亲*母亲河作文 (菁华3篇)

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亲*母亲河作文1

  暑假,我随爸爸妈妈沿着丝绸之路旅行。第五天时我们来到了兰州,准备经兰州前往嘉峪关。

  当天下午,我们在兰州游玩,来到了兰州水车公园。它座落在黄河岸边,在这里可以欣赏到滚滚的黄河水,以及生活在黄河岸边的人们创造的各种各样的水车!有用手摇的,用脚踩的,用身体推的,还有靠水的流动来推动的,大大小小,*上百个。有的水车呼呼转动着把黄河水送到公园的角角落落,滋润着花草,让漫步在这里的人们呼吸着新鲜空气,就如同行走在乡间小路一般!有的水车将水输送到田间,灌溉禾苗,养育黄河岸边的人,难怪黄河有“黄河母亲”的称号呢!有的会带动石磨转动,有的能让舂米机上下击打,最终麦子被磨成了面粉,稻子变成了白白的大米!你说,水车的本领大不大!

  随后,我来到黄河边。看着那惊涛骇浪,听着黄河之水不断“拍打”堤岸发出的“啪啪”声响,正不住赞叹。看!那是什么?在波涛汹勇的黄河上飘飘荡荡,啊,那竟然是一只小小的羊皮筏子,那小小的羊皮筏子被波涛“推”得飞泄而下,险些翻船,还好被艄公稳住,才避免了“事故”的发生。我看了有点心虚:这黄河水这么汹涌,万一掉下去,恐怕很危险。算了,我还是不坐羊皮筏子改坐快艇吧。于是,我们坐上了小艇。刚一坐稳,小艇便发动了,船头一翘,“唔”的一声小艇“飞”出去了!我的心一悬,哇好爽啊,滚滚的黄河之水被我们乘坐的小艇“劈开”,不时还有浑浊的水点“打”在我的.手上,凉意沁人!

  风儿呼呼地吹看,很快小艇就靠岸了,刺激的小艇之旅结束了。这次与黄河的接触,让我认识到它的威力和壮观,让我永远记住了它——母亲河!

亲*母亲河作文2

  春末夏初的午后,我们排成一路中队开始了亲*母亲河白塔洋之旅。河畔清风阵阵,耳畔鸟语声声,田间小路上,跃动着我们欢快的身影。亲*大自然的感觉真好!

  呼吸着带着泥土芬芳的清香气息,一路的欢声笑语伴着我们来到了白塔洋的湖畔。这白塔洋啊,可不是一般的河,它是咱们整个陶堰镇的生命之源。我们家乡是个著名的江南农业名镇,种植业、水产业及人民的日常生活都与白塔洋息息相关,夏天,它则是我们孩子游泳嬉戏的乐园。妈妈说,以前这水非常清澈,赶路的人渴了,喝上一口,会顿觉精神百倍。可是一停下脚步,眼前的景象却让我们大失所望,水面上漂浮着许多垃圾:有村民的生活垃圾,塑料袋、果皮、破鞋子、食品外包装,形形色色,五花八门;有农民的农业用品,农药瓶、种子外包装,随处可见;那水草更加肆虐,像荆棘一样到处横生蔓延,胡作非为大家站在岸边,你看看我,我看看你,刚才的欢声笑语不见了,继而,有人发话了:这水也太脏了!是啊,谁这么缺德,把河水弄得这么脏!有些同学的话里明显带着点愤怒。

  当水面上的白色污染、生活垃圾、农业垃圾被我们一扫而空,当记者团的相机内存空间逐渐缩小,当调查采访团同学的调查表格满满当当的时候,我们的沿河探水之旅也就踏上了归途。看着清波粼粼的水面,我们都舒了一口气,心中不禁涌上一股喜悦之情。能为母亲河作出一点小小的行动,让她重新焕发生命的光泽,是我们本次活动最大的收获。

  最后,我想对这里的村民说:白塔洋是我们的母亲,失去她,我们的村庄就失去了一道生命的风景线!保护母亲,是我们义不容辞的责任!

亲*母亲河作文3

  暑假,我随爸爸妈妈沿着丝绸之路旅行。第五天时我们来到了兰州,准备经兰州前往嘉峪关。

  当天下午,我们在兰州游玩,来到了兰州水车公园。它座落在黄河岸边,在这里可以欣赏到滚滚的黄河水,以及生活在黄河岸边的人们创造的各种各样的水车!有用手摇的,用脚踩的,用身体推的,还有靠水的流动来推动的,大大小小,*上百个。有的水车呼呼转动着把黄河水送到公园的角角落落,滋润着花草,让漫步在这里的人们呼吸着新鲜空气,就如同行走在乡间小路一般!有的水车将水输送到田间,灌溉禾苗,养育黄河岸边的人,难怪黄河有“黄河母亲”的称号呢!有的会带动石磨转动,有的能让舂米机上下击打,最终麦子被磨成了面粉,稻子变成了白白的大米!你说,水车的本领大不大!

  随后,我来到黄河边。看着那惊涛骇浪,听着黄河之水不断“拍打”堤岸发出的“啪啪”声响,正不住赞叹。看!那是什么?在波涛汹勇的黄河上飘飘荡荡,啊,那竟然是一只小小的羊皮筏子,那小小的羊皮筏子被波涛“推”得飞泄而下,险些翻船,还好被艄公稳住,才避免了“事故”的发生。我看了有点心虚:这黄河水这么汹涌,万一掉下去,恐怕很危险。算了,我还是不坐羊皮筏子改坐快艇吧。于是,我们坐上了小艇。刚一坐稳,小艇便发动了,船头一翘,“唔”的'一声小艇“飞”出去了!我的心一悬,哇好爽啊,滚滚的黄河之水被我们乘坐的小艇“劈开”,不时还有浑浊的水点“打”在我的手上,凉意沁人!

  风儿呼呼地吹看,很快小艇就靠岸了,刺激的小艇之旅结束了。这次与黄河的接触,让我认识到它的威力和壮观,让我永远记住了它——母亲河!


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亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展1)

——亲*母亲河作文 (菁华3篇)

亲*母亲河作文1

  今天,我们举行亲*母亲河活动,不过最难忘的莫过于反间谍环节了。

  我们当间谍。我和刘杰然、刘若涵等人快速冲锋,并争取抓住反间谍送入地牢。可刚冲到一半,我们便被比打雷都响的枪声压住了,第一次冲锋以失败而告终。

  这时,我们发现有一个暗道,于是爬了进去,可刚一露头,闫文宇就发现了,他大叫:看那里能上来人啊!我们立刻飞身跳下了土坡,真不幸运,刚有转机又受挫了!

  这回,我们变聪明了,从他们后方绕过去打。我们刚上去,就碰上了边防闫文宇,他转身就跑,可不久就气喘吁吁的了。我们趁机抓住了他,他大喊:他们来了!陈劲阳他们立刻赶往我们抓住闫文宇的地方,大喊:你耍赖!不,只有到地牢才算。可这时,陈劲阳等人也快到了,于是,我们使出了飞身术跳到了地上,跑回基地时,我狠狠地瞪了一眼闫文宇,心想:一定要抓住你!

  第四次,我和刘若涵去抓闫文宇,而其他人则分散敌人的注意力,从而抓住闫文宇。我们又遇上了闫文宇,这时,他又跑了过去,却被我们抓住胳膊,一扭,擒拿住了。他也不叫了,可能他悔改自己不该耍赖。抓住他还没我想象的那么难。

  抓住闫文宇后,我们与反间谍又如火如荼地打起来了。我们又抓住了几个间谍,这场游戏我们笑到了最后——赢了!

  后来,我们又去了黄河外滩,分享了美味,玩了吊床……

  整整一下午都沉浸在欢乐之中,我喜欢这次活动,它让我懂得团结就是力量。

亲*母亲河作文2

  春末夏初的午后,我们排成一路中队开始了亲*母亲河——白塔洋之旅。河畔清风阵阵,耳畔鸟语声声,田间小路上,跃动着我们欢快的身影。亲*大自然的感觉真好!

  呼吸着带着泥土芬芳的清香气息,一路的欢声笑语伴着我们来到了白塔洋的湖畔。这白塔洋啊,可不是一般的河,它是咱们整个陶堰镇的生命之源。我们家乡是个著名的江南农业名镇,种植业、水产业及人民的日常生活都与白塔洋息息相关,夏天,它则是我们孩子游泳嬉戏的乐园。妈妈说,以前这水非常清澈,赶路的人渴了,喝上一口,会顿觉精神百倍。可是一停下脚步,眼前的景象却让我们大失所望,水面上漂浮着许多垃圾:有村民的生活垃圾,塑料袋、果皮、破鞋子、食品外包装,形形色色,五花八门;有农民的农业用品,农药瓶、种子外包装,随处可见;那水草更加肆虐,像荆棘一样到处横生蔓延,胡作非为……大家站在岸边,你看看我,我看看你,刚才的欢声笑语不见了,继而,有人发话了:“这水也太脏了!”“是啊,谁这么缺德,把河水弄得这么脏!”有些同学的话里明显带着点愤怒。

  当水面上的白色污染、生活垃圾、农业垃圾被我们“一扫而空”,当记者团的相机内存空间逐渐缩小,当调查采访团同学的调查表格满满当当的时候,我们的沿河探水之旅也就踏上了归途。看着清波粼粼的水面,我们都舒了一口气,心中不禁涌上一股喜悦之情。能为母亲河作出一点小小的行动,让她重新焕发生命的光泽,是我们本次活动最大的收获。

  最后,我想对这里的村民说:“白塔洋是我们的母亲,失去她,我们的村庄就失去了一道生命的风景线!保护母亲,是我们义不容辞的责任!”

亲*母亲河作文3

  暑假,我随爸爸妈妈沿着丝绸之路旅行。第五天时我们来到了兰州,准备经兰州前往嘉峪关。

  当天下午,我们在兰州游玩,来到了兰州水车公园。它座落在黄河岸边,在这里可以欣赏到滚滚的黄河水,以及生活在黄河岸边的人们创造的各种各样的水车!有用手摇的,用脚踩的,用身体推的,还有靠水的流动来推动的,大大小小,*上百个。有的水车呼呼转动着把黄河水送到公园的角角落落,滋润着花草,让漫步在这里的人们呼吸着新鲜空气,就如同行走在乡间小路一般!有的水车将水输送到田间,灌溉禾苗,养育黄河岸边的人,难怪黄河有“黄河母亲”的称号呢!有的会带动石磨转动,有的能让舂米机上下击打,最终麦子被磨成了面粉,稻子变成了白白的.大米!你说,水车的本领大不大!

