他成功了作文500字 (菁华3篇)

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他成功了作文500字1

  成功是每一个人的向往与渴望,在看到一个个社会名流走向成功时,天旭的心里总是有一种说不出的激动。梦想和他们一样,享受着成功的喜悦,终于他如愿了。

  去年暑假,炎热的天气逼着我们,我不得不跟着同学们去游泳。我约好和礼彤、静涛、天旭一起去游泳,可是找到天旭时,他说他不去了,因为他不会游泳。“没事儿,我们教你呀!”静涛自信满满地说。“算了算了。”天旭低着头,垂头丧气地说。万急之下,我们不得不把他扛着送到车上去游泳馆。

  换好泳裤,礼彤欢呼雀跃地跳入水中。“首先要学会憋气,然后弓着腰,双腿用劲,做出跳远的姿势,这样反复练*慢慢就会了。”静涛说完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安,害怕天旭被水呛到。果不其然,不出30秒,他像一个刚学游泳的小鸭子一样,“咕嘟咕嘟”呛了好几口水,狼狈地爬上了岸。他精疲力尽地说:“哎呀,差点喘不上这口气啊!”“不呛水是永远也学不会的。”静涛紧跟着来了这么一句,惹得我们都哈哈大笑。通过一次次的呛水,一遍遍的练*,天旭的游泳技巧得到了提升,总算能泳几米了。

  天旭欢呼雀跃地说:“兄弟们,我会游泳了!”我们一起鼓掌为他自豪。

  想要成功,我们要有自信,要有勇气,要敢拼搏。相信自己,相信未来,成功就在我们脚下,成功就在我们手中。

他成功了作文500字2

  我们班上有形形色色的同学,有热爱学*的小明,要乐于助人的小刚,还有淘气可爱的小飞,但令我印象最深的还是爱玩魔方的小严。

  他玩起魔方来驾轻就熟,只要几分钟就能拼好,我对他佩服得五体投地。不信,请听我慢慢道来。

  有一次下课,老师走到小严面前,轻轻地问:“听同学们说你是很会玩魔方,你能挑战拼好这一个吗?”说完,老师把魔方递给了他,小严接过,浅浅一笑道:“好。”

  小严不紧不慢地走上讲台,好像胜券在握。“开始!”随着老师一声令下,小严飞速的转动着魔方,如一个高速运转的陀螺,看得我眼花缭乱。“啪!”随着魔方落在讲台上的声音,大家惊奇的发现,三阶魔方六面都已经被成功的还原了!全班响起了热烈的掌声,小严也露出了笑容,老师宣布成绩:“1分14秒,小严,你太棒了!”可是,小严摇了摇头,好像对这个结果还不是十分满意,他对老师说:“老师,我想再来一次。”

  于是,在全班同学惊讶的目光中,他又飞速地转动着魔方,毫无拖泥带水,比刚才还要快速,小严嘴里念念有词:“前,左,右……”

  “咔”一句响亮的声音过后,小严又一次拼好了,老师大声宣布:“55秒!小严打破记录,你是真正的魔方高手!”

  小严这才悠然地走下讲台,教室里的空气好像凝固了一般,过了一会儿,大家再反应过来,教室里响起了如雷鸣般的掌声。

  这是我最佩服的好朋友,也是我们全班最佩服的同学,我从他的身上学到了坚持不懈。

他成功了作文500字3

  我很为他高兴,因为他成功了!

  我几乎是看着他从确定自己的.目标,然后朝着自己的目标一步一步向前走去,最终实现了自己的目标。所以,当我知道他终于成功了后,我很为他高兴。

  他是我的朋友,他给自己定的目标是要在期中考试考进班级前三。当朋友对我说他给自己定下了这个目标来的时候,我还很惊讶,并且一度担心朋友会失败。因为综合朋友从前的成绩来看,朋友的这个目标可谓是在挑战自己了。

  给自己定下了目标,接着朋友就给自己制定了学*计划,认真努力的朝着自己的目标前进。这一段时间以来,朋友几乎将他所有的时间都放在了学*上,出去吃饭睡觉等等必要的事,其他时间里,我都只能看见朋友在努力的学*。

  课后,我不再看见朋友与班上的同学嬉笑打闹的情景;课上,我也不再看到朋友走神发呆的时候。朋友是全身心的将心思都放在了学*之上,并且朝着他为自己定下的目标努力冲刺着。朋友的用心也感染了我,于是我也追逐着朋友的脚步向前。

  时间一天一天的过着,朋友努力的汗水也时刻挥洒着。我看见朋友的课桌上堆积了越来越多的已经做完了的练*题,我的朋友真努力!

