妈妈而出现的吗？
那条美丽的彩虹……
——以父爱为话题的初中作文 (菁华3篇)
父爱到底是什么？有人说父爱像冬天里的一杯热茶，有人说父爱像夏天里的一碗冰水。
去年暑假，爸爸带我去工人文化宫后面的庭院去学特长。爸爸先带我去舞蹈中心一起去看了一下，中心里面有很多小朋友正在学舞蹈。我对爸爸说：“我不想学”。于是，爸爸带我下了楼，在走廊爸爸发现了一个广告牌，把我带去走*一看，是琴琴古筝学校招生的内容。爸爸和我去看了以后，爸爸再问我说：“你想不想学古筝？”我说：“想学。”爸爸就按照广告牌上留下的电话号码给那位老师打了一个电话。老师告诉我爸爸，叫他下周星期六下午带我去琴琴古筝学校去见面。
第二周星期六下午，我和爸爸兴高采烈地来到了古筝学校，见到了老师，她是一位年轻的女老师。她叫我坐下伸手给她看，我把手伸给她，她看了看，说：“好！”接着问我几岁了，我说：“七岁了。”老师终于收下了我作为她的学生，她把用于弹古筝的指甲给我戴上，开始教我弹第一首曲子——《大长今》。
这样学了几个月了。有一天，老师问我爸爸：“王少雅古筝弹得很生疏，在家里练了没有？”爸爸说，家里没古筝。于是，教师建议爸爸给我买一架新古筝回去。老师说，古筝的价钱是2100元，爸爸听后，点头同意了。
下次学古筝的时候，老师把新古筝交给了我爸爸。这样，我课后在家里练*古筝以后，古筝的弹奏水*有了很大的提高。
有人说父爱像冬天里的一杯热茶，有人说父爱像夏天里的一碗冰水。依我说，父爱是一架韵律悠扬的古筝。
父爱如山，母爱似水。父亲是一个家的支柱，有了父亲就有了天，他要承担我们无法想象的责任与工作。父亲是太阳，母亲是月亮，我是小草，我在父亲的阳光下成长；父亲是清风，母亲是雨露，我是种子，我在父亲的陪伴下成长；父亲是船，母亲是帆，我是一个行者，父亲载着我，驶向理想的彼岸。
父亲在生活中是严厉的，他的严厉有时也很慈祥：
那是一个夏夜，太阳虽早已下落，天已乌黑一片，尽管如此，天空还是闷热，我坐在窗前，看着那片父爱的作文，心中没有一点头绪，我再一次撕下了那张纸，把扔进了不能再满的纸篓里。那些废纸像一个个狰狞着的怪物，把我拉入了困境之中，原本闷热的空气更加酷热难忍。一会儿，一道亮光射入我的房间，原来是爸爸，我不耐烦的说：“干什么！”爸爸被我这大吼吓了一大跳，语无伦次地说：“没事，看，看你打盹了，给你一杯热茶提提神。”说罢，把茶放在桌上，悄悄地离开了。我并没有在意，继续写我的作文，夜深了皎洁的月光照在我身上。几丝寒风刮过，我不禁打了个寒颤，看看表，已经11点了，这时，那道光又出现在我的眼前，我大吼道：“你干嘛呀！我的作文还没写完呢！”我知道是父亲，却不正看他一眼。父亲把一件衣服披在我身上，慈祥的眼光看了我一眼就消失在了黑夜中。我看着身上衣服，望着热气腾腾的热茶，看着11点的时钟，望见父亲苍老的身影，我心在隐隐作痛。这是一个老父亲对孩子的关怀，这是一个老父亲对孩子的爱！
我仿佛看见，几丝白发在父亲的头上安了家，几丝皱纹不知在什么时候，爬上了父亲的眉梢。我仿佛看见，父亲的一根白发，父亲的一丝皱纹，是为我而生的。
假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来赞美他对子女的爱。
假如我是个画家，我就要画出他苍老的背影。
假如我是个作家，我就要用世间最美的文章来歌颂他对儿女的爱。
假如我是个音乐家，我就要用世间最雄壮的音符，来表达他对儿女的期望。
小时候，每年过年，村里都会演出一段节目。那时过年很热闹，村里演节目都会围上很多人，而我还没有别人坐的板凳高，父亲就每次都把我架在他的脖子上，直至节目表演完之后才放下来。
