人物介绍作文 (菁华3篇)

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人物介绍作文1

  宋江这个人物大家都应该知道吧,他可是《水浒传》中大名鼎鼎的“及时雨”哩!每当江湖朋友有难之际,他就会伸出援助之手…可是,谁又晓得我家还有一位“及时雨”呢。我家的那位小“宋江”正是我弟弟,下面就让我来说说那位小“宋江”吧!

  幼稚小鬼的帮助

  在某一天晚上,我放学回到家后发现"卡啡"的头不亮了(卡啡是一盏台灯)。我急得团团转。突然一个小小的人影映入了我的眼帘,我着急地问:“小及时雨,你有没有看见一根长长的管子?就是那个之前一直在书桌上的亮东西?”“及时雨”一脸茫然地对我说:“没——”还没说完,我就继续翻找起来,还不时地说:“在哪呢?在哪儿呢?”不知怎么了,那小及时雨居然把“卡啡”搞亮了!我一下子冲到书桌旁,“呵呵,不愧是我家的及时雨啊,这卡啡怎么亮了,刚才还说没看到呢。说!是不是你没告诉我?!”那小及时雨掸了掸身上的灰,说:“真是的,人家好心从阁楼把灯管找回来,我可是比宋江还及时雨呢!不然你的作业可是要做到猴年马月呀!你——”说完就摇了摇我那个装作业的文件夹。“哎呀呀,童趣大冒险都开始了!还不去看?”我一说,他就“飞”到了电视边。我对着门口的背影笑笑说:“你再怎么及时雨也是一个幼稚的小鬼!”

  伟大的小身影

  今天晚上,下起了暴雨,外面雷电交加,别提有多可怕了。我躲在被子里,连粗气都不敢出一下,可他却鼓励我,说:“下雨打雷有什么可怕的?你看看我,一点都不怕呢!”结果一阵雷“轰隆”几下,我原想要出来,又缩了回去,他又挺了挺胸脯对着窗外的雷大喊:“坏雷,快走!不然你宋爷爷我去灭了你!”那雷好像害怕了似的,一会儿就连同那雨一起消失了,我从被子里探出头,微笑着对他说:“宋爷爷,谢谢你啦!你不仅把雷和雨吓跑了,还把我的害怕一同带跑了呢!”“当然!我可是宋大将军!还有,这个给你。”我笑了笑,接过了一个小“东西”,上面写着“不用怕,看我恶灵退散!”我又笑了,但这次不是取笑,而是温馨地笑了笑,好,谢谢你了,我的宋“爷爷”!

  这就是我弟弟——宋灵冰,我相信,我只要一直把那张纸条放在身边,那位宋大侠就一定在我的心里,不断地给予我帮助……

人物介绍作文2

  “山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字——宋江。

  一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

  施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

  宋江是“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。

  但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响,宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。

  不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的盛情款待,亦或是晁盖死后,替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。

  可悲呀,可叹!可怜梁山一百单八将盛极一时,最后却落得死散凋零。

  纵然面对这些,宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中作出了最后的选择,对于宋朝的'毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。

  留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色……”的悲歌。

  宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。

  他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。

  如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江,那个水泊里“替天行道”的宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死至交一碗酒……”

人物介绍作文3

  千年,又是一个千年。抚摸着眼前的复古的窗棂……想起了南唐,想起了李煜,想起了那如诗如煜的诗篇。要说最喜欢的历史人物,大家可会说喜欢“武则天”,因为她是历史上唯一的女皇帝;喜欢“诸葛亮”,因为他智慧、忠诚、勤俭;喜欢......而我最喜欢的历史人物,却是词人李煜。即使是隔了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领,那些历史上有名的皇帝,他们的名字,不会像沙子一样被风卷去。他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。然而,李煜不是爱国将领,也不是精心治国的好皇帝。他是南唐后主,是南唐的亡国之君。

  第一次知道李煜这个词人,是在小学五年级的暑假,爸爸叫我背古诗词。背到一篇李煜的《望江南》,至今还清晰地记得词的内容:多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。多少泪,断脸复横颐。心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。 当时的我,似懂非懂,只是觉得这首词很伤感,第一次知道原来诗词还可以这么写。很是喜欢,反反复复的背诵着。爸爸告诉我的解释是:李煜亡国了,内心很痛苦,因而写了这首词。随着年龄的增长,对这位南唐后主我有了新的认识。他那绝世骇俗的才华更是深深震撼了我。现在,才知道,原来他前联是追念昔时故国繁盛景象,后联抒发今日亡国凄清境况。有人责怪他,使南唐亡了国。不,你们看他的词,李煜他是想要振兴国家的,他是爱南唐百姓的。

  亡国后的李煜被押解着乘船离开金陵,来到汴京,被褥为“违命候”,开始了三年的阶下囚生活。也就在那时,他看够了人间沧桑,他写下了许多情真意切千古流传的佳句: “帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.。梦里不知身是客,一晌贪欢.。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。 流水落花春也去,天上人间!”……可是,哀悼亡国的诗句引起了宋太宗的不满,公元977年,在李煜42岁生日时被太宗毒酒赐死,结束了悲惨的一生。 李煜,他仅仅只是历史长河中的一个匆匆过客。岁月,冲淡了历史的光芒,却冲不淡李煜在我心中的华光。读他的诗篇,我感觉到了一种从所未有的安宁。如烟往事也在这*静的风里,变得*静止水。 我喜欢他的诗词,每一次背诵,细细地研究,细细地品味。每次都有新的感动,一种深深地悲哀情绪萦绕在心,久久挥之不去。

  我喜欢李煜,不仅仅是因为他的诗词,还有他的爱国之情。


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人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展1)

——人物介绍作文 (菁华3篇)

人物介绍作文1

  我国拥有悠久的文化历史,在文化的长河中有不少的文学体裁,其中便有神话这种文学体裁。 神话是是由人民集体口头创作,表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事,属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。这是神话的含义,我国著名的神话故事就有很多,比如:*开天、女娲造人、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日、等。我国有悠久的文化历史,其中以我国土生土长的宗教道教为主。 而今天我所介绍的人物,就是三清之一的太上老君。 对于太上老君,同学们对他的了解可能只局限于西游记之中,他主要在西游记中出现于:西游记 第八十六回《 木母助威征怪物 金公施法灭妖邪》、第三十五回《外道施威欺正性,心猿获宝伏邪魔》、第六回《观音赴会问原因,小圣施威降大圣》等,有兴趣的同学可以去看一看,而且他在西游记中的地位相当于开天辟地之祖。

  太上老君姓李名耳,春秋时期楚国人,也就是我们说的“老子”,道教的创始人。代表著作有《道德经》,他的思想主张是:有无相生,难易相成,高下相倾,声音相和,前后相随” ,矛盾双方相互依存,互为条件。还提出对立面双方可以互相转化,事物总要走向它的反面。为了防止走向反面,他主张要把自己放在弱者地位,认为“柔弱胜刚强”。这种观点在一定条件下有其合理性,但它忽视矛盾双方的斗争,把转化看成是无条件的循环往复,这也是这种观点的缺点。 太上老君实力强盛,一手炼丹术,炼器术更是天下无双。西游记中孙悟空的如意金箍棒,还有猪八戒的九齿钉耙,都出自老君之手,如意金箍棒是老君用九转镔铁所炼,后来被大禹而借,用来测量东海之水的深度。九齿钉耙是太上老君用神冰铁亲自锤炼,借五方五帝、九天应元雷神普化天尊:净雷法咒、六丁六甲之力锻造而成,重量有一藏之数,连柄五千零四十八斤。更是举世难寻的神兵。但是太上老君所拥有的法宝更是为逆天,有紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳、太极图、芭蕉扇,而且在西游记中,太上老君的法宝不仅收去了孙悟空的如意金箍棒,猪八戒的九齿钉耙,还有诸天各神的兵器。由此便可见太上老君的实力之强大。今天的介绍就到此结束,谢谢大家!