  随着期中考试的时间越来越接*,我注意到朋友也越来越紧张了。等到这场考试来临,在走进考场之时,朋友还微笑着对我说,他一定能行的。我的朋友很自信,我也很自信,自信我的朋友一定能够达到自己的目标,凭着朋友这段时间以来的努力,我的朋友一定能行!

  我可忘不了,当朋友拿着他的成绩单手舞足蹈的出现在我面前时,他满脸的笑容,还有目光里掩藏不住的激动。他成功了,他成功取得了一份优异的成绩,实现了自己的目标!


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他成功了作文500字 (菁华3篇)(扩展1)

——他成功了作文500字 (菁华3篇)

他成功了作文500字1

  成功是每一个人的向往与渴望,在看到一个个社会名流走向成功时,天旭的心里总是有一种说不出的激动。梦想和他们一样,享受着成功的喜悦,终于他如愿了。

  去年暑假,炎热的天气逼着我们,我不得不跟着同学们去游泳。我约好和礼彤、静涛、天旭一起去游泳,可是找到天旭时,他说他不去了,因为他不会游泳。“没事儿,我们教你呀!”静涛自信满满地说。“算了算了。”天旭低着头,垂头丧气地说。万急之下,我们不得不把他扛着送到车上去游泳馆。

  换好泳裤,礼彤欢呼雀跃地跳入水中。“首先要学会憋气,然后弓着腰,双腿用劲,做出跳远的姿势,这样反复练*慢慢就会了。”静涛说完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安,害怕天旭被水呛到。果不其然,不出30秒,他像一个刚学游泳的小鸭子一样,“咕嘟咕嘟”呛了好几口水,狼狈地爬上了岸。他精疲力尽地说:“哎呀,差点喘不上这口气啊!”“不呛水是永远也学不会的。”静涛紧跟着来了这么一句,惹得我们都哈哈大笑。通过一次次的呛水,一遍遍的练*,天旭的游泳技巧得到了提升,总算能泳几米了。

  天旭欢呼雀跃地说:“兄弟们,我会游泳了!”我们一起鼓掌为他自豪。

  想要成功,我们要有自信,要有勇气,要敢拼搏。相信自己,相信未来,成功就在我们脚下,成功就在我们手中。

他成功了作文500字2

  我们班上有形形色色的同学,有热爱学*的小明,要乐于助人的小刚,还有淘气可爱的小飞,但令我印象最深的还是爱玩魔方的小严。

  他玩起魔方来驾轻就熟,只要几分钟就能拼好,我对他佩服得五体投地。不信,请听我慢慢道来。

  有一次下课,老师走到小严面前,轻轻地问:“听同学们说你是很会玩魔方,你能挑战拼好这一个吗?”说完,老师把魔方递给了他,小严接过,浅浅一笑道:“好。”

  小严不紧不慢地走上讲台,好像胜券在握。“开始!”随着老师一声令下,小严飞速的转动着魔方,如一个高速运转的陀螺,看得我眼花缭乱。“啪!”随着魔方落在讲台上的声音,大家惊奇的发现,三阶魔方六面都已经被成功的还原了!全班响起了热烈的掌声,小严也露出了笑容,老师宣布成绩:“1分14秒,小严,你太棒了!”可是,小严摇了摇头,好像对这个结果还不是十分满意,他对老师说:“老师,我想再来一次。”

  于是,在全班同学惊讶的目光中,他又飞速地转动着魔方,毫无拖泥带水,比刚才还要快速,小严嘴里念念有词:“前,左,右……”

  “咔”一句响亮的声音过后,小严又一次拼好了,老师大声宣布:“55秒!小严打破记录,你是真正的魔方高手!”