一晃十来年过去了，我已经长的比父亲还要高，在人高的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。然而这十年来，父亲为了一家的生计，吃尽了苦头，什么扛石头、背谷子等艰苦的工作都去干。在这种种苦头的拍磨下，父亲的背也越来越驼了。
有一次，我放学回家，看到母亲为父亲擦拭伤口，探头看了看父亲的肩膀，全是磨破的勒痕，血迹斑斑，我心疼得问父亲这是怎么了，父亲说：“没事的，不小心弄伤的，饿了吧！快去吃饭吧！”顿时，我的眼眶湿湿的，这就是我小时候坐过的肩膀啊！
不久父亲的伤好了，照旧去干重活了，而我能做的也只有为父亲做一双护肩，没事的时候给父亲揉揉肩，捶捶背……看着父亲辛苦的背影，我却帮不了他。
一晃又到春节，来到街上，看见有表演，就凑上去，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好！”一边将孩子架到自己的脖子上，孩子端坐在父亲的肩膀上“咯咯”的笑着。
我不知怎么的，眼睛直泛酸，想起了童年的往事，再也无心观看表演了。
父亲站在院子里：“不是逛街吗？这么早就回来了？”
看着阳光下父亲那已有不少白发的头和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，冲进了房间。
承载爱的双肩啊，不知不觉间就累弯了腰，父亲老了。
——以考试为话题的初中作文 (菁华3篇)
如果不考试，这是不可能的，但500年后会不会呢？
现在，美国等一些国家，真得就不考试，他们注重孩子的智利，素质，想象力，创造力的发展，不把优秀局限在100分上。他们的教室里，学生想怎么玩就怎么玩，如果这个老师惹到了这名同学，他就有可能面临失业的危险，学生每天都在上选修课，不去上学也可以，那里的课堂每天都充满着欢笑。
按理说，他们应该远不及我们*人。
可是为什么诺贝尔奖的获得者却没有一个是*人呢？
外国人有多少人都在朝笑*人没有素质？难道仅是因为*人只有考试才能进步，因为素质没有考试？？
我不是嘲笑和讽刺*人，这只是我对考试的一种看法，我也没有说考试不对，只不过在强调*人与外国人，考试与不考试之间的差别。
好了，现在我言规正题，继续来畅想：如果不考试……
如果不考试，课本会满天乱飞；
如果不考试，老师会面临濒临下岗；
如果不考试，qq上太阳等级的人会越来越多；
如果不考试，键盘会逐渐报废；
如果不考试，网游上的游戏会越来越多；
如果不考试，眼镜店的生意会越来越好；
如果不考试，*会再出几个刘翔和王军霞；
如果不考试，*人更要计划生育；
如果不考试，胖子会越来越多；
如果不考试，公园里的情侣会越来越多；
如果*人不考试，最后都没有几个能吃得起麦当劳；
如果*人不考试，*china这个名词将逐渐消失，全部都被外国热占据；
如果*人不考试，走到哪里会更被人家唾骂；
如果*人不考试，那是不可能的！！
为了健康，为了*的繁荣与富强，我在这里高呼：让考试来得更猛烈些吧！
可以看看我昨天写的作文：分数真的那么重要吗？谢谢啦。
考试，分了班，身边都是熟悉却不熟识的人，坐在那儿复*，看一些人彼此可以打招呼，发觉自己是不是太安静了些，将背的课文背出声，才发觉那声音是我发出的。
收了书，等试卷发下，前后桌传递试卷，喜欢看那样的默契，填，姓名，班级，考号，107070412，突然想如果一班的一个学生考了级部第一，那考号便是107010101，那该多帅。