  随后,我来到黄河边。看着那惊涛骇浪,听着黄河之水不断“拍打”堤岸发出的“啪啪”声响,正不住赞叹。看!那是什么?在波涛汹勇的黄河上飘飘荡荡,啊,那竟然是一只小小的羊皮筏子,那小小的羊皮筏子被波涛“推”得飞泄而下,险些翻船,还好被艄公稳住,才避免了“事故”的发生。我看了有点心虚:这黄河水这么汹涌,万一掉下去,恐怕很危险。算了,我还是不坐羊皮筏子改坐快艇吧。于是,我们坐上了小艇。刚一坐稳,小艇便发动了,船头一翘,“唔”的一声小艇“飞”出去了!我的心一悬,哇好爽啊,滚滚的黄河之水被我们乘坐的小艇“劈开”,不时还有浑浊的水点“打”在我的手上,凉意沁人!

  风儿呼呼地吹看,很快小艇就靠岸了,刺激的小艇之旅结束了。这次与黄河的接触,让我认识到它的威力和壮观,让我永远记住了它——母亲河!


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展2)

——母亲河作文 (菁华10篇)

母亲河作文1

  兰州是唯一一个,黄河从城中穿过的城市。

  春天,我们可以在黄河边放风筝;夏天我们可以在黄河边玩沙子。玩水;秋天,我们可以在黄河边拣石头。石子,还给我们带来足够的水源。

  可是,有人往黄河里仍垃圾,还有工厂里排出的污水,都污染了黄河。为了保护黄河,我们要做到以下几点:

  1。不在黄河边上和水中扔拉圾。

  2。节约用水。

  3。减少排污量(最好排污量为0)

  让我们保护母亲河吧!

母亲河作文2

  沅江像一条丝带,这条奔腾不息的河流,像母亲用她那甘甜的乳汁哺育着一代又一代*子孙,在不断的繁衍中,将远古的文化演变当今的文明。

  沅江,就在享有“黄金大县”美誉的沅陵。她那婀娜而又柔美的娇姿,已经成了我们沅陵的一道风景线。

  听妈妈说,她小时候总喜欢和伙伴们到沅江旁玩。那时,沅江的水碧绿碧绿的,鱼儿和小虾在江里自由的遨游,无拘无束。沅江里的水凉丝丝的,俯下身来喝一口江水,甜极了,就像蜂蜜一样,一眼望下去,江底还有几枚贝壳。人们在江上,划着桨,撒下网,一大群活蹦乱跳的小鱼就被捞上了岸。金色的晚霞照在水面上,水面立即呈现出一片金黄。多么美的沅江,多亮的江水,多么别具一格的风景线啊!

  光阴似箭,日月如梭。时间一晃,几十年过去了,昔日那清澈见底的江水,那美丽的的沅江,那别具一格的风景,已经成了过去,成为了历史,今日的沅江到底是什么的呢?

  今天的沅江,一片浑浊,几乎看不见鱼儿和小虾的踪迹了,就连江水也不像以前那样甘甜了,涩涩的、咸咸的。江面上也几乎没人划桨打渔了。挖土机正肆虐地挖着沅江母亲的身躯,把沅江母亲弄的面目全非了。江面上还不断地飘来了许多白色垃圾。我坐在沅江旁,仿佛听见沅江母亲正在哭泣:“谁来救救我呀!我承受不了了,我的孩子们,快来救救我啊,别再伤害我了!”你们听到了吗?我看见了沅江母亲的脸上都是挖土机留下的痕迹!你看到了吗?我相信:我们只要用心去细细地聆听,用眼仔细地去观察,你就会听到沅江母亲的哭泣声,你就会看的母亲身上的累累伤痕。

  沅江是我们的母亲河,他用自己的乳汁哺育着我们。她是无私的,尽管我们这样对她,她却并不怨恨我们,不怨恨我们的愚昧行为,不怨恨我们自私自利、恩将仇报。她一直等待着我们觉悟,等待我们的关心,等待我们的保护。

  让我们好好的保护她吧!不把白色垃圾人扔在河中,不把没处理过的水倒在河里,不用挖土机开发沅江……母亲河是我们大家的,也需要大家共同去保护我。

  啊,沅江!我的母亲河,我期待着你恢复昔日的光彩。

  总之,我心中的母亲河是美丽的,她总以自己的美貌展现给我们;她是无私的,以自己的乳汁哺育着千千万万的*子孙;她是明亮的,总是让人可以一眼看穿……我希望沅江能走出乡镇,走向*,走向世界,让世界的人都认得她,让她成为我们沅陵的象征我还希望更多的人都学*沅江母亲的伟大精神,并将其发扬光大;但是我希望的是我们能改善沅江一代的生态环境,让沅江能够保持她那美丽的模样,让她继续为沅陵的历史再添光彩。

  这就是我的母亲河——沅江。

母亲河作文3

  我们的母亲河——黄河,已经今非昔比了。

  黄河是我国第二大河流,世界第五长河,这样一条大名鼎鼎的河流,到了中游已是名副其实的“黄河”了。而黄河的源头——巴颜喀拉山脉里的小溪流现在还是异常清澈,这正说明了只要人居繁多的`地方,环境一定会被破坏。

  “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,千年前,黄河还是清澈见底的,水中时不时会冒出几条鲤鱼来“跳龙门”,再随流入海,而那是的海也是蓝的。

  古人在黄河边上日出而作,日落而息,经千年,才蕴育了我们现在的华夏文明。这种生生不息的文明也正说明了黄河为它提供了“给养”。想象着那时候,稻谷在河滩上垂下沉甸甸的头,白鹭与野鸭追逐着鱼群,好一派生机勃勃的景象!

  而现在呢?黄河岸边几乎存草不生,成了死气沉沉的不毛之地。她的下游,也是鱼不敢跃,鸟不能翔。污水之下,骸骨成堆。水面上厚厚的油层,夹带着一个个来自人类的垃圾,一起流入大海。这时候的大海是灰色的!

  黄河贯穿九个省,自治区,流经青海,四川,甘肃,宁夏,内蒙古,陕西,山西,河南和山东,全长5464公里,流域面积达75万*方公里。黄河滋养着*一半的中华儿女,我们难道能不管不顾吗?不能,我们不能让我们的子孙在油污中游泳,更不能让地球上连一滴干净的水也没有。

  所以,我倡议:

  1、在黄土高原上多植树,植活树,保证水土不流失。

  2、使用环保洗衣液,减少水质污染。

  3、人人不乱扔垃圾,保持自然环境本来的样子。

  4、在水域里多种芦苇,发挥它净水的功能。

  只要我们做到以上几点,我相信,“黄河”将成为历史,将成为传说。让我们所有人警钟长鸣,不污染,不乱排乱放,保护她,珍惜她!

母亲河作文4

  我的家乡在鸭暖,这里树绿水秀,风景格外得好。可是,这儿给我留下印象最深的就要属我们的母亲河——黑河了。黑河的水一年四季源远长流,好似一条织女亲手织成的彩带,静静地远方飘去;它又好像一为婀娜多姿的少女,缓缓地唱着歌儿流向远方。

  不过,这里最美的时候还要属黄昏时分了。那时,河面荡起的微波,扩散出一道道水纹,在夕阳的照耀下,显得波光粼粼;河水清澈见底,一群群的鱼儿在石缝中快活地玩耍、嬉戏,还不时有顽皮的小鱼溜到水面上吹个小泡泡。这时,不禁使我想起了一句诗句:夕阳无限好,只是*黄昏!

  黑河不但很美,而且对我们的贡献也不小啊!黑河母亲用它那甘甜的乳汁,哺育了这方土地这方人,它虽然没有大海那样波澜壮阔,没有黄河那样气势雄伟,可是我们爱它,我们对它的感情胜过一切事物,就跟自己的亲母亲一样亲。我们的黑河母亲每天这样不分昼夜、不知劳累地工作着,带走的是那污浊,然而留给我们的却是这清纯的泉水。我爱我们的`母亲河——黑河!不但因为它是我们的母亲河,而且更是因为它有着那无私奉献的精神!

母亲河作文5

  “村里河道的水污染的太厉害了!”“唉!如何才能使河水变得清澈呀?”在村河道被污染的日子里,河道两边的居民脸色都笼罩着一层阴影,大家还不时的`议论着。

  以前的河道,每当春夏,*花红柳绿,微风拂过,垂柳狂舞,仿佛少女飘动的长发,一簇簇花儿含笑怒放。河水清澈见底,站在岸边,看见一群群鱼儿游来游去,欢快的嬉闹着,阳光照在河面上闪闪发亮,到了盛夏,还有不少成年人在河里游泳。这里仿佛是人间仙境,鱼儿天堂。一切都是那么自然。

  可是现在,两边树木凋零,花草垂头丧气。河面上漂浮着大片的塑料袋、烂菜叶、塑料瓶等垃圾,河水又黑又臭,还能不时的看到几条死鱼,母亲河变成了一条死河。

  为什么会变成这样呢?

  为了调查母亲河污染来源,我咨询了许多村里人。他们告诉我,主要是村里的几家蔬菜腌制加工厂,因为没有安装污水处理系统,经常偷排污水。还有就是河边的菜市场和快餐店,因为这几年村里工业发达了,外来打工者也大量流入,但是他们的环保意识太差,一部分垃圾都丢进了村里的河道,造成了村母亲河目前的状况。

  我打算向*部门建议,建议每家工厂都安装污水进化系统,污水处理后能循环利用;河道两边种植大树,净化空气;搬迁河边的露天菜市场,并在岸边竖起环保标识,让大家都了解污染的危害性。这样,我们的母亲河一定会变得和以前一样美丽。

  希望人人爱护环境,使我们的生活更加美好!

母亲河作文6

  长江和黄河是咱们的母亲河,五千年来,它们奔流不息,无私的滋润和孕育着*的华夏儿女,是神州大地上出现了一片繁荣昌盛的景象。

  可是,咱们的母亲河——长江的环境正在慢慢地恶化。你们知道吗?那年咱们的母亲河上游的一家工厂放了许多有毒的'污水,导致人们二十多天没喝到长江的水,是*让消防车从外面拉回来的水。当时接水的人啊!那是人山人海,水泄不通。长江*居住区的各个商店、超市的矿泉水当天就被抢购一空。由此,

  我知道了水对人的重要性。听了上级的紧急缺水通知,大家都十分着急。

  根据以上状况,我在此作出如下倡议:

  一、*的工厂排出的废水要经过净化。

  二、禁止在江中乱捕乱捞。

  三、多种树,多参加保护母亲河的公益活动。

  四、节约个人每天的用水量,做到“一水多用”。

  五、渔民如果捕到珍稀水生物,要及时向相关部门上报。

  六、宣扬爱护母亲河,保护母亲河,从每个人的行为做起。

  以前,长江的中、下游条件非常好,生活着我国的珍稀孑遗动物——白鳍豚,可是现在,由于水的严重污染,白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次,妈妈·在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来,我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴,没想到,上了餐桌的美味竟然……我吃了一口,难吃极了,我以前吃过妈妈做的鱼,特别好吃,可是现在……我明白了,由于河水的严重污染,鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳、嬉戏、撩水花,渔民在河里捕鱼,一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鹅卵石、河沙。现在,那繁荣的景象看不到了,只看到了河面上的一个个飘浮的白色的一次性塑料口袋和一只只死鱼、死虾,并飘来一股恶臭。面临着长江的“变异”大家还无动于衷吗?