  小严这才悠然地走下讲台,教室里的空气好像凝固了一般,过了一会儿,大家再反应过来,教室里响起了如雷鸣般的掌声。

  这是我最佩服的好朋友,也是我们全班最佩服的同学,我从他的身上学到了坚持不懈。

他成功了作文500字3

  孟子曾经说过,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。在现实生活中,我有一个朋友,他叫沈世杰,他最喜欢玩魔方。

  有一次,学校举行一次魔方大赛,这让他十分开心。在距离大赛还有两天,于是他报了名。可我又想到一个问题,他不会玩魔方呢。下课铃一响,我马上去喊他玩游戏,他头都不抬,传神贯注地琢磨着魔方,直接让他翻来覆去,也没有把魔方还原,过了一阵子,他垂头丧气的在嘴里说这东西是人玩的,他说还是回家研究一下吧。

  第二天早上,他上气不接下气的来到我家,我打开门,他说我终于知道了魔方的奥秘,他要跟我比一比,我不屑的说道,你跟我比,那你就输了。我们之间的比赛开始了,只见他嗖嗖一下就把魔方还原了,我惊讶的说道,你怎么还原上的这么快,他说这是我经过努力而弄出来的,最后他告诉我他会了。比赛那天已经到了,他的脸上流露出好像是你是属于我的那种笑容,他走上了比赛场地,其他对手也纷纷上台,主持人说预备开始,他在台上比赛,我在下面大声喊着加油!加油!忽然他停住了,我心想是不是不会了。一眨眼间,他又转起了魔方来。此时比赛已经到了紧张的阶段,他却越来越兴奋,他的脸上丝毫没有慌张的表情。就这样,他一下子就还原了,主持人讲54秒,我在下面说冠军,他在下台时,他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为听到胜利的的消息而涨得通红,嘴里不停地说我胜利了!我胜利了!

  最后他成功了,努力的结果是成功的,如果遇到失败,不要丧气,努力把失败变成自己的成功。


他成功了作文500字 (菁华3篇)(扩展2)

——他成功了五年级作文 (菁华3篇)

他成功了五年级作文1

  我的同学个子矮小,但跑的却异常的快。一年一度的运动会就快要来临了,同桌当选为男子组200米的运动员。

  金秋十月,期盼已久的运动会来临了。运动场上彩旗飘扬,先是拉拉队献艺,随后激烈的比赛。

  我看了看同桌。他已经摩拳擦掌。跃跃欲试,有必胜的信心。

  终于,轮到比赛跑步了,运动员都已经到位,这时,运动员在各自的跑道上做着各种准备活动。只见他高抬腿、压腿、活动腰发令员喊:预备---我屏息凝神看着他,只见他重心前移,左腿前弓,右腿蹬地,弯成135度,看他那眼神,一副势在必得的样子。砰!随着一声枪响,运动员同时跃出起跑线,像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让,跑道上尘土飞扬。

  一开始,同桌和其他运动员速度一样,瞧他那紧闭的双唇,使劲儿摆动的双臂,在赛道上越跑越起劲儿,渐渐地超越了其他运动员。其它人也不甘落后,拼命追赶,都气喘吁吁,汗流浃背。

  看台上,我也被这紧张气氛所感染,摇旗呐喊,大声加油,不知不觉中也是紧张的满头大汗。

  马上冲刺了,同桌果然不负众望,率先冲破终点线,赢得期盼已久的冠军。看台上的同学们沸腾了,声音震破运动场。这时,同桌开心的在全班同学的羡慕的眼神中走上领奖台,兴奋的向大家招手。

  我的同桌真不愧是我们班的小刘翔啊!

  我知道他成功的背后,是往日操场上多少汗水的浇筑!

他成功了五年级作文2

  我很为他高兴,因为他成功了!

  我几乎是看着他从确定自己的目标,然后朝着自己的目标一步一步向前走去,最终实现了自己的目标。所以,当我知道他终于成功了后,我很为他高兴。

  他是我的朋友,他给自己定的目标是要在期中考试考进班级前三。当朋友对我说他给自己定下了这个目标来的时候,我还很惊讶,并且一度担心朋友会失败。因为综合朋友从前的成绩来看,朋友的这个目标可谓是在挑战自己了。

  给自己定下了目标,接着朋友就给自己制定了学*计划,认真努力的朝着自己的目标前进。这一段时间以来,朋友几乎将他所有的时间都放在了学*上,出去吃饭睡觉等等必要的事,其他时间里,我都只能看见朋友在努力的学*。

  课后,我不再看见朋友与班上的同学嬉笑打闹的情景;课上,我也不再看到朋友走神发呆的时候。朋友是全身心的将心思都放在了学*之上,并且朝着他为自己定下的目标努力冲刺着。朋友的用心也感染了我,于是我也追逐着朋友的脚步向前。

  时间一天一天的过着,朋友努力的汗水也时刻挥洒着。我看见朋友的课桌上堆积了越来越多的已经做完了的练*题,我的朋友真努力!