做题，选择，填空，一个一个的做着，我甚至有了些不耐烦，真羡慕那些可以毫不思索便快速做出每一个题的人，也许吧普普通通就是我这样的，从小到大，学*不好不赖，人际关系都还可以，算是*易*人吧。数学最后一个大题，实在没有思路，而这时的时间有那么短暂，它也是迫不得已的一点一点走着，我却能藏有一点侥幸心理的胡编乱造。
在做试卷时，经常抬头，去看门外的`树木，立立的定在那里，却也是畅然的，光，透过窗，斜洒在窗台上，看白墙上的光斑一点点转移……被突然涌上的思路打断，继续埋头奋战。
作文题目是：总想为你唱只歌，乍一看，有点像情书之类的，我把它转移到了母爱上，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”没有为妈妈唱过这支歌，也许是长大后的成熟抑制了单纯的歌唱，也许唱只歌是尴尬的吧，但我一直庆幸着妈妈的开明，经常和同桌互相说妈妈的一些趣事，突然发现，有个那么可爱的妈妈是多么的幸福。
试卷做完后，便不想再回头检查了，在纸上涂涂画画，没有目的，没有方向，也许是单纯的发泄，也许是一种内心的驱使，不想闲下来去想那无聊的考试。考试的时候，也许是这个学校白天最寂静的时候吧，也许在那寂静的表面下，强压着烦躁。
铃响，收卷，结果已成定局，以后的结果，在这一刻便已决定，想再多也是那样，不曾再被再被改变了。
路两旁的法桐，在深秋的呼应下，叶子泛黄，与远处夕阳映照下的天相接，如此美好。
期中考试就要到了，我有点紧张，也有点开心。我紧张，那是应该马上就要进考场了。我开心，那是应该我就要去，我三年级在的那个班三四班考试了。
星期三的第三节课，数学老师带着一、三、五、七、九这几数列同学去三四班考试，我一听我有点激动。但星期四才期中考试，这节课数学老师是带着我们去参观一下考场。为*三四班，三四班跟以前我在的三四班大大不同了，为什么这样说呢？就是因为！现在的三四班里面的桌凳是新的，以前我在的三四班里面的桌凳是非常旧的~
这天是星期四，也就是期中考试的这天，上学之前先回忆一下星期三数学老师跟我们说的话，数学老师说：“要去三四班考试的同学，明天直接去三四班，不用再回四四班了。”要去三四班的'同学们连连点头说好……
准备出发去学校之前要准备好考试用的学*用品，首先是一支钢笔和，铅笔还有橡皮，还有一把半圆的尺子，另外还可以带一个水瓶，要进考场的时候喝完水再进考场。考数学的时候考语文的时候考英语的时候要用的时间都差不多，只是英语写的更快。
星期四上午考的是语文和数学，星期四下午考的是英语，还有美术，音乐，体育这三门合成了两张卷子，上午数学卷子我写完之后，我又仔细检查了几遍。都是对的，那几篇后监考老师说马上就要收卷子了，让没有写完卷子的同学赶快写完。
第四的下午英语还有美术，音乐，体育这三张卷子都考完了。下课了，从四四班到三四班的考试的同学都该回自己的班级了！我们会玩自己的班级后，数学老师给每个同学发了一张卷子，让我们把后面的解决问题写完，由于英语老师和语文老师却没有给我们布置作业。
——以邻居为话题的初中作文 (菁华3篇)
邻居是我们生活中最亲密的伙伴，当我们需要帮忙时，邻居可以给我们适度的帮忙，如果在*时没有与邻居有良好的互动关系，那么我们可能就无法获得适时的帮助。
邻居们是一个可以互相关心、照顾的朋友。在现代，我们会常常遇到一些小问题，这时寻求邻居是一种又快又简便的方法，因为你只要走到邻居家门口，按一下电铃就可以寻求他人帮助，但是假若我们不与邻居有良好的关系，将会使我们在需要帮忙的时候，无法在适当的时候获得帮忙，可能会因为没有彼此照顾、彼此关心而造成损失。