母亲河作文7

  那是从巴颜喀拉山上,流下来的乳汁,那是我梦中飞起来的精灵,它养育龙的传人,它拨动了我的心弦。

  好像去看看:那目睹了千年兴衰的它现在好吗?

  好想去感受一下,让它吹起我的头发,让它的巨浪来传递着历史的神秘,让它的怒吼尽显中华的不屈,让它的气势再一次激励我们的中华儿女……。

  我应该把你定格在什么位置上呢?

  很小的时候,父母就指着地图上的“几”字对我说:“那就是我们的母亲河。”朦胧中,我觉得你了不起,*的母亲哪!

  在岁月的流逝中,我开始又对你充满了幻想,怀念。你究竟变成什么模样了?

  你流经的地区有鸟语花香的地方吗?你带来了远方人的祝福吗?曾经那悠长的号子声还响吗?

  深深的思念变成了深沉的爱恋。好想见到你呀,我心目中向往的神秘的伟大的黄河!

  我从没有见过你,但我的心早已与你连在一起。

  透过那双渴望的眼睛,透过绿色的浓荫,透过友爱的手,我知道曾经饱经沧桑的你一定在笑,你为这个民族而自豪,只不过你将这化成一道清泉,构成一幅“塞上江南”的美景。

  简单而精美的石刻、细细的线构成了中华文明的一点亮点,而你这个源头也就成了万紫千红中的一抹淡绿,吸引着千年的文人墨客为你吟诗能墨。

  曾不止一次想问你:千年的文明,千年的梦,它提炼出的精华是多少颗耀目的珍珠?这亿年的地球倘若没有了这起伏的巨浪,它的灵气还能尽显吗?

  山有山的沉稳,而你因为波澜的壮阔,尽显的灵动的鲜活。

  心中的哀愁是到现在还没有感触你,而只能在梦里任你演绎这一幕幕的乐章。

母亲河作文8

  心里打趣小时候的自己,那时,只会像磁铁一样由妈妈牵引。到大些,你教会了我走路,奔跑,你慢慢跟不上我的步伐了,只得放眼目光来盯住我的去向。再后来,我就早已不限于这干燥无趣的土路了,黑白的乏味,又倦又腻。于是,我总嚷嚷:“妈!你什么时候带我看海去呀?”

  思绪流回现实,翻着一张张我踏浪摘贝,笑得露出豁牙的照片,幕幕亲切。

  我,是一条河,观星望日,经风历雨,至始至终流向前方,包容着我所浸湿的万物,那是我们之间的遇见。而我从未忘记那些过去的与我的告别,那也是我们之间的。但我只能向前奔走,我无力逆流去惋惜那已逝去的珍贵的经历,也不可能一直停滞去怀恋那些一触兴怀的念。所以,我感恩。

  但说其为恩情,实在太见外。所以,感恩定不可刻意,那是在叫不上是感恩。感恩是种情感,贯穿了你我的感情,这种神圣的恩,我倒是如何才能让你感到呢?

  我们可有好一段时间没见了,虽说短短的两周,我却急盼望这两个星期的快快流逝。我已好久不再感受你温柔的轻声呼唤,叫我起床;还有你熟悉的味道,那亲切的油烟香气;还有你的笑脸……一一浮现脑中。

  这不正是应了我的遇见与流逝么,这将会继续下去。未来总是前进的,而我的河流也会继续。唯有此,我只得静静感恩,感恩与你的遇见。此刻,我正在书桌前,望着旁边床上熟睡的你,我的母亲。

  我浮上幸福的微笑。

母亲河作文9

  常常都以为亲人是的,可是,水是的生命之源,万物离不开它,人更是离不开它,它才是人们赖以生存的。离开了它,人类将无法生存!,水就像是的母亲那样养育了。 我的家乡有一条河流,叫南广河,她犹如的母亲,哺育了祖祖辈辈的高县,听上一辈的人讲,很久以前,美丽的母亲河*柳树倒映,沿岸两边,任何人为的破坏,一幅自然的风景,尤为家乡感到自豪的是,宽广而芦苇成荫的沙坝更是人们野炊,休闲,娱乐的快乐天地。那成片成片的芦苇,远远地望去,像美丽的翠竹;更像一片美丽的小树林。当芦花开时,又像小孩左右摇摆,更像一朵朵白云在云雾中飘动,走进沙坝,天然的沙坑,形状各异的鹅卵石,叽叽喳喳的鸟儿声,周围的水流声,鱼儿小虾在水中戏水的景象。就像走进了童话世界。可是现在,却遭到了人们的严重破坏。往日那美好的沙坝已不复了! 的母亲河那往日美丽可爱的容貌被破坏的丑陋无比。那清澈见底的河水如今已变得污浊不清,河里的小鱼小虾更是少得可怜所剩无已,仿佛像一条生气的和在哭泣,在呐喊,在**。往日那生机勃勃的景象荡然无存。其实,的母亲河为何会变成现在样子?这表面上口口声声保护母亲河的人干的啊!有些人表面上装的很讲公共道德,在四下的情况下,把包装袋,果皮,纸屑等垃圾仍无河中。还有些人把客人喝剩的茶倒入河中。更有人在河边*乱建工厂,排放出污水在河中。就一天天累积,了母亲河现在的样子。想要让母亲河回复昔日的生机,每公民都要有爱护母亲河的意识:时时刻刻不乱扔果皮纸屑在河流中。还可以在河的*多搞绿化,多栽种树木,可以尽量自然灾害对河流的伤害和。可以使的地球和母亲河少受“病魔的迫害”当然光靠代是不行的,要是每一代人都要有持之以恒的思想和行动。 莫让母亲河受到伤害,让手来这手,心连着心,一起保护的母亲河。我相信,在不久的将来,的母亲能恢复那往日勃勃的生气。

  50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代人畜受害.这首顺口溜说明我国水污染太严重了. 人们啊!我们要保护黄河,我们不能这样长期下去了,如果再这样下去,不止生态受到了污染,人类也会受到伤害. 我们要保护母亲河,那是我们的发源地啊!没有他就没有今天的繁荣,人们啊!咱们该醒醒了! 我们应该让母亲河辉煌灿烂下去,他以他那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好。 只要我们民族一条心,就能成功,我们应该保护他. 我以下几条建议:1树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性.2我们要号召大家共同看护生态,爱护黄河。 人类啊!让我们一起动起来吧!

  黄河—中华民族的母亲河,您是那样的气势磅礴,您是那样的宏伟壮观,您是亿万华夏儿女力量的源泉!您流经全国九个省市,滋润着祖国富饶的大地,养育千秋万代的炎黄子孙。可是,*年来您清辙的河水已经浑浊,绿色的河床已经风化,您蕴藏的水土日趋流失??

  我们作为吮吸黄河乳汁成长的孩子们,更应该投入到保卫母亲河的活动中去,让我们开展“我为母亲河植一棵树活动!”以回报母亲河的养育之恩,让母亲河生命常绿。

  关注母亲河,保护水资源。 开场白:同学们,湘江哺育了我们三湘儿女,是我们的母亲河,但是现在我们的母亲和受到了严重 的伤害,作为它的子女我们该怎么办? 结束语:让我们行动起来,为保护我们的母亲河献出一份力量

母亲河作文10

  “一把黄土塑造成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

  从旧石器时代起,中华民族的鲜卑就在黄河的怀抱里繁衍生息。此后,在漫长的历史演进过程中,他们在黄河形成的冲积*原上,不断提高适应自然能力,发展农业文明,是黄河流域逐渐成为古代*经济、文化和政治的中心。这些久远的民族历史,都在我们的神话、传说、歌曲中出现过。不少诗人也挥笔赞颂黄河:李白的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”;王之涣的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆。”

  黄河以它强健的身躯出现在亚洲*原之上,它是中华民族的象征,是身为*人的一种骄傲,一种精神。可黄河为我们付出了自己,我们又回报了他什么?是保卫?是付出?不!这些我们都没有做,反而,我们给了他痛苦,永远都让它寒心的痛苦。人们无节制的乱砍滥伐,严重摧残了它的身躯。

  由于没有了树木,每年大量的雨水因没有树木的吸收而流入黄河,长期如此,他终于带着泪水和痛苦反抗了。中华儿女又齐心协力控制住了它的怒火。他以为中华而怒会吸取教训,可*华儿女又一次破坏了他的身躯,它的心碎了,它不再反抗,因为它知道无论怎么反抗都没用了,它已经无力气了,它早已由美丽的少女变成一个伤痕累累的老人,它只能够任由它的孩子摧残了。

  黄河,我们对不起你,你为我们付出了这么多,我们却这么对你。如果可能,我们要竭力保护你,是你再次成为美丽少女。所有的*人啊,它是我们共同的母亲,我们不能够让它伤心,让我们一起来保护你,我们的母亲。你必须站立!你必须雄起!为了你,我们所有中华儿女愿意付出一切,来拯救你的美丽,我的母亲。


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展3)

——保护母亲河作文 (菁华9篇)

保护母亲河作文1

  水是生命之源。没有水,就没有生命;没有水,就没有人类;没有水,就没有一切生物赖以生存的地球!植物为水而生,动物为水而生!水是每个人都需要的,但是没有人不喝水就能活,没有食物就能活一周,没有水就活不了三天,所以水的重要性不言而喻。我们应该像爱自己一样爱和保护水。

  黄河是中华民族的母亲河。它是如此壮丽和壮丽。黄河是亿万*孩子的力量源泉!它流经全国九省市,滋养着祖国富饶的土地,养育着*人民几千代的子孙后代。黄河昔日的模样令人神往,令人陶醉,令人惊叹。过去,母亲河清澈见底,小鱼在水中快乐地游动,过着日出而作,奄奄一息的生活。白天,他们在水里游泳,晚上,他们在自己的家里*静地睡觉。但是现在人们大量开发出来,她那美丽晶莹的皮毛被人类剥去,留下了。不仅如此,人类还带走了身边的鱼虾,身边鲜艳的花朵和绿色的参天大树。它清澈的河水变得浑浊,绿树逐渐消失,蓝天被摧毁。人们开始讨厌它,它被破坏得更厉害了。挖掘机也不断使其“衣服”浑浊。

  最后,人们意识到水对他们的重要性,人们沿着黄河植树。一开始,共青*、国家绿化委员会、水利部、国家林业局、*青年发展基金会联合发起了“母亲河保护行动”。建立了“保护母亲河——绿色希望工程基金”;各行各业捐款均超过1600万元;保护母亲河的首批国家重点工程已经实施。

  我们心爱而脆弱的母亲河,现在已经被人们关注,母亲河得到了保护。但是有多少人像黄河一样在毁灭它呢?有多少河流干涸了?有多少土地因缺水而荒漠化。

  地球上的每一条河流都是人类的母亲。是她用甜美的乳汁哺育我们,用无私的奉献孕育人类!人类依赖水,人类离不开水。水是人类和其他生物繁衍的基本条件,是人类生命不可替代的重要资源。总之,水很重要!