人物介绍作文2

  宋江这个人物大家都应该知道吧,他可是《水浒传》中大名鼎鼎的“及时雨”哩!每当江湖朋友有难之际,他就会伸出援助之手…可是,谁又晓得我家还有一位“及时雨”呢。我家的那位小“宋江”正是我弟弟,下面就让我来说说那位小“宋江”吧!

  幼稚小鬼的帮助

  在某一天晚上,我放学回到家后发现"卡啡"的头不亮了(卡啡是一盏台灯)。我急得团团转。突然一个小小的人影映入了我的眼帘,我着急地问:“小及时雨,你有没有看见一根长长的管子?就是那个之前一直在书桌上的亮东西?”“及时雨”一脸茫然地对我说:“没——”还没说完,我就继续翻找起来,还不时地说:“在哪呢?在哪儿呢?”不知怎么了,那小及时雨居然把“卡啡”搞亮了!我一下子冲到书桌旁,“呵呵,不愧是我家的及时雨啊,这卡啡怎么亮了,刚才还说没看到呢。说!是不是你没告诉我?!”那小及时雨掸了掸身上的灰,说:“真是的,人家好心从阁楼把灯管找回来,我可是比宋江还及时雨呢!不然你的作业可是要做到猴年马月呀!你——”说完就摇了摇我那个装作业的文件夹。“哎呀呀,童趣大冒险都开始了!还不去看?”我一说,他就“飞”到了电视边。我对着门口的背影笑笑说:“你再怎么及时雨也是一个幼稚的小鬼!”

  伟大的小身影

  今天晚上,下起了暴雨,外面雷电交加,别提有多可怕了。我躲在被子里,连粗气都不敢出一下,可他却鼓励我,说:“下雨打雷有什么可怕的?你看看我,一点都不怕呢!”结果一阵雷“轰隆”几下,我原想要出来,又缩了回去,他又挺了挺胸脯对着窗外的雷大喊:“坏雷,快走!不然你宋爷爷我去灭了你!”那雷好像害怕了似的,一会儿就连同那雨一起消失了,我从被子里探出头,微笑着对他说:“宋爷爷,谢谢你啦!你不仅把雷和雨吓跑了,还把我的害怕一同带跑了呢!”“当然!我可是宋大将军!还有,这个给你。”我笑了笑,接过了一个小“东西”,上面写着“不用怕,看我恶灵退散!”我又笑了,但这次不是取笑,而是温馨地笑了笑,好,谢谢你了,我的宋“爷爷”!

  这就是我弟弟——宋灵冰,我相信,我只要一直把那张纸条放在身边,那位宋大侠就一定在我的心里,不断地给予我帮助……

人物介绍作文3

  “山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字——宋江。

  一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

  施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

  宋江是“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。

  但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响,宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。

  不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的盛情款待,亦或是晁盖死后,替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。

  可悲呀,可叹!可怜梁山一百单八将盛极一时,最后却落得死散凋零。

  纵然面对这些,宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中作出了最后的选择,对于宋朝的'毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。

  留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色……”的悲歌。

  宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。

  他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。

  如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江,那个水泊里“替天行道”的宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死至交一碗酒……”


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展2)

——人物作文素材 (菁华3篇)

人物作文素材1

  苏东坡

  苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。

  梁雨润

  梁雨润他视百姓为衣食父母,他以人民利益为根本利益。他有着高度的责任感和使命感,他始终不渝地追求着为老百姓办事的政治理想,而这种追求需要莫大的正气和勇气。这样的为官生涯,架起了执政党和百姓之间的桥梁,完整地体现出一个执政党的执政原则:立党为公,执政为民,而这正是百姓和国家的希望所在。

  巴金

  巴金穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激—情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

  高耀洁

  高耀洁这是一位步履蹒跚的老人,但她在实现"但愿人皆健,何妨握独贫"的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步。她以渊博的知识、理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧,她以母亲的慈爱、无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程,她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光,希望能照进艾滋病患者的心间,照亮他们的未来。

  达吾提·阿西木

  达吾提·阿西木他隐藏起最深重的悲痛,他紧握心灵的伤口,在他那颗流血伤痛的心里还装着更多的村民。他以一个*员对群众朴素的感情,在百姓中传播着温暖;他以舍我其谁的气魄,在危难的时候担当起百姓的精神支柱;他在废墟中挺起脊梁,他的坚强和无私为刚刚经历了噩梦的村民们撑起重建家园的希望。

  李白

  李白道"行路难",却一直在走,走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,"歌遍山河八万里";一叶轻舟,"惟见长江天际流"。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公*,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!

  辛然

  辛然就这个人在班上是无人不知,无人不晓啊!

  辛然者,刘老师之儿子也。刘老师者,咱班班主任也。班主任者,乃一班之长也。辛然非谁也,乃我也。我乃何人,神探008是也。

  咳!废话一大堆,该谈正事了。我是刘老师的儿子,这个响亮的名号,自然而然,给了全班同学一个警钟,他们中间有一个间谍卫星。每当我一走进教室,里面这个在学校最喧闹的“菜市场”立刻鸦雀无声,好象市领导来视察似的。我的心中有一种狐假虎威的感觉,仿佛自己就是一只狡猾的狐狸。

  辛然这个男高音在班上是广为传诵,音乐课上表现最突出的就是辛然。老师都说:“请大家多向辛然学*,他唱歌呀,最投入。”

  “辛然者,刘老师之儿子也。刘老师者,咱班班主任也。班主任者……”

人物作文素材2

  屈原

  一、"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。"屈子从长长的历史甬道中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了"悲壮"之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时,他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?

  二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕今,哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。

  三、"众人皆醉我独醒","路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的爱国志士屈原,"虽九死其犹未悔",面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入滔滔江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的腐落束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。

  四、披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。"人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?"生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进"圣人不凝滞于物"呢?