在社会上有很多这样的例子，例如：某某大厦的住民利用假日出外旅游。在旅游期间，邻居看见有不明人士在住家附*徘徊，仍然不当一回事，让不明人士继续在住宅走动，当住户回来时，发现自己家遭到梁上君子的光顾，非常惊讶，他认为有宵小大家应该互相注意才对，而且众目睽睽的情况下，怎么还会有小偷呢？才知道原来这民住户不常与邻居有互动关系，因而彼此都不会互相关心。
以上这个例子在都市里很常见，你一定会想问，明明是同一间大楼的住户，为什么没有互相照顾呢？因为当邻居会有良好的关系时，彼此一定熟识，我们在*时就要和邻居表现友好，在有困难的时候邻居才会主动帮忙你。相对的，如果我们与邻居并不熟识，邻居们就不会帮助你，当你去请求亲戚时，可能会因为住的地方遥远，而无法给予你适时的帮助，造成损失。有此可见邻居对人的重要性是多么的高。
俗话说：“远亲不如*邻。”远亲帮忙不如*邻帮忙来得方便，寻求邻居的帮助是最简单，也是最为便利的，只有*时与邻居和乐的相处，才能获得“邻居”这条帮助管道，希望大家看了这篇文章能了解邻居的重要性。
在我经历这件事之前，邻居知是一个模糊的概念。我只知道“邻我家而居”的人称邻居，然而两者之间是不存在其他任何联系的——和陌生人一般。后来，我知道我错了，我懂得了“远亲不如*邻”的意义，知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情。
那一天中午放学后，我到家时却发现竟没带钥匙！这可怎么办呀？爸爸要一点半才能到家，那时上课肯定迟到，再加上还要吃饭；打电话给妈妈的话，赶回来就要一个多小时，也不可能。我急的像热锅上的蚂蚁，在走廊里直跺脚，差点就要哭出来了。
这时，背后传出一句轻轻的，带着亲切感的话：“小朋友，你怎么了？和阿姨说说，或许我能帮你。”听到这话，我好像抓到救命稻草一样，一股脑儿把事情的经过全都说了出来。
阿姨听后，立刻说：“啊，那你到我家来吧！我保证你能按时上学，并且吃的饱饱的！来，快进来吧！”我当时因为十分着急，没怎么谢就进了阿姨家。
走进阿姨家，明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净，让人有一种赏心悦目的感觉，带着舒适和温馨。“快坐吧，别站着呀！你先看会儿电视，阿姨去烧菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感动，实兴奋，还是疑惑？
不一会儿，一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨怕你迟到，没来得及烧什么好菜，你就将就将就吧！”我也许是饿极了，说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。
吃饱喝足后，阿姨又塞给我一大把糖果和水果，说：“路上慢慢吃，别急，时间还来得及！”我的眼中闪出了点点泪花，说了不知多少遍“谢谢”，离开了阿姨家。
一路上，我思绪万千，这不到一小时的时间让我完全改变了对邻居的看法。邻居之间，原来可以搭起这么美的一座桥；存在这么纯真的一种情。尽管如今那位阿姨已经搬走了，可她那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去。这不仅仅因为她对我的帮助，更因为她让我对邻居有了新的见解。我的好邻居！
夏夜炎热难熬，姑且起身步于院中，环顾四周，万家灯火通明，我饶有兴致地倚在栏杆上，回忆着今日友邻相伴的美好回忆。
友邻相伴，感受邻里关心