  让我们好好照顾我们都需要和依赖的.水。

保护母亲河作文2

  伊索!把它戴在脖子上,看起来端正,整洁,才算漂亮。每天早上去上班都顶着个火辣辣的太阳,中午去吃饭太阳更是毒辣,地面上很烫。现在,我觉得我是被幸福包围着的人?起到了这么大的作用。配得此刻的心情,更有一种黯然神伤的意境。”我点了点头?你的芳香是仇恨的但也是温柔的 -。

  黄河以它强健的身躯出现在亚洲*原之上,它是中华民族的象征,是身为*人的一种骄傲,一种精神。可是,黄河为我们付出了自己,我们又回报了他什么?是保卫?是付出?不!这些我们都没有做,反而,我们给了他痛苦,永远都让她寒心的痛苦。人们无节制的乱砍滥伐,严重摧残了她的身躯。由于没有了树木,每年大量的雨水因没有树木的吸收而流入黄河,长期如此,他终于带着泪水和痛苦反抗了。中华儿女又齐心协力控制住了她的怒火。他以为中华而怒会吸取教训,可是*华儿女又一次破坏了他的身躯,她的心碎了,她不再反抗,因为她知道无论怎么反抗都没用了 ,她已经无力气了,她早已由美丽的少女变成一个伤痕累累的老人,她只能任由她的孩子摧残了。

  黄河,我们对不起你,你为我们付出了这么多,我们却这么对你。如果可能,我们要竭力保护你,是你再次成为美丽少女。所有的*人啊,她是我们共同的母亲,我们不能让她伤心,让我们一起来保护你,我们的母亲。你必须站立!你必须雄起!为了你,我们所有中华儿女愿意付出一切,来拯救你的美丽,我的母亲。

  长江和黄河是我们的母亲河,五千年来,它们奔流不息,无私的滋润和孕育着*的华夏儿女,是神州大地上出现了一片繁荣昌盛的景象。

保护母亲河作文3

  沅江在我居住的小城边绕城而过。谁也不会忘记她昨天的秀美。水质清澈,她用她甘美的乳汁默默地滋润着*勤劳的儿女。

  随着经济的发展,人们在她身上相继建起了大大小小的发电站,让她巨大的能量变成电能,这是沅江水的骄傲。

  然而今天,你可以听到沅江水的**。人们最大限度地追求眼前利益,沅江*愚昧的子孙们乱砍滥伐*树木,致使水土流失;大量的`采沙船在河道整日轰鸣,致使河道破坏,河床裸露;加上一些水泥厂、矾厂、造纸厂不停地往河里随意排放工业污水;无知的人们任意往河里丢弃生活垃圾,导致水质急剧恶化。同时,一些捕鱼者采用电鱼、炸鱼,甚至用农药毒死鱼虾,使河里的生物剧减,而这些生物本来为净水去污起着至关重要的作用。

  最*每年都会发生洪涝灾害,洪水肆虐,淹没良田,造成严重的经济损失。洪水是沅江水哭泣的泪水,是温柔宽厚的母亲对她的儿女发怒。

  有这样一则公益广告:“人类的最后一滴水,就是自己的眼泪。”趁我们的沅江水还没有病入膏盲,快快行动起来,保护环境,保护我们的沅江水,保护我们的母亲河。

保护母亲河作文4

  学校开展一个活动,叫保护母亲河—湘江。作为一个小记者的我感到格外兴奋,心里美滋滋的。

  下午,我和爸爸来到河边,河滩上有许多枯枝败叶,河上飘着许多垃圾,河岸上还有许多未烧完的垃圾渣。我不禁有些伤感,难道人们就这么不爱护环境吗?晚上,我来到元爷爷家,来采访元爷爷。一进屋,我向元爷爷问了声好。我很认真的对元爷爷说:“我想问您几个关于湘江的'问题!请问元爷爷,这几十年来湘江水有什么变化?元爷爷眉头一皱,叹了口气说:现在的江水没有以前好,以前的江水很清澈,江面很干净,不像现在,到处是垃圾。以前湘江没有现在这么宽,江上也没有桥。我又问:那么您对保护湘江有什么好的建议吗?元爷爷很严肃的说:爱护环境主要是靠我们所有的人。只有大家团结起来,共同搞好湘江的卫生。才能使湘江恢复以前的原貌。采访结束了,我对元爷爷说:谢谢您!

  在回家的路上,我想象着自己河滩上新建的小路上散步,身旁路树成荫,鲜花盛开,清澈的江水缓缓流淌……。我幻想着,不知不觉就到家了。

保护母亲河作文5

  黄河——中华民族的摇篮,我们祖先生息繁衍、耕作居住的地方。她不仅有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的波澜壮阔,还有她对中华民族的繁衍兴盛建立的不朽伟绩。

  古往今来,多少文人墨客赞颂过她的雄伟壮观,讴歌过她的伟大无私;多少人领略过她的磅礴气势;又有多少华夏儿女在她的养育下茁壮成长、生息繁衍。几百万年来,她一直滔滔不绝的向前奔腾,宛如一条出海蛟龙,浩浩荡荡地向渤海奔去。

  历史上,黄土高原曾经水草丰美、森林茂密,我们的黄河母亲也很灵秀清澈,养育着许多活泼的小生灵,一派欣欣向荣的景象,给人以生机勃勃的感觉。可后来,气候的变化和无节制的开垦放牧,是黄河*的绿色被风化,水土严重流失,大量的泥沙被冲进河里,母亲河失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄”河。

  “保护母亲河”不是一句口号,而是身为华夏儿女的我们为保护生态环境的坚定信念。坚持从“捐5元植一棵树,捐200元造一亩林”的身边小事做起。植绿护绿,保护水土,防止污染,倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识,为国家生态环境保护建设尽自己的一份绵薄之力。

  风雨沧桑,母亲河孕育了流芳千古的华夏文明;岁月流逝,母亲河仍将支撑中华民族的伟大复兴。只有人与自然相辅相成,才会有万物睦邻繁荣昌盛。

  保护母亲河就是拯救我们自己,改善生态环境就是建设美好未来!

保护母亲河作文6

  "遥远的东方有一条河它的名字叫黄河遥远的东方有一群人他们全都是龙的传人……”每当我们唱起这首歌,总是会想起我们的母亲河-黄河。

  黄河全长5464千米,流域面积79.6万*方千米。耕地面积约2000万公顷。流域人口1.2亿。黄河是我国西北和华北地区的重要水源,是沿黄地区经济发展的重要生命线。也是我国21世纪内陆经济发展的轴线。长期以来,黄河存在着洪水威胁。水土流失和泥沙淤积等问题。进年来,有出现了缺水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流已不是个简单的水文现象,而是流域生态*衡严重失调的综合反映,是人类需求与脆弱生态环境之间的矛盾反映。这些问题严重影响沿黄地区人群的生产和生活。黄河断流已成为国内关注的重大影响,并增加了下有防洪的隐患。

  我心中的黄河是:干净、纯洁、清澈见底、浩瀚……它是那么的美丽,那么的伟大!那么的坚强!可现在的黄河,被污染。断流。就象是我们的心灵被污染了似的。我们的母亲河就这样一点一点的流失,一点一点的被破坏。难道我们就眼睁睁的看着吗?我们身为中华民族的儿女,就该让我们的母亲河受破坏吗?如果你是一个中华民族的儿女,那么你就该为拯救我们的母亲很付出一份努力。我们要控制断流,水土流失和淤泥等问题。从自己做起。如果你是一位领导,那么,请你加强全局观念。发动所管辖的一切人员,积极参与拯救黄河的行动。节约用水,植树种草,制止那些由于局部利益和眼前利益有损于可持续发展的一切行动。如果你是……

  我确信,只要每一个中华儿女为拯救黄河付出一份努力,我们的母亲河一定会继续发扬下去,为后人留下完美的环境。

保护母亲河作文7

  “1995年6月下旬,在济南人民翘首以盼中,黄河济南段终于盼来了一次过流的机会。然而缓缓流来的并不是人们盼望已久的甘甜河水,而是一股黑糊糊的污水,河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类,发出阵阵刺鼻的恶臭……”当我读到这一段话时,心上仿佛被压了块巨石,心情十分沉重。

  璀璨的黄河文明

  “我们是拥有五千年文化历史的泱泱大国!”身边很多人说起自己的祖国,总会发出这样自豪的肺腑之言。是的,中华民族历史悠久,源远流长,并与黄河——这条伟大的“母亲河”结下了不解之缘。

  在黄河的滋养下,华夏文明竞相绽放出美丽的花朵————甘青文明、中原文明、海岱文明,相继结出丰硕的果实————仰韶文化、龙山文化、大汶口文化。这些让每一个*人都引以为豪!

  黄河,孕育了高度发达的文化,还是鬼斧神工的“天险”——历史上,北方少数民族数度入侵,黄河就像一位母亲紧紧护佑着她的孩子,减轻了中华民族遭受侵害的程度。黄河又像刚强的硬汉——从巴颜喀拉山脉倾泻而下,像一群脱缰的野马,纵使河道九曲连环,也挡不住它浩浩荡荡地奔向东方。这种坚强、伟大的“黄河精神”激励了多少中华儿女竭尽全力、奋发拼搏,坚定地为民族强盛献出智慧与血汗……

  啊!黄河,你是多么伟大而又美丽,你是我们民族的骄傲!

  “知恩”不“图报”

  从1949年建国以来,一代又一代的中华儿女在拼搏、在创造,我们的国家在不断发展、不断强大。但是,我们追求更加现代化、更加发达的科技生活的同时,为什么要让我们的“母亲”付出那么惨痛的代价?

  盲目垦荒和过度用水导致黄河一次次断流。好不容易河水重新流淌,流来的却是一股股乌黑如墨的污水,漂浮着一大群无辜死去的鱼虾以及由所谓“企业家”的勃勃野心催生出的肮脏“白沫”!

  难道我们应该这样吗?中华传统文化最讲“孝道”、“知恩图报”、“善待他人”、“和谐相处”,我们又是如何对待我们的母亲河的呢?我们口口声声倡导的东西又去了哪里?我们还要继续让历尽千辛万苦滋养、呵护我们的黄河母亲不住地伤心流泪吗?你可看清她眼角流出的已经是浓稠的黑泪!