  随着期中考试的时间越来越接*,我注意到朋友也越来越紧张了。等到这场考试来临,在走进考场之时,朋友还微笑着对我说,他一定能行的。我的朋友很自信,我也很自信,自信我的朋友一定能够达到自己的目标,凭着朋友这段时间以来的努力,我的朋友一定能行!

  我可忘不了,当朋友拿着他的成绩单手舞足蹈的出现在我面前时,他满脸的笑容,还有目光里掩藏不住的激动。他成功了,他成功取得了一份优异的成绩,实现了自己的目标!

他成功了五年级作文3

  我们班同学形形色色,有长得肥肥胖胖、爱打篮球的小天,有爱看课外书、关心班集体的班长小扬,还有四肢轻巧的“跳绳达人”小娟……可我最敬佩的还是会拼魔方的小惠。

  上个月,老师说班上举行拼魔方比赛,并给了我们半个月的练*时间。这半个月,每次我去找小慧玩跳棋、追人杀、跳高等游戏时,她都会果断拒绝,因为她把全部精力都放在魔方上,全神贯注,不断的研究着。

  半个月后比赛终于开始了,老师在黑板上画了许多关于魔方的图案,并把五位同学请上了讲台。“开始!”小慧从容镇定的白龙则打乱的魔方,用她那纤细的手指一上一下转着魔方,教室里很安静,只听见魔方发出的“咔咔”声,突然小慧停住了,她的眉头皱起来了,难道她错了一步吗?我不禁这么想,可下一秒小慧嘴角微微上扬,嘴里小声的念着公式行快,她又迅速地拼来,皱着的眉头也慢慢的舒展开了,那声音就像钢琴发出的音乐般悦耳动听,这时小慧立马举起魔方,叫到:“我拼好了!”老师立刻停止计时。“55秒,小慧真厉害,冠军非你莫属!”

  看着小慧的笑容,我不禁也笑了,小慧让我懂得了,只要坚持不懈,就一定会有回报!


他成功了作文500字 (菁华3篇)(扩展3)

——他成功了五年级作文 (菁华3篇)

他成功了五年级作文1

  我很为他高兴,因为他成功了!

  我几乎是看着他从确定自己的目标,然后朝着自己的目标一步一步向前走去,最终实现了自己的目标。所以,当我知道他终于成功了后,我很为他高兴。

  他是我的朋友,他给自己定的目标是要在期中考试考进班级前三。当朋友对我说他给自己定下了这个目标来的时候,我还很惊讶,并且一度担心朋友会失败。因为综合朋友从前的成绩来看,朋友的这个目标可谓是在挑战自己了。

  给自己定下了目标,接着朋友就给自己制定了学*计划,认真努力的朝着自己的目标前进。这一段时间以来,朋友几乎将他所有的时间都放在了学*上,出去吃饭睡觉等等必要的事,其他时间里,我都只能看见朋友在努力的学*。

  课后,我不再看见朋友与班上的同学嬉笑打闹的情景;课上,我也不再看到朋友走神发呆的时候。朋友是全身心的将心思都放在了学*之上,并且朝着他为自己定下的目标努力冲刺着。朋友的用心也感染了我,于是我也追逐着朋友的脚步向前。

  时间一天一天的过着,朋友努力的汗水也时刻挥洒着。我看见朋友的课桌上堆积了越来越多的已经做完了的练*题,我的朋友真努力!

  随着期中考试的时间越来越接*,我注意到朋友也越来越紧张了。等到这场考试来临,在走进考场之时,朋友还微笑着对我说,他一定能行的。我的朋友很自信,我也很自信,自信我的朋友一定能够达到自己的目标,凭着朋友这段时间以来的努力,我的朋友一定能行!

  我可忘不了,当朋友拿着他的成绩单手舞足蹈的出现在我面前时,他满脸的笑容,还有目光里掩藏不住的激动。他成功了,他成功取得了一份优异的成绩,实现了自己的目标!

他成功了五年级作文2

  旅游回来,我买了套高达,奈何它有3000多个小零件儿,我整整研究了一周,没有眉目。

  只见爸爸搬了个板凳,坐下,对着扫视这厚厚的图纸书,他的两只深黑色的`眸子仔细的盯着每一个序号,从左到右,他托着腮,两只眼睛看向了大大的几包零件,若有所思。

  从吃完中午饭开始,爸爸就坐在那里,大家下午该干什么就干什么。到了下午5点6点左右,突然听见客厅有很大的一声响。我过去一看。

  爸爸开心的拍着手,甚至还跳了跳,瞧!爸爸的脸上没有了以往那种安静、冷漠和随意的表情,他的眼神中透出了无数的喜悦和开心,*常那不怎么亮的两只眸子对着拼好的乐高发光,那种属于他自己的愉悦与成就感,我从来都没有体会过,但是看着爸爸对着乐高效着。

  又拿来手机从各种角度拍了好几张。“咋样?”他得意的问我“爸,你真棒!”我竖起大拇指。爸爸开心的笑了笑,他给奶奶、妈妈、叔叔、姐姐、姑姑能说的都说了一遍。

  “本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。”——莎士比亚,也许每一个大胆尝试、不空想的人,都能达到成功......