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”手表发出刺耳的闹钟声，打破了清晨居民楼的宁静，又一个忙碌的早晨，就此拉开序幕。慌忙洗漱停当，我一边嘀咕抱怨着时间紧迫，一边急匆匆地下楼。一抬头，撞见正打扫着卫生的邻家老伯。
他见我急匆匆的样子，微笑着对我说：“去上学那，小伙子，祝你学有所成。”
“嗯？嗯，我是要上学去，拜拜。”
行至楼下，深吸一口气，推开单元门，微笑着迎接新的一天，时间匆忙，我们只是简短的'打了个招呼，然而老伯的鼓励却令我一扫因忙碌而产生的慌乱，原本杂乱的步伐也变得稳健。
一句简短的鼓励，蕴含着邻里对我的关切与期望。不禁感叹：友邻相伴，关心你，真好。
友邻相伴，感受邻里的默契
傍晚乘车归来，天色渐晚，刚刚摆脱拥挤的车厢，呼吸上一口新鲜的空气，又得马不停蹄地朝家里赶去，行至边门，翻找钥匙，却找寻无果。正想着只好绕道正门，多走上一段路程，我抬头一看，正好有人也要走边门，急忙加快脚步赶去，眼看门即将合上，我失望的又放缓了脚步，“唉，赶不上了，还是绕道走正门吧”喘着粗气，最后瞥了一眼那即将关闭的铁门，却惊讶地发现门在即将关闭的时刻停住了，我连忙惊喜地又赶了过去，只见那扶住门的，正是刚刚开门的青年，见我跑来，他笑了笑，说道：“不急，我帮你留着门了。”赶忙道谢，穿过边门，一天的疲惫之感顿时消散不少。
一份短暂的等待，蕴含着邻里间的体谅与默契。不禁感叹：友邻相伴，帮助你，真好。
友邻相伴，感受邻里的温情
回到家坐在沙发上休息，等待着母亲准备好晚饭，一阵敲门声打破了沉寂。开门，只见邻家的叔叔提着一袋东西站在门前，“哟，你长这么大啦，瞧，这是从老家刚带回的鲜笋，给你们几棵尝尝鲜。”接过塑料袋，我赶忙说声谢谢，反身进屋将笋递给母亲。
晚上的餐桌上，母亲端上刚送来的笋，与肉片一同煸炒过，清香扑鼻。迫不及待夹了几片塞入口中，笋入口即化，富含汤汁，回味无穷。一边咂咂嘴，打个饱嗝，又是一份完美的晚餐，一边感谢着邻居送来的笋。
一份*常的馈赠，蕴含着邻里间的温情与美好。不禁感叹：友邻相伴，与你分享，真好。
回想着友邻相伴的美好，不觉间天色将晚，灯光暗下，万籁俱静，偶有一两声婴儿的啼哭，父母的安眠曲，孩童的呓语传来。夏，也不再炎热，回屋睡去，又是一个友邻相伴的美好夜晚。
——以读为话题的作文 (菁华9篇)
有人说书是鲜红的血、是锋利的剑，对我而言，翻开的书是镶着心的翅，它会载我翱翔，穿梭于作者的文字中，飞翔在自己的想象空间里，它带我尝遍各式各样的糖，没错，是糖，不同滋味的糖。而能使这双翅鼓动的秘密叫──阅读。
有时翅膀是浪漫的童话故事，它会飞进由五颜六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美丽的天堂。棉花糖膨松柔软的口感是王子与公主的相恋过程；入口即化的口感是美好、幸福的情结，甜而不腻，如梦似幻的令人向往。
有时由历史故事幻化的翅会飞进综合糖的国度，尧、舜的德政是水蜜桃糖，飘着淡淡的清香却又不容忽视；纣王与妲己的`残忍暴虐是辣椒薄荷糖，呛的令人气愤，涕泪直流；三国争锋是彩虹糖，永远不知嘴里的糖下一秒会变成什么口味，永远不知三国中谁会用计陷害得逞，谁又占了上风。多变刺激的口味是我钟爱这个国度的原因。
我最爱的，还是承着小说的翅膀飞向充满巧克力的世界。象是风味多变的黑巧克力，悬疑小说总让你分不出下一刻是苦是甜；像绵滑的原味巧克力，轻小说环环相扣的剧情及使人会心一笑的对话，总能神奇的消除所有负面情绪。这个国度令我沉迷其中，无法自拔。