  梁启超的读书法

  其一,读书要分专精和博览两类。一面要养成读书心细的*惯,一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得,等于白读,眼不快则时间不够用,不能博取资料。其二,有些书要熟读成诵,如有价值的文学作品和有益身心的格言。其三,要做读书笔记。因为好记性不如烂笔头。

  叶天士拜师谦学

  叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。

  司马光不耽于枕*

  我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头。

人物作文素材3

  *庸故事

  有这样一个小孩,他顽皮好动,沉默寡言,成绩不佳,还喜欢到处乱画。

  在校他是差生,没有老师喜欢,甚至没有学校愿意收留。

  无奈地走向社会,他也没有体面的工作。 东奔西走,颠沛漂泊,但他依依然喜欢涂涂画画。

  可就是他,却成为当今漫画界最受瞩目的新人秀。

  他就是*庸,台湾最著名的漫画家。

  西方有一个富豪有一对双胞胎儿子,虽然是亲兄弟,然而两个人的性格却迥然不同。他们的父亲请来了心理医生对这两个孩子辅导,心理医生将生性沉默寡言 且极度悲观的孩子放在一个漂亮的房子并给其很多玩具,把生性活泼开朗且乐观的孩子放在马圈里,过了几个小时,心理医生进去看悲观的孩子在屋子里依然坐在地上,眼睛看着那些玩具并没有玩,极是忧伤心里医生说:你为什么不玩玩具呢?因为我怕弄坏了!接着心理医生又去了另一个孩子那里,发现这个孩子满身脏兮兮的,见到医生来了激动的说:看啊,这里有一匹小马!脸上洋溢着幸福和激动的神情。两兄弟虽在同一片屋檐下,然而性格却如此的不同,给悲观的孩子再多的玩具,糖果与鼓励。在他的眼里都只有灰色。而给乐观的孩子一片贫瘠的土地,一个狭小的空间,他也会感到十分的满足快乐。

  这就是幸福。我们每个人都在抱怨着追求不到幸福的时候,幸福便离我们越来越远。

  鲁迅珍惜时间的故事

  鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

  此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学*,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

  在鲁迅的眼中,时间就如同生命。美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:唉,你又来了,就没有别的事好做吗?

  爱迪生珍惜时间的故事

  爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的发明大王。

  爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

  浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。 爱迪生常对助手说。人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。

  一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:你量量灯泡的容量。他又低头工作了。过了好半天,他问:容量多少? 他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间,时间,怎么费那么多的时间呢?爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。爱迪生 说:这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗? 助手的脸红了。

  爱迪生喃喃地说:人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展3)

——人物特点的作文 (菁华3篇)

人物特点的作文1

  他远看其实就是一团圆的,*看也是由一个个圆组成的,但确实是梨状的。顶着一个洋葱头,最顶端那地是高峰,是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

  向下看是黝黑透红得皮肤了,那张脸正中是鼻子,没啥特色,望去也就是人群中不显眼得那种了,但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧,是对眼睛,眨时最富特色,总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼*惯,也许是大家都那么眨,只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

  再瞅那嘴,肉感丰富,嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸,一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴,肥嘟嘟的,走路时都一跳一弹的脸,说也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨状,实属可爱。

人物特点的作文2

  他,虽然不帅气,但是他带给了我很多欢乐,没有他,我就觉得好像少很多乐趣,没有他,我会不停地哭泣。他就是我最敬爱的—哥哥。

  外面下着大雨,我撑着伞走回家,路边一片寂静“夕阳无限好,只是*黄昏。”回到家里,我马上跑上楼去,锁上门,静静的坐在那里哭泣。

  忽然,传来一阵敲门声,我更加惊慌失措,也不想去开门,怕爸妈看到我的成绩。出乎意料的是,竟然是我哥哥。他轻声细语地说:“妹妹,开门吧。”于是我就去开了门,并且赶紧擦干净眼泪。我那红肿的眼睛终究瞒不过他,后来我跟他说了关于我哭的原因,他不但没骂我,反而还鼓励我,使我重拾信心。

  功夫不负,我总算考到了理想的成绩了。

  雨后天晴,天空上挂着一道美丽的彩虹,小孩们在欢乐着,仿佛在渲染美好的气氛。

人物特点的作文3

  我的妈妈是一位中学的老师,她在工作中,生活中,尤其对我的学*辅导上很认真。每天放学后,我的妈妈都很认真地检查我的作业。

  有一次,妈妈检查我的语文作业,我有几个字写得不规范,妈妈皱起了眉头对我说:“你的字写得歪歪扭扭的,大小不一,快改一改。”我改完了又交给妈妈,妈妈指了指作业本又说:“孩子你看,这一回你的这个‵详′字左边的言字旁太大,右边的羊字写得太小,结构安排的不合理,再改一下吧。”我改完了低着头又交给妈妈,心里想:这把我可以过关了吧!妈妈叹了口气说:“你的言字旁上面的小点哪去了?可真马虎啊,快点加上。”我马上加上了小点。妈妈说:“你的字终于写好了,以后写作业时,要认真对待每一个字。”我点了点头。

  妈妈很认真,我也要学*妈妈那样的`好品质。


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展4)

——人物群体作文 (菁华3篇)

人物群体作文1

  我们班有一个三剑客,他们分别是王雨桐、肖文涛和沈豪。他们成绩不咋样,但是他们就像牛皮糖一样整天黏在一起哦!但是他们有时候翻脸比翻书还要快,立刻从好朋友变成了仇人!这是怎么回事呢,那就听我讲下去吧!

  亲密无间

  为什么说他们亲密无间呢?因为啊,他们几个人每天都在一起。上体育课要一起玩;闯祸要一起闯;玩游戏要一起玩;有什么好事要一起分享……看!第二节下课,肖文涛就立马去找了自己的同伙——王雨桐。对他说:“嗨!一起上厕所吧!等会再叫上沈豪三个人一起去!”“好得——”王雨桐欢快地说。“对了,你知不知道,陈逸帆每次去办公室时,陶老师都会送给他吃的嘞!”“真哒,陈逸帆也太好呗了我也想吃!”……他们谈了五分钟左右,沈豪才来了。他们便勾肩搭背的上厕所去了。这也太巧了吧!我突然发现,他们每天都会一起去上厕所,即使做事情也一样!感情真好啊!

  互相拆台

  可是很快我就发现我的想错了!过了几天,只见红老师气汹汹的找教室走过来!我们见大事不妙,立刻回到了座位上坐好!这是我们又看到后面还跟了一个沈豪,见他低着头,一看就知道他有犯了什么大错了!呼———原来红老师不是冲着我们来的啊,哈哈又有好戏看了!红老师走上讲台,对外面吼了一声:“走进来!”“沈豪啊!你知不知道你又闯祸了( ⊙ o ⊙ )啊!”沈豪把头埋得低低的。红老师的话像炸弹一样,轰炸了下来……“红老师,肖文涛他也干的!”沈豪心一横,决定就算死也要拉一个垫背的!“红老师我没有,是王雨桐做的!跟我一点关系也没有!”肖文涛心里也和沈豪想的一样。“谁说我做过了,肖文涛你不要血口喷人!有本事你就拿出证据来呀!”“反正是我亲眼看到的!”……昔日的好朋友几乎在一瞬间就变成了仇人似得。他们三个人相互拆台,互不相让。

  和好如初

  一节课下课,肖文涛又开始叫他的两个死党一起去上厕所去了!天哪!昨天他们还吵得像仇人一样,现在这么快就又和好啦!他们难道就忘记昨天他们吵得多凶的事了,刚刚还说要绝交,现在这么快就又好了!这也太快了一点吧!

人物群体作文2

  我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看......