  那天,爸爸做了,一项我们都没做到的事儿——拼了一整套高达。

他成功了五年级作文3

  我有一位好朋友,是幼儿园认识的,他心灵手巧,最喜欢做手工了。而且还得过奖。

  有一天,他和大家说:“我要自己做一个电动飞机!”大家都不信,有的说:“你就吹牛吧!”,有的说:“还飞机呢!有这么好做吗?,还有的说:“你怎么这么傻啊你?”

  但我对他说:“只有有梦想,可能会实现哦!我支持你!”他笑着说:“谢谢你!”“嘴巴长在别人身上,人家说爱说什么就说什么,要相信自己!”我说。他坚定的点了点头。

  他会到家,就开始画飞机的草图,我又时候也会去帮忙。第二天,他开始找材料,我也帮着找,终于,在下午,吧材料都找齐了,我们就再说制作骨架,当然,又时候回出现困难,比如长短不一、固定不了……不过我们都解决了!

  差不多做好了,我们开始给飞机插天线、涂色。最后,我们又齐心协力地把遥控器做好了,我们开心极了!

  最激动人心的时候到了,我们去操场,准备试机。他熟练地开始遥控,“耶!我们成功啦!”飞机*稳地飞了起来!

  他成功了,真的成功了!


他成功了作文500字 (菁华3篇)(扩展4)

——他伤心了500字作文范文10份

  他伤心了500字作文 1

  在人们的生活中,总会经历很多事,有陶醉、伤心、生气……而我的爷爷有一件伤心的事。

  那是我四年级的时候,爸爸带回来一只小狗,它全身雪白,我就给它取名叫小白。爷爷看到了,说:“快点把狗送人,狗会换毛,还携带病菌”。可我死活不干,爷爷看我这么喜欢小白,就没送了。小白从不破坏家里的东西,人回来了,就会在门口迎接,还把拖鞋放到家人的脚边,十分贴心。

  不喜欢狗的爷爷不知不觉也爱跟它互动了。白天爷爷带小白出去散步,晚饭后也要带它出去。一向节约的爷爷每周都要带一点肉给小白吃,改善小白的伙食。小白也越来越和爷爷亲*,爷爷也越来越喜欢它了。

  有一次,我们去饭店吃饭,小白也跟了过来,它先在是在我们身边坐着,后来就跑出了饭店,大家都没有在意。不巧,饭店门口驶来一个小轿车,小白被撞到了。我们听到了一声尖锐的刹车声和撞击声,赶快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了许多血,爷爷走上去看,脸马上严肃了起来。小白死了,肇事车主在一旁不停的说“对不起”,但爷爷好像没有听到一样,用手抚摸着小白的毛。

  过了几天,爸爸说:“同事家的狗生了,我再去抱一只回来?”爷爷说:“不要了,不要了。”我知道,爷爷还没有忘记小白,对它的离开十分伤心。

  他伤心了500字作文 2

  每个人都有每个人的情绪,其实是没学生了,我们也是有自己的情绪的,只是*时的时候碍于面子没办法跟同学或者在大众面前表达出来,但是我们确实都有自己的情绪。我的同桌以前我认为他是一个性格非常好的,因为从来没见过他生气或者哭闹,但是最*他的情绪真的非常的低。原因就是他这次的总比考试的时候成绩非常的少,而且还有一门功课没有及格。

  虽然以前他的学*成绩也并不是非常的好,但是也是属于班上名列前茅的人。很少有看到他成绩不及格的一门功课,但是这次的摸底考试他居然有一科成绩不合格,所以他非常的难过。身为同学的`我,而且还是他的同桌,我当然也义不容辞的去安慰他。我以前学*成绩也并不是很好,但是我经过努力之后,如今的每一门成绩都基本上在合格线以上,最少我的成绩也算是还不错的。我知道学*成绩不好对一个人的影响有多大,尤其是当他以前学*成绩很好,但是后来突然不及格的时候肯定父母会骂他。