阅读带我远离现实的喧嚣，到另外一个由想象力一手编织天马行空的世界，那里没有忧愁，只有欢乐。阅读还能增广见闻、了解最*的时事变化，使自己不致和社会脱节。阅读是什么滋味？它很美、很甜，使人爱不释手又回味无穷。
再往里走，绿茵茵的小草像一张绿色的地毯。地毯——小草旁边靠着五彩缤纷的花朵：有富丽堂皇的牡丹花，招引来许多小蜜蜂；有美丽的桃花，伴随着蝴蝶妹妹们翩翩起舞；有清雅的茉莉花，让人舒适不已；还有娇艳的大红花，花蕊就像一个美丽的吊灯……这些花朵镶在归读公园的一河*，形成了一道亮丽的风景线，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光这么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
走进归读公园深处，一棵棵高大的树木屹立在归读公园两侧，就像是守护归读公园的士兵：又雄壮的榕树，就像是一把把绿色的雨伞；有挂满松果的松树，就像是圣诞树一样；有挂满桢子花的桢子树，清香四溢；还有红花绿叶的凤凰树，不停的向人们招手……
走着走着，一座高大的和谐塔映入眼帘。看，它多么像一根巨大的蜡烛。再仔细看它的楼梯，像一条盘旋而上的巨大的苍龙。我拉着妈妈登上塔，放眼望去，归读公园的美景尽收眼底。它想一条长长的绿色的带子，多么壮观啊！
归读公园真是景色迷人。秀丽如画。生机盎然。春色满园啊！归读公园环境幽美，适合植物生长，绿树成荫的地方，使人心旷神怡。
雨是春的使者，带来了温暖的消息。
早上醒来，天空稍稍放晴，希望今天不要下雨才好。早晨，仿佛因昨晚的雨，空气新鲜了许多，不知从什么时候起，小鸟又飞回来了，叽叽喳喳伴随着我上学的脚步声，路边的野花美丽得让眼睛应接不暇。也不知是什么时候开放的，是昨夜的雨水滋润了他们，还是早就出长来，只是我没发现而已呢？
春雨就是这样悄悄地来到了没有一点迹象，也没有一点提示。
学校里的树都相继开了花，个个在那争相斗艳，樱花少女羞红了脸，微微粉红，还有那一种不知名的花，分外的耀眼，还有树叶，就见一朵朵花在树枝上绽放，这种花是梅红色，较深，分外好看。
春雨是春的使者，它使气温回升，人们减掉了厚重的棉袄，穿上了轻落的夹衣，一切都象征着春天的来临。
春雨又如同一位可敬的老师，它无私奉献，催生着花草树木能快滋长，给人们带来美丽的景色。
在我的幼小的脑中，春天的雨就是春雨，秋天的十就是秋雨……，可现在我知道：春雨带来生命的开始，使一切都生机勃勃，同时也是希望的开始。
看了这个题目，你一定很奇怪吧！窃读就是在不被别人发现的情况下偷偷的看书，可到了我这儿怎么成了光明正大的了？想知道为什么吗？那就接着往下看吧。
事情发生在我上三年级的时候，那时我特别爱看一本叫《漫画派对》的杂志，它一个月发行一期，我每期必买，可是很不幸爸爸突然禁止我买漫画了，说是怕耽误我学*。眼看这期的漫画派对出版了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办？有了！妈妈也爱看这本书，如果我不买，妈妈也看不成了。我悄悄把妈妈带到我的房间，关上门，生怕被老爸看见，妈妈迷惑不解地问：“妞妞，你这是干吗？神神秘秘的。”我急忙说，大事不好了，老妈，爸爸禁止咱们买漫画派对了！你想想办法吧。妈妈对我比较宽容，在看书的问题上，她认为开卷有益，从不干涉我看什么书。我和妈妈商量了一会，就想了了一个好办法，先买书，如果爸爸问起来就说是上一期的，反正他也分辨不出来。太好了，我有救了。我立刻买来书，津津有味地看起来，爸爸果然问了，我如此这般一说，还真骗过了他。