  幽默的老爸

  爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。

  夸张的老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你更喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

人物群体作文3

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的.特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

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人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展5)

——人物群体作文 (菁华3篇)

人物群体作文1

  在风和日丽的星期天里,爸爸带我去他朋友家做客,从中,让我敬佩的一个人便闯进了我的人生相册里。

  来到爸爸朋友家里,他们的楼房很大,足足有3层那么高,爸爸朋友把我们带进屋里去,一进门,面对着的是一个精致的奖杯,准备做成鹰的形象,寓意着像鹰一样展翅高飞,从爸爸朋友口中得知,那个奖杯是在一次评奖中获得的。我有点不太清楚了,一个人农民怎么会获得这样的奖杯呢!而且那是一个分量比较重的奖杯,我真有点想不明白了。心里一连串的问题,使我的好奇心不得不向爸爸的朋友探听打报。

  我满眼的好奇望着他,觉得他是一个成功人士,便问他:〞叔叔,那个奖杯是怎么回事?〞没等叔叔开口,叔叔的妻子便紧接上话了,他骄傲地说道:〞那是省里发的奖杯,用来奖励他开厂的。〞我听了,而我的猜测果然没错,叔叔真是一个成功的人士,我对叔叔的故事产生了更加浓烈的兴趣。我便接着问:〞叔叔开的是什么厂啊!能不能带我去参观一下啊!〞叔叔看了我,觉得我有趣了,便笑眯眯地答应了我的要求。

  经叔叔的介绍,爸爸得知,叔叔开的是野菌场,销往国内外。我们为此来到这样的一间工厂而感到幸运。我们带着羡慕来到叔叔的工厂,感觉这里都很大,工厂分两个部分,分别是种植部和加工部。我们先来到种植部,我们看见的是用稻草搭建而成的草棚,草棚上面是一排排的架子,架子上面整整齐齐地摆放着一袋袋的野菌,野菌像手掌一般大,洁白如雪,让人看了觉得他们十分可爱,心情也轻松了许多。看完种植部后,我们便来到了加工部,加工部就复杂多了,不像种植部那样简单单调,一排排机器摆放着,工人们正忙碌地把野菌运到机器上,然后进行加工,很快,一袋一袋野菌加工完了,看着那新鲜诱人的野菌,我几乎流下了口水。叔叔告诉我,野菌不仅有解毒功能,而且还是我们的主食,更重要的是它销往国外,是一项发展空间很大的生产品。

  爸爸的朋友是个让我敬佩的人,我从他身上看见了老骥伏枥的真理,就像那个雄鹰雕刻奖杯一样,带着自己的梦想,朝气蓬勃地飞向天空。

人物群体作文2

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。

人物群体作文3

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的.特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展6)

——介绍人物的作文通用10篇

  介绍人物的作文 1

  我有一个刚刚百天的小弟弟,大名叫王昶豪,是我婶婶的孩子。他的脸白白的,好像手一摸,脸上就会出现一个红印,皮肤嫩吧!他还长着一双像黑葡萄似的眼睛,红樱桃般的小嘴,就是发头没几根。

  我的小弟弟能吃能睡,每天早上睁开眼睛都哇哇大哭,婶婶说:“这孩子,一哭不是尿了拉了,就是饿了。”婶婶麻利地解开睡带,哇,果真尿了,换完尿布湿,他果然安静了许多,但是嘴又一张一张的,婶婶把他抱起来喂了奶,不一会儿头一歪又睡了,看他能吃又能睡吧!晚上6点整准时睡觉,有时候刚刚过6点去找他,他就头朝一边睡觉了,哎,真能睡呀!现在我来说一件可笑的事情吧!在我弟弟百天的`那一天,我们好不容易把他抱到照相馆去,他的头还不停地摇来摇去,好像在说:“不照不照我不照!”但是衣服也换了,道具和姿势也摆好了,怎么能不照呢?我们让摄相师赶快照了一张,他好像专门给我们作对似的眯着眼睛,照出来的相片效果很不好。这个时候婶婶发话了,“他可能太想睡觉了,就让他睡吧!”我们等啊等啊一连等了两个多小时都没见醒,婶婶把他拍醒了,可是他一醒就哭,婶婶又给他喂了奶,把他放在沙发上开始照相了,一连拍了十几张,可是全都是眯着他那朦胧的睡眼哎,你们说我的小弟弟爱睡吧!

  我的小弟弟还爱笑,不管是谁从他身边经过,他都咯咯地给别人笑笑,我们都叫他“小笑豆”呢!

  这就是我的小弟弟,他爱吃爱睡又爱笑,你说他好玩吗?

  介绍人物的作文 2

  我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大,我看过的卡通片多得数都数不清。而我喜爱的卡通人物年年都在变。

  一、二年级的时候,“蜡笔小新”十分受欢迎,我也十分喜爱他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说:“妈妈,我要吃大大的奶酪!”每次看片子,我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次,“蜡笔小新”出书了,我缠着爸爸,要他买给我看,爸爸受不了我这种“软磨硬缠”,就给我买了一本。我捧着书,高兴了一整天。

  三、四年级的时候,又出了一个什么“火影忍者”,那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套,但很快因为不流行而扔了。

  直到现在,我最喜爱的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦A梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么,就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小;“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的`“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候,我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦A梦”贴纸。还去买一些跟“多啦A梦”有关的小挂饰。一到放“多啦A梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻,妈妈要看连续剧,而我就要看“多啦A梦”,最后,往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。

  我喜爱的卡通人物年年都在变,真不知道以后,我又会喜爱什么类型的卡通人物呢!

  介绍人物的作文 3

  清代诗人纳兰性德,原名成德,避太子保成改名性德,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗人,大学士明珠长子,生于北京,自幼好学,谙熟汉族文化,尤好填词。年少聪颖过人,文武全才。康熙十五进士,官至一品侍卫,随扈出巡南北。康熙二十四年患疾病去世,年仅三十一岁。纳兰性德是清初著名词人,与朱彝尊,陈维崧并称清初三大词人。

  纳兰性德短促的一生,极具传奇色彩。一位养尊处优,生于豪门的青年公子,写出的作品却凄恻哀苦,身为一个在蒸蒸日上的统治集团中的一员,自己的成长道路也一帆风顺,而作品流露的思想感情却如此消极,一位满族皇室外戚能和自己年长*一倍的汉族遗民后代们结成忘年之交。在许多人看来不可思议的事情却如此和谐的交融在他的生命里。

  纳兰性德凭敏锐的观察、新鲜的感触和高度的语言概括力,独造新境,表现出非凡的艺术创造才能。他善于用自己的心眼,直视眼前之景,直抒心中之情,把人人得见又人人所难言的情景真切准确地传达出来,创出未经人道的崭新意境。纳兰性德是清代文坛的一个奇迹,纳兰词的魅力至今不衰。三百多年后的今天,年轻人对纳兰词的热情依旧不减,以至有“纳兰一族”之说。

  纳兰性德二十岁时,娶两广总督卢兴祖之女为妻,赐淑人。是年卢氏年方十八,“生而婉娈,性本端庄”。成婚后,二人夫妻恩爱,感情笃深,新婚美满生活激发他的诗词创作。但是仅三年,卢氏因难产而亡,这给纳兰性德造成极大痛苦,从此“悼亡之吟不少,知己之恨尤深”。沉重的精神打击使他在以后的悼亡诗词中一再流露出哀惋凄楚的不尽相思之情和怅然若失的怀念心绪。《饮水词》标题明确为悼亡的有七首,而词中实为追忆亡妇的共为三十首。至真至爱,催人泪下,数量之大,古今罕有。