  明天会更好,“母亲”在微笑

  在残酷的现实面前,糊涂的人们正在一个又一个地清醒过来,正如67年前刚刚成立的崭新*————“东方睡狮”终于醒来!人们开始不再专情于那“拆了东墙补西墙”式的盲目发展————因为我们清醒地意识到,当黄河断流之时,当家园毁灭之日,任何辛苦得来的发展成果必将与环境一起化为泡影!

  国家不断推出保护黄河的新政,人民重新以感恩又敬畏的目光望向黄河。黄河上游退耕还林、植树造林活动方兴未艾,三门峡、刘家峡、小浪底等水利工程相继造福于民……黄河,雄伟如山的大河,又奔腾如龙了,带着亘古不变的浩然之气一泻千里。黄河,无私如母的大河,又微笑起来了,带着那充满柔情的滚滚河水润沃土万亩。

  同学们,爱护黄河吧!让我们好好学*,运用所有智慧继续救助我们的“母亲河”;携手努力,争取不让她继续伤心流泪!我们要让母亲因我们黄河儿女而由衷地微笑和自豪!

保护母亲河作文8

  黄河以它强健的身躯出现在亚洲*原之上,它是中华民族的象征,是身为*人的一种骄傲,一种精神。可是,黄河为我们付出了自己,我们又回报了他什么?是保卫?是付出?不!这些我们都没有做,反而,我们给了他痛苦,永远都让她寒心的痛苦。人们无节制的乱砍滥伐,严重摧残了她的身躯。由于没有了树木,每年大量的雨水因没有树木的吸收而流入黄河,长期如此,他终于带着泪水和痛苦反抗了。中华儿女又齐心协力控制住了她的怒火。他以为中华而怒会吸取教训,可是*华儿女又一次破坏了他的身躯,她的心碎了,她不再反抗,因为她知道无论怎么反抗都没用了,她已经无力气了,她早已由美丽的少女变成一个伤痕累累的老人,她只能任由她的孩子摧残了。

  黄河,我们对不起你,你为我们付出了这么多,我们却这么对你。如果可能,我们要竭力保护你,是你再次成为美丽少女。所有的*人啊,她是我们共同的母亲,我们不能让她伤心,让我们一起来保护你,我们的母亲。你必须站立!你必须雄起!为了你,我们所有中华儿女愿意付出一切,来拯救你的美丽,我的母亲。

  长江和黄河是我们的母亲河,五千年来,它们奔流不息,无私的滋润和孕育着*的华夏儿女,是神州大地上出现了一片繁荣昌盛的景象。

保护母亲河作文9

  我听父母说:“黄河是中华民族的‘摇篮’,像是一位慈爱的母亲,黄河流过9个省市,为我们提供了水资源,可是现在已经有的地方露出了河床。”

  我们是黄河岸边的儿女,我们喝的是黄河水,用的是黄河水,黄河水是我们生活中不可缺少的。我特别想亲眼目睹我们的母亲河---黄河。因此妈妈带我去看黄河。

  我站在黄河大堤上看,黄河像是一条弯弯曲曲的黄色丝带,黄河岸边的花草树木像丝带的花纹。看不见黄河的两头,我想到了白日依山尽,黄河入海流。让我越来越感到黄河的伟大,黄河的奇妙。我迫不及待地向黄河跑去。来到了黄河的附*,我看见黄河里面有许多垃圾,水里的鱼也不多,在这里安家的鸟儿也很少。为什么黄河是黄的呢?我查了资料后知道了黄河水是雪山水,在上流时水是干净的,可是到了黄土高原,黄河水一年从黄土高原上被冲下来的泥土大约有16吨,其中大约四吨留在了河道里,使河床越来越高,剩下的都冲进了大海里,才使黄河变黄的。

  我看到这一切后想保护我们的母亲河。我想告诉大家1请大家不要乱扔垃圾。2请大家不要乱砍乱伐树木,防止水土流失。3请大家不要无节制的开垦、放牧,防止环境遭到破坏。4请大家节约用水。5请大家大面积的植树造林。6请大家保护草原。7请大家合理规划土地。

  让我们一同齐心协力保护黄河,一定能够让黄河变清澈这一美好梦想变成现实。不让我们再喝这样带垃圾的水。


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《黄河,母亲河》教学设计 (菁华3篇)

《黄河,母亲河》教学设计1

  一、活动目标:

  (一)知识与能力目标

  1了解黄河的发源、历史,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样全面深入地积淀在*文化之中的。

  2培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

  3、培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。

  (二)过程与方法目标

  分组搜集资料,培养学生的合作意识,引导学生学会自主、合作学*。

  (三)情感态度与价值观目标

  关注母亲河,加强环保意识,激发学生热爱家乡热爱祖国的热情。

  二、活动重点

  通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选,设计成果展示,加深自己对黄河及其文化的了解。

  三、教学手段:

  多媒体

  四、活动时数:

  一课时

  五、活动过程

  一、引入(5分钟)

  自古以来,赞颂黄河的诗文举不胜举,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天,让我们做一次黄河历史的巡礼,来唤醒我们心中的黄河情。这节课我们继续进行综合性学*《黄河,母亲河》

  (板书,综合性学*,黄河、母亲河)

  1、首先让我们共同感受一下我们的母亲河。(播放一段动态黄河图)同学们感受到黄河了吗?那谁能描述一下你心中的感觉?(汹涌澎湃的黄河、波澜壮阔气势震撼、黄河的壮美)

  2、让我们再次跟随诗人光未然到黄河边去,向着黄河,唱出我们的赞歌:

  学生配乐齐诵《黄河颂》

  3、过渡:诗歌中作者把黄河比喻成摇篮、屏障、臂膀,赋予它深刻的意义。体现了黄河气势磅礴,勇不可挡的气度和力量。经过各小组课后对有关黄河的知识的收集与整理,请各小组的推荐一名代表上台进行成果展示,让我们随着同学们的脚步进一步了解黄河,体会黄河作为“母亲河”是怎样全面深入地积淀在*文化之中的。

  二、啊!黄河你是中华民族大摇篮:(12分钟)

  1、请“地形环境”小组的代表给我们介绍探寻黄河的情况(3分钟)

  地理组代表利用多媒体播成果展示(地理环境、流域慨况)

  过渡:黄河中华民族的摇篮,在悠久的历史中,他以博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长。

  2、有请“历史小组”的代表给我们讲有关黄河的历史文化。(5分钟)

  历史组长结合多媒体进行成果展示(神话传说、。黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗?历代王朝在黄河流域建了哪些都城,黄河流域的古战场,)

  过渡。通过历史小组介绍与黄河有关的传说故事、及早期的人类文化,折射出文化与黄河的关系,她是中华文化的发祥地,无数文人墨客歌颂他、赞美她,

  3、下面有请文学小组的组长给大家展示——关于黄河的俗语、诗词、歌谣(4分钟)

  (大屏幕上展示自己搜集的俗语、诗词、歌谣。)

  过渡:各组的发言都很精彩,通过各组的交流,同学们对黄河有了更加深刻的认识,下面筛选几道题进行黄河知识竞答活动,请同学们积极发言。

  三、黄河知识竞答(10分钟)

  1、(指着黄河流域图)《黄河颂》诗中写到:“浊流婉转,结成九曲连环。”请你说出黄河有多长?从哪里发源流到哪里?流经哪几个省区?(5464公里)、(青藏高原巴颜喀拉山北麓、黄海)、(青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东)

  2、请听第二题,黄河是我国第几大河?它的形状和那个汉字相似?

  (第二大河,几)

  3、请听第三道题,你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗?(三个即可)

  (1)旧石器文化:陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。(2)新石器文化:仰韶文化、龙山文化、二里头文化(3)青铜器文化:商城文化、殷墟文化、*文化。

  4、黄河流域有许多古战场,你能举出三个来吗?

  (牧野之战、崤山之战、巨鹿之战、官渡之战等。)

  5、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗?(三个名称即可,但要说一个具体的故事。)

  (大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、郑国渠的故事等。)

  6下面请听六题,黄河流域有许多着名石窟,请说出我国的四大名窟?

  (云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟)

  7、请同学们说说以下黄河的诗句出自于谁?

  诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。(唐王维《使至塞上》)

  黄河之水天上来,奔流到海不复回。(唐李白《将进酒》)

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(唐王之涣《凉州词》)

  白日依山尽,黄河入海流。(唐王之涣《登鹳雀楼》

  8、请在以下的描述中抢答出这是黄河沿岸的哪一个省:

  (1)它是黄河下游的一个省。

  (2)它有着悠久的文化,孔子在这里诞生。

  (3)高高的泰山就耸立在这里,黄河也在这里入海。

  9、请在以下的描述中抢答出这是黄河上哪个著名的地方

  (1)这个地方处于黄河中游。

  (2)在这里黄河河面由200多米缩小到50多米。形成了飞流直下的雄伟气势。

  (3)这是一个瀑布,1997年柯受良在这里驾驶跑车飞跃了黄河。

  10、有句俗语“跳进黄河洗不清”你知道这句话说明黄河水的什么特点?

  四、不废江河万古流(15分钟)9:40

  过渡:同学们的表现也非常棒,对黄河知识了解的真不少,黄河,之所以称为伟大的母亲河,

  (是因为在远古时期,*境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域。在数千里的黄河流域,由于气候温和,水文条件优越,有利于农作物生长,先民们便定居在这里。*文明初始阶段的夏、商、周三代以及后来的西汉、东汉、隋、唐、北宋等几个强大的统一王朝,其核心地区也都在黄河中下游一带;反映中华民族智慧的许多古代经典文化着作,也产生于这一地区;标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里。所以,黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河,其意义就在这里。)

《黄河,母亲河》教学设计2

  【主题的确定】

  本课题的选择是从学*《黄河颂》一文后的教学反思中引发的,当时虽然在课前布置了让学生课余时间自行收集有关黄河资料的任务,但在课堂上问及黄河的军事、政治、历史文化、地理环境时,很少有学生对祖国的母亲河──黄河有深入了解的,同学们在交流中都认为可以把它作为一个研究课题。一方面,黄河是中华民族文明的发源地,有着厚重的文化底蕴,学生对此有一定的兴趣;另一方面,通过对周边环境的反思,同学们也认识到了解黄河、关注黄河的现实意义,最后经过班级讨论,确定了“走*黄河,关注黄河”这一主题。

  【活动目标的确定】

  1、活动总目标:

  ⑴ 了解黄河的历史文化。

  ⑵ 了解黄河的地理环境。

  ⑶ 学会欣赏有关黄河的乐曲。

  ⑷ 深入理解黄河精神的内涵。

  ⑸ 了解、关注黄河的现状,反思环保的迫切性和必要性。

  2、情感目标:

  ⑴ 通过合作小组的集体研究活动,对自己的新发现有喜悦感和成就感,在活动中感受合作、交流的乐趣。

  ⑵ 培养学生对祖国大好河山的热爱之情,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在*文化之中的。

  ⑶ 关注母亲河,加强环保意识,激发学生为祖国及家乡的环保献计献策的激情。

  3、能力目标:

  ⑴ 培养学生合作意识,引导学生学会分工协作。

  ⑵ 培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

  ⑶ 初步培养学生与社会交往的技巧,并逐步培养社交能力。

  ⑷ 锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创新能力。

  【确立活动小组】

  课题确定后,为了活动能很好地组织开展,根据初一⑹班学生都是住校生的特点,在征求学生的意见后,以寝室为单位,将六个寝室编为六个小组:

  第一组:1502寝室丁宏喜、冯钟等8人

  第二组:1504寝室余豪、刘章等8人

  第三组:1505寝室陈咏波、唐小康等8人

  第四组:1507寝室周荣超、姜晶等8人

  第五组:2510寝室廖珍桢、李纤等8人

  第六组:2511寝室陶珊、熊敏等8人

  【活动实施过程】

  一、第一阶段:查询、积累资料

  1、活动目标:

  通过查阅资料、问老师等方法了解有关黄河方面的知识,同时观察周边环境,采访本地的社区居民、农民了解麻城的环境状况。

  活动地点:城镇、学校图书馆(室)、电脑房(上网查询)、音乐教师办公室、城镇社区、村庄等地方

  2、活动流程:

  ⑴ 各小组到城镇、学校图书馆(室)、电脑房搜集、摘录与黄河有关的知识;

  ① 搜集与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事;

  ② 摘录关于黄河的古今诗词;

  ③ 收集下载有关黄河的歌曲、民瑶;

  ④ 搜集有关黄河的地质、地理、人文资料以及生态环境的现状。

  ⑵ 第二小组的余豪等8位同学利用放假的时间仔细观察了麻城市主要河道流域的环境现状,有的还取了水样,交给化学老师化验;

  地点时间河流水质市中心05.3.15 护城河 很差郊 区05.3.21 举水河 一般浮桥河镇 浮桥河水库05.3.27 较好

  我们的体会:离城镇居民区越*的河流水质就越差,水质的好坏与人的行为有很大关联。

  ⑶ 第三小组陈咏波、唐小康等8名同学到市环境局找到了有关专家,进行了短暂的采访,了解本地的水环境现状,寻求对策。(他们设计了一组采访题目,认真作好了记载,写好了采访日记)

  ① 我们麻城市有哪些主要的河流?

  ② 这些河流的生态环境现状如何?以前呢?

  ③ 影响这些河流生态环境变化的主要因素是什么?

  ④ 对于这些河流生态环境的变化,市委市*及环保局采取过哪些措施? 效果如何?

  ⑷ 第五小组的廖珍桢、李纤等8名同学在音乐室欣赏了《黄河大合唱》(VCD)中的《黄河之水天上来》、《保卫黄河》等,还学唱了《黄水谣》等乐章。

  二、第二阶级:合作探究、整理成形、活动策划

  1、活动目标:

  ⑴ 通过实践培养学生对信息的分析整理能力。

  ⑵ 学会合作与交流。

  ⑶ 学会设计、策划一场活动。

  2、活动流程:

  ⑴ 以寝室为单位,组织学生对收集的资料进行分析归纳,整理成文字形式,并初步设计、策划好各自活动的过程。

  (包括个人的练*、活动场所的布置、服装、道具、主持人、评委的选定等)

  ① 第一小组负责整理大家搜集的有关黄河民间故事,神话传说、历史人物等,并设计主持一场“走*黄河”的故事会。

  ② 第四小组负责整理大家收集的有关黄河的古今诗词,并设计主持一场“啊!黄河,母亲河”的诗歌朗诵会。

  ③ 第五小组负责整理在家搜集、下载的有关黄河的歌曲、民谣,并设计主持一场“歌唱黄河”的文艺演出。

  ④ 第六小组负责分析整理所有收集到的资料,并将有知识制设成竞赛题,并设计主持一场“爱我黄河”知识竞赛活动。

  ⑵ 各小组在整理资料的过程中,进行以“黄河”为主题的手抄报比赛。

  ⑶ 各组整理研究成果,并撰写体会文章。

  三、第三阶段:互相交流、成果展示

  1、活动目标:

  ⑴ 在交流中,学*他人的研究成果,充实自己的研究成果。

  ⑵ 在活动中体会参与的乐趣,对研究成果有成功感、自信心。

  ⑶ 培养学生较强的组织和表达能力。

  2、活动流程:

  ⑴ 各小组展示各自的研究成果:

  ① “走*黄河”故事会。

  ② “啊,黄河,母亲河”诗词朗诵会。

  ③ “歌唱黄河”文艺演出。

  ④ “爱我黄河”知识竞赛。

  ⑵ 拟定方案,进行社区宣传,寻找麻城市生态环境保护的新途径:

  ① 将收集到的资料(水质检测报告、调查报告、采访记录等)写成文章投到校广播台作一次专题栏目。

  ② 制作卡片、手抄报,分小组深入社区、公共场所宣传环保知识,让更多的市民认识到环保的重要性。

  ③ 设计公益广告,呼吁人们爱护黄河,重视环境保护。

  ④ 给*写一封信,希望*在发展经济的同时重视生态环境的保护。

  【活动实施过程中的一些小插曲】

  1、小组活动与班级活动配合密切:

  课题确立以后,大家就在课堂上分组进行讨论,活动该怎样开展,从哪些方面着手,到哪里搜集资料,大家各抒己见,由于小组分得多,工作分得细,各小组的`目的都非常明确,所以各小组的活动计划都制定得有条理,且操作性强,这为活动的顺利开展打下坚实的基础,再加上各小组是以寝室为单位,各寝室长每隔3天将本组的活动进度报知学*委员,由学*委员统一安排、调度,这样就保证了小组的活动与班级活动协调一致。

  由于课时较为紧张,在教学时除了花一课时用来分工、布置任务,指导学生明确目的,写好策划,三课时用来展示、评价活动成果外,其余活动都化整为零在课外让学生组织开展;知识竞赛题目制设好以后,以黑板报的形式将题目展示出来,让同学们了解既丰富了大家的课余时间,同时也使知识竞赛活动得以顺利进行。在实践活动过程中,学生与学生、组与组之间的合作意识得以强化,分工合作的能力得到增强,同时在信息的搜集交流、整理过程中,同学们也注意到了各学科知识的交叉运用与整合,各方面的能力得到提高,也促进了各科课堂教学效果的提高。

  2、知识竞赛场面热烈:

  由于知识竞赛的题目来源于各小组收集、整理的资料,同时第六小组将题目制设出来后又及时将题目以黑板报的形式展示出来,所以同学们都有一定的了解,他们回答时不看任何资料,有百分之九十七的题目学生都回答正确,哪一个同学一旦出现错误,马上就有学生举手起来更正,场面异常激烈。

  【知识竞赛部分题目】

  ⑴ 黄河的年纪大概有多少岁?

  (50~60万年)

  ⑵ 黄河是我国第几大河?

  (第二大河)

  ⑶ 黄河的流域面积是多少?

  (75万*方千米)

  ⑷ 黄河流经几个省?

  (9个)

  ⑸ 人类最早在黄河流域活动是什么时候?

  (旧石器时代)

  ⑹ 黄河发源地在哪?

  (青藏高原马颜喀拉山北麓)

  ⑺ 黄河是什么地区重要的水源?

  (西北和华北地区)

  ⑻ 黄河船上的船工把船叫做什么?

  (珍)

  ⑼ “信天游”又称什么?

  (“顺天游”“小曲子”)

  ⑽ 《黄河大合唱》是由谁作曲的?

  (聂耳)

  ⑾ 《黄河大合唱》是由谁作词的?

  (张光年)

  ⑿ 黄河流域第一大奇观是什么?

  (壶口瀑布)

  ⒀ 乌梁素梅的前身是黄河的?

  (古道)

  ⒁ 黄河曾改道多少次?

  (26次)

  ⒂ 黄河流域上有几个石窟?

  (7分)

  ⒃ 黄河流域最*凡的灾害是什么?

  (水灾、旱灾)

  ⒄ 黄河三门峡位于哪里?

  (小浪底大坝上游204米处黄河最窄处)

  ⒅ 黄河从上空看是什么字?

  (几字)

  ⒆ 黄河是怎样得名的?

  (因含沙最大、水色浊黄而得名)

  ⒇ 与黄河齐名的世界四大流域中,其它三个流域是:

  (幼发拉底、底格里斯流域,尼罗河流域,恒河流域)

  ……

  【教后反思】

  综合实践活动是一门整合各学科知识的综合性学*课程,它有助于拓展学生的知识视野,尤其是社会视野,让学生形成关心生活,关心社会的良好*惯,并将自己的学*同社会紧密结合起来,增强学*动力。这次活动后,学生们都意识到各科知识积累的重要性,积累本上不再只摘录文学常识,只要是以前没见过的知识都摘录了下来,同时也认识到生态环境保护的重要性以及与自身利益的关联性,并自觉将这种意识转化到讲究个人卫生,爱护公共卫生中来,教室、寝室卫生状况有了明显好转。

  在综合实践活动中,教师起着不可忽视的作用,教师的适时、正确的指导是搞好活动的前题,比如学生第一次外出调查、采访时,没有一个明确的目的,也不知道从何下手,很多资料都忽视了,没有及时记载,发现问题后,我及时进行指导,让学生制定一个调查表,确定需要调查哪些东西,采访时先拟好潜台词及问题,让学生在活动中能围绕主题抓关键。在综合实践活动中,充分调动学生的积极性也是搞好活动的关键,活动中要充分相信学生,放手发动学生,突出学生的自主性,让学生兴趣盎然地参与活动,在活动中同学们认识到要做好一件事必须先订好计划,在展示过程中,我放手将各活动的主导权交与学生,结果学生的积极性非常高,气氛非常活跃。

  通过这次综合实践活动,学生的语言交际能力、活动协调能力、组织策划能力等都得到了提高,学到了很多课本上学不到的东西,并对综合性活动课产生了浓厚的兴趣,对语文课的兴趣也空前高涨,因此我认为学校、家庭应该为综合性活动课的开展提供良好的环境,各科教师也应积极配合指导,只有这样,学生各方面的能力才会有根本性的提升。

《黄河,母亲河》教学设计3

  活动目标:

  1、热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在*文化中的,从而歌颂黄河,学*黄河的精神。

  2、关注母亲河现状,加强环保意识。

  3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

  4、培养学生的自主、合作、探究的意识,引导学生学会分工协作。

  5、培养学生在综合性学*中的创新意识和创新能力。

  活动重点:

  1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。

  2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式,培养学生保护母亲河的责任感。

  活动内容:

  知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河

  课时安排四课时

  教学设计:

  一、音乐激情,设场引读

  《黄河颂》音乐播放,壮丽的黄河景色展示,一方面给同学以美的享受,另一方面自然而然地导入活动课。

  自古以来,赞颂黄河的'诗文举不胜举,例如:“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维《使至塞上》)这条奔腾不息的黄河,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明,今天,让我们做一次黄河文化的巡礼,追溯过去,正视现在,展望未来,谱写一首新的《黄河大合唱》。

  二、黄河巡礼,合作交流

  第一站: “知黄河、颂黄河”

  1、黄河知识知多少

  在活动课之前,老师给大家布置一项作业,收集一些有关黄河的资料,现在我们检阅一下搜索成果,下面进入我们的竞赛环节。

  组织竞赛:学生分组,每组派出代表,轮流回答。

  2、诗文欣赏:

  黄河,中华民族的摇篮,悠悠历史中,她孕育了灿烂的华夏文明,下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的(诗、俗语、谚语、成语、文章、图片、音像)等资料展示出来,共同欣赏。

  教师可引用程铎的《话说黄河》片段导入。

  各小组可用合作制作的课件展示。

  3、诗歌诵读:

  ◎集体朗诵诗歌《黄河颂》

  ◎学生朗诵根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。

  4、第一站小结过渡:

  通过这次小小的竞赛,诗文欣赏和朗诵,我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识,黄河作为中华民族的象征,她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!