  那几天他真的每天都红着眼睛来上学,我就知道他的父母肯定又在责骂他,因为我以前也有过这种经历,后面他来到学校之后,我肯定也是逗她开心,但是每一次他都笑不起来。我知道只有当他的成绩逐步的提升以后,他才能真正的开心起来,所以我就认真的陪他读书,每次他上课不听课的时候,或者认真学*不了的时候,我总是会把我的笔记借给他看。经过我不断的开导和陪同,如今他的成绩也慢慢的有所恢复。虽然我不知道他当初的成绩为什么下降得如此厉害,但是我知道肯定有他的原因,他竟然不跟我说,我肯定也不好问。身为同学和朋友,我能做的就是尽量的帮助她,安慰她,以及在她有需要的时候陪她。

  他伤心了500字作文 3

  生活中我们每个人都经历过欣喜若狂,也经历过痛哭流涕,让我印象最深的,是一位同学上课时的伤心事。

  那是一节音乐课,一位同学弯着腰,摆弄着他的全部“财产”——科学课上得到的七张卡片,打算下了课去找科学老师兑换东西。他把那几张卡片翻来翻去,一遍又一遍地数,好像数几遍就会多一张似的。突然,一只手伸过来抢走了他的财产。他抬头一看,呀,是音乐老师!

  音乐老师一边把卡片装进口袋,一边说:“你这个人,上着课还玩这些东西!”那个同学挺直了背,脸涨的比关公还红,他瞪大了眼睛,抽泣着说:“我,我没有在,在玩。”“你刚才一直在玩,还说没有在玩!”那个同学的面孔因为难过而扭成了一团,眉毛拧成了一个**花,眼珠子也红了,他看着自己的财产被没收地一点不剩,两行泪珠悄无声息地流了下来,落到了他的衣服上。他慢慢弯下腰,把脸贴到腿上,用手抱紧了头,呜呜呜地哭了起来。老师瞪了他一眼,他就把身子一转,背对着老师,然后一直抽泣着,哭到了下课。

  下课后,老师还是把那七张卡片还给他了,他又像变了个人似的,活蹦乱跳起来,一点也不像刚哭了一场。

  这就是伤心,它像伤口上的一把盐,像暴雨中的一场冰雹,像寒风中的飞沙走石,但伤心过后,我们却得到了教训,更能帮助我们成长。

  他伤心了500字作文 4

  “丁零零”上课铃响了,老师抱着一堆试卷走教室,吩咐一些同学发试卷。很快,弟弟的试卷被发了下来,弟弟拿起试卷,看了看自己的成绩,愁眉不展的。紧接着就是老师的一顿批评,听了老师的话,弟弟羞愧的低下了头。

  在回家的路上,弟弟想着老师对自己说的话,很伤心,低着头,叹着气,好像有一块石头压在他身上似的。他看了看周围,原本欢快唱歌地鸟儿,现在发出哀鸣,小花和小草也弯下了腰,枯萎了。弟弟微微的抬起头,看了看天气,清朗的太阳被乌黑的乌云遮住了。快要下雨了,弟弟带着悲哀的心情,迈着沉重的步伐,快速地走回家。

  到了家门口,弟弟轻轻地敲了敲门,奶奶把门打开了,弟弟走到书桌旁,放下书包,从书包里拿出了自己考砸的试卷,皱起眉头,一遍又一遍全神贯注地盯着试卷上的错题。似乎在想自己为什么会考的这么差,真是太粗心了。过了一会儿,妈妈走了过来,拿起他的试卷,看了看他考出的成绩后,骂了一顿:‘你怎么考的这么差,*时这些题目都有做过的,你怎么会那么不认真的。’

  弟弟惭愧地低下了头,脸色瞬间变得苍白,眼神低迷。他无精打采地拿起试卷,不知不觉间眼泪流了出来,一颗颗泪珠像断了线的珍珠一样,滚下脸颊。眼泪越来越多。终于,弟弟大哭起来,眼泪像下雨一般落了下来。

  我赶紧拿来纸巾,擦掉弟弟的眼泪,又哄他,他停止了哭泣,又重新开心起来了。

  他伤心了500字作文 5

  王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。

  那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

  过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?