  纳兰性德自卢氏亡后,无论是妻子的生日,还是忌日,庭前花开花落,天上云卷云舒,都满怀对妻子的深切怀念。他悼亡词哀婉伤怀,缠绵悱恻,清代著名诗人顾贞观曰“容若词,一种凄婉处,令人不忍卒读。人言愁,我始欲愁”。

  从凄切哀苦,到走向绝望寂灭,最后复归于*淡自然,这便是纳兰性德全部悼亡词作所含思想感情的.发展历程。他的一生,失意多于得意,眼泪多于欢笑。他始终以悲眼观物,生活在以所处环境产生的尖锐矛盾的夹缝中,他把这种对人生的遗憾,失望,哀伤和悲痛重重融合在词作中。纳兰性德的悼亡词就是这一悲剧的产物。纳兰词总是缭绕弥漫着一片凝重的,难以掩饰的,剪不断理还乱的伤感情绪,包含着许多无法回避的,无法改变的人生缺憾所触发起的无可奈何的悲怆苍凉。再加上妻子早逝,使脆弱的纳兰更加难以承受。对亡妇的追忆,使纳兰性德的悼亡词在数量和质量上都超越前人,是他作品中拔起的高峰。也是这种无往不复的深情让纳兰性德的悼亡词在文学史上独具风格和魅力。

  对于这位生命短暂而又灿烂似昙花一现,出生贵胄之家、文武双全;有着美好正直的品格,怀着炽热的报国热情,却无法施展,郁郁而终的传奇人物。这样一个迷样的人物和他极富戏剧色彩的人生经历,历经三百年,他的声音至今还为人所倾听;他的清辉,至今仍照映后世。

  介绍人物的作文 4

  我最喜爱的卡通人物是《猫和老鼠》中的老鼠杰瑞。

  它的耳朵很大,简直就是两把大扇子,而且它的耳朵可以随意地动,热时可以把耳朵当作扇子扇一扇,冷的时候就用耳朵当作帽子包住脑袋,它的耳朵还有很多的作用呢!它还有一个大大的脑袋,像一个圆圆的乒乓球,有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走,真可爱!

  因为他的头太大了,所以它每次被猫追时都能想出绝好的妙计。比如,有一次猫追它时,它趁猫没发现,悄悄拨打了除猫热线,并且模仿猫的主人的语气说:“我家有一只可恶的猫,快来帮我消灭它!”它真是模仿得惟妙惟肖。过了不久,除猫队的人真的.来了,把那只猫痛打了一顿。

  这里的小鼠弟可不和现代生活中的鼠相同,现代生活中的鼠凡是坏事就少不了它,而这只小鼠弟乐于助人,人人都喜爱它!

  别看它很讨厌那只猫,它也有跟猫联手的时候。有一次,猫的主人家来了三只小猫,那三只小猫总是欺负大猫,老鼠不忍心看猫被欺负,便与猫联手做了一个带有马达的木飞机,猫开着飞机上升下降,一下子就把三只小猫给治服了!

  我之所以喜爱这只小老鼠,是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。

  介绍人物的作文 5

  “铁板铜琶,继东坡高唱大江东去,美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是刻在铅山瓢泉瓜山山后的阳原山辛弃疾墓前郭沫若对他评价的楹联。在中国文学史上,辛弃疾是一位令人敬仰的文武全才。

  中原失陷以来,表现对于民族耻辱的悲愤,抒发报国热情,已经成为文学的中心主题,辛弃疾的词在其中仍然有一种卓尔不群的光彩。这不仅因为辛弃疾生长于被异族蹂躏的北方,恢复故土的愿望比一般士大夫更为强烈,而且因为他在主动承担民族使命的同时,也在积极地寻求个人生命的辉煌,在他的词中表现出不可抑制的英雄主义精神。

  辛弃疾,是开一代词风的伟大词人,也是一位勇冠三军、能征善战、熟稔军事的民族英雄。他的词作“大声镗鞳,小声铿鍧,横绝**,扫空万古,自有苍生所未见”,已成为中国文学史上的瑰宝;而他作为南宋朝廷大臣而写的一篇文章《议练民兵守淮疏》,则表达了作者强烈的爱国主义感情,一位豪迈旷达的词人,根据不同的文体的需要,能够写出如此严谨、朴实的应用文,可见一位大手笔,在写作中是不能囿于一个狭窄天地中的',应该熟练地掌握几套笔墨,既有自己喜爱的体式,也能按不同要求写出不同体裁、不同风格的别类文章,就如同功夫高深的武术家,虽擅长一种兵刃,但对其他武器也能舞动一样。辛弃疾就是用了两种截然不同的文体,从不同方面来表达了他慷慨激昂的爱国感情,反映出忧国忧民“道男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的壮志豪情和以身报国的高尚理想。*生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,所上《美芹十论》与《九议》,

  条陈战守之策,显示其卓越军事才能与爱国热忱,又与南宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊,与之砥励气节,切磋学问。抗金复国是其作品之主旋律,其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑,具有鲜明的时代特色。还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光、世情民俗。其词题材广阔,又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想意境,提高了词的文学地位。后人遂以“苏辛”并称。其诗文亦有足称道者,特别是其文“笔势浩荡,智略辐凑,有权书衡论之风”。

  强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容,这首先表现在他的词中,他不断重复对北方的怀念。另外,在《贺新郎》《摸鱼儿》等词中,他用“剩水残山”、“斜阳正在,烟柳断肠处”等词句讽刺苟安残喘的南宋小朝廷,表达他对偏安一角不思北上的不满。胸怀壮志无处可用,表现在词里就是难以掩饰的不*之情。他擅长的怀古之作中《水龙吟》,面对如画江山和英雄人物,在豪情壮志被激发的同时,他也大发英雄无用武之地的感慨。理想与现实的激烈冲突,为他的词构成悲壮的基调。辛词在苏轼词的基础上进一步扩大了题材范围,他几乎达到了无事、无意不可入词的地步。他将豪放词推帜至一个顶峰。

  辛弃疾有许多与陆游相似之处:他始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业,并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。在文学创作方面,他不像陆游喜欢写作诗歌尤其是格式严整的七律,而是把全部精力投入词这一更宜于表达激荡多变的情绪的体裁。辛词是以境界阔大、感情豪爽开朗著称的,辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生,更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤。因此,主观情感的浓烈、主观理念的执着,构成了辛词的一大特色。

  介绍人物的作文 6

  有一次我回老家上午看见奶奶在扫地,下午又看见奶奶在菜园里种菜。我就问奶奶你不累吗?奶奶说:“一点都不累,再说**这些活还能活动身体。”我觉的奶奶是一位能干而且心地善良的人,我都碰见她在路上帮忙给别人推车,帮忙给别人干力所能及的事情,只要是邻里之间的事情找到奶奶她就会好不推辞的帮忙。

  我的奶奶还有缺点,那就是对于自己的`衣着老是不注意,我说她,她还振振有词说:“奶奶年纪大了还要干农活穿的太好了干活不方便。”其实我知道是奶奶怕我爸爸乱花钱,是给我老爸省钱那。

  总之奶奶在我心中永远是百变的奶奶,是一个善良的奶奶。

  介绍人物的作文 7

  我的老师

  三年级时我们换了一个语文老师。虽然他是男老师,但却很温柔。一头乌黑帅气的短发下,一双炯炯有神的眼睛中散发着智慧的光芒,脸上总是一副和蔼可亲的'表情,让人甚感亲切。