  第二站: “忧黄河、救黄河”

  黄河,由滔天之水变成涓涓细流,继而只留下龟裂的河床,面对这严峻的现实,所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。下面请同学们展示、交流我们的调查报告。

  1、调查报告:现在的黄河是什么样的

  ◎学生可出示黄河决堤给人类带来的灾难和黄河断流、河水污染现状的图片或课件。

  ◎原因探究:

  学生自学课本,用横线勾画出写黄河变化原因的地方。

  学生谈自己的想法和感受,最后得出:自然原因、人为破坏

  2、黄河论坛:

  黄河,*的母亲河,现正面临着断流的威胁,中华民族不能没有伟大的母亲河,所以,*科学院、*工程院163位院士联名呼吁——行动起来,拯救黄河!

  ◎看到如此残酷的现实,你想说些什么吗?我们又该怎样做呢?

  ◎学生自学院士的联名呼吁。

  3、小记者采访:

  愤怒的咆哮的母亲河,我们怎样才能让她*静下来呢?请采访一下我们身边的同学、老师、家长,如何来保护我们的母亲河。

  (渗透环保教育,教育学生保护好环境。)

  4、广告设计:每位同学设计一句广告词,呼吁全社会拯救黄河,改造黄河。

  广告要求:围绕“忧”“救”两个主题,用文字的形式表现。要求形式新颖,效果强烈。

  第二站小结过渡:通过我们的调查采访、论坛探讨、广告设计,我们相信让黄河变好的梦想一定能成为现实。

  三、体验反思,黄河心声

  1、体验反思:

  由黄河,*的母亲河,你还想到了什么?

  2、黄河心声:

  老师和大家的看法是一致的,我们相信,只要每一位炎黄子孙行动起来,那么,赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日,伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩!下面,让我们来倾听炎黄子孙对黄河的心声。

  每位同学说一句祝愿黄河的话。

  四、总结存储,拓展延伸

  1、总结存储:

  黄河,中华民族的摇篮,悠悠历史中,她孕育了灿烂的华夏文明;我们相信中华民族的母亲河在同学们的努力之下,在全中华儿女的努力之下一定会重见笑颜、重放光彩。我们的地球也一定会充满生机与活力。

  2、拓展延伸:

  (1) 想象作文:以“我心中的黄河”为中心写一篇文章,抒发你对黄河的感情,写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。(供参考题目:《母亲,你将不再憔悴》《母亲河的迷人风采》)

  (2)针对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护母亲河。要求有创意。

  (3) 黄河母亲给儿女的一封信


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展5)

——保卫母亲河作文 (菁华3篇)

保卫母亲河作文1

  水,是生命之源,没有水,就没有生命,没有水,就没有人类;没有水,就没有我们这个赖以生存的地球!植物因水而生,动物因水而活!水,是每个人生命最重要的东西。

  黄河就是中华儿女的母亲河,她是那样的气势磅礴,那样的宏伟壮观,她就是华夏儿女的力量之源!她流经了九个省市,滋润着祖国富饶的大地,养育了千秋万代的炎黄子孙。黄河以前的容貌是多么的令人着迷 ,令人陶醉,令人赞叹。以前的黄河水清澈透底,小鱼小虾在水中快乐地游来游去,鸟儿在河边栖息,河边长满绿绿的青草和参天大树……可是,由于人们大量的开发,黄河漂亮的外衣被人扒去,留下 的是一件肮脏、发臭了的衣衫,不仅这样,人们还捞走了河里的鱼虾,挖掘机使她变得更加浑浊、肮脏。

  终于,人们醒悟了,知道了水对人类的重要性。人们是在黄河旁边种下了树,打捞水中的'垃圾,发起了“保护母亲河,保护水源的”活动,社会各界的捐款已经超过1600万元……

  我们那敬爱而又脆弱的母亲河已受人重视,可又有多少条河的水被污染?又有多少条河的水干涸了呢?所以,我们要珍惜水,保护水,保护水就等于保护生命。

保卫母亲河作文2

  水,是生命之源,没有水,就没有生命,没有水,就没有人类;没有水,就没有我们这个赖以生存的地球!植物因水而生,动物因水而活!水,是每个人生命最重要的东西。

  黄河就是中华儿女的母亲河,她是那样的气势磅礴,那样的宏伟壮观,她就是华夏儿女的力量之源!她流经了九个省市,滋润着祖国富饶的大地,养育了千秋万代的炎黄子孙。黄河以前的容貌是多么的令人着迷 ,令人陶醉,令人赞叹。以前的黄河水清澈透底,小鱼小虾在水中快乐地游来游去,鸟儿在河边栖息,河边长满绿绿的青草和参天大树……可是,由于人们大量的开发,黄河漂亮的外衣被人扒去,留下 的是一件肮脏、发臭了的衣衫,不仅这样,人们还捞走了河里的鱼虾,挖掘机使她变得更加浑浊、肮脏。

  终于,人们醒悟了,知道了水对人类的重要性。人们是在黄河旁边种下了树,打捞水中的垃圾,发起了“保护母亲河,保护水源的”活动,社会各界的捐款已经超过1600万元……

  我们那敬爱而又脆弱的母亲河已受人重视,可又有多少条河的水被污染?又有多少条河的水干涸了呢?所以,我们要珍惜水,保护水,保护水就等于保护生命。

保卫母亲河作文3

  黄河,西起青藏高原,东至黄海,绵延五千里,流经九省市,就像一条巨龙横卧在祖国的北方;也像一根粗壮的主动脉,用殷殷的鲜血维系祖国心脏的跳动,正是因为你,我们的祖国才如此强壮,如此繁荣昌盛;更像一位慈祥的母亲,用那甘甜的乳汁哺育着千秋万代的炎黄子孙。

  而如今,随着经济的发展,黄河不断被开发,岸边树木被砍伐,草地被开垦,取而代之的是一座座工厂,河水被污染了,土地被侵蚀了。河中泥沙多了,鱼虾没了……我们的`母亲河正饱受摧残,我仿佛看到了她哀怨的眼神,听到了她沉重的叹息。

  “风在吼,马在叫,黄河在咆哮…..保卫家乡,保卫黄河…..”是呀,保卫黄河已经成了我们刻不容缓的责任。

  作为一名小学生,我呼吁:我们应该立即参加到“保卫母亲河行动”当中去,节约每一张纸,每一支笔,每一滴水,每一度电,把攒下来的每一分钱都捐做“保卫母亲河基金”,让那里多栽一棵树,多种一亩林,让我们的母亲河重新穿上绿装;我们还应该从身边做起,从小事做起,从不乱扔垃圾做起,从爱护每一棵花草树木做起,从保护每一条河、每一寸土地做起,来保卫母亲河。我们更应该珍惜每一寸光阴,克服每一个困难,努力学*科学知识,将来用更先进的技术,更合理的理念,去保卫母亲河,打扮母亲河,让她成为一位青春永驻母亲。


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展6)

——保护母亲河作文分享 (菁华3篇)

保护母亲河作文分享1

  自古至今,黄河与长江这两条“母亲河黄河”一直养育着世世代代的炎黄子孙。它们流过许多省市,为我们提供水资源,电力。让我们过着无忧无虑的生活。可是,我们却没有感谢它,保护它;反而破坏母亲河黄河沿岸的绿色生态,害的长江白鳍豚灭绝,黄河大绝口,水土流失。让许多人失去了家园,让许多人失去了亲人,让许多人失去了生命。

  人们啊!难道你们还要继续这样下去,你们可知道,在这样下去,害的可是你们自己啊!如果你们还不醒悟,那就再看下去吧。

  黄河,从约古宗列渠的一个小泉眼流出。小溪清澈见底,溪底的水草清晰可见。沿东南方向走,淙淙小溪经过几百千米的路程,折向西北,途中不断吸纳各地汇聚而来的支流,渐渐变成了一条大河。历史曾经美丽如画,树木茂盛,是祖先居住的地方,绿色的植被也使得黄河有了一条独特的风景线,远远望去就像是两排威武的士兵。但是,气候的变化和无节制的开垦放牧。使黄土高原的植被遭到大量的破坏,土质疏松。据记载,每年黄河被带入下游的泥沙竟达16亿吨。的泥沙被冲进河里,清清的河水失去最初的秀丽。变成了一条名副其实的“黄”河。古人称黄河是“一石水,六斗泥”而黄河之所以会成为这样,就是因为人类对环境的破坏。

  而长江,则是养育着许多动物的“野生博物馆”而著名的白鳍豚就是在长江的保护下才九死一生的逃离了死神的魔爪的。同时长江保护了许多濒临灭绝的生物。如大熊猫,扬子鳄,中华鲟,水杉等。它们都是在长江的庇护才躲过了地质突变这个大灾难的。而如今,它们却躲不过我们人类的残害。

  人们啊!求求你们,就听我一句话。保护母亲河黄河,就是保护我们自己。现在,长江黄河已经变得浑浊不清,要知道,那可是我们的日常饮用水啊!一旦细菌融入水中,人类的生命又该有谁来保障呢?

  所以,我倡议,我们大家应该携手去保护母亲河黄河的环境。以致母亲河黄河不再遭到破坏。让两位“母亲”恢复以前的容貌。给河里的生物一个生存的权利。所以,让我们还它们一个崭新的生活环境吧!