  终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。

  后来听说,王伟的。奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。

  他伤心了500字作文 6

  他,是一个很*凡的人。他,外表上看着很勇敢,很帅气,很坚强,可他,也有伤心难过的时候。他,就是那一位*凡的音乐老师,那一位给我们带来许多欢乐,许多道理的音乐老师,那一位在难过时小声哭泣的音乐老师。他,就是聪聪老师。

  在本学期的第十一节音乐课上,他哭了,同学们也哭了。

  还记得那一天,我们带着巴乌和音乐书开开心心地去音乐教室,期待着我们的第十一节音乐课。我们走进教室,聪聪老师正弹着钢琴。虽然一切都还是老样子,但是,我总感觉天空飘着一股伤心的味道。聪聪老师缓缓地站起来,慢慢地走到教室中间,我突然发现,老师的鼻头红红的,像刚哭过一样。“同学们”聪聪老师说道:“你们应该听五·二班的同学说了,下一学期,我……不教你们了。我觉得这里不太适合我,我要去别的地方,看一看那些地方适不适合我。”听完后,我心里一怔,不由自主地想起聪聪老师对我们一句又一句的谆谆教诲,想起聪聪老师教我们的一个又一个游戏,回想起上学期第一次音乐课上用一把吉他、一首自谱曲做自我介绍的他的。想到这些,我的泪水落了下来,同学们哭了。聪聪老师一边哭,一边对我们说:“同学们,这学期,我会亲手给你们写一首歌,因为上一学期,我差你们一个第一名。”听到这里,我的泪水像倾盆大雨一样从脸边掉落,无数的泪水洒在衣服上,就像在浇花似的。一向从容乐观的聪聪老师,这一次哭了。

  那天晚上回寝室的路上,我看见了聪聪老师,伤心的情绪再次涌起,躺在床上,泪水又一次无声地洒在了我的床头。

  离别,一种常见的现象。一次离别,可能大,可能小;有时可能笑着面对,有时可能哭着面对;有时可能撒了手还能相见,有时撒了手,就成了永别。

  他伤心了500字作文 7

  哥哥送给我了一个他亲手制作的拼装玩具

  他满怀期待地将拼装递给我,嘴角微微上扬,眼里闪出期待的光。我看了看拼装,再看了看他,拼装并不是我喜欢的玩具,可是看他十分期待的目光,显然拼了好久希望我喜欢,所以我并没有打击他的自信心,发出一声:哇!真是太好看了!我太喜欢了!我从他手中拿过拼装,看了看,表现得十分喜欢,不由得称赞他。

  他听了我的称赞十分开心,脸上露出了灿烂的微笑。等他走了,我杨着的嘴角耷拉下来,不禁感叹:真丑!随后将它扔进了抽屉。

  到了周末,哥哥又来到我家,想和我一起写作业,无意中提到了他送我的拼装玩具,说:上次我送给你的拼装玩具呢?我猛地一惊,吞吞吐吐地说:我我我已经放好了!哥哥看我支支吾吾的,说:给我看一下好嘛!说着想打开抽屉。我立马挡住他的手说:不行!不行!不行!为什么?哥哥疑惑不解的说。因为因为我支支吾吾的说不出话来。哥哥生气了,浓黑的眉毛变得紧皱,眼睛变得凶恶说到:不行,我一定要看我的拼装!说完猛得一拉抽屉,他傻眼了,拼装变得整齐不堪,积木变得参差,零件倒的倒,没的没。那一刻,时间仿佛凝固了,你怎么可以这样,这是我花了好几个小时才拼出来的!说着说着,他的眼睛瞬间红了,眼里露出了血丝,他的声音听起来是那样的沉重。

  他紧咬着下唇,垂着头,吮着鼻涕,缓缓转身,缓缓地走了。

  我呆立在一片碎片中,心里满是后悔与愧疚。我知道,这次他是真的伤心了!

  他伤心了500字作文 8

  天,刚蒙蒙亮,却听见隔壁的哭声。

  原来是因为邻居家的小狗,它是那个小孩子最好的玩伴。那条小狗会在自己小主人孤独的时候陪伴他,在小主人无聊时为他解闷,和他一同嬉闹;在小主人生气时,用自己“毕生所学”来让他开心……

  但好景不长,那条小狗独自一“人”去“玩”儿了。站在门口等了半天都不见踪影,小孩儿开始着急,额头上汗珠滚滚,像热锅上的蚂蚁一样来回走动。又过了一会儿小孩儿见小狗还没归家,就招呼家人前来帮忙,他们便倾巢而出,踏上了寻找小狗的旅程。他来到小巷子里,大声呼喊着小狗,那声音仿佛大山都会颤抖一般,但小狗并没有反应,只听见风“唦唦”地吹着路边的树,和河流走向远方的脚步声。小孩儿喊了一遍又一遍,巷子也跟着唱了一遍又一遍,只是一遍比一遍轻,一遍比一遍失落罢了。我想小孩儿的心一定跌倒了谷底,他转过身,走向家,走向曾经的快乐时光。