  每到语文早读时,陆老师就会早早地在教室里坐着,先让我们自己读一会儿课文,再用粉笔在黑板上写下早读课要求,大多数同学看到后都会自觉地执行起来,可陆老师也不会闲着,手里也会捧着一本语文书,翻开一页,在教室里一边巡视一边读书。他的语速很快,声音也很动听,让人听了很舒服。

  有一次,我们在学*《三顾茅庐》,在提到诸葛亮时,陆老师生动地给我们讲关于《三国演义》的故事。同学们听得入了谜,下课铃响了半天还没回过神来。陆老师也给我们推存了一些好书,让我们阅读。

  不过陆老师也会生气发火。汤文豪和沈鑫这两根老油条几天作业都没写,陆老师晓之以理,动之以情多次劝告不见效果后,直接把家长请来,陪着补作业,并且训了几句,我们看见陆老师脸色铁青,吓得赶紧把头低下来,那两个作业没完成的同学也害怕极了,以后再也不敢不完成作业了。

  我永远都忘不了陆老师,我会认真上好每一节课,认真写好每一次作业,希望陆老师来的时候能看到我的变化。

  介绍人物的作文 8

  在我年少的时候,每一次收看电视卡通片时,都传来一阵耳熟能详的歌声:“哆啦A梦,哆啦A梦,快乐度过每一天……”,我想必大家已经猜出来了,这首歌就是哆啦A梦主角的动画片主题曲,每当听到那悠扬的旋律,总让人为之兴奋、激动。

  这个为人熟悉,外形有趣的哆啦A梦很久以前已经来到中国,风靡万千小朋友,就连我也十分喜爱它呢!这个哆啦A梦是一个21世纪的最新产品,他虽然是一只机器猫,但是他却很怕老鼠,和人类有共同的特征:有着一双像芝麻绿豆般大小的眼睛,一张大大的嘴巴,一双胖胖、软绵绵的小手,手掌九像一个圆球,头简直就像一只“铜烧饼”那样大。因此,他特别喜爱爱吃铜烧饼,常常因为一只“铜烧饼”和他的主人及好朋友——野比大雄闹矛盾。

  可是,他却有一只万能口袋有很多法宝:那“随意门”、那能隐身的“隐身衣”,那能超越未来的“时空隧道”……还有对自己有害的法宝:比如说自己打自己的“拳还击”,有一打开就下雨的“神奇雨伞”……总之,一句话,他的法宝让人如数家珍,六天六夜也说不完!哆啦A梦性格直爽,善解人意,乐于助人。自己的朋友——大雄被福安欺负时,哆啦A梦伸出援助之手,拿出法宝,来帮助大雄。当大雄被技安嘲笑时,哆啦A梦也用法宝帮助大雄。当还用法宝一起外出历险,那一幕幕惊险的画面,有趣的表情,制作了一本本有惊险有趣的漫画。

  哆啦A梦可爱性格开朗,而且他的故事,也十分有趣。因为哆啦A梦的优点实在太多了,我非常喜爱哆啦A梦呢!

  介绍人物的作文 9

  他的爱,广博,

  他的爱,沉稳,

  他的爱,无言。

  每早都是如此,我与爸爸之间的告别如一杯白开水般*白,没有更多的话语,哪怕是一个表情。

  初秋时节,空气微凉,钻进我的.衣领,不禁打个冷战。我独自一人,走在上学的路上,推着单车,清风略过树梢,偶尔带下几片枯叶,然后在空中华丽的飞过,。旋转,凋零。天空灰蓝,使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音,似乎是在为生命演奏一只华美的曲子,不过这应该是最后一曲。只有秋天特有的凄凉,才能引发我的思考----生命如此的短暂。

  我猛的摇头,试图把思绪从九霄云外收回,但目光却偶然落在不远处的树后。

  中等个头,有些偏胖的身材,以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟悉,那是-------爸爸!

  我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是个木衲的人,不善于表达,我亦从不期盼得到他那笨拙的爱,此时此刻,他竟会出现在我眼前。

  爸爸的背影似乎在颤抖,也许他想逃避,却又无处可藏。我揉了揉眼睛,晶莹的泪水顺着脸颊流下,浸湿脚下的一方土地……

  常言道,大爱无言,爸爸从未说过他爱我,他的爱深埋于心中,只不过在那一刻,两颗心之间搭起了爱的桥梁。

  爸爸的爱像大山,沉稳而庄重;爸爸的爱像海,广博无边;爸爸的爱更像一把永远举在我头顶的大伞,久久不能撤去……

  父爱,无言!

  介绍人物的作文 10

  1. 开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。

  2. 细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

  3. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!

  4. 引用歌词,自然导入母爱主题。

  5. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。

  6. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

  7. 优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。

  8. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和*凡的日子里。作者由爱的.感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

  9. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”

  10. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。

  11. 作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学*两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。

  12. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。

  13. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。

  14. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

  15. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种*惯。

  16. 妈妈的疑惑,真实地说明了你*时让她的操心,也说明了你*时没有及时表达你的爱。

  17. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

  18. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。

  19. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

  20. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展7)

——我的奶奶人物介绍作文汇总5篇

  我的奶奶人物介绍作文 1

  奶奶已经是六十岁的老人了,可因为爸爸和妈妈工作太忙,没办法每天接我放学,奶奶就每天接我放学。

  每天放学和奶奶在路上边说边笑,很快乐。奶奶特别疼我。我也很爱我的奶奶!

  有一天,奶奶接我放学回家后就到厨房做晚饭,我写完作业想到厨房和奶奶说话,可到厨房门口我却站住了,默默的站在那里看着,心里很不是滋味。奶奶站在那里像一个“问号,”我看着又好笑又难过。我为什么不能为奶奶做点事情呢?看到奶奶拿着菜刀的干裂的手,我有一种想哭的感觉。站在厨房外的我,含着眼泪,看着。奶奶的身影渐渐变模糊了。我哭了。每天这么辛苦的干活奶奶从来也不说累,每天脸上总是微笑着。可头上早已长满了白发。

  奶奶,您太辛苦了,我一定好好学*,长大后让您好好跟我享福!

  我的奶奶人物介绍作文 2

  说到我的奶奶,她可是什么都会做的奶奶啊!我有时候还想叫他“一级厨师”呢!但是我没好意思叫啊,不过奶奶做的饭的确很好吃。

  我记得有一次,我让奶奶和爸爸一起做大盘鸡,因为我太喜欢吃炒鸡了!他们正在做的'时候我坐在椅子上在想:爸爸一个人做的就那么好吃,那爸爸和奶奶一起做的会是什么样呢?就算是一样的,那会不会有土豆呢?味道又是怎么样的呢?这些问题一直困扰着我,我终于坐不住了,我跑到厨房一看,爸爸在喝水,奶奶在洗菜,看见我来了爸爸说:“儿子,你来干什么呀?”“我来看看你们做的怎么样了。”我说。爸爸说:“马上就好了。”我们正在蒸米呢。我过去尝了尝,真是太好吃了!有了奶奶在,味道就是不一样啊!开饭时我如风卷残云般吧炒鸡吃个精光。

  这一顿炒鸡是我永远忘不了的啊!