保护母亲河作文分享2

  独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……同学们,听说过*写的橘子洲头吗?它是由湘江的激流冲击成的一个小岛,它成了湘江一笔靓丽的风景。

  在以前,我走在沿江风光带的路上,那里的风景美不胜收。桃花开鲜艳,杨柳长得茂盛,小鸟们停在树枝上叽叽喳喳地叫着。像是为自己家在风光带而感到自豪。我也为自己家在这旁边而感到骄傲。然而……

  现在,湘江的环境受到严重污染,小草没了以前那嫩绿的颜色,油菜花也变得没那么耀眼,小鸟飞走了;鱼儿病了;地面上沉积着大片垃圾……只有橘子洲头和风光带还拥有残留的绿色。为什么会这样呢?我们该怎么做呢?我进入了深深的沉思。

  我查了资料,终于明白了:这一切都是由我们——人类不爱护卫生而造成的。每次去那玩,都会看到一堆堆的白色垃圾,有塑料袋、香蕉皮、烂拖鞋、纸盒,在岸边横七竖八地摆着。招来一片令人呕吐的臭味和腐烂的味道。它让我们叫苦不迭。我也垂头丧气、心灰意冷。

  令人兴奋的是,*开始下决心整治湘江污染问题了。他们加强对市民的宣传教育,强化了市民的环保意识;派出专人查找到好几个污染源,对这些污染源相应采取了措施,进行了整治;设立了污水处理厂,对污水进行净化处理,成功地清除了20%的污水。这些消息实在令人信心倍增。

  我们当然也不能束手旁观,要努力呼吁人们保护环境,也要为湘江的美丽作出自己的努力。虽然我们只是小孩,不能使环境大面积变好,但我们可以从身边做起,从小事做起,甚至从捡垃圾做起。

  俗话说:保护环境,人人有责。我相信,湘江——我们的母亲河黄河总有一天会恢复以前的模样,光彩照人!

保护母亲河作文分享3

  广大的中华儿女们:长江和黄河是我们的母亲河黄河,五千年来,它们奔流不息,无私的滋润和孕育着*的华夏儿女,是神州大地上出现了一片繁荣昌盛的景象。

  可是,我们的母亲河黄河——长江的环境正在慢慢地恶化。你们知道吗?那年我们的母亲河黄河上游的一家工厂放了许多有毒的污水,导致人们二十多天没喝到长江的水,是*让消防车从外面拉回来的水。当时接水的人啊!

  那是人山人海,水泄不通。长江*居住区的各个商店、超市的矿泉水当天就被抢购一空。由此,我知道了水对人的重要性。听了上级的紧急缺水通知,大家都十分着急。

  根据以上状况,我在此作出如下倡议:一、*的工厂排出的废水要经过净化。

  二、禁止在江中乱捕乱捞。

  三、多种树,多参加保护母亲河黄河的公益活动。

  四、节约个人每天的用水量,做到“一水多用”。

  五、渔民如果捕到珍稀水生物,要及时向相关部门上报。

  六、宣扬爱护母亲河黄河,保护母亲河黄河,从每个人的行为做起。

  以前,长江的中、下游条件非常好,生活着我国的珍稀孑遗动物——白鳍豚,可是现在,由于水的严重污染,白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次,妈妈·在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来,我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴,没想到,上了餐桌的美味竟然……我吃了一口,难吃极了,我以前吃过妈妈做的鱼,特别好吃,可是现在……我明白了,由于河水的严重污染,鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳、嬉戏、撩水花,渔民在河里捕鱼,一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鹅卵石、河沙。现在,那繁荣的景象看不到了,只看到了河面上的一个个飘浮的白色的一次性塑料口袋和一只只死鱼、死虾,并飘来一股恶臭。面临着长江的“变异”大家还无动于衷吗?

  倡议人:


亲*母亲河作文 (菁华3篇)(扩展7)

——母亲河的作文 (菁华6篇)

母亲河的作文1

  我的家乡在广西xx,xx有一条母亲河——邕江,全长133.8公里。她*静而安适地流淌着,每一滴河水都蕴含着一份爱,化作琼汁,流进每个xx人的生命中。

  原来我们的母亲河清澈见底,由于人们没有环保意识,乱把垃圾丢到母亲河,工厂排放的污水把原来美丽的母亲河变成了一条又脏又臭的江,水面上漂浮着垃圾,看起来很恶心。这条又脏又臭的江里生活着许多奄奄一吸的小鱼。这些恶劣的水资源时刻危害着人们的生命。

  原来清澈见底的`母亲河变成了又脏又臭的江,大家为了不要让最后一滴干净的水变成我们的眼泪,现在大家都行动起来爱护环境、保护邕江,不乱丢垃圾。*切实开展生态建设,修建了堤路园,作用就是保护邕江的生态环境。还开展“xx母亲河”环保活动,通过志愿者签名、邕江河堤沿岸保洁、青少年绘画等活动提高市民的环保意识。现在我们喝的水来自于这条母亲河的水,这条河的水质综合合格率为99.89%,优于国家生活饮用水水质标准。在20xx年“三八”节的时候人们把一条条小鱼苗放进母亲河,那些小鱼在干净清澈的江河里,活蹦乱跳,好像高兴得在向人们致谢。

  对生我们、养我们的母亲河,我们理应多一分孝心,关心她、呵护她,让她更加光彩照人。

母亲河的作文2

  在我的家乡三门,有一条溪。它起源于天台山,最终汇入东海,它就是三门的母亲河——珠游溪。

  珠游溪的*经过整修,变得美丽无比。沿岸的堤坝上种满了杨柳,筑满了亭子。每到春天,*的杨柳就抽出了嫩芽,放眼望去,一片碧绿。一阵微风吹过,杨柳就欢快地跳起了辫子舞。看到这翠绿的柳树,让我不禁想起了贺知章的一首诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”而*的凉亭就像战士一样挺立着,守卫着美丽的珠游溪。

  珠游溪的水虽然不及大海那样波澜壮阔,也不及西湖那样水*如镜,但是珠游溪的水朴素中带着几分秀丽,这样的水,我从没见过。珠游溪的水真静啊,静得像一面镜子,倒映出了天空中飞翔的鸟儿、慢悠悠在天上飘着的白云和岸边翠绿的杨柳,共同构成了一副安静,安详的画面。珠游溪的水真绿啊,河水的碧绿和岸边的嫩绿结合在一起,让人看着十分舒服。*看,珠游溪像一块巨大的翡翠;远看,珠游溪就像一条碧绿的玉带。这让我不禁想到了一句诗“江作青罗带,山如碧玉簪。”珠游溪的水真清啊,清得可以轻易看见江底的小鱼小虾。

  等到夏日的繁星在夜空中闪烁的时候,珠游溪就变得热闹了,孩子草坪上嬉戏,老人在旁边打太极。还有很多人在岸边散步,或在亭子里*片刻,夏夜的凉风吹拂过脸庞使人感到心旷神怡。耳边,一阵阵愉快的笑声传来,回荡在江面上久久没有散去。

  珠游溪带给我们不仅仅是美丽的景色,更有浓浓的.情谊,因为它是我们三门人的母亲河!

母亲河的作文3

  连下了几天的雨,今天终于晴了,久违的`太阳终于出来了。到处都透着一股清新的味道。

  一大早,我们一家人驱车来到了黄河边上。这里天高云淡,秋风送爽。蓝天,大地,对面的大山好像被洗过了一样。树木和房屋清晰可辨。

  黄河边上,清澈的湖水不见了,映如眼帘的只是大片大片的豆子,豆子的叶子都落光了,只有一串串豆荚抱着自己的果实,在秋风中拍着手哗哗作响,像是在对人们说:“丰收了,丰收了!”

  妈妈告诉我:“黄河流过了全国九个省市,有河南、山西、山东、宁夏、青海等等。是黄河孕育了中华文明,因此人们把黄河称为*的母亲河。”

  时间过的真快,不知不觉已是中午12:00了,我们怀着愉快的心情回家了。

母亲河的作文4

  连下了几天的雨,今天终于晴了,久违的太阳终于出来了。到处都透着一股清新的味道。

  一大早,我们一家人驱车来到了黄河边上。这里天高云淡,秋风送爽。蓝天,大地,对面的大山好像被洗过了一样。树木和房屋清晰可辨。

  黄河边上,清澈的湖水不见了,映如眼帘的.只是大片大片的豆子,豆子的叶子都落光了,只有一串串豆荚抱着自己的果实,在秋风中拍着手哗哗作响,像是在对人们说:“丰收了,丰收了!”

  妈妈告诉我:“黄河流过了全国九个省市,有河南、山西、山东、宁夏、青海等等。是黄河孕育了中华文明,因此人们把黄河称为*的母亲河。”

  时间过的真快,不知不觉已是中午12:00了,我们怀着愉快的心情回家了。

母亲河的作文5

  黄河!你是我们的母亲河,你是中华民族的摇篮。

  您这条奔腾不息的河流,您甘甜的乳汁浦育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

  黄河以泥沙岁而闻名于世,黄河下游每年输沙量为16亿吨,*均含沙量约为每立方米36千克,所以人们称它为黄河。

  黄河,你多么英雄伟大,也许我们不曾相遇,但我是听着你的故事,在你的哺育下成长的!我们都是在你的怀抱里繁衍生息,我们在你的呵护下健康成长。

  黄河母亲啊,你牵引着中华民族久远的历史文化,这种民族文化,给我们留下了生动记录,而这些传统文化,将由我们继续传承下去。

  母亲啊!你在我心中的地位比我们任何人的生命还要宝贵,你哺育了我们每一位炎黄子孙,没有你就不会有我们。你一直都在默默地奉献,悄悄地关心着我们,从不求回报。现在的你,被人们大肆破坏你依然还是选择默默奉献自己能给的'一切。

  黄河,母亲!你真让我感动,你是多么地伟大。

母亲河的作文6

  水,我们离开不了水,水也是万物不可缺少的,是生命之源。可是,面对地球给我们的生命之源——水我们却因贪婪、自私的去侵略。是地球伤痕累累,使它愤怒,使大海咆哮着为地球打抱不*。

  夏日的一天,我漫步在九峰桥上,望着福建的母亲河——闽江。我曾听外婆说:闽江清澈见底,四面的青山倒映在水中,鸟儿在树枝上欢快的唱着歌,鱼儿在水里欢快地游着。人们看见了,都会忘记忧愁和烦恼。坐下细细地品尝着大自然送给我们的礼物。而如今,我怀着崇敬的心情再次俯视大自然送给我们的礼物时,却看不见欢快的鱼儿和小鸟,也看不到无忧无虑的人们在河边聊天品茶。我的心在滴血,我站在那,听着闽江的倾诉。

  难道人们还没有听到闽江的哭泣声和祈求声吗?大自然已经给了我们惨痛的代价做为警告。我们还不断的埋怨上天不公。

  其实,这一切都是我们人类的过错,我们虽然是地球的骄傲,但是,却成为了大自然的敌人。因为我们辜负了大自然的一份期望。破坏了生态环境,污染了水资源,导致水资源不能再生。大自然已经多次地警告了我们。如海啸、沙尘暴、洪灾……但我们却不以为然,不断的`浪费水资源,污染水资源。

  我不愿再听到水的倾诉、海的咆哮、大自然的怒吼声。我在此呼吁大家,保护水资源,珍惜大自然送给我们的礼物!

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