  但是当他看见爷爷奶奶走过来时,小孩儿顿时又激动起来,仿佛心中有一个火苗在燃烧,他大步流星,边跑边问;“找到了吗?找到了吗?”说完他跑到爷爷奶奶跟前拼命地摇着他爷爷的手。爷爷却摇了摇头:“孩子,那条狗怕是凶多吉少,爷爷明天给你二条好不好?”刹那时,小孩儿呆住了,仿佛那刚燃烧起的火苗被突如其来的雨水扑灭了。他的心仿佛彻底冰冻住了,眼泪水夺眶而出,浸湿了领子。小孩儿的心情该有多沉重啊,好伙伴的离去又是多么令人感到肝肠寸断。

  那天过后,小巷子里的人依旧在,道边的树扔向上生长着,飞鸟依然在天空中自由地飞,可是却永远少了那阵阵欢笑。

  他伤心了500字作文 9

  这个人是我的好朋友,姓张,我经常叫他小张,小张是一个名副其实的乐天派,整天脸上都挂着一张笑脸,无论见到谁都是笑脸相迎,我想:他整天那么开心,肯定没有伤心过吧!然而,因为那件事,他伤心了!

  那一年的暑假我们正准备上奥数课。这时,我们的奥数老师走进了教室,把小张叫了出去;我心想:难道小张犯了什么严重的错误,老师要批评他?应该不是,小张走出去时模样那么坦然,一点也不紧张。我又想:小张*时学*那么刻苦,遇到不懂的题就问老师,成绩也挺好的,算得上是一个优生!老师应该不是批评他,而是有要事找他。

  过了好一会儿,小张还没有进教室,我担心的望瞭望外面,只见小张站在教室门口旁,他脸上的笑容消失了,两眼发红,稍稍仲了起来,还有几颗泪水在眼眶那打转,嘴巴微张,脸色沉重,双腿有点颤抖,一副没精打采的样子。再看看老师,也不像发脾气的样子啊!这时老师用手轻轻拍了拍小张的背,像是在安慰他,究竟是什么样的事让这个乐天派伤心成这样子呢?

  小张迈着沉重的步伐,慢慢地走回了自己的座位,他的脚上仿佛绑了两个铅球,他不像以前那样积极的举手,而是用手支撑着低垂的头,呆若木鸡的望着窗外,没过多久,他爸爸就把他接走了。第二天他一来我就去问他怎么回事,他回道:“我奶奶去世了!”

  原来乐天派失去亲人后也会伤心啊!

  他伤心了500字作文 10

  一个风和日丽的午后,他高高兴兴的在教室里游走,嘴里还哼着小曲,同学们都在懒散的休息着,等待着下午的课程。不经意间,他向前望去,一支蓝白色崭新的铅笔落在地上,他小心的捡起铅笔,正准备问旁边的同学,是谁掉的还给他。一声“小偷,别拿我的笔,大家都来看啊,小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会,突如其来的误会,确深深地刺痛了他的心。

  他呆若木鸡的站在原地,来不急解释,就被人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮助别人确被误会。他双肩开始抖动,两腿也在发抖,直直在僵在那里,嘴唇在颤抖,一句话也说不出来。呆了一下,他默默的回到了自己的座位上,并拢着双膝,紧紧的抱着头,使劲的扯着自己的头发,狠狠的咬住自己的嘴唇。可那个同学还是不依不饶,大喊大叫着。

  “呜呜,呜呜……”他越来越伤心,哭声也渐渐变大,眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭,偷别人的东西,说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼,目光又转向了围观的同学。好像在等待大家都认定他就是个小偷。哭声更大了,盖住了整个教室里的嘈杂声,久久没有停止。

  围观的同学越来越多,有的过来安慰他,让他先别哭了,解释清楚就好,可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委,说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起,我不该误会你,不该不听你解释,就叫你小偷,请原谅我吧。”说着低下了头,上前伸手想拉他起来。“不要碰我,不要碰我。”哭得更历害了,那声音刺耳,如雷一般。

  他的好朋友来了,安慰了他一会,哭声渐渐小了。那位同学又再次道歉,他接受了。刚好上课铃声响起了。

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