  我的奶奶人物介绍作文 3

  奶奶已经是六十岁的老人了,可因为爸爸和妈妈工作太忙,没办法每天接我放学,奶奶就每天接我放学。

  每天放学和奶奶在路上边说边笑,很快乐。奶奶特别疼我。我也很爱我的奶奶!

  有一天,奶奶接我放学回家后就到厨房做晚饭,我写完作业想到厨房和奶奶说话,可到厨房门口我却站住了,默默的站在那里看着,心里很不是滋味。奶奶站在那里像一个“问号,”我看着又好 笑又难过。我为什么不能为奶奶做点事情呢?看到奶奶拿着菜刀的干裂的手,我有一种想哭的感觉。站在厨房外的我,含着眼泪,看着。奶奶的身影渐渐变模糊了。我哭了。每天这么辛苦的干活奶奶从 来也不说累,每天脸上总是微笑着。可头上早已长满了白发。

  奶奶,您太辛苦了,我一定好好学*,长大后让您好好跟我享福!

  我的奶奶人物介绍作文 4

  每当放寒暑假的时候,我就觉得去奶奶家胜过去世界上的任何地方,因为那里住着我可亲可敬的奶奶。

  奶奶今年已有64岁高龄了,头上生出了许多白发,一双眼睛依然炯炯有神,高高的鼻梁下面有一张不大不小的嘴,虽然不是很漂亮,但我还是很喜欢她!

  奶奶是一个勤劳的'人,手已经磨出了一层老茧。特别是在爸爸妈妈生病期间,奶奶特意从小市跑过来,照顾我们。每天早上5点就起床为我们做饭,7点钟送我上学,下午3点半接我放学,晚上10点钟才睡 觉,星期天还要送我去上作文课。过了几个星期,人都累瘦了,但她依然坚持着。

  奶奶,您用勤劳的双手创造了我们幸福的生活,我也要向您学*,做一个勤劳的人。

  我的奶奶人物介绍作文 5

  我有一个关心我又呵护我的奶奶,奶奶每天总是不停的唠叨,我和爷爷都很烦奶奶唠叨这个毛病。

  有时候,我写作业太慢了,奶奶就不停的说:“快点写,快点写,写完还要睡觉。”

  有时候,我吃饭太慢了,奶奶又说:“快点吃,吃完了我还收拾呢!”

  星期一,该上学了,我吃完了饭,就去上学,在路上,奶奶一边走一边说:“忘带桌罩了没?”我说“带了。”到了学校门口,奶奶又说:“站队的时候慢点儿,别磕住了・・・・・・”我受不了 了,拿起书包就跑到了学校里面。

  放学了,我还是像从前一样和同学一块儿回家,到了家里,奶奶把饭给我吃,吃完就和妹妹去玩了。

  到了下午,我又该上学了,奶奶又不停的说起来,你的黄帽戴了没有,你的红领巾带了没有,还有你的鞋干净不干净。

  哎!奶奶唠叨的可真多呀!


人物介绍作文 (菁华3篇)(扩展8)

——水浒传人物介绍作文汇总5篇

  水浒传人物介绍作文 1

  如果让我说喜欢《水浒传》里的哪一号人物,我想应该是李逵。

  李逵是一个可气、可笑、可爱的人,粗蛮但忠直豪爽,呆蠢中又显示出天真可爱。

  李逵经常好心办坏事,做事鲁莽,正是他害死了自己的亲娘,李逵的母亲双目失明,年老体衰,丧失了最根本的抵抗能力,李逵不应该冒冒失失离开母亲,使其失去保护,最终被老虎吃掉。

  宋江在菊花会上酒醉赋词,盼望招安,李逵打闹菊花会,反对招安,当皇上的太监萧让在梁山泊读诏时,诏中要宋江领人去东京免罪,李逵从梁上跳下来,扯碎诏书,揪打陈太蔚。

  最难忘记的就是李逵对宋江说的最后一句话:“罢!罢!罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”这句话饱含了李逵对宋江的信任与忠诚,显示了李逵的好爽直率和重情重义的性格,同时也包含了反抗朝廷愿望难以实现的无奈和遗憾。

  李逵呀李逵,你叫我说你什么好?

  水浒传人物介绍作文 2

  段景住是在宋江率军打下华州救出史进鲁智深,然后返回梁山途中加入队伍的。他祖籍涿州,就是今天的北京一带,应该算金国人。以盗马为业,类似今天的偷车贼。

  段景住长相很特别,红头发,黄胡子,骨瘦形粗,而且懂多国外语,由此判断,他很可能是外国人后裔,至少也是少数民族,比如回鹘族突厥族什么的。估计他长相不佳,用北京话说就是人模狗样的,所以被人起外号叫金毛犬,后来也因此被封为地狗星,这个封号带点污辱性质,但段景住并不在意,说明此人不是缺心眼就是性格豁达,缺心眼的可能性大一些。

  段景住整天在江湖上混,常听人说起山东及时雨宋公明行侠仗义的事情,对他很仰慕。后来又听说宋公明投靠梁山当了头领,还听说梁山好汉许多轰轰烈烈事迹,十分向往,很想前去入伙,但苦于无人引见,于是就偷了一匹金国王子的坐骑,准备以此做晋见礼。这匹马叫“照夜玉狮子”,浑身雪白,无一根杂毛,身材高大,能日行千里,就是通常所说的千里马。但他牵马经过曾头市时,被曾家五虎给抢走了。他本想抬出梁山泊宋公明的名字吓唬一下曾家,没想到曾家根本不买帐,还臭骂梁山诸人一顿,说什么要“扫除梁山清水泊,剿除晁盖上东京”,还要生擒及时雨,活捉智多星云云。段景住无力抵抗,只好单独一人逃往梁山求助。

  晁盖对宋江上山后架空他一直不满,但自己不懂军事,能力有限,只能忍耐。这次听说段景住来梁山是冲宋江的名头来的,马也是要送给宋江的,心里更加窝火,再听戴宗说曾家如何如何放肆,憋了一肚子的火终于爆发了,坚决要领兵剿灭曾头市。宋江先是假意苦劝,之后又不派吴用随行,结果晁盖兵败身死,梁山易主。段景住上山可以说是导致晁盖死亡的直接诱因。

  梁山好汉排座次时,段景住位列第108位,即最后一位。这主要是因为他的小偷身份,被人瞧不起。他的武功也不行,两次牵马经过曾头市,两次被人抢走,一点招架之力都没有,只会逃跑、告状。但他又是宋江的粉丝,千里迢迢来给宋江送马,宋江得拉兄弟一把,于是让他厕身地煞之列,好歹也算是提干了吧,但只能排在108将最后一位。他的职务是军中走报机密步军头领,即司令部通讯处三科科长,工作就是打仗时传递情报,这倒是专业对口。段景住虽然懂外语,属于专业人才,但在梁山无用武之地,所以这个技能就被忽略了。

  段景住后来跟随宋江征讨方腊。攻打杭州时,吴用派他跟阮小七、张横、侯健率一支小部队乘船到杭州南边骚扰敌军,结果遇到风浪,船被打沉了,他和侯健因不识水性,落水而死。这事要怪吴用,当时的吴用已江郎才尽,早已不副智多星美名。他也不想想,段景住是北方人,根本不识水性,怎么能安排他去水上作战?而且他的本职工作是负责情报传递的嘛。段景住真是死的冤枉。