现在，我已经不用骗爸爸了，因为，他也爱上《漫画派对》了。
终于吃完饭了，我赶紧劝爸爸妈妈出去散步。不要以为我是替他们着想，其实，我的心里藏着一个小小的阴谋？？窃读。
随着的一下关门声，我的秘密计划也正式开始了。放下笔，合上作业本，我三步并作两步地奔到书柜旁，从最顶层抽出一本《世界童话名著》，打开书，便迫不及待地读了起来，但却不敢全身心的投入，脑子里还有一根弦绷得紧紧的，竖着耳朵听着门外的动静。过了一段时间，我听见走廊里传来了一阵“咚咚”声，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳动：他们应该不会这么早就回来了吧？不行，我得去侦察侦察。我蹑手蹑脚的走到门口，轻轻地趴在猫眼上，偷偷地向外看，哦！原来是虚惊一场呀！回到屋里，再翻过一页，心里盘算着：妈妈他们也该回来了吧？看完这一页，我就写作业……
爸爸妈妈回到家里，看见我正坐在书桌前认真地写著作业，便高兴地对我说：“做完作业后，可以看一下小时书。”我不禁暗暗窃喜，在心里偷偷地向自己比了个“v”的手势，胜利！
剧作家莎士比亚说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我爱读书，一遇到喜欢的，便会爱不释手。下面我就讲一下我的一次窃读经历。
昨天晚上，我做完作业，老妈催我刷牙睡觉，我躺在床上，等着老爸老妈上床睡觉，一会儿，没动静了，我心想：时机已到，行动，于是，我打开房灯，拿出我事先准备的新书《海底两万里》，我趴在床上津津有味地看了起来。这本书讲的是一为物理学教授彼埃尔。阿龙纳斯在海底航行了两万里的海底描述，真是太神奇了这里一部科幻小说！我真陶醉在海底世界时，听到隔壁传来咚咚咚咚的脚步声。有“敌情，”老爸来“视察”了。我立马关上电灯，把书藏在被子里，躺在床上假睡，但感觉上眼皮不停地颤抖。我想这下可惨了，要落馅了。但粗心的爸爸来了，发现并无异常，便回去了。我便从枕头下把准备用手电筒拿出来继续照明看书没想到吧，我早料到爸爸会来看我，便在枕头下准备了备用手电，还有备用电池。
后来，我实在太困，便一头扑在书上睡着了。第二天早上，老爸过来看我，发现我正啃着书本呼呼呢！后果可想而知……
前几天我妈给我买了一本书《斗罗大陆》，当我开始读的时候，我发现这本书很有趣。
我把书带到了学校里，我一到学校，我就想拿出来读，我一看课程表，第一节是科学课，我想出一个办法，干脆在课上窃读。
上课了，我把书拿了出来，放在我的课桌下。上课的前十分钟，我还能认真听讲，后面我就把书拿了出来，刚打开书，老师点我回答问题，幸好这道题我会，吓我一跳。
答完题我赶紧坐下来就开始读我的《斗罗大陆》》，读了一页，又读一页，刚开始只要老师有一点风吹草动，我就赶紧把书合起来，抬头看黑板，确认没有危险后，我再开始偷看书。
有时候我看着看着就忘了时间，四周的声音也听不到了，如果老师突然出现在我面前，我也不知道。我正看的起劲时，老师向我走来了，当老师离我只有几步时，我清醒过来，我立马把书放了起来。
刚放完书，老师就问：“你干什么呢？睡觉了吗？为什么呢？”
“昨天作业太多了”。
“好吧，下次可不能这样了。”
下次可不敢在课上读书了，等下了课在课间再读吧！
博物馆内，文物们静悄悄。它们在展柜中等待，当你走*它们时，它们便会告诉你在它身上曾流经的岁月，那些尘封的往事。所以当你踏入这博物馆，一幅画卷即将为你展开，需你细细品读。与文物们作心与心的交流，你将读出你所不知的奥秘。
读青铜，品读它的雄浑厚重。青铜乃国之重器，通常被用作祭祀礼器或兵器。“国之大事，在祀与戎”，青铜就已具备这两项功能。读青铜，细细揣摩它的纹路，或螭龙，或铭文，或只是简明的图形，在脑中联想眼前这件器物成型所要经历的过程：制模、浇铸、冷却，它曾历经如此多的磨难，如何不对它心生敬畏！不读青铜，如何得知青铜酒杯的形制有劝诫君王莫贪杯的涵义？青铜上的铭文更是宝贵的史料，为我们再现一场场惊心动魄的战争。读青铜，字里行间，满是历史的积淀。
读书画，读它的隽永飞扬。王羲之的“兰亭集序”是我首先要读的。此乃书中极品，每一横每一竖，都恰到好处；每一撇每一捺，都不偏不倚。加之文章的文采飞扬，蕴含哲理之深，让人心悦诚服。有时真想把那出神入化的字都深深刻在眼里！读画作，读其与墨水一同泼洒的情感。读韩幹“照夜白”，身上的细胞会因马匹的动感而沸腾；读黄公望“富春山居图”，让自己纵情山水，徜徉于富春江畔秀丽的风光中；读张萱“捣练图”，与唐朝妇女们一起劳作，并融入她们的快乐中。读书画，与作者的情感一起跌宕，一起在墨与纸之间遨游。
读陶瓷，读它的轻盈精致。先由古朴的陶器开始，当先人们无意中将泥与火结合，陶的艺术便由此诞生。陶器不如青铜高贵，人们用它做一些再*常不过的事，可它却承载了更多的亲切与真实。当陶演化为瓷后，它的生命便也焕然一新。如玉的青瓷，如冰的白瓷，神秘的秘色瓷，带有西域风的唐三彩，见证了唐王朝的繁荣。尔后的粉彩、珐琅彩，更是中西结合的产物，读它，心中不禁百感交集。
文物，是历史的见证，它饱经风霜的容貌，忠贞不渝地将它所处的时代，制造者所倾注的情感，传递给我们。读文物，我们时而欣喜，时而悲痛，时而自豪，时而沉重，而这，便是真正的历史。
有人喜欢在幽静的公园阅读，享受如月光一般流淌的慢休闲。也有人喜欢捧着一本好书往死里读，就是那种巴不得整个人都钻到文字里头的那种，不读完全书誓不罢休。可我这人，最喜欢窃读，不要太清静，不需要太刻意，全在一念之间，如同憋了好久的尿在那一刻汹涌释怀的感觉。
记得三年级时，我已与书结交了朋友。就要搬家了，作为家中的一份子，我也该帮帮大人的忙了。“呶！儿子，你去把书房整理一下，等会儿我叫叔叔上来搬！”爸爸指着书房说。“好嘞！”说着冲进了书房。书房的书什么时候变多了？顾不上想太多，那一本本书就像磁石一样吸引着我。“原来妈妈还买了“鲁滨逊漂流记”啊！”我一阵窃喜。忙从书架上取下这本书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着，情不自禁地跟随主人公一起去探险。一刻钟，半小时……不知过了多久，我不求甚解地看完了这本书。抬头一看，已经十二点了，我足足看了两个钟头！“喂，贝贝！”“叔叔，你怎么来了？”“你爸爸没跟你说吗？让我过来搬……”不等叔叔说完，我一拍后脑勺：“唉，又忘了！”窃读的感觉就像夏日里吃着冰激凌的味道，爽到心里。
我的第一次藏读是在四年级上学期。晚上九点到十点半是老爸看“老白谈天”之时。我以前没发现他的这个*惯，现在终于被我抓住这个“把柄”了，嘻嘻！于是我灵机一动，事先把书藏在卫生纸下面，然后假装要上厕所，在马桶上津津有味地看起来……记得那时，还比较胆小，怕被他发现，总是不敢看太长时间。可终于有一次看过了头，在里面呆的时间太长，被他发现了，狠狠地批评了我，说在马桶上看书会损害我的眼睛云云。但我仍然不肯罢休，总是一而再，再而三地“故伎重演”。藏读的感觉如同嚼着口香糖的味道，越嚼越带劲。那时我对书的喜爱可以说已经到了痴迷的地步。
说也奇怪，在学校背了不下十遍的文章，记忆有些模糊了。但是每每窃读的内容我却记忆犹新，出口成章。或许书是一种味道，读书的过程更是一种味道吧。