  水浒传人物介绍作文 3

  《水浒传》中108个好汉,各个身怀绝技、足智多谋、侠肝义胆,若问我最崇拜谁,我最欣赏的还是绰号为“黑旋风”的李逵。

  李逵长得其貌不扬,黑乎乎的,看起来好像煤炭一样;两边的络腮胡子长得都快跟头发一样了;身体壮壮的,都快跟大象的身体有得一拼了;人看起来憨憨的,没啥心机,说句难听的,看起来就像个“傻大个”。可是人不可貌相,海水不可斗量,尽管他长得“粗枝大叶”的,但却是我心中的大英雄。

  李逵就是一个“野汉子”,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的*气,遇事不分青红皂白,动不动就发火,但他却有着“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的志气,在他的身上有着一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,“义”字虽然只有简单的三笔,却要用一个人的生命去书写。如果遇到不公正的事情,他会路见不*,拔刀相助,不顾自己的安危,与对方斗个你死我活,令那些坏蛋闻风丧胆。他这一点让我尤其感动。

  如果我是李逵,在学校里遇到高年级同学欺负低年级同学,我会毫不犹豫地冲上前去,去制止此类事情发生,实在不行,别人也不听我的,我就只能使出杀手锏--告老师了,虽然我还不能“路见不*,拔刀相助”,但是我相信,正义一定能战胜邪恶。

  如果我是李逵,我要充分发挥我的特长,我身手不凡,武艺高强,这个社会一定会需要我。我会假扮成一名便衣警察,行走在大街小巷,遇到小偷等坏蛋,我会行侠仗义,将他缉拿归案。

  如果我是李逵,我一定要将行侠仗义的良好社会风貌发扬下去,让我们中华大地开遍正义之花。我们中华民族是个讲大义的民族,我们不能光对朋友讲义气,这是小义,我们还要用一种正义的眼光去看待素不相识的人或事物,这便是大义。

  小义+大义=正义,让正义之花绚丽地绽放吧!

  水浒传人物介绍作文 4

  一览水浒传中众多英雄好汉,个个英勇无畏,侠义忠肠,威震一方。花和尚鲁智深与黑旋风李逵更是其中的代表人物。两位好汉处处相像,却又有所不同,且看。

  鲁智深,本名鲁达,因他背上有块刺青故得绰号“花和尚”。原在渭州小种经略相公手下当差,经经略府提辖,又称“鲁提辖”。后为逃亡在五台山落发为僧,智真长老赐名曰“灵光一点,价值千金。佛法广大,赐名智深。”在二龙山落草后受宋江拉拢上山,被封为步军头领之首,为梁山立下许多汗马功劳。

  李逵,又叫李铁牛,江湖人称“黑旋风”。农户出身家有老母与一兄李达,因打死了人而逃亡,遇到赦宥,当上江州牢城的一个小牢子,与时任江州两院押牢节级院长的戴宗熟识。与宋江偶然相遇**伙,是梁山泊第五位步军头领,参与许多重大活动。

  若细说二位好汉的相同之处,首先便是两人的外形与作战风格。其一,他们均是身材魁梧,膀大腰圆。其二,均惯用斧子,锤子的重型武器。其三,他们都善打硬仗,与敌人正面对抗,往往作战时士气勇猛,无人能挡。

  再谈二人性格,不难发现最大的相同就是刚直与侠义。鲁智深拳打镇关西,解金氏父女之扰;大闹桃花村,惩治恶人周通,除刘太公之女被逼婚之忧。李逵怒杀殷天锡,触怒高太尉。且不说事件结果如何,二位好汉的见义勇为,扶危济贫,嫉恶如仇已跃然纸上,还有其行事的鲁莽。

  虽然二位英雄有如此之多的相同之处,二人在水浒中未上梁山的境遇和下场却大相径庭。一个是做僧避祸,不守戒律,大闹五台,终看破世俗,于六和寺出家。一个是陷入困境,受宋江相助,终却被疑心毁梁山声誉,饮毒而亡。究竟为何?答案便是他们骨子里的不同。

  鲁达做官出身,阅历丰富,认清社会现实,并对此深恶痛疾。他虽然同李逵一样行事鲁莽冲撞,但却在斗争时考虑细致。三拳打死镇关西,他首先想到自己会为此而坐牢,又是独自一人,后半生定过得不是滋味,便假装当做镇关西诈死,在光天化日之下逃了。再者说,宋江要招安,他极力反对,这足以说明他极富正义与自己的立场,他加入梁山泊的目的便是反抗黑暗的朝廷。但李逵却不同,他是率真,敢作敢为,但这并不是他反抗意识强的表现。许多时候他的举动缺乏思考与目的,不是出自命令就是自我的宣泄,甚至有时后者的意愿超过前者,这一点从江州劫法场尤其体现。至于反抗朝廷的理由,他似乎是想拥戴他心中的大皇帝宋江而已。

  明末清初的著名文学批评家金圣叹曾如此评价鲁智深“鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁;论精细处,他亦甚是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶,若武松真是天神,有大段及不得处。”鲁智深活成了一个嫉恶如仇的正义英雄,李逵活成了一个愚忠的江湖怪兽。他们心里,只是装着不同的梁山,罢了。

  水浒传人物介绍作文 5

  暑假看了《中国四大古典小说》里的电视剧《水浒传》,挺感动的。剧中梁山好汉108个,个个性格鲜明,但花和尚鲁看了印象最深。鲁生性豪爽,胆大妄为,粗中有细。

  当陆第一次在剧中出现时,他遇到了的父亲和女儿,他们被当地的一个小镇关西欺负。听了金父女的抱怨,他决定帮帮他们,当晚赌气上床。看到这个我真的很震惊。如果我是一个普通人,我恐怕不会在意这种事,甚至不会回避。毕竟金的父女和他有什么关系?但是,不但决定帮他们卢,而且还为此事愤愤地吃不下饭。而第二天,他向金的父女献银,并亲自保护他们不逃走。从这里可以看出,的侠义之勇是显而易见的。

  虽然鲁是一个粗暴的人,但他也是一个极其细致的人。他在救金氏父女的时候,没有先打郑屠,而是先安顿好他们,让他们先逃跑,担心跑不了多远被郑屠追上。所以在来关西镇肉店之前,他假装奉君“跑相公”的目的。一会儿让郑屠把十斤瘦肉切成臊子,一会儿让郑屠把十斤肥肉切成臊子。他只是陪郑屠坐了一个中午,以确保金氏父女的安全。金家父女逃出虎口后,才激怒了,让他自己动手,最终杀了人。鲁直-申是一个粗暴的人,他刚刚和郑屠坐了一个中午,这对他来说实在是太难了。鲁直-沈在这里是一丝不苟的。鲁能够在中午耐心地坐着,是因为他内心的责任感。他必须让金氏父女安全离开威安国,他也知道一个是老人,一个是小脚女。他们没有他的好脚,所以坐着就是一个中午。由此可见,是一个细心的小丑。

  我认为鲁是水浒中最英雄的英雄。虽然很多人说是因为他爱管闲事,但他的英雄行为让我觉得很温暖,因为社会上真的很少有人像鲁那样,比如老人倒下了,我们还在挣扎着帮不帮。